千纸鹤作文。
撰写文章是一种将自己的语言和逻辑思考向读者传达的手段，而文字使我们可以表达自己内心深层的感受。进行文字创作需付出大量的时间和精力。在这里，幼儿教师教育网编辑为您准备了一篇名为“千纸鹤作文”的文章，如果这篇文章能激起您的思考或启发，幼儿教师教育网编辑将感到十分欣慰！
千纸鹤作文 篇1
妈妈没有在我生病的时候照顾我，也没有冒着大雨送我去医院；妈妈没有在我写作业写到凌晨的时候给我端来一杯热牛奶，也没有问我要不要休息一会儿......
......
那些关怀，全部都是假的......但我也不知道......为什么......我会在考试的时候......编得那么认真......
期末考试成绩出来后，我拿着鲜红的学习报告，沉着脸，一字不吭，好像我正处在一个异世界中:我旁边坐着家长，我前面坐着家长，我后面坐着家长......满教室只有我一个学生！原本应该是妈妈来拿报告测的，但因为她要做家务，就让我来领学习报告了。
我再次翻开学习报告，望着画满叉叉的通红的试卷，不经羞红了脸——也许是光将红色的叉照在我的脸上，看起来很红也不例外。
“你看那个小啊子（小孩子），试卷上画满了叉，一看成绩就好差！”“我家小啊子还跟她玩嘞，我回去就不让我家小啊子跟她玩了，成绩马也被带坏了！”后面两个老大妈唠唠叨叨，对我指指点点。我实在是咽不下这口气，便对她们嚷了一句:“我成绩再差也比你们不识字好！”声音穿过了教室，传到很远很远的地方，仿佛妈妈都能听到。
我跑出了教室。
外面正在下雨，“滴答滴答”打在屋顶上。我伸出手，轻抚着透明的雨滴。也不知道为什么，心情瞬间好多了。就像有一股清泉流淌在我的心里，将一切心事都抹了去了，什么都没发生一样。
我漫步在雨里，这清鲜的空气真让人舒畅！没有心事，没有杂念，这种感觉真好......
刚回到家，妈妈就一把把我拉到她跟前，骂个不停:“你是怎么回事啊！还敢当着老师的面骂人家家长！我是怎么教育你的！你......”还没说完，她又一把把我手里攥地紧紧的报告抢走。
“这么多错！你看你就考这么点分！这些题我都跟你讲过多少遍了！你就是记不住！你看看别人家的孩子......”“别人家的孩子好你就去养别人家的孩子啊！”
我猛夺过试卷，跑回房间，将门狠狠一摔，锁了起来。
世界终于安静了......
我趴在桌子上，看窗外蒙蒙细雨，变不由自主的打开窗，闭着眼睛，伸出手，感受这温和的雨露。
过了好一会儿，才关上窗(气窗并没有关)。再看看桌子上已湿透了的试卷:红色的叉模糊了，好像变成了雨水的颜色；分数看不清了，若不细问，还真以为我只是随意地在一张破纸上写画，减减压。
我坐了下来，盯着窗外的雨，却无意间看到了余光处的一盒盒五颜六色的千纸鹤。
我打开盒子，轻轻地拿出一只千纸鹤——一只用糖纸叠的千纸鹤。我双手捧着它，就像捧着一只鸽子，它要飞，飞去天边......我再次盯着窗外，也不知何时，泪水悄悄地从我的脸颊滑落，滑到千纸鹤上，晶莹而又明亮......
那天也是因为考砸了，被妈妈骂了一顿。但那时很小，大概七八岁的样子，接受不了训斥，直接害怕的哭了起来。妈妈并没有来哄我。我就一直哭。
哭了很长很长时间，妈妈才说了一句:哭够了就休息吧。
也不知怎的，我一下就止住了泪水，呆呆地望着妈妈。
妈妈随手递给我几块糖:“拿去吃吧，吃完了就去订正试卷。”说完便走了。
我坐在椅子上，“吧唧吧唧”地吃着糖。
吃完，并没有觉得有多甜，只是感觉心情好了许多。
我捧着糖纸，将它们叠成一只只千纸鹤。
我捏住一只千纸鹤，一掷，它变飞在空中。在夕阳下显得很美。
连投了好几只后，心情逐渐变好。
只剩下一只千纸鹤了。
我不舍得掷它，就把它放入了盒子里，藏起来。
我望着下着雨的窗外，将千纸鹤放在窗前，仿佛它就要飞了，飞去那夕阳的余晖之处......
千纸鹤作文 篇2
又回到乡下，又回到那间小院。推开房门，便看到那挂在床头上的那串千纸鹤，虽沾染上了些许灰尘，但它依然是如此美丽。千纸鹤随着微风轻轻地摆动，我又陷入了回忆里……
这两串千纸鹤有一串是我做的，另一串则是小余姐姐做的。小余是我在乡下最好的朋友，也是我唯一的玩伴。记得刚到这儿时，我还是个四年级的小孩。我撞见了小余，她热情地朝我打了个招呼，但我因为见到陌生人害羞，所以也不敢跟她打招呼，后来不知怎么我们就认识了。小余比我大一岁，所以我总爱叫她小余姐。
记得那一次，我一人走到了一条老巷子里，忽然间冒出三个男生，瞧他们那身行头，定是小混混。我刚想掉头走，他们便拦住了我，领头一男的说：“小姑娘，借点钱花花呗，乖乖把钱交出来吧。”我揣了揣口袋，把身上仅有的那二百多块钱藏得严严实实，瞪着眼说道：“想勒索我？倒还挺理直气壮啊，信不信我报警！”“你敢！快把钱拿出来，不然就对你不客气。”“难不成你想打架啊？”面对这种无耻的人，我倒真想给他们尝尝苦头，反正我也不怕。我知道我不给钱他们是不会放过我的。我一时冲动，举起手来便想一巴掌挥过去。“住手！别动。”小余跑过来拉住我那正要猛挥下的手，“给你钱，我们快走。”说完，小余就丢下了一张二十元的纸币，拉着我一路跑出了巷子。
“你这是干嘛！”我朝她喊。“你不能打他们，他们是出了名的小混混。今日你要是惹了他们，日后他们必定没完没了的找你麻烦，说不定就不只是要钱那么简单了。知道吗？更何况他们也是些有苦衷的人。”“那你也不能给钱他们啊！这二十块钱对于你……有苦衷就能这样勒索别人的钱吗？那些人简直是……”“好了，不要生气了。”
我还是气着转身离开了，不是疼惜二十块钱，而是觉得那帮人这么为非作歹二印不能得到惩罚，感到愤愤不平；而小余姐，她的家境不是很好，二十块钱对于她来说可是几周的费用啊，这怎么……一个这么善良的女孩，却为什么不能得到上天的庇佑？好不公平……
晚上，小余姐来到我家，她笑着问我：“你还在生气啊。”“没有啊。”“小余姐折了这个送给你。”她拿出了一只千纸鹤放在我桌面。“好漂亮，以前我看到过别人玩，自己却不知道怎么做。”别担心，小佘姐来教怎样折千纸鹤。”说着她找来了彩纸，细心地教我折千纸鹤的步骤。“不对，你这儿折错了。”她细心地帮我纠正，灯光下只有我和她的影子。“我折好了。”我把一只白色的千纸鹤放在她跟前。“我们再折多一些，明早我教你把它们串成一条链子，然后挂在你的房间里。”
早上，小余姐找好了针跟线，把千纸鹤一只一只地穿好，然后小心地将它挂在我的床头边上。“你看啊，这千纸鹤多美丽。它很圣洁，奶奶跟我说啊，它会保护那些善良的人。”说完，小余姐调皮地捏了捏我的脸，我本来是讨厌别人捏我的脸，但我还是本意地朝她笑笑。我再转头看着那些千纸鹤，多美丽啊，女孩的笑颜也和它一样美……
这个女孩有着无比善良的心灵，她告诉我，千纸鹤啊会保护那些善良的人。现在，当我再次回来时都得知她回老家照顾重病的爷爷了，她要扛起一个家的责任……
看着这些千纸鹤，我在想，也在诚心地祈祷：上帝是会保护那些善良的人的，愿小余姐永远快乐，也愿她永远这样善良……
千纸鹤作文 篇3
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一切都那么美好。
我和小千是好朋友，顶顶的好朋友。
小纸，放学后你陪我去买本子哦。小千招呼我。我浅浅的笑了。
我们纸家和千家是世交，家住一块儿，面对面，一起上学，一起回家，家长们也没什么担心的。就算小千没什么要求，我也会义不容辞的陪她去的。（某叶：义不容辞这词很变态）恩，我也要去。
我和小千在文具店里仔细的挑选着，眼睛一亮，我突然发现了一本精美绝伦的本子。
哇，小千，这本好美，很有爱撒！我惊呼。
小千的脑袋马上凑过来，细细观赏：恩恩对呐，至少比那堆烂东东好多了！超复古哒！
少女伫立在栀子树下，身边绽放着两株向日葵，。栀子花瓣飘落一地，周围无数把用心血凝成的剑，落在曼妙的空间里还有，几只千纸鹤
哇塞，小千，这有博洋还有康体还有珊瑚还有细倩还有柏青！我兴奋地大喊。
恩恩，我有我最最最最（此处省略N个最）亲爱的静蕾体！and火星文耶！小千又附和，突然，眼神不对，在那里找着什么，我走过去，小千面露难色的看着我手中的这本像极了《曜锈》的本子，艰难的吐出几个字：小纸只有一本
一本我顿时醒悟，也觉得这个本子有些烫手，（某叶：烫手你就扔嘛，扔了么就砸到脚了嘛，你砸到脚就生病了嘛，你生病就住院了嘛，你住院就抢救无效了嘛，你抢救无效就死了嘛，死了就不用我浪费时间打字了嘛去死--）马上豪爽的递给小千，呐，给你吧。
小千定定的看着我，我知道，她是一个要强的人，也是属于那种君子不吃嗟来之食的那种人。
我马上补上一句：你请我吃一碗香蕉船。
小千马上会心的笑了，搂住我，捏捏我的鼻子：就知道小纸你最好了！（某叶：哪有我好？）
。我们无法决定自己。
星期一。
小纸，那本子里有九百九十九只千纸鹤！小千心急火燎的对我说，但我注意到。她的眼神里映着常人不易察觉的痛楚，怎么办？这可是人家的东西！拿来也搞得我好像第三三
见我怪异的看着她，小千马上改口：呃不不不（此处省略N个不），好像破坏人家幸福呃不是不不不好像破坏人家友情的第三者一样！
说着，把那串千纸鹤挂到我的脖子上，眼里，闪过一丝惊慌。
我侧过脸看着她，小千！你一定有事瞒着我！对不对？
小千我心疼的看着她，欲言又止。
恩小纸，上课了，放学后枫林见。
小千什么事？难道现在不能说吗？（某叶：废话现在上课当然不能说！）难道是三言两语说不清吗小千，你知不知道，你现在这个样子，让我好心疼呢
枫林。
小纸我对不起我我要走了对不起小千垂下俏丽的眉毛，无助的哭泣，像只小兔子。
走了？我发了疯似的，摇摇着小千的肩膀，小千！千叶容！你告诉我，今天是愚人节，你说的都是骗人的对不对！？
小纸
小纸，对不起，姨妈要带我去加拿大的首都渥太华
渥太华小千
。千纸鹤渥太华。
小千走了，真的走了。
我打开那些千纸鹤，不禁哭出声来
千叶容和纸旻娴是永远的好朋友=U=
千叶容和纸旻娴都素口耐纯真的天然系娃纸咧=V=
千叶容爱纸旻娴哦~
纸旻娴爱千叶容哦~
从此，一个新的梦想诞生：
纸旻娴肯定会拿到加拿大的户口！纸旻娴肯定会成为渥太华大学的学生！
我开始背那些并不陌生的、属于英国的语言。（某叶：加拿大的官方语言是英语和法语，但素捏，法语太难打了，只好用英文）
恩，小千，千叶容，如果我们心有灵犀，我们，千叶容和纸旻娴，会在渥太华大学见面的，对不对？
重见，这是我们自己的缘分。
十年后。
渥太华大学图书馆。
Imsorry。Excusemeforbotheringyou。
一位少女路经我身旁，不小心将我桌边的书弄掉了。
Nevermind。Thankyou。我微笑着，向她道谢
啊！这这不是小千吗！我一瞬间被惊住了，有了一种说中文的冲动，但我身处异国他乡，不敢贸然认错人。
想起小千，我不禁摸了摸脖子上的那串千纸鹤
这么多年来，我从没有停止过对小千的思念，因为，我自始至终都相信，我和小千会在渥太华见面！
那位少女看到我脖子上的千纸鹤，明显愣了一愣，抚着胸口，走远了。
我的目光随着她，心潮腾涌。
小千，是你吗？真的是你吗？我们终于又面了！
我坚信不移，这，就是小千！
过了一会儿，那少女起身换书，在我的旁边，明显有意的停了一会儿，微微把手中的书往上扬了扬。
Mygod！这不是我写的《小小千纸鹤》嘛！书上赫然映着我的英文名：Sharon！
Areyou我们两同时开口，又同时欲言又止。
小千！小纸！异口同声。
图书馆的人纷纷向我们投来诧异的目光，吓，谁让他们听不懂中文呢！
我和小千紧紧拥在一起。
尾声。
友谊。
加拿大。
千纸鹤。
（只要我们是朋友，我们就会在一起。）
摘自Sharon的《小小千纸鹤》
不需要呵，留下我的名字便已心满意足五年级
千纸鹤作文 篇4
今天，我在铃声响起老师给我送书的时候，顺便去了小学。好久没见到老师和同学了，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。
我迫不及待带着妈妈去教室看一看，没想到教室空无一人。我又带着妈妈去老师办公室，办公室锁着门。我看到操场有许多人，便去操场寻找，仔细看了一遍仍是没有发现同学。我立即中断定，同学们肯定去上公然课了。上公然课时千万不能进去，我就在校门外看着书等待同学下课。
过了一会，下课了，我和妈妈又进入了学校。一进去，几个在外面玩的同学就围住我把我拉进了教室。一进教室，同学们都在喊我的名字，老师也非常兴奋。我看到老师讲台上有许多千纸鹤，老师告诉我，这些千纸鹤都是同学们送给我的祝福。老师还带领大家齐声说了语文书上学过的一句话：“赠人玫瑰，手有余香。”妈妈激动得热泪盈眶。
我们害怕耽误上课时间，要走了，老师让妈妈把千纸鹤装进包里，全部带回家。这时又有几个同学把没来来的及交给老师的千纸鹤送到我手里，还有几个同学给我送来了彩纸。由于太匆忙了，我没有逐一记住那些同学的名字，但是，下战书，妈妈把所有的千纸鹤全部串起来，挂在了办公室的卧室里。我随着小王阿姨学会了怎么叠千纸鹤，我想叠84只千纸鹤送给同学们(老师另算)，时间是12月的某一天，详细哪天不能说，我要给你们一个惊喜。
千纸鹤作文 篇5
转学后，我一直非常想念我以往的同学。
一天，我独自一人坐在床上，看着天边那轮皎洁的圆月，它那么美好，但又那么的孤独，往事难忘的一幕幕顿时呈现在我的眼前。‘上课了，同学们赶快拿出课本，读课文。我——五年级的班长在维持着纪律。
忽然，班级里的喧闹被寂静所代替，同学们都不约而同的喊出了那个字——你，我回头一看脸上顿时写满了惊讶。站在教室门口的就是赵元，听老师说，两个星期以前，他们一家出了车祸，他的左腿被压成了粉碎性骨折，没想到在这么短的时间内就来了。他穿的很单薄，苍白的脸上一看不出血丝，他是我们班学习最好的男生啊。这时，老师进来了，他说："赵元同学还拄着拐杖，不能方便的行走，同学们要多关心一下他，特别是隋佳凝，你是他的同桌，有什么事多关注关注它。老师的话，使我更加敬佩赵元。
一天，我像往常一样对赵元说，来，起来，我你去食堂吧。我们走出了教室。一路上，有许多异样的眼光射向我们两个，可是，为了让老师放心和尽做一个朋友的职责，我视那些眼光为透明的。进了食堂，我发现已经没有饭菜了，我焦急地直挠头，希望从那些萦乱的思绪中找到一个好办法。忽然，我听到一个熟悉的声音，是刘文超，他一手拿着饭菜，一手拿着二十只千纸鹤，我赶忙跑去拿了饭菜，放在赵元面前。
只见刘文超一打手势，全班四十个同学每人手里拿着二十只千纸鹤，这时，老师走过来，说，这是全班同学想出来的，每只千纸鹤代表一个祝愿，祝你早日康复。几颗豆大的泪珠掉在装饭菜的盘子中，他哭了。这时，每个同学的眼睛里都有一颗坚强的泪珠，但都没有落下来。八百只千纸鹤被放在两个玻璃瓶中。八百只千纸鹤如同四十颗真挚的心，永远不会离开对方。
