安全教育观后感。
关于作品"安全教育观后感"的感悟，你构思好了吗？每次看完电影，我们都会有所领悟。通过写下观影后的感受，我们可以更深入地表达自己的思考。一篇观后感并不能完全反映所有的想法，因此我们需要筛选。我为了打造最佳的体验，制作了这份令人满意的“安全教育观后感”，如果你觉得这个网页值得一看，请加入收藏，以便以后阅读！
安全教育观后感 篇1
今天观看了《20xx河北省中小学生交通安全开学第一课》，我的心情久久不能平静，思绪万千。随着经济的日益发展，城市已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧：一个身材矮小的男孩在车后面玩耍，因司机无法注视到后方而被碾压过去，经抢救无效死亡；幼儿园校车某司机将一名儿童遗忘在车里，下午打开车门已无生命迹象；一名11岁男孩在骑共享单车时被一辆车撞倒造成悲剧。面对那些触目惊心的场景，我们怎能不感到痛心疾首吗！
道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。 而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，有些家长对孩子的安全教育不足。我想通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，大部分的意外伤害事故是可以避免的.。
为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，我认为我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识。 当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹； 当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。放学回家一定要排好路队。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。让我们携起手来呵护这朵文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。 愿我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
安全教育观后感 篇2
生命安全时时记
六年级二班牟旭
人的一生只有一次生命，我们千万不能拿他开玩笑，我们要明白“珍爱生命，安全第一”。
今天，我们全家坐在电视机台，观看重庆娱乐台的“安全讲座”。首先，为我们展现了一段令人震惊的视频：成都师范附属小学生在“5.
12”地震那一天用了不到4分钟的时间，让全校疏散完毕。“4分钟”，一个多么震撼人心的数字呀！我觉得他们肯定在平时经济进行避震演练。
今天，讲座中荣幸地请到了地震杜局长，他说了一句意味深长的话：“养成良好的逃生习惯是很重要的”。是啊，危难时刻会出现，我们一定要做好逃生准备，如果发生地震时你在家中，一定要在三角形自然空间里避震，而且要东西护住头部，千万不能在镜子、窗户等危险处。
最重要的一点就是遇震不能惊慌，要从容镇定，不盲目乱跑。
据统计，中小学生溺水死亡人数占非正常死亡人数的三分之一。现在我来谈谈溺水：我们不能在池塘、水库或河里游泳。
游泳前要做好热身，然后下水。下水后，不要玩弄技术建议。很容易窒息。那如果掉入水中。不要惊慌，混乱，要等待救援。
救援人员千万不要用手或零件拉其他人，也不要用草绳或其他工具救人。
在火灾中伤亡的中小学生也数不胜数。大多数都是因为学生在宿舍点蜡烛或用电不当而酿成了一场又一场大火。起火了，我们也应该做一些应急措施。
先用湿毛巾捂住口鼻进行逃生。千万记住，不要乘坐电梯，不要跳楼。
看完这耐人寻味的安全讲座，我受益颇多。以后我们一定要加强防火意识。我也要给家里设计一个紧急疏散通道，以防万一。
此外，我和父母今后还将进一步了解自然灾害和灾害事故的自救方法。我们应该加强预防意识。我们应该加强体育锻炼，避免受苦时身体不足。
生命是父母给的，但是保护自己的生命是你的责任，所以让我们铭记——“珍爱生命，安全第一。”
《中小学安全讲座》观后感
六年级二班陈芳彤
星期六上午，我看了重庆娱乐的《中小学安全教育讲座》，感触很多。
我们的青少年是我们国家的未来和希望。安全知识教育对我们很重要。通过安全知识教育，使青少年树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，改善应急交通，减少和杜绝各类事故的发生。这次讲座，使我又懂得了很多的安全知识。
中小学生游泳不能在没有家长的带领下独自去游泳，还不能去不知水情的地方游泳。游泳前，我们应该做好下水的准备。我们不能马上下水，也不能在水下玩耍。未成年人发生有人溺水，应该大声呼喊成人相救。
用救生器材或竹竿，木板等工具营救。溺水者不要惊慌，尽量让口鼻露出水面。
当地震发生时，我们在教室上课时应该迅速抱头、闭眼、蹲到课桌下面，地震一停迅速撤离教室到外边空旷地面。如果我们在家，我们应该选择跨度较小的房间，如厕所或厨房。在火灾面前，我们应该尽最大努力使自己贴近地面。有浓烟时，我们应该用湿毛巾捂住口鼻。当我们的身体着火时，我们可以滚动并熄灭火焰。当火灾来临时，我们应该迅速从安全通道中脱离危险，不要贪图财物。
在道路上行走应该要走人行道，注意红灯停，绿灯行。不在汽车临行时或车辆前后横穿马路，不在道路上嬉戏打闹，不越护栏，不追趴拦车辆。
俗话说的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永远是第一位的。
它就像我们的朋友，日夜守候着每个人，教育着我们，时刻为我们敲响警钟。我们要增强自身的安全防范意识，用安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长！
安全教育最重要
六年级二班袁越
我是一只鸟，渴望在天空中自由飞翔，我是一条鱼，渴望在水中自由玩耍，我是一滴水，渴望在海里自由漫步。可是，你知道生命有多么重要吗？所以，今天，我看的这个频道是以个以珍惜生命为主题的活动。
第一课讲了避震，避震分为家庭避震和学校避震。家中发生地震时，应立即用东西或手捂住头，蹲下，闭上眼睛。注意：
一定要躲在角落和衣柜等硬物附近。不要躲在易碎物品、镜子和窗户附近。地震过后，你不能惊慌失措，也不能做傻事。
在学校如果遇到地震，应立即蹲到课桌下，双手紧紧抓住课桌脚，紧闭双眼，如果楼房塌下来了，不要大呼小叫，应保护体力，把周边的碎片移开，并用木榻支撑不稳的东西，使自己有足够的活动空间。在废墟中，如果你口渴，你可以用自己的尿液解渴，用石头的声音呼救。可能你在没有被压的情况下还想去救人，救人时千万要注意安全，注意方法。
第二课讲了自然灾害与意外伤害。自然危害分为：火灾、水灾等。
万一发生火灾，你不能躲在床上。你应该迅速离开火灾现场，用湿毛巾捂住口鼻。如果你身上有火，用厚湿衣服按压，以防燃烧。不坐电梯，门外如着了火，不能开门，要用水浇在门周围，给予降温。在室内，要呼救，用鲜艳的东西向外挥舞，不能跳楼，要拨打119报警。
意外伤害包括：溺水、交通等。溺水是21世纪的“头号杀手“，这个溺水死亡的事件数量大，特别是农村。
游泳时，在大人的指导下，在安全的游泳池里游泳。游泳时，不要没有父母就去游泳。不要试图在水中竞争，以免发生安全事故。如果看到有人在游泳时溺水，应立即求救，并用竹竿、木棍等工具抢救。不要惊慌以免溺水。
交通事故也是多发的事件之一，我们从小就要知道，不能违反交通规则，不能乘坐黑车，不能乘坐由喝醉酒的人驾驶的车，我们走路要走人行道，不跨栏杆，不穿马路，如果没有人行道要走天桥，一定要遵守交通规则，晚上走路时不奔跑，要穿浅色的衣服，要走路灯下。
重要是最重要的，每个人只有一条生命，人死了不能复生，所以我们一定要“珍爱生命，安全第一！”
安全教育观后感 篇3
对电力企业来说，安全是生命，安全是发展，安全是效益，安全是我们电力企业永恒的主题。其意义在于电力设备的稳定运行，千家万户的幸福与光明，国民经济的持续增长。如果不讲安全，哪怕是一个小小的错误，都会留下巨大的隐患；如果不懂安全，哪怕是一个小小的疏忽，都会中断供电系统的正常运行；如果不讲安全，哪怕是一个小小的想法，也会使我们的生命在工作中处于危险之中。
“安全生产，以人为本”。作为一名运行人员，运行人员在设备巡检过程中，严格按照安全规程，用高度的责任感和“望、闻、问、切”的巡检方法，可以及时发现、及时消除事故隐患。
任何设备事故的发生都有一个从量变到质变的过程。它必须经历正常设备、潜在事故和事故发生三个阶段。从设备正常到出现事故隐患的渐变过程，是个量变的集聚过程，在这个过程中，设备的量变都由具体特征表现出来。例如高压管道爆裂，必定有个泄漏、变形的过程，表现是漏气、外形改变、振动，同时发出异常声响，气慢慢地越漏越大，响声越来越响，管壁变薄、鼓包，这是个量变的过程，此时如果巡检人员视而不见，不以为然，或发现、处理不及时，管道就会爆破，事故就可能发生。
用“望、闻、问、切”办法来进行巡检，就可以及时发现量变过程中出现的这些必然反映出来的特征，在设备事故发生质变前进行处理，积极预防质变，防止事故的发生。
望，就要作到眼勤。检查人员在检查设备时，应注意八个方面，充分利用自己的眼睛，从设备外观上找出跑、冒、滴、漏现象。通过改变设备甚至部件的位置和颜色，可以判断设备时否处于正常状态。防止事故苗头在你眼皮底下跑掉。
闻，要做到耳、鼻勤。巡查人员要听从四面八方的指挥，充分利用鼻子和耳朵，了解设备的异味变化和声音是否异常，以便发现设备处于异常状态，有针对性地进行处理。
问，要做到嘴勤。巡检人员要多问，其一是多问自己几个为什么，问也是个用脑的过程，不用脑就会视而不见。其二是在交接班过程中，对前班工作和未能完成的工作，要问清楚，要进行详细的了解，做到心中有数；交班的人员要交待清楚每个细节，防止事故出现在交接班的间隔中。
切，要做到手勤。检验人员只要能用手或专用检验工具接触设备，就应能用手或专用工具感受设备运行过程中的温度变化和震动；在操作设备前，应模仿空手操作的动作和程序。手勤切忌乱摸乱碰，引起误操作。
“望、闻、问、切”巡检四法，是通过巡检人员的眼、鼻、耳、嘴、手的功能，对运行设备的形状、位置、颜色、气味、声音、温度、震动等一系列方面，进行全方位监控，从上述各方面的变化，发现异常现象，做出正确判断。“望、闻、问、切”四法，是一个系统判断的方法，不应相互隔断，时常是综合使用。巡检人员只要充分做到五勤，调动人的感观功能，合理利用“望、闻、问、切”的巡检四法，就可以发现事故前的设备量变，及时处理，保证设备的安全运行。
其次，要保持高度的工作责任心。我们要一条腿走路，热爱一线；我们要一条腿走路，专攻一线；我们要以实际的工作作风，把安全工作落实到每一项工作中去。
再次，要树立安全忧患意识，时时刻刻绷紧“安全”这根弦，克服侥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，做到严、勤、细、实。在日常仪表工作中，特别是在热工仪表的现场维护和校验中，攀登变压器进行高空作业时，必须戴好安全帽，系好安全带，安全带的长度和位置必须适当。并认清设备位置，严防误带电设备。
如果我们每个安全责任人都能树立“安全第一”的思想意识，百分之百严格按安全规程办事，对安全生产的每一个环节都检查到位，不漏过一个疑点，不漏过一个细节，许许多多的事故都是可以避免的。
让我们的每一天，每一个时刻都平平安安！
安全教育观后感 篇4
生命诚可贵，安全价更高。人的生命是至高无上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，是幸福的阶梯，所以我们应该时刻警醒安全的警钟，多一个安全的思想，少一个事故的危机。
看到安全教育中的事例，惊心动魄的场面和血淋淋的数字，让我感受到生命的价值和安全的重要性。有时候，烟头虽小，却有无尽的灾难。小烟头往往是火灾的前奏，而事故往往是灾难的发生。
生命安全不仅是一个不容忽视的话题，也是一个至关重要的话题。不管是谁，都要珍惜生命，不能掉以轻心。在我们的生活中存在了许多的安全隐患，而大多数的人都是杞人忧天，其实，正是因为这些小问题，才一步一步构成了对我们人身安全的威胁，正所谓，小心驶得万年船，如果不去关注这些小问题，又怎能让自己的安全得到更大的保障呢?所以，我们要多注意发现并解决身边的隐患。
我们身边也发生了很多不幸的事情。有时，由于处理不当，缺乏安全意识，一些小事造成无法挽回的后果，导致重大失误。因此，如果不想噩梦成真，就要注意安全，多学习安全意识，学会自我保护，为安全编织快乐的花圈。遇到灾难时，你不能惊慌。你必须保持冷静，用适当的方法来拯救自己或寻求他人的帮助。
学生，在我们生活的每一个角落，都有许多不安全因素，生命是宝贵的，也是脆弱的。有时，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要知道，每天因事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字不只是数字那么简单，那是一条条有血有肉的生命啊!
一棵新发芽的种子突然被摧毁，所有的希望都破灭了，所有的都消失了，生命的宝贵之火熊熊燃烧了多久？生命的花季能持续多久？血的教训总是提醒我们：
安全是生命的前题，要珍爱自己的生命。
生命如同鲜花一样娇艳，绽放着生命的美丽。生命只有一次，对每个人都是珍贵的，生命的花季只有一次，青春的火焰只有一次。我们怎能不珍惜这段美好的时光？因此，我们要以安全为先，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽多彩！
安全教育观后感 篇5
在我们车队休息的这一天我们组织了观看安全教育片。此次安全教育以这样的方式展开，令我印象非常深刻。
我们观看的安全教育片名字为《黑色瞬间》，我理解的黑色瞬间即为这些重大事故发生的瞬间。在观看此教育片时，我们都心情很沉重，一方面为这些重大事故的发生感到害怕无力，另一方面为在事故中的受害者及受害者的家庭感到痛心不已。
其实看完《黑色瞬间》，我的感想颇多。从片中我们不难发现，多起重大事故的发生都是有直接或间接的原因的：违反相关的规定，违章操作，监管不严，偷工减料等等，皆是忽略忽视了“安全”这一点，在安全的面前，我们如果有一丝的怠慢忽视，便可能在日积月累后发生质的改变，造成不可逆转的严重后果。
随即想到我们的工作，不也是如此吗？作为地铁司机，我们不仅要把乘客送到目的地，还要保证乘客的安全、自身的安全、行车的安全。安全是重中之重。我们肩负着不可推卸的责任。我们应该时刻注意安全。
那么其实我们应该如何达到“安全”这一点呢，此部安全教育片其实已经通过一则则的重大事故过程分析告诉了我们答案。
既要注意安全，又要遵守有关规章制度，严格规范操作，增强防范意识，发现安全隐患，及时查处。。。实际上，我们需要自我控制、他人控制、相互控制、相互配合、相互监督，把安全意识带到实际工作中去，把安全控制好。
安全教育观后感 篇6
一、安全教育的定义、内容
1、什么是安全教育？
安全教育又称安全生产教育，是为提高职工安全技术水平，预防事故发生而开展的教育培训工作。
从事安全培训的人员包括主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和其他从业人员。”
未经安全生产培训合格的从业人员，不得上岗作业。
其第六条“生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员应当接受安全培训，具备
安全资格培训时间不少于48学时（6天）；年度再培训时间不少于16学时（2天）。
安全生产监督部门经安全资格培训和考核合格后，颁发安全资格证书。
4、安全教育的内容
根据不同的生产、设备、工艺、人员和特点，各有侧重，一般包括以下四个方面：
1）安全思想教育
2）安全生产知识教育基本安全技术知识
3）安全技能教育（即实操培训）
4）事故案例教育
1）安全思想教育
内容包括：
a.党和国家的安全生产方针、政策
安全生产方针：安全第
一、预防为主，综合治理
b.安全生产法律法规、劳动纪律
c.安全生产先进经验和事故案例等内容。
通过教育，要让每个职工深刻认识到安全生产的重要性，提高“从我做起”，搞好安全生产的责任感和自觉性。
新员工应按规定时间接受实际操作培训。6个月后，生产技术部组织对其操作技能和安全技术进行综合考核。经考核合格后，由主管部门统一制定并颁发《作业许可证》，方可独立上岗作业。员工转岗时，接收单位应在车间和班组进行转岗安全教育。经本单位安全生产部门审核合格后，方可从事新岗位工作。员工离岗半年以上（休产假、病假、外出学习等），必须进行车间级、班组级的安全教育
煤化工安全生产的主要特点
1、物料危险性大:易燃易爆、有毒有害；
2、工艺、设备、控制系统和公用工程复杂；
3、操作条件苛刻:高温（低温）、高压（真p>
空）、高速;维护维修工作复杂;
4、危险源集中；
5、连续作业。
、 硫化氢职业接触危险分级：高度
被称为化工企业的“第一杀手”。灰色防氨滤毒罐。
2）、防护措施
呼吸系统防护：空气中浓度超标时，佩带过滤式防毒面具(半面罩)。紧急救援或疏散时，建议佩带氧气呼吸器或空气呼吸器。
眼睛防护：戴化学安全防护眼镜。
身体防护：穿防静电工作服。
手防护：戴防化学品手套。
其它：工作现场严禁吸烟、进食和饮水。工作毕，淋浴更衣。及时换洗工作服。作业人员应学会自救互救。进入储罐、受限空间或其它高浓度区域作业时，必须有人监护。
一、填空题：
一。职工上岗前接受三级安全培训教育，是安全生产法律法规的规定。
2、安全标志的四种类型是p>
3、《安全生产法》中安全生产管理的方针是p>
4、《中华人民共和国职业病防治法》通过的时间为p>
5、凡在坠落高度基准（）以上有可能坠落的高处进行的作业，均称为高处作业。
6、依据《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条规定，根据生产安全事故造成的人员伤亡或直接经济损失，将事故分为一般事故p>
7号。根据受限空间作业，必须按时间要求进行安全分析，只有在需要含氧量时才能进行。
8、设备运行的四不准超是指p>
9号。在工厂转岗、干部在岗、离岗（含）以上的，进行车间、班组安全教育，考核合格后方可进行新的岗位工作。
10、剧毒化学品的全过程实行“五双”（双人管理、双人收发、双人运输、双把锁、双人使用）管理。相关人员必须经过专门培训并取得相应资格证书。
11、《常用危险化学品的分类及标志》（gb13690-1992）按照主要危险特性把危险化学品分为（）大类若干项。
12、 危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的p>
13、工业三废是指p>
18岁。呼吸防护用品种类：过滤式呼吸器、供气式呼吸器
以下是国家规定的特殊工种作业的是（）
a、电工作业
b、仪表控制
c、大型空气压缩机操作
d、危险化学品储存保管
e、锅炉水质化验
2）分类（依据来源）：
（1）生产过程中的职业危害因素
化学性因素，包括生产性粉尘、工业毒物。
物理因素，如高温、低温、辐射、噪声、振动。
生物因素，布鲁氏菌、森林脑炎、真菌、霉菌、病毒等传染因素。
（2） 劳动过程中的职业病危害：劳动制度和劳动组织不合理，如加班时间过长。
（3）作业环境的职业性危害因素：指不良的气象条件（包括不良的温度、湿度、气压、气流速度等），作业环境布设的不良状况等
（4）生产过程的职业危害因素的化学因素包括p>
（5）a、生产性粉尘
（6）b、高温
（7）c、工业毒物
（8）d、辐射
（9）e、真菌
一、职业病危害因素与职业病
1、职业病危害因素
1） 定义：生产过程、劳动过程和工作环境中对员工健康有害的因素称为职业病危害。
以下是国家规定的特殊工种作业的是（）
a、电工作业
b、仪表控制
c、大型空气压缩机操作
d、危险化学品储存保管
e、锅炉水质化验
职业病指（）。
a. 劳动者在工作中所患的疾病
b、 用人单位职工在职业活动中接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质引起的疾病
c、 工人在工作过程中接触粉尘、有毒有害物质引起的疾病
d. 工人在职业活动中引起的疾病
根据《职业病目录》（卫法监[2002]108号）职业病分为（）大类（）种。
a9；105
b9；115
c11；105
d10；115
e11；115
《职业病目录》
一、尘肺13种
二、职业性放射性疾病11种
三、职业中毒56种
四、物理因素所致职业病5种
五、生物因素所致职业病3种
六、职业性皮肤病8种
七、职业性眼病3种
八、职业性耳鼻喉口腔疾病 3种
九、职业性肿瘤8种
十、其他职业病5种
生产性毒物进入人体的途经有（ ）
a、呼吸道
b、 消化道
c、 皮肤
d、人工注射
判断题1、严禁吊车、叉车、铲车、翻斗车等工程车辆违章载人行驶或作业。（）
2。作业前必须对作业人员和监护人进行防毒、急救安全知识教育。（）
三。在硫化氢污染区穿戴特殊防护用品时，可在离开危险区前将防护用品拆除。（）
4、过滤式防毒面具只能在空气中有毒气体浓渡18％的情况下使用。
5/,'\密度小于水或不溶于水的可燃液体着火时可以用水直接扑灭p>
6建立一个完善的安全生产责任制的总要求是：横向到边、纵向到底，并由生产经营单位的主要负责人组织建立p>
7防火防爆区内不准吸烟p>
8使用二氧化碳泡沫灭火器时不需要将灭火器倒置p>
9'hsse工作只是hsse部门人员的事情，与其它的管理人员没有关系p>
10汽油着火后可以直接用水扑灭。（）
11特殊作业人员只要按安环保卫部的指定要求进行入场安全培训，就可以进厂工作。（）
12特种劳动防护用品必须有安全标识p>
13 黄色安全色的对比色是白色p>
14周围没有可燃材料时动火可以没有灭火器。（ ）
15 《安全生产法》从2002年11月1日起执行p>
16 根据《涂装作业安全规程有限空间作业安全技术要求》（gb12942-2006 ）定义，有限空间是指仅有1-2个人孔，即进出口受到限制的密闭、狭窄、通风不良的分隔间，或深度大于1.2 m 封闭或敞口的通风不良空间p>
17 不安全状态是指导致事故发生的物质条件。（）
18 操作旋转机床可以戴手套作业p>
19盐酸、硝酸、硫酸发生火灾时，可用水直接扑灭。（）
20 进入容器必须按时间要求进行安全分析。（）
21 严禁穿戴铁钉的鞋进入爆炸危险场所。（）
22 进入容器可以不必切断动力电。（ ）
23 燃烧的三要素是燃烧物、氧化物、点火源p>
24 触电事故有电击和电伤两种p>
25化学设备在高温下发生火灾时，可用冷水灭火。（）
26 异常停电属于电气装置事故。（）
27 员工安全生产合同是劳动合同的组成部分，与劳动合同同时签订，并具同等法律效力p>
28 根据《企业职工伤亡事故分类标准》gb6441:轻伤是指损失工作日低于105日的失能伤害p>
29公司体系文件中指出事故处理坚持“四不放过”和“谁主管，谁负责”原则。
安全教育观后感 篇7
不给陌生人开门，也是我们所要牢记的。影片中的小主人公很聪明。当一个陌生人在家停电时假装是电工时，他打电话给他的同学，让他们知道没有停电。又假装和爸爸打，说他马上回家来下走陌生人。
我们都应该学习小主人公，当陌生人来时从容镇定，不慌不忙地来应付。
只要我们遵守交通法规，了解游泳的常识，不要随便给陌生人开门，我们一定能有安全感，更好地面对每一个新的一天。
（3） 随着经济的发展，公路上车水马龙的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到生命消失在车轮下，当你发现笑声和笑声湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些令人震惊的场景时，你能不感到悲伤吗？
道路交通事故仍然是各事故领域的“头号杀手”。悲剧发生的一个重要原因是我们缺乏交通安全防范知识和自我保护能力。
周日，我观看了《中小学生安全教育》片，片中从避震、溺水救人、交通事故、火灾、水灾等各个方面对同学们都进行了安全教育，让我懂得了面对突如其来的自然灾难与安全事件时，我们应如何应急避险，学会自救与助人是我们必修的功课。yjS21.CoM
当发生事故时，我们需要赶去操场，但我们不能乘电梯。如果在高层建筑或室内跑得太晚，我们应该注意保护头部，尽快躲在浴室里，否则角落里没有悬挂物。
在夏天，溺水是儿童的头号杀手。有人溺水时，如果溺水质不好，不会游泳，就不要跳入水中救人。你需要找大人迅速帮忙，否则会弄巧成拙，甚至丧命。
万一发生火灾，我们不能乘电梯，所以我们应该尽快打119从紧急出口逃生。如果火势太大，地面太高，我们无法逃生，我们应该用湿毛巾捂住口鼻，短时间内撤退到浴室。如果有浴缸，你还可以躲在里面。继续往浴缸里放水，切断火源等待就援。
通过对这些知识的了解，希望大家能够重视和学习安全知识。因为平时我们需要学习更多的安全知识，实践更多的安全知识，灾难来临时我们会有更多的逃生机会。
