一年级年度个人工作总结

一年级年度个人工作总结精选(3篇)。

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一年级年度个人工作总结 篇1

一学期的教学工作即将落下帷幕，回首这段时间，我感受到了工作的紧张和忙碌，同时也获得了丰富的经验。本学期我承担了一年级数学教学任务，作为刚参加工作的教师，我深切地感受到肩上的责任重大。由于缺乏教学经验，我不敢怠慢，在认真学习、深入研究教法的同时，也虚心向其他教师请教。展望未来，为了更好地发展自己的教学工作，我对本学期的工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足，总结借鉴经验，不断提高自己的教学水平。

经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于科学技术的迅速发展，数学的功能不断扩大。它在日常生活、生产建设和科学研究中，有着广泛的应用。掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应具备的文化素养之一。数学知识来源于生活。

一、在知识与技能方面。

在实际的情景中能正确的认、读、写20以内的数，并能认识记数单位个、十，知道20以内数的组成和顺序，学会比较20以内数的大小。结合具体情景，进一步体会加减法的含义，会计算20以内数的加减法，结合现实教材，初步学会估算。在现时的情景中，能正确认识整时，半时，几时刚过和快到几时。培养从生活情景中抽象出20以内的 数的认识，培养了学生的观察、分析、抽象概括能力，建立初步的独立思考和探索的意识，初步形成估算的意识。在认识图形的过程，发展了学生的观察、想象思维和操作的能力，形成了初步的空间概念。

二、能力的培养。

在现实的生活中能与同伴交流，发现并能提出问题发展学生的应用意识，感受到同一问题可以用不同的方法解决。初步学会解决问题形成初步的创新意识和实践的能力。对身边的数学产生好奇心和兴趣，能积极的参与到数学活动中去。了解可以用数和形来描述某些生活现象，获得成功的体验，增强学好数学的信心。

我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学，使学生便于理解和掌握。在教学“简单减法应用题”我先拿来5个苹果，把其中2个送给一个同学，再让学生根据我的做法用两句话表达出它的意思，此时学生能说：有5个苹果，送给xx同学2个，在这道题的基础上我又让学生根据自己喜欢和物品自由的编一道应用题，学生很快就编出了很多。

在本学期，我教的两个一年级班级里，每个孩子都有自己的智力差异。他们有着不同的生活条件、家庭背景、心理水平和思维方式，因此对于同一个数学问题，他们可能会有不同的思路和解决方法。因此，我非常注重算法的多样化，鼓励每个孩子用自己独特的方式学习数学。比如，在教授数字“95”时，我会提出“455”、“914”或者“44141”等不同的算法。针对每个孩子的解答方式，我会引导他们使用自己最喜欢的方法来解答。对于能够正确解答问题的孩子，我会给予肯定，并通过不同的方式给予奖励，让他们感受到创造的乐趣，增强他们学习数学的信心。同时，我也让孩子们体验到数学与生活的密切联系，让他们了解到许多数学问题都源于实际生活，而且超越了日常生活的范畴。

三、在教学中注意了以下几个问题：

把握了新课程倡导的新理念，从知识能力方面确立教学目标，促进学生全面发展。教学中创设生动有趣的教学情景，引导学生数学活动，帮助学生在自主探索的活动中，理解知识和掌握技能，体会数学思想和方法，获得广泛的教学活动的经验。在教学中改变了教师提出问题，解决问题的现象，努力的调动学生的积极性。尊重学生的个体差异，使不同的学生在数学上得到不同的发展，允许学生根据自己的需求有选择完成练习题，最大限度的满足学生的需求，最大限度的发展学生的智力潜能。

创设性的开发课程资源，利用课程资源。根据新的课程理念，不能只成为课程实施中的执行者没，而更应该成为课程的建设者和开发者。对学生实现多元化的评价理念，注重过程性评价，将评价贯穿教学的全过程，使评价成为教学活动的有机组成部分。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多虚心学习，争取进步。

教学工作苦乐相伴。勤学、善思、实干”一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能取长补短，开拓前进。

一年级年度个人工作总结 篇2

一学期的教学工作已经结束，这学期我们级组是紧张的、充实的、更是愉快的。我们一年级组全体老师根据学校的要求积极配合学校，顺利的展开各项工作。一学期兢兢业业、扎扎实实。想总结如下

一、配合好学校抓好学期初的常规教育

1.教育学生爱国、尊重国旗、每周的生旗仪式要穿戴整齐。肃立站直。

2.教育学生要遵守学校的制度，要养成上下楼梯往右靠的好习惯！要讲明将礼貌！

3.教育要学生学会倾听别人讲话。

4.教育学生保持卫生，不乱扔垃圾，废纸，

5.训练学生课前准备，物品摆放等

二、本学期我们还开展了多项活动

写字比赛、古诗比赛、计算能力比赛等，通过这些集体活动培养学生基本技能，加强学生的集体荣誉感。在这几次的活动中学生的热情高涨，同学之间的距离拉近。友谊增进！

三、每周坚持小结，表扬做得好的班级、同学；指出不足之处、提出新的要求与目标。

经过一个学期老师和学校的配合，使的工作得已顺利的开展，希望在下个学期能把这项提高更高一个层次。

四、组内教师坦诚相见，将心比心，彼此互相帮助，得到互相鼓励。

如果一个老师有困难，其它老师会义无反顾的来帮助你，本学期我是第一次带一年级，包括开学第一天对学生要做一些什么工作也毫无经验，在我正在发愁时，韩英华老师接过了这个任务，对学生的最初始的教育与训练是在韩老师的带领下进行的，因对于管理一年级学生没有经验，路队比较乱，管着前面后面乱，看着后面前面乱，看到这种情况许多老师过来帮助，我班的路队最初经常是两个老师送，除了我外，经常还有韩英华老师，于俊香老师，孙娜丽老师，还有二年级的刘西敏老师，她们在前领，我在后面看着。因班主任有事不能送队其它老师也都能积级帮忙送队，星期二我有三年级的课，周雪丽老师几乎包办了周二中午一班的送队，其它还有如果有老师身体等请假其它老师都能积级代课等，生活在这个集体里的每位教师，都会感到非常温馨，非常塌实。因此虽然大家的工作都很繁忙、劳累，工作在一个如此温暖的集体中，我们每一个人都感到非常的快乐。

五、今后努力方向

1、组员之间要进一步坦诚相助，构建真正的和协组室。

2、培养具有积极向上学风、班风的班集体3、进一步加强培养学生良好学习习惯与生活习惯

一年级年度个人工作总结 篇3

作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。在教学中我常常鼓励后进生，在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，因此我们班的学生下课了，老爱围着我的问东问西，跟我说知心话。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如书法、绘画、体育传球比赛，六一文艺表演等。每天一大早，我们总是早早到校，一到学校就在小老师的带领下背课文、背古诗。午饭后，当天的值日组长带领组员认真打扫环境卫生。这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。一分耕耘，一分收获；日复一日，年复一年，我默默耕耘，无私奉献，对班级持久的爱汇成优美的激荡人心的交响曲，看着自己的学生在一天天健康成长，看着他们取得一次又一次的胜利，我感到无比欣慰。有什么事业比造就人的事业更伟大？

时光飞逝，我辛勤工作，蓦然回首，一学期的教学又告结束。回顾一学期的班主任工作，感受颇多。在这个学期中，我感受到了孩子们的成长，有向好的方面发展的，也有退步的。现在我从以下方面对自己的工作进行总结：

在学校工作中，安全问题是首位的。各类安全事故，在学校发生的，或在上学放学路上发生的，或者在平时玩耍时发生的，都被我作为晨间教育的主题，一再强调如何避免各种危险的状况。因此，在反复强调和偶尔的强制手段下，我班学生在楼道和教室内奔跑的现象非常少，危险产生的概率也就大大降低了，这是我比较欣慰的事情。

在纪律方面，我抓得比较严，姚老师曾说我是军事化管理，虽然刻板一些，但效果比较好，同时有了能干的几个小帮手的配合，早上出操，眼保健操，放学打扫卫生等，都不需要我多操心，偶尔指出一些小小的不足就可以了。

上课时我们班的纪律也很好，有好几个老师在公开课之前都喜欢借我们班上课，虽然课堂反应不如别的班那么灵活，学生给出的答案没有别的班那么精彩，但是给老师轻松说话的氛围，不用扯着嗓子喊，也不用时不时维持纪律。

本学期学校举行了许多活动，科技小制作，百米长卷绘画，六一文艺演出等，我们班学生参与的积极性也很高，参与的人数也比较多，其中王演同学获得了百米长卷绘画的一等奖，彭昌来和王演获得了英语歌曲比赛的二等奖，同时，沾了303班的光，在夏老师的指导下，获得了文艺演出的一等奖。

俗话说，金无足赤人无完人。我们班在纪律和安全方面做得比较好，但是在学习成绩上与别班相比，可谓是天壤之别。每次考试结束，别班老师问起我们班语文考了几个优秀，我都不好意思说，只能摇头。我们班精英不多，两级分化又很大，尤其是潜质生是有些班级的2倍，加上5分之3的家长对孩子的成绩好坏无所谓，家庭作业不做的比比皆是，多的时候将近20个。即使我用校讯通跟家长联系，或者叫几个家长开个小型家长会，希望他们配合教育好孩子，可惜，不予理会的家长有，听过随意的家长有，时间一长，说不心灰意冷是假的。

这一学期，有成功，也有失败，我班学生，学习成绩虽然不突出，但班风良好，团结友爱，做人，德为上，这是我一直追求的目标。同时，做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任也是我不断努力的目标，保有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。

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一年级班级工作总结精选(3篇)

文档管理的智能化和自动化能够提高人们的工作效率和生活便利性，写作中很迷茫的时候一般会阅读相关范文。我们在写范文时应该注意哪些细节呢？幼儿教师教育网编辑为了让您满意花费了很多心血制作了这份“一年级班级工作总结”，这些资料可供你参考和使用希望它们对你的学习和工作有所帮助！

一年级班级工作总结(篇1)

一、书香教室，营照良好班风

良好的班风是育人环境的重要组成部分，如何抓好班风建设，更是班级管理的艺术。开学初我精心设计，布置教室。一张张充满哲理的条幅上了墙，一条条洋溢着激情的名言认真书写在自己的身边。教室的后墙上是琅琅满目的“学习园地”和“红花台”表彰孩子们的日常行为习惯;“与书为友”记载着孩子们在读书活动中的进步和收获;“小画家”栏张贴着孩子们精美的画作;“一奖多星”栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状……教室里充满浓郁的文化氛围，真正做到“墙壁会说话，黑板有感情”，为培养学生德育工作的开展创造了良好的氛围。在这样的环境中孩子们耳濡目染，学习的劲头更大了，胸怀更阔了，理想更高了，真是“书香教室满书香，教师处处飘书香”!

二、一人一岗，各司其职

每一个学生在群众中都是“小主人”，他们有权利和义务为群众做出自己的贡献。群众的光荣与耻辱是他们和各自的表现分不开的，你的一点点失误就能够给群众带来批评，相反，你的一点点留意就能够给群众带来荣誉，我班的一人一岗制度就是这样展开的：

1、自定岗位，择优录取

2、明确职责，各尽其职

3、全面监督，养成习惯

全班学生都在自己的岗位上尽着自己的职责，都在为群众的荣誉而努力着。与此同时他们的潜力在提高，习惯也不断在活动中养成。

三、及时做好与家长的交流勾通工作。

好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，我精心准备了开家长会的资料，精心布置了教室，营造了与家长和谐交流的氛围，在会上我从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的校园状况、校园对孩子的行为要求，对家长进行了教育观念和辅导孩子的培训，认真疏导，细致说理，耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的用心配合，实效明显。

四、今后努力的方向：

1、随着孩子们一天天的长大我必须要严肃孩子们的课堂纪律。透过讲故事、做游戏，评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱，成为学习的小主人。

2、用耐心与爱心感来感化和教育孩子。

一年级班级工作总结(篇2)

活动背景：

针对11月28日晚我校五年级男生李某在横穿马路时，被一辆路过车辆撞上而当场身亡的事件。为了增强学生的交通安全意识，提高学生的安全出行意识和自我保护能力，结合这一惨痛事件为教育契机开展了“拒绝危险驾驶，安全文明出行”的主题班队会活动。

活动过程：

一．播放ppt，先让学生了解11月28日晚我校五年级男生李某发生事故的过程。让学生了解事件发生的原因是李某没按交通规则横穿马路而造成了悲剧。

二．出示相关资料说明：交通管理部门分析儿童发生道路交通意外主要有两种情况：一是儿童突然出现在机动车道上，二是儿童从车前或车后突然蹿出。在儿童事故中，其中约半数是因为儿童自身违法行为而引起的。由此进行安全出行教育：

（一）步行时如何注意交通安全？

1、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。

2、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走路边看书报或做其他事情。

3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4、在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

（二）横穿道路应该注意什么？

1、穿越道路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、穿越道路，要走人行横道（斑马线）；在有过街天桥和地下通道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

3、穿越道路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越道路。

4、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

5、不要突然横穿道路，特别是道路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外.

活动小结：

通过11月28日交通事故案例，告诫同学们要认真遵守交通规则，拒绝危险驾驶，把“交通安全”牢记心间，保障安全出行。学生们对交通安全有了深刻的认识，也懂得了如何预防交通事故的发生，极大地增强了学生们的交通安全观念，使学生深深意识到在有安全保障的情况下，大家才可以健康，快乐成长。

一年级班级工作总结(篇3)

上学期，我继续担任初二(13)班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，建设有自己特色班级文化等。本学期我主要做了如下几方面的工作：

1、不断的学习，提高自身的班级管理水平。

一方面，大量的阅读班级管理的，提高理论水平;另一方面，不断的向有管理经验的班主任学习。经常与任课老师沟通我们班的具体情况，及时制定适合本班情况的规章制度和土政策，使班级管理更为有效。

2、小组合作制度的改革。

为了适应初二的情况，在初一小组合作制度的基础上，进行了进一步的改革。在原来排位的基础上，实行小组横向排列，将后进生纳入到小学组考评中，让其他学生帮助、监督他们的不良行为习惯，提高他们的作业完成度，采用班级量化考核管理制度，并把其结果运用到评优等活动中。

3、注重班级管理的细节之处，采取不定时盯班的办法。

在采用班级量化考核管理制度的基础上，不定时盯班，关注学生的日常表现，针对所出现的问题，进行个别的学习方法指导和思想教育。

4、培养学生自我管理的能力

配合级部的学生自治委员会的工作，增强学生的自治意识，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。在这一学期，我注重培养班委的能力，树立他们的威信，让他们感到班级管理是自己的分内事。同时我注意培养学生的合作意识，强调"人人都是班级事务管理者"，让所有学生都参与到班级管理中。

反思自己的管理，依然存在很多问题，有的与经验有关，有的与自身素质有关，例如有时会控制不住自己的脾气，将事情弄僵等，在新的学期，我会努力完善自己的不足，一如既往的取他人之长，补自己之短。没有最好，只有更好，我期待下学期有更好的表现!

一年级个人教学工作总结精选

今天我给大家带来了一篇介绍“一年级个人教学工作总结”的文章，处理办公文档需要对信息和内容进行精细的管理和组织，人们对范文的重视程度与日俱增。范文的编排方式是可以作为我们学习借鉴的榜样。优秀的范文一般都具备什么特点呢？

一年级个人教学工作总结 篇1

寒假就要到了，回想这一个学期的工作给了我很多磨练的机会，在这短暂而又特别的半年里，我也在迅速地成长着。回顾这一学期的工作，我觉得，有苦，有甜，有笑，有泪，现将具体工作总结如下：

一、自身素质的提高

1、积极学习教育教学理论。参加学校组织的切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。

2、虚心请教。利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，坚持听本年级各位老师的课，以便尽快掌握一年级新的教育教学方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方，虚心向组内老师请教，对课堂教学、平时作业布置等都和组内老师讨论，还主动听其他年级的课，向有经验的老师请教教学方法，努力提高自己的教学水平。

3、充分利用各种资源，上好每一节课。

二、具体教学工作

1、抓好学生的学习习惯：一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，很多幼儿班的习惯也随之带了过来，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。

2、抓好学生的基础知识教学：一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样。

一年级个人教学工作总结 篇2

一年级美术教学工作总结

由于本学期学校实际工作需要，我承担了一年级两个班的美术教育教学工作。一年的教学工作总结如下：

（1）激发学生学习艺术的兴趣

兴趣是学习的基本动力艺术。教师要充分发挥美术教学的独特魅力，使课程内容的情境和教学方法能够激发学生的学习兴趣，并将这种兴趣转化为持久的情感态度。同时，艺术课程的内容与学生的生活经历密切相关，强调知识和技能在帮助学生美化生活中的作用，让学生在现实生活中领悟艺术的独特价值。

（2）使学生形成基本的艺术素养

在艺术教学中，我关注所有学生，以学生的发展为根本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进学生的全面发展奠定了良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的基本艺术知识和技能，结合过程和方法，形成课程的基本内容。同时，课程内容要分层，以适应不同素质的学生，让他们在艺术学习的过程中逐渐了解艺术学习的特点，形成基本的艺术素养和学习能力，为学习艺术打下基础。终身学习。

（三）教师自身素质的培养

在教学之余，除了认真参加学校组织的各种政商学研，在教研组，我还订阅了教育教学刊物，在理论上提高自己，完善自己，虚心向其他老师学习，取长补短。使他们在教育教学工作中能够更好地适应21世纪的现代教学模式。

初级

一年级个人教学工作总结 篇3

一年级教师个人教学工作总结

一年级是小学生入学的第一个重要阶段，对于他们的学习和成长有着至关重要的影响。作为一名一年级教师，我非常重视自己的教学工作，并且一直致力于提高自己的教育教学水平。以下是我在这一学年的个人教学工作总结。

一、课程设计和备课工作

在课程设计和备课工作中，我注重根据学生的实际情况和学习特点制定教学目标和教学计划。我力求将课程内容与学生生活、实际应用相结合，确保让他们在学习中感受到知识的实用性和趣味性。同时，我也积极研究教材，开发教学资源，提供多样化的教学活动和教具，以激发学生的学习兴趣和动力。

二、教学方法和策略

在教学实施过程中，我灵活运用多种教学方法和策略，以满足不同学生的学习需求。在语文教学中，我注重培养学生的阅读、听说、写作和表达能力，通过分组演讲、小组讨论和文学作品阅读等形式，激发学生的思维能力和创造力。在数学教学中，我注重培养学生的数感和逻辑思维，通过游戏、实物操作和小组合作等方式，让学生在实践中掌握数学概念和运算技巧。

三、课堂管理和学生辅导

课堂管理是教学成功的重要保证，我注重创设积极向上的课堂氛围，建立和谐的师生关系。我以身作则，尊重学生，鼓励他们主动参与课堂讨论和互动。同时，我也注重学生的个体辅导，关注每个学生的学习情况和发展变化，积极与家长沟通，共同关心学生的成长，解决学生的问题与困扰。

四、评价和反馈

在评价和反馈方面，我积极采用多样化的评价方式和工具，如每堂课的小测验、课堂活动的评价、书面作业和口头表达等。我注重及时反馈学生的学习成果和进步，鼓励他们努力奋进。同时，我也反思和总结自己的教学过程，不断调整和完善教学方法，以提高教学质量和效果。

五、作业批改和复习指导

作为一年级教师，我深知作业对于学生的巩固和复习非常重要。因此，我认真批改学生的作业，并对学生的错误进行解释和指导。对于有困难的学生，我会另外安排时间进行个别辅导和复习指导，以帮助他们克服学习障碍，达到课程要求。

这一学年的工作中，我学到了很多，也有很多收获。我明白教师的责任不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力，塑造学生健康向上的人生观和价值观。我会继续努力，不断提升自己的专业素养和教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

一年级个人教学工作总结 篇4

一年级美术教学工作总结（二）

2012-2013学年第一学期

作者：刘刘

在转眼间，学期即将结束。过去一个学期，我在思想上严于律己，在工作上严于律己，服从学校的工作安排，配合领导老师做好校内外工作。为了下学期能更好的做好，我现在把今年的工作总结如下：

我。基本情况

本班共有36名学生，一年级学生无美术基础。技能还不够熟练。大多数学生不具备辨别颜色的能力，对物体形状的把握能力较差。但他心甘情愿，对手工课充满了极大的热情。

二、任务完成

开学之际，认真研究学校工作计划，明确学期工作目标任务，并结合工作现状和特点，按照《新美术课程标准》的要求，在本次新班开课前制定了周密细致的教学计划。在教学中，我们认真按照新课程标准要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，按时、保质地完成了当前的教育教学工作。

三。成就

1.艺术鉴赏能力和创作能力得到提高。

2.提高学生对艺术学习的热情和兴趣。

3.加强课后辅导，培养一批艺术领军人才。 通过他们的模范作用，可以激发其他学生学习艺术的兴趣，提高学生在课堂上的积极性。

4.培训过程严格按照循序渐进的培训原则，处处体现教师的指导和学生的主体作用。

5.在课堂上，教育学生思想规律，培养意志和品格，锻炼性格特点，抓好素质培养，促进全面发展，突出A技能。

四。问题

1.对新艺术课程标准的研究不够深入。实践中，思考不够，有些教学思路和问题不能及时记录下来反思；

2.在教学实践中应用不到位，研究有不够细致和现实，无法实现心中的目标；

3.美术教学中没有足够的有特色、有创意的东西。

5.未来工作假设

1.让学生了解艺术与文化课程之间的关系，这将大大提高他们学习美术的积极性。

2.要想提高教学质量，关键是要上好课。

3.做好课后辅导工作，培养艺术领军人才。

4.积极参与课堂听力和评价，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

一年级个人教学工作总结 篇5

时光飞逝，一学期的语文教学工作即将结束。在工作中，我不断地反思着自己，尽自己的努力完成本学期的教学任务。现将自己本学期的教学工作总结如下：

一、努力提高自身教学能力

1、积极研究教育教学理论。

我积极参加学校组织的切实有效的研究讨论活动，把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。

2、虚心请教。

在平时的工作中，我利用各种机会不断向同组老师研究。开学一段时间，我坚持听各位老师的课，以便尽快掌握一年级新的教育教学方法，把握好课堂教学的重难点。对课堂教学、平时作业布置等都和组内老师讨论，还主动听其他年级的课，向有经验的老师请教教学方法，努力提高自己的教学水平。

3、充分利用各种资源，上好每一节课。

充分利用各种资源，为自己上课做好准备。同时我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学图片雨学生共享，从而不断为自己的教学水平"充电"。

二、抓好常规工作，注重学生良好惯的养成

让学生喜欢山语文，喜欢上自己。说起来容易，做起来难。上课前准备足够，给了我底气，让我的心充实自傲。只需心齐了，留意力集中了，课堂常规天然跟上了。课堂上，我努力营造和谐、活泼的氛围，努力让自己的语言变得更加亲切，充溢激情。我特别注重课堂上的过程性评判："请留意读书的正确姿势你的声音真美你的回答太精彩了"……简短的评判，更让学生满心喜悦，积极思考。在生生、师生不断互动中，学生进修的兴趣日渐浓厚，进修常规不断进步。

三、尊重学生差异性，关注每一位学生

基于学生学前教育的起点不同，学生研究的能力差异是肯定存在的.。为了减小差异，在课堂上我的提问任务驱动不同，是有不同梯度的。我经常针对学生各自特点，请相对应的学生回答问题。评价作业时，我尽可能的进行面批，这样能更好的掌握学生运用知识的情况，也让学生感受到老师对每个人相同的关爱。

四、多与家长沟通交换，获得家长的撑持

家庭教育对孩子的发展有很大的感化。为了学生更好的发展成长，我在做好本职工作的同时，加强和家长的接洽，及时和家长探讨学生的行动表现。一起研究适合孩子的教育方法，起到了事半功倍的效果。

五、存在的问题与不足

1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥出他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多给予指导，交给学生研究方法。

2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断努力，掌握更多实际知识，注重实践。

3、学生语言能力的培养：培养学生语言层次性，完整性，减少地方方言、口语。颠末了一学期的努力，我不仅圆满完成了教学任务，而且在实践中还增强了信心。

总之，本学期我们在进一步更育观念的根蒂根基上，围绕学校教学工作重点，通过实在有效的教研活动，提高本身的整体素质、教育科研程度、教学质量，使语文学科素质教育得以加速落实。

一年级个人教学工作总结 篇6

一年级美术教学工作总结

为了进一步提高自己的教学水平，我将本学期的教学工作总结如下：

( 1）重点是激发学生学习艺术的兴趣

兴趣是学生学习艺术的基本动力。教师要充分发挥美术教学的独特魅力，使课程内容和教学方法能够激发学生的学习兴趣，尤其是在评价学生的学习情况时，我从不简单否定或无原则的夸奖。将这种兴趣转化为持久的情感态度。同时，艺术课程的内容与学生的生活经历紧密相连，让学生了解艺术在现实生活中的独特价值。如;加入儿童漫画内容，让学生的学习更加轻松愉快。

（2）让学生形成基本的美术素养

在我的美术教学中，构图、形状和色彩对比经常是针对所有学生讨论的。同时，注重学生的发展，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健康人格的形成，促进学生的全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的基本艺术知识和技能，结合过程和方法形成课程的基本内容，如；结合儿童漫画的教学内容，让学生在开始画漫画的时候就确定构图主图的大小、主图的大小和位置、强烈的色彩对比的使用等。 ，他们可以在艺术学习的过程中逐渐认识到艺术学习的特点，形成基本的艺术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

（三）教师自身素质的培养

在教学之余，除了认真参加学校的商科学习，我也积极参与在学校组织的课堂听力活动中，为学科带头人提供活动。积极聆听讲座，认真填写讲座表格，充分表达了对讲座内容的欣赏和自我看法。努力在理论上提高自己，提高自己，取长补短，补短板。使他们在教育教学工作中更好地适应21世纪的现代教学模式。

一年级个人教学工作总结 篇7

四年级美术（上册）教学计划

一、教学目标：

通过本学期的教学，帮助学生了解美术作品和的特点，增强学生热爱家乡的思想感情。同时进一步扩大学生美术的知识面，增强学生对美术的兴趣和爱好，通过动手操作的一些课程加强学生的动手能力并促进学生智力的发展。具体为：

1、通过精美剪纸艺术和美术作品的欣赏，增加学生对美术和特产的了解，增强学生热爱家乡的感情，同时获得美术知识。

2、将二年级时学习的对线条的认识提高到线条的装饰运用当中，进一步巩固二年级学习的内容的基础上发挥学生的想象,继而达到学以致用的目的。

3、将绘画与手工相结合的设计课教学，打破美术教学中以绘画为中心的单一教学，培养学生的美术兴趣、爱好和创造能力。

4、绘画方面侧重于彩笔画。

二、教学重点：

考虑到四年级学生的年龄特点，运用一些水调的颜料不太适合他们的实际，因此绘画的重点是彩笔画。不过比起一年级来在绘画的构思、造型、着色和复杂程度都要大得多，它关系到学生绘画基本功的进一步加强。因此在本学期教学当中要把彩笔画放到重要的地位。

三、教学难点：

将绘画与手工项结合的设计课教学，既要顾及学生手工的质量，两者都是重要的部分，同时制作过程指导和时间把握是教学的难点。

四、教材的特殊处理：

1、由于教材画面较小，教师教学中应该准备一些大幅的范画挂图或用粉笔在黑板上作演示，使学生都能看得清楚看得明白。

2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一方面的不足，教师教学当中应该准备一些必要的实物，使教学更直观，提高教学质量。

五、教学需要注意的问题：

1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。由于美术课经常要用刀和其它工具，白小心容易误伤自己和他人，一定要提醒学生注意安全，尤其要防止学生持刀玩耍，甚至斗殴。另外还要注意杂物的清扫，保持教师的卫生和整洁。

2、要求学生做好材料的准备工作。要做到课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

六、课时安排

第一、二

周： 教室一角

第三、四

周： 花手帕 第五

周： 纸品手陶陶

第六

周： 时间告诉我 第七、八

周： 蔬果的联想

第 九、十

周： 玻璃水彩 第十一

周： 窗口

第十

二

周： 剪纸故事 第十

三、十四周： 新年吉祥

第十

五、十六周： 拼泥板 第十

七

周： 雪花飘飘

第十

八

周： 色彩ABC 第十

九

周： 乘风破浪

第二

十

周： 期末考试

中心小学：纷飞

2014年9月

一年级个人教学工作总结 篇8

一年级语文下册教学工作总结

一年级是学生接触正式学习的起点，对于他们来说，语文的学习尤为重要。作为一名语文教师，我深感责任重大。在过去多年的工作中，我不断总结经验，努力提高自己的教学水平。在一年级语文下册的教学工作中，我积极探索教学方法，关注学生的全面发展，实施多元化的教学策略，提升学生学习的积极性和效果。

一、确立任务导向

开展新学期的语文教学，首先要明确教学的任务和目标。我深入研究课程标准，了解一年级语文下册的教学要求和内容，在全年的教学计划中合理分配课时，将任务导向落实到教学中。明确任务导向有助于加强教师的教学准备，提高教学效率。

二、注重语文素养培养

语文素养是语文教学的核心，也是学生全面发展的基础。我通过开展多种活动，提升学生的语文素养。在阅读教学中，我引导学生进行积极、主动、深入的阅读，培养他们的阅读习惯和能力。在语言表达教学中，我注重培养学生的口头表达能力，通过让学生讲述、模仿、表演等活动，培养他们的语言表达能力，并给予及时的反馈和激励。

三、巧妙组织教学活动

在教学过程中，我不仅注重知识的传授，更注重教学活动的设计和组织。通过游戏、角色扮演、小组合作等形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。在教材课文的解读中，我引导学生进行情感体验，通过绘画、手工制作、小剧场等形式，培养学生对课文的理解和体味。通过多样化的教学活动，我激发了学生学习语文的热情，提高了他们的学习动力。

四、建立有效的评价体系

评价是教学的重要环节，也是激励学生进步的有效手段。我倡导以多元化的评价方式来全面衡量学生的学习情况。除了传统的笔试评价外，我还加入口头表达、朗读、阅读理解等多种评价方式，准确了解学生的学习情况。同时，我注重及时反馈，用鼓励和肯定的方式激励学生，激发他们的进一步积极性。

五、建立家校合作平台

家庭与学校是学生成长的两个重要环境，积极的家校合作对于学生的学习和发展至关重要。我通过定期家长会、家校沟通群、家校合作活动等方式，与家长建立了良好的沟通平台，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同关注学生的学习和成长。同时，我也积极与家长分享学生的学习情况和进步，加强家校协作，共同促进学生的全面发展。

通过多年的工作实践，我坚信：在一年级语文下册的教学中，只有我们教师不断探索、总结经验，不断提高教育教学水平，才能更好地培养学生成为具有良好语文素养的人才。我将继续努力，与时俱进，不断探索创新，做好一年级语文下册的教学工作，为学生的全面发展贡献自己的力量。

一年级个人教学工作总结 篇9

学习从分享开始

一年级美术教学工作总结

这个学期我是一年级两个班的美术教学工作，基本完成了教学顺利完成任务。当然，我享受工作中收获的快乐，也发现工作中存在的一些问题。喜欢的东西我会用在下一学年的工作中，我会认真思考遇到的问题，想办法解决。

首先，要提高教学质量，关键是要上好课。 为了一堂好课，我做了以下工作：

1、认真学习教材，了解教材的基本思想、基本概念、每句每一个字，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能自如地运用，知道哪些教材应该补充，如何教好。

2.了解学生原有知识和技能的基础，兴趣、需求、方法、习惯，学习新知识可能遇到哪些困难，并采取相应的预防措施。

3.考虑教学方法，解决如何把已经掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。 组织课堂教学，关注所有学生，注意信息反馈，调动学生的有意识的注意力，使他们保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们有愉快的心态，并营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服了以往反复出现的问题。课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习艺术的兴趣，课堂讲授与实践相结合。

两个。课堂上教授了以下知识点： 1、培养良好的绘画构图意识：

孩子们在构图中掌握的主要是让构图饱满。完整的构图仅意味着要绘制的主要对象更大；具体来说，绘画时，就是知道如何根据纸的大小把物体画大或小，并能区分所画内容的主次关系。

2.知道绘画的顺序是：从上到下，从左到右，从整体到局部，从大到小。理解只有闭合的线表示绘图是一个完整的形状。

威果网人人都是好老师

一年级个人教学工作总结 篇10

一年级美术下册教学计划

古城示范小学

贺雅琪

一、教材分析

本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。

“造型、表现”（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域），“设计、应用”（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。），“欣赏、评述”（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。），“综合、探索”（指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。）

这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。

二、学情分析

对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。

完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。

二、本学期教学的总要求

1、（1）感知各种随意形状。

（2）认识和运用各种平面形、常用色。

（3）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。

（4）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。（5）欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。

2、能力培养要点

（1）在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。

（2）在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。

（3）提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。（4）提高对色彩美、形状美的能力。

3、（1）培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。

（2）让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。

三、教学内容及进度安排

周 次

教学内容

课 时 1

第1课小雨沙沙

1 1

第2课软绵绵的云

1 2

第3课 手形添画

1 3

第4课画中画

1 4

第5课 由小变大的画

1 5

第6课 小人国

1 6

第7课 你的家 我的家

1 6

第8课 袋鼠妈妈的口袋

1 7

19 ~20

第9课有趣的拓印

第10课 拓印花纹组合画

第11课剪贴组拼小村庄

第12课 动物唱歌的模样

第13课 彩泥连连看

第14课 剪对称鱼形

第15课 会飞的翅膀

第16课 变色龙

第17课 地下王国

第18课 灭火英雄

第19课公交车上

第20课我爱我家

第21课小树快快长

第22课折大嘴巴

期末命题绘画比赛

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

一年级个人教学工作总结 篇11

一年级上册美术教学计划

小李庄小学：刘永萍

一、教材分析：

本册教材共20课教学内容，教材内容丰富多彩，非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要；形式多样有趣，为学生设置了很有趣味的情境，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康成长。为使教学更方便有效，在教学中根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学内容。

二、学情分析：

刚进入课堂的小朋友，在情感态度上老师要作很大的努力，而在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，因此要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们能发现美，有创造美的想法。

三、学段目标：

1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。

2、认识色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具进行简单的美术活动。

3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等

四、教学措施：

1、认真备课，精心准备教具和材料，常和班主任沟通做好课前准备工作。

2、运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣。

3、多搜集资料，选择适合学生生活环境的形式和材料丰富课堂教学。根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。

4、多示范、多鼓励、采用多元化评价手段。

五、教学进度：

第一周：准备课

第二周：

1、大家一起画

2、绕绕涂涂

第三周：

3、田野的色彩

4、大眼睛

第四周：

4、有趣的拓印

（二）

5、我的太阳

第五周：

6、奇妙的撕纸添画

（一）

6、奇妙的撕纸添画

（二）

第六周：

7、做拼音卡片

（一）

7、做拼音卡片

（一）

第七周：

8、小鸟找家

（一）

8、小鸟找家

（二）

第八周：9鸟语花香

（一）

9、鸟语花香

（二）

第九周：

10、小动物盖房子

（一）

10、小动物盖房子

（二）

第十周：

11、数字变变变

12、会飞的娃娃

（一）

第十一周：

12、会飞的娃娃

（二）

13、猜猜我是谁

（一）

第十二周：

13、猜猜我是谁

（二）

14、变脸

（一）

第十三周：

14、变脸

（二）

15、穿花衣的热带鱼

（一）

第十四周：

15、穿花衣的热带鱼

（二）

16、寻找美丽

第十五周：

17、亮眼睛

18、美丽的铅笔头

（一）

第十六周：

18、美丽的铅笔头

（二）

19、花儿朵朵

（一）

第十七周：

19、花儿朵朵

（二）

20、小小食品店

（一）

第十八周：20、小小食品店

（二）

根据学生情况，安排适合学生能力的美术活动。

一、教学内容 本册共设有20课，分别为：大家一起画、花花绿绿的糖纸、绕绕涂涂、有趣的拓印、我的太阳、奇妙的撕纸添画、做拼音卡片、小鸟找家、鸟语花香、小动物盖房子、数字变变变、会飞的娃娃、猜猜我是谁、变脸、穿花衣的热带鱼、寻找美丽、亮眼睛、美丽的铅笔头、花儿朵朵、小小食品店。

二、教学分析

本册是儿童进入小学学习绘画的开始，课程以《义务教育课程标准·美术》为依据，通过不同艺术形式培养学生对美的关注与欣赏，注重学生的体验过程，力求使教材的基础性、科学性和开放性、趣味性得到有机的结合，比如，有画画，有拓印，有制作卡片等；重视学生学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生发展需要，体现人文关怀，关注学生的健康成长，如小鸟找家，小动物盖房子，鸟语花香，寻找美丽等；同时在课目设计中注意到将观察力、想像力和表现能力的发展结合到具体的学习活动之中，以促进创新精神和实践能力的增强。

三、指导思想

以《义务教育课程标准·美术》为依据，关注学生各年龄阶段的心理与成长需要，描述视觉审美的丰富含义，注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，学习内容的知识综合，利用不同类别、不同层面的知识综合，使学科内，学科间的综合效应得到加强扩充知识的交融和通识性，教学目标和评价标准也做了一些控制，专业要求力求降低，综合能力则相对具体。

四、教学目标

使学生掌握不同绘画材料的使用及保养；

培养学生大胆想像，画出或设计出自己喜欢的作品；

培养学生的视觉审美、从生活中发现美并自己动手去美化生活。

五、德育渗透

热爱大自然、爱护小动物、美化环境等。

六、教法学法

示范模仿、动手实践、作品赏析及名作欣赏等

七、教具

根据不同课程内容，做相应的准备

八、教学安排

1、大家一起画

2、花花绿绿的糖纸

3、绕绕涂涂、有趣的拓印

4、我的太阳、奇妙的撕纸添画

5、做拼音卡片

6、小鸟找家

7、鸟语花香

8、小动物盖房子

9、数字变变变

10、期中考试

11、会飞的娃娃

12、猜猜我是谁

13、变脸

14、穿花衣的热带鱼

15、寻找美丽

16、亮眼睛

17、美丽的铅笔头

18、花儿朵朵

19、小小食品店 20、期末考试

一年级个人教学工作总结 篇12

---们的知识基础和他们的学习习惯是不成正比的。课堂上的所学知识对于他们来说就是一种知识的复习课，没有新鲜感，对他们没有吸引力；而课堂上应该遵守的课堂常规对于他们来说毫无概念，不知道要怎么来听课。挤挤挨挨七十人的课堂组织教学是最让我头疼的一件事情。这让我几乎喘不过气。但是我还是没有放弃自己的努力，还是相信通过一段时间的渗透教育，一定会有所收获的。事实证明，耐心的教育方式，温和的以身作则的思想渗透，充满爱心和责任心的关怀对于孩子们来说还是很有帮助的。我觉得在这方面我还是有所收获的。孩子们现在对于要遵守的课堂常规还是有很大的进步的。

二、教学方面：

教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。为了上好课，我做了下面的工作：

2---右）；发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈；注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，创造良好的课堂气氛，让学生获得愉悦的数学学习体验；布置作业少而精，尽量减轻学生的负担。

三、学生辅导方面：

一年级的孩子由于来自不同的幼儿园，不同的学前班，已有的学习经验和基础不在同一起跑线上，刚开学时有的孩子二十以内的加减法已掌握熟练了，而有的孩子连数数都只是刚刚起步，所以课堂上的“优生吃不饱，后进生撑不了”的情况很明显。要提高教学质量，那就还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力。针对各种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是进行学习思想的辅导。要提高后

4---的灵活，在学法指导上还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；

2、学生的学习习惯的养成教育还不够成功，学生的动手操作能力欠缺，不善于合作和思考，我在课堂上的培养和关注不够。培优扶差工作做得不够扎实，特别是在培优方面，有所忽视，有待今后努力。

五、今后措施：

1、注意培养学生良好的自学能力，善于合作，善于探索，从而提高自身的数学修养。

2、指导学生做好课前的预习和课后的练习，加大练习和作业的检查力度及强化学生的改错意识。

3、及时做好优生的培养及转化工作，从而大面积提高教学质量。

4、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量，继续加强业务学习，提高自身的业务素质。

5、努力钻研教材，钻研教改，在教

6----

年度一年级班主任个人工作总结

时间的脚步总是走得如此悄然，这一阶段的工作已经顺利完成，需要我们针对这一时期的工作，进行认真总结，工作总结让我们通过信息沟通，可以减少重复劳动们的工作更高效，在撰写工作总结的过程中，我们需要注意什么？下面由小编帮大家编辑的《年度一年级班主任个人工作总结》，更多信息请继续关注我们的网站。

年度一年级班主任个人工作总结 篇1

人们常说班主任是天底下最小的主任，而这个小小的主任管的事却很多，累啊，烦啊，都是实实在在的。我从事班主任工作十年，经历了各种酸甜苦辣，笑过，哭过，无奈过，失落过，抱怨过，同样也伴随着快乐、欣慰。尽管有这样那样的感受，但说心里话，做班主任还是有快乐的，虽然繁忙虽然有时做那么多的工作未必有人能看见，但跟孩子在一起，简单，不累心，而且自己每天所做的事都是实实在在有意义的的，现在越发的有这样的感受。我让自己愉快地工作，让学生愉快地学习生活。孩子的事特小，但需要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明，现将接班以来以来的班级工作情况汇报如下：

一、主要成绩

(一)培养学生良好的习惯

良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：

1、低起点

一年级的学生，只有六、七岁，他们年龄小，依赖性强，动手能力差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，大多习惯不好，有的甚至刁钻任性。而且，绝不能低估他们六七年以来从父母或是从家庭那里形成的一些意识和习惯，这时，教育切不可太心急，要给孩

子时间，也要给自己时间。俗话说：“心急吃不了热豆腐”。只有耐心，对学生所设定的目标要求起点低，教师学会换位思考，站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受、掌握情况，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心。如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克服学生对做作业的畏难情绪，为以后养成良好作业习惯打下基础，我布置较少的作业;在课堂上留下足够的时间让学生做作业;并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是认真做作业的好孩子。要求低学生很容易就获得了满足感、成就感。这个要求做到了，再提新要求。这样为学习设置台阶，使其不断进步。

2、细要求

一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要细，要实，要学生一听就懂，知道做法，操作性强。有时学生上课开小差了，做小动作了，随便讲话等，我说“小眼睛”，学生马上接着说“看老师”，有效地提醒、督促了不守纪律的孩子。

3、强训练

提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要说话要轻，走路要轻，不推别班的门，室内不乱喊乱叫，不随便撕纸，外出做操要走整齐，同学之间不踢不挖不咬，天天跟踪知道他自己意识到才罢休。虽然刚开

始时花时多，但这样几次三番强化训练，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就慢慢养成了，效率也提高了。

4、常评价

一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平时细心观察，好的、进步的及时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的抚摸，有时是一张精美的小粘贴，有时是一句：宝宝，你做得真好!。

5、勤引导

一年级的学生天真活泼，对小学生活充满好奇，但他们明辨是非的能力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要班主任老师的指引和教育。刚开始学校的每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活，我充分利用班队会的时间教学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。面对一年级的学生我管理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时处处向学生进行有针对性的思想教育，农村孩子说话嗓门大，也不知道要在校园里轻声细语，右侧通行，每天在学校养成了一点好习惯，回到家里家庭习惯和环境使他们第二天几乎忘了要怎么做，只能是每天用眼神用语言用手势再告诫，虽然他们做的还不够好，但我相信他们会越来越好的，要给他们时间。

(二)创造与孩子相处的轻松氛围。

把微笑送给学生。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。面对一年级的孩子我拥有一种特殊的教育手段――微笑。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏;在学生遇到困难时，我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。做老师的希望学生都能各个出色，将来都有一个光辉灿烂的前程，都能出人头地本是无可厚非的，但必须承认：不是每一位学生都能成为出类拔萃的人物，这个社会除去少部分“将军”外，还需要大量的“士兵”，绝大部分学生都将成为和你我一样的社会劳动者。他们在学校里更需要被培养的应当是善良、团结、积极、乐观等优良品质，老师们不能一味在分数上对他们进行评价，不能因为注重分数而忽略了对以上素养的培养，不能因为由于智力原因学不好，就天天揪着不放。否则，老师们的成就感将局限得多，由工作带来的快乐也就少得可怜了，更可怕的是这样的学生将更容易产生一些畸形心理，如自卑或分数高于一切等。要让孩子知道也许我不能成为一条大道，但我能做条小路，如果我不能成为太阳，但我能做颗星星。决定成败的不是你尺寸的大小，而在做一个最好的你!

(三)给予孩子班级管理的机会。

在班级管理中，成立了班委，让班委的同学参加班级的管理，让班委的同学参加纪律管理、卫生管理，以后我还将使用让每个学生都能参与班级不同层次的管理，使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触，与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的能力。

(四)及时做好与家长的交流勾通工作。

好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，在接管这个班还没有开家长会的情况下，我给家长打电话，从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求，跟家长进行了教育观念和辅导孩子的心理交流，认真疏导，细致说理，耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，鼓励家长主动跟我联系，我对家长说：你可以每天给我打电话，家长表示担心我会烦，我说我绝对不会烦的相反我会很感谢你，因为你能主动的来了解自己孩子的在校情况，取得了家长的积极配合，实效明显。

二、不足之处

1、由于孩子们小，我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不是最好的。

2、由于农村的条件关系，孩子的视野狭小，至使教育效果不太好。

年度一年级班主任个人工作总结 篇2

一、基本情况

本学期我担任了一年级班主任工作。本班共有40名学生，其中男生22人，女生18人。我按照制订的班主任工作计划去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。

二、注重好习惯的养成

刚入学的一年级的学生对学校的纪律制度认识模糊，更别说是形成习惯了，比如说，上学迟到者多，不知做课前准备的多，上课铃响后依然在外晃荡的多，集会升旗组织纪律等等，一句话，问题多多。

而且一年级的学生忘性大，叮嘱二次、三次，四次、五次，依然如故，这就要求一年级老师有不厌其烦的、足够的耐心，以致形成习惯为止。而好习惯的养成也正是我校本学期的教育主题之一，我就有更多的时间和机会把它从八个方面做细做实，即“我的按时上学好习惯、我的文明礼貌好习惯、我的认真学习好习惯、我的安全卫生好习惯、我的健康锻炼好习惯、我的热爱劳动好习惯、我的团结同学好习惯、我的不乱花钱好习惯”等。

好的习惯，受益终生，所以对好习惯的培养格外重视，利用班队会集中学习，课前等适当的机会分散学习，遇到问题及时解决，不给他们形成麻痹的思想。我班同学在班干部和班主任的带领下，班级秩序良好，尤其在劳动、做好事等方面表现积极，集会、集队等能做到安静、整齐。

三、注重班干部的培养

班干部是班主任的左右手，对整个班级的精神面貌起着决定性的作用，因此应该正确选拔，精心培养。作为班级干部，应具有较强的号召力和自我管理的能力，树立了班干部在同学中的威信，时时指点他们的工作方法，对他们更要从纪律、学习,经典诵读等到各方面严格要求，真正起到表率作用。有了这支得力的干部队伍，班主任的工作简单而轻松。

四、注重主题班会和队会的开展

我班的班会和队会每次都是在有计划和充分准备的前提下进行的，以保证其实效性，一年级的学生表达能力不够强，所以我们选取的主题多是发生在学生身边的事，并且能结合当前时事。讨论时先让表达好些的同学发言，再带动其他同学，脚踏实际，循序渐进，一个学期下来，每个同学都有一定的进步和发展。本学期我们开展的班队会的主题有《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生礼仪规范》、《文明礼貌》、《安全教育》等等。通过这些主题活动的开展，使他们在学习、纪律、文明礼貌、感恩、爱心等各方面得到锻炼，有助于学生的全面发展。

五、加强与家长联系

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和留守学生谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，更好地教育了学生。

六、关心爱护每一个学生

作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班许同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。

当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

年度一年级班主任个人工作总结 篇3

1、班级管理工作虽然有条不紊，但还得再加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我在执行的时候总是心软，总认为他们还是小孩子，不能逼得还紧，以后的工作中要注意。

2、班级工作有布置，无落实，使个别学生容易钻空子。如每日明星的评比，有几次学校搞活动没顾上评比，这让有些学生很失望。

3、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、两操等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。

以上仅是我在班级工作中所做的一些努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而的是教训。如果问我这一年来的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会成为名师，但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位学生，永不放弃。在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝聚在班集体的力量中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探索，掌握、更先进的经验和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有丰富的经验，争取迈上一个更高的台阶。

年度一年级班主任个人工作总结 篇4

在本学期的工作中，我除了担任一年级学生的语文教学外，还是他们的班主任，这就决定了我的工作将是比较繁琐的，但是我喜欢这种状态，忙碌的工作可以使我在生活中更充满着信心，我可以帮助更多的学生健康的成长!

这个学期我进一步了解了学生，加深了对学生的认识，教育上努力做到因人而异。多和家长沟通，鼓励家长和孩子通过班级空间表达孩子的想法和展示孩子的才艺，使每个孩子都能感受到班集体的温暖。

本学期主要抓了一下几个方面的工作

1、常规教育方面

充分利用班队会及早读的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。每天中午或者下午时间进行总结。请一些同学发言说说今天哪些同学做的事情让大家高兴，老师及时的给予表扬，用强化优点忽略缺点的方式让大家进步，鼓励学生发现别人的优点，如果有同学发现了特别调皮的学生的优点，就要给予非常高的赞赏。

这学期利用每周的升旗仪式以及清明节，端午节，劳动节,儿童节等节日和抓住突发事件等举行了一些有意义的活动，(详见少先队工作总结)使学生从活动中了解传统，懂得珍惜，培养他们热爱祖国、热爱班集体和学校，热爱劳动的情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会做人，学会生活。

2、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风，,必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手做好本学期的工作：

课堂纪律

首先师生共同制定了班规班纪，并制定了相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

通过表扬认真听老师上课，认真听同学发言同学，鼓励学生听，及时提问，对听的好的学生做到多表扬。让孩子学会倾听，上课不说话，不玩弄东西，发言要举手。对待不认真听的孩子要经常提问。其次是发言，要求孩子只要会就发言，哪怕答案不对也要鼓励，对什么也说不出来的孩子了解他在想什么，课后进行了谈话。

课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大了交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，,我在班级开展了“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静、而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

3、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

(1)个人卫生:要求衣着整洁，做好“三勤”。桌箱勤清，物品勤摆，,两操勤做。

(2)班级卫生：本学期教给了学生清理方法，鼓励孩子们自己搞卫生，培养学生热爱劳动，团结合作的精神，多次获得“卫生流动红旗”。孩子们也享受到了劳动的快乐。

4、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手、这学期我采取了班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到了充分的挖掘,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会了管理、

5、安全方面

继续抓好校内外安全，进校离校注意排队整齐、安静。在教学楼里安静，不喧哗，不打不闹。另外对学生进行了春季传染病、乙肝的预防以及防火等知识教育，提高学生安全意识。本学期召开安全队会5次，还参加了防震、防火演练，强抓了学生的安全教育。

6、学习习惯方面

本学期狠抓了学生的学习习惯，上课做到了听讲认真，积极思考，踊跃发言。课堂作业与家庭作业大多能认真、自觉的完成，初步养成了独立完成作业的习惯。

7、活动方面

组织学生积极参加了学校和班级开展的各项活动，让学生在活动中享受了快乐，体验了生活，快乐的成长。

8、办好学习园地

充分利用学习园地对学生进行各个方面的教育，提高了对学生的辅助教育质量。

9、家校开放日：家校共同探讨教育方法，收到了良好的效果。

通过一个学年的班集体建设，在我和小朋友们的努力下，这个班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的'班集体。全体小朋友今年“六一”光荣的加入了少先队组织。各方面工作都取得了可喜的成绩。以后我将继续努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得有声有色。

年度一年级班主任个人工作总结 篇5

本学期是我第一次担任班主任工作，作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

一、重视培养孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我正在努力中。如根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。如：写字比赛、比一比谁的衣服最干净、下课看谁的小手小脸最干净、看看谁的位置周围最干净等等。

二、时刻关心孩子

爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必须关心、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转。我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：问问他们周末去哪玩了；这漂亮衣服是谁买的等等；还告诉他们这几天都谁进步了！在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再鼓励鼓励他们的学习情况，会收到意想不到的效果。

三、及时表扬鼓励孩子

对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特别好。

四、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。

1、班级管理工作虽然有条不紊，但还得再加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我在执行的时候总是心软，总认为他们还是小孩子，不能逼得还紧，以后的工作中要注意。

2、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。

3、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、两操等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。

总之，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切以孩子为出发点，在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

年度一年级班主任个人工作总结 篇6

时间过的真快，转眼间，一学期的工作又要结束了。这学期是我踏上教坛的第一年。从开学怀着无比激动兴奋的心情踏上三尺讲台，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。当我面对着那一张张可爱的笑脸，我深知我要用无限的爱心和耐心去创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。

一年级的学生，朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强，班主任工作是管理人的工作，面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中呢?这是我所思索的，在实践中我也想了不少办法，做了以下一些努力。

1、培养良好的习惯。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散，好玩，好动。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我从培养学生良好习惯入手，从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律，为此，我还专门买了一些道具，如铃鼓、小卡片、小插图等来调动学生课堂上学习的积极性。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒

醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。当然，无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，所以在平时我就会耐心、诚心的去引导学生，期待他们的进步。

2、培养良好的班集体

一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，让学生来了就进行晨读，这样来培养学生珍惜时间的好习惯，放学的时候协助学生搞好卫生工作。另外，作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于潜能生，更应主动接近他们，在一定程度上消除他们的自卑心理，利用赏识教育，经常鼓励他们多学一些知识，使之逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3、加强与家长联系。

要组织一个良好的班集体，还应该和学生家长打成一片，取得家长的支持和理解。我通过面谈、电话联系、开家长会、家长委员会等各种联系方式和家长取得工作上的联系和交流，及时了解家长的想法和反馈。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。如：对于一些特别调皮的学生，还没有找到很好的教育方法，曾经请教过一些有经验的老师，尝试过用他们的方法，但效果不是很明显，在以后的班主任工作中还要进一步去研究、发现一些新的方法，让他们养成良好的习惯;努力的去做到时时刻刻的去关注每一个学生的变化，善于去关注到每个孩子，做任何事不仅要心细，更要勤思考，从学生的点滴不良现象就要马上连锁反应，考虑到更大更多的问题;自己做事时不能期盼着很快就有成效，毕竟孩子们都是刚从幼儿园出来的小不点，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。一次跌倒不等于失败，我更要感谢它的发生，因为它使我自己准确清晰地看到，潜伏在自己身上的不足，以后就不能再发生这些事情。

年度一年级班主任个人工作总结 篇7

一年级数学兼班主任年度工作总结

一年级是学生们入门的重要年级，是学生们接触基础知识的时期。学生们在这个时期需要老师的引导和关爱。我是成为一名一年级的数学兼班主任，一年的工作让我深感成长和收获。

一、备课精心研究，上课形式多样

备课研究是我的一项重要工作，我注重对知识的深入研究，我们采用多种方法教授学生们认识数字和计算。课前我会根据不同的学生的认知能力，设计不同的教学内容和形式。在课堂上我采用探究式教学、游戏式教学等多种形式，让学生参与到课堂中来，兴趣盎然。

二、班级管理，关心学生全面发展

班级管理是我工作的核心，每周我都会组织班会，让他们表达想法和意见。我会在平常的交流中与学生的家长进行沟通，及时反馈学生的学习状况和改善方向。我还关注学生的各项能力，积极参与学生的体育活动，确保学生全面发展。

三、注重课外拓展，开展多样活动

在学生们课余的时间里，我经常组织一些文体活动、游戏活动等，让他们的课余时间更加丰富和充实。同时我也注重学生们的交流互动，我们还组织了家长与孩子互动的活动。当然，我们不仅注重学生的快乐，更是注重学生各项能力的培养，我们还组织了各种寓教于乐的活动，让学生们能在游戏中学习。

四、心理关怀，缓解压力

一年级的学生们还很天真，有的学生会在学习的时候遇到困难和挫折。我会与学生、家长和校方沟通，了解学生的心理状态，以便及时采取正确的方法进行调整。我会关注学生的情绪变化，尽量避免他们受到不必要的心理压力。

总之，作为一名一年级数学兼班主任，我不仅带着爱心和热情工作，还运用学科知识和实践经验，注重学生全面发展，承担起培养三尺讲台下学子的重任。我深感责任重大，但我也会继续努力发挥我所长，让他们在讲台下感受到一名合格教师的责任和担当。

年度一年级班主任个人工作总结 篇8

本学期是我踏上教坛的第一年。从开学怀着无比激动兴奋的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。

班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

一、培养学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、体育花会比赛，六星评比等。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、加强与家长联系

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。如：

1、预见性不强

总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。我想，尽管我们是没有做班主任工作的经验，但如果用心去当，按照宋校教我们的“三勤”，就是“眼勤”，“脚勤”，“脑亲”的工作能落实坚持下来，就不会发生如“门牙事件”的不愉快事情，这是由于自己对小孩没有进行透彻的了解所致，如果对孩子熟悉的话，知道他与其他小朋友的关系不是太友好，要不周围的孩子必定会抢着来告诉老师，而自己如果善于关注到每个孩子，发现他在课堂上与平时不同，马上关心他，就不至于家长那样生气；而且自己在孩子中的事件反馈网络还没建立完善，孩子们之间发生了这么大的事件，有同学流血，竟没人告诉班主任的我。所以我一定要以此为监，以后做任何事都必须不仅要心细，更要勤思考，从学生的点滴不良现象就要马上连锁反应般，考虑到更大更多的问题。一次跌倒不等于失败，我更要感谢它的发生，因为它使我自己准确清晰地看到，潜伏在自己身上的不足，以后就不能再发生这些事情。

2、做事要贵在坚持

自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。

3、加强正、副班主任之间的沟通

我总觉得自己班的孩子只有二十来人，我自己一个就可以忙过来了，而且自己的副班担任的工作还很多，所以自己把很多班级的工作都自己想自己做。所以大半个学期下来，我们班上的许多方面都不如别班。自己冷静下来找原因时，其实是自己没有充分利用好学校为我们创造出的条件，俗语说得好“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”，只要集思广益，治班的方式方法会更有利于我们班孩子的发展，与健康成长。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

年度一年级班主任个人工作总结 篇9

作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

对学生实施应试教育，还是素质教育的外延便是交给孩子兔子，还是。素质教育不是口号，也不仅仅是一杆枪，而是要教给孩子使用这杆枪的方法、技能;是能够用这杆枪、用自己的能力和努力去猎取一只兔、二只兔、无数只兔。能够用这杆枪得以谋生。这个浅显的道理却是在我已当了班主任之后才领悟到的。初次当上班主任，想到五十个孩子都将被我领导，心中有一种激动，说不上高兴。因为我知道这些孩子刚从幼儿园升上来，很多东西都还不懂，都还得让我耐心地传授。对于是交给孩子兔子，还是教给孩子?我选择了后者，于是我既是老师，又成了教官。

针对儿童心理的现有水平，应该去帮助提高或者更快更好的开发他们的潜能。因此我采取了一种既形象又活泼的方法：搞竞赛，鼓励和激发他们的好胜心，培养他们的求知欲望。让他们去亲自尝试和体验通过自己付出的多种努力而最终取得胜利的那种兴奋和愉悦。应该说这种欣喜是能让他们久久难忘而引起时常回忆的。这是训练的结果。

其次是培养干部，让各处干部管到位，层层负责。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有过一些过失。

员工个人年度工作总结精选

时光匆匆流走，我们也在前进，相信你也学到不少东西，因为工作总结才能看出我们工作的成果，我们应该要不断总结自己的为人处事,提高自身修养，在写工作总结中，哪些需要重点讲呢？经过搜索整理，小编为你呈现“员工个人年度工作总结精选”，不妨参考一下。希望你喜欢！

员工个人年度工作总结 篇1

回顾过去一年的工作，外线全体工作人员在公司领导的监督领导下，认真执行上级指示精神，严格落实各项工作任务，紧密结合所属线路实际的运行特点，加大工作力度，确保了输电线路运行稳定和可靠供电，实现了电网，安全、经济、稳定运行。

以下就全年各项实际工作完成情况做全面报告：

一、所辖线路基本情况：

目前，公司所辖线路共五条，分别为（山—珍）220KV线路38公里，共122基；（辰—泸）110KV线路47.3公里，共161基；（珍—水）110KV连线5.4公里，共23基；（珍—水）35KV双回路线5.4公里，共28基。线路维护总长共计103.4公里，目前公司用（辰—泸）110KV单回路线路做主电源。

二、辰泸110KV架空线路设备日常维护及巡视情况：

严格按照线路通道相关规定，对（辰—泸）110KV线路巡线道全程进行修理，对存在安全隐患的超高树木、枝条进行砍剪，以确保线路与外物的安全距离。对杆塔旁垮土部分及时进行回填，以确保杆塔平稳，不致移位而引起的倒杆、倒塔事故。截止20xx年底，全年中完成对所属线路正常巡视维护，巡视线路五条，近100多公里；线下隐患治理工作中，砍伐清理线下超高树木17处，七、八月份对线路下进行除草工作，确保通道畅通；对（辰—泸）110KV线路154#—161#易锈蚀的拉线和金具进行长期严密观察，已防锈断情况发生。对电杆拉线与塔的螺丝松动处进行拧紧处理，对接地线外露的及时进行掩埋。

三、全年中抢修与整改工作情况：

1月份，对水塘冲变10KV出线电缆装头制作与更换。

2月份，对珍珠坪35KV变进线电缆头烧坏进行紧急抢修。

5月份，对220KV变，电杆钢箍除锈刷漆。

6月份，对增加的35KV出线间隔进行安装。

8月份，对（辰—泸）110KV线路，156#—159#耐张杆塔架空地线进行更换。

9月份，对（辰—泸）110KV线路102#杆绝缘子带电更换。

9月—12月份，对（辰—泸）110KV全线路杆塔与水塘冲变，站内电杆钢箍及锈蚀部分刷漆。

12月份，更换水塘冲变10KV出线隔离开关。

四、保证线路安全运行采取的办法：

在线路维护过程中，因各种不确定的因素，如（人员不足、人为破坏、自然灾害、污区危害、取土区等）加大了线路维护的难度，为了最大程度的保证线路安全稳定运行，建立了群众联防机制，加大宣传力度，使群众加入到护线的工作中来，尤其是对自然灾害濒发区、被盗区采取定点宣传，通过合理的补偿与适当的奖励，激发群众护线的工作积极性。这样即能在紧急事故发生后，及时知晓故障点及故障情况，又能最大限度的减少发生事故而造成的经济损失。这项供电保障工作应稳步的推进下去。

五、外线班员的岗位技能和理论知识培训情况：

加强班员的理论知识学习，对难点、疑点进行讨论分析，结合理论知识，对线路提出维护方案，集体研究，最大程度提高工作效率。定期对岗位技能进行加强训练，以备在抢修过程中，熟练的完成抢修工作，缩短抢修时间。

就目前工作情况而言，虽线路运行正常，工作班人员分工明确，工作环境相对和谐。但往后的工作难题已浮现出来，现提出以下两点意见：

一、（辰—泸）110KV线自20xx年投运以来，从未大修过，线路存在过度氧化现象，且公司目前主电源线只有一条，我们必须要有预见性，若出了较大问题，输电、变电、配电则可能会出现全部瘫痪，将造成严重后果。

二、若是投运珍珠坪220KV线路，外线人员配置可能少了点，会造成现有人员劳动强度大大增加，工作效率同时降低，提高了工作成本。从公司运营角度而言，工作效率和工作成本是成反比的。

全年工作的结束，并不意味着工作的终结，而是新的开始，应去其槽粕，取其精华，继续保持好的工作状态，从不足中失败中汲取经验教训，做一个具有良好职业素养的工作人员，同时感谢公司各位领导对工作的大力支持和对工作人员的关怀。希望在新的一年里，大家都团结起来，只有团结互助，才会更有力量，才能为公司创造出更多的效益。

员工个人年度工作总结 篇2

一、狠抓安全，绝不放松

车队在煤矿生产中承担着特殊而艰巨的工作任务，它是安全生产的先行者，在煤矿生产中占据着不可替代的地位。为了保障煤矿生产顺利进行，车队管理人员狠抓安全，针对井下特殊环境对司机进行安全教育和严格管理。

为加强安全教育，针对部分司机对井下环境不够熟悉的情况，车队每班班前会都对机动车驾驶员进行车辆安全教育及安全操作的培训，增强司机的安全意识和操作技能。当遇到井下巷道发生变化时，车队领导及时的对机动车驾驶员进行行车路线的培训，以保证司机顺利完成运输任务。

在公司领导的指导下车队建立了《车辆运行管理制度》，明确规定了驾驶员在运送人员、运送物料时的安全行为，以及车辆的停放，保养规范。用严明的纪律规范了司机的行为，在每班司机上岗前车队司机都必须接受安检人员的检查，严禁酒后开车、严禁疲劳开车，一经发现严肃处理。有效避免了由于人的不安全

行为而导致的恶性事故发生。同时，我队每周都要进行车辆安全大检查，消除事故隐患，促进安全工作。每天队领导都要进行现场监督和现场管理，发现问题及时改进。

二、加强车队管理，提高工作效率

车队按照相关规定对司机进行严格要求，保证所有司机全部持有国家颁发的驾驶执照及矿发放的入井车辆操作证，并要求其实际操作技能合格、身体健康、视力正常，避免由于司机自身因素给正常生产造成影响，同时也减小了发生意外事故的几率。经过车队管理人员的努力培训和细心甄别，车队所有司机全部符合要求，而且在半年工作中没有发生一起意外事故。为煤矿安全生产做出了应有的贡献。

我队要求司机必须爱护车辆，始终保证车辆状态良好，保证安全运行，对车辆随时检查、定期保养、及时维修，特别是对刹车系统、方向系统、传动系统要细心检查，发现问题及时维修，保证万无一失。严禁车辆带病行驶。对车辆维护好的司机进行奖励，对车辆维护差的司机进行处罚，努力提高司机的爱车意识，保证车辆的完好。

车队严格执行调度安排。当车队接到工作任务时，坚持“分清主次、把握缓急、合理调度、严格把关、严格控制”的原则，掌握任务的性质和实际情况及时派出车辆，保障生产正常运行。在车队管理人员和全体员工的共同努力下，车队半年来顺利完成了每班运送井下工作人员、早班和中班运送班中餐、每班运送物料的任务。同时，在车队管理人员的科学调配、精心指挥下，满足了领导所有的用车需求，保证了各级领导的及时用车，完成了领导用车任务。

三、存在问题

1、由于车队车辆数量的限制，虽然经过认真合理的调配，当生产任务紧张时，仍然发生无法满足使用单位对车辆使用的要求。

2、部分车辆老化严重，尽管积极检查，发现故障及时解决，但仍然存在较大的安全隐患无法排除。

3、由于车辆监控手段存在盲点，导致个别思想作风薄弱司机违规驾驶，在井下行驶时超出井下要求速度，存在安全隐患。

4、车队无专职车辆维修人员，遇有紧急车辆故障，不能及时的处理，延误工作时间。

虽然我们还面临一些问题和困难，但相信在主管领导的正确指导关心下，这些问题和困难都将逐步得到解决。车队将不辜负各位领导的厚望，进一步开拓创新、与时俱进、采取更加有力和有效的措施，努力把车队建设成为一个作风优良、纪律严明的团体。

四、明年的工作重点

1、加大自修能力，自己培养高素质检修工，减少外委维修车辆的数量。

2、加强司机的培训，建立详细的奖罚制度，减少人为损坏车辆的现象出现，保持车辆完好。

3、研究辅助运输车辆统一管理，提高车辆利用率，努力满足各单位的用车要求。

4、加强现场管理力度，规范司机行为，严明工作纪律，避免车辆超速，装载货物超高等不安全行为的出现。

5、努力研究如何节约车辆油耗，降低轮胎磨损的方法，并制定相应措施，为公司节约开支。

员工个人年度工作总结 篇3

为了适应新形势、谋划新发展，我决心在今后的工作中，发扬成绩、克服不足、加强学习、努力工作，为新的一年做好准备工作，决心做好以下几方面：

一、力争在提高自身专业素质上取得新突破，通过制定学习计划，做到与时俱进，当然不仅要学习书上的东西，而且要学习做人的道理，处世的方法，不断增强服务客户的能力，增强与客户沟通的能力，增强解决客户问题的能力，使自己成为一个综合素质比较好的员工。加强思想认识，做到学以致用。

二、要坚持个人自学，通过阅读物流专业知识书刊，利用自己的业余时间加强学习。

三、积极参与公司各类新知识的培训，及时更新自己的知识，提高自己的工作和专业能力，虚心向同事学习，取他人之长，补自己之短。

四、加强物流管理、供应链管理知识方面的学习，并在工作中不断应用这些知识，做到理论实际相结合，不断发现工作的问题，使自己和公司能够共同进步。

五、确立目标，不折扣行动，大胆思考，小心求证，力求做得更好。

在新的一年里我将努力学习、总结经验、克服不足、再接再厉、一如既往的做好我的本职工作，努力使我在仓库管理员的位置上有更大的起色，与同事劲往一处使、心往一处想，不计较得失，只希望把工作圆满完成，决不辜负领导对我的信任和期待。这份仓库管理员的职业是我人生很大的财富，我真心地感谢那些曾指导和帮助过我的领导和同事们。

今后我还要继续脚踏实地、勤勤恳恳、认认真真、努力完成各项工作。要自觉地做好每一项工作，就必须正视自己的工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，都要适应这里的环境，要用积极的态度去完成领导交给的每一份工作，使自己在普通的岗位上发挥自己的光和热!

员工个人年度工作总结 篇4

自从春节过后的几个月，我便毅然决然地脱离了父母温暖的怀抱，或者说，是被迫离开了他们。这是出于我的选择。

之所以选择在x月x日，来顺利当一名实习设计师，全当是我为实现自己对x哥的承诺，另外就是证明我是真的从来不轻易认输的。

第二次去应聘，就是谈薪资的问题，我的专业上的第一个师傅跟我商量道“我跟老板商量好了”给你出x底薪，拿x%提成，我爽快答应了，另外他跟我说，如若是介绍的同学“当实习生涯开始的时候”

转眼就三个月过去了，就在前天提上了口头辞职申请，我师傅也只是立马给我回了一条信息，说“你好好努力!”，就这样，我在x装饰这样一个近乎于竭尽的小型家装服务公司的实习生涯就正式宣告结束了。

当时，此刻，当中有一种微微地颤动。因为我知道我最终还是完成了某段旅程，告别了曾经在校园的懵懂无知的专业实习。

到了社会这个大熔炉熔炼了x个月还要多，虽然在最后x个月只等到了扣除x周休假后的x元工资之后，拿出一部分给同事们请客了，但是在精神上的收获是无可估量的。在实习生涯中，我获得了社会关系，经验，人脉，最主要的是锻炼了自己的应变能力。这些都是在学院这个象牙塔里面掌控不了的。

酸甜苦辣咸，这段实习经历让我受益匪浅。在此期间，我成功完成了自己设立的目标，并取得了x%的成果。一开始，我定下了x个月内入行，并熟悉预算、谈单、手绘、施工图、进度掌控等方面的工作。现在回顾这段时间，我很高兴地发现自己已经基本完成了所有目标。

在实习期间，我不仅对这个行业有了更深刻的理解，也逐渐发掘出了自身的优势和擅长之处。同时，这份实习也进一步巩固了我的职业方向，使我更加明确了自己未来想要从事的工作内容。

在这次实习当中x个月的时间，转眼看来也就x多天而已，但是我的成长过程却是漫长的。x个月中我要干些的人很多，当然也要感谢那些冷漠的人。当然也有我所谓的师傅，不过他让我意识到一个最严重的教训，跟他这样的队友合作永远都不会有胜利的果实。人分三等，若按照他的脾气同本事来说，他顶多算得上是三等人，也顶多算上一个懂工程学的会预算的工具，没别的，还有他常提起的所谓绘图速度，无谓的速度能出质量吗?!

总的来说，这次实习告诉我，一个好的种子一定需要找到一钵好的土壤才能生根发芽，才能茁壮成长成参天大树。

所谓，成功路上需要遇到贵人，当然自己也得十分努力，ab面，a面只有同b面合拍了，这ab面才能够发挥无穷无尽的效应。

实习中，我给自己或者说是给学弟学妹们在这下几个结论吧!

1、做事先做人

2、少说话，多做事

3、善于伪装自己

4、不要轻易相信别人的表面热情，有时他们会在背后伤害你。与其掏心肝，不如保持一份冷静和警惕。像人行走茶凉一样，留下清凉的脚印，也让自己保持一份平静和理智。

5、专业技能要巩固(不要说在学校学不到东西，或者说学的东西没有用，说这些话之前，请确定你有能力做一个简单不过的文书)

以上是我这次实习当中获得的工作总结浓缩版。

希望大家都能继续保持高昂的斗志，奋斗人生!

员工个人年度工作总结 篇5

生产部门在过去的一年里虽然做了很多的工作，取得了一定的成绩，但是也还存在较多的问题，工作总结主要有以下几个方面的不足：

1、生产现场和劳动纪律虽然一定程度上得到了提高，但是受员工思想观念陈旧、个人文化素质影响，转变较慢，工作主动性不强，缺乏进取精神，无法稳固保持，需要持续的加以引导和强化管理。

2、由于我们以前一直来都没有对各岗位班组的材料消耗情况进行考核，出现了许多的物料浪费或物料消耗过大的现象，生产员工的.大脑里缺少成本观念。这里面有部分是物料原因，特别是零部件，由于有的零部件尺寸有偏差造成报废量增多，最后成品产出率也就相差甚远。今后需着重加强这方面的管理。

3、我部门虽然对安全工作比较重视，但是缺乏专业性，今后需着重加强安全方面的知识。

从公司整体角度出发，主要有以下几点建议：

1、个别部门做事相互推委，未充分发挥职能作用，无法使生产效益最大化，应进行有效的协调。

2、库房未形成定期盘点机制，很难确保帐、物、卡一致性，需强化监督和考核。

3、速达ERP软件投入使用后给相关部门的工作带来了便利，但后期维护、数据更新等需跟进，应形成监督机制，建议成立ERP项目小组，保证该软件有效的服务于工作中。

4、外协件不到位导致生产线处于被动局面一直未得到妥善解决，需强化监督和考核。

5、需要进一步完善培训体系，加强员工或部门的专业知识和操作技能。

6、需要进一步加强企业文化建设，优秀的企业文化对内可以增强凝聚力，对外可以树立良好形象，是企业核心竞争力的重要组成部分，今年公司组织部分员工游玩了仙岩风景区、永强海堤等，增强了企业的团队协作精神，今后需要定期举行文化、旅游、体育等方面的活动。

总结昨天，是为了明天能更好的工作，旧的一年即将过去，崭新的20xx年即将到来，回首20xx年，生产部在公司的领导和支持下，付出了辛勤的汗水，也取得了一定的成绩，最后祝愿我们公司明年会更好，事业蒸蒸日上，鸿图大展！

员工个人年度工作总结 篇6

一、努力学习，注重实践

不断提高自身素养和工作能力始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极学习党的理论、路线、方针和政策。并结合公司实际认真学习了公司的等管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕中心，突出重点，尽心尽力履行职责

进入公司后，按照领导安排我负责综合部的考勤、考核与车辆管理工作并协助渠道部的宣传物品管理工作。在各项工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作，受到了同事们的好评。一是为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向公司的领导、同事请教使自己对公司的情况有了一个比较全面、系统的认识和了解。二是在考勤考核工作中，我本着公平公正、认真负责态度对待每位员工的考勤记录。不将自己的私人感情和与同事的关系带到工作中，经过一段时间的努力我的工作得到了大部分同事的理解和支持。在五个月的考勤工作中我没有出现一次错误的记录，处处以公司的利益为重时时将公司的利益放在心中。

三、以极大的热情协助助渠道部的宣传物品管理工作

刚进入公司我就发现存放公司宣传物品的仓库比较混论，有一些宣传物品还可以再次利用如果置之不理将对公司的财务造成浪费。我利用工作之余将各种宣传物品作了分类存放，并制作了物品登记表将所有的物品逐一登记，使所有的宣传物品存放有序使用方便。通过这一措施不仅节约了公司的财务开支，更节约了工作时间提高了工作效率。

四、在较好完成本职工作的同时积极帮助公司其他同事

自从进入公司后我坚持每天最早一个到公司最后一个离开公司，自觉负责起办公室的卫生等工作。在同事们工作忙碌的时候主动帮助，主动加班加点的帮助大家，受到了同事们的好评。

五、存在的问题和xx年的工作计划

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离公司领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对新的工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心在今后的工作中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职，服务公司。

针对以上存在的不足和问题，在新的一年中我打算做好以下几点来弥补工作中的不足：

一、继续加强对公司各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。用公司的各项制度作为自己考勤工作的理论依据，结合实际更好的开展考勤工作。

二、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

三、踏实做好本职工作。面对新的一年，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

四、继续在做好本职工作的同时，为公司做一些力所能及的工作为公司做出应有的贡献。

员工个人年度工作总结 篇7

在这个充满机遇的一年，我应聘xx物流xx公司的业务部，担任业务内勤。在职期间，通过上级领导的帮助和指导，和全体xx工作人员的辛勤努力，在汗水和智慧的投入中，看到xx公司有了新的进步。我想一个人只有经过不断努力，不断奋斗，才能克服自身的缺点，才能不断超越自我，实现理想和人生的价值。

在xx公司杜天刚总经理的领导下，负责接待电话业务，用高标准严格要求自己，不断学习、刻苦追求，加强自身素质和品质的修养，提高自身能力，做好客服工作。虽然工作有很多地方做的不够到位，但是我会在以后的工作中忠实履行职责，不断自查、反省自己，不断开拓进取，把自己全身心地投入到各项工作实践中。我的信念是“只要自己能够胜任本职工作，就是称职的。”现将20xx年的主要工作情况总结如下：

一、每天上班之前永远记住：

（1）客户满意第一；

（2）客户永远是对的；

（3）如果客户错了，仍然记住客户永远是对的。

二、加紧跟踪车辆行驶位置，做到服务客户最优化，让客人无论在何时何地只要查货物位置，我们总能在第一时间准确无误的答复客人，不要感到失望。

三、为了货物能够准时的到达客户手中，及时的查看到车货物中转情况，尽力做到不让客户打电话催货物。

四、及时上报货损，让发货公司第一时间知道货物的情况。

五、上下班时间清点库房的货存。

六、每一个电话都关系到我们的业绩，做好电话记录，客户信息记录。

回顾以往的工作，我感到有所得也有所失，不足不之主要表现以下几个方面：首先，在工作中，工作方法过去简单，不够全面细致，处事不够冷静。其次，在接待客户电话能力上还有待于进一步提高。这些不足之外，有待于在下步工作中加以克服和改进。因此，在下一步的工作中，我要虚心向领导和其他同事学习管理和工作经验，借鉴好的工作方法，努力学习，提高自身的素质。要进一步学习相关的理论知识，与实践经验相结合，有效的完成各项任务指标，工作要得心应手，有驾驭全局的能力。强化敬业精神，增强责任意识。关心、爱护同事，我们是一直强大的团体，一定可以做的更好，最好。我一定可以做到业务内勤应该具有最基本的素质：有强烈的事业心与责任感。

忙碌而富裕的xx年即将结束，在新的工作岗亭上，在旅店带领和同事们的关心赞成救助下，我美满结束了带领交给的各项工作任务。在这个联合、敦睦的集体中，我从思维上获得了进一步进步，在工作上获得了很大的熬炼，现将我的工作环境总结以下：

1、建立以店为家的思维，严厉服从旅店规章轨制，自发保护旅店集体长处，保护旅店集体形象，做到诚意，谦和，耐烦。

2、富裕明白工作环境，工作范畴，工作状况，做到有题目能及时到位，及时办理。

3、不迟到、不早退、不缺旷、有事有病向带领书面告假，对本身的工作做到尽职尽责，公道安排，不急不躁，安定巩固。

4、倾慕公物，妥帖利用和及时保护东西配置，节省能源，从节省一滴水、一度电入手下手，除了客人利用以外，做到人走灯灭，水管用完及时关掉，发觉题目及时报修，不因为无人办理而造成旅店的能源浪费。

5、竭力进步本身本质，自动向同事进修请教，保存颓废的工作精神，并做到自发严谨的工作立场。

经过议定这段时候的工作，我发觉本身仍有不敷的处所，有待改革，如专业知识不敷充裕，预备经过议定加强进修来进步本身的专业知识和办事程度。

来年我的筹划是：

1、一如既往的地当真做好每一天的每一项工作。

2、当真进修旅店工程部的知识，利用歇息时候进行培训。

3、多进修旅店相干知识，富裕本身。竭力使本身的工作更上一个新的台阶。

员工个人年度工作总结 篇8

时光飞逝,弹指之间,20xx年就这样离开了我们，回想曩昔的一年，内心不禁感慨万千……光阴如梭，又将跨过一个年度之坎，茫然间呈现获得又失去的感到，但既然曩昔了，就已成为历史，既然是历史，那就已是无法转变的事实，唯有接收。但工作还在继承，通过对我们曩昔一年工作进行总结，并从中吸取经验和教训，必将有利于后续工作的开展。

一、顺利完成了各项工作任务

20xx年，我们在公司领导的正确指导下，我率领整个技巧部门本着胆小如鼠、踏踏实实、认真务实、高效求新的工作态度，顺利完成了每一次制版工作以及上级下达的各项任务，尤其是16年下半年的春夏装、秋装两次订货会的开展中，通过扎实的会前筹备，明确好订货会的邀请工具，明确订货会的主推品项，订定订货政策，做好场地选择，光阴支配与订货材料的筹备等细节，整个设计至流程的方方面面均做的相当不错，没有让领导绝望，博得众客户好评。

同时，在日常的制版工作里我们力争每个细节均依据客户所要求的做好，对分歧理之处实时提出包管能尽快办理，保障了版型美看合体，实现了省工省料，进步了效益，制作时有问题也做到实时与公司相关人员沟通，合理简单化，尽量不影响后果。此外，在工作中，我合理组织与调配人力、物力、设备，保质保量按时完成了公司必要的样衣、纸板、尺寸单、工艺单、算料单的制作，并将其实时无误的提供给相关部门。另外，在曩昔的一年里，我在工作中主动积极的做好部属人员的工作和谐、、检查稽核、任免奖惩陈诉等工作，确保了整个技巧部门人员职责明确，目标明确，精简高效。

二、现存不够与往后计算

20xx年在公司领导的正确率领下，取得了较好造诣，调动了整个部门工作人员的主动性、积极性、晋升了工作效能和质量。不过也有诸多不够，如工作主动性有待晋升，工作习惯与工作思维还不敷成熟等，这些均是在以后的工作里需赓续检验与晋升之处。在20xx年的工作里，我将总结经验，汲取教训，补充不够，力图取得更大造诣。

一是容身本职、奋不顾身，改进工作方法，将工作里的得失与所呈现的问题均记录下来，汲取经验教训，遇到问题实时反思并与其它部门增强沟通，耐心听取他人看法和建议。日常工作里，多用公司的法度模范、步骤，进一步做好技巧部门的人员治理与支配工作，包管部门内各项工作任务均落到实处，将每一个环节工作都抓实、抓细、抓好，确保有责有职，包管做到服装制版的万无一失。

二是强化技巧部全员政管理论学习，使每一位技巧人员都具备吃苦刻苦精神，进步责任心，能认真观待每一项工作，按时出勤，死守岗位，能顺利完成上级领导支配的每项任务。

20xx年，是全新的一年，也是自我挑战的一年，我们将认真改进工作中的不够，将新一年的工作做得更好，将技巧部工作晋升到新的程度，匆匆公司辉煌成长!!

在此祝列位领导和列位同事身体康健!万事快意!新年愉快。

员工个人年度工作总结 篇9

今年是xx热电公司由集中供热转向热电联产实质化运营的第一年，也是公司进一步深化改革、抢抓机遇、加快发展，实现各项工作再上新台阶不平凡的一年，一年来在xx热电公司的领导下，坚持以安全生产为基础，以经济效益为中心，克服外网开工晚、资金紧张等诸多困难，以全面开展保持共产党员先进性教育活动为契机，不断建立完善各项规章制度，注重安全教育和培训，加强设备管理，坚持以人为本，科学管理，在安全生产上下功夫，在经营管理上做文章，扎实开展各项工作，三个文明建设取得了优异成绩取。

一、生产指标完成情况

1、发电量全年计划为x万千瓦时，x月份实际完成x万千瓦时；

2、上网电量全年计划为x万千瓦时，x月份实际完成x万千瓦时；

3、售热量全年计划为x万吉焦，x月份实际完成x万吉焦，完成全年计划的x%；

4、发电厂用电率全年计划为x%，x月实际完成x%。

5、供热厂用电率全年计划x千瓦时/吉焦，x月实际完成x千瓦时/吉焦。

6、综合厂用电率全年计划为x%，x月实际完成x%。

7、发电标准煤耗x月份计划为x克/千瓦时，x月实际完成x克/千瓦时，比计划上升x克/千瓦时，全年预计与计划持平。

为了完成x热电公司下达的各项经济指标，年初公司将安泰公司下的各项任务层层分解与职能部门分别签订了目标责任状，在保证生产设备完好率的前提下，合理安排新老厂运行方式和分配供热面积，与外网协调配合，按照供热曲线进行供热，生产运行人员在供暖期间开展小指标竞赛活动，增加巡检次数，提高巡检质量，检修人员精心维护、及时消缺保证设备安全运行，公司领导和生产部门多次到电网公司协调关系，争取和合理运行方式，取得了明显实效，在燃煤管理中，加强管理，定期对计量装置校验，将热值损失降至最少。

二、经营指标完成情况

1、热费收入：20xx年x月实际完成x万元，x月份预计完成x万元，全年可完成x万元，比20xx年增加x万元，增幅为x%。

2、成本费用：20xx年x月份实际发生x万元，x份预计发生x万元，全年预计发生x万元，其中：发电成本x万元，供热成本x万元。

3、销售税金及附加：20xx年x月份实际发生x万元，全年预计发生x万元，全部归集为发电成本中。

4、财务费用：20xx年x月份实际发生x万元，x月预计发生x万元，全年预计发生x万元，其中：发电分摊x万元，供热分x万元，比上年财务费用增加x万元，增幅为x%。

5、利润总额：20xx年x月实际亏损x万元，x月全年预计亏损x万元，其中：发电亏x万元，供热盈亏x万元，造成发电供热差距主要原因是（一）今年供热面积较比上年有大幅度增加；（二）今年供电负荷较低；（三）热电联产项目上马后，虽然供热占据了大部分成本费用，但通过调整供热运行方式，降低了供热成本，同时，尽量缩短老厂运行时间，提高了锅炉供热效益。

三、安全生产情况

20xx年，公司在安全生产上取得了显著成绩，截止x月x日公司实现了连续安全生产x天，实现了全年安全生产无事故的安全目标。在安全管理上首先强化各级人员的安全生产责任，加大安全考核、隐患整改及三票执行工作力度，通过定期召开安委会议，组织员工进行安全培训、提高了全体员工的安全意识，认真做好消防交通管理工作，确保了消防、交通安全，对热用户出现的供热缺陷保证24小时内进行处理，提高了供热质量，20xx年在热电厂尾工完善、老热源点设备大修及供热管网敷设和换热站建站等各项工作任务异常繁重的情况下，未发生一起设备和人身伤害事故。

四、设备检修及外网施工

1、热电厂尾工完善：热电厂基建工作结束后，遗留设备缺陷x项，其中重大缺陷x项，公司针对每一项问题都制定了切实可行的方案，供暖期结束后，先后处理了锅炉旋风分离器磨损、炉膛内部卫燃带磨损、锅炉系统垫子经常漏泄等问题，汽机解决了除氧器溶解氧不和格等问题。x月份在供暖期间，公司协调安装、调试等单位，对未完的调试项目进行了补充，完成了所有调试项目。通过了内蒙古电力建设质监中心对该工程的整体质量监检。

2、老热源点大修：20xx年公司老热源点大修项目x项，技改和零购项目x项，主要更换#6低温段省煤器管排，更换了x炉的顶棚水冷壁管，对#1-3炉的后拱重新进行浇筑，老热源点大修后x月x日一次启动成功，设备运行状态良好。

3、外网施工：20xx年公司对x个换热站进行了全面检修，保证了安全、经济运行，在夏季外网施工中，新敷设供热管网27公里，新建换热能力x万平方米的换热站五座，援助x地区热网管道施工x公里，新建换热站x座。在外网施工中，全体施工人员克服了工程开工晚、设备、材料滞后等不利因素，每天加班延点工作在施工现场，确保了老用户如期供暖，在向道南供热施工中，管道穿越铁轨26条，地下顶管作x米，x月x日顶管工程完工，目前正在进行供热管网穿入工程，预计x月x日可向南区进行集中供热，

五、营销工作

1、增供扩销：20xx年初，按照安泰公司增供扩销任务，公司及时和土地局、城建局及开发单位联系，及时掌握工程的申报和进展情况，按照安泰公司制定的新增用户入网模式完善了各种相关入网手续，截至x月x日新增供热面积x平方米，20xx年已施工将于20xx年入网的供热面积为x平方米。目前公司有热用户x户，供热面积x万平方米，全年公

司可发行热费x万元（不含税），与上年同期比（x万元）多发行热费x万元，增加x%。

2、热费回收：20xx年冬季供暖期公司抢供35万平方米，增加收入x万元，由于供热超负荷运行，供热质量不高，影响了热费收缴，当年热费回收率为96.78%、20xx年取暖期，截至x月x日，公司发行当期热费x万元，回收当期热费x万元，多回收热费x万元。

3、热费上缴：截止x月x日，自20xx年x月开始，公司已经上缴热费x万元，其中；x热电厂上缴x万元，x热电公司上缴x万元；20xx年应上缴热费x万元，热费上缴率为94%。

4、热价调整：按照安泰公司要求，公司自x月中旬以来，积极与满洲里市政府及工商物价局做工作，目前，工商局的供热成本监审工作已经完成，物价调整方案已经报到满洲里市政府，只待政府通过后，召开听证会，预计x月中下旬此项工作可完成。

六、党建工作

1、保持共产党员先进性教育：20xx年x月按照x公司的整体部活动中党组织坚持“党员受教育、群众得利益”的原则，始终把为员工解难事、办实事作为重点工作来抓，在整改提高阶段广泛征求了员工对公司及职能部门在办事效率、服务基层和思想、作风及工作方面的建议和意见，对征集上来的意见进行了归纳整理，逐一落实给了班子成员和相关的部门认真进行了整改，解决了员工提出的洗浴难、食堂伙食不好和日勤班通勤难的一系列问题，通过这些顺～、暖人心的举措真正提高了党组织和全体党员服务员工的意识和水平，让全体员工得到了实惠，感受到了先进性教育活动带来的新变化。

2、党风廉政建设：x月份根据班子成员变动情况及时调整了党风廉政建设领导小组，明确了“一把手”负总则的工作机制，在经营管理实行预算审批制的＇同时，成立了财务预算审批监督领导小组，每月定期对各部门的申请计划进行审批核准，合理的减少库存。在热电厂尾工完善、老热源点设备大修和外网施工等基建中，为了确保工程顺利实施，成立了设备订购、大宗材料采购监督监察领导小组，规定在设备、大宗材料采购和超过x万元以上的设备订购必须集体研究后上报上级公司做出决定，从源头防止了～事件的发生。

3、文明单位创建：在文明单位创建中重点组织员工开展了形式多样的活动来弘扬良好的道德风尚和转变员工的服务观念。x月x日公司通过了呼伦贝尔市级文明单位的验收，在热电厂组织全体员工进行了隆重的文明单位揭匾和升旗仪式。20xx年员工积极参与社会公益活动，年初印尼发生强烈海啸，x名员工捐款x千元，在xx遭受龙卷风袭击时员工捐款xx元，在对内开展扶贫济困活动中公司员工陈同文爱人患严重的尿毒症，需要患肾治疗，全体员工为其捐款3万6千元。公司在加强对员工文明素质教育的同时还不断加大对生产生活环境的改善，夏季公司投入x万元对热电厂厂区进行了硬化和美化，极大改善了员工生产生活条件。

4、行风建设：公司在文明单位创建中把行风建设作为一项重要工作，20xx年面向社会做出了十项服务承诺，并制定了违诺的处罚办法和群众举报反馈程序，为了保证承诺的落实，在停热期间公司对老热源点锅炉进行了大修，酸洗了所有换热站的板片，提高了供热质量，在取暖期结束后召开会汇总分析上年度供热情况，派出专人协助用户改造了怡园小区供暖系统，帮助用户将x多栋楼房的自动跑风改称为手动跑风，在供暖期间营销人员和检修人员做到上门服务，了解客户的用热情况，及时处理小缺陷，提高了用户的满意度。

5、厂务公开：根据领导班子的变动情况，及时调整了厂务公开协调领导小组和监督领导小组，完善了《厂务公开实施办法》、《厂务公开监督评议及责任追究制度》，在公开栏内把公司的发展规划、年度工作计划、任务和目标、奖金分配方案和业务招待费的使用情况都做到了面向员工公开，提高了员工参与企业管理的积极性。

6、劳动竞赛、合理化建议：在热电厂运行车车间开展了小指标竞赛活动，取得了明显的成效，员工的安全文明水平、自我保护意识、设备巡视质量均有提高，全年公司工会征集员工的合理化建议20条，事故隐患11条，经过公司研究全实相关责任部门进行了整改，有效的促进了安全生产。

7、职工教育：在职工教育方面，公司以岗位培训和技能培训为主，在供暖初末期组织员工开展《安全规程》培训，在热电厂全停期间对运行员工进行现场技术培训，运行人员、特殊工种持证上岗率达到100%，不断提高了员工的实际工作能力和业务技术水平，

8、解决员工困难：20xx年在公司新电厂建设中，由于生产技术人员紧缺，公司申请从汇电和灵电新调入员工x人，这些员工家不在本地，他们的面临子女上学、爱人就业和购买住房等诸多困难，为了解决这些员工的难题，公司安排了专人负责新调入员工的工作调转、办理落户等项工作，在解决这部分员工住房困难中，公司多方努力积极争取在老热源点的空地上新建职工住宅楼房三栋，房屋价格低于市面每平方x余元。

一、存在的问题

1、热电厂缺少电气、热工专业技术人员，电气检修没有继电保护专业人员

2、机组频繁启停，锅炉厂配备的阀门质量不好，经常发生漏泄，需要更换质量好的阀门

3、热电厂资金缺少，备品备件准备不足，需要资金购买

4、 20xx年工资计划偏低，与安泰热电其它同类新电厂相比人均低1000元左右，执行工资标准不同，我公司仍然执行20xx年的试点工资。

二、20xx年工作任务和目标

（一）生产目标

加大设备治理力度、提高设备可靠性，合理安排机组运行方式，确保完成安泰公司下达的各项生产指标。

（二）安全生产目标

1、杜绝人身伤亡、设备损坏、重大火灾、全厂停电、大面积停热和人员责任造成的重大事故；

2、年内实现三个百日无事故记录；力争全年无事故。

（三）营销工作

1、强化服务意识、提高工作效率，随着公司用热户逐年增加，对营销工作的要求也相应提高，因此要提高工作效率、加大营销服务人员的培训力度，做好行风建设工作

2、20xx年公司预计新增供热面积xx万平方米，要提前做好准备、确保面积核定准确，保证新增面积按期入网，

3、加大内稽外查、内业档案及报装手续管理工作，重点查窃水、窃热及违章用热。

（四）企业管理工作

1、强化企业基础管理工作，制定和完善各项规章制度，逐步建立适应市场经济发展需要的现代企业管理制度。

2、加强职工队伍培训，提高职工队伍素质。对生产岗位年轻技术骨干进行重点培养，带动广大青工学技术、钻业务的积极性。加快复合型人才的培养，以适应企业发展的需要。

3、文明单位创建工作，作为全厂公司的一项重要工作，要在形式上进一步创新，不断充实创建内容，在创建效果上下功夫。

4、继续做好综合治理、计划生育、劳动人事、财务物资、厂务公开、宣传报道、后勤服务、等各项工作。20xx年，公司要按照安泰公司的部署，开拓创新，拼搏进取，确保完成20xx年各项工作。

员工个人年度工作总结 篇10

7月中旬我入所报道，四十七所十分贴心的为非本地工作人员带给了职工宿舍，让身在外地的我心里十分温暖。在报道结束后，我所对今年新入职的职工进行了系统的专业岗位培训和职业规划培训，使我更快的摆脱初出校园的青涩，快速进入到科研工作者这个新的主角中来。

在为期一周的培训后，我所还为新入职职工安排了为期一周的军事拓展训练。在炮兵学院我们二十一名新入职员工共同努力训练，团结协作，共克难关完成了一项又一项艰难的任务，使我们这个来自于不同部门的新员工组成的小团体日渐凝聚，不断默契。这种默契与凝聚为我们日后工作中的协调配合打下了坚实的基础。军事拓展训练虽然苦、累，但是使我们得到了快速的成长，对我们好处深远。

结束军事拓展训练后，我所为新入所员工安排了轮岗实习，每一名新员工轮流到其它非本职部门进行实习实践，这种安排是十分有好处的，轮岗使我们的视野不仅仅仅局限于本职工作范围，与入所培训相结合，使我对完整的半导体生产过程有了详略的了解。

二、腐蚀工序工作

结束为期三周的轮岗实习，我回到我的本职部门--芯片加工中心。芯片加工中心的工作是半导体生产的重中之重，在那里我们将一个个虚拟的电路或者器件的设计图转化到实际的硅片上，可谓是从无到有。来到芯片加工中心这个大家庭，我深刻体会到了部门领导和岗位前辈的热切关心。我被分配到腐蚀工序，跟随马洪江师傅学习腐蚀工序的生产工作。

腐蚀工序与光刻工序紧密相关，在半导体生产中光刻将掩膜版图形用光刻胶层体现出来，我们腐蚀工序而是将这设计图形实际地体此刻硅片上。透过干法或是湿法腐蚀操作将剩余的介质、金属层去除，真正实现图形由虚到实的转化。在这几个月的生产操作实习中，我先后熟悉并掌握了各种腐蚀操作方法，包括：干、湿法去除光刻胶，BOE去除SiO2层，湿法去除金属铝层，LAM-490干法刻蚀多晶，AME8310干法刻蚀介质层，AME8330干法刻蚀金属铝层以及各种腐蚀液的配制和使用。此刻我已初步具备独立完成各种腐蚀操作的潜力，我能有此刻的成绩除了自身的虚心努力工作外，更离不开本工序前辈们的虚心指导，在那里我要向腐蚀工序的各位前辈们表示感谢。

三、20年展望

在即将到来的20年，作为一位新人，我将继续勤恳踏实地在芯片加工中心完成我的本职工作，进一步将校园学习的微电子专业知识与实际生产结合起来，开拓进取，努力创新，实现我与部门的共同成长。