幼儿园凝聚力的团建活动。
教职工团建是教师团队建设的重要环节，通过共同的活动和沟通，可以增进师生之间的情感联系，增强师生团队的凝聚力和合作意识。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园教职工团建方案及流程(精选8篇)”，以供参考，欢迎收藏阅读！
幼儿园教职工团建方案及流程(篇1)
一、活动目的
1.增强团队协作意识：通过团建活动，增强幼儿园教职工之间的合作意识和团队精神，提高集体的凝聚力和向心力。
2.促进相互了解：在团建活动中，教职工可以更好地互相交流、沟通和了解，进一步增强彼此之间的感情和信任。
3.放松身心，增强活力：团建活动是为了让教职工们暂时抛开工作压力，放松身心，给予他们一段休息和享受的时光，使他们在工作中更富活力。
二、活动内容和时间安排
1.团队合作活动（半天）：
- 小组拓展训练：通过小组拓展训练，增强团队合作意识和团结力，培养团队的执行力和应变能力。
- 团队比赛：设置一系列团队比赛项目，例如拔河比赛、趣味接力赛等，通过比赛激发教职工的竞争意识和团队合作精神。
- 团队智力游戏：设计一些需要团队合作的智力游戏，例如解谜游戏、团队抽象画等，培养教职工的团队协作和思维能力。
2.欢乐户外活动（一天）：
- 登山活动：组织教职工们进行一次登山活动，锻炼身体，增强体力和耐力，同时也是一个团队合作的机会。
- 野餐分享：在户外环境中，组织教职工们一起野餐，享受户外的美食和自然风光，同时也进行团队分享和交流。
3.文化交流活动（半天）：
- 创意手工制作：组织教职工参与文化手工制作，例如绘画、剪纸等，通过制作过程中的交流和分享，增进彼此的了解和感情。
- 文化展览观摩：组织教职工参观当地的文化展览，激发他们对传统文化的兴趣，提高文化艺术的修养。
三、活动预算安排
根据具体情况和团建活动的内容，制定合理的预算安排。包括场地租赁费用、活动物资采购费用、餐饮费用、交通费用等。
四、活动后续
1.活动总结：活动结束后，组织教职工进行活动总结，收集反馈意见，以便改进和完善下一次的团建活动。
2.活动成果展示：将活动过程中制作的文化手工制品、智力游戏成果等进行展览，鼓励教职工分享和展示自己的创作成果。
3.团队建设持续推进：通过团建活动的开展，建立团队活动的长效机制，持续推进教职工的团队建设和发展。
幼儿园教职工团建方案及流程(篇2)
一、活动目标：
1.加强团队凝聚力，提升团队合作意识；
2.促进园内教职工之间的相互了解与交流；
3.激发教职工的创造力和团队精神；
4.营造融洽愉快的工作氛围。
二、活动时间和地点：
时间：选择一个工作日的下午或晚上，以不影响工作为前提进行安排；
地点：可以在幼儿园场地内或周边合适的场所进行。
三、活动内容：
1.团队合作游戏：通过一些需要团队协作的游戏，如绳子拉力、足球比赛等，来锻炼和培养教职工之间的团队合作精神和默契度。
2.团队建设训练：邀请专业的团队建设培训师，进行有针对性的团队建设训练。可以包括团队合作训练、沟通协作训练、冲突处理训练等，帮助教职工增进相互之间的了解和信任。
3.自助烧烤晚会：在活动场地举办自助烧烤晚会，让大家亲手动手制作食物，并且可以加强与同事之间的交流与互动，增强团队凝聚力。
4.旅游团建活动：安排一日或两日的旅行活动，可以选择离幼儿园近的风景名胜区或者度假村，组织大家进行集体游玩和团队拓展项目。
四、活动预算：
1.详细活动预算需要根据实际情况而定，包括场地租赁费用、活动设备购买或租赁费用、食材和餐饮费用、专业培训师费用、交通费用等。
五、活动安全：
1.活动期间的安全是重中之重，要确保活动场地的安全性并且提供必要的安全设施；
2.组织活动前要提前了解参与人员的身体状况，并根据情况做好应急预案；
3.在进行高风险项目时，要确保有专业人员的引导和监督，保障教职工的安全。
六、活动评估：
在活动结束后，进行活动的评估和总结。通过参与者的反馈以及与活动目标的比对，评估活动的效果，并找出可以改进的地方，为以后的团建活动提供指导。
幼儿园教职工团建方案及流程(篇3)
一、目的：通过团建活动，加强教职工之间的沟通与合作，增强团队凝聚力和战斗力。
二、时间：选择在周末或节假日进行，确保教职工能够全程参与。
三、地点：可以选择一个能容纳所有教职工的场地，如公园、会议室等。
四、活动内容：
1. 团队拓展活动：如传递绳环、团队托拉斯等，通过各类团队拓展活动，增强团队协作意识和配合能力。
2. 文体比赛：组织趣味运动竞技，如拔河比赛、踢足球比赛等，让教职工以比赛的方式放松身心，增加团队活动的竞争性和互动性。
3. 创意手工：组织手工制作比赛，如折纸、画画等，让教职工发挥创造力，锻炼动手能力。
4. 心理疏导：邀请专业心理老师进行心理疏导，帮助教职工释放压力，培养积极向上的心态。
5. 交流分享会：在会议室或户外场地组织交流分享会，让教职工分享工作心得和宝贵经验，增进相互了解与学习。
6. 游览之旅：组织一日游或短途旅行，通过游玩、观光等方式放松身心，增进团队成员之间的感情。
五、注意事项：
1. 活动前需提前做好准备工作，包括活动场地、器材、物资的准备工作。
2. 活动具体内容和地点可以根据教职工的意见进行调整和确定。
3. 活动过程中应确保教职工的安全，特别对于拓展活动等存在一定风险的项目，需提前做好风险评估，并有专人负责安全事宜。
4. 活动结束后，应及时总结并收集教职工的反馈意见，为今后的团建活动提供参考。
六、预期效果：
通过幼儿园教职工团建活动，可以增强教职工之间的团队意识和协作能力，提升教职工的工作积极性和满意度。同时，也提高了幼儿园整体的综合实力和行业竞争力。
幼儿园教职工团建方案及流程(篇4)
一、团建目的
教职工团建旨在加强团队合作能力，增进互相了解与交流，提高工作效率，增强工作积极性和凝聚力，为更好地推进幼儿园教育事业的发展提供支持。通过团建活动，教职工之间的关系更加和谐，心灵上得到慰籍和放松，提高整体工作氛围。
二、活动内容
1. 主题讨论会：组织教职工参与主题讨论，分享个人意见和建议，共同探讨教育教学、学生管理等方面的议题，并达成一致意见。
2. 团队挑战活动：组织团队挑战活动，如拓展训练、团队合作游戏等，通过团队合作来加强团队意识和协作能力。
3. 员工交流分享：组织员工交流分享活动，鼓励教职工分享自己的教学经验和成果，帮助大家相互学习，共同进步。
4. 文艺晚会：举办一场富有特色的文艺晚会，邀请教职工积极参与表演，展现自己的才艺，增强团队凝聚力和员工之间的交流。
5. 志愿者活动：组织教职工参加社区志愿者活动，共同为社区居民提供服务，体现幼儿园的社会责任感。
6. 户外运动：组织教职工进行户外运动活动，如登山、郊游等，让大家放松身心，增强体质，培养集体荣誉感。
7. 团建旅行：组织教职工进行团建旅行，选择富有特色和教育意义的目的地，增进团队的凝聚力和互动性。
三、活动安排
1. 预先调查：通过问卷调查教职工对团建活动的需求和意愿，了解大家的兴趣爱好和团队建设的方向。
2. 策划组织：成立团建策划组，负责整个团建方案的策划和组织，确保活动的顺利进行。
3. 活动时间：根据教职工的工作安排和意见，选择适当的时间进行团建活动，通常可以安排在周末或节假日。
4. 活动预算：根据团建活动的具体内容和规模，进行预算安排，包括人员费用、场地租赁、设备材料等方面。
5. 活动宣传：通过幼儿园内部通知、微信群等渠道进行活动宣传，提前告知教职工有关活动的时间、地点和内容，确保大家的参与度。
6. 活动执行：在活动当天，安排专人负责活动的具体执行，确保活动圆满成功。
四、活动评估
1. 收集反馈：在活动结束后，收集教职工的反馈意见，了解活动的结果和教职工的满意度。
2. 总结经验：根据活动的结果和教职工的反馈，总结活动经验，为下次团建活动提供参考。
3. 持续改进：在下次团建活动中，结合教职工的反馈意见和活动经验，进行持续改进，不断提升团建活动的质量和效果。
幼儿园教职工团建方案及流程(篇5)
一、活动目标：
1. 提升教职工之间的沟通与协作能力，加强团队合作意识；
2. 加强员工对幼儿园文化、理念的认同感，提升员工对教育事业的热爱；
3. 增进团队凝聚力、增强员工的工作动力和幸福感。
二、活动内容：
1. 团队拓展训练：通过利用团队合作培训方案，提升团队成员之间的信任、沟通和协作能力。
2. 共同制定园本故事：教职工按照团队组成，分角色编写园本故事，全员参与，展示团队创造力和合作能力。
3. 园本歌谣合唱比赛：各团队编写幼儿园歌谣，并进行创意演唱比赛，弘扬团队文化。
4. 感恩分享会：教职工分享平时工作和生活中的感恩之事，提升员工对工作的热爱与幸福感。
5. 晚会表演：利用各自特长，各团队准备节目进行展示，丰富晚会内容，展示团队风采。
三、活动安排：
1. 时间：活动安排在周末或节假日，为期x天。
2. 地点：选择室内拓展基地进行团队拓展训练，晚会可以选择酒店或幼儿园大厅等场地。
3. 组织形式：以团队为单位，进行小组竞赛和全员互动。
四、活动预算：
1. 拓展训练费用：根据参与人数和天数进行预估，约x元。
2. 晚会及场地费用：根据舞台搭建、音响设备和会场租赁费用进行预估，约x元。
3. 食品费用：提供午餐和晚餐伙食，按参与人数进行计算，约x元。
4. 奖品费用：准备团队拓展活动奖品和晚会节目表演奖品，预估约x元。
五、活动评估：
1. 基于参与员工的反馈，进行满意度调查和意见建议收集，以改善和完善团队建设活动。
2. 活动组织者进行活动总结和评估，总结团队建设活动的收获和不足，为下一次活动做准备。
六、注意事项：
1. 确保活动过程中的安全问题，做好安全防护工作。
2. 活动期间的保险问题，确保每位参与人员的安全与权益。
3. 活动过程中的卫生问题，保证场地的清洁与卫生，确保员工的身体健康。
4. 进行活动前的团队建设宣传，增加员工对活动的期待感与参与积极性。
幼儿园教职工团建方案及流程(篇6)
一、活动目的：
1. 加强团队凝聚力和协作能力，提高工作效率；
2. 增进教职工之间的相互了解和沟通交流，加深彼此的友谊；
3. 促进教职工身心健康，提升工作积极性和创造力。
二、活动安排：
1. 时间：周末或节假日，约为一天；
2. 地点：可选择靠近自然环境的活动场所，如公园、山区等；
3. 活动内容：
（1）游戏互动：组织一些团队游戏，如拔河、翻越障碍等，力求能够增进员工之间的合作意识和团队协作能力。
（2）拓展培训：聘请专业的拓展培训师，通过一些团队拓展活动，让团队成员在游戏的同时，以身体力行地体验和学习团队合作的重要性和技巧。
（3）集体烧烤：组织一次集体烧烤活动，让大家一起参与食材准备、烧烤制作，增进员工间的交流和友谊。
（4）户外散步：安排一次徒步活动，选择一个适宜的自然环境，让大家在自然中散步、欣赏风景，享受大自然的美妙。
（5）文体比赛：组织一些文体比赛，如足球、篮球、乒乓球等，以增强员工之间的竞争意识和团队精神。
三、活动预算：
1. 食材费用：根据人数确定烧烤所需食材的购买费用；
2. 拓展培训费用：根据拓展培训师的费用标准进行预算；
3. 场地租赁费用：根据活动地点及租赁时长确定费用；
4. 奖品费用：提前购置一些奖品用于比赛的奖励。
四、活动安全管理：
1. 活动前需向员工发放安全须知，提醒大家注意安全；
2. 严格遵守活动场地的安全规定，确保员工的人身安全；
3. 活动过程中做好紧急救援预案，备有急救药品和相关设备；
4. 设置活动负责人，负责组织和管理活动过程，并做好现场安全管理。
五、活动后续：
1. 活动结束后可开展团队建设总结会，让员工分享他们的体验和感受，同时提出改进建议；
2. 针对员工提出的改进建议，及时进行规划和安排，促进团队的进一步发展。
幼儿园教职工团建方案及流程(篇7)
一、活动目标
1. 加强教职工之间的沟通与交流，增进彼此之间的了解和感情；
2. 提高教职工之间的团队合作意识和团结协作能力；
3. 激发教职工的工作热情和创新能力；
4. 丰富教职工的业余生活，增强身心健康。
二、活动内容
1. 团队拓展活动：包括互动游戏、合作任务等，通过团队拓展活动培养教职工的团队意识和合作精神。
2. 文化体验活动：组织参观博物馆、美术馆等文化场所，以及观看音乐会、话剧表演等，让教职工感受艺术的魅力，增强团队的文化积淀。
3. 美食DIY活动：安排教职工进行小吃制作、饮品调配等活动，增进彼此之间的交流和分享，提高团队凝聚力。
4. 健康运动活动：组织教职工参加户外拓展、趣味运动等活动，提升身体素质，增强团队活动的活力和积极性。
5. 交流分享活动：设置教师座谈会或分享会，鼓励教职工分享教学经验和工作心得，促进彼此之间的学习和进步。
三、活动安排
1. 定期团建活动：每学期至少安排一次团建活动，时间一般在周末或假期进行，为期1-2天。
2. 日常团队活动：每个月至少安排一次团队活动，可根据具体情况选择类型和时间。
3. 节日团队活动：在重大节日如元旦、春节、端午节等安排特色团队活动，增加节日氛围。YjS21.CoM
四、活动实施
1. 筹备阶段：由专门的团建小组进行活动策划和准备工作，包括确定活动形式、场地、时间，制定活动流程等。
2. 宣传与组织阶段：通过内部通知、公告栏等方式向教职工宣传活动内容和意义，并组织报名参与，确认参与人员名单。
3. 活动执行阶段：按照活动计划进行活动执行，确保活动的顺利进行及参与人员的安全。
4. 活动总结与反馈阶段：活动结束后，组织教职工填写活动反馈表，总结活动经验和效果，以便下一次活动的改进。
五、活动保障
1. 财务保障：由学校给予一定的经费支持，用于活动的场地租赁、物资采购等。
2. 安全保障：活动中优先考虑教职工的人身安全，提供必要的安全设施和保障措施。
3. 活动档案：对每次团建活动进行档案记录，包括活动计划、活动实施情况、参与人员名单、活动照片等。
幼儿园教职工团建方案及流程(篇8)
一、活动目的：
1.增进教职工之间的沟通与交流，加强团队意识和凝聚力；
2.提高教职工的团队合作能力和协作精神；
3.增强教职工的身体素质和团队凝聚力。
二、活动内容：
1.户外拓展活动
通过户外拓展项目，如独木桥、陶艺、攀岩等，以及激励挑战类游戏，提升教职工之间的合作意识和团队凝聚力。
2.亲子游戏
组织教职工和其家属参与亲子游戏，既可以增进教职工间的交流，也能加深教职工与家长之间的合作和互动。
3.主题沙龙
进行主题沙龙，邀请专家或资深教育人士进行学术交流和经验分享，提升教职工的教育教学能力，激发教育热情。
4.参观交流
安排教职工参观其他优秀的幼儿园，了解其他园所的教学理念和管理经验，促进学习和交流。
三、活动实施：
1.确定活动时间和地点，确保教职工能够全程参与；
2.制定详细的活动流程和安全措施，保障活动的安全性；
3.发放活动通知，提前告知教职工活动的目的和内容，明确参与的要求；
4.组织活动前的培训，提供必要的技能培训和人员安全教育；
5.建立活动反馈机制，收集教职工对活动的反馈和建议，及时进行调整和改进；
6.活动后进行总结和评估，总结活动效果和收获，为以后的团建活动做出改进和调整。
四、活动预算：
根据活动内容和参与人数，制定详细的活动预算，包括活动场地租金、拓展设备租赁费用、专家讲座报酬等。
五、注意事项：
1.确保活动过程中的安全，尤其是高风险项目的安全措施；
2.根据教职工的实际情况和条件，合理安排活动内容，保证活动的可行性和参与度；
3.详细解释活动的目的和意义，增强教职工的参与意愿和积极性；
4.根据教职工的意愿和需求，参考活动内容和形式，灵活调整和安排。
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幼儿园教师节团建活动方案(精选)
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教师节是向教师们致敬的重要日子，也是幼儿园内一年一度的特别日子。为了丰富教师们的业余生活，增进教师间的情感交流和团队凝聚力，我们特别策划了一系列精彩纷呈的团建活动。以下是本次活动的方案。
时间：
地点：幼儿园操场
活动内容：
1. 开场仪式
我们将设立一座主题独特的开幕舞台，由学生代表致辞并为教师们呈上鲜花和精心准备的礼物。在欢快的音乐声中，活动正式开始。
2. 团队拼图游戏
将教师们分成数个小组，每个小组分发一幅拼图。在规定的时间内，需要小组成员通力合作，将拼图拼凑完整。此活动旨在培养教师之间的合作精神和团队意识。
3. 知识问答竞赛
准备一些与教育教学相关的问题，比如教育心理学、幼儿游戏等。根据教师提前组队成员款备，设定问答环节，通过回答问题来测试他们的专业知识。
4. 制作幼儿拓展项目
教师们可以自由选择一种喜欢的表达方式，如绘画、手工、舞蹈等，创作一个或一组与幼儿教学相关的拓展项目。可通过展示和分享，来促进教师们间的艺术交流和创新思维。
5. 小组比赛
设立几个小组，每个小组根据自己选择的比赛项目进行PK，比如篮球比赛、跳绳比赛或趣味接力赛等。通过团队合作和竞争，增进教师们间的交流和友谊。
6. 教师才艺展示
对自己有特长的教师，可以准备一个节目来展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、念诗等。此活动旨在展现教师的多样才华和增强互相之间的艺术共鸣。
7. 教师颁奖典礼
在活动的最后，设定一个颁奖环节，颁发团队建设中表现优秀的教师奖项。通过表彰优秀和激励全体教师，进一步加强教师团队的凝聚力和向心力。
活动总结：通过这次团建活动，我们希望提高教师们的归属感，增进教师团队的凝聚力和合作意识。同时，也让教师们能在业余生活中放松身心，感受到自己的重要性和被重视的程度。通过这次丰富多彩的活动，让幼儿园的教师节变得更加难忘和有意义。
幼儿园开学典礼方案及流程
幼儿园开学典礼是一个家长、孩子和学校之间的桥梁。通过参与典礼，家长能够了解到幼儿园的教育理念、课程安排和教育目标，与老师和其他家长交流经验和教育观念。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园开学典礼方案及流程”，以供参考，欢迎收藏阅读！
幼儿园开学典礼方案及流程(篇1)
一、开学典礼方案：
1. 主题：迎接新生，共同成长
2. 目标：让孩子们感受到幼儿园的温暖与关爱，建立良好的集体意识，促进孩子们的积极适应和融入园所生活。
3. 时间：开学第一周的星期一
4. 地点：幼儿园礼堂或者户外场地（若天气允许）
5. 参与人员：幼儿园全体师生、家长代表和新生及其家长。
二、开学典礼流程：
1. 主持人开场致辞，欢迎新生和家长，介绍典礼流程和目的。
2. 显示学校标识、幼儿园名字和口号，展示学校特色。
3. 进行庄重而温馨的升旗仪式，让孩子们对国旗、国歌有深刻的认识。
4. 请幼儿园长发表讲话，强调团队合作、友爱互助的重要性，并表达对新生及家长的期望和祝福。
5. 由老师代表发表一个短小精悍的开学寄语，激励新生为自己的幼儿园生活设定目标。
6. 举行隆重的新生入园仪式，由班主任带领新生上台，逐个介绍并向全体学生、老师和家长问好。
7. 进行园歌合唱，展示孩子们的歌唱才艺和集体凝聚力。
8. 表演小品、朗诵、舞蹈或者其他形式的文艺节目，展现幼儿园的教育成果，增强活动的参与性。
9. 进行亲子活动，让家长能与孩子一起参与游戏、手工制作等互动项目，促进家长与幼儿园的密切联系。
10. 最后，开展欢迎茶话会，家长可以与老师进行交流，互相认识，并交流一些入园准备的注意事项。
三、开学典礼的特色环节：
1. 创意墙展示：将新生们的照片和自我介绍贴在特制的创意墙上，让每个孩子都成为关注的焦点。
2. 开展亲子游戏：家长和孩子一起参与，促进亲子关系的进一步沟通和了解。
3. 发放欢迎礼品：为新生准备一份小礼物，以表示对他们的欢迎和祝福。
幼儿园开学典礼方案及流程(篇2)
一、典礼前准备：
1. 安排好场地：选择一个适合举行典礼的场地，设立舞台和座位区，确保每位家长都有一个坐位，并保证教师和孩子们能够顺利出入。
2. 准备好装饰：使用鲜花、气球、彩带等来装饰舞台和会场，使其更加活泼和欢乐。
3. 发放邀请函：提前制作好典礼邀请函，发放给家长，确保家长能够及时了解典礼时间和地点。
4. 确定典礼主题：根据幼儿园的特点和教育理念，确定典礼的主题，并相应准备相关的主题内容和道具。
二、典礼流程：
1. 欢迎致辞：由园长或幼儿园代表发表欢迎致辞，对家长的到来表示感谢，并简单介绍典礼主题和当天的活动安排。
2. 领唱国歌：由教师或学生代表带领全体师生和家长合唱国歌，表达对祖国的热爱之情。
3. 表演节目：孩子们进行简单的集体舞蹈、唱歌、表演、故事演绎等节目，以展示他们的才艺和成长。
4. 家长代表发言：选取几位家长代表发言，分享他们对幼儿园的感受和期望，并给予孩子们鼓励和支持。
5. 教师代表发言：教师代表发表感言，对孩子们的表现给予肯定和鼓励，并向家长们介绍幼儿园的教育理念和教学方案。
6. 颁发证书：根据孩子们的不同表现，颁发奖状或证书，表彰他们的成绩和努力，并表达对他们的祝贺和鼓励。
7. 家庭活动互动：安排家长和孩子们一起进行亲子游戏或互动活动，增强家校之间的互动和交流，拉近彼此的距离。
8. 典礼结束：根据实际情况，可以选择合适的方式结束典礼，如全体唱一首团结友爱的歌曲或共同祈祷祝福。
三、活动后事项：
1. 安排接待：准备茶水点心等款待家长，让家长们在轻松愉快的氛围中交流互动。
2. 整理场地：典礼结束后及时清理场地，保持干净整洁，为下一次活动做好准备。
3. 发放纪念品：为每个参加典礼的孩子准备一份纪念品，表示对他们的祝福和关怀。
4. 汇总反馈意见：向家长们索要反馈意见，以便了解典礼的效果和改进之处，为今后的活动提供参考。
幼儿园开学典礼方案及流程(篇3)
一、开学典礼的目的和意义
开学典礼是为了让孩子们感受到新学年的开始，激发他们对学习的兴趣，培养他们尊重集体、团结友爱的意识，增强幼儿园集体意识，营造良好的学习氛围。
二、开学典礼的准备工作
1. 确定开学典礼的具体日期和时间。
2. 准备开学典礼所需的物品：横幅、花束、音响设备等。
3. 指定负责人，责任分工。
4. 组织孩子们进行排练，确保表演环节的顺利进行。
三、开学典礼的流程安排
1. 开场音乐《童声合唱》。
2. 主持人致辞，简要介绍新学年的目标和意义。
3. 执法队队员宣誓，重申对学习和幼儿园规章制度的遵守。
4. 表演节目，包括舞蹈、朗诵、小品等，展示孩子们的才艺和学习成果。
5. 新生入园仪式，由老师带领新生走上舞台，向全体师生敬礼，并领取入园证书。
6. 学习动员，教师代表讲话，激励孩子们对学习的兴趣。
7. 班级宣誓，由班级代表发表宣誓讲话，表达对新学年的期待和决心。
8. 闭幕词，由园长或校长致辞，对新学年表示祝福和希望。
9. 结束音乐《快乐天使》。
四、开学典礼的注意事项
1. 情节紧凑，时间控制在30-40分钟。
2. 注意孩子们的参与感，可以在典礼上设置小游戏或互动环节。
3. 保证孩子们的安全，要有专人负责疏导和维持秩序。
4. 充分准备好音响和灯光设备，确保表演的顺利进行。
5. 典礼后要及时总结和评估，以便在后续的开学准备中改进和完善。
幼儿园开学典礼方案及流程(篇4)
一、前期准备：
1. 确定开学典礼的日期、时间和地点；
2. 策划开学典礼的主题和内容，并制定相应的计划；
3. 准备开学典礼用品，如礼物、花束、彩带等；
4. 与幼儿家长或相关部门进行沟通，邀请他们参加开学典礼。
二、开学典礼流程：
1. 开场：主持人宣布开学典礼正式开始，播放音乐，引入主题。
2. 致辞：幼儿园负责人或典礼嘉宾致辞，对新学期的到来表示祝贺和鼓励，向幼儿师带领幼儿进行节目表演，如唱歌、舞蹈、乐器演奏等，展示幼儿们的才艺；
- 可邀请专业艺术团体进行特别表演，增加典礼的欢乐氛围；
- 由幼儿园合唱团或舞蹈团进行集体表演。
4. 递交礼物：老师代表幼儿园向新入学的幼儿递交小礼物，表示欢迎和祝福。
5. 宣读入学承诺：由幼儿园负责人宣读入学承诺书，要求幼儿们遵守园规、爱护幼儿园环境，努力学习和培养良好的品德。
6. 家长代表发言：安排1-2位家长代表发言，鼓励幼儿们努力学习，积极参与幼儿园的活动，并向幼儿园表达感谢和支持。
7. 互动游戏：安排一些互动游戏，加强幼儿之间的交流和团队合作。
8. 集体合影：组织全体幼儿和老师进行集体合影，留下美好的回忆。
9. 结束：主持人宣布典礼结束，感谢各位的参与，安排幼儿回到各自的教室开始正式上课。
三、典礼注意事项：
1. 典礼的时间控制在1-2小时内，不要过长，以免幼儿们失去耐心；
2. 典礼布置要简洁而温馨，注意营造愉快的氛围；
3. 幼儿园教师要提前准备好幼儿们的表演节目，并确保他们的表演质量；
4. 在游戏环节中，要确保幼儿的安全和参与度；
5. 典礼结束后，可以为家长们准备简单的茶点招待。
幼儿园开学典礼方案及流程(篇5)
一、开学典礼方案
1. 主题确定：为了激发孩子们对学习的热情和对幼儿园生活的向往，主题定为“快乐成长，共创美好”。
2. 典礼时间：确定开学典礼时间为上午9点，保证孩子们精力充沛，老师们也能有充足的准备时间。
3. 典礼地点：选择室外空旷的操场作为典礼地点，以便容纳所有学生和家长，并加强活动的互动性。
4. 典礼形式：典礼以简洁而庄重的方式进行，鼓励孩子们参与其中，体验开学的喜悦。
二、开学典礼流程
1. 主持人开场致辞：典礼由一名主持人主持，首先欢迎所有参加开学典礼的幼儿园师生和家长，并介绍典礼的主题和目的。
2. 国旗下讲话仪式：全体师生面向国旗，奏唱国歌，并有一名老师或学生代表发表短暂讲话，表达对祖国的热爱与祝福。
3. 颁奖仪式：颁发学期表现优秀的学生的奖状和奖品，鼓励孩子们努力学习和积极向上。
4. 学生代表发言：选择数名学生代表，分享他们对新学期的期待和目标，激励其他同学。
5. 老师团队展示：老师们进行一个小型表演或展示，展现他们的专业能力和团队合作精神。
6. 家长代表致辞：邀请一名家长代表发表讲话，表达对幼儿园和教师的感激之情，并对孩子们的成长给予鼓励。
7. 学生承诺仪式：请全体学生起立，手举右手，庄重宣誓：“我是一名幼儿园的学生，我要听老师的话，努力学习，和小伙伴和睦相处，共同创造美好的幼儿园生活。”
8. 校长讲话：幼儿园校长发表讲话，回顾过去的一学期的成绩和收获，并展望新学期的目标和希望，鼓励孩子们勇敢追梦。
9. 典礼结束：主持人总结全程，祝愿学生们在新学期里能够快乐成长，共同创造美好的幼儿园生活，并引导家长和学生共同合影留念。
幼儿园开学典礼方案及流程(篇6)
一、开学典礼方案
1. 主题：欢乐的开学、快乐的成长
2. 时间：早上8点30分至10点
3. 地点：幼儿园大礼堂
4. 参与人员：所有入学的幼儿、家长代表、教职工
二、开学典礼流程
1. 开场音乐
2. 主持人开场致辞：欢迎家长和幼儿们参加开学典礼，介绍开学典礼的主题和目的。
3. 所有参与人员一起唱一首欢快的开学歌曲，表达对新学期的期望。
4. 教职工代表发言：向家长介绍本学期的教育目标和教学计划，并鼓励家长积极参与孩子的学习和成长。
5. 幼儿展示环节：每个班级的代表幼儿上台展示自己的才艺，如舞蹈、诗歌朗诵等，展示他们在暑假期间的成长和进步。
6. 家长代表发言：家长代表分享他们对孩子学习和成长的期望，并对教师团队的付出表示感谢。
7. 教师代表发言：教师代表分享他们对幼儿园新学期的期望和计划，并感谢家长们的支持和信任。
8. 开学寄语：园长或者校长给所有幼儿送上开学的寄语，鼓励他们努力学习、乐于助人，做一个优秀的幼儿。
9. 集体合唱：所有参与人员一起唱校歌或者一首快乐的童谣。
10. 开学仪式：教职工代表将旗帜交给班级代表，代表开学正式开始。
11. 散会：音乐响起，家长与幼儿相互祝福，自由交流。
幼儿园开学典礼方案及流程(篇7)
1.主题确定：确定本次开学典礼的主题，例如“快乐成长，美丽园丁”。
2.筹备工作：成立开学典礼筹备组，确定筹备工作分工和时间安排。
3.典礼准备：
- 场地布置：根据主题，装饰典礼场地，包括悬挂气球、布置花环等。
- 物品准备：准备主持用话筒、音响设备、摄像机等基础设备。为每位新生准备一个简单的礼物，如小书包或文具。
- 节目编排：策划开学典礼的节目，如合唱、舞蹈、短剧等。可以邀请老师或幼儿参与节目表演。
4.典礼流程：
- 开场：主持人宣布典礼开始，欢迎家长和新生的到来。
- 老师致辞：幼儿园的负责人或班主任代表发表致辞，欢迎新生加入幼儿园，鼓励他们在新的学年中健康快乐成长。
- 新生代表发言：选取一名新生代表，由其发言，分享他们对即将开始的学年的期待和梦想。
- 开学誓言：全体新生一起高举右手，庄严宣誓：“我是一名幼儿园生，我保证遵守园规，努力学习，友善礼貌……”等。
- 典礼节目：依次进行各项节目表演，如合唱、舞蹈、短剧，展示孩子们的才艺。
- 授予入学证书：班主任逐个为新生颁发入学证书，并祝贺他们正式成为幼儿园的一员。
- 家长代表发言：邀请一名家长代表发言，代表家长们对孩子们的祝福和期望。
- 结束：主持人宣布本次开学典礼结束，欢送家长和新生们离场。
5.活动安排：
- 典礼展览：在活动场地设立展览区，展示幼儿们的手工作品和照片，让家长可以欣赏。
- 家长座谈会：为家长们安排一场座谈会，介绍幼儿园的教育理念、课程设置以及学校与家长合作的方式。
- 亲子游戏：安排一些亲子游戏活动，增进家长和孩子之间的互动和交流。
幼儿园开学典礼方案及流程(篇8)
一、典礼准备
1.确定典礼时间和地点。
2.制定典礼流程，并邀请学校领导、家长代表和嘉宾参与。
二、典礼前的准备工作
1.准备开学典礼背景板、气球和学校标志的横幅。
2.布置礼堂，安排座位，为参与典礼的人员留出空间。
3.准备音响和麦克风设备。
4.安排摄影师拍摄典礼照片和视频。
三、开学典礼流程
1.开场音乐：播放欢快的音乐，为典礼拉开序幕。
2.主持人致辞：由一位老师或领导致辞，欢迎家长和孩子们的到来，并对新学期的起步表示祝福和期望。
3.家长代表发言：邀请一位家长代表发言，分享对孩子成长和教育的看法和期望。
4.教职工代表发言：邀请一位教职工代表发言，表达对孩子们的热爱和祝福，以及对新学期的期待。
5.领导讲话：邀请学校领导发表讲话，鼓励孩子们树立正确的学习态度和价值观，并表达对家长和教职工的感谢和支持。
6.互动环节：安排一些简单的互动环节，让家长和孩子们参与其中，增加愉快的气氛。
7.新生代表表演：邀请新生代表进行才艺表演，展示孩子们的才能和成果。
8.颁发入学证书：学校领导为新生颁发入学证书，表示对他们的欢迎和鼓励。
9.合唱演出：由全体师生共同合唱校歌，表达对学校的深情厚意。
10.闭幕致辞：主持人总结典礼，表达对家长和孩子们的感谢和祝福，并展望新学期的美好未来。
四、典礼后的活动
1.举行开放日活动，让家长参观幼儿园，并了解幼儿园的教学环境和教育理念。
2.组织家长和孩子们进行亲子游戏和互动，增进家校之间的交流和合作。
3.分享幼儿园的最新教育资源和更新的教学理念，引导家长更好地参与孩子的成长和教育。
幼儿园开学典礼方案及流程(篇9)
一、开学典礼前准备：
1. 确定开学典礼日期、时间和地点；
2. 邀请幼儿园领导、教职工、家长和嘉宾参加开学典礼；
3. 准备开学典礼所需要的道具和装饰；
4. 确定开学典礼流程。
二、开学典礼流程：
1. 典礼开始前，播放欢迎视频，介绍新学期的主题和目标；
2. 由主持人宣布开学典礼正式开始；
3. 教职工代表发表致辞，欢迎新生和家长的到来，介绍幼儿园的教育理念和教育目标；
4. 家长代表发言，表达对幼儿园的感激和期待；
5. 新生代表宣读入学宣言，表达对新学期的期望；
6. 进行开学仪式，由领导或教师代表为新生戴上学帽或颁发入学证书；
7. 进行互动环节，例如合唱歌曲、舞蹈表演、游戏等，以增加气氛；
8. 进行家长会，教师介绍新学期的教育计划、课程设置和家园合作方式；
9. 典礼最后，进行集体合照，并宣布开学典礼结束。
三、开学典礼注意事项：
1. 充分准备典礼的道具、装饰物和音响设备，确保顺利进行；
2. 安排充足的时间，确保典礼流程顺利进行；
3. 师生互动环节要有趣、有意义，能够激发孩子们的参与积极性；
4. 家长会内容要明确、简洁，重点强调家园合作的重要性；
5. 幼儿园全体教职工要穿着整齐、庄重，给与新生和家长良好的第一印象。
幼儿园开学典礼方案及流程(篇10)
一、开学典礼方案：
1. 主题：迎接新生，开启幼儿园新的征程
2. 时间：开学第一天早晨
3. 地点：幼儿园操场
4. 目标：欢迎新生，让他们感受到幼儿园的温暖和关爱，建立良好的师生关系。
二、开学典礼流程：
1. 领导致辞：
- 幼儿园园长致辞，对新生表示欢迎和祝贺，介绍幼儿园的办学理念和教育目标。
- 教育局或市区教育局代表致辞，鼓励新生们在幼儿园度过美好的学习时光。
2. 新生入场：
- 新生们穿戴整齐，手牵手依次入场，入场时播放欢快的音乐。
3. 学生代表发言：
- 幼儿园一位优秀的学生代表发言，分享自己在幼儿园的快乐经历，勉励新生们融入幼儿园大家庭。
4. 教师表演：
- 幼儿园教师们精心准备了一台小品或歌舞表演，给新生们带来欢乐和惊喜。
5. 家长代表发言：
- 幼儿园邀请一位家长代表发言，鼓励新生家长们积极参与幼儿园的教育活动，共同关心孩子的成长。
6. 新生宣誓：
- 新生们一起面向国旗，庄严宣誓，表达对祖国的热爱和对学习的决心。
7. 学校合唱：
- 幼儿园合唱团带领全体师生合唱一首校歌或激励歌曲，增强集体凝聚力。
8. 集体合影：
- 幼儿园老师和新生们一起进行合影留念，记录下这个特殊时刻。
9. 典礼结束：
- 园长致辞，对典礼圆满结束表示感谢，并祝愿新生们度过一个快乐、充实的学年。
幼儿园开学典礼方案及流程(篇11)
一、典礼前的准备工作：
1.确定典礼日期、时间和地点；
2.准备布置会场所需的道具、装饰和音响设备；
3.邀请家长和贵宾参加典礼，并确定发放邀请函的时间地点；
4.组织教师准备开学典礼需要用到的表演或讲话内容。
二、典礼流程安排：
1.开场音乐欢迎所有参与者；
2.主持人介绍幼儿园的校名、校训和办学理念；
3.开学典礼致辞：由园长或领导代表发表开学典礼致辞，对来宾表示欢迎和感谢；
4.新生入园仪式：请新生代表与家长一同上台，园长或老师代表发表入园寄语，同时为新生佩戴小红花，表达对新生的祝福；
5.师长代表发表演讲：请一位教师代表发表演讲，向家长介绍幼儿园教育理念和学校特色；
6.学校展示：学校展示校园环境、幼儿园教学资源及教学成果，包括学生作品展示、教学设施和校园环境的图片或视频展示等；
7.家长代表发言：请家长代表发表短暂发言，分享他们对孩子入学的期望和对幼儿园的认同；
8.教师表演：安排教师表演精彩的节目，向家长和孩子展示幼儿园的教学特色和教师的才艺；
9.颁发班牌：请各班主任或代表为新生颁发班牌，由家长佩戴在孩子身上；
10.典礼总结：由园长或领导代表进行总结发言，对开学典礼表达感激和祝福。
三、典礼结束后的活动：
1.组织亲子活动：安排家长和孩子一起参与亲子游戏或亲子互动活动，增强亲子之间的感情和沟通；
2.组织参观校园：邀请家长参观校园设施，了解幼儿园的教学环境和教学资源；
3.家长交流会：安排家长与教师进行交流，解答家长对幼儿园教育的疑问和关注。
幼儿园教师节团建活动方案
在教师节这一天，幼儿园可以举办一次团建活动来庆祝属于老师们的节日，让全员的教职工迎接美好的一天，那么有哪些关于教师节团建活动方案呢？下面由幼儿教师教育网的小编为大家整理了有关“幼儿园教师节团建活动方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！
幼儿园教师节团建活动方案(篇1)
一、指导思想：
营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的风尚
二、活动时间：20xx年9月10日
三、活动主题：爱要大声唱出来
四、活动准备：购置装饰物品、鲜花、食品，装饰以及布置场地，调试音响等设备。
五、活动流程：
（一）开场致辞。
主持人：一年一度的教师节来到了，在这快乐的日子里，我们xx幼儿园举行了这次教师节联欢活动，下面请园长做开场讲话，掌声有请！
（二）师德承诺显真情。
“为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”9月10日上午，结合升旗仪式，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。上幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《xx幼儿园教师誓词》，作出对家长、孩子们的庄严承诺，彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。
（三）节日气氛浓满园
1、个人K歌活动
歌曲5首，自由参与演唱。
2、游戏：抢水游戏
规则：分年级组展开，年级组内两两竞争抢水（主持人说：“鼻子、眼睛、嘴”开始，便开始抢水，看谁的反应快。），年级组决出前三名，之后进行年级组对抗，取得园前三名获得奖励。
3、组队唱歌
歌曲5首，两两自由组合。
4、游戏：抢椅子
规则：主持人播放音乐，当音乐停止，开始抢椅子，椅子的数量比游戏人数少一个。
5、年级组歌曲争霸
先年级组内决出前三，之后年级组前三进行对抗，取得园内前三获得奖励。
6、游戏：海草舞（集体），丁老师领舞，全场互动，互嗨。
幼儿园教师节团建活动方案(篇2)
活动目标
1、知道9月10号师教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3、励孩子大胆表现，发展语言表达能力和动手操作能力。
活动准备
1、各班老师定制本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。活动时间：教师节当天活动地点：幼儿园活动形式：班级为单位，开展教师节相关活动。
活动流程
入园仪式
生活就是要充满仪式感呀——来自园长妈妈的宠爱在门口准备新学期的寓意果盘，教师入园每个人一份。“甜甜蜜蜜”—糖果
“平平安安”—苹果
“心想事成”—橙子
“身体健康”—棒棒糖
一束花
感谢有一群美丽的你们，为幼教事业做奉献，“道阻且长，行则将至”，教育之路亦是辛苦而漫长。幸好，有你们一路付出、一路陪伴。
一、初步了解教师的来历
尊师重教是中国的优良传统从晨间谈话开始：
宝贝，教师节是什么？你知道吗？老师来给你讲。
二、稚子童心话感谢—自制视频
谈话活动：
1、小朋友的本领是谁教的？
2、老师平时除了带大家上课以外还为小朋友做了什么？
3、你们觉得老师爱你们吗？那你们爱老师吗？
4、教师节，我们能为老师做什么呢？幼儿相互讨论。轻轻的一句“我爱你”
“老师，您辛苦了！”“老师，您真好”
“老师，谢谢您！”感谢您说的每一句温暖话语！
感谢您给我每一次甜蜜微笑！
感谢您给我们的美好和力量！
让我们用轻轻的一句话来表达对您的爱。
三、萌娃巧手创意—致亲爱的老师
制作手工作品——巧马灵感大王课程
稚嫩的手工承载了孩子们对老师最真挚的祝福
相信这一定会成为这个节日最靓丽的色彩
小班组
活动名称：《鲜花送老师》活动准备：彩色卡纸、修正液（彩笔）、双面胶、织布花片、勾线笔、小毛球、大彩球、胶水等创作工具。
制作步骤：
1、用修正液在彩纸卡纸一面进行花纹进行装饰。
2、用修正液在背面进行花束装饰。
3、画出花枝。将花片和花芯粘贴到枝干上，剩余毛球可以做装饰。卷起，最后完成作品。
中班组
活动名称：《送给老师的蛋糕》
活动准备：彩卡、水粉颜料、水粉笔、调色盘、海绵印章、勾线笔等绘画材料。
制作步骤：
1、用勾线笔在背景纸上画出蛋糕的样式，小朋友可以按照自己的喜好进行设计。
2、在设计好的蛋糕上涂上漂亮的颜色，要选用鲜艳的颜色。
大班组
活动名称：《卷卷花束》活动准备：绘画纸、勾线笔、水彩笔等绘画工具。
制作步骤：
1、用深浅不同颜色的水彩笔在绘画纸上画出蜗牛线。
2、给花束添加上绿色的叶片。
3、最后加上漂亮的包装和花枝。
四、致敬——最美幼教人
有人曾说爱自己的孩子是人
爱别人家的孩子是神幼师就是“神”一般存在的人
她同时用心爱着几十个来自不同家庭的不同性格的孩子幼师的工作
一半风尘仆仆，一半星辰大海也许极尽琐碎却浸满美好和温暖老师，您辛苦了。
建筑工程的求职信范文8篇
优秀的人总是会提前做好准备，平常的学习工作中，幼儿园教师会提前准备一些资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！那么，关于幼师资料你了解哪些内容呢？下面，我们为你推荐了建筑工程的求职信范文8篇，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
建筑工程的求职信【篇1】
尊敬的领导：
您好!
我是XX工业高等专科学校建筑工程系建筑工程技术专业13级的学生，将于20xx年6月毕业，我有志于在建筑事业上发挥自己的光和热。
家庭的熏陶，形成了我吃苦耐劳的精神，多年的磨炼铸成了我意志坚强的性格，学校的教育使我具备了我胜任未来工作的专业文化素质。
大学三年，我日趋成熟，人文学术气氛培养了我的道德情操、养成了我独到的一套学习方法，我时时严格要求自己，事事严格要求自己，使我在多个方面都有了飞跃的进步。
在学习上，我深知学习是学生的天职，如果不努力学习将不能胜任未来工作的挑战。除努力学习自己的专业课程外，还积极的拓展知识面，在各阶段考试中，已良好的成绩全都通过，在校期间，曾获得三等奖学金,敬业方面，在20xx年7月我校实习期间，我不断向老师们虚心请教，认真工作，获得了老师和同学们的好评，取得了良好的成绩。三年从未放弃暑寒假的社会实践,从中受益匪浅，这对未来的事业,会有很大帮助。
在文娱体育方面，我积极参加体育锻炼，三年中，体育成绩一直是优等，不仅如此，我对舞蹈有着浓厚的兴趣，积极参加学校的文娱活动，另外，我还擅长于绘画, 曾为班级出墙报、板报。
在未来的教育工作中，我会不断地努力。贵公司的严谨求实的风格吸引了我，我很希望我能有幸的成为贵公司的一员，我会为贵公司的发展而努力，我相信，我会成为一名合格的人才。最后，恳请贵公司给我一个机会来证明自己的能力。
此致
敬礼!
建筑工程的求职信【篇2】
尊敬的贵公司领导：
您好！首先，真诚地感谢您从百忙之中抽出时间来看我的求职信。
我是来自XX职业技术学院建筑工程技术专业的应届毕业生。物识一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到您的关照，是我的期盼，出色的能力，有助于贵单位发展，合适的工作岗位，有助于我施展才华。
很幸运选择了建筑工程技术专业。从此走进了建筑，不再像搭纸牌、堆积木那样的天真。从小的梦想就是长大后成为一名建筑师，给他人为自己建造有个性的房子。喜爱建筑，建筑就是创造，我们把钢筋、水泥、砌块、木材等其它材料加以组合拼凑，提供一个平台，承载着不同的名族，传播着不同的文化。喜爱建筑，建筑就是融合，我们从旧的建筑走向新的建筑，从不同的建筑走向同一个建筑。喜爱建筑，建筑就是历史，走进古建筑了解那段历史，身临那个环境，或沧桑或热闹。也许建筑已变成废墟，废墟是过去遗留下来的建筑，是那个时代建筑的缩影，是了解那个时代的物证。但每每看到废墟，心里就不舒服。毁灭的圆明园是令人痛心的。但是谁也不会开着推土机把它铲平，在废墟之上再塑一座高楼。喜爱建筑，建筑就是美，是形势美与内在美的统一。
我相信自己，更相信你们，给我一个机会，蓄势而发的我会还您一个惊喜！祝愿贵公司事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
求职人：
20xx年xx月xx日
建筑工程的求职信【篇3】
尊敬的领导：
您好！我是**科技大学5级建筑工程技术专业的应界毕业生，我叫刘明明。感谢您在百忙之中阅读我的自荐信，我很荣幸能够向您做自我推荐。
来自**的我，生就开朗，幽默，生活中更是能吃苦耐劳，敢于拼搏。6年暑假我只身迈进了南昌明亮鞋业有限公司，开始了我人生的第一次打工生涯！在短暂的暑期里，不仅炼就了我吃苦的毅力，更重要的是让我体会到了劳动成果的来之不易，让我更懂得了掌握知识的重要性。6年寒假在建筑工地上实习，不仅让我习惯了工地上的生活，也让我学到了专业知识，同时也让我懂得了团队精神的重要性。
在班上的两年班干工作中，时刻把握同学们的思想动态，关心身边有困难的同学，团结本班同学，积极为班级体的建设贡献自己的一份力量。在院学生会权益部的两年工作中，视同学们的利益为己任，关心同学们的权益问题，为同学们提供了一个良好的饮食与学习的环境。我也深信凭借我吃苦耐劳的精神和对工作认真负责的态度，我将一定能融入贵公司的大集体中，并能将工作做好！
伴着青春的激情与求知的欲望，我即将走完三年的大学之旅，大学生活造就了我积极向上的生活态度和开拓进取的创新意识。而社会实践则使我将理论与实际相结合，创造出更多的突破。
尊敬的领导，年轻人的实力只有通过真正实践才能得以发挥。相信我的加入定会给贵公司增添一股新的力量。
再次感谢您的阅读，不管我是否得到您的欣赏，但请您能给我一个答复，期待您的佳音！！！
此致
敬礼！
建筑工程的求职信【篇4】
尊敬的领导：
您好。
我是土建专业的一名应届本科毕业生，通过四年的学习尤其是两年的专业课学习，我认为自己已基本掌握了道路桥梁施工和设计的一些基本知识，通过在工作岗位上的一段时间实践后能胜任单位安排给我的工作。
通过三年多的学习，我的总成绩排在土建专业第三名的位置，各门功课尤其是专业课成绩一般都很优秀，我想这是三年来自己勤奋、好学并刻苦努力的结果，这种敬业精神我认为在今后的工作中对于尽好本职能起到很好的作用。
我顺利通过大学英语四级和六级考试，并且六级取得高分的好成绩，本人具有计算机基础知识，能熟练使用c语言等高级计算机程序设计语言编制程序、上机调试及运用的能力，通过全国高等学校计算机考试(cct)并获得“优秀”证书，同年顺利通过国家二级考试。此外，还学过一年的德语，具有初步会话的能力，并为进一步发展提供很大可能。
在实践方面，参加了为期一个月的军事训练，使我在组织性和纪律性上升到了一个新的层次，本专业安排的测量实习、道路勘测设计实习以及桥梁工程等各种实习，我都以认真严肃的态度对待，取得了很好的成绩，并为今后的实际工作奠定了实践性基础。此外，在假期期间我还担任家教工作，把所学知识做到融会贯通，教学合一。
请给我一个机会运用我的所学为贵单位服务，将十六年积累的知识回报于社会，本着“从今做起，以我做起”的原则，让我们携手共创美好未来。
此致
敬礼!
求职人：
20xx年xx月xx日
建筑工程的求职信【篇5】
尊敬的各位领导：
您好!
首先，请允许我向您致以真诚的问候和美好的祝愿!感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来垂阅我的自荐书，当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门，怀着一颗热诚的心期望得到您的认可，请允许我毛遂自荐。
我叫XXX，是云南农业大学建筑工程学院建筑工程技术专业的20xx届毕业生。三年的大学学习生活，是我掌握了扎实的专业知识，在学习中我不断进取，努力学习，在这个过程中培养了很强的独立学习能力和协调组织协调以及沟通能力，我的性格一般，但我善于沟通，于老师同学相处融洽，我具有良好的团队精神和集体荣誉感，乐于接受挑战。作为新世纪的大学生，我具有敢于探索、善于创新的精神，诚实正直的品格是我懂得了如何用真心努力和付出去获得回报，让大家在学习和生活中了解和容纳我。
在校期间我参加了施工的生产实习和各种实践活动，使我对建筑这个行业有了更深的了解，积累了一些相关经验，但经验不足仍是我们毕业生的缺陷，我会在今后的工作虚心学习，加强积累，能力积极做好工作。
有人说大学时社会的一个缩影，如今我也即将毕业，进入这个真实而又现实社会中，满怀着热忱和信心，希望能将所学的知识运用到现实的生产活动中去，实现自己的人生目标。一味的学习书本知识还不行，我们需要读懂社会这本大书，只有先会做人，然后才会做事!为了让自己更善于交际，拓展自己的视野，每年假期，我都找一份工作来进一步磨练自己。做这些目的就是想让自己离开
书本学习更多的社会知识，更加地认识社会，为适应激烈的社会竞争增添砝码。如果我有幸成为贵公司的一员，我会继续保持团队协作、拼搏创新、吃苦耐劳、认真细致的工作精神，尽量结合所学专业知识，同时不断学习新知识，发挥自身所长，希望能为贵公司的辉煌历史奉献自己的青春和才华。
此致
敬礼!
XXX
20xx年x月x日
建筑工程的求职信【篇6】
尊敬的经理：
您好!我叫，我是一名建筑工程专业，拥有一年多工作经验的一名求职者，看到贵公司的工程队伍正在建设一个楼盘，需要若干名施工员，负责监督队伍的建设进度以及质量。我一直都好想入像贵公司这样行业内比较有名的大公司工作，所以我就写了这封自荐信，希望可以成为贵公司的一名施工员。
大学的三年以及过去的一年时间了，我主要从事的都是关于建筑之类的工作，也在工地上跟工程队里面呆过好几个月，也是负责带着我们工地里面的十几个人负责建筑的工作。由于之前的公司工程建设好了，很久都没有接到订单，所以我辞职了，重新找一份自己擅长的工作。本人为人负责任，无论是对工人，还是工程，我都是抱着认真负责的态度，去对待好我们的工人，我们的工程。保证工人的安全，保证工程的质量，作为一名农村的孩子，从小就养成了不怕苦不怕累的精神。
我希冀崇高的自我，也希冀完善的人生。崇高的自我令他人欣慰，完善的人生令自己充实。我期求成熟的思维，也渴望成熟的季节。成熟的思维可以看人生，成熟的季节可以看世界。走向成熟，我渴求机遇……良禽择木而栖，士为知己者容，一个合作的机会，对我是一次良好的开端，对您是一个明智的抉择。
此致
敬礼!
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
建筑工程的求职信【篇7】
尊敬的HR：
您好!
非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，给我一个迈向成功的机会，相信我这样一个热血的求职者是一定不会让您失望的。
我是XX年出生于XX市一个充满温馨的农村家庭，父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度。XX年我来到陕西职业技术学院就读于建筑工程技术专业. 本人久慕贵公司盛名，深知贵公司实力雄厚、工作氛围活跃、工作态度严谨、极具活力。若能用我所学的知识，为贵公司效力将是我无尚的光荣。希望我的毛遂自荐，能为贵公司奉献我的绵薄之力。
在校期间，我认真系统地学习了建筑工程技术专业的基础知识和专业技能。我刻苦学习，力求上进，一直凭着"没有最好，只有更好"准则为之奋斗，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩。另外我还取得了CAD专业证书，资料员专业证书，造价员专业证书，XX年还被评为“三好学生”，XX年还获得了“国家励志奖学金”。
请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足于现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入贵单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。
我相信：“经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献”。
再次感谢您在百忙之中审阅我的，并祝贵单位事业蓬勃发展，蒸蒸日上!
此致
敬礼 !
建筑工程的求职信【篇8】
尊敬的领导：
您好! 首先真诚地感谢您从百忙之中抽出时间来看我的求职信，同时也希望您能给我一个展现自我的机会。
我叫xxx，毕业于XXXX学院，建筑工程技术专业。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求真诚的推荐自己。
作为一名建筑设计专业的应届生，我热爱本专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习中，系统学习了AutoCAD、Photoshop CS、3dsMax、结构力学、建筑制图、房屋建筑学、钢筋混泥土结构、园林工程、住宅建筑设计、效果图表现技法等专业知识，通过学习积累了较丰富的工作经验。
我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学习，不断努力扩大词汇量，英语交际能力也有了长足的进步。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。
事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个公司的荣誉需要全体员工的团结合作。我恳请贵公司给我一个机会，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和勤奋的工作回报您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事合作，为我们共同的事业奉献全部的真诚的才智。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。
非常感谢您在百忙之中来看我的求职信，真诚希望能得到您的支持和认可。期待您的反馈!祝您生活愉快!
此致
敬礼!
自荐人：XXX
20xx年XX月XX日
电梯应急演练方案及流程5篇
应急知识进万家，科学预防你我他。面对随时可能发生的意外，这个时候会让我们做一份应急预案。您有没有比较好的应急预案模板呢？请阅读由幼儿教师教育网为你编辑的电梯应急演练方案及流程，仅供你在工作和学习中参考。
电梯应急演练方案及流程 篇1
应急措施和救援预案是特种设备—电梯在管理运行过程中不可缺少的一项，具体制度与操作规程按《特种设备监察条例》制定以下应急措施和救援方案。
一、紧急电话服务：在轿厢内使用电梯报警设置报警，或与梯外维修人员用电话报警方式进行紧急救援。
二、在接到救援信息后，维修人员以最快速度赶到第一事故现场进行安全救援，确保乘客平安走出轿厢外。
三、 因突然停电造成电梯停梯的措施：
（一）启动备用电源，自动行驶到平层区域，自动开门放出乘客。但工作人员必须严格监测电梯运行情况。
（二）若不启动备用电源，则立即由专业人员进行人工手动操作，解救被困人员。
四、因电梯故障停梯措施：
（一）因突然故障将乘客困在轿厢内时，工作人员首先做到安慰乘客，不要惊慌，更不要强行扒开轿门和敲打轿壁；应以“请谅解” 、“对不起”、“请稍候”等安慰语言安慰乘客，以免发生不必要的事端。
（二）同时告诉乘客不要倚靠轿壁、门，不要在轿内挑起事端。
（三）必须听从应急救援人员的统一指挥。
（四）立即与监控中心取得联系，通过轿内对讲与被困人员取得联系，以了解现场情况，同时通过监控中心可以缓解被困人员的紧张情绪。
（五）立即切断该电梯电源，同时马上赶到现场打开电梯轿门救出被困人员。
（六）如果电梯停在上下二层中间，无法将人救出，立即派专业人员赶到电梯机房进行手动盘车，盘车时必须两人进行，在操作前必须切断主电源开关，然后一人操作制动器，并随时监控电梯上、下运行情况，另一人观察电引钢丝绳上的层楼标记就层，使制动器复位，停止盘车，但盘车时应缓慢进行，防止溜车。然后用钥匙打开厅门，协助乘客离开轿厢，关上厅轿门做好现场保护。
（七）将人救出后，立即将该电梯停运，安排专业维保人员检修。
注意：当确实发现有人被困在电梯中，应该在电梯维修公司及受权处理此事的人的协助下进行。
五、发生火灾时的应急措施：教学综合楼内或电梯间发生火灾时应立即中止电梯运行，并采取以下措施：
（一）立即扑救并报警，迅速通知上级领导和拨打紧急内部电话报告消防中控，必要时和消防部门取得联系，告知火灾位置，火势情况，有无困人等等。
（二）立即启动“消防按钮”使电梯以最快速度进入消防状态返回基站，不能再次启用电梯，并组织疏散乘客尽快离开事故现场，走就近的安全通道安全撤离。
（三）井道与轿厢发生火灾时，应立即停止运行并疏导乘客立即撤离，切断总电源，并立即用灭火器进行现场扑救。
六、发生漏水时的措施：
（一）若因教学综合楼内水管发生破裂或井道渗水、漏水应急时将电梯控制于跑水楼层的上二层并立即断电停梯。
（二）电梯底坑、井道、机房跑水时应立即停梯切断总电源防止短路及触电事故。
（三）对跑水后的电梯应进行除湿处理，确认水气排出，电气元件干燥后并测量电气绝缘电阻合格后方可投入运行，对计算机控制的电梯需检查控制系统，以免烧坏线路板。
（四）在对电梯进行处理前，对现场状况进行拍照，以备查阅。
（五）电梯恢复正常后，对电梯造成故障或损失的处理办法和措施等应记录清楚并存入档案以备查阅。
电梯应急演练方案及流程 篇2
今天一起学习下电梯困人的紧急救援流程，以及电梯救援方面的基础知识。
1、消防控制室接到轿厢内有被困乘客报被困电梯时，应询问其身份是乘客还是工作人员。
如果是乘客的话，我们必须用安慰的话语进行简单的沟通，请不要着急，我们的救援人员马上就到，在轿厢不要乱动，在轿厢里是安全的。并询问以下几个问题，被困电梯的层数，被困人员的层数，有无体弱者如孕妇，老年人，有没有受伤。与被困乘客沟通结束后及时与电梯维保人员联系，请他们尽快到达现场（不超于半小时）。
如果被困电梯单位有能力进行解救的话，可以让维保先电话指导解救，如果被困单位无解救能力的话，应到达现场后积极与被困乘客沟通，安慰被困乘客。
2、电梯维保人员到达指定位置后根据楼层示意灯，观察轿厢所在楼层位置，当无楼层示意灯时，应打开首层电梯厅门，判断轿厢所处实际位置。
3、到达电梯轿厢所在位置后，打开厅门观察轿厢与平层位置的距离，如果轿厢在平层位置的上、下300毫米处时，可以直接打开门厅把被困人员救出。
如果与平层位置大于300毫米时，需要到机房实施盘车救人程序。到达机房时，用机房电话与被困人员取得联系，通知他们，保持镇静并说明轿厢随时可能移动，不要惊慌；不要扒门，尽量站在电梯轿内中央。
4、进入机房，关闭故障电梯电源开关，要确定故障电梯。
5、实施手动盘车程序。
（1）一人把持住盘车轮后，另一人员手动制动释放杆，打开抱闸，注意先后顺序。
（2）打开抱闸时，应以点动方式，两人相互配合，防止溜车。
（3）注意观察平层标志，使轿厢移动到平层区域后停止盘车。
（4）确认刹车无误后，放开盘车手轮。
（5）用三角钥匙打开电梯门，协助被困人员离开电梯。
（6）重新关好门，确认门锁已锁上。
6、查清电梯故障原因并排除，观察运行正常后，做好记录方可离开。
电梯紧急救援基础知识
一、电梯的救援装置
电梯因突然停电或发生故障而停止运行，若轿厢停在层距较大的两层之间或蹲底、冲顶时，乘客会被困在轿厢中。为救援乘客，电梯均设有紧急救援装置，该装置可使轿厢慢速移动，从而达到救援被困乘客的目的。紧急救援装置有手动和电动两种，以及紧急开锁装置。
1.手动紧急救援装置
当移动额定载重量的轿厢所需的操作力不大于400N时，通常采用手动紧急救援装置。手动紧急救援包括人工松闸和盘车两个相互配合的操作，所以操作装置也包括人工松闸的装置（松闸扳手）和手动盘车的装置（盘车手轮）。一般盘车手轮应漆成黄色，松闸板手应漆成红色，挂在附近的墙上，紧急需要时随手可以拿到。
2.紧急开锁装置
为了在必要（如救援）时能从层站外打开层门，规定每个层门都应有人工紧急开锁装置。工作人员可用三角形的专用钥匙。从层门上部的锁孔中插入，通过门后的开门顶杆将门锁打开。在无开锁动作时，开锁装置应自动复位，不能仍保持开锁状态。
二、平层标记
为使操作时知道轿厢的位置，机房内必须有层站指示。最简单的方法就是在曳引绳上用油漆做上标记，同时将标记对应的层站写在机房操作地点的附近。电梯从第一站到最后一站，每楼层用二进制表示，在机房曳引机钢丝绳上用红漆或者黄漆表示出来，这就是平层标记；而且要在机房张贴平层标记图。
钢丝绳标志查看方法：靠近“平层区域”字样的曳引钢丝绳开始，按1 、2 、3依次排序，按照8421码的编码规则确定电梯的楼层数（8421码的编码原则是左起第一位是1 、第二位是2 、第三位是4 、第四位是8）。确定楼层数时只要按每位代表的数值相加得到数量就是楼层数。例如：如果只有第一根涂有油漆，由于第一位表示1则表示电梯在1F；只有第二根涂有油漆，第二位表示是2，则表示电梯在2F；第一个和第二根都涂有油漆则是1+2=3F；第一根和第三根则是1+4=5F；第一、二、三根都有油漆则是1+2+4=7F 。依次计算变可以得出楼层实际位置。
电梯应急演练方案及流程 篇3
一、总则
1、目的
为了保证公司电梯在人员乘梯发生紧急情况时能够立即救出，帮助乘梯人员应对电梯紧急情况，避免恐慌、不合理操作造成伤亡事故，保障人身安全和设备安全，特别制定电梯紧急救援计划和紧急处理措施。
2、编制依据
《电梯安全技术操作规程》、《电梯安全规程》、《特殊设备安全监察条例》等。
3、遵循原则
①以人为本，安全第一。以保障人员生命安全为首要任务，切实保护紧急救援人员的安全。
②加强监督，重视预防。坚持事故应急与预防工作相结合，做好电梯安全运行工作。
4、适用范围
本预案适用于公司电梯事故的应急处理。
二、应急组织机构与职责
1、电梯事故应急组织机构
组长:霍荣辉
副组长:王兴朝段富公司
成员:马修峰史义存郑鹏博谢文礼
2、分工和责任
为了实现电梯事故应急处理的统一指挥，组织到达，特别明确了以下分工和责任(注:如果组长不在，副组长总指挥全面负责安全应急处理)
霍荣辉:处理电梯事故紧急工作的总指挥。
王兴朝:处理电梯事故紧急工作的副社长指挥。主要协助总司令联系电梯维护机构及时赶到事故现场处理。
段富社:处理电梯事故紧急工作的副社长指挥。主要负责审计电梯事故处理的安全技术措施。
紧急组成员:在统一指挥下，按责任分工，进行电梯事故处理的救援。
三、电梯事故现场应急处理基本措施
1、电梯应急管理
①电梯由负责人管理，配置必要的专业救助工具和24小时不间断的通信工具，随时保持通信顺畅。
②公司应与合格的电梯维修公司签订维修合同，明确电梯维修公司的责任。
③电梯发生异常时，公司电梯管理人员应立即通知电梯维修机构，要求立即赶到现场处理。
④公司每年进行电梯应急预案的训练，在电梯轿厢内张贴宣传和注意事项等，明确电梯的安全使用和应对应急措施。
2、电梯应急处理步骤
①乘客在电梯发生紧急情况时，应采取求救和自我保护措施，通过警铃、对讲系统及时发出求救信号或拨打求救电话，与轿门保持一定距离，防止轿门突然打开。救援人员在到达现场之前不得撬开电梯轿厢的门或爬上安全窗。不得将身体的任何部位从轿厢外伸出。保持冷静，可以抱着头屈膝，减轻对人体的意外伤害。
②电梯管理人员接到求助信号或救援电话后，应立即通知电梯维修机构，要求立即赶到现场处理。同时向公司电梯事故处理组报告。
③公司电梯事故处理小组总指挥在收到报告后立即赶到现场，调查电梯轿厢内被困人员的数量和具体情况，了解电梯轿厢停止的位置和其他危险因素等。
④电梯维修单位专业救援人员到位后，应统一指挥，在保证人员安全的情况下实施救援程序。
⑤首先要判断电梯轿厢的位置。轿厢位于某平层位置附近时，按照以下步骤实施救援:
(1)至少有3名专业救援人员到达机房，关闭电梯总电源(保留照明电源)，根据平面图的显示判断电梯轿厢所在的楼层。
(2)一个人安装手动盘车轮，确认安装结束后，两个人握住盘车轮，一个人用松动扳手慢慢松动，根据轿厢所在位置附近的楼层慢慢地把盘车放到平层位置，松动扳手。
(3)用层门开锁钥匙打开电梯层门和轿厢门。引导乘客离开轿厢。
⑥发生火灾时，采取以下应急措施:
(1)乘客应立即将电梯停靠在附近的平层，迅速撤离轿厢，立即向消防部门报警。
(2)升降通道或电梯轿厢内发生火灾时，立即将电梯打开到底层，切断电梯电源，用灭火器灭火。
⑦发生突发地震时，采取以下应急措施:
(1)突发地震时，应立即停止运行，将电梯停靠在附近的平层，迅速撤离轿厢。
(2)地震后，维护机构全面检查、测试电梯，通过特殊设备检查部门检查后，可恢复正常使用。
电梯应急演练方案及流程 篇4
为保证楼宇电梯设备安全可靠运行，减小事故造成的影响和避免人身伤害事故的发生特制定本预案。本预案共发为三个阶段。
一、事故接报处置程序
1、值班人员或公司服务前台接以事故报告时应向报告人了解以下信息：故障电梯位置、是否困人、困在哪个楼层、以及其它的重要信息，并做好记录。
2、确认情况无误后，立即通知工程部门和维保单位立即赶到现场。
3、接到电梯故障通知后，相关操作人员应立即携带电梯机房钥匙、电梯层门钥匙、通讯工具和维修工具赶往现场进行处理。如有需要可要求增派人员协助。
二、故障处置程序
升降梯困人故障处理程序
(1)故障处理人员必须到达电梯机房与电梯轿厢所在楼层。
(2)处理人员先切断升降机主电源，但必须保留轿厢照明。通过电梯机房的直线电话与被困者取得联系，告知被困者静候解救，切勿尝试自行设法离开。
(3)处理人员用电梯层门钥匙将电梯层门打开约30-40CM，观察电梯轿厢所在位置。
(4)若轿厢位于平层位置上下600cm范围内时，被困者可顺利离开，可直接打开层门协助乘客离开。
(5)若轿厢位于非上述位置时，被困者无法顺利离开，则需要按以下步骤手动盘车平层后再将乘客放开。
a、先安抚乘客情绪，告知正在进行解救操作，让其耐心等待救援。
b、拆除电梯牵引电机尾端的保护罩，将专用盘车手轮套在电机轴上。
c、拆除制动电磁铁的外罩，将松闸手柄扣住制动机构。
d、一人抓住盘车手轮，一人慢慢压下松闸手柄使制动机构松开。在制动机构松开的同时缓慢转动盘车手轮使用轿厢上行或下行(顺时针盘车，轿厢上行。逆时针盘车轿厢下行)。停止转动盘车手轮时应使制装置复位。必须注意：因轿厢重量不平衡，盘车时手动松开制动装置时要十分小心和缓慢，防止产生过大的加速度而造成失控。
e、转动升降机构，当钢缆上的平层标志线与升降机的平层标志对齐时表示电梯轿厢已经平层。此时应将制动机构恢复。
f、用电梯层门钥匙打开电梯层门，放出乘客后将层门恢复关闭。
(6)由维保单位对电梯进行全面检查，消除隐患后方可恢复电源投入运行。
三、电梯故障事后处置程序
1、故障处理完成后处理人应及时向公司和小区值班人员汇报处理经过与设备现状。
2、分析故障发生的原因。对于因使用不当或维修保养不到位引起的设备事故，应向公司和工程部提交书面报告。
3、做好设备档案的故障登记工作。
电梯应急演练方案及流程 篇5
1.目的
做好快速解救被困人员，确保人员人身安全。
2.适用范围
适用于物业所辖各项目的电梯困人时快速解救。
3.职责
3.1监控室人员负责及时传递被困人员信息和施救期间被困人员情况。
3.2设备负责人是电梯困人解救的第一责任人，电梯维保公司、电梯工负责电梯的困人解救具体实施。
3.3客服部负责被困业主情绪安抚和后续抚慰。
4.处理程序
4.1发现电梯困人：
4.1.1监控中心通过电梯屏幕发现人员被困电梯；
4.1.2在巡逻过程中发现或他人告知电梯困人；
4.1.3通过电话和电梯对讲收到电梯被困人员的求救信息；
4.2及时通知监控室、上报管理处前台和部门负责人。
4.3监控中心人员马上调出该电梯的监控放大，确认电梯被困楼层，通知巡逻岗到现场进行确认。
4.4巡逻到场后将现场具体情况反馈至监控室，通知管理处，并在现场安抚被困人员。
4.5监控中心利用电梯应急电话安抚被困人员，同时利用电梯监控时刻注意被困人员的精神状态。
4.6前台接到通知后迅速联系电梯维修工到现场进行紧急救援。
4.7通知该楼栋的客户服务员到现场安抚被困人员，并联系被困人员家属。
4.8人员到达现场后巡逻岗和客服协助维修工按照电梯困人操作流程进行救援。
4.9电梯困人的救援程序：
4.9.1救援人员可通过对讲机、手机、喊话与被困乘客取得联系，务必请乘客保持镇静，耐心等待救援，被困乘客不可将身体任何部位伸出轿厢外。如果轿厢门处在半开闭状态，救援人员应设法将轿厢门完全关闭，以防不测。
4.9.2准确判断轿厢位置，做好援救准备。
4.9.3应根据楼层指示灯、PC显示、选层器横杆或打开门判断轿厢所在位置，然后设法援救乘客。
4.9.4救援步骤：
4.9.4.1轿厢停于接近电梯口的位置时的援救步骤：
A、关闭机房电源开关；
B、用专门锁匙开启外门；
C、在轿厢顶用人力慢慢开启轿门；
D、协助乘客离开轿厢；
E、重新关好厢门。
4.9.4.2轿厢远离电梯口时的援救步骤：
A、进入机房，关闭该故障位置的电源开关；
B、拆除电机尾轴端盖，按上旋柄座及旋柄；
C、救援人员用力把住旋柄，另一救援人员手持制动释放杆，轻轻撬开制动，注意观察平面标志，使轿厢逐步移动最接近厢门（0.5M）为止；
D、当确认刹车制动无误时，放开盘车手轮，然后按设备故障应急处理方法救援。
4.10注意事项：紧急操作须有专业持证人员进行，其他人员不得私自在现场进行不正当的救援方式进行救援。
4.11如在救援过程中被困人员出现过激行为时要及时的进行制止。
4.12被困人员出现精神不振或其他情况时，快速的联系其家人并拨打120。
4.13在事件处理过程中及时将情况进行逐级上报，直至人员获救，电梯恢复正常。
4.14被困人员救出后，客户跟进安抚业主，监控室填写《紧急事件处理登记表》。
5.表单及模板
《紧急事件处理登记表》
机械工程述职报告(精选8篇)
我们每天都需要查阅大量的文档，撰写文章之前看看范文是什么样的吧。阅读范文可以让我们更好地把握文学作品的意义和价值，哪些优秀的范文值得我们去参考呢？编辑用心收集了“机械工程述职报告”的多方面信息供读者参考。
机械工程述职报告 篇1
上半年就要过去了，总结上半年的工作，有成功的喜悦，也有失误的愧疚。为从教训中得出经验，为以后的工作做好更充分的计划准备。现将上半年仓库管理工作总结如下：
一、工作回顾及感想
自今年x月份进入本公司以来，在办公室担任文员工作。x月份时，因仓库没人管理，便调到仓库负责仓库管理工作。刚进仓库的时候对业务不太熟，在此期间，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务。
二、自觉加强学习，努力适应工作
我是初次接触仓库管理工作和对账工作，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教，不断理清工作思路，总结工作方法，在领导和同事的帮助指导下，我逐渐摸清了工作中的基本情况，把握住了工作重点和难点。经过一段时间的努力，现已基本胜任本职工作。
三、建立完善的仓库账目，保证库存数目和进货、配货数目清晰准确
从x月份以来，逐步针对各种车型的配件建立起手工保管账册和电子账册。基于这项工作的完成，在冲压车间和采购部同事的协助下，基本上杜绝了断货与积压货品的现象。同时由于仓库的账目日益完善清晰，更好的支持财务部门的工作。
四、坚持定期整理仓库
认真细致的做好各种车型配件的入库出库工作，根据各种车型进行归类摆放，消除了仓库凌乱不堪的状况。在改善仓库环境的同时也为后续库存统计工作奠定了基础。保持干净整齐的库容库貌成为仓库管理的一个长期基础工作。
五、认真做好每月的对账工作
经过xx个月的接触，对这项工作的流程已经较为熟悉，能够严格按照公司的制度规定完成每月的对账工作，保证各项数据准确无误，与财务部门做好对接手续。
六、存在的不足
1、由于刚接手工作不到一年，很多地方了解不够深入细致，需要继续努力。
2、车型种类繁多，对各种车型宏观上把握比较容易，微观掌握还需下大力气。
3、在进货量和配货量都较大的情况下，仓库容易暂时性出现空间不足、货物比较拥挤现象。
七、下半年工作计划
1、继续加强学习，增强对本职工作的了解，创新工作方法，提高工作效益，更好的完成各项工作任务。
2、管好账目，在电子帐的配合下，准确把握库存和进货配货情况。更加全面的了解商品明细。
3、坚持定期整理仓库，及时处理废旧杂物，提高仓库的利用率，避免在进货配货高峰期仓库紧张现象。
4、认真完成领导安排的其他工作。
下半年即将来临，我将努力改正过去上半年工作中的不足，把下半年的工作做的更好，为公司的发展作出自己应有的努力。
机械工程述职报告 篇2
时光荏苒，岁月如梭，转眼已经从学校毕业一年多，来智翔工作也已经一年多了，在智翔工作的这些日子里既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。
智翔公司具有国家市政公用工程施工总承包、公路路面工程施工专业承包、公路工程施工总承包、建筑防水工程专业承包、市政设施维护和科技咨询机构等多项行业综合资质，并通过了质量、安全、环境三位一体的管理体系认证;是目前国内的集钢桥面铺装工程的科研设计、材料加工、施工成套技术为特色的高新技术企业。拥有国内沥青混凝土施工先进设备及工艺技术，主要从事钢桥面铺装及道路工程的科研、设计、试验检测、技术开发、咨询服务和工程施工，能够承担具有特殊技术要求的道路、桥梁路面铺装施工任务，以及部分路用特殊材料的开发、生产与销售，具有较强的科研开发、生产与施工能力。
过去的一年，我参与了较多的生产设备的操作和设备现场维修工作，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对公司设备有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我认真工作，坚持自学，提高了理论水平。
我是一名刚踏入社会的大学毕业生，20xx年毕业于重庆工业职业技术学院，机械设计与制造专业。作为新员工，首先，参加公司的培训。了解了公司的基本情况，了解了自己在公司岗位工作的基本工作和任务。作为一名新员工，同时，我也积极地参加公司组织的其它培训，学到了许多以前没有接触到的知识和理念。
正式进入工作岗位后，起初，感到一切都很茫然，我虽然是学机械专业的，在学校只学习了一些理论知识，实践的机会很少，茶园基地是我学习和实践的好地方。到茶园基地后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，工作起来非常困难，我就向师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问。多问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起，不怕不会，就怕不学、不问。在见习期间，由于我勤奋好学，加上师傅教导有方，很快，就对公司的设备有了基本的了解。
经过一年多工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的完全转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。
我从来都是积极的，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通过这一年的摸打滚怕，我深刻认识到：细心、严谨是作为一线工人所必备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是平庸或优秀的关键因素。
自参加工作以来，我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，并努力提高自身能力。而在这点上公司给了我很好的条件：大量的实际工程案例，这些对于我们刚工作的毕业生真的有很好的指导作用;还有就是丰富的图书资料，能给我一个很好开拓知识面的机会，而且对于行业的发展和变化也得到及时的资讯和了解。还有就是在设计院积极向上的工作环境和高素质的员工团队下更能激励我不断学习，不断超越自我，不断提升自身修为。
我首先参加的项目是南滨路综合改造项目，在该项目中，我熟悉了拌合楼的基本操作流程，并学习及参与了橡胶沥青的生产，在实际工作中，学习到许多实践经验，也懂得如何处理生产过程中遇见的问题，最后这个项目顺利完成。在此期间我一直兢兢业业地配合同事的工作，听从领导的指导安排。在师傅的指导和与资深员工的交流过程中，我的专业知识和技能得到长足的提高。之后我还参加了鹅公岩大桥修补工程、渝涪路大修工程、慈母山工程、合川三渭路BT工程、沙坪坝BT项目、学府大道综合改造工程等项目。在这期间，我付出了很多，同样收获也不少，通过一年多的工作和学习，我感受到做为一名工程技术人员必须要细心认真，做好每一步工作，对操作流程要熟悉，对设备要熟悉，对规范更要熟悉，还要继续学习和沥青拌合相关的知识，用知识武装自己，此外还要在工作中学会与人交流，怎样做人，树立正确的人生观与价值观。
随着社会的发展，人们对质量的要求越来越高，质量是一个企业生存和发展的坚实基础，质量的提高全靠员工的总体素质和技术管理水平的提高，为能够面对更加激烈的竞争，培养高素质、高水平的专业技术和管理人员是公司的重点。过去一年多的工作中，在领导的关怀和同事的支持与帮助下，经过不断的努力，我适应工作节奏，具备了一定的技术工作能力，但仍存在着一些不足，在今后的工作中自己要加强学习，克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高，同时我清楚地认识到为适应新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，严格要求自己，不断求实创新，在实际工作中锻炼和成长，积累工作经验，培养工作能力，争取更大的成绩。
机械工程述职报告 篇3
时光荏苒，岁月如梭，xx年已在不经意间悄然逝去。回首xx，既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。
xx年是公司大发展的一年，动态试验机市场良好，开发四部的工作是繁重和艰巨的，我在车工和毛工的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的氛围中，较好地完成了各项任
务，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。
过去的一年，我参与了较多的产品设计，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对动态产品有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我坚持自学，学习了当前机械行业新的工具软件和专业书籍，提高了理论水平。具体总结如下：
一、xx年的工作成绩(以时间为序)
1.设计、调试出口印度的摩托车试验机
印度之行是成功的，也是艰难和值得回味的。我们一行三人，在没有翻译的情况下，克服当地天气炎热和饮食不适应的困难，在不到三周的时间内将四台设备调试完毕，拿到了用户的验收纪要，这是值得肯定的。但，我觉得也有一些遗憾的地方。由于是第一次做车辆产品的出口，缺乏经验，我们的包装和防锈做的不够好，设备出现了故障，让印度人对我们的满意度下降。如果我们注意这些细节，用我们的产品打开印度这个工业刚起步的国家的大门，那么，我相信我们会从中受益。
2.主管设计pws-j20b1
此试验机已经交检完毕，各项指标达到了技术协议要求，等用户款到发货。
3.参与设计pws-200b
与毛工一起设计，对液压夹头，气液增压泵等的工作原理有了更深入的理解，从毛工身上学到了很多东西。比如，设计的严谨和严肃性，此产品已发货。
4.参与设计pws-250c
与毛工一起设计，目前已通过用户预验收。
5.作为技术方面的项目负责人，设计nw-dyb200
此项目为新产品，完全是全新设计，而且设计时间短，难度大，对我是一个严峻的考验。左工对我要求很严，找mts等产品的资料让我参考，给了我很大的自主性，经过努力，最终完成了设计任务。目前，此产品机械部分已安装完毕，等待控制器调试。
6.参与qpns-200h7、qpsb-200的设计
这两台产品同样是新产品，而且结构复杂，开始时定我为项目负责人，但设计中我明显感到自身能力的不足，加上项目的关键时期，家中有急事，我休假近三周，耽误了设计时间，左工承担了很多本该我做的工作，我深感遗憾和感谢。这两百多万的产品，对我是很好的磨练，让我认识到了自身的不足，同时要感谢左工教了我很多东西，因为这两个产品，我成熟了很多。
7.参与了pnw-b5000的设计
此产品我在车工的指导下参与了设计，目前图纸已设计完毕，等待用户审查图纸后出图。我觉得自己很幸运，和车工、毛工以及贝工都合作设计过产品，他们都是业务素质高、人品好的动态权威人物，是他们让我在短时间内对动态产品有了较全面的理解。
8.参与了pnw-6000的设计
目前正在紧张的图纸设计阶段。
9.与毛工一起调研了驱动桥方面的试验台
驱动桥方面的试验台在我公司是空白，我跟着毛工去过北京和济南的重汽进行调研，掌握了大量资料，目前，毛工正跟客户谈技术方面的问题。
10.为销售部门做技术方案，提供技术支持。
二、xx年学习成果
xx年，我结合机械行业的发展，公司和我个人的实际情况，重点学习了ansys、cosmos、pre等软件，买书进一步学习了solidworks，掌握了机械设计当前的新工具，开阔了设计思路，提高了设计能力。
xx年的时候，我对有限元分析只停留在初步的理解上。xx年，我自学了cosmos有限元分析软件，经过多次实践，并与专业人士的有限元分析进行了对比，最终掌握了这一有限元分析工具。现在，我对有限元分析充满了信心。
另外，我实现了有限元分析软件上的跨越。以前也曾想过要学习ansys这一更专业、应用更广泛的有限元分析软件，但因为这一软件难度大，一直没有好好学习。毕竟这是硕士、甚至博士的选修课程，后来，邓总要求我学习ansys，并给技术人员培训。我以此为动力，经过一个多月的苦练，基本上掌握了ansys，现在已能用它进行简单的有限元分析，这是我自身的一个飞跃。
同时，我还自学了proe等三维软件。虽然在目前的工作中，solidworks已经够用，但proe毕竟是机械方面比较有权威的软件，所以进行了学习。
学习的目的是为了应用，在以后的工作中，我会认真考虑将所学习的新技术充分应用，让设计更是一层楼。比如利用三维软件做效果图，做运动模拟，做有限元分析等等。
三、xx年工作作风方面的改进
“三年磨一剑，如今把示君”，经过三年多工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的完全转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在
工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通过这几年的摸打滚怕，我深刻认识到：细心、严谨是设计人员所应具备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是决定设计人员平庸或优秀的关键因素。我要让我的设计思路越来越开阔，我要做到享受设计，我要在机械领域有所作为。
做事情的全力以赴和严谨、细致的工作态度应该是我xx年工作作风方面最大的收获。
四、做得不足的地方
回首过去的一年，也留下了一些遗憾，需要我引以为戒。比如：缺乏独立承担责任的勇气。遇到问题，喜欢请教别人解决，而不能果断地做出决定。左工生病的时候，整个项目落到了我的肩膀上，刚开始的时候，觉得任务太重，对自己没有信心。后来自己接管过来，解决了一个一个的问题，才发现事情没有自己想象的复杂，我缺乏独立承担责任的勇气。还有，我的语言表达能力有待加强。或许是性格的原因吧，我不喜欢说，只喜欢埋头苦干。现在看来，这样是远远不够的，我需要面对客户，需要与别人沟通。
xx年已匆匆离去，充满希望的新的一年正向我们走来。路正长，求索之路漫漫，公司xx年的宏伟目标已摆在我们面前，我将抖擞精神，开拓进取，为公司的发展和个人价值的实现而不懈努力。
机械工程述职报告 篇4
社团联合理事会：我,xxx，XX级机械学院学生，曾于XX年4月被任命为机械工程协会会长。首先我十分感谢主管部门领导对我的信任和表彰，下面我向领导介绍一下我的具体工作情况。XX年本人担任机械工程协会会长，在院团委、大学生社团指导中心和相关领导的支持、关心下开展了一系列活动。主要以社团的基础工作为主。
现将具体的工作、学习述职如下：
1、在各级领导老师的大力支持和帮助下成功举办了第一届“机械杯”数控技术大比武，还带领全体社团成员开展多种寓教于乐的活动,做好政治思想教育工作，引导广大青年学生立志成才，争做跨世纪有用人才。
2、本人作为机械工程协会干部的一分子，严格履行机械工程协会干部管理规定，政治思想上与上级领导保持一致，认真学习贯彻上级领导要求。严格执行学生干部义务，主要是引导教学点的学生对机械学院第二课堂有更深层次的认识。在学生中起到模范带头作用，无论是理论学习还是业务能力，处处带头做好表率，能正确处理好集体利益和个人利益关系，崇扬奉献精神，不计个人得失。
3、做为机械工程协会干部，更应具备良好的政治素质，我们的工作和言行都代表着机械工程协会的形象，本人任职期间，能重视学习，加强学习，带领全体社团干部始终将政治学习作为日常工作的一部分，经常学习上级领导的重要讲话、时事政治和相关理论进行深入探讨，写好学习体会文章。在我的带领下，经过大家一年的努力，社团成员们整体素质得到相应的提高。机械工程协会已由原来一个小小的学生社团成长为能代表机械学院形象，彰显机械学院全面培养高素质人才办学理念的社团组织，社团的各项活动得到当地团委、师、生等多方的好评。
以上是我担任机械工程协会会长时的工作
本人任职期间，能根据上级领导的指示要求做了一些工作，如果有成绩，则应归于上级领导的支持和帮助及全体同仁的配合。如果有工作上的失误和不足，主要是自己主观上存在的一些认识和工作上经验问题，主要存在的有：
1、虽对社团工作有满腔热情，但遇复杂事情时，没有注意工作方式、方法，而往往事与愿违。
2、对社团的基础性工作抓得较好，注重务实精神，但在对外宣传，工作力度不够。
3、随着09的到来，自己的工作水平和知识面待于提高。
以上是本人两年来的述职，如有不适，望请各位领导同仁批评指正。
机械工程述职报告 篇5
时光荏苒，岁月如梭，转眼已经从学校毕业三年，来中盐青海昆仑碱业有限公司工作也已经三年了，在昆仑碱业工作的三年里既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。
中盐青海昆仑碱业有限公司是一家经营工业纯碱的生产、销售，工业盐的开采、石灰石的开采及煤炭开采等产业的新型化工企业。
我所在的部门是生产技术部，生产技术部的工作繁重而艰巨，因为它肩负着公司所有设备的安装运行、车间设备的考核和一些技术改造等任务。在20xx年7月至20xx年8月，我被分配到煅烧车间担任车间设备技术员的工作，我在车间主任和师傅的指导下，很好的融入了这种紧张和严谨的工作氛围中，较好地完成了领导安排的各项工作，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的'自信。过去的三年，我参与了较多的设备装配和设备现场安装调试工作，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对车间的所有设备有了更全面的理解和把握。同时，我认真工作，坚持自学，提高了理论水平。具体总结如下：
一、20xx年的工作情况（以时间为序）
我是一名刚踏入社会的大学毕业生，20xx年7月份毕业于兰州理工大学技术工程学院机电一体化专业。作为新员工，首先，参加公司的培训工作，了解了公司的基本情况，了解了自己在公司岗位工作的基本工作和任务。作为一名新员工，同时，我也积极地参加公司组织的其它培训，学到了许多以前没有接触到的知识和理念。
正式进入煅烧车间，感到一切都很茫然，现场有那么多的设备，对于我来说是那么的陌生，都是第一次接触，有些设备也只是在上大学的时候听专业老师提过，根本没见过。我虽然是学机械专业的，在学校只学习了一些理论知识，实践的机会很少，车间是我学习和实践的好地方。20xx年的昆仑碱业还处在土建夯实、设备安装的阶段，车间现场还是一个不折不扣的施工工地，到处是挖掘机、铲车、吊车、混凝土等。每天和主任去现场查看土建施工进度，看设备现场安装调试。对于不清楚的设备基础和设备，我自己拿个小笔记本把它画下来，设备铭牌抄下来，回到办公室对着图纸去学习。有时候就拿一沓图纸去到现场，跟实际的设备安装位置对照，什么设备在什么地方安装。在设备安装现场我向安装队的技术人员以及工人师傅虚心请教，有不明白的地方我就问。对这些设备图纸都是很忙然，只有走上工作岗位后，才知道自己的学识很肤浅，要学习的东西很多，所以，我就虚心向师傅请教，多问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起不怕不会，就怕不学，不问。在实习期间，由于我勤奋好学，加上车间主任的指导，很快就对车间的设备有了基本的了解。
在工作的同时，我也发现自己的机械制图能力不是很好，我结合工作的需要和我个人的实际情况，重点补习了AutoCAD制图方面的有关知识。使得自己在机械制图方面的基本功有了很大的提高，这给我以后的工作带来了很大的帮助。
在20xx年年底，根据公司的安排去青海碱业有限公司实习，学习青海碱业设备方面的检修技术，工艺方面的技改方案，以及车间整体的生产模式。实习两个月，从中也学到很多知识，开阔了自己的眼界，为明年公司的顺利投产夯实基础。
二、20xx的工作情况
经过半年多工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的完全转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通过这半年的摸打滚怕，我深刻认识到：细心、严谨是所应具备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是平庸或优秀的关键因素。
在20xx年公司100万吨纯碱项目工程进入了最后的攻坚阶段，公司上下齐心协力，大家为了共同的一个目标摩拳擦掌，就是今年8月份的投料试生产。这一年对于我是学知识最好的一年，好多土建工程进入了收尾的阶段，而与此同时好多设备开始进入到安装的最后阶段和设备调试、校验的开始阶段。简单来说这一年可以概括为三个阶段，设备安装、调试阶段；设备投料试车阶段；设备生产阶段。下面就对这三个阶段我所学、所做简单介绍一下：
设备安装、调试阶段：
对于轻灰煅烧炉的安装调试我是从头到尾都在全程跟踪观摩、学习。跟着厂家的师傅们从对最初的对煅烧炉的认识到熟悉到了解再到调试设备，我从中收获颇多。比如怎样对煅烧炉这样的大型设备维护保养，医学上有望、闻、问、切的诊断方法，这样就可以知道病人得什么病，怎样去医治。在对设备的维护保养上同样也有看、听、闻、摸的巡检方法，可以做到对设备初步的判断去检修。还学到了怎样使用百分表去调节煅烧炉的“上蹿下跳”，怎样更换气轴填料，怎样根据一些设备的异常状况去判断煅烧炉的好坏，怎样用工艺上参数的变化去判断煅烧炉可能出现的问题等等。车间设备种类很繁杂，车间全部设备有277台，主要设备有67台，压力容器设备37台，其中以传动设备居多。对车间泵类设备能熟悉其结构特性及安装要求；对传动设备如刮板机、斗提机、皮带机能熟练指导检修，所需备品备件能做到心里有数。对于车间所试设备全部都有设备的调试记录，清晰的记录了设备在调试阶段达到最好状态时的一些原始数据，以后调试设备可作为参考依据。
设备投料试车阶段：
在这一年的6、7月份是设备试车的最后阶段，之前设备安装、调试的好坏，都要在现在检验它们，这两个多月也是最忙的时候，可以说这两个月车间全体上下都是苦并快乐着。在车间主任的领导下，全体车间员工用了一个星期的时间将6台轻灰煅烧炉的底碱120多吨全部加完，因此也得到了公司领导的好评。我每天的工作任务就是协调并组织好车间检修班、运行班的工作任务，安排检修班对车间一些设备的地脚螺栓、管线法兰等需要紧固的地方去提前紧固，对一些设备传动平台需要制作或需要加固的地方提前去加固。运行班就负责记录设备的试车记录，对设备在试车过程出现的一些异常情况要有详细的记录。就这样车间全体员工心往一块想，劲往一块使，终于在20xx年8月7日一次性投料试车成功。在试车阶段之前，我参与编写了《煅烧车间投料试车方案》、《煅烧车间管线吹扫方案》。在试车阶段制定了车间许多的规章制度，俗话说得好“没有规矩，不成方圆”，车间制定这些制度为的是去约束车间员工，精心操作。指定的车间规章制度有《煅烧车间设备巡回检查制度》、《煅烧车间设备润滑制度》、《煅烧车间设备维护保养制度》、《煅烧车间交接班制度》等。
设备生产阶段：
20xx年的后半年是生产阶段，在生产过程中车间设备暴露出各种问题。如煅烧炉炉头静环下沉，造成煅烧炉动、静环不同心。在经过和车间主任、设备部的沟通下，决定先用千斤顶将炉头静环打高，高于动环5mm左右，然后重新固定静环，在静环吊耳下面用薄钢板垫上，使其于东环的高度基本保持一致，最后将千斤顶撤去，这才解决了煅烧炉动、精环不同心的问题。在生产的过程中，由于设备在制造方面存在设计缺陷，使得在生产过程中车间备受考验。如煅烧轻灰炉气横管，横管在进热碱液塔时是水平方向进入塔的中下部，当塔内热碱液液位上升时，同时炉气斜管于分离器中心套筒之间的夹角过大，致使塔内热碱液倒灌回流至分离器进入煅烧炉，造成煅烧炉内结碱疤严重。经过协商，建议将进塔内的炉气横管技改为管端口垂直向下延伸300-400mm，这样解决了热碱液回流的问题。但同时炉气横管、斜管堵的频繁的问题又暴露出来了。就在炉汽横管、斜管上技改，增加喷淋装置，这才解决了横管堵得问题。还有许多的问题车间也解决掉了，可以说这后半年是一边生产、一边技改过来的。在20xx年的11月份，车间着手为重灰的投料试车做准备，有了轻灰投料试车一次性成功的经验，对于重灰大家也是充满信心，终于在大家的共同努力下，重灰成功投料，并且在最短的时间内达到相关产品质量要求。进入到冬季，车间面临过冬的情况，车间必须提前做好设备、管线过冬的准备。参与编写了《车间设备、管线安全过冬方案》，这才在车间全体人员的努力下顺利的渡过了第一个冬天。
三、20xx年至今的工作情况
20xx年公司下达了《生产经营目标任务书》，这标着着公司打开了销路，有了生产任务，计划今年完成80万吨的生产任务，公司全体上下员工都为这个目标共同努力着。当然，作为我们生产一线的员工，更是得为这个目标付出更多。相比较去年，今年的生产情况也不是很稳定，各个车间也出现不管是设备上还是工艺上的诸多问题，对今年的目标任务 产生了一定的影响，但大家还是一如既往的保持着工作的热情，争取到年底圆满完成并且超额完成任务。有我的个人努力和大家的帮助，受到车间领导的好评，今年8月份被调到公司生产技术部担任设备技术员，管理煅烧车间和包装车间。刚来对职能部门还不是特别熟悉，但是在我自己的努力下和部门同事的帮助下，很快我就融入了这个团体。随后部门领导就安排给我一个艰巨的任务，公司的纯碱遭到客户的投诉，产品质量不合格。随即我就去调差发现，重灰生产过程中产生的重灰细粉被投到重灰皮带上，作为合格产品被包装，影响了重灰的粒度遭到投诉。之后把重灰细粉投到轻灰皮带上又影响了轻灰的质量，所以决定给重灰细粉单独做一条输送通道。之后我就去现场多次测量，根据现场的环境，设计一条皮带把重灰细粉输送到筒仓。经过几天的琢磨与反复思考，方案终于做出来了。之后委托机修车间用了9天时间，终于将这条皮带安装、调试完成，并且投入使用。在部门工作，要学的东西还很多，在接下来的工作中，我会继续努力的。
四、做得不足的地方
在现在的工作过程中，有领导的关怀和同事的支持与帮助，经过不断努力，我很快适应了这种工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍存在着一些不足，需要我引以为戒。在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点 ，力争自己专业技术水平能够不断提高。同时我清楚地认识到，为适应公司的运营模式和人才的需求，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，我将抖擞精神，开拓进取，为公司的发展和个人价值的实现而不懈努力。
机械工程述职报告 篇6
时光荏苒，岁月如梭，转眼已经参加工作x年了，在这工作的20xx年中，既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。
在我工作的x年中，从xx有限公司到xx集团有限公司。从铝业建设的行业转变为煤化工建设的行业中。无疑对我来说是一个巨大的挑战，幸亏在领导和师傅的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的工作氛围中，较好地完成了领导安排各项工作，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。过去的六年，我参与了许多设备现场安装及调试工作，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对设备安装及调试有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我认真工作，坚持自学，提高了理论水平。具体总结如下：
一、学习时段的工作成绩
我是一名刚踏入社会的大学毕业生，20xx年毕业于xx高等专科学校房屋设备安装工程专业，作为一名新员工。首先，参加公司的培训工作。了解了公司的基本情况，了解了自己在公司岗位工作的基本工作和任务。作为一名新员工，同时，我也积极地参加公司组织的其它培训，学到了许多以前没有接触到的知识和理念。正式进入工作岗位后，起初，感到一切都很茫然，我虽然是学设备安装专业的，在学校只学习了一些理论知识，实践的机会很少，施工工地成了我学习和实践的好地方。在工地后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，工作起来非常困难，在工地我就向工人师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问。对这些设备图纸看起来都是很忙然，只有走上工作岗位后，才知道自己的学识很肤浅，要学习的东西很多，所以，我就虚心向师傅请教，多问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起不怕不会，就怕不学，不问。在20xx年一年的学习期间，由于我勤奋好学，加上师傅的指导有方，很快，就对公司的建设有了基本的了解。在这段时间里，我跟着师傅编制了青铜峡铝业工程建设的施工组织设计方案，细心研究施工图纸，提出施工时所需要的施工材料计划。虽然这些工作看起来不起眼，但是，只有这些不起眼的工作，才能为我今后的工作打下基本的基础。所以，我对这些小的工作，做的也是特别仔细，
在工作的期间，由于一些设备零件需要现场放样，感觉到自己的制图能力不是很好，加上我工作的需要和我个人的实际情况，重点学习了xx制图方面的有关知识。使得自己在机械制图方面的基本功有了很大的提高。这给我以后的工作带来了很大的帮助。通过这一年的工作实习，使我在机械知识和工作方面，都有了很大的提高。
二、过度时段的工作成绩
经过xx年工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通过这两年的摸打滚怕，我深刻认识到：细心、严谨是所应具备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是平庸或优秀的关键因素。
经过一段的学习及工作实践，我们也要独立的去工作了，师傅只是起指导的作用，关键在于自己。由于我在工作中好学和认真的工作态度，练就了很好的基本工，所以工作起来就很顺利，识图能力也很不错，很快就适应了独立工作，而且也多次受到领导的好评。在xx铝厂的建设中，由于我们单位开设的工地比较多，自然而然就引发到施工技术人员缺少，就是在这种状态下，成了我走向成熟阶段的好机会，由于在学习阶段我参加过xx铝业建设的施工组织设计及甲供材料的编制工作，xx铝业建设的现场施工程序。所以，在xx的建设中我作为xx冶的施工技术负责人，干起活来得心应手。在一年的时间里，负责将xx铝厂的电解铝启动运行打通，为我们公司的施工进度整整起前了x个月，受到了甲方及我们单位的好评，并评为当年的优秀职工。
三、成熟结段的工作成绩
经过x年的施工阶段，平时在实践中的积累，以及从师傅身上学到的东西，多多少少也积累了一些工作经验。随后我加入到了xx能源集团有限公司开始了煤化工的建设，由于在平时的建设工作中积累工作经验，知道施工建设的许多方面内容，所以，学起来并不是很难，由于在施工当中存在很多计划不周的事情，难免会出现一些错误及失误，有时就会走很多的弯路，找不到问题的所在，不能及时处理问题。平时我跟着师傅慢慢的学，看着他们怎样去做，遇到每一个问题，怎样处理，把每一个问题都细心的记下来，等自己单独的时候，遇到同样的问题就容易解决。
在xx工作的x年时间里，是我成长最快的x年，我从一个单独的建设者成为了一个建设带生产的工作者，焦化工程在施工完成后，在领导的精心安排下，我负责承担焦化化产工段的单体及联动试车，在单体试车过程中，我发现许多的煤气管道上需增加很多的煤气放散及煤气导淋，发现问题及时解决。尽量避免影响生产。在这六年的施工过程中，虽然我还不是一名工程师，但时刻我以一名合格的工程师的标准严格要求自己。
x年的时光过去了，x年的时光可以改变一切，但是唯一没有改变的就是我工作的决心和能力的增长，我一直在进步，这些都是我应该做到的事情。自己从一个公司的xx新人到现在的不断成长，其中有很多的事情需要我来解决，但是我一直以来做好的事情，我一直做好！
四、做得不足的地方
过去的工作中，在领导的关怀和同志们的支持与帮助下，经过不断努力，我适应了这种工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍存在着一些不足，需要我引以为戒。比如：我的语言表达能力有待加强。或许是性格的原因吧，我不喜欢说，只喜欢埋头苦干。现在看来，这样是远远不够的，需要与别人沟通。在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高。同时我清楚地认识到，为适应化工建设发展的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，我将抖擞精神，开拓进取，为公司的发展和个人价值的实现而不懈努力。
机械工程述职报告 篇7
时间就如同白驹过隙一般，一转眼20xx年上半年的机械助理工作已经结束了，在xx公司工作的这半年里有收获、有欢乐，有坚持、也有辛劳和坎坷。
在车间领导的安排下，我被分到了一线钳工组进行生产工作。很快我便已经融入了这种忙碌而又宽松的工作氛围中。自身的工作能力也在不断地提高着，对工作也有了的自信。在过去的半年中，我参与了一些机床的装配和调试工作，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对机床也有了更全面的理解和掌握。具体工作总结如下。
一、工作成绩方面
刚开始，我感到一切都很茫然，我虽然学的是机械专业，但在学校只是学了一些理论知识，实践机会不多，xx公司的装配车间却是我学习和实践的一个好地方。到车间工作后，我才发现以前在学校学的理论知识与实际工作联系不是很紧密，所以工作起来比较困难，但是在不懂的时候我就向师傅请教，有时候也会拿着图纸对照着零件看，这样让我的识图能力也不断地提高着，这也让我知道了我还要学习的东西有很多。所以我便立足于岗位工作，从基本做起不怕累、不怕脏，始终发扬坚苦学习、刻苦奋斗的精神，渐渐地，由于我的勤奋加上师傅的耐心指导，很快，我就对公司的机床有了基本的了解。
上半年里，我的主要工作是协助师傅装配，或者按照师傅的指导组装一些简单的零件，或者到库房领零标准件，清洗机床等等。在这期间，我也是对零件有一个基本的认识，结合机床的整体结构，知道了它们在机床装配中所起的作用。在装配工作中，我也能做一些基本的工作，比如攻丝、锉削、钻孔之类的。虽然这些只是一点小的工作，但是它们却是装配工作的基本功。后来我被调到了另外一组，与另外的同事一起装配另外的产品，而这个时候师傅只是起指导的作用了，关键还是在于自己。由于我认真的工作态度和吃苦耐劳精神，工作也很顺利，于是多次受到领导的好评。并且有一次单独出差对机床的运行问题进行了维修，在电话咨询师傅之后，顺利地完成了任务。
在工作中，我也发现自己的机械制识图能力不是很好，因为有些数控机床的装配图纸复杂一些的时候，我便不能准确地读图了。所以我就利用空余时间重点学习了AutoCAD制图方面的有关知识，使得自己在机械制图方面的基本功有了很大的提高，这也给我以后的工作带来了很大的帮助。
这半年中，在领导的关心和同事们的帮助下，经过不断努力，我适应了装配工作，有了一定的技术能力，但是仍然有不足的地方，需要我改正。在今后的时间里，我自己要加强学习、克服缺点，力争专业技术水平能不断地提高。同时我清楚地认识到，机床行业是一个技术发展较快的行业，不创新便落后，所以今后我还要不断地加强理论学习，勤奋工作，不断积累工作经验，提高技术水平，为公司作出应有的贡献。
二、工作态度方面
听说过机械行业是一个辛苦的行业，但没有真正进入这个行业的人却是不知道其中的艰苦。工作时间长，工作环境中充满了油味、铁味等，还有机械行业最长见的各种机器的轰鸣声，每天衣服都会沾上不同的污渍，手上也有沾上污渍、灰尘、油污等等都在显示着机械行业的艰苦。
有一句话“态度决定一切”。有了正确的工作态度，才能正确地为自己定位，为自己的将来发展打下良好的基础。而且对于我来说，本来我对机械便有着兴趣。当我接受了它之后，便想着努力地将它完成好，看着自己参与装配完成的机床，心中会有一种享受、一种快乐，更多的是一种自豪!
所以在这样的条件下，我本着尽职尽责的态度，抱着不怕脏不怕累的精神，主动加班加点，积极与同事们配合，按时完成工作任务。我相信我会在对机床的装配中找到工作的乐趣，那样我才能毫无保留的为它贡献我最大的力量。可以说，有了兴趣的基础，你才能取得成功，这来不得半点勉强，而我也愿意朝着这个方向努力前行!
总结这半年来的工作经历，其中的酸甜苦辣只有自己知道，但是再苦再累我仍然要坚持，因为是我人生的一次宝贵经历，也是我职业的起点，职业发展的基石，只有将基础做得扎实才能修到相应的高度!我将继续发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗、勤学好动、团结合作的精神，为公司的发展作出贡献!
机械工程述职报告 篇8
本人经常浏览一些管理或其它方面的书籍或网站，学习各种知识，提高自己的综合能力。在今后的工作中，我将通过不断的学习和实践，提高自身的素质，让自己的进步和社会的发展同步，以满足工作的需要。现将本年度的工作总结如下：
一、参加工作的体会
以前听说机械工作干活累，工人非常辛苦，来到公司后感受到了同事们的辛苦，在启源同事就用四个特别来形容，特别能吃苦、特别能干活、特别能奉献、特别能忍耐。同事们一年四季有三季在外出差，照顾不了自己的父母、妻子和孩子，他们任劳任怨地工作，从来没有一句怨言，这种无私奉献的精神是我必须学习的。在和工人的交流中我学会了怎样面对困难，怎样做人，树立了正确的人生观、价值观。
不论在现场安装调试还是在公司装备，对设备质量的要求越来越高，技术人员必须要严格把关，尤其是对低老坏问题和强制性条文的管理。通过三年的工作和学习我感到作为一名技术人员必须要细心、认真，作好每一步工作，对工艺流程要熟悉，对图纸要熟悉，对规范更要熟悉，还要继续学习和工程相关、和专业相关的知识，用知识武装自己。在工作中上风风雨雨又是一年，公司给予每次给予我机会是对我的信任，对我的考验，更是对我的锻练。的确，生于忧患，死于安乐。在竞争激烈的今天逼着你去学习，去自立，去挑战自己，去适应别人的高要求。也只有在这种紧绷的弦，才觉得生活充实，丰富而有意义。很快我掌握了机械工作的方法。人只有真正懂得思想的巨大作，环境就不会成为失败的借口了。
工作中学到了不少知识，为自己以后的。工作更增添了动力，我喜欢我们公司实干的精神，";点滴做起，追求完善";，一个人就应该这样，只有从每一件小事做起才会积攒起更多的经验，工作中的挫折和失败是避免不了的，我们只要坦然面对就会从中悟出很多道理。经不起挫折的人是做不好工作的，因为每一件事都不可能是随心所欲的，在成功与失败的背后都能体会到一些东西。我们技术服务人员应该从各种疾病的过程中多总结经验，真正的为用户户做好服务。同时在工作的过程中，我们能感受出公司对我们的关心和期望，所以每个人应尽力做好本职工作，为公司的发展贡献一份力量。
二、思想体会
xx年是我真真正正走上工作岗位的第一年，对于工作或者说事业，每个人都有不同的认识和感受，我也一样。对我而言，我通常会从两个角度去把握自己的思想脉络。
首先是心态，套用名人的一句话";态度决定一切";。有了正确的态度，才能运用正确的方法，找到正确的方向，进而取得正确的结果。具体而言，我对工作的态度就是选择自己喜爱的，然后为自己的所爱尽自己的努力。我一直认为工作不该是一个任务或者负担，应该是一种乐趣，是一种享受，而只有你对它产生兴趣，彻底的爱上它，你才能充分的体会到其中的快乐。我相信我会在对这一业务的努力探索和发现中找到我工作的乐趣，也才能毫无保留的为它尽我的力量。可以说，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期间来不得半点勉强。
其次，是能力问题，又可以分成专业能力和基本能力。对这一问题的认识我可以用一个简单的例子说明：以一只骆驼来讲，专业能力决定了它能够在沙漠的环境里生存，而基本能力，包括适应度，坚忍度，天性的警觉等，决定了它能在沙漠的环境里生存多久。具体到人，专业能力决定了你适合于某种工作，基本能力，包括自信力，协作能力，承担责任的能力，冒险精神以及发展潜力等，将直接决定工作的生命力。一个在事业上成功的人，必是两种能力能够很好地协调发展和运作的人。xx年，我曾以崭新的精神状态投入到工作当中，努力学习，提高工作能力。积极响应公司加强管理的措施，遵守公司的规章制度。在不到一年的工作时间里虽然取得了一些成绩，但在工作中也存在着很多问题主要表现在：
1、缺乏创新精神
不能积极主动的发挥自己的能力，而是被动消极的适应工作需要。业务量基本都能完成，但自己不会主动牵着工作走，很被动。因此也失去了一些机会，工作没有上升到一定高度。
2、工作不很扎实
存在眼高手低，懒于动手的毛病，不能专注于工作学习，很多知识虽了解但却不精，在公司培训时不能积极发言，没有完全放开自己。
这是我上半年来工作的总结，说的不多。但我认为用实际行动作出来更有说服力。所以在今后的工作中我将努力奋斗，继续巩固现有成绩。
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