写捉鸡的作文

写捉鸡的作文锦集。

作文可以让我们更加敏感和关注社会问题，写作可以让我们在创作时得到深深的自由和快乐的满足。我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？下面是与“写捉鸡的作文”相关的新闻报道供您参考，热烈欢迎您阅读我们的网页希望带给您不一样的体验！

写捉鸡的作文 篇1

哇！竟然做成了！好漂亮啊！我笑容满面，心中开满了芬芳吐艳的花儿

记得事情是那样的。叮铃铃！叮铃铃！第五节课的下课铃声响了起来，大家井然有序，纷纷跑向自己的柜子前，拿起美术老师专门要求我们带的折纸和文件袋，我总是第一个兴致勃勃地排在队伍的前面，我喜欢美术课！

走到美术教室门前，可以感受到美术教室豪华的气派！一进去，便感到自己身份好像很高贵。

今天上手工课哦！美术老师说道，折考拉书签！全班同学兴高采烈。

先对折，然后这样，再这样，接下来，这样，嗯美术老师耐心地指导着。由于我们班的同学折纸较慢，我便从教室里望向外边。

下雨了牛毛细雨，滴滴答答，滴滴答答，我看呆了，忘了自己，也忘了世界，清风徐徐，轻轻地拂过我的脸颊，慢慢的，我清醒了，望回屏幕，咦？怎么大家还是没有叠完刚才的步骤？难道在刚才，时间静止了

呵！总算是叠完了！继续下一步。时间突然飞逝，转眼间，离下课就只有十分钟了。啊？你们怎么叠的？为什么我的始终完善不了最后一步，我心急了，怎么办？这么粘，这么粘，还是这么粘？不对！手指已粘上了许多胶。

一分钟，两分钟，三分钟，四分钟，五分钟啊！只剩下五分钟了！我急得像热锅上的蚂蚁，问东问西，完了完了！我不能完成了，顿时沮丧起来，我平时叠东西都是一学就会的呀，今天怎么了？

这样，这样，嗯老师走了过来，用慈祥而温柔的笑容望着我，手把手地再示范了一遍最后的动作。

是这样吗？啊！我会了啊！我捧着小考拉书签，高高地举着。

终于成功了！心中像装满了香甜的蜜，真甜！

成功的喜悦！是难以想象和表达的

写捉鸡的作文 篇2

从前，猫和狗是一对非常好的朋友，那时候它们会说人话。它们共同有一个主人，隔壁家住着一位农夫，中间只隔了一条河。

有一天，农夫获得了一只会下金蛋的母鸡，小主人非常嫉妒老农夫，于是便吩咐小猫和小狗去把那只会下金蛋的母鸡偷回来。

晚上，猫和狗便行动了，猫不会游泳，狗会游泳，狗必须背着猫才能顺利地过河。这时会下金蛋母鸡已经睡着了，猫和狗很容易地把会下金蛋的母鸡偷回来，这时猫想到了一个坏点子。过了河之后，猫对狗说："你再去看看有没有别的东西，再前偷回来，我先去报告主人。"狗很相信猫，于是，狗再去农夫家了。

回到家，猫对主人说："这只懒狗不知道跑到哪去了，就只有我一个人把会下蛋的母鸡偷回来。"小主人听后非常生*。

狗兴高采烈的回来了，小主人看见狗回来了，便拿竹子打狗，狗不知道内情。便跟主人解释，主人不听，就是要打狗，打完狗之后，主人便端上美味佳肴给猫吃，而狗只能吃猫剩下的骨头。

从此以后狗就只能吃骨头，狗见到猫也就打起来了。

写捉鸡的作文 篇3

久盼的冬爷爷终于来了！

带着幸福，带着快乐，还带来了他对我们最真挚的祝福!

瞧，那装点着世间万物的雪，不正是冬爷爷给我们最好的礼物吗？

雪是美丽的。它们一朵朵、一片片从天而降，时而纷纷扬扬，时而飘飘洒洒。不一会儿，就给大地披上了银色的盛装。树梢白了，房顶白了，苍山白了，整个世界都白了！就连小朋友们的手心里，也落下了洁白的雪花。这可给了摄影师们一个绝好的机会，他们站在山峰上，拍下了一张张美丽的雪景。

雪是快乐的。你看，在学校的操场上，同学们堆雪人、打雪仗、滑雪，玩儿的.多开心!有的小朋友全身都是雪，也顾不上管，拿起一个雪球就向同伴扔去……

那边的同学也不甘示弱，拍拍身上的雪，从地上捡起那个早已准备好的大雪球就向对方还击，你追我，我追你，跑呀跑，笑呀笑，不久便消失在视野中……大家玩啊、笑啊、到处都撒下了他们的脚步，撒满了他们的欢笑。

雪是珍贵的。对于我们六年级的同学们来说，这个跨年度的冬天将是我们在小学里度过的最后一个冬天。我们马上就要离开母校了，要离开的其实也不只是母校，还有老师、同学、朋友和这个学期的最后一场雪。大家很珍惜这场雪，因此我们要把这场雪留一个印记，印在脑海里，印在心田里。我和朋友们一起，认真的在雪地上写下：感谢你，冬爷爷，感谢你，亲爱的雪，正是因为有了你，我们的世界才如此美丽；正是因为有了你，我们的生活才更有意义！我们一定会珍惜你，把你永远放在我们的记忆里！

雪带给人们的，不仅仅是寒冷、灾难和危害，它还带给了我们美丽和快乐。认真地去发现雪吧，我相信，它会给你带来的更多……更多！

写捉鸡的作文 篇4

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”傍晚，我想在书中好好畅游一番，谁知窗外的嘈杂声弄得我心神不宁，有后面建楼的敲打声，顽童的吵闹声，老人的杂谈声，小狗的汪汪声，更可恨的是，就连乌鸦哪五音不全的嗓门也开始啊啊乱叫，瞬间，硬是把我从书中拉了出来。那时心情极度不爽，走到窗边，把窗户狠狠地关上。

周围顿时安静了下来，我又重新投入了字里行间，但此时已心意全无，看的是书，是字，心中想的窗外的世界，此时心中无比烦杂，坐在窗内，一切都是静止的，不会动，不会跑，不会跳，不会说，不会唱，连笑都不会，感觉周围如死寂一般，暗了下来，到这时，心中也杂乱到了极致，坐立不安，左顾右看，一切杂念向我袭来，向窗外看，似乎连时间都一同停止了，叶子不摆了，小草也睡了，就连忙碌的装修工人也坐在台阶上抽起了烟来，那烟，是那么的浓。

我静静地走到窗前，凝望着，打开了那扇刚刚关闭的窗，忽然一阵清风袭来，那阵风是那样的怡人，给我带来一种极度清新和温暖的感觉，似乎早已抚摸着我的心灵，在抚平我心中的烦恼与忧伤。心情顿时变得十分愉悦，从来没有感到如此舒坦，犹如进入一个无边无际，广阔的田野中。

写捉鸡的作文 篇5

今天我和我的两个朋友约好要一起去看我们的老师，本来是一件很开的事情，但是事情的发展却让我愈发的郁闷，因为我的两个朋友实在是太过分了。

我们的语文老师因为太过操劳而住院了，而我们大家也都特别的担心他。于是我和我的两个好朋友商量好一起去看望老师，他们两个也都欣然的答应了。今天早上我早早的就打扮完毕，确认自己整整齐齐之后，我来到了我们约定好的见面的地方——公交车站。可是我左等右等，已经到了约好的时间，他们两个却还没有来。正当我疑惑的时候，我的一个朋友打来电话说，今天还要有补习，所以就没法去探望老师了。我虽然心理面很生气，但是嘴上还是有礼貌的说了一声没关系。正当我闷闷不乐的时候，另外一位同学也打来电话，告诉我今天他要和别人一起去公园玩，所以说也不去了。我听了之后更加的郁闷了，可是也没有发作。这两个人的临时变卦，让我十分的不开心。这个看望老师的计划因为两个人的临时变卦就泡汤了。我一个人来到了语文老师在的医院，探望了老师之后我就一个人闷闷不乐的回到了家里面。

我感觉，好朋友之间最重要的就是诚信了，如果说话不算话的话，会让别人很伤心的。

写捉鸡的作文 篇6

我家有一只加菲猫，是妈妈送给我的，我给他起了个可爱的名字叫“可可”。

它长了一身雪白的毛，远远看去，就像一团雪球。还有一双水汪汪的大眼睛，像两颗葡萄粘在它的眼睛里。他的鼻子和嘴巴是也是粘在一起的，就像一个人字形。它的舌头看起来很短，其实卖萌伸出来时很长哦！你们猜猜它的胡须是乱的还是整齐的？哈哈，猜对了，很乱却很有绅士的样子。

每天早上6：50，我已经起床了，但还听见“可可”在打呼，身子一会儿转到这儿，一会儿转到那儿，可爱极了！我想：这都几点了，还在打呼。我刷完牙洗完脸，它依旧在床上打呼呢！唉，7：05还不起来真没劲！我还准备把早饭分你点呢！我吃完早饭，7：20准备从家走，我回头看了一眼“可可”，它正好也醒了，水汪汪的大眼睛看着我，好像在说：“小主人我起晚了，你原谅我吧。”

它喜欢和我的娃娃——“布布”玩捉迷藏，“布布”已经成了可可的伙伴了。每当我随手把“布布”放到一边，“可可”就像跟屁虫一样跟到“布布”后面。

“可可”每天晚上跟我玩捉迷藏。当我每次拿口哨一吹，“可可”就好像听懂了去找地方藏：床下、空调后面、甚至冰箱上面，可是这一次我怎么找也找不到。我拿起斗猫棒在阳台上抖，小调皮原来躲在阳台上的椅子下了。

我真喜欢我的加菲猫——“可可”。

写捉鸡的作文 篇7

星期三那天，我家又添了一个新成员，就是姥姥给我家送来的那只猫。这只小猫身长还不到二十厘米，听姥姥说它生下还不到俩月哩！它全身都是黄色的，只有在脖子那有一圈白色，像是带着一条洁白的项链。它的两只眼睛又大又圆，水汪汪的，像是两颗刚从海里捞出来的珍珠。它的四个小脚垫软软的，像一块儿海绵。每次我们吃饭的时候，它都会蹲在饭桌下面，睁大眼睛望着我，那可怜样儿，似乎是在说：“小主人，给我点吃的吧！”真让我苦笑不得，只好让它分享点我的美餐了。有一次，我看见它偷偷溜进了厨房，我以为它要偷吃呢！便跟了进去，它在墙角那一蹲，然后就一动不动了，它要干嘛？只见它聚精会神的看着一个地方，是个老鼠洞，哦！它是捉老鼠来了。我倒要看看它怎么捉住这狡猾的老鼠。时间一分一秒的过去了，我都快睡着了，它仍然蹲在那儿，似乎全世界在这一刻都停止了。一只小猫竟有这样的决心与耐心，真让我佩服!瞧！我们家这只可爱又尽职的猫!

写捉鸡的作文 篇8

喵喵门外传来了两声猫叫，原来是我家那只可爱的小猫回来了。它一身白色毛，上面有几块较深颜色，仿佛是一堆雪上的几个脚印，两只耳朵直竖着，警觉性很高。

我家的小猫，它是一只聪明的猫，饿了的时候它不会乱叫，因为叫了奶奶也不会理他，可是它有规律的叫就像唱一支悦耳的歌曲，总会把奶奶引出了，奶奶不得不喂它。它经常不敢回到家，因为巷道里有两条狗，它很怕它们。它就躲在家门口的一堆柴火里，下雨了也不怕，晚上也睡在那儿。就像一只聪明的小猴子。

我家的猫非常怕人，可却不怕爷爷，一次爷爷在那里给庄稼弄肥料，小猫走过来，在爷爷身后蹲着，爷爷一直在那里动着，小猫却像一座石像一动不动在那儿蹲着，仿佛要看爷爷怎么做一个现代农民呢。我慢慢地走过去，它突然猛一回头，就要发现我了，我就用我的招数把自己变成木头人，一动不动。它又回过头看爷爷弄肥料，我又慢慢往前走，它再发现我时已经来不及了，还是被我捉住了，真是躲得过初一躲不过十五。

我家的猫还是个小淘气，在院子里一会儿就爬上树，一会儿爬上房，就像一只不安分的小猴子，可爱极了。

写捉鸡的作文 篇9

傲霜耐雪的梅花，缤纷绚丽的樱花，芳香迷人的夜来香……我最喜欢的是荷花，我为什么喜欢荷花呢？

突然，水塘里出现了一片、两片、三片、四片的叶子。它的颜色碧绿碧绿的，它的形状是圆圆的，像一个很大的盘子，难道是为夏天的宴会做准备吗？它们又像一把把伞，为鱼儿风挡雨。

每当下雨时，一些白色的水珠，在叶子上滚来滚去，像一个调皮的娃娃。有趣极了！

在荷塘里，又冒出了朵朵荷花，开心的笑着摇着脑袋。它们的颜色是丰富多彩的，有白色的、有粉色的，像天空的星星，像刚出浴的美人，非常漂亮。它们的形态各异，在未开时，像一个小小的拳头；在半开始，像一个害羞的小姑娘一样；在花已开时，像一位亭亭玉立的少女……一朵花有一朵花的姿态，它们总是与众不同。这时，一只青蛙在荷叶下蹦来跳去，蜻蜓也停在荷叶上。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

在阳光的照耀下，荷花变得格外红。诗人说：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我真希望我能够站成一棵树，坐成一块大石头，天天陪着荷花。

荷花，你是这么的美丽，而且你那些无私奉献的精神，也值得我们学习。

写捉鸡的作文 篇10

我家有只小猫，他黑色的毛，锋利的爪刺……

有一次，我回家的时候发现老猫不在家，就到爷爷家去看看，果然那老猫在爷爷家，我进去看见老猫旁边有几只小猫，一只黄黑色，我就叫它黄黑，一只黑色，所以我叫它小黑，一只黄色，所以我叫它小黄。

时间过的很快，一个星期过去了，我在去看它们，而它们已经睁开有眼睛了，一天我把小黄抓到外面来玩，我把它放到地上，它飞快的向爷爷家跑去，我一把抓住了它的尾巴，把它拉了回来。

那时老猫看见了，就嘲对我喵~喵~喵~的叫，然后我一脚把老猫踢开，老猫叫的更加厉害了，过了几分钟我把小黄放了，老猫一下子把它叼了回去。

一天奶奶说要把这些小猫扔了……放学回家，我跑到家看见小猫已经不在了，就去做作业了。

编辑推荐

精选老鹰捉小鸡作文集锦

从某种程度上说，作文写得好非常占据优势。通过写作文可以提高我们的观察能力和分析能力，而写一篇好作文需要很长时间的积累，不会写作文，到底要怎么办？考虑到你的需求，小编特意整理了“精选老鹰捉小鸡作文集锦”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

精选老鹰捉小鸡作文【篇1】

一个阳光明媚的下午，作文班的胡老师正带着我们玩老鹰捉小鸡的游戏。

老师讲好了游戏规则，我们就开始了游戏。我当老鹰，老师当鸡妈妈，其他同学是鸡宝宝。

游戏开始了，小鸡们顿时害怕了起来。我眼睛死死地盯着小鸡们，想着怎样才能抓住小鸡们呢?我左扑右闪，想避开鸡妈妈，去抓小鸡。可是鸡妈妈也不甘示弱，拼命地保护着自己的宝宝。

没办法，我只能先站在原地，以不变应万变。过了一会儿小鸡们放松了警惕。突然，我趁机猛攻，从鸡妈妈的翅膀下钻了过去，小鸡们吓得尖声乱叫。趁着他们一片慌乱之际，我捉到了两只小鸡。

游戏不知不觉就结束了，希望下次还能玩这么精彩的游戏。

精选老鹰捉小鸡作文【篇2】

上幼儿园时，我玩过的游戏丰富多彩，比如：一二三、虾子摸鱼、老鹰捉小鸡、跳房子……，我最喜欢“老鹰捉小鸡”这个游戏了。

有一次我看见大哥哥、大姐姐们在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。看着他们玩得津津有味，我就想：在班上也叫小伙伴们一起来玩，大家一定玩得很开心。

下课了，终于可以如愿以偿了。我高兴地跑出教室大声叫到大家快来玩“老鹰捉小鸡”’呀！，大家争先恐后地跑去，边跑边说：我要来，帮我报个名……，这时走廊上十分热闹！

我们来到一片宽阔的草坪上，因为人太多了，就请了两只“老鹰”，“开始了”我大叫道！鸡妈妈说：小鸡们快躲在我身后吧！小鸡紧张得把鸡妈妈说的话都记不清了，我急忙把鸡妈妈刚才说的话告诉他，忽然一只小鸡一边妞着屁股，一边还笑起做着鬼脸说：“笨老鹰抓不到吧！”，这下老鹰气坏了一个劲地扑倒在那只小鸡身上，小鸡还没有反映过来就被抓了。老鹰笑呵呵地说：“现在知道我的厉害了吧！”我突然想到了这句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

鸡妈妈小声告诉小鸡们：“老鹰向左，你们向右，还要仔细观察那里，注意他的假方向。”说完老鹰向右一偏想抓小鸡，可是它不知道鸡妈妈告诉我们了技巧，就这样几个回合下去了，老鹰累得满头大汗，可还是抓不到我们，只好投降了！老鹰气得脸都发红，我们却大摇大摆地走在走廊上，还自豪地说：“我们胜利了，老鹰投降了……”

小朋友们其实每个游戏不仅有技巧，而且还要开动脑筋，只要懂得技巧、开动脑筋才可能胜利喔！

精选老鹰捉小鸡作文【篇3】

户外活动时孩子们正玩得起劲，‘‘张教师快看，我抓到一个小毛毛。’’随着喊声，孩子们都拥到丽洁面前。‘‘什么东西我看看’’。孩子们像发现了奇宝，都争抢着看。我走到孩子们中间，丽洁把攥紧的小手松开了，原先是一颗蒲公英种子。

我问小朋友：“这是什么?”“羽绒服里的小毛毛。”“迎春花”“棉花”“小鸟身上的羽毛”孩子们你一言我一语。我告诉他们这是蒲公英的种子。同时引导孩子仔细观察它的形状与颜色，孩子们认真地看着。丽洁说：“它像小伞。”“它是白色的”“小朋友说的很好，它是由伞形的绒毛组成的，每一缕绒毛下都有一粒种子，容易被风吹散，随风飘落到陌生的地方生根发芽，长成新的蒲公英。”在孩子们的提议下我将这颗蒲公英种子放回空中，孩子们望着飞舞的小毛毛甭提有多高兴了。

借着户外活动的机会，孩子们认识了蒲公英，增长了知识。作为幼儿教师应多留心观察抓住每一次教育机会，丰富孩子的知识经验。

在我们日常生活中象伟伟这样的孩子不是很多，身患残疾，是只“受伤的小鸟”。但他却有自我的梦想，自我的愿望，他也想跟同龄的小伙伴一样去玩耍、去游戏、去想象、去创造、去飞翔。如果教师一刻也不离他左右，百倍的去关心照顾他，从这一点虽然充分说明了教师从身体这方面给予他无微不至的照顾，却忽略了他的个性发展，虽然他的身体患有残疾，而他的大脑发育却很正常，识字、数数都不差。小朋友想做的事情，他也想做;小朋友想玩的事情，他也想去玩。如果别的小朋友去游戏、去玩耍，让他例外，这样做是否会伤了他的自尊，心灵也能受到伤害。他会不满意教师对他的这种关心和照顾。

精选老鹰捉小鸡作文【篇4】

今天，老师带我们玩了老鹰捉小鸡这个有趣的游戏。游戏开始前，老师给我们讲了游戏规则并选出了鸡妈妈和老鹰。

第一轮游戏开始了，老鹰张开双臂，猛地冲到母鸡身边，恶狠狠地说：小鸡们，今天就是你们的死期，快到我的肚子里来吧！鸡妈妈急忙张开翅膀，对着老鹰喊道：可恶的老鹰，你休想吃掉我的孩子们！同时还对鸡宝宝说：孩子们，不要怕，妈妈会保护你们的还没等鸡妈妈说完，老鹰便猛地向鸡宝宝们扑去，吓得鸡宝宝们尖叫着跑开了。老鹰往左追，小鸡们赶紧往右跑，老鹰往右，小鸡就往左小鸡们一个挨一个地跟在鸡妈妈的后面左躲右闪。老鹰跑了半天，也没捉到一只鸡宝宝，累得气喘吁吁。

第二轮开始后，老鹰吸取了上次的教训，来了个调虎离山之计。可是聪明的鸡妈妈早就识破了老鹰的阴谋，把老鹰耍的团团转。任凭老鹰使劲浑身解数，依旧一无所获。

游戏结束了，我的内心感到了从未有过的喜悦。感觉今天玩得可真开心啊！

精选老鹰捉小鸡作文【篇5】

啊!救命啊！快蹲下！我要来抓你们了！你们猜，我们在玩什么游戏？答对了！我们在玩老鹰抓小鸡，虽然有人说这很幼稚，不过我们班女生超爱玩这个游戏。这不，今天下午第一节下课后，我们就玩起来了。

一下课，我们几个女生就聚到一志，又招呼了一些人过来一起玩。经过一番选举，我们决定由一个高个子女生来当老鹰，一个稍胖的女生来当鸡妈妈，我和其他六位女生来当小鸡，游戏马上就要开始了！

小鸡们在鸡妈妈后面乖乖地排成一个竖着的一，鸡妈妈张开双手，就像母鸡张开翅膀保护小鸡一样。老鹰称在我们面前左转右转，突然，它快步冲上来，左一捞右一扑，天呀！她怎么这么厉害！一下子最前面的那只小鸡已经阵亡了！剩下的小鸡们啊！的一声在鸡妈妈身后左摇右摆的，躲避着老鹰，突然老鹰一个箭步冲了过来，还好鸡妈妈眼疾手快，赶在老鹰之前挡在了小鸡前面，躲过了老鹰的魔爪，鸡妈妈更加专心防守了，可是狡猾的老鹰还是抓住了一只小鸡，这时上课铃声响起，真扫兴啊！

这个游戏能让我们更加团结、配合，还能增加我们的友谊！

精选老鹰捉小鸡作文【篇6】

今天上体育课，老师给男生测视力，让我们女生自由活动。我们女生最爱玩的游戏就是：老鹰捉小鸡。我们还给它订了个新规则：老鹰只能抓最后一只小鸡。

连好老鹰和母鸡后，游戏就开始了，小鸡们争先孔后地躲到了芸芸——-鸡妈妈的身后，我就是其中的一只。

只见“鸡妈妈”张开了她那双长长的翅膀，做好了防备的架势。可是，跑步健将蜜蜜————老鹰则用上了“等待”的策略。我们小鸡以为是个计谋，老鹰会趁我们不加防范的时候，给我们来个突然袭击。纷纷做好了逃跑的架势。过了一会儿，老鹰还是不动身色，有的小鸡已经放松了警惕，坐在了地上。等到大部分小鸡都放松了警惕以后。只见老鹰跳了起来，直扑最后一只小鸡，鸡妈妈见了，立刻开启了保护模式，用翅膀抵挡老鹰。说时迟那是快，老鹰左一个箭步，立刻甩开母鸡的双翅。伸出她那锋利的鹰抓，向小鸡扑去，最后那只小那只小鸡毫无招架之力，逃无可逃，吓得躲在墙角，老鹰猛扑过去，“小鸡”便乖乖地成了它的“美餐”老鹰得意地哈哈大笑。

老鹰挺挺肚子，拍拍翅膀，又向鸡群发起猛攻。小鸡们这次不敢得意了，一个个紧紧跟在母鸡后面，不敢放松警惕，只见老鹰嘴角掠过一丝狡猾的微笑，向左做了一个假扑的动作，母鸡哪里知道是“诈”，赶紧往左边挡去，就在这时候，狡猾的老鹰向右撞扑，从“母鸡“翅膀下钻过，还没等母鸡反应过来，有用迅雷不及掩耳之势，抓住最尾端的那只母鸡。

眼看着小鸡们一只只少下去了，鸡群里的气氛也越来越害怕了，现在只剩下最后一只小鸡了。那只小鸡显然更害怕了，再加上她是我们班跑步最慢的，马上就要被老鹰追上，她只能离开母鸡，跑到了树林丛里，没想到被老鹰的火眼睛看见了，三步两步跑上去，抓住了这最后一只小鸡。

“叮铃铃，叮铃铃！”下课了，我们走回了教室，约定下次再战。

精选老鹰捉小鸡作文【篇7】

老鹰捉小鸡的游戏真好玩！我是老鹰，汪可安是母鸡，其他人是小鸡，游戏开始了。母鸡伸出双手挡着老鹰，老鹰瞪大双眼吓吓母鸡，又拍拍翅膀绕着母鸡走了一圈。母鸡也转过身来盯老鹰，生怕老鹰改变方向吃自己的孩子。一群小鸡紧紧拉住前一位小鸡的衣服，生怕自己掉队。母鸡横着跑，守着老鹰不放。后面的小鸡队伍弯了，扭到了离老鹰较远的地方。谁知，老鹰突然改变放向，直向队伍后面跑去。母鸡一看，情况不妙，便来了个八十一级大转弯，拦住了老鹰，后面的小鸡东躲西藏，吓得四处逃跑，整支队伍弯来扭去，许多小鸡都掉了队。队伍散了。老鹰趁火打劫。这种情况对他是如鱼得水啊！老鹰发起了猛攻。他捉住最后一只小鸡，扑了上去，张口就吃。其他小鸡有的吓得发抖，有的吓得大叫。老鹰趁胜追击，老鹰赢了，操场上立刻响起了欢呼声。

精选老鹰捉小鸡作文【篇8】

叮铃铃 ……下课铃声响起来了！东胜小学的操场顿时沸腾起来啦！我和吕钲泽、王艺民等5人来到操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏！

我们首先用石头、剪子、布的方式确定游戏角色，没想到我手法那么差，竟然当上了“老鹰”，王艺民却幸运地当上了“母鸡”。

接下来游戏开始了，我这只“老鹰”急切地发起了猛攻，快速又凶猛地扑向小鸡，可是“母鸡”张开双手，神色紧张，灵活地移动脚步，左躲右闪，拼命地保护“小鸡”。忽然，我看见金放被母鸡甩开了，我迅速猛扑过去，却被“母鸡”挡住了，我只能眼睁睁地看着小鸡归队了。这时我灵机一动开始停止攻击，“母鸡”刚开始还提高警惕，过了一会儿，后面的小鸡就放松了警惕，我趁他们不注意猛扑过去，一把抓住了队尾的吕钲泽。

我兴奋地喊：“终于轮到你啦！”正在这时上课的铃声响起来了，我恋恋不舍地走向教室，期待着下次精彩、有趣的游戏……

精选老鹰捉小鸡作文【篇9】

下课铃响了，同学们快步走出教室。有的丢沙包、有的打乒乓球、有的跳绳……我最喜欢老鹰捉小鸡的游戏。

我找了几个同学玩老鹰捉小鸡。小明当老鹰，小红当鸡妈妈，我和其他几个小朋友当小鸡。游戏开始了，老鹰瞪着圆圆的大眼睛，张着大嘴巴，扇动着有力的翅膀向小鸡们扑来，样子非常吓人。鸡妈妈张开双臂，保护自己的孩子。老鹰一会儿跑左一会儿跑右，小鸡们在鸡妈妈的身后东躲西藏。这时，狡猾的老鹰假装累了，坐下来休息，趁鸡妈妈不注意，飞快地扑向小鸡。谁知鸡妈妈早有防备，迎上去又是用嘴啄，又是用翅膀打，不一会儿就把老鹰打得节节败退。老鹰忙到最后，连一根鸡毛也没抓到，垂头丧气地坐在地上，鸡妈妈和小鸡欢呼起来。你知道这是为什么吗?因为今天的鸡妈妈小红又高又大，而老鹰小明却又瘦又小。

我们玩得很开心，欢乐的笑声在校园里回荡!

精选老鹰捉小鸡作文【篇10】

上课了，老师笑眯眯地走进了教室，好像有什么开心的事情，我心里也无比激动。老师开心地对我们说：“我们一起到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏吧!”我们高兴极了，老师一声命令快速排队我们像飞一样跑出去。在老师的带领下来到了操场。老师先叫每一组选出一只老鹰，我们这一组选的是男生，因为他穿的衣服是黑色的很像老鹰。然后，我们每一组选出了一只母鸡，我们这一组选出了一只身强力壮的母鸡，其他的人当小鸡。

游戏开始了，一群害怕的小鸡躲在了鸡妈妈的身后。忽然，这只凶恶的老鹰向左一扑，母鸡张开翅膀一挡，只见老鹰摔了一跤，他揉揉屁股说：“哎哟，我真倒霉。”母鸡得意洋洋，小鸡的胆子也变大了。老鹰灵机一动，想出了一个好办法。他坐在地上一副不开心的样子，小鸡围过去看了看，这时，老鹰从旁边伸出爪子，一下就抓住了四只小鸡。其他的小鸡吓得又躲在了鸡妈妈的身后。下课了，同学们依依不舍地离开了操场回到教室。

精选老鹰捉小鸡作文【篇11】

今天我们要玩老鹰捉小鸡的游戏，有三个角色，一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，好多人当小鸡。

开始游戏了，我当了一只小鸡，另外一个人当老鹰，还有个人当鸡妈妈。鸡妈妈负责保护小鸡，老鹰来抓小鸡。

一天，鸡妈妈带着小鸡去散步，鸡妈妈先回家，让小鸡在这里玩。突然天上飞来一只老鹰，它盯着小鸡，一会儿老鹰就冲下来抓小鸡，小鸡跑到栅栏底下躲起来。

老鹰不开心，又去抓其他小鸡了。有的小鸡跑回家，有的小鸡大叫妈妈，还有的……最后老鹰空着肚子飞回空中，心想：小鸡怎么变聪明了？我明天再来。

小鸡都回家了，鸡妈妈还表扬了它们。

这个游戏真好玩，下次我还要玩。

精选老鹰捉小鸡作文【篇12】

叮铃铃，叮铃铃下课铃还没落音，同学们早已像离弦的箭一般冲出了教室，准备做一个游戏：老鹰抓小鸡。

小鸡们排成一列火车，在鸡妈妈背后说笑、嬉戏。

好了，安静，老鹰来了！鸡妈妈一个雄鹰展翅的动作，警戒起来：认真听着，仔细盯着；四处张望，看有没有小鸡掉队。

老鹰可是无所畏惧，他仔细打量着每一个小鸡，用强盗般尖锐的目光挑选着自己的午餐。

小鸡们在老鹰虎视眈眈的目光下，不禁感到害怕，一个个提心吊胆地跟着妈妈，一边恐惧地看看老鹰，一边提防着他。

妈妈，我怕！

妈妈，他是谁？

妈妈，他要干什么？

妈妈，他的目光好可怕呀！

小鸡们纷纷议论着，对老鹰进行了种种遐想。

老鹰一下子转圈，一下子这跑那跑，一下子直接扑来

鸡妈妈如闪电般快速地奔跑着，让老鹰没有机会下手。渐渐地老鹰生气了，他只好迫使自己冷静下来，分析制定战略。最后，经过他的冥思苦想，一个声东击西的办法在他的脑海中成型了。

老鹰往左边躲了一脚，做了一个假动作，接着又马上往右边跑，找准其中一个小鸡，像风一般扑上前去。

鸡妈妈忙着护左边去了，粗心大意，失去了一只心爱的小鸡。而这时，老鹰的心里可是比吃了蜜还甜，脸上正嚣张得意着呢！真可怕，我也是小鸡呀，还好没被抓走，不然可真惨了！

今天真是美好的一天呀！老鹰满脸笑容，笑嘻嘻地跳了起来，可以大饱口福了！

铃铃铃上课铃了，我们只好恋恋不舍地离开了操场，期待着下次的快乐时光。

老鹰捉小鸡作文

写作文最重要的几点是：

1. 思维能力：写作文需要有清晰的思维逻辑和思考能力，能够将杂乱的思绪整理成有条理的文章。

2. 表达能力：写作文需要有良好的语言表达能力，能够准确地表达想法和观点，让读者能够理解并受到启发。

3. 内容创新：优秀的作文需要有独特的观点和创新的内容，能够引起读者的兴趣并发人深思。

4. 文章结构：作文需要有清晰的结构安排，包括引言、正文和结论等部分，使整篇文章具备完整性和连贯性。

5. 文字表达：写作文需要注意文字的精炼性和准确性，避免冗长和模糊的表达，使文章更加简洁明晰。

6. 细节和论证：作文中的论点需要有充分的论证和例证支持，同时要注意细节的描述和描写，使文章更加生动和具体。

在本文中我们将深入探讨"写作文最重要的是哪几点？"的各种方面，如果这篇内容对你有所帮助请把它保存下来以备查阅！

老鹰捉小鸡作文 篇1

课间的时候，我和同学们飞快地跑到操场上准备玩游戏。玩什么游戏呢?大家商量后，决定玩“老鹰捉小鸡”这个游戏。

首先，我们要找一位同学扮演老鹰，当老鹰的要强壮、敏捷、跑得快;接着要选一位同学扮演母鸡，当母鸡的要勇敢、负责、长得高;最后选若干位同学扮演小鸡，小鸡一定要紧跟在母鸡的后面，并且要听母鸡的命令。

游戏开始了，大家开心地玩着，只见老鹰凶猛地扑向小鸡，母鸡大喊一声“蹲下”，所有小鸡“唰”得一下快速地蹲了下来，结果老鹰扑了个空，一只小鸡都没有逮到，老鹰气得满脸通红，但是老鹰并没有放弃，一会儿向左跑，一会儿向右跑，而母鸡却两手伸直拼了命地保护着小鸡。这时，老鹰突然一个声东击西把母鸡引到了右边，老鹰从左边进攻逮到了最后一只小鸡。

大家就这样你追我赶地玩着，时间总是过得这么快，不一会儿，上课铃声就响了，我们还沉浸在欢乐之中，最后我们依依不舍地回到了教室。

我爱玩“老鹰捉小鸡”这个游戏!

老鹰捉小鸡作文 篇2

我玩过许多游戏：躲猫猫、贴名牌、瞎子摸鱼……但我最爱玩的还是老鹰捉小鸡。

阳光照射在的操场上，语文老师和数学老师带着我们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。语文老师当“鸡妈妈”，我们这一组的同学当“鸡宝宝”，数学老师当“老鹰”。

只见这凶猛的“老鹰”，睁着锐利的双眼，俯视着前面的鸡群，恶狠狠地朝着鸡妈妈的左侧扑去，一幅龇牙咧嘴的样子，仿佛几百年没有吃过东西，想要饱餐一顿。鸡妈妈也不甘示弱，匆忙的呼唤小鸡们：“快躲在我身后，别被捉了！”这时，老鹰犹如离弦的箭，以电闪雷鸣之势冲向鸡群，只见小鸡们一个个都吓得大喊：救命、救命。鸡妈妈连忙张开大翅膀，极力阻挡。我们这些鸡宝宝，一边喊着“救命”，一边拼命躲到“妈妈”的身后。“母鸡”张开“翅膀”保护“小鸡”，“老鹰”张牙舞爪的向“小鸡”跑去，“母鸡”往右一跳让“老鹰”落空了。就这样，老鹰的几次攻击都被鸡妈妈防守住了。老鹰累得气喘吁吁，便停下来蹲在地上休息，鸡妈妈也带着孩子们休息。忽然，“老鹰”站起来，以迅雷不及掩耳之势跑了过来，“小鸡”们来不及左躲右闪，一只“小鸡”被老鹰“叼”走了。“小鸡”和“鸡妈妈”都异口同声地说：“讨厌的老鹰！专搞突然袭击，不算，不算……”老鹰” 吐着舌头说：“你们太轻敌了，你们自己不好好防御，怪不了别人”。我们也只好认命，大家都说得打起十二分精神来对付这只可恶的“老鹰”。

没过了一会儿，“老鹰”猛地跳起来，蹿向“鸡妈妈”身后的“小鸡”，吓得小鸡们哇哇大叫，最小的小鸡兴许一慌，倒在地上，眼看就要被捉住了。鸡妈妈猛地扑过去，拦住老鹰，救出小鸡。“哎呀！”老鹰尖叫了起来，张牙舞爪、虎视眈眈地盯着小鸡们。几个来回下来，经过鸡妈妈和孩子们的顽强地抵抗，相持很久，老鹰最终“投降”了。

游戏带给了我快乐，带给了我激情，带给了我成长，带给了我感悟。“老鹰捉小鸡”游戏，让我懂得了团结很重要。

老鹰捉小鸡作文 篇3

老鹰做小鸡

说起玩儿，我想起了小时候我玩的老鹰做小鸡。

我小的时候可调皮了!午饭都没吃完就连忙跑去跟其他姐妹玩玩老鹰做小鸡的游戏。呀!开始了!我当了鸡妈妈。只见老鹰一会儿冲左，一会儿冲右，我连忙蹲下来。我连忙说:"老鹰，我不会让你抓我的鸡宝宝的!""不一定哦，我就要抓!"老鹰奸笑着说。老鹰忙活了半天，一只小鸡都没抓到。演技宝宝的人都夸我说:"马振莹你真厉害!""当然啦!"我高兴的说。老鹰一皱眉，计上心来。一下子抓只了几只小鸡。我见他抓得几只小鸡了，我在心里想:我要给加努力了！说完我马上集中精力。老鹰趁我不备时，突然从我的胳膊钻了下去，一招!"海底捞月"这招真牛!又轻巧的抓了一只小鸡了。我真失望，可我还会胜利的!

我们玩了好久，直到奶奶叫我回去了，我才想起不早了。于是我就跟姐妹们说再见完后，就跟奶奶回去了。

老鹰捉小鸡作文 篇4

老鹰捉小鸡

星期天，作文课上，老师把我们带到地税小区，准备玩一个有趣的游戏

首先我们用剪刀石头布来分出哪个是老母鸡，哪个是老鹰和哪些是小鸡。结果出来了，老师就是“老母鸡”，年雨志就是“老鹰”，其它的就是“小鸡”，游戏即将开始了。

“老鹰”年雨志张开了翅膀，“它”的眼睛紧盯着小鸡，好像恶狼十年没有吃饭似的，想一下子把“小鸡”全部吃掉。“它”左扑右扑，老师左挡右挡。“它”忽然停了下来，眼睁睁地看着“美味的小鸡”。“它”想：眼前的“美味的小鸡”却吃不到。于是“它”就想了一个对策，老师也时刻防着“它”。接着“它”发起了第二次进攻。

“它”假装往右跑，却猛地向左跑去，最后面的一只“小鸡”田俊豪看见了，害怕地脱离了队伍。被“老鹰”成功捉到，“它”又瞅准了几个空隙，迅速地猛扑过去，把小鸡一只一只地捉到了，当“它”正得意洋洋的时候，没想到脚下一滑，摔了个得四脚朝天。

“哈……”顿时，我们有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼泪，还有的笑得捂住了肚子……正当我们大笑不止的时候，下课时间到了。我们就把年雨志扶起来，恋恋不舍地离开了小区，回到了教室。

“哈……”顿时，我们哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼泪，还有的笑得捂住了肚子……正当我们大笑不止的，下课时间到了，我们就把年雨志扶起来，恋恋不舍地离开了地税小区，回到了教室。

啊！这真是一场有趣的老鹰捉小鸡呀！

老鹰捉小鸡作文 篇5

蔡泽林

叮叮叮……下课铃响了，同学们纷纷跑到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。小明当凶恶的老鹰，老师当威武的母鸡，其他人当胆小的小鸡。

游戏开始了，老鹰恶狠狠地盯着小鸡，它展开有力的双翅，伸出锋利的爪子，朝小鸡扑了过去，小鸡们紧张地左躲右闪，紧紧地跟在母鸡的身后。母鸡对老鹰说：“你休想吃我的孩子。”然后，它又转身对小鸡说：“别害怕孩子们，有我在，它休想动你们一根毫毛。”听完，老鹰眼冒金星，朝小鸡扑了过去。最后的一只小胖鸡太累了，一不小心被石头绊倒，被老鹰逮了个正着。老鹰哈哈……大笑，小胖鸡难过地说：“我投降。”

此时，上课铃响了，大家开心地回教室上课了。

老鹰捉小鸡作文 篇6

下课的时候，有的同学在玩踢毽子、踢足球、跳跳绳，而我们是玩老鹰捉小鸡。老鹰捉小鸡的游戏我们是最熟悉的了。

我是老鹰，吴遥家是母鸡，其余是小鸡。游戏开始了，我先向右边跑了几步，母鸡发现了就张开翅膀朝我这边跑来，我趁母鸡不注意，跑到了母鸡的后面，小鸡们直乱叫，母鸡反应了过来，向我这跑过来。我刚要捉住一只小鸡就被母鸡挡住了，我又跑到了母鸡的后面，小鸡四处乱跑，像是一个个正在跑步比赛的小鸡。我看准了一只跑得最慢的小鸡，一下子捉住了那只小鸡。

这个游戏的规则是被捉住的小鸡就要当老鹰，一开始当老鹰的就要当母鸡。

第二局开始了，老鹰站着一动不动，一直盯着最后一只小鸡说：“老鹰来也。”小鸡吓得东窜西窜，老鹰不知道捉哪只才好?就找了两只跑得最慢的小鸡，老鹰一下子就捉了两只，老鹰说：“哈哈哈哈哈……”

这次的游戏太好玩了，玩了还想玩

写小公鸡的作文600字集锦

我们的作文乘载了年少的时光，作文的内容来源于我们对生活的观察。作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者。你了解如何去写好一篇作文吗？也许以下内容“写小公鸡的作文”合你胃口！欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

写小公鸡的作文【篇1】

一天，一只小公鸡在捕捉虫子时，不小心吞下了一块神奇的“石头”，奇怪的是那块石头是甜甜的。

虽然石头的味道不错，但他一直担心会有什么后遗症。到了晚上的时候，他觉得自己的身体特别不舒服，回到家，刚一碰床就呼呼地睡着啦。醒来后，他觉得身子轻飘飘的，就像一个越胀越大的气球似的，他非常害怕，冲出了家门，拍了拍自己的翅膀，结果竟飞起来了！

公鸡在天上飞得摇摇晃晃，为了掌握飞行技巧，他就去找了善于飞行的老鹰。老鹰一看到小公鸡，就两眼放光，他认为公鸡是个飞行奇才。他认为普通的飞行技巧，是不会让小公鸡飞得很快，于是老鹰教了小公鸡一点俯冲、急转弯等特殊的飞行技巧。

小公鸡一回到家，就开始专心练习。这一练就是一年，这可让老鹰着急坏了，心里嘀咕着：难道我看走眼了？一年后，小公鸡的飞行速度练得非常快了，扇扇翅膀身体就像弹出去的子弹一般。他决定去看看老鹰，拿上一袋水果，咻的一声他就来到了老鹰的家。刚把水果放下，他就迫不及待地向老鹰展示自己的飞行本领。老鹰也赶紧追了上去，可公鸡一下子就不见了踪影。

老鹰急急忙忙地向天空飞去，他一直拼命往前飞，结果一不留神竟撞上了火箭，变成了世界上唯一一只没有毛的老鹰。

写小公鸡的作文【篇2】

在一片茂密的森林里生活着一群可爱的小动物，它们一年一度的唱比赛马上就要开始。

有一只小公鸡自认为长得很漂亮，到哪都头昂着。它每天早上打鸣，大家都夸它声音好听，它就更不把别人放在眼里了，这不听到有歌唱比赛，立马就来报名了。

比赛那天，大家都来了，百灵鸟。猫头鹰。老虎，猴子，大象，夜莺，步谷鸟，森林里张灯结彩，被大家打扮的很漂亮。主持人孔雀小姐刚说了句‘森林歌唱比赛正式开始，欢迎大家的光临’。小公鸡第一个雄赳赳气昂昂的上台了。它亮了亮嗓子，唱了首‘让我们荡起双桨’，大家伙都在台下拍着手合着拍。小公鸡可得意了，哪知最后一句高音没唱上去，小公鸡脸红了，大家都安慰它，还夸它唱的好

接下来，百灵鸟上台了，它一亮嗓子，小公鸡傻眼了，它觉得这是世界上最动听的声音，想到自己的不足，它的脸更红了。

歌唱比赛在一片欢声笑语中结束了。小公鸡觉得自己好像学到了什么，懂得了什么。

写小公鸡的作文【篇3】

昨天晚上，小公鸡热的怎么也睡不着，妈妈说：傻孩子，天气那么闷热，是要下雨了。小公鸡不信。

第二天，只见乌云密布，并没有下雨，于是小公鸡就出去玩了。它走呀走呀，遇到了小乌龟，小公鸡说：你怎么那么热呢？小乌龟说：要下雨了，天气很闷热，热的我一直冒汗，小公鸡你快回家吧，小心淋雨啊！小公鸡心想：又来一个人骗我，我才不相信呢。

小公鸡又走呀走呀，看见小燕在姐姐平时飞得很高很高的，今天却飞得很低很低。小公鸡就问小燕子姐姐：小燕子姐姐，你今天怎么飞得那么低呢？小燕子姐姐说：要下雨了，水落到我们的翅膀很重，所以，我们就飞得很低很低，小公鸡你快回家吧，小心淋雨啊！小公鸡不信。

小公鸡走到一片森林里。轰隆隆，轰隆隆，这时可把小公鸡吓坏了，它马上往家跑。这时，雨一滴一滴的掉下来，紧接着，下起了倾盆大雨，小公鸡连忙往家跑，一不小心掉到了大水坑里，小公鸡一下子变成了落汤鸡。

小公鸡终于跑回了家，哭着对妈妈说：妈妈，我现在就相信您的话了，原来天气闷热，小乌龟冒汗，小燕子姐姐低飞，是真的要下雨了，我以后一定要听您的话。

写小公鸡的作文【篇4】

从前，有一只漂亮的小公鸡，但它非常的骄傲。

有一天，小公鸡遇见一只丑陋的鸭子。“咦，你这个东西，像个被火烧过的木材一样啊，愁丑死了！你看我多漂亮啊！”

“你确实很漂亮，但是你还是不能骄傲啊！”鸭子说，“你也有自己的短处呀！我也有自己的长处啊！再说……”

“住嘴！”小公鸡恼怒了，“你怎么敢这样说我，总有一天我要把你的相片拿出来，让别人笑话你！”

“何必这样子呢？”鸭子友好地说，“我们还是成为朋友吧！”

“成为朋友？”小公鸡鄙夷的说，“谁都不愿意和你成为朋友！”

十三年过去了，小公鸡变成了大公鸡。大公鸡在看白天鹅的时候，以前那只被它奚落的抽小鸭如今变成了白天鹅，它发现了大公鸡，飞到大公鸡面前，“你好啊！大公鸡。”

“你是谁？”大公鸡惊讶的问。

“我就是被你以前奚落的鸭子啊！”

“你……你怎么变得这么漂亮？”

“以前我是小天鹅，所以很丑，现在我长大了，变漂亮了呀！”

“我以前不应该那样奚落你，没想到你长大了，居然变得这么漂亮！对不起！”大公鸡不好意思起来。

“能认错就好，没关系！”白天鹅客气的说。

“谢谢你！朋友！”

从此以后，大公鸡和白天鹅成为了最亲密的朋友。

老鹰捉小鸡作文收藏

作文是学生学好其他学科的重要基础能力，现在人们多采用多媒体手段来进行作文创作。以下是幼儿教师教育网为您收集的“老鹰捉小鸡作文”供您参考。将本文收藏可供参考！

老鹰捉小鸡作文 篇1

一天清晨，体育老师带我们到操场上玩游戏。

我们女生队选了一个老鹰捉小鸡的游戏。第一次是我当“老鹰”，个子最高的同学当鸡妈妈，个子最小的同学当一群可爱的“鸡宝宝”。他们的手牵着前面一位同学的衣服，紧紧跟着“鸡妈妈”。

他们准备好了，我飞快地跑过去抓最后的鸡宝宝。可是小鸡宝宝们挺灵活，一下子，就把我甩开了。我不服气，于是我站在那不动，大口大口地喘着气。最前面的“鸡妈妈”以为我累了，所以她也站在那不动，还一边动手理衣服，一边让鸡宝宝们休息休息。哈哈，时间到！我飞一般地扑向队尾，抓住了最后的那个拼命挣扎的鸡宝宝。哈哈！别挣扎了，我要吃了你.......

这时候，忽然响起了下课铃。同学们纷纷跑回了教室，只有我和那位同学在聊天。我说：“做什么事都要快，动脑筋”。那位同学听了甜甜地笑了。

老鹰捉小鸡作文 篇2

暑假里我和小朋友们玩老鹰抓小鸡的游戏。

游戏规则就是通常十多个人来玩，一个人当老鹰，一个来当鸡妈妈，剩下的就要当小鸡了。

做好这些准备工作，游戏就开始了，鸡妈妈和老鹰斗了好几个回合，也难分胜负，这时老鹰想出了一个好办法，趁鸡妈妈不注意的时候，突然窜到队伍后面向小鸡猛扑过去，急妈妈反应过来之后也不甘示弱，一下就跑过去护住后面的小鸡，虽然老鹰这儿狡猾凶猛，但是小鸡们也听从妈妈的指挥，一次次躲过了老鹰的利爪，几个回合以后鸡妈妈累的没劲儿了？老鹰也一个劲的喘粗气，这时一只顽皮的小鸡离开了队伍，被老鹰看见了就去追那只小鸡，小鸡一边跑，一边大喊救命啊，鸡妈妈听见了又勇敢地扑向老鹰，老鹰扑通一声摔倒在地上，小鸡们都围上去，把老鹰给制服了。

游戏结束了，我从中领悟到一个道理，为了安全就要敢于和敌人作斗争，还需要讲究团结，听从指挥，这真是一次有意义的游戏啊！

老鹰捉小鸡作文 篇3

中午，天气晴朗，金灿灿的阳光洒在碧绿碧绿的草地上。从草地上不时传来一阵阵的欢笑声。怎么回事呢？

原来是一位老师带着几个孩子在学校的草地上玩老鹰捉小鸡。老师是鸡妈妈，后面跟着的一群孩子是小鸡，在最前面跑的是老鹰。只见老师一边跑，一边把手臂张开。伸得笔直笔直的双臂像飞机的两片机翼，也像母鸡妈妈的一对翅膀。有这位母鸡妈妈的保护，小鸡们就安心多了。但是，作为老鹰的那位小朋友可不这么想。他不停地变换着动作，想要趁老鹰不注意的时候，来个突袭，抓住他心仪的“猎物”。不过鸡妈妈也不是好惹的，她的目光一直盯着老鹰，看老鹰能在她眼皮底下干出什么幺蛾子来。不过，老鹰还是找到了机会，他偷偷地绕到了鸡妈妈背后，抓住了一只小小鸡。

游戏还在进行着，不过，无论是谁赢得比赛都不重要，最重要的是大家都玩得很开心。

老鹰捉小鸡作文 篇4

有一天，我看爸爸妈妈有空的时候，我问他们：爸爸妈妈，你们小的时候玩过什么游戏呀？爸爸说：踢毽子、滑冰、跳房子、老鹰捉小鸡、放烟花。后来爸爸妈妈教会了我玩老鹰捉小鸡的游戏。老鹰捉小鸡这个游戏，体现了母鸡对小鸡仔的关爱，不管任何的危险，都会保护好小鸡仔。不让老鹰危害到小鸡仔一根毫毛。

老鹰捉小鸡游戏的规则是首先至少要三个人玩，一个人当老鹰，一个人鸡妈妈，一个人当鸡宝宝。大家猜拳来决定，输的人当老鹰，胜利的人当母鸡妈妈，其余的当小鸡宝宝。

游戏就这样开始了，我们一共有七个人，爸爸、妈妈、叔叔、妹妹、弟弟、爷爷和我。我和妹妹猜拳决定，最后我当了老鹰，妹妹是母鸡妈妈，其他人全部都是小鸡宝宝。游戏开始时，我用了引诱对方的办法，我说我饿扁喽，没鸡吃咯，这时妹妹却一天也没反应。后来我又用了晕头转向的方法，我围着妈妈顺时针绕了一圈又一圈，最后鸡妈妈上当了，我抓住了鸡宝宝（我的爷爷），我开心快乐极了。

老鹰捉小鸡的游戏，真是有趣啊。希望下一次还可以和学校的小伙伴们一起玩哟。

老鹰捉小鸡作文 篇5

今天，老师带我们玩了老鹰捉小鸡这个有趣的游戏。游戏开始前，老师给我们讲了游戏规则并选出了鸡妈妈和老鹰。

第一轮游戏开始了，老鹰张开双臂，猛地冲到母鸡身边，恶狠狠地说：小鸡们，今天就是你们的死期，快到我的肚子里来吧！鸡妈妈急忙张开翅膀，对着老鹰喊道：可恶的老鹰，你休想吃掉我的孩子们！同时还对鸡宝宝说：孩子们，不要怕，妈妈会保护你们的还没等鸡妈妈说完，老鹰便猛地向鸡宝宝们扑去，吓得鸡宝宝们尖叫着跑开了。老鹰往左追，小鸡们赶紧往右跑，老鹰往右，小鸡就往左小鸡们一个挨一个地跟在鸡妈妈的后面左躲右闪。老鹰跑了半天，也没捉到一只鸡宝宝，累得气喘吁吁。

第二轮开始后，老鹰吸取了上次的教训，来了个调虎离山之计。可是聪明的鸡妈妈早就识破了老鹰的阴谋，把老鹰耍的团团转。任凭老鹰使劲浑身解数，依旧一无所获。

游戏结束了，我的内心感到了从未有过的喜悦。感觉今天玩得可真开心啊！

老鹰捉小鸡作文 篇6

下课铃声响了，同学们快步走出教室，迫不及待地去参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾了！

操场上，笑声、歌声、打闹声……奏响了和谐的乐章。看，有的同学玩丢沙包，中间同学轻盈灵活地躲闪着；有的同学跳皮筋，信心十足地挑战着；有的同学翻绳，绳子在她们手中千变万幻；还有的同学玩撕名牌，大家小心翼翼地保护自己的名牌……我们的课间活动真是丰富多彩。

在这些游戏里，我最喜欢的是老鹰捉小鸡。游戏开始了，徐佳惠扮演“鸡妈妈”，我和其他几个同学扮演“鸡宝宝”，后面一个人拉着前面一个人的衣角，狡猾的“老鹰”伸出“双爪”，一会儿向左，会儿向右，把我们这些“小鸡”赶得晕头转向，叫个不停、喘个不停、躲个不停。可是，勇敢的“鸡妈妈”不甘示弱，挥动着双臂，竭尽全力地保护着“小鸡们”，“老鹰”跑到左，“鸡妈妈”就挡到左，“老鹰”跑到右，“鸡妈妈”就挡到右。在一阵悦耳的铃声催促下，“老鹰”连一只“小鸡”也没抓到，唉声叹气地败下阵来，“小鸡们”战胜了“老鹰”，簇拥在“鸡妈妈”周围，蹦呀跳呀笑呀，得意洋洋地欢呼着。

你看，我们的课间十分钟多么有意思啊！我们在这里放松了大脑，我们在这里锻炼了身体，我们在这里舒展了心情，我们在这里学会了团结与包容！

老鹰捉小鸡作文 篇7

叮铃铃下课铃声一响，我和朱子一然、王彤希、陈言，就冲出教室，奔向操场，去玩老鹰抓小鸡的游戏，宁静的校园立刻热闹起

来。朱子一然当老鹰，我当母鸡，王彤希和陈言当然就当小鸡啦！游戏开始了，母鸡死死地盯着老鹰，老鹰也死死地瞪着母鸡身后的小鸡，小鸡们紧紧地抓着母鸡，生怕被甩出去。

老鹰左奔右跑像只饿狼似的，却怎么也抓不住一只小鸡。母鸡张开双臂像只猎狗一样左躲右闪，抵挡着老鹰凶猛的攻击。

小鸡们左躲右藏，有的大声喊救命，有的跳来跳去，躲避着。突然，狡猾的老鹰来了个俯冲，母鸡这下来不及阻击了，呜呜最后一只小鸡被老鹰抓住了。小鸡们的呼救声，老鹰的怪叫声响成一片。

虽然没有输赢但是我们还是玩得非常开心！

老鹰捉小鸡作文 篇8

“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们都安静地坐在自己的位置上开始听老师讲课。只见老师手里拿着一本书，正在绘声绘色地说着一个有趣的故事，同学们都听得津津有味！

下课铃声响了，老师又带着同学们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏，同学们像快乐的小鸟一样，飞出教室。老师安排会跑步的明明当老鹰，自己当鸡妈妈，其他同学当小鸡。只见老鹰一会儿向左，一会儿向右，一会儿又连续绕几个圈，寻找下手的机会。鸡妈妈面对老鹰，张开双臂，跟着老鹰忽左忽右地保护着身后的小鸡们。突然，老鹰弯下腰，从鸡妈妈的翅膀下钻了过去，抓住一只惊慌失措的小鸡。小鸡吓得直叫，引得老师和同学们哈哈大笑，操场上回荡着同学们欢快的笑声！

和同学们一起玩游戏，真好！

老鹰捉小鸡作文3篇

写作是学生提高语言能力和表达技巧的必经之路，要注重使用准确的语言传达自己的情感和感受。想写一篇优秀的作文，少不了平时的练习。以下是关于“老鹰捉小鸡作文”或您正在寻找的内容的信息，希望对您有所帮助和指导！

老鹰捉小鸡作文 篇1

星期六，我和小伙伴们在楼下玩游戏，玩什么呢？一个伙伴提议玩老鹰捉小鸡。伙伴们都同意。

我们用剪刀石头布的方式决定，邹林当凶猛的老鹰，我当慈祥的母鸡。游戏开始了，凶猛的老鹰就说：我一定要把你们全部抓住。话音刚落，老鹰就挥舞双爪，左冲右突发起了猛烈的攻击，我说：我不会让你得逞的！我就张开翅膀奋不顾身的保护着小鸡们。第一回合结束了，一只小鸡都没有被老鹰抓住，我很开心，看着那只老鹰已经垂头丧气地说：可恶。

第二回合开始了，小鸡们在我背后左躲右闪，我猜他因该会玩一些阴招吧！果然，这次他向右移去了，我猜他因该向左移去吧，我就向左移去，没有想到他真的向右移去了，糟糕！我中计了，可是已近来不及了，小鸡们落荒而逃，都成了老鹰的爪下之物。我真想过去把老鹰捉死。

突然听到有人在我背后叫我，我定睛一看，原来是妈妈叫我吃饭了，可是，我还想再玩一会儿真开心的游戏。

老鹰捉小鸡作文 篇2

今天午间休息的时候，何老师说：“大家下楼玩老鹰捉小鸡的游戏去。”

同学们听了高兴得一蹦三尺高。游戏开始了，大家都想当“老鹰”，就在我们吵得不可开交的时候，朱晨凯想到了一个好办法，石头剪刀布来决定，大伙都没意见了。结果，朱晨凯当了“老鹰”，邱炜悦当了“母鸡”。

游戏开始了，“老鹰”张开锋利的爪子飞快地向鸡群冲去，灵活的“小鸡”一闪，害得“老鹰”扑了个空，"老鹰"又东扑一下，西扑一下，不但没有抓住一只“小鸡”，还累得直喘气。就在“母鸡”休息的一瞬间，“老鹰”恶狠狠地向“小鸡”扑去，一只“小鸡”躲闪不及，被抓住了！"老鹰"并不知足，继续努力抓更多的“小鸡”当午餐。不知不觉下课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场！

多么有趣的游戏，多么快乐的时光啊！

老鹰捉小鸡作文 篇3

今天又是星期六，我来到金笔课堂坐了下来。

不一会儿，老师过来了，对我们说：“告诉大家一个好消息，今天咱们要举行课外活动！”我们听了高兴地跳了起来。

我们到了操场，同学们分成了两队，我们选古一帆当鸡妈妈，选管旭超当老鹰。老师说：“如果小鸡躲不过老鹰可以蹲下，但每人只能蹲三次。”我们说：“知道了。”

游戏开始了，我的心在激烈地战斗，我想千万千万不要被抓。“老鹰”瞪着我们好像在说：“你们完蛋了，你逃不过我的手掌心！”他向我们冲了过来，他向左我们也向左，他往右我们也往右。他又转了一圈，吓得我们连规则都忘记了。最后他抓了两个人，吓得我们提心吊胆。

又一轮开始了，古一帆当老鹰，管旭超当鸡妈妈。这一次，他吓得连鸡宝宝也不管了，自己蹲下了，我们都笑了起来。最后古一帆捉住两只小鸡，他累得上气不接下气。

老鹰捉小鸡可真好玩，不仅好玩还有趣！

老鹰捉小鸡作文11篇

优秀的作文都能够传达出作者真实的情感和思考，作文可以拓展我们的文学素养让我们的品味更加高雅。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，高水准的作文该如何来撰写？感谢您关注希望这篇文章能够与您的兴趣相契合。

老鹰捉小鸡作文【篇1】

傍晚天气渐渐凉爽了下来，我和小伙伴们玩了一场机烈的老鹰捉小鸡。

先说说游戏规则，鸡妈妈不能抓住老鹰，但要阻止老鹰捉小鸡，还有小鸡不可以躲起来，不让老鹰捉。然后分配谁是老鹰，鸡妈妈，小鸡结果我鸡妈妈，秋秋和其他的人当小鸡，小伊当老鹰。

游戏开始了，我赶紧张开手臀，像妈妈一样保护我的鸡宝宝，身怕老鹰抓到了小鸡，不过老鹰的爪子飞快的扑向了小鸡们，一会一会儿就被我给挡住了，老鹰没有放弃继续捉小鸡并趁我不注意，把一只小鸡抓住了，很快一只小鸡就变成老鹰的美餐，我为了不再让老鹰抓到小鸟，每次都努力挡住不让它再捉住小鸡们。几个回合下来，我已经力不从心了，可是老鹰却更加努力，一下子就扑了过来捉小鸡。

我和小伙伴玩的筋疲力尽，可大家都很开心期待下次更有趣的游戏。

老鹰捉小鸡作文【篇2】

有一件事直到现在想起来还觉得特别有趣，那是发生在去年春节期间，我在姥爷家和哥哥姐姐们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

小虎做“老鹰”，蓉蓉个子高，就当“鸡妈妈”，其余的都做“小鸡”。游戏开始了，做“老鹰”的小虎就张牙舞爪地扑向“小鸡”，小虎的一双大眼睛死死地盯住“小鸡”小雨，用猛虎下山的速度扑过去。而“鸡妈妈”为了护住她的孩子，不顾一切地用自己的身体挡住“老鹰”。几经拼斗后，“鸡妈妈”终于身疲力竭，让“老鹰”得了逞，一只身弱的孩子被捉了去。“哈哈，我捉到了！”老鹰得意忘形地说。

换成小雨当“老鹰”了，这只“老鹰”更像，更凶狠。只见他的一双眼睛滴溜溜直转，双手张开成鹰爪状，忽东忽西对着“鸡妈妈”身后的“小鸡”用力地冲撞，“鸡妈妈”身后的“小鸡”吓得东躲西藏。突然，“老鹰”趁我慌乱中，迅速地扑向我，我一惊，大声喊道：“蹲鸡窝！”顺势蹲下身子。幸亏我反应快，不然就变成俘虏了……

有趣的游戏还在继续着，我和我的兄妹们都沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。

老鹰捉小鸡作文【篇3】

“看我不捉住你。”这是我和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的情景。下面让我来给大家介绍一个玩老鹰捉小鸡的情景吧。

首先，我们选了老鹰、鸡妈妈和小鸡。游戏开始！老鹰捉来捉去，还是没有捉着。小鸡们可自由了，全部都脱离了鸡妈妈的保护，玩得可开心了。这个时候，老鹰趁机一抓，机灵的鸡妈妈一挡，让老鹰没抓着。鸡妈妈转过头，用责备的眼神看着小鸡，好像在说：“谁叫你们不牵着我的衣服？”小鸡们一个个红着脸、低着头，仿佛在说：“对不起，我错了。”老鹰转过身，皱着眉头想着“反攻的方案”。小鸡们一个个都提搞警惕。老鹰左抓右抓，终于抓住了一只，她高兴极了，小鸡们想到了“妙计”，结果老鹰后来一只也没有捉到。

小伙伴们一个个的脸上都挂满了笑容。

老鹰捉小鸡作文【篇4】

我们那儿的小朋友和我一起玩了一个游戏，名字叫老鹰抓小鸡。游戏开始了，一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东栏老鹰。于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西栏。老鹰停下了脚步，大概在想什么办法才能抓住小鸡。突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身冲过母鸡的双手，跑到后面的小鸡处。小鸡还没有反应过来，就给他抓了一只去了。老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡去。母鸡这才明白过来，马上开始拦截。

老鹰又出新招。他说：我不玩了，我的回家去做回家作业了！母鸡信以为真，又给老鹰抓了几只小鸡。现在，只存下母鸡一人了。老鹰几次猛追就给他抓住了。

游戏结束了，我们就分散回家了。

老鹰捉小鸡作文【篇5】

游戏开始了，一个同学做老鹰，其他同学做小鸡，一个同学的妈妈当鸡妈妈。老鹰做出十分凶猛的样子，一会儿向左跑，一会儿向右跑，一会儿，一连跑了几圈，寻找机会捕捉猎物。突然，他猛一转身，扑向小鸡。鸡妈妈连忙张开双臂，用整个身子挡住老鹰的去路。老鹰扑向哪里，鸡妈妈就奋不顾身地挡住哪里，机警地保护着自己的孩子。小鸡一个拉着一个，跟在鸡妈妈背后，呼喊着，叫嚷着，左躲右闪，逃来逃去，不让老鹰抓走。老鹰几次从两旁猛攻，可是都没有成功。老鹰看到这些小鸡已经疲惫不堪了，便趁机从后一绕，跑到了后面，鸡妈妈一拐弯，想挡住老鹰，谁知老鹰往下一钻，就要抓住一只小鸡了，幸亏那只小鸡机灵，一跳，就从老鹰旁边绕了过去，其他小鸡也跟着那只小鸡绕了过去，老鹰看见了，只好认输了。

老鹰捉小鸡作文【篇6】

“捉到了！捉到了！”从公园里传来一阵阵叫喊声，这是在干什么呢？原来是我和同学们在一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

游戏开始前，我们选了王梦媛当“老鹰”，杨梓当“鸡妈妈”，其余的同学当“鸡宝宝”。

游戏开始了，老鹰瞪大双眼，张开双臂，恶狠狠地向鸡群扑过去；鸡妈妈也不甘示弱，打开翅膀跟老鹰周旋起来。老鹰往右，鸡妈妈就往右；老鹰往左，鸡妈妈也急忙跑到左边，保护着小鸡宝宝。这时，老鹰似乎在想：不好，我得想一个办法，不然就要输了！于是，他假装往右跑，然后全速往左转，终于抓到了一个鸡宝宝。鸡妈妈也见招拆招，防卫得更加严实。

游戏在一片紧张而欢乐的气氛中结束了，最终老鹰只抓到了一只小鸡，鸡妈妈和鸡宝宝赢了。这个游戏可真好玩儿呀！

老鹰捉小鸡作文【篇7】

今天，我们班玩了老鹰捉小鸡的游戏，可好玩呢!

我们先分好组，我、阮云浩、陆晨等人一组，并选好老鹰、母鸡，我当老鹰，程思源当母鸡，剩下的当小鸡。游戏开始了。小鸡们见了我马上闪到母鸡的背后，而母鸡伸开双手，挡在小鸡的前面，一双眼睛目不转睛地瞪着我，好像在说:我不会让你捉到小鸡的。我机灵地左冲右冲，小鸡们的队形由直线一下子变成了波浪形，我暗暗高兴，我又凶猛地冲了几下，打乱了他们的陈脚，于是我做了向左攻的假动作，程思源以为我又要猛攻了，就马上往这边挡，可我马上掉头向右，从母鸡的翅膀下冲过去，陆晨最终被我捉到，好开心哦。

这个老鹰捉小鸡的游戏真有趣、好玩。我想：以后写完作业后还要玩玩这个游戏。

老鹰捉小鸡作文【篇8】

今天上午第三节课是体育课，徐老师说要带我们全班同学到操场上去玩"老鹰捉小鸡"的游戏。她的话音刚落，教室里立刻响起了欢呼声。

徐老师先给我们说游戏规则："选出一名同学当老鹰和一名同学当母鸡，其他同学就当小鸡。当老鹰的同学可以用任何办法抓住当小鸡的同学，把小鸡抓完了，老鹰就赢了。鸡妈妈可以用任何办法保护住自己的小鸡，当小鸡的同学后一个抓住前一个同学后面的衣角，一个个接下去。如果老鹰抓不住小鸡，老鹰就输了。"

徐老师说当我们的鸡妈妈，要选一个同学当老鹰。杨子琪把手举得高高的，自告奋勇的要当老鹰。徐老师笑着说说："杨子琪，这家伙很灵活，可以当老鹰。"老师的话一说完，同学们就像小鸟一样飞出了教室。

由于人太多，我们就分成了男女组。我们女生先玩，男生坐在台阶上给我们加油。游戏终于开始了，老鹰往左边跑，母鸡就往左边拦，小鸡们就往右边跑。老鹰以为抓住了，没想到却扑了个空，惹得看我们同学们哈哈大笑，有的笑出了眼泪，有的笑疼了肚子。老鹰挠挠脑袋，杨子琪这家伙肯定想办法了。突然它快速往右跑，露出了凶狠的目光，而母鸡张开有力的翅膀，左挡右挡，阻止老鹰的进攻，极力保护着小鸡。而小鸡们则左闪右躲，可是毕竟队伍太长，后面的同学没来得及跑，就被老鹰吃掉了。我的心里"扑通扑通"地跳着，生怕老鹰捉到了我。可是一不留神，老鹰拍了一下子，我就这样被老鹰抓住了出局了。

最后十分钟，老师让我们自己玩。我也跑累了退出了游戏。再看看男生那边个个都玩得满头大汗。

"叮铃铃……"放学了，我们的欢笑声回荡在校园的上空。"老鹰捉小鸡"的游戏不但给我们带来了乐趣，还锻炼了我们的身体呢。

老鹰捉小鸡作文【篇9】

老鹰捉小鸡今天在课上，老师给我们五个大组分配了不同的’游戏，分配到我们大组的游戏是“老鹰捉小鸡”。

大家都知道老鹰捉小鸡的规则，不就是一人当“老鹰”，一人当“母鸡”，其余的人当“小鸡”，“老鹰”捉住了哪只“小鸡”，那“小鸡”就变成“老鹰”继续游戏。可我们的规则有一点不同，“小鸡”在紧急情况下可以蹲下，就可以不被“老鹰”抓走。“快来呀！”这不，游戏开始了。只见“老鹰”瞪着“老母鸡”吱呀吱呀乱叫，我这只“小鸡”觉得很好笑，就大大放松了警惕。只觉得旁边一阵冷风，我还算机灵，一个闪腰，让“老鹰”扑了一个空，心里却想：好险，幸好没被抓着，要不然我非变成“老鹰”不可！正想着，“老鹰”又来了，我纵身一跳，“老鹰”从我的脚底滑过。过了好一会儿，“老鹰”才回过神来。轮到我当“老母鸡”了，我们跳着跑着，笑着闹着，在欢笑中结束了游戏。

老鹰捉小鸡作文【篇10】

上课了，老师说：“今天我们玩一个游戏。”同学们和我都乐得喜笑颜开。

老师神秘兮兮地说：“但是，我不会告诉你们玩什么游戏的，你们先猜一猜，我再公布是什么。”我站起来大声地说：“是爬树游戏！”同学们立刻哄堂大笑起来。同学们好像都一直想：今天肯定玩捉迷藏的！老师说：“今天，我们玩老鹰捉小鸡。”说着，就在白板上写了老鹰捉小鸡。我想：可不要让我当老鹰，我很弱的。

老师开始讲规则了，规则是：小鸡躲在母鸡后面，老鹰去捉小鸡。我们开始选老鹰和母鸡了！小晨第一个举手，要求当母鸡，我们都很惊讶，这只“母鸡”好瘦，难道他经常熬夜？小泽第二个举手，要求当老鹰，天啊，这是一只胖乎乎的老鹰，可能经常吃宵夜呢！他说：“我作为一只鹰，不会连一只鸡都捉不到的！”

游戏开始了，小晨张开双臂，开始保护小鸡。小泽笑眯眯的，蓄势待发，小鸡们开始紧张了。老师一声令下，我就脱离了妈妈，另外几只小鸡也四散逃窜。小泽一看，加快速度，一把抓了只小鸡。就这样，一只又一只小鸡被抓住。看来今晚，有丰盛的食物了。

游戏结束了，老鹰开心地赢了！

老鹰捉小鸡作文【篇11】

“叮铃铃……”下课了，同学们像一只只出笼的小鸟一样飞快地跑到操场上。操场上立刻沸腾起来，踢毽子的、跳绳的、跑步的、做游戏的、真是丰富多彩。

我和几个好朋友决定玩老鹰捉小鸡的游戏，我当“老鹰”，小明当“母鸡”，剩下的同学当“小鸡”。游戏开始了，我弓下身子，叉开双腿，瞪大了眼睛，虎视眈眈地望着母鸡和小鸡们。而小明也不甘示弱，他伸开双臂，做好了充分的准备。突然，我飞快地向最后一只“小鸡”扑去，小明见状，赶紧调转方向挡住了去路。就这样我往左扑，他就往右闪，我往右攻，他就往左躲，来来往往，几个回合，也没有捉住一只“小鸡”。我就像一个泄了气的皮球，一屁股坐在地上，一点精神也没有，真想不做了。可此时耳边想起妈妈说过的话：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。做什么事，只要不灰心，就一定能成功。想到这儿，我又鼓起勇气。我装做漫不经心的样子，正在这时，一只“小鸡”走神了，趁这个机会，我猛地扑了过去，一把抓住了“小鸡的翅膀”。我高兴得一蹦三尺高，大声地说：“我胜利了，我胜利了！”周围观看的同学也情不自禁地鼓起了雷鸣般的掌声。

“叮铃铃……”上课铃声响了。我们迅速地跑进了教室，校园里又恢复了平静。