天堂午餐观后感
发布时间:2023-10-10 天堂午餐观后感天堂午餐观后感热门。
我们常常会欣赏一些卓越的影视制作，仔细审视一部作品后，我们肯定有很多心得感悟，需要撰写一篇影评来认真归纳。影评创作，提升写作水平，什么样的作品才算是优秀且有创新思维的影评呢？今日幼儿教师教育网小编要为大家介绍的是一篇名为“天堂午餐观后感”的文章，热切欢迎您的光临，希望这篇文章能够为您带来巨大的益处！
天堂午餐观后感 篇1
看了这段微电影后，我似乎感觉我对妈妈有点过分，可当在说这种话的时候，我为什么却没有一点在意呢？我完全陷入了爱的迷雾中了，小翼的每种表现就如同我一样，非常不好，值得我们反思。如果不是这段微电影，把我从迷雾中带出来，恐怕我还会在里面执迷不悟的继续做下去。
到了最后，小翼做了一顿午餐，送给了他已经去世了的妈妈。他把他妈妈的照片放在椅子上，继续幻想着会和妈妈发生的事。他一边坐在椅子上看着他妈妈的遗照，一边流着泪吃饭。看到这一幕，我心想：我可不愿和小翼一样等到那个时候才清醒过来。从现在开始，我一定要懂得妈妈对我的爱，在日常生活里多帮妈妈做一些力所能及的事情，替妈妈分担，不要再把能够做的事情留到以后了。
正如片尾所说的那句话一样：当你在等以后，就已经失去了永远。我们每个人都应该好好把握当下的每分每秒，珍惜身边所拥有的一切。
天堂午餐观后感 篇2
看了《天堂的午餐》后，心中涌起千思万绪。可以吃到儿子做的一份午餐——这是一位平凡母亲小小的希冀，而最终，儿子做出了一桌丰盛的午餐，但母亲却被累垮，再也没有机会品尝。约定与承诺在一刹那间，成为遗憾，再也无法实现……这顿天堂的午餐是儿子亏欠母亲的，但他却永远也补不回来了。
不禁想起自己，我跌倒时有母亲温柔的双手，临考时有母亲鼓励的话语，成功时有母亲赞扬的目光，放学时夕阳下有母亲的身影。母亲为了我们的成长，蹉跎了岁月光阴。难道天下所有的母亲都理所应当为我们付出吗？答案显而易见，不是。
在我的记忆中，很多时候母亲的爱都是无言的。现在终于明白，她的爱深深地蕴含在那双眼睛中。从那双眼睛里，我看到了希望，期待，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”我不想那一天到来。妈妈，我想为您亲手织一件毛衣，亲手做一顿饭……然而，我最想做的，是对您说一句：“妈妈，下辈子我来当你的母亲，照顾你，关心你，让你生活得比我更好！”
即使黑暗无边无际，即使成功之路没有尽头，却总有一丝微光为你驱使心灵上的阴霾，给你温暖。那微光，是母爱。
时间匆匆，不会为谁而停留，于是，在这时间的洪流中，我们慢慢长大，母亲也渐渐老去。
影片中，儿子对母亲说：“等你老了，我天天做饭给你吃。”可是母亲却再也等不到那一天了。无论他多么多么大声地在心里对母亲说“我爱你”，母亲都听不到了。
当你在等以后，就已经失去了永远。希望我们珍惜，不要等到失去之后再后悔莫及……
天堂午餐观后感 篇3
我今天看了《天堂午餐》这个影片，讲的是一个叫作小翼的小男孩的故事。有一次，当他的妈妈在拖地时不小心挡到他看电视，他不耐烦地叫妈妈走开；妈妈叫他出来吃饭，他也让妈妈不要烦他。在饭桌上，妈妈问她什么时候做饭给自己吃，他说等妈妈老了，就会天天做饭给她吃。可是还没等到那一天，他的妈妈就因劳累过度去世了……
看完了小翼的故事后，我又想起了我对妈妈的所作所为，不正和影片里的主人公一样吗？我天天叫妈妈买吃的，可当妈妈叫我出来吃饭，我也是不耐烦地说：“我还要打游戏，等会儿再吃。”妈妈无奈地摇了摇头。我不应该对妈妈那样的，不然会有可能跟影片里的主人公一样会失去妈妈，失去亲人，那该有多么痛苦啊！
“当你在等以后，就已经失去了永远。”这是来自影片中的一句话。我们不能把一件事情拖太长时间没有做，否则就会留下遗憾，主人公应该也是这么想的吧。现在主人公欠他妈妈一顿饭，就是因为他把要给他妈妈的这顿饭一拖再拖，导致最后无法把这份爱送给他妈妈。
我们不能像主人公那样，做事情拖拖拉拉，最后把美好变成了遗憾。同时，我们也得学会感恩，可以帮妈妈分担一些家务活，也可以努力学习来报答父母等，感谢他们对我们的付出和爱。
天堂午餐观后感 篇4
五年一班倪颖
老师给同学们留了一项作业——看**《天堂午餐》，我和妈妈一起安静的把**看完，在看到一半的时候，我俩都忍不住哭了。
虽然只有六分钟长，但故事讲述的是一对历经艰辛的母子。母亲在私企上班，儿子在读书。每天，他都能吃到妈妈做的美味佳肴，但心里充满了不满和怨恨。
有一天，儿子高高兴兴的做了可口的饭菜等着母亲回来吃午餐。是为了圆老人的心愿：吃上儿子做的饭。
愿望还是像蜡灯似的灭了。母亲走了，永远的。儿子每天做饭，一个给自己，一个给妈妈。YJs21.cOm
把可口的饭菜夹到母亲的碗里，自己也吃着饭，只是此时夹杂着泪水。
我有幸践行的心愿，我的心怀着感恩。这世界没有几个人会这样待你。如果你觉得在电影里跪在父母墓前是痛苦和快乐的，那你错了！
你的心还蒙着面纱，你的眼睛还没有走出迷雾。
生活在幸福中，我们不知道如何感受和体验幸福。真是件伤心的事。不要等到失去才知道痛苦，不难过才是活得好的未来？
如果你有幸看了《天堂午餐》，心里想要为自己的父母做饭，那就行动吧！因为我们没有太多的时间等待，不说发生了什么，不说将来会发生什么，现在体验幸福吧！ 观后感》
天堂午餐观后感 篇5
阳光，如同往昔的那么灿烂；时间，一如既往的走个不停。同样是午餐，却等不来同样的人。我永远忘不了那个场景，本该是母亲迈向家门口的第一步，也通向幸福栖息地的第一阶，死神却无情地将她带走……
《天堂午餐》讲述的是一份迟到的爱，主人公是一个含辛茹苦的慈母和一个上大学的儿子。为了让儿子得到更好的教育和生活，母亲独自挣钱养家，就这样，母亲开始披星戴月地奔走于人生的轨道上。累了，她舍不得停下忙碌的脚步；渴了，她舍不得停下来喝口茶水。她坚守母亲的本职，无私的奉献，用独属母亲的执着与坚持诠释着她对儿子的爱。然而，对于儿子，缺少的是对母亲理解。有时候母亲的一句唠叨，甚至一句叮咛，他都会以不耐烦的语气回应，当他习惯地享受着母亲“理所应当”的关怀时，忘记了时光易逝。
“儿子，我要是吃一顿你给我做的午餐那该多好啊。”
“妈，以后时间长着呢，等你老了，我肯定会做给你吃的。”
“好，妈妈等着啊。”母亲会心的笑了，甜甜的笑容里装满了对儿子的期待与希望。此时，夕阳西下，也许是上天对母亲的眷顾吧，将母亲慈祥的笑容定格在最后的一抹霞光里。然而从那以后，母子二人便签下了永远都无法兑现的合约。只有当母亲被送进手术室，儿子才恍然大悟母亲的重要，真正明白“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，但一切都晚了，正如片中所说“当你在等以后，就已经失去了永远”。
我哭了，泪水流到嘴里涩涩的，这一瞬间我懂了很多，感觉自己长大了很多。宛如那个儿子，我也经常忽略爸妈给的关怀。在我看来，父母对子女的爱是理所应当的，而我离回报父母的时刻还很遥远。有时对于他们的唠叨，我会很任性的躲进自己的房间，将那语重心长的话语停留在门外，现在回想起来心里酸酸的。平稳情绪，我拨通了那个再也熟悉不过的号码，爸妈还是在那头唠叨着，我在这头，静静地听着爸妈的叮嘱，暗自窃喜自己的幸福。
从我们呱呱坠地的那一刻起，就一直父母被视为掌上明珠。对于他们，我们就是他们的全部。很多时候这份情，这份爱被我们无视，用各种理由搪塞，可时间从来都是无情的。也许在不经意间你会发现时间的车轮已在父母的岁月里匆匆的走过。是的，他们已经老了，拿时间做赌，注，他们输不起。有人说“父母老了之后，也会像孩子一样迷路，找不到回家的方向”。对于我们做子女的，是应该把两颗孤独的心领回家了，而那领路的，就是我们对他们的那份感激，那份爱。
庆幸我在不算晚的时候意识到父母的爱，时间无情，亲情无疆。从此刻起，让我们把爱一点点交给父母，将来有一天我们才不会为迟到的爱而后悔。愿我们可以天天为自己的爱签个到，这样我们的爱才不会迟到，我做到了，你呢？
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幼儿教师教育网精选栏目推选：“天堂午餐观后感”。
全身心投入到影视作品中，才能真正地欣赏到作品的内涵，随着观看的继续，会获得相当多想要分享的内容，观后感的写法不同于一般议论文。写作品观后感有哪些格式上的要求？写好有关作品的观后感有什么秘诀呢？为此，幼儿教师教育网的编辑特意呈上“天堂午餐观后感”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
天堂午餐观后感 篇1
世界是黑暗的，感受不到一缕阳光。对于年幼的xxx来说，生活就是这样一种单一的颜色，还是最沉重的颜色——黑。
他曾哭哭啼啼对雕刻家说世界上没有人爱他，如果上帝爱他就不会让他失去光明。他知道上帝无法被看见，只能感受，于是他拼命地触摸，他将受伤的小鸟送回巢，让涓涓细流滑过指尖，可是，好似从未感受到上帝。
是啊，这里不是天堂，怎么会有上帝呢？
xxx被带离家乡，出门学艺，孤身一人，失去了姐妹的欢笑，奶奶的叮咛，世界一下安静了。已经看不见世界，又怎能听不到世界？那一刻，他觉得世界上没有人爱他，或许是早就根植于内心的情感一下子奔涌而出，接着又传来一阵噩耗——最亲爱的奶奶去世了！
xxx坐在马上随父亲回家，此时的内心只有一种无法用言语表达的痛苦，也许他也并不知道，父亲一直把他当作是自己再婚的阻碍，父亲使尽各种办法想要摆脱xxx，树林中野兽的嘶吼仿佛显示着父亲欲望的强烈。
也是在那一刻，爱恨一齐涌上心头。
正值xx，桥面突然坍塌，xxx随着马跌入湍急的河水中，父亲站在桥面，望着眼前的这一幕，瞬间，怔住了。这不正是自己所期望的吗？然而内心仿佛还有着一股难以扼制的情感，头脑只是一片空白，片刻之后，那股情感似冲破了一切，随着一声大喊“xx！”父亲跳进了河中，水流湍急，让他看不清前方，好不容易抓住木条，可却又决定放弃。继续追寻亲生儿子，漫漫路途，但血浓于水。
许久，父亲被冲上岸，醒来后的第一反应就是寻找xx，当找到他时，父亲立即将他拥入怀中，刹那间，阳光普照大地，xx缓缓伸出一只手，好像握住了什么，或许，是寻觅已久的他终于感受到了上帝，感受到了来自上帝深沉的爱。
虽不是天堂，却有上帝，却有来自上帝般从未表达出的爱。
天堂午餐观后感 篇2
星期五的早上我们观看了《天堂午餐》这个短片，在这短短的几分钟的短片中讲了一对母子，儿子在读书母亲每天再忙也总给儿子做可口的饭菜，可儿子吃着妈妈做的饭心里却不懂得珍惜。有一次儿子对妈妈说：“妈妈今天吃什么呀？”妈妈说：“儿子，妈妈什么时候能吃一顿你做的饭啊？”儿子说：“等你老了我天天做给你吃。”可是没过多久妈妈就病死了，从此儿子每天都做两个人的饭，每次都给妈妈一碗，而在他的碗里总有泪水。
看了短片，我想到了我的妈妈，妈妈每天给我做饭可我从来都不觉得自己幸福，有时妈妈骂我打我我还会恨她，现在想想自己真的错了，如果真的有一天父母都不在了那我怎么办呀！所以我要做一个报答父母的好孩子。
生活中到处充满着爱，充满着感激。短片中的孩子已经没有机会报答父母了，但是我们还有机会感受父母的爱并予以回报。岁月的变迁不会为某个人而停驻，所以感恩要及时行动。
天堂午餐观后感 篇3
最近，一部让人深思的短片《天堂午餐》深深地感动着我。
让我回想了好久好久……
忘不了，在牙牙学语的时候，在我学走路的时候，都是妈妈在一字一句地教我说话，拉着我的手，让我一步一步走稳；儿时，都是妈妈的呼唤，让我从贪玩中跑回家来吃饭；上小学，是妈妈把我送到学校的门口；上中学，妈妈每天都看着我出门；我穿上军装，离开家的那个晚上，是妈妈守着我，过了不眠之夜，醒来的时候，妈妈不声不响地准备了我最喜欢吃的炸元宵。冒着漫天大雪，把我送到学校的门口，看着我登上了军车；第一次休假回来的那个晚上，妈妈又是高兴地度过了一个不眠之夜；哥哥们穿上军装，妈妈也是那么的高兴，也是那么的舍不得。当我们的立功喜报寄回家的时候，当街道上的大爷大妈们敲锣打鼓给我家报喜的时候，最开心的就是我的妈妈。
人们说，不养儿不知父母恩。是啊，当我看到儿子会走路，会说话，上小学，上中学，上大学，每看到儿子一点一滴成长的时候，除了发自内心的高兴之外，我也体会到了妈妈那时的心情……如今，我们都长大了，生活也过好了。可是，让人心碎的是，把我带到这个世界上，疼爱我的妈妈却早已离开我们了。
妈妈曾经去过哥哥的部队。舰艇训练的情景妈妈记忆犹新。妈妈也好几次想来我的部队看看，想看那战鹰起飞的雄姿，看看那鹰击长空的豪情，看看那江南水乡的秀美。
妈妈几次想来，都是由于各种事儿给耽误了。这也成了我非常遗憾的事儿。
在又一个母亲节来到的时候，仅以这篇观后感，献给在天堂里的妈妈，祝您过得安详，平安！
天堂午餐观后感 篇4
“吃饭了，吃饭了！”正津津有味看着书的我突然听到了妈妈的喊声，“哎呀！烦死了！马上就好！”那时我可正看到精彩的部分呀。
可是，你想过么？你做过么？我们无意中的一句话，甚至一个字都有可能伤到他人。对，我们都发现了，对陌生人时总是恭恭敬敬，但对最亲的人却是无理取闹。为什么我们不能也对父母恭恭敬敬呢？
《天堂午餐》的视频……
主人公很孝顺，做了饭等着母亲归来，心里还想着母亲归来时的情景，脸上露出了欣慰的微笑。但不幸的是，母亲回来的途中，病魔突如其来，猝不及防。由于抢救不及时……她去世了。主人公的梦想破灭了，第一次想给母亲做饭吃，却……他再也没有机会了，他再也不能对母亲发牢骚了，他再也不能跟陪母亲说话了……
从这里，我懂了，我还有那么多事没有做到，那么多，那么多。在我们看来都是小事，但在片中，主人公对母亲的爱却那样深！你们可要注意一个细节，当主人公发现母亲倒在楼下时，毫不犹豫地背起母亲冲向医院。我要是和他一样，我能做到吗？
我和主人公的差距是不能比的，我在母亲的关爱中成长，在家中，我是小太阳、小公主；但主人公，失去了母亲全部的爱，他的母亲没法再爱他了。
有多少东西都是从母亲那里学到和得到的。我无比愧疚，我要从现在做起，努力读书，做自己力所能及的事，这是感恩母亲最好的方式！
行动吧！想想自己与他人的差别。爱是永不停息的，生命因爱而精彩！
天堂午餐观后感 篇5
今天中午在校内网上看到了同学分享的《天堂午餐》，讲述的是一个普通的妈妈对儿子的爱，妈妈问他：“儿子，妈几时能吃上你给我做的饭呢？”儿子说：“等你老了，我天天做给你吃。”可是当妈妈离去的时候，儿子才知道妈妈想吃儿子给做的饭，可惜妈妈离去了。一个感人的场面，一个反应我们生活中普通母亲的伟大形象。顿时我好想自己的妈妈，我在想一生都在为孩子操劳的父母，不能等他们老了我们再孝顺，现在我们长大了，我们要尽自己最大的努力给他们好，哪怕只是他们对我们好的一半的心思，我想父母也知足了。
“当你在等以后，就失去了永远。”这句话深深地烙在了我的心上，挥之不去。
母亲在干家务时，不小心挡住了你看电视，你便极不耐烦地叫她走开；母亲在叫你吃饭时，你总是叫道快了快了，可却还是无动于衷……这些事你何曾放在心上。可当灾难来临时，母亲不见时，你却时时刻刻地怀念这些所谓的“小事”
是啊，当你在等以后，就失去了永远。平时，你可能对母亲无微不至的体贴关爱毫无察觉，老是说等你老以后，我天天做饭给你吃；等你老以后，我天天帮你捶背洗脚。可，你不可能预料到下一秒会发生什么。与其等到老以后，不如从现在做起，从一点一滴做起。
人总是不懂得珍惜，等到失去时，才感到它的宝贵。母亲天天对你唠叨，你会觉得很烦；母亲天天煮饭给你吃，可你却觉得不好吃。然而，当这一切都小事了，你会想起母亲的絮语是那么的动听，母亲的饭菜是那么得可口。
其实，母亲只想多关心你，爱护你，不让你受到伤害，只是你的健康快乐就足以让她笑逐颜开。母亲也不期望什么，只是希望你能陪她说说话，帮她倒杯水而已，别无什么。
失去了，就什么都没了；失去了，才想到它的宝贵；失去了才后悔。这都太晚了，不如现在为母亲倒杯水，说说话。
当你在等以后，就失去了永远……
天堂午餐观后感范本10篇
怎样在作品的观后感中表达自己的情感呢？观后感能够激发我们更好地表达，我找到了一篇非常亮眼的“天堂午餐观后感”来参考，希望能对你的工作和生活有所启示！
天堂午餐观后感【篇1】
看了《天堂的午餐》后，心中涌起千思万绪。可以吃到儿子做的一份午餐这是一位平凡母亲小小的希冀，而最终，儿子做出了一桌丰盛的午餐，但母亲却被累垮，再也没有机会品尝。约定与承诺在一刹那间，成为遗憾，再也无法实现这顿天堂的午餐是儿子亏欠母亲的，但他却永远也补不回来了。
不禁想起自己，我跌倒时有母亲温柔的双手，临考时有母亲鼓励的话语，成功时有母亲赞扬的目光，放学时夕阳下有母亲的身影。母亲为了我们的成长，蹉跎了岁月光阴。难道天下所有的母亲都理所应当为我们付出吗？答案显而易见，不是。
在我的记忆中，很多时候母亲的爱都是无言的。现在终于明白，她的爱深深地蕴含在那双眼睛中。从那双眼睛里，我看到了希望，期待，更多的，是爱。
但我却对母亲的关怀连声抱怨，我对母亲的付出享受得心安理得。于是，心中涌起了深深的愧疚感。一直以来，我对母亲的态度都很不好，我决定彻底改正。我想，我和天堂的午餐中的那位孩子一样，迷失在幸福的迷雾中，自私的享受母亲的爱，却没有回报。
天堂午餐观后感【篇2】
今天，我们看了一部微电影——《天堂午餐》。电影主要讲的是一个男孩和妈妈之间的故事。他的妈妈有一个心愿：就是吃到那个男孩做的饭。那个母亲对他的儿子说了自己的小心愿，但儿子却说：“等您老了，我天天给您做！”说完就望着妈妈笑了。直到妈妈去世，他的儿子才做了顿饭……可是，做了那顿饭，又有什么用呢？他的妈妈再也没有办法吃到了。
我不由自主地想起我自己，我从前有时也会像那个小男孩一样，妈妈在拖地或扫地的时候，如果挡到我看电视，我就说：“妈妈，你挡到我看电视了！”直到看完电影前，我可能还会这样对妈妈讲话。可今天看了这一部小电，我决定要改变自己！
我知道，当妈妈是世界上比较辛苦的工作，我们要多帮妈妈做家务，不能让她劳累过度。有的妈妈是既要工作又要照顾孩子，有的'则是成天在家照顾小孩。我们的妈妈还接送我们去上兴趣班，一回到家就得立刻做饭。现在，我知道了妈妈的辛苦，报名让我去上兴趣班也是为我着想，所以我一定要好好学习，平时也要替妈妈分担一些力所能及的事情，不让妈妈再辛苦了！
谢谢您，我亲爱的妈妈，我一定会凭借自己的努力来感谢您的！
天堂午餐观后感【篇3】
天堂午餐影评 《天堂午餐》是河北传媒学院大三学生刘啸宇用相机拍摄的一条视频短片，仅有短短的六分钟，故事内容十分简单。讲述的是儿子小翼为天堂里的母亲精心准备着午餐，这是他第一次下厨，切菜、洗菜、做饭，他始终面带微笑，一边做饭一边回忆起和母亲的点点滴滴：妈妈叫他吃饭，妈妈笑着说“妈多会儿能吃上儿子给我做的饭？”。做完饭，小翼把亲手做的小菜一一摆上桌子，为母亲盛上满满一碗饭，让妈妈坐下，示意妈妈多吃菜。回过头来扒拉着自己碗里的饭时，泪水却一滴滴掉了下来。妈的位置上，根本没有人。前几天，妈像往常一样提着菜正准备上楼，却昏倒在地上，再也没起来。 “妈，你还没吃上我做的饭呢！妈……你怎么就走了呢！”儿子看着座位上妈妈的遗像，痛哭流涕。妈妈没有回来，满桌子的菜，妈妈一口都没有吃到……
《天堂午餐》的创作者是一名大三的学生刘啸宇，他想借影片提醒同龄人也提醒我们，大多数时候我们不是没有孝心，而是在等着以后，却失去了尽孝的机会，所以，尽孝心要趁早。不如就从今天给妈妈做顿饭开始吧。 这部影片感动了千千万万的人，首先它的拍摄耗资不到200元，它里面的一句话妈，咱们今天晚上吃什么呀？妈，多会(什么时候）能吃上一顿您给我做的饭阿？前半句是我们80后90后经常对母亲说的话，而后半句是母亲经常对我们说的话。也许这句话被我们因为经常说出口，所以我们说的时候并不在意。
天堂午餐观后感【篇4】
xx年5月7日星期六晴
今天，我看了一个名叫《天堂午餐》的视频，虽然这个视频只有短短的六分钟，但是却告诉了我们一个很深刻的道理，也非常地打动人心，我看了，眼泪已经在眼眶里面了，但是最后还是忍住了。
起先，我先看到了一位儿子正在做饭，而且旁边放着他和她妈妈的相片，在他端菜的时候，膀子也许是无意当中碰到了两株红色的康乃馨，这时，我想：大概这两束康乃馨是献给他母亲的吧！可是，这时，屏幕上出现的是他回忆以前的事情，第一个是：在他母亲拖地时，不小心挡住了他看电视时的视线，他就嚷道：“哎呀，你挡住我啦！”母亲连忙让开了。第二个是：他还在看着电视，母亲开门说：“吃饭了！”“哎呀，知道了！”他又这样不耐烦地嚷道。第三个是：他和他的母亲在椅子上坐下，他不屑地问：“妈！我们今天晚上吃什么呀！”他的母亲回答道：“哪天你能够烧一次饭给我吃呀？”“妈，等你老了，我天天烧给你吃！”
过了一会儿，到了12点以后，他的妈妈回来了，她装饭给母亲吃，母亲的手颤抖了。又过了一会儿，他旁边的母亲变成了一个相片，我还不知道这是怎么回事，后来我才知道她的母亲在准备上楼时，头比较犯晕，就倒下了。到了医院，已经不行了。
虽然这个视频只有短短的六分钟，但是却告诉了我们一个很深刻的道理：我们报答自己的母亲一定要趁早，不能推迟，要是你没有趁早报答自己的母亲，却等母亲去世时，再去报答那就已经迟了。俗话说：“谁言寸草心，报得三春晖。”我们一定要趁早报答自己的母亲，不能想视频的最后写的：“当你想起来时，你就已经失去了永远……”。
天堂午餐观后感【篇5】
星期五的早上我们观看了《天堂午餐》这个短片，在这短短的几分钟的短片中讲了一对母子，儿子在读书母亲每天再忙也总给儿子做可口的饭菜，可儿子吃着妈妈做的饭心里却不懂得珍惜。有一次儿子对妈妈说：“妈妈今天吃什么呀？”妈妈说：“儿子，妈妈什么时候能吃一顿你做的饭啊？”儿子说：“等你老了我天天做给你吃。”可是没过多久妈妈就病死了，从此儿子每天都做两个人的饭，每次都给妈妈一碗，而在他的碗里总有泪水。
看了短片，我想到了我的妈妈，妈妈每天给我做饭可我从来都不觉得自己幸福，有时妈妈骂我打我我还会恨她，现在想想自己真的错了，如果真的有一天父母都不在了那我怎么办呀！所以我要做一个报答父母的好孩子。
生活中到处充满着爱，充满着感激。短片中的孩子已经没有机会报答父母了，但是我们还有机会感受父母的爱并予以回报。岁月的变迁不会为某个人而停驻，所以感恩要及时行动。
天堂午餐观后感【篇6】
最近，一部让人深思的短片《天堂午餐》深深地感动着我。
让我回想了好久好久……
忘不了，在牙牙学语的时候，在我学走路的时候，都是妈妈在一字一句地教我说话，拉着我的手，让我一步一步走稳；儿时，都是妈妈的呼唤，让我从贪玩中跑回家来吃饭；上小学，是妈妈把我送到学校的门口；上中学，妈妈每天都看着我出门；我穿上军装，离开家的那个晚上，是妈妈守着我，过了不眠之夜，醒来的时候，妈妈不声不响地准备了我最喜欢吃的炸元宵。冒着漫天大雪，把我送到学校的门口，看着我登上了军车；第一次休假回来的那个晚上，妈妈又是高兴地度过了一个不眠之夜；哥哥们穿上军装，妈妈也是那么的高兴，也是那么的舍不得。当我们的立功喜报寄回家的时候，当街道上的大爷大妈们敲锣打鼓给我家报喜的时候，最开心的就是我的妈妈。
人们说，不养儿不知父母恩。是啊，当我看到儿子会走路，会说话，上小学，上中学，上大学，每看到儿子一点一滴成长的时候，除了发自内心的高兴之外，我也体会到了妈妈那时的心情……如今，我们都长大了，生活也过好了。可是，让人心碎的是，把我带到这个世界上，疼爱我的妈妈却早已离开我们了。
妈妈曾经去过哥哥的部队。舰艇训练的情景妈妈记忆犹新。妈妈也好几次想来我的部队看看，想看那战鹰起飞的雄姿，看看那鹰击长空的豪情，看看那江南水乡的秀美。
妈妈几次想来，都是由于各种事儿给耽误了。这也成了我非常遗憾的事儿。
在又一个母亲节来到的时候，仅以这篇观后感，献给在天堂里的妈妈，祝您过得安详，平安！
天堂午餐观后感【篇7】
今天，我看了一段微电影叫《天堂午餐》，里面的男主角小翼的种种行为让我想到了自己。当她妈妈在扫地挡到小翼的时候，小翼不耐烦地叫妈妈让开；当妈妈叫他吃饭的时候，小翼正在打游戏，还对她妈妈无礼地答道：“烦死了，等一下再去吃。”这种种行为对我来说十分熟悉，这些事情似乎我也做过，可为什么看到这段影片却让我感到十分羞耻呢？
看了这段微电影后，我似乎感觉我对妈妈有点过分，可当在说这种话的时候，我为什么却没有一点在意呢？我完全陷入了爱的迷雾中了，小翼的每种表现就如同我一样，非常不好，值得我们反思。如果不是这段微电影，把我从迷雾中带出来，恐怕我还会在里面执迷不悟的继续做下去。
到了最后，小翼做了一顿午餐，送给了他已经去世了的妈妈。他把他妈妈的照片放在椅子上，继续幻想着会和妈妈发生的事。他一边坐在椅子上看着他妈妈的遗照，一边流着泪吃饭。看到这一幕，我心想：我可不愿和小翼一样等到那个时候才清醒过来。从现在开始，我一定要懂得妈妈对我的爱，在日常生活里多帮妈妈做一些力所能及的事情，替妈妈分担，不要再把能够做的事情留到以后了。
正如片尾所说的那句话一样：当你在等以后，就已经失去了永远。我们每个人都应该好好把握当下的每分每秒，珍惜身边所拥有的一切。
天堂午餐观后感【篇8】
《天堂午餐》观后感
看了《天堂的午餐》后，心中涌起千思万绪。可以吃到儿子做的一份午餐——这是一位平凡母亲小小的希冀，而最终，儿子做出了一桌丰盛的午餐，但母亲却被累垮，再也没有机会品尝。约定与承诺在一刹那间，成为遗憾，再也无法实现……这顿天堂的午餐是儿子亏欠母亲的，但他却永远也补不回来了。
不禁想起自己，我跌倒时有母亲温柔的双手，临考时有母亲鼓励的话语，成功时有母亲赞扬的目光，放学时夕阳下有母亲的身影。母亲为了我们的成长，蹉跎了岁月光阴。难道天下所有的母亲都理所应当为我们付出吗？答案显而易见，不是。
在我的记忆中，很多时候母亲的爱都是无言的。现在终于明白，她的爱深深地蕴含在那双眼睛中。从那双眼睛里，我看到了希望，期待，更多的，是爱。
但我却对母亲的关怀连声抱怨，我对母亲的付出享受得心安理得。于是，心中涌起了深深的愧疚感。一直以来，我对母亲的态度都很不好，我决定彻底改正。我想，我和天堂的午餐中的那位孩子一样，迷失在幸福的迷雾中，自私的享受母亲的爱，却没有回报。
孔子有云：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”我不想那一天到来。妈妈，我想为您亲手织一件毛衣，亲手做一顿饭……然而，我最想做的，是对您说一句：“妈妈，下辈子我来当你的母亲，照顾你，关心你，让你生活得比我更好！”
即使黑暗无边无际，即使成功之路没有尽头，却总有一丝微光为你驱使心灵上的阴霾，给你温暖。那微光，是母爱。
时间匆匆，不会为谁而停留，于是，在这时间的洪流中，我们慢慢长大，母亲也渐渐老去。
影片中，儿子对母亲说：“等你老了，我天天做饭给你吃。”(读后感)可是母亲却再也等不到那一天了。无论他多么多么大声地在心里对母亲说“我爱你”，母亲都听不到了。
当你在等以后，就已经失去了永远。希望我们珍惜，不要等到失去之后再后悔莫及……
最后，祝全天下的母亲，母亲节快乐！
天堂午餐观后感【篇9】
今天中午在校内网上看到了同学分享的《天堂午餐》，讲述的是一个普通的妈妈对儿子的爱，妈妈问他：“儿子，妈几时能吃上你给我做的饭呢？”儿子说：“等你老了，我天天做给你吃。”可是当妈妈离去的时候，儿子才知道妈妈想吃儿子给做的饭，可惜妈妈离去了。一个感人的场面，一个反应我们生活中普通母亲的伟大形象。顿时我好想自己的妈妈，我在想一生都在为孩子操劳的父母，不能等他们老了我们再孝顺，现在我们长大了，我们要尽自己最大的努力给他们好，哪怕只是他们对我们好的一半的心思，我想父母也知足了。
“当你在等以后，就失去了永远。”这句话深深地烙在了我的心上，挥之不去。
母亲在干家务时，不小心挡住了你看电视，你便极不耐烦地叫她走开；母亲在叫你吃饭时，你总是叫道快了快了，可却还是无动于衷……这些事你何曾放在心上。可当灾难来临时，母亲不见时，你却时时刻刻地怀念这些所谓的“小事”
是啊，当你在等以后，就失去了永远。平时，你可能对母亲无微不至的体贴关爱毫无察觉，老是说等你老以后，我天天做饭给你吃；等你老以后，我天天帮你捶背洗脚。可，你不可能预料到下一秒会发生什么。与其等到老以后，不如从现在做起，从一点一滴做起。
人总是不懂得珍惜，等到失去时，才感到它的宝贵。母亲天天对你唠叨，你会觉得很烦；母亲天天煮饭给你吃，可你却觉得不好吃。然而，当这一切都小事了，你会想起母亲的絮语是那么的动听，母亲的饭菜是那么得可口。
其实，母亲只想多关心你，爱护你，不让你受到伤害，只是你的健康快乐就足以让她笑逐颜开。母亲也不期望什么，只是希望你能陪她说说话，帮她倒杯水而已，别无什么。
失去了，就什么都没了；失去了，才想到它的宝贵；失去了才后悔。这都太晚了，不如现在为母亲倒杯水，说说话。
当你在等以后，就失去了永远……
天堂午餐观后感【篇10】
“天堂午餐”优秀观后感
“当你在等以后，就已经失去了永远……”这句话是短片“天堂午餐”的片尾语，它犹如一句隽语箴言，让我回味很久，“天堂午餐”观后感。这部影片虽然只有6分钟，但这6分钟的心灵震撼却改变了我。片中的主人公小翼开始也和我们一样，有妈妈无微不至地疼爱，然而他却浑然未觉。当妈妈辛辛苦苦地每天早出晚归地工作劳累时，他视若无睹；当妈妈一日三餐地做好饭来喊他吃饭时，他很不耐烦；当妈妈任劳任怨地做好家务，拖地挡住了他的视线时，他粗暴地喊道：“躲开点……”他每天都在理所当然地享用着妈妈的关爱……妈妈最大的心愿就是能吃上一次他亲手做的饭菜，他信口说上句：等你老了，我做给你吃。这句话妈妈记住了，他也记住了。然而，还没有等到那时候，妈妈却因为劳累过度而与世长辞了。他多么想真的给妈妈做顿午餐呀！然而已经是不可能了，他没有机会了，他永远亏欠了妈妈这顿天堂午餐。真的，当你在等以后，就已经失去了永远……看到这些，我的眼睛有些湿润。是啊，有些时候我也这样，当父母、姥姥多说我时，我很反感，觉得他们太唠叨。他们每天都在无微不至地照顾我，我总是心安理得，觉得他们是应该的，从没有感到我很幸福。我也曾戏谑地说过，等我长大了，我会好好孝顺他们。可是我却从没敢去想过，如果有一天，我也突然失去了他们，失去了这样的机会呢？看来，孝敬长辈没必要等。心存感恩没有必要等。治理明责没有必要等。很多东西和时间没有关系。珍惜眼前，从现在做起才是最关键的。现在，多听长辈的话，多帮他们干些家务，学习上自己再知努力些，不要让他们多操心，用优异的成绩回报他们，是最关键的！仅仅六分钟的影片《天堂午餐》，让我一生受用。以上是“天堂午餐”优秀观后感
天堂的孩子观后感热门9篇
作文对于学生而言是不可或缺的一部分，长期训练写作有助于思维能力的提高，而好的作文不仅措辞得体还会让人读者感同身受，有哪些事情值得我们写进作文呢？以下是小编为大家整理的“天堂的孩子观后感热门9篇 ”,希望能为你提供更多的参考。
天堂的孩子观后感 篇1
我被震撼了，感染了!今天，我准时收看了《天堂的孩子》教育影片。一直以来，我都非常喜欢看这一类电影，一件件感人的事印入眼帘，刻记在心中。每一次，都深深地打动我，给予我许多启发。启发就像礼物一样，送给观众。
这次，我也用心去看，设身处地地想。这部电影讲述了一个贫困家庭的故事。这部电影的主人公阿里和妹妹莎拉生活在一个贫困家庭中，母亲因为经常干重的家务活，累倒在床。父亲又要工作。所以家里的家务活全都落在了阿里和莎拉身上。有一次，阿里去买土豆的时候不小心把莎拉唯一的鞋子弄丢了。因为阿里和莎拉的上学时间不同，为了不让父母操心，所以阿里决定不让妹妹告诉父母。让妹妹放学后马上跑回去，把鞋子脱给阿里穿。看着阿里和莎拉一次次拼命地跑，真让人心酸。
阿里因为三翻四次地迟到，差点让教务处处长开除。有一次，阿里听说学校组织运动会，阿里苦哀求老师让他去比赛，为的是能拿三等奖得到球鞋。可是，阿里得到了第一名没有得到球鞋，却把鞋磨烂了，脚也起了泡。后来，爸爸赚到了钱。他们如愿以偿地得到了一双自己喜欢的鞋。
这部电影让我明白了无论物质上是富或穷，只有过的快乐，才是真正的幸福。阿里和莎拉都是个懂事的孩子，他们虽然生活在贫困家庭，但他们并没有埋怨。他们含辛茹苦，任劳任怨的精神让我很赞赏。
如果是我们过这种贫困，而又艰苦的生活。一定会有人埋怨父母。生活中，我们买鞋子就是鸡毛小蒜的事。甚至有些同学鞋子旧了都不想穿。据统计，全国有超过一亿的贫困人口，最富有的10%家庭与最贫穷的10%家庭人均可支配收入差距超过8倍。多么庞大的数目呀!这是在呼吁我们，在同一片国土上，还有许多贫困家庭需要我们的关心。
让我们为需要我们关心的朋友们献爱心!为他们打造更美好的明天!
天堂的孩子观后感 篇2
今天，黎老师兑现承诺，给我们看完了伊朗电影《天堂的孩子》（又名小鞋子）。我久久不能平静，有了一些体会：真正的好电影也许不需要任何噱头、特效、巨资等等，只需要一台机器记下最真实的画面，恰恰是这种真实最能打动人。
电影中有几个画面，深深印在我心里。
妹妹穿着哥哥的大鞋子很不合适。放学时，尽管她已经跑得飞快，却还是导致哥哥阿里多次迟到。阿里说了几句重话，妹妹委屈极了，扬言要把哥哥弄丢自己鞋子的事情告诉妈妈。几天后，阿里兴奋地给了妹妹一支笔，那是老师刚刚给他的奖品。妹妹的脸上露出了欢喜的笑容：我没有告诉妈妈！我就知道你不会告诉妈妈！哥哥也开心地笑了，露出了全身上下可能最干净也最洁白的牙齿。兄妹俩的笑容是那样纯朴、纯真和美好，让我内心感慨万千。
兄妹俩共穿一双鞋使这双本就破旧的鞋子更破更脏了。他们决定一起清洗鞋子，这时，画面的光似乎明亮了一些，兄妹俩边洗鞋子边玩泡泡，两个人吹出一个又一个泡泡，或大或小，轻飘飘地飘荡在空气中，很快又消失掉……他们脸上满是开心的笑容。也许，这就是天堂的孩子吧。无论生活有多艰辛，他们总能找到自己的快乐，不失掉对未来的希望。
电影的最后，阿里为了得到三等奖的奖品——一双崭新的运动鞋，在马拉松比赛中努力地奔跑着。他既不能跑得太慢，那根本得不到奖品，又不能跑得太快，以免失去自己最想要的鞋子。看到这里，我们全班同学的心都提到了嗓子眼儿，直勾勾地盯着屏幕，我的手甚至不自觉地攥成了小拳头。当其他声音消失不见，只听得到阿里的破鞋子拍击地面的踏踏的声音，以及他脑海中重现的妹妹在他赛前信任的话语，好多同学情不自禁地拍打着桌面，砰砰砰砰，砰砰砰砰……嘴里嗯嗯——大家好像也卯足了力气，想陪着阿里一起冲过终点。这样的孩子，值得上天对他仁慈一点！
在我眼中，阿里和妹妹虽然没有舒适的鞋子，却有着最美好的童真。在别人眼中，电影中的阿里一家就是贫穷的代名词，但他们从不因为贫穷而自暴自弃，他们的眼睛里有着世人眼里没有的东西……
天堂的孩子观后感 篇3
很久前就听过这部影片的另一个名字，朴实又简单——《小鞋子》;看过这部影片的那张别致的海报，湛蓝的天空，漂游的金鱼，手拉手的两个孩子的背影。让我想起了一个词：简约主义。对，简单的，脉脉的，但可能是直指人心的.感动。再没有看之前，这部影片给我了这样的第一印象。
之前很少接触伊朗的电影，换句话说习惯了好莱坞的光影斑驳的我，似乎对这种“草根文化”有点淡然了。但是，“天堂里的孩子们”拯救了我的默然，呼唤出了隐藏在我心底很长时间的那份性灵。
一双已经破的不堪入目的粉红色的小鞋子，在一双粗糙的手中，一针一线的缝补着。开头的这一系列动作干净利落却给人以压迫的冗长。当鞋匠把缝好的鞋子递给那个叫阿里的小男孩后，我知道了原委：他替妹妹来补那双破旧的已经补过不知道多少次的小鞋子，原因，显而易见：贫困的家庭，生病的母亲，只有父亲的微薄的工资支撑着这个看似破败的家庭。当导演把这些情节都娓娓道来的时候，我的心头涌上了一丝担心，看过太多这样的情节，这样雷同的故事，并不是我缺乏同情。只是这样普通的故事，稍微脱轨便会落入俗套，陷入单纯赚人眼泪的表象漩涡，直到让人麻木。
但是，接下来的发生的事情，让我完全打消了顾虑。不，应该说让我完全陷入了故事当中，没有一点闲暇去考虑别的事情。
阿里在帮大人买菜的时候不小心弄丢了那双鞋。他妹妹唯一的鞋子，被捡垃圾的人“收入囊中”。他不敢告诉爸爸，开始我以为是害怕挨打，他也是这样告诫妹妹的：千万不能告诉爸爸，家里没钱给你买鞋的，他知道了你也会挨打的。到后来我才知道，阿里，一个11岁的学习优异的伊朗小男孩，不单单是害怕父亲大发雷霆，他害怕的是忧郁的母亲的眼里再添上一层困苦，他担心浮躁的父亲的头上再添一根白丝。他不想让本来就困难的家里因为他的原因再添上一丝负担。或许小小年纪的他想不到这么具体这么深远这么细腻，但当阿里看着妹妹嗔怪的表情急得已经哭出来的时候，从他天真的面庞和晶莹的泪珠里，我升华出了这一切，提炼出了小孩子的天真善良独特性灵的想法里蕴涵的最天然的特质。
为了解决只有一只鞋的难题，兄妹俩悄悄达成了一个协议，每天妹妹穿着哥哥的旧球鞋去上课。等放学后，妹妹快速飞奔回家，哥哥换了鞋子再飞奔的去上学……
天堂的孩子观后感 篇4
昨天，由于不小心摔了一跤，手掌、膝盖被摔破，造成了暂时行动不便，只好窝在家里，躺在床上看书、看电影，难得如此惬意。其中《小鞋子》这部影片让我心绪难平。
《小鞋子》是一部伊朗电影，英文名字为《TheChildOfHeaven》，讲述了一对兄妹与一双小鞋子的故事。由于家庭贫困，哥哥阿里及妹妹萨拉每人只有一双旧鞋。可不幸的是，一天，阿里帮妹妹去修鞋时，在路上不小心把妹妹的鞋弄丢了，之后，两个人就只能轮流穿阿里的脏球鞋去上学。那快速奔跑的身影，那渴望的眼神，那伴随着换鞋不便带来的各种小烦恼让我的心一直隐隐作痛。可难能可贵的是，仅小学三年级的阿里有着单纯而又强大的内心，从不消极、无奈、无助、悲观，他一直用自己的办法不给父母填麻烦，巧妙地安慰年幼的妹妹，想办法帮助妹妹再获得一双新鞋。当他得知参加长跑比赛，有机会赢得一双球鞋时，千方百计说服老师，报名参加了比赛。身形单薄的他穿着破烂不堪的球鞋，倔强地奔跑着，脑海里全是妹妹穿上新球鞋幸福地跑向学校的样子，即便因体力不支而摔倒，他仍然爬起来继续坚持，拼尽全力向着终点奔跑，阳光洒满全身的情形让我泪水涟涟。没想到，造化弄人，最终的结果竟然是冠军，与兴奋的老师领导形成了鲜明对比的是因为想得到季军奖品中的球鞋的阿里溢满泪水的双眼。这双大眼睛在影片中多次以特写镜头出现，那充满抑郁气息透露出不可名状的丰富内涵。他仅仅是一名三年级的小男孩啊！
儿子依偎在我的怀里，戏称这部片子为“没鞋片”。儿子无法理解和他同龄的阿里的种种行为，可我们成人又有几人能读懂阿里大眼睛里透露出来的信息呢？导演用那些令人温暖的画面让我们内心的万般纠结得到些许舒缓，兄妹俩洗鞋时吹起的泡泡迎着微风欢快飞扬；阿里将自己赢得的崭新金色钢笔送给妹妹时，妹妹天使般的莞尔一笑；阿里跑完5公里马拉松，脱掉早已磨破底的球鞋，将脚伸进水池，池水泛起粉红色的涟漪，而橘红色的小金鱼欢快地围绕着、亲吻着这双幼嫩又伤痕处处的小脚……
天堂的孩子观后感 篇5
小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。
于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种。种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。阿里试图和父亲去城里打工挣钱，父亲却意外受伤，治病花去了本来答应给妹妹买鞋的钱。
后来，阿里看到全市长跑比赛的通知时，苦苦哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。
他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子……而此时，阿里回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨烂了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，散出一阵阵淡红色，一群鱼向他游来。这可以看出阿里是多么想得到一双鞋啊。
天堂的孩子观后感 篇6
阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。当阿里含着泪对妹妹说这些的时候，那是一种无助，那是一种自责。或许家境的贫寒让他更明白哥哥的责任。
于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，当妹妹匆匆跑回来的时候，阿里则飞快的去学校。当妹妹一次把鞋掉在水沟中，她哭泣着追赶漂泊的.鞋，她更象追求一个属于他们兄妹两个的心理依靠。
当他们两个在刷球鞋互相高兴的吹着肥皂泡，互相微笑着面对一双球鞋，在那一刻，他们是是最快乐的。当阿里和父亲进城给那些富人修剪草坪时，一个叫哈里的小孩恳求阿里和他玩耍。面对众多的玩具，哈里并没有因为物质富裕而开心，反而物质富裕填不满他内心的空虚。当身在天堂心却不在的他和阿里在一起才体会到儿童的快乐，是不是一种悲哀?
当阿里知道马拉松比赛的第三名可以获得一双运动鞋，他便哭着哀求老师给他机会。在比赛中，他脑海里不断浮现和妹妹交换球鞋的场景，那是一个关于承诺的约定。他就这样坚持着跑完了全程，却发现自己是第一名。看着不能获得第三名，他失望的哭了。回到家，没有实现自己的诺言，妹妹远离了他。他把磨起泡的脚放进池塘来缓解痛苦的时候，父亲早为他们买了新鞋，正在回家的途中，几条金鱼在他的小脚间游动… …
于是我开始琢磨《天堂的孩子》的含义。天堂或许就是这个样子，并不是因为你贫穷而远离你。天堂就是你面对困难或贫穷时所表现出的那种从容心态。内心的快乐并不取决于你所拥有的财富，而是在于你采取的生活态度。快乐其实很简单，当用一颗从容的心去面对生活，我们就是生活在天堂!
天堂从来没有远离过我们，只不过我们没有用心去体会而已!
天堂的孩子观后感 篇7
《天堂的孩子》是一部来自伊朗的影片，它荣获过1999年蒙特利尔电影节最佳影片、20xx年奥斯卡最佳外语片提名。并在多伦多、香港、伦敦、纽约等18个国际电影节上荣获11项大奖。《时代》杂志年度十大影片，创下了美国放映伊朗电影的票房纪录—100万美元。这部影片我看过两遍，一次是在上高中的时候，第二次是在大学里，同样的，都是在语文课堂上看了这部影片。第一次看这部片子时，我泪眼朦胧，而当我第二次看它的时候，虽然已经知道了剧情和结局，却还是忍不住去回顾那些曾今让我热泪盈眶的点点滴滴。
小主人公阿里的生活平淡，平凡，还很贫穷。要不是他不小心在买菜的时候，丢失了妹妹萨苏刚补好的鞋子，他的生活也许会继续平静、安宁地继续下去。整个故事围绕着一双鞋展开。从丢失妹妹萨苏的鞋子，到哥哥妹妹共用一双鞋，再到寻找萨苏的鞋子，两人放弃拿回鞋子，最后通过家人的努力，获得新的鞋子。简单的故事结构，通篇贯穿着孩子幼稚的执着，却闪现出了无与伦比的人性的光辉。妹妹执着于她的那双漂亮的玫红色小皮鞋，在鞋子丢失之后也不忘记寻找。而当她看到同学校有人穿着她的鞋子的时候，尾随那个女孩，找到了他的家。随后，当她在哥哥的陪同下，想去要回她的鞋子的时候，兄妹俩却意外地发现那个女孩的爸爸是一个盲人。最后俩人默默地回家了。失而复得又得而复失，巨大的喜悦和最后的无语形成了强烈的对比，却更加凸显了人性的光辉。兄妹俩是那样的善良，以至于在看到了别人的不幸后，放弃了原本属于自己的东西。而就在这个时候，我不禁在想，在一个父亲收入微薄，母亲患病，缠绵病榻，家里有着三个孩子的家庭里，是一种什么样的信念或信仰在支持着阿里和萨苏，让他们在贫瘠的土地上，依旧像盛开的善良之花，灼灼其华，欣欣向荣。
这部来自伊朗的影片，不像好莱坞的豪华大片，拥有华丽的特效制作和强大的明星阵容，却运用了简单的叙事手法，和平实的拍摄技巧，组合成了一个纯真澄澈的世界。孩子眼中纯真的世界，让我看了之后又有些惭愧。一个简单的愿望，对于阿里和妹妹来说，就是要为之奋斗的所有。而对于我来说，由于拥有的太多，所以根本不会坚定自己所想，反而麻木地度过一天又一天。但要是让我生活在那片贫瘠的土地上，也不知道会是怎样的光景。阿里的世界离我很远很远，亦不知道要是邀请他来住上一住，他会不会愿意。
在影片的最后，阿里跑完了马拉松，却与奖励球鞋失之交臂。当她回到家以后，也只有同妹妹一起闷闷不乐。但让人没有想到的是，孩子们的父亲正带着两双鞋子，走在回家的路上。是啊，虽然经过了几多曲折，但孩子们纯真的愿望还是达成了。
天堂的孩子观后感 篇8
《小鞋子》，原名《天堂的孩子》，当时很疑惑。天堂里的孩子是什么样的？
电影讲的是9岁的阿里在买菜的时候，不小心把刚给妹妹修的鞋子弄丢了。这是他姐姐唯一的一双鞋。他急忙去找他再也找不到的鞋子。之后他一脸郁闷的回家了。他无法面对姐姐期待的目光。他不想让她姐姐失望。但是那双鞋找不到了。他回家问妹妹，求她不要告诉父母。因为不想再给父母增加负担，不忍心让哥哥受到惩罚，就答应了。
就这样，巷子里出现了一个奇怪的景象。早上，小女孩穿着哥哥的鞋子去上学。放学后，她匆忙回家，脱下鞋子给哥哥穿，穿上后，她匆忙去了他的学校。它们就像继电器，每天不停地运转。然而，在此期间，有许多困难。阿里迟到了三次，差点被炒鱿鱼。哥哥的球鞋在姐姐的脚上特别别扭。他的鞋子和别人的鞋子相比，显然是磨损了，因为太大了，在回家的路上掉进了下水道。但她相信哥哥会再给她一双鞋。
哥哥为了送她一双鞋，和爸爸一起去了繁华的城市。在宫殿般的房子前，父亲紧张得说不出话来。最后，他们找到了一个家庭，得到了很多钱。可惜父亲的刹车不小心失控，原本给妹妹买鞋的钱不得不用来治疗。阿里用了很多方法帮姐姐买新鞋，都失败了。阿里的姐姐一次又一次对她的希望感到失望，但她不知道她的父亲给她买了一双新鞋.
天堂里的孩子是天使。虽然阿里和他妹妹穿得不像天使，但他们的善良、爱和责任是非常宝贵的。在发现他们的鞋子并跟踪他们回家后，他们发现自己比自己更穷。在比赛中，阿里意外获得第一名，但谁注意到她失望的眼神？阿里对父母的包容，姐姐对哥哥的包容，以及他们对邻居的关心。可见他们家有健康的精神财富。餐厅的老板和房东在物质方面比阿里一家富裕，但人性丑陋。
地球上的人，擅长出生。让我们拥有善良，发扬爱的传递。
天堂的孩子观后感 篇9
《小鞋子》是一部充满童趣而又写实的儿童电影，电影里有两个我特别喜欢的角色：一个是哥哥一个是妹妹。电影主要讲的是哥哥不慎把妹妹的鞋子弄丢了，导致他只好和妹妹共用一双鞋子的全部过程，哥哥为了妹妹的鞋子付出了很多，哥哥阿里那颗真诚善良的童心深深地打动了我。
家住德黑兰的阿里是个听话懂事的孩子，他家非常的贫穷，父亲靠给别人打零工来维持生活，妈妈因为太劳累而得了椎间盘突出，只能卧床休息。家里最值钱的物件也就是一台非常破旧的电视机，生活非常的艰苦。一天，哥哥在去买菜时妹妹让他把自己的鞋带出去修一修，鞋子修好了，阿里在去挑选马铃薯的空档让收垃圾的老爷爷给当做垃圾收走了，阿里焦急万分，一路的追赶，那可是妹妹唯一的一双鞋子。阿里心情沮丧的回到了家，为了不给爸爸增加负担，决定不把实情告诉家人，在妹妹的再三追问下阿里决定和妹妹共穿一双鞋，俩人上课时间不一样，正好可以换着穿。学校要举行一次长跑比赛，第三名的奖品是一双运动鞋，跑第一名都不成问题的阿里，这回要为了第三名而奋斗了，在这场比赛中，阿里时常放慢脚步让后面的选手超越他，这样才能保证他跑到第三名，这也许是历史上最奇特的一次长跑比赛了。纵然阿里的一番苦心，但也不遂人愿，阿里还是跑到了第一名，是这场比赛的冠军。但阿里的心情并不好，情绪低落到了极点，他没有帮妹妹完成心愿。
这部电影就像他的名字一般，朴实而简单，处处闪现出阿里的人性之美，是我们学习的开模。
甲午海战观后感热门
看完一部作品后，相信你会有不少感想吧，这时候十分有必须要写6篇观后感了！现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的《甲午大海战》观后感，希望对大家有所帮助。
甲午海战观后感 篇1
看了《甲午甲午》这部电影，我为邓世昌浓弄的爱国情意所感动。
电影描述了1894年，日本在中国领海内肆意挑衅。北洋大臣李鸿章极力主张求和。致远号”管带邓世昌主动请缨，海战中，邓世昌代替旗舰指挥作战，率领“致远”号官兵英勇战斗，把敌人打得落花流水。后来因为炮弹已经打完了，邓世昌做出了一个重大的决定：撞沉敌舰“吉野”号。做出了这个决定后，全舰无一人退缩。但是在追赶“吉野”号时，不幸被鱼雷击中，全舰官兵壮烈牺牲。到现在这部展现以失败告终的中日甲午战争的悲壮史诗还 时时刻刻震撼着我的心灵!
自鸦片战争以来的中国近代史，是一部饱受帝国主义列强凌辱瓜分的剧辱史，也是一部中国人民前仆后继英勇抗击帝国主义侵略的斗争史。爆发于十九世纪末的中日甲午战争，虽然以中国的失败而告终，但影片在表现这一历史悲剧时，则突出了中华民族不屈的民族精神，气势磅礴地谱写了一曲爱国主义颂歌，把一段本是"灰溜溜"的历史，塑造成了一件"亮晶晶"的杰出艺术经典。发生在一个世纪前的'甲午海战，一直是我中华民族的耻辱。日本自从1868年明治维新以后走上了军国主义道路，他看到欧美殖民者纷纷侵占中国领土，也对中国虎视眈眈，1894年，日军挑起了侵略朝鲜和中国的中日甲午海战。
甲午海战这一个历史事件，悲壮地歌颂了海军将领邓世昌，水兵王国成等中国广大爱国官兵在黄海海战中顽强的战斗精神和血战到底的英雄气概。体现了伟大的爱国主义精神，在我国反侵略史上谱写了光辉的一页，同时也揭露了帝国主义者的侵略本质和清廷的昏庸腐败，暴露了慈禧、李鸿章、方伯谦等民族败类卖国求荣的丑恶嘴脸。
经过甲午海战，对中国对日本都产生了深远的影响。
对于中国，被迫签订了又一个丧权辱国的条约，使中国的半殖民地半封建化大大加深，清政府已经完全成为列强统治中国的工具，甲午海战的失败，使洋务派“自强求富”的梦想最终化为泡影。自此，列强掀起瓜分中国的狂潮，而勇敢先进的中国人，也在血与火的交织中奋勇抗击，和争取民族独立，拉开了义和团运动和辛亥革命的序幕。
对于日本，不但扩大了殖民地范围，战争赔款也使日本的经济飞速发展。自此，日本走上了对外侵略扩张的道路，在全世界的范围内与列强争夺殖民地的斗争也日趋激烈，为发动新的战争作了准备，最终形成了法西斯策源地，为其上世纪30年代大举侵华埋下了伏笔。
110年前，在我国黄、渤海水域爆发了震惊中外的甲午海战，那是场刻骨铭心的战争，给中华民族带来的创伤，至今仍隐隐作痛。110年的国耻，提醒我们“生于忧患，死于安乐”，100年的屈辱，我们将永不忘记。
今天，我们要学习邓世昌那种气壮山河的英雄气概和坚强不屈伟大精神，现在，我们的国家强大了，她的强大靠的不是别人，靠的正是这一代又一代的人的勤奋与努力。当然还 有那在战场上付出了生命与鲜血的英雄人物。我们将高喊着“振兴中华”来祭奠那些在战争中为国捐躯的民族脊梁!
甲午海战观后感 篇2
今天，我们老师带我们观看了《甲午风云》这部老片子，我颇受感动。
《甲午风云》这部影片主要讲了1894年，蓄谋侵华已久的日本在中国领海内随意挑衅，制造事端，让百姓极为不满。于是请了一位老教书先生写了一张万民折，要求国家向日宣战。可没人敢交，正发愁时，邓世昌来了，他答应一定帮人们交上去。可由于北洋大臣李鸿章及亲信“济远”号管带方伯谦等畏惧日寇，极力主和。日寇得寸进尺，击沉中国商船，百姓无辜遭难。
以“致远”号管带邓世昌为代表的爱国官兵和威海百姓，面对日寇的.嚣张气焰，毫不畏惧，坚决要求与日寇开战。但李鸿章借口保存我军实力，多次拒绝官兵们的请战要求，邓世昌还因揭露方伯谦而被革职。
日寇不宣而战，爱国官兵和百姓的主战声浪一浪高过一浪，李鸿章被迫起用邓世昌。北洋水师右翼总兵刘步蟾贪生怕死，在海战中故意打错旗号，使北洋舰队旗舰被日击沉。邓世昌率领“致远”号代替旗舰指挥出战，全舰官兵英勇作战，击中日军旗舰“吉野”号。但我方弹药却已用光，作战形势非常不利，邓世昌决定直接硬撞敌舰“吉野”号，就在紧急关头, “致远”号不幸遭遇两颗鱼雷，全舰官兵以身殉国。
看到这里，我不禁为清政府的腐败无能感到气愤，更为邓世昌及全舰官兵的英勇报国，视死如归的决心感到震动。没想到在腐朽无比的晚清中，还有着这样感人的事情，更没想到一向是我感到耻辱的甲午战争中，还有这这么多的爱国将士存在着民族大义。
甲午海战观后感 篇3
今天我窝在家里，想着周五看的《甲午大海战》。
甲午大海战中，我军有四艘舰船被敌舰击沉，只有济远、镇远和致远幸免于难。不久，致远号也不幸中弹，但邓世昌下令向敌舰冲去，不幸被鱼雷击中，炸成了两半。邓世昌等人誓与敌舰同沉，可惜后来没碰到敌舰，就沉入了深渊。
邓世昌等人爱国和宁死不屈的精神令我感动。他们是人民的'榜样，也是我们中华民族的英雄！
如果每个人都像邓世昌一样，那中国一定会繁荣富强。然而，现在的中国却不是最和平的国家。现在有多少贪官污吏搜刮民脂民膏？有多少不法分子在扰乱社会治安？有多少人因为吸毒从国家栋梁变成了一无是处的人？这些我们都应该反思。
如果中国多一些清正廉洁的官员，多一些遵纪守法的人，多一些自觉远离毒品的人，那么中国将会有一个崭新的、美好的明天！
甲午海战观后感 篇4
11月28日，学校组织我们看了电影《甲午大海战》。片中一些镜头深深打动了我、使我的心灵受到了极大的震撼。
我看见，舰长邓世昌在致远号快要下沉时，升起冲锋旗，威风凛凛地站在船上，风在耳边呼啸着，战袍随风飞扬，命令舰艇开足马力，向日舰吉野号快速冲去，要和吉号同归于尽!这大无畏的.气概是多么值得我们敬佩!
我看见，就在邓世昌跳入海中后，他的爱犬太阳也奋不顾身地跳入水中，紧紧咬着他的战袍，不让他下沉，多么忠诚的感情!但邓世昌见船员们都已没有了生路，只好一狠心，把太阳压入水中，与它一起沉入碧波荡漾的大海，前往天国……我的眼睛湿润了。
当我看见清朝政府挪用军费，用来修建后花园、皇太后只顾贪图享乐，一点也没有危机感，不顾大事临头时，我思绪万千，怨恨清朝政府的腐败无能，怨恨他们的贪婪，怨恨他们的自私!
虽然电影中有许多镜头我还不能理解，但我知道落后就要挨打，让我们携起手来，共建强大的海防!
甲午海战观后感 篇5
今天，我和妈妈去看了一部电影，是冯小宁拍摄的《1894甲午大海战》，看了这部电影后，我的心情久久不能平静。
这部电影讲述了少年邓世昌和一群福州船政学堂的学员们赴英国的皇家海军学院求学，学习西方的先进技术，而后和学员们驾驶着各自的祖国购买的`当时世界上先进的铁甲舰驶回祖国，组建了北洋舰队，保卫着祖国的领海，在后来的中日甲午海战中，因为李鸿章的讨好，本应该用来购置军舰的六千万两白银竟被用来修颐和园！
由于清政府的腐败，导致了我们在甲午海战中北洋舰队全军覆没，其实到了后来，日本国力衰败，国库空虚，只要再坚持一个月，他们就会由于后勤补给困难，肯定溃败。我们竟连一点打下去的勇气都没有了，无能的清政府于是派了李鸿章去签订了丧权辱国的《马关条约》，条约规定：将辽东半岛、台湾半岛割让给日本，并赔偿白银二亿五千万两！当时清政府一年的财政收入才四千万两，全国人民不吃不喝，不用一分钱也要好多年才能还清，中国人民的血汗钱就这样白白流失了。
看完这部电影，我非常气愤，既恨当时的清政府多么腐败、无能、一心只想贪图享乐，不顾国家安危，可怜那么多的年轻学子，一心精忠报国，却被日本打的溃不成军。同时，我也想到自古以来落后就要挨打，要想在世界上有尊严，不受欺侮，就要自强、自新，我们国家现在的面貌已今非夕比，与一百多年前不可同日而语，但我们与世界强国还有差距，这就靠我们这一代人好好学习，长大建设祖国，把我们国家建设成为世界强国，让世界各国都对我们中华民族刮目相看。
甲午海战观后感 篇6
1894年的甲午战争距今已经120年了，历史的战火硝烟早已消失，丧权辱国的时代已经成为过去，或许人们已经开始渐渐遗忘这段屈辱历史，国仇家恨已慢慢淡化，由国防大学拍摄的大型纪录片《甲午甲午》，再一次为过着幸福安定生活的我们敲醒了警钟——勿忘国耻，落后就要挨打。
在甲午战争爆发120年之际，为了让官兵牢记那段屈辱史，增强官兵忧患意识、使命意识，我28团机务大队组织官兵观看《甲午甲午》。观看完影片后，官兵们个个情绪高昂，心情久久不能平息。
120年前的中国，大清朝闭关锁国，以天朝上国自居，自认为日本弹丸之国永不可能有胆侵我华夏，可真是可笑之极。一声巨响，当被清王朝认为是番薯小国的日本打进我国门的时候，可笑的清王朝却试图依靠他国调停来驳回日本的入侵，殊不知腐朽的大清帝国早已被视为他人的嘴中馋物。
中国，这个有着几千年历史的帝国，一直是世界的主宰，是世界上最强的国家，然而善始者实繁克终者盖寡，到了清王朝晚期，腐朽的制度麻痹了统治者们的双眼，贪图自身的享乐，缺乏忧患意识。
1867年，李鸿章上书，清政府下令建立船政学堂，由洋人讲授西洋海军知识。1877年，第一批青年学子怀着强国之梦登上海轮远赴英国，进入皇家海军学院。在那里他们登上了最新式的军舰，学习到最先进的知识，四年后，他们驾驶着清政府用重金购买的铁甲巨舰驶回祖国，组建了所谓的当时世界上最强大的海军舰队——北洋舰队，拥有“来远”、“经远”等几十艘先进战舰。1894年，甲午海战爆发，这支让清王朝引以为豪的舰队却首战就一败涂地，最终落得全军覆没的下场，连战舰的遗体不被放过，被日本人拉归国做成了房屋，只留下那满是弹壳创伤的“来远”经久哭泣。
甲午战争的失败是历史的`必然，政府腐败，制度落后是失败的根本原因；官员贪图奢靡，挪用军费是失败的主要原因；避战求和，以求自保是失败的内在原因……片中对失败原因的九大总结，无一不暴露初清王朝的弊端。
历史的总结告诉我们：落后就要挨打！
120年过去了，历史的巨轮推动着中国不断发展进步，21世纪的中国再次站了起来，屹立在世界东方。或许有人会认为我们已经很强大了，已然是世界大国，他人已不敢来侵，是该享受和平、幸福生活的时候了。然而这种想法又和100多年前的清王朝有何区别。
曾经我也怀疑战争已经过去这么多年了，人们都已经开始忙于灯红酒绿的生活，如果战争真的来领，我们这一代还能做到像以前老红军不怕牺牲，为国献身么！2008年汶川大地震给了我答案，当我看到我们的解放军舍我救人，当我看到我们的青年志愿者身心疲惫的奔走，当我看到来自五湖四海的国人为我们送来衣食温暖，我的心震惊了，这不就是答案么！高考毕业后，我毅然决然报考了军校，成为了一名光荣的解放军，我要用自己的双手感恩我的社会、服务我的同胞、保卫我的国家。
今年是甲午战争过去120年之际，也是我党我军实现伟大强国梦、强军梦的关键之年，在这个特殊的时间，我们要牢记强军目标，献身强军实践，时刻牢记忧患意识，时刻准备为国、为家而战，胸怀使命忧患，弘扬优良传统，提高敢打必胜本领，在党中央、中央军委的带领下，为把我军建设成一支能打仗、打胜仗的现代化军队奉献青春与热血。
听见天堂读后感热门6篇
想写好一篇作文，这也是大学问。多写作文可以让我们的思维更细腻，逻辑更清晰。写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那些值得搜索的作文都是什么样的呢？推荐你看看以下的听见天堂读后感热门6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
听见天堂读后感【篇1】
如果说，母爱是耀眼的太阳，带给我们生命最炽热的光芒，那父爱就是浩瀚的天空，将世间的一切都包容在内，深邃、宽广，默默的赐予我们无穷的力量。
假如在产房外，你正焦急的等着孩子的出生，但随之而来的事，却迎着你的面泼来了一盆冰冷的水，出生的男孩是智障，孩子的母亲也是因为难产而去了天堂，当时的你一定觉的命运不公，随之颓废。但有一位父亲，却忍受着丧偶之痛，用妻子的死作为动力，将孩子抚养长大。
这位父亲就是影片《海洋天堂》中的父亲。他从事于一家海洋馆，喜欢游泳，却因自己的四肢不便而放弃。但一直留在海洋馆工作。不知是不是遗传他的基因，儿子也喜欢游泳，所以经常带她的儿子来海洋馆游泳，儿子的智障也为自己和海洋馆带来了欢乐。
儿子不能生活自理，成为了他的心头痛，心想：“自己走后，留下这个孩子该怎么办？”在多次思考之下，他觉得应该教孩子做最基本的事情。从最先的如何穿衣服，到最后为自己煮鸡蛋，他在儿子的表现中得到这个决定是正确的。
偶尔从儿子的口中得知，儿子很想变成一只海龟，和父亲一起到大海里去游泳。他就瞒着儿子做了两个海龟壳，直到儿子生日时一起去海洋馆游泳。明知自己已不能在下水游泳，但为了儿子，他尽力舒展自己的四肢，在水中遨游。不久之后，他离开了自己最爱的傻儿子
父亲生前为儿子做的任何事，温暖着儿子的心灵，成为儿子一辈子最好的导师、良药。影片的最后一幕，儿子坐在海洋馆的游泳池旁边，用深邃的眼神望着游泳游泳池里的水，仿佛看到父亲为他戴上龟壳，滑稽的游泳动作，看到父亲对他那“信任”，你一定能活的很好的微笑。傻儿子的脸上泛起了笑容。
也许上天会给你一个不完美的孩子，但只要你用爱心、用真诚、用责任心，那这孩子一定会成为你的幸福，你的骄傲。要记住，虽然这个孩子不能与正常孩子相提并论，但总有一天，他会做出普通人做不出的成就！
听见天堂读后感【篇2】
金钱不是万能的！因为他买不到温暖人心的情亲。
出生于一个平困家庭的孩子。弱不禁风的妈妈；考给别人端茶递水，来养家糊口；瘦小的妹妹。但小阿里从不埋怨，因为他人穷志不穷，就围绕着一个简单，而又深邃的字爱。
我们应该以小阿里为榜，好好学习，不要做家中的小皇帝，小公主了而是要做家人的避风港，让辛苦了一辈子的他们好好休息。做子女的总应向父母尽一份孝心。人活着总要懂得感恩。
阿里在买菜的时候，不易丢了妹妹仅有上学的鞋。他焦急万分，但也无事于补。就为了一双在我们现实生活中不起眼的鞋，而东奔西走地寻找。我们可谓是身在福中不知福，还不知满足，你觉得惭愧吗！当我看到阿里妹妹对鞋的渴望时，让人倍感怜悯，有些引咎自责。平常生活中买对我们没有丝毫联系的东西，就可以把这些钱捐献给他们买鞋了。他们就会高兴的一夜睡不着觉。我们要珍惜现在的生活，人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳。
但在费劲了九牛二虎之力之后，获得长跑参赛权，不禁欢天喜地，只要跑到第三名，就可以给妹妹一双新鞋了。但在比赛中，满脑都是妹妹渴望鞋的时刻，使他冲昏了头脑，一不小心跑了第一名。
虽然他失败了，但他是一个名副其实的大富翁。
听见天堂读后感【篇3】
今晚看了教育在线上的“铁皮鼓”的一篇文章中提到的电影《听见天堂》，于是就在网上搜索来看。虽然全是意大利文，但从屏幕上的中文字幕丝毫不影响我对故事情节的理解。可以说看这部影片的时候我是真有一种灵魂深处的某种东西被唤醒的感觉。这种感觉既来自无边无际的职业倦怠，更来自面对被“病”被“奴”的这些孩子时的那种不忍。在漫天大网之下，这种无力感会折磨真正有良知的教师，使他们进退两难。如果说应试教育是一间铁屋子的话，对于这些昏睡的孩子，你怎么办?唤醒他们是犯罪，不唤醒他们也是犯罪，最终撕裂的只是自己。
印象最深的、震撼人心的是那群盲人孩子对于自由和想象力的追求以及所做出的努力。
在我的印象中，电影里的学校从来不是什么好地方(生活中不就是如此么)，所谓的传统，无非是一些压制自由，蔑视性情的条条框框。有百年历史的这所意大利盲人学校的教学方法很简单，就是让盲童学会简单的识字，然后重点学习纺织和接线一类的工作，将来做纺织工人或者接线员，有一个可以糊口的一技之长。因此，在这里只有训诫，并无真正的自由可言。但是极具天赋的盲童米可，却借一个录音机来捕捉和表达自己对世界的感受，最终影响了一批盲童，他们录制了自己制作的故事，在优秀的唐老师的协助下，感动了所有家长，改变了这所学校。
感动我的，不是这群孩子特别是米可的天赋，而是他在黑暗世界中始终存在的对生活，对自由的渴望。在我看来，米可的意义不在于天赋，而在于始终保持着的这种渴望，这种对于世界的敏感，这种从骨子里散发出来的不屈的探究精神。而对于我们这些健全的人来说，或许真的是“五色令人目盲，五音令人耳聋”，在日复一日的琐碎的生活中消磨掉了生活勇气以及对生活的新鲜感觉，也因之失掉了创造力，离天堂越来越远。
印象深刻的地方：
1、小男孩带著他们的盲人同学，一起在半夜到街上看电影，虽然盲人看不到，但凭着对话及音效，他们也同样在享受电影的快乐。但也因为看不到，有时不能完全了解整部电影的现况，总会漏了些什么，当观众们因演员的动作笑翻时，他们跟本不知道发生什么事，但后来他们也跟著大笑，只因为其他人都在笑，而且笑的很夸张，而且他们也觉得那些人笑的很好玩，所以他们也笑。
2、小男孩第一次对大自然的声音的创造性模仿的过程，比如他用铁皮代替雷电、用嘴吹代替狂风、用浴室里的喷水头代替下雨……
3、小男孩和他的“女朋友”的第一次爱的表白。特别是他们互相真诚地去摸对方的脸，把初恋的美好、纯洁表现得淋漓尽致。
4、唐老师的宽容，对于第一次学用盲文，当小男孩把文具摔到地上时，这位伟大的老师没有表现出一丝一毫的愤怒、指责。而是用理解、宽容、幽默的方式引导他。
5、小男孩为同伴对于各种颜色的生动形象的形容……
我的启发：
1、人有无限可能，没有人有权限制了任何人的发展，但有些人往往都被“理所当然”的偏见，而限制了自己及别人。
2、眼盲心不盲，人的世界还是可以很丰富，但最糟的是心盲，那才是真正的盲了。想像力相当重要，一个人的想像力，可以决定人的视野的广度及生命的宽度。
3、不要杀死孩子的想力，因为你可能正在杀死一个未来的伟人。比如爱因斯坦、毕卡索，贝多芬。
4、缺陷虽然使人无法很方便，但是却不代缺陷会使人废掉，缺陷没法使人变残废，只有自己才会让自己完全的残废。缺陷虽然会使人在主流的路中，动弹不得，但不代表失去前进的能力，而是要换条路前进，一样还有前进的能力，只是不是这主流的路上，而是在其他多数人所不能走的路上，但都还是可以到达终点。所以前进不了，不该怪环境，也不是没能力，只是没有去找路或没有走对路。
听见天堂读后感【篇4】
这个暑假我看看了一部名为《听见天堂》的电影。看完过后，深受电影的启发，明白了许多珍贵的人生哲理。
一个失明的孩子，如何成为一名声音剪接师？相信很多人都会认为这是不可能完成的事。但，本片中的主人公米可曼卡西（mirco mencacci）他就做到了，并且成为了意大利闻名盲眼电影音效大师。电影主要讲的是一个意大利小镇的男孩米可曼卡西，因为一时的贪玩和好奇，被猎枪射伤了眼睛。从此以后，他就只能和黑暗做朋友了当时的意大利政府规定10岁的他只能到规定的盲人学校就读，然而盲人学校的教育，就是学习作接线生等的工作。唐老师的一番话让米可顿时醒悟，问米克：为什么音乐家在演奏时会闭上眼睛，因为那样音符会蜕变，变的更有力量。这让米可并没有轻易的放弃他的梦想，直到他发现了那台改变了他一生的老旧录音机盲人学校的一群孩子在米可的指导下，开始录制了一部十五个少年勇救公主的广播故事。最后他们演话剧时，他们叫上了所有的家长并叫他们蒙住眼睛，用心来感受这个话剧。表演完后，家长们无一不感动。
影片中唯一的反派是校长先生，虽然同为盲人，但他也许他根本没有去努力在他的眼中，孩子们就该好好地去做个接线生，走大人们已经规定好了的路，而不是突发奇想的成
为一名剪接师。当他无法改变米可的时候，他唯一的方法就是想把米可开除出学校，这样的方法在他看来是最好的办法了
看完这个片子，我深被其中米可的不断与命运斗争的精神所感动。这个故事让我明白了：当上帝为你关上一扇门时，他必定会为你打开一扇窗
透过电影回到现实，在我们周围每位小朋友之间有着不同的天赋差异，这是不可避免的，作为教师我们应该平等公正对待每位学生，真正的走进了每个孩子的心灵、看到他们内心深处的渴望到底是什么？ 每个人都有自己独特的天赋，作为教师我们要懂得发现并且适当鼓励，也许会因为我们不经意间的鼓励而创造出一位天才。米可是不幸的，但也是幸运的，因为他有个好老师一直帮助他。而今天的我们虽然没
有米可这样的学生，但是我希望我可以成为米可的那位唐老师，让每位幼儿聆听到自己心灵深处最真的梦想，看见天堂。
听见天堂读后感【篇5】
《听见天堂》讲的是一个小男孩在一次意外事故中双目失明，他没有就此沉伦下去，而是充分利用自己的听觉，成为一名着名的配音员的故事。
得到了再失去还不如从来没有得到。米可本来生活在一个有色彩的世界，但在一次意外事故中，他的眼睛受伤，只能模糊的看到一点儿，他很伤心，不愿意接受这个事实。由于政府的规定，盲人只能在盲人的学校就读，米可便被送进了盲人学校。
在学校的地理课上，老师教米可学习使用写字板，可米可却把写字板一把抛开，老师问他愿不愿加入盲人，米可回答说“不用！我可以看得见！”老师便启发他说：“你有五位感官，为什么只用一位呢？”受启发的米可渐渐地从阴影里走了出来，他幸运地找到了一台古老的录音机，他还遇到了一个小女孩，他和小女孩一起逃了出去，去了电影院，米可充分利用了他的听觉，在小女孩和他的同学的帮助下，他们制成了一个童话剧。
但是，米可他们在中途被校长发现了，他要让米可退学，这时在米可去电影院的途中遇到的一个叔叔，发起了群众，让这个一直活在阴影里又自私的校长下台，而米可的老师把米可他们编成了童话剧，赢得了众的人喝彩。米可和其它的盲人终于受到了正常人的对待。
看完这部影片后，我明白了一个道理：当上帝夺去你的一样东西后，必定还你另一样东西，就看你会不会使用。
听见天堂读后感【篇6】
静静地观看了这部意大利的影片《听见天堂》，虽然全是意大利文，但从屏幕上的中文字幕丝毫不影响我对故事情节的理解。
影片大意是：一个意大利小镇的男孩米可，因为一时的贪玩和好奇，被猎枪射伤了眼睛，只能够看见朦朦胧胧的影子，从此他的世界从天堂掉落到地狱。更悲惨的是，根据当时的政府规定，年仅十岁的他被迫离开了父母的身边，来到了一个陌生的教会制盲人学校里住读，在那里认识了许多与他相同的盲人小孩，以及顽固保守的校长，善良的引路人唐老师，可爱的法兰丝（米可的女朋友），炼钢厂的盲人青年艾特瑞等各式各样的人物。
影片中唯一的反派校长先生，虽然同为盲人，但他却早已经被眼前的黑暗给彻底吞没了，也许他根本没有去努力，去奋争过，早早就向现实妥协，他无法理解孩子们对光明和颜色的渴望，在他的眼中，孩子们就该好好地去做个纺织工或是接线生，走大人们已经规定好了的路，而不是突发奇想搞一些稀奇古怪的东西。当他无法制伏和改变米可的时候，他唯一的方法就是想把米可赶出学校，不要让他带坏了别的盲人孩子。
看这部影片的时候我是真有一种灵魂深处的某种东西被唤醒的感觉良知被所谓的传统压制，自由被所规定条条框框。如果说应试教育是一间铁屋子的话，对于这些昏睡的孩子，你怎么办？
有百年历史的这所意大利盲人学校的教学方法很简单，就是让盲童学会简单的识字，然后重点学习纺织和接线一类的工作，将来做纺织工人或者接线员，有一个可以糊口的一技之长。因此，在这里只有训诫，并无真正的自由可言。唯有极具天赋的盲童米可，借一个录音机来捕捉和表达自己对世界的感受，最终影响了一批盲童，他们录制了自己制作的故事，在优秀的唐老师的协助下，感动了所有家长，改变了这所学校。
感动我的，不是这群孩子特别是米可的天赋，而是他在黑暗世界中始终存在的对生活，对自由的渴望。在我看来，米可的意义不在于
天赋，而在于始终保持着的这种渴望，这种对于世界的敏感，这种从骨子里散发出来的不屈的探究精神。而对于我们这些健全的人来说，或许真的是五色令人目盲，五音令人耳聋，在日复一日的琐碎的生活中消磨掉了生活勇气以及对生活的新鲜感觉，也因之失掉了创造力，离天堂越来越远。
人有无限可能，没有人有权限制了任何人的发展，但有些人往往都被理所当然的偏见，而限制了自己及别人。眼盲心不盲，人的世界还是可以很丰富，而现实生活中又有多少像巨龙校长先生那样心盲的人？
缺陷虽然使人无法很方便，一样还有前进的能力，只是不在那条主流的路线，但同样可以做到成功。所以前进不了，不该怪环境，也不是没能力，只是没有去找路或没有走对路。
贝多芬同样是残疾人，走的路比很多人都成功，不是因为天赋，也不是没能力，而在于始终保持着的一种种渴望，而不是理所当然。
痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。在不利与艰难的遭遇里百折不挠。生活之路从来都是曲折的，愿我们每个人都怀揣梦想，像米可一样不折不挠地把梦想变成现实。
飞天观后感热门四篇
您是否还在纠结如何写出完美的电影观后感？看一部自己喜爱的电影是一种非常美妙的体验，它不仅给予我们内心的震撼，也引发我们灵魂的思考。观后感没有一个固定的标准来衡量好坏，经过多次确认，幼儿教师教育网编辑决定推荐一篇名为“飞天观后感”的文章，建议您将该链接添加至书签夹中以便随时查阅！
飞天观后感 篇1
我们往往只看到航天员银幕上风光的形象，却不知其背后常人无法想象的努力。
上周六，语文老师带领了我们**了电影《飞天》。张天聪对太空梦的执着和追求深深**撼了我们。 因为怀揣着梦想，所以他坚持；因为坚持，所以他成就了梦想，追逐梦想，不轻言放弃，只要你再努力一点点，成功将触手可及。
电影开头有一句主角心里默念的话：到大西北那片神奇的戈壁大漠深处，去等待出征的命令，去实现飞天的梦想。这也许是当代航天员心里暗藏的决定吧。
电影《飞天》主要讲的是张天聪作为中国第一代航天员，刻苦训练、专业技术过硬，做了十年的航天梦，坚持了十年，但仍然在神舟七号宇航员选拔中失利，再次与“飞天”擦肩而过。面对昔日同志的调离和自己的年龄困境，以及来自妻子和家人的压力，张天聪依然没有放弃飞天的梦想，依然选择留在航天员队伍中，成为新一代航天员训练教练。没有哪一个梦想的实现离得开坚持。
为了体验长期失重对人体生理造成的影响，在一张床上，航天员需要头冲下脚朝天连续仰卧七天七夜，在一张小床上吃喝拉撒睡；为了适应太空狭小空间和孤独生活，从而避免出现烦躁症，在一间黑屋子里，我们的航天员就像电影里被惩罚的犯人一样，一连五天独自一人不见天日。普通人在真空环境下如果没有宇航服的保护，几分钟内就会死亡，但我们的宇航员必须坚持在低压舱内测试4个小时，一旦失去压力，他们就会失去生命。
看到这些，我突然有些悲伤，因为我们往往只看到了航天员们风光银幕中的形象，却不知道他们为了实现飞天的梦想，背后付出了多少我们无法想象的努力。
我们现在正是学***的时候，在学***中，一遇到一丁点儿困难就退缩，但现在想想，我们的困难是多么的渺小。
请不要轻易放弃。也许有一天你会发现，你以前认为自己无法忍受的痛苦，会让你在舞台上完成一个又一个华丽转身。
电影《飞天》播完后，让我刻骨铭心的不是张天聪忠孝两难全的感动，而是因祖国强大而自豪。
电影中的主人公张天聪是中国首批航天员，身为航天员的他参与神
五、神六、神七的选拔，可无奈都与之擦肩而过。他的两个同伴都放弃了梦想，改行了。只有它坚持留在航天部，成为新一代航天员的指导员。在每天艰苦的训练下，张天聪没有放弃。
但他却要面临年龄、家庭压力的考验。经过不懈的努力，我终于得到了妻子和孩子们的理解。他坚持了20年，但在问一的选拔中依旧落选了。
问一发射到太空中，遭到了太空垃圾的撞击，无法进行维修。因此，由张天聪率领的在太空进行维修的特别任务也是现了张天聪的太空梦想。
这部电影向我们展示了一个拥有先进科技的中国。中国科技的进步离不开张天聪这样的人的无私奉献。据信，中国先进的科学技术即将建成永久性空间站。
整部电影让我感触很深，看到航天员对国家倾尽全力、无怨无悔的付出，这不禁让我联想到了自己：年少的我有各种各样的想法，梦想时常挂在嘴边，为了实现梦想我也曾努力过、付出过、行动过，但是面对困境我迷茫了、困惑了、恐惧了、逃避了。我常常底气不足的安慰自己：
“没有关系，毕竟成功者只是少数。”随着年龄的增长，以前的理想变得很飘渺，信心缺失，行动更加迟缓。看了这部电影，再一次激发了我面对现实的勇气，让我明白了一切尽其所能之前的真实意义。
是的，人就是在挫折中长大的。人可以没有金钱，没有权力，没有经验，这些都不可怕，怕真的是去追求梦想的不屈不挠的心。
中国宇航员的精神激励着我们所有的中国人。中国之所以强大，是因为它坚持不懈。为了实现中华民族的伟大复兴，我愿意坚持这些精神，坚持到底。
飞天观后感 篇2
《雪飞天》是一本关于斗艳武林、爱情、友情的武侠小说。故事的主人公高殷雪和飞天勇虽然出身不同但在机缘巧合下结识，开始了一段热烈而激动人心的奇幻旅程，途中遇到了许多朋友和敌人，在武林派系和恩怨情仇之间纠缠不清。
小说以描写人物内心世界为重点，通过高殷雪和飞天勇之间的感情纠葛，描写出一个个动人心魄的场景。高殷雪的母亲被飞天勇的父亲杀害，从小埋下了仇恨的种子，但在品遍辛酸后逐渐发现了飞天勇的优点，两人从互相排斥到最后真情相爱，感情深厚。而与此同时，高殷雪与飞天勇之间还发生了不少的误会和矛盾，其中敌对的九玄阴丝更是为他们之间的关系增加了许多不稳定因素。小说通过对高殷雪和飞天勇之间感情的深度和矛盾的描写，让人们感受到了人性的复杂性以及爱情和恨意之间的微妙关系。
在小说中，另一个重要元素是武功，作者通过对每个角色不同的武器、技能的描述，为这个虚构的世界增加了更具体的氛围。每个角色都有其独特的武功，缤纷多彩的场景和招式让人目不暇接，让读者陶醉其中。在比武场上，人物之间的技击和智谋斗争都是紧张刺激的。
此外，故事中的每个角色都有其独特的性格特点。高殷雪作为一个女孩子，有着柔美的外表和刚韧不屈的性格，十分坚强，决不低头。人物塑造栩栩如生，为人们展示了不同生活环境中人性的复杂性。他们的情感纠葛、心理活动都各不相同，造就了这个世界的丰富性。
最后，这本小说还包含一些关于生命的反思。在小说中，人物之间的斗争、恩怨有时候让人感到悲痛，但同时也呼唤着人们珍爱生命、珍惜爱的宝贵。在书的结尾，高殷雪和飞天勇彼此勉励，再度踏上了旅程，人物的命运也在此再次发展起来。
总体而言，这是一本值得阅读的武侠小说。青年作家丰富的想象力、细腻的笔触和生动的叙事，共同构建了一个丰富多彩的虚构世界。小说中的每个角色都具备自己的独特性，读者在阅读中可以随着人物的情感变化、人物命运的抉择而共鸣。重情重义、豪情万丈的故事，也为人们传递着珍爱生命、珍惜爱情的深刻意义。
飞天观后感 篇3
“不积跬步，无以至千里。”神舟九号即将一飞冲天，肩负着中国首次载人空间交会对接的重大任务，代表着中国正一步一个脚印地实现自己的太空梦。中国神舟航天计划的第九艘飞船“神舟九号”，于6月16日晚上发射成功后，在次天的下午2时许完成了此次飞行的一个主要任务，与绕地飞行了将近九个月的“天宫一号”目标飞行器实现了对接，景海鹏、刘旺和刘洋二男一女三位航天员随后也顺利离开“神九”，进入“天宫”。
于此神九的首次任务可以说是圆满完成
“神九”**的最大意义是把中国第一位女航天员刘洋送入太空。因为若从男女平等的角度来看，中国首位女性航天员的登空，其意义实不亚于中国首位航天员杨利伟于2003年10月15日乘坐“神舟五号”完成中国航天史上的第一次载人飞行。从科学技术的角度来看，也是如此，因为男女在太空生活中的生理结构不同，生理变化和感受也不同。也就是说，没有女宇航员参与的太空计划是不完整的。
从这个角度看，杨利伟只完成了中国载人航天飞行的一半，另一半由刘洋完成。
实事求是地说，中国无论是从嫦娥、神舟系列的的发射，还是北斗卫星的组网等等，都给了我们充分的信心和自豪，所以神九的发射，我觉得是充满了自信的，这样的事实证明，只要我们自己想做，并且认真地去做了，就绝对会成功的。这就在另一个方面对我们折射出这样的一个事实在现实社会中你努力了认真去做了付出了就会得到回报的，虽然这个回报可能和你自己预期的实际目标会有很大的出入，也或许即使你自己做出了努力但是却没有得到任何的回报
“神九”的另一重大意义在于它承载了中国着手发射空间站的关键任务。2011年9月29日发射的“天宫一号”目标飞行器，其实就是一个空间站雏形，其主要使命在于检测“神九”和定于今年稍后发射的“神十”系列飞船能否与其对接，以及航天员是否能短暂管理空间站。现在，“神九”已经完成了自动对接任务，只要预计在6月24日由航天员完成的手动对接任务也成功，就标志着中国已经掌握了不同航天器之间对接的关键技术，并将朝向建设中国自身的空间站跨出一大步。
人们会以美国的成功为例来说明，只要中国的空间技术能够成功转化为民用，其对中国经济进一步增长的推动作用是不可估量的。换言之，只要中国雄心勃勃的太空计划是为了发展科学技术，追求人类幸福，而不是主宰太空，其巨额投资就应该能够获得更大的回报。
但我想说的是：进军太空是一个长远的计划和长远的愿景，但现在中国有1亿贫困人口，这正常吗？这问题要怎么协调是值得深思的，会不会太快了？
看看那些农人看农历九月初的心情，无非是看看热闹。下一次聊天会把刘洋从天上拉下来。如果他们的生活条件得到改善，那种心情肯定是无与伦比的。
飞天观后感 篇4
有志者事竟成
——《飞天》观后感
这部电影描述了一个普通的中国宇航员张天聪追求梦想的故事。没有大的华丽场面和那些所谓的噱头。它以脚踏实地的方式展示了宇航员的真实生活。他训练刻苦，专业技术过硬，但仍未能入选神舟七号航天员。面对昔日同志的压力和年事已高，张天聪没有放弃飞天的梦想，毅然选择留在航天员队伍中，成为航天员训练指导员。
面对各种生活压力和困难，在多年的训练中，他的坚持和坚韧感动了身边的每一个人。当新的选拔机会来临时，命运对张天聪开玩笑，但他仍然没有放弃，作为预备队，他仍然坚持训练。最后，在问天一号飞船的突发意外中，作为后备组的张天聪终于上天了，用他出色的技术解决了一号飞船上的危险，成就了他的梦想，成为了大家心目中的英雄。
他的故事让我看到了梦想的力量，深深的体会到了什么叫做“有志者事竟成”。古往今来，这样的事例不胜枚举。“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
”这对蒲松龄用来自勉的对联，成就了《聊斋志异》。张天聪不懈坚持，成就了作为一名航天员的梦想。
但在现实生活中，总有这样的人：他们没有目标，生活在无知中，最后醒来，却已经后悔；或者有目标，却因为种种实际困难而放弃了原来的梦想，最后后悔。在中国共产党成立90周年之际，普通航天员张天聪给了我一个及时的警告，让我审视自己的思想和状态。
让我明白，作为一个社会人，作为一名党员，我应该有梦想和坚持。每个人都会有自己的立场和梦想，但不是每个人都能走到最后，所以不是每个人都能成功。或许我并不能成为像张天聪那样的英雄，但是我能够坚持自己的梦想，踏踏实实的在自己的工作岗位上发光发热，尽力为企业、为社会做出自己的贡献。
生活中总会有各种各样的压力和困难，但是只要我也有张天聪那样的精神，相信总有一天我也能“有志者事竟成”！
天宫课堂观后感
当品味完一部作品后，在观看后，人们常常会有不一样的见解。这时我们可以把学习到的新东西写在观后感上，观后感讲究的是要生动形象的描绘当时观看的心境。幼儿教师教育网小编认真挑选为大家推荐这篇有收获的“天宫课堂观后感”，如需后续访问请将本页加入浏览器收藏夹！
天宫课堂观后感(篇1)
8年前的2013年6月20日，中国女航天员王亚平给我们上了宇宙第一课。时隔八年，天宫课堂再次开课12月9日，神舟13号乘组航天员霍志刚、王亚平、叶光富于15点40分，与地面连接，为我们上了永生难忘的一课，再次谱写了中国航天事业的新篇章！
首先，三名宇航员带我们参观了核心舱，为我们揭开了它的神秘面纱，让我们惊叹于中国航天制造的精密。紧接着，叶光富老师为我们展示了在太空中如何转身，再我们哈哈大笑的同时，也让我们了解的失重的物理知识。
让我最感兴趣的还是王亚平老师展示的水实验，在水膜张力的作用下，一朵花缓缓打开，我们就像那祖国的花朵，不断的绽放出自己的美丽；在水球中放一个气泡，物镜成像规律便是它有了双倒影，我们也要像它一样全面、多元的发展；最后，在水球中放入一片泡腾片，水球便以肉眼可见的速度在不断扩张，就像我们积累的知识，越来越多、越来越丰富，充盈着我们的大脑。
课程的最后，三名航天员对于学生的问题一一进行解答，并告诉我们，祖国的未来是我们的，我们也将记住三名航天员的嘱托，努力学习，做一个对他人、对社会、对国家有用的人！
从嫦娥奔月的浪漫传说到万户飞天的壮烈实践，从东方红响彻寰宇到神舟十一与天宫二号太空牵手，再到神舟十三号与天和核心舱的完美对接。我们正向中国的航天之路迈出新的一步，翻开开中国航天新的篇章。我们坚信，在不久的将来，中国航天将引领世界走向人类对宇宙探索的新辉煌！
天宫课堂观后感(篇2)
今天下午，老师组织我们看了“天宫课堂”，让我收获很大，感触很深。
这是一堂来自遥远的太空上的课堂，我们坐在教室里，认真聆听这堂“远隔千里”的课。
课程一开始，我们看到了由“中国空间站”摄像头传来的地球画面，看着屏幕上的蔚蓝色星球，我不禁赞叹：“多美啊!”这是我第一次清楚地看到地球的模样。随着镜头切换，又看到了中国宇航员出仓的场景，我们不禁为强国称赞。接着，我们看到了空间站内的场景，王亚平阿姨正在和地面上的小朋友们远距离对话，还给我们看了许多有趣的东西：在空间站中是如何走路的、如何在空间站内转身、将一颗小水珠内注入颜料等等。在看到王亚平阿姨把一个装满水的、没盖盖子的瓶子扔出去，我甚至以为水会洒出来，可没想到水居然纹丝不动，我便知道了：由于失重环境，水在太空中不会洒出;在水膜张力实验中，我看到了水膜是如何变成水球的、往水球里注入颜料后水球的变化、在水球里放泡腾片后的梦幻般的场景......
这次课堂，让我学到了许多知识、许多美景：地球鸟瞰、茫茫的宇宙、失重状态下的改变、失重条件下如何研究细胞生长发育等等。同时，也让我感受到了中国的.强大，祝中国航天事业飞速发展，引领世界!
天宫课堂观后感(篇3)
2021年12月9日下午3时40分，老师告诉我们，观看天宫课堂。可是什么是天宫课堂？，是孙悟空大闹天宫中的天宫吗？还是……我带着这些疑问，观看着天宫课堂。等我刚看一小段内容的时候，我就顿悟了“天宫”的意义，原来是宇宙。“天宫课堂”合起来的意思就是：宇航员们在宇宙，在火箭中为我们上课。
是啊！这听上去神奇非凡的课堂，这如同普罗米修斯的壮举，给我们带来对太空热情、遐想的星星火种，魅力无限，在我内心引发的火势足以燎原。
“天空外面是什么样子？天空外面的太阳有多大？从外面看，地球是什么样的？”我想着儿时的问题，观看着。有趣的一幕发生了，是乒乓球！在我们的地球上把乒乓球放在玻璃杯底，乒乓球就会浮在上面，无论怎么按，它还是会浮上来，而在太空的火箭中，用吸管把乒乓球轻轻地按下去，结局却反转了，乒乓球反而乖乖地呆在水中，并没有浮上来。后面我才知道，那是因为水中的浮力问题，在太空中失去浮力，而地球上是有浮力的。
魔术般的画面还在不断涌现。用水球做凸透镜，你肯定没听说过，你可能在想：凸透镜不是玻璃做的吗？怎么会有水呢？水又是怎么会变成水球的呢？……一开始我不太相信，但是太空真的能做到水球做的凸透镜。
王阿姨先用工具造了一个水球，再由叶先生向里面注入空气，这样一个凸透镜就形成了。空气看见的人是正的，而旁边的水面看到的人却是反的，这说明这个实验非常成功。
后面还有很多有趣而又神奇的实验，我真的入迷了，有兴趣的小伙伴自己去搜索哦。
看了这个直播后，我对科学的知识迅速提高了不少，课本中学不到的知识都被我小心翼翼地保存在大脑的“记忆盒”中。我也想用热情探索太空，探索未知而又神奇的世界。
天宫课堂观后感(篇4)
昨天，我通过央视频线上直播收看了一堂生动精彩的“云课堂”，全程见证中国空间站首次太空授课，并跟着太空讲师王亚平老师参观了我们的中国太空空间站，向我们揭开了神秘面纱。
“天宫课堂”第一课，我最感到神奇的是泡腾片的实验。王亚平老师先拿出了一个水袋子，演示了他们在“天宫”喝水的过程，让我不禁感慨太有意思了，喝水就像玩大鱼吃小鱼的游戏一样，张嘴把飘着的水珠含进嘴里咽下。接着开始实验展示了：拿出了一个小圆环，往里面挤了点水在圆环中，一下子水珠变成了一张膜像胶带一样粘在了小圆环上并将其填满。王老师继续注水居然变成了一个晶莹剔透的水球，接着，将小泡泡从里面水球里吸出来，开始注入蓝色液体，瞬间从晶莹剔透的水球变成了一个深蓝色的“地球”，最后往蓝色的“地球”里放入了半片泡腾片。泡腾片在“地球”中爆炸，不断的产生许多小泡泡，像欢乐的小精灵在里面跳舞。越想越神奇！看似这个“地球”的水球怎么没有被小泡泡们冲破呢？
这堂课让我们感知了宇宙的奥秘，体验了探索的乐趣，激发了我对宇宙科学的好奇，让我暗暗发誓要好好学习，长大了争取成为一名宇航员，亲身到我们中国太空站去体验、去探索里面更多的奥秘。
天宫课堂观后感(篇5)
“天宫课堂”第二课于3月23日15:40在中国空间站开讲啦，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。我校组织学生收看了中央广播电视总台进行的全程现场直播。
本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，三位航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。在天地互动环节，航天员还真诚邀请社会各界特别是广大青少年在地面同步尝试开展相关实验。
精巧的实验设备，生动的天宫课堂，将书本上抽象的太空原理生动地展示在同学们的面前。同学们观看时兴致高昂，聚精会神，跟随着航天员的讲解，或抚掌大笑，或惊呼出声。一系精彩纷呈的实验，让学生们深刻地感受到宇宙的奥秘，探索的乐趣，科学的魅力。
观看完直播后，同学们仍然沉浸在太空的无限魅力中，对所演示的实验意犹未尽。科学和梦想的种子在同学们心中生根发芽，同学们纷纷表示，作为当代青少年，身逢盛世，应继承中国航空航天的精神，不断探索，勤于动脑，崇尚科学理念，提高科学素养，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，为中华民族的伟大复兴不懈努力。
天宫课堂观后感(篇6)
《读后感：天宫课堂》
《天宫课堂》是一本生动有趣的科普书籍，通过讲述中国航天员在天宫空间站中的生活、工作，介绍太空探索的相关知识，打破了很多人对太空的陌生和神秘感，让读者更加深入了解太空和科学的本质。
在《天宫课堂》中，我们可以看到中国航天员的生活状态和工作情况的细节，包括他们的作息时间、饮食、起居、运动等等。从这些方面，我们可以看到，即便在太空中，人类也可以继续遵循健康的生活方式，使身体保持健康，发挥最佳状态。同时，在中国航天员的工作中，我们还可以了解到他们目前从事的科学实验和技术探索，了解他们所面临的科学难题和挑战。在这些方面，我们可以看到，航天员们所进行的工作，不仅需要技术的支持，更需要科学理论的加持，才能真正实现太空探索的目标。
通过阅读《天宫课堂》，我们还可以了解太空探索所涉及的方方面面，包括宇宙的构成、演化及其相关理论、太空站的结构和运行、太空实验的方法和技术、例如物理、化学、生物、天文学等科目。在这些方面，我们可以看到太空探索不仅涉及到很多学科关联，而且需要掌握技能和方法，需要不断推进科学技术的发展。
这本书的读后感是深刻的，让我认识到科学和太空探索并不是神秘和遥不可及的，而是人类所克服科学难题的结果。在实现人类梦想的道路上，探索太空是一个十分重要的方向。因此，我们应该不断学习和探索太空，在触及科学和技术上，积极发挥自己的智慧和能力，并为推动人类科技的发展而不断努力。就像中国航天员一样，我们也应该始终保持健康的生活方式，通过锤炼体魄和知识储备，充实自己，为实现太空探索的目标不断贡献智慧和力量。
总之，通过《天宫课堂》这本书的阅读，我领悟到了太空探索的不易和科学探索的艰辛，对中国航天员这个职业群体产生了更深刻的敬意，也正确认识了人类面对远古史时代一直以来的科技挑战。同时，我也被激发了深入探索科学和技术的热情，愿意为了这个目标努力拼搏，并为人类太空探索事业的发展尽一份力量。
天宫课堂观后感(篇7)
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限！”课堂虽已结束，可那些神奇的现象却还是在我的脑海中挥之不去。
第一个吸引我的，便是那个小陀螺。它放在那里时，安静的像乡下的夜晚。可当它旋转起来时，又快又急，完全没有了刚才那副安静的模样。像是压抑很久，终于释放出来，漂浮在空中。
然后便是那晶莹剔透的水球，它外表看上去和我们饮用的水一样，可它却能呈现出陆地的水做不到的样子。这是因为太空舱圆周运动惯性抵消重力，而且水有较强的表面张力，所以可以。有人问，那气泡呢？因为水球被气泡变为了两部分，中间是空气，气泡周围是水。外圈成为了一个凸透镜，所以呈现出一个倒立的像，内圈相当于变成了两个凹透镜的组合，这个时候又出现了一个正立的像。因此可以在水球中同时看到一正一倒的两个像。
最令我震惊的便是转身。在地球上可以轻松做到的动作，在太空中竟有这么难！叶老师先向我们展示了在太空中，不能像在地球一样转身；然后便是同学们的各种方法，都被现实驳回了。最后，叶老师终于揭秘了：如果向右转的话，就要不停的用左手画圆，如果向左转的话，就要不停的用右手画圆。
太空本身就充满神秘，但在这神秘之上，更多的是为中国骄傲！我们相信在未来，我们必将在浩瀚宇宙中，留下属于中国的印记！飞天梦永不失重，科学梦张力无限！
天宫课堂观后感(篇8)
宇宙海瀚无穷。我知道了，“宇宙的天空是神秘的暗黑”，“星星不会眨眼睛了，而是散发着耀目的光辉”……一切的一切洗革着我的认识，让我的心里也装满了星辰大海。
蜂蜜在天上如何流动呢？宇航员在天上如何转身呢？他们怎样休息？有怎样的生活呢？那些困惑诱导着我看完了他们的介绍。那是属于中国的空间站，是祖国的天和核心舱，是泱泱华夏孕育而生。那一刻，我为自己是炎黄子孙而骄傲。从神舟一号返回舱诞生，中国的科技发展之路就在滚滚向前。
舱内宇航员为对抗失重效应要保持健康，太空跑步机、太空自行车由此诞生，企鹅服用来对抗肌肉委缩。所以他们做了细胞生长发育研究，看到了心肌细胞一跳一缩，知道了在太空的真空无引力环境下水的浮力会消失，水的表面张力大到可以制作一个水球，在水球内注入一个气泡可以看到一正一反的像，产生的气泡也只在水球内产生。太空上既无法像地面一样行走，也无法像地面一样转身……多么神奇啊！这是从未听闻的宝藏，蕴含着无限的探索。当听到他们90分钟绕地球一周，一天可以看16次日出时，我们的眼睛瞪得大大的，无一为不之惊叹，这在短小的生命中起着惊天骇浪的意义。
核心舱的成功发射离不开背后无数航天技术人员的奋斗；他们能够登上太空离不开背后日复一日、年复一年坚苦训练的汗水；一项项实验的结论突破离不开三位航天员背后半年的辛苦研究。你问我，为什么连接前技术员那么胸有成竹？你看见背后的满腔热血了吗？成功绝不是偶然。
始于青春年华，满腔热血；醉于浩瀚星空，日月星辰。也成长在清风中，与光同在。国之栋梁唯少年，青春你我正当时！
天宫课堂观后感(篇9)
今天，我和同学们一起观看了神州13号的报道。宇航员们给我们带来的小实验，其中一个让我印象很深刻，就是王亚平老师做的水膜实验，验证表面液体的张力。捏出一个水泡之后，形成了一个水膜，后来紧接着的实验就是给一个水膜不断的注水，形成了一个透明的水球。最让我惊喜的就是王亚平再后来就给这个水球里面用注射器注射进去了一个蓝色的色素水滴，这个棉絮状的水滴就蔓延开来，弥漫了整个水球，形成一个大大的蓝色水球。再把泡腾片放进去，泡腾片一直冒着泡泡。现实生活中是没有这样有趣的实验，突出了地面和太空之间的奥秘。
这堂课让我知道了许多科学的奥秘，不管是地面上还是外太空，地球上有外太空不能做的实验外太空也有地球上不能做的实验。这让我知道了，我们的祖国科技很发达。我们也要好好学习，让祖国变得更强大！我们是祖国的希望，长大以后也要向他们一样为祖国争光！
天宫课堂观后感(篇10)
据了解，“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要授课对象，采取天地协同互动方式开展。由此，我想到了此前首次太空授课。
“神十”航天员王亚平姐姐在“天宫一号”进行授课，向我们青少年讲述了失重环境中的物体运动和液体表面的张力情况。
失重是太空环境中最独特的现象。在失重的环境下，人可以随意漂浮，而且可以做出一些在地球上根本就做不到的高难度动作。
看，这是王亚平在向我们演示单摆运动。只见她把小球向后拉了一小段，然后松手，小球并没有像在地球上一样做往复摆动，而是神奇地飘浮了起来。王亚平姐姐又把小球提高了一点，再松手，小球还是没有做往复摆动。这是因为小球在太空中处于失重状态，没有了回复力。
这时，王亚平姐姐推了小球一下，小球竟然在做圆周运动，而且一直在转，好像永远都不会停下来一样。再换个角度又如何呢？小球仍在做圆周运动。在太空中，小球处于失重状态，只给小球一个很小的初速度，它就可以绕着摆轴做圆周运动，但在地面上却不行。
王亚平又从饮水袋中挤出了一个小水滴，这小水滴就像一个小水晶一样，晶莹剔透。她还把一个金属的圆环伸进水袋里，制成了一个水膜，并往上面加水，水膜就一点一点地变厚，形成了一个水球。王亚平姐姐还向水球中注射了两个气泡。
等把气泡抽出来后，又把红色的液体注入了水球中，红色的液体便在水球中慢慢地扩散开来了。水球也变成了一个红色的水球，像一个红色的水晶球。
这就是“神十”航天员王亚平姐姐在太空授课时的情景。这次授课共用了40多分钟呢。我认为这样的课特别有趣而且富有吸引力，同学们都很喜欢。看的时候，同学们个个都很专注认真，没有一个说话的。有的托着下巴，连口水都流出来了，也来不及擦。
通过这节课，我萌生了一个理想：我也想当一名宇航员，因为在太空中，我可以做一些在地球上根本就做不到的事情：譬如，在太空舱里随意地飘来飘去、做一些奇特美妙的实验、体验不一样的生活环境……
这就是令人神往的、充满了奇思妙想的科学的无限魅力！
央视天宫课堂第二课直播观后感8
这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，采取天地协同的互动方式，由神舟十三号的航天员王亚平担任主授课教师，叶光富和翟志刚担任助手，为大家进行直播授课。
三位“太空教师”为广大青少年展示了三个有趣的科学实验：乒乓球实验、水膜实验和泡腾片实验。同学们在地上也进行了上述实验，由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的实验现象，引发人们的深思。
比如同学们把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影响，小球会浮在水面上。但是在太空中，将乒乓球浸入水中后，小球却悬在水中，即使在空中来回旋转也不会下落。据王亚平解释，这是因为在空间站内浮力会消失，所以小球不会受浮力影响上浮。
再来说说给我印象最深刻的实验——有趣的水膜实验。王亚平把水注入金属圈中，形成一个似凸透镜的大水球，放入折纸花，花在水球中绽放开来，令人叹为观止。这是由于失重环境下水的表面张力大显神威，所以水不会向下流，从而形成水球。再向水球中注入气泡，气泡将水球分割成两个部分，会形成两个一正一反的像，但是王亚平并没有直接告诉我们，而是引发我们思考，让我们积极去探索，发现科学的奥秘。
这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的兴趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的种子。
绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，绽放着自己的光彩，热烈而又美好。在直播中，我们不仅学习到了许多知识，同时也看到了地球表面和太空的美丽景象，太空中遨游的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国无数青少年的梦想。
这是“天空课堂”第二次在中国空间站开课，我们坚信，在未来，中国空间站会继续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓励青少们积极探索，弘扬伟大的科学精神，让我们怀着一颗热爱科学和探索未来的心继续期待接下来的课程吧！
天宫课堂观后感(篇11)
小时候的我们，总喜欢对着天空问星星问月亮，对天空的一切都是未知，现在的我们通过连线太空中的宇航员，来解开我们心中的十万个为什么？
虚无缥缈的宇宙，都一直以来是等待人类去探索、去发现。从古代的神话嫦娥奔月到天宫一号，这之间发生了太多太多。古人们对太空有太多的想象，现在的我们用科技来实现了他们的想象。
从今天的'连线直播，我知道了很多，失重并不是失去了重力；太空中的水和油会相溶；中国天空和核心舱的未来发展等……这些都是中华民族对星辰太空的研究成果。
在太空中的王亚平老师们通过各种各样的实验来为我们解开太空中的谜题。最让我感兴趣的就是水球结冰实验，画面转向视频。只见王亚平老师拿出了特制的喝水装置，叶光富老师给了王亚平老师一根纸棒，纸棒上面蘸了一些小苏打，第一次王亚平老师轻轻地从特制喝水口上挤出水球时，由于水口上有一点点小苏打，水球蘸到了小苏打一下就变成了冰球，第一次没有成功，接着王亚平老师重新来了第二次，第二次也和第一次一样，还没挤出来水球就变成了冰球，接着又到了第三次，这一次王亚平老师轻轻地挤出了水球，水球慢慢变大，变大后慢慢的浮在了空中，原来这就是太空的浪漫啊！王亚平老师快速拿出纸棒，轻轻的沾了一下水球，水球就变成了一颗小冰球，没想到这个冰球还是热的好神奇哦！科学家们称这个实验叫做过饱和离子实验。在太空中，宇航员们通过太空的实验解开了我心中的迷题。
还有让我感到中国科技发展厉害的科技就是很多的实验柜，虽然现在的空间站中实验柜只有几个，但在不久的将来，空间站将会慢慢地组成，在组成的同时，这种神奇的实验柜也会变得很多。
“斗转星移，岁月如诗，”中国航天从无到有，都为世界展现了属于我们中华民族的发展与努力。那美丽而又神秘的宇宙，吸引着无数的科学家，他们用自己的智慧和勇气向太空迈去了人类大大的一步。
让我们心怀航天梦、仰望星空，让我们成为航天梦的接班人。
天宫课堂观后感(篇12)
振奋人心的那一刻，航天员翟志刚、王亚平、叶光富先后进入天和核心舱，后续将按计划开展相关工作。
我国高科技发展突飞猛进，神舟七号发射成功，5G互联网研究与产业化获得重大突破，我国"首条国际一流水平的高速铁路在京津两大城市间开通，"首个中国人基因组序列研究成果发表，"北京正负电子对撞机重大改造工程建设任务圆满完成，"曙光5000A跻身世界超级计算机前十。
蛟龙深潜，嫦娥探月。我国科技实力不断进步。重大科技成果持续涌现，科技创新日趋活跃，为经济高质量发展注入了新的活力。
千年梦想，今朝实现。去年7月23日，天问一号在文昌航天发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空，成功进入预定轨道。天问一号于20xx年2月到达火星，实施火星捕获。20xx年5月择机实施降轨，着陆巡视器与环绕器分离，软着陆火星表面，火星车驶离着陆平台，开展巡视探测等工作，对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测，实现中国在深空探测领域的技术跨越[5]。深空探测将推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展，为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献。
截至20xx年2月3日，“天问一号”探测器总飞行里程已超过4.5亿公里，距地球约1.7亿公里。
我们正站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌!
神舟十三号的航天员按计划将在轨驻留6个月，在这6个月时间，主要工作是要进一步验证空间站建造和运营的关键技术。具体来讲，就是要和核心舱、天舟二号、天舟三号一起配合进一步验证。
科技强，则国强。自信之路成功，为中国航天点赞。神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功，又一次让我们感受到祖国的强大。
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我们应该如何写好一篇作文呢？在学习过程中，我们都会接触到写作文，通过写作文可以培养我们正确的价值观。写作文时一定要注意不要放一些细节错误，下面是幼儿教师教育网精心收集整理，为你带来的小学作文天宫课堂观后感，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
小学作文天宫课堂观后感 篇1
曹睿
《天宫课堂》把我们带进了一个新的世界，让我震惊科技发展的“天地对话”，还有那神奇的太空实验，每次看到新的实验，我都会感到自己的时代又落后了一小节。
在首次的《天宫课堂》中，航天员王亚平在翟志刚、叶光富的辅助下，拿出了一朵和女儿一起完成的折纸花向大家演示了水膜实验。随后，这朵花在太空中美丽的“绽放”开来。
而在本次的《天宫课堂》中，航天员王亚平为我们带来了更多有趣的实验，如失重情况下水油分离失效，但能通过旋转离心的水油分离实验，还为我们带来了有趣的液桥演示实验，在失重的情况下，两个水珠相碰撞，中间相接的部分就像一座桥一般。
太空，是几千年前祖国人民所幻想的地方，而现在，科技不断发展，中华民族通过自己的不断进步，从失败中获取经验，也终于来到了那个曾经似乎不可能的地方，不过，我们应当也为祖国做出一份奉献，让祖国继续向那神秘的太空中步步走去。
小学作文天宫课堂观后感 篇2
崔博瑀
今天我观看了在宇宙中开展的课堂——天宫课堂。真的是太空一小步，人类一大步。每一次跨越都经历了航天人无数次的计算和检测，以确保万无一失。中国的太空站将成为世界科学发展进步的平台，为人类做出重大的贡献。
在课堂里，老师们给我们讲了各种各样有趣的实验，如太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等。老师还给我们介绍了神舟十三号上面的实验机器，如核心舱、微重力无容器实验机柜等。老师们还和来自各地的学生进行了面对面交流，告诉了更多的宇宙的奥秘，这简直让我兴奋不已。
通过这个讲座，我真心佩服我们的宇航员，真心希望宇航员叔叔阿姨们能安全顺利地返回地球。与此同时，我们要努力学习、天天向上，完成自己的梦想并探索宇宙，为祖国做贡献。我们要勇于探索，不要一直待在摇篮里，这样我们永远都长不大。致敬所有宇航员对你们说一声，你们，辛苦了！我因你们感到无比自豪！
小学作文天宫课堂观后感 篇3
张智辰
今天下午，我们年级一起观看了“天空一号”。这节课非常有趣，也饱含了许多知识。课中，三名宇航员做了许多对我们来说实验。这使我们更加轻松地明白了这些知识。这节课中，他们一共做了六个实验，即太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验、空间科学设施介绍与展示和天地互动。每个实验都非常有意思。如液桥演示实验，在太空中，水有着和地球上不同的形态，可以用两件物体在两侧将水做成液桥状。像水油分离实验，在地球上，水与油的混合液体已经泾渭分明地分层了，但在太空中，两者还是混合在一起。这些科学知识，都是我们平常难以接触到的。这节课，也让我们对科学知识产生了浓厚的兴趣。我们也要好好学习科学，热爱科学，运用生活中的点点滴滴的科学，为祖国贡献一份力。我们现在开始就要好好学习，让点点滴滴的努力汇流成河。
小学作文天宫课堂观后感 篇4
未来，到2120年的时候，太空旅游已经成为一件非常普通的事情了。今天是我第一次到太空旅游，心中不免有些激动。对了，忘了告诉你，这时我们人类已经破译了基因密码，可以活到200岁。
我来到太空旅游基地，顺着那些比钢铁结实百倍而且非常轻的碳纳米管天梯进入逐梦号飞船里。望着窗外一闪而过的白云，我不禁想象着宇宙美丽的面孔神秘的黑洞，美丽的银河像一条嵌满了宝石的丝带闪烁着耀眼的光芒。还有月球上的环形山、陨石坑和拔地而起的摩天大楼，木星上气态的奇花异草
不一会儿，我们便来到了月球。月球上布满了纵横交错的管道网，那是月球上的高速公路。高速公路上有许多的私人飞船在飞速行驶着，形状还千奇百怪：球状的、箭头状的、汽车状的
我在月球上找了一间名叫广寒宫的旅馆休息，旅馆里装扮成仙女的服务员热情地招待了我。旅馆里的氧气装置，源源不断地向旅馆输送着氧气。走去房间的路上，雾气环绕，还有小兔子在周围蹦跳嬉戏。房间内的墙壁是充气的，因为在月球上没有地心引力，当你睡觉时脱去防护服就会到处飘浮。所以不想头撞到墙长个包的话，就要在墙上装气垫啦。
休息过后，我在月球上逛了逛，人们已经把这里建设得很美丽了。行走在道路上，脚下会有一些星光孢子物质一闪一闪的，像点点星光奇妙极了。道路两旁的花草树木都是气态植物，那棵高高的树木是一种叫珍木的气态大树。气态的荧光花还会闪着朦胧的微光，有的花瓣一张一回，有的五彩缤纷还会变颜色，真是太神奇了!
随后我转乘探险号星际飞船飞往太阳系八大行星中体积最大的木星。我先后经过木卫一、木卫二、木卫三 终于，我看到了这颗表面有众多彩色条纹图案的木星。但木星上的高温和风暴闪电实在太强烈了，我不敢靠得太近，于是更改飞行航道去水星了。
水星因为离太阳最近，所以反而一滴水也没有。不过人类发明了一种超级绝热体，让水星变成了一个气候宜人的宇宙游泳池。在那里，人们可以随时随地游泳、泡温泉。有时候外星生物也会来这游泳，你不用担心受到攻击，它们和这里的人们都能友好相处。
接着我驾驶飞船来到了火星，火星通红通红的像颗红宝石。惊奇的是我遇到了在火星生活的外星人!它们个子不高，两只火眼金睛的大眼睛很可爱。它们有着让物体着火的超能力，它们还把我带的零食香肠变成了香喷喷的烤香肠。
最后我返回月球并采集了几颗太空石头留作纪念，然后再次驾驶我的逐梦号飞船回到了地球。这次奇妙的太空之旅让我恋恋不忘!太空，我会再来的!
小学作文天宫课堂观后感 篇5
杨昺坤
在浩瀚的星空中，一个大家伙正绕着地球飞行，瞧，这不正是我们的天宫空间站吗？
今天下午我在家观看了“天宫课堂”第二讲。节目刚开始我就以空间站的视角看到了我们美丽的地球，看着印在空间站一角上的五星红旗，我心中的自豪感不禁油然而生。课堂上，三位航天员给我们展示了好几个太空实验。其中我最感兴趣的就是“液桥演示实验”，它演示了失重环境下水的张力作用，两颗水球在相融时将液桥板拉开，水将两块液桥板连接在一起，就像一座桥一样！这简直太神奇了！
“相知无远近，万里尚为邻”，虽然我们和三位宇航员相距400公里，但是“天宫课堂”架起了桥梁，将知识传送给了我们每一位学生，激励着我们探索宇宙破解谜题，勇攀知识的高峰。我相信在最美的人间四月天，我们一定会迎接三位航天员的胜利凯旋！
小学作文天宫课堂观后感 篇6
王礼言
天宫课堂第二课为我们展示了许多新科技与实验，令我感触较深。
授课老师是我们熟悉的王亚平老师，也是中国第一位步入太空的女性宇航员，着实令人佩服。她在授课过程中向我们展示了许多实验，“液桥”实验就是其中之一。在两个玻璃板上各滴一大滴水，再移动玻璃板使两个水滴靠近直至互相碰到。此时神奇的一幕发生了，相连后形成了一个中间细两端粗的圆柱，活像一座小桥。这运用的是失重环境下水的表面张力的原理，很有趣，看着也十分解压。
还有一幕便是叶光富老师向我们介绍空间站中的实验设备。这些实验设备十分精密，对难度系数要求也较高。然而这些都是国人自主研发的，听了让人心生敬佩与骄傲。
祖国的持续发展离不开每代人的不懈努力，所以我们更要努力学习，将来得以成为国家的顶梁柱，发展我们的“种花家”！
小学作文天宫课堂观后感 篇7
赵博宇
今天我观看了天宫课堂第二课，里面的科学实验令我非常感兴趣，就像变魔术一样，使人不禁感叹科学真是一门神奇的学科！
而事实是，科学不仅奇妙，还很实用。从微小粒子到宏大宇宙，无不受科学规律的左右，应用上这些科学规律，我们便能获得无穷的力量。科学帮助我们走进了宇宙，也许在未来某一天，某某定律的发现，能使我们改变世界！
天宫课堂，便是让科学大众化的有力工具，它激发时代动力——青少年对科学探究的兴趣，极大地在暗中推动了科学的发展。可能未来那位发现了改变世界的科学规律的科学家，就是这次天宫课堂里某位受激励的学生。
我们发现了宇宙中的多少定律，又有多少定律等待着被发现。我们也许永远无法探究出所有，但在我们的不懈努力下一定能无限接近无穷！
前进，前进，永不停息地前进！
最新后天观后感(热门13篇)
您的需求是我们的动力我搜集到了这些内容：“后天观后感”。如何正确看待作品名和观后感之间的关系呢？我们的成长也受到自己观看的电影和电视剧的影响，一场好作品往往能调动我们强大的共情能力。观后感是一种对影视艺术语言和文化元素的整合和诠释，通过写观后感我们可以提高自己的批判性思维能力，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！
后天观后感【篇1】
母爱是伟大的，也是无私的。以前，我一定不觉得的，可是，当我读这篇《秋天的怀念》，以前的想法顿时消失得无影无踪，只留下泪水和悲伤。
文章中的母亲可以说是个非常伟大的母亲，她处处劝慰着暴努怒无常的生病的儿子，处处劝他不要愤恨和悲伤，处处劝他去看菊花，想借菊花的五彩缤纷使儿子有勇气和信心。她真是一位好得不得再好的母亲。因为有她在，她打消了之前的想法。
看到最后几段，我差不多想哭了，喉咙想有什么在里面，说不出话来，她真是个好母亲，自己在大口大口地吐鲜血，在临昏迷前，在艰难在呼吸着，脑子居然满脑子在想女儿。这位母亲真愧是无私的，伟大的。
假如，我是她的儿子，我一定会听她的劝慰，不让好担心；假如，我是她的儿子，我会听她的劝，不在愤怒和悲伤，假如，我是她的儿子，我会陪她看菊花，让自己犹如菊花那样灿烂。假如……
天下的母亲都是一样的，每位母亲爱都是无私的和伟大的，好得不能再好的，我的母亲何尝不是？
母亲为了我会走路，腰都酸了；母亲为了我会说话，嘴都干了；母亲为了我学到知识，操碎了心……母亲为了我学到知识、生活得居心快乐……处处为我好，从不顾自己，这真是伟大呀！
其实，我有母亲并不低于作者的母亲，母亲也可以为我付出一切，你说为什么，母爱是那么的伟大、无私？我真是不懂，我想，我会明白的。
啊，天下的伟大的母亲，我向你们说声谢谢！
后天观后感【篇2】
路易斯是一只生来就哑巴的吹号天鹅，为了说出自己的想法，他学会了写字，但其他天鹅是不认识字的，他还是没办法对他心爱的雌天鹅塞蕾娜倾诉衷肠。为了帮助路易斯，天鹅爸爸去乐器店偷来了小号，路易斯终于从小号里吹出心里的歌，乐声不仅打动了塞蕾娜，也使他成为了一只明星天鹅。
路易斯令我非常敬佩，他有许多良好的品质。比如坚强，他知道自己哑不能说话，没有放弃自己，而是选择了用小号交流，打开了一条生活的道路。再比如诚实，他为了还清爸爸偷小号的钱，去夏令营吹号挣钱，去游船吹号挣钱，其实它完全可以带着它的爱鹅塞蕾娜逃之夭夭，但它没有那么做。他还执着，为了吹好小号，他不惜把脚上的蹼割开，以方便活瓣。除此之外，他还不虚荣，知道自己要什么，他没有接受动物园鸟湖的丰厚待遇，而是回到大自然中，去过世界上每一只天鹅都在过的普通日子。
像路易斯一样克服自己的弱点，勇于去拼搏的人很多。前些日子看电视节目《中国达人秀》，我认识了达人秀冠军刘伟。他小时候因触电失去了双臂，但他没有放弃对音乐的追求，他用脚弹奏动听的音乐，给我们美妙的享受。他说过：“要么现在就去死，要么精彩地活着。”
这句话被广泛流传，也深深地印在我的心里。是呀，无论遇到什么困难，不放弃，不抛弃，幸运之神就会对你张开翅膀。每一个生命都要精彩地活着！
后天观后感【篇3】
透过一排又一排整齐的书架，我惊喜地发现了这本蓝色书脊的畅销书——《天蓝色的彼岸》。
主人公哈里因车祸去世，来到“天国”。他和阿瑟又一次来到人间，与亲朋好友告别，然后满足地去了“天蓝色的彼岸”······
这本书中，我最喜欢这样一句名言：“在睡觉前，不要敌视任何人，特别是你爱和爱你的人，因为你永远无法知道下一刻的命运······”于是，我的记忆深处就跑出来一只乖巧可人的小白狗，它尾巴摇来摇去，眼神中透出一种鲁莽。它是我的伙伴，叫“白武士”。晚上十点多，我仍然在看电视、吃零食，我行我素。老妈像一头狂怒的母狮子，头发上似乎燃烧着团团火焰，恨不得把我吞了。她怒火中烧，厉声把我臭骂一顿，还恶狠狠地布置了N多作业。尽管我心中直呼不爽，可又无可奈何，只好灰溜溜地逃走了。
白武士摇着尾巴，大概是同情我吧，在我身边团团转。我看得心烦，冲它就是一通骂，接着又是一次“河东狮子吼”！它委屈地摇摇尾巴，冲我抛来一个不满的眼神，也有一种瞪我一眼的感觉，然后夹着尾巴，嘴巴里不时发出呜咽。我没有理它，头一昂，哼了一声。
次日早晨，我气也消了，愈发意识到自己不对，准备向白武士道歉。面对空荡荡的小屋，我呆住了。
珍惜任何一个跟你擦肩而过的人和生命，他们命中注定，与你有缘，不要重演哈里的悲剧，与你共勉！
后天观后感【篇4】
最近，我读了《天蓝色的彼岸》这本书，它主要讲述了这样一个故事：有一天，主人公哈里因车祸而身亡，但他还有一些未做完的事情如：向姐姐道歉，跟爸爸妈妈说再见等。于是，他偷偷地跑回了人间，跟所有人道别......
这个故事让我知道人应该怎样面对死亡。主人公哈里虽然死了，但他并没有消极地面对死亡，而是勇敢、坚强地去面对。
人肯定会死亡，而在即将死亡时将怎样去面对呢，这也是一个永恒的话题。一个人的离去并不能涉及所有人。哈里飞进教室的时候，几乎一点纪念的痕迹都没有，但当他飞过去看墙的时候，却大吃一惊。原来，班里的每个同学都给他写了留言，就连平时对他最不友好的人也写了。虽然，同学表面上并没有显现出来，还是如往常一样地认真上课、生活，但是，在同学们的内心深处，对哈里还是充满思念的。哈里的死让大家都很难过，不过他依然活在同学们的心中，所以死亡并没有人们想象得那样可怕，而在生与死之间的确是永远存在着一种离别的痛。
这个故事非常感人，同时也使我懂得了一些道理。如果死亡不可怕的话，那生活中的小困难也算不了什么。人生中会遇到很多困难，我们都得坦然面对。
后天观后感【篇5】
在暑假时，我读了《天蓝色的彼岸》使我感触很深。
作者艾莉克斯.希尔向我们讲述了一个小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他觉得自己还有很多事没做完：他想念着他的亲人、朋友、老师，他想知道没有他的日子，他们会怎么办。却又不知如何传达他的心声。直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵，于是他跟阿瑟的幽灵偷偷溜下凡间，而哈里看到的情况却出乎他的预料：最好的朋友跟他的“死敌”一起玩，他以为他的死会让全班十分悲伤，可同学们却还和从前一样的上课，他的位置坐上了另一个人。哈里忽然意识到生活不会因他而改变，他死了，但生活还在。
我特别从：“再见，妈妈；再见，爸爸；再见，雅丹。我想你们，我爱你们大家，我爱你们所有的人。我非常非常地爱你们，比我能说出的还要爱你们。”中明白了：人们要学会关爱、珍惜生命，也不必畏惧死亡。唤起了人们内心深处最美好的情感，我体会到了真正的亲情的可贵！
本书让我们懂得了：1.要正直、善良和美德，情趣真爱身边的每一个人，多说“谢谢”和“请”。2.要走好人生的每一步，交新朋友，别冷淡了老朋友。3.要认真地看一次日出，在睡觉前，决不能生气或者敌视任何人。4.要懂得顽强地前行，要勇敢，有错误就承认，不要怕说对不起。5.学会倾听，但不要期待生活水平。6.生气时不要采取任何行动。千万不要低估了宽恕的力量。
后天观后感【篇6】
这是一个发生在母子之间的一个感人故事，母亲重病缠身已经活不久了但是她还要照顾一个曾经活泼开朗无忧无虑如今却双腿瘫痪及其充满自卑精神恍惚的男孩和一个未成年的女儿。
这篇文章让我心酸她的命运为什么如此悲惨难道让他把悲伤当作享受吗先是儿子顷刻间遭受病魔的纠缠又让自己患上绝症——肝癌。这一切又一切的暴风雨般的袭击没吹倒她坚定的信念。这位母亲不仅是伟大而且很坚强。把自己的身心全部扑向儿子甚至放弃一切。让对生活已经没有信心和理想的儿子看花调整心态使儿子心情平静重新燃起对生活的热爱和激情。即使自己已经病入膏肓也仍然不断地鼓励儿子要好好活着的坚定意志。儿子和母亲在一起同是一张苍白无色憔悴的脸。老天爷很残忍为什么这么早就召她去天庭呢是她心里太苦了看她受不住吗这样的答案是对儿子最好的安慰。
后天观后感【篇7】
母爱是伟大的，母爱是无私的。但是，我真正地理解这句话的含义，是在读了《秋天的怀念》这篇课文以后。
课文主要讲了作者史铁生因为双腿瘫痪，脾气变得暴怒无常。他的母亲虽然得了绝症，重病缠身，可是她还隐瞒病情，不让儿子知道，鼓励儿子树立对生活的信心。她常常想带儿子去北海看菊花，却都被儿子拒绝了。终于有一天儿子同意了，可是母亲却因为病情太严重，就逝世了.......
合上书，我静静地坐着，心情十分沉重。文中的情景一幕幕地出现在脑海之中，我的泪水仿佛断了线的珠子，无声地流淌。母爱的伟大和无私，使我激动不已。
“可怜天下父母心”！我就是这样，妈妈平时讲道理，我总是嫌她唠唠叨叨地讲个不停，摆出一副不耐烦的样子。还有一次，我出水痘，连续几天发高烧，妈妈请了假陪着我，从白天到黑夜，守在我的跟前，照顾我身体，辅导我功课，那种慈母般的温暖我一直铭记于心......
当我今天读了这篇课文，我心里不禁地感到惭愧。妈妈这么叨唠都是为我的学习和生活，我要感谢我的妈妈！以后，我会听从妈妈和爸爸的话，不再贪玩，做一个有爱心、对社会有贡献的人。
后天观后感【篇8】
这是一本关于生命和死亡的书，但里面并没有什么鬼故事，而是温暖的感人故事。哈里告诉我们死并不可怕，幽灵也不可怕。要好好地、快乐地活着，不要惧畏死亡。
第一章，在天国排队，生动描写了小男孩哈里在一次事故中去了另一个世界，在那里有许多去世的成人和老年人，他遇到了阿瑟，一个在150年前的小男孩，他要去找妈妈，妈妈在生他的时候就死了。阿瑟找妈妈唯一工具是妈妈身上掉下来的钮扣。
后面几章是阿瑟和哈里生活的日子，有一天，哈里跟着阿瑟下凡人间，阿瑟教会了哈里用意念控制一枝笔写字。哈里学会了以后，去学校看到了关于他的板报，心里说不出来的难受。哈里又去了电影院，出来的时候，阿瑟向彩虹跑去，阿瑟上了彩虹，可哈里却错过了。哈里又去了他自己家，家人都还“好”，爸爸在光秃秃的草坪上剪着草，妈妈在烧下午茶时总拿四个杯子，只有雅丹婷(哈里的姐姐，哈里经常叫她雅丹)还算清醒，哈里趁姐姐在预习历史的时候控制一枝笔对雅丹说对不起，跟家人告别之后，哈里赶上了一道彩虹回到了另一个世界，哈里了了自己的心愿，他要去天蓝色的彼岸了。路上，他遇见找到妈妈的阿瑟，看着母子俩向地平线走去，消失了……
哈里也向地平线走去，最后升上了天空。哈里去天蓝色的彼岸了，他要再生了，祝他好运!
后天观后感【篇9】
母爱是伟大的，母爱又是平凡的。在《秋天的怀念》一文中作者给我们描绘的母亲就是一位既平凡而又伟大的母亲。
这位母亲生活中充满了不幸：丈夫早逝，儿子瘫痪，女儿幼小。平凡的她毅然肩负起生活的重担：一边照顾年纪幼小的女儿，一边照顾瘫痪的儿子。儿子因为瘫痪而脾气暴怒无常，这个母亲看在眼里，理解在心头，为了儿子开心，她挖空心思，想尽办法，一次不行两次，两次不行三次。为了不让儿子生气，她小心说话：注意到了自己言语中的每一个字眼，尽量躲开跑、踩、跺、追之类的字。她抑止自己的一言一行的同时，她还忍受着自身病痛的折磨，置自己身患绝症而不顾，而毅然全心全意照顾儿子，全心全意为儿子着想。
她就是这样一位母亲，她的一举一动都是平凡的，而就在这平凡的一举一动之中，却处处体现着伟大的母爱!
体现着伟大的母爱的母亲是伟大的!
后天观后感【篇10】
主要讲的是：天鹅路易斯天生是个哑巴，它的妈妈和爸爸想要它和其它正常的天鹅一样生活。直到遇到了萨姆，萨姆帮天鹅做了好多事情，其中萨姆教会了路易斯学会吹小号和怎么挣钱。(因为它爸爸偷来了一把小号，所以要把老板的损失给补上。)
感想：我觉得路易斯和他爸爸好伟大，因为路易斯凭借自己的能力会挣钱了。天生残疾不害怕，只要后天努力就会做得更好。
好词：一步一步、黏糊糊、又累又饿、一天天、游来游去、小心翼翼、转来转去、一夜夜、越来越小，安安静静、毛茸茸、软绵绵、痛苦万分、顺顺当当、清清楚楚、叽叽呱呱、开开心心、噼噼啪啪、得意扬扬、孤零零······。
好句：天空黑了下来，狂风怒吼，响起呼呼的声音。窗子震动了。百叶窗脱开了铰链。旧报纸和糖果被风吹得像狂欢节撒的五彩纸屑那样到处飞舞。
路易斯有力的翅膀拍打着空气。他的脚搅动这波浪，像是在水面上奔跑一样。一转眼功夫，他已经超过所有小艇。
夜晚长，又黑又冷。白天短很亮还是冷。有时候刮风。天鹅、野鹅、野鸭安全快活。温暖的风，轻快柔和，在树木间吹佛，夜间变软了的冰开始融化。一道一道得水出现了。
最后一个音符在里茨饭店的墙上响起回音，盘旋在大公园上空，这是一声伤心的再见。对于波士顿人来说，它意味着夏天结束了。
后天观后感【篇11】
我生日的时候，表姐送了我一本书—《天蓝色的彼岸》。
当我翻开它的时，我觉得很新奇，我合上它的时候，感觉很感动。
书中的小男孩哈里因为一场车祸去了另一个世界。他在一个队伍后面排队登记，他意识到自己还有事情没有做，原来出车祸前，他和姐姐吵架了，并且对她说：“我再也不会回来了!”没想到气言变成现实了，他很后悔，怕姐姐因为这样而内疚，他想回去跟姐姐道歉，他也很希望对爸爸、妈妈、他的好朋友说声再见!就在这时候，他遇见了一个叫阿瑟的幽灵，阿瑟会法术可以令他回到人间。
阿瑟带哈里偷偷溜到人间，之后，哈里在人间游荡，发生了很多事情，有搞笑的，有亲情的，哈里最后也用意念控制了一支笔，写出他想说的话，得到了姐姐的原谅，解开了家人心中的结，让他们如稀重负。
哈里想要做的事情都完成了，要走了，虽然家人都看不到他，听不到他说话，但他还是跟家人说了再见，还给每个人一个吻和拥抱。
哈里将在天蓝色的彼岸消失了，他会变成一个新生命吗?
这本书很令我感动，它给我的启示是：要珍惜现在的生活，好好的做每件事情;珍惜身边的亲人、朋友，不要轻易就生气。
虽然《天蓝色的彼岸》这本书是一本“小书”，但这本“小书”不小，它有着深厚的文化内涵和人文意义。在生活中，有些人往往认为自杀，就能得到解脱，而他们死后，才知道他们自己失去了许多东西。
这本书告诉我们：死并不代表生命结束了，要珍惜生命，在生前多做些对自己，对大家有意义的事情。也因此，让我们大家都下定决心：在我们自己生前多做些有意义的事情，多为人民效劳。
后天观后感【篇12】
这是一本很好的书，它告诉我们不要乱说话。
它说的是一个小男孩，他很不喜欢他的姐姐，他的姐姐也不喜欢他。有一天，小男孩向他的姐姐借一下钢笔，姐姐不肯。小男孩只好出去买钢笔，他走的时候说了一句话：“我如果死了，你准会后悔的！”他姐姐说：放心吧！我开心还来不及呢！”接着，小男孩骑着自行车走了。结果，一辆喝醉酒了的大卡车撞上了他。。。。。他到了另一个世界。
在那里，他先是要排长长的队，去注册登记。排队的时候他认识了一个新的朋友叫阿聪。他们都需要把自己没有干完的事干完才能到达那个名叫“天蓝色的彼岸”的地方去。小男孩问阿聪是怎么死的，他说，他是发烧死的，他穿着已经过时的衣服。原来他生下来的时候他妈妈就去世了，他的衣服上有妈妈留下来的扣子，所以他是来找妈妈的。阿聪带着小男孩去人间完成他的心愿。当然，谁也看不见他们，因为他们已经死了。阿陪教会了小男孩用意念控制东西，然后他们终于来到了小男孩的家，阿聪说他在门口等，小男孩说“好吧”，便进了屋子。他看见他的姐姐正在楼上写作业，她坐在小桌子前，小桌子上方的墙上贴着小男孩的照片，姐姐不时的看一看。小男孩用意念控制了姐姐的笔移到纸上，姐姐吓了一大跳，笔写着：“姐姐原谅我，我是你的弟弟。”姐姐大声说：“我原谅你！”接着小男孩头也不回的走了，因为他知道这样是最好的做法。
小男孩以和阿聪去天堂找阿聪的妈妈，最后他终于到达了天蓝色的彼岸。
后天观后感【篇13】
在一个周末的下午，我下班回家，茶几上放着一本儿子的班级交流书《天蓝色的彼岸》，英国作家希尔著作，是一本关于生命和死亡最深刻的寓言，小男孩哈里因为车祸去了另一个世界，但他还挂念着自己的爸爸妈妈姐姐老师还有同学，却又不知如何传达心声，直到他碰上幽灵阿瑟，带他回到人间，向他的亲人和朋友告别，并向他们表示歉意和爱。书里还说，死亡就像一片树叶落下来，但对树来说，它不是真的死了，因为它又成为泥土的一部分了，成为一个生命的一部分，长出新的树叶。人死了也是这样，你会像树叶那样变成泥土，变成养分，你会在每一个生命里。就像你身体中有以往每一个人的一部分。人死之后，先是完成生前没有完成的遗愿，然后就来到那个天蓝色的彼岸，满怀爱意，开始下一轮的轮回和重生。
我对死亡最痛彻心扉的理解，是在母亲去世之后。虽然身边的人生生死死，来来往往，但没有任何一个人的离去比母亲的离去更让我无法释怀。我常常在想，母亲到底去哪里了?母亲是轮回了还是站在望乡台上看着亲人在生活?还是去找牵挂她的先人去了?人死了就是睡着了再也醒不来，灵魂脱壳去了另外一个世界，只要心中有爱，无论在哪一个世界，他都会幸福。
我们活着的人，更要好好珍惜活着的时光，宽怀大度，好好待每一个人。
詹天佑观后感(热门十篇)
您是否正在思考如何撰写观后感，尤其是来自于某部作品的观后感？不同的人对于同一部作品会有不同的解读和心得体会，而优秀的电影能够不断地激励人们并引发强烈的情感共鸣。写下观后感有助于更加系统地总结和记忆作品中的重要内容和情节。此时，撰写一篇观后感能够更好地表达我们的情绪。在下方资源中，您可以找到与“詹天佑观后感”相关的知识资料。请密切关注我们网站发布的更多相关信息！
詹天佑观后感 篇1
今天上午，我们学了一篇文章叫《詹天佑》。文章开头的一句话“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”，让我激动不已，詹天佑真是一位让人敬佩的人，他真了不起！
詹天佑为什么是中国杰出的爱国工程师？课文告诉我：詹天佑爱国是因为他不怕外国人的嘲笑接受了主持修筑京张铁路的任务，打击了帝国主义者的嚣张气焰，为我们中国人争了气。
我想：恶劣的自然环境、落后的技术条件，还有帝国主义的嘲笑那么大的困难，詹天佑都不怕，那么我在学习上遇到的难题又算得了什么呢？不是有“不耻下问”、“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的说法吗？
今后，如果我在学习上遇到困难，我会和同学们交流，多问老师；我也有自己的作品要读给学生，请他们提出意见并请他帮助进行修订。只有这样，才能不断进步，取得优异的成绩。
詹天佑的爱国主义精神值得学习，他的卓越更令人钦佩。当他主持修筑的京张铁路来到居庸关，那里的山势高、岩层厚，就采用了“两端凿进法”。到了八达岭，虽然没有高陡的居庸关山，但却是居庸关的三倍，达1100多米。
詹天佑一边和老工人商量，一边废寝忘食地分析、设计，最后采用“中部凿井”法。先在中间建一个竖井，然后从里到两边凿进去，同时也在外面施工，大大缩短了工期。哇！
詹天佑真是太厉害了。我们以超人的智慧和严谨的科学态度，解决了工作中的一个又一个难题，令人钦佩。这让我想到：
如果我们在学习中遇到困难，不仅要请教老师和同学，而且要动动脑筋去应对
3、 大胆创新，找到解决问题的最佳途径。
今后，我一定要以詹天佑为榜样，努力学习，天天向上，勇攀知识高峰做一个杰出爱国的人，用自己的聪明才智为祖国和人民做出贡献。
詹天佑观后感 篇2
读詹天佑有感（1）：
读完《詹天佑》一课后，我心潮澎湃。看来，京张铁路建成后，人们兴奋不已。仿佛看到帝国主义者失望、悲伤的表情。
整篇课文主要讲了：1904年，中国要修建京张铁路，帝国主义者就出来阻挠，最后他们说：如果清**用本国的工程师，他们就不再过问。
1905年，詹天佑任命为京张铁路的总工程师，他带着他的工人和团队，只用了四年的时光，1909年，京张铁路就全线竣工了。
读了这篇课文，我看见了一个坚持不懈，对工作一丝不苟，有着高度负责的精神和有着严谨态度的詹天佑。面对困难，他总是想：这是中国人自己修建的第一条铁路，必须修好；否则，不仅会让外国人发笑，也会让中国工程师失去信心。
正因为詹天佑有这样的信念，京张铁路才能顺利建成，外国人才会明白我们的实力。
詹天佑不仅是一名留学归国的留学生，也是祖国的伟大英雄。
读詹天佑有感（2）：
读《詹天佑》有感
这个星期，我读了一篇令我难以忘记的文章《詹天佑》。
这篇文章主要写了当时清**提出修筑京张铁路，帝国主义国家出来阻挠，詹天佑不怕困难，顶着巨大压力，担任总工程师，修筑好京张铁路的故事。施工时，他与工人们同吃同住，想尽办法、任劳任怨，用他的超常智慧克服了一个又一个的困难，还使铁路提早两年竣工，给了那些轻视我们的人一个有力的回击。
‘大概’‘差不多’这些话不就应出自工程人员之口这是他对他学生说的话，令我也受益匪浅，生活中，我做事比较粗心，对很多事情都是模棱两可，读了这句话以后，我决心要向他学习。
班级里，我是一个劳动委员，我认为我做得合格了，可读了这篇文章，我发现自我做的事情多么微不足道，詹天佑亲自奔波在高山上，油灯下，跟工人们一齐劳动，多令人钦佩啊！
性格上，我的不足就是不太谦虚，不够胆量问别人自我不懂的东西，詹天佑却刚好相反，遇到不明白的问题总会谦虚地请教当地的农民，也总是能够得到正确的答案。
詹天佑，一名杰出的爱国工程师，一个集很多优点于一身的人，学习上，我必须要像他学习，多提问，拓展自我的知识面。我也要改正缺点，做一个优秀的爱国主义者。我相信我能做得更好！
读詹天佑有感（3）：
读《詹天佑》有感
《詹天佑》这篇文章给我们塑造了一位杰出的爱国工程师的伟大形象。
这篇文章的主要资料是：詹天佑应对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道，设计‘人’字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风。
读完这篇文章，使我懂得了：一个人只要热爱自我的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
在詹天佑身上，我认为有两点值得学习：
一是寒天有身先士卒，不辞劳苦的精神。在我们的学习中，我们必须学习詹天佑的精神。学习，就要一心一意的学，也不能以为自我有点小聪明，就不勤奋学习。
到此刻我才明白：只有不畏劳苦，才能攀登高峰。
二是学习詹天佑不达目的永不放弃的精神。记得我二年级的时候，看见别人画画画得很好，就老想着做一名画家，于是我开始在家刻苦画画，最后完成了一幅作品，就拿给老师看，谁知老师说我画的不行，当时我便泄了气，再也不画画了。哎，比起詹天佑的这种精神，我感到多么惭愧啊！
读完这篇文章后，使我明白了：今后，无论遇到什么困难，都要迎着困难上，只有刻苦，勤奋，才能取得丰硕的果实。
读詹天佑有感（4）：
读《詹天佑》有感
中国，一个有着五千年历史文化的古老国度，在如河的岁月中，涌现出了千千万万的爱国人士，他们的爱国事迹让我们深深感动。
我曾看过一篇文章《詹天佑》，读后心中有一种难以言表达的激动。文章主要讲：詹天佑不拍帝国主义的嘲笑与要挟，毅然理解了修筑京张铁路的任务，白天他攀山越岭，探测线路，晚上在油灯下绘图、计算。
创造性地开辟隧道，设计人字形线路，成功地修建了京张铁路。
是你，在回应嘲笑和嘲笑时，坚定地理解看似不可能的任务；是您；克服重重困难，建成了中国人设计的第一条铁路；是你用汗水和鲜血洗刷了中国的耻辱；是你用智慧扞卫了祖国的尊严。窗户上，还有你埋伏设计的身影，八达岭还有你深深的脚印。你是中国的骄傲。我们去叫詹天佑。
祖国的山川是无限的，壮丽的。我们的爱国主义就像心中的彩虹一样绚烂，永永远远
读詹天佑有感（5）：
读《詹天佑》有感
这几天，褚老师带领我们学习了《詹天佑》这篇课文，詹天佑这一形象给我留下了不可磨灭的印象。
这一课主要讲了詹天佑在重重压力之下，毅然理解了修筑京张铁路的任务，修筑过程中，詹天佑遇到了很多困难，可是他不惧艰难险阻，克服了各种困难，最后建成了京张铁路。勘测线路时，他亲自主持丈量；在掘居庸关隧道时，他采用了两头同时挖到中间的方法；在挖八达岭隧道时，他采用了中间挖的方法；在青龙桥，他采用了人字形结构。最终，京张铁路不满四年就全线竣工了。
看到詹天佑对工作一丝不苟，面对困难不退缩的精神，我不禁想起四年级的一件事。那是一个繁忙的秋天。奶奶带着爸爸、妈妈和我在地里施肥。爸爸交给我一个任务：
在爸爸挖出的小坑里撒化肥。我一口答应了。但说起来容易做起来难。很快，我的额头和四肢被麦穗刮伤了，我感到又痒又痛。
我想把它放下，但想到詹天佑克服重重困难修建京张铁路。我暗暗下定决心，一定要坚持下去！我忍受着疼痛和瘙痒，我总是坚持完成。
爸爸、妈妈都夸奖我是个好孩子，我内心里感觉到无比的高兴。我下定决心：一定要向詹天佑爷爷学习，成长为国家的栋梁。
读詹天佑有感（6）：
读《詹天佑》有感
在金桂飘香、秋高气爽的九月里，吴老师带我们上了《詹天佑》这篇课文。课文主要讲了：詹天佑为了维护祖国的尊严而临危受命，在勘测线路时，他总是同学生和工人一齐干活，睡在常常狂风怒号、黄沙满天的地方；在开凿隧道时，他运用两端凿近法、中部凿井法和人字形线路的方法克服了居庸关、八达岭和青龙桥的困难，使京张铁路提前两年竣工。
詹天佑应对帝国主义的狂妄自大和对中国人民的极端轻视时，他为了维护祖国的尊严而勇敢受命。在修朴的过程中，爱国主义是他克服一切困难和障碍的动力。隧道的创造性挖掘和人字形线的设计，是他爱国精神、科学态度和创新能力的结合。
京张铁路提前两年竣工，说明了他杰出的成就，长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风，这些能够看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
以前我总是一看到数学思考题及其他课程的难题，或者是作业本上打×的题目时，就先放着不做最后让妈妈教我，害得妈妈总是说我：懒，不肯动脑筋。自从学完《詹天佑》这篇课文后，看到詹天佑坚持不懈、持之以恒，对工作一丝不苟的品质后，此刻的我每次遇到困难的题目时，总是开动脑筋仔细地想，争取独立的完成他们。
这篇课文让我知道：只有坚持不懈，才能解决什么困难。遇到的困难越多，就越要坚持到底，笑到最后；同样，在学习上也就应这样，不懂的就应多开动脑筋，不能知难而退，也不能让家长帮你去做，就应自我学会独立思考问题。
读詹天佑有感（7）：
读《詹天佑》有感
今天，叶先生给我们讲了一篇生动的文章。
詹天佑是中国杰出的爱国工程师。从北京到张家口的铁路是在他的领导下修建的。这是中国工程技术人员设计建造的第一条铁路干线。给帝国主义一个有力的回击。
读着詹天佑这种杰出爱国的精神，我想到了孙中山的一些事情︰孙中山有段时光是在外国度过的，那时候，班上只有孙中山一个人是中国人，一些外国小孩，就拽他的小辫子说中国的坏话，孙中山把头一甩，把拳头一挥，打在他脸上以后，那些外国小孩再也不敢骂中国了。我也想到我的同学们，爱国不需要惊天动地，不需要朝气蓬勃。以下事爱国主义者：看到一张纸，弯下腰来，捡起来；不随地吐痰；吃了一些水果和零食后，不要到处乱扔。
这些都是爱国的举动。有时我遇到数学问题，仔细思考，如果没有，就问老师；一个字不会写，不是随便乱写一个，而是拿出字典查一查，记一记。我看了詹天佑的课文不怕困难，也不笑，毅然明白了任务，马上开始测线，我觉得很精彩！
詹叔叔您真是活菩萨！您真是第一个站出来的‘勇士’，我明白您已经明白如何建铁路了，您也必须明白这次的成败关系到祖国的耻辱。
我们为自己是中国人而自豪。我们为祖国日益繁荣昌盛而自豪！詹天佑，这个伟大的名字！有了您，中国的第一条铁路才能成功建成。 非常感谢你！
读詹天佑有感（8）：
读《詹天佑》有感
前两天，我们学习了一篇课文，名叫《詹天佑》，课文讲的是中国铁路之父詹天佑修筑京张铁路的故事。
1905年，清**要修建京张铁路时，遭到一些帝国主义国家的封锁。他们提出了一个不合理的条件：如果中国工程师和资金用于修建铁路，他们不会干涉。
在这种情况下，清**任命詹天佑为京张铁路总工程师。为了设计出一条耗时短、***、花钱少的铁路，詹天佑经常和工人同吃同住，并亲自背着仪器去测量，最后找到了一条适宜的行车线路。詹天佑在修建居庸关隧道和八达岭隧道的过程中，发明了两端井钻进法和中间井钻进法，使使工周期缩短了一半。
为了让火车能够爬上陡坡，詹天佑又设计出了一种人字型线路：当火车行驶到青龙桥的时候，就用两台大马力机车来驱动，一台拉，一台推，这样火车上坡就容易多了。京张铁路用了4年时间才完工，比原定工期提前了2年，造价是外国人估价的五分之一。
对轻视中国的帝国主义者的有力反击。
看完这篇文章，我对詹天佑深表钦佩。我从课外资料中了解到：年仅12岁的詹天佑是清**首批官办留美幼童的学生之一，在美国，詹天佑目睹了北美西欧科学技术的巨大成就，有的同学对中国的前途产生了悲观情绪，詹天佑却怀着坚定的信念说：
今后，中国也要有火车、轮船。他怀着为国富强的信念，刻苦学习，专攻铁路工程。大学四年来，她以优异的成绩在毕业考试中名列第一。
当詹天佑怀着一腔热血回到祖国时，清**的洋务派**竟然迷信外国，不顾詹天佑的专业特长，把他派往福建水师学堂驾驶海船。1905年，清**决定修建中国第一条铁路京张铁路，于是出现了文中描述的一幕。读完这篇课文，我被詹天佑顶着压力，迎难而上，刻苦钻研，为国争光的精神深深地感动了。
我觉得我和詹天佑的差距太大了。我周围的人都嘲笑他。他不怕，仍然坚持。而我，当人们嘲笑我时，我退缩了。我想学习詹天佑在压力下不怕吃苦的精神。
詹天佑做为总工程师，在艰苦的工作条件下亲自去测线，克服了许多意想不到的困难。但一遇到困难，我就退缩，想向别人求助，这让我更加羞愧。在这一天，我们要学习詹天佑的精神，为国家的繁荣昌盛而努力学习。
詹天佑观后感 篇3
我学习了一篇名叫《詹天佑》的课文。当我读完这篇课文后，一种敬意从我的心里油然而生。我敬佩他是因为他不怕困难；不怕嘲笑；还有他的聪明才智……这篇课文主要讲的是：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都想进一步控制我国的北部。面对帝国主义国家的阻挠和嘲笑，詹天佑毅然接受了任务，创造性地开凿了居庸关和八达岭两条隧道，设计“人”字形线路。詹天佑遇到困难，毫不退缩，知难而进。
詹天佑遇到困难毫不退缩，再想想我自己，如果我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？？詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大，毫不畏惧，而我，看到大同学欺负小同学都不敢去阻止。我们要像詹天佑那样，热爱祖国，把爱国主义精神一代一代传递下去，因为只有热爱祖国，才能全心全意地报效祖国，只有热爱祖国，树立为中华崛起而读书的雄心壮志，只有热爱祖国，将来才能像詹天佑那样去建设我们伟大而又美丽的祖国。
今天，我们中国不再是东亚病夫，也不再会被外国欺负，但是，历史无法改变，所以我们要不忘国耻，振兴中华。
詹天佑观后感 篇4
404六传[7]a邵晋汉
今天，我怀揣着一颗敬仰的心，深切地读了《詹天佑》这一篇富有教育意义的课文。读完后，我的心仿佛激起了千层浪，久久不能平静。
课文开头便点明了全文的中心。接着又对中国提出修筑铁路时的社会环境进行描写，以此来突出在强大压力下，詹天佑不怕嘲笑，毅然接受任务的崇高品质。之后，全文又从詹天佑带着工作人员在天气恶劣、环境险要的地方堪测中，写出了他工作兢兢业业、一丝不苟，以及他不怕困难，对自己要求严格、不摆总工程师大架子的精神。
接着，文章又举了居庸关、八达岭和“人”字形铁路三个例子，生动形象地将一个遇到困难，敢于创新的詹天佑展现在读者的面前。最后，课文在人们纪念詹天佑的声音中，结束了……全文的字里行间，无一不在赞颂詹天佑是我国杰出的爱国主义工程师。
那究竟是什么力量可以使得詹天佑能如此无怨无悔地为祖国效力呢？不错，是他心中不变的爱国情感，而这种爱国之情是旁人无所能及的。假如受詹天佑不爱国，那么他也不会在强大的社会压力下，毫不犹豫地去接受修筑一条连外国工程师都不敢轻易尝试的铁路；假如詹天佑不爱国，那么他也不会在遇到困难时乐于思考，敢于创新，迎难而上，更不会有“人”形铁路……的发明；假如詹天佑不爱国，那么他也不会将“京张铁路”提前两年、又快又好地竣工……这一切的一切，都表达了詹天佑对祖国的热爱。
说到这里，我想到了我们周围的爱国情怀。就那每周一早上的升国旗来说吧！一件平凡而有意义的事。
但这是一件很小的事情，但却可以表达我们对祖国的爱，因为尊重国旗就是爱祖国。因此，每次升旗的时候，同学们都庄严地敬着队礼，端端正正地站着，然后望着国旗冉冉升起，仿佛在用眼神跟国旗诉说着一种独特的爱国情感。虽然我们不能像詹天佑那样爱国，但我们可以做一些尽可能爱国的事情来表达我们对祖国的爱。
你说，这样不对吗？
... 詹天佑崇高的爱国主义精神和不怕困难的优良品质值得学习。最后，让我们永远记住和缅怀这位伟大的“中国铁路之父”——詹天佑吧！
詹天佑观后感 篇5
在假日里，我翻开了这本带着油墨香的文学书。随手一翻，就翻到了这篇文章——《詹天佑》。读了《詹天佑》，我的心久久不能平静。詹天佑是一个有骨气的中国人。1905年，他在清政府腐败无能时，他挺身而出，不顾条件的艰苦，接受了任务。
文章主要讲了詹天佑是中国第一位铁路工程师。主持修筑成功第一条，完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线——京张铁路。给藐视中国人的帝国主义一个有力的回击。
詹天佑是因为太劳累，仅活了58岁。在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：“技术的第一个要求是精密，不能有一点模糊和轻率，?大概、差不多?这类说法不能出工程人员之口。”遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。像这一类的事情还有很多，他不像其他工程师一样只坐在办公室里，而是自己与工人们同吃同住，有时还会向当地农民请教。
像詹天佑一样的爱国人士还有很多。比如岳飞--精忠报国，屡破金兵；辛弃疾--奇袭金营，生擒叛徒；文天祥--宁死不屈，“留取丹心照汗青”！；康有为--一心变法，百日维新；杨虎成--国难当头，共同抗日。还有佟麟阁、曹聚仁、文天祥、郑成功、谭嗣同、苏武、顾炎武……像这样的爱国人士还有很多，看到了那么多的爱国人士我十分愧疚.
我回想自己:每周的国旗下讲话，我不是在干自己的事情就是和其他同学讲话；我的中国字写得十分难看，横不平竖不直，歪歪扭扭，很不整齐；语文这门功课我学的也比较差。当我读到詹天佑勘测线路时，深深的被他这种对工作一丝不苟的态度所打动。和他比起来，我真是惭愧得无地自容。在学习中我是一个十足的“马大哈”，考试时总是因为做完卷子不认真检查而没有取得优异的成绩。爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我认真一点，可这个毛病就像一个魔鬼一样缠着我。现在，我下定决心一定要向詹天佑爷爷学习，努力把这个“魔鬼”驱逐走，养成认真学习的好习惯。
詹天佑在遇到居庸关山势高、岩层厚的困难时，采用了从两端同时向中间凿进的办法；遇到八达岭这种长隧道时采用了中部凿井法；在遇到火车爬坡难的困难时，詹天佑设计了一种“人”字形线路。他遇到这么多困难都一一克服了，想想我，在学习上遇到一点点小困难就退缩了，其实这和詹天佑遇到的困难相比，又能算什么呢？在今后的学习、生活中，我一定要学习詹天佑这种不怕困难、迎难而上的精神。
读了这篇文章，我发誓要好好学习，虽然我做不了，像修建京张铁路这样伟大的事情，但我可以做的是，让父母为我花的学费不白花。我会更加努力的！
詹天佑观后感 篇6
最近，我们上了一篇文章，叫《詹天佑》。
《詹天佑》这篇文章主要讲了：詹天佑不顾外国人的嘲笑，接受了清**建设铁路的任务，探测线路，计算工程，面对困难不低头，其中几个最为明显，在开凿居庸关隧道时，詹天佑选择了两头凿井法，这突出了詹天佑聪慧的特点。和工人们同吃同住，显示了詹天佑对工人负责，对铁路负责，像现在的工程师只做在办公室里，发发短信，打打**，而詹天佑却睡在工地上，与工人们同吃同住！
詹天佑还背着标杆和探测器，带着工人们去了悬崖、山林等危险的地方。由此可以看出，詹天佑不顾生命危险，前往指定地点测绘。
读了文章后，我还看了一些资料，詹天佑在铁路动工时，自己最好的朋友，不幸坠入山谷，死了，自己的女儿也死了，女婿被人绑架了，但詹天佑为了国家只好忍痛继续建造铁路。
从詹天佑一个接一个的举动中，我可以看出詹天佑热爱并愿意为国家付出，哪怕是一点点！
詹天佑是国家的最美建筑师，也是我们小学生心目中的爱国英雄，这位最美建筑师不亚于在战场上死去的英雄，为国家做出了巨大的贡献！
**班翁啸天 19号
詹天佑观后感 篇7
感谢上帝创造了人类，但人又很多种：伟人、好人、坏人，每个人都有自己的理想和崇拜。我钦佩詹天佑这样的人。我会努力成为詹天佑这样的人。
那一天，我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。本文介绍了詹天佑主持的京张铁路的修建过程，表明詹天佑是一位杰出的爱国工程师。这篇课文给我留下了多么深刻的印象！
“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好；否则，不仅会让外国人发笑，也会让中国工程师失去信心。”读着读着，我不由地赞叹，多爱国的詹天佑啊！
他强烈的爱国精神无法用语言表达。在有困难时，他居然还想着国家，想着要为祖国争光。他对自己的工作极为负责。否则，他怎么可能早两年就把京张铁路全线建成？
詹天佑不仅工作态度细致，而且具有创新精神。从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。詹天佑的创新精神在于实践和勤奋。
是啊，这不正是我们需要的吗？
在现实生活中，我们应该以詹天佑为例！有些人总是认为自己很聪明很伟大。他们总是在玩，不专注于学习或工作。
即使勤奋的人不如聪明的人聪明，只要有坚强的意志，继续努力，他们就会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗？我们需要多练习，多注意观察身边的事物，做生活中体贴的人。那么，我们将和詹天佑一样创新！
詹天佑，我要以你为榜样。我要像你们一样爱国，为祖国作贡献，勇于实践，勇于创新，兢兢业业。我很自豪在中国有詹天佑这样的工程师！
詹天佑观后感 篇8
读了《詹天佑》这篇课文，我知道了詹天佑是我国一位杰出的爱国工程师。
北京至张家口铁路全长200公里，是联结华北和西北地区的主要交通干线。一些帝国主义国家都要争夺这条铁路的修筑权，但最后他们提出一个条件:清**如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。
1905年，詹天佑任总工程师。他不怕嘲笑，不怕困难，接受了这项任务。詹天佑总是对工作人员说:
“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。“大概”差不多”这类说法不应该出自工程人员之口。”从中可以看出詹天佑对工作的一丝不苟的精神和严谨的科学态度。
无论条件多么恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作，体现了詹天佑不怕苦的精神。
后来，京张铁路在詹天佑的领导下修好了！者一事件对鄙视中国的帝国主义者进行了强有力的反击。詹天佑是一位杰出的爱国工程师！
啊！詹天佑，你真的勇于创新，不怕吃苦，不记仇！
我们都应该成为如此伟大的工程师！
詹天佑观后感 篇9
“少年强则国强”，我们是中国的栋梁，我们肩负着报效祖国，为国争光的使命，先人尚且如此，作为中国未来的**人，我们更应该是义不容辞的。它使我想起我读过的一篇文章。
詹天佑，一个爱国的工程师，我钦佩他的勇气和智慧。
这篇文章的主要内容是：詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道，设计‘人’字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风。
读完这篇文章，使我懂得了：一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
詹天佑的杰出在于实践。他可以根据不同的山势用不同的挖掘方法。居庸关隧道采用两端同时钻进的方法；八达岭隧道采用中间钻进的方法，将工期缩短一半。
为了解决爬火车的问题，他又设计了一条人字线。
勘测过程中，詹天佑经常勉励工作人员：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不仅会让外国人发笑，也会让中国工程师失去信心。
他总是把这句话当作前进的动力，所以他总是不怕困难。这让我不得不敬佩他。
为了不让帝国主义瞧不起中国，詹天佑决定修建京张铁路。詹天佑的所做所为让我们看到了他的爱国主义。
在课文中，我最喜欢的词语是：“不怕困难、不怕嘲笑”这些，虽然才几个字，可是里面蕴含着什么，你可能不知道?但是在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样!
有些人总是认为自己很聪明很伟大。他们总是在玩，不专注于学习或工作。即使勤奋的人不如聪明的人聪明，只要有坚强的意志，继续努力，他们就会赶上聪明的人。
不是有句话是“聪明在于勤奋”吗?我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑样，有创新的精神!
我们是跨世纪的新一代，我们的今天是祖国的明天。我们肩负着振兴祖国、繁荣富强的重任。所以从现在开始，我们应该更加积极进取，努力学习。学习真知识，掌握真本领。
在我们心中，伟大的祖国总是召唤我们，激励我们，给我们勇气和力量！
詹天佑，我要以你为榜样。我要像你们一样爱国，为祖国作贡献，勇于实践，勇于创新，兢兢业业。我为中国有詹天佑而自豪。我们为自己是中国人而自豪。我们为祖国的日益繁荣感到骄傲！
詹天佑，这个大名！因为你，中国第一条铁路可以成功地建成。谢谢您！
詹天佑观后感 篇10
读詹天佑有感篇一：读《詹天佑》有感学了《詹天佑》这篇文章，詹天佑的精神把我深深地感动了。詹天佑不怕困难，不怕嘲笑。他接受了任务，立即开始勘察路线。
**要开山，**要架桥，**要把陡坡铲平，**要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：”我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。无论条件多么恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他翻山越岭地勘察线路。晚上，他躲在油灯下。铁路经过青龙桥，坡度很大。火车怎么能爬这么陡的斜坡？詹天佑顺着山势，设计了一种”人”字形线路。
当北车到达南口时，它使用两个机车，一个在前面拉，另一个在后面推。过青龙桥，列车向东北前进，过了”人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样，火车上山就容易多了。
詹天佑这种前所未有的思维及妙计使每个人都为之震惊。他对祖国的艰苦奋斗，对路线的周密考察，以及他特有的谦虚和坚忍不拔，使他成为了这样一个人才，一个杰出的爱国工程师！京张铁路的全线竣工及完美都凝聚了詹天佑一颗爱国之心，它比计划提早两年竣工，这件事给了藐视中国人的帝国主义者一个有力的回击，夺回了我们中国人的尊严！
詹天佑是我们的榜样。我们应该像他一样为祖国服务，为祖国争光！篇二：读《詹天佑》有感前些天我们学了《詹天佑》这篇课文，读完这篇课文我感慨万千。
本文主要论述詹天佑是如何修建京张铁路的，并说明詹天佑是一位杰出的工程师。文章中有许多句子也反映了詹天佑的爱国精神。例如，遇到困难时，他总是想：
”这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好，否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国工程师失去信心。”我读到这里时不由地赞叹道：”詹天佑是多么的爱国啊！
”他的爱国精神是没有办法用语言表达出来的。他在有着那么大的困难时仍然想着为国争光，这一点十分值得我们学习的。他对自己的工作非常负责，这使京张铁路提前两年完工。
詹天佑不仅工作态度细致，而且具有创新精神。他在修筑居庸关和八达岭这两段铁路时十分困难，但是他勇于创新、实践、勤奋的精神而创造了一个又一个的奇迹。在日常生活中，我们要有詹天佑的创新精神、实践精神和勤奋精神。
例如：平常做数学课课练时，在学校有些同学去抄另一个同学的答案，每当看到这种情况时我也会有所心动的，可是我的大脑就会展开激烈的思想斗争，我总是想：”做作业就是一个创新、实践的过程，遇到难题更要去勇敢的面对，这样才能做聪明的人，聪明还要勤奋，有句话说：
”天才是靠百分之九十九地勤奋而成为的。”所以我们还是要勤奋。读完《詹天佑》以后我收获非常大，我一定要下决心做一个爱国、勇于创新、实践、勤奋的人。
篇三：读《詹天佑》有感前些天我们学了《詹天佑》这篇课文，读完这篇课文我感慨万千。本文主要论述詹天佑是如何修建京张铁路的，并说明詹天佑是一位杰出的工程师。
文章中有许多句子也反映了詹天佑的爱国精神。例如，遇到困难时，他总是想：”这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好，否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国工程师失去信心。
”我读到这里时不由地赞叹道：”詹天佑是多么的爱国啊！”他的爱国精神是没有办法用语言表达出来的。
他在有着那么大的困难时仍然想着为国争光，这一点十分值得我们学习的。他对自己的工作非常负责，这使京张铁路提前两年完工。詹天佑不仅工作态度细致，而且具有创新精神。
他在修筑居庸关和八达岭这两段铁路时十分困难，但是他勇于创新、实践、勤奋的精神而创造了一个又一个的奇迹。在日常生活中，我们要有詹天佑的创新精神、实践精神和勤奋精神。例如：
平常做数学课课练时，在学校有些同学去抄另一个同学的答案，每当看到这种情况时我也会有所心动的，可是我的大脑就会展开激烈的思想斗争，我总是想：”做作业就是一个创新、实践的过程，遇到难题更要去勇敢的面对，这样才能做聪明的人，聪明还要勤奋，有句话说：”天才是靠百分之九十九地勤奋而成为的。
”所以我们还是要勤奋。读完《詹天佑》以后我收获非常大，我一定要下决心做一个爱国、勇于创新、实践、勤奋的人。篇四：
读《詹天佑》有感李婧妍这个学期，我们学了《詹天佑》这篇课文，学完这篇课文，詹天佑那种精神令我肃然起敬！这篇文章主要讲了詹天佑是一位杰出的爱国工程师，在计划修筑京张铁路的过程中，受到了帝国主义的阻挠和要挟。最后，清**任命詹天佑为总工程师。
詹天佑不怕困难也不怕嘲笑，由从两端同时向中间凿进的办法和中部凿井法完成了居庸关和八达岭两条工程最艰巨的隧道。在詹天佑的努力下，不到4年就完成了整条线路。后人为了纪念詹天佑，在青龙桥站修建了詹天佑雕像。
我很佩服詹天佑三点。一是詹天佑不怕困难的精神。因为塞外常常狂风怒号、黄沙漫天，可是他始终没有退缩，遇到困难他虚心请教当地的农民。
他常常告诉自己：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则不但使那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心，詹天佑就是这样不怕困难的在工作。难道这不让人敬佩吗？
第二点是詹天佑很执着。无论条件多么恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。为了能让火车爬上青龙桥附近的陡坡，它费尽了心思，想尽了办法，最后他通过过人的才智奇妙的使用了一种线路——人字型线路。
这样，火车就更容易爬上青龙桥附近的陡坡。第三是詹天佑的精神。他从不把自己当指挥官。他经常和工人们一起吃住，没有离开工地。
他还带头提着水桶到居庸关隧道排水。我长大也要做一位爱国的、对国家有贡献的人。以后要更好地建设我们的祖国。
篇五：读《詹天佑》有感学习了第二单元的课文，给我感触最大的就是《詹天佑》这一课。这篇文章讲的是帝国主义在革命中欺凌中国，强迫中国修建自己的铁路。
本文的主人公是中国杰出的爱国工程师詹天佑。本文描述了詹天佑的坚忍不拔。帝国主义者想争取修建铁路的权利，以便进一步控制我国。
外国见自己争夺不了铁路的修筑权，就让清**自己修建铁路，想以这种方式威胁中国，可我们那时已经有自己的工程师了，詹天佑就是其中一位。詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，依然接受了任务，他马上开始了勘测路线，他以身作则，身先士卒，可外国人却轻蔑地说：”能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！
”面对这么多的嘲笑和困难，詹天佑却当作没听见一样，带领工程人员到山上勘测，他们不怕困难，设计出了”人”字形道路。不管有多困难，但经过詹天佑的仔细观察，京张铁路已经提前两年完工了！学了这篇课文，我感慨万千，我为中国的懦弱感到羞愧，但我为中国第一条铁路建设的成功感到骄傲。
以前的中国懦弱，清**腐败，可就是因为有像詹天佑这样的人，中国才有如今的辉煌和荣耀。外国列强拿武力威逼我们，可是现在，我们可以用自己真正的实力告诉他们：”中国人不是好惹的！
”詹天佑具有坚持不懈的精神和顽强拼搏的毅力，可回想起我自己，自己就不能和詹天佑相比，我上课时胆小，不爱举手发言，遇到困难就退缩。作为新时代的青年，我要向詹天佑学习，学习他坚强的意志，努力工作，为祖国未来更好更快的发展做出贡献。篇六：
读《詹天佑》有感今天，我读了语文课本上的第五课《詹天佑》。看完这篇文章，我的心就像大海，思考着起伏。本文介绍詹天佑修建京张铁路的情况。
詹天佑是一个严肃、认真、细致的人。在我刚开始读到第二自然段时，已经怒形于色了。因为那些帝国主义国家的人民实际上认为中国没有人才，没有技术，但是这些帝国主义国家是完全错误的。
我们也在进步。我们有自己的工程师和技术人员。詹天佑就是其中之一。往下看完了第三自然段后，我怒不可遏。你为什么认为我们的中国工程师不称职，不能完成任务。
虽然困难重重，但我们相信勤劳聪明的中国人民一定会成功。当我读到詹天佑不怕困难也不怕嘲笑，毅然接受了任务这个地方时，一股敬佩之情油然而生，同时，一丝丝惭愧也涌上心头。詹天佑在人民期待的巨大压力和帝国主义国家的阻挠下，毫不犹豫地接受了任务。
我不知道他是如何承担的，但我想到了自己。 通常，老师告诉我他不想做一件小事。 他害怕犯错误，会自己承担责任。但和詹天佑相比，我得到了什么？最让我难忘的是，詹天佑经常鼓励员工说：
首先，我们的工作要准确，这句话一点也不马虎。他对工作如此严肃，认真。而我呢？
拿小测验不当回事，考了七，八十分也只是一笑了之，说不过是一个小小的测验罢了，无所谓。但从没想过去分析一下错题，还笑改错的同学没事找事，无聊。从今以后，我也要对待学习上的问题认真严肃。
读完这篇课文，我合上书本，坐在窗前，思考着詹天佑和我的区别。第七条：读詹天佑的书，有一天，我们在上语文课。
我们学到了一篇文章，那就是中国著名的爱国工程师詹天佑。詹天佑是我国杰出的爱国工程师，在他的主持下修筑了我国的第一条铁路—京张铁路，并比计划提早两年詹天佑在修筑过程中遇到了种种困难，并受到帝国主义者的阻挠。他的女儿被杀了，他最好的朋友不幸地从悬崖上掉了下来。这是唯一支持詹天佑的人。
一些帝国主义者甚至假扮猎人，想愚弄詹天佑。他们想把他打回去。詹天佑克服困难，悲痛地继续修建铁路。为了得到好的线路他常常请教当地的农民，在居庸关的隧道里都是泥浆，詹天佑便和工人们一起用水桶把泥浆往外倒。
詹天佑经常勉励工作人员，说：”我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。’大概‘’差不多‘这类说法不应该出自工程人员之口。
”我从他这句话中充分体现出了他的负责。他知道如果有错误，就会有严重的后果，所以不可能有错误。遇到困难，他总是想：
这是中国人自己修建的第一条铁路，必须修好；否则，不仅会让外国人发笑，也会让中国人失去信心。女儿被杀了不算什么，朋友死了也不算什么，被外国人讥笑也不算什么。如果他不修好铁路，这个国家就没有希望了。
詹天佑失去了这么多只为了不让我们国家没有希望。他是如此爱国，为国家付出了如此多。我们为什么不继续他的光荣事迹呢？当我长大后，我必须去外国学习他们的技术，然后回到中国，使中国更强大，我们的祖国更繁荣。
