《傅雷家书》读后感
发布时间:2023-10-13 《傅雷家书》读后感2023《傅雷家书》读后感(合集11篇)。
阅读传记，也能体验伟大人物的荣光。把他们视为自己的“楷模”，实际上，许多人在读完作品后，找到了更优质的生活模式。如何写好读后感呢？幼儿教师教育网小编深信这份“《傅雷家书》读后感”一定会满足您的需求。
《傅雷家书》读后感 篇1
在人生与世界的宏大版图上，每个人都像是图纸上的一个极小的点，图纸上没有任何痕迹，新生的人儿不知去向何处。但总会有路的，是父辈引领着我们，他们的每一句亲切的叮咛都推动着我们前进，前进。
“心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？”
这一句叮咛，虽是疑问的句式，却显得格外真切、坚定与诚恳。孩子与父辈之间，能是这样亲密的关系：能够彼此倾诉，彼此安慰。
傅雷说，“我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必强压在肚里不告诉我们。”
一句再简单不过的话，一句平和而温柔的话，竟能有感动人心的力量—它是一位父亲的叮咛，是最真实的了。
父辈短短的一句话，总是能安抚儿女精神之消沉，内心之疲惫。他们知道自己的身后有着最坚实的后盾、最温馨的港湾。听听这父辈的叮咛，足以令人感到安心。
“我祝福你，我爱你，希望你强、更强，永远做一个强者，有一颗慈悲之心的强者！”傅雷将他对孩子最为真挚的希望融入了这一句叮咛之中。
他希望儿子深刻的思考，做有修养的青年，重视做人，且不是狭义的做人，而是“包括对世界、对政局的看法与态度。”叮咛中蕴涵着的不仅是温情，更是傅雷对孩子的严格要求。
傅雷和傅聪父子情深，而傅雷同良师又同益友一般，尽到了一个引导着孩子的、一位父亲的职责。这一句句叮咛，背后是无比的期望，是远隔万里的牵挂与思念，又如暖阳般照进无数人的心中。
我不禁想到了《背影》中，那位略显笨拙的父亲那一句“你留在此地，不要走动”，看似简洁明了，实则内涵无穷。
就这样一句叮咛，满怀着的是无穷的爱。父辈不善言辞，但他们对我们的关怀，也许就体现在一件裘皮大衣，一个新鲜的橘子，一封千里迢迢的信中。
我又想起了，我的父亲也是同傅雷对他的孩子那般爱我啊！对于这一点，我深信不疑。“多喝些水”，“多吃点青菜”，“多穿些暖和的衣服”，“早点睡觉”……父亲想说的，绝不仅有这些，那些深藏在叮咛背后的情感，只得由我们从心底去领悟了。
《傅雷家书》读后感 篇2
读《傅雷家书》，感悟浓浓亲情书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是通往成功大门的钥匙。小时候，我很喜欢读书，每晚都捧上一本书看看，否则就有罪恶感，难以入睡。然而现在的我，却因学业沉重而“戒掉”了这一习惯，书离我越来越远了。可是，在孤独寂寞、伤心痛苦的时候，仍会很自然地想起初中时读过的《傅雷家书》。
《傅雷家书》写于1954年到1966年，是傅雷夫妇写给儿子傅聪、傅敏的书信集，但它又不是普通的家书，因为其中蕴含的不仅仅是父母对子女的谆谆教诲，更是一部包罗了艺术探讨、温暖亲情和人生态度的启蒙书。不是空唠叨，不是莫名其妙的闲言絮语，一字一句都饱含了作者的爱子之情。每当想起这本书时，我就会想起我的父母。父母亲都是工人，他们是大千世界中普通得不能再普通的人，他们的文化程度不高，他们粗糙的手写不出优美的文章，在仅有的记忆中他们从未给我写过信！在学校里，我经常羡慕地看着别人手中的书信，有时想，就是问一句平安也好啊！电话与书信不能比的，书信是可以时时刻刻拿来温暖自己的，是可以永远珍藏起来的。
虽说骨肉相连，可总觉得相距太远太远。于是总是阅读《傅雷家书》，把其中的教导当成父母的话语。阅读中我学到了很多，学会了关注生活细节，懂得了如何理解别人和如何帮助别人，印象最深的是如何理解父母对子女的爱和子女对父母的爱。《傅雷家书》中说“每个父母都是疼爱子女的”，这句话对吗？想到这里，我尝试着拨通了母亲的电话，嘀嘀了两声后就传来母亲温柔的声音，接下来，仍是老生常谈的话语，千篇一律得让我感觉这种“母爱”是在走方程式。开学十几天了，身在异乡，思乡之情总不经意地被碰触，觉得委屈时晶莹的眼泪就会在眼眶里打转！父母，我是你们的女儿吗？为什么在我无助的时候都是自己独自舔着受伤的翅膀，独自躲在角落里哭泣？失望之际，猛然看见闹钟已是10点15分了，我惊讶于母亲的执著，因为曾多次让母亲9：30关机睡觉，可是母亲每每都违背这个承诺，这次依旧如此。想象不出母亲看到号码的激动，更想象不出母亲接不到我的电话时的失落。而我知道，她此时肯定激动不已，因为时隔十几日耳边又响起了女儿的声音。10点多钟，属于早出晚归的父母休息的时间，此时母亲仅为等一通可能等不到的电话。刹那间，泪水夺眶而出，这是欢喜的泪水，因为我知道父母是爱我的！我的手指飞快地在屏幕上打下四个字——我爱你们！
《傅雷家书》让我发现了爱，理解了父母。我想，在此后的成长道路上，我会像傅聪那样主动把自己的成功、失败、快乐、悲伤倾诉给父母亲，让他们不会觉得与女儿之间隔着千山万水！
感谢《傅雷家书》！今后，我会与父母一起，共同到达成功的彼岸。
《傅雷家书》读后感 篇3
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成家，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年;第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面忠实的镜子，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪.
傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷棒槌底下出孝子的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个打字，打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。
现在，很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此，这就成了亲子教育的典范。
《傅雷家书》读后感 篇4
傅雷家书这本书中除了傅雷对孩子的教子之道，还有他俩浓浓的父子情深。在傅雷劝告儿子傅聪的同时，也是可以突出傅雷对自己儿子傅聪的爱。
举一个例子，书本第93页最后一段属于抒情部分。其中写了傅雷的感人语句，时刻提醒自己的孩子要努力学习，因为他的身后有很多人支持着你，不要辜负大家的一片苦心。从这段语句中，我们还能够感受到傅雷对儿子傅聪的期望很大，除了艺术与文化方面以外，傅雷还在教导傅从如何做人，因为傅雷知道儿子刚走入社会，遇到一些对自己前途毫无帮助的这种朋友是很正常的，为了让儿子傅从不走向歪道，傅雷常常教导他儿子该如何在社会上生存，从这里我们可以看出父亲对儿子的关心与关怀。
而且基本每次在信中都会有祝福儿子傅聪更上一层楼。这是傅雷要通过家书的方式，不仅要告知儿子该如何去做，还要来激励孩子，鼓励孩子，从而来激发孩子积极的上进心。综合以上，从而可以总结出傅雷教育孩子的方法多种多样，在这方面有丰富的经验。
在傅雷家书中，还有一部分写到在国外留学时上台表演，与自己国家面子有关，所以一旦有上台的机会，就要好好把握机会，为国争光，提前做好充分的准备。像这一块相比而言，是父亲在培养儿子傅聪的爱国情怀，让他在国外留学，一定不要忘记自己的祖国。
所以傅雷家书这本书值得我们细细品味的地方有许多，你可以任选出一句细读都可以侧面描写出父亲傅雷对于儿子傅聪的期望与寄托。
《傅雷家书》读后感 篇5
翻开泛黄的纸页，打开家书里的八音盒，聆听一曲父爱的旋律……
一一题记
父亲是个不善言谈的人。于是，曾经一度以为生活中缺少了属于父爱的那一抹色彩。翻开《傅雷家书》，仔细品读雕琢，心中隐隐有一种冲动，精神的饥渴，思想的荒芜，常常会让回忆变得丰富，耐人咀嚼，我想起了我的父亲，想起了那无处不在的父爱。
《傅雷家书》是傅雷在儿子长大成人，留学海外之后，仍通过书信对儿子的学习和生活进行悉心指导。这些家信汇编成册，就是《傅雷家书》。“烽火连三月，家书抵万金”，在当时那个通讯不便的年代，傅雷及其夫人从1954年到1966年间写给两个儿子的信100多封。这些家信，凝聚着傅雷对儿子深沉的爱，或许每个父亲对他的孩子都疼爱有加，但在疼爱的同时，傅雷不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等方方面面的教育。字里行间，爱子之情，溢于言表。我们也可以从中学到许多。
傅聪留学海外后，学外语对他来说是一个难题。傅雷则说学习语言这事，我们不能操之过急，它是一个长期的事情，我们不可能在一天或一周之内把它全部解决掉，所以不能够心急。我们应该在一开始学习时，就讲究细节，要细雕慢琢。这不仅对傅聪有很大帮助，对我们也有指导意义。我们从幼儿园就开始了英语启蒙，一直学到现在，乃至高中、大学，甚至一辈子，我们不可能在一个月内就能将英语全部学完，这样是囫囵吞枣，是记不牢的。欲速则不达，因此，我们在学习时，一定要把基础打扎实，耐下性子，认真慢慢的去钻研，学习。
傅雷是一个特别细腻的人，如同母亲般无微不至，特别认真而又仔细。他对于傅聪的教育可以说是生活的方方面面，包括了生活中的细微之处。他告诉傅聪，穿西装时一定要注意你的双手，不要插在上衣的口袋里，第一不符合西方礼仪，第二会让衣服变形；如果去别人家做客，记住不要只脱了大衣不摘围巾，这样也不符合规矩；吃饭时要注意盘子、刀叉放在桌面时，双手也应该放在桌面上，而不应该放在桌子底下……也许很多人都觉得父母很唠叨，管束很多，但我觉得这是一种谆谆教诲也好或者说是事无巨细也好，唠叨中无不包含了父母对我们浓浓的爱。当我们现在能和别人体面地坐在一起，能够讲究礼节，礼数的时候，这都源于我们小时候从家长那里得到的教育，就是这样一些事无巨细的指导，才让我们成为今天一个讲礼貌，懂礼数，彬彬有礼的少年。
当傅聪在艺术上遇到困难时，傅雷为他排忧解难；当傅聪获得成就时，傅雷为他感到无比的高兴与欣慰，并告诫他做人要谦虚；当傅聪遭受生活的打击时，傅雷教育他做人要坚强。一个又一个的筋斗过去，只要爬过来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆，不经历尖锐痛苦的人，不会有多大的成就……
傅雷对傅聪来说是一位父亲，是一位知心的朋友，是一位心灵的导师。就是这样的良师益友，慈父、严父合为一体，对傅聪倾注了殷切的希望，谆谆的教诲。《傅雷家书》可以说是一封一封的家书，是亲人间的互相牵挂的惦念和对生活方方面面的关心；这是一篇呕心沥血、苦心孤诣的教子篇；这是家训与家言，是家风最好的承载者！
傅雷对傅聪的深爱如同太阳光辉温暖着傅聪。其实，世上的每一位父亲对孩子的爱也何尝不是如此。
会有那么一个人，在雨中撑着一把黑色的大雨伞，等待我从教室里跑出来，大手拉小手一起回家，只是每次他的衣服都淋湿了一半，却从不让我察觉。
会有那么一个人，在我跌倒时，从不肯帮助我，只在一旁鼓励我，“从哪里跌倒就从哪里爬起来，坚强地站起来，相信你能行”。
会有那么一个人，吃饭时总是往我碗里夹菜、夹肉，而他的碗里除了白米饭，则空空如也。
会有那么一个人，心甘情愿在烈日下，在寒风里，以他的驼背，他的皱纹，他的白发，他的酸痛，他的坚持撑起一个家的和乐，给予他的子女一份美好的希望。
如果说母爱温柔长绵似水，那么父爱则沉默坚毅如山。恐惧时，父爱是一块踏脚石；迷失时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。
《傅雷家书》是留给后人的一笔宝贵的精神财富。为人父母者，可以从中寻找教育子女的方法；为人子女者，我们可以从中感受那份温暖永恒的爱，可以指正自我的成长。
无数个夜晚，傅雷一手执笔，一手执纸，在灯光下深情款款的给孩子写着家书，写着他的情，写着他的爱，写出了世上所有父亲的心声。
《傅雷家书》读后感 篇6
谈起父爱，我们总是觉得既陌生又熟悉。陌生于父亲几乎没有用言语对我们表达过爱，熟悉于父亲总在我们最需要的时候在背后默默支持、呵护。《傅雷家书》中，“孩子，我在心里拥抱你！”，“孩子，
孩子，孩子，我要怎么样的拥抱你才能表示我的会悔恨于热爱呢！”这样的话体现了父爱无言，但隐书信。
“为学最重要的是‘通’，‘通’才能不拘泥、不迂腐、不酸、不八股；‘通’才能培养气节、胸襟、目光。‘通’才能成为‘大’，不大不博，便有坐井观天的危险。”书中这一句话使我感受颇多。这句话充满哲理，是傅雷教育儿子如何读书求学，体现了傅雷学识渊博，人生经验丰富。让我感受到不仅为学如此，为人也是如此。
傅雷对儿子的感情处理也很是注重。“我一生任何时期。闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。”傅雷以身作则，用自己的对待恋爱的原则告诫儿子，恋爱要有分寸，不要过度沉迷于恋爱。
“你将来不时有人请吃饭，请吃饭也得送点小礼，便是半打花也行。”“行前必须把带去的衣服什物记在‘小手册’上，把留京及寄沪的东西写一清账。”傅雷对儿子的爱还流露在许多生活小细节中。
在我们现代生活中，手机微信聊天已经代替了传统书信。父亲不会用言语表达过多，但每到自己工作之余闲时，总会发几句微信。“吃饭了吗？”“零花钱够花吗？”“要不要给你转点？”平时父亲的严父形象瞬间变得温柔可爱，虽然是在手机微信里。
父爱无言，但隐书信。《傅雷家书》为我们打开了一扇理解父亲、通往父爱深处的大门。
《傅雷家书》读后感 篇7
我不知要以何种文字将我的内心寄于薄薄一张纸上。夏木、金沙，早春的树和暮冬的雪，繁阴或河沉只不过五官通感交织生就的美，《傅雷家书》表达的展现的却是肺腑血脉的具象，不论有言无言、有声无声、留白补白。
作为一部书札体的文学作品，傅雷无疑是成功的，这成功不在于华美辞藻，而在于情真意切的呼告、平铺直叙的汹涌和印本上隐约浮现的泪痕。他说不必自责，我便替那不甚细致的儿子愧疚悔恨；他说要做这个学那个，我便一字一句随着附和；他说了与大道忏悔的经验之谈，我便惋叹慨息那纯良的赤子之心……整部书通过对儿子傅聪的教诲，生活与学习，立身和处世都折射出全中国乃至全天下父辈内心的苦闷。这种映射才使他个人的家书作为教材、文学名著广为流传。
他成功地在不自知的情况下牵动读者的心，使人跟着他苦笑、落泪甚至欲哭无泪。他深入浅出谈艺术，抱重病躯讲做人，儿子的来信已看不清却仍撑起身子坚持回信，不正是大多数父母苦心孤诣、默默守护的写照么？他写来苦，我们读来更苦，一纸信笺二百多页薄纸，居然能载得动这沉甸甸的无处安放的许多愁么？
作为一终纯良敦厚的赤子心，傅雷也很拿捏得了尺寸。他将多少人百思不解的道理具象化于信纸，仿佛信手拈来，轻巧把玩于股掌之中。他极会规划自己，包括日常琐事、做人之道及远大方向，都抓得极稳，也极踏实。我们读《傅雷》，所学的之一也是他这种对自己近于严苛的追求。可也正是因为这样，他才想将框架也为儿子锻造打磨好，才造就了他作为父亲的失职。
读完整整两遍《傅雷家书》，我学到的也远不止以上。惆怅此情难寄，逐渐理解了父子间矛盾点的所在，也对亲情更明朗一些。回望自己，面对父母相同的关怀，又何尝不是袖手旁观的晾晒呢？对自己的放纵，对全部艺术的亵玩，对父母的漠然，这样的我不正是拥有着傅聪全部缺点而无才情来弥补的么？
荒唐，人间情事，恋恋风尘。我放下没有邮票的家信，窗外万家灯火璀璨，星光缭乱，天地喧闹尘嚣。
《傅雷家书》读后感 篇8
静静翻开《傅雷家书》，如深沉父爱一样，有许多足以令我感动的细节。譬如，身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化的日渐陌生的因素，不顾重重的困难，坚持给孩子邮寄有关的书籍，从《诗经》、《楚辞》到宋词、明曲，还有自己的译作。在信中，他阐述了民族的文化哲学，不止一次地为儿子纠正了错误的话语，以使儿子明白：
作为一名炎黄子孙，他是足以骄傲的，因为祖国有着无尽的文化财富，一代又一代在所有中国人的血脉里传承着!
“一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是做什么惊天动地的大事业，随时随地地点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。”这是傅雷在启发他的孩子，报效国家是每个人的权利和义务，即便自己是普通人，也可以为国家、社会作贡献。每个人都是社会进步的车轮，我们的所作所为，一点一点滴，都与国家息息相关。
因此，我们要积极为祖国作出贡献，创造更加美好的明天。
当傅聪忙于演出、练***常熬夜，以致精神疲惫，傅雷劝告傅聪劳逸结合，多到郊外或博物馆。”人寿有限，精力也有限，要从长远着眼，马拉松才会跑得好。”傅雷用形象的比喻，劝诫傅聪爱惜自己的生命。
傅雷还告诫傅聪，”永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相，相契相抱”。只要我们忠于祖国，不断适应社会发展，就一定会造福自己和国家。
傅雷经常告诫傅聪不要放弃，要向身边的优秀人士学习，成功时要谦虚，这都有助于傅聪的成功。在那之后，傅聪没有忘记自己的祖国，千里迢迢来到这里，这是孩子气的最好体现。一个人一生要面对许许多多难题。
傅聪的优秀品质是从傅雷的教学中获得的。作为新一代的年轻人，我们应该时刻在生活中认识自己，为美好的未来而奋斗。
《傅雷家书》读后感 篇9
当我看完《傅雷家书》，难道“家书才抵万金”？傅雷先生是怎样现身说法教导孩子，每一封里，凝聚着一位父亲对祖国，孩子深厚的爱。
在那么多封家书中，我看到最多的除了父亲对儿子傅聪的教导，还有是傅雷先生在艺术，音乐方面的造诣很深。几乎，每一封信中都向孩子谈音乐作品，谈表现技巧，艺术修养等，而不仅仅是希望孩子一天天没有节制的训练，而是讲究技巧，从事物中领悟情感，才能不做它们的奴隶，用心书写自己的创作。在家书中，不管是聪去波兰留学，还是后来赴世界各地演出，傅雷先生始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点，还不时寄给中国古典的文学名著及艺术方面的画，书籍。在傅雷先生教导孩子中，还有是怎样叫孩子面对压力，如何正确处理生活中的问题，也能看出傅雷先生望子成龙的心更多在孩子在成长道路上的发展，所遇的困阻，同时细心的给出自己以往的经验，拳拳爱子之心，更是溢于言表。
读完《傅雷家书》，感动于傅雷先生言传身教，怎样高度负责饿精神与心力对社会，祖国及人类世界尽到自己的责任。
可以想象当傅聪从万里归来时，迎接他的不是双亲欣喜的笑颜，而是两盒残忍的寒灰。心中又是何等的苦痛。
傅雷夫妇所表现对孩子的谆谆教诲，真诚交流，每一次都另人感动。这样一对夫妇是中国夫妇的典范，在生命的最后一刻，一九六六年九月三日凌晨，双双愤而弃世。即使生者已不在，可是他们的精神却会伴随着我们，用新的勇气和信心来面对更加美好的明天。惨痛的教训的背后，人们一定会清醒，一定会用正义的力量来阻挡魔鬼般疯狂的黑暗，为光明的中国继续奋斗！
《傅雷家书》读后感 篇10
做一个坚强的人
孟津县常袋镇初级中学乔志云
《傅雷家书》被称为“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，是多少父母教育孩子的必读书籍。而《傅雷家书》的作者傅雷夫妇也因之成为中国教育孩子成功者的典范。
下面就让我们共同走进这本经典著作。《傅雷家书》字里行间凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是教育儿子如何做人，如何对待生活。
他教育儿子待人要谦虚，做事要谨慎，礼仪要得体，要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。也许你会觉得傅雷的太空泛了，实则不然，一个心中只有自己而无国家观念的人，又怎么可能取得大的成功。
在这本家书中，我学到的最多的是傅雷教导儿子要坚强。挫折、逆境、颓废、一蹶不振，当这些词语出现在你的面前的时候，我想，你一定不会感到陌生，可当你处于这样的境遇中，你是如何解决这些问题的。让我们先看看傅雷是怎么帮傅聪的！
在生活中，做一个坚强的人。胜不骄，败不馁。宠辱不惊，得失泰然。
在傅聪精神消沉时，傅雷告诉儿子要坚强，“不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击”，“即使孤独也不怕”“敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”,勇于战胜挫折。当儿子在**方面取得巨大成功时，傅雷写信祝贺儿子的同时，也告诉儿子“不为胜利冲昏了头脑”，永远保持“对艺术的谦卑”，勇于攀登艺术的巅峰，正确对待成功。
在我们的生活中，顺境和逆境时如此普遍，但我们可以正确对待它们，但不是每个人都能做到。在好时光里欣喜若狂，在坏时光里郁闷，也许是我们许多人的表现。能做到以一颗平常心对待，若非人生经历或心智修养达到一定境界，也很难。
而傅聪兄弟俩何其幸运，有这样一位亦师亦友的父亲在人生道路上时时关注、提醒自己，指引自己前行。
保持一颗“赤子之心”，是傅雷对坚强的另一种阐释。傅雷说：“赤子便是不知道孤独的。
赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！”赤子之心是最纯洁的，它不含私心杂念，没有欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的感情。
人类最纯洁、最美丽的情感和思想是相通的、永恒的。赤子的现实生活也许境遇不佳，缺少知音，甚至会遭到误解和排斥，身边的世界让他孤独，但普天下的赤子都将成为他的知音和朋友，这心灵的朋友、精神的世界足以让他不惧身边的孤独，永远感觉不到精神的孤独。孤独感产生时，我们可能会抱怨无人理解自己，时间便在这抱怨声中无声无息地逝去，那么，我们是否也能从傅雷的赤子之心中得到感悟。
提高修养，在精神世界中结交朋友。但前提不是自信，自以为是，自以为是。
读完本书，我不禁想起了高尔基的名言：“不要慨叹生活的苦痛！——慨叹是弱者……”人生之路并不处处是坦途，人生境遇并不都是一帆风顺。
人生道路上有荆棘和鲜花。面对不同的生活境遇，要端正心态，不要自大、气馁。保持一颗“赤子之心”。做一个坚强的人。
我坚信暴风雨过后的阳光会更加灿烂，风雨过后的生活会更加精彩。
《傅雷家书》读后感 篇11
那是一封封感动无数人的真挚家书。纸短情长，写不尽严父的谆谆教诲；见字如面，满载着诤友的真知灼见。仅从表达情感而言，这些书信无疑是感人至深，无与伦比的。
全书分为两辑，第一辑是傅雷写给两个儿子的家书。而《致傅聪》是全书的主要部分，也是我比较感兴趣的。在前面几封中，作者并没有直接表达对儿子的思念，而是以回忆的形式，表达对儿子的悔恨与歉意。虽然我们无法得知作者自省的具体原因，但也可从中体会到作为一个父亲的担当与责任，以及愿为孩子付出一切的心理。傅聪是著名的钢琴家，而他父亲是著名的翻译家，文艺评论家。两者的专长看似毫不相干，却丝毫不影响傅雷对其子极具专业性的指导。在信中，作者无时无刻不谈音乐，而这看似单调的话语中，又蕴藏了无限情感。他特别善于和他人交流，不仅是和自己的孩子。他对自己的亲友也是如此，先从专业谈起，再辅以自己的感想以及对对方的关怀。一篇文章的最后几句话往往蕴藏丰富的人生哲理，讲问题一针见血。对孩子们有人生启示，人情世故的讲述；对长者友人则充满了真挚与尊敬，谦恭与虚心。
傅雷和傅聪不仅是生活里的父子，更是音乐上的知音。傅雷以自己深厚的学识，严厉又不乏慈爱的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳。他时刻叮嘱儿子，不要耽搁下学习，要多读书，多参观当地的博物馆等，也借此表达对儿子的惦念。
“你走后的第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没有一天不想着你。”“你记住一句话：青年人最容易给人一个忘恩负义的形象，其实是他眼睛望着前面，饥渴一般地忙着吸收新东西，并不是忘恩负义，但懂得这心理的人很少。你千万不要让人误会。”读后感·除了含蓄的表达，作者也不失直抒胸臆，直截了当的写出对儿子的关切。而第二句我个人认为是全书最富哲理性的句子。作者给儿子以心灵的指导，照亮他前进的方向。
通过这些书信，不仅儿子和亲人之间建立了牢固的纽带，也通过这一纽带，使傅聪与远离的祖国牢牢地建立了心的结合。正是有这样的慈父才使傅聪不论日后遇到何种打击与磨难，始终没有背弃自己的祖国，不受各方面的威逼利诱。
这就是一个父亲对儿子的熏陶，这与父亲远在万里之外，依旧给儿子殷切的爱国主义教育是分不开的。细读完这本《傅雷家书》，感觉它像戏曲一般给人以不俗的氛围和回味的余地。
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《傅雷家书》读后感(集合六篇)
在閱讀同一本書時，產生截然不同的心得感悟是很常見的事情，想必大家最近都深深沉浸於作品一書。閱後感是對書籍中知識和思想精華的提取和消化。經過多方考慮小編選中了最為有用的“《傅雷家书》读后感”，為了方便查看還請您收藏本網頁地址！
《傅雷家书》读后感【篇1】
翻开泛黄的纸页，打开家书里的八音盒，聆听一曲父爱的旋律……
一一题记
父亲是个不善言谈的人。于是，曾经一度以为生活中缺少了属于父爱的那一抹色彩。翻开《傅雷家书》，仔细品读雕琢，心中隐隐有一种冲动，精神的饥渴，思想的荒芜，常常会让回忆变得丰富，耐人咀嚼，我想起了我的父亲，想起了那无处不在的父爱。
《傅雷家书》是傅雷在儿子长大成人，留学海外之后，仍通过书信对儿子的学习和生活进行悉心指导。这些家信汇编成册，就是《傅雷家书》。“烽火连三月，家书抵万金”，在当时那个通讯不便的年代，傅雷及其夫人从1954年到1966年间写给两个儿子的信100多封。这些家信，凝聚着傅雷对儿子深沉的爱，或许每个父亲对他的孩子都疼爱有加，但在疼爱的同时，傅雷不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等方方面面的教育。字里行间，爱子之情，溢于言表。我们也可以从中学到许多。
傅聪留学海外后，学外语对他来说是一个难题。傅雷则说学习语言这事，我们不能操之过急，它是一个长期的事情，我们不可能在一天或一周之内把它全部解决掉，所以不能够心急。我们应该在一开始学习时，就讲究细节，要细雕慢琢。这不仅对傅聪有很大帮助，对我们也有指导意义。我们从幼儿园就开始了英语启蒙，一直学到现在，乃至高中、大学，甚至一辈子，我们不可能在一个月内就能将英语全部学完，这样是囫囵吞枣，是记不牢的。欲速则不达，因此，我们在学习时，一定要把基础打扎实，耐下性子，认真慢慢的去钻研，学习。
傅雷是一个特别细腻的人，如同母亲般无微不至，特别认真而又仔细。他对于傅聪的教育可以说是生活的方方面面，包括了生活中的细微之处。他告诉傅聪，穿西装时一定要注意你的双手，不要插在上衣的口袋里，第一不符合西方礼仪，第二会让衣服变形；如果去别人家做客，记住不要只脱了大衣不摘围巾，这样也不符合规矩；吃饭时要注意盘子、刀叉放在桌面时，双手也应该放在桌面上，而不应该放在桌子底下……也许很多人都觉得父母很唠叨，管束很多，但我觉得这是一种谆谆教诲也好或者说是事无巨细也好，唠叨中无不包含了父母对我们浓浓的爱。当我们现在能和别人体面地坐在一起，能够讲究礼节，礼数的时候，这都源于我们小时候从家长那里得到的教育，就是这样一些事无巨细的指导，才让我们成为今天一个讲礼貌，懂礼数，彬彬有礼的少年。
当傅聪在艺术上遇到困难时，傅雷为他排忧解难；当傅聪获得成就时，傅雷为他感到无比的高兴与欣慰，并告诫他做人要谦虚；当傅聪遭受生活的打击时，傅雷教育他做人要坚强。一个又一个的筋斗过去，只要爬过来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆，不经历尖锐痛苦的人，不会有多大的成就……
傅雷对傅聪来说是一位父亲，是一位知心的朋友，是一位心灵的导师。就是这样的良师益友，慈父、严父合为一体，对傅聪倾注了殷切的希望，谆谆的教诲。《傅雷家书》可以说是一封一封的家书，是亲人间的互相牵挂的惦念和对生活方方面面的关心；这是一篇呕心沥血、苦心孤诣的教子篇；这是家训与家言，是家风最好的承载者！
傅雷对傅聪的深爱如同太阳光辉温暖着傅聪。其实，世上的每一位父亲对孩子的爱也何尝不是如此。
会有那么一个人，在雨中撑着一把黑色的大雨伞，等待我从教室里跑出来，大手拉小手一起回家，只是每次他的衣服都淋湿了一半，却从不让我察觉。
会有那么一个人，在我跌倒时，从不肯帮助我，只在一旁鼓励我，“从哪里跌倒就从哪里爬起来，坚强地站起来，相信你能行”。
会有那么一个人，吃饭时总是往我碗里夹菜、夹肉，而他的碗里除了白米饭，则空空如也。
会有那么一个人，心甘情愿在烈日下，在寒风里，以他的驼背，他的皱纹，他的白发，他的酸痛，他的坚持撑起一个家的和乐，给予他的子女一份美好的希望。
如果说母爱温柔长绵似水，那么父爱则沉默坚毅如山。恐惧时，父爱是一块踏脚石；迷失时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。
《傅雷家书》是留给后人的一笔宝贵的精神财富。为人父母者，可以从中寻找教育子女的方法；为人子女者，我们可以从中感受那份温暖永恒的爱，可以指正自我的成长。
无数个夜晚，傅雷一手执笔，一手执纸，在灯光下深情款款的给孩子写着家书，写着他的情，写着他的爱，写出了世上所有父亲的心声。
《傅雷家书》读后感【篇2】
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
在生活细节方面，傅雷先生对于傅聪的要求是极严格的。他在1954年8月16的信中写到对于傅聪习惯的改进建议，例如“手插在上衣兜里比插在裤兜里更无礼貌”，“双手不拿刀叉时要平放在桌面上等。从表面上看他是一位严格、只知道批评儿子的父亲。但他心中充满了对儿子的爱。只是他将严厉转化为爱，将批评化作关心，将惩罚化作呵护。在与儿子往来的家书中，很多方面都对儿子提出了好的建议，想尽全力为儿子分担，帮儿子出谋划策，解决问题，从而引领儿子成为一位人格卓越的人。
在情感及生活中的小事方面，傅雷也会关心自己的儿子。在傅聪年轻时，傅雷叫傅聪要经得起诱惑，以事业为重。在交友方面傅雷总强调待朋友一定要真诚，艺术家总有很强的情感，但仍要用理智控制自己。傅雷总是给傅聪寄自己看好的书，以此熏陶他的思想。傅雷的教子之道值得我们每一个人去学！
《傅雷家书》读后感【篇3】
每一次的阅读都让我更上一层楼，书里的知识让我收获满满。不知道读了多少本书，但有一本书让我感受到父爱之深和爱国之深。
这本书的名字叫做《傅雷家书》，里面有个善良的父亲叫傅雷。傅雷很爱自己的两个儿子，大儿子叫傅聪，小儿子叫傅敏。因为在他出生时的年代，是一个处于复杂混乱的时期，他们俩一直在混乱中长大，父母决定把傅聪送到波兰去留学。
傅聪从小就受父亲的影响，学习了艺术，他也一直把艺术作为生命中不可缺少的部分。一直努力的他从小就拿了很多艺术奖，有了自己的目标。在波兰生活，他与家人一直以书信的方式来了解彼此。每次的获奖与愉悦、难过的事情，傅聪父母就写一封家书。记得傅聪拿了一个钢琴的优秀奖，父亲就在书信中写道：“艺术虽好，但也不要忘了自己的品质、素养和爱国之情，你虽在异国他乡，但你的人格更能表现你的爱国之情。”这段话让我感受到了父母的伟大。
记得我小的时候，有一次感冒了，父母为我操了不少心，每天起早贪黑，忙前忙后地让我心疼和难过，因为我不想让父母变得比以前更累，有时我会因为一些小事与父母争吵，但我知道父母一直是为我们好，就像傅雷对傅聪一样，不是真正的责备，因为在责备当中，父母比我们还要难过。我们不能怪父母。要爱父母，要为他们分担家务，让我们的家像傅聪家一样充满和谐与温暖。
母亲孕育了我们的生命，父亲为我们撑起了家，让家充满幸福和爱，同时引导我们走正确的道路，我们要感恩国家，感恩父母。
《傅雷家书》读后感【篇4】
《傅雷家书》中写了从19xx年到19xx年，傅雷及其夫人写给傅聪，傅敏等的家信，我认为傅雷夫妇是最好的中国教育的典范，他们呕心沥血的去教育他们的孩子们，可以说是各个方面都教育得非常全面，且教育十分到位，什么感情啊，音乐啊，政治啊没有一处是没有教育到的。
尤其是感情方面，也教育的十分到位，这是我唯一觉得，它不像中国教育，中国教育十分传统，所以中国家长很少有和孩子们讲爱情，这仿佛对我们这个年代来说就是一种禁封的东西，家长们要求我们不要早恋，这只是一种要求，却没有给我们讲爱情是什么？什么是真正的爱情？为什么这个年代不要去碰爱情？中国家长们压根连提都不提，只是一味的告诉我们不要早恋，而傅雷就不一样，他告诉儿子爱情是什么？告诉儿子要奉行“学问第一，艺术第一，真理第一”的准则，不要把恋爱放在第一位，切勿恋爱至上，这样会耽误了工作，他们会很认真的告诉孩子爱情是什么？而中国家长只会一味地责骂，不会理性的去看待这些问题，我们呢，也只是辨认不出什么是真正的爱情，可能是青春期对异性产生的朦胧情感，所以，家长应该正视这些问题，而不是一味地责骂。
所以我认为傅雷的教学之道虽然艰难，但是是成功的！
《傅雷家书》读后感【篇5】
谈起父爱，我们总是觉得既陌生又熟悉。陌生于父亲几乎没有用言语对我们表达过爱，熟悉于父亲总在我们最需要的时候在背后默默支持、呵护。《傅雷家书》中，“孩子，我在心里拥抱你！”，“孩子，
孩子，孩子，我要怎么样的拥抱你才能表示我的会悔恨于热爱呢！”这样的话体现了父爱无言，但隐书信。
“为学最重要的是‘通’，‘通’才能不拘泥、不迂腐、不酸、不八股；‘通’才能培养气节、胸襟、目光。‘通’才能成为‘大’，不大不博，便有坐井观天的危险。”书中这一句话使我感受颇多。这句话充满哲理，是傅雷教育儿子如何读书求学，体现了傅雷学识渊博，人生经验丰富。让我感受到不仅为学如此，为人也是如此。
傅雷对儿子的感情处理也很是注重。“我一生任何时期。闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。”傅雷以身作则，用自己的对待恋爱的原则告诫儿子，恋爱要有分寸，不要过度沉迷于恋爱。
“你将来不时有人请吃饭，请吃饭也得送点小礼，便是半打花也行。”“行前必须把带去的衣服什物记在‘小手册’上，把留京及寄沪的东西写一清账。”傅雷对儿子的爱还流露在许多生活小细节中。
在我们现代生活中，手机微信聊天已经代替了传统书信。父亲不会用言语表达过多，但每到自己工作之余闲时，总会发几句微信。“吃饭了吗？”“零花钱够花吗？”“要不要给你转点？”平时父亲的严父形象瞬间变得温柔可爱，虽然是在手机微信里。
父爱无言，但隐书信。《傅雷家书》为我们打开了一扇理解父亲、通往父爱深处的大门。
《傅雷家书》读后感【篇6】
《傅雷家书》是本值得当下父母细看和咀嚼的好书。傅雷给儿子写的信有多重作用：
一、讨论艺术；
二、激发青年人的感想；
三、训练傅聪的文笔和思想；
四、做一面忠实的‘镜子’。
在儿子傅聪留学海外的过程中，先后写了近百封家书，教导他立身行事、爱国成才，要以中华文明为准，报效祖国。整本家书可以说是中华民族优秀道德的最好阐释，也融入在对儿子的尊尊教诲中。
小作者的这篇文章，就是写于自己看过《傅雷家书》之后，小作者一方面为我们呈现了这本书的基本内容，让我们每一个人对于这本书都有一个基本的了解和认识，小作者主要是从文章的主人公出发，为我们呈现自己的理解和感受，可见小作者在阅读这本书时候也是十分用心的，值得肯定！
《傅雷家书》不仅仅是家书，更是傅雷和孩子们之间浓浓的亲情，读了这本家书明白了作为当下无忧孩子的我们，不能对父母有过多的依赖性，父母过分的溺爱往往变成了孩子们任性的理由。要像傅雷那样和孩子积极沟通，及时发现解决问题，父母应做孩子的良师益友，我们要做父母的骄傲航帆。通过父母的引导，我们立志成为对祖国有用的人。我也要向傅雷的孩子们学习，不要做温室弱不经风的花朵，坚强成为大自然中狂风暴雨后仍然屹立的树木。
《傅雷家书》读后感(优选11篇)
笔者费尽心思收集了许多资料，呈现在这篇令人兴奋的“《傅雷家书》读后感”中。阅读完这篇作品后，或许我们会再次对这个世界充满热情。对于这篇作品，我们可以撰写读后感来深入理解。关于写读后感，您对哪些方面有所了解呢？感谢您对本文的关注，欢迎您的光临！
《傅雷家书》读后感 篇1
读《傅雷家书》，使我最有感触的是傅雷对儿子的爱不仅在生活上的各方面，也表现在对孩子学习上的启发，督促。
傅雷为了能与儿子有公共的话题，能与儿子成为艺术上的朋友，他在督促儿子同时，自己也在不断地看艺术方面的书籍，以提高在**理论与欣赏方面的水平，是自己能有与儿子平等对话的资本。然后通过信件与儿子进行乐理的**，并对孩子的不足之处及改进方法，整个过程都是以平等的姿态，就像是朋友之间的聊天，把自己在学习过程中的看法及自己在处理相似问题时自己的做法和所获得的经验娓娓道来，给人一种信服的感觉。在这一点上，我们很值得向父母学习。
俗话说：言传身教。父母的学习态度和进取精神是孩子最好的榜样。
而我们现在的教育存在太多的功利性，急功近利，最好孩子一下子什么都懂，如果稍与自己的期望有所偏差就会大呼小叫，令孩子的学习兴趣大减，并产生厌学情绪。甚至有些孩子一时想不起来，做出极端的行为，这是不值得的损失。
我们应该试着和孩子们做朋友。在学习上可以共同**，这并不需要我们一定要有多高的学历，孩子学习遇到问题多半是对某个概念理解不清，这时候如果你让孩子拿出课本，找到对应的章节，共同研究一下，说不定孩子就会在你的点拨下豁然开朗，柳暗花明又一村。到那时，孩子会对你有一种令人信服的感觉，并会保持**的学习兴趣。
傅雷在指导孩子学习的过程中，也不忘对孩子进行做“人”的教育。他对儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是‘人’。
要把一个‘人’尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人。否则那种某某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的贡献。”
他要求孩子吃饭，不要语言，咀嚼食物，嘴巴不要发出声音，晚饭后把凳子放在桌子下面。物品用完后，按规定放回原处。对人客气，尤其是对师长或老年人，说话时态度要谦和，人要站直，即或是坚持真理也必须注意讲话的方式、态度、语气、声调等。
傅聪现在是世界一流的钢琴家。他风度翩翩，与傅雷的家庭教育有关。
我们教育的目的是让孩子们健康成长。从人的举止便会对这个人有一定的了解，懂得礼仪的人是受人欢迎的，因此每个家长都应该在孩子小的时候培养孩子好的基本礼仪，使之成为有教养的人，最终对自己的祖国有所贡献。
《傅雷家书》读后感 篇2
《傅雷家书》中也有许多名句、哲理句、值得我们思考的句子。如：
“园丁以血泪灌溉出来的花果迟早得送到人间去让别人享受，可是在离别的关头怎么免得了割舍不得的情绪呢？”“人毕竟是感情的动物。偶尔流露也不是可耻的事。
何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的！”充分体现了父母对儿子的爱，与儿子离别时的不舍与心痛，在内心与外在都充分表现出来了。“就是我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。
知识第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至今没有改变的原则。”这体现了傅雷的爱情观，以身作则对傅聪的教育，希望傅聪能以学问、能以真理为重。这也是对现代青年的教育——爱情不是第一位的，有很多事情比爱情更重要。
还有许多有哲理的句子，如“人生的苦难，主题不过是这几个，其余只是变奏曲而已。”“得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，问心无愧；效果反而好，精神上平日也可减轻负担，上台也不至于紧张。”
《傅雷家书》使我更加懂得了如何做人，如何去思考人生。它是一本生活的教科书，是一本表达父爱、传递父子感情的书。
《傅雷家书》读后感 篇3
现在，很多家长也在努力效仿傅雷的教学方法，所以这已经成为亲子教育的一种模式。
读了这本家书，我感受很深：
傅雷出生于上海市南汇区，是中国著名的翻译家和文学评论家。20世纪60年代初，弗莱对巴尔扎克作品翻译的杰出贡献被法国巴尔扎克研究协会吸收为成员。
傅雷当之无愧是个好父亲。他能用这种心态和耐心教育他的孩子。傅雷究竟是怎么拥有这种力量的？这种伟大的父爱可以说是影响了fu cong的一生，为孩子们的未来和成功奠定了坚实的基础。所以，傅雷写的这些信很重要。他们给孩子们上了人生的一课，让他们知道如何生活在这个世界上。
这真是一本教育孩子的好书，也应该是一本让孩子了解父母的好书。孩子们可以通过这本书了解他们的父母。父母可以通过这本书了解他们的孩子。傅雷在信中所写的每一个字、每一句话，都已成为人们心中所铭记的经典。
作为父亲，傅雷对孩子们有着丰富的感情。他对他们从不苛刻。而且他对傅聪的**事业十分的重视。，这让傅聪十分的感动，感受到父母的爱。
傅聪的母亲在这封信中也扮演了重要角色，她给孩子们写了几封信。信中充满了对子女的关心和怜爱。）同样，她也非常关心傅聪的事业，这让傅聪明白母爱对他有多重要。
这本真的让我懂得了非常多的道理，也让我更加了解父母的心里都在想着什么，这让我可以更好的和父母沟通。理解他们。
从这本书中，我知道父母的心总是对孩子的，不管他们是严格的还是溺爱的，他们只是有不同的方式。
我太感谢这本书了，真正的父母的必读之书，也是孩子们的必读之书！
《傅雷家书》读后感 篇4
我对书中的这一段有很深的感触：说到不完整，你提到的完美根本不存在。整个生命、世界和宇宙都不实完美的。我们毕生的追求，历史上几代人的追求，无非是十全十美，但它永远不会被追求，因为人们的理想和幻想是无穷无尽的，所以我想到了一个故事。
从前有一面破镜子，它被打碎成许多碎片。其中一个想找到其余的来重建原始的镜子。一路上，由于有自己的棱角，它滚动得很慢，从而享受沿途的美景。当它千心万苦地找到了所有碎片，破镜重圆时，它成为了一个整圆，滚得很快很快，一路上的风景在刹那间擦过。
事实上，我们都在追求完美，正实我们现在的不完美，把我们带到了追求完美的境界，促进了其他方面的相对完整。真的只有一天，当所谓的完美发生在我们身上时，我们可能会失去很多。
傅雷教子是以严厉而着称，我以为他们父子的关系固然是不太好的，而读了此书之后，想法有了极大的改变。傅聪至海外留学，与父亲的联系自然只能依靠书信，于是父子之情便在一封封家书中表露无疑。他们通过书信讨论艺术，研究**的内涵，并就事物交换意见。虽然没有母子沟通，但他们的默契是不可替代的。
我长期和父母生活在一起，所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。我很向往这种感觉，因此我拜读了这本《傅雷家书》。回首往事，最大的感触是傅雷深厚的艺术造诣。
傅雷对于艺术尤其是乐曲的领会，颇有一番自己的见解。这让我不禁想到，那些在文学上取得巨大成就的人，在艺术领域也有更高的研究。也许便是因为文学和艺术是相同的吧。
不同的优秀的文学作品，让人读完了会产生不同的心理效果；而风格迥异的各类乐曲，也会带来相似的结果。秀美的散文，带来的是有如欣赏了欢快的咏叹调后的愉悦；沉重的**，带来的便是如同悲恸的交响曲给人的震撼；诙谐的杂文，带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的思考。细读完这本《傅雷家书》，感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地。
傅聪先生，当今世界一流的钢琴演奏家，风度潇洒，多年来蜚声乐坛，饮誉国内外，他的演奏征服了世界各地的观众，被誉为钢琴诗人，是第一个在国际性重大钢琴比赛中获得大奖的新中国**家，为中国人赢得了莫大的荣誉。他的优雅的举止和付雷的家教不无关系。家中吃饭时，要求孩子食不语，不许随意讲话，咀嚼食物嘴里不许发出声响，舀汤时不许滴洒在餐桌上，饭后要记住把餐凳放入餐桌下；家里的物品用完后，要有规矩地放回去，非凡是书，不可以随意乱放；对人客气，尤其是师长或老年人，说话时态度要谦和，手要垂直放在身体旁边，人要站直，即或坚持真理也必须注重讲话的方式、态度、语气、声调等。
从人们的言行举止来看，他们会对这个人有一定的了解。想和一个邋遢邋遢的人交往。反过来，举止斯文，懂得礼仪的人是受大家欢迎的。因此，每一位家长在孩子小的时候都提出了许多生活规则。
这不是几百年前的繁文缛节，但最基本的礼仪人们仍然要做。
傅雷先生是一个优秀的父亲。他想让傅聪知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够认真对待一切。做一个德艺具备，人格卓越的艺术家。
这使他有勇气与力量，去战胜耕种个各样的困难。情感是人们，特别是年轻人面临的一个重大问题。付雷先生在国外学习时也花了很多笔墨来指导他。不是父母教条的语气和态度，而是平和的语气和他自己的榜样来引导儿子。他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和孩子成了最知心的朋友。
《傅雷家书》读后感 篇5
寒假读书报告
在2012年的寒假里，我阅读了《傅雷家书》和《名人传》，这两本书对我产生了深远的影响。
《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰创作的。该书主要描写意大利雕塑家米开朗基罗、德国**家贝多芬和**作家托尔斯泰的苦难和坎坷生活，表现了罗曼罗兰对他们崇高精神的赞誉和对浮躁社会的批判。
罗曼·罗兰是法国著名作家。他觉得19世纪末20世纪初的法国社会是一个好战、浮躁的社会，需要一些伟人来影响人们的心灵。于是，他创作了《名人传》。
一般的传记都是歌颂名人的丰功伟绩的，但《名人传》中写的却是几位伟人和常人一样所受的苦难。更可贵的是，这些伟人在遭受挫折后，并没有沮丧，而是更加积极勇敢地与命运抗争。每次米开朗基罗创作，都有一些卑鄙的人恶意攻击和陷害他。
列夫·托尔斯泰也饱受众多社会高层名流之苦，最终被开除。贝多芬一生中遭受了多处身心创伤。但是，正是苦难造就了他们，真可谓生于忧患，死于安乐。
《傅雷家书》是我国著名翻译家傅雷先生和自己儿子之间的书信。傅雷先生在“*****”中被**致死。1979年傅雷先生平定后，他的儿子傅聪在收集父亲遗物时发现了这些信件。在和他的兄弟傅敏打过交道之后，他们于1981年出版。
《傅雷家书》并不是单纯的书信，而是一次人生的洗礼。他凝聚父亲对儿子的教诲，告诫人们要戒骄戒躁，冷静对待生活，不要在困难面前低头，要顽强，不要在命运面前跌倒。同时，他也教导我们要有正直和正直的心。
书中还对中国古典文化进行了美学分析，充满了民族自豪感和民族荣誉感。也是爱国主义教育的好教材。
一本好书能启迪人心。让我们冷静下来，放下世上的烦恼，一起领略这些文学大师的人格魅力，感受书中蕴含的美！
《傅雷家书》读后感 篇6
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 每一封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不用说了。
家书，顾名思义，是指家庭成员与亲属之间的书信往来。大约在文字产生后，家书就出现了，可以说是源远流长。随着文字语言的逐渐丰富，纸张的发明，家书逐渐流行起来，一直到今天，家书都是维系亲情纽带之一。
一封信，在表达强烈的亲情字里行间，体现了良好的人际关系、高尚的生活水准、良好的品行和道德传统、拳术爱国的热情。这些内容都是中华民族优秀文化的一部分。以《傅雷家书》来说，傅雷所写下的近百封家书，总的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准；立志成才，要以报效祖国为要务。
全家书可以说是对中华民族优秀道德的最好诠释。
傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。
傅雷的家书除了教人起立、表演外，还充满了深厚的亲情，令人感动。我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢？
我父母不像傅雷那样通情达理，但他们总是对我好。
读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。
老师力荐《傅雷家书》，谁都说它是关于教育，父子情的著作，果然名不虚传.傅雷，傅雷虽身隔万里，但父亲却通过儿子的信，深入地了解儿子，写下感人的信.信中有对儿子学业的指导，更多的是对儿子人生的指引.
信中的话充满着父爱，蕴涵着真理.《傅雷家书》用词十分朴素，平平的语言何以使人读出这么多东西？我想，很重要的原因是我们每个人都时时感受着父辈的爱，也付出自己的爱，对傅雷的家书自然有同感.
同学＊＊＊是开夜车一口气读完《傅雷家书》的.第二天，生性好动的他第一次认真地与我交谈.从他仍陶醉在书中的神态可以看出，他是深有同感的.
难怪，他父亲也不在上海。也许他不会像傅雷那样写一封外国家庭信，但他会不断地给儿子送去爱
身边.傅雷那来自远方的父爱与此多么相似. 我的经历有一段与傅聪更为相似.
我的抽屉里也珍藏着几封家书，不同的是那是我儿时写给出差在外的爸爸的.打开信纸，你会看到刚入小学的我**并茂的书信. 在这些家书中，一切微不足道的小事都没落下.
即使是在校被老师表扬一句，我也在信中写明六要素，生怕缺什么似的.制作爸爸送给我的模型的过程，更是“无微不至”，只差没把所用工具的**写上了.而某天早晨我掉下一颗牙，不仅详细叙述，还画出“退伍者”的“个人照”及嘴里“残余部队”的“集体照”，自己看了都乐个不停.
这些小事成了情感交流的载体，我怎么能少写呢？ 随着年龄的增长，这样的家书不会再有;＊＊＊与父亲团聚后，不必远隔千里;《傅雷家书》不知何时会再次光顾我的书桌，但两代人间的感情永远那么深厚，永远是享用不尽的财富.
书痴者文必工，艺痴者技必良。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。野旷天低树，江清月近人。知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
《傅雷家书》读后感 篇7
待来生，再同堂可好？
因初读此书时略查背景，再读来不免难过，又为傅雷夫妇生前受而忿忿不平。故人已去，只望世人留于心，指点后生道路。
家书读来真切，因是亲人间来来往往不加雕琢的质朴文字，那一幕幕温馨而又动人的画面常常浮现脑海，也望见了那个物质匮乏年代的真挚情感。父母为儿子在外奔波的挂念，化在了字里行间，转成了一圈又一圈的年轮，描上了一层又一层的皱纹，仿佛在播放着一部建国初期知识家庭的成长史。
父爱如山。
你可明白，那以往与傅聪先生僵持不下的傅雷先生，竟有如此温柔的一面，化作如水般温柔的父爱，绵绵于子女的心中久久不散。那封封家信中，承载了多少个不眠的夜，纠结了多少下笔不定的心境。以往那个在子女面前铁骨铮铮的父亲，竟得此般柔情，又感如山沉重的父爱。
母爱似海。
信中，随处可见朱梅馥先生对傅聪先生一家的挂念，异常是在凌霄出世后，对这个孙子的挂念更甚，“凌霄的保姆走了，弥拉怎样忙得过来？我一点忙都帮不上，心里说不出的内疚。”读来令人动容，感叹着母爱似海。
我觉得我是幸运的，我并没有活在那个动荡的年代，我感受着如山的父爱，沐浴着似海的母爱，我们与家人的交流并不需要经过书信这种大费周章而又须历漫长等待的方式。但，我们不会常在写给家人的长篇书信后加上“祝你们身体健康，心境愉快”，我们不会细细斟酌父母对我们说的一字一句，揣摩父母所做的一举一动。中国人讲究“言传身教”，从小至今，我们究竟在父母身上学到了多少，生命中还有多少次能感恩父母？
别研究了好吗？每一刻都是生命，哪有那么多时间去犹豫，或是“再等等”，老天爷小气地就给了这么点时间。别让父母错过你的成长与感动，快去把那些该做的做完，活出生命的内在！
蓦然，我又想起了故事最终枉故的夫妻。感恩，感恩他们无私的爱感染了每个读书的人，悟得了一丝生命的真谛。
“愿来生同堂欢笑。”
《傅雷家书》读后感 篇8
读完傅雷的信后，他写了
读完傅雷的信后，他写了
我什么是爱？也许每个人都有不同的理解。然而，当你翻过《傅雷家书》页，听着翻页的刷刷声，听着窗外鸟儿的啁啾声，你会发现字里行间真正的爱是什么。
本文从连续的书信中，讲述了傅聪留学的成长道路。他的父母警告傅聪要有一颗爱国的心，不管他赢得了多少荣誉，要谦虚。傅聪失恋时，傅雷鼓励他保持心理平衡，分析原因，勇敢面对，向他们学习。
傅聪获奖时，对这封信表示了兴奋和欣慰。在日常生活中，他教傅聪理财，并致力于艺术。因为严厉温和的父亲理解他，并教导他出国。
当傅聪一所肥胖的学校傅雷失恋时，他借了太多的阳光来烤焦谷物，借了太多的雨水来淹死谷物。他告诫他要爱自己，控制自己的情绪，达到心理平衡，以免被记忆所困扰。只有通过这种心态，他才能在未知的世界中茁壮成长。
信后，他还告诉他，如果他相信这些话是正确的和有用的，当他再次遇到痛苦和困难时，他会拿出信读几遍。每次写作，傅雷都致力于教育孩子，并严格要求他们。只有他的儿子才能理解他的痛苦，爱他的父母，理解他们的爱，把他们的爱传递给他的心，并时刻想着他们的教导。同时，傅聪获奖后，傅雷和柳学网的母亲对此非常兴奋。
但是谁能想到他成功的原因恰恰是因为傅雷不断地教导他要有一颗纯洁的心，要珍惜祖国，因为祖国是你出生和成长的地方，也因为他珍惜一颗纯洁的心，所以傅聪即使在国外挣扎，也在想着祖国。在给父亲的信中，他总是告诉父亲他喜欢读诗，特别是李白和杜甫的诗。这些短诗虽然用处不大，但反映了傅聪对民族文化的热爱，对傅聪的成功起着重要作用。
回首往事，人们真的了解当今社会的爱情吗？今天的人们只知道恋人之间的一种爱，却很少真正爱自己的祖国、父母和著名的民族文化。他们似乎从来都不懂爱情，这就是为什么中国共产主义行业没有名人。
如果我们没有爱，我们就死定了。身体里没有灵魂。
用爱温暖自己，充实自己的生命和灵魂，用温暖传递爱，温暖世界。
第二，《傅雷家书》是翻译家傅雷和他的妻子给儿子傅聪的一系列信件。家里的每一封信都体现了我父母的心勤工作和对儿子深深的爱。作为钢琴家，傅聪必须环游世界。
傅雷和他妻子的信总是提醒傅聪如何聪明，带领他的孩子上路。
静静地打开《傅雷家书》，就像深深的父爱，有许多细节足以打动我。例如，父亲傅雷(fu lei)为了弥补艾子因远离故土而对祖国传统文化越来越不熟悉的诸多因素，尽管困难重重，仍坚持将相关书籍邮寄给他的孩子，从《诗经》和《楚辞》到宋词、明曲和他自己的翻译。在信头中，他阐述了国家的文化哲学，不止一次地为他的儿子纠正了错误的词语，以使他明白，作为中国人民的后代，他为自己感到骄傲，因为祖国有无穷无尽的文化财富，这些财富在所有中国人民的血液中代代相传。
“一个人为人民服务不一定需要站在会议上发表演讲或做任何伟大的事业，也不一定需要在任何时间和地点一点一点地告诉别人他所知道的和所想的。事实上，他正在为这个国家播种、施肥和耕种。”这是傅雷激励他的孩子们。
为国家服务是每个人的权利和义务。即使他是一个普通人，他也能为国家和社会做出贡献。每个人都是社会进步的车轮。
我们所做的，一点一点地，与我们的国家息息相关。因此，我们要积极为祖国做出贡献，创造更加美好的明天。
当傅聪忙于表演和练习，经常熬夜，导致精神疲惫时，傅雷建议傅聪劳逸结合，到郊区或博物馆去。“生命是有限的，能量也是有限的。只有从长远来看，马拉松才能跑得好。
”傅雷用形象隐喻告诫傅聪珍惜自己的生命。
傅雷还警告傅聪，“永远保持童心，不要老了就掉队，永远能够保持与世界童心的联系。”。只要我们热爱祖国，不断适应社会发展，就一定会造福自己和国家。
傅雷经常告诫傅聪不要放弃，要虚心向身边的优秀人士学习，成功后要保持谦虚。所有这些都为傅聪的成功做出了贡献。*****后来，傅聪没有忘记自己的祖国，而是远道而来。
这是他童心的最好体现。一个人必须面对生活中的许多难题。傅聪的优秀品质是通过傅雷的教学获得的。
作为新一代的年轻人，我们必须在生活中不断提醒自己，努力创造更美好的未来。
《傅雷家书》读后感 篇9
在原来通迅没有这样便捷，所以在更多时候人们都采用书信的方式来表达对远在他乡的亲人的思念。这当中有“烽火连三月，家书抵万金”的珍视，有“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”的愁绪，也有“昨日家书至，慰我久离群”的慰藉。同时可以看出曾经的人们对家书的重视。《傅雷家书》作为一部家书中的“巨作”，其中收录了傅雷夫妇写给远在波兰的傅聪的125封书信。这其中有对工作爱好的指点，又对傅聪日常生活中小事的关心，从这些细节中就可以看出父母对孩子浓浓的爱。
我们总是把那些真正爱你的人对你的爱抛之脑后。在书中，傅雷夫妇也曾提到过傅聪不愿意写回信，总是以各种理由推脱掉，而父母却总是给傅聪写长信以表达对傅聪的思念。我想父母对孩子的爱，有时候并不是孩子看不到，而是假装看不到由此来推脱父母对自己的问题，比如现在怎么样啊，有没有什么问题，需不需要帮忙等等。仗着父母对自己的爱而选择回避。
我觉得傅雷夫妇是一对很好的父母，他们爱傅聪和傅敏，但绝不是放任不管，但他们也会严格要求子女，会给子女提供经验，又愿意放手让子女自己去尝试。
毕竟，我们是第一次做子女，他们也是第一次做父母，我们都会努力做到最好。
《傅雷家书》读后感 篇10
在《傅雷家书》中，给我们展示了一段深刻的父子之情。
因为从小傅雷对傅聪的生活起居进行严格把控，导致了父子之间的感情不是很好，长大后两人的隔阂越来越大，可是在家书中不难看出，在收不到儿子的来信时，傅雷对儿子的思念全部都显现了出来，又怕影响到儿子的学业，只好把这份感情强压心中。
在家书中，每当儿子精神消沉时，他总能及时劝慰儿子战胜挫折，泰然处之；在儿子跌入低谷时，他也可以激励起儿子的内心；在儿子演出成功时，他可以用平常的话语安抚儿子躁动骄傲的心灵；在儿子犹豫不决时，他也可以为儿子客观的权衡利弊和解决问题。儿子在数万里之外正准备一场重要的演奏，爸爸却好似对即将赴考的身边的孩子一般，殷切的注视着他的每一次心脏的律动，可以告诉他什么时候应该加紧苦练，什么时候应该精神放松，什么时候又该反思不足。所以在傅聪成才的道路上，我看到作为父亲的傅雷所灌注的心血。同时，在他们讨论音乐艺术方面时，傅雷首先是强调技巧，然后是要能真正领悟作品本身，同样给了傅聪很大的启发。
我认为书信是最为真切的文字，他流露出了作为父亲的真情实感，甚至可以让广大的父母们产生共鸣。傅雷夫妇一生苦心孤诣培养的两个孩子都很有成就，这与他们的谆谆教诲不可分割。
《傅雷家书》读后感 篇11
作者：王若宇
**：《青年文学家》2017年第36期
人一生中，不停地立在十字路口进行抉择。仓皇四顾，要想不在错误的路上撞昏了头，离不开两盏明灯：一是遇上名师，另一个就是无从选择的父母。
父母对孩子的引导是每个十字路口的方向标志。在孩子的教育这方面，傅雷无疑是一个伟大的父亲，在对孩子的教育上面，傅雷对孩子的教育质量也从一封封包含亲情的家书中得到了体现。
人们一直认为父母是孩子的第一位也是最好的老师。老师可以同时教社会的栋梁和渣滓，但同一个家长带来的孩子几乎是一样的。《窗边的小豆豆》出版之后，一个在少管所的日本少女读了之后给它的作者黑柳彻子写了一封信，信上说道：
“如果当年，我能碰上一个像您或您母亲一样的母亲，我恐怕现在也不会在这里了。”可见，父母的言传身教是多么重要。在傅雷教育孩子的过程中，傅聪在家书中总是被告诫要学会做人。除了亲情，这封家书更是对儿子的谆谆教导，让儿子从小就开始修身养性。
傅雷是个很有文化的学者。毫无疑问，他也是个好父亲。在傅聪还小的时候，他们住在被日军占领的上海，那时候“连空气都是污浊的”，为了不让孩子被外面的罪恶环境影响，傅雷用了极严厉的手段来管教傅聪和他的妹妹傅敏。傅敏那时还小，暂且不提，傅聪则被关在家里，只由父母亲教导着学***和一些其他的知识，一年中连门也出不了几回。
那时候的傅雷，严厉到甚至不许傅聪接受别人的礼物，但却引导他在钢琴方面的兴趣，本书正是在傅聪留学波兰之后（即1954年）傅雷与儿子的往来书信（虽说其中傅雷的信占绝大多数）。
在傅聪相对年长之后，傅雷逐渐失去了往日的严厉，而与日俱增的是对儿子深厚的表现在纸上的爱。第一封信上，他便说“回来的路上一直在哭，想他想得睡不着觉”，可见他对孩子的一片深情。他没有所谓的“家长架子”，在对儿子的信上，他甚至一回这样说“对于你的长大，我最高兴的是一件：
又多了一个朋友‘儿子成了朋友’。”可见，虽然两人在名义上是父子，但此刻在精神上，在相隔万里的信纸上，没有世俗和流言的纷扰，两个人的心灵是平等的。他们的感情已经由最初平淡的、上下依赖的亲情转为更深一层、更平静的、更理智的友谊，恐怕这之后双方在通信时更多的是怀有对知心老友的关切和有人理解，想要倾诉的欲望，而不是像亲人一样家长里短，婆婆妈妈，把婚丧嫁娶这等无聊之事挂在嘴上说嘴。
我想，能够像傅雷这样，在与儿子交流的过程中既是严厉的父辈，也是知心朋友的家长应该寥寥无几，也正是这种与儿子相处方式，才让傅雷能够与儿子保持良好的关系，达成对儿子的教育目的。