义卖周记
发布时间:2023-10-01 义卖周记义卖周记(精选九篇)。
上学时我们经常会有周记任务，通过写周记我们可以更好地了解和应对人际关系中的问题，值得搜索的周记都是什么样的？有关“义卖周记”的内容是幼儿教师教育网的编辑为您带来的，此篇内容仅限参考阅读！
义卖周记【篇1】
今天是什么日子呢?是第14届世界读书日。在这样一个美好的日子里，我们学校举办了好书共赏读爱心义卖的活动。一想到要把卖来的钱捐给灾区人民的手里，我就感到异常兴奋。
我也是一名售货员，为大家销售图书。活动开始了!来到操场，我便看到了每个班级都摆了摊点，而且都别具一格。我们班的店名叫做学子天地书店营业员们各就各位，站在摊位面前等待着顾客来光临。我心里在想：顾客来时，一定要面带微笑，热情接待。突然，一大群人被我们的宣传员给引来了。他们蜂拥而上把店前挤得水泄不通。我一时不知说什么才好，他们就开始选书了。我笑了笑，说：大家不要着急，慢慢选，我们店里的书是应有尽有，而且是物美价廉这些顾客们挑好了书，就开始了讨价还价，便宜个两毛三毛都很高兴。一本书起码要说个半天才定出个价格来，真是费劲。不一会儿，我就口干舌燥，做生意真是难啊!一批人没走，宣传员就又引来了一批人，他们怎么这么能干。顾客们七嘴八舌的，我耳朵听不过来，手也忙不过来，额头上直冒汗。幸亏还有其他几个营业员，要不然我就喘不过气来了。喂!这本书怎么卖啊?哎，这个能便宜些吗?我卖了好几本，你就给我便宜些吧!一些高年级的同学挤了上来。我真希望自己能多出几双手来，好累啊!
呼!义卖结束了，真累死我了。我们仔细一数，卖了513元耶!我们把钱放到了爱心基金会的箱子里，要送去捐给灾区人们。这时候，我仿佛看到了灾区儿童可爱的笑脸。
这一次好书义卖活动不但能让同学们一起分享好书，而且还可以把这些钱捐给灾区人民，还学会了怎么样做买卖，真是一举三得啊!
义卖周记【篇2】
今天，李可遇的妈妈组织我们十二个同学去金帝广场卖报纸。
当我拿到报纸后我感觉非常紧张，忽然我发现了一个阿姨，我赶忙跑过去，但是我不敢说，我就在心里想：我一定能战胜自己，克服困难。然后我就对阿姨说：“阿姨，我们是修文小学二年级三班的学生，我们在搞社会实践，您要报纸吗?五毛钱一份。”阿姨说：“好吧，那我买一份吧，支持支持你。”这下可把我高兴坏了，我兴奋地跑到了李可遇那儿，对李可遇说：“我已经卖出去一份了!”李可遇说：“哇!你怎么卖的呀!”我说：“保密!”
然后我又成功地卖出两份报纸，但是卖到第四份报纸的时候卡壳了，因为阿姨问我：“卖给我这份报纸对我有什么好处呀?”这下可把我问住了，我心想：“怎么突然问起这个问题来了，好奇怪呀!”阿姨笑着对我说：“你在这等着，我去给你拿钱。”我说：“好吧!”一会儿，阿姨把钱拿来真的买了一份。我对阿姨说了一声“谢谢”就跑了。
接下来有一些叔叔阿姨不要我的报纸，但是我一点也没有灰心。经过我的努力终于把报纸卖完了，高兴得我连蹦带跳。
然后妈妈对我说：“你卖完了，快去帮别的小朋友卖。”我马上去帮张景舜卖报纸。我们俩一起努力，一起合作，共同卖完了报纸。成功了!我们俩幸福地拥抱着。
经过这次实践，我懂得了干什么事都要战胜自己，克服困难，和别人交往的时候要有礼貌，还有下次卖报纸要知道报纸的内容和看报纸的好处，还有我们要互相帮助，我们就会做得更好!
义卖周记【篇3】
今天，我们逐一来到班级，没有迟到。这是为什么呢？今天是六一儿童节！谁想在举办义卖会的这一天迟到？
老师清点人数后，个小组各就各位，就等老师一声：“解散！”每个人都像离弦的箭一样冲出教室，只剩下老师和各小组长在里面干瞪眼。
竟然大家都出去了，那我也去各班走走吧！六班的同学虽然有很多活动，但价格抬得高高的，令人望而生畏；五班的同学的义卖品虽然价格中等，但商品没多少，就像三毛头作文上的头发一样稀少……
最后，我来到三班，那里可真是物美价廉！一本十元的书，卖了我两元，而且还提供换币服务，再加上统一的“制服”真的给我留下了良好的印象！
而在我们班级，老师给我们看动画，听音乐，还用我们的照片制作糖果，送我们一台可爱的小狗台灯，我是个天生的“夜猫子”，我想，它会陪伴我度过许多“不眠之夜”的……
这就是我难忘的六一节，它让我们学校变成了童话里的梦幻之地！
义卖周记【篇4】
请问要不要买爱心报？我热情地问一个公交车上的叔叔。这时，我是在学校的夏令营活动中。我和几位低年级同学及两位高年级同学与三位老师一起在外面卖爱心报。
这可是我第一次卖报，既感觉新奇，又觉得有些惴惴不安，心里还有一点虚虚的。我当时是在公交车上，正问一个公交车上的叔叔，没想到那叔叔却对我不理不睬，甚至连看都不看一眼。此时我心情十分沮丧，甚至都想哭出来。不过，我还是忍住，默默做回自己的座位，一声也不吭，眼睛望着窗外的景色。看到了这些花花草草，我原来失落的情绪也稍微平和了一些。再加上陆老师、王老师、李老师的鼓励，我的热情变重新变得高涨起来。心想：名言说得好顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。只要我坚持卖爱心报，就一定能成功的，一定能过突破自我的。
刚下了车，我看见几位奶奶，立马迎上去，对她们说：奶奶，买几张爱心报吧！这张爱心报卖给你们，只需一元或以上的钱。她们慈祥地看着我，对我说：好，我们买。说完，她们拿出钱包，给了我几枚一元硬币。我望着奶奶慈祥的笑脸，心中十分感动，由衷地说:奶奶，你们真是有爱心的人。看着几位有爱心的奶奶渐走渐远，再看着几枚闪闪发光的硬币，我心花怒放，高兴地一蹦三尺高。忽然，我脑袋里蹦出一个奇思妙想；要是我把介绍的语言改一下，会不会有更多的人买我的爱心报呢？想到这里，我反复推敲，最终把介绍爱心报的语言改成了这样：您好!我是北郊小学的学生，我主要是推销爱心报。卖报纸的钱是捐给金百国际里的孤寡老人，她们生活贫困，您能买一份爱心报吗？最后，再说一句祝福语。我们一队来到农工商超市时，王老师对我说；张浩天的报纸在公交车上就卖完了。什么！我两眼发直，大声喊着。这一消息点燃了我心中的那团火，我更是给自己加油、鼓劲，在农工商超市里卖报，到处都能见到我那匆匆推销的身影。
整个农工商超市不久被我全跑遍了，手里那一沓报纸也是无影无踪。
在这一次卖报活动中，我明白了：在遇到困难时，只要自我坚持，不断努力与突破，就一定能克服困难，登上成功的高峰。
义卖周记【篇5】
难忘的义卖会-周记500字
教室里十分安静，只有沙沙的翻书声。可这安静的环境却无法平静我激动的心!
站在楼上，放眼往下看，只见下面人山人海，没有一点的空隙。仔细看向人群，你会发现在每个孩子的手中都捏着一小碟钞票，在他们的脸上都浮现出激动，笑脸像蚂蚱一样深深嵌在你的脸上。他们一个劲地嘲小吃店挤去，尽管现在还没正式开始义卖活动！
我跟随着人群来到了一个名叫水果缤纷的小吃店门口。这个小吃店的样子十分古怪：它的四个支柱都用小布，包起来，像四个小鞋子；它的头上有着，大小不一的头皮屑食品的名称；它的眼睛被一块透明的大布盖着，像带着一副墨镜，它正高傲地向天空张望着天空；它的牙齿上有着许多美味的食品；在他的脚边有着一个小黄人，它是不是在遛狗呢！
我来到这家店中，看着这些牙齿上的美食，不经摸了摸口袋，我从里面掏出了一张5元的纸币。我看了看纸币，又看了看美食，我不禁有些发愁，是买还是不买。我持续了好久，可我最终都不能战胜美食的诱惑。我带着笑脸对他说：可不可以少一点啊！不能，都是这个价卖的。就少一点嘛！真的不能！那我走了。我转过脸对他挥了挥手。只见他立刻大叫，好吧，就4块钱卖你了，其他人可都没这么少的！我立刻转过身，连声说谢谢！
我看着手中的甜食，吃在嘴中，美在心里！
义卖周记【篇6】
常看报的都知道，有个叫胡丽娟的女中学生得了重病，治病的钱是个天文数字。我同学的妈妈知道了这事，十分同情，便组织我们参加了一次义卖报纸的活动。
星期六的早上，我和妈妈早早地来到集合地点，只见一些中学生拎来了两百份报纸。卖报对于胆大的我来说，小菜一碟。我主动领了60份，和陆烨坤一组，我拿报纸，他捧捐款箱。卖报开始!
我首先盯上一个叔叔，跑过去：“叔叔好!买一……”话还没说完，叔叔丢下一句“你好!”就匆匆离去。我尴尬地愣在那儿，陆兄笑着拉起我继续往前走。糟糕的是，接下来连续碰到的不是“没钱”，就是“不认字”，甚至有人骂我：“神经。”委屈的我忍了半天，眼泪才好不容易地留在了眼眶里打转。“叹”，男儿有泪不轻一个中年妇女朝我走来。“希望就在这里!”看到她慈眉善目的笑脸，我立刻打起精神，“阿姨好，买一份报纸献一份爱心!救助生病的中学生……”“多少钱?”“随便，这是义卖，没有限制。”“好，我买一份。”捐款箱终于打破了“0”分记录。奇怪，刚刚似铅重的报纸，立刻像轻了几十斤，“减肥”成功。
我们信心加倍，直冲地下通道，随着一声又一声“好，我买!”的话语，手中报纸越来越少，卖报金额也不断创新高，最多一次，一份报纸卖到了二十元，喜得我和陆烨坤不停地向买报人鞠躬感谢。我情不自禁地想到：世上还是好人多啊!
最后我们这组卖了60份报纸，卖了一百四十六元七角。当我们合影留念时，我露出了最灿烂的笑容。
义卖周记【篇7】
终于等到星期六了，因为它是我期待的日子，也就是学校举办亲子教育日及义卖活动。享受完美味的早餐后，抱着快乐的心情向学校走去。我相信今天是个美好的星期六。
一到教室看见同学都很有默契的将户外教学时所制作的头巾绑在头上，首先同学们将桌子搬出去大操场而且老师的爱人也有来参加这次的义卖活动，将大家所带来的物品放置桌上，准备开始今天的义卖活动，而且师丈也有来参加这次的活动喔！
学校也举办了各项精彩的活动及表演，希望有一天我也能够上台表演，在各班级的摊位里，我看见了许多东西，所以我就拉着爷爷买了我想要的东西。妹妹也有参加这次的活动，因为她们是低年级生，没有举办义卖，只有进行闯关游戏。
这次活动所义卖的金额，都要捐赠给惠明盲校，我觉得很有意义。希望学校能够常举办这种活动。
义卖周记【篇8】
4月26日中午，天气晴朗，阳光明媚，让人期待已久的“心系雅安，爱心义卖”活动终于开始了。操场上，人山人海，每个摊位前都挤满了人，大家都在购买心仪的物品。
我也开始了“血拼”。我在摊位前挤进挤出，寻找着“猎物”。我的“瞄准镜”一下锁定了一种恐龙蛋。随后，我的“分析镜”透过晶莹剔透的蛋壳，看到了那只深褐色头长犄角，身长翅膀的恐龙。哈哈，这不是我心仪已久的.“恐龙战士”嘛。于是，我像一颗从枪膛中飞速射出的子弹，直接“命中目标”，付钱，取蛋走人。恐龙蛋是我的了！
买东西也是不容易的！在某某班的摊位上，我看中了一本《查理九世》。哦！天啊！为什么是10元？我与“小老板”还起了价。
“7元吧！”
“不，9元！”
“通融一下吧。”
“8元。”
“我妈妈是老师。”
“6元吧，最低了！”
“5元吧，大美女。”
“成交。”
一番唇枪舌战之后，我也掌握了还价的技巧，就这样，一本又一本的《查理九世》被我收入囊中。
没过多久，许多班级搞起了“清仓大甩卖”，可惜，没有我需要的了！
义卖结束了，人人满载而归，既收获了“宝贝”，又奉献了爱心，这次活动真是有意义！
义卖周记【篇9】
“六一六一，我爱六一！”六一的早上，还没进教室已经听到有同学这样喊着。
六一，是我们小朋友最最开心的一天。
盼星星，盼月亮，终于盼到了，我进到教室，放下书包，交好作业，我迫不及待地加入大喊大军：“下午游园，万岁！”
午休后同学们以前所未有的速度收拾好东西后，我们班的义工家长就为我们送来了冷饮和雪糕，我们都高兴地跳来跳去……
开始游园作文了，我和阿赵组成一组玩游戏。我们先来到一个人少的地方，原来那里是套圈圈，很难套，我们最终没套中。我们还玩了脚压板、夹珠子、吹乒乓球、转呼拉圈、你来比划我来猜。……
我们玩得差不多了，有些摊位也收摊了，我便和阿赵商量回去看看我们的摊位，一到我们的摊位，我被那三条长长的队伍震憾了，那么受欢迎，我们的“生意”实在太火了！
这真是一次难忘的六一儿童节！
yjs21.cOm更多幼师资料编辑推荐
2023义卖周记(集锦4篇)
怎么写出一篇优秀的周记呢？周记写作是用纸和笔将自己身边发生的事情记录下来的过程，上学时我们经常会有周记任务，写周记可以让我们更有自信地应对各种挑战和压力。以下是一些涉及“义卖周记”的资料供大家参考和研究，希望我的建议能够让您更加理性地看待问题！
义卖周记【篇1】
4月26日中午，天气晴朗，阳光明媚，让人期待已久的“心系雅安，爱心义卖”活动终于开始了。操场上，人山人海，每个摊位前都挤满了人，大家都在购买心仪的物品。
我也开始了“血拼”。我在摊位前挤进挤出，寻找着“猎物”。我的“瞄准镜”一下锁定了一种恐龙蛋。随后，我的“分析镜”透过晶莹剔透的蛋壳，看到了那只深褐色头长犄角，身长翅膀的恐龙。哈哈，这不是我心仪已久的.“恐龙战士”嘛。于是，我像一颗从枪膛中飞速射出的子弹，直接“命中目标”，付钱，取蛋走人。恐龙蛋是我的了！
买东西也是不容易的！在某某班的摊位上，我看中了一本《查理九世》。哦！天啊！为什么是10元？我与“小老板”还起了价。
“7元吧！”
“不，9元！”
“通融一下吧。”
“8元。”
“我妈妈是老师。”
“6元吧，最低了！”
“5元吧，大美女。”
“成交。”
一番唇枪舌战之后，我也掌握了还价的技巧，就这样，一本又一本的《查理九世》被我收入囊中。
没过多久，许多班级搞起了“清仓大甩卖”，可惜，没有我需要的了！
义卖结束了，人人满载而归，既收获了“宝贝”，又奉献了爱心，这次活动真是有意义！
义卖周记【篇2】
“六一六一，我爱六一！”六一的早上，还没进教室已经听到有同学这样喊着。
六一，是我们小朋友最最开心的一天。
盼星星，盼月亮，终于盼到了，我进到教室，放下书包，交好作业，我迫不及待地加入大喊大军：“下午游园，万岁！”
午休后同学们以前所未有的速度收拾好东西后，我们班的义工家长就为我们送来了冷饮和雪糕，我们都高兴地跳来跳去……
开始游园作文了，我和阿赵组成一组玩游戏。我们先来到一个人少的地方，原来那里是套圈圈，很难套，我们最终没套中。我们还玩了脚压板、夹珠子、吹乒乓球、转呼拉圈、你来比划我来猜。……
我们玩得差不多了，有些摊位也收摊了，我便和阿赵商量回去看看我们的摊位，一到我们的摊位，我被那三条长长的队伍震憾了，那么受欢迎，我们的“生意”实在太火了！
这真是一次难忘的六一儿童节！
义卖周记【篇3】
难忘的义卖会-周记500字
教室里十分安静，只有沙沙的翻书声。可这安静的环境却无法平静我激动的心!
站在楼上，放眼往下看，只见下面人山人海，没有一点的空隙。仔细看向人群，你会发现在每个孩子的手中都捏着一小碟钞票，在他们的脸上都浮现出激动，笑脸像蚂蚱一样深深嵌在你的脸上。他们一个劲地嘲小吃店挤去，尽管现在还没正式开始义卖活动！
我跟随着人群来到了一个名叫水果缤纷的小吃店门口。这个小吃店的样子十分古怪：它的四个支柱都用小布，包起来，像四个小鞋子；它的头上有着，大小不一的头皮屑食品的名称；它的眼睛被一块透明的大布盖着，像带着一副墨镜，它正高傲地向天空张望着天空；它的牙齿上有着许多美味的食品；在他的脚边有着一个小黄人，它是不是在遛狗呢！
我来到这家店中，看着这些牙齿上的美食，不经摸了摸口袋，我从里面掏出了一张5元的纸币。我看了看纸币，又看了看美食，我不禁有些发愁，是买还是不买。我持续了好久，可我最终都不能战胜美食的诱惑。我带着笑脸对他说：可不可以少一点啊！不能，都是这个价卖的。就少一点嘛！真的不能！那我走了。我转过脸对他挥了挥手。只见他立刻大叫，好吧，就4块钱卖你了，其他人可都没这么少的！我立刻转过身，连声说谢谢！
我看着手中的甜食，吃在嘴中，美在心里！
义卖周记【篇4】
请问要不要买爱心报？我热情地问一个公交车上的叔叔。这时，我是在学校的夏令营活动中。我和几位低年级同学及两位高年级同学与三位老师一起在外面卖爱心报。
这可是我第一次卖报，既感觉新奇，又觉得有些惴惴不安，心里还有一点虚虚的。我当时是在公交车上，正问一个公交车上的叔叔，没想到那叔叔却对我不理不睬，甚至连看都不看一眼。此时我心情十分沮丧，甚至都想哭出来。不过，我还是忍住，默默做回自己的座位，一声也不吭，眼睛望着窗外的景色。看到了这些花花草草，我原来失落的情绪也稍微平和了一些。再加上陆老师、王老师、李老师的鼓励，我的热情变重新变得高涨起来。心想：名言说得好顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。只要我坚持卖爱心报，就一定能成功的，一定能过突破自我的。
刚下了车，我看见几位奶奶，立马迎上去，对她们说：奶奶，买几张爱心报吧！这张爱心报卖给你们，只需一元或以上的钱。她们慈祥地看着我，对我说：好，我们买。说完，她们拿出钱包，给了我几枚一元硬币。我望着奶奶慈祥的笑脸，心中十分感动，由衷地说:奶奶，你们真是有爱心的人。看着几位有爱心的奶奶渐走渐远，再看着几枚闪闪发光的硬币，我心花怒放，高兴地一蹦三尺高。忽然，我脑袋里蹦出一个奇思妙想；要是我把介绍的语言改一下，会不会有更多的人买我的爱心报呢？想到这里，我反复推敲，最终把介绍爱心报的语言改成了这样：您好!我是北郊小学的学生，我主要是推销爱心报。卖报纸的钱是捐给金百国际里的孤寡老人，她们生活贫困，您能买一份爱心报吗？最后，再说一句祝福语。我们一队来到农工商超市时，王老师对我说；张浩天的报纸在公交车上就卖完了。什么！我两眼发直，大声喊着。这一消息点燃了我心中的那团火，我更是给自己加油、鼓劲，在农工商超市里卖报，到处都能见到我那匆匆推销的身影。
整个农工商超市不久被我全跑遍了，手里那一沓报纸也是无影无踪。
在这一次卖报活动中，我明白了：在遇到困难时，只要自我坚持，不断努力与突破，就一定能克服困难，登上成功的高峰。
义卖倡议书精选6篇
以下内容“义卖倡议书”是由幼儿教师教育网的编辑给您提供的，本文内容仅供您的参考。很多社会工作目标需要全社会参与，我们会首先将倡议书给写好。倡议书要阐述清楚目标，必要性，实现方式。
义卖倡议书(篇1)
谢家庄小学爱心义卖倡议书
一、目的
在我国传统节日“中秋节”，“国庆节”来临之际，我校将在9月25日下午进行“庆中秋.迎国庆.让爱传递”爱心义卖暨美食节活动。
本次爱心义卖活动可把废置的东西(如日用品、小摆设、饰品、玩具、课外书籍、生活用品等)进行买卖，也可以将自己或者家人制作的手工、字画、食物等进行义卖，在结束后可准备特色食品在班级进行美食分享会。
二、主题：
庆中秋.迎国庆.让爱传递。
三、参与对象：
全体学生、老师及家长共同参与。
四、活动时间：
20xx年9月25日下午2点半至3点半
五、义卖物品要求：
1、在学生自愿、家长同意的前提下，开始准备义卖物品。
2、所有物品要求质量相对较好，可以正常使用的。物品可以是自己闲置的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品、cd光盘、家庭制作的食物等;义卖物品(食物)要求健康、卫生、安全。
3、考虑到小学生的购买能力，义卖物品的价格原则上定在1至10元之间，较贵重的物品可根据价值适当提高价格。
六、活动过程
1、活动中教师、学生、家长共同参与义卖活动，家长和老师指导学生做好收款与记账工作。
2、活动结束后评选出义卖情况较好的班级、小组和个人，授予“爱心义卖班级” “爱心义卖天使”“爱心义卖家庭”的称号;并在国庆节前进行公布。
七、义卖款项的管理
1、义卖结束后，各班按各小组为单位将义卖款项清点清楚用信封装好，连同义卖统计表一同上交。
2、义卖款项50%作为营业额退回学生及家长，50%作为学校“爱心基金”，由家长委员会统一监督、管理、使用，用于对困难学生的支助;每笔支出必须经过家长委员会的同意并公示。
(活动入校通知将在23日发放，请各位家长到时以入校通知作为凭证入校)
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
义卖倡议书(篇2)
亲爱的同学们、尊敬的家长们：
“六一”国际儿童节，是全世界少年儿童的节日。一个孩子就是一朵鲜花，一个希望，一个未来。当一些孩子在父母的百般疼爱下欢度节日的时候，另一些孩子可能因为贫困、疾病、灾难……不能享受节日的欢乐。
在第xx个儿童节即将来临之际，少先队xx大队部发出爱心倡议：
全体老师、同学、家长朋友，让我们一起投入到“童心相连、爱心涌动”爱心义卖活动中来。如果你的家中有看过闲置的书籍，请你捐给我们的爱心义卖吧!如果你有多余且不影响二次使用的文具、玩具，如笔记本、画笔、文具袋、储蓄罐、小模型等，请你捐给我们的爱心义卖吧!如果你有自己的DIY，如小挂件、十字绣、围巾、手工艺品、书画作品等，也请你捐给我们的爱心义卖吧!如果你还有……那么，都请你捐赠出来参加我们的爱心义卖吧!
或许这些卖品的价格只有几元钱，但是“滴水汇成大江，碎石堆成海岛”，哪怕只是一泓清泉、一缕阳光、一股暖流，因为凝聚，所以也能荡涤世间的尘埃，也能扫除心底的阴霾，也能温暖困难家庭和孩子的心怀!我们热情地邀请全校教职工和孩子们、家长们，献出自己的爱心，在能力范围内慷慨解囊，也许你我的点滴付出就能圆一个孩子的梦想，让希望的光芒照亮他们的前程。
赠人玫瑰，手留余香，卖品有价，爱心无价。孩子们、老师们、家长们，伸出你的援助之手，捧出一颗心，献上一点爱，共同参与到爱心义卖活动中来吧!
在此，我们承诺：“爱心义卖”的收入以及使用等情况，我们将通过学校网站向社会公布、反馈，自觉接受大家的监督!
捐赠地点：各班班级(班主任统一安排)
捐赠时间：5月27日——5月31日(本周一到周五)
义卖时间：5月31日下午
义卖地点：xx校园内
xx小学
二○xx年xx月xx日
义卖倡议书(篇3)
新年的钟声即将敲响，冬天的寒气正在整个苏城里蔓延，而xx市实验小学幼儿园里正洋溢着丝丝暖意。为了给家庭贫困的孩子送去一些温暖，我们的老师、家长、小朋友们蒋一起拉开”心会跟爱一起走”——“迎新年、献爱心、玩具义卖”活动的帷幕。孩子们从家中带来曾经心爱的玩具，在爸爸妈妈和老师的指导下给玩具标上价格，摆放到玩具展台，准备给玩具寻找新的主人!“能够帮助别人的人是幸福的!”只要人人都能献出一点爱，整个世界都是美好的!通过此活动，每个孩子学会感恩，学会关爱他人，以特殊的方式迎接新年的到来。我们将把所得的爱心款由幼儿、教师、家委会代表一同捐款给苏州福利院的小朋友们，感谢充满爱心的孩子们，感谢支持我们的家长!让我们永远拥有一颗感恩的心!
活动具体安排如下：
活动时间：20xx年12月22日(周四)下午3：30起——5:00结束
活动地点：一楼音体室、大厅
参加人员：全体幼儿及家长(每位幼儿邀请1名家长参与活动)
活动流程：
1、义卖物品为幼儿玩具，12月5日——12月9日，每位小朋友带1—3件半成新的玩具，交到班上老师处，没见玩具由幼儿自己定价格，价格为：5元、10元、20元、30元。
2、12月22日(周四)下午3:30起——5：00结束，请家长来园后先到班级接幼儿，再到在幼儿园一楼大厅、音体室参加玩具义卖活动，(购买玩具数量不限)。
亲爱的小朋友们、家长们，行动起来吧!我们等待您的参与，孩子们期盼您的支持!
义卖倡议书(篇4)
亲爱同学们：
当我们沐浴在父母的关爱下，享受温暖，享受生活时，你可曾想过，就在我们这个城市，在我们身边，仍有许多同学因家庭父母下岗、残疾、重病、灾害等原因造成生活困难，生活状况极端堪忧，许多家庭支离破碎，许多同龄同学失去了往日的欢笑。他们生活的很艰难，甚至为上学的费用、吃饭的问题发愁。可是贫穷阻挡不了梦想，他们仍然认真刻苦地学习着!虽然我们和他们素不相识，但是爱是没有边界的!按照省、市少工委安排部署，团区委、区少工委决定在全区范围内集中部署开展“心愿直通车”少年儿童关爱活动，结合我校实际，在此向大家发出倡议，开展“点亮小小心愿，爱心温暖童心”爱心义卖活动。
“滴水汇成大江，碎石堆成海岛”，卖品有价，爱心无价。每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需经家长同意自愿参与，可以是自己多余的学习用品、看过的图书、用过的玩具等，以自己多余的物品或创作作品为佳，每件物品都贴上标价(最多不超过10元)。班主任对售卖商品的价格要作指导，并列好清单。义卖活动由学校家委会成员(爱心妈妈)全程参与协助完成;义卖所得善款由家委会成员协助捐赠给西范小学的同学们。孩子之间在献爱心的同时，可以淘到自己喜爱的物品，又能培养勤俭节约和商品互换意识。
孩子们伸出你的援助之手，捧出一颗心，献上一点爱，共同参与到爱心义卖活动中来吧!
义卖倡议书(篇5)
尊敬的老师、亲爱的同学：
下午好！我们将开展一次以“爱心，世界因你而温暖”为主题的公益爱心义卖活动。请同学们以高涨的热情和博大的爱，加入到本次活动中来！我们诚挚地邀请全校师生光临义卖现场，踊跃捐献并购买义卖物品，让我们共同奉献爱心，把关爱和温暖送给那些需要帮助的人！
爱心是一泓清泉，荡涤着世间的尘埃！爱心是一缕阳光，扫除了心底的阴霾（lí）！爱心是一股暖流，温暖了人们的心怀！在这个温暖春天，让我们行动起来吧，让我们投入到爱心义卖行动中来，让我们将家中闲置的书籍、文具、玩具等捐赠出来参加义卖，用义卖款来帮助需要帮助的伙伴。用我们的爱心去驱散身边的寒意，让我们的社会充满阳光！
朋友们，一滴水也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉，就足以滋润干渴的心田。 我们相信：“人”的结构就是相互支撑，生活有爱才精彩！我们热切期盼您的参与，请献出您的爱心，请伸出您的援助之手。让关爱成为我们的习惯，让我们的社会更加和谐，更加美好！
“爱是一个口袋，往里装是满足感，往外掏是成长感。”请大家一起行动起来共同参与到这次“爱心义卖”活动中来吧！相信在大家的共同支持下，我们将插上爱的翅膀，播种爱的希望！
少先队 大队部
年 月 日
义卖倡议书(篇6)
亲爱的少先队员们：
书香润泽校园，阅读丰富人生。读书能增长知识，开阔眼界，陶冶情操。为了让更多同学都能好读书、读好书，我们将在本学期开展“爱心图书超市义卖”活动。
在这次活动中，同学们要把自己看过的好书捐献出来进行共赏性的义卖，让其他同学能够读到更多更好的书。义卖所得的款项交到学校，学校将用这部分钱款再在去购买新的图书，在各班的阅读课上让大家传阅、共享。另外我们还将对家庭经济条件较为困难同学捐献一部分图书。
在此，我代表学及校大队部向大家发出倡议：
1希望个中队积极组织参加本次义卖献爱心活动。
2各中队要宣传好活动精神，做好动员工作。
3各中队组织好义卖前后的各项工作。。
4捐献、义卖范围：同学们看过的儿童、青少年课外读物。图书不得有过度的破损。
我们呼吁：伸出大家的手，将我们的爱心进行传递，传递给每一位南小的同学，传递给每一个需要帮助的人，温暖每一个心灵。让我们携手同心打造一个书香润泽、和谐文明的校园！
教育实习周记精选九篇
我们自己如何写好周记呢？周记是记录我们身边最真实事件的方式，我们会把不可忘记的事情写进周记本，周记能够帮助我们更好地记录美好的回忆。为了使您更好地了解“教育实习周记”，幼儿教师教育网小编进行了系统整理，非常感谢您的关注和阅读！
教育实习周记【篇1】
第一周
第一周的远程教育实习让我感到异常兴奋，虽然只是坐在电脑前，但我能够和来自不同地区的同事一起学习和交流。我们组成了一个小组，一起完成任务和分享心得。通过研究我们的目标受众和市场，我们开始着手策划网络课程的教学内容。我们团队中杀手锏的服务，就是经验丰富的导师们，他们不仅指导我们，还分享了他们的宝贵经验，确保我们的课程内容更加具有实际应用性。虽然在家上班的体验与在办公室有所差别，但总体来说，我仍旧不断有新的体验，感受到了教学所带来的收获。
第二周
在进入第二周的学习和实习中，我开始深入研究我们团队的目标受众，学习他们的要求和需求。通常情况下，目标受众有着各种各样不同的教育程度，他们对于想要学习的内容也各不相同。因此，为了让我们的课程内容更好地达到他们的意愿和需求，我们要花费时间来思考如何用他们能够理解的方式来表达和分享。
第三周
在第三周的远程教育实习中，我开始全面的思考我们团队课程的整体制作流程，这些流程涉及到整个团队中的每个人。我发现这对于课程的成功至关重要。从最初的策划到最后的实施，每个步骤都至关重要，需要维持清晰的沟通和确保对于细节的把控。团队的每个人都起到了至关重要的作用，我们通过分享个人想法、讨论技术和其他需要协调的工作，来确保课程内容的质量和高可靠性。
第四周
我们每个人都对团队领导的能力赞叹不已，通过获得优秀的指导，以及建立各种支持系统和流程，使得任务得到了成功的完成。我们的领导在让我们自由创意的同时，也密切注视着整个制作流程，及时反馈和指导以改进课程。随着实习的结束，我和我的小组成员深深地感慨到，团队合作的力量是无所不能的，每个人都带着进步走向了新的阶段。
总结
四周的上课过程很快结束了，我学习了很多，不仅是获得了“传授知识”的机会，还学习到了“创造知识”的机会。我学会了合作，并且在思维方面也有了进步。尽管全部内容都是线上完成的，但我仍能感受到团队的力量和一起共同达成目标的快感。
对于未来的教育生涯，我将会继续学习和成长，并遗传给我的学生们我的知识和实践经验。在整个实习过程中，我学到了很多，深深了解到了现代教育的蓬勃发展，即将带着更丰富的专业知识，踏上我未来的教育道路。我很感激这次实习，它教给了我很多，而且不仅是上课方面。它还给了我信心，让我相信，只要有伟大理念的团队，随时可以在变化中茁壮成长。
教育实习周记【篇2】
学姐的课
很快就过去了四周的时间，现在已经进入实习的后半阶段。我熬过了试讲的艰难时光，那段时间我一度幻想只要闭上眼睛再睁开就能直接跳到试讲过后的阶段，这种幼稚的想法其实反应出了我内心的不安和焦虑。我是个容易紧张的人，尤其是在事情发生以前，我能幻想出试讲失败后的种种后果，但通常这种想象并不会实现。深大附中的李珊珊老师毕业于深圳大学，是我们学院的大师姐。我很喜欢听她讲课，她获过许多讲课的奖项，也经常到各地听名师讲课，这使她讲课的方式也别于其他老师。比如她讲文言文的时候，就采用了学生互相提问的方式来解决字词解释的问题。同样是解决字词问题，但这种灵活的方式就能课堂气氛搞活了，不再是传统的教授式。珊珊把学习的主动权还给学生，让他们做学习的主人。这对听课的我来说也一样，原本枯燥的文言文在她的讲解下成了有趣的小故事，不知不觉就到了下课时间，可我还想听下去。
矛盾心情
这周一直在听别人讲课，但其实我并不悠闲。周六就是深圳公务员考试，从报名开始那天我就买好了公务员复习用书，可刚好遇上了教育实习，我们只能利用中午休息时间在图书馆里啃啃书。遭遇了第一次讲课的失败，我的心开始有些动摇。觉得自己不适合走教师走条路，但我明白，人生的方向不可能这么快定下来的，你需要去不断尝试不断探索，兴许能找到属于自己的天地。所以在参加公务员考试前我觉得很难安排好时间，有好几天都想提前搭车，然后蜗居在宿舍里好好看书。这种矛盾的心情萦绕了我整天，有时候会觉得身边的事物会突然变得凝固起来，只有大脑在高速运转，思考着明天的明天会有什么事情发生，或者对这条道路的选择产生种种怀疑。
最后一周要我们要讲公开课，这一节课是评分的关键，而且郭老师要来听我的课。我打算讲《女娲造人》，本身就对神话故事感兴趣，便希望自己内心能快速萌发出一种讲课的激情。试问自己是否热爱教师这个职业，其实我是真不知道的。
教育实习周记【篇3】
教育实习周记
第一天
今天是我进入学校进行教育实习的第一天，我感到非常激动和紧张。作为一个教育专业的学生，这是我第一次真正接触到实际的教学环境。当我踏入教室的那一刻，我感受到了一种独特的氛围，充满了学习的气息。
我的指导教师是一位经验丰富的老师，她非常热情地迎接了我，并给我介绍了班级的情况。我被分配到一所小学的三年级班级进行实习，这是一个充满朝气和活力的年级。教室里摆满了孩子们自己制作的彩纸作品，墙上贴满了他们的优秀作文。我立刻感受到了孩子们对学习的热情，这让我更加期待和他们的交流。
第一堂课是语文课，我准备了一个有趣的故事来吸引孩子们的注意力。虽然心里有些紧张，但我还是克服了害羞，自信地开始了课堂。我用丰富的肢体语言和生动的表情让故事更加生动，孩子们全神贯注地听着，不时发出阵阵惊叹声，我心里的紧张感逐渐消散了。在教学结束后，我和孩子们一起讨论了故事的寓意，他们积极地发表自己的观点，我对他们的思维能力和表达能力感到非常惊讶和欣慰。
第二天
今天是我实习的第二天，我开始了数学课的教学。数学一直是孩子们觉得难懂和枯燥的一门学科，我希望通过自己的教学能够改变他们对数学的看法。
我设计了一些互动的数学游戏，让孩子们在玩中学习。我把他们分成小组，每个小组都有一个小组长，来解决一些实际生活中的数学问题。他们需要通过讨论和合作，找出最佳的解决方法。整个课堂上气氛非常活跃，孩子们积极参与，互相鼓励。在课堂结束后，我请他们写下自己对这个数学游戏的感想。他们纷纷写道，数学原来可以这样有趣，他们对数学学习更加感兴趣了。这让我非常高兴，也让我对自己的教学能力有了更大的自信。
第三天
今天是实习的第三天，我上了一堂音乐课。音乐是一门让孩子们发展综合素质的重要学科，我希望通过这堂课给孩子们带来快乐和惊喜。
我带来了几种乐器，让孩子们一齐演奏一首简单的乐曲。虽然他们对乐器并不熟悉，但他们都积极地参与了起来。我教他们如何正确地拿着乐器，如何调整音符的力度和速度。虽然刚开始的时候有些磕磕绊绊，但随着学习的进行，孩子们的表现越来越好，最终我们合奏出了一首优美的乐曲。在音乐课后，孩子们纷纷表达了自己对音乐的喜爱，他们希望将来能够继续学音乐。这让我觉得自己的教育实习是成功的，我通过传授知识和激发兴趣，让他们对音乐产生了浓厚的兴趣。
第四天
今天是实习的第四天，我上的是体育课。体育课是孩子们最喜欢的一门课程，我希望通过这堂课增强他们的体质和团队意识。
我设计了一个趣味运动会，让孩子们分成几个小组，通过完成各种任务来争夺胜利。他们需要跑步、跳绳、投篮等等，我看到他们在比赛中竞争激烈，气氛非常热烈。每个小组都团结一致，互相帮助，展现出良好的团队精神。在比赛结束后，我给每个小组颁发了奖品，表扬他们的表现。孩子们非常兴奋和开心，他们纷纷表示，这是他们上过最好玩的一堂体育课。这个体育课不仅增强了孩子们的体质，也让他们体验到了团队力量的重要性。
第五天
今天是我实习的最后一天，我感到非常惋惜。在这一周的实习中，我真切地感受到了教育的力量和魅力。
我在最后一节课上选择了一个心理课题，告诉孩子们如何正确地面对挫折和困难。我讲解了一些自己的经验，并给他们提供了一些方法来克服困难。孩子们认真地听着，他们纷纷表示，这堂课对他们以后的成长非常有帮助。在课后，他们给我写了一封感谢信，表达了深深的感激之情，让我觉得这一周的实习是非常有意义的。
这一周的教育实习让我收获颇丰。不仅让我更加了解了教育的真实情况，也增强了我的教学能力和自信心。通过与孩子们的交流和互动，我更加坚定了自己从事教育工作的决心。我相信，只要我用心去教，用爱去教，我一定能够成为一名优秀的教育者。
教育实习周记【篇4】
一、实习目的
能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。
二、基本情况
1、实习的内容
观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。6、写出观察日记、见习、自己的感想和实习专题。
2、实习的收获
(1)、本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。
(3)、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。
(2)、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。
(4)、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题，都有不同的与感想。
3、教学工作
因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，指导教师王老师，40左右言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的，王老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。
上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。
好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。
四、
1、意见与建议
实习期间，我发现了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点：
(1)表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。
(2)专业技能不扎实。
(3)语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。
(4)人际关系的处理有待提高。
(5)与教师的交流显得有些少。
2、实习总结的与启发
本次认识实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
教育实习周记【篇5】
本周是我的师范教育专业实习的第一周，刚开始工作时心情充满了好奇和紧张。在这一周的实习中，我深刻体会到了做一名教师的责任与荣耀。下面，我将详细、具体地介绍我的实习周记。
周一：首日实习
今天是我这次实习的第一天，早上7:30分，我来到学校大门口，拿着校徽和实习证，按照学校的要求向门卫领取了门禁卡。之后，我跟着老师来到了走廊上，看着周围熙熙攘攘的学生和轻快的脚步声，我觉得自己好像变得更加向往这份工作了。
8：00教育实习开始，老师安排我到五年级的班里。当我走进课室时，一群孩子们向我投来了疑惑的目光，我心里暗想，“作为一名教师，我必须让我的学生对我有信心”。
上午的三节课，我准备了一个关于儒家文化的课程，以游戏的形式进行教学，孩子们兴致勃勃，我自己也被他们的热情感染。这让我深刻体会到了教育工作者的职业价值，无论是教学生知识，还是塑造他们的品格，都必须做到起点高，目标远，自身完美。
周二、三：切身体验
在周二、周三，我又分别参加了小学的音乐课和美术课。我一直觉得自己对这些艺术类的课程不是很熟悉，但是在这一周的实习中，我切身体验到了小学生们对于这些类别的热爱和渴望学习的态度。
音乐课上，孩子们跟着老师一起唱歌，跳舞。虽然我不擅长唱歌和跳舞，但是我也跟着孩子们一起唱，一起拍手，带来美好的音乐氛围。
在美术课上，我看着孩子们虔诚地品尝颜色、练习技巧，我意识到艺术是无处不在，在教育中，我们应该注重培养孩子们艺术鉴赏和欣赏能力，让他们具备美的能力。
周四、周五：学生见习
在周四、周五的时间里，我们班级前往大学附近的一所初中进行学生见习。在这个环节中，我扮演了一个中学生的角色，看到了从小学到初中的巨大挑战，感受到了中学生面临的诸多问题。虽然我只是初中生活的一个短暂模仿者，但是我深刻意识到作为教师，必须具备对学生的关注和理解，以及细致耐心的教育态度。
这周的实习让我感受颇深，见识了很多教育的现实。我深刻认识到教育工作者的责任和使命，希望自己能够在实践中不断提高自己，成为一名优秀的教育工作者。
教育实习周记【篇6】
教育专业毕业实习周记
第一周
初入实习班级，心情忐忑不安。虽然在学校学过许多教学理论，但面对真正的班级教学仍有不少挑战。在导师的帮助下，我慢慢适应了班级中的教学环境。我参与了许多课堂教学活动，观察了导师的教学过程，记录了一些教学技巧和方法，提出了一些改进和建议。在第一周实习中，我真正领会了理论与实践结合的重要性。
第二周
随着实习的深入，我开始带领小组展开一些课堂教学活动。我想在这个过程中掌握更多的教学技巧和经验。我参与了小组的备课，分析了课程目标和难点，设计了课程活动和教学资源，展开了实验教学和案例教学。虽然在实践过程中也遇到了一些问题，但是通过与小组成员讨论和导师的指导，我逐渐掌握了教学设计和组织能力。
第三周
在第三周实习中，我参与了学校组织的教育活动。这是一个更加广阔的教学平台，让我有机会与其他教师进行交流和沟通。我发现教学并不是只有课堂中的教学，还包括许多其他方面。我向其他教师学习他们的经验和技巧，发现自己还有很多需要提高的地方。在这个过程中，我展现了自己的热情和积极性，获得了其他教师的赞扬和认可。
第四周
在第四周实习中，我参与了学校的家长会。这是一个与家长进行沟通和交流的平台，让我了解了家长的需求和期望。在家长会中，我向家长介绍了班级教学情况和学生表现，听取了家长的反馈和建议。我发现家长是一个重要的参与者，他们也是孩子教育的重要力量。我将家长会的建议和反馈反馈给导师和其他教师，为更好的教学提供了有价值的参考。
第五周
在第五周实习中，我开始进行教育研究。通过调查和研究，我想深入了解班级中学生的学习情况和教师教育技术的运用情况。我访问了一些班级，观察了学生的学习状态和教师的授课方式，采用了问卷调查等方法，整理了一些有价值的数据和信息。这个过程让我更深入地了解了教育研究和教学实践之间的关系，也让我意识到了自己在教育研究方面的不足和需要提高的地方。
总结
总的来说，这次实习让我真正了解了学校教育的实践和挑战。通过与导师和其他教师的互动，我掌握了许多教学技巧和方法，提高了自己的教学能力和组织能力。我也意识到教育工作者需要具备多面的能力，包括教学设计、组织、沟通和研究能力。我相信这些能力会让我在未来的教育工作中更加出色和成功。
教育实习周记【篇7】
数学专业教育实习周记
本学期，我作为一名数学专业的学生，有幸进入了一所中学进行教育实习。这个实习让我深刻体会到了教育真正的魅力，并且也让我对自己的专业有了更加深刻的认识。
周一，我来到了实习的学校。感受到了学校的浓厚学术氛围，也为自己未来的教学生涯做好了准备。在学校门口，就能看到一个宽敞的草坪和一个漂亮的建筑群。我的心情瞬间被这个迷人的校园所吸引，我感到无比幸福。
当天下午，我首先和我实习的辅导老师进行了讨论。老师给我安排了一节七年级的数学课，让我来讲授有关分式的知识。我完成了课堂的准备，并且陷入到了思考中，不停的思考如何利用实际例子让学生们更好地理解。
周二，当我推开教室的门，发现自己即将面对的是二十多个青春朝气的中学生。这是我人生中第一次独自上课，我的心情非常复杂。我尽力调整好状态，认真地开始了讲课。在课堂上，我克服了紧张和胆怯，逐渐找到了自己的节奏和方法。当时，我感受到了教学的魅力，因为我能感受到学生们越来越理解我所讲授的知识。
周三，我继续上课，本次课程我教授了学生们有关整式的知识，并且结合实际例子，让学生们对整式有了更深入的了解。这一次课程是从课堂上开始到下课间课后，我想着如何更好地表达知识并帮助学生们掌握难点。这让我逐渐形成了自我探究的习惯。在这一天，我体会到了教育的过程中，对师生双方都是一种双向的影响和启示。
周四，我来到了学校走访家访。在这个过程中，我学到了很多，了解了学生家庭的情况，也更好地了解了学生的学习情况。家访让我感受到教育的意义，让我更加的热爱教育工作，帮助每一个有需要的学生走的更远。
周五，我又一次站在教室前面，我准备了一个有关比的知识的课程。在这个课程中，我使用了流行文化中的歌曲和电影来帮助学生更好地掌握比的知识。这个课程非常棒，学生们在学习过程中不仅能够掌握知识，还能开阔视野、养成好习惯。在这一天，我真正体会到了在教学过程中，将学科知识与现实生活进行结合，为学生提供更多元的教育资源和体验的重要性。
通过一周的教学实习，我深刻体会到了教育工作的魅力，也更加了解了自己的专业方向。教育实习让我相信人的价值不仅仅在于知识的多寡，还包含了视野广阔、具有探究精神和持续学习的能力。我会继续努力，发扬自我、迎接挑战，争取成为一名优秀教育工作者。
教育实习周记【篇8】
幼儿教育实习周记
本周开始了幼儿教育的实习，作为一名实习生，我时刻保持着敬畏之心，尽可能地去了解和学习幼儿教育的理论知识和实践经验。
第一天，我来到了幼儿园的教室，见到了一群活泼可爱的小朋友。当我走进教室时，他们向我招手打招呼，一张张天真可爱的脸庞让我感到非常温馨和亲切。我与他们轻松愉快地交流，了解了一些他们的兴趣和爱好，同时也将我的照片和一些学习资料分享了给他们。
在课堂上，老师教给他们如何认字和算数，我也随老师一起为他们讲授知识。我发现每个孩子都有自己的习惯和特点，他们的学习方式和思考方式也各不相同。有的孩子是视觉学习者，需要通过图片和图表去理解知识；有的孩子是听觉学习者，需要通过讲解和讲故事来理解知识。所以作为老师或实习生，在教学时必须耐心地了解每个孩子的学习方式，以最有效的方法去引导他们学习。
在接下来的几天里，我参加了一些活动，比如儿童剧、游戏等，让我更加清晰地认识到了教育是多么的有趣和有意义。我的责任不仅是为他们提供知识和技能，更需要从他们的成长中找到快乐和幸福。
教育不是一帆风顺的，也有挑战和难点。其中一个困难点就是孩子们不听话。有一次，在课堂上，一个小男孩一直在说笑，在我的耐心劝说下也不能安静下来。在这种情况下，我真的不知道怎么办才能让他静下心来。老师告诉我，每个孩子都会有坏习惯，我们需要帮他们养成好习惯。我学会了换位思考，以更亲近的方式和他沟通，积极引导他，促进他的情感和认识发展。
经过这一周的实习，我感到自己更加成熟和自信。我了解了教育的理论知识，学会了关注每个孩子的情感和成长。这是我未来作为教育者的宝贵经验，也是我对于幼儿教育实习的深刻认识和感悟。我期待未来，希望能够成为一名教育工作者，给孩子们带来乐趣和帮助。
教育实习周记【篇9】
带着初登讲台的紧张感和自信满满，初出茅庐的我开始打造属于自己的舞台。备课、查资料、组织语言、反反复复的试讲，我的第一节即将上演。在走进教室的途中，我心里默念着“只许成功不许失败”。走进教学，同样是一双双充满好奇、惊讶的明亮的眼睛盯着我，我走上了讲台，伴着轻微的“上课”声，开始了我的第一堂课。
下课铃响了，原本精神饱满的我现在却是垂头丧气的，就像是枯萎的花朵。刚开始，所有的学生都在认真地听讲，可中期却有近1/3的学生东张西望，心不在焉起来，还有学生在下面议论纷纷的，整个课堂就像是我在唱独角戏，自己还写错别字。我的第一节课以一场悲剧上演了。
在杨老师指导和其他老师的鼓励下，我又找回了信心。当我第二次走向讲台时，我告诉自己，我能行、我能行、我一定能行。这次我没有那么紧张了，心里要踏实许多，课堂上我的教态也大方自然起来，语言表达比上次也流利了许多，学生的反应也比上次好了不少。正在我暗自高兴的时候，突然有个矮个子男生举起了小手，说道“老师这个题的知识点为什么是这样呢？”“因为、因为我也不知道”“哈哈哈哈”。
又是40分钟，眼睛湿润的我带着满脸的委屈走下了讲台。
日子就这样40分钟接着40分钟的过去了，我也在这一个又一个的40分钟里成长着。今天上午迎来了杨老师来听我上课，我上的是复习课。带着自信满满地我再一次走向了熟悉又陌生的讲台。课堂上
上我讲解自如、教态大方自然。40分钟后，虽然整节课还是可以，但是出现了小小的问题，但是我相信我能克服的。
爱心义卖记叙文合集(12篇)
大家对于作文都非常熟悉吧，写作是在不断的分解和提纯的过程，可以提升自身的概括能力。作文怎么样写才能写出新意呢？小编特别从网络上整理了爱心义卖记叙文，感谢您花时间阅读本文！
爱心义卖记叙文(篇1)
2008年5月12日14时28分，四川省汶川等地发生了强烈的大地震，无数房屋变成了废墟；漂亮的教学楼被夷为平地？
从不向灾难俯首称臣的中华民族为自己的同胞低下了高贵的头！举国同悼、天地同悲、国旗低垂、草木失色、山河呜咽？
灾难无情人有情，人间自有真情在！学校、街头、机关？到处都是红色的捐款箱。
虽然，我们这些初三学生，时间固然宝贵，但是，国家兴亡，匹夫有责，一方有难，八方支援，我们也要为四川灾区献爱心。
周五晚上，我和好友小力商量好，明天义卖自己的玩具，奉献自己的爱心。
一大清早，我们俩就搬着满满两箱子玩具，来到了晨练人员密集的法制公园门口，小心翼翼地把自己心爱的玩具一字摆开，把写有“义卖玩具，爱心无价”捐款箱，放在了明显的地方。
我们刚把准备工作做好，就有几位老奶奶围上来，其中一位指着我们说：“呦，孩子，不上学，做起买卖来了！”我心想：看来奶奶不识字。我们连忙给奶奶说明原委，奶奶一听，才知道错怪我们了，直夸我们懂事，可夸着夸着奶奶转身走了，我心想：雷声大，雨点小，哪怕买一个小“中国结”，给个一元、五角的，给我们开开张也好呀，真是老抠门！
这时，一位阿姨领着自己的女儿走了过来，指着我们的捐款箱说：“小红，我们买个玩具，我们也和大哥哥一起献爱心！”说着让女儿挑她喜欢的小玩具。女儿跳了自己喜欢的一个钥匙坠，一个布艺钱包，我说：“一共6元钱！”阿姨从钱包里拿出50元钱，对我们说：“不用找了，我钱包放零钱不方便！”我们执意要找，阿姨转身领着女儿走远了，我们俩高声喊：“阿姨，我们替灾区小朋友谢谢您了？”我们低头整理着零乱的玩具，这时，一个熟悉的声音
传了过来，“把那个小汽车给我拿来！”噢，是刚才那位转身走的“老抠门”，我心想：上这儿找便宜来了！他问汽车多少钱，原来40元买的奥迪车模，我只要她10元，生怕把这“老抠门”给吓跑了。“老抠门”递给了我一张百元大钞，“花100元买辆小汽车值呀！”边说边往家走，我拿出90元追着找给她，她却说：“钱不常花，人心常在，我老婆子只能做这些了！”看来我错怪老奶奶了。
是呀，大自然的灾难是无情的，但震醒了国人沉睡的真情！让我们用一颗颗爱心，一片片真情，筑起爱的长城，直面各种灾难，实现中华民族伟大复兴！
爱心义卖记叙文(篇2)
我们生活在一个衣食无忧的时代，过着愉悦的生活。可大家是否知道，在我们愉悦生活的背后，需要多少份工作的努力，才有我们这般欢乐。
今天，我们进行了一年一度的爱心义卖。操场上热闹得如同集市一般，而我们也就是集市上的小贩了。硕大的操场张灯结彩；飘扬的五星红旗迎风招展；热烈的欢呼声在空中荡漾……
在集市上，打架子鼓的，弹吉他的，唱歌的，各种音乐艺术家都聚集到一起去了，好不热闹。销售员们忙于销售商品；推销员们忙于宣传商品；会计们忙于记账……各式各样的工作操场上满是的。而我的工作却是义卖活动中缺一不可的角色：顾客。没有顾客还叫什么集市呢？在这里，每个小店都有它们独具特色的店名。
作为来自五五班的一名顾客，怎么能不为班级效力呢？我一下在班里买了三样商品。“五五班手拉手小卖铺，满十元抽奖一次……”这雄浑有力的声音是出自哪个“大力士”口中呢？啊！原来是石婧翰。哎，难怪难怪！别看她是一个实实在在的小姑娘，不仅仅是声音大的出奇，力气抵得上十个男生外，还有个炸药包似的脾气。那震耳欲聋的声音，引得十里外的客人们都驻足观看。
推销员们更加得卖力呀！不信？不信来看看！瞧，杨瞻远好像卖力的喊着什么？走近一听，原来是歌谣啊！听着他那脱口而出，极具韵味的歌谣，也真不是一般人能比得上的呀！
义卖终于结束了，看着累的满头大汗的“员工们”，“老板”（班主任）竟咧嘴一笑，像是达到了什么目的一样。
通过这次义卖，我尝到了工作人员的苦头，今后一定不会再浪费任何物品了。我认为这次义卖不仅仅是让我们玩儿得开心，更是让我们在玩儿的过程中体验生活的艰苦，让我们铭记在心！
爱心义卖记叙文(篇3)
三月的风，和煦而温暖，拂过心头，我们的心都痒痒的，蠢蠢欲动。什么致使我们心神不宁呢？是一年一度的义卖活动。
来到操场，之间人山人海，各种商品琳琅满目，叫人看不过来，我兴致勃勃地四处转悠，真实让我大开眼界。有摆满了书的班级，简直像缩小版的书店，也有专售玩具的，惹得一大波人驻足挑选。突然间，我甚至看到了一直活生生的小兔子，转悠着红宝石般的的眼睛，而各班的吆喝声，更是一浪高过一浪。这还真是“八仙过海各显神通。”漫步于这么多商品之间，倒是像赶了一回集市。
再回到自己班的摊位前，也是热火朝天。人群里三层外三层外挤了个水泄不通。好不容易才等着人少了点，只见商品都卖了不少，尤其是书。看收钱的同学十分认真地帮助班级，而牺牲了自己的时间，我心里也不由地感谢他们，敬佩他们。再看看点钱的，乐不可支地拿着一把钞票，在手里“哗哗”地点过去。他是不是看到这些钱已经送到贫困学生的手里呢？
欢乐的时光总是短暂的。似乎只是逛了一圈，回班的铃声便打响了。看着同学满载而归，笑得一脸灿烂。再看看两手空空的我，心中不免增添了一份恍然于懊恼，怎么我就没有找到这些物美价廉的商品呢？她意味深长地和我说：“这是有技术的。”我不禁哑然失笑。不过还有一种同学，也买了一大堆东西，神色却高兴不起来，问他怎么了，他颇有几分无奈：“推销太热情，挡也挡不住啊。”
回班的路上，我不禁回味起余热未散的义卖，那一张张脸洋溢着笑容，热情地向你推荐他们的得意商品。买到心仪商品的同学，也会兴奋地大喊起来，就连老师们，也兴趣盎然地加入我们……。
走着走着，有一阵三月的风吹来，带着千丝万缕的暖意，同时传来了一句低语：“金钱固有价，爱心却无价。”
爱心义卖记叙文(篇4)
美好的一个星期又开始了，我们学校中午举行了有意义的义卖活动。六年级的同学将自家带来的东西卖给逛义卖场的同学。义卖赚到的钱统统捐给自闭症儿童。
迫不及待等到午饭完毕，我们班每个人都带着自己要卖的东西，排好队来到楼下操场。虽然我们卖的东西不多，但我有足够的自信，觉得自己卖的三样东西很抢手。
来到我们的地盘，周老师放了一块塑料桌布在地上。大家纷纷把自己带来的东西撒在桌布上。我呢？把一小块地方清理干净，轻轻把自己拼的两个积木玩具放在地上，让它们很精神地站立着，继而在它们旁边放一小盆多肉。三样组合看着非常舒服！
真不错！我的小组合，几分钟就吸引了两个男孩和一个女孩，他们仨分别买走了它们。玩具各五元，小植物三块，转眼间，我的三样东西变成了15元纸币。物美价廉，我成为全班第一个出售完商品的人。
陆陆续续中，我们班又出售了另一些东西：玩偶和书。但我们班还有部分礼物卖不出去。啥情况？我走上前去一问，我的天啊，一个擎天柱要30块，这么高的价位谁感兴趣？还有还有，几个普通的小玩具也卖十元。哎，一看就没做过生意！都二手货亦或是几手货了，还卖那么贵，谁会买嘛？到最后收场时白白送人都没人要。
小小的一次爱心义卖，奉献的是自己的爱心，同时也让我明白了二手市场卖便宜了才有转手的可能。
爱心义卖记叙文(篇5)
“买鸡蛋，献爱心。”“五一”节，我们“爱心团”举办了一场别开生面的义卖活动。
开始我有些害怕，吆喝的声音吞吞吐吐，发海报时也不敢用正眼看他们。好久也没人找我买蛋。这时我看到一个奶奶在看海报了，我心想，蛋要卖出了。不料听到的却是：“我才不相信有什么真正的土鸡蛋，都是骗人的。”说完她转身就走了。我张着“O”型嘴傻呆呆地站在那里不知如何是好。这时，妈妈走过来笑容满面地对我说：“被拒绝是常事，不要灰心，想想蛋没卖出的原因是什么？”
吸取前面的教训，我昂起头，面带笑容，大声地吆喝。奇迹出现了，我的身边一下围了几个人，阿姨们纷纷夸我有爱心。我心里像喝了蜂蜜水一样甜到心底。眼看着鸡蛋越来越少，我心里乐滋滋的。
卖完沉甸甸的鸡蛋，我们继续心怀沉甸甸的爱心走在回家的路上。
爱心义卖记叙文(篇6)
星期二，我校举行了“爱心义卖活动”。主要把旧玩具、旧图书、盆栽，小工艺品进行拍卖，然后把得到的钱进行募捐，去帮助一些贫困学生。
当老师通知下来的时候，全班都沸腾了，纷纷准备了自己的拍卖物品，叽叽喳喳地讨论着。
星期二如期到来，大家迅速排好队便气势浩大地直奔操场。摆好物品，却没人叫卖大家都害羞，没什么客人放走了一单又一单的生意，后来我们纷纷散去，去逛了，等我返回时，物品没卖几件，我又失望走开。
操场上热闹非凡叫卖声、讨价声、，随处可听，人头攒动，两三个女孩结成一帮，老师们也来到处看看，好多男孩子拿着玩具，“挥泪甩卖”，其实价比天高。逛完初中部，去小学一二年级溜达，走近里处一点看见一只兔子，穿着喜庆的红棉袄，萌态十足好像会说话，我在看一看价格不贵，手一敲一买了。这时旁边还有个小妹妹把手伸了过来，一只小型伸缩恐龙，我很疑惑，抬头，那个头服偏白的小女孩，把小恐龙塞到我手里“送你”，说完就跑到卖家身后，“谢谢。”我不禁感叹一句“世上好人多呀！”
等我返回去时，丁毅，那个穿着亮橘色的男孩，用他那巧舌如簧的口才；赚到许多钱，一边说，一边手舞足蹈其他人干站着，这可怎么行！我立刻加入行列，正巧有二位老师走过来，我立刻挑起地上的一本历史书《上下五千年》“这位美女老师，看看这本书”说着老师，抱歉的笑笑还扬扬。我不禁失望又挑了一本《名人传》“了解中国名人挺好，增长见识嘛！以后教导学生就可以有例子嘛！”好吧，那位老师还是有这本书，我不得不说：“老师您自己慢慢挑。”转身走向另一位老师“老师您看看，在了解中国历史、名人方面，我们也要关注大自然，小动物与人是朋友；所以要亲近大自然嘛！”老师表示不感兴趣，走了。
过了一会，诸校长来了，这下可带动客流了，丁毅赶忙拽住校长我向他人推销，丁毅推荐好几本书，校长都挑下了，丁毅感激不过，送了校长一个纪念品，校长怎么会收咧，还是硬付下了钱，不愧是我们的好校长！丁毅还给校长签名，拍照呢！
谭老师给我们拍了个大合照，“七8班，茄子！”这一刻定格在每个人的心中。
让爱心手牵手充满每处地方。
爱心义卖记叙文(篇7)
等啊，盼啊！终于等到了爱心义卖的到来，我迫不及待地拿起钱，用最快的速度来到操场上，左顾右盼起来。
看！原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一家跳蚤市场。个醒目的招牌“拔地而起”，一声声叫卖飞入耳畔，“走过路过不要错过啊，便宜卖了，便宜卖了！”同学们摇身一变，一下子了经验的售货员和推销员，商家们也各有各的妙招来吸引顾客！商铺，有卖玩具书籍的，有卖学习用品的，有卖饰品的，还有卖叫不上名来的小玩意的……大家忙来忙去，可真是不亦乐乎。小会计们也不甘落后，有条不紊的记录着每一样东西所的钱数，还不时的帮着销售。进货的同学更是想出了千奇百怪的招数采购精美的物品，在操场上一圈一圈的搜索着，低价收购，高价卖。哈哈！真不愧有着小商人的称号啊！
一份爱心，一份奉献；零零碎碎虽小，凝聚成的却是巨大的力量。
爱心义卖记叙文(篇8)
上午一大早，我和妈妈在认真整理着书本，玩具和巧克力等物品。因为今天我要参加一个有意义的活动一为圆特殊儿童的梦想进行义卖。
大约八点半左右，我来到了活动现场，首先映入眼帘的是醒目的微爱心点亮微心愿几个大字。舞台已经搭建好了，看来主办方是有备而来。
同学们已经陆陆续续的进入了市场，大家都各自从包里拿出了自己喜爱的玩具及书本，像模像样的摆起了地摊。
我和育才的小记者们分在一个组，大家共同讨论着怎样设计出一个有特色的广告牌，旁边的同学正说着就拿出了画笔，画了一个很大的“爱心”。我也赶紧帮忙递颜料，不一会儿，广告牌在不知不觉中设计好了。
九点多钟音乐响起，舞台上有各种节目轮番上阵，好不热闹。
义卖活动正式开始了，我们摆好了物品，静静的等待顾客的到来。我喵了一眼市场人山人海，人声鼎沸，各种商品应有尽有，玲琅满目，真是令人应接不暇。
这时，一位同学高兴的大叫：我卖掉一个玩具啦!看他这么高兴，想到我自己还没开张呢，心里顿时产生了失落感。这时，妈妈提议让我们带着玩具主动出击，于是我和队友一拍即合。每人拿了两个玩具去上街叫卖，可是好几分钟过去啦，一样都没卖出去。火辣的太阳晒得我满头大汗，我正在心里犯嘀咕时，这时，我看到了一个商机，一位大妈带着个小女孩再东看看西瞧瞧，于是我赶紧冲上去问：大妈，给小朋友买一个吧。大妈笑眯眯地说：好的，为你的勇气点赞。我开心极了，终于开张啦!于是又接着向路人推销，渐渐地，商品卖完啦
今天满满收获，妈妈也在市场，为我淘了两本书，真是有意义的一天。
爱心义卖记叙文(篇9)
这一天，我们可以放下沉重的书包，带上自己的零花钱和家里好玩的、好吃的、好用的等等。那一天，全校同学都在操场上摆设着自己的“店铺”，等着“客人”的光临。
我看见一个六年级的大哥哥，拿着扩音器，在大声地喊着，与他相邻的两个男生，都把耳朵给堵了起来。有一些人竟然为了一个“客人”而抢起生意来。你看，一个高年级的男生对一个顾客说：“我的食品可好吃了，绿色无毒，而且非常便宜。”客人刚想付钱，对面的一个五年级的说道：“我这儿的文具可好用了，一个只要5元，买一个用用吧！”客人犯难了，到底该买什么呢？这时候两位商家说着说着竟争吵起来。
叫卖声、笑声、计价还价声汇集在一起，变成了一首动听的歌曲。爱心义卖节在这首动听的歌曲中完美结束了。学校把义卖来的钱全部捐给那些需要帮助的人，让我们小学生也有机会为社会献出爱心。
哦！我差点忘了告诉你，爱心义卖节是每年的9月15日哟。
爱心义卖记叙文(篇10)
盼望着，盼望着，伴随着阳春三月的春姑娘的到来，我们也迎来了激动人心的时候--义卖会。
今天上午，同学们忙忙碌碌的，但却喜形于色，一个个妙语连珠的讨论着下午关于义卖会的事儿，你一言，我一语的，好不热闹！下午终于来了，我们兴高采烈地来到操场上，操场上彩旗飘扬，标语醒目。人山人海，买卖声不绝于耳，人声鼎沸，热闹非凡。我们此刻是激动的，我们沿着操场往我们的地盘儿走去，沿路看到了好多小朋友在卖东西：盆景、小儿书、毛绒玩具、学习用品、零食、饮料的。同学们笑着与他人指着一件东西，满满的喜悦，讨论着。我也激动地大叫：“哇哇！大熊！大熊！”女同学们，则笑着看着我，说：“疯了疯了！”我也不生气，笑着说：“这叫少女心又犯了！”
我们班的摊还没有摆好，我便拽着同学去“疯狂抢购"了。“哎，你们打算去哪里呀？”我问。“去低年级，低年级的人好说话！”女同学说。我坏坏一笑，：“哈哈，你想坑小朋友！”两个人拉拉扯扯地来到了一个小摊上，小女孩儿正在卖一只可爱的皮卡丘，我大叫：“我买我买，多少钱？多少钱？"女孩儿甜甜一笑：“大姐姐，这个十块钱！”我听了，努了努嘴，委屈的说：“啊！能不能便宜点啊？三块钱，三块钱卖不卖？”小女孩儿摇了摇头，我一想：也是啊，也不带这么坑人的，人家再小也懂得一些经商的消息呀！“那，五元？"“好！”我付了钱，抱着娃娃开心的走了。我一回头，哎？同学呢？不好，我把她给弄丢了！算了吧，反正在一个班上！我又开心的来到一个小摊上，“啊，好漂亮的发卡呀！小妹妹，这个发卡多少钱？”我指着那个钻石小发卡，问道。“二十五元！"“哇，你坑我啊！能不能便宜点儿啊？我没多少钱啦！"“那好吧，最低十五元好不好？”女孩子看着我，我被她那单纯清明的眸子所动，一狠心，花了十五元买了一个小发卡。我又一蹦一跳的来到盆景摊上，看到一个小男孩儿正在玩着一个手工制作的盆景，我问他：“小弟弟啊，那个盆景多少钱？”“最低五元，最高十元，手工制作！”我听了，一笑：傻瓜也会选五元的呀！刚打算出钱，一个老朋友突然一下拉住我说：“带你到我们那边去看看！"没等我反应过来，我便被她一下拉着走了。老朋友带着我逛来逛去，我也看到了许多可爱的小熊，没办法，少女心又犯了！买了有二十几个小熊啦！一路砍价，大孩子，一般砍不过，只好多出钱了。“小猪啊，那里有你偶像的明信片，买吧？”我一看开心的一跳，买了十几张明信片，送了几张给朋友。“卖书喽，卖书了！大甩卖大甩卖！五元一本，五元一本！十元两本送一本。”在哪啊？这么优惠！我立马跑去那个书摊挑了几本自己喜欢的书，付了钱。还想逛，但一看见我一大包一大包的东西和寥寥无几的钱，心疼啊！只剩两块钱了！不过没事儿，买了自己喜欢的东西，有用的东西。回家送给家人，做做装饰也挺不错的。我拎着一大包东西和欢乐未尽的同学们回到了教室。
老师在教室里拍卖没有卖出去的书，同学们一个个上去挑选，也得到了自己喜欢的书。我们也把义卖的钱捐给了贫困生。
义卖会彻底的闭幕了，但我们心中的义卖会，却仍在进行着。
通过此次义卖会，我懂得了如何培养我们的销售能力，也懂得了我们要献出自己的爱心，为困苦孩子们增添一片光明！
呀！真期待下次的义卖会呀！
爱心义卖记叙文(篇11)
中午，学校的大礼堂里便挤满了好奇的“顾客们”——“爱心义卖”就要开始了。
瞧，每个班级的摊位上都是琳琅满目的毛绒玩具以及学习用品。墙上贴着花花绿绿的“牵手但愿，情暖贵州”大标语。每一个摊前都被围得水泄不通，倾销员正在用力叫卖，小礼堂整理时热火朝天……看啊！许多同学都已经获得许多“战利品”了，他们正在高兴地交谈着；而那些倾销员，收银员们，无疑是最快乐的——同学们的义卖物品都卖完了，收了满满一袋子的钱！我们班的摊位则是办得最好的，生意很红火。田老师口才好，一下子把大家都吸引住了，最后，我们圆满完成任务！
一次又一次的交易成功，说明了灾区伙伴又可以添一件新棉衣，吃一整理饱饭了。一方有难，八方增援，我们应该伸出援助之手！
这次爱心义卖，使我们收成了许多许多……
爱心义卖记叙文(篇12)
赠人玫瑰，手有余香。每当听见这句话，我总能想起半年前的那场爱心义卖
那是夏天里的一个午后，天气非常炎热，我们迎来了属于我们的节日儿童节。学校为了庆祝这个日子，早早地为同学们准备了一场义卖活动，所得到的钱全部捐给远在西藏的一所手拉手小学。而我，因为嗓门儿大，很幸运地被选上参与活动，成了一名推销员。
瞧一瞧！看一看！所有商品超低价，赠送神秘小礼品！终于，皇天不负有心人，在短短的十分钟内，我们就卖掉了七八件商品。但和其他班的门庭若市相比，我们这儿就冷清多了。小王，我觉得你可以带几件商品去推销一下，说不定生意就可以好起来呢。对呀，我怎么没想到？我不还是推销员吗！于是，我一拍脑门儿，抓了几个本子，冲了出去
呵，累死我啦！此刻的我已经推销了十人，成功了七人，正坐在店里的椅子上休息。没过几分钟，我就被小胡拉了起来，接着去推销好，目标锁定，开始！我飞快地冲向目标一个小女孩儿。接近目标，宣传开始：小朋友，你觉得这个本子怎么样？终于，在听完我那滔滔不绝的演讲后，那个小女孩儿呆萌地说：对不起，小姐姐，我没钱了！什么？没钱了？你不早说？于是，我又是一阵风般地跑开了小朋友，你要本子吗？没错，在一分钟前，我又瞄上了一个小孩儿。可谢谢，我不要！现在小孩儿都怎么了？没办法，一计不成，再生一计！要不这样吧！这两个东西，一共十块，姐姐就收你七块。不要！什么？看来只好下点血本了：好吧，如果你能带五个及以上的同学过来，就给你所有要买的东西半价！嗯好吧！终于，我拐了七八个小屁孩儿来到了我们店里。小胡她们惊得目瞪口呆
玫瑰清香，沁人心脾。我们的小小义卖，却传递着爱心无限！
小学周记周记(精选7篇)
下面是栏目小编为大家整理的“小学周记周记”。周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，很多老师都会要求学生写周记。周记可以提高我们的情感管理和表达能力。敬请您阅读本文！
小学周记周记 篇1
星期六，我、爸爸、妈妈、舅舅几个人开车去崇仁挖毛笋。
上午9点多，我们往崇仁出发了。开了一会儿我们就来到山脚下，一下车，我们就看到了很多的毛笋，我们都欢呼起来，可是我们要挖的毛笋在山上，还得上山呢！
走了一段山路，我们个个都气喘吁吁了，同时挖笋的地方也到了。那里的毛笋很多，有的长很高了，有的还躲在地下，才露出一点点头。我们要挖那些还躲在地下的，这样的毛笋肉才嫩，才好吃。
看着这些毛笋，我心里非常激动。我拿起我的小锄头，冲上前，对着一支便挖了起来，可是我挖了很久，弄得满头大汗，毛笋才露出一小段，还把毛笋的肚皮给剖开了。后来在舅舅的帮助下，才把整支的毛笋从地里挖了出来。这支毛笋好肥、好大哦！
中午，舅舅把毛笋煮熟了。我吃着我自己挖的毛笋，心里美美的，感觉特别的鲜，特别的嫩！
小学周记周记 篇2
这周周末，我还在被窝里做梦呢，妈妈就把我叫了起来，说今天我们要去清源山游玩，我听到这个消息后立马蹦了起来，飞快地穿好衣服，穿好了鞋就急忙跑去洗脸。
所有东西准备好后只见远处开来了一辆面包车，只见车上开车的是一个男的。他的头是圆形的，眉毛像树枝一样弯，身材胖胖的，看走路的气势像是爸爸的助理，不一会儿，那个男的下来了爸爸说：“我给你介绍一下，这是我的朋友。”只见妈妈对那位朋友笑了笑，随后说：“时间不早了，走吧！”我和妈妈手忙脚乱地把东西搬上了车。
我们的车在一条弯弯的小路上行驶着，像是一条正在盘旋的蛇，不久我们就向上行驶而去，只见清源山上云雾缭绕，两旁的山像是两位姑娘在迎接我们，我们越走越进去，只见云雾越来越多，把两旁的姑娘打扮得像仙女一样美丽。“沙、沙、沙”不一会而下起了雨，幸好妈妈带了帐篷，我们东扯西拉地筑起了一个三角形的帐篷。中午了，雨也停了，只见远处的一个东西若隐若现吗，神乎其神的。我还真猜不出那是什么，雾完全把它盖住了。“我看到了，我看到了，那是一座像是狮子的山峰。”我大叫了起来，顿时所有的人都围上前去欣赏这座山峰。
这个周末过得可真开心，清源山的景色可真美啊。
小学周记周记 篇3
那天，我意外的收获了一个启迪。
记得去年的暑假，我和爸爸晨练回来后，我就去洗脸，这是我看到脸盆里盛满了水，明明昨天晚上脸盆里没有水，我心里觉得犯了难，弄不清这是怎么回事，我连忙跑到厨房里问爸爸妈妈，他们说不知道。然后我又到了厕所里，发现了一个问题。
我听见“滴答滴答”的声音，这才知道，昨天晚上我忘了把水龙头拧紧，所以一颗颗水滴滴到盆子里，时间长了，无数颗小水滴就会汇成满满一盆水。这时，我想起老师曾给我们讲了一个故事，周总理小时候作文写得又快又好，每次写作文，他就早早交了卷，到阅览室去看书，每次，他读完书后都会把好句好词摘抄下来。老师说：“知识在于积累。”
通过小水滴这件事，我更深刻的了解了“知识在于积累”这句话。我意外的受到了启迪，获得了一个道理，我们只要像周总理一样，一点一点的去积累，我们的知识就会更加的丰富。
小学周记周记 篇4
自从开学后，爸爸就跟我说：“四年级，你要达成一个目标，做任何事情都要脚踏实地，做个扎实的孩子。”我爽快地答应。
可是开学后我的家庭作业每次都有一些小错误，比如：写作文的时候，总会加字，漏字，甚至有错别字，数学作业粗心大意，这些都是不扎实的表现。
现在老师告诉我们如何使用计算机，我居然把计算机上的得数都看错，爸爸在批改家作时大发雷霆，他让我面壁思过20分钟，当我听到这句话时，不禁有些伤心，不就是得数没有看清吗？有必要发这么大的脾气？晚上，爸爸找我谈心，他说我粗心的表现让他觉得越来越严重，如果我立即改正的话，那将对我以后的成长带来很大的障碍。想一想自己在学校里掌握的知识并不比别人差，可是考试的时候为什么总不令人满意呢？那是因为我的粗心……爸爸在抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己，我认真地翻阅一遍，其中我印象最深的一句话是“于细微处见精神”不光在学习上，生活上也能体现人的粗心，比如我，看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道，玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病，从细节做起，养成细心，认真的好习惯。
“于细微处见精神”，这句我记在心里。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。
小学周记周记 篇5
20xx年5月26日
“轩轩！太阳晒屁股了，快起床！”妈妈大吼。就这样我可怜的一天拉开了帷幕。我耷拉着脑袋，被妈妈从床上拖下来，刷牙，洗脸??
吃过早餐后，我眯着眼睛，睡意丝毫不减。“轩轩，先把今天的30道奥赛做了，然后写一篇作文。别懒着不动。快！”一个字的命令最可怕。我虽然只迷迷糊糊的听见前半句，好像叫我??对！叫我先去睡一觉，再去写作文。我一股脑地向房里冲去，路上只看见弟弟在玩玩具——一片狼籍。妈妈以为我去拿奥赛书了，便放心地工作去了。
20xx年5月26日
每一个小朋友的难以抵挡零食的诱惑，有很多大人也是如此。她们总会在下班后去超市买上成堆的零食，回家一边上网一边吃零食。我们小孩就没有大人们那么“自由”。自制力比我们好的大人都难以抵达零食的诱惑，更何况我我们呢？吃个零食，家长就会说：“不要去买那些垃圾食品，吃了会肚子痛。不准吃啊！”有的英明的家长却相反，买好了零食给孩子吃。孩子吃完以后，他们就会说：“零食要少吃点，我会让你吃，但不能多吃。不准在外面买那些小摊上的乱七八糟的的东西。你要吃什么告诉我，我去买。”
20xx年5月26日
我学习钢琴五个月不到，但是，在这五个月中我品尝出了许多的味道，这让我又欣慰又头疼：
味道一：酸。
刚刚学习钢琴几天，我就对钢琴无可奈何了！还没开始弹，老师就对我说，坐姿，手型，摆谱，优雅。不说其他三样，就说坐姿，抬头挺胸，双腿并拢。没做好时，老师就像一只蚊子，在我耳边啰嗦个不停。
味道二：甜。
20xx年5月26日
夏天到了，可恶的蚊子也来偷袭。我的手臂、小腿，被这杀千刀的蚊子叮得到处是包，这万恶的蚊子，我与你不共戴天！呀！看我致命一击！
我盯着一只“小屋到处飞”的蚊子，“啪”重重地拍过去，这下，你不死也残了，哈哈！我得意地张开手掌，一边想：“哼，和我做对，你的下场！”但我大吃一惊，蚊子呢？手掌空空如也。
20xx年5月26日
时光飞逝，不知不觉一眨眼，六年的小学生活即将结束。美丽的校园，是我们成长的摇篮。在这里，我们留下多少童年的足迹，多少欢乐的笑声。小学生活多么难忘啊！
在我成长的过程中，有许许多多令人难忘的时。这些时就像一颗颗划破夜空的流行，每一颗流星都美丽而耀眼！
20xx年5月21日
前些天妈妈给我买了四条可爱的小金鱼。我把它放在我家的阳台上。这四条小金鱼真是可爱。两条花的，两条红的。圆圆的小嘴一张一合，好像大写字母的“O”。两只圆溜溜的大眼睛和一条红色的大尾巴，真是漂亮。
小金鱼吃饭时可小心了。当我把鱼食放进鱼缸里时，它们先是在鱼食下游来游去，接着猛地一窜，鱼食马上就进入它那圆形的口中，因此，我常常靠近鱼缸，希望能和小金鱼玩。大概是因为我经常这样，小金鱼也不害怕了，有时还冲我吐泡泡呢！好像在说：“小主人，进来和我玩吧。”
20xx年5月21日
今天吃过早饭后，我看见姐姐在电脑上查一些关于世博会展馆的图片和资料，我马上就扑上前去，要知道，我可是特别爱凑热闹的呀，再说世博会也是我最关心的.事情。
姐姐已掌握了大量的世博知识，她告诉我“这次世界博览会是以科技为主题的，大多数国家都体现了环保生活，有一部分展览还说明了零碳的重要性。边说还边给我放图片，她仿佛成了一位解说员，给我介绍各个国家的展馆，我不时地发出啊啊的惊叹声，在所有的展馆中，给我印象最深的是中国馆和英国馆。
小学周记周记 篇6
“哈哈，没抢到吧，赶快来表演节目!”你肯定会非常惊讶：什么事这么开心?其实我们是在玩抢凳子的游戏。
游戏规则是这样的：一共有12个人，没3个人一组，共4个组，每次一组人上来抢凳子，一共有2个凳子，3个人中谁没有抢到就算谁输，输的人还必须上去表演一个节目才算结束。游戏一开始，大家便开始选组，我，刘霈阳和郭晨一个做，激烈的战争开始了。听到“一二三”时，每个人的心就像小兔子在跳动似的，“咚咚咚”，鼓声在不紧不慢的响着。一听到“停”后，大家都开始抢凳子了。可刘霈阳实在是太瘦了，所以一屁股就被我挤了下去。别的组也因为抢凳子接二连三的闹出了笑话：刘睿因为鞋子太滑，一下子没坐稳;而梁雪钰本来抢到了一个凳子，可是脚却不知被谁踩了一下，等回去神后，凳子却早被别人占去了;郑翔伟被夹在中间，喊停时一下子坐到了两个凳子的中间。抢凳子的游戏在这一片笑声中结束了。
从这一次的游戏中我懂得了团结可以做好每一件事。
小学周记周记 篇7
今天是星期六，本想舒舒服服地多睡会儿，我正甜甜地睡着，母亲的手机却不适时宜地响起来。是姥姥打来的，说是大哥回来了，让我快去姥姥家吃饭。一听说大哥回来了，我睡意全消，我已刘翔的速度向姥姥家跑去。我兴冲冲地推开门一看，原来大哥和姥爷姥姥都在等着我呢，自从大哥搬到县里去，回来的机会就很少了，所以我很珍惜和大哥的每次见面，不难看出大哥见到我也是那么高兴。
姥姥今天特意做了蒸鸡蛋糕和白米饭，这是我和大哥最爱吃的，香喷喷鸡蛋糕和清香的大米饭，勾起了我和大哥的食欲，再加上我们两个久别重逢的好心情，所以吃的特别香。每人都一大碗米饭还喝了不少的鸡蛋糕，破了我的早餐记录，看我们吃了那么多，姥爷姥姥都很开心。
吃完早饭，姥爷笑着对我和大哥说：“你们两个都要好好学习，等你们都考上大学，姥爷姥姥就更高兴了！”我和大哥郑重地对姥爷说：“姥爷您就放心吧，我们的努力不会让您失望。”姥爷高兴地说：“今天给你们放半天假，你们可以玩游戏了。”
我和大哥痛痛快快地玩起了游戏，不知不觉中时间已经到12点了，不能再玩下去了，因为大哥下午还要上补习班，大哥依依不舍地和我说再见，我拉着大哥的手，真不希望他走。我对大哥说：“大哥，以后你每周都要回来陪陪我，让我们每个周末都像今天这样快乐！”大哥不光满口答应，还和我拉了勾儿呢。
