中学作文

中学作文精选。

本文为幼儿教师教育网推荐专题“中学作文”相关内容。

中学作文 篇1

年是什么？年是谷穗沉沉下垂的的形象，是收获的象征，所谓“五谷熟曰年”。年是什么？年是一只怪兽，一年四季都在深海里，只有除夕才爬上岸来。它一上岸，所到之处便是洪水泛滥。后来人们在家门口贴起红纸，院子里烧柴禾、拢旺火，用菜刀剁菜肉，发出雷鸣般的声音。把“年”吓回逃回了海里。于是就有了除夕贴对联，挂彩灯，穿新衣，还要剁饺馅包饺子，晚上还要拢旺火、烧柴禾，---这就是年了。

那么古代人是怎样过年的呢？我们先来听听这首“年节歌”―――二十三祭灶天，二十四写联对，二十五做豆腐，二十六割年肉，…………初一初二磕头儿，初三初四耍球儿，初五初六跳猴儿，…………“过个大年，忙乱半年”，古人从腊月开始忙“年事”，一直到过了元霄，这年才是过完了。那么我们追溯古人的“年步”，先来祭灶――灶王爷可是年节敬奉的神明中最露脸的一尊，祭灶的风俗很早就有了，是先民对火、灶的感激、崇敬之情的表达。在传说中，黄帝、炎帝、祝融都是灶神。后世流行的灶神姓张名单字子郭，长得象个美女。他有一个叫“卿忌”的夫人，有六个都叫“察洽”的女儿，还有好几位兵将。他除职掌灶火之外，还要考察人间的所作所为，上告天帝。人们还用酒糟、饴糖、粘糕等“贿赂”灶神，同时还喃喃祷祝，求他上天讲好话。

这个风俗一直传到了今天，不过时间是在腊月二十四，祭食也简化成了“灶糖灶饼”，可是你要是留心的话，一定还会听到奶奶、妈妈在叮嘱灶王：上天说好话，不好的可别说……爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。――王安石爆竹最初是巫术的一种工具，作用是驱辟妖魔鬼怪。最初的爆竹并不是象现在的鞭炮，而是真正的竹子，即焚烧竹子，发出噼叭之声，惊吓鬼怪。屠苏即屠苏酒，意为屠绝鬼气，苏醒人魂。据说于元日早上喝此酒，可保一年不生病，以后便将春节喝的酒统称“屠苏酒”。桃符又称“桃版”，是春联的前身。

古人认为桃木是五木之精，能制百鬼，故从汉代起即有用桃作厌胜之具的风习，以桃木作桃人、桃印、桃板、桃符等辟邪。桃符转化成春联据说缘于五代后蜀之主孟昶。纸制的春联则是明、清才兴盛起来。今天的春联意在于渲染年节气氛，祝吉求祥，已经失去了旧时春联的驱辟作用，而且内容丰富，形式多样。写了联对，接下来该准备过年的食物了，年节饮食很多，诸如年糕、年夜饭、更岁饺子等。另外还有巫术味很浓的饮食，如桃汤、柏酒、椒酒、五辛盘。桃汤是用桃煮的汤，柏酒是一种用柏树叶浸制的酒，椒酒是用椒籽浸制的酒，古人在正月一日饮用，意为避邪祈福。五辛盘即以葱、姜等五种辛辣食品置盘中，又称春盘。俗谓可以辟恶、除瘟、通五脏，也有贺新的意思。旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。除夕是团圆之夜，中国人难解一个团圆心结，即使人在天涯，也要在除夕之夜赶回家中吃年夜饭、守岁。除夕夜的家是一个格外温馨甜蜜的空间，在历史上甚至连监中的犯人也释放回家团聚。全家人团坐桌前，开始了“团年”、“守岁”的进程。先是一餐“团年饭”饭后阖家团坐守岁。此时小辈儿人向父祖家长行礼辞岁，老人们则要分压岁钱。压岁钱也叫“押岁钱”“代岁钱”、“岁岁钱”，原是用来厌胜驱邪、帮助小孩子过年的，后世则多借此表示亲情爱意。团年饭后还要“消夜”，一家人吃着点心，或嬉笑玩耍、或款言细雨，静待天明，这便是守岁。另外除夕夜还有镜听、照田蚕、卖痴呆、打灰堆等习俗，以此来占卜一年的吉凶休咎，祈愿新的一年小孩聪慧，万事如愿。“乡村里过年，从腊月直到正月半，足足一个半月的锣鼓声，这声音单调，却打动到咱们每一个中国人的心坎上。

就在这时际，……发现迎春花开了。”是的，迎春花开了，新的一年来到了！古人将新正的前八天分别以六种动物和人、谷相称。正月一日为鸡日，即吉日。古人有用鸡辟邪之举，方法是杀鸡着门或贴画鸡于门。从元旦开始，人们开始忙着拜年贺节。拜年在汉代便已流行，群臣在正月正日这天进宫朝拜，君臣同乐。到了明清两代，官场拜年则发展成虚文的礼节，往往是“望门投刺”，不管认不认识。有诗为证：不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。在民俗信念中，初一到初四，是新年的狂欢日子，到了初五才恢复了平常的生活。初五也叫“破五”，这天的习俗活动是“送穷”，而对商家来说，初五这天商家开业。

正月的活动一直到了十五，才渐渐平静……

中学作文 篇2

光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我已走过了13个春秋。在一个阳光灿烂的上午，我满怀喜悦地踏进了初中的校门。从此，我就沉醉在幸福的初中生活之中。

记得小学时期，除了几门活动课，我们主要学习语文、数学这两门课程。到了初中，我们要学习很多课程：语文、数学、英语、思品、历史……学习任务加重了，学习时间延长了，生活节奏变快了。同学们为了实现自己的目标，努力拼搏，争先恐后，竞争十分激烈。没有压力，就没有动力。我们虽然感到有些紧张，但是我们没有怨言，我们喜欢这种火热的学习生活。

在这美丽的校园，有我们丰富多彩的生活内容。我们在中外名著中驰骋我们的想象，在琅琅的英语会话声中感受异国情调，在严谨的数学推理中训练我们的思维，在悠久的历史中倾听人类文明前进的脚步声……我们学会做人，学会求知，学会劳动，学会审美，学会健体……文化课上，我们全神贯注；活动课上，我们兴致勃勃；体育课上，我们生龙活虎；课余时间，我们畅所欲言……我们过得多么充实啊！

进入中学以后，随着年龄的增长，我们难免产生一些忧愁和苦闷，难免遇到一些困难和挫折，但是，我们感受最多的是快乐。我们因为在知识的海洋遨游而快乐，因为与老师和同学和睦相处而快乐，因为向着理想努力拼搏而快乐……快乐冲走了愁苦，乐观使我们战胜了困难。快乐是初中生活的主旋律。

总之，我觉得初中生活是幸福美好的，而且我相信，我们的明天会更好。

中学作文 篇3

宽容是什么？宽容是人与人之间情感的桥梁，学会宽容，是我们每个人都应该做到的。

有一个早晨，天上下起雨，使我的心情一团糟，往往都是这样，不幸的事情才会发生。在吃早饭时，我不小心打碎了盘子，被妈妈拳打脚踢，臭骂了一顿。我一脸愤怒，匆匆忙忙地拿起书包，向学校走去。到了教室旁，我一脚踹开了教室的前门，把书包往桌上一扔，把作业往讲台上一放，然后，我就大摇大摆地上位了。突然，又一件不幸的事情发生了，这使我更生气了。我前面的同学把水洒到我的书包上，害我的书包洗了一个澡。我抑制不住愤怒的情绪，一脚踹倒了他的椅子，拿起书往桌子上一砸，脱口大骂：“小屁孩，想死啊！”

他被激怒了，我们两个就这样一直对骂着，过了一会儿时间，我彻底忍不住了，跟他打了起来。

第二天一大早，我早早地来到了学校。当我刚拿出铅笔盒时，他神不知鬼不觉地来到我的身边，一字一顿，不好意思地说：“对不起，昨天是我错了！”

可是，我的气还没有消掉，我洋洋得意，大笑道：“早知今日，何必当初呢！”这句话，一箭穿心，伤了他的心，他一句话也没有说，回到了座位上。

现在回想起来，我感到非常惭愧，为什么我当初就不能宽容一点呢？为何我要让那么多不愉快的事情发生呢？那时候，我为何就不能宽容一点呢？

是啊，时间一秒一秒地流逝，我们的回忆永远也不会长流。宽容，是一个人的美德，只有经历了风雨，才能学会宽容。

中学作文 篇4

我爱书，我喜欢书。我认为，书是我的生命，书是我的一切，书是我一生中不可缺少的东西。莎士比亚曾说过一句话，令我刻骨铭心：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我喜欢的书千千万万，有漫画书、童话书、百科书、笑话书、历史书、探索书……它们有的教会了我如何做人，有的让我懂得了中国的上下五千年，有的让我笑得肚子疼，有的让我为书中的主人翁捏了一把汗……

从《十万个为什么》那里，我知道了穿山动物是如何吃蚂蚁的；从《西游记》那里，我明白了：只要大家心往一处想，劲往一处使，就一定能搬开面前的“绊脚石”；从《中国上下五千年》那里，我认识了林则徐为中华儿女做的好事；从《三国志》那里，我学到了团结互助的好品质；从《鲁宾逊漂流记》那里，我“结识”了坚不可摧的“好朋友”……

书呢，可以使你足不出户，而卧游千山万水；素不相识，可以促膝谈心。

书吧，就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。

书呀，既是人类知识的总统，又是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔；不仅是造就灵魂的工具，也是年轻人不可分离的生活伴侣和导师；不但是培植智慧的工具，还是开启智慧的钥匙……

我觉得，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。我想对大家说：读书也像开矿一样“沙里淘金”。我想对大家说：如果你读过一本好书，就像交了一个益友。我还想对大家说：阅读最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份生活的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。

我爱书，我喜欢书。看书可以使我摆脱吵闹的境界，来到我梦中的世外桃源。

人之所以被感动，是因了生命中有值得感动的东西。有人为幸福的生活感动，有人为成功的事业感动，有人为甜蜜的爱情感动。在一个需要不断地去选择和被选择的时代里，我选择为读书而感动。

哈兹利特曾经说过："书潜移默化人们的内心，诗歌熏陶人们的气质本性。少小所习，老大不忘，恍如身历其事。"在紧张的学习之余，会经常选择读书，也会经常读书至深夜。一个有着星光灿烂的夜里，读过《送你一缕阳光》这本书后，仿佛夜里仍能感受着阳光。阳光，乃是万物之灵，温暖之源。感受阳光，感受爱情，望着窗外街灯照映的湖光山色，我会为远方那份浓浓的思念和爱意所感动，会为那种不舍的追求和无怨无悔的付出而感动，会为那一种即将到来的刻骨铭心的爱情而感动和期待。

是的，读书会给人带来阳光，会给人带来温暖，会给人带来感动。读书苦，读书乐，我相信"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"的古训。在这样一个充满挑战和机遇、布满鲜花和荆棘的新世纪里，我知道，读书是在品味一种人生，是在享受一种人生，更是在追求一种人生。

选择了为读书而感动，就是选择了为生命而感动。人生是一本书，要用尽生命的春夏秋冬去读的书，要尽历生命的风风雨雨才能读懂的书；书是浓缩了的人生，书中或详或略、或苦或乐、或深或浅的描述、记载，是人生最真切的铭记。

中学作文 篇5

我有个很爱芭蕾的朋友，每次艺术节、英语节都会非常积极地参加。这次青奥会也不例外，她很早地报名，争取到了一个表演的名额。在开幕式的那天中午，她很激动地打电话给我：“嗨，听说你去看开幕式吗？我说是。她则告诉我她会在今天表演。记得要看她，我十分惊讶。翻看起手中的节目单，那些文艺会演一个比一个盛大。”嗨，是最后一个压轴的吗？“我问到。

”是呀！一定要看一定要看！“她的语气中有压不住的喜悦和期待。”离金诺有点远，不过也还不错的！“

我连连应诺。金是她喜欢的一个明星，这次见到她一定很兴奋吧。当然，更值得欣喜的是能在青奥会上演出。

到了晚上，我千盼万盼地等着最后一个节目。等待很漫长，但它还是翩翩地来了。我目不转睛地看着。yjs21.COm

先是一个青年捧着些什么出了场，然后几十人带着一方方正的红布。这是我意识到了一点——这个座位离舞台太远了，别提脸了，辨识出性别都很难，那，看见她岂不是很难？

我的心突然有些不安——我真的能看见她吗？就算是借助着大屏幕，也无法透过深厚的妆束看见舞着的人们的面容。

我继续看着屏幕，焦虑地寻找着她——是举着火炬的那个吗？还是旁边的众人中的一个人是”观星台“上的那个小姑娘？还是……

我仔细地寻找着大屏幕上的每一处，期望能看见她——只可惜没有。火光再亮，星光再盛，也没有照亮黑暗中那些舞者的脸庞。他们的舞姿如烛光摇曳、微弱却美丽，若隐若现——大概她便是这万千陪衬中的一员吧。

散场后，我给她打电话，电话那头的她不改欣喜的语气，问我有没有看见我，就在观景台下面——有点不好看见，不过发挥……

我打断她的话：”没有。那下面都没拍到，那么黑。“

”这样啊……“她的欣喜并未褪去，而是一如既往的乐观。”但我也很棒啊！为了这半个小时，我们一组几十个人排练了几个月呢！不比那些明星差呢！“而在另一头的我在那时突然地陷入了莫名的感动。

是呀，那些灯光之下的明星、领舞固然光鲜靓丽，但那些舞台上其余那些几近被遗忘的，没有灯光映照的人们不也同样付出了许多努力，共享了同一片掌声么？

他们并不是英雄，万人迷或是其他所谓”公众人物“，他们只是这平凡世界的一员，他们中的大多确是平凡。

可他们是不平凡的。他们不被万人关注，但没有人放弃自己的、卑微的一份任务。

嗨，你瞧。明星们并非一场演出的全部，配角们也有各自的戏份。而每个人都有自己的舞台——他们耕耘、收获，在某人不被绚灿到虚幻的角落演绎自己的梦想与生活。

精选阅读

关于中心小学作文精选

幼儿教师教育网栏目推荐你阅读“中心小学作文”等专题内容。

关于中心小学作文【篇1】

打从三年级的时候，我的作文水平就有所提高和进步；而到了四年级，头一回我写的两篇作文被老师登上了校报，也是我第一次看见我的铅笔字变成了又大又黑的黑体字，当时我竟说不出的喜悦。真不敢相信眼前的事实。如今，快似瀑布一般，我的作文水平在五年级有了新的提升。童话、诗歌、相声、书信……这些方面我都有了新的发现。可以说，作文世界就像宇宙一样无边无际，没有一个人能够达到最高境界，可他那优美的语言却是不得不让人佩服的。写作高深莫测，最成功的人，或许是最勤苦加最富灵感的人相结合吧。

有时，教师叫你写下一篇日记时，你可能会无从着手，到底应该怎样写呢在这个时候，你可以先不管这篇日记怎样写，而是该静静地思考一下，这件事、这个人或这样物品我有没有新身见过、感受过，什么时候经历的，联系生活和引起回忆也是写作的一大技巧啊！

作文应该有感而发，只有对某一件事有了强烈的感受，那时你就有了激动和奔放的情感。就这样，灵感也就跟着来了。有了灵感，你就可以用笔绘画下脑海中浮现的一幅幅生动形象的画了。

在生活中，在你和别人交流的过程中，也就是和作文在交流，哪怕只是脑海中流泻下的一丝一毫的感受，你的作文也是完美的。作文要靠想象，要靠智慧，靠构思，靠修改，靠体会。写作的过程绝对不是僵硬的计算，它行走如飞，“能屈能伸”，是个百变精灵。可有时它发起火来，就像一个无底洞，掉进去的一切东西，都找不回来了。

就在五年级的这段时间作文学习中，我对于如何写一篇引人入胜的作文又有了自己的“秘诀”。

一、找准原因，对症下药。对自己的作文有些看法，例如：语句不通顺，不优美；没有条理，层次感表达不清楚……都是些棘手的问题。而你需要改进这些“毛病”，如：询问老师，读优秀文章，通过大量阅读汲取知识的养料，才能将“病根”驱除体外。

二、大胆想像，提高水平。不能死板，如写《妈妈》，不能净说妈妈伟大，妈妈对我好的语句，还应该具体写一写是如何伟大的，用哪些地方看出这种伟大，这就要我们放飞想象，犹如童话创作，通过联想，从一件事再想到另一件事，最后达到“虚”与“实”的完美结合。

关于中心小学作文【篇2】

我和妈妈丶姐姐，伯母起去市民中心看喷泉，（因为伯伯和爸爸不想来所以没来）。

我们到了那里之后就去看一下喷泉有没有来，但是喷泉还没有来，于是我们就走到别的地方走了一下，我坐了一会儿，之后我们才知道8：00喷泉才来。

过了一会儿，眼看就快8：00了，我们还在赶去喷喷泉地方的路上。

终于在远处看到了喷泉，我们快速的奔跑着，突然伯母说：＂不要跑了，远看有远看的美，近看有近看的美。＂于是我们就慢了下来。

终于我们到了哪里，在人山人海中挤出了一条路，挤到了最前面，有时喷泉随着音乐翩翩起舞，像优美的舞者，但有时却很粗矿，一下子就喷出来潵到了我的身上，蓝的，黄的，粉的，看的我眼花撩乱，最后喷泉结束了，我们顺着商场里的楼梯走了上去，发现上面是一个广场，微风习习舒服极了！。

走着走着，我们走累了，就坐在石椅上休息了一下就回家了。

我们跟伯母约定下次再去西湖看喷泉。

关于中心小学作文【篇3】

在我上幼儿园的时候，常常看到一些大哥哥、大姐姐挂着红领巾经过，心里别提有多羡慕，常缠着妈妈也要买红领巾。妈妈说：“只要你好好学习，将来上小学了也会挂上红领巾的！”

盼着盼着，终于上小学了，我等到了最向往的一天。那天，在学校的大操场上，当大哥哥、大姐姐给我挂上红领巾时，我的心里别提有多开心了。妈妈来接我的时候，我自豪地向她行了个少先队礼：“妈妈，我已经是一名少先队员了！”“祝贺你，儿子！”妈妈开心地说。

从那时起，红领巾就一直陪伴着我。记得去年五月，我们学校向四川汶川地震灾区捐款时，我毫不犹豫地将我平时积攒下来的100元零钱全部捐了出去。公交车上，只要有老人或孕妇，我都会伸出援助之手，主动把位置让给他们。记得还有一次，我去商店买东西，营业员阿姨因一时疏忽多找给了我5元钱，我发现后主动还给了她。像这样的事，还有很多很多……

今后，我一定要继续努力，做一名合格的少先队员！

我的理想中学作文精选

提到作文，大家应该都不会感到陌生的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。善于观察生活，作文就会话写。换做是你，你会怎么样写作文呢？有请驻留片刻，幼儿教师教育网为你推荐我的理想中学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的理想中学作文(篇1)

每一个人都有一个很完美的理想，我的理想只是想让我们的学校学习环境更恬静，能接触到更多的新鲜事物，学到更多的知识。

我所在的学校不大，但也还算好，教室的四周是白色的墙壁，桌子表面是黄色的桌面，地是用花岗岩做的，一间教室不大，大概也只能坐五十几个人吧，有可能太多，但空气还算新鲜，有六个班，教授教养楼四周就是草、树、花。我的学校操场也不算大吧，书楼差不多只有半个教室大。假如说我是专门做墙纸的，我想把墙壁换成那种高科技的，春天墙纸会变成绿色加花，披发发出淡淡的清香；夏天是墨绿色的，使教室里不再炎热，而是凉爽凉爽的；秋天是金黄色的，迎来花果的飘香；冬天固然是白色的，但教室里确实暖暖的。假如我是专门种花草的，我愿为母校种上那千万朵花朵，还有后花园。当学生们抬头一望，就可以看到锦绣的花朵，一闻，风吹来，花香也徐徐披发开，一看，一听，啊，那鸟儿和蝴蝶扑着翅膀来闻花香，鸟儿停在树上叽叽喳喳叫个不停，仿佛是和我们一起朗读。

我愿为学校献出一束花，让学校闻一闻，我愿为学校奉出我的努力就是我的理想。

我的理想中学作文(篇2)

每个人都有自己的理想，有人想当一名教书育人的老师，有人想当一名救死扶伤的医生，有人想当一名驰骋赛场的运动员……而我的理想是当一名时装设计师。

我从小就喜欢画画，也喜欢陪妈妈逛街，看那些锦绣的时装。古人说：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”看的多了，天然也就能看出些门道来，有时，我会很专业地评价别人的设计。“这件衬衫的领子很有创意，绿叶造型新奇别致。”“这条连衣裙的裙摆设计的很好，用料讲究，裁剪得体。”听了我的评价，妈妈总会笑着问：“什么时候，你能设计一件呢？”是啊，要是我能设计出一件件锦绣的衣裳多好啊！

理想的种子在我心中萌发，我把理想告诉了爸爸，爸爸微笑着说：“你的理想很好，可是要想当一名时装设计师，首先得考上一所美术学院，其次还得多读书，开阔自己的艺术视野，晋升自己的审美趣味。这一切都需要持之以恒的努力，是对你毅力的考验，你能做到吗？”“一定呢！”我坚定地回答。爸爸听了，满意地笑了。

理想是人生的风帆，它赋予我前进的动力。从现在起，我要努力学习，争取以优异的成绩考入美术学院。为了进步学习成绩，我天天用心听老师讲课，当真完成老师布置的各项功课。课外我还报了数学和英语补习班，每周都去老师那里补课。一分努力，一分收成，我的成绩在一每天进步。我知道“学如逆水行舟，不进则退”的道理，为了理想，我要持之以恒，不中断提高，将来考上我理想中的美术学院。

爸爸曾给我讲过“水之积也不厚，则其负大舟也无力”的道理。为了实现理想，我要坚持练画，坚持读书，为将来成为一名优秀的服装设计师打下坚实的基础。

我坚信，我的理想一定能够实现。我仿佛看见一个个身材高挑的模特穿戴我设计的服装在T型台上，在璀璨的灯光晖映下，优雅地走着猫步，摆着造型，……那一刻，我笑了，笑得那么开心！

我的理想中学作文(篇3)

我们每个人都有一个理想。理想，是我们每一个人心中的一盏灯，它可以给我们指明前进的方向。理想也是一个目标，需要我们自己去实现。有的人想当白衣天使护士，有的人想当英雄扎小偷的警察，有的想当救人的医生……而我的理想就是当一名救人的女医生。

记得有一次，我和我的表姐到她的家乡看望她生病的姥姥。那是一个有很多细菌的地方，进去还要带上口罩怕传染到自己身上的乡村。哪里不太美丽壮观，还有很多人生病在家，不敢外出。表姐的姥姥也是生病受累得了肝癌，需要马上治疗，我于是问了姥姥说：“你怎么不去看医生？”姥姥说：“我们这个穷村的医疗费比买块钻戒还要贵。”我跑到外面的医院看，唉！连最基本的感冒还要一千多元。我感觉她们开的医院是在开黑店。姥姥因为得了肝癌，所以不能回城做化疗。

这一次，让我有了当女医生的信心和自信，我长大当了女医生不管他们有没有钱，是穷还是有钱人，我都要救他们，救一个人，挽回一个人的生命。

只要我有坚定的信心，我相信我会一步一步地迈向成功的医生。

初一:黄婷馨

未经允许不得转载

我的理想中学作文(篇4)

我理想中的中学生活

悠扬悦耳的上课铃声准时响起，同学们三五成群，谈笑风生地走进教室，哎？原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在同学的位置上，讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生，这是怎么一回事？原来网，这位女同学做了一套有趣的历史课件，历史老师便把宝座拱手相让。

一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上，小老师讲的不足的地方，同学们便帮她补缺补漏。瞧！这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事，讲台下的一个同学却举起了手“什么事？”小老师正讲的高兴，被这个“不速之客”打断，十分窝火。

“老师，我可以帮你把这段对话表演一下吗？”同学们面面相觑，小老师的脸上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的邀请。于是，有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少，笑声和热烈的讨论声久久回荡在教室里……微风拂面，如一双温柔的手抚摸着同学们紧绷的心弦，生物老师带着同学们投入自然的怀抱，在池水边同小鱼嬉戏；在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞……与大自然相融，另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来，同学们对自然地赞美转变成一段段优美的文字，抒发得淋漓尽致，同学们在自然界中不由自主地形成两派，激烈的辩论使同学们大显身手，大长见识。

我的理想中学作文(篇5)

上学期班里一个同学玩的时候不小心把手摔中断了；前几天几个同学打架，听说一个同学拿出剪刀互相捅了一刀；昨天早上，一个小同学从楼梯上下来的.时候跑得太快，摔倒在地上，脸马上就红肿了.事故接连发生。但是不用担心，学校的安全有保障。

在进入校门之前，你必需天天去一台机器，然后这台机器会测试你是否想做坏事。

走在校园路上，不用担心摔倒，由于学校的路是用特殊的材料做的，即使摔倒也不会有危险。不穿鞋不穿拖鞋会一步一步滑下去，可以防止同学穿拖鞋或者赤脚。

被“怀疑”的人会被贴上一张圆牌。只有当你一天不做坏事，甚至想做坏事的时候，圆卡才会掉。想做坏事，圆牌会越来越大，你甚至会说话，阻止你做坏事。

教室里安装的玻璃是高度透明的，不需要擦洗。它上面的污渍会被阳光吸收。到了晚上，教室仍是亮堂的，由于玻璃储存了阳光。而且，即使所有的窗户都关上了，里面的空气仍是新鲜的，甚至更好，由于玻璃上有无数看不见的小孔，过滤空气。这样，学生课后就不会转头了

伸出窗外，避免发生危险。安装这样的窗玻璃，既避免了高层楼同学擦窗户的危险，又省电，可谓是“一举两得”。

最后祝愿学生们都能在自己的理想中的中学上学，遨游在知识的海洋里。

我的理想中学作文(篇6)

上课铃声响过后，老师迈着轻盈步子走上讲台。“我的理想”，老师在黑板上写下了这几个字。然后，她转过身，对全班同学说：“今天我们就来谈谈自己的理想。希望大家能踊跃发言！”

老师话音刚落，就有同学争先恐后地回答：“我想当个警察，抓坏人！”“我喜欢画画，我想当个画家。”“我想当宇航员，架着飞机上蓝天！”“我的理想是作一名探险者。”……教师微笑着，不断地点头。

我陷入了一阵沉思。

“小璇，你的理想呢？”老师冷不丁地问我。

“我，我的理想是想作一个有钱的人！”

班上一阵哄笑，同学们都用一种奇怪的眼光看我。

“小璇，能说说是为什么吗？”老师用微笑的眼神鼓励我。

于是，我鼓起勇气，对老师和同学们说了这样一件事。

去年的暑假，我跟爸爸妈妈回老家看奶奶。奶奶家在一个非常偏远的山村。我们先坐火车，再换成汽车到了县城，然后是坐叔叔的拖拉机回村。山村的路坑坑洼洼的，非常难走。在拖拉机的颠簸下，我和妈妈都吐了一地。到了奶奶家后，尽管爸爸说现在人们的生活条件已经大大好转了，但在我的眼里，这里的'人们仍然很穷。特别是当我看到和我一般大的小朋友们，有好些因为家庭困难而早早辍学后，我的心被强烈地震憾了。他们每天和父母一起到山里劳作。没有见过电脑，没有吃过肯德基，没有一件像样的衣服，甚至买不起书包和课本……相比之下，我过着衣食无忧的生活，每天穿着漂亮的衣服，吃着妈妈为我准备好的香喷喷的饭菜，爸爸特意为我买了一大堆的课外读物，又请老师辅导我学习……是贫穷，让这些小伙伴们与我的生活有了这么大的差距。我还听爸爸说，村里有好多老人，因为医疗条件不足或者没钱治病而饱受着病痛的折磨……

回了一次家，我突然感觉自己长大了许多。也从那时起，我就立下了一个志向，我以后要挣好多的钱，用我的力量来帮助山村里那些需要帮助的孩子……

班上突然爆发出一阵雷鸣般的掌声。

老师仍然微笑着：“小璇，你的理想很好。你想好以后怎么做了吗？”

我老老实实地回答：“我还没想好。不过我知道，作为一个学生，首先应把知识学好。”

“你说得很对。”老师认真地说：“希望你能好好学习，为你将来理想的实现打好基础。”

又是一阵掌声。

我坐在座位上，心情久久不能平静，望望窗外，蔚蓝色的天空中，有一只矫健的雄鹰在展翅高飞……

我的理想中学作文(篇7)

“看啊！这就是我们的世界银行行长——袁文倩！站在这里的她经过了重重考验成为了我们的行长……”

我经过刻苦的努力，进入了大学的殿堂，接着我考进了博士、博士后。我毕业了，我把博士帽仍向空中，留下了最美丽的笑容。

我渐渐走向了社会，我凭着在学校里学的知识找到了我的职业。我做了实习律师，穿上了律师服。凭我工作认真，一名名师将我收为徒弟，我出了师，随之便有了律师证。我出庭了，为受屈的人们拼搏到底，为了正义，我打赢了无数恶敌，经场场官司，我成了法律界有名的律师。可我总觉得要多去尝试任何职务，做一个全面的人。

于是做了几年的律师，又去了一家大企业做了白领，我从底层做起，经几年拼搏，我从总监做到了总经理，与外商谈判，取得了较好的业绩，又过了几年，这栋大楼便在我手心，我当了这企业的董事长，所有权利都由我来决定，经过不断努力，公司又有了几栋大厦。我成了商业界的顶尖人物，成了最年轻的商业人才。在众多商业报刊中都有我的身影。可是，我不总是很顺利，我的公司受到了世界金隆危机的影响，就此开始倒闭。于是我又重新干起……后来我又从事了很多职业，为的是我多年来的理想。

因为我社会经验丰富，名声旺，会被推举成了世界银行行长候选人。()最后，我梦寐以求的当上了世界银行行长——我的理想。我开上了奔驰、宝马。在宽敞舒适的办公室里工作着，身旁还有个秘书，很多的经济学家给我出主意。有很多人请我，我酷酷的推掉。在同学聚会，我很有自信，我会讲述我的经历与光荣事迹。我会证明给他们看，我几十年前的理想不是空想！

到那个酒店消费，给我免费用餐不是我的荣幸，而是酒店老板的荣幸。到了不对外开放的公园，我可以开着车进去，所有的保安向我敬礼，旁边的人群都尊敬的向我看去。我要对渺小而又贫困的国家进行反穷政策。我要保证技术、财务、经济、组织体制、社会的可靠性。我要给全世界人民带来相当大的福利，让世界银行的信用越来越高！

——这就是我的理想，一个远大的理想——世界银行行长。我相信只要能想到，就没有做不到的。只要能努力朝目标前进，理想就会成为现实！

我的理想中学作文(篇8)

我的理想是什么？说出来不怕你笑话。我想拥有大量的钱财，有了钱，解决我心中所有的憾事、买足我想要买的东西，如果能够成真，我别无他求。你会笑我什么呢？我知道你会说些什么。当我把我的理想写到作文上的时候，就遇到了不小的阻力，我的语文老师批评我说，这是典型的资产阶级情调。其实，语文老师犯了一个错误，那时的我压根就没情调，说穿了，整个一个庸俗。我的理想就是成为一个有钱人，这在今天看来，没什么丢人的。君不见有些女孩子为了实现这一理想，不惜出卖自己的肉体。

那时我顶多二十岁，年龄虽不大，思想却很顽固，成天做着发财的梦。只是我的财商太小儿科了，每每挖空心思实现发财的理想时，差不多是赔了夫人又折兵，折腾了几次后，元气大伤，野心当然也遭受重创，如果那时有人对这么个急于求成又涉世未深的黄口小儿加以指点迷津的话，说不定今天的我真的成了一个企业家什么的了。今天，我依然想成为一个有钱人，不过，这念头多半出现在梦里，白天，如果有这念头出现，我是不会饶恕自己的，我不能饶恕，不为别的，我不想成为一个妄想者。

任何一个理想的形成，总有它滋生的土壤和气候。我出生在一个兄弟姐妹成群的大家庭，这个大家庭给我感触最深的是没钱让我所有的姐姐妹妹都能背上书包上学，都能穿上基本合体的衣服，都能吃上叫做粮食的食物。我读书是建立在我的其他的家人做出牺牲的基础上，你说我心里好受吗？接受中等教育时，还在目睹这一残酷的现实，至于什么社会优越性基本上是写在书本上，我作为这个让人揪心过程的亲历者，理所当然地要实在一点了。从来就没有什么救世主，改变现状的只有靠我们自己。

有人对我的成长历程做出评价，说过去的我是一个现实主义者，今天的我倒有点理想主义者的味道了。我说这是一个彻头彻尾的荒谬的断言，今天的我仍然是一个坚定的现实主义者，我虽然在兼做着一份看似浪漫事情，最终的目的只有一个，为钱奋斗，我不过做得隐秘了一些。假如我写的文章产生不了最直接的经济效益，嘿嘿，见鬼去吧，我才不去干那份营生呢。

其实，我也想活得轻松一点、自在一点、浪漫一点，倘若我有足可以养活我的妻儿老小的钱，我也可以去度假、去听交响乐、去吃肯德基、去打高尔夫球，我也会说某某东西我不喜欢吃，某某地方我不喜欢去，某某事我不喜欢做……我还有许多的不喜欢呀！说穿了，谁不知道享受呀！享受不是理想吗？我也懂得不庸俗的理想呀，问题是，行吗？

我的理想中学作文(篇9)

六年很快就过去了。转眼间，我从一个蹒跚学步的孩子变成了即将毕业的学姐。以前玩的那么开心，现在只能把业余时间投入到学习上。值得吗？谜底无非是肯定！

老师说：“你的部队留一千天，用一段时间。”努力学习，当真上课，天天预备每一次考试，有什么意义？有意义！由于我们就像沙漠中的一米花，我们小心翼翼地利用每一寸阳光，每一滴水，就等着那一朵花开，等着高考来决定我们该去哪里，命运该是怎样的。

今年是小学最后一年。喜欢红木，想学会在不确定中生存。我想自力更生，努力克服自己的依靠。独一能让我慢慢独立的学校是金中南学校。

这个时候，在一个学生可以留校的学校里，选择留校的学生周六下战书必需回家，既可以锻炼学生的独立性，又可以让学生在学习中竞争，在竞争中成长！

所以，但愿自己能考上晋中南学校！我不知道我有没有能力，但我会为我的梦想努力。

金中南学校，等等我！

写中华园小学作文精选

作文能够提高个人思考能力，想要提高考试分数的第一步就是写好作文，怎么让写出的作文丰富生动呢？如果您对“写中华园小学作文”感兴趣幼儿教师教育网小编给您推荐这篇文章，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来一些灵感！

写中华园小学作文【篇1】

蒹苍苍，白露为霜，

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长，

登上那古老的城墙，抚摸着泛苔的柱梁，当我兴奋地倚栏远望，总会有一丝酸涩冲上喉头，总听到有一个声音大声地说：记得吗？你的祖先名叫炎黄。中华文化源远流长，东方文化美德几千年长盛不衰，文化是民族的生命，文化与民族共生共存，只有民族文化的复兴，才有完整意义上的民族伟大复兴。道德是民族文化的一部分，是文化的灵魂，也是民族的价值观，更是一个民族文明程度的重要标志。传统社会的美德教育往往最初从亲缘关系开始，靠的是世世代代传承下来。幼儿从小就感受到亲情的薰陶： 中华传统美德，是世代相传并不断调整和更新的思维方式、价值观念、行为准则和风俗习惯；她既有强烈的历史遗传性，又有鲜活的现实变异性；她作为文化的基因，在每个中国人的血液中流淌；她无时无刻不在影响着每个中国人和自己的后代。

中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。但是中华美德在今天，仿佛早已被人们忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。

每个国家都有自己独特的传统文化，我们国家也不例外。而中华美德正是所有文化中独一无二的瑰宝，我们都是中国人，自然要理所当然地继承我们祖先给予我们的一笔丰厚的礼物，就像我们是中国人，就要说中国话一样，和谐的社会需要中华美德来构建，来填充这个空虚的世界，否则我们的生活就会变得枯燥无味，这正是中华美德给予我们的，一颗中国心。

想想这句名言吧：忘记过去就等于背叛。如果你真的对中华美德弃而不管，你就等于背叛了中华民族的祖先，虽然这是一个愈发进步的社会，但是不是因为进步了，就可以把中华美德像扔垃圾一样遗弃呢？然后再去盲目地追求外国文化，而自己家乡的文化却遭到冷漠呢？那么，你到底还是不是龙的传人，还是不是一条地地道道的中国龙？如果是的话，你又怎能甘心，做一只外国驴呢？

雷锋叔叔永远值得我们崇敬，因为他身上有许多我们所没有的中华美德。中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德；谦虚好学你就拥有了中华美德；为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。

“弘扬中华美德，引领幸福成长”，势在必行。这是保护中国文化的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采！请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方！

幸福就如那一轮美丽的落日，温暖着我们！让我们从不感到孤独无援；幸福又如那甘甜的雨露，滋润着我们，让我们拥有战胜困难的勇气；幸福还如一面镜子，提醒着我们，让我们不断完善自我，让我们保持一颗纯正的中国心，让我们意识到自己是炎黄子孙，为此，让我们弘扬中华美德，引领幸福成长吧！

写中华园小学作文【篇2】

“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃棕子，撒白糖。龙船下水喜洋洋，”这让我想到了一个传统节日一一它叫端午节。

端午节的习俗有非常多，比如包粽子、吃粽子、赛龙舟、插艾叶、喝黄酒、戴五彩绳、戴香囊、打午时水、画额、煮咸鸭蛋、抢鸭子等许多好吃的,许多好玩的。真是太好了!

说到端午节，我最喜欢的环节就是包粽子了，包粽子既好吃又好玩，包粽子的时候，妈妈和我一起在包粽子，我跟妈妈说：“妈妈，您能教我怎么包粽子吗?”妈妈说：“可以呀，当然可以呀!”说完，妈妈就开始教我包粽子，我看着妈妈包粽子的一举一动，每一个包粽子的细节，我都看懂了。

到我做的时候，我把粽叶片拿起来，首先把粽叶做成一个三角形，顶上留住一边，用来放糯米的洞。接着是把糯米和肉放进去，我放糯米的时候，一不小心手滑了，糯米都掉在了地上，我看见了有一点伤心，我的心里想：“这么好的糯米，就这样掉在了地上，真可惜呀!”

我又拿了一些糯米，放到里面。这一次，我不但没有手滑，还做了好多个粽子，我很开心。

这是我最喜欢的节日一一端午节。

写中华园小学作文【篇3】

我们中国被称为四大文明古国之一，中国有着五千年的悠久历史。我为我是中国人而骄傲﹑自豪。中国真是太伟大﹑太厉害了！

中国朝代转化的顺序有夏朝﹑商朝﹑周朝﹑秦朝﹑西汉东汉时期﹑三国时期﹑南北宋朝﹑隋朝﹑唐朝﹑五代﹑宋朝﹑元朝﹑明朝﹑清朝。有着无数个故事，无数位伟人。

中国从以前是外国看不起的时代变成了名人的故乡，从一只“病猫”变成了一只怒吼的“雄狮”。

生活在战争时期的杨利伟叔叔都成功了，都当了宇航员，飞上了蓝天，圆了中国人百年的航天梦。面对这些，我们还有什么理由不去努力，不去好好学习呢？

愿中国越来越发达，培养的人才越来越多，飞上蓝天的人越来越多，嘲笑中国的外国人越来越少。

写中华园小学作文【篇4】

正是那一天，我们永远也不会忘记1937年12月13日，南京大屠，30多万同胞无辜地在日本人手里，哦，不。是小鬼子的 凶器之下。那一暮暮惨不忍睹的戮，那一声声无力反抗的喊叫，那一句句震撼心灵的语言。我不忍再讲下去了，因为外来侵略者在中国犯下了的滔天大罪徐竹难 书。

中国人永远也不会忘记这耻辱的历史，他们发愤图强经过几十年的苦战，小鬼子挂起了白旗，宣布无条件提投降。中国自此之后，中国进入了繁荣发展 的时代。如今中国人在也不是“东亚病夫”，再也不是寡不敌众的穷国家了。如今，中国拥有的是960万平方公里园土，14亿中国人，先进的武器。但是，我们 不能骄傲，亦不能恃强凌弱，中国的国人，我们应该自豪，自豪我们是炎黄子孙，是龙的传人，作为国家未来的栋梁，我们应该好好学习，天天向上，为祖国贡献自 己的一生!作为振兴中华的希望，我们应该先正其心，在修其身，争取让祖国更强大，更加的繁荣昌盛。

现在，让我打开畅想中国未来的`大门。未来，中国 可能人才济济。那时，中国就有足够的资金来培育人才了，在也不用因人才被别国挖去而心痛了。那时，中国可能会对教育制度进行改革，他们注重的不再是“读 书”，而是从读书中悟得各种道理，也不会存在“一考定终身”的现象。到时，各色各样的人才会拔尖而出，力争为国作贡献。

未来，中国可能科技发达。中国将是第一个发现外星人的国家，也是第一个移民区月球的国家。到那时，我们也许会利用科技重建圆明园，找回遗失的古物，创建更好的故宫。人民也将安居乐业，不愁生计。这样的生活实在太美好了!

未来，中国可能国防兵力强大。没有国家敢侵略我们，每国都派使者来与我们结为一家。那时，世界就布满了叼着橄榄枝的和平鸽。

总而言之，无论以后国家变化怎样，我们一定不会重蹈历史的覆辙。

勿忘国耻，振兴中华!人人有责!

写中华园小学作文【篇5】

今天我给大家带来了《中华美德伴我成长》，成长的一点一滴，牢牢地记在我的心中;中华的传统美德，也不时在我心中回荡。

转眼，在人世间活了十二年了，那么，在这十二年的成长里，我拥有了什么品质呢?哪些地方还有不足，需要改进呢?而这些品质又是如何养成的呢?

小时候，我缠着爸爸要看动画片，爸爸却打开了战争片。我不解，爸爸说：这些战争片，记载了我们祖国那段不堪回首的屈辱史。我更加不解：既然是不堪回首，那么为什么要看呢?爸爸意味深长地说：因为忘记过去也就是背叛。爸爸说：孩子，你长大就懂了。长大对于当时的我来说多么漫长，多么遥不可及。现在，我终于明白了，或许，我的爱国之情就是在那一刻悄悄发出了芽吧?

我身上的不足还有很多。我没有诸葛亮那种“鞠躬尽瘁，死而后已”的执着精神;也不可能像孟佩杰那样不但不惹母亲生气，还都母亲欢笑的孝心;我也没有宋鱼水的公私分明，总会因为怕被孤离而放别人一马……这些，都是我要改正的缺点。

中国的历史源远流长，留下了许多优秀道德遗产，这些道德遗产，就是中华美德。但是，中华美德就像是祖国秀丽多娇的大好河山一样，又有几人能拥有中华美德的博大精深呢?你们可知，中华美德的其中的一点“宽以待人”并不是别人打你一巴掌都不还手，而是“低头处事”的意思?

……

希望中华的美德之花开遍世界，希望中华的美德之花唤醒人们的意识，希望中华的美德之花能引人们进入另一个繁荣的未来?

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”随着优美的旋律，我不禁想到了一个故事：

有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的.民众。

当我们走在大街上看到一位正在过马路的盲人。不要等待，伸出你的双手，让他走过一个安全，充满爱的马路。

当我们无忧无虑地坐在公交车上时，看到一位行走不便的老人，让出你的座位，因为赠人玫瑰，手留余香!

当别人不小心踩到了自己，不要谩骂。一句轻轻的：“没关系!”却永远刻在了别人的心灵上。

当我们在帮助他们的时候，他们会很开心，很快乐。因为他们还知道有人关心他们，还有人帮助他们，让他们知道世界上还有爱，还有人在乎他们，还有人需要他们。

我相信只要我们伸出温暖的双手，世界将变得美好!变得和谐!变得文明!

写中华园小学作文【篇6】

中国，今天已经经历了60年的沧桑，我为自己的祖国——中国而骄傲，为我是中国人而骄傲，爱我中华！昨天天空还是阴沉沉的。

今天，华诞60周年，阳光明媚~这已经代表了谁都注视着早上的“阅兵会”和晚上的“联欢会”。中华，中国，北京，谁听到都会用赞赏的眼光和语气说：“中华呀！中国呀！北京呀！那是多么强大的呀！”早上的阅兵会真是壮观得不能再壮观了！随着胡锦涛同志对士兵们的问候，我看见海陆空三军威严地站在路边，眼睛时刻注视着胡锦涛同志。“同志们好！”“首长好！”“同志们辛苦了！”“为人名服务！”多么庄严与威武啊！晚上的联欢会也毫不逊色哦！“56个星座，56六枝花，56族兄弟姐妹是一家，56种语言汇成一句话：爱我中华！”令人振奋的歌声，深深刻在了我的心里。

对啊！爱我中华！爱我中华！爱我中华啊！中华人民在此时此刻兴奋不已，全国都振奋了！爱我中华！

写中华园小学作文【篇7】

“中秋夜，亮光光，家家户户赏月忙。摆果饼，烧线香，大家一起拜月亮，分红柿， 切蛋黄，赏罢月亮入梦乡，乘火箭，逛月宫，看看嫦娥和吴刚”，每次唱起这首儿歌都会想到中国四大传统节日之一的中秋节，也是我最难忘的节日。

中秋节的习俗有很多，比如：吃月饼，赏月和饮桂花酒……其中做月饼，吃月饼是我的最爱，做月饼的时候，要许多的材料，我手忙脚乱地在厨房找来找去，把整个厨房变得乱七八糟的，才勉强凑够了材料，我先拿出一些生面团把它分成十五份，然后我赶紧拿了一个生面团，把一个做好的馅料球，把这个球放进生面团，从下往上推，一直到生面团变成一个偏椭圆形的圆球，然后放到各种各样的模具中，模具是什么样子，饼做出来就是什么样，有的模具是一只可爱的小兔子，有的像一个又大又圆的月亮，还有的像一个桂花，最后，妈妈把这些没做好的月饼放进了烤箱。

月饼出炉啦!一股香气扑鼻而来，一个个香喷喷的月饼看得我口水已经“飞流直下三千尺”，我们一家坐在阳台，一边赏月一边吃月饼饮着桂花酒。

我真希望天天都是中秋节啊!

写中华园小学作文【篇8】

中华民族有着5000多年的历史，优良的传统是我们以以为傲的地方。

古时候也有许多优良的传统：尊老，敬老。因此留下许多故事：木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话。

今天当然也不例外：有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事

助人为乐是最悠久的传统，上次我就做了一件助人为乐的事儿。

记得有一次，天上下起了滂沱大雨，我没有骑自行车，穿着凉鞋。而张玉莹骑了自行车，却穿着运动鞋。我爸来接我，我刚坐上车，余光处瞥到张玉莹紧张失措的样子，于是我跳下车，询问了原因后，得知：她穿着运动鞋，然而地上的积水及膝了，她的`鞋会湿掉，于是我自告奋勇的要带她，因为我穿的凉鞋嘛，湿不湿都无所谓，再说了我爸妈不会为此骂我，但她的妈妈会。我想：反正我不会少一块肉，我妈经常说助人为乐是美德。我在水中骑着车子，左摇右晃，因为不太会带人，所以热的后座的张玉莹一阵阵尖叫：“哇！刘诗语你会不会骑车子啊！”我非常的不爽：“什么嘛，要不你自己骑？”她立即闭上嘴巴，不再说话。吼吼！这招真好用！接着，我摇摇摆摆的往家中骑去，积水沾湿我的裤脚，我也全然不知，乐呵呵的往前骑。一会儿，我和张玉英都习惯了这种速度，相视而笑。一路上，洒下一阵阵欢声笑语。

助人为乐不仅帮助了别人，同时，自己也快乐着。

根初中作文精选

很高兴能够向大家介绍一篇有关“根初中作文”的优质文章。文章写作是衡量学生语文能力和水平的一个关键方法，需要用文字清晰地表达内心所想。优秀的作文可以帮助我们更好地展示自己的情感和思想。你知道如何写一篇优秀的作文吗？

根初中作文【篇1】

告别小学，我便进入了初中，在这里，我少了一些无知，而多了一些成熟。我便开始了我的初中生活。

刚刚踏入中学，便是一张张陌生的脸，陌生的环境。但这也不能阻止我对初中生活的期待，就这样我便开始了我初一的生活。在初一时，似乎所有的事都是那么美好，我便开始认识新朋友了，在新的班级里，快乐的学习着，似乎和小学没有什么区别，只是要多上几节课。我的初一便是充满了幸福与快乐，过得是那么的美好。

很快便到了初二，在这一学期，果然就不同初一了，课程又多了，作业也多了，刚开始还不觉得，可到了后来，才发现原来真的跟以前不一样了，但这也没有什么，尽管如此，我也仍然能够接受，并且快乐的接受初二的生活，只是比一前要多一些负担而已，但到了后来才决得，自己的成绩却不如从前了，开始下降了，我的心里便有了些许的不安。

很快，初二的生活便就这样结束了，我便又迎来了初三的生活。在这一学期，学习任务明显增加，每天加班加点，奋力的写着作业，早上还要早起记单词。每天的作业是越来越多，学习是越发决得累，书包渐重，知识渐多，而在这一刻，我己意识到了学习的重要性，我要珍惜初三的时间，让奋斗成了我这段初三生活的代名词。

时间如白驹过隙，岁日转瞬即逝，而我的初中生活也将很快过去，初中，正是一个奋斗的过程，在此刻，我不想多说什么，我要做的就是充满信心的去面对初三下学期的生话，我不能辜负了老师与父母对我的期望，加油吧！努力奋斗，相信自已，你能行！

根初中作文【篇2】

现在我已是一个即将跨入高中的学生拉，我很高兴。而回想起我的初中生活，即兴奋有伤感。

现在我离开了我可爱有可敬的同学们们，我们在一起生活了四年之久，分开了还真是有些想念他们啊，将来我们可能个奔东西，走向各自的人生目标，我希望他们个个都是学业有成，让自己的人生变的璀璨夺目。

提到初中生活，我就必须的提到我的５个好朋友，他们陪伴我度过了我的初中生活，也是一辈子最值得回忆的时候。而在我们的交往之中我们有快乐也有悲伤，无论怎样我们还是挺过来了，走到今天应该说是不容易的，现在我明白了也听到了许多关于朋友的议论和看法……心理学家说“朋友在刚刚认识的时候是最要好和快乐的而后的`交往似乎是痛苦的，因为你们交往久了你们之间没什么秘密而言。彼此产生不信任的感觉，那怕是一丁点的小事都可能成为你们决裂的导火琐”不错我有饿有很深的体会，我也承认我自己有会陷入这种景况当中。而我也没有能力从这种景况当中挣扎出来，这是我的遗憾。

有的时候和他们其中的一个朋友闹别扭的时候其他的朋友就会安慰我，这时的我是最幸福的，因为我感到他们的“心”，我知道他们在想什么，而有的时候，我觉得自己像个丑小鸭一样，我现在已经不知道该如何做，做什么——对他们而言，我曾多次想办法使我们的友情变的更加的坚固，可是每次都以失败告终。后来我自己感觉十分的坏，觉得被耍拉，我决心报复……还有我现在已经麻木我不知道谁是真的对我好，这也是我讨厌社会的一个原因（有些人真的实在是太虚伪太能伪装自己拉）我讨厌这样的人。

现在我们也分开了我有一种轻松的感觉，我不用在看别人的脸，别人的态度，别人……我讨厌这样的过日子 这样的生活。对，我要做回我自己，以后我对谁不满我绝对不会客气的不过我还是要感谢他们，在和他们交往之中我学会了许多的东西。

根初中作文【篇3】

今天又要上作文课了，会写什么呢？我心里既紧张又激动。

上课了，老师拿着一张报纸和一把铅笔，走进教室。我感到奇怪；不是上作文课吗？为什么老师要带铅笔和报纸呢？

“孩子们，你们谁只用这一只铅笔就能把这一张报纸粘在墙上呢？”我想；就靠一把铅笔怎么可能把一张报纸粘到墙上呢？

忽然，张宇翔站起来说：“用水抹在报纸的四角，然后把报纸粘在墙上。”接着慎南也站起来说：“把牙膏抹在报纸的四角，然后把报纸粘在墙上”可是他们都忘了老师说过，“只能用那把铅笔，把报纸贴到墙上。”我左思右想，终于想到了一个可用的办法，便自信满满地回答道：“还可以用铅笔摩擦，让报纸贴在墙上。”

老师听了笑了笑，说：“到底行不行呢？还是请吴昊上来试验一下吧！”吴昊一只手按住报纸，另一只手捏住笔，用笔的末端用力地在报纸上磨擦。可是手一松开，报纸就掉了下来。

“你的握法错了，要用笔身来擦。”老师走上讲台，又对吴昊说，“让我来演示一下吧。”老师先把纸张开，贴到墙上，再用笔身用力摩擦。老师越擦越快，起先，纸的右上角有点被粘住

然后林老师越擦越快，越擦越快，粘在墙上的面积也越来越大。最后老师把手放开时，纸却粘在墙上，大家看了都惊叹不己。为什么老师这么摩擦就能把报纸粘在了墙上呢？后来，林老师告诉我们，是因为摩擦让报纸产生了摩擦力，从而吸住了墙。

这节作文课让我明白了生活中处处有科学，只要你细心观察，就会发现。

根初中作文【篇4】

我是一棵生长在大山里的小草,和同伴过着无忧无虑的生活。一天，我探头发现了几个巨大的脚印，我好奇地问爷爷：“那是谁的脚印呀!”爷爷说：“那是人类的脚印。”“人类?他们是不是也住在大山里？”我问。“不，他们住在大山的外面。”

爷爷说。“那儿很漂亮吗？”我问。“不知道，我也没有到过那个遥远的地方。”爷爷说。于是我每天都在幻想着大山外面的一切。我羡慕那些会飞的蒲公英，可以去看看外面的世界。有一次我做了一个梦，我被带到了外面的世界，插在了宽宽的路旁。微风轻轻的吹拂着我的脸颊，真的好舒服呀！望着那川流不息的车辆、一栋栋高楼大厦，我不再愿意回大山了，我想在这儿过新的生活，可事实并没有如我所愿，人类说翻脸就翻脸。他们为了图个方便从我的身上走了过去，在我身上打闹，原来的幸福生活已经和我挥手而过了，只好自认倒霉。这时，我想起了大山——我的家。可是我已经回不去了，爷爷说过这是一个很远的地方，想要回去并不容易。

我正想着想着，突然，一个调皮的小男孩把我连根拔起，我尖叫了一声从梦中惊醒，还好是一场梦，我还在大山。我再也不想去大山的外面了，大山才是我永远的家！

根初中作文【篇5】

早上起来，阳光很明媚。透过窗户，落在我洁白的被褥上。

我洗漱完之后，天空突然阴了，不一会儿，下起了倾盆大雨。吃完了饭，我站在窗外看雨中的景色，雨珠像珍珠似的拉起了帘子。马路上，有许许多多的小学生撑着五颜六色的伞，在雨中朦朦胧胧的，好像朵朵花瓣在雨中流淌。对面，来了一位拉着苹果的妇女，她急忙地赶着车子。也许是路面太滑，急转弯，突然一车的苹果甩掉了一些。鲜红的苹果活了似的滚了很远。马路立刻沸腾起来，妇女停了下来，准备捡苹果。但“花瓣”们四处散开，捡甩落的苹果。妇女急了：要是他们拿走了怎么办？

只见“花瓣”们迅速地把苹果送到了妇女的车里。妇女的脸微微红了，在雨里像两个红苹果一样。“花瓣”们要走了，妇女似乎要喊什么，可是“花瓣”们已经走远了。望着“花瓣”们远去的身影，妇女会心地笑了。马路上平静下来，一切又像以前一样了。

雨中，发生了一件令我感动的事情，使我明白了许多东西，使我懂得了：要多多帮助他人，别人快乐你也会快乐。

渐渐地，整个城市又充满了活力，可是“花瓣”们的身影总是在我眼前始终不散 ……

根初中作文【篇6】

我是一个女孩，我是一个非常懂事的女孩，我的父母在我很小的时候就离家去外地打工挣钱了，我还有一个弟弟，我和他一起被寄养在我大娘家。

我大娘为人很好，是一个勤勤恳恳的农民，只有一个一个儿子，一家三口朴实无华，是当地典型的好人家，所以我在我大娘家过的很不错，虽然生活水平不高，吃不到想吃的，但是我和弟弟生活的还算幸福。在我大娘性格的影响下，我也养成了一种很朴实很听话的性格，非常勤俭节约，别人都说我很懂事，是个好孩子。但是我自己却并不喜欢现在的我，我的性格太内向了，我觉得我不应该是现在这样，我在学校上课想上厕所都不敢举手，从来不敢主动站起来回答问题，老师布置的作业我会认认真真的完成，不敢说出自己内心的想法，每次都会选择顺从。

这就是我，一个大家都在夸的好孩子，可是我自己却觉得这不是真实的我。我不想成为他们眼中的好孩子，我想做我自己。

自从上了初中，我离开了老家，住到了我外婆家，我外婆外公年纪较大，他们没有很多时间和精力来细管我，所以，我体验到了前所未有的自由，时间的自由，身体的自由还有金钱的自由。我的性格开始变了，我不在那么内向，我变得爱说话了，我会跟同学一起玩耍或者开玩笑，我变得比以前自信多了，我也更多的表现了我自己。我喜欢这样的我，这才是我。

我很感谢我大娘照顾我的那几年，她教会了我善良，诚实，孝顺。我知道性格会因环境的改变而变化，但是我会不忘初心，不忘中华民族的传统美德。这就是我，改变之后的我。

根初中作文【篇7】

我的妈妈30多岁，她是从事文字工作的??编辑。其实不用问，你从她那常年不离的眼镜就能猜出来个八九不离十。

妈妈做过6年的老师和9年的编辑，因而，她对我的学习很重视，每天除了问我课上的表现，还要问我课下的表现。在我的眼里，妈妈最大的特点就是爱唠叨。

每天放学回家，我刚一进家，妈妈就会摸着我的头问我“语文作业是什么”、“数学作业是什么”。当我换了鞋，准备洗手时，妈妈就又说：“快去做作业。”当我拿出作业本时妈妈说：“把字写工整，把头抬高点。”我写到中间时，妈妈又说：“作业写完没有？快点！”总要催促多次。过了一会儿我做完作业时，妈妈又说：“抄错题了没有？看错字了没有？题做对了没有？”当我吃饭的时候，妈妈又说：“明天上什么课？要把书带好。”吃完饭，我正准备休息一会儿，妈妈又发话了：“快去整理书包，快去洗脸、刷牙，准备睡觉。”当我准备上床睡觉时，妈妈又开始唠叨了：“明天要早点起床。”最后还忘不了对我说：“希望你做个好梦！”

这就是我的妈妈，一个爱唠叨妈妈。

根初中作文【篇8】

开学的那天，当左脚踏进初中校门的那一刻，我已经成为了一名真正的初中生了。面对那一幢幢高大的教学楼与那一张张陌生的面孔，这里的一切都令我感到陌生，但是我不会退缩，因为在那些陌生背后，支撑着我的是那些美好的遐想。正是对未来初中生活的遐想，才使我充满了信心和希望走进了我心目中的初中生活……

初中的生活是陌生的。新的校园，新的环境，新的同学，新的老师，新的教育，新的学习……刚入初中，有着说不完与小学生活的不同，一阵阵陌生感袭击而来。离开生活了六年的小学校园，步入不一样的中学，这里的每一样东西都等着我去熟悉;告别了小学的同学和老师，坐在另一个学校听讲，身边的每一位同学和老师，都需要我去认识。我相信，陌生是可以用时间来解决的，在今后的初中生活里，我一定能战胜陌生，去热爱这样的生活。

初中的生活是充满爱的。上学时与我们接触最多的是老师和同学们了。同学之间是一种友爱，大家年龄相仿，彼此之间沟通很多，也就慢慢地成为了好朋友。而师生之间更多的是关爱，老师是长辈，同样也是我们的朋友。有时候课间，老师也会和大家打成一片，一起开心地玩耍，让同学们暂时抛开学习的烦恼。也许老师在你犯错时候会严厉的批评你，但是你要知道，这是老师另一种爱的表达方式。其实，还有许多爱围绕在你身旁，让你在成长中不觉得寂寞、孤单，就看你自己怎么去发现和珍惜这些爱。

初中生活就像七彩瓶，五颜六色，各种感觉交织在一起，让我感觉自己心目中的初中生活变得多么精彩!我要努力成为一名优秀的中学生。

根初中作文【篇9】

我的童年像一块糖果，只要吃了那块糖，心里的不开心全都烟消云散，童年就像一阵风，当你流下汗时，它就会给你吹一吹，给你带来凉爽，童年让我开心，让我快乐!

我的童年里有许多趣事，比如我和我哥去爬树，那时我才6岁，我哥把我带到邻居家旁边的小路上，那有一棵大树比我们学校升旗台还高，只不过那些树上有许多岔口，可以跳上去，我哥指给我看，最中间的那有一个鸟窝，我哥说:“你要不要那个鸟窝?”我说:“要。”我以为我哥会帮我去拿，没想到他说:“想要自己去拿，你要鸟窝我要鸟蛋。”我生气的说:“要拿你自己去，我才不会帮你呢!”我哥说:“怎么啦?妹妹是不是不敢了啦怕了。”最后我哥还小声的说了一句，女汉子认定是我妹了，我听见后说:“去就去，我爬上去时你不许拍照，明白了吗!”我哥点点头。

于是，我走上前去，手抓树枝，脚用力往上一蹦，我心想好简单呢，加油，没过多久我就爬到了树中间，还差一点，不过，我已经可以拿到鸟窝了，但这个时候，我突然发现我哥正在用手机偷拍我，我生气地折断了一根树枝，朝着我哥扔去，他被我吓得撒腿就跑，可把我乐坏了!

童年时光里的这一件事，一直都让我印象深刻，每当回忆起来，嘴角总会不经意上扬!

记忆中的小学生作文精选

大家可能都有过为写作文而头疼的时候，作文是人与人之间沟通的另外一种方式，妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来。是不是写不出好的作文？幼儿教师教育网小编特意收集和整理了记忆中的小学生作文，欢迎你的品鉴！

记忆中的小学生作文 篇1

奶奶您长的什么样呢？我好想见您一面呀！

我的奶奶，在我爸爸很小的时候就去逝了，当然，我的妈妈也就没有福气见过我的奶奶。何况是我，就更别提了，每次看到别的小朋友的奶奶到学校门口来接她们的时候，我好羡慕呀！有的时候，就连做梦，也很想见奶奶一面。多么希望自已的奶奶还活着，那该多好呀！然而，这个愿望对于我来讲，简直是太奢侈了。

不过还好，我有一个后奶奶，她对我可好了，那时的我还小，记得有一次，一个不小心，我把后奶奶的小盆给弄坏了，就因为这，差点没有出了大事，为了这事，我的爷爷把她给打一顿，我也知道打人是不对的，没有办法，谁让我的爷爷是那么的爱我呢！

在这之后，没过多久，我的后奶奶就离开了我们家，从那以后，就再也没有回来过，有一次，在酒席上，我看见了我的后奶，不过，我没有理她，这时候，有个奶奶问我，你认不认识这个老太太，我都想对她说，这个老女人是谁呀，不过，话到嘴角还是没有说出来，我想这会很不礼貌呀！嗨！过去的就让她过去吧！

回到家里，我把这件事情告诉了妈妈，为这，妈妈还表扬了我，说我没有那么说是对的，从那以后，我再也没有看见过她，我想，我的亲奶要是活着的话，该多更幸福啊！也就不会发生上面的那些事了，可这也只有再梦里才能实现呀！

现在的我长大了，懂事了，我一定要珍惜现在的一切，好好的学习，好让我的父母为有我这样的女儿而感到骄傲！和自豪！

记忆中的小学生作文 篇2

记忆中的那场雪小学生作文

刚褪下臃肿的棉衣，想要相逢一场春暖花开，却在蓦然间，一场大雪悄然而至，惊动了初春，惊动了岁月，惊动了我们。

想起那年，同样的时间，同样的一场雪。您拉着我的小手，漫步在田间，雪花漫天飞舞，眼前的小路在遥远的地方凝成一个小点，被两旁弯弯的屋檐一点点的吞噬，那份纯洁与雪白在余下模糊的光影里涣散开去。一阵风吹过，你抱起我，将我裹进大衣里。那份温暖，是我独家的记忆。

当一幢撞房屋隐逸在暮色里，当灯陆陆续续地睁开睡眼，躲在怀里的我被你放到地上，那份温暖逐渐消失，取而代之的是无尽的'寒冷，那么刺骨。我眨着无辜的眼睛，你弯下腰，告诉我：路，要自己走。当时我的不懂，以为只是让我自己走回家。于是，我拉着你那宽厚的手掌，向前走着、走着，没走几步，你放开了我的手，让我别黏你，自己向前走，你永远在我身后。我三步一回头，却听见你说，别回头，快步向前走。

后来，我才懂了他的意思。是啊！路要自己走，不能总躲在他的怀里。总躲在父母怀里的小鹰是不能翱翔天空的！太深的沉溺于依赖，只会成为一种羁绊。

现在想想，父母总是用爱将我们推离，用不爱来让我们成长。每次看似无情的远离，都是希望能够帮助我们尽快成长。就像父母对我们的严厉，就像父母对我们放手的历练。那一次次的独自离开，那不断地咬牙坚持，虽然当时感觉有点抱怨，但回头发现父母的默默守护，让人顿时理解了父母对子女那特殊而复杂的爱。

泛黄的回忆总会成为时间的浪花里，那是一份深入血脉且不求回报的疼爱，是我生命中最深切的感受，最坚实的依靠！它不会因为我们的成长而贬值，更不会因为父母的年迈而退化。

回忆停于雪花间，谢谢今生有缘。倘若日后想起，那场雪，那份别样的美，永远不会因为岁月的流逝而淡化，只因那时那地，那时你我，留在记忆中，与我永远相随。

雪，很美，很美，如你——我深爱的父母！正如你们给我的爱，那般静美，那般纯洁……

记忆中的小学生作文 篇3

早在春节降临前，为了接待亲戚朋友上门拜年，我们都会把家里的里里外外打扫得干干净净，还会在门上贴上一幅春联，祈求好运。传统的对联是在红纸上写上黑色或金色的联语，什么财源广进步步高升富贵满堂的，反正都是些吉祥的话语。

送灶神是过春节前的一件大事。听奶奶说，送灶神是在农历的十二月二十四日，这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情。人们都希望灶神上天能替他们说几句好话，因此这一天人们都会特别准备些丰盛的供品拜祭灶神。

除夕这一天对人们来说是极为重要的。这一天人们准备辞旧迎新，吃团圆饭。一年一度的团年饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱。在吃完团圆饭后，就开始守岁了。

最值得小孩子们高兴的不仅仅是在过年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的是能够收到大人们给的压岁钱，收压岁钱也可以说是收红包，因为红色象征活力、愉快与好运。大人们派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱多少并不重要，主要是让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运。

在爆竹声中，春节就早已过去了，但年味儿仍是挥之不去，仍给了人们无尽的回味。

记忆中的小学生作文 篇4

关于吃，我总认为人生最高境界就是“食”，要不怎么说“民以食为天”呢。而所谓“美味”，那就见仁见智，各有表述了。总有一些味道是记忆中挥之不去的，即使过去很多年。

我想念电影院门口那家冰厅一毛钱一支的牛奶雪糕，那是看电影出场祖母给买的，纯正的奶香一直回味到现在，还是那么好吃。想念校门口老板娘自制的七分钱一支的小冰棒，甜中微微的酸，象那个青涩年龄的所有味道。然后是五毛钱的火炬雪糕、和路雪、肯德基的草莓冰激淋。我后来也吃过一百多元的哈根达斯的冰激淋，可是最美的还是那一毛钱的牛奶雪糕，那种纯正啊!

怀念三分钱的糖块，外面裹着一层糖，现在看来那就是白砂糖煮开了、冷却后一块块切开的。怀念那时的'大白兔奶糖，那是姑姑每次从青海回老家探亲途经上海买回来送亲戚朋友的，自己吃的少，我会偷偷在袋子上挖个洞拿几颗来吃，。据说三颗大白兔一杯牛奶，我也试过呢。

怀念桔子软糖，一瓣一瓣地包成桔子样。怀念放学途中那家小店两毛钱一包的葵花籽，一毛三分钱一袋的巧酸酶，怀念三毛钱一个的葡萄面包，两毛五分钱的三鲜伊面(方便面)……

父母曾经给我买过很多的作文参考书，其实他们不知道，我最爱看的只是那一小部分，说自己做什么吃、吃什么好吃的，不记得哪本书里写道：黄澄澄的摊鸡蛋、香喷喷的饺子，我猜想那种美味也是没法形容的。黄澄澄是个什么概念?一定很有食欲。

哈利.波特已经拍了几部了，最爱的镜头还是第一部中开学大宴，邓不利多袖子一挥，美味佳肴从天而降，呵呵，无比丰盛，无比美味。

关于中学生优秀作文精选

作文是学生开发创造力和表达力的重要途径，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习，如何打开作文写作的思维呢？下面的“关于中学生优秀作文”也许也许是你在寻找的内容，仅供你在工作和学习中参考！

关于中学生优秀作文 篇1

自从我朦胧记事起，就被父母亲送进了托儿所，开始接受老师们的教育，尽管在我漫长的接受教育的征途上，现在仅仅只走了一小段，但在我身上发生的每一点变化和进步都凝聚着老师们的血汗。

可能是没有引起足够地注意吧，幼年时对老师们的印象不是很深，我的调皮和玩耍影响了学习成绩也着实让老师们生气过。

小学三年级后，李磊老师成为了我们班的班主任，她年纪不大，身体矮小，貌不惊人，可是，对我们的教育却很严厉、严格。时间不长就在班里树立了绝对的威信，在她的教导下，全班同学都不同程度有了进步。一年后，班级也从原来的落后状态解脱出来，步入了优秀行列。 她给我留下的非常深刻的一件事是发生在四年级的上学期。这天，李老师患病发着高烧，但她仍然坚持来给我们上语文课，看着她双手撑着讲台，喘着粗气，涨红着脸，吃力的样子大家都很感动。教室里很安静，连平时很顽皮的同学都自觉的集中注意力听她讲课，一节课下来，李老师累坏了，她坐在教室里同学们为她搬来的椅子上，慢慢地喝着

热茶，略做休息。突然，一位同学气喘吁吁的跑进教室，大声对李老师说：“不好了，有个同学不慎从楼梯上摔下去，扭伤腿，不能动了，大家都吓坏了，怎么办？”李老师听完同学的讲话，“唰”地站起了身，立即奔到现场，背起那位摔倒的同学就往医务室跑，看着她背着个子比她大的同学，艰难地挪动着脚步，我们大家都为她捏着一把汗。

等处理完这件事，李老师回到教室，大家看到她脸色苍白，豆大的汗珠从额头涌出，都为她担心，有个同学轻声说：“老师，你身体不好，不该亲自背同学去医务室。”李老师严肃地说：“我是班主任，班里的同学受伤，我应该管。”同学们异口同声地说；“老师，你太累了，快休息一下吧。”但她略微闭了闭眼睛，用低低地声音，坚强的迸出两个字“上课”。教室里立即静了下来，全班同学都目不转睛的注视着老师

“榜样的力量是无穷的”。李老师的言传身教，感染着每个同学，震撼着大家的心，从教师的角度讲，她反映出崇高的境界和敬业精神，作为学生来说，我们又能做些什么来报答老师的一片爱心呢？

李老师一直把我们送出了小学，三年来，她一直伴随着我们的成长，直到现在，她班主任老师的音容笑貌依然时刻会显露在我的脑海里，并激励着我为学习去努力。

李老师的品行将成为我做人的楷模，李老师，我不会辜负您对我们的期望，成为一代对祖国有用的新人。

关于中学生优秀作文 篇2

蓝蓝的天空中，白云在静静的游走，丝丝清风轻拂，吹动着天空中正在散步的风筝，一条细长的线牵引着她，她披着彩色的长裙，身上还缠绕着几条飘逸的彩带，被蓝蓝的天空映衬着，煞是好看。

起风了，风筝在累风中翩翩起舞，踏向左边，跳向右边，跟轻风应和着，这时，风改变了方向，风筝顺势向天空冲去，霎时，她聊聊的感到有一种力量正束缚着她，于是便没有再抵抗了。

天上的风筝渐渐多了，这种情况多半是在刮大风的时候出现，而风筝并没有那么安分，她想要挣脱一直束缚着她的风筝线，去追寻她一直起要的自由，于是便会狡猾的顺着风的方向，借助风的力量，一次次的向天空飞去。但却在从天空中划出一道美丽的弧线后，随即又被风筝线紧紧的牢牢的，硬生生的拉了回来。

一次，两次，三次……风筝从未挣脱过对她来说烦人的风筝线，风筝是多么想要自由啊！

本以为，风筝是自由的象征，可以在蔚蓝的天空中，载着云朵，翩翩起舞，天空中的鸟儿就是她的朋友，玩累了，风筝线就是她的依靠，没想到，她却被一条细长的风筝线束缚着，只能被风筝线控制在一定的距离，随着风筝线而移动，始终都与天上飘浮着的云朵隔着那么一段距离。而比起天空中飞来飞去的鸟儿，她也不是那么自由。

天空下起了晰晰沥沥的小雨。渐渐的，乌云铺满了天空，又下起了倾盆大雨——没错，这是个好机会，风筝当然不会放过这次机会，便猛然向天空冲去，她原以为这次不会成功，没想到风筝线这次竟放手了，一直束缚着风筝的那股烦人的力量已经被她挣脱了，她兴奋不已。

可正当她兴奋之时，却完全没想到自己脱离了风筝线后根本无法生存。

风筝线断了后，她先是心中一片惊喜，随之又一片茫然，风儿在空中把她推来推去，鸟儿把她戏弄，一会儿被风推向左边，一会儿又被鸟儿扑打着翅膀推在右边，她像一只无头苍蝇，漫无目的在空中旋转，终于，她感到头晕目眩，支撑不住了，一侧的翼几乎要断了，她在瞬间坠落了下去，扭风着身子一头栽在了草地上。

没有了线的牵引，风的确自由了，短暂的自由后，迷失她去了方向坠落了下来，只有风筝线牵引着她，她才能找到正确的方向，是风筝线在风风雨雨中带着风筝倔强的反抗，冲出困境。

风筝线啊！你是方向盘，给风筝指引方向，让她找到正确的方向，不让她误入歧途；你也是灯，照亮了风筝前进的道路，使她再迷茫，你是路，带着风筝的希望，和她一起越飞越高，越飞越远……

关于中学生优秀作文 篇3

崀山，在山脚下，沿着山谷往上爬，潺潺流水拂过鞋底，折射着太阳的光辉。

一束束阳光照耀着，环顾空明；一片片树林，层林尽染，翠绿娇艳，像一片包容万物的海洋，但不像那钴蓝的大海那样鱼翔浅底，却又独属于自己的盎然生机。枯黄的树叶不再留在树上，他把自己所占据的好位置留给了那一片片黄绿色的叶子，跟是将自己化作那一层贫瘠的土地，给那黄绿色的叶子最后的爱。人非草木，孰能无情？人非草木，焉知草木之情？

呵，枯叶，它默默的付出，化作泥土，让幼稚的黄绿色尽快蜕变成成熟的翠绿色，那是年轻的颜色，是青春的颜色；是枯叶梦想中的颜色，希望的颜色。阳光透过那黄绿的树叶照耀在我的脸上，这让人无可留恋的风景，成为了我心中最美的盛宴。

低头，看路，阳光照在我的脸上，我的心上，使我的心飞向那更高的山峰；绿叶衬起我的心，带我去那我心想的远方。

轻柔的雨，漂在脸上，此时雾气升腾，似幻非幻。

一缕缕云雾弥漫着，四顾茫然；蔚蓝的天空变的梦幻了，像一直登云天的阶梯，我抚摸上去，扑然一空，那么虚幻却又那么真实。我扶着扶手往上爬，脚下的山岩做的台阶，已然千疮百孔，那是雨滴石穿的力量。我默默地踏在上面，石头侧面的青苔见证者，见证者他的沧桑又光辉的岁月。

呵，山岩，它默默的付出，让人走向更高的地方，去看去寻觅，他们觉得值得留恋的风景，不知是它成全了他们，还是它是他们错过了最美的风景呢？

抬头，远眺，他们将我送到更高的地方。风，拂过我的脸带来些许清凉之意，似在安慰；雨，滴在我的心灵，似在劝说。

然而，抬望眼，凌绝顶，仰天长啸；向前看，志远方，明朝必夺桂冠！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

关于中学生优秀作文 篇4

中午放学，我骑着自行车回家，头上顶着大颗大颗的汗珠，真热啊。路过水塘边，呵，一条挺着白肚皮的大鲤鱼在水塘里“休息”呢，捞回去，中午正好能让妈妈加道菜。

我脱掉鞋子，挽起裤腿，踏进了被太阳晒得热乎乎的水里，然后瞄准大鲤鱼，准备抓住他。“扑通”一声，水花四溅，我的衣服全湿透了，但是，功夫不负有心人，鲤鱼抓到了。

我兴冲冲地上了岸，抓着大鱼的尾巴往自行车旁边走。忽然，一个满脸是皱纹的老大娘向我跑来，还扯着嗓子喊着：“小姑娘，千万不能把鱼拿走啊！”我想：这老大娘一定是看上我辛苦抓来的鱼了。真是贪心，想吃鱼自己抓去嘛。想到这里，我不由得加快了脚步。

老大娘跑得真快，离我越来越近，我一把拉过我的自行车，骑上就跑。原以为老大娘不会再追了，没想到，老大娘也骑上了一辆自行车追在我后面，边追还边喊着：“小姑娘，真的不能把鱼拿走啊，快停下！”我暗暗偷笑着，心想：你让我停，我就停，那我不就成了一只任人使唤的小狗了吗？我偏不停下。老大娘还真是有毅力，虽然已经气喘嘘嘘了，却还是一直跟着我。眼看就要追上了，但是，我怎么甘心把鱼白送给一个素不相识的老大娘？我猛骑着自行车，不一会儿就把老大娘甩得无影无踪。

到家了，我一进门，就举起我手上的鱼向妈妈炫耀。她问道：“哪儿来的？”我骄傲地说：“妈，咱家附近的河塘里抓来的，我能耐吧！”妈妈很高兴：“真乖，宝贝也会抓鱼了，今天，妈妈给你做一个红烧鲤鱼！”说完，妈妈就把鲤鱼拿到厨房，开始做鱼了。

一会儿，靠着妈妈过人的厨艺，香喷喷的鲤鱼做好了，妈妈把鱼端到了餐桌上。我刚准备动筷子，“叮咚叮咚叮咚”，一阵急促的门铃声响了起来，我放下筷子，跑去开门。门开了，我吓了一跳，站在门口的居然是老大娘！我很吃惊：老大娘竟为了一条鱼，追到家里了！

还没等我清醒过来，老大娘就推开我，向餐厅跑去，看了看桌上的鱼，又返回客厅，着急地问我：“小姑娘，那条鱼你吃了吗？”

我气急了，都想把火喷出来：“你要是想吃，你就拿走吧，我可是一口没动！”

老大娘松了口气，又慢条斯理地对我说：“姑娘啊，你知道吗？那条鱼是有毒的。”

“有毒的？”我和妈妈齐声惊呼。

“对呀，最近，池塘旁边的化工厂总是往池塘里排放污水，池塘里的水都被污染了，鱼也中毒了。政委让我们几个大妈轮流看管这些毒鱼。今天我值班，刚上了一趟厕所，回来就看见你捞了一条鱼往回走。我想叫住你，可你这个娃子一看见我就跑，后来我向邻居打听了半天，才找到你家。真是有惊无险啊。”

我愣住了，原来，老大娘费尽苦心千里追鱼让我省了几天住院的时间呢。

关于中学生优秀作文 篇5

她一个让我敬佩的人，一个让我赞叹的人，一个让我顺从的像只小猫似的人。这个人就是我的妈妈。她传扬的雷锋精神无比之多，我数也数不清。我就来讲讲我印象最深的事吧！

妈妈特别爱逛街，尤其是去五马街。可我家离五马街很远，要坐车去才行。那天，爸爸去上班了，妈妈拉着我说要去逛街，于是，我跟她去了。我们上了公交车，公交车上很挤，好不容易才找到了一个座位，我只好坐在了妈妈的腿上。一路上，我与妈妈说说笑笑，可开心了。这时，从车上来了一位老人。这位老人很瘦小，看起来身体很不好。她走到车中间，望了望四周，便抓住把手站着那里，晃来晃去的。妈妈忽然拉着婆婆的手，站了起来，对那位老人说：“这位阿姨，您坐吧！”说着，妈妈指了指那个座位。那位老人说：“还是你们坐吧，我快到了，没事的。”“快到了也要坐，就当休息一下。”老人拗不过妈妈，连声道谢，就坐下来了。我愤愤不平地想：“妈妈怎么这样，好不容易找到的位置，为什么让给别人呀！”五马街到了，一下车，我就大声地埋怨道：“妈妈，你为什么要把座位让给别人，我腿都酸了，还差点儿摔倒呢！”妈妈说：“孩子，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，你要学会帮助别人。”我羞愧地低下头，又问：“那这叫做什么？”妈妈说：“这就叫做雷锋——精——神！”

让雷锋精神永存吧！

关于中学生优秀作文 篇6

我不喜欢小镇，但也从未讨厌过，这里就是我的家，每次站在这里，理直气壮，自然而然。如同我从未离开过。 小时候，小镇是一个遥远的喧闹，只有集市的时候，爸爸才有可能骑着自行车载我去赶集，但不是每个集市我爸都会去，何况，他很不想带我去。记得小学四年的时候，我们统一到镇上参加考试，我们与老师坐在一辆三轮车上，敞篷的，车开的很慢。我大声的念着路边招牌的名字，老师问我，你是一次来秀水啊？我特别骄傲的大声说：不！我爸以前带我来过！而现在，再不会为自己去哪里而惊而喜，更是早已忘记了如何大声说话。大声，只是因为我们没长大，我们什么也不怕。大概那时候和小镇结缘，考试的内容我清晰的记得，作文的题目是《一件小事》，我写的就是来时的一件事，一位同学特别晕车，老师让他坐在车里，自己和我们站在车仓里。这个作文分数特别高，还拿去当了范文，那次考试我考了全镇第四，很兴奋，之后还做了发言，发言稿也是自己写的，好像从那次开始，什么都不一样了，我忽然发现原来我可以学习好，原来我可以作文好……那时候我才四年。小学五年我才学会自行车，不知道这算大器晚成。兄弟四个，一起去秀水照相，可却在秀水没有找到一家照相馆…

那都是很久很久以前的故事了，那一年还没有初中的新楼，那一年一毛钱对我来说还是一个巨大的数字，那一年我还小。

小镇真正走进我的生活，还是初中的`时候。那时的初中还不是这般模样，那时校门口到大厅，是长长的葡萄长廊，每到盛夏，都会结出一串串葡萄。满满的长廊全是葡萄－－我本想形容一下那串葡萄，可我却想不出任何的形容词来形容那紫色的精灵，离开初中后，我便再没吃过那么好吃的葡萄了。那时我们想吃是要去偷的。学校有专门的老师看着葡萄长廊，我们每次都在十一点左右，穿着背心短裤，一个人放哨，几个人爬墙上树摘葡萄，北边的葡萄是水晶葡萄，小一些却特别的好吃，南边的是大紫葡萄，每个都长的饱满香艳。有一次远远的看到老师拎着手电筒过来，我们落荒而逃，老师看到之后边喊边追，我们急迫之中去了学校的后院－－那里是一片果树林，平时特别冷清，没人肯去，好像以前有位老师在这里出过事故，我们一般都不敢去。那次我们躲在林子里，老师在外边喊了几句也便走了，我们往出走的时候发现这里的桃树的桃子都熟了，而且特大特香，从那天起，我们除了偷葡萄，还要偷桃子，学校有自己培育的各色的花，最美的要属玫瑰和月季，我们每天也要偷一朵、也仅偷一朵－－那是一个手里有花却没有要送给的人的年代……那是一个偷偷走过的美丽时代。那时候写日记，每天都写，昨天翻看，发现自己从小学开始就学会说谎，我的日记里大多谎话连篇，里面说自己做了好多好事，可显然我一件也记不得了。我唯一记住的好事，却是我们寝室的一位学长所做。我们那时都在校外的私人寝室住，我们初一的住在一个屋子，另外一个屋子里住的是初三的学长，我们与初三的人互不相识，仅仅是早晚见过面。我每天早上起的早，冬天的五点半仍然很黑，从寝室去学校，中间要经过一个特别大的大深坑，只有一个仅容一个人通过的羊肠小路，我没有手电，初三的一位学长每天恰好都走在我前年三十米左右，他每次走过去都回头帮我照亮那段路。直到我走过来，他才走。我们没说过一句话，他却准时的给我照了半年的路，直到他毕业。那是我在学校遇到的第一次。

关于中学生优秀作文 篇7

人生这个东西很奇怪，我们看不见，摸不着，可每个人又着实经历着它。人生到底是什么？我说不清，可是我可以告诉大家，它像什么。

人生就像是一条道路，漫长而又神奇复杂的路。

我们不必在意这条路的终点，毕竟每个人的终结都是一具躯体罢了，也不必太关心这条路的起点，因为每个生命的诞生都是一样的，一样的泣哭，一样的欢笑。只有这条路的中途呀，才是那样的不同寻常。

在你踏上这条路时，你就要使自己明白踏出后就无法放弃，更不能重头再来！你要做的唯有敞开心扉，跨出坚定的脚步往前走，你要相信自己，相信路的前方有着精彩的事物等着你，相信自己能冲破荆棘，相信自己走的不是路，而是人生，是人生的舞台！

在路上，要学会欣赏，欣赏路旁的树木花草，欣赏林中的鸟语花香，欣赏曲折的小路，欣赏宽阔的大道、山川河流，飞禽走兽也都值得我们欣赏，哪怕是困难险阻也值得去品味。人生的路呀，用欣赏的目光去对待，欣赏的多了，这条道路自然就美了。

在路上，要学会微笑，以笑容面对路上的一切美景、一切挑战、一切困难，我们和路上的人与物并不是仇人，为何要满面愁容？我们之间是陌生人，但是微笑可以改变这一切，它可以拉近我们的友谊，沟通我们的感情。微笑是个动作，更是种状态。我们要学会“笑面人生”，微笑的多了，和这条路也就有了情感。

在路上呵，我们是要稳步的前进，但有时候我们需要驻足流连一番，或是抛开一切烦恼，尽情在路奔跑，这都是取决于我们自己，这是一条神奇而又复杂的路，我们要走对这条路，扣好人生的每一颗扣子，串好人生的这串项链。

人生，就像是一杯茶，需要细细的去品味。

在我们获得成功时，需要品味，品味成功的喜悦，奋斗的尽力；在我们失败时，需要品味，品味自己的不足；在遇到挫折时，需要品味，品味出我们心中目标的动力！

人生，就像是一匹奔腾不息的烈马，有着一往无前的劲头与热血。

人生，就在我们的身旁，可要把它说清道明，还 是需要时间的沉淀！

[精品]学校中的爱作文(精选7篇)

语文中作文这一项已经刻进了学生们的DNA里，作文，是学生的一种写作能力的练习。是否你需要一点优秀作文借鉴呢？以下内容“学校中的爱作文”为幼儿教师教育网小编收集整理，仅供参考，欢迎大家阅读！

学校中的爱作文 篇1

时间过得真快啊！转眼20年过去了。今天我来到我的母校——北海小学。

我刚到校门口，发现门口站着两个值班的机器人，我心里想：现在的技术太发达了！以前都是学生站岗值日的，现在变成机器人了！这差距也太大了！我刚想进去，机器人却拦住了我，我不知道该怎么办？这时机器人打破了这场沉默，他说：“你怎么没戴红领巾呢？”我立刻反驳道：“我以前是在这读书的，现在想来看看学校变成啥样了！”看门的机器人在电脑里识别了一下说：“好吧！看你样也不像是坏人，就进去吧！”走进学校，我深呼一口气，想：现在这里变化太大了，连守门机器人都有了！

我三步并做两步来到了操场，操场、体育馆都没变，咦，这里怎么装了条传送带呢！我正纳闷呢，这时传送带上有一个机器人过来了，走到我身边，拍了一下我的肩，当我回过神业时，他已经成为在自我介绍了，：“您好，我叫吉米，欢迎来参观北海小学教育集团！我将为您解答一切您不知道的问题！”我和他握了握手，便说：“吉米，你好，我叫吕婧怡，很高兴认识你！”正说着，我发现操场上一位女孩正在跑步，她一不留神摔了一跤，但很快她又站起来，去跑步了。我问吉米：“吉米，那个小女孩不痛吗？”吉米解释道：“这个跑道有一种奇特的功能，人摔在上面不会感到疼痛，不会流血、受伤。百分百安全！”

我们一边说，一边走，来到的教室。我一进去，咦，这里没有讲台，没有黑板，连老师都没有，更奇怪的是，孩子子们的桌上书本也没有，只有一台台电脑。看到眼前的这一切，我又问吉米：“吉米，这是怎么回事啊？”吉米不不紧不慢地说：“在上课时，学生们先吃颗记忆丸，打开电脑选择自己喜欢的课程，带上耳麦，可以和老师交流了，他们的作业也是在电脑上完成的。”我想，才过了20年，这变化怎么这么大呢！

我们上了四楼发现有一个游泳池，原来上午第四节是游泳课啊，水清澈见底，正呼唤着我们：快来玩呀！“可正当我想入非非时，电话响了。

接完电话，要去工作了，便依依不舍的和吉米道别。再见了，母校！希望下次再来时，你有更大的变化！

学校中的爱作文 篇2

我的学校位于天津市河北区永乐桥旁。

走进校园，高大的教学楼呈现在我们眼前，呈棕色，是仿欧式建筑。走廊的墙上挂着许多名胜古迹和四大发明的介绍。

再往里走不远，就来到了我们可爱的教室，教师宽敞、明亮。教室前方是黑板和多媒体教学设备，左边是宽大的窗户，右边是存放我们东西的小柜。

学校里还有许多专用教室，例如：自然教室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室等，其中，我最喜欢的是电钢琴教室，教室里有许多台电钢琴，前面同样是多媒体教学设施，两侧则是有关电钢琴的知识和一些音乐名人的介绍。后面是一名精心设计的彩色墙。

走出教学楼，一眼望到的就是操场，操场外围是红色的塑胶跑道，里面是绿色的球场，往左走是高大的体育馆。体育馆二楼可以打羽毛球和乒乓球，有九个羽毛球台和四个乒乓球台，最吸引人的是上边的LED高清显示屏和那套音质优秀的音箱，每当我到那里观赏电影时，都会有一种身临其境的感觉。

啊!多么美丽的学校啊，我爱我的学校。

学校中的爱作文 篇3

在吉首市乾州，从人民路往南行，在大约距吉首城区7公里处的东南方向，有一所历史悠久的中学，它就是湘西人民引以为豪的省重点学校，我亲爱的母校--湘西自治州民族中学，它是孕育了无数人才的摇篮。

学校的建筑面积达160多亩，建于1836年，目前正在大规模地扩建中。

学校的大门是精心设计的现代化建筑，别具特色，走进校门，首先映入眼帘的是一片宽敞的平地，由别致小巧的白色、粉红色小瓷砖铺垫而成，它是同学们的一处活动场，左侧有一个小小报刊亭，供同学们随心所欲地选择课内外书籍。平地的正前方是一个小花坛，呈半圆形，精雕细琢的花坛围栏是一道美丽的风景线，另外，多座名人的雕像整齐地排列在花坛里，庄严肃穆，有伟大的科学家爱因斯坦，有学识渊博的教育家孔子等。他们是我们的榜样，激励我们学习。

穿过平地向左拐是运动场的正门，这是一个多功能的椭圆形运动场，400米跑道环绕着宽阔的足球场，绿茵茵的草皮受学校的特殊管理，男同学们在球场上大显身手，一派欣欣向荣的景象，运动会等大型活动都在这里举行。

站在运动场的中央，按平面图方向，抬头向西望去，两幢楼房伫立在多级台阶以上，这里是学校的灵魂中心--教学大楼，左边的一幢共有5层，右边的共有8层，教室的分布按照年级化分，便于管理，教室高约3米，宽约6米，长为11米，明亮的玻璃窗，崭新的桌椅，给我们营造了良好的学习环境。

向东望去是高六层的逸夫科技大楼，这里有生物实验室、物理实验室以及高科技技术的多媒体教室、计算机房，大家都认真的完成每一次任务。

科技楼的后面，是美名为桂花园的小园子，桂子花开，十里飘香在这儿体现地淋漓尽致，高大的树木，青青的绿草，再配上典雅的石桌石凳，好一幅优美的图画，幽静的环境吸引很多同学来此晨读等，在树丛茂密处是艺术人类的天地，钢琴、古筝、吉它……这儿应有尽有，美妙的乐声传遍整个桂花园。

学生宿舍紧挨着桂花园，一共有七栋，结构各有不同，女生宿舍的右边是通往食堂的小路，有我们自己的诗墙，很有文学气息；还有几块小草坪，由鹅卵石铺成的小道穿插在其中，罗盛教塑像挺立在正中央，我们将永远记住这位伟大的战士……

草坪的正前方是新修建而成的食堂，大楼共三层，头两层是学生食堂，

第三层则是供老师使用的，设施等还算完善。

当然，以上只介绍了学校的一部分，却足以体现学校的合理布置，我相信在这片土地上会诞生更多的栋梁之才。

学校中的爱作文 篇4

乡间学校的敲钟人

张 蛰

①那是苏北乡间最普通的一所学校。我在那里度过了六年的中学时光，又在那里度过了最初六年的教书生涯，我人生最青涩也最灿烂的时光都交给了那所非常宁静的乡间学校。在我珍藏于心间的有关那所乡间学校的记忆里，王老师是无法抹掉的人。

②读中学的最后一年我才注意到了王老师的存在。他中等个，瘦瘦的，看上去很和气，总是慢条斯理地走路，不慌不忙地说话。他是学校打上课铃的人，每天总是拉着细细的线绳催我们起床、出操、上课，告诉我们下课、吃饭、熄灯。他的铃声一如他的说话，不紧不慢，节奏匀称。有时候，他还会在上课的铃声里笑着对急忙忙冲向教室的学生喊：“慢一点儿，别磕着！”

③后来，做老师的我常常与他面对面地说些家长里短的话，就看出了他独有的善良来，才知道他做的工作远不止打铃，还承担着学校很多的工作。那个时候，打铃表面上看着轻松，实则不然。这是一件要时时刻刻想着的事，每天从早晨六点钟的起床铃到晚上九点半的熄灯铃，一天要打26次，到点就得拉铃绳，容不得马虎，而且要天天如此，月月如此，年年如此。

④除了按时打铃，最常见的情形是他坐在教务处的油印机前印学生的讲义，手一推一抬一翻，再一推一抬一翻，周而复始，全校学生的讲义都要靠他一张一张地推出来。

⑤一年冬天下过一场大雪。午饭后我刚刚躺在宿舍的床上准备休息，门被敲响了，王老师在外面喊我的名字。我高声答应着，问他什么事。他说你有电话。打开门，王老师已顶着随风打脸的雪花在雪地上深一脚浅一脚地往回走了，我踩着他的脚印也深一脚浅一脚地走着。那时，学校只有一部手摇电话，每个老师有外来电话都是王老师到各个办公室去叫人，如果遇到非上班时间，他就要跑到老师的宿舍去找人。我的宿舍离教务处还算近，有两百多米远，多数老师的宿舍离教务处都有三四百米。那些年，王老师从未拒喊过一个老师，无论刮风下雨、酷暑寒夸，他都要找到人。

⑥这些工作王老师一直干到退休才算终了。那些年间，他的铃声接起来有多长呢？他那一推一抬一翻一张讲义的动作谁知道重复过多少遍？他喊过的电话谁还能记得？……在那所乡间学校里，他，就像一个守夜的人。

⑦离开那所学校数年后的一天，与先前的同事叙旧，不经意间就说到王老师，说他待人的真诚，说他干活的实在……恍惚间耳畔又传来那所乡间学校响起的铃声，不紧不慢，节奏匀称。（选自《时文热读》第3辑，有删改）

1．文中写了王老师的哪几件事情？请简要概括。

_____________________________________________________。

2．根据第⑤段画线语句，展开合理想像，写出我当时的心理活动（40个字左右）。

_____________________________________________________。

3．文章第⑥段中作者为什么说“他，就像一个守夜的人”？

_____________________________________________________。

4．阅读全文，简要分析文章结尾再次写到铃声有什么作用。

_____________________________________________________。

参考答案：

1．⑴打上课铃时友好提醒那些急匆匆跑向教室的同学别磕着；⑵为学生周而复始印讲义、刻钢板；⑶不论酷暑寒冬喊我和同事们接外来电话。

2．示例：

心头一阵高兴，这会是谁打给我的电话呢？莫非是远方的好友，还是家中的老爸、老妈？无论是谁，尽管王老师没说，但是他的这种顶风雪的精神足以让我在冰雪天里感受到无比的温暖。

3．在一个偏僻的农村学校，没有丰富的物质、文化生活，也没有高工资，然而王老师却承担了许多年学校的铃声、讲义、叫电话，默默无闻，虽没有惊天地，但是许多年如一日的一种坚守，这种精神难能可贵。

4．铃声是王老师一生中工作的主要任务，既有升华主题，也有强调反复的作用，正是铃声让王老师的人生意义非凡，催促师生起身、上课、放学、就寝。王老师的人生意义几乎全部融在这铃声中。也是王老师一生的写照。（意对即可）

学校中的爱作文 篇5

我们的学校坐落在魏圩庄的后面，一座巍峨的信号发射塔矗立在她的身旁。

我们的校园很美。走进校园，眼前一片明丽。正对大门，是一条宽阔的水泥路，水泥路的南面，是一条宽阔的绿化带。绿化带里种着冬青黄杨等花木。特别是西首的两颗小松树：一棵修剪的像个绿色的馒头，远远看去，光鲜润泽，很是宜人；另一棵修剪成塔状，每一层都有一个平台，给人的感觉，踩着它就可以爬到树的顶端。

在绿化带中，在浓浓淡淡的绿色的掩映下，有一座栩栩如生的雕塑。雕塑由两部分组成，下面是红褐色的底座，有一米来高，约占整个雕塑的三分之一，象征着我们成长的沃土。雕塑的主体，是一对风华正茂的学生。前面是女生，丰腴的身体充满了青春的活力。她右手拿着一本书，自然下垂，放在大腿外侧，左手高高举起，直指前方的苍穹。在她的身后，是一个风度翩翩的少年，他右手挽着一只足球，斜跨在身后，左手扬起一顶帽子，举过女生的头顶，显得强劲有力。两个学生乘着一弯新月，在蔚蓝的天空中飞翔。他们象征着我们健康的体魄，丰富的知识和远大的理想。

水泥路的北面，是两个花坛。花坛中栽种着高大的棕榈树，那硕大的叶子，就像一个个巨大的手掌，在微风中摇摆着，像是欢迎你前来欣赏。花坛的后面，是我们的教室，我们在这儿学习、拼搏，快乐地成长。

沿着水泥路继续向前，就到了校园的中央。八角形的花坛里，矗立着一棵高大的雪松。它像一座宝塔，枝繁叶茂，密密匝匝，透不下半点阳光。它又像一把绿色的巨伞，为我们遮风避雨，闲暇时，我们就在这儿玩耍。

雪松的西北面，是老师们办公的地方。每天，老师们在这儿备课，批改作业，哺育着我们健康成长。他们就像办公室门前的那棵广玉兰，经历着风霜雪雨，贡献着美丽和芬芳。

雪松的西面，是一根高高的旗杆，那上面，五星红旗在高高飘扬。升旗时，我们高唱着国歌，放飞着理想。旗杆的南面，也是个小花园，里面的花木，也是那么的茁壮！

我们的学校是美丽的花园，我们在这儿快乐地成长。

学校中的爱作文 篇6

美丽的国和小学，是我生活六年的地方；美丽的国和校园，是我心中最美的地方。

春天到来，万物复苏，一切都充满了生机。花坛边，刚钻出来的小草，拼尽全力向上生长。墙边的杨柳，前几天还毫无生机呢，一夜间会冒出点点新绿。再过两天，细瞧那几片叶子，嫩得仿佛要滴出水来，一切都欣欣然。早晨，我们就带着这样愉快的心情，走进这春意盎然的校园，走进这醉人的校园。

不知不觉，夏姑娘迈着轻盈的脚步走到我们身旁，用微风摇着柳枝，每一天都笑着说：“快到我身边来玩吧！”绿荫下，蛐蛐儿们不停地叫着，他们像一个个评委，为夏天的校园打了一个一百二十分。那盛开的芙蓉花，就是我们绽开的心花。雷雨过后，校园一尘不染，空气清新，让人心旷神怡。地上的水洼像一面面晶莹的镜子，映照出孩子们调皮的笑脸。

还没等大家享受够夏天的校园，秋天已经悄悄地降临。即使我们毫无察觉，可是当第一片金黄的银杏叶随风飘落到草坪上时，大地便第一个知道了这个秘密。随之，越来越多的光光的树枝似乎不怎么美，但当你看到有人开心地踩在落叶上，看到有人小心翼翼地拾起一个个“叶的书签”，看到有人静静地细听风吹起落叶发出的“沙沙”声，还有时时传来的朗朗的读书声，你就会知道，秋天的校园多么美，它都藏在了落叶里。

漫天飞舞的雪花告诉我们：冬天来了。地上堆成小山的积雪，这一堆，那一堆，折射着太阳耀眼的光芒。雪下得越大才越好呢，那样老师就会带我们打雪仗。大家尽情地玩耍，银铃般的笑声回荡在校园上空，快乐的回忆久久不能忘记。冬天，带给人们欢声笑语，校园美在同学们的心里。

校园，一年四季都很美。生活了六年的校园，即将和我说再见。有多少记忆，就有多少留恋。有多少美景，就有多少怀念。无论我走到哪里，美丽的国和，国和的校园，你都是我心中最美的地方。

学校中的爱作文 篇7

我爱绿洲。在这里，我丰富了知识，锻炼了身体，还学会了与人融洽相处。

绿洲虽小，但是满足了我的学习需要。在教室上课，在读书角阅读，在植物园认识新的植物，在操场运动，在感恩亭……每一处都留下了我的身影。

每次走到校门口，教学楼都张开双臂在欢迎我。

最让我感动的是老师。她们总是精神饱满，不厌其烦地帮我讲解。感恩她们用青春浇灌我们，让我们成为自信的少年。有幸成为二十周年校庆的小演员，认识了那些曾经在绿洲工作的老校长，老教师。岁月给她们披上了华发，她们把青春留给了绿洲的学子。

绿洲是一所普通的城中村小学，同学们来自五湖四海。绿洲用爱把我们连接起来，用爱把我们变成了绿洲人，用爱让我们相信未来。

绿洲接纳我，让我走出家门也不会觉得孤单；老师教育我，使我相信努力会变得更优秀；同学帮助我，让我时刻都被爱包围。

我爱你，绿洲。

中秋节小学作文精选8篇

语文是语言和文化的综合学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么你知道一篇小学作文应该怎么写吗？也许下面的“中秋节小学作文”正合你意！欢迎你阅读与收藏。

中秋节小学作文 篇1

中秋节到了!月亮圆圆的!到处都有人们的欢笑声打破了寂寞的环境!

中秋节是农历八月十五日，是我国传统的节日，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。也称仲秋节、团圆节、八月节等，是我国汉族和大部分少数民族的传统节日，也流行于日本和越南等邻国。因为农历秋季的七、八、九这三个月，八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以称之为中秋节。又因浩月当空，民间多于此夜合家团圆，故称团圆节.中秋节起源于我国古代秋祀、拜月之俗。《礼记》中载有“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕。”这里的“夕月”就是拜月的意思。人们常用月圆月缺来形容人们的“悲欢离合”这又让多少人痛心!唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代诗人王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，这都是千古绝句!许多游子都是用月来表达对家乡的深深的感情、对亲人的关怀与思念!北京的“月坛”就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。月饼是团圆的象征.当时的月饼已经是具有一定意义的“饼”和“月”了.中秋节的来历也有人说是当时老百姓们为推翻元朝的暴虐统治把“杀靴子，灭元朝，八月十五家家齐动手”的纸条放进月饼里互相传递!到了八月十五元朝被老百姓们推翻了.也许我们现在吃月饼是为了庆祝胜利的喜悦吧!

中秋节是快乐的，是团圆的象征，是充满喜悦的象征。

中秋节小学作文 篇2

月亮把她温柔的一面撒向了大地，在这欢喜幸福的中秋节里，我又想起那句诗，“海上生明月，天涯共此时……”

大街小巷都流淌着月饼的香味，我的魂儿都被他轻轻勾起，飘到月饼店里了。来到月饼店，我和妈妈准备采购月饼，店里的月饼琳琅满目，纵使我们有一千双眼睛都看不过来。

月饼买好了，我们就开车去奶奶家啦。蝴蝶飞来，把窗子当做他休息的宝座，蚂蚱跃到车顶上，把天窗当作歌唱上的草丛了，在那里唱歌跳舞。

很快就到了晚上，我们一家人坐在一起吃团圆饭，一道红烧猪蹄，那味道真叫人垂涎三尺。第二道清蒸鱼才叫人，口水直流三千尺啊，白白的鱼肉真的太美味了！这时，一轮洁白明亮的月亮偷偷探出了头，我们坐在楼梯上赏着月，月把一切事物都照亮啦，吐出了银白色的字。他好像一位既可爱又害羞的小姑娘，看到我们放烟花聚在广场里表演，吓白了脸。可好奇心使他露了出来，他才战战兢兢地升上天，爷爷拿来贡台，要给月亮上贡，说是要祭贡嫦娥……

一块块香甜的月饼，一轮洁白的月亮，一张张欢乐的笑脸……中秋节是我们欢聚的天堂，也是我们赏月的时候。

中秋节小学作文 篇3

“明月几时有，把酒问青天”“海上生明月，天涯共此时”“圆魄上寒空，皆言四海同”……农历每年的八月十五日是中秋节，也是团圆的节日。

今天，我跟随爸爸妈妈一起到太姥家过中秋节，大家都带来了节日礼物，太姥家热闹极了，真有过节的气氛。桌子上摆满月饼、新鲜的水果，大家围坐在一起，一起聊天、一起看电视、一起品尝美食。我还见到了很久没见面的表弟，我们在一起玩的特别开心。姥姥准备了羊肉大餐、舅姥还准备了火锅来庆祝中秋节。大家在一起边吃边聊，欢声笑语。外地的舅爷还专门打来了电话，为大家庆祝节日。

就在这时，小姨回来了，手里提着一个大蛋糕。我们都很好奇：中秋节不是吃月饼吗，怎么还吃蛋糕？。小姨说：“今天是中秋节，也是我妈妈的生日。”舅姥很惊喜地说：“今天竟然还是我的生日，我自己都忘记了。”我觉得小姨真孝顺，我要向她学习。就这样我们在庆祝中秋的同时，也给舅姥过了一个圆满的生日，还分享了美味的大蛋糕。

我觉得这个中秋节，可真有意义，也是一个惊喜的中秋节。

中秋节小学作文 篇4

夜幕降临，外婆和妈妈从家里搬出几张椅子，准备在小区前的花园里赏月。我们三步并作两步地来到花园，发现这里早已聚满了赏月的人。我们费了九牛二虎之力才找到一个空地方。

“宸宸姐姐，过来呀!”哦，原来是邻居阿姨和妹妹也来了。我们立刻搬家，她们还带了一张圆桌呢!真是细心!桌上摆满了月饼和“荷花”，月饼的形状多样，有传统的圆形、标准的三角形、精致的爱心形……月饼是刚刚出笼的，金黄的皮上洒满了香喷喷的芝麻，让人垂涎三尺。我立马抓起一个月饼，往嘴里送，哇!又香又脆，吃了还想吃，可惜瞬间被大家一抢而光。

“荷花怎么能吃?”看到这里，你一定会疑问多多。那就让我来给你解答吧!这里的荷花是指西瓜。因为我们这儿有个习俗，过中秋要吃西瓜，但西瓜要切成荷花状，寓意家人和和美美。我尝了一口“荷花”，冰凉冰凉的，甜里带有一点儿清爽的味道，与月饼味真是绝配!

“月亮升起来了!”不知是谁喊了一句，拉回了我的思绪，急忙仰望天空。月亮挂在了夜空中，露出了她那迷人的笑脸，好像一个大玉盘。往日黯然无光的天空，此时已经光彩四射，美丽极了!隐隐约约，我仿佛看见了那又大又圆的月亮里有一棵高大的桂花树，好像闻到了那扑鼻的桂花香。这样的场面让我不禁想起了“吴刚伐树”那个神奇的故事来……

我喜欢中秋节，团团圆圆，其乐融融。

中秋节小学作文 篇5

每年中秋节，我们家有拜月娘的习俗，那是我最期待的。在这一天，爷爷烧上一桌好菜，奶奶制作灯笼。当月亮慢慢爬上树梢，我们会在窗台边升起桌子，在上面摆上柚子和很多好吃的水果，几块小的月饼和一个大的月饼。对了，还要放上我和妈妈折的金塔。我喜欢拿一个黄色的圆球放在桌上，当做一个假的月亮。爸爸会拿一块土豆做香台，给我们拜月娘插香烟用。我们一边拜月娘一边赏月一边聊天，家里电视还播放着中秋节晚会。时间犹如急流般，不一会儿，蜡烛就烧完了，中秋晚会也看完了。这时的月亮又圆又大，我们这些调皮的孩子，像一只只小老鼠一样，赶快跑去窗台上抢月饼吃。大人们开始剥水果，切月饼，大家都吃上自己喜欢的水果。

今年中秋节，早上我们一家人去逛超市。奶奶给我买了我最爱吃的大玉米，爸爸给我们买了最爱吃的蟹，还有菠菜等等。当然少不了田螺了，爸爸说："中秋吃田螺可使眼睛明如秋月"。在超市一楼，我们还一起制作花灯呢！晚饭后，因为妈妈说爷爷去了天上的插花村。所以今年我们没有拜月娘。我吃了点蛋黄馅的月饼，然后一家人到楼下走月光。月亮挂在树梢上，迷迷蒙蒙的，我和弟开始你追我赶地跑起来，玩起捉迷藏的游戏。突然，一个人拿着亮堂堂的灯笼朝我们走来，一下就抱起了弟弟，我们定眼一看，哈哈哈，原来是爸爸。爸爸抱着弟弟来回转圈圈，逗得弟弟哈哈大笑。我赶快跑了过去说：“我也要爸爸抱起我！”于是，爸爸把我甩出去再接回来，我像飞起来一样，真好玩！天上的月亮依然是迷迷朦朦，像一面起了雾的镜子，那么圆那么大。在这个月圆之夜，爷爷想我了吗？在天上的插花村好吗？是和我们同赏一个月亮吗？

中秋节小学作文 篇6

一年一度的中秋节又到了，家家户户都按以前的习俗吃月饼、赏月、看中秋晚会，而我也不比例外。

今年，我、妈妈、表弟、小姨决定不回家过，因为这离家太遥远了，只有打个电话回去问候亲人。在中秋节那天我们在家里做了一顿丰富的晚餐，我们一边津津有味地吃着饭，一边看电视播的中秋晚会，有说有笑的，这种气氛很热闹，吃完晚饭我们就盯着电视里面的中秋晚会，真有趣，就连一些非常著名的歌手都上去唱歌了，晚会里一首首抒情的歌打动了我直到晚会结束为止。

吃晚饭，看完晚会，我们就来到一个很大的广场来赏月，那儿的人可真多啊，人山人海，不可计数，挤满了一大堆人，而摆地摊的人们生意特好，他们吆喝着，我走过去买了孔明灯，给我的家人一人一个，据说在孔明灯放飞前许愿，愿望会实现，可每年我都放，好像没实现过，今年我再试一次，妈妈帮我把火点着，当热气充满孔明灯时，慢慢的就可以飞了，除了表弟的，那个小顽皮把纸弄坏了，我笑的合不拢嘴。天上有许多孔明灯，就像被点缀的繁星一样，每个孔明灯都寄托着每个人的愿望。

天上的月亮慢慢出现了，让我不禁想起宋代诗人苏轼的一首诗“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”我们吃着月饼赏着月，又渡过了一个中秋节！

中秋节小学作文 篇7

今天是一年一度的中秋节，我怀着喜悦的心情，真希望晚上早点到来，我等着，盼着。

爸爸妈妈回来了，天色已暗，我们一家坐在阳台上，边吃边赏月，看到的月亮又大又圆，好像一个大玉盘，古时候，俗话说得好：“小时不识月，呼作白玉盘。”爸爸问我说：儿子，你能说出关于气象的谚语吗？“能。”我肯定的说。“夜里星光明，明朝依旧晴，今夜露水重，明天太阳红。”不错。“”那当然。“我说。妈妈问我：”能说出关于月亮的诗句吗？我依然肯定地说。“小时不识月，呼作白玉盘。举头望明月，低头思故乡。”“恩。“看着这洁白的”大玉盘“想起了一个传说，嫦娥因为偷吃了仙药，而永远不能与后羿见面了。嫦娥一直想念后羿，后悔自己偷吃了仙药……

说着说着我就进入了梦乡。妈妈把我抱回了房间。今年的中秋节最令人难忘的。

中秋节小学作文 篇8

中秋节，一个耳熟能详的节日。今天，就在欢乐的笑声中，我与家人一起度过了一个快乐的中秋节。

在中秋节这天我和爸爸妈妈一起做了好多事，但最让我难忘的，那还是得从饭后说起。晚宴后，我和家人们坐在沙发上舒舒服服的看着中秋晚会，好不热闹。不一会儿，爸爸把切成块状的月饼端了上来。我和妹妹高兴的“抢”了起来：你抓那块，我抓这块……。大人们也挺享受地吃了起来，家里一片祥和。这是，我策划的一场恶作剧打破了这其乐融融的气氛。说时迟，那时快，我抓起一块月饼就塞进了舅舅嘴里，嘿，没想到我这一举动竟然让舅舅开始抵抗。只见他伸出“一阳指”，飞快的挠我痒痒，让我笑的上气不接下气，好不容易才溜了出来。平常严肃的大人们一点儿也不拘束，看到这一幕后都哈哈大笑起来，接着看我们怎么办。我当然不屈服，心想：哼，“一阳指”谁不会，看我“九阴白骨爪”！说罢，我“唆”得一下就跑到舅舅面前，然后以最快的速度瞄了舅舅一眼，再左捏捏舅舅，右捏捏舅舅，最后把他弄得不知所措。我“邪恶”地一笑：“嘻嘻，怕了吧！”我回到原位后，对着舅舅做了好几个鬼脸，舅舅却丝毫不生气，只是阴阴地问了问我：“到我了吧？！”我一惊：莫非，舅舅有秘密武器？但转念一想，不会啊，顶多有一个啥“超级一阳指”！但悲剧的事还是发生了，舅舅用他的迷魂大法把我迷住了……只见他抱起我就开始转，弄得我脑袋晕乎乎的，看啥都天旋地转，趁这时，舅舅一个“一阳指”就把我“点”到了地上坐着，。就这样，我们争了好几个回合，争得面红耳赤，双方“两败俱伤”。就在这危难关头，妈妈如女神般出现，说：“瞧你们俩人，跟三岁孩子一样，好好的中秋，非得被你们整的像拳击赛似的，不准弄了，安分点儿！”我和舅舅便行了个抱拳礼，喝道：“是！”把妈妈也逗乐了。

中秋之夜，名副其实的难忘之夜。