父母学习心得

父母学习心得(必备九篇)。

这是一篇有关“父母学习心得”的网络文章希望对大家有所帮助。当我们经历过一些事情，备受启迪之时，让我们用文字把自己内心的想法和收获记录下来吧。心得体会的撰写有助于自己的成长。请您收藏此页以免遗忘重要事项！

父母学习心得 篇1

我觉得张老师第一个环节真心话健身操，让我知道了近段时间自己与父母的沟通的情况和家人的关系如何。也让我明白了只有跟家人和睦相处才能有更美好的家庭环境。

第二个环节是自我检讨：你是否掉进了沟通的陷阱，没错，我被张老师说中了，真的掉进了沟通的陷阱里，妈妈已进门看见我低头正拿着手机以为我在玩手机其实我是在写作业看一下作业的内容。我的心里突然很委屈，于是妈妈就和我了吵了起来。其实我心里想跟妈妈说的，妈妈我并没有看手机，我只是看一下作业的内容而已。可是，我看见妈妈生气的样子，我感觉很害怕。所以我就没有跟妈妈说了，就这样我们就吵了起来。所以我在这里想对妈妈说“：妈妈您对我不理解，能先了解清楚事情在说我，好吗？”

第三个环节是如何避免这种沟通的陷阱，老师告诉了我们爱的唠叨三部曲，让我明白了只有学会沟通才能更好地与父母和睦相处。我们可以这样子对爸爸妈妈说“：你们是担心我过多的沉迷网络会影响学习和身心健康，我知道你为我好，你希望我自律一点是吗？”但是我同时感到没有足够的信任和尊重我其实已经看了2小时的书了，我渴望有点放松和自由，所以你下次能先了解清楚情况。”我们也可以了解父母的长处，向父母学父做一道菜，给他们品尝。我们还可以跟父母交谈知道彼此的心里是怎么想的，了解父母的喜好，更好相处亲子关系。

只有彼此了解，还能更好的沟通与相处。父母都是爱我们的，只要用心的去体会父母的一举一动，一行一言。这就是我听了张老师的心理课的心得。

父母学习心得 篇2

我在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目工作总结。

亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

父母学习心得 篇3

那我们有知道父母为什么会唠叨我们吗？他们会无缘无故唠叨我们吗？就是为了我们，但他们没有了解到情况，我们不能怪他，因为父母担心我们得学习跟不上，但是有些同学，反而没有跟父母解释，还大声的顶嘴，这就是我们的不对了，所以父母会非常的唠叨。

那在假期里，为什么父母会生气呢？在假期里有些同学可能会晚上经常熬夜，所以早上起不来，上课不专心听讲，会分心，作业不会写，而引起父母的怒火，所以不停唠叨，而导致数学不会，英语崩溃，语文还行，什么都不会。

是我们错在先，所以父母会非常的唠叨，父母渴望我们可以把握时间和未来，我们可以跟得上进度。我们的渴望我们的放松与娱乐的自由被尊重，我的学习进度可以自己掌控。父母也不是无缘无故的来骂我们，是爱我们的，我们也知道父母也不是有心的，是因为我们没有学习而感到很生气，他们对我们说的话，我们心里非常的清楚，那正是对我们“爱的唠叨”那我们经常会陷入沟通的陷阱里，那我们如何去避免“爱的唠叨”呢？

我们可以找时间跟父母聊一聊，跟父母解释一下，明白他人，表达自己。此外，我们也可以关注父母，我们把焦点时常移到父母身上，多关心父母，也可以帮父母做一下家务，父母下班回来，可以倒杯水给父母喝，问问父母今天有什么烦恼？有什么开心的事情？我们还可以安抚，关心，照顾父母，表扬赞美父母，给父母留下深刻的印象。

如果父母看见你在玩，没有学习开始唠叨你了我们要有耐心的跟父母解释，不要顶嘴，也不要大声跟父母说话，这样是没有礼貌的，父母也会更生气。我们可以这样说“爸爸妈妈，我明白你们的意思，我心里是知道你们在关心我的，是爱我的，也是担心我沉迷于电子产品和浪费时间，还希望我可以自觉，自律一点，我知道。但是同时我感觉到我没有足够的信任和尊重，觉得我在这个家里没有地位，你们没有了解我的情况，其实刚刚我学习了两个小时，我想休息一下，想娱乐放松一下，想自由，我渴望出去玩一下。下次希望你们可以了解我的情况，我知道你们不是有意的，爸爸妈妈，你们辛苦了！”

如果父母看见你没有上课，就着急开始不停的唠叨，我们可以跟父母解释到“爸爸妈妈，我知道你们是想让我学习跟得上，想让我的学习很好，考到好的成绩，学习不会落下，我都知道，可是我同时有似乎时刻被盯得紧紧的，同时我也觉得你们都不相信我，感觉很失落，事实上是今天的网络不好，这个文件下载不了，打开不了，看了也很卡，有些人也下载不了，看不了，我也会慢慢的跟上来，我现在也在想办法解决这个问题，要给我一些空间，让我更有信心。”

这就是父母“爱的唠叨”父母为了你在外面辛苦打工上班，都是为了你，下班回来唠叨你是看见你没有学习去唠叨你。这是爱的唠叨啊！所以我们不能去怪父母，转化爱的唠叨三部曲，1.彼此关注，找到交集。2.明白他人，表达自己。3.用心行动，增进理解。这就是解决父母唠叨的方法，如果父母在唠叨，我们要有耐心的跟父母解释啊！

父母学习心得 篇4

8月份与《父母规》失之交臂，再次了解是在11月份的王教授的《教子有方》的课程中，最让我感触最深的一句话是我们不敢无证驾驶车辆，但是却无证当父母了很多年，于公于私我都应该学习所以我决定深入了解《父母规》，经过几次阅读粗浅而真实的心得如下：

1、自觉作为父母应该自我觉醒，当我们遇到孩子令我们头疼的问题时，总觉得是孩子不对，或认为年幼无知，并没有意识到孩子是父母的镜子，孩子的一些思想和行为模式是父母的翻版，一切问题的根源在于自己，一个孩子反射出一个家庭。

2、自正蓬生麻中不扶而直，白沙在涅与之俱黑。我记得师范校训中：学高为师、身正为范。父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师;家庭是孩子的第一所学校，也是终身的学校。作为父母我们应该在生活中修正自己的一言一行，为孩子树立良好的榜样，因为其身不正虽令不从，其身正不令则行。只有父母一身正气，孩子才会不走歪门邪道。

人生在世，就是一场修行，做父母更是修行中的必修课，养育孩子中关注孩子的身心健康，教育孩子中注重孩子的品德修养，与教育同行的还有爱心、耐心、关心、责任心。

附：我的实践

1、关于儿子

那天王教授让家长总结孩子的缺点，我想了一下我的孩子最令我头疼的事玩电子产品，原来我认为是电子产品对孩子的吸引和孩子的自我控制能力差，通过学习后我仔细观察我家的情况，发现我因为业务需要和习惯经常不由自主的看手机，孩子的爸爸工作辛苦一天晚上看电视经常作为放松项目，甚至有时忽略了与孩子沟通，他就选择了与电脑相伴。通过学习我分析：孩子需要陪伴，大人不及时陪伴那就只能与电子产品相伴，所以我控制自己除了接打电话意外尽量少看手机，并且多与孩子沟通，发现情况好转了很多。

2、关于工作

在日常工作中，我要求员工要面带微笑，快乐工作，可自己有时会因为思考种种问题，经常眉头紧锁，所以员工见到我也会受影响，现在我要做到做事前独处思考，做事时面带微笑，阳光洒满了幼儿园的每一个角落。

面对形形色色的人和千变万化的事，我都学着去接受，就像昨天我对一名被家长误解的老师说的一句话看别人不顺眼不是别人不好是自己的修养不够，每个人都有独特存在的缘由。

心得肤浅，期待深入学习后会有更深的体会!

父母学习心得 篇5

如果我们留心一下周围的生活，都会听到不少同学这样议论：“我家里人真是罗哩罗嗦，我干了点不对的事，就唠叨个没完没了，真是烦死了。”“我爸爸妈妈什么事都要管一管。一会儿这样，一会儿那样，连我的零花钱怎样花也要过问，真讨厌！”

爱唠叨的父母的确有。当然，大多数同学都不喜欢听父母唠唠叨叨，有的爱说爸爸妈妈得了“滴咕病”，有的更与父母顶撞，闹得大家心里不愉快。但是，我们是否认真想过，父母为什么爱唠叨呢？而我们又该怎样对待爱唠叨的父母？

古语不是说：“有则改之，无则加勉”吗？只要你能体会到父母的唠叨实际上都是出自亲情与关心，相信你就能理解和正确处理好关系了。生活中，也有这么一种情况，有些成年人的确天生就有一张“唠叨嘴”，稍为心烦，就会唠叨不停。碰上这种情况，我们做子女的心里当然是不好受的，但还得学会去了解和体谅他们的性格。每个人都有各自不同的个性，了解了父母的这种个性，心里就会多一些宽容，多一份谅解。

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，父母对你唠叨，真的是站在他们的角度为你考虑，从而与我们现在价值观产生碰撞，你不喜欢听，所以你觉得很唠叨，经常在重复的复述一些同样的事情。我爸妈也经常唠叨，以前在学校，可能还没觉得，可这次疫情，这么长时间呆在家。我只能说，你需要一点耐心和一些包容，像对待朋友，和他们聊一些开心话题。还有就是自己也得提升，如果你变得很优秀了，相信父母也会少些话了。

父母学习心得 篇6

记得看过《父母课堂》中的一篇文章，指出孩子身上出现的这样那样的毛病都是大人行为或教育不当的折射，归根结底是大人造成的。随着时间推移，我真真切切体会到确实是如此。我们或多或少都存在教育孩子的误区，之所以觉得孩子越来越难管，就是因为我们没有按规律办，不是从孩子的角度出发，而是事事从我们大人的意愿出发，强加于孩子，没有以平等的方式与他交流，总是以教育者的姿态高高在上管教他。总之，对孩子的尊重不够，当然我们也经常能及时发现大人们存在的问题，经常开家庭会议研究解决办法，可实现起来又感到力不从心。不过我们一直没有放弃努力，只要发现孩子有点问题，马上就找原因，帮助他改变。

对孩子的教育过程也是我们大人自我教育的过程，有了对孩子培养教育的过程，才发现原来我们自己还有很多地方是无知的。但愿我们与孩子一起健康快乐成长。阅读《父母课堂》后，我更加明确了这一点。对孩子的行为，要表扬奖励与批评惩罚相结合，好的要鼓励，不好的行为一定要及时批评。当然，表扬与批评都要讲究方式与方法，还要及时，这样才能有好的效果。我们要理解孩子的感受，就象我们大家小时候也有很多感兴趣的东西一样，家长不能不让孩子接触。对电视和电脑的内容，家长要给孩子分析，让孩子知道哪些可以看和玩，哪些不能。其实，感受最深的是对看电视和玩电脑时间的控制，规定孩子的时间，不能长，也不要太短。有的家长限制孩子看电视和玩电脑。一周只有半个小时，这实在是太少了。关键要让孩子能够自我控制，到时间可以玩，玩的时间事先讲好，不要超时。

我是从三个方面做的：

一是要以身作则，想让孩子做的，自己要先做好，比如在看电视，玩电脑的时间上，家长自己也要适当的控制，不能无限制地玩，到睡觉时间就休息。在工作生活中，也要尽量地考虑一下，孩子会怎么看，会对孩子有什么影响。

二是不要有家长制的作风，不能粗暴，不能感情用事，对孩子要讲道理，以理服人，不能认为孩子是自己的，可以随便打骂。要爱而不娇，严而有格。

三是家中要有民主平等的氛围。要尊重孩子，有事多和孩子商量，让孩子成为家中的小主人。不能自己说了算，特别是在要求孩子的时候，要事先征求孩子的意见，取得共识，这样孩子才能愿意去做。

《父母课堂》教导我们：要走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通。与家长沟通，是今天的孩子特殊的需要。他们渴望被尊重，被信任，被理解，更渴望与父母沟通，与父母建立伙伴关系。要想走进孩子的心灵，就要靠沟通。良好的沟通能使我们在家庭中建立良好的人际关系。反之，不良的沟通则会破坏这种关系。每天孩子放学回到家里，会主动对我叙述在学校的生活和学习。有快乐的，也有郁闷的。当他说到一天愉快的学习生活时，我会与他一同分享。当他倾诉不悦和困惑时，我又与他一同找出解决问题的办法。关心孩子不仅在物质上，更重要的是心理上的抚慰，让孩子真正拥有一个倾诉的对象。在孩子与父母之间建立起一座沟通的桥梁。

父母课堂心得体会范文3作为父母我们要给孩子足够的安全感。以前我总觉得让孩子远离危险就是安全，专家们让我们知道了其实安全感更重要的是一种情感的安全感，在家里我们首先要扮演好一个好孩子、好丈夫、好妻子、好父母，给孩子营造一个和谐、信任的生活氛围，让她真实的感受到你对家人和对她的爱。

作为父母我们给孩子足够的成长空间。“回归原始母爱”真的是我们每个家长应该考虑的问题，在孩子成长过程中，我们能做的就是给孩子足够的空间，这个空间不仅仅是物质上的满足，更应该是精神上的交流。比如在给孩子做选择时，多问问孩子的意见，无论是特长的选择、课外班的选择，哪怕是一件衣服、一双袜子的选择，我们都需要征求孩子的意见，让孩子学会分析、学会决定，当然我们也要对孩子做一定的指导，让他对事物的正反面有更多的了解，这样不仅有利于孩子决定，更重要的是可以让孩子在面对新事物时学会如何选择和决定。在选择以后，我们也要培养孩子懂得坚持，比如在学习过程中遇到任何困难，我们首先要做的不是放弃，而是该想办法解决困难，坚持不懈，这样才能有更大的收获。

作为父母我们要尊重孩子的情感。“当面教子”可能一直是我们贯彻的“古训”，通过学习和孩子成长过程，我们了解了更多的时候我们还是应该尊重孩子的情感，所以现在家里的餐桌、孩子的小被窝成为我们情感交流的场所，我们会在一起聊聊这一天学校、单位发生的一些事情，会问他今天你有没有什么开心的事情、烦心的事情？?刚开始孩子会告诉你没有，慢慢的孩子会告诉我们学了什么，哪个孩子惹了什么祸等等，现在孩子会跟我们聊很多，包括她跟小朋友之间相处的细节等等，最重要的是孩子愿意跟我们沟通，也敢于告诉我们她自己真实的想法。在此基础上，孩子再出现问题的时候，我们做的第一件事情就是告诉自己冷静，少批评，多沟通，当我们对问题达成共识的时候，我们

发现我们和孩子之间的矛盾更容易处理。收获虽然很多，改变虽然很大，但是其实对孩子的教育到现在我也有很多不解和迷茫，不知道该如何做，想要做一个合格的父母我们要学习的道路还很长。

再次感谢学校、感谢老师给我们家长创造良好的学习机会，感谢你们平日对孩子的教育和关爱。

父母学习心得 篇7

通过学习《父母规》，我受益匪浅,感慨万千.父母是孩子的影子,今为父母,责任重大。我是两个孩子的母亲,责任更加重大。

教育分为家庭教育、学校教育、社会教育三大类，家庭教育摆在第一位，因为家长是孩子的第一任老师，孩子又是父母的影子,所以父母一定要为孩子做榜样，要求孩子做到的必须自己先要做到。

比如;我要求孩子孝敬长辈,讲文明,懂礼貌.我就从很细小的环节做起,每天早上起床向长辈、父母问好，晚上睡觉时和孩子相互说晚安;逢年过节给公公婆婆买礼物，平时注意从身体上、生活上关心老人，每逢他们的生日从不忘记给他们献上一份孝心，所以我的两个孩子从小就象我一样孝敬爷爷奶奶,孝顺我们。孩子从不吃独食，不管吃什么首先想到的是我们长辈。由于我们长幼互敬互爱,所以我们家庭和睦，令人羡慕。我深深感到父母的榜样作用是最重要的，因为孩子是模仿天才，而父母是孩子最早最直接的效仿对象，如《父母规》所说：言传一,身教万，父母的表率作用是何等的重要啊!如果我们的社会人人都这样孝字为先，互敬互爱，那不就家和万事兴、天下都太平了吗?

孩子在成长过程中没有不出问题的，父母的职责就是成为孩子的导师。陪伴、帮助孩子一起解决和改正成长过程中遇到的一些问题及错误，引导孩子茁壮成长。

孩子出问题了，一定是父母自己首先出了问题。我们看到有些孩子在青春叛逆期时，吸烟，喝酒，打架斗殴，自残，和父母对着干;

几乎每天都有孩子走上犯罪道路，甚至自杀。其根本原因就是他们在家里没有得到应有的关爱，得不到尊重，感觉不到家中的温暖和父母对他们的理解。一回到家中，他们听到的是父母不停的唠叨、指责、攀比、打骂，使恐慌，无助、压抑充斥孩子内心，日积月累给孩子内心深处造成了巨大的伤害。

我的老大是个女儿，16周岁了，前两年正是青春叛逆期。她的同班同学谭某某和她一样也处于叛逆阶段。但由于她同学的父母在孩子的叛逆期没能理解孩子，总是和孩子对着干，发现孩子稍有一点不顺眼的地方，就对她大发脾气，甚至当众指责，批评，导致孩子学习成绩大大下降，慢慢变得沉默寡言，把自己封闭起来，原本活泼开朗的孩子变得孤独冷漠;而我的孩子同样是处在叛逆期，由于我的因势利导，孩子平稳度过青春期，越变越优秀。

作为父母正确引导孩子顺利地度过叛逆期，放下身段，和孩子做朋友，发现问题不是去指责、批评，而是和她一起促膝谈心，找出原因共同面对共同解决。只要发现她有进步就竖起大母指夸奖她、鼓励她。叛逆期的孩子脾气暴躁，做父母的要去理解包容她(他)们，等他们脾气过后再去与他们沟通，千万不能在孩子生气发火的时候家长也大发雷霆。《父母规》说：父母者，大人也，所谓大人首先应能控情绪。让孩子生活在幸福快乐的家庭，生活在赞美和鼓励当中，让孩子充满自信是父母的职责和修为。我女儿16周岁就上了大学，和她同班的那个同学形成鲜明的对比。这就足以说明孩子的问题不在于孩子，而在于父母，因为你是孩子的人生导师。

家庭不仅是生命的港湾、享受和快乐的场所，更是一个真真实实的修道场。因为只有在亲密的关系中我们才会暴露真实的自我，才会毫不客气的相互指责、批评，也才能从中慢慢修练得越来越懂得包容，接纳;而非家庭成员间就完全两样，相互间客套多，即使发现对方有问题也是拐弯抹角的说说而已。就拿一对夫妻来说，在谈恋爱期间总是想千方百计讨对方喜欢，说一些对方爱听的话，刻意隐瞒自己的缺点与毛病。装腔作势的度过恋爱期。结婚成家后，缺点暴露，总觉得对方不如婚前好，很多夫妻婚后才发现自己有很多不足，这就是家庭修道场的作用。夫妻间诚恳指出对方的问题，相互学习对方的优点，不断取长补短，一家人的亲子关系，夫妻关系，婆媳关系非常融洽，也有利于促进与朋友，同事，合作伙伴的关系。

当今社会有很多家长认为孩子是自己的，认为教育孩子是自己的私事，爱怎么管就怎么管，爱怎么教就怎么教，与别人无关系，认为父母可以掌控孩子的一切。其实孩子是一个独立的个体，家长的任务应是帮助孩子成为他自己。

国有国法，家有家规。要给孩子建立规则意识，养成遵守规则、规矩的习惯。如吃饭时长辈不在席孩子不许先动筷，一定要长辈上桌后晚辈方可吃饭。还有按时起居、文明礼貌、早晚刷牙、饭前便后洗手这些都已成为我门的家规。当然我们父母首先要带头做到。我认为一个家庭中女人最重要。女人好、好一窝、好三代。女人坏、坏一窝。一代无好妻、三代无好子、一代有好妻、三代有好子女是千真万确的。一个家庭母亲对孩子的教育最重要。我身为两个孩子的母亲，一定要把《父母规》作为座右铭，认真学习，修炼自我，成为孩子的好榜样、老公的好妻子，公公婆婆的好儿媳。

孩子是父母的希望，祖国的未来。愿大家从《父母规》从中领悟为父母之道，做一名合格的父母。因为父母修、子女正、家道齐、天下平。父母修好了就是子女、家庭及社会之福啊!

父母学习心得 篇8

难道我们就不能与父母像朋友那样相处吗？只要认识到父母、家庭在自己成长中的重要作用，用心体会父母对自己的关爱，我们就会尊重父母、孝敬父母、理解父母，并理智地处理与父母的冲突，与父母成为无话不说的知心朋友。家庭是每个人成长的摇篮，世界上的爱有千万种，但只有父母对儿女的爱才是最无私的，因此，孝敬父母、尊重父母、理解父母是每个人应有的美德。要让学生认识到，父母的“唠叨”实际上是关心表现，完全是出自“望子成龙”的心情，完全是为了孩子有一个更美好的发展前途。要避免与父母发生冲突，关键是要相互理解。因此，我们要经常与父母沟通思想，交流意见。许多同学总说父母不理解自己，可是，如果你总把你的想法埋在心底不表达出来，又怎能要求父母理解你呢？

其实，我们再仔细想一想，父母唠叨还不是因为我们的学习。更何况，天底下有谁的父母不疼爱自己的孩子呢？既然是为了我们的学习，我们又何况为了这样的事而和父母顶撞，为什么我们就不能试一次听父母的话呢，反正听一次也无害啊！我们还可以这样做：1、耐心地听父母唠叨2、听完了父母的话，你想想父母有没有说对你的不好之处，如果有请立刻改正过来。

父母对你们的爱是”独一无二”的，请你们不要厌倦父母对你们的爱，请珍惜。

父母学习心得 篇9

我有时候觉得我们(其实不只是父母)觉得自己比不上别人是一个社会性的问题。这个社会越来越崇尚金钱，而忽视了人的自身发展、自我肯定。我们父母那一代有他们的价值观、家庭观，我平时也觉得自己家里面的这些唠叨很烦，跟朋友聊了以后发现家家都有一本难念的经，情况大同小异。但是，父母唠叨，真的是站在他们的角度为你考虑的，从而与我们现在价值观产生碰撞。我们除了理解父母也没法改变他们什么，也没有资格能改变他们什么，他们和我们的时代不同，我应该尊重他们。我们可以从自己做起，吸取一些经验教训，父母那一辈的经验和阅历可以帮助我们更好地成长。

明明正在认真刷牙，偏偏却说：“刷仔细点，别有气无力的揉来揉去，刷的一点都不干净，女孩儿应该干干净净，让人见了神清气爽。”

明明指甲上星期才剪的，偏偏却说：“快去拿指甲剪把指甲剪掉，留那么长指甲干嘛。养细菌啊，女孩子家家的，应该讲卫生。”

明明吃饭前洗过手了了，偏偏却说：“手上还有蓝墨迹，怎么洗的，再去洗一次。打上香皂，好好搓一搓，病从口入，知道吗，大小姐。”

……

假如你也有一个爱唠叨爸爸妈妈，我们要做的不是一度的不耐烦，而是倾听和体谅一下，做父母的都希望自己的儿女好。比如晚回家了，你可以和妈妈说：妈妈，我今天在学校里有点事所以晚回家了，您今天辛苦了，今晚我来做饭吧!这么简短而暖心的话不就是父母想听的吗？、

所以，父母唠叨你时，不要不耐烦，这都是她们的关爱！

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科学育儿心得(必备九篇)

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼儿教育专业的学生的学习中，常常会提前准备一些资料。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？下面是小编精心整理的"科学育儿心得(必备九篇)",欢迎你的品鉴！

科学育儿心得 篇1

我从事幼教方面的工作已经有一段时间了，对于教育幼儿也有一定的心得。我们知道，宝宝自理能力稍弱，总是希望身边有大人，要是你一但离开，宝宝又会哭起来。面对这种情况，我们应该采取应急措施，家长们也不需为此事担心宝宝身体之类的，因为宝宝哭其实也是个锻炼的过程、宣泄的过程，也是幼儿表达情绪的一种，家长要以一颗平常心;来看待与儿女之间的关系，把这种溺爱，宠爱转化成理智的爱，客观的爱，爱的太狭小，不但使家长身心交瘁，也剥夺了孩子自身发展的空间，家长要摆正自己的心态，如果孩子的需要是正确的，我们一定要给予满足，但如果是无理的，就要制止。面对一些胆小、爱哭幼儿问题，我们应采取以下几点策略：

面对幼儿一些无原则的要求，家长要坚持不同意或不理会，让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满足她的原因，并要求她下次不许提出这种无理的要求。

如果孩子哭闹不止的话，可以先答应她的条件，但同时也要求他答应你一个条件并告诉他如果她的事没做到就会有一个很严重的后果，当然我们成人所要求的一定要是孩子能够办到的，比如下次你见到某某小朋友要打招呼等，以次来进行交换，另外我们答应她的事也一定要做到，这样才有信服力，以此来改善孩子任性脾气大的特点。

这点很重要也很有用，在孩子哭闹时，家长可用分散法来引导孩子，例如她平时爱听故事爱做的一些事，都可以现在用上来打消她刚才不合理的想法以及做法。

鼓励和表扬永远是培养一株小苗质的沃土，在鼓励和赏识的气氛下，孩子会变得越来越自信，与您会越来越贴心，当你们的心近了，孩子则更愿意与你交流，你的想法，她会更愿意采纳，孩子也会变得更温和，当她与小朋友友好相处时，当她不再随便哭闹时，当她很勇敢的和别人打招呼时，你都可以说“孩子，你真棒，妈妈很喜欢你现在的样子”相信孩子们会高兴的重复做这些事情，知道行为定型为止。

相信有了以上几个方法，我们一定能改变一些孩子爱哭爱闹的问题，主要还需通过老师和家长，我们大人的一颗爱心去感化他们，让他们感受爱是关键，也让宝宝们开开心心地度过每一天。

有人说：老师是人类灵魂的工程师;有人说：老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说：老师甘为人梯，默默耕耘;有人说：老师是捧着一颗心来，不带半根草去。有人认为，幼儿教师就是孩子王，带着他们玩好，不磕着碰着就行了。其实根本就不是，幼儿教师其实需要会多方面的技能，还要有爱心、耐心。

科学育儿心得 篇2

洋洋上大班了，洋洋妈妈却忧虑起来，孩子就要上小学了，可是对于目前幼儿园的一点点学习任务，洋洋就表现出马虎、丢三落四，这仅仅是漫长学习期的开始，不开一个好头，怎么能养成孩子学习细心的好习惯呢？其实，只要家长有心，这种弱点是可以改正的，也可以培养他们细心学习的好习惯。

首先，选择合适学习的内容与方式。大班是幼儿园与小学的过渡阶段，提前了解小学的学习内容、形式与方法，无可厚非，但一定要注意选择合适的内容和方式。不少家长受多年传统教育的影响，把学习定义为“认字”“计算”，于是要求孩子认字、做计算题等。须知，这样的内容和方式完全不符合孩子的身心发展特点。心理学研究证明，单调的刺激最易产生疲倦，疲倦状态下的孩子是很难做到认真细致的。给大班孩子的学习内容应丰富多彩：语言、音乐、科学、画画……有讲有唱有画才能极大调动孩子的积极性。

其次，选择合适的学具。有些心急的家长为了让孩子了解小学学习内容，给孩子买来学具全是黑压压的文字，孩子非常不感兴趣。我们知道，孩子喜欢色彩鲜艳的东西。因此，给孩子的学具也要遵循这一特点，逐渐过渡。开始阶段，给孩子学具应以色彩鲜艳的图画为主，培养孩子对学习的兴趣与爱好；一段时间之后，可以选择图文结合的学具，并且其中的文字要大，数量不能太多，培养孩子对文字的兴趣；只有等孩子的思维方式发生质的变化，即由具体形象思维转换到抽象逻辑思维，他们才可以摆脱图片，接受完全是文字的学具。

第三，学习的时间不能太长。时间越长，孩子的注意力越分散，越容易马虎，长此以往，容易养成马虎的坏习惯。

第四，营造安静、简单的学习环境。幼儿的生活是丰富多彩的，但在其学习时间内应有意减少周围环境的刺激，营造安静、简单的学习环境，使其心灵逐渐沉静，发掘对学习的兴趣，以增进专心度，减少马虎、不细心的行为。

第五，亲子共同学习不仅可以建立良好的亲子关系，也有利于孩子养成学习细心的习惯。在亲子阅读中，妈妈和孩子一起用手指着故事内容，你一段我一段，其乐融融：在科学小实验中，爸爸和孩子一起睁大眼睛，密切注视着实验的变化；在音乐欣赏中，一起仔细聆听每一个音符的跳动……亲子共同学习，孩子受益匪浅，家长的善意提醒是孩子良好习惯养成的指南针；家长的表扬和鼓励是孩子良好学习习惯养成的动力，家长自身的良好学习习惯是孩子最好的学习榜样……

第六，日常生活中培养孩子的细心。细心学习的前提是细心观察，应引导孩子细心观察周围的一切事物，从自己到他人，从家里到幼儿园，从昨天到今天到明天……其次，要培养孩子“有条理”的习惯，物品有条理，生活有条理，行为有条理，久而久之，孩子的思维也有条理。另外，要培养孩子“检查”的习惯。游戏完了，检查玩具是否收好了？画画好了，检查一下是不是有遗漏的……养成了“检查”的习惯，也就养成了细心的习惯，将受益终生。

第七，游戏中培养孩子的细心。游戏永远是孩子的最爱，在游戏中能培养孩子的各种优良品质。经常和孩子玩拼图、七巧板、找不同、找错等游戏对培养孩子细心的品质有重要作用。

第八，家园合作，共同培养孩子学习细心的好习惯。一个良好习惯的养成，是需要多方努力的，家长应主动和教师交流，相互学习彼此的优秀做法，互相促进，共同发展，一起帮助、监督孩子养成细心学习的习惯。

科学育儿心得 篇3

每当假期，亲朋好友聚在一起，免不了要讲述各自的育儿心得、相互交流经验，这本来是一件很好的事情，但是说来说去，话题总是离不开这么几个：“孩子期末考试考了全班第几名”，“我家孩子最近得了某某奖项”，“假期要去某某国家游学”

爸比妈咪们，好好想想，是不是自己也都有这样的经历呢？

一番交流之后，马上就会有家长不自觉地拿自己孩子的缺点、失误去和其他孩子的优点、闪光点来比较：“我家孩子没有你家的'乖”，“你看你们家孩子多争气啊”等等。如果处于下风的家长们，有那么点急性子的话，肯定当场就要好好教育一下自己的孩子。可怜身边的小朋友们，只能垂头丧气地耷拉着小脑袋。

不过，爸比妈咪们都知道比尔？盖茨吧，他小时候可是个问题小孩，成绩很糟糕的，更不用说背什么唐诗宋词了！（对了，他好像是美国人！）可是他的妈妈会从他做的所有事情中找他值得肯定的地方，并对他进行表扬。比尔？盖茨曾说过，自己是在妈妈的表扬肯定中长大的，妈妈的表扬让他觉得自己比别人强，让自己有很大的成就感。因此比尔？盖茨认为，自己的成功很大功劳是妈妈的。

此外，中国人认为谦虚是一种美德，对孩子的教育也是如此，即使孩子已经做得很好了，他们也会在别人面前“贬低”自己的孩子，并赞扬别的小孩，其实这样对于孩子的成长也是不利的，因为孩子可能会认为“我都努力了，但是爸爸妈妈却还批评我，那我干脆不努力好了。”长此以往，孩子更容易失去自信心。因此，家长们在互相比较各自孩子的时候，最好先想一想，谨言慎行才是。

科学育儿心得 篇4

一、蹲下来和孩子说话

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有？！”??这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。

无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。

二、保护孩子的自尊心

当着生人和外人的面教训孩子最科学容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做；如果爸爸点头，那就是同意了。”

三、尊重孩子的独立意识

随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。

四、适时调整关爱的方式

随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”；又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。”

五、相互间多多交流

不要只是一味想知道幼儿园大全孩子的各幼儿园春天种想法，也应该把你的大班想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。

科学育儿心得 篇5

时间如流水，眨眼之间我家的xx幼儿园即将毕业，准备上小学了。6年来陪着她一起玩耍，一起学习，一起成长，有开心，快乐，也有泪水、矛盾和争执。现在回想这6年多的点点滴滴，由于育儿经验的不足，在xx成长的过程中，发生过很多的错误的教育故事，至今我还在继续的摸索和学习中。现在把自己几年来的一些教育心得体会同大家一起分享。

一、摒弃说教，化教育于无形。

泰戈尔诗曰：“天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过。”最美的教育就是其没有了教育的痕迹，以其留给人们的自然流畅之感，即在人格感染中、心灵碰撞中、理解倾听中、真诚激励中，春风化雨润物无声地完成教育的使命。对于幼儿来讲，家庭的教育最为重要，其意义和影响力远远大于学校教育，而家庭教育主要是父母的言传身教潜移默化。教育没有小事，细节决定成败，生活中我们父母时时刻刻和孩子相处，我们一定要以身作则，注意自己的行为举止道德修养、喜怒哀乐情绪控制，让我们在和孩子吃饭游戏生活中将正确的世界观、人生观、价值观灌输给她。如果处理不好这点，处处大道理说教，显露教育的痕迹，有时候反而会适得其反。

二、珍惜孩子的时间。

每天放学后到晚上入睡，孩子大概有四五个小时的自由，我们要帮助她合理的安排时间，并帮助她学会珍惜时间，慢慢意识到时间的宝贵。为了孩子有更多的时间去做有意义的事情，同时也为了孩子不被电视所困，有一双明亮的眼睛，我们大人自己先做到不在孩子面前看电视，展现我们大人有“不喜欢”看电视的习惯，这样，自然而然，基本上我们没有对xx说过“不许看电视”，她就养成了不爱看电视的习惯。当然我们还要帮她安排好时间，使她不看电视，节目也很丰富，让她忙起来。基本每天晚上放学回家，让先完成幼儿园作业，然后练习钢琴，待这些必须固定动作完成后，她可以自己安排时间，比如玩自己喜欢的玩具，画画，讲故事，做手工，看一集她喜欢的动画片，或者去找小区朋友一起玩等等，但是9：30左右要准备睡觉。周末同样也是合理安排好时间，丰富她的生活，让她充实又开心。

三、尊重孩子的意见。

不要觉得自己是大人，孩子必须听自己的，如果孩子讲得有道理，大人也要尊重孩子的意见，及时承认自己的错误，给孩子自由表达的勇气和空间，这样孩子的语言表达能力，自主能力和人际交往能力等都会自然提高。同大家分享一个争执的案例：xx在学习画画，我们在选择老师上产生了争议，xx选择了杨老师，我不同意，我的选择是陈老师。每次上完杨老师的课，画的东西都看不懂，乱七八糟的（这是我的个人不懂艺术的评价）。我要求选择陈老师，因为上完陈老师的课，成品画的颜色漂亮，主题完整。但是xx给我有力的解释：上杨老师的课，1）很开心，老师会给几个主题，自己选择喜欢的，任意想象去表现自己的想法。而陈老师要求必须按照她的意思去画，有很多东西都是自己不喜欢的，所以上课不开心；2）杨老师很和蔼，杨老师上课总是笑眯眯的，还会时不时过来鼓励一下，陈老师上课严肃，她心里害怕；3）杨老师的课自由。杨老师上课时，如果渴了可以喝水，想上厕所也可以去，陈老师要求上课不许喝水，不许上厕所等等，上课时很紧张。总之很喜欢上杨老师的课，可以表现出自己喜欢的东西，而且开心。虽然我看不懂她的画，最后，我还是同意尊重xx的选择，下个学期上杨老师的课，给她自由画画的空间。xx有上很多的兴趣班，这些学习都是她自己选择的，我们很尊重她的选择，这样她也就会很坚持。

四、培养孩子的责任感。

xx特别喜欢热闹，放大假兴趣班不开课时，都同我们商量要邀请好朋友到家里玩或者一起出去等等。记得上次她邀请小朋友到家里做客，我同意了，也提出了要求：小朋友来了，要组织好，让每个小朋友开心，小朋友走后，家里的卫生需要她自己完成。于是她自己策划玩什么游戏，准备什么吃的，准备每个小朋友的礼物，她还带了笔记本去幼儿园，登记小朋友家长电话，回来方便我联系，最后吩咐我们该准备什么饭菜等等，安排得很合理，小朋友们来后玩得也很开心，待小朋友走后，她自己洗碗，打扫卫生，整理玩具。整个过程，她自己拿主意，全程参与安排，培养她的组织能力和责任感。

五、培养孩子良好的习惯。

比如饮食，学习习惯等等。xx不怎么吃零食，所以吃饭特别香。曾经有个笑话：她好朋友贝贝来我家吃饭，xx吃了很多，我说xx不可以吃太多，**怯怯的问：“阿姨，怎么吃得多也受批评啊？”，原来她是在家吃饭总是吃很少，她妈妈还要让她吃多点就有奖励的，所以她不理解我为什么批评xx。xx学习钢琴，每周她把老师布置的任务完成后，还会主动预习下次学习的内容，学习钢琴只是培养她的兴趣，同时让她有一个持之以恒的习惯，也是打发时间的好办法，这样做为家长的我就有自己的时间做家务。只要让孩子养成良好的生活和学习习惯，学会合理的安排时间，无论家长还是孩子大家都会感到很轻松。

其实与孩子的沟通方法是多种多样的，也是灵活多变的，因人制宜，因材施教，关键在于我们是不是从心底理解孩子，尊重孩子，充分意识到她虽然年纪小，但毕竟是一个独立的个体，而不是我们的附属，童言无忌，我们要学会和她平等相处做朋友，充分体会和融入儿童的天地，这样幼儿教育也许就会进入一种美好的境界。

科学育儿心得 篇6

是机会来的太巧还是我的运气，竟然我可以在新开的幼儿园开始工作，当然这也是考验我耐心与锻炼我们能力的时候，因为我带的班级是中班，我欣然接受了这项任务。以下是我工作一年的自我鉴定：

对我来说，一年的教学工作使我深刻地感受到，自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。

首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。这段时间的工作令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。

由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了。

过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。

总之，想成为幼儿教师，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动，避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

科学育儿心得 篇7

我想大多数妈妈会和我一样，翻阅大量的书籍上百度学习育儿方面的知识。包括孩子如何加辅食，早期教育等等。之前的我也是这么做的。由于看了很多这方面的书所以自认为书上说的网上说的都是科学的。按照书上说的孩子就一定会健健康康的。

4个月孩子开始加辅食了，我规定了一系列这不能吃那不能吃的东西。按照书上说的这个月份孩子不能吃的东西很多。婆婆扭不过我也只好按照我说的给孩子弄的吃，每顿就吃点米粉和蛋黄喝一个苹果汁。结果5个月的时候缺钙，现在想想为什么缺？

我想妈妈们都经历过孩子缺钙但有没有想过为什么宝宝会缺钙呢？因为孩子的生长迅速补充的营养跟不上，能不缺吗？后来回到奶奶家住了3个月，我扭不过我奶奶，老太太压根不管什么科学育儿。菜啊面条米饭西红柿稀饭鱼虾肉的都给娃娃吃。我那个担心啊，这不科学啊！可是怎么着晨晨不缺了，头发长了不说腿上也有劲，睡觉也好了很多。所以事实证明，科学育儿没有错，但不能盲信。

科学育儿心得 篇8

幼儿自主学习是以尊重幼儿的独立人格，发展幼儿个性为宗旨，以更好的发挥幼儿在学习过程中的用心性和主动性，在必须的环境中，幼儿按自我的意愿主动地学习，使幼儿成为学习的主人。在新课程陶艺活动中教师在努力摒弃以往传统的美术学习方式：你说我听，你示范、我模仿的强调被动理解旧模式时，又应如何充分调动幼儿的用心性，发挥幼儿在认知、学习活动中的主体性，使他们真正成为学习陶艺的主人呢？

一、创设情境，激发幼儿自主学习的兴趣。

心理学家布鲁纳认为：对学生学习内因的最好激发，乃是激起学生对所学的资料的兴趣。即来自学习活动本身的内在动机，这是直接推动学生主动学习的动力。可见，情境教学能把概念具体化，传授方式趣味化，能使幼儿的认识与情感相结合，使思维与形象统一，变灌输为感悟，变说教为体验，使幼儿全面发展。所以，应对以幼儿发展为本的教育观，在活动中教师要善于做到创境激趣、以趣激学、引导幼儿用心主动地参与学习，自主地探索获得知识。

1、直观演示，创设形象情境。

幼儿在学习知识的过程中，具体动作思维、直观形象思维处于优势地位。利用直观演示法能够寓教于乐，在教学中，我们运用电教设备再现教学资料情境或收集与资料相关的实物、图片创设情境等，让幼儿入情入境，借境悟理，进行自主学习。如：在陶艺制作《各种各样的汽车》活动中，我与幼儿共同收集了各种各样汽车的模型玩具、图片，并布置了《中华汽车展》环境，幼儿在好奇心驱使下，对汽车发生了兴趣，以愉快的情绪用心参与到直接感受各式各样的汽车中来。由于每个幼儿对汽车都有必须的认识，大大激发了幼儿的创作热情，在制作中，十分自如，用心主动，想象力也十分丰富。于是，一辆辆形态各异，造型可爱的小汽车便呈此刻大家面前。

2、故事启迪，创设想象情境。

幼儿爱听故事，老师能够借助故事的魅力激发幼儿学习的兴趣，使他们在简单愉快的气氛中学习知识，感悟道理。幼儿从富有情趣的故事之中，有事可想，有事可明，有事可认，为幼儿自主学习带给了条件。如：在制作浮雕《神奇的手》时，我运用这个故事：一天，有个小姑娘做了一个梦，梦见自我的手忽然变成了许多小动物，有孔雀呀、蝴蝶呀，还有小飞鸟呀，好多好多的动物，他们在由手变成的山呀，树林里呀。透过故事启迪，创设想象情境，及时地、进一步地打开孩子们的想象之窗，有力地启发和引导孩子们的创造思维。幼儿表现的欲望十分强，小朋友们个个制作出了他们心中的完美世界，有的幼儿制作出了一座手房子，有的幼儿制作出了手汽球，有的制作出手花瓶。

3、小品表演，创设实践情境。

爱表演是幼儿的天性，他们每当在表演情境中，十分兴奋，会产生强烈的表演欲望，容易融入主角学习的情境中。如：有一次，在小品《可爱的猫》中幼儿们用自我的身体语言来表演猫在不一样时候的神态和表情。快乐的表演和模仿使他们不仅仅感受到快乐，同时进一步了解猫的形象和生活习性。在实践基础上，幼儿制作陶艺《猫》时体现了更丰富的资料。作品中有睡觉的猫；有玩耍的猫；有生气的猫；有高兴的猫幼儿在玩中学，学中玩，直接体验。这样的方式不但可使教育资料具体化，更能使幼儿从简单愉快的氛围中领悟道理，学到知识，到达春风化雨，润物无声的效果。

二、大胆放手，给幼儿自主学习的机会。

波利亚曾说过：学习任何知识的最佳途径是自我去发现，因为这种发现，理解最深，也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。因此，教师在教学活动中要多方创造条件，为幼儿主动学习带给时光与机会，让幼儿与环境、与同伴、与老师等之间进行多维互动，充分调动幼儿学习的主动性与自觉性，把学习的主动权交给幼儿。幼儿透过动手、动脑、动口等多种感官的参与，努力去发现，探索新知，学习新知，同时也学会学习，从而真正成为学习的主人。

1、给幼儿亲身体验感受的机会。

纲要中指出：幼儿美术活动应以幼儿为本，应注重活动前的体验，让幼儿在实地、实物、实景、实情中进行情感受体验，发现环境、生活和艺术的美，并在此基础上培养幼儿的感受力。如：在《蔬菜》制作中，我先让幼儿参与收集日常生活中常见的蔬菜，并让幼儿参与布置蔬菜天地环境。并引导幼儿用各种方式进行自由探索：我除了引导幼儿用眼观察、用手触摸，用鼻子闻，并鼓励幼儿剥开豆夹、剥去芋头的皮、切断莲藉等方法解剖蔬菜，还引许幼儿边观察边与同伴交流讨论，使幼儿充分体验、感知蔬菜的特征。幼儿说：黄瓜摸上去会刺刺的空心菜的梗中间有个洞莲藉切开有许多洞洞芋头爱穿一件衣服四季豆长得像泥鳅青椒长的像灯笼，中间是空的，里面有很多籽这是多么生动，真实的体验啊！幼儿透过自身的用心探索，获得了有关蔬菜的名称与外形特征以及内部构造等知识，为幼儿的陶艺创作积累了经验。

2、给幼儿自由创作的机会。

在陶艺制作时幼儿能够用自我表达的方式，来塑造不一样的艺术造型从而让幼儿能自由表达自我的情绪、情感及思想等。因此，教师要为幼儿陶艺创作带给多种展示方式，让幼儿有充分的机会根据自我的兴趣及水平来表现、交流、分享。

（1）给幼儿自由选取表现形式的机会。如：在《蔬菜》制作中，允许幼儿自由选取表现形式。能够制作成平面的、立体的、组合的。

（2）给幼儿自由选取不一样材料进行组合的机会。如：为幼儿带给了牙签、棉签、广告颜料、橡皮泥、各种色纸、卡纸等各种材料，允许幼儿根据自我的喜好选取，调动幼儿的学习用心性。

（3）给幼儿自由结伴的机会。在活动中，允许幼儿自由选取同伴进行合作，允许幼儿个人创作。幼儿在活动中自由度大了，学习的用心性也提高了。

三、启发、引导，促进幼儿自主学习

《纲要》中指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。同时，幼儿是一个个体，个性不一，潜力有别，知识经验缺乏或认知策略不当，探索容易停留在表面或陷于困境，无法对事物进行深入的探究。所以，幼儿在学习过程中，需要老师的适当引导。即在适当的时机进行点拨，借助当时的情景、材料、提出问题，起辅垫导向的辅助作用。

1、当学习活动出现困惑时，教师提出问题给予适当的点拨。

幼儿在制作陶艺中有时会被单调的制作手法感到厌倦和困惑时，会对学习陶艺失去必须兴趣。此时教师应及时给予点拨，能为幼儿扫清参与学习的障碍，以将鼓励幼儿以更高的热情参与学习。当然，我们说得点拨不是传统的讲授法而是强调幼儿的'主体性，注重启发式，在幼儿踮着脚且够不着的状况下，教师给予点拨。如：在一次制作《蝴蝶》活动中，毛毛用陶泥来做蝴蝶的身体，按以前的方式我们还会同样的材料来制作它的翅膀。这时她说：还用陶泥做蝴蝶的翅膀那多难看！她开始表现出焦虑和困惑，同时失去了制作的兴趣。这时，我对她说：我们还能够利用哪些东西来做它的翅膀使蝴蝶更漂亮？经我的启发，她在区角找来了很多不一样的材料，透过不断的尝试，最后用透明塑料薄膜来当蝴蝶的翅膀，毛毛解决了难题，同时在突破了旧模式时也获得了成功。教师的适时介入，给予点拨，次引发幼儿继续学习、探索的兴趣，并让幼儿明白了陶泥与其它材料共同制作会出现不一样的效果。

科学育儿心得 篇9

大班是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期，如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型，首先就要了解大班孩子的年龄特点。

1、自我评价能力逐步发展

5岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展，他们不再轻信成人的评价，当成人的评价与儿童的自我评价不一致时，他们会提出申辩。同时，儿童的自我评价开始从个别性评价向多面性评价发展，例如；大班儿童在评价自己时会说：“我会唱歌跳舞，但画画不行。”

2、情感的稳定性和有意性增长

5、6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化，但他们情感的稳定性开始增强，大多数儿童在班上有了相对稳定的好朋友。儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现，例如，摔痛了能忍着不哭。此时，由社会需要而产生的情感也开始发展；例如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。而当让他们照顾比自己小的孩子时会表现得很尽职。

3、自理能力和劳动能力明显提高。

这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、适合自己的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人安静地入睡。

学前后期的儿童已能将劳动与游戏分开，对劳动持认真态度，关心劳动结果，也能初步理解一些劳动的社会意义：他们喜欢参与成人的劳动，在家里会扫地、擦桌子、整理自己的用品。在幼儿园里能做一些力所能及的种植、喂养、值日生劳动等：在劳动中表现出一定的责任感。

4、合作意识逐渐增强

在相互交往中，该年龄段的儿童开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。他们逐渐明白公平的原则和需要服从集体约定的意见，也能向其他伙伴介绍、解释游戏规则。比如，在小舞台表演游戏中几个小朋友能一起分配角色、道具，能以语言、动作等进行表现，并有一定的合作水平。

学习计划(必备九篇)

在学习和工作中，我们常常需要写一些文档。当我们遇到困难时，可以寻求范文的帮助。范文的写作框架可以帮助我们更好地思考和表达想法。那么，如何从一篇优秀的范文中提取精华，去掉糟粕呢？幼儿教师教育网的编辑经过辛苦筛选，特别推荐了这篇“学习计划”作为参考。请注意，本网页上的资讯仅供参考，请谨慎处理！

学习计划 篇1

学习训练计划是指为了实现某一特定目标或完成某项任务而制定的一种学习计划。它可以帮助人们系统性地规划学习过程，提高学习效率，达到更好的学习成果。在本文中，我们将详细介绍如何制定有效的学习训练计划。

第一步：明确学习目标

要制定一份有效的学习训练计划，首先需要明确学习目标。这个目标可以是想要通过语言考试、职业认证或学术论文等方式获得某种证书或资格；也可以是想要学习一门新的技能、提高自己在工作或生活中的表现等。明确学习目标可以帮助你更好地规划学习过程，确定学习的重点和难点，让你可以更快地取得进展。

第二步：分析学习内容

在确定了学习目标后，下一步就是分析所需的学习内容。这包括查阅相关文献、了解学习领域的基本知识和技能、明确需要掌握的概念和技术、制定掌握时间等。分析学习内容可以帮助你确定学习过程中的重点和难点。同时，在确定学习内容时，也可以寻找一些帮助学习的资源，例如网上课程、学习社区或书籍等。

第三步：制定学习计划

在明确了学习目标和学习内容后，下一步就是制定具体的学习计划。学习计划应该包括每天、每周、每月的学习任务和目标，需要确定具体的内容、学习方法、时间和教学材料。在制定学习计划的过程中，需要考虑个人时间、能力和目标的实际可行性，确保计划能够在规定的时间内完成。

第四步：执行学习计划

制定了学习计划之后，就需要按照计划去执行。执行学习计划的关键是要保持高度的自律和耐心。在学习的过程中，可能会遇到困难和挫折，但是这并不意味着要放弃，需要根据实际情况去修正学习计划，重新调整自己的学习节奏和方向。

第五步：评估学习成果

学习计划的最后一步是评估学习成果。这可以通过考试、测试、演示和项目完成等方式来检验学习成果的质量。评估学习成果可以帮助你了解自己在学习过程中的弱点和优点，为以后的学习提供参考。同时，也可以根据实际情况调整后续的学习计划和方法。

总结：

学习训练计划是一种帮助个人有效学习的重要工具。要制定一份有效的学习训练计划，需要理清学习目标，分析学习内容，制定学习计划，执行学习计划和评估学习成果等。明确学习目标是制定有效学习计划的重要前提。分析学习内容可以帮助你更好地规划学习过程，制定可行的学习计划。执行学习计划需要保持耐心和自律，评估学习成果可以让你了解自己的学习成果和不足，为以后的学习提供参考。

学习计划 篇2

尊敬的贵校招生办公室：

我是一名工作了多年的职场人士，时代在不停地变化，社会在不停地进步，我也在不停地追求着新的知识、新的技能和新的思考方式。因此，我想通过贵校的函授教育，实现我的学习计划，提升自己的综合素质。

首先，我希望能够参加贵校的英语函授课程。众所周知，如今英语已经成为全球通用的语言，无论是在国际贸易、国际交流还是学术领域中，英语都是必不可少的工具。而且，英语能力也是我在工作和生活中所需要的必备技能。通过函授教育学习英语，既能灵活安排学习时间，又能利用多媒体教育技术进行网络实时互动，真正做到随时随地都可以学习和交流，是非常适合我这样的职场人士的。

其次，我还想参加贵校的管理函授课程。如今，管理是每个企业和组织所必需的能力。而现代管理理论和方法也在不断发展和完善。通过函授教育学习管理知识，不仅可以提高我的思维能力、创新能力和组织能力，还能让我更好地掌握最新的管理理论和实践。特别是在当前经济形势不断变化的情况下，我相信通过学习管理函授课程，我能更好地应对各种挑战和变化。

最后，我希望能参加贵校的心理学函授课程。作为一名职场人士，经常会面临各种压力和挑战。而心理健康是保障我工作和生活的重要因素。通过函授教育学习心理学知识，可以更好地了解自己的心理和情绪，提高自身承受能力和适应能力，有效地管理和缓解压力，让我变得更加自信和坚强。

总之，我希望能够通过贵校的函授教育，实现我的学习计划，提升自己的个人素质与竞争力。我相信，通过函授教育的学习，我能够不断地完善和提高自己的专业技能，让自己更好地适应社会的发展和进步。希望能够得到贵校的支持和帮助！

谢谢！

此致

敬礼！

申请人：XXX

日期：20XX年X月X日

学习计划 篇3

题目：我的月学习计划

学习是一件永远不会停止的事情，无论我们处在什么年龄阶段，学习都是我们追求自我提升和成长的必要途径。当我们从事着繁忙的工作和生活时，如何安排好自己的学习计划，让自己在忙碌中不断进步，成为我们需要思考和解决的问题。在这篇文章中，我将分享我的月学习计划，希望大家可以提供对我的建议和启示。

第一周

1. 提高英语水平

英语已经成为国际通用语言，是全球最重要的语言之一。为了使自己更好地掌握英语，我计划每天花两个小时练习听、说、读、写，并背诵一些重要的英语单词和短语。

2. 学习心理学

每个人都需要了解一些心理学的知识，它不仅有利于我们更好地与别人建立关系，还可以帮助我们更好地了解自己。我计划每周学习一些心理学的基础知识，了解人类的行为和心理的本质。

3. 提高自己的技能

我希望在月学习计划中能够通过学习技能来让自己更加成长。我计划学习一些有利于职业发展的技能，比如说，制作Excel表格等文件，更加熟练地操作工具，提高工作效率。

第二周

1. 学习程序设计

我认为编程是一项很有前途的技能。未来的工作和生活无处不在都需要编程知识。所以我计划学习一些编程语言的基础知识和相关技术，让自己在此领域中更有竞争力。

2. 增长自己的文化知识

文化是我们民族的传承和根基，了解自己的文化和历史可以让我们更好地在社会中立足。我计划阅读一些历史和文化方面的书籍，了解自己国家的文化历程和全球发展趋势。

3. 学习如何管理时间

管理好时间是提高工作效率的一个重要手段。我计划在第二周的学习计划中，学习如何更好地管理和分配自己的时间，让自己在忙碌中不失效果和动力。

第三周

1. 提高自己的思维力

提高自己的思维力是一项非常重要的事情，因为思维是人类最高级的认知活动之一。我计划每周进行一些思维力的训练，例如：解决数学或逻辑题，编写思维导图等。

2. 学习恶性事件防范

不幸的是，在我们所在的社会中，恶性事件的发生频率日益增加。了解如何预防、如何面对和处理恶性事件，可以帮助我们降低风险，保护自己和周围的人。我计划学习一些如何防范此类事件的实际手段和方法。

3. 学习新的技术

为了增强自己的竞争力，在第三周的学习计划中，我计划学习一些新的科技或技术，并了解它们的工作原理、应用及发展前景。这将有助于拓宽自己的视野，并在未来获得更好的机会。

第四周

1. 加强自己的沟通能力

良好的沟通技巧在工作中是必不可少的，它有助于我们更好地表达自己的意思，更好地传达我们的考虑思路。我计划参加一些讲座和工作坊，提升自己的沟通技巧和交际能力。

2. 学习数字营销知识

在当今数字化的时代，数字营销知识变得越来越重要。数字营销是一种结合互联网技术和市场调研的新方法，我计划在月学习计划中学习这方面的知识，并通过实践项目来深入掌握相关技能。

3. 学习如何健康生活和管理情绪

我们的生活压力越来越大，处于高压状态下很容易引起心理和生理上的健康问题。所以我计划使用最后一周的时间，学习如何保持健康的生活和有效地管理自己的情绪，让自己在工作和生活中保持积极的态度和精神面貌。

总结

学习永远是一个持续的过程，只要我们想要提升自己，就必须时刻保持饱满的学习热情。一个月的学习计划，在给自己充足时间的同时，也需要做到学习重点的把握和关注，以便取得更加明显的提升。同时，学习计划的制定只是开始，要想真正取得成功，还需要付出辛勤的努力和坚韧的毅力。我相信目标的坚持和努力奋斗，必将会取得成果和提升自己的能力和状态。

学习计划 篇4

暑假学习计划

随着暑假的到来，许多学生都开始着手规划暑假的生活，其中一项重要的内容便是学习。准备好一个合理的暑假学习计划，不仅能够提高学生的学习能力和获得新的知识，而且还能有效地消磨学生的休闲时间。因此，本文将探讨如何安排一个合理的暑假学习计划，并结合自己九年级学习的经验，提供一些实用的学习技巧和建议。

一、如何安排暑假学习计划？

制定一个有效的暑假学习计划需要考虑以下几个方面：

1.确定自己的学习目标和计划：首先需要确定自己的学习目标，这样才能有针对性地安排计划。比如，提高英语口语、加强语文阅读等。然后，需要制定一个详细的学习计划，包括每天的学习内容、学习方法和时间安排等。

2.平衡学习和娱乐的时间：暑假学习计划需要在平衡学习和娱乐之间找到一个合适的比例。不能让学习占用全部的时间，也不能完全放松，否则容易导致学习效果不佳或者学习疲劳。

3.制定可行的计划：不要抱太高的期望，制定一个可行的计划，让自己可以轻松地完成。在计划中考虑到跟家长和朋友的聚会以及其他活动时间，这样可以为自己留下足够多的休闲时间。

4.每日复习：建议每天花点时间复习所学内容，这可以帮助巩固知识，并且减轻暑假结束时大量复习的压力。

二、如何提高学习效率？

当然，安排好一个暑假学习计划只是一个开始，还需要与高效的学习方法相结合。以下是几个有效的学习方法提供给大家：

1.建立学习环境：需要确保有一个安静、舒适的学习环境。可以通过关闭手机、电视和报纸等媒体，保持专注。

2.集中注意力：在学习期间，需要集中注意力，避免分心，可以通过做记录，集中精力阅读而不必反复读取。

3.使用笔记本记录关键内容：做好笔记可以帮助记忆和复习学习内容。在制定学习计划时，可以将制定好的学习任务等内容记录在笔记本上，这样可以更好地记住。

4.多做练习：与学习笔记结合，你可以多做面向不同阶段的练习，或者自己制作一些题型来练习，以加深对学习内容的理解和巩固。

三、安排学习时间表

接下来，简要说明制定一个暑假学习时间表的过程，帮助学生更好地规划自己的暑假生活。

1.设定一个作息时间表：最好睡眠充足，精神较好的时间来进行学习，做好规律的作息时间表，尽可能地做到稳定。在每天睡眠时间充足时，通过集中注意力、充实学习时间来提醒自己，可以将学习效率提高到最高点。

2.制定时间分配：可以按一天分为小时或者15分钟的时间段来制定，每个时间段学习一个实质，也可以分好学习内容，每日完成一定的学习任务。任何计划都要考虑到个人情况，独立思考合理的分配，并且可以根据情况调整。

3.制定每个时间段的学习任务：每个时间段都根据任务完成，可以使用闹钟或者手机工具来提醒自己。在完成一些小任务时，可以鼓励自己，以使自己保持持续的学习态度。

四、关键词汇和短语

最后，为了帮助更好地理解本文，我们整理出几个可能用到的高频词汇和短语：

1.规划安排：plan

2.提高效率：efficiency

3.学习环境：learning environment

4.完成学习任务：accomplish learning tasks

5.阅读理解：reading comprehension

6.有效记录：effective recording

7.集中注意力：concentrate attention

8.时间分配：time allocation

9.独立思考：independent thinking

10.注意事项：precautions

总之，暑假学习计划不仅能够大大提升学生的学习水平，还可以消磨学生的休闲时间。制定一个合理的学习计划，不但可以让学生更好地接收新知识，还可以锻炼学生的自我管理能力，推进学生的成长进步。

学习计划 篇5

暑期，是每个学生都盼望的时期，也是一段充满无限可能的时间。对于学生来说，这是放松、休息和娱乐的好时光，但同时也是继续学习和提升自我能力的好机会。因此，好的暑期计划是非常重要的。接下来，我将为大家分享一个完整的暑期学习计划。

1. 学科知识

在暑假期间，我们可以利用这段时间集中复习学科知识。首先，我们要检查自己的知识储备情况，明确自己薄弱的知识点，用心深入学习。其次，要善于自己寻找资料，通过网上课程、学习软件、相关视频以及图书等渠道进行系统学习，掌握更多关于学科知识的相关方面。最后，还可以进行模拟考试，以检验自己的学习效果，发现不足，及时调整自己的学习计划。

2. 课外阅读与写作

读书是一个十分重要的学习方式。在暑期里，我们可以大量阅读好书，在开阔视野的同时，也可以提高自己的写作能力。读书一定要有轻重缓急之分，选好书，有目的地读，不仅可以扩大知识面，而且可以激发自己思考问题的能力。写作也是一个让人在不断打磨中成长的过程，可以写一些自己的感悟，或者通过参与一些写作比赛提高自己写作的技能和水平。

3. 兴趣爱好与才艺提升

在课外时间，我们可以选择进行自己喜爱的活动，例如音乐、舞蹈、美术等，或者如我一样，特别热爱编程，可以自学编程相关技术，提高自己的竞争力。才艺的提升不仅可以让我们在升学考试等方面具有加强优势，更可以在日后拥有更多的选择机会，开阔自己的视野，增加自己的交际圈子。

4. 社会实践

社会实践是能够深刻感受社会现实的一种方式，也是发掘自己优点的途径。我们可以选择去社区、乡村、医院、义工中心等参加社区志愿者活动，为他人贡献自己的一份力量。通过这些经历，可以全面了解社会实践中存在的问题，加深自己对社会的认识。同时也可以夯实自己的社会责任感和成长观。

以上就是我关于暑期学习计划的分享。对于暑假的学习计划，最重要的是自己的认真、积极和自律。相信只有坚持不懈地努力学习，才能在未来取得更好的成就。

学习计划 篇6

学习计划格式

在我们的学习生涯中，学习计划可以说是非常重要的一个方面，因为是否制定出一个实用的学习计划，往往会决定我们的学习效率和学习成果。那么今天，我们就来说一下学习计划的格式。

第一部分：学习目标

在制定一个好的学习计划的第一步，就是明确自己的学习目标。你要想清楚你要学什么，学到什么程度，以及你想在什么时间内达到这个目标。规定出明确的学习目标，有助于你更好地规划自己的学习内容和时间。

第二部分：学习时间

在确定好学习目标之后，你需要考虑你具体能够安排到的学习时间。这里需要强调的是，不能只按照自己的时间表来安排学习时间，还要充分考虑自己的生理需求。这样能够更好地提高我们的学习效率。

第三部分：学习内容

确认好自己具体能安排到的学习时间后，下一步需要做的就是确定自己的学习内容。该部分的学习内容应该与你的学习目标相匹配，以及考虑到自己的实际情况和能力水平。另外，为了更好地吸收和掌握知识，学习内容不要过于密集，要适当分配时间。

第四部分：学习方法

知道了学习内容之后，接下来我们关注的是学习方法。学习方法的好坏往往决定了我们在学习过程中的掌握程度和效率。要制定出一个好的学习计划，就需要结合自身情况选择合适的学习方法。例如过去或者现在最适合的学习方法，例如阅读、复习、记笔记等学习方法。

第五部分：学习计划的总结

最后一步是对学习计划进行总结。要在规定的时间内达到学习目标，就需要不断调整计划，总结学习过程中的错误和不足，并及时加以改正和纠正。这个过程需要不断反思和调整，使自己的学习计划始终保持有效性。

总之，制定一个好的学习计划是需要认真、仔细的考虑的。以上就是学习计划格式的相关内容，相信如果我们能够按照这样的步骤来制定学习计划，对于我们的学习过程一定会起到很大的帮助。

学习计划 篇7

暑假学习计划

暑假，这是每年学生最期待的时刻，可以胡吃海喝、玩耍游戏，放松身心，体验一年中最自由的时光。但学生们同样也应该给自己的未来留出足够的时间，利用这段休息时间来为自己的未来做好充分准备，制定一份合理有效的暑假学习计划，能够帮助学生们提高学习成绩，拓展知识面，并为未来的发展打好坚实的基础。

首先，要做好规划和时间的安排。做好日程安排，合理分配时间，确保在假期的每一天都有明确的任务和计划。为此，我们首先要计划好学习和娱乐时间，有效避免漫无目的地时间浪费。我们可以通过制定日程表，设定每天的学习时间、复习计划和娱乐时间，以此来达到事半功倍的效果。

其次，要有目标和计划。对于每个学生的性格和爱好不同，其学习计划和目标也不同。有些学生可能会选择加强某些科目的基础，提高课业成绩。例如，要学会精准掌握语文和数学，因为这两门课程关系着学生后期的学业发展；另外一些学生想在暑假里潜心研究一些新课程，拓展自己的知识面，接触新的事物；还有一些学生可能热爱体育运动，可以参加休闲健身活动，保持身体健康，增强体质。在做好个人规划后，学生要严格执行，有计划有步骤的进行，做到目标清晰、内容详细、实践有效。

最后，多渠道获取资源，提高学习效率。在学习过程中，要善于利用网络和图书馆等多渠道获取资源，多看一些优秀的教材、参考书，听一些优秀的讲座和课程，从而提高自己的学术水平和综合素质。此外，还要注意身心健康，维持良好的学习状态，定期参加户外活动和健身运动，强身健体，减轻学习压力。

总之，暑假学习计划的制定不仅有助于学生充分利用假期的机会，积极主动地提高自我能力，还能为提升学业水平、进入理想的大学、工作打下深厚的基础。希望每一个学生都能制定好自己的学习计划，规划好未来的路程，取得更好的成绩与收获。

学习计划 篇8

学习计划小报

尊敬的学生们：

作为一名学生，制定一个科学合理的学习计划是非常重要的。学习计划是我们达成学习目标的重要工具，也是我们高效学习的必要条件。因此，我特此撰写此次学习计划小报，为大家提供一些关于制定学习计划的建议和方法。

一、为什么要制定学习计划？

制定学习计划可以帮助我们更加清楚地了解自己的学习目标和学习需求，确立明确的学习方向。同时，它也可以帮助我们充分利用时间，不再出现闲散、浪费时间的情况，提高学习效率。学习计划也能帮助我们合理规划复习备考时间，让我们在考试中表现得更加优秀。

二、如何制定学习计划？

1.确立学习目标

学习计划的第一步就是确立学习目标。我们需要对自己的学习需求有一个全面的认识，确定自己的学习目标，包括知识点掌握情况、能力提升等方面。确立学习目标是整个学习计划的基础，需要认真对待。

2.分析时间状况

制定学习计划需要对自己的时间状况（包括上课时间、作业、自习时间、课外活动等）进行仔细分析，以便对学习计划进行合理规划。

3.确定时间计划

在确定学习目标和分析时间状况之后，我们需要制定实际可行的时间计划。需要注意的是，把时间填满并不能代表学习计划做得好，只有科学合理地规划时间，才可能让我们真正高效地完成学习任务。

4.养成计划执行的习惯

制定好学习计划是第一步，落实学习计划同样重要。我们需要营造良好的学习习惯，按照学习计划进行学习，同时加强自我监督，让计划不仅仅是一纸空文，而能够真正发挥作用。

三、学习计划的注意事项

1.制定学习计划应当充分考虑课程的难度、自己的时间状况等因素，确保学习计划的切实可行。

2.为了保证学习质量，应当保证学习计划的充分弹性，不要过度着急进度而牺牲学习的深度和广度。

3.学习计划应当足够细致，划定每日学习任务，分析时间分配，确保落实到位。

4.学习计划需要经常进行检查、评估和调整，可以多次对计划进行改进和调整。

以上就是有关学习计划的相关内容，希望对大家制定学习计划有所帮助。在今后的学习中，坚持制定学习计划，督促自己按照计划学习，相信我们一定可以取得不错的学习成绩，不断提高自己的学习效率和学习能力！

学习计划 篇9

暑假学习计划

暑假即将来临，对于大多数学生来说，这是一个既期待又恐惧的假期，期待着可以摆脱繁重的学业，恐惧着这样的假期往往会变得毫无目的。因此，一个好的暑假学习计划显得尤为重要。

首先，我会在假期开始前列出一个详尽的学习计划，包括每天应该学习的科目和要完成的任务。这有助于让我更明确地知道自己要做什么，而不至于因为不知所措而浪费时间。

其次，我会利用这个假期加强自己的英语口语能力。在平时的学习中，我虽然也会进行英语口语的练习，但由于种种原因，难以保证每天都能坚持。而在暑假这段时间，我可以更加集中精力，通过听力训练、对话练习、口语角色扮演等方式，来提高自己的英语口语能力。

除此之外，我还将继续学习一些课外知识，如计算机编程、音乐绘画等。这些兴趣爱好不仅能够丰富我的课余生活，还能够让我更好地认识自己。值得一提的是，我认为学习一门计算机编程语言是十分有意义的，因为在现代社会中，计算机技术和信息技术的发展日新月异，掌握一定的编程技能可以使我更具有竞争力。

此外，我也会通过参加一些社会实践活动来提高自己的综合素质。作为一名大学生，我认为国际视野和社会责任感是必不可少的。因此，我计划加入一些志愿者组织，参加一些公益活动，了解社会问题，尝试为社会做出一些贡献。

最后，以上所有的计划都需要我有良好的时间管理能力。我会通过制定清晰的学习计划，并设定明确的时间表，来保证自己能够充分利用假期进行学习和提高，并在假期结束后会有很大的收获。

总之，一个好的暑假学习计划可以让你更好地利用假期，丰富自己的知识储备，提高自己的综合素质，积累自己的社会实践经验，为未来的学习和生活打好坚实的基础。

2025物业学习心得(必备十一篇)

进行工作时突然有了新的灵感和想法，对于这个时刻来说，我们的感觉就是最好的记录手段。多写心得体会有利于我们活跃头脑，进一步锻炼思考的能力，有关“物业学习心得”不妨看看幼儿教师教育网小编为您推荐的这篇文章，仔细阅读本文您会得到不少贵重的收获！

物业学习心得(篇1)

在物业公司纪律教育学习中，我们首先学习物业公司纪律教育，通过这次教育，我认识到纪律教育是一个公司成立以来，必须长期坚持的一项工作。

公司的物业公司是一个服务型企业，从物业管理的角度来说，是服务于业主，而业主的需求是建立在满足业主需要的基础上，这就要求物业公司一方面不仅要满足业主的需要，而且还要满足业委会的需要。因此物业公司的纪律教育是一项重要的工作内容，是一个公司员工必须具备良好的素质，而纪律教育的最终目标是提高员工的职业道德和遵守公司各项规章制度的自觉性，从而为业主创造良好的工作环境，从而为公司创造良好的生活环境。

在纪律教育的学习中，我还了解到纪律教育的最终目的是加强员工的纪律性教育，是保证业主能按期保安出行的根本保证。公司纪律教育学习中对纪律教育的内容，以及纪律教育学习的重要性和必要性都有一定的了解，在纪律教育中我还认识到纪律教育在一定的时间安排上的区别，在纪律教育学习的内容上，要适时，适地；在纪律上，要坚持纪律教育与学习教育相结合，纪律教育的内容要以业主普及、服务业主满意为宗旨。同时在纪律方面，纪律教育学习中对纪律教育内容的重视程度，不仅要求员工必须有良好的纪律，更重要的要求员工应该有良好的职业素质，这些素质是从我们自身来讲的，是我们公司员工必须具备的。

在纪律教育中，我认识到纪律教育的重要性和必要性，以及纪律教育学习的必要性。在纪律教育学习中我认识到纪律教育应当由各项内容、各岗位的职责来进行，应当从公司的利益出发，应当做到：

1.要有明确的纪律和要求，这样才能使物业管理的各项工作有条不紊、井然有序。

2.要有明确的纪律教育内容和程序，比如每天的晨会和每周的例会要有纪律教育内容，每月的工作计划等。

3.要有较强的纪律性和职责感，这样才能使物业的管理更有效率，更有成效，同时也使物业管理的各项工作能顺利进行。

4.要有较强的纪律性和职责感，应当树立以公司为荣，以部门为家的思想，要有为公司而奋斗的，这样才能使物业员工的工作热情更加高涨，使员工在工作的同时更具有责任心，工作效率更大更好。

5.要有较强的纪律性和职责感，因为纪律教育学习的内容和方法是要与各项公司的实际相结合的，所以纪律教育学习是物业公司的重要内容。在纪律教育学习中我认识到纪律教育的重要性和必要性，纪律教育学习的目的是加强员工的纪律性和职责感，通过学习，可以使每个员工以高标准严格要求自己，不做违反公司纪律的事情，不仅使公司的形象得到净化，而且还可以有效地促进员工思想认识的提高，从而保证公司的生存发展。这样不仅可以提高工作效率和，而且可以使员工在心灵上更加热爱这个工作，为公司的生存和发展增添干劲。

通过这些学习，我感觉到纪律教育在公司的生存发展中的重要作用。我们公司是一个有着较高的企业，在这里，物业管理的员工是不可缺少的，而且要有着良好的纪律性和职责感。公司就像一个大家庭，一个人不可缺少，而且要有严格的纪律性和良好的职业素质。在公司各项工作中，纪律教育学习和纪律教育是相辅相成的，公司纪律教育学习要与其他各项工作有机结合，要以业主普及为目标，以实施《服务业岗位规范》、《物业管理员工守则》为依据，以实施《服务业岗位规范》为契机，加强自身纪律性，以提高公司的生存发展。同时纪律教育学习中对业主提出的各项要求，如实地检查，发现问题，要及时纠正，并要做好记录，及时上报给相关的主管部门，同时要加强对业主的管理，要有较强的监督性，对业主提出意见，如要求施工单位进行整改，要加强工程施工质量监督，并加强监督施工单位的安全问题，防范各种安全事故的发生。

总之，这次纪律教育学习活动，让我受益匪浅。

物业学习心得(篇2)

金秋收获的季节，在这令人心旷神怡的时节，《浙江省物业管理条例》颁布并将于20__年10月1日起在全省施行，这让全省人民感到欢欣鼓舞，心潮澎湃。结合本条例的学习，我们上海巨星物业有限公司嘉善分公司在进驻“时博汇——新上海休闲街”两年多时间的物业管理，思绪万千，由感如下：

一、从宏观论之，现代意义的物业管理是随改革开放的不断深化。

市场经济日趋活跃，城市建设事业迅猛发展，房地产开发的兴起和房管体制改革步伐的加快，这种集高度统一管理、全方位多层次服务、市场化经营为一体，寓经营管理于服务之中的服务管理行业，在认清物业管理性质及其重要性后，随之开拓市场，发展内需，便是企业自下而上优劣的关键所在。

我们上海巨星物业有限公司是所属上海静安置业集团(原上海市静安区房地产管理局)物业管理的龙头企业，自1997年成立至今，集物业管理市场化、专业化、社会化的运作经验，公司现有高中级管理人才与一般员工1000余名，具有商务、酒楼，商品房、多高层住宅及别墅小区管理经验及拥有200多万平方米管理面积，其区域辐射于浙江、江苏、山东等地，同时每年通过英国SGS公司的ISO9001国际质量认证管理体系和ISO14001国际环境质量体系的复证，从而确保各委托单位的服务质量，以至在社会上达到品牌效应的声誉，也因此我公司于20__年7月受嘉善中天置业集团的委托介入嘉善时博汇——新上海休闲街的物业管理，这在当时嘉善物业管理市场上是屈指可数的。从两年多的实践认知，物业管理实际上是房地产开发的延续和完善，良好的物业管理服务不仅有利于树立发展商的形象，加快其市场销售的进度，有利于投资者的利益，达到保值增值的目的，特别是时博汇国庆、春节两次盛大的促销，极大地提升了时博汇的知名度，其社会效应在嘉善及周边地区的百姓家喻户晓，同时我巨星物业管理在嘉善地区扩大了影响，实现了双赢互利的目的，令人信心倍增。

二、就我国物业管理行业而言，未来数年将是高速发展的黄金时期。

在行业激烈竞争的新形势下，物业管理企业要创造品牌，开拓市场，完成高附加值的目标，其必须要拥有一支综合素质优良、不同结构层次的队伍，在很大程度上要靠职业经理的领导与一支高科技含量及高素质人才的配合，随之形成职业团队，在市场上拼搏。所以我公司特别注重管理层人员的业务建设，着重对职业经理的培训，根据所委托单位的不同阶段的管理需求，及时调整、配备、充实管理队伍，以体现长效管理的特征优势，使其物业管理永久处于不败之地，让物业社会化、专业化、市场化管理得以实现。

三、物业管理是一个典型的以人力资源及智力输出为特征，并以人性化服务模式、技能与方法持续创新的服务行业。

在依据物业管理委托合同对受委托物业实施管理的过程中，其必须履行管理企业的权利和义务并依据物业管理委托合同及相关规定收取物业管理费，有权制止犯规行为，并要求当地房地产部门及相关街道、里委指导监督、协助管理。目前，物业管理这一新兴的与千家万户密切相关的行业，已得到政府、房地产人士高度重视，引起广大人民群众极大的关注和欢迎，特别是这次《浙江省物业管理条例》的颁布、施行，有力地证实，政府部门对加强物业管理，提高到安邦兴国创建和谐社区的重要性上认识，并要求加大宣传力度，以此深入人心达到人人关注物业管理，人人尊重物业服务的思想理念。

综上所述，随着市场化、社会化物业管理的拓展，广大市民百姓物业管理意识的加强，有《浙江省物业管理条例》的规矩方圆，我们嘉善的物业管理在县政府、县房地产业的领导指引下，我们巨星员工深信时博汇的业主足以开启明智、领潮头之先行，配合我们物业管理更上一层楼，并给广大业主带来更大的经济效应;同时愿我们巨星物业在嘉善拥有更多的合作伙伴，更为广阔的天地。

物业学习心得(篇3)

6月17日下午，xx有限公司由xx带队，质量管理部组织各分公司安全、环境、工程主管参观了xx有限公司所管理的xx。并在xx物业会议室学习了国内先进的物业管理体系和模式，并就如何提升物业管理水平和xx物业的同行进行了广泛而深刻的交流，收获颇丰。现就本次考察学习情况的心得总结如下：

一、工程低标准质量维修

物业公司享有优先处理和解决的权力。即一般维修工作，如果物业公司可自行处理的，他们会在第一时间处理，保存相关资料后，通知开发商后三天内无人员到场，则物业公司找人维修。同时向开发商提出两倍于维修费用的赔偿。目前东城领秀小区，基本沿用了这一套管理办法，但在具体操作细节上还存在一些问题。例如大型维修上报开发商后，施工单位维修人员在三天期限内不能到场维修或未能维修完工，一拖再拖。物业公司既不能派人进行维修，也无法向业主交待。针对这一情况，我们做出了如下调整，公司派专人与开发商相关部门进行每日跟踪，并共同协商解决问题，工程部成立专项维修小组，及时解决一些突发性的停水、停电问题。

二、与业主沟通

达源物业公司员工能做到上门服务礼貌用语得当、现场施工按要求进行、待人接物得体、维修及时，针对这一点我们回来后对员工进行周例会、班前会强调学习《员工礼仪手册》，并通过现场模拟各类问题进行相互间的解答，已达到让业主满意，降低投诉率。

三、小区设施

在参观这二个小区的总体感觉就是文明、干净、整齐、宁静。在硬件方面，监控室、门禁、消防、配电房等设备设施都是智能化的，给物业管理带来方便与高效，同时小区的安全也得到保障；每栋楼层都有公告栏，这也便于小区的信息准确快捷的传播；保安都是带帽子和扎腰带打领带给人感觉很亲切；垃圾桶都是可回收和不可回收的放置在一起。在软件方便，社区文化丰富；娱乐设施齐全；小区的温馨提示随处可见；公司制度健全、服务流程清晰而且都贴于物业办公室墙面。物业理人员的服务意识都很强。参观回来后，对达源物业一些好的想法及时与开发商进行了沟通，开发商听取意见后做出了诸多改动，如：绿地加装行人汀步、全地下车库反光条，下一步针对小区蚊蝇还要安装灭蚊灯。我们也为了防止单元门口乱停车，也在逐步安装挡车路墩。

参观结束，很惭愧，作为物业服务，我们平时并没真正把服务落实，服务意识不强，没有为业主做实事，回来之后我好好反思了一下，从今以后，我要改进我们的工作流程，提高工作效率，减少人员闲置，提高员工素质，将服务理念渗透到每个员工心中，构建和谐的社区服务氛围。加强员工的岗位培训，提高其依法履行职责能力；搞好素质教育，组织员工要认真学习法律、规章、相关业务和社区管理知识，开拓工作思路，在实践中提高综合知识的运用能力。

虽然参观的时间非常短暂，但是了解达源物业管理模式，也让自己开了眼界。要想不被淘汰就必须不断学习、不断进步。很感谢公司能给我这次参观学习的机会，在以后的工作中我将借鉴他们好的地方落实到工作中。

物业学习心得(篇4)

《秦皇岛市物业治理条例》学习心得范文

《秦皇岛市物业治理条例》的出台，可以说是秦皇岛物业行业的标杆，无论从物业企业、业主照样监管机构来讲都是一件好事，使我们在日常物业生活中可以做到有法可依。

详读第六章物业使用与维护中的第四十七条，内容为业主或者物业使用人装饰装修房屋，该当遵守司法、律例、规章以及治理规约，业主或者物业使用人在住宅室内装饰装修工程开工前，该当向物业办事企业或者房产行政主管部门陈诉挂号。业主或者物业使用人和装饰装修企业该当与物业办事企业签订装饰装修治理办事协议。

物业办事企业该当增强对装饰装修运动的巡查、监督。业主或者物业使用人拒不解决陈诉挂号或者违反相关规定以及装修治理办事协议的，物业办事企业该当实时见告并劝阻；拒不改正的，物业办事企业该当实时向有关部门申报。此条款明确业主与物业企业的职责，并不像有的业主觉得的那样，这个房是我费钱买来的，我本身的器械，我想怎么着就怎么着，我想什么光阴装修就什么光阴装修，想在哪凿个窟窿就凿个窟窿，该当遵守司法、律例、规章以及治理规约，装修必然要到相关部门立案，按流程走装修申请、提供装修、签订装修协议，与主管部门需签订消防平安责任书、情况平安责任书、动火作业证，相符装修陈诉条件的发放装修许可证，物业公司要按期对装修现场巡视，发明不相符项急速停工致改，如不整改需上报主管部门，杜绝危险事故的.发生。

任何标准订定其目的是规范行为，物业治理也不破例。由于物业治理不合一般产品，可以通过各类仪器对象进行质量检测。物业治理是一种办事行为，它涉及到千家万户的切身利益。产品具有不固定性，多样性的特点。不合的物业治理企业所支付的本钱差异很大，这与业主的身份、文化素养、收入、家庭布局等多方面的因素有关，同样达到一个办事标准，可能对付不合的物管企业来讲支付的本钱大不一样。因此，应允许物业治理企业来自行选择所需的办事标准，而不是一刀切。

《秦皇岛物业治理条例》的出台，标志着国家以立法的方法肯定了物业治理行业的社会位置，同时保障了物业治理行业在法制化的轨道上康健成长。曩昔无法可依的场所场面将不复存在。因此，有司法相伴，往后的物业治理之路会越走越宽。相信通过对以后各章讲第掸习有更多的体会。

物业学习心得(篇5)

为了进一步将物业服务工作做好，规范工作落实到位，门口放着房屋出租，单元门口都放有告示栏，每个单元门都是关着的。

巡更系统的使用和签到。小区内环境优美，面积宽广，业主和门口保安人员和睦相处，给我一种很震撼的感觉，让我觉得物业管理还可以这么做，这些都是来源于服务意识和服务态度，看到公共设施保护的如此完善、车辆出行停放等，都是那么有规律，让我感到铂金时代物业人员的物业服务如此到位。

通过面对面的和铂金时代小区的秩序队长的交流，觉得他们对保安队员的管理，让我意识到很多地方的不足，他们所管辖的区域广，人员少等，都能将小区的安保设施管理得非常完善，他们实行的是责任制，他们所说的都是必须要做的，安排的工作必须要做，没有任何条件可讲，对公司的制度是必须严格的执行，而我们呢?安排的工作不满意，还要挑三拣四，安排的.工作还不能按时完成，还得讲条件，这也是我的管理错误，给工作质量带来了很大的问题，由于工作质量差也给业主带来了很不好的感觉，这是差距之一。

其二、对铂金时代小区各岗位进行学习和了解，门口有业主信息表，进出人员必须以有效证件登记，监控设施也相对来说比我们要好，内有反监控，监控人员还兼看电瓶车库，当班班长随时都在巡查，自身也做得非常到位，所以上班人员在岗位上没有一个人玩手机的，没有抽烟的，这些又都是我们所欠缺的，他们的管理体制是，经理认队长，队长认班长，班长认队员，这也是我们所欠缺的，我们要学习。

第三、他们的工作落实在责任制，班长不行就换，由于自己第一次接触物业自己的魄力不够，导致工作很难开展，下步工作我会改变自己的管理方式，尽力将工作做到最好，现在是我们下重话的时候了。

铂金时代小区的员工将公司的工作作风落到实处，我也深深的感觉到作为公司中的 一员，要在每一个细节维护公司的品牌，得到业主的认可，把物业服务做到行业更好，这些是我以后需要时刻学习的内容。因此，在物业服务实际工作中，要时刻牢记物业服务无小事，以业主的需求为中心，一切从业主需求出发，树立“想业主之所想，急业主之所急，做业主之所需”服务宗旨，不断学习，不断创新，与时俱进，为业主提供整洁、优美、安全、温馨、舒适的居住环境，通过尽心尽力的服务，换来业主的长期信任感和认同感，这是物业服务企业梦寐以求的生存和发展的必要条件，只要物业服务企业能够充分展示自己，提供便捷周到的服务就一定能够抓住赢得业主的机会，也就能立于不败之地。

物业学习心得(篇6)

六月二号下午，天气很好，为我们的参观一行大行方便。在参观了两个小区后发觉有几个方面（我所看到的和所了解到的内容当中）是值得我们去学习的。

一、前台的人员配置--客服接待人员+财务收费人员分工明确，在专业方面、时间方面都提供了较为有力的保证，使前台的办事效率、业主的满意度（前台方面）都会有很大的提高。

二、社区文化方面--文化氛围的侧重方面，应从目前注重活动的层面向注重文化情调、氛围的方面转变。我们的活动一般是活动完毕后，就已经告一段落，而活动后的影响反而忽略了，只是把活动以快报的形式向公司反馈，而没有向业主公布，也就是说活动的影响不够大、时间不够长，若将活动过程中的精华所在以展板的形式向业主公布，给没有参加活动的业主朋友带去吸引和悬念。活动虽然结束了但意义还在继续。

三、在管理处公示了所有的客服人员与班长级以上的人员的相片与职位说明，整个组织架构比较详细。

由于时间关系，所了解的大多是表面的事项，至于一些深入的问题，如投诉的处理方面，客服人员的服务方式、内容等都没有时间深入了解，以后有机会再参观应想办法获取这些方面的信息。

物业学习心得(篇7)

学生自我管理委员会成立实施方案

学生自我管理委员会（简称“自管会”）是全校性学生自我管理组织，以自我教育、自我管理、自我服务为宗旨，在校政教处、团委、训教中心的指导下开展工作。承担丰富、充实、服务学生学习生活的任务。充分发扬自我管理、自我教育、自我服务的精神，旨在培养学生良好的自治能力和服务意识以及高尚情操，让学生自立、自强、自律、自信，更好地建设文明健康、丰富安怡的学生社区氛围。同时锻炼和培养学生团队合作精神和社会适应能力，拉近学校与社会的距离。

自管会充分发挥学生个体的能动性，使学生具有“自我”管理的能力，逐步从“他律”转向“自律”，是培养和锻炼中职学生社会工作能力的重要场所。她立足于我校学生工作的实际，以全体同学的思想教育为先导，以宿舍、食堂、教室、晨练、校园执勤、课外活动等同学的日常行为管理为重点，强化教育服务职能，创造性地开展工作，积极为学校优良校风建设和精神文明建设中发挥作用。

结合我校的实际情况从学生干部资源整合、学生干部培训、班级学生自我管理三大方面来具体实施。组织机构概况

学生自我管理委员会主任是在校团委领导下，通过学生自主报名、竞选面试产生的，各部门以组阁的形式产生正、副部长及干事。

学生自我管理委员会内设立主任一名，秘书长一名，副主任和副部长可根据情况设立，另设学习部、安保部、文体部、组宣部、生活部、纪检部、纠察部共七个部门，实行部长负责制。

一、学生干部资源整合

为加强学生干部队伍的教育管理，明确学生干部工作开展的方向和目的，增强学生干部的组织协调能力凝聚力和战斗力，将校学生会、纠察队整合为学生自我管理委员会，并且组织学生活动中心，具体产生办法如下：

（一）学生自我管理委员会产生办法

在原有学生会、纠察连、国旗班中选择比较的优秀学生，有一定特长和兴趣爱好的特长生及热爱学习渴望锻炼自己的积极向上的学生，实行自我报名，班主任、教官、老师的推荐，最后由学校政教处、校团委、训教中心共同考核确定。

要求：

1、有较高的思想觉悟和良好的政治素质；

2、遵纪守法，自觉贯彻执行学校各项规章制度；

3、学习认真、成绩优良；

4、自身修养好，言行一致，在学习、工作和生活中能起到模范带头作用；

5、集体观念和工作责任心强；

6、热心学生工作，热情服务同学；

7、有一定的组织能力和工作特长；

8、善于联系同学，发挥桥梁作用。

（二）制定学生自我管理委员会工作章程 第一章：总则

第二章：学生自我管理委员会各部门职责 第三章：学生自我管理委员会学生管理和考核

二、班级学生自我管理

（一）以校园环境卫生管理为切入口，实施班级学生自我管理。

对一个班级来说，要建立良好的班风，使同学们团结一心去克服各种困难，不断的学习、成熟，以至于更好适应社会，能更受广大企业的青睐，那么就需要我们广大师生的共同努力，做好很多相应的建设工作，培养每个学生的上进心和自觉性，激发其内在的潜能，帮助其改掉以前一些不良的行为习惯，重新树立目标，重新引导其对待人生的态度。这些工作不是一朝一夕能完成的。

树立同学们好的思想观，爱护校园，拥护学校，让他知道学校所做的一切都是用心良苦。班级的卫生也是一个学校、一个班级管理学生的灵魂，从每天打扫卫生做起，既可以提高同学们的自觉性、又可以锻炼其吃苦耐劳奉献的精神，同时，还可以促使其理解校园建设靠每个同学的共同努力。必需要有文明、有素质、有良好的习惯，这样社会才能更好的接纳你。

1、教学楼卫生的打扫

教学楼是学生的第二个“家”，那么打扫教学楼的卫生要求当然最为严格，按每个班的情况不同，要求每天必须打扫教室一次，保证教室干净，无明显白色垃圾；要求桌椅摆放整齐，位置全部统一；教室布置合理，要突出学习氛围，布置不能与教室的氛围不相符；门窗要求无灰尘，卫生墙要求擦干净，没有污垢，黑板、讲台无明显笔墨。要求清洁工具放在教室的一角，并归类摆放整齐，每天及时的清理垃圾桶内的垃圾，及时的回收可利用的废塑料瓶，并摆放整齐。

2、包干区卫生的打扫

包干区的打扫范围主要涉及的是室外场所，公共场所和楼梯走道也要求每天必须打扫一次，生活服务部派两名巡视员课间随时抽查，若有垃圾要及时清理；要求户外场所无白色垃圾，无明显残留的树叶，打扫卫生的同时不占用公共垃圾桶，清完垃圾桶后及时还原；涉及到公共场所的，要把门窗等公共物品擦干净，地面要求无纸屑，并对相应的设施摆放整齐，不能随便动用公共场所的设施；若涉及到楼梯走道的，要把两边的卫生墙用抹布擦干净，无明显污垢和脚印，要求扶手拦杆无灰尘，楼梯要拖洗干净，无污垢和白色垃圾，相关区域内的垃圾桶要及时的清理，保证整个校园干净、漂亮。

3、巡查、检查

为了提高工作效率，让工作做得更加完善，生活服务部也做相应巡查，检查，每天早晨和下午派四名督查员，对每个班做包干区的情况，进行巡查、考核、记录，每天进行汇总，报到相关负责老师那里，生活服务部每周星期

一、星期三会对包干区进行检查、评分，星期

二、星期四对教室完成的情况检查打分，如发现哪个地方不足，及时给予反馈，要求这个班及时改正。

通过班级卫生的管理，可以使同学们得到很大锻炼，每个同学都体验劳动之光荣，也促使其自觉爱护校园卫生，提高个人素质。但是在实施的过程中，可能会存在一些问题，比如仍有少部分学生意识不到位，还有乱丢的现象，这样给打扫的同学造成了很多的不便，自管会在实施过程中将不断的完善，总结经验，对个别严重问题进行分析，争取学生的自我管控发挥到最好的作用，最终能使每位同学都具备自控和管他的能力，自觉的遵守校纪校规，养成良好的习惯，让我们的校园时刻干净、美丽。

（二）严格实施班级学生自我管理方案，奖罚分明。

根据企业对员工的要求，班级学生自我管理从以下五方面对每一个学生进行严格考核。出

勤：为了规范学生在集合、早自习、课堂、课间操、晚自习、集体活动的出勤情况，让学生养成不迟到、早退、旷课的好习惯，此项对学生迟到、早退、旷课等现象进行打分。

仪容仪表：为了让学生的行为举止符合学生的身份，规范学生的仪容仪表、校牌佩戴，此项对学生的校卡佩戴、言行举止、着装等进行打分。

守

规：为了让学生能有一个和谐的生活学习环境养成良好的行为习惯，此项针对学生个人吸烟酗酒、打架斗殴、课堂纪律、宿舍纪律、夜不归宿等违纪现象进行打分。

清洁卫生：为了保证学校广大师生能有一个洁净的生活学习环境，此项针对学生对教室、包干区清洁卫生打扫、保持情况进行打分。

学习、集体活动：为了让学生全面的学习和发展，加强对学生的学习、集体荣誉感、奉献精神的培养，此项对作业完成情况、参加集体活动情况、做好人好事的情况进行打分。

江夏职业技术学校自管会管理条例

第一章

总则

第一条：为了加强学生干部及成员的监督检查，改变学生会管理，提高工作效率，促进自管会发展，特制定本条例。

第二条：本条例适用于全体自管会成员，凡是违反本条例的学生会成员，将受到相应的纪律处分。第三条：对违反纪律的学生干部有以下几种纪律处分：

1.大会通告

2.书面检讨

3.留会查看

4.除名

第四条：主任团进行自管会的纪律处分，坚持定性准确，惩前毖后的原则。

第五条：根据本条例，凡是有受过留会查看及以下处分的学生干部成员由秘书处调查并草拟处分决定，报主任团签发。凡有除名的处分者，由主任团讨论并草拟处分，送自管会有关领导审阅。

第二章 组织管理条例

自管会各部工作职责：

1.学习部：负责组织学校各项比赛、学习活动及技能学习交流，带动全校良好学习气氛，配合学生工作处严抓学校的学风建设。

(一)、全面负责自管会有关学生学习方面的工作。

(二)、协助学校开展教与学质量的检查、情况收集、反映并帮助解决教学中的问题。

(三)、组织开展有利于专业学习的各种学习活动（如经验交流会、学习竞赛活动等）。

2.安保部：治保部主要从事有关学生基础文明、纪律建设的工作。

(一)、全面负责自管会有关学生安全保卫方面的工作，并主要配合学校保卫处大型检查的后勤保障工作。

(二)、协助处理学生中出现的有关安全方面的纠纷，组织收集和反映解决学生安全方面的工作。(四)、宣传防火防盗、饮食卫生等安全知识，提高学生应急能力。3纠察部：由纠察连和国旗班组成，协助教员及门岗做好治安保卫工作，检查校园风气，监督学生仪容仪表。组织开展促进良好校园纪律环境的各种活动（如早晚自习纪律检查、活动出勤情况检查、维持活动纪律等）。每日执勤操作要点：

（1）前后门岗早上值班（按时到达、站姿标准、礼节礼貌、仪容仪表、检查卫生）（2）饭堂值班巡查

（3）中午放学执勤

（4）下午放学门岗执勤 国旗班：（1）负责抓好周一的升国旗，要求服装整齐，准时到岗，步调一致，动作规范。（2）抓好国旗班的组织、培训。

（3）开展爱国主义教育。利用宣传栏、黑板报等形式宣传国旗法，懂得国旗有关知识，自觉加强个人修养，提高思想素质。积极要求进步，向团组织靠拢。

4文体部：文体部负责组织各种有意义的文娱活动，丰富学生校园生活，和谐学习与生活环境，营造活跃的校园生活氛围；组织适当的内部联谊活动，增进各。

(二)负责学校各种活动的宣传策划，尤其是学生活动中心开展的各项活动（如球赛，演讲辩论赛，各种技能比赛）

7.纪检部：负责组织各种活动开展，与各部门配合各活动后勤保障及场地布置及学院对内对外各种大中小型活动，包括晚会庆典，比赛，讲座，会议和各类仪式礼仪接待和颁奖工作。

第三章 工作管理条例

第六条：自管会在工作上实行分工不分家，所有学生会成员要做到“召之即来，来之能战”。第七条：工作中倡导团队合作精神，要保持工作的整体性和一致性，要服从统一领导，统一指挥，工作中不得无故离开，有事需向上级请假。

第八条：各部在工作结束后必须认真做好工作总结，并交由主席团审阅。

第九条：每学期结束前，各部部长必须对本学期的工作做一份总结，并统一主任汇总。第十条：每学期开学前，各部必须交一份学期工作计划并交主任团审核通过。

第十一条：对于在自管会会工作中表现突出者，在学期中给予学分奖励，并在每学年的学生干部、成员评优中优先考虑。

第十二条：对于在自管会工作中不负责任，经常迟到、早退、缺席、受内部处分的以及工作不积极的学生会干部、成员，取消其每学年的评优资格。对其情节严重者直接开除自管会，并删除其自管会档案。

第四章 例会管理条例

第十三条：自管会每两周召开一次部长联系例会，主要总结报告

第十四条：自管会各部每两周至少召开一次例会，主要总结上两周工作，并对本周工作进行布置，宣组部部长进行监督并对会议进行记录，并及时将会议情况汇总，交由主任团审阅。

第十五条：各部部长、副部长不得缺席每两周的联系例会，如有特殊情况须向主任团请假。第十六条：各部开例会时，必须认真做好会议的考勤工作。

第十七条：召开例会时，参会人员不准吃东西、不准大声喧哗、不准说脏话；例会时严禁追逐打闹，提倡文明用语，行为规范。

第十八条：若不能准时列席会议，需提前一天向主任团请假；参加例会不得无故迟到或早退。第十九条：例会开始之前需能够手机等其他通信工具调置静音或振动。每个人必须带工作笔记，记好当天会议所开的内容。

第五章 值班管理条例

第二十条：自管会成员根据各部工作特点，部长做好值日安排工作。

第二十一条：值日人员要准时到岗，做好值日记录，值日期间不得擅自离岗或缺勤。如有特殊情况不能值日须提前向部长请假，否则按自管会奖惩条例处理。

第二十二条：值日人员在值日期间应认真负责并做好当日相应工作记录，并保持自管会良好的学习及工作气氛。

第六章 奖惩办法管理条例

第二十三条：对自管会干部及成员表现突出者按实际情况给予奖励： 1.口头表扬

2.例会表扬

3.证书表扬 4.学分加分奖励

5.优先评优机会

6.优先提干机会

第二十四条：对自管会成员违反自管会议会（活动）纪律者，自管会按实际情况给予以下处分： 1.两次按一次缺勤计算，以次类推；两次值日未穿校服按一次缺勤计算，依次类推；共达六次者经主任团批准，将其开除自管会，并在全校公告。

2.缺勤并无请假者：一次者，在例会上点名批评；两次者给予警告处分，并向主任团提交书面检讨；三次者给予开除自管会处分，并在全校公告。

3.自高自大、我行我素，无法与其他成员配合工作者；破坏自管会内部团结，故意进行人身攻击造成恶劣影响者；损坏自管会名誉者，违反校纪校规者，给予除名，并大会通报、予以全校公告。

第七章 纪律检查管理条例

第二十五条：自管会各级干部成员不得无故缺席应参加的会议及活动。

1、缺席：不列席应参加的会议及活动且在会议及活动前，无有效假条者；会议及活动进行五分钟后未到者，均视为缺席。

2、迟到：未准时列席会议及活动且在会议及活动进行五分钟内到会者，视为迟到。迟到两次按一次无故缺席计，以此类推。

3、早退：会议及活动结束前未经负责人同意自行离开者视为早退，早退两次按以此无故缺席计，以此类推。

4、请假：有事不能参加会议及活动，必须提前一天请假。两次请假按一次无故缺席计，依此类推。第二十六条：自管会成员在工作中需遵守以下纪律：

1、在量化评分时，应本着认真、负责、公正的态度主动大胆工作，不得徇私舞弊，走过场，出现上述行为将严肃批评，性质恶劣者免除其职务。

2、为防止本位主义思想，考核人每天量化评分做好记载以及负责人汇总相关分数后必须在记载表上签名，任何人不得涂改原始数据。

3、各部值勤人员在日常工作中必须听属部门负责人的调谴安排，尽职尽责完成分工的工作任务，强化组织观念。

4、在开展工作时，遇到班主任、同学质询时，应耐心做好解释工作，不论任何原因，不得顶撞老师，不得与学生发生冲突，特殊情况应通过相关领导解决。

第二十七条：自管会干部成员在工作期间必须佩戴袖章（接受广大同学的监督，工作时要尽职尽责，不得以任何借口逃避），对没有佩戴袖章的学生干部成员给予批评，两次未佩戴者给予警告。

第二十八条：学生干部及成员必须遵守学习纪律和寝室纪律，并积极配合团委以及领导的工作。第二十九条：学生干部及成员必须严格遵守江夏职业技术学校校规、校纪，宣组部负责组织人员对学生会干部成员违纪违规现象进行抽查。

第三十条：自管会建立群众监督制度和申诉制度。组织部负责认真调查，妥善解决受举情况属实的事情，并对检举者保密。

第八章

申请汇报制度条例

第三十一条：目的：理顺工作关系，加强辅办对各部门的工作的了解及对各部门的联系，促进自管会工作的正常运转。

第三十二条：申请汇报人员：各部门部长

第三十三条：申请汇报对象：团委书记、主任团成员。（不得越级申请汇报）第三十四条：申请汇报要求：

1、出本部日常工作外，其它工作需请示。

2、对本部日常工作外的工作及活动，要向团委书记和主任团请示。

3、各部应及时、定期主任团和团委书记汇报工作，反馈信息。

第九章

附则

第三十五条：以上各项制度解释权属于降下职业技术学校团委、自管会主席团，并适用于自管会所有干部成员。

第三十六条：《江夏职业技术学校学生会管理条例》共九章三十六条。本条例自公布之日起执行。

学生自我管理委员会秘书处

二O一一年二月二十一日

物业学习心得(篇8)

物业工作学习心得感想

物业管理 工作是一项平淡而又艰巨、繁琐又需细心的工作。通过十多年的物业管理服务实践，我逐步认识到一个物业项目管理的好坏，关键要看企业、服务人员的工作指导思想和方式方法。我认为：做事不仅要认真，而且还要用心，只要认真加用心的工作就会找到切入点，就会找到解决问题的办法。上门沟通，是个笨办法但也是一个有效的办法XX年8月我入职的物业管理有限公司，在所管理物业小区中白云畔山花园小区就是一个明显的典型案例，白云畔山花园就因极个别心术不正的业主混入小区业委会，借业委会维权之名在小区中生事，无理的利用业委会身份严重扰乱了物业管理工作，当时小区大字报、横幅满天飞，经常上报纸、电视，加上部分媒体为了炒作新闻，制造新闻热点，没有公正、公平、客观、真实的进行正面的报道宣传，为了达到轰动效应，甚至个别新闻媒体做出了移花接木、断章取义、制造假新闻，从而造成小区业主对物业管理工作意见较大，使得前期多位物业管理经理在小区内无法开展工作，对物业服务公司的影响也较大。

我任职后首先对小区的基本情况进行了解后冷静分析，并加以解决：第一步加强公司员工内部管理、学习、培训，特别是中层以上管理人员服务意识及业务实操培训，提高了物业服务水平。第二步亲自带领员工在小区绿化区内除杂草、杂物、对小区楼梯及一些隐蔽位置进行全面的冲洗、清理和整治。第三步同时组织公司全体秩序维护员进行文明礼貌、规范用语模拟实操培训，加强文明礼貌多问一声好、多帮一把手、多敬一个礼的三个一培训。培训过程中分两人一组，一人扮业主一人扮在岗人员进行互问互答，之后交换角色进行现场培训，从而带动了整个秩序维护员队伍文明执勤、礼貌服务的作风，掀起了文明服务质量月活动的高潮，让业主看到了物业管理服务水平的全面提高，给小区业主看到了希望，增加了信心。

为了能够更加彻底的了解业主对小区管理工作的意见和看法，随后组织了一次由我亲自抽调24人组成的融冰活动的探访小组，主要议题是上门听取业主意见，虚心接受业主批评，积极采纳业主提出的合理化建议。为了确保此次活动的成功，在活动开始前半个月，我亲自编写培训材料及整理小区的相关资料，组织探访小组人员进行培训，培训的主要内容包括如何进行正确的语言表达，对小区业主提出的如：小区室内车位产权归属问题、蓝印户口问题、油烟排放问题、可视对讲门铃问题、外墙渗漏问题、小孩上学等反响比较强烈的焦点问题进行总结归纳，进行统一口径解答，整理成材料，并进行统一培训，对员工培训后要求员工分两人一组进行模拟实操演练，并分别以物业管理人员和业主身份进行互问互答，最后由我亲自审查指正，达到探访小组所有人员大都符合要求，并给探访小组每人发放了准备好的培训资料，24人共分12组，由我亲自督阵，两人一组，一人主要负责解答业主提出的问题，一人负责记录，通过一个多星期利用晚上的时间对小区的所有住户全部进行了探访，探访结束后组织员工进行总结，特别是对业主提出的问题进行了归纳统计，并根据问题的轻重缓急进行逐步处理，针对问题较多的小区渗漏问题马上与开发商协调进行了全面的维修，可视对讲门铃问题更换了维保公司，请了专业的维保人员进行了彻底解决，并对提出的其它所有问题都逐步的予以解决，最终保证所有业主反映的问题事事有回复，件件有落实。 特别是原业委会借公共面积分摊作文章，假借维权制造**，从而影响小区的和谐稳定，我特意安排畔山管理处通知十几位意见比较大的业主，特别是原业委会林某，通过对话和上门探访，并亲自带他们到现场测量(5栋)首层大堂面积114.5m2(大堂并摆放了5张条椅，为业主提供休息场所)，每一层楼梯通道面积为29.7m2，电梯梯井面积为2.93m2，每层楼的住户是4户，二层以上为5户，总计是十层，加权平均分摊楼梯通道面积为29.7m2+电梯梯井面积2.93m25户为7m2/户，首层大堂面积114.5m2除以整栋楼住户49户为3m2/户，每户平均分摊面积为10m2，因每位业主住房面积大小不同，分摊多少也就不同，令在场的业主深入了解。

此次融冰活动既教育了员工，提高了员工的综合素质，而且又达到了为业主解决实际问题的作用，取得了非常好的效果，通过此次融冰活动后的民意测评，业主对物业服务公司的满意率从原来的28%上升到89.8%以上。有理有节，不但进退自如而且不失尊严XX年4月初我接到擎山苑管理处上报说小区某栋1506房业主投诉因维修外墙搭建排栅而导致家中被盗，损失一台手提电脑折算金额近万元，已报警拿到了报警回执并要求我公司给予赔偿，当时我马上安排下属秩序维护员部吴振会经理及管理处余松主任到现场查看并做处理，但经过一个多星期的协调，此问题不但没有处理好，反而该业主要求赔偿的态度越来越强硬并称其丢失的物品很多。我又专门安排一名公司高层配合以上二人开展工作，又经过十几天商谈，此事不但没有好转的迹象且此业主要求赔偿越来越高，并一再声称他本人是律师，如果不给赔偿将通过相关媒体曝光并通过法律途径追回损失。我看下属没有办法处理好只有亲自出马处理，经过我查看现场及走访调查，发现其家中门和窗均未有任何损坏，当时发现其家中后天台有脚印，之后我马上召集原当值秩序维护员，并找到对面住户施工的民工了解情况，对面民工说当天15：00左右他看到对门业主当天是自己出门时不小心将门反锁没办法进入房间，而从对面邻居家的天台通过排栅爬到自家的天台，打开自家的天台后门进入家中，我马上将这些重要证据现场收集，并要求秩序维护员和民工写经过做证明并按手印提供身份证复印件。

经查，该业主长期欠缴物业费，欠费金额超过了4千多元，找到以上重要证据后我马上安排擎山苑管理处余主任与业主商谈，并让他把报警回执复印件拿来和损失物品详细清单写好，让其在清单上签名按手印将身份证号码写上并附上身份证复印件，经过同报警回执比对，原报警回执上只写了丢失笔记本电脑一部，价值近万元，并没有说丢失其它物品，而此清单上却写了子虚乌有的金项链、金戒指、现金价值计6万余元，初步认定是讹诈，并安排余主任将证据原件复印后拿到业主跟前，将其报假案的后果与其说明，该住户进行百般狡辩，我们当时准备报警处理且要通知相关媒体过来采访并进行报道，其脸色突变，看我们要将此事认真扩大的情况下，不得不承认自己报假案，想趁此事来敲诈物业服务公司，用敲诈的钱来抵扣所欠的物业费，并一再向我们认错，后来看其态度比较诚恳，补交了原所有欠费而且做了书面保证，认错态度较好，没有再继续追究。通过这件事，公司员工更加明白，只有认真学习有关的法律、法规，才能够维护物业小区广大业主的利益和尊严。得到业主的认可、支持，才能够更好的维护物业服务公司正当的合法权益，使小区更加和谐、稳定，特别是对物业管理工作的开展更为有利，同时更有利于物业管理工作步入良性循环。

物业工作学习心得感想

我于20xx年6月18日从事物业工作至今，在这短短的6个月内，我深刻体会到物业工作是一项特殊的服务性工作。在工作中我严格要求自己，以身作则，对人或事情一律公正、公平对待，工作上认真细心，态度一丝不苟，尽量做到让公司和服务单位、业主满意、认可。

为了总结经验，取长补短，更进一步做好物业工作，在这几个月内我对物业工作也做如下总结。

一、应做到有责任心、爱心、耐心、虚心的四有心人

1、责任心：首先要严格落实、认清自己岗位职责。就我们的工作而言，一切从单位、业主利益出发，一切为单位、业主服务就是我们的责任。我想我们每一个人都不想自己成为一个不负责任，没有责任感的人。认清自己的岗位职责就会知道自己该做什么不该做什么了。这样就会认真去做好本职工作，对自己工作责任内的任何事情主动认真去做，不要等着领导去安排;

2、爱心：一个好的员工要有足够的工作经验，有细心，有热情的工作态度外，我认为还要有爱心，爱心也是我们做好工作的一大法宝，一定要把自己那份爱心融入到环境中，融入到工作中去;

3、耐心：增强工作观念和宗旨意识，一定要树立以人为本的思想，尽可能地为业主办实事、办好事。即要用耐心、真心、精心解决问题，细心做好工作。这样才能把工作做好、做细、做扎实，切实解决工作中遇到的实际问题。

4、虚心：在工作中一定要本着虚心学习、认真求教的宗旨，扎实的工作。虚心向物业前辈学习求教，总结教训积累经验，以诚恳的态度对待工作。

二、应以饱满乐观的心态去对待工作

社会对于物业这一行业认知欠缺，很多人看不起物业工作人员，但是我们自己一定要以很好的心态去面对。在工作中一定不要太多抱怨、太多牢骚，在思想上要积极进取，乐观向上，千万不能停滞不前。

三、工作中以身作则，严格自己的工作态度

工作期间严格遵守各项规章制度，严格要求自己，脚踏实地确保客户提供优质的服务，在本职岗位上做实事、做好事。

四、提高专业水平，提高道德修养

要想真正提高自己的专业水平，为企业、个人多创造一些财富就必须严格要求自己，不能有丝毫的马虎和松懈，在自己所从事的工作中刻苦钻研，成为工作能手;加强道德修养，对自己的不足有清醒的认识，并从点滴行为做起，在衣着打扮、言谈举止、尊老爱幼、公正诚实、社会公德等方面成为别的同事的表率。

在今后的工作中我还会不断地努力，不断地总结各方面的经验，做出我自己的贡献。

物业工作学习心得感想篇3

从事物业管理这几年来给我的感觉就是一个字难。在物业管理行业中流行这样一句话上辈子造的孽，这辈子做物业，这句话道出了从事物业行业人员的心声，做服务行业想使服务对象都满意很难，做跟五湖四海的业主打交道的工作更加难做，都是处理一大堆烦琐小事，处理不当就是大事。

物业管理服务确实是非常烦琐的事，什么事都要管，不只是管事、管人、管设备、还要管猫猫狗狗等小动物，业主们动不动就到管理处说事;家里因电器使用不当造成供电故障会找物业公司麻烦，邻里关系有矛盾也会闹到物业公司，大事小事事事都会找物业公司，物业员工整天都忙着协调，再协调，物业公司的员工天天被业主(提无理要求的业主)骂，有时甚至被野蛮业主打，矛盾升级就会闹到法院去，网络上媒体上经常有关于物业公司与业主闹法律纠纷的报导，现在的人们维权意识比过去都强了，可并不是每个业主的法律知识都提高了，很多报导都是一些业主在无理取闹，而有些公司为了大事化小、小事化了，尽可能不把事情闹大，都采取放弃法律维权途径，私底下协商作出很大的让步，这样造成了别的业主效仿，动不动就起诉你物业公司，物业公司不得不消耗大量的人力财力，综上所述给我体会是做物业管理真的很难，管理费也很难收，物业管理本来是一个微利润行业，是一种劳动密集型行业，社会各界认为做物业什么样的人都可以做，只要有手有脚就能做，根本没有什么技术性;其实物业管理专业技术含量很高，只是整个行业从业人员的素质不高，造成外界对物业管理的偏见太深，这样就需要对员工不断地加强培训，提高员工的基本素质，提高服务质量，该维权的一定要维权，一切按物业管理条例及相关的法律法规办，同时多与业主沟通、宣传物业管理条例及物权法，很多物业公司为了自己的利益损很多害业主的利益，严重损害了整个行业的形象;如果整个行业做到规范化标准化，社会各界对物业管理的偏见也会小一点，社会地位也会提高，从事物业管理也就没有那么难做了。

综合这几年对物业管理的认识可用这几句话概括：物业无小事，事事要合规，细微无真情，理解方能和谐。

物业学习心得(篇9)

杭州，一个令人向往的天堂圣地，没想到会在永和物业公司工作期间与西湖西子不期而遇。那份期盼让起程前的等待充满了兴奋，而行程中那些陌生而又美丽的风景让人陶醉不己。随处可见的繁花似锦的景象，连绵不绝的印入眼帘，心情也跟着变得美丽起来。可以说享受是不拘于形式的，即便我们来自桂林这样一个仙境之地，也不得不感叹杭州的`美丽充满灵气。白天清新脱俗，夜晚静谧而又温婉，绝佳的居住环境，实在令人流连忘返。

4月19日，我们在物业公司领导的带领下，来到了杭州。由于整个行程事先已经由绿城物业总部做了周密的安排，因此，我们这次的参观虽然时间上很紧张，但过程却处处散发着幸福的味道。

此次考察之行，我们的目的很明确，就是学习绿城物业的管理经验，感受在“以人为本”的人文理念管理下的园区生活服务体系，与业主一同体验高品质的社区生活。我们一共参观了八个楼盘，行程上可以说是走马观花似的，但每一个楼盘留给我们的印象却又是独特而不可重合。参观的项目有早期开发的，如今已成成熟街区；也有近期尚在开发中，市政配套设施稍显滞后，规划可容纳8800多户，分东、西、南、北四个方向的城中城小区。这些项目无论从规模上，还是细致入微的服务上，都不得不让人感叹绿城物业公司的实力。

迄今为止，绿城物业接管的物业类型涉及有公寓、别墅、写字楼、酒店式精装修项目、行政中心、市场、学校、医院、佛学院、寺庙等，已成为国内接管和咨询物业区域最广、类型最多、面积最大的企业之一。多年的各种物业接管实践经验，让绿城物业公司有一整套严谨的管理模式和百分之百的执行力度。当我们了解各小区的收缴率时，得到的回复几乎是统一的“按公司的要求收缴率己达到95%”。这个95%既是绿城物业公司团队努力工作的成果，同时也说明了业主认可这个公司的物业管理。令人佩服的是，即便交付后的小区入住率只有10%，也丝毫不影响费用收缴率的达标。这样的信赖来自于绿城物业公司对员工整体素质的培养和对员工职业发展的良好规划，使员工不但认同公司的文化，也愿意全心全意为业主服务。

参观时我们正巧遇到了绿城物业公司组织各区域总经理的脱产培训，其中需参加短期的军训，包括体能训练、形体训练、团队合作训练等。其中知识技能培训，包括物业管理概论、企业文化理念、物业管理政策法规、质量管理体系等；每一个经理还需要深入到小区做一线员工工作，男员工统一做秩序维护队的工作，女员工统一做保洁工作。培训期间与一线员工一样，统一吃住、统一作息时间，上岗期间着岗位制服，不允许佩带工作以外的任何物品，甚至是手机。

公司为了扩大核心层，还组织中层管理岗位竞聘，鼓励一线员工参与，并提拔优秀的一线员工做中层管理者，定期定点组织各岗位员工进行全封闭式的脱产培训。为了挖掘、培养和输送人才，全面推出“彩虹计划”，采取外部聘请资深讲师、内部分享师资、理论系统与业务实战相结合的课程多样化的播散知识，以储备项目经理和其他人才。同时还组织了丰富的员工业余文化生活，例如，读书沙龙、英语讲习班、户外活动等等，甚至为员工组织交友活动，促进员工身心的健康成长。这一系列的举措，不但加强了公司领导班子的凝聚力和团队的良好合作精神，而且壮大了公司队伍，吸纳了更多有识之士的参与，提升了企业的竞争力。

考察之间，我们也发现绿城物业公司不是百分之百的完美，因为他们早期管理的小区也出现了很多违章建筑，而无法得到解决。于是我们开始反思，为什么在同样的管理模式下不同的小区，因执行力度不同而产生巨大的偏差？抑或是因为物业地域关系与管理上的冲突而产生的纠纷？这些问题看似容易回答，但只有亲身实践什么是可行的，什么是不可行的，才能从中学到解决的窍门和方式。

绿城物业公司用了这样一组数据表明他们是不可随便超越和替代的，物业费收缴率一直高达98%，业主满意率达95%以上。我们参观学习是希望借鉴绿城物业多年的管理经验，从借用、模仿、吸收、改良到持续利用为目标，实现最佳的适合我们的物业小区的管理方法和模式；同时也希望能开拓解决问题的方式和领域。在我们的工作中，经常容易陷入到事务性的细节中去，不但自我局限，而且缺少了对工作整体发展的关注度。而我们的行业特性，决定了我们只有在工作中持续发现问题、改善不足，提高操作流程和加强专业技术能力，全员高度配合和参与，服务水平才能有所提高。也只有把远大的战略目标落到实处，把战略目标和执行力有机的结合起来，才能打造出一个梦想成真的事实。而我们也才能够向绿城物业公司的管理模式更接近一步。

美好的时光总是短暂的。虽然我们已经不得不挥手和这座城市告别了，但是，即便我此刻身在桂林，敲打着这一份记录时，心情还是喜悦的，缕缕文字万万不能表达我们对此次杭州之行的感悟。这的确是一次难忘的考察之旅，更是一次专业提升的学习之旅。感谢公司与绿城物业的合作，使我们在永和物业工作的经历都变得如此美好，记忆如此不可磨灭。

物业学习心得(篇10)

衣、食、住、行自古以来就是最基本的民生问题，也是社会安稳发展的基本保障。新中国改革开放以来，随着房地产行业的日渐成熟，以从事房地产管理为基础的物业管理蓬勃发展起来，并逐步成为我国市场中一个新兴行业。经过30多年的发展，物业管理行业无论是企业数量、从业人数、人员素质、覆盖范围，还是经营能力、服务水平、服务内涵都在不断提高和增强，但同时我国物业管瘤仍存在许多问题。立法滞后、理论体系不健全、市场竞争机制不规范、收费难且不规范、发展区域不平衡、缺乏专业人才等。2020年7月1日《秦皇岛市物业管理条例》的实施，立足解决秦皇岛市物业管理方面目前存在的突出问题作出了明确指向及规范。

根据公司部署的学习计划，本周我认真阅读了条例的前四章节，分别是总则、业主、业主大会与业主委员会、物业服务企业及前期物业管理。虽然是科班出身，但近些年很惭愧的吃着“老本”，通过学习《秦皇岛市物业管理条例》，让我对国家的政策法规有了新的认识和感悟。其中感触最大的有以下几点：

第一，对业主的定义进行了明确。第二章第八条——房屋所有权人为业主。尚未登记取得房屋所有权，但基于买卖、赠与、继承、拆迁或者征收补偿等法律行为已经合法占有该房屋的人，认定为物业服务关系中的业主。在日常工作中会碰到法律界定业主概念时，没有很明确的定义，本次条例的颁布给后期工作提供了界定的支撑，特别是随着公司的发展，拆迁、继承、征收补偿等情况都会遇到。

第二，对业主大会的形式进行了顺应时代的改变。第二章第十四条——业主因故不能参加业主大会会议的，可以书面委托代理人参加，也可以通过电子通信、互联网等渠道实名参加讨论和表决。在日常生活过程中，由于时间等各种原因业主参加业主大会的比例不是很高，往往业主大会的召开及表决会因为参会人的不足无疾而终。随着互联网的发展，本次条例的修改，对电子通信、互联网等渠道参会给予了合法性。

第三，对从业企业及从业负责人实行了信用档案制度。第三章第二十七条——市房产行政主管部门应当建立物业服务企业及项目负责人信用管理信息系统，对物业服务企业及其项目负责人从事物业服务活动实施动态监督管理，定期对物业服务项目开展专项检查，向社会公布信用信息评价结果。市房产行政主管部门负责制定物业服务企业及项目负责人信用管理办法，对物业服务企业及其项目负责人实行信用积分管理。条列的出台促进了全行业管理水平的提升，规范服务、扶优扶强、优胜劣汰使从业人员素质不断提高，市场对服务专业化、规范化的呼声促进了全行业物业管理水平的提升。随着政府对行业规范化的要求，同时也是企业抓住机会创造品牌的机会。通过规范自身，创造企业品牌和知名度。

第四，对物业承接查验提升了重视程度。第四章第三十条物业服务企业应当自前期物业服务合同签订之日起十五日内，将前期物业服务合同报县(区)房产行政主管部门备案。第三十四条——物业承接查验应当按照国家规定的程序进行，并签订物业承接查验协议，作为前期物业服务合同的补充协议，与前期物业服务合同具有同等法律效力。为了保障后期的物业使用功能及质量，规范前期物业服务市场，整体第四章对前期物业管理提出了详细要求。其中前期物业服务合同的备案及承接查验协议作为前期物业服务合同的补充协议都是新的要求，体现出政府对后时代物业管理的前瞻性。

物业学习心得(篇11)

xx年来，我们按照公司《关于开展xx年度纪律教育学习月活动的通知》的要求，围绕“学习、查找、纠正、解决”五项专项整治活动要求，认真开展党风廉政建设工作，结合工作实际，开展了学习型企业、学习型班子、学习型员工活动，取得了较好的成效，并取得了一定的成效，现将开展学习教育活动工作情况总结如下：

一、加强了党风廉政建设和反工作

1、强化了党风廉政教育学习意识。组织领导学习了《廉政准则》、《中华共和国反腐倡廉政法》等内容，并结合“”重要思维，进一步深刻理解了党风廉政建设和反工作的深远意义，把反腐倡廉教育纳入企业生产经营管理中来。

2、加强了党风廉政教育学习力度。通过开展党风廉政教育学习，使进一步增强了党性原则、宗旨意识和廉洁从政的自觉性，树立了良好的领导形象，有力地促进了党风廉政建设和反工作的开展。

3、加强了对公司党风廉政教育和管理，加强对领导的教育和管理。

二、加强了制度建设

4、完善了党风廉政制度。制订了《公司党风廉政建设和反工作实施方案》，并成立了以为组长、党总支为副组长、各支部为成员的党风廉政、反领导小组，进一步明确各项规章制度，确保了党风廉政建设和反工作的各项任务落到实处。

5、加强了制度执行情况的监督检查。制订了公司xx年度党风廉政、反工作的工作实施方案，并将各项制度落实情况列入各支部年终绩效考核及任用等重要考核内容，实行了xx年一通报，xx年一考核。

6、制订和修订了《公司xx年党风廉政、反工作考核办法》、《公司党风廉政建设和反管理工作考核实施办法》、《公司党风廉政建设责任制落实方案》，完善了廉政目标责任书，进一步规范了党风廉政建设和反工作，确保了党风廉政、反工作与企业生产经营工作、经营管理工作同部署、同落实、同考核

7、加大了党风廉政和反工作的监督力度。组织召开了公司全体、员工大会，学习了党风廉政建设和反工作有关文件及会议精神，组织了领导学习《廉洁从政若干准则》、《党风廉政建设工作考核办法》等党风廉政、反工作相关规章制度。

三、加强了财务管理工作

8、财务工作实行了公有固定资产管理和使用管理制度。

9、严格执行《公司财务管理办法》，做到了专款专用，有效地防止了公司资产的流失和损失。

10、严格执行《财务公开制度》，加强了财务管理。

11、加强了对车辆管理工作的监督、检查。

12、加强了对公司财务管理工作的监督和检查力度。

四、完善了各项制度

13、制订和修订了物业公司《内部管理制度》，使公司各项管理制度、岗位职责更加清晰明了，员工工作行为更加规范。

14、完善了公司财务工作的管理，规范了公司财务行为。

15、建立了公司资产管理制度。

16、建立了公司各项财务收支、往来帐目、各种报表及分析报告等财务工作登记制度，并按要求上报了公司资产损失情况报表和财务报表。

17、公司各部门、各项目、各项目部和总经公司的资金使用情况，并建立健全了财务核算、财务监督、审计监督制度。

18、制订了公司《资金管理制度》，建立了公司资金使用的管理制度。

五、存在问题

19、财务管理制度还不够完善和健全。

20、公司财产、资金管理还需进一步加强。

21、公司的管理还需进一步加强。

22、在日常工作中还存在一些问题：

23、公司财务管理制度还需进一步完善。

24、公司在资金管理上存在一定问题，需要进一步的改进。

六、明年工作计划

25、加强财务管理，严格资金管理，确保公司资金安全。

26、加强财务预算、财务分析工作，加强公司财务预警信息的监测和防范。

27、认真做好公司资

学习部计划(必备九篇)

前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！可是，我们的幼师资料具体又有哪些内容呢？推荐你看看以下的学习部计划(必备九篇)，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

学习部计划 篇1

2016年学习部新学期计划范文

【学习部新学期计划】

学习部作为一个服务全系学习工作的集知道性、联络性、服务性为一体的部门，在外语学院学生会中是不可或缺的存在。学习部以为全系师生营造一个积极活泼、互助融洽、严谨求学的良好氛围为己任，同时，积极配合院校开展各种别开生面的活动，推动本院文体事业的发展。

新的学期开始，外语学院学生会完成了人员调整，学习部作为旗下所属部门之一，也优化了人事部署。回顾上一学期学习部的工作情况，我部一定总结经验、吸取教训，争取在顺利完成本学期的常规任务的情况下，还能在特色工作方面有所突破。

为顺利推进本学期外语学院学生会的发展，实现学习部的各项功能，我部针对本学期的具体情况，特指定一系列工作计划来指导各项行动：

首先，改善部门运行机制，提高部门成员的综合能力，确保学习部的整个工作水平有所发展;

其次，在常规工作方面，借鉴以往的经验，更好地完成本学期我部基本任务;

最后，在紧跟学院发展的前提下，坚持创新，努力发展一些形式多样、内容生动、意义深刻的活动，树立锐意进取、积极向上的良好学院风气。

具体计划如下：

1、优化部门机制和人员，提高部门工作水平。

由于部门招新刚刚结束，学习部内注入了大批新生力量，因此，我部高度注意对这批新生干部的培养，引导他们熟悉学生会的工作环境，尽快使一切工作步入正轨。

首先，我部遵循以人为本的原则，按照“老生带新生，新生帮老生”的方法，让有工作经验的学生干部手把手向新生学习干部传授经验，同时，尽量以“新老”搭配的模式，让新成员协助老成员的工作，使这批新成员在实践中成长。

其次，加强本部内部团结，促进成员之间的日常联系和交流。固定每半个月开一次部门例会，以聚餐或者对谈的形式，了解各成员学习、工作和生活的情况，一方面增进了我部的凝聚力，另一方面能及时了解本部的实时情况，保证正式工作的顺利完成。

最后，在完成基本任务的情况下，要求部门成员发挥创新精神，针对本部的活动，提出切实可行的、特色新颖的意见或建议。每次召开部门例会，都要求全体成员提前准备一些策划或方案，并在例会上积极讨论，尽量把好的想法和创意投入到实践中去。

2、贯彻落实各项要求，保质保量完成常规工作。

学习部的常规任务包括：承办英语角，负责管理我院辩论队，检查本院学生上课出勤情况等。英语角作为学习部的传统活动，一直颇受广大师生的关注，我部一定继承历年举办英语角的优秀经验，发挥自身优势，让外语学院的英语角活动开展得有声有色：

首先、为了呈现给广大师生一个生动活泼丰富多彩的英语角，我部在活动举办周期上有所调整，初步定为每半个月一次。举办周期的延长，既能引起广大师生的兴趣，也能让工作人员有更充足充分的准备时间，保证每次活动的关注度和质量;

第二、不拘泥于以往模式，在内容形式上突破创新。不仅可以在教室内举办，还可以在户外进行;不仅可以以对谈的形式开展，也可以以比赛的方式举行;不仅可以由我部独自承办，也可以与其组织一同合作;

第三、强大宣传力度，扩大英语角的影响，把英语角打造成“旗帜品牌”。让部门成员自主策划宣传方式，除了自主完成橱窗海报外，还尽可能通过多种媒体进行宣传，扩大英语角的影响范围，接受各类群体的关注和监督。目前，本学期第一次英语角举办时间暂定为10月20日，各项准备工作在有序进行中。此外，我部有意向在英语协会招新完毕之后，与之合作，共办一次特色活动。

外语学院辩论队的各项工作一直是由学习部负责，我院辩论队在各种校级院级的比赛中都有上佳的表现，因此辩论队的发展也是学习部的重点工作：

首先，开展班级或者年纪之间的辩论比赛，借此加强我院学生对辩论的了解，从整个层面提高学生对辩论的认识和兴趣，从而为辩论队赢得更多的关注和支持;

其次，人才是辩论队发展的关键，因此，积极策划接下的辩论队招新活动，选拔口才突出、思维敏捷、仪表大方的优秀人才;

第三，加强与我校辩论协会的联系，尽可能地扩大我院辩论队的学习途径，积极争取各种交流赛或表演赛的机会，在实践中提高辩论队队员们的水平。

作为在校学生，按时上课是义务也是责任。学习部定期不定期进行考勤工作，考查学生上课到课率，督促我院学生好好学习：首先，因为本部人数有限，为更好地落实考勤工作，也为了更公平地进行工作，我部决定每次参与的考查人员都从各班选出;其次，提高工作力度，通过红榜公布结果，确保“督促我院学生认真学习”的目标得以实现。

3、鼓励活动创新，积极创新活动。

学习部坚持传承与创新并重，根据外语学院的实际情况和实时情况，制定适合的方案，举办相应的活动，来提高我院的的学习氛围。根据本学期的各项安排，我部初步提出了几项可能且可以开展的活动：

⑴在学、青成员，增进外语学院团委学生会青协的新老学生干部了解，解答新生干部的疑问，传授老生干部的经验，尽快让学生会的工作步入正轨。

届时，计划邀请主席团发言，并制作各部门和主要负责人的介绍PPT。前后期各项工作由学习部和主席团商定分配。因11月各项活动密集展开，交流会具体时间可能有所改动;

⑵暂定在六级考试的交流会，交流会时长全方位宣传、流程安排等等;

⑶暂定于明年年初(根据实际安排进行调整)，面向大二、大三学生举办一次考研交流会，时长12个小时。为有志向进行深造的同学，提供考研信息和指导，以及复习准备心理指导等帮助。前后期工作由学习部主办，申请其他部门的协助。同时，向其他学院递交邀请，欢迎大家的参与。

除此之外，学习部有意向举办一些知识类竞赛比赛、专业类讲座，力求以丰富多样的形式来提高外语学院的学习氛围，营造一种积极主动、求真务实的学习风貌。

上述内容是学习部本学期的工作计划，所有活动在举办前会提交详细策划。如有新的想法，我部一定及时向主席团汇报。同时，学习部自觉接受主席团的领导和管理，接受同学、老师的监督和建议，希望将本学期的任务做到最好，推动学生会的发展，促进我院各项事业的进步!

【学习部新学期计划】

时间真的很快，在学习部已经一年了，这一年的时间里，真的成长了很多，从中也学到了很多。为了切实搞好我系学生的学习，下面是我对下半年学习部工作开展的计划。下半年学习部还将积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情，为大家营造一个良好的学习氛围。

学习部还将采取一系列的措施加以监督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的学习成绩定会迈上一个新台阶!为使学习部工作更顺利的开展，现将工作计划拟订

一、为了新生更好的了解学校的规章制度，我们部门可以举行《学生手册》学习，并进行考试。

二、军训感想演讲比赛。

三、做好招新工作，把真正有用的人才招进学习部。

四、举办学习经验交流会，对于专业的认识和课程的学习还不是很清楚的，为了他们更快地适应，我们会邀请了一些老师、优秀的学生与他们进行经验交流。

五、开展辩论赛，辩论赛的主要目的在于加强学风建设,提高逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力,丰富大家的课余生活,增进他们对社会的了解和认识。

六、与应用外语系和英语协会共同组织举办“比拼”，内容包括听力，口语，演讲，翻译，朗诵等比赛。

七、配合院学生会开展好其它一系列的工作

八、临近期末，通过宣传板、征集漫画等方式，举行签名活动,加强考风考纪建设，坚决杜绝考试作弊。

以上几点是下半学期的活动计划大纲。每个活动实施前我部会交一份更完整的企划案到学生会。现在暂提交一份初步的方案。我部将依实际情况逐步展开工作，努力做出新的成绩。

一、学习部内部日常管理，坚持每段时间招开例会，布置近期工作，交流各班工作情况，讨论具体的活动工作方案。以促进之间的了解和解决问题。

二、考勤管理，配合学生会开展一系列的活动，各班干事协助纪检部对各班的考勤。

以上两点是学习部内部的管理计划，一定认真配合其他部门开展各项工作，为我系争光。

【学习部新学期计划】

为营造一个良好的学习氛围，学习部将积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情，。相信在大家的努力下，学习部的工作开展更加顺利，成绩定会迈上一个新台阶!现将工作计划拟定如下：

1.负责外语与经贸学院所有考证活动，主要包括各个专业的专业证和重要技能证。

在这期间主要负责教室的安排与布置考场，清楚、认真地对待工作。对于考场在本校的的考证，我们学习部需要前期布置考场，打扫考场卫生，贴考生座位号，核对考生信息，以及封考场。

2.针对以上考证活动，我们需要整理系办考证负责老师下达的大量相关资料。

学生会是个负责任的团队，对学校、老师以及全体学生负责，我们要对待每一件上级交待下来的任务。

在这期间，我们要整理出考证的重要信息，考证报名时间期限，考证时间，考证地点，考证报名费，缴费方式，报名流程，以及相关注意事项。

对于考证文件，我们要及时上传。针对报名前期的学委们的咨询，及时有效做出答复，及时警戒学委们通知同学们近期相关考证的报名截止期，以防同学们错过考证。

在报名结束以后，做好后备工作，征集报名同学的信息核对表格，把打印出来的'考生核对表，及时分发到各院系以及本系的学委手中，进行信息严谨核对，及如何修改矫正信息工作，协调信息资料修改好再重新比对。

在考证期间安排一些院部或者系部需要的人员助理进行监考，配合开始顺利进行，圆满结束。在考试、考证等结束后，我们要负责考场的恢复与卫生清洁的工作，这也必须认真对待。

另外，关于大学院的，每个月需要向大学院汇报工作，上一个月的工作总结，以及下一个月的工作计划，于其他系部共同交流考证相关活动遇到的问题以及各系部信息站的管理中遇到的问题，加以解决。

关于本系部学生会，除了平时协助其他部门展开工作，例如协助生活部检查宿舍，协助开展本院的大型小型活动，如近期的女生节晚会联谊，以及接下来的校运会，还有我们重要的校庆。平时像职业生涯指导大赛，女生节晚会，重要会议，我们学习部还有负责每场会议的通讯稿。

还有就是每个学期我们学习部都要在每个教室门前贴上课程表，每个教室每一周的课程内容。另外，要负责大量的书本发放的信息与通知信息，协调好学委的工作，把书本清楚地发放到学生手中。

最后，积极配合学生会其他部门开展活动，全心全意的投身到学习部的工作当中。希望我们学习部全心全力、认真对待以后的工作与日子。让我们学习部在我们院部出人头地。

【学习部新学期计划】

学生会学习部是一个丰富同学们学习生活，营造系部学术文化气氛并促进学习交流的重要部门。在过去的一年中，我们学习部积极组织开展了多项学习交流活动，取得了一定的成绩。展望新的学期，我部将进一步配合我院加强学风建设的指示，在我院党总支的正确领导，团总支的有效指导下，积极进取，总结经验，改正不足，使我系学生在学习方面得到进一步的提高。

**级新生刚跨入大学校门，其中许多同学的观念中存在两大误区：

第一，认为大学生活是自由的，于是许多人将自由实践为放任自己，随心所欲。

第二，认为大学生不应只以学习为主，于是许多人便盲目的发展各种 素质 和 能力 。鉴于此，学习部将通过各种制度的完善与实施，各项活动的宣传与举办，为广大同学们提供有效的指导，帮助他们走出误区，营造我院良好学风。

这学期具体计划如下：

一、 内部组织建设

青春引领，饱含激情，开拓进取，铸就使命。

抓紧对干事的培养，引导干事进行自我认识与自我定位，培养其正确的工作态度与工作方式，提高干事各方面的能力并引导其在工作、学习、生活三者之间协调处理、运筹自如。让学习部每个成员的才能有用武之地，每个成员的能力得到发展，每个成员的责任心与主动性得到培养，建立一个高效、自主运行的机制，建设 我们办事，老师同学放心 的优秀部门。

二、 本部工作方面

我部将积极配合我院加强学风建设的指示，肩负起规范我院学习秩序，搞好学风建设的重任。

首先，在常规工作方面

我部将进一步加强与我系教务办的联系， 协助教务办做好力所能及的事情，包括：每周收取、发放教师授课质量反馈周报表，协助教务办下达一些通知，如英语四六级考试报名等。同时根据我院教学工作的实际情况，深入了解同学们对教学的意见，并及时向教务办反馈，从而加强教与学的关系。

其次，在活动方面，主要有以下活动：

(一) 举办学习经验交流会

为了使大一新生更快的熟悉并适应大学的学习生活，真正了解自己的位置及专业知识等，我们学习部计划于第六周举办一场 学习经验交流会 。

活动对象：全体新生

活动时间：

活动地点：各班自习室

特邀嘉宾：

活动流程：1、我学习部将召集**级各班班委开会，了解他们的实际需要，讨论这次经验交流会该怎么进行，把主动性让给他们。

2、根据讨论结果，拟定方案召开交流会。

会后让**级新生进一步思考大学生活该如何度过，为自己树立起以后的奋斗目标。

3、学习部做好会后总结工作。

(二) 规划未来，成就梦想 职业生涯规划讲座

为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我部打算举办一次 规划未来，成就梦想 职业生涯规划讲座活动。

活动对象：全体学生

讲座时间：

主讲人：

活动安排：1、联系并邀请讲座人

对外宣传：由学习部与宣传部联合制作展板，加以宣传。

B、对内宣传：下发通知给各个班级。

3、开展讲座，邀请老师对 大学生如何进行职业生涯规划 这一大家关心的问题，进行详细的讲解。

4、讲座结束后，让听讲座的同学回去总结反思，为职业生涯设计大赛做好准备;同时学习部对此次讲座做好全面系统总结。

(三) 激情成就梦想 ，执着托起明天 职业生涯设计大赛

为进一步提高我院学生的就业竞争力，我部打算与宣传部、科技部、秘书处联合举办管理学院 首届大学生职业生涯设计大赛 活动。通过举办 职业生涯设计大赛 ，帮助我院学生尽早树立职业生涯规划意识，引导我院学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变被动就业为主动就业 ，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。同时也可有效地推动我院今后大学生就业指导工作的进一步发展。

1、时间流程安排

第七周 职业生涯设计大赛宣传阶段

第八周 职业生涯设计大赛征稿阶段

第九周 评选阶段(由我部邀请老师进行最终评选)。

2、稿件形式：A4打印稿和电子版

3、大学生学生会学习部新学期工作计划策划书规则

(1)参赛作品提交材料包括个人职业规划设计与个人简历设计。参赛者需同时提交书面文档和电子文档。

(就业、职业等方面进行个人职业规划设计、个人简历设计。

(剽窃行为，一旦发现，将取消参赛资格。

学习部计划 篇2

新学期悄然来临，外语系的各项活动也有条不紊地进行。 以下是本学期学习活动计划的简要清单。

活动一：

“我爱记单词”

目的：在外语学习中，词汇是基本要素。基于此，学习部和体育部将联合举办第二届“我爱记单词”活动。

目的是为了提高外语系同学学习外语的热情，扩大他们的词汇量，让他们在外语学习中找到乐趣让其更好的投入到外语学习当中。

内容:学习部与体育部将于3月10晚7点举办此次活动,共分为英语日语俄语三个专业组，日俄两专业组限于大一大二水平差距将分为大一组和大二组，对于英语专业组报名人数之多划分初赛与决赛，这样可以提高同学们的区分度，让同学们积极学习外语。

总结：学习部的第一个活动也就随着外语系第二届我爱记单词的结束而完成了，此次活动将会产生很大的影响力，特别是对于大一同学，让他们明白学习单词的重要性。

活动二：

“第四届电影配音大赛”

意义：电影是同学们很喜欢的艺术形式，我们无法走进电影人生，但是我们可以用自己的声音为电影“画龙点睛”，此次比赛可以营造浓厚的学习氛围，提高学生的英语口语能力，激发同学们对电影的爱好，弘扬电影艺术，这样能激发语言学习者的兴趣，进而强化学习效果。

主要内容：此次活动是学习部与主席团主办的活动，时间定于三月底，电影配音大赛为全院性的比赛，将分为专业组与非专业组，考察参赛人员的声音表现力、角色转换力、团队配合力、舞台表现力等。这将需要高水平的英语口语，但可以锻炼学生的能力。

总结：此次活动为外语系比较重要的全院性活动，活动准备工作一定要做好，这次活动将提高外语系在全院的知名度，让外语系更加强大。

活动三：

“外语系首届翻译口译大赛”

目的：外语学习具有广泛性，随着就业压力的加大，社会对于我们外语学习者的要求更是提高，外语系学生会特举办首届“翻译口译大赛”，全面提高外语系学生的综合素质，让学生成为一个合格的外语学习者，提高学生翻译口译能力。

主要内容：此次活动是学习部与编辑部、办公室共同举办，翻译口译方面的比赛具体是办公室主办，主要包括句子翻译与其它优美诗歌翻译从而考察同学们的翻译能力，培养人才。至于口译，这次活动的目的是考察学生的现场能力和口语水平。这项活动涉及面广，能更好地锻炼学生。

总结：此次活动是学习部在本学期内的最后一个活动，所以希望学习部能与其他部门更好地配合，把这次活动圆满地完成，让同学更加努力学习。

小结：外语系的活动太多了，最好把活动宣传到位，做好准备工作。最后，预祝外语系学生会完成本学期的活动。

外语系学生会学习部

学习部计划 篇3

“我最喜爱的老师”

推荐评选活动策划

书 主办方：

承办方：校学生会学习部

指导部门：教务处、校团委

目录一、活动背景及目的3

二、举办单位3

三、活动时间3

四、活动主题3

五、活动流程

（一）前期准备3

（二）活动中期4

（三）活动后期6

（四）活动后期整理7

六、注意事项7

七、活动预算8

八、附录一：教师推荐**9

附件2：教师推荐名单汇总表10

一、活动背景及目的

在每一位同学心中，都有一个自己心目中的最优秀的老师：或许勤勤恳恳，无微不至；或许和蔼可亲，循循善诱；或许孜孜不倦，默默无闻。大学教师是榜样教学的典范，是智慧和真理的体现，是众多学生的偶像，是一个平凡而又伟大的职位。

通过“我最喜爱的老师”评选活动，旨在树立优秀教师的典范，增进师生的交流沟通，构建新型和谐的师生关系，营造教学互动的良好氛围。

二、举办单位

主办单位：

承办单位：校学生会学习部

指导部门：教务处、校团委

三、活动时间

2014年11月-2015年4月

四、活动主题

“真的种子，善的信使，美的旗帜”

五、活动流程

（一）前期准备

1.宣传工作

（1）班级宣传

活动期间，各学院学习部召开学术委员会会议，鼓励各班学生积极参与推荐优秀教师的提名和投票。

（2）**宣传

1） 校园主页公告公示：在校园网首页发布公告，进行网络提名推荐优秀教师，并投票评选优秀教师。

2） 微博宣传：利用各学院学习部微博对活动进行宣传，与微博互动，让学生积极参与网上提名投票。在报社、华水苇视、宣传窗口、合格学生组织微博等学校**宣传，并制作相关网页和新闻报道。

3）条幅宣传：轮流在龙湾湖边、第一生活区、第二生活区悬挂条幅（条幅内容：“真的种子，善的信使，美的旗帜”）

4）led屏幕宣传：联系第

一、二生活区led屏幕负责人和教务处教学楼led屏负责人，在活动期间打出“真的种子，善的信使，美的旗帜”字样对本次活动进行宣传。

（3）现场宣传

在体育中心，新食堂入口展示牌公示，现场提名投票公示。

（二）活动中期

1.“提名”阶段

（1） 提名范围：全校教师（含离退休教师）；

（2） 提名方式一：班级集体提名（提交提名表，由学院学生会汇总，报校学生会学习部）；

（3） 提名方式二：网上提名（微博直接私信、学校学生会学习部官方微博；微信关注***x，微信私戳）

（4） 提名信息：教师姓名、提名理由（左、右）；

（5） 提名时间：2014年11月20日-12月20日（一个月）

2.审核阶段

（1）校学生会汇总整理信息，与学校相关部门沟通，综合被提名教师的整体教书育人信息，择优推荐20位教师进行最终票选。

（2） 时间：2014年12月20日-12月30日

3.网上投票阶段

（1） 公布20名教师名单并在网上投票；

（2） 投票规则：每人只能投一票；欢迎往年已毕业学生参与；

（3）投票系统：

（4） 时间：2015年1月1日-2015年3月15日

（三）活动后期

1及时召开总结表彰大会（时间、地点待定），对评选出优秀者颁发证书，重点表彰优秀组织单位和个人。并在华北水利水电大学、华水苇渡、大学广播电台、宣传窗口；大河报、东方今**等校内外展示、宣传。

2．校学习部进行整理排名，通过“方寸华水”，学校主页等公布结果。

3．记者团采访获奖教师，详细记录下老师们的教学心得和经验，整理后发表在校刊等处，以便其他老师借鉴学习。

（四）活动后期整理

1归还所有借来的物品并移除横幅。

2.部门对本次活动进行认真总结

三。利用微博平台对本次活动进行评价和总结。

4以展板、海报、班级告示等形式公布优秀教师名单，并在学校公告栏上展示活动**。

六、注意事项

1活动期间保持场地清洁。

2在每项活动开始前，借用所有必要的物资，并确保物品的实用性。

三。在活动中，个人要注意个人物品，更加注意人身和财产安全。

4注重宣传，提高学生参与的积极性。加强监督，防止网络投票中的不正当竞争或恶意损害。

5本细则未尽事宜，由本校学习部随时修订或补充。

6在各部门收集信息时要注意礼貌。

七、活动预算

活动预算共200元。

二、教师推荐名单汇总表

附录一附录二

学习部计划 篇4

精品文档就在这里

各种专业的好文件，值得您**，学历，管理，制度，程序手册，应有尽有

目的：大学生在三下乡过程中，充分发挥科技文化优势，在丰富生动的社会实践中学习，宣传，实践科学发展观和建设社会主义新农村重要思想，激发我们成长进步、奋发进取的主动性、积极性、创造性，进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。并通过实践锻炼自己各方面的能力，才能成为更全面发展的人才。

同时，呼吁全社会关注农村教育和农村留守儿童。

意义：1、 在教授过程中，传授给学生科学知识和为人处世道理，拓宽学生的视野，对其生活态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观、世界观，“三观”起到正确的引导作用，培养他们奉献精神，树立为社会对做贡献的理想

2、 通过此次活动，让即将步入社会的大学生们学会积极地运用自己所拥有的知识去回报社会，去帮助真正需要帮助的人，实现自身价值，同时，通过活动培养大学生们团队合作意识和团队精神，也提高了当代大学生们的自身素质。

3、 充分利用志愿者的宣传作用，将贫困地区学生学习生活情况反映给社会，呼吁社会，争取更多社会力量参与社会支教活动。

（1）前期宣传

1、联系电子系各班学委帮忙在群内宣传支教口号和宣传语（通过**等方式）并着手登记报名者简单信息（包括姓名、班级、****，宿舍号等）

2. 整理去年一整年支教资料，**之前的课本

三。总结去年的活动进行宣传**，并在学校使用led频率**

4活动在电子部微博上进行了宣传

5将教学活动制做成电脑墙纸，并在电子系13年级各班早读时间用电脑做墙纸

6学习部部长、主席团一大早宣读《志愿者教育》，宣传对新生的教学支持

（4）志愿者招募

① 志愿者教学要求：1。必须是广州大学华软软件专业的学生

2、普通话流利

3、有良好的沟通能力和语言组织能力（把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理)

4团队精神，勤奋，活跃的课堂气氛。

5、思想品行端正，积极向上

6、形象良好，发型服制得体

7、有支教经验者优先考虑

8. 女生优先

9. 有家教经验者优先

10.能活跃气氛，性格活泼者优先考虑

②筛选方法:首先面试（一个部长，一个老支教队成员，一个老学习部干事，一个新学习部干事为一个面试小组）让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次学生会内部成员通过志愿者平常的表现综合考虑，并对每一个志愿者打分，并写下大概情况说明，在活动过程中考察志愿者的教学实践，对不适合或无法担任的志愿者做出人员调整。

（5）支教志愿者的培训

1) 邀请上届支教队成员到场为支教志愿者进行经验和能力的交流，分享教学心得。

2) 请专业老师对志愿者进行培训。

基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、带动学生学习的积极性,课堂突发事件的应急处理)

（6）志愿者要求：

1每堂课前准备好自己的课程（授课内容，小学没有设备）；

2、每节课都找一个自己的搭档.上课期间搭档坐在下面听课.当主讲者出现临时状况或者冷场时搭档上台解围.

3、除了教学内容外，应在教课前收集一些能活跃课堂气氛的资料，或在课后能与小学生交流的方法，确保小学生课堂的主动性以及增强课后与他们的交流；

4、教学前应调整好心态，做到有所准备，以免出现因心情的问题出现课上到一半由于自身原因中断的情况；

（7） 确定各方面负责人及各负责人的职责分工

总负责人：龚昌理

主要职责：统筹安排教学活动，发现问题及时向主席团和教师报告。

支教队队长：黄顺湛，林俊材

主要职责：带领整个队伍到银林小学支教.让志愿者做好课前准备，抓好支教志愿者一路上的安全措施及支教志愿者的上课质量.

1、确定支教志愿者名单及教案

2.对志愿者进行培训

3、教学活动内容：

主要从数学，英语，自然科学等科目，向学生们进行讲解介绍，使他们从不同的角度学习到课本所不能带来的知识，从教学中让学生树立正确的学习态度，促进今后学习，同时也以不同的方式丰富学生的学习生活。

（1） 听取学校意见，做好对学生和家长的调查。根据学校提出的意见和我们队伍的实际情况，我们会做一些修改

（2） 召开了一次负责人会议，对活动进行总结。

（３）确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。

七．活动预算：

八．应急方案及相关注意事项：

安全是这项活动的第一要务，这关系到活动的成败。因此，我们将把安全工作放在重要位置。我们主要保护教师和农村儿童的安全。具体办法如下：

（1） 支教小组事先查好具体路线（见附表），出发前清点好人员（增加），在路途中支教成员相互相照顾互相帮助，每个成员不得单独行动，如有急事须向小组报告，组织同意后在同伴陪同下方可行动，并随时保持联系。

（2） 注重儿童文化素养的培养，提高文化底蕴，保证教学质量和本院、系的声誉，选派合适的师资队伍。根据教学情况调整志愿者。（增加）

（3） 增加课外知识，提高孩子们的学习兴趣。注意保证课程的连续性，真正是为了支持教学活动产生最大的效果。

（4） 如果课程安排与客观情况不符，应及时调整教学安排。

（5） 我们将同当地派出所取得联系，有紧急情况（如有社会上的不法分子扰乱教学等）向派出所请求帮忙，由专人负责处理。

（6） 详见附件一：《支教过程中突发事件的应急预案》

附录一：

活动流程表

支教过程中突发事件的应急预案

手工课受伤

处置措施：

（1） 发现情况后立即向学校老师和领导汇报。

学习部计划 篇5

一、活动主题：

***设计制作大赛

二、 活动背景：

21世纪注定是一个电脑（网络）的时代，我们应该发展卓越的网络技术、大学生则是社会主义建设的**人，掌握良好的电脑制作技术是对一个新时期大学生的基本要求；并且伴随着无线上网、多方可视**等尖端网络技术的不断发展，电脑制作以无可比拟的速度进入了人们的生活，由此产生的网络文化也日益深入到我们的生活的方方面面，在工作中更为重要。本次活动旨在展现我院学生高超的设计制作素质，丰富我院学生的课余生活。

四、活动目标、意义

通过***制作大赛的形式，熟用电脑知识，提高我院学生的创新能力，丰富我院学生的课余生活。

五、活动时间

2014年6月

六、活动地点

外环电脑房

七、活动对象

学院全体学生

八、活动流程

1.活动开始后，我系收集了所有学生的设计作品，并注册了作者信息。

2作品征集完成后，学习部负责对征集到的作品进行整理。

三。我系邀请教师对作品进行客观评价，并颁发一、二、三等奖。

4领导为获奖者颁奖并颁发荣誉证书。

九、活动中应注意的问题

1这项活动必须突出主题，以弘扬创新精神为目标。

2对本次活动作品的评价必须坚持公开、公正的原则。

学习部计划 篇6

一、活动目的：提高大学生思维，加强同学间交流合作、沟通协调能力，促进同学间友谊和良性竞争，并为大一新生们口才能力的展示提供一个平台。为针灸推拿学院培养优秀辩手参加校级辩论赛。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、参赛须知：

12011级每班派有能力的学生参加，每班一队，每队4人；

2、各个参赛队伍要有自己的队名，统一的口号，每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一。

三。各参赛班的领队和队员应认真阅读比赛方案和规则，熟悉比赛日程安排。

4、各参赛队请于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

5、各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前三天与工作人员联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

6遵守比赛纪律和规则，服从工作人员安排，尊重评委的判断。如有不同意见，请在赛后与相关人员联系。

7、各班同学**比赛时要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，主办方都有权阻止并要求其离开比赛现场。

8在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，提出的问题要与辩论题相关，不能故意给辩手制造困难。

9每位辩手可代表针灸推拿学院参加辩论赛。

10主办单位提供辩手培训的，每位辩手必须严格遵守主办单位培训的规章制度。

五、活动流程：

(一)前期宣传：请宣传部的同学配合出海报，并向11级各班负责人通知，请负责人回班转告。

(二)前期准备：

1）辩题的选取本次比赛辩题主要由两部分组成，由学习部的成员准备。一部分是从学校以往的竞赛中选出有代表性的题目；另一部分是准备一些与时事相适颖的相对较新的题目。

2）在比赛前给所有参赛选手开一次会，告诉他们赛程安排及比赛规则，并给每支队伍都发一份，确保他们能够清楚的了解到。

3） 比赛场地的安排和安排。比赛前一天确定比赛地点并通知参赛者。比赛当天，所有工作人员提前一小时赶到现场，请宣传部和体育部的学生帮忙安排场地。

4）现场人员安排每场比赛有主持一个、计时员两个。

5）评委邀请评委的人选主要是针灸推拿学院的导员，学生会的主席团、各部部长，往届的最佳辩手或参加过院里决赛的人等。在复赛和决赛的时候，辩论赛方面的专业评委要有所增加。比赛前三天通知评委，并确认比赛当天是否能到场。

比赛当天提前把到场评委的名单交给主席。

6）奖项设置一等奖两名，不同场次各一名，每场比赛有一名最佳辩手。决赛之后，获奖者将获得证书。

7）所需物品指示牌红黄色各1个、评分表约10张、证书10个、比赛细则及评分标准约30份

3、比赛流程：

这次比赛有两场比赛，分别是a级对b级，c级对d级。

1） 比赛的分配由每队的抽签决定。

2） 比赛将提前5天抽签决定（根据当时情况调整）。

3）环节设置

主持人主持开幕式，介绍嘉宾，宣布辩论开始。

宣布辩论，介绍参赛队伍及其立场。

一开始，双方的时间是3分30秒。

攻防，每轮时间1分30秒，共4轮。

攻辩小结，双方各2分钟。

自由辩论，双方累计时间为4分钟。

观众提问，双方各5分钟。

总结陈词，双方各4分钟。

评委点评，计时员统计和分。

宣布比赛结果。

4、辩论赛细则

1） 时间提醒：在辩论阶段，当每一方还剩30秒时，计时员会用黄牌提醒他；用时满时，以红牌终止发言。终止红牌亮出时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2） 开场白：论证要求逻辑清晰、简洁、全面。每次聚会的时间是3分30秒，总共7分钟。

3） 攻防：分4个阶段，每阶段1分30秒，共6分钟。

⑴、攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

⑵、正反方

二、三辩参加攻辩。例：正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一功辩；对方第二次辩论选择正面的两三个论据进行一对一的立功辩论；正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一功辩；相对方第三次辩论选择右方的二、三次论据进行一对一立功论证

（3） 双方必须积极回答对方的问题，问答要简洁明了。重复问题和回避问题将被扣分。进攻和防守的角色不应该在每次辩论中改变。辩方不应反问，立功方也不应回答问题。

⑷、正反方选手站立完成第一**辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每个阶段为1分30秒。攻击者每次提问不超过10秒，防御方回答时间不超过20秒。攻击者需要向辩方提出三个以上的问题。

4）四**辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结。限时2分，共4分钟。

5） 自由辩论：在这个阶段，赞成者和反对者自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。

同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间不够，另一方可以继续发言或放弃对主持人的讲话。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

每次聚会的时间是4分钟，总共8分钟。

6）亲友团提问：正反方各回答观众提出的问题，双方任意辩手作答，亲友团只可提问，辩手只可回答，双方不能辩论。每次聚会的时间是5分钟，总共10分钟。

7）总结辩论：辩论的双方应总结辩论的总体情况，从相反的四场辩论开始。每次聚会的时间是4分钟，总共8分钟。

5、评分标准

1）个人评分标准

（1） 语言表达（20分）普通话标准，语速适中，语调合理；口头、肢体语言和谐；修辞得当、表达合理；表达流畅、说理透彻。

（2） 反驳能力（20分）简洁明了，针对性强；准确回答问题，熟练处理问题（攻防合理避让）；反驳有理有据、论证有力；引用实例恰当。

（3）、临场反应（20分） 反应敏捷，用语得体，技巧多元得当。

（4）、团队意识（20分） 分工合理、协调一致，衔接有序、互为攻守，自由辩论错落有致，气氛调节有度。

（5） 综合印象（20分）举止得体，着装得体；台风与辩风良好；有风度及幽默感；尊重对方辩友、评委和观众。

2）团体评分标准

（1）、开篇立论（10分）

1一开始，逻辑清晰简洁；

2论据清楚，论据充分，分析透彻，引证有力；

三。论证内容丰富，引用数据充分、恰当、准确；

4分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；

5、语言表达流畅、有文采；

（2）、攻辩环节（20分）

1表达清晰，论证合理有力；

2准确回答问题，熟练处理问题（攻防合理避让）

三。推理过程合乎逻辑，引用得事实恰当；

4、针对性强 ，有理有据；

（3）、攻辩小结（5分）

1全面总结了对方的矛盾和错误，进行了系统的反驳和攻击；

2、提问简明，击中要害；

3、辩护有理有据及有力，说服力强

（4）、自由辩论（30分）

1攻防转换要有序，把握辩论的主动权；

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；

三。坚持并进一步巩固和扩大自己的地位；

（5）、回答提问（5分）

根据辩论队整体形象，从整体配合、语言运用、现场反应（语言、举止、行为、表情）等方面打分；

（6）、总结陈词（10分）

全面总结自己的立场和论点，有系统地驳斥对方的攻击，保卫自己的一方；语言表达具有说服力和逻辑性

（7）、语言表达（10分）

1、用词得当、流畅；

2、语调抑扬顿错、语速适中；

三。表达清晰，层次分明，逻辑严密

（8）、团队配合（10分）

根据辩论小组的整体形象，从辩论风格，整体合作，语言使用，现场反应（语言，举止，行为，表达）方面给出分数；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；问答是一个有机的整体，有效地互相攻击。

医学发展应该有伦理界限

反方：医学发展不应有伦理界限

2、正方：强将手下无弱兵

反方：强将手下多弱兵

3、正方：时势造英雄

反方：英雄造时势

4、正方：好心总会有好报

反方：好心未必有好报

5、爱与被爱哪一个更幸福

学习部计划 篇7

教育科学学院学生支部学习部2014-2015年年度话筒大赛策划

主办单位：绵阳师范大学教育科学学院学习部

绵阳师范大学2014-2015学年金话筒大赛策划

一、活动背景：为丰富和活跃我校大学生的大学生活，营造积极向上的校园氛围，提高大学生的表达能力和水平，特举办教科院金话筒主持大赛。

二、报名方式

参赛人员于4月20日下午五点之前在各自班长处报名，各班

班长于同日下午六点之前将参赛人员姓名班级及****报于学习部，人数不限。

三：参赛要求

1.参赛人员要求举止大方，素养良好。有较强的表达能力和适应能力，普通话标准。

2他有着广泛的爱好、丰富的知识、创新的精神和能力，并有一定的基础和个人主持风格。

四：活动时间

初赛：5月16晚七点

决赛：5月23晚七点

五：活动地点

初赛：三教学楼

决赛：三教学楼

六：活动流程

预赛：1。礼仪引导法官入座

2.比赛开始

第一环节：我最闪亮

自我介绍一分钟后指定文章朗读（《热爱生命》汪国真）

第二环节：脱口成章

选手根据给出话题即兴点评（三分钟） 由评委选出10名选手进入决赛

3.比赛结束后教室收拾

4.新闻稿跟进

决赛：1.礼仪引导评委入座

2.比赛开始

第一环节：耀我风采

选手自我介绍1分钟，主持3分钟（可与观众互动）

第二环节：旗开得胜

才艺表演或即兴演讲（选手可总结自我表达并为自己打分）

第三个环节：节目表演统计选手成绩和获奖情况

3.比赛结束后教室收拾

4.新闻稿跟进

七：奖项设置

一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，最佳人气奖3名，最佳风度奖1名，2名

八：评分标准

本次比赛采用100分制。

九：活动预算

教室布置所需材料由妇女部负责采购和报销

海报所需材料由宣传部负责采购和报销

评委茶水费 30元

十：活动分工

学习部负责策划组织新闻组，负责新闻发布，宣传部负责展板，礼仪部负责礼仪人员

教科院学习部

2015年1月

学习部计划 篇8

第一部分：高校学生会学习部活动策划与总结

大一英语四级模拟考试

主办单位：中航工业学生会学习部

划书20xx.10.28

目录活动背景3

活动目的3

活动时间

3活动地点3

活动构成3

活动流程3

一、活动背景：

经过一次的4级模拟，同学们已经对考试有了一定的了解，对大学英语四级考试有了一定的了解。

2、 目的：让新生熟悉大学英语四级考试

荣，带着更好的感受，我们组织了第三次大学英语四级模拟考试

考试。三、活动时间：

11月4日晚6：00到9：00

四、活动地点：

11号楼共有131间教室、132间教室和133间教室

活动构成：

一、进行模拟考试

二、批改试卷，试卷成绩登记

3、 分发试卷并分析测试结果

活动流程：

一、考前准备：

1、采购试卷

2、试卷储存和检查

三。向新生辅导员申请3间大教室

4将参加考试的具体事项，包括考试的时间、地点和考试前的准备情况通知各班学习委员会成员

通知大二副部长去考场监考

七、经费预算：

复印试卷的费用是170元。

二．考试阶段

1考前一小时，工作人员打开了**多张试卷，分发了试卷

2.考试阶段

3.批改试卷，并且登录成绩

策划人：王儒文

第二部分：20xx学习部20xx活动计划

策划

方案

主办单位：共青团重庆文理学院委员会

重庆文理学院学生联合会

重庆文理学院学生社团联合会

承办单位：重庆文理学院学生会学习部

时间：二〇一三年八月五日

大学生在辩论中学到的第一件事就是善于表达自己。大学生既然是文化人，就应该善于表现文化人格。过去，中国的文化人讲究干净，善于表达，只注重描写而不注重文字。历史上有这样的传统。当所有文化人都不愿意说话时，那是一个文化话语权缺失的时代。

文化的表达不是完全为了一己私利，它是为了传播文化的声音，也是时代的需要。通过辩论，我们可以加强我们的文化遗产和提高我们自己的能力。为此，第三委员会学习部将组织大学生辩论赛。

一、活动背景

大学校园已经不再是一方净土，大学生也不再是“象牙塔”里的才子才女。社会的多元文化与价值观念正在广泛冲击着传统的校园文化和学生文化，对在校大学生的思想观念和人生观、价值观、心理环境等都产生了巨大的影响，这种文化观念的冲击给当代大学生造成了不少的困惑，相关大学生“思想健康”“心理健康”的例事件不断见诸于报端。

二、活动目的

为了促进我校校园文化的繁荣发展，丰富和充实大学校园文化活动内容，活跃校园学习、活动氛围，提高我校学生的灵活思辨能力、团队协作能力，启迪学生思考人生，树立正确的人生价值观，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和团队的组织及团结协作能力等，并以此来促进学风，在校园中形成良好的校风，特举办本次活动。

三、活动主题

关注社会热点，追求时代进步，锻炼和发展自己

四、主办单位

共青团重庆文理学院委员会

重庆文理学院学生联合会

重庆文理学院学生社团联合会

五、承办单位

重庆文理学院学生联合会学习部

六、活动时间

初赛决赛七、活动地点

待定八、对象

重庆文理学院全日制在校学生

九、评委

待定十、比赛内容及方法

1.初赛

预赛分为a、b、c、d、e、f、g七组，每组两支队伍，每队决定一支队伍进入第二轮。预赛结束后，7支被淘汰的球队将进行复活抽签，抽签复活抽签的球队可以进入复赛。

2.复赛

第二轮是8比4的淘汰赛，胜者进入红河校区半决赛。

3.半决赛

复赛后进行半决赛，优胜者进入红河校区决赛。4.决赛

获奖队伍将参加重庆文理学院辩论赛决赛。

5.评分细则

评分项目包括团体得分和个人得分

（1）团体评分项目：

开篇立论10分

攻辩10分

攻辩小结10分

评委提问5分

自由辩论20分

观众提问5分

总结陈词10分

语言风度10分

整体配合20分

（2）个人评分项目：

语言表达10分

整体配合10分

辩驳能力10分

美感风度10分

综合印象10分

（3）扣分原则：

在评分项目中，对不符合考核要求和违规的，将酌情扣分。因自身原因造成影响比赛进程的突发事件，将被扣分10-20分。

十一、活动要求

（一）赛前准备工作要求

1每队由6名辩手组成。辩手要讲清楚，思路要快，赛前要有充分的准备。比赛时，4名辩手参赛，2名替补，若无特殊情况比赛中途不得换人

2.参赛辩手需统一着装，并提前二十分钟到比赛场地签到。三。各代表队的辩手和朋友应准时入场。所有参赛者应自觉遵守现场秩序，不得随意离开会场。

4.各队辩手在辩论中不可有过激的言语，不可对其他辩手或观众进行人身攻击，不可有伤人的举动，辩手在比赛中应自觉遵循比赛规则，对评委做出的点评、建议要虚心接纳。

5辩论时，各队辩手可以将材料集中在自制的卡片上，供发言时参考，但不能完全阅读；在自由辩论中，团队成员可以互相提供线索。

6各学院观众由团总支副书记或相关负责人（人数待定）带领入场，入场后自觉维护场馆秩序。

7.由主办方收集大量的辩题，然后请专业老师选取比赛所用辩题，并邀请相关领导以及专业的老师和有经验的学生干部担任评委。

8预赛、复赛、复赛、半决赛、决赛和决赛的规则、评分标准、评委安排和场地安排按附表执行。

（二）辩论赛程序要求

1.开场陈词要求

提倡即兴陈词，所持观点清晰明确，表述层次分明，语言自然流畅，由一辩阐述己方观点，时间为3分钟。

2.攻辩要求

此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。攻辩由

二、三辩之间进行，攻辩小结由一辩发言。双方每名辩手至少应提出五个问题，对方必须积极回答，其他辩手不能代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答也应针对问题入室操戈，切忌答非所问。

3.自由辩论要求

（1） 辩论和演讲必须在两队之间交替进行，每次5分钟；

（2）自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

（3） 在此期间，每位委员发言的顺序、频率和时间不受限制；

（4）一方讲话结束后，将计算另一方的讲话时间；

（5） 如果一个团队的发言时间已用完，而另一个团队还有剩余的时间，则该团队将

第三部分：高校学生会学习部工作计划

外语艺术系学生会学习部工作计划

外语艺术系学生会学习部是丰富学生学习生活、促进学生学习与交流的重要部门。上学期，在我们系的积极努力下，我们成功地举办了各种活动。学习部的宗旨是开展一系列活动，营造良好的学习氛围。

让学生在大学生活中更加充实、更有意义、更加丰富多彩。承担上学期的工作，我们将继续参与学院的管理工作，为广大学生服务。总结过去学习部的经验，取其精华，去其糟粕，将上学期的工作经验带到这一学期里，以全新的面貌迎接挑战，打造新一轮的跨越。

我们不仅会保留优秀的传统，还将引入新的理念，新的思路，新的创新。针对以上情况，学习部为本学期的计划做了一下规划：·每周定时开一次内部会议，会议上主要汇报本周工作，交流思想并对完成的工作进行总结，对未来的工作进行安排，如平时有重要的事情则及时召开临时会议，例会争取邀请我系各班学习委员参加，共同讨论。

?加强我部与各部门之间的联系，之所以要强调这一点，是因为到目前为止，一学期已经结束，但我系仍有很多委员都彼此不认识，甚至叫不出对方的名字，所以要加强部长与委员之间的交流、委员与委员之间的交流、以及各部之间的交流。

?强化委员自身的建设，我们委员要加强工作协调能力，锻炼发挥骨干作用，学会如何写策划、做调查、虚心向他人请教。

?四月份的校园文化节活动将如火如荼，我们部门积极组织各项文化活动，做好活动策划，做好宣传工作和执勤工作，活动结束时

做好工作总结。

?活动计划:

活动一：辩论赛

为进一步增进大家的相互了解，丰富课余学习生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才和反应速度，我部将举办一次辩论赛。（时间、地点、参加者、辩论主题、基本程序、奖项：均详见活动策划书）相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。

活动二：主题演讲比赛

5月4日是五四青年节，这是广大青年的节日，所以在当日举办演讲比赛，目的是发扬当代青年学生的爱国情怀，继续发展和弘扬五四精神。（活动宗旨、活动主题、动地点、参赛对象、活动单位、出席人员、主持人、活动准备等均详见活动策划书）

活动三：知识问答竞赛

此活动目的在于调动广大学生平时多看书,吸取较多的课外知识,问答题目可以涉及地理,历史,科普,体育等方面,发挥我院图书馆的最大优势,掀起一股比学赶帮的学习氛围.

竞赛分初赛,复赛,决赛,到时我们将邀请主席团作为裁判.(具体内容我们到时候具体出计划书)

活动四：清明节期间，组织外语艺术学生在革命烈士纪念碑前举行献花仪式，缅怀先烈。让学生培养爱国情怀，增强爱国精神，学习爱国传统。

学习部成员应制定相应的计划，以确保活动的顺利进行。

(具体内容我们到时候具体出计划书)

以上是我部新学期的工作计划，虽然都依据以往工作而定，但是要真正实施落实并非易事，这就需要各委员的协调配合，学生会学习部将会在新学期中，做的更加完善。但这些都是我们针对本系本学期的工作计划，如有其他活动及上级紧急文件，必定遵循院里上级安排，我们一定积极配合与支持。

任何工作的方法都不是不变的。它随着作品的发展和作品性质的不断演变而变化。由于每个人的世界观、人生观和价值观不同，我们在处理问题和事务时有着不同的世角和方法。这些方法和角度中在相比之下各有优劣，此时我们应该团结一心、集思广益、各取其优，最后果断的做出决议才是制胜工作的上善之策。

只有这样，才能产生工作灯的新方法、新思路，才能保证我们队伍的生机和活力，有了淡水的保障。我认为，无论多么辉煌的语言只是一种短期的智慧和激情，只有简单的行动才是通往成功之路上的花朵。希望学习部跟着学生会主席团的脚步，越走越稳、越走越远，为丰富我系的课余生活，为我们外语艺术系营造一个良好的学习氛围，新的学期新的开始，学习部成员将严于律己，以自我服务，自我教育，自我管理为宗旨，尽职尽责，努力工作，以高昂的姿态和饱满的热情开始新的征程！

外语艺术系学生会学习部

20xx年2月25日

学习部计划 篇9

学习部活动策划书格式范文

学习部既要把学习成绩提高，有时候还要适当的活动来调动同学们的学习热情。以下是策划书网的小编为大家整理的“学习部活动策划书格式范文”，仅供参考，欢迎大家阅读!更多内容请关注策划书网!

学习部活动策划书格式范文(一)

学习部是一个提高全院学习风气、调动全院学生学习积极性的院团委学生会中主要的部门。是我院党政部门与广大同学联系的桥梁和纽带，在维护校规校纪树立良好的校风学风促进学生间的团结协助学院建设良好的教学秩序，优化学生学习环境等方面起着重要的作用。为了响应吉林艺术学院现代传媒学院学生会章程特组织以下活动：

一、活动名称：拍摄DV短片

二、活动目的：为了提高同学们的学习积极性，把对专业的学习上升到一定的高度层次上来，学习部组织一次拍DV短片的活动，把学生会组织过的活动场景、各系的活动图片及团委老师对学生会的要求介绍、各部内的情况拍成片子。

三、活动时间：10月下旬到11月中旬

四、活动地点：传媒学院校内

五、活动内容：

1、请求团委帮助给我们过去组织活动的一些资料，特别是与团委、学习部有关的.活动资料。

2、请团委老师出席讲话，采访式的录制。

3、请院团委主席团各部部长参加，讲自己的任务、各部的真实情况，收集每个部门部所有成员的合影。

4、积极与各系学习部联系，把各系学习部组织的活动场面拍录。

5、调动同学们的学习积极性，热于参加此次的短片拍摄。比如设计系有些同学的设计作品、新闻系有些同学的文章、广电艺术系有些同学的获奖短片等可以成为此次DV短片的包含内容。

6、学习部每个成员都有具体的分工工作，负责收集资料和内容拍摄及后期的剪辑、刻录工作。

六、活动经费：

最后成品刻碟，有意愿存碟个人提供。

学习部活动策划书格式范文(二)

一、活动背景：

考虑到xx学院大部分的学生将来是要从事教师这个职业的，而当好教师的关键因素之一就是教案准备的好坏。因而鼓励文学院大学生投入到教案评比活动中去，丰富自己，为自己的未来打下坚实的的基础。

二、活动意义：

1、提高xx学院学生的自身能力

2、增强青年大学生对未来作好规划的意识

三、活动对象：

大一到大四的xx学院学生

四、活动时间：暂时未定

五、主办单位：xx学院学生会学习部

六、经费预算：

1、文章复印纸：5元

2、活动奖品(包括证书)：120元

七、活动流程：

1、把文章《散步》发放给文学院各班班长手中，并把该活动的相关事项告诉这些班长

2、各班班长把该项活动通知到他们各自所属的班级，要求那些报名的同学在规定时限内交给他们(即班长)

3、班长把自己班的教案交至学习部部长或副部那里

4、进行教案评选

5、评选出获胜者，我们将以短信通知和海报方式告知他们

6、给获胜者颁发奖品

八、注意事项：

严禁参赛者从网上或通过其他途径抄袭他人成果，一旦发现取消其比赛资格。

学习部活动策划书格式范文(三)

一、活动名称：

美术学院涂鸦设计大赛

二、宣传工作：

在活动开展前一周，我部将请宣传部协助做好相应的宣传工作。

以提升此次活动的知名度，增添同学们的兴趣，为活动打下良好的群众基础。

三、活动目的：

为丰富大学生的课余生活，拓展我院学生的专业技能知识，提高同学们动手能力及创新能力，加强同学之间的交流，愉悦彼此的身心。让大家在放松娱乐的同时思维得以拓展。我部积极筹划了此次涂鸦设计大赛。同时，此次活动也能为我院团总支、学生会、艺术团的融洽合作起到一定的积极作用。

四、活动人员：大一所有班级

五、活动时间：待定。

六、活动地点：美术楼前的足球场。

七、活动形式：

1、每班选派两名选手参加比赛。

2、各班级的两名代表自带材料，在本部门提供的涂鸦画面上进行创作。

3、创作时间为45分钟。

4、完成后统一收起，交于本部门后，由活动评委老师当场打分。

5、结果出来后，颁发相应的奖状及奖品。

八、活动流程

1、由艺术团舞蹈部做开场舞。

2、主持人宣布活动开始，有请各班参赛选手入场，并按照班级顺序进行自我介绍。

3、主持人宣布比赛开始，请参赛人员到本班场地就位。

4、参赛人员创作同时由曲艺部献上好听的歌曲。

5、选手创作期间是主持观众与主持人互动的跳绳问答小游戏。观众在跳绳期间回答主持人提出的问题。回答正确者获得一定的奖品作为鼓励。

6、主持人宣布比赛结束，选手们停止创作。

7、按照班级顺序，选手对自己的作品进行创作说明。

8、请评委老师对活动做点评。

9、主持人宣布比赛结束

九、主办单位：美术学院学生会学习部

协办单位：美术学院团总支宣传部

美术学院艺术团曲艺部

美术学院艺术团舞蹈部

十、邀请评委：美术学院专业老师及我院学生涂鸦爱好者两名

十一、奖项设置

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖：若干

组织奖若干[获得一、二、三等奖均有班级组织奖奖状]

十二、资金预算

场面布置：150元

奖品颁发：80元

十三、比赛规则

1、参赛选手涂鸦时请不要脱离自己创作空间以免打扰他人。

2、在主持人宣布比赛开始，参赛人员到达比赛场地，开始创作。

3、当主持人宣布比赛时间到时，所有参赛人员必须立即停止创作，对违反规定者予以适当扣分。

十四、活动结束后，请同学们将场地清理干净。注：希望各位同学踊跃报名参与，尽显个人风采，为班级争光!比赛具体规则在比赛时由主持人说明。

美术学院学习部