整治自查报告。
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整治自查报告 篇1
鸡场中学2015年禁毒工作自查报告
2015年，在县教育局和鸡场镇中心校的领导下，在水城县禁毒办的指导下，我校认真贯彻落实县禁毒办工作会议精神，以“珍爱生命、远离毒品”活动为载体，结合我校实际情况，积极开展禁毒工作，现将我校今年的禁毒工作情况自查如下：
一、加强领导，落实责任
为切实加强禁毒工作，坚决遏制毒品危害，我校把禁毒工作纳入学校全年工作的总体规划中，鸡场镇政府安排了陈友良为我校法制副校长，我校成立了禁毒工作领导小组，由校长负责本校禁毒工作，签订禁毒责任书，做到责任到人，层层落实，严格按照县禁毒办工作安排，制定禁毒工作计划，积极配合公安部门及有关部门把禁毒工作真正落到实处。
二、加强学习，提高师生的拒毒防毒能力，今年，我校非常重视对教师禁毒知识教育，认真组织开展了主题鲜明，内容丰富，形式新颖的学习教育活动。按照县禁毒工作要点要求，认真传达县禁毒工作会议精神，将禁毒知识列入学习的范畴；各班利用班会把禁毒知识纳入课堂，通过学习并组织对师生进行禁毒知识测试，合格率达100％，组织全体师生观看禁毒图片展，观看禁毒教育片《毒殇》，充分利用校园广播播放禁毒公益歌曲《生命》，同时利用多媒体视频资源领学生唱，提高对毒品危害的认识，积极参加到抵制毒品的宣传活动中去，做禁毒宣传的带头人。
三、加强宣传，营造禁毒良好氛围
我校以“6.26国际禁毒日”为契机，组织全体师生开展了禁毒宣传活动，在活动中悬挂了禁毒标语，邀请了禁毒干警开展了禁毒知识及法制知识讲座，观看禁毒展板图片，向广大学生发放了禁毒知识学习刊物800多册，学生制作禁毒知识手抄报，禁毒宣传黑板报，学校制作了40左右平方米的禁毒知识宣传教育专刊基地，并组织学生为学生家长写禁毒告诫信，开展了学生禁毒征文活动，全校师生拒毒签名活动及宣誓活动，通过各部门的大力支持和各教师的积极配合，我校实实在在开展了毒品预防教育“十个一”禁毒活动，提高了全体师生拒毒防毒意识，为我校创建县级禁毒示范学校奠定了坚实的基础。
四、存在的问题及今后的工作方向
虽然禁毒工作取得了一点成绩，但离上级的要求还有一定的差距，主要是禁毒宣传力度还有待加强，在今后的禁毒、拒毒、防毒的斗争中，我校要不断提高全校师生和全民禁毒、拒毒、防毒意识，结合创建“平安校园”无毒校园的治理工作，总结经验，找出不足，不断创新，巩固成果，强化我校禁毒宣传教育工作，不断提高广大师生法律意识，健全完善管理制度，促进我校禁毒工作再上新台阶。
水城县鸡场中学 2015年10月21日
整治自查报告 篇2
我们在思想上对师德师风有了进一步的认识在教育教学行动中明确了工作的指导方向。并要做到以下几点：
一、教师日常行为规范。
1、指导思想。能认真学习和宣传马列主义自觉遵守法律法规在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。
2、热爱本职工作。对工作尽职尽责，能认真组织活动不敷衍塞责。
3、关爱幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿的人格,平等、公正对待幼儿。对幼儿严格要求,耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚变相体罚幼儿，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、主动、健康发展。
4、学习态度。树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我们能刻苦钻研新教材，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。
5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在幼儿中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
6、尊重家长。主动与幼儿家长联系认真听取意见和建议取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神,自觉抑制社会不良风气影响。
8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康,举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
二、师德不能存在的问题行为清单
(1)在教育教学活动中及其他场合不能做有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
(2)不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗的行为。
(3)不能通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息的行为。
(4)不能体罚和变相体罚幼儿，歧视、侮辱幼儿，猥亵、虐待、伤害幼儿的行为。
(5)不能采用学校教育方式提前教授小学内容，组织有碍幼儿身心健康活动的行为。
(6)在工作期间不能玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，利用职务之便兼职兼薪的行为。
(7)不能组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛活动，或泄露幼儿与家长信息的行为。
(8)不能在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假的行为。
(9)在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不能不顾学生安危，擅离职守，自行逃离的行为。
(10)组织全体教师签订狮山镇中小学教师遵守职业行为十项准则承诺书。
三、存在问题。
对幼儿的思想动态链接得还不够，因此解决幼儿的思想上的问题常常不能得心应手。
四、今后的改进方向。
1、从思想上到行动上提高自己的工作责任心，树立一切为孩子服务的思想。
整治自查报告 篇3
乱象整治“难”也“易”
从公司治理不健全到侵害金融消费者权益，从违反宏观调控政策到违法违规展业，种种银行乱象不仅仅是对相关行业秩序管理的挑战，破坏了稳健的金融市场环境，更埋下了引发系统性金融风险的祸根。银保监会坚决对“银行乱象”说不，不仅仅是“真刀真枪”促良性循环、稳健康发展，更是勇涉乱象整治深水区，打赢银行业风险化解攻坚战。
乱象发生的原因是深层次、多方位的。目前银行业资金多层嵌套、盲目加杠杆等不规范行为仍然存在；在万众创新的大背景下，银行创新业务多而杂，甚至出现跟风、攀比等不理性创新行为；银行内部员工合规意识较薄弱、责任意识不强；各商业银行片面的追求高增速发展，从而忽略了银行发展的质量。同时，外部监管出现短板，监管定位不端正、监管氛围不严肃，导致金融市场乱象和违法违规行为高发多发势头大涨，监管缺乏有效性，更谈不上持久性。
习近平在比利时布鲁日欧洲学院演讲时，引用《老子》中一句话：图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。治理天下难事大事必先从小事做起。同样在谈到银行乱象整治时，也必须从小事、易事做起。作为一名银行基层柜面员工，从做好柜面现金存取业务的身份识别工作到对公开户资料审核细致；从自身行业操守的塑造到监督同事行为规范，无疑每一个小小的举措，对于乱象整治有着举足轻重的影响。在参加溧水农商行组织的知合规、讲合规、做合规演讲比赛之前，作为一名新员工对于合规的认识还是止步于不要被监控拍的违规行为而罚款，对于合规意识的建立还是非常的薄弱，甚至觉得合规就是不罚款。但是参加完比赛，学习到同事对于合规的理解，让我清醒的认识到合规的重要性，在每次业务办理过程中牢牢拴住合规的绳子。刚刚加入农商行的大家庭时，办理超过5万元现金存取业务时，往往在核查客户身份信息时，流于形式，只是盖一个核查章，人行核查系统无法查找核查的日志，违规的办理存款业务，核查流于形式。但是现在，我在办理每一笔需要核查的业务时，严格核查客户身份信息。一个小小的核查动作，可能微不足道，但确是对于存取款业务合规的认真完成，是合规意识的树立。如果乱象整治分为小点，每一点多可以化为微不足道，每一点都可以成为一件易事，这需要银行人的合规意识、合规言谈、合规举止。
治乱象自查报告（共6篇）
银行业乱象整治自查报告（共7篇）
四乱整治自查报告
保险市场乱象整治“回头看”自查报告
银行乱象自查报告
整治自查报告 篇4
学校的安全及校园周边安全工作事关社会的稳定与发展，是提高学校教育教学质量的前提和保证。近日，我校的各项安全工作已按上级部门下发的有关文件精神和常规要求进行了部署，进行了安全工作自查，并完善了各项安全管理制度，落实了全体教师的岗位责任，极力消除安全隐患，为确保安全事故发生率为零。现在自查情况报告如下：
一、加强领导，提高认识，确保校园一方平安。
1、召开校园安全工作人员的紧急会议，传达县局文件精神，成立校园安全隐患排查治理专项行动领导组，以确定校园安全隐患排查对象，明确排查人员，排除安全隐患人员责任。
2、学校成立了以赵宏前校长为组长，席海涛为安全负责人的“校园安全检查”领导小组。对学校的消防、电路、电器、各功能室、等及校园周边环境进行了一次安全大排查。
3、召开班主任会议，让班主任充分参与到校园安全隐患排查治理专项活动中来，利用班会、板报向学生广泛宣传校园安全，交通安全常识。
4、进一步明确责任，层层签订责任书，校长→分管领导→班主任→学生家长。
5、进一步明确领导职责，合理分工，明确责任，让各种安全隐患减小到最低程度。
二、科学安排，周密部署，切实做好整治工作。
1、学校安排专人对校园周边的小商户进行排查摸底登记。发现这些商家都不同程度存有“三无产品”的卫生安全隐患，无证经营，设施简易、简陋，无法保证食品的卫生，存有严重的安全隐患。针对以上情况，我们通过广播、主题班会、宣传栏等形式，教育学生不吃不洁的食品。
2、学校门口道路较窄、车辆嘈杂，学生往返途中存在交通安全隐患，为了学生的人身安全，学校要求学生放学离校都要排路队，实行“值日教师路队护送”交通安全管理措施，要求家长接送或结伴步行回家，保证学生的安全，确保学生往返学校安全。
3、学校还组织人员对教学楼、楼道、输电线路等进行全面排查，杜绝安全隐患，清理卫生死角，确保师生安全。
4、由总务处每周进行一次校舍安全进行检查，加强管理，发现问题及时解决或上报。
5、学校外有条河，严格要求学生不能到河边游玩。
6、教导处负责加强教育教学安全教育，强化对学生的交通安全（尤其是上、放学需要过马路的同学）,吃零食,在楼梯间追逐打闹,攀爬围墙、树木等方面的教育。
7、加大课间校园安全巡察力度，值日领导和值日教师在每天课间，在校园内巡察，发现学生追逐、玩带有危险性游戏的学生立即上前进行制止教育。
8、要求体育教师，每节课必须向学生讲明活动时要注意的安全事项，让学生在教师的指导下进行活动，并且不准脱离教师的视线。
三、取得成绩
学校在过去的一年内无校舍倒塌、火灾等重大治安灾害事故；学校的政治稳定、治安安全稳定，校园内部无不洁饮食摊点和其他非法商业摊点；校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。
四、需要整改的安全隐患
1、个别教室内线路老化，待更新。
2、教学楼楼梯内的标志牌不醒目，待更新。
3、学校周边布局不太规范，存在安全隐患。
君召乡初级中学
登封市君召乡初级中学
整治自查报告 篇5
记者20日从安徽省纪委获悉，该省各市、县已陆续开展“酒桌办公”专项整治工作，规定省内公务接待除外事、招商活动外，一律不准饮酒，酒桌禁令成了安徽官场上的一条高压红线。
今年6月初，中央巡视组向安徽反馈“回头看”情况，专门提到“酒桌文化尚未得到有效治理”，“酒桌办公”成为社会关注热点。“酒桌文化”成为中共十八大巡视以来的又一巡视新词。
据悉，此次“酒桌办公”专项整治工作对公务活动宴请做了明确规定，重点整治“不请客吃饭不办事”、“请客吃饭乱办事”现象;规定党员干部及公职人员严禁通过“酒桌办公”要资金、跑项目、争考核名次或谋取不当利益;严禁接受可能影响公正执行公务的宴请。
禁酒令还对各种猫腻和“擦边球”做了防范：严禁在开展调研、培训、召开会议等公务活动中接受公款宴请;严禁向下级单位和企事业单位及个人转嫁招待费用以及同城部门、上下级之间相互公款宴请等。
在安徽，因为喝酒导致的公职人员意外死亡事件曾经发生多起。公职人员以调研或交流学习名义，接受他人和企业宴请，超标准用餐饮酒，有人酒后倒在桌上“一觉不醒”，有人则是酒后驾车导致车祸身亡。这些喝酒造成的事故，均引发恶劣的社会影响。
对此，安徽省委书记王学军在此前召开的中央巡视组巡视“回头看”反馈意见整改动员部署大会上表示，要将作风建设抓到底，深挖潜入地下的不正之风。“酒桌办公”歪风名列其中。
“喝的是酒，喷的是口水，讲的是关系，办的是事情。”一句顺口溜概括了“酒桌文化”的实质。中纪委机关报对此发声称，一些干部放不下“不吃喝不办事、不给好处不做事”的错误权力观，把贪图享受、吃喝玩乐当成公职人员的应有“福利”，总是想方设法找酒喝、找饭吃，说到底还是以权谋私的“心魔”在作祟。
整治自查报告 篇6
肃北县蒙古族学校
校园安全专项整治整治行动自查报告
肃北县教育局安全股：
为切实加强我校校园安全管理工作和坚决开展专项整治行动，进一步加强领导，完善管理制度，把学校安全管理工作纳入议事日程，杜绝学校安全的恶性事件发生，确保学校教育教学秩序的正常进行，根据肃北县教育局《肃北县教育局2013年度校园安全专项整治专项行动实施方案》肃教发〔2013〕68号）文件精神，对照校园安全排查情况中的问题，认真开展了校园安全隐患大排查大整治工作，现将有关自查情况汇报如下：
一、提高认识，加强领导
青少年儿童是祖国的未来，是民族的希望，是国家未来的接班人。为青少年儿童营造一个良好的治安环境，确保师生的安全，是构建和谐社会，维护社会稳定的客观要求。是促进我校教育教学工作持续健康发展的需要，是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。校领导高度重视此项工作，充分认识到此次专项整治工作的重要性和紧迫性，牢固树立安全安全重于泰山的思想，切实增强责任感，针对薄弱环节采取措施，扎扎实实做好学校安全管理工作，抓好学校安全工作，关键是加强领导，核心是明确职责，重点是落实整改，防患于未然。成立了由蒙古族学校校长娜日松任组长，校党支部书记伊力特和主管教育教学的纳尔斯任副组长，学校各部门负责人为成员的安全隐患大排查大整治领导小组，并制定了《肃北 1
县蒙古族学校2013年度校园安全专项整治行动实施方案》对工作进行了安排部署，落实了责任，明确了任务。结合本岗位实际情况，认真开展安全隐患大排查大整治行动，确保了各项工作抓好、抓细、抓实。
二、自查情况
为深入开展校园安全大排查大整治专项活动，确保校园及周边秩序良好，维护学校正常的教学秩序。由学校安委会牵头，组织办公室、后勤处、学生处、校医务室等部门负责人对全校进行检查，重点对学校校舍、消防、交通、食品卫生、疾病防治、校园周边环境整治等校园安全情况进行了认真检查，特别是要害部位如教室门窗、食堂的防盗防火设施等学校进行安全隐患排查。
1、学生营养改善情况。学校对卫生设施、餐饮设施、日常饮用水的情况进行了检查，禁止闲杂人员出入，严防群体性中毒事故和投毒案件的发生。尤其是学生食堂能严把食品采购、保管、烹饪关，建立健全了食品采购、索证、登记、备案制度，规范消毒管理，从业人员持有健康证，并对从业人员进行卫生知识培训，杜绝食堂人员带病工作。
2、校舍及设施设备安全。学校组织人员对教学楼、公寓楼、楼道、食堂、输电线路等进行全面排查，杜绝安全隐患，清理卫生死角，确保师生安全。为防紧急停电，学生晚自习上下楼道存在隐患，学校后勤处在教学楼的几个楼道口，安装断电应急照明装置，
并要求值日教师坚持楼道值日，防止学生上下楼道发生安踩踏事件。
3、提高校园消防安全能力。认真开展了消防安全检查，对学校用电、用水、防火等安全，定期检查所有用电线路， 学校配备了消防栓，指示标志、疏散逃生的技能，结合5月12日“防灾减灾日”，我校开展防震、消防应急疏散演练一次，进一步增强师生在特定时期、特定气候下的安全防范意识，提高他们的安全行为和应急能力。
4、加强校园周边环境整治工作。由校安委会与县公安、工商、质检、卫生等执法部门联系，对校园周边环境的人身、食品等安全隐患进行联合排查、整治。
5、健全学校安全管理责任制度。各校成立了学校安全领导机构，明确了校长是学校相关安全工作的第一责任人，严格实行“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则，与各班主任、科任教师签订相关责任书，落实安全工作责任制，切实加强安全监管，确保师生安全，维护社会稳定。及时完善了安全领导小组、安全制度、安全方案等，建立了各种突发事件的详细应急预案。
6、安全教育落实情况。在每学期开学初进行师生安全教育，开展法制宣传工作，严格贯彻《小学生日常行为规范》，结合实际，聘请了法制副校长对安全相关知识进行宣讲，有针对性地对学生开展安全教育，使学生对安全知识有了更深的认识和理解，增强学生
的安全意识与自我防范的能力，使学生对安全工作的重要性与必要性的认识有了提升。
7、落实校园交通安全工作。加强学校门卫及校内巡查和外来无故车辆进出校园管理，确保了学生上下学安全。加强学校与家长的联系，共同做好学生的思想工作，加强学生校外防溺水、防火、防雷、防风等意外事故的监管。向学生家长发放了《致学生家长的一封信》，进行家访与学生家长交谈，提高学生在校外的识险、避险、自救自护的意识和能力，有效增强家长安全意识和监护人责任意识。学校上课期间和放学后实行校门管制，对进出学校的外人员实行登记制度，对无业人员、精神病患者、来历不明人员不准进入校园，到学校办事必须经允许后方可入内，并做好登记。
8、加强校园食品卫生管理。加强对校园周边小卖部的全面排查，杜绝安全隐患，清理卫生死角，严防过期、变质、三无食品出售，确保学生饮食安全。
三、发现的不足问题和整改措施：
1、学校女生公寓楼电线线路严重老化。学校将积极联系上级部门，准备更换陈旧线路及设施。
2、校门外公路较窄，车辆拥堵，影响学生上学放学的安全。学校将报告有关部门积极配合处理。
3、上学、放学人流高峰，家长在校门接学生挡住了大门，显得较为拥挤。学校要求学前班、一年级、二年级排队依次进出，由老师清点人数在校门接送，值周教师在校门内外护航。教育学生不
能乘坐非指定的电动车、摩托车、超载车等车辆。
4、学校部分摄像设备存储器损坏，正在维修。
总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，安全隐患排查治理工作要常抓不懈，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
二○一三年九月二十日
整治自查报告 篇7
根据《大连市正风肃纪"五排查,五整治"专项活动工作方案》(大群组发[2013]8号)通知精神,经过认真逐项对照检查,现报告如下
1,集中排查整治中央"八项规定"和省市委有关规定落实不到位的突出问题.重点整治文山会海,官话套话空话盛行,不深入群众,超标准接待,节庆泛滥,违反规定出国,公款旅游,违反规定建设楼堂馆所等突出问题.
不深入群众方面 密切联系群众不够深入,今后要多深入基层,多跑企业,与干部群众多谈心.
超标准接待方面 有时接待领导和外地客人时标准较高,今后严格按标准去做.
2,集中排查整治干部作风方面存在的突出问题.重点整治"形象工程","政绩工程",弄虚作假,"小金库",铺张浪费,公款互相宴请,公款高消费娱乐,接受会员卡和商业预付卡,玩风盛行,超标准使用办公用房,多占住房,违反规定配车等突出问题.
公款互相宴请方面 参加过公款宴请并也宴请过有关方面人员,今后注意并不再发生.
曾接受过商业预付卡,今后坚决杜绝.
3,集中排查整治损害群众利益的突出问题.重点整治惠农政策落实过程中损害群众利益,医药购销和医疗服务中损害群众利益,教育领域损害群众利益,食品药品安全领域损害群众利益,环境保护领域损害群众利益,征地拆迁中损害群众利益等突出问题.
4,集中排查整治权力运行中滋生腐败的突出问题.集中排查勤政廉政风险点,实行网上审批,网上公共资源交易,网上电子监察,实行权力公开透明运行,堵塞权力运行中滋生腐败的漏洞,重点整治以权谋私,专项资金乱用,跑官要官,拉票贿选等突出问题.
5,集中排查整治群众办事不顺不便的突出问题.重点整治对待群众简单粗暴,不给钱不办事,给了钱乱办事,推诿扯皮,办事效率低下,消极应付,不作为,乱作为,门难进,脸难看,事难办等突出问题.
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