家长的周记

2023家长的周记(精品11篇)。

撰写周记是人们特有的行为习惯和权利，在我们学习的过程中，班主任会定期布置周记作业。编写周记时应谨慎思考生活中遇到的问题并试图寻找解决办法，为了避免在写作过程中出现误区，我们应如何妥善创作周记呢？你可以浏览一下幼儿教师教育网的编辑特地为您准备的这篇文章，题为“家长的周记”。如果你需要更多信息，欢迎你继续关注我们的网站！

家长的周记 篇1

一周有7天，如果我是家里的小家长，我会让家里变得比以前更美好！

星期一，清洁日。今天是腊月二十八日，除夕的脚步越来越近。因为妈妈说今天的习俗是年二八，洗邋遢，所以今天我把自己洗得干干净净的。我还做了家务。你知道我做了什么家务吗？我就告诉你吧。我做的家务有：扫地、叠被子、洗衣服。

星期二，新年装饰日。今天是年二九，我和妈妈到大街上买新年装饰，大街上的可以买的东西可多了。有美丽的灯笼、可爱的小肥牛对联、火红的福字门贴、小苹果中国结。你知道为什么是小苹果吗？是因为苹果的平和平安是同音字，所以所以小苹果代表的是平平安安。我们买了小肥牛对联、福字门贴前和小苹果中国结。

星期三，糕点日。今天是年三十，我打算做蛋糕给妈妈爸爸吃。蛋糕是我和奶奶中的。我们先拿六只鸡蛋蛋，把鸡蛋分成蛋清和蛋黄。我负责弄蛋黄。我是这样做的：先把蛋黄搅拌得没有小颗粒为止，然后放一瓶小的卡士酸奶，再放6克油，最后分次放入200克的面粉，当然也要把搅拌得没有小颗粒再停。奶奶负责弄蛋清。他是这样做的：她先用电动搅拌机搅拌蛋清，搅拌了一两分钟之后，再分次放入20克的糖，把它弄得好像糊就好了，最后再把蛋黄倒到蛋清里再搅拌然后放进烤箱里就好了。

星期四，购物日。今天我要到超市买东西。超市里你的东西可多了，有火红的西红柿、松软的蛋糕、香甜的草莓、可口的排骨、好吃的鲍鱼、绿绿的青瓜……西红柿用来做西红柿鸡蛋，排骨用来做豆豉蒸排骨，鲍鱼用来做清蒸鲍鱼，青瓜用来做青瓜炒蛋。

星期五，音乐会。今天我打算既爸爸妈妈爷爷奶奶表演唱歌和弹琴。我要唱��的有十首。第一首，爱国歌。第二首，你就有幸福。第三首，星星。第四首，金色童年。第五首，可可托海的牧羊人。第六首，大海啊故乡。第七首，我和我的中国。第八首歌，学猫叫。第九首，天空之城。第十首，同一首歌。我要弹的歌曲有两首。第一首，三只瞎老鼠。第二首，十个印第安人。

星期六，体育节。今天我让爸爸妈妈多锻炼身体，我让他们高抬腿一分钟，而且还要快得好兔子一样。然后做仰卧起坐一分钟。最后跳绳20下。我发现他们做了这三个运动之后他们强壮了很多，也爱上了运动！

星期日，休息日。今天和妈妈去钓鱼，我们弄好鱼线和鱼钩准备去钓鱼。我把鱼线向水里一扔就好了，只要鱼线沉下去之后再拉上来就能钓到鱼了。我一共钓了2条鱼，一条鱼很瘦很长，一条鱼很胖很小。能吃到自己钓的鱼简直太开心啦！

家长的周记 篇2

放学了，我像往常一样走出班级，来到校门口，坐在校内的瓷砖椅上，静静地等着妈妈到来。

坐着坐着，我发现不对劲，平时妈妈总是提早地来到学校等我，可是今天却迟迟没有来，怕不是有事情了吧！

也许学校里的人越来越少，直到下班的数学老师走了过来，问我家长来了没有，要是没有来的话，她就帮我带回家。

这让我感到有点好笑，随后又想了起来，妈妈不会忘记了我吧。我两点多下课，都三点多了，难不成我还得在这过夜吗？一个社团刚下课的同学走了过来，看我可怜，就带我到他家，和他一起写作业、吃饭，晚上和他一起出去玩。

可这完全不可能啊，最迟的社团也是两点半下课，现在都四点多了，学校只剩下二个人了，一个是我，一个是保安。再这样等都要天黑了，坐在瓷砖椅上的我再一次遐想了起来。

保安看我实在是可怜，等了这么久，就在路边打了一辆出租车，还给我买了一些零食，让我赶紧回家，明天早点去学校上学。

哎，我想得太美了，学校刚换来的保安跟我一点也不熟，怎么可能帮我打车啊。

回到现实，学校只剩下我一个人冷静地坐在那里，天上的鸟儿正在快乐地和同伴玩游戏，路上车一辆一辆开走了，没有人来接我，也没有人能和我说话，只有我一个人无聊地等着家长。

家长的周记 篇3

有一天，我想到我以后是一名家长的话我又该怎么做？

想着想着我就睡着了。有一天，一个熟悉的声音从我耳边传过。爸爸，这道数学题该怎么做？我一转过头，看到我的乖宝贝站在那里，摆出一副可怜的样子。

我立刻跟他说：有什么事能难住我聪明的儿子呢？

爸爸、爸爸，这题真的很难，请你教教我吧。

之后，我连忙接过本子一看，是一道应用题，我心想，我该教他好呢，还是让他自己动脑筋再仔细思考好呢？我沉思了一会儿。我又想到了自己以前小时候妈妈教我当遇到不会的题时该怎么做。我先跟他说：你先去细心的思考一下，确实不会再来找我。

又过了一会儿，他兴高采烈、蹦蹦跳跳地走过来说我会做了，我会做了！我说：那就是么，做什么事只要再细心一点就能成功。我又跟他说;记住老爸跟你说的只一句格言-世上无难事，只怕有心人。我又想如果我的孩子们能记住我的这句人生格言的话，我相信有朝一日我的孩子们都会做一个对社会有贡献的人。

突然我听到了聪聪，该起床了的声音，我才从梦中醒来，原来是做了一个梦，我相信自己将来也能做一个既善良又对社会有贡献的人。

家长的周记 篇4

几乎每次大考过后，就是家长会时间了，不管成绩是好是坏，当我们成绩公布之后，就是家长们和老师汇聚一堂，交流经验，分享心得的时间了。

这个表面看是并无不妥的活动，却在我们这些学生的口口相传中变了质，成为了调皮学生所惧怕的告密会，优秀学生的表彰会。

家长会的通知一发到我们的手里，班上便出现了严重的情绪两极分化。近期表现良好、受到老师青昧的同学洋洋得意，期待着老师在家长面前大颂赞歌，也能在别的家长面前长长脸，树立起自己的光辉形象;而调皮捣蛋、最近犯过错的学生们则是忧己忧天，害怕老师将自己的恶行都告密给家长，挨家长和老师的责骂，若是公开批评更是毫无颜面，所以一直担心着家长会的到来。

会受到表扬的学生们会不管家长事理的匆忙，强制要求他们来参加家长会;而将要挨批的学生们更是出尽诡招，不告诉家长、支开家长更精明还会找人来冒充家长。

面对同学们对于家长会的种种现象，我不禁问道：难道你们已经忘了家长会的本质了么?

对于优秀的学生，家长会上请你们上去发言，是因为老师看重你，欣赏你的学习精神，希望你能把自己的学习秘笈分享给同学，让大家受益，但你们却只表面地认为这是一次好好长脸的机会，只会耀武扬威，变得骄傲自满。而调皮的学生，家长会不是一个告密会，老师将你们的近况和错误告诉家长，是让家长好好地了解离家的孩子的近况，帮助你们纠正错误，并不是你们所想的单纯的让你们挨骂。

家长会进行曲正在唱响，同学们，你们做好准备了吗?

家长的周记 篇5

今天，我们班开了20xx年第一次的家长会。

我觉得今天总的来说就四个字：功在平时，七科老师轮流上阵对家长学生进行轰炸，顿时让我觉得压力山大，就像英语老师上课说的：Wewillbemorebusier.Wewillbehavemorehomework.Wewillbehavelessfreetime.一听这些，我就想说：Oh,mygod!不过听完家长会后，我觉得好多了，因为主要的功夫要用在平时，所谓冰冻三尺非一日之寒，那不是一下子就练成的，而是一朝一夕累积出来的，所以才会觉得杀伤力那么强，那么不好攻破，到头来只能自己累个半死，而敌人却没有伤到半根毫毛，想一想又何必呢？

愚公移山，虽然愚公搬家照样可以达到移山的效果，但搬的新家有可能住的不习惯，而且也没有移山成功后的骄傲和喜悦，所以，这种心情是不劳而获不能得到的。

家长的周记 篇6

家长会是老师和家长讨论对孩子教育的会议，是让每一个同学发现问题，纠正不良习惯，引导他们做一个有用的人的一种手段。

那一天，记得是一个深秋的早晨，妈妈拉着我的手来到了学校，那天是我们班举行了一次家长会。来到教室，只见同学们都带着自己的爸爸妈妈端坐在自己的座位上。我也就拉着妈妈来到了我的座位上。一会儿，老师走了进来。家长会开始了，老师开始了家长会的一切议程了我们不能和自己的爸妈一起待在教室里，只能在教室外面等待着。一个小时过去了，老师把我们叫进了教室，这时，不知怎么的，我的心里总觉得忐忑不安的，心呯呯地直跳着。奇怪，为什么我的手心儿冒汗了。我走进教室，只见妈妈的脸上透出一种失望的表情，眼眶里流露出了晶莹的泪珠。妈妈哭了，妈妈怎么哭了，难道是我做错了什么吗?我带着一颗忐忑的心走到了妈妈的身旁，轻声地问：妈妈，你怎么了?妈妈静静地坐着，一话不说，只是让我坐在她的身旁。过了几分钟，我再一次询问了妈妈。这时妈妈蹲下身子，抚摸着我乌黑的头发说：孩子，你这几天上课为什么总是闷闷不乐的?一听到这话，我低下了头，羞愧地摸着手指，心里很是伤心，

妈妈，对不起，我让你失望了。我羞愧地说。

孩子，妈妈只是希望你能读好书，做一个有用的人。

妈妈，我错了。

我深深地知道，在家长会里，妈妈知道我是个好孩子，我似乎也从妈妈的表情当中看到了妈妈是爱我的，她用一生的心血养育了我。为什么我就不会去体会她呢?这时，我心里只有一个愿望：好好读书，不辜负妈妈对我的期望之心。

家长会，是一个发现自己错误的会议，当从家长脸上看到失望时，你就能发现，自己有没有辜负他们的养育这恩。我们不应让家长失望，更不能让家长伤心。唯有让自己的学业更有成就，这才是每位学子的可行之路。

家长的周记 篇7

上周五，在翟老师的带领下，召开了本学期第一次以好习惯，终受益为主题的家长会。

在这次主题班会上，老师提出了学习成绩高低只是暂时反映一个孩子的能力，而一个好习惯的养成，则会陪伴孩子终生的，让孩子受益一生。是的，老师的这个提议不仅指的是孩子，我们家长也是一样的，好的习惯，将可以让我们终生受益的。

前段时间，孩子迷上了网络小说，我没有及时制止，致使他对网络小说越来越着迷，学业也受到了影响，着急中的我，想各种办法去改变他的这种习惯。这也是一种习惯，但习惯的好坏直接影响一个人的前途。

对于老师的这个主题好习惯，终受益，我会和孩子一起努力，争取摒弃坏习惯，发扬好习惯。

家长的周记 篇8

星期五，爸爸去参加家长会。家长会结束后，我看得出爸爸十分地失望。

爸爸有事去单位了。我一个人走在回家的路上，内心十分懊恼。我边走边想，越想越紧张。妈妈要是知道了家长会的内容，一定会对我破口大骂。我慢慢地走着，路边的小树好像也低下了头，像做了错事的小孩。

进了家门，妈妈不在家，我悬着的心总算稍稍放下了。妈妈的手机忘在家里了，在茶几上呢。我急匆匆地打开了妈妈的手机，还好，爸爸没有发信息过来。想到自己平日里在学校时骂老师，不听老师的管教，与同学不好好相处……我十分责备自己，觉得自己就是一个认为自己很了不起的自高自大的人。

晚上，我写完作业看电视。爸爸从书房里冲了出来，他忍无可忍，终于爆发了。他把我大骂一通，其中一句话我听得清清楚楚：“你如果一直以自我为中心，不听别人的劝告，长大后就是社会上的渣滓！”

骂完了，爸爸觉得不解气：“你给我回到房间里，写５００字的反思！”

我苦恼地走进书房，开始动笔。想到自己的缺点，我好想哭出来。我好悲伤，我好苦恼啊！爸爸，我一定会改的，请你相信我。

家长的周记 篇9

今天家长会，因工作原因很遗憾未能参加，从各位家长的博客中感觉到这次家长会的收获颇多。

家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老师。近期，关于教育孩子方面，一直在思考，也很茫然、烦心，一直在检讨自己应该怎么做，才能让孩子没有太大的压力，且能快乐学习，现实中对孩子没有以平和、平等的观念对待孩子，当孩子作业完不成、拖拉、不听话的时候，一味的责怪、训斥、甚至动手，造成孩子无所谓的心里，反正怎么做你都不满意。看过大家的博客，深讨自己必须改变态度，把孩子当作一个朋友，多理解、表扬、鼓励、少批评、指责。让孩子有信心，能做到最棒!和孩子共同前进。

家长的周记 篇10

星期四，我们五年级二班开了一个别开生面的家长会。次家长会可不是光老师在上面干巴巴的讲，而是家长和孩子一起开的。

四点整，随着一段美妙的音乐，家长们陆陆续续的来到学校。我们坐在小板凳是，家长坐我们平时上课的凳子。只听见贾老师说了一声：“家长会现在开始。”首先贾老师让我们先看了我们3、4、5年级的图片，照片中很多同学非常好玩，惹得家长老师都开怀大笑。然后白庆原主持让语文课代表（我）汇报语文，数学课代表（东野生辉）汇报数学、英语课代表（胡金海）汇报英语。上台汇报语文的作业情况，上台时，我的心里既激动又紧张，激动是因为：第一次在家长面前汇报，紧张是因为：当着这么多家长的面，怕自己读的不好。

读的时候，我在极度的压制着自己的紧张，终于顺利的读了下来。后来，曹迪、白庆源同学精彩的表演了“小小推销员”。

我们还在家长会上给评出的“最负责家长”，“最热心家长”并给他们颁发奖状。

家长会的最后一个环节是曹迪主持的小记者，是采访家长的，每个家都说出了自己的看法。

就这样，在我们的欢笑中，家长会结束了。

家长的周记 篇11

这一周，我当了小家长，帮爸爸妈妈做了很多事，我很自豪！

周一，我和弟弟拿着抹布把我家的桌椅、柜子、门……擦得干干净净，一丝灰尘都不放过。我干得很开心，也很认真。妈妈夸我真能干，是她的好帮手。

周三，爸爸要做火锅，他跟我说：“宝贝，我们一起去大采购吧！”于是，我们去百佳超市买了羊肉、牛丸、生菜……我们分工合作，爸爸装好菜后，我找阿姨称重。结账后，我帮爸爸把东西放进袋子里面，提走。

周六，爸爸和妈妈都不在家，我就陪弟弟上网课、玩耍、看电影。弟弟夸我是个好家长，妈妈夸我真懂事。

这一周，我当小家长体会到了劳动的快乐，感受到爸爸妈妈的辛苦。我以后也要帮他们做更多事情！

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2023幼师实习周记(精品11篇)

您清楚哪个地方的范文赏析最高品质吗？在笔力拙劣的时候，别忘了优秀的范文总能赐予我们灵感，启示我们灵感。借鉴学习范文的撰文架构，无疑是我们升华写作技艺的必由之路。以下这篇经过幼儿教师教育网悉心筛选的“幼师实习周记”文章，定能助你打开思维之门，解决困扰心中的疑惑！

幼师实习周记 篇1

本周是我在幼儿园的第一周实习，我负责的是会计工作。开始时我很慌张，因为我之前并没有接受过相关培训，只是凭着个人喜好选了这个方向。但是我并不是被放任自流的，店长对于我的疑问，也会很耐心地进行讲解，让我更好地明白幼儿园的财务管理。

在第一天的实习中，店长先给了我一个活，就是让我帮忙统计某一个阶段的课程收费情况。虽然算班费早已经习以为常，但我还是没有想到活跃班费的来源是这么丰富。班费包括园服押金、年度最后一次聚餐、课程耗材报销、各类活动筹款以及家长自愿捐助等。不仅如此，还有一些出入账的情况。如所称班费标准不统一，不是每个家长都会交全，导致要从某一个班的资金里面先行借款等等。店长给我讲解的不仅是课程收费情况，同时还教育了我正确的入账流程，让我开始了解作为一个实践生、一名储备会计需要具备的资质。

对我来说，这个周的实习过程就是商业沙龙。下午我跟随店长到社会服务机构，为幼儿园办理银行开户手续。这个过程是非常繁琐的，需要一个月以上的时间。由此我初步认识了银行对于机构的开户条件、手续，学习到开户的准备程序，如：税务登记证、面积证明等等，我开始了解新开设组织的经济性清算。

之后，我跟随着店长进行招投标工作。招投标，幼儿园的经营实则需要公宣供应商投标来实现，合作单位也得经过商业沟通，实现业务上的伙伴关系。这次我了解到了儿童用品的规格、某些商务细节和业务沟通其实已经贯穿在日常生活的各个领域上。同时还见识到店长蜜汁智商，如何将VB软件投入工作中，移动设备也随时查账售后，工作效率的提高。

在周五，我尝试着让自己走出舒适区。我们直接和资金打交道，这让我有些紧张。在店长的耐心帮助下，我终于成功地完成了部分银行存款凭证及支票凭证的填写，同时明白资金到账繁琐的原因是因为我们这里说的“资金”是一笔巨款，而我们的资金管理是有名的管得比较严的，必须符合财务的标准，此外，细节也极其重要。

在实习的过程中，我学到了很多关于会计、金融、商业等方面的知识，同时也学习到了如何在工作中合理地运用这些知识。掌握于知识和故事分享才能让朋友理解学习的难度随之的提高。

这周的实习让我更加深入地了解了会计的工作流程、逐步锻炼了我的执行能力、培养了我的沟通能力，我也更加深入地了解了幼儿教育行业的运营。无论是今年还是未来，我都希望自己有机会在这个领域里切实探索和应用所学知识，并与更多的人们交流和分享。

幼师实习周记 篇2

在幼儿园已经两个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解，比如童童喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，悦悦擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特别专注。姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有??看到这些，我感到很欣慰，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。

看到姚姚的画，出乎我意料的是，展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，确切的说是根本看不出画的食甚么??“怎么回事，难道姚姚没有听清楚绘画的要求吗？”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，等他画好后请他讲讲吧。”于是我决定不去打扰他，让他尽情地发挥吧。

在活动最后的交流与欣赏过程中，我问姚姚他最喜欢的是什么，在报纸上画的又是什么。他告诉我：“我画了很多烟花。因为国庆节快到了，我要给祖国妈妈庆祝生日。”

讲得多好啊！我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象

幼师实习周记 篇3

作为一名幼师专业的学生，我在本学期中班实习中有着非常难忘的体验。在实习的几周时间里，我深刻地感受到了自己作为一名幼师的责任和使命感，更深刻地了解了幼儿教育的重要性和挑战。

实习的第一周，我和同伴们分到了不同的班级。我所分到的班级是一群可爱活泼的3-4岁小朋友。进入教室的那一刻，孩子们的笑容和天真的眼神将我充满了力量和动力。当我与他们接触时，我感受到了他们对我的信任和依赖，这也是我作为一名幼师的一个非常重要的责任。

尽管我在学校学习了很多，但这些知识只是我作为幼师所需知道的冰山一角。在实践中，我才知道对于幼儿教育来说，耐心和细心是多么的重要。每一个孩子都有他们自己的特点和个性，需要我们耐心地观察和了解，才能更好地引导他们成长。

我记得有一次，一个名叫小华的男孩，他非常攀登那个小帐篷。但每次他尝试时都会失败，让他感到沮丧和失落。我意识到小华只是在寻找一点安全感，于是我花了很长的时间和他一起玩，并在他成为自信之前给予他适当的帮助和慷慨的赞扬。最终，小华完成了他的任务，他的笑容和表情让我感到无比高兴。

与此同时，我们幼师也要了解每个孩子的家庭背景和家庭环境，因为这些因素会影响他们的心理和情感成长。在和家长的沟通中，我也意识到我们幼师应该成为家长的合作伙伴，共同关心孩子的成长和发展。

在实习中，我感受到当一个幼师所要面临的挑战和压力。确保每个孩子受到适当的关注和爱护是非常重要的，但我们也要面对每个孩子独特的需求和期望。这就需要我们不断更新自己的知识和技能，提升自己的专业素养。

在实习的最后一周，我意识到我已经成为了这个班级的一部分，这里充满了欢声笑语和温暖。我感到非常骄傲和满意，因为我明白我所做的一切都是为了孩子们的幸福和成长。

总之，这次实习是我作为一名幼师所经历的一次非常宝贵的经历。通过这个实习，我认识到幼儿教育的重要性和挑战，更加明确了我的职业方向和要求，我也收获了更多的经验和能力。我希望自己可以在未来的工作中不断努力和进步，为孩子们创造更加美好的教育环境。

幼师实习周记 篇4

这周星期一的班会课上，我微笑着拿出了一个手制小白兔，并模仿着小兔的动作及语气对小朋友说： “小朋友，你们知道我是一只神奇兔吗?我呀!可以听到人在心里说的话?小朋友们你们相信吗?”小朋友们都瞪大了好奇的双眼看着这只“神奇兔”。这时“神奇兔”又说话啦：“小朋友要是不相信，我现在就来听听_老师的心里在说什么，好吗?”这时小朋友的兴趣可完全被调动起来啦，他们齐声说：“好!”“神奇兔” 来到我的胸口听了听，然后神秘的说：“呀!小朋友，_老师心里在说——我最爱小朋友啦，最不喜欢做的事情是批评小朋友，如果以后哪位小朋友在哪一方面表现得有进步了，比如上课比以前认真啦，或者不打架啦，_老师就会送给他爱的礼物”!”“爱-的-礼-物?”“是什么呀?”小朋友纷纷议论开啦。这时我拿出了我提前预备好的，用各种不同颜色BB纸做成的小兔贴纸，对小朋友说;“爱的礼物就是_老师亲手做的，哪里也买不到的，哪个老师也没有的小兔贴纸，这小兔贴纸以后听到_老师最爱哪位小朋友，它就会跟谁回家，还会送这位小朋友红花贴在我们的红花台上。到时候我们来比比看，小兔最喜欢跟谁回家，谁的红花最多，_ 老师最爱哪一位小朋友，好不好?”小朋友涨红了小脸直嚷到：“好!”

这“爱的活动”在小一班开展以后，我仔细地观察每位小朋友的表现和他们的变化，如我所盼望的，情况果然渐渐好转了：经常打架的__逐渐减少了打架的次数，上课爱讲话的__上课也变得专心了，连最麻烦的__也在这爱心小兔贴纸的威力下得到了根本的改变。__是个调皮小朋友，上手工课，他喜欢拿剪刀去偷偷剪旁边小朋友的衣服;上画画课，他喜欢用蜡笔直接在桌子上画画;吃饭时，他把他碗里的饭偷偷倒到别人的碗里……，这样一位小朋友真的让老师伤透了脑筋。每当__一回幼儿园，我就抓住一切时机来表示对__的“爱”： “哇，__，你今天真帅，_老师喜欢你!”“__，今天你做操时不拉小朋友裤子啦，我又喜欢你多一点啦!”“__，你今天午睡有进步，小兔也跟我说好爱你，今天要跟你回家”……，“越来越喜欢__的结果”就是：他的“麻烦事”一件件减少了，终于有一天，他的妈妈特意来到幼儿园，就近期__的可喜变化来对我这位实习老师表示了感谢。

这一次活动使我明白到，老师对小朋友的教育管理是无穷无尽的，我们必须本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份工作，而在这工作中最重要的是我们对孩子的的爱与夸奖。

二、对幼儿进行班级管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，这样才能适应现代教育管理的需要。

在平时教育管理孩子时，我们许多人不喜欢动脑子，喜欢遵循惯例，将平时一些老办法套用。作为刚实习没有经验的新老师，我也总是套用原来老师的旧方法。

用铃鼓敲着开始上课，这是幼儿园的惯例。有一次上音乐课，我像往常一样，敲打着铃鼓，试图让小朋友安静下来，但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不新鲜了，小朋友肆无忌惮，吵闹声依旧。音乐课就要开始了，怎么办呢?

突然，我的脑中灵光一闪，想到了一个办法，决定用这个新的办法作为幼儿安静下来的“镇静剂”尝试一下：我边拍着手中的铃鼓，边唱着“找朋友”这一首歌，并用铃鼓拍一下坐得端正的小朋友，对其唱到：“你是我的好朋友!”哈，这一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看着我，很快的安静下来，我也很快的由“找朋友”这一首歌开始了那一天的音乐活动。

从这件事上，我慢慢体会到，任何事情并无定性，有一些事情一直是这样做，但并不意味着这是的，我们要敢于突破，勇于创新，这才是我们这一代年轻教育管理者所应具备的精神。

幼师实习周记 篇5

“铃铃铃”猛地从梦中惊醒，挣扎从温暖的被窝中爬出来，这一星期这一天这一分这一秒开始了我人生职业的新旅程。这个星期，是我上班的第一个星期，初来咋到，一切都是陌生的，陌生的环境；陌生的职业；当然少不了陌生可爱的小朋友。第一周上班时二章摸不到头脑，不知该从何下手，还好有那和蔼可亲的院长黄老师和平易近人的于老师和丘老师的耐心教导，才让我这一星期过得如此充实如此快乐。

我是读涉外文秘专业的学生，与教育八竿子占不到边，但出于对教育和小孩的喜爱，我选择了这个学校这个职业，当同学们都一一选择了相关专业的工作时，我也迷惘过，“我真的要选择这份工作这条道路吗？如果选择了，那我学的专业岂不是一点用处都没有？”但当我明白到“很多大学生出来都是专业不对口的，只要是自己的兴趣，只要能让自己快乐开心的工作，为什么不可以了？而且一开始就清晰知道自己要走的路不是更好吗？这样就少走许多弯路，少吃点其他的苦头，少浪费点青春，离自己的梦想就更近。”所以现在我毅然决然的选择了勇往直前，一步一步往上爬，一点一点靠近自己的梦想。这一星期来，我学到了许多，如下：

1、具备爱心和耐心。要有耐心嘻嘻听孩子们的述说，要有爱心关爱每个小朋友，不能偏心和私心，做到一视同仁。

2、孩子玩玩具时必须问过老师，让他们知道东西是从哪儿来就放回哪去，以便他们养成良好的习惯，当然老师也必须知道哪些玩具是哪些小朋友拿得，这样他们就无法抵赖了。

3、当小朋友午休时，必须摸清每个小朋友的入睡概况，并找到最合适的方法让他们进入梦乡。经过我们的努力后，即使小朋友都进入梦乡我们也是不可懈怠的，因为我们还要注意他们是否会掀被子、是否真睡、是否吵到其他小朋友。醒来后还要他们自己叠被子以便锻炼他们的自理能力。

4、在这也是考验我们老师的记忆能力的，因为老师必须记住小朋友们对应的杯子、被子、勺子、碗〃〃〃〃〃〃

5、户外活动安全是首要的问题。每个小朋友都不能有任何差错，必须时刻留意他们的动态。我曾说过，不管成功与否，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。所以我相信只要有清晰的目标，只要一步一个脚印，只要有一颗努力、奋斗、不放弃、不服输的心，成功就会向我们靠近。

幼师实习周记 篇6

这是我实习的最后一周，周一是端午节我们放假了，我周五就要坐火车返回学校了，因为买的是站票，所以周四就没去上班了，我一方面时觉得周四去幼儿园上班周五坐火车会累，另一方面是因为我想周四去中心那边看一下马灿的个案。就这样我这周周二、周三在幼儿园，周四、周五在中心上班了。

周二时，幼儿园来了一批志愿者，据说他们是郑州某一专科学校的学生，他们来了很多人，被分配到幼儿园的各个班级。我们班也来了好几个志愿者，他们这次来主要是教孩子们画画，一个志愿者负责一至两个孩子。我负责协助这些志愿者，因为他们对这些孩子的习性不了解，怕出现什么意外，特别时有个别孩子有抓人、掐人、咬人的行为。

下午我们上的课时穿纽扣，以此来锻炼他们手指。

周三上午我们带孩子到学校附近的小区玩，时老师告诉我说，带孩子们来小区一方面是为了让他们学会利用小区内的资源，让他们知道出了家庭和学校之外还有很多资源可以供他们利用;另一方面也是为了增加这些特殊孩子与外界接触的机会，锻炼他们的社交能力。

周四是我在中心协助老师辅导这些大学员的日常教学。

周五到中心上班时，我惊讶的发现资源班的老师带孩子来中心这边了，我真的很高兴，没想到在我离开之际还可以看到我呆过的所有成员，和他们一起度过我实习的最后一天，听老师资源班每个月来一次中心这边。他们所有的学员都在音乐调理室，我发现这些大学员和小学员的融合是一件非常有意思而且特别有意义的事情。平常时，在我们这些老师面前，这些大学员的表现就是一个孩子，他们实施需要老师的呵护和照顾，他们是一个永远长不大的孩子。而小学员的到来让他们产生了成人感和责任感，在小学员的面前他们的表现是一个十足的成年人。它们摁下哦我们知道他们一样去指导、批评小学员，像成人一样抱着小学员，去哄他们，带他们去洗手、去上厕所。资源班的孩子总会把音乐调理室弄得乱七八糟的，那些体育器材满地都是，而这些中心的大学员们虽然有点烦了但还是总能够去收拾整理。我感觉他们的融合真的很有意义，他们的融合一方面可以给大学员提供一些主动成长的机会，让他们知道自己已经是成年人了，不再是小孩子，他们需要去承担责任;另一方面，这种融合也减轻了老师们的负担。

当然，在这种融合中不免会存在一些负面影响，比如说时间长了大学员会感觉吵，感觉烦。如果可以采取一些措施规避这些问题的话，我想大学员与小学员的融合一定会取得很要好的收效。

周五还是浩浩的生日，他爸爸买了一个大大的蛋糕，我们大家一起给他过生日，我们所有的老师和学员一起吃蛋糕，我感觉真的非常开心，我感觉上帝对我真的很好，这次实习他竟然给了我一个这样完美的结局。

幼师实习周记 篇7

也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开始准备我们的“优质课”，从了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。

这期间指导教师的指导更加细致，更加认真了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。另外指导教师还组织我们观看了市教师优质课评选活动，使我们受益匪浅。

总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全面的提升。在指导教师的指导下，我们积极编写设计教案，努力使自己的教案更系统，更全面。还把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。总之，我们的工作受到了校领导和全体教师的认可，同时，也深受学生们的欢迎。

幼师实习周记 篇8

实习期告已段落。在这个月里，学到了很多。确实，有很多东西都是学校里学不到的，暂且不说我们成人高考出来的学历、文化程度的高低，最重要的还是学到了对待工作的态度，做人处事的方式方法等。跟着我的辅导老师从刚进来一点都不懂，到慢慢的开始学着自己策划方案，这些当中都离不开他们的耐心教导；我也是从一名半只脚踏入工作岗位的实习生到过了一把班主任的隐，当从老师口中听到有学生对我的看法，还真的蛮感动的。因为觉得自己也没有跟他们走的很近，由于相处的时间短，一开始束手无策，也就没能找到跟他们亲近的好方法。只是我也很喜欢小孩，虽然没能圆当幼师的梦，但这些都是一次次很好的机会，在活动中，偶尔跟他们聊聊天、玩玩成语接龙、猜猜脑筋及转弯、讲讲鬼事故什么的，这些都会让我觉得很开心。他们真的很厉害，跟他们比比，我想我们这代已经落伍了。

在谈天的过程中会发现，小孩子本来就很天真，他们说出的话会让我们大吃一惊，但都很诚实，这就是他们的本性。一个月下来，除了跟孩子们的接触外，给我印象最深的是办公室里一位与“黄芩牙膏”有关的老师。印象很深的是给学生开动员大会，滔滔不绝在台上讲课以及五年一次的少代会，便可看出她工作能力的程度。她不但肚子里的墨水多，而且工作经验又丰富，尽管每月一次的大会上，会*有点坐不住，但我喜欢听她讲，因为会让我感触很深，她还会教导我们一些遇到困难时所面临的解决方法；很多事情，看在眼里，记在心上，尽管每个人都有优点与缺点，不管别人眼里是怎么看的，当然我也会议论，也有自己的想法，虽然听不到她讲少代会上发生的点点滴滴以及身上出了疹子的感受，但从她身上，我真的学到了很多很多。

幼师实习周记 篇9

这周我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西

虽然说我们班有很多麻烦的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经验，不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生，我想这才是我希望的结果

在教学方面，我还算未正式在班级上上课，与同校的实习老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上数学课，也已经定好单元了

幼师实习周记 篇10

幼师实习生反思周记

本周作为幼师实习生，我非常感谢能够获得这样一次难得的实习机会。在这一周的实习过程中，我不断地思考和反思着自己的表现，希望能够更好地利用实习的机会，锻炼自己的能力。

第一天的实习让我感到有些紧张，因为这是我第一次完全融入一个幼儿园的教学生活。刚开始，我觉得自己的表现并不是很出色，和上级园里的其他幼师相比，我感到自己还有很多需要加强和改进的地方，比如说语言表达能力和与孩子们沟通的方式。但是，我没有气馁，相反，我通过观察他们的表现，认真思考和整理，并与导师沟通，逐渐改进自己的教学方式和方法。

通过不断的学习和思考，我逐渐发现了自己在幼教工作中的问题和缺点，并着重加强了学习与实践。我发现知识储备的重要性，这让我明白在实践前提前准备好充足的知识，才能通过实际操作发现自己在实践中的不足和缺点，进而提高自己的教学能力。

我还深深地意识到了职业道德的重要性。作为一名幼儿教育的实习生，我首先要对我所从事的的工作有深刻的认识和了解，自觉遵循职业道德，认真履行自己的教育职责，为孩子们的成长贡献自己的一份力量，这是每一位实习生应该遵循的原则。

除了认真学习和按照职业道德行事外，我还认识到了自己在团队协作中的重要性。在团队合作中，每个人的工作都是相互印证，每一个环节都是至关重要的，只有整体上下紧密合作、协调配合，才有可能有更好的合作效果和达成更高的教学目标。因此，我强调自己需要与其他团队成员展开积极的沟通和协作，发挥团队合作的优势，以更好地帮助孩子们学习和成长。

总的来说，这一周的幼师实习让我获得了很多启示和收获，让我对幼儿教育有了更好的认识和理解。通过不断地思考和反思，我认为自己将能够更好地应对实习中遇到的挑战和困难，而我也相信，在未来，我会变得越来越成熟、越来越专业、越来越有责任感，为幼儿教育事业做出自己应该的贡献。

幼师实习周记 篇11

「幼师实习周记范文」 幼儿园幼师实习周记大全

幼师大全实习周记

在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。

尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。

在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

回顾这半年的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。

在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。

总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!

实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!

实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!

幼师范文实习周记

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当回到学校以后，听说要去当老师作为实习，心里一点点的窃喜，毕竟小的时候自己最崇拜的就是老师，在幼儿园的时候觉得老师就是天使，那么温柔美丽，慢慢的开始进入小学，看着老师在黑板上站着讲课，觉得那一刻他们是那么的博学，什么都懂，貌似都是上知天文下知地理似的，简直都是把他们当圣人一样来崇拜。

时间很快的，转眼我们都从蒙蒙无知的小孩变成即将走入社会的大人了，当年的老师都开始也俩鬓斑白，依稀都还记得他们当年的淳淳教导和的对我们的尽心尽力，那时总是认为老师就是自己了解世界的一切。不知道现在的小孩是不是也是当时我们的那种想法。

紧张见习时间到了，也意味着我们要零距离的接触那三尺讲台了，在接下来的时间里;激动那过去了好几年的初中生活，现在回到去感觉会是怎么样的?是否感觉依旧?

带着心理的紧张与激动开始了我的第一天见习，这次进附中见习的同学有两百多人，学校将大家分成小组，分别到不同的班级见习。第一天起得很早，早早的到附中大门前集中，系主任讲完见习的一些要求后大家就分到自己安排到的各个班级然后去找带自己的老师。

那天是很早去的，教室时还没上课，满教室里都是孩子们的嬉闹声，学生在眼前走来走去，跑来跑去，盯久了觉得眼睛发困了，在心理想：小孩子见到生人表现应该有两种一，见到生人会害羞，小声的在下面嘀咕;二，为了让自己更显眼，更卖力的吵闹。结果发现，这些孩子适应能力好像出奇的好，根本都没觉得有什么不适应，而且觉得是很习惯的，到让我们几个去实习的学生有点不好意思了。我们那着凳子在教室的最后坐了下来。貌似以前自己读初中的时候每次只要有老师来听课或是什么的，都是拿个凳子坐在最后，现在想起来难道这个是惯例，想起自己还是个近视眼，长这么大从来没坐过最后，心中就是那一阵懊悔啊，因为没有眼睛根本就看不见，看来只能听老师上课而不能看见了，可是，我们实习的也是要有要求的啊，得做笔记啊，哎呀，没办法了，只能将就着边听点边写点，顺便也可以从旁边学生的书上看点。眼看上课的时间就要到了，心里很是期待，不过，记得以前的老师都是一脸严肃的进教室的，我们几个合计了一下，发现不能太爱笑，或者太放松，这样学生就不会怕你，甚至觉得你没有威信，结果就会导致别人直接无视你。所以慢慢的，我们几个的脸色都开始沉了下去。想想就好笑，我们几个还在教室外面的时候就一直在学着怎样才能更严肃，结果带我们的那个老师直接说了句：先在外面笑完，然后不说话就一脸阴沉的进去，这样就严肃了，结果，我们就感觉是黑黑着脸进去的，现在想想那些学生一定会觉得我们象包公，脸黑的要命。反正是在我们上学那会，只要有个老师黑着脸不说话我们就一定说他是包公转世。一会上课时间到了，我们几个就坐在后面，开始作为老师的第一天。

时间很快的过去，进入正课，，一上课就大家都很认真的学习，快速笔记，尽管有些学生不是很认真的，但那种很努力的学生还是想尽自己的能力把老师每一句话，每一个解决问题，提出的好疑问等等，一概记下来。可在老师的教学过程中，学得授教经验，但感觉身心受到折磨，耳朵饱受煎熬，学生回答问题都很积极，有些同学迫于表现自己举手时自己都先站起身来，那种速度让我想起小时候积极只是为了让老师多看我一眼而已。而与我们现在的大学生真有天壤之别。上数学课感觉很好，因为自己曾经也是为数学执着过，这老师的课讲得真的很好，感情很丰富，引入、教学目标、教学过程等等都很好。一节课下来老师都很有条序，学生也很有兴趣的学习。现在的学生思维都非常敏捷迅速，解题方法也很新颖，很多学生都很感兴趣的在研究问题的不同解答，积极回答老师提出的问题。小孩子毕竟是小孩子，单纯的想法，想什么说什么，有时候回答出来的问题在孩子的世界里是没什么的，但在我们大人的世界里那些都会让人有点尴尬，但孩子的天真也清楚的告诉了我们，他们是对的。

与小孩子生活在一起最好的感觉就是感觉自己很快就融入了他们的世界，自己也会变得象和他们一样象小孩。

因为我们去的班级是初中，即将面临升学压力，所以，考试对他们来说是必不可少的，但是真的是太频繁了，几乎都是每天一考，看着这些孩子有时候我都为着他们心痛，可是真的是没有办法啊，我们也是这样一步一步走来的，现在的竞争只能说是越来越大，没有越来越小。眼看我们就要踏出社会，他们还要在深海中继续前进啊。

说到考试，因为以前我们都是学生，所以对于我们来说，我们都是被考着，结果今天来了个大翻身变成考者，很是窃喜了一番，想到终于有出头之日了。还没进教室前，我们几个都是忍不住的一直笑，因为没经历过去给别人监考，估计那老师也是怕我们笑场，一再教我们该怎么做，反正就是一点，得严肃，得让觉得敬畏你。好不容易不笑了，进了教室，一会老师说有点急事，让我们3 个先顶着，我们3 个就相视笑了一下，我的天了，就这样我们成了这教室最大的人了。谁曾想，这些孩子根本就不屑我们，然后我们就一直在反思，难道真的是我们看着太小或过太仁慈。想起以前考试的时候，总是希望老师放松我们一点，毕竟考试成绩是要回家交给家长的'，要是一个不及格，屁股上那几个大手指印是免不了的。现在，居然我们变成了那样的人，貌似都感觉可以控制孩子屁股上的手指印，不过不知道现在的家长是不是都还是这么暴力了。我们就这样在班上监考着他们，结果发现他们都全然无视我们，我们心里也是一阵窃笑，有个孩子居然还抬头问了我一句;老师这个题你教我做一下啊。我的天了，这种事情怎么可以发生，然后我就默默的走了。现在的孩子真的是疯狂，说的严重的就好像的为了活命不管是什么都要一把手抓到。好像是一个很不恰当的比喻。

就这样，我们3 个很煎熬的等到了下课的铃声，那些孩子却比我们还兴奋，立马一个个交卷，拿起来一看，白卷一大摞，这些孩子真是没有危机感啊，敌人都要杀到眼前了，结果他们还很无视的飘过，真是是该拿什么来拯救你啊，我的孩子。

不过，认真的孩子还是有很多的，即使是下课他们也孩子努力要求完成最后一个题，突然发现我们都好仁慈哦，然后就一直在那默默的看着她完成，心里想;考试的时候一定要快点哦，因为毕竟在你升学考试的时候没有哪个老师会愿意等你，而且这也是违规。

跟这些孩子在一起，每次都会有一些些感触。每次回到寝室也会觉得有点眩晕，毕竟在学校的时候孩子都是在你耳边唧唧喳喳，回到寝室就是很安静的没有话语。

一段时间后，我们也知道我们去的这个班级的作息时间。上课时间还没到的时候，都不敢早早的去学校，都要等到眼看还有10 分钟上课了才去，真的是现在的小孩子的单纯生活有时真让人哆嗦，下课时间是这些小孩的幸福时刻，但那便是我最难熬的时刻，一直在心理想，几年前的自己是否也如此调皮捣蛋?

过了几天， 依旧听课 ， 因为我们听课都坐在后面，所以跟后排的学生慢慢的熟悉了，下课的时候也开始坐在后面跟他们聊天，记得有次问他，都要考试了，你不觉得紧张吗?结果人家很淡定的说了句;顺其自然。这一刻我才突然发现原来现在的孩子离我们那个年代都已经远去了，要是搁以前，我们早就急的跟热锅上的蚂蚁了，哪还有象他们现在这样的闲情。不过这样也很好，起码他们不会因为考试焦虑而出现很多负面的情绪。

有一次，眼看要迟到了，很赶的走在去教室的路上，突然有个学生喊了我一声老师好，说实话那一刻我真的没有反应过来，可是条件反射的倒是知道答应一声，结果相视笑了一下，然后就擦肩而过，回过神了才觉得那声老师好好甜心哦，心里一阵窃喜。才意识到，原来还是有学生注意到我们这几个老师的，虽然我们只是去实习的。

听过他们上课，也看见过他们在课上做的无数小动作，有时候真的很想过去狠狠的警告他;诶，小子，好好听课。但是，真的忍不下心。我觉得所有的孩子都不是坏的，即使他调皮一点，那只是因为他活在他认为开心的世界，只是我们这些大人理解不了。我真的接受不了有些老师拿有色的眼光去看这些孩子，甚至还给他们下定义说以后一定会没出息。孩子以后的发展怎么能以你现在有色眼光下看见的东西来定论。

而且我觉得作为一个老师，一个辛勤的园丁，你的义务是去培育花朵，而不是一味的给他心里抹上阴影。所以，如果你是老师，请你放大你的心，去寻找孩子身上最美好的东西。

一个月的时间很快就过去了，不管现在的实习对我以后的工作有没有什么影响，但起码它给我生活增加了更多的精彩。

幼儿园教师实习周记参考

在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。

在这两周与幼儿熟悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称(小名)可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有分离焦虑，若在园中叫他们的小名，会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减少分离焦虑。

10月2号 星期二

实习的第四周开始，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。

“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。

在这段时间，我班组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长了解幼儿在园的真实情况，这样能帮助家长更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式开始的时候，教师可以与家长进行简单交流。如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持给予感谢。教师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的发展。

10月22日 星期一

又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，游戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。。小班的年龄特点最突出的是模仿，因此在活动中应强调“可以??还可以??”或“有没有和别人不同的办法?，不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。

12月6日 星期四

时光荏苒，转眼间来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了，三个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

实习即将结束了，通过三个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。但是天下无不散之筵席，今天的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师幸福快乐，所有的孩子们健康成长。

3月10日 星期五

终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。

我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

4月12日 星期四

我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。

家长会的周记汇编11篇

周记是一种表达自身对世界观察的方式，许多老师都以写周记为学生考核之一。如何书写一篇优秀的周记呢？对于您对“家长会的周记”的兴趣，小编向您推荐本文。分享是一种美德，如果您觉得这篇文章对您有帮助，请与身边的朋友分享吧！

家长会的周记 篇1

啊！今天下午要开家长会啦！同学们一听到这个消息就立刻紧张了起来，有的说：“要是被妈妈知道我语文没有考好就惨了！”有的说“如果爸爸妈妈知道我科学没有考好，他们一定会唠叨到我死的！”还有的说：“我的爸爸要是知道我数学没有考好，一定会骂我、打我、不准我买玩具和看电视的！”说到这，大家都叹了叹气，各自回到自己的座位上准备上课，今天的课堂感觉特别无聊，教室里非常沉闷，似乎老师说的一个字大家都没有听进去，下课的时候，无论我找哪个同学玩，她都会说没时间，哎！这次家长会让我们原本充满笑声的教室变得死气沉沉的了。

妈妈开家长会回来，围着我说来说去说来说去，还给我一大堆练习题要我做，“压”的我都喘不过气来，真像坐牢啊！

这是一次令我多么难忘的家长会呀！

家长会的周记 篇2

这周三我们班开了一次家长会，我的爸爸在家长会上介绍了帮助我学习的方法，全是我们在家里使用的方法，非常有效。已有同学开始学习我们的方法。我们全家也都认为我的爸爸讲得很好。

今天语文课刚下课，老师就把我和武宸萱叫到了办公室。一路上，我吓得心惊肉跳，害怕自己被老师批评。没想到，到了办公室，刘老师居然没批评我们俩，而是笑眯眯地从办公桌的柜子里拿出一个黑袋子。用天使般的声音对我们说：“你们的爸爸妈妈讲的都非常好，给你们一个小奖励，有两个，一人挑一个。”刘老师边说边从袋子里拿出一只七色笔和一个漂亮的小本子。我毫不犹豫地选择了小本子。我拿来一看，竟然还是一个“三合一”。还送了一支中性笔。本子上还有各种各样的图案，我越看越喜欢。一下楼，我紧紧地把它抱在怀里，时常拿出来看一眼。可惜被我同桌看见了，非要向我要，我真不舍得给她，就想尽办法来敷衍她，可是看她很喜欢。我只好无可奈何地说：“下周给你！”其实，我是想拖延时间，再多看它几眼，因为它实在太太太……漂亮了！

这三个小本子真的好漂亮呀！我真希望它们能天天陪在我身边，直到永远。也希望以后能得到更多的奖励！

家长会的周记 篇3

今天家长会，因工作原因很遗憾未能参加，从各位家长的博客中感觉到这次家长会的收获颇多。

家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老师。近期，关于教育孩子方面，一直在思考，也很茫然、烦心，一直在检讨自己应该怎么做，才能让孩子没有太大的压力，且能快乐学习，现实中对孩子没有以平和、平等的观念对待孩子，当孩子作业完不成、拖拉、不听话的时候，一味的责怪、训斥、甚至动手，造成孩子无所谓的心里，反正怎么做你都不满意。看过大家的博客，深讨自己必须改变态度，把孩子当作一个朋友，多理解、表扬、鼓励、少批评、指责。让孩子有信心，能做到最棒!和孩子共同前进。

家长会的周记 篇4

星期四我们学校开了一次家长会！我们班开的可不是一般的家长会哦！我们是和家长一起开的。

当家长还没来得时候老师把座位给换了，最后排成u的形状。

大约4点钟，手里拿着小凳的家长们陆续走到班里。同学们微笑的接过家长手中的小凳，一边把作业递给家长看。过了一会儿，家长会终于开始了，首先由主持人白庆源登场，接着，贾老师给我们全班放了我们在学校时的美好照片，逗的我们哈哈大笑起来。然后，语、数、英个课带代表上台讲作业情况。又由点赞员上台讲课间情况。后来，曹迪、白庆源同学精彩的表演了“小小推销员”，“小小推销员”结束后，该轮到“20xx我的一本课外书”了，第一个举手的是姜舒潇她推荐的《城南旧事》让我们拍手叫好。接着，何依繁、李明泽、张晨宸、刘雨桐也上了台。最后老师和我们也评出了“最负责家长”和“最热心家长”，并且颁发了奖状。曹迪作为小记者采访了几位家长，家长们都说出了自己的看法等。

这真不想家长会，却像同学会！

家长会的周记 篇5

xx年4月24日星期五多云转晴

今天爸妈回来的很晚，我的心一直挂在高处，难以落到实处，自己一遍遍地告诉自己，挨打其实也不怎么疼，实在不行，就扮演一次海燕了，让暴风雨来得更猛烈些吧!

可奇怪的是，爸妈回来时并没有乌云密布，反而一片晴空。我在心里一个劲儿地庆幸。不料刚吃完饭，他们就把我叫了过来。屋子里摆放着椅子，竟然还有一盘水果放在中间的茶几上。我想：这下儿坏了，难道老爸发明了新的酷刑?

他们这次并没有提我的成绩，也没有说到我的排名。只是边吃边聊，帮我分析试卷，还告诉我说，快中考了，要学好，玩好，吃好，睡好。

终于回到我的安全地带了。恐怖的黑色星期五就这么过去了?家长会就这么以友好和谐的方式轻轻地走过了?

嘻嘻，这样的家长会我好期待，好喜欢!

家长会的周记 篇6

一个星期五的下午，“放学!”随着老师的声音，打破一片静寂。有的同学沾沾自喜，有的同学一脸郁闷，因为今天是我们入五年级以来迎来的第二次家长会。我紧张极了，低着头走出了教室。

我的妈妈进了教室，我的心‘扑通，扑通’的直跳当校铃响了起来，这时我才知道已经4:20时了。我看见妈妈从楼梯里走了出来，我不知道是因该高兴，还是应该难过，但是从妈妈那严肃的表情中我并没有看出一丝希望，心想：“这次肯定考的不好，回去肯定没好果子吃。”

回家后，妈妈批评我：“怎么降到20名以后了?人家邹浩然的分数都比你高，你们五年级上册时你比邹浩然的成绩还高一点呢。你的英语考的还可以，但老师并没有表扬你，说你不但没有进步，反而退步了。在你数学试卷上，你错的那三道题都是你会的.一些题。这是为什么呢?”“因为我太粗心了。”我的脸红了，原来自以为是的我原来成绩这么差。

家长会的周记 篇7

听说妈妈要去开家长会了，我心里很紧张也很害怕，害怕老师要向妈妈“告状”。因为虽然我这回还是考的双百，但是平时在课堂上我跟同学说过话，还在上课的时候做过小动作，有时候写字不认真，有时候检查不认真。我怕妈妈听了这些以后不高兴。

妈妈去开会了，就剩我跟姐姐在家写作业。终于，作业写完了，我打开玩具箱让姐姐挑选玩具玩。姐姐选择了一只小鸭子，我选择了一只小乌龟，我们玩呀玩呀，玩得太开心了！几乎全忘了那些紧张、害怕的感觉。

当我们看钟上的指针感觉家长会快结束的时候，那些紧张地感觉又回来了——既害怕没得玩了，又害怕妈妈批评我。

妈妈回来了，她眯眯笑地走进家门，我连忙跑过去问她：“妈妈，老师怎么说啦？”妈妈说：“你的老师们真的太爱你了！她们不仅表扬了你，还对你提出了要求。她们说，如果你写字再认真一点，那就更好了！如果你不在课上跟同学讲话，那就更更好了！如果你养成复习、预习、检查的好习惯，那就更更更好了！”我根本就没想到老师们会这样表扬我，我会“拜拜”那些坏习惯的！我喜欢老师们！做她们的学生真幸福呀！

家长会的周记 篇8

今天，我们学校召开了家长会，爸爸去参加，妈妈因有事也不在家，所以晚上，我独自一人在家里做作业。

为了参加家长会，爸爸特地早早的下班了，一回到家，吃好饭，就去学校了。就留下我独自在家，我虽然在家里做作业，但心却是跟着爸爸走了。

我心里一直在想：爸爸看到我的信会怎么样?会是什么表情?回来后会批评我吗?会说什么?吴老师会对我爸爸说什么?一连串的问题出现在我的脑海里，我也十分想知道答案，想家长会早点结束，早点安心。说到信，在开家长会之前，我们为家长写了一封信，在这信中，我们都把心声写了出来，希望能感动父母，现在，我特别希望我写的信能把爸爸感动，我提的建议能接受

我忽然觉得，时间够得好慢，一秒，一分，一时我坐在房间里，等待着，爸爸的到来

家长会的周记 篇9

家长会终于结束了!这是不少同学的心声。可是今天中午，老师要我们做一个实验，家长会后家人有没有变。放学后，爸爸向我挥手，然后问我饿不饿，随后我们一起去买了包子。在会家的路上，爸爸一边骑着车子一边向我报告今天家里发生的事情。

回到家，爸爸改变了以前的教育方式(严重打骂)。用了与以前不同的方法，不停的指导我(这个字太丑，那个字错了等)。爸爸还把我的书房打扫得干干净净，说：这样才能有一个良好的环境。我猜想爸爸是不是被外星人喷过什么东西，怎么能把以前的懒惰的爸爸变成勤劳的爸爸呢?这在我心中还是一个谜团呢!

吃饭时，全家人都往我的碗里里夹菜。我发现大家都在努力改变自己，我却没有变，于是我决定改变自己。

王老师真神!

家长会的周记 篇10

今天，学校要让全校的学生家长参加家长会。

上一星期是一二年参加家长会，这个星期一上午是五六年级的家长会，今天下午是三四年级的家长会，这让我怦然心动害怕家长不来，第二节下课家长来了我们班的同学都看见自己的妈妈爸爸的过去，我的妈妈还没来我到学校门口看看，没到，到校园里看看没在这让我感到焦急。

家长会要开始了我的妈妈还没到，上课了，老师给我们讲了讲校信通博客表扬了孙佳怡、我、张国庆、程前、井嘉辉、张江林等等，又讲了安全教育。

家长会马上要开始了，老师先讲一下博文，我的妈妈来了妈妈签过了字，就做到我的位置了，老师讲了很多我都听进去了，数学老师让很多家长都留了下来我的妈妈没有留下，魏校长已讲过，我和妈妈都目不转睛的盯着老师，语文老师说谁在说话就多增一道家庭作业，我立马闭上了自己的嘴巴一句话也不说，我觉得自己就像一个哑巴一样不会说话。

下学了我背着书走出教室这让我依依不舍的教室，妈妈连忙给我拿着书包走出这个学校。

今天的家长会真是一个让我们开心快乐的家长会。

家长会的周记 篇11

5月16日下午是家长会，我荣幸的当上了主持人，一阵手忙脚乱的换衣服后，我和我的主持搭档张凯上了台。

在家长们的注视下，我们俩大声地读了起来。表面上看我们很自然，可我们的心里其实紧张极了!拿着稿纸的双手微微颤

抖着，心脏的跳动声仿佛整个教室都能听见。接下来，精彩的节目开始了。

白桦林好地方、采呀采、我爱爸爸我爱妈妈、新天下无贼、感恩的心，这些节目在我们的主持下一一表演，台下的

家长有的拍照，有的傻笑，有的热泪盈眶，还有的拍手。我最喜欢小品新天下无贼。它里面的每一个字，每一个句子，都攻溃了家长们的笑点，比如：大姐，你去哪啊?我婆婆病了，回去参观一下她老人家。整个家长会欢乐的重点，好像都集中在这一个节目中去了。人物的动作也很可笑，当广播说：从窗户里爬进去。这时，周纪波翻过凳子，疯颠颠地跑来跑去，手里不停挥舞着国旗。之前其妙的语句加上此时奇特的动作，不禁逗得大家哈哈大笑，周景涵妈妈更是趴在桌子上起不来了。

表演结束后，赢得了热烈的掌声，我们把一张张亲手制作的卡片给各自的家长，可以看出他们都很感动。老师带领我们去了图书馆，让后返回给家长开会。

这次的家长会和以前不同，这次的家长会，是一个真正属于我们孩子的家长会，是由我们孩子策划的第一个家长会。紧张、刺激、兴奋是我的全部感受，下一次我们会做得更好!

2023家长的周记(系列9篇)

有些人可能会写周记，记录下自己美好的时光，这样可以更加关注身边的人和事情。但在大量周记中，如何让自己的作品成为亮点呢？幼儿教师教育网为大家筛选出了高质量的“家长的周记”资讯，敬请关注本网站，获取更多相关信息！

家长的周记 篇1

家长会是老师和家长讨论对孩子教育的会议，是让每一个同学发现问题，纠正不良习惯，引导他们做一个有用的人的一种手段。

那一天，记得是一个深秋的早晨，妈妈拉着我的手来到了学校，那天是我们班举行了一次家长会。来到教室，只见同学们都带着自己的爸爸妈妈端坐在自己的座位上。我也就拉着妈妈来到了我的座位上。一会儿，老师走了进来。家长会开始了，老师开始了家长会的一切议程了我们不能和自己的爸妈一起待在教室里，只能在教室外面等待着。一个小时过去了，老师把我们叫进了教室，这时，不知怎么的，我的心里总觉得忐忑不安的，心呯呯地直跳着。奇怪，为什么我的手心儿冒汗了。我走进教室，只见妈妈的脸上透出一种失望的表情，眼眶里流露出了晶莹的泪珠。妈妈哭了，妈妈怎么哭了，难道是我做错了什么吗?我带着一颗忐忑的心走到了妈妈的身旁，轻声地问：妈妈，你怎么了?妈妈静静地坐着，一话不说，只是让我坐在她的身旁。过了几分钟，我再一次询问了妈妈。这时妈妈蹲下身子，抚摸着我乌黑的头发说：孩子，你这几天上课为什么总是闷闷不乐的?一听到这话，我低下了头，羞愧地摸着手指，心里很是伤心，

妈妈，对不起，我让你失望了。我羞愧地说。

孩子，妈妈只是希望你能读好书，做一个有用的人。

妈妈，我错了。

我深深地知道，在家长会里，妈妈知道我是个好孩子，我似乎也从妈妈的表情当中看到了妈妈是爱我的，她用一生的心血养育了我。为什么我就不会去体会她呢?这时，我心里只有一个愿望：好好读书，不辜负妈妈对我的期望之心。

家长会，是一个发现自己错误的会议，当从家长脸上看到失望时，你就能发现，自己有没有辜负他们的养育这恩。我们不应让家长失望，更不能让家长伤心。唯有让自己的学业更有成就，这才是每位学子的可行之路。

家长的周记 篇2

假如我是家长-周记600字

有一天，我想到我以后是一名家长的话我又该怎么做？

想着想着我就睡着了。有一天，一个熟悉的声音从我耳边传过。爸爸，这道数学题该怎么做？我一转过头，看到我的乖宝贝站在那里，摆出一副可怜的样子。

我立刻跟他说：有什么事能难住我聪明的儿子呢？

爸爸、爸爸，这题真的很难，请你教教我吧。

之后，我连忙接过本子一看，是一道应用题，我心想，我该教他好呢，还是让他自己动脑筋再仔细思考好呢？我沉思了一会儿。我又想到了自己以前小时候妈妈教我当遇到不会的题时该怎么做。我先跟他说：你先去细心的思考一下，确实不会再来找我。

又过了一会儿，他兴高采烈、蹦蹦跳跳地走过来说我会做了，我会做了！我说：那就是么，做什么事只要再细心一点就能成功。我又跟他说;记住老爸跟你说的只一句格言-世上无难事，只怕有心人。我又想如果我的孩子们能记住我的这句人生格言的话，我相信有朝一日我的孩子们都会做一个对社会有贡献的人。

突然我听到了聪聪，该起床了的声音，我才从梦中醒来，原来是做了一个梦，我相信自己将来也能做一个既善良又对社会有贡献的人。

家长的周记 篇3

今天家长会，因工作原因很遗憾未能参加，从各位家长的博客中感觉到这次家长会的收获颇多。

家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老师。近期，关于教育孩子方面，一直在思考，也很茫然、烦心，一直在检讨自己应该怎么做，才能让孩子没有太大的压力，且能快乐学习，现实中对孩子没有以平和、平等的观念对待孩子，当孩子作业完不成、拖拉、不听话的时候，一味的责怪、训斥、甚至动手，造成孩子无所谓的心里，反正怎么做你都不满意。看过大家的博客，深讨自己必须改变态度，把孩子当作一个朋友，多理解、表扬、鼓励、少批评、指责。让孩子有信心，能做到最棒!和孩子共同前进。

家长的周记 篇4

一个风和日丽的早晨，我来到科学实验室，走进了时光穿梭机，再按下2030的时间按键时，一道刺眼的闪光，将我送到了2030年。我费尽心思，终于找到了我理想中的书包。

书包的外形是用特殊的材料做的，不仅防水还不怕脏。书包的图案是明星的。它还有预测天气的功能，如果下雨，这个明星就开着一把漂亮雨伞。如果天气很炎热，明星就戴着一顶太阳帽。

它不仅漂亮，还有很多功能呢！它可以听音乐，如果很烦躁的时候，书包就会播出许多动听的音乐。它的防盗功能也很特别呢！可以指纹解锁，如果别人想打开书包，根本打不开呢！它不仅有防盗功能，还可以解决学习上的问题。许多家长为孩子学习上的问题很伤脑筋，有了这个功能，家长们就再也不用伤脑筋了。

突然，一道亮光闪过，我终于穿越过来了。我一定好好学习。将来也要发明出这样的书包。

家长的周记 篇5

这周三我们班开了一次家长会，我的爸爸在家长会上介绍了帮助我学习的方法，全是我们在家里使用的方法，非常有效。已有同学开始学习我们的方法。我们全家也都认为我的爸爸讲得很好。

今天语文课刚下课，老师就把我和武宸萱叫到了办公室。一路上，我吓得心惊肉跳，害怕自己被老师批评。没想到，到了办公室，刘老师居然没批评我们俩，而是笑眯眯地从办公桌的柜子里拿出一个黑袋子。用天使般的声音对我们说：“你们的爸爸妈妈讲的都非常好，给你们一个小奖励，有两个，一人挑一个。”刘老师边说边从袋子里拿出一只七色笔和一个漂亮的小本子。我毫不犹豫地选择了小本子。我拿来一看，竟然还是一个“三合一”。还送了一支中性笔。本子上还有各种各样的图案，我越看越喜欢。一下楼，我紧紧地把它抱在怀里，时常拿出来看一眼。可惜被我同桌看见了，非要向我要，我真不舍得给她，就想尽办法来敷衍她，可是看她很喜欢。我只好无可奈何地说：“下周给你！”其实，我是想拖延时间，再多看它几眼，因为它实在太太太……漂亮了！

这三个小本子真的好漂亮呀！我真希望它们能天天陪在我身边，直到永远。也希望以后能得到更多的奖励！

家长的周记 篇6

今天，学校组织全体学生家长到学校开一次家长会。开家长会这可是同学们很熟悉的事了，每一次家长会前，同学们总会有几人欢笑几人愁，成绩差的惊慌失措，成绩好的信心十足。我呢？我的心怦怦地跳，真不知道会是阳光灿烂？还是和风细雨？还是直接来顿竹板炒肉。就连排练舞蹈也是心不在焉，我怀着忐忑不安的心情等到家长会结束。回到家里，我对爸爸说：“爸爸，家长会开得怎么样？老师批评我了吗？”爸爸说：“你表现总的说来还不错，日记比以前写的有进步了，家庭作业也能够完成得很好，写的字要是再工整些就好了，如果以后你再上台讲故事能够不用看书也能讲的很精彩那就更好了，就是以后做题不要再马虎了……家长会又不是告状会，它只是学校和家长之间互相了解，互相交流，共同来帮助孩子健康成长，能更好的了解和教导孩子共同进步的一个平台。”

通过这次家长会后，我下决心改掉以前的不足，保持自己的长处，一定严格的要求自己。

我希望这次家长会老师，家长和学生都能有自己的收获！

家长的周记 篇7

星期五，爸爸去参加家长会。家长会结束后，我看得出爸爸十分地失望。

爸爸有事去单位了。我一个人走在回家的路上，内心十分懊恼。我边走边想，越想越紧张。妈妈要是知道了家长会的内容，一定会对我破口大骂。我慢慢地走着，路边的小树好像也低下了头，像做了错事的小孩。

进了家门，妈妈不在家，我悬着的心总算稍稍放下了。妈妈的手机忘在家里了，在茶几上呢。我急匆匆地打开了妈妈的手机，还好，爸爸没有发信息过来。想到自己平日里在学校时骂老师，不听老师的管教，与同学不好好相处……我十分责备自己，觉得自己就是一个认为自己很了不起的自高自大的人。

晚上，我写完作业看电视。爸爸从书房里冲了出来，他忍无可忍，终于爆发了。他把我大骂一通，其中一句话我听得清清楚楚：“你如果一直以自我为中心，不听别人的劝告，长大后就是社会上的渣滓！”

骂完了，爸爸觉得不解气：“你给我回到房间里，写５００字的反思！”

我苦恼地走进书房，开始动笔。想到自己的缺点，我好想哭出来。我好悲伤，我好苦恼啊！爸爸，我一定会改的，请你相信我。

家长的周记 篇8

这个周末，我和妈妈去开家长会。

到了学校，可真热闹，同学们有的在说话，有的在换衣服，有的在加紧排练节目。贺老师说：同学们安静。教室里一下子安静了下来。

主持人走上讲台说：《二二班特色家长会》现在开始。教室里响起了一片掌声。

第一个节目就是书法展示，当然我也参加。我们把自己漂亮的铅笔字展示给每位家长，心中充满了自豪。接下来就是小合唱，他们的声音很洪亮，一个个用心的唱，都想把自己最优秀的一面展示给自己的爸爸妈妈。下一个就是拉丁舞名字叫《恰恰》，这个我最拿手了，因为我从幼儿园就开始学了，我还换了拉丁舞的表演服，同学们看见都说漂亮，不过有的男同学还说我是妖怪

我最喜欢的亲子小游戏开始了，这个游戏叫猜词语，在幼儿园的时候就玩过，但是我还是很想去玩，可是当时同学们都争着想去玩，由于时间的关系，老师说没玩过的同学以后可以在班会课再玩，妈妈也说：把机会让给别的同学，咱们回家玩。当时我有点不高兴，不过一会就开朗起来了。

真是一个难忘的家长会。

家长的周记 篇9

好长时间没有开家长会了，翟老师在家养精蓄锐了十多天后，今天收到短信有家长会。

家长会的主题是——约束·训练·成长。没有规矩不成方圆，孩子们在学校的学习生活和我们家长天天上班一样，学校每个科的老师，都有不同的要求、任务和教学习惯，更何况孩子们还小自我约束能力还差，所以，在学校就靠老师对他们的约束了，回到家也离不开家长的严格要求。前一段听了一个关于孩子习惯培养的讲座，专家们说，培养一个好的习惯需要二十一天每天坚持训练，破坏一个好习惯只要三天。所以，只有家校协调才能训练出高效有素的好习惯。

翟老师今天讲得很好，随着现代社会节奏的加快，家长和孩子都承受着来自各方面的巨大竞争压力，在这方面，家长们最起码要有一个良好的心态，不能把自身承受不了的压力，不分轻重一股脑地发泄给孩子，幼小的不成熟的心灵在长期施加压力下，慢慢会变成畸形，事与愿违走上相反的方向。平时的生活学习上不相互攀比，根据家庭条件和孩子的喜好发展优势。

孩子成长的道路上家长一路陪伴，父母都希望自家的孩子成龙成凤。有些事只有亲身经历了才会感悟到。要有健康的身体为前提 ，然后平和的心态，最后坚定不言放弃的目标。