脚印作文。
以下是栏目小编悉心策划的"春的脚印作文"。作文就像我们思考的反射镜，可以帮助我们深入探究自身的不完善和短板，写作是一次发掘自我真实思维和观念的旅程。写出好的作文，往往需要付出多重的努力。我们分享这些资讯，期望能对您有所助益和引导！
春的脚印作文 篇1
天色渐渐暗了下来，只有雪地在黑暗中那么显眼。
大家都准备睡觉时，李大嫂的求救声打破了整个村子的寂静。她挨家挨户地敲门，大伙儿都起来了，李大嫂哭着说：“各位乡亲们，你们行行好，我家老刘一早就去林里抓貂了，都这么黑了，还不见回来，怕是冻着了吧。”
这求救声凄惨得让人心头一颤，真叫人同情。但没有人原意与李大嫂进林子寻她的男人。
也难怪，这大冷天，谁愿意半夜三更地跑到林子里挨冻啊?
李大嫂见此情景，说：“我家老刘平时也没亏待大伙呀，还帮过大伙不少忙啊，现在求你们开开恩，同我进去找找吧。”
受过老刘帮助的大魁挪了一步脚，可他望望老婆孩子，又退了回来。
“谁同我进去将老刘抬回来，我给500块钱!”
依然是沉默。在这小山旮旯里，500块钱就够要人命的了，而老刘家，是全村数一数二的穷，给这么多钱，谁信呢?
这时，刚来村不久的小三崽从村口走过来，他刚进城回来，看到这儿聚了这么多人，闻声走过来。
“出了什么事?”
小三崽平日里不爱说话，别人跟他说话，他最多就“嗯”一声，所以在村子里，他总是一个人，跟大伙的关系也不太好。
但既然来问了，李大嫂也把这事儿跟他说了。
没想到还没等李大嫂问他，小三崽二话没话，放下包袱，就往林里冲。李大嫂见有人帮忙，也就猛跑着，跟了上去。雪地里留下了一串深深的脚印。
村民们呆在原地，久久地……
最后，还是阿庆嫂打破了寂静，说道：“哎，他们走得急，没拿火呀，这黑洞洞的，没火，可不行呀!”
不一会儿，大伙都拿来了火把，冲进林子里，寻人去了。
雪依然下着，那串脚印不久也被盖住了。
春的脚印作文 篇2
欣欣是一个文静、内向的女孩，在班里的朋友圈也比较小，只喜欢跟坐在旁边的两三个小朋友玩。但她做起事情来却非常认真，也非常仔细，所以我也比较关注她。
中班这学期开始时，欣欣总是时不时的在来园时要哭一会，拉着妈妈不肯放手，直到老师强迫把她从妈妈地方抱过来。考虑到她平时比较内向，刚开学可能还不适应，所以我们也没有多在意，总觉得过几天会适应的。可是一直到学期中期，有时候早上来园还是拉着妈妈的手哭哭啼啼，不肯进教室的门，才觉得事情的重要性，觉得有必要做做她的“思想工作”。我选择在她比较高兴的时候，随意的进行聊天，我问欣欣：“为什么早上来幼儿园要哭？”她说：“我想要妈妈！我想要妈妈早点来接。”于是我和小朋友的一起开导欣欣，她答应我，尽量会改掉这个小毛病。
后来的几天，欣欣牵着妈妈的手来园，真的没有哭，小朋友都发自内心的鼓励她。不过欣欣一直在妈妈的耳朵旁边说着什么。等妈妈走了，她还一直趴在窗口跟妈妈说：“妈妈，你晚上要第一个来接我。”见妈妈答应了她才肯过来。
班级里还有几个小朋友，经常也是很晚来幼儿园或者晚上很晚离园，经常也会出现一些哭闹、不爱睡觉的情况等。
教师不仅在平时要带好教学活动，更重要的是要关注一些需要关注的孩子心理健康发展，有些孩子她们都是由从小是由长辈带大的，由于爸爸妈妈忙于工作，很少有时间照顾她们、陪她们。可能正是这样的原因，她们才会缺少安全感，希望一直有妈妈陪同。
作为老师，我们应该给她们更多的爱，让她在一个充满爱的环境里生活、学习。
春的脚印作文 篇3
怎样看待学生，这是教师学生观的重要内容。一个老师怎么看待学生，将影响着老师用什么样的态度对待学生。如果你把某个学生看得一无是处，认为他只有缺点而没有优点，你就会用异样的眼光来看他，用挑剔的目光注视他，甚至用有色眼光去对待他，你就会觉得他一无是处。
其实，“金无足赤，人无完人”。而在我们的传统中，我们看待任何一个人，更多是是用求全责备的眼光来看的，往往只看到他的缺点，而往往忽略他的优点，我们也总是把他进行错误的归因，用挑剔的眼光来对待。比如，人家有心有意的去做好事，去帮助他人，这本来是很值得称赞的。可是，我们有的人却总是喜欢往坏处想，说认为人家做好事是为了得到表扬，为了在老师、在同学面前留个好印象等等，好人都被我们给看扁了，这是极不正常的。我们应该改变这种态度。学会用欣赏的眼光看学生。
我们知道中国的一句古诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”看物是这样，看人又何尝不是这样？同样一个人，如果我们老是用怀疑的眼光，用挑剔的眼光去看他，他在我们眼中就可能真的会一文不值。一些学生，就是在我们这种眼光的看待下，成了差生，成了失败者，成了害群之马。我们的教育要求是要“以人为本”，这就要求包括所有人，包括所有的孩子。我们就是要以所有这些接受我们教育的孩子为本，要把他们一个个都培养成人，培养成材，这才是我们办教育的真正目的。
那么，教师应该怎样去欣赏和对待每一个学生呢？
首先，欣赏学生的优点。首先我们要肯定，任何人都有自己的优点，那种看不到别人优点的人，这本身就存在着问题。
其次，欣赏学生的进步。人不论干任何一件事，只要付出了努力，都会有收获。对于学生的学习而言，也应当是“一份耕耘，一份收获”的。只不过这种收获，这种进步有大和小的差别而已，也有一个参照系的问题。我们常常都是用十全十美的标准来衡量每一个学生，并把他们放在一个大环境里去与那些表现非常出色的学生比，与班上，乃至全校前几名的学生比，这样比的结果，那些进步幅度小的同学，自然就抬不起头，就失去了信心。
其实，每个孩子每天都在成长，只是进步大小不同罢了。
一个好的教师，不仅要有渊博的知识，更为重要的是，要有很强的责任感，要帮助学生树立信心，使他们相信自己也能够和其他同学一样获得应有的进步。
对于每一个富有灵气、生动活泼的成长中的孩子，在他们的身上，值得我们用欣赏的眼光去看的方面还有很多。因为寸有所长，尺有所短，只要我们换个眼光来看人，我们就会发现：原来我们的学生也是非常可爱的！我们既要做到教书，更要做到育人！
春的脚印作文 篇4
这几天，上海像刚从水里捞上来似得，淅淅沥沥的小雨下个不停。风里来雨里去地忙了一个上午，加上昨晚没有睡好，感觉很是疲惫。这还是周末吗？
雨天最容易让人滋生不良情绪。我望着窗外雨雾中有些朦胧的院子，想着上午医生给我解释的岳父的病情，心里沉甸甸的，又有些莫名的烦躁不安。老人家因心脏房颤导致肺栓塞住院4天了，目前生命体征平稳但仍在危险之中。一家人表面上还算冷静，其实每个人心里都有些惶然，都盼望着老人能早点康复，像许多人盼望着雨过天晴那样热切。
小院里的花草、蔬菜长得葱葱茏茏，红得娇艳、绿得新鲜。这都是岳父的功劳，他每天用心地侍弄这三十平方的院子，像照顾自己的儿女一样。生病前几天，岳父在院子西南角种了一片鸡毛菜，才几天的功夫，叶子就有鹅蛋大小，密密匝匝的可以吃了。这会儿，菜地里散乱地印着几只小脚印儿，是早晨女儿留下的。下了半天的雨，脚印里已经积满了水，明晃晃的。
早上，爱人说上午探视时间，给老爸送点菜粥去吧！用自家院子里的菜，医院的病号饭不好吃。女儿自告奋勇地去摘菜，还下着雨，伞也没打。她总捡叶子看起来最大的来摘，于是东迈一步西挪一脚，踩坏不少幼苗。我没有为那些来不及长成的幼苗感到可惜，心底反而升起一阵欣喜和脉脉的温情。这孩子，要长大了......我想。
像大多数父母一样，我们对孩子的教育是不遗余力的。我希望自己的孩子能具备良好的品格，养成好的行为习惯，以夯实她未来人生的基础。父母是孩子第一任导师，我们也必须以身作责、身体力行，陪着她一起成长。我们经常会为孩子的任性、无理恼火，产生挫败感；但更多的是为孩子能跟随我们引领的脚步成长由衷喜悦，就像今天这样。
所有的优良品格中，我最看重的就是孝和感恩，甚至重到了偏执的地步。它已经成为我的信仰，主导了我过去四十几年的人生。从小我学习努力、手脚勤快，是父母心中的好孩子，老师眼中的好学生。我刻苦读书、从偏远的乡村考上大学；我努力拼搏，在上海这个大都市拥有了自己的一片天地。父母和曾经爱护我的老师都为今天的我自豪，其实，昨天的我每一刻努力都源于想对所有的恩赐有所回报。即使是交朋友，我也很在意对方是不是一个有孝心懂得感恩的人。否则，我是不屑与之为伍的。这也是我择偶的首要标准，很庆幸我找到了身边这个对我不离不弃可以共白首的女人。
这种信仰，源自于父母亲的榜样力量。在精神成长的路上，我只是沿着父母亲脚印指引的方向继续前行。父母亲幼年时正经历那场可怕的大饥荒，他们都早早地承担起部分家庭责任，照看弟妹、随父母外出寻食。家乡冬天苍茫的雪地上曾留下一串串小小的脚印，那是母亲在田野里翻找干枯的地瓜叶留下的，光着脚；父亲的足迹也遍布周围的县乡，在随奶奶捡拾秋收后剩粮的路上。爷爷奶奶年老多病时，他们跟叔叔婶婶们一起尽心奉养。我的印象里父母亲在爷爷奶奶面前一直都是顺从的模样。
前年，父亲大病一场。巨额的治疗费用，压得我喘不过气来，几乎花光了我所有的.积蓄。还因为分担费用的问题，跟大哥产生些许不快。感谢爱人关键时候的理解和支持，老人完成了治疗，现在恢复良好。上天会回报每一份努力，父亲从死亡的边缘回来了，我的家还在呵！还有什么好抱怨的呢？只要心怀感恩，一切都可被原谅的吧！
岳父一家也有奉孝老人的传统。四兄弟中，唯有岳父担起了为老人养老送终的责任。闲聊时，岳母经常说你爷爷是在我家养死的！言语中满满的自豪。现在，岳父在我家病了，我们自然而然承担起救护老人的责任。连才12岁的女儿也懂得大人的心情，这几天乖了很多，很主动地帮我们搭把手做点事。
看着菜地里那几只汪着水的小脚印，我很是欣慰。这是一幅多么美丽的画啊！我知道，那脚印里蕴着的不仅仅是一汪水，还有爱的传承。
你在看什么？爱人从身后拍了一下我的肩，中断了我的遐想。
脚印。
脚印？有什么好看？神经兮兮!
你不懂......
喜欢脚印？
春的脚印作文 篇5
春姑娘在不知不觉中来到了我们的身边。可是，只有细心的人才能看到春天的来到。你瞧，粗心的小表弟望着那没有改变的景象，着急地问我：“姐姐，姐姐，春天到底在哪里呀？”我笑了笑，没有作答，神秘地说：“走，我带你去看，但你得自己发现其中的奥妙，找到春姑娘的脚印！”小表弟歪着小脑袋，犹豫了半天，才点了点头。
我带他来到了公园里，不一会儿，聪明的小表弟就发现了。只见他昂着头，骄傲地对我说：“姐姐，我知道了，你可难不倒我哦！你看，大树们都换上了绿衣裳，一定是春姑娘叫他们穿的，这是春姑娘的脚印，对吗？”望着小表弟天真无邪的样子，我不禁夸道：“对对，你真聪明！”“还有吗？再找找。”我又给他出了道难题。话音刚落，小表弟立刻找了起来。这次可没那么容易，他足足找了20分钟，才发现：树上长有花骨朵。当他再一次告诉我时，还若有所思地加了一句：“我们还得善于观察，才能发现春姑娘的脚印啊！”望着眼前的小表弟，我总结道：“春姑娘是喜欢捉迷藏的，你得好好去找找她，才能发现她哦！”说完，我和小表弟都笑了起来。
春天，无处不在，关键是你得有双慧眼去找到她。
春的脚印作文 篇6
（一）还给狐狸一个清白
可当我读完《金色的脚印》这篇文章时，我才发现狐狸之间竟然有如此动人的故事。为了报恩，狐狸父母知恩图报就正太郎一命。它们这中有情有义的品质，我是见所未见、闻所未闻。可这往往被人类忽略！我们现在应该证明了狐狸是清白无罪的！它不应该背上“狡诈无耻”的罪名！
老虎，一个众人皆知的猛兽，有成语叫“谈虎色变”，可见老虎就是“凶残恐怖”的代名词。
（三）给狼一个公道
罗斯福总统为了保护鹿群，曾经下过一道命令：杀死狼，保护鹿。可是，结果却不尽人意，惨不忍睹！鹿摆脱了狼的威胁，大量繁殖，毁坏了整座森林！到后来，鹿因没有食物可吃，都快灭绝了！
……