读书的快乐演讲
发布时间:2023-10-08 读书的快乐演讲读书的快乐演讲。
世界上没有容易取得的成功,一切都需要通过不懈的努力才能实现。当我们参加有意义的活动时,演讲往往是必要的环节。在此之前,我们要清楚自己的演讲主题,同时,演讲者在发言期间要保持适当的速度和韵律。本站幼儿教师教育网编辑为你挑选了各种文章,其中“读书的快乐演讲”最为出色,若你正在寻求解决方案,下面的建议或许可以给你提供些许帮助!
读书的快乐演讲 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
高尔基曾经说过:书是人们进步的阶梯。每当我得到一本新书后。
书给了我想象的翅膀,让我感到幸福和满足,《长胡子的小女生》让我认识了一个有爱心、乐于助人的小女生多米儿;《爱丽丝漫游奇境》让我明白了幻想可以给人带来美妙的感觉,让人变得快乐起来;《斑羚飞渡》中的斑羚们面对死亡,毫不恐惧,齐心协力谱写了一曲生命的赞歌,让我懂得了保护动物,才能共创和谐家园;《80天环游地球》使我懂得了:拥有自信、毅力和勇气,再困难的事也能迎刃而解;《绿山墙的安妮》让我看到了一个纯洁正直、性格倔强、充满幻想的安妮,却仍然对生活充满美好的幻想……杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》《笑猫日记》系列丛书让我爱不释手。
我爱读书,因为书可以让我们认识古今中外的名人:如牛顿、鲁迅、老子、巴金等;书还可以带我们走遍大江南北、七大洲五大洋,还可以丰富我们的知识;书甚至还可以告诉我们许多做人的道理。
当我看完《中华上下五千年》这本书后,我知道了曹雪芹与《红楼梦》的故事。曹雪芹是从锦衣玉食的贵族子弟到“举家食粥”经历了太多的坎坷,目睹了官场上的很多倾轧,饱尝了人间的冷暖。于是他把自己的满腔热情完全倾注到写作上。
自从我们班建立了博客圈,我经常把自己读书的感悟写下来,发到博客中与大家分享。我也从别的同龄人的博客中看到了许多出色的博文,自己不能因为取得了一点成绩就沾沾自喜,与出色的博友们的写作水平相比,这更坚定了我阅读的信心,激励我将写博进行到底。阅读和写博文给我带来了小小的收获,我连续三次被校讯通评为“阅读天使”曾获得过第67期博腕的光荣称号,这些无疑是对我阅读的肯定和鼓励。这些成绩的取得,离不开老师们的辛勤培育。
当我看了《绝世奇观》这本书后,它带我去了我朝思暮想的长城、故宫、颐和园……简直就象身临其境;参观了那些古代文化遗产后。
看到这情景,我问自己,假如没有书,世界将回怎样?回看巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”这一声呼喊留给后代几多震撼,又记起于谦那句诗来!眼前直下三千字:胸前全无一点尘“他告诉我们。
当我看了《哈佛家教》这本书后,我明白了做人要讲诚信,有了诚信才能让更多的人尊重我们;做人要有梦想,朝着梦想去拼搏;做人要充满自信,有了自信才能让我们有勇气去完成更多的事;做人要承受得住挫折,只要能承受挫折,才能让成功向我们敞开胸怀,笑着迎接我们。
我爱读书,书可以让我们在不知不觉中学习许多语句、语言,书可以让我们从一天的疲劳中得到解脱,书可以让我们的心情由怒转为喜,书甚至还可以陶冶我们的情操,锻炼我们的意志,更能让我们明白什么才是真正的快乐。
读书的快乐演讲 篇2
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家好!
书,是人类最亲密、最亲切、最真挚的朋友。高尔基以往说过:“书,是人类提高的阶梯。”书是浩瀚的大海,任凭我自由地遨游;书是宽广的天空,凭我勇敢地遐想;书是神秘的宇宙,任凭我大胆地探索……
书是我的另一片天空。在书中,我能够尽情地吮吸着知识的甘露;在书中,我能够无拘无束地与古人、名人对话;在书中,我的心境随着主人公的喜怒哀乐而转变;在书中,我能够学到许多做人的道理、处世的方法……
“不以物喜,不以己悲。”这就是世人尝求的古仁人之心;不因外物的好坏和自我的得失或喜或悲。路无坦途,人生难免有挫折,应对挫折困难要勇于应对,不应自暴自弃,堕落不振,人生本来就少有一帆风顺,是书,教会了我如何应对困难与挫折。
“海内存知己,天涯若比邻。”朋友是人生的财富。朋友是沙漠中的那一片绿色之洲,给予我们期望的寄托;朋友是黑暗中的那一盏灯,给予我们光明的憧憬;朋友是航行中那一盏指示灯,给予我们正确的方向。是书,让我明白了友谊的珍贵。
“老骥伏枥,志在千里。”志向,是追求人生目标的路灯,是通向成功的桥梁。一个人活着,如果没有志向,那就犹如行尸走肉,没有灵魂的躯壳。仅有远大的志向,才能将我们带到成功的彼岸,即便年岁再高,也不能无志。是书,教会了我志向的重要。
我读书,我欢乐。因读出了雷锋“钉子”精神而欢乐;因读会了保尔钢铁意志而欢乐;因读出了海伦·凯勒用心灵去感受生活、热爱生活而欢乐;因读会了爱迪生应对困难不低头,由于坚韧的毅力和聪明的智慧取得成功而欢乐!
读书的快乐演讲 篇3
亲爱的老师和学生:下午好!
我叫xx,要跟大家一起分享我的快乐,我演讲的题目是——《我读书的快乐》。
其实在日常生活中,放假等等有空闲的时候,人们一般般选择的是自己认为快乐的事来干,例如:画画、唱歌、跳舞,玩手机等等……我们还可以在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹;假期里与爸爸妈妈外出旅游,体味各地民族风情。这些不仅能让我感到舒服,还能增强我的身体。
但是,我觉得最让人快乐的事是“读书”对!就是读书,这是可以让我天天乐此不彼的一件事,如果有时间你尝试读一些有趣的书,你会觉得比窝在床上玩手机强的多!
我从小就不怎么爱读书,受到身边的人的影响我一直觉得没什么比电子产品更好玩的了,可是有一次暑假我闲着没事就打开了老师让我们看的课外书,其实我一般都不会看的,天天让它睡午觉,有时还会让它帮我盖泡面。但是在我打开它的一瞬间也打开了新世界的大门,那里又不一样的世界……记得幼儿时,妈妈经常在我面前捧着一些方方正正,色彩艳丽的东西。只要妈妈抱着它,我就能听到许多美丽的歌曲和故事。
那时我就想这东西可真神奇,真有趣。再长大些时,我知道了那是书,可是我不会去看,当然我也知道了书能让我汲取许多我所需要的各种知识,我又开始大量的阅读,那里面有许多动人的故事,有神奇大自然的奥秘,有生活中的缤纷趣事,有幽默、笑话、脑筋急转弯等等。我们还可以学习如何与同学相处融洽,如何做人。
从现在开始,每当我收到一本新书时,我都不会放手,再也无法克服。全神贯注的看俩看去,“吃饭了!”,妈妈喊了
7、 八次,我充耳不闻,不愿意把书放在手里。结果,我可以想象,我半夜饿了,只能回味这本美味的书。但我愿意在书的海洋里自由地游泳。每天睡觉前,我总是习惯阅读一会儿。不读书我睡不着。
可爸妈老催我快点睡觉,我只能缩小点时间,悄悄打开台灯。但我也有失算过,因此被“河东狮吼”一番,头上也得为此留下些记号。我知道,那都是爸妈为我好,怕我把眼睛看坏了。
可书的魅力不知为何就是那么大,让我总是“明知故犯”。
读书的快乐演讲 篇4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《读书的快乐》!同学们,在我们的生活中,大家能交到一个最忠诚、最无私、最单纯的朋友,你们知道它是谁吗?对,它就是书。
毛泽东曾说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。”高尔基也说:“书籍是人类进步的阶梯。”从古至今,无数的学者、哲人都十分重视读书,也特别喜欢读书。鲁迅先生小时候为了读书,曾把自己的奖章卖了,用卖来的钱买心爱的书。冬天天冷,他为了驱寒,每天嚼辣椒,直到头上冒汗,借此来抵抗寒冷。最后,因为鲁迅先生刻苦读书,他成了大名鼎鼎的文学家。
在我幼儿园还不认识字的时候,妈妈每天晚上都会给我讲不同的故事,从这些故事当中,我认识了许多有趣的朋友,也收获了很多的快乐。我会想像匹诺曹的鼻子它究竟有多长;我惊叹孙悟空一个筋斗就翻十万八千里;甚至还想和圣诞老人一起坐着雪橇去给小朋友们送礼物。后来,我上了小学,学会了拼音,妈妈给我买了一些带拼音的书。其中,我最喜欢的就是《十万个为什么》了。在这本书里我知道了一年365天的由来,知道了一年当中为什么会有四个季节……在学到很多趣味知识的同时,我也收获了快乐。
现在,每到夜晚,都是书陪伴我进入梦乡,调皮捣蛋的马小跳,善良的巨人,贪玩的皮皮鲁,让人捧腹大笑的阿衰……总是浮现在我的脑海中。
我喜欢读书,读书使我快乐,读书让我成长。同学们,让我们行动起来,一起读书吧!我的演讲完毕,谢谢大家!
读书的快乐演讲 篇5
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自六年级四班的xxx,非常开心可以和大家一起在这个阳光明媚的日子里分享读书的快乐。其实书籍就像是天气一样,有时候总能让我们的心绪变得开阔且明亮。亲爱的同学们,书籍就是我们生活里的阳光,让我们一起感受和拥抱这些阳光,让我们的生活变得更加璀璨、更加夺目曜人吧!
世界上的快乐有千万种,各种各样的快乐都有数不尽的价值和意义。有时候快乐是一阵春天的风,带来了舒爽和安静,拂去了不安和焦躁。有时候快乐是一场夏天的大雨,赶走了闷热,带来了雨季的清凉。读书的这种快乐,我想是有别于这二者的。它的快乐像是一张在不断绘画的地图,当我们拼起一个角落,一份成就感油然而生,这种快乐是更加充实和满足的,也是更加自由和幸福的。读书的快乐,就是我们成长之中一种助燃剂,让我们在时光的旅程之中逐渐找到快乐和向往。
读书是一件带着魔力的事情,它让我快乐和幸福,也让我经历了一个又一个的世界,让我找到了一个原本平凡而美丽的梦,我会去追逐它、寻找它,实现自我,改变未来!
谢谢。
读书的快乐演讲 篇6
三班林宇君/徐海明/陈梓菡/吴雨喜
亲爱的老师和学生:早上好!
我是三班的林宇军、徐海明、陈梓菡和吴雨烯。
今天我们演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。
古人说:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。
的确,阅读可以开阔我们的视野,获得丰富的知识;读书可以引导我们理性,学会做人;阅读也能提高我们的阅读能力,形成良好的学习习惯。
在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河,可以知文史经,品诗词赋,可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!我们虽无法丈量自己生命的长度,但读书可以拓展我们生命的宽度,读一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。
曾经有个海外**发布过一个读书报告,说美国人平均每人每年读书21本,日本人平均每人每年读书17本,我国还不到3本,全世界平均每人每年看书最多的民族是犹太人,为64本。这些数据确实值得深思。
作为小学生,我们正处于阅读和学习的阶段。我们应该用好书交朋友。只要是合自己的书就应该仔细阅读,只要有书,就应该留下来。也许有的同学会说:
“我的功课忙、时间紧,没有时间读书。”或者说,“再等等,玩会儿再去看书。”可是同学们,明日复明日,明日何其多,少读书或不读书,到头来,只能是时间逝去,腹中空空。
因此,在这里我们想借此机会向大家发出“六个一”的读书倡议:1、每天坚持读书一小时; 2、每天坚持朗读一篇美文;三。每天积累一句名言或成语;4、每天积累一句优美句子;5、每周坚持写一篇读后感;6、每月坚持读一本好书。
同学们!从今天开始,明天收获。让我们从现在开始,养成良好的阅读习惯!多读书,读好书,真正享受读书的乐趣,做一个快乐的读者。
我们的生活将因为阅读而精彩,我们的校园将因为书籍而更加美丽!谢谢大家!
(指导老师:李新娟)
读书的快乐演讲 篇7
亲爱的老师、同学们:
大家好!我演讲的题目是《我读书我快乐》。
14年前,我赤身**来到这个世界,想触摸心灵的世界,像一颗动人的星星,清晨绽放美丽的花朵。今天,我站在这里,携着一位良师、一位益友,唤他一声书籍,连嘴角都在上扬!
我读书,我快乐!
读书之乐,乐在“好读书,不求甚解。”执一小卷,寻觅享受。哪怕文章生涩,苦闷,那一个个文字足以让你感到越发可爱。
一段文字,一笔文字,都能唤醒心灵的共鸣。一句话也不追求,不在于情节内容,只在于这座繁华的城市贪图一个桃源。去品一节小诗的神韵,去听一篇散文的飘逸,去尝一本**的酸甜……就像大海里泛着的小舟,不知道何时能抵岸,却恋上了海的深蓝,就像那年无知的你我,还只会呀呀吟哦。
但已明了插画上的纯净。这就是我的快乐。
读书之乐,乐在“书犹药也,善读者之可以医愚。”成长是一个过程,如果不让脚步飞翔,那就让思想插上翅膀。从《十万个为什么》到《百科全书》,从《伊索寓言》到《成语故事》,随着年龄的增长,单薄的个体变得丰满,简单的思维变得丰富,更向往喧嚣的世界变得返璞归真。
我读朱自清,乐在不食嗟来之食的英雄气概;我读徐志摩,乐在康桥上的一缕缕情思;我读雨果,乐在对黑暗势力的憎恨……这就是我的快乐。
读书之乐,乐在“在别人思想的帮助下,建立自己的思想。”透过这扇窗,我看见了你我,看见了泱泱华夏五千年来的精髓,看见了远古的石块碰撞的火花,看见了秦始皇统一天下的文筹武略,看见了拿破仑在滑铁卢的最后一战……什么个腐朽,什么个封建,都被书籍给打破、打破,禁锢人类千百年的无知,也都被书籍给烧毁,烧毁!他是风、是雨、是闪电,是思想的火,是无形的剑,刺痛人们的神经!
这就是我的快乐。
亲爱的朋友,伸出你的手来,执着书扉,滋润你干渴的灵魂,指明人生前进的方向,让我们以书为友,见证属于我们的快乐!
[关于我的阅读,我快乐的演讲模式]
尊敬的老师同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。
读书是一种享受,也是一种幸福。抱着它,它是神圣的;转动它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。
小时候,我就和书结下了不解之缘,从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时,妈妈对我说:“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!
我们快点读吧。我们会找到很多幸福。”我有点不相信,不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》,坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来,读着读着,还觉得真有点意思,我一边看一边高兴地拍着手说:“好玩,好玩,看课外书真好玩!
”从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。
现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对未来的学习和生活充满希望。我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。
读书,让我知道什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣。读书让我知道如何与人打交道,让我知道世界的千变万化。阅读给我最大的感觉:它丰富了我的大脑,增加了我的知识。
读书给了我知识、乐趣和力量。
我爱看书,永远爱看书!同学们,爱书吧!书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的阶梯,读书的感觉真好!
我的演讲完毕,谢谢大家!
读书的快乐演讲 篇8
尊敬的老师、亲爱的同学们:
据说,犹太人在孩子一岁的时候会将蜂蜜涂在《圣经》上,让孩子去舔,意在告诉孩子读书是件甜蜜的事。
“书籍是人类知识的**”“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”“书籍是朋友,虽没有热情,但是非常忠实”“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋”这一句句至理名言,无一不向我们阐述着读书的重要性。
拉开书幕,你能领略到远古的文化悠悠;看到人类进步与落后的碰撞;想象出千百年的人世轮回;抚摸到浮光掠影的时代金华。
有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如咀嚼甘蔗,渐入佳境;有些书像一颗绿橄榄,苦涩过后芳香四溢。
一本书讲述一个故事,一个故事描述一个生活,一个生活反映一个世界。打开一本好书,闻到它淡淡的墨香,进入一个新的世界。
我也曾为看完一本书而彻夜不眠,置身于书的情节中或悲或喜,随着主人翁命运的沉浮,去感受那别样的酸甜人生。即使在床上,我也忍不住笑起来。有时候一本好书会让人忘记时间,忘记吃饭,忘记下一步该做什么。
在书海中游泳,放松每一个毛孔,身心都得到放松。
在书的陪伴下,我们渐渐从青涩中退出来,慢慢成长;在书籍的熏陶下,我们的视野不断开阔,我们的思想不断得到洗涤;在这本书的指引下,我们远离人生的迷茫,从容前行。
古人讲道“布衣暖,菜根香,还是读书滋味长”,书让简单的人变得丰富,让喧嚣的人返璞归真。
《雷锋日记》使我明确,人生存的最高意义,那便是做一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白了奉献的一生最美丽;《老人与海》使我感受到了生命的顽强,即使是与命运和自然搏斗,也绝不服输,我因此知道了即使面对困难,也不放弃;《上下五千年》使我体会到了中国文化的璀璨,“齐桓公九合诸侯”“一代女皇武则天”“岳飞精忠报国”这一个个刻入诗笺的故事让我热血沸腾,我认识到了一种精神的永不流逝,那便是地平线上那永不落的辉煌;《小王子》使我回忆起了那纯真美好的童年,即使没有勇士屠龙的惊险场面,也没有王子和公主的豪华婚宴,那清新淡雅的文笔勾勒出了一个单纯的世界,让我重温失去的天真和感动,回归平淡与恬静。
书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动人生的船。
让我们开着书船,在茫茫人海中,迎风破浪,开得更远。
老师们、同学们:
早上好!
新的一周又开始了,呼吸着新鲜的空气,沐浴着明媚的阳光,尽情想象季节的美好,我们惬意地行走在清风里,闲庭信步,轻松释然,这是一种多么美好的享受啊!同学们,你们可知道,散步还有一种更高雅、更轻松自如的形式,那就是——读书。读书是一种精神的散步,更能让人享受到神游的快乐,今天我讲话的题目就是《享受读书的快乐》。
我今天的讲话从一篇日记说起。
我教过的一个小女孩曾经写过一篇日记,叫《读书的故事》,文章中有这样一段话我至今难忘:“每天晚上睡觉前四十分钟,是我和妈妈读书的时间,这一刻是我最快乐的时刻。我和妈妈往往都会捧着一本自己喜欢的书,聚精会神的、津津有味地看,看到高兴处,我会“咯咯”地笑出声来,看到伤心的地方,我也会掉几滴眼泪。
最有趣的还是有时我和妈妈同看一本书,她读一段,我读一段,这时爸爸就会给我们当裁判,他总会说:‘女儿加油!加油!
声音再大一点儿。’妈妈也会欣慰地看着我,认真地听着,每当这时,是我最骄傲的时刻。”
是啊!读书是快乐的,读书的乐趣。读一本好书就像和一个好朋友聊天。
孔圣人的要言妙道、托尔斯泰的文采风流、达尔文的坚定执着、司马迁的千古绝唱、曹雪芹的行云流水、鲁迅的入木三分,都会让我们感动不已、心驰神往。当我们轻轻掀开书页,在抖动的书页里,我们会感受到那些文学家、教育家、艺术家的激情和洒脱;我们会体味到那些哲学家、思想家的睿智和超然;我们还能领略到历史的云烟,人间的冷暖,世事的变迁,生活的妙美。
读书是快乐的,读书是快乐的收获。书能丰富我们的知识。读书的时候,我们知道我们的祖国有着悠久灿烂的文化;读书的时候,我们看到当今世界科学技术的飞速发展。
千年千里,我们透过书窗,看到了一个精彩多彩的世界。书能陶冶我们的情操。从书本中我们学会了爱。
我们同情卖火柴的小女孩,我们关心小凡卡的命运,我们敬佩居里夫人严谨好学的态度,喜欢白雪公主和七个小矮人的善良;透过书本我们懂得了恨。我们鄙视穿新衣的愚笨皇帝,我们痛恨日本侵华书籍可以帮助我树立伟大的理想。保尔科察金为了革命舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰、董存瑞、江姐,黄继光……一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。
这些书中的人物都是我们的榜样,他们激励着我们树立远大的理想,为中华之崛起而读书,为二十一世纪的中国热爱读书!
读书是快乐的,快乐读书的境界。读精美的童话,读清新的散文,读令人回味无穷的语段、语句,读精雕细琢的小品、美文,读古典诗词、现代**……当你渐渐进入阅读的境界,你会惊叹安徒生童话的奇妙想象;你会感慨先秦繁星的炫目、汉宫秋月的皎洁;你会沉醉于唐诗宋词的丰美意境,流连于中外**的壮阔画卷;你会被鲁迅、冰心、巴金、马克·吐温、朱自清、徐志摩等文学巨匠的超拔而倾倒,也会为余秋雨、郑渊洁、季羡林等当代文化名人的渊博而激动……此刻的你,静静地聆听那恢弘的精神之音,虔诚地俯仰古今中外璀璨的文化星座,春雨润物般地充实自己的心灵丰满自己的精神……此番境界该是何等的快乐啊!
同学们,读书是一种享受,一种幸福,一种幸福。如果你有烦恼,请去读书吧,因为读书会让你快乐起来;如果你感到寂寞,请去读书吧,因为读过一本好书,就像交了一个益友;如果你有时间,请去读读书吧……
同学们,多读点。快乐来自阅读。让我们一起享受阅读,做一个快乐的读者!WwW.yjS21.Com
谢谢大家!
读书的快乐演讲 篇9
书,是一个丰富多彩的世界。读书,能获得知识,能了解历史……但我最想说,读书,能令我们快乐。
“书籍是人类提高的阶梯。”高尔基这么说过。在高尔基年少时,以往给别人做工,几乎没有空闲时间。可是在那种情景下,他晚上点着蜡烛看书。所以,他挨了不少打,但他并没有放弃读书。之后,他最终成为了一位大文豪。一代伟人毛泽东,不仅仅在政治上有很多成就,在文学坛上也享有盛誉。在他生命的最终一刻,他还让人读书给他听,他不就是“活到老,学到老”吗这些中外名人,他们把读书看作一件快乐的事,只要能读书,他们能不吃饭,不睡觉。正因为这样,他们才能到达今日的成就,被世人传诵。
读书对普通人来说也同样快乐。我认识一位初中生,她的作文十分出色,她每一天都会读书,遇到好词好句都会摘抄。读书,成了她每一天的习惯。她以往跟我开玩笑地说:“我没有书就吃不下饭。”是的,读书是快乐的。从一年级开始,妈妈就给我买了许多的童话书、故事书,那一个个引人入胜的故事令我着迷。很快,这些书就被我看完了。遇到感兴趣的章节就多读几遍,读不懂的章节也多读几遍,直到读懂为止。到了三年级,我爱上了历史书,《卧薪尝胆》、《李广射虎》……一个个历史画面出此刻我的脑海里。我藐视腐败无能的清政府;我痛恨外国的侵略者;我对烈士的牺牲感到惋惜;我对新中国的成立感到骄傲。小小的书,有着强大的魔力,令我快乐,令我深陷其中无法自拔。
同学们,让我们看一看这个多姿多彩的“书世界”,让我们快乐的读书吧。
我的演讲完毕,多谢大家!
读书的快乐演讲 篇10
晚上,大家都睡下了。一个人静静地坐在台灯下,书便成了我最好的伙伴。它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来,讲出许多道理来。于是看不了几页,我就忘却了自己,飘飘然飞进书中那个世界,它授我渊博的知识,教我一个又一个的人生哲理。我感到很快活,对它的博学感到钦佩。我感觉到:读一本好的书,就是在和一个高尚的人谈话。
书是博古通今的老人,将我带进硝烟弥漫的战场,带进戒备森严的皇宫,带到奇妙多姿的恐龙世界里去。我听到炸弹的轰轰声,听到天-安-门前国歌的演奏声,听到爆龙狂爆的吼声我懂得了美与丑,好与坏,正义与邪-恶,也懂的了一句话:忘记过去,意味着背叛。
从小我就喜欢看《童话故事书》,时常看得入迷。我会为书中的主人公而悲而喜。主人公的悲惨遭遇,总是牵动着我的心,总能给我莫大的教育。
我也读小说。《三国演义》中诸葛亮的神通广大、神机妙算,令我赞叹不己。诸葛亮博学多识,拥有超人的智慧、豁达的心胸和独特的见解。他读破万卷书,知晓天下事,他给我感悟:拥有智慧,就是拥有财富。
我更爱读诗。有时留连于明月松间照,清泉石上流的意境,有时生发国破河山在,城春草木深的伤感,有时又获得山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村的体验。读书破万卷,下笔如有神。杜甫的这两句诗,更给我无限的感慨。如果我们读书只求万而不求破的话,是永远不会达到神的境界的。这个破正是研究读书的质量和效果。所以读书不但要读万卷,还要破万卷。
有些人不喜欢读书,读书有什么好,太难了!这是他们的口头禅。他们不知道,看书,可以拓宽视野,获得知识,提高写作能力,还可以学到人生的经验,
读书,既要看也要读。朗读,可以让你更从容地体味文章,培养语感。阅读,可以锻炼你的浏览速度。好书要反复读,因为好书不厌百回读,熟读精思子自知。读书,也不只是看或读而己,还要认真思考体会。体验过程,领会思想,这才是读书的最终目的。
书,是甜甜的蜜桃,是青青的橄榄,是清香浓密的茶,也是红通通的辣椒。酸甜苦辣,味味俱全。只要细心品位,认真体验,就能从中找到无限的趣味
读村上的作品是友人荐的,他借了我本《且听风吟》,说是让我感受村上的文风。我是一个感性多一点的欠理性的生物,故往往对文字优美的作品情有独钟,少些大家级别的.思想深度无关紧要。一观此书名,心生一股欣赏的冲动。在一阵虎咽般的吞咽下,没寻到由书名而联想到的文笔和情节,倒是脑中徒增一丝不解与阴郁。但尽管如此,书中简单的文字风格着实磁铁般的深深地吸引了我。
莫名的感动之余,借了本村上的《挪威的森林》。阅前的我曾是一个不择不扣的乐天派,认为世界是美好的,活着是幸福的。可自掀开《挪威的森林》的扉页起,内心愈发迷惑,愈发压抑得无法呼吸。合书后的心情自是可见:除对村上淡淡的笔调的认可外,剩下的便是因主人公不算可歌可泣却绝对悲烈的经历产生的一丝悲伤和彷徨。而此感在与自身青春岁月的缺陷而系后便被无限的放大了。
这令人窒息的忧伤直至读完《活着》而痊愈。或许《活着》是《挪威的森林》的一剂解毒药,或许这关系本末倒置也应无可厚非吧,又有谁能知哪个是毒药呢?又或许本不应称解毒药,谁又能保证不会因《挪威的森林》一般的人或事而再次中毒呢?
若我们在悲观与乐观中来回摇摆而渡过一生时,最大的悲哀也就降临了。这也就是常说的缺乏坚定的信念。乐观是一种信念,悲观亦是。不同时期从两者不断切换时,信念便被举棋不定的犹豫而代替了,风格亦随之消失了。如此,我们就可被代替,存于世的价值便会被这可代替性分解得烟消云散了。正如士兵在教官的口哨声中左转右转一样,还是原地未动,却惹了一身疲惫,真正糟糕之处便在于此。联想到人生,在人生的十字路口本是沿着一个方向坚定走下去,却总是左转和右转,中毒、解毒、再中毒,喘息之余忽得发现,自己离起点只有一步而已。其实在十字路口的迷失不是因选错方向,而是不断地变换方向。
说到底,这悲哀源于读者只读不思或读后略思造成的。未经沉重思考而赞同并吸收作者思想,其内心应未真的感动,只是暂时的感染而已。过段时日,其所中之毒便被其他书籍给解了。如此反复,其颗粒无收,书读越多,越是迷惑,空付(负)了时间。
读书之正道,依愚之见,当是精贵于多。此精有两层涵义:一,书本的可读性高;二,读者对书中所阐释的内容完全理解(关于赞同与否,那就见仁见智了)。
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什么样的演讲稿能算是合格的?在很多场合都需要用到演讲稿,准备一份演讲稿可以使你的演讲更加细致和谨慎。演讲稿需要有清晰的结构和逻辑,以方便有效地传达信息。"读书快乐演讲稿"是一个非常有趣的话题,通过深入探讨,我们可以更好地了解它。希望本文能给您提供一些借鉴!
读书快乐演讲稿【篇1】
我喜欢在烈日西移的午后,携一杯香茗,徜徉在文学的天空,去跟我的老朋友做伴,听她甜美的嗓音向我讲述动人的故事。
“嗨,安妮!好久不见。”我热切地跟她打招呼,她见了我,那激动的神色简直可以用欣喜若狂来形容!热情地把我拉进那被浓浓的绿荫包围、四周爬满了绿色的藤蔓、与环绕着的绿树色彩交融、显得幽静、雅致的屋中。不错,也许你们已经猜到了吧!我最近正在读《绿屋里的安妮》这本书呢。闲暇之时,随着安妮的脚步进入一个如梦如幻的世界,抛下烦恼,让承载压力的心灵得以尽情的放松,何乐而不为?我喜欢安妮这个聪明、顽皮、善言、倔强、可爱的小女孩儿,我喜欢作者自然清新、富于表现力的文笔。捧起书,总是迫不及待地想要了解下面的情节;放下后,又是如此恋恋不舍的回味。书给我带来的是无穷的乐趣,她丰富了我的智慧,陶冶了我的情操。有她,足矣!
那件事证明了我对书的痴迷程度。那天,我精神状态不是很好,有些疲劳。我从书架上抽出了《爱丽丝镜中奇遇记》,拿起来看,动人的情节立即吸引了我,我打起精神开始细细品味。当我读到主人公从现实生活中来到那个镜子里的世界时,上眼皮和下眼皮开始打架了,迷迷糊糊的,我仿佛觉得自己就是爱丽丝,即将要走进那个未知的新奇世界。不知不觉,我忘了自己,觉得要和书融为一体了。静静地,我来到了镜子前面,心中充满了对另一个世界的期待,我慢慢走着走着,心跳加速了,呼吸急促了,时间定格了。结果,一头撞到了镜子上,唉,看书太入迷了也未必是件好事啊。但是,经过此次事件后我对书的热衷程度却丝毫没有减退,因为我知道:“多读书,读好书,是提高修养,拓宽知识面的综合体现。多看对我们有益的书,把从书中看到的点点滴滴加以运用到实际生活中去,无疑是成为智者的捷径。”
书是我前进的动力。有她相伴,我的生活不会乏味。是书让我的世界变得五彩斑斓,是书让我的思绪美好纯净,是书让我的心灵接受一次又一次的洗礼。我读书,我快乐,跟书做朋友,手牵手踩着欢乐的节奏永不离分。
读书快乐演讲稿【篇2】
今年寒假我妈给我买了几本书,我喜欢其中一本,《意林》,受益匪浅。今天我就选其中一个故事给大家讲。
这个故事叫《指尖起舞》。在故事中,一个坐在轮椅上的小女孩告诉她的父亲、母亲和所有认识她的人,她将参加舞蹈表演。所有人都很惊讶,不相信这个小女孩能做什么。而小欧则穿着漂亮的戏服坐在前排,等待她的表演。当小欧穿着“漂亮衣服”用十个手指在音乐中跳舞的时候,就像十个精灵在跳舞。突然,每一张不同的脸都充满了惊讶、羡慕和情感。爸爸妈妈更感动。他们没想到他们的女儿会以这样的方式实现她的梦想。
实现过程中有很多故事。和故事中的小欧一样,她并没有因为身体上的缺陷而感到难过和自暴自弃,而是依然积极追求自己的理想,不断充实自己,让自己成为一个有用的人。然而,我们的同学经常向家人抱怨,因为他们作业太多,学习累了。他们还认为食物不好,衣服不好,等等。他们不考虑贫困地区的孩子和身体残疾的孩子如何学习和生活。我们将来会为社会工作和服务,而不是享受社会。如果我们现在不努力,我们将来将一事无成。所以要以小欧为榜样。无论发生什么,我们都不应该放弃我们的理想。我们应该做好每一件事,做一个对社会有用的人。
读书快乐演讲稿【篇3】
尊敬的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《读书让我快乐成长》。
妈妈经常对我说“女孩子家,多读点书,别到处野”,我不听。老师经常对我说:““课外书中有无穷无尽的知识让我们终身受益,有许多新奇的故事要和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧!”,我不信。黑压压的文字哪有《造梦西游》好看,哪有《三国杀》让人着迷!
有一天,学校买来了很多书,老师让我们四个女生到图书室整理图书。我无意中翻开了《十万个为什么》,看到《为什么闭上眼睛才能睡》、《为什么人总要眨眼睛》,是啊,为什么,这都是在我看来没什么疑问的问题,我忍不住看了起来。为什么,为什么,那么多的为什么,让我再也放不下这本书。强烈的好奇心使我津津有味地读了起来。从此,我爱上了这本书,大到天文地理,小到生活琐事,每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。 高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我又何尝不是呢?一次不经意地阅读,让我感受到了读书的乐趣,从此,中午到校时间,操场上少了一个横冲直撞的身影。放学后,阅览室里多了一个时而嘿笑,时而记笔记的我。
四月份,我校开展了读书月活动,我选读了意大利著名作家米契斯的《爱的教育》,在一次次的感动中,我读完了这本书,那一段段师生之情,朋友之谊,让我惭愧不已,从走进学校的那一天开始,老师告诉我们,要
爱同学、爱老师、爱班级、爱身边的一草一木。可是我们却经常看到同学为了一件小事争吵不休,甚至大打出手;花坛里的小草被同学踏弯腰。遇到老师,头一低,迅速溜走。读着书中那些感人肺腑的故事,我懂得了要学会关爱他人,爱护身边的一草一木。
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人吧!让我们有限的生命飘逸出浓郁的清香,闪耀出无限的光辉。
我的演讲完毕,谢谢大家!
读书快乐演讲稿【篇4】
最近,我看了一本书,书名叫《这样做女孩最聪明》,书里通过列举各种各样的事例来教女孩如何做好你自己,如何面对你面临的一件件事情,以及许多做人的道理。在书下面我看到这样一段话:女孩如含苞待放的花蕾,但只有经历风雨后,才更娇艳;女孩犹如纯净清澈的钻石,但只有经过磨砺之后,才会璀璨夺目。只有经过智慧的浇灌,花蕾才会开放,钻石才能耀眼。就是因为看到这样的文字,才让我津津有味地一页接一页地看起来。
其中有一篇叫《出色的秘诀》的文章深深地吸引了我,里面讲述了作者很久以来,在他朋友身上寻找他们在各自的行业上无比出色的秘诀,他了解到其中的一个朋友小陈,几年前在写小说,一天,小陈的老板让小陈写一部60万字的长篇武侠小说,并且要在一个月内完成,而当天,他只写了五千字的内容,就怎么也写不出来了。但他心里始终想:我一定要完成这个小说,加油!于是,一个月的时间他日夜坚持终于完成了这个艰巨的任务。一天作者碰见了小陈,问他:“小陈,你写那么长的小说不累吗?干嘛那么样拼命地写?”小陈坚定地说:“什么事都应该尽力去做,然后坚持不懈就会做成!”这件事让我明白了:人们能出色地完成自己的工作,是因为心中有个坚定的信念,并且在追寻目标的过程中能够获得快乐和满足。所以出色的秘诀很简单,就是在遇到困难时心中保持坚定的信念,再加上尽力坚持,就可能够战胜困难。这不禁让我想到了我自己,一天,我在写作业,有一道题把我给难住了,我想:我认真思考一定会做出来的。于是经过我反复的思考,终于把这道题做出来了!
书中还有一篇文章叫《善待对手》,当我看到这篇文章时让我感到很不理解,为什么要善待对手呢?于是带着这个疑问看了起来,里面讲道:如果有了对手,才会有危机感,才会激发起你更加旺盛的精力和斗志。我还是有些不明白,后来作者举例说明了有了对手的种种好处:动物没有对手会变得死气沉沉,同样,人没有了对手,就会甘于平庸。许多人把对手视为心腹大患,其实不然,有了对手会激发起你更加旺盛的精力和斗志。感激你的对手,别把她(他)当敌人。读了这些,我体会到:生活中充满了挑战,有了对手,我们才会危机四伏,从而奋力拼搏,是对手给了我们前进的动力。
读完这本书,我明白了许多道理:生活中、学习中往往会遇到很多困难和种种问题,这时,我们要站在不同的角全面正确地分析思考,而且要勇敢地去克服。读着这些文章,我觉得非常有趣。读书让我学到了知识,也收获了快乐。
读书快乐演讲稿【篇5】
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”人的生活中不可能没有书籍,当你计算一下一生读过几本好书,你可能会回答道:“我读过的书数不胜数。”可是,当你真正去计算一下,你真正去仔细的“品尝”过几本好书的时候,那可能就是屈指可数了。
书给予人道理。
我曾经读过《老人与海》,这篇散文讲述了一位老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这条鱼实在是太大了,这条大鱼把他的船拖了三天才筋疲力尽,他杀死了这鱼,然后绑在小船的一头,在归程中他一再遇到鲨鱼的袭击,最后,回港的时候只剩下了鱼头和鱼尾还有一条脊骨。这虽然只是一个故事简单、篇幅不长的散文,但是,这篇文章却告诉了我一个深刻的道理:不管做什么事都要努力完成,要学习散文中“老人”不管有多么困难,都要努力去解决的品质。
书给予人智慧。
读了《少儿百科全书》这本书,我知道了为什么电子计算机又叫电脑,印刷术是谁发明的,火药是谁发明的,救生圈为什么是黄色的,煤气是煤发明的吗,冰箱里的细菌会被冻死吗。这本书让我明白了心里的疑问,而且还知道了世界上的千奇百怪的事物。
书给予人快乐。
我读过《小飞侠彼得·潘》这本书,这本书讲述了在一个黑夜里,彼得·潘带着小温迪和他的两个弟弟来到了一座小岛上,小温迪给遗失在岛上的孩子们当“妈妈”,照顾他们的衣食住行,而且与海盗搏斗。当我看到遗失的孩子拼命地争吃“妈妈”做的蛋糕时,我顿时哈哈大笑,那笑声是我发自心底的笑声。
书给予我道理,给予我智慧,给予我快乐,书籍伴随我走过最纯真、美好的童年。
读书快乐演讲稿【篇6】
莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光,智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀。”在莎士比亚的眼中,书本是一种美丽的东西,它让地球得到了阳光,让小鸟拥有了翅膀。
今天,终于把作业做完了,我就像被困了两天的小鸟,从笼子里飞了出来。我开心地来到图书馆里,遨游在书海中……过了很长时间,图书管理人员说已经五点了,可我还没看完,只好借回去看。吃完晚饭后,我好像装了马达一样跑进书房,迫不及待地看起来,突然,爸爸闯进来,我猝不及防,他好像一只“疯狗”一样对我大吼:“臭小子,怎么还不睡呢?”我这时才反应过来,可我不会甘休。对了,我有一个珍藏多年的手电筒,放在柜子里,我拿出来,趴在床上,又兴致勃勃地看了起来,正当我看得津津有味时,我的耳朵听见了一阵阵轻巧的脚步声,肯定是爸爸,想要杀回马枪,没门儿!我以迅雷不及掩耳之势把书塞到被子里,把手电筒关了放在枕头底下,又“睡”了起来,看我给他唱一出“空城计”。哈哈,果然不出我所料,他见我睡得像一头死猪一样,踏着轻巧的脚步走了。我又继续看了起来……这一看不要紧,竟看到一点钟!
当我面对书本的时候,我的心会安静下来,它将带我去结识更多的名人。我体会着曹操的壮心不己,杜甫的怀才不遇,李白的放荡不羁,陶渊明笔下的桃源仙境,巴金的刚正不阿,夏洛蒂的不屈不挠,海伦的身残志坚……
读《假如给我三天光明》,我悟出要珍惜当下拥有的一切;读《鲁滨逊的漂流记》,我知道了困难面前并无绝路;读《钢铁是怎样炼成的》,我懂得了只有奋斗拼搏,才会取得成功;读《傅雷家书》,我感受到父爱的平凡和伟大;读《简爱》,我收获了勇于反抗追求爱的真谛……
书是一种鲜美的食物,只要用心咀嚼,他的知识会感染你整个味蕾;书是一片美丽的颜色,只要用心欣赏,他会让你的生活更加绚丽多彩。当我面对书本的时候,我的灵魂得到了净化,我追随着知识的脚步,进入了一个无边无垠的智慧海洋!
读书快乐演讲稿【篇7】
老师们、同学们:
大家好!
个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值、快乐呢?那就是读书。
高尔基说:“ 书籍使我变成了一个幸福的人。” 我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,而书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,以他们的指引,历史的大门为我们展现理想的蓝图。
三月份,我校开展了读书月活动,我们六年级同学选读了意大利著名作家亚米契斯的《爱的教育》。在一次次的感动中,我们读完了这部世界各国公认的最富爱心的教育性读物。()书中那一段段师生之情,朋友之谊,社会之同情,让我们不觉惭愧的流泪。从进入小学第一天开始,老师就教我们爱同学,爱老师,爱班级,爱身边的一草一木。可是我们也经常看到同学为了一点小事争吵不休;班级桌椅坏了也有人熟视无睹;花坛里的小草被同学践踏的弯下了腰;遇到老师也有人头一低,赶紧离开
的身影…… 读着书中一个个扣人心弦,感人肺腑的故事,我们对自己说,以后可千万不能再这样了。一个人要培养好的品德,必须从小事做起。今后,我们要学会关爱他人,关爱身边的一切。有小同学摔倒了,我们跑上前连忙扶起来;遇到老师同学,我们会面带笑容主动问好;给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救,我们也会珍惜每一棵小草,每一朵小花,这都是爱的表现。
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮!“ 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。” 同学们,让我们畅饮这“ 源头活水” ,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21 世纪的高素质的建设者!
读书快乐演讲稿【篇8】
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
特别的荣幸,我能在这儿跟大家演讲,而今天我想要讲的是“我读书,我快乐”的一个主题,读书,是我们学生的本职,也是我们能更好成长和进步的一个方法。在读书中,我们也是能找到很多的快乐。
很多同学可能觉得,读书有什么快乐的呢,我们自己的课本知识都学得有些难,而且感觉一点都不好玩,其实那只是我们没有找对好的学习方法,没有真正的在书本上学到有用的东西,像我们学习的古诗词,如果我们代入里面,其实可以感受很多,像冬天的雪,春天的花,当我们看着这些美景,然后想着诗词的时候,我们就更能体会到诗人所描述的场景,也是能更好的在读书之中找到属于自己的快乐。只有把读到的东西到生活中真的体验了,那么我们更好的理解,也能明白这书中的道理,懂得快乐。
读书的快乐在我们喜欢的书籍里面能找到更多,我想同学们一定也是会看课外的书籍,我也是特别的喜欢看课外的书籍,我最喜欢的就是历史类的课外书籍,在历史的书籍中,我又是最喜欢三国的故事,而在阅读之中,我也是找到了很多的乐趣,从故事中懂得了很多的道理,同时也是让我明白一些历史的知识,从这些读书之中,我也是感受到,不同的书,不同的见解让我明白,多思考,多去看书,那么自己的思维也是能更加的开阔。而不仅仅只是局限于一部分。
读书让我明白,光看课本知识是不够的,只有多去阅读,多了解更多的知识,那么我们在面对问题,面对老师给我们的题目,我们也是有更多的思考方式,同时通过读书,也是让我们的收获变得更大,也是在阅读之中感受了快乐,读书的快乐不但是让我们是有收获的,同时也是可以让我们的精神生活更加的丰富多彩,了解世界不同的方面,除了历史的书籍,我也是喜欢看其他不同的书籍,通过读书,我对世界也是有了更多的了解。
同学们,让我们拿起书本,多去读书,从阅读之中寻找到快乐,在快乐之中,我们又是能得到更多的收获,也是能让我们更快的成长。每一次的读书,我总是感受到,我汲取了更多的一个知识,再回顾之前的读书,我也是有了新的一些体会,甚至有些书也是需要我们反复去读,在读之中找到更多的快乐!
读书快乐演讲稿【篇9】
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在我的成长过程中,快乐使我满足,使我喜悦。
然而,快乐的来源也有很多。当我成功时,我会快乐;当我心愿满足时,我会快乐;当我玩得开心时,我会快乐……但是,读书的快乐却别有一番滋味。
正午的阳光穿过窗外交错的铁丝,在暗褐色的木地板上映出一块块白色的光斑。我把书柜扫视了一遍,最后,我从书堆中抽出了一本,轻快地抱着它们来到了阳台,我小心地翻开第一页,一段优美生动的文字出现在我的眼前:“这蔷薇色的光,一秒一秒,沿着富士之巅向下爬动。一丈,五尺,三尺,而至于一寸……”我反复咀嚼,似乎看到太阳悄悄地、缓慢地将富士山黎明前的阴影驱赶下来。富士山的美景令我流连忘返,回味无穷,但是欲望却驱使着我翻开新的篇章。
“海燕在叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般的穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。……”不待看完,我不由担心海燕们的安全,微微皱起眉头,停下了继续读,仿佛我此刻便站在海边,看到狂风将巨浪甩到悬崖上,听见咆哮怒吼的雷声,而那些英勇无畏的海燕却在这险恶的环境中穿梭着,飞翔……我的担忧渐渐消退,勇敢的海燕又有什么可畏惧的呢?
沉醉于书的世界,我忘记了时间,直至天色暗下来,我已经看不清书页上的字。我抬起头,只见天空中灰蒙蒙的一片,哪里还有灼热的太阳呢?我合上书,那些跳跃的精灵才有安静的回到原处。
我揉了揉眼睛,双腿也有些麻木了,但我读书得到的快乐完全淹没了麻木。我快乐,因为我在书中浏览了许多我不能够实地欣赏的大好景物,因为我了解了古今历史,因为我探索了世界奥秘……
因为这种我无以名状的快乐,我的精神得到享受,而书也如同磁铁般吸引着我,让我着迷,在迷中快乐。
我读书我快乐!
读书快乐演讲稿【篇10】
书是一首歌,歌到情处泪双流;书是一杯酒,酒将醉时笑与愁;书是一首诗,诗言有尽意无穷;书是一杯茶,茶香满口情幽幽……
自古以来中华民族就是一个酷爱读书的民族。刘禹锡“数间茅屋闲临水,一盏秋灯夜读书”让人感受到阅读时的闲适与宁静;陆放翁“青灯有味似儿时”带领我们一起追忆诗人儿时读书的情景。更有流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”“头悬梁,锥刺骨”的苦读故事,那种对书的迷恋让人心生敬畏。读书,使我感受到了千百年的求知旅程,使我快乐。
作为中华民族的一员,我对书籍情有独钟。读朱自清的《春》,在“从头到脚都是新的”“花枝招展的”“引着我们上前去”的春光里遨游;读老舍《济南的冬天》,领略无风声、无浓雾、无毒日的冬天济南这块“宝地”的独特魅力;读梁衡《夏感》,感受这“紧张、热烈、急促”的夏的旋律……读书,使我陶醉在美丽的大自然中,使我快乐。
我对诗词也有着独到的体会。读《蝶恋花》,尽享“独立小桥风满袖,平林新月人归后”的片刻出世时光,读《天净沙秋思》感受游子长期漂泊异乡“夕阳西下,断肠人在天涯”的思乡愁绪;读《次北固山下》,领略”海日生残夜,江春入旧年”的精妙哲理和乐观、积极、向上的思想感情;读《钱塘湖春行》,与白居易一起欣赏莺争暖树、燕啄春泥、花迷人眼、草没马蹄的醉人初春景象……读书,使我穿越时空与贤人为友,使我快乐。
与好书相伴,绘美丽人生,开启智慧,润泽生命。“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。有了读书这个厚实的根本,生命的花蕾才会鲜艳,智慧的果实才能饱满。读书,使我多得了一份经验,多添了一份力量,多享了一份快乐!
读书快乐演讲稿【篇11】
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“鱼离水则身枯,人离书则神索。”书籍使人与精神交流的途径。立身以立学为先,立学以读书为本。读书与吃饭同等,不吃饭,就会失去健康;不读书,便会失去灵魂。
初次读书时,虽不大理解,但感觉心中不知有什么在萌动,仿佛平静的湖面,忽然激起了一朵朵水花。渐入佳境,读到莎士比亚十四行诗的故事时,会感慨爱情美好;读到木心“岁月不饶人,我亦未曾饶过岁月”时,会感慨时光匆匆;读到李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”时,会感慨人生豪情……我们或许不需要经历同样的惊喜与悲伤,但只要读到,总会感慨万千。
当你遭受挫折、一蹶不振时,读到“总有一束光的出现,照亮你的春夏秋冬”,会不会想要继续奋斗,寻找属于你的那道光?当你趁着年轻,虚度光阴时,读到木苏里笔下的“人间骄阳正好风过林稍,彼时他们正当年少”,会不会想要在还未失去的青春中画下浓墨重彩的一笔?你看,每当我们颓废懈怠,书总能把我们从黑暗的深渊中拉回来。
书是一味人间良药,它能治愈你内心的创伤,激励你继续向前,阅读让我们更加积极乐观,同学们,让我们一起读书吧!
读书快乐演讲稿【篇12】
读书,在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 描绘着一个肃穆寒冷的冬天。在这个北风呼啸,寒风凛凛的日子里,蜷缩在暖暖的被窝中,品读着海伦凯勒的《假如给我三天光明》,体会着作者失明后内心世界的孤独、寒冷,但她坚持不懈的学习精神,像一束温暖的阳光照进我心中每一个角落。读一个坚持的冬天,让坚持捧暖你的心窝!
读书,在四季,四季,在读书。读书给我带来无限的快乐!
书,是人类进步的阶梯,苏联作家高尔基的一句话道出了书的重要。书可谓是众多名人的 宠儿 。历来,名人说出关于书的名言数不胜数。都说书重要,还有的更以读书为重。的确,书很重要,但我以为读书似乎更重要。读一本好书犹如春风化雨滋润焦渴的心田!沉浸在读书的世界里,更像乘坐 书 舟,遨游知识的海洋!
闲来无事常读书 可以使我们陶醉在书中世界,忘掉一切。读书可以使人净化心灵,使人更纯洁,更真诚。不读书使人每天生活在世间凡俗。变得狡诈,变得 自李唐来,世人更爱牡丹 !当然,书是需长读的。可读书不只是眼球在字面上一略而过,而是要读出其精髓。使其道出于吾之身!这才是读书的真正含义!
就拿本人来说,虽说不是人家那种爱书如命,可也比他们少不了多少。我在完成功课时,就拿起书本,静静默读。读诗词时,感觉到诗人复杂的.情感,感觉到诗人不屈于权贵,高洁傲岸的道德情操。 仿佛与作者笔下的主人公在一起冒险。读书,丰富了我的生活,更使我的知识拓展,使我的想象多了一块新天地!另外,读书还是我有着成就感,这里你可能就不太明白了,现代社会人人竞争,每人都有强与他人之心!本人也不例外,与同岁孩子在一起,给他们讲书中有趣的情节,听着他们 你真行 的话语,心中感觉书给我带来了荣耀!
朋友,读书吧!书给我们带来快乐,使我们不虚度光阴,爱读书的人都是具有良好品德的人!读书,简单的两个字,却蕴含丰富的内涵,书是读出来的,而不是看出来的。书,能陶冶情操。让书成为我们生活中不可缺少的部分,无疑是一件美妙的事。世界上著名的文学家,文豪。都是爱书如命之人,在他们眼中,金钱不是他们所要追求的,他们所追求的是高尚的情操。不同于世人,要在污浊世界独立不移!就像北宋哲学家周敦颐笔下的莲花 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 而他们所追求的,只有读书才能带给他们!书中没有瑕疵,没有污秽,只有那如同洁白的雪花,一片洁白。
不要再犹豫,读书,使你脱离凡俗,书中乃一片美好的世外桃源!
读书的快乐的演讲稿精华
如何写一份恰当的主题演讲稿?与其羡慕别人,不如自己努力,一般在正常演讲活动开始前。是时候琢磨一下怎么让演讲稿精益求精了,栏目小编为您推荐一篇网络上最棒的《读书的快乐的演讲稿》文章,为方便后续阅读,请你收藏本文!
读书的快乐的演讲稿 篇1
生活中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。
就像别林斯基说的,好的书籍是最贵重的珠宝。书就是人精神的粮食,如果世上没有书,人们就没有知识。书是给人们指路的明灯,书就像是在知识的海洋里的一位导航员,驾驶着神奇的帆船,带着我们在庞大的知识海洋里寻找知识
读书,让世界简单的人变得丰富;读书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小几上……别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书!
我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好书;总希望喧嚣反复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱……
书是人类进步的阶梯。这是伟大的作家高尔基的名言。书,在有的人眼中是枯燥无味的,但在我的眼中却是丰富多彩、五彩斑斓的。
书,感谢你,给我带来了乐趣和智慧。书,像一个忠实的朋友,时时刻刻陪伴着我。在我伤心烦恼的时候,书给我安慰、快乐;在我孤独的时候,书为我解闷,和我聊天。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。读书的旅程永远也没有终点,知识的海洋需要不断地注入新鲜的源头活水。只有这样人生才能不断地充实,生活才会更加的阳光灿烂。面对读书,我会快乐,我会努力,高扬知识的风帆,在时代竞争的大潮中,挂云帆,济沧海……
读书的快乐的演讲稿 篇2
读书也是这样,当你经过无数次痛苦迷茫,消沉失望时,偶然的一刹那,便会发现书中有许多知识等待人们去获取,有许多乐趣等待人们去享受。
每当夏日炎炎或寒风刺骨的考试前夕,独自一人坐在寂静房间里分析探究着一道道题目,挑战残酷恶劣的自然环境,挑战文理各科的曲折艰难,毅力与艰辛反复较量着,苦苦煎熬终于突破几个学科难关,便会心胸豁然开朗,仿佛将军凯旋归来。
读书的乐趣,并非一开始就能品尝到,一个学生偏爱打球,打球对他来说是最大乐趣,但学习成绩并不拔尖,每次考试总是排在别人后面,他也想尝试学习成绩排第一的滋味。于是他暂别了平时最爱玩的篮球,在理智的驾驭下,把打球的乐趣转化到读书方面。一天,一星期,一个月,半年终于在一次月考中他如愿以偿,考了个全班第一!他尝到了转化乐趣的甜头。
读书的乐趣更多的是通过读书能从文字中感受生活的真谛,感受文化的内涵,感受文学艺术的美从书中获取做人的高尚情操。读书,应把自己的命运与民族腾飞结合起来,为中华之崛起而读书!把读书与祖国的繁荣富强联系在一起,读书的乐趣将更有价值和品位。
读书的快乐的演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫__,是__年级__班的学生__,很高兴能与大家一起分享我的快乐,我今天演讲的题目是“我读书我快乐”。
如果你问我最喜欢做的事情是什么?我会毫不犹豫的回答,是读书!每当爸爸从图书馆里买书回家,我都会冲上去把书抢过来看。要是碰到我喜欢看的书,我会忍不住一口气把它看完。
我最喜欢看的书籍是《幼儿故事大王》,里面的故事可有趣了,有《狼和小羊》、《三个和尚》、《狐狸和乌鸦》,从这些故事里,我能学到许多做人的道理和优秀品质。我最喜欢的是《农夫和蛇》,读了《农夫和蛇》令我深受启发,故事讲的是一个寒冷的冬天里,一名善良的农夫,在路上看见一条要冻僵的蛇。好心的农夫将蛇放在自己温暖的怀里,蛇苏醒后,张口就咬农夫,可怜的农夫很快毒性发作死去了。农夫临死前,后悔自己好坏不分,最终送了命。
故事告诉我们一定要分清是非对错,不要被坏人坏事的假象迷惑。在生活中,我们要乐于助人,但是如果有坏人向我们求助,我们不要理会。还有,我们做人千万不能想蛇那样恩将仇报,对关心帮助我们的人,要懂得感恩。
书是知识的源泉,读书是我快乐的源泉。读书能给我们的生活带来快乐,也能帮助我们健康成长!我读书,所以我快乐!
读书的快乐的演讲稿 篇4
各位评委老师:
大家好,我是来自20xx级17班的肖开伟,今天很荣幸能够上台为大家演讲,我演讲的题目是《我读书,我收获》。
书籍,乃人生至尚之精神食粮也。闲暇之余,手捧一本好书,徜徉在文字的暗流中,岂非人生一大乐事?洞察万物需要反复睇眄斟酌推敲,而读亦是,只有含英咀华,才能领悟到书中的真谛。
那些潜伏在文字深处的思想只有通过反复认真阅读才可以有所领悟。初读张爱玲之名作《倾城之恋》,我仅仅只被柳原与流苏的旷世爱情所感动,但经过多次阅读品味之后,我才深深感受到张爱玲在文章中的那种决绝与无悔。柳原对流苏的爱情是纯精神化的,不染一丝风尘杂质。张爱玲让两人结合的代价竟是整个香港岛!香港岛的沦陷成全了流苏,让她代替张爱玲与柳原上演了一场倾城之戏。而张爱玲却只在一旁笑着。这些藏在文字里的精神暗流,通过反复阅读就如同细沙填满了粗糙石块中的罅隙,充实了我的心。
不仅局限于张爱玲,读奥斯丁的《傲慢与偏见》亦然。初时,你或许会不屑于他所叙述故事的简洁与普通。但深入思考她的每一行娴熟文雅的文字,每一段机智风趣的对话,你便会发现奥斯丁借用此书主人公之口,道出了现实生活中穷人想通过攀附权贵而获得婚姻、谋取金钱和地位的陋习,讽刺了英国上流社会所谓的仁慈与高尚,更揭穿了一些外表光鲜亮丽,背地里污浊不堪的伪君子的假面具。奥斯丁将这些思想小心翼翼地隐藏在字里行间,而我们需要反复阅读方可发现其中蕴含的深刻的思想意义。如同水又充实了细沙里的空隙一样,读书不能只满足于表面文字的理解,书中的真谛是需要我们去深入咀嚼的。
宋朝才女李清照与丈夫赵明诚“赌书取乐”,互相问对方文史典故,若非两人将诗书熟稔于心岂会尚之甚深?纳兰性德在《浣溪沙》中记载了李清照与赵明诚“赌书消得泼茶香”的故事。看来,这些反复读书,仔细体会书中的乐趣,从古时就已盛行。只有对书籍进行反复阅读和体会,才能通过文中表面对追求文字所要表达的更深层次的东西。
故曰:读书正如置石于玻璃瓶,看似已满,但其中留下的空隙依旧不小。只有不断深化对书籍精髓的理解,反复精度,才能用更细腻的细沙与流水从而填满思想上的缺失。
正所谓人生有书可读,有暇得读,有资能读,享世间清福莫过于此也!
我的演讲完毕,谢谢大家!
读书的快乐的演讲稿 篇5
老师们,同学们:
你们好!
在科技发达的现状,我们平常接触到的是各种高科技的电子产品,很多同学在学习之外,便沉迷于这些科技产品,或是用手机看看视频,又或是回家之后就打开电脑玩游戏。乐在其中,无法自拔。但是同学们,我们学生该做的不应该是读书学习吗?
也许你会说,玩游戏是为了放松,是在紧张的学习过后给予自己的闲暇时光,但我想,读书也同样也是可以放松身心的。这里的读书,并不是我们学习的那个读书,而是阅读课外书籍。
书籍,本是记录事情的工具,在古代的时候,有着史书,记录当朝的事迹。还有把兵法编辑成册的兵书,记录着各种用兵布阵之法。而到了后来,书籍的使用越来越广,渐渐的有了《论语》、有了《二十四史》,有了字句工整华丽的唐诗,有了能唱奏的宋词,还有元朝时的小曲,明清时的小说,这些都是遗留下来的瑰宝。
读书,就是在感受这些历史,在感受这些诗人词人们所经历的事情,从中体会他们的情感。我想大家都阅读过“四大名著”吧,四大名著其实或多或少都体现出了当时社会的风情与现实,就像我们说的最多的《红楼梦》一样,为什么会受到这么多人的追捧呢,因为很多人可以从中了解到当时的社会是什么样的,当然对我们来说,通过阅读增长见识,了解风土人情就好了。
除了我们自己国家的书籍,我们也可以去读一读国外的那些小说们,感受一下异国的人文景色。每一本书里都蕴涵这一个故事,这一个故事就需要我们去细细的品读了,都说“一千个人有一个哈姆雷特”,但我想即便是自己一个人,也会有一千种哈姆雷特,小的时候看书的感受,和长大之后看同一本书的感受,是不同的。开心的时候看书的感受,和难过的时候看书也是不同的。对书的理解,其实都是自己的一个理解过程,会收到我们自己的阅历的影响,就像我们小时候读《西游记》,喜欢的是那降妖除魔的大圣,可在长大之后,才发现自己是那一直向前不停脚步的唐僧。为了一个目标,为了一个理想而不断的前行。
我们在总会在书中找到自己的身影,把自己代入进去,去感受这个故事里“自己”的喜怒哀乐。同学们,暂且放下手中的手机吧,给自己一个下午的时间,去读一本书,细细的去品读,沉下心来品读,你一定会喜欢上这种感觉的。
谢谢大家!
读书的快乐的演讲稿 篇6
敬爱的老师、同学们:
大家好!
我叫xxx,是xx实验小学四年级x班的一名学生,今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛,我感到非常高兴,也非常自豪。我演讲的题目是——《我读书我快乐》
在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影......既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个最大的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——读书。
有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅其他的书籍。突然,我看见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:“橘子,一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家,对爸爸说:“爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说:“别卖关子,快说。”我把谜面给爸爸说了,爸爸笑呵呵地说:“这个简单的很,我们几乎每天都在吃。”“不对,今天都没吃。”爸爸愣了一下,说:“明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢?“孩子,读书不要只读字面,还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了谜底——大蒜。
是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍,就好象没有阳光,智慧了没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!
我的讲话完毕,谢谢大家!
读书的快乐的演讲稿 篇7
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《我读书,我快乐》。
同学们,在人的一生中,你会交到一个最忠诚、最无私、最单纯的朋友,你们知道他是谁吗?
哦!我已经听见有的同学说了。对!就是书。书,这位朋友从你来到这个世界上时,就一直陪伴着你。
或许在你上幼儿园时,不识太多字。所以妈妈会陪着你一起读一些画册。而上了小学,你慢慢懂事,识的字也多起来,就会找一些童话故事,儿童小说。上了初中、高中乃至大学,你越来越对历史、古文、科学感兴趣,就会用上所有的零花钱,想方设法把这些书通通抱回家。到了中年,你已成家立业,工作也越来越繁忙。但是爱读书的你仍然喜欢散文,游记。慢慢接近老年,你的生命快到尽头时,你还是放不下手里那张“都市日报”,用颤抖的双手捧起报纸,用沙哑的声音阅读者。
所有的这些,不是都能体现你的一生都里不开书吗?
臧克家曾说:“读一本好书,像交了一个益友”。是啊!当你无助时,书会变成一位小老师,帮你解决难题;当你沮丧时,书会变成一个开心果,让你开心起来;当你失落或被朋友抛弃时,书会变成一只小精灵,带你遨游美妙的汉字王国。
但是同学们,世间有很多人,有好人,也有坏人。书也是如此,有开卷有益的书,也有开卷无益的书,比如像《诗经》《论语》好有很多对的经典名著就是对身体和学习很有帮助的书。再比如像《阿衰》《豌豆》这种漫画就是开卷无益的书。这些书不断地让我们沉迷于当中,对身体也有伤害。所以同学们,无论读什么书,脑子了都要铭记“开卷有益”。
同学们,让我们一起,展开求学的翅膀,在书的海洋中遨游吧!
谢谢大家!
读书的快乐的演讲稿 篇8
尊敬的老师同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。
读书,翻译成英语就是read。在我看来,这足以表明,读书使人快乐,使他们快乐。欲知详情,且听我慢慢道来。
每当手里捧着一片墨香,淡淡的清香一缕一缕地钻进我的鼻孔,穿过我的心,心里也轻轻地充满了墨香在纸上舒展开来。每当书飘进心灵时,世界遗忘了我,我也遗忘了时间。心灵,在一次一次书香的浸染中,如闲云野鹤飞离功利的世界,悠然在人性的天空中。
没有人能否认读书是一种享受。当人们谈论享受时,他们主要谈论的是物质享受,这并没有错。事实上,从精神层面上讲,读书也是一种高尚的精神享受。
虽然满足精神方面的享受不如物质方面的享受直观和实用,但在人们物质需求基本得到满足的今天,精神方面的享受对人们来说更加珍贵。
北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”由此可见,读书的好处有很多,其中最重要的一条就是:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。
读史蒂芬·霍金的《时间简史》,在宏观和微观粒子的组合宇宙世界里,感受智慧的阳光,犹如在山路上行走一样,方才还是山重水复,认为没有路可以前进。
然而柳暗花明在刹那间,可以看到远处的村庄,这是真正的书。读书的智慧不在书中,而在书外。书不仅告诉你书中的知识,而且告诉你如何读书,如何做事,如何做人。
读书可以消除你心中的疑虑。在书中感受历史的云彩,世界的温度变化,人类的善恶,社会的美与丑。读书至此,或迷雾陡去,云散日出。
我们不能断章取义,从微观层面进行分析。从宏观上分析,读书是快乐的,读书是幸福的。读书的乐趣,有声音,有颜色,有活力,而且有梦想,就像五彩缤纷的阳光,通过棱镜的折射,再通过神秘的万花筒照射出来。
然后幸福就会有热情,经过长时间的积累,永不放弃,就成了对书的一种坚持,一种执着,一种崇尚,在漫长的人生中形成一种习惯,这种习惯伴随一生,坚固如磐石。幸福永远属于你。
读书是人生的乐趣,有书为伴心甘甜。
体验阅读,你今天快乐吗?
我的演讲完毕了,谢谢大家!
读书的快乐的演讲稿 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫x,是x小学x年级x班的一名学生,这天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛,我感到十分高兴,也十分自豪。我演讲的题目是《我读书我快乐》。
在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影,既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是读书。
有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本搞笑的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅其他的书籍。突然,我看见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:“橘子,必须是橘子。”
我兴高采烈地跑回家,对爸爸说:“爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在图书馆的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说:“别卖关子,快说。”我把谜面给爸爸说了,爸爸笑呵呵地说:“这个简单的很,我们几乎每一天都在吃。”“不对,这天都没吃。”爸爸愣了一下,说:“明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎样会放在菜里面难道是我猜错了,我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢“孩子,读书不要只读字面,还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了谜底――大蒜。
是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!
我的讲话完毕,谢谢大家!
读书的快乐的演讲稿 篇10
亲爱的大家好:
高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过,“书籍是全世界的营养品,生活里没有了书籍,就好像没有了阳光;智慧里没有了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”可见书籍对我们来说何其重要。
我喜欢读书,书是我生活中不可缺少的一部分,它像朋友、鸟儿、蓝天、绿树一样伴我成长。读一本好书,能把我们带到一个绚丽神奇的世界,在这个世界里,我可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海上日出,和冰心一起感悟人生,和孙悟空一起降妖除魔,和水浒英雄一起斗智斗勇——读书的过程,优雅而美丽,充实而快乐。
记得一年级时,妈妈就给我买了注音插图版的《西游记》,那时候读完书只知道,孙悟空会七十二般变化、腾云驾雾、神通广大,厉害的很。后来随着年龄的增长,我再次阅读《西游记》时,不仅仅是对书中孙悟空的崇拜,更是被里面的情节和景物描写所吸引,我的心情会随着书中故事情节的发展,时而紧张,时而兴奋,深深的陶醉其中。还有花果山福地、水帘洞洞天的描写仿佛把我带入了一个神奇的仙境,让我留恋返。
好书不厌百回读,在我六年级的时候妈妈又给我买了青少年版的《西游记》,读完后我又有了新的收获。从书中我深刻地领悟到,唐僧师徒四人不畏千辛万苦,经历了九九八十一难,到达西天取得真经、修成正果,需要的是一种执着、勇敢、团结的力量。故事中的唐僧心地善良,有着坚定的信念与顽强的毅力,无论是遇到什么样的困难和诱惑,他都没有忘记自己肩负的重任和取经的信念。孙悟空本领高强,勇敢自信,面对妖魔鬼怪从不畏惧,斗智斗勇,一路上为师傅扫除了无数障碍。忠心耿耿的沙和尚任劳任怨,取经路上肩挑重担,却毫无怨言。猪八戒虽然有些好吃懒做,但是在大是大非面前还是能够做到顾全大局,不忘保护师傅和取经重任。即使他们之间也产生过一些矛盾,但是大家都能做到不忘初心,团结一致,心往一处想,劲往一处使,最终合力把困难解决,终到西天,取得真经。我对故事中的每一个人物都充满了敬意,这本书让我不断成长,懂得了许多做人做事的道理。
我的书还有很多很多,每本书都在我成长的道路上留下了深深的足迹。读书让我的生活变的更加丰富多彩,快乐无比。从书中我学到了课本中没有的知识,拓宽了视野,提高了写作水平,懂得了做人的道理,让我健康成长。
腹有诗书气自华,最是书香能致远。书是智慧的源泉,书是知识的宝库,同学们让我们爱上读书吧,让我们把书中的快乐传递给更多的人,让书香溢满校园,让读书伴我健康成长。
我的演讲完毕,谢谢大家。
读书的快乐的演讲稿 篇11
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!今天我演讲的主题是——做一个快乐的读书人。古人云:“有功夫读书谓之福。”把读书作为五福之首,可见,读书是一件幸福的事情。
那么,读书人也自然是幸福人、快乐人!可是,亲爱的同学们,现实纷繁复杂,人心难免浮躁,我们是不是被大量的日常事务或繁重的学习所拖累,正逐渐疏远书本,变得世俗而可怕呢?我们的心灵是否因为很久没有真正意义上的读书而接近荒漠了呢?曾经在杂志上看过犹太人读书的故事:在每一个犹太人家里,当小孩稍微懂事时,母亲就会翻开书本,点一滴蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻书本上的蜂蜜。他们用这种方式告诉孩子:书是甜的,知识是宝贵的。犹太人认为,读书是一桩快乐的事情,书是人类文明给予孩子们最好的童年礼物!在他们眼中,金钱可以被带走、被剥夺,惟有知识才是一旦拥有而永不流失的宝物。
要想穿破迷雾,顽强地生存下去,最大的“护身符”就是知识和智慧。我想,这或许就是犹太人成为世界上最聪明的民族之一的奥秘吧!同学们,一个不读书的人就是一个没有情调的人;一个不读书的学校,是不可能培养出创新人才的学校;一个不读书的城市,将是一个没有层次的城市;一个不读书的民族,会是一个没有未来的民族;一个不读书的国家也是一个没有希望的国家。
相反,一个敢于低下头来读书的人,将是一个力量不可估量的人;一个舍得低下头来读书的民族,将是一个难以逾越的民族。因为读书的能力,就是我们未来的竞争力!老师、同学们,让我们尽心地去读书吧,读书或许不能改变我们的人生长度,但是可以改变我们的人生宽度,读书或许不能改变我们的长相,但能改变我们的气质、品位。让读书成为我们的习惯,让读书成为我们的生活!这样可以无憾的说:有书为伴,此生不虚。安庆著名作家海子有句名言:从明天起,做一个幸福的读书人!我要说:从今天起,做一个快乐的读书人!
读书的快乐的演讲稿 篇12
尊敬的各位领导、老师、叔叔阿姨、亲爱的同学们:大家下午好,今天我演讲的题目是:《我读书,我快乐》!
如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!因为书给了我无穷的知识,给了我智慧的头脑,给了我一个广阔的世界。
小时候,我是在妈妈的故事中长大的。每个夜晚,在柔和的灯光下,我津津有味地听妈妈给我讲故事,脑海中浮现出一幅幅美好的画面,每个夜里都拥有了一个五彩的梦。我的妈妈是一名小学语文老师,妈妈爱看书,她的故事匣子里装满了许许多多神奇美丽的故事,和妈妈在一起的时间里,我就像生活在一个童话世界里。我早早认识了勇敢善良的小鹿斑比、美丽的白雪公主、可怜的流浪狗等等。从那时起,我就开始喜爱书籍了。
上学后,我便在老师和妈妈的鼓励引导下开始了读书。闲暇时,我喜欢一个人沉浸在书的海洋里,静静地品味书中的故事。我的思维在书中神游,我的情感在书中起落。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学,坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园采集花粉,享受乐趣。
自从学校开展“阅读中外经典,享受读书乐趣”以来,我更是如饥似渴地读书。妈妈常常带我去书城看书、买书。我的书橱里装满了各种各样的书。每得到一本好书,我都爱不释手,一连能读两三遍。随着年龄的增长,渐渐地,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”是的,一本好的书,能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光,将自己的所见渗入到自己的思想之中,与读者们在书本中交流,因此,书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒,洋溢着他对爱,对人道主义的向往,书中始终闪烁着人性的光芒;《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……我从书中学会了欣赏,学会了真、善、美,体会到了博爱,了解到了作恶的下场。读书,真好!
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有美好的明天!同学们,和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长,让书籍滋润我们的人生!
我的演讲完毕,谢谢大家。
读书的快乐演讲稿六年级
努力不仅是为了实现梦想更是为了让自己更强大,我们使用上演讲稿的情况与日俱增。准备演讲稿,让演讲者能更好地把握机会,抓住听众注意力,如何写主题演讲稿才能体现内心所思所想呢?我们听了一场关于“读书的快乐演讲稿六年级”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!
读书的快乐演讲稿六年级(篇1)
大家好,今日我演讲的题目是《读书与生活》。
在读书的过程中,我了解了许多伟大的作家、思想家,获取了许多课堂上没有学到的东西。书是我的教师,她给了我知识,教会我学做人。书是我的朋友,当我悲痛难过时,她会鼓励我。让我懂得了“俭以养德”的道理。
众所周知,书是人类提高的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的主角。之所以说它重要,是因为它无时无刻不存在于我们的身边,充斥在我们的周围,并且每个人都在学知识,用知识。
记得那是个星期的晚上,姨夫、姨妈和表姐到我家来玩。闲着没事干的我提议来一次“家庭智力竞赛”大家都表示赞同。最后决定由姨夫、姨妈担任主持人,爸爸、妈妈来打分,我和表姐当参赛选手,获胜者将得到一袋巧克力作为奖励。比赛开始了,姨夫出了第一题:第一次世界大战发生于哪一年?话音刚落,表姐这个历史尖子马上举手回答道:
世纪老人冰心说过:读书好,好读书,读好书。这是一句至理名言。读一本好书,就是和一个智者交谈,能够使人心灵充实,使人明辨是非。毕淑敏也说过,书不是胭脂,却会使人心颜常驻。书不是棍棒,却会使人铿锵有力。
书不是羽毛,却会使人飞翔。书不是万能的,却会使人千变万化。书是我们最忠诚的伙伴,所谓:走遍天下书为侣。时光会不断流逝,读书却让我们增长知识。难道你不想增长知识吗
如果你愿意,请你拿起对我们人生有意义的书,走进书的世界,畅游知识的海洋吧,它会让你充满思想,充满智慧,进而改变命运,改变人生,更能让我们找回那些真正属于我们的自信!
多谢大家,发言完毕!
读书的快乐演讲稿六年级(篇2)
篇一我读书我快乐的六年级演讲稿
读书是一件快乐的事情。我们伤心、生气、无聊的时候,捧上一本自己喜爱的书,在故事和文字中游玩放松一下,心情变得愉快起来。如果把同样的书和电影给我选择,我敢肯定地告诉你,我还是会去看一本书,不会去看电影的。因为我在看书的时候,里面的人物和风景是什么样的,我不知道,但我可以自由地想象,提高我的想象力。这就是书的魅力。
我喜欢看闲书。闲书要比看正书有趣多了,内容也丰富多了。我看闲书,能看到忘了时间,忘了世界。书看得投入的时候,是最怕被打扰的。如果在我看书时,有人叫我接电话,我一概装作没听见。
我也喜欢看新书。每当拿到一本新书,我都会拼了小命地去看。只要老师或者有同学一推荐好书,我就会缠着妈妈在当当网上购买。这次买了一本《小时候》,等了将近一个星期才到手。记得妈妈把书给我时,我开心得一蹦三丈高。白天,除了上学、弹琴、吃饭,其他时间都在看这本书,甚至到了晚上熄灯睡觉时,我闷在被子里,开着手电筒,像小偷一样地看,当看到有趣的地方,想笑也憋着,怕惊动了爸爸妈妈。过了好一会儿,我才从被子里钻了出来,不是因为我太困了,而是因为我快中暑了,闷得快断气了。
记得还有一次,我想去上厕所,拿起一本书就往厕所跑。我捧着书津津有味地看着,不知道多少时间过去了,爸爸的叫声把我从书的王国里拉了出来:”你好了没有啊!都一个小时了,你要憋死我啊!“我捏着发麻的双脚,捧着书慢慢地从厕所艰难地挪了出来。
篇二我读书我快乐的六年级演讲稿
高尔基说过这样一句话,“书是人类进步的阶梯”。人的大脑就好比一部机器,只有知识才能为这部机器提供永不枯竭的能量和动力,而要想把知识学好,读书是必不可少的途径之一。
这几天来,我阅读了大量的书籍,比如说,《中外探险故事》讲述了古今中外许多真实而又惊心动魄的探险故事,探险家们那一种不怕艰辛、永不退缩的精神,激励着我面对困难时迎难而上的勇气;《十万个为什么》可以为我们在生活中遇到的一些不解之处提供准确的答案;而《宇宙的奥秘》则向我们展示了一个个的科学奇观,还有那至今难以解答的宇宙之秘……
在我看过的这些书里,最令我爱不释手的一本书就是《伊索寓言》。什么是寓言呢?寓言是文学作品的一种体裁,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示,常常带有讽刺或劝诫的性质。在寓言故事里,表现最多的还是劳动人民健康、朴实的思想以及生活的经验和智慧。《伊索寓言》正是这样的一本书,里面中的故事虽然都很短小,结构也比较简单,但形象鲜明、生动,寓言自然、深刻。《伊索寓言》中除少数寓言以人为主要角色外,绝大部分是动物寓言,通过把动物拟人化来表达作者的某种思想,告诉我们深刻的道理。如在《狼和小羊》的故事中,狼想吃掉小羊,却用公正和道义来掩盖自己的暴行,向我们揭露了狼凶残、丑恶的本质;《狼和狗》这则小故事,则用人们所熟悉的两种动物之间的一段充满人性的对话,赞扬了人们对自由自在的生活的追求和向往。
在我的成长过程中,书成了我的知心朋友,它不仅帮我开阔了视野,增长了知识,更重要的是,它使我在读书的过程中找到了读书的乐趣。
书,伴我成长!
篇三我读书我快乐的六年级演讲稿
书是精神的食粮,读书就是吃掉这些食粮。读书得到的快乐,可以让我们忘记一切忧愁。
记得有一次,妈妈因为我的作业有些乱吵了我一顿,我心里很高兴,把自己所在房间里,对着枕头一顿暴打,来发泄愤怒。过了一会儿,气消了一点,随手拿了一本《小屁孩日记》读起来。这里面的故事精彩极了,仿佛就在身边。慢慢的,我理解了妈妈,就把妈妈吵我的事抛到了九霄云外。
读书不仅给我带来了快乐,使我忘记了烦恼,还丰富了我的生活。
小时候我喜欢同妈妈讲故事:《木偶奇遇记》《渔夫的故事》······后来妈妈因为工作忙,有时候没时间给我讲故事,就给我买了几本漫画书。我看漫画书一直看到小学一年级。自从上了小学,学会了拼音,我就开始看带拼音的书,遇到不会的字就拼出来。后来,我家那几本书已不能满足我,于是妈妈就不断地给我买书。到了小学三,四年级,我已经识了许多字,而那些故事书已经不适合我了,于是我和妈妈一起去书店买了《长袜子皮皮》《八十天环游地球》······我非常喜欢。中午吃完饭就看,晚上写完作业也看,常常忘记时间。
上一学期,妈妈给自己买了一本厚厚的书,里面有许多描写动物的故事,我很想看,但妈妈不让,因为那本书是盗版的字很小,妈妈害怕把我的眼睛看坏。在我的再三要求下,妈妈中与让我看了,只不过一天只能看几页。看几页我当然不满足,于是我就躲在被窝里看,虽然长期看有些眼花,但我很满足。两个星期后,我终于读完了那本书。
同学们,让我们热爱读书吧,让我们一起从书中获得更多的知识,享受读书的快乐吧!
读书的快乐演讲稿六年级(篇3)
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
如果有人问我,最喜欢做的事情是什么,我的回答是读书;钢琴比赛获奖后,妈妈问我想要什么奖励,我的选择也是书;过生日时,奶奶问我想要什么礼物,我的答案还是书……
书,是人类共同的财富,是人类进步的阶梯;书,是哺育心灵的母乳,是启迪智慧的钥匙。莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”;爱迪生说:“书籍是伟大的天才留给人类的遗产”;托尔斯泰说:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”……
我最爱读书,通过读书,我学会了尊长爱幼、知书达理、自强自立;我最爱读书,通过读书,我遨游了浩瀚的太空,探索了恐龙的世界,潜入了神秘的海洋;我最爱读书,通过读书,我认识了神通广大的孙悟空,见识了神机妙算的诸葛亮,知道了义薄云天的梁山好汉;我最爱读书,通过读书,我开阔了眼界,陶冶了情操,宽广了胸怀……
我们不仅要爱读书、多读书,还要读好书、会读书。读书不是突击作业,而是细水长流;读书不是走马观花,而是细细品味;读书不是看看热闹,而是多多思考……
同学们,我们一起读书吧,让我们插上知识的翅膀,展翅高飞,奔向理想的彼岸!
读书的快乐演讲稿六年级(篇4)
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我喜欢一个人静静的趴在书桌上读书。读书的滋味是五味瓶,包含着酸甜苦辣……题目即然是读书使人快乐,那么“乐”在哪儿呢?下面由我带你们去感受一下吧!
生活中有许多的“乐”读书自然有它的,乐趣“首先找到一本”然后细细地品味”把书,啃,完“从里面获取知识”从里面找到一些好词佳句。写作文时一点点的用出来,并且一点点的积累下来,就能写出一篇好文章,如果你看一本笑话书。它不是能让你开怀大笑。乐。
我曾经因为生活没有意思而苦恼,直到我看的第一本有深度的书《岳飞传》后来我不断地向书籍索引知识,后来我发现书籍如同一个宝藏而我就是一个掘金者面对源源不断的财富我越发变得“贪婪”起来。有时一坐就是一个下午任何事情也不做。我体味着只有我才能享受的乐趣。 书给我带来最大的快慰调剂着我的情绪,那是我最无价的精神财富。当我的眼光在白纸黑字的书本上驰骋,心情却随着小说人物明月跌宕起伏,那将是多么大快慰啊。这才是金不换的财富啊。
我喜欢读书,我爱读书。只要一有空,我便捧起书静静思考。只要有一定的零花钱,我就会去买书。小时候,我就认识许多字,这也许是为我读书而准备的吧!六岁时,我就读完一本挺厚的注音版《西游记》从此以后,我就一发不可收拾。越看越来劲,从此爱上了书。七岁时,我又看了四大名着之一的《三国演义》,里面精彩的图画,淋漓尽致的人物,丰富的语言吸引了我。十岁时,我又看了一本历史书,里面神秘的过去世界,古老的文明,一串串未解之谜使我对历史产生了兴趣,忘记历史就是背叛。每当我“啃”完一本书,我都特别的高兴。因为我又知道了许多的知识。这就是它的“乐”所在之处。
高尔基说得对:“书是人类进步的阶梯”,没有书,人类那能进步呢?
书给我带来了最丰富的知识,世界上最高的山,最深的谷,最长的河流……在哪里?的脑海里,谁也偷不走。这是最安全的财富。闭门苦读,却知天下万事兴衰,简直妙不可言。泰妃陵没去过,不要紧,可我读过《星夜下的泰妃陵》;金字塔没去过。
一个人的生命是有限的,怎样才能让短暂的生命有价值呢?那就是让生命飘溢着书香。
书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂,读着裴多菲说的“我懂得了做人的价值,读着鲁迅说的;不在沉默中爆发“就在沉默中死亡,我懂得了做人应具备反抗精神”我就完成了一次生命的感悟,灵魂的升华,我们可以从书中窥见人类最崇高的部分。也可以窥见人类最卑劣的部分,这样的财富难道还不算是无价之宝吗”散文让我感悟到文学的潇洒与优美。
读书的快乐演讲稿六年级(篇5)
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我国旗下演讲的题目是:感受读书的快乐!
书是人类进步的阶梯。有人说过,假如一次灾难把现在的城市乡村都毁灭了,那么,只要还留下一座图书馆,人类就不会灭亡,也不会倒退回茹毛饮血的时代。多读书,读好书,获取知识,修身养性,贡献社会,实现自我。这非常必要也非常及时。
其实,一个还不太会走路的孩子,从一小步一小步摇摇晃晃地走,到一大步一大步稳稳当当地走。他的母亲会为他的成长而鼓掌。每个人都成长经历都不同,在你们的成长中,掌声一定都有。还在别人鼓掌赞美你的时候,也往往会附上一句“你好棒!
然而如今在市场经济的大潮冲击下,加之电视和网络的影响,不少学生失去了对读书的浓厚兴趣。玩游戏,却没时间读一两本好书。尤其是青少年表现得更为突出,不少人甚至不知道中国四大古典名著是什么,所以在青年学生中倡议多读书。
当你听到掌声时,是否为自己所高兴?是否有一种发自内心的自豪感?这掌声正是你的垫脚石,每获得一次掌声,掌声真的很神奇,它有一种无法言语的魔力。当你参加表演却出错了时,掌声比任何药都管用。
如何让我们享受到读书的乐趣呢?一是要认真阅读老师推荐的好书,着力培养我们的阅读兴趣。现在市场上的书很多,良莠不齐,其中就有宣传情、暴力、迷信的书,这些书读了对人不但无用还有害。看过秦腔《三滴血》的人都知道,戏中那个糊涂官的滴血认亲也是从书上学来的,最后害人害己。所以推荐好书,引导阅读十分必要。二是倡导快乐读书,自觉读书,无功利读书。读书旨在修身养性,增长知识。只要自觉读书,无功利读书,才能快乐读书。
在创建学习型社会的今天,多读书,读好书,自觉读书,无功利读书,在读书中增长知识,陶冶性情。
当你的朋友满带笑容,拍拍手,说“你好厉害!你有没有一声发自内心的笑容”这笑容便是你成长的证据?或许很多人都忽略了掌声。因为它只是个简单的不能再简单的细微动作,甚至有人说它很廉价。说这句话的人一定是缺少掌声的。
谢谢!
读书的快乐演讲稿六年级(篇6)
朋友们:
大家好!
今天,我演讲的题目是热爱读书。
书,是人类文明的长生果;书,是贮存知识的宝库;书,是人类进步的阶梯;书,是带你领略人世真谛的老师……生活里有书籍,就好像如鱼得水;智慧里有书籍,就正如自由翱翔鸟儿……
生活中,有一种收获,让人终生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历……读书,使简单的人变得丰富;读书,使愚蠢的人变得聪明……只要你认真读书,你的收获就数不胜数。
有的书如陈年老酒,百读不厌;苦涩后现清香……《雷锋》使我明白:平凡不要紧,重要的是要有一个不平凡的态度和梦想,要有一颗为祖国、为人民做贡献的红心。奉献一生的美丽;《绿野仙踪》告诉我:在生活中,我们遇到困难只要努力一下,不怕困难。
是呀,“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展,给予人类开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”饭一日不吃死不了,睡觉一天不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时间,要多读书,以后才有用;“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”
与好书、好诗为伴,会有一种身临其境的感觉:读《静夜思》,与李白一起欣赏唐朝的明月;读《论语》,就是跨越时空,同睿智而高尚的孔子与他的弟子朋友们对话……每本书,都凝聚着人类的智慧,承载着文明的成果,传递着文化的薪火。上下几千年,纵横几万里,穿越时空的隧道,同名人们一起分享精神的盛宴,这是一种多么美妙的情景啊!只要我们肯读书,就可以汲取几千年人类的智慧和精华。
高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格,而且认真去领略他的思想,就想是在了解高尚人的思想,学习高尚人的品格,所以读好书和高尚的人谈话是差不多的,目的都是更加完善自我;人离开了书“如同离开空气一样不能生活,人没有了知识”
谢谢大家!我的演讲完毕!
读书的快乐演讲稿六年级(篇7)
读书是一件快乐的事情。我们伤心、生气、无聊的时候,捧上一本自己喜爱的书,在故事和文字中游玩放松一下,心情变得愉快起来。如果把同样的书和电影给我选择,我敢肯定地告诉你,我还是会去看一本书,不会去看电影的。因为我在看书的时候,里面的人物和风景是什么样的,我不知道,但我可以自由地想象,提高我的想象力。这就是书的魅力。
我喜欢看闲书。闲书要比看正书有趣多了,内容也丰富多了。我看闲书,能看到忘了时间,忘了世界。书看得投入的时候,是最怕被打扰的。如果在我看书时,有人叫我接电话,我一概装作没听见。
我也喜欢看新书。每当拿到一本新书,我都会拼了小命地去看。只要老师或者有同学一推荐好书,我就会缠着妈妈在当当网上购买。等了将近一个星期才到手。记得妈妈把书给我时,我开心得一蹦三丈高。除了上学、弹琴、吃饭,甚至到了晚上熄灯睡觉时,我闷在被子里,开着手电筒,当看到有趣的地方,想笑也憋着,怕惊动了爸爸妈妈。
最令我爱不释手的一本书就是《伊索寓言》。什么是寓言呢?寓言是文学作品的一种体裁,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,常常带有讽刺或劝诫的性质。在寓言故事里,表现最多的还是劳动人民健康、朴实的思想以及生活的经验和智慧。《伊索寓言》正是这样的一本书,里面中的故事虽然都很短小,寓言自然、深刻。《伊索寓言》中除少数寓言以人为主要角色外,绝大部分是动物寓言,通过把动物拟人化来表达作者的某种思想。伴着花香、书香和明媚的春光,阅读丰富人生”的师生诵读活动在五、六年级气势恢宏的宋词诵读中拉开了帷幕。五、六年级的学生用富有情感的语言、灵活多样的形式,再现了古代词人愤懑别愁、国仇家恨、壮志未酬、昂扬向上的情感,给在场的听众留下了深刻的印象。三、四年级用精美绝伦的解说词做引子,朗诵了描写春天的诗、友人送别的诗,使在座听众仿入鸟语花香、友人话别的真实场景。一、二年级的《弟子规》诵读更是别具一格,指导教师根据学生年龄特点,配以欢快节奏的音乐、动作,再加上学生声情并茂、入情入境的童音将活动气氛推向了高潮。
记得还有一次,我想去上厕所,拿起一本书就往厕所跑。我捧着书津津有味地看着,不知道多少时间过去了,爸爸的叫声把我从书的王国里拉了出来:”你好了没有啊!都一个小时了,你要憋死我啊!“我捏着发麻的双脚,捧着书慢慢地从厕所艰难地挪了出来。
读书的快乐演讲稿六年级(篇8)
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
书,外表虽不美观,但在书中却蕴含着人世间的许多知识与真理和一代人的智慧结晶。书,带我穿越时空,使我通晓古今中外之文化,使我了解大千世界的无穷奥秘。书,使我的生活变得多姿多彩,使我受益无穷,使我视野开阔。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,道出了读书的苦乐。读书,读一本好书,让我们得以明净如水,丰富阅历,益于人生。
我十分迷恋午后的时光,捧上一本书,旁边放上一杯水,细细地品味、阅读,实在是别有一番风趣!书房的书架上,一本本课外书像一个个训练有素的运动员排着队,有阿瑟·柯南·道尔的《福尔摩斯探案全集》、叶圣陶的《稻草人》、当年明月的《明朝那些事儿》、高尔基的《童年》、伊索的《伊索寓言》、莎士比亚的《威尼斯商人》……
读书使人宁静淡泊,但也使人快乐无穷!
我的演讲到此结束,谢谢。
读书的快乐演讲稿六年级(篇9)
亲爱的老师、同学们:
从前,我很不爱读书,有时老师留关于读书的作业,我都觉得很痛苦,甚至有时一见书就头晕。从早上到晚上,只顾着吃睡玩,顽皮的在屋里上蹿下跳,从来都不喜欢读书,可是现在,我懂得了读书的乐趣。
以前,我总是爱在阳台上噼里啪啦玩积木,吵得爸爸妈妈无法听清电视里再说什么。而现在,我总是如饥似渴的读课外书。我家阳台上有一大箱书都是我的,书柜里也有不少的课外书,众多的图书把我的“小书厨”越撑越大,也是我的小脑瓜逐渐聪明起来。可是,过了一段时间妈妈带我去测视力,实力太差,我很快就成了“四眼家族”的一员,哎,没办法,谁让我对书这么痴迷呢,妈妈为了不让我的视力再下降,就每天在我写完作业后拉着我去公园转转,好让我放松放松眼睛,我实在拗不过妈妈,只好恋恋不舍的放下书记得在那炎热的暑假中,知了在树枝上庸倦无力地唱着歌曲。人们都在家里,吹着空调,躺在凉席上,吃着冰棍儿享受着惬意的时光。而我却没有被夏天催眠似的口号所震住。不知是书籍强大的号召力,还是自己太看书的原因。双脚竟然不由自主的走向入图书馆去。一进到图书馆里,我的眼光就立即拉直了,我说:“哇!这么多书!”我称赞不绝。每一本儿书都分类,整整齐齐地摆在书架上,花花绿绿,使我眼花缭乱。
我在书架之间自由的穿梭着,寻找着自己喜爱的书。就在我迷茫的时候,突然看见了一本《童话故事集》,我急忙把这本儿书取下来,跑到桌子前坐下,津津有味地看了起来。书如同一块儿香喷喷的大肉,而我像一个饿狼一样,尽情的贪婪。整个下午,我都沉浸在美好的童话世界里,仿佛夏天的炎热和一些烦心事,都在这一时间里烟消云散了。迷漫在花海中里玩耍的花仙子,多么令我羡慕啊;小美人鱼有着可爱,楚楚动人的身姿。在大海里自由来去,而且还牺牲了自己宝贵的生命,成就了他人,使我非常感动;而那位恶毒的王后是一个自私自利,不顾及别人感受的'人;而小公主被毒王后残害,又是多么的令人同情呀……
这本书里面有不计其数、数不胜数的故事,而且每一个故事都十分精彩、无与伦比,我深深的被吸引住了。
我将近看了一下午时间的书,等我看完时,太阳都落山了,只剩下天边映红的晚霞,我才恋恋不舍的离开了图书馆。
有喜有忧,有笑有泪,有付出有收获,既需思考又长见识,这就是读书的乐趣!
读书的快乐演讲稿六年级(篇10)
亲爱同学们:
大家好!
今天我演讲的主题是——读书的快乐。有的人喜欢读书,有的人不喜欢读书。俗话说:“书中自有黄金屋。”我想:书中怎么会有黄金屋呢?就在昨天,我的作业里就有宋词,我想:宋词不就是有关宋代的诗词嘛!咦,前天不就看过一本有关宋代的书。我赶紧从书架上拿了下来,一看,原来宋词还分小令、中调、长调呢!“原来书中真有黄金屋呢!”我突然恍然大悟。
在我喜欢的诗人中,杜甫是最独特的,从他的“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”可以看出他是一位忧国忧民的人。可有一天在书上看见:“杜甫四五岁时很调皮,连长板凳都坐不住,而且那时候连一首诗也不会背,还让爷爷很生气,在爷爷严厉的管教下,杜甫成为了一个知书达理的诗人,写的习作都可以装一麻袋。”看完后,心想:原来杜甫也有这鲜活、调皮贪玩的一面呀!你说他可爱不可爱?
说到这儿,我便想起了自己小时候,我小时候也很调皮,爱占小便宜。有一次,妈妈带我去输液,我看到桌子上的针管,便打起了歪主意,我偷偷走到桌子旁,拿起了针管,妈妈发现了,给了我一个眼神,我便吓得放了回去。回到家中,妈妈二话不说,给了我一本书,书上说:人不可以占小便宜,别人的就是别人的,要想获得,就靠自己的能力,天上也不会掉馅饼。之后,我也成为了一个懂事儿、乖巧的小孩子了。
读书让我获得了知识,读书使我陶冶了性情。同学们,读书的快乐你还感觉不到吗?
我的演讲完毕,谢谢大家!
读书的快乐演讲稿六年级(篇11)
书是精神的食粮,读书就是吃掉这些食粮。妈妈给自己买了一本厚厚的书,里面有许多描写动物的故事,我很想看,但妈妈不让,因为那本书是盗版的字很小,妈妈害怕把我的眼睛看坏。在我的再三要求下,妈妈中与让我看了,只不过一天只能看几页。于是我就躲在被窝里看,虽然长期看有些眼花。
妈妈因为我的作业有些乱吵了我一顿,我心里很高兴,对着枕头一顿暴打,来发泄愤怒。随手拿了一本《小屁孩日记》读起来。这里面的故事精彩极了,仿佛就在身边。
读书是件快乐的事情。我们伤心、生气、无聊的时候,捧上一本自己喜爱的书,在故事和文字中游玩放松一下,心情变得愉快起来。如果把同样的书和电影给我选择,我还是会去看一本书,不会去看电影的。因为我在看书的时候,里面的人物和风景是什么样的,我不知道。
读书不仅给我带来了快乐。我也喜欢看新书。每当拿到一本新书,我都会拼了小命地去看。只要老师或者有同学一推荐好书,我就会缠着妈妈在当当网上购买。这次买了一本《小时候》,等了将近一个星期才到手。记得妈妈把书给我时,我开心得一蹦三丈高。除了上学、弹琴、吃饭,其他时间都在看这本书,甚至到了晚上熄灯睡觉时,我闷在被子里,开着手电筒,当看到有趣的地方,想笑也憋着,怕惊动了爸爸妈妈。
小时候我喜欢同妈妈讲故事:《木偶奇遇记》《渔夫的故事》······后来妈妈因为工作忙,有时候没时间给我讲故事,就给我买了几本漫画书。我看漫画书一直看到小学一年级。我就开始看带拼音的书,遇到不会的字就拼出来。我家那几本书已不能满足我,于是妈妈就不断地给我买书。我已经识了许多字,而那些故事书已经不适合我了。
这几天来,我阅读了大量的书籍,比如说,《中外探险故事》讲述了古今中外许多真实而又惊心动魄的探险故事,探险家们那一种不怕艰辛、永不退缩的精神,激励着我面对困难时迎难而上的勇气;《十万个为什么》可以为我们在生活中遇到的一些不解之处提供准确的答案;而《宇宙的奥秘》则向我们展示了一个个的科学奇观,还有那至今难以解答的宇宙之秘……
上一学期,妈妈给自己买了一本厚厚的书,里面有许多描写动物的故事,我很想看,但妈妈不让,因为那本书是盗版的字很小,妈妈害怕把我的眼睛看坏。在我的再三要求下,妈妈中与让我看了,只不过一天只能看几页。看几页我当然不满足,于是我就躲在被窝里看,虽然长期看有些眼花,但我很满足。两个星期后,我终于读完了那本书。
同学们,让我们热爱读书吧,让我们一起从书中获得更多的知识,享受读书的快乐吧!
快乐读书人演讲稿6篇
春耕夏耘,秋收冬藏,在我们演讲的之前。一份准备充分的演讲稿可以让你的演讲更加有条理和流畅,精彩的演讲是可以传播正能量,是具有价值的。接下来是小编为您精选的“快乐读书人演讲稿”内容,想掌握更多详情请查看我们的官方网站!
快乐读书人演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
感谢大家矗立在冬日的寒风中,听听今天的国旗下讲话《爱上阅读》。我想先说个故事:《书本里的蚂蚁》。古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝往上爬,静静地趴在花蕊里听着,久久不愿离去,不知不觉睡着了。
一个小姑娘经过这儿。采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里。小蚂蚁当然就进了书本,被夹成一只扁扁的蚂蚁。
就这样,书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第一百页,第二天就跑到了第五十五页,第三天又跑到了第二百页。所有的字们都学着蚂蚁跳跳舞,串串门儿,这有多快乐啊!
旧书不再是一本安安静静的书了。
有一天,小姑娘打开书,她惊奇地发现,书里写着和以前完全不一样的故事了,她一口气儿就读完了这个新故事。第二天,她忍不住又打开了书,这次她更惊奇了,她读到了又是一个跟昨天的故事不一样的新故事。小姑娘明白了,这本书里的字每到晚上都走来走去,书里的故事也就跟着变来变去了。
后来,这些字整天快快乐乐,每天编出新的故事。
其实每本书里都有一只神奇的蚂蚁,因为即使是同一个故事,无论你读多少遍,都会有不一样的感受。那么,从今天起,翻开你身边的每一本书吧,相信它们会带给你惊喜。 其实我每个人都可以是那只神奇的蚂蚁,只要你愿意开动脑筋去想象,愿意拿起笔去写一写,神奇的故事就在我们每个人的心里。
快乐读书人演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我为大家演讲的题目是《与书为友,做快乐的读书人》。同学们,读书是一种享受,一种快乐。打开一本书,就像打开了一座知识的宝库、就像打开了一扇心灵的窗户、与高尚的人进行了一次心灵的对话。读书一本好书,不仅可以开阔我们的视野、提高我们的阅读理解能力,还可以荡涤我们的灵魂、编织我们的梦想。在这书香浓浓的季节里,让我们与经典为友,同好书相伴,积极营造健康向上、和谐文明的校园读书氛围。为此,我向全校师生发出如下倡议:
一、每天阅读。每天阅读课外书籍不少于30分钟,可以跟爸爸妈妈一起阅读,体会其中的乐趣。
二、每天写几句。准备一个本子,做到每天摘录好词好句,记录自己的阅读随想,上学时带到学校与全班同学共同分享。
三、品读经典,每周背诵一篇经典诗词、每学期读一两本文学名著,从经典书籍中汲取精华,从圣贤哲理中感悟真理。
四、养成一种习惯。把读书作为一种生活方式,多读书、读好书、读出人生的充实与美丽。
老师们、同学们,让我们手捧着书,认真地阅读吧!让我们把课内阅读与课外阅读结合起来,在认真学好课内知识的同时,多读课外书籍,拓展我们的知识面。让我们在书海中遨游,用心体会读书的快乐,让浓浓的书香飘溢在我们的校园,让我们点燃读书的激情,在成长的道路上与书相伴,做一个快乐的读书人吧!
谢谢大家,我的演讲结束了!
快乐读书人演讲稿 篇3
同学们:
你知道,读书能给你带来什么吗?
读书,可以让你的心灵去旅行。他可以去往山川、大海,醉心自然的壮阔;可以去往林间、溪流;感受自然的幽静;可以穿梭于花间、叶隙,品味自然的精致。更可以遨游太空,俯仰天地,去月亮,去银河,去一切美丽的地方。甚至可以让你穿越时空,回到过去,看那时人们的生活,也可以把你带到未来,预知一切。“读万卷书,行万里路。”书本给予灵魂的旅行,是丰厚的,是多彩的。
读书还可以让你变得更美。黄庭坚曾说过:“只要三天不读书,你的语言就乏味,老讲那么几句话,人家听了就讨厌。你老讲同样的话,你脸部的表情也没有变化,一成不变,那就叫做面目可憎。有些人的面目就是让人很憎恶,听他的话就觉得很乏味,一个重要原因,就是不读书。”自古有云:“腹有诗书气自华。”只要你坚持读书,你的行为举止就会逐渐变得优雅,如绅士,如淑女。你的面貌也会让人看着觉得有涵养,透出浓浓的书卷气。
读书会让你发现不一样的世界。当别人看到的只是一朵美丽的花时,你会看到花的色泽,花为生命所作的呼吸,花为绽放所付出的努力。当同样遇到困难时,你会知道是选择软弱还是选择坚强,是前进还是后退。当面对诱惑时,你知道去接触还是克制。同样拥有财富时,你知道用它来买自己所需的东西,还是让他发挥更大的价值。
读书会让你的世界富有诗意。有人会说:“天气真好!”可你会说:“云淡风轻近午天。”有人会说:“西湖真美!”可你却说:“水光潋滟晴方好。”这诗意的世界,会让你和大自然产生对话,你能听懂大自然的语言。这诗意的世界也会在你的心田洒下一片净土,而这一方小小的净土在陪伴你岁月的成长中,永远会散发月亮般的光辉。
读书会让你有自省的能力。不断的用知识去丰盈,充沛自己的.内心,最后,你认知到了骄傲自满的缺陷,于是你学会了自谦低调;你认知到了道德伦理的尺度,于是你学会了原则礼法;你认知到了自由的局限,于是你学会了对自由的把握;你认知到了苦难挫折的必然,于是学会了坚韧坦然的面对;你认知了仁义礼智信,于是学会诚实敬重。现在的你们,所知道的还不是那么多,所以很多时候做错了事情,爸爸妈妈或者老师会批评你们,但当你的书越读越多,你知道的也就越来越多,到时候你会自己批评自己,以求自己更大的进步。当你自己进步了,你就会更好地了解这个世界,也能够更好地了解别人。
苏辙说过:“早岁读书无甚解,晚年省事有奇功。”也许你现在还不知道读书的意义,但相信读书已给你们带来了许多知识,带来了不一样的世界,带来了对这个世界不一样的感知。希望这美好的感受一直陪伴着你们。当你长大的时候会发现,读书,是最快乐的!
快乐读书人演讲稿 篇4
二是学习的过程较为漫长,我们通过学习所获得的成长短时间难以觉察,缺乏耐心的人往往会灰心丧气,学习的快乐就会大打折扣。
每个人做事都有自己的目标。作为读书人,我们从踏入学校那一刻起,就在自己的中心暗暗确立了自己的目标,或是前多少名,或是考上一个什么学校。但随着时间的推移,我们会觉得目标似乎越来越少。
不是我们不努力。为什么?我们自己想不通。于是我们开始怀疑,放弃,寻找快乐之外的学习过程。
还记得吗?小时候,爸爸妈妈为哄我们多吃一口饭,老爱说,再吃一口,你就长得像谁一样高,你就能打赢***。那时候,你吃了,但是你长得高吗?
你打赢了吗?没有。吃了一口之后,没有人吃了一天之后。吃了一个月,还是没有人。
爸爸妈妈还在哄,我们还在吃饭。几年后,让我们看看你现在是不是又高又壮?当然,随着时间的推移,这些努力的结果可能会显现出来。
读书也是这样,短时间感受不到学习的成果,并不意味着学习就没有效果,只是时间还不到,用哲学的观点看就是量的积累还没有促成质的飞跃。 (演讲稿) 事实上,今天的你与小学的你、幼儿园的你比较一下,你是不是能说会道了,你是不是会思考处理问题了?这就是读书学习的效果。
你没有实现你的目标,但你毕竟长大了。想想这,你能不欣慰吗?你能不快乐吗?
幸福不仅是一种心情,更是一种态度。就像在山谷里聆听回音,哭的时候哭,笑的时候笑,。笑着过一天总比哭着过一天好,快乐地过一辈子远胜过苦恼地活一辈子。
我们是读书人,读书人最需要的是心志的活动,快乐地生活,快乐地学习,愉悦的你才有可能充满激情地投身你的“事业”——学习。书山有路为径那是对我们的勉励,学海无涯乐也是舟啊!
做个快乐的读书人,难吗?不难。学者也是一个人,就像从事其他职业的人一样。做我们该做的事,完成我们能实现的目标,知足就能常乐。
早晨上学,让文化滋养我们的灵魂,我们的心就会进入天堂般的天堂;当我们在课堂上听讲,让知识占据我们的大脑,我们的心就会感到充实,我们的精神就会变得强大;完成课后应该完成的作业。 功课将带给您游戏的乐趣和成就的美!
快乐读书人演讲稿 篇5
做一个快乐的读者演讲[1]亲爱的师生们
大家好!今天我演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。
曾经很喜欢一句话,一直铭记在心:要么读书,要么旅行,身体和心灵,总要有一个在路上。
读书的确像一场旅行,在书中,你时常会看到感动人心的故事,看到动情处,会眼圈泛红:看到开心处,会忍俊不禁,甚至笑出眼泪。在现实生活中,我们不可能认识所有伟人,但在书中,可以聆听他们的心声,感受他们的思想,甚至与他们展开心灵对话,让自己不断得到升华…….
这,就是阅读的魅力。
读书带给我放松,读书带给我快乐,读书带给我知识,读书带给我体验,读书带给我最大的收获,那就是幸福。
如何快乐的读书?怎样读书才算快乐?在我的思想中,读书是单纯的,惟有为了读书而读书的读书,才是最快乐的。
你在读书时手上是否拿了一支笔?你又是否准备了一个本子在身边?你是为了完成任务而读书的吗?
既然你如此痴迷,你一定有心理冲突;如果你打开一本书仅仅是为了完成节选的任务,那么这种阅读一定是零散和破碎的。那我怎么能感受到读书的乐趣呢?
什么是“好词”?什么又是“好句”?它们只是放在正确的地方。积累它们有什么用?
为了更好的写作?为了完成老师的任务?不,你只是增加了一点词汇量。
我认为你不必在作业本上抄很多所谓的好单词和好句子,也不必在书上圈出它们来。你只需要学会欣赏他们。阅读和阅读,你的头脑已经明白如何写作,为什么要这样写作,越来越多的想法属于你。为了读而读就像低头看水潭,一眼忘尽,为了那些好词好句而读,就像抬头数星星,看不尽,脖子酸,如果你选择了前者,你也能更专一,更轻松,更快乐的阅读。
我们读书的时候是快乐的,因为我们读书时为了读书,是为了从书中获取知识,是为了获得快乐,所以我读书的时候是快乐的!
我的演讲完毕,谢谢大家。
做一个快乐的读者演讲[2]尊敬的评委,老师们:
你们好!
我是来自古柏小学的何永根。今天有幸在这里和大家一起交流一下自己的一些观点,,如有不妥之处,敬请各位批评指正。题目就定为《做一个快乐自信的读书人》。
说到“读书”,大家不免要问,我们都是教师,十年寒窗,难道我们读的书还少了吗?难道我们还不会读书吗?
也许有人会说,我们每天都和书打交道,每天都读课本。我怎么能没有你说的那么高兴呢?
是呀,我们十年寒窗苦读,读了不少的书,怎么就从来没有感到过读书的快乐?现在,我们每天都在和书打交道,但我们的定义是什么?是教书。它教学生阅读。你这么认为吗?
但我们很少自己读书,甚至很少读书。
老师们,让我们想象一下。等到我们退休的那一天,离开了如今的教科书,教参书,教辅书,没有了作业批改,没有了教学,没有了教室,没有了课堂,没有了学生,没有了再去教别人读书,这件我们早就司空见惯,习以为常的事了。如果我们不读书,不喜欢读书,甚至不识字,我们的生活会突然感到失落吗?
如果是,那么,我们应该如何阅读?读什么书?如何做一个快乐自信的读者?
我认为:首先,读书要有目的和计划,读好书,读经典,在规定的时间内读一篇文章或一本书。最好是还能长期的坚持下去。
其次,我们在阅读课外书时,通常会选择无声阅读的方式,这种方式阅读速度很快。我们也可以边阅读边思考,边阅读边记忆。
第三,更应该读后去应用它。也是最重要的一点。言传身教,学以致用,幸福自信。
我想请问在座的一个问题:作为一名教师,又特别是语文教师,自己如果都从不读书,写不出文章,我们又怎能去要求我们的学生呢?
我们能不能说,我们传递给学生的信息是,读书和学习的信苦工作只属于他们的孩子?
其实,老师们,读书,首先是提高了我们个人的修养和品质,使我们博学多才,这样在课堂上,面对学生和教学,我们才能旁征博引,轻松驾驭,充满自信。相信这样的老师,学生会更喜欢,我们工作会更快乐。
此外,我们也有责任和义务与学生分享和传递这种习惯和快乐。
这不是我们幸福的一部分吗?
在家里也一样,我们作为家长的,多陪陪孩子读书,培养一下他们学习的、阅读的好习惯,这不也正是我们的责任和快乐吗?!
为此,让我们一起行动,做一个快乐而自信的读者,好吗?
好!谢谢你们。我的演讲完了。再次谢谢。
快乐读书人演讲稿 篇6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我很荣幸站在这里,向大家分享我对于成为一个快乐读书人的理解。当我们谈及读书的时候,很多人可能会感到疲惫、枯燥。但是,我相信,只要我们能够正确的看待和对待读书的过程,我们就一定能成为快乐读书人。
快乐读书人是热爱阅读的人。我们每天都面临着繁忙的学习和生活,但是只有那些真正热爱阅读的人,才能够在琐碎的生活中找到属于自己独特的快乐。读书不应该成为一种任务或者压力,而应该是一种享受、一种发现和成长的过程。快乐读书人能够从书中汲取营养,拓展自己的视野,丰富内心的世界。正如奥斯特洛夫斯基曾经说过:“书籍是世界的营养品。”只有真正热爱阅读,才能够从书中汲取最丰富的营养。
快乐读书人是善于思考的人。读书是一种思考的过程,而快乐读书人懂得如何将书中的思想和自己的生活相结合,形成自己的独特见解。他们在读书的时候善于提问、思辨,不仅仅满足于书中的文字,而是能够深入挖掘其中的深意。通过对书中观点的思考,快乐读书人能够不断地丰富自己的思想,拓宽自己的认知。毛姆曾说:“把一个快乐的人和一个阅读的人相比,我更喜欢阅读的人。”快乐读书人不仅能够提高自己的知识水平,更能够培养自己的思维能力,提高自己的综合素质。
快乐读书人是分享的人。当我们读了一本好书,获得了快乐和启发,我们应该怀着感恩之心,将这份快乐和启发与他人分享。分享可以是通过与他人讨论书中的观点,可以是通过写读后感等方式,也可以是在社交媒体上进行推荐。无论如何,这种分享的行为能够使我们感受到一种快乐,更能够让我们的阅读成果得到进一步的肯定和发展。正如史蒂芬·金曾经说过:“大多数的好书,我都是为了分享而读的。”快乐读书人能够通过分享,让阅读的快乐传递给更多的人,从而让自己的阅读之旅更加充实而有意义。
亲爱的同学们,作为现代人,我们生活在一个信息爆炸的时代,我们有丰富的阅读资源,有更多的时间和机会去阅读。成为一个快乐读书人,将会让我们的人生变得更加充实、更加精彩。让我们从现在开始,养成阅读的习惯,享受阅读的快乐,用思考和分享来丰富自己的人生。
小编感谢您的阅读!
有关读书是真的快乐演讲稿
培根先生说过:“知识就是力量。”一本好书,可以让我们更加聪明。书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。您知道关于读书快乐的演讲稿需要注意哪些方面?为了让您在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网小编整理的“有关读书是真的快乐演讲稿”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
有关读书是真的快乐演讲稿 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
窗外!天灰蒙蒙的,下着倾盆大雨。写完了作业看到窗外的景色,心中闷闷不乐,雨还是下得那么大,待在家里很是无聊。突然,我看到放在桌角的一本书——《安徒生童话》,我的眼中似乎闪出了亮光。
翻开书到书签那一页,这则童话的题目是《跳高者》。这则童话说的是跳蚤、蚱蜢和跳鹅参加了国王举行的三人跳跃比赛,规则是谁成为最后的胜利者,国王便将他的女儿嫁给谁。跳蚤先出场,它向人们敬礼挥手,但还有一部分人并没有看见渺小的它。蚱蜢详细地介绍着自己的情况:“我的歌声最响亮,最动听,我现在十分羸弱,但我跳得非常高,非常远……”跳鹅却一声不吭,它冷静思考观察着。跳蚤跳了起来,它实在太渺小了,所以有许多观众认为它没有跳,所以它失败了!轮到蚱蜢跳了,它跳得还行,可它是向着国王的方向跳的,跳到了国王身边,于是国王觉得它很讨厌。跳鹅跳了起来,跳到了公主身边,国王宣布跳鹅获胜。
合上书后我开始思考,跳鹅为什么会获胜,跳鹅并没有蚱蜢、跳蚤跳得高和远。跳鹅开始一声不吭,冷静地观察思考,而且它虽然跳不高、跳不远,可它有聪明的头脑、敏捷的思维和引人注目的外表,它想好了该往哪里跳,所以获得了胜利!就这样,我的“知识库”中又多了一些东西,我的嘴角不由浮出了笑意,这应该就是读书的乐趣吧!
有关读书是真的快乐演讲稿 篇2
读书是一件快乐的事情。我们伤心、生气、无聊的时候,捧上一本自己喜爱的书,在故事和文字中游玩放松一下,心情变得愉快起来。如果把同样的书和电影给我选择,我敢肯定地告诉你,我还是会去看一本书,不会去看电影的。因为我在看书的时候,里面的人物和风景是什么样的,我不知道,但我可以自由地想象,提高我的想象力。这就是书的魅力。
我喜欢看闲书。闲书要比看正书有趣多了,内容也丰富多了。我看闲书,能看到忘了时间,忘了世界。书看得投入的时候,是最怕被打扰的。如果在我看书时,有人叫我接电话,我一概装作没听见。
我也喜欢看新书。每当拿到一本新书,我都会拼了小命地去看。只要老师或者有同学一推荐好书,我就会缠着妈妈在当当网上购买。这次买了一本《小时候》,等了将近一个星期才到手。记得妈妈把书给我时,我开心得一蹦三丈高。白天,除了上学、弹琴、吃饭,其他时间都在看这本书,甚至到了晚上熄灯睡觉时,我闷在被子里,开着手电筒,像小偷一样地看,当看到有趣的地方,想笑也憋着,怕惊动了爸爸妈妈。过了好一会儿,我才从被子里钻了出来,不是因为我太困了,而是因为我快中暑了,闷得快断气了。
记得还有一次,我想去上厕所,拿起一本书就往厕所跑。我捧着书津津有味地看着,不知道多少时间过去了,爸爸的叫声把我从书的王国里拉了出来:”你好了没有啊!都一个小时了,你要憋死我啊!“我捏着发麻的双脚,捧着书慢慢地从厕所艰难地挪了出来。
有关读书是真的快乐演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好!
我是xxx,今天在这里我要跟大家演讲的是《读书的快乐》。
同学们,我们已经读初中了,我们的学业变多了,学习压力也开始加大,大家心里肯定多少有些不适应,在这里我想跟大家提一个建议,就是读书,我们在这个阶段,还是要去多读书,不是读课本,而是读课外书,因为我发现在压力很大时,去读一本课外书,是很解压的事情,是让人能够变得快乐的。真的,就我个人的经历而言,我不管是在学校,还是在家,都会备一本书在旁边,当我觉得学习压力大时,或者觉得学习很累时,我就喜欢读书看书,因为在读一本书时,我能够从中获取到安慰,书籍中有很多语言特别能治愈人,所以读书是很快乐的一件事情。
我们进入初中,每天都要学习很多科目的知识,大家看书本也看的很不耐烦了,那既然这样,何不去看看其他的书呢?读书的快乐源于书中的故事和道理,能够让我们的心灵得到沉静。我喜欢读书,一旦手里拥有一本书,我可以沉浸在书里的世界畅游书海,我可以在书里找到自己的快乐。其实每个人的快乐不一样,但是我觉得通过读书的方式获取的快乐是更有意义的。大家想一想,读书的时候,我们一是可以打发那些无聊的时光,二是从书中获取到知识,是不是生活有了趣味,又丰富了我们的内涵。
快乐真的很简单,读书就可以满足了,为何不去做这样简单的一件事情呢?本来老师对我们这些初中生就要读书的要求,所以我们更应该去读书了。平时我总是会看到有同学愁眉苦脸的,学习让他们的快乐在减少,那是因为没有找到正确的纾解的方式。我们每个人喜欢的书籍是不一样的,那么带来的快乐也是不一样的,所以呢,就希望同学们可以在这个初中里去读书,让读书成为你快乐的源泉,让快乐一直伴随着你。
那么亲爱的同学,我们一起来读书吧,让读书的快乐也散播到整个校园,让我们成为读书的主人,也让我们把压力和苦闷给扔掉,在这个初中学习生活里得到属于自己的美好记忆。读书使人变得快乐,幸福感爆棚,读书也是我们要一直做得一件事情,尤其现在的我们还是学生,需要靠着读书给我们枯燥的学习带来生机。
谢谢大家!
有关读书是真的快乐演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
书,是一个丰富多彩的世界。读书,能获得知识,能了解历史……但我最想说,读书,能令我们快乐。
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基这么说过。在高尔基年少时,曾经给别人做工,几乎没有空闲时间。可是在那种情况下,他晚上点着蜡烛看书。因此,他挨了不少打,但他并没有放弃读书。后来,他终于成为了一位大文豪。一代伟人毛泽东,不仅在政治上有很多成就,在文学坛上也享有盛誉。在他生命的最后一刻,他还让人读书给他听,他不就是“活到老,学到老”吗?这些中外名人,他们把读书看作一件快乐的事,只要能读书,他们能不吃饭,不睡觉。正因为这样,他们才能达到今天的成就,被世人传诵。
读书对普通人来说也同样快乐。我认识一位初中生,她的作文十分出色,她每天都会读书,遇到好词好句都会摘抄。读书,成了她每天的习惯。她曾经跟我开玩笑地说:“我没有书就吃不下饭。”是的,读书是快乐的。从一年级开始,妈妈就给我买了许多的童话书、故事书,那一个个引人入胜的故事令我着迷。很快,这些书就被我看完了。遇到感兴趣的章节就多读几遍,读不懂的章节也多读几遍,直到读懂为止。到了三年级,我爱上了历史书,《卧薪尝胆》、《李广射虎》……一个个历史画面出现在我的脑海里。我藐视腐败无能的清政府;我痛恨外国的侵略者;我对烈士的牺牲感到惋惜;我对新中国的成立感到骄傲。小小的书,有着强大的魔力,令我快乐,令我深陷其中无法自拔。
同学们,让我们看一看这个多姿多彩的“书世界”,让我们快乐的读书吧。
我的演讲完毕,谢谢大家!
有关读书是真的快乐演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人生应该充满梦想充满奇迹,不能因生活的平凡而磨灭激情。不能因岁月的流逝而放弃希望。我们应该从书中吸取精华和养料。让其成为我们心中的灯塔,永远照亮着我们航行的方向。
我是一个爱读书的男孩。莎士比亚说:“书是全人类的营养品。”读书可以开阔我们的视野,让我们收获良多。蚂蚁一起搬动食物是在启示我们要齐心协力;梅花在雪中盛放是在启示我们要坚韧不拔;成熟的稻穗低下了头是在启示我们要谦虚谨慎;清澈的小溪不断的向前奔走是在启示我们要默默无闻;大雁成群结队飞过云际是在启示我们要目标专一……
读书可以陶冶情操,可以给人愉悦,使人感到生命的快乐和意义。你看:紫岚一次次在困难面前昂首前行;肖晓为当升旗手,付出不懈的努力;圣地亚哥那无法被打败的意志;青铜葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……书中有太多太多让人为之动容,为之折服的情节。徜徉于书海,便获得了人生喜怒哀乐的情感体验;徜徉于书海,便品尝到人生酸甜苦辣的情感历程。
同学们,书是人类的精神财富,可以带给我们无限的乐趣。让我们一起展开风帆,在书的海洋里尽情遨游吧!
有关读书是真的快乐演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们:
大家好!
书给了带来了很多乐趣,在书中,我找到了不一样的快乐!有位作家曾说过:“一本好书就是一轮太阳”。书是知识的源泉,在书里面我们可以更健康、更快乐的成长。
读书是我生活中的一大乐趣,任何一点空闲时间都不想错过,就连上洗手间的时间都不会放过。每到双休日,我都会迫不及待地到书店里去看书、买书,以致于我的写字台上堆满了书,到现在为止一个书柜都我让占得满满的。如此多的书,让我可以在书的海洋里自由地遨游。
记得有一次,我在家看书入了迷。妈妈叫我去买包盐,我答应了,却一直没有动身。妈妈从厨房出来,看见我还在看书,生气地对我说:“你怎么还不去呀!”我这才出了门。在路上还是边走边看书,可是到了商店付款时才发觉没带钱,原来是刚才看书忘记了。我回到家跟妈妈说明了原因,不好意思的拿上钱一溜烟的跑走了。
书是知识的宝库。在书中,我可以学到很多知识。我读过许多书,如《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《城市的眼睛》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等一些文学名著。
《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强,面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处,让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人。而《格林童话》、《安徒生童话》则彻底把我带进了童话世界,让我对写童话产生了浓厚的兴趣。
《城市的眼睛》这本书非常有教育意义,让我从中成长了很多。主人公朱迪是星河村的一员,因为父亲在莫城当教授,所以被村里人视为“城里人”。有一天,父亲把母亲和朱迪接回了莫城。回城后,朱迪结识了好伙伴沙鹏和卢晶晶。不久后,朱迪家买了房子,幸福的生活刚开始,一场噩梦却突然降临——父亲出车祸,去世了。朱迪家的顶梁柱一下子塌了,但懂事的朱迪处处为母亲着想,替母亲分忧,为母亲减轻负担……
这让我想到了自己的父母,他们把我当成宝贝,处处为我着想,而我却总是让他们操心。不管是在生活还是学习上,爸妈总是无微不至的关心和爱护我,总是竭尽全力地满足我,不想让我受一点委屈。有人说:父爱如山,母爱似水。我说母爱如蓝天,我就像白云一样在母亲的怀抱中自由徜徉;父爱如大海,我就像海上的船只一样,在广阔无垠的大海上自由遨游。世界上什么都可以买到,唯独父母的爱买不到,那是一种发自内心、无法用语言表达的爱。
我爱读书,她是我成长的阶梯,她不仅给予我知识和智慧,而且还给予我力量和勇气,书真是让我着迷。书是我的好朋友,我和它形影不离。有了书,我就有了劲头;有了书,我就有了进步。书是我的良师益友!所以说:我读书,我快乐!
谢谢大家!
有关读书是真的快乐演讲稿 篇7
我喜欢在烈日西移的午后,携一杯香茗,徜徉在文学的天空,去跟我的老朋友做伴,听她甜美的嗓音向我讲述动人的故事。
“嗨,安妮!好久不见。”我热切地跟她打招呼,她见了我,那激动的神色简直可以用欣喜若狂来形容!热情地把我拉进那被浓浓的绿荫包围、四周爬满了绿色的藤蔓、与环绕着的绿树色彩交融、显得幽静、雅致的屋中。不错,也许你们已经猜到了吧!我最近正在读《绿屋里的安妮》这本书呢。闲暇之时,随着安妮的脚步进入一个如梦如幻的世界,抛下烦恼,让承载压力的心灵得以尽情的放松,何乐而不为?我喜欢安妮这个聪明、顽皮、善言、倔强、可爱的小女孩儿,我喜欢作者自然清新、富于表现力的文笔。捧起书,总是迫不及待地想要了解下面的情节;放下后,又是如此恋恋不舍的回味。书给我带来的是无穷的乐趣,她丰富了我的智慧,陶冶了我的情操。有她,足矣!
那件事证明了我对书的痴迷程度。那天,我精神状态不是很好,有些疲劳。我从书架上抽出了《爱丽丝镜中奇遇记》,拿起来看,动人的情节立即吸引了我,我打起精神开始细细品味。当我读到主人公从现实生活中来到那个镜子里的世界时,上眼皮和下眼皮开始打架了,迷迷糊糊的,我仿佛觉得自己就是爱丽丝,即将要走进那个未知的新奇世界。不知不觉,我忘了自己,觉得要和书融为一体了。静静地,我来到了镜子前面,心中充满了对另一个世界的期待,我慢慢走着走着,心跳加速了,呼吸急促了,时间定格了。结果,一头撞到了镜子上,唉,看书太入迷了也未必是件好事啊。但是,经过此次事件后我对书的热衷程度却丝毫没有减退,因为我知道:“多读书,读好书,是提高修养,拓宽知识面的综合体现。多看对我们有益的书,把从书中看到的点点滴滴加以运用到实际生活中去,无疑是成为智者的捷径。”
书是我前进的动力。有她相伴,我的生活不会乏味。是书让我的世界变得五彩斑斓,是书让我的思绪美好纯净,是书让我的心灵接受一次又一次的洗礼。我读书,我快乐,跟书做朋友,手牵手踩着欢乐的节奏永不离分。
读书的快乐演讲稿(通用5篇)
幼儿教师教育网的编辑为您整理的“读书的快乐演讲稿”也许能够启发您的思考,特别是当您准备发表一场演讲时。演讲稿可以帮助演讲者更好地掌握情感表达,有情指的是演讲稿的内容和演讲者在演讲时必须带着真实的情感和感受,这样才容易打动人心。您是否正在寻找关于主题演讲稿的优秀模板呢?下面是本文提供的一些有用的参考信息,请您查阅。
读书的快乐演讲稿 篇1
各位老师、同学们:
大家好!
我非常的爱读书。由于书中有知识,有出色的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。每当我有了一本新书时,我会抱着新书,爱不释手,然后就看得夜以继日。吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。因此,我三天就可以看完一本书,有的书半天就看完了。
正由于我喜欢读书,爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《周游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。现在,我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书,就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡,我随时都可以去那里借书看。
我爱读书,我从书中学到很多知识,不但学习成绩一直在班上名列前茅,而且文章也越写越好,我上小学二年级的时候,参加了全国“百年树人”杯生态道德征文比赛,获了三等奖;上三年级的时候,又取得了全省“楚天杯”作文比赛三等奖。
读书是我最兴奋的一件事,我读书,我快乐。
谢谢大家!
读书的快乐演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们:
大家好!
“今天你读书了吗?”每当看到这样的文字或者听到这句话,你是否想到自己,扪心自问一下呢?自古以来,阅都是最流行、最时髦的学习方式。
一本好书就像一个好老师。它能使我们的思想明智,使我们的生活充实。
傍晚太阳落山的时候,拿着一本书坐在窗前静静地看书。它是灵魂的净化和灵魂的碰撞。那种恬静的心情得到了升华,真的**尝到了读书的乐趣。我们要加强各方面的修养,提高自己。
因此,我们应该多读书,净化我们的心灵,用书本中的知识充实我们自己。在我的学习中,书本是无言的老师。读书是我学习和生活中最大的乐趣。
常言道:“茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。“我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑:
我们应该如何读书?我曾经迷茫过,不知道如何做,不过我认为除了善于动脑,心领神会之外,还应多动笔写写读书笔记和读后感。如果我们这样做,不仅有助于我们思考,也有助于我们记住思考的结果,以便我们在未来对它们进行比较、综合和分析。
读书让我逐渐体会到了快乐,每每感受着教育名家的心灵之约,空闲时,我常会静下心来去翻翻他们的著作,品尝他们酿制的琼浆玉液。
读书让我体会了教育的民主,这种崇高,正是我在读书中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。读书使我们不再甘于平庸庸俗。读书,才能消除倦怠、生命衰微,使我们具有充实的灵魂和不断生长的精神。
在书中,那些大师充满生命激情和智慧的话语,超然的情感,会让我们特别开朗、灵活、开放、乐观、豁达。一个对书籍敬而远之的人,不管他怎样刻意包装,总是难以潇洒起来的,惟有经过书卷的浸润,才有可能超越自我、发展自我。
当我们独处的时候,享受读书的乐趣;当我们交流时,我们享受阅读带来的优雅和风度;当我们创造教学生活和生活,我们享受阅读的魅力。这时,会有一种奇怪的感觉:书中的金科玉律和绝妙智慧是支撑生命和生命的一部分。
苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”从某种意义上说,一个教育家的成长历史,就是他的读书的历史。
让书的精髓融入我们的生活、融入我们的生命,让我们的生命之花开得更加绚丽多彩、富有活力,那就让我们多读书吧。
谢谢大家!
小学生读书的快乐演讲稿(二)
亲爱的老师、同学们:
大家好!
书籍是人类智慧的结晶,是文明的果实,是知识的宝库。人生没有书,正如万物没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。没有阳光,生活就会失去色彩,没有翅膀,鸟儿就不能飞翔,没有书籍,我们该去**?
“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。纵观人类历史,因辛勤劳动而改变自己命运,甚至改变国家和民族命运的案例不计其数。古今中外凡是大有作为的历史人物都是博览群书的人。
读书不能改变生命的长度,但可以改变生命的宽度。读书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。书是智慧的钥匙,开启了人们求知的信念;书籍是人类精神的食粮,丰富了我们的生活;书籍是人类进步的阶梯,让我们更上一层楼吧。
我爱读书,生活因读书而精彩。手握一卷,我们就能穿越时空,沐浴在人类智慧的甘泉中。与诗仙李白一起赏唐时明月,抒“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豪情;与诗圣杜甫一起分享“读书破万卷,下笔如有神”、“会当凌绝顶,一览众山斜的豪迈;与爱迪生相逢,相逢无数次失败后点亮了世界的辉煌。
我爱读书,生活因读书而快乐。一书在手,我们便可游遍世间美景,尽观人间百态。《笑猫日记》让我铭记:
无论多么困难,只要精神不滑坡,办法总比困难多。沈石溪的《动物志》告诉我,动物世界充满了真善美。
《三国演义》让我领略:诸葛亮“运筹帷幄中,决胜千里外”的智者风采。《淘气包马小跳》让我感慨:
平静的校园生活只要有马小跳便会趣味无穷。《查理九世》让我惊叹:墨多多带我进入一个无比神奇的世界,我们一起化恐惧为智慧,闯过层层险恶,重重难关。
亲爱的学生们,通往成功的道路都是建立在书本上的。一本好书能激发我们的斗志,让我们有前进的动力;一本好书能给我们更多的启迪,让我们获得无穷的智慧。站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远,用书本作为垫脚石,我们可以爬得更高。让我们把书当作朋友和同伴。我们以起读吧!
谢谢大家!
小学生读书的快乐演讲稿(三)
亲爱的老师、同学们:
大家好!
古人说:“书中自有**屋”。当我读到一本新书并获得知识时,我心中的快乐无法用语言表达,正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。
”在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的职业生辉。
博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起来。”我们每天很多时间都用在学习中,或许不可能这样的投入,但是只要书籍在我的心中,我每天抽出一点点的时间,我就可以补足自己的不够,因为知识是来不得半点虚假,更不能是道听途说。
我们可以从教育理论书籍中获得理论指导,指导我们的教育教学;我们可以从名家名著中或者精神的营养,为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从许多书中找到生命的意义、生命的诠释和心灵的触动。
一句谚语这样说:“生活中没有书,就好像天地间没有阳光;智慧中没有书,就仿佛鸟儿没有翅膀”。自古以来,中华民族以其礼仪而闻名,我们民族一直具有知识渊博,礼貌待人的传统美德。
“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,就深刻反映了这一点。读书才能知礼,讲礼,对人彬彬有礼,对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。
能够真诚待人,是一个人高尚情操的表现,是内在优秀品质的外在化。阅读是提高自身修养的必然途径,是提高自身素质的重要手段之一。
一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年来的爱国主义和诚信;奋发、立志;改革、创新;勤学、好问;勤俭、廉介;敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。
构建和谐社会,需要不断提高自身素质。作为学生,只有提高自身素质,才能更好地贡献自己微薄的力量。千里之行始于足下。它使我们相信我们的信仰不会改变。它让我们在阅读中感受到人生的哲理。
谢谢大家!
小学生读书的快乐演讲稿(四)
亲爱的老师、同学们:
大家好!
在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无杂念,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。
我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢?读书带给我们最有趣和最持久的动力;读书带给我们心灵的平静和精神的慰藉。朋友可能会离开,但书籍是最忠实的伙伴。时光流逝,但读书让我们永远年轻!
不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们打开,未来为我们展现理想的蓝图。
世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。
读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;但是读一本坏书会让人心胸狭窄、无耻和自私。
有一个故事**罗蒙诺索夫年轻时想买本书。他是一个渔夫的儿子。白天,他和父亲一起钓鱼。晚上,他躲在小屋里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。
他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。
狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件狐皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件狐皮上衣还比不上一本书?
”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。罗蒙诺索夫长大后成为著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。
他的科学研究涉及自然科学的广泛领域。他在从事科学研究的同时,还从事文学创作、语言学和史学研究,为后人留下了许多有价值的作品。
听了这一个故事,同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。同学们,让我们读书吧!
谢谢大家!
读书的快乐演讲稿 篇3
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我爱读书,从小就爱。
小时候,母亲常常对我说:“我觉得你一定会是一个有用的人,为什么呢?因为你爱读书。”是的,我爱读书。
我在一本书中,曾经读过作家毕淑敏写的《读书使人优美》。感受颇多。这篇文章最终是我明白了:要想使自己的生活过的更加美好,只有一个办法:读书。
读书还是一件很快乐的事,它可以清晰头脑,使全身充满活力。并且还可以增长知识,促进学习力。还有,里面的精彩句型还是可以提高我们的写作水平的。里面的幽默、搞笑的经典人物也时常的让我们浮想联翩。这不能叫快乐的事又要叫什么事呢?
读书是像旅游一样的愉快,因为游遍祖国的大好河山,就像是读了一本十分有趣的书一样有趣,爬过艰难的险程就像是读懂了一篇文章的大意。品尝人间的美食就像读完一本书的乐趣一样。读书可真是像旅行一样愉快。
我读过很多本书,感受还真的挺深的:读了《鲁滨逊漂流记》,我明白了在荒岛上的鲁滨逊不怕困难的精神;读了《三国演义》,我知道了东汉末年群雄纷争所导致汉朝灭亡;读了《爱的教育》,我明白了爱在人生当中还是十分伟大的……
读书吧。书是可以带来快乐与美丽的!
读书的快乐演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们:
大家好!
十四年前,我xxxx*地来到这个世界,想要去触碰灵魂的世界;像是流转的星辰,美丽的花朵开在清晨。今天,我站在这里,携着一位良师、一位益友,唤他一声书籍,连嘴角都在上扬!
读书之乐,乐在“好读书,不求甚解。”执一小卷,寻觅享受。哪怕文章生涩,苦闷,那一个个文字足以让你感到越发可爱。一段段话语,一笔笔勾描,就能唤醒灵魂的共鸣。不追究一词一句,不在于情节内容,只求在这繁华熙攘的城市中贪得一方桃源。去品一节小诗的神韵,去听一篇散文的飘逸,去尝一本小说的酸甜……就像大海里泛着的小舟,不知道何时能抵岸,却恋上了海的深蓝。
读书之乐,乐在“在别人思想的帮助下,建立自己的思想。”透过这扇窗,我看见了你我,看见了泱泱华夏五千年来的精髓,看见了远古的石块碰撞的火花,看见了秦始皇统一天下的文筹武略,看见了拿破仑在滑铁卢的最后一战……
亲爱的朋友,伸出你的手来,执着书扉,滋润你干渴的灵魂,指明人生前进的方向,让我们以书为友,见证属于我们的快乐!
谢谢。
读书的快乐演讲稿 篇5
亲爱的同学们:
大家好!
“每当我打开书本,书中的每一个铅字都象一个快乐的孩童欢呼着在向我招呼,我会感到无比的欣慰。”是啊,读书是一件快乐的事,从中能得到一些道理和知识。
记得有一次,妈妈给我买了一本《纯真年华》,我一看,就情不自禁的爱上了它:淡紫色的封面,是我喜欢的颜色!上面一朵含苞欲放的花朵中间睡着一个小姑娘。翻开一看,洁白的纸上印着黑体的铅字,好漂亮呀!真是让人爱不释手!我便马上如饥似渴的读起来。从文章中我不仅积累了许多好词好句,也领悟了许多做人的道理。渐渐地,我的文章已不再只有单调、乏味了,稚嫩的手笔中也多了几分沉稳、包容。有同学惊讶我的转变,而我的回答是多读书,知识的丰富要靠日积月累才形成。
同学们,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……
书,是我成长道路上的启明灯,它不仅为我提供丰富的精神粮食,还陶冶了我的品格,使我懂得了做一个怎样的人。我爱书,她伴我走过了无数风雨,书是我的良师益友,她向我描绘气象万千的景色,教我大大小小的道理,教我受益无穷的知识……感谢一路有你,伴我快乐成长!
谢谢。