帮助妈妈作文。
如何在作文中全面的展现自己呢？作文是构建思维基础和语言能力基础的关键环节之一，作文可以传达作者内心的情感。一篇好的作文能成为大家学习的对象，编辑为您精选的这篇“帮助妈妈作文”文章是值得您一读的好文章，建议将本页面和网站加入收藏夹以备不时之需！
帮助妈妈作文 篇1
“叮叮叮”小闹钟每天都早早地起床，然后叫我起床。星期六，我突然从床上蹦起来，准备欢度周日假期。吃完早饭，我看见妈妈在洗碗。中午吃完饭，我对妈妈说:“妈妈，您辛苦了，中午的饭碗就由我来洗吧。”
我望着水池中形态各异的碗盘，有长方形的，有圆形的，还有椭圆形的……看见油宝宝在碗里睡着安稳的觉，因为没有人来打扰它。我挽起袖子，把碗浸到水里，然后拿抹布用力擦来擦去，却都擦不干净。正犯愁呢，妈妈看见了，慈爱地对我说：“孩子，你真粗心，没放洗洁精怎么去油呢？”我恍然大悟，连忙把洗洁精倒入水中，拿起一个碗沾上洗洁精的水擦一擦，油宝宝迅速逃跑了，碗可干净了。就这样，我把碗一个一个地洗干净了。洗完，我再用清水往上冲一冲，一个个的脏碗变成崭新的碗。
经过了这件事后，我明白了什么事都要靠自己的努力才能取得成功，才能得到一份属于自己的收获。
帮助妈妈作文 篇2
今天，我一起来，就听见洗衣服的声音。于是，我赶紧穿上衣服。下定决心：一定要帮妈妈洗衣服，不仅如此，还要洗好。
我跑出去，走到妈妈面前，说：“妈妈，我想帮您洗衣服。可以吗？”妈妈听了，先一愣，然后笑着说：“好哇！我先给你示范一遍。首先，你接满水，把脏衣服放进去。然后呢，你要倒上洗衣粉。记住，要往脏的地方多倒一点。最后，你就要使劲搓，多搓几遍没挂系。还有要涮干净多涮几遍，涮干净。……你记住了吗？”我使劲的的点点头，信心满满。心想：就一个这，谁不会呀！洗洗搓搓涮涮。真是太简单了。一边想一边洗了起来。可是后来才发现：怎么这么难呀！之间我蹲在地上，一个手拿着厚厚的衣物，一个手使劲的搓着。光拿一会衣服，胳膊就酸了。个别说再说在使劲的搓着。真是太累了。不一会，我就打起了退堂鼓。可是，我转念想：妈妈要个我们全家洗多少件衣服，她也是人。他不累吗？所以。我有开始拼命地洗。一会终于洗完了。我看着自己的劳动成果。不禁笑了。
帮助妈妈作文 篇3
今天是星期六，我想为妈妈做点什么，减轻她的负担。
吃完了早点爸爸妈妈都去上班了，我也开始了自己的行动，做家务。首先用拖把一点点拖地板，不一会儿我已经满头大汗了，想到妈妈每天都要这样，我终于体会到了妈妈的辛苦。拖了不到半小时，终于拖好了，休息了一会儿，抬头看钟差不多十点了，我又开始行动帮妈妈做饭，我舀出一些米在锅里，学着妈妈的样子在水里洗，加了一些水就开始放到微波炉里煮了20分钟。
一会儿，妈妈回来了，我急急忙忙跳到妈妈跟前说：“今天我帮你做家务了！”我得意地说。妈妈笑着问：“是吗，做了些什么呀？”我说：“拖地和煮饭。”妈妈摸着我的头说：“哟，长大了，知道做事了，真不错！”
这也是我最高兴的一天，因为我真的长大了！
帮助妈妈作文 篇4
晚上，吃完饭后，我看妈妈已经筋疲力尽了，还要洗一大堆。脏兮兮的碗，我静静地想：我已经是小学6年级的学生了，应该帮妈妈做点事了，正好现在有洗碗的活儿干，嘻，我要抓住良机，大显身手了！于是，我自信地走到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，我看您很累了，还是去休息吧，今天的碗包在我身上！”妈妈疑惑地看看我，说：“你行吗？”我拍拍肩膀说：“行的，如果这点小事都不会，以后怎么办呢？”妈妈笑笑说：“好吧，那我去休息了。”
我来到餐厅，把碗、勺子、筷子和盘子等用餐具整理到厨房的水池上，再把虾皮、鱼刺倒进垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干净。好，真正的任务开始了！我走进厨房，来到水池边，我先打开水龙头，把碗弄湿，再用洗洁精往碗上滴一滴，用我干净的小手抹一抹，搓一搓，然后把碗冲洗干净。OK！碗洗完了，该给盘子和勺子“洗澡”了，我越洗越有劲，还哼着歌儿呢！我同样滴上了洗洁精，把勺子和盘子抹一抹，搓一搓，冲洗干净。真好玩，我家的盘子不仅会唱歌，勺子也会呢，还来了个“合奏”。最后洗筷子，我还是滴上洗洁精，用手从上到下，从下到上，从左到右，从右到左，“叽咯叽咯”地仔细认真来回滚动，在水中冲洗。啊！大功告成，这一大堆餐具全被我洗得干干净净，还在灯光下闪闪发光，都能映出人影！擦干后，我把这些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。
这时，妈妈过来了，她看到了这一切后，慈祥的脸上露出了满意又灿烂的笑容。
这次洗脚活动，我不仅给了妈妈一个惊喜，还给了妈妈一颗温暖的赤子之心。
妈妈为我从小到大洗了无数次脚。有一次妈妈为我洗脚时，我愣愣地望着妈妈眼角上的鱼尾纹，看着她专注地为我洗脚的样子，突发奇想：什么时候我也能为妈妈洗一次脚呢？有了这个想法，我便精心策划了起来……
终于到了三八妇女节，妈妈和往常一样，拖着疲惫的身子回到了家。我连忙迎了上去，对妈妈说：“妈妈，我要给你一个惊喜！”妈妈“扑哧”一下笑了，点了一下我的鼻子，说：“你这个小鬼，有什么惊喜给我呀？”我笑着说：“暂时保密，等会儿你就知道了！”于是，我拿来了一个脚盆和一块毛巾，往脚盆里倒了点热水，然后端到妈妈面前宣布道：“我宣布，给妈妈的惊喜是……为妈妈洗一次脚！”妈妈又高兴有惊奇，把脚放进了脚盆里。
我先把妈妈的脚放在水里泡了一会儿，然后学着按摩师的样子，为妈妈按摩。虽然我这个新手是第一次按摩，但我还是十分专心致志，妈妈也连连说：“舒服极了！”……
洗完脚，我大声地对妈妈说：“妈妈，祝您三八妇女节快乐！”妈妈激动极了，一把把我搂在怀里，说：“我的儿子真的长大了，会关心妈妈了！”我也热泪盈眶。
这次洗脚活动，我不仅给了妈妈一个惊喜，还给了妈妈一颗温暖的赤子之心。
帮助妈妈作文 篇5
有一天早上，妈妈躺在床上不想起来，教我帮她泡麦片。于是我就起床了。
泡麦片需要开水，然后我就去烧水。在烧水的时候，我看了一会书。当然，水马上烧开了我想把水拿到餐桌上。结果，我一摸，啊，真烫呀。我想了想就把盛着麦片的碗拿到了厨房，勉强把水倒进碗里，呀，真香！妈妈起来了，说：“贝贝，你真能干”！我听了，开心地笑了。那时的感觉真棒！
今天，我们学校举行艺术节各个项目的比赛。我们在老师的带领下，来到了多功能教室。这是我第二次来这，上次我是观众，这次我可是表演者了！我有点紧张，又有点自豪。
多功能教室里的人可真多啊！一、二年级的小朋友都聚集在中间，我真怕我的妆化掉。
轮到我们表演了，我比刚才更紧张了，心都快跳出来了！我对自己说：“别怕，要是再紧张的话，就得不到两个笑脸了。”于是，我认真地表演，表演完了，我飞快地跑下台，终于可以松一口气了。
我真想拿到一等奖。
今天，我们学校举行艺术节各个项目的比赛。我们在老师的带领下，来到了多功能教室。这是我第二次来这，上次我是观众，这次我可是表演者了！我有点紧张，又有点自豪。
多功能教室里的人可真多啊！一、二年级的小朋友都聚集在中间，我真怕我的妆化掉。
轮到我们表演了，我比刚才更紧张了，心都快跳出来了！我对自己说：“别怕，要是再紧张的话，就得不到两个笑脸了。”于是，我认真地表演，表演完了，我飞快地跑下台，终于可以松一口气了。
我真想拿到一等奖。
帮助妈妈作文 篇6
一个周末，吃过晚饭后，妈妈显得很疲倦，一声不吭就回房间休息去了，连饭桌上的碗筷都没有收拾。看着妈妈累成这副模样，我心想：今天就由我来帮妈妈洗碗吧！
于是，我挽起袖子，轻手轻脚地把碗筷叠放整齐，放到洗碗盆里。然后学着妈妈平常时洗碗的样子，打开水龙头，放上洗洁精，洗起碗来了。洗着洗着，盆里的泡沫越来越多，我都看不清楚盆里的东西了。由于手太滑，一不小心，一个碗从我手里掉到地上开了花。哎！看来我真是毛手毛脚啊！我怕妈妈看见，赶紧找来扫把清扫“战场”。
不知过了多久，我终于把碗洗好了。这时，我发现妈妈早已站在厨房门口，妈妈激动地向我走过来，紧紧地抱住我，亲吻着我的额头说：“真是妈妈的好孩子”
今天，我帮妈妈干了一件力所能及的事，觉得很开心。我想，帮助别人不但能使他人快乐，也能让自己快乐，我要用双手和爱心多帮助别人！
帮助妈妈作文 篇7
我有一个爱我的妈妈，她非常漂亮，(.)她在渣园乡上班，她每天要照护我和妹妹。
在学习上，妈妈总是教导我，做题不要马虎，写完了再检查一遍，可我就是不听，我总是等妈妈检查我的作业的时候把我的错题检查出来。考试的时候，我要是不检查那我就有错题了，现在，妈妈指出我的坏毛病，我就要改正。我哪里不会做，妈妈就讲给我听。妈妈还常常教导我，要认真听讲，掌握知识，要每天读书或每天跑步，背书的时候我哪一个字不会，我就去问妈妈，妈妈经常给我说。
在生活上，还帮助我洗衣服、刷鞋、给我讲做人的道理、那里做错了还批评我、我有一个坏毛病，做完作业不收拾，还丢三落四，总是到早晨慌的时候才收拾，哪个书丢了就要找，找到了就开始走，这样耽误了时间，总是慌慌张张，现在，在妈妈的帮助下我下定决心改掉这个坏毛病。
我最爱我的妈妈了。
帮助妈妈作文 篇8
在苦苦的学习中，我们又盼来了“五·一”节的春假。在这自由安闲的'8天里，我干了许多自己感爱好的事和一些有意义的事，有踏青，有学习，有玩电脑。有一天，我还帮妈妈搞卫生。
那一天，我在房间里造作业，看到妈妈忙里忙外的在搞卫生，擦玻璃擦得挥汗如雨，我十分不忍心，就连忙放下手中的笔，跑过去帮妈妈做家务。妈妈说快点造作业吧，现在不做以后就来不及了。我连忙摇摇头，说：“不要紧的！还有好几天呢，你这么累我来帮你吧！”妈妈终于同意了，说干就干！
我先观察地板，发现地板上还有一些污迹。于是，我找来拖把，放进装有水的塑料桶里浸湿，然后仔仔细细地拖地。我对准污迹拖了又拖，终于把污迹拖干净了。污迹是没有了，可是地板却变成了一个“大花脸”，一条一条的，怎么也拖不干净。这时，我已经非常累了，汗流浃背。妈妈见到我这个样子，十分心疼，就连忙夺走我手里的毛巾，说：“孩子，你这么辛劳，仍是别干了。”我听了妈妈的话，想：反正妈妈都不让我干了，那我就不干了。但是，我脑海里忽然泛起了妈妈满头大汗做家务的样子。我转念一想：妈妈为了家天天都那么辛劳，我这点儿辛劳又算得了什么！想到这里，我回过头对妈妈说：“不要紧！妈妈，我不累！”说着我又继承拖起地来，直到把地板拖干净。经由我的努力，地板变得纤尘不染。
通过这次劳动，我明白了妈妈平日为了照顾我们的辛劳，以后我也应该多利用我的空余时间，多帮妈妈做家务。
帮助妈妈作文 篇9
你们一定想知道从小到大对我帮助最大的人是谁吧！那我就告诉你，对我帮助最大的人，就是我的妈妈！
我的妈妈今年三十八岁了，有着白里透红的脸，高高的鼻子，弯弯的眉毛，梳着一头马尾辫。我的妈妈是我一生中对我帮助最大的人。
妈妈对我的帮助很大，就拿考试来举例吧！我有时候得了高分，有时候得了低分。得高分的时候，妈妈就很开心，但又告诉我：“要好好复习，下次争取再得第一名。要是你不复习，第一名就是属于人家的了。”得低分的时候妈妈就会鼓励我，并和我一起分析错题，告诉我是粗心还是不会。并且鼓励我说:“没关系，这次考差了并不代表以后都差。你好好复习，一定能得高分的！”每当我听完这些话，我都会感到妈妈对我的关爱。 在我2岁的时候，妈妈就教我识字，我也学得津津有味。
妈妈从一教起，加一笔是十，十加一笔是土，土加一笔是王……幼儿园小班时，老师提问：“眼球有什么作用？”其实我不知道，但是书上是有的。同学们都不认字，就没有人说。我因为认字就说：“眼球能让人看见一切事物。”老师点了点头，表示正确。同学们都向我投来羡慕的目光。我读小学一年级时，用的就是新课标，里面的许多字都比老课标难了。因为妈妈从小就教我认字，所以里面的字我全都认识。
以后，我每得到新的语文书，就会看看后面的生字，每次我都很高兴，因为里面的生字我全都认识。这都是妈妈从小教我的，使我受益匪浅。