写足迹的作文

写足迹的作文。

今天，栏目小编特地为各位读者带来一篇详细解读“写足迹的作文”的文章。写作文不仅是衡量每个学生精神风貌和素质的一种方式，频繁的写作更能锻炼我们的思维逻辑能力。想要写好文章，脑中的写作“素材库”必须充足。那么，有没有优秀的作文可以供我们学习和参考呢？

写足迹的作文(篇1)

春回大地，万物复苏，轻盈飘逸的春姑娘来了！她悄悄地来到我们每一个人面前。小心，你能找到她的脚印吗？

好雨知时节，当春天来临，这不就是游丝少女游丝足迹带来的福音吗？你想追随春天的脚步吗？想的话，跟我一起跟着探索吧！

突然，像一阵夜风吹过，仿佛梨树盛开。春天的风，夏天不闷热，秋天不萧瑟，冬天不无情。春风像一只母亲的手，轻轻地抚摸着你的脸。此时你能感受到春天无比温暖的气息和足迹吗？

随风潜入夜，润物细无声。晚上睡觉的时候，春雨无声无息的落入人间，无声无息的滋润着大地上的一切。在春雨的滋润下，草从大地母亲,的怀抱中站了起来，小树开始茁壮成长，鲜花盛开。你会被清脆的鸟鸣声惊醒，你会看到窗外春雨覆盖的世界五彩缤纷，生机勃勃。此时，你会感叹春天哺育万物的精神和无私奉献吗？

每个人都能看到春天的脸，春风吹开的花，千紫千红，到处都是春天的景象。春暖花开，鸟语花香。人就像五彩缤纷的.花海中的一条鱼，自由自在的在无边无际的大海中，痴情而自得其乐！不时有阵阵花香在花里，真的是沁人心脾。仔细看，这里一朵红花，那里一朵白花，势不可挡，美不胜收！太美了，春天的脚印真的醉人，挥之不去！

如此美丽、温暖、多彩的春天，不知道你有没有跟随她的脚步。

写足迹的作文(篇2)

听说秋姑娘来了，我决定去寻找秋姑娘。

我首先到植物园找秋姑娘。一进门，映入眼帘的是一棵棵挺拔的枫树，枫叶有的碧绿碧绿的，有的土黄土黄的，还有的是火红火红的，犹如颜料倒在上面，美丽极了。哦！秋姑娘的第一个足迹原来落在了这里。

接着，我又去田野里找秋姑娘。田野里，成片的大豆摇动着豆荚，发出了“哗啦啦”的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在“乐呵呵”地演唱；金灿灿的稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰。哦！秋姑娘的第二个足迹落在这里了！

最后，我来到果园寻找秋姑娘。果园里的柿子挂起了一个个红彤彤的灯笼，好像在说：“我们成熟啦！快来品尝一下吧！”；苹果涨红了脸，摇着头高兴地说：“秋姑娘你好，欢迎你！”；葡萄结出了果实，晶莹剔透，宛如一个个紫水晶。哦！秋姑娘的第三个足迹在这里！

找到秋姑娘的足迹后，我知道了，秋天的植物很美，秋天的果实很丰富。我喜欢秋天！

写足迹的作文(篇3)

哲人说：”足迹只是过去．”；智者说：”足迹是生活的一段体验．”；艺术家则说：”足迹，是历史画框中被浓缩的点点．”啊，足迹，当春天，我在初融的河边走过，泥土上留下我追寻活力的足迹；当夏夜，我在碧穹下浅唱低吟，足迹就是为我的诗点上的省略号；当秋日的枫叶，铺满了面前的小路，我的足迹融进涛涛的落叶；当冬天的第一场雪，留下我歪歪扭扭的足迹．但，蓦然回首，我会感到收获很多．无论在何时，无论在何地，只要是人，一个活生生的流动着几千年人类文明血液的精灵的化身，只要走过，就应该留下足迹，因为，不留下足迹，是世界上最可怕的事情．因为，它意味着碌碌无为，他无异于行尸走肉．

在于病魔较量的日日夜夜，张海迪用轮椅留下了她的足迹；在训练场千百次跌爬滚打中，女排姑娘们用汗水留下了她们的足迹．这些人都是在战胜自己．而几年改革在中国大地上留下的更是深深不可磨灭的足迹．多少改革者在设计着祖国建设的蓝图，多少改革者顶着世俗的疾风骤雨，用双手垒起摩天大厦，多少改革者进行着与旧势力、旧观念的殊死搏斗．真可谓是”几度风雨，几度春秋，风霜雪雨搏激流．”这同样是战胜自己．

自从有了人类的历史，大地上就留下了人类活动的足迹．远的不说，近现代历史上，窃国大盗缘世凯、法西斯头子西特勒以及其他杀人放火、抢劫贪污的人们，他们留下怎样的足迹？错误的选择使他们留下了罪孽的足迹．古往今来，有多少人，又走出了多少路，留下了多少足迹，这是谁也无法计算的．青少年朋友们，你们可曾想过，在人生的征途上，在你的面前，摆着多少条路供你选择，是有利于人民，有利于国家，还是为个人弄权投机，阻挡潮流？是做个强者，毫不泄气，毫不畏惧，还是做个胆小鬼，瞻前顾后，畏缩不前？青少年朋友们，青春的岁月，是条匆匆的小河，快抉择吧，踏出一个个闪光的足迹！

写足迹的作文(篇4)

在人生的道路上，曾经跌倒过，在前进的旅途中，也曾一路风雨，人生就像生命之花，有时很鲜艳，有时凋零枯萎。但，只要生命继续就没有人会停下脚步，忘记起程。因为，有我们的脚印在催促着我们继续前进。

沿着生命的足迹回头望望，几许欣慰、几许哀愁。有的人在风中雨中迷失方向，悲观失望；有的人在昔日的辉煌中忘乎所以；有的人在激情纵乐中，沉湎而不能自拔。但，有的人无论拥有什么或失去什么，都不会忘记继续留下自己珍贵的足迹……

望着那高低不平的脚印，我们回想一下是否浪费了宝贵的光明，或许在那一串串歪歪扭扭的脚印中，惊喜地发现了一些渐壮渐香的果实。没有脚下的印迹，怎能向理想的目标靠近，更何谈有机会和成功握手？只有勇敢的自我，才能让执著而有力的足迹书写无悔的人生。

鲜花和掌声，从来不会赐予那些守株待兔者，而是会馈赠给那些自己开辟道路的风雨无阻的前行者，空谈阔论，从来不会让你的梦想成真，到头来只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹，只有勇敢地迈开大步，才是到达成功彼岸的途径。

但是人生的路途，也需要辨明前进的方向，不辨方向地启程就是盲人上路，终究会掉入大坑里，不但到不了前进的目标，还会使你离目标越来越远，甚至迷失方向，误入歧途。

有力而自信的印迹，需要有坚强和无畏的气魄。没有坚定的毅力在前进的路途中怎样会抵挡急流的河水，是畏缩不前进，还是半途而废，脚正是的足迹是停留还是继续？

高山挡不住汹涌的急流，海风阻挡不了前进的孤舟，如果有一颗坚韧的心，又何愁不能走出一余光明大道，就算是世俗的围墙挡住了你万丈的豪情，但也挡不住你铿锵的步伐；但绝挡不住你渴望的信念。

也许，你航行了终生也没有到达彼岸；也许你攀登了一世，也没有达到顶峰；也许所有的耕耘都没有收获；也许所有汗水都白白地挥洒……但是，敢为天下先的，未必是勇士；敢于面对失败的，未必不是英雄。人生其实就是一个过程，奋斗了就问心无悔，生命的足迹只有在一次次新的途中，才会有新的收获。

只要你迈步，路就会在脚下延伸：只要你上路，就会发现诱人的风景；只要你启程，就会体会到跋涉的快乐。

写足迹的作文(篇5)

这是极其平常的一天，但繁忙的妈妈比以前更忙碌了。几次频繁地进出我的房间。

终于，脾气坏的我爆发了。大声地问：“你到底要找什么？”妈妈头也不抬，继续翻箱倒柜“你20xx年第一期的《小学生导刊》哪去了？”“不知道！”我不耐烦地回答。妈妈继续地唠唠叨叨“那上面刊登了你的一幅画，怎么哪儿都没有呢？哪去了呢？”她弯着腰，翻出了一大堆书籍。于是，妈妈蹲在地上，一本一本地翻看那些落满灰尘的书。“没有……不是……”“你找它做上面？”“有你刊登的画，我想保留下来。”妈妈脸上有大滴大滴的汗珠落下，我心里疑惑：“那有那么重要吗？”

家里都找遍了，还是没有找到。妈妈就开始不听的打电话东问西问，看谁家有那本书。“谁会保留已经看过，又过去那么久的书啊？”我小声地嘀咕着。我的话肯定是被天公听到了，可能是对我的惩罚。妈妈问了那么多人，终究没有一个人家有。

很快，我该睡觉了。我躺在床上，看到门外妈妈来回走动的影子。猛然间看见妈妈头上竟然有了银丝般的白发。我听见一句话，一句今天频繁出现的一句话：“你家有20xx年第一期的《小学生导刊》吗？”心猛地像被什么狠狠的刺痛了一下毫无征兆的，顿时泪水模糊了双眼。

也许妈妈是想把那本书保留下来，等我这只幼鸟长大，羽翼丰满，远走高飞之后。年老的妈妈会坐在家中，抚摸着我的那一幅画，满面笑容地对来我家的客人说：“看！这是我女儿小时候画的，那时候好小哇！记得有一次……”说着说着，眼睛里就涌出泪水……

因为，这是我成长的足呀……

写足迹的作文(篇6)

跟随义工的足迹

20xx年3月28日，终于轮到我们七（三）班当义工了！一个学期才有两天的时间做义工，机会难得，所以大家都格外珍惜。

当清晨还在朦胧中，就有一群红色的身影出现在校门口了。他们不是别人，他们就是义工，我们七（三）班的义工。他们整齐地排列在校门的两侧，一脸庄重，密切地观察陆续走进校园的同学，一点也没注意到我这个同班同学的到来。突然，转角处走来一位高年级同学，他的胸前并没有佩戴红领巾和胸卡。这时，一个“红马甲”站了出来，彬彬有礼道：“同学你好，请带好红领巾和胸卡。”“噢，在、在书包里！”这位同学一边结结巴巴地回应着，一边急急忙忙从书包里翻出了胸卡和红领巾，佩戴整齐后，不好意思地笑了笑，匆匆走进了校园。见此情景，我心里暗自高兴，便悄然离去。

在走去地下车库的路上，偶然中我通过小窗口看到一个红色的身影，他也是义工。他正在将没有停放整齐地自行车一辆一辆地放整齐，看上去有些吃力。这时还陆续有同学过来停车，他赶忙引导同学把车停到有空隙的地方。看那架势，还真像一位车库管理员！每做好一件事，他脸上就露出欢愉的神色。我没进去打搅，这是他的世界。

走着走着，似乎哪里传来了“唰唰……”的声音。我停下脚步，朝着声音传来的方向看去：又是一位红马甲！一把粗大的扫帚在他手里变得那样轻巧，就好像是他用惯了的武器，在手中尽情地舞着。“唰唰唰、唰唰唰……”那些散落在地的树叶终于被他归为一团，一条干净的道路呈现在眼前，他那微红潮湿的脸上露出了胜利的微笑。咔嚓——我的相机定格了这美丽动人的笑容！

走在校园的林荫道上，看着新建的图书馆，便想进去看看。“来，放这”，“这里还没理好”。我悄悄地躲在门口，从门缝里看去：依然是那些红色的身影！有的在书架中来回穿梭，整理着没有放好的图书；有的做坐在桌边，小心翼翼地为新书贴标签。我按下快门，他们并未注意，因为他们很享受这段时光。

时间过得飞快，我追赶着时间，追寻着义工的足迹。这些足迹将永存于我们震川的校园，并会有人一直延续。

两天的义工服务体验虽然结束，但我们要做的不是两天的义工，而是要传承义工的精神！让这种精神无处不在，无时不在！

写足迹的作文(篇7)

咦！有一股淡淡的花香飘了过来，外面的小草也抽出了新芽，是春姐姐来了吗？在我们不知不觉时，春姐姐就悄悄地走过来了，那你们知道春姐姐去了哪里吗？你们有寻找过春姐姐的足迹吗？

我和爸爸妈妈一起去清河找春姐姐的足迹。到了那里，我才发现春姐姐早已经来过了。地上有许许多多的草，它们似乎比我们先察觉春的到来，怯生生地探出了它翠绿的脑袋；地上还有很多不知名的小花，散发出了淡淡的花香，也把属于自己的香味分享给我们；嗡嗡嗡蜜蜂也出来了，看来不只有植物们知道春姐姐来了，动物们也知道春来了，蜜蜂也开始辛苦的劳动了呢！咦，有个东西在小草上动。仔细一看，原来是只昆虫。看来春姐姐也没有忘记告诉昆虫：春天来了！

爸爸问：春天在哪里呀？

我抢着说：春天在小草里。

妹妹不急不慢地说：春天在花朵里。

妈妈也来凑热闹说：春天在小树里。

爸爸最后说：你们说的都对，春天无处不在。

春天其实就藏在大自然里，只要有绿意的地方，就有春天的足迹。

写足迹的作文(篇8)

时间就像一辆小马车，哒哒哒哒向前跑。不知不觉间，我已经是一名二年级的小学生，胸前佩戴红领巾，无比自豪；走在实验小学的校园里，无比神气。“安安又长高了！”“安安长大了、懂事了！”每当听到这些话，心里就美滋滋的……我长大了！

20xx年的冬天，随着一声啼哭，我呱呱坠地，这个世界从此以后有了一个我，我们家也因此有了更多的欢声笑语。妈妈说我是天生的乐天派，笑容常常挂脸庞；奶奶说我是家里的孙悟空，爬上爬下数我忙；爸爸说我是他生活中的调节剂，繁忙之余消忧愁；而爷爷说我会是张家的顶梁柱，需要好好读书学文化。从牙牙学语到一首儿歌、一个故事，从坐到爬到走路，我长成了一只雏鹰，蓄势待发。

在我三岁那年，家里添了一个小妹妹，我也该离开家上幼儿园了。幼儿园的一切都是那么新奇，五颜六色的玩具、张张不同面庞的同伴、可亲可爱的老师，妈妈说我上幼儿园从来没有流过一次泪，是个阳光、坚强的小小男子汉；老师说我是一个聪明、活泼爱动脑筋却也调皮有点伤脑筋的小精灵。在我的印象中，幼儿园的生活快乐有趣、丰富多彩。活动室里有我高高举起小手回答问题的声音，操场有我挥汗如雨疯狂玩耍的身影，阅览室里有我如痴如醉阅读图书的情景，建构室里有我和小伙伴们合作畅想的作品……只记得那一年的夏天，园长妈妈、老师和我们所有大班的小朋友一起举行了升旗仪式，那天是我第一次在国旗下讲话，我说：等我有一天戴上红领巾，再来向您汇报！”温馨的大六班教室里回荡着我们的歌声：“如果再次遇到你……”带着留恋，带着感恩，我离开了生活三年的示范园，离开了我可亲可爱的老师们……我羽翼丰满，准备翱翔。

一年前，我来到了实验小学，成了一名小学生。爸爸说这是我生命中的又一里程碑，这里才是知识海洋的源头。欣喜过后更多的是各方面的不适应，第一次背着书包上学，第一次写家庭作业，第一次笔直地坐四十分钟……从此，积木玩具、熊大熊二、无拘无束的疯玩从我的生活中渐渐消失。直到有一天，当我发现生字本下端写着的：“学海无涯苦作舟”，语文课本上写着的“少壮不努力老大徒伤悲”，才知道今天的一切努力都是为了更加美好的明天。渐渐地我适应了小学生活，渐渐地养成了许多的学习习惯：课前预习，独立完成作业，自己整理自己的学习用品，自己听着闹钟起床。我参加了各种兴趣小组，丰富自己的知识。期末考试，我以优异的成绩向老师、向爸爸妈妈汇报。今天坐在二年级的教室里，我想我会更加努力，在实验小学的沃土上不断成长，翱翔天空。

扩展阅读

成长足迹作文

写作可以考察一个人的文字功底和文章思维深度，写作是一个深刻思考的过程。通过读一读“成长足迹作文”您或许能够找到一些解答。如果您有任何不明白的地方请告诉我们我们会尽力为您解答！

成长足迹作文(篇1)

晨光微熹，一抹淡淡的阳光刺破了晨雾。日出了，它渐渐地爬上山头，变得炙热，显得更加明亮和硕大了。它渐渐的成长，开始懂得如何向世间撒满温暖，带来光明。

有次去看海，脚下的沙舒适而柔软，天空明媚湛蓝，空气中泛滥着甜蜜气息。再回头，沙滩上留下了我走过的脚印，一深一浅，给人以无限美好的遐想。突然，一线白色的大浪花扑打上来，一瞬间，那些脚印便消失的无影无踪。

我茅塞顿开，明白了那句：“沙滩上已没有脚印，但我已走过。”

是啊，人的成长也是如此，还来不及细细品味和回忆，就被新一轮的事物如白色浪花一般掩盖，扑灭。

再回首，从我们牙牙学语时的懵懂，到现在巧舌如簧的自豪；从我们站都站不稳的稚嫩，到现在可以健步如飞的兴奋，这些看似平凡，普通的种种，都是我们成长的足迹和见证。我们那曾经稚气的脸上，现在已经写满了成长的日记。

不知何时起，对“阿衰、呆头”的小漫画已不屑一顾，却整日沉浸在张爱玲和安妮宝贝的名作中。

不知何时起，“月光光，照地堂……”，已经一去不复返，而喜欢在遇事时低吟“不以物喜，不以己悲”。

童年已经渐行渐远，只能将那些美好藏进厚厚的纪念册和相册里，偶尔翻出来自己傻乐一番。将承载儿时记忆的大纸箱拖出来，轻轻拂去尘埃，听时光老人娓娓道来儿时的记忆。打开儿时的抄写生字小本，为上面稚嫩的字体和天真的语句而发笑，抚摸着已经泛黄的纸张上的字痕，佩服儿时只为做好一件事执著的自己，看看那些曾经让自己引以为傲的“杰作”，不过是一个圆圈加两条线条的小人。

原来成长就是这样，或许20年后的自己也会为现在自以为成熟的想法而发笑，为现在自以为潇洒的字体而觉得稚嫩……

这便是成长吧：褪去天真和稚嫩，多几分成熟和沉稳；少了些不切实际的幻想，多一些实际的奋斗。人越长大了，责任也就越大了。

是的，长大就是一个脚印，一个脚印地走过，不必太在意留下的脚印是深是浅，也不必太在意脚印是直是曲，只要我们知道，我们曾经走过！

成长足迹作文(篇2)

在我三周岁的时候，妈妈送给我一份非常有意义的生日礼物：一个专门属于我的博客。因为我的小名叫淘淘，所以妈妈给我的博客起了个特别的名字：淘气堡。从此，我的“淘气堡”伴随着我的成长足迹一天天丰富起来。

每当放假的时候，我就会和爸爸、妈妈一起坐在电脑前翻看“淘气堡”里的照片和日志。我们一家三口好像漫步在金色的沙滩上，不时地发现和捡拾着美丽的贝壳，发出串串欢乐的笑声。

瞧这张照片：刚出生十几天的我正侧着脑袋趴在爸爸的肚皮上酣睡呢！我出生在深秋季节，那时候天气已经较冷。出生后的一个月内我特别爱哭。爸爸一有时间就会让我躺到他的肚皮上，这也是我睡得最香甜最安稳的时刻。爸爸宽厚而温暖的胸膛留下了我幸福的成长足迹！

还有这张照片：上幼儿园的第一天。我背着小书包，站在幼儿园大门前，满脸的好奇。妈妈用日志记下了我上幼儿园第一天的收获和她的心情。我终于迈开稚嫩的脚步开始了人生中的第一次集体生活，而妈妈却以不舍的心情放飞着我这只刚刚爬出她羽翼的小鸟。妈妈温柔而不舍的眼神里留下了我幸福的成长足迹！

再看这篇日志：《和淘淘一起读书》。在我的记忆里，妈妈很早就开始给我读书了。客厅的沙发、卧室的床头、公园的长廊都可能成为我们的读书场所。在妈妈朗朗的读书声中，我不仅认识了安徒生童话和格林童话里许多人物，还知道了漂流的鲁滨孙、顽皮的匹诺曹和梦游仙境的爱丽丝等等。随着我识字量的逐渐增多，妈妈开始让我自己读书。直到现在，每晚睡觉前，我都会习惯性地从书架上抽一本喜爱的书，津津有味地读上半小时，读书开拓了我的思维。散发着墨香的书籍里留下了我幸福的成长足迹！

哦，还有这些我外出旅游的照片：我第一次去北戴河看海，光着脚丫站在沙滩上，当调皮的浪花向我脚下跑来时我吓得扭头就跑；我第一次登上八达岭长城，站在“不到长城非好汉”的石碑前骄傲地宣告着我是一个小小男子汉；我第一次登上了天安门城楼，我第一次去香山看红叶，我第一次去北海公园看九龙壁等等。无数次走近祖国的山山水水留下了我幸福的成长足迹！

对了，还有这张我加入少先队的照片。20xx年12月21日，我光荣加入少先队，那真是一个令人自豪的日子！从此我的成长道路又上了一个新台阶。如今我已经是小学三年级的学生了，两年多的小学生活不仅使我认识到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，更让我明白了尊敬老师、团结同学的可贵。鲜红的队旗下，宽敞而明亮的教室里，老师的谆谆教导声中留下了我幸福的成长足迹！

今后，我要把我的“淘气堡”建得更好，因为这里有我珍贵的成长足迹！

成长足迹作文(篇3)

我的好友很多，她们常常能带给我快乐，但我最好的朋友就是书了。我每次读书，就忘了时间。因此，所有人都说我是一只书虫。

我爱读书，这是大家都知道的。古人常言道：读书破万卷，下笔如有神。这句话真在我身上应验了。从小到大，我读了许多书。从童话到名著，从拼音书到文言文，我都读过。而在写日记、作文时，我从没有卡文过，这也是读书的好处吧。

我三年级的同桌曾经说过：如果说谁读书最认真，那么非韩同学莫属了。这句话虽有些夸张，但事实如此。我经常在课间时读书，有时恨不得把上课时间和下课时间调换一下，让自己有更多时间读书。

看着那些作家出版的书籍，我也想写一本书。《学校生活快乐多》，这是我第一次写的书。开始写时，我心涌澎湃，几乎每天都要写。渐渐的，我开始觉得这是一个累赘，慢慢地不写了。现在想想，也真是遗憾。

说了这么多，我也该说说我喜欢读的书了。《长袜子皮皮》、《绿林女儿》这两本书是我的最爱。它们的作者是童话外婆格林达。在她的笔下，我仿佛进入了书的世界，和皮皮她们一起玩耍、嬉戏

我的书籍很多，大约有二三百本。每一本书都让我读了三四遍，书中的内容我也铭记在心。只要你说一本我知道的书，我就能立刻想到它的主要内容。

书，已成了我的生活中必不可少的物品。只要有一天不读书，我就感觉非常不舒服。我将书当做一个人，她和我谈心、聊天我又将书当做一个世界，每翻开一本书，像是走进了一个崭新的世界。我在游览这个世界时，和这里的人一起无忧无虑地玩耍，那真是一段惬意的时光。

我愿成为一只书虫，在书的海洋中翱翔，永远是那么自由，那么舒适

这就是我，一只书虫！

成长足迹作文(篇4)

最近，浙江卫视正在播出一档综艺节目奔跑吧，兄弟！我们班上很多同学都看了。大家对其中撕名牌这个环节最感兴趣，所以同学们就发明了一个类似的游戏。

中午，徐月童把我们的名字写在纸上，再用胶带把这些名牌贴在每个人的背部准备工作就完成了。我们把班级作为OUT区，把校园作为我们的场地。我、谷文宇和陈真珍一组，徐月童、夏承岩、钟成分为一组。游戏规则是：想办法撕掉对方的名牌，哪一组能把对方的名牌全部撕掉，那一组就胜利了。

战斗打响了。我们组一起飞快地跑到教学楼里躲了起来。俗话说得好先下手为强，后下手遭殃，我们并不是害怕，而且想把敌人引入我们的陷阱。我们派谷文宇去楼道口埋伏，然后我和陈真珍假装被打败往后退，到了楼道口再打他们个出其不意。果然，他们上钩了。我们节节败退，快到楼道口时，陈真珍大喊一声：谷文宇，快上！只见谷文宇如猛虎扑食般飞奔而来，对方很快乱了阵脚。我趁夏承岩转身时，快速往前一跃，只听嘶的一声，夏承岩的名牌被我扯下来了。夏承岩只好沮丧地朝OUT区走去。夏承岩，OUT！ 夏承岩，OUT！我们欣喜若狂地叫道。

钟成见大事不妙，只好和我们谈判：咱们石头、剪刀、布吧！我赢了就让我们跑，怎么样？我想：那就放他们一马吧！石头、剪刀、布！居然让你们赢了。一言既出，驷马难追。你们走吧！我这么说也只是为了掩饰我心里的紧张。因为刚才我耗费了大量的体力，再斗下去也是凶多吉少啊！

休息了一会儿，我们沿着楼道往下走，回到操场。只见徐月童和钟成正在音乐教室前讨论作战计划。我们三个悄悄地靠近，突然，徐月童看到了我的衣服，他们立刻逃跑。我们只好从智取改为强攻。谷文宇不愧是风一样的男子，上去一把抓住钟成，痛快地把他的名牌撕了下来。这时写字课铃声响了，我们意犹未尽地走回了教室。

尽管中午休息只有25分钟，但我却非常开心。下午放学时，我们把谷文宇评为我们组的铃铛使者金钟国。

这真是一个有趣的游戏。你喜欢吗？

成长足迹作文(篇5)

我的成长足迹

我在长大，我的理想也在长大。

刚上幼儿园时，公汽还是有售票员的，每当我坐公汽回家的时候，看见售票员手拿一摞票，卖一张，就撕一张，发出的声音就像是美妙的音乐，于是我就收集所有的公汽票，一张张攒起来，一到星期六、日就让爸爸和妈妈陪我玩卖票的游戏，我自然就是那售票员，一张张的，把攒起来的汽车票卖给他们，并告诉他们我长大了要当汽车售票员。

上幼儿园大班，我报了舞蹈兴趣班，舞蹈老师长得很漂亮，教的也很好，她说我就像一个软面条，特别适合跳舞，听了老师的话，我就每天回家给全家人跳舞，一有机会我还上台表演，每次跳舞都少不了我，因此我感到非常自豪。于是我想长大成为一名舞蹈家，将来上电视给大家表演节目。

上了小学以后，我开始喜欢画画，由于我平时很爱臭美，妈妈说：这么爱美，好好学画画吧，将来当一个服装设计师吧。有一天，我二十分钟就画了十几张画，画的人物、花草、动物等等，有一个我最满意的，是一个小苹果和苹果妈妈穿着漂亮的衣服，爸爸看了这些画，说：画的很好，还挺有创意呢！看来你很有绘画和设计天赋。听了爸爸的话，更增加了我当一名服装设计师的信心。我想象着我穿上自己设计的漂亮的服装走在大街上，真美啊！我感到非常自豪！看着别人穿上我设计的衣服，那一定会更幸福。

看，这就是我的成长足迹，好玩吧。

我还在长大，我的理想也还会长吧。

成长足迹作文(篇6)

六岁前的童年，我有深刻记忆的不多，但那个时候我是幸福的，有父母的呵护，有姐姐的疼爱，有属于自己的乐园。父亲每次外出回来都会带给我一些小玩具，而我每次拿到玩具的时候总喜欢把它拆的七零八落，然后在父母的责备声中把它组装起来。父亲外出忙碌，我就跟着母亲在田间地头玩耍，抽毛毡的嫩芽、摘刺萢、捉桐树叶上的小猴子，等到傍晚的时候就在门口的石桥上等着姐姐放学回家。姐姐做作业的时候，我喜欢蹲在旁边看，然后姐姐就教我认字和简单的数学运算。

刚上小学一年级时，母亲因为常年的劳累积劳成疾永远离开了我们，我没有享受过多的母爱就永远失去了妈妈，没有一个完整的幸福童年就开始独自承受了生活的重担。那个时候，姐姐上六年级在学校寄宿。而我每天回家都会跟着父亲干一些简单的农活，等到天黑的时候再回家，父亲做饭，我就做作业。从小，我做作业从来不用父亲提醒我，成绩自然不会让父亲担心。因为我那个时候知道，要想看到父亲脸上能够有一丝笑容，那就是每年期末考试等到我拿成绩单的时候。父亲虽然在学堂接受正规学习的时间不长，但是父亲爱看书，知道的东西很多，每天晚上讲故事给我听，从小教我要努力读书，学会独立自主，说的最多的一句话就是老老实实做人，踏踏实实做事。从七岁开始，父亲教我做饭，让我自己洗衣服，父亲的厨艺很好，会做很多可口的饭菜，由于经常有事情出去，就只剩我一个人在家，于是那个时候父亲就教会了我生存的最基本法则。直到现在，老家厨房的灶台都很矮，那是因为我小时候个子不高，为了方便我炒菜，父亲在家刻意改建的。

每逢假期都会帮父亲做很多农活，插秧、割稻谷、掰玉米、采茶叶、挖土豆、施肥、收麦子、碾菜籽、砍材等等，在农活稍闲的时候，父亲就会带着我到山上打果子，到河里捉鱼虾，那个时候感觉田园生活真好。等到上三四年级的时候，我变得很顽皮，我经常带领班上的同学在校园后面的树林里玩打仗，哪个老师布置的作业多，就把哪个老师种的菜拔掉，还会带着同学每人拿着一根竹竿当我们的金箍棒，到人家的油菜地里练武，把油菜花全部砍掉，为此，挨了很多老师的批。父亲因此流过泪，每次去班主任办公室把我领回来都会不停地叹气，然后给我讲道理，但从来不打骂我。

从五年级开始，我迷上了看书，那个时候自己买得起的书很少，就只能到处借，我记得曾有次为了到同学家里拿一本《十万个为什么》，放学后步行了十几公里，当时下大雪，回到家已经是晚上八点，脚冻的没有知觉了，急坏了父亲。初中和高中的生活大部分都是花在学习上了，每年寒暑假除了规定的寒暑假作业外还有额外的大堆大堆试卷，做完作业也就是帮父亲干点农活和看书。读初中在镇上，每周六上完早自习回家，周日下午背上大米、小菜到学校去上晚自习。那个时

成长足迹作文(篇7)

老师，是天底下最高尚的职业。你们用爱培育了祖国的花朵，用情感染了童稚的心灵。为了学生们的快乐成长，你们呕心沥血，奉献了自己的一切。

我上二年级的时候，调来了一位新数学老师。开学的第一天，就从同学们的口中得知他是一个非常严厉的老师，弄得我们非常紧张。下午的最后一节课是数学课，上课铃一响，教室里鸦雀无声，静得连一根针掉到地上都能听得见。在我们焦急的等待中，他终于来了，只见他又高又瘦，长长的脸上长着一对会说话的眼睛，表情非常严肃，一看就知道是个厉害“家伙”。

正当我正看得入神时，突然感到有人在扯我的衣领。原来我顾着观察老师，没有起立。我惊呆了，匆匆忙忙地站了起来，就像一只待杀的羔羊。这位严厉的老师用眼睛狠狠地瞪了我一下。当着这么多同学的面批评了我，我自然觉得有些难堪。于是我在心里犯嘀咕了：哼，有什么了不起，不就是没起立吗，你至于这么凶吗？

开始讲课了，他的教学方式很特别，又非常耐心，就连我们班有名的调皮大王也开窍了。但是我还在为刚才的事生气，什么也没有听进去，只希望早点下课。

成长足迹作文(篇8)

我们每天都在成长，从哇哇落地开始什么也不懂，到现在六年级的我。我长大了很多。

记得五岁时的我，我和妈妈去超市，回家的路上，妈妈大包小包拿起来回家，我大摇大摆地在走着，突然一块石头绊倒了我。我哇哇大哭，根本不敢爬起来，怕还会摔倒，妈妈只好吃力地把我抱起……

到了8岁的时候，我和朋友在游乐场玩，一个小朋友用绳子绊倒了我，我肩膀上划出了一个大口子，虽然泪珠已不自觉地从眼眶里流出，但我依然爬了起来，周围的人都说我是个“小男子汉”。

到了10岁时，我回家，这次没有坐电梯，我准备走楼梯，我快速地向上跑，因为一个脚走得太快，从楼梯上滚了下来，很痛，生不如死，我没有哭，爬了起来，回到家，妈妈看到我这个样，赶紧带我去医院检查，从她的脸上，我读出了她的伤心，我赶紧安慰她：“没事的，没事的！”

到了13岁时，我遇到过许多困难和挫折，我懂得了一句话：“跌倒了，爬起来！”现在我的家人都说：“我长大了！”

我不仅学会了“跌倒了，爬起来”还学会了做题时要用心，有不会的要冷静思考……

我每天都在成长，既是年龄、身体的成长 ，也代表心灵上的成长。

童年足迹作文

作文与我们日常的学习密不可分，写作可以锻炼我们的语言表达能力。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，那么，有没有优质作文值得我们借鉴呢？小编现在推荐你阅读一下童年足迹作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

童年足迹作文 篇1

太阳火辣辣的，可我还是得去补习，心情自然好不到哪里去。

我下了楼，正欲离开，身后传来一个稚嫩的声音：“姐姐，你掉钱了吗？”

我不耐烦地回过头，哟，好可爱的小女孩！她身着淡色的裙子，别这个小小的精致的发卡。我笑了笑，说：“没有啊，怎么啦？”她黑色的眼眸忽然变淡了，不过转瞬间，她又高兴地展开她肉肉的小手，兴奋地对我说：“看，我见到了这个！”看看她手里闪闪发光的东西，原来是一个一角硬币。

这个小孩，竟然为一个硬币苦苦守候在这里，还真是个孩子，现在谁还会在乎这么个硬币？别说这个硬币是掉的，被别人仍的都有可能。我轻蔑地说：“哈，没有人会要这个的，你还是回家去吧!”

我不想把时间花在她身上，便转身，离开。

上了去补习班的公共汽车，啊，正好有一个空位，我不禁感到幸运。售票员看着车下犹豫的老人：“上吧，等过了下一站就会有人下车的，一会儿就有空位了。”于是，老人艰难地迈了上来。看着车上没有人打算站起来让座，都心安理得的坐着，我也放弃了让座的想法，故意把头偏到了一边。回想起刚才的一些事，往事突然一幕幕涌上心头。小时候我也捡到过硬币，并因找到了失主，足足激动了好几天。还有好几次在公车上，我都给老人让座，每次都会迎来众人赞赏的目光。那种感觉，很温暖，也很幸福。

我的心咯噔跳了一下，好像失去了什么，心里……空空的。我望着车外飞速闪过的景物，不断地反思自己。岁月的流逝，让我渐渐远离了那个纯真、善良的我，难道……这就是所谓的长大了吗？太阳更加耀眼，似乎是在嘲笑我。想到这儿，我立刻站了起来，把老人扶到了座位旁。老人感激地对我说：“谢谢你，小姑娘，现在的学生真的是有礼貌！”听到了这儿，我羞涩地笑了笑。我心里还是一直放不下那个小女孩，等车到了下一站，我连忙下车，往回奔去。我心里只有一个念头：小女孩，你一定要等我，姐姐还要为刚刚的话向你道歉……

回到刚刚的巷口，一枚硬币惨淡地躺在那里。那个小女孩呢，走了么？我弯下腰，捡起硬币。巷口拐弯处传来抽泣的声音，我闻声寻去，刚刚的那个小女孩正蹲在那里，小小的脸蛋埋在稚嫩的手臂下，淡色的裙子湿了一大片。我走过去顿在她旁边，小心翼翼地说：“一个姐姐很想得到你的原谅！”她抬起头来，眼里还闪着点点泪花。“姐姐跟你道歉哦，刚刚不应该那样对你说话。”她还只是望着我，脸上没有了开始天真的笑容。“对了，我刚刚翻我的包包，我发现我掉了这个！”我晃了晃刚捡起的硬币。“真的吗？”我似乎感觉得到她小小的心正微微颤动。她从我手里接过硬币，亲了一下，然后郑重地把硬币放到我手里，像个大人似的，说：“下次可不要弄丢了哦！”“一定！那你以后还会不会做拾金不昧的乖小孩？”“当然会！”“那我们拉勾勾！”就这样，两只手勾在了一起。这么近的距离，我觉得很温暖，这也许就是心与心之间最近的距离。

回到家，我把那个硬币放到了一个盒子里，向爸爸诉说了发生的事。爸爸语重心长地说：“孩子，这次你没去补习，爸爸不怪你。今天，社会这个大课堂给你上的是受益终身的课，你一定要记住！”我点点头，望了望静静躺在盒子里的硬币，我的心砰然一动，啊，我失去的东西找到了，那就是纯真、善良和责任。

童年足迹作文 篇2

那一声声蝉鸣带来了炎热的夏天，心中总感到一丝温暖。树叶绿了，清晨我漫不于树林中，一滴露珠从一片翡绿般的叶子上滴了下来，露珠在阳光地照射下不停闪烁着，那光刺进我的眼中，它像一把钥匙把在我脑海中封锁的记忆开启了，那段记忆不停在我的脑海中涌现，这段记忆把我带回了五年前。

那也是一个夏天，我的家乡在一个远方的小镇上，地处闹市之中，我父亲是从商的，他从商有十年之久，但那时市场迁移，我父亲经营的小店营业额不断下滑，父亲从心中就有回家乡的念头。

那时家乡对我来说还是个陌生的地方。我是在那个小镇上度过我的童年的，有关于家乡的一切事情都是父亲告诉我的，但那是十多年前的事了，所以我对家乡十分好奇。

午饭时父亲趁大家聚首-堂就把回家乡的想法告诉我们，马上遭到了母亲的反对，可我又十分赞同，可能这只是出于我的好奇心。

晚上，父母来到我的房间，父亲说：“回乡对你来说可能是一次选择，不可儿戏，要慎重，这次选择决定了你未来的前程。”顿时我犹豫了，因为这是一次前程的选择，也是一次童年的冒险。可在那一刻，我脑海浮现出“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”“举头望明月，低头思故乡”等古人思念的故乡的诗词，我明白父亲此刻的心意，我的直觉已经告诉了我答案：回乡。我说出我的选择，母亲没有驳回，母亲她似乎也明白了父亲此刻的心意。

回乡途中，我躺在车上，心中很不安。片刻后下了一场阳光雨，雨势不大。顿时我的心平静，透过车窗我看到了外面，阳光抛射在雨珠上，雨珠仿佛有许多关于我过去的影像。在阳光雨下，我感受到从前好友回乡那刻的心情。我知道回乡后会有更多的困难在等待着我，可我不害怕了，毕竟这是我的选择。

从童年一步步走来，我也成长了不少，但我仍不知当初的选择是否正确，只有若干年后，又一场阳光雨勾起我过去的记忆，那时我也只能对此做出一番评价罢了，过去的时光不可倒流，只能对未来选择的路抱有一种遗憾和期望。现在回首童年。童年是人生的基础，那次选择则是这基础上的一块举足的奠基石。

童年足迹作文 篇3

1（duo）无虑的童年：

娃哈哈，娃哈哈呀，每个人的脸上都笑开颜！！！！！！春天里放风筝，夏日里捉迷藏，秋日里看大雁南飞，冬日里堆雪人打雪仗！！！！！！似乎玩就是童年的主题！那时的天空也似乎格外晴朗，每天除了笑声就是嬉戏声，过家家，看动画，从来不懂得忧虑！

2（ruai）吟诗的童年：

在这无忧无虑的日子里，诗书也成了一种乐趣，那时的我如同一张白纸！对外面的世界还是懵懂，怀着单纯的心灵去映刻那些诗鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波锄禾日当午，汗滴禾下土！！！！！！床前明月光，疑是地上霜！举头望明月，低头思故乡！爸爸妈妈带我乘上文学的帆船，遨游啊，遨游！！！！！！

3（mi）烦恼的童年：

小小少年，背着大书包，有做不完的作业！！！！！学习中的生活渐渐地，我发现变得愈加单调：学习，学习，还是学习！考试也接连不断！每次都是夜挑五更灯，与书苦战，重复使用着一种不明智的方法--开夜车，但成绩却随考试的增加下降！爸爸妈妈的分数脸也随之严厉！

4（fa）12岁的童年

心里怀着更多美好的期待，12岁的我跨进了中学的大门，在这个崭新的世界里，我拥有更多的朋友，也拥有更多的喜怒哀乐！！！！！12岁是我人生转折点，是我从儿童走向少年的转折点，我也渐渐的变得成熟！在校园这个大舞台上，我展示着自己的风采，但我也尝过不少的苦痛，尝过五星级的失落！胜不骄败不馁！那时的我已经知道什么是目标，在向着目标努力的过程中，我懂得了成功后需要汗水！懂得失败的滋味！12岁的我，开始放飞着我一个有一个的梦！12岁的我拥有自己的蓝天，自己的滋味，自己的歌！！！！！！

追寻它，我似乎看到成长之路还在不断延伸，看着这或长或短的路，我看到童年插上隐形的翅膀，在长大，在飞翔！！！！！！把目光放在未来，向着心中永远的梦前进！！！！！！

童年足迹作文 篇4

童年是我们在幼儿园玩的滑滑梯，

童年是我们和小伙伴们一起玩的捉迷藏，

童年是我们和爷爷奶奶，

在蓝天下放的小风筝，

童年是我们坐在爸爸的肩头，

眺望最美的风景，，，，，，

童年是一首质朴无华的歌谣，

那动听的旋律，

是我们愉快的心情，

那优美的歌词里，

装有我们最纯的记忆！

童年是一幅幅流光溢彩的图画，

用最美的颜色，

诠释了，

最真的心意。

点缀了，

我们最美的回忆，

现在，童年的影子，

和时间的脚步一同逝去，

时光的列车啊，

带走了，

我们儿时的记忆，

现在我们带着迷茫的心情，

在时光的隧道里，

寻找我们那最初的记忆，

追寻着我们童年的足迹！

童年足迹作文 篇5

童年足迹

奉节县青少年宫四（1）班

田景绮

成长故事犹如天上的繁星，每个人在成长中都有自己的快乐与烦恼，我也不例外。我至今也忘不了的那件令我刻骨铭心的事。

记得那是一个暑假的一天，晚饭后，爸爸带我到楼下去滑冰。我很兴奋，穿好溜冰鞋就准备出发了。这时，爸爸叫住了我，叮嘱我一定要把护具也戴好。而我却没有要听从的意思，反而得意洋洋地说：“我都是轮滑高手了，滑得那么好，戴护具，没必要，也没面子呀！”说完，便脚下一蹬，脚底像打了油一样“飞”出了老远了。

当然，一开始，我还不至于太过嚣张，因为我自己知道自己的实力。滑得不快也不慢，稳稳当当的。过了一会儿，眼看着一个个小朋友从我身边飘忽而过，在我眼前做着各式各样的动作用以炫技。我有些眼馋了，心想：得意啥，我又不是不会，我得来个更刺激的让你们开开眼。说干就干，我立马加快速度，像风一般的像前滑去，再来一个急速转弯，算是给了先前那些朋友一个下马威，赢得了不少羡慕的眼神。不过，正当我享受着这风光的时刻，打算再来个闪电漂移时。前方出与拳头大小的一个石块，“扑通”，我被那小东西给绊倒了。头被重重的摔在了地上，疼得我再也忍不住呜呜地哭了起来。这时的我再也顾不得什么风光不风光了，只知道一个字儿——疼。真是悔不当初呀！

原来成长的足迹总是用自己的一次次冒险串起来的糖葫芦，有酸，还有甜。然而，成长的足迹，无论是酸还是甜，还是深还是浅，从过去到现在，都串着我最深的记忆！

童年足迹作文 篇6

“一天又一天，一年又一年，我的快乐童年……”每当听到童年这首歌，内心的澎湃就永远也表达不尽。足迹一我有一个活泼、天真的邻居，她叫小丽。她时常在她那卷曲的头发上系一个红色的蝴蝶结。一双水灵灵的大眼睛在又细又黑的眉毛的衬托下，显得更加美丽了。

她不仅长相好，而且品德美。“六一”前夕，村头来了一个卖肉的。我迫不及待的跑过去。可到跟前一看，队伍排得跟长龙一样。隐约间，我看见小丽也在前面排队。我兴奋的跑过去问她：“小丽，就你一个人吗？”“不，我妈妈到那边买肉去了。”“哦”我和小丽边说话边往队里站。快到柜台边上的时候，我发现小丽正在用诧异的眼光看着我，我满不在乎的向她做了一个鬼脸。这是小丽对我说：“哥哥，你也要买肉吗？”“对呀”“怎么不排队呀！”一句话说得我面红耳赤。我看都没看小丽一眼，就冲出了队伍。我径直回到家里。过了一会，小丽送来了两条鱼，并对我说：“哥哥，刚才我错了，我不应该那样说你。”小丽虽然比我小，但她的心灵却比我高上许多，而我却一点也没有发现。足迹二那天晚上，天出奇的热，我吃了许多雪糕都不解热。

我想：冰箱里这么凉快，我在冰箱里呆一会不就不热了吗？于是我把冰箱里的东西全拿了出来，钻了进去。过了一会，我觉得好多了，想要出去，可怎么推也推开，好在这时。妈妈打开了冰箱门。一边用体温来温暖我一边数落我。我以后再也不干这种傻事了。童年的足迹到处都有，快去寻觅吧！

童年足迹作文 篇7

翻开那本回忆畅想录童年。顺着留下的足迹，踏寻那段曾经认为似流星般转瞬即逝的美好记忆。

题记

听过这样一句话：美好的事物总是短暂却令人记忆深刻。的确如此，复杂而又漫长的成长过程中，在童年的光影里傻傻懵懂的前行，是最美好不过的事情了。

还记得5岁时，最大的幸福就是有好多零食和玩具，每天和小伙伴们嬉戏玩耍，不管是在绿茵茵的草地上，还是在蓝莹莹的天空下，无论在花香四溢的迷人春季，还是在寒风凛冽的严冬，都别具一番情趣。

8岁时，梦想成为一名画家，幻想有一天自己的名作会在巴黎圣母院展出，以一种全新的艺术表现形式，独特的个人风格魅力赢得赞誉，成为像达芬奇一样，或比他技高一筹的大家。就这样，每天都在天真的沉浸在自己铸造的梦幻的世界里，毫不吝啬自己的笑容，似阳光般温暖的感受莫名的幸福。

这些，在我的脑海中留下了无法泯灭的记忆。即便现在还依然秉持着乐观的生活态度，单纯的心理态度，可是，却又因为一年年的长大，对于幸福又有了新的定义。

那些本以为吃吃喝喝，打打闹闹，想一时做一时，自以为无拘无束的快乐，只是那时的幼稚，现在，需要的是思想上的内涵。细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着毛泽东的数风流人物，还看今朝！，感悟着周恩来的为中华之崛起而读书，一字字深深的印刻在我的记忆里，铺就了一条闪闪发光，通往光明的金色之路。。。。。。

童年回忆录并未完结，它不像太阳每天循规蹈矩的东升西落，也不像月亮一样时圆时缺，只是依然在以自己的方式延续着，点亮着前方未知的迷惘，走出一步步的坚定。不知若干年后，再次忆童年是否会有什么新的领悟？

爱的足迹作文8篇

作文是审核学生整体素质和思维能力的重要方法之一，写作为我们提供了一个沉思冥想的净土。写作时要围绕中心，抓住重点。幼儿教师教育网编辑按照您的要求为您准备了一篇关于“爱的足迹作文”的文章，不妨参考一下本文，希望你喜欢！

爱的足迹作文 篇1

我不愿回忆长津湖那场战争，那是钢铁部队和钢铁人类在作战。一位参与朝鲜战争的美国老兵如此说。钢铁人类这就是中国入朝作战志愿军，一支威武之师，一支必胜之师。他们铁骨铮铮，让世界看到谁也不能阻止中国人民对和平的追求，谁也不能侮辱中华民族的尊严!

硝烟弥漫的战场上，老兵梅生轻抚着女儿的照片：我们把该打的仗都打完了，后辈就不用打了。他是一位普通的父亲，一位普通的战士，但国有战，召必回!他知道这一战，为的是自己的儿女，为的是千万个百姓，为的是祖国大好河山。烽烟燃起，号角吹响，志愿军以血肉之躯做子弹，以血肉之躯做盾牌，义无反顾的冲锋，向前，向前，向前!毛主席说过打的一拳开，免得百拳来。抗美援朝是新中国的立国之战，是关系到千万百姓的立命之战。

壮志在我胸，哪管他关山千万重!赤子丹心昭日月，英雄肝胆映山河!

入朝作战军令如山!第九兵团的的战士紧急从东南沿海开赴北国。他们来不及换上御寒的棉衣，身着单薄的冬衣就踏上了冰天雪地的征程。山水迢迢，风疾雪骤!长津湖一带气温直逼零下三十度，这是朝鲜五十年一遇的寒冬。

衣不足以御寒，食不足以果腹。美军手捧温热的咖啡，啃咬着油香的火鸡。我们的志愿军战士只能啃干涩的土豆冻疙瘩，就这样也是吃了上顿没下顿。敌人的飞机穿梭往来，轰炸我们的阵地，也给他们的士兵随时补给物资。而志愿军战士，这群钢铁人类，没有飞机支援，坦克掩护，只有冰冷的土豆，单薄的衣衫。恨欲狂，多少忠魂埋骨他乡。一腔热血在胸，虽千万人吾往矣!他们是中华民族的脊梁，让世界重新认识了中国人!

草青黄，尘飞扬，又是几度秋凉?

我们这一代成长在祖国的蓝天下，没有了硝烟，远离了炮火，但仍需警钟长鸣!为何美军不顾我国照会，悍然侵犯我国边境?为何在朝鲜战场上，我们的士兵缺乏及时补给?为何我们只能眼睁睁的看着美军盘旋在我们阵地上空?只因我们当时国力不强，工业、农业、科技、国防各方面都技不如人。

弹指一挥间，换了新颜!现在我们的国家上可九天揽月，下可五洋捉鳖。火星上留下了祝融的痕迹，亚丁湾有人民海军的身影。中国人民站起来了，屹立在世界东方!这是一代又一代的中国人努力奋斗的结果。世界上从没有和平，只是我们生活在一个和平的国家。哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行。我们不能忘记茫茫戈壁中隐姓埋名的邓稼先，不能忘记宁可少活二十年，也要拿下大油田的王进喜，不能忘记八十多岁依然忙碌在田间地头的袁隆平他们是中国人的脊梁，让世界重新定义了中国!

异国邻邦的志愿军烈士陵园，青草隐径墓难觅;而今茫茫九派的千流百川，足以告慰先烈忠魂!天下兴亡匹夫有责，战士伍万里梦想着给家里建设一座房子，赡养爹娘。我们这一代青年要建的不是一家人的房子，而是承载着千千万万中国人民理想信念的房子------实现中华民族的伟大复兴!

少年强则国强!赓续红色血脉，担当历史使命，我中华少年必不负使命，挺起脊梁，让世界且看青山不老，风景这边独好!

爱的足迹作文 篇2

相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是应用极其广泛的说明文，说明文要求如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的文明的足迹-初一-说明文，仅供参考，欢迎大家阅读。

历史的天空亘古悠长，文明踏着轻盈的脚步把它的种子播撒在人们的心中。我怀着激动的心情参观了这次在洛阳博物馆举行的'“秦汉罗马文明展”。

来自中国和意大利两国70余家博物馆的489件国宝级的珍贵文物，将再现雄踞世界东西的秦汉、罗马帝国的辉煌文明。他们交相辉映，熠熠生辉。

在历史的长河中秦汉和罗马文明是两种不同的文明，秦汉文明是农耕文明的代表，象征性符号是龙，是东方文明的基础；罗马文明是海洋文明的代表，象征性符号是鹰，是西方文明的源头。

秦汉罗马文物展在新区博物馆一楼展厅，这个展厅是秦汉—罗马文明对比展厅，进入展厅我们首先映入眼帘的是，入口处两边“庞贝古城”的“断壁”和“长城”的“。

残垣”庞贝古城和长城分别是古罗马和古中国古老又代表性的建筑，两座建筑一白一褐交相辉映，在这个展厅内，代表西方文化的古罗马艺术精品和代表东方文化的秦汉精品文物交相辉映。在这个展厅你会感觉到一会在古罗马史诗的恢宏壮丽之中，一会儿又沉浸在秦汉文明艺术瑰宝的辉煌灿烂之下；一会儿是古罗马威严的百夫长雕像，一会儿又是秦王朝惟妙惟肖的军阵中行走，看到此你会觉得精美的文物是一部复活的会说话的历史，文物不仅向我们展示了历史的文明与辉煌，更向我们展示了东西方古人的智慧，在这里瞬间的历史成为永恒！文物件件是精品。也真正体会到了目不暇接的含义。

‘“女孩与鸽子卡拉卡拉胸像乳钉纹铜爵白玉杯”。这一件件的历史文物使我仿佛回到了古代。与他们交谈，对话。

这次的参观使我更懂历史，更了解古人。懂得他们的兴衰，了解他们的思想。

或许，文明离我们很近；或许，文明离我们很远。但不管怎样，只要追寻，你就会发现文明的脚印。

爱的足迹作文 篇3

春天来到，万物复苏，阳光明媚，气候温暖。今天，我和爸爸、妈妈去田野里游玩，寻找春天的足迹。

一路上，暖风拂面，杨柳飘飘，温暖、明亮的阳光洒满大地，到处洋溢着春的气息。我们来到田野，极目远眺，只见眼前的麦苗一片新绿，那种绿是多么得新鲜，多么得生机勃勃啊!

一阵风拂过，麦苗漾起波纹，多么像绿色的海洋啊!那黄黄的油菜花，就是海中的小岛吧!走在田间小路上，踏着松软的土地，迎着温暖的春风，我感到无比的惬意。路旁长着毛茸茸、软绵绵的小草和五颜六色的野花，他们挨挨挤挤，摇曳着、欢笑着、呐喊着生长!看!一只只勤劳的小蜜蜂正在春天的百花园里忙着采蜜呢!一棵棵高大的杨柳已经抽出了新芽，一只只小鸟正在树上欢快地唱歌呢!

蓝天上白云飘飘，空中鸟儿欢唱，地上花红柳绿，构成了一幅美丽的春天的画卷。在明媚的阳光里，在麦苗的新绿里，在花儿的花苞里，在小草的嫩芽里，在鸟儿的欢唱里，在蜜蜂嗡嗡的歌唱里，我找到了春天的足迹!

爱的足迹作文 篇4

447天，15个月，一年多，在校讯通的陪伴下，亲爱的你一路走过了这一段美好的岁月。

xx年1月6日，在校讯通博客上你写下了自己的第一篇博文，全文是这样的：“今天，我开通了校讯通博客，欢迎大家常来做客呦，希望袁老师多多指教，谢谢！”仅仅31个字，却充满了力量，扬起了你生活中的又一面风帆。

从那天开始，每天要到博客上看看已成了你的必修课。尽管文笔还是那么稚嫩，一篇博文仅仅寥寥数字，但却点点滴滴地记录下来了你的童年历程：

1月8日，你连发两篇博文，一篇是自己为自己开博鼓劲儿，一篇是记录下了你到公园做沙画的情况。

1月10日，记录了自己和舞蹈团的小朋友们一起参加一拖公司春节联欢晚会录制的情景，这篇博文受到了老师的好评。全文已达到了293个字！

1月11日，你发表了《你认识巴乌吗？》这篇博文，妈妈第一次把图片为你复制到了博文中，为你增色，那时妈妈的水平也很粗劣。

1月12日，《爸爸回来了》记录下了你和半年未见的爸爸重逢之后的心情，其中“有爸爸妈妈在身边，我觉得自己是最幸福的孩子了！”这句话让妈妈也感动了许久。

1月13日，《好看的电影》，1月15日，《喂兔子》，1月17日，《不怕冷的金鱼》，1月19日，《“福”到了》……记录下了你丰富多彩的寒假生活。

1月21日，你兴奋的发现校讯通博客上每日可可领取40枚快乐币，并能美化自己的头像，当你兴致勃勃地把其中四种装饰一一换过一遍之后，便按耐不住自己的兴致，一定要把这个新发现告诉给同学们，因此，《教你当“超级明星”》这篇博文诞生了

爱的足迹作文 篇5

相信大家对作文都不陌生吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么记叙文应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的成长的足迹_初中记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

足迹，浅浅的，深深的，串串伸向前方。生活的印痕在岁月的沙滩上，默默地倾诉着什么……侧耳倾听吧，波涛声中是否蕴涵着最初的梦想？

最初的足迹，浅得几乎不可分辨，仿佛轻扬的海风，稍一使劲，便会把它们拂去，不留一丝痕迹。

真像那年少轻狂的梦啊，那么美，那么绚丽，却也是那么的虚幻，那么的不真实。

总想成为警察，穿着帅气的警服，在漫长的公路与罪犯追逐；在闹市与手持利器的小偷搏斗。

总是幻想着变成超人，哪里需要我，我就在第一时间到达那儿，和孙悟空、蜘蛛侠、变形金刚一起为世界的和平而战！

总想有一支马良的神笔，为穷人送去财富，为病人送去健康，为受冻的人送去温暖，为火炉般的城市送去凉爽，恢复被破坏的生态环境，给荒漠化的土地披上一层绿妆，让污浊的江水变清，让浑黄的天空变得明朗。

总想拥有一双很坚强、很硬朗的`翅膀，可以带我飞去很远的地方，让我远离令人头痛的作业和考试，让我那颗疲倦的心可以随风徜徉，让我在蓝天上自由自在地飞翔，与风嬉戏，随云飘荡，无忧无虑，自在欢畅。

其实，我就是我，好冲动，多幻想，有热情，骨子里总有一股不服输的劲。

童年的我，对未来几多幻想，几多憧憬。想成为祖国卫士，想成为体坛健将，想成为科技巨子。太多的幻想，太多的憧憬，激发着我向前向上，鼓舞着我永向前奔。

沙滩笑了，海水也笑了，笑我的天真浪漫，笑我的年少轻狂。

而足迹呢，也悄悄地嵌在沙里，跟着血气方刚的主人，身负重任的主人，稳定、清晰地走向天边……

爱的足迹作文 篇6

春天到了，和风煦煦、阳光融融。我拿起笔记簿，去寻觅春天的足迹。

你看，公园里小草从泥土里探出头来，想呼吸新鲜空气，用手一摸，尖尖的、刺刺的；不过，还挺舒服，有的小草底下是嫩绿的，上面却是枯黄的，可能是一个冬天没补充到营养，饿了吧！一只蝴蝶落在了一朵花上，我在旁边静静的看着，它好美啊！黑黑的身子，翅膀上有蓝色点缀，简直就是春天的仙子；过了一会儿，它不动了，可能是在温暖的阳光下睡着了吧！

瞧！柳树吐出了嫩绿的叶子，不过有还未完全展开，成了一个圆鼓鼓的绿球。远看，就像巧手的姑娘细心地编成的一个个精美的绳结。不过，最吸引人的，是哪些不起眼的野花了！远看，一片彩色，大片大片的绿叶中，想着一颗颗耀眼的紫宝石。近看，一朵泛着淡淡紫色的花，正朝我微笑呢！勤劳的小蜜蜂拍打着它那飞东飞西的翅膀，采着蜜，这么多花呀，根本就采不完，所以它呀忙的不亦乐乎！还有那含苞待放的白玉兰，冒出了一个个可爱的小花苞。一摸，毛绒绒的，那细细的小毛，弄的你手心直痒痒。

快看，我家的风信子开花了，它一开花，就意味着——春天来了！瞧！它那紫中透红的花朵中，是一丝丝金黄的花蕊。闻一闻，那种沁人心脾的芳香，止不住往你鼻子你钻。连小鸟也在伴奏，唱出一支春天的歌。

我发现了春天的足迹，你呢？

爱的足迹作文 篇7

我的家乡位于有红色土地之称的福建省上杭县，这是一个历史悠久的文明城市，它孕育了成千上万的人们，哺育着我们的成长。接下来，就随我来尽情领略这风景优美的红色土地吧!

中国优秀旅游县，我们上杭属其中之一，红色之旅有：上杭临江楼、古田会议址、蛟洋文昌阁、才溪光荣亭等。就说我们上杭的临江楼吧!这座楼座落于南门大桥桥下，它是一座两层的小楼，装饰没有故宫的华丽，也没有苏州园林的秀美，但是它透着一股浓郁的历史沧桑。

一进小门，你便可以看见修整地整整齐齐的两排大树;过道两旁摆满了五颜六色的花儿，有红的、黄的、白的、紫的等;灰白色的过道被打扫得一尘不染，使人心旷神怡，让人流连忘返。

你往前走，肯定会看见一扇古典而有风格的门竖立在你的眼前，走进去，映入眼帘的是一排排整齐的陈列柜，里面放着革命先辈们用过的战争武器和一些简陋的生活用品，如：土炮、手枪、长枪、大刀、长矛、文件包、棉被、衣物、煤油灯每件都配有文字说明，每件都有一可歌可泣和日本侵略者作斗争的故事，让所有去参观过的人都能感觉到革命先辈们的艰辛万苦和不怕牺牲的精神，如果没有他们，我们怎能过上如此幸福的生活呢?

再上二楼，伟大领袖毛泽东主席曾经住过的房间，里面简陋极了!只有一张木架床和一张桌子，桌上放有一盏小煤油灯、一枝毛笔，就在这房间里毛主席写下了一首词《采桑子重阳》人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春风，胜似春光，廖廓江天万里霜。

到了晚上，江滨路更是美丽!五彩的灯光照射在地面上，河面上倒映着一轮明月。一阵风吹来，水面好似被打破了先前的宁静，泛起了点点微波

这一切的一切都证明上杭是座美丽而又富饶的城镇，虽然它不像上海那样五彩缤纷，也不像北京那样璀璨夺目，但它在我心中，永远是最美丽的。

上杭，我的家乡，我爱你!

爱的足迹作文 篇8

我忘不了，故乡那条崎岖不平，高高低低，雨天一片泥泞，晴天风过土扬的那一条乡间小路。

我家门前的一棵梧桐树便是这条小路的起点，小路从梧桐树那儿一直向东延伸，直到消失在视野中。这条小路，留下了那些淳朴村名“沉重”的脚印，留下了我孩童时代坑坑洼洼的小脚印……说到那条乡间小路，童年的欢乐一幕幕闪现在我的脑海里。

记得，每天一大清早，奶奶便会独自漫步在这条乡间小路上。用她的鼻子贪婪的吮吸着那份属于大自然的清新空气，那份属于乡村的幽静。

中午，烈日高照，气氛显得格外闷热难受。然而，梧桐树下，却是另一番热闹景象。老太太们围坐在一起，聊聊家常，开开玩笑，抱怨抱怨……孩子们在树下尽情地嬉戏打闹，你追我赶。老爷子们，则是下下象棋，喝喝小茶，惬意极了。

夕阳下，晚霞里，去镇上买东西的人回来的身影显现在小路上，隐隐约约，若隐若现。“哇！！！”当身影渐渐逼近时，我和小伙伴们便激动地扑上前去。争着抢着要好吃的，好玩的，好看的。“啊，我抢到了一颗糖！”“给我！”“不许吃！”不管三七二十一，剥开彩色糖纸，直塞进嘴里。“哇，好吃好吃！”我的眼里闪烁着愉悦的泪光……

现在想想，当初的自己是多么容易被满足啊!

啊，现在，乡间的小路仍在原本的地方。但是，它已经铺上了石子，甚至可能变成了千篇一律的水泥路。因此，我再也回不到以前那种和伙伴们一起在小路上打滚，回家被臭骂一顿。亦或是与小伙伴们每人一辆自行车，在小路上进行着激烈的骑车比赛……

“走在乡间的小路上，牧童的歌声在荡漾，喔喔喔喔他们唱，还有一支短笛在吹响……”歌声萦绕耳际。啊，这条乡间小路，我的脚丫曾经走在你的身上！我的足迹，从你开始进入故乡。

足迹小学作文范文

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“足迹小学作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

足迹小学作文【篇1】

春天来了，妈妈告诉我明天要去扫墓顺便去乡下踏青，我兴奋极了！早晨，阳光明媚，天公作美，我们匆匆忙忙出发了。

一路上，我放眼望去，地上的小草不知什么时候探出了小脑袋，路旁的小树长出了嫩绿的叶子，穿上了绿色的长袍。粉色的桃花迎着春风笑红了脸，白色的梨花微微向我点头，黄色的迎春花也不甘示弱地向我招手，仿佛都在欢迎我们呢！这一切真是太美了！到了乡下，我又看见了地里开着成片的油菜花。春风吹过，春雨洒过，油菜花好像开得更艳了！一阵阵清香扑鼻而来，真令人陶醉。

田边水沟里不时有几只小蝌蚪游来游去，真像在捉迷藏呀！沟旁的柳树上长满了绿油油的叶子，柳树姑娘好像在梳洗自己漂亮的头发呢......

啊！春天太美了！我爱春天！你还等什么，快去寻找春的足迹吧！

足迹小学作文【篇2】

在即将过去的六年小学生涯中，我品尝过成功的喜悦，也经历过失败的痛苦，其中有一件事令我始终难以忘怀。

那是一个阴沉的中午，我垂头丧气地走在回家的路上，望着卷子上鲜红的，泪水不停地在眼眶里打转。

来到家门前，我并没有像往常一样咚咚咚地砸门，而是用颤抖的右手轻轻地敲了一下。门打开了，露出的还是爸妈那布满笑容的脸，我强忍住泪水，低着头进了门。

爸爸笑着问我：考得怎么样？我好像沉默了一个世纪，才用那低得连我自己都几乎听不见的声音挤出了三个字：没考好。爸爸仍笑着：没事儿，就说你考了多少分吧？我想：爸爸大概以为我在像以前一样在开玩笑吧，假如他知道我真的没考好，现在估计早已是怒发冲冠了。

现在究竟该怎么办？我思虑再三，终于下定决心告诉爸妈我的真实成绩。

于是我先默默地走到墙角边低头站稳，然后用用颤抖的声音说完成绩，说完之后我再也忍不住了，泪水立刻夺眶而出，但是我并没有像以前一样听到任何咒骂声，而是听见爸爸温和地说：来，把脸擦一下。

话音刚落，一张洁白的手帕出现在我面前，我拿着手帕把脸上一道道泪痕默默地擦去。这时爸爸又发话了：这时你没考好，不能全怪你，我和你妈最近工作都太忙了，总是腾不出时间来辅导你，所以说我们家长也有一定的责任。

妈妈也附声说道：是呀。好了，不要再哭了，否则爸妈真的要生气了。妈妈还故意做出一副生气的样子，我终于破涕为笑了。

这颗珍珠是我众多收藏中最耀眼的一颗，我从中收获了许多许多，其中最重要的一点便是我学会了如何面对人生不得意的时候，如何坚强面对失败与挫折。

足迹小学作文【篇3】

我们一起送走了银色的冬姑娘，迎来了生机勃勃的春姑娘。我们一起去寻找春天的足迹吧。

春天在哪里，春天在那美丽的果园里。桃树上挂满了花骨朵，羞羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘似的，谁也不肯第一个绽开那张迷人的笑脸。苹果花开了，白色的小花迎着阳光张开了花瓣，微风拂动小花，花就像银铃一般叮叮当当响。整个果园都在叮当响，朝着太阳微笑。

春天在哪里，春天在小河里。小河的河面上冻结一冬天的冰化了，让我们又重新听到了那流水声，让人听起来舒畅多了。还可以看到水里的小鱼在自由自在地游泳。再看看河岸上的柳树，在尽情允吸着春天的甘露，在微风中，展开了带黄色嫩叶的柳丝，在远处，“她”就像在梳理那又长又细的“头发”。

春天在那里，春天在人们的衣服上。人们把一冬的大棉袄换成单衣，看上去人轻快多了。有一句这样的古诗“沾衣不湿杏花雨。”从这句话，我们由而想到了春雨。在春雨中，燕子在田地之间飞翔，仿佛在织出一副迷人的窗帘。

春天在哪里，春天在花坛里。花坛里百花争艳，喇叭花不像牡丹那样华丽，也不像秋菊那么花姿奇特，但它有诱人的魅力。喇叭花色彩繁多，有白的、红的、蓝的、紫的……有的还镶着一条乳白色的花边。一颗颗小草从酐梦中醒来，它们破土而出，舒展它们那幼嫩的绿叶，像一个个从梦中醒来的小孩正在伸懒腰。

春天在城市，在乡村，在世界的各个角落里，只要你细心，你留意，就能发现它的存在。

足迹小学作文【篇4】

轻轻地，轻轻地春姑娘披着五颜六色的外衣悄悄地来到我们身边，和我们玩起了捉迷藏的游戏。咦？春姑娘会藏在哪儿呢？

美丽的春天藏在田野里。我随着春姑娘轻盈的步伐来到田野里，放眼望去，金灿灿的油菜花这儿一小片，那儿一大片，一阵微风吹来，随风飘摇，她们像漂亮的小姑娘一样翩翩起舞，享受着春天赐予的快乐和自由，这是多么惬意啊！我和爸爸妈妈来到油菜花中，恰好左邻右舍的小朋友也在爸爸妈妈的陪伴下也来到了油菜花中，她们从不同的角度拍摄了许多美好的瞬间。我静静地伫立在油菜花中，闻着清香的味道，感受着泥土的气息，这满满的油菜花给美丽的春天镶上了一道靓丽的风景线。

美丽的春天藏在小河边。离我家不远处有一条清澈的小河，小河边种着青青的杨柳，还可以清晰地看见几颗嫩芽，仿佛刚出生的婴儿一样。杨柳的树枝又细又长，倒映在水中，像一位亭亭玉立的少女在对着镜子梳妆打扮。小河里还有几只鸭子在嬉戏，它们一会钻进水里，一会浮在水面，玩得多么开心啊！这真是一幅春江水暖鸭先知的美好画面。

美丽的春天藏在小朋友们的欢声笑语里。春天的阳光沐浴大地时，小朋友们成群结队地跑出来，有的坐在草地上手拉着手围成一圈玩起了丢手绢的游戏，她们在欢快的歌声中你追我赶，好不热闹，有的放起了风筝，有蝴蝶样式的，蜻蜓样式的，各式各样的风筝真漂亮，她们在风中奔跑着，口里不停地喊道：我的风筝飞得最高，我的风筝飞得最远。真是可爱极了。

原来春天就在我们眼前，她藏在田野里，藏在小河边，藏在小朋友们的欢声笑语里。突然间我想起了一句话：这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要跟着春天的足迹，细心观察，春天无处不在。

我终于找到了春天的足迹。

足迹小学作文【篇5】

“春天在哪里呀，春天在哪里……”这是一首传唱久远的儿歌。现在，我就来寻找春天。

在那深绿色的常青树中，钻出了鹅黄色的新芽，大口大口呼吸着春天的空气。那一冬天都光秃秃的树木，已经穿上了春天送来的新衫，一阵微风吹来，它们正开心的哼着小曲呢。放眼望去，草地上、山坡下都冒出了一片片嫩绿色。仿佛在和我们打招呼：春天来了，我们都出来了！看着这些争先恐后跳出来的可爱的生命，许多小朋友都情不自禁地伸出手想去抚摸，但却又不忍心。随着春天的到来，各种各样的花争奇斗艳，竞相开放，有紫的、有黄的、有红的，真是漂亮极了。

来到安静了一个冬天的池塘前面，忽然，从空中飘过无数的“小伞兵”，让池塘和草地热闹起来，似乎刹那间恢复了往日的生机。原来是雨点“鼓手”在快乐地演奏着它们自己一冬天创作出来的乐曲呢！走近看看，呀，在这独特的乐声下，原来还有许多的水滴正享受着青草“滑梯”的游戏呀。

微风拂面，刺骨的寒意变成了柔和的春风，轻抚着一切。冰雪在它的呼唤下变成了一滴滴晶莹透亮的水珠；春笋在它的抚摸下勇敢的探出了小脑袋，新奇地观察着身边的一切；春风走过森林，洞穴里冬眠的动物们纷纷跑到野外快乐的玩耍去了。

春天真是美丽，她的美丽无处不在。这不正像朱熹说的“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

足迹小学作文【篇6】

当我带着妈妈温暖的手来到幼儿园的时候，我的心充满了恐惧和陌生。当我走进教室的门槛时，许多大眼睛盯着我看。我很害怕。

"去和他们交朋友吧！"妈妈笑了笑，鼓励了我，但是我很害怕，我仍然想和妈妈一起回家，眼泪流了下来，妈妈陪了我一会儿，但我还是不停地哭，最后妈妈离开了我。头没有回去。那时，我心里充满了困惑和委屈。在老师的关怀下，我渐渐觉得幼儿园是个快乐的天堂。在幼儿园生活中，我学会了独立，认识了许多孩子。

不久之后，幼儿园举行了一次运动会。我热情地参加了“气球踏踏赛”，在不辜负公众期望的情况下获得了第一名。所有的老师和同学都为我欢呼，我的心里充满了喜悦。妈妈抱起我，高兴地笑了笑。我终于明白了妈妈的好意。

转眼间，三年的幼稚园生活结束了，我成了一个小学生，开始学习写字，但每次写字，我总是拼错，写不出来。为了提高我的写作水平，我读了很多作文选集，这使我受益匪浅。不久，在我本人的努力和老师的指导下，我的写作水平有了很大的提高。我在校园举办的“好习惯助我成长”征文比赛中获得一等奖。

现在，我是一个中学生，我要学习很多知识，有很多困难等着我，但我有信心，我决心克服。我相信成功最终属于那些付出代价的人。

足迹小学作文【篇7】

小学六年了，我经历了许许多多风风雨雨的事，有甜的，有苦的，有酸的，有辣的，但终究都是令我难忘的足迹。

酸

每当看到那张红红的奖状，便让我陷入了酸酸地回忆。在四年级的一次运动会上，进行400米短跑时，我以惊人的速度，得小组第一名。当时跑完后累得我气喘吁吁，上气不接下气，但在同学们的鼓励声中，我无比兴奋和激动，尤其是当老师宣布名次时，我更是激动得热泪盈眶：张乐乐第一名。这是我跑得最快的一次。而六年级的时候，我生病后上学第一天就开运动会，无论同学和我怎么给自己加油，可有心而无力，全身软绵绵的，跑到最后，基本走过去的，根本不用想拿名次。我心里酸酸地，恨自己病，病得不是时候。

甜

二年级时是我第一次拿“三好学生”奖状，也是笑得最甜的一次。那时是我出生的第八个儿童节，我拿着小板凳，穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，在老师的带领下，我们来到操场上，操场上有很多被红色条幅串着的红气球，在空中随风飘扬。当校长在台上讲完话后，一位老师拿着厚厚的奖状和一箱文具开始颁发，从一年级开始颁发，到二年级的时候，我还在发呆的时候，“二年级一班张乐乐”，我立刻跑到主席台上去领奖，还拍了照片，这就是长大的感觉―甜。

苦

六年来我一直保持着一个很苦的习惯，早上六点起来背书，尤其是到了冬天，天没亮就得爬起来，真是起早贪黑呀！但这样虽然苦，但让的学习成绩提高很多，真是功夫不负苦心人，苦有苦的好处。

辣

小学里，难免会被老师批评。记得第一次被老师批评是因为英语小测验，我仅仅考了57分，我当时认为英语不是主科，吊儿郎当，鲜红的57分让老师和父母狠狠训了一顿，让我感到心里辣辣的，怪难受！

这不同的感受，留下了不同的成长足迹，现在我已告别童年，走向初中，开始新的学习环境和生活，但小学的六年的足迹会深深地印在我的脑海里。

足迹小学作文【篇8】

春姑娘在不知不觉中来到了我们的身边。可是，只有细心的人才能看到春天的来到。你瞧，粗心的小表弟望着那没有改变的景象，着急地问我：“姐姐，姐姐，春天到底在哪里呀？”我笑了笑，没有作答，神秘地说：“走，我带你去看，但你得自己发现其中的奥妙，找到春姑娘的足迹！”小表弟歪着小脑袋，犹豫了半天，才点了点头。

我带他来到了公园里，不一会儿，聪明的小表弟就发现了。只见他昂着头，骄傲地对我说：“姐姐，我知道了，你可难不倒我哦！你看，大树们都换上了绿衣裳，一定是春姑娘叫他们穿的，这是春姑娘的足迹，对吗？”望着小表弟天真无邪的样子，我不禁夸道：“对对，你真聪明！”“还有吗？再找找。”我又给他出了道难题。话音刚落，小表弟立刻找了起来。这次可没那么容易，他足足找了20分钟，才发现：树上长有花骨朵。当他再一次告诉我时，还若有所思地加了一句：“我们还得善于观察，才能发现春姑娘的足迹啊！”望着眼前的小表弟，我总结道：“春姑娘是喜欢捉迷藏的，你得好好去找找她，才能发现她哦！”说完，我和小表弟都笑了起来。

时间的足迹作文汇总

经过栏目小编的不懈努力我们最终推出了最新的“时间的足迹作文”，写作文是我们语文课之中最基本的学习活动之一，作文可以提高我们的想象力和创造力。我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快，我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？

时间的足迹作文【篇1】

时光一去不复返。转眼间，我只剩下小学最后一学期了。正当我恋恋不舍地惋惜时，又惊讶的发现，只剩下最后一个月了。没错，时间就是这么快，是那么匆匆地去，但却永远不会再回来。

翻开幼儿园毕业册，认真地观看毕业照，与现在相比，差距是多么大呀！伸出我的手，量量我的脚，看看我的身高，简直就是天壤之别！我很快就长大了。但是，还感觉仿佛是幼儿园刚毕业，才上似的。

在我时，给的班级发队旗，大队辅导员李说：“请好你们的旗，要用五年呢！”散会后，我听到一位一年级的小说到：“五年，整整五年呀！”我想说：“五年其实过的非常之快的，你们一定要把把握好时光，千万不要让它们在你不经意间溜走呀！”

在这五年里，我也在不断的，在人生的道留下了我点点足迹，想想一年级刚入学时，我还是一个对和一窍不通的小毛孩，默写古诗从来没有一次全对过，算术题老是错。现在，经过们的辛勤培育，我这个小苗了许多，学会了许多。

回头看看留下的足迹，每天，每月，每学期，每年，我的知识天天都在不断的增长。有时参加，有时练习作文，有时参加培训。但我的日子并非每天都是十分的充实，时常去发呆，时常去疯玩，让时间，从我的眼前迅速地飞去。

时间每时每刻都在流逝，不会因为我在发呆而停止，不会因为我在疯玩而停止，也不会因为我在感叹时间飞逝而停止。

花有重开日，人无再少年。在逃去如飞的时间里，在千门万户的里，我们唯一能做的，就是珍惜它们，把它们过充实，让成长，留下足迹。

时间的足迹作文【篇2】

时间撼人的不是因为它的速度，而是它微薄的力量，就是这样一秒秒地过去的，可又能想到如此微薄的力量却能天长地久，与世永存！

每天，早上，中午，晚上，一天又这么过去了

黎明，黄昏，深夜，清晨，一天又偷偷地溜走了

记忆中，黎明是明亮的，明亮得象一颗钻石般闪亮；微风阵阵拂过脸庞，带来一丝凉意，我爱黎明，我喜欢在清晨，微风拂过脸庞的感觉，喜欢清新的空气。记忆中，黄昏是带着夕阳的光的，还记得孩时总是喜欢在黄昏中玩到很晚，很晚。黄昏因为有了美丽的夕阳，带着一丝昏黄的光辉，洒在远处的背影上，昏黄昏黄的……

走在远处的背影，不停地摇曳`舞动

倚靠柳下，望着对岸，看着那些残碎的记忆，真的好羡慕原来的我，快乐而天真。

对岸那些浮动的画面，美丽而泪人。对岸，是一面遥不可及的银镜，只能远远地望着，无法触摸。

享受天真，也是人生的一种品味，一种韵味无穷的品味

时间的足迹作文【篇3】

时光一去不复返。转眼间，我只剩下小学最后一学期了。正当我恋恋不舍地惋惜时，又惊讶的发现，只剩下最后一个月了。没错，时间就是这么快，是那么匆匆地去，但却永远不会再回来。

翻开幼儿园毕业册，认真地观看毕业照，与现在相比，差距是多么大呀！伸出我的手，量量我的脚，看看我的身高，简直就是天壤之别！我很快就长大了。但是，还感觉仿佛是幼儿园刚毕业，才上一年级似的。

在我四年级时，给一年级的班级发队旗，大队辅导员李老师说：“请保护好你们的旗，要用五年呢！”散会后，我听到一位一年级的小朋友说到：“五年，整整五年呀！”我想说：“五年其实过的非常之快的，你们一定要把把握好时光，千万不要让它们在你不经意间溜走呀！”

在这五年里，我也在不断的成长，在人生的道路上留下了我点点足迹，想想一年级刚入学时，我还是一个对语文和数学一窍不通的小毛孩，默写古诗从来没有一次全对过，算术题老是错。现在，经过老师们的辛勤培育，我这个小苗成长了许多，学会了许多。

回头看看自己留下的足迹，每天，每月，每学期，每年，我的知识天天都在不断的增长。有时参加比赛，有时练习作文，有时参加培训。但我的日子并非每天都是十分的充实，时常去发呆，时常去疯玩，让时间，从我的眼前迅速地飞去。

时间每时每刻都在流逝，不会因为我在发呆而停止，不会因为我在疯玩而停止，也不会因为我在感叹时间飞逝而停止。

花有重开日，人无再少年。在逃去如飞的时间里，在千门万户的世界里，我们唯一能做的，就是珍惜它们，把它们过充实，让自己成长，留下足迹。

时间的足迹作文【篇4】

时间在我们记忆的沙滩上，留下了一串串足迹，儿时的梦想与时间为伴让我们成长。白驹过隙，似水的年华啊！时间如烙印般印在了我的心中。

珍惜时间吧！记忆中那美好的故事留在我们心里，而记忆中那美好的年华却不会停留。即使黑夜中的鸟儿迷失了方向，也依然不会忘记寻觅的初心。直到最后，那必定会是另一个明天。

珍惜时间吧！童年的时光已一去不复返。只有活在当下！今年是一个多雨的季节，正如那绵绵细雨无声地冲刷着记忆，无时无刻不提醒着我们：没有昨天的光景，只有明天的未来。

珍惜时间吧！红色的花瓣颤抖过，成熟的香气萦绕鼻尖而过，这是我日与夜的思念，缠缠绵绵，洋洋洒洒飘散在这雨季里，为这多情的季节更增一分“润物细无声”的气息。

珍惜时间吧！人生，长路漫漫，帮助过我们的，我们终生难忘；伤害过我们的，我们刻骨铭心。但他们却终会消逝，那些好的，坏的，在我们生存的现在，却绝不会再次出现。

珍惜时间吧！正如海豚越过海平面，伴随着优美的弧线犹如星星般又重新落入水中。消失在这金色的沙滩上，消失在皎洁清冷的月光下！海水爬上了沙滩，砰砰敲响了记忆的门窗，追逐着梦里的人儿……

那一串串足迹，在金色的沙滩上，早已被风吹得难以辨认，但却为这片沙滩上曾经逗留过的某个人，在记忆的长河中踩下了一串串抹不去的脚印，那便是时间的足迹。

时间的足迹作文【篇5】

调整世纪的钟盘愿它能在一点上停留然后飞出时代的界限.

放眼望去看不懂那沧桑的沉重品不惯那事态的炎凉.

也许我们在一个时代里破碎而又在一个时代里引领.

可我们的年华早就失去了本性.

在时光里亲人去了.爱人走了.剩下点点丝缕被烙在了我们的脸上.

我爱过、恨过、等到过也失去过

在得与过的矛盾下上演了一出出的人间悲喜.

低头看看衣襟上的湿漉，兴许能看出一丝对事物的宽容．

在岁月的长河里，撑一支长篙慢慢的前行．

河水上泛起了点点的涟漪，荡去，荡去．轻轻的漫进记忆．

左手握住生存，右手握住本质的欲望，贪婪吧，贪婪吧．

我们正青春，正如那火红的朝阳，贪婪吧，贪婪吧，年轻有资本．

可我，已经败了．似乎在时代的面前谁都会失败．但失败的同时又获得了成功．

眺望着秒针还在前行，我又在追赶时光的足迹。

生命的足迹作文9篇

在工作中，作文写作能力对文字工作更重要，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。想写作又担心写不好作文怎么办？小编特意为大家收集整理了“生命的足迹作文9篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

生命的足迹作文(篇1)

随着时光的流逝，多少坎坷，多少挫折，但它揭示了这样一个真谛:生命的足迹实现着生命的价值。

我曾经在书中看过这样一个故事，在一座小山村里，那天是一个多风而又干燥的天气，人们都在忙碌着，一切都显得平静而安宁。忽然，听到有人焦急地喊道:不好了，村里林场着火了!于是村委主任范开营不顾一切地向林场直奔而去。当他赶到现场时，发现左面的松树幼林正燃烧着熊熊烈火，那可是全村人的心血和希望啊!而右边是邻乡的一片大松林，如果火势波及，那将造成无法估量的损失。范开营立即召集村里所有的人一起来救火。在一片火海之中突然传出一个小孩的叫喊声，当时范开营的腰受伤了，行走不便，他忍着剧痛冲向火海，一股热浪毫不留情地向他迎面扑来，一团团浓烟包围着他，呛得他直咳嗽。榜样的力量是巨大的，在他的带动下，干部们，乡亲们都冲进了火海去救人。他在生与死的考验中，终于把孩子救了出来，把林场的火扑灭了，他的眉毛烧没了，头发烧焦了，成了一个彻头彻尾的焦人!他倒下了，大家看着他忍不住淌下了泪。

范开营被乡亲们迅速送进医院抢救，他全身烧伤面积已达75%，病情相当危急。

范开营的英雄事迹传遍了四面八方。白衣护士日夜奋战，精心医护，过了不久，范开营的病情有所好转，渐渐地恢复了健康，从此以后，乡亲们更加爱戴这位村委主任。

可是恰恰相反的是我在电视上看到这样一个故事:同样在一个山里，同样是一个天气晴朗的日子，有一个青年人走向河边时，忽然看见一名妇女在水里挣扎，可竟想不到的是这个青年看到这种情景就马上跑了。另一位青年则不同，他毫不犹豫地跳进水中，把妇女救上了岸。

以上两个故事中，我深深体会到:如果生命只为自己，放弃理想而活着，那生命就没有价值了。我愿在这美好的世界里，多留些有价值的生命的足迹。

生命的足迹作文(篇2)

读着《徐霞客为何在当代走红》这本书，我心中就会涌起一股暖流。在这之前，虽然，游览过了霞客故居，虽然对徐霞客这位名人有所了解，但是，从来没有像此刻那样心潮起伏。

徐霞客，22岁就已经定下自己“游遍中华大地、记满华夏神州”的远大目标，从此，他风餐露宿，不断求索。他用一生来追寻祖国的伟大与神秘，他用实际来证明人类的不懈与顽强，他是用足迹丈量生命的人。我为徐霞客坚忍不拔的精神所感动，我为自己是他的故乡人而骄傲！

徐霞客注重实践、不畏艰险、献身科学的精神得到后人的崇敬。曾经，他一个人披星戴月、风餐露宿，走遍千山万水，历经千难万险，在漫长的旅途当中，徐霞客为了考察得准确、细致，大都步行前进。对于所遇的险阻，他都以顽强的斗志去克服，而且无论身体多么疲惫、条件多么恶劣，他都每天坚持作日记，三十年如一日。每天晚上休息之前，把当天见到的听到的都详细记录，即使在荒山野林里露宿的日子，也总是在篝火旁，伏在包袱上坚持写日记。他在游历中考察最多的是岩溶现象，在桂林七星岩，他对那里千姿百态的石钟乳、石笋、石乳等地形，进行了详细的记载。这是世界上最早研究岩溶现象的记录。这些旅游日记记录了他的旅途经历、考察的情况以及心得体会，给后人留下了的宝贵的地理材料。最终著成了不朽的著作《徐霞客游记》，我想他是一名真正的侠客，他虽然没有飞檐走壁的本事，但是他有壮士断臂的勇气，他有中华儿女铁铸的意志。从他的脸上，我读到的不仅是探索的好奇，更是面对未来世界的勇气。

我们在生活中，难免会遇到一些挫折，只有知难而进的人，才知道勇往直前。我们要像徐霞客学习这种可贵的精神。在路上，我们或许无法预知明天，甚至风餐露宿。是的，人生是一趟发现之旅，我们无法预见最美的风景在哪里？但徐霞客却义无反顾去追寻，去探索。因此，在未来的人生道路上，我们也要收拾好行装，用渴望又从容的眼神凝望远方。

路茫茫其修远兮，吾将上下而求索。作为新时期的小学生，我们每个人从小就应该树立的远大理想，做个有抱负的好少年。走得更远、更高、更深，走进我们自己，走进这个世界。在我们可以挥洒汗水的时刻，走出去，体验这个精彩的世界，用足迹丈量自己的生命，让霞客精神激励我、伴随我成长！

生命的足迹作文(篇3)

因为着爱你的爱，梦着你的梦。所以快乐着你的快乐，悲伤着你的悲伤！

题记

你穿越时空，骤然降临，我们偶遇。于是你便永挂天际，闪烁银屏！我们，就这样，彼此相望！

第一次见到你，便为你那夺目的亮彩所惊叹。良久，始吾，这世间除了你还有谁能配得上如此亮彩！

月光倾洒，夜梦柔柔！

梦中，我们终于走近，彼此诉说！

于是，我知道了你那奇绚的外表下宏大而又孤寂的心！

于是，你了解了我那平静的面颊下伟大而又不凡的梦！

于是，我们日日相望，虽无言，却胜却人间无数！

于是，我们夜夜倾诉，终成挚友！

我们的目光中，终于流露出那历经流年后才会拥有的惊羡与相惜！

不知何时，你已成了我生命中不可分割的一部分。因为我知道，只有你，才懂我那颗如此不凡，不甘平庸的心！

回忆是一座桥，却是通向寂寞的牢。

终究，你回到了你的时空。

终究，我们分离！

伯牙与子期的悲哀，仿佛在这里上演！

这不是生离死别，却也让我痛彻心扉！

没有你的日子里，一切荒芜！

世界上最遥远的距离，不是生与死，亦不是青鸟与飞鱼。而是你我之间，明明心心相惜，却被时空隔断，无法相聚！

曾经的一切都是那么清晰，最后，却只剩下回忆！

你说过，你终究要离去。

我承诺，我死也不放弃。

你未语，只是要我忘记。

于是，我开始学习

偌大的地球，能相遇便已是不易。只求我们还能记得，生命中，彼此的足迹！

终有一日，划破时空，穿越苍穹，我们，终究会再次相遇！只是现在，我依旧要学习，学习忘记！

焚烧我的记忆，祭奠你犹存的美丽。我会牢牢的铭记，生命中，曾有过你的足迹！

生命的足迹作文(篇4)

午后的阳光很和煦，照耀着荒凉的大地，一阵刺骨的寒风袭来，吹得人好不心凉。初冬的阳光也不示弱，散发着她那微弱的光芒。

这些天一直忙于工作，难得今天有空，可以出去欣赏一下连绵起伏的山与涓涓细流的水。

踏着初冬的脚步，走在乡间的小路上，近处的田野一片枯黄，没有一点点生机，给你一种凄凉的感觉。远处的山上零零稀稀的挣扎着些花花草草，颇有绿意，用自己那微薄的力量毅力于山峰之间。走上吊桥，吊桥随风摇曳，犹如你个顽皮的孩子在荡秋千。站在吊桥之上，听着潺潺的流水声，那咕咚咕咚的声音好似一曲优美的乐章，每一个音符都按着它的节奏欢呼雀跃。火车的鸣笛声不时地回荡在耳边，忽然飞过一群鸟儿，它们三五成群，叽叽喳喳，互相诉说着彼此的故事。然此刻，我独自现在吊桥之上，回想着那逝去的流年，感觉自己犹如这幅凄凉美景之中的花花草草，虽然即将逝去，但还是不遗余力的散发着最后的一丝丝余热。

阔别许久的大山依旧是那样雄伟，岿然不动地矗立在风雨之中，任凭着外物的冲刷与打击，它也毫不失自己的本色，在它的身上，只是多了一道道岁月划过的痕迹。

小溪萦绕于山谷之中，像一条碧绿的玉带，紧紧地系在巨人的袍子之上。当?狗缦跋暗头鞴娴氖焙颍隙偈背鱿忠惶跛布浼词诺南脸さ谋〔?

在市声喧嚣之中，生命的声音已经久被遮蔽，无人理会。

每当闲暇之时，投入大自然的怀抱，闻着泥土的清香，感受着大山大水的情怀，此刻的我们显得如此渺小，这时我们便可以安静下来，向自己身体与心灵的内部倾听，听一听自己的生命在说什么，想一想自己的生命究竟需要什么。

生命的足迹作文(篇5)

在海滩上漫步的时候，总会留下一串整洁美丽的足迹！

在高耸的山峰攀登时，总会留下一串跌荡起伏的足迹！

在道路上急速行走时，也难免会留下一串风尘仆仆的足迹！

可以说，这些足迹见证着我们人生的旅程，见证着我们的苦与乐，见证着我们留下的足迹与一切！

留下你美丽的足迹，代表着你对苦难的正视！

斯蒂芬•威廉•霍金！我想这个名字已经响彻世界了吧！在18岁之前仍然在足球场上挥洒自己的青春的他，万万没想到几年之后，正处壮年的他居然会患上肌肉萎缩症。这对于一般人来说是是一个比死还难受的事情，但是霍金却勇敢地接受了上帝对他的挑战，从此他更加努力的学习。而面对别人不能忍受的痛苦，他展现的是他更坚强的一面。终于皇天不负苦心人，让年轻的霍金发现了黑洞，让他在他的生命中留下一串美丽的足迹——这是一串正视苦难的足迹！

留下你美丽的足迹，这是你对生命的一种憧憬!

苏武，为了和平而到匈奴族，却不料被关禁起来，而后被放逐到大草原上牧羊，但他却不放弃国家交个他的任务，每天持着旌节到草原上放牧，日复一日，年复一年。19年以后，他的愿望被实现了，他被放回了离开19年的家乡。面对这19年来的苦难，他却不后悔，因为他成功了，他完成了他对和平的憧憬对和平的憧憬，他为自己的人生画上了一个圆满的句号，留下了一个美丽的足迹——这是一串对未来憧憬的足迹！

留下一串美丽的足迹，你必须要有创造机会的智慧！

比尔盖茨，既是世界首富，又是一个大慈善家，但是他有今天的成就是因为他有捉住机会的才智，他在高中还没毕业的时候就开创了他的微软公司，这在许多人看来是不可能的事，但他打破了局限!因为他懂得利用机会掌握机会。他将自己的全部时间投入他的公司，最后终于把微软打造成世界第一大公司，为他的人生留下一串美丽的足迹——一串智慧的足迹。

留下你的足迹！见证你对人生的正视，憧憬与智慧。

生命的足迹作文(篇6)

玫瑰与日日春的对话——玫瑰说：我只有在春天开花。日日春说：我开花的每一天都是春天。

春。诞生。

阳光轻柔地依偎在你的身上，你躺在柔软而又厚实的草地上。

风顽皮地抚摸你的脸颊，忽然拿走了你的草帽。你追着，喊着，可风却不肯还你。

直到帽子被风放在了树上。

顺着树木古老的皱纹，你够着了帽子。却发现，帽子下面，是一窝鸟蛋，洁白洁白的。

顺手你拿来一个，托在手心上。

忽然，蛋开始颤动，接着，蛋裂开了。一个肉粉色的生命就这么诞生了！你欣喜，将它小心翼翼地放了回去。

生命总是这样，在不经意间悄悄诞生。

夏。谛听。

宁静的夜晚中，弥散着一股醉人的清香。

月亮高高地挂在枝头，发出迷人而又朦胧的月光，把所有的物什都拉出长长的影子。

宁静的夜晚似乎充满了少女的情怀。

忽然间一声蛙鸣，打破了这份静谧。

一呼百应，此起彼伏。

有时生命就与这月下的奏鸣曲一样，可以用双耳、用心仔细的谛听。

秋。归途。

树枝终于支撑不住叶的重量，撒开了手。于是，这片落叶便打着旋心，飘落了下来。

它通体金黄，像一团燃烧的火焰。

一阵旋风，它往上蹿了一蹿，仿佛很不开心。但很快，一切又归于沉寂。

但它并不灰心，因为它知道，到了明年，它会再度回到母亲体内，变成一棵美丽的小芽。

落叶是载着秋的诺言，离开枝头的，告别了亲人，来到了它的归宿。乘着风，完成生命征途的最后一程，化入泥土，融入大地。留下大地的果实和秋的希望。

望着随风飘落的树叶，望着那飘零的轨迹，一切生命都将归于大地。

冬。磨砺。

飕飕的风在大地上怒号，冬天是一个让人惶悚的季节，张狂的风裹挟着积威向大地上的生命发着通牒与警告。

然而，神奇的大地上还顽强地挺立着一棵棵粉着白石灰的光秃秃的树。

它们兀立在道旁，抵御着凛冽与寒冷，倔强而执着，嶙峋的身子跟这动作共同叙写着大地上的悖论。

多么奇伟的生命，它们在严重地告诫我们人类，讽刺人的萎缩：冬天——折冲御侮的季节。

“人诗意地栖居在大地上。”关心和思考大地上的事情，其实是生命对生命的尊重和拥抱。大千世界中，物与物相关联，怀一颗谦虚的心，倾听大自然的心跳，一起看落叶上满载的秋色和蜻蜓翅间急逝的流光。

如果问我什么是幸福，我会回答你：“做一株会思想的芦苇”，沉浸在对生命的思慕和追寻中。

生命的足迹作文(篇7)

与你别了许久了，一下子把你从人海里找出，真是让我不知该怎么面对你。

那些年岁，那些光阴，都让我无法回忆，有些时候都感觉有些陌生，冰冷冷的，却无办法在让它恢复从前的热量了。也许太奇怪，在我的生涯中，一直都没有把你看懂，那又谁叫你来到我的心灵里做客呢!仿佛是我邀请你似的，弄的我们都太僵硬了些，心意也渐凉了。

只要是你去过的地方，我都知道，因为你就藏在我的脑海里，时不时的晃动一下，那一丝感觉都十分准确的发送到了的感觉之中，所以，你也不必在对我有什么隐瞒和过分的要求了。当然，你的想法我也是晓得的，无非就是想毁灭一些可值得回忆的事物，无论是怎样的悲凉，还是怎样明了，我都觉得太晚了，实在没有一点含义了，你的足迹，我看的是一清二楚，请你也不要在继续躲藏!

当我找不到你的时候，或许是我的错误，或许是你的思想太顽固，无法与我正面交谈!我太理解了，不，应该说是太敏感了吧!我这人从不轻易的相信任何人对我的看法，只是觉得你太不同寻常罢了，自然，你也不要在我面前感到有一丝的骄傲和自豪，无用，无用也。

请你真实一些，把你的那套思维传递给我，让我知道你在想什么，在对我有哪些不满，我想我有权利知道吧，虽然你不出来，但我也会等待，我在也不能容你在我的世界里乱搞乱来，不仅我承受不起，而且还有太多的人等着我做事，如果在这个时节里出现任何以外，那是时空也改变不了的，你说呢!

朋友，请你归来吧，你是属于我的，我的灵魂和我的思维都是随着你走的，尽管你想摧毁我，但也没有必要在从我这里带走任何事物，在我意之下，你应该是温柔、善良，让人通俗易懂的人，怎么会说走就走

你看那，那人也在追寻他的足迹，那世界也想从自身找出点宝藏来，那鸟儿、那花儿、那狗儿多么的真实啊，难道你还不出现

我在追寻着你的足迹，好象，你的脚有长了一寸似的，下回买鞋子，应该大一号了。

生命的足迹作文(篇8)

“平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。”

——题记

人生似海，波涛汹涌铸造了它的壮丽；人生似山，高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌，也就失去了它的壮丽；如果山失去了高耸入云，也就失去了它的绝美；而人生如果失去了挫折与磨练，也就失去了它本身的.意义。

很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊，平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛：没有挫折与磨练，又怎样留下精彩与光辉的时刻？没有苦难与逆境，又怎样凸显生命的足迹呢？

我们走在人生大道上，都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望，那就是——留下些什么，为后人所用，而这个“什么”就是指生命的足迹。纵观历史的长河，有哪一个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢？

霍金——他却患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾失望的告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得了如此辉煌的成就的呢？

海伦·凯勒——在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力、视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑牢里无法摆脱。她在那个无声的黑暗世界里，是怎样为自己创造出光明、文字和语言呢？

贝多芬——二十六岁开始失去听力，当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗！他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢？

从泥泞中走过，经历坎坷后才会出现开满鲜花的康庄大道。泥泞中走过，留下的是永不褪色的足迹！

潮起潮落月缺月又圆

花开花谢春去春又归

只留一片足迹在人间

——后记

宁围镇中初二：宁小瑜

生命的足迹作文(篇9)

生命是宝贵的，而不同的生命，都拥有着不一样的寿命，所以，不管什么生命，都值得我们去注意，而又有幸看到了一次生命的足迹。

二月的一天，妈妈给我带回来了一包蚕卵，我把它们放在一张纸上仔细地看着，它们是多么弱小啊：黑黑的，圆圆的，就像一颗颗“发霉”的小米粒。我看着这弱小的生命，心里有点担心：我能不能养活它们呢?我小心翼翼地把它们放到了一个温暖而舒服的纸盒里，并在盒子盖上面用针扎了很多小的“出气孔”，然后，我就耐心地等待着这些小生命出来。

20多天过去了，蚕宝宝终于出来了，一个个像黑色的小线头，慢慢地蠕动着。啊!多么可爱的小生命啊!我喂了它们一点蚕食，它们趴在蚕食上面，津津有味地吃了起来。

又过了大半个月，蚕宝宝长大了许多，已经有一根小拇指那么长了。在这个漫长的过程中，虽然有许多蚕宝宝因“中毒”而“去世”了，但是有更多的蚕宝宝顽强地活了下来。

这些有着坚韧的生命力的蚕宝宝开始吐丝了，它们各自选了适合自己的角落后，一圈一圈地把丝吐出来围裹在自己的周围，渐渐地围成了一个椭圆形。我静静地等待着它们破茧而出。

几天过去了，蚕宝宝呆在里面一点声音也没有，我怀疑它们是否在里面饿死了?我听了听，没有声音;摇了摇，也没有动静。我有点担心了起来，这些纤细的生命能不能度过这一关呢?

一天早上，我感觉有东西在蚕盒里面动，我立刻跑过去看，我发现有一只蚕茧的顶部凹下去了一点，接着又凹下去了一点，一会，一个小洞出现了，那只蚕蛾奋力地用头部往外顶，一次又一次地用尽全力挣扎地往外冲。我很想帮它撕开蚕茧，可又担心会伤害了它，只能眼睁睁地看着它的“痛苦”而“袖手旁观”。终于，它经过长时间的拼搏，终于从蚕茧里出来了，它微微地扇动着双翅。

啊!这个脆弱的蚕宝宝通过漫长的成长，顽强地磨练，演变成了一只美丽的蚕蛾，它的一生也许很不起眼，也许很短暂，但是它留下了自己独特的生命足迹。

而这次能够完全目睹蚕宝宝生命的足迹，让我对生命的美丽有了新的认识。我们每个人都应该注意身边普通的生命，发现其中的美丽。

雷锋足迹作文17篇

经过精心整理，我们为您整理了“雷锋足迹作文”。灵活运用词语和语法可以更准确地传达思想和感情，提高写作技巧可以激发我们的想象力。要想提高写作水平，最好的方法就是多思考、多练习写作。你对写作是否有自信呢？

雷锋足迹作文【篇1】

弋梦阳他有时看到卫生区非常脏，他左手拿扫把，右手拿垃圾埇一会儿功夫就把卫生区变得干干净净；还有我们班的林霖同学，她看到有同学在学习上有困惑，她就很乐意帮助那些同学解开疑问，直到她（他）懂为止；杨艺潇、张艺、孙嵩英、郭世达等许许多多的小雷锋。在校园里同学们自觉地捡起地上的垃圾为创造美好的校园献出一份自己微薄的力量；在公交车上，同学们总是争着抢着为老人和孕妇让座位，是他们让尊老爱幼的传统美德永存人间。

雷锋叔叔，你看到了吗？我们并没有把您遗忘，我们会把你永留心间。学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚！

不知什么学校高三:王八

雷锋足迹作文【篇2】

“雷锋”，这是一个多么响亮的名字！虽然他已经离我们远去，但他的名字已深深烙进我的脑海里。

还记得小时候，幼儿园老师为我们讲过雷锋的故事。当时我似懂非懂，只是模模糊糊地认为他是一位善良的人。上了小学，学校开展了一系列学雷锋的活动，渐渐地，他在我的`心目中高大了起来！直到我读了《学雷锋，做有道德的人》这本书之后，我对雷锋的了解更进一步加深了，明白了雷锋精神最核心的内容就是为人民服务。

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”雷锋是这样说的，也是这样做的。

印象最深的是，有一次，雷锋外出在沈阳站换车时，发现一群人围着一个背着孩子的中年妇女。原来她把车票和钱都弄丢了，雷锋听了，便用自己的津贴买了一张车票给那位中年妇女；还有一次，雷锋发现战友小韩的裤子被硫酸水烧了几个洞，便把自己帽子里的衬布拆下来，一针一线地为小韩补好了裤子，就因为这事，雷锋半宿都没睡……

“雷锋出差一千里，好事做了一火车”人们总是这样评价雷锋，我们的班主任老师也常常用这句话教育我们要像雷锋那样助人为乐。

我总是谨记老师的教导，无论在校内还是校外，见到需要帮助的人，我一定会伸出援助之手。

记得那次，放学后，我背着书包往回走。刚走上工人医院边的天桥，一位步履蹒跚的老奶奶映入我的视线。她穿着一件褪了色的蓝棉袄，俩手拎着好几个大塑料袋。我赶紧走上前去，老奶奶清瘦的脸上满是皱纹，看起来比我奶奶年纪大得多。她不停地东张西望，看着那川流不息的车辆和来来往往的人群，显得有些不知所措。我向她身边走过去，问：“奶奶，您要到哪里去？”老奶奶小心翼翼地问我：“小姑娘，能告诉我五松新村怎么走吗？”原来她真是迷路了呀！我连忙对老奶奶说：“奶奶，我家就住那儿，我送你一起过去。”老奶奶听了，不住地对我说：“谢谢，谢谢！”我接过她手里的两个大塑料袋，领着她一起向五松新村走去。老奶奶告诉我，她家住在无为乡下，很少到这里来，这一次是来看亲戚的，没想到铜陵变化这么大，不认识路了，“多亏遇到了你！”老奶奶又一次夸起了我。

不知不觉，我们走到了她亲戚的楼道口。和老奶奶道别后，已是夕阳西下了。

“自己活着，就是为了使别人过得更美好。”雷锋的话又一次在我的耳畔响起。沿着雷锋叔叔的脚印，我赶紧往家的方向奔去……

雷锋足迹作文【篇3】

手捧《党在我心中》这本书，“人民的勤务员”——雷锋叔叔的光辉形象又一次矗立在我的眼前。

记得上幼儿园的时候，雷锋叔叔就经常出现在妈妈的故事里。那时候，我并不知道雷锋是谁，也不懂妈妈为什么给我讲那么多雷锋的故事？我只是牢牢地记住了一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

上小学了，雷锋叔叔出现在了我的语文课本里。“沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？……”“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”“对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样火热。”当读到雷锋叔叔的日记时，他助人为乐的形象在我脑海里逐渐清晰起来。

于是，有人遇到困难的时候，我总会伸出热情的双手。同桌忘带水彩笔了，我毫不犹豫地借给他；同学跑步时摔倒了，我轻轻地把她扶起来；伙伴伤心落泪了，我悄悄地安慰她；班级需要出黑板报了，我第一个冲上去帮忙；坐车时碰到老人，我主动把座位让给她；马路上遇到需要救助的人，我总是掏出口袋里所有的钱……每次这样做时，我总会觉得快乐无比。我知道，雷锋叔叔离我更近了。

今年三月，学校开展了“向雷锋叔叔学习，小红帽扮靓小红车”活动。同学们手擎鲜艳的队旗，头戴闪亮的小红帽，精神抖擞地奔向学校附近的公共自行车租用点。那里的十几辆公共自行车已布满灰尘，褪了色的小红车显得暗淡无光。同学们拿出水桶、抹布，热火朝天地干了起来。有的同学拎来了一桶又一桶的清水；有的同学细心地擦着车，车档、钢圈，连钢丝都一根根清理干净；有的同学负责整修，把松动的螺丝拧得紧紧的。没多久，小红车就焕然一新，在阳光下熠熠生辉。同学们都乐了，顾不得擦去额头晶莹的汗珠。他们，不就是一个个小雷锋吗？

沿着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

雷锋足迹作文【篇4】

近日，我院政治处组织青年警察参观了平津战役纪念馆和雷锋同志先进事迹展览。

在雷锋纪念堂，我们不禁感慨万千。在“旧社会的苦难童年”**组中，我们看到了出身穷苦，7岁就沦为孤儿的雷锋的苦难童年，但是他没有放弃追求，而是顽强的和命运做着斗争；在“解放后的峥嵘岁月”中，我们看到了这个在旧社会受尽欺凌的孩子，在新社会找到了自己的位置，把自己真正当做一颗社会主义建设的“螺丝钉”，当通讯员、公务员，参加鞍钢建设，干一行爱一行，多次被评为“劳动模范”和“先进生产者”。从“立场坚定、爱憎分明”，“毫不利己，专门利人”的专题**中，我们进一步了解到了雷锋的思想是怎样一步步走向成熟，精神境界是怎样层层升华的……从“勤俭节约，艰苦奋斗”中，我们更深刻地领会了《雷锋日记》中的一段话：

“现在，我们国家处在困难时期。我们是国家的主人，应该处处为国家着想，事事要精打细算……”雷锋补袜子的**深深地刻进了我的脑海。雷锋把省下来的钱用来支持国家建设，帮助别人解决困难。

那些老旧相片已经发黄，拆封过的信件字迹依稀有些模糊，但是我驻足凝视，却能从其中感受到一种力量，一种信念，它们似乎无比凝重的向我们诉说着那个依然温暖人心的身影、那种不曾离开的信念和精神。那些写在日记里的话语，那些曾经广为流传的口号，在当今社会的人民看来，可能是那么的幼稚可笑，甚至理解为愚蠢，可是当我们面对雷锋同志那一件一件平凡而又伟大的事迹时，有深刻的感受到，雷锋精神并没有过时，时代在呼唤雷锋精神。人们对于雷锋精神的嗤之以鼻、不屑一顾，正说明了在当前随着经济社会的极大发展，人们在精神方面的空前缺乏，社会上充斥着各种唯利是图、损人利己的丑恶现象；老人、儿童当街跌倒，竟然受到众人的“集体性”无视，人们在呼吁雷锋精神的同时，却又不肯自己付诸行动，希望包括我自己在内的全社会，都认真思考一下雷锋精神的时代价值，从我做起，从自身做起，从小事做起，为建设和谐富足的祖国作出自己的贡献。

雷锋足迹作文【篇5】

1雷锋的足迹

富裕的他——是助人为乐，华丽的他——是舍己为人，善良的他——是不耻下问。他，并不是住在富丽堂皇的宫殿里，也不是过着足衣食无忧的生活。而是吃着“秸秆”，穿着“破布”他就是家户喻晓的雷锋叔叔。

泥泞的山路上有他的足迹，百姓那破衣上有他的足迹。事实上，现在还有他的足迹。

天冷极了，下着蒙蒙细雨，又快黑了。那天，妈妈要我去隔壁的超市买包盐回来，我极不情愿地下了楼，拿着那张值10元的纸币。“哎，真讨厌，为什么每次都叫我买东西。”刚下楼，我就瑟瑟发抖，“真冷啊，快去快回，恩，”我自言自语道。

老天好像要我受苦似的，突然下起了倾盆大雨，我突然蒙了，盐是买到了，该怎么回去呢？。雨哗哗的下，我只好在超市门口躲躲雨。我看了看手表，哎呀，我已经等了1个多小时了，可雨还是哗哗的下，妈妈肯定着急了，我刚想冒着雨冲出去，超市的老板就叫住了我，“小朋友，没带伞吧，快过来，我给你一把伞。快回去吧，你的家人肯定着急了。”顿时，一股暖流流进了我的心里。我与他无亲无故，他为什么要当“奉献者”呢？

事情过去很久，但我却记忆犹新，我想：人们保留的不是想法，而是实际行动，而这就是雷锋那可尊可敬的精神。

2寻找雷锋的足迹

雷锋就帮助人，助人为乐的人。在我们国家，从学生到成人很多人都在学雷锋。雷锋的精神鼓舞着一代又一代的人。妈妈说，在小时候就跟着大人学雷锋，雷锋精神是我们中华民族一笔宝贵财富。

早晨起来，我走上街，看到一位警察叔叔搀扶这一位白发苍苍的老婆婆过马路，这就是雷锋。走了一会，我看到一个漂亮的阿姨把饮料品随手一扔，扔到地上。正巧一个小学生路过顺手捡起来扔进了附近的垃圾箱。这就是小雷锋。

阳光照在我的身上，好温暖啊。春风吹来一阵阵花香，好舒服啊。

我上公交车时，看见一个阿姨背着一个包手里还提着一个大行李包赶过来。一位叔叔走过去接她的大包帮她提上车，这就是雷锋。到了一个站点，一位抱孩子的妈妈上车，有一位大哥哥给她让座，这也是雷锋。

车载移动电视上正在播放着救灾新闻，有人捐钱捐物，还有很多人排队献血，这么多雷锋真让人感动。到站了，一位老大爷上车来了。他走到我的声旁，我不由自主的站起来让位给他。我真觉得很快乐，因为我也做了一次雷锋。

到了学校，同学打扫卫生，有人来帮忙。我作业不会，有同学帮助讲解，这就是雷锋。

我们都在学雷锋，班级大家庭的温暖让我感到真的很幸福。雷锋思维像一阵春风吹遍世界没一个角落，温暖了各国各地的人们。

我作为雷锋故乡的孩子，能和大家一起向他学习，感到骄傲无比。

3寻找雷锋的足迹

“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党……”不知为什么，每当唱起这首歌，我就会想起雷锋。每一次想起雷锋，我就会情不自禁想起这段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……

这就是雷锋，这就是来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静的雷锋。这就是雷锋，这就是出差一千里，好事做了一火车，把微笑永远留在千万人心中的雷锋。

又是一个春暖花开的时节，雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里？翻开经典读物《寻找雷锋的足迹》，我情不自禁地又一次朗诵起来——

沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的.足迹。

顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

乘着温暖的春风，寻找雷锋的足迹。啊，终于找到，他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起……

原来，雷锋叔叔就和我们在一起……

4寻找雷锋的足迹

妈妈告诉我，在风景优美的楠溪江旁有一个敬老院，里面住着一群无依无靠的老人，平时都是由政府和社会上的好心人来照顾、帮助他们。这个周末，天空下着蒙蒙细雨，我和妈妈还有妈妈的同事一起到敬老院下乡义诊。

一到敬老院门口，老爷爷老奶奶们都相互搀扶着来迎接我们。一走到里面，大人们赶紧换上白大衣，拿出医疗仪器和药品，开始忙碌起来。妈妈和一个阿姨在帮老人量血压，一个叔叔在帮老人做B超检查，有一位叔叔和阿姨在帮老人做健康指导，还有两位阿姨在分药。我就帮他们做一些力所能及的事情，比如搬桌子、分药、打扫卫生，帮叔叔阿姨们跑腿拿东西……看见院子里忙碌的身影，我仿佛看到了雷锋叔叔就在我身边。

义诊结束了，望着老人们感激的笑脸，虽然有点累，可我感觉帮助别人真是一件快乐的事。啊！我终于找到雷锋了，雷锋就是叔叔，雷锋就是阿姨，雷锋就是妈妈，雷锋就是我，雷锋就是所有乐于帮助别人的人。

5踏着雷锋的足迹

“学习雷锋好榜样，你是我的热爱我的偶像，助人为乐你代名。”这首歌的歌词在我们大家的耳边一直萦绕着。助人为乐是人人都要做的，我们要踏着雷锋的足迹来帮助身边的每一位需要帮助的人。

记得有一次，一位从外地来的小伙子看着地图，嘴里还叽里咕噜的说着什么。他的眼神里流露出一种渴望，看上去他渴望有人能给他自己所想要的答案。他一眼看见了我，当时我正走在放学回家的路上，他快步走了过来，一副心事重重、急坏了的样子，他愁眉苦脸的问道：“请问你知道聚景园在哪里吗？”我慢慢的反应过来，心想：不就是在学校的对面吗？我伸出手指向聚景园，并说：“就在蒲州育英学校的对面，看!聚景园就在那儿呢!叔叔。”叔叔点了点头，并微笑着说：“谢谢你。”叔叔也许是因为有急事，所以才跑了过去，他的手碰了我的头，便把我的发夹弄掉在地上了，也不说一声对不起，我心里可不舒服了，不过我也很高兴，因为助人为乐嘛!别人得到帮助去干自己想干的事，我自己也很高兴。帮助别人是人生中最快乐的事了!

“助人为乐是快乐之本。”这句话说的一点儿也没错，帮助别人是人生中最快乐的事情了，这一句话一直深深的印在我的心里。助人为乐要是每一个人都能做到的话，那么世界人人都能得到一份爱。我们要踏着雷锋的足迹，跟着雷锋让世界充满爱。学习雷锋好榜样，学习雷锋精神。

雷锋足迹作文【篇6】

现在，到处都在发扬雷锋精神，让大家学习雷锋精神。我们小学生是祖国新一代的花朵，祖国的明天需要我们去创造。当你做了一件好事时，就骄傲自满，别人夸奖你几句你就认为自己是大功臣，别人都比不上你，只有你最能干。要是你这么想就错了，雷锋叔叔做了那么多好事，从来都不骄傲自满，还认为自己做的事情不够多。

我们作为建设祖国的新一代更应该向雷锋叔叔学习做好事不留名的精神。在我家楼上有一位老奶奶，她每天一个人在家，孤苦伶仃的。今天，我下去玩时，看见老奶奶一不小心把脚扭伤了，我急忙跑过去说：“老奶奶，您小心点，东西给我拿吧，我扶您上去。”老奶奶慈眉善目地说：“谢谢你呀!小姑娘。”我笑着对老奶奶说：“这是我应该做的。”我一手扶着老奶奶，另一只手拿着老奶奶的东西，我小心翼翼地扶着老奶奶向上走，一边说：“老奶奶，您小心点，别摔倒了。”老奶奶笑着说：“好。”我一步一步向上走，等到了老奶奶家时，我把老奶奶扶着坐下后，再把老奶奶的东西放好，说：“老奶奶再见。”老奶奶笑眯眯的说：“欢迎你以后经常来玩。”

以后每天，我一有空就上去给老奶奶捶背、按摩。有一次，我到老奶奶那去，我给老奶奶捶背时，老奶奶好奇的问：“小姑娘，你叫什么名字呀?”哦笑眯眯的对老奶奶说：“我叫少先队员。”老奶奶也笑着对我说：“小姑娘真幽默，真是一位小雷锋呀!”我红着脸说：“老奶奶，您就别拿我开玩笑了。”老奶奶依然笑着对我说：“我可没开玩笑，我们这小雷锋还是女孩呢。”我说：“雷锋叔叔为革命、为人民做了那么多事，从来不求回报，而我才做这么一点点事情，怎能和雷锋叔叔相比呢?”老奶奶说：“小姑娘真谦虚，不过谦虚点也好，不像有些人一夸奖她就骄傲自满。”我害羞地低下了头，我和老奶奶相互望望，都开心的笑了。我想：虽然我少了一点玩的时间，但是，我让老奶奶开心、快乐了。听了老奶奶的话，我开心极了。可雷锋叔叔说过“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望不够的。”雷锋叔叔做了那么多好事，还对自己的要求和期望还不够，那我做的这些事情就更显得微不足道了，我还要做好事，争取当一名真正的小雷锋。

还有一次，我在房间里看书。过了一会儿，我从房间里出来时，发现妈妈躺在床上睡着了。我想：妈妈做了那么多事，已经很辛苦了，我应该帮妈妈做点事，为了妈妈减轻负担。我一看，碗还没洗呢?我想：我今天就帮妈妈把碗洗干净吧。好，真正的任务开始了!我来到餐厅，把碗、勺子、筷子和盘子等餐具整理到水池里，再把虾皮、鱼刺倒进垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干净。我走进厨房，来到水池边，先打开水龙头，把碗冲洗了一遍，看到碗上有一些油渍洗不下去，我不着急，因为有神奇武器——洗洁精。我打开瓶盖，倒了一滴洗洁精。用我干净的小手抹一抹，搓一搓，啊，泡泡就像雪花一样白，然后，再把碗放到水龙头下冲洗干净。OK!碗洗完了，该给盘子和勺子“洗澡”了，我越洗越有劲，嘴里还哼着歌儿呢!我先滴上洗洁精，用抹布把勺子和盘子抹一抹、搓一搓，再放到水龙头下冲洗干净。真好玩，我家的盘子不仅会唱歌，勺子也会呢，还来了个“合奏”。最后洗筷子，我还是先滴上洗洁精，用手上的抹布从上到下，从下到上，从左到右，从右到左，“叽咯叽咯”地响，仔细，认真地来回滚动，在水中冲洗。啊!大功告成。这一堆餐具全被我洗的得干干净净，还在灯光下闪闪发光，能映出人影来。擦干后，我把这些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。我回到房间里看书去了，我一边走一边想：做好事不留名的感觉真好。

雷锋叔叔说“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”我一定会永远记住这句话，用它来时刻提醒我自己：做好事是永无止尽的，我一定会向雷锋叔叔学习无私奉献的精神。

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强雷锋，是我们心中永远歌颂的人物，世界各地都流传着雷锋事迹，但我们深知，我们需要的并不是赞颂雷锋的人，而是接连不断，世界各地都可以看得见的活雷锋。...

每天在我们生活的周围，有许许多多的人，他们平凡像一棵小草，却不卑微，是他们，在别人遇害到困难时，伸出自己强大的双手给千家万户带来幸福祥和，他们就是我们最最可爱的警察叔叔。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位每一次想起雷锋，就想起这一段话。

心灵美，才是真正的美。每当看到好心人乐于助人时，心中赞美之情就会油然而生，同时也会想起雷锋叔叔，但生活中不是没有活雷锋，别急，下面请听我一一道来。

有一天，我在家楼下的花园里看见一位活波可爱的小弟弟不小心把球扔到了大树上，小弟弟在哪里嚎啕大哭，我看见后就去帮他捡回球，小弟弟高兴极了，他妈妈看见后表扬我是个乐于助人的好孩子。

雷锋足迹作文【篇7】

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句话回荡在我的耳边，萦绕在我的脑海，沉淀在我们心田。

雷锋，这个熟悉而响亮的名字，这个生活中鲜活的形象；雷锋，这个历史无法抹去的记忆。当他那清澈的眼神再一次出现我面前，当他那动人的事迹再一次被世人颂扬。我感动得哭了，他那无私的精神，他善良的品德，他牺牲自我的精神，他那螺丝钉精神。那个红色年代虽然过去，但他那永恒的事迹仍然刻在人们心中。

雷锋生活上十分简朴，他穿的袜子总是补了又补，他的搪瓷盆和漱口杯已经多出掉瓷也不舍得买新的。但是，与对自己“小气”不同。雷锋对别人却十分大方。一次，区里召开生产动员大会，雷锋正好看到，当即取出存折上攒的二百元钱，捐献出来。雷锋可以捐出全部积蓄，自己却舍不得喝一瓶汽水。如

今在校园里，也浮现了许多“雷锋”：他们伸出勤劳的双手；捡起了地上的瓜皮果屑：他们伸出节俭的双手，关掉了教室里的“长明灯”；他们伸出关爱的双手，帮助每一位贫困的学生。就在那一天，我在放学路上看见一位小朋友在路中间玩耍，眼看前面有一辆车就要冲来：我踌躇不前，雷锋期盼的眼神却浮现在我眼前，我迅速冲上去，推开了那个小朋友。做一个“雷锋”并不难。只需要从身边的小事做起，我相信，一天，半天，一小时，一分钟，甚至就在那么一秒钟，只要持之以恒的去做一件件助人为乐的事，终将会成为一个“雷锋”。

让我们一起，踏着雷锋的足迹，去温暖他人吧！

雷锋足迹作文【篇8】

三月的春风吹暖了我的心窝，也吹进了同学们的心田，这是一个雷锋日。雷锋，这个响当当的名字，已经在每个人的心里都深深地扎下了根。‘‘雷锋出差一千里，好事做了一火车。’’这是老百姓们常说的话。你听大家都会唱“学习雷锋，好榜样······”雷锋做的每一件平凡的好事，实在让人佩服。

雷锋是一位普通的中国人名解放军战士，他经常在节假日和休息时间到部队附近的车站，扶老携幼，迎送客人。他把自己积攒下来的钱，寄给灾区人民，送给家庭困难的战友。他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。他就是用他朴实、无私的奉献精神赢得了世人的爱戴。

雷锋牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和共产主义奋斗的远大目标。他忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义。他热爱学习，严格地要求自己，不断的提高为人民服务的本领，以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行、专一行，在平凡的岗位上作出了不平凡的事迹。

‘‘对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。’’这是雷锋日记中的一段话，他在不断地学习和努力的工作中用实际行动实现了自己的诺言。

当他把自己省吃俭用的100元钱捐给灾区人民的时候，有人说雷锋是“傻子”，而我说那是可敬的“傻子”！那种“傻”才是真正炎黄子孙的真善美德。

啊！雷锋，你就是那初升的太阳，给了我们耀眼的光芒；雷锋啊，你就是那永不生锈的螺丝钉，永远只懂得付出却不求回报，在平凡的工作岗位上发光发热；雷锋啊，父母为你创造了平凡的身躯，你却创造了不平凡的奇迹；雷锋啊，虽然你的生命短暂，但你的精神永恒。

“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。这普通的字眼却强烈的震撼着我们一代又一代人的心灵。热爱学习，乐于助人，从我做起，从身边的小事做起，做到了这些，我们就是与时俱进的小雷锋。

啊！雷锋，你永远是我们最称职、最优秀的辅导员。我们将在队旗下追寻你的足迹前进！

雷锋足迹作文【篇9】

“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党……”不知为什么，每当唱起这首歌，我就会想起雷锋。每一次想起雷锋，我就会情不自禁想起这段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……

这就是雷锋，这就是来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静的雷锋。这就是雷锋，这就是出差一千里，好事做了一火车，把微笑永远留在千万人心中的雷锋。

又是一个春暖花开的时节，雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里？翻开经典读物《寻找雷锋的足迹》，我情不自禁地又一次朗诵起来——

沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

乘着温暖的春风，寻找雷锋的足迹。啊，终于找到，他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起……

原来，雷锋叔叔就和我们在一起……

雷锋足迹作文【篇10】

与时俱进，做“活雷锋”他，没有厚大的肩膀，但他懂得担当。

他，没有永恒的生命，但他不惜奉献。

他是寒冬中不灭的篝火，他是黑夜中永恒的星光，他是大海边高大的灯塔！是他用自己的双脚走出不平凡的路，也是他用自己朴实的双手托起时代的灵魂！

他，就是雷锋，一个年轻而平凡的共产党员；一个乐于奉献，处处热心的人；一个为世人传唱的人！

他是人世的楷模，他用自己年轻的生命渲染了国旗的本色，擦亮了庄严的国徽，用自己平凡的双手写下了历史的光辉，流露了人性之美！他并不只在中国有如此惊人的号召力。就连日本这样的发达国家也为之宣扬，“雷锋”精神，永垂不朽！

49周年，时代并未忘却这位时代的楷模，反之，这个时代急需这样的“楷模”，可见，这是历史的必然，这是时代的必然，更是社会发展的必然！

同学们，我们是国家的一分子，是世界的一分子，时代需要我们重拾这一种“精神”，国家需要我们将其继承，进而发展，而人性则更需要我们将其实践！

从这一刻起，让我们一起是“雷锋”精神永恒发光，携起手来，我们都是“活雷锋”！

雷锋足迹作文【篇11】

雷锋！一个多么响亮的名字。每当听到这个名字，我就会想起我们学过的一首诗：沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？……乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了，哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。今天，我们要去追寻雷锋叔叔的足迹——去敬老院给孤寡老人送温暖！

终于，敬老院到了。这里非常安静，连风吹动树叶的声音都听得见。敬老院里有十几个老人，有拄着拐杖，走路都困难的老公公；有个子矮小，瘦得像火柴杆的老奶奶。他们目光茫然，满是皱纹的脸上没有一点笑容，透出一种孤独与淡淡的悲伤。这些孤寡老人是多么可怜啊！看到这些，我的心闷闷的，就像被关在了一间很小很小的房子里一样。我多么希望他们能笑一笑啊！

赶紧把我们的爱心献上吧!首先是精彩的节目表演，有小组唱，有独唱，还有用温州方言表演的童谣。同学们热情地唱着、跳着，希望老人能感受到我们的爱。老人们认真地看着、听着，连连称好，不断地赞叹，脸上也露出了久违的笑容。老人的笑容是那样美，那样灿烂，像春天的阳光一样温暖，直射进我的心房。

表演完节目，我们给老人们送上了包含着我们情意的精美礼物，祝福老人们幸福安康、健康长寿。后来，我们又陪老人们聊天谈心，喂老人们吃东西，就像对自己的爷爷奶奶一样。老人们也笑盈盈地看着我们，显得那么慈祥、幸福……原本安静的敬老院热闹起来，洋溢着欢声笑语！

在回来的路上，我想了很多很多。我想起雷锋叔叔帮列车员拖地、打扫候车室的事；我想起雷锋叔叔为丢失车票的大嫂买票的事；我想起雷锋叔叔给困难战友家中寄钱的事……

“我觉得自己活着，就是为了使别人过得更美好。”这是雷锋叔叔在日记中写的一句话，他确实做到了。让我们沿着雷锋叔叔的足迹前进，像雷锋叔叔一样关心、爱护每一个人，让我们身边的人都能幸福快乐地度过每一天。

雷锋足迹作文【篇12】

雷锋一个一目了然的名字，一个名垂青史的名字。他个子惟有1米54，却成了几百万公共解放军的排头兵；他体重不足50千克，却像一块巨石，激发我们精神深处浪花层层。每逢说起雷锋，那一幕幕铁面无私的感动业绩就出现在我们的且自。

生活中有非常多的活雷锋我们兴安小学的王慧霞校长更是完满人品净化魂魄的榜样。很偶尔的一次时机我以小记者身份采访了她，刚进校长办公室，就有一股浅浅的药香传来，认真一闻，这是草药的滋味，校长您好，我是六年级二班的学生，我能采访您几个问题吗？我客套的开了头，打断校长正在办公的思绪。好啊，我很愿意采用你的采访。校长一脸慈爱的笑脸，和颜悦色的回复道。听老师们说，您已经取得过五一劳动劳模对吗？并且把奖金所有捐给了学校地艰难生是吗？是啊，何足道哉，我相信那奖金给艰难生的用途会比在我这的用途多。校长边说边端起眼前那杯疏散着浓浓草药味的杯子喝了口，我暮得紧记校长是患癌症的人啊，忍不住的问道：校长，您能跟我说说您病重那几日吗？那几日是我治理学校最难的几日了，一手打着针，一手发着短信。打电话就怕学校里的领导担忧我这病。没几天这不就出院了。校长再谈这事时，脸上照旧是和气的浅笑，没有一点的悲戚。我又忍不住的问道：那您为何不把奖金留住来买点养分品呢？毕竟，五千元的奖金对一名身患癌症的患者是一笔不行多得的钱啊。刚刚我也回复过了，艰难学生更须要这钱，我喝点中药就好了。感谢校长，我的采访结束。我再也忍无可忍了，跑出校长室哭了起来，心中百感着急。校长，她以本质行径解释了本人的座右铭尽管我不能延永生命的长度，但我能拓展生命的宽度，她是我们身旁的活雷锋！

我们青少年是新时期的活雷锋期望工程第一个捐钱人，是天津市塘沽区测验小学的学生周桐；猛火中叫醒15条生命的初二女生夏娟。我班的马阳同学在学雷锋月捡到了一个有银行卡，身份证的钱包，他在第一光阴交给了学校的少先队；在一帮一结对联中，辛梦瑶同学积极帮主学习痛苦的张萍同学大家用真情挚爱，奏响了一曲曲动听的歌；这些助工钱乐的人不正像雷锋大叔那样傻的心爱吗？我们正踏着雷锋的脚印前行。

人的生命是有限的，然而为人工作是无尽的，我要把有限的生命，进来到无尽的为公共工作中去！同学们，让我们像雷锋那样，在卑鄙的生活中，干出一翻不屈凡的事吧！

 一年级

雷锋足迹作文【篇13】

“学习雷锋好榜样，你是我的热爱我的偶像，助人为乐你代名。”这首歌的歌词在我们大家的耳边一直萦绕着。助人为乐是人人都要做的，我们要踏着雷锋的足迹来帮助身边的每一位需要帮助的人。

记得有一次，一位从外地来的小伙子看着地图，嘴里还叽里咕噜的说着什么。他的眼神里流露出一种渴望，看上去他渴望有人能给他自己所想要的答案。他一眼看见了我，当时我正走在放学回家的路上，他快步走了过来，一副心事重重、急坏了的样子，他愁眉苦脸的问道：“请问你知道聚景园在哪里吗？”我慢慢的反应过来，心想：不就是在学校的对面吗？我伸出手指向聚景园，并说：“就在蒲州育英学校的对面，看!聚景园就在那儿呢!叔叔。”叔叔点了点头，并微笑着说：“谢谢你。”叔叔也许是因为有急事，所以才跑了过去，他的手碰了我的头，便把我的发夹弄掉在地上了，也不说一声对不起，我心里可不舒服了，不过我也很高兴，因为助人为乐嘛!别人得到帮助去干自己想干的事，我自己也很高兴。帮助别人是人生中最快乐的事了!

“助人为乐是快乐之本。”这句话说的一点儿也没错，帮助别人是人生中最快乐的事情了，这一句话一直深深的印在我的心里。助人为乐要是每一个人都能做到的话，那么世界人人都能得到一份爱。我们要踏着雷锋的足迹，跟着雷锋让世界充满爱。学习雷锋好榜样，学习雷锋精神。

雷锋足迹作文【篇14】

又到了3月5日，这是学习雷锋的日子，于是我决定去寻找雷锋的足迹。

“雷锋叔叔你在哪？”我走在教室中。突然我发现同学的笔掉了，我正要去帮忙时，却发现有人比我更快地把笔捡起来。

“雷锋叔叔你在哪？”我走在操场上时无意中发现了一张五元人民币。当时我正把钱给老师时，老师却不在，我只好把钱放在原处，因为无主的钱我不能要。正当我走时一个大哥看到了钱，把它捡起来后大叫：“哇，钱！”我以为他会还的，可他一阵窃喜之后只是放进口袋中无声的给走开了。

我失望地走了。在中午我看见一个一年级的小学生的勺子掉了，我立马跑上去帮他捡时，看到了一只脚“咚”的踩上去。我见了后就走开了。

当中午全班在教室里唱《学习雷锋好榜样》时，我明白了一个道理，做雷锋不止是要靠别人，关键是靠自己的行动，我们必须要尽可能的去帮助别人。

下课后我尽可能地做好事，让更多人看见活雷锋，那么以后就会有越来越多的人去主动帮助别人。看来我是找到雷锋叔叔的足迹了。原来他就在我们的生活中。

雷锋足迹作文【篇15】

雷锋，一个家喻户晓的名字，他仅仅凭着自己朴实无华的心，在生活中做出了许许多多不平凡的事迹。我们弘扬雷锋精神，踏着雷锋的足迹前行……

天刚蒙蒙亮，睡眼惺忪的我透过窗外，望见了那抹熟悉的背影。只见她一手握着扫帚，一手提着畚斗，动作伶俐轻巧。她并不是清洁工，而只是一位普普通通的小区居民——王大妈。霎时间，清扫路面“唰唰”的扫帚声和畚斗碰撞路面的声音汇成了一首有声有色的交响曲，在我的心头荡漾……

王大妈每天清晨都会按时出门打扫卫生，不论是赤日炎炎的酷暑，还是北风呼啸的严寒，她仍然坚持不懈地打扫。就这样，日复一日，年复一年，清洁小区也随着时间的轮回成了她生活中不可或缺的一部分。因此，邻居们总是亲切地称她为“活雷锋”。

不仅王大妈是个“活雷锋”，就连我这个未成年的小屁孩也加入了学习雷锋的队伍。

那是一个骄阳似火的夏天。盛夏的阳光就像蘸了辣椒水，坦荡荡的大街没有一块阴凉地，在外工作的人们都为此而烦恼。作文班的郑老师带领我们一行人来到街道旁，她只说是献爱心，我们也不知老师葫芦里买的是什么药。一看才知，原来是要献伏茶。

顾名思义，就是三伏天喝的茶，是由金银花、夏枯草、甘草等十多味草药煮成的茶水，有清凉祛暑的作用——没想到老师想得如此周到。不一会儿，就有几位阿姨闻声而来了。只见一滴滴豆大的汗珠从她的头上滴下，我急忙拿来杯子，沏了一杯伏茶，并微笑着说：“请慢用！您可以随时免费来喝我们的伏茶。”她们喝了，赞不绝口。蜂拥而至的人群忙得我们个个手忙脚乱，可是，一种莫名的喜悦却涌上心头……

老师们、同学们，让雷锋精神成为我们人生道路上的指路标吧！让雷锋精神常驻我们的心中！

雷锋足迹作文【篇16】

今年是雷锋同志逝世50周年，我决定寻找“活”雷锋的事迹。

无意中我在新闻里看到一位大妈的事迹：她捡垃圾时在垃圾桶里发现了近百万人民币！外面是一个黑色塑料袋装着。面对意外巨款，她没有将钱收入囊中，而是直接上交警察局就消失在茫茫人海中。要知道这些钱对一个捡垃圾的人来说可是一笔天文数字呀！但她不但没有心动，反而想到丢钱人的焦急。啊！我看到了！她就是“雷锋”！

还有一次，爸妈带我去温州书店买书。回家时在书店门口的一个墙角下躺着一位乞丐，我随手给了他几元零钱，此时，一位妈妈带着一个女孩也刚从书店出来。看到了那个乞丐，只见她眼珠子一转，娇气的对妈妈说：“妈妈，给我五元去买零食！”妈妈斗不过她女儿，给她一张崭新的五元纸线，嘱咐女儿等下快点回来。女孩转身跑到乞丐哪里，稚气的说：“爷爷，拿着钱，去买吃的吧！”

老人感动的望着她，转身离开了这喧闹的“小吃街”……在她的身上我看到了雷锋的足迹，我也要向她学习！

我们每一个人如果都做一个“螺丝钉”，一定会把这个社会建设的更美好！

雷锋足迹作文【篇17】

新时代的小雷锋

提起雷锋，相信应该会有很多人熟悉。他的事迹感动了中国人，让中国人引以为傲。虽然雷锋已经不在了，但他的这种精神却时时刻刻在我们身边。想起雷锋，就想起了那位叔叔，想起他那陌生的面孔，温暖的肩膀。...

我家住在花园社区梧桐公寓，这是一个环境优美的小区，平时基本看不到楼道里的垃圾。可最近突然变了，经常可以看到楼道里的纸屑、烟头、还有牛奶盒饮料罐等。

雷锋叔叔：您好。我是一名小学四年级的学生。虽然我们没有见过面，但我永远不会忘记您。您知道为什么吗?我来告诉您吧：我们班举办了一个雷锋精神永放光芒的班会，老师发给我们每人一本书，书名叫《雷锋精神永放光芒》。

3月4日星期日雨连着几天都在下雨，一会儿下大雨，一会儿下小雨，基本上没停过。在我们家楼下有一扇单元门，我看见站在外面开门的人总是要被雨淋湿，所以决定和姐姐去帮邻居们开单元门。

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本几十年下来了，这首《学习雷锋好榜样》一直传唱至今。可见雷锋对人们影响之大。雷锋这个名字人们耳熟能详，他那做好事不留名等形象，也永远铭记在人们心中，雷锋，打雷的雷，冲锋的锋。这一...

阳春三月春光明媚，当我们呼吸着新鲜的春的气息时，千万不要忘记这个月的特殊意义，那就是我们要纪念一位伟大的战士，一位普通而又让人无法忘怀的战士，他就是雷锋。

一九四零年十二月十八日，随着一阵响亮的啼哭声，一个小生命降生人世。妈妈把他紧紧抱在怀中，她含着泪喃喃地说：你真是个苦命的孩子读到这，我的眼眶湿润了。这个可怜的孩子就是少儿时代的雷锋。

厉行节约，再现雷锋

不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。迎着困难前行，这也是我们革命青年的必经之路，有理想的﹑有出息的青少年必须是乐于吃苦的人。

有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘。雷锋就给我们树立了如光盘一样的榜样。记得有一次雷锋去参加运动会，由于天气炎热，又热又渴，熙熙攘攘摩肩接踵的人排队买汽水，他也是其中的一个。一小时又一小时过去了，终于轮到他了，这时他突然改变主意，心想：一瓶汽水可以解渴，两瓶汽水可以使空巢老人不空，三瓶汽水可以使失学儿童重回课堂于是他毫不犹豫的转身就走了。这小小的举动是他厉行节约的铁的见证，是螺丝钉精神的践行，看，在另一旁的官二代富二代迅速露出鄙视的目光，喊出小气的恶语。可雷锋他只是觉得东西哪怕只浪费一点儿，他也会特别心疼。为了充分利用每一件物品，雷锋自己动手制作了一只木箱子。打开木箱子里面全是厉行节约铁的见证有螺丝钉，牙膏皮，破手套，废铁丝纯粹说它就是一个百宝箱，里面的东西要么是雷锋捡来的，要么是用坏了有不舍丢掉的。每当工作或者生活中缺少了哪样东西，他都是先到百宝箱里去翻找，找到合适的替代品。当汽车缺少螺丝钉时，百宝箱里有;当擦车布破旧的不能再用时，百宝箱里有而那些牙膏皮和废铁丝雷锋就收集起来卖废品，得来的钱他也都交给了部队。他用实际行动响应有关厉行节约，反对铺张浪费的号召。

积少可以成多，积德可以成河所以我倡议全世界的人以光盘为荣，剩宴为耻，树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，厉行节俭，反对铺张浪费;让我们从生活细节入手，争做光盘行动的实践者和推行者，并将良好的生活习惯带入每个家庭，让人了解参与光盘行动。在此我希望全世界的人参与进光盘行动中都能从自身做起，坚决杜绝舌尖上的浪费，养成勤俭节约的良好习惯。

在学雷锋的日子里

有一天，妈妈说：我们今天要去养老院看看有没有可做的事情。我就想，养老院的老人一定很需要帮助，那我能带些什么东西呢?啊。我就带点钱。可是我所有的钱都在心爱的存钱罐里，要把钱拿出来，只有把存钱罐砸开，虽然我很喜欢它，可我还是毫...

有一种炽热的情愫在弥漫，有一种深切的怀念在升腾，有一种崇高的精神在召唤。雷锋你是一粒希望的种子，把嫩绿与金黄无私奉献给大地。雷锋的成功并非不可再现。这样的偶像，并非让人望而却步或遥不可及。

41年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向雷锋同志学习的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭，7岁就失去父母，成了一个孤儿。

虽然雷锋叔叔只活了22个春秋,但雷锋精神像三月里的春风吹遍了祖国大地.直到现在,我们还可以在马路旁、校园里见到雷锋的身影.四年级第一学期时的一天,我们正上着英语课,靳老师在黑板上写单词,教室里格外安静,连一根针掉在地上都听得清.突然...

在上个周六，我们小队参观了雷锋纪念馆。首先在校门口集合，然后我们坐着汽车去雷锋纪念馆。在路上，我们有说有笑，很快便到了雷锋纪念馆。我们一进入雷锋纪念馆，步入眼帘的是一尊栩栩如生的雷锋雕像，他微笑着迎接我们的到来。

足迹小学作文11篇

在美好校园时光中作文非常重要重要，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象，怎么样才能找到写好文章的灵感呢？为此，小编特意呈上“足迹小学作文11篇”，欢迎大家参考阅读。

足迹小学作文(篇1)

春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。只要你认真寻找、发现，处处都有春天的痕迹。

在院子里寻找春天。邻居韩爷爷家的几簇迎春花已经悄悄的绽放了，那黄色的小花在太阳的照射下，闪烁着金色的光芒。在和煦的春风中东摇西摆，有风既作飘摇之态，无风也呈婀娜之姿。迎春花好像是春天的开路先锋，告诉辛勤的人们，春见来了，春耕就要开始了。这是春天的使者。

在泥土里寻找春天。用手找一找，挖一挖，泥土里分明是几株小草的新芽，它们是那样的娇小柔软，那样的不起眼，不引人注意，但却有顽强的生命力，在乍暖还寒的初春，它们第一个拱出地面，顽强地生存下来，赋予了大地第一抹新绿，春风吹来，他们露出甜甜的微笑，向大自然，向人们展示着自己的绿。这是春天特有的绿色，春天的生命之色。

在小河边寻找春天。用耳朵听一听：小河里的冰融化了，溪水欢快地流淌着，潺潺的流水声，好像艺术家演奏的《高山流水》那样动听，那样清脆悦耳，真让人感到如醉如痴，流连忘返。这是春天的欢歌。

去森林里寻找春天。春风刚刚吹到人间，柳树就迫不及待的从冬天的酣睡中苏醒过来，长出了嫩嫩的新芽，挂满了快要垂到地上的枝条，果真像唐朝大诗人贺知章在《咏柳》一诗中所写的一样碧玉妆成一树高，万条垂下绿绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。看到柳树披上了绿装，杏树也长出了花骨朵，含苞待放，娇艳欲滴。森林里的小鸟看到柳树绿了杏花开了，高兴地手舞足蹈，叽叽喳喳叫个不停，时而在树上追逐打闹，时而飞到地上觅食。有了绿树，有了红花，有了可爱的小鸟，使整个森林生机盎然。这就是春天的生机和活力。

春天就在我们身边，就在任何一个角落里。细心寻找，春天的一切一切将会在我们眼前绽放。春天，无处不在!

足迹小学作文(篇2)

小时候，听妈妈讲起那些逍遥自在的神仙们，我会向往那种雍华、富贵又充满乐趣的日子。这些回忆就像棒棒糖的甜蜜，像柠檬那样有着不一样的滋味，好像一杯热咖啡一样香浓，令人回味无穷。

步入小学的大门时，我试着给自己的头脑来一次里里外外的洗礼，鲁迅的书则给我烙下了深深的烙印，旧中国的，老百姓的无奈以及战争留给人们的绝望。洋人铁蹄之下是四万万同胞痛苦的怒吼，鲁迅的书披露了当时人们的生活水平，也给我的心中种下了一棵苦艾。

时移世易，到了二、三年级，我试图通过一些离奇的小说来寻找写作的素材，这时，灵异小说则是我的最爱，虽然害怕得像只弱不禁风的小老鼠一样依偎在妈妈身边，但还是因为好奇那些诡异的故事和一波三折的情节，所以我还是坚持读了下去，这类故事使我面对困难时不再退缩，面对强大的敌人不再恐惧，面对大场合时不再怯场，这类故事，成了我心中的勇气的源泉。

四年级，动物小说又像块磁石般吸引着我，书中的骏马、笨熊、饿狼在作者的笔触下成了具有高级思维的生命体，他们的种种表现，折射出现代社会一角的阴暗，他们有着人的七情六欲，，也有着自己的头脑，他们自私或无私，他们热情或冷血，他们温顺或暴躁，种种自然现象后面留给人们深刻的反省，对待突发事件时的理智，生活不如意时异常坚决的信心和面对事业或家庭的重大打击时被迫的默认，都是我们要学习的。一个个动物，有着一个个闪光点，又露出人类所达不到的高尚，他们，是真正而且当之无愧的英雄！

在书的世界里，我快速地成长着，我闻着芬芳的书香，允吸着书中甘甜的汁液，享受着书带给我的每一次感动，每一次欢笑，每一次无奈，书，必将使我的人生道路变得更加广阔，更加容易到达人生的顶峰。

足迹小学作文(篇3)

轻轻地，悄悄地，由拂面的春风引路，春迈着轻快的脚步，伴着一群翱翔的大雁，来到了我们的身边。春天在哪里？周末，我要去追寻美丽的春天。

我在公园里寻找春的足迹：山茶花带头起了床，舒展开了重重叠叠的花瓣。晶莹的水珠像在玩滑梯似的从红色的花瓣上滑落，钻进泥土，大声呼喊着：“伙伴 们，这儿可好玩了！”兰花也想呼吸新鲜空气，争先恐后地开放了。沉睡一夜的水珠一个接一个地蹦跳而出，残留的水痕在紫色的花瓣上闪闪发亮，鲜亮的紫罗兰色 使我想到梦幻般的水晶鞋，那么高贵。郁金香受不了水珠翻天覆地的吵闹，终于睁开了蒙眬的双眼，伸了伸懒腰，顿时心旷神怡。它们身着五彩衣：红的似火，像一 团热情的火在燃烧；粉的像霞，像一片粉色棉花糖的海洋；白的如雪，让人想到冬天一片白茫茫的景象。除此之外，还有许多叫不出名字的野花随风摇曳，楚楚动 人，像花枝招展的小姑娘。

这一个个年轻的生命，在春的怀抱里绽放美丽。一阵甜味儿飘来，好熟悉的味道！是不是谁在吃糖？不是的，原来这是各种花香的味道，是春天的味道！

抬头仰望，我看到了———蓝天上，白云里有大雁的影子，它们排成人字形，像飞机的模样，一个个飞向新的目标；树林里，小巧玲珑的鸟儿在树上树下飞来飞去，原来它在叼虫子给它的孩子吃。看着它们幸福的样子，我不禁有些羡慕起来。

我四处眺望，我看到了———幼儿左手握着小草的嫩芽，右手抓着一个气球，甜甜地微笑着蹒跚学步；许多小孩牵着风筝狂跑，满是汗的脸上写满了飞扬的青春；年轻人并排坐着，非常认真地写生，画的当然都是春天的景色，每个人的画本上都是满满的绿……

一年之计在于春，让我们紧紧跟随春的脚步，一起展望未来吧！

足迹小学作文(篇4)

天灰蒙蒙的，但是一点也不影响我们游玩的心情，我们依然决定去山头顶寻找春的足迹。

我们坐上姨妈的汽车，一路上说说笑笑，一边听着音乐，一边欣赏路边的风景，非常惬意。半路上，路边的几棵桔子树一下子吸引了我们，哥哥决定下车去摘桔子。叔叔拿起一根木棍，往树丛中顶了几下，两个又大又圆的桔子直往地上掉。小弟弟迫不及待地捡起一个桔子放在胸前，捧着就往前面走。而哥哥却把桔子当成了一个小球，时而往上抛，时而落下来，玩得不亦乐乎。正在这时，我发现不远处有一棵树，树枝上吐出点点新的嫩芽。我很兴奋，我看到了一颗生机勃勃的小树，更是找到了春的足迹。

我们的车继续往前开，不知不觉来到了白迭村，听大妈说这个村子是一个生态村，曾经还上过电视呢！我拿起MP4赶紧去拍下这些美丽的风景——正等待转动的风车，无拘无束的小羊，金灿灿的油菜花，绽放粉红笑脸的桃花，紫色的蚕豆，还有大家灿烂的笑脸......现在我才真正呼吸到春的气息，触摸到春的面孔。

阳春三月，真是一个迷人的季节。

足迹小学作文(篇5)

几片树叶落在地上，风儿吹着它们旋转飞舞。哦，秋姑娘悄然来到我们的身边。

秋，来到了我家的小区，热情地向一片片金黄的银杏叶打招呼，片片黄黄的小扇子向人们展示了秋天特有的姿色。小路边，秋姑娘吻得菊花个个绽开了笑脸，艳丽的菊花在阳光下向路人频频点头问好。

秋，飘到了公园的湖水边，用她温柔的小手，爱抚着湖水，湖水碧波荡漾。湖边的小草宝宝高兴地脱下了绿色的夏装，换上了秋姑娘为他们特意准备的新衣，小草穿着这金黄色的衣裳准备过冬呢！

秋，来到了瓜果飘香的果园，她像个魔术师一般，把树上挂满了红通通的大苹果、黄橙橙的大鸭梨，逗得人们个个笑容满面，喜气洋洋，满载而归。

秋，飞越这广阔的田野，为辛劳的人们擦去脸上的汗水。秋姑娘兴冲冲地吹动着沉甸甸的谷穗，掀起了一排一排的金浪。丰收的歌声惊飞了飞往南方越冬的大雁。

哦，秋！你把丰硕的果实留给了人间，把美好的祝福送给了人们，你的足迹漫山遍野，你的足迹就在我们的身边！

足迹小学作文(篇6)

留下的足迹。——车前草的花语。

时间伴随着我们每时每刻，从出生一直到死去。在生活中留下了足迹，留下了从出生一直到死去的足迹，而时间是一个个足迹最好的证明。

很小很小的时候，年幼的我们常常会依偎在亲人的怀里撒娇；会聆听他们给我们说的每一个故事；会问许许多多的“为什么”来抚平我们的好奇心。小时候的天真、调皮对于我们来说似乎很模糊。如果时间可以让我们蓦然回首一下小时候我们留下的足迹，我想这段模糊的足迹将会变得清晰。

现在，我们已经长大。时间洗去了我们的天真、洗去了我们的童心。让我们从一个只会问“为什么”的小孩子，变成了学会去解决“为什么”的人。偶尔我们会想让时间回转，回转到童年时无忧无虑；偶尔让我们渐渐的发现，从一个无知的小孩到一个少年时的足迹，我们明白、懂得的一些事；偶尔让我们发现自己在慢慢地长大。时间！对于我们来说不可估量，也不可大意，在稍不注意间它就会离我们而去。时间让我们在磨难、挫折中学会了坚强和勇敢；让我们在孤寂中学会了独立；让我们在欢笑与泪水中品尝到了人生的百味。

没人能预知未来。我们经常会想：过去我们的足迹是这样，那未来我们的足迹又将会是怎样的呢？如果时间可以加快脚步，让我们能解决心中所期盼的回答；让我们可以看到未来世界中我们的足迹；让我们知道那时的我们是幸福还是悲伤？或许那时我们的思想将更加成熟，做事更加稳重。时间的轮廓将我们未来的足迹奠定了色彩。

足迹所赋予我们的是时间，而时间赋予我们的则是过去、现在与未来。时间的轮廓时刻在我们身边，因为它不仅见证了我们的足迹，也见证了时间所赋予我们的一切。

足迹小学作文(篇7)

春天来了，桃花笑红了脸，柳树摇着长辫子，小草偷偷探出头来，万物都苏醒了。

星期六的下午，爸爸带我去黄河滩游玩，一出门，看到天空的白云，多姿多彩，像奔腾的小马和翻滚的浪花。

一过大堤，蔚蓝色的天空里，看见大大小小的风筝，千姿百态，五颜六色，忽上忽下，好看极了。

大堤旁，远处的柳树垂下柔软如丝的枝条在春风的吹动下，随风飘动。一株株年轻的柳树碧绿滴翠，害羞的小草偷偷地露出了小脸。

我和爸爸去了黄河水边，啊！黄河是多么美丽啊！河水倒映着灿烂的朝霞，微风吹来，水面上泛起层层波纹，在太阳的照射下，金光闪闪，美丽极了。

春天是个美丽的季节，春天的时光最美好，她充满着生机，充满着希望。

我爱春天，因为我生在像画儿一样美丽的春天。

足迹小学作文(篇8)

乘着温暖的春风，寻找革命的足迹。革命烈士您在哪里，您在哪里……

今天，是清明节，是缅怀先烈的日子。我胸前戴着鲜艳的红领巾，手里拿着鲜花，和家人一起，来到雁荡山烈士墓。

红墙黑瓦把雁荡山烈士墓围了起来，好像和外界隔绝了一般。雁荡山烈士墓门口摆放着两座银灰色的石狮子，显得格外地庄严。我们走进一扇红色的、雄伟壮观的大门，映入眼帘的就是高大矗立着的纪念碑。上面刻着十个金光闪闪的大字——雁荡山革命烈士纪念碑。纪念碑下方的朵朵白花，就是革命的一个个脚印。纪念碑的后面，就是五排庄重、肃穆的烈士墓。

我们沿着台阶上去，终于在第四排第七个找到了我的高祖父——余秉刚的墓。他和他的战友们长眠在那里。我在他那镶着一颗耀眼红星的墓前摆上了一束鲜花，并深深地鞠了一躬，在心里默默地对他说：“高祖父，是您把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中，同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。高祖父，您的死是光荣的，您是为和平而倒下的，您倒在了维护祖国和平的圣坛上。我向您献上一束鲜花，最美的鲜花，因为您是保卫祖国和平的光荣战士”。我又在高祖父的墓前行了一个标准的队礼，这是我对高祖父的敬佩。( )

离开了高祖父的坟墓，站在雁荡山烈士墓所有的墓前，我想说：“先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，是您们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。面对您们，我们怎么能不萧然起敬？您们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！您们的英名将与日月同辉，与江河共存！我们敬慕您们，无私奉献的英雄！正是因为有了您们的崇高精神，有了您们的无私奉献，才有了今天的和平统一，才有了祖国的繁荣昌盛”。

在这鲜花盛开的春天里，在这别样的日子里，在这四面环山的景区里。先烈们，您们安息吧！

足迹小学作文(篇9)

时间像一座城，它催着你往前走，因为那座城正在被时间沙化，它企图淹没你踏过的每一步的足迹，但我，却不愿向前走，而是回身寻觅足迹，因为，它们都太美了！

题记

一步一脚印，步步皆真情。也许在天涯，也许在海角，也许在刀山，又或许在火海都有足迹的存在。泪与笑，苦与甜，悲与喜，尽皆浓缩在那一步步的足迹之中。审足迹，忆旧情

我们村的村口有一户人家，姓江，所以我们常叫那个阿姨江婶。江婶人很好，性格也很温和，所以我们这几个调皮鬼常常光顾江婶家，江婶也常常拿出柿子饼给我们吃。

久而久之，同行的调皮鬼与我背道而驰，尽皆被驯服了，只有我心中的猛虎还未被束缚，还是跃跃欲试的。

一天，我来到了江婶家的柿子林里，偷了一口袋的柿子。正想回去炫耀，路过江婶的家，只见她家的庭院里翻起了一层层蓝色的波浪。原来是风吹起了被子。

我正想离去，忽然，又一个念头支配了我的身体。我立刻拿出了口袋里的柿子，向着被子投去。一个接一个，直至染成了火海为止。之后，年少轻狂的我一边吃着剩下的柿子，一边悠然而去。但对江婶来说，她今晚注定又是个不眠之夜。

之后，江婶一家搬走了，我一想到再也吃不到江婶的柿子饼了，再也见不到江婶了，泪水就像掉了线的珍珠，一滴一滴地掉落下来。我又走到柿子林，看着那熟透了的柿子和那清晰的足迹，我就像被神圣的锻打一样，之前打出的柿子，又被打了回来，打在了我心上。自此之后，这柿子林又多了一个人留下的足迹

忆往事，痛心间。假如时间能倒流，那请让我别再任意妄为，但事实就是事实，早已尘埃落定。我对我的那个足迹十分自责。我真想对她说：江婶，对不起。即使心中的大海早已不平，但我也要向她道歉，寻求心中的定海神针。就算大雨倾盆，也冲刷不了我的足迹，它们交织成画卷，那么美丽，那么让人留恋

足迹小学作文(篇10)

当蒙蒙的细雨飘洒在你的脸上，当一枝枝翠绿的柳条又一次映入你的眼帘，你是否觉得春天已经向我们走来？

你瞧，公园进而好一派春意盎然、万象更新的景致！阳春三月，微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。柳叶轻轻拂着潺潺的小河，远远望去就像一道绿色的门帘。清澈的小河倒映着蓝天，成了一条素雅的蓝绸带，倒映着绿树，成了一块碧玉。当微风吹过来时，河面上泛起的层层微波相互追逐、嬉笑。

快看！一朵朵春花绽开笑脸，争奇斗艳。她们伸伸懒腰生在镜边，装扮着自己。个个打扮得花技招展，艳丽多姿，那琼花白里透绿，好像是玉石雕成的，香味沁人，就像一个穿着白衣的仙女。那高贵典雅的牡丹更是令人陶醉：有的像莲花，有的像绣球，有的艳如红霞，有的白如瑞雪。水灵灵的牵牛花，姹紫嫣红的郁金香，花次俊美，十分引人注目。

其实春天刚到，小草就钻出肥沃的土地，脱去旧衣衫，换上了翠绿的外套，露出一张张笑脸，打量着大千世界。它们婷婷搏动，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流。呵！那晶莹剔透的露珠好像给青翠欲滴的草儿戴上了一条珍珠项链，闪闪发光，很是好看。如果这草绿花红的美景里，没有了动物点缀，那么就太可惜了！但恰恰相反，蝴蝶煽动着美丽的翅膀，犹如仙女身上的纱裙在风中轻轻地飘舞。

春风解人意，它吹进了我的心田，滋润了我幼小的心灵。遍地瓜果的秋色固然迷人，但我更爱春天的公园。

足迹小学作文(篇11)

不知不觉已经立春了，妈妈决定带我去梅园找春天，感受大自然的变化。刚到梅园门口，就听到远处传来清脆的鸟鸣声，路边那些不知名的野花也都竞相开放了，有些时髦的阿姨早已换上了绚丽多彩的春装，这一切都预示着春天来了！

到了梅园里面，我就感觉到了公园里的变化真的很大呢!嫩绿的小草破土而出，调皮地摇晃着小脑袋，舒展着小手，贪婪地吮吸着春天的甘露。它们是那样惬意，那样自在，无拘无束。

我们又走到了小河边，只听见小河的水“哗啦哗啦”地流着，看见一群群小鱼正欢快地游着，就像一个个摆动着蓬蓬裙的小公主在跳优美的华尔兹。岸边的杨柳爆青了，一阵阵温暖的春风吹来，柳枝随风飘荡，就像一个个亭亭玉立的姑娘在梳理着长发，此情此景让我情不自禁地吟诵起了：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

当然来梅园就是来赏梅的了，于是我拉着妈妈来到了赏梅的地方。梅花有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉，美丽极了。它们全都散发出淡淡的清香。有的还是一个细嫩的花骨朵儿，饱胀得快破裂似的；有的花半开半合，就如同腼腆的小姑娘；还有的全开了，露出迷人的笑容。小鸟在枝头上唱着歌，蝴蝶在上面翩翩起舞，我看着看着入了迷，放佛我也变成了一朵梅花，小鸟为我歌唱，蝴蝶和我跳舞，想到这里我才反应过来，我正在赏梅呢!

我找到了春天的足迹，春天是最美的季节，有声有色。春天有那温暖的风，有那蒙蒙的雨，还有那如诗如画的美景，一切都充满了活力和希望。我真希望永远都四季如春！