那一句话作文

那一句话作文锦集。

在接下来的文章中我们将从不同角度深入剖析“那一句话作文”，希望以下解决方案能够为你提供所需的帮助。作文是社交人才培养的重要一环，写作能够让我们清醒地认识到自己所面临的各种困难和问题。好的文章是一种人生的修为。

那一句话作文【篇1】

小时候，我们学过的第一首关于荷叶的事便是杨万里的《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。只是描写春天是荷叶的景象。到了夏天，池塘里的荷叶层层叠叠，翠绿欲滴。远远望去，仿佛一把把小伞。荷叶中间还开放着荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的洁白无暇，有的粉甜可爱……整片池塘好像一段绣着花的丝绸。让人想起一首脍炙人口的诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。天气真热，太阳火辣辣的烤着大地，知了在不停的叫着，人们在树下不停地扇动着扇子。小草都耷拉着脑袋，小鱼也躲到了荷叶底下。

到了傍晚，还是那样闷热，人们都匆匆收回晾晒的衣物，关好门窗。我知道，一场大雨即将来临。天顿时黑了下来，乌云密布，风也很大，刮得大树来回摇动。几滴雨点落了下来，接着越来越大，一场大雨拉开了序幕。我望着窗外，心想：这么大的雨，荷花一定都折了，再等到花开，又需要几日了。接近凌晨，雨小了。清晨，太阳露了出来，经过一场雨水的冲刷，一切变得明朗起来，空气十分清新。踏着泥泞的小路，我来到池塘边，竟然看到池塘里的荷花并没有折，只是散落了几片花瓣，漂在水中。原来，荷花斜歪在荷叶旁，荷叶遮住了荷花，就像一位母亲，让自己的孩子依偎在自己的怀中，为她遮风挡雨。

就像冰心奶奶在《荷叶·母亲》中说到的：“母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”母亲总会在自己遇到困难的情况下帮助自己，这便是母亲的伟大，母亲的无私!荷，无花朵般绚丽，无枫叶般火红。荷花，出自淤泥而不染。荷叶总是默默的奉献着她的爱，从不索要什么。

在我们欣赏荷花，嗅它幽幽清香时，应不忘荷叶那份淡淡的爱……

那一句话作文【篇2】

说起我的小伙伴有很多：邻居的，小学里的，但是要说最亲密的伙伴就要数我过去的小小。

从二年级开始，一条友谊的锁链就把我和小小连住了。我们之间从未发生过争吵，常常互相帮助，亲密得就像一对好姐妹。一次期末统考，还有几分钟就就要开始了，同学们都在做考试前准备。我一打开铅笔盒，忽然，我发现尺子忘了带。“没有尺子哪行啊?回家去拿一定会来不及。”我急得要哭了起来，正在这时候，我的好伙伴小小看见了，便走过来。对我说：“你怎么啦?”我心急如焚地说：

“都怪我，偏偏在这时候忘记带尺子。”小小看见我急成这样，便毫不犹豫地跑回自己的座位上，只听见“啪”的医生。我回头一看，只见小小手里拿着两截折断的尺子，她将另一截递到我的手上，我愣住了，“啊，这多么漂亮的一截尺子呀。”我深情地望了一下小小，手里紧紧地握住那截尺子，不知说什么好。她呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时候，上课铃响了，我坐在座位上，等待考试。

放学回家后，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一样珍品，爱不释手。我决定把这半截尺子珍藏起来，因为在短短的版截尺子凝聚着我们之间的深厚友谊和小小那永远值得我学习的助人为乐的好品质。

那一句话作文【篇3】

说明事物要抓住特征

所谓“特征”是这一事物区别于其他事物的标志.只有抓住它,才能说明这一事物或事理的独特之处.说明文的三要素：

被说明事物的特征、说明顺序、说明方法

说明文常见的三种顺序：

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

说明文常用的三种方法：

列数字、举例子、作比较

说明方法作用常见答题模式：

1、举例子:用例子（要点出是什么例子）,具体生动地说明了…特征从而使说明更具体,更有说服力。

2、列数字:准确、严密地说明了……特征,使说明更准确更有说服力······。

3、作比较：把……和……相互比较，突出强调了……的特点···。

“能不能删？” 方法归纳

1、表态：不能删。

2、定性（什么上的限制）+（替换法）解词或解释句子。

3、若删去，句子意思成了…不符合实际（太绝对了）

4、XX词体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。

分析引用古籍或名言的目的：

先要理解所引古籍或名言的含义，现联系说明的内容，看看这两者间有何内在联系，就能领悟其引用的目的了。

作用：在文章开头叙述故事，其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣，或者是为了引出说明对象。

在文章或段落中间叙述故事，往往是为了增强说明文的可读性，同时也为了说明事物的来源或作用。

那一句话作文【篇4】

人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程。(高尔基《夏天》)

抛弃时间的人，时间也抛弃他。——《莎士比亚戏剧集》

没有一个人能够制造那么一口钟，来为我们敲回已经逝去的时光。——狄更斯《圣诞故事集》

我们不可能在晚秋时节还会找到我们在春天和夏天错过了的鲜艳花儿。——巴尔扎克《卡迪央王妃的秘密》

没有任何脂粉可以挽救容颜的凋残。——罗曼?罗兰《母与子》

我们若是生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来传替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时钟。——高尔基《时钟》

日子像念珠一般，一天接着一天滑过去，串成周，串成月。——高尔基《母亲》

我们计算着每一寸逝去的光阴;我们跟它们分离时所感到的痛苦和悲伤，就跟一个守财奴在眼睁睁地瞧着他的积蓄一个子儿、一个子儿地给强盗拿走而没法阻止时所感到的一样。——马克?吐温《神秘的陌生人》

那一句话作文【篇5】

新修订的中学语文课本，就拿初中教材来讲，修订前说明文不到20篇，修订后增到40篇，在各种文体中增长率最高。加大说明文的教学量，它符合了语文科工具性和实用性原则的要求。同时也清楚表明了说明文在整个教学中与记叙文、议论文具有同样重要的地位。长期以来，说明文教学不受重视，甚至被忽略，这是因为说明文一般平平实实，缺乏形象性。老师上课时，再那么一肢解，抽血去肉，剩下“说明对象、说明顺序、说明方法”几块骨头让学生啃，结果导致学生不喜欢说明文。写作教学对说明文的练习也不够重视，以致不少写作能手虽能写出好的记叙文和议论文，却写不出像样的说明文。就目前三种基本文体教学来看，说明文教学是最为薄弱的环节。那么应该怎样改变这种现状呢？

从中学教材中说明文的内容看：如《南州六月荔枝丹》、《蝉》、《眼睛与仿生学》、《语言的演变》、《中国石拱桥》、《死海不死》、《机器人》、《大自然的语言》等等，这些文章既有丰富的知识，又通俗易懂，富有情趣，能激发人们的兴趣。不仅给人以经验和智慧，而且给人以启迪和开拓。因此，我认为说明文教学决不能舍弃活生生的丰富多彩的知识本身，片面地就文教文，以致于失去了让学生感受知识乐趣的机会，而应该让学生在吸收课文原有知识养料的同时，触类旁通适当地或介绍或引导学生去搜集相关的知识，激发学生进一步思考和研究的兴趣。

结合我的教学实践，我在说明文教学中主要采取以下四种方法，

来调动学生学习说明文的积极性，提高教学效果：

一、导入课文：激发情趣的方法

倘若每节说明文教学一开始就能使学生很轻松地进入学习境界，学生就不会觉得学说明文是一种负担，教学效果则会好些。不久前，我讲授法布尔的《蝉》一课，课上介绍了蝉的知识，说蝉的俗名叫“知了”古人叫“蜩螗”，它是诗中常见的寓体，还是治病的良药；再由科学家研究蝉的目的，讲到人类与昆虫的关系，介绍了仿生学、鸟儿与飞机、鲸与轮船、蜜蜂与建筑、车轮子与螺旋状??还介绍了作者之所以被誉为“昆虫世界的荷马”，这与他长期对各种昆虫的观察研究是分不开的。同时，笔者还介绍了观察的要求和作法，又举了习作中不善观察不作思考而闹出的种种笑话。这既有知识性又有趣味性的内容，大大激发了学生学习的兴趣。在教《蜘蛛》一课时，让学生猜谜：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。摆起八卦阵，单提飞来将。”谜面有趣简单，学生很快就猜着了。接着再提两个问题，蜘蛛以什么为生？它是怎样吐丝的？因为蜘蛛是学生所熟悉的动物，所以他们的积极性很快地调动起来了，连平时少言寡语的学生也纷纷议论开了，课堂顿时轻松活跃起来了。

二、课堂教学：拓展知识的方法

在教学中，我采用了生发和拓宽的方法，激发学生的兴趣。比如上《眼睛与仿生学》这一课，在理清该文说明顺序、结构和方法的基础上，介绍了仿生学的知识：在科学技术上，仿生学的产生主要是得到了动物某些特性的启示。现代高精尖的科学技术，如飞机、

潜艇、雷达、超声波等无一不是从鸟的翅膀，鱼的流线形，蝙蝠的特异功能研究中得到启示而发明出来的，同时还温习了课文《松鼠》。学生兴趣盎然，思路也开阔了。课后，笔者干脆布置学生查阅资料，在了解某种动植物习性的基础上，发挥自己的想像力，写一篇与仿生学有关的科幻式小品文。学生的习作内容丰富多彩，趣味百出，有写绿色与伪装学的，有写跳蚤与生物战的，其中有个学生参考了课文《蝉》中蝉的习性，写了题为《蝉与音响学》，设想了要发明一种像蝉一样大小却能发出无限大声音的袖珍放音机。内容虽近乎荒诞，但却妙趣横生。这样的教学方法不仅大大地激发了学生读写说明文的兴趣，而且丰富了学生的课外知识，并取得明显的教学效果。

三、课外活动：延伸课堂教学的方法

教《向沙漠进军》这一课，在课堂上先引导学生在课文阅读中掌握“改造沙漠、化害为利”的主题，即以此作为点，并印发《绿化沙漠开发沙漠》的有关资料作为参考，让学生更全面地认识“化害为利”的重要性，进而指导学生课后寻找防止水土流失、搞好生态平衡、治理环境污染等方面的资料。要求学生联系本地实际，以《谈××公害及治理》为题，着重说明一至二种影响生活和生产的公害以及化害为利的情况。由于这样的教学内容既出自课本又超出课本，往往带有基础性、新鲜性和趣味性，所以很合学生的口味，大大增加了学生的主动性，学生个个兴致勃勃、跃跃欲试，后来还为此开了专题报告会。

四、补充资料：开阔视野、启迪思维的方法

教《死海不死》这篇科技小品，让学生了解了死海的成因和变迁，使他们对海洋产生了浓厚的兴趣。于是我趁热打铁，印发了与课文相关的文章《未来海底世界》（选自《中学生之友》）这篇融科学性、文艺性和趣味性为一体的小品文与课文放在一起阅读，在内容上与课文互为补充，写法上又可以参照比较，让学生在学过的课文知识的基础上，比较这类文章的异同，这样不但能了解学生掌握课文知识的情况，而且对丰富学生知识，开阔视野，培养能力，启迪思维都起到很大的作用。

上述四点教法在教学上有着重要的作用，初步概括为下列三点： 第一，充分挖掘学生学习说明文的潜力，提高学生学习说明文的效率。以说明文的知识性、趣味性来激发学生兴趣为着眼点，这要就要求老师对每篇说明文教学给予精心设计，巧妙构思。它在结合讲析说明顺序、说明对象、说明方法的基础上扩展教学内容。它既能提高学生思考、研究、想象和读写的训练效率，还能以特有的新意和创造性来引起学生学习的兴趣和快乐。

第二，有利于养成学生的自学能力和自学习惯。依据说明文的知识性、趣味性的特点而设计施教，它能引导学生最大限度地发挥自己的聪明才智，去作更好的发现：或把课内所学的知识用于新环境，形成能力；或者通过某种变式获得新的知识和能力，使学生既获得了知识，又领会怎样获得更新知识的方法和途径。

第三，符合学生的心理实际。依照说明文的知识理趣来激发学生

学习说明文的积极性，让学生在学习说明文过程中感到新鲜和富有新意，并能根据课文的特点适时适度地“点”“面”相联，以此来吸引学生，让学生沉浸在浓浓的求知氛围中，使课内课外气氛活跃，使学生精神振奋。

摘要：教师在说明文教学中应注意把握阅读说明文的方法：分清说明类型、掌握说明对象、抓住说明对象特征、理清说明顺序、判断说明方法、辨析说明文语言的准确性。培养学生的理解能力，提高阅读水平。

教师在说明文的教学中应湛透文体特点，掌握阅读的解题技巧，对提高说明文的阅读能力非常重要。下面我以《花儿为什么这样红》一课为例，教给学生常规的阅读方法和解题技巧。

一、了解说明文的概念

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。

二、分清说明文的分类

从对象上：事物性说明文、事理性说明文；从语言上：生动性说明文、平实性说明文。《花儿为什么这样红》从对象上分属于事理性说明文。

三、掌握说明对象

说明对象是文章所介绍说明的事物或所阐明的事理。

a事物性说明文：一般标题就是说明的对象；

b事理性说明文：找准开头结尾的总结句、过渡句。(格式：_____的____.)

四、抓住说明对象特征

1.从标题着眼：

a.有的标题在指出文章说明对象的同时，指出其特征，如《国宝——大熊猫》一文，标题指出说明对象“大熊猫”，也指出其特征“国宝”即“珍贵”；

b.有的标题用设问句的形式，引导读者有针对性地把握说明对象的特征，如《花儿为什么这样红》一文，标题指出说明对象的特征是“花儿为什么这样红” 引领读者阅读课文，把握了说明的要点即“①物质基础②物理原理③生理需要④进化观点⑤自然选择⑥人工选择；

c.有的标题用生动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征，如《大自然的语言》一文运用拟人的修辞方法生动有趣地说明了什么是物候现象，什么是物候学等。

2.从分析材料入手

抓住关键语句。如《中国石拱桥》一文，只要分别分析出赵州桥（结构坚固）和卢沟桥（形式优美）的特点，那么中国石拱桥的特点（形式优美、结构坚固）就不难概括了。

五、明确说明文的结构

1总分式：“总－分、分－总、总－分－总”说明文多用总分式，其“分”的部分又常并列方式安排。

2递进式结构：着重分析各层意思是怎样逐渐深入展开的，是由现

象到本质、个别到一般、结果到原因。

3并列式：《花儿为什么这样红》一课，运用了总－分－总的结构。

六、理清说明顺序（文章用什么说明顺序，要看说明对象）

1.时间顺序：多说明事物的演变发展的

2.空间顺序：多说明建筑物的

3.逻辑顺序：多说明事物间的内在联系的；

逻辑顺序的具体分析：

① 从现象到本质(或从本质到现象)； ② 从原因到结果(或从结果到原因)； ③ 从特点到用途(或从用途到特点)； ④ 从整体到部分(或从部分到整体)；⑤ 从概括到具体(或从具体到概括)； ⑥从主要到次要(或从次要到主要)；

《花儿为什么这样红》的说明顺序为：逻辑顺序、时间顺序。具体为：

a.从现象到本质逻辑顺序：由花红的现象写到花红的原因

b.从点到面的逻辑顺序:由花红这一点写到其它的颜色

c.从内到外的逻辑顺序：（由内在因素：物质基础、物理学原理、生理需要、进化观点到外在因素：自然选择、人工选择 ）

d.第2—6自然段采用由主到次的逻辑顺序。从物质基础、物理学原理、生理需要等角度说明“花儿为什么这样红”。标志性词语：“首先”“还需要”“还有”第7～lo自然段采用时间顺序。由“亿万年前”到“后来出现 ”

七、判断说明方法

为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。在说明文中常见的说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、画图表、引资料等。

a如何判定说明方法：

1、举例子：即以具体事物为例的方法。往往会出现“如”、“例如”、“比如”之类的词语。例如：2自然段中的“如墨菊、黑牡丹。”“有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。” 中的“如”、“例如”

2、列数字：即是运用数据说明事物的方法。例如：“再如大丽花，原产墨西哥，只有8个红色花瓣。”中的“8”

3、打比方：即用比喻来说明事物的方法。

4、作比较：即用另一个事物与说明事物相比。例如：“人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。”中“自然选择”与“人工选择”相比

5、分类别：即对说明事物分门别类的方法。

6、下定义：揭示事物的特征或事理。

7、作诠释：对事物的特征或事理加以具体的解释说明。例如：“而最典型的是胡萝卜，所以表现这种色彩的色素，就被称为胡萝卜素。”解释了为什么称为“胡萝卜素”

8、摹状貌：对事物的特征或事理加以形象化的描摹。相当于表达方式中的描写。

9、引资料：如引用古诗文、谚语、俗语。例如：“蜂争粉蕊蝶分

香”，引用了温庭筠《惜春词》中的句子

b、说明方法的作用：（表达效果+说明内容）

1、举例子：具体形象的说明了??的??特点。

2、列数字：科学准确具体的说明了??的?? 特点

3、打比方：生动形象地说明特点，增强文章的趣味性。

4、作比较：通过??和??的比较，突出了??的??特点（地位、影响等）。

5、分类别：条理清晰地说明了。

6、下定义：完整、科学、准确地说明??本质特点，使之与其他事物区别开来。

7、作诠解：作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。

8、摹状貌：生动形象地说明了??。

9、画图表：直观形象说明了??。

10、引资料：更具体、更充实的说明了??。如引用名言、格言、谚语，作用是使说明更有说服力；引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等，作用是增强说明的趣味性；引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

在本课教学中学生结合所学文体知识和答题技巧，自己独立完成，个别掌握不好的，小组互助解决。

八、辨析说明文语言的准确性：

语言的准确性主要体现在以下几个方面：

修饰、限制性词语的运用。如：可能、大约、几乎、一般、近、

那一句话作文【篇6】

今年老师教了我们〈秋天的怀念〉这篇感人至深的课文，之后我颇有感受。

课文讲的是一位重病缠身的母亲，她不把自己的病当一回事，而且无微不至地照顾儿子，并教双腿瘫痪的儿子要热爱生活，做生活的强者。读到这里，我不禁为之一颤，我己是五年级的学生了，在家还过着衣来伸手饭来张口的公子生活。有时还责怪对我无微不至的母亲，这是多大的心理打击呀!

课文中曾有这样一句话“别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是‘我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿.......’”读到这里，让我想到一个故事。

是这样的，有一个人，身上有四个背包，有金钱、美女、亲情、诚信。他要过一条河，便叫了个撑船的上了那条船，当驶到河中心时，船夫对他说“由于你的背包太重的关系，要把两样东西扔到水里，否则船会沉的。”他想了想，把诚信和亲情扔下了河。几年后，他有了儿子，由于没有亲情，他把儿子赶出了家门，可是到了老年，没有人服侍他了，最后饿死在街头。

亲情是美好的，母爱是伟大的、是无私的，并且他将为你奉献出他的生命!

那一句话作文【篇7】

1999年冬天的一个晚上，随着一声婴儿的哭声，打破了夜的寂静，我——梁爽，降临到了这个美丽的世界里。

随着我的到来，就出现了顽皮的我。记得小一点时，妈妈给我买了一辆自行车，我高兴极了，天天拿来练，在妈妈的帮助下，不久，我就学会骑了，随着骑车技术的进步，胆子也逐渐大了起来。一天，我看着一些大哥哥、大姐姐骑着自行车从学校的一条斜坡冲下，只听到“呼”的一声就下去了，在那短暂的路程中，一阵阵凉风向他们的脸上吹来，看着他们惬意的样子，我羡慕得不得了。这时，我的心里突然闪过一个念头：“我也有自行车，为什么我不去试试呢？”我为自己大胆的想法欢呼着，兴奋地走回家把车拉来，车骑到坡边时，我学着刚才大哥哥、大姐姐的样子，“呼”自行车就飞驰而下。“哈哈”我也成功了！有了这次的成功，我的`胆子更大了，立刻又把车推到坡上，反复骑下。

当我觉得不够刺激时，一个更大胆的想法在脑中，我见过人家双手张开也可以骑得，我也要试试，那种飞翔的感觉会更好玩的，“嘻嘻！”我把车推到坡上，像刚才那样，我坐着车往下赶，当车到中间时，我双手大胆地张开了，正想着享受飞翔的感觉，“呼”自行车飞奔而下，我的头重重地撞到了一棵树上，手背被地面磨破了，都是血，我吓得“哇哇哇”大哭起来！当我看到妈妈的影子跑来时，我便什么都不知道了。当我醒来时，我已经在医院了，在打着吊针呢！这次以后，我的手背出现了两道非常难看的疤痕，因此，我也自卑了好一阵呢！

这就是我，一个调皮的我！

那一句话作文【篇8】

学习目标

1.能按照要求从文中筛选信息。

2.品味本文准确严谨、生动形象的语言。

学习重点、难点

品味本文生动形象、准确严谨的语言。

课前准备

1.了解作者竺可桢

2.初读《语文主题学习》丛书P93《大林寺桃花》P100《唐宋大诗人诗中的物候》

3.复习有关说明文的相关知识。

4.搜集有关物候的谚语。

课内探究

导入新课：同学们，现在，你是怎样感受到秋季来临的?你们的这些观察后的发现都是大自然给我们的提醒，有一位科学家也很注意观察，并把他的观察所得写成了一篇文章，现在就让我们走进竺可桢先生的《大自然的语言》，开始我们的探索之旅。

活动一：筛选信息，畅所欲言。

文中作者向我们介绍了哪些内容?

活动二：观察分析，感悟严谨。

你从文中哪些地方看到了文章语言的准确性?

活动三：细嚼慢咽，品味生动。

1.生动是本文语言的特点之一，请同学们对本文生动的语言细细咀嚼，说说好在哪里，做好批注。

温馨提示：分析语言的角度很多，可以从运用词语的角度，也可以从修辞的角度等等。

2.优美的语言需要及时积累，背诵你找到的优美语句。

拓展延伸

1.联系课文的中的物候知识，谈谈你对《大林寺桃花》的理解。

大林寺桃花

白居易

人间四月芳菲尽，

山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，

不知转入此中来。

2.竺可桢先生的另一篇文章《唐宋大诗人诗中的物候》中，也有好多关于物候知识的介绍，请仔细阅读并圈点。

3.很多时候，说明文的语言在一篇文章中既有生动的部分，又有平实的介绍，请从《唐宋大诗人诗中的物候》一文中，找到生动的语言，平实的语言，看作者是如何做到的?并做以积累。

教学反思

本课是“1+x”课型的典型例子，以《大自然的语言》为范文，通过设计各项活动，引导学生赏析精彩语句，把握说明文语言生动性和准确性的特点，在此基础上，了解各种说明方法的作用，同时引导学生在赏析语言的基础上，形成对课文知识的整体感知。最后通过拓展阅读《语文主题学习》丛书《大林寺桃花》《唐宋大诗人诗中的物候》两文，加深对物候知识的了解和把握。

那一句话作文【篇9】

鲜红，让人肃然起敬，因为它是生命的根基，是中华民族精神的代代相传；金黄，让人兴奋卓越，因为它是农民丰收的象征，是胜利的最高奖章；葱绿，让人满怀希望，因为它是绿色的喜悦，是濒临绝境的明亮曙光；纯白，让人恬然自得，因为它是视野的无限开拓，是生命的最简捷构成。

生活在五彩缤纷的大千世界里，我们的眼膜似乎也被粘上了一层又一层的采光，或许这能让我们的眼光显得熠熠生辉，可是那层薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或许我们已对城市的灯红酒绿极度厌恶，但是我却哀伤了红与绿。在那些激情燃烧的岁月里，我最终彻底折服于中国红的强大力量，我第一次体会到奥运圣火的圣洁，认识到五星红旗的庄严和美丽，感受到中华民族的鲜红的凝聚力。红色，让我一生敬畏而骄傲的颜色，你是我的根，是我的动力，是我的梦与想。我爱你，美丽的红。

绿色，永远是胜的希望与喜悦。在大地被彻底震撼过后，器材的生灵被扼杀在残垣断壁之间，在那些灰暗的日子里，是千千万万的人民子弟兵带去了生命的希望，创造了一个个生命的奇迹。绿色，让我一生守候与追求的颜色，你是我的魂，是我的力量，是我的'方向标。我爱你，清新的绿。

生命本来就是一张白纸，从最简单的结构开始，你可以华商绚丽的彩虹，或者只是最朴素的素描。而我，将用火热的鲜红涂抹，再以清雅的淡绿点缀，最后留一处空白，用以栖息。每个人的眼光与选择皆偏差，在我眼中，红与绿才是生命的主流。权威解读

本文得分57分。红色是激情燃烧的象征，今年是奥运年，红色也是主色调，现场该卷的老师都说，学生写红色的最多；红色也是激情奔放的象征，中学生的世界也是红色的。另外，作者选择的色彩是红黄绿白，多层次展示了作者的世界丰富多彩。本文最大的特色是在色彩的描绘之中富有哲理，在进行色彩的描绘时，结合自己的体会产生了独特的理解。文章语言流畅，富有韵味。

那一句话作文【篇10】

在上一个星期的一个下午，我太饿了，奶奶也懒得做饭，便带着我来到一家生意红火、客人很多的丝娃娃店。

我在门口看了看门牌，才知这家便是凯里十分著名、闻名中外的丝娃娃店——老凯里丝娃娃。

排完队坐了下来，嘿!这里的蔬菜不光十分新鲜，还多种多样：豆芽丝、萝卜丝、绿豆芽、海带丝，还有面条，特别是有一大碗酸汤，从上面看汤，里面有一些红色的渣渣，不过这还没有完呢!想一想，如果缺少了面皮，那么会食欲大大减少的呢!

把这些各式各样的菜丝包裹在一张面皮里，在喝上几口酸汤，可真是色香味俱全呀!

包好后的丝娃娃，看一下，感觉真的像用一张布包裹起来的娃娃呢。回过头来再想想看，呀!可真恶心呢!用汤下“小孩”吃，那会流多少血呀!自己可真像个食人兽!

我回家后，便满脑子装着许多对丝娃娃这个名字的各种理解，特别是想知道取这个名字的由来。想了想可能是因为它的形状像一个襁褓中的小孩，里面的菜也是丝，因此而得名吧!

啊!等有时间，我一定要认真去了解一下凯里丝娃娃的历史与名字的本源，肯定会很有趣吧!

精选阅读

那一次我成功了作文锦集

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那一次我成功了作文(篇1)

九月初九的重阳节，我们准备去登高。爬上黎峰山，这座山高达500多米，爬上顶峰可不是一件容易的事。

来到山底，抬头望去，只看见一片郁郁葱葱的树木，一条蜿蜒的山道，我们拾级而上。享受着微风的抚摸，耳闻小鸟婉转的和鸣......我们走走停停，谈笑风生，顾不得汗流浃背，继续向上。到了半山腰，我们几个快撑不住了，腰酸脚痛，老爸见我们想打退堂鼓，鼓励我们说：“你们可以的，加油啊!”我们被这么一说，继续攀登。心想一定要征服这座山。

哪里知道越走越陡峭?脚就像灌了铅似的沉重，仰头，看不到路的尽头。我们泄气了，想转身下山。旁边的几个老爷爷看起来红光满面，精神可好了!他们也鼓励我们继续，说：“登上顶峰，你们会有很大的收获的。”我们稍作休息，又继续了。

时间一分一秒过去了，我们的汗水湿透了衣服，脚酸得抬不起来。终于，一步、两步、三步......咬咬牙，再多几步我们就成功了!登上了山顶，我们的欢呼声在山谷回荡。旁人投来赞许的目光，是的，我们把这座山征服了。“其实，爬山遇到的困难和生活中遇到的困难是一样的，只要努力了，可以把困难都踩在脚下，然后取得成功!”爸爸又哲学家似地说了起来......

站在山顶，极目远望，小城的风貌尽收眼底，高楼大厦鳞次皆比，晃动的人影若隐若现。远处，山峰逶迤，白云缭绕，朦朦胧胧，给人无限的遐想。田间阡陌纵横，河塘碧水荡漾。看着这幅又自然风景勾勒成的水墨画，令人心旷神怡。

我这才想起老爷爷所说的收获，征服这座山的成就感，欣赏到的美景，都是我们的收获。

成功的滋味，有点酸，有点甜...

那一次我成功了作文(篇2)

我是个外向的女孩儿，体育是我的拿手好戏，跑步、打篮球、打羽毛球等体育活动样样精通。可是，我却有一项不敢参加的运动——跳长绳。

我们学校准备在下学期举办跳长绳的比赛。这可害惨了，我们这些不会跳长绳的同学，老师叫我们在两周内必须跳会。于是，便有了我和小伙伴天天练习跳长绳的身影......

这天，我和几个同学到运动场练跳长绳，大家经过长达几个小时的训练，终于会跳了。而我在跳绳时比她们跳得差，每一次都有一些小误差。不是没连上，就是钩到脚了。不是没跳起，就是走时方向错了……总之，在训练的过程中我几乎没有一次顺利过关。

伙伴们对我也有点儿失望，有点儿生气了。看着伙伴们失望的目光，听着伙伴们生气的指责，我对自己越来越没有自信了，对跳长绳越来越害怕了。正当我准备放弃时，我骨子里的那股倔强劲儿一下子就钻出来了，我带着侥幸心理想：或许会成功呢！

于是，我重振雄风，自信满满地站在最前面，准备迎接新的挑战。我后面的伙伴都给我加油：“相信自己，你一定会成功的！”我转过身去，微笑的回应着：“嗯！我会加油的！”这时，我表面镇定自若，其实心里早就像十五个吊桶打水——七上八下，不停地自言自语：“能成功吗？”

要准备跳了！我眼睛直盯盯地瞧着这条大花“蛇”，它时而快，时而慢。但这不是它的本意——是两个幕后黑手在搞鬼，叔叔和爸爸是在给我增加难度。我犹豫不定，不知何时才能跳过这条长长的大花“蛇”。他们很有耐心，仍然用这种速度甩绳。我不禁在心里埋怨起他们：“你们是想让我出丑吗！”我的脸也不由自主地拧成了苦瓜。

这时，他们的速度似乎放慢了。我看准时机，心里数着“一、二、三”我刚数到“三”，身体猛然向前冲，我进去了，这时，绳落地了！我慌忙一跳，居然跳过了！我高兴极了，比吃了蜂蜜还甜——甜到心窝了！伙伴们也都替我感到高兴。有了前一次的经验，以后的几次我都轻松自如地跳过了。现在我觉得跳绳也不是很难！

最后我送大家一句话：做什么事都要坚持不懈、持之以恒才能成功。

那一次我成功了作文(篇3)

不经历风雨，怎能见彩虹……每当听到这首歌时，我就会想起去年暑假学滑板的事。

那天，爸爸搬着一个滑板回来，我见了一蹦三尺高，恨不得立刻就学会。爸爸将滑板交给我说：滑板你自己学，不能找我和妈妈帮忙。我听了，想：不就是学滑板吗？对我来说，小菜一碟，用得着你们帮忙吗？我抱着滑板，直奔小区，找了个宽敞的地方学滑板。我扶在墙上，踏上滑板，就开始走了，我把手放在墙上使劲推，就这样，我转了十几圈，以为已经很好了，就把手放开，可是，我还没迈腿，就摔了个四脚朝天。看来，我是太低估滑板了，算了，不学了，回家吧。可是，我又想起妈妈对我说的话：做事要有恒心，不能遇到困难就退缩。于是，我回到原来的地方继续学。

这回我干脆不扶墙了，直接在地上试着滑。我先把左脚踏在滑板的前半部分，右脚放在地面上，接着，我的脚像船桨一样划过去，再把右脚迅速踏在滑板的后半部分上，两脚以字形的方式站着，身子向前倾，脚稍用力，将滑板后半部分摆动起来，再将滑板向左一滑，向右一滑，身子随着方向左右倾斜，就这样，不知不觉的，我竟然滑了好几米。

我渐渐地放慢速度，小心翼翼地将右脚先着地，然后左脚也着地，平稳地停了下来。我忍不住心中的喜悦，大声呼喊着：爸爸，我成功了！

那一次我成功了作文(篇4)

成功的事像夜空中穿梭而过的流星，是那样短暂，却又是那样的美好。实现成功的路程往往是漫长的，坎坷的，但成功后的喜悦则会使我们高兴，幸福。小学五年级的时候，我的体育成绩是相当不错的，所以我就自告奋勇地加入了田径队。

也许在还没进队之前，我是很狂妄地夸耀自己，以为那没什么难度，但是，谁会想到训练的过程是那样地艰辛。当太阳公公还在揉揉惺忪的睡眼时，我就已经在跑步训练了。当炽热的阳光照满大地时，我在为比赛的到来做准备。终于，我迎来了第一次比赛。记得那一天，阳光普照，天空显得特别蓝，一切都是那样地美好。我的心情也像这天气一般，是那样地激动，那样地兴奋，那样地紧张。心想：“要比赛了！加油！我能行！”但是这强烈的自信却在我站在起跑线时烟消云灭了。心在狂跳，“怦，怦，怦……”紧接着我的脑细胞，身体也开始紧张起来。“砰！”振奋人心的枪声从我耳边响起，像鞭子一样鞭策着我，让我不由得像闪电一样奔跑。

刚开始时，我处于领先的状态，心里得意洋洋地欢喜着：“耶！我太牛了，一下子就把他们甩在后面了。”下一秒，我就被地上的石头绊倒了，“骄傲使人落后”我突然明白了其中的意义。“啊！”我在地上呻吟着痛楚，鲜红的血如瀑布一样奔涌出来，伤口上布满了沙石。“眼看终点就在眼前，而我却偏偏在这时摔倒了，真气人！”。后面的选手也开始快马加鞭地追赶着，看到这里，我的心莫名的颤动了，心想：“摔倒了，再爬起来！成功离我只有一步之遥。”我的想头带领着我坚强，站了起来。忍着脚上的痛，但那伤口的伤痛似乎像电流一样，遍布我全身。艰难的每一步让我更加坚强。而不是更加脆弱。也许是我的坚强憾动了上帝的心灵，我最终赢得了胜利。

我心里像吃了蜂蜜一样甜，脸上更是挂上了灿烂欣慰的笑容，忘记了受伤的痛苦。要不是脚受伤了，我或许会高兴得一蹦三尺吧！那一次的成功不仅让我收获了坚强与喜悦，更让我明白了只要努力拼搏，总会有成功的到来。

那一次我成功了作文(篇5)

有一次上数学课时，老师对我们举行了一次“数学小测验”。

测验的那一天，老师先将卷子发到我们手里，然后让我们把名字写在上面。就让我们开始答卷了。我先看了看题，发现题并不难，没想到这时老师严厉地对我们说：“谁这次低于90分，就让他抄卷子十遍！”我一听就慌了，心想：完蛋了，我可能要抄卷子了。

可是卷子里没有一道题能难倒我，做完后，我认真地检查了5—6遍，拿着卷子跑上讲台，小心翼翼地放在讲桌上的一沓卷子里。虽然卷子已经交了，但我的心总像有一块大石头一样压着，生怕自己考不好，被罚抄卷子。

第二天下午的数学课上，我看见数学老师生气地抱着一沓卷子走进教室，我的心跌宕起伏：哎呀，坏了，我肯定考的不好，否则老师的表情不会这样的啊！我在座位上如坐针毡，一直在心里念叨着：一定要上90，一定要上90呀！老师扫视了一下教室，开始说话了：“四个组长过来发卷子！”四个组长不约而同跑向讲台前，小心翼翼地从老师手里接过卷子，给我们发卷子。卷子发下来了，我一看成绩，不敢相信自己的眼睛，我怎么考了96分？太好了，太好了，我终于不用抄卷子了！我不仅不用抄卷子了，那颗漂浮的心也变得实在了，回到胸膛的位置了。

通过这件事情，我明白了一个道理：不论什么事，只要细心就能做好！作文

那一次我成功了作文(篇6)

那一次，我成功了成功，一个多么有人的名词呀！它仿佛是一个魔术师，使用了他那超强的魔法，即使前方坎坷不平，也阻止不了我们前进的脚步。还记得是四年级的时候吧！我迷上了做饭，每天看中国和妈妈做出那么多美味佳肴，特别的崇拜。暗地里幻想着自己获得了厨艺大赛的第一名，幻想着人们对我的菜垂涎三尺，幻想着自己登上了世界厨艺的顶峰······想着想着，我便会痴痴地露出洁白的大门牙。然而，现实与幻想往往总是“银汉迢迢暗度”般艰难。从来不如厨房的我仿佛仅是在痴人说梦，“世上无难事只怕有心人”不服输的我又怎肯轻易言败呢？于是，便开始了我尝试做菜的历史长河······刚开始，不用说我肯定吃了无数次的烟灰。这不今天我又开始了新一轮的挑战。首先，我从菜橱里搬出了此次做饭的材料：鸡蛋、西红柿、盐、味精。然后，我托起了那笨重的菜刀，小心翼翼地网下切起了西红柿，刀下去时很轻很轻，生怕把它给切破了相。手好酸哦！疑犯抱怨后，终于切西红柿的工作完毕了。为了抓紧时间，我立即打开了装煤气灶的柜子，憋足了力气后，我使出了吃奶般的劲，用力往上一扭，哦也，成功了！兴奋之余，我又打开了煤气灶开关，但由于太过兴奋了吧，用的力过猛，火苗“噌”地一声窜到了我的眼前。忙不迭失地关小火苗后，我深深地舒了一口长气，不禁感慨声：“好险那！”笨手笨脚地把油倒在了热锅中，不一会，“噼里啪啦”的油声响了起来，正当我愣神之际，随之而来的便是—油溅到了我的脸上。“好疼啊！”没办法，我只有立即把西红柿和鸡蛋倒入锅中，看见油不再往外溅了，这是我才放心的拿起了炒勺，一下一下地翻动起来。此时，窗外传来了几声悦耳的鸟鸣，好像也为我感到高兴。终于，在费了九牛二虎之力后，我人生的第一道菜—西红柿炒鸡蛋光荣完成了！有时候，成功也许并不是取得辉煌的成绩，只要你付出了汗水，即使是一道西红柿炒鸡蛋，也会使人欢跃不已的。

那一次我成功了作文(篇7)

我看着墙上那一排排奖状，一张张书法作品，不禁想起自己刚开始学习书法的那段时光，想起了一句话：不经历风雨，怎么见彩虹。

小时候的一天，我看见外公俯着身子，拿着一支末端有很多毛的笔在写着什么。我觉得很好玩，就问外公：外公，你在干什么呀？外公说：我在写毛笔字啊。这是毛笔，你想写写看吗？好啊。我一把把笔抓过去，写了起来。一开始，我写得不好，横不平，竖不直，一个个字就像小蚯蚓一样，歪歪扭扭的。写着写着，我就不耐烦了，直接扔下笔，恨不得把纸撕掉重写。这时，外公走了过来，拍拍我的肩膀，笑眯眯地说：学书法是陶冶情操，而不是发脾气。只要你肯努力，没有什么写不好的。你可以先从基本笔划练起，你先仔细看看外公写十字，然后你再照着外公的样子，多写几个十。外公说完，在纸上写了一个工整的十。听了外公的话，我低下头，感觉很惭愧，我拿起毛笔，按照外公教我的要领，不厌其烦地练起十字

在外公的指导和陪伴下，我练习了很长一段时间的书法，字也越写越好，并且报名参加了书法比赛。可是即使在家练习了许久，但是一到达赛场，我又开始紧张了，生怕写不好。如果第一个字写不好怎么办，如果拿不到奖怎么办？我的手开始发抖。这时一张慈祥的笑脸在我脑海里出现，那个人就是外公。我想起了外公平时鼓励我的话语：要敢于突破自己，不要放弃，如果你半途而废，肯定不会成功。

我充满了自信，拿起毛笔，心里时刻提醒自己：要先看清楚字的大体结构，再把字的细节看到位，不要漏字，写错字。这是外公教我的小秘诀。就这样，我像往常练习的时候一样，平心静气地完成了作品。出乎意外的是我还拿到了比赛的第一名。

那一次，我成功了！我内心的兴奋无法用语言表达。我很感谢外公，同时也明白了一个道理：只要持之以恒，坚持不懈，不怕挫折，成功便会向你握手。

那一次我成功了作文(篇8)

在人生的道路上，每个人都会遇到困难和坎坷。打开记忆的大门，每每回想起那件事，我都会情不自禁地留下喜悦的泪水。

记得那一天，是我的生日。爸爸神神秘秘地对我说：“小寿星，今天爸爸送你一个生日礼物。”

“什么礼物啊？”我疑惑地问道。说完，爸爸就给了我一个盒子，我打开一看。

“哇！”我说，“是溜冰鞋！”要知道，这可是我做梦都想得到的。只要穿上溜冰鞋，就可以自由自在地溜冰了。想到这儿，我迫不及待地穿上溜冰鞋，来到广场。原本我以为一站起来就可以滑了，没想到我刚走几步就摔了个“狗啃泥”。

“哼！”我生气地说，“什么破溜冰鞋，居然让我摔倒了，不练了！”

一旁的爸爸说：“明明是你自己技术不行，不要自己不会，怪溜冰鞋。”

“我就不信了。”我说，“我连自行车都会骑，难道还学不会这个溜冰吗？”说完，我站了起来，抬起左脚，往前一滑，然后又抬起右脚，往前一滑，我重复地做着这两个动作。没多久，我居然能大胆地朝前滑几步。

“溜冰也不是很难嘛！”我骄傲地说，“真是小菜一碟，不足挂齿。”正当我在说话的时候，没注意前面的电线杆，只听“嘭！”的一声，我摔了个人仰马翻，一旁的小朋友都在笑我：“哈哈哈！他竟然还是五年级的，连溜冰都不会”

面对别人嘲笑的眼光和讽刺我的话语，我把溜冰鞋往地上一扔，大声叫道：“我以后再也不溜冰了。”回到家里，我就把门反锁起来，一个人在房间里看书。看着看着，一个小孩吸引了我的目光。

“他居然溜得那么顺畅。”我自言自语道。这时，爸爸不知道从哪儿冒出来的，对我说：“只要功夫深，铁杵磨成针！儿子，我相信你！”

听了老爸的鼓励，我再一次穿上了溜冰鞋，溜了一会儿，我终于知道为什么我总是摔倒了，因为我总是不专心，不注意前方，吸取了上次的教训，我又练了起来，半个小时后，我像箭一样飞快地溜着，一旁的小朋友都投来了羡慕的眼光。这次，我感受到了成功带给我的喜悦。

这次溜冰使我明白了一个道理：成功者永不放弃，放弃者永不成功。成功最大的障碍就是半途而废，所以我们做任何事情都要有头有尾，坚持到底！

那一次我成功了作文(篇9)

今天，妈妈给我买了一个孔明锁。既然是诸葛亮发明的，一定很有难度。相传诸葛亮为了培养军士的智力和动手能力，所以发明了易拆难装的孔明锁。今天我买的是孔明锁之空城计。空城计锁是整个孔明锁家族最简单的，很适合我这样的初学者。可是，即使最简单的我也觉得无比困难。但是我坚信，只要用心努力，就一定可以成功的！

我拆！不，不可以拆！如果拆了，哪天忘记我不会拼该如何是好啊！于是，我拿起它仔细的端详良久，可还是看不出一点头绪，我急的抓耳挠腮。忽然，我脑子里灵光一现，却又转瞬即逝，我仔细的想了想，终于有了一丝头绪那就是说明书！

我拿出了武功秘籍打开一看，我的头脑便迅速转动了起来，我对照着说明书，按照图纸上一步一个脚印的拼。没想到，在第二步就出了差错。

图说：把第一步拼成的插在第二步拼成的上面，可我拿着它，却死活找不出洞在哪里，我拿着它翻来覆去地看了好几遍，终于发现了机关所在。我就把它拆开重新拼了一遍，看了看剩下的十几个珠子。二十几个小棍子，我不禁吓出了一声冷汗。可我还是依然坚持拼下去！

我一会儿把这个珠子插到那个珠子上，一会儿把小木棍弄到底上，弄得我手忙脚乱的。终于拼到最后一步了，剩一个珠子，五个小木棍，我平心静气的把它拼好，成功了！oh!ye!ye!ye!

我历经一个小时终于拼好了空城计锁，这次拼孔明锁使我明白了，天下无难事只怕有心人的道理。

那一缕夕阳作文集锦四篇

年少的我们通常都喜欢写作文，写作可以激发我们的思考能力。如果想要丰富写作语言，一定要注意平时的积累。您在寻找好文章不妨看看“那一缕夕阳作文”，希望我的建议能够帮你解决困境别忘了收藏~！

那一缕夕阳作文(篇1)

妈妈温柔的歌声还总是清楚地回荡在我的耳边，就像那一天的夕阳在我脸上跳动着，它总是温柔地抚摸着来往的人，如此美好但又短暂。

那一天下午，太阳均热地烤晒着一切，这让周围稀少的树显得更空洞，花草低着头来挡着它的热情，人们烦躁着四处躲藏。

妈妈吃力地背着我，慢慢挪动自己的脚步。而我只是像一坨烂泥一样，依伏在妈妈的身上。我努力地将身体微微上仰，试着减轻妈妈的负担，因为生病的原因，不一会儿就又失败地倒在妈妈身上。妈妈以为是因为我不舒服在用行动诉说，便有些僵硬地转过头来，念叨着：不急不急！

到了诊所，从护士那拿过号码牌便找了个椅子坐了下来。妈妈见我一副昏昏欲睡的样子，似乎想让我精神，轻声唱起：摇啊摇，十五摇过春分就是外婆桥妈妈的歌声不大，却无比清楚。

此时，住在天上顽皮小孩将仙人老爷爷装着夕阳的金罐子打翻了，夕阳洒落下来，抚摸了叶片，抚摸了花，成了天上金灿灿的摆供品。老爷爷很生气，很快就把夕阳收了回去。

天上的小孩又打翻了老爷爷的罐子，罐子中好像藏着小精灵，把来往行人的脸当作蹦床，在上面跳啊跳，跳啊跳

那一缕夕阳作文(篇2)

那一次看到的夕阳是令我难忘的，同时在这难忘中夹杂着一些悲伤。夕阳是一个美好的景物，夕阳中令人回忆起美好的遐想，有时也让人感到悲伤。

想到夕阳我总会想到马致远写的“夕阳西下，断肠人在天涯”，这一句诗。马致远写这首《秋思》时，他的内心是孤寂的。所以人们想到这首诗都会感到孤单、悲伤。但是我想的这首诗时，回忆却是美好中夹杂的一些悲伤。

回忆到2015年，那是祖母还在，她那时已经80多岁了。其实已经80多岁了，她还是忘不了唠叨。我最讨厌她唠叨的人，她只要一唠叨就没完没了，好像是转世唐僧一样。

转眼到了那一天，她已经不在了。趁着她唠叨的样子，仿佛还在昨天。可是我再也听不到她的唠叨了，刚开始还有些

一天下午，到了葬礼那天，很多亲人都来了，来送这位唠叨的老人。看着她慢慢下葬，一点一点的离我远去，我的辛苦难过，她到移除时夕阳也正好下山。天已经黑了，而且她已经不在了，晚上我还在床上偷偷流泪来表示我内心的伤感。

我祖母在一起，我不仅感受到她的唠叨，也感受到烦人的唠叨中带着关心和父爱。

“一条路上，有一座不起眼的房子，房子前走的一个白发苍苍的老人和一个不到十几岁的孩子，随着夕阳的消失，老人的身影也逐渐消失”，一直消失，当夕阳下山。

那一缕夕阳作文(篇3)

"我一直以为，自己的泪点很高，许多令人感触的事情我表面上都是镇定自若，藏在内心里默默回味。然而，第一次使我感动落泪的竟然是儿时家乡街道中衣衫褴褛被人们称为“疯子“的人。

在小时候，家乡的街道窄窄破破，大街小巷连在一起。看上去虽然破旧，但在每一个巷子的转角都能看到夕阳的余晖和清晨的旭日温暖的直射在脸上。

但这么多小巷子之中，在一个不起眼的角落，有一位头发凌乱，两颊上的胡须，又长又硬好像长戟一般，身上穿的全是打满补丁的衣服，赤裸着双脚，一年四季靠着这一身衣服生活在巷子的角落里的一个屋檐下用草堆做起来的极其简陋的小房子。他看上去就像是一个遭乱的脏老头。

他那一眼就能看出抽烟多年的一口黄牙，疯癫的样子，使我和我的小伙伴们都十分畏惧，甚至从远处看见他都会急忙躲开，生怕他会做出什么奇怪的事情。因为从大人们的口中听说他经常会偷偷地在孩子们后面摸摸孩子们的头。露出那口令人畏惧的黄牙，还时不时发出令人畏惧的笑声。

从我被“吓”过的小伙伴口中听说，他每天都会潜伏在各个小巷，看着路上的小孩们。乘机不注意就会上去摸摸头发出吓人的笑声。我们为了防止这种事情发生，便决定摧毁他的住处，让他离开我们这座城市。于是在一天中午，我们精心谋划，乘他不在时摧毁了他唯一的住处。我们拆完他的住处之后便在一旁的角落里等他回来，看着他那十分绝望的眼神，我们的内心便无比的喜悦。

有一次，我和我的小伙伴们大吵了一架，我十分的不开心，便独自坐在街角的角落里哭泣。过了一会儿，我听见一阵一阵的脚步声向我靠近，我以为是我的小伙伴们来寻找我了，脚步声逐渐停止。我微微抬头，一看，那并不是我所期待的那个人。而是那个又脏又乱的”疯子“。我的内心真是雪上加霜，但他看着我惶恐的样子十分淡定，面带微笑的向我靠近，我望着他，我更加害怕，我的身体下意识的往后挪了几步，我看见他把那经常翻垃圾肮脏的手伸进自己破旧衣服的口袋，我根本想不出他会拿出什么，抓起地上的小石子就往他身上砸，可他却毫不理会也毫不闪躲，径直的向我走来，我依旧在后退，可我回头一看，已经到了小巷的尽头。我觉得肯定要完了，便像将要被仍人宰割的牛羊一般瘫在那里。

我瘫在地上，抬头望着天空，太阳已经到了西边，那夕日的余晖直直的照在我的身上显得我感到了一丝温暖和希望。我蹲坐起来，仿佛都忘记了那个“疯子”一般。可就在我打算享受的那一刹那，一双黑手挡在了我的面前，我便瞬间回到了刚刚绝望的场面，我看着他，他也看着我，他用手抹去了我的眼泪，我也没有闪躲。便看到他的左手拿着刚刚从口袋中掏出的两颗糖果，那肮脏的手与夕日的余晖显得糖果十分的耀眼。他抚摸着我的头，口中吱吱呀呀的说着：“我的……我的孩子……”这使我哭的更加大声，不知不觉的，闭上了眼睛，我的哭声引起了街坊过来。在那之后，在我又一次睁眼时，我发现我躺在家里的床上。我的母亲告诉我，我晕倒在街角的尽头，一个邻居的叔叔认识我便把我抱了回来。但我询问邻居那位“疯子”时，他便说没有见过那位所谓的“疯子”。家人们都以为我做了什么梦，但我摸了摸裤子的口袋，发现里面有两个糖果……

多年以后，我再返回故乡，与那些街坊们寒暄。偶然间提到那位“疯子”，有位老人家说，那个“疯子”原本是个很好的人。可在十几年前他妻子因癌症去世了。家里也没有别的亲戚，只有他妻子给他留下的一个小儿子。他一个人靠捡垃圾乞讨维持生活把他拉扯大，儿子在长大后出了名，在大城市里当着大官。嫌弃父亲的脏乱差，便把父亲丢了这个小镇子中。那时街坊中都在议论纷纷，可却没有人出手帮忙。所以使得他精神失常，变成了一个“疯子”。我现在想想那时，他当年给我的那两颗糖。抚摸其他小孩子的脑袋，那时一个父亲对孩子的爱啊！每个父亲都爱心切，所以他才会把那些小孩当成自己的孩子吧。当我在想见那位“疯子”时，邻居们告诉我，他早在两年前病逝了，我也不知该说些什么，只是内心突然有股暖流涌上心头。

如今，每当想起这个事情，都会不由自主的热泪盈眶，他那两颗糖果，是我多应承受不起的，我还去拆迁他的住处，真是想扇自己两巴掌。我多想再次遇见他，对他深深的鞠一躬，乞求他的原谅，即使他不懂，我也心满意足了。可是如今也没有机会诉说了，但我的内心中永远向他致敬，永远忘不了那天傍晚夕日下的温暖！"

那一缕夕阳作文(篇4)

勇敢的走下去

那天，天黑得很早，我不知道现在我是否活在世上，我的浑身上下没有一处不是痛的，我动不了，全身都是僵硬的，在我脑海中只记得，妈妈在病房外和医生在讨论着什么。

透过监护室明亮了的玻璃，我第一次看见妈妈哭了，他用手努力的捂着，想让眼泪不流下来脸，但是那些不争气的眼泪还是一滴滴的落下，而在我心中妈妈是坚强的，是个铁

女子，但是今天，妈妈竟然为了我落泪，当然从那时起我已经知道了，我病得很重，重得让一个坚强的人落泪，“嘭”的一声病房的门打开了，也打破了我所有的思绪，医生

和护士都过来了，他们把我推了出去，再把我推出去的那一刻，我看到了爸爸，妈妈，姨妈。好多亲戚，他们，他们是来看我的？我模糊的记忆中，我在我推进手

术室的那一刹那，我看的很清楚，妈妈脸上的泪痕和那种担心的表情，我闭上了眼睛，回顾过去，我以前对妈妈说过，我要去发展自己的大事业，以后来回报你们！我既然说

了，就不能在这一刻放弃，既然我选择了，就不能在这一刻止步！我要勇敢的走下去。

夕阳的美

两个小时的手术过去了，我被推了出来，我知道我成功了，即使付出的代价很多，我还是成功了，我的身上插满了管子，可能是麻醉剂的药效没有过去吧，我感到很累很困，

便睡了过去——我不知道我睡了多久，当一缕温柔的光照在我脸上时，我才乏力的睁开那双好像在以不属于的眼皮，我低头看看躺在床脚的妈妈，可能是因为为我操了太多的心

累得睡着了，我注意到了妈妈眼角的皱纹和那已经发白的鬓发，我从不知道妈妈已经老了，我同时又看见了妈妈脸上两条清晰的泪痕，我终于知道什麽是母亲什麽是伟大而又

平凡的母爱，我没有打扰他只是默默地看着，夕阳透过玻璃照在我的脸上，我看着，从不知夕阳曾有那样的美丽，在那遥远的天边，一缕金黄色的光在渐渐消失，我一直在看

着那耀眼又温暖的光，直到最后一缕金色消失，我才回过头来，这时妈妈醒了，他急切的问我，身体感觉怎麽样？我忍着疼痛笑了笑回答说，妈我没事不用担心了。我除了这

样让我的亲人们放心外，我又能做些什麽呢？

在我背后的鼓励

一个月，无声无息的过去了，我在这没有花香总是弥漫着药味的病房中开始渐渐地想念我的同学，不知道他们是否在开心的笑？是不是在嬉戏？是不是在想念我。

‘咚’的一声，病房的门开了，也打波了一切的寂静，是姨妈来看我了，我的目光落在了姨妈的手上，还没等我开口，姨妈说：“菁菁，这是你同学给你的信。”什麽？我同学？

我没听错吧？我连句感谢的话还没说，就从姨妈手中把信‘夺’过来信，快速的打开，信中说道：菁，你身体怎么样了？你有没有想我们？。最令我感到欣慰的是，

在每封信后，都写这：你的好朋友xx祝你早日康复！我感到格外高兴，幸福，我不是一个人在承受风雨和病痛，我的身后还有他们的鼓励。

如花的生命

两个月，整整两个月，我出院了，向那时一样，夕阳又照在了病床上，可是与那天不同的是，病床上已空无人影，当那金色又温暖照在床上时，我同样像那天一样深深地望着

天边的那静静消失的金黄，我一直在看，直到最后一束光消我发现，我曾经讨厌的病房已经不再那么讨厌，不对，应该说是我改变了，变得尊重生命了，风放肆的吹着我的头发，

我已经知道我为什么喜欢夕阳的美了，因为它的消失代表这一天的结束，也是代表新一天的开始。“珍惜生命吧”我对自己说，在这世上最美的是什么？是花？是饰品？都不是，

是那如花的生命。我，既然选择了就要走下去，我对自己承诺：一定要看见我人生中的最后一缕夕阳。

那天，我作文锦集

写作是我们反思自我并见证成长历程的工具，它帮助我们更好地发现生活的美好与意义。幼儿教师教育网的编辑经过精心创作的“那天，我作文”，相信一定能满足你的期待。欢迎阅读，希望你能享受并分享这篇文章！

那天，我作文【篇1】

过年时，两个姐姐来我家吃饭。吃完饭了，姐姐提议去我房间玩藏东西的游戏。藏的是我的迷你小鱼和迷你小娃娃。姐姐先把迷你小鱼藏在我的衣柜里，又把迷你小娃娃藏在我衣柜的字典下。我和另一个姐姐一找就找到了。然后就是我来藏，我把迷你小鱼藏在被子下，又把迷你小鱼藏在窗帘后，心想：她们一定找不到。没想到她们一进来就把迷你小鱼找到了。

在大家欢呼庆祝时，不好的事情发生了，姐姐不小心把窗帘给拽下来了。我一下子吓得面如土色，心想妈妈一定很生气。我小心翼翼地拿着掉下来的窗帘走向老妈，果然老妈大发雷霆，还把我臭骂一顿。我委屈极了，眼泪像断了线的珠子一样哗哗地掉下来。

那天，我哭了！

那天，我作文【篇2】

我想到了和老师分别的那天

那是三年级领成绩单的那一天，那一天，我们将和一起学习三年的老师分别。因为这件事最触动我的心灵，所以我至今还记忆犹新。

那天，我一走进教室，就看到一张张快要流下眼泪的小脸。这时，我想起了老师慈母般的笑脸，不禁心头一酸，流下了泪珠。我们正在伤心地抽泣，老师来了，老师摸着我们的头，激动地说：孩子们，别哭，老师教过的孩子要坚强，人生未免会有一些挫折。再哭，老师就要生气了，啊。老师难道不难过吗？不，我听出来了，老师的心碎了，老师的声音嘶哑了，老师的眼角有许多快要涌出来的泪水。老师大概怕我们伤心，连忙把头转过去。我抬头一看，老师的鬓角又增加了几根银丝。俗话说：一日为师，终生为父。老师教了我们三年了，无论学生是好是坏，三年的师生之情是那么容易忘掉的吗？我们都擦干了眼泪，安静地坐在座位上。老师把一张张考卷分到我们手上，说：这次同学们考得很好，９０分以上的有６８人。我们班有７６人，这次能考得这么好，老师付出了多少汗水和辛劳。老师发给我们一朵红花，说：我要对你们说的话都在上面。我一看，花上写着孩子们，如果有来世，我希望再重新来过，我的眼睛模糊了，眼泪又一次流下来，最后，我们深情地唱起了老师是园丁这首歌，老师流下了幸福的眼泪。

想到这儿，我的眼角湿润了，眼泪不停地往下流。

那天，我作文【篇3】

我出生那天身体像个大肉丸，我听妈妈说别人的孩子都特别瘦，还很黑，而我，是里面长得最白最胖的了，而且嗓门特别大，哭声也要比别的孩子响亮，别人说：瞧瞧这小家伙长得可真可爱真胖乎。妈妈说每次洗完澡都能在一群孩子里把我一眼就认出来了。医生把我放在秤上称，一看我8斤5两，都说我快赶上人家满月的小孩了。爷爷奶奶说我哥哥出生下来已经是8斤2两，都说哥哥超重了，没想到我比哥哥还要重呢！

妈妈怀我的时候肚子大大的，比别人的肚子都大，别人说妈妈怀的肯定是龙凤胎，爷爷奶奶听了别人说这话心里特别高兴，结果生了我一个，害得爷爷奶奶白高兴了一场。不过当奶奶用小勺给我喂水喝，我喝的吧嗒吧嗒响特别有劲，都把他们惹得哈哈大笑起来，而我喝完没有了，就急得把脸憋得通红使劲哭，爷爷奶奶都说这个孩子以后也是一个急脾气。因为我太大了是剖腹产出生的，所以好几天都没有母乳吃，妈妈开刀不能吃饭要等排气后才能吃饭，也是饿了好几天哪里能有奶水让我吃呀，家里人只好喂奶粉，后来我都只认奶瓶不认妈妈的母乳了，妈妈又费了好大的力气才把我吃奶瓶的毛病改过来。我在月子里的时候能吃能喝，把大人们累得每天要洗好多的尿片，有时候还不够用，现在想想他们可真是太不容易了。不过看到我这样又白又胖他们心里也是美滋滋的。

后来妈妈说我还在她肚子里的时侯她就天天坚持爬台阶和散步，妈妈为了让我头发黑，每天都坚持吃生核桃和黑芝麻，生病感冒了还不敢吃药怕对我有影响，每天妈妈还要干家务洗衣服，抽空还要到图书馆去看书，一直坚持到把我生下来。我出生那天是6月份，是最热的一天，出生后才几天我就被热得起了一身的痱子呢！每天哭闹个不停害得妈妈在月子里也没有睡个好觉，到现在都落下了腰疼的毛病。因为我特别胖，大人们都喜欢抱我，等回到家还是让人抱着睡觉一放到床上就哭不睡觉，所以妈妈为了哄我就要不停地抱着我摇来摇去，这个坏习惯一直到了两三岁时才改过来，说出来都不好意思是因为我太胖了，妈妈都已经抱不动了。

我长大了以后听妈妈讲了我小时候的许多事情，觉得又有趣又感动，知道了当妈妈是一件多么不容易的事情，也懂得了作为一位优秀的母亲是多么的不容易，在她们付出汗水的同时也同样付出了更多的泪水。

那天，我作文【篇4】

有人说女人是弱者，但同时又说：母亲是弱者。同一的血肉之躯在身伤发生变化之后，其能量的增加是巨大而神奇的。为了亲生的一代，再苦再累母亲都会顽强的坚持抗争，她们不惜以自己的生命为代价换取新的生命，而丝毫不计较这种奉献是否值得。这坚强与执着折射着母亲们的伟大与可敬，让我们感动不已

妈妈说：那年有我的时候，整整2个月，吃不进的东西，吃什么，吐什么，折腾得很厉害，看这么辛苦，大家就劝说这个孩子别要了，连着给妈妈作了好几天的思想工作，终于被说服了，准备去医堕胎。到了医院，号也挂好了，排了好长时间的队，医生问怎么了：这孩子我不想要了。医生说：你想好了没有？妈妈说：想好了。医生又说：既然想好了，那到外面，稍微等一时吧！

大约过了十分钟，医生让妈妈进手术室，准备做手术，忽然，妈妈翻身起来说：医生，这手术我不做了，我要留下这孩子。说完，拿着衣服出了门。爸爸问怎么回事，为什么不做手术，妈妈一直不说话，直到回家里才说：我不怕辛苦了，一定要生这孩子。接下来又吃了保胎药，才把我给保住了。

到了2月20日预产期已经到了，结果又等了十天，还是没有任何的动静，所以，妈妈就着急地到山上的工地去了，工地离家很远，开车要走3个小时才能到，结果刚住了三天羊水就破了，当时刚好是半夜一点钟，身边就有十四岁的哥哥，哥哥很聪明，忙跑去舅舅家，和舅舅一起把妈妈送到医院。医生说：为什么不早一点送来，说着就把妈妈送进了手术室，大约4小时，抱出了一个小女孩，这就是我。3月6日是我的生日。

有一种牵挂叫永远，那就是母亲对孩子的牵挂。儿行千里母担忧，慈母手中线，游子身上衣，一恐迟迟归，临行密密缝。讲得都是儿女痛苦彻底的牵挂，我爱妈妈。

那天，我作文【篇5】

那是9月1日中午，我放学回到家。奇怪，怎么家中的房门是开着的，难道是爸爸回来了?不可能啊，爸爸每天中午都在外面干活从不回家呀!嗯……那会是谁呢?一股好奇的心促使我加快步伐，走到房门前，我深吸了一口气，咦，怎么闻到一股膏药味，我轻轻的推开门掀开门帘，映入我眼帘的一幕把我吓呆了：父亲躺在床上，他的脸色泛黄，嘴唇发干，额头上渗着汗珠。在床角处放着一堆药瓶。

这时，我的呼吸变得急促，心跳跟着加速，我赶忙问道：“爸爸，您怎么了?”没有回音。我又大声的喊到：“爸爸，您怎么了?生病了吗?”这时父亲才微微转过脸，朝我无力的笑了笑，用嘶哑的声音说：“亮娃，你回来了?”看到父亲这个样子，我的心如针刺一般。“爸爸，您怎么变成这个样子呢?”“我……咳咳……哎哟,我……我没事,我干活时不小心摔倒，把腰扭了。”“痛吗?”“娃，别担心，爸爸不痛。”看着爸爸因疼痛而扭曲的脸，我知道父亲是为了安慰我才这样说的。“好了，娃，你……咳咳……我今天不能给你做饭了，你赶紧给你做饭吧，不然你会上学迟到的。”在爸爸的再三催促下我只好含着泪水开始做饭。

饭熟之后，我把饭放在床上让父亲吃。可父亲哪里还能吃饭?他连翻个身都困难，无奈之下，父亲说：“娃，别管我了，我不吃了，你赶紧吃完去上学。”“那怎么行呢，您还要喝药了，不吃饭不行。爸爸您靠被子坐着，我来喂您。”父亲怕耽误我去上学硬是不同意，我便假装生气地对父亲说：“爸爸，您不让我喂，那我也不吃了。”听了这话，爸爸瞪着眼睛有点生气。但在我的坚持下，他也只好点头同意了。在吃饭时，父亲怕我上学迟到，当我把饭喂到他嘴中时他嚼一两下就赶紧咽下去。当时我的心中很不是滋味，因为我知道饭很烫，而且那天父亲只吃了一碗。

饭后，我硬要替父亲用热水敷一下腰再去上学。父亲拗不过我，只好让我给他敷腰。当我揭过父亲的衣服时，我看到父亲腰部那被沙土擦没皮露出血红的细肉时，我鼻子一酸，眼泪不由地在眼睛时打转。我强忍着不哭，但还是发出了哽咽声。父亲听见我抽泣的声音了，就对我说：“没事，也许我明天就能干活了，我会把我的女儿供着上完大学的，我还要做大学生的父亲呢。”我被父亲的话逗笑了，父亲那苍白的脸也微微露出了笑意。

我是一个性格倔强，从不轻意掉眼泪的人，可我那天在上学的路上，我哭了，哭的很难过。我是为父亲爱我爱的深沉而哭的。

那天，我作文【篇6】

“诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花”说到这里，我不禁回忆起了那一次的事情：

那是四年级的时候发生的一件事，我本来和同学约好了，星期六的晚上8点去小花园排练节目。结果，我忘了，所以就和妈妈他们一起去吃火锅 了。

吃着吃着，我突然想起了和同学的约定！真糟糕，已经8点一刻了！怎么办呢？我赶快用妈妈的手机给同学打了一个电话，想告诉他一声！可是 ，他妈妈却说她已经出去了。听到这句话，我深深地叹了一口气，心想：怎么办呀！我急得像热锅上的蚂蚁———团团转。我又去给妈妈说了说，好 一会儿，妈妈才答应。

来到小花园，已经八点半了！我发现我的同学还在那里等着我！我被深深地感动了，我以为他早就走了呢！

我问他说：“你为什么会在这里等这么久？”他说：“因为，我答应了你，不见到你我怎么可以走呢？再说了，我想你一定会来的！”多守信的 同学啊，我却让人家等了半天！今天幸好我来了，要不然，我又会失去一个好朋友的！

同学们，诚心让心灵无瑕，让友谊长存，让心灵美好！让我们带着诚信出发吧！

那天，我作文【篇7】

最近，妈妈一直很忙，考试加上工作。一直没有时间管我。连我的博客都耽误发表了！

她一直准备考试，那段时间，我都是在她回家前在舅舅家做完作业，然后回家，自己洗澡，妈妈还在看书，我就自己上床睡了，你知道，以前都是要等妈妈一起的！

前几天，她加班到凌晨，就让我在舅舅家住下来，这是我长这么大第二次晚上妈妈没有陪我，晚上做完作业，洗漱完毕，跟姐姐玩了会，就上床了。

一直忙的时候，玩的时候，没有感觉，但当我睡到床上的时候，就突然有点想妈妈，但我告诉自己，妈妈在忙，我已经是大孩子了！于是只有几滴不争气的眼泪掉出来，忍住了没给妈妈打电话！

第二天，一大早，妈妈就到舅舅家，送我去学校！我告诉妈妈，我昨晚睡得很好，只有一点点想她！

妈妈摸摸我的头，说，佳佳真的长大了！

那天，我作文【篇8】

晚上，学琴回家，刚到院门口就遇见了一个在对面住的朋友，我们一起向家走去。

一路上我们有说有笑，突然路中间开来一辆车，飞驰而去。那辆车的后备厢大开着，里面有几株明显的绿色。我指着那绿色大喊：“看！白菜 ！”朋友顿时睁大了双眼，慌张地向四周看了看，并压低了声音说：“超，那是盆栽！”我停下了脚步，用肯定并且很大声地说：“那绝对是白菜 ，不会错的！”朋友愣了一下，继续说：“那白菜是什么颜色的？”

我也愣了，认真思考了一会儿，继而恍然大悟地说：“哦，那是……？”朋友用“回头是岸”的眼神望着我，赞许地说“对，那就是……”“ 青菜”，我脱口而出。这下子，朋友彻底无语了，她想了一会儿，又问我：“如果是青菜，那为什么那么高呢？”

我拍拍她的头：“傻呀！他们就不能把青菜堆起来吗？”“那下面不是还有几个花盆吗！”朋友的信心开始动摇了。我想起后备厢上掠过的一 丝白色，说：“是呀！那……那青菜就不能种花盆里吗？”

“哈哈哈……”周围路过的人都笑了，朋友也笑了说：“你真要多学点知识了！种在盆里的青菜吸取的养份会很少，长不了那么高的，再说， 什么品种的青菜会长得和树一样高呢？”

瞬时，我想找个地缝，囧，真囧！

那天，我作文【篇9】

风一直在呼呼地刮，我的耳朵似乎早就被寒风割掉了，我根本感觉不到它们的存在。我孤独地立在家门前，瞪着冷冰冰的防盗门发呆。

门像一个不会变通的武士——“只认钥匙不认人”，严酷地把没带钥匙的我拦在了门外。门这边是我在寒风中被冻得瑟瑟发抖，但还要苦苦煎熬，门那边却有着充足的暖气，各类电子产品和美味的零食，两边的区别不亚于天堂和地狱！

我来到了路口，像个柱子一样伫立在路边，时不时踮起脚尖向远处眺望，可是川流不息人群中就是没有那个能带给我家门钥匙的人。

眼看天色渐渐暗了下来，路灯不知什么时候亮了，像一只只眼睛睁大了好奇地看着我，街上的人步履匆匆，来来往往的人越来越少。他们应该都回家了吧！可我有家不能回，身上没钱没手机没钥匙，这样一个“三无产品”的心中不禁涌起一片片凄凉。

我的腿站得又酸又胀，只好蹲下来休息一会儿。

来来往往的人，有的瞟了我一眼，翻个白眼或耸耸肩以“不关我事”的态度大踏步走了；有的一直盯着我看，好像我的脸上写了什么惊天大秘密一样，目光像吸铁石似的牢牢地吸在我的身上；还有的以一种怜悯或嫌弃的表情看着我，若不是我的穿着不是很破旧，我估计在我面前摆个破碗都有人往里扔钱！我赶紧站起来，要不真被人当作乞丐了。

寒冷和饥饿再一次一起攻击我。唉，我就这一次出门忘带了钥匙，怎么就刚刚好老爸老妈不在家，我有家不能回呢？我委屈地想。“咕咕”肚子又不识时宜地叫起来，像是在附合着我的埋怨。我又没有钱，上哪儿找吃的呢？我摸摸自己已经饿得干瘪瘪的肚子，怀着惴惴不安的心情向一家包子铺走去。还好平时经常帮家里买些包子或馒头什么的，多少也混了个脸熟。

“阿姨……我忘带家里钥匙了，回不了家，可不可以先给我两个包子，明天我妈妈来付钱。”我扭扭捏捏地红着脸，好不容易才说出了这番话。平时我最怕欠别人的东西了，哪怕是小小的人情，又何况是钱。无家可归的滋味也太不好受了。我一边咬着手中热气腾腾的包子，一边恨恨地想。

三下五除二，我就干掉了包子。我没有回到家门口，而是去了家后面的一个小亭子。平时不怎么来玩，就趁这一次机会好好玩玩。我坐在亭子的长廊上，闭上眼睛准备休息一下。

“汪汪！汪汪！”我刚闭上眼，就被一阵犬吠吵醒了。睁开眼，看到一只小黑狗从亭子下面一闪而过。另一边在亭子下面的灌木丛后面狗影绰绰，莫非两只狗在抢食物？我猜测。关我什么事？我又闭上眼睛。

“汪汪！汪汪！”还是熟悉的声音。我皱了皱眉头，又睁开眼。这狗干什么！一直叫啊叫的，你不叫没人把你当哑狗！我在心里骂道。看到灌木丛后面狗的漆黑的眼睛，它在瞪着我。

我心头一惊，难道我占了它的地盘？我听说狗的领地意识非常强。它在攻击侵略者之前，会先叫几声以示警告。我被这只狗盯上了？意识到这一点后，我立刻从座位上弹起来，想要赶紧离开。

可是路只有一条，两个出口。一个出口对我狂吠的那条狗堵着，我觉得我如果对它说：“好狗不挡路”的话，它咬我的可能性会比较大一些。那只能走另一个出口了，我从亭子里出来，一拐弯，就又缩回来了。因为我看到还有一条狗守在那里！它卧在草坪上，悠闲地舔着爪子，好像在说：“我就不让你走，你咬我啊！”

怎么办？怎么办？难道这只狗咬定我了吗？我认真地分析了一下，从灌木丛后的那条狗那儿走，肯定被咬。而这小黑狗，也不冲我叫，估计咬我的可能性不大。在这儿等，那就等咬我吧！

我咬咬牙，从小黑狗那边走了过去，但又怕身后的狗跟过来；而且不敢跑，怕我一跑狗就追。我头也不敢回，就一直梗着脖子绕了小区一圈。那种狼狈，别提了！

我在万般无奈之下，去老爸工作单位找老爸，天哪，那么远的路我走过去两条腿都是断了的感觉……

现在，每次离开家门都反复检查是否没带钥匙，只要一想起这件事，就感觉腿很酸。

那天，我作文【篇10】

记得那天是周五，我和我的好朋友去了图书馆。因为我们俩是图书管理员，每周五我们都会手牵手去图书馆。那一次，我们去的挺早的，整个图书馆只有老师和我们俩，老师给我们放了一曲古典音乐听。

我本打算安静地看会书，小赵却要玩捉迷藏。我不答应，她就开启了“软磨硬泡”功夫，缠着我不放，到最后，我败了，只好勉强答应她。

我捂着眼睛开始数，她则来躲，我刚睁开眼睛，就听见“咣当”的一声，大事不妙，我找到了躲在椅子旁的赵欣妍。我蹲下来，看见了小赵的额头上红肿了一块，便问她：“没事吧，我带你去医务室！”她用那眼泪汪汪的眼睛看着我，哽咽着说：“我没事，刚才不小心撞到了头。”

我扶着她去了医务室，校医用了一个略带咖啡色的棉球擦拭了她的伤口，说道：“并无大碍，下次玩的时候注意安全！”我听到这话，便长舒了一口气，放心了。

回到图书馆，她受到了教训，坐在那儿静静地看书了。我关心地问：“怎么样，还疼吗？”她用了不好意思的语气说：“我没事了，嗯……刚刚谢谢你帮助了我，我真不应该在图书馆捉迷藏。”我笑了笑，说道：“我们好朋友嘛，不用客气！”

那天，我笑了，我的好朋友也笑了，没有嘲笑，只有朋友之间最真诚的笑！

那天，我作文【篇11】

暑假，车豪，西气东输民工宿营地。

早起6点多，中午12多吃饭，下午2点多上班，晚归8点左右一天近十一、二、三个小时，工资分别为45、50不等。伙食为家常便饭，卫生极差。

农民工也是人，美与卫生是人生存所需，然而驻地所见却是一片狼藉。他们不是不爱美，他们不是不讲卫生，只是那种重劳力活使他们一天下来便累得不像样子。躺在床上，动都怕得去动。如果工程完毕，你所看到的民工就会像常人一样，他们也是很爱美、很讲卫生的。但是，为了赚钱糊口，他们不得不放下美与卫生的条件，干起又脏又累的粗活。他们为国家建设了一幢幢高楼大厦，一起起腾飞工程。

最美的是农民工，都说民工体格健美，这身坚实的肌肉是靠多少个黑白日夜的劳动，锻炼而来，谁能说清，这身健康的体魄不是上天赐予他们养家糊口的资本呢？

时下流行着美容减肥，淳朴的民工用得着吗？为了养家糊口他们甘受阳光的曝晒，经受风吹雨打，任凭岁月无情的镌刻沧桑的皱纹。

我国经济飞速发展，十有八九的人都认为是科技造福了人类，不错！但是却忽略了这些农民工。农忙时节，他们忙于农事，闲了就外出打工，扮演着种粮与建设两种角色。如果说，社会上没有农民工这一角色，那国家建设又会是个什么样子呢？

民工的辛劳付出构建出21世纪的宏伟蓝图。然而，我们许多辛劳的民工并没有因为打工而真正富裕起来，那真正富裕起来的又是些什么样的人呢？

我们所看到的只是农民工在楼房进行豪华奢侈的装修时，在大款们进行灯红酒绿的玩乐时，在城市进行昼夜不息的喧闹时，造就这个繁华都市的功臣却在隐退。他们的工作已经做完，这儿不再需要他了。回首、不舍、最终离开。

他们有的是力气，那为什么吧建设家乡呢？他们缺的是资金，为了赚钱糊口，他们不得不到都市去出卖劳动力。

暑假，我去西气东输工程得民工队看望在那儿打工的朋友，此行令人震惊。

我在工地上碰到一个来自山西的小孩。我问他：你今年多大了？怎么不上学呢？

15岁小学都毕业了。

我愣了。

朋友说，他爸爸也在这儿打工，工头给他每工20元。

我不知道自己该说什么。

或许，这个15岁的孩子只有爸爸一个亲人这种现象真令人深思、沉痛深思。《中华人民共和国宪法》就这样被人踩了又踩，压了又压，最后再一脚踢开。更令人难以想象的是工头竟然接受了童工并且每工仅付20元。

我无法想象倘若西气东输工程的负责人知道此事会是什么样子，但我知道倘若这些文字被那工头看见他定要骂我受的。朋友说在这类人眼中，20元每工已经不错了，爱干不干，民工多的是。朋友辞工临走时，工头带来会计计算工资几经周折之后，终于清了，但朋友却很气愤。问他怎么啦？

他说，干这活之前说好了每工50元的，这会儿却按45元每工计，并且少算了一工。领到工资的那刻，我真想大骂他们一通，但还是忍了，多一事不如少一事，这类人呵！

那天晚上，我留在了民工宿营地，那是一种用床板呵砖头临时支起的床，铺盖很脏了，朋友说，干完活倒头就睡，醒来又要干活，根被就没有时间洗，你就将就些吧。15平方米左右的房间里支了三张床。夜很深了，那两张床空着，朋友说，看来他们又加班了，今晚不回来了。我问加班算工吗？朋友说，算个屁工！晚上加班到凌晨两三点，白天照常干活。

我无语了。

写至此，想起当时给朋友开的玩笑，大概内容是这样。

朋友说当今这社会贪污犯罪司空见惯。我说，若让我编写法律，一定要加上这样一条：凡贪污犯罪均编汇成队，专搞构建建设，予以民工待遇。刑期长短依其贪污金额而定，期满获释。

而今想来，这只是亡羊补牢罢了。贪官若真能体谅民工的苦，或许就不会贪了。由此想到，新中国成立之后毛泽东号召知识青年上山下乡劳动改造，这些知青大都体会到了农民的苦，若想贪污，心灵上是不是会多少受到谴责呢？

改革开放之后，允许一部分人先富起来，先富带后富，这是个好主意，而今那些富起来的人却要排斥穷人，社会各角落的穷人们都对贫穷的民工防意如城。而上述的这类富人却要搜刮欺压民工。先富带后富在现实社会中，无异于空想社会主义！

富人，请你们想想自己为何能扶起来？穷人，请你们想想自己为何会穷下去？

那天，我作文【篇12】

砰！门关了，我很不舍地送了最后一个朋友出家门。这空荡荡的家里只剩下吃剩下的蛋糕，熄灭了的扭曲在垃圾桶里的蜡烛，堆得很高的礼物，以及坐在沙发上孤单单的我。

蛋糕放在桌子上，便就没有什么好准备的`了，还记得我下午打电话给朋友说今天我生日。就等着，朋友来敲门了。砰砰砰！门开始震动，就连带着我的心一起震动。

一开门，就是一个清清秀秀的a站在我面前，傍晚的霞光就这么地开朗全照在了她的身上，额头上泛着光，致使她不大的眼睛却要眯着，右腮染着红，头发也有几根去沾染这红色。我很喜欢她，大概是因为我跟她谈到一些书，她总能给出一些幽默的见解，并且也总是她先笑，她像一个淑女一样地坐着，右腿挨着左腿，左手弯曲地撑在沙发上，就那样像有相对运动趋势地坐，时不时还用右手背遮着嘴巴，嘴微微地咧着，声音却格外的大。

门没关，只不过开了个小缝，就让斜阳照在鞋柜上。吱门出了声音，b就鞋也不脱地进来了，又很不客气地坐在了沙发上，额头上竟冒着汗，或许是跑过来的。她很瘦，脸相对于长了点，蓝色的头箍偏往后了，头发已经有点散落，她说话总有点教育别人的感觉

她向我们讲述着她来的时候把一条狗给吓着了的光荣事迹。她讲的很激动，绘声绘色，较长的头颅连带着她的薄嘴唇一起动着，她习惯把身子前倾，似乎是想离我们更近一点，眼睛也总是看着斜上方，她说这是回忆的必要动作。她总是冒出一些莫名其妙的笑声，都把a带起来一起笑，我也就很疑惑地看着她们，我以为是自己没有挖掘出故事的笑点。

待天色已经泛黑。c就来了，一进来就是把礼物当垒球一样的扔给我，接着竟是去抱b，然后坐在b的旁边。她显然有点发胖了，因为b算是被挤过去的。她的鼻头上冒着汗，她喜欢先抿一下嘴，然后微微翘个兰花指去擦，奇怪的是，她的手指总伸地很直，她的脸开始蒸发了，脸特别的红，她的眼镜上起了雾，眼睛习惯眯着，却也满含着太阳的光。

之后，我们往蛋糕上插了蜡烛，共同许了愿，却也谁也不告诉谁，只有c在吃蛋糕的时候凑到我的耳边说她许了我们一辈子都是朋友的愿望，我跟她说如果她把愿望告诉我就不灵了，她倒一副无所谓的样子说：不怕不怕！不止我许了这样的愿望。还有你们呐！

闹钟的转动都送走了她们，待我再生日那天，应该是a、b、c会打电话跟我说：今天你生日吧！等着，我来了！

那一刻我很激动的作文集锦

每个人都在学习时代被要求写作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。小编特地为大家精心收集和整理了“那一刻我很激动的作文”。还请多多关注我们网站！

那一刻我很激动的作文 篇1

就在刚才，是我最激动的时刻，你们知道为什么那么激动吗？我就跟你说一说吧！

就刚才，我在听王亚老师上的《太空课堂》。她给我们讲解了在太空里，把水杯倒过来，水也不会往下流的，我听到了这一句话，我就擦亮了我的烔烔有神的小眼睛，津津有味地看了起来。在屏幕中，我看见王亚平老师在空间站里把水小心翼翼地倒了过来，水还真的不会往下流。而且还给我们仔细地讲解了一下用什么东西才可以喝水。我发现她拿着一个袋子，上面装着细长的吸管，王亚平老师把它里面的水给挤了出来，水在太空中平静的悬浮着，王亚平老师“啊呜”一口，竟然把水给“吃”了下去，我真的没有想到水还可以“吃”下去。

我看了，就觉得很稀奇，就做了这一个有趣的实验。我先找来了一个袋子，再往上面插上了一个吸管，我吸了一下，时间如千金，不可以浪费。水像小雨滴一样滴滴答答的落下来，我前几次都吃不到，心急如焚非常着急。最后一次，我用了闪电般地飞速，“啊呜”一口，吃到了晶莹剔透地小水滴。

我这一刻，非常激动，因为我做到了；这一刻，激动地无法比喻！

那一刻我很激动的作文 篇2

“.......请相信我们明天一定会再见，就像白云离不开蓝天。请相信欢笑泪水所有的商定，都是忘不掉的日记。请相信我们会再次回到你眼前，唱起我们无悔的青春。请相信固然此刻就要说“Bye，Bye”明天我们会再见......"当教室里响起心同学的歌声时，我已潸然泪下，这是激动的泪，是打动的泪.

我记得很清梦，那是xx年9月1日，天色阴沉的'，甚至还有些闷热。各学校都处在如火如荼的报名中，我原本应该上小学六年级，可是因种种原因，我跳级了。这天，我和妈妈回原来所在班级离别。认识的校园里人头攒动，热闹不凡，同学们的脸上都不由自主的洋溢的笑脸。我和妈妈迎着人群，慢慢走到五楼所在的班外，说实话，我有一种想冲进班里的冲动，但是仍是控制住了自己。班主任像往常一样，正在的同学们说着什么。妈妈走进教室，和老师说了一番话。而我就站在教室门口，看着朝夕相外了整整五年的同窗们，心里就像打翻了怪味瓶，特别不是滋味，眼泪也忍不住在眼眶里打转转。正在这时，一位同学发现了我，大声地叫着”汪荣悦，进来!咋才来啊?”那么认识的声音啊!可我不敢进让同学看到我悲伤的表情，把脸扭了过去。

不一会，妈妈出来了，我们预备回家。就在这时，身后忽然响起了这首歌，我真的特别激动。也许，是老师的提议;也许是同学们天然的情绪流露......可是我不管怎么，这情谊，让我打动;这布满的情的爱，更让我难忘!对，我们有着夸姣的明天，明天我们一定会再见的，情谊和爱是穿越时空的......

那一刻我很激动的作文 篇3

那一刻，我几乎要跳起来，努力地抑制着自己难以言表的心情，听着班里同学们的惊呼声······

那是去年的十一月初，期中考试将至，我却仍旧没有完全适应初中糊口。面对初中的首次大考，我当然想竭尽全力取得自己最好的成绩，却总有种心里没底的感觉。况且，我还带着一个目标——班主任李老师为我定下的——考到区里前十名。那时，我以为这简直难如天方夜谭。

可再紧张，考试仍是如期而至。每场考试我都绞尽脑汁，仔细思考所有我能想出的谜底，写到那张神圣的试卷上。考完试，我不知道自己考得怎么样，也曾几回幻想能完成老师给我定的目标——直到那个下战书。

刚刚接完水，想要回到座位上的我，突然闻声英语老师大声地叫着我的名字，随后看见她快步走进班里来，脸上带着激动的神情，目光中透着欣喜。当时我愣了一下，岂非老师要告诉我关于考试的动静？今天是出成绩的日子。“快来，告诉你件事：你考了全区第二名！”都说，在一瞬间有一百万种可能。可我怎么也想不到，我竟然完成了老师的目标，而且还逾额完成！

我简直不敢相信，竟问了英语老师一句：“英语这一科？”实在我知道没有人会单独用一科来论排名，不知怎么的就问了这么一句。班里同学们瞬间热闹了起来，有跑过来表示祝贺的，他们看起来比我还激动，有的对我不住地点头，有的吃惊地看着我······我自己却愣在了原地，一时不知道该说什么，想笑，又想哭，险些连手里的水瓶都拿不住了。原来有时，天方夜谭也能实现！那一刻，我真想把手里的水瓶一扔，推开拥挤的人群，冲进李老师的办公室，大声地对她说：“老师！我做到了，我做到了！”可是这时，上课铃响了。这节课，我自始至终难以抑制住自己内心的激动，总有种想从座位上站起来的冲动。

······

又过了一个礼拜，期中考试表彰会如期举行。此时，我看着那黄澄澄的奖状，望着台下的同学们，心中却还回想着那一刻——英语老师给我带来动静的那一刻。

回想自己考试前，为了达成进入前十的目标而不懈努力，甚至有时由于钻研一道数学题而听不见别人叫我；政治历史的内收留背了一遍又一遍······终于换得了那一刻的成功。

那一刻，我真正体验到了完成使命的光荣。至今，我仍忘不了自己当时那激动的心情，忘不了班里同学们的惊呼声。一分耕耘一分收成，所有的'荣誉和成功背后都有良多的努力和坚持，也有良多辛劳和付出，但是，那一刻的激动和知足我会永远难忘。

那一刻我很激动的作文 篇4

那一刻，我几乎要跳起来，努力地按捺着自己难以言表的心情，听着班里同学们的惊呼声……

那是去年的十一月初，期中考试将至，我却仍然没有完全适应初中生活。面对初中的首次大考，我当然想竭尽全力取得自己最好的成绩，却总有种心里没底的感觉。况且，我还带着一个目标——班主任李老师为我定下的——考到区里前十名。那时，我认为这简直难如天方夜谭。

可再紧张，考试还是如期而至。每场考试我都绞尽脑汁，仔细思索所有我能想出的答案，写到那张神圣的试卷上。考完试，我不知道自己考得怎么样，也曾几次幻想能完成老师给我定的目标——直到那个下午。

刚刚接完水，想要回到座位上的我，忽然听见英语老师大声地叫着我的名字，随后看见她快步走进班里来，脸上带着激动的神情，目光中透着欣喜。当时我愣了一下，难道老师要告诉我关于考试的消息？今天是出成绩的日子。“快来，告诉你件事：你考了全区第二名！”都说，在一瞬间有一百万种可能。可我怎么也想不到，我竟然完成了老师的目标，而且还超额完成！

我简直不敢相信，竟问了英语老师一句：“英语这一科？”其实我知道没有人会单独用一科来论排名，不知怎么的就问了这么一句。班里同学们瞬间热闹了起来，有跑过来表示祝贺的，他们看起来比我还激动，有的对我不住地点头，有的吃惊地看着我……我自己却愣在了原地，一时不知道该说什么，想笑，又想哭，险些连手里的水瓶都拿不住了。原来有时，天方夜谭也能实现！那一刻，我真想把手里的水瓶一扔，推开拥挤的人群，冲进李老师的办公室，大声地对她说：“老师！我做到了，我做到了！”可是这时，上课铃响了。这节课，我自始至终难以按捺住自己内心的激动，总有种想从座位上站起来的冲动。

……

又过了一个星期，期中考试表彰会如期举行。此时，我看着那黄澄澄的奖状，望着台下的同学们，心中却还回想着那一刻——英语老师给我带来消息的那一刻。

回想自己考试前，为了达成进入前十的目标而不懈努力，甚至有时因为钻研一道数学题而听不见别人叫我；政治历史的内容背了一遍又一遍……终于换得了那一刻的成功。

那一刻，我真正体验到了完成使命的光荣。至今，我仍忘不了自己当时那激动的心情，忘不了班里同学们的惊呼声。一分耕耘一分收获，所有的荣誉和成功背后都有很多的努力和坚持，也有很多辛苦和付出，但是，那一刻的激动和满足我会永远难忘。

那一刻我很激动的作文 篇5

到了半山腰，我们下了车，向山峰走去，黎叔叔一下车就吐了，我们继续向山峰走去。走了一会儿，脚痛死了，可是还要坚持走到山顶啊。我们艰难地往上走着，一步、两步不知走了多少步，终于到了山顶。我们立刻瘫坐在椅子上，吃着零食补充能量。休息完之后，便开始欣赏山顶的美景。山顶云雾缭绕，能见度很低，猛烈的风吹在身上，凉飕飕的。

欣赏完美景之后，便开始下山了，下山的路比上山的路轻松多了，但要长上不知多少倍，我们专走小路，因为小路比大路的距离短一些。路上遇到一些景物，总要停留一会儿，欣赏一下美景。终于走了一半了，此时，我的腿已经像灌了铅一样，迈不动了。于是我找了一根棍子撑着向山下走去。就快到了，还剩500米300米100米，终于到了。

这一刻，我真的激动。我终于战胜了自己！

那一刻我很激动的作文 篇6

那一刻，我激动不已，那一瞬间的心情难以用语言表达；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感觉好像在我的血管里来回流淌着。

那件事发生在我读七年级的时候。有一段时间，我的数学成绩接连打败仗，成绩总是无法提高上去。测验时我要么是看错小数点，要么是抄错数，要么就是，每每看着卷子上的分数和错题，我就懊丧不已。众所周知，我对数学可不是一般的喜欢啊！

于是我暗暗下定决心，一定要加倍努力，要认真审题，不能马虎。皇天不负有心人，上课时我总是积极回答老师的问题，一下课我有不会的题目总是去问老师，一直缠着老师不放，直到把题目的解答方式问个一清二楚。

那激动人心的一幕我至今仍历历在目。那一天，我们考完了数学单元卷，到发卷的时候，我的心里忐忑不安，握着拳头的手心都微微发汗。我此时的时刻脑海里总是在回荡着“分数是多少？分数是多少？”这句话。到老师发卷的时候了，“岑浩然98分。全班最高分是高焰。”我听了，心潮澎湃，立马直蹦三尺高，手不断的在空中挥舞，嘴里还唱着欢快的歌曲。旁边的潘晓蓝忍不住对我说：“高焰，别乱跳，悠着点，小心地板被你跳出一个大洞。”这番话立刻引起全班哄堂大笑，虽说是这样子，但我还是很开心。

在那一刻，我感受到了激动，更感受到了成功的喜悦！我明白了成功之花必须要用汗水去浇灌才能盛放！

那一刻我很激动的作文 篇7

灿烂的迎春花，提醒我春天的脚步近了；树上的知了，告诉我夏天的来临；绽放的雏菊，诉说金秋的迷人；傲人的腊梅，娓娓道来隆冬的缤纷；红领巾，见证我不同的故事。

看着一些同学挂上了鲜艳的红领巾，我羡慕极了，暗暗发誓一定要好好学习，争取在第二批的时候拥有一块不平凡的红布。我更加努力地学习，皇天不负有心人，我从老师手中接过了那照亮我一生的红领巾，那一刻，我激动得把世界上最美丽的它抚摸了一遍又一遍。

那是去外婆家的一天，我坐在公车上，发现一个青年人把头伸出车窗外，享受微风带来的凉爽，脸上堆满满足的笑容。我低头看了看自己脖子上微微拂动的红领巾，似乎它正等待着我去履行一个少先队员的责任。我心领神会，拍拍那个青年人的肩膀，鼓足勇气对他说：“哥哥，这样很危险，请把头伸进来。”那个哥哥照我说的做。那一刻，我激动得又看了看在微风中吹拂的红领巾，它似乎正在表扬我，我挺了挺胸膛，自豪极了。

我经常捡到几条红领巾，它们身上落满了一些灰尘，我猜想它们也许是被主人遗漏了。我像发现珍宝似的把它们捧在手心，拿回家清洗。偶尔它们中会有伤痕累累的，我就会拿出细线一针一针地把它们缝补好。看着它们完整如初的样子，那一刻，我激动得亲吻它们一遍又一遍。

在外婆家玩耍的时候，外婆看着我胸前的红领巾，眼睛仿佛星星一样一闪一闪的。我疑惑地看着她，外婆好像明白我的心思，说：“我小时侯没有机会读书，这是我一生的遗憾。”我灵机一动，想出一个可以填补外婆遗憾的办法。我解下红领巾，小心翼翼地挂在外婆的脖子上。外婆的脸上刹那间绽放出灿烂的笑容。那一刻，我激动得望着外婆和红领巾笑了又笑。

听姐姐说初一的时候，我们少先队员就会解下红领巾。我难过极了，那一刻，我难过得紧紧抓住胸前的红领巾，紧紧地。

红领巾哭了，我哭了；红领巾笑了，我笑了。

那一刻我很激动的作文 篇8

力牵动我们的心，运动燃烧我们的激情。多少年来，人们都把运动视为神圣的，因此才会泛起奥林匹克运动会。今天，我从那一刻感触感染到它带给我的激动。我是义工队的成员，就在跑道上的终点工作。高中男子200米赛跑开始了，大家各就各位，等待着选手冲刺。

“加油！加油！”啊！来了，领先的运动员像一只展翅的雄鹰，向终点“飞”来。他跑得十分拼命，头仰天，紧闭双眼，咬着牙跟，四肢举动迅速摆动着，在他后面紧随着另外一名选手。也许真的.是太快了，身体不协调，很不幸的，他摔倒在跑道上了，固然如斯，但身后的选手仍无情地超越他，看来他要与冠军失之交臂了。但他仍旧吃力地爬起来，即使脸已经通红，喘着气，脚也擦伤了.

忽然，我想起来了，在以往的奥运会中，也有一名马拉松参赛选手曾负着脚伤跑完了全程，当他最后一个跑进终点时，掌声热血沸腾，“重在介入”的宗旨其实是让人可敬啊。如今，在我们学校里，也泛起了有着这种精神的人，在他们胸前我看见了熊熊燃烧的圣火，那是坚强、永不言败的。

运动把坚强的门推开了，坚强把不败的门推开了，不败把阳光的门推开了，阳光把辉煌的门推开了。运动把五环凑在一起，他以独特的魅力引领着我们。

那一刻我很激动的作文 篇9

阳光微微倾洒进窗内，空气中夹杂着几缕毛尘，我瞪着眼睛迫切地望着老师。那节课，那一刻，我真激动。

一个星期天，我来到奥数班上课，同学们陆续都到了教室。付校长踱步进来，坏笑着说：“嘿嘿，今天给你们弄点儿难的。”说着，他在黑板上刷刷写着题目，同学们过关斩将，一一拿下。正当大家洒脱自如地交流成果时，付校长拍拍桌子：“一个个老油条安静点儿，重头戏在后面呢!”他挑了挑粗短的眉毛，转身在黑板上抄下了一个题，题目有些长，气氛怪了起来。同学们脸上嘻嘻哈哈的表情消失不见，都凝重地盯着黑板。

我按按笔，翻开草稿纸新的一面，脑袋飞速运转，教室里充满了纸张的声音。当我手指颤动着写完最后一个数字时，猛一抬头，只见前后左右的同学头低得差点儿挨上了桌子，只有我将头仰了起来。真是“枪打出头鸟”，付长一眼瞄准了我，饶有趣味说道：“小任，算得多少啊?”此时，很多同学抬头看着我，我感受到一道道炙热的目光，脸上火辣辣的，忐忑地说：“嗯，我不确定，是23。”“哦…”付校长怪怪地拖音说道，在黑板上写下了23。于是，他点名每一个同学问答案：“小王，多少?小李?……”

我低下头，心咚咚地跳，手冰冷发僵，洇出细密的汗，双脚踏着地板。望着黑板上与我全然不同的答案，眼神飘忽不定地游走，手攥的紧紧的。仿佛呼入的空气都是冷的;又好像有个鼓手在我心房猛烈敲鼓，我有点儿后悔，应该不那么早说，但又对自己的答案十分确定，心中起起伏伏。此时，付校长说道：“好，来公布答案，只有一个同学做对哦，她就是——”他扫过全班每个人的脸，终将目光在我身上，时间仿佛静止，教室里连根针掉地上都清晰可辨。“任炫羽。”教室里顿然炸开了锅，一阵阵抽气声接连而来。我别过烫红的脸，心中激动得不可抑制，窗外，枝头的花明霞绛雪，远方横亘着一道青山，鸟儿互啄着羽喙，一副安宁淡然景象，而我却平静不了，呼吸都变得急促起来。

老师公布答案的一刻，激动是喜悦的激动，紧张是惊喜的紧张。激动的那节课的那一刻，我至今难忘!

那一刻我很激动的作文 篇10

窗外，淅淅沥沥的小雨如薄雾笼罩在天地间，高低起伏的雨声似一把小锤子敲击着我忐忑不安的心房

转眼间，就到了小学五升六分班环节了，同学们的脸色已不见紧张之情，点到名的跟我走。接着，她拿起一张学生花名册，左手捏住最上端，缓缓下移。同学们将目光转移到了老师的嘴巴上，屏息凝视。也难怪，谁不想从老师的金口中听到自己的名字呢?

突然，老师的手停住了，张嘴念到：ddd!只见ddd双眼一亮，起身.推凳。仿佛内心被灌满了蜜汁，喜笑颜开地走了出去。

时间如白驹过隙般流走了。一个个同学都被领走了，只留下了空荡荡的桌子。这时，又一位同学被老师点中，他走出教室门，回头向上望了望五(5)班的班牌眼里充满了无尽的思念。接着猛一转身，迈着坚定的步伐越走越远。我呆呆地望着他慢慢模糊的背影，一种说不出的苦迎上心头。

阵阵凉风吹过，教室里显得格外宁静，仿佛以前的那种热闹再也看不到了。此时，我仰望青石，俯视绿水，欲哭无泪，欲歌无辞，心中涌动着暗流般的悲伤。

我回头望了望，班里只有寥寥几人，此刻，我仿佛是大街上一只可怜的流浪狗，叫天天不应，叫地地不灵，每天都在不停地奔波，还不断发出凄凉的叫声。

正在我快绝望之际，一位老师走了进来，脸上的笑容，活似一朵娇艳芬芳的菊花。接着她捧起了生死簿，手指在上面不停划动着，目光也在不停翻转着。突然，手停了。我心猛然加足了油门，不停地跳。XXXX啊?我唉了口气。谁知，又一声清脆悦耳的声音在耳边响起。XXX!就在声音响起的那一刻，我漆黑的心房透进了一丝光，仿佛是久旱逢甘雨的庄稼，激动.欢喜之情再也控制不住了，像火山里的溶液一般，从心底里喷涌而出

虽然那一刻已过去许久，但那激动的一刹那依然在我心中不断翻腾，不断回味