儿童主持稿。
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儿童主持稿 篇1
甲：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声格外清脆、欢畅。
乙：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
丙：鲜红的队旗迎风飘扬，
丁：嘹亮的鼓号响彻操场，
合：我们在这里欢庆自己的节日!
甲：在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，
乙：感谢园丁们的辛勤培育，
丙：感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，
丁：是您们赋予我们搏击长空的力量，是您们给予我们战胜困难的勇气。
合：谢谢您们!(鞠躬)
甲：今天，是六一国际儿童节，就让我们尽情歌唱，纵情欢乐吧。
甲：六(2)班的同学为大家献上一组少儿歌曲联唱。
乙：刚才的大合唱够有气势的啊。我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年;因为有爱，我们是一群快乐的天使。请欣赏学前班小朋友带来的舞蹈《天使》。
丙：我们是健康娃娃，我们跳起欢快的舞蹈，祝大家节日快乐，身体棒棒!请欣赏舞蹈《健康歌》。
丁：看，一(2)班的小朋友手牵手，他们带给我们的是舞蹈《欢乐海》。
甲：让我们一起感受街舞带给我们的激情澎湃!让我们一起体验街舞带给我们的异样精彩!请欣赏街舞《舞王子》。
丙：考考你啊。我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗?
丁：你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。
丙：还真难住你。
丁：这是我们常玩的游戏。那么下面这个舞蹈《对数歌》又有哪些不同之处呢?别急，她们来了，除了《对数歌》，还有《茶壶精灵》，请欣赏。
甲：快乐其实是一个选择，只要你选中了她，她绝对不会辜负你。
乙：做一个快乐的人，可以让自己以及周边很多人过一个快乐的人生。
甲：如何寻找快乐?怎样保持快乐?请欣赏五(1)班给您带来的《快乐指南》，她们会给您快乐的感觉!
丙：此时，我们相聚在这里，华光闪烁，群心激荡。
丁：此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。
丙：让我们一起跳起来，踏着青春的旋律，放飞年轻的自我。
丁：请欣赏舞蹈《大家一起来》。
甲：人生因梦想而高飞
乙：人性因梦想而伟大。
甲：一个有梦想的人，是了不起的人;
乙：一个有梦想的国家，是了不起的国家。
合：我们有一个共同的梦想中国梦梦想祖国繁荣富强。
甲：回顾历史，我们心潮澎湃;
乙：展望未来，我们热血沸腾!
甲：在这个庄严、神圣的时刻
乙：我们用优美的诗歌祝福你我的祖国。请欣赏老师献上的诗朗诵《中国梦》。
丙：下面请欣赏舞蹈《两只蝴蝶》。
乙：哎你喜欢解放军叔叔吗?
甲：当然喜欢啊!我总是想，要是有一天我也能穿上那迷彩服那该有多好啊!
乙：我告诉你，今天呀，来了一群身穿迷彩服的小兵，可神气了!
甲：是吗?快把他们请出来吧。
乙：请欣赏舞蹈《迷彩小兵》。
丙：快乐的六一，你给我们带来了许多欢乐，《快乐的童年》
丁：唐诗宋词往往被人们称之为经典，俗语说的好熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，现在我们的孩子们对唐诗的学习有了不一样的方法，请欣赏《唐诗新唱》 。
甲：牛仔双人舞双人舞是由两位演员表演的，它不仅结构完整，还有独立主题的舞蹈作品。请欣赏双人舞。
乙：小提琴广泛流传于世界各国，是弦乐中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。下面请欣赏小提琴独奏。
丁：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗，
丙：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。
丁：六年级的同学即将告别母校，他们无比怀念母校，怀念童年
六(1)班为大家带来的是情境诗朗诵《再见了，母校》。
甲：六一的歌声这样的动听。
乙：六一的舞蹈这样的优美。
丙：六一的集会这样的欢腾!
合：我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福!
甲：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
乙：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
合：我们的明天一定会更美好!
甲：五里墩小学庆六一文艺汇演
合：到此结束!谢谢大家!
儿童主持稿 篇2
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！今天非常荣幸地相聚在这里，参加我们的儿童思维大赛！儿童思维大赛是一项旨在激发孩子们思维潜能和创造力的比赛，我们相信，这将是一个极为有趣且富有意义的活动。在此，我代表组委会向大家表示热烈的欢迎！
本次比赛我们设置了多个环节，主要包括智力问答、逻辑推理、计算速算、实践操作等多个板块。每个板块都会考验参赛者不同的能力，让孩子们在通过比赛提高自己的同时，也能够结交更多的朋友。
孩子们，我想告诉你们，今天的比赛，不是以分数高低为标准的，而是希望大家能够在比赛中收获快乐和成长！
首先是智力问答环节。在这个环节中，我们将会给出各种富有趣味性的问题，需要孩子们运用自己的智慧和知识来解决问题。我们相信，这个环节会成为本次比赛中的一个精彩瞬间！
其次是逻辑推理。在这个环节中，我们会给出一些语言和图形的题目，需要参赛者利用自己的逻辑思维能力、推理能力等进行解决。这会是一个很锻炼孩子们思维的板块。
接着是计算速算。在这个板块中，我们会出一些加减乘除的题目，时间限制相对较短，需要参赛者运用自己坚实的基本功素质来完成。这个环节考验的是参赛者的计算速度和准确度。
最后是实践操作环节。在这个环节中，我们会让参赛者进行一些实际操作，需要孩子们实际操作，动手尝试。这是一个考察孩子们实践能力的板块。
各位小朋友们，你们是未来的希望，是我们国家的未来。我们期待着你们能够在今天的比赛中展现自己的才华和闪光点，用自己的智慧和勇气创造属于自己的辉煌！当然，无论结果如何，参加比赛本身就是一种成长和锻炼，我们都应该从中得到收获和启迪。
最后，祝愿本次比赛取得圆满成功！再次感谢各位家长的支持和参与，感谢各位小朋友的努力和参赛，谢谢大家！
儿童主持稿 篇3
一、开幕词
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日--
合：“六一”儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。（WWW.722331.cOm 教师资源网）
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声--
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
合：仁和庄学校庆“六一”文艺汇演现在开始!
二、节目串词
一
（一）班：电子琴独奏《小苹果》
甲：不知道从什么时候开始，各种各样的“神曲”充斥着大街小巷。最近更有一首特别红的，相信连大叔大妈都能唱能跳，没错，就是筷子兄弟的《小苹果》下面就让我们一起来重温一下，请欣赏一（1）班的菜语晴为大家带来的电子琴独奏《小苹果》 一
（二）班： 筷子舞 《草原赞歌》
甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
乙：今天是个开心的节日，就让我们放松心情，一起去美丽的草原上去舞蹈，让红红的筷子舞起来吧！让欢快的舞蹈跳起来吧！甲：请欣赏一（2）班的筷子舞《草原赞歌》表演者：李万润、张艺莹等。
一
（三）班：《拉丁舞》
甲：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐强烈洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅舒展，舞姿动感迷人，下面请欣赏由一年级三班带来的动感拉丁舞，表演者：颜寒。有请小小舞蹈家上场。
一
（四）班：《彩虹的约定》
乙：夏天是火热的，夏天也是美丽的。美丽的夏天，我们常常可以看到美丽的彩虹。下面请欣赏一（4）班带来的的舞蹈《彩虹的微笑》，表演者：高景含、曹可等。
一
（五）班：《女神和女汉字》
甲：你是女神还是女汉子，贾玲和瞿颖在春晚表演的《女神和女汉子》大家肯定还记得，一年级五班的高岩，安伊娜也给大家带来了儿童版的《女神和女汉子》，大家期待吗？请欣赏。
二
（一）班：拉丁舞
乙：二年级一班的同学们也喜爱跳拉丁，跳起拉丁他们神采飞扬，请欣赏隈天意带来的《激情拉丁》
二
（二）班：斗牛舞 甲：你知道拉丁舞分为哪几类吗? 乙：这可难不住我，拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。甲:那你知道它们分别起源于那些国家? 乙：恰恰：起源于墨西哥；桑巴起源于巴西；伦巴起源于古巴；牛仔舞起源于美国。
甲：那斗牛舞呢? 乙：法国呀，发展与西班牙。甲：看来，你知道的真不少。
乙：你就别夸我了，你看一群小牛来啦。甲：在哪呢? 乙：那不是吗?请欣赏二（2）班的吴泽坤、王艺霖同学表演的《斗牛舞》。
二
（三）班：《茉莉花》
乙：好一朵美丽的茉莉花，你是否已经闻到芳香的花，已经听到了悦耳的音乐，下面让我们一起欣赏这个优美的舞蹈，走进花的世界，表演者二（3）班的杨艺霆、刘慧文等。
二
（四）班：《春晓》
甲：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。童年就像一首诗, 描绘着一个多姿多彩的世界。请欣赏由二（4）班的于子茹、张可盈等小朋友带来的舞蹈《春晓》。
三(一)班：《春晓》
甲：孩子们欢快的舞蹈让我们心情激荡，孩子们的成长更让我们欣喜若狂。乙：几声清亮的鸟鸣，惊醒了醉睡一冬的大地;
甲：柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了；花瓣启开羞涩的心扉，绽放了； 乙：:让我们在春天的序曲里一路欢跳。
甲：下面请欣赏三（1）班给我们带来的舞蹈《春晓》
三
（二）班：《家乡美》
乙：谁不爱自己的母亲？谁不爱自己的家乡？谁不爱自己的祖国？妈妈的深情、家乡的亲切、祖国的博爱，这一切感动着我们迈步向前。请欣赏有三（2）班的舞蹈《家乡美》。表演者夏鹤童等。
三
（三）班：《彩虹的约定》
甲：彩虹在小朋友们的心中是最美丽的，有我们喜爱的七种颜色，一年级四班的同学们拥有一个约定，那就是《彩虹的约定》。请欣赏舞蹈《彩虹的约定》。表演者三（3）班郭晶晶、孙晓晴等。
三（4）班：《倍儿爽》
甲：节目进行到这里，我想问你大家现在的感觉是什么？ 乙：那还用说（“爽”！）甲：那用两个字来形容呢？ 乙：（“很爽”！）甲：用三个字来形容？ 乙：那当然就是——“倍儿爽”。
甲：如果，此时此刻你觉得倍儿爽，那就勇敢的站起来，让我们一起唱起来、跳起来，爽起来吧。请欣赏三
（四）班的舞蹈《倍儿爽》，表演者刘佳慧、王可一等。
四
（一）班：《为梦想起航》
乙：每个人都有梦想，每个人都希望梦想成真，但实现梦想必须从现在开始努力去拼搏与追逐，下面让我们伴着《为梦想启航》的歌伴舞扬帆远航吧！由四（1）班的回紫婷、王子珊等同学表演。大家欢迎。
四
（二）班：《中国功夫》
甲：中华武术名扬海外，中华儿女，笑傲天下，作为中国的精魂，千万年来武术被誉为强身健体，伸张正义的民族象征，今天，有一群好男儿将在这里虎虎生威，一展身手。表演者四（2）班的孙硕、李瑞谦等。
四
（三）班：《追梦》
甲：只要心中有梦想，并向着目标去努力，不畏困难，梦想就一定能实现！乙：我们可爱的小朋友们，就用我们手中的风筝带着我们的梦想，一起放飞在天空中，让它飞的很高很高！
甲：追梦，带着风筝，插着翅膀，飞的更高，更高！
乙：下面请欣赏由王一涵、郎坤妹等小朋友们带来的少儿舞蹈《追梦》
四
（四）班：《花木兰》
甲:看完前边的节目,我有一种感觉,我们仁和庄学校的女孩子太厉害了!怪不得她们每天都说呢!乙:说什么呀 甲:谁说女子不如男!乙:请欣赏四（4）班为我们带来的舞蹈《花木兰》，表演者毕傲雪、郭子玉等，大家欢迎。
五
（一）班：《小苹果》
甲：你是我的小呀小苹果儿,怎么爱你都不嫌多„„”这首哥老火了, 那今天,我就带大家看看那些人儿到底多火。请欣赏五（1）班的肖雨薇、张子宁等带来的舞蹈《小苹果》
五
（二）班：《帝都》
乙：空荡的宫殿，冰冷的庄严，曾经经历过怎样的岁月，让来自五（2）班的姑娘们给我们说说千年帝都的往事，请欣赏高子怡、张子萱等给大家带来的舞蹈《帝都》。
五
（三）班：拉丁舞《跳到北京》
甲：拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞，是以运动肩部、腹部、腰部、臀部为主的一种舞蹈艺术。因为拉丁舞是大众民间舞蹈，所以随意、休闲、放松，有较大的自由发挥空间，激-情、浪漫而又富有活力。
下面一组少儿拉丁舞曾在比赛中获奖。下面我们以最热烈的掌声欢迎魏实硕和宋慧聪一对小朋友为我们献上激情、活泼与动感十足的少儿拉丁舞《跳到北京》。
六
（一）：拉丁舞
乙：流行的节拍、激昂的旋律，让我们跟随小小舞蹈的动感节拍一起舞起来，一起动起来吧!请欣赏六（1）班的张竞文、赵佳怡、李晁宇表演的拉丁舞。
六
（二）班：《青春修炼手册》
甲：接下来一首欢乐的，带来青春气息的舞蹈《青春修炼手册》，给大家带来快乐，告诉大家青春年轻修炼秘籍，一起充满斗志的永葆青春。表演者李欣慧、赵鑫钰等。大家欢迎。
六
（三）班：《绿色的梦》
乙：风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,六（3）班的大姐姐们带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了！下面请欣赏舞蹈《绿色的梦》，表演者王菁菁、钱璐等。
三、结束语 甲：六一的歌声这样的动听，乙：六一的舞蹈这样的优美，甲：六一的集会这样的欢腾！
合：我们今天用自己的方式表达内心的幸福！
甲：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。
乙：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
乙：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧！
合：我们的明天一定更美好！
甲：幸福的时光却总是太短暂。
乙：快乐的日子总是那样匆忙!
甲：仁和庄学校“六一”文艺汇演到此结束!
合：最后祝大家： 身体健康!学习进步!天天快乐!
儿童主持稿 篇4
儿童主持稿单人
大家好，我是今天的主持人，欢迎来到儿童主持节目。我是小明，是这个节目的主持人。今天，我们将为大家带来一场丰富多彩的节目。
首先，我要给大家介绍一下今天的主题——科学小天才。科学是一门神奇的学科，它让我们认识到了世界的奥秘。而我们今天的节目，将要展示一些有趣的科学实验给大家。
首先，我们请来了小花，她将要给大家展示一个火箭试验。大家知道吗？火箭是人类太空探索的重要工具。小花将要用纸和一些小道具制作一个简易火箭，然后点燃它，看它发射到空中的样子。大家期待吗？
接下来，我们请来了小明，他将要给大家展示一场有趣的电磁实验。小明准备了一块铁板和一些小铁球，当他将铁棒靠近铁板时，铁球会像魔力一般被吸附在铁板上。这是因为铁板和铁球之间存在磁力的作用。小明还会向大家解释一下为什么会有这种磁力的产生。
随后，我们请来了小李，他将要给大家展示一项有趣的化学实验。小李准备了一瓶醋和一些小苏打粉，当他将苏打粉倒入醋中时，会发生一种化学反应，产生大量的气泡。这是因为醋和苏打粉之间存在酸碱中和反应。小李还会向大家讲解一下这个反应的原理。
接下来，我们请来了小红，她将要给大家展示一段有趣的光学实验。小红准备了一个小水晶球，当她将光线照射到球上时，球内倒影出了一个美丽的世界。小红还会给大家讲解一下为什么会有这种倒影效果。
最后，我们请来了小杨，他将要给大家展示一项有趣的音乐实验。小杨准备了一套乐器，当他用不同的力度敲击乐器时，会发出不同的声音。小杨还会给大家介绍一下声音的产生原理，同时教大家一些有趣的音乐知识。
通过这些有趣的科学实验，我们希望能够激发大家对科学的兴趣和好奇心。科学是一门充满探索精神的学科，它能够帮助我们理解世界的奥秘，并且激发我们的创造力。
最后，感谢大家的收看。希望大家能够在这个节目中获得快乐和知识。我们下期节目再见！谢谢大家！
儿童主持稿 篇5
A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
B：听，悠扬的锣鼓声，荡起xxx片欢乐的海洋
C：六月，是童年的摇篮；
D：六月，是童年的梦乡
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！
甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
乙：我们翘首期盼的六xxx国际儿童节即将来临，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们：
合：六xxx儿童节快乐！
甲：看，六xxx的鲜花绚丽多彩
乙：瞧，六xxx的光灿烂夺目
甲：为了欢庆今年的六xxx国际儿童节，我们长征街第三小学的同学做了精心准备，同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目。现在，就让我们xxx起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。今天，就让我们xxx起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养。
下面让我们隆重宣布：
合：XXX20xx年度庆祝六xxx文艺汇演现在开始！
结束词：
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们
有xxx首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
有xxx段歌，赞我们少年是祖国的春天
有xxx场梦，说的是少年强则国强。
有xxx个伟人，把我们比作是初升的太。
乙：新世纪的太正照耀着我们前进，
新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
我们将以xxx颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：长征街第三小学庆六xxx文艺演出到此结束，祝同学们六xxx儿童节快乐！
六xxx儿童节――――“快乐童心，畅想六xxx”
（主持甲）弹去五月的风尘，迎来六月的光，
（主持乙）我们的心儿像怒放的花朵，荡起xxx片欢乐的海洋
（甲）奶奶说，六月是孩子们的节日，
（乙）爷爷说，六月里充满了欢声笑语
（甲）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地
（乙）老师说，六月的光灿烂无比
（甲）我们说，六月是我们茁壮成长的季节
（乙）今天，让我们欢聚在美丽的校园，xxx起庆祝自己的节日，
（合）共同拥抱美丽的六月
（甲）“快乐童心，畅想六xxx”儿童节现在开始
（乙）首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞
（甲）从踏进校门的那xxx天起，我们的心里就埋藏下xxx个愿望，
（乙）早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员xxx个样
（甲）今天，在这欢乐的时刻，又将有xxx批同学走入少先队的海洋
（乙）让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。
（甲）（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单
（乙）对于今天即将入队的同学来说，今天是xxx个特别的日子，是xxx个令人难忘的日子，此时此刻他们xxx定渴望得到大家的祝福，
（甲）我提议，让我们所有的队员们xxx起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。
（甲）下面我们就请老队员为他们带红领巾。
（乙）请大队长带领新队员宣誓。
（甲）下面请大队辅导员讲话。
（乙）入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。
（甲）我觉得能成为xxx名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们xxx定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
（乙）的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有xxx大批同学受到表彰呢
（甲）因为在这xxx年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。
（乙）他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。
（甲）首先请主任宣布对“三好学生”的表彰决定。
（乙）请校领导为“三好学生”颁奖。
（甲）下面请宣布对“区级三好学生”和“区级优秀学生干部”的表彰决定。
（乙）请获奖同学上台领奖。
（甲）接下来请学生代表讲话。
（甲）童年是xxx支歌，跳跃着美妙的音符
（乙）童年是xxx首诗，充满了幻想和憧憬
（甲）童年是xxx幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界
（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
（甲）请欣赏合唱：《彩色中国》〈〈小河哗哗对我说〉〉
（甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动xxx直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。
（乙）从全国著名儿童作家金本爷爷到我校举办儿童诗讲座至今，已经是三年的时间，可是同学们学习诗歌的热情却xxx直高涨
（甲）我知道很多同学都能xxx口气背出几十首古诗，真是棒极了！
（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。
（甲）首先请欣赏由xxx年级同学表演的诗歌联唱：〈〈快乐的节日〉〉
（乙）五十六个民族，五十六朵花，五十六朵花儿开在蓝天下。请欣赏诗朗诵〈祖国是个大家庭〉表演者：二年级
（甲）温暖的光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏诗朗诵：〈春的消息〉表演者：三年级
（乙）中国的古诗词，xxx直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来，就请欣赏五年级为我们表演的中英文朗诵〈静夜思〉（甲）同学们，说到岳母刺字，您会联想到谁呢？说起精忠报国，您又会联想到谁呢？对，是岳飞，是我们的民族英雄。接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的xxx首词，它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传，大家知道是哪xxx首词？下面就请欣赏四年级为我们表演〈满江红〉
主持词结束语：
（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太
（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢
（乙）我们将会用智慧与热情的种子，
（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔
（合）共同描绘建国小学美丽的明天。
（乙）“快乐童心，畅想六xxx”儿童节文艺汇演到此结束。
儿童主持稿 篇6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
在这个阳光灿烂，绿叶葱茏，鲜花盛开的美丽季节里，我们迎来了属于我们的节日——六一国际儿童节。这是所有少年儿童的节日，也应当是我们所有儿童教育工作者的节日。为了庆祝这个节日，今天我们热烈而隆重地举行校园文化艺术节，我们用歌声与微笑，用诗歌与舞蹈来表达我们的喜悦之情，来叙说我们的成长和进步，来汇报我们的成绩与收获。
今天，我们所有的老师和同学都欢天喜地，热情洋溢。因为今天是一个见证成长的好日子。一批小朋友从今天开始将正式佩戴红领巾，成为一名真正的少先队员。今天还是一个展示自我的好日子。来自四所小学的同学们会聚一堂将一起分享我们自己烹制的文艺的大餐。同时，今天还是一个寄予希望，激励未来的好日子。有一大批优秀的留守儿童、优秀少先队员和学习上的姣姣者将会为自己过去一年的表现获得称赞，迎得掌声。
所以，让我们一起为了今天这个美好的日子到来，热烈鼓掌！
今天的活动有两大议程：一是表彰会；二是文艺汇演。首先，我们开始第一项议程，由我主持。
1、校长给大家致辞。
2、为“十佳”留守儿童，“十佳”少先队员，读书心得获奖者颁奖。
“十佳”留守儿童：
“十佳”少先队员：
“我最喜爱的一本书”读书心得获奖者：
一等奖：
（共10人）
二等奖：
（共10人）
三等奖：
3、请读书心得一等奖获得者代表朗读自己的文章。（介绍评判标准）
接下来，将是精彩好看的文艺汇演。
儿童主持稿 篇7
吴:尊敬的老师，
刘:各位同学:
齐:大家下午好！
齐:吴小学五年级联欢会，现在就庆祝六一！
蔡:童年是一首快乐的童谣。吴:童年是一朵鲜艳的花。
吴:童年是初升的太阳，刘:童年是无畏的奋斗！
吴:在希望中，我们的节日终于来了！
吴:在期待中，节日的号角吹响了！
吴:你看，我们的花裙子飘起来了！
吴:听，我们在唱歌！
吴:唱吧，
刘:跳起来，
吴:让我们尽情欢乐——齐:让我们最美好的希望放飞！
吴:首先请听一个六一的介绍。
吴:请上台。
大家好！让我告诉你6月1日国际儿童节的由来。(1925年8月，54个国家的代表齐聚瑞士日内瓦，召开“儿童幸福国际会议”，发表了《关爱儿童，保障儿童福利宣言》。国际儿童幸福促进会发起设立儿童纪念日，英、美、日等国积极响应，相继设立了自己的儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。
中国的儿童节，每年4月4日，是根据中华慈幼会的建议于1931年设立的。建国后，劳动人民成为国家的主人，广大的孩子也成为国家的小主人，为了培养广大孩子的国际主义。
第二次世界大战期间，1950年6月，德国法西斯在特凯利迪泽村枪杀了140多名16岁以上的男性公民及其所有婴儿，并将90名妇女和儿童送往集中营。村里的房屋建筑都被烧毁了，一个好好的村子被德国法西斯给毁了。
第二次世界大战结束后，世界经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。孩子的情况更糟，有的感染了传染病，成批死亡；还有的被迫做童工，饱受折磨，生命和生活没有保障。
为了悼念在利迪策村和世界各地战争中死去的儿童，反对虐待和毒害儿童，保护儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开理事会。中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义者和其他国家的反动派杀害和毒害儿童的罪行。为了保障儿童的生命权、健康权和教育权，改善儿童的生活，大会决定将每年的6月1日定为国际儿童节。
1949年12月，中央人民政府国务院发布通令，废除旧的“4·4”儿童节，将6月1日定为我国儿童节。与“六一”国际儿童节统一。从此，每年的这一天，全国各地的孩子们都会举行各种活动来庆祝自己的节日。许多公共娱乐场所专门对儿童免费开放。在这一天，各种机关、团体和企业也给其员工的子女和幼儿园的孩子送礼。这是孩子们最开心的一天。
儿童节又称国际儿童节，每年6月1日举行，是全世界儿童的节日。)谢谢大家！
刘:同学们，这是一次多么有趣的活动啊！谁训练了我们？
班齐:是我们老师！
吴:多有意义的“六一”！谁教育了我们？
班齐:是我们老师！
吴:是啊！岁月的生活，岁月的爱，让我们更加感受到老师的无私奉献。
吴:我们衷心感谢老师们为我们的成长和发展付出的心血和付出。
吴:我们永远不会忘记老师的辛勤教育。
吴:是绿洲的甘泉和沃土，滋养了娇嫩的幼苗。
吴:是老师无私的情怀，孕育了无数未来的希望。
男:谢谢你，亲爱的老师。
谢谢你，亲爱的园丁。
吴:谢谢你帮助我们迈出人生的第一步。
吴:我们说:(齐):谢谢老师！
全班起立:谢谢老师！(鞠躬)
吴:请听吴玲(都是女生)朗诵的诗《师者母》
吴:老师是什么样子的？
全体女生:老师就像一根红烛，照亮了知识的征程。
吴:老师是什么样子的？
全体女生:老师像春雨一样，在我们心中撒下点点滴滴的知识。
吴:老师是什么样子的？
全体女生:老师就像园丁一样，把我们年轻的学生培养成懂知识的大批。
吴:老师是什么样子的？
全体女生:老师就像一把金钥匙，带领我们懵懂的走进知识的宝库。
吴:老师是什么样子的？老师就像我们的母亲一样，每天陪伴着我们，给我们讲一些丰富多彩的知识。
吴:是老师给了我们这么多的知识。在此，我们祝愿所有的老师永远健康快乐。
全体女生:祝老师永远健康快乐。(鞠躬)
吴:你看，六月的太阳红得像火。同学们，你们知道吗:
吴:六一不仅是我们孩子快乐的节日，也是一道特殊的应用题:
吴:他要你去想，去想，去算，这样正确的答案才能神奇。
吴:每年的六月一日应该是昨天的好消息；
蔡:“六一”是每年开的，应该是今天的课表。
吴:“六一”！你生命中的每一年都深深地印上了我们辛勤工作的足迹，
吴:每一年，每一个新的高度，每一个新的征程，每一个新的事业，每一个新的人生阶梯，你们都在深入。呵呵:每一年，你也记录着我们年轻人的勤奋、踏实、创新、进步。
吴:亲爱的同学们，今天，全世界的人们都在拥抱他们身边的童话般的“六一”。
刘:亲爱的同学们，今天在六一的阳光下，全世界的人们都笑得格外甜蜜。
主持人齐:谢谢大家，“六一”让我们进入童话时间。
男主持人齐:谢谢。六月一日让我们享受快乐的童年。
吴:同学们，你们觉得“六一”是什么样子的？
男生:“六一”，一年只有一次，就像一叶扁舟，在时间的海洋里静静的漂流。
女孩:“六一”，一年一次，像蝴蝶春天里的蝴蝶一样飞逝。
吴:同学们，撑船去捉蝴蝶。不要让美好的岁月流逝。
吴:一年一个音符，一年一个台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”
吴:满脸幸福的笑容，一路欢歌，留下无限美好的回忆。
蔡:再过一年，我们就要离开母校，去一所高中继续深造。
吴:当我们走进校园时，我们是含苞待放的蓓蕾。
吴:离开母校，我们是鲜艳的花朵。
刘:今天我们欢聚一堂，
吴:明天我们将共同建设一个伟大的祖国。
吴:让我们放飞希望。
主持人齐:明天会更好！再见！
亲爱的父母，祖父母，尊敬的来宾，亲爱的孩子们。
大家好！
奏响五月的尘埃，迎接六月的时光。听听幼儿园里的歌声和舞蹈，那里变成了欢乐的海洋。
当鲜红的太阳跃上地平线，我们迎来了新的一天。今天，我们将迎来一个快乐而有意义的节日。这是我们所有人的节日。我们应该享受它，为它增光添彩。
六月的花和六月的阳光。在这快乐的一天，我们跳舞，我们唱歌。
今天是一个特殊的日子。
今天是快乐的一天。
今天是我们自己的日子。因为..
今天是儿童节，是我们的节日。在这美好的一天，我祝愿:全国的孩子们节日快乐！
六一是美好的，她带着鲜花悄悄地来，六一是甜蜜的，她带着阵阵歌声高高兴兴地去赴约，六一是快乐的，她在我们的孩子藏不住的喜悦中翩翩起舞。
今天，让童心在歌声和微笑中自由飞翔。
今天，带着希望和梦想，让童心起航。
让我们唱一首美丽的歌。
大家把心里的话说出来。
让我们翩翩起舞。
让我们拉起一双小手。
来吧，孩子们，让我们一起欢呼和歌唱。
来吧，我的朋友们，让我们一起去跳舞，让我们的梦想飞翔！
* * * *幼儿园庆祝“六一”文艺节目现在开始。
答:六月是童年的摇篮和故乡。
b:六月是哺育我们的沃土，也是照耀我们的太阳。
在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目。在欢快的旋律中，我们迎来新的期待。
美好的童年会给我们留下美好的回忆。祝孩子们一起度过一个美好的童年！
他:六一晚会到此结束。谢谢你的到来。祝你的父母和孩子健康快乐每一天！明年六一我们再见吧！
儿童主持稿 篇8
对于每个孩子来说，新年总是一个特别的时刻，它充满希望与欢乐。而在这个特别的日子里，元旦儿童主持节目的情景也是一个非常有趣的场景。无论是家庭聚会、公共场所还是教育机构活动，每个人都能够感受到孩子们的热情和天赋。
首先，让我们来看看在家里的庆祝活动中，孩子作为主持人的话题。在家长和家庭成员也在一起分享美好的新年时光的时候，孩子们可以通过轻松有趣的主持来增加气氛。比如，他们可以引导家庭成员们玩各种新年游戏，或是分享来自世界各地的新年习俗等等。他们也可以穿上漂亮的礼服，将庆祝活动更加丰富多彩。在这个过程中，孩子们通过主持来展现自己的才华，同时也学习到如何交际和组织活动的能力。
另外，在公共场所的庆祝活动中，孩子们可以成为主持人的焦点。例如，有些城市会在新年的夜晚放烟花，这时，孩子可以带领观众协调掌握时间，及时发出观看烟花的提示。在餐会和其他社交聚会中，孩子可以在主人之一的带领下与大人一起主持，提供精彩纷呈的表演和游戏。在这种场合中，孩子们可以展示他们的自信和创造力。他们可以与观众互动，促进场面的气氛，同时也能扩展他们的交际圈子和体现他们的表现欲。
最后，对于教育机构来说，元旦活动也是孩子们成为主持人的一个绝好机会。例如，在学校放假期间，孩子们可以组织和参与各种游戏、表演、制作手工等等，展现自己的才华和想象力。通过主持节目，孩子们可以在保持趣味性的同时，提高他们的自信心和沟通技巧。在这样的机会中，还可以教人如何去管理时间、计划和组织活动，以及如何尊重他人和合作。
无论是孩子在家庭聚会、公共场所还是教育机构进行元旦节目主持，他们都能通过参与和表现，让这个特别的时刻充满更多的乐趣和纪念意义。同时，孩子们学习到了如何拓展自己的技能和能力，是一种很有价值的经历。
儿童主持稿 篇9
师合: 亲爱的小朋友们!
幼合：敬爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶!
师幼合：大家上午好!
师1:我是最爱你们的~~老师,我要祝我们所有的孩子们快乐成长
师2:我是你们最爱的~~老师,我要祝所有的爸爸妈妈工作顺利.
幼1:我是最机灵的~~,我要祝所有的爷爷奶奶能够身体健康
幼2:我是最帅气的~~,我要祝所有的老师永远年轻漂亮.
幼3:我是最漂亮的~~,我要祝我们小太阳幼儿园越来越好.
幼4:我是最有才华的~~,我要祝~~的小朋友今天也能和我们一样欢聚一堂.
师1：弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《儿童主持稿必备》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了儿童主持稿专题，希望您能喜欢！