教师日记。
年少的我们通常都喜欢写作文，写作文可以自己和自己对话。只有真诚的作文，才能与读者感同身受。你是不是正在为写作文感到迷惑？或许你正在查找类似"教师日记(优选六篇)"这样的内容，可能你会喜欢，欢迎分享。
教师日记(篇1)
薄荷老师-情感美文
黄昏的余晖在天边残留，一轮红日在天际粘粘缠缠不愿下山。在漫长的放学路上，我手捏着一片清新嫩绿的薄荷叶。那风中淡淡的薄荷清香，把我丝丝缕缕的记忆牵到了那天
老师的办公桌的右上角，摆着一个精致的小花盆，从泥土里可以看到一只嫩黄的小芽正享受着初到这个世界的美妙。我问老师：这是什么花？老师边抚摸着我的手边笑眯眯地说：是薄荷。哦？我不由惊奇地出了声。老师这时候岔开话题，说：征文写好了吗？嗯，还没。哎呀，怎么还没写呢？学习要勤奋，不能懒惰老师又开始唠叨了，没办法，我只能硬着头皮听下去。好不容易熬到上课，终于可以回教室了。这时，老师无奈地叹了一口气：你们什么时候能像这薄荷一样快快长起来呢？听了老师这句话，我的心中就有了莫名的愧疚。
就在今天，一个同学主动提出了大扫除的建议。不像以前大家推三阻四的，很快，这个建议就被采纳了。我们和老师一起，把教室完完全全地洗了个澡。在这期间，我们都表示出极大的热情。换水，帮老师递布，自告奋勇来擦电风扇。为了更干净，我们一直干了很久，老师也陪着我们一起干了很久。那次，我们所有人都筋疲力尽，一个一个都瘫在椅子上。听着老师那大口大口的喘气声，明显老师也累得连抬手的力气都没有了，但她还是坚持到办公室给我们带来了一枝绿色的带叶植物，说是要奖励奖励我们。这是什么？我们疑惑地问老师。薄荷呀，呵呵，不知不觉已经长这么高了。老师的嘴角露出了一丝难以察觉的微笑。她从薄荷枝上折下几片薄荷叶一片一片分给我们，我的手上也分到了一片嫩绿的薄荷叶。我把它轻轻地放在口袋里，好像又看见了老师那温柔的慈祥的目光，静静地关注着我
我继续走着，仔细地端详着这片薄荷：娇嫩，清新。我仿佛看到了老师对薄荷悉心地照顾，又想到了黄昏时办公室里那个批改作业的背影，那个课堂上为同学细心解说的身影，那个副科课上教室窗边默默注视我们的人影我把薄荷放进嘴中，一股清甜顺着舌头流进喉腔。
薄荷，哦，老师，我咽下那片包含着师恩的薄荷，随同咽下的还有眼泪，感动，更有敬佩
教师日记(篇2)
下午，程老师不在教室里，怎么办呢？只好自己管好自己。
午休，我来到教室里，教室里就像沸腾了似的吵闹，有的转过头去，跟后面同学说话，有的在跟同桌说话，有的则离开座位和同学“谈心”去了。唉，程老师不在教室里，班级无拘无束，孩子当王了。现在值日班长和班长还没到，我又得代管了。我走到位置上，坐下来，放下书包，拉开拉链，准备做课前准备，突然，身后传来声色俱厉的声音：“安静！”咦，难道程老师回来了？我边想边下意识地回头看去，哦，原来是副班主任杨老师来了，她眉头紧皱，同学们只好乖乖地安静下来了。
午休完后，下一节是体育课，下课铃一响，同学们一窝蜂地冲下去要是程老师在就不会这样了。我们一定要有自制力，不管老师在还是不在，都要管好自己，让老师放心！
教师日记(篇3)
棒棒糖老师
我们的语文老师被我们亲切地称为棒棒糖老师，因为只要我们有表现好的地方她就给我们发棒棒糖，数了数我得到的棒棒糖可真多呀！这不，我又得到了一个棒棒糖，请往下看。
今天下午的语文课上，老师让我们踊跃地展示自己的作文，就差最后一个名额了，我也想展示自己的作文，于是，我就把小手举得高高的，被老师选中了，我精神抖擞地站在讲台上，终于，我准确无误地复述下了整篇作文，这时候我的心怦怦地跳着，真紧张啊！几分钟过去了，终于背完了，老师和同学们表扬了我，之后，老师又奖励了我一个棒棒糖，我心里比吃了蜜还甜!
这就是我们的棒棒糖老师，一个令同学们都喜欢的棒棒糖老师！
教师日记(篇4)
在所有老师中，就属李老师最爱拖堂了。我们上她的课，都没有准时下课的。尤其是今天，使我很沮丧，李老师拖了七分钟，只给我们两三分钟休息的时间。我本来想在下课时把我制作的游戏拿出来和同学们玩一玩，结果计划全泡汤了。我这种低落的心情真是要崩溃了，幸好下节课是体育课，可以到室外放松一下。要不然，其他老师一看我这无精打采的样子一定会批评我的!
恐怕李老师是这样想的：下课是玩耍的时间，我们应该利用玩耍的时间来学习知识。所以就一直拖堂了!
我要向李老师提个建议：请老师不要再拖堂了，课间休息好了，才有更充沛的精力去学习下节课的知识!
教师日记(篇5)
今天我的可宝宝生气了，就是因为她去背书时，有一个字的意思没翻译完，被老师在办公室当着很多老师和同学的面，狠狠地批评了一顿。其实我很理解她的心情，因为我小学时也是这样的，有一次我打了一个同学（没错，我就是个女汉纸O(_)O~），老师一路都是把我吼着下去的，而且在办公室，逮着哪个老师就是就给哪个老师说，我当时的那个囧啊，那个面红耳赤的啊，恨不得找个地缝钻进去。
但其实换个角度想一想，被训了也挺好的。那是因为，如果一个老师在你犯错时不闻不问，那么他就真的不会管你了，真的对你失去耐心了；如果他训你，批评你，那是在关心你。所以同学们，老师给你指出的错误，要虚心接受，要积极改正，不要辜负了老师的良苦用心。
教师日记(篇6)
英语课，老师不在，同学们乐翻天。YJS21.com
在星期五的第二节课，老师没有到班上来，一开始，两位同学带读，只见，他们拿着书，眼睛盯着那本英语书，琅琅达旦的读了起来，过了一段时间，老师没有来，班上闹了起来，同学们都等不及了，这时，夏天开始自言自语起来，老师怎么搞到现在，都没有来，洪月听了，走了过来拿着板子在桌上敲了两下，还让他罚站。洪月也急了，和周靖找老师，洪月一走，教室里立刻闹哄哄的，有的同学回头找另一位同学讲起话来了，似乎李晟也不在了，还有的同学在玩玩具，这时洪月回来了，“安静”。只见一声令下，班上立刻不讲话了，也不玩玩具了，又开始读书，洪月仿佛是一个母老虎，这时班上立刻安静多了，只有读书声，过了一会儿，洪月真的急了，她在一旁转，真是热锅上的蚂蚁——团团转，洪月决定再一次去找老师，她走了，教室像变了一个，洪月回到班上，她一定没有找到老师，在这个时候，另一位老师来了，教室安静下来，这也太神了。
师不在的时候真是乱啊！
