我的老师日记

我的老师日记11篇。

周记是一种阐述自己视角下的世界的方法。作为学子，每周应当最熟悉的任务就是书写周记了。通过周记记录自己的坚守和耐受，使自己更加富有韧性，那么，优秀的学子是如何完成周记作业的呢？经过多次挑选和修订，我们最终发布了全新的"我的老师日记"，不妨将此页面加入收藏，方便日后再次访问！

我的老师日记 篇1

老师，成为您的学生，我为爸妈发愁

今天刚上班，就听到两个同事（同事小陈有个上一年级的女儿，有个不满周岁的儿子，同事小朱是个刚大学毕业一年的职场新人）在聊天，小陈让小朱帮她画幅画，一家四口吃饭的场景，说是女儿讲故事要用的。

我就觉得奇了怪了，这件事不是应该她女儿自己画或者去图书馆买需涂色的画本吗？居然要爸妈或其他人画好了给孩子涂色，那这跟去图书馆买的又有什么区别呢！可小陈同事说，现在学校有规定，不能用买的！不明白呀不明白！老师你到底要做什么！

小朋友讲故事，需要用图解说，那不应该是老师画或者孩子画吗？或许对于老师来说，一个孩子一个主题，一个班太多的孩子，老师来不及；对于家长来说，一个孩子肯定没问题！可是我有话要说了，有多少孩子的家长擅长画画呢？老师或许要说，没有规定所有孩子都要完成呀，讲很清楚了呀，有兴趣的同学，有特长的家长，可以完成，其他同学可以随意。问题来了，别家的孩子完成了，我家的孩子怎么可以不完成呢，我家孩子讲故事又不比其他孩子差，只是家长水平不够，于是乎，家长开始找有特长的朋友，同事，朋友同事的孩子，只要能扯上，能帮上忙的，一个不拉，想想，要欠多少人情债！

对于孩子本身来讲，一件作品，没有自己的构思，没有自己的灵魂，图别人画，故事家长编，自己涂个色，在家跟爸妈演讲几篇，在大家的不断润色中，完成了自己的演讲，得到了老师的表扬，得到了奖章，可是你的孩子真有那么优秀吗？老师，你的奖章是发给孩子的，可我认为老师你是发给我爸妈的！

还记得前几天高考答题卷“调包”一事被炒得沸沸扬扬，可结果呢，耐人寻味，值得家长和老师三思啊！

亲爱的老师，你布置的题目，不管是兴趣还是必做，应该是孩子能够独立或在家长的帮助下能完成的，当然，老师你会说，我没有为难孩子呀，本来就是在家长的帮助下能完成的呀，是呀，在家长的帮助下能完成？可你考虑过家长的能力了吗？考虑过家长的时间了吗？你们作为老师，有绘画功底，音乐舞蹈功底，更有暑假近两个月的休息，可一般的家长没有呀，更别说还有一些是留守儿童呢。

其实，老师，你的要求要简单一些，可以让感兴趣的孩子自己画，然后先给爸妈讲，在一次次的演讲过程中，不断的完善画本，完善故事内容，开学了，你再来比较一下，谁优秀。这种情况下，每个孩子都能参与其中，不是很好吗？你的学生谁优谁劣，当然这是一个方面，也就一目了然了。老师，你说呢？

说了那么多，这是孩子暑假中的一件小事，现在的孩子，家长真的累呀！怀孕了，胎教很重要，生下来了，婴儿期学游泳，听故事，听音乐……好不容易上学了，爸妈以为可以轻松一点了，可老师你布置的作业，不是考我的，是考我爸妈的！

老师，成为您的学生，我为爸妈发愁

我的老师日记 篇2

我的老师作文-中学生日记300字

开学的第一天的数学课，我等待着我们班数学赵老师的到来。可是却是一个漂亮的大姐姐走了进来。

叮零零清脆悦耳的上课铃响了，数学老师笑眯眯地走进来了，一双大眼睛，皮肤也蛮白的，棕黄色的头发。长的很年轻而且很漂亮。她说她是我们的新数学老师，叫詹宵宵。詹老师给我的印象是很有耐心的。

每次我们哪一题不会去问她，她可不是把答案告诉你而是用心的教你，告诉你作题的方法，直到你做会为止。

詹老师的眼睛也很尖每次我们在下面作一点点小动作，她都会看到。发愣时她也会看到，如果你没听，她会说我要随便抽人回答了，好，***就你回答。

詹老师虽然很严格，但我很喜欢她。

我的老师日记 篇3

今天晚上我们一家人在吃饭，其乐融融的，妈妈和爸爸聊起天来，我在一边默默吃着饭，生怕扯到自己身上。我还沉寂在自己的世界里，我怎么知道，他们是怎么提到我的成绩上来的。你可以看到两个高大的身影正在吞噬一个弱小的身躯。

这下，我完了

我依旧在吃，他们的话我一个字也没听，说实话听到了点，没关系我忍，再说我的成绩也不那么差啊，前十没问题，就因为小科拉分，我排到了第十六。你们说我又怎样，又不能提高成绩，你们说怎么多话不累吗？

终于，我爆发了：我要是不考低点，老师还以为她教的挺好捏！

我的老师日记 篇4

初一写老师的日记600字：我心目中的给力老师

有一个人是园丁，也是母亲，她辛勤的哺育着我们，她就是我们班的班主任陈老师。她是我心目中最给力的老师。

陈老师可漂亮啦!她那白净圆润的脸上总是挂着温和的笑容，一双眼睛清澈而明净，闪烁着智慧的光芒，好像能看透我们的心思似的，特别是她的那张嘴，简直让我佩服得五体投地。两瓣唇上下蠕动，滔滔不绝地涌出知识的源泉。古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈，因此，我们班的语文成绩就如芝麻开花节节高。

陈老师非常有爱心。记得有一次，班里添了个饮水机，下课后，大家都很渴，坐在我前面的同学刘硕也不例外，大家都争先恐后地去喝水，刘硕在拥挤的人群中被其它同学挤伤了手指头，虽然这只是一点小伤，但陈老师还是骑着车把刘硕带到学校附近的一个医院包扎。到了医院，陈老师帮着医生给刘硕清理、消毒、包扎伤口，包扎完后，陈老师松了口气，又骑车把刘硕同学送回学校，当陈老师赶到学校的时候，已经快放学了。

陈老师不但有爱心，还非常尽职。早上陈老师只要一到学校，就会到教室里来指导我们读书，带领我们打扫卫生，看管班级里的纪律。下课也休息不了几分钟，就要批改我们交上去的作业。上课铃只要一响，陈老师又要拖着那疲倦的身体，来给我们讲课。放学了，你们可能会想：这下可以好好的休息休息了吧!那你们就错了，如果放学了，陈老师就会准备明天给我们上课的资料，还要去批改没有批改完的作业

陈老师对我们教导有方。当我们考试没有考出好成绩时，她就会给我们信心：相信自己，一定能行，千万不要怀疑自己的实力哦!当我们考上了前三名或是有什么好的表现时，您就会提醒我们：一定不能骄傲哟，记住：满招损，谦受益!其中有两次，您对我的教育使我刻苦铭心。第一件事是上学期期末考试的时候。考完试，我非常想看看自己究竟考了多少分。过了几天，学校发成绩单，我怀着激动的心情，迫不及待地领到了我的成绩单，一看，上面清清楚楚的写着数学九十七分、语文九十八分，第一名，我的心里顿时涌起一股欢喜和自豪，不禁洋洋得意起来，一阵小跑回到自己的座位上。我的这点变化，并没有逃过陈老师敏锐的观察，她把我叫过去并亲切地教育我说：考到了第一名，是你的荣誉，有一点点骄傲是可以的，但你不能太骄傲，记住：骄兵必败!我点了点头。

还有一次，我们因为贪玩作业写得很烂，而且作业上有许多字都写错了。老师把我叫到办公室，我本来以为要被陈老师暴风雨般地批评一顿，结果陈老师却微笑着问我：作业上的题不会吗?我嗯了一声，泪水顿时像断了线的珠子流了下来，接着陈老师开始认真地教我那些不会的字，直到我明白为止。每当我考得很好时，总忘不了老师对我的谆谆教诲。

怎么样，我的陈老师是不是很给力呀!

我的老师日记 篇5

我现在已经是一名五年级的小学生了。屈指算来，我离开戴老师那温暖的大手，已经将近五年了。

刚上幼儿园的时候，迎接我的便是戴老师的笑脸，原先我很兴奋，可当爸爸妈妈松开手要走时，我哇的一声哭了起来，就在我哭得最厉害的时候，戴老师如及时雨一般，用婉转的声音对我温柔的说:不要哭，你看，离开了爸爸妈妈还有我们大家，老师和小朋友们会一直关心你，帮助你、与你一同度过这美好的幼儿园时光的。听得老师的话，我竟破涕为笑，原先的伤心都化作一缕青烟，瞬间消散。

从此，我的幼儿园的愉快生活，就这么开始了。可是并不是说每美好的生活就不会有阻碍。

我不喜欢吃萝卜、黄瓜，这类蔬菜，可偏偏每隔两个星期，幼儿园就会有一次扬州炒饭，而在扬州炒饭中，就有黄瓜和萝卜。吃到扬州炒饭时，我看到别的小朋友都大口地吃起来，可我没有动口。戴老师似乎察觉到了我的异常，轻声对我说：怎么了？不喜欢吃吗？我如实答道:嗯，我从来不吃黄瓜和萝卜。老师笑着说，那你试一试，其实它们都很好吃的，在老师的鼓励下，我小心翼翼的尝了一口，果然和戴老师说说一般清新可口。戴老师见我吃了笑着说:好吃吧，小心点儿别呛着。说完拍了拍我的肩膀，继续去照顾其他小朋友了。

戴老师就是好是我的第二个妈妈，处处为我们着想，也像我们的好朋友一样，与我们快乐的相处，她就像春天的使者，既慈祥，又温暖。

现在戴老师可能已不记得我了，可是，戴老师，在我的记忆宝库里，永远都有你的身影！

我的老师日记 篇6

努力吧！你们决不能姑息自己：自己忘了学习就埋怨同学，落后了就责怪老师，最后一事无成就归罪于社会....一切都是别人造成的！这种想法最可耻。我们每个人都要正视自己，严格要求自己，不要纵容自己。我相信我的每一个学生都能做到。韩老师在开学的第一天对我们说，从今天开始，你们要养成写日记的习惯，可以把每天的所见所闻、所思所想写下来，让我分享你们的快乐，分担你们的忧愁。相信我，你们有什么困难，我会竭尽所能帮助你们的。

20xx年9月22日星期四小雨

唉，今天真是一个黑色的日子，因为第一单元的数学测试卷发下来了，我由于粗心，没有仔细验算，结果得了两个合格。我拖着沉重的脚步回到家，但暴风雨没我想象的那么严重。爸爸指着试卷上的成绩说：怎么退步了？你得好好反省！没想到听了爸爸这句话，我却哭了。是的，我对不起爸妈，他们为了我每天忙忙碌碌，太辛苦了。他们对我的期望是那么高，而我唉，学习真的让人头疼！我知道只有取得好成绩才是对爸妈最大的安慰，我一定要认真、努力地学习，不辜负爸妈的期望！

红字批语：学习是终生的旅程，你活着一天，它就持续一天。记住，学习并非一件苦差事。当你掌握了一定的学习方法，就会很快乐！我多么希望你能面带笑容、心甘情愿地学习！稍加思考，你就会知道，如果一个人不学习，他的生活就会变得乏味可悲。所以每一个人都应该孜孜不倦地学习！要记住：求知的心是学问的根本！

20xx年10月14日星期五晴

韩老师，有个想法在我心里憋了很久，那就是我想参加宣传小组。我知道我的字写得不太好，但只要每天坚持练习书法，我相信我的字一定能写好的。韩老师，请相信我，好吗？

红字批语：虽然是谁都能做到的事，但到底能否做到要看本人的心。心想做不到，就可能真的做不到。心中有个目标，然后坚持不懈地朝着目标去做，老师相信，你一定能实现目标！

20xx年12月2日星期五晴

韩老师，你今天为什么要表扬徐雷呢？昨天，他用实心球扔破了黑板，使我们班受到学校的批评，他的行为给我们班抹了黑，你为什么还要表扬他呢？这让我很不解。

红字批语：因为老师觉得他是一个有责任心的人。他在无人知晓的情况下主动承认错误，并承担责任。责任心，对一个人未来的成功起着很大的作用。让我讲个故事给你听吧：19xx年，美国有一位十一岁的小男孩，在踢足球时不小心打碎了人家的玻璃。小男孩老老实实地承认了错误，并向爸爸借了12.5美元赔偿给人家。从此，小男孩一边刻苦读书，一边辛苦地打工赚钱，经过半年的拼搏，终于挣足了12.5美元，自豪地交到爸爸手上。爸爸欣喜地摸着他的脑袋说：一个能为自己的过失负责的人，将来是会有出息的。这个小男孩就是后来的美国总统里根。相信这个故事对你有所启发吧。

20xx年3月7日星期二多云

我们班的汤菲同学，平时不爱讲话，跟谁都不接触，也从来不参加集体活动。许多同学认为，不能打开自己的心扉以诚相见的人，就是怎么劝说也不会和大家接近的。我却相信，总有一天，她会打开自己的心扉，接近大家，成为团体中的一员。我期待这一天的早日到来。

红字批语：是的，要有坚定的信心。汤菲即使拒绝了你的诚意和热情，你也不要灰心，绝不能产生怀疑。如果怀疑对方，自己就会失掉信心。你是副班长，应该和班长共同商量，使汤菲同学参加到集体中来，让她感受到集体的温暖。

20xx年4月6日星期四晴

今天，我在《读者》杂志上看到这样一个引人深思的故事：一个乞丐坐在角落里，一个富商嘲笑着扔给他一块金币。但乞丐把金币还给了富商，而且礼貌地请富商离开属于他的角落，并送给富商一句话：对不起，先生，我并不需要它！请别挡住我的阳光！韩老师，你说，这个乞丐这么穷，他为什么还拒绝富商的施舍，而要夺回享受阳光的权利呢？

红字批语：孩子，每个人都是有尊严的。当一个人的尊严被践踏时，他会本能地选择维护自己的尊严而不是忍气吞声。确实，没有金钱是万万不能的，但金钱不是万能的！世界上还有比金钱更重要的东西，如自尊、诚实、友谊一年来，韩老师送给我很多礼物：学习、责任心、自信、管理、金钱我从韩老师的红字批语中得到鼓励，感到自己真正长大了。对这样的好老师，我想告诉她：我爱您！

-----------虞伟锋

我的老师日记 篇7

那些年，教过我的老师们-教师节心情随笔

每到教师节之际，总觉得愧疚，愧疚的不是因为我学无所成、功无所建、业无所立，而是近二十年寒窗苦读，传我道授我业解我惑的老师们，给了我很大的帮助，但标榜文青的我，却未写下只言片语，心里能不愧疚？

求学二十年，我觉得我最幸运的一点，就是不管在任何时候，都能得到老师们的厚爱和无私帮助。明天是教师节，现在坐在办公室里，望着蓝天白云，心里很是喜悦和愧疚。

一、张敏老师

定格在记忆中的张敏老师，带着茶色的近视镜，穿一件紫色的毛衣，温和而严肃。张老师从不骂人，但奇怪的是，班里即使是最调皮捣蛋的同学对张老师都心存敬畏。张老师讲课的时候，声音温柔舒缓，让人如沐春风。我估计，这是大多数同学对张老师的印象。而我之所以对张老师记忆特别深刻，是因为张老师是我文学路上的启蒙者和引路人。

初一的时候，第一次接触现代诗，张老师布置我们写一篇诗歌。我写了一首《老师的眼睛》，具体内容记不得了，但张老师的评语记忆犹新。张老师在我的作业本上用她那灵隽的字迹写着：写得很好，希望你再接再厉。没想到就这么一句再简单不过的评语，让我对诗歌有了信心，对文学有了冲动。从此，我开始喜欢上了写作，既有散文，也有诗歌。每一次，当张老师在全班面前念我的作文的时候，那感觉，比我以全年段第一名的成绩，在全校师生的注视下，走上主席台领奖时还要自豪。

一个好学的学生，碰上一个循循善诱的老师，结果是可以预见的。在张老师的指导下，我看了很多书，其中之一就是《红楼梦》。作为中国古典文学之首的《红楼梦》，不知道被多少人所推崇。我怀着景仰的心情，看完第一遍，不觉得有什么好。怎么可能？我心里暗自嘀咕。于是再看第二遍，还是没品出好在哪里。我不相信，再看第三遍，还是没觉得有什么特别之处。我写了一篇读后感，大意是说《红楼梦》没有多好。张老师看了我的读后感，没有批评我的年少轻狂。张老师说，有些书，比如像《红楼梦》这样的书，只有你有了经历才能读懂。不服输的我，其实很快又看了第四遍，还是没读出什么道道来。张老师说的很对，有些书，要看懂，需要经历，而经历，往往就是意味着挫折意味着痛苦。所以，有些书是一辈子都看不懂的。

县里的一中，办了一个刊物，刊登些学生的习作，张老师建议我去投稿。我投了一次，石沉大海，于是就不投了。初三上学期，张老师看我写了那么多习作，于是建议我办个人习作展。上世纪90年代初期，在农村根本没有电脑，凤阳中学所在地有个印刷厂，还是用铅字一个一个码好，用油墨印刷。我的习作，要变成铅字，一点都没有可能。于是，我就把自己觉得还好的习作，完整地抄在A4纸大小的作文本上。但都是文字，确实太单调了。张老师在每一篇文章的空白处画一些小花呀之类的装饰物，让整个版面看起来更为生动。张老师帮我描花边的时候，她还在生病之中，她的长头发因憔悴而粘在一起。作为学生的我，虽然嘴巴上一句话都没说，但看在眼里，感动在心上。张老师和我通力合作，把抄好的习作，贴在几张1K大的白纸上。然后再拼贴在学校办公楼一楼过道的墙壁上。这是我一辈子唯一的一次文字展。

中考，我毫无悬念以我们学校第一名的成绩考入一中。在高中，虽然没有了张老师的亲自指导，但张老师对我的影响一直在持续，我更勤快的看书，写作，成立班级文学社知更鸟。高二文理分班的时候我义无反顾地选择了文科，其实我的理科成绩比我文科成绩要好，而且理科更容易考上好大学。刚上大学，作为大一的新生，我很快说服团委并获得了经费上的支持，和几个文青同学一起成立了文学社，办起了《新世纪》社刊。

大学毕业，进入报社，当了记者，后来又考研究生，当了律师。虽然我一直没有选择将文学相关当作自己的职业，但是张老师的引导，奠定了我较为坚实的文字基础，并让我受益无穷。无论读大学还是读研究生获得老师的赏识，都和我较为突出的文字功底分不开。

时光荏苒，中学毕业之后已近xx，我没有再回到凤阳中学，也没有再见到张敏老师。在这将近xx的时间里，历尽辛酸苦辣，惶恐困惑的时候，常常会想起那位带着茶色的近视镜，穿一件紫色的毛衣，温和而严肃的张敏老师。

我的老师日记 篇8

车尔尼雪夫斯基说过一句的话：“教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是这种人。”

我心目中的好老师，能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让我们在不知不觉中体会到学习的乐趣。

我心目中的好老师，要关心学生。不论是好生、差生、优等生，都一视同仁地对待。俗话说的好：老师像父母。的确，在学校这个大家庭里，同学和老师就像是我们的亲人一般。

我心目中的好老师，应该是和蔼可亲的，像妈妈一样慈爱，像姐姐一样可亲，像朋友一样知心。

我们的新班主任姜老师就是这样的一位老师，她将一生奉献给教育事业视为自己的幸福。

姜老师，您是红烛，您是园丁，您是春蚕······您像母亲般呵护着每一个幼小的心灵，您教过的学生茁壮成长，就是您十几年如一日辛勤耕耘的见证。

我的老师日记 篇9

不知道为什么，我来到这个班级，总是能得到很多的赞赏及热烈的表扬。只有被表扬的时候，我才觉得自己是存在的，自己是诸多生命中的一员，对于我这个缺少关心和肯定的人来说，这很奇妙，也很重要，我甚至会为了老师的一句表扬而拼尽全力做到最好。在我而言这不是虚荣，只是想从中获得安全感，以及自己过去中所缺失的温暖。

令我感动的是我的班主任，她教英语。凡是她觉得好的，她都会在课上当堂表扬我。还有，平时上公益课或者参加完什么学校活动之后，她都会让我来代表我们班写感想。这显然是看上了我的写作才华以及出色的品行和情商，她的教育观念是我最想为其赞赏的，很出色，这是在老师中极为少见的。她的每一句话，都让我觉得很温暖。

还有我的数学老师，他觉得我的学习态度很好，并且对我通情达理，还会在我考差的时候疏导我。过去教过我的所有数学老师，都不会这样对我，而我永远是最不被看好的那个，经常被当堂批评，也没有考虑过我的感受，因为我的成绩不行啊。可是他不一样，他让我重拾了对数学这门课的信心，让我看到了我值得拥有的美好。

换做其他老师，比如我的小学老师，就算我明白他们的良苦用心，也不会发自内心的喜欢或赞赏他们。可是这两位老师，走进了我的心里，他们给予了我所需要的信任、赞赏、肯定与安全感，谢谢你们。

我的老师日记 篇10

20xx年7月23日晴最高40度

快起床啦，小家伙们。听着老爸的催促，我原地不动，继续装死。而小表弟也只是坐着发呆。

一鼓作气，再而衰，三而竭老人七十仍沽酒我和表弟不停地将音量调高，今天我一定也要和表弟分出个高下来。小样，还想跟我斗。我在心里暗暗的想着。不好，音量调得太高，嗓子疼了。表弟看着我这副模样，洋洋得意，眉飞色舞，手作拈花状向我挑衅。真是婶可忍，叔不可忍，我河东之狮般向小表弟进行音攻。表弟捂住双耳，一副痛不欲生的样子。哈哈，这场短暂的比拼就这样结束了。

表弟，磁铁好玩吗?你怎么又在玩磁铁啦!赶紧收起来。表弟十分不屑，向我乜了一眼，继续专心致志地玩起了磁铁。只见他左手拿着一块磁铁，右手也拿着一块磁铁。不停地玩来玩去，时时发出奇怪的笑声。他还发明了一种最新玩法，将磁铁吸在溜溜球上，用手碰一下，溜溜球就转几下。恣意地向我炫耀着，说这是轮胎，自己要发明汽车。他还将磁铁当飞镖在家里扔来扔去。渐渐地，我进看表弟玩磁铁看得入魔了。嘭的一声，原来是溜溜球掉在了地下。没办法啊!只能没收表弟的作案工具。

一个小时就这样无声无息地过去了。表弟，要不要我来帮你默写啊?No!默写完毕开始批改。错错错错错!表弟，你总共默写了十个词语。你知道你错了多少个嘛?表弟若无其事说：最差也得有九十分。不对，你十个词语错了十四个字。考你的知识点是四分。你竟然还写下一届奥运会会在日本北京举行。唉!接下来的几次默写表弟最高分为94分。其实那一次，只考了一点点词语。

时间很快就过去了，眨眼间就要写日记了。现在几点了，哥哥?北京时间二十点。啊，这怎么可能写得完，我要死了

与天斗其苦无穷，与小表弟斗其乐无穷，又是快乐的一天。

我的老师日记 篇11

张老师是我小学一、二年级时的班主任，她教了我两年。但这两年中，张老师教育我们、关心我们的点点滴滴，深深地印在我的脑海中。

张老师教我们语文，每堂课，她都讲得娓娓动听，深深吸引着我们每一个小朋友;每堂语文课，也是我们最期待的。可是一年级第二学期的开学，张老师因为动了手术，遵照医生的叮嘱，必须在家好好休息，不能上班，我们班来了一位代课老师。离开了张老师的教育，我们班变成了一盘散沙，同学们上课不认真听讲了，作业不及时完成了，课间追逐吵闹张老师在家了解到了我们的在校表现后，心里可着急了，她不顾医生的叮嘱，不顾家人的阻拦，不顾自己的身体，才休息了半个月，就拖着还未治愈的身体来给我们上课了。课堂上，张老师神采奕奕，我们学得兴致勃勃，整堂课又充满了生机和活力。可是，我却注意到，课后，张老师皱着眉头，一手轻轻捂着伤口，批完了作业就躺在躺椅里休息。我想：张老师，您的伤口一定还未痊愈，还在隐隐作痛，可是，您为了我们的成长依然坚持在自己的岗位上，张老师，您真是个好老师！而我们班也在张老师的带领下有成了文明中队。

在平时的学习生活中，张老师也总是关心我们、鼓励我们。班中有同学的身体不舒服，张老师就会嘘寒问暖，打电话联系家长，带孩子去医院就诊，又未同学补上拉下的功课。张老师也经常对我们说：不要灰心丧气，要相信自己，勇往直前，你一定能把事情做好，也一定能考到好成绩。在张老师的鼓励下，我们一个个不怕困难，发奋读书。

张老师，是您，把我们从无知的孩子教育成爱读书、有礼貌、学习成绩优异的孩子，使我们深深地爱上了学习，享受到了学习的乐趣张老师，您是我心中的最美的老师。

扩展阅读

我的老师周记(精华11篇)

周记写作是一条不断认识自己认识真理的路，读书的时候班主任经常会每周布置一篇周记。周记是对自己精神生活的记录让你更加健康。编辑很喜欢这篇有思考的“我的老师周记”向大家推荐，这篇文章有可能为您提供有效的帮助请认真阅读！

我的老师周记 篇1

这一周我们班增加了许多科目，有音乐，，科学等等……

最的是我们的和没有换，还依然陪着我们。还有我觉得老师教的非常，让我们体会到了不一样的语言魅力。可是我们的品德老师我就有点不太喜欢了，我觉得她有点凶，我的桌子不平，我想了一个办法，用纸垫在下面，老师就不允许了，我们都觉得他凶凶的。不过对我们严格要求太高，也是对我们好。

日记二：我们的新老师作文

开学了，我转入了一个新学校——小学。

上课了，们争先恐后的来到了。瞧，她那一头乌黑亮丽的头发下面镶嵌着一双黑宝石般的大，美丽极了！她那高高的身材，微胖的身体，魅力十足。他微笑着自我说；“我叫催老师，是我们的老师，也是我班主任。”听，老师纳说话的就像是叮咚的泉水沁人心脾。

二十分钟，三十分钟……不知不觉之中下课了。何！老师嘴里蹦出妙词佳句就像是漓江水流不完，淌不尽。老师真是才思敏捷！

我的心里舒畅极了，我为偶有这样一位老师感到无比自豪。

日记三：我的新老师200字

在这个学期里，我们的班里来了一位新老师，她是一位非常和蔼可亲的老师。

这个和蔼可亲的老师姓张，她二十一岁了，很瘦也很高，见到我们总会微笑着向我们问好。张老师笑起来可漂亮了，见到她的笑容我的心里也很高兴。

张老师对工作很负责，我们遇到不懂的题目，她总是给我们讲了一遍又一遍，生怕我们没有听懂。

张老师对我们很好，所以我很喜欢她，真张老师一直教我们数学啊！

我很想对张老师说一句话，说的是：老师，因为你对工作非常负责，所以我一定会用优异的成绩报答您！

我的老师周记 篇2

从一年级到三年级一共换了三个新的语文老师。

这学期来了一个新的语文老师，开学那天，她步态轻盈地走上讲台，她亲切地说∶“我姓刘，今年35岁，“是你们新的语文老师兼班主任……”她的皮肤白白净净的，眼睛炯炯有神的，说话斯斯文文的，留着漂亮的卷发，看起来很善良。

我感觉刘老师并不凶，所以我在做作业的时候就不认真了，字写得大大的，而且错字满篇，一点也不整洁，我以为这样就交差了事了。第二天上语文课，刘老师讲课时神采飞扬，我们听得津津有味，我们的眼睛就像吸铁石一样被刘老师的声音吸住了，下课了，她走到我桌子前，眼睛一瞪，桌子一拍，严厉地说；“这是你写的字吗？你并不是写不好字，而是态度不端正，中午回家重写五遍！”当时我被刘老师吓得不知所措，心想，刘老师不是好惹的。

她当班主任表扬和鼓励的方法很多。有一次，我上课发言积极，刘老师就给我加了一颗星，还让我当了路队长。她让我们每一个学生公平竞争，做一个德、智、体全面发展的三好学生，她奖和罚分明。

我被刘老师彻底地征服了，刘老师真棒！

我的老师周记 篇3

我的老师-周记300字

洪老师是一个即将毕业的大学生，她来的第一个下午对我们说，接着的三个星期由她做我们的语文老师。

洪老师对我们很好，语气很温柔，经常和我们争论各种各样的问题。不过，不管我们提出怎么希奇古怪的问题，洪老师都能把我们说的心服口服，只有极少数问题是我们胜利。

有一次，我对洪老师说恐龙应该没有传染病死亡的几率吧？不然进化成我们人类的动物不是也要死了吗？想不到洪老师还是把我说服了。那时我想洪老师真有学问真聪明，不亏是一个大学生。

洪老师的样子也很漂亮，脸上总是挂着一丝微笑，可惜我们一点也不珍惜这些美好的时光，三个星期的时间过的飞快，我们要跟洪老师再见了，我们实在舍不得洪老师走，因为这三个星期的时光我们过的很快乐。可是，洪老师必须走了，我舍不得洪老师走泪水就像雨水似的往下滴。我想大家的心情也和我一样吧!就是有些后悔没珍惜这段时光。林老师对我们说不要哭了，天下没有不散的宴席，我们才慢慢的不哭了。

我想为了报答洪老师，我一定要好好学习将来报效祖国。

我的老师周记 篇4

老师，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬；老师，您是辛勤的园丁哺育着我们快乐成长，培育桃李开遍天涯海角。

老师，是您引导我们走上洒满阳光的人生之路。您说：“只有勤奋、刻苦学习才能改变我们的命运。”老师，您的一言一语让我永远铭记，您的话儿像春雨滋润我的心。老师您办事负责任并做的井井有序。

老师，您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……您讲课的语言，悦耳像叮咚的.山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……您那柔美的声音，让我感到每一节课都是有趣的，虽然有时候你上课用英语讲话，但是我还是能明白你所讲的内容。

我清楚的记得，在我的领导下，您的放心下，我们班的广播体操取得完美的成绩。因为有您把英语课腾空出来和一个我们受欢迎的赵老师带领下，即使我们觉得十分辛苦，也是感觉兴致勃勃、心情愉快。虽然我们在炽热的太阳下锻炼，觉得困难重重，我们也不会轻易放弃、一蹶不振。当我们表演玩时，我兴高采烈地问你：“我们这次比赛如何？”您喜笑颜开的对我说：“不错！”

敬爱的覃老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。因为有您，让我懂得了许多人生道理。

我的老师周记 篇5

我的班主任武老师，大约40多岁，中等身材，方形脸，乌黑的头发，一双不算大的眼睛总是透出一种威严之光。

在学习上，老师对我们要求非常严格，上课时要求我们认真听讲，课后认真完成作业，字迹要工整。有一次，有个同学的作业写的特别潦草，老师大声地训了他一顿，并撕了作业要求他写两遍。

老师很有爱心，有一次，我下课玩时摔了一跤，脸摔破了，疼得我哭着走进老师办公室，老师连忙拿出药水给我涂上。还不住地安慰我说：“涂上药水，一会就好了，擦干眼泪，男子汉要坚强，以后玩时一定要注意安全。”看着他那慈祥的样子，真像我的爸爸。

这就是我的老师，他既有爱心又很严格，他既是我的老师又像我们的朋友，带领我们在知识的海洋中遨游。

我的老师周记 篇6

我的老师周记

我的暑假主持班老师姓于，我们都叫她于老师。

于老师有着一头乌黑的头发，有着一双大大的眼睛，还有着挺拔的鼻子。长的很漂亮。她对我们的态度总是和蔼可亲的，我们跟她上课总是很开心、很快乐。

有一次上课，于老师教我们说相声。其中有句台词本来是“五岁的小虎很认真……”有一个同学却读成：“五岁的妈妈……”了。我们都忍不住捧腹大笑，于老师也和我们一起笑了。于老师没有批评他，亲切的说：“读错了没关系，及时改过来就好了”。不过，于老师也有严肃的一面。有一次，有两个调皮的同学在课堂说笑，不认真听讲。于老师就批评他俩说：“上课时要认真听讲，只要你把所学的东西理解了，掌握了，下课时你怎么玩都可以。”两个同学后来改正了错误。

虽然我和于老师相处的时间不长，但是我很喜欢她。

我的老师周记 篇7

进入工作岗位已经一周的时间了，工作前有过很多的设想，怎样面对学生、怎样给他们留下好印象、怎样上好第一堂课等等。设想了很多，但是真正的走进岗位，走进了学生当中之后我发现很多东西并不是想象中的那样。

9月1号下午第七节课，这是我走上工作岗位的第一节课。几天前就开始精心的准备这次课，尽可能的设想着课上课能出现的问题，设想着学生们可能会有怎样的表现，然后想着要怎样应付。上课前，虽然准备已经很充分，但是还是非常的紧张，这种紧张的程度甚至远远超过了我参加教师招聘试讲时候的心情。

走上讲台，面对年轻的新教师，学生们很新奇，也有很多学生以试探的心态观察着我，“严师”还是“好欺负的”？为了我以后的课堂纪律我故作镇定，一节课的时间都绷着根弦，甚至忘了提问。但是上过课后回想起自己在课堂上的表现真的有很多问题，学生的反应并没有达到我预期的效果，虽然是一节兴趣课但是完全没有带动起学生们的积极性。课后我反思了一下自己的课堂，存在着很多问题：首先，我太过注意课堂纪律，总是担心那些较活跃的学生会扰乱课堂而没有将注意力放在大部分学生的听讲情况上，也没有及时的观察学生们的反应情况。另外，对学生们的接话没有正确的处理，我要求了学生在上课的时候不允许随意说话，要求没有错，错就错在没有具体问题具体分析上，有些学生脱口而出的话是对我的问题的第一反应，比如我在上课一开始问了这样一句“同学们已经学习了一年的地理了，那么当我说到地理两个字的时候在你们脑海中会出现怎样的形容词呢？出现在老师的脑海中的是多姿多彩的”。这个问题我没有准备让学生回答的，只是一个过渡句，但是当时有个学生脱口而出——地图，声音不小而且是比较活跃的学生，我的第一反应是压制住，绝对不要给他们随意说话的机会，却没有想到，这是学生把我的话听进去了，是个很自然的回答，我不应当表示不满而瞪着那位学生，这样很可能会影响到他学习的积极性，应当予以正确的引导。

虽然只有几天的正式上课时间，但是仅仅这两天的和学生接触的时间里我感到了要想成为一名优秀的，让学生喜欢的教师真的需要用心的处理好每一件事情。

我的老师周记 篇8

我们班的吕老师因为身体不好所以回家休息了。后来学校又让一个新老师来我们班，他的名字叫安阳。安老师能让我们在学习中玩儿，在玩儿中学习。

我们是在开学时认识安老师的。刚开学的时候看到的是一位陌生的老师和冯老师在我们的班级里，刚开始我还以为走错了教室，后来一看确实是四年二班的教室呀！而且班级里有好多四年二班的学生呀！然后我就认为是别的班级里的老师来问冯老师事情的。可是后来邹本松告诉我说是换老师了，这我才知道是怎么回事。后来冯老师告诉我们新来的老师叫安阳。

我们都喜欢安老师的理由是安老师她温柔、善良，如果我们有不会的题，安老师总是耐心的教我们。

我很喜欢安阳老师！

我的老师周记 篇9

今天，我们像往常一样踏着铃声走进音乐教室，迎面走来的是多天不见的音乐代课老师杨老师。

杨老师在原来的音乐老师教完第一节课后，默默地进了教室，当我们快要期中考试时，又默默的离开。杨老师那飘飘长发给我们留下了温柔、可爱的印象；杨老师那美丽的笑脸让我们难以忘怀。

记得杨老师刚来的时候，我们见到陌生的面容，很惊奇，在下面小声地嘀咕，有一些大胆的同学站起来，指着杨老师的鼻子，大声喊道：说，你把李老师怎么了？只见杨老师微笑着指示那几位同学坐下，温柔地说：我姓杨，你们可以叫我杨老师哦！你们的李老师出去了，这个学期的课都由我上哦！你们只要认真上课，我可以给你们看电影。

见杨老师不严厉，许多同学在下面瞎起哄，杨老师不论怎么样都不能让我们安静下来，老师眼圈红红的，留下了我们见到杨老师起的第一滴眼泪。

现在，杨老师对我们说：这是我上你们最后一节课了。我们像刚见到杨老师一样起哄，只见老师靠在钢琴上，不动声色地哭了，也许是受到杨老师的影响，同学们一个接一个地哭了。

哭了许久，杨婵潞打破了嘤嘤的哭声，唱起来杨老师第一次教我们的歌《土风舞》。这首愉悦的歌，却成了我们的催泪弹，全班都哭了，杨老师含着泪，坐在钢琴前弹完了这愉悦中夹杂着哭声的歌。

下课铃响了，同学们陆陆续续地走了，我正要走出教室的门槛，突然一转声，对杨老师摇了摇手，杨老师，再见！

我的老师周记 篇10

xx年11月22日星期六天气：晴

我的老师

我转学一个多月了，在新的学小荷作文网

学校里却发现了一个奇怪的现象

……。

我在以前的学校里，老师都拿着小

棍上课，有时候还打同学。我刚来梨园

小学的第一天，我看见老师上课不拿着

棍子，还微笑着，我感到很奇怪，并且

心里也很高兴，因为这里的老师不打学

生。过了几天，由于我的坏毛病（不好

意思说了），老师把我留在学校，让

家长去接。从那以后，我知道了，老师

不打同学比打同学更有用。我现在正努

力学习，把以前的坏习惯改掉，争取以

后不再挨留。不再让家长丢脸。

梨园小学原二年级1班：梁策

指导老师：王老师

我的老师周记 篇11

老师，像一根粉笔，缩短自己的青春，为我们展开知识之路。这样的老师是该敬重的，该爱慕的，事实也是如此，但，也有些同学对自己的老师并不如意，那么，你心中的老师该是怎样的呢？

我心中的老师，应该是和蔼的，亲切地，在传授给我知识的同时，还要有自己独特的一技之长，能与众不同的老师。因为这样的老师，会给人亲切感，让人有家的感觉，这样能让我更快地督促大脑吸收知识，而拉近师生之间的关系，让我们之间没有隔阂，能为我们构造一个完美优秀的学习环境。

至于一技之长，我自然是想让老师拥有我迫切需要的——作文技巧，无论是因为基因遗传，亦或是天性如此，自我迈入学校，迈入这个书香弥漫的世界开始，我便日渐沉迷的方面，我的水平在外人眼中，或许是已经极其不错的了，但我自己清楚，我还欠缺许多，想要写出真正好，真正拥有书香文脉的作文，我还必须努力，但偏偏我又如此迷茫，所以自然想要在老师这一方面寻求突破。

老天还是眷顾我的，我的语文老师——毛颖老师，几乎完全就是按照我的标准而诞生的（嘿嘿，总觉得这句话怪怪的，老师会不会生气？），她和蔼可亲，平易近人，没有其他老师的那种严厉，更可贵的是，她竟然真的在作文方面颇有造诣，而且还紧抓着这一方面，在她的督促下，我获得了不小的进步……

你呢，你心中的好老师呢？

我的老师日记优选

记事本是记录在自己身边发生的最真实的事情，相信大家都写过记事本吧。如何在记事本中全面的展现自己呢？精选优质文章栏目小编推荐了一篇关于“我的老师日记”的好文，本报告仅供参考不代表实际情况一定如此！

我的老师日记【篇1】

20xx年7月23日晴最高40度

快起床啦，小家伙们。听着老爸的催促，我原地不动，继续装死。而小表弟也只是坐着发呆。

一鼓作气，再而衰，三而竭老人七十仍沽酒我和表弟不停地将音量调高，今天我一定也要和表弟分出个高下来。小样，还想跟我斗。我在心里暗暗的想着。不好，音量调得太高，嗓子疼了。表弟看着我这副模样，洋洋得意，眉飞色舞，手作拈花状向我挑衅。真是婶可忍，叔不可忍，我河东之狮般向小表弟进行音攻。表弟捂住双耳，一副痛不欲生的样子。哈哈，这场短暂的比拼就这样结束了。

表弟，磁铁好玩吗?你怎么又在玩磁铁啦!赶紧收起来。表弟十分不屑，向我乜了一眼，继续专心致志地玩起了磁铁。只见他左手拿着一块磁铁，右手也拿着一块磁铁。不停地玩来玩去，时时发出奇怪的笑声。他还发明了一种最新玩法，将磁铁吸在溜溜球上，用手碰一下，溜溜球就转几下。恣意地向我炫耀着，说这是轮胎，自己要发明汽车。他还将磁铁当飞镖在家里扔来扔去。渐渐地，我进看表弟玩磁铁看得入魔了。嘭的一声，原来是溜溜球掉在了地下。没办法啊!只能没收表弟的作案工具。

一个小时就这样无声无息地过去了。表弟，要不要我来帮你默写啊?No!默写完毕开始批改。错错错错错!表弟，你总共默写了十个词语。你知道你错了多少个嘛?表弟若无其事说：最差也得有九十分。不对，你十个词语错了十四个字。考你的知识点是四分。你竟然还写下一届奥运会会在日本北京举行。唉!接下来的几次默写表弟最高分为94分。其实那一次，只考了一点点词语。

时间很快就过去了，眨眼间就要写日记了。现在几点了，哥哥?北京时间二十点。啊，这怎么可能写得完，我要死了

与天斗其苦无穷，与小表弟斗其乐无穷，又是快乐的一天。

我的老师日记【篇2】

我们二(1)班的语文江老师是一位温和而严格的好老师。

记得刚入学时，我的胆子很小，上课不敢发言，手也不敢举，怕回答错了。江老师发现了我这个问题，在上课提问题的时候，看到我举得很低的手，就迅速点我的名，让我站起来回答问题。一天又一天，我的胆子逐渐变大了，再也不用担心会回答错问题了。

有一次，我们语文考试，江老师用警戒的目光看着我们，就是怕我们相互偷看。要是谁偷看，别想逃过她那炯炯有神的眼睛。

还记得我刚换牙的时候，别的同学都吃好了在餐厅整队了，只有我还在啃排骨。江老师看见了，就拿来一把汤匙走过来，问我：“你喜欢吃这个排骨吗?”我说：“喜欢!”然后，江老师就用那把汤匙把排骨分成了两半让我吃。不一会儿，我就把排骨给啃光了。

江老师真是既关心我们的学习又关心我们的生活啊!

我们二(1)班还有许多老师：数学陈老师、英语周老师、美术陆老师、音乐向老师、体育锁老师，她们都是我们二(1)班的好老师。

我的老师日记【篇3】

女儿，你是我的老师-女人心情日记

放下架子，用孩子的眼睛看世界，你会发现孩子可能比你强。题记

孔子曰：三人行必有我师也。在我们家，电脑对于我和她爸爸来说，就好比一件衣服，在需要的时候才用用，如若遇到拦路虎还得请女儿出山，横扫一切障碍，为我们俩保驾护航。此时的我们就是一对大学生，虚心听着女儿的谆谆教导，而她俨然一副老师的模样。想想几年前，我还可以做她的老师，而今，她利用掌握的科学信息，时时让我对她刮目相看，使得我不得不老老实实拜她为师。

想起，年头腊月28，我给女儿去买衣服，挑来挑去拿不定主意时，她不经意的告诉我那件不错，其原因有三：

NO.1今年是她的本领年，拿红色较为妥当。既符合传统习俗，又衬自个白白的肤色，一举两得嘛！

NO.2此款既休闲又简单，配自个12的年岁和1米55的个头，落落大方不失为上上策，还捎带赶走了我这做妈妈的另一个烦恼衣服买的时尚点，配上一张孩子脸显得太成熟；衣服买的有点孩子气，配上这高高的个头又显得太幼稚。

NO.3此件衣服是一大款羽绒服，既解决了过年穿新衣的燃眉之急再有一天就是春节了，又为来年入冬自己现有羽绒变小的危机做好了准备，可谓一箭双雕也。

听着她振振有词的缘由，不得不让我另眼相看。顺带用宋丹丹的口气争功调侃一句

我的老师日记【篇4】

夸夸我的好老师-三年级作文

今天，夸夸我的好老师池老师，她有一双炯炯有神的眼睛，有一颗温柔善良的心。

我夸我的老师是有原因的，因为我是一个特别调皮的孩子，经常捣蛋、犯错。但每次做错了事，她都会用亲切的语气跟我讲道理。

有一次，我用脚把教室的门踢坏了。我当时心里非常害怕，生怕老师会批评我，会开除我。下午池老师叫我去她办公室，我做好挨骂的准备。竟然，池老师没骂我，还用亲切的语言跟我讲道理，后来还用自己的钱来修理好教室的门。

还有一次，我不小心把有个同学的头打了一个很大的包，池老师和胡老师都过来了，虽然当时池老师很生气，但她还是很关心我。中午的时候被我打伤的同学妈妈来找我来啦，但是池老师为了我下午考试不受影响，就让那个同学的妈妈先回去，下午放学再来找我谈。

所以，我认为池老师是世界上最温柔善良的好老师。

我的老师日记【篇5】

我的梦想作文600字：我想当一回老师

每个人都有自己的梦想。有的人想当一回医生，给人们治病；有的人想当一回警察，为民除害而我却想当一回祖国辛勤的园丁老师。

老师是伟大的，老师是勤劳的，老师是令人尊敬的。正是因为有了他们，国家才会进步，民族才会有希望！

在我国的贫困山区，还有不少儿童面临辍学的命运，他们受不到良好的教育，没有文化，长大后会被人瞧不起，在社会中无法立足。我多想他们都能上学，都能得到优良的教育。所以，我想当老师！我要教会更多的人知识，让他们摆脱愚昧，让他们活出尊严！

如果我当上了老师，我一定会做一个亲切的老师。我每天都会对同学们微笑，不让他们觉得我很严厉。和同学们说话时，态度要亲切，语气要温和，这样我们的关系就会融洽，心灵就会贴近。

如果我当上了老师，我一定会做一个认真教学的老师。在课堂上，我的声音一定要保证让每一个同学都能听得清清楚楚，而且还要生动，有吸引力，这样才会把孩子们的心集中到学习上。在课堂上，我不希望孩子们一味地跟着老师走，跟着参考书亦步亦趋，我要引导孩子们用心去理解课文，读出自己的感悟。我还要在课堂上多提问题，锻炼孩子们的思维能力和表达能力。课下，我会布置少量的作业，不让孩子们有太多的学习压力。每天的作业我也会用心地检查，确保不放过一处错误。

我也知道当一名老师的不易，况且我还想当一名好老师，不仅要教好孩子们知识，更要教他们做真善美的人。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师像春蚕，像蜡烛，无私地把美丽和光亮送给学生。他们是最让人敬佩的人！所以，我一定要当一名老师，当一名优秀的好老师！

指导教师：在水一方

我的老师日记【篇6】

今天晚上我们一家人在吃饭，其乐融融的，妈妈和爸爸聊起天来，我在一边默默吃着饭，生怕扯到自己身上。我还沉寂在自己的世界里，我怎么知道，他们是怎么提到我的成绩上来的。你可以看到两个高大的身影正在吞噬一个弱小的身躯。

这下，我完了

我依旧在吃，他们的话我一个字也没听，说实话听到了点，没关系我忍，再说我的成绩也不那么差啊，前十没问题，就因为小科拉分，我排到了第十六。你们说我又怎样，又不能提高成绩，你们说怎么多话不累吗？

终于，我爆发了：我要是不考低点，老师还以为她教的挺好捏！

我的老师日记【篇7】

20xx年12月2日　星期日天气阴

今天我在做语文卷子时，有一道题是一字开花，用光组四个词，我想到了光明、风光，还有两个组词我想了半天也没想出来，我去问妈妈，妈妈说：“问问老师吧。”我惊奇地问：“老师在吗？”妈妈从抽屉里边拿出一本字典。我说：“老师就是他呀？”妈妈说：“这是一位不说话的老师。”

妈妈开始教我查字典，今天妈妈教我的是音序查字法。首先找到要查字的大写字母，再查音节，最后看一下是多少页，翻到那一页找到那个字。我先查了一下光，发现还可以组火光、光头。这个老师可真棒呀，帮我解决了作业中的难题。妈妈说：“这个老师可厉害了。所有的字都在他的肚子里。我有点不相信，我试着查了一下我的名字，果然上面有刘竞远。我又查了一下妈妈的名字上面也有。这个字典老师可真神奇呀！

我的老师日记【篇8】

我的爸爸

我的爸爸以前是一位军人，在我的记忆里，爸爸在训练场上是多么威风、多么帅气!不管寒冬烈日，他都一如既往地坚持着晨跑。后来爸爸转业了，回到樟树工作，因为工作应酬很多、而且缺少锻炼，所以爸爸的身子变胖了，肚子变大了…

爸爸，我多么希望您能天天锻炼变回原来的样子。

我的爸爸

我的偶像是我的爸爸，他是我最崇拜的人。爸爸是个医生，专门帮助蛀牙的人。每次有小朋友牙齿痛得大哭，爸爸都会耐心地帮他们治疗，还会告诉他们不要哭。爸爸是个最棒的医生。爸爸虽然整天忙忙碌碌，但每天他一定会抽出时间检查我和姐姐的功课，星期天也一定会陪我们玩。有时候，爸爸还会帮妈妈做一些家务，他真是最伟大的爸爸。我爱我的爸爸，他是我心目中最崇拜的偶像。

我的爸爸

我的爸爸满头都是乌黑的头发，浓浓的眉毛下是一双明亮的眼睛。

爸爸能做一手好菜，比如红烧肉、焖猪脚、紫菜汤……爸爸还会包饺子呢。

我的爸爸还是一个运动健将。爸爸不仅喜欢游泳，还喜欢打羽毛球。每到夏天都会和我去滨江公园打羽毛球。

我的爸爸虽然有儿点胖乎乎的，但是我很敬佩他，很爱他!

我的老师日记【篇9】

我的新老师日记

今天是我第一次见到我的新老师。她穿着深蓝色的衬衫和黑色的裙子，看起来非常职业而且热情。当她走进教室时，她给我们展示了她的微笑，我感到自己很幸运能有一个这么好的老师。

我的新老师非常擅长引起我们的注意力。在一开始的课堂上，她围绕着我们所学的知识分享她自己的经验，她描述了她如何在这个领域取得成功的历程，这让我感到非常受启发。她还向我们展示了她所鼓励的参考资料和书籍，并与我们分享了一些她自己的喜好。通过这些经验和她对知识的热情，我深深地感到一种新的动力，去学习更多的知识和技能。

在我的新老师的课堂上，我们经常会参与各种各样的教学活动。她带给我们生动形象的案例，让我们更好地理解世界和生活。同时，她也鼓励我们聆听和思考，她倾听我们的疑问和问题，并耐心地给我们回答和解决。她的这种关注和关怀也让我感到非常温暖和舒服。

除了教学，我的新老师还经常引导我们关注较深入的领域，例如社会、人文、世界和科技等方面。她非常注重培养我们的综合素质和动手能力，让我们学会如何去分析和解决问题。

在课堂外，我的新老师也非常关心我们的学习生活。她提供了各种各样的资源，让我们能够更好地完成作业和学习，她还安排了一些小组活动，这些活动帮助我们更好地交流和合作，增强团队精神和协作能力。

总之，我很感激我的新老师带给我们的课堂和学习生活上的意义。她非常努力、认真、用心，让我感到学习变得更加轻松、更加快乐。我对未来的学习充满了信心，我相信我的新老师将带领我们走上一条充满未知和惊喜的道路。

我的老师日记精品

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我的老师日记 篇1

人的一身中有两种人来启迪你，1。是你的父母，2。就是老师。而我今天要夸的，是我们以前的老师——王老师。

我为什么要夸王老师呢?其实，这也是有一段故事的。

事情是这样的：这是我在一年级时的事了。这天，我因为表现不好而被留下来了。而当王老师把别的同学送走时，轻轻地走进了教室，看到我还端端正正地坐在桌位上，似乎已经知道了我知错就改的的决心，于是走过来，摸摸我的头，说道：“看来你已经知道要改正了嘛，那么你以后可不要再这样了。”我点了点头，说道：“嗯，王老师我下次再也不这样了。”“那你走吧，家长等在外面很着急的。”“王老师再见。”我说道。我带着感激和一点点小小的侥幸走出了教室。

我今天夸王老师的还有因为她为了我吗的学习，甚至连自己的身体也不顾了，最终自己却得了重病。

我要夸王老师，也要把这篇文章送给她。

我的老师日记 篇2

老师是辛勤的园丁，他们把自己知道的知识全部教给了我们。晚上，老师在灯光下批改作业、备课。早上，老师不管有多累、多困，都会坚持给我们上课。

老师对每一个同学都非常关心，他们总是鼓励我们，让我们对学习有了信心。记得有一次，我们小组的一位同学回答不上老师您的问题，您看见了，笑着说：“别着急，想一想再说!”那个同学想了想，终于说出了正确的答案。

老师，您为我们付出了时间和精力，但我们能为您做些什么了?我一直在问自己。现在我知道了，我们只有上课认真听讲，刻苦学习，取得优良的成绩，才能回报敬爱的老师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!”老师，您是严寒里的炭火，是雾海中的航标灯……老师，我真想和您说一声：“您辛苦了!”

花朵遇到雨露，才绽放出它的美丽;雄鹰遇到蓝天，才振翅翱翔;小鸟遇到森林，才感受到温暖;我遇到了你——亲爱的老师，才能自信、快乐地成长。

还记得我是二级时转到您班的。转来前，我对数学一点兴趣都没有，因为原来的老师总说我口算太慢，为此在班级里当同学的面批评过我，也被拉到办公室训斥过我，还把老妈也请到学校。老师还说我回答问题时语言太啰嗦，所以尽管我拼命的挥舞着那只小手渴望展示一下自己的机会也越来越少了。于是我渐渐地讨厌数学课，讨厌学数学。

自从来到您班，打第一天起我就喜欢上了您的课。因为您是如此神秘，把枯燥无味练习题变得那么生动有趣。课上我挥舞的小手总能被你发现，回答问题时你总能耐心地听我说完。即使我说错了，您也会温柔地帮我纠正，并向我投来亲切、鼓励的目光。于是我越来越喜欢上数学课，喜欢聚精会神地听您讲课，就像一株花儿静静地享受着雨露般的滋润。我越来越喜欢积极踊跃地发言，尤其喜欢上讲台上当小老师的感觉。是您的关注，您的鼓励让我喜欢上了数学。是您的看，刘传的数学语言组织如此简练、精密，赶上老师了------的话，让我变得越来越自信。

老师，您的伟大之处还在于您是那么的与众不同。宁愿承受着压力，也满足我这个小书虫回家看书的愿望，给了一片属于我自己的天空。您总是相信我不论是在学校还是在家里，都能利用好时间。所以我的作业少做，或没做，您从来都没责备过我，因为您相信我是会的，不是因为偷懒才不做。我酷爱旅游，动不动就请假出去玩了，多则请一个多月的假，您次次都能满足我的愿望。碰到您这样一位知我、懂我的老师，是我一生的荣幸与财富。

一个自信的人，她的人生必将是精彩的!一个快乐的人，她的人生必将是幸福的!一个能让学生自信、快乐地面对生活的老师，她一定是伟大、崇高的!

感激遇到您!

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。感谢您，我的英语郑老师!

感谢您——郑老师，您让我成为自信的，能超越自我的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和职责，一把通向我们从未知到达天地的钥匙。您教会我们用自我的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——郑老师，您是一个我们能永远信赖的人，你让我们明白：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——郑老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时光的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也能够像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们务必自我做出选取。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

最后，再次祝您教师节快乐!

鲜花感恩园丁，因为园丁让它变得鲜艳美丽;庄稼感恩阳光，因为阳光能让它茁壮成长;我要感恩老师，因为老师铸就了我辉煌的一生。

老师，您刚教我的时候，我对你感到陌生。上课时，同学们都高高地举起右手，您总是第一个提问我。您总对我说：“回答问题无论对错，积极举手就是好样的。”我回答完问题时，您总为我鼓掌，让我更加充满了勇气和自信。

有一次，我参加了学校的“讲故事比赛。”那时，我的心就像热锅上的蚂蚁一样紧张。这时，你走过来，对我和颜悦色地说：“别害怕，孩子。你就把观众当成空气，加油!”之后，我充满自信地走上台，讲起了故事，一开始我有点儿害怕，但是我看到了台下的老师，他正在给我鼓劲儿，加油。比赛结果终于出来了，看了排名榜，我尖叫起来：“第三名!第三名!”我想，这一定少不了老师对我说的金玉良言。

上数学课的时候，我被一道竞赛题给难住了，千方百计也做不出来。当我忧愁郁闷的时候，又是您走过来，为我排忧解难。您细心地为我讲述着解题的思路和技巧，话语柔和而甜美，不久，我攻破了这道题。

当我卧病在床的时候，您不时打来电话问我：“怎么样，难不难受……”第二天当我来上学的时候，您还无微不至的关心我、呵护我。

六年的小学生活马上就要画上一个完美的句号，我不会忘记你的一句话，一个行为，一声问侯。你让我明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。您的所作所为是我开启成功大门的钥匙，让我终生难忘。

老师是园丁，老师是蜡烛……让我们给老师一个深情拥抱，发自内心地对老师说一句：“老师，您辛苦啦!”

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不就应回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了超多的时光和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学水平很高，微机(课件)设计的也很好，可是我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自我的休息时光，却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一齐共受苦。同患难，让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨，回到100多年前和孙悟空一齐大闹天宫，一齐去取经经历了九九八十一难，和故人一齐力斗，用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜爱语文。

老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

那是小学的一天，您冒着风寒来到学校，您的脸腊黄腊黄，走路都颤微微的，可您还是强忍着痛苦，满脸微笑给我们上课，那天我们还不领情，乱说话，惹您生气，此刻想来我真是后悔莫及呀。那天中午同学们听写错了许多，您就留下来陪他们，中午饭也没吃，那天您的侄女去叫您说您家来了客人，您却为了学生忘记了客人，直到同学走后，您拖着疲倦的身子回到家，客人却走了。之后我们听您侄女说客人十分生气。

老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您就应为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!

老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自我的追求，到达理想的彼岸。

我的老师日记 篇3

我的老师作文600字

伍秩琛

她，个子不高，短短的头发下面一对水汪汪的眼睛，忽闪忽闪的，蒜头鼻子下面是一张大大的嘴巴。她身材虽然瘦小，可走起路来却风风火火，说起话来嗓门儿很大。她是谁呢？她就是我的生活老师罗老师。

罗老师做事非常认真，对我们要求也十分严格。

记得有一次，我在午休的时候和宿舍的同学聊天，正当聊得热火朝天的时候，罗老师进来了，其他同学立刻闭上了嘴巴，只有我由于说得太兴奋了，一时根本停不住嘴，还在那眉飞色舞，滔滔不绝。下来！罗老师对着上铺的我大喊一声。不要！不要！我心虚地回答。罗老师严厉地注视着我，我急得要哭了，就这样僵持了几分钟，罗老师看我可怜兮兮的样子，就退了一步：那好吧，我再给你一次机会，以后不能再这样了。我脸红得像两个大苹果，不好意思地连声说知道了，知道了。

罗老师和蔼可亲，在生活方面给了我们无微不至的关心。

记得三年级上学期的时候，我的脚趾甲感染了病菌，罗老师总是每天不厌其烦地把一个浴室空出来帮我泡脚，每天她都忍受着刺鼻的药味帮我调好药剂再让我进去浸泡。我泡脚的时候，罗老师就站在旁边静静地看着，不停地问：水烫不烫呀？或者是要不要再加点热水呀？她那关切的眼神让我感受到了妈妈般的温暖。

这就是我既喜欢又尊敬的罗老师，她是那样的平凡，又是那样的伟大！

我的老师日记 篇4

老师，我相对您说一句话：“您辛苦了!”

虽然，父母才是第一任老师，但是，上学以来是离不开老师您的辛勤的园丁，培养我们这些祖国未来的花朵，有时施肥，有时浇水，有时还为我们捉小虫，为我们剪掉歪枝败叶，让我们茁壮成长。老师，您就像大树，为我们遮风挡雨……

老师，您对我们的关怀无微不至。每一次，我们的作业您都会认真的批改，我们不会的题，您也会给我们讲。

老师，您像一首曲子，一首永远唱不完的优美的曲子。老师，您默默无闻的奉献着自己的一生，不图名，不图利。我对您的赞美和崇敬，用千言万语也表达不完，我只能在纸上写着：“老师，您辛苦了!”

我的老师日记 篇5

我的爸爸

我的爸爸以前是一位军人，在我的记忆里，爸爸在训练场上是多么威风、多么帅气!不管寒冬烈日，他都一如既往地坚持着晨跑。后来爸爸转业了，回到樟树工作，因为工作应酬很多、而且缺少锻炼，所以爸爸的身子变胖了，肚子变大了…

爸爸，我多么希望您能天天锻炼变回原来的样子。

我的爸爸

我的偶像是我的爸爸，他是我最崇拜的人。爸爸是个医生，专门帮助蛀牙的人。每次有小朋友牙齿痛得大哭，爸爸都会耐心地帮他们治疗，还会告诉他们不要哭。爸爸是个最棒的医生。爸爸虽然整天忙忙碌碌，但每天他一定会抽出时间检查我和姐姐的功课，星期天也一定会陪我们玩。有时候，爸爸还会帮妈妈做一些家务，他真是最伟大的爸爸。我爱我的爸爸，他是我心目中最崇拜的偶像。

我的爸爸

我的爸爸满头都是乌黑的头发，浓浓的眉毛下是一双明亮的眼睛。

爸爸能做一手好菜，比如红烧肉、焖猪脚、紫菜汤……爸爸还会包饺子呢。

我的爸爸还是一个运动健将。爸爸不仅喜欢游泳，还喜欢打羽毛球。每到夏天都会和我去滨江公园打羽毛球。

我的爸爸虽然有儿点胖乎乎的，但是我很敬佩他，很爱他!

我的老师日记 篇6

刘老师是ABC外语学校的老师，她教我学英语已经快二个月了，我很喜欢她。

她长着一双明亮的大眼睛，一头秀丽的黑发披在肩上，像波浪一样飘逸，她经常穿一身藏青色的套装，而当她戴上眼镜后，她总会给我一个开心的表情。

上课的时候，她喜欢先跟我玩一个有趣的游戏。如拍手游戏，我和刘老师每拍一次手就记一个英语单词，然后她会教我一些方法，帮我尽快地把英语单词记住。通过这些方法，我学英语进步比较大，觉得学英语原来是一件多么快乐的事呀！

在一次测试时，因为错了两个单词，我伤心地哭了起来。刘老师给我分析错误原因后，不断地安慰、鼓励我，还说笑话给我听。我和刘老师在一起就象好朋友一样。

现在，我已经学会了48个音标的拼读和听写，还会一些口语对话和听写。因为刘老师，我喜欢上了学英语。我心里也喜欢刘老师。

我的老师日记 篇7

我最喜欢的老师

我五彩缤纷的金色小学生活即将结束，从我踏进昆吾小学的校园开始，就有两位老师一直像妈妈一样鼓励着我、教育着我、引导着我。那就是我那可亲可敬的朱老师和任老师。

朱老师虽然是班主任，但她不像有的班主任一样管班非常严厉，她教育我们时十分幽默风趣。记得有一次，朱老师听见台下有同学在说话，便说道：是谁在说悄悄话呢？是不是想和小教棍交朋友呢？说着晃了晃手中的教棍。同学们听了赶紧闭上嘴巴，认真听讲。可是不一会儿，个别同学的手脚又痒痒了，开始乱说乱动。朱老师见了，面带微笑，别有用意地提高声音说道：我的肚子里有个火药筒，是谁想把它点燃呢？同学们都立刻心领神会，把飘荡的心思收了回来。朱老师教育我们不仅幽默风趣，她上的课也生动有趣。我们学习分数乘法时，有几个同学有点儿听不明白。于是，朱老师就联系生活实际，给我们举了一个吃核桃的例子。朱老师说：我买了15个核桃，王哲然吃了这些核桃的五分之三，我吃了王哲然的五分之二朱老师这样说，不仅让那些不明白的同学豁然开朗，还告诉我们核桃是益智食品，但是每天吃一两个即可，多吃无益，她和女儿就吃多了。我们听得兴致盎然。你说，这样的一位老师我们大家会不喜欢吗？

我们不仅有这样一位幽默风趣、讲课生动的朱老师，还有一位和蔼可亲、经常带领我们遨游书海的任老师。

任老师讲课不仅能把课文像变魔术似的变得乐趣无尽，令我们津津乐道，回味无穷，还经常在课上

我的老师日记 篇8

我的老师作文600字：我的麻辣老师

我的麻辣老师----peter。头圆圆的，帅气的飞机头，两双会放电的眼睛上戴着一副长方形的眼镜，显得十分有学问！不要看他长得这么端庄就很温柔，那你就大错特错了，上课时他可厉害了，他那无敌手掌和神般的力气，再用上他那记名黑本，把我们的作业翻个好几倍。----peter就这样把我们一一击败，吓得我们无处可逃，

有一次，上英语课，吴同学在偷偷讲小话，我转头看了他一眼，他还跟同桌讲得正起劲呢。突然，我感到一股煞气，连忙转回头，哎呀！闪到脖子了。我看了一眼老师，看见老师正用杀人一般的眼神盯着吴同学，但吴同学浑然不觉，越讲越起劲，老师走到了吴同学的桌旁，用神般的力气拍了一下吴刑天的桌子，吴刑天差点倒下去。啪的一声，似乎整个学校都在震动，惊吓到了全班，原来是老师用他的无敌手掌往桌上再次一拍，才发出了地动山摇的声音。众目睽睽之下，只见吴同学尴尬的眼泪从眼里涌了出来，就如同下雨一样。老师又从手里拿出了他那记名黑本，写上了吴同学的名字，合上本子，往讲台上一扔，有点气愤的说：今天你的作业写两份。

这就是我的麻辣老师，他花样繁多，一招接着一招，害得我们就像置身于死地般的痛苦，但俗话说得好：严师出高徒！谢谢你，我的麻辣老师----peter。

我的老师日记 篇9

xx年4月23日星期二晴

我的

大大的，棕色的眉毛，金黄色的头发，小小的嘴巴，这就是我的的外貌。

她是一个很，理解我们的老师。我记得那一次，我和在写的时候，不小心把他的水杯碰到了地上。他骂了我一句，于是我就生气了，也骂了他一句，我们便起了争执。老师见了说：“语潇，你过来一下，我便紧张的走了过去。”老师说：“你不小心把他的水杯摔到了地上，虽然他骂了你一句，但是你也不应该骂她呀！语潇，你应该学会和理解，你们要学会互相体谅，这样才会使人与人之间没有那么多的争执。听了老师的话，我羞愧地低下了头。

这就是我的老师――一个既教会知识，又教会我做人的好老师！

四（7）班：郝潇

我的老师日记 篇10

我的班主任是彭老师，他是一个男老师，他长得高高大大，强壮又帅气。

上课的时候，他幽默风趣，妙语连珠。时而扮演文中的人物，时而模仿文中的动物，惟妙惟肖，逗得同学们哈哈大笑。原来语文课也可以这样的生动，有趣，又轻松。

下课的时候，他和蔼可亲，对我们关怀倍至，像朋友一样。不过有时他发起火来又像大老虎一样，自然我们也就都变成了乖乖兔。

我觉得彭老师和别的老师不一样，但是我很喜欢他，他是一个很好很好的老师。

北大培文蚌埠实验学校二（1）班：张傲晴

我的老师日记 篇11

夸夸我的好老师

有一种情，我们怎么也报答不了；有一种爱，比父爱和母爱还要崇高，那就是师情.我的老师是最好的老师，没有老师能比的上她了，那就是徐老师。

记得上个学期，老师给我布置了一个任务护蛋行动。一个星期下来，徐老师都会给我们抽出一节课来给我们吃蛋。

接下来我给你们介绍一下徐老师吧！她是一位好老师，对我们就像对她自己的孩子一样，那么亲切，那么严格。她上课的时候总是一副严肃的样子，感觉有点可怕，但她下课的时候总是一副幽默的样子感觉很亲切，记得徐老师刚来的时候总是说着一句话：字如其人。但我们总是不听，字写得很丑，有些人写的字一般，我写的也一般般，而徐老师总是很有耐心的跟我们说：字写得工整优美一点儿，你写的字就代表你的人，你字写得丑，代表你的语文素质不高啊。

徐老师，上课一副严肃的面容，但不失幽默，真希望她多笑一笑。

我的老师日记汇编七篇

即将要到一天的结尾了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，请好好地记录下在日记里。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的我的老师日记300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的老师日记 篇1

李老师是我们班的语文老师。她长得小巧玲珑，美丽大方，有着一双会说话的大眼睛，还有着一头乌黑发亮的“大波浪”，有时她发把头发扎成“马尾巴”，有时把头发扎成“麻花辫”。你再仔细看，会发现她的脸上长着几个可爱的“小豆豆”，真是有趣。

李老师是一位和蔼可亲的老师。课堂上她总是面带着微笑，如果同学们准确的回答出问题，就会微笑着说：“你真棒……”，如果同学们回答错了，还是微笑着说：“你先坐下来，再仔细的想想，相信你一定能找出答案的!”课后，她与同学们打成一片，成了我们的好朋友。

李老师还是一位严厉的老师。今天下午她就发大火了，班上有好几个没按时完成作业，且字写的东倒西歪，李老师很严厉的批评了他们，叫他们课后补完再回家。

这就是我的语文老师——李老师，我很喜欢她。

我的老师日记 篇2

我最喜欢我的语文老师——刘老师。她经常戴着草黄色的太阳帽，脚踩高跟鞋，又高又瘦的她有着一头乌黑的短发，一本字典大的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。她声音洪亮，经常在教室外都能听到她的声响。

刘老师幽默风趣。有一次，在语文课上，老师正在讲《西游记》，正好有同学在做小动作，老师说：“咱班有人被孙悟空附体了，东看看西看看，这摸摸那摸摸”。大家随着老师的目光一看，那个同学真的在又摸又看，全班哄堂大笑，让那个同学无地自容。

刘老师不仅讲课幽默，还经常给我们讲热门新闻。有一次，老师在讲《千年圆梦在今朝》时，讲着讲着，谈到了由“中国制造”到“中国创造”等国家科技类新闻，让我们知道了中国的科技现在有多么的发达。

我喜欢我的语文老师刘老师，她像蜡烛一样燃烧着自己，却照亮了别人，也像园丁一样，给我们传授知识。我爱我的语文老师刘老师。

我的老师日记 篇3

我的老师，瓜子脸；一双水汪汪的大眼睛；尖尖的鼻子下长着一张能说会道的嘴。身穿休闲装，黑色的皮鞋擦的能照见人影。

高老师写得字很漂亮，我很羡慕高老师能写出一手好字，同时我也在心里默默地想:高老师写的字这么好看，我也要跟着他好好练，一定能写出一手好字。

高老师的眼睛虽然不大，但是可以用“千里眼”来形容高老师的.眼睛。记得有一次:高老师正在讲课，我们班坐在后面的同学却低着头玩转转笔，高老师看见后就走过去没收了他们的转转笔，还对他们说:“别以为你们坐在后面我就看不见你们。”从那以后，再也没有人敢上课玩了。

这就是我们的班主任------高老师。

我的老师日记 篇4

有那么一个人，她的眼镜像圆球一般圆。头发像柳条那么细长，她常常穿着高跟鞋，好像一天不穿高跟鞋就吃不下饭，睡不着觉似的。想知道她是谁吗？她就是我的语文老师——冯老师。

冯老师有点严厉，记得有那么一次，上午的时候，冯老师她叫我们带拼音生字本，结果下午到校有十几个同学没带拼音生字本，冯老师严厉地说：“没带拼音生字本的站起来。”那十几个同学站了起来，我想：这十几个同学完蛋了。果然，如我所料，冯老师又说道：“没带的都到后面去站。”十几个同学只好顺从地到后面去站。

我还觉得冯老师的火眼金睛是她最好的秘密五绝武器。为什么这么说呢？因为有一次，我们班的一个同学在桌下玩什么东西。像X光机一样，冯老师一眼就看出来了。

虽然老师对我们的要求很严格，但我觉得老师一直是爱我们的。老师就是黑夜中给我指路的路灯，照亮了我们的成长之路，我们也深深地敬爱着老师。

我的老师日记 篇5

陈老师，从一年级的“年幼无知”到六年级的“小大人”，是您陪伴着我们一起走过的。您为了我们，不知道付出了多少心血、多少汗水，您却无怨无悔。您在我的心目中一直是一位敬职敬责的好

老师。

她的课堂时不时会有同学们开心的笑声，她的课堂时不时会有同学冲动的跑到讲台和她理论。她幽默、大方，和我们每天在一起，都像是久别重逢的老朋友。

老师啊!我们是一群祖国未来的花朵，而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露，在最需要帮助的时候的温暖，您的劳动，会有很大的收获;您的爱护，会让

我们经久不忘;您的一点一滴，会让我们明白您的劳累。

您是指路牌，引导我们走出人生择决之路。您是一盏明亮的灯，点亮我们的心灵。你是园丁，养育着我们这50朵花……

我的老师日记 篇6

我的班主任是王老师，她的个子不高，她的皮肤不黑不白，长着一双水灵灵的大眼睛，带着一副眼镜，王老师生气的时候总爱把眼睛瞪得大大的，双手插着腰，真让人害怕。

我对王老师印象最深刻的是那一年，我刚好上二年级，忽然有一天我发烧了，趴在桌子上一动不动，班里的`同学告诉了王老师，王老师急忙给我量了体温，一看37度，王老师放弃了给同学们讲语练的时间，而是陪着我检查，一直等到家长来，王老师可真好！我会永远记住这件事。

我的老师日记 篇7

我们班的英语老师是一个新来的女老师，她性格开朗、爱笑，大家都很喜欢她，她上课时有时严有时松，特别爱讲笑话，提高大家上课的兴趣。

总是期盼着英语课的到来，希望可以看到总是带着微笑的刘老师走进教室。在她的课堂中，随时会被刘老师生动的描述一个搞笑同学形象的语言而逗的哈哈大笑，刘老师也和我们一起开心的大笑。在她的课上我们总是可以开心的大笑。她也曾为我们考试成绩不理想脸上漾出一丝无奈的苦笑。不知道为什么，这笑容却让每一同学心中泛起一股说不出的酸心与难过。于是我们更加的学习英语……

我们的刘老师对同学很少生气，只是对那些过火的同学一些批评。老师的笑容像是明灯，照亮着漆黑的大道，我们在迷茫时，老师的笑容为我们指明了方向，给我们鼓舞，老师总会拿一些不听话的同学开玩笑来逗乐我们，我们经常会捧腹大笑，一会时间后，老师又会让我们安静下来让我们认真学习。

在临近期末的那段时间，刘老师也要走了，将换到以前的谭老师。班上的很多同学都舍不得她走，所以在刘老师为我们上的最后一节课，我们上的很认真，没有一个同学不听讲，刘老师也露出了比以前更甜的笑容，那个笑容……

我的老师日记(汇总15篇)

写作是提升学生语文文化素养的实践方式，通过训练写作能力可以提高我们的归纳和总结能力。为了能够写出一篇优秀的作文，我们需要打破常规思维，汲取千载的人类智慧。非常感谢你能够来品味这篇文章的精髓。

我的老师日记【篇1】

今天我突然想起来写一篇日记了。我上初三已经很久啦。我的感受就是一个字“累”。今年不仅是最累的一年，也是我面临中考的一年。此时此刻我的心情是如此紧张。现在每学的一点知识都非常重要。我必须好好学习，考上高中。到了初三我们竟然换老师啦，真让我不适应，六个新老师，天啊！！！没办法，现实是无法改变的，计划永远赶不上变化。

安老师不教我了好想安老师啊，只能怪自己，两年时间的交往我觉得比小学六年的师生情还要好，因为我懂得了什么叫感情，尤其是师生时间感情，在学校，老师如同我的父母、照顾我，关心我，为我的学习着想，我真的不知怎么该感谢老师啦。老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

现在我只能好好学习，考上高中，这就是对老师最大回报，每个老师都想让她的学生有更好前途，其实和我最亲的就是父母和老师啦。

我也不多说了，总之我对安老师说声谢谢，谢谢您这两年的关心和照顾。俗话说：“一日为师，终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。”

我的老师日记【篇2】

放完暑假之后，来到了新的学校，看见了我们新的班主任老师，柴老师，是她告诉我学习要认真，上课要认真听讲，玩的时候要痛快的完我上她的课非常快。

当我的作业第二天交给她时，我的作业做错了，我看了看老师的表情，我看懂了，不要难过，以后上课认真听讲。

我决定了不管是哪一个老师上课，我都要认真听讲，我一定会好好学习，天天向上。

我的老师日记【篇3】

20xx-20xx学年小学四年级寒假日记：我的老师

我的老师她很温柔，但是上课的时候十分严厉。

她的眼睛不是很大，看起来却很有神，眉毛弯弯的，笑起来和和蔼可亲。

有一天，我把作业交了上去，老师看了看，拍拍我的头：说恩，写的非常好，但是以后还要努力。我说：老师，我知道了。

这就是我的老师，我爱我的老师。

我的老师日记【篇4】

陈老师，从一年级的“年幼无知”到六年级的“小大人”，是您陪伴着我们一起走过的。您为了我们，不知道付出了多少心血、多少汗水，您却无怨无悔。您在我的心目中一直是一位敬职敬责的好

老师。

她的课堂时不时会有同学们开心的笑声，她的课堂时不时会有同学冲动的跑到讲台和她理论。她幽默、大方，和我们每天在一起，都像是久别重逢的老朋友。

老师啊!我们是一群祖国未来的花朵，而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露，在最需要帮助的时候的温暖，您的劳动，会有很大的收获;您的爱护，会让

我们经久不忘;您的一点一滴，会让我们明白您的劳累。

您是指路牌，引导我们走出人生择决之路。您是一盏明亮的灯，点亮我们的心灵。你是园丁，养育着我们这50朵花……

我的老师日记【篇5】

光阴似箭，日月如梭，一眨眼六年的光阴悄悄过去。我们即将步入中学，即将离开学习生活了六年的母校，即将离开辛勤培育我们的老师，心里有太多的不舍。六年来，我有幸得到了赵老师的教诲，也结识了很多同学，并和他们成为了朋友。老师的关怀，同学的帮助，朋友的友谊，汇成一幅色彩斑斓的图画。我们六年的一点一滴早已被我深深地埋在了心底深处。每次想起这些事，往事就一幕幕出现在我眼前。别了，我亲爱的老师。

老师，谢谢您，我由衷的向您道谢，老师，是您教会了我如何做人，是您赐给了我知识，是您教会了我如何辨真伪。让我从幼稚变得成熟，六年的时光匆匆过去，别了，我亲爱的老师。六年的时间，说长也不长，说短也不短，但足以成为我们生活的一部分。老师，在我心里有太多的不舍。您的一个动作，一个眼神，一个笑容都让我倍感亲切。别了，我亲爱的老师。

进入初中的日子越来越近了，快乐难忘的小学生活也在一天天缩短，满怀着对初中的憧憬和对小学的不舍，如同一颗棋子不知道下哪好。往昔的时光将永远留在我的脑海里，我永远不会忘记我小学的校园生活，永远不会忘记我亲爱的老师，永远不会忘记我亲爱的同学，无论我走到哪里，都不会忘记你们。

我的老师日记【篇6】

5月20日 星期四 小雨天气

今天，语文老师让我们写一篇听了老师讲的某一句话，对我们有什么样启发的日记，我是这样写的，看行吗？

那是中期考试过后不久的今天，老师说：“同学们，只要你们在这一学期之内考试时进步10分，老师就满意了，哪怕你们只要进步1分，那也是你们努力的结果呀，你们如果退步了，老师也不会责怪你们，俗话说的好，失败是成功之母”。

听了老师的这番话，我就心想今年要进步10分，上次考试语文95分，数学79分，英语85分，而这一次考试语文81分，数学93分，英语94分，这样一算，我这次考试进步了9分。但是，我还是很不乐意，我要保证下次一定要进步10分。

我对自己说：“加油，努力，我一定能行”。

我的老师日记【篇7】

吴老师，四年来，您为我们付出了不知多少心血。我的心里有无数感激，但我一直没有勇气对您说。今天，我终于能在作文里向您一吐为快了。

记得二年级的时候，同学们刚刚学写作文，写出的作文干巴巴的，没有感情，您很是着急，便挑选了一本作文书，在每个星期五下午给我们义务补一节作文课。虽然每次上课时我们已经很累了，但您那生动的话语和投入的神情，让那些平时不爱听课的同学都全神贯注。

三年级，我们的作文已有了进步，可您希望我们的水平有更大的提高。于是，您又让我们买了一本《作文真的有方法》。这本书内容新颖、丰富。一次，我学了其中的一个单元并仿写了一篇作文，还被您表扬了呢。每次在课上，您都让我们模仿书上的片段，用上一些好词好句，描写生动、细致。我们就感觉学习作文是一件快乐的事。后来，您让班上的二十多名同学参加了市小作家协会，增加了我们写作的自信心，使我们的作文越写越好。现在，我们班的同学已经在《采石》杂志上发表了几十篇文章了。

人们都说，老师像辛勤的园丁，培育着幼小的树苗。可我觉得您更像一支红烛，点燃了自己，照亮了别人。正像《芭蕉》那篇文章中所说的，老师像一颗老芭蕉，孩子们像一颗颗嫩嫩的小芭蕉。看着小芭蕉吸收着营养，老芭蕉感到无比欣慰。

啊，吴老师，感谢您为我们所做的一起。您辛苦了，请休息一会儿吧!

我的老师日记【篇8】

XX年11月14日 星期日 天气：晴

我喜欢得老师是皮老师，她30多岁，中等身材，壹头乌黑发亮得头发，壹双炯炯有神得眼睛，鼻梁上架着壹副金丝眼镜。讲起话来和蔼可亲，十分动听，就像是壹位新闻主播。

有壹次上课得时候，我和同桌张子娴打架了。皮老师发现之后，把我们拉到办公室，语重心长地对我说：史昊，你作为班长，怎么还跟同学打架呢？我惭愧地低下了头。皮老师说：知错就改就是好孩子，快给张子娴道歉。我给张子娴道了歉。以后我们就成了好朋友。

还有壹次，我考试得了100分，高兴地在走廊上跳来跳去。忽然，我右脚壹下踏空，竟从楼梯上滚了下来，我哇地壹下哭了起来，幸好皮老师在场，急忙把我送进了医务室，因为有老师陪着我，包扎伤口得时候我没有掉壹滴眼泪。

多好得老师啊！我们都为有这样得老师而感到自豪。我将用优异得成绩来报答她。将来无论走到哪里，我都忘不了她。

我的老师日记【篇9】

我最记忆深刻的老师我今年已经读初三了，在我的学习生涯中当然有许许多多的老师，他们培育着一代又一代的莘莘学子。有人把老师比作春蚕，比作红烛，这一点也没错，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。可我觉得老师更像是春雨，随风潜入夜，润物细无声……先暂且放下小学老师不谈，在中学里就有这么多优秀的老师。给我记忆最深刻的老师不是班主任，不是年级组组长，而是一个只教了我们一年的社会老师——贺老师。

贺老师有一张圆圆的脸，白白的皮肤，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴。你可别以为那是个洋娃娃，我们可是在背地里叫她“黑”老师的。她第一次教我们，开始几天总有点不习惯，因为她很厉害，她背后像长了眼睛似的，随时随刻都知道我们在干什么。当然，记忆深刻并不是在这方面，而是她独有的教学方式，和活跃的课堂气氛。有这么一则事例。那一天，上社会课，几分钟的安静让戴某人按耐不住了。于是，他处处和老师捣乱，老师说到哪儿，他也莫名其妙的接上一句，老师见他这么兴致勃勃，打算让他骑虎难下，便说：“戴某某，看来你知道的事挺多，可谓是我们班的赛诸葛。这样吧，以后同学们提出来的问题，你来回答，做我们班的小诸葛亮。”哈哈，尝到苦头了吧！

还有好多好多老师，他们为了祖国的花朵能够茁壮成长，而不惜用青春作代价，我们应向他们致敬“谢谢你们，老师，你们辛苦了！”

我的老师日记【篇10】

我有一个好老师，她就想一个辛勤的园丁一样浇灌着我，是我无时无刻地感到老师那平凡中透露出圣母的光辉，是我那幼小的心灵变得勤学好问。

老师我感谢您，是您让我那平凡又朴素的作文里长出了花草，小鸟又从新欢快乐的新年的钟声中复苏过来。

老师的关爱，慈祥，平凡，伟大，体谅。都是我感到我的老师是个好老师，虽然我有时很恨您，因为您给我们每次放假留的作业太多，我多没有时间完了。从这种严宽之间我也感受到了老师对我们无时无刻的关爱。老师我感谢您。

我的老师日记【篇11】

从小学一年级到四年级，我最喜欢我们三年级班主任---郭老师。

有一次我自己回家，在路上碰见了郭老师，很不自然地叫了一声：“老师！”老师一回头，看见了我问道：“你每天都自己回家吗？”我又不好意思的点了点头。老师说：“以后咱们一块回家吧！我也是自己走。”我便回答：“好吧。”后来我们经常搭伴回家，一路上说说笑笑，越来越亲密。我们有时下课也聊聊天，说说学校内外的新鲜事，郭老师像朋友，像亲人一样，一点没有老师的架子。

又一次，我语文考坏了，老师在卷子上批了一句：有问题随时问，别弄到期末考试时还不会。我爸会的错题改上了，剩下的题拿着卷子问老师。老师不仅耐心地给我讲了这道题，还给我举了几个例子。以后，我有了问题就问老师，老师总是很认真的给我讲解，考试有了进步，老师是我学习的“必备工具”，我和老师的关系更好了。

我喜欢我的郭老师，她不仅关心我的学习，还和我产生了亲人般的关系。

我的老师日记【篇12】

今天上午，李老师说：我听说有个小孩很会观察，把观察的每件事都记下来了。我说：老师我也写了日记，老师说：让我看看。我就给了老师，老师说：我给你们大家读马啸云的日记，好吗？同学们都说好！老师就开始读了，她先读第一篇《火锅》，后来又读《画画老师老是变》读完了老师又说马啸云写得好不好？大家都说好！可李峥悄悄地对我说：你怎么这么傻，你为什么把我写成日记？我说：这是应该的我俩正吵着，老师又说：以后我们像马啸云好好学习，好吗？大家说：好！

我永远不会忘记这件事。

我的老师日记【篇13】

我最敬爱的老师是我的数学老师也就是我们六年级的班主任，他长着一双不太大的眼睛。带着一副眼镜，镜片有啤酒瓶底呢么厚。体格有点偏胖，但是他追求完美，有追求进步他对我们可以说是煞费苦心。

我一来六年级就先知道我们的语、数、英老师是谁，英语老师和语文老师我都见过了，他们走了之后。进来一个人体格偏胖我还以为是给我们修桌子的但是他走到讲台。就不走了，大家都在议论。他一声“来，大家静静我就是你们以后的数学老师也是你们的班主任”

我们大家都惊呆了，他竟然是我们的数学老师，看起来他长得非常和谐，可爱可亲，再想想我们班的那些有点调皮的那些同学，他怎么能管得了。真是让人担心。可是过了一段时间就不是呢么想了。对待呢些调皮的同学简直就是魔鬼训练。只要犯一点错误就要写检讨书一定不能小于500字，你可以想想一个六年级的同学写500字作文都费事，更不用说他们学习就不太好，怎么可能会写检讨书但是上学期学完之后那些调皮的同学就会写文章了“检讨书”

到啦下学期那些调皮的同学也听话了，不在调皮了，也开始认真学习了。这全是我们数学老师的功劳，这是我上啦六年学碰到最严厉的老师。也是最令我佩服的老师。

我的老师日记【篇14】

有那么一个人，她的眼镜像圆球一般圆。头发像柳条那么细长，她常常穿着高跟鞋，好像一天不穿高跟鞋就吃不下饭，睡不着觉似的。想知道她是谁吗？她就是我的语文老师——冯老师。

冯老师有点严厉，记得有那么一次，上午的时候，冯老师她叫我们带拼音生字本，结果下午到校有十几个同学没带拼音生字本，冯老师严厉地说：“没带拼音生字本的站起来。”那十几个同学站了起来，我想：这十几个同学完蛋了。果然，如我所料，冯老师又说道：“没带的都到后面去站。”十几个同学只好顺从地到后面去站。

我还觉得冯老师的火眼金睛是她最好的秘密五绝武器。为什么这么说呢？因为有一次，我们班的一个同学在桌下玩什么东西。像X光机一样，冯老师一眼就看出来了。

虽然老师对我们的要求很严格，但我觉得老师一直是爱我们的。老师就是黑夜中给我指路的路灯，照亮了我们的成长之路，我们也深深地敬爱着老师。

我的老师日记【篇15】

亲爱的章老师：

你好！我是您的一名学生?罗运益。我有好多心里话想对你说。你是一个和蔼可亲的作文老师。你有一头乌黑光亮的头发。一双闪闪发光的眼睛，好像两颗紫葡萄。戴着一副眼睛。小小的嘴巴。是吧！

您在课堂上您总会让我们玩夹弹珠抽签。我们有时不乖您生气了，可是您让我们闻抹布。可是一学期又到了，我将再也看不到你的身影。

再见了章老师。罗运益

我的老师日记必备12篇

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我的老师日记 篇1

昨天我生病了，没有观察我的菊花，我好想他们啊!

今天一看，两盆菊花都发生了很大的变化。紫粉色的那一盆，已经开了的两朵花明显比前天大得多，足足有16厘米，格外引人注目。那个花骨朵也张开了8个小花瓣，弱不禁风，轻轻一碰就会倒下似的。

菊花色的那一盆，两朵已经开放的菊花从橘黄色变成了金黄色，像太阳散发的光芒。那个大花骨朵也开了十几个小花瓣，浅浅的橘色，非常漂亮。几个小花骨朵没有什么大的变化，还是静静地躲在绿叶底下。

明天我还要继续观察这些可爱的菊花。

今天我家的两盆菊花又发生了变化。

紫粉色的那一盆，两朵开放的菊花最下面的花瓣已经枯萎了，变成褐色垂下来，没有一点精神。那个花骨朵已经完全开放了，浅色的花瓣和旁边两朵快要凋谢的菊花形成鲜明对比。

橘黄色的那一盆，两朵开放的菊花全部变成褐色，却依旧紧紧抓住花蕊，不想掉落下去。大的花骨朵长出了一层花瓣，成为最美的花仙子，其它三个小花骨朵终于长出了一两个小花瓣。

明天的菊花会变成什么样子呢?

今天，写完作业第一件事情就是观察菊花。

紫粉色的那一盆，贴近泥土的叶子都变成褐色了，已经枯死了。中间的叶子长了很多黑色的小点点，好像斑点叶子。最早开放的两朵菊花已经完全枯萎了，一些花瓣已经掉到泥土上，剩下几片枯黄的叶子也即将凋落。那个花骨朵又长大了许多，比最早开放的两朵菊花还要美丽。

橘黄色的那一盆，两朵开放的花朵完全凋零，花瓣都已经掉落，只剩下一个枯黄的枝干，孤零零地站在绿叶中。三个小花骨朵又张开了几个花瓣，我数了数，最多的有12个花瓣，最少的也有9个花瓣。

希望这三朵小菊花明天能全部开放。

又有好几天没有看我的菊花了。

紫粉色的那盆菊花，叶子长不多都变黄了，后开的那朵菊花也无精打采，像是生病了一样。

橘黄色的那一盆，后开的那朵菊花也慢慢凋谢，曾今的小花骨朵已经欣然怒放，成为了两盆菊花中最美的。

真希望这几朵菊花能多开放几天。

今天，当我再次来看我的菊花时，紫粉色的那盆菊花只有一盆枯黄色的叶子了。橘黄色的那盆，所有的菊花已经完全凋谢，只剩下一盆绿色的叶子。

短短十几天，两盆菊花都已经凋零，很舍不得，我很想念和它们在一起日子!

我的老师日记 篇2

车尔尼雪夫斯基说过一句的话：“教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是这种人。”

我心目中的好老师，能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让我们在不知不觉中体会到学习的乐趣。

我心目中的好老师，要关心学生。不论是好生、差生、优等生，都一视同仁地对待。俗话说的好：老师像父母。的确，在学校这个大家庭里，同学和老师就像是我们的亲人一般。

我心目中的好老师，应该是和蔼可亲的，像妈妈一样慈爱，像姐姐一样可亲，像朋友一样知心。

我们的新班主任姜老师就是这样的一位老师，她将一生奉献给教育事业视为自己的幸福。

姜老师，您是红烛，您是园丁，您是春蚕······您像母亲般呵护着每一个幼小的心灵，您教过的学生茁壮成长，就是您十几年如一日辛勤耕耘的见证。

我的老师日记 篇3

改变我人生的老师-教师节心情日志

我们每个人在成长过程中都遇到过一些令我们终生难忘的好老师，xx年，几位加拿大名人在《读者文摘》杂志发文，讲了他们曾经遇到过的一位好老师，这些老师有的只为他们做过一件小事，有的只是说了一句鼓励话语，却给他们的人生带来了深远影响。

小时候，我讨厌上学。我患有多动症，老师们似乎跟每个人都讲了这件事。后来我在安大略省宾顿市上了高中，也越来越厌倦上学，一位指导顾问建议我转学去职业学校。

就这样，我去了北皮尔中等职业学校。弗雷德科拉尔先生在这所学校里教烹饪课，他是我遇到的第一位会在课堂上训人的老师，他训斥我们，是因为他恨铁不成钢，我以前从没有感受到过哪位老师这样投入地上课。有一次课余时间，科拉尔先生私下里对我说，凡事多为他人着想，做出行动或下评论之前站在对方的角度想想问题。科拉尔老师的这一席话对我来说有着不可思议的重要意义。

罗素彼得斯，多伦多喜剧演员

1966年，我在埃德蒙顿市特勒斯高地小学上五年级。我的胯骨先天发育不全，导致走路跛脚，不用说，我成了校园暴力的靶子。孩子们在操场上趁老师不在时就欺负我，但是我们的老师赫尔加森小姐肯定拥有第六感。她教我们不久后，每次下课休息结束，我回到课桌前时，她都会向我眨眨眼。一天又一天，赫尔加森的眨眼成了我们俩的一个小秘密，她只对我眨眼。就这样几个月过去了，我拾起了自信，别的孩子对我的挑衅随即渐渐消失了。那个学期的最后一天，赫尔加森小姐拥抱了我们每一个孩子，她给我的拥抱比给别人的时间更长一点点，并且最后一次朝我眨了眨眼。

帕蒂尤瑟纳尔克拉克，加拿大艾伯塔省红木草地地区

我从小喜欢运动，什么都想练，梦想着有朝一日能参加奥运会。1973年我15岁时，一切都变了。一次，我和几位朋友一起出去钓鱼和旅行，然后，我我们决定搭便车回威廉姆斯湖老家。回家的路上，司机的卡车失控，我从车尾被甩了出去。我的脊椎神经受了伤，医生说我再也无法走路了。

人们劝我在生活中不要期望太多，因为我残废了，我也相信是这样。我不敢再想象自己当一名运动员。

幸运的是，我的中学排球教练和体育老师鲍勃雷德福德给我讲了几句金玉良言。他说：你不敢想象的事情并不重要，重要的是你能做什么。你仍然是运动员里克、冒险家里克。他解释说，当一名运动员，并不是说你非用两条腿不可。

鲍勃教我适应轮椅，后来，我参加了各种残疾人运动会，并且获得过田径和马拉松比赛的金牌、银牌和铜牌。通过改变心态，我实现了人生的最大目标：我摇着轮椅去了34个国家，为了慈善事业募捐，也为了一个能给残疾人更多理解的世界。

里克汉森，慈善活动家

洛恩怀特先生喜欢和人交往，也喜欢科学。我记得在加拿大不列颠哥伦比亚省清水市清水中学读八年级时，走进怀特先生的课堂是一种享受。有怀特先生讲课，科学是那样有趣，没有让我感到难学和枯燥。他喜欢开玩笑，一次，他把三碘化合物晶体撒在了教室地板上，下一批学生走进来时，他们的脚下发生了有惊无险的爆炸。他以棋盘的形式教学，让省级考试的备考学习变得轻松愉快。最重要的是，怀特先生让我感觉活出了自己，这对于我这个内向的孩子来说是个全新的感受。

我的老师日记 篇4

我眼里的她-写老师的写人记叙文

她，个头不高，肤色白皙，带着双下巴的脸上时常嵌着笑面佛似的微笑。无论冬夏，都可以看见她穿着或长或短的裙子，朴素中似乎又不乏个性。

她，笑容可掬，和蔼可亲，每每下课，我们都喜欢围在她的身旁，聆听她的教诲，感受她温存的抚摸。

大家伙说她幽默风趣，与时俱进。不信的话，你哪天试一试，假装说错一个她传授的知识点，她一准儿会说：你的存储器出问题了，下去及时修理哈。她若看见哪位在课堂上拜佛会佯装难过地说：郁闷啊！我的魅力不低周公啊。让同学们会心一笑的同时，提起了精神。在有些人眼里或许只是感觉她说话搞笑，但在我心里，她是一位幽默与智慧共具、美貌与知识共存的优秀的人。

她，勤快热心，用自己的心血和汗水浇灌着我们这些成长中的花朵，引领我们在知识的海洋中快乐的遨游。说实话，从她嘴里我认识了汉字的奇妙无比；从她身上我懂得了为人的处事原则；从她课上我认识了与人合作的重要性，我还学会了认真倾听，知道了怎样欣赏优美的语言，怎样在字里行间中捕捉作者的思想情感。

她，严厉而又宽容，诚信而又谦逊。如果你对学过的东西毫无印象，她往往会给你两个机会选择：比如古诗你未背过，她给限定半天时间，要么选择抄写10遍，要么另寻师傅督促帮助你完成背记，只默写1遍。对于她的课外作业更是因人而宜，可以选择你感兴趣并有能力完成的形式务必去完成作业。课堂上，在她的讲述或书写中如果哪个知识出现问题，她会甘愿受罚给大家高歌一曲，或者讲笑话一个，从来不会说话不算数。

她以微笑融化我们，以坦诚感动我们，以豁达包容我们，她让我们在学海中徜徉，在快乐中成长。在我眼里她如启明星，如灯塔，引领我前行。她，就是我进入中学以来的语文老师李老师。文章来源

我的老师日记 篇5

孩子是祖国的花朵、民族的未来，更是家庭的期望，我们都把希望寄托在孩子身上。邓小平就曾讲过：“教育要从孩童娃娃抓起”，父母的言传身教固然对孩子的成长起着潜移默化的作用，但孩子智力的开发、知识的积累、社会道德行为规范的构建更离不开幼儿园老师的教导。幼儿园老师是辛勤园丁，是蜡烛，是孩子们的引航，是孩子最重要的启蒙老师。记得爱尔维修曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。”在孩子幼小时期，受教师和家长影响是的。幼儿园的老师们具有爱心、耐心、责任心和丰富专业的知识，能细心地照顾孩子们的衣食起居，并引导孩子增强学习兴趣。

去年九月份我的宝贝儿子上幼儿园了。由于孩子从一出生就是姥姥看护的，样样都是老人代劳，孩子动手能力相对比较弱，自理能力差。这成了我的一块心病，不知道孩子能不能适应幼儿园的生活?孩子刚刚上幼儿园的那几天，我虽说是在办公室坐着，心里却无时不挂念着孩子，担心他会不会吃饭，会不会喝水，会不会自己去厕所方便等等。一周后，我发现我的这些担心是多余的，三位老师对待孩子比我对孩子还有耐心呢，孩子回家对我说老师像妈妈，对他特好。我有点怀疑，孩子却斩钉截铁的说就是，老师比妈妈好。看来原来是我看了一些有关老师打孩子、骂孩子的报道，想多了罢了，好老师多着呢，竟然还被我们遇到了。

“教师是灵魂的工程师”，“师者，传道授业解惑也”，这都是古今中外对老师这一崇高职业的生动写照，小四班的每位老师都有着金子般的心灵，她们是小孩心中的神圣天使，她们一言一行、一举一动深深地影响着孩子们。

现在每天早晨前来送小孩的家长络绎不绝，老师早早就教室打扫的干干净净，站在教室门口，脸上笑容可掬的迎接着前来的孩子们，老师的一句句“早上好”迎来了孩子们的一声声“老师早”。大家都欣慰的面带微笑和孩子告别了。

在这里我真的想说一声：“三位老师，你们辛苦了!”。你们都是天底下最棒的老师，都是新时代最可爱的人!“桃李不言，下自成蹊”，“大美无言，大音希声”，你们都在自已的岗位上默默地奉献着每一份光和热，燃烧着自已，照亮了别人。我坚信孩子们一定会因你们而有一个更加辉煌、更加灿烂美好的明天!

我的老师日记 篇6

自从我踏入小学那一刻开始，我就认识了许许多多的老师，他们一直在培育我们，让我们学到了很多的知识与做人的道理，而我最喜欢的老师，就是现在教我的语文老师祖老师。

老师个子约1.65厘米，长着一头长长的头发。老师的眼睛就仿佛是孙悟空的火眼金睛一样，只要有上课开小差的同学，都难逃她点法眼。

老师很体贴人。有一次，我身体不舒服，有同学把我撞倒了。我特别的疼，捂着肚子哇哇大哭。老师知道了，问我事情的来龙去脉，我告诉了老师。老师听了，连忙拉着我去老师办公室。一到办公室，老师摸着我的衣裳，见上面全湿了。老师就拿出一条白白的毛巾，将它敷在我的背上。当时我望着老师，那双眼睛多么慈祥哇，这样慈祥的眼睛除了父母的眼睛，也只有老师才能拥有了。那时，虽然我没有哭出来，但我的内心却早已泪流满面了。

老师一诺千金。记得期末考试时，老师郑重的说：这次只要语文、数学平均分在全班前十名之前，就可以获得礼物。听完这句话后，我考试更加认真、用心了，因为这句话是我考试的动力。考试之后，领成绩单那天，我语文、数学平均分是98.5分，是全班第三名。老师果然送了我们前十名一份精美的礼物钢笔，我开心地不得了，因为这是靠我努力才得来的。

老师对我的教育之恩，我终生难忘。老师为我们付出的一切，我都会铭记在心的！

我的老师日记 篇7

失败也是我的老师-400字作文

人人渴望成功，但凡事未必都能如意，失败如同我们脚上的鞋，走到哪里就会跟到哪里。有人讨厌失败，一旦遇到挫折就像被暴风雨压断的小树，再也挺不起腰杆。但也有人不同，他们把失败当成最好的老师，每经历一次失败都从中汲取教训，百折不饶，越挫越勇，越飞越高!

伟大的发明家爱迪生就是一为把失败当做老师的人。为了寻找一种合适的材料来做电灯灯丝，他反复做了一系列实验，但都没有成功。有人劝他放弃，爱迪生却坚定地说：这次失败了没关系，而且我知道了有一种材料是不合适的，这样我又排除了一种，那么只要我不断地试下去，总有一天会成功的。最终，在实验了1000多种材料后，爱迪生终于找到了钨这种材料作为灯丝。

失败也是我的好老师。记得刚开始学游泳时，许多小朋友对于

我的老师日记 篇8

我的老师姓钟，她有着头乌黑的秀发，雪白雪白的皮肤和一双明亮的眼睛，漂亮极了。

钟老师讲课可真有趣，她从不照本宣科。有时，还会开一些有趣的玩笑。同时她讲课也非常仔细，从不漏掉任何细节。

钟老师的性格可真有些古怪，说她温柔如水吧，的确是啊，她很少发脾气和同学们走得很近。可是谁要把她惹生气了，她也绝不会“手下留情”的。

钟老师是我们班语文老师，阅读能力自然是相当好。她的阅读声悦耳动听，仿佛能把人带入诗的境界。除此以外钟老师还是全五年级的音乐老师，她的歌声也是十分美妙动听，婉转如琴，我们经常陶醉在她的歌声里。

钟老师每天上课时为我们耐心地讲述知识，下课后又认真地为我们批改作业。她每天都在为我们的未来努力着。在这里我要向她说一声“老师您辛苦了，祝您工作顺利，天天开心。”

我的老师日记 篇9

进入了初中，意味着人生进入了新的起点。在这里，我遇到了相伴多年的老同学，也结识了许多新朋友。让我印象最为深刻的就是我们的语文老师。日记小学生日记

她姓陈，是一个经验丰富的老教师。本就酷爱语文的我，遇上了能言善道的她，就像每首歌中所唱的蝴蝶与花的相遇。

她给我们讲了很多关于她上届毕业班学生的事，看得出来，她们的感情真的很深。她告诉我们，上届的学生们喜欢称她【陈妈】。我本想来个创新，可一时间也想不到什么好的爱称，也就这样叫了。开始总觉得叫起来怪怪的，后来也就很自然的叫成了【妈】。

我是她的课代表。上次在周记中我写了一篇《一生与君几次擦肩》，就是给她的。听我们的实习老师小王老师说把她都感动得哭了。是啊，她就是这么容易感动。我们每天的语文课都要有一位演讲的同学。每当有感人的文章时她不是抹眼泪就是眼睛红红的。

说起小王老师，她也是个很好的老师。和我们在一起一点也没有老师的架子，就像和姐姐一样亲。她和妈一样都是很爱感动很善良的人。不过她比妈多了一份温柔，说起话也是甜甜的。

记得她刚来的时候，有一次我问她，陈老师喜欢我们班还是喜欢七班。小王老师立刻说，当然是我们班了，然后举了一大堆的事例。经她这么一说，忽然觉得心里暖暖的。其实早就知道是这样，可是似乎听到别人这么说会更踏实。

徐老师似乎怕我们耽误学习，不太喜欢我们排练节目什么的，可人最怕的就是处出感情来，过几天小王老师要用我们讲公开课了。我明白这次对她来说太重要了，可以说是人生的转折点。无论如何，我都要尽自己的所能做到最好，我要她不后悔选择我们，相信我们。

如果小王老师这么走了，说实话还真是舍不得呢。多希望她和妈能一直教我们，直到永远啊。

我的老师日记 篇10

我非常喜欢我的语文老师——徐老师，他身高一米七左右，戴着一副眼镜，眼镜后面的那双眼睛就像一个扫描器，有的同学上课在背后做小动作，以为老师不知道，其实老师已经尽收眼底，把他们的所作所为的事看的清清楚楚，一到下课后，徐老师在把那几个同学叫进办公室进行开导教育。

我的徐老师还挺风趣的，一次;我们在学习成语“狼奔豕突”，老师问“豕”是什么意思?有的说：“狗”、有的说：“鸭”……各说不一 ，是指“猪”，老师说，同学们这才恍然大悟，老师又说：“我看到这个成语就想到一个笑话，大家要不要听?”要……同学们异口同声的说。从前有个人，他养了一头猪，他想把这头猪扔掉。

于是、他带着它走了很远很远的路，扔在了一个地方自己就回家了，等他走到一个十字路口时，傻眼了，忘了回家的路了，他想、可以打电话给家里人，便手忙脚乱的把手机掏出来打电话，他问“猪回来了吗”?“早回来了”他老婆说，快叫天过来，我迷路了。同学们哄堂大笑起来!这样的事情经常有. 就这样，我们在这轻松的氛围中，不紧听到了很多故事，还学到了丰富的知识。 老师为了我们，不知熬过了多少不眠之夜，但是老师仍然谆谆不倦的培养我们，教育我们，有这样的一位老师，我们感到很荣幸!

我的老师日记 篇11

记得刚踏入幼儿园的时候，王老师叫我们学习加法。为了让我们更好的认识，王老师特地亲自做了实验。没想到，我们倒是学得很好。考试的时候，我们都做得很好，王老师看到了一个个鲜红的一百分，脸上露出了灿烂的微笑！小学了，我们不会再学123了，要继续学更新的数学知识，尽管数学老师教的很好，但我还是希望再学一次123，希望王老师还能带我们！过了四五年，我们学校新来了一个数学老师，听说姓王，我仔细一打听，竟然是我幼儿园的启蒙老师！高兴坏了！但是王老师带我们这个年级的三班，不过天天见到也是不错的！我走到三班走廊时，一个熟悉的声音叫住了我，我回头一看，原来是王老师。我真开心，这么多年过去了，王老师竟然还记得我！对王老师说我很喜欢她教学的方法，王老师顿时乐开了花！看王老师笑了，我也开心的跟着笑。刹那间，走廊里阵阵悦耳的笑声淹没了！

我的老师日记 篇12

回顾在学校工作的四年多来，身边好老师的形象逐渐多了起来。在我由一名青年教师成长起来的道路上，得到了很多教师的关心和支持。尤其在我担任2班班主任的几年来，我的身边始终都有一位引路人——胡海霞老师。

胡海霞老师除了担任1个班级的语文教学工作，班主任工作之外，还为我们学校的学生上剪纸课。为了让家长满意，学校放心，她对工作从来不敢怠慢，率先垂范，她用行动告诉我们作为一名教师的根本。

最让我钦佩的是她对待学生的爱心。为了整治班风，她从关心学生开始做起，经常私下找一些调皮的学生谈话，对班级爱闹事的学生她采取恩威并重的态度。尤其是从生活上关心他们。例如：对待班里一位叫胡俊杰的同学，她像关心自己的孩子一样，经常到询问学生的学习情况，家庭情况，帮助学生出钱出力。工作不怕脏，不怕累，细心温柔，用一言一行影响着每一位学生，同时也感染着身边的每一位老师。

对待工作，她付出的是一腔热血。胡老师是一个性格大气，急性子的人。可是对待工作，她总是一丝不苟，认认真真的去做每一件事。她总是在尽心尽力去做好每一件事。所以她班的学生是最会劳动的，她班的学生是最准时几率的，她班的黑板报的设计也是最引人注目的。我想，这和她平时对学生的培养是分不开的。

一个好的班级背后一定有一个伟大的老师在支撑着。

我的老师日记(精品九篇)

许多学生在学校都会被要求写作文，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。内心独白被优秀作文转化成了文字，你了解写出好作文的技巧吗？小编特地为大家精心收集和整理了“我的老师日记(精品九篇)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

我的老师日记 篇1

20xx 年2月28日 星期二 天气：阴

我们班的数学老师是我最亲爱的老师，她叫谢老师。数学对于我来说并不难，可是我依然喜欢我的数学老师。

数学老师有一头长长的头发，她的眉毛像弯弯的月亮;脸是椭圆形的;眼睛大大的;嘴巴红红的;笑起来甜甜的，她平常最喜欢穿红色的衣服。

数学老师平时的性格很温柔，当我们表现好的时候，她就会表扬我们;当我们做错了，她还会给我们一次改正的机会;但是当我们非常吵闹的时候，老师也会大发雷霆。

我喜欢我的数学老师，她教会了我们许多的知识和本领。谢谢您!我的数学老师。

我的老师日记 篇2

我的老师作文

说起老师，我脑海终究浮现出了陪伴了自己四年的鲍老师，他为我们付出了许多，总是竭尽全力地来教育我们。

我清清楚楚地记得：三年级时，我们班被称为垃圾班，因为那时，我们不仅成绩差，而且也非常的调皮，常常犯下许多的麻烦。同时，我们的班主任也是三年级时换的，上新班主任的第一节课时，我们都对这一位陌生的老师感到好奇，每一位同学都在认认真真地上课，可是好景不长，有几只苍蝇在嗡嗡地窃窃私语，这让我们班留给鲍老师的第一印象不怎么好。在此后的许多节课中，我们都经常走神，有的同学在说话，有的同学在玩。终于，包老师积累的自责在四年级时爆发了出来她哭了。

那天中午，我和同学们一如既往地回到教室，可是却隐隐约约从办公室传来的哭声，我和同学抑制不住自身的好奇心，决定去办公室一探究竟，我们小心翼翼地靠近办公室，我慢慢的将头伸进办公室内，看见了难以置信的一幕，鲍老师正一边哭一边批改着作业，同时，我也看见了作业本上一堆的红叉叉，看到这一幕，我的鼻子怎么也开始酸了。直到那一天，我终于明白：原来班主任因为没有教育好我们而自责，她总是在我们看不到的地方悄悄流泪。从那一天起，我决定要好好的对待学习。同学们下午上鲍老师的课时，出奇的安静，原本那一些调皮的同学，也在认真地上课

六年级，我们将要用六年所积累的知识去迎接最后一刻升学考，在这个年级段中，大家都全力以赴，鲍老师决定在中午和下午放学时，多留30分钟，就这样，我们要比其他六个班放学迟了30分钟，但是同学们都没有抱怨，而且配合着，过了几天，我们都发现，自己的成绩在进步着，可见鲍老师的方法，见效了。

鲍老师，曾在五年级就告诉过我们，要培养心静的能力，在中学中，如果没有具备静心的能力，是无法使自己的成绩上升的，那时我也只是以明日复明日的心态来对待这句话，没有好好地去理解这句话。现在的我，已是一名初一的学生了，现在想起鲍老师让我们培养心静的能力，真是感到后悔莫及，在这个成绩极不稳定的中学生阶段，如果没有具备心静的能力，成绩还真的会是一落千丈。

时间过得真快，告别鲍老师已经快要一年了，我相信鲍老师现在还在献身于教育事业，还在竭尽全力的教育她的学生。

我的老师日记 篇3

我们的班主任是董老师，为人正直、和蔼。在学校也算是一名德高望重的老教师了。董老师有一个绝招，她会“千变万化”

一天中，老师会变身多种形态。早晨，我们走进教室，一声“老师早上好！”，开启了这一天我们和老师心灵沟通的大门，老师面带着笑容。上课时老师变成了“幽默大王”把一节枯燥的课变成了一节游戏课，我们不仅学到了知识还收获了快乐。

下课时，老师又变成了我们的“好朋友”和我们一起玩。一起去探索知识的奥秘，让我们收获不少知识。犯错时，老师又变成了一名“法官”开堂审案判我们的刑。

这么多种形态让你们大吃一惊吧！还有更厉害的，第四种形态，在我们功课做不好时，老师就会变成一位很很很负责任的“智慧天使”！有一天中午，我做练习册，一题没对，老师气的火冒三丈，恨不得把我撕碎，但是老师还是一句一句耐心的辅导我，教育我，这是一种负责任的爱。我不会恨老师，我只会更加喜欢董老师。谢谢董老师对我们的不离不弃，我们会更加努力的。

“千变万化”的董老师厉不厉害？我们可不得不佩服哦！

我的老师日记 篇4

老师，这个多么特别的名字。每每提到，都会有异样的感觉。

时光荏苒，我已步入初中，那充满稚气的岁月已慢慢褪去，是该担负起某些责任了。面对崭新的学校与陌生的面孔，不知该作何反应。啊，老师，又见老师。老师呵，你总有那神奇的力量，即使从未见过面，即使是初次相遇，也总能让人感受到亲切，那前所未有的安全感，让我慢慢卸下心防。老师啊，你究竟用了什么魔法呢?

回首过往，那刻骨的辛酸，那铭心的甜蜜，在充满荆棘的道路上洒下一抹亮眼的金黄。记忆犹如鹅卵石，尽管经过溪水的反复洗刷，却清晰依旧，荡漾在心田。秋天又到了，在阳光温柔的沐浴下，我总会想起你，老师。青丝虽然黑亮依旧，却失去了往日光泽，可将你衬得更加年轻，让人忍不住想要依附。

老师，我想对你说：“您的关怀好似和煦的微风，拂去我们心灵的阴霾。”

每天，我在学校与家这条永恒的线上重复着昨天做过的事，规律，有条不紊。唯一的乐趣就是听老师讲课，当然是建立在我喜欢的课的基础上。喜欢语文课上那抑扬的朗读声，喜欢数学课上那复杂的加加减减，喜欢英语课上那极富感情的对话，喜欢音乐课上那和谐的歌唱……在某些方面来讲，我貌似是个很容易满足的人呢。

老师，我想对你说：“您给了我钥匙，我会自己打开门。”

老师，我有时会想，为什么我们不是朋友呢?可能因为你严肃古板的表情，也可能是因为年轻的我们难以理解你的苦心，总会有多多少少抱怨。多么可惜!难道师生不应该是朋友吗?难道不应该是互相依偎的吗?我多么憧憬那幅景象啊!

老师，我想对你说：“让我们一起努力，慢慢改变吧!”

老师，你的孜孜不倦我会永远铭记在心，那是你最深沉的表达，永远记得，你在我迷茫时指引的方向。

你给了我宽广湛蓝的天空，让我去创造彩虹;你给了我无色的花朵，让我去染上斑斓的色彩;你给了我一双稚嫩的翅膀，让我自己去学会飞翔!

老师，我想对你说：“我会在你期待的目光里，继续向前!”

我的老师日记 篇5

去年11月4日的时候，爸爸妈妈送我一个“知识宝库”。不用说，大家一定知道是电脑了！从此以后我又多了一个知心朋友。

新朋友的头就像一个正方体，皮肤是黑色的。在电脑王国里，越黑越美。所以，我这个朋友算是很漂亮的了！它的头有一个特别的功能，就是可以随意转动，像一个“魔术师”。主机是它的大脑，你可别小看它，里面都是一些重要物品！它能把所有的信息和资料都存在这个大脑里。如果丢失了一个零件，电脑不仅会伤心的哭，而且也不能陪着你了。显示器是电脑的眼睛和嘴巴。你只要把正确的命令告诉它，信息就会立刻出现在显示器上，一句不漏地把你要的信息“说”出来。鼠标是它得手，随时让你控制。当然我说的这些，都只不过是它的一部分。它还有音箱、稳压电源等部件，它们的功能可神奇啦！

刚开始我仅仅会用电脑写作。电脑像一个严厉的老师，你只要稍微有点不虚心，它就给你颜色看。有很长一段时间我一直用半角写中文，常常出故障。有时写着写着，屏幕上出现了一些不规则的字体。你可以想象我当时的心情。我自作聪明地以为是电脑病毒在作怪，还叫爸爸大规模的杀病毒，后来才知道其实不是病毒在作怪，只不过因为我先前没有把半角转换成全角。

现在的我，对电脑已有深深的了解。关于硬件、软件方面的知识也丰富了许多。

电脑，我喜欢你，你教会了我很多很多！

我的老师日记 篇6

我的班主任是王老师，她的个子不高，她的皮肤不黑不白，长着一双水灵灵的大眼睛，带着一副眼镜，王老师生气的'时候总爱把眼睛瞪得大大的，双手插着腰，真让人害怕。

我对王老师印象最深刻的是那一年，我刚好上二年级，忽然有一天我发烧了，趴在桌子上一动不动，班里的同学告诉了王老师，王老师急忙给我量了体温，一看37度，王老师放弃了给同学们讲语练的时间，而是陪着我检查，一直等到家长来，王老师可真好!我会永远记住这件事。

篇四：我的老师

我的语文老师叫于金花，是我的班主任。她是一位有着丰富教学经验的优秀老教师。她中等个儿，很苗条。圆圆的脸上有一双又大又亮的眼睛，头发有点白。

她讲课非常生动有趣。比如说在教“金”这个字时，会告诉我们这样记：“一个人他姓王，兜里装了两块糖。”还有“告”这个字时，“一口咬掉牛尾巴”我们很快的记住了这些字，我很喜欢于老师。

在教师节来临之际，我祝我的于老师节日快乐，笑口常开，永远幸福。

我的老师日记 篇7

我的班主任是王老师，她的个子不高，她的皮肤不黑不白，长着一双水灵灵的大眼睛，带着一副眼镜，王老师生气的时候总爱把眼睛瞪得大大的，双手插着腰，真让人害怕。

我对王老师印象最深刻的是那一年，我刚好上二年级，忽然有一天我发烧了，趴在桌子上一动不动，班里的同学告诉了王老师，王老师急忙给我量了体温，一看37度，王老师放弃了给同学们讲语练的时间，而是陪着我检查，一直等到家长来，王老师可真好！我会永远记住这件事。

我的老师日记 篇8

我的班主任是张老师，二十多岁，她留着一头长发，中等个儿，不胖不瘦，细细的眼眉下一双炯炯有神的眼睛，就像我家里的巴比娃娃那样可亲，聪慧。老师懂的知识可多了，她就像一本百科全书，透过老师的眼神就能看到藏着知识的宝藏，什么问题都难不倒她。一双会说话的眼睛闪烁着明亮的光，我们班里三十二个同学都在她眼中。上课时无论哪个低声说话、做了个小动作，她都看得一清二楚。

有一次，上语文课，张老师看见我在和别人讲话，用眼神看了我一眼，我看见了老师的眼神，好像被打了一样的难受。还有一次，我期中考试没考好，老师帮我找了找原因，结果期末考试两门都考了九十分以上。我非常感谢张老师。

张老师的心是那么的善良，把同学们当成亲弟弟、亲妹妹一样。张老师像一本很特别的书，一本怎么读也读不完的书；又像是一支蜡烛，燃烧了自己，却点亮了别人；还像一棵智慧树，树上的智慧果怎么也用不完。

这就是我的老师，我可敬可爱的班主任——张老师。

我的老师日记 篇9

书法课上，我认识了书法老师。他中等身材，有五十多岁的样子。头顶的中间秃掉了。他不说普通话，满口的胶东口音，有时候讲话，我们同学听不懂，所以上他的课总是能够有很多的欢乐。

王老师的脾气蛮好，如果他多次点一位同学的名字，那肯定是已经非常生气了。有一次上课，两位同学不停的说话，老师也只点了他们一次名。老师教书法相当耐心，他总是手把手的一个一个教同学们写，k很调皮，老师拿着他的手教他，他还在跟别的同学讲话，老师让他看着，他说：啊！知道了老师又给他写了一遍，他也不用心。当老师走后，他也不写，又与后面的同学说话，王老师走过来，用旁边的凳子轻轻戳了他一下，生气地说：你怎么那么调皮啊！