在远方作文。
日常生活中有很多会有写作文的习惯，通过写作文也能提高我们的艺术鉴赏能力。写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽。您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢？由此，小编为你收集并整理了心在远方作文仅供参考，大家一起来看看吧。
心在远方作文【篇1】
放寒假有段时间了，我一直以为表妹能回来过年，直到过年前一天我才知道这个假期她不回来了。表妹在山东上学，姑姑在山东上班，每年过寒暑假的时候，表妹都会回老家东北待一阵子，不知道今年为什么不回来了，大概是表妹今年初三了，马上中考的原因吧。
小时候我和表妹就在一起上学，一起玩过家家，玩娃娃，还因为她喜欢我的娃娃，想让我把娃娃借给她玩，我不借吵过呢，还有一次不记得因为什么，表妹来我家吵起来了，我被她气的说"这是我家，你出去，这是我家"。现在想想真的是挺天真的。
过五一的时候她回来了，正好赶上她过生日，我给她买了一个大蛋糕，又一起看小时候的照片，我们俩一人一个雪糕站在门口，还有六一儿童节的时候，妈妈给我俩照的……
小时候的样子别提多可爱了，如今我们都长这么大了，因为姑姑在山东找到工作并安家的原因，给表妹转了学，已经有十一年了，跟她提起小时候的事情她都不记得了，她说的只是"是吗，是吗"。
现在我们一起能做的也只有一起在线看或者缓存电视剧或者综艺节目，在就是八卦一些男生女生，问我有没有男朋友，我也会问她，聊的并不少，但却没有从前开心，也没有了曾经的纯真。
我和表妹都长大了，却没有从前开心了。
心在远方作文【篇2】
在我眼里，老师一直是一项神圣的职业，始终在传授着知识。在今年夏天，我终于有了体验当老师的机会。
尽管我选择了调研组，但对于支教还是保持着一贯的热情，我还是会每一天都到各个课室试听，听着那些学生朗朗上口的读书声，就想起了幼年的时光，想起了那段不可追忆的青葱往事。
虽然没能当上支教老师，但还是会听到那些小孩子叫：老师好。老师，你们会来多少天？可以整一个暑假都教导我们吗？老师，我画的是你，好看吗？
每每听到这些温柔的声音，我感觉我的心都要融化了，真希望自己就是他们的老师，能够带好他们，我不敢说，这十几天的支教会有什么更好的教育效果，但是就是希望能够给他们的心中留下一个美好的种子，生根发芽。
在协调学生数目过程中，有一位学生不愿意去另一支队伍，并跑到一边哭了起来，经工作人员抚慰，终于停止了哭泣，而我们经过协商，留下了那位学生。
我知道，我们没有太多的'支教经验，也不是很懂得教导小学生，但是我们却可在这十几天里面，体验到了当老师的滋味，也懂得了团结协作，达到共赢。尽管在招人十几天我有可能没有机会体验到当老师的滋味，但是我却永远都会朝着这歌目标前进，实现梦想。
每一个人都在一步步的走着，实现自己的梦想。
心在远方作文【篇3】
我坐在窗前，眺望远方。
操场上，一群追梦的少年骑着自行车争先恐后地向前。两脚不断奋力的蹬着，眼睛一直注视前方。身穿着五颜六色各式服饰的小孩们个个赤裸着脚，蹦蹦跳跳的向前欢呼喝彩。这边有几个小孩子携手走在石子路上，突然向前迈出几步，先后将纸飞机扔向远方。在耀眼的阳光下，这群追梦的阳光少年，如星星般闪耀。在窗前定格成一幅画，让我陷入沉思……
梦想是什么？我不曾想，也我不曾问过我自己，我的梦想又是什么呢？
在我很小的时候，动画片充满了我的童年的大部分美好回忆。童话里梦幻奇妙，令人憧憬。我曾羡慕过童话中的公主，她们都拥有美貌与智慧，是很多人所向往的。我曾希望成为童话中的阿狸，我羡慕她的无忧无虑，自由快乐，羡慕她拥有许许多多的好朋友。
进入初中后，各种明星偶像在我们身边流行起来，肥皂剧也成为了同学们谈论的主题。渐渐的我便有了自己心目中的偶像，也成为了追星族的一员。“墨上江湖，如颖随形。”便成为了我的宗旨，虽然我以为我并不会很盲目过度追星，但这似乎也潜移默化地成为了我梦想的一部分。我渴望成为像明星那样，无论走到哪儿头顶，仿佛都有一束光芒，让身边的人都抬头仰望。
现在的我很迷茫，就像走进了迷宫，全然不知接下来该往哪里走。这时，梦想似乎也沉寂了……老师常常对我们进行思想教育，我听过最多的，也是我认为最有教育意义的一句就是“学习虽然不是最好的成功途径，但却是最有效的捷径。”
学习！我顿然醒悟，我的梦想在我眼前越来越清晰。我的梦想在不远的远方，而我更应该好好学习，我的梦想只有在我学习的基础上加以实现，朝有光的方向，我必须一步一个脚印，沿着梦想的道路向前。
我儿时的梦想已经慢慢隐退，但我相信，我依旧可以在未来，在远方创造我的梦想。
梦在远方，一片绿荫，流水哗哗流向前方。芳草长堤，传来一阵梦想的芬芳。在这美好的氛围中，我又继续为着梦想，投身书海，续写梦想的篇章。
心在远方作文【篇4】
站在窗前，注视着前方，前面是广阔无垠的大海，海的对面是追逐着的梦想。
河水干了，鱼自然会游向远方。面对困难，想尽千万方法，只要不退缩，终有战胜的时候。追梦路上，学习压力步步紧逼，十门学科压在身上，一门都不能落下。
书上找不到，理解不透彻，方法找不到，方程不会列，背书背不出……这些都是学习中遇到的困难。要知道，只有书读好了，才能接近远在大海对面的梦。
为了梦不是白日梦，现在的自己唯有发奋读书。以前的时间耗在了追剧的上面，有时还一心三用，边吃东西边看电视边写作业。这样子的做法，不仅效率不高，还容易出错。为何我时常提醒自己，现在不是玩的时候，但却还是控制不住我自己呢？时间规范是写好了，但是行动起来是个大问题。只想不做，只会离未来想要的越来越远。
所以，我得控制住自己，拿出实际行动。每天拿着英语小本子，走路看，排队看，有时间就拿出来看。语文不会的文化常识做成小卡片，携带在身上，想看也可以拿出来看。课间时间如果作业布置了，就写作业，没有布置就看书，一本、两本……晚自习写完作业，做到巩固与复习，不会的问了，错了的更正或写在错题本上。周末写作业做到不拖拉，节约出来的时间就用来背背历史，背背政治。
树长好了，猴子自然而然会过来。学习好了，别人自然而然会欣赏你，现在关键的时候，我开始努力了，希望为时不晚，不会错过。
就在这路上，经不起压力的我变得迷茫。我开始逃避读书，不想读书。我感觉我再怎么努力，什么都没有变化。大量的题目不会做，书上我也找不到，看到语文就头疼，想到物理就烦躁。父母鼓励我，开导我，让我明白读书的意义，这是人生必不可少的。
我不要做那小池塘，我要做那大海。狂风骤雨会掀翻小池塘，而大海依旧在那，何况海的尽头是梦的地方。
心在远方作文【篇5】
小时候认为路没有尽头，长大后才明白是世界没有尽头。
我所向往的远方，是远离枯燥的学习，家人的谩骂，老师的批评，同学的吵闹，那里有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的悬崖瀑布，有“归去，也无风雨也无晴”的豁达，有“草长莺飞二月天，拂啼杨柳醉春烟”的美景。
远方是一个可遇不可求的地点，那里是人们所寄托的精神境界。正如陶渊明所写过的《桃花源记》一般，处于乱世之中，何来这一方净土?桃花源里朴素，热情，开朗，大方的人又能在现实生活中找到几个呢？这不过是陶渊明希望天下的太平盛世的一种寄托，可最终不还是明白的清楚的了解这世上没有桃花源。不远，正体现出这世上无太平盛世，这个世界上哪有那么多正义，平等，只要有钱，有权，有地位那还有什么不可能的呢？好像没有什么不可能的。
远方究竟有多远呢？谁也不知道，但我知道只要有就一定会存在，只要存在，哪怕是走遍千山万水，就一定会被找到。“世界那么大，我想去看看”是最近兴起的句子，可世界那么大，你想去哪里看看呢?总不能瞎去看，别最后找不到回家的路。无数人期盼着远方，可是他们从未想过万一一切都是幻想，留下的仅仅是枯燥无味的生活，加班加点的工作，为了金钱，为了生活，只能妥协的无奈的背影。远方可能不尽人意，但总要去看看才能放下对远方的执念，才能安静的呆在这一片天地里。可我不愿如此，哪怕再繁忙的大街，也有宁静的时候，而我却愿意为这短暂的安静而彻夜不眠，无人知觉。
我喜欢远方，不仅因为它有无尽无穷的幻想，更因为我想逃离这一片天地，因为这里像一所监狱一般，没有光照，没有宁静，只有嘶吼，只有无穷无尽的责骂。毫无温暖，毫无关心。我厌恶这里的一切，甚至想毁掉这里。因为只有这样我才能为自己而活，而不是活在别人的阴影之中。
远方固然有不好之处，但世界之大，所不是拘束在这一方天地里。
远方是我所执着的一片净土，总有一天我会将找到远方，哪怕满身伤痕也不曾后悔。
我不知道还要等多久，但我知道我总会等到。等到那光明温暖远方。那里或许有属于我的桃花源吧。
