心中幸福演讲稿

心中幸福演讲稿汇集十五篇。

不傲才以骄人，不以宠而作威，当我们被通知要上台演讲时。准备演讲稿也是一种表达尊重的方式，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧？想要了解“心中幸福演讲稿”的原理或者相关技巧考虑看看这篇文章，欢迎大家读取参考！

心中幸福演讲稿【篇1】

“给力幸福高州”演讲比赛

幸福轻轻拨动着我的心弦

演讲者单位：镇江第一中学

演讲者姓名： 覃兵兴

演讲者职务： 教师

幸福轻轻拨动着我的心弦

解开冰冻大地的是和煦的春风。

抚绿遍野荒漠的是温柔的细雨。

滋润凡尘生命的是点点滴滴的幸福。

幸福轻轻拨动着我的心弦。

宁静也是一种幸福，这种幸福是清淡的，也是独特的。

夜阑人静，星光满天，按下录音机的音键，让它为自己放一曲轻轻的**。这时，闪烁的星光带着夜风的凉爽，穿过晶莹的玻璃，送来了几缕温馨。轻轻的**仍在耳边响着，和着星星眨眼的节拍，为这宁静的夜增添了许多欢畅。

这时，你是否感到心中有几分轻松、愉悦的美？那么，就敞开心扉，去畅想一番吧。然后，再独自静坐窗前，任凭天上的星星在欢畅中眨着可爱的眼睛。

宁静，就像空中的星星一样，偶尔拨动心中的思绪，让它在记忆中闪光。坐下来，静静思索生活，这就是宁静所带来的幸福，这种幸福是多么的惬意与平静。

平静时，阅读天地，聆听万籁。大自然一年四季都给人殷切的期盼，只要我们把对生活的挚爱揉进汩汩流淌，把真善美的精神追求蕴含于日常生活中，也就能感受到平凡的幸福。

滴水穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们教学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。生活就像一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活就像一张网，纠结着多彩的故事。生活中的挫折，让我领悟只有不断提高、奋发向上，岁月之花才能散发醉人的芳香。

感受生活，去寻找一片立足的天地，去用自己勤劳的双手创造属于自己的未来，只要留住搏击的顽强与执着，我们一定能享受到生活带给我们的幸福。正是这点点滴滴的幸福，才让我们的人生更精彩，更有价值。我不禁感叹：

这种幸福如此的给力，它让我拥有了爱的源泉，让我如痴如醉地沉浸在幸福的梦境中……

燃烧的岁月中，天空蔚蓝，草地碧绿，大地平坦，畅想无限，给力幸福，幸福点缀着我的生活，拨动着我平静的心弦。

心中幸福演讲稿【篇2】

您感到幸福吗?

当你在探望着遥不可即的幸福时，其实，你已经错过了好多幸福的机会，因为，幸福，俯首可拾。

春天，一朵朵鲜花绽放，一束束绿草挺腰，一个个小生命在俏然诞生。只要您肯俯首去看，你就会领悟到生命带给你的惊奇。这就是幸福，因为你发现了别人没有发现的东西，而它又如此的神奇。

夏天，在地面上忙碌的昆虫，在草间跳跃的蟋蟀，在风雨后的露珠。只要您肯俯首去看，你就会察觉到生命原来如此多彩。这就是幸福，因为你感觉到了生命的另一种活力，而它又如此的绚丽。

秋天，在丛间流淌的小溪，在地上飘零的落叶，在寻觅食物的蚂蚁。只要您肯俯首去看，你就会知晓生命的源源不息。这就是幸福，因为你懂得了努力去生活，而它又是那么的催人振奋。

冬天，地面上寻寻觅觅的蚂蚁没有了，落叶飘走了，连小溪也停滞了。只要您肯俯首去看，你就会发现原来生命有时也会落单。这就是幸福，因为你知道了怎样处理孤独，而它又是如此的明了。

常听别人这样问“你感到幸福吗?”其实，幸福是什么?又如何才能称之为幸福，我想幸福的定义，只有自己心中的那把尺才可以度量吧。

好多人都哀叹自己遇到的低潮，其实当你陷入人生的低潮时，这不正是上帝给你的假期，一个特别的恩赐吗?不必唉声，不必埋怨，换一个角度，这也是一种幸福。

现在，值得我们珍惜的，就是那只有一次的搏斗，这样的搏斗，是公平的拥有。你想得到胜利，就看你是否珍惜。不是美丽的服饰、珍奇的食物、华丽的宫殿才是幸福，能够拥有一次难忘的经历也是幸福的啊。

幸福也需要提醒，她的来临就像温柔的女孩掠过的一阵风，留下淡淡香水味，让我们遐想幸福的面容。

幸福是飞往天堂的车，她停了下来，在天使们的簇拥之下，向你慢慢走了过来，于是自己梦幻的说，这只是梦，当梦醒来，似乎什么都没有发生过。

幸福是一首没有歌词没有旋律的'歌谱，是飘荡在光环上的一阵音符，需要自己去撰写。

其实，幸福收藏在心灵的山谷，那里只有爱，让心中的爱多过恨，多过怨怒与不平…那么，幸福就会轻盈漫步的踏过心灵，这是幸福啊!

幸福总是被神化，会被感觉修修补补，装饰成一个童话。

幸福时，感觉是一张晶莹的纸，小心翼翼的，每一个细节都意味深长。

幸福的开始可能莫名其妙，结束同样不需要明明白白。

幸福是心照不宣的动荡，是心领神会的默契。

停止探望那不真实的幸福吧，因为幸福就在身边，就在生活中。需要您去细心的观察，静静的理解。

拾起一块落下的树叶，把它收集吧，因为幸福需要收集与珍藏。

心中幸福演讲稿【篇3】

亲爱的老师、同学们：

今天，我问妈妈什么是幸福。妈妈说：幸福就在我们身边。幸福无处不在，只要我们用心去感受。妈妈沉思了一会又说：

我暂时不知道该怎么跟你说，但我觉得幸福是一家人可以一起吃饭，幸福是爸爸每次出差都能平安回来。

妈妈还说，她最大的幸福就是给我什么能让我健康，长得又快又高。

我心想：妈妈真的很关心我！我真高兴！

我认为幸福是我能有一个好爸爸好妈妈，关心我，爱我，和我一起成长。在我遇到困难的时候给我一个拥抱;在我犯错误的时候给我一个谅解的眼神;在我获得荣誉的时候给我一个欣慰的微笑幸福真是无处不在!一个眼神、一个微笑就能让人感觉到幸福。

我还觉得在我们幸福的时候也要想到别人：我们住在大城市中，只需要五分钟就能到达宽敞明亮的教室，夏天有空调冬天有暖气。生活在偏远山区的孩子上学要走几公里。

我在开学第一天的晚会上看到《36个娃娃上学路》的报道，他们要经过一段五百米长完全垂直的山坡路，那坡路只能容纳半个脚掌。每次经过都是当地解放军用绳子拉着他们学生们才可以度过这陡峭的山坡，然后他们还要趟过水流湍急的小河，最后才到达低矮破旧的教室和他们比起来我们是多么的幸福呀!我要把我的书和学习用具都捐赠给那些需要的孩子，让他们也感觉到幸福无处不在。

帮助别人也是一种幸福。

幸福在我心中演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

我很高幸我生活在一个幸福的家庭。

那天，我刚被妈妈看完，我走在安静的街道上放松。突然我觉得我一点也不快乐。我每天都生活在母亲的唠叨和殴打中。

想想其他学生的父母。她们体贴而温柔。她们从不打骂孩子。我知道爱打架，但我仍然羡慕其他学生的生活。

突然，一个乞讨的**岁的孩子出现在我的视野中。她没有左腿，面前方便面盒里只有几个角落。

唉，这孩子真可怜。她不能吃，不能穿，也不能暖和。她没有父母。她失去了双腿。上帝真的对她不公平。我想我自己，吃喝，但我总觉得这一个不好吃，那一个不好吃。身体健全，还总是无病呻吟。

我仍然有一个温暖的家，有眼泪和微笑，但总是给我温暖。

而这些，那个孩子都没有。我突然意识到我一直生活在这样一个幸福的家庭里！我生在福中却不知道！

其实幸福就在我身边，当在学校遇到困难时，同学会帮助我;当我忙着学习功课时，父母会照顾我;当我成功时;我的朋友会祝贺我，当我做错时，周围的人会帮我改正。

我眼中的幸福是如此简单。

幸福在我心中演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

有人说：眼泪是甜的，那是幸福的眼泪。也有人说：眼泪是咸的，是伤心的眼泪。正是那个时候让我尝到了甜甜的眼泪。

记得那是前年的事，我正在做作业，突然从隔壁房间传来妈妈的尖叫声：哎呀!也太多要洗的衣服了吧，看来今天晚上要洗不完喽!我一听这话，心中想出了一条妙计，准备明天实行

到了第二天，这天正好是星期天，我终于可以帮助妈妈了!妈妈早早地就去超市购物了，我连忙做完作业一溜烟地跑到隔壁房间里去。我拿起一件脏衣服看了看，心想：

这件衣服上沾满了油渍，脏得不能再脏了，这可是我伟大的杰作呀!这么洗了也怪可惜的，不过，为了帮助妈妈，我豁出去了。于是我拿着脸盆、洗衣粉和洗衣液，开始工作。

我先拿起脸盆，倒了点水，然后拿起脏衣服放在里面十分钟，

然后再拿起洗衣粉和洗衣液往脏衣服上抹，最后用刷子来刷，我一边刷一边唱：洗刷刷，洗刷刷，噢噢没等我洗完一件衣服，妈妈就购物回来了。我一看现在这架势也不能躲了，只好任天由命。

没想到，妈妈抱着我说：子涵，我真的很感谢你。说完，眼睛里流出了欣慰的眼泪。

在那一刻，我尝到了最美味的眼泪

那次经历让我尝到了甜蜜的眼泪，也让我明白了世界上伟大的爱。

幸福在我心中演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

什么是幸福，你知道吗？让我告诉你！

今天早晨我迷迷糊糊地起了床，伸了个懒腰，我实在不想起床，妈妈催了我好几次，我只好跟我的被子说了声再见。我妈妈问我早餐吃什么，我说我想吃方便面。我去洗脸刷牙了。我妈妈在厨房里很忙

洗刷完后，一阵香味扑鼻而来，我连忙跑到厨房，用左手揭开锅盖仔细一看，里面不仅有香喷喷的方便面，上面还卧着一个鸡蛋，就像盛开的一朵太阳花。这时妈妈走进厨房，她怕我手烫，手端热气腾腾的方便面，放在客厅的桌子上，微笑着让我吃，可是她自己吃粥，我一看妈妈吃的粥，那是昨天晚天吃剩下的，粘稠的像浆糊一样，全人难以下咽，可妈妈却吃得津津有味。我不想吃鸡蛋。我母亲假装生气，说：

不吃拉倒，扔掉。我无可奈何只好乖乖地把鸡蛋吃掉了鸡蛋香香的，一阵阵暖流涌上心头。

什么是幸福？你知道吗？幸福是母亲对我们深深的爱。

幸福在我心中演讲稿篇五

尊敬的领导人，老师和朋友们

大家好，今天我想借这个机会，跟大家一起交流我当教师的体会《工作着是幸福的》。

15年前，17岁的我带着对教育的憧憬走上讲台。如今十五年过去了，我送走了一批又一批的学生。也就是这十五年，我的内心一直有个声音告诉我：

你热爱着这份职业;你自豪着自己是一名教师;你无愧于自己所教的学生，你是多么值得和幸福!更是这十五年，在我们这些普通老师的身上，在我们许多个普通的教学日子里，也在我们普通的教育思考中，让我认准了一个不普通的目标。那就是让孩子在我们的教育下有一个快乐的学习和快乐的生活。

这份工作，让我们每天在辛劳、繁琐中穿行，走得既忙碌又疲惫。但就是这样的努力，让我们找到自信，享受幸福，让我们的生活有价值和意义。

是! 朋友，当我们有自己喜欢的职业时，这是一件幸运的事。我觉得我很幸运，因为我从事我最喜欢的教师职业。

和大家一样，我肩负着教师们赋予的光荣神圣的使命和责任，这是民族的希望，也是祖国的未来！

当我们走进校园，看到活泼可爱的身影，听到清脆甜美的声音;当孩子们上课时专注、喜爱、求知的眼神望着我们;当独特、精彩、有趣的回答不断响起：当那一份份工整漂亮的作业、一张张满意的答卷呈现在我们面前时，我们的工作带给了我们多大的幸福感!

当一张张小脸、眨巴着眼睛、急切的向你问上许多个为什么：当她们撒娇的妈妈、妈妈的喊你时：当她们拉着你的手，紧紧的抱着你亲着你时。

这种幸福是职业所能体会到的。只有我们的老师才能享受到这种父母的幸福和满足。

记得那个练习班，我们班的孩子李承臻大声说：亲爱的爱妈妈，你教我们努力，我们爱你。突然，所有的学生都喊着要爱妈妈，我们爱你！

那一刻，我得心被震撼了，因为老师的工作，我得到了最美的表扬。

孩子们给我带来了很多快乐。同时，我在土桥工作。和你在一起，我也很开心。在我们的工作中，我们的陪伴、爱和鼓励使我们的生活充满阳光和幸福。你的真诚、善良、踏实、认真，使我成长为一个感恩、孝顺、善良、可爱的人。

亲爱的老师们，因为教育，我们走到了一起，成为了没有血缘的一家人;因为教育，我们获得了珍贵的友情;更因为教育，大家肯定了我，更让我感到自豪和幸福!

老师们，让我们将自己的青春岁月交给我们的教育事业吧，那是多么神圣和骄傲!让我们尽情地享受着孩子们带给我们的惊喜和快乐，让我们的人生更加美丽和幸福。谢谢大家!

心中幸福演讲稿【篇4】

“从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界”，海子的《春暖花开》让人觉得幸福触手可及。也许只是一声简单的问候，也许是一段美好的回忆，也许是一生的相守与承诺。这样的幸福弥散在我们生活的点滴之间，以至于我们身在其中却没能察觉。 幸福是什么?我想每个人的答案不尽相同。有的人觉得品尝美食是幸福，有的人觉得游山玩水是幸福，有的人觉得被人关心是幸福，有人觉得关心别人是幸福，有人觉得平淡是幸福，有人觉得挑战才更有意义。

在我看来，幸福更多的是一种心理上的感觉，一种微妙的、悄然而至的充实感与满足感。小的时候，会因为一朵小红花而欢呼雀跃，会因为一根棒棒糖而乐上半天，会拿着奖状一路笑着跳着回家邀功请赏。因为没有太多需求，日子过得轻松快乐。看着一家人其乐融融的样子，总是觉得自己就是天底下最幸福的人。我很感谢我的父母赐予我生命，并用他们的言传身教让我觉得生而为人本就是幸福的，我可以用自己的眼睛捕捉美好的事物，可以用健全的身体去到想去的地方。我可以勇敢的往前走，因为我知道，他们会在我一回头就能看到的地方。他们的关心与呵护一直是我最坚强的后盾，不管遇到怎样的困境，我都可以紧握着对这份幸福的笃定，继续前行。

长大以后，曾经的幸福感却渐渐淡去了。是我们对幸福的理解改变了?还是对幸福的要求提高了?从前的小幸福在今日看来不值一提，甚至是幼稚而可笑的。不可否认，时代在变化，人们的思想也在变化。我们不再满足于守着自己所拥有的，想要看看别人都有些什么。但是幸福是不可比较的，一旦你和别人比了，幸福就受到了曲解。你追求的不再是如何幸福，而是如何比别人幸福，这种不断膨胀的欲望将会使你感受不到真正的幸福与满足，也会让你迷失在走向幸福的十字路口。记得曾经读过这样一个故事：

有一日，天使遇见一个诗人， 诗人年青、英俊、有才华且富有， 妻子貌美而温柔， 但他却过得不快活。

天使问他∶“你不快乐吗?我能帮你吗?”

诗人对天使说：“我什么都有， 只欠一样东西， 你能够给我吗?”天使回答说∶“可以。你要什么我也可以给你。”

诗人直直的望着天使∶“我要的是幸福。”

这下把天使难倒了， 天使想了想， 说∶我明白了。”

然后天使把诗人所拥有的都拿走了。他拿走诗人的才华， 毁去他的容貌， 夺去他的财产， 和他妻子的性命。做完这些事后， 天使便离去了。一个月后， 天使再回到诗人的身边，他那时饿得半死， 衣衫褴褛地躺在地上挣扎。于是， 天使把他的一切还给了他便离去了。半个月后， 天使再去看看诗人。这次， 诗人搂着妻子， 不住向天使道谢。因为， 他得到幸福了。其实我们看到，诗人本来就是很幸福的，他自己却没有意识到，大多数人也是这样的吧。 可见，幸福不需要刻意去追寻，她就在我们的一念之间，只要你积极面对自己的生活，少一些欲望，多一些知足，少一些计较，多一些奉献，幸福其实很简单。不要常常把痛苦挂在嘴边，一味地强调只会让你的痛苦加倍，让你更加悲观难以自拔。淡化它吧，在困难中寻找幸福，是对困难的蔑视，也是对自己的挑战。

“其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。”所以珍惜自己的所拥有的一切吧，不要身在幸福之中却浑然不知，直到失去的时候才追悔莫及。人生短暂，如果大家都能够知足常乐，幸福便会在不经意间来到你身边，常伴你左右。

心中幸福演讲稿【篇5】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

幸福有时很遥远，有时近在咫尺。

人生一世，亲情、友情、爱情，三者缺一，已为遗憾；三者缺二，实为可怜；三者皆缺，虽生犹死。

当你生病的时候，躺在床上忍受着病痛的折磨，是谁，连夜冒雨走在泥泞的小路，背着你跑到十里外的医院治病。回来后，她为你端汤熬药，把熬好的汤药端到你床边，你却因药苦而死活不肯喝下。她语重心长地对你说：“良药苦口利于病。喝下之后，每天病魔就会离你远去。”因此，你不得不喝下那难以下咽的苦药。但是，此刻你是否体会到了亲情的幸福？

当你因一次考试失败而垂头丧气，闷闷不乐地坐在自己的座位上，一言不发时。此刻，你的同学，昔日的死党，如潮水般涌来到你的身边，鼓励你，安慰你：“失败乃成功之母。

咱们下次考好就是了。”“不要被一次小小的测试打倒。咱们要雄起，雄起。”“失败是走向成功的道路，相信下次你会是最棒的。”……一句句鼓励、安慰你的话在你身边围绕不断。此时，你是否感受到了友谊的幸福？

当你遇到困难而心灰意冷，而你又不敢告诉身边的恋人原因是什么，整天心烦意乱，烦躁不安，迟迟不肯告诉她真相。此刻，你的爱人却早已从你的同事那里得知原因，走到你的身边，鼓励你，让你大胆地去做。此时此刻，你是否感受到了爱情的幸福？

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“沉醉不知归路，兴尽晚回舟”的陶醉。

幸福不需要山盟海誓的誓言，但却需要心有灵犀的默契与投合；幸福不需要梁祝化蝶的悲壮，但却需要相互之间的理解与鼓励。

朋友，好好努力，为了心中的幸福，我们要坚持不懈，努力地做好每一件事。因为我坚信，我的未来不是梦，我的未来会更好。

心中幸福演讲稿【篇6】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

幸福，时时刻刻都围绕在你的周围。当你生病的时候，家人在你身边关心你，心里感觉很温馨，那就是幸福;当你考试成绩差，觉得很伤心，老师给你的一声声鼓励那也是幸福;当你走进书本深处，遨游知识的海洋，那也是幸福

那天夜晚下雪了，雪是那么大，一片片鹅毛大雪飘落在房屋上，感觉是那么的冷，那么的美。不知怎么的，深夜里我感觉好冷，浑身打颤，把被子裹起来，感觉还是很冷，妈妈知道了，就背我去医院看病，又是深夜，她背着我奔跑着，她跑得那么快，心跳得那么的急促，我听得是那么的清楚，然后我睁开迷糊的眼睛，看见妈妈满头大汗。汗水一滴一滴滴入雪中，好像汗滴能把这一块雪融化似的，就在这时我的心如刀割一样。

到医院了，医生说：“发烧快接近四十度。”妈妈听了就说：“都怪我不好，是我没照顾好你呀。”我听到这话既高兴又难过。我就想：拥有母亲就拥有幸福。

早上，语文老师拿着一叠卷子走进教室，我的心跳得好快，发卷子了，老师从高分到低分的顺序发，这个同学98分，那个同学97分……我就想怎么还不到我呀!最后第三个到我了，哎，这么差，才38分，这时我觉得我好笨，其他同学考得那么好，我呢，就考这一点点分。我几乎绝望了，又很伤心。老师用轻盈的脚步走到我身边，用亲切的话语说：“同学你不用伤心，你应该想一想为什么会错，这一次考差了还有下一次。”听到这话语，我觉得这一瞬间是多么地幸福。

我觉得疲惫的时候，从书架上随意抽出一本《钢铁是怎样炼成的》书来看，泡一杯茶，坐在撒满冬日阳光的窗前，细细品味。清晨坐在花园旁边一边呼吸清新空气，一边看书，也是一种享受。因为我喜欢看书，更喜欢书给我带来的幸福。

我希望你们去触摸幸福，给每一条河、每一座山取一个温暖的名字。陌生人，我也为你祝福：愿你有一个灿烂的前程，愿你与尘世获得幸福，我只愿面向大海，享受海岸边的春暖花开。

心中幸福演讲稿【篇7】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

自从我懂事以来，我一直被幸福包围着。作为一个独生子，我生活在一个星光灿烂的环境中。家人对我的爱、关心和照顾让我感到幸福

我在多彩的课余生活中看到了幸福。为了培养我的兴趣爱好，家人送我去唱歌、篮球、绘画、围棋参加比赛获奖的那一刻，我心中泉涌出幸福感，如电流般贯穿我的身体，我感受到了我也中的幸福。

在学校里，我离不开空气和幸福。我从一个不懂事的小孩，成为了一个光荣的少先队员，老师悉心教导我做人的道理，我觉得做堂堂正正的人是幸福的。每次我在单元考试中取得好成绩，同学们都很羡慕，这让我很高兴。

今年12岁的我懂得了，不能安于现状，不思进取，做任何事情都要正视困难，战胜困难，只有吃得苦，幸福才会真正降临在你身边，陪着你。

做为一个中国人，我看到了我伟大的母亲给我的幸福。曾记得汶川发生了大**，白衣战士心系灾区人民，他们也和全国人民一样，展开了捐款活动，每个人都率先垂放，我们小学生也不落后。每次我们向受害者伸出援助之手，我心里都很高兴。我给那些需要帮助的人送去爱，在我心里感到快乐。

我渐渐懂得了什么是大爱：看别人的乐处，也会让自己幸福无比。

丰富多彩的校园生活让我更加自信和向上。什么是幸福？幸福是一种感觉，一种发现。只有用心修炼才能获得幸福。这就是我眼中的幸福。幸福在我眼里是简单的，伟大的，来之不易的。

我心中的幸福演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

有时幸福是朦胧的。它总是悄悄地倾泻在我们身上。只有用一颗平衡的心静静地体验，才能体会到幸福的真谛。

小时候，我不知道每天如何在田间跑步。午后温暖的阳光的照耀下，坐在草地上倚靠着一棵大树边乘凉边哼歌，多么悠闲呀!虽然回来时总会弄得一身脏，但却很开心，总觉得幸福无时不在。

有的时候在学校里和同学吵架任性的会说，但每次都会耐不住心痒，但只要一天过去又会和好了，便又开心地玩起来了。每天，我都依靠父母生活。一个小洋娃娃可以让我玩一天。那时自己手里还没有什么钱，每次一有好吃好玩的东西就和朋友说好一起一角一角地凑钱来买东西，但却让我非常快乐，挺有一番滋味的。

渐渐地，时光飞逝，我也长大了，学习的压力也越来越大。课桌上的书也乱七八糟的，快要堆成一座小山丘了，初中的生活是挺忙碌的，要一刻不停地学习新知识，更要在忙碌中挤出时间来复习什么的。根本没有时间玩。有时候我真的很想回到我的童年。无忧无虑的生活是多么美好啊！

但时光是不会倒流的，日子还得这么过下去，作业一天比一天多，如一块一块的大石头压在身上根本喘不过气来，试卷如暴风雨一样哗哗地倾泻下来，让我们的手无法停下来。此时的自己就会思考，幸福是什么?

有人说过：真正的是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。于是我开始明白了，经历的时间长了也慢慢开始明白了。

虽然初中的生活没有小学的轻松，虽然作业多，但仔细一想保持这种艰苦的状态，才可以真正磨炼我们。幸福是要靠自己争的，如果我们现在不努力不刻苦哪会有今后的幸福了?想想看，其实老师也挺累的，她们不仅要教课还要教我们做人的到道理。

从书堆里翻出一本作业本，细细地看和品味才发现，自己真的很幸福，能得到这么多珍贵的知识。这时，我望着窗外的蓝天，发现天空中有太阳、白云、小鸟、星星和月亮

有时候，苦也是一种幸福，只有经历过苦，才会阳光总在风雨后;只有经历过寒冷的冬天，才会迎来鸟语花香的春天;只有先学过新知识才能温故而知新幸福，不仅仅只有快乐;还有很多很多，关键就看你如何去体会自己眼中不同的幸福。

我心中的幸福演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

都说冰糖葫芦儿酸，酸里边它带着甜;都说冰糖葫芦儿甜，可甜里边她透着酸这是《冰糖葫芦》里的几句歌词，它唱出了冰糖葫芦的酸甜美味，同样也唱出了我身边拥有的幸福

冬天到了，街上虽然少了几分平日的热闹，却多了些卖冰糖葫芦的小商贩。那是一个周末的下午。我和妈妈去洗澡了。沿途中，我看到了几个卖冰糖葫芦的小商贩，看那一串串晶莹圆润的糖葫芦，于是我就吵着闹着要吃，可妈妈却以不干净为理由拒绝了我的要求。

我很不乐意，于是妈妈就提议洗完澡后到前面的那家先做现卖的小卖部去买，我同意了。

心中幸福演讲稿【篇8】

朋友，当你行走在路上，看到街头那春暖花开，鸟语花香的美景时，你是否因为感受到大自然的美好而心生快感？当你回家看到古稀老人含饴弄孙的情景时，你是否因为他们心情舒畅的尽享天伦之乐而惬意满足？当你和爱人相拥漫步在八盘峡风景如画的花园时，你是否会情不自禁的浮现出幸福的微笑呢？当我们享受这一幕幕美景时，我们可曾想过，没有嫣然绽开的花蕾，哪有飘香可人的温馨；没有安全稳定的环境，哪有这舒心宁静的绿色家园？——这一切，都来自于安全！

生活如此，我们的事业亦是如此。对于我们从事电力生产第一线的人来说，安全就是责任，安全就是生命，安全是每一个人的权利和义不容辞的义务，也是开展一切工作的重中之重。没有安全，就没有企业的发展；没有安全，就没有个人的生存；没有安全，我们的幸福又从何而来呢？在上班的每时、每分里，当安全隐患如同洪水猛兽一般，随时张着血盆大口，盯着我们脆弱的肉体、麻痹的神经时，我们只有强化安全意识，增强责任心，安全生产才能不受威胁，只有增强责任心，安全才有保障，生命才会美丽。

回顾电力企业的发展史，其中有喜悦，有辉煌，也有不少的隐痛，那就是一次次的安全生产事故。当翻开一期期的事故快报，标题让我们触目惊心，内容让我们扼腕痛惜。就在前不久，集团公司先后发生：江苏阚山发电公司燃运人员人身死亡事故；河南豫新发电公司运行人员电弧灼伤事故；蒙东能源赤峰热电厂检修人员触电死亡事故。仅仅2个月的时间，三起事故，2个鲜活的生命就这样离开了这个美好的世界，离开了他们的父母亲人！而深究这些事故的原因，最根本的莫过于安全意识的淡漠和思想上的麻痹大意。就拿河南豫新发电公司运行人员电弧灼伤事故来说，《安规》中明确规定，悬挂接地线时必须验电，可是运行人员无视安规中的这些工作程序，在执行操作票时跳项操作，带电挂地线，造成了运行人员右臂、右腿11度的烧伤。小小的疏忽，就让健康的生命置身于如此险境当中，小小的敷衍，就要用一生去品尝因忽视安全而酿成的苦果。

据国家安全事故统计表明，我国平均每天因各类事故造成300人死亡，平均每年因各类事故造成的经济损失相当于两个三峡工程！这个数字难道不让我们觉醒，不让我们震撼吗？他们用鲜血和生命换来的教训，难道不应该使我们警惕和痛心吗？安全与危险只是一瞬间，安全来不得半点麻痹和放松。但许多人在平日的工作中，执着于个人的经验、放任自己的习惯性违章，不注意细节等问题经常发生。孰不知，细节决定成败。自认为的一些小毛病，经过长时间的积累后，就有可能导致恶性事故的发生。

XX年，是全国安全生产“隐患治理年”，今年安全月活动的主题就是“治理隐患、防范事故”。在集团公司安全生产工作电视电话会议上，陆启洲总经理对牢固树立“任何风险都可以控制，任何违章都可以预防，任何事故都可以避免”的安全理念进行了全面阐述和具体指示。XX年，也是集团公司安全生产“基础建设年”，是黄河水电公司全面加强安全生产执行力的一年。

我们欣喜地看到，我们陇电人面对机组运行时间长、设备老化严重、人员紧张、安全发展工作任务繁重等困难和挑战，无论是发电公司，还是专业公司、辅业公司，大家都“心往一起想，劲往一起使”，同心协力，共同建设安全和谐的陇电大家庭。通过牢固树立集团公司安全理念，我们进一步完善安全生产工作体系和组织体系；通过开展安全生产运营“基础建设年”活动，我们夯实安全生产管理基础；通过开展对标管理，我们尝试“建标杆”、“找差距”、“提水平”。八盘峡实现了安全生产3381天，实现了XX年全年无非停！如今的老厂，再一次焕发出青春和勃勃生机！

“安全工作零起点，始终处于起跑线”。安全就是企业的灵魂，安全就是企业最大的效益，安全就是职工最大的福利”。

六月的天空蔚蓝清澈，六月的鲜花娇艳芬芳，六月的儿童活泼可爱。亲爱的朋友们，如果你还留恋天空的蔚蓝，如果你还眷恋鲜花的娇艳，如果你还想与家人共叙天伦，幸福到老。那么请大家牢记，“安全——赐予我们幸福！”

面对汶川大地震，我们中国人众志成城，抗震救灾！面对非常时期防汛防震的艰巨任务，我衷心地希望并祝愿我们所有陇电人，为了公司的生产，为了个人的安全，为了家庭的幸福，为了母亲的微笑，为了爱人的牵挂，为了儿女的祝愿，携手共进，让我们绷紧安全这根弦，珍爱生命每一天，从自己做起，从现在开始，让我们的生活永远平安健康，让安全的幸福之花永远绚丽绽放。

心中幸福演讲稿【篇9】

老师们、同学们：

上午好，今天我国旗下讲话的题目是立安全意识树文明新风。

一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到每位同学能否健康成长，关系到每个家庭的幸福，为此向同学们提出如下要求：

一、树立自我安全意识

我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，让安全走进我们的生活，充分认识到安全的重要性。

二、关注课间安全

同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨雪天），要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞。大家课间要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。遇事要冷静、谦让，及时报告老师。

三、注意运动安全

根据自己身体实际情况参加自身适宜的运动，运动时，要遵守运动规则，要按照老师的要求去做，切不可做危险的动作，注意自我保护。运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

四、遵守交通规则和交通秩序

上学、放学回家做到文明行走，遵守交通规则，注意交通安全，乘坐公交车回家的同学不要拥挤，等车停稳再有序地上下车，要做到文明坐车。住校生注意不要乘无牌无证车、超员车、和车况较差的车辆。

五、讲究饮食卫生，养成良好习惯

拒绝三无食品，不吃路边摊点上的不卫生食品，不乱扔食品外包装类杂物。

六、学会自护自救，提高防御能力

平时学习并积累简易的防护和自救方法，遇到偶发事件要冷静对待，学会主动寻求他人的帮助。

同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务所交织的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城。谢谢大家！

心中幸福演讲稿【篇10】

雷锋做了一辈子的好事，即使累得满头大汗也乐呵呵，不用说，受助的人们是幸福的，可谁能说雷锋自己不幸福呢？公交售

票员李素丽，每天守着那四方形的空间，却让热情和微笑永驻乘客心间，乘客幸福了，可谁又能说她不幸福呢？大学毕业生徐木

禹扎根穷山沟，放飞孩子们的希望，孩子幸福着，可谁还能说他不幸福呢？任长霞走了，留下金光徽章，牛玉儒走了，走了

富足一片一片。还有默默无闻的边防官兵、建筑工人、人民教师、环保工作者坚守岗位。“祖国人民的幸福就是我们最

大的的幸福”这就是他们的共同心声。他们的奉献精神如一缕温馨的风吹拂着我们的心田。他们幸福，人民幸福，祖国幸福

福了！各位老师，各位同学，纵使我有百口，也道不清幸福的含义，纵使我有百手,也写不完心中的幸福。幸福是一种感觉，一种

体验，一种心境，只要我们敞开心扉去感受，幸福无处不在！让我们沐浴在温暖快乐的风中，喝着醇厚快乐的酒，唱着快乐动人的歌

祝人民幸福，祖国繁荣昌盛！

让我们一起呐喊：

妙哉，中国，！

福哉，中国！

我的演讲完毕，谢谢大家！1

心中幸福演讲稿【篇11】

文章导读： 恋爱、结婚，住房，这些谁都离不了的事情，打破了我生活的沉寂，这就像大年初一早上四点钟点燃的一支20xx响的长长的鞭炮，宣告了旧的一年过去和新的一年的开始。从此，我的生活中便融入了更多的与住房有关的浓浓的意味。

对于一个素来喜欢特立独行的人来说，是很少能主动参与某一敏感话题的讨论的，比如我；对于一个以读书、学习、写作为嗜好的人来说，是很难沉湎于豪华、时尚和潮流汇就的漩涡中的，比如我。而现在，在中国共产党成立90周年之际，我主动拿起笔，参与“住房”这个时尚话题的研讨，并且静下心来，静静回首我与住房的故事。我越来越觉得，住房，确确实实是个恒久不变、永远记忆的话题，它与我对故乡的眷恋紧紧相连，它与党的正确领导和祖国的逐步强盛紧紧相连，它营造了我心中的幸福家园。

老屋的回忆

我的第一套住房是老家的老屋。这是一个与我的职业人生开始有关的话题，它教会我以积极的心态对待事业和人生。

常听老人说：什么年纪想什么事，办什么事。这话不假。

1991年，19岁的我从师范毕业，被分配回家乡的初中学校教书。历经十年寒冬与酷暑的拼命攻读，而今如愿踏上了三尺讲台，实现了父母和我的宿愿。我倍加珍惜这来之不易的机会，于是，夜伏昼出：

白天，我把全部的精力都交给了讲台和学生；夜晚，便在自己从小长大的老房子里读书、写诗。渐渐的，我的工作上有了眉目，学生们争着往我班挤；创作上也收获喜人，散文随笔及散文作品接二连三刊于全国各地报刊。这时候，给我提亲的好心的媒人们也接二连三的堵我家的大门，我家的老屋内顿时门庭若市。

可能是农家孩子懂事晚的缘故吧，那时的我，根本再没有谈恋爱找对象的想法，我一直在学校和自家的老屋里享受这着平静而非常有序的生活。我死心踏地地觉得：老屋就是我的住房、我的家，我在老屋中长大，自然就要生活在老屋中，这就如同饿了要啃馒头，渴了喝白开水一样。

这种想法，一直左右着我的思想，直到1993年的农民们开始收获秋季的累累硕果之时。那一年，我遇到了大学毕业的烨。她是一位有着淳朴性格、善良品质和和学者气质的女孩。

直到现在，我仍然觉得我的求学、求职和求爱这些一生中的重大事情都出奇的顺利：先是什么世界都没见过的农村娃，以优异的考试成绩挫败其它对手，考入“能让人吃上公家粮食”的师范学校；而后是毕业后赶上了国家包分配的好政策，从容的拥有了一份适合自己特长的工作；毕业后时间不长，就有了心仪

自己并且各方面都超越自己的女孩，我的恋爱生活从1993年的秋季正式开始了。

俗话说：男大当婚，女大当嫁。很快，我的婚姻问题便成为我的父母家人及亲朋好友经常开会专题研究的课题。当我还准备继续享受我的经典老屋的时候，关于“我的住房”的话题被第一次刷新。

暂别了，老屋！暂别了，哺育我长大的老屋！暂别了，引领我走向事业之路的老屋。

农村小院

我的第二套住房是1993年，它是一套具有山东农村特色的独家小院。这是一个略有些遗憾的话题，却也给“我与住房的故事”增加了不少戏剧性。

恋爱、结婚，住房，这些谁都离不了的事情，打破了我生活的沉寂，这就像大年初一早上四点钟点燃的一支20xx响的长长的鞭炮，宣告了旧的一年过去和新的一年的开始。从此，我的生活中便融入了更多的与住房有关的浓浓的意味。

在上世纪九十年代初的山东农村，即便改革开放的空气已经弥漫四方，但按约定俗成的惯例，农村娶媳妇首先一条还是要有新房的。怎么办？父亲是个很有眼光、办事很果断的人，他根本没有与我商量，便自作主张在老家附近为我买了一处房产，五间大瓦房，外带15x15平方米的院落。

现在看来，这无疑是很理想的住房。尤其是对于喜欢静如**的我来说，更是很不错的活跃神经、激发灵感的绝好去处。而当父亲把所有房门的钥匙递到我手上时，我没有丝毫的心理准备，竟鬼使神差般地拒绝了。

我说，不慌，不慌，好的还在后头呢。推让了几次，父亲奈何不了年轻得脾气不小的我，便按照我的意愿把诺大面积的房屋和院落处理掉了，后来把1万元的房款给了我。其时，国家的工资套改已经开始，我感觉是“工资风调雨顺”，但1万元对于我来说，仍然是很大的一笔“巨款”。

现在想来，当时的我年轻气盛，办事不加任何思索。正可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”而正是因了我的幼稚和无知，让一套很不错的住房，在我的眼皮底下很可惜的溜走了。

这不能不说是一件有些遗憾的事情，也给我与住房的故事增加了一些戏剧性。

绿色家园

我的第三套住房是校园内精致的独家小院。这是与我喜欢的田园生活相关的话题，它使我的幸福家园充满绿色畅想。

1995年，我与妻子所在的学校开始分房，也是平房带小独院，不过总面积小了许多。学校公告上说，先照顾两口子都在学校工作的。我很高兴：住房问题，这不解决了吗？

不料，年轻的我不知道“人外有人”：本应该名正言顺该我住的房，却被据说与校长有铁关系的教师抢先占去，我的情绪为此低落了整整两个月。好在我能及时调解自己，就

在我刚把自己的精神调解得差不多的时候，很长一段时间坐如针毡、也很长一段时间愧意缠身的学校领导终于善心大发，分给我一个小独院，两间平房，外加一个储藏室，一个小厨房：典型的农家小康院落。并且分给我的这个小院还具有着与其它小院迥异的特色：

其它的，都一长溜地门朝南，而分给我的小院朝东，每天早晨一开门就可以享受朝阳；其它的，门前只有一条宽一米左右的小走道，而我的小院却是一片未开垦的**地，约有3分地的广景。

当着班主任的我便忍不住动用了我的“权利”，我率领我的学生们，开始搞社会实践。把小院门前的荒开出来，种了整整齐齐的八畦菜，施上了农家肥，不施农药，并采取了“肥水猛攻”的灌溉方式，因为学校的自来水免费使用。这样就能一年四季都有各类家常蔬菜：

春有白菜、油菜，夏有黄瓜、草梅，秋有丝瓜、豆角，冬有大白菜、青蒜，一年到头吃环保蔬菜。

现在再回想起来，我在1995年就提前开始建设社会主义新农村了。学校附近的一些农民朋友和学生家长，赶到我精心侍侯的这个小园里，参观、考察，学习种菜技术。很值得一提的是，1996年的秋末，我去摘丝瓜，被什么绊了个后跟头，费尽力气爬起来，却得到一个硕大硕大的青青绿绿的冬瓜，怎么吃呢？

我说，干脆分了吧。于是割成13份，分给了12个住户；我留下了一份，吃了三天才吃完。

这段充满绿色畅想的生活，使我尽享了平房住房的又一妙处：与田园生活为伴。在这个小院居住的五年，是我永生难忘的一段时间，我学会了与各式各样的人做邻居，我与妻子的工作取得了让同行们承认的成绩。

1998年，妻子因成绩优异被调往区里的高中教学；我与妻子送走的6级毕业班学生，现在他们有的成了单位的领导或业务骨干，有的读博，有的成了我的同行，每逢春节我现在的家里一派热闹的喜人局面，给我拜年的各届学生擦肩接踵，让我无法控制局面。不能不提的是，在收获学业、工作成就的同时，我的女儿出生，并开始上幼儿园。

谢谢了，我的住房，我的平房，我的小独院，我的绿菜园，我将永远把你铭记。

链接亲情

我的第四套住房是一个与亲情相连的话题，浓浓的亲情开启了我的楼房历程，这是我幸福家园的根基。

20xx年10月，我看好了妻子新学校附近的一套楼房，120平方米，二楼，中间单元，不沿街。

那时候，党和国家已经开始优待教育，大幅度提高教师待遇，我的月工资也由刚毕业时的120余元迅猛长到1200余元，还时常发点自习辅导费。但120个平米的房子，即便当时的房价很低，一平米才1000元，我也需要拿出

12万元来摆平。我原来的住房可卖3万元，还有9万元的空缺。怎么办？这可难坏了我这个不谙经济的白面书生。

好心眼的同事纷纷给我出主意、想办法，大家一致认为贷款最好，最大的好处是不用欠人家的人情。经过两天两夜的调研和深入思考，我决定放弃贷款，我要另辟蹊径，开一个不贷款也可买房的小先河。

这时，掌大局、明大义的父亲首先说话了：“我这里有3万元，算是给你买房的钱吧，剩下的，你自己想办法吧。”我一激动，鼻子抽动了许多下，但最终没让眼里的泪流下来。

做买卖的二弟送来了3.5万元；在工厂管生产的小弟把1万元送到我手上：“大哥，我上学时你给我帮那么大忙，这1万元算是送给你的，你不用还了。

”我说，这怎么行？后来，我先把1万元钱硬还给他了。

打**给岳父，对他陈述我的种种难处，老人很耐心地听完我的唠叨，问了句：“你来拿呀，还是我给你送去”？我给了他一个很干脆的回答：

“我马上去”。于是打的飞奔。到家时正是中午时候，见岳母已将一桌饭菜整好了，很明显是来招待我的。

岳父说：“吃了饭，再走吧”。我说：

“先拿钱吧！”岳母把钱给了我：“这是一万五”。

我一算， 9万元钱不就摆平了？我高兴之至，便对岳父说：“要不我陪你喝点？

”于是二人喝了一斤“扳倒井”。下午赶回来将钱交齐，便拿了钥匙，赶在11月15日放暖气之前搬进了宽敞明亮的楼房。

我与妻子制定了5年的还款计划，截止06年暑假，我们还完了所有的款项。在还房款的过程中，我学会了勤俭持家，学会了精打细算过日子。

住在现在的楼房里，我时时想起双方父母及家人给我的无私的帮助；越来越感到我要孝顺父母，善待兄弟，以实际行动报答他们对我的无私帮助。

心中幸福演讲稿【篇12】

演讲：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

20**年，我走出求学的大门，走进教学的校门，简单的人生轨迹在校园中延伸。从教近十年，我播洒着爱的甘霖，收获着幸福的人生。

七年前，我接了两个班英语，看到孩子们一张张可爱的笑脸，我信心十足，暗下决心，绝不放弃一个孩子。为了这些孩子，我抓紧了自己的学习，业余时间，我跑书店，泡图书馆，几年坚持下来，我收获多多。

英语教学中，我发现班里有几个学生沉默不语。我绞尽脑汁想办法尽快解决，办法想出了几个，都以失败告终。这究竟是什么原因?

翻开《教育心理学》，我忽然顿悟，是我太性急了。明明需要的是耐心，对他们要讲求“慢”的艺术。

接下来，我实现了“慢”功。课堂上，同学们早已开始了学习活动，他们还愣着，我知道他们是遇到了困难，我就主动找他们，分别在他们的耳边悄悄告诉他们该怎么做，一遍，两遍，直到他们明白。

他们几个老是不按时完成作业，我知道他们又遇到了困难，我利用课余时间把他们召集到一起，耐心地跟他们讲解直至他们完全理解，然后再让他们重新做一遍。讲练习时我故意点他们来讲解，他们讲得头头是道，同学们投来赞许的目光，我也借机表扬他们。慢慢地，他们有了信心,课堂上也敢举手了，作业也不再拖拉了。

每次看到他们进步的笑脸，我幸福极了。

2任何人都希望得到别人的肯定和赏识，以此来确认自身的价值。正如美国心理学家詹姆斯所说“人内心深处最强烈的愿望是能被人欣赏。”因此，我们要用欣赏的眼光看待孩子，欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。

就像汤普森小姐欣赏特迪的手镯和香水一样，用赏识唤回了学生的信心，用信任树立了学生的自尊，用关爱呵护了学生的心灵。用发展的眼光看待孩子，理解他们身上闪光点与存在的不足。我们不一定非要批评学生，相反地，可以用表扬其他学生的方法来刺激那些行为习惯不够好的学生。

我们可以不点名批评，却可以过去轻轻敲敲他的桌子，告诉他我相信你也可以做得跟他们一样好!有些学生计算能力很强，但是解决能力很弱，而有些却恰恰相反，这时我们就可以通过表扬各自的优点来刺激他们意识到自己的缺点，增加他们的自我效能感，树立学习的兴趣与信心，只有这样他们才能做一个幸福的学生。其实，欣赏别人也是一种境界和美德，是一种给予，是一种快乐，是一盏明灯，不仅照亮别人，也照亮自己。

培根说得好“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵;漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”

因此，我们不应吝惜自己的真诚赞美。只要我们对学生多一些欣赏，多一些激励，收获的定是满园芬芳。

作为教师，我们的学生不是批量生产的产品，他们没有统一的模式，面对这些不同智力、不同能力层次、不同家庭背景、不同心理历程、不同情绪体验的学生，必须有一颗仁厚包容的心，包容他们所有的优点和缺点，才有可能从不同角度挖掘到学生的闪光点，才能欣赏到不同学生不同的美，才会不用同一模子来套人，才有可能对不同的学生赋予不同的价值，才有可能教出不同特色、个个出色的学生。由于学生的成长和发展需要一个过程，正如白居易诗云“试玉要烧三日满，辨才须待七年期。”因此，在教育过程中我们必须要有耐心，善于等待，允许学生出现反复，坚信每个“问题学生”经过教育和自身的努力都可以取得进步。

我班有个个性怪异的学生，他在上课时老是讲话，我提醒了他两次，他公然扬长而去。课后我找到他，他竟然大谈中国教育不民主，声音比我的还大，态度也很恶劣。看来无法沟通下去，我决定冷处理“今天就谈到这里，你回去好好反思一下。

”之后我便背着他和他家长见了面，一起研究出处理方案表面冷漠，密切关注。第二天、第三天他变得极为老实，因为他预感到我不会轻易了结此事。过了一周、两周，仍然风平浪静，这大大出乎他的意料。

他家长打来**“孩子近来学习很努力，还说***真有办法。”我感到我找到了适合他的教育方法。我欣慰极了。

其实，在我们的教学生活中，要构建和谐的师生关系并不是一种乌托邦。细小的举止，生本的理念，都是带领我们走向师生和谐的航标。用小小的微笑去迎接学生，让温暖的感觉架起师生情感交流的平台。

早上到校，微笑着走进教室和学生打招呼;校园内不论在何处遇上学生，亲切地回应学生的问候“您好!”我不会忘记那篇日记，学生写到“早上来校时的心情阴沉沉的，看到其他的人都感觉很厌烦，交作业时又把衣服弄脏了，感觉什么都在和我作对。但在楼梯口遇上了我们老师，她微笑地和我打招呼，那微笑甜甜的、很灿烂，我的心情似乎也好了很多。

不就是弄脏了衣服嘛，洗干净了还是一样。”当时的我只是无意的向她微笑，可是在学生的心目中，这微笑居然感染了她的心情。我第一发现，微笑的力量居然这么大，我第一发现，仅仅一个微笑也能让我走近学生。

幸福，我感受到了幸福原来就在这里。幸福写在学生的作业本上，幸福喊在孩子们的问候中，幸福盛开在家长感激的笑容里，幸福绽放在领导赞许的目光中。

我是一名沐浴在幸福里的青年教师，我将满腔热忱、孜孜不倦播种知识和爱，同时也会倍加收获感动和幸福。我立志把丑小鸭变成白天鹅，让小白杨长成参天树，我的幸福指数将会更高更高!三尺讲台流光溢彩，群星闪烁，是一块得天独厚的沃土，是一块成就辉煌的奠基石!

我努力着，我快乐着，我幸福着。

本文至此结束，感谢您的浏览!

（资料仅供参考）

**修改即可使用

心中幸福演讲稿【篇13】

“从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界”，海子的《春暖花开》让人觉得幸福触手可及。也许只是简单的问候，也许是美好的回忆，也许是一声的承诺。这样的幸福弥散在我们生活的点滴之间，以至于我们身在其中却没能察觉。

幸福是什么？我想每个人的答案不尽相同。有的人觉得品尝美食是幸福，有的人觉得游山玩水是幸福，有的人觉得被人关心是幸福，有人觉得关心别人是幸福，有人觉得平淡是幸福，有人觉得挑战才更有意义……

在我看来，幸福更多的是一种心理感受，一种微妙的、平静的满足感和满足感。小的时候，会因为一朵小红花而欢呼雀跃，会因为一根棒棒糖而乐上半天，会拿着奖状一路笑着跳着回家邀功请赏。因为没有太多的需求，生活是轻松快乐的。

看着一个幸福的家庭，我总是觉得自己是世界上最幸福的人。我很感谢我的父母赐予我生命，并用他们的言传身教让我觉得生而为人本就是幸福的，我可以用自己的眼睛捕捉美好的事物，可以用健全的身体去到想去的地方。我可以勇敢地向前走，因为我知道，只要我回头一看，他们就会出现在我眼前。

他们的关心和照顾一直是我最坚强的后盾。无论遇到什么样的困难，我都能紧紧抓住这份幸福，继续前进。

长大后，幸福感逐渐淡去。是我们对幸福的理解改变了？还是对幸福的要求提高了？

以前的小幸福今天不值得一提，甚至幼稚可笑。不可否认，时代在变，人们的思想在变。我们不再满足于我们所拥有的，而希望看到别人所拥有的。

但是幸福是不可比较的，一旦你和别人比了，幸福就受到了曲解。你追求的不再是如何幸福，而是如何比别人幸福，这种不断膨胀的欲望将会使你感受不到真正的幸福与满足，也会让你迷失在走向幸福的十字路口。记得曾经读过这样一个故事：

一天，天使遇见了一位诗人。 诗人年青，英俊，才华横溢，富有。 他的妻子美丽而温柔，但他并不快乐。

天使问他∶“你不快乐吗？我能帮你吗？”

诗人对天使说：“我什么都有, 只欠一样东西, 你能够给我吗？”

天使回答说∶“可以。你要什么我也可以给你。”

诗人直直的望着天使∶“我要的是幸福。”

现在天使困惑了。天使想了想说：“我明白了。”。”

然后天使拿走了诗人所有的东西。他夺走了诗人的才华、容貌、财产和妻子的生命。做完这些事后, 天使便离去了。

一个月后，天使回到了诗人身边，他饿得半死，衣衫褴褛地在地上挣扎。于是天使把他所有的和剩下的都给了他。半个月后，天使又去看诗人了。

这次，诗人拥抱了他的妻子，不由感谢天使。因为, 他得到幸福了。其实，我们可以看到诗人是很快乐的，但他没有意识到大多数人也是这样的。

可见，幸福不需要刻意去追寻，她就在我们的一念之间，只要你积极面对自己的生活，少一些欲望，多一些知足，少一些计较，多一些奉献，幸福其实很简单。不要总是把痛苦挂在嘴边。只是强调它只会让你的痛苦加倍，让你更加悲观。淡化它，在困难中寻求幸福，是对困难的蔑视，也是对自己的挑战。

“其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。”所以珍惜自己的所拥有的一切吧，不要身在幸福之中却浑然不知，直到失去的时候才追悔莫及。

人生短暂，如果每个人都能知足，幸福就会在不经意间来到你身边，经常和你在一起。

心中幸福演讲稿【篇14】

敬爱的的领导、老师，亲爱的朋友们：

大家好，今天我想借这个机会，跟大家一起交流我当教师的体会——《工作着是幸福的》。

15年前，17岁的我带着对教育事业的憧憬走上了这三尺讲台。如今十五年过去了，我送走了一批又一批的学生。也就是这十五年，我的内心一直有个声音告诉我：你热爱着这份职业;你自豪着自己是一名教师;你无愧于自己所教的学生，你是多么值得和幸福!更是这十五年，在我们这些普通老师的身上，在我们许多个普通的教学日子里，也在我们普通的教育思考中，让我认准了一个不普通的目标。那就是让孩子们在我们的教育下，拥有快乐的学习，获得幸福的生活。

这份工作，让我们每天在辛劳、繁琐中穿行，走得既忙碌又疲惫。但也就是这样一份辛勤的工作，让我们找到了自信、享受到了快乐，更让我们的人生有了价值和意义。

是的!朋友们，当我们拥有一份自己喜欢的职业，那是一件多么幸运的事情。而我觉得我是幸运的，因为我就从事着自己最喜欢的职业——教师。和大家一样，我的肩上扛着教师所赋予的光荣而神圣的使命和责任，那是民族的希望，祖国的未来!

当我们走进校园，看到活泼可爱的身影，听到清脆甜美的声音;当孩子们上课时专注、喜爱、求知的眼神望着我们;当独特、精彩、有趣的回答不断响起：当那一份份工整漂亮的作业、一张张满意的答卷呈现在我们面前时，我们的工作带给了我们多大的幸福感!

当一张张小脸、眨巴着眼睛、急切的向你问上许多个为什么：当她们撒娇的“妈妈、妈妈”的喊你时：当她们拉着你的手，紧紧的抱着你亲着你时。这种幸福感，有哪一个职业可以体会到、拥有到。也只有我们教师，才能享受到这种父母般的幸福和满足。

还记得那一次练习课，我们班的小朋友李承臻大声的说：“亲爱的爱妈妈，您教我们辛苦了，我们超爱您。”顿时，所有的学生们都呼喊起来“爱妈妈，我们爱您!”那一刻，我内心震撼了，因为教师这份工作，我得到了最好最美最大的褒奖。

孩子们带给了我许多许多的幸福，同时，我工作在土桥，和大家一起，我也是幸福的。工作中，我们彼此的陪伴，相互的关爱和鼓励，让我们的生活充满了阳光和快乐。你们的真诚、善良、踏实和认真，让我也成长为一个会感恩、知孝礼、善良可爱的人。亲爱的老师们，因为教育，我们走到了一起，成为了没有血缘的一家人;因为教育，我们获得了珍贵的友情;更因为教育，大家肯定了我，更让我感到自豪和幸福!

老师们，让我们将自己的青春岁月交给我们的教育事业吧，那是多么神圣和骄傲!让我们尽情地享受着孩子们带给我们的惊喜和快乐，让我们的人生更加美丽和幸福。谢谢大家!

心中幸福演讲稿【篇15】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是一个幸福的人，但若要我将自己的幸福列出个清单来，这对我来说，绝非易事。也许是因为那些足以令我感到幸福的事太多了，也许是因为幸福这东西太微妙了，自己表述不出来，还也许是我自己太笨拙了，根本弄不清，也不知如何表达这幸福。

在我的世界里，幸福太广阔了，所以我只能用几行草来告诉你我心中的幸福。

我很高兴，因为我有亲戚的照顾。那是一种你感冒时的嘘寒问暖，那是一种你外出时的牵肠挂肚，那是一种你失落时的安慰鼓励，那是一种你成功时的欢欣、鼓舞。这真的令我觉得很幸福。

我非常高兴，因为我与朋友们携手同行。这是奋斗时的同甘共苦，这是孤单时的心灵归宿，这是伤心时的坚强臂膀，这是失败时的精神阵地。这足够让我幸福。

我很高兴，因为我有老师的关心。当我失败并且无助时，他总是鼓励我并指导我。他总是注意我，在我前进的时候提醒我。因为如此我很幸福。

我把幸福定义得很广。沐浴在春日的阳光下，坐在窗前，看着夏日的雷雨，都足以让我感到很幸福。有时，当我走在路上，遇到陌生人的眼睛，当对方真诚地微笑时，我的心会感动。

我知道这是一种美丽的感动，我把这种美丽的感动定义为幸福。哪怕它只有一瞬。就像我现在，在这皎白的灯光下，畅写着心中的文字，我都感到十分幸福，这是一种难得而又十分易得的惬意、幸福。

而难易与否就取决于你自己了。

而在我的生命中，也有一种幸福伴随着永生。就像我对一个朋友说的：你应该对你现在的呼吸过程感到高兴。

是的，这就是我所说的永生的快乐气息。能活着它本身就是一种幸福。这幸福不是和你一起生的吗？

幸福太多了，至少在我的生活中，我无法对它做一个清单。如果硬要我做个盘点的话，那就让岁月与天地作证，来见证我对幸福全心全意的珍惜与呵护吧!

我心中的幸福演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

幸福有时遥不可及，有时近在咫尺。

人生一世，亲情、友情、爱情，三者缺一，已为遗憾;三者缺二，实为可怜;三者皆缺，虽生犹死。

当你生病的时候，躺在床上忍受着病痛的折磨，是谁，连夜冒雨走在泥泞的小路，背着你跑到十里外的医院治病。回来后，她为你端汤熬药，把熬好的汤药端到你床边，你却因药苦而死活不肯喝下。她语重心长地对你说：

良药苦口利于病。喝下之后，每天病魔就会离你远去。因此，你必须喝下难以下咽的苦味药。

但此时此刻你是否感受到了家庭的幸福？

当你因一次考试失败而垂头丧气，闷闷不乐地坐在自己的座位上，一言不发时。此时此刻，你的同学和曾经的死党朋友如潮水般涌向你身边，鼓励你，安慰你：失败是成功之母。

咱们下次考好就是了。不要被一次小小的测试打倒。咱们要雄起，雄起。

失败是通往成功的道路，我相信你下次会是最好的。一句句鼓励、安慰你的话在你身边围绕不断。在这个时候，你感觉到友谊的幸福吗？

当你遇到困难而心灰意冷，而你又不敢告诉身边的恋人原因是什么，整天心烦意乱，烦躁不安，迟迟不肯告诉她真相。此时此刻，你的爱人已经从同事那里学到了道理，走到你身边，鼓励你，让你大胆去做。此刻，你是否感受到爱的幸福？

幸福是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂;幸福是但愿人长久，千里共婵娟的祝愿;幸福是沉醉不知归路，兴尽晚回舟的陶醉。

幸福不需要山盟海誓的誓言，但却需要心有灵犀的默契与投合;幸福不需要梁祝化蝶的悲壮，但却需要相互之间的理解与鼓励。

朋友们，努力工作，为了心中的幸福，我们应该持之以恒，努力做好每一件事。因为我坚信我的未来不是梦，我的未来会更好。

我心中的幸福演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

喜欢看枯草上的落叶，红叶，黄草茎，非常鲜艳美丽。冬天第一场暴风雪过后，它们会消失在地上，回到地球母亲的怀抱中休息。等待，漫长的等待之后，第一声春风轻柔的呼唤，就会将它们的子孙全部叫醒。

看着它们，会想起一轮夕阳西下，缓缓下坠时那种有些凄凉的辉煌，会想起石阶上风烛残年的白发老人相携而行，从容安然的那一抹温馨，那一些些感动。

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幸福演讲稿

为自己选择的跑道去冲刺,即使很漫长,即使有阻碍,即使会跌倒为了我们演讲的更加自然，我们常常要为演讲做好一份稿件。演讲稿能帮助演讲者消除怯场心理，那么一篇合格的演讲稿都具有什么特质呢？以下是小编精心收集整理的幸福演讲稿,带给大家。感谢您的参阅。

幸福演讲稿(篇1)

“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”

毫无疑问，这个男人的名字将伴随我一生。

纵使没有烟花的国度，也将因他而绚烂。

20xx年最冷一天，他飞身一跃，斩断了一切尘世间的嚣烦，却让我知道了永远。

散落人间的天使，坠入凡尘的精灵，我依然坚信，他从未离开；亦或许，他并未停泊，只是路过蜻蜓。

多少无眠仲夏夜与他的电影拥抱，多少清冷岁月与他的音乐同眠。

仿佛时光没有搁浅，却是走得，慢了一点。

如果你没有看过《霸王别姬》，那么永远有一个经典你未发现。

如果你没有看过“20xx热情”，那么你的生命永远有潜在遗憾。

在这里，我不想再去歌颂他的音乐，因为经典永远都是经典。

在这里，我不想再去赞扬他的电影，因为经典永远都是经典。

即便只是这个名字，已然就是传奇。

人间若有奇男子，第一当属张国荣。

我想去（五月太阳国度的）布宜诺斯艾利斯，那里是他信徒的挚爱。

我想去浪漫之都的嘎那，那里成就了“虞姬”，成就了中国电影。

我想去枫叶落满天时的加拿大，那里的长椅上镌刻着他的名字。

我想去香江流淌入“红勘”的地方，那里是我的梦乡。

我非常幸福，我知道再冷也不用惊怕。

即使寒风穿过衣裳，他也暖我胸膛。

仿佛与他携手，同步走向春暖花开的地方。

我非常幸福，能与他同途偶遇在这星球上，就没有遗憾。

生命成长的代价与刺痛，在他的笑容下，都被融化。

我非常幸福，他给了我最真的梦，最真的痛。

似乎收拢了一切，从此不再为失意悲伤，不再为未来迷惘。

我非常非常幸福，他改变了我的人生观，让我知道与人为善的快乐，找到了生命的价值与理想的渴望。

我非常非常非常幸福，他将风采与信念留下。

帮助孩子们重新延续梦想，每一刻都感受到慈善给我的力量。

我非常非常非常非常幸福，有一群他的孩子，奔忙于患难的人群中，只为收获帮助他人时，得到孤寡老人、失学孩童、民工子弟、绝症病人、以及所有社会弱势群体的一份微笑。

去帮助他们再次重新延续梦想。

很庆幸，我是他们其中一员，我们拥有共同的名字，请叫我们一声“Leslie”！

感谢所有人，感谢张国荣先生，最后，请允许我在此对他作一番独白：

Gorgor，我好牵记你，多谢你。

没什么好给你，但求凭这阕歌，谢谢你风雨里，都不退愿陪着我。

暂别今天的你，但求凭我爱火，活在我心里，分开也像共同度过。

人们热爱生命，因为她能让人领略到幸福和温情。母亲的微笑，爱人的牵挂，儿女的祝愿，朋友的关心，这一个又一个美好的希望都与生命息息相关。如果说这些希望是生命之树结出的果实，那么安全，就是生命之树的土壤，两者缺一不可。没有土壤，生命将渐渐枯萎，没有大树，土壤也失去了存在的意义。

人，虽有穷富之别，但生命的价值同等！蝼蚁尚且偷生，何况我们人类。春天走了还会来，花儿谢了还会开，可是人的生命只有一次，我们不能因为一时的痛快去挑衅安全，拿自己的生命开玩笑。生命是最宝贵的，生命是最神圣的，关爱生命，是我们每个人的职责.。根据国际劳工组织统计数字表明，全球每年发生各类事故1.25亿人次，死亡110万人，平均每秒有4个人受到伤害，每100个死者中有7人死于工伤事故，有37人死于交通事故，占了37%。一行行沉重的数字面前，我深深地体会到了不注重安全给自己、家人带来的无限痛苦，给国家、单位带来的巨大损失。从这一幕幕人间悲剧不难看出，其中的许多事故都是完全可以避免的。面对那些惨痛的教训，我们有何理由不讲安全呢？我们有何理由不去抓安全呢？我们有何理由不去把安全牢记心间呢？

对于默默坚守在热电厂的工作人员来说，生命就更显得格外珍贵。其实在我们的日常生活工作当中，如果我们每个人都能将安全把握在自己手上，进入现场规定着装，戴安全帽，高空作业系安全带，按章作业，及时发现消除不安全隐患，遵守交通规则……等等，就可能保证自身的安全。

在我认为违章作业与自杀的方式不同，但后果却是一样的；违章指挥与抢劫杀人的手段不同，但效果相同；漠视安全隐患与见死不救又有何分别？一切违章指挥、违章作业、漠视隐患的，大多是因为侥幸心理的驱动，极少数是因为无知的结果。只要我们真心关爱的生命，视生命为第一，一切从生命的角度去考虑，违章行为和现象就会大幅度下降，生存的希望就会大幅度上升。

说安全是幸福，是因为安全成就了平安，给我们每一个家庭带来了欢笑；说安全是快乐，是因为安全给了我们享受生活的激情和希望；说安全是健康，是安全赋予了我们健康的体魄，去实现我们的理想；说安全是生命，因为生命创造了世界，生命创造了人类历史。

愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，爱职工。让我们都来关爱生命，关注安全，确保我们每一个家庭都能平安幸福。

幸福演讲稿(篇2)

今天站在这里，我们首先要问学生一个问题：你知道什么是幸福吗？

我想说的是，幸福就是早晨睁开眼睛，看到房间里的阳光。我能闻到阳光和早晨的味道；

幸福是一个阳光明媚的早晨，我捧着一本我喜欢的书，坐在敞开的阳台上，享受着风，文字横穿；

幸福是下着小雨的下午。我看见草地在雨中跳舞，听见雨落在地上的声音；

幸福是一个灯火通明的夜晚。在回家的路上，我听到一首熟悉的老歌，记忆在我的脑海里渐渐清晰；

幸福是“吹面不寒杨柳风”的舒适，是令我经常“蓦然回首”的微笑。

然而，今天，在这里，我们也要说，幸福就是拥抱爸爸妈妈的时刻。上学期末的家长会令人难忘。那是一个平凡的日子，但因为我们的家长会，它不再平凡和单调。

我们每个人手牵手，唱起了《听妈妈的话》的歌，每个人都给爸爸妈妈写了一封信，站在台上念给他们听。我们的歌声和真心话让爸爸妈妈们潸然泪下。我们知道这是他们幸福的眼泪。

最后，我们把信交给了爸爸妈妈，给了他们一个大大的拥抱。就在那一刻，我们突然发现拥抱有如此神奇的力量，瞬间拉近了我们和父母之间的距离。于是，从那天开始，我们班发起了“给爸爸妈妈一个拥抱”的活动，要求每天离开家或者回家时，都先给爸爸妈妈一个拥抱。

这学期，爸爸妈妈也给我们每人回了一封信。每星期，三易老师都会给我们读。一场爱的演讲，我们和妈妈学会了相互理解。在星期五和他们见面的那一刻，再给他们一个拥抱，让他们体会到这种幸福。

我们常感觉其实“被爱”是一种由衷的幸福，尤其是我们正被很多人爱着。除了自己的爸爸妈妈，还有老师，同学，以及班里其他同学的爸爸妈妈。五年来，他们为我们做了很多。

我们班李雨芮的妈妈给全班带来了美国的风土人情，让我们感受来自迪斯尼的快乐;池翔的妈妈给我们讲述了美丽的宝岛——台湾，在课中她成了亲切、热心的导游;贾淘淼的妈妈给我们讲述了女生的青春期，让我们在青春期到来时不再恐惧;范梓愉的爸爸带我们全年级同学去了一次熊猫基地，让我们感受大熊猫的可爱;王安琪的爸爸带我们去了科技馆，让我们体会到4d电影的神奇;陈俊辉的妈妈每次活动，都为我们提供道具;演讲彭瑞其的爸爸每次出国，都给我们带回英语科学的书等等，被这么多爸爸妈妈们爱着，我们怎能不感到幸福?

幸福演讲稿(篇3)

各位领导、各位评委、朋友们：

大家好！激情七月、烈日骄阳，一片繁荣景象。很荣幸我能有这样的机会参加今天的“安全生产”演讲会。我今天演讲的题目是

“你是安全的，我就是幸福的”，还记得那首歌吗？——你是幸福的，我就是快乐的。幸福是什么呢？幸福又在哪呢？幸福，是您在茶余饭后享受悠闲的时光时；幸福，是您在节假日全家老小欢聚一堂；幸福，是您孝敬父母、教育孩子享受天伦之乐……幸福就存在于这平淡、真实的生活瞬间。可是，您是否想过，我们幸福的生活都来源于我们的健康、我们的安全！只有我们安全了，我们的家庭才是快乐的、圆满的。

翻开厚厚的《人身伤亡事故汇编》，血淋淋的事实我们不愿再次提起，却又无法回避。一起起触目惊心的人身伤亡事故，让我们久久不能平静。而当您知道这是一位年迈父母唯一健康的儿子（女儿），这是一位即将共同担负起抚育责任的年轻妻子或是丈夫，这是一位从未谋面孩子的父亲时……我们不仅仅是惋惜，不仅仅是沉痛，强烈的震撼使我们沉默。因为，在一定程度上，我们就是他们，他们就是我们。生命，也许是再平常不过，但再平常的生命都不该被这么无情的剥夺。

是的，“除不可抗拒力，所有的隐患都可以预防，任何事故均可避免。”我们无法回避事故之后的现实，但是我们完全可以避免事故的发生。从《安全工作规程》的出台到《安全生产法》的实施，国家、企业都把安全放在一个极其重要的位置，难道这些惨痛的教训，不足以让我们为自己负起这安全的责任？难道这些擦肩而逝的幸福，不足以唤起我们对生命的珍惜吗？

“安全生产，人人有责”，在您工作前，可否想过他人和自己的生命价值，可否想过自己的行为和工作将会带来的后果？别再一而、再而三的放任了：设备老化了没人管，总拿资金短缺做盾牌；电线裸露了不处理，工作太忙也成了理由；工作未完就走人，我不负责有人负；……无休止的放任，结果便是无休止的事故。那么，请您记住吧，在您的身后有一个温暖幸福的家，家里的每个人都祈盼您的平安归来，也许我们今天就不会为生命的脆弱而感叹。

安全，就象空气，与我们的生活、工作息息相关；安全，犹如阳光，我们无法承受失去它的痛苦。安全，它联系着我们每一个人。尊重、爱护、关心他人，就是尊重、爱护、关心我们自己。

生命，对于我们每一个人来说都只有一次，你是安全的，我就是幸福的。让我们认真地感悟生命的价值，理解安全的意义，让我们每一个人都在自己的心中植下一棵安全树，让所有的人都在安全的大树下分享树荫，共同抵挡风雨！

朋友们，新世纪的太阳从东方的地平线上蓬勃而出，历史已跨入一个新的时代。当我迎着新世纪明媚的阳光时，我为我们取得的成绩而鼓舞，我为伴随着我走过风雨的安全而欢呼！那么，为创造平安和谐的A县，让我们一起记住：安全警钟长鸣，安全伴我同行，你是安全的，我就是幸福的

我的演讲完了，谢谢大家！

幸福演讲稿(篇4)

各位领导、各位老师、各位评委：

大家好！

我演讲的题目是《做个幸福的教师》。

幸福是当今讨论最多的问题之一。作为一名教师，你曾经感到快乐吗？

根据人民网教育频道今年9月份的调查显示，认为自己生活和工作幸福的教师不到两成，近六成教师认为还过得去，近三成教师认为自己不是很幸福。

每天写黑板，让我们的喉咙早衰；每天高高的作业本使我们的眼睛充满了鲜血；每天繁重的课业，让我们无精打采地回家照顾孩子。

想想我们什么时候买得起房子，想想年迈的父母，想想我们的孩子又去上学，这让我们感到压力更大。

回忆起17岁时满怀热情地加入教师队伍；回忆起同是新人的我和一年级新生害羞的第一堂课；回忆艰苦的教学工作慢慢挤出热情，倦怠感逐渐上升

时间走到2009年，疲惫的我走进课堂就仿佛走进一个黑暗的世界，看不见孩子们纯真的笑脸，只感受到让我心烦意乱的嘈杂，我开始怀疑自己是不是适合继续当老师。我记得我在课间休息时，多年累记得胃病爆发了。我趴在平台上以减轻疼痛。这时，耳边传来一句“老师，给你吃，甜的！

”我抬头看见学生黄群把一大块冻米糖放在讲台上，随即跑开了。后来同事曹老师跟我说，是黄群主动从她那儿要来的。我没想到他自己没吃，但他给了我。

我鼻子突然酸了，一阵触动。我们要知道黄群是个智力低下的孩子。他的母亲去世了，他的父亲也有智障。通常，他没有人照顾他。我也不喜欢他。我批评他是因为我不遵守规则，不讲卫生。我甚至恨他。

但是这时，我心里只剩下惭愧，作为一个教师，我竟忘记了“师心明如镜，岂能容纤尘？”黄群和他的冻米糖就像黑暗世界里的一点灯光，让我开始挣脱职业怠倦的黑暗包围。

当你看到孩子们天真的笑脸，一双渴望知识的眼睛；当课后学生们围着我讨论问题；当走在路上学生们热情地喊一声“刘老师”；毕业多年的同学们致以诚挚的问候。我觉得我不仅有那么多可爱的学生，还有纯洁的友谊。想想，我还是幸福的！

当看到我们可亲可敬的同行们，把教育当成自己的事业，把教育当成自己的精神追求，把教育当成自己一辈子的事，前仆后继，乐于奉献。14年来，同事们给我带来了太多的感慨和不可思议，我想这只能用教师的精神来解释。可以与如此高风尚道德的人为伍，想想，我还是幸福的！

起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。既然我们选择了这个职业，我们就不应该后悔了。因为，只有坚持不懈才能跟上

教育幸福的脚步；只有不断进取，才能登上教育幸福的殿堂，只有有了教育理想，才能真正体验到教育的幸福！愿天下多一些幸福的教师！

谢谢大家！

冬季安全教育演讲稿心中永远的绿色(国防教育演讲稿)

高等教育演讲-永恒的誓言

幸福演讲稿(篇5)

爱生奉献、幸福从教

各位领导、老师们：大家好！

有幸站在这里演讲，首先我感觉对自己来说是一种幸福，因为我是我们学校一百多名教师员工当中的一员，更确切的说，因为我是一名光荣的教师，因此我感到幸福。今天我演讲的题目是《爱生奉献、幸福从教》。

冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质，更重要的是要有颗爱心。

作为老师，在学校的身份是多重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更要像慈爱的母亲那样去关心他们，踏上三尺讲台，我正为实现这一切而努力着。

高尔基曾说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱学生是我们老师应具备的美德。老师的爱比渊博的知识更重要。得到老师的爱是每个学生最起码的心理需求。

那么，爱学生，就要善于走进学生的情感世界，把学生当做自己的朋友，去感受他们的喜、怒、哀、乐，一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能得到学生的信赖，会唤醒他们的沉睡的潜能。

“幸福”被很多人定义过，而作为教师，我认为我们更比别人多一层含义。在工作和生活中，有家人和朋友寻求帮助。如果你不是老师，这可能就是全部。因为教师这份职业我们还有另外的收获。

那就是：和学生互相关心的幸福。当你倾尽所有的爱和期望，培育着一颗颗珍珠，因为有爱，我们的学生即使不完美，他也可爱，即使不聪明，他也纯洁。

所以我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。付出爱，收获一种额外的幸福！

人们常说教师是照亮别人的蜡烛；我认为老师更像是火炬，给学生指明了前进的方向。2010年的一个夏天，和往常一样，我们带着孩子们离开学校，开车送他们回家。当大家正在高兴等车的时候，我们遭遇了暴雨，顿时大风大雨向大家袭来。

大家都没有伞，即使有伞也挡不住，路上没有可以躲雨的地方，孩子们被吓哭了。可为了安慰我们的孩子们，我们不得不将孩子们拥入自己的怀中，鼓励孩子们不用害怕，一会儿就会雨停的。最后当孩子们顺利坐上回家的车后，我们才发现刚才的暴风雨让我们无法呼吸，完全没有视线，自己全身已经湿透了。

将孩子们送走后我看见了几个熟悉的身影，同事和领导，看着我们浑身湿透了，赶紧招来出租车让我们及时回家，避免感冒。此时，孩子们的信任和领导们的关心，都让我感到欣慰。我可爱的同学们，你们给了我极大的信任和安慰。有了你的信任和爱，无论我多么努力，多么累，我都没有遗憾！

因为我感到了我付出的价值了。那真的是一种巨大的幸福。这巨大的幸福感难道还不够吗？

魏书生说得好：把你平凡的工作当作一个宏大的世界来研究，你会发现无穷的乐趣。

有句话：工作着的人是美丽的。我要说，工作着的教师不仅是美丽的，更富有魅力。因为我们虽然平凡，却用平凡成就辉煌，我们虽然贫穷，却用贫穷致富。

作为一名教师，我无怨无悔，并愿继续贡献那份光和热。为什么我要做老师？我要说：我想做老师！我愿做老师！并将一直坚持下去！这就是我的答案！

胜利村小学廖瑞

幸福演讲稿(篇6)

各位领导，各位评委，尊敬的老师们：

大家下午好！

有人把老师比作春蚕和蜡烛，因为春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我要把老师比作黄牛，我就是一头在家乡土地上耕耘了整整25个年头的老黄牛。本人xx年7月从xx师范毕业分配到家乡执教，在这执教的25年中，我服从领导和组织安排，工作兢兢业业，尽心尽责，教学刻苦钻研，精益求精，对待学生全心全意，团结同志，遵纪守法，为人师表，为家乡的教育事业默默奉献自己的青春热血和力量。

一、服从领导安排，一切以工作为重

本人两入小学，二进初中，坚决服从领导和组织调配。教了十年初中地理，领导突然安排我教初三毕业班语文，我也受命迎难而上。动大手术没多久，我本是休假，领导安排我代课，我也没有推辞，带病坚持。前年61班毕业前几个月，学校临时代换班主任，要我担当，我没顾及多病的身体，依然挑起重担，把这个班胜利带向毕业，并使这个班三分之一的学生考上了安化重点中学安化二中。领导安排我担任语文教研组长和中心校语文教研员，我也欣然受命，认真工作，并出色完成各项任务。

二、认真钻研学问，一切以提高自身教育教学水平为重

学高为师，德高为范，教师一定要提高自身业务素质和思想道德品质。本人中师毕业，自视学历很低，本人刻苦自学，先后获得自考汉语言专科和本科文凭，这在我们乡镇是绝无仅有的，本人无论教哪门功课，我都力求在教学上有所得。平时喜欢读书，这样便于知识积累，课堂教学追求生动活泼，教学风格追求幽默风趣，课后喜欢反思课堂教学生成。经过这样长时间的历练，本人课堂教学赢得了学生的喜欢，领导和同事们的欣赏。本人xx年成为xx镇中心学校建国以来第一个获得中学语文高级职称的老师。

三、加强学生思想道德品质教育和班级管理工作，一切以学生为重

本人无论当班主任还是任课教师，都把学生思想道德品质教育放在第一位，经常找学生谈心，与学生交朋友，对待学生有顽强的耐心与赤诚的爱心。我的班级管理工作以爱心为钥匙，以耐心、诚心、精心、细心、贴心为良方，不讲粗暴，喜以润物化之，深受学生喜爱，也得到领导老师们的好评。

幸福演讲稿(篇7)

尊敬的XX：

幸福是什么——从“六个意识”谈起不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河。这是《荀子.劝学》中的语句，意思是说：行程千里，都是从一步一步开始;无边江河，都是一个个小溪小河汇聚而成;则引申意思是，如果做事不从一点一滴中做起，那就不可能有所成就。而这句至理名言，与我们时下所提倡的精神不谋而合，那就是：从你我做起，从点滴做起!

关于幸福，却有很多不同的说法。幸福是什么?这不仅是哲人们沉思的问题，也成了普通老百姓关注的话题。有人说，幸福是一种感觉，人生的幸福总是相似的，痛苦却各有各的不同。

著名演员赵本山，有句经典台词，大家一定不陌生：追求了一辈子幸福，到头来才知道幸福就是“遭罪”。

又有人说，幸福就是不“折腾”，淡定的人生最幸福。

还有人说，幸福就是实现自己的理想，拥有自己想拥有的东西。也有人说，幸福就是看着别人吃快餐，自己下馆子。

可是，我认为，幸福是你内心的感受。要用内心去体会，才能拥有。幸福就是闪烁在生活中的点点温暖，父母的呵护，亲人的关爱，朋友的鼓励，这些都是幸福。幸福就是点缀在工作中的小小激动，上司的表扬，同事的互助，领导的期许，这些也都是幸福。

幸福需要用心感受，更需要用辛劳的双手去创造，需要用智慧去照亮。唯有通过辛勤劳动，用自己的双手去创造幸福，幸福之路才会畅通。这就要求我们在日常的工作中主动发挥以下精神和意识。

首先是荣誉意识。什么是荣誉意识呢?荣誉意识是团队凝聚力的来源，是团队的灵魂所在。荣誉意识被库利称为“求荣誉”的心理;被托马斯称为“求荣誉”的愿望。有人有把它定义为：由个人自尊心、名誉感、光荣感、好胜心、自我感、集体主义情感组成的一种复杂的道德情操与价值取向。

就我个人理解，荣誉意识就是要求每个人都要心往一处想，想到集团兴旺，员工才能发达，员工才能体会到工作的幸福。大家好才是真的好!

其次是团队意识。古人云：人心齐，泰山移。我们也常说：“团结就是力量”。

团队意识是企业的灵魂。一个群体不能形成团队，就是一盘散沙;一个团队没有共同的价值观，就不会有统一意志、统一行动，当然就不会有战斗力;一个企业没有灵魂，就不会具有生命的活力。

日常工作中，我们要友好互助，团结协作。一个好汉三个帮;单打独斗，难成大气。所以我们每一个电子人都应自觉培养自我的团队意识，相信团队的力量，相信伙伴的力量，为集团增光添彩。

第三是员工的归属感。归属感是职业安全的象征，有了归属感，员工才更加乐于奉献;有了归属感，员工与企业的利益才能够紧密地结合在一起。一个优秀的企业内部环境可以为员工提供一个健康、活泼、积极向上的环境氛围，不仅能够吸引优秀人才的加入，更能够提高企业员工的归属感。任何员工在一个舒适的工作环境中工作，给他带来的不仅仅是工作上的满足，更多的是精神上的愉悦。这就是我们所说的幸福感的一种!

因此，构建一个良好的企业内部环境对于提高员工的归属感具有十分重要的意义。一方面，集团要努力创造员工自我发展、自我完善的机会，营造一个积极上进的工作环境。另一方面，员工也要自觉地与领导、同事之间建立一种良好的互动，互相渗透、互相依存。

第四是感恩意识。古人说得好，施恩勿念，受恩莫忘，知恩图报必大善也。感恩要先知恩，知恩才能做到感恩，知恩才能使感恩成为发自内心的自觉行动。

感恩的心，感谢有你……这首歌红遍大家南北。

在日常工作和生活中，我认为，我们至少要常怀以下感恩之情：我们要感恩于父母，感谢他们给予我们生命，养育我们长大成人;要感恩于我们的老师，感谢他们的谆谆教诲;我们要感恩于我们的公司，感谢她给我们提供奋斗的平台;我们要感恩于我们的亲友，感谢他们给以我们无私的帮助;我们要感恩于社会，感谢这样一个充满活力的时代，为我们提供了的无限机遇。

第五是危机意识。在人的一生中，危机处处都有，可以说是防不胜防。其实，生命就是一切危机的累积总和——生理成长，社交情谊，创业守成，聚别欢忧，无不危机重重。总括一句，危机是必然，也是必需的。然而，危机并非祸患，它只是一种必然的过程。人虽有危机之患，但它未必成祸，关键是在于我们是否具有危机意识，能否在危机来临的时候将危机转化为机遇。如果我们没有危机意识，那么危机只会成为厄运。

自觉树立危机意识，促使我们只能前进，不能后退，唯一的选择是义无反顾地往前冲。并且让自己都时刻保持着危机意识，个人的创造力和价值因而得到了最大程度的发挥。

树立危机意识，为自己的工作做一个很好的规划，要敬业、进取，用自己不遗余力的努力赢取职场的每一个亮点!

最后是责任和使命意识。增强责任和使命意识，可以成为鞭策、激励、监督自己的力量，使自己在工作上没有丝毫的懈怠。

每个人都是幸福的创造者，都是梦想的缔造者，生在这样一个充满机会和挑战的年代，我们是庆幸的。我们庆幸可以用自己的双手创造美好;我们庆幸时代赋予了我们特殊的使命，唯有努力奋斗，才能对得起这个时代。

用一句话结束我的演讲。幸福是一种感受，幸福需要我们用双手来创造;唯有努力工作，快乐生活，从你我做起，从点滴做起，幸福之花才能处处开!

谢谢大家!

幸福演讲稿(篇8)

什么才是我想要的幸福?是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位?如果这些都不是，那么究竟什么是幸福呢?

古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子;可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢?渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福之梦的同时，却没有想到这幸福是如此的短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价对于嗜财如命的葛朗台来说，拥有堆积如山的金币，大概就是他最大的幸福吧;但当他年老力衰，坐在轮椅上盯着他的'密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福又是多么的可悲呀!

许多时候，人们往往看不到自己的幸福，总感觉别人的幸福很耀眼其实，想得到别人的幸福，可能对自己并不适合;更重要的是，别人的幸福也许正是自己的坟墓。

当的封建学子们以"洞房花烛夜，金榜提名时"作为人生的最大幸福，并且为之奋斗终生时，吴敬梓则用他的笔给我们描绘出一个中举后喜极而疯的范进，难道幸福就是这样吗?我怀疑了。

到底什么才是真正的幸福?杜甫有诗云："安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"，这是杜甫认为的幸福"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"，不屈于权贵的自由自在是李白眼中的幸福司马迁用"人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛"诠释着自己对幸福的理解而登上岳阳楼的范仲淹，面对滔滔洞庭，吟诵着"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"千古名句时，他以此为幸福"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"是文天祥忠君爱国的幸福"拼将十万头颅血，誓把乾坤力挽回"是鉴湖女侠改变积贫积弱老大帝国的幸福"还我河山"是岳飞岳鹏举忠于大宋王国的幸福……

感叹古人对幸福的深刻理解时，我才渐渐明白，自己想要的幸福究竟是什么了它不是千金财富，也不是衣食无忧的生活，更不是受人注目的地位，而是为别人着想，为社会承担，是奉献，是付出，是牺牲

要问我想要的幸福是什么，这，就是我想要的幸福!

幸福演讲稿(篇9)

的思想。在生活中，要确保交通安全、消防安全、用电安全、活动安全、食品安全，学会保护自己。要求上下楼道必须列队靠右行，放学必须列队出校门，过马路必须走斑马线，乘车必须遵守交通规则，课间不许在走廊上奔跑，不许在梯楼间扶手上滑行，不许将头伸出走廊外墙，课外不许到高楼、建筑工地、水库、河、堰上玩，不许私自下河，下塘堰玩水。

也提醒学生不要随便和陌生人说话，放学后按时回家，节假日不要外出。

三、在学习中做一个幸福的孩子。

我们每一个学生只有发扬艰苦奋斗的精神，才能在浩瀚的知识海洋中学习到更多的知识。希望同学们掌握正确的学习方法，养成“专注、善思、勤记、多练”的良好的学习习惯。“专注”是学习的基本要求，学习一定要专心致志，入耳、入脑、入神，上课、看书、做作业都必须如此；“善思”是学习最有效的技巧，聪明与愚笨的区别，在于能不能善于思考，学习一定要学会思考，善于思考，勇于质疑，大胆发问，追根溯源；“勤记”是最基本的学习方法，学习是知识不断积累的过程，而要积累知识就必须记忆，要勤于笔记和记忆，该背的要背，该记的要记，当天知识当天巩固；“多练”是消化吸收知识的必然途径，练习必须贯穿于学习过程的始终，学练结合，熟能生巧。

四、享受幸福，懂得感恩。

得到父母在生活上细心的照顾，你是幸福的。得到老师无微不至的关心，你是幸福的。你很高兴得到同学们的无私帮助。

在学习上获得了成功，你是幸福的。那么多的幸福，学生应该能够感受到，应该学会感恩，我们应该感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛，感谢同学给了我友谊和支持，感谢天空，给我们提供了一个施展的舞台，感谢大地，给我们无穷的支持与力量；感谢所有应该感谢的人……

老师们，同学们，在这样一个充满朝气的新学年里，希望你们同学校共同成长进步，让我们一起携手共同感受学习和工作中的幸福。

最后，祝各位师生在新学年取得更好的成绩！

幸福演讲稿(篇10)

尊敬的老师、同学们：

大家好!

“建立在别人痛苦上的幸福不是幸福!”这句话令我铭记在心。是啊!幸福如同温和的阳光，轻轻抚摸着人们的心灵;幸福如同哗哗响的清泉，欢快的滋润人们的心田;幸福如同绚丽的佳肴美酒为人们的生活增添多姿与香美;幸福如同一首动人的歌曲，为人们奏响大自然最美的乐章!谁不想要幸福，谁不渴望幸福，就要用心去感受，其实幸福就在你的身边!

幸福无处不在，难道不是吗?表扬是幸福，欢乐是幸福，有时甚至批评也是幸福，我就举一个例子吧……

又一次，我在读三年级，因为一次突如其来的考试使我感到了幸福!那次是我最拿手的数学考试，可是有一道简单不能再简单的送分题却难倒了我，题中有两个答案：一个是分六组，一个是分十二组，我绞尽脑汁，还是想不出来，之后，我发现了一个破绽点，可是并不是完全的破绽，之后，变犹豫不决的写下12组。

但，等考试出来后，我考了99分，而错的正是这道送分题，突然，教师叫我站起来，问我为什么这么简单的题目都不会做。我语无伦次地说：“我…我…算错了!”之后，教师狠狠地批评了我一顿……

我的心里十分憎恨我自我，但又感到了久违的幸福，因为：1、这次批评说明教师在意我，才异常批评。2、以后下笔必须要肯定一点，并且要认真。3、写完后，要认真检查……顿时，我的心被幸福的浪花激荡着!这就叫做“批评也是幸福”吧!

要想体味幸福，就要真实生活中的一点一滴!这样还怕没有幸福之歌在传诵，还愁没有幸福之鸟在飞翔，还愁没有幸福充满人间!

幸福演讲稿(篇11)

亲爱的老师、同学们：

早上好！央视曾经做过一次调查：“你幸福吗？”是啊，我们幸福吗？（停顿）老师们、同学们，其实幸福就一直萦绕在我们的周围---与家人共进晚餐的安谧，与朋友聊天的闲逸，随意漫步的自由......

幸福其实是一种欣赏的能力。善于欣赏自己、欣赏他人、欣赏社会、欣赏大自然、欣赏一切值得欣赏的事物和人，肯定会收获更多的幸福，因为这种人往往会品味生活。幸福是一种成就能力，通过自我努力取得的成就会给我们带来巨大的幸福感；幸福更是一种感知能力，生活中的点滴，需要我们去悉心体悟。

幸福来自于对生命真谛的深刻感悟，它不以金钱、名誉、地位为条件，它就那样淡淡地、静静地流淌着，润物无声，朴实无华。幸福来自于对自身局限性知晓，来自于善于满足、常怀感恩的心情，来自于对世间万物的博爱之心，来自于身心的完美和谐统一。幸福就是那如此的简单，又是这如此的繁琐。

根据幸福的定义，我们可以发现衡量一个人是否幸福，不应看他拥有多少高兴的事，而应看他是否正为一些小事感动着。只有幸福的人才会注意生活细节，感悟着生活中的点点滴滴；那些正经历着大灾大难的人，是无暇顾及这些小事的。也因此，只有像一类人一样，在失去了幸福以后,才会发现它们曾经存在过 。 有些人只要拥有这一样东西，就会想到什么时候会失去它，这也是一些人找不到幸福的关键之所在。

不过，这样来看待幸福有些过于片面了。其实幸福也没有绝对的答案，关键在于你的生活态度。幸福有时像空气，无处不在，只是习惯了它的存在而不自知。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。一直以为感受幸福是件很困难的事，那是一种灯火阑珊处的境界。经过岁月的流年以后，才明白，幸福其实很简单，只要心灵有所满足，不会贪得无厌、有所慰藉就是幸福。其实幸福不在远方，也不在梦里，就在我们身边，在我们每一天的努力里，每一分钟的爱里，每一秒钟的期待里。

看清自己的力量，不断的认识自己 ，洞悉本性中的善与恶、美与丑、高尚与低贱、快乐与感伤、希望与绝望，确立最有利于自己目标的人生信仰；必须对自我智慧和能力有正确的评判，抛弃大而无当、好高骛远的想法，给自己设定一个合适的生活方式，从而更好地感知幸福的生活。因此，幸福就在我们的生活中，让我们拥有善于发现幸福的眼睛，去发现幸福；张开双臂，拥抱幸福，让我们在生活中去感知幸福吧！

幸福的味道演讲稿(锦集十二篇)

世上没什么运气，只有努力去挑战。当我们收到关于演讲的邀请时，我们可以写下自己的演讲稿。演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或者态度产生认可或同情。如何提升演讲稿的整体质量？以下是小编精心收集整理的幸福的味道演讲稿(锦集十二篇),带给大家。还请你收藏本页以便后续阅读。

幸福的味道演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

寒风凛凛，袭走了秋，带来了冬，冻住了整个世界，却冻不住那一股幸福的味道溢满妈妈的心田。

漫随着霜冻的加厚，在学校冻得牙齿打响，瑟瑟发抖的我们终于迎来寒假，风刺骨的刮着打在脸上，像刀子一样，寒夜霜重，却挡不住两个蹒跚背着笨重行李的身影迈向我们。哦，是年的气息，父母温暖的气息。

年的到来，让我们一家人鼓起斗志进行里外大扫除，但过后，却又是懒洋洋的窝在被窝中、火炉边，年的迫近，平常勤劳的像小蜜蜂的妈妈却和我一样窝在火炉边，而家务都是爸爸全包。

恍惚之中我眼前闪过：爸爸坐在火炉边，等着妈妈饭菜上桌，却在饱腹之后，又跷起二郎腿，叨着烟，享受的情形。”而现在？疑惑迫使着我开始幻想妈妈是不是生病了，或许病好了就会恢复原貌，可日子一天天地过去了，家里依旧是爸爸全包家务，加深的疑惑迫使着我去问父母。

我来到爸爸面前，用好奇的口吻询问道“爸爸，妈妈怎么呢！”

“没有怎么啊！”爸爸疑惑的回答。

“那为什么最近都是你做家务呢？”我更加的不解。爸爸却只是闷头做手头的家务不语。

好奇心加深了我探求知道真相的想法，我又跑到妈妈面前问：“妈妈，为什么最近都是爸爸做家务，是不是爸爸做错了什么事？”

妈妈听见我的询问只是笑而不语，但脸上却洋溢着多年不见的光辉带着一圈圈红润，周围也散发着幸福的味道，这样的妈妈是我许久不曾见的，我被妈妈所吸引着，呆滞了一下，突然明白了：妈妈早年嫁给爸爸过的日子很差，把一个女人该吃的和不该吃的苦吃尽了，以致身子骨很差，冬天的寒冷一袭击，妈妈便会柔弱不堪，卧病在床。爸爸正是因为疼惜妈妈所以才踏进厨房，做“家庭煮夫”，也许我体会不了李清照“才下眉头，却上心头”的缠绵苦思，但我却感受到了父母间平凡的幸福甜蜜的味道。

幸福的味道不是纯粹的“舌尖上的美味”，也不是“花香四溢的清盈”，只是平凡的如白开水一样能温暖人心驱除严寒，滋润心田，只有平常生活的关心爱护才是真正的幸福的味道！

幸福的味道演讲稿 篇2

幸福是一杯豆浆，味道浓郁。这是一篇关于幸福滋味的演讲，希望对你有所帮助。

幸福的味道演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

母爱无声，照亮天空；母爱无言，滋养心灵。

幸福，是一件衣服，穿上能感觉到温暖；

幸福是一个关心的词，包含着深深的爱。

母亲的爱是寂静美里的山林中潺潺的泉水。只有当她细细品味她的爱，她才能知道她在成长中的关怀。

我母亲不是城里的知识分子。她只是乡下的一个普通女人。虽然她读过一些书，但她仍然没有文化。她不喜欢每天用语言问问题，但经常用实际行动来关心我。

我初中是在乡里面的中学读的，每周一早上赶到学校，周三下午回家，周四去，再周五下午回家。每个星期回两次家，每次回家都要从家里带好一个星期吃的菜。所以做饭成了头疼的事。每次，妈妈都帮我煎盘子，帮我打包，第二天带他们去学校。

一个星期三晚上，我在房间里做作业。妈妈突然在厨房大喊一声，我赶紧赶过去看，原来是妈妈胃疼得受不了。这时，妈妈正在给我煎第二天的菜。我看着母亲不舒服的样子，感到非常担心和苦恼。

那时候，我想学着自己做饭，每次都省去妈妈的麻烦。

第二天我在去学校的路上也在不断地告诉自己，要好好学习，将来以优异的成绩报答妈妈，让她为我的付出感到欣慰。

到了学校，当我打开菜盒子的时候，我看到了妈妈在我吃的菜上面额外加了一个荷包蛋，我夹起来尝了一个口，真香。这是妈妈和幸福的味道。我将永远记住我的心。

幸福的味道演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

世间万物都有它独特的味道，它可以是使人回味无穷的，也可以是使人不愿再尝试的;它可能可以用言语来表述，也可能无法形容。幸福呢？味道怎么样？我们如何描述它？

幸福是什么味道的呢?当你还在熟睡时，母亲已早早的起床为你准备美味的早餐，父亲也早已起床为家庭的生计而去上班了。不久，我母亲用柔和的声音叫醒您，并请您吃完早餐去上学。

早餐结束，母亲总会对你说：“路上要小心，上课要认真听讲，早点回家……”而晚上，我会为父亲准备好洗澡水的热水，帮母亲打扫卫做点家务。这种生活日复一日，年复一年，虽然沉闷，但幸福就在其中，它是甜蜜的。

幸福的味道演讲稿 篇3

尊敬的评委、各位同学：大家好! 我的演讲题目是《幸福的味道》 。

作为一个零，我的天空似乎只有纯净明亮的蓝色，嘴里嚼着泡泡糖，在学校和放学后玩游戏。遇到一点不愉快的事，还玩弄小公主的脾气。 难怪妈妈有时会责备我：

早晚把你送到乡下大爹家锻炼锻炼， 不然你是体验不到什么是幸福! 什么是幸福呢?有时我也会呆呆地想一会儿，但是没有答案。

这学期，我们发下来的读本叫《建设幸福中国》 ，翻阅之后，我终于初步领略了幸福的含义。原来贫弱的祖国遭受了那么多苦难，今天安宁祥和的生活是先辈们抛头颅洒热血才换来的; 原来坐在明亮的教室听课、与同学在操场草地上看小鸟从身旁飞过、晚饭后牵着爸妈温暖的大手漫步人民广场再逛逛商之都，这些都是幸福呀! 幸福的味道是要善于品尝快乐。

常常听到我身边有的同学抱怨， 初中的课程这么多，作业真的累死人!可是我要说为什么不能换个角度想一想呢：从这些课程里，我学到了好多知识呀，我的眼界变得更开阔了!

人是最高级的动物，人的快乐肯定不同于小猫小狗的快乐――吃饱了睡，睡好了玩，人应该有不怕困难的精神!然后去品尝解决困难后的那份快乐。同学们，你们说是不是呢?

幸福的滋味就是做一个有追求的人。全民的医疗保险、义务教育免除学杂费、科学技术的飞跃发展， “神七与天宫一号”顺利对接， 今天繁荣强盛的祖国也不是天上掉下来的， 这是一代又一代有志之士

热血汗水奋斗的结晶!九零后零零后的我们在享受这些幸福的同时， 更应该懂得：我们是下一个接力棒!

我们要全力以赴去追寻下一个目标!作为七(10)班的一员，我深爱着我的班级。赛场上我为选手们摇旗呐喊， 写通讯稿赞扬他们的英姿; 考场上我努力改掉粗心的毛病， 争取一点一滴的进步!

班主任赵老师常对我们说：你是在蜜罐里长大的那一代人，你常常不知道如何在幸福中得到祝福。但你也肩负着建设祖国的重任，我们必须学会把握幸福，创造幸福。

幸福的味道如春天的花园，你摸不着看不见，那绵绵芬芳却包围着你; 幸福的味道像农民伯伯额角的汗滴， 晶莹中闪烁着秋天的金黄; 幸福的味道是老师手中的粉笔，舞动着梦想的奇迹。我的未来不是梦。建设幸福中国在我心中！我的演讲到此结束。谢谢您！

幸福的味道演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！我是来自八（2）班的时英强，今天我给大家带来的演讲主题是《幸福千万家》！

一段又一段的沧桑岁月，一个又一个的历史巨变，在东方960万平方公里的土地上冉冉升起的五星红旗，辉煌的旗帜下是人们一张张幸福的笑脸。幸福容易，是人们心中的美好，幸福美好，是人们心中的渴求，幸福来源于生活，是精神与物质的结晶。

要学会幸福，知足常乐，方能幸福。每一个平凡的职业里都有着不同寻常的幸福，那一个个真切的笑脸，便是他们幸福的体现，那一个个简单又美好的渴望，便是他们明天的追求。他们的幸福是简单与朴实，也就是最普通的幸福安康。

要学会幸福，善良奉献，方能幸福。在每个阴暗的角落里都有他们的足迹，他们身上的光芒点亮了时间的黑暗。“赠人玫瑰，手留余香”，这就是奉献的幸福。他们救活了一条条生命，在生死之间，用自己的生命换取那记忆一生的幸福。

要学会幸福，还要靠自己的双手来创造。

“梅花香自苦寒来”，奋斗是追求幸福生活的最好途径。幸福是美好的，但不是凭空掉下来的，幸福，是靠双手的辛勤劳动换来看，在这奋斗的过程中，创造了幸福，同样也享受了幸福。

大家创造了共同的幸福，我们的努力浇灌了恶魔的明天。幸福的到来，我们更应该珍惜。

要学会幸福，更要珍惜幸福，因为幸福来自不易，所以我们要珍惜。

今日的幸福不是上天的给予，也不应理所当然的度过。面对今天的幸福，更应该用力去呵护，去珍惜。珍惜身边的每一个幸福瞬间，哪怕是一张张笑脸；珍惜心中的每一个感动，哪怕是一滴晶莹的泪水。只有珍惜幸福，幸福才会再次到来；只有自己的回忆酿成的幸福更加醇厚、永久！

建设幸福的中国，是一代又一代人不懈奋斗的目标。中国那广阔的土地上，不只是简单的富有，还有精神上至高无上的幸福。时间让我们看到了，如今的生活条件改善了，给我们带来了幸福；如今新的政策颁布了，给我们带来了幸福；如今高楼大厦建立了，给我们带来了幸福。而在在这千千万万的人群中，我们中学生的幸福就是努力学习，学会感恩，用自己的努力换来可喜的成绩；用自己的汗水，回报身边的所有人，用自己的幸福去温暖大家的心灵！

生活在当今中国，我们的幸福的！

祖国美好、幸福明天还等着我们去建设，建设幸福中国，让幸福走进千万家！ 我的演讲完了，谢谢大家！

幸福的味道演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

我是来自八（2）班的****，今天我给大家带来的演讲主题是《幸福的味道》。

幸福究竟是什么？想必每个人的想法都不同：有人说幸福是发自内心的一种愉悦和满足，有人说幸福就是没病没灾，有人说付出就是幸福，还有人说幸福就是有一个祥和的家庭和富裕的生活??

什么是幸福呢？有时我也会呆呆地想一会儿，但是答案总是很模糊。而当我翻阅完《建设幸福中国》之后，我终于初步领略了幸福的含义：生活在一个强大的国家，一个和谐的社会就是幸福，我因为生活在幸福中国而感到幸福。

过去贫弱的祖国遭受了那么多苦难，今天能安宁祥和的生活、坐在明亮的教室听课、与同学在操场草地上看小鸟从身旁飞过、晚饭后牵着爸妈温暖的大手漫步田间小道??原来这些都是幸福呀！

幸福的味道是要善于品尝快乐。常常听到有的同学抱怨，课程这么多，作业真的累死人！可是我要说为什么不能换个角度想一想呢：从这些课程里，我学到了好多知识呀，我的眼界变得更开阔了！人是最高级的动物，人的快乐肯定不同于小猫小狗的快乐，吃饱了睡，睡好了玩，人应该有不怕困难的精神！然后去品尝解决困难后的那份快乐。

同学们，你们说是不是呢？

幸福的味道是要做一个有追求的人。全民的医疗保险、义务教育免除学杂费、科学技术的飞跃发展，“神八与天宫一号”顺利对接，今天繁荣强盛的祖国也不是天上掉下来的，这是一代又一代有志之士热血汗水奋斗的结晶！九零后的我们在享受这些幸福的同时，更应该懂得：我们是下一个接力棒！我们要全力以赴去追寻下一个目标！

老师经常对我们说：你们是蜜罐中长大的一代，往往身在福中不知福呀，但你们同样肩负着建设祖国的重担，一定要学会把握幸福、创造幸福。

幸福的味道如春天的花园，你摸不着看不见，那绵绵芬芳却包围着你；幸福的味道像农民伯伯额角的汗滴，晶莹中闪烁着秋天的金黄；幸福的味道是老师手中的粉笔，舞动着梦想的奇迹。

我的未来不是梦，建设幸福中国在心中！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

幸福的味道演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

对我来说，幸福是无处不在的，它点缀了原本枯燥无味的生活，为我的童年平添了几分色彩。

放学了，急急忙地往家里跑。到了家，已是满头大汗，气喘吁吁。心里却充满着一种暖暖的感觉。这是为什么？就是为了和可爱的弟弟一起玩耍。弟弟那一声声甜甜的“哥哥”，让我心里像喝了蜜一样甜；弟弟那一阵阵“咯咯”的笑声，让我忘记了所有的烦恼。这，就是幸福的味道。

晚饭后，满头大汗地帮妈妈洗完了碗筷，心里却洋溢着一种快乐的感觉。这是为什么？就是为了与家人一起共度欢声笑语的美好时光。为了它，我们不惜离开“引人入胜”的网络虚拟世界，一家人坐在一起，忘记了工作、学习的劳累，回味着生活的点滴，成长的足迹。大家沉浸在温馨的话语中，尽情享受着家的温暖，这，就是幸福的味道。

转眼间，即将毕业了。这段日子，成绩平平的我挥洒着奋斗的汗水，心里充满着信心。这是为什么？就是因为父母那期待的眼神。我要用自己的努力争取学习上的进步，让父母和我一同分享成功的喜悦。为了它，无论前方有多少困难，多少障碍，我也要勇敢地走下去。揣着爸爸、妈妈的期望和鼓励，我充满着力量，享受着学习的乐趣，享受着成功的喜悦。这，就是幸福的味道。

总是有很多人认为自己并不如别人幸福，他们错了，生活中不是缺少发现幸福的眼睛，而是缺少感受幸福的心。只要我们时时刻刻为自己而努力，做好自己该做的事，珍惜自己所拥有的一切，我们就可以一直生活在幸福中。学会品味幸福，才能享受幸福。幸福的感觉，真好！

幸福的味道演讲稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我常常想，幸福到底是什么？它的味道是什么样的呢？也许幸福是一缕久违的阳光；也许幸福是一个定义；也许幸福是一根棒棒糖；也许……总而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的……

有人说幸福是一笔财富，有人说幸福是美丽的面貌、有人说幸福是至高无上的荣誉、还有人说幸福是整天无忧无虑。但我认为，幸福是将爱洒满人间……很多微不足道的小事就能感觉到幸福，家人的疼爱、朋友的问候、老师的关心……记得小时候，我常常问妈妈，幸福是什么呢？妈妈每次都笑着告诉我“孩子，你长大就知道了！”现在，我长大了，我知道了幸福是什么……

幸福是生病时的一句问候，幸福是失败时的一句鼓励，幸福是成功时的一句赞扬……幸福的味道是甜的，记得那次，晚上我在做题，爸爸妈妈都不在家，看着空空荡荡的屋子，我有点想哭的冲动，这时，爸妈回来了，我觉得我好可怜，他们都不管我，于是我赌气，没搭理妈妈，此时的妈妈看我还在做题，过来摸摸我的头，疼爱的说：“孩子，还在学啊，怎么还不睡？”我把头一甩，没有理会妈妈，妈妈站了一会，又走开了，过了5分钟，妈妈又进来了，端着一杯热牛奶，跟我轻轻的说：“宝贝，来一点，别累着！”说完便出去了，我轻轻地喝了一口，热腾腾的，甜甜的，幸福的感觉一下子涌遍全身，我的泪禁不住流了下来……

幸福的味道是暖的，有一天下大雨，很多同学都在等着家长来接，有的迫不及待的已经往外跑，妈妈、爸爸不在家，我正犹豫着要不要跑，忽然一个熟悉的声音传来，原来是我的朋友，她问我怎么不回家？我说我没有伞，爸妈不在家，她听后立刻说：“没关系，我有伞，我送你回家！”于是，便牵着我的手，慢慢的把我送回了家，我不经意的的发现，她的身上却有一部分淋湿了，我问她冷不冷，她说“没事，你没淋到吧？”我点点头，她笑了，说“那就好”。这时，我感到我好幸福，有个这么好的朋友关心……

知足常乐，幸福其实很简单，看着升起的太阳投向人间的光明，我们是幸福的；听着小鸟的歌唱在心中回响，我们是幸福的；闻着花草的清香，我们是幸福的；感受着亲人的爱，我们是幸福的……幸福就是这么简单，无须那么抽象的理解，我们也可以轻松地感觉

幸福的味道演讲稿 篇8

尊敬的评委、各位同学：

大家好！我的演讲题目是《幸福的味道》 。

作为一个零零后，我的天空似乎就只有单纯明亮的蓝色，口中嚼着泡泡糖，上学放学做游戏。偶遇一点不顺心的事，还会耍耍小公主的脾气。难怪妈妈有时会责备我：早晚把你送到乡下大爹家锻炼锻炼，不然你是体验不到什么是幸福！

什么是幸福呢？有时我也会呆呆地想一会儿，但是没有答案。这学期，我们发下来的读本叫《建设幸福中国》，翻阅之后，我终于初步领略了幸福的含义。原来贫弱的祖国遭受了那么多苦难，今天安宁祥和的生活是先辈们抛头颅洒热血才换来的；原来坐在明亮的教室听课、与同学在操场草地上看小鸟从身旁飞过、晚饭后牵着爸妈温暖的大手漫步人民广场再逛逛商之都，这些都是幸福呀！幸福的味道是要善于品尝快乐。常常听到我身边有的同学抱怨，初中的课程这么多，作业真的累死人！可是我要说为什么不能换个角度想一想呢：从这些课程里，我学到了好多知识呀，我的眼界变得更开阔了！人是最高级的动物，人的快乐肯定不同于小猫小狗的快乐――吃饱了睡，睡好了玩，人应该有不怕困难的精神！然后去品尝解决困难后的那份快乐。同学们，你们说是不是呢？

幸福的味道是要做一个有追求的人。全民的医疗保险、义务教育免除学杂费、科学技术的飞跃发展，“神七与天宫一号”顺利对接，今天繁荣强盛的祖国也不是天上掉下来的，这是一代又一代有志之士热血汗水奋斗的结晶！九零后零零后的我们在享受这些幸福的同时，更应该懂得：我们是下一个接力棒！我们要全力以赴去追寻下一个目标！作为七（10）班的一员，我深爱着我的班级。赛场上我为选手们摇旗呐喊，写通讯稿赞扬他们的英姿；考场上我努力改掉粗心的毛病，争取一点一滴的进步！班主任赵老师经常对我们说：你们是蜜罐中长大的一代，往往身在福中不知福呀。但你们同样肩负着建设祖国的重担，一定要学会把握幸福、创造幸福。幸福的味道如春天的花园，你摸不着看不见，那绵绵芬芳却包围着你；幸福的味道像农民伯伯额角的汗滴，晶莹中闪烁着秋天的金黄；幸福的味道是老师手中的粉笔，舞动着梦想的奇迹。

我的未来不是梦，建设幸福中国在心中！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

幸福的味道演讲稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

母爱无声，照亮天空；母爱无言，滋润心田。

幸福，是一件衣裳，穿上了就可以感觉温暖；

幸福，是一句关心的话，里面藏有深深的爱。

母亲的爱，是静美山林里的潺潺泉流，只有细腻的品尝她的爱意，才知道成长中她的细心呵护。

我的母亲不是城里的知识分子，她只是农村里的普通妇女，虽然读了点书，但是依然没有什么文化。她不喜欢每天语言不停的嘘寒问暖，而是经常用实际行动关爱我。

我初中是在乡里面的中学读的，每周一早上赶到学校，周三下午回家，周四去，再周五下午回家。每个星期回两次家，每次回家都要从家里带好一个星期吃的菜。所以炒菜成为了很头疼的事情，每次都是妈妈帮我炒好菜，帮我装好，第二天带去学校。

有一次周三的晚上，我在房间写作业。妈妈突然在厨房大喊一声，我赶紧赶过去看，原来是妈妈胃疼得受不了。而这个时候妈妈正在为我炒第二天的菜，我看着妈妈难受的样子，心里非常着急，非常心疼。那个时候我就想自己学会来炒菜，省的每次都麻烦妈妈。

第二天我在去学校的路上也在不断地告诉自己，要好好学习，将来以优异的成绩报答妈妈，让她为我的付出感到欣慰。

到了学校，当我打开菜盒子的时候，我看到了妈妈在我吃的菜上面额外加了一个荷包蛋，我夹起来尝了一个口，真香。这就是妈妈的味道，也是幸福的味道，我会永远记住心里。

幸福的味道演讲稿 篇10

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！我是来自八（2）班的朱银，今天我演讲的主题是《古韵、和谐、腾飞——共创幸福中国》！

当旭日东升，一束阳光照进我们的心房，你是否感觉到了温暖？

当繁星满天，一缕月光映照我们的脸庞，你是否感觉到了明亮？

那阳光是祖国灿烂的未来，那月光是祖国明天的希望，这就是幸福中国！我心中的幸福中国！

我幸福于中国特有的唐诗宋词：唐诗如啖荔枝，一颗入口，则甘芳盈颊；宋词如食橄榄，初觉生涩，而回味隽永。诗愈品，情愈深；词愈品，意愈浓。你说，拥有如此源远流长，博大精深的文化，怎能说不幸福呢！

我骄傲，我是中国人，我幸福于心中的古韵中国！

谁不说我们中国最团结？谁不说我们中国最坚强？谁不说我们中国最和谐？还记得那难以忘怀的20xx吗！我知道，我们一直都记得。

20xx年5月12日，一场突如其来的特大地震袭向了安宁静谧的中国。一切是那么地猝不及防，一切是那么地惨不忍睹啊！面对惨状，我们惶恐不安。

难道，是到了中国末日吗？不！当然不是！在这场灾难面前，我们中国展现了其令人惊叹的力量，无数颗团结而坚强的心在此刻凝聚，无数个爱国者的鲜血在此刻沸腾，无数个感人肺腑的画面在此刻上演，无数的无数在这一刻汇集，让我们看到了一个团结坚强的和谐中国！

我骄傲，我是中国人，我幸福于心中的和谐中国！

北京奥运会来临了！我们激动着；神八与天宫一号顺利对接了！我们欢呼着；上海世博会开幕了！我们雀跃着？？窒息了，我们窒息了，中国，像一只雄鹰，傲视苍穹，中国，腾飞了！

让我们想象自己有一双千里眼，噢！不，不用想象，从我们身边就可以看到，看到了吗？中国正以光的'速度蓬勃发展着；听到了吗？中国向世界发出了不甘落后的吼声，那吼声是多么的震撼人心，催人奋进啊！请深吸一口气，闻到了吗？中国那傲然腾飞的生命气息！

我骄傲，我是中国人，我幸福于心中的腾飞中国！

今天，我们屹立在高耸的古韵之巅，是心中的古韵中国给了我们攀登直上的力量；我们手抚新时代的和谐之门，是心中的和谐中国赐予我们踏过门槛的勇气；我们翱翔于广袤的腾飞之空，是心中的腾飞中国赋予了我们振翅苍穹的豪情。

而这一切，共创了我们心中的幸福中国！

但，我们不能安于现状，在发展的过程中，中国面临的挑战还有很多很多，作为新时代的中华儿女，为了我们心中的幸福中国，请记住！请大家记住！“数风流人物，还看今朝！”

我的演讲完了，谢谢大家！

幸福的味道演讲稿 篇11

尊敬的评委、各位同学：

大家好! 我的演讲题目是《幸福的味道》 ，幸福的味道演讲稿。 作为一个零零后，我的天空似乎就只有单纯明亮的蓝色，口中嚼 着泡泡糖，上学放学做游戏。偶遇一点不顺心的事，还会耍耍小公主 的脾气。 难怪妈妈有时会责备我： 早晚把你送到乡下大爹家锻炼锻炼， 不然你是体验不到什么是幸福! 什么是幸福呢?有时我也会呆呆地想一会儿，但是没有答案。这 学期，我们发下来的读本叫《建设幸福中国》 ，翻阅之后，我终于初 步领略了幸福的含义。原来贫弱的祖国遭受了那么多苦难，今天安宁 祥和的生活是先辈们抛头颅洒热血才换来的; 原来坐在明亮的教室听 课、与同学在操场草地上看小鸟从身旁飞过、晚饭后牵着爸妈温暖的 大手漫步人民广场再逛逛商之都，这些都是幸福呀! 幸福的味道是要善于品尝快乐。常常听到我身边有的同学抱怨， 初中的课程这么多，作业真的累死人!可是我要说为什么不能换个角 度想一想呢：从这些课程里，我学到了好多知识呀，我的眼界变得更 开阔了!人是最高级的动物，人的快乐肯定不同于小猫小狗的快 乐――吃饱了睡，睡好了玩，人应该有不怕困难的精神!然后去品尝 解决困难后的那份快乐。同学们，你们说是不是呢? 幸福的味道是要做一个有追求的人。全民的医疗保险、义务教育 免除学杂费、科学技术的飞跃发展， “神七与天宫一号”顺利对接， 今天繁荣强盛的祖国也不是天上掉下来的， 这是一代又一代有志之士。

热血汗水奋斗的结晶!九零后零零后的我们在享受这些幸福的同时， 更应该懂得：我们是下一个接力棒!我们要全力以赴去追寻下一个目 标!作为七(10)班的一员，我深爱着我的班级。赛场上我为选手们 摇旗呐喊， 写通讯稿赞扬他们的英姿; 考场上我努力改掉粗心的毛病， 争取一点一滴的进步! 班主任赵老师经常对我们说：你们是蜜罐中长大的一代，往往身 在福中不知福呀。但你们同样肩负着建设祖国的重担，一定要学会把 握幸福、创造幸福。 幸福的味道如春天的花园，你摸不着看不见，那绵绵芬芳却包围 着你; 幸福的味道像农民伯伯额角的汗滴， 晶莹中闪烁着秋天的金黄; 幸福的味道是老师手中的粉笔，舞动着梦想的奇迹。 我的未来不是梦，建设幸福中国在心中! 我的演讲到此结束，谢谢大家!

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真的有一天我终于甘心的忘记了他，甚至是懒得想起，偶尔想起的也不再是那淡淡的忧伤和思念，一切都快过去了吧我想。

这样真好，我原本就是这样容易忘记的人，我应该找回这样的自己，而不是在那唉声叹气，我想我可以释怀的去寻找属于我的未来了。

我曾经是那样的害怕，害怕再也找不到这样的人来爱了，或许我是错的，或许爱情根本没有来过，这些是无须有的事情，当所有的往事变作了尘封的回忆，我，能做的也许只能是沉默或者微笑。怎么可能为了一个永远失去的人而甘愿心痛一生，这不是我。真正的我是个容易快乐的人，没有人可以永远的带走我的快乐!

今天是个新起点，我突然想起，我忘记了我的回忆了，所以我又奇迹般的活了过来，有时候太用力做一件事情的时候会很久沉浸在里面，我用了3个月的时间把自己从这沉浸中拉了回来，我想我成功了，我又可以做个快乐的人了，温暖的阳光撒在身上的感觉真好，很惬意，我又发现了快乐可以是那样的简单，甚至一缕阳光都可以给我带来快乐，活着真好，快乐的活着更是件很好的事情。

悲伤的时候脚步都是沉重的，所以会感觉好累，我想我找到了原本属于我的东西，所以现在感觉好轻松。有时候我总是感觉自己丢了一件很重要的东西，所以这段日子我一直在寻找，寻找我究竟丢了什么东西才会把我变的如此狼狈不堪，我找了一件有一件的回忆中的东西，爱情?友情?金钱?……不，都不是，但好像又是，这些把我弄的迷茫了，弄的糊涂了，所以我感到了疲惫和绝望，我甚至认为我一无所有了，好像死囚到了行刑期一样，满眼都是黑暗和恐惧。

我受伤了，所以才会那样的害怕，害怕孤单，害怕靠近，害怕坦诚…………。伤会有一天会好的，对吧，我今天终于不感到疼痛了，所以好像又有点飘飘然不知所以然了，我想我是幸运的，好多的人会因伤而一振不厥，而我却活了过来，这实在是件幸福的事情。

我知道还有好多不好的事情等待着我，我总是讨厌那个青黄不接的时代，我活了过来，所以会更加勇敢的活下去，更好的活下去!

哀，莫大于心死，我想我不会的。

幸福的味道演讲稿 篇12

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

世间万物都有它独特的味道，它可以是使人回味无穷的，也可以是使人不愿再尝试的；它可能可以用言语来表述，也可能无法形容。那幸福呢？它的味道是怎样的呢？我们怎样形容它？

幸福是什么味道的呢？当你还在熟睡时，母亲已早早的起床为你准备美味的早餐，父亲也早已起床为家庭的生计而去上班了。不久，母亲用轻柔的声音将你唤起，让你赶快吃完早餐去上学。早餐结束，母亲总会对你说：“路上要小心，上课要认真听讲，早点回家……”而晚上，我会为父亲准备好洗澡水的热水，帮母亲打扫卫做点家务。这样的生活日复一日，年复一年，虽然平淡，但幸福就在其中，它是甜的。

幸福是什么味道的呢？当你独自一人的时候，总会想起某些人，他们或许是远方的亲人，也或许是好久不见的好友。面对他们，你肯定有着千言万语想诉说，却无法诉说。因此，你会时不时的思念着他们，他们也会时不时的思念着你们，幸福就藏在彼此的思念中，它是苦涩的。

幸福是什么味道的呢？当你漂在外地，没有家庭的温暖，我们所接触的人便是我们的朋友。无助时，你的朋友会给予你帮助；快乐时，他们会与你共同分享；失望时，他们会给你无限的鼓励。你与他们共同前进，遇到各种困难，幸福就隐含在这些行动中，它是酸的。

幸福就是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福就是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福就是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福还是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊。它在不同的时间、不同的地点、不同的人物之间的味道是不一样的，但我都喜欢，因为它们都是组成我生活的零件。

爱国演讲稿(汇集十五篇)

以下是我们为您准备的关于“爱国演讲稿”的精选文章。只有付出比别人更多的努力，我们才能走上别人未曾走过的道路。为了让演讲达到最佳效果，我们需要在演讲稿的准备上下足功夫，这是一个需要耐心和时间的过程。只有精彩的演出才能让观众真正沉浸在情境中。我们可以一起交流，互相启发！

爱国演讲稿 篇1

三一图书馆（模范演讲/爱国演讲

一二九运动演讲稿

让我们一起回到1935年……

华北事变发生后，民族危机日益严重，中华民族面临亡国灭种的危险，“中国之大，华北之大，已经放不下一张平静的书桌了。”在这种严峻的形势下，12月9日，北平学生率先行动起来，他们冲出校园，走上街头，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”、“反对华北五省自治”等口号游行示威，勇敢地肩负起了“抗日图存、挽中华民族于危亡”的历史使命。随后运动波及全国各大城市，得到全国民众的有力支持，形成了抗日救亡运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。

这就是著名的一二九爱国运动。

“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇，萧瑟秋风今又是，换了人间。”七十四年前的历史不再重现，但它留给我们的记忆却永不衰减。社会在发展，时代在进步，唯一留下的是历史的足迹，那永不磨灭的峥嵘岁月。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”时代造就英雄，英雄引领社会。活在七十四年前的英雄们已经去世了，但他们的精神永存。

意识在发展，文明在进步。唯一不变的是他们的不屈性格和强烈的爱国情怀。

他们是为独立而努力的，他们是为富强而奋斗的，他们满腔热忱，慷慨激昂;他们顽强拼搏，一如既往;他们把国家和民族看得比自己还重，他们用血和泪筑成了抗日救亡的坚实力量。是他们支撑着我们民族的脊梁，使我们伟大的祖国再次屹立在世界的东方。

中国人的本性中有一种不屈的灵魂。正如《中国人，不跪的人》歌颂的那样：“不会下跪!

我们的赖以生存的中国的流水里含有很多的钙，她只会养育吐气和扬眉而不会养育下跪--因此，我们的每一个头颅，都是经风经霜的永不低垂的盛开的花卉!

不会下跪!我们的寸步难离的中国的土壤中含有足够的铁，她只会生长无惧和无畏而不会生长下跪--因此，我们的每一条汉子，都是耐雨耐雪的永不倒伏的坚实的禾穗!”这是对一二九英雄青年们的真实写照。

作为理工大学的莘莘学子，我们更应该肩负起我们的担子，为了祖国也为了我们自己，不屈不挠，奋斗终生……

爱国演讲稿 篇2

朗朗乾坤，中华盛世。黄河、长江、泰山雄、昆仑壮、长城舞、海浪。放眼1200万平方公里的土地，到处都是鲜花，生机盎然！

中华盛世，盛世湖南，盛世长沙。

岁月镌刻着奋斗的艰辛，历史折射着真理的光芒。62年，三湘儿女齐奋斗，芙蓉国里尽朝晖，62年的三湘巨变，62年的辉煌成就。62年来，敢为人先、勇于担当的湖南人民，勇于变革、勇于创新、艰苦奋斗。

62年的中国是辉煌的中国，62年的湖南也是辉煌的湖南！回忆过去的岁月，展望潇湘的未来。弯道超车，科学跨越，两型社会，富民强省！

朋友，你看!6700万湖南人民正引吭高歌，载歌载舞，欢庆祖国母亲的生日，向祖国致意，为湖南祝福。

朋友，你听!春天的故事响彻华夏大地，勤劳勇敢的中国人在***x重要思想和科学发展观的指引下，意气风发地走进了新时代!

朋友们，让我们用一种深情、一种英雄主义、一种庄严来祝福我们亲爱的祖国！

我是一名教师，清晨，我走进校园，面对一张张生动活泼的面孔，听到一声声清脆热情的问候;走进圣洁的课堂，我看到一双双清澈的眼睛，触摸到一颗颗纯真的心灵。我的心和学生团结在一起，我知道，我的责任是伟大的！

有一种生活最美好，那就是教师；有一个国家最神圣，那就是中国。有一道最壮观的风景，那就是领讲台；有一道最强大的时代，那就是现在的中国**时代！

我自豪，中华盛世，我是一名光荣的人民教师!我将用我满腔的热情，伴着共和国的律动，为和谐社会奉献自己!

我为中国感到骄傲，我是一位光荣的人民教师！我要用青春和鲜血，用共和国的脚步，书写我辉煌的人生！

民魂各位朋友，感谢你们热烈的掌声，让我从这个具有非凡意义的舞台，从你们渗透着信念的眼神中，触摸到希冀已久的，那能产生心灵震撼的民族之魂。

鲁迅先生说过：惟有民魂是值得宝贵的，惟有她发扬起来，中国才有真进步什么是民魂?

时光倒流到xx年初，我国南方发生了50年一遇的冰冻灾害，那场突如其来的冰灾给原本喜庆的新年画面点缀着悲凉墨滴。

**是什么时候成为唯一流行的语言的。我是长沙电力客户服务**的话务员，回答过无数关于停电来电的问题，我不知道一通**的力量究竟有多大，可真真实实就有这么一通**留在我心中长长久久，挥之不散。

**是一位娄底农村的大姐打来的，她说：我们这下好大好大的雪，大雪折断了大树，压断了电线，家家户户都停电，可我们不怕，因为你们电力局来了好多人，他们告诉我们他们能修好，很快就会有电了。这个可恨的老天，你们拼了命除冰，它却发了疯的结冰。

村里男人们商量着，不能干坐着看你们干，我们也要做点什么，人多力量才大，大伙有了灯，你们也能早点回家!我男人第一个就报名去了，一走整整五天，也没往家里捎个信报个平安。你说他现在在**，冻僵，疲惫，受伤？

那么大风雪，他多危险。好女孩，你是长沙，一个大城市。你需要尽快找到更多的人。冰铲完工后，他会在修完电后回来。不，不，不，如果他身体受得住，兴许还能去别处帮帮忙。

如果你看到他，告诉他娃娃们想念他。娃娃们说：爸爸，我们支持你。我们和妈妈等你回家！

朋友们，请伸出右手，放在胸前，倾听内心最真实的感受。

是什么让电力人忘记了生死？是仁，孔子说成仁，中国精神的大主题，大胸怀，大奉献！

当我们到达仁爱的境界时，生与死都是微不足道的。

是什么让村里的人绝望？是义，是恩典的回归，是信仰的坚持，是孟子舍生取义的思想。

还有道时间的水平轴。道有善。

还有德行时间的纵轴，有德行就有传承。

善良的大姐以最最无私的心，最最博大的爱支持着自己的丈夫;可爱的孩子以最最纯真的行动，最最挚朴的话语传承着父母的精神。

人民的灵魂是什么？这是真诚的中国心和炽热的民族精神。

我们感到人民的精神真的发展了，中国真的进步了！

伟大的人民诗人艾青写下了为什么我的眼睛总是充满泪水，因为我深深地爱着这片土地。亲爱的祖国，因为有了我们，所以请您放心：我们会把大大的中国写给全世界，让祖国的天更蓝，山更绿，水更清，经济更繁荣，人民更幸福，国力更强盛，中华文明实现伟大复兴!

爱国演讲稿 篇3

各位评委、老师、同学们：

大家下午好。我是热能系91班的贾健。很荣幸能代表91号航班的20名准飞行员参加这次比赛。今天，我演讲的题目是：长方向感，为国打拳。

春蕾破土，夏花盛开，植物的盛衰不能改变报效国家的热情；秋叶悄然飘落，冬枝雪妆，四季轮回不能褪去爱国的本色。春夏秋冬，变换的是四季的色彩，不变的是我的悠悠定向情，拳拳报国意。

记得初识定向是在填报高考志愿的时候，班主任对我说填报定向专业可以在毕业时直接进入中国航空工业集团公司，这对从小就对航空航天有着浓厚兴趣的我来说具有莫大的吸引力。我似乎感觉到有一个故事等着我去书写······就这样，我填报了清华大学热能系，带着一份憧憬，加入了定向生的行列。

其实，我们真正对定向生有一个全面的认识，还是在开学以后。一班一个班主任，一班一个辅导员，校领导的慰问，定向办老师的关心，丰富多彩的素拓活动······定向生作为一个特殊的群体，已经形成了自己独特的文化，成为清华园里一道亮丽的风景。就像定向运动的名字一样，我们有一个明确的目标。

在开学时召开的定向生家长会上，定向办熊建平老师对我们航空定向生说：“热能+材料+自动化+电子+计算机=飞机!中航公司的目标就是让你们在毕业的时候就能造出一架飞机来。

所以你们有着非凡的使命!”当时我们每个人都很激动，心胸中满是豪情，我感到理想的殿堂离我并不遥远。是的，定向，我没选错!

还记得军训时对我们倍加关注的二营营长，尽管事务繁忙，他仍然时常亲自训练我们并且提高对我们的训练要求。他告诉我们，作为军工定向生，不管以后我们是不是要走入军队，我们都应该以军人的标准来要求自己，所以他对我们的要求同国防生相同。是的，祖国会选择那些选择祖国的人。

不管是针对学生还是国防生，不管是进入国有企业还是军队。我们都是为祖国培养的急需人才，我们都把报效祖国作为奋斗终身的目标，我们都因自己的选择而自豪!

我想，清华园之所以令所有莘莘学子魂牵梦萦，不仅仅是因为她深厚的文化底蕴和雄浑的人文气息，更是因为她对祖国的忠诚。王淦昌先生一句：“我愿以身许国”几乎成为所有清华人的精神坐标。

红色校长蒋南翔“为祖国健康工作五十年”的豪迈口号更是体现出清华学子精忠报国的决心。邓小平同志曾提出把清华建设成为红色专业大学，让清华学生成为红色工程师。我相信，我们的定位是这种红色专业精神的最好延续和升华！

爱国演讲稿 篇4

尊敬的领导人，老师和学生们，下午好。

今天我演讲的题目是《喜迎xx大，共建和谐校园》

1921年7月23日，一个让中国人民难忘的日子，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。一大的召开宣告了中国共产党的诞生，犹如一轮红日在东方冉冉升起，照亮了中国革命的前程，没有共产党就没有新中国，自从有了中国共产党，中国革命在历史发展的每一个关键时刻，都能把握时代潮流，把握发展规律，带领各族人民战胜各种艰难险阻，不断取得革命胜利，其经验就是：始终如一地忠诚“***x”，坚持“***x”，这是我们党领导人民从胜利走向胜利的保证，过去如此，现在如此，将来也是如此。

xx年11月8日，党的xx大在北京召开，会上一致认为，一年来，**政治局团结带领全国各族人民，高举邓小平理论和“***x”的伟大旗帜，实现了“***”时期的良好开端，实践再次有力证明：以xx为总书记的党**领导深得全国各族人民的信赖，完全有能力带领全党，全国各族人民不断把中国特色的社会主义推向前进。xx届六中全会审议并通过了《关于召开党的十七次全国代表大会的决议》，决定党的xx大于～年下半年在北京召开，过去一年里取得的成就，为xx大的召开创造了良好的环境和条件。

中国共产党，满怀豪情的走过了86年，86年的时间对于人类历史的长河来说，只不过是短暂的一瞬，可对于中华民族来说却是翻天覆地的86年，回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰，从“九.一八”的战火到卢沟桥事变，从南京大～，到皖南千古奇冤，外强内患，村村遗骨，处处狼烟，在中华民族危亡的紧急关头，中国共产党领导千百万中国劳苦的大众，用锋血和生命赢得了中国革命的伟大胜利，～城楼上的庄严宣告，响彻了大江南北，震惊了整个世界，中国人民从此进入一个当家做主的新时代，祖国发生了日新月异的变化：工农业生产蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科学技术突飞猛进，改革开放蓬勃发展，原子弹，氢弹，洲际导弹，潜艇，火箭，卫星上天，人家有的我们有了，人家没有的，我们也要有，。

无数事实证明，在中国共产党的领导下，中国人民不仅可以毁灭旧世界，而且有能力建设新中国。

跨入新世纪的中国，焕发出勃勃生机，三峡工程的改造，西部大开放的实施，载人飞船的成功升空，都预示着新中国有一个更广阔的空间。

我们的党经历风雨，历经坎坷，几十年来励精图治，粉碎了西方国家没有任何一个人可以解决中国人民温饱问题的预言，带领全国各族人民走出了一条有中国特色的社会主义道路，香港，澳门回归的庄严与喜庆，奥运会和世博会的申办成功，让世界看到中国的强盛与尊严，中国终于崛起于世界的东方，重显东方巨龙的风采。

在这普天同庆喜迎党的xx大胜利召开的日子，今天，我们欢聚一堂，在这里举办” 喜迎xx大，共建和谐校园“为主题的演讲比赛，有幸站在这里的我，此时此刻，不禁心潮澎湃，感慨万千。

用我们的勇气和力量提升我们的理想风格

用青春和生命奏响时代的强音*

爱国演讲稿 篇5

第1篇：爱国为主题演讲稿范文

汗青的车轮缓缓地向前转动着,在履历了无数次苦楚与磨折后,它依旧不平不绕滔滔向前！生活在新新时代里的我,一名新世纪的大学生,本日站在这里,真是为了留念这无数次爱国活动中的一次——留念“12.9”青年活动,缅想那些在活动中勇猛献身的义士们,宏扬先烈的爱国主义肉体,鼓励现代青年树爱国之心,立报国之志.

73年前,当日本侵略者的铁蹄肆无顾忌地辚轹的疆域,而国民党革命当局无耻地采用不抵抗政策之时,咱们的长辈用鲜血和身躯捍卫了故国的庄严.1935年12月9日,北平门生爆发了气势浩瀚的抗日活动,在青年活动史上写下了辉煌的篇章.66年后的本日,咱们站在这里,以青年人特有的豪情颂出对故国的高傲和对反动先进的崇拜.

“世界兴亡,匹夫有责“.无论是现代的屈原,仍是近代的秋瑾、鲁迅,只如果中华后代、炎黄子孙都深深第了解这个最简略的事理.爱恋本人重于斯、大于斯的家乡和故国,是中华民族世世代代配合的豪情.

真是这类豪情,激发了中华后代亲爱自在,坚仍大胆的本性,使他们为了救之图存,争夺自力、自在、幸运而倔强地战争,一次又一次地把本人从强权压榨的枷锁束缚中解放进去：恰是这类豪情,赋与中华后代伟大的肉体气力和无限的创造力,使中华民族矗立在天下之林.

“12.9”活动奉告咱们,统统爱国者都把故国的好处看得重于统统.“12.

9”活动奉告咱们,小我私家的现实、出路与故国的运气是慎密相连、休戚相干的.卓越的**家拉赫玛尼诺夫说国：“假如你失去了故国,你便失去了本人.

”“唇亡而齿寒”,作了亡国奴,连品德和自在都得不到,还谈甚么小我私家好处与幸运呢？！“位卑未敢忘国忧”,前工资咱们留下的珍贵的肉体遗产,决不能在咱们手中落空！

固然,咱们的故国还不进步前辈,还处于发展中.然而,爱国事不以故国富有为条件的.“穷目益坚,不坠青云之志”.

咱们巨大的社会主义,今天正迈着松软的措施不息向进展.从年奥运会申办胜利,到场wto构造,到足球冲出亚洲,这些都足以证实,咱们的国门曾经关上,咱们的国度正在壮大.故国现代化的进展,正需要多量现代化的业余人材,故国正期待着咱们新一代的大学生,需求咱们发挥高尚的爱国主义肉体,确立转变面孔的“青云之志”,控制富国强国的现代化常识和手艺.

“山河代有秀士出”.咱们的故国已往培育了几何卓越人物,如绚烂群星.本日,她仍将作育有数爱国英才层出不穷.

同学们,让我们以“12.9”活动的青年学生为表率,“树爱国之心,立报国之志”.以钢普通的意志,火同样的热忱,投身到咱们巨大的社会主义故国现代化设置装备摆设的热嘲中来吧.

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爱国演讲稿 篇6

[第一部分：爱国演讲比赛长征精神演讲]

[第二部分：爱国演讲比赛长征精神演讲]

尊敬的领导、尊敬的评委们、同学们：每当五星红旗随太阳一同升起，耳边又响起雄壮昂扬的《义勇军进行曲》，总会令我感动，每次我感动就会忆起我们人民革命的艰苦历程，想起举世闻名的两万五千里长征。

七十年前的今天，由于王明的“左”倾错误，八万红军被迫离开**根据地，从南中国的崇山峻岭中开始了漫漫长征。在长征途中，面对自然界的种种困难和艰辛，地方军阀和国民党反动派都通过了它。瞧！

那冰冷的空荡荡的十三根铁索，他们“飞”过去了；瞧！那高耸入云的大雪山，他们翻过去了；瞧！那杳无人烟的草地，他们踏过去了。

在整个长征的368个日日夜夜里，他们一共爬过了18座崇山峻岭，渡过了24条湍急的河流，穿越了12个省份，占领过62座大大小小的城市，突破了10个地方军阀部队的包围，挺进和顺利通过了6个不同的少数民族地区。这支由年轻人组成的红色大军，面对着30万武装精良的敌军，携带着数量庞大的辎重，在一个地球上最为险峻的地带迂回穿插，最终征服了二万五千里的艰难险阻。所有这些，都让今天的人们，长久以来散发出一种神奇的感觉。

红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜眠山千里雪，

三军过后尽开颜。

正是这些肩负着伟大使命的中国人民，以压倒性的力量，走过了这么长的路。是他们惊吓敌人，慌乱逃跑；是他们，突破了“一夫当关，万夫莫开”的娄山关

；是他们用自己的鲜血把共和国的国旗涂成红色；他们以坚韧不拔的精神创造了这样一个历史奇迹，走到了抗日战争的最前线，举起了祖国的生死存亡的重担！

怪不得毛主席会这样说：“自从盘古开天地，三皇五帝到如今，历史上曾经有过像我们这样的长征吗？12个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇到了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每个人的两只脚，长驱2万余里，纵横12个省。

历史上我们有过这样的长征吗？没有，从来没有的。”

是的，这是我们中华民族的后代引以为豪的。我们永远不会忘记这一光荣的奋斗成就。今天，我们要从红军长征精神中汲取勇气、力量和智慧，继承先烈的遗产；把祖国建设成为现代化强国，让我们的人民自由幸福！

我们这一代青年走在烈士为我们开辟的社会主义道路上，走向现代化的光明未来。

[第三部分：爱国演讲比赛长征精神演讲]

爱国演讲稿 篇7

亲爱的同学们：

七月的第一天是什么？当然，今天是晚会的生日。今天是中国共产党成立的周年纪念日。在这一天，全党将热烈庆祝党的生日。

世界上最好的东西是什么？这是一个梦。它有着梦幻般的美丽、纯洁和甜蜜；他是每个人心中最高贵的净土。

梦想在长城脚下飞翔，希望在我们心中点燃。黑暗中的光指引着我们。苏格拉底说过：

世界上最幸福的事就是为理想而奋斗。我们从不怀疑只要我们努力奋斗，梦想就能成为现实。即使我们没有成功，我们也不会后悔至少我们已经奋斗和努力。

开学初，老师让我们看了一部电影，叫《开学第一课》。这部电影讲了许多感人事迹。每个人都有梦想，陆士谔他有世博梦，孙中山有他的山峡梦，方志敏有她的强国梦，旦周是一位医生，他的梦想是让全世界健康无病。

正如《开学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事，袁隆平干到九十九岁，种出亩产一千公斤杂交水稻是梦想;高原上的藏族小女孩喜欢跳舞，以想相当一个舞蹈老师是梦想。梦想不一定都是自我和物质的。创造财富是一个梦想。用手中的财富回报全世界，影响全世界，是梦想。

梦想是位绝世佳人，她拥有幽深的眼眸，让我们看到未来的希望;她拥有甜美的声音，告诉我们如何走好自己的路;她拥有纤巧的细手，给予我们无私的帮助;她拥有博爱的心灵，永远含笑相伴你身旁。我的梦想是成为一名救命医生。.***

像元旦一样，让世界健康是我的梦想。如果我们成功地**了患者，不仅患者对我们心存感激，我们心中的幸福和自豪也是难以想象的。我想为我的梦想努力工作。如果我不放弃，我会很成功的。

为了我的梦想，我会努力学习，尊敬父母，做一个有用的人。

每个人都可以有一个中国梦，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加充沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。刘少奇同志说，这是我们党最重要的一个纪念日，也是中国人民和中华民族最重要的一个纪念日。

让我们为党送上祝福，让我们梦想，让我们一起为梦想而努力！

爱国爱党中国梦演讲稿

亲爱的同学们：

梦想就像一盏灯，照亮我们前进的道路，指引我们前进，激励我们努力奋斗直到成功。当我们年轻的时候，年轻人应该有梦想并不断追求。也许梦想的力量是微弱的，但千百万中国梦的力量可以改变国家甚至世界。

体现13亿中国人梦想的中国梦，推动了整个中华民族的发展。为了梦想而战，只有因为我们是中国人，我们才想实现中国梦。

纵观中国几千年的历史，让我们思考中华民族的兴衰。曾经的繁华告诉我们，中国要崛起，要走复兴之路，达到曾经的辉煌;以往的衰败警示我们，复兴之路存在许多艰难与挑战。

有一种过程，叫波澜华夏梦。公元前2070年，大禹建立了中国历史上第一个王朝，注定了一颗星星会在世界的东方升起。花开花败，潮起潮落，在华夏的古典史册里，也记载着一个个王朝的兴盛与衰落。

秦国，经历了商鞅变法统一了六国;汉武帝平定七国之乱才使**集权加强;唐朝的贞观之治，实现唐朝的鼎盛;元朝在地方上实行行省制度，巩固了多民族国家;清朝设立军机处才使君主**加强。华夏一步一走过来，走向光明。

有一种进步，叫知耻而后勇。1840年，列强用鸦片打开了中国大门，从鸦片战争到第二次鸦片战争，从中日甲午战争，到八国联军侵华，华夏族儿女在战乱下忍辱负重，在经历多年学习和改变后，迅速崛起。为了实现救国救民的梦想，坚忍的中国人艰难的摸索着，直至中国共产党的诞生，带领中国人民走向光明，让日本无条件投降，建立一个新的中国，开始了新的生活。

有一种发展，叫中国速度。从浪费新中国到完成社会主义改造和建立社会主义制度。改革开放以来，中国发展迅速，政治，经济，文化，军事各方面得到前所未有的提高，综合国力增强，国际地位提高。

现在，我们正在为中华民族的伟大复兴而奋斗。13亿人的梦想将在中国大地扎根。

十大会议提出了实现国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的中国梦。

设定了伟大的中国梦三部曲：第一步，用20年的时间到中国共产党成立1xx年全面建成小康社会;第二部，再花30年的时间到新中国成立100周年，全面实现中国特色社会主义现代化;第三部，在整个21世纪实现中华民族的伟大复兴。体现了全体中华民族儿女的共同心声，分步走的战略使目标更加明晰，为人们提供了明确的奋斗目标与方向，中国梦的实现指日可待。

中国的发展，经过几代人的努力，取得了今天的成果。作为一个中国人，我为我们赶上了中国发展的**时代，能够为祖国的发展作出贡献而感到骄傲。我们大学生，作为一个青年团体，更要发挥先进示范作用，用自己的行为感染更多的人，将中国梦宣传开来，弘扬其精髓和内涵，推动我们的核心文化内涵走向世界。

中国梦，每个中国人的梦，作为祖国未来希望的我们，更要热衷于为国家的发展做贡献，努力提升自己，让梦想落地，开花。

爱国演讲稿 篇8

三一图书馆（模范演讲/爱国演讲

演讲稿《祖国在我心中》

演讲稿《祖国在我心中》

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

翻开昨天的历史，我不禁惊叹：惊叹于古老的人类文明；惊叹的是大唐的辉煌；惊叹的是清**的懦弱无能。我想说，但我不想说那屈辱的历史，我们伟大的中国，多么大的家庭！

最后只剩下了一副空壳，英、法、日……这些外国掠强趁虚而入，把我国那五千年的历史，差点就画上了一个屈辱的句号。

还好，还好，中国还有一把未熄灭的火苗，中华人民就顺着光明的方向，努力前行。赵一曼、黄继光这些英雄儿女的鲜血已经融化了几千年的冻土。东亚病夫，跳进东方的狮子！

1949年10月1日毛泽东主席在天安门庄严宣告：“中华人民共和国从今天起成立了！中华民族从此站起来了！”这石破天惊的一瞬，让多少做牛做马的百姓翻了身，让地主富豪们羞得没面子！

热爱祖国是中是中华民族的铿锵誓言。作为新世纪的小学生，一个能够克服困难的小学生，我们应该承担起对父母的责任！

别忘了，爱国将领岳飞在风波亭写下怒发冲冠的《满江红》；别忘了，爱国诗人屈原沉入汨罗江；别忘了，文天祥那“留取丹心照汗青”的豪迈诗句。

我们既然是中华儿女，我们既然是中国人，就应该爱国！

透过耀眼的霓虹灯，我仿佛看到了下岗职工的苦难；透过高楼大厦，我仿佛看到了那些没钱上学的孩子们苍白的脸

现在离理想的中国还有一段距离。我们将在这段距离上飞跃！努力吧！少年！加油吧！中国少年！

我演讲完了，谢谢大家！

《演讲稿《祖国在我心中》出自：

链接fanwen.chazidian

爱国演讲稿 篇9

大家好!

在这个金秋时节，当天空高悬，云彩飘渺，我们迎来了祖国五十八岁的生日。在这个时候，我们中国大江南北的儿女们都在纵情高歌，尽情欢畅。

每当我听到庄严的国歌，志愿者们勇敢而威武的样子就出现在我面前。当鲜艳的五星红旗升起时，我的脚步就不由自主地停止了，作为一个中国人的脚傲自然就来了。

仰望天空，中国的道路崎bump不平。唐汗时期中国的繁荣昌盛，使一些国家千里迢迢来到中国，交流中西文化，生产农作物。历史与清朝不同，清**的腐朽无能使中国人民深受其害。

甲午战争期间，四项不平等条约给我们的祖国增添了伤痕。

为了新中国诞生，为了民族的解放，无数英雄儿女们前仆后继，呕心沥血，像火一般的爱国情怀，燃尽了自己的所有青春和活力!我们忘不了，忘不了那使中国再度崛起的中华儿女。

“为中华之崛起而读书。”我们敬爱的周总理十五岁便立志。我们也应该为祖国努力学习吗？祖国的未来掌握在新世纪我们这一代年轻人的手中。

同学们，让我们努力学习！让我们努力工作，学习知识，用我们的双手为国家创造更美好的未来！

爱国演讲稿 篇10

记得在一次联合国召开的首脑会议上，有人奉承原西德总理施密特说：施密特先生，中国要腾飞，难度很大，要是请您去当总理，那中国是如虎添翼啊！但施密特站起来，严肃地说：

女士们先生们，你们想让我做什么？你们谁都清楚德意志联邦多少人，日本多少人，欧洲多少人，中国又是多少人，我们德意志联邦集聚一年的粮食也只能供中国人吃三顿饭，只有中国的共产党才能用仅占世界7％的耕地，养活了占世界20％多的人口，这是一个了不起的奇迹！朋友，这是外国人对我国国情的评价。作为一个中国人，难道我们不感到骄傲和自心吗？

是的，今天的中国发生了翻天覆地的变化。今天的中国真的很强大。正是有了这种实力，我们圆国梦也才有了结果。1997年，香港回归，百年梦圆；1999年，澳门回归祖国。

我们完全有理由相信，在不久的将来，我们将张开双臂，拥抱我们在台湾失去已久的同胞！

同志们，新世纪的钟声已经敲响，中国的发展也进入一个新的阶段，这就是：实现我们的第三步战略目标，实现中华民族的伟大复兴！新世纪以高科技为主，新世纪更具挑战性。

“落后就要挨打”，这条真理亘古不变！党的第三代领导集体郑重宣布：新世纪，新阶段，我们要开创一个新局面，发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新格局。

值得庆幸的是，以江同志为核心的党**，以其高超的智慧、卓越的才能和杰出的贡献，在人民心中树立了崇高的威望。有了这一坚强的核心，全党全军的大团结就有了根本保证，建设有中国特色的社会主义事业就有了光明前景，广大人民群众就有了主心骨，党和国家就能在复杂的斗争中，真正做到“任他风起云涌，我自岿然不动”。

爱国演讲稿 篇11

尊敬的各位领导，各位来宾：

大家上午好！

今天我为大家演讲的题目是《我心中的灯塔》。

如果有人问我，你心中的派对是什么？我会很自豪地告诉他：党是我生命中的灯塔！

因为她有太阳般的光辉，有石头上滴落的持久的水，有千里之峰坚定不移的信念！她让我敬仰、引我前行、促我奋进！

1921年的7月1日，中国共产党的诞生，仿佛一道曙光划破长空，在东方闪烁，中国革命史从此翻开了崭新的一页，就在这弹指一挥间，旧中国千疮百孔，民不聊生已成为历史，取而代之的是生机勃勃、一片繁荣的景象。今天，随着新世纪的旋律和新世纪的脚步，中国共产党成立87周年庆祝日就要到了。

党的十七大对我国经济建设，政治建设，文化建设，社会建设和党的建设作出了全面部署，奥运的到来也圆了我们的百年梦，这将永远记录于我们的史册！2008年也是中国迎来改革开放30周年的伟大日子！1978年年底，具有历史意义的中共十一届三中全会拉开了改革开放新时期的序幕，经历了从农村到城市，从经济体制到各方面体制，从对内搞活到对外开放的波澜壮阔的历史进程，开辟了一条中国特色社会主义道路。

同样，2008年，意义非凡，从雪灾到令人揪心的5.12大**，我又一次看到了党的身影！危急关头，绝地绝地走投无路，中国共产党人挺身而出，包括干部、士兵、警察、医生、教师。。。。。。

奋战在抗震救灾第一线，冲锋在救灾第一线，蒋敏、廖永寿、谭千秋、蒋晓娟。。。。。。这样的楷模太多，太多，让我敬仰！总有一种感动的泪水，总有一种力量——这是我心中的灯塔，光荣伟大的中国共产党！

面对鲜艳的党旗，我显得威严，党把我举起来，我应该为党增添光彩。也许我没有机会用轰轰烈烈的人生壮举来向党表示忠诚，但我想，我可以像绵绵春雨，涓涓细流那样，在我平凡的工作岗位上奉献我的青春和满腔热血！

虽然我是一名会计，犹如沧海一粟，但是在我的工作岗位上时刻心中有党，全心全意为人民服务，是党的根本宗旨，也是我工作中的原则！加入公司以来，我就一直把自己看成一名普通的工人，在工作中和同事和睦相处，只要有需要我的地方，我从不会拒绝！我乐于奉献，因为我的心中，灯塔一直照耀着，每当我感到困惑时，他在不远处看着我，只要我微微抬起头，便找到了答案，坚定了我的信念！

对于公司交给我的任务，无论多困难，多复杂，我从不会吭一声，即使从没有接触过，即使是在下班后，即使是周日放弃休息；当听到**的灾情传出，我无法赶赴灾区，只能在第一时间尽我的一点绵薄之力捐款；在中国共产党的号召下，我积极响应，把包里剩下的零钱补好交党费，然后赶回家去取钱交；每过一次组织生活，都要在我公司范总经理的领导和组织下，认真学习党的精神，积极参与薛家镇的和谐建设！虽然我不能要求别人做什么，但是我想我可以通过我的工作热情和工作态度来感化身边的每个人，尽管我的付出和那些抗震救灾中的英雄们相比，显得是那么的渺小和微薄。

作为80后，我是年轻一代，青春是美丽的，一个人的青春可以平庸，也可以放射出灿烂的光芒！回眸昨日，祖国成就辉煌，展望明天，我们豪情满怀希望，在这条属于青春的道路上，让我紧紧跟随那心中永远指引我前行的灯塔吧，时刻听从他的召唤，不断地向前，不断地努力，让科学知识成为我开拓的斧头，让业务成为我建功的基石，让我用工作岗位上的实际行动来奉献我的青春，为薛家的全面建设尽一份力，向党交上一份满意的答卷！

我的演讲完了，谢谢大家！

爱国演讲稿 篇12

三一文库（演讲稿范文/演讲稿

五四演讲稿:敬业就是爱国

评委，领导，同学们，大家好。

纪念五四运动八十周年之际我们欢聚一堂面向二十一世纪，共抒情怀，二十一世纪，我要对您说，敬业就是爱国。

五四运动走入了记忆，今天，当我们在此沐浴她的光芒的时候，重温那黑暗中分娩光明的一瞬，内心充满涅馨般的圣洁。

五四运动已经进入了人们的记忆，但她留给我们的财富是丰富而深刻的。在这座巨大的文化宝库里，爱国主义和创新精神始终闪耀着奕奕的光芒！那么，何谓爱国？

如何弘扬五四精神，投身民族复兴的伟大事业？这是每个年轻人都应该考虑的问题。

我认为奉献就是爱国，我们应该用敬业精神来体现爱国。从古至今，大凡成就伟业者，无一不是从敬业开始。鲁迅先生崇尚“俯首甘为孺子牛”的精神，使敬业的内涵上升到民族的振兴大业；六十年代的雷锋是敬业的楷模，干一行，爱一行，以“螺丝钉”的精神。

青年献身于祖国最伟大的事业。

做为我们的学生，我们的职业是学习，做为新世纪的我们应该学习更多。

今天，又一个响亮的名字伴随着时代的步伐，传诵大江南北，他，就是邓建军，现在的邓建军在人们心目中已有了很大的成就，而谁又知成功的背后不可缺少的是他的知识。

俗曰：“学无止境”。在工作中，外文资料，曾使原本有中专水平的他犯难，可他偏要迈过这一道坎。

爱国演讲稿 篇13

老师们、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：当《国歌》响起时。

《国歌》不仅记录着中国人民英勇的战斗历程，今天它仍雄浑豪放，气势磅礴，使人振奋，促人向上。

同学们，不知你们是否觉察到许多老同志听到它，仿佛看到了那弥漫的硝烟、闪光的战刀，听到隆隆的炮声、雄壮的号音，似乎又回到了那杀声陈陈的战场，体验到同志间同生共死的阶级友爱和民族感情，促使它们百倍努力，继续为党为国家为人民忘我工作，在有生之年，多为国家作贡献。

海外同胞听到它，就像游子听到母亲的如唤一样，感到格外亲切，无限幸福。他们中有的不惜抛弃优越的生活环境，踏上归途，回到阔别多年的故乡，把自已的知识和力量献给祖国四化的伟大事业。有些人出生在海外，但他们总时关心祖国的未来，为祖国建设筹款，广泛宣传祖国社会制度的优越性。

更值得一提的是，我们的广大青少年朋友，在《国歌》的熏陶下，对那些勇猛冲杀和不怕牺牲的革命前辈，无不更加崇敬；用鲜血和生命去珍惜幸福的生活；对于饱受战争洗礼的伟大祖国来说，爱情更加炽热。更重要的是《国歌》唤醒我们重温历史教训。国家贫穷落后，是要被帝国主义欺侮的，是要挨打的，这就促使我们青少年认真学习科学文化知识，尽快彻底改变祖国落后面貌，迎接世界的挑战。

前进，不甘落后的人们！

前进，迎接挑战的人们！

爱国演讲稿 篇14

亲爱的老师，同学们：

大家好！今天我怀着无比激动的心情走上这个演讲台。我演讲的题目是：阳光90后。

我们都是90年代后的阳光。 但是，在某些人看来，90年代后的时代是如此自私，脆弱，温室里的花朵长大。然而，我们也用自己的汗水和泪水努力工作，因为我们是阳光。

脆弱是因为我们在父母的照顾下长大，承受不了丝毫打击。我们自私是因为我们渴望爱。我们是祖国的花朵。我们要学会自己面对困难，有足够的承受能力。只有这样，我们才能为祖国的发展做出贡献。我们是辛勤的园丁培养大的，使他们给了我们生的希望，给了我们足够的阳光雨露，我们是否要以这种脆弱的心灵去回报他们呢？

不，不，我们应该让他们看到我们的成长，看到我们的转变，不要在困难面前低头，这是他们最好的回报。

有人说，90后没有责任感，不会考虑别人，但我不这么认为。在四川汶川大**的时候，学校组织我们捐钱给灾区的同学们和受难的同胞，我们也有献出自己的一份爱啊！虽然我们捐的钱没有你的那么多，但对灾区人民来说是微不足道的，但这也是我们的本意！

我们以我们自己微弱的力量尽自己最大的努力去帮助每一位有困难的人。这是否也意味着我们90后没有责任感？

有人说90后很疯癫，很夸张。是的，在你看来，我们太奇怪了。穿衣服很奇怪，头发很奇怪，甚至走路也很奇怪。

事实上，我们只是有自己的方式，使我们自己的风格。喜欢奇怪，喜欢疯狂，这是我们自己的生活方式，我们在学习中寻找一些乐趣，这也是不对的吗？

有人说，90后更注重友谊而不是感情。你们错了，都说90后是脆弱的，经受不起一点儿风浪，承受不起一点打击，害怕失败，害怕你们对我们冷嘲热讽，一点也不关心我们。但是友情不同，友情能和朋友一起有说有笑，开玩笑也不会被骂，和朋友在一起会很放松，很开心。

但是和你们在一起，我们要担心自己会不会说错话，一旦说错话，很可能就会被挨骂，提心吊胆的。你们不懂我们心中在想些什么。我们之所以这样做，就只是为了让你们都注意我们一点，不要把我们当成透明的，不在意我们的感受，真正关心我们一下，对我们好一点，做错事不要总是责怪我们，这样的要求也很过分吗？

总之，我们是阳光下的90后，心中充满了自信。我们是新芽，我们是祖国的花朵，我们应该努力学习，做一个有前途的人，长大后为祖国服务。我们是阳光90后！*

爱国演讲稿 篇15

打倒**贼！

反对苛捐杂税！

中华民族万岁

震耳欲聋的呐喊声在北京的上空回响着，热血在每个人的胸口沸腾着，听那字字句句铿锵的口号，无不显露他们灵魂深处无限的感慨，这是无数前辈们无限的感慨和愤怒，夹之于天地间浩然长存的正气发出满怀一腔热血的声音，那是天地间的浩然正气激荡出的永不泯灭的声音——还我中华！还我中华！还我中华！

现在作为一个学生，我们应该努力学习，做学生应该做的事情。毛主席曾对青年人这样说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的”，青年人是朝气蓬勃的正如初升的太阳，我们学习多方面的知识，不论自己在什么岗位工作，都应做好自己的工作，尽职尽责，才能不辱时代所赋予是使命。

如今，战争的硝烟早已烟消云散，烈士的鲜血已被时间的纱布拂去。我们远离了血腥，远离了火药的烟雾。难道我们也远离了爱国主义吗？

我们是离开了那些过去。但我们又来到了战场。没有血也没有剑。这场战争是一场知识、技术和人才的战争。

我们正处在这样一个社会环境中。

未来是我们的。未来的国家需要我们去建设。大家之所以聚在这里，一个高尚的理由就是为了祖国，为了祖国的繁荣。为了祖国，我们可以在世界舞台上立于不败之地。

正如美哉我少年中国所说“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆”

幸福主题的演讲稿(范本五篇)

题为“主题演讲稿的写作技巧与实践”，主题演讲稿的写作是一个需要一定技巧和经验的过程。一个成功的演讲稿应当始终紧紧围绕着中心思想，以此来引导听众的思考与共鸣。在面对观众时，一份好的演讲稿能够帮助演讲者更好地把握演讲的氛围，让演讲的内容更加生动有力。演讲稿可以激发我们的思考，引导我们面对问题并寻找解决方法。今天编辑特意为大家准备了关于“主题演讲稿的写作技巧与实践”的精彩文章，希望能够与大家一起追求卓越，共同实现梦想！

幸福主题的演讲稿【篇1】

尊敬的老师：

敬爱的同学们：

现在由我为大家演讲《幸福家乡我先行》

小的时候，爸爸告诉我，我的家乡叫双鸭山，在祖国的最北边，那里有着中国最大的国家级湿地，有着丰富的资源，还是祖国的大粮仓。

我父亲还说，我的家乡是一个美丽的地方，那里的天空非常蓝，水非常清澈。

当我长大，在我的世界里，天空是灰色的，水是肮脏的。

妈妈还说，我的父母很漂亮，鸟语花香，走在山间的小路上，感觉空气很甜。

出门时，我发现门前有一条干净宽敞的水泥路，但在看不见的地方，到处都是垃圾。

那时，年轻的我总在心里问，为什么看不到蓝天白云，山川秀美，花团锦簇

后来，我上学成为了一名少先队员。老师告诉我们，我们的家乡需要我们一起建设，才能变得越来越美丽。

捡果核，收垃圾，不乱丢纸张，节约自然资源。

我们还需要学会文明礼貌，懂得礼貌，学会知识，成为未来的主人。

慢慢地，我发现我的家乡在一点点变化，所有的道路平坦发达，通向所有的地方。

渐渐的，我看到，家乡的水再一点点变清，山在一点点变绿，空气也越来越清新，许多漂亮的鸟儿都到了我的家长。

在那一刻，我期待着我的成长很快为家乡的建设做出贡献。

然而，老师告诉我，虽然我没有长大，但我可以成为一个幸福家乡的开拓者。

一点一点地，它终将汇入大海，我的积累将为明天做出贡献。

谢谢大家！

幸福主题的演讲稿【篇2】

开班会讲话：安全的一小步，幸福的一大步

开班会讲话：安全的一小步，幸福的一大步

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我们演讲的题目是“安全一小步，幸福一大步”。

“ 生命”，一个多么鲜活的词语，“安全”，一个多么永久的话题，“幸福”一个多么美妙的境界。但幸福得来不易，幸福是安全和平安搭建起的一座承载生命的桥梁，生命只有在安全中永葆鲜活。平日的校园生活多姿多彩，使我们生活的主旋律，但丰富多彩的校园生活中不免有许多安全隐患。

12月 7日晚湖南湘潭市辖区内的湘乡市私立育才中学内发生的一起**惨重的校园***件给全国师生敲响了警钟，有九名花季少年失去了绽放的生命，还有二十六名同学在生命线上被挽救回来，但却在很长一段时间内告别了学校的生活。

漫长的生命就像一条奔涌不息的大河，但在一些突发事件面前，生命却短暂得仅如昙花一现。我们在悲痛惋惜的同时是否更要静下心来思考，汲取这惨痛的教训呢？这次***件事出有两大主要原因：

于：一是学生安全意识不强，自控能力弱，不善于应对突发紧急事件，在楼梯间拥挤，是导致事故发生的直接原因；二是学校没有组织类似的应急演练，也没有在楼梯间安装应急灯和警示牌。

为此，为了营造一个安全的校园环境，保持青春活力，站在安全幸福的背后，我们给大家一些建议：

举止文明。当有很多人的时候，他们并不拥挤、吵闹或制造紧张或恐慌。尽量避开拥挤的人群，尽量走在**的边缘。

2。在**中，跟随**，不可逆转地前进。否则，很容易被**推倒。

3.假如陷入拥挤的**中，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。如果可能的话，抓紧踏实可靠的东西尽快走或慢慢停下，待人群经过后迅速离开现场。

4.若自己被人群拥倒，要设法靠近墙角，身体蜷缩成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部分。

5.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤***件的诱发因素。

6。当你发现前面有人突然摔倒时，立刻停车大声呼救，并告诉后面的人不要往前走。

在此，我们呼吁全体同学，尤其是全体寄宿生注意，类似的情景更多潜伏在寄宿生活的环境中，每到傍晚，人群就不由自主地涌向餐厅，每个人都争先去餐厅吃饭。这是一个极其危险的行为，每个寄宿生都应注意，有秩序的站队，有规则的进行集体生活，不但能表现出济南外国语学校学子的优良素质，也为每一位同学的安全提供了保障。

类似事件包括多种校园暴力和各种校园不良行为。从未经历过突发事件的我们可能对安全仅有一个模糊的概念，但危险却说来就来。

所以我们时刻不要放松安全，要关爱生命，注重安全，从日常校园生活做起，从一点一滴的安全注意事项做起，将安全牢记在我们心中，跨出安全的一小步，幸福将会成就一大步。

最后，我们代表二年级八班，衷心祝愿全体同学在学校生活安全、幸福，让和平陪伴我们，共创美好生活！

幸福主题的演讲稿【篇3】

各位老师、同学们：

今天我演讲的题目是《生命·安全·幸福》。

对每个人来说，生命只有一次。如果说生活是一座高层建筑，那么安全是这座建筑的基本保障。没有安全，生活就会受到侵犯，生活就没有幸福。

重视安全是对待和珍惜生命的有效途径。在现实生活中，并不是每个人都有高度的安全感。我们身边经常有很多人因为疏忽大意而造成无法挽回的后果。据统计，我国每年大约有万名中小学生因意外事故而死亡，其中包括交通事故、食物中毒、校园安全、火灾、溺水等等，平均每天有60多人，也就是说每天将有一个班的同学在“消失”！

学生们一定很震惊。每天有多少小朋友离开我们？那我们的生命就不会一直被侵犯了？学生不必太担心。一些安全专家指出，预防是安全的关键。

80%的事故是可以避免的。现在我将根据学校的实际情况，对全校提出以下要求：

第一，人人树立“热爱生命，关注安全”意识，把安全摆在学习、生活以及各类活动的首位。

第二，注意楼道安全：

1、上下楼梯靠右走，做到右行礼让，不跳楼梯，不滑楼梯扶手，2、广播操进出场上下楼梯靠边走，不拥挤，不奔跑，不抢道，做到快静齐。三。上下楼梯时，要听从老师的指挥。有秩序地上下楼梯。不要呆在楼梯或过道里，拥挤不堪。4、队伍行进中如果随身携带的物品掉到地上，不要去捡，在那个时候前后都是同学你想捡也捡不到，最好的办法就是跟随队伍继续往前走，等高峰期过后在来寻找物品。

第三，注意课间安全。请勿在教学楼课间进行剧烈活动或玩游戏，以免发生各种伤害事故；一。不从高处跳下，不追逐玩耍，不打架斗殴，不攀爬教学楼的围墙、校门、铁栅栏、运动场的体育设施；2、不在教学楼内打球、踢球。课间游戏要到一楼平地或操场玩耍。

3、同学间开展室内活动要适当，不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。四。上厕所时避开高峰时间。高年级的学生应该照顾低年级的学生。

第四，施工安全：我校目前在进行后操场的改造施工，学校用木板搭建隔离墙将施工场地与教学区分离，施工期间禁止同学们进入施工区域。禁止从学校后门进出学校。

同时，每天都有一队干部视察围墙。如违禁者一律重扣班分。

第五，严格规范操作。体育课、实验课、舞蹈课及其它户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种不安全的问题发生。

第六，遵守交通规则和秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”；特别是学校门口有小道，有很多车和拥挤的人群。放学回家要小心。慢慢地走，环顾四周；一定要走人行道，不横穿马路；一定要直接回家，不要在摊位入口处闲逛或拥挤。

七是注意食品卫生，养成良好习惯。拒绝三无食物，不吃腐烂食物，不在校外摊位吃饭。

第八，增强“防火灾、防触电”意识。不玩火，不焚烧废弃物；不要触摸各种电器，不要弄湿手开关电器，拨插座。万一发生电器损坏，请及时向班主任和总务时报告。

第九，增强自护知识：1、上课期间遇陌生人寻找，应及时向班主任汇报，中途离校要征得班主任或相关任课教师同意，不擅自旷课或早退。2、校外遭遇抢劫要智斗，先保证人身安全。

发生危险（比如落水、受伤等）要喊大人帮助。发生事故不隐瞒，及时向家长报告。三。不要玩危险玩具（如**子弹枪、皮弹弓等），也不要把危险玩具带进学校。

四。雨天学习要注意安全。不要在教室、走廊或楼梯上撑伞，以免挤伤眼睛。

同学们：一人安全，全家幸福；安全第一，预防为主。生活是美好的，生活是多彩的，拥有这一切的前提就是安全。因此，我们必须始终增强安全意识，努力增强自我防卫能力，作到警钟长鸣！

谢谢大家！

幸福主题的演讲稿【篇4】

亲爱的老师、同学们：

关于幸福的定义，这是一个让人着迷的话题。每个人眼中的幸福都各不相同。我眼中的幸福，是这样的——

我家有一株水仙花，那是上劳动技术课的时候老师发给我们的。因为我几乎不养什么花花草草，所以也不了解什么养花的门道。 我捧着被我“精心修剪”的水仙花种子回到家里，把她随意安置在一个小小的盆子里，加了一定量的自来水，便也没再管她。

可爱的水仙花天天都在生长，可是她又细又高，好像寒风一吹就会倒地似的。

后来我去朋友家里，碰巧她家也养了一株水仙花，与我家的一对比，怎么差别那么大呢？她告诉我，她家的水仙花天天“喝”温水，“吃”维生素B片，所以长得又高又壮。我听了，回到家赶忙想给她加一点温水。令我吃惊的是她居然开花了，那花真的很漂亮——白色的花瓣一共五六片，淡黄色的花蕊有一种清新脱俗的气质。我还是第一次那么近距离的观察这位水中亭亭玉立的仙子。更令我吃惊的是，小小的花朵在我随意摆布的“折磨”与寒冷刺骨的冰水下居然能开出如此美丽的花朵！

心生愧疚的我继续给她换水，顺便把她放到一个高一点的碗里。心中油然升起一种敬佩之情。

养花的过程在旁人眼里也许很普通，但就是这个过程，让我体会到了照顾一个生命的艰辛与喜悦。水仙花馥郁的香气，便是我眼中幸福的味道。

幸福主题的演讲稿【篇5】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

幸福，就像一颗奶糖，含在嘴里，甜甜的;幸福，就像一朵鲜花，开在枝头，美美的;幸福，就像一盏明灯，照在眼前，亮亮的;幸福，就像一件棉衣，穿在身上，暖暖的。幸福，就像一个淘气鬼，躲在暗处，静静地看着你，偷偷地关注你，默默地跟随你，悄悄地爱着你……

春天里，幸福是妈妈的叮嘱。当我与好友一起兴高采烈地出去春游时，妈妈的叮嘱会在耳旁温柔地响起：注意安全呀，孩子;当我奔跑得汗流浃背想要减衣时，妈妈的叮嘱会在耳旁温柔地响起：注意保暖呀，孩子;当我背着书包喜笑颜开地走向学校时，妈妈的叮嘱会在耳旁温柔地响起：努力学习呀，孩子……春天里，花儿朵朵，叮嘱声声，幸福阵阵环绕着我。

夏天里，幸福是爸爸的蒲扇。当我满头大汗地跑回家时，爸爸的蒲扇轻轻扬起，为我送来习习凉风，我顿时神清气爽;当我为一道难题焦头烂额时，爸爸的蒲扇轻轻扬起，为我送来习习凉风，我顿时豁然开朗;当我睡在床上燥热得辗转反侧时，爸爸的蒲扇轻轻扬起，为我送来习习凉风，我顿时心平气和……夏天里，烈日炎炎，凉风习习，幸福阵阵吹拂着我。

秋天里，幸福是老师的教诲。当我犯下错误，不知所措的时候，老师的教诲铿锵有力，穿透心扉：知错能改，善莫大焉;当我考试失败，灰心丧气的时候，老师的教诲铿锵有力，穿透心扉：不经历风雨，怎能见彩虹;当我取得成功，骄傲自满的时候，老师的教诲铿锵有力，穿透心扉：谦受益，满招损……秋天里，硕果累累，教诲声声，幸福阵阵包裹着我。

冬天里，幸福是好友的关爱。当气温骤降，我冷得瑟瑟发抖的时候，好友会慷慨地给我围巾，帮我御寒;当我寂寞孤独，百般聊奈的时候，好友会热心地陪我聊天，逗我玩乐;当我学习退步，无计可施的时候，好友会真诚地施以援手，为我出谋划策……冬天里，白雪飘飘，关爱沉沉，幸福阵阵温暖着我。

不必慨叹烦恼的存在，不必害怕困难的挑战，不必担心失败的困扰，不必畏惧寒冷的侵袭，因为幸福就在每一天，就在我的身边，与我不离不弃。

做一个幸福教师演讲稿汇集13篇

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做一个幸福教师演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！非常高兴有机会和大家一起分享我对教育的理解。幸福是什么？幸福对每个人而言都有不同的标准。

灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞；睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻；海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命；那么我们教师的幸福是什么呢？也许有人会说，教师的幸福应该是没有夜以继日的作业批改，没有呕心沥血的教案准备，没有没完没了的琐事纠缠。但我要说，教师的幸福其实很简单，课堂的成功、学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的鼓励。这一切足以让我们感到幸福，桃李满天下之时是我们教师最幸福的时刻。说到底，幸福就是一种心理感受，同时也是人生的增亮剂、保鲜膜。记得罗曼罗兰曾说过："生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。"今天我要说："工作中不是缺少幸福，而是缺少创造幸福的阳光心态。"作为一名教师，只有在你感受到生活充满希望、充满阳光时，工作过程才会是一种享受而不是一种劳役，是自我实现而不是纯粹付出。只有教师是幸福的，才能创造出幸福的课堂，教出幸福的学生。

在座的同仁们，让我们一起做幸福的教师吧！一个幸福的教师，能走进学生的心灵；一个幸福的教师，会去追求诗情画意的课堂；一个幸福的教师，能享受到教育的快乐；一个幸福的教师，能实现自身的价值。那么怎样才能成为幸福的教师呢？

首先，怀着阳光的心态，做一名胸怀宽广的教师。

我们知道阳光的最大特点是把温暖和光明慷慨无私地赐予人类和大自然，不论你是达观贵人还是平民百姓，不论你是大树还是小草，它不曾给谁多一点也不曾给谁少一点。它的爱多么得博大无私、多么得光明磊落。作为一名教师心态阳光，就是要做到胸怀宽广，要像阳光那样随时随地把爱心、温暖、热情传递给我们的学生，让学生因为我们的爱学会爱，因为我们的幸福而感到幸福。我们每天都要面对来自不同家庭背景、性格迥异、思想不同的众多学生，既然我们无法选择我们的孩子，也无法选择我们的家长，那只能尝试着改变自己的心态，以积极的态度面对工作、面对生活。

其次，热爱自己的事业，做一名心胸豁达的教师。

心睛的时候，雨也是睛；心雨的时候，晴也是雨。这就是说：心态决定一切，积极的心态会带来积极的结果。不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，既然我们还在从事它，那么我们就应该放弃不必要的攀比之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。不与从政者比地位，居庙堂之高，有"高处不胜寒"的苦恼；处江湖之远，有"采菊东篱下，悠然见南山"的闲适。不与经商者比财富，你虽"财源茂盛达三江"，我却"桃李缤纷满天下"。

如果我们都能把教师这个职业当成一项终身事业来做，去寻求价值和理想，去寻求快乐和幸福，让自己的才华在教书育人中得到充分展示，那么我们一定会幸福。

最后，善待所有的学生，做开启孩子心灵的导师。

非洲前总统曼德拉因为追求民主和独立而坐了几十年牢，出狱做了总统后，特别善待敌视、迫害过他的人，他说："如果我不从仇恨的记忆走出来，那无论我现在在哪里，其实还是在监狱中"。同样，作为教师，我们

面对的是我们的学生而不是敌人，尤其是当我们面对学习成绩或行为习惯比较差的学生时，我们是否善待了他们呢？有时一个甜美的笑容，一句温馨的问候，一声鼓励的话语，就能使这些孩子们活力无限、动力无穷。谁说教师的成功一定得拥有鲜花和掌声？孩子的点滴进步，孩子的支持理解，孩子的金榜题名，不就是对我们教师最好的回报吗？不就是我们幸福的源泉吗？看到一个个孩子们的成长，我深切地感受到，教师不是教书的工匠，而是孩子们的心灵导师乃至人生导师。有人说，人生有三大幸事：上学时遇到一位好老师；工作时遇到一位好师傅；成家时遇到一位好侣伴。在这里我想说："我很幸运我都遇到了，我也要努力去做那位让学生幸福的好老师。

最后我想说："人生是一项自己做的工程"，幸福的人生就在我们的手中，关键是看你如何把握；快乐的生活就在我们面前，问题是看你如何选择。

我的演讲完毕，谢谢大家！

做一个幸福教师演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、亲爱的老师们，

大家下午好！

今天我演讲的题目是《爱我教育事业，享受幸福人生》。

xx小学美丽的校园里，经常可以看到一位笑容灿烂、活力四射和孩子们一起开心游戏的女教师，和她交谈，你总能感受到她对教育事业的满腔热情，对孩子们的无限喜爱说起她们班的孩子，她更是一脸的骄傲，滔滔不绝，绘声绘色地讲述孩子们的童真童趣，言谈中脸上写满了幸福和甜蜜。她，就是xx老师，xx老师就是我。

从教20多年来，我一直最喜欢魏书生说的那句话：一个老师，如果不当班主任，那可就吃大亏了。只有幸福的教师，才能教出幸福的学生。每次接到一个新班的时候，我都会郑重地跟孩子们说这样一句话：孩子们，我要让你们因为我的到来而快乐，我要让你们因为我是你们的班主任而感到幸福！我是这样说的，更是这样做的！

20年来，我一直快乐、幸福地耕耘自己喜欢的这片沃土上，时刻谨记：教孩子6年，就要为孩子着想60年，为国家和民族着想600年。我知道，良好的素质比考试100分更为重要，我要让我们班的男孩更像个男孩，个个帅气绅士，我要让我们班的女孩更像个女孩，个个优雅淑女，我要让我们班的每一个孩子在x小这个乐园里尽情地释放天性，张扬个性，快乐学习，幸福成长！

在我们班里，没有坏孩子，只有个性不同的孩子，没有笨孩子，只有兴趣不同的孩子。每一个孩子都是一朵美丽的花儿，我要做的，就是发现并培育每一朵花儿的美丽。我总是会用一双敏锐的眼睛极力的搜寻着每一个孩子身上的闪光点，并及时地给他们以赞美和鼓励，让孩子真切地感受到：x老师真好，x老师很喜欢我，x老师就像妈妈一样爱我。

爱学生是教师的天职，但是，只有爱心是远远不够的，更重要的是要会爱，即智慧的爱，得体的爱，恰到好处的爱。一年级的小朋友刚上学时还不太适应，哭着喊着要妈妈，我就一会儿抱抱这个，一会儿哄哄那个，一会给这个擦擦鼻涕，一会给那个抹抹眼泪，我还经常自己掏钱给孩子们买好吃的，给表现好的孩子买小奖品，把一颗火热的爱心全部给了班的孩子们，慢慢地，xx不哭了，xx懂事了，xx更是由一个哭着闹着死活就是不上学的小姑娘，转变成了同学们最喜欢的小班长，老师最得力的小助手。xx的妈妈拉着我的手激动地说：x老师，咱xx能有今天的进步我们真的不敢想象，我们全家谢谢您！谢谢x小！

身边的同事总是好奇地问：面对淘气的孩子，你怎么就不生气呢？其实，我也没有什么好招，而是多年的教育经验告诉我对待这样的孩子就是要接纳、要善于发现他们身上的闪光点，孩子的心是最明亮的，只要你真心实意的对他好，孩子是可以感受到的。

爱的故事，在我们班里总是不胜枚举。爱我教育事业，享受幸福人生。我将一如既往，用微笑点亮孩子心底的光辉，用赞美铺就孩子前行的道路，用责任和爱心托起孩子们的幸福明天！我将会一直生活在孩子们的世界里，一路快乐、幸福地走下去。

谢谢大家！

做一个幸福教师演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师：

大家好，很高兴有机会站在这里，感谢大家对我的鼓励和支持。

我们每个人都渴望成功，做一番大事。可是真正成功、成名的人却少之又少，更多的人，一生就在忙碌中平凡地度过。平平凡凡地生活，平平凡凡地工作。教师就是这平凡生活中的一员。

是啊，我们是平凡的，普通的就像一颗小小的铺路石，但我们的工作却是重要的，我们的肩上是民族的希望，我们面前的是祖国的未来，我为能拥有教师这样的名称而感到骄傲!我为能从事教师这样的事业而感到自豪!

在上师范的时候就听同为人师的爷爷讲，“教师是太阳底下最光辉的事业!做老师就要做一名合格的老师。”我一直记着爷爷的话，工作八年来，我一直兢兢业业、一丝不苟。在教学上，坚持走在课改的最前沿，深入钻研教材，备好每节课，研究学生，上好每一堂课，让每一个孩子爱学习，自主学习，使学生养成良好的学习习惯。学生的成绩也因此有很大的提高。在教学之余，经常思考教学中的每一个成功与失败，我撰写的两篇教学案例获市级奖励。

在抓好自身教学的同时，我还担任着学校的教务工作。对待教务工作，我毫不懈担开学初，结合学校实际，认真组织教师填写各科计划，以此来保证本学年教学教研工作的有序进行。组织集体备课，对教师的业务进行常规检查，带领教师认真学习新的教学模式，选派优秀教师外出学习，上好汇报课，撰写心得体会，羊庄镇中心教研协作区课堂教学研讨活动在我校成功举行。带领青年教师开发校本课程，在全校教师的共同努力下，我校校本研训工作通过市教育局验收，荣获“滕州市校本研训示范学校”称号。为全面实施素质教育，培养学生兴趣爱好，认真组织开展了“传统文化进校园、进课堂”活动。并利用业余时间组织教师学习掌握Word、PowerPoint、E__cel等一般的电脑知识。

是的，我是平凡的但我又是幸福的，因为我有份充实的工作，因为我有个生机勃勃、充满活力的工作环境，因为我有那么多可爱的学生。

成为一名优秀的教师，这是我一直追求的目标。我是一名平凡的教师，做着平凡的事情，过着平凡的生活，但我愿在这平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。面对未来，我充满信心。

最后，请让我高呼：

我自豪，我是一名青年教师。

谢谢大家!

做一个幸福教师演讲稿 篇4

央视著名节目主持人白岩松写了一本书，名字叫《痛并快乐着》，我今天演讲的题目是痛并幸福着，也许有人会说，演讲内容要求是有关幸福主题的，你跑题了吧，但我要说人生活在世上，有幸福就有痛苦，幸福与痛苦是并存的，这也就是所谓的辩证统一。

正如白岩松在书中所言：有很多事情，在想象中发生的时候，神圣无比，而当真实的发生到来时，人们却失望的发现，它并不如想像中的神奇与壮观。作为一名教师，我也感同身受。少年时踌躇满志，一心想成为一名人民教师，那时满怀激情，憧憬着教师的崇高与伟大，想象着在三尺讲台上指点江山，培育万千桃李于天下。然而时光荏苒，我在三尺讲台上已经度过了整整十七个年头，回顾走过的这十七年，自己从一位风华正茂的青年走向了中年，渐退了自己的稚嫩与浮躁，化作了成熟与稳健。经历的有阳光，也有风雨。

作为一名教师，尤其是一名中年教师，有痛是正常的，长时间的站立，是孕育静脉曲张的摇篮，超负荷的伏案工作是颈椎病爆发的基地，天长日久亲吻着洋洋洒洒的粉笔灰是鼻炎爆发的专利，超负荷的使用嗓子是咽炎发作的借口，这一切都是我们教师最正常的痛苦。我也有幸具备了这些痛苦。不过这些痛都是不可避免的职业病。然而也有精神上的痛苦，比如父母病了却不能在病榻前端茶递水，这是忠孝不能两全的痛苦；有时会因低微的工资无法支撑家庭而痛苦；有时会因努力工作却成绩甚微而郁闷；有时会因苦口婆心地教导却无法改变学生的不良习惯而无奈。有时遇上蛮横不讲理的家长，有可能让你几天几夜不得安宁，不断地电话骚扰，满口的粗言秽语，让你精神备受摧残，作为教师你只能好言相劝，化干戈为玉帛，即使是秀才遇上兵，也要一定使得道理讲得清。这就是教师的魅力。

英国著名作家肖伯纳说过：终身幸福，这是任何活着的人无法忍受的。所以我要说痛苦与幸福并存，关键是我们要学会在痛苦中寻找幸福。美国总统罗斯福说过：。幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。所以每当看着自己的学生在一天天的进步，就会感到无比的幸福。每到新年，一张张满含着学生深情的贺卡纷沓而至，一声声温馨的祝福久久萦绕在脑海中。教师节那天，读着来自四面八方的一条条满怀深情的信息，我陶醉了，陶醉于与学生朝夕相处的日子，陶醉于学生的成长与进步。这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历，这就是幸福。

我知道是我的人格魅力、我的热情、我的谆谆教导，我的关爱，给我的学生指明了前行的道路；是学生们的仰慕给了我信心，是学生们的期盼给了我激情，是学生们的思念让我更爱这份事业。是学生们的成长，让我有了做一个幸福老师的感觉！

我深知一个教师的幸福，不是消沉地等待，也不是鲁莽地索取，而是默默地耕耘。教育是心灵的事业，更应是幸福的发源地，让我们敞开心灵，共同追寻我们教师的幸福。不要在痛苦中沉沦，而是在痛苦中勃发，这就是我————一名教师的幸福。

做一个幸福教师演讲稿 篇5

各位领导，同仁们：

大家好!

老师在我心中的形象一直是在变的。记得在幼儿时，我的心中老师就是那个抱着我哄我不哭给我温暖怀抱的阿姨;上小学时在我的心中老师就是那个天天检查我们作业的严厉的老太婆;中学时老师在我心中就是那个为我们能有个好成绩而辛勤工作的园丁;大学时老师在我心中就是那个给我人生指出方向的导航者。

我也从来没有想到过大学毕业后我会成为一名教师，成为一名幼儿教师，成为那个我儿时心中的阿姨。

时间过得很快，转眼间我就任职幼儿园教师两年多了，记得刚来的时候我对每天的工作都摸不着头脑，面对那些叽叽喳喳的小孩子也真的是不知道怎应付，很多不习惯，很多不自然，也发生了很多不应该发生的状况，比如我对孩子没有足够的耐性，有时候忍不住的会对他们大喊大叫，在比如小班的孩子尿裤子拉，我怕脏装作不知道，摸摸良心地说这都是我刚来的时候做出来的事情。

当然也有很多同学问我:“每天面对那么多闹来闹去的孩子你不烦吗?”我很自然地说：“怎么不烦?烦死啦，每天都生活在超级市场里，能不烦吗?”转眼间我已经在这个“超级市场”里工作了两年，通过这两年多来的工作生活，很多事情慢慢的改变了我对幼儿园和我对幼儿教育工作者的看法。更是有很多事情让我渐渐的懂得了教师尤其是作为一名幼儿教师的责任有多么的重大。而在我的心里我也真的是从一个被人照顾的孩子变成了一名每天呵护孩子的幼儿教师。正是工作中许多小而让人感动的事情，在我的心里荡起了爱的涟漪。

还记得这么一件事。有一个学期我被派到小一班工作，正好新孩子入园的时候，很多孩子由于不适应新生活而哇哇大哭，那种场面当时在我看来是很“壮观”的，孩子在里面哭，家长在外面揉眼睛，而且孩子们只要哭起来就很难停止，我甚至把耳朵堵上任他们哭闹，后来我发现我们班的徐老师很细心的接待每个孩子和家长，她总是很体贴的把他们抱在怀里像自己的孩子一样细心的安慰，对待家长更是耐心解释和劝导，对待孩子超级有耐心，泪水中也见到了可爱的笑容，这就是爱的力量，徐老师用爱换来了孩子们的笑容和家长们的赞许。水是有源的，树是有根的，赵本山能给范伟送乌龟那也是有原因的。能打开孩子们心灵窗户的应该是爱心，是耐心，是诚心，更是一颗充满了伟大母爱的心。

这些当然都是我本来应该付出而没有付出的，于是我开始从自己身上找原因，在别人的身上学美德。我开始试着和孩子们接触，从一个笑容开始，从早上摸摸他们的头开始，从一个怀抱开始，从喂饭开始。记得有一次一个性格内向的孩子，尿裤子拉，我就捂住自己的鼻子闭着眼睛把他把裤子洗拉，然后用我以往从来没有过的表情耐心温柔的说“没事的，以后要上厕所记得和老师说。”孩子看着我笑啦。晚上他的爸爸来接的时候对我一阵感激。

看着这些，我突然觉得我们做的每件小事，家长都会很感动，也会让孩子们很开心很满足。慢慢的我发现孩子并没有那么讨厌，每个孩子都是个小天使，他们无比单纯，无比可爱，更是无比的需要呵护。

我们就是爱的给予者，是那么多可爱天使的呵护者。用爱来包围你我美丽的天使，把爱化作你美丽翅膀上的一根根羽毛，助你飞翔。用爱来包围你，你我美丽的天使，把爱化作温暖的阳光照亮你纯洁而善良的心。用爱来包容你我美丽的天使，把爱化作音符丰富你多彩的世界。

我的演讲完毕，谢谢大家!

做一个幸福教师演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、老师们:

人活着不是为了痛苦，而是追求幸福，作为教书育人的教师自然也不例外。影响教师的人生幸福指数的因素很多，所教学生集体的学业是否成功，学习生活是否幸福，教师本身的工作是否愉悦，是一个至关重要的因素。教师要给学生以幸福，自己应先成为一个幸福的人，一个懂得如何创造幸福的人。有了幸福的教师，才可能有幸福的学习，才可能有幸福的学生。那么，怎样做，才能成为一个幸福的教师呢?

一、善待自己——做一个身心和谐、健康的人

作为教师，要获得生活的幸福，我认为应该调整个人的工作生活方式：

1、在规定时间内完成规定的工作任务，不要轻易地透支生命去做于己不利，于人未必有力的所谓“奉献”。

2、要善于利用双休日，寒暑假和每天紧张工作之余的闲暇时间进行自我保健、游戏、娱乐、健身等活动，以调整身心、保持精神与身体的健康状态。没有健康的身体，去谈幸福是不可能的，脱离生存环境谈师德问题是没有意义的，脱离事业发展进行师德修养是不起作用的。

保持心理的平衡和身体的健康只是善待自己最基本的要素，在专业知识上不断获得发展，在教学技能上不断取得进步，在道德层次上不断求得升华，使自己真正做到“与时俱进”，永不落伍，才是真正善待自己。

如果准备以教师为终生职业的话，我们还应该放弃不必要的攀比之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。不与经商者比财富，不与从政者比地位，不与他人比花天酒地，任凭“你黄洋街上炮声隆，我自然不动”，做自己该做的工作。

当我们从平凡的不能再平凡的教学生涯中感受到越来越多的乐趣的时候，当我们的内心的幸福溢于言表的时候，我们就能够用自己美好的心境，去创设学生的美好心境，用自己的幸福去营造学生的幸福。

二、善待学生——做一个慈母般的教师

善待学生就是善待自己。使学生感受到学习的快乐与成长的幸福的教师是最幸福的教师。那么，怎样善待学生呢?

首先，善待学生就要爱他们，要了解他们。对一个好教师而言，只有了解了每一个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。

其次，善待学生就要公平对待每一位学生，把所有学生视为自己的子弟。公平，这是孩子信赖教师的基础。

第三，善待学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，不盛气凌人，用信任和关切激发他们的求知欲和创造欲。

三、善待同仁——开辟一方适宜生存发展的乐土

人有七情六欲，教师也是人，而不是神，有时也会闹情绪，也会悲伤，相处多了，矛盾在所难免。善待同仁，不仅是一种为人处事的态度，而且还是一门高深的学问。善待同仁可以多一些情谊，少一些纠纷;多一些合作，少一些竞争;多一些赞赏，少一些埋怨;多一些关怀，少一些冷漠。

在同事中寻找良师益友，在同事中找合作伙伴，在同事的经历中吸取经验教训，虚心向他人学习，取人之长，补己之短，无论是对自己、对他人还是对学校这个大集体，都是一件高价值的事情。

身为一名教师，我们就拥有了一份以爱为主题的职业，爱自己，也爱他人;播种着爱，也收获着爱;播种着幸福，同时更收获着幸福。幸福教师应微笑对待同事和学生，教师间的微笑可以使同事之间气氛融洽，更可以消除自己工作中的疲劳，减轻心理上的压力。透过微笑学生们会接纳你，会喜欢你，使他们以一种积极向上的心态面对学习与生活，也会使你的教学变得轻松自如，效果明显。给同事一份微笑，给学生一份微笑，生活也会回报你一份微笑，也许你的幸福就从这儿开始了。

快乐本为感觉，幸福取决于心情，教师工作性质更是如此。只要我们尽心尽力，追求心中完善的境界，无愧于“人民教师”这个关荣的称呼，纵然我们不刻意追求幸福，真正的幸福将会常驻我们的心中。

做一个幸福教师演讲稿 篇7

尊敬的评委，亲爱的老师：

大家好!我今天演讲的题目是《做幸福的老师，教快乐的学生》。

记得四年前刚入教师行业的第一次培训上，培训老师在结束时留给我们这样一句话：如果你爱一个人，就让他去从事教育吧;如果你恨一个人，也让他去从事教育吧。当时的我，听得如同云里雾里。如今，从教四年，我又知道了教育还可以被称为幸福。回顾昔日老师留下的话，我幡然醒悟。原来，在教育的世界里，有着冰火两重天;原来，在教育的道路上，有鲜花的芬芳，也有荆棘的痛楚。

作为一名教师，我时刻徘徊在幸福教育的十字路口。直到那一次，看到学生因为自己的进步欣喜不已时，我感受到，这就是幸福的感觉;直到那一次，迎面走来的学生微笑着招呼，金老师，您好!，我看到，这就是幸福的笑脸;直到那一次，学生因为我的荣誉而欢呼，我听到，这就是幸福的声音。似乎，就在那一刻，我发现了开启幸福的钥匙——构建和谐的师生关系。

陶行知老先生说没有爱就没有教育，巴学园的小林老师说：世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却不会发现美，有耳朵却不懂得欣赏音乐，有心灵却不理解什么是真。毋庸置疑，教师的爱是教育事业中的阳光、空气、土壤、水分，只有发自内心地释放才能切实体会到作为一名教师的幸福。平等地去爱每一个学生，是我们教师的底线。教师的爱很渺小，它就是那一丝不苟的敬业;教师的爱很含蓄，它就是那絮絮叨叨的啰嗦;教师的爱很深沉，它就是那不折不扣的纠错。而我却唯独偏爱后三分之一学生。因为我相信，只要给他们更多的爱，这些落单的小鸟就能跟上群飞的雏鹰。有一件礼物，我一直都不舍得丢。那是一次美术课的`作业，一把卡纸做的小靠椅。这个学生在登记完成绩之后，跑来我办公室，老师，送给您。我一惊，接过这把简陋的小靠椅，翻过来一看，椅背后面居然写着这样一行字希望老师多休息。这个学生是典型的后三分之一，成绩不说，就是行为方面也不能自我控制。但是在一次次贴心的交谈中，在一次次夸张的表扬中，这个学生慢慢地改变了。让我印象最深的一幕，班级里女生出现了背人的游戏，这位学生站在教室里一遍又一遍地提醒他们，这样做很危险，不要这样做。听着这幼稚的话语，我的心里溢满了幸福的感觉。这样的学生，还有哪个老师不爱，学生不喜欢呢?

其实，在我们的教学生活中，要构建和谐的师生关系并不是一种乌托邦。细小的举止，生本的理念，都是带领我们走向师生和谐的航标。用小小的微笑去迎接学生，让温暖的感觉架起师生情感交流的平台。早上到校，微笑着走进教室和学生打招呼;校园内不论在何处遇上学生，亲切地回应学生的问候您好!我不会忘记那篇日记，学生写到：早上来校时的心情阴沉沉的，看到其他的人都感觉很厌烦，交作业时又把衣服弄脏了，感觉什么都在和我作对。但在楼梯口遇上了我们老师，她微笑地和我打招呼，那微笑甜甜的、很灿烂，我的心情似乎也好了很多。不就是弄脏了衣服嘛，洗干净了还是一样。当时的我只是无意的向她微笑，可是在学生的心目中，这微笑居然感染了她的心情。我第一发现，微笑的力量居然这么大，我第一发现，仅仅一个微笑也能让我走近学生。

走近学生，我们更要走向学生。用一颗善解人意的心去理解学生，用宽容去打动学生，为和谐的师生关系打下基石。至今让我难以忘怀的是学生在毕业典礼上讲的一段话：小学六年，我最大的收获就是找到了知己。她不是我的同学，而是我的老师。她很普通，但她总能够理解我的想法，总能体会到我的情绪。快乐时，她和我一起分享;伤心时，她和我一起分担;后悔时，她陪我一起分析。当我们的学生在教师这样的感同身受的引导下成长，我们能不感到幸福吗?

和谐的师生关系需要开启师生双方的心灵，李镇西老师说以心灵赢得心灵。而兴趣和爱好往往是通向心灵的捷径。魏书生老师说，多一条爱好，就多一条同学生走在一起的道路。志趣相投的师生，怎能不弹奏出和谐的音符?培养学生和自己相同的爱好，认同学生的兴趣，是我走进学生心灵的法宝。依稀还记得和学生一起谈论马小跳的场景，师生开怀畅谈，在思维的火花中撞击;依旧历历在目的是和学生争抢着看新出炉的《人大家好。

今天我演讲的题目是——学会自我调节，做一名幸福快乐的教师。

一位心理学家曾说，教育是心灵对心灵的呼唤，是用心灵来浇灌心灵。教师不仅需要知识、技能去影响学生，还要通过自己的人格与道德的力量、通过自己的言传身教以及自身良好的情绪去感染学生，这种区别与其他职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质。

然而，不少调查研究显示：现今教师队伍的心理状况不容乐观，教师是教育的直接实施者，其心理素质直接或间接地影响教育的全过程。叶澜老师在《教师角色与教师发展新探》一书中这样写道：“没有教师生命质量的提升，就很难有学生的精神解放;没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。只有当教育者自觉完善自己时，才更有利于学生的完善和发展。”换言之，没有教师队伍心理素质的提高，就没有学生素质的提高。

那么，作为教师的我们，该如何进行自我调节，不断提高自己的心里素质水平，从而做一名幸福、快乐的教师呢?

首先我们要正确认识自我。

古人云：“人贵有自知之明。”“天生我材必有用。”教师也是人，既然是人，就有生存和发展的问题，同时难免或多或少地有某种程度的适应问题，如果这些问题不能即时有效地解决，就会形成心理疾病。这样对个人、对教育都是有害而无益。

那么，作为教师的我们，该如何进行自我调节，不断提高自己的心里素质水平，从而成为一名幸福、快乐的教师呢?

首先我们要正确认识自我，对自我不能估计过高，认为自己是最完美的。也不能对自己估计过低，用自己的短处和别人的长处比，陷入痛苦之中。这两方面都会使人丧失适合自我发展与成功的机会。我们要学会从多方面、多渠道了解自己，学会从周围的世界中提取有关自我的真实反馈，避免由于自己的主观理解带来误差。

人无完人，每个人难免存在一些不足和不完善的地方。要悦纳自我，既要肯定自己的优点，又要接纳自己的缺点，给自己一个良好的心境投身到教育教学改革之中，不断接受新事物，不断提高自我修养，这样才能永保激情，才会成功而快乐。

其次热爱生活，释放压力。

压力是影响心理健康的主要因素。过度的工作压力，使人产生生理、心理以及行为失调反应。

从心理学的角度来看，人的心理压力要定期或不定期地释放，来求得心理平衡。教师长期在教学的精神压力下，也需要寻找释放的途径。情绪的宣泄可以从“身”和“心”两方面着手。“心”的方面可在适当的环境下找人倾诉，将心中的烦恼向亲朋好友诉说，会使人感到心理轻松。或者在适当的环境下放声大哭、大笑或给自己写日记。“身”的方面如剧烈的体力劳动、纵情高歌、逛街购物等，还可以出门旅游，在大自然中陶冶自己的性情。

最后也是最重要的一点就是用一颗平和、快乐的心看待一切。

以我自己为例，初进学校那会儿，看到一个班那么多的学生，一个个鲜活的个体，爱打又爱闹，真的是不适应，上课没两天，嗓子就哑了，无名火时不时地冒出来，觉得特别的烦躁和无奈。可有一天，我在网上看到这样一句话：“因为教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业，而且，只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善和发展，换句话说，没有教师的幸福感觉，就很难有学生的幸福感受。”

于是我开始试着改变，凡事我都用欣赏的眼光来看待。教师育人，教书重要，育人更重要。作为教师教会学生做人的基本道理，这才是最重要的任务。我们应该“有教无类”地接纳身边的每一个学生，以每一个学生为基准，因材施教，对孩子多一份宽容，让学生学会在自信，在快乐成长中获得幸福!当然在你发现给了学生一份宽容的同时自己也得到了更多的尊重、快乐和幸福!

人们常说：“知足常乐，不知足常进步!作为教师，那要看你如何把握好这个进退的尺度，如何看待这个“知足”和“不知足”。虽然教师的职业是艰辛而坎坷，但我们要学会自我调节，自我释放，自我定位。

总之，作为一名教师，我们要积极主动地改善和完善自己，让自己的心灵充满阳光，让自己的心态轻松超然，只有这样，才能成为一名心理健康的教师，才能培养出心理健康的学生。

最后我愿送给大家一句话，结束我的演讲：“快乐本为感觉，幸福取决于心情，教师工作性质更是如此。只要我们尽心尽力，追求心中完善的境界，无愧于“人民教师”这个光荣的称号，纵然我们不刻意追求幸福，真正的幸福将会常驻我们的心中。”

谢谢大家!

做一个幸福教师演讲稿 篇8

作为一名教师，头疼的事几乎每天都有。如：学生迟到、早退，旷课，违纪；不懂事学生与教师的顶撞等。每一件事都会让我们心烦意乱，无形中会使教师产生了职业倦怠。我们也许没有“一夜成名”“一夜暴富”的幸福时刻，但作为教师，我们也有属于自己的幸福、快乐。回想我任教的这一年，这样的幸福就时刻围绕在我身边。

当学生取得好的成绩的时候。我会在班上对他们表示祝贺，班上的同学会一起欢呼，还不忘对老师的指导表示感谢。在这时，我只想静静感受与学生们共享胜利喜悦的幸福时刻。

当学生主动谈心求助得时候。人是有感情的动物，有被需要被信任的心理需求。经常有学生打电话或写信来问候，或是学习生活上的问题对我敞开心扉，寻求安慰和建议。他们亲切的称我为“姐姐”。浓浓的学生之情，总使我充满活力与朝气。这种被信任的美妙感觉，让我觉得自己所从事的职业是多么神圣而美好。

当收到学生的祝福的时候。每年的教师节、春节都能收到学生的礼物和电话、短信祝福。这些懂得感恩的孩子，他们理解接受老师的教导，努力让自己在师长的教导下变得日益完善，让我觉得收获的爱比我付出的还要多。我总觉得老师对学生的爱是一种责任，而学生对老师的爱是一种真情。这种真情使老师的灵魂得到净化和升华，使老师对学生的爱更加纯洁和无私和久远

当与老朋友、老同学聚会的时候。学生时代的情谊是最真诚的，我很认同这种说法，在那个年龄与环境下，我们没有利益的冲突，没有地位、贫富的差距。人与人之间是那样的简单纯真，纯洁得如一块没有瑕疵的璞玉。友谊不仅仅是我们生活中的调味品，而是生命种不可缺少的。

感谢我的学生，他们总有那么多真情让我感动，让我时时刻刻享受到为人师的幸福和快乐。

虽然教师的工作强度大，心理压力大，肩负的责任重。但只要我们自己用心体会身边这些幸福的时刻，调节好心态，就能缓解压力和职业上的倦怠，让我们每一个教师都去尽情享受属于自己的幸福时刻，做一个幸福的人民教师。

做一个幸福教师演讲稿 篇9

尊敬的领导、老师们：

大家上午好！今天我演讲的题目是《做一个幸福的老师》。

读了那本《追溯生命的轨迹》，我受益匪浅，书中徐治兴老师的敬业精神给我开了一剂良药。在他看来，老师肯付出，肯努力，就能从中体会到成就带来的幸福感。对于老师来说，幸福不止是一种心境，更是一种沉醉，对教育的沉醉。

首先，老师要用欣赏的眼光去创造幸福！希腊神话中，塞浦路斯国王皮格玛利翁是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女雕塑，雕塑非常完美，以至于国王本人也深深地爱上了这个雕塑，整日神魂颠倒。国王的痴情感动了爱神阿弗罗狄忒，爱神给雕塑注入了生命，皮格玛利翁的幻想成为现实。这个故事留给我这样的启示：赞美、信任和期待具有一种强大的力量，他能改变人的行为，当学生获得老师的信任和赞美时，便感觉获得了理解和支持，变得自信、自尊，产生一种积极向上的动力，并会尽力去达到老师对他的美好期待。说句欣赏的话轻而易举，只需几秒钟，但它的功效却是巨大的，甚至能让一个人受益终身！就精神生命而言，每个孩子都是为了得到赏识而来到人世间，我要让学生在“我是好孩子”的心态中觉醒。欣赏学生，让教育充满爱；让教室洒满阳光；让学生幸福成长；欣赏我们自己，让生活富有诗意；让脚步轻快有力；让我们的教育人生更有意义。

其次，老师要学会寻找幸福的感觉。幸福就是心灵的阳光，保持阳光的心态，欣赏自己和职业，在成长中就可以享受教育者独有的快乐与幸福。记得有一次我在讲台上批改作业，这时手中的红色圆珠笔没油了，于是，我轻声地问前排的一个学生：“谁有红色圆珠笔，借来用一用？”虽然轻声，但许多学生都听见了。于是，坐在前几排的学生都争先恐后地拿出文具盒，然后以最快的速度打开，找出圆珠笔，他们纷纷把握着笔的手伸向我：“李老师，用我的笔吧！”每一双眼睛都充满了真诚的渴望。其中一位女生反应敏捷，坐在第三排的她几乎是小跑上前，把笔递到我的手中——在递到我手中之前，她还细心地将笔帽拿了下来，扣在笔的另一端。这是许多年前的一幕，当然是很普通的事，但至今历历在目。我相信几乎所有的老师都向学生借过笔，并享受过学生争先恐后递笔的热情；我相信所有的老师都曾与学生在校园外相逢，并享受过学生真诚的问候“老师好”；我相信几乎所有去家访过的老师，都享受过家长为我们搬来的椅子。这些不都是我们老师特有的幸福吗？

作为一名老师，幸福是什么？

幸福是踏上讲台，是拥有一个班，是陪伴心灵成长是进行了一次家访，是享受学生的进步，是发现孩子们身上的光亮。

幸福是付出，是对学生对班级对教育的激情投入。

幸福是姿态是微笑着放手快乐地享受。

幸福是一种感觉，是一种态度，是一种修养。

用幸福诠释爱心，用幸福启迪智慧，用幸福擦亮希望。

于是，我要做一名幸福的老师，因为只有幸福的老师才能做幸福的使者，将幸福的种子播撒到学生的心田。

读了这本书，我想，作为一名普通老师，我也应立足教育改革的大潮，不断学习与进步，虽然不一定有轰轰烈烈的事迹，但我想凭借自己的努力勾画出我生命的绚丽轨迹，让我教育人生的每一天都充满幸福。

做一个幸福教师演讲稿 篇10

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!今天我演讲的题目是《有一种爱叫做责任》。

还记得，20xx年8月27日，刚毕业的我怀着一颗忐忑不安的心，走进了友好小学的大门。

虽然，工作只有一年多的时间，还远远算不上一位合格的教师，但让深深的体会到：作为一名教师，不但对教学工作一定要脚踏实际，一丝不苟，认真备好、上好每一节课，而且还要有很强的责任心和爱心。

教师工作的舞台是学校，工作的对象是学生，当家长把孩子送到学校时，他们就把信任送到了我们的心上，把责任送到了我们的肩上。

去年，我带的是五年级二班的数学，班上有一个名叫范国燕的女生，她的性格很内向，平时很少说话，总是一个人坐在位子上做着那些永远也做不完的习题。但上天似乎没有垂青她的努力，每次考试，总是班上倒数第一。她的数学水平甚至连二年级的小朋友都不如。当时，真为她的刻苦所感动，于是我想尽一切办法来帮助她：上课提问，课后帮她把落下的功课补上去……

很快，期中考试到了，我满怀信心地想：这样努力的帮她，成绩多少也该有些起色吧?几天后，成绩出来了，但也让我的心跌到了谷底：她的成绩比以前更糟了!

当时我真想哭，甚至也想到了放弃，各种方法我都用上了，真的不知再怎么去帮她。她也好像很内疚，见到我，总是低着头。有一天，我发现她偷偷的放在我办公桌上的一张纸条：“老师，真对不起!我很笨，我不是学数学的料，您就别管我了!”看到这些字，我心里更不是滋味!我不但没有了放弃的念头，反而涌起一股斗志：我就不信真有这么笨的人!于是我找她谈话，告诉她：“你是个勤奋好学的好孩子，老师喜欢你，我不会放弃你的，我有责任更有义务帮助你。不管怎样，我们都不要放弃……”，我的话还没有说完，她饱含泪水急切的说：“老师，真的吗?从来没有人说过喜欢我，更没有人说过我是一个好孩子，真的谢谢您!老师!”

第二天，我随她一起去家访，从谈话中得知：她小时候不小心摔伤了脑袋，致使她的记忆力减退。听了家长的话，我觉得自己肩上的胆子更重了。我该怎么做呢?怎样才能帮她呢?一连串的疑问涌上我的心头。不管怎样，我都不会放弃，我要想尽一切办法帮助她，让她和别的孩子一样在快乐的学习环境中健康的成长。

回来后，我改变了策略，从努力的补习到让她放松的学习，鼓励她参加集体活动，让她多发言，对于她取得的一点一滴进步我都给与大张旗鼓的表扬……慢慢的，她越来越开朗，越来越自信，在今年的中期考试中，虽然她的成绩并不是那么理想，但也有了很大的进步。

从那以后，她好像变了个人，每天除了刻苦的学习之外，一有时间就拿着练习本来办公室找我，让我给她出题做。没想到，我一句轻轻的表扬，竟让她有这样大的变化，真是不可思议!进步虽来得那么艰难，但进步的果实却是香甜无比。

我们的责任就是付出对学生的爱，只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而奏响主旋律的就是那份沉甸甸的责任。各位老师，让我们把责任化作一盏灯，久久地燃烧;让我们把爱变为一首歌，尽情地歌唱;让我带着责任与关爱在教育之河顺畅地远航!

我的演讲完毕，谢谢大家!

做一个幸福教师演讲稿 篇11

回首自己的工作之路已有十年，在这几年中，让我受到过无数次地感动。当读到很多老师的感人事迹时，感觉喉咙哽咽，心头发酸，使我真切的感受到教师正是塑造人类灵魂的工程师，他们如蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。为此，我为自己能够从事崇高的教育事业而感到骄傲和自豪。

有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片蓝天下/我们用爱撒播着希望/在同一片蓝天下/我们用心谱写精彩人生！每当读到这些赞美教师的诗词，我的心情就无比的喜悦，我骄傲，我是一名女教师！

我们的工作是如此的平凡，周而复始，年复一年；我们的工作是如此的不平凡，我们的双手托举着祖国的未来。这里是我的讲台，这里有我的爱。面对学生渴望的眼神，我们在讲台上挥洒自如；面对学生无助的眼神，我们在生活中无微不至；面对学生迷茫的眼神，我们在前程上指点方向！我们不是春蚕，我们的丝永远围绕在学生的身边；我们不是蜡烛，我们的光一直指引学生前进的路程！

我们的人生是奉献的人生！吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心性淡泊，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然，选择了三尺讲台，就放弃了时尚华丽，但谁能说我们不美？举手投足间流露出知识的魅力！选择了三尺讲台就放弃了歌舞升平，但谁能说我们不快乐？享受授业解惑的过程乐趣无穷！选择了三尺讲台就放弃了金钱名利，但谁能说我们不富有？桃李满天下是我们最大的收获！

作为一个女教师，为人师，为人母，为人妻，为人女，为人媳公务缠身，家务烦心，事事操心，一个个像个陀螺，每天滴溜溜地转；各方面干好了还罢，万一哪方面没干好，出了差错，就会处处烦心想到此，做女人难，做一个女教师更难的感受油然而生心头。但想到半杯水的故事，感觉就不一样了，面对同样的半杯水，有的人会说：唉，怎么才只有半杯水！有的人却会说：呵，太好了，我至少还有半杯水！瞧：不同的态度，就有不同的心情。作为一个女老师，每天带着这么多学生，想一想，天底下那有一个母亲会有这么多孩子，会有这么多快乐，桃李满天下，这是多么幸福的事呀！事情多，负担重，可以给自己减负，做事情，订好计划，生活就会有规律，连那你的生物钟都会有规律。先做重要的事情，减去不必要的应酬。每天给自己半小时的锻炼时间，每天和自己交流十分钟，和最亲的人交流十分钟，真心的对待每个人，认真的对待每件重要的事，即使结果不圆满，只要问心无愧，就会心情舒畅。对别人多一份宽容，多一份理解，你就会少一分烦恼，少一份争吵。你就会多一份幸福，多一份悠闲，多一份优雅，多一份美丽的心情，生活就会多一份温馨的滋味！祝愿所有的女教师，包括我，为了所有我们爱的人，也为了所有爱我们的人，好好地活，好好地过，活出滋味，活出精彩！

我骄傲，我是一名光荣的女教师！三尺讲台很小很小，但足以展现我的自信、我的从容！三尺讲台很大很大，在这里，谱写了新时代女教师的精彩人生！

做一个幸福教师演讲稿 篇12

各位评委：

大家好!今天我演讲的题目是《累并幸福着》。

一路走来，虽然步履蹒跚，但收获颇多。虽然还没有取得骄人的成绩，没有到达繁花似锦的圣境，但是，阅读带给学生的却是一种可持续发展的能力，是丰富的知识积淀。我在尝试着、坚持着，向学生播撒着阅读的种子，美国诗人惠特曼有一首叫作《有一个孩子向前走去》的诗歌，诗里说：有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分。梅子涵说：如果每位老师读了100本童书，就有一张走向童年的邮票。小学教育是与儿童打交道，不理解儿童，不理解儿童的世界，就不可能有优秀的小学教育。

所以从某种意义上说，教育需要阅读。，正是这些毛虫们也改变着我，在这些童书穿行，仿佛又重回童年的岁月，心也变得纯净、年轻：我无数次告诉自己让读书像呼吸一样自然;带着童心上路，让阅读变得轻松愉悦;阅读经典童书，享受幸福人生;学生、老师、家长共读一本书，就是创造并拥有共同的语言和密码;让不同年龄的儿童读到他此时此刻最适宜的书。在这里我还要感谢学校为我们准备了充足的课堂资源，苏霍姆林斯基说：“一所学校，只要有足够多的供师生读的书，不管多么简陋，都是一所好学校。如果缺少书籍，即使学校建设得再漂亮，也不是真正意义上的学校。”但是，前行道路并不是一帆风顺，有时为了一个课件，要准备几天，先把书买来，一张张拍拍下来，再做成课件，上完课，还要评析学生的作品再发到教育在线论坛上。经常的电脑前熬夜使我的身体亮起了红灯，那段时间里我告诉自己放弃吧，我只是一名普通人，除了老师还有很多称谓，没有好的身体什么都没有了，家庭需要我，两边的父母需要我去赡养、年幼的孩子需要我的教育，痛定思痛，放弃。可当我病后重回这三尺讲坛，望着那四十多双渴望眼睛，我已经身不由己，没有资格说出那两个字，整装出发重新上路。

如今我们已有粉红毛虫变成浅绿毛虫，毛虫的身体越来丰盈。我们是一群在新教育的梦感召之下的毛毛虫，虽然我们爬行得很艰难，但我们感觉很幸福，因为我们每天都在憧憬蜕变成蝴蝶的那一刻。我知道，我们还只是站在起点，理想的教育，永远都在明天。我期待更多的大毛虫们加入进来，相信有我们的努力，在不久的将来，金苑学校的花圃里定有成群的蝴蝶翩翩起舞。

做一个幸福教师演讲稿 篇13

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

今天我演讲的题目是《最美的眼神》。

最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案，直到后来，我渐渐的明白了……

在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆量把手高高地举起来。

老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。

课后，老师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信自己能够做好，上课要积极的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美好美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。

而现在我也终于明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。

每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。

教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续!

您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。

感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。

谢谢老师!

2025幸福教师优秀演讲稿(汇集八篇)

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在发展不断提速的社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编整理的做幸福教师优秀演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幸福教师优秀演讲稿 篇1

各位老师，同学们：

大家好！

在一个金秋时节，我来到了美丽的xx学校，她景色秀丽，坐落在清澈漂亮的尹家湖畔。清晨，迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步，我走在干净整洁的校园里，看到一张张可爱的笑脸，听到一声声清脆的“老师好”，我很幸福自己成为了一名xx教师。

有人说：“做老师是最苦的，也是最没前途的”

也有人说：“千万别当小学老师，简直就是一个孩子王”所以，你也许会问，教师的幸福从何谈起？

但是，今天站在这里，我要坚定的说：“风物长宜放眼量，教师生涯最幸福”。

记得刚来那会儿，因为我第一次教一年级，面对一群整天叽叽喳喳的孩子们，我真的不知所措，整天忙碌而又疲惫，就在这个时候，学校领导鼓励我，周围同事也很积极的告诉我他们的管理经验，这让我感到既温暖又幸福。

还记得教师节那天，当我走进教室，孩子们一个个对我说“老师节日快乐！”。这虽是一句简单的祝福语，但我还是很开心，一个星期来的疲惫立即烟消云散。这时一个小女孩跑到我跟前，从小兜里拿出一个苹果，激动地说：“老师这是送给您的，很甜哦，你一定要吃”。我接下苹果，感觉沉甸甸的，因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意！那一整天，我都被一种幸福感包围着。当被学生感动的同时，我同样也被身边的同事所感动。

每当我看到他们护送学生放学时的担心，每当我看到他们在办公室耐心地给学生辅导时，每当我看到他们上完课后累得坐在位上不想动，但脸上却有那种满意的笑容时。

我学会了，更懂得了肩上的'责任，是的，付出是辛苦的，但收获更是幸福的，能和这些优秀的xx老师们一起工作，我很荣幸。

我喜欢走在路上，听学生们远远地面对微笑叫我一声老师。

我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光，他们影响着我，美丽着我，让我更深的感受到了教师这个职业的幸福。

教师的工作不是索然无味机械地重复，而是一种创造，不仅仅是谋生的手段，更是生活本身，在这平凡而简单的生活中，我要去寻找，品味，享受幸福的美！做一名幸福的xx教师。

幸福教师优秀演讲稿 篇2

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家下午好！

我来自“鸡鸣三县”之地的定新新阳小学。在这个边远的农村小学里，也有八年的教学经历。在八年的教育教学实践中，我深深体会到作为教师最重要的是爱与责任。今天，我就以“爱与责任”开始我的演讲话题。

在我的工作日记中，曾记下这样一段：“没必要埋怨不公，没必要计较得失，既然选择了，就应无悔。”在别人眼里，我是最不实在的人，放下中午时间不休息，不图回报呆在教室里辅导学生，作为六年级的班主任，我怎忍心放下教学点转入的学生，他们连一年级的拼音都不会。也许有人会说，你这样做值吗？的确，做教师这行，清贫且辛苦，尤其是心累。有时候我也很烦躁，很不想做了。但一看到学生们那一双双求知的眼睛，想到他们取得进步开心的笑容，以及和我在一起时的欢声笑语，我心中的烦恼就消失的一干而净了。于是我又开始日夜兼程，无怨无悔。

在教育这片热土上，有许多老师他用自己的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。

20xx年9月的一天，在定新乡大石板小学的办公室里，高加能老师直到生命的最后一刻，手里还紧紧握住一支红笔，在他面前还有一堆没有改完的作业本。

20xx年5月12日那个充满阴霾的下午，两点二十八分，那一刻，谭千秋老师弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上，雷鸣般的巨响，雪崩般的砖块像弹片砸到他的头上、手上、背上，热血喷涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个鲜活的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。

听，一岁半的小雯欣在不停地号哭：“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的`邻居的肩膀。她只有一岁半，说话还不清晰。地震之后，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。没有人告诉她，她最爱的妈妈—映秀小学教师严蓉在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，依然音讯全无，小小的她已成了孤儿。

他走了，她走了，他们走了！

让我们记住他（她）们的名字吧——敬爱的老师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不，应该是“春蚕到死丝难尽，蜡炬成灰泪不干”。作为一名教师，一个还健康活着的人，我们应该做什么呢？是春蚕，就让我们有抽不尽的丝；是蜡烛，就让我们发出夺目的光；是人梯，就让我们为学生架起人生成功的通道！

在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！

幸福教师优秀演讲稿 篇3

各位老师：

下午好！

我演讲的主题是：做一名让学生因我的存在感到幸福的教师！

“让人们因我的存在而感到幸福！”这是李镇西老师一生的信念，也是我孜孜以求的奋斗目标。我想，让别人因我的存在而感到幸福，前提是自身应该是一个幸福的人，一名幸福的教师！试想如果自己不幸福，那人生会是怎样的一种煎熬？对学生又是怎样的一种辜负？因此，我要去寻找我的职业幸福。

有一个故事，流传很广，说，“有三个工人在砌一堵墙。有人过来问：‘你们在干什么？’第一个人没好气地说：‘没看见吗？砌墙。’第二个人抬头笑了笑说：‘我们在盖一幢高楼。’第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂很开心：‘我们正在建设一个新城市。’十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。”对于这个故事，人们总是和远大目标和职业理想联系起来。其实，我们还可以换一个角度来看解读，这三个工人对待“砌墙”这一份简单的工作所持的心态是各自不同的'，第一个人“没好气”；第二个人“抬头笑了笑”；第三个人是“笑容很灿烂很开心”。神态，暴露了各自的心态，心态决定了命运！

那如何调整好自己的心态呢？假如我们把教师的工作比作一锅煮沸的开水，你可以像鸡蛋一样，放进去就变得硬邦邦的，愤世嫉俗、怨天尤人；你也可以像胡萝卜，一切都顺应外在，但迷失自己了；你还可以像茶叶，每一片干的叶片都舒展开了，而那一锅水也变成了很清香的茶水，既不被这个职业给煮硬了，也不完全煮软了，而是要跟世界共生，正如庄子所言，“外化而内不化”。

众所周知，教师这份工作的特点是“忙”、“盲”、“茫”、“繁”、“烦”、“凡”，它充满着琐碎和重复，备课、上课、批作业、辅导、谈话、家长约谈……。几年下来，就有了职业的倦怠感。我们也能感觉到不同人对于教师这份工作，是有着不同心态的，有的人显得不那么幸福；有些人则乐呵呵的，更有人，充满着一种天然的对于教师这个职业的喜爱，具有人们常说的那种阳光般的心态。其实，我认为教师职业的琐碎并不是琐碎，一位网友说得很好，琐碎中包含着修炼和创造。大多数人被琐碎控制，少部分人控制琐碎，关键问题是，你是否有意识地穿越琐碎，修炼自身。有鉴于此，我在以后的工作中要加强学习，不断提高自己的专业化素养和水平，提供给孩子们更优质的教育资源！

长此以往，许多年后，可能我们不会都成名成家，但是，我们一定会桃李满天下，一定有人会因我们的存在而感到幸福！谢谢！

幸福教师优秀演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

首先非常感谢各位领导给我提供这样一个展现自我的平台。

朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生容易——这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。

你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着；而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。

殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。

当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力，但是这种爱更有价值，更为人称道，或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。

我是带着稚气踏入学校大门的，记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。

听说做教师最重要的就是“威严”，于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。

果然，半学期过后，我的“弟子”们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，随即变低下头去，一溜烟地不见了。

有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我“驾到”，变吓的鸡飞鼠跳，最后钉在座位上，大气不出，这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究制服了学生，并因而获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师的称号。

这些胜利，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得意之中。

然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了，班上有位男孩子叫xx，他学习基础差，经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：“回家补”。他鼓起勇气，怯生生地说“老师，我在学校补吧”。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：“怎么，怕挨打？还是回去好，挨打不要紧，只要记住疼，以后就会写作业了。”

他走了，我的心也“宽”了然而他下午没有来，我的心不安了。我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：“妈妈，我不念书了，我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。

自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。xx渴望谅解，渴望温暖，渴望关怀，我，作为一名人民教师，孩子的班主任，对他是什么态度？真正把他看作是人民的'后代祖国的希望了吗？羞愧啊、羞愧，教师这一神圣的职责，被我亵渎了！

记得有一位乡村女教师，她没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温柔的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子，取得了惊人的成绩。

我醒悟了：我虽有着她所没有的，但她所具备的则正是我所缺乏的。我若还一味地保住自己的所谓“威严”能保证不会出现第二、第三个xx吗？严峻的教训催我自省，教我悔悟。

于是，我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。孩子们变的笑了，活跃了，不再怕我了，爱上我了。

当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我住进医院醒来看见孩子们围在我床前的时候，我好像飘游在爱的海洋；当我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆……

谢谢大家！

幸福教师优秀演讲稿 篇5

尊敬的领导、老师们：

大家上午好！今天我演讲的题目是《做一个幸福的老师》

读了那本《追溯生命的轨迹》，我受益匪浅，书中徐治兴老师的敬业精神给我开了一剂良药。在他看来，老师肯付出，肯努力，就能从中体会到成就带来的幸福感。对于老师来说，幸福不止是一种心境，更是一种沉醉，对教育的沉醉。

首先，老师要用欣赏的眼光去创造幸福！希腊神话中，塞浦路斯国王皮格玛利翁是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女雕塑，雕塑非常完美，以至于国王本人也深深地爱上了这个雕塑，整日神魂颠倒。国王的痴情感动了爱神阿弗罗狄忒，爱神给雕塑注入了生命，皮格玛利翁的幻想成为现实。这个故事留给我这样的启示：赞美、信任和期待具有一种强大的力量，他能改变人的行为，当学生获得老师的信任和赞美时，便感觉获得了理解和支持，变得自信、自尊，产生一种积极向上的`动力，并会尽力去达到老师对他的美好期待。说句欣赏的话轻而易举，只需几秒钟，但它的功效却是巨大的，甚至能让一个人受益终身！就精神生命而言，每个孩子都是为了得到赏识而来到人世间，我要让学生在“我是好孩子”的心态中觉醒。欣赏学生，让教育充满爱；让教室洒满阳光；让学生幸福成长；欣赏我们自己，让生活富有诗意；让脚步轻快有力；让我们的教育人生更有意义。

其次，老师要学会寻找幸福的感觉。幸福就是心灵的阳光，保持阳光的心态，欣赏自己和职业，在成长中就可以享受教育者独有的快乐与幸福。记得有一次我在讲台上批改作业，这时手中的红色圆珠笔没油了，于是，我轻声地问前排的一个学生：“谁有红色圆珠笔，借来用一用？”虽然轻声，但许多学生都听见了。于是，坐在前几排的学生都争先恐后地拿出文具盒，然后以最快的速度打开，找出圆珠笔，他们纷纷把握着笔的手伸向我：“李老师，用我的笔吧！”每一双眼睛都充满了真诚的渴望。

其中一位女生反应敏捷，坐在第三排的她几乎是小跑上前，把笔递到我的手中——在递到我手中之前，她还细心地将笔帽拿了下来，扣在笔的另一端。这是许多年前的一幕，当然是很普通的事，但至今历历在目。我相信几乎所有的老师都向学生借过笔，并享受过学生争先恐后递笔的热情；我相信所有的老师都曾与学生在校园外相逢，并享受过学生真诚的问候“老师好”；我相信几乎所有去家访过的老师，都享受过家长为我们搬来的椅子。这些不都是我们老师特有的幸福吗？

作为一名老师，幸福是什么？

幸福是踏上讲台

是拥有一个班

是陪伴心灵成长

是进行了一次家访

是享受学生的进步

是发现孩子们身上的光亮

幸福是付出

是对学生 对班级 对教育的激情投入

幸福是姿态

是微笑着放手 快乐地享受

幸福是一种感觉

是一种态度

是一种修养

用幸福诠释爱心

用幸福启迪智慧

用幸福擦亮希望

于是，我要做一名幸福的老师

因为只有幸福的老师才能做幸福的使者，将幸福的种子播撒到学生的心田。

读了这本书，我想，作为一名普通老师，我也应立足教育改革的大潮，不断学习与进步，虽然不一定有轰轰烈烈的事迹，但我想凭借自己的努力勾画出我生命的绚丽轨迹，让我教育人生的每一天都充满幸福。

幸福教师优秀演讲稿 篇6

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好我演讲的题目是《做个幸福的师》。

幸福是当下人们讨论最多的一个问题之一，作为教师的我们，幸福是什么呢?幸福在哪里呢?

30年前，“家有五斗粮，不做孩子王”，30年后的今天，随着祖国的繁荣富强，随着教育事业的蒸蒸日上，教师社会价值和社会地位都大大提高，教师是一个幸福的职业。然而，根据人民网教育频道去年9月份的调查显示，认为自己生活和工作幸福的教师不到两成，近六成教师认为还过得去，近三成教师认为自己不是很幸福。

每天的讲解说教，让我们的喉咙提早衰老;每天高高的作业本，让我们的眼睛布满血丝;每天繁重的课务，让我们回家后没精神去搭理自己的孩子。

作为教师的幸福感在疲惫的身躯和不堪的重负中渐渐迷失了……

失落撩人回忆。

20xx年，我毕业后，便回家乡任教了，当时19岁。19岁，自己的生命还未完全成熟，即将开始培育另一群生命了。

还曾记得，我被分配到了乡里最偏僻的小山村任教，学校只有几间年久失修的'破房子，全班共有13个孩子，其中就有4个孩子的父母离异，而剩下的9个孩子当中，也有3个跟着爷爷奶奶生活，爸爸妈妈外出打工，一年也回不了几次家。知道了这样的情况时，我也终于明白了孩子们脸上为什么终日不见笑容。这么小的年纪，他们要承受多少思念之苦，我不得而知，只是暗暗地告诫自己：我是一位老师，同时也是每一个孩子的妈妈。于是，我想方设法地带领他们享受童年的快乐。春暖花开之时，我带着他们到村后的大山里野炊，我们师生亲自动手烧饭，采集植物标本，围坐在一起，有调皮的孩子采了野花插在我的头上，说：“老师真像一个花仙子”，逗乐了所有的人，我也美美的享受在其中。冬天到了，下过大雪之后，我们师生一起到村里的农场里滑雪，村子上空到处荡漾着孩子们的欢声笑语……我庆幸自己成为了一名教师，一名农村女教师，有幸给山村留守儿童的生活增添了一抹色彩。同时，我也收获着幸福，过教师节了，孩子们亲自做贺卡送给我，上面写满了他们对我的美好祝福;不知何时，不知是谁悄悄地把一包苹果放在了教室的门口……这样的事情讲也讲不完。

而如今，经过十年时间的磨练，我已走向成熟，我用成熟的生命去培育成长的生命，我的生命之中融入了另一群生命。

突然间，我感受到了幸福原来就在这里。幸福写在学生认真的作业本上，幸福喊在孩子们童稚的问候中，幸福盛开在家长感激的笑容里，幸福绽放在领导赞许的目光中。

最后与大家共享一篇寓言故事：

小猪问妈妈：妈妈，幸福在哪里啊?妈妈说：幸福就在你的尾巴上。

于是，小猪试着咬自己的尾巴，可是无论她怎么努力还是咬不到，小猪十分懊恼：妈妈，为什么我总抓不住幸福呢?妈妈笑着说：孩子，只要你往前走，幸福就会一直跟着你的……

同行们，让我们一起做那只追求幸福的小猪吧。因为，只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步;只有乐于付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不断进取才能登上教育幸福的殿堂，只有怀着教育理想才能真正体验到教育的幸福。

幸福教师优秀演讲稿 篇7

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我演讲的题目是《做一名幸福的幼儿教师》。

说到“教师”我们会联想到很多词？很多人会想到“园丁”“蜡烛”“奉献”，但随着近几年欺负儿童事件的频发，家长对教师的不信任，教师已经被推到了舆论的封口浪尖，教师所承受的压力也越来越大。虽然我们才刚刚踏进工作岗位，但是我身边的同学中就有在抱怨的，她说：做老师真累，做班主任更累，真想辞了这份工作。罗伯特。欧言文说：“人类一切努力的目的在于获得幸福。”身为一名教师我们承担着教书育人的责任，在面对质疑面对各方给我们的压力时，我们怎么获得幸福呢？

记得小班开学刚进来的时候我们两个老师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂饭，提裤子，帮尿湿的孩子换裤子，教他们排队、做操，有时他们大便了还要帮忙擦屁股、冲厕所……忙得很陀螺似的，日常工作琐碎又劳累有什么幸福可言呢？

甚至在平时生活中，我们还听到这样的论调：幼儿园教师的工作没有什么技术可言，不就是带着一群孩子吃吃、玩玩么。事实上一名真正合格的幼儿教师，她所具备的技能必须是全方位的，除了要具备教师基本功之外，还要有美术、音乐、舞蹈等多方面的`才能。身为一名幼儿教师，我一直在努力提升着自己的多方面素质，在素质提升中体验幸福。

有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，一个富人匆匆走过，穷人问：“你在忙什么？”富人回答：“我在忙事业！”穷人说：“你还忙什么？你已经这么有钱了！”不同的人有不同的幸福，富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福，而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒畅心境。身为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。

我们班的轩轩一直要“做骨头”睡觉起来几乎每天都要喊衣服、裤子穿的不舒服呀，你不帮她穿到舒服为止她就在那哭、叫。但在面对她喜欢吃的小蘑菇时她就向我拍马屁了，说：“龚老师，多给我点小蘑菇，XX知道龚老师最喜欢我了，啊是？”真是让人又爱又恨啊。又比如说憨憨的昊昊唱：夜半三更哟，红军来。想到他们的天真活泼，我又觉得做一名幼儿教师挺好的。虽然照顾这群小家伙我会累，会每天回家后向家人抱怨今天谁谁谁不乖了，谁谁又捣蛋了。但是想起小家伙们可爱的一面我就会把所以的烦恼抛开了，原来幸福时刻陪伴在我左右！

“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。不时地蹲下身子和孩子们交谈，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑，自然的举动，却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。就让我们在平淡的生活中幸福地生活吧，让孩子拥有一个快乐的童年。

幸福教师优秀演讲稿 篇8

尊敬的各位评委，亲爱的老师们：

大家好!今天我演讲的题目是——《做一个幸福的教师》。

有人说：“幸福是吃好，穿好，住好。”

有人说：“幸福是做自己喜欢的事情，和自己喜欢的人在一起。”

当我们面对学生求知若渴的眼神，当我们目视孩子们天真可爱的面庞，当我们走上神圣的讲台，听到那幼稚的问候“老师，您好”时，我说，这一刻我们老师是最幸福的。

其实，教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。教师必须拥有好的心态面对工作和社会，心态决定状态，有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的，教师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活，况且，有了好心态，就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，就会视教师为一种艺术，在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福，乐此不疲虽苦犹甜。

当一名老师，要想在事业上有所作为，当一名好教师，得到学生的尊敬，首先要有爱心，就是真心实意地爱自己的学生，爱学生，是一种发自灵魂的'芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，相处久了，你就会发现有一团“幸福云”紧紧裹住你的的心灵。子曰：“人孰无过，过而能改，善莫大焉”。我们要像宽容自己子女的小脾气一样，原谅和接纳他们的缺点，我们教育的本身就是让学生从不懂到懂，从不优秀变到优秀。

对于一个教师来说，最大的职业幸福就是以忘我精神献身于教育工作。“爱岗”，是对教师的工作岗位充满热爱之情;“敬业”是对所从事的教育事业具有强烈的责任感。只有爱岗敬业，才能树立坚定的事业心，热爱教育，安心从教，才能不为金钱所惑，不为名利地位所动，全身心地投入到自己所爱的事业之中。

严谨治学是做一个幸福老师的源泉，在教学中，我们要养成一丝不苟地对待每一堂课、每一次练习、每一位学生的习惯养成。只有在课前，了解学生，深入钻研教材，探索教育教学规律，课堂上才能游刃有余。调动同学们的学习热情，活跃课堂氛围，提高了兴趣，没了枯燥的灌输式说教，使同学们在轻松中学到知识，快乐之情、幸福之感充满课堂之上。当我们理解记忆的方法和过程、人的能力有差异等情况之后，就不会为学生记不住和“后进生”的存在而生气了，每个和孩子都有他闪光的一面，当你发现他们在自己的精心呵护下舒展枝叶，茁壮成长时，你会收到他们由衷的信赖，那么我们就幸福并快乐着。

既然选择了教师，就应该做一名幸福的教师。只有我们幸福，才能带给孩子更多的快乐和幸福!对我们来说，教育不仅是无私奉献，更是一种享受。为了我们自己，为了我们的孩子，我们应该做一名幸福的教师!

幸福主题演讲稿

天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。为了确保此次的演讲万无一失，把一部分时间花在演讲稿上是有用的。演讲稿又叫演说词，是在大会上或者其他公开场合发表个人的观点，见解和主张的文稿。那么一篇优秀的演讲稿究竟该怎么写呢？下面，小编为大家整理的“幸福主题演讲稿”，但愿对你的学习工作带来帮助。

幸福主题演讲稿(篇1)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

幸福，就像一颗奶糖，含在嘴里，甜甜的;幸福，就像一朵鲜花，开在枝头，美美的;幸福，就像一盏明灯，照在眼前，亮亮的;幸福，就像一件棉衣，穿在身上，暖暖的。幸福，就像一个淘气鬼，躲在暗处，静静地看着你，偷偷地关注你，默默地跟随你，悄悄地爱着你……

春天里，幸福是妈妈的叮嘱。当我与好友一起兴高采烈地出去春游时，妈妈的叮嘱会在耳旁温柔地响起：注意安全呀，孩子;当我奔跑得汗流浃背想要减衣时，妈妈的叮嘱会在耳旁温柔地响起：注意保暖呀，孩子;当我背着书包喜笑颜开地走向学校时，妈妈的叮嘱会在耳旁温柔地响起：努力学习呀，孩子……春天里，花儿朵朵，叮嘱声声，幸福阵阵环绕着我。

夏天里，幸福是爸爸的蒲扇。当我满头大汗地跑回家时，爸爸的蒲扇轻轻扬起，为我送来习习凉风，我顿时神清气爽;当我为一道难题焦头烂额时，爸爸的蒲扇轻轻扬起，为我送来习习凉风，我顿时豁然开朗;当我睡在床上燥热得辗转反侧时，爸爸的蒲扇轻轻扬起，为我送来习习凉风，我顿时心平气和……夏天里，烈日炎炎，凉风习习，幸福阵阵吹拂着我。

秋天里，幸福是老师的教诲。当我犯下错误，不知所措的时候，老师的教诲铿锵有力，穿透心扉：知错能改，善莫大焉;当我考试失败，灰心丧气的时候，老师的教诲铿锵有力，穿透心扉：不经历风雨，怎能见彩虹;当我取得成功，骄傲自满的时候，老师的教诲铿锵有力，穿透心扉：谦受益，满招损……秋天里，硕果累累，教诲声声，幸福阵阵包裹着我。

冬天里，幸福是好友的关爱。当气温骤降，我冷得瑟瑟发抖的时候，好友会慷慨地给我围巾，帮我御寒;当我寂寞孤独，百般聊奈的时候，好友会热心地陪我聊天，逗我玩乐;当我学习退步，无计可施的时候，好友会真诚地施以援手，为我出谋划策……冬天里，白雪飘飘，关爱沉沉，幸福阵阵温暖着我。

不必慨叹烦恼的存在，不必害怕困难的挑战，不必担心失败的困扰，不必畏惧寒冷的侵袭，因为幸福就在每一天，就在我的身边，与我不离不弃。

幸福主题演讲稿(篇2)

今天站在这里，我们首先想问同学们一个问题：你知道，幸福是什么吗?

我想说，幸福是早上睁开眼睛，看到阳光洒满了房间，我能嗅出阳光和早晨的味道;

幸福是阳光明媚的上午，我抱着本自己喜欢的书，坐在露天的阳台上，享受风吹过，文字划过;

幸福是小雨淅沥的午后，我在雨中，看见了舞蹈的小草，听见了雨滴落在地面的声音;

幸福是华灯初上的傍晚，我走在回家的路上，听到一首熟悉的老歌，回忆在脑海里逐渐清晰;

幸福是“吹面不寒杨柳风”的舒适，是令我经常“蓦然回首”的微笑。

可是，今天在这里，我们还想说，幸福也是和爸爸妈妈拥抱的瞬间。上期期末的家长会是令我们终身难忘的。那天是个平凡的日子，但因为我们的家长会却让那天不再平凡与单调。我们每个人手牵手，唱起了《听妈妈的话》的歌，每个人都给爸爸妈妈写了一封信，站在台上念给他们听。我们的歌声和真心话让爸爸妈妈们潸然泪下。我们知道那是他们欣慰的、幸福的眼泪。最后，我们将信交到爸爸妈妈的手里，并给了他们一个大大的拥抱。那一刻，我们突然发现拥抱竟有如此神奇的力量，瞬间拉近了我们和爸爸妈妈的距离。于是，从那天开始，我们班发起了“给爸爸妈妈一个拥抱”的活动，要求每天离开家或者回家时，都先给爸爸妈妈一个拥抱。这学期，爸爸妈妈们也给我们每个人回了一封信，每周三易老师都会念给我们听。一封封爱的感言，我们和爸爸妈妈学会了相互理解与体谅。在周五见到他们的瞬间，再回给他们一个拥抱，让他们也体会这种幸福。

我们常感觉其实“被爱”是一种由衷的幸福，尤其是我们正被很多人爱着。除了自己的爸爸妈妈，还有老师，同学，以及班里其他同学的爸爸妈妈。五年来，他们为我们做了很多。我们班李雨芮的妈妈给全班带来了美国的风土人情，让我们感受来自迪斯尼的快乐;池翔的妈妈给我们讲述了美丽的宝岛——中国台湾，在课中她成了亲切、热心的导游;贾淘淼的妈妈给我们讲述了女生的青春期，让我们在青春期到来时不再恐惧;范梓愉的爸爸带我们全年级同学去了一次熊猫基地，让我们感受大熊猫的可爱;王安琪的爸爸带我们去了科技馆，让我们体会到4D电影的神奇;陈俊辉的妈妈每次活动，都为我们提供道具;演讲彭瑞其的爸爸每次出国，都给我们带回英语科学的书等等，被这么多爸爸妈妈们爱着，我们怎能不感到幸福?

幸福也是我们走向成功与自信的过程。五年前，我们刚走入校园时，都还是腼腆的孩子，不敢在公共场合讲话，也不敢站在这里给大家做演讲。可是经过一次次的班级活动的锤炼，我们变得自信与勇敢。每周两次的晨读演讲，每周一次的小老师活动，每周一次的主题队会，这么多的活动让我们在忙碌中自信而快乐。我们喜欢在假期后与同学一起分享趣闻;喜欢在才艺秀中展示自己的技能;喜欢用学过的英语举行卡拉OK比赛，朗诵比赛;喜欢推荐自己喜欢的书，并分享自己的读书心得;喜欢和同学们探讨历史史实，在历史的长河中徜徉;喜欢看同学们精心彩排的各种小品短剧……每当看见台上神采飞扬的同学，我们都能感受到成功的喜悦。这怎能不说是一种幸福?

幸福是什么?幸福是即将到来的六一，我们在台上展现出的优美的舞姿;是收到的一份小小的，却暖暖的礼物;是努力学习后换来的“甜美的果实”;是假期和爸爸妈妈去游览壮丽的河山后，让悠久的文化镌刻于心间……

其实，只要我们用心体会，用心感受，我们身边的点点滴滴都是幸福。

以幸福为主题的演讲稿范文篇3

“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”

毫无疑问，这个男人的名字将伴随我一生。纵使没有烟花的国度，也将因他而绚烂。

20xx年最冷一天，他飞身一跃，斩断了一切尘世间的嚣烦，却让我知道了永远。

散落人间的天使，坠入凡尘的精灵，我依然坚信，他从未离开;亦或许，他并未停泊，只是路过蜻蜓。

多少无眠仲夏夜与他的电影拥抱，多少清冷岁月与他的音乐同眠。仿佛时光没有搁浅，却是走得，慢了一点。

如果你没有看过《霸王别姬》，那么永远有一个经典你未发现。

如果你没有看过“20xx热情”，那么你的生命永远有潜在遗憾。

在这里，我不想再去歌颂他的音乐，因为经典永远都是经典。

在这里，我不想再去赞扬他的电影，因为经典永远都是经典。

即便只是这个名字，已然就是传奇。

人间若有奇男子，第一当属张国荣。

我想去(五月太阳国度的)布宜诺斯艾利斯，那里是他信徒的挚爱。

我想去浪漫之都的嘎那，那里成就了“虞姬”，成就了中国电影。

我想去枫叶落满天时的加拿大，那里的长椅上镌刻着他的名字。

我想去香江流淌入“红勘”的地方，那里是我的梦乡。

我非常幸福，我知道再冷也不用惊怕。即使寒风穿过衣裳，他也暖我胸膛。仿佛与他携手，同步走向春暖花开的地方。

我非常幸福，能与他同途偶遇在这星球上，就没有遗憾。生命成长的代价与刺痛，在他的笑容下，都被融化。

我非常幸福，他给了我最真的梦，最真的痛。似乎收拢了一切，从此不再为失意悲伤，不再为未来迷惘。

我非常非常幸福，他改变了我的人生观，让我知道与人为善的快乐，找到了生命的价值与理想的渴望。

我非常非常非常幸福，他将风采与信念留下。帮助孩子们重新延续梦想，每一刻都感受到慈善给我的力量。

我非常非常非常非常幸福，有一群他的孩子，奔忙于患难的人群中，只为收获帮助他人时，得到孤寡老人、失学孩童、民工子弟、绝症病人、以及所有社会弱势群体的一份微笑。去帮助他们再次重新延续梦想。

很庆幸，我是他们其中一员，我们拥有共同的名字，请叫我们一声“Leslie”!

感谢所有人，感谢张国荣先生，最后，请允许我在此对他作一番独白：

Gorgor，我好牵记你，多谢你。没什么好给你，但求凭这阕歌，谢谢你风雨里，都不退愿陪着我。暂别今天的你，但求凭我爱火，活在我心里，分开也像共同度过。

幸福主题演讲稿(篇3)

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好!今天我演讲的题目是：请牢记“安全为天、生命”。

朋友，当您每天上下班的时候，您的心中是否惦记着安全呢?当您在工作岗位上违章的一刹那，您是否会想到因为我的一个小小的、小小的违章，会导致事故的发生而使自己或者工友的生命受到伤害呢?如果，您还没有，那请让我提醒您，时刻牢记“安全为天，生命”。

人的生命只有一次，每一个人都想笑语长在，每一个家庭都愿幸福美满，每一个企业都愿兴旺发达，然而这一切都离不开安全，安全是企业发展的永恒主题，是企业的天字号大事，更企业是的生命。没有了安全就谈不上我们企业的稳定发展，没有了安全也就更谈不上我们职工的幸福生活。然而由于我们安全理念没有深入人心，部分干群不重视安全、不讲安全、不懂安全、不要安全;由于我们少数干群安全意识淡薄，对安全工作，说起来重要、干起来次要、忙起来不要，违章指挥、违章操作;由于我们的作业规程和安全规程不能在现场真正的落实等等，等等的一些原因，安全事故就象苞米花一样接二连三，一起又一起的发生，吞噬着我们的生命，毁坏着我们的幸福。

“前车之鉴，后事之师”，安全工作永远是‘从零开始，向零进军’。曾经的苦难和屈辱，更加坚定了我们对安全工作的决心，在艰难而又曲折的道路中，我们从积极建设企业的安全文化建设、提高职工安全意识入手，从争做本质安全型职工做起;我们从精细化管理、落实安全生产责任制着手，从创建标准化区队、标准化班组、标准化岗位做起，我们用“猛药”治“三违”，用“重锤”砸“隐患”，我们要用行动告诉大家：杜绝三违，远离事故。我们的目标是：让安全成为一种习惯，让行为变得更安全。我们脚踏实地，我们信心百倍，因为我们心中永远有一个不变的理念“安全为天、生命”!

幸福主题演讲稿(篇4)

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好！

灿烂的五星红旗在冉冉雄壮的国歌声中升起，我们迎来了崭新的一周。今天我在国旗下演讲的主题是“爱校”。我们的校园美丽和谐。在美丽的环境里，校园里的一切都那么明亮，我的记忆力出奇的好。收获知识的喜悦已经成为激励我进步的力量。阳光照耀的窗户里，传来读书的声音，像是一组跳跃的音符，奏响了我们跨世纪一代的志向。知书达理，诚实守信，成了我们学校每一个学生的追求。

我们学校是一个欢乐幸福的大家庭，学校领导和老师给了我们亲人的关心和爱护，同学们像兄弟姐妹一样，这些都感动了我，温暖了我，让我对学校有了特别深的感情。我爱我的校园，明亮的教室，干净的操场和绿色的花坛。我爱我妈妈一样的老师，我的同学像兄弟姐妹一样。这个校园充满了我们的欢笑和欢笑，留下了我们成长的脚步，展示了我们锻炼的身影。我们为自己的成长打下了坚实的基础。

虽然我们每个学生目前都做不了什么对学校有很大贡献的事情，但是如果我们用心去维护学校和班级，哪怕是为学校和班级做点小事，只要认真去做，就是爱学校爱班级，这是一种奉献。爱学校，爱上课，体现在日常细节上微点；体现在遵守学校规章制度；体现在尊重教师，维护集体荣誉；体现在礼貌语言的使用上。

所以我爱学校，所以我打扫校园的每个角落，扫除落叶、纸屑和灰尘。一个人的努力，给全校师生带来欢乐。爱学校就要保护好学校里的每一棵树草，不摘花不折枝。爱学校，就要保护学校的公物，不在桌椅上乱涂乱画，不在墙上乱涂乱画，不在宿舍乱丢垃圾。

爱学校，我们每天都会遇到老师和同学说：“早上好或者你好”；不小心碰到同学说了句“对不起”；向同学借的东西要赶紧还，说一声“谢谢。”你的一举一动总是体现出你作为一个人的品质——表达你对学校的热爱！“同学们，学校的主人是谁？”“是我们！我们是学校的主人！”是的，从我们走进校园的那一刻起，我们就成了这里的主人，这就是我们的家。相信同学们会以高度的责任感爱护好自己校园里的每一棵树每一棵草，亲手维护好校园里的一切，口若悬河的宣传学校的优势。这样做是为了证明你的行为是正确的。

在这种整洁优雅的环境中学习会让我们感觉更舒服。正如作家所说，环境是灵魂的港湾，画家说，环境是灵感的源泉，战略家说，环境是制胜的法宝，教育家说，环境是塑造人的摇篮。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱；优美的环境，让我们懂得写字，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，高尚的道德；优美的环境，让我们学会谦逊，学会做人。在美丽的校园环境中，我们沐浴着阳光，健康成长。

谢谢大家！

幸福主题演讲稿(篇5)

爱读书，我尤爱读清华大学吴维库博士的《阳光心态》，我从中看到了知足、感恩、乐观开朗的心态，它能让人心境良好，人际关系正常，适应环境，力所能及改变环境，人格健康。

具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，可以引导人们调整好自己，营造知足、感恩、乐观开朗的心理，树立喜悦、乐观、向上的人生态度，使人幸福。

一个人幸福不幸福，在本质上与财富、相貌、地位、权力没多大关系。幸福由自己思想、心态而决定，要学会感恩、欣赏、给予、宽容。

我幸福，我感恩。

虽然我是一名普通的助产士，但我幸福，因为我在迎接一个个新生命降临人间。

虽然我是一名中专生，但我幸福，因为我有一份快乐稳定的工作。

虽然我有一些缺点和不足，但我幸福，因为我的领导包容我。

虽然我在工作中会有不妥，但我幸福，因为我的同事总是及时给我弥补。

虽然我收入不高，同事还会罚我请客，但我幸福，因为可借此与大家聚一聚，彼此沟通，让我享受到融洽的集体氛围。

虽然我不是一个漂亮的女人，但我幸福，因为丈夫总是说:我老婆很善良。

虽然我工作二十多年上班仍骑自行车，但我幸福，因为我环保，我节约，我还可以在风景如画的大道上慢慢欣赏姑娘们漂亮的服饰，小伙们优雅的风度，幼儿们满跚学步的憨态，蝴蝶自由飞翔的美丽

我感恩父母给了我生命，感恩丈夫给了我家庭的温馨，感恩女儿给了我天伦之乐

我感恩领导包容我的缺点与不足，感恩同事们的团结协作，让我愉快的完成每天的工作

我感恩我们的团队是一个充满爱的团队。虽然有老有少，彼此都有不同的性格缺陷，也有不同的个人特点特长，但我们长短互补，互相团结，支持鼓励，我们以阳光的心态对待我们的工作，为病者提供优质的服务，积极乐观面对生活，展开灿烂的人生。

愿我们都能带着阳光心态，缔造阳光般的生活，去感恩，去幸福。

我感恩，我幸福!

幸福主题演讲稿(篇6)

尊敬的老师：大家好!

我是中心小学三年级一班的韩晓彤。

今天，我演讲的题目是《我说幸福》。

作为一名小学生，我的天空只有明亮的蓝色，口中嚼嚼泡泡糖，空闲看看动画片。遇到一点不开心的事，还会耍耍小公主的脾气。难怪妈妈有时批评我：把你送到老家锻炼锻炼，不然你体会不到什么是幸福!

什么是幸福呢?

幸福如同春天花园里的香气，看不见摸不着，但芬芳却始终围绕着我。

小时候，幸福像包着彩纸的糖。爷爷奶奶、叔叔阿姨都很宠爱我。那时候，快乐的事太多，连梦都是甜的。

长大一点，幸福是和爸爸妈妈一起度过的时光。晚饭后，牵着爸爸的手散步是幸福;温暖的被窝里，柔和的灯光下，听妈妈讲故事是幸福。

校园里，朗朗的读书声，欢快的嬉闹声，老师的关爱，同学的互助，幸福就像每天的朝霞夕阳，伴我快乐成长。

寒假里，我读了一本书，名字叫《建设幸福中国》。我终于懂得了幸福更深刻的含义。“不花钱，有学上”，给贫困的孩子带来受教育的幸福;医疗保障，给病痛中的老百姓带来健康的幸福;宽敞明亮的楼房，给低收入家庭带来温暖的幸福。以上种种，都是我们身边的幸福，是人民的幸福、国家的幸福，是我们应该放声歌唱的幸福。

(唱)“幸福中国欢乐祥和/每一朵微笑都铭刻阳光雨露的润泽/幸福中国和美同歌/民富国强永远让我们共把甜蜜收获”。

我们在享受这些幸福的同时，更应该懂得：幸福是创造、奋斗而来的，建设幸福中国人人有责。作为少先队员，我们应该树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，德智体全面发展，为建设“幸福中国“而努力，让幸福像花儿一样开遍全中国!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

幸福主题演讲稿(篇7)

亲爱的老师、同学们：

什么是幸福？当我生病时，幸福是我忙碌的身影。

二年级的时候，当我早上起床的时候，我感到头晕。妈妈拿了温度计给我。我385岁的时候真的发烧了。妈妈骑着电动车，到了离我们家最近的小诊所，医生检查以后确定是发热了，和蔼的问我你打大针还是打小针，我一开始不知道是什么意思，妈妈温柔的说：

打大针是在手上打吊瓶输液，打小针是在屁股扎小针。我想了想马上回答：打手上的。

医生开完处方后，我要打针。

**给我配好药开始打针了，我紧紧的闭上眼睛，不知不觉**已经把针打扎进手背上了，我躺在病床上一动不动。妈妈看着我害怕的样子亲切的说：你饿不饿啊，我去给你买饭去。

我说了声饿。妈妈就去买饭了。妈妈知道我最喜欢什么。过了一会儿，她买了一个尝起来像巧克力的奶油蛋糕。我很高兴我拍手。

**阿姨看见赶紧说：慢点，小心你手里还有针。打完针后，姨妈给我扎了一根小针。注射期间，我已经吃饱了。

手上的针被拔了出来，留下了一个红点。

下午我去上学，妈妈看到我进了校门，我想妈妈一定很疼我，我一定要赶紧把病治好。晚上，妈妈去小诊所，问医生需要玩几天。医生说四天。第二天，我又去打针了。接下来的两天，我病得很重，头晕，流鼻涕。我妈妈去学校给我的

我请了三天假。亲爱的，别再发烧了。妈妈说这话的时候，眼泪都掉下来了。看到妈妈疼我的样子我也快哭出来了，突然想起了一首歌世上只有妈妈好，我觉得立刻感觉到这个世界上，我是最幸福的，因为无论在我快乐和病痛的时候，妈妈总会默默地守在我身旁，这就是幸福!

关于幸福生活主题演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

什么是幸福？幸福是一种占有，幸福是一种帮助，幸福是一种默默无闻的奉献。

幸福是一种拥有。我有一个可爱的哥哥，李柯麟。他活泼好动，又懂事可人。

一天，我生病了，很难受。弟弟就把他最爱的，最珍惜，攒了好久的零食，都奉献给了我，我不肯吃，毕竟那是他最喜欢的。我们俩推来推去，为了领弟弟的情我吃了一些，我吃的时候，发现弟弟的喉咙上下动了动，我问他吃吗，他死活说不吃，对于这样一个小馋猫来说他能抵挡这样的**，是有多大力量的支撑啊!

此时此刻，我感到全身充满了力量。是哥哥给了我力量，是幸福给了我力量！这是我的好中国家庭。拥有就是幸福!

幸福是一种帮助。我有个小追踪器。她叫姜欢新。她说她是我的小小的追求者。

我是学生会的成员。我也是六班的班长。我每周都要写一篇课堂总结，但我身边每天都有很多其他的事情。所以，总是忘了这码事。他每周都提醒我，有时也给我写信。她总是支持和帮助我的工作。

我很快乐，但我不能被这种快乐所放纵，做我自己的事情。帮助就是幸福。

幸福是一种默默无闻的奉献。我的父母和姐妹们希望我能得到坚定的支持，永远支持我，保护我，鼓励我，爱我。他们每天不怕劳苦的工作，为了给我为了给我更优越的学习和生活的环境，他们用先严后松等教育方法，教育我，当我遇到学习、生活、友谊等方面的问题时，他们会为我指路，像明灯一样照亮我前方的路。

爸爸每个周末还会为我做好多好吃的，天天让我吃好吃的，永远把最好吃的留给了我，爸爸还为我灌输人生哲理，当我面对一些人生选择的时候做出最佳选择有父母的爱就是幸福。

幸福从此对我来说，有了答案。幸福是一种占有，幸福是一种帮助，幸福是父母的爱

关于幸福生活主题演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

幸福，一个简单的词藻。就是在普通的生活中，也无处不在它的细小的身影。

一、幸福是一杯清茶

到了初中，学习更繁忙了，每天晚自习回家，就再没有时间与爸爸妈妈交流，每当我提起笔来准备写字，一杯清茶就在我手边了，一股清香霎时弥漫开来，使我紧张了一天的神经能得到短暂的放松。抬起头来，却又不见了妈妈的身影。白开水上漂浮着一些茶叶。茶在水里泡了很长时间，茶变得很香。

只要写作业写累了，低下头来，品几品茶水，幸福的滋味便漫上心头。

二、幸福是一种陪伴

这个七年级，我加入了管弦乐队，每周到常州练习。每次，爸爸妈妈都会陪着我，反复听我拉一首歌，但他们从不厌倦，有时还会纠正我的坐姿。因为父母的陪伴，我在舞台上不再孤独和害怕。

三、幸福是一份牵挂

上一星期，爸爸去了北京学习。我父亲一到北京就给我发了一条信息，告诉我在路上要小心，早点睡觉。而每天晚上，一回到家我就迫不及待地想与爸爸网聊，就好像与爸爸一起谈话一样。

尽管爸爸远在北京，带着这份牵挂，那句牵挂就像一股暖流，渗透到我的心里，让我很开心。

生活若是一杯白开水，幸福便是水里的茶叶;生活若是独奏的小提琴曲，幸福便是有一个忠实的听众;生活若是**机，幸福就是亲人从**那头传来的问候

幸福到底是什么：我不知道，我只知道幸福无处不在，只需要我们放开心扉去寻找它，感受它，幸福就会悄悄来临。

关于幸福生活主题演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

幸福，是什么?

其实，幸福很简单，它就像冬天里的一缕阳光，虽然很渺小，却能给我们带来温暖;它就像秋天树林里飞舞的落叶，虽然很平凡，却数也数不清;它就像夏天的风，虽然是微弱的，却能带给我们凉爽;它就像春天里的一棵绿柳，虽然是微不足道的，却在蓬勃生长

对于海伦凯勒来说，看见多姿多彩的大自然，欣赏着五颜六色的花儿，仰望着高大挺拔的树木;听见各种各样的声音，分享鸟儿的歌唱，聆听大自然的美。这也许是我们每个人都能得到的，但这是海伦凯勒一生所渴望得幸福。我们，还奢求着什么?

我们无时不刻拥有着它们，这，难道不是幸福吗?

对于那些生活在黑暗社会的人来说，能拥有一个幸福美满的家庭，一家人过着平凡而又充实的生活，不用为温饱问题所困惑。我们能远离战争和生命的烟雾吗？我们需要担心吗？我们需要困惑吗？

我们，还奢求着什么?

我们不必担心，也不必困惑。那不是幸福吗？

细细回忆生活中的点点滴滴，我们就会发现，其实，幸福离我们很近很近。

幸福就是在我们风吹雨打，四顾茫茫时，朋友为我们伸出援助之手，帮助我们渡过难关;幸福就在人生道路上你迷失方向时，老师的一句鼓励的话语，为我们指引正确的道路;幸福就是在我们成长捣鼓中遇到坎坷的时候，父母对我们细心的开导;幸福就是在我们无助时，同学句句关心的话语

哦，原来幸福是那么简单，就像四季青一样，虽然很普通，很普素。它既没有玫瑰的迷人魅力，也没有百合的纯净无暇，也没有像松树一样高大挺拔，但要记住，它永远存在。

关于幸福生活主题演讲稿篇五

每个人心中都有自己的幸福标准。只要你达到这个标准，你就会幸福。别人的幸福不一定是你想要的，你的幸福可能不会被别人认可。幸福是一种私人产品。只有你才能体验那一刻的幸福。

如果非要给幸福下个定论。我认为只有两种：一种是你拥有完美的生活；另一种是做你最喜欢的事。

克里斯·加德纳显然有后一种幸福感。他在单亲家庭长大，28岁时才见到自己的父亲，所以他希望儿子一直生活在他的保护下。他的梦想是成为一名投资专家。

但是生活的艰辛使他的妻子离开了他。后来，没有房租，他开始和儿子过着流浪生活。一方面，他要带着40多斤的医疗器械四处转卖谋生；另一方面，他还要保护5岁儿子的年轻心灵。

他因交不上房租，而不得不义务粉墙;他因没钱交汽车罚单，而不得不在警察局里过夜;他因无处可去，而不得不抱着儿子在厕所过夜;他甚至不得不在下班后狂奔，那只为排队获得进收容所的机会。太多的“不得不”让克里斯加德纳在找到工作德纳一刻感到高兴。

他最终成为一名正式的经济学家，这更接近他的梦想。在那一刻，站在人群中的他激动得不知道如何来表达内心的感受，他飞快地跑到儿子面前和他相拥，眼中的泪花在这一刻则是幸福的泪水。虽然这对他来说只是个开始，但确是他人生的一个转折点。

获得幸福的过程是如此艰难，因此我们会珍惜它。他在球场上对儿子说：“如果你有梦想，请保护它。

“那一刻，他也许不会坚持自己的梦想，但他鼓励儿子相信这一点。

幸福到底是什么?人的一生能体验到多少份量的幸福，其实关键在于你对人生所持的态度。你认为尽责任是一种幸福，你就有了幸福的体验;你认为知足是一种幸福，你就有了知足常乐的幸福体验;你认为平淡简朴是一种幸福，你就有了比别人多得多的幸福体验。

最后我们以片中原话结尾：don't ever let somebody tell you， you can't do something-别让别人跟你说，你成不了大器; you got a dream,you have to pretend it-你有梦想的话，就必须保护它;people can't do something themselves， they wana tell you can't do it-那些自己没有成才的人会说你也不能成才;you want something，go get it-你想要什么的话,就得努力去得到。

幸福主题演讲稿(篇8)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我演讲的题目是：，我因您而幸福！

啊！美丽的我的家，处在您温暖的怀抱里，我无时无刻不在感受着生活的美好与幸福！

我的家在杨峪河镇金鸡村的一个小山沟里。这里虽然山大沟深，但植被丰茂，堪称天然氧吧。没事的时候，去呼吸新鲜的空气，采几朵野花，摘一些野果，然后静静地坐在山头，细细地欣赏家乡的新面貌，新气象。瞧！一座座新式的小洋楼像一颗颗璀璨的珍珠镶嵌在这绿色的海洋里，五彩的瓷砖和琉璃瓦在夕阳的照耀下熠熠生辉；平坦的水泥路像一条白丝带一直从山外蜿蜒进来，不时有小汽车、摩托车响着悦耳的汽笛声来回奔驰；不知从哪里延伸而来的根根银线接进千万家，给这原本偏僻的小山沟注入了无限活力。

邻家的大哥哥一定又在上网查信息了吧！我常想，是什么让我们这个穷乡僻壤的小山村发展的如此日新月异？是什么让我的家乡变得越来越美好了呢？哦，是共产党英明的惠民好政策！

走进美丽的校园，踏在平整的水泥操场上，抚摸着崭新的篮球架和书报栏，；坐在宽敞明亮的教室里，使用者着彩电、电脑、多媒体等先进教学设施；住在温馨的宿舍里，享受着格力空调送来的徐徐暖风；坐在崭新的餐桌旁，享受着国家免费的丰盛营养餐……所有这些，你能说我不幸福？抚今思昔，我常想，是什么让我们的校园变化日新月异？是什么让我们的生活如此甜蜜？哦，是共产党英明的惠民好政策！

又是一年春来到，东风习习，春暖花开，妈妈带我去春游。穿过繁华似锦的城，沿着平整的道路登上金凤山公园。站在高高的旷如台上，身倚汉白玉栏杆，极目远眺，诺大的城尽收眼底！啊，修整一新的丹江大河玉带一般绕城而过；宽阔的高速路直伸向山外的世界；座座高楼拔地而起；雄伟俊秀的彩虹桥连接着绮丽的龟山公园；街道上如梭的车流彰显着经济的腾飞与活力……回过身来，朗读者：“湖波荡荡倚木西眺戏珠苍龙，青山莽莽凭栏东瞻沐阳金凤”的巨幅对联，感受着浓浓的文化气息。听妈妈讲了她年轻时城的模样，让我不禁再一次感叹：是什么让我们的家乡会有如此的沧桑巨变？是什么让我们的生活富足又休闲？哦，是共产党英明的好政策！

啊！美丽的我的家，你时时处处都让我感受着幸福与温暖！让我们共同祝愿，祝愿我们的家乡在党的正确领导下，天更蓝，水更清，路更宽，民更富，生活赛蜜甜！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

寻找幸福演讲稿

每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。如果我们即将进行一场相当重要的演讲任务，我们就需要准备好演讲稿，做好充分的准备。备好演讲稿能让演讲者有临场应变的能力，演讲稿包括哪些呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的寻找幸福演讲稿，或许你能从中找到需要的内容。

寻找幸福演讲稿 篇1

流动……幸福的一部分，在我们的生活中寻找幸福意味着我们不得不明白我们是谁，我们处于何处，我们的天性是什么，我们的兴趣是什么，我们的热情又是什么，然后，对这些生活中的重要部分，我们必须朝着它们努力。举个例子，我崇尚自然，我喜爱呆在户外，但是作为一个心理学家我通常在室内工作。所以我所做的是，当我早晨起床后，我会去散一会儿步。之后，在我去上班的路上，我会停下，沿着沙滩选择一条更长的路，到达工作地点后，我去见客户，不论何时我有时间休息时，我都会去散一会儿步。你会经常看到我呆在户外享受着自然。这就是我流动的一部分。我感到被激励，当我在户外，当我处于自然之中，对我来说生活流动地顺畅……不管是在社区散步，在公园漫步或是沿着海滩散步（因为我住在海边）。呆在户外帮助我随着生命流动。

可惜的是，我看见太多的人不允许他们自身随生活流动。他们与生活斗争。无论如何生活是艰难的，但是当你与它斗争时它会变得愈发艰难。这些人或许朝着一些目标努力，可能是学术或专业方面的成就，因为他们朝着他们的目标特别努力地工作，为了实现目标，他们会把他们的流动，自然的爱和对生活的热情丢在一边。其他人可能会染上一些瘾：酒精、毒品、性。他们会向这些瘾投入他们的激情，而不去做那些会对他们有益的事。我认为我们要在这两种情况中发现的是，我们遭受了这些痛苦是因为我们没有随生活流动。我们无法使生活保持简单，也无法做一些事填补我们的感情和精神世界。

想象一会儿，我们是一朵美丽的花，只要我们得到适量的阳光，适量的健康还有洁净优良的水，我们就能茁壮生长。但当我们被置于黑暗的环境，或者当我们缺少水源，再或者给予我们的是不健康的，受污染的水，我们就会停止生长。即使在生理的水平，我们自身就像那朵花。

我想起曾经读过的一个关于孩子的研究，孩子被带到冰箱前面并被告知他们能吃任何他们想要吃的东西。他们会倾向于吃得很营养。研究者们甚至发现当孩子们低钾时，他们更可能听从他们的身体而去吃大量的香蕉或其他类似的食物。孩子们知道该吃什么，怎么样吃的好。唯一一种不允许他们吃的就是糖。他们不被允许摄入任何白砂糖或可得到的糖果。如果在冰箱里有白砂糖或糖果，孩子们不会听从他们的身体，不会摄入一顿均衡的膳食。

我们的生活，关于快乐，在这项研究中很大一部分关系于在孩子们的身体如何反应上。只要我们花时间想出我们的需求是什么，什么填补了我们，什么让我们感到幸福，我们的“花”就会得到大量的阳光而茁壮成长，然后我们确信我们会得到这些，因为我们了解我们需要什么来保持健康，来保持平衡。当我们使我们的生活保持简单时，我们会更加意识到我们需要什么。寻找和享受生活是一种对待生活的非常简单的方法。当生活里充斥着各种活动，电视节目，让我们从内心自我中分心的事情或是充满了 毒品，酒精，工作狂热，无休止的繁忙的事物。然后我们会使我们的生活更加复杂和混乱，在这个层面上， 我们并不真正知道自己需要什么。

流动且随生活流动的第一步便是尽可能简化我们的生活。我们不得不放慢节奏自问，“我需要的是什么？”通过拥有一段时间的沉默，通常我们能来清楚了解到什么是我们所需要的。这些需要甚至会不时地发生改变。举个例子，在我个人的生活中，由于我的工作有很多年我决定先工作三天再休息四天。一段时间后，我的日子，尤其是那三天工作的日子，似乎变得越来越漫长。我觉得这对我来说是时候改变我的安排表，停止工作三天了。所以代替的是，我开始正常工作四天。现在，我在不断地衰老，我从中学到的是当我的活动，我的一天在白天结束得够早我会做得更好，也会更早退休。当我不用工作至傍晚，我会做得更好。所以现在我在减慢我实践的过程中并且不会工作太晚。但是在他们的时间中通过检查，通过花时间了解我是如何做的，我有了几个发现。如果我们不花费这些时间去检查，去了解我们是如何做的，那么我们就不会知道什么是我们需要的。

现在我们的生活中，当我们的生活太过繁忙且充满了各项活动时，我们真正要努力达到的是找到我们的流向…我们必须问问自己：是什么让我们的每天每时活得顺畅？答案非常简单。幸福需要流向，它关联到我们是谁。举个例子，如果一个人对艺术富有热情可却在研究医学领域，那么他们就该设法使他们的工作更加具有艺术感或者，考虑专区研究另一个领域。为了让他人为我们骄傲或为了挣钱去做事，即使我们所谋生的事业并不能真正让我们开心，对我们而言这会造成异议和苦痛，并且最终会引起不快乐。我们不打算一夕之间改变它，但我们会朝着它不断努力，我们说“什么天然的对我有益，什么让我充实并使我绽放了笑容？”然后我们会做那些让我们保持微笑的事情。

举个例子，有外遇会让你一时间感到愉悦，但它所引起的所有苦痛和损失并不会，从长远来看，还是保持我们脸上的微笑吧。但是回家，与我们所爱的人一起打发时间，让他们知道我们有多爱他们，为这些对我们而言很重要的关系腾出时间，也是让生活流动。它会让一切变得更好。

我不知道你是否读过亨利・戴维・梭罗的书《瓦尔登湖》。这本书是以梭罗的个人生活经历为基础而成。他写道，他决定去一个叫做瓦尔登的湖或是池塘边生活两年，仅仅做那些他需要去满足他基础需求数量的工作，比如找食物和庇护所，但除此之外什么也不做，

他不想要自命不凡的事物，不想要给任何人留下深刻印象。他发现，他需要的仅仅只是每天两个小时来真正供养自己。他时常在池塘周围和附近的森林里散步。会有一些人来拜访他，他会花时间阅读，他发现对他来说这是一段非常动人，非常有帮助的时光。当然，我们不太可能突然为自己去创造一段“瓦尔登湖”的经历，但是我们需要在这个方向上感受。

流动就是要自然。就是要感知许多许多的自然，因为自然就是简单，自然就是美丽，自然就是修复。它能让我们充实。当我们处于自然之中，我们感觉更好。当我们度假时，如果这是一个自然轻松的假期，归来时我们就会恢复精神，恢复活力，并且为继续服务他人，继续我们生活的工作做好了准备。通常我和我的家庭就进行这种假期。当我们随它流动，生活是最好的。即使在帮助和照顾他人的过程中，如果我们喜欢什么，就应该为自己腾出时间去参与我们 喜欢和享受的。举个例子，如果我们享受自己动手建造东西，我们应该在日常生活中腾出时间，做一些像是在仁爱之家工作，为急需帮助的人建造房屋的慈善工作等。这符合于我们的个性品格。如果我们真的很厌恶同钱打交道，那么我们不应该从事为一个组织义务保存账本的志愿服务。用我们的额外时间做那些我们不喜欢的事来寻找幸福，流程工作往往事与愿违。大量的生活在向我们的流动涌来。流动是一种简单但不过分简单化的方式，但它也并不复杂。我们每天都选择做那些对我们有益又不需要许多张力和忧虑的事。

我们都知道锻炼对我们有益。这是个健康的活动，并且会让我们快乐。但是举个例子，如果我们厌恶去健身房，可是喜欢登山，那么我们就应该去登山。或者如果我们真的很爱骑车而不爱游泳，那么让我们确保我们能够骑车。流动是所有真正听从我们内心的话语“嘿，是什么在对我起作用？什么对我的灵魂有天然的好处？”如果我们热爱林艺，就不得不花时间去修剪园艺，那应该成为我们生活中的重要部分。如果我们热爱自然热爱动物，那么我们就应该与动物和自然密切联系。流动仅仅是为了找到能使我们充实的事物。首先我们询问，何时我们做什么，它才会充实我们不会被拿走？第二，我们热爱做什么？因为那些加给我们的事还有我们所爱的都会令我们充实。

一个简单的来决定这个的方法就是问，“在我完成这项活动后，我会感觉更好吗？或是感觉更差吗？”当然，这会有一些特例，但是是有意义的。想想我早先提出的白砂糖和糖果的类比吧。当一个孩子被放在冰箱前并被给与了糖果，若糖果突然被拿走了，一开始他会为此沮丧难过。然而，只要他习惯了不再拥有糖果，他就会适应并理解什么才是对他有益的。所以我们不得不去想在我们生活中引起我们磨难损失的“糖果”是什么？想出这个可能就像下班回家然后痛饮一杯，放松，看两个愚蠢的电视节目一样基础。我想这说中了很多人。每天早晨泡一杯令人享受的咖啡，我们的一天就这样开始了。

我们寻找的流动应是最适合我们的，放在此刻就是我们并不用去为此斗争。若我们不是一个早起的人，我们就需要转到更少的被早起的常规所框定的方向上去。或者如果我们不是一个晚睡的人，就像我一样，我们需要开始更早的结束我们的一天。再者，首先我们得弄清什么 对我奏效。当我照顾我自己时，什么才是有益于我的节奏？只要你有了答案，那就在这个方向上努力使这些发生。

现今，当然，首先最困难的部分就是它似乎是压倒性的。这里有一条5%的惯例可能会有帮助。每天，每周，每个月仅仅做5%的改善，然后随着时间流逝5%就会变成改变你找寻的100%。如果你试图很快地做成某事，通常我们会放弃，不再继续做它，因为似乎它是无法完成的。但如果我们每次都向正确的方向移动一点点，我们就会更加恰当地坚持着改变并使它完成。举个例子，我们可能会说，“嘿，我打算每晚都比前一天早睡10或15分钟。最终，当我每天早晨起床后，醒来 会更加清爽”。或者还有可能，举个例子，你决定，“我不习惯每晚在工作后回家散步，所以，相比较回家每晚喝两杯酒，可能在周末我会多散一会会儿步并且努力在社区附近或在我进入日常路线之前漫步。”随着时间流逝，你将发现你已经进入了自我保健的方向并随着生活流动。

在流动的生活中，我们随着幸福流动。这是一个简单的生活方法。通常那些对我们有益的东西都是简单的。简单的事，比如步行；我喜欢我的步行，所以每天我都会散步并在自然中打发时间。它所需要我们所做的是对其他的某某人，令我们分心的事说“不”。随生活流动的一部分就是，像我先前所说的，一种简单的生活。一种简单的生活不会因活动而混乱。所以在我个人生活中我所做的就是一直对那些事说不。我会定期受邀去参加一些社会活动，会被要求给团队发言，作为媒体的一部分访问等等，但是通常我会拒绝他们。可能在被邀请的每十项活动中，我只会答应其中的一两项。我这样做是因为我学习到，为了让我的生活流动得顺畅，我需要为我的散步，流动付出时间。我用简单的说法解雇自己“我很忙。”，而让我繁忙的可能只是我要沿着沙滩去散一会儿步；可能是我要用整个周末和我的家人在一起；可能是我要在每个早晨的一小时和每个晚上的半小时至一小时冥思。人们总会接受那个简单的答案，也就是真相，而我，作为回报，也能与我的流动并驾齐驱且保持幸福。你也能做到。

流动对我们大有裨益。我们不得不去倾听我们的身体，倾听我们的灵魂，随着生活流动。然后生活会变得美好而我们就能真正找寻到我们寻找的幸福。

本文经由水宁翻译，非商业请注明译者及来源心灵咖啡网，商业使用请邮件联系：wayne.wu@

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你的主宰能量是什么？

寻找幸福演讲稿 篇2

人生烦恼无数。

古人说，把心静下来，什么也不去想，就没有烦恼了。先贤的话，像扔进水中的石头，而芸芸众生在听得“咕咚”一声闷响之后，烦恼便又涟漪一般荡漾开来，而且层出不穷。

幸福总围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己心里。这是大多数人对幸福和烦恼的明白。差学生以为考了高分就能够没有烦恼，贫穷的人以为有了钱就能够得到幸福。结果是，有烦恼的依旧难消烦恼，不幸福的仍然难得幸福。

烦恼，永远是寻找幸福的人命中的劫数。

寻找幸福的人，有两类。

一类像在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。最终却发现，他们永远登不到顶，看不到头。他们并不知道，幸福这座山，原本就没有顶、没有头。

另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。

对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。

有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。

活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是正因，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。

因此，人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。

这个世界，烦恼人人都有，为权，为钱，为名，为利……人人行色匆匆，背上背着个沉重的.行囊，装得越多，牵累也就越多。

几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。然而，就像卞之琳《断章》所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。

其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。

寻找幸福演讲稿 篇3

幸福是什么？答案无穷无尽。我也听过无数个关于幸福的故事，但令我印象最深的故事来源于一位姐姐。

那位姐姐，5岁时成了孤儿，母亲临终前把她托付给了养母。幸福的时光只持续了三年，就当那位姐姐才8岁的时候，养母因病瘫痪了，养父出走了，一个家突然没了支撑。那位姐姐的'养母曾想过去死，但却是那一声“妈妈”留住了她。姐姐瘦弱的肩膀从此担上了家庭的重担。做饭、喂饭、带妈妈去散步、帮妈妈活动筋骨（每天100个仰卧起坐，200次伸腿，30分钟按摩）…就是这样只有90多斤的身躯背着140多斤的养母走过了那4000多个日日夜夜。那是《开心第一课》中讲述的一个故事。当主持人采访她的时候问了两个问题：“你养母抚养了你三年，你为什么无怨无悔的抚养她后半辈子？”“你觉得你现在幸福吗？为什么？”她嫣然一笑，简短的说了两句：“我无怨无悔是因为我养母给了我一个家。我觉得我很幸福，因为我在感恩，感恩中有幸福。”而在这句话的背后，是一个没有吃过KFC的小女孩挑着一个或许成年人也挑不起的担子，而且一挑就是！

这个女孩叫梦佩杰，一个为母亲默默付出了12年的坚强女孩。她值得我们敬佩，更值得我们学习，就让我们向她学习：在感恩中寻找幸福！

寻找幸福演讲稿 篇4

态度决定一切，我们的生活总有烦恼。

在生活中，无处不在的，有欢笑，有幸福，有温馨，有甜蜜，很多很多的，汇成了我们的五彩生活，当然，也有烦恼。人人都想要幸福，抛弃烦恼，可是大多数人实际上却一直被烦恼困扰着，形象的说，一直与烦恼同行，可是他们又有口号，说要在烦恼中寻找幸福。

有的人，在学习中遇到困难，花了很长的时间去想办法克服难题，却始终没有一点儿进展，他郁闷着，把书本丢到了一边;有的人，在工作中遇到挫折，出来差错，老板丝毫不听他解释，他烦闷了，烦恼陪着他;有的人，作为家庭主妇，处理琐碎的家庭事务，很枯燥，偶尔还要和别人因为一点儿小事儿争吵一下，抱怨着，生活怎么这么烦;有的人......各种各样、大大小小的烦恼总会充斥着我们的生活。人人都想要幸福，可是，现在看来，在这么多的烦恼中想要幸福，似乎有点儿难，是吗?

其实，不然，亨利·门肯说过：“人活着总是有趣的，即使是烦恼也是有趣的。”烦恼既然是可以有趣的，那看来，即使在生活中有那么多的烦恼，我们的幸福还是有着落的。只要我们能发现烦恼中的那种有趣，或许我们就能幸福了。有人反驳，道：诗仙太白有云：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”如此的烦恼，让诗仙抽刀断水继而举杯消愁都无法平复，怎能说是有趣呢，怎么又能说能发现幸福呢?其实，诗仙的愁似乎很深远，让人难以平复心中的苦闷，可是，我们不难发现，这诗中的那一缕愁，实在不缺乏一种有趣，为了消愁而抽刀断水，这不能说是一种有趣?或许诗仙在举杯畅饮之时早已不为烦恼所困，他这一杯酒，或许不为消愁，只是一种豁达的心境。继而兴尽之余赋诗一首以纪念。你的烦恼或许真的让你很难受，但是，其实幸福就在这苦闷，这烦恼之中，要你用心去发现，用心去寻觅。

态度决定一切，用心去寻觅幸福。

罗曼·罗兰说过：“人生是艰苦的，在不甘于平庸无俗的人，那是莫把烦恼放在心上，免得白了少年头，莫把烦恼放在心上，免得未老先丧生。”烦恼的事儿，或许真的很多，但是你的态度很关键。人生就像是是漫长的旅途，在这样一段路途上，你会看到很多东西，你会经历很多事情，你会有很多的失去，也会有很多的收获。或许，有绝望，或许，有折磨。但是，我们很多人经历了，但是仍然固执的走下去，为的是什么?有的人说，为的是，自己的梦想;有的人说，为的是，自己人生的意义;有的人说，为的是，自己一生的幸福。烦恼很多，我们要寻找幸福。

那我们，为什么不在烦恼中去寻找幸福呢?生活里，很多人面对烦恼，在追梦的路上选择了放弃，从此总是患得患失，因为一个小小的事情烦恼一整天，碌碌无为;有的人面对烦恼，没有放弃，矢志不渝，坚持着为梦想奋斗，为梦想拼搏，可是心中只有那遥远的目标，生活的琐碎和苦恼总会让他停滞不前，他的追梦航程，历经艰辛，或许却始终到不了他的幸福彼岸。

当然，我们不应该随便放弃，不能被烦恼打败。而且，在山顶一览众山小的感觉固然很好，但是山路上的风景有怎能说是很差的呢?虽然在寻梦的路上，我们常常被烦恼包围着，但是我们又何尝不可换种心态去面对烦恼，小小的幸福其实就在你身边，烦恼的时候，出来散散步，或许那烦恼就会自己长了翅膀，不知飞到哪里去了。用一颗乐观的心在烦恼中寻找那一份值得你快乐的幸福。

态度决定一切，没有比人更高的山。

人是一种伟大的生物，知道进取，知道拼搏。我们每个人来到我们的梦想殿堂，来到了师院。我们在此处追梦。在此处拼搏。我们的生活很忙碌、很辛苦，但是我觉得，很幸福。我们在攀登梦想高峰的时候，会有曲折，会有艰辛。但是我们要知道：没有比人更高的山，我们自己便是那巍峨的山峰，在我们的面前，没有高峰是不能逾越的。当我们充满信心去追求，去奋斗，一步步向梦想走进的时候，我们生活中的小烦恼有有什么好纠结的呢?而且，路上的点滴艰辛，路上的痛苦波折是我们人生无穷的财富，我们还有什么抱怨的呢?我们的生活多么幸福!

因烦恼而止步不前、半途而废，你的生活总不会幸福，因为你缺乏发现幸福的眼睛;如果你不为烦恼所动、你坚持不懈，你的追梦路途上一定是满是幸福，山顶的幸福离你也就是咫尺之间!我们怀揣一个梦想同在师院，我们共顶一片蓝天同在师院，我们一同挥洒汗水，努力学习。在这里，我们共同追梦，我们共同拼搏，我们一起创造辉煌。

生活的烦恼不应该成为我们的成功的绊脚石，我们要学会在烦恼中寻找幸福，我们每个人都是巨人，我们相信我们比任何一座山都要高，我们没有跨不过的坎。

让我们一起努力，一同铸就我们的辉煌，一同绘出我们未来的绚丽蓝图!抛弃烦恼，创造幸福，加油!

寻找幸福演讲稿 篇5

寻找幸福三分钟演讲稿

寻找幸福三分钟演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在人生漫长而又曲折的道路上，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我在我的生活中，在我的人生道路上不断寻找着，寻找着属于我的东西，寻找着我所拥有的一切，特别是我所拥有的珍宝——幸福!

我拥有幸福——母爱

深夜，我感冒发烧，母亲背着我上医院的情景;早晨，我偷懒赖床，母亲催我起床，为我备早餐而忙碌的情景;夜晚，我梦中醒来，母亲帮我拉好被子的情景;天热，我长痱子，母亲给我擦药的情景;天冷，我找不到衣服，母亲为我找寒衣，帮我添衣服的情景;雨天，我没带雨伞，淋雨回家，母亲边埋怨，边给我换湿衣的情景……这点点滴滴都印在了我的心里，暖在我的心里，这无可比拟的深情，这世间的珍宝——母爱，是我终生难忘的幸福。

我拥有幸福——活力

校运会拉开了帷幕，运动场上，各项比赛正在激烈地进行中：50米短跑的发令枪刚响过，“加油”的助威声便一声比一声响亮;跳远场地的脚步才落，“好”的欢呼声便此起彼落;拔河的赛场更是激动人心，“团结就是力量”演奏成了一曲曲振奋人心的拼搏之歌。笑声，掌声，交织成一段鼓舞人心的交响乐。

像朵朵不断涌进的小浪花，如一幅幅绚丽多彩的画，似一首首激情澎湃的诗，充满了青春与活力，这也是我拥有的幸福。

我拥有幸福——学习

学校是学习的天地，秋八月是桂花飘香的季节。校园的桂花树，低矮的树枝，浓密的树枝，终年树冠如伞，浓密的树荫。空气中荡起的清香，远远的就能闻到醉人的香气。

在这香浓的校园里，有我清晨代言琅琅书的声音，有我读书、学习的声音，能说不开心吗？

寻找幸福三分钟演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

总觉得自己的生活太过单调沉闷，被鳞次栉比的大厦冰冷地包围着，站在铁皮箱式的公交车里，按照计划里的路线来来往往，任身边流动的人群将我挤来挤去。总想着有一天，可以冲破这一层包围，寻找我心目中期待着的幸福生活。

正如平凡的人群中的一个小我一样，曾有一位诗人抱着对春天的渴望，竹杖芒鞋，在一个天际才刚刚泛白的清晨，关上茅草小屋的篱笆栅栏，踏雪寻春去了。

门前的梅花傲立在厚厚的积雪上，曲曲折折的枝桠伸张开来，在突起的关节部位，鼓起了一个个小小的花苞，新生的花苞仿佛沉淀着一种浅绿，有一层冰雪覆盖在上面，像是压在了某种随时都会喷薄欲出的劲道。

诗人外出已有好几天，芒鞋踏破云岭头，仍是一无所获。归来后，门前所植的梅花林中，有点点嫣红点缀其间，清香四溢，诗人惊异于眼前的情景，在一片暗香浮动中，诗人嘴角微微上勾，拈花一笑，感叹于自己竟不知原来苦苦寻觅的春天离他竟是这般的近。春天是阴郁的，紧紧地包围着诗人，他把花放在鼻子底下，深深地闻着。

诗人的故事给了我们很大的启发，我们在自己的故事中寻找自己的春天。

无数次，我曾想象自己站在无限的高处眺望，想要眺望出这座城市，眼光绕过一栋栋拔地而起的钢筋水泥，冲破这一层包围，在那里搜索着我一直苦苦寻觅着的幸福生活。然而芒鞋踏破云岭头，归来笑拈梅花嗅。我是否应该放低眼光，看一看自己的身边，到底盛放着怎样的梅花呢?

路边紫色的醡浆草花开了。有黄色的小粉蝶在其间悠悠的逛着，晃着，阳光透过树林射下一片片光束，给小粉蝶洒下了一层金粉，我所向往的田园生活也不过如此吧，或者说欣赏这样一幅随处可见的画卷就是一种安慰，可以缓解人一天的疲劳，这大概就是我所向往的幸福生活。忙碌了一天后，您可以放松心情。 这种生活永远在这座城市之外！

寻找幸福三分钟演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“幸福”是什么?妈妈说，幸福就是每天看着我快乐的样子;爸爸说，幸福就是忙碌的工作;姥爷说，幸福就是拥有一个健康的身体。但是，对于这些虚渺的答案，我似懂非懂。

于是我踏上了寻找幸福的旅程!

临行前，妈妈捧着一杯热气腾腾的浓茶对我说：“孩子，天冷了，喝杯茶暖暖身子吧!”我连忙接过，闻着这浓香四溢的茶，刚打算说声“谢谢”时，她已转身又忙别的事了。

我站在那沉默了许久，卧室的时钟“当——当——”敲了十下，我缓过神来放下留有余香的茶杯，依依不舍地离去。

当我漫无目的地游荡在大街上时，一个两三岁的小女孩引起了我的注意：她站在马路中间玩耍，丝毫没有注意来来往往的车辆，稍不留神就有被车撞倒的危险!我也顾不了许多，一个箭步冲上去，抱起小女孩躲到了路边安全区域。

这时，一位神情慌乱的阿姨跑去接/接小女孩，焦急地检查她是否受伤。很明显，这时小女孩的妈妈。她拉起我的手说：“太感谢你了，小朋友，你是一个富有爱心的孩子。

”说完，这位母亲拉起小女孩匆匆地走了，我站在那里，心中有种说不出的微妙感觉。

我踏着铺满落叶的金黄的小路继续着我的旅程，突然一个稚嫩的声音打破了宁静：“等一等!”我应声望去，一个小男孩气喘吁吁的跑来：

“大姐姐，你的钥匙包掉了!”在秋日的阳光里，小男孩笑得很灿烂，我连忙道谢，“不用谢啦”小男孩带着笑脸蹦蹦跳跳的走了。

突然，好奇心驱使我向街心跑去，站在花园中心，沁人心脾的花香与鸟儿欢快的叫声包围着我。那一刻，我恍然大悟：原来，幸福就在我们每个人身边，只要你用心去寻找它，关注它，体会它，并将它传递给他人，幸福就会紧紧围绕在你身边。

从此，我对幸福有了新的诠释。

寻找幸福三分钟演讲稿篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

什么是幸福？幸福是我们都想要的。那里能找到幸福？事实上，幸福就在我们身边。幸福处处都在。

清晨，我们背着书包去上学。国家就为我们免去了学费，这给那些家庭贫困的家长减少了许多负担;还给那些家庭贫困的学生每天早晨提供一个鸡蛋和一包牛奶，给他们补充营养，使他们有充足的精力去学习;还给那些贫困的地方盖起了一座座崭新的教学楼，让同学们能在一个优雅的环境下学习。这些都让我们感到很幸福。

放学回到家之后，妈妈把香甜可口的饭菜端到我的面前时，让我感到了幸福;晚上妈妈帮我盖棉被，也让我感到了幸福;有时候，我生病了，妈妈在我的身边无微不至的照顾我，让我又赶到了无比的幸福。

有一次，我在学校发高烧，老师让我的同学护送我回家看医生。或者让我躺在她的床上休息一会儿，给我倒杯热水，让我感觉妈妈在我身边。我有一个多么体贴和体贴的老师！

我感到我很幸福。有时候，当我无法回答问题时，同学会帮助我耐心地向我解释，这也使我感到高兴。

在我的生活中，幸福真的不存在。它和我一起成长。然而，这幸福来之不易，我们一定要珍惜，这幸福是许多革命先辈用鲜血创造出来的，使他们用宝贵的生命换来的。我们必须努力学习，振兴中国。

将来长大之后报效祖国，为国争光。

其实，幸福不需要我们去寻找。我们只需要用心去感受。

寻找幸福演讲稿 篇6

幸福，远不如烟火般的绚丽，有时候平淡得让我们来不及察觉，就已经悄悄地离开了，让我们别无选择地在时间的海洋上流浪。

但我们一直在寻找通往幸福的道路。

怎样才能找到通往幸福的路呢？

有一对老夫妇，经常窝在长凳上看海。一天，有一位年轻人招呼道：“你们也喜欢看海吗？

”老人点头示意，然后指了指身旁的老伴。这时，年轻人发现老人是聋哑人，而他的妻子是盲人。突然，他为自己的错误感到抱歉。

但老太太用极其温和、坦然的语气说：“是啊，我们老两口经常来“看”海，你肯定会觉得奇怪，其实只要彼此心灵之间不存在残疾，我们仍是两个正常的人啊！”

看到这一幕，我很震惊：两位老人的脸上没有自卑和遗憾，只露出了幸福自足的笑容。哦，幸福就是心与心的沟通。

是啊，他们在时间的海洋上用他们的“心灵罗盘”找到了幸福的方向。可如果换作我们呢？在漫长的人生道路上，我们还能找到属于自己的幸福吗？

当然，每个人都有自己找到幸福的方法。无论如何，我们都希望时间能给我们勇气和智慧，让我们永远努力去寻找。因为幸福一定就在我们的面前，散发着炽热的光芒，静静地等待。

让我们，一起，寻找幸福吧！

寻找幸福演讲稿 篇7

泗水县育才学校张化春

各位老师：

大家好！很高兴在育才学校认识大家。阿姆斯特朗是第一位登上月球的宇航员，他曾经说过：

“一个人的一小步，却是整个人类的一大步”。那么，对于今天像我这样急需要提高演讲能力的人来说就是：“上台一小步，人生一大步”。

我今天演讲的题目是《做“目中有人”的班主任寻找工作的幸福感》。

读完李镇西老师的《做最好的班主任》，感觉自己心灵经受了一次洗礼，不是鸡汤，胜似鸡汤。***不是单纯地讲大道理，灌输理论知识，而是结合自己的工作实际，将自己的工作收获融入工作中的点滴事情中，让人读来如临其境，仿佛一个个鲜活的生命跃然于纸上，映入眼帘。这场盛宴收获颇丰，既有理论升华，也有实践操作。

厌倦感是班主任工作最大的死敌，当了十几年班主任，我的思想变化如书中描述如出一辙，可我的做法却与***大相径庭。***20多年来，我从未厌倦过自己的职业生涯，包括班主任的工作。***说到教师的幸福，我想说：

享受事业，赢得尊严，赢得学生的爱，获得同龄人得尊重，家庭幸福，衣食住行，超越自我。对比***，我真的感觉自己是那么羞愧与渺小，记得刚踏上三尺讲台时，我也曾是满怀激情与豪迈，坚信 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我也坚信，只要我们拨开荆棘，勇往直前，就有破茧成蝶的一天。

然而，时间冲淡了原本的豪迈，舒缓了原本的边缘。***的话如当头棒喝、醍醐灌顶，令我猛然惊醒。是啊，阻挡我前进的何尝不是厌倦呢？

魏智渊在一篇帖子《我们的教师为什么丧失了幸福感》中提到，教师的幸福的根源可能在于制度的压迫，可能来自教育的改革，在这种情况下，为了寻求幸福感和安全感，教师很容易拒绝变化，变得平庸。在这种状态下生活的老师，很容易形成犬儒主义态度，这种态度表现为怨言满腹、嫉贤妒能、拒绝变化。

李镇西老师同样也指出：“班主任的幸福感是因厌倦而丧失的，而厌倦感的滋生主要源于两点：远离学生，拒绝变化。

远离学生，不是指在物理距离上远离学生，而是指班主任和学生的心灵距离在拉大。本来我们面对的是一个个鲜活的生命，但因为感情的隔膜，学生在我们眼前成了物，是分数，是试卷，是学习和考试的机器。‘目中无人’的教育，怎么可能会有幸福感？

厌倦感怎能不油然而生？”

因此，我们必须要做到“目中有人”，学生是一个个有思想、有灵魂、有自主意识的个体，我们必须要尊重个体差异，公平公正对待每一位学生，不以分数作为评价学生的唯一依据，要竭力促进学生学识水平和品德修养，让学生学得快乐，玩得高兴，吃得舒心，睡得安心，不嘲笑、歧视、挖苦暂时后进的学生，让学生在我们的班级建设中一个都不能缺席，不让一个人掉队是班主任的心愿，也是职责所在。为了爱，因为爱，所以爱，对学生的爱要严慈相济、恩威并重，“严在当严处，爱在细微中”，要为学生树立榜样和标杆作用，要求学生做到的老师首先必须做到。爱要贯穿于教育始终，学习、生活、路队、就餐、睡眠都要加以呵护，让学生如沐春风，潜移默化中教育改变学生，在爱的鼓舞下，让学生健康、快乐、茁壮成长。

教师实现了自己的价值，得到了学生爱戴，家长尊敬，幸福岂会来得太突然，这是一种水到渠成的油然而生的幸福。

“拒绝变化”指的是一切都喜欢按经验办事，总希望以不变应万变，或者说总希望学生适应自己。面对不断变化的教育对象，保姆式、警察式的班主任都会感到困惑：“唉！

老办法不灵，新办法不明，蛮办法不行！”如此一来，不厌倦曾经热爱的班主任工作才怪。

因此，我们要加强对现代教育理论和技术的研究，不能让自己脱离社会、落后于时代、脱离学生。正所谓“授之以鱼不如授之以渔继而学会退而结网”，教师要不断提高自己的道德水平和学识修养。试想，一个学识渊博、口才过硬的老师，怎么会不被学生爱戴和崇拜呢？

“要教给学生一杯水教师必须要有一桶水”，如今，一桶水已经不够了，教师应该要有自来水，长流水，这源头活水**来？只有学会学习再学习，才能牢固树立终身学习的观念，终身学习才是更好地服务于教学的基础。应该探索天文、地理、古代、现代和各行各业的知识。

甚至为了和学生能够有共同话题，要跟紧学生步伐，美图抖音、**微信、头条趣拍、ps合成、**剪辑、游戏动漫等也应有所接触，这样才能保持一颗永远年轻的心，与学生有聊不完的话题，让学生感觉自己不是老顽固、老古板，而是他们的良师益友，那学生发自内心地与老师去畅聊、去成长，幸福不就来敲门了吗？

寻找幸福演讲稿 篇8

爱，是一个美好的话题；爱，是一个永恒的话题；爱，是我们人类特有的温馨奉献表达方式；爱，让我们心存感激而欢心鼓舞；爱，让我们因感受到世间美好而热泪盈眶；爱，为之感动、为之慰藉、为之幸福、为之美丽！

国爱：令一个民族，在遇到天灾时，惊而不乱、难而不哭。汶川地震中，那是因为我们国家的领袖们以伟人的大爱，撼天动地。辛劳地屹立在灾难发生的前沿，从容镇定地率领子民以他们那睿智的英明、伟岸的身躯、亲临现场指挥作战，抗震救灾。“多难兴邦”的巨笔、擎起了凝聚着中华民族的同心同德、同舟共济、同心协力、战胜困难、重建家园的力量大旗！子弟兵救婴儿的笑脸如此可爱；失去亲人的警花母亲，为陌生朋友的孩子喂奶的慈爱精神如此可敬；那听到地震国难消息的勇士们如张泉灵式的英雄记者、医生、干部、工人、农民兄弟；那放弃自家红火生意，带上给养品亲自驾车，排千难克万险，不辞辛苦，赶赴灾区救援的工商个体工作者，等等；在这场罕见大地震的救灾过程中，我们看到的是舍小家为大家；舍身忘死爱国家的坚强着、爱国爱民者；是他们用鲜血和生命的壮烈爱心之举，谱写出了人间最美丽的神话！一篇篇感人的故事，令世界瞩目，必将载入中国的.历史史册，恩泽于后代。子孙们将铭记，中国曾有过这样爱的人间传奇！

家爱：国家太平盛世，人民安居乐业。和谐的家庭、母亲的牵挂、父亲的叮嘱，浸透着亲人之间那种充满着血浓于水之爱。赡养老人的义务与孝道、教育子女的爱心与责任、亲友们往来的关怀与牵挂、和谐邻里的快乐与开心。至亲至爱、无处不充满着爱的气息！

友爱：工作中的团结与协作；艰难时的无私援助与支持；困惑时的呵护与鼓励；寂寞时的关爱与慰藉。这种人间的挚爱，令人思想升华，感慨万千，难以忘怀！

近日，结识了一位提倡“爱国教育”“亲子教育”“友善教育”的网中朋友，对他们组成的《让生命充满爱》中国之声的宣讲团，很欣赏。这中宣讲教育，应该得到大力支持与提倡。在当今的社会中，大多数家庭为独生子女。优越感，在孩子们的脑海里扎根，满眼的自我观念。有一部分孩子，自私自利，忘乎所以；一部分成年人，也存在着拜金主义思想，不惜损害国家、集体和他人的利益而中饱私囊.个别人为了一点可怜的“家产”，姊妹之间勿念手足之情而同室操戈；更有甚者不念养育之恩情与自己亲生父母，因为经济利益而对簿公堂。所以，我认为这样的宣讲，有利于净化人们的思想灵魂；教育应从孩子入手，有利于提高国民思想素质教育。对国家提倡的精神文明建设，会起到积极的推动作用，有利于人类社会的健康发展。在人们精神匮乏的时候，需要畅饮心灵鸡汤！

朋友们，让我们用感恩的心，来回报我们美好的生活吧。爱会为人间带来美好，爱会创造人间奇迹。爱就在我们身边。爱，尽在不言中！！！

寻找幸福演讲稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

有人说，生活的琐碎小事沉重地压在肩上，只有墨与灰，哪有阳光可言?其实，阳光永远照耀我们脚下的土地，时来的云翳只不过是情绪所幻成的，能鼓起勇气拨开心中的乌云，就是一个新的世界。如果你被琐事所累，那可以放自己一个短假，摘下手表，痛痛快快毫无保留地所有的压抑释放出来;如果挫折总和你过不去，可以把它抛在脑后，捧茗抚卷，也会令自己神清气爽。

美丽的春天不会永远存在。生活中的冬天是让人更清醒的方法。因此，经历艰辛并不是坏事。苦难能让你更快地找到幸福的源泉，那就是甜蜜的春天。

幸福不是不可避免的。不是每个人生来就有幸福的权力。它是用你的一切辛劳换来的，不是从天上掉下来或在街上捡到的。

因此，当你处于困境之中，你可以对自己说：我是幸福的;至少我还有信仰，只要我有信仰，我就几乎拥有幸运，幸运的是我还有容身之处。

星星的闪烁是宇宙的光，花朵的绽放是整个花丛的绽放。当你太渴望追求某件事却没有实现时，你应该学会放手。就像一片枯黄的树叶紧紧地抓住树枝不放，秋风掠过，只能苦苦地挣扎着，它看到的只是一片叶子的宽度;如果它懂得放弃，脱离树枝，在空中打几个圈子最后落回属于它的大地，它看到的是一棵树的全貌。

这是叶子的幸福。

人生只不过如此，潮来潮往。它只是独自走过海滩。 潮汐袭来时，它穿过海滩留下的脚印被淹没了。 退潮后，沙滩上的脚印消失了。

所有的不幸都是你自己酿的苦酒。你有权选择喝还是不喝。微笑地端起酒杯，划一条通向地面的抛物线，你就会觉察自己是如此地幸福的。

人活着就是幸福的。稳坐自己的幸福摩天轮，快乐地畅游生活吧!它是属于你，是世界上独一无二的，好好珍惜，享受生活，让幸福常驻在您的身边。

寻找幸福的演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

小时候，幸福很简单。 当我长大的事候，简单很高兴。我是一个快乐而单纯的孩子，站在岁月的岸边，我是一个虔诚的赏花人，徘徊在浅浅的时间里，我在记忆中渐渐温暖。

依稀还记得小时候家门口那颗歪脖子的老槐树，那阵阵飘洒的香甜;还记得外婆不成调的歌谣，一遍又一遍，似乎诉说着多年前的故事;还记得最爱的梧桐雨，想象自己是被雨淋绿的芭蕉，于是红了樱桃。

最爱妈妈每周末从不间断的红烧肉，不绝耳的唠叨在我听来无比幸福;最爱爸爸永远不老的坚强而有力的臂膀，带我去看最美丽的风景;最爱他们抚摸着我的额头，宠溺地把我看做永远也长不大的孩子。

你看，幸福多么简单。它或许只如春天萌发的一株嫩芽，夏日水边漫天飞舞的萤火，秋天姑娘经商飘舞的丝巾，冬日里孩子向空中吐的一口白气。其实，很多情节都可以归结为幸福。

只是，我们的脚步太匆忙，总是错过它，所以我们要学会小心走路。因为幸福闪过，即在一瞬间。

时间就像陀螺。它让我远离那些蓝色的回忆。我的幸福长着风的模样。我开车离开了最初的起点，经过青年站。风告诉我记忆是一扇紧闭的门。既然不能打开，我就选择继续。

生活在幸福记忆中的人只能向过去献祭，却看不到初生的花朵。

现在我渐渐明白，幸福并不意味着无情的笑声。它沉淀着痛苦后的欢愉与释放，拥有着舍弃后的豁达和明朗，昭示着一份明媚的心境和态度。没有欢笑的人生不完整，没有眼泪的人生更是一种残缺。

既然我注定要哭和笑，我宁愿像倪睿一样唱：让它来吧，我会随风飞翔。

我长大了，学会了用新的眼光去寻找和寻找幸福。一路磕磕碰碰的我及时在迷茫的黑夜也寻求那一点点的慰藉。我很庆幸，我没有对生命妥协，没对命运就范。这便是我渴求的幸福的温存吧。

是谁说过，生命是一片纯白的空地，孤独的人们在这上边反复徘徊，而我在这一片纯白之上哭了又笑了，一点点明白人世所谓的幸福。

原来幸福，真的很简单。

寻找幸福的演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我们开始自觉地寻找幸福，这是对人类生活的追求。但是，对幸福的解释从未被标准化，甚至我们都不知道什么是幸福越来越多？

寻找幸福演讲稿 篇10

本文共有1518.5个字。如果对你有帮助，你可以购买并奖励激情燃烧的草根，找到幸福的足迹

各位评委、各位领导、各位同志：

大家好！

我今天演讲的题目是《激情燃烧基层，寻找幸福足迹》。

汪洋书记在我省“两会”期间参加人大代表讨论时再抒妙论：幸福在老百姓的眼中像花儿一样，党委**要创造花儿生长的环境和条件，提供充足的阳光、纯净的空气、肥沃的土壤。我们每个人都得除草、浇水、松土和杀虫。

每个人都是创造幸福的主体，幸福广东是一个共建共享的过程。

2019年7月，我被分配到翁源县新江镇。刚走出校园的我，对初入社会的工作带着些许期待。然而，站在新江小镇的简易大门前，却有人伤感：

“翻新的办公室，点缀半圈危楼。”走廊、楼梯、天花板……处处可见白墙裸露着黄砖。只有三个公共浴室和两个罢工。

在空荡荡的宿舍里，只有我的思绪在旋转，盯着挂着的灯泡，默默地想：在这里，怎样才能找到幸福的曙光？

黑夜给我黑色的眼睛，但我会用它来寻找光明。

新江地处边远地区，贫困落后，村民收入很低。每年年初前，都有家长在续签会上办理助学贷款手续。没有这笔钱，孩子们就很难上学。

一些家长由于处理顺序错误，不得不在县、镇、村之间来回奔波；当我得知没有村委会的印章并且镇上没有印章时，我感到非常焦虑。见他们紧锁的眉头，我感同深受，而能帮上忙的微不足道，不过是在书记签过的**上盖个章罢了。当盖上**印章，完成申请后，他们点头、握手、道谢，脸上无不露出灿烂的笑容，如同破晓的一缕晨光，打破阴霾。

他们的笑，温暖我的心。2019年罕见的“5?6”特大洪灾，贪婪地侵蚀着山庄村落，冲坏房屋多达八万八千间，二十五万村民无家可归、伤心落泪。

灾后，**筹集资金，多方协助，努力为全家盖新房。由于资金、时间、人员等方面的问题，在重建过程中，很多事情都需要自己去做：你清理过下水道吗？

做过床架，刷过油漆吗？这些我们都干过。入住的前一晚，我们和村民一起点缀灾后新村的文化室，搬电视、拼球台、剪花纸、贴装饰……我们就像一家人，在欢声笑语中忘却了劳累。

我回到宿舍时已经很晚了。我筋疲力尽，但带着大家的微笑和新村的幸福，我甜蜜地睡着了。

寻找幸福演讲稿 篇11

幸福，源于一点点感动

每个人都在追求幸福。什么是幸福？我想对于一位潜心艺术研究的艺术家来说，创作出了一件得意的作品时，他心中是激动幸福的；对于喜欢钓鱼的渔夫来说，当他钓到一条大鱼时，他的心是快乐的；对于热爱烹饪的家庭主妇来说，当她为家人准备丰盛的晚餐时，她感到无比幸福；但对于农民来说，看着田里庄稼的生长势令人欣慰的，他的心也是极其欣慰的。而对于我们的老师来说，当他们班上的学生理解了，课堂气氛很好的时候，他们会感到高兴。

自己精心准备的课，得到听课人的肯定时也会感到幸福。自己写的**得奖了、自己所教的学生考试成绩优异、当一个成绩落后的学生在你指导下进步了，一个犯错的学生在你的教导下改正了，这都是幸福。

记得去年九月的一个周五下午，我正在教室里组织孩子们放学，突然门外来了两个高高的小伙子，站在教室门口喊着：“黎老师，黎老师！”我仔细一看，那不是刚刚毕业的班上的两个学生吗？

一个是有名的调皮大王，整天惹是生非的张业立，一个是有名的懒虫，经常不完成作业的王冬意，两人经常被我叫到办公室帮助教育。他俩红着脸说：“黎老师，我们回来看看你！

”手里还提着几个不太像样的苹果。然而，在这一刻，我的心却有了一种说不出的感动，充满了无比的幸福。

再说我去年新接的这个班吧，用办公室老师的话说，我们班的孩子都是“奇葩”，既有聪明能干、穿着漂亮、家境较好的孩子，老师们都开玩笑说我们班有一群“白富美、高富帅”，也有家长蛮横不讲理的孩子，更因为还有两个特殊的孩子。一个是岳志名，大家都知道。上学期，我们经常不回教室。我和孩子们经常在操场上和沙坑里发现他，然后把他拉回到教室。更有几次，他还跑到小天井中间的鱼池里去捉鱼，任凭我怎么叫他他根本就不理睬。

捉的兴奋时，还跺着双脚去踩，真让我哭笑不得。最后，保安把他从水里抱了起来。las，我不知道我有多少次将他拖到办公室接受教育，也不知道他是否能听懂。

渐渐地，他不再去抓鱼了。他知道他会在课堂上回到教室。有时他拿着我们不太懂的画去办公室拿宝藏贴纸。看着他小小的进步，我的心也有了些许的安慰。另一个是叫王棽蔼的女孩，她的情况要比岳志名好一些，但她基本上不做作业，语文考试就在试卷上乱填一些阿拉伯数字。

家长对她的学习却十分重视。其他的孩子做完家庭作业就出去玩了。她一个字也没写。她请其他孩子监督她。她一会儿就跑了。有好几天中午，我不得不叫她到讲台上说：

“王棽蔼，乖哈，老师帮你把饭打好，你写完作业就吃。”三个生字她磨磨蹭蹭一直写到一点多钟才写完。就这样，训练了好多次，她慢慢地能完成作业了，有一天竟然把布置的家庭作业也抄好了，拿来我看，我激动得在班上大大表扬了她一番，还发给她两个宝贝贴。

这一刻，我感动了，看到他们有了这么微小的转变，我的内心洋溢着巨大的成就感和幸福感，感到自己的心血没有白费。