父母规读后感
发布时间:2023-09-22 父母规读后感父母规读后感系列15篇。
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父母规读后感 篇1
苗凤英很着急。我们不断成长。每个人的成长都是不同的,但同样的是每个人的成长都是快乐的,快乐的,坎坷的,充满烦恼的。
记忆中我只上了小学,可是随着年轮渐渐的增长,把学的知识几乎忘光,每天的事情压的我喘不过气来,那有时间看书写字,更别提写文章了。
自从我加入了我们农村妇女阅读协会的队伍,我放弃了多年的学习,这给了我前进的力量。
更好的是,老师们用最好的几千人在微教室里聊天,给姐妹们讲课,让更多的姐妹们在家里学习知识,特别是家长的规矩。读了50多天后,我受益匪浅。我真的很惭愧,我不明白很多原因。
现在结合自身情况谈谈我的读后感言。
父母规百日行动,说到爱孩子我们每个做父母的都能够说出一大堆爱的方式,给他们好吃好穿,给他们最好的教育,给他们找最好的职业。这些是目前大多数父母争先恐后地做着,可是广大的父母们,我们只是忙着做这些,我们有没有回过头来思考下,我们父母以为最好的爱是孩子需要的吗?
就拿这个暑假来说吧!每天,孩子们都在玩手机、游戏、看电视、沉迷于电脑。我看在眼里,急在心里,脾气暴躁的我动不动就大声嚷嚷,随时随地就动手打下去了,别说沟通了,我说的话就是对的孩子必须服从,在生活中我没有做到一位好妈妈,自从老师把父母规发出来,让大家读姐妹们个个读的很棒,做的很好,我就是没有勇气读出来,于是我就在家找一个本子写,一边写一边轻声读,这样写着读着就慢慢的记在心里了。
让我们做父母的都能够以孩子的喜好而决定,他的人生而不是父母觉得好,就让孩子无条件的去做,真的不需要的我们指手画脚,我们可以在他们身边陪伴支持就好,在陪伴过程中我们父母也得以提升。
作为父母正确引导孩子顺利地成长,放下身段和孩子朋友,发现问题不是去指责,批评,而是和他一起促膝谈心,找出原因共同面对,共同解决,只要发现有进步就夸奖他,鼓励他。
父妻和谐,家人和睦,给孩子创造一个幸福快乐的家庭,做好孩子的领路人,多行善事,结善果。做最亲密的榜样,最慈爱的父母。
为了孩子,我会改正自己,不仅要把自己做好,还要把学到的知识和身边的人分享,让大家都能行动起来,加油!
最后我还要说句心里话,衷心感谢房老师,高老师和陈琼老师,还有群里所有的姐妹,让我学到很多书上学不到的知识,感谢这个平台让我认识了您们。
父母规读后感 篇2
《父母规》读后感
通过学习《父母规》,我有了很多的体会:
天下没有教不好的孩子,只有不会教的父母。没有人学过怎样教孩子,我们都是在摸索中,跟孩子学习进步共同,即使孩子问题出现了,我们也是在一次又一次的在孩子身上找原因,却从来不曾思考过,是不是我们教育孩子的方式有问题。
每个孩子的到来,都是一个家庭最好的传承。我们尽心尽力,倾其所有对孩子投入我们的爱,并且把这份爱当作是对孩子的一份责任。 我们把我们自以为的一份爱的教育毫无保留的教给了孩子,却并不知道这份爱是不是对孩子未来成长最有利的帮助。孩子一出生就像一张洁白的纸张,上面会有什么样的“文章”,全由父母书写。文章写得脏了,乱了,家长开始埋怨是纸张的原因,却不反思自己书写的问题。这就是目前我们身边90%的家庭教育观。孩子上学有学生守则,工作有工作守则,而父母作为天下最重要的职业却没有父母守则。通过学习《父母规》,我有了很多的体会:
一、父母重
父母对孩子一生的成长有着重大的影响,“子不教,父母过,子有失,父母耻。”孩子的问题就是父母的问题,现在很多的父母每天上班都在忙于自己的工作,下班又奔波于众多的应酬,好不容易熬到
周末,又都在家里补觉,跟孩子的陪伴大多都交给了长辈照顾,殊不知孩子缺少父母教育会给孩子的成长带来哪些弊端,有的即使是父母照顾孩子,因为缺乏教育方法,也给孩子带来了伤害。父母、家庭教育对孩子的重要性显得尤为重要。“父母修,子女正,家道齐,天下平。”是一直回荡在耳边的'话,要想教育好孩子,首先自己要学习,做一个合格的父母,而《父母规》就是学习做成功父母的一本绝佳的教材。
二、父母责
作为父母,我们对孩子的责任不是让孩子吃饱穿暖,而是要给孩子一个完美的人生。《父母规》第二篇、第三篇把从怀孕开始父母应该给孩子什么样的教育,给孩子营造什么样的氛围,描述的淋漓尽致,让众多家长找到了家长守则。
三、父母规
我认为这是《父母规》最高境界的一篇,“和家道、言行一、守诚信、和善恶、勤劳作、俭节约、善沟通、懂威严、师子女、守弟规。”不仅给了父母教育孩子的方法,同时也教会了父母的生活之道。
生养孩子是一个家庭的责任,一个社会的责任,也是一个国家的责任,《父母规》给三亿家庭带来福祉。
父母规读后感 篇3
我从事学前教育十多年了,读过很多学前教育书籍,但从来没有如此震惊过我的心。读一本好书会影响一个人的生活。《父母规》确实是一本好书。读了这本书,我受到了很大的启发,心里受到了很大的震撼,影响和指导了我对孩子的教育方法。
作为一名学前教育工作者,我每天都要面对各种各样有问题的孩子,把所有的精力和精力都投入到我的事业中去,但却忽略了这一点
我自己的孩子,我也是一个母亲,但我没有尽到作为母亲的责任。
我对孩子的教育最多的是命令和教训,要求这要求那,却不愿听听他的需求学习之后,我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯,找到了很多解决家庭教育问题的好方法读了《父母规》后我真实感受到了孩子的需要,也发现了我们家现今的不足之处。我经常对孩子们的顽皮、任性和学习中的各种问题感到不耐烦。在读了《父母规》以后,我知道了“我们要真正走进孩子的内心;懂得了每个孩子都有她的闪光点,父母要善于去发掘。
我们要有足够的耐心和孩子沟通,不仅要用父母的态度教育和批评他们,还要把他们当做朋友来影响和教育。
经过考虑后得出以下几个结论:
一、增加亲子互动
尽量不要外出社交,花时间和孩子一起运动,做组装玩具和他喜欢的其他事情。每星期全家至少在一起吃饭一次,他可以在饭桌上说说他遇见的趣事。
二、增强家庭学习氛围
让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读,激发孩子的求知兴趣。同时,我们也应该从自己做起,多读书。家里的学习氛围很好,孩子们会安静地学习。
三、加强与孩子的沟通
我们应该了解孩子的心理,真正掌握他的需要。一旦孩子的学习态度和表现出现波动,我们不能盲目责怪他们,但我们应该平和地、仔细地问原因。在基础教育阶段,学生要自由探索,积极学习,健康成长。
父母赢得尊重,要靠与孩子平等交往,靠理解、尊重孩子来建立。家长与孩子面对面、对视、交谈,能让孩子感受到平等的家庭氛围。孩子说话时,家长最好用心听,不要随便打断孩子的话题,让孩子觉得父母是可亲可信赖的。
孩子如果觉得父母像朋友,他就会无话不谈,无拘无束。在平等、轻松的环境中,孩子们会发展出活泼、开朗、自信、创新的健康人格。
四、培养学习自觉性
儿子做作业拖拉,学习自觉性较差。我们将采取循序渐进的办法来改进这一点:首先,我们将与他讨论并达成协议。只要他能自觉出色地完成学习任务,我们就允许他提出适当的附加条件。
随着他自觉性的提高,附加条件将逐渐减少,直到不允许有任何条件,他也能自觉进行学习。
五、自理能力和劳动习惯的培养
我打算逐步培养他的自理能力和工作习惯,形成为他人服务、参与家务的意识。我会要求他收拾好自己的房间,父母做清洁工作时做小助手等。
六、注重品行教育
良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着儿童的成长,世界观和道德观逐渐形成。我们应该从日常生活出发,培养孩子独立、自信、负责、有爱心。
俗话说“父母是孩子的第一任老师”,言传身教至关重要。作为父母,给自己的孩子做出好的榜样。教育孩子正确判断事物,引导他们健康成长。
坐公交车时,我们会把座位让给老人,与同学们团结友爱,尊敬老师,爱护小动物,承认自己做错了什么,自己解决问题,树立正确的言行,为孩子们树立好榜样。铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。
只有不懂教的家长,没有教不好的孩子。我们相信,在家长和老师的共同努力和精心浇灌下,我们的孩子一定会茁壮成长,成为国家和社会的栋梁!《父母规》,让我懂得了如何做一位合格的家长,让我认识到如何爱孩子,如何欣赏孩子,用智慧和爱让她成为一个自信、快乐、向上的孩子。
本文作者为《父母规》学堂第五期讲师班学员
河北邯郸曲周县小白杨幼儿园园长杨素香
父母规读后感 篇4
看了《父母规》之后,我感受颇多。
当今世界,什么最重要?我认为培养孩子最重要。孩子出生,家庭幸福;家庭幸福,社会稳定;社会稳定,国家繁荣。
这正如《父母规》中所讲的:父母修,子女正,家道齐,天下平。
所以说,教育孩子是关系国计民生的大事,刻不容缓。但是,很多家长根本不懂教育孩子的方法,如何教育呢?因此,当务之急是让准父母和准父母掌握教育孩子的方法。
具体来说,家长要多读书、多学习,才能有资格教育孩子。有很多家长都抱怨自己的孩子为什么那么笨,为什么那么淘气,为什么那么消极遁世?很多家长只看到孩子的表面现象,而没有分析造成上述现象的原因。
所以就埋怨自己的小孩说,我辛辛苦苦挣钱,而你却不听话。家长说这些话,小孩子根本听不进去。因为,在他犯错误之前,你没有给他做过这方面的教育,具体一点说,就是你的小孩子不懂得感恩,他感受不到你挣钱的难处,更严重的是,他认为你挣钱给他花,就是理所当然的事,他跟你要钱,只要你不给,他就给你甩脸子看。
轻者给父母吵闹,重者离家出走。大家试想一下,是谁造就了孩子这样的性格?不是父母,又是谁?
有人说,再穷不能穷孩子,而我则说,再富不能富孩子。有人说穷人养孩子,有钱人养女儿,而我说孩子不管是不是女人,都应该科学地养大。何谈穷与富?
养育儿女与贫富无关。不管你是富是穷,只要你用科学的方法养育他们,孩子们都能健康成长。现在举几个例子吧!先举富人的孩子吧!
明星成龙无人不晓,无人不知,在世界上也算知名人士吧!他可以算一个富人吧!但是他的儿子房祖名,却因吸毒被捕,事业一无所成。
成龙那么地有钱,可儿子却变成了今天这个样子。我们得考虑一个问题,为什么他儿子会这样?跟富养、穷养没关系吧?
关键是没有科学地养。歌手李双江的儿子李天一也被判入狱。他的母亲门鸽也是一位非常有名的歌手。可他们的儿子为什么出了问题呢?
我认为是没有用科学的方法去养育。张国立的儿子张默也因吸毒入狱。张国立也是个有钱人!可他的儿子为什么出了问题呢?
毫无疑问,问题出在不会用科学的方法去教育孩子。而我国古代教育孩子成功的例子也屡见不鲜。比如伟大的思想家孟子,他为什么能如此优秀伟大呢?
孟母三迁的故事,大家知道吧!孟子之所以如此伟大,我认为与他母亲的教育方式有很大关系。正是由于孟子母亲的科学教育方法,孟子才成为中国伟大的思想家。曾子杀猪的故事大家都知道吧!
在当年那么贫困的年代里,这头猪就是全家人一年的经济来源。但是,曾子为了教育自己的孩子,却把猪给杀了。这一事例说明曾子用事例告诉他的儿子做人要讲诚信。
大人要讲诚信,孩子才能讲诚信。然而,在当今物欲横流的时代,诚实是财富。事实上,世界上没有人愿意和说谎的人做朋友。
如果,你爱撒谎、不诚实,那么,你就一个朋友都没有。一个朋友都没有的人,还谈什么人生的辉煌?一点人脉都没有,无论你做什么,你都不会有什么成就,说得严重一点,你必死路一条。
因此,如果你想让你的孩子成为一个大男人,你必须首先教会他成为一个男人。《父母规》里说:一年计,在于春,一生计,在年少,七岁前,易养正,养习惯,修毛病,及长大,正则难,长欲教,子不听。
尤其在孩子小的时候,10岁以前,一定要用心培养,打好基础,为孩子建立其良好的生活习惯,品德基础和学习兴趣,以后你就省心一辈子,全家享福。如果你在孩子小的时候不用心,看起来省心好几年了,等到孩子进入青春期,问题集中爆发开始,你就得天天担心,天天操心,孩子不定期还给你惹个祸什么的,长大了也不好好学习,找不到好对象,结了婚还是一样吵架过不安省,你一辈子就操心吧!这是个家庭的恶性轮回!
孩子能不能成为大人物,是次要的。关键是看他能不能成为一位有德的好人。“德”就是要靠我们的传统文化,“才”就是要靠现代的西方科学管理的能力训练,如果一个孩子好好做人,但是他没有能力,没有成就,不能为社会为国家做贡献,也不能为各位父母长脸,你们也不愿意,但是如果你的孩子能力很大,能做很多事情,品德很坏,那更可怕。
一个人的品德不好,能力越大,对社会的危害就越大。如果没有品德做保障的话,能力还不如让他小一点。例如,希特勒的能力太大,但他的道德品质却不好,因此给人类造成了前所未有的伤害。
当然,我们要培养德才兼备的孩子,所以说这个有才有德的孩子是毒品,是危险品;德才兼备是好产品;德才兼备是劣质产品,但我们可以慢慢培养,好好培养;德才兼备是浪费。现在这些无才无德的人太多了,伤害家人,危害社会,高的鸡犬不宁,父母还得白天黑夜担惊受怕。但是这些所有的问题还都是父母的问题。
怎样解决父母的问题呢?我认为家长首先要学习《弟子规》。《父母规》上说“弟子规,父母先,身作则,为子范。
”家长要先学《弟子规》,亲身力行,做好示范,孩子自然就好了。最可怕的是家长不学不做,反而要求孩子去学去做。孩子会一边学《弟子规》一边对照自己的父母,然后得出结论“嗯,我的父母一条都没有做到,《弟子规》说的对吗?
对的话父母怎么都没做到呢?”这样的话孩子反而不尊重父母。一个人,不管生理年龄多大,如果没有不断的修行,不断的提高自己,没有学过《弟子规》,没有践行《弟子规》,那都是弟子。
《父母规》上说“铜为镜,正衣冠,子为镜,照己过”,孩子所有的问题都是父母问题的映射。孩子是一面非常纯净明亮的镜子,可以直接反映家长的问题。这是邪恶的镜子。与成人不同的是,镜子是凹凸不平的——有太多的自我概念,镜子又不干净又满是灰尘——有太多的自私、分心、妄想甚至完全被灰尘蒙蔽,没有光亮。
为了掩饰自己蒙尘无光的心,又在心境尘土上镀了一层金,表面看起来光鲜耀人,其实全是虚假、造作。
《父母规》中的内容太经典了,太实用了,太有价值了,作为父母,不得不学。如果不学,那将是人生的一大遗憾。
本文作者为《父母规》学堂第九期讲师班学员
济宁大唐幼儿园老师孔蕊
父母规读后感 篇5
读《父母规》有感:上之行,下必效
这几日一直在读《父母规》,时而如梦初醒,时而欣慰喜悦,更多的是内疚自责。当了近七年的母亲,一直认为自己做的还不错,读了《父母规》才知道,原来自己差的还很远。想到以前做过的错事,不断地忏悔自责,转念又想到,多亏有幸读到了这本书,自己才有可能不再一直错下去。
想到所有为这本书付出代价的人,我心中充满了感激和祝福。
当读到“己之过,勿惮改,己之失,要致歉”时,突然想到了前几天发生的一件事。有天晚上,我给女儿辅导作业,她在背诵一首古诗时,有一个字发音不准,我给她纠正了两三次,她仍旧改不过来,我的烦恼习气瞬间就起来了,强压着怒火又给她纠正了几次,女儿应该感觉到了我的怒气,紧张害怕之下更是读不准确。我终于失控了,扬起巴掌“啪啪……”狠狠的打在了女儿的屁股上。
女儿可能觉得自己错了,不敢哭。
过后,当我情绪稳定下来,突然意识到自己的不对,但是依我的个性,是很难跟别人低头认错的,更何况是跟自己的孩子。最后,我仍然责骂我的女儿。第二天晚上,我女儿让我为她朗诵古诗,但她首先做了一个陈述,说:
“妈妈,如果我这次再读错了,你别吼我,也别打我,只说我,好吗?”听女儿说完,我突然觉得特别内疚,想到这段时间学到的教子之方,我决定向女儿认错,当我很艰难很不自然的说出“妈妈昨天打你不对,妈妈错了,向你道歉”时,女儿显得很意外,她惊奇的问:“妈妈,你跟谁学的这样啊?
”我真诚的说:“没跟谁学,就是妈妈错了。”她急忙站起来说:
“妈妈,没事的,我原谅你了,你别难过呀。”看着女儿关切的神情,我的眼泪差一点就掉下来,那时候我才真正理解了以前看到的一段话:其实孩子更能包容父母,更容易原谅父母的错误,而做父母的却很难包容孩子。
想到这里,我更加的惭愧,我紧紧的抱住女儿,哽咽地说:“彤彤,妈妈真的错了,以前妈妈做了很多错事,妈妈不该打你,以后妈妈一定改,学着做一个好妈妈……”女儿乖巧的伏在我怀里,一个劲的说:“妈妈,没事的,我原谅你了……”
真的没想到会是这样,以前当女儿做错事向我道歉时,我会觉得理所应当,然后不依不饶的再批评几句,而当我向女儿认错时,她的反应却是——怕我难过,可我何曾想过她的难过呀?唉!以前总是抱怨女儿不懂事、不体谅大人,相比之下,实际上孩子对我的爱更多一些啊!
写到这里,我的眼泪终于忍不住溢了出来,就像《父母规》上提到的,以前我总认为孩子是我生的,就是我的私有财产,我就应该对她有绝对的支配权,现在想来,这种想法是多么的愚痴啊!正是因为有了这种意识,我没有尊重孩子的独立人格,总是随心所欲的对待她,几乎很少去考虑她的感受,还自以为是的说这样做是为她好,是爱她。其实,我在乎的是自己的感情,是用爱的幌子来控制女儿,甚至伤害她。
现在感觉自己亏欠女儿太多太多,真的是个很不称职的妈妈。
或许这也是很多父母容易犯的错误,因为很少有父母意识到:孩子由你而来,但不属于你,他来到这个世界有他自己的梦想和使命。如果真能意识到这一点,可能就更能蹲下来与孩子平等沟通,去无条件的爱孩子本来的样子,而不是爱我们要求的样子,也会很高兴看到孩子长成他要长成的样子,而不是我们期待的样子。
在孩子的成长过程中,我们要做的是帮助和陪伴,过多的干预和控制或许会迫使他偏离应有的轨道,走一条他不想要或不喜欢的人生之路。就像一棵小树苗,根本不需要别人告诉他该如何长高,我们只需在必要的时候,给它浇浇水、捉捉虫、除除草,然后就是欣赏和陪伴,它自然就会长成参天大树。在小树成长的过程中,难免也会长出一些不好的枝枝叉叉,这需要我们用平常心去对待,在帮助它剪枝的时候,一定要轻柔再轻柔,因为它会疼。
“上之行,下必效”,父母在教育孩子的过程中,最重要的不是说教,而是身教。孩子不是因为听父母说了什么才那样做,而是因为看见父母做了什么。我们总是要求孩子们做什么?你认为这是我们自己做的吗?
如果自己都没有做到,怎能去苛求孩子?这不仅会让孩子好起来,而且可能适得其反。孩子会想:你自己都做不到,为什么问我?
他会觉得父母是复印机,这降低了他在孩子心目中的威望,孩子们可能不信任和尊重父母。也由此想到,当我们看到孩子身上有哪些缺点时,首先要反观自己,孩子的这一缺点在自己身上的“因”是什么?只有找到了这个“因”,我们才更有可能帮助孩子改正,因为“我们不可能改变别人,只有可能改变自己”,当自己真正改变了,不经意间就会惊喜的发现:
原来周围的一切都已改变。从去年接触到传统文化至今,我一直在反观自省,从以前的怨天尤人,逐渐变得包容和接纳,当我终于乐意去大爱一切万物时,还没来得及做什么,却发现自己已经得到了万物的爱。这个发现让我热泪盈眶,我更惭愧的是,我付出的太少,却得到了那么多。
这实际上是源于自己的心,只要心变了,一切都会跟着变,因为“世界本无情,因有情心而有情;世界本有情,因无情心而无情。”如果一个人心中充满爱,他眼中的万物都会散发着爱的光辉。
从学习传统文化到现在,我参加了很多公益课程,更是得到了很多老师的帮助,现在我的家庭因此变得更加和睦幸福,我得到了如此大的恩惠,接下来就是把这份恩惠传播给更多的人,让更多的人更多的家庭从中受益,所以我要不断的学习,提升自己,希望自己以后能走出去,如果能有幸加入《父母规》的义工或讲师团就更好了,我想那更是一个能成长自己、成就他人的平台。
我会一直努力……
本文作者为《父母规》学堂第九期讲师班学员
济宁嘉祥一中新校区教师韩美娟
父母规读后感 篇6
从事教育行业五年来,无论是在公办院校任职教师,还是民办院校任职咨询师,一直都被“可怜”和“问题”学生困扰,而且这跟孩子所在的家庭环境有至关重要的作用,其根源应该是来自于家庭的创造者――父母。做为一名教育工作者来说,一直以来都是在教育孩子,其实,为人父母也是初学者,也需要老师去引导和帮助,更需要去学习。所以,迈入家长课堂也是为了更好地帮助更多家庭美满,每每想到这里,所有的问题都不再是问题。
现在的小学、初中家长基本文化程度都不低,受过良好的高等教育,拥有高学历、有事业、有视野、有地位、也有权利,可是对于家庭唯一没有这些东西的孩子来说,他们的教育知识实在是匮乏。当然,天下的父母都是爱孩子的,但是父母给予孩子的温度拿捏得未必合适。爱,也需要温度!
100度的父母,这可能是最称职的父母,恨不得把天下所有好东西和自身所有的爱全部给予这块美丽的唯一的结晶,生怕受到一点点的伤害和委屈,但是孩子虽小,但也会长大,当他开始长大、成熟、甚至是成立自己的事业和家庭的时候,怎么处理所面临的问题和挫折?有些孩子会接受,但有些孩子会希望自己去体验人生。
0度的父母,这个温度只适合温饱阶段,一切都让孩子去做主、决定,但不要忘了他的认知和经验有限,不是所有的事情都是会做好抉择的。同时,孩子的成长不仅需要物质和知识,他更需要的是父母的陪伴和关爱。而且,家,不是旅馆,父母不是管家!
我觉得,爱要有温度,人体内温度正常在37度左右,过高过低都会带来不适,其实父母给予孩子的爱也应该有个度。度的衡量和把握需要学习,需要不断调整,更需要彼此沟通和适应。为孩子更好的成长,天下的父母们学会调整自己给予爱的温度吧!
父母规读后感 篇7
时光匆匆,我们也在不断的成长,每个人的成长都是不同的,但一样的是每个人的成长都是幸福,快乐的,也是坎坷的,充满烦恼的。
记忆中我只上了小学,可是随着年轮渐渐的增长,把学的知识几乎忘光,每天的事情压的我喘不过气来,那有时间看书写字,更别提写文章了。
自从我参加了我们农家女读书协会这个团队,把放弃多年的学习,在这里又给了我前行学习的动力。
更好的是老师们,用最好的千人聊微课堂,给姐妹们讲课,让更多的姐妹在家就能学到知识,尤其是父母规,读了50多天我受益匪浅,真是惭愧很多道理不懂。
现在结合自身情况谈谈我的读后感言。
父母规百日行动,说到爱孩子我们每个做父母的都能够说出一大堆爱的方式,给他们好吃好穿,给他们最好的教育,给他们找最好的职业。这些是目前大多数父母争先恐后地做着,可是广大的父母们,我们只是忙着做这些,我们有没有回过头来思考下,我们父母以为最好的爱是孩子需要的吗?
就拿这个暑假来说吧!孩子每天都在玩手机,玩游戏,看电视,沉迷于电脑。我看在眼里,急在心里,脾气暴躁的我动不动就大声嚷嚷,随时随地就动手打下去了,别说沟通了,我说的话就是对的孩子必须服从,在生活中我没有做到一位好妈妈,自从老师把父母规发出来,让大家读姐妹们个个读的很棒,做的很好,我就是没有勇气读出来,于是我就在家找一个本子写,一边写一边轻声读,这样写着读着就慢慢的记在心里了。
让我们做父母的都能够以孩子的喜好而决定,他的`人生而不是父母觉得好,就让孩子无条件的去做,真的不需要的我们指手画脚,我们可以在他们身边陪伴支持就好,在陪伴过程中我们父母也得以提升。
作为父母正确引导孩子顺利地成长,放下身段和孩子朋友,发现问题不是去指责,批评,而是和他一起促膝谈心,找出原因共同面对,共同解决,只要发现有进步就夸奖他,鼓励他。
父妻和谐,家人和睦,给孩子创造一个幸福快乐的家庭,做好孩子的领路人,多行善事,结善果。做最亲密的榜样,最慈爱的父母。
为了孩子我一定改正自我,不仅让自己做好,我还要把学到的知识,分享给身边的每个人,让大家都行动起来,加油!
最后我还要说句心里话,衷心感谢房老师,高老师和陈琼老师,还有群里所有的姐妹,让我学到很多书上学不到的知识,感谢这个平台让我认识了您们。
父母规读后感 篇8
读《父母规》有感:小本书,大道理
炎炎夏日,休憩于清凉的家中,听着窗外知了声声,细细品味着《父母规》的精彩文化。小小的册子,薄薄的几十页却真切地让我们明白了做父母的行为规范。虽然我还没有成为一个孩子的父亲,但是我想在我成为真正父亲之前吸取经验,身体力行,规范自我,这一定会对我日后在亲子关系处理上起到莫大的帮助。
我觉得《父母规》这本书其实就是在提醒那些身为父母的人在和孩子共同成长的道路上,如何提高自己的认知,改变自身的行为,建立良好的亲子关系,减少缺憾。其中,尊重、陪伴以及家长的自省是非常重要的。尊重是态度,陪伴是行为,内省是意识。
如今的我还没有为人之父,不过在当班主任的这四年里,其实一直都在扮演着父母亲的角色,深深感受到父母的责任是有多么的重大。书中这样说:“儿女幼时,但自享乐,或夫妻不和,不思教子,一时省心,来日百倍还。
及儿女长大,不爱学习,易发情绪,外染恶习,内不说话,不学无术,惹是生非,父母时刻忧心忡忡,天天提心吊胆,日夜不得安宁……”。回首过去的四年,我也遇到过很多有问题的学生,几乎都是家庭问题造成的。因此,一个完整和谐的家庭对儿童的健康成长显得尤为重要。
其实这本书就在告诉我们良好的沟通是陪伴孩子健康成长的前提,积极关注是陪伴的基础,真诚和温暖是陪伴孩子成长的关键。
我记得我当班主任的第一年,没有任何经验,我以自己的热情和热情开始了班主任的生活。那时候班里有一个叫郭鹏飞的男生,英语考试每次都是在30分左右,每次上课提问到他的时候,他都是无言以对,吭吭哧哧半天也说不出什么,我只有一次次的让他坐下再思考。我一次次的提问,他一次次的沉默,渐渐地我对他的提问少了,再后来几乎就不再提问了。
那时候心想问他不会还拖延时间,可能还让他挺难堪,倒不如不问了,这样也许会好一些。但结果可相知,成绩还是不见起色。之后一次课上,我安排班内一名成绩好的学生扮演我的角色来为大家上一堂课,在她的课上也设置了提问的环节,而提问的时候点到了郭鹏飞,他依然不会,但是这位女生并没有随即让他坐下,而是把答案说出来并让他重复了一遍,这次他重复下来了,而女生又说了一句,不错,你说出来了,很棒!
这个男生的脸上露出了害羞的笑,虽然他是把答案重复出来的,但能看出来他很高兴,似乎还有点兴奋,那节课他学的很认真。这时,我突然意识到自己以前做的事情有点不对劲,也就是说,我在整个过程中缺乏对学生的鼓励。从那以后,我学会了鼓励学生,因为我看到了他们被鼓励后的快乐和自信。
在接下来的几次考试中,这个男孩的分数提高到60多分,虽然看起来很低,但对他来说进步很大。
对孩子来说,一句鼓励的话可以让他们更加自信,更愿意学习。所以不管是老师还是家长要善于鼓励孩子,让孩子知道你相信他的能力,并且创造机会激励孩子自己去尝试,从而自己去获得信心。《父母规》中还提到,多关注并且肯定孩子的行为,使用眼神、语言或肢体语言向孩子传递肯定信息。
让孩子体验成功。每次一小步,设定让孩子跳一跳就能够得着的目标,然后为孩子小小的成功做略作夸张的庆祝。培养孩子的内在自信,让他们为自己的行为或表现感到骄傲。
激发孩子的内在动力,引导孩子的内在欲望,让孩子通过**找到自己的理想,把日常学习和理想联系起来。
上个学期,我班有一男生,父母离异且都不在身边,从小跟着两个姨长大,而两个姨也有各自的家庭需要照顾因此对他的关心和呵护也仅仅体现在日常的吃穿上。初中一年级时,这个男孩经常和其他学生吵架,有时甚至打架。因为父母都不在身边,只能和他的姨进行沟通交流,但是因为平时的忙碌无暇顾及这些事情,做的最多的也只是每次返校时的几句叮嘱。
更多的工作无形中就倾向于我,经过半年多的教导这个男生有了不少的改善和进步,变得更懂事了,大家都很高兴,就这样顺利地走过了初二。而就在初三的时候,他的几年里没见过几次面的爸爸突然联系到他,而他妈妈这边又比较反对这件事情,就这样一场家庭间的没有硝烟的矛盾渐渐凸现出来,而此时的他开始变得狂躁起来,叛逆起来,短短的几个月里上课经常睡觉、不学无术,甚至开始了吸烟。我及时的把这样的情况告知了家长,但是并没有引起他们的注意,而他们却一直持着青春期叛逆很正常的态度无视下去。
可悲的是,一个不完整的家庭和父母的爱会给孩子造成多大的伤害。一个无知的父母生下自己的孩子却没有尽到教育孩子的责任,这是多么可恨。而今造成的这般恶果,最终不还得为人父母的承担么。
“幼一染,长十效,蒙之教,关一生。小树苗,易养,习性好,修复问题。及长大,正则难,长欲教,子不听……”这是在告诉我们,如果父母自己不教,而完全依赖于学校和社会,让孩子的成长就很像赌博。
有了好运,孩子们会在遇到好老师和好伙伴时健康成长;若不幸遇到不好的老师、交到坏朋友就容易误入歧途,风险很大。如果他们在成长过程中被忽视,特别是被父母忽视,孩子往往会以消极的行为吸引注意力。从长远来看,孩子们可能有很多问题。
例如,被忽视所造成的无助感和失败感。缺乏信心和感染力。
缺乏自我组织管理,能力差。容易误入歧途。长大成家以后,也倾向于忽视孩子而只顾自己。
《父母规》中还有很多看似简单但蕴含许多实实在在宝贵的知识。不管说什么,实际也就是告诉我们,付出什么就会得到什么,付出多少才会得到多少,天下没有不劳而获的事情。教育子女,的确不可以掉以轻心啊,生了就要养,养了就要教。
生而不养,养而不教,最后只能伤害孩子,苦自己。最好的教育是没有教育。父母用言行教育孩子,潜移默化的影响才是最好的教育。
本文作者为《父母规》学堂第二期讲师班学员
英华初中部袁功礼
父母规读后感 篇9
时光匆匆,我们也在不断的成长,每个人的成长都是不同的,但一样的是每个人的成长都是幸福,快乐的,也是坎坷的,充满烦恼的。
记忆中我只上了小学,可是随着年轮渐渐的增长,把学的知识几乎忘光,每天的事情压的我喘不过气来,那有时间看书写字,更别提写文章了。
自从我参加了我们农家女读书协会这个团队,把放弃多年的学习,在这里又给了我前行学习的动力。
更好的是老师们,用最好的千人聊微课堂,给姐妹们讲课,让更多的姐妹在家就能学到知识,尤其是父母规,读了50多天我受益匪浅,真是惭愧很多道理不懂。
现在结合自身情况谈谈我的读后感言。
父母规百日行动,说到爱孩子我们每个做父母的都能够说出一大堆爱的方式,给他们好吃好穿,给他们最好的教育,给他们找最好的职业。这些是目前大多数父母争先恐后地做着,可是广大的父母们,我们只是忙着做这些,我们有没有回过头来思考下,我们父母以为最好的爱是孩子需要的吗?
就拿这个暑假来说吧!孩子每天都在玩手机,玩游戏,看电视,沉迷于电脑。我看在眼里,急在心里,脾气暴躁的我动不动就大声嚷嚷,随时随地就动手打下去了,别说沟通了,我说的话就是对的孩子必须服从,在生活中我没有做到一位好妈妈,自从老师把父母规发出来,让大家读姐妹们个个读的很棒,做的很好,我就是没有勇气读出来,于是我就在家找一个本子写,一边写一边轻声读,这样写着读着就慢慢的记在心里了。
让我们做父母的都能够以孩子的喜好而决定,他的人生而不是父母觉得好,就让孩子无条件的去做,真的不需要的我们指手画脚,我们可以在他们身边陪伴支持就好,在陪伴过程中我们父母也得以提升。
作为父母正确引导孩子顺利地成长,放下身段和孩子朋友,发现问题不是去指责,批评,而是和他一起促膝谈心,找出原因共同面对,共同解决,只要发现有进步就夸奖他,鼓励他。
父妻和谐,家人和睦,给孩子创造一个幸福快乐的家庭,做好孩子的领路人,多行善事,结善果。做最亲密的榜样,最慈爱的父母。
为了孩子我一定改正自我,不仅让自己做好,我还要把学到的知识,分享给身边的每个人,让大家都行动起来,加油!
最后我还要说句心里话,衷心感谢房老师,高老师和陈琼老师,还有群里所有的姐妹,让我学到很多书上学不到的知识,感谢这个平台让我认识了您们。
父母规读后感 篇10
今天参加了博文中学组织的《父母规》公益讲座,听了温涛老师深入浅出的讲解《父母规》,我受益匪浅,感慨良多。
听着温老师谈论的教育孩子的一些先进理念,看着令人震撼的教育短片《超越巅峰》,再对照着自己接受教育,想到自己平时对待孩子的欠妥之处更是后悔莫及。
以前的澍培聪明、活泼、积极向上,是我们的骄傲,可是上初中后,自己有了主见就不听话了,再加上学习成绩下滑,让我感到震惊,无法接受。于是从天天教育、唠叨孩子,变成指责,甚至伤害,虽然自己的本意是爱孩子,督促她上进,可错误的做法让事与愿违。结果造成澍培对学习失去了自信,生活中失去了笑声,学习成绩更加不理想,而且母女关系也进入了冰点。
后来我通过与侯老师沟通交流,学班级内刊,听心理专家讲座,积极的吸取了科学的教育理念。我不断的反思、总结,不断地改变教育方法,放正心态。我努力地去发现澍培的优点,放大她的优点,及时表扬。尊重、鼓励的话语使我们的母女关系慢慢的融洽了,虽然我们偶尔也会生气、吵嘴,但是我们学会了宽容,孩子看我生气了会哄哄我,我看孩子不高兴了会主动与她和好。在学习上,我学会了示弱,这让澍培从象小羊羔样“妈,妈,妈”的问我题,变成我请她教给我新知识。这学期澍培的变化更大了,人变得活泼开朗了,有说有笑了,班里的事情也主动和我聊了。学习态度认真了,字迹工整了,最令人高兴的是每个周末都会听到她说:“妈妈,现在到听我讲课的时间了。”或“王老师要讲课了,吴同学要认真听啊!”在严格的小王老师的详细讲解下我学会了八年级下册所学的数理化内容,给妈妈讲课让澍培重新找回了自信,学习成绩也有所提高。当我听到侯老师说澍培这学期精神面貌发生了大变化,在班里敢说话了,有笑声了。听辛老师说澍培这学期一下开窍了,上课积极回答问题,主动问老师问题了,我喜极而泣。这都要感谢侯老师和专家们让我接受了科学的教育理念,让我重新找回了聪明活泼、积极向上、孝顺善良的乖女儿。我想:今后我会做得更好,我要像温老师说的那样:不轻易发火,不轻易给孩子贴标签,要贴就贴正面向上的标签。
孩子对不起,是妈妈的爱害了你,妈妈现在改还来得及,你现在奋起更不晚。人生路上,宝贝儿,我愿意与你一同成长。
父母规读后感 篇11
《父母规》读后感:孩子如本书,作者是父母
如果把孩子比喻成一本书,那作者就是我们的父母。 要想让书中内容五彩斑斓,绽放正能量的光芒,这就需要父母用心写好他。但在当今充满负能量的社会,有多少家长能写出这本书呢?
别说写,我想连读都读不懂了,包括我在内。孩子的叛逆,家长的困惑,教育子女成了当前社会最纠结的问题,“小家国,大国家,小家安,大国定”,孩子是家庭的延续,更是国家的未来。建国君民教育为先,孩子教育何去何从呢???
《父母规》的出现,如久旱逢甘霖,填补的家庭教育的空缺,让所有的父母看到了希望,更是孩子的福音,国家的福音。
父母重孔子曰:“人之初,性本善”,荀子曰:“人之初,性本恶",孟子曰:
“人之初,性本善恶”。人之初到底什么呢?众说纷纭,困惑了我很多年。
今天,《父母规》曰:“人之初,性本空,零习染,无善恶”,说的真好,解了我的迷惑,也让我明白孩子开始是本空书,父母就是作者,书上的“言”,就是父母的“行”,言必行,行必果,孩子所有的结果都在父母的言行上。所以《父母规》曰:
“生之基,命之础,父母造,一生带”。
父母责《父母规》从父母的重要性,深入到父母的责任。“健康身,第一要,妊娠期,保护好”,“年少时,多记忆,及长大,乃发酵”。孩子的成长需要我们的父母全心全意地保护和引导他们。作为一个孩子,我们有最好的记忆,背诵更多的经典,随着年龄的增长,增强我们的理解,自然发酵我们的知识。
我见过很多家长说读经典没用。他们长大后就忘了。别担心。让孩子自然发展。“自然”被很多人曲解,自然就是合乎规律去发展,孩子的成长规律就是10岁前长记忆,不用考虑他懂不懂,10岁后就会慢慢学以致用。10岁前,即使不让他背诵经典,他的大脑也在背诵,父母的言行,电视广告语等等。
所以《父母规》说“十月胎,十年智,前五年,长最快”,“发育期,保护好,视听触,多干扰”。
父母戒在孩子这本书上,我们现在的父母也许忽略了写人生幸福法则,没能让孩子明白斗闹场绝勿近,邪僻事绝勿问,忘了教孩子品德修养内圣外王。更多的是溺爱孩子,只追求高分高技能,不讲道德和羞耻,培养出一大批低水平的高分孩子。《父母规》曰:
“法德线,不能碰,人与物,不伤害”“宠与溺,造安逸,安其生,丧其能”。
父母规“铜为镜,正衣冠,子为镜,照己过”,“上之行,下必效,**规,父母先”。孩子就像书。作者是父母。书中的喜、怒、悲、苦、苦都反映了父母。子不教父母过,要想让孩子走好人生的路,父母先要走好自己的路,这是自然,这是规律。
教子观如果《父母规》前面“三十”是细化孩子这本书的内涵,那么“六观”就是延伸内涵,从家孝尊师,到学习、交友、婚恋、成功、财富,让这本书具足了正能量。
大成道 “望成龙,父母盼”,作者想让书畅销,父母想让孩子出人头地,那么我想只要能认真学习践行《父母规》的”三
十、六观、五心六力,必大成。
时间仓促,没深刻理解《父母规》,不敢说学习总结,只能写一点心得。希望在为期三天的学习中,能边学习边内观,完善自己,做好一个父亲,当好一个校长,并身体力行去推广好《父母规》。爱出者爱返,福往者福来,感恩父母规,感恩父母规团队。
本文作者为《父母规》学堂第五期讲师班学员
山西汾西县百度教育荀木白
父母规读后感 篇12
父母是孩子快乐飞翔的天空
南雪花2016年11月份去河北邢台参加金色雨林的培训,意外收获,第一次与《父母规》结缘,启智学校的王校长赠我《父母规》,回来细读数遍,总觉爱不释手,如涓涓细流滋润着心田。可怜天下父母心,有谁不想自已的儿女成龙成凤,但往往事与愿违。
今天又捧读《父母规》,让我想起了三年前的日子,我的心情犹如乌云蔽日,悲怆而沉重。“不要失去教育,不要破坏”。究其根源,是父母逼儿子不归,这就是所谓的“种恶因,得恶果”
那是一个万物复苏、欣欣向荣的阳春三月,身边一朵含苞欲放的花蕾却黯然凋零了,一位朋友的儿子于201x年3月6日在家中用一氧化碳中毒的方式自杀身亡,结束了年仅24岁的生命。
事故发生后,我和他的父母一起度过了三天的艰苦时光。就好像一年。面对这种情况,在场的所有人都流下了悲伤的眼泪。想想痛苦,目前年轻人轻生成为一个社会问题,多少青春的花朵在风雨中凋谢。
用爱心传递温暖
"人世间,爱第一,爱之源,父母亲。""只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,幸福之花处处开遍" .作为父母,更要把点点滴滴的爱心传递给孩子,有句至理名言,"家是讲爱的地方,不是讲理的地方".
让家成为温暖的港湾,而不是庄严的法庭。原因是说,但我们要尽可能注意方法和方法,决不能让孩子产生恐惧甚至叛逆的心理。让家成为茫茫大海中的灯塔,无论叶舟走多远,它都会围绕着她,永远回首,向往着她的光明和温暖。
用交流融化坚硬的冰雪
《父母规》中有"善沟通"的至理名言:"子女呼,应及时,子女声,要倾听",沟通是心与心的交流。沟通就像一座桥梁。只有在地上过河,才能欣赏到对岸的美景。
不管是何种情形,都要与孩子沟通。如今孩子的心理很脆弱敏感,外界的**也很多,父母要给孩子创造轻松的家庭环境,打造良好的亲子关系,孩子才能敞开心扉,表达自己的心理需求,建立互相体谅、欣赏和尊重的家庭氛围。
"成长时,惑相伴",一点不假。我朋友的孩子在一次事故中开车撞坏了自己的车,他向对方要求巨额赔偿,并强迫对方签订限期还款协议,但孩子不敢与家人沟通,成了自杀的直接导火索。这件事提醒我们要与孩子建立畅通无阻的沟通渠道。
"即时解,无滞绊," "不埋怨,不指责,不威逼,不利诱。“不管孩子在外面造成了多大的灾难,也不管他和家人发生了多大的冲突,交流都能融化冰雪,穿透云层,打碎岩石,避免意外的灾难。
让童心在快乐的天空飞翔
童年是什么?它是树上的蝉,水中的青蛙,短笛的短歌,伙伴的捉迷藏。总之童年是无忧无虑的,幸福美好的。
每个人都记得童年的趣事,脸上总是红润的光泽,五彩缤纷,耀眼夺目。数不尽的往事就像潺潺的溪水……
如今的80、90后,没有在山上挖野菜时相互嬉戏的乐趣,没有了一边吃着野果子一边往背篓里装的乐趣,有的只是一叠比一叠厚的作业,一摞比一摞高的教科书。尤其是生长在水泥林里,更难找到快乐的童年。
"人之者,境之铸,境之者,父母造".家长尽可能要让孩子心情愉悦,不能把大人的思维强加给孩子,以防孩子产生"厌世"的心理,给孩子创造一个快乐的生活空间,如快乐的小鸟翱翔于蓝天。
不经风雨怎见彩虹
如今的家庭,孩子都成了原心,所有事都围绕着孩子转圈,过分溺爱,生长在家庭的温室中,"宠与溺,造安逸,安其生,丧其能",我朋友因少时家庭贫困读书甚少,一辈子最大的愿望就是让儿子多读些书。在教育孩子过于严格的经历下,孩子有一种叛逆的心理。儿子成长中的荒诞任性真让父母身心疲惫,不管是在小学还是中学,每进一所学校,他总是因打架斗殴的恶***除,父母几乎给全市的学校挨个儿求人说情,儿子初中没毕业就轮换完了全市的中学。
但是父母仍没有放弃望子成龙的心愿,又送到省城贵族学校读书,但他依然我行我素,无奈结束了求学的生涯。
无奈之下,父母望着远行的列车,将儿子送上了从军的道路。退伍归乡依然在父母的大树下乘凉,最终又走上不归路,不幸的是正应了《父母规》中"宠与哄,增自我,长任性,后患大。"的恶果。
生命不能承受之重
今天的孩子是在几代人的照料下长大的。它们像柔荑一样脆弱,最需要心理支持。青少年心理问题研究专家认为,青少年自身性格、心理不够健全,他们正处于身心的成长发育期,性格特点尚不定型,自我控制能力较低,当遭受巨大压力、无端冤枉或过激责备,得不到家庭温暖,都易使孩子产生自卑、愤恨、自暴自弃的心理。突如其来的挫折和打击会使脆弱的心理变得悲观和绝望,他们会想到毁灭自己。
当遇到压力无力战胜,首先就对自己绝望,觉得生活没意思,自己没能力。其次,我对父母感到绝望,认为他们要求很高,不理解,也不喜欢他们。第三,对教师和社会的绝望,认为教师不尊重他们,社会上没有闪光点,有时这些绝望只是一种思想之间的,有时是长期思考的结果。
我朋友的孩子,在事发前两月,接连发生两起车祸,一起是他驾车撞伤了同车的伙伴,初步定为九级伤残,但他家人索要27万元的赔偿金,对方诉诸法院对簿公堂。就在这期间,孩子酒后驾车又起祸端。有朋友自陕西来,当晚他盛情接待,席罢驾驶陕西朋友的商务面包车,祸不单行又撞到树上,幸好自已安然无恙,车被撞坏修理共花费3万元,保险公司理赔2万元,理应再赔付1万元就完结了,但这些狐朋狗友另起邪念,敲诈勒索8万元,强迫他打下欠条并签下限期赔款的协议,死后摁满指印的协议仍在他的口袋里。
孩子因接而连三的事故,再不敢向家人开口,自已却无法承担超负荷的压力,就做出了自我了断的决择,留下了千古恨。
"智父母,树其义,立其志,鼓其气。"可悲的是,却让孩子生命不能承受之重,使他们选择了自我毁灭,这其中有多少是孩子自身的原因,又有多少是父母的责任。
梧桐一叶而知秋
"梧桐一叶而知秋",很多事都是有先兆的,青少年的轻生也一样。心理咨询人士的经验告诉我们,发现自杀者从遭受挫折、产生绝望到实施自杀,80%以上的人通常都要历时半年以上,且都有一个心理发展过程,最终呈现出的自杀先兆是极度亢奋。
《父母规》云:"时觉察,克复礼,教育子,乃大修。"朋友孩子的自杀先兆也是特别明显的,但愦憾的是当初没有引起父母及亲朋的觉察。
农历正月十五,他曾对身边的一位老人说,他不想再活下去了。长辈给了两天严肃的建议,但他置之不理。此外,据他的一位女性朋友说,他在心情上留下了“我要死了,我的朋友还记得我”。另外,在事发初期,孩子脾气特别暴躁,甚至看谁骂谁,看谁打谁。
在事发当晚,听ktv老板及当晚同席的酒友说,起初他一人来ktv喝闷酒,而后就约来他的朋友喝得烂醉如泥,一会酒醒后几近崩溃,打碎了ktv的玻璃,并慷慨赔钱,直到深夜2:30两个朋友才送他回家。谁知道,如花的生命会在这阴霾的夜晚永远冻结。
山雨欲来风满楼,自然界如此,人的感情也是这样。如果家长对孩子的一常行为更加敏感,很多孩子的自杀企图就会终止。血的教训告诉我们,要及时抓住他们身上呈现的自杀征兆,深入分析,勤奋培育,让萌芽的花蕾沐浴在雨中、阳光中,让激情绽放。
可怜天下父母心。有很多父母一生辛勤耕耘,任劳任怨,一生的理想就是给孩子积攒更多的钱财,为孩子筹备房子、车子。其实这是 "避重就轻"的心态,而忽略了我们理应承担铸就 "孩子人生健康快乐"的责任。
我朋友经商大半生,挣下了几代人也花不完的财产,为了让孩子有更大的发展舞台,三年前奔赴省城经商,为孩子置办下了豪宅,并打拼事业欲让儿子继承发扬光大,谁知父母努力的这些在儿子眼里一文不值,在他走向轻生的道路上没有丝毫的留恋,让人痛心啊!不得不为《父母规》的规劝而折服,"为子女,攒钱财,莫若为,积福德".我们换位思考道理显而易见,难道我们拥有足够多的财富,就拥有了真正的开心和快乐了吗?
教训是血淋淋的。"秦人不暇自哀而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也".鲁讯先生曾呐喊,"救救孩子".
当下网吧、ktv、酒吧等现代文明的滋生物无时不毒害着我们的下一代,更加重了教育的难度。"天雨大,润有根,父母规,利用心".愿天下父母能从忙忙碌碌中挪出手来,用坚实的行动和警惕的目光,给那片正在阳光下的花儿们,驱散身边悄悄游荡的阴云。
"父母者,大人也,为父母,责任重。"中国最需教育的不是孩子,而是家长!
本文作者为《父母规》第十五期讲师班学员
金昌金色雨林学***培训中心南雪花
爱的温度
作者为《父母规》第十期讲师班学员淄博腾飞教育教师王蒙
从事教育行业五年来,无论是在公办院校任职教师,还是民办院校任职咨询师,一直都被"可怜"和"问题"学生困扰,而且这跟孩子所在的家庭环境有至关重要的作用,其根源应该是来自于家庭的创造者——父母。做为一名教育工作者来说,一直以来都是在教育孩子,其实,为人父母也是初学者,也需要老师去引导和帮助,更需要去学习。所以,迈入家长课堂也是为了更好地帮助更多家庭美满,每每想到这里,所有的问题都不再是问题。
现在的小学、初中家长基本文化程度都不低,受过良好的高等教育,拥有高学历、有事业、有视野、有地位、也有权利,可是对于家庭唯一没有这些东西的孩子来说,他们的教育知识实在是匮乏。当然,天下的父母都是爱孩子的,但是父母给予孩子的温度拿捏得未必合适。爱,也需要温度!
100度的父母,这可能是最称职的父母,恨不得把天下所有好东西和自身所有的爱全部给予这块美丽的唯一的结晶,生怕受到一点点的伤害和委屈,但是孩子虽小,但也会长大,当他开始长大、成熟、甚至是成立自己的事业和家庭的时候,怎么处理所面临的问题和挫折?有些孩子会接受,但有些孩子会希望自己去体验人生。
0度的父母,这个温度只适合温饱阶段,一切都让孩子去做主、决定,但不要忘了他的认知和经验有限,不是所有的事情都是会做好抉择的。同时,孩子的成长不仅需要物质和知识,他更需要的是父母的陪伴和关爱。而且,家,不是旅馆,父母不是管家!
我觉得,爱要有温度,人体内温度正常在37度左右,过高过低都会带来不适,其实父母给予孩子的爱也应该有个度。度的衡量和把握需要学习,需要不断调整,更需要彼此沟通和适应。为孩子更好的成长,天下的父母们学会调整自己给予爱的温度吧!
规范自我,修正自我
袁锦英通读《父母规》,感慨万千。这是一本以传统孝道为核心,倡导德孝文化的经典之作。我将初读《父母规》的感想,概括为以下几点:
1、父母的责任
父母应该作为孩子成长的良师益友。孩子在成长过程中,一定会遇到许多问题,作为父母,不该不分青红皂白一味地责怪、训斥。遇到问题应先冷静下来,想办法引导孩子独立解决问题,事后帮助孩子分析原因。
只有这样,孩子在遇到困难后,才能不害怕、敢应对,父母与孩子的关系也会更加融洽。
"父母修,子女正,家道齐,天下平".俗话说,父母是孩子的第一任老师,父母对孩子的影响,远不止于"教授",更多的时候,孩子会通过模仿来学习,言传身教一定是最好的教育方式。在遇到问题时,父母对孩子的指责,会让孩子学会指责他人,推卸责任,而不是立足现在,想办法解决问题。
只有小家其乐融融,相处有"道",才能国家昌平。
父母规读后感 篇13
孩子是家长的希望,是祖国的未来,每一位父母都希望自己的孩子望子成龙望女成凤,每一位老师都希望自己的学生在学习上各个方面都强,怎样才能教育好孩子成了当今社会的一个重要话题。
有的学生不愿意主动学生,当人若不想做某件事情的时候,总是能够为自己找到合适的理由,当苗头越来越大的时候,就会忘记自己的责任。学生也是一样,对于成绩不理想的学生同样也能够为自己找到适当的理由,有社会因素,有家庭因素,有个人因素,也有智力因素。一旦学生出现这种情况,我们就应当及时的找到学生进行谈心,告知学生,不比家庭比自己,当个人存在差异的时候,就应当穷则思变,比别人付出更多的力气来换取平衡,因为家庭是无法改变的,环境同样也是无法改变的,所能够改变的仅仅是我们自己对待学习的态度。魏书生举了一些活生生的例子。如丁玉娟,母亲离家出走,父亲病故,但是丁玉娟在班内当着班长,考试还是全班第一;又如刘岩松,父亲有病,母亲智力发育不正常,刘岩送在家里洗衣做饭,家务活全都干,他又是学校号队的主号手,在班内是班长,在市运动会拿第四名,而且在学习上也不落后,是三年组的前5名。这样的例子有很多,比如我们耳熟能详的洪占辉等等等等,他们的家庭很一般,但是他们对待学习的态度,对待家庭的态度都很好,并没有因为自己的家庭而自暴自弃。
现在的孩子多是娇生惯养,我们要培养孩子勤劳的品质,多让学生参与一些义务劳动对孩子的发展有很大的帮助,并且要让学生学会宽容,培养学生多做自我批评,这样我们的学生就会少了一些“杂事”,就会有更多的时间利用起来。当学生的德育培养好了,学生对待学习的态度,对待同学的态度就会相应的好起来,也只有这样我们与学生的距离才会拉的更近,学校在管理方面也就会更加的得心应手。我们要学会欣赏孩子的成熟,同时给孩子一个改变的机会。
父母规读后感 篇14
父母规读后感1
说到爱孩子,我们每个做父母的,都能够说出一大堆爱的方式:给他好吃好穿的,给他提供最好的教育,给他找最有前途的职业......这些是目前我们国内的父母都在争先恐后地努力的做着的,可是我们广大的父母们,我们只是在忙着做这些了,我们没有回过头了思考下:
我们的父母认为最好的爱是我们的孩子所需要的吗?我们真的爱我们的孩子吗?!
父母修,子女正,看到《父母规》这六个字的时候,我非常受触动,我开始反思自己一路走来给与孩子的爱是什么?我是真的给与了孩子需要的爱了吗?
还依稀记得孕育儿子的时候,我按照书上的说的每个月应该吃什么,我就吃什么,听胎教**,听英语课文,看美好的图画、、、孩子出生了,更是按专家说的养育孩子、、、到了孩子上幼儿园的时候,就开始带着他到处去学***、美术,围棋、书法等等,因为这是我觉得的好东西,孩子就得学。我们一直把自己觉得好的东西强加给孩子,从来没想过,孩子喜欢不喜欢,他真的需要学***吗?当我反思的时候,眼前出现了很多孩子到处去上课的情景、、、我们的家长们,该醒醒了,是时候了!
我们把自己以为的好做为爱孩子的标准,强加给孩子太多的负荷了,是该问问孩子自己的需求的时候了。真正做到:予孩子平等沟通,并非势在必行;尊重孩子的灵魂,尊重自己的选择,让孩子选择,这些都是我们作为父母应该给予孩子的正确的爱!
让我们的父母们都能够以孩子的喜好而决定他的人生,而不是父母觉得好;孩子都是高于父母的频率的,所以作为父母,我们只要无条件支持他就可以了,真的不需要我们指手画脚的了;我们可以在他身边陪伴支持他的一切,就刚刚好;人生的智慧就是这样产生的,在陪伴过程里,我们父母得以提升。
感恩父母规,带来的成长。父母修,子女正。父母好了,孩子自然好。
身教重于言教。在此我也呼吁天下父母,让我们修好自己的身口意吧,给予孩子他需要的爱,孩子就会如你所想,如你所愿!
父母规读后感2
通过学习《父母规》,我受益匪浅,感慨万千。父母是孩子的影子,今为父母,责任重大。我是两个孩子的母亲,责任更加重大。
教育分为家庭教育、学校教育、社会教育三大类,家庭教育摆在第一位,因为家长是孩子的第一任老师,孩子又是父母的影子,所以父母一定要为孩子做榜样,要求孩子做到的必须自己先要做到。
比如,我要求孩子们孝顺、文明、礼貌。我就从很细小的环节做起,每天早上起床向长辈、父母问好,晚上睡觉时和孩子相互说晚安;逢年过节给公公婆婆买礼物,平时注意从身体上、生活上关心老人,每逢他们的生日从不忘记给他们献上一份孝心,所以我的两个孩子从小就象我一样孝敬爷爷奶奶,孝顺我们。孩子们从来不单独吃饭,不管吃什么,他们首先想到的是我们的长辈。
由于我们长幼互敬互爱,所以我们家庭和睦,令人羡慕。我深深感到父母的榜样作用是最重要的,因为孩子是模仿天才,而父母是孩子最早最直接的效仿对象,如《父母规》所说:言传一,身教万,父母的表率作用是何等的重要啊!
如果我们的社会人人都这样孝字为先,互敬互爱,那不就家和万事兴、天下都太平了吗?
孩子的成长没有问题。父母的责任是做他们的导师。陪伴和帮助孩子解决和纠正成长过程中的一些问题和错误,引导孩子茁壮成长。
如果孩子有什么问题,一定是父母自己出了第一个问题。我们看到一些孩子在叛逆的青年时期吸烟、酗酒、打架、自残和与父母打架;
几乎每天,孩子们都会犯罪甚至自杀。其根本原因就是他们在家里没有得到应有的关爱,得不到尊重,感觉不到家中的温暖和父母对他们的理解。当他们回到家中,听到的是父母不停的唠叨、责怪、攀比、打骂,使孩子的内心充满了恐慌、无助和压抑,对孩子的心灵造成了极大的伤害。
我大哥是个女儿,16岁,前两年是青年叛国时期。她的同学,谭,和她在同一个叛逆的阶段。但由于她同学的父母在孩子的叛逆期没能理解孩子,总是和孩子对着干,发现孩子稍有一点不顺眼的地方,就对她大发脾气,甚至当众指责,批评,导致孩子学***大大下降,慢慢变得沉默寡言,把自己封闭起来,原本活泼开朗的孩子变得孤独冷漠;而我的孩子同样是处在叛逆期,由于我的因势利导,孩子平稳度过青春期,越变越优秀。
作为家长,我们应该引导孩子顺利度过叛逆期,放下身段,与孩子交朋友,发现问题不在于责怪和批评,而在于与她谈心,找出共同面对和解决的理由。只要发现她有进步就竖起大母指夸奖她、鼓励她。叛逆期的孩子脾气暴躁,做父母的要去理解包容她(他)们,等他们脾气过后再去与他们沟通,千万不能在孩子生气发火的时候家长也大发雷霆。
《父母规》说:父母者,大人也,所谓大人首先应能控情绪。让孩子生活在幸福的家庭中,生活在赞美和鼓励中,让孩子充满信信是父母的责任和修养。
我女儿16岁上大学,与她的同学形成鲜明对比。这足以说明,孩子的问题不是他们的孩子,而是他们的父母,因为你是他们的生活导师。
家庭不仅是生命的港湾、享受和快乐的场所,更是一个真真实实的修道场。因为只有在亲密的关系中我们才会暴露真实的自我,才会毫不客气的相互指责、批评,也才能从中慢慢修练得越来越懂得包容,接纳;而非家庭成员间就完全两样,相互间客套多,即使发现对方有问题也是拐弯抹角的说说而已。就拿一对夫妻来说,在谈恋爱期间总是想千方百计讨对方喜欢,说一些对方爱听的话,刻意隐瞒自己的缺点与毛病。
装腔作势的度过恋爱期。婚后和家庭,他们的缺点暴露出来。他们总觉得对方不如婚前。许多夫妇发现他们婚后有许多缺点。这就是家庭寺院的作用。夫妻真诚地指出对方的问题,互相学习对方的优点,不断地学习对方的优点。家庭的亲子关系、夫妻关系、婆媳关系非常和谐,也有利于促进与朋友、同事、伴侣的关系。
在当今社会,有很多家长认为孩子是自己的。他们认为教育孩子是他们自己的私事,他们可以随心所欲地管理孩子,他们可以随心所欲地教书,他们与他人无关。他们认为父母可以控制孩子的一切。事实上,孩子是一个独立的个体,父母的任务应该是帮助孩子成为自己。
国有国法,家有家规。要树立儿童的规则意识,养成遵纪守法的习惯。如吃饭时长辈不在席孩子不许先动筷,一定要长辈上桌后晚辈方可吃饭。
而且要准时生活,有礼貌,早晚刷牙,饭前大便后洗手?这些已经成为我门的家规。当然我们父母首先要带头做到。
我认为一个家庭中女人最重要。女人好、好一窝、好三代。女人坏、坏一窝。
一代无好妻、三代无好子、一代有好妻、三代有好子女是千真万确的。一个家庭母亲对孩子的教育最重要。我身为两个
孩子的母亲,一定要把《父母规》作为座右铭,认真学习,修炼自我,成为孩子的好榜样、老公的好妻子,公公婆婆的好儿媳。孩子是父母的希望,祖国的未来。愿大家从《父母规》从中领悟为父母之道,做一名合格的父母。
因为父母修、子女正、家道齐、天下平。父母修好了就是子女、家庭及社会之福啊!
父母规读后感3
我多年从事的是健康教育的工作,工作的重点是如何让孩子全面发展,学习了《父母规》,使我更深刻明白了期中蕴含的一些道理。《父母规》里说:一年计,在于春,一生计,在年少。
幼一染,长十效,蒙之教,关一生。切不可找任何借口宠溺孩子。曾经听过一个这样的故事,一个死刑犯在执行死刑前,请求再吃一次母乳,结果把母亲的乳房咬掉一块,痛恨自己在第一次犯错时,母亲没有及时引导,而是一味的纵容,造成今日无可挽回的大错。
可见父母的主观意识正确引导在孩子成长过程中所起到的重大作用。
现在家庭中孩子较少,每个孩子都是家里的宝,但这时那个应充分地区分爱与溺爱,往往操之过急,过渡溺爱,但又毫无知觉。之前我就是这样的,因为在学校的工作性质,特别忙,对自己的孩子关注就会少一点,对孩子感觉有亏欠之心,于是周日全天时间都会陪孩子吃、购、娱,以为这样就可以弥补对孩子的亏欠,于是现在孩子养成一个很不好的习惯,爱买东西,乱花钱,不管需不需要都想买,买回家甚至不玩也不看,刚开始我还迁怒于孩子,闲孩子不理解我,不懂得父母的辛苦,赚钱的不易,现在学***母规我才知道,孩子今天的表现,不正是我一手造成的吗?所幸的是我结缘了《父母规》及时认识到了问题的严重性,我相信,通过善意的引导他会有所改善的,真是值得庆幸啊!
父母规中说:父爱山、母爱水。看看现在的家庭生活中,有多少夫妻不和睦,甚至离婚,最终导致对子女缺乏关爱和误导
归路的事例。曾经我的班上就出现过这样的孩子,小孩子乖巧、可爱,但有一个毛病无论是午睡还是平时的活动总是尿裤子,不善于表达,不和老师小朋友沟通,每天总是安静地坐着,经过和奶奶沟通后得知,孩子以前性格开朗、活泼可爱、爱说爱笑。因为父母感情不和,总是当着孩子的面吵架,一天晚上父母当着孩子的面吵架,孩子非常害怕,但失去理智的父母根本顾不上此时哭泣的孩子,大打出手,平日里孩子最亲近的两个人在三岁孩子的面前上演了一出你死我活的激情大战,给孩子的心理上造成了很大的伤害,蒙上了很重的阴影,从此以后,孩子的性格发生了很大的变化,并且出现尿裤子的现象。
试想这样的父母给孩子的后半生造成多大的伤害啊,给孩子的生活带来怎样的影响啊!真是可悲啊!
父母要创设良好的生活习惯,首先从自己做起,养成良好的作息时间,不晚睡、不贪睡,养成看电视的正确姿势,每天按时入睡、起床及良好的卫生***,不能规定孩子每天晚上9点睡觉,爸爸却沉迷于网络,妈妈却着急看自己的电视剧等活动,影响孩子入睡,家长要起到表率作用,所以父母的具体指导和言传身教起着决定性的作用。
在一个**上曾经看到过这样一个实例:家长急着上班,孩子呢就是不起床,你要把他教成自己去做,那怎么去做?成功的办法是这样的:
在孩子的教育里边家长的爱心和耐心都很重要,所以他这个成功的关键是,要教育孩子把这个懒起床的毛病改掉,要怎么做啊?第一步,拉开窗帘让阳光进来,我们睡觉都喜欢关上窗户,拉上窗帘,
我们在视觉上才能进入这个睡眠的状态,所以第一步我们要拉开窗帘让阳光进来;假如说冬季起得早没有阳光怎么办啊?开灯,开灯的时候是慢慢地由弱光变成亮光,那时候不是啪的一下把亮光打开,所以是个很有爱心的家长,很用心的,所以他是真正的思考了,慢慢地模拟太阳光亮,当然这个慢不是接近一个小时的慢,只要是一个渐渐地过程就可以了。接下来呢打开窗户让新鲜空气进来,当然有的时候你比方说冬季有风也是不合适的,你可以想办法让风扇吹一下。
下面第三步是坐在床边盯着孩子看几分钟,就是观察这一分钟看自己的孩子的成长变化,这就是爱的流露,因为你一天都见不到他了,这是第三步。第四步,可以带点动作,让他身体有感应。第五,语言表达时间要准确,比如说马上起床,那孩子如果讨价还价。
第六步,设定三分钟,五分钟都可以,就有了这个过程,必须要说几分钟,这个准确的意思是这样的,孩子如果说再睡一会儿,这个一会儿多长时间就很难说了,你必须给他界定,就是几分钟,这是很重要的,允许一次讨价还价,如果说这一切都还没有达到你的目的,孩子还赖着不起床,那怎么办啊?第七步,让他迟到,让他迟到并且让他自己承担责任和后果,清楚吧,嗯。千万不要急着跟老师说原因,说孩子怎么怎么的,那又害了他,那你想要改掉孩子懒得起床的***难了,这件事情就难以成功。
让他承担一次,去得晚会得到什么样的好处?他会因为老师的批评而从此记住这个不光彩的事情,他会明白所有的事情都会有一个结果,从而加以改正,这就树立了他的责任心。从这个孩子赖床的小实例中我深刻的体会到这位父母的心很细腻,作为父母要参与到孩子成长的过程中,用心体会孩子的成长,共同体验成长的乐趣,做孩子的知心朋友。
曾经读过一篇文章,讲的是**时期,一位老者说要办师范学校,以培养教师,故提议也应办个父范学堂,乍一听觉得很可笑,难道为人父母还需要上学堂。柏拉图说过:与其不受教育,不如不生因为无知是不幸的根源,然而今天,父母的教育对于孩子的成长不仅是极其重要的,而且会影响孩子的一生。
有人说当孩子开始呼吸时,教育就开始了,可见父母的一言一行,一举一动,都对孩子有着潜移默化的影响,在孩子的早期教育中起着决定性作用,因此父母的受教育程度也是相当重要的。所以我将带领我们学校的所有教职员工,开展一系列的家长课堂活动,使家长了解到自己也要不断地学习,才能跟上当前的形式,做好父母。
从现在开始我要更加深入的研读《父母规》,使之内化,延伸到自己的生活中,并将所学内容更多的传播给孩子家长,使大家共同成长,做好当代父母!
父母规读后感4
看完《父母规》,我的心情久久不能平静。孩子的很多成长点滴不禁浮上心头,结合自身,特将感悟总结如下:
一、与孩子成为伙伴
在与孩子玩的方面,我家孩儿他爹还是值得我去学习的。父亲好像更容易和儿子打成一片,能彻底放下身段和他一起疯、一起跑、一起跳。虽然陪伴的时间并不是很多,但是能感觉到儿子非常快乐。
与孩子交流,我们的行为就要像对待朋友一样去对待他。有些老人经常孩子放学回家就问,今天在学校发生什么事啦?谁打你啦?
手上的伤是怎么弄得?......硬生生的问孩子什么也不说,怎么问也问不出来。殊不知,与孩子沟通也需要有技巧。
要选定一定的时间、场合、情境,在他完全放松的时候,他就会慢慢解开话匣子《父母规》学***7篇_父母规读书心得《父母规》学***7篇_父母规读书心得。我经常会在晚上和他说说枕边话。或者出去玩儿的时候,心情好的时候,选择性的问一些简单的。
如果问“今天吃的什么”他一定不会说话,盘问的语气,很快就会结束这个对话。而换一种方式简单一点“今天在幼儿园吃的香蕉还是苹果?”他就会说“苹果”,“香蕉英语是什么来?
”“芭娜娜”“今天lzh去上学啦吗?”“去啦,瑶瑶也去啦,睿睿也去啦”“小岩妈妈在不在?”“小岩妈妈走了。
和老李买好吃的去了”......这样慢慢地,他能和我走一路,说一路。
他说的每一句话,我都会“倾听”,而不是边“听”边“忙”。如果是在做家务,或者是在厨房里,只要他叫我,我一定会放下手头的活,去认真听他说在生活中,碰到问题需要我们像朋友一样耐心,一起商量,相互尊重。如果我们错了,真诚的像对待朋友一样,说声“对不起”;孩子错了,像对待朋友一样私下里批评,在公共场合给孩子留面子,而不要急于维护自己的“面子”。
相信孩子们在某些方面比我们懂。放下架子,与他做朋友,他才更乐意听你讲话,你所讲的话,他才不会左耳进、右耳出。所以与孩子成为伙伴,不仅能融入他的世界,增长亲子间的情感,而且能使孩子变得自信,更好地引导教育他们。
二、与孩子一起共同成长
身为父母,必须以身作则。因为在孩子的生长环境中接触最多、模仿最多的就是父母。尤其是我家儿子,最爱模仿爸爸,爸爸就是他的偶像。
(不过女儿心中的爸爸,更是高大无比的。可见爸爸是有多重要!)孩子的眼睛就像照相机,每天都拍下父母的形象。
虽然我经常提醒自己给他做一个好的榜样,但是也无意中传递给他很多负面的情绪《父母规》学***7篇_父母规读书心得心得体会。看,还总说让孩子别满地打滚,随意哭闹,要让孩子控制情绪,别说孩子了,我们大人都做不到
我自己脾气急,总是催他快点干这、快点干那。到他在等我出门的时候也学会了催我“妈妈快点!”呵呵。
孩子的性格表现是家长的一面镜子,自己孩子的一些不良习惯、难以管教等很大程度上是受我们家长言传身教影响的结果。而往往作为家长,却很难以去认识反思和改正自身的错误,只会一味责怪和要求孩子,让孩子成为了受大人错误引导的“替罪羊”。苏霍姆林斯基说过:
“每瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并检验自己的人格。”
人生路上,宝贝儿,我愿意与你一同成长!
父母规读后感 篇15
活到老,学到老!新学期开学没多久,老师就交给我们家长一个任务:《践行父母规》打卡100天。说实在的,以前,我只知道《弟子规》,到了立才学校之后,才第一次听说《父母规》,到现在已经大约打卡80天了。
《父母规》让我学习到了很多教育知识。教育是三位一体的,家庭教育,学校教育,社会教育。然而,以家庭教育为根,所以我们不能失家教,轻家教。而家教之重在父母之规,父母正则子女正,则家正,则国正,则天下正。父母之规,关乎子,关乎家,关乎国,关乎天下!今天《父母规》之使命是构筑中华家庭教育之完整体系。令长幼互敬爱,修身齐家国正天下平!
《父母规》主要讲述了父母重、父母责、父母戒、父母规、教子观、大成道。以前我是一个脾气暴躁的人。因为各种因素,我很少与小孩沟通。小孩的学习我也很少亲自监督,小孩有什么心里话,遇到什么问题都不会跟我商量。
今年,老师让我打卡《父母规》之后,我想着小孩的学习比以前退步了,而且小孩也不听我的话了,我就换了一种方式来教育孩子。慢慢地,我发现自己的脾气也缓和下来了,遇到问题也不再大声吼他了。以前,我一生气就会打他,现在每当我生气,想打他的时候,就会先冷静一下,从自身找找原因。渐渐地,我发现孩子有些变化了,遇到问题,他会跟我商量,征求我的意见,很多时候,在我的鼓励下,他解决的比我想象的还要出色。
我发现,学习了《父母规》之后,我的生活改变了很多,小孩也改变了很多。原来想要改变小孩必须先要改变自己。希望在我的改变下小孩变得更加出色。
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父母课堂家长读后感系列4篇
接下来是幼儿教师教育网为大家整理的“父母课堂家长读后感”,如果你有时间可以看一下本文希望你喜欢。读书不但能够使我们在写作上大显身手,还能够感悟人世间的真理,读完作品,人们的情感将会一直变化。 读后感可以让我们更加理解文章的主题和内容。
父母课堂家长读后感(篇1)
儿子的口算刚开始的时候也有点跟不上,按老师的要求回家后每一天必做口算练习,并且记录时间,我还随机根据一些生活中的场景和儿子练习口算。比如要吃饭了,我问他一共几个人吃饭,需要几双筷子,他回答后,我只给他一部分,然后问他够不够,还差几双,回答正确我会亲亲他的小脸,儿子也很高兴地去摆筷子了。还有语文拼音和英语,我们也会进行随时的口头练习和交流。比起文章中的父亲,我的付出和用心还是微不足道的,如果能象那个父亲一样坚持不懈,对于儿子的学习和今后的成长也会有所帮忙。
xx年01月那期中的文章“找准适合孩子的学习方式”,也给我了一些启发并取得了必须的效果。文章中说,每个孩子都有不同于别人的地方,根据孩子的特点找到最适合自己孩子的方法,从而到达事半功倍的效果。依照文章中的提示,我也分析了下儿子的状况,首先他是比较容易受外部环境影响的孩子,因此他在学习的时候就尽量给他安静的环境;另外儿子比较喜欢唱歌,并且都是他自己边听边学的,几遍就学会了,感觉他属于听觉偏好。因此我就利用他每一天上学放学的路上时间(单程20分钟),在车里放英语、古诗或故事的录音,他很喜欢听。刚刚过去的寒假里我们常听《三十六计的故事》,每个故事至少七八分钟,此刻儿子已经能够绘声绘色地模仿讲出好几个小故事呢。
《父母课堂》带给我的感悟还有很多很多,也有更多教子方面的知识需要去学习,父母都期望自己的孩子优秀,让《父母课堂》陪伴着我和儿子一齐成长。
父母课堂家长读后感(篇2)
儿子拿回来的《父母课堂》我坚持每期都看。从刚开始的兴趣逐渐变成了依靠。因为在那里面我总能找到教育儿子的方法,还有许多能让我和儿子共同讨论的话题。
在今年第三期中有一篇文章让我反思了许久,题目叫做《让孩子明白钱的好处》。文章中讲了培养孩子理财潜力的重要性,教我们要告诉孩子钱是怎样来的,要向孩子传达劳动创造财富的道理,让孩子明白乱花钱的可怕后果。并用名人当范例,形象描绘了花钱应像炒菜放盐一样恰到好处:盐少了,菜淡而无味;盐多了,苦咸难咽。
看完文章我深思了许久,对照文章我跟儿子探讨分析了他的现状,得到了相同的答案:儿子的“财商”并不是很高,优点跟缺点并存。不乱花钱、懂得存钱是儿子的优点。但是不明白节约,不会花钱就是他欠缺的。找到了缺点,我跟儿子开始了要做“理财小高手”的历程。虽然不是件简单的是,但我们相信,有志者事竟成。
从文章中我深刻体会到,作为一名小学生的家长一味地满足孩子的购物要求,很容易使他们的心理发育受影响。而若家长不肯消费,孩子就会出现叛逆情绪。因此,应对一群没有正确消费观,心智也未完全成熟的“小皇帝”,我们要有坚定的信心,与他们斗智斗勇。要培养孩子的职责感,使孩子懂得节俭是美德。务必尊重别人的劳动成果,对于每一分钱都不能任意挥霍。引导孩子们与家长换位思考,体会家长的艰辛。哪怕只是很少的几元甚至几分钱,也要让它发挥出最大的效益。
开卷有益,打开《父母课堂》你会发现它会让我们许多迷茫的父母找到了方向,我会坚持读下去的!
父母课堂家长读后感(篇3)
不记得孩子从哪天开始拿回一本书——《父母课堂》。起初也没有仔细看,有一天,静下心来,随手拿起这本书,一下子就被这本书所吸引。从此一发不可收拾,每期必读。从中学习到不少教育孩子的知识,受益非浅。也让我明白一个道理,让我们把总是用眼睛盯着孩子变为不断反思和改变自己的教育行为,注意通过学习提升自己,才是解决孩子问题的关键要素,家长应做一个实践现代教育理念的学习者。
《现代父母需要现代的教育理念》是《父母课堂》第14期刊登的中国青少年教育家孙云晓写的一篇文章,孙老师阐述了要提高孩子的素质,首先要提高父母的素质,这种素质教育是教子成功的关键,素质教育有很多方面,孙老师在该文中阐述了现代的教育理念。
我个人理解,孙老师提出的现代的教育理念核心是要和孩子一起成长,要善于发现孩子、解放孩子;要向孩子学习;要给孩子真正的爱。做到上述几点,作为父母重要的就是要善于学习,具体就是要做到:
言传身教。如何教育孩子是做父母的最为绞尽脑汁的事情,可能大多数父母总是把眼睛盯在孩子身上。从孩子的饮食、言行、礼貌礼节等方方面面更多的是用一副挑剔的眼神审视孩子,总想把他们规范到自己的理想状态,但是恰恰因为自己的某些并没有意识到的坏习惯影响了孩子的发展,说和做脱节,言传了但身没教,这样直接影响了孩子的成长。孩子上幼儿园后,我就要求孩子养成正确看书学习的习惯,但我并没有意识到我躺在床上看书的习惯,会直接影响到孩子。后来我认识到了根子原来出在自己身上,要想使孩子改掉这个坏习惯,自己必须要以身作则,我把这个习惯改掉了,孩子也渐渐改掉了。
父母课堂家长读后感(篇4)
《父母课堂》是一本及时的书,帮我解决了很多教子过程中的问题。一向以来,我觉得自己是教师出身,读过心理学和教育学的书,也经常涉猎育儿书籍,所以自认为对于孩子的教育能够应对自如。其实,我遇到了很多棘手的问题。如随着女儿青春期的到来,她会提出很多奇怪的问题,而且总是问个不停。又如:在这个网络社会中,如何引导孩子正确对待网络。再如:对孩子要求总是很严格,喜欢训孩子,因此与女儿经常会起冲突。如此种种,我想找到一个老师来请教,正好女儿拿回了《父母必读》。
这本由国家关工委领导出任主编的杂志,栏目周全,分类详细,并且针对性强。
首先,它的开卷很像《读者》。以一篇具有哲理思考的短文来开卷是再恰当但是的了。打开最近一期的开卷,是毕淑敏的《孝心无价》。以前在哪里读过这篇文章,但是这一次读感觉个性强烈。它根于人的亲情和伦理道义,述说为人子就应做的。对父母的孝心是无条件的和务必的,不允许有任何的理由。这样的文章对于父母和子女的教育都是很到位的。
刊物的每个栏目都能介绍优良的教子经验,从心理学、教育学以及很细微处,告诉父母教育孩子的过程中要注意的事情。我最近个性关注亲子加油站中的走进青春期,很多困惑在那里得到了答案。我能够冷静理智的对待孩子的青春期,并且引领女儿顺利走入青春期,与她共同经历特殊时期的一些问题。《父母课堂》教我智慧地帮忙女儿处理新鲜事儿、麻烦事。如女儿回来告诉我说:有男生跟她开玩笑说男生女生如何如何,甚至有男生口吐秽语,让女儿很生气。我没有把这件事当做一个道德问题看待,以青春期问题看待更有道理。于是我先安抚女儿,不要理这些男生,这是青春期现象,他们想要明白一些成长期的问题,或者对性别问题怀有兴趣,所以才那样说的。幸好女儿是一个大度的孩子,经常与男生玩耍,有些男孩性格。但是我还是觉得就应与班主任老师沟通一下。班主任老师也觉得奇怪,说真没发现这些男生会这样,期望以后持续联络。老师也及时了解了事情的经过,告诉那个男同学要正确对待男女同学之间的说话方式。最后,我们的努力得到了效果。
《父母课堂》是每个家长的良师益友,期望家长朋友们必须好好阅读,我觉得每一篇都是真金美玉,值得学习和借鉴。
另外,我个性喜欢封二的艺术殿堂栏目,它刊登的都是著名的经典画作,很具有审美情趣。家庭心理健康测试我也很爱做,结果发现我还是个比较称职的家长,心里高兴极了。
但是呢,也有地方需要商榷,比如上期的封面上,所登照片有欠恰当。妈妈与女儿的耳朵戴了耳钉和耳环。按照校规,学生不允许打耳孔的。恐怕这是编者的一个失误吧。因为小学生一般心都比较仔细,善于发现,正确的引导他们吧,是开启他们成功殿堂的大门!
父母规读后感(精选9篇)
强烈推荐大家阅读“父母规读后感”。作为栏目小编,我认为这篇文章值得分享,希望你阅读后能分享给你的朋友。在日常生活中,我们经常会看一些感兴趣的书籍,而读后感的撰写可以帮助我们认真思考和总结从书中获取的知识,更深入地了解作者的精湛笔法。
父母规读后感(篇1)
通读《父母规》,感慨万千。这是一本以传统孝道为核心,倡导德孝文化的经典之作。我将初读《父母规》的感想,概括为以下几点:
父母应该作为孩子成长的良师益友。孩子在成长过程中,一定会遇到许多问题,作为父母,不该不分青红皂白一味地责怪、训斥。遇到问题应先冷静下来,想办法引导孩子独立解决问题,事后帮助孩子分析原因。只有这样,孩子在遇到困难后,才能不害怕、敢应对,父母与孩子的关系也会更加融洽。
“父母修,子女正,家道齐,天下平”.俗话说,父母是孩子的第一任老师,父母对孩子的影响,远不止于“教授”,更多的时候,孩子会通过模仿来学习,言传身教一定是最好的教育方式。在遇到问题时,父母对孩子的指责,会让孩子学会指责他人,推卸责任,而不是立足现在,想办法解决问题。只有小家其乐融融,相处有“道”,才能国家昌平。
“铜为镜,正衣冠,子为镜,照己过”,孩子所以的问题都是父母问题的映射,因此,在遇到问题时,父母应先进行自我检讨,而非责怪孩子。
2、父母需“掌万念,控情绪”
多数人,在遇到事情的时候,都为观念所控,以为自己执着于“真理”,其实是陷在某种自我情绪却全然不知。情绪外,人人都能做到“掌万念”,能“控情绪”,但情绪中,往往来不及顾及。所以,当我们开始意识到自己的“相中迷,念中控,情中奴”时,大约就开悟了吧。
如果还不能做到开悟,就先做到将工作和生活区分开来吧!不要将工作中的负面情绪传递给孩子,拿孩子当出气筒,不仅不能解决问题,反而会造成与子女间的隔阂。
3、父母需“勿失教、勿专教、勿宠溺”
“勿失教”,孩子在成长过程中,若得不到父母的关心呵护,长此以往,会产生一系列问题:1)因被忽视而产生自卑感,无助感,失败感;2)缺乏自信心,自控能力差;3)不会关心他人;4)容易误入歧途。
“勿专教”,孩子成长在权威或暴力的家庭中,若父母不关注孩子的感受,一味地要求孩子按照自己的意愿来做事,其结果会导致孩子:1)冲动和暴力倾向;2)不容易相信他人,人际关系紧张;3)缺乏自信,喜欢以外在的成绩评价自己,成功时洋洋得意,失意时则一蹶不振;4)做事拖拉。家长应学会倾听孩子的心声。
“勿宠溺”,习惯宠溺孩子的家长,无原则的满足孩子的需求,要什么给什么,其结果孩子就会变得:1)自私自利,自我为中心,2)缺乏责任感。
如此种种,说明为父母,责任重;子不教,父母过;子有失,父母耻。学好《父母规》,给孩子做表率,就是最好的爱孩子。
《父母规》不仅是教授父母如何教育子女的经纶,更是一套关于父母成长、子女成长与亲子关系成长的体系。所谓“长幼侣,三良师,伴我行,明明德”,就是说,人的父母,孩子,伴侣,是生命中最重要的三种人,也是最重要的老师,是来帮助我们成长的。规范自我,修正自我,是善待孩子以及家人的第一步。【本文作者为第十三期讲师班学员内蒙古锡林浩特市第三中学心理教师袁锦英】
父母规读后感(篇2)
《父母规》读书心得体会(一)
看完《父母规》,我的心情久久不能平静。孩子的很多成长点滴不禁浮上心头,结合自身,特将感悟总结如下:
一、与孩子成为伙伴
在与孩子玩的方面,我家孩儿他爹还是值得我去学习的。父亲好像更容易和儿子打成一片,能彻底放下身段和他一起疯、一起跑、一起跳。虽然陪伴的时间并不是很多,但是能感觉到儿子非常快乐。与孩子交流,我们的行为就要像对待朋友一样去对待他。有些老人经常孩子放学回家就问,今天在学校发生什么事啦?谁打你啦?手上的伤是怎么弄得?硬生生的问孩子什么也不说,怎么问也问不出来。殊不知,与孩子沟通也需要有技巧。要选定一定的时间、场合、情境,在他完全放松的时候,他就会慢慢解开话匣子。我经常会在晚上和他说说枕边话。或者出去玩儿的时候,心情好的时候,选择性的问一些简单的。如果问今天吃的什么他一定不会说话,盘问的语气,很快就会结束这个对话。而换一种方式简单一点今天在幼儿园吃的香蕉还是苹果?他就会说苹果,香蕉英语是什么来?芭娜娜今天LZH去上学啦吗?去啦,瑶瑶也去啦,睿睿也去啦小岩妈妈在不在?小岩妈妈走了。和老李买好吃的去了这样慢慢地,他能和我走一路,说一路。
他说的每一句话,我都会倾听,而不是边听边忙。如果是在做家务,或者是在厨房里,只要他叫我,我一定会放下手头的活,去认真听他说。在生活中,碰到问题需要我们像朋友一样耐心,一起商量,相互尊重。如果我们错了,真诚的像对待朋友一样,说声对不起孩子错了,像对待朋友一样私下里批评,在公共场合给孩子留面子,而不要急于维护自己的面子。相信孩子们在某些方面比我们懂。放下架子,与他做朋友,他才更乐意听你讲话,你所讲的话,他才不会左耳进、右耳出。所以与孩子成为伙伴,不仅能融入他的世界,增长亲子间的情感,而且能使孩子变得自信,更好地引导教育他们。
二、与孩子一起共同成长
身为父母,必须以身作则。因为在孩子的生长环境中接触最多、模仿最多的就是父母。尤其是我家儿子,最爱模仿爸爸,爸爸就是他的偶像。(不过女儿心中的爸爸,更是高大无比的。可见爸爸是有多重要!)孩子的眼睛就像照相机,每天都拍下父母的形象。虽然我经常提醒自己给他做一个好的榜样,但是也无意中传递给他很多负面的情绪。看,还总说让孩子别满地打滚,随意哭闹,要让孩子控制情绪,别说孩子了,我们大人都做不到。我自己脾气急,总是催他快点干这、快点干那。到他在等我出门的时候也学会了催我妈妈快点!呵呵。孩子的性格表现是家长的一面镜子,自己孩子的一些不良习惯、难以管教等很大程度上是受我们家长言传身教影响的结果。而往往作为家长,却很难以去认识反思和改正自身的错误,只会一味责怪和要求孩子,让孩子成为了受大人错误引导的替罪羊。苏霍姆林斯基说过:每瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并检验自己的人格。
人生路上,宝贝儿,我愿意与你一同成长!
《父母规》读书心得体会(二)
读完《父母规》令我耳目一新,好多内容与我产生共鸣,更有些内容让我感到一种能量,一份责任,一份使命。
一个家庭孩子所有的问题归根到底都是父母问题的映射。《父母规》中讲:铜为镜,正衣冠,子为镜,照已过。《父母规》教家长如何在伴随孩子成长中发现和纠正自己的问题,如何通过孩子来修行家长。在日常家庭中,我常常有来自于生活和工作的压力,也会因为孩子的一些小问题觉得孩子不体谅自己而使情绪爆发,仔细分析,其实这个过程是自己在释放自己的压力,情绪发泄了,问题也没解决,又无形中将压力传递给了孩子,孩子是无辜的。孩子的问题正是自己的修行不够,修养不够,发泄情绪是家长无知、无力、无能的表现。尤其是当孩子犯了错误,发泄情绪是家长与孩子之间的沟通的常见方式,这样不仅不利于问题的解决,还会造成不利影响,孩子今后遇到问题也会情绪失控,转嫁出去影响自己、影响家庭、影响学校。
我们父母与孩子之间的关系也非常微妙,当今社会更加突显。父母和孩子虽然每天一起生活,每天说话,每天见面,但是心灵的距离却离得很远,如同陌生人。
这是由于我们父母总认为孩子是思想不健康,情感不丰富,我们父母以孩子听话、不听话作为判断好与坏的标准。由于父母的这种认识,父母要求孩子听自己话,服从自己的意志,而不是蹲下来倾听孩子的心声,顺应孩子的灵性;如孩子不听话就非打即骂,作为父母我们要认真分析思考孩子为什么不听话,从根源上找问题,那么父母跟孩子之间的关系就会比较融洽。
另外父母跟子女关系好坏与父母与子女的个性也有一定关系,但不是关系不好的理由,完全可以通过合理有效的方法解决,只是我们作父母的不认为自己有问题。有些家长认为,一旦子女跟父母的关系不好,或父母跟子女之间发生矛盾,自然而然的就认为是孩子的错,其实这是陈旧观念在作怪,即:不管孩子跟父母闹矛盾的原因是什么,从一开始就认定是孩子的错误,所以孩子永远处于弱势。由此产生,无论父母对孩子做了什么,父母就都是对的。这是过分又荒谬,这些思想却真切的存在于我们的家庭教育和生活中。
《父母规》的初浅研读,使我觉醒,教育孩子的同时是在教育我自己,指责、埋怨孩子其实是指责埋怨自己;孩子表现不够好,说明父母表现也不好;孩子的人生精彩与否也是由父母决定的。从《父母规》学习中,我开始做出改变,我尝试着理解孩子的感受,站在孩子的角度上考虑问题、耐心与孩子沟通,我发现孩子也在发生改变。孩子一点点的变化,真的让我好欣慰。想让孩子改变,首先要让自己改变。改变自己的思维、习惯,改变自己的内心世界,改变自己的能量级别。成功是要通过自己的努力才能够达到的。
《父母规》读书心得体会(三)
说到爱孩子,我们每个做父母的,都能够说出一大堆爱的方式:给他好吃好穿的,给他提供最好的教育,给他找最有前途的职业......这些是目前我们国内的父母都在争先恐后地努力的做着的,可是我们广大的父母们,我们只是在忙着做这些了,我们没有回过头了思考下:这些我们父母以为的最好的爱,是孩子需要的吗?是真的在爱孩子吗?!
父母修,子女正,看到《父母规》这六个字的时候,我非常受触动,我开始反思自己一路走来给与孩子的爱是什么?我是真的给与了孩子需要的爱了吗?
还依稀记得孕育儿子的时候,我按照书上的说的每个月应该吃什么,我就吃什么,听胎教音乐,听英语课文,看美好的图画、、、孩子出生了,更是按专家说的养育孩子、、、到了孩子上幼儿园的时候,就开始带着他到处去学习钢琴、美术,围棋、书法等等,因为这是我觉得的好东西,孩子就得学。我们一直把自己觉得好的东西强加给孩子,从来没想过,孩子喜欢不喜欢,他真的需要学习这些吗?当我反思的时候,眼前出现了很多孩子到处去上课的情景、、、我们的家长们,该醒醒了,是时候了!我们把自己以为的好做为爱孩子的标准,强加给孩子太多的负荷了,是该问问孩子自己的需求的时候了。真正做到:和孩子做平等的沟通,而不是命令式的;尊重孩子的灵魂,尊重孩子自己的选择,放手让孩子选择,所有的这些都是我们作为父母应该给予孩子的正确的爱!
让我们的父母们都能够以孩子的喜好而决定他的人生,而不是父母觉得好;孩子都是高于父母的频率的,所以作为父母,我们只要无条件支持他就可以了,真的不需要我们指手画脚的了;我们可以在他身边陪伴支持他的一切,就刚刚好;人生的智慧就是这样产生的,在陪伴过程里,我们父母得以提升。
感恩父母规,带来的成长。父母修,子女正。父母好了,孩子自然好。身教重于言教。在此我也呼吁天下父母,让我们修好自己的身口意吧,给予孩子他需要的爱,孩子就会如你所想,如你所愿!
《父母规》读书心得体会(四)
通过学习《父母规》,我受益匪浅,感慨万千。父母是孩子的影子,今为父母,责任重大。我是两个孩子的母亲,责任更加重大。
教育分为家庭教育、学校教育、社会教育三大类,家庭教育摆在第一位,因为家长是孩子的第一任老师,孩子又是父母的影子,所以父母一定要为孩子做榜样,要求孩子做到的必须自己先要做到。
比如;我要求孩子孝敬长辈,讲文明,懂礼貌。我就从很细小的环节做起,每天早上起床向长辈、父母问好,晚上睡觉时和孩子相互说晚安;逢年过节给公公婆婆买礼物,平时注意从身体上、生活上关心老人,每逢他们的生日从不忘记给他们献上一份孝心,所以我的两个孩子从小就象我一样孝敬爷爷奶奶,孝顺我们。孩子从不吃独食,不管吃什么首先想到的是我们长辈。由于我们长幼互敬互爱,所以我们家庭和睦,令人羡慕。我深深感到父母的榜样作用是最重要的,因为孩子是模仿天才,而父母是孩子最早最直接的效仿对象,如《父母规》所说:言传一,身教万,父母的表率作用是何等的重要啊!如果我们的社会人人都这样孝字为先,互敬互爱,那不就家和万事兴、天下都太平了吗?
孩子在成长过程中没有不出问题的,父母的职责就是成为孩子的导师。陪伴、帮助孩子一起解决和改正成长过程中遇到的一些问题及错误,引导孩子茁壮成长。
孩子出问题了,一定是父母自己首先出了问题。我们看到有些孩子在青春叛逆期时,吸烟,喝酒,打架斗殴,自残,和父母对着干;
几乎每天都有孩子走上犯罪道路,甚至自杀。其根本原因就是他们在家里没有得到应有的关爱,得不到尊重,感觉不到家中的温暖和父母对他们的理解。一回到家中,他们听到的是父母不停的唠叨、指责、攀比、打骂,使恐慌,无助、压抑充斥孩子内心,日积月累给孩子内心深处造成了巨大的伤害。
我的老大是个女儿,16周岁了,前两年正是青春叛逆期。她的同班同学谭某某和她一样也处于叛逆阶段。但由于她同学的父母在孩子的叛逆期没能理解孩子,总是和孩子对着干,发现孩子稍有一点不顺眼的地方,就对她大发脾气,甚至当众指责,批评,导致孩子学习成绩大大下降,慢慢变得沉默寡言,把自己封闭起来,原本活泼开朗的孩子变得孤独冷漠;而我的孩子同样是处在叛逆期,由于我的因势利导,孩子平稳度过青春期,越变越优秀。
作为父母正确引导孩子顺利地度过叛逆期,放下身段,和孩子做朋友,发现问题不是去指责、批评,而是和她一起促膝谈心,找出原因共同面对共同解决。只要发现她有进步就竖起大母指夸奖她、鼓励她。叛逆期的孩子脾气暴躁,做父母的要去理解包容她(他)们,等他们脾气过后再去与他们沟通,千万不能在孩子生气发火的时候家长也大发雷霆。《父母规》说:父母者,大人也,所谓大人首先应能控情绪。让孩子生活在幸福快乐的家庭,生活在赞美和鼓励当中,让孩子充满自信是父母的职责和修为。我女儿16周岁就上了大学,和她同班的那个同学形成鲜明的对比。这就足以说明孩子的问题不在于孩子,而在于父母,因为你是孩子的人生导师。
家庭不仅是生命的港湾、享受和快乐的场所,更是一个真真实实的修道场。因为只有在亲密的关系中我们才会暴露真实的自我,才会毫不客气的相互指责、批评,也才能从中慢慢修练得越来越懂得包容,接纳;而非家庭成员间就完全两样,相互间客套多,即使发现对方有问题也是拐弯抹角的说说而已。就拿一对夫妻来说,在谈恋爱期间总是想千方百计讨对方喜欢,说一些对方爱听的话,刻意隐瞒自己的缺点与毛病。装腔作势的度过恋爱期。结婚成家后,缺点暴露,总觉得对方不如婚前好,很多夫妻婚后才发现自己有很多不足,这就是家庭修道场的作用。夫妻间诚恳指出对方的问题,相互学习对方的优点,不断取长补短,一家人的亲子关系,夫妻关系,婆媳关系非常融洽,也有利于促进与朋友,同事,合作伙伴的关系。
当今社会有很多家长认为孩子是自己的,认为教育孩子是自己的私事,爱怎么管就怎么管,爱怎么教就怎么教,与别人无关系,认为父母可以掌控孩子的一切。其实孩子是一个独立的个体,家长的任务应是帮助孩子成为他自己。
国有国法,家有家规。要给孩子建立规则意识,养成遵守规则、规矩的习惯。如吃饭时长辈不在席孩子不许先动筷,一定要长辈上桌后晚辈方可吃饭。还有按时起居、文明礼貌、早晚刷牙、饭前便后洗手??这些都已成为我门的家规。当然我们父母首先要带头做到。 我认为一个家庭中女人最重要。女人好、好一窝、好三代。女人坏、坏一窝。一代无好妻、三代无好子、一代有好妻、三代有好子女是千真万确的。一个家庭母亲对孩子的教育最重要。我身为两个
孩子的母亲,一定要把《父母规》作为座右铭,认真学习,修炼自我,成为孩子的好榜样、老公的好妻子,公公婆婆的好儿媳。
孩子是父母的希望,祖国的未来。愿大家从《父母规》从中领悟为父母之道,做一名合格的父母。因为父母修、子女正、家道齐、天下平。父母修好了就是子女、家庭及社会之福啊!
《父母规》读书心得体会(五)
我多年从事的是健康教育的工作,工作的重点是如何让孩子全面发展,学习了《父母规》,使我更深刻明白了期中蕴含的一些道理。
《父母规》里说:一年计,在于春,一生计,在年少。幼一染,长十效,蒙之教,关一生。切不可找任何借口宠溺孩子。曾经听过一个这样的故事,一个死刑犯在执行死刑前,请求再吃一次母乳,结果把母亲的乳房咬掉一块,痛恨自己在第一次犯错时,母亲没有及时引导,而是一味的纵容,造成今日无可挽回的大错。可见父母的主观意识正确引导在孩子成长过程中所起到的重大作用。
现在家庭中孩子较少,每个孩子都是家里的宝,但这时那个应充分地区分爱与溺爱,往往操之过急,过渡溺爱,但又毫无知觉。之前我就是这样的,因为在学校的工作性质,特别忙,对自己的孩子关注就会少一点,对孩子感觉有亏欠之心,于是周日全天时间都会陪孩子吃、购、娱,以为这样就可以弥补对孩子的亏欠,于是现在孩子养成一个很不好的习惯,爱买东西,乱花钱,不管需不需要都想买,买回家甚至不玩也不看,刚开始我还迁怒于孩子,闲孩子不理解我,不懂得父母的辛苦,赚钱的不易,现在学习了父母规我才知道,孩子今天的表现,不正是我一手造成的吗?所幸的是我结缘了《父母规》及时认识到了问题的严重性,我相信,通过善意的引导他会有所改善的,真是值得庆幸啊!
父母规中说:父爱山、母爱水。再看看现在的家庭生活中,有多少夫妻不睦,甚至离婚,最后导致孩子缺少关爱,走上歧途,踏上不
归路的事例。曾经我的班上就出现过这样的孩子,小孩子乖巧、可爱,但有一个毛病无论是午睡还是平时的活动总是尿裤子,不善于表达,不和老师小朋友沟通,每天总是安静地坐着,经过和奶奶沟通后得知,孩子以前性格开朗、活泼可爱、爱说爱笑。因为父母感情不和,总是当着孩子的面吵架,一天晚上父母当着孩子的面吵架,孩子非常害怕,但失去理智的父母根本顾不上此时哭泣的孩子,大打出手,平日里孩子最亲近的两个人在三岁孩子的面前上演了一出你死我活的激情大战,给孩子的心理上造成了很大的伤害,蒙上了很重的阴影,从此以后,孩子的性格发生了很大的变化,并且出现尿裤子的`现象。试想这样的父母给孩子的后半生造成多大的伤害啊,给孩子的生活带来怎样的影响啊!真是可悲啊!
父母要创设良好的生活习惯,首先从自己做起,养成良好的作息时间,不晚睡、不贪睡,养成看电视的正确姿势,每天按时入睡、起床及良好的卫生习惯等,不能规定孩子每天晚上9点睡觉,爸爸却沉迷于网络,妈妈却着急看自己的电视剧等活动,影响孩子入睡,家长要起到表率作用,所以父母的具体指导和言传身教起着决定性的作用。
在一个网站上曾经看到过这样一个实例:家长急着上班,孩子呢就是不起床,你要把他教成自己去做,那怎么去做?成功的办法是这样的:在孩子的教育里边家长的爱心和耐心都很重要,所以他这个成功的关键是,要教育孩子把这个懒起床的毛病改掉,要怎么做啊?第一步,拉开窗帘让阳光进来,我们睡觉都喜欢关上窗户,拉上窗帘,
我们在视觉上才能进入这个睡眠的状态,所以第一步我们要拉开窗帘让阳光进来;假如说冬季起得早没有阳光怎么办啊?开灯,开灯的时候是慢慢地由弱光变成亮光,那时候不是啪的一下把亮光打开,所以是个很有爱心的家长,很用心的,所以他是真正的思考了,慢慢地模拟太阳光亮,当然这个慢不是接近一个小时的慢,只要是一个渐渐地过程就可以了.接下来呢打开窗户让新鲜空气进来,当然有的时候你比方说冬季有风也是不合适的,你可以想办法让风扇吹一下。下面第三步是坐在床边盯着孩子看几分钟,就是观察这一分钟看自己的孩子的成长变化,这就是爱的流露,因为你一天都见不到他了,这是第三步。第四步,可以带点动作,让他身体有感应。第五,语言表达时间要准确,比如说马上起床,那孩子如果讨价还价。第六步,设定三分钟,五分钟都可以,就有了这个过程,必须要说几分钟,这个准确的意思是这样的,孩子如果说再睡一会儿,这个一会儿多长时间就很难说了,你必须给他界定,就是几分钟,这是很重要的,允许一次讨价还价,如果说这一切都还没有达到你的目的,孩子还赖着不起床,那怎么办啊?第七步,让他迟到,让他迟到并且让他自己承担责任和后果,清楚吧,嗯。千万不要急着跟老师说原因,说孩子怎么怎么的,那又害了他,那你想要改掉孩子懒得起床的习惯就难了,这件事情就难以成功。让他承担一次,去得晚会得到什么样的好处?他会因为老师的批评而从此记住这个不光彩的事情,他会明白所有的事情都会有一个结果,从而加以改正,这就树立了他的责任心。从这个孩子赖床的小实例中我深刻的体会到这位父母的心很细腻,作为父母要参与到孩子成长的过程中,用心体会孩子的成长,共同体验成长的乐趣,做孩子的知心朋友。
曾经读过一篇文章,讲的是民国时期,一位老者说要办师范学校,以培养教师,故提议也应办个父范学堂,乍一听觉得很可笑,难道为人父母还需要上学堂。柏拉图说过:与其不受教育,不如不生因为无知是不幸的根源,然而今天,父母的教育对于孩子的成长不仅是极其重要的,而且会影响孩子的一生。有人说当孩子开始呼吸时,教育就开始了,可见父母的一言一行,一举一动,都对孩子有着潜移默化的影响,在孩子的早期教育中起着决定性作用,因此父母的受教育程度也是相当重要的。所以我将带领我们学校的所有教职员工,开展一系列的家长课堂活动,使家长了解到自己也要不断地学习,才能跟上当前的形式,做好父母。
从现在开始我要更加深入的研读《父母规》,使之内化,延伸到自己的生活中,并将所学内容更多的传播给孩子家长,使大家共同成长,做好当代父母!
父母规读后感(篇3)
说到爱孩子,我们每个做父母的,都能够说出一大堆爱的方式:给他好吃好穿的,给他提供最好的教育,给他找最有前途的职业。这些是目前我们国内的父母都在争先恐后地努力的做着的,可是我们广大的父母们,我们只是在忙着做这些了,我们没有回过头了思考下:这些我们父母以为的最好的爱,是孩子需要的吗?是真的在爱孩子吗?
父母修,子女正,看到《父母规》这六个字的时候,我非常受触动,我开始反思自己一路走来给与孩子的爱是什么?我是真的给与了孩子需要的爱了吗?
还依稀记得孕育儿子的时候,我按照书上的说的每个月应该吃什么,我就吃什么,听胎教音乐,听英语课文,看美好的图画、孩子出生了,更是按专家说的养育孩子。到了孩子上幼儿园的时候,就开始带着他到处去学习钢琴、美术,围棋、书法等等,因为这是我觉得的好东西,孩子就得学。我们一直把自己觉得好的东西强加给孩子,从来没想过,孩子喜欢不喜欢,他真的需要学习这些吗?当我反思的时候,眼前出现了很多孩子到处去上课的情景。我们的家长们,该醒醒了,是时候了!我们把自己以为的好做为爱孩子的标准,强加给孩子太多的负荷了,是该问问孩子自己的需求的时候了。真正做到:和孩子做平等的沟通,而不是命令式的;尊重孩子的灵魂,尊重孩子自己的选择,放手让孩子选择,所有的这些都是我们作为父母应该给予孩子的正确的爱!
让我们的父母们都能够以孩子的喜好而决定他的人生,而不是父母觉得好;孩子都是高于父母的频率的,所以作为父母,我们只要无条件支持他就可以了,真的不需要我们指手画脚的了;我们可以在他身边陪伴支持他的一切,就刚刚好;人生的智慧就是这样产生的,在陪伴过程里,我们父母得以提升。
感恩父母规,带来的成长。父母修,子女正。父母好了,孩子自然好。身教重于言教。在此我也呼吁天下父母,让我们修好自己的身口意吧,给予孩子他需要的爱,孩子就会如你所想,如你所愿!
父母规读后感(篇4)
我多年从事的是健康教育的工作,工作的重点是如何让孩子全面发展,学习了《父母规》,使我更深刻明白了期中蕴含的一些道理。
《父母规》里说:一年计,在于春,一生计,在年少。幼一染,长十效,蒙之教,关一生。切不可找任何借口宠溺孩子。曾经听过一个这样的故事,一个死刑犯在执行死刑前,请求再吃一次母乳,结果把母亲的乳房咬掉一块,痛恨自己在第一次犯错时,母亲没有及时引导,而是一味的纵容,造成今日无可挽回的大错。可见父母的主观意识正确引导在孩子成长过程中所起到的重大作用。
现在家庭中孩子较少,每个孩子都是家里的宝,但这时那个应充分地区分爱与溺爱,往往操之过急,过渡溺爱,但又毫无知觉。之前我就是这样的,因为在学校的工作性质,特别忙,对自己的孩子关注就会少一点,对孩子感觉有亏欠之心,于是周日全天时间都会陪孩子吃、购、娱,以为这样就可以弥补对孩子的亏欠,于是现在孩子养成一个很不好的习惯,爱买东西,乱花钱,不管需不需要都想买,买回家甚至不玩也不看,刚开始我还迁怒于孩子,闲孩子不理解我,不懂得父母的辛苦,赚钱的不易,现在学习了父母规我才知道,孩子今天的表现,不正是我一手造成的吗?所幸的是我结缘了《父母规》及时认识到了问题的严重性,我相信,通过善意的引导他会有所改善的,真是值得庆幸啊!
父母规中说:父爱山、母爱水。再看看现在的家庭生活中,有多少夫妻不睦,甚至离婚,最后导致孩子缺少关爱,走上歧途,踏上不归路的事例。曾经我的班上就出现过这样的孩子,小孩子乖巧、可爱,但有一个毛病无论是午睡还是平时的活动总是尿裤子,不善于表达,不和老师小朋友沟通,每天总是安静地坐着,经过和奶奶沟通后得知,孩子以前性格开朗、活泼可爱、爱说爱笑。因为父母感情不和,总是当着孩子的面吵架,一天晚上父母当着孩子的面吵架,孩子非常害怕,但失去理智的父母根本顾不上此时哭泣的孩子,大打出手,平日里孩子最亲近的两个人在三岁孩子的面前上演了一出你死我活的激情大战,给孩子的心理上造成了很大的伤害,蒙上了很重的阴影,从此以后,孩子的性格发生了很大的变化,并且出现尿裤子的现象。试想这样的父母给孩子的后半生造成多大的伤害啊,给孩子的生活带来怎样的影响啊!真是可悲啊!
父母要创设良好的生活习惯,首先从自己做起,养成良好的作息时间,不晚睡、不贪睡,养成看电视的正确姿势,每天按时入睡、起床及良好的卫生习惯等,不能规定孩子每天晚上9点睡觉,爸爸却沉迷于网络,妈妈却着急看自己的电视剧等活动,影响孩子入睡,家长要起到表率作用,所以父母的具体指导和言传身教起着决定性的作用。
在一个网站上曾经看到过这样一个实例:家长急着上班,孩子呢就是不起床,你要把他教成自己去做,那怎么去做?成功的办法是这样的:在孩子的教育里边家长的爱心和耐心都很重要,所以他这个成功的关键是,要教育孩子把这个懒起床的毛病改掉,要怎么做啊?第一步,拉开窗帘让阳光进来,我们睡觉都喜欢关上窗户,拉上窗帘,我们在视觉上才能进入这个睡眠的状态,所以第一步我们要拉开窗帘让阳光进来;假如说冬季起得早没有阳光怎么办啊?开灯,开灯的时候是慢慢地由弱光变成亮光,那时候不是啪的一下把亮光打开,所以是个很有爱心的家长,很用心的,所以他是真正的思考了,慢慢地模拟太阳光亮,当然这个慢不是接近一个小时的慢,只要是一个渐渐地过程就可以了。接下来呢打开窗户让新鲜空气进来,当然有的时候你比方说冬季有风也是不合适的,你可以想办法让风扇吹一下。
下面第三步是坐在床边盯着孩子看几分钟,就是观察这一分钟看自己的孩子的成长变化,这就是爱的流露,因为你一天都见不到他了,这是第三步。第四步,可以带点动作,让他身体有感应。第五,语言表达时间要准确,比如说马上起床,那孩子如果讨价还价。第六步,设定三分钟,五分钟都可以,就有了这个过程,必须要说几分钟,这个准确的意思是这样的,孩子如果说再睡一会儿,这个一会儿多长时间就很难说了,你必须给他界定,就是几分钟,这是很重要的,允许一次讨价还价,如果说这一切都还没有达到你的目的,孩子还赖着不起床,那怎么办啊?第七步,让他迟到,让他迟到并且让他自己承担责任和后果,清楚吧,嗯。千万不要急着跟老师说原因,说孩子怎么怎么的,那又害了他,那你想要改掉孩子懒得起床的习惯就难了,这件事情就难以成功。让他承担一次,去得晚会得到什么样的好处?他会因为老师的批评而从此记住这个不光彩的事情,他会明白所有的事情都会有一个结果,从而加以改正,这就树立了他的责任心。从这个孩子赖床的小实例中我深刻的体会到这位父母的心很细腻,作为父母要参与到孩子成长的过程中,用心体会孩子的成长,共同体验成长的乐趣,做孩子的知心朋友。
曾经读过一篇文章,讲的是民国时期,一位老者说要办师范学校,以培养教师,故提议也应办个父范学堂,乍一听觉得很可笑,难道为人父母还需要上学堂。柏拉图说过:与其不受教育,不如不生因为无知是不幸的根源,然而今天,父母的教育对于孩子的成长不仅是极其重要的,而且会影响孩子的一生。有人说当孩子开始呼吸时,教育就开始了,可见父母的一言一行,一举一动,都对孩子有着潜移默化的影响,在孩子的早期教育中起着决定性作用,因此父母的受教育程度也是相当重要的。所以我将带领我们学校的所有教职员工,开展一系列的家长课堂活动,使家长了解到自己也要不断地学习,才能跟上当前的形式,做好父母。
从现在开始我要更加深入的研读《父母规》,使之内化,延伸到自己的生活中,并将所学内容更多的传播给孩子家长,使大家共同成长,做好当代父母!
父母规读后感(篇5)
11月份去河北邢台参加金色雨林的培训,意外收获,第一次与《父母规》结缘,启智学校的王校长赠我《父母规》,回来细读数遍,总觉爱不释手,如涓涓细流滋润着心田。可怜天下父母心,有谁不想自已的儿女成龙成凤,但往往事与愿违。
今天又捧读《父母规》,让我想起了三年前的日子,我的心情犹如乌云蔽日,悲怆而沉重。“勿失教,勿宠溺”,究其根源,是父母将儿子逼上了不归路,正所谓“种恶因,得恶果”.
那是一个万物复苏、欣欣向荣的阳春三月,身边一朵含苞欲放的花蕾却黯然凋零了,一位朋友的儿子于3月6日在家中用一氧化碳中毒的方式自杀身亡,结束了年仅24岁的生命。
事故发生后,我陪伴他的父母度过了难熬的三天时间,真是度日如年。面对此情此景,在场的人都流下了悲痛的泪水。痛定思痛,眼下青少年轻生成为社会问题,有多少青春的花朵在风雨中凋零。
“人世间,爱第一,爱之源,父母亲。”“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,幸福之花处处开遍” .作为父母,更要把点点滴滴的爱心传递给孩子,有句至理名言,“家是讲爱的地方,不是讲理的地方”. 让家成为温馨的港湾,而不要成为庄严的审判厅。理是要讲的,但尽可能要讲究方式方法,千万不要让孩子产生恐惧甚而叛逆的心理。让家成为茫茫大海中的灯塔,不管这叶扁舟驶得多远都环绕在她的周围,时时回望、留恋于她的光明与温暖。
《父母规》中有“善沟通”的至理名言:“子女呼,应及时,子女声,要倾听”,沟通是心与心的交流。沟通就像一座桥梁,只有脚踏实地地跨越它,才能欣赏到另一方的优美景象。不管是何种情形,都要与孩子沟通。如今孩子的心理很脆弱敏感,外界的诱惑也很多,父母要给孩子创造轻松的家庭环境,打造良好的亲子关系,孩子才能敞开心扉,表达自己的心理需求,建立互相体谅、欣赏和尊重的家庭氛围。
“成长时,惑相伴”,一点不假。我朋友的孩子,因驾驶别人车辆发生车祸损坏了车,对方讹诈索要巨额赔款,并强迫签订了限期还款的协议,但孩子不敢与家人沟通,成为自杀的直接导火索。这件事警示我们,平时要与孩子建立畅通无阻的沟通渠道。“即时解,无滞绊,” “不埋怨,不指责,不威逼,不利诱。”无论孩子在外面闯了多大的祸,还是与家人发生了多大的矛盾,沟通可以融化冰雪、穿云裂石,避免不该有的灾难。
童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏。总之童年是无忧无虑的,幸福美好的。每个人回想起童年的趣事,脸上总会泛起红润的光彩,五彩缤纷,绚丽夺目。数不尽的往事就像潺潺的溪水……
如今的80、90后,没有在山上挖野菜时相互嬉戏的乐趣,没有了一边吃着野果子一边往背篓里装的乐趣,有的只是一叠比一叠厚的作业,一摞比一摞高的教科书。尤其生长在水泥钢筋的森林里,更难以寻找到快乐的童年。
“人之者,境之铸,境之者,父母造”.家长尽可能要让孩子心情愉悦,不能把大人的思维强加给孩子,以防孩子产生“厌世”的心理,给孩子创造一个快乐的生活空间,如快乐的小鸟翱翔于蓝天。
如今的家庭,孩子都成了原心,所有事都围绕着孩子转圈,过分溺爱,生长在家庭的温室中,“宠与溺,造安逸,安其生,丧其能”,我朋友因少时家庭贫困读书甚少,一辈子最大的愿望就是让儿子多读些书。在对子女的教育中过于严历,孩子产生了叛逆心理。儿子成长中的荒诞任性真让父母身心疲惫,不管是在小学还是中学,每进一所学校,他总是因打架斗殴的恶习被开除,父母几乎给全市的学校挨个儿求人说情,儿子初中没毕业就轮换完了全市的中学。但是父母仍没有放弃望子成龙的心愿,又送到省城贵族学校读书,但他依然我行我素,无奈结束了求学的生涯。
无奈之下,父母望着远行的列车,将儿子送上了从军的道路。退伍归乡依然在父母的大树下乘凉,最终又走上不归路,不幸的是正应了《父母规》中“宠与哄,增自我,长任性,后患大。”的恶果。
如今的孩子都在几代人的精心呵护下成长,脆弱的像柔荑,成为最需要心理支持的群体。青少年心理问题研究专家认为,青少年自身性格、心理不够健全,他们正处于身心的成长发育期,性格特点尚不定型,自我控制能力较低,当遭受巨大压力、无端冤枉或过激责备,得不到家庭温暖,都易使孩子产生自卑、愤恨、自暴自弃的心理。意外的挫折和打击,都可能使脆弱的心理悲观绝望,就会想到毁灭自己。
当遇到压力无力战胜,首先就对自己绝望,觉得生活没意思,自己没能力。其次,对父母绝望,认为父母苛求,不理解、不喜欢他们。再次,对老师和社会绝望,认为老师不尊重他们,社会无闪光之处,这些绝望有时只是一念之间,有时则是长期思考的结果。
我朋友的孩子,在事发前两月,接连发生两起车祸,一起是他驾车撞伤了同车的伙伴,初步定为九级伤残,但他家人索要27万元的赔偿金,对方诉诸法院对簿公堂。就在这期间,孩子酒后驾车又起祸端。有朋友自陕西来,当晚他盛情接待,席罢驾驶陕西朋友的商务面包车,祸不单行又撞到树上,幸好自已安然无恙,车被撞坏修理共花费3万元,保险公司理赔2万元,理应再赔付1万元就完结了,但这些狐朋狗友另起邪念,敲诈勒索8万元,强迫他打下欠条并签下限期赔款的协议,死后摁满指印的协议仍在他的口袋里。孩子因接而连三的'事故,再不敢向家人开口,自已却无法承担超负荷的压力,就做出了自我了断的决择,留下了千古恨。
“智父母,树其义,立其志,鼓其气。”可悲的是,却让孩子生命不能承受之重,使他们选择了自我毁灭,这其中有多少是孩子自身的原因,又有多少是父母的责任。
“梧桐一叶而知秋”,很多事都是有先兆的,青少年的轻生也一样。心理咨询人士的经验告诉我们,发现自杀者从遭受挫折、产生绝望到实施自杀,80%以上的人通常都要历时半年以上,且都有一个心理发展过程,最终呈现出的自杀先兆是极度亢奋。
《父母规》云:“时觉察,克复礼,教育子,乃大修。”朋友孩子的自杀先兆也是特别明显的,但愦憾的是当初没有引起父母及亲朋的觉察。农历正月十五,他给身边的一位长辈曾说过,他不想活了,这位长辈严肃的做了两天的劝导,但他充耳罔闻。另外,据他的一位女性朋友说,他在QQ心情里留有“我要死了,朋友们记着我”的偏激言词。另外,就在事发前期,孩子脾气特别暴躁,甚而见谁骂谁、见谁打谁。在事发当晚,听KTV老板及当晚同席的酒友说,起初他一人来KTV喝闷酒,而后就约来他的朋友喝得烂醉如泥,一会酒醒后几近崩溃,打碎了KTV的玻璃,并慷慨赔钱,直到深夜2:30两个朋友才送他回家。谁知,如花的生命就永远定格在这个阴霾的夜晚。
山雨欲来风满楼,自然界如此,人的感情也是这样。如果父母看到孩子的一些异常表现后,能稍微敏感些,许多孩子的自杀企图行为就会终止。血的教训告诉我们,一定及时抓住呈现在他们身上的自杀性先兆,做深入分析,辛勤培育,让含苞欲放的花蕾沐浴在雨露与阳光下,激情绽放。
可怜天下父母心。有很多父母一生辛勤耕耘,任劳任怨,一生的理想就是给孩子积攒更多的钱财,为孩子筹备房子、车子。其实这是 “避重就轻”的心态,而忽略了我们理应承担铸就 “孩子人生健康快乐”的责任。我朋友经商大半生,挣下了几代人也花不完的财产,为了让孩子有更大的发展舞台,三年前奔赴省城经商,为孩子置办下了豪宅,并打拼事业欲让儿子继承发扬光大,谁知父母努力的这些在儿子眼里一文不值,在他走向轻生的道路上没有丝毫的留恋,让人痛心啊!不得不为《父母规》的规劝而折服,“为子女,攒钱财,莫若为,积福德”.我们换位思考道理显而易见,难道我们拥有足够多的财富,()就拥有了真正的开心和快乐了吗?
教训是血淋淋的。“秦人不暇自哀而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也”.鲁讯先生曾呐喊,“救救孩子”.当下网吧、KTV、酒吧等现代文明的滋生物无时不毒害着我们的下一代,更加重了教育的难度。“天雨大,润有根,父母规,利用心”.愿天下父母能从忙忙碌碌中挪出手来,用坚实的行动和警惕的目光,给那片正在阳光下的花儿们,驱散身边悄悄游荡的阴云。
“父母者,大人也,为父母,责任重。”中国最需教育的不是孩子,而是家长!
父母规读后感(篇6)
孩子是家长的希望,是祖国的未来,每一位父母都希望自己的孩子望子成龙望女成凤,每一位老师都希望自己的学生在学习上各个方面都强,怎样才能教育好孩子成了当今社会的一个重要话题。
有的学生不愿意主动学生,当人若不想做某件事情的时候,总是能够为自己找到合适的理由,当苗头越来越大的时候,就会忘记自己的责任。学生也是一样,对于成绩不理想的学生同样也能够为自己找到适当的理由,有社会因素,有家庭因素,有个人因素,也有智力因素。一旦学生出现这种情况,我们就应当及时的找到学生进行谈心,告知学生,不比家庭比自己,当个人存在差异的时候,就应当穷则思变,比别人付出更多的力气来换取平衡,因为家庭是无法改变的,环境同样也是无法改变的,所能够改变的仅仅是我们自己对待学习的态度。魏书生举了一些活生生的例子。如丁玉娟,母亲离家出走,父亲病故,但是丁玉娟在班内当着班长,考试还是全班第一;又如刘岩松,父亲有病,母亲智力发育不正常,刘岩送在家里洗衣做饭,家务活全都干,他又是学校号队的主号手,在班内是班长,在市运动会拿第四名,而且在学习上也不落后,是三年组的前5名。这样的例子有很多,比如我们耳熟能详的洪占辉等等等等,他们的家庭很一般,但是他们对待学习的态度,对待家庭的态度都很好,并没有因为自己的家庭而自暴自弃。
现在的孩子多是娇生惯养,我们要培养孩子勤劳的品质,多让学生参与一些义务劳动对孩子的发展有很大的帮助,并且要让学生学会宽容,培养学生多做自我批评,这样我们的学生就会少了一些“杂事”,就会有更多的时间利用起来。当学生的德育培养好了,学生对待学习的态度,对待同学的态度就会相应的好起来,也只有这样我们与学生的距离才会拉的更近,学校在管理方面也就会更加的得心应手。我们要学会欣赏孩子的成熟,同时给孩子一个改变的机会。
父母规读后感(篇7)
从事教育行业五年来,无论是在公办院校任职教师,还是民办院校任职咨询师,一直都被“可怜”和“问题”学生困扰,而且这跟孩子所在的家庭环境有至关重要的作用,其根源应该是来自于家庭的创造者――父母。做为一名教育工作者来说,一直以来都是在教育孩子,其实,为人父母也是初学者,也需要老师去引导和帮助,更需要去学习。所以,迈入家长课堂也是为了更好地帮助更多家庭美满,每每想到这里,所有的问题都不再是问题。
现在的小学、初中家长基本文化程度都不低,受过良好的高等教育,拥有高学历、有事业、有视野、有地位、也有权利,可是对于家庭唯一没有这些东西的孩子来说,他们的教育知识实在是匮乏。当然,天下的父母都是爱孩子的,但是父母给予孩子的温度拿捏得未必合适。爱,也需要温度!
100度的父母,这可能是最称职的父母,恨不得把天下所有好东西和自身所有的爱全部给予这块美丽的唯一的结晶,生怕受到一点点的伤害和委屈,但是孩子虽小,但也会长大,当他开始长大、成熟、甚至是成立自己的事业和家庭的时候,怎么处理所面临的问题和挫折?有些孩子会接受,但有些孩子会希望自己去体验人生。
0度的父母,这个温度只适合温饱阶段,一切都让孩子去做主、决定,但不要忘了他的认知和经验有限,不是所有的事情都是会做好抉择的。同时,孩子的成长不仅需要物质和知识,他更需要的是父母的陪伴和关爱。而且,家,不是旅馆,父母不是管家!
我觉得,爱要有温度,人体内温度正常在37度左右,过高过低都会带来不适,其实父母给予孩子的爱也应该有个度。度的衡量和把握需要学习,需要不断调整,更需要彼此沟通和适应。为孩子更好的成长,天下的父母们学会调整自己给予爱的温度吧!
父母规读后感(篇8)
时光匆匆,我们也在不断的成长,每个人的成长都是不同的,但一样的是每个人的成长都是幸福,快乐的,也是坎坷的,充满烦恼的。
记忆中我只上了小学,可是随着年轮渐渐的增长,把学的知识几乎忘光,每天的事情压的我喘不过气来,那有时间看书写字,更别提写文章了。
自从我参加了我们农家女读书协会这个团队,把放弃多年的学习,在这里又给了我前行学习的动力。
更好的是老师们,用最好的千人聊微课堂,给姐妹们讲课,让更多的姐妹在家就能学到知识,尤其是父母规,读了50多天我受益匪浅,真是惭愧很多道理不懂。
现在结合自身情况谈谈我的读后感言。
父母规百日行动,说到爱孩子我们每个做父母的都能够说出一大堆爱的方式,给他们好吃好穿,给他们最好的教育,给他们找最好的职业。这些是目前大多数父母争先恐后地做着,可是广大的父母们,我们只是忙着做这些,我们有没有回过头来思考下,我们父母以为最好的爱是孩子需要的吗?
就拿这个暑假来说吧!孩子每天都在玩手机,玩游戏,看电视,沉迷于电脑。我看在眼里,急在心里,脾气暴躁的我动不动就大声嚷嚷,随时随地就动手打下去了,别说沟通了,我说的话就是对的孩子必须服从,在生活中我没有做到一位好妈妈,自从老师把父母规发出来,让大家读姐妹们个个读的很棒,做的很好,我就是没有勇气读出来,于是我就在家找一个本子写,一边写一边轻声读,这样写着读着就慢慢的记在心里了。
让我们做父母的都能够以孩子的喜好而决定,他的人生而不是父母觉得好,就让孩子无条件的去做,真的不需要的我们指手画脚,我们可以在他们身边陪伴支持就好,在陪伴过程中我们父母也得以提升。
作为父母正确引导孩子顺利地成长,放下身段和孩子朋友,发现问题不是去指责,批评,而是和他一起促膝谈心,找出原因共同面对,共同解决,只要发现有进步就夸奖他,鼓励他。
父妻和谐,家人和睦,给孩子创造一个幸福快乐的家庭,做好孩子的领路人,多行善事,结善果。做最亲密的榜样,最慈爱的父母。
为了孩子我一定改正自我,不仅让自己做好,我还要把学到的知识,分享给身边的每个人,让大家都行动起来,加油!
最后我还要说句心里话,衷心感谢房老师,高老师和陈琼老师,还有群里所有的姐妹,让我学到很多书上学不到的知识,感谢这个平台让我认识了您们。
父母规读后感(篇9)
《家庭教育》 是一本帮助家长教育的好书, 书上有句话“只有不懂教的家长,没有教不好的孩子”, 让我感受到了家庭教育的博大 ,知道了我做的还远远不够,要想做一名合格的家长,就要不断的更新家庭教育观念。 学习家庭教育增强了我教育孩子的信心,从这本书中可以找到解决的方法和相同的案例,帮助我更好的解决孩子的坏毛病和坏习惯。
我的孩子在写作业时经常磨蹭,我就不断催促,结果越催促越慢,写出的作业质量也不好,我就更生气,经常责骂孩子,通过读《家庭教育》我的态度有所改变,当孩子出现这样的情况时,做父母的一定要鼓励他、赞赏他,让孩子从内心感受到父母的关爱,一定能帮助孩子克服磨蹭的坏习惯。
此外,还有把传统美德方面的教育书和家长以身作则相结合,中华美德教育,对孩子个人来说,是其做人基础,家长对待长辈也要做到孝道,然后才能以自己的人格魅力去引导、启迪、感染孩子,让孩子学会体谅父母的辛苦,尊重父母的选择,感激父母的养育,在发展到能用努力学习、争取早日成才的实际行为来报答父母。
通过不断地学习家庭教育,提高自身的素养,经常与孩子沟通,只有这样才能更好的帮助孩子改掉自身的坏习惯。
学习 《家庭教育》最大的收获就是让我不断的成长,家长只有不断的成长才能为孩子的成长提供有效的帮助,让孩子不输在家庭教育上,让孩子更健康、快乐、向上,这就是做父母最大的愿望。
犟龟读后感(系列15篇)
你一定在想怎样写读后感了吧?每个人读完一本书都会有不同的感悟,而读后感则呈现了作品所代表的文化和价值观的多样性和矛盾性。今天我要向大家介绍一篇关于“犟龟读后感”的优秀读后感文章。
犟龟读后感 篇1
很久没用钢笔在作文本上这样来记下些什么了,今天这样做,突然感觉回到了多年前的学生时代,感谢何老师提供了这样的机会。
“我的决定是不可改变的”,面对嘲笑、劝阻和各种艰难险阻,《犟龟》这本书的主人公陶陶总是这样意志坚定。系着红色蝴蝶结、推或拉着一车礼物,“犟龟”陶陶一步一步朝前走,她微笑着,日夜不停地赶路,虽然路途遥远,前路渺茫,甚至还走错了方向,但她从不停下脚步,因为“我的决定是不可改变的”,因为她始终相信,“只要一步一步坚持走,一定会到的”。这是一种可贵的品质,陶陶凭着这“坚持”的品质,一步一步到达了她理想的终点。
精美的图画、动人心弦的乐曲、简洁而深刻的语言,构成了《犟龟》的引人入胜和发人深省,三位作者用图、文、曲传达出了“坚持就是胜利”这样一个简单却不容易做到的真理。
想想在生活中,我们有很多时候遇到困难就找理由放弃最初发下的宏愿,在“犟”得可爱的陶陶面前,我们确实该羞愧了。
喜爱这本书,喜欢书中陶陶的微笑、自信和坚定,掩卷之余,不禁思索着自己工作、生活,特别是教育孩子过程中那些没有“坚持”的时刻。我想,我和雅儿都该学习陶陶的“坚持”让我们也随时念着陶陶的话“会的,只要一步一步坚持走,一定会到的”,学习陶陶,坚定前行。
犟龟读后感 篇2
世界上有一只最犟的乌龟,他不怕别人的冷嘲热讽,百折不挠,一往直前。
百兽之王二十八世要举行婚礼,所有的动物都被邀请了,包括小乌龟陶陶。他想了很久,终于决定开始他的漫长旅程——去遥远的狮子洞。陶陶一步一步地向前爬去,虽然很慢,但每一步都是那么坚定。
一路上,陶陶不管遇到多少人的嘲笑、劝说还是其他,都动摇不了他的决心!他坚定地对自己说:“不管什么原因,我的决定是不可改变的!”
不幸的是,狮子王二十八世在战斗中牺牲了。智者“阿嚏”悲情地转告陶陶时,他仍然铁了心,前进、前进、再前进。小乌龟陶陶历经艰难险阻,终于到达了婚礼现场,但这已经不是狮子王二十八世的婚礼,而是二十九世的婚礼!陶陶激动万分,这就是他坚持的回报!
谈到坚持,我最先想到的是爱迪生。
爱迪生可谓是“发明大王”,一生有2000多项发明,为了发明出电灯他一次次失败,一次次重来。很多人都认为电灯是研究不出来的,甚至有些人嘲笑爱迪生的研究“根本毫无意义”。面对失败,面对别人的讥讽,爱迪生并没有选择退缩。他知道,每一次的失败,意味着又向成功近了一步。想要成功就要坚持,想要坚持到底就要承受一次次失败的考验。最终,爱迪生终于找到了适合的材料,为我们的黑夜带来了光明。
我们都应该向小乌龟陶陶学习,我们所做的每一件事情就是那条通往狮子洞漫长的路。在路上,我们难免会面对一些人的嘲讽、劝阻和疑惑不解,只要你朝着一个正确的方向,有着一颗永不放弃的心,不管路途多么的遥远、漫长,都一定会有一个出人意料的收获。
犟龟读后感 篇3
寒假期间,我读了《犟龟》这本书,心里有一种深深地触动,不仅喜欢上书中的主人公犟龟陶陶,还被它的“犟”所感动。
这本书主要讲的是小乌龟陶陶想要参加狮王二十八世的婚礼,便不顾艰辛、越过各种障碍、克服重重困难,最终爬到了狮子洞。在途中好多动物劝它放弃,因为它们都知道乌龟的速度实在太慢了,有的还说狮王二十八世已经死了,来不及了。但是乌龟陶陶却坚定地说:“我的决定是不可改变的!”虽然陶陶没有参加到狮王二十八世的婚礼,但最终赶到了参加婚礼的地方,并参加了狮王二十九世的婚礼。陶陶坚持不懈的精神值得我们去学习。
从这本书中,首先我看到了犟龟坚持不懈的精神,遇到困难不轻言放弃的态度;其次我看到了犟龟遇到事情的冷静与果断,它不是冒然决定出发,而是经过深思熟虑才开始行动的。在书上的插图中我看到陶陶准备了一车的东西,上面装着生活必需品和它送给狮王的礼物,说明它是做足准备工作的。
我们应该像书中的犟龟学习,在漫长的学习、生活中,会遇到各种各样的问题,只有像犟龟一样做到坚持不懈,才能收获最后的胜利。让我们学习犟龟的犟,在人生的路上做一个倔强的前行者。
犟龟读后感 篇4
《犟龟》,整本书都是在写乌龟陶陶在赶去参加狮王二十八世的婚礼路上发生的故事,我真真的被乌龟陶陶迷住了!
乌龟陶陶在赶去参加狮王二十八世的婚礼路上,遇到了蜘蛛发发、蜗牛师师、壁虎茨茨、智者乌鸦阿嚏。蜘蛛发发觉得陶陶走的太慢,根本就赶不上狮王二十八世的婚礼;蜗牛师师告诉陶陶,说她从一开始就走反了方向,现在已经赶不上了;壁虎茨茨告诉陶陶狮王二十八世由于要和老虎斯斯开战,不得不暂时取消婚礼;智者乌鸦阿嚏告诉陶陶狮王二十八世在与老虎斯斯的战斗中身负重伤,不幸身亡了。他们觉得陶陶现在赶去参加婚礼已经没有意义了。可是乌龟陶陶始终没有改变自己最初的想法,认为自己的决定不可改变,仍旧坚信一步一步走总能走到头,总能看到庆典。最后陶陶如愿赶到了狮子洞,她虽然没有赶上狮王二十八世的婚礼,但她却意外赶上了狮王二十九世的婚礼。
这本书告诉我们只要上路,就有庆典,我们只要跟着自己的想法走一条路或是做一件事,一步一步走,总能走到头,总能赶上庆典。我们在中途不要因为别人在想什么,怎么看我,我就放弃最初的想法,听从别人,因为别人不是我自己,他不了解我,便妄下定论,那样只会使得双方走向歪路。所以,坚持自己的想法走一条路只要上路,就有庆典。
犟龟读后感 篇5
听了犟龟这个故事,我明白了只要上路了,天天坚持,总有一天会遇到隆重的庆典。
这个故事讲述是的,有一只小乌龟住在一棵梧桐树的树洞里。一天一只乌鸦坐在树枝头,另一乌鸦飞来了说:”几天后要举行狮王二十八世的庆典,他请所有的动物去参加他的庆典。但是要快,因为狮子洞路途遥远,我们一定要快呀!“于是两只乌鸦飞走了。小乌龟想:”所有的动物也包括我吧?“
第二天一大早小乌龟就开始赶路了。他爬得虽然很慢,但没有停下来。它爬呀爬,不管白天还是黑夜都一直在爬着。一天早晨,它遇到了蜘蛛丝丝。他说:”丝丝你好呀!“丝丝说:”你这么着急要去哪里呀?“小乌龟一边爬,一边说:”我要去参加狮王二十八世的婚礼。“丝丝说:”哦,天那!再过三四天婚礼就开始了,你怎么赶得上呢,你还是回家吧!“小乌龟说”不!我一定会赶上的,而且会按时赶到的!“丝丝有点不高兴说:”不听他人言,吃亏在眼前。“
小乌龟接着爬呀爬,又遇到了小蜗牛。小蜗牛说:”你着急的去哪里?“小乌龟说:”我去狮王洞。“小蜗牛说:”向南走。“他告别了小蜗牛,又吭哧吭哧地向远方爬去。它爬呀爬,又遇到了企鹅。小乌龟刚想问小企鹅去路,小企鹅打了一个阿嚏。小乌龟祝他健康并打听到了去路,说完谢谢就又开始赶路了。最后遇到了小猴子,问:”去狮子洞怎么走?“小猴子说:”这里就是狮子洞呀!“小乌龟走了进去,里面有许多动物,大家唱的唱,跳的跳,非常开心。小乌龟奇怪地想:”狮王二十八世的婚礼不是过去了吗?“原来它赶上了二十九世的婚礼。
我长大了要研究高科技技术,创造中国的苹果手机。所以我现在要坚持好好学习,天天向上。学习犟龟的精神,做一个有用的中国人,为祖国的发展做出巨大贡献。
犟龟读后感 篇6
当你上路时,可曾摔倒过,又可曾爬起来过?当你遇到困难时,可曾失败过,又可曾再次挑战过?乌龟陶陶是一个坚持不懈、风雨无阻、不畏艰险的人!
最近我读了一篇《犟龟》的故事,这个故事讲述了乌龟陶陶从两只鸟儿的对话中知道了狮王二十八世婚礼邀请所有动物参加。陶陶思索了一天以后出发了。在这路上,有蜘蛛发发、蜗牛师师、壁虎茨茨和一群乌鸦的阻拦。可是陶陶不会放弃,不会失去每一丝希望。最后,陶陶没有赶上狮王二十八世婚礼。但是却意外地遇到了狮王二十九世婚礼。她很幸福!像蜘蛛、蜗牛和壁虎一样,就不会拥有幸福。只要上路,就不回头。在路上,有欢乐,有困难,有幸福!可是,有的人害怕困难,不肯上路,从而失去欢乐,失去友谊,失去幸福。犟龟,一个意志坚定,不达到目标决不放弃的人。她凭着这股自信,克服了多少障碍,经受了多少的考验,面对了多少的冷嘲热讽,才最终实现了自己的理想——参加狮王的婚礼。作为一个永不放弃的人,她取得了胜利!
通过这个小故事让我得到了很大的启发。平时我在做作业的时候,有几道题我怎么也做不正确,我很生气的摔下作业,傻傻的发呆,这时我想:应该向犟龟学习,只有坚持不懈的努力,就会创造奇迹,不要被这点小困难吓倒。此时的我又把题目重新认真的读了一遍,经过仔细的思考,反复计算,终于做正确了,我胜利了!
虽然生活中也有各种各样的难题,但我愿意迎接每一项挑战。当我遇到挫折时,坚持就是明智的选择。彩虹不也是要在暴风雨后才能看到的吗?坚持不懈终会成功!
犟龟读后感 篇7
《犟龟》是我最喜爱的一本书,因为这本书不仅写得生动好看,还让我从中懂得了一个道理。
这本书写的是一只乌龟,要去参加狮子国王的婚礼,一路上遇到了许多小动物,他们听说乌龟要去很远很远的狮子故乡,都认为乌龟太傻了。以他们的速度走 上一年,可能都到不了,乌龟这么慢,怎么可能到得了呢?可乌龟不管别人说什么,他只是连夜的爬呀爬呀,顾不上吃喝,顾不上睡觉,最后乌龟终于到了目的地, 而且还赶上了狮子的婚礼呢!这本书让我懂得了,只要你想做一件事,坚持不懈,克服所有困难,就一定能成功!
通过读犟龟的故事,让我想到了我自己。那一次,我和我的好朋友去操场比赛跑步,说定了要跑两圈。比赛开始了,我和她飞快地跑着,没过多久一圈就跑完 了,竞争激烈的第二圈开始了,我的朋友还是飞快地跑着,而我却感觉两条腿上像绑了两个沉重的大沙袋,想把腿抬起来,都无比困难!我大口大口地喘着粗气,但 是我一直坚持着,心里大声对自己说:一定要坚持,最后再冲一点,我就赢了。我突然像火箭一样直奔终点,最终,我果然赢得了比赛。我觉得我就是一只犟龟,因 为坚持才赢得了比赛,所以我愿意继续做犟娃,我相信不管做任何事,只要坚持,你就一定能成功!
犟龟读后感 篇8
今天我看了一本非常有趣的书,名叫《犟龟》。
这本书的主要内容是:主人公乌龟陶陶要去参加狮王二十八世的婚礼,在去的路上遇见了许多朋友。蜘蛛发发讥讽陶陶:你的腿太短了,不要爬的太快,不然会到达太早,陶陶没有气馁。蜗牛师师告诉陶陶她的方向反了,他让陶陶留下来陪他。陶陶友好拒绝了并调整方向继续前进。壁虎茨茨说狮王和老虎开战了,婚礼取消了;乌鸦智者阿嚏告诉陶陶狮王二十八世在跟老虎的战争中受伤死掉了,所以不可能有婚礼了。但是这些消息都没有阻拦陶陶的脚步,她一直说;我的决定是不会改变的。我一定会准时到达的。最终陶陶来到了狮子洞口,在那她参加了最隆重,最盛大的庆典。那是狮王二十九世的婚礼。陶陶感到非常幸福!
读了这本书我觉得我们应该向陶陶学习那种坚持不懈的精神。她友好地听取别人正确的意见,对待自己认准的目标从不放弃,她脚踏实地,坚持自己的梦想。我们在学习中也要像陶陶一样倔强,那些嘲笑,冷漠,不屑一顾都只是暂时的困难,我们要用实际行动和结果来战胜它们。世上无难事,只怕有心人!
如果你还没看过这本书,那就赶快来一起认识这只小犟龟吧。
犟龟读后感 篇9
最近,我在看《犟龟》,这是绘画书。主要讲了一只叫淘淘的小乌龟,听到树上的母鸽和雄鸽说狮王二十八世要举行婚礼,于是淘淘就上路了。淘淘在路上碰到了蜘蛛、蜗牛、壁虎和乌鸦,他们都嘲笑陶陶那无知的头脑和粗短的四条腿是走不到那里的,但淘淘坚持不懈,最终赶上了二十九世的婚礼,因为狮王二十八世在与老虎拼杀中死去了。
这书作者是德国的米切尔.恩德,乌龟陶陶在他的笔下让人敬佩。我们应该向陶陶学习坚持不懈的精神,陶陶这只小乌龟让我想到了一个人,那就是我同桌——张云皓,别看他成天“不务正业”,认真起来会让人刮目相看的。就说考试成绩这件事吧,上次月考语文76分,数学89分,张云皓觉得这次考的不理想,于是就发奋图强,上课积极发言,下课也不看漫画书。这次考试果然考得不错,语文81分,数学94分,都快赶上我了,我真得再加把劲了。
像蜘蛛那样,像蜗牛那样,像壁虎那样,是不行的。他们的心里也许略略动荡过,可是他们的热情不够,信心不够,“思考”的太多,结果就只能在原地自作聪明没有作为了。
我们一定要学习小乌龟坚持不懈的精神。就如一个哲学家一样:上了路,就天天走,总会遇见隆重的庆典。(田舒帆)
犟龟读后感 篇10
给大家分享一本书,这本书叫《犟龟》。作者是米切尔恩德,他是德国最优秀的幻想文学作家。书中讲述了一只乌龟,它非常的犟。那让我们看看它到底是如何的犟吧!
一只小乌龟它叫陶陶,它要去参加狮王二十八世的婚礼。在路上它碰到了重重的困难。一开始它遇到了蜘蛛,蜘蛛嘲笑它腿没有自己多,肯定不能准时到达。可陶陶没有因此放弃。它又遇到了蜗牛,蜗牛及时告诉它走错了方向,并告诉它不要去了,已经晚了。可陶陶没有灰心,它及时地选择了正确的方向继续赶路。后来的路上它又遇到了乌鸦、蜥蜴也都劝它放弃,可怜的陶陶还在赶路的时候听到了狮王二十八世在一场战争中牺牲的消息。大家看到这里肯定就认为陶陶会因此放弃了,可是陶陶并没有,它非常的犟。就因为它的犟它到达目的地的时候正好赶上了狮王二十九世的婚礼。你们看,错过了狮王二十八世的初一作文婚礼,却正好赶上了更盛大更美丽的新大王的婚礼。
这个故事告诉了我,做事情要坚持,不能半途而废。还要听从别人的正确建议。这样成功离我们还远吗?
犟龟读后感 篇11
这一段时间,我读了一本书,名叫《犟龟》。刚开始的时候,我不知道“犟”这个字的意思,就请教了爸爸,爸爸告诉我这个字的意思是很倔强、执着的意思。本来我不喜欢这只乌龟,可读完这本书我又喜欢了,你知道为什么吗?下面就让我简单地说一下是什么样的故事吧!
有一天,乌龟在家门口吃树叶,忽然看到了一对鸽子夫妇,雄鸽子说:“狮王二十八世要举行婚礼了!所有的动物都被邀请了,我们赶快去参加吧。”乌龟听见了,就陷入了深思,一夜过去了,乌龟决定要去参加。在路上,乌龟看见了好几位朋友,它们都劝说它不要去了,因为路途太遥远了,可是乌龟不听劝告,艰信自己能按时到达,就一直往前走。历经风吹雨打,长途跋涉,它终于到了目的地。虽然,它没有参加成狮王二十八世的婚礼,但是它参加到了狮王二十九世的婚礼,乌龟感觉同样高兴和快乐。
我认为这只乌龟坚持不懈的努力,值得我们学习。
犟龟读后感 篇12
《犟龟》是一本让我感动的书。
这本书讲了乌龟淘淘要去参加狮王二十八世的婚礼,一路上她遇到了很多人,大家都说她是白费劲,可乌龟淘淘不放弃,不怕困难,执着地爬着,最后她赶上了狮王二十九世的婚礼。
故事中乌龟淘淘一路上遇到了蜘蛛发发、蜗牛师师、壁虎茨茨、乌鸦阿嚏,他们嘲笑和打击乌龟淘淘,但乌龟淘淘并不因此气馁,她坚持前行,她相信她能到达目的地,能参加到狮王的婚礼。她越过种种障碍,穿过了树木和沙地,日夜不停地赶路。这句话在书中出现了多次,让我印象深刻。乌龟淘淘就是靠着信念,不怕挫折,迎难而上,实现了愿望的。
乌龟淘淘身上的执着精神,让我想到了科学家们在做发明创造时,也是经历了种种挫折,别人都觉得不可能,但他们没有放弃,坚持到底,直到成功。比如发明了飞行器和降落伞的达芬奇,他开始想做可以让人飞上天的东西,在那个年代里,人们都觉得这是不可能办到的,都当他是疯狂的幻想家,直到他发明成功。
乌龟淘淘这种遇事不放弃的执着精神值得我学习,我在学习和生活中遇到困难时也不能轻易放弃,要坚持努力下去,这样我才能成为更好的自己。
犟龟读后感 篇13
许潇
我读过很多书,不过最让我感到敬佩的不是义绝关羽,也不是智绝诸葛亮,而是《犟龟》那不屈不挠的精神。
《犟龟》主要讲的是:主人公陶陶要去参加狮王二十八世的婚礼,在去的路途中遇见了许多朋友。蜘蛛发发讥讽陶陶:你腿太短了,不要爬得太快,不然会到的太早。陶陶关没有气馁,而是继续向前走。蜗牛师师告诉它的方向反了,它让陶陶留下来陪它。陶陶拒绝了并调整方向继续走。壁虎茨茨说:狮王和虎王开战了,婚礼取消了,你请回吧。智者乌鸦阿嚏告诉陶陶:狮王二十八世在跟虎王的战争中受伤不幸去世了,所以不可能会有婚礼了。但是这些消息都没有让陶陶放弃。它一直说:我的决定是不可改变的,我一定会准时到的!最终陶陶参加了婚礼,不过那不是狮王二十八世的婚礼,而是狮王二十九世的婚礼。这是陶陶见过最盛大的婚礼,此刻,陶陶非常的幸福。
这个故事告诉我们,我们应该向陶陶学习那种坚持不懈的精神。世上无难事,只怕有心人。
犟龟读后感 篇14
第一点,用哲学主题提高作品深度。
《犟龟》的非凡之处在于它的哲学主题,也就是对目的论与自我超越的讨论。目的也就是意义,陶陶为什么要长途跋涉,非要完成这次旅程?
并非参加狮王庆典那么简单,而是为了超越自我。别人看到的是风光和气派,而乌龟看到的是挑战自我的机会,是超越自我后,自己对自己的喝彩。
所以,“我的到达,便是庆典”,成了他深入骨髓的信念。有了信念,才让他有了不畏艰险的行动力,有了无惧困难的坚持力。
第二点,一波三折的写作方法。
《犟龟》在写作上,并没有一上来点明陶陶的目的。开始时,作者就在给主人公陶陶设置障碍,天生就爬得慢,居然还想徒步千里去赶一个几天后的婚礼?这样疯狂的想法,无疑是要被人嘲笑的。
然而,陶陶没有退却。为什么他能如此执着?疯了吗?作者使用了两条线,一明一暗,来逐步揭秘。
开始时,我们以为陶陶只是为了去参加狮王二十八世的婚礼,是为了某种荣耀。但历经被告知走错路、婚礼暂停和狮王战死婚礼取消三个事件后,我们却发现,这种荣耀不存在了,陶陶的风雨兼程似乎完全成了一件毫无意义的事情。
谁知道,作者笔锋一转,亮出了陶陶的真正目的:“我的到达,便是庆典。”
人生的真正意义,不就是超越自我吗?那些杰出的人,不都是因为能够超越自我,才得以出类拔萃的吗?
所以,是谁的`庆典不重要,能够超越自我,得到巅峰体验,便是庆典。
于是,我们的疑问,也就在这一波三折中,得到了解答。当谜底揭开,我们看到了更为深入的人生启迪,这就是作者的妙笔。
第三点,深入浅出的写作技巧。
当陶陶的人生意义被揭开后,作者并没有就此收笔,而是设计了一个惊喜的结尾:虽然陶陶没有赶上狮王二十八世的婚礼,但他到达的那天,正在举行新狮王二十九世的婚礼!
于是,作品主题再次得到升华:成功,从来都是优秀的副产品。
有句话说得好:“成功其实并不难,因为坚持下来的人不多。”
我想说:只要你不惧风雨,敢于超越自我,生活最终会用它的方式回报你。
犟龟读后感 篇15
当你上路时,可曾摔倒过,又可曾爬起来过?当你碰到难题时,可曾失败过,又可曾再次挑战过?乌龟陶陶是一个坚持不懈、风雨无阻、不畏艰险的人!
最近我读了一篇《犟龟》的故事,这个故事讲述了乌龟陶陶从两只鸟儿的对话中知道了狮王二十八世婚礼邀请所有动物参加。陶陶思考了一天以后出发了。在这路上,有蜘蛛发发、蜗牛师师、壁虎茨茨和一群乌鸦的阻拦。可是陶陶不会抛却,不会失去每一丝但愿。最后,陶陶没有遇上狮王二十八世婚礼。但是却意外埠碰到了狮王二十九世婚礼。她很幸福!像蜘蛛、蜗牛和壁虎一样,就不会拥有幸福。只要上路,就不回头。在路上,有欢乐,有难题,有幸福!可是,有的人害怕难题,不肯上路,从而失去欢乐,失去情谊,失去幸福。犟龟,一个意志坚定,不达到目标决不抛却的人。她凭着这股自信,克服了多少障碍,经受了多少的考验,面对了多少的冷嘲热讽,才终极实现了自己的理想——参加狮王的婚礼。作为一个永不抛却的人,她取得了胜利!
通过这个小故事让我得到了很大的启发。平时我在造作业的时候,有几道题我怎么也做不准确,我很气愤的摔下功课,傻傻的发呆,这时我想:应该向犟龟学习,只有坚持不懈的努力,就会创造奇迹,不要被这点小难题吓倒。此时的我又把标题问题重新当真的读了一遍,经由仔细的思索,反复计算,终于做准确了,我胜利了!
固然糊口中也有各种各样的困难,但我愿意迎接每一项挑战。当我碰到挫折时,坚持就是明智的选择。彩虹不也是要在狂风雨后才能看到的吗?坚持不懈终会成功!
读后感夸父追日系列
以下“读后感夸父追日”由编辑为大家收集整理,仅供参考,大家一起来看看吧。读书可以升华我们的思想,充盈我们的知识,阅读完作者写的作品后,心中犹如涨潮的潮水,久久不能平静下来。读后感要把书中的内容和特点主要体现出来。
读后感夸父追日【篇1】
我看的书是《夸父追日》,这本书讲的是一篇神话故事,它讲了在遥远的古代,中国北方矗立着一座雄伟挺拔的山峰??天山,那儿居住着一个巨人部落,他们的首领就是夸父,所以这个部落叫夸父族。那个时候,大地上到处是野草,充满了毒蛇和猛兽,因为夸父勇猛,他捉的毒蛇和猛兽在部落里是最多的。有一年,夸父族遭受了大旱灾,人们没有东西吃,夸父便想着把太阳捉起来。从这时起,夸父便天天地跑,最后因为口渴难忍而倒下了。
我最敬佩夸父,他能够勇猛地去抓毒蛇和猛兽,为了族人的幸福,夸父不惜一切代价,去追赶太阳。一直追了九天九夜,到了禺谷,他正要伸手去捉太阳时,突然感到身体好像失去了骨架,一阵头昏,便晕了过去,等他醒来时,太阳早就跑得很远了。可夸父并没有泄气,而是重新振作起来,当他再次靠近太阳时,太阳突然把温度升高了许多,他的身体很快被蒸干了,夸父走到南方的黄河边,拼命地喝水,黄河里的水被他喝干了,他刚要走向渭河,便支持不住,倒下了。
夸父的追日精神??坚持不懈,是否对你有所启发呢?是呀,如果我们在学习上面也像夸父那样,抱有一种坚持不懈的态度,不会的题目认真思考,不是一下子看不懂便去问别人,而是刻苦钻研,不气馁,实在不会的再去请教别人,这样我们还有什么能学不会、学不好呢?
读后感夸父追日【篇2】
看了《夸父追日》这个神话故事以后,我的感触很深。夸父为了实现自我的理想而努力奋斗,不怕牺牲的精神是值得我们学习的。
还有夸父逐日的故事有其极为深刻的寓意。它说明“只有重视时间和太阳竞走的人,才能走得快;越是走得快的人,才越感到腹中空虚,这样才能需要并接收更多的水(不妨将水当作知识的象征);也只有获得更多的水,才能和时间竞走,才能不致落后于时间”。夸父逐日是为了给人类采撷火种,使大地获得光明与温暖。夸父是“盗火英雄”,是中国的普罗米修斯。还有人把夸父逐日看成是自然界的一种争斗,夸父代表“水”,而太阳代表“火”。水神、火神相争,水火不容。夸父逐日的故事,给人以丰富的想象,也给人以深刻的启迪。如何理解这个故事,它用心的好处在于,人们以各自不一样的理解,去认识这个世界,去实现自我完美的追求。
我们要学习夸父巨人的意志坚定,就像我上小学吧!不管刮风、下雨、电闪雷劈都要去上学,要不然一天落下了功课,考试如果出那天学的那篇课文,就不会了。从上小学开始,除了有两天(周四、周五)我得了喉炎,没上学,我一次假都没请过。不像个别同学似的,一个小病就在家休息,记得一、二年级时,冯铄棋都发烧了,还为了我们班,广播体操比赛时给我们领操,多不容易呀!我相信,我必须能够做一个意志坚定的小孩儿!
读后感夸父追日【篇3】
读《夸父追日》我才知道:夸父不喜欢黑暗,他喜欢光明。他看见太阳每天都是从东方升起,在西方落下,接着就是漫长的黑夜。
一直到第二天早晨太阳才又从东方升起,夸父便决定去追赶太阳,把太阳抓住,想让它永远的固定在天上,想让大地一直充满阳光。
夸父追到了太阳那儿,忽然间,夸父的喉咙干的直冒烟。于是,夸父俯下了身子,把黄河、渭河的水喝的一滴不剩。可他还是渴,就向北方跑去,想喝大泽里的水。
可是,夸父还没有到大泽,他就像一座大山一样的倒了下来。大地和山河都因为他的倒下而发出了巨响。夸父看着西沉的太阳,叹了一口气,把手杖向前一扔,就闭上眼睛长眠了。
第二天早上,太阳普照大地的时候,昨天倒在原野上的夸父,已经变成了一座大山。山的南边,是一片鲜果累累的桃园,是夸父的手杖变的。树上有鲜美的桃子,可以为追寻光明的人解渴,让他们精神百倍,奋力前行!
今天我们怎样做父母读后感(系列五篇)
当看完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编帮大家整理的《今天我们如何做父母》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
今天我们怎样做父母读后感 篇1
本周阅读《今天我们如何做父母》一书,感触非常深。家庭教育对于孩子的成长起着非常关键的作用。可以说孩子的智力和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力与品质是在家庭塑造下成型的。所以一个孩子的健康成长,成人,成才与我们的家庭教育是密切联系的。学校只是从家庭接过这块毛坯进行深加工,但很多家长现在是把过多的孩子教育的责任推给学校的老师,或是运用像老一代的思想去教育现在的孩子,是一种传统的强制的改造式的方式,总想按自已对于孩子的标准去改造让他们成为我们父母所期待的。但我们很多父母都忘了,我们的孩子是一个活生生的有思想的个体,并不是我们改造的一个物体。所以孩子是不喜欢被教育被改造,他们更喜欢被引导,被培养。
在我们的家庭教育中,我们需不断的反思我们今天的教育对于孩子的成长是否科学,是否能促进孩子的健康成长。今天,《今天我们如何做父母》这本书带给我们更多关于孩子的教育的深刻启示。尤其是在教育第一线工作的我们也是受益匪浅。在孩子的教育过程中我们必须注意做到一下几点:
第一:做好榜样的作用是无限!在孩子的成长过程中,可以说父母是孩子的第一任老师。父母的坚强,坚持,吃苦耐劳,懂得感恩的品质以及个人的价值观与世界观都会潜移默化的影响我们的孩子。广东十杰父母罗凤扬,一个平凡父亲,造就了四名天子骄子,世人都觉得惊叹。在孩子的教育中罗凤扬一直以自已为榜样去教育自己的孩子,上进,奉献。自已爱岗敬业,无私奉献的精神,以身督导孩子们:人不能只顾自已一亩三分地,人不能一心只读圣贤书,要关心他人,关心社会,做一个对社会有贡献的人!在父母重危时,他依然把自已20年苦心经营的店转让了,回老家照顾父母。他在例行他为人子女的义务时也同时教育儿女们要知恩图报,懂得感恩。父母的榜样就是最好的教育,父母的一言一行都是孩子的教材,一个平凡的家庭能出四名天子骄子,是因为父母熏陶,给了他们积极的人生态度,和上进精神。对于孩子的教育,往往行动比你的千言万语的理论更有教育意义和影响意义。
第二:父母要做孩子的朋友,而不是驯兽师。每次与孩子的交流尽量做到民主,做到互相尊重,才达到沟通的目的。现在多数父母跟孩子的沟通时看似一种尊重的互相交流,实则都是一种自上由下的命令,广东十杰父母陈巧玉每周都要召开家庭会议,由最初的讨论孩子学习问题到社会关注的焦点问题等。家庭会议成了家庭民主协商的重要渠道,这不愧是一个民主的创新交流方式。不但尊重了孩子的表达权,而且也尊重孩子的批评权,允许孩子对家长的不当做法做出批评和提出建议,让他们表达自己的意愿。如果说跟孩子沟通,我们多以类似的.富有民主的平等的方式进行,孩子与父母就不会存在代沟与冲突,每一个家庭也都和谐,充满笑声,也更有利于孩子的成长。
第三:我们要做孩子的啦啦队,对孩子多点鼓励与认可。要发现和挖掘孩子的天赋。孩子刚生下来是没有才华的,但他一定具有某项潜能。如果你不放弃教育,每一个孩子都是可造之才。遗憾的是很多孩子的天赋和潜能,没被我们去挖掘,甚至被我们磨灭了,使他变成了一个平庸的人。聪明的家长是善于发现孩子的潜能,并支持鼓励孩子发挥。十杰父母肖晓山在孩子高考前想学吉他,并没有强制他放弃,而是鼓励他做他感兴趣的爱好,孩子也没有去影响他的高考,吉他也学的很不错,大学时还开始作词,在音乐方面有所成绩。放手去爱,引导比强迫更具智慧。所以家长的鼓励与支持,孩子会更懂事,更积极努力。让孩子多一些空间,让自由成长的空间。
第四:对于孩子的教育,信念和责任是成功的关键。多于孩子青春期出现的诸多问题,父母觉得很无奈,甚至是产生了放弃的念头,由着孩子继续恶化。但十杰父母李伟庆对于患有孤独症的两个儿子,在伤心,彷徨,沮丧后并没有选择放弃。为了他们的健康成长,他依然选择在家全职去学习相关的知识,与孩子一起战胜病魔,功夫不负有心人,孩子在他的不离不弃的爱护下,终于可以上学了。这可喜的变化,让我们坚信,只要有爱,一切都皆有可能。所以面对孩子青春期的犯错,或误入歧途,人无完人,在孩子的成长中免不了犯错,我们做父母的,做老师的应该多些宽容,多些理解,多些耐心,多给孩子机会,包容孩子,用爱把孩子感化。用爱与坚持把他们引导回来。
第五:孩子教育应该是赏识教育:传统的中国教育观念都是挫折教育,经常打击孩子,拿别人的孩子与自己的孩子做比较,及其伤害了孩子的自尊心和自信心。父母应该是孩子最忠实的fans。要及时有效的赞赏孩子每一次进步,甚至是微小的进步都应及时鼓励。这对于培养孩子的自信心有很大的帮助。一个自信的孩子,才是一个快乐的孩子,快乐的孩子成长才能是健康的。十杰父母刘云把羞涩,胆小的女儿培养成敢表演的自信女孩..。
在孩子的教育中,要做到严宽有度,注重从小事引导。坚信,有爱,一切皆有可能。
今天我们怎样做父母读后感 篇2
本周阅读《今天我们如何做父母》一书,感触非常深。家庭教育对于孩子的成长起着非常关键的作用。可以说孩子的智力和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力与品质是在家庭塑造下成型的。所以一个孩子的健康成长,成人,成才与我们的家庭教育是密切联系的。学校只是从家庭接过这块毛坯进行深加工,但很多家长现在是把过多的孩子教育的责任推给学校的老师,或是运用像老一代的思想去教育现在的孩子,是一种传统的强制的改造式的方式,总想按自已对于孩子的标准去改造让他们成为我们父母所期待的。但我们很多父母都忘了,我们的孩子是一个活生生的有思想的个体,并不是我们改造的一个物体。所以孩子是不喜欢被教育被改造,他们更喜欢被引导,被培养。
在我们的家庭教育中,我们需不断的反思我们今天的教育对于孩子的成长是否科学,是否能促进孩子的健康成长。今天,《今天我们如何做父母》这本书带给我们更多关于孩子的教育的深刻启示。尤其是在教育第一线工作的我们也是收益匪浅。在孩子的教育过程中我们必须注意做到一下几点:
第一:做好榜样的作用是无限!在孩子的成长过程中,可以说父母是孩子的第一任老师。父母的坚强,坚持,吃苦耐劳,懂得感恩的品质以及个人的价值观与世界观都会潜移默化的影响我们的孩子。广东十杰父母罗凤扬,一个平凡父亲,造就了四名天子骄子,世人都觉得惊叹。在孩子的教育中罗凤扬一直以自已为榜样去教育自已的孩子,上进,奉献。自已爱岗敬业,无私奉献的精神,以身督导孩子们:人不能只顾自已一亩三分地,人不能一心只读圣贤书,要关心他人,关心社会,做一个对社会有贡献的人!在父母重危时,他依然把自已20年苦心经营的店转让了,回老家照顾父母。他在例行他为人子女的义务时也同时教育儿女们要知恩图报,懂得感恩。父母的榜样就是最好的教育,父母的一言一行都是孩子的教材,一个平凡的家庭能出四名天子骄子,是因为父母熏陶,给了他们积极的人生态度,和上进精神。对于孩子的教育,往往行动比你的千言万语的理论更有教育意义和影响意义。
第二:父母要做孩子的朋友,而不是驯兽师。每次与孩子的交流尽量做到民主,做到互相尊重,才达到沟通的目的。现在多数父母跟孩子的沟通时看似一种尊重的互相交流,实则都是一种自上由下的命令,广东十杰父母陈巧玉每周都要召开家庭会议,由最初的讨论孩子学习问题到社会关注的焦点问题等。家庭会议成了家庭民主协商的重要渠道,这不愧是一个民主的创新交流方式。不但尊重了孩子的表达权,而且也尊重孩子的批评权,允许孩子对家长的不当做法做出批评和提出建议,让他们表达自已的意愿。如果说跟孩子沟通,我们多以类似的富有民主的平等的方式进行,孩子与父母就不会存在代沟与冲突,每一个家庭也都和谐,充满笑声,也更有利于孩子的成长。
第三:我们要做孩子的啦啦队,对孩子多点鼓励与认可。要发现和挖掘孩子的天赋。孩子刚生下来是没有才华的,但他一定具有某项潜能。如果你不放弃教育,每一个孩子都是可造之才。遗憾的是很多孩子的天赋和潜能,没被我们去挖掘,甚至被我们磨灭了,使他变成了一个平庸的`人。聪明的家长是善于发现孩子的潜能,并支持鼓励孩子发挥。十杰父母肖晓山在孩子高考前想学吉他,并没有强制他放弃,而是鼓励他做他感兴趣的爱好,孩子也没有去影响他的高考,吉他也学的很不错,大学时还开始作词,在音乐方面有所成绩。放手去爱,引导比强迫更具智慧。所以家长的鼓励与支持,孩子会更懂事,更积极努力。让孩子多一些空间,让自由成长的空间。
第四:对于孩子的教育,信念和责任是成功的关键。多于孩子青春期出现的诸多问题,父母觉得很无奈,甚至是产生了放弃的念头,由着孩子继续恶化。但十杰父母李伟庆对于患有孤独症的两个儿子,在伤心,彷徨,沮丧后并没有选择放弃。为了他们的健康成长,他依然选择在家全职去学习相关的知识,与孩子一起战胜病魔,功夫不负有心人,孩子在他的不离不弃的爱护下,终于可以上学了。这可喜的变化,让我们坚信,只要有爱,一切都皆有可能。所以面对孩子青春期的犯错,或误入歧途,人无完人,在孩子的成长中免不了犯错,我们做父母的,做老师的应该多些宽容,多些理解,多些耐心,多给孩子机会,包容孩子,用爱把孩子感化。用爱与坚持把他们引导回来。
第五:孩子教育应该是赏识教育:传统的中国教育观念都是挫折教育,经常打击孩子,拿别人的孩子与自己的孩子做比较,及其伤害了孩子的自尊心和自信心。父母应该是孩子最忠实的fans。要及时有效的赞赏孩子每一次进步,甚至是微小的进步都应及时鼓励。这对于培养孩子的自信心有很大的帮助。一个自信的孩子,才是一个快乐的孩子,快乐的孩子成长才能是健康的。十杰父母刘云把羞涩,胆小的女儿培养成敢表演的自信女孩。
在孩子的教育中,要做到严宽有度,注重从小事引导。坚信,有爱,一切皆有可能。
今天我们怎样做父母读后感 篇3
做最好的家长!相信是每个家长的理想,也是我的理想。可怎样做才是最好的家长呢?一个偶然的机会,让我得到了由李镇西老师所写的《做最好的家长》,我带着虔诚的向学之心跟随李镇西老师走进他"最好的家长"世界。我看好这本书的原因不在于李镇西是一位全国十杰教师,不在于他的教育成果。我想知道的是作为一位优秀的父亲他是如何把一位普通的孩子培养成材的。虽然由于过年期间比较忙我只读了前面几节,但李镇西老师教子有方给我留下了深刻的印象。
书中的每一件事例都在向我阐释着:对待孩子的错误,宽容的心态比斥责更重要;孩子考试失败,呵护孩子的学习信心比批评更重要;关注孩子的分数,不若关注孩子的幸福指数更重要;面对学习压力,让孩子感知求知的快乐更重要;面对物欲浮躁,培养孩子的书香气更重要。对孩子的缺点,有时需要轻描淡写。面对孩子的优点,需要用放大镜来观照。要鼓励孩子勇敢地抛头露面,让孩子在集体活动中学会合作。让孩子知道:帮助别人的人最快乐,善良的人最美丽。
"学习信心比学习成绩更重要"。读了这一节之后,我从李老师身上学到了:要帮助孩子树立学习的信心,当孩子有了学习的信心之后,你还担心他学不好吗?如果一个孩子丧失了学习的信心,那么他的成绩从何而来。由此,我想起了我的女儿。她是一个很上进的女孩,虽然只上二年级,但她把学习成绩看的很重。一次考试,由于粗心数学错了一题,考了97分,回到家后一直闷闷不乐,一直埋怨自己没考满分。看到她这样,我没有责备她,她自己都意识到自己的不足了,如果我再埋怨她,说不定以后会使她失掉一些信心。我在一旁安慰她,告诉她只要会了就行,下次细心一些就一定能考好,不能太伤心。经过一番开导之后,女儿的脸由阴转晴了。我认为作为家长,一定要学会宽容孩子,当你想让孩子考100分的时候,想想自己小时候是不是都考100分?100分不是一件容易的事,认识到这一点相信许多家长就不会那么要求孩子必须考双百了。
总之,李镇西既是一位优秀的'教师,又是一位出色的家长,真是所有的老师、家长学习的楷模。也许我们的孩子也很平凡,但是只要家长有着李镇西式的良好的家教良方,让家长和孩子一同牵手,共同成长,孩子就会幸福一生。孩子的成长只有一次,与孩子一起成长是幸福的,责任是重大的,同时我相信这绝对是一门艺术。
今天我们怎样做父母读后感 篇4
《做最好的家长》内容简介:这是一本别具特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案,阐述了家庭教育的方方面面:幼儿时期的启蒙教育阶段好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练习、代沟的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。作者的女儿是一个很普通的女孩,父女间的许多苦恼、挫折都有普遍性,而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个的困难,形成一套良好的家教模式。作者女儿的成长经历,是千千万万普通的孩子及其家长极好的参照和提醒:也许你的孩子很平凡,但是,只要你有良好的家教方法,你与孩子共同努力,你的孩子就会脱颖而出,铸成大器!儿女的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,是幸福,也是门艺术。本书是家庭教育的好教材,是中小学生的成长的励志书。
著名教育家李镇西认为:每一个孩子都可以成才!李镇西的教育具有魔力,长期担任班主任,对孩子心理特点和成长规律十分熟悉,他对青少年教育的难点和重点有了长期的思考、探索和智慧,这都体现在作者卓有成效的家庭教育中。作者的女儿是一个很普通的女孩,父女间的许多苦恼、挫折都有普遍性,书中的许多做法,与我的思想产生了碰撞和共鸣。
我也是一个教育工作者,也会常常感叹:能教育好别人的孩子,对自己的孩子有时也束手无策,读此书后很愧疚:自己在推卸责任。家长不仅要养孩子,更重要的是要育孩子。我们生活的每一个瞬间都教育和影响着孩子。怎样穿衣,怎样和别人谈话,怎样谈论别人的.事,怎样表示欢欣和不快,怎样对待朋友,怎样表示痛苦和愤怒,父母之间怎样相处,出现矛盾怎样解决潜移默化中影响着孩子的成长和行为习惯,所以父母不知不觉中担任着教育者的身份,和孩子一起成长。
播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。习惯是人生的基础,是美德的源泉。让孩子养成良好的习惯,让孩子拥有一个健全的人格,就给了孩子一个幸福的人生。行为习惯,不仅仅是学习方面的,也包括人的行为习惯。李老师对孩子行为习惯的培养近似完美,和孩子一起商量制定学习、生活常规,希望养成的好习惯也包含其中,和孩子一起努力将常规变成行动,并坚持下去。和李老师相比,我这个家长惭愧,无地自容。孩子许多行为习惯需要加以提升。孩子做事拖拖拉拉,特别是时间宽裕的时候,总是等等。表现最突出的假日的作业,不到最后时刻决不着急,用我们的调侃是心理素质好。读了此书,豁然开朗,对症下招。让孩子树立时间紧迫的观念,明确任务,减少犹豫,制定每天的学习时间和学习任务,并持之以恒。
今天我们怎样做父母读后感 篇5
《今天我们如何做父母》这本书如同一盏明灯,为我在育儿之路上指明了方向。在快节奏的现代生活中,我们时常被各种育儿理念和方法所困扰,而这本书却以其深刻的见解和实用的建议,为我提供了一种全新的育儿视角。
书中首先强调了父母在育儿过程中的重要性。作者指出,父母不仅是孩子的第一任老师,更是他们人生道路上的引路人。因此,作为父母,我们需要不断学习、成长,以更好地适应孩子在不同成长阶段的需求。
在如何与孩子建立亲密关系方面,书中给出了很多具体的建议。例如,父母应该多陪伴孩子,倾听他们的心声,理解他们的需求。同时,父母还需要学会用孩子能够理解的'语言和方式与他们沟通,这样才能更好地建立亲子之间的信任和理解。
此外,书中还探讨了如何在教育孩子的过程中平衡自由与约束。作者认为,过度的自由会让孩子失去方向感,而过度的约束则会压抑孩子的天性。因此,父母需要找到一个平衡点,既给予孩子足够的自由空间,又设定一定的规则和约束,以确保他们的健康成长。
在阅读这本书的过程中,我深刻感受到了作为父母的责任和使命。我们不仅要为孩子提供物质上的保障,更要关注他们的心灵成长和人格塑造。同时,我也意识到自己在育儿过程中存在的不足之处,并决心在今后的日子里更加努力地学习和成长。
总的来说,《今天我们如何做父母》这本书为我提供了很多宝贵的育儿经验和建议。它让我更加清晰地认识到了作为父母的责任和使命,并为我指明了育儿的方向。我相信,在未来的日子里,我会更加努力地学习和成长,为孩子的健康成长贡献自己的力量。
獾的礼物读后感(系列15篇)
作为一名学生,知道如何写好一篇作文是非常重要的。运用作文可以展现作者此时的心境,在写作前我们可以看一些优秀的作文进行参考,你有了解的作文的一些要点吗?或许你需要"獾的礼物读后感(系列15篇)"这样的内容,可能你会喜欢,欢迎分享。
獾的礼物读后感 篇1
始终,我都不明白,既然来了,为什么有一天又要离去?既然知道有一天会离去,为什么还要活的那么努力?好像这一切都是有所安排的,真的,我真的不明白。
可是今天,当我读了《獾的礼物》后,原先这个百思不得其解的问题似乎明白了一些。老得走不动的獾安详地逝去了,留给他的朋友们的,是无尽的悲伤。时间会冲淡一切,这悲伤渐渐远去,但獾为他的朋友们留下来的“礼物”却像是矿藏一样,永远都在帮助有需要的人……
轻轻合上书卷,泪眼模糊的我,想到了我的爷爷——他逝世的时候是90岁。也许,对于我们来说,他已经活得很长了,但是我想说,爷爷这一生,活得太不容易了。
爷爷膝下有8个子女,爸爸10多岁的时候,奶奶就去世了,爷爷就一个人扛起了这个大家庭,当时的生活真的很艰苦。爸爸对我说,爷爷是靠自己,让8个孩子多多少少都接受了教育,而且这些孩子都很争气,长大之后都有了一番作为。
妈妈经常对我说:“硕冰,你一定要孝顺爷爷啊,他真的十分疼爱你。你小时候,爸爸才刚刚出去闯荡,还没有像现在这样事业有成。家里生活条件不好,可爷爷总是背地里偷偷塞给我一些钱,要知道,爷爷也不宽裕,可他却让我千万别苦着你,要给你买最好的奶粉……”每当听到这里,我就有一种想哭的感觉,鼻子酸酸的。
我4岁的时候,跟父母离开了老家福建,来到青岛。只有过年或放暑假的时候,才能回去看看爷爷。每回去一次,都觉得爷爷一年比一年老了。前几年回去的时候,爷爷都是卧病在床,真叫人心酸。
20xx年的冬天,爷爷也去世了,去找我一面也没有见过的奶奶了。记得刚听到这个消息的时候,我在姥姥家,当场一下子就哭了出来。我也不知道为什么,只是心里好害怕,为什么害怕,怕什么,连我自己都不知道。那晚,我只记得我们坐车去了乡下爷爷家,只记得我看到的是那满屋子不说话的人,昏暗的灯光,还有满天的繁星,好亮好亮……
爷爷永远地闭上了眼睛,爷爷老了,该走了……
在以后的几天里,大家为爷爷举行了隆重的葬礼。当我对着爷爷的遗体鞠躬的时候,看见爷爷静静地躺在那儿,好像睡着了一样。我轻轻地鞠了一个深深地躬,也不知道爷爷看到了吗?
人的一生中能有几个春天?
当一个生命真正走到尽头,看不到下一个春天的时候,就让另一个生命替你到达吧!
獾的礼物读后感 篇2
今天,我偶然读到了一篇文章--《灾难的礼物》,读完这篇文章后我受益匪浅。
作者陈丹燕用极其质朴却又动情的文笔描述了这样一个故事:一次大地震中主人公失去了爸爸妈妈,一条腿残疾,成为孤儿,被伯伯接回家里。最初来到陌生的环境,她非常可怜自己,总认为自己是一个可怜的孤儿啊,你爸爸妈妈都死了,更谈不上还有什么快乐可言。后来通过与伯伯的相处、交谈,慢慢的知道了伯伯也是经历过灾难的人,渐渐地周围的邻居们也成为了她的朋友,当楼下老奶奶的孙女和孙子来看她的时候,主人公才真正懂得了什么是灾难的礼物。
灾难似乎离我们很遥远,或许这辈子也不会遇到,但就在我读完这篇文章不久,20xx年6月1日21时30分许,重庆东方轮船公司所属的“东方之星”游轮,在由南京驶往重庆途中,遭遇大风,翻沉在湖北监利长江大马洲江段。截至7日18时,“东方之星”遇难者人数升至432人,有14人生还,仍有10人下落不明,在沉船的瞬间几百条鲜活的生命就从这个世界上消失了。而就在沉船的那一瞬间,生还者吴建强的老伴李秀珍一句“撒手!”,在她生命的最后一刻,她把生的希望留给了自己的老伴。看到这里,我的眼眶湿润了,虽然我还是个学生,但我被深深地打动了。在灾难降临死亡面前,有多少人恐惧、绝望、退缩,从而在灾难面前甘败下风;但还有的人却可以忍受下来,让灾难转化为动力,与灾难进行抗争。
文章中有一句话“有的人在世上,不管怎么希望,就是要不到自己想要的”。我觉得,这句话的真正意义是要告诉我们生命的珍贵,让我们这些活着的人珍惜现在拥有的一切,要更加坚强的有勇气面对现实中的一切困难。而对我们学生来讲,如何完成好自己的学业,克服那所谓的困难,不辜负老师家长的期望就是我们最应该做到的。
读了这篇文章后我懂得了:比起那些遭遇过灾难的人我们是多么幸福,要珍惜我们眼前的一切。在生活和学习中遇到挫折和困难时,很多人都会因为挫折和困难而去逃避,不敢面对,他们才会失败,敢于面对挫折和困难的人才是强者,用自己的勇气去打败它,你的坚强的来自于挫折和困难,不论是什么挫折和困难,都要勇敢面对。
让我们去做一个勇敢、坚强的人吧!
獾的礼物读后感 篇3
故事里的獾是一只乐于助人的獾,他总是在别人需要帮助的时候出现。我们的人生就像一个隧道,走到隧道的终点,人就死了,獾也不例外,虽然他死了但他的礼物——爱留了下来。爱,是什么?爱是獾耐心的教兔太太做煎饼,是獾教土拨鼠能用一小张纸剪出的那些手连着手的土拨鼠图案,是獾教小狐狸打的领结,是獾教小兔子溜冰的技术?……也许,对于森林里的小动物们来说,他们最难忘的礼物就是獾送给他们的关怀和爱心。书中的獾说过,死只是灵魂离开身体,如果灵魂消失了,才是真正的死了。也许,獾说的是对的,我好希望獾能够还活着,虽然这是不可能的。如果獾真的还活着,我会对他说:“谢谢你!谢谢你送给动物们的礼物。因为,你让我们懂得了一个道理:如果助人为乐,当灵魂离开身体时我们并没有死,我们的灵魂只是到别的心里面去了。”我真希望獾在天上的灵魂能听到我对她说的话啊!
这里我想对大家说一句话:《獾的礼物》也许是编造的,但是,作者希望通过《獾的礼物》告诉我们:动物都会助人为乐,而有些人类却不会助人为乐。《獾的礼物》其实也送了我们一些礼物,他让我们懂得爱,懂得助人为乐。我希望大家大声的对獾说:“谢谢你!谢谢你送给我们的礼物。”这就是我读了《獾的礼物》的读后感,同时我也希望大家爱护小动物。
獾的礼物读后感 篇4
今天,我读了《獾的礼物》这一故事。獾虽然离去了,但他留给朋友们的记忆是永恒的。这不禁让我想起一件发生在我身上的故事。
那天,阳光灿烂,万里无云,我坐在公交车的爱心座上,悠然地哼着小曲。到了文峰千家惠站,一位白发苍苍的老奶奶抱着自己的小孙孙,吃力地上了车,艰难地向前挪动着。那个小孙孙大约一两岁,滚圆的小脑袋,水汪汪、亮晶晶的大眼睛忽闪忽闪的,通红的小嘴巴吚吚呀呀地叫着,可爱极了!老奶奶随着公交车的颠簸来回摇晃着,突然一个急刹车,老奶奶一个踉跄,差点儿没仰面摔倒。可是车上的人却无视这一切,仍然自己做自己的事。这时,一阵微风吹过,胸前的红领巾拂过我的面颊。是啊,我是一名少先队员,是祖国的接班人!再看看身旁的“爱心座”这三个鲜红的大字,我的脸“腾”地一下红了,像只熟透了的红苹果。我连忙把老奶奶扶到座位旁,轻声说道:“奶奶,您请坐!”奶奶笑了,眼睛眯成了一条缝,用粗糙的大手轻轻地拍拍我说:“你真是个好孩子!”那个小宝宝也用稚嫩的小手摸摸我的红领巾,老奶奶笑着说:“姐姐是少先队员,你长大后也要当少先队员呀!”此时此刻,笑容早已从我的嘴角荡漾开来。的确,高尔基说得对:“给”永远比“拿”愉快!
獾的礼物读后感 篇5
《獾的礼物》是英国作家苏珊华莱的作品,它被誉为生命教育最好的读本。原因就在于作者不仅用委婉柔美的方式来揭示死亡的话题,还让人们在阅读中了解到如何应对死亡带来的心理情绪。从而对生命的意义产生思考。
故事的主人公是一只年迈的獾,他总是乐于帮助大家。可是他太老了,老到无所不知,老到知道自己快要死了。獾并不怕死,可是他害怕自己死后,朋友们会伤心难过。于是,他告诉朋友们,他不久后会去一条隧道,希望他的离开不会让大家太悲伤。然后有一天晚上,他吃过晚饭后开始给朋友们写信,可是当他像往常一样躺在火炉旁的摇椅上时,他做了一个奇怪的梦:他梦见自己在向着一条很长的隧道奔跑,越跑越快,最后脚离开地面,慢慢的他感觉到自己离开了他的身体。第二天,朋友们都没有等到獾出来和他们说早安,狐狸把獾的信读给大家听,动物们都很悲伤。整个冬天,大家都沉浸在獾离开的悲伤中,他们时常在一起回忆獾还活着的日子。鼹鼠告诉大家獾是怎样教他剪纸的;青蛙告诉大家他是怎样跟换学溜冰的;狐狸给大家讲獾教他系领带后来,积雪融化了,春天来了,动物们也不再那么悲伤,他们都记住了獾教给他们的技艺,这是獾留给他们最好的礼物。
我的奶奶就像书中的獾一样,是一个了不起的老人,她睿智、仁慈、善良、富有同情心她配的上人世间一切美好的词汇。可就是这样一个我深爱的老太太,在一天晚上睡着后,就再也没有醒来。在她这里,死亡是安详、温暖、平静的,犹如做了一场梦。她没有给家人添麻烦,甚至说连一封信,一句话的麻烦都没有留下。她以这样的方式来诠释死亡,抚慰亲人的心灵,让他们免于面对亲人的离世前的悲痛。可是,在她离去的很长一段时间里,我们还是会经不住想起她在世时的点滴,还是会忍不住流泪。直到有一天晚上我在梦中见到她冲我微笑,我知道自己终于已经能够接受她的离开。
随着年龄的增长,我们也开始面临身边亲人的离世,我们也要经历悲伤,会因亲人的离世而感到错愕和惊慌;也会回忆过去,想念和他在一起的时光;也要学着慢慢接受分离,学会自己抚平伤痛。就像书中的小动物们一样,当悲伤慢慢变淡,留在心底最深处的是那个人在我们成长过程中教给我们的技能,那是他就给我们的礼物!
读这样一本书,会令人感到温暖,因为我们会在故事中一次又一次回忆现实生活中离我们远去的亲人,他们终会在时间的流逝中变成我们记忆的一部分,一直存在于我们的心中。
版权作品,未经《星火作文》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。獾的礼物读后感 篇6
死,仅仅是意味着他离开了他的身体。獾不怕死,但他死了时,朋友们太悲伤。读了这段话,我非常感动:獾到死时没有想到自己而还在关心别人!
读到獾看到鼹鼠和青蛙比赛冲下山坡,獾很累,却很快乐时。我想起了爷爷比以前老多了,以前能跟我跑滚跳,现在不行了,走起路来总是喘气,当我读到:我去下面的长隧道了,再见。獾时。我想到了爷爷陪我学琴,教我口算,教我阅读,教我写日记,教我跳绳,教我游泳我的成长,我的每一次进步,离不开爷爷!爷爷啊!你不要离开我!我需要你!以后我不会叫你太累,我会请求爸妈多送些营养品补补你的身体!
当我读到獾教鼹鼠怎样用一张剪纸剪出一长串鼹鼠,獾怎样帮助青蛙成为滑冰高手,獾怎样教会狐狸系领带,獾怎样教兔子太太做姜饼时。我想起了偷读过爷爷那段日记:育种为了千千万万的农民丰收!隔代教育为了千千万万的儿童成长。残生为千千万万的老人做点贡献。哪怕是一点一滴,也心满意足了。
当我看到冬天的雪融化了,鼹鼠谢谢獾送给他的离别礼物时。我知道了帮助别人是最幸福的!帮助别人是最珍贵的礼物,它可以永远珍藏在人们的心中。
獾的礼物读后感 篇7
今天,我又读了一本好书《獾的礼物》。
故事里的獾是一只乐于助人的獾,他总是在别人需要帮助的时候出现。他教会了土拨鼠剪纸,教会了狐狸系领带,教会了青蛙溜冰,教会了兔子婆婆做煎饼。小动物们都很喜欢他。
可是,獾太老了,他去了另外一个地方,小伙伴们都很伤心,很难过,都很想念他。獾给了伙伴许多的爱,伙伴们同样伙伴们也爱着獾。獾走了,伙伴们不会忘记他,他永远活在伙伴们的心里。
獾感到很幸福,因为他得到了许多伙伴们的爱。爱的力量真伟大,我也要向獾学习,做一个有爱心的人。
收获:通过《獾的礼物》这本书,让孩子明白的爱的力量是多么的伟大,让孩子明白了助人是快乐之本,帮助别人是一件很快乐的事情,有了学习的方向;
有关“死亡”这个话题,我一直不知道怎么跟孩子解释,他总是对这个话题很敏感,经常会问一些有关这方面的事情,记得读《夏洛的网》时,读到夏洛死去一段内容,孩子泪流满面,我试着向他解释有关“死亡”的话题时,孩子大声回答我“别说,我不喜欢听不好的事。”今天,我想孩子从这个故事所获知死亡的意思大抵就是暂时离开了——獾知道自己将要离开世间,给自己的朋友们写信告诉大家,它将去一个很深很深的地方,永远的离开朋友们。
生活中的种种的话题,总能透过绘本这种方式,向孩子去传达、去诠释,不仅让孩子感悟,也让我们成人受到感悟,让我们的心灵得到震撼,得到净化!读绘本的感觉,真好!
獾的礼物读后感 篇8
《挫折的礼物》这篇课文我看了无数遍,因为这是我在《同步阅读》里最喜欢的故事之一。
这个故事讲述的是有一个博学的人,他问上帝自己为什么没有成名。上帝告诉了他。那人接着按上帝说的去做。但他并没有成名。于是他又一次去问上帝。上帝再次告诉了他答案。可他依然没有成名。他再次去问上帝,这次上帝微微一笑地对他说:“你已经得到了成功的入场券——挫折,现在你得到了他,成功便成为挫折给你的礼物”。
这句话深深地打动了我。有一句名言说得好:“短时间的挫折,比短时间的成功更有价值。”挫折是一种能让你离成功近一步的财富。它能让你吸取上一次失败的教训,并在下一次取得更好的成绩。
我就有这样的亲身体会。有一次,我在练习舞蹈时,老师突然让我们做一个难度极大的动作——在空中旋转两个360度后平稳落地。我先尝试着做这个动作,可是由于没有控制好速度和力度,我转了好多圈,转得我晕头转向。我跌跌撞撞地本想往放水壶的地方去喝口水,而我却朝门的方向走去。这时我的朋友李卓妍突然大喊一声:“小心!”可她喊的太晚了,我已经“咚”的一声撞到墙上了。
后来,经过了无数次的摔跤、跌倒,才好不容易取得了一次成功。老师马上就要检查大家练习的情况了。
在检查时,我前面的“跳”、“转”等动作做得还不错,可是最后落地时,由于脚没站稳,“啪”的一声又摔倒在地。“再练习”,老师斩钉截铁地说。听到这话,我立刻变成了一滩泥。就在这时,我突然想起了上帝的话。我立刻从“一滩泥”变成了“一个鼓鼓的皮球”。我认真思考自己失误的原因,改进错误的动作,然后再完整地做给老师看,我成功了。老师微笑地说:“非常好!合格!”得到了老师的肯定,我心里的小花绽放了!看!这就是挫折给我的礼物!
成功的入场券是挫折,有时你可能对这张入场券表示不满,但挫折送给你的礼物毕竟是成功啊!
獾的礼物读后感 篇9
今天我读了故事——《獾的礼物》。故事中的獾是一个让人依靠和信赖的朋友,总是乐于帮助大家。獾教会鼹鼠用一张折纸剪一长串手拉手的鼹鼠,在獾的帮助下,青蛙在打滑的冰面上迈出第一步,獾教会狐狸系领带,獾把做姜饼的独家秘方教给了兔太太,兔太太说那么久了,好像还能闻到刚出炉的麦饼的香味儿。
獾留给了每个小动物一份礼物,最后獾离开了,小动物们悲伤不己,虽然这些礼物都显得平凡而普通,可正是这些礼物给予了小动物们走出阴霾的力量,大家聚在一起聊起獾。聊起獾送给大家的.礼物,带着深深的怀念开始了新的生活。
在我身边也有这样看似平凡,却能带给我力量的礼物。
记得上篮球课的时候,我在练习投三分球,我从上课开始投到快要下课,但是一球都没有进,我筋疲力尽,沮丧不已。好强的我十分焦虑,就在这时,教练送给了我掌声, 还对我说“刘桢,加油! 今天练习进步非常大。” 这掌声给予了我力量,让我不再疲惫,我使出了全身的力量,用力一投,只见球从空中飞过,投进篮筐,我惊喜万分。这鼓励的掌声对我来说就是一个独一无二的礼物,它给予我力量,给予我鼓励,是对我努力的真诚的认可。
每个人的生命都需要礼物,有些礼物看上去似乎是微不足道的,但对需要的人来说,这会给他带来力量。或许是一切。
獾的礼物读后感 篇10
今年寒假,我读了一本叫《獾的礼物》的书,它讲的是:獾老爹已经很老了,他已经快要死了,可是他不怕死,因为他认为,死,只是丢掉自己的身体。有一天,他看到鼹鼠和青蛙一起在赛跑。他多么想和他们一起跑,可是他做不到,所以他在旁边看着。他认为,这是他最大的乐趣了。那一天,他很晚才回家。他写了一封信,告诉他的朋友们他到了一个隧道,让他们不要难过。第二天早上,动物们都围在獾老爹屋边,狐狸宣读了獾老爹的信。动物们难过极了:青蛙是滑雪高手,是獾教他的;兔子太太的手艺远近闻名,是獾告诉她自家的祖传秘方;狐狸打领带,也是獾教他的。
其实,我挺佩服獾老爹的,他不怕死,而我不同,我发个烧,就害怕死。同时,獾助人为乐,送给朋友们很多礼物,在他死之后大家都还会思念他。獾的热情、洒脱都是我应该学习的。
獾的礼物读后感 篇11
獾的礼物?你会想是什么礼物?往往小孩会想是高级玩具吧!但不是,这个礼物是无形的,你会问无形的怎么能叫礼物?是獾留给了动物们的礼物——美好的印象。
这本书是一本充满着爱的书,一只獾爷爷已经很老了,但是对动物们都很友好,帮助它们。但是就在一天,它死了,动物们个个都伤心透顶,大家都在回忆着以前跟獾爷爷的美好时光。像狐狸回忆:我以前不会打领结,自从獾爷爷教我以后,我就成了打领结之王。猫回忆:我以前做菜做得挺好,自从獾爷爷教我了独家秘方,我就成了烹饪大王了……
獾爷爷非常的有爱心,它虽然老了,但是它总是在动物遇到困难时出现,而且会耐心的去帮助。而不像我们世界上的某些人,看到别人有不会、困难的地方,总是去小看人家,不伸出援助之手。狐狸它不会打领结,如果换成人的话,别人看了就会说:“哎!这个都不会!”但是獾爷爷它有这样小看狐狸吗?而是一点一点的教,没搞对,再来!就这样一点点的鼓励,使狐狸技术一下下的掌握,最后熟能生巧,怎样的花式都会做了,对吗?世界上有很多都人知道,我们的世界需要爱,需要温暖,獾就给我们了一个目标——要做一个乐于助人的人。
这本书的作者写得很好,这本书其实内容短短的,三分钟就可以看完,但是就这一本小小的书,就衬托出了一种浓浓的爱,就是这个爱字,告诉我们了要为人们付出爱,要给人温暖给人爱。
我也曾帮助别人,也被人给予过温暖,我曾经帮助过杜实,杜实也在课堂上提过我,我当时是很开心的,其实你要让人家跟你玩,喜欢你,你不用花钱买大量玩具,你只用在别人需要帮助时,伸出你的援助之手,只用给别人一点点的帮助就能给人家留下深刻的印象,我也是被罗力文给予过温暖的,他已经几次帮助过我,我头晕时,他帮助我去叫我妈妈过来接我,我摔到了,他扶我起来,如果严重,就带我去看医生,其实你只要给予了人家,人家也会回报你,就像“赠人玫瑰,手有余香。”
獾似乎没有留下什么看得见的礼物,可是他却把礼物深深的留在了动物们的心中。獾也是我们做人的老师。让世界都充满着爱,让我们做个爱的领头者吧!
獾的礼物读后感 篇12
每个人都希望获得别人的帮助,都想获得爱;如果没得到,就会非常难过,觉得对方太小气。然而,我看了《獾的礼物》后,却有了新的认识。
《獾的礼物》讲的是一只乐于助人的獾去世了,大家都非常难过,想起它为自己曾经付出的帮助,大家陷入了沉默。大家永远也不会忘记它:小鹿不会忘记,是獾儿教会它织围巾;小鼹鼠不会忘记,是獾儿教会它折纸,剪一大串手拉手的鼹鼠;青蛙不会忘记,在獾的帮助下跳的第一支冰舞;狐狸不会忘记,它小时候不会系领结,是獾儿耐心的一遍又一遍的教它......
獾儿临走前,给朋友们都留下了一份礼物:教会它们一件对自己有很大帮助的技能。
读完后,我懂得了,善良的獾,乐于帮助别人,即使在生命的最后时刻,也不愿让大家伤心难过,这是多么伟大!有时候,我们认为不提供帮助的人不对。然而,我们却不曾想一想,如果我们不帮助别人,别人也同样会难过啊!
我身边就有一些同学因为借不到东西而吵架,甚至打架。在乐于助人的獾面前,他们真是应该羞愧啊!
在生活中,我平时也很少主动去帮助别人。读了这个故事后,我明白了,要乐于助人,你们的关系才会越来越融洽;帮助了别人,自己也会满足,收获更多快乐。这就是《獾的礼物》这个故事,带给我的最深感悟。
我想,我也要改变自己,要像獾儿一样,做一个乐于助人的人。
獾的礼物读后感 篇13
坚持阅读从绘本开始,我这样一个大人也爱上了读绘本。今天和孩子共读了读书角里《獾的礼物》这本书。獾是个让人依靠和信赖的朋友,他总是乐于帮助大家,他知道自己快要死了,给朋友们留了一封信,进入了“梦乡”。
冬去春来,小伙伴们聚在一起回忆獾对大家的付出:他教鼹鼠学会了剪纸;他带着青蛙学会了滑冰;狐狸和他学会了系领带;厨艺出色的兔子说是獾给她上的第一堂烹饪课……
獾给每个朋友都留下了离别礼物,他的付出是我们缺乏的品质,现在班级里独生子女比较多,面对别人困难时表现的很冷漠,不愿意出手相助,孩子们听了这个故事,七嘴八舌地说着自己的想法,他们都喜欢獾,都愿意做像獾一样的人。其实孩子们的内心都是纯洁的,关键是看我们怎么引导,这也许就是故事的魅力吧!
我感觉到獾还送给朋友一样礼物,——接受死亡。他让朋友明白生老病死是自然规律。他也让朋友们知道死亡不可怕,就是到地下的长隧道去了。那是奇妙的感觉,重新回到了年轻的时候,飞去了自由的地方。
生活中的种种的话题,总能透过绘本这种方式,向孩子去传达、去诠释,不仅让孩子感悟,也让我们成人受到感悟,让我们的心灵得到震撼,得到净化!读绘本的感觉,真好!
獾的礼物读后感 篇14
今天我又和妈妈一起读新书了,我们选择的是绘本《獾的礼物》。
这本书讲的是一只獾很老了,老到知道自己快要死了。我看到他独自坐在树桩上,很凄凉。他想和鼹鼠、青蛙一起跑,可是他跑不动了。他晚上回到家,梦到自己跑到一条好长好长的隧道里。看到这里,我知道獾死了,因为他知道自己快要死了,就告诉朋友,将来有一天,他会到下面的长隧道的。
朋友们都很爱獾,都很怀念他。鼹鼠想起獾教会他剪一长串手拉手的鼹鼠。青蛙想起獾教会他滑冰。狐狸想起獾教会他系领带。兔子太太想起獾教会她烤姜饼。每个朋友都对獾思念,都得到过獾的帮助。
獾虽然死了,但他给每个朋友都留下一份很好的礼物。有了这些礼物,朋友们会互相帮助,也会常常想起獾,就像他并没有死。
我感觉到獾还送给朋友一样礼物,安慰死亡的安慰。他让朋友明白生老病死是自然规律。他也让朋友们知道死亡不可怕,就是到地下的长隧道去了。就像他给大家留的信一样,我去下面的长隧道了,再见。獾就好像说大家还会再见面的。
这些都是獾留给大家的礼物,也是獾的离别礼物。
獾的礼物读后感 篇15
我今天意外地收到了爸爸给我一本名叫《獾的礼物》。
这本书的封面是童话般的插图。翻看一看怎么这么想有儿童画呀?我连忙问爸爸,可爸爸的回答是这样的:“可是老师说‘必须要买这本书’的啊”我只好拿来继续看这本书。据我所知这本书的大意应该是这样的:很久以前,獾是个一个乐于帮助别人、很可靠的朋友,他无所不知、无所不有,甚至都知道自己面临死亡的危机。
獾曾经告诉过它的伙伴,如果他死了,朋友们千万不要担心、不要伤心。他回去下面的长隧道。因为獾不怕死,死,仅仅是意味着他离开了他的身体,獾不在乎。
他很晚才回到家。他向月亮道了声晚安,然后就拉上窗帘,把寒冷的世界关在外面。他慢慢地朝着地下走去,哪儿有温暖的火炉在等着他。
他吃过晚饭,坐在书桌掐面的书桌上写信。写完信,他在摇椅上摇着摇着就睡着了他梦见一个很奇怪的梦:他走在一个长隧道里,觉得自己变得年轻了。
第二天獾就不见了,他的朋友很害怕,害怕獾死去,可想不到的是獾去下面的长隧道了,可能永远回不来。他的朋友们都为此感到伤心。接下来,就是他的朋友们开始冬眠了,鼹鼠却久久睡不着,他想獾了。
不久,春天到了。獾的朋友开始想起以前还给他的朋友们什么獾还活着的那些日子。朋友们就把这些是变成了獾的礼物。
我非常喜欢这本书,这本书虽然很幼稚,但是我还是喜欢这本书。