总结报告。
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总结报告 篇1
上周末，公司组织我们全体员工奔赴杭州巅峰户外的拓展训练基地，进行了为期一天的拓展训练活动。说实话，在此之前我曾参加过大大小小、各式各样的培训，早已对“培训”习以为常，但让我没有想到的是：短短一天的拓展训练，不仅把妙趣横生的游戏同人生、事业、团队、伙伴联系在了一起，更给我们全体参训员工带来了无穷的乐趣、信心、勇气和思索，引起了心灵的强烈震撼和共鸣!
在拓展训练中，每个人、每个项目都离不开团队的支持和鼓励，离不开集体的智慧和力量。你看，每个队都要选出自己的队长，然后大家一起设计自己的队名、队徽、队歌和誓言并进行展示;每个项目虽侧重点不同，但都会给人带来深刻的思考和启示，使队员受益匪浅。虽然只有短短的一天时间，但其效果却是其他很多培训远不能及的。
拓展训练拓展培训真人CS亲子游
团体项目有：有轨电车、天罗地网、信任背摔、翻越逃生墙。通过这些团体项目使我认识到：第一，集体的协作精神非常重要，一个人的力量是有限的，大家齐心协力才能共渡难关;第二，任何一个团队，领导是核心，大家要紧密团结在这个核心周围，一起群策群力、取长补短、共同努力才能获得成功;第三，在做任何事情之前，都要有个系统的策划，再加上领导最后的科学决策，才会少走弯路，避免做些无用功。
个人项目有：空中抓杠。我的最大感受是：其实每个人都是很坚强的，每个人在平时工作和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来。能不能战胜困难，关键看你有没有信心、勇气去面对挑战，能否开发出那些一直潜伏在你身上，而你自己却从未真正了解的力量。面对摇曳在10米高空的横杆，在团队的激励声中，我克服恐惧、勇敢地扑了过去，我抓住了!我真棒!
短短一天的拓展训练结束了，正如训练前教官所讲的一样，拓展只是一种训练，是体验下的感悟。我相信每名队员都从拓展中得到了或多或少的启发，但我们能否真正把拓展训练中表现出的团队精神运用到每天的实际工作中去，能否用拓展训练中的那种“首战用我，用我必胜”的自信去战胜遇到各种困难，还需要一个更长的磨练、检验时间。
这次训练，对我来说还有一个特别的收获。我刚从基层来公司机关工作不久，由于平时大家都在不同的岗位工作，而且各自的工作都很忙，交流和沟通的机会很少。这次拓展训练提供了一个很好的机会，让我全身心溶入到这个大团队中，与公司领导和同事们彼此开诚布公、交流沟通、团结互助，增进了了解，加深了感情，使我更加坚定了今后做好自己本职工作的信心!
总结报告 篇2
互联网快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天，“上网”已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例，并且还在逐步增多。
“我的孩子认为离开网络比离开我更糟糕。”美国前总统克林顿在与中国IT精英纵论互联网经济时说，自己在女儿心里的重要性远比不上互联网。据调查，目前网民中，18~35岁的青年占60。6%，18岁以下的占20。4%。“你e了没有”成为青少年的口头禅，上网“冲浪”是他们的“新宠”，面对不可阻挡的青少年上网热潮，如何对其进行正确引导，已经成为当前学校、家庭、社会共同关注的重要问题。
二、课题研究的意义：
3、有利于本课题组成员科（教）研水平及其自身素质提高，引导大家关注社会，关心青少年的身心健康。
建构主义理论：
建构主义（constructivism）也称为结构主义，它是由瑞士学者让·皮亚杰（J。Piaget）最早提出来的。建构主义学习理论认为：学习是一种意义的过程、一种协商活动的过程和是一种真实情境的体验。建构主义学习理论强调以学生为中心，认为学生是认知的主体，是知识意义的主动建构者；教师只对学生的意义建构起帮助和促进作用，并不要求教师直接向学生传授和灌输知识。建构主义理论的内容很丰富，但其核心只用一句话就可以概括：以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。多媒体计算机和网络通信技术可以作为建构主义学习环境下的理想认知工具，能有效的促进学生的认知发展。
多元智能理论：
美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳认为，人的智能是多元的，每个学生在不同程度上拥有九种智力，智力之间的不同组合表现出了个体的智力差异。多元智能理论要求我们，应针对教学内容以及学生智能结构、学习兴趣与学习能力的不同特点，来选择和创造多种多样适宜的、能够促进每个学生全面发展的教育方法与手段，“对症下药”，“因材施教”，以满足不同智力特点、学习类型和发展方向的学生。在教学策略应用中能运用多元智力理论为指导，对开发学生智能、培养学生创新精神和实践能力有着极其重要的意义。在信息技术与课堂教学整合中运用多元智力理论为指导，可以因材施，满足每一个学生全面发展的要求，对开发学生智能、培养学生创新精神和实践能力有着极其重要的意义。
人本主义理论：
人是教育教学的出发点和归宿，一切教育教学都必须以人为中心，以促进学生的个性全面和谐发展为根本目标。以人为本的思想是人文精神的最高境界。罗杰斯人本主义理论强调教学要发展学生的个性，充分调动学生学习的内在动机，并要求创造和谐融洽的人际关系。该学习理论因为崇尚自我实现、自由发展、自主学习、自我评价，因此被越来越多的应用到教学中，同伴教学、分组学习、合作学习、发现学习、探究学习都以此为基础。信息技术与课堂教学的理想整合能够更好的实现同伴教学、分组学习、合作学习、发现学习和探究学习等。
社会学习理论：
社会学习理论由班杜拉等的实验研究，证明观察模仿可有效处理病态恐惧，强调直接改变行为本身，不必重视行为背后的动机与人格特质，只要增进个人与环境互动的技巧，不良的适应行为是可以改进的，且由于人类具有强大学习潜能，所以环境变迁恰好足以导致个体成长。
四、课题研究的主要内容：
2、上网游戏、娱乐对青少年思想、心理、学习会产生怎样的影响（研究成因、
1、调查法：运用问卷、访谈、测量等方式，有计划、有目的搜集有关事实材料。
3、个案研究法：以单一的、典型的对象为具体研究对象，通过对其进行直接或间接、深入而具体的考察，来了解对象发展变化的某些线索和特点。
4、经验总结法：以个案研究为依据总结出上网原因，找出解决的方法。
八、对研究过程的自我评价、存在的问题及今后设想。
总结报告 篇3
伴随着忙碌的工作，新的一年即将到来。回首即将过去的一年，在这一年中有收获也有不足。现将本年度的工作总结如下：
一、生产安全和食品安全：
生产安全、食品安全是餐厅管理的核心重点，更是班组日常工作中的管理重点。工作中要求员工严格按照标准化操作规程执行，要求班组长对班组员工工作中操作规范进行监督管理，发现问题及时指出。加强新员工管理，对新员工先培训后上岗，上岗后再由老员工带新员工，了解熟悉岗位的标准化操作规范。
班组对食品安全管理主要从以下几点抓起：①严格要求各岗位操作流程的卫生操作标准;②加强蔬菜、鱼肉、调料等原料的验收、储存及清洗标准;③对所有盛器、用具执行严格的洗消程序;④对所有产品的出品质量、口味进行监督检查;⑤剩余饭菜指定班组长管理，严格执行剩余饭菜管理流程;⑥严格要求产品留样的标准和留样记录填写。
二、立体化管理系统落地的实施：
11月份公司领导对莱芜分部进行了立体化管理系统的现场导入培训，通过培训我们对立体化管理系统的内涵与作用逐渐从陌生到熟悉了解，并逐步运用到工作中去。通过班组例会、班组长专题会议加强员工对立体化管理系统的了解与掌握。
立体化管理系统的实施对班组管理起到了很大的帮助，在时间管理中要求员工根据自己岗位的时间表，在每个时间段做应该做的工作，更好地明确了员工的职责与工作细化分工。尤其是在班后卫生清理时间段，从导入时间管理后现在的下班时间比之前提前了十分钟。通过设备操作流程卡片管理，图片与文字相结合，员工在工作中更好的掌握了设备的操作标准要求。经过考核管理有效的提升了班组的产品质量和卫生标准。
三、班组长和员工管理：菜班分为三个班组，每个班组设置1-2名班组长，各负其责，在班组之间相互帮助、员工共同努力下圆满的完成了今年的全年工作任务，也展现了班组员工团队的力量。
四、产品的创新路径和销售：
产品创新主要是自主创新和模仿创新，根据学生的需求和对产品的满意度不断对产品进行更改和创新。自主创新的产品质量、口味和销售都保持的比较不错，但模仿创新的产品由于产品的口味质量偶尔会有差距还需进一步提升。莱芜分部与以往的学生消费水平相比，今年的综合消费水平有所下降。如之前高档米饭套餐类产品销售一直很好，但今年销售量下降很大。通过学生满意度和产品的销售量，将一些高档类套餐更换为中档产品，整体产品价格结构下学期会进行相应调整。
五、大锅菜产品的销售模式：
大锅菜产品是食堂产品中主要的产品之一，在产品的制作工艺和生产流程上要严格按照公司的规章制度执行。今年大锅菜销售量相对往年比较有所下降，分析出以下几点原因，厨师团队不固定流失较大;产品品种太单一未及时调整;在校生较往年有所减少;大锅菜的产品模式过于陈旧。
通过以上总结出的几点，对下学期的工作计划和实施做出详细的计划：
1、继续加强立体化管理系统的落地与实施，对班组员工及新加入的员工通过班组例会形式进行不断培训，使大家真正意识到此系统的优点。
2、针对班组长团队加强理论与实践的培训，使班组长意识到自己的管理职责，提升对班组管理的各项能力，从而更好的服务于学生和餐厅。对于员工队伍经常多沟通了解，保证员工队伍的稳定，减少员工流失。
3、大锅菜、小炒菜品设定月度周菜谱。周菜谱根据每日三餐设定，早餐营养均衡搭配，营养汤粥搭配花色面食，各种小咸菜、小菜系列;午餐、晚餐菜品根据菜品的烹调方式、季节性菜品进行营养均衡搭配，综合调配好每一餐的产品。每月底厨师长带领班组长及厨师团队对下月的周菜谱进行整改、调整，使所有的产品品种不断多样化、丰富化。下学期开餐前一天会对新学期的周菜谱和产品调整做出详细的计划和实施。
4、对小吃产品和米饭套餐假前做出下学期的调整计划，根据学生消费水平，在产品的调整中以中高档的产品为主，低档产品为辅。新产品推出后会根据学生对产品的价格和产品口味的需求，及时作出调整。
5、产品的销售和推广。新产品推广的前提，是力争做好产品的品质控制，产品的高品质是对顾客宣传的最大动力。对于销售不好的产品及时找出原因，虚心采纳顾客的反馈建议，改正产品存在的不足。
6、工作中问题处理方面，经常事情一多就比较急躁，处理问题不够冷静，有时急躁的情绪也会对班组的管理和员工的工作状态有一定的影响。因此在新的一学期中处理问题我会多一些耐心，以平稳的态度处理工作中发生的问题，更好的带好自己的团队。
新的一学期我会努力提升自己的厨艺技术，为餐厅带来更好的产品，也带动班组的技术团队不断学习、开拓视野，把整体团队的技术不断提升，勇于创新，更好地服务于广大师生。
总结报告 篇4
社团活动简介 1、本次活动情况简述，包括活动地区的经济和社会背景情况、工作开始和结束的时间、参加人数、人员分工等。2简要介绍活动的日程安排和内容，包括在活动现场开始工作的程序。三。请将预期目标与实际结果进行比较。如果有分歧，请解释原因和感受。
1）预期目标；2）实际成果；3）原因和感想。4请介绍活动最具特色的部分（主要指活动形式和结果）。 5、活动中最成功的是什么？
请最多列出5点。 6、活动中存在那些不足？如果有机会再次参与，会作出哪些调整？
请最多列出5点。 第二部分：社会问题观察 1、请根据活动所选择的重点和方向就社会、经济、文化、自然生态方面列举出活动地面临的主要环保问题。
2、活动开展有哪些有利条件和机遇？ 3、活动中有哪些限制因素？ 4、活动地在哪些方面最需要帮助？
（包括政策、资金、生活、意识和能力、立法和执法等）。 5、请活动所遇的某个问题与思考，写一篇左右的文章，抒发参加活动感受和体验，提出自己的观点和看法，能对大学生、保护工作者和其他读者有启发和借鉴作用。 第三部分：
请列举三个有关活动对当地社会、经济、文化、生态和人们生活方式影响的新案例。第四部分：放射性活动的影响1。直接人群和人数。
2该活动是否会比直接受影响的群体产生更广泛的辐射影响？还会影响到哪些群体？会产生哪些影响？
如何产生影响？ 3、请介绍新闻**对你社团活动的报道情况。请提交报告文本和电子文件或复本（包括报告内容和日期）；广播电视报道，请记录播出时间和时长。最好提供录像带或光盘。
4、是否有后续活动计划？第五部分：财务报告第六部分：
附件或专项分析报告，如问卷调查的数据和问题分析。 上述总结格式参照《xx年湿地使者行动总结报告》格式，《xx年湿地使者行动总结报告》可到协会****区**。部门活动总结报告由主管执行董事审核签字，项目组活动总结报告由项目管理部主任审核签字。
活动总结报告经审核签字后，以以纸一电子的形式报送信息网络部备案，编制报送文件。活动电子**随电子档递交。活动总结报告应由作者签字，并在活动结束后一周内提交。
纸质文件不得传递给项目组，相关事宜由项目经理部负责。
总结报告 篇5
通过一系列的活动，全体教师将体育健身、体育活动和素质教育有机地结合起来，相互学习，相互交流，提高技能。欢迎阅读《工会活动总结报告》范本。
工会活动总结报告范文一：本年度，我承担的是学校工会主席职务，我自始至终很重视工会工作，能以一名共产党员的身份严格要求自己，严格遵守学校的各项规章制度，工作态度端正，工作积极性高，情绪饱满，布满热情，做到了早到晚归，勤于思考，善于研究，主动出击，克己奉公，脚踏实地，永不自满，已圆满完成了各方面的工作，收到了明显的效果，得到了领导和同志们的认可。为进一步做好今后的工作，总结经验，相互交流，取长补短，上半年工作总结报告如下：
勤奋学习是一个同志提高能力、作好工作的前提。
俗话说：
“活到老，学到老”，我在各方面一直能严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。
一年来，我总是把学习放在突出的位置，高度重视更新旧知识，把握新技能;具有较强的学习紧迫感，能够抓紧学习、刻苦学习，善于学习、善于重新学习。自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，经常重温《党章》，重点深刻理解和把握“***x”重要思想并自觉付诸实践，努力成为“***x”重要思想的坚定实践者。同时，还主动学习了公文写作知识、工会法律、计算机操作、教育教学等方面的知识，开阔工作视野，提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。
不断改进学习方法，坚持做到系统学习、终身学习，坚持理论联系实际，坚持学以致用，增强学习能力，提高学习实效，争当学习型教师。
一名优秀的同志必须要与现任职务建立起深厚的感情，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在本职岗位上不断创新进取，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。工作中，我能自觉把自己的理想和奋斗同党和人民的事业、同单位的工作安排、同个人从事的工作紧密联系起来，努力做好本职岗位工作。在工会工作方面能坚持原则，敢说敢当，牢记共产党员为人民服务的宗旨，坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，始终保持共产党员的先锋模范形象，在工作中力求解决实际问题，团结同志，协调联系，进一步改进工作作风，以严谨细致的态度努力完成各项工作任务，保证了工会工作的高效有序运行。
作为学校工会主席，我非常清楚工会组织应该具有维权、建设、参与、教育四大工作职能。一年来，工会在党政领导的大力支持下，努力实践“***x”重要思想，认真贯彻国家“工会法”和工会工作计划，积极组织教职工参加校工会组织的各项活动，并结合学校实际开展了许多有益的文体和教育活动，极大的丰富了教职工的业余生活，增强了学校教职工的凝聚力，有效地促进了学校教育、教学、教研和治理工作的开展。这方面的工作总结主要存在于工会的年度工作总结中。在这里，我将简要总结一些个人的想法和具体做法。
工会活动总结报告范文二：20xx年，我校以“十八大报告”的理论和“****”重要思想为指导，努力完成教育工会提出的各项工作任务，坚持以“文化立校、师德立身、质量提升”为学校工作目标，加强学校文化建设，努力提高教职工健康向上的精神需求，开展丰富多彩的文体活动，使广大教职工在繁忙的工作中缓解疲劳，释放生理和心理压力，放松心情，提高教职工的生活质量，使之以饱满的热情投入到工作中去，达到健康生活、健康工作的目标。
组织广大教职工学习党的十八大精神和全国工会的“十五大”重要思想，组织学习新的《中小学教师职业道德规范》。要用政治理论指导工作，努力提高思想政治工作能力，提高德育水平，为教育事业作出更大贡献。要认真学习党对新时期工会工作的主要理论观点，不断提高依法治政、依法治政的意识。
为进一步活跃校园文化氛围，丰富职工业余生活，工会积极开展各种文体活动。
1.专家引领促提高。2月26日，邀请到新北区小河中心小学的孙建顺主任来为大家做“明确标准巧布阵，文章妙成有捷径”的专题讲座。
5月12日下午，在中国传统文化领域有着大量研究和思考的王建兴先生应邀作了报告。
2语文知识多少，猜猜培训在郑小。学习无止境，知识如瀚海。
作为一名教师，及时补充自己的专业知识，开阔视野，是一项必要而必要的工作。3月23日，学校开展了语文知识知多少的小小竞猜会。语文教师为学生的知识积累打下基础，引导孩子的思维方向。
3.角力拉锯战，心系团队情。4月11日上午，我校教职工举行拔河比赛。
本次拔河比赛，虽然时间短暂，但是因为举行的时机与以往不同，所以无论是对于观战的学生，还是教师来说，都特别有意思。“角力拉锯战，心系团队情”，比赛不仅激发了大家的竞争意识，而且加强了团队合作精神。
4.“小家”原来可以如此美丽。4月17日，学校开展了“温馨小家”大家创文化布置评比活动。
“郑小是我家，齐心巧扮‘她’;旧貌换新颜，‘她’在花中俏;书香伴成长，温馨你我他。”这项活动的评比，积极创造了整洁的工作环境，培养和提升了自身文明习惯和素养，发挥了积极、和谐、向上的正能量。
5.教师讲堂展风采。吴晓亚主任的课堂：
追寻汉字之美播撒阅读种子;10月28日，李志伟主任开展智能手机与微信应用培训，让老师们感受到“e”时代的冲击，理念、技术的融通带来了学习方式的变革和创新。12月8日，周刚校以《印象湖小激情飞扬》为题，与全体教师一起分享了他上学期在湖塘桥中心小学参加跟岗锻炼的所见所闻所思所感。他通过大量的**配以简洁的文字，通过风趣的语言加上**的片段，娓娓叙说切身体验，让全体教师身临其境，真切感受湖小博大精深的学校文化和高大上的师生活动。
工会活动总结报告范文三：进入xx年年以来，在公司党委和上级工会的正确领导下，在各基层分会的大力支持与配合下，公司工会紧紧围绕企业发展目标，，强化自身建设，按照年初的工作计划和省公司“三抓一创”总要求，结合自身特点，充分调动职工的聪明才智，开拓进取、与时俱进全面落实依靠方针，突出维权、参与、创新职能，组织引导职工积极开展“建功在企业、和谐促发展”主题活动，推进企业民主管理、推进职工素质工程、推进企业文化建设、推进公司经济发展，增强企业凝聚力和战斗力，较好地完成了上半年的各项工作任务，取得了一定的成绩。
(一)积极推进职工素质提升工程
公司工会紧紧围绕企业中心开展工作，大力开展“创争”活动，努力实施素质提升工程。
一是开展职工读书活动。要求以分会为单位组织职工认真学习《员工礼仪手册》等有关书籍和各班有关业务技术书籍，每人每季度写一篇学习心得。二是积极开展劳动竞赛和技术竞赛。
三是举办女职工培训班和职工代表培训班，邀请专家、教授授课。着力提高职工的综合文明素质。在开展“创争”活动中，公司工会还积极组织工会干部坚持每星期五下午的政治学习和业务学习，利用分会主席会议、工会委员会会议等学习贯彻党的十六届六中全会精神和省电力工会三届九次全委会和市总工会有关文件精神，并结合工作实际认真学习《工会法》、《劳动法》、《妇女权益保障法》等有关法律法规。
在全体女职工中开展了男女平等基本国策宣传和“妇女权益保障法”知识要点宣传活动，组织百余名女职工进行了“妇女权益保障法”竞赛试题答卷，举办了一期女职工法律法规及健康知识讲座;会同人力资源部组织举办了1期生产劳动保护培训班。通过学习，不断增强员工的安全健康意识和自我保护能力。根据省电力公司和电力工会《关于印发xx年年度年度河南省电力公司劳动竞赛计划的通知》精神，公司工会积极向广大职工进行广泛的宣传发动，充分调动和发挥广大职工的积极性、创造性和聪明才智，为提高职工队伍素质，积极开展各项劳动竞赛和技术比武工作，掀起学习练兵的高潮。
各分公司、各部门、各基领导高度重视并积极申请参加劳动竞赛和技术竞赛。经劳动竞赛委员会各成员的认真审核和综合筛选，确定了今年我公司的竞赛项目，计划开展变电检修、继电保护、抄核收、变电值班员等20项知识技能竞赛。截止6月底，已举办6次知识技能竞赛。
其中，承办了农村配电线路工、电网变电所值班员、企业变电所值班员、变电所检修工四项技能竞赛。同时，我们还组织队伍参加了省公司组织的线路安装技能竞赛，我公司排名第14位。通过各项知识技能竞赛，培养了广大职工努力学习的兴趣，营造了钻研业务技能的良好氛围，推到了职工队伍的素质提高。
(二)、基础管理工作逐步完善
月份制定了各xx年年度基层分会工作目标考核细则，在各分会充分讨论修改的基础上与各分会签订了目标责任书。
2.为进一步推动企业民主管理和民主监督工作进程，及时听取和反映职工的意见和要求，公司工会重申了“工会工作大家谈”的重要性和必要性，规范了管理，并纳入分会目标现任进行考核。
3.加强工会的信息报送工作。今年上半年共向局长工作部、政治工作部和省电力工会报送信息15篇，其中上报《**电力工运》18篇，上报《**电力报》和《**工人报》2篇。
下发《xx年度工会理论研究课题》，要求各分公司在8月底前向公司工会提交1-2份《工会运动**或研究报告》。4规范工会财务管理，按时足额缴纳工会经费，自觉接受经费审查委员会的监督检查。
在省电力工会财务竞赛评比中，我公司工会财务工作被评为一等奖先进单位。
总结报告 篇6
一、活动主题
“我的六一，我做主”。
二、活动目的
1、使孩子们知道“六一”是全世界小伴侣的共同节日。
2、培育孩子们的自主参加意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信念，让孩子们获得开心的内心体验。
三、活动时间
xx月xx日下午xxx―xxx。
四、活动地点
xx小班教室
五、活动预备
1、场地布置。
2、奖项设置，奖品预备（玩具及贴纸）。
3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。
六、活动要求
1、以英语和艺术活动为主。
2、以同学感爱好的活动为主，做到人人参加。
3、关注同学平安。
七、活动过程
1、同学xxx至教室内集合，做活动开头前的预备工作。
2、开场（xx）：介绍六一儿童节让小伴侣知道“六一节”是全世界小伴侣的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。
3、大家一起表演英文歌舞。
4、嬉戏：听英语歌抢凳子。
5、讲故事竞赛。
6、嬉戏：石头、剪刀、布，给同学指定的单词，两两上前PK。
7、休息xx分钟后评比讲故事得奖者并分发奖品。
8、英文单词PK。
9、嬉戏：Simonsays、唱歌吹蜡烛。
10、评比单词PK获奖者并发奖。
八、班主任对此次活动作总结。
总结报告 篇7
"比赛"就是在体育、生产等活动中，比较本领、技术的高低。多人竞争，或团队竞争，并有一定的规则，一般用于选拔人才。比赛活动总结报告范文，为大家推荐。
比赛总结报告一：心中有责任，春意盎然。让青年担当责任，让责任照亮青春。
为了丰富我校学生干部的课余生活，增强学生干部对青春与责任的认识，我们精心策划并为广大学生干部搭建展示自我的舞台，以演讲活动的形式诠释责任，谱写了数页青春篇章。我们学习部诚邀大家欢聚一堂，特别举办本次演讲大赛。1国庆长假返校后，学习部多次召开会议，讨论主持人的选拔、选手的选拔和策划的讨论。
2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动，让参赛选手早有准。3、活动前期，学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板，同时，学习部积极铺开各项前期工作，如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等。425日19:30，比赛正式拉开帷幕，活动程序按策划要求执行。
5演讲结束时，现场评委和老师为获奖者颁奖。活动快结束了。李乾辉老师对活动进行了点评。最后由我校学生会副主席向学生会干部点评。1、活动冲突：
当我们联系一些部门时，我们得知对方当天要参加其它活动。希望今后各部门能妥善处理各种活动之间的矛盾。2竞赛场地申请：竞赛场地申请是本次活动的重要组成部分。
当日申请比赛场地当日批用，希望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。3、比赛场地的布置：比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。
比赛场地的安排出现了一系列问题：话筒的处理不当。比赛进行中，音响声音低弱，工作人员多次上台调整话筒。
希望在下次活动中避免类似低级错误的发生;书写黑板上几个大字时不干净利索，参赛选手们都已到赛场，而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺利。希望下次遇到类似问题时，可安排写字漂亮流畅的人负责此工作，如果本部门无最佳人选，可请宣传部帮忙协助完成此项任务;设施处理无头绪，布置赛场时，讲台上的桌凳换了几处位置，赛后没人知道桌凳原位在哪。希望下次确定出会场负责人。
4场地纪律：场地纪律松散，部分学生干部注意力不集中。他们希望下次严格控制场馆的纪律。5、主持问题：
主体是活动气氛中的中心系统。宿主应该避免使用相同的单调连词。我希望在下次活动之前考虑一下细节。
6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，希望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。
宣传部：制作两块活动展板。安全部：
帮助维持会场纪律。本次“铭记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了!留给我们的却是那份美好的回忆!
我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们曾经的笑靥定格成永恒的经典回忆!时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。在这次活动中，新书记们积极主动、尽职尽责。希望学习部继续发扬团结精神，为学习部创造更加美好的明天！
在此，特别鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板!鸣谢党委报告厅的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。比赛活动总结报告二：
随着掌声一阵又一阵的响起，随着欢呼声一波又一波的起伏，江西工业职业技术学院第三届“交流杯”知识竞赛圆满的落下了帷幕。“交流杯”知识竞赛，一个展示自我的平台，不仅丰富了同学们的课余生活，同时也让大家学会了许多世博会知识，还给那些缺乏自信的同学一个锻炼的机会，锻炼的平台。这是我们金融与管理交流协会组织这次活动的目的。
在一项活动中，我们可以看到一个人的能力，一个社团的能力，以及一个群体的凝聚力。从背景的设计到会场的布置，从比赛的开始到圆满结束，从物品的采购到后勤工作……这一切的一切都是我们财务与管理交流协会操办的。这项活动是对我们交往的考验，考验我们的能力，考验我们的凝聚力。
此次“交流杯”知识竞赛，选手多是三个协会和社联选送的精英，他们用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了评委，打动了观众。他们的表演赢得了观众的掌声和喝彩。因为他们的自信让舞台更加华丽，因为他们的努力让现场气氛一次次火热，最终取得了完美的效果。
“喝水不忘挖井人”，是的，我们要学会感恩。他们没有台上选手的炫丽，却自己的汗水为选手创造了炫丽的舞台;他们没有台下观众般赏心悦目的机会，却用自己的辛勤为观众创造了这难得的机会。他们在台下默默的奉献，奉献自己的汗水，奉献自己的心血，任劳任怨，为的是什么?
为的是选手能有更好的舞台，同学们能有更好的课余生活，因为他们铭记着“服务全院同学”的宗旨。没有他们的努力，就没有炫丽的舞台;没有他们的付出，就没有这难得的机会;没有他们的无私奉献，就没有这圆满的成功，就没有这圆满的活动。在此，我要向全体员工表示衷心的感谢，感谢你们的奉献，感谢你们的辛勤工作！
但再完美的计划也有它疏漏的一面，特别是突发事件。此次活动也存在一些疏漏，如现场人员太少、游戏环节过长、人员配置不当等。这不是我们协会考虑的，也是这次活动中的一个大错误。
我们协会应预先考虑这些，预先毙了超时的节目。但“人非圣贤，孰能无过”，正所谓“知错能改，善莫大焉”，我们协会一定吸取教训，再以后的工作中做的更好。比赛活动总结报告三：
为了充分展示学生的才华和技能，丰富学生的业余文化生活，我院旅游管理系于xx年12月1日在酒店实训大厅举行了第七届技能大赛。此次技能大赛是由旅游管理系主办，旅游管理系学生会承办的，比赛的主要项目有，酒店专业：中餐摆台、斟酒、西式铺床、蒙眼折扣布、烹饪专业：
玫瑰雕刻、大型雕刻、刀工、寒潮等。有古琴演奏、歌曲、戏剧等精彩表演。在系领导的关心与支持下，在辅导员老师积极组织协调下，在我们学生会成员的共同努力、相互协作、各部门各司其职下，此次技能大赛取得了圆满成功。
一、领导重视，上下支持本次技能大赛，由于还面临专升本的省级专家的评估，时间紧迫，工作难度高、涉及人员多，因此，为了保证大赛的顺利进行，我们多次利用休息时间，对大赛活动方案、比赛评分细则、决赛场地的布置、比赛的安排等进行了研究分析，任何工作都做到了先有计划，再有实施记录，后有总结。领导们也高度重视这次活动。例如，部门领导为培训提供培训场所，专业教师在技术方面给予指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。
参赛选手对比赛项目进行了刻苦练习，例如烹饪专业的选手为了做出冷拼和雕刻的作品三天没睡觉;酒店专业的参赛选手每天晚上去练习。
二、组织严谨，辛劳付出为了此次活动的顺利进行，各部门提前一个多月就开始写详细的策划书。为了解决资金问题，外联部提前一个月开始每天外出对外联系。为了规划场地，组织部一直在绘制计划，并反复修改。
为了租舞台，组织部人员跑了多家的婚庆公司，为了活动当天能井然有序的进行，纪检部开了多次会议，讨论人员安排问题。借屏风、借警戒线、绿椅子。后来由于大赛的推迟又提前，我们一直在地大、餐厅、图书馆之间往返。
礼仪人员每天练习，练腿痛、脚疼。宣传部制作路标是个大工程。他们都得带他们回宿舍工作到很晚。为了所需物品能及时买到，生活部成员几天在外奔波。
文艺部排练节目到很晚。正式会议前进行了三次彩排，发现问题及时解决。活动时安排会场，每个人都很累，那么多的桌椅都是用手搬的，收拾会场更累，一天的疲劳都积聚到晚上，可一样没人喊累，咬牙坚持，忙到九点多才吃一顿饭。
总之，学生会的工作人员为比赛的顺利进行付出了艰辛的努力。
三、活动精彩，令人回味，激情活泼的开场舞使现场气氛立刻活跃起来，舞蹈演员经过了精心的排练，刻苦的练习，才有了呈现在我们眼中激情无限的舞蹈。舞蹈演员的服装是每个职业的代表服装，代表着每个职业的特点，可以让更多的人了解我们部门的风格。接下来是领导们的精彩演讲，以鼓舞竞争对手的士气。
接下来是紧张激烈的比赛，中式摆台选手从容镇定，又保证了比赛按时完成，月季花雕刻使观众叹为观止，“萝卜雕成月季花”，让人有种不敢相信的感觉，个人雕刻的规模之大样式繁多，各有千秋。悦耳的古筝琵琶演奏使现场观众听得入神。话剧《大学，梦想起飞的地方》是经过一遍又一遍排练的，剧本也经历了一次又一次的修改的。
这些节目是紧张的比赛气氛放松，进而紧张的比赛。西式铺床速度如此之快，可有都是按严格的要求完成的，让人看得叹为观止。拼盘精美，栩栩如生，风格各异。
四、创新之处，值得借鉴中餐摆台结束后请领导入座圆桌，把领导当成宾客，这是技能大赛的首创，也可以让领导感觉到被服务的如此周到。活动期间，向观众分发了小吃，让他们在欣赏节目的同时享受美味的食物。最后更是有一份神秘礼物相送，用物流交叉车送来为庆祝工会成立的生日蛋糕，是人们意料之外的，当谜底揭晓时，让人大开眼界，又是情理之中的。
五、突发情况，在所难免预计观众是在后场**，可后来领导去了圆桌，观众也就都来了中间部分，那原计划是留给社团和各系代表的，这对我们纪检部来说是个挑战，我们必须在最短的时间让人员迅速入座，还要保持会场的安静。在我们纪检部门的努力下，我们纪时移动了椅子，叫观众赶快坐下，秩序也很快调整好了，一切都井然有序。在节目的中途门口来了一群我们没有想到的客人，大家都在困惑时，主持人的一句打招呼的话及时调整了气氛。
6，缺点，以提高技能竞赛，在全体员工的共同努力下，辛勤工作换来的一定成绩。但通过此次技能大赛也体现出一些问题，从安排会场可以看出我们并不是特别团结，在搬椅子是有些人员已经不在了，使搬椅子的速度慢了下来。小黄椅子中午要搬家，但组织部没有及时通知。
这些物品没有事先准备好，有些物品准备的不够，用来铺床的床单也被倒放着。所以以后我们应该注意，办事谨慎，细心，保证以后不在发生类似情况。
总结报告 篇8
为了深入贯彻落实“三个代表”重要思想和加强学生的思想道德教育，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络,我们东明中学今年开展了“让学生走进社区”的志愿者服务活动，社区志愿者总结报告。学生们通过参加该活动，既丰富充实了课余生活，又在实践中零距离接触了社会，经受了磨炼，受到了文明意识的熏陶，同时也推进了社区的精神文明建设。作为班主任的我很希望将此活动成果与所有教育工作者们分享。
首先，我们学校和周围的社区管理人员充分做好了活动的准备工作：一是组织召开了全体学生动员大会，宣传“让学生走进社区”活动的意义,使广大学生认识到，参与社区活动，是去接受教育、锻炼自己;二是将每个班级划分为五个组，每个组十人左右，将全校所有班级进行划分组成社区志愿者服务小分队，与周围社区数量一一对应，并安排好带队老师;三是社区和各带队老师研究部署活动的方案，制定了周密的活动计划，确保活动开展期间学生安全万无一失。
由于宣传发动到位，社区、学校、学生、家长的认识得到了统一，从而使整个活动在各个社区和学校有计划、有步骤的全面展开，工作总结《社区志愿者总结报告》。我们的活动时间是每周六、周日等节假日，从早上八点半到十一点。由每班派一个小组到全校组成分队，到相应的社区参加服务活动。 六月二十一日，我们初一七班分到第七小分队，与我们结对的社区是高新区鲁伟家园。
按照预先的安排，我们先为社区进行“美容绿化”。班里的男孩子主动拿起大扫帚，将社区院内的垃圾和落叶积扫成堆，女生们拿着簸箕和小笤帚扫干净，然后男生们又拿起喷头给树木花草浇水，顿时小区的面貌焕然一新。让我惊讶的是：班里的孩子们突然变了，变得那样懂事，男生女生的配合从没有这么默契过。以前常为一点小事争得面红耳赤的“冤家们”不见了，变成了互相帮助、相互配合的好搭档。班长的一句话把大家逗乐了：“家丑不可外扬。”同学们之间的矛盾、摩擦在共同劳动、互相合作中都可以化解，对增进同学间友谊很有帮助。然后，我们拿出事先带来的宣传标语和警示牌，摆在社区门口，本周的主题是“加强防火、防盗意识”，主要向社区居民们宣传注意居住安全。
干完了活，由各班主任带领各班学生进行“开心总结”，我领着我班学生在社区的草坪边上席地一坐开始“座谈”。虽然那天天气很热，但学生们兴高采烈，纷纷谈着今天活动的收获。有同学说：“以前我们组干值日总是到点干不完，可今天这么大的园区我们一会就干完了，‘团结就是力量’这话真是经典啊!”还有的`同学说：“活，大家一起干有劲，话，大家一起说高兴，这比在家看电视强多了。”……
而且学生们也一致认为我比平常亲和了，都愿意和我说说心里话了，看到平常很内向的孩子也变得话多起来了，我真的很高兴很欣慰。这种增进师生感情的方式不是很值得推广吗?
一上午的时间很快结束，在活动的最后我给学生们布置了作业：就是将今天活动的收获或感悟写成一篇作文。自己亲身体验的肯定很有的写，这也是在提高学生们的写作能力。
1、活动整合了学校、家庭、社会的教育职能，形成了学校、家庭、社会三方联动，共同关注未成年人思想道德建设的良好氛围。活动使学校教育延伸至社区，促进了学校教育与社区教育的紧密结合。社区的各种优势资源，给未成年人创造了实践和体验的机会，起到了使学生走出书本、走出教室、开阔视野、增长才干的目的，极大地丰富了学生课余生活的目的。
2、走进社区，使学生们更加切实体会到社会对自己的道德素质、文化水平所提出的严格要求，更明确了自己所肩负的责任，激发了学生的学习动力。走进社区，使同学们学到了许多在书本、课堂上所学不到的知识，这些知识将更加广泛、丰富、深刻地促进学生们的发展。
总结报告 篇9
敬爱的党组织：
20xx年x月x日经党组织批准，我成为一名光荣的预备党员。在这一年里，在党组织的严格要求和悉心培养下，在身边党员前辈的无私帮助和正确指引下，通过自身的积极努力，无论是在思想政治、学习、工作和生活方面我的素质都得到了极大的提高。特别是通过党内生活的学习和实践活动的锻炼，让我对党性有了更深刻的了解，那就是要不断付出，不断奉献，吃苦在前，享受在后，把为人民服务当成是一件光荣的事情而不是一句口头禅。还记得，虔诚的向党组织递交入党申请书的那一天；还记得，被党组织确定为一名入党积极分子的那一天，还记得预备党员发展会的那一天，我的心被自豪的光环所笼罩。毕竟，我梦寐以求的梦想终于实现了。而如今，我的预备期已满，特向党组织递交转正申请书，汇报一年来自己的基本情况，请党组织予以考察。
首先，在思想政治方面。我严格按照一名党员的标准来要求自己，平时通过网络、电视、报纸等方式我时刻关注着党和国家的动态，因为我明白，作为新世纪的党员必须要保持与时具进的思想，必须要学会用科学发展观来武装自己，用先进技术来充实自己。
其次，在工作方面。工作方面可以分为两部分。首先是在学校的工作。在校期间，我曾担任过系文艺部长、班级团支书、组织委员、生活委员、体育委员，体验过各个层次的班委生活。但无论担任什么班委，我都尊崇一个信念，那就是全心全意为班级服务。
在毕业的最后一个学期里，作为班级团支书，我亲手为每个人办理离校手续，虽然有些累，但我却充分感受到了奉献的快乐，同时我还组织大家参加了毕业生晚会，组织大家进行了最后的聚餐，组织大家进行了最后的合影，这些都让我感觉到非常的充实和欣慰。在其中我感受到了团队的合作意识和为人处世的态度。
其次是在企业的工作。进入企业五个月以来，我学习了xx相关软件的使用，参加了xx项目以及数据入库二期项目。对xx的学习让我对业务知识有了基本的了解，我发现自己开始慢慢入门并对xx产生了兴趣。而随后我去xx参加了xx项目，这次出差让我受益匪浅。
首先是因为外业环境比较艰苦，非常锻炼人的品质和意志。更重要的是我得到了许多宝贵的现场实践经验，这使得我对业务知识的了解更加全面，更加形象，更加深刻。最后我到xx开始参加数据入库二期项目，主要负责数据检查和数据入库工作。在企业的工作是辛苦的，但却是充实的，我非常渴望这份充实。我深知，作为一名新人，我应该从员工的角度出发，为企业奉献自己的价值；作为一名党员，我更应该时时刻刻牢记党员的标准和要求，为党、为人民、为企业、为同事奉献自己的青春。
最后，在生活学习方面。在生活中，我是一个热情开朗的人，我会尽自己的努力去帮助那些需要帮助的人。我想这是每个党员需要做的事情。同时我还积极参加学校或者单位组织的各种文艺活动或者体育活动，希望通过这些活动能够更加的充实自己，并且加深和同学和同事之间的友谊，增强团体的凝聚力。在学习方面我一直坚信“一份耕耘，一份收获”，努力刻苦学习专业知识并且坚持理论联系实际，在实践中不断突破自己，提高自己。
一年来，我虽然取得了一些小小的进步，但我知道我仍存在许多的不足之处，比如理论联系实际的能力还不够强，比如意志力还不够坚定等等。但我相信我会不断克服这些缺点，弥补自己的不足，争取早日成为一名合格的共产党员。
以上是我一年来的情况，不妥之处，恳请党组织批评指正。
此致
敬礼！
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