一年级小学日记

一年级小学日记(汇总4篇)。

作文与我们生活息息相关，写作文可以促进主动看书学习，提高我们的学习能力，写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合，怎么让写出的文章丰富生动呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的一年级小学日记(汇总4篇)，相信一定会对你有所帮助。

一年级小学日记 篇1

今天下午的时候妈妈带我去金博大去看书，我首先看了一本看图写话课文的名字叫我的表妹，课文的内容讲的是。他的表妹旭旭有很多爱好尤其是背古诗，她让她的妈妈给她买了许多画报，每天放学会到家做完了作业，就拿起画报读故事。每当星期六晚上他就叫她背古诗听，有时还叫她几首赶上她高兴。他就站个立正姿势，像诗人那样摇头晃脑的背起古诗，惹你哈哈大笑！要是他不高兴就会钻进被窝，还奶声奶气的说：“要想听我背时除非叫我老师。读了这篇故事我知道了这个妹妹是个爱学习的小孩子，我想以后也要快点写作业挤出一点时间做喜欢的事，这样可以认到很多字也可以学词。

一年级小学日记 篇2

星期二早上，秋高气爽，全校去河西的青奥村秋游。

我们来到青奥村，先参观博物馆，博物馆里有徽章、火炬、打橄榄球的头盔，还有许多好看的东西，让我还想再仔细欣赏一番博物馆里的东西。我们出了博物馆，上到了一座大桥上，桥上有两个像眼睛一样的柱子，所以这座桥叫南京眼。

我们又坐上车，去绿博园吃东西。我们吃完东西，开始玩滑滑梯，滑滑梯各式各样，有直的，有湾的，还有可以转圈圈的，我先坐“滑翔梯”，我一下子滑了下来，没刹住车，摔了个狗啃沙，第二次时，我扶了一点，所以我就没有摔着。我又去滑“飞跃式滑梯”结果一滑，做到了地上。我又去滑“转晕头滑梯”这个滑梯还好，没有把我摔倒，可是我又有点晕头转向了。

这次秋游给我印象太深刻了。

一年级小学日记 篇3

星期天，我拿着半块饼干，向小区的草地上走去。我走到草地上，把半块饼干放在地上，然后，我躲在草丛后面，等待时机到来。过了一会，时机终于来了，一只蚂蚁来了，他看到那半块饼干，连忙跑到饼干的旁边，左嗅嗅，右闻闻，一边扛，一边推，但饼干却纹丝不动，随后，那只蚂蚁飞快地走了。这时我想：“蚂蚁应该不喜欢吃饼干吧”。正要把饼干拿走的时候，突然，有一大群蚂蚁向饼干走来，他们一会儿推，一会儿拉，一会儿扛，饼干也慢慢地动了起来。原来刚才那只蚂蚁是来找食物的，找到食物后立刻向总部报告。随着越来越多的蚂蚁搬饼干，饼干就越动越快，他们向着大本营进发。

我从实验中知道，蚂蚁真的是一种团结协作的动物。

一年级小学日记 篇4

今年过年，我来到哈尔滨的冰雕大世界看冰雕。一走进冰雕大世界，映入眼帘的是各种巨大无比又美轮美奂的雕塑，个个栩栩如生，千姿百态。

园内，那一座座造型优美，珠围翠绕的冰雕，让我的眼珠子都转不过来了。我信步走进冰城门，晶莹璀璨的九曲冰桥与湖中嶙峋的怪石辉映。湖畔，剔透的月亮门旁，如花似玉般的嫦娥，那飞舞的飘带衬得她风姿飘逸。她那影子倒映湖中，犹如伴着美妙的乐曲翩翩起舞，令人心醉。这时突然传来“扑啪”一声，原来，是我看得太入迷，倒在冰上，摔了。大家都被我的样子逗笑了。齐白石的游虾、徐悲鸿的奔马、黄胄的天山姑娘与毛驴，这些艺术珍品唤起我对生活的爱，对美的追求，对未来的憧憬。而眼前的冰雕嫦娥使我的心里又涌入感情的清泉。此刻，我仿佛置身于诗情画意的仙境之中，获得了莫大的艺术享受，赞叹之情油然而生。

冰虽然是无奇之物，但聪慧勤劳的冰雕工用灵巧的双手，把它刻出了美丽的事物。它不但开阔了我的视野，也让我永不忘记。因为，我的*遭受了一次巨大的打击。

延伸阅读

小学六年级日记(汇总十一篇)

在日常工作学习中，作文应该是不陌生，写作文也是个人能力素质的一种展示，多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的，如何让自己的作文眼前一亮呢？也许下面的“小学六年级日记(汇总十一篇)”正合你意！为防遗忘，建议你收藏本页！

小学六年级日记【篇1】

我要古筝考级了，是考五级，两首曲子，《山丹丹花开红艳艳》和《浏阳河》。古筝老师说我的.感情还要投入点，速度和力度她都不担心。就这几天的练习了。

I'm going to take the guzheng test. It's grade five. There are two pieces of music, "red flowers blooming" and "Liuyang River". Guzheng teacher said that my feelings need to be put in a little bit, speed and strength she is not worried about. Just practice these days.

我是否能考到优秀或良好呢?加油吧!

Can I get excellent or good results? Come on!

小学六年级日记【篇2】

我很快和同学们相识了，一天一天开始变得有趣，我开始喜欢学校了，在不知不觉中我发现了学习是那么有趣快乐，课间，我经常去校园里的每一处散步，熟悉校园里的一草一木，一花一草，有同学们的陪伴，有老师的教育，是多么好啊，学校真是一个快乐的大家庭。

一天一天就这么过去了，暖暖的阳光柔和地洒向大地，如今，小学时光只剩下珍贵的半年时间，现在，我们已经成为一个个有知识的孩子，在那些低年级小孩中的哥哥姐姐，他们一定还不知道，当他们还不喜欢学校的时候，我们已经深深的爱上了学校，爱上了学校里的一草一木，一花一草，校园里明媚的阳光……

啊，光阴似箭，日月如梭，我们将要踏入中学的大门，面对不熟悉的老师同学，校园里的一切，我心里既激动，又恐惧，我又将要重新熟悉校园，重新相识朋友，在以后人生的大路上，我还将面临许许多多的新环境，我会更加长大，更加坚强！！

小学六年级日记【篇3】

暑假里，我来到了美丽的涌江边。放眼望去，棕黄色的泥滩上站满了小螃蟹，好像一个个哨兵。它们穿着黑色的铠甲，手里拿着宝剑，准备向进攻过来的敌人送出痛快的一剑。这些虾兵蟹将，在我爸爸的手里那就是一道道美食。清蒸蟹，红烧虾……想到这里，我的口水一流两丈高。而它们却似乎是看穿了我的小九九，我一到的时候就开始四处奔逃；我想在他们眼里，可能是我的身体过于庞大，把它们吓倒了。一瞬间，只见它们见洞就钻，朝着可以保住小命的地方逃去。我找到一个洞口，往里一看，只见一只螃蟹的脚蜷缩着，连大钳子也看不到了。我找来钩子，想把它钓出来，可谁知钩子一碰到它，它便继续往后退，直到我完全看不到它，它也看不到我为止。小螃蟹这么机灵，不好“欺负”啊！接下来，我又到处游荡，一不小心掉到一个小“悬崖”旁边。哇，青蛙！跳跳鱼！

这两样生物引起了我的注意。我追着它们满“街”的跑，可是我又哪里能够追得上它们呢？它们可是游跑小能手啊，就这样它们完全脱离了我的视线，并且躲进了它们自己专属的石缝里去了。

涌江里的水可真清凉啊，水面还漂浮着几条小鱼，走上前一看，原来是已经死了的小鱼。我幻想这：要是活鱼也这样漂浮不动就好了，这样我就可以捉上个十条再走。

虽然回家的时候两手空空，不过今天还是挺开心，挺有趣的。

小学六年级日记【篇4】

今天我们去秋游了，去卧龙山公园。

我们上车的时候非常拥挤，因为是两个班级乘坐一辆车的，即便这样大家还是很开心。到了卧龙山公园大家都迫不及待的下车，我们走了一会路，来到了公园的一棵大树下。同学们铺上了报纸，可我们这组同学没有铺上报纸，因为杨博钦有野餐垫。我们坐下来把各自的零食拿出来，大家一起分享。我们还玩了一个游戏。结束的时候老师让我们把垃圾清理干净。然后我们就坐车回学校了。今天可真开心啊!

小学六年级日记【篇5】

今天下午妈妈没事了，就陪我一起下去玩雪，我问：“玩什么呢？”妈妈响亮地说：“堆雪人吧。”我说：“没问题，正好我也学一学。”

我们先捏一个雪球，在地上滚一滚，一直往上加雪，直到够一个身体的模样为止。后来妈妈去堆雪人的头，我还在堆雪人的身体，让它更坚固。在妈妈堆雪人的头的时候，我看见了，和堆身体没什么两样，只不过小了一点。雪人的头堆好了，我们堆的身体也更加坚固了。妈妈把雪人的头抬了上去，再把脖子那块填起来。嗯，不错！

我和妈妈又去车上找，没东西可代替，就用了粉笔。红色是嘴巴和眼睛，*是鼻子，蓝色是纽扣。可是，意外又发生了……

我们拿好东西之后，又回到了操场。就开始添嘴巴等等一些它必要的东西。添眼睛时，雪太硬了，妈妈一使劲，把雪人的头按了下去，我们开始捧腹大笑，笑得肚子都疼了，后来我们又把头按上去，又把眼睛按上去，这次没什么意外。

终于做好了，我和雪人拍了好几张相，躺在雪地上拍了几张相，雪人单独照了几张相，我这才心满意足的回去了。

这次堆雪人给我带来了很多快乐！

小学六年级日记【篇6】

早晨，我来到学校，校园里喜气洋洋，同学们都洋溢着可爱的笑脸，有的同学手里抱着鲜花，匆匆的赶到教室，献给老师一份惊喜，有的拿着贺卡，有的向老师说几句祝福话……

教室里，老师还没有来，大家都很着急，生怕花朵枯萎了，变得不好看，老师就不喜欢了。过了一会儿，老师来了，大家争先恐后的把贺卡和鲜花送给老师。只见讲台桌上摆满了一束束鲜花，一张张贺卡。黑板上写着几个大字“老师，节日快乐。”这寥寥数语表达出每一个学生对老师的一片心意。我们知道，给老师的礼物就是好好学学习。上课时，我们更加认真，好好表现。我们现在要认真学习，长大后，我们要好好报答老师。

小学六年级日记【篇7】

每当我遇到困难与挫折得时候，爸爸妈妈都帮我度过了壹个又壹个难关，爸爸妈妈对我得关怀使我感觉有家真好。

记得有壹次放学回家，我和壹个同学高高兴兴地壹起回家可是我们俩人跑得太快，地板又滑，壹不小心摔了壹跤。我站起来，摸摸脑门，只觉得壹阵阵得疼痛，我扶起那位同学，问她：“你摔坏了吗？”“没，只是*有点疼，倒是你，你额头上好像起了大包了。”她端详着我说。回到家，妈妈看见了我头上得包，惊讶地说：“怎么回事啊？”我没有回答，壹下扑到妈妈得怀里，泪水却再也止不住了。妈妈摸着我得伤，说：“乖，是摔得吧，没关系，这点小伤算不了什么得？”接着，又转身到洗手间里拿来牙膏，边给我涂在伤口上，边轻轻地吹着气，还安慰我说：“没关系得，涂上壹些牙膏，过几天就好了，我女儿可是个坚强得孩子，怎么会就为这壹点点得小伤抹泪呢？”……在妈妈得悉心照顾下，我头上得包壹天天退下去了，可是两眼圈去黑乎乎得，像大熊猫。

还有壹次，我有壹道题目不会做，怎么也想不出来，就连忙向爸爸求教，爸爸看过题目后，让我再读读，找找关键词，想想它得意思，边还在纸上划着，以便我理解……在爸爸得耐心得启发诱导下，我终于会做了。

爸爸妈妈对我得关怀，点点滴滴，像涓涓细流温暖着我得心田，使我觉得有这真好！

小学六年级日记【篇8】

“行行好，给点钱吧”这声音在每一座天桥上几乎都可以听见。今天，我就在天桥上看见啦。但是，这次与以往不同。

我去我奶奶家，到奶奶家要经过一座天桥。到了天桥，我兴高采烈的跑了上去我一眼看见了在那一群人围这两个人，心想这是怎么回事啊，天桥上怎么会有那么多人啊？中间那两个人是怎么回事啊？我的好奇心又被勾了起来我大步流星的走了过去。我使劲的用手推开那用错在一起的人们。我刚看到里面的人就感到惊讶啦，一个衣履褴衫的人坐在地上，头发披散着旁边还有一个破碗并且他的双眼瞎啦。一个衣着华实的人，头发上还喷着�ㄠ�水，身上带着一股清香，我想：一个要饭的，一个少年能干的少年能干什么。接着，我看见那噶少年从口袋里掏出一个五毛的硬币放进了那个破碗里。与此同时他却把碗里的钱都拿了出来放进了他的口袋里啦，但那个瞎子去没有办法看见，那个少年那个少年一边哼着歌迈着大步走开啦，大人么都议论哪是哪家的孩子啊？他走后大家都议论纷纷，真么没有爱心，不捐钱可以也不能把钱拿走啊。但是大家还是都从口袋里拿钱放在了那个碗里。但当我从奶奶家回来的时候我却看见衣着华丽的少年和那个啥乞丐在一起，这一幕，让我惊讶啦，原来那个少年和乞丐是一家人，他们把钱都放到了口袋里，在那时我真想上去把他们痛扁一顿。那个少年就是为了让那些好人更加的可怜那个要饭的，更好赚一些钱。

我一边走着回家的路，一边想着那两个人怎么那么无赖啊在上午时大家那么可怜他，都献出了一份爱心，投的其各不相同，难道我们的钱都白白给了那两个无赖了么我真为那些头钱的人感到伤心啊！让人感到可恨的是，在那时少年扮坏人把钱都拿走啦，激起了我们大家的爱心纷纷给那个乞丐捐钱。我一想起那两个人就想到太可恶啦把我们的爱心当做一个资金来源。

我回到家里，躺在床上仰望着天花板又想起了那一幕幕。我在想，如果，我们不那样，劳动去赚钱那该多好啊，他们不管条件怎样恶劣也不能利用别人的爱心啊。

小学六年级日记【篇9】

早晨，我醒来时发现今天的气候比前几天恶劣——下起了暴雪，而且下了一夜，地上已经有厚厚的积雪了！我可是生平第一次见到雪！我抑制不住藏在心底的激动之情，急匆匆地跑进雪地里。更令我兴奋的是胡海洋竟然来了，他跑进雪地，轻轻地叫唤：“阿福啊，我来看你了！”在雪地里嬉戏的我听到了那个熟悉的声音，不管三七二十一，连蹦带跳地向胡海洋奔去。杨吟生今天也不去上学，据说是因为天气恶劣，教育局规定今天不用去学校报道，所以他们今天可以痛痛快快地打雪仗，堆雪人了。

杨吟生吃完早饭后，就开始了今天的第一个活动——打雪仗。这次的打雪仗可是非比寻常，以前是人VS人，但是今天，杨吟生提议，改变一下，就把游戏双方从人VS人改成了人VS狗。尽管规则不太平等，但我还是欣然接受了。开始PK了，胡海洋首先抓起了一些雪，把雪捏成了一个超硬的雪球，用力地砸向我，（下手真狠啊）我开始灵活应对，就当我躲过了胡海洋的“袭击”后沾沾自喜时，从我的后面又飞来一个雪球，因为我发现得晚，还没来得及躲闪就被击中，我这才明白，原来“老谋深算”的胡海洋和杨吟选自.日记50字作文 生“勾结”在一起，巧用三十六计中的“声东击西”之计打得我落花流水，正当无知的我在狂添身上的雪时，又一次“飞来雪球”，把我打倒了，我落荒而逃。胡海洋宣布，第一场打雪仗，杨吟生队，胜！第二局，开始！

啊？还有两场比赛，我听后，彻底无语。

两局过后，我被“打成”了一只“落汤狗”，狼狈极了。

有时，我在心里想，难道杨吟生和胡海洋有虐待狗狗的倾向？

小学六年级日记【篇10】

每当我看到桌前的奖状时，就会想起我学习书法的事情。

暑假里，爸爸给我报了一个书法班。第二天，老师教我们用毛笔写“一”，只见老师在纸上横平竖直地写了一个“一”，我想：原来书法这么简单啊。可是，当我用毛笔在纸上写字时，毛笔根本不受我的控制，写出的字弯弯曲曲的。同学们见了我的“作品”后都哈哈大笑起来，我脸上火辣辣的。

回家，妈妈见了我的“作品”严厉的批评我，说我写字不认真，我心里酸酸的。

有一次，老师留了一项作业，一回到家我马上就写了起来，火红的太阳从窗户里照进来，汗一滴一滴地掉了下来，我的手又酸又麻，我仍坚持不懈地写着，这时，我想到老师说：书法是一门艺术，不应该草草了事。汗仍不停地流着。唉，学书法真苦啊!

我把作业交给了老师，老师说我有进步。不过字要刚劲有力，老师还表扬我，我心里高兴极了。

这就是我学习的过程。我明白：做什么事都要不气馁，坚持不懈。

小学六年级日记【篇11】

小学六年级状物日记：我家的套娃

艺术是什么？艺术是指具有欣赏价值、令人愉快的一种形式。它可以是一幅画、一首歌、一件工艺品。艺术品有很多，我家就有一件有趣的艺术品，它就是套娃。

寓意着你中有我、我中有你，大家永不分离的套娃，原产于俄罗斯。顾名思义，套娃，就是一个套一个的木头娃娃，从小到大。

我家的套娃，最大的好像母亲一般，眼睛里闪烁着慈祥的目光。她有一个大大的肚皮，上面画着一座木头城堡，城堡顶上撒着亮粉。她的背面有四朵花，还画着一位太太。她的头上戴着一顶极具名族风格的帽子。

这位母亲的大女儿从她的肚子里蹦出来咯！她一幅惊讶的表情，肚皮上画着一座农民的小屋。背面是一朵大花，花粉亮晶晶的，仿佛在吸引蜜蜂来授粉。

二女儿也蹦出来了。她跟姐姐同一幅惊讶的表情，可越看越像是在犯困，真有趣！她的肚皮上好像写着什么字，可看不清楚。她的背面画的是一只被花盆里的花所吸引而飞过来的蝴蝶。三女儿是小号版的大女儿，也很讨人喜欢。可我最喜欢的还是小儿子，小儿子可小了，眼睛都还没睁开，前前后后就只有几个点，跟花生一般小。所以，我亲切地把他叫做小花生。

这就是我家的套娃。我最喜欢的还是它们所显示出的品质团结一心，永不分离!

小学一年级记事日记精选4篇

周记工作的成绩和不足究竟有哪些方面呢？周记写作是人类表现自己思想情感的方式之一，作为学生，每周最熟悉的应该就是写周记了吧，在周记中可以写这一周发生之事与下阶段目标。幼儿教师教育网为您整理了一些与您需要的信息“小学一年级记事日记”，请阅读后分享你的朋友！

小学一年级记事日记 篇1

一件快乐的事

每个人都有自己的童年，每个人的童年都不一样。我的童年是五颜六色的，是快乐的，是充满梦想的。小时候，最喜爱看白雪公主和蜡笔小新的动画片，学着电视里小新的动作走路、说话，想做一个惹人喜欢的小孩。回忆起我小时候的事，还真是有趣！但最有趣的还是我和邻居家的小蒙蒙一起去游泳了。

八岁那年，我和蒙蒙一起去游泳。这可是我好不容易才争取到的机会。

到了游泳馆，我和蒙蒙马上换好泳衣，迫不及待地直奔游泳池，一下子扎进水里。好舒服呀！水儿滋润着我的身体，也滋润着我的心田。我们一会儿在水面上漂浮，一会儿潜在水底，你追我赶，打闹嬉戏。

“我们比赛吧！”“行”。我刚坐下来休息，蒙蒙的一句话又激起了我的斗志。“别看你年龄比我大，游泳我可不让你。”蒙蒙说。只听“扑通”、“扑通”，我俩跳进水里，争先恐后地向对岸游去。我双手划水，手脚并用，奋力向前。嘢，我摸着岸边了！咦，蒙蒙呢？我抹下脸上的水，哈哈，原来，他还在水中央呢！“蒙蒙，加油！”......

我们俩筋疲力尽的坐在椅子上，“你敢不敢到1.8m的深水区去？”“切！谁不敢！”蒙蒙觉得在“浅水区”游得不过瘾便对我说道。我们俩就偷偷躲开大人的视线，违反规定地跳到了1.8米的深水区。到了中心，我们觉得累了，身体直想向下沉。我们用尽了全身的力气想从水中伸出头来，结果折腾了好一番才上了对岸。险些溺水呢！上了岸，我俩都觉得疲惫不堪，后怕不已。 真应了那句老话：“不听老人言，吃亏在眼前。”以后我再也不敢逞能了。 我们一直玩到下午六点多，才恋恋不舍地回家了。

怎么样，这件事是不是很快乐？这快乐的时光会永远留在我心中。

小学一年级记事日记 篇2

春天有一片片绿油油的草地，有在天上自由自在飞翔的风筝，还有小朋友的欢声笑语，真是一片生机勃勃的景象!

春天的脚步轻轻地向我们走来，小雨滴唱起了它们欢快的歌，滴答滴答好像在说：“春天来了，春天来了，快来欢迎吧!”

今天，我在出家门去感受春天，我闻了闻一朵百合花，那香味沁人心脾，“啊，这个味道真叫我回味无穷，深深陶醉!”

我轻轻地摸了摸花瓣生怕弄坏它，那花瓣柔软无比。春天，是芳香的季节!我爱春天，因为到处鸟语花香，到处莺歌燕舞，到处万物复苏，我爱春天!

小学一年级记事日记 篇3

今天，空气清新，白云朵朵，阳光灿烂。我在家里看书，我看得这本书是《白雪公主》。

我刚想看这本书，妈妈便说：“我出去买菜，你把这些衣服给洗了。”我点点头说：“好啊。”妈妈走了。

我拿着书走进了卫生间。可我刚走进卫生间便又看起了《白雪公主》的书了。我看着看着，好像走入了童话世界。

忽然，妈妈回来了，我才想起妈妈让我洗衣服，心里一时害怕。

可是妈妈看了看我手中的书，笑眯眯的说：“你可真是个小书迷啊。”这就是我的课余生活，看书不仅给我带来只是，而且这本《白雪公主》还把我带进了童话世界。

小学一年级记事日记 篇4

今天下午学校举行了表彰大会。我兴高采烈地从电脑教室里走了出来。

只听着一阵阵悦耳的鞭炮声响起，然后是校长讲话，我聚精会神地听着。讲完后，我们一个个鼓起掌来。

接着就是发奖状了，校长和其他主任给每一个班里发奖状。念到最后一个，还是没有我，我失望透顶、胆战心惊！心里想：妈妈这次准是要骂我了。

放学了，我忐忑不安地走回家去，妈妈在门口接我。本来还是笑容满面，可听到我没发奖状，立刻满面愁容！到了家里，妈妈没骂我，我却哭了，并且向妈妈承认了错误。

我下定决心下学期一定努力学习，取得好成绩。

小学三年级日记4篇

周记写作是一种新颖的表达自我思想的方式，特别是在我们还是学生的时候，经常需要写周记。通过写周记，我们可以更深入地了解自己喜欢的事物和领域，那么一般来说，周记应该怎么写呢？今天编辑推荐一篇详细介绍“小学三年级日记”的文章，希望对您有所帮助！

小学三年级日记 篇1

我和妈妈还有爷爷一齐去莲花山玩。我们走到门口不远的时候看见买风筝的，我想买一个来放，妈妈不答应，只好继续走，一走到门口的大草地我的肚子就觉得好疼好疼，我和妈妈和爷爷说了，妈妈就让我一个人蹲在那等着，自我和爷爷在草地上逛逛再回来，他们回来的时候，我的肚子已经不疼了，于然后，我们继续在莲花山逛。因为爷爷的心脏有问题，所以不能爬山。我们本来想去湖那里看湖的，之后不知不觉的走到了风筝广场，里面放风筝的人可真多，但然后风筝却很单一，除了三角形的还然后三角形的，我只看到一个金鱼的，但不管怎样样，只要有风筝放就好，我目不转睛的看着那些风筝，不知妈妈然后被我的诚意打动了还然后她想要上厕所了，不想让我没劲就给我买了一个风筝就去上厕所去了，但然后妈妈买风筝的一句话让我觉得好笑，然后妈妈觉得买风筝买的价太高，10块钱，其他都买5块钱，说了一句“世界所有的风筝都买5块”，听到妈妈这句话之后，我感觉她然后不然后说的太过火了，世界上所有的风筝怎样会所有的都然后5块钱呢？

前面一向讲风筝前面的一些事，此刻言归正转讲放风筝，我们把风筝拿在手上慢慢地往下走，走到最下方往上跑，风筝飞起来了，而且飞的然后最高的，我可高兴了，但好景不长，风筝一会就落下来了，于然后我们重新再把风筝放起来，它同样然后最高的。“宝宝，走拉。”咦？这然后谁呀？好象然后在叫我，我回头一看，啊，然后妈妈，妈妈叫我们去爸爸学校拉。

我恋恋不舍的离开了莲花山。

小学三年级日记 篇2

今天是教师节，可是，我们却惹冯老师生气了。

事情是这样的：上午有两节美术课，我们上课时，洪晨浩上星期的作业还没完成，人家的作业不超过两天交。这已经让冯老师够生气的了。再加上老师在讲台上认真讲课，而我们呢？我们在干什么？聊天的聊天，做小动作的做小动作，专心听课的也有，但是，我敢肯定，绝对不可能超过15人。我们似乎完全忽略了老师的存在。而老师，在我们讨论的时候不插一句话，维护了我们的“尊严”，可老师自己呢？正因为维护了我们的“尊严”，一堂好好的美术课不知停了多少次，浪费了多少时间。更何况有两节课，我们在课堂是回答的问题也没有一点质量，这因为什么？因为上课没专心听讲。有的同学作业一次通过，有的五六次都不行，这因为什么？因为上课没专心听讲。我们的作业画的一点儿也不好看，这因为……这么多的问题，都是因为上课没专心听讲。

当两节课美术课完了以后，冯老师是在忍无可忍，让我们还她60分钟，怎么还？坐60风中，不能动。下课几分钟完了，到了吃饭的时间，我的肚子早已饿得“咕咕”直叫，还让我们坐着。当一个个同学，老师嬉皮笑脸、指指点点的经过我们班的窗前时；当老师说我们五〔1〕连二年级小朋友都比过时，我心中愧痛难言，觉得自己的颜面丢尽了，五〔1〕颜面丢尽了，所以暗暗引出自责，可是悔之晚唉，有什么有呢？

不过最后只坐了十分钟，其他50分钟以后还。但是，我想：冯老师在我们班度过的80分钟教师节，一定很不愉快。

小学三年级日记 篇3

今天，我在鹅窝里发现了一颗闪闪发亮的鹅蛋，我高兴极了。因为我想拿它玩。

等我下定决心后，我抓起一把鲜嫩的青菜叶子，悄悄的打开鹅的窝门，小心翼翼的、尽量不踩臭乎乎的鹅屎，向放蛋的方向走去。

忽然，一只凶神恶煞的鹅眼睛盯着我。我把手上的青菜叶子往外一扔，鹅一跃而起，离开了保护蛋的位置，津津有味的吃了起来，像没生蛋似得，任我去摸。我急忙蹲下身去，可并没有看到鹅蛋。

我想，莫非是刚才藏起来了？我拿了一根木棍，小心的翻弄着鹅窝，仿佛蛋是我生的一样。

终于找到了！我伸手一拿，鹅蛋上有黏糊糊的东西。是鹅屎！我拿着鹅蛋来到水槽边，把蛋冲洗的一干二净，放到了鹅蛋储存室。

小学三年级日记 篇4

今天，我和姨妈、小弟弟一起去了庆春大影院看全国最火的一部电影？？？《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》。

这个故事主要讲了：喜羊羊一家要一起消除蜗牛伯伯体内的一种毒素，是黑牛国感染的，又感染了白牛国，蜗牛就生病了，喜羊羊他们吃下了“变小药丸”，进入蜗牛体内，变成了白牛国的士兵，要打败黑牛国的士兵和军队（黑牛国的上校是灰太狼）。一场战争就开始了……

在蜗牛体外，灰太狼的老婆红太狼和他们的儿子小灰灰来到了蜗牛实验室。“你这个老头！把我老公弄哪去了？”红太狼对羊村长大骂。“你这个老头，把我老公弄哪儿去了？”小灰灰也骂到。“灰灰啊，你要叫爸爸。”红太狼说。“爸爸，快把我老公交出来！”这时，我们电影院里的人都哈哈地大笑起来。战争结束了，白牛国赢了。他们欢呼起来！

过了两天，在蜗牛的体内发了一场大水，许多的人都爬上了高的地方，只有喜羊羊压在了洪水中。

他们羊族伤心极了，大哭起来，就在这时，灰太狼用他狡猾的诡计抓去了一些羊。就在灰太狼得意的时候，奇迹出现了，喜羊羊复活了，连忙把羊救了回来，用自己的聪明才智把灰太狼打上了天。“啊！我一定会回来的！”灰太狼大叫一声！

这部电影好看吧？拜拜！下次我们电影院见！