准备组工作总结

准备组工作总结精选十五篇。

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准备组工作总结(篇1)

课题研究要准备哪些材料

一、课题研究的准备阶段需要的材料

1、围绕实验项目的调查笔录，会议记录。

2、国内外有关该实验的进展情况及发展趋势。

3、教育行政部门有关文件。

4、科学的确实可行的实验方案及具体的实验实施。

5、实验班学生基本情况分析（可采用表格式）。

6、实验教师的业务水平，能力素质分析。

7、有关该实验的调查报告等。

二、课题研究的实施阶段需要的材料

8、申请实验立项报告和开题论证报告。

9、阶段性跟踪资料。例如：查问卷，试卷，成绩统计表，前后对比分析，平行对比分析，定性分析等。

10、实验教学资料（实验教案，教具，有关实验软件，教学情况分析）。

11、围绕实验进行的各种会义记录，照片，录音，录象等。

12、有关实验变动情况说明，如修改实验方案的申请报告和修改说明。

13、阶段性自检总结。

14、阶段性验收鉴定。

三、课题研究的总结阶段需要的材料

15、最终实验成果（包括实验报告，论文，著作，教材，经验材料等）。

16、与实验有关的所获得的各级各类荣誉证书及教育行政部门领导，专家及兄弟学校的评价（包括书面或口头的）。

17、最终成功验收论证会记录（各项验收数据，专家分析发言）。

18、最终成果认定书。

准备组工作总结(篇2)

中学语文课堂实效性教学策略的研究

课题研究准备阶段总结

《中学语文课堂实效性教学策略的研究》课题于2011年6月申报，2011年9月被吉林省 “十二五”立项课题。自申报以来，学校领导高度重视，课题组成员采取了切实可行的工作措施，做了大量务实的工作，使课题研究能够顺利地展开、推进。为了把课题研究工作更有成效地开展下去，现将这一阶段的工作总结如下：

一、成立中心课题组

在校长室的组织下，经过自由报名及学校推荐，成立了一支热爱学生、在提高语文课堂教学实效性方面有一定经验的教师组成的课题队伍。确定陶春丽为课题组主持人，吴永海、李相君、梁树臣、李相忱、王春玲、隋立波、柳彩虹、孙嘉莉、郑云力、李红梅、任玉辉等为课题组成员。

二、制定课题研究方案

有关语文课堂教学实效性的研究在国内已有悠久的历史。我校是一所农村中学，学习习惯差的学生也占有不少的比例。因此在实际教学中，有许多教师致力于课堂教学实效性方面的研究，其中涌现出一批有丰富经验的教师。为此，我们确立《中学语文课堂实效性教学策略的研究》课题，并做一些深入细致的调查研究、分析思考，力争积累一些有效的教育教学经验和案例，为农村学校教育教学水平的提升提供帮助，最后达到教育“以学生发展为本，培养全面发展的人”为宗旨。

本课题主要研究的内容：

1、课堂实效性教学策略的研究：课堂教学策略研究主要有三方面：一是准备策略：教学目标的确立，教学资源的利用开发和整合，教学行为的选择等内容的研究。二是实施策略，主要是教学方法，教学程序，教学组织形式等研究。三是反思策略，主要是做好后记，教学案例和教学反思的研究。

2、中学学生有效学习方式的研究：转变学生的学习方式，让学生在自主、合作、探究学习中完成知识的建构，从而提高学生的创新精神和实践能力。学生的学习方法与教师的教学方法在教学实践中并驾齐驱，同样重

要。

本课题预定达到的目标：

1、进一步明确中学课堂教学实效性的特点和规律，探索出适合新课改要求的农村中学有效教学策略。

2、改变中学学生学习方式，促进学生积极主动参与教学活动，能够自主探究性学习，实行师生互动、生生互动的课堂。使学生掌握学习方法，提高学习能力，具有良好的创新精神和实践能力，从而成为会学习，会创造的智慧型人才。

3、进一步更新教师的教育观念，提高教师的整体素质和业务水平，促进中学教师的专业成长，提高教师的科研能力，使教师成长为新课程下的研究型，专家型教师。

本课题的研究方法：

（1）调查法

调查研究法主要调查本课题研究之初农村中学课堂实效性的现状，师生理解情况以及对研究过程中研究之后的状况进行详细跟踪调查，为研究的顺利进行提供事实依据。

（2）文献资料法：查阅与本课题有关的国内外文献资料，并进行充分检索、分析和利用，为本课题的研究奠定理论基础和研究方向。

（3）行动研究法：行动研究法是本课题研究的基本方法，通过计划、实践、观察和反思四个步骤展开。通过对实践的结果的检验、观察、反思，寻找得失的原因，制定对策，以指导下一阶段的实践。

（4）案例研究法：在本研究中，教师可以选取一些典型的学生进行个案研究，对研究对象进行全面、深入的考察和分析，进行个案研究。

（5）经验总结法：在本课题研究中，要及时地通过分析、反思，不断地总结经验，并将经验在一定范围内共享并反复地实践，以促进经验向理论发展。

三、提高认识，转变观念

提高课题研究教师的思想认识，使他们能够从心里赞成课题研究，愿意课题研究，这是做好课题研究的基础和前提，也是做好这项工作的最为关键的一环。为此，学校组织课题实验教师及辅助课题研究的其他全体教

师集中进行了座谈和理论学习，通过学习和座谈，使全体教师更加深刻地认识了课题研究的深远意义以及课题研究的紧迫性，同时也明确了自己肩上的重任，从内心接受了课题研究，认同了课题研究。这样，就为我校能够顺利地实施课题研究打下了比较坚实的思想基础。

四、反复论证，申报立项。

我们通过查阅大量文献资料，深入调查了解分析实验对象的具体情况，拟定和完善实验方案，对所构建的课堂教学模式和实施策略，进行反复论证和修正，使其完善和合理化，更具操作性。在各种条件具备和资源充足及社会各界的大力支持下，我们的课题《中学语文课堂实效性教学策略的研究》向省教育学会申请并被立项。

五、积极参加课题培训

课题组成员积极参加学校组织的课题培训，为课题研究指明了方向，给教师们进行教科研知识的培训。2011年12月，课题组主持人陶春丽老师，参加了教育部组织的2011全国语文教育与学校发展论坛，并参与全国百佳语文教师评比，获得说课大赛一等奖及“全国优秀语文教师” 荣誉称号。为课题的研究与发展带回了新的理念。

六、收集整理资料

为确保课题研究的顺利进行，全体实验教师查找了与本课题研究有关的学习资料及以前相关的研究成果，为课题研究的实施起到了帮助和促进作用，我们将综合利用这些丰富而宝贵的资料，做好实施课题研究的一切准备。

七、建立课题管理办法

学校制定了“课题管理制度”、“学习培训制度”、“科研资料管理制度”“教育科研管理制度”、“校本教研制度”等，从制度上保证课题实验的顺利实施；我们还成立了实验领导小组和课题研究小组，全面负责整个实验策划、指导和督导管理；制定了“教育科研课题组组长工作职责”、“教育科研课题人员职责”、“学校教育处在教育科研中的职责”等等，使广大教师明确了自己在课题研究中的任务和工作方向，在具体实验研究中，我们将课题分解成若干子课题分头实施，强化过程研究和原始资料的收集管理，坚持每个阶段完成“四个一”，即一份教案、一堂研究课、一篇研究论文、一篇总结。

八、存在的问题

实验教师整体认识有差异，致使部分教师还没有明显的行动，还在初期的探索。

九、努力方向：

1、继续加大培训、指导力度，不断优化实验教师队伍。

2、深入进行课题实验，鼓励课题组教师，大胆实验，努力探究提高课堂教学实效性的策略。要反复实践、反复研究、对比分析，总结课题研究的经验教训，在实践中勇于探索。

课题研究的准备工作已基本就绪，我们将全力以赴地投入到课题的实施阶段。在准备工作中，我们也存在着一些失误和不足，今后我们一定会不断地改正和解决，加倍努力，圆满地完成课题实验任务！

长岭县第六中学语文课题组

2011年12月

准备组工作总结(篇3)

XX年6月25日，是XX年混合实习队会议，从这个会议开始，就意味着我的实习准备工作开始了。时间转瞬即逝，至今已经差不多过了2个月了。实习前的准备工作即将告一段落。回看自己的实习准备的道路，百味杂陈。

一、见学习阶段

假期回家，刚好附近的一所中学——清远市华侨中学的高三年级的学生正在补课，自己回家也没有什么事做，所以回家的第二天就去华侨中学逛逛。正好碰上了我以前的高中的历史老师。几句问好之后，大胆的提出可否来贵校听课的想法，没想到老师欣然答应，并且安排了高三一班的历史老师来指导我，我非常诚恳的感谢老师。在见习阶段，我每天早早的来到学校，跟着老师一起出入教室，学生们都觉得我很亲切。有一次老师问我敢不敢上讲台讲课，刚开始还是胆怯，后来想想以后也要上讲台的，机会不可失，我硬着头答应了下来。在几次站上讲台的锻炼中，让我感受到很多很，老师也给了我很多的指点。同时老师还送给了我很多高一历史的课件和材料。非常感谢这一次见习的机会，让我学到了很多。

二、思想准备

教育实习时师范生进行角色转变的重要的一个环节，许多学生师范生成熟大方的教师形象是在此得到塑造。这次实习，是我第一次真正意义地走向讲台，独立授课，掌握一个班的发展对象，因此在未完全了解实习情况之前，心里未免忐忑不安。

在工作方面，我开始寻找教材，翻阅课文，钻研教材，争取吃透教材。并准备教案，力争准备充足。同时也着手准备了学校要求的“五个一”。由于了解到实习学校主要以传统教学法上课，我开始精心准备教案。在准备的过程中，心里还是七上八下的，担心自己带不好班，上不好课。但是，这一切在我准备好“五个一”、阅读了班主任工作方面的资料后，像泡沫般消失了，眼前还是清晰起来。我知道自己要做什么，目标开始坚定，多了一份自信。

在人际交往上。我们通过qq，互相交流教学心得。在接近两个月的日子里，我们齐心合作，队伍建设初具规模。

三、教育教学技能准备

在暑假期间，我翻阅了《普通高中历史课程标准》。细细地探究了新课标的要求，力求自己准备的教案接近新课标的要求。同时为弄清课程的教学实施，我也重新细看《现代教育学》、《信息化教育概论》、《现代心理学》这基本与教育有关的书本，结合理论，探讨出一在新课标的基础上有自己独特风格的教学方法。以为自我的教学充实理论，力争以理论支撑自己的教学行为，所谓磨刀不费砍柴功。

当好一个班的班主任，是件不容易的事情。如何把来自不同地区的还不甚熟悉的学生们凝聚在一起，这是个考验人的时刻。如何缩小学生之间的距离，让学生能够奋发向上，充满激情，这更是一个难题。如何与学生沟通，让学生打开心扉，信任班主任等等，都是摆在我面前的问题。特别对于一个初来乍到的新班主任，与学生打成一片，入到学生心中，这是真是一个重要的环节。

因此阅读相关的书籍，学习前辈的经验尤为重要。因此我主要通过书籍了解班主任工作，阅读李镇西的一些教学法。同时进行情景设置，让自己置身于当时的情景，思考在某些突发情况下，自己会如何处理，以力争提高班主任工作技能。

准备1-2次的师范技能训练，重新回顾《教师口语》课程中老师教的一些方法，注重教学语言、肢体语言的协调，练好普通话、粉笔字。自行组织微格教学。并观看自己的课堂录像，找出自己的缺陷处，改正自我。

假期去书店选购教材、教参。认真研读教材、分析课标，做好课件，教案，整理好教学时的各种素材资源，充分提高自我。

准备组工作总结(篇4)

为切实做好我市今年的防汛工作，确保安全度汛，根据自治区、xx市防汛抗旱指挥部和xx市委、市人民政府的工作部署 以及去年出台的7项防汛抗旱制度和《关于全面开展20xx年汛前安全检查工作的通知》(河防指办[20xx]2号)等文件精神，市防汛坑旱指挥部在全市范围内开展了20xx年汛前安全检查工作。现将本次安全检查情况汇报如下：

检查过程中本组通过认真听取被检查单位工作汇报，查阅相关文件、记录和资料，到水库大坝边进行安全检查，对照水库、水电站大坝汛前安全检查表的相关要求落实情况逐项进行检查。 本次检查的范围为洛西镇、洛东镇、三岔镇、屏南乡和德胜镇5个乡镇及其境内的洛西、洛东、卜船岭、板道、里洞、桥头、玉楼、永代、吉良9座水库工程。

从检查情况来看：各乡镇的防汛责任制、防汛抗旱指挥机构调整均已落实，各项防汛应急预案均得到了完善，均进行了水利工程安全检查并开展了抗旱培训，落实了水库防汛“五落实”。各水库管理所均有专门管理机构或看护人员，均建立了责任追究制度并建立了相关的管理制度，按规定时间进行了安全鉴定，报警通讯系统都有畅通，防汛抢险物资都有准备齐全。防汛工作纳入了xx市防汛体系，受xx市水行政主管部门的行业监管和行

为指导。根据检查结果，我组检查的9座水库均是符合防汛要求的，不存在违反防汛各项基本要求的水库。

今后工作中仍将联合各相关部门对汛前安全检查中暴露的问题，督促各相关单位落实整改措施，建立健全各种防汛规章制度。对水库存在的的安全隐患，逐项登记，限期整改，近期不能整改的，制定防护措施和安全度汛措施，确保国家及人民生命财产安全。

准备组工作总结(篇5)

我校高三于正月初八上午报到，下午正式上课，高一、高二正月十四报到，正月十五正式上课。学校教育教学已全面步入常规。现将开学工作汇报如下：

一、开学工作

1、“三表”（总课程表、班级课表和作息时间表）已在开学前准备就绪，开学后即按照新表上课、作息。

2、新学期，已经完成了“五个一”的规定动作，即：组织好第一次升旗仪式、上好开学第一课、布置并批改第一次作业、做好第一次“两操”、上好第一节班会课。

3、按照国家课程标准和新课改方案，实施素质教育，开足开齐了德育、健康教育、安全教育、音体美、信息技术等课程。

4、全校教职工在开学后全面进入工作岗位。提前备课，按要求上课。

5、正月初八安排布置各处室制定本学期工作计划，正月十三召开行政会议研究后成文，并于2月29日全体教工会议上进行了宣读与布置。

6、加快高三教学楼施工进度，高三年级拟于农历二月初二搬入新教学楼。

二、规范办学行为情况

1、阳光操作，规范收费，各项收费的政策依据及收费标准，在永久性收费公示栏展示，让家长及学生明白缴费。

2、严格执行教材教辅材料准入制度，坚持“一科一辅”和学生自愿购买原则，不选用省定目录之外的教辅材料。严禁教师违背自愿原则订购教辅材料，以及以指定参考、暗示诱导等方式搞”一科多辅”等侵害群众利益的行为。

3、认真学习文件，落实文件精神，严禁教师有偿补课。

三、学校安全工作情况

1、安全隐患排查整治工作。对校园，校舍，教学实施已在学前进行全面检查，发现的隐患已及时消除，其中总务处已将检查情况，写成材料，明确本期工作重点是加强安全管理，确保饮食卫生安全，从业人员人身安全，用电安全及资金运转安全。

2、安全责任落实。安全工作，警钟常鸣，本期继续健全学校安全预警和应急制度，安全工作定期检查，认真落实安全工作责任制。

3、安全教育落实情况。对师生交通安全，防火、防盗、雷电、防溺水等安全教育，政教处已做出周密的计划与安排。

4、食品卫生和春季传染病防控工作。食堂管理规范，食品的采购、加工、出售、储存和留样严格按照相关规定进行操作，大力开展传染病预防知识宣传教育。采取多项举措抓实传染病防控和食品安全工作，为有效预防控制传染病在园内发生、保障师生健康奠定了坚实基础。

5、消防安全管理。灭火器正常使用，定期年检，按要求配备；春季开学没有出现新的消防安全隐患。学校用电及线路安全。

6、校园安全保卫工作。门卫值班正常，出入登记齐全，校园封闭管理正常，视频监控正常使用，夜间值班正常，有值班记录。

7、学生管理。做到了“四关注”，即关注缺勤学生、特异体质学生、生病受伤学生、住宿生。

四、其他工作

1、贫困生资助和助学金管理。上学期共有548人享受普通高中国家助学金救助，救助金额将54.8万元，并且办理和完善了所有受助学生的档案，接受了各级主管部门的检查和验收。还完成苏州臻缘爱心人士对我校11名学生每月生活费赞助金额的发放。另发放上海新华奖学金共7.2万元。

2、校务公开和民主理财工作。坚持“强化基础，突出重点，步步深入”的工作方针，努力从提高认识水平，消除思想误区入手，围绕热点、难点、焦点问题，按照积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路，积极维护教职工和社会各届的知情权和参与权，努力在推进校务公开工作的广度和深度上下功夫。上学期，学校张贴校情公告50余张，每月更新校务公开栏一次，在校园网上发布校务公开内容100余条。去年学期结束召开了民主理财小组会议，理财结果在教工会议上已经报告。

准备组工作总结(篇6)

各位领导：

防汛工作关系到人民群众的生命财产安全，关系到经济的发展和社会的稳定。今年是全面贯彻落实党的 xx 大会议精神的第一年，按照成府防汛指[XX]1号文件精神和县防汛指挥部的安排，全力做好今年的防汛工作，确保安全度汛，意义十分重大。据我县气象部门预测，我县今年年总降水量为850mm，汛期内将有2—3次日降水量≥100mm的大暴雨洪涝天气过程，降水相对集中，因此，极易发生洪灾和内涝，防汛形势相当严峻！结合郫县实际，现将我县汛前工作开展情况汇报如下：

一、思想方面

(一)、领导重视、周密部署。我县防汛办在全市防汛办主任会议后积极向县指挥部领导汇报，并得到指挥部领导的高度重视。在3月中旬召开了专题会议，研究部署今年的防汛工作，要求各镇和指挥部成员单位要认真分析今年防汛工作面临的新形势，充分估计气候异常所带来的新情况、新问题，切实做到高度戒备、周密部署、科学调度；并要加强领导，落实责任和分级负责，建立完善“分级负责、条块结合、属地管理”的防汛体制，明确各镇、各部门的职能职责，整体联动推进防汛工作。各相关部门也要做好协调、配合工作，全面落实安全度汛的各项措施，确保今年我县度汛安全。

(二)、宣传到位、严阵以待。防汛工作人员对防汛有关情况基本掌握，切实做好防汛宣传，提高全县城镇居民、企业防洪减灾避险的意识，思想上要高度警惕，行动上要严阵以待。防汛办结合“三下乡”活动以及世界水日和水法宣传周，今年已经开展了2次防汛宣传工作（计划再将开展3次），对防洪法，防洪条例进行了宣传，提高了当地各部门干部群众对防汛工作的认识。并将计划在5月全县防汛工作会议上，进行防汛动员、宣传、教育，进一步增强防汛意识，消除麻痹松懈思想。据统计，在XX年汛期中防汛办接到涉及防汛的电话热线20余起，防汛办在接到电话后，立即赶到现场，通过查看，并与相关部门进行协调，最终得到妥善解决，得到了企业和老百姓的好评。去年我防汛办已经请专家对全县各镇负责防汛工作的副镇长和有关单位负责人进行了培训，计划今年将进一步再次组织培训。

二、组织情况—领导为核心、责任分明确

(一)、为把行政首长负责制度贯穿到防汛工作的全过程，我县防汛指挥部以郫府防汛指[XX]1号文件精神要求各镇、各有关单位在防汛指挥部的统一领导下，要充分认识防汛工作的艰巨性，抓紧落实以行政首长负责为主要内容的各项防汛责任制，进一步完善各项规章制度，加强领导，明确分级责任，要求各镇按属地管理原则，对重点防汛地段实行镇长负总责、副镇长分段点负责的措施进行落实。

(二)将在全县防汛工作会议上以文件形式下发检查责任制并签定目标责任书。

(三)我县唯一一座山平塘水库由唐昌镇确定了专人负责，并制定了专项防汛预案。

(四)防汛办也将严格实行24小时值班，并执行由领导带班的全天候值班制度（值班表已排好）。

(五)按照有关安排、结合我县实际，在全县防汛工作会议前，我办将与县武装部和武警中队就防汛抢险救灾工作进行协调联系，切实做好今年防汛各项工作。

三、机构方面—积极健全，力臻完善

(一)是按照《防洪法》和《防汛条例》规定，针对我县的防汛指挥机构情况，为落实行政首长责任制，县政府以郫府函[XX]43号文件，对郫县防汛指挥部领导小组进行了调整，建立了以县长任指挥长、副县长及相关领导任副指挥长、各相关单位任成员的防汛指挥机构。各镇和指挥部成员单位的防汛机构按照要求正在完善中，并将在4月底前建立，将按照各自的分工落实防汛责任。

(二)我县的防汛工作得到领导的高度重视，汛期防汛抢险经费由财政负责落实。

(三)为加强防汛办的工作，在现有的人员中又充实了工作人员，由过去的6人增加到9人，办公条件也大大改善并落实，所有人员已全方位进入防汛工作状态。

四、物资充足、经费专用、队伍强大。

(一)物资方面：为做好防汛物资准备，县上储备了充足的防汛抢险救灾物资，其中编织袋75200条，铅丝笼251条，抢险机具80台，冲锋舟3艘，物料质量符合要求，实物与清单一致，目前储备在友爱镇小学内，待新的储备中心建成后搬入。同时在县政府的重视下，县防汛物资储备中心确定选址在靠近大河较多、交通便利的唐元镇境内(占地面积6亩)。该中心目前正在加紧建设中，预计将在汛期投入使用。险工险段的抢险物料已确定选址、做好了调用计划。县防汛物资是由防汛办安排专人进行管理。为确保全县抢险工作的顺利进行，防汛指挥部已发出通知，要求各镇、各成员单位要做好防汛抢险物资储备工作，结合自身实际进行落实。

(二)经费方面：县、乡财政安排了防汛抢险专用经费，保证专款专用，并由防汛指挥部统筹调用安排。

(三)队伍方面：按照预案要求各镇登记造册建立50—100人的抢险队伍，要经过培训，思想上要有充分准备，抢险技能方面要熟悉掌握，并要提高广大群众对防汛抢险知识了解的普及程度。另外各相关单位结合实际也要组建内部抢险队伍。

五、度汛方案方面—预案完整、演练实战

防汛办已落实人员对今年我县的防汛预案进行了修订完善，并于4月21日以郫府函[XX]52号对防汛预案进行了批复，并要求各镇和有关成员单位在4月中旬将完善的防汛预案上报县防汛办。为认真落实防汛预案，把防汛的各项措施真正落实到每一个重点环节、每一段堤防、每一座工程设施，切实做到思想认识到位、组织指挥到位、工作措施到位、应急预案到位，以保证我县今年安全度汛。

在全县防汛工作会议上已研究决定，为增强抢险队伍的抢险技能，在去年的防汛演练的基础上，今年6月计划继续再次组织防汛演练。

六、防汛工程及江河清障方面—严密排查、消除隐患

防汛工程是汛期重要的保障，为加快防汛工程建设，在汛前对我县的唐元镇锦宁2社防洪护岸工程、徐堰河史家堰护岸和拦河坝工程、三道堰青塔村徐堰河护岸工程及唐昌镇大塘坎水库维修工程进行了整治，共计6处，总长698米，大部分工程已全面完成。工程完工后，将有效地发挥防洪作用，为今年度汛安全打下坚实的基础。

针对我县的主要防汛重点——内涝，加大排查、消除隐患是当前的一项重要工作。按照“谁设障，谁清除”的原则及时进行清除，对不能及时清除的，必须采取补救措施，将隐患消除在萌芽状态。今年县防汛办已组织人员对全县的河道、低洼地区进行拉网式排查，全县共排查出防洪地段75处，其中20处重点防洪地段，10处易淹易涝区被列为县重点防洪地段，其余地段由属地各镇分别负责防洪。为确保县城的度汛安全，减轻内涝压力，防汛办已制定了排水设施疏淘方案，计划在4月下旬对郫筒镇城区范围内的排水设施集中进行疏淘。

七、山洪灾害防御方面—分工明确、防御稳固

由于我县属平原地区，仅有一处4.4平方公里的浅丘，对于山洪灾害的防御，在我县不属于重点，但此地区的防汛工作亦有专门的机构和人员负责。

八、水库水电站度汛方面—重点防范、百秘不疏

由于我县地处川西平原，境内唐昌镇大塘坎水库是唯一一座山平塘水库，库容4.2万方，去冬今春已集中资金对其进行了整治，目前唐昌镇正在制定度汛预案，并按要求在汛期加强监控。

对全县各并网电站，立即组织人员进行大检查，要求编制防洪抢险应急预案，针对存在的问题及时采取措施，消除隐患，并提前做好抢险人员和物资的落实。

九、技术准备情况—正常畅通、稳定可靠

我县防汛指挥和网络系统：

一是采用市防汛指挥网络系统，目前运行正常。

二是利用我县的天网系统对我县境内的主要河道的防汛重要地点进行监控，由于办公地点的搬迁，目前监控步线工作按县上要求正在进行中。

三是通讯联络主要采用固定电话、移动电话及传真，目前正常畅通。

准备组工作总结(篇7)

今年，我们认真贯彻落实省、市防汛工作会议精神，按照市、县防汛抗旱指挥部的要求，提早安排，周密部署，狠抓落实，认真做好防汛准备工作。现将我乡2017年防汛准备工作情况报告如下：

一、调整了双溪乡防汛抢险领导小组

今年的防汛形势十分严峻，任务特别艰巨。为切实做好今年防汛工作，我乡立足于防大汛、抢大险、救大灾，以对党和人民高度负责的态度，早动手、早安排、早部署，积极做好防汛准备工作，及时调整了双溪乡防汛抢险领导小组成员分工。

二、完善了《双溪乡防汛应急救援预案》

根据历年的实践经验，结合今年的防汛特点，我乡及时完善了防汛预案。全乡防汛工作做到任务、责任细量化，分解到人，责任到人，坚决做到“谁的'问题谁解决”，“谁出的事谁负责”，狠抓落实。

三、防汛主要工作安排

1、严格落实主要河流监测人员

要求监测人员随时做好汛期防洪的监测，动态掌握情况，及时向乡党委、政府汇报防洪情况。

2、抓好防汛物料和抢险队伍组织的落实

乡、村做好抢险物质储备工作，准备足够的油布、砂袋及抢险工具。同时，东乐村、木楠村、涂家村、申沟村做好抢险物质储备工作，成立抢险队，以便发生灾情时，能及时协助施工企业进行抢险。

3、建立健全值班巡查制度

在汛期来临时，由东乐、木楠、涂家、申沟四村村组干部加强值班和巡查，实行责任制，严防脱岗、漏岗、不在岗现象发生。

对汛前检查出的典型问题，及时采取措施。扎实做好防汛工作。下一步我乡将及时召开防汛工作会议，安排布置今年全年的防汛工作，并按照市县防汛会议精神，狠抓贯彻落实，确保责任、任务切实落到实处，确保防汛工作的顺利进行。

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组织类工作总结（精华十五篇）

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此好好准备一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的组织工作总结（通用15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！

组织类工作总结 篇1

xxxx学年期即将来临，组织部本学年的工作也顺利落幕。在化学工程学院院团委老师的指导下，本届组织部继续立足根本，务实抓好基层服务工作，认真开展各项日常工作，并在探索共青团工作新方法、新思路的道路上，迈出了坚决的一步。我们本着“为广大团员青年服务”的宗旨，一切从实际出发，不断吸取听取广大团员青年的意见，及时调整工作方式。下面将分几方面对组织部上学期工作进行总结。

部门招新

新学期开始，在迎新工作结束以后，组织部马上投入到学生会招新的工作中来。在化学工程学院团总支、学生会的统一组织下，通过宣讲，我们收到了很多本届大一新生的报名表，我们从大量的报名学生中经过严格而不严肃的面试、筛选之后，选出了7名新干事加入团委组织部。作为副部长，我本人非常荣幸能与这7名活泼可爱的干事共事。在确定他们正式加入组织部之后，我们为每位新干事送去一张温馨的明信片，以表示我们的欢迎。

工作汇报

xxxx学年组织的工作开展的很顺利。首先，本学期对各个班级收缴了一个学期的团费，各个班级均能及时统计班上团员人数，收好团费，以及顺利完成各个班级的团籍整理。然后，组织部沿着一贯的工作职责，通过开各班级、部门例会了解各个班级同学的需求，充分调动各班班长、团支书的工作热情，加强团支书与组织部的工作联系。负责第十四届化学工程学院团总支、学生会干部例会的考勤，以及各种活动主席团和干部的考勤工作，负责学生会全体大会的筹备工作。其次，本学期，组织部负责“化学工程学院新团员入团宣誓暨班级向心力启动仪式”、“我爱记歌词”活动的筹办。作为副部长，本着充分调动干事的积极性，深入挖掘干事的办事潜力，和用心锻炼干事的工作能力，我们本次活动全权交由其中两个干事主要负责，其他干事全力配合。通过组织部全体成员的努力配合，虽然只是一次小小的活动，但是出来效果却比较好，游戏新颖，奖品有趣，吸引了很多学生围观并且得到好评。通过此次活动，部门感情深厚了不少，干事们对组织部的归属感更加强了。

关于部门建设

我们延续了往年组织部的优良传统，比如全员聚餐，定时出去游玩，等等。但是在这个环节上，我本人认为有些环节我们作为部长有地方做得不好。我们大二上学期学习工作压力大，时间紧迫，忽略了关心干事们的日常生活或者学习问题，也有时无暇照顾某些干事的情绪，导致本届组织部干事的`归属感并没有像以前那么强，有些加入了其他社团的干事甚至已经游离在部门边缘。在这方面，我们进行检讨，希望在接下来的日子中我们可以整个部门团结一致，相亲相爱。

回顾这一学期里组织部的工作，我们取得了一定的成绩，这与团委老师的正确领导分不开，也是我们部门所有成员共同努力的结果。但是，我们的工作中还存在着很大的不足。在开展工作的同时也难免的出现了一些细节上的问题和工作经验缺乏导致的失误。我们会认真总结，成功的地方，我们会继续坚持发扬;不足的地方，我们希望在下学期的工作中改善。希望组织部越来越好!

组织类工作总结 篇2

时间如梭，光阴似箭，伴随着本学期的即将结束，新的一年即将到来。在大一第一学期的生活中、学习中、工作中，我不断成长，不断进步，跟随着组织，跟随着组织部部长副部长的脚步，心中坚持着自己的信念与原则，一路走来。组织部整个团体成员都十分用心与努力，虽然工作中刚开始的时候还有一些不足，但是在工作中不断的锻炼积累，一步一步和大家一起成长，一起分担，一起进步，一步一步的熟练与圆满。看着组织部取得的无数成绩，在团委老师、部长副部长的带领下，我们共同的努力下，我倍感荣耀！

回顾本学期的工作，快乐与幸福洋溢在我眼前，组织部的兄弟姐妹们，我觉得和大家在一起非常快乐，非常充实，我深深的爱上了这个团队。下面我一点一滴的与大家一起回顾我们本学期的工作。

十月，我们二十个人，通过两轮面试，一轮笔试，终于在三百个多人中脱颖而出。在兴奋与高兴之际，我们还要通过一个月的试用期，最后只留下十二个人，这让我们心中又有一些无奈与紧张。

在第一次开会的时候，我现在记忆犹新，部长与副部长从评委走到我们面前，原来他们也是那么的可爱与幽默，我们商量着聚会的事儿，当然，那次聚会让我们所有成员真正的团结起来，心与心之间离得更紧密。忙碌的工作随即开展起来，部长安排了各自负责的二级学院组织工作，随即便是我们组织部一年当中工作中的重点，团费的收缴，团籍的注册，团员证的注册，等等。一项一项的工作忙碌的开展着，其中我们出现了不少的问题，团员信息电子档的不规范，团校知识竞赛准备的不充分，等等。但是在这一个月的时间内，我们共进退，同甘苦，看着一路走来的兄弟姐妹，汗水的背后是满怀的笑容。在我和李佳莹负责的艺术设计学院的组织工作中，我们由于经验的不足和自身的因素，在团籍，团费，电子档等工作中都出现了或多或少的问题，但是部长与副部长都一一为我们解决，并亲自教我们如何提高工作效率与如何与人交际。大家都说组织部是锻炼人的地方，我现在非常认同这句话，这里有其他地方都学不到的东西与经验，这些东西都是我们青春校园得到的财富。

在十一月初的时候，我们回顾着之前工作中的种种不足，部长很生气很严厉的教育了我们，批评了我们。我们聆听与接受部长对我们的批评教育，我们都明白她那完美与急切希望我们成长的心。我们知道在我们挥汗忙碌的时候，部长与副部长比我们更忙碌百倍千倍。我们虚心领悟工作中的许多道理与经验，在接下来的工作中，我们改变之前的工作方式，重新照着部长副部长教给我们的工作方法与处事态度，果然，我们的工作效率大大提高。

在第七期团校干部培训中，由我们组织部承办组织工作，开校典礼，知识竞赛，结业典礼。团校的工作中，我们看到了组织部的团结，看到了大家的努力，看到了大家的态度。在团籍归档，团费收缴，团员证补办等工作中，虽然十分繁琐，但是大家依然不畏辛苦，不怕麻烦，一张一张的认真整理，一份一份的细心归档。

十一月，一个忙碌而快乐，一个复杂而充实的日子。在最后留下的十二个兄弟姐们，看着已经离开了组织部的那些兄弟朋友，依然永远不会忘记那些曾经快乐与成长的日子。无论在哪里，我们都在一起。这也是部长说过的一句话。十一月，给我的东西实在太多，我无法一一表述，无法简答以文字释怀。组织在经历这个月之后变化了，成长了，更紧密了，更让我觉得这是一个家，一个温暖而充实，一个快乐而幸福的家。兄弟姐妹儿们，我爱你们。

十一月的`工作还在继续，本学年重中之重的评估工作即将展开，接下来的本学期，基本所有的工作都是为了评估而开展。当然，我们组织部的本职工作依然有条不紊的进行着。重新分配了各自负责的二级学院后，我负责的是数码设计学院和国际商务学院。在接下来的工作中，我们都进入了应该有的状态，没有了那么多拘束，工作开展起来也十分的顺利。

十二月，完事就绪，只等着专家来校考查评估，我们组织部举办的校团委干部交流会，元旦晚会的工作细节准备，干部登记表的归档工作，月考核表，活动记录表的收缴与发放工作，等等。每个工作都充满了乐趣与艰辛，每个事情都传达着快乐与滋味。在忙碌的时候我学会了调节，协调，在悠闲的时候，我放松自我，为接下来的工作做准备。

我从一个办公软件一个都不会用，到现在基本的OFFCE办公软件都能很熟练的操作。从一个不爱和人交际的沉稳的人，到现在喜欢和人交朋友。从一个做事情马马虎虎到现在做任何事情都先准备，做任何事情，说任何话都要先考虑考虑。我想，这些东西都是我在组织部学到的，各个工作的锻炼了我，各色的人的交往改变了我。我们都在不断成长，不断积累，不断学习，不断领悟，不断总结。到最后，我明白，我会像顺妞一样，在默默的成长，在一点一滴的微不足道的积累之后，终会成长为一棵参天大树。这也是我在学校，在整个团队想要得到的，想要学到的。

在最后，我希望我们组织部会越来越壮大，越来越团结，团结一心，其力断金。

高调做事，低调做人。

组织类工作总结 篇3

回顾组织部工作，在学院团委老师的正确领导下及我部部员的共同努力下，我组织部取得了骄人的业绩。首先我学院团总支继续立足根本，切实的抓好基层服务工作，认真开展各项日常工作，努力做好我系学生的思想引领工作，始终坚持“奉献”“团队”“收获”“负责”的工作理念；并在探索共青团工作新方法，新思路的道路上，迈出了坚实的一步。下面是我组织部在11年上半学期的工作总结：

一、大一新生的迎接工作；

盛夏已经渐渐褪去,伴随着金秋的来临我们又迎来了新的学期,同时昆工也将迎来11届的大一新生。为做好新生的接待工作，8月21日学院专门召开了一次关于如何迎接新生的会议。在会上有关领导就关于迎接新生的很多细节内容都进行了妥善的安排,力争确保新生的迎接和安置工作能顺利进行。

学校迎接新生的地点设在昆明火车站，为此学校共派出十几辆大巴来迎接新生。在迎接新生的过程中，小组成员都非常辛苦，他们必须保障新生和行李的双重安全，既要核查人数，又要检查行李的安全，为此没少奔波。但没有一个人抱怨疲惫，这十分令人感动。正是有了这样的迎新小组，2500多名新生的迎接工作最终得以顺利完成。

二、不断加强团员档案管理及学院大一新生的团情统计工作

上半学期顺利完成了团员注册、新生团员转入、团资料整理、团情统计等常规工作。现我学院共有团支部90个，团员4500余人。

在工作过程中，我们兢兢业业，得到了许多宝贵的工作经验，使我们的工作更加规范化，制度化，让我们有了更好的规章制度和工作流程。

三、主动开展团员发展工作，搞好组织建设；

共青团是先进青年的组织，是党联系青年的桥梁和纽带。引导、教育和服务青年，是共青团的基本职责，发展新团员是共青团自身建设的重要内容，是团的性质和任务决定的，发展新团员是组织部的一项重要职责，是健全团的组织，活跃团的工作的需要，做好发展新团员工作具有极为重要的意义。

为了搞好基层团组织建设，在团委书记刘铭老师的带领下，我部协助各基层团组织做好、做强、做大团日活动，这已成为我院教育和引导、团员的一项基本工作。我部成员在此项工作中担当评委，按照统一的标准模式对各团支部的工作作出评价并上报学院，对优秀班级体给予表彰，再挑选出比较优秀的团支部上报总校区进行评优，目前此项工作还在进行中。

四、积极展开优秀共青团员推荐入党工作，为党组织输送新鲜血液及组织开展党课培训；

中国共青团是党联系青年的桥梁和纽带，向党组织推荐优秀团员青年作为党组织的发展对象是共青团组织的一个基本任务，也是加强团的思想政治工作和健全团组织工作的重要组成部分。在学院党总支的高度重视下，在院团总支的直接领导下，组织部一直把“推优”工作和党课培训作为工作重点来抓，制定出了一系列的制度和措施，并取得了一定的成绩。积极展开优秀共青团员推荐入党工作，是深入贯彻党建带团建的政策要求，为党充实了后备力量，开创了党团共发展的新格局。

20xx-20xx年上学期推优，取得了良好的效果。并且为了使我院“推优”工作在原有的基础上再上一个台阶，我们认真总结以往的推优制度，对推优条件和程序进行了合理的改革，使团内推优工作有条不紊的进行，并置于群众的监督之下，为我院在基层团组织中积极开展创先争优活动奠定了良好的基础。同时，也加强了广大团员青年积极向党组织靠拢的思想意识。

总体来说，通过大家的努力，我们取得了较好的成绩，通过工作不断增强组织部的凝聚力，培养和锻炼了一批新的成员，为团总支注入了一股新生力量。但同时，由于组织部考虑不周全、督促不到位，也出现了一些失误。在今后，我们部将认真总结和吸取经验，争取做得更好。

五、大一新生纳新及组织部干事团支部书记的培养

11年9月，在学校的引领下，我院迎来了新的一批优秀人才，为我院的发展带来了新鲜的血液。在团委的统一安排下，团委学生会对大一的新同学进行了统一的选拔。通过本次选拔，我部共接纳大一新生48名有余，他们为我部的发展做出了极大的贡献。

大一年级的干事已担当了大量工作的实际操作部分。大一的组织部干事越来越重要了。内因是事物发展的决定性力量，所以，大一干事的培养也是我们工作中的重中之重，为了使他们尽快步入正常的工作轨道，我们深入与他们进行了交流，并从他们身上得到了好的工作经验，并又在其它干事中进行推广，这也是我们干部培训工作的一部分，做到了从群众中来到群众中去的办事准则。原则性是组织部干事的优秀品质，所以我们要在新干事中强调原则性这一准则，新干事必将在今后的工作中成为校团委的中坚力量，所以我们对他们的培养非常看重。为此，我部结合学校的具体通知开展了“青马”培训会，小范围的部内会议等一系列活动，在此类活动中团支部书记、部委积极配合，为此类活动的圆满成功奠定了坚实的.基础。

六、全力支持兄弟部门工作，协助开展各类活动；

这学期以来，团总支、学生会开展了各种丰富多彩的活动，虽然组织部不是主要负责部门，但是作为团总支、学生会这个大家庭来说，每一个活动，我们都义不容辞。在圆满落幕的第一届K歌大赛、校篮球赛、啦啦操比赛、学院运动会及其他部门的各类活动中，我们提供着扎实稳固的后勤工作。在团总支、学生会的其他活动中，我们也一直起着穿针引线的作用，为每一个活动提供我们应尽的义务，努力把每一个活动做得更好。

七、积极配合学院团委，做好各类通知发放、统计工作；

在新的一学年里，应学院要求，我部承担了管理全院学生团籍资料及学籍档案的管理，收取、整理、核对、入库等工作。在此过程中，我部完成了各类表格的制作，其中包括团情统计表、学生档案管理表、学生干部考核表、工作表等一系列的电子表格。为了方便管理及统计，我部对大一、大二各班班委联系方式进行统计，还在开学之初建立了包括飞信群、QQ群等的联系方式。

学院的团学工作的各类通知经由我部直接下发至各班团支部。为此，我部采取对口式管理，即每位部内成员负责通知和管理一到两个班级，确保通知到位和管理到位，这已成为我部的主要管理模式之一。

八、积极开展主题团日活动；

在本学期，作为团委组织部，我部积极开展全院学生的思想政治教育工作，团日活动成为这项工作的主要载体。在十月份，全院开展“庆国庆、我与祖国共成长”的主题团日活动，主要工作有通知、开展及评优及参加大校汇报，通过本次活动，可以让全院的同学学习到许多东西，如：爱国主义精神、作为大学生如何做到与祖国共成长等。十一月的主要活动为“全院安全教育月”，在安全问题日益加重的背景下，我院积极开展本次活动。在本次活动中使得全院同学的安全意识地以加深，更好的保护自己的财务，防止自身财务的丢失。十二月的主题团日活动为“感恩教育月”，本次活动可以是全院同学了解到、学习到如何感恩，感恩老师、感恩父母、感恩自己身边的每一个人。每次团日活动之后我部还积极开展优秀班级体PPT汇报，这样可以让大家更好地了解到、学校到其他班级活动的开展情况和可取之处，为以后的活动奠定基础和保障。

九、正视缺点与不足，将组织部工作推上新台阶；

由于工作经验不足等多方面因素，组织部工作存在这各种问题与不足。首先，部门建设是部门发展最根本的问题，为了促进部内成员的交流，我们一起开展了丰富多样的活动，由于组织部具有纽带型部门的性质，因此这些活动能够有效培养部员的沟通能力，同时作为休闲娱乐的方式，劳逸结合，提高工作效率。部内每个成员在工作方面，都提出了一个要求，就是本着原则做事。由于部门性质，我们必须格外的认真仔细，严于律己，从这些根本出发，然后才能有效开展我们的工作。

其次，工作方法仍有改进空间。在组织部前辈们的努力下，组织部已经形成了一套较为完善的工作体系和制度，但是在长时间的努力，并根据新时期、新形势下工作过程中出现的问题，我们正尝试着改革一些工作方法，来提高我们的工作效率，节省人力物力。

眼看着，20xx-20xx年上学期就要过去，我们组织部一年来，在各级领导的关怀下，组织部全体成员奋力拼搏，不断超越，取得了较满意的成绩。我们坚信，在今后的工作中，我们以百倍的信心，团结带领全院广大青年团员，锐意改革，不断创新，努力推动组织部工作再上新台阶。

组织类工作总结 篇4

这一年来，总工会组织工作在市总的正确领导和大力支持下，强化组织领导，突出工作重点，严格组建程序，实施分类指导，加强工会干x队伍建设等方面做了一些工作，进一步激发基层工会活力，充分发挥基层工会组织作用。特将县总工会20xx年组织工作总结如下。

一、要制定方案，规范程序，为基层工会组建提供支持。

一是下发了《总工会20xx年工会组建月活动实施方案》，县总工会研究成立工会组建领导组，细化了工作措施，明确了工作职责和任务。积极采取先大后小、先易后难，大小并举、整体推进的办法组建工会。二是制定了《基层工会组建工作程序》，严格执行“三告知、两报告、一宣誓”的建会程序。“三告知”即企业组建工会之前要向企业党组织、行政和职工分别送达“依法建会法律告知文书”；“两报告”即企业组建工会要向同级党组织和上级工会报告、企业工会代表大会选举结果要向同级党组织和上级工会报告；“一宣誓”即职工入会要举行宣誓仪式。

二、要明确职责，建章立制，为基层工会组建提供制度保障。

为深入开展全县“工会组建月”活动，县总制定了具体措施，突出建会重点，明确建会职责，坚持主要负责同志亲自抓、分管领导具体抓，整合机关力量共同抓，努力形成齐建共管的'工作格局。建立工作督查机制。县总领导班子成员对重点组建单位进行分片包干，建立工作联系点制度，坚持分类指导和有针对性的服务，对工作中存在的问题现场研究制定措施。

三、统筹兼顾，注重实效，为基层工会正常运转打下基础。

xxx县总注重把工会组建与职代会建制有机结合，同步推进在昱顺达热力有限公司我们按照八有标准严格要求，“三告知”，“两报告”，“一宣誓”程序组建工会，并要求企业同时建立职工大会制度，做到了同步推进，制作版面时融入了新誓词等新内容。

全年组建昱顺达热力有限公司、新华书店、第三小学、红红艺术团、日升昌牧业有限公司基层工会5家，其中4家企业，1家事业单位，发展会员xx2人，在原有住建系统联合会基础上，新增覆盖11个建筑分公司法人单位。圆满完成了市总下达的组建月目标任务。

组织类工作总结 篇5

时光荏苒，距离20xx年9月已过去整整一年，我的大学生活或者说我的团委组织部生活，也已度过了整整一年。自从踏进共青团xx学院团委组织部，我所面对的，有作为初学者的好奇与积极，也有作为新进人的迷茫与挫败。但和时间发展定律一样，这一年的历练也是我不断成长和发现的过程。组织部给予我的不仅是认真做好一份工作的方法与流程，因为更为重要的是让我明白完成一件事所应有的态度热情、主动、认真、谨慎。既要有接待小事的细心度，更要有担当大事的责任感。而且，有时候你必须承认，不是所有的付出都会有回报但是，你也必须正视，只有足够的努力才会有收获。不过，正是共青团xx学院团委组织部这个平台，所有人才有了工作实践的机会，才有了正视错误的机会，才有了改变思想的机会，才有了展示自我的机会我很幸运能够成为积极加入并且敢于坚持的组织部一员。

有人说，组织部的工作一向是枯燥的没完没了的值班，没完没了的统计，没完没了的跑腿，没完没了的会议……也有人说，组织部的工作应该是多彩的越来越多的朋友，越来越多的聚会，越来越多的.经验，越来越多的机会……但是，我们又不能从任何一个角度评论这些看法是正确还是错误。所以，我只能以我眼中的团委组织部来评价组织部的工作多种丰富，一并完整。也就是说，就我在组织部工作的一年里，组织部给我的感觉应该是相互独立而又始终一体的。无论是办公室与团建，还是考核与统培，所有的工作都具体到个人但又归纳在整体。所以，我们xx学院的团委组织部是一个集多样化、集体化、严谨化和规模化的学院部门。所以，我个人对这一年里工作的一系列总结，可以用“两个转变”，“两个板块”和“两个不足”来概括：

两个转变

首先，这种转变体现在工作态度的转变。这个方面的转变，既包括对组织部具体工作实行态度的转变从疏忽到严谨，从消极到主动，也包括在工作中不断形成的团队意识的加强。在我看来，后者的重要性远大于前者。一个好的部门不仅要拥有好的个体，更重要的是要拥有将这些个体紧紧结合在一起的能力。就这个方面而言，我自认为我还是比较注重团队合作的必要性的。所以，在具体工作中，我能充分听取不同的意见和建议，在坚持独立思考的前提下尽量照顾到全体的利益。

其次，这种转变也还体现在工作责任的转变。从新进大学的一名普通干事到如今的部长助理，我跨越的不仅是身份，更是一种对组织部的责任感和认同感。而如今部长助理的身份，始终提醒我要以一个全新的视角即站在管理者的角度来对待所有的事务和工作。但是，身份只是对过去工作的认同，并不代表将来事务的完美。所以，就大二学年这一个多月的助理适应工作而言，我在对待组织部事项上有足够的责任感，但由于本身班级事务的影响，因而缺少了具体到工作内容的实践。但随着学期的向后推进，我想我会及时调整目前工作的状态，尽量做到二者兼顾，或者将工作重心逐渐调整到组织部日常事务工作上。

两个板块

两个板块，即我在过去一年里涉及到的团委组织部工作板块。它们分别是团建和考核。因此，就这两个方面而言，我对其中参与过的工作进行了如下总结：

1、直接参与20xx年团员信息汇总的整理与收编；

2、参与20xx年度“五四评优”活动的举办，具体包括优秀团员、优秀团干申请书的分类汇总，“十佳团干”、“十佳团支部”答辩会的组织与场地安排以及后期表彰的具体实际工作；

3、认真记录值班期间团员证补办、新进团员申请情况，确保团费的准确与安全；

4、在孙晓菲学姐的安排下，一直负责刑事司法学院团日活动立项表与总结表的收归、整理工作，确保团日活动在系部与学院之间能够实现准确对接；

5、作为联系人，负责通知各团日考核班级以及确认相关团日活动信息，保证团日活动能够如期完成；

6、直接参与一部分考核，并对考核结果进行整理和汇总，最终形成各班团日活动分数的排名，以便日后评优工作的顺利开展；

7、对团日活动主题提出建议，曾两次参与活动策划书的编写。同时，做好带头作用，将组织部团日活动的精神和要求寓于本班团日活动之中，尽量高质量完成每月团日活动的立项与总结；

8、同时作为组织部成员和刑事司法学院代表参与“团支书理事协会成立仪式”，并在后续管理过程中发挥作用，积极参与理事协会组织的各项培训与活动；

9、与其他部门同学共同负责20xx学年团日考核工作。同时，除了以上两个主要方面，我也十分重视最基本也是最容易忽略的两件事情做好每次的值班工作并且按时参加每次例会。由于大一学年一直处于普通干事这一职位，我能够始终如一的在应到的时间到达办公室并积极持续值班活动；对于每次例会要求及事后任务，我也都能及时认真地完成。我想，这些不仅是我能够坚持做到现在最原始的动力，更是我在今后工作中要长久保证的习惯。组织部的工作仍然继续，所以，我的努力也会一并坚持。

两个不足

首先，通过这一年的工作，我认为我在组织部工作的内容过于单调，工作接触面较窄。和一部分同学比较起来，我的工作重心只是立足考核与团建，因此，目前我对办公室和统培两个部分的`种种业务还不甚了解，所以有时并不能从实际层面帮助到其他同学。这或许就是我在团委组织部工作的一块“短板”，更是我在今后的工作中应该重视和力争解决的问题。

同时，我认为自己与各部门的沟通和协调能力上也稍显不足。这就表现为一定程度上人际关系的欠缺缺少与团委其他各部门之间的交流。所以，在具体工作实施中总会遇到很多问题。但是，这个问题的解决不能一蹴而就，而是要通过慢慢渗透、不断积累的方式才能得到有效解决。我想，我会一直朝着我所期望的那个方向努力，争取让劣势转变为优势，这样才能在团委工作中不断进步、不断完善。

综上所述，我在共青团xx学院团委组织部的一年时间里，有进步，也有失败。但是，目前所有已经发生的，都叫过去有破才有立，那么，我对接下来工作也有了自己的想法和计划，简单说来共有四点：

一、加强与新进干事的沟通与交流，互相建立良好的感情，以便在接下来一年乃至更长的时间里提高组织部工作的效率，培养一个善于合作的团体；

二、努力做好考核这一块的相关工作，尽快实现工作交接，熟悉相关事务的统筹与安排；

三、重视并积极参与团支书理事协会的若干事项，与协会的负责人做好沟通，重视与基层团支书的联系；

四、有目的、有计划地完成好各个阶段性工作，具体包括：9月--10月以团员注册、团费收缴为核心的团建工作，10月、11月团日活动策划及具体立项、总结的相关事项，下一年度“五四评优”的活动准备等。

总而言之，团委组织部工作是长久存续的，那么，我也会一如既往的努力坚持。我相信，有组织部这个集体和我自己的付出，这个优秀的部门会一直发挥它在整个学院的重要作用，真正地为所有共青团员服务，为所有热爱生活的人提供源源不断的支持与动力！

组织类工作总结 篇6

现在我的身份不仅仅是一名大学生，我还是一名大学团委组织部的骨干成员，在我自己的工作上我已经尽量做到最好了。

在我刚来到大学的时候，我还是一个什么都不懂的大一菜鸟，什么都只能看学长、学姐的眼色行事，在他们的帮助下，我光荣的成为一名学校团委组织部的一员干事，我有了很多的事情要做，再也不用整天没有事情做了。

自从进入团委组织部并成为其中一员以来，我从这个组织里学会了许多东西，逐步的使自己完善，特别是每次部长和副部长非常信任的把工作交给我去完成时，我更加觉得应该好好去完成!当然，并不只是因为他们对我的信任，更多的是既然进入了学生会就应该去好好的表现自己，尽量让自己的才华得到体现!说实话我们要求进入学生会都是存在很大一部分私心的，绝对不会是像有些人说的之所以要求进入学生会是为了为同学们服务!当然，我不会去否认这一点，只是我觉得在我们系学生会里好多人都不是他们所说的那样，大多数人只是为了那一点点名誉以及学校对学生干部一系列的优待罢了!其实，我也知道现在要找出大公无私的人很难，包括我自己我都不会认为可以做到。但是，我们不能只要好处不用回报吧，对于学生会的成员，我们应该在得到好处的同时适当的给予一些回报那就是大家在学生会的工作上多花一点心思，争取把我们学生会办的更好!其实这也不是什么回报学生会，我们的学生会办好了，最大的获益者还是我们自己!这些只不过是我个人的一些小小的看法，我希望我们学生会成员都能够紧密联合，打造出属于我们机械系自己的品牌!

上面所说不过是针对部分人而已，在我们学生会里面也有许多积极认真的成员存在，就比喻说在我们举办元旦晚会时很多人都很投入，都在争取将晚会办的有水平，而且大家也确实做到了，在全校我们系的晚会我不敢说是举办的最好的，但决不是最差的!这对于我们这个严重缺少女生的系来说已经足够了，这又说明了什么呢?说明我们这群爷们都是有能力将自己课余生活搞的有声有色!只要我们一起共同努力我们的系的明天一定会生机盎然。

最后我还是大胆的向学生会主席团提几点我的'意见：

1.我发现好多大学生在思想上过于偏激，学生会多开展一些活动，对一些我行我素的同学多做做思想工作，把学生会的工作渗透到我们系每一个学生心中，思想通了，我们办事也会顺手的!

2.对于学生会做出的决定要落实，尽量让全系学生都了解，而不只限于学生会干部!

3.提高办事效率，就像我们系纳新一样，半年时间过去了一大半我们的新的学生会才组建起来，这不过是一个小小的例子.

当然每一件事情总有其中的不利之处，毕竟任何事物都有两面性，看待事物要用辩证唯物主义思想。虽然团委组织部中存在这样那样的问题，但那些都是小问题，不能影响到大局，在大局上各位同学还是能够把握住方向，认真努力的工作。

一年就要结束了，总结过去一年，我的工作做得还是很好的，得到了同学和学长的赞扬，可是这不会是我前进的最终点，我会继续努力的。在将要迎来的一年中，我还是会继续发扬我以前的工作积极态度，将团委组织部赋予我的工作完整的做好!

组织类工作总结 篇7

现在我的身份不仅仅是一名大学生，我还是一名大学团委组织部的骨干成员，在我自己的工作上我已经尽量做到了。

在我刚来到大学的时候，我还是一个什么都不懂的大一菜鸟，什么都只能看学长、学姐的眼色行事，在他们的帮助下，我光荣的成为一名学校团委组织部的一员干事，我有了很多的事情要做，再也不用整天没有事情做了。

自从进入团委组织部并成为其中一员以来，我从这个组织里学会了许多东西，逐步的使自己完善，特别是每次部长和副部长非常信任的把工作交给我去完成时，我更加觉得应该好好去完成！当然，并不只是因为他们对我的信任，更多的是既然进入了学生会就应该去好好的表现自己，尽量让自己的才华得到体现！说实话我们要求进入学生会都是存在很大一部分私心的，绝对不会是像有些人说的之所以要求进入学生会是为了为同学们服务！当然，我不会去否认这一点，只是我觉得在我们系学生会里好多人都不是他们所说的那样，大多数人只是为了那一点点名誉以及学校对学生干部一系列的优待罢了！其实，我也知道现在要找出大公无私的人很难，包括我自己我都不会认为可以做到。但是，我们不能只要好处不用回报吧，对于学生会的成员，我们应该在得到好处的同时适当的给予一些回报那就是大家在学生会的工作上多花一点心思，争取把我们学生会办的更好！其实这也不是什么回报学生会，我们的学生会办好了，的获益者还是我们自己！这些只不过是我个人的一些小小的看法，我希望我们学生会成员都能够紧密联合，打造出属于我们机械系自己的.品牌！

上面所说不过是针对部分人而已，在我们学生会里面也有许多积极认真的成员存在，就比喻说在我们举办元旦晚会时很多人都很投入，都在争取将晚会办的有水平，而且大家也确实做到了，在全校我们系的晚会我不敢说是举办的的，但决不是最差的！这对于我们这个严重缺少女生的系来说已经足够了，这又说明了什么呢？说明我们这群爷们都是有能力将自己课余生活搞的有声有色！只要我们一起共同努力我们的系的明天一定会生机盎然。

最后我还是大胆的向学生会主席团提几点我的意见：

1、我发现好多大学生在思想上过于偏激，学生会多开展一些活动，对一些我行我素的同学多做做思想工作，把学生会的工作渗透到我们系每一个学生心中，思想通了，我们办事也会顺手的！

2、对于学生会做出的决定要落实，尽量让全系学生都了解，而不只限于学生会干部！

3、提高办事效率，就像我们系纳新一样，半年时间过去了一大半我们的新的学生会才组建起来，这不过是一个小小的例子。

当然每一件事情总有其中的不利之处，毕竟任何事物都有两面性，看待事物要用辩证唯物主义思想。虽然团委组织部中存在这样那样的问题，但那些都是小问题，不能影响到大局，在大局上各位同学还是能够把握住方向，认真努力的工作。

一年就要结束了，总结过去一年，我的工作做得还是很好的，得到了同学和学长的赞扬，可是这不会是我前进的最终点，我会继续努力的。在将要迎来的一年中，我还是会继续发扬我以前的工作积极态度，将团委组织部赋予我的工作完整的做好！

组织类工作总结 篇8

中学时的稚气已经远离我们而去，因为我们现在已是一名名副其实的大学生；刚进大学时的陌生已经不复存在，因为我们在这里已经扎根；刚进学生会的兴奋渐渐消去，因为我们已经习惯了这里的一切。

从上学期进学生会，到正式成为组织部的一员快一年了。刚进来时的兴奋还历历在目，因为在这里我看到的是另一个“天地”，知道学生会有不同的部门，懂得了组织部的职能；刚进组织部的兴致还记忆犹新，每次的开会，接受任务，大家在一起工作的乐趣……在这一年里，自己确实学到了不少的东西，还得感谢部长，感谢各位同仁！

本学期，我们见证了两位部长的辞职，他们的工作干得很出色，虽然我们有诸多不舍，但他们有自己的更重要的事要做，他们说这是规律。我们部开了不少会议，收团费，监督各个团支部完成他们的团组织生活，提高各团支部的生活质量，完成了校团委下达的不少任务，当然自己也保质保量的完成了部长交给的任务。

补办团员证，这是我这个学期做的第一件事，由各位同仁把各班要补办团员证的人数及其必要的东西汇集起来，然后部长交给我去校团委补办。这可能就是给我们锻炼的机会吧！确实，校团委的工作人员，我一个也不认识，敲门进去的时候有些不自然，但他们的温和让自己的胆怯与不适瞬间消失。经过往返两次终于完成了任务，虽然自己的午休时间丢失了，但自己收获的`可不少。感谢部长给予的这次机会，让我结交了校团委的一些工作人员，让自己得以锻炼，让自己见识了另一片天地。

本学期最重要的事情就是“主题班会”，从开会通知到发传单，挂横幅作宣传，从参加第一个班级到最后班级的结束，从初评到最后的终评，为期一个月，这就是5月份的杰作，也是这学期最后一次大活动。通知评委，通知同事，准备评委、嘉宾牌与评分表……5月份忙得不亦乐乎，但也感谢这次主题班会，它让我学到了不少东西，接识了更多的人，懂得处理一些紧急事件，懂得怎样更好地与老师交流，更好地与他人相处……

开例会，收团费，补办团员证，参加校级优秀团组织生活评比，组织主题班会……组织部确实是一个工作繁琐的部门，是一个“多事“的部门，这是我们面试时部长说的。但没有事做，没有工作要你去完成，你进来干什么呢？你又怎么能学到你要学的东西，又怎么能实现进学生会的初衷呢？

本学期最遗憾与惭愧的事情就是周三很少去值班，因为周三下午自己有课，刚好与值班时间冲突，上学期选课时没有注意。每次值班分配任务等事情还得部长另行通知，“享受“特殊待遇，真是愧对部长，辛苦同事们了。不过，自己平时办事很积极，只要是自己能做的事，我一定按时完成，绝不拖欠、推脱。既然自愿加入了学生会，就得认认真真的干事，不要一遇什么事情就想推给别人，别看他人怎么做怎么玩，只要自己问心无愧，竭尽全力。

组织类工作总结 篇9

在过去的一年中，我作为组织部的一员，主要负责了以下几项工作：

1. 组织开展了“两学一做”学习教育活动。在这个活动中，我们深入基层、深入群众，了解党员的思想动态和工作情况，加强了对党员的教育和管理。

2. 参与了干部选拔任用工作。在干部选拔任用工作中，我们严格按照规定程序进行操作，保证了选人用人工作的公正性和科学性。

3. 完成了党组织关系转接和党费收缴等工作。这些工作虽然琐碎繁杂，但是关系到每个党员的切身利益，因此我们必须认真细致地完成每一个环节。

4. 积极参与了扶贫帮困工作。我们与贫困户结对帮扶，为他们提供力所能及的'帮助和支持，让他们感受到了组织的温暖和关怀。

通过一年的工作实践，我对组织部的工作有了更深刻的认识和理解。我认为组织部是一个重要的职能部门，它肩负着管理党员、干部等重要职责，需要我们始终保持高度的责任感和使命感，不断提高自身的素质和能力水平。同时，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处，比如沟通协调能力还需要进一步加强等等。

未来一年里，我将继续努力学习和工作，不断提高自己的综合素质和能力水平，为组织部的工作做出更大的贡献。同时，我也希望领导能够给予更多的指导和支持，让我们更好地服务于广大党员和群众。

组织类工作总结 篇10

在过去的这一学期里，我们的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是阳光明媚还是风雨交加，我们都一路携手前进，挥洒着青春，用我们的真诚去拥抱每一天。本学期的工作虽然已经结束，但是在过去的这些日子里，我们组织部里的每个人都收获到了很多东西，取得着各自的进步。每个人的付出与收获，换来了我们部门工作的新发展。我们很幸运在系自律会的各项工作的建设出一份力。

在这一学期中我们系自律会各部门都开展了各种活动，我们组织部在这一学期中也开展了各种活动和工作，下面就本部门针对本学期开展的活动和工作进行简单的回顾和总结。希望可以总结出我们工作中的优点和一些不足之处，为今后的工作提供一些参考。

第一：在开学初的自律会全体大会上，我们组织部组织了宣传策划工作，以大会顺利成功的召开。在大会前，我们制作了关于自律会在过去一年的回顾视频以及相关的宣传活动、活动策划，在邀请来宾上，我们把印制的邀请函亲手交给嘉宾，大会现场我们干事协助其他部门一起布置会场，使会场更加彰显我们人文系自律会的特色。在大会举行期间，我们也安排干事进行相关的摄影工作。在大会结束以后，我们也做了一些总结，其中存在的一些不足给了我们以后工作很大的经验，比如在大会开始前，未能很好的调试电脑，到大会开始前才发现，使得成立大会有了瑕疵，这给我们以后的工作提供了宝贵的经验。

1、我们部门的所有成员在本次活动中的思想认识高度统一，都力争以本次成立大会为契机，向全系师生展现组织部工作能力与效力，感受到我们对以后的工作充满热情。

2、这次大会最主要的还是在系自律会各个部门的积极配合下，才使得成立大会成功举办。

第二：在第21个消防日海报的设计张贴工作。在保证完成好本部门工作的同时，我们也协助自律会其他部门开展好一系列的工作：我们组织部的干事精心设计海报，使同学们更加深刻和了解消防知识。在海报的设计当中，我们也发现了干事在这一方面存在的一些不足，我们也就此开展了专门的会议，通过指出其中的一些不足和欠缺，使得干事们能够知道如何更好的完成海报的设计。

第三：在宿舍美化大赛的评比中，我们部门协助入围宿舍的同学们设计展板，并与他们进行多方面的沟通。

第四：在自律会全体的出游中，我们组织部从前期的策划筹备，到中期的沟通再到后期的材料准备都尽职尽责。其中所出现的一些问题，比如在如何调动干事的积极性方面我们还有待提高。这也是我们下学期的着重点。毕竟整个自律会的蓬勃发展靠的是大家的共同努力。

第五：在学院的新增学士学位授权单位和授权专业的评审中，我们协助其他部门进行校徽的文明检查，在此过程中，全体部门都尽心尽力，所有的干部干事也都在规定的时间到达规定的.岗位。

第六：在部门的自身建设方面，我们举行两周一次的主题例会，目的是使部门的干事更加团结与相互了解，以便工作更好的进行。我们部门的每周例会都精心策划，希望给干事一个家的感觉，在规章制度方面我们也有明确规定，并非特殊情况不得请假，因此在本学期的五次会议中，第一次的会议出席率达到了93%，第二次达到了87%，第三次达到了87%，第四次则有67%，第五次73%，针对出勤率一直下降的问题，我们部门下个学期打算针对这个问题加强纪律性。而对于满勤和工作出色的干事，我们在期末也有进行相应的嘉奖。主题例会是个很好的模式，在下学期我们也将继续推行，并且不断的完善。

这一学期组织部为了这些工作的顺利开展与圆满完成，我们的全体成员都尽力协助、配合其他兄弟部门的工作。组织部部除了为各种活动提供人力资源外，认真负责地对待每件工作并高效高质地完成了，得到了各个部门的肯定。

总的来说，这一学期里，我们的工作得到了老师和同学们的支持，进展得也比较顺利，不过不足之处我们还是要加以改进。比如我们在海报的制作还可以更加完美，各部门间的联系可以更加紧密，在各方面人手的安排以及活动的前期工作上面可以更加的充分。我们也意识到，即使我们有了很大的进步，但离高素质的部门还有一定的差距，毕竟，组织部成员工作经验都还不够丰富，在海报的制作、策划的书写还有待提高，但是只要我们继续坚持自我教育和自我完善，一定能取的更大的进步，只要大家一起努力，一起学习。还有一点，由于干事们课程时间不同，导致有时活动开展工作中全体成员不能到齐，以后会尽量克服这个困难，协调时间，保证每次活动全齐，以便更顺利开展工作。这些缺点我们一定会在今后的工作中避免。

本学期我们组织部的工作完成较好，取得了一定的效果。在这学期的工作过程中，我们组织部为自律会的顺利开展发挥着自己的一份力量，促进我系自律会的发展，做到工作规范化、有序化，本着服务于同学的宗旨，本着务实创新，深入挖掘的精神，努力奋斗、大力协作。加强我部与自律会各职能部门的沟通与联系，协调各部门组织的活动，配合完成各项任务。我们会继续以积极的态度和满腔的热情配合支持自律会其他各部的工作，为大家服务。

在下学期，我们必将投入更多的精力，是我们部门得到更好的发展，使干事得到更好的锻炼。

组织类工作总结 篇11

x年已然来临，组织部本学期的工作也顺利落幕。在学校团委老师的指导下，本届组织部继续立足根本，认真开展各项日常工作，一切从实际出发，不断吸取广大老师、同学的意见，及时调整工作方式，牢记学生会宗旨：为全校同学服务。

本学期在团委老师和学生会主席的领导下，我部展开了一系列的活动，坚持以为同学服务为工作准则，为加强同学与学校，同学与学生会的联系和了解而努力！从中我学了很多东西，从青涩到成熟，从迷茫到坚定，我们都付出了很多。我们取得了不少成就，但在任职部长的短短半年时间里，我们也还有许多未解决的问题，这就需要老师与同学的监督和指导，为把我们工作做的'更好而努力奋斗！

对于本学期的工作，我做了如下几点总结及意见：

一、积极有效的开展原有的常规工作，日常查勤及每周四大检，期间出现的问题如迟到、不到、人数出错及大检给分问题，已基本解决，今后会更加完善此项工作。

二、配合学校各部门对学校大型活动的准备和组织工作，十月份以来学生会配合学校体育文化艺术节各项活动顺利进行；十二月份，配合学校团委举办了一年一度的校园体育文化艺术节闭幕式，对各项活动现场秩序进行监督与检查。

以下是我认为本学期工作中的缺点与不足：

一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性，对日常性工作的监督和管理不够重视。

二、学生会各部门没有及时制定工作计划和总结，导致在管理和资料收集方面存在较大漏洞。

本学期的工作已经结束，在这学期的时间里，我们每个人都收获了很多东西，取得了各自的进步。每个人的辛勤付出与收获，换来了我们学生会工作的新发展。下学期我们将更加合理的安排学习和工作时间，既充分保证学习，又能更好的完善组织部的工作，把学生会的工作做的更好，为同学提供更优秀的服务。

组织类工作总结 篇12

组织部（机关总支）在学校党委的领导下，以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七大、十七届六中全会和十八大精神，紧紧围绕学校中心工作和党建工作任务，以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，认真履行部门职责，提高服务水平，大力推进党的基层组织建设、党员队伍建设、处级领导班子和干部队伍建设，为学校科学发展、建设现代大学提供坚强的组织保证。

一、组织开展集中性学习教育活动情况

（一）在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动

20xx年是创先争优活动的深化提升和总结完善阶段，组织部作为学校创先争优活动组织开展的主要承担部门，在学校创先争优活动领导小组的领导下，重点围绕喜迎十八大的主题，突出加强基层组织这个重点开展活动。

1、印发并组织实施《安徽工程大学关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施方案》；

2、印发《关于对基层党支部分类定级活动的通知》，指导各学院党委、各党总支组织好全校党支部的分类定级活动；

3、“七一”前进行创先争优活动表彰工作，表彰校级先进基层党组织16个、优秀x38名、优秀党务工作者4名、优秀德育工作者8名；二级党组织表彰先进基层党组织24个、优秀x、优秀党务工作者、优秀德育工作者共计100名；

4、做好创先争优活动的总结工作，并向省委教育工委创先争优活动领导小组报送。认真完成基层组织建设年半月报工作。

（二）结合创先争优和基层组织建设年活动，开展“保持党的纯洁性”主题教育实践活动

1、在校党委“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活动领导小组指导下，负责指导检查工作组的具体工作，对全校开展主题教育实践活动情况进行检查指导。

2、结合基层组织建设年活动，布置召开以“保持党的纯洁性，迎接党的十八大“为主题的党支部组织生活会和党员处级领导干部民主生活会。

二、领导班子建设和干部队伍建设情况

1、抓好干部的理论学习与教育培训。举办正处级干部培训班和学习贯彻党的十八大精神远程专题培训班，并对处级干部参加干部在线学习的情况进行督促和检查；为各学院党委、各党总支订阅党报党刊；选派7名处级干部、3名教师党员到省委党校学习，选派3名基层党组织书记参加省委教育工委组织的专题培训班。协同相关部门举办学院党委（党总支）副书记、文秘培训班。做好十六大以来十年我校干部培训工作总结和相关信息数据统计的上报工作。

2、做好干部的选拔任用工作。根据《安徽工程大学处科级干部选拔任用工作实施办法》，坚持德才兼备、以德为先用人标准，公开选拔正处级干部3名、副处级干部21名，调整处级干部5名。制定《安徽工程大学20xx年选拔调整科级干部实施方案》，选拔正科级干部31名，副科级干部51名，调整科级干部6名，组织指导各学院选拔教学科研岗位科级干部（含享受科级待遇）82名。对试用期满的5名正处级干部和2名副处级干部进行试用期满考核。

3、对原有的党政联席会议制度进行修订，重新印发《安徽工程大学学院党政联席会议制度》。

4、配合省委教育工委做好校级领导班子20xx年度述职述廉暨干部选拔任用工作情况考核和省管干部20xx年度述职述廉考核工作。

5、认真做好选派干部和挂职干部工作。选派3名辅导员分别去x市x区团委、鸠江开发区团委及x县团县委挂职；与x市委组织部一道考察挂职期满副处级干部1名。

6、认真做好党员领导干部个人有关事项报告工作，及时向省委和省纪委提交我校关于贯彻落实党员领导干部报告个人有关事项的《综合报告》。

7、做好20xx年选调生选拔工作，在网上报名、资格审查、笔试、面试、考察等环节悉心组织、严格把关，在省里分配15个名额的情况下，最终选调16名同学。

8、积极开展国庆、春节期间慰问老干部、老教师、老党员工作，配合有关部门做好离退休人员的有关工作。

9、做好全校干部的信息管理工作及上级布置的有关干部工作。

三、党的基层组织和党员队伍建设情况

1、根据上级和学校党委开展基层组织建设年的部署，结合学校机构调整和党建工作的需要，印发《安徽工程大学基层党组织换届选举工作暂行规定》，组织指导条件成熟的7个学院党委和机关党总支进行了换届选举工作。目前8个二级党组织换届选举工作已全部完成，全校各党支部的改选工作也正陆续进行，增设党支部4个。

2、根据省委组织部和省委教育工委文件要求，对我校贯彻落实《中国高等学校基层组织工作条例》和《中国安徽省普通高等学校基层组织工作实施办法》进行自查，上报自查报告，并做好上级督查组前来督查的准备。

3、认真做好党组织和党员信息库建设工作。针对党组织和党员信息库升级的新情况，加强对各基层党组织信息库维护的指导，对各二级党组织的工作人员进行专门培训，汇总审核全校各基层党组织信息库和直统报表，按时完成我校党组织和党员信息库和党内统计半年报工作，年报工作正在进行中。

4、认真做好党员发展工作。按照《20xx年党员发展工作计划》规定的各项工作任务，加强对基层党委审批和发展党员情况的指导监督。全年共发展学生党员20xx人，发展教工党员6人，1454名党员按期转正。

5、认真做好党员组织关系转接工作。全年接收转入党组织关系党员185人，转出党员组织关系1965人。对转入党员的入党材料和手续认真审查把关，对出现的问题仔细研究，在坚持原则的基础上分别对待，对不符合党章规定、发展程序不规范的`坚决予以否定，对因原党组织疏忽出现的材料疏漏问题及时与对方联系，补缺补漏完善材料和手续。

6、做好省委组织部、省委教育工委调研组来我校进行发展大学生党员调研工作。

7、做好党费的收缴、管理和使用工作，按规定做好党费的上缴和下拨。按照上级要求对我校党费的收缴、管理、使用等方面的情况进行了自查，上报自查报告。

8、做好我校推荐省第十二届人大代表的相关工作。

四、组织部自身建设情况

以廉政风险防控工作为切入点，紧密结合本部门工作实际，认真抓好部门自身建设，注重改进作风、提高效能、优化服务。全面排查岗位职责、业务流程、制度机制等方面可能发生x题的风险点，把工作职责落实到具体岗位和个人，将廉政风险防控与业务工作同步部署、同等要求，推动各项工作及时得到贯彻落实。建立和完善各项规章制度，坚持部务会议制度，认真制定工作计划，工作中坚持民主集中制，重要问题集体研究形成意见。加强学习科学理论和业务知识，提高自身思想政治素质和业务能力，恪守公道正派、清正廉洁的职业道德，树立和维护组织部门的良好形象，做到干部清正、部门清廉。

五、机关总支工作情况

1、认真组织机关各党支部开展基层组织分类定级工作和“保持党的纯洁性”主题教育实践活动，完成各项工作任务。加强机关作风与效能建设，提升机关人员的学习意识、服务意识，提高机关的工作效率、管理水平和服务质量。

2、加强党总支自身建设，贯彻执行民主集中制原则，坚持会议研究制度，充分发挥政治核心和监督保证作用。做好机关党总支换届选举相关工作。指导2个党支部进行改选，组织机关所属6个分工会进行换届选举。

3、坚持总支中心组学习制度，根据机关总支集中困难的实际情况，以支部为单位分散学习为主、集中学习为辅。

4、做好机关总支及党员的信息库建设，加强党员的教育和入党积极分子的培养。做好机关总支党费的收缴工作。

5、认真履行职责，完成年度先进集体、先进个人、优秀管理人员、党内评优和职称申报的推荐等工作。做好机关科级以下人员的年度考核工作。

6、加强精神文明建设，组织教职工参加校田径运动会、教工乒乓球赛、排球赛、三八节主题联欢比赛等文体活动，获得较好成绩。

组织类工作总结 篇13

时光飞逝，转眼这学期也将近尾声了，本学期的组织拓展部在学生社团联合会主席团的细心指导下和学生社团联合会其他部门的大力协助下，和我部门干事的积极参加下，坚持以服务广大同学为工作之根本出发点，充分与学生社团联合会以及其他部门展开的活动进行接轨，以校园文化建设为工作的切入点，结合自身的特点，取得了一定的成绩，为今后的组织拓展工作奠定了基础。

下面将分五个方面来全面的介绍组织部在20xx年--20xx学年上半期的工作。

第一部分

前言

（一）部门性质

兰州理工大学技术工程学院学生社团联合会组织部是学生社团联合会的重要组成部分，主要负责对学生干部和干事的监督和组织推荐工作，以及对社团的监督、组织和考核社团活动工作。

（二）部门职能

学生社团联合会组织部主要负责对各协会的管理、活动的协调及信息收集和反馈。对各协会日常活动的监督，社团组织机构的监督、管理部门主要工作。

一、在院社团联合会的组织领导下开展一年一度的纳新活动:

通过三次面试，最终八个干事的加入给组织拓展拓展部，为组织拓展部注入了新的活力，社团联合会在文化广场举行了为期三天的纳新活动宣传，使得工作开展更加顺利，同学们逐步加深了对组织拓展部的认识以及组织拓展计划实施重要性的认识。加强了部门的建设和完善，结合学生社团联合会及各协会计划开展的各项文化、体育、思想教育、实践、培训等各个方面的计划制定了学期的素质拓展计划。

二、精彩活动呈现

本学期我院社团联合会推出了许多精彩的.社团活动，还有举办许多比赛，例如：羽毛球比赛，篮球，足球赛…..不仅丰富了社员的课外生活，还给社团文化增添了色彩。我院的23个社团都很积极办活动，每周都会有节目，让我部干事学到，了解到许多和自己兴趣爱好相关的知识。我部干事的积极性都非常高，踊跃参加活动。这点是很不错的，需要保持下去，在我院的新生文艺晚会中，欣赏到大一自己的节目，多才多艺的表现令人高兴。

（一）新干事的培训

本学期兰州理工大学技术工程学院举办的第一次大型的新生学生干部培训活动。

让大一新生了解到自己的所在部门的职责。更好地为全院学生服务。

（二）首次大学生学生骨干培训会

为了团队的梯度建设，学校安排合适时间进行经验交流及培训；通过集中听报告、看录像、对院学生会、社团联合会、主要学生干部进行了系统培训。此次活动让所有学生干部对自己的工作有了更好的认识，对自己未来的工作进程有了更好的规划。

（三）完善组织拓展部的规章制度

通过完善组织拓展部的规章制度，更好地规范我部的日常工作。以便更好地服务于广大同学。

（四）大型社团文化艺术节活动的开展

本学期社团联合会及各协会举办了形式多种多样的社团活动，丰富了校园文化，激发了同学们的兴趣爱好。

三、部门常务工作

1．社团联合会例会

每周三晚上准时召开学生社团联合会例会。例会基本内容是对上周的工作作回顾与总结，并对下周的工作做出安排；同时提出部门工作中存在的问题，并针对性的解决。

2．值班工作

学生社团联合会根据部门各成员情况，安排了办公室值班工作任务，以保证工作正常、及时的开展，同时也提供机会让大家相互交流、沟通，更多的参与到部门工作中来。

四 、部门工作总结

在这一年中我们社团联合会在部门建设中不断完善，增加了组织拓展部这个新兴的部门。不紧完善了部门的组建，在社团管理方面也加大了力度。各个部门分管着社团联合会下属的23个协会，这中责任到个人的机制大大提高了我们的工作效率同时也为个各个协会省去了很多不必要的麻烦。

工作目的：一切都是为了更好地发挥综合测评的鼓励学生在校期间刻苦学习、奋发向上和德智体全面发展，培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的作用，一切都是为了打造精致大学生活，为同学增值的目标。

工作重心：做好部门培训，完善综合测评方案，调动同学关注组织拓展的积极性。

组织类工作总结 篇14

日子如同白驹过隙，回首间，自己已站在学期之末。回忆这学期的工作，不知觉得略感失落，时间过的太快了，但是在院领导及学生会指导老师、学生会主席的带领下，我系开展了一系列的活动，坚持以为同学服务为工作准则，为加强同学与学校、同学与学生会的联系和了解而努力！从中我学了很多东西。。

在这个学期中，可以说我和我的副部是如履薄冰的走过来，我们组织部是一个刚刚成立的部门，没有前辈们的指导，没有什么工作经验的传教，什么都是一片空白，而我们就要在这一片空白中慢慢摸索的不断前进。成功、失败，这就好比一对孪生兄妹，与生俱来，浑然天成，他们地位等同。胜不骄，败不馁，也许人在最痛苦的时候，成长的更快，在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。

在这一年里，我学到了很多，从青涩到成熟，从迷茫到坚定，我们都付出了很多。我们取得了不少成就，但在任职部长的短短一年时间里，我们也还有许多未解决的问题，这就需要还在学生会工作的人来继续做下去了，为把我们的工作做的更好而努力奋斗！

对于一年的工作我做了如下的几点意见：

第一，我们要加强对自己干部身份的认识。

也许很多人和我们当初进学生会时的想法是一样的，认为我们和普通的学生不一样。对，我承认我们确实和普通的学生不一样，但不一样并不是我们自己感觉良好的高人一等的领导者的感觉，反而我们却是一名服务者，我们对学生的影响，不能光光体现在形式上的，更重要的是我们要在思想上做一名合格的带头人。在很多会议上，老师都会强调，我们学生会的干部，首先是学生，这就是强调我们有些学生干部的重心有了偏离，我们不能用更加专业的手法去解决问题，不能做出更高水平的工作，所以，我们需要更多的学习，加强自己的工作胜任能力，不光在形式上带领同学们活动，更要让学生会的理念得到同学们的认可，这样才能让同学们认同我们“与优秀的人在一起”的口号。所以学生会内部建设的关键，是学生干部队伍的建设，我们干部自己要在平常的学习中多积累，提高自身的素质。

第二，学生会内部各个部门合作的问题。

我们部今年非常好的配合了文艺部举办的迎新晚会，新闻部的主持人大赛等，在平时工作中加强了各部门之间的合作，是学生会的工作有条不稳的进行中。

第三，部长与干事的'沟通和学生会内部文化建设。

孟子曾说：“闻伯夷之风者，顽夫廉，懦夫有立志；闻柳下惠之风者，薄夫敦，鄙夫宽。”就是说，听到伯夷的风格的人，贪婪之徒也会清廉起来，懦弱之辈也会有坚强不屈的意志；听到柳下惠的情操的人，刻薄者就会厚道，胸襟狭小者就会宽大。可见，古人对“风格”所染，教化必“善”的问题也早有察觉，并做出了科学的总结。部长应该注意到自己的影响力，你的一言一行，都会影响到你干事的团结性和战斗力。

本学期的工作既将结束，在这学期的时间里，我们每个人都收获到了很多的东西，取得了各自的进步。每个人的辛勤付出与收获，换来了我们学生会工作的新发展。下学期我们将更加合理的安排学习和工作的时间，既充分保证学习，又能够很好的完成宣传部的工作，把学生会的工作做的更好，为同学们提供更优秀的服务

组织类工作总结 篇15

20xx年是我加入校会的第一个年头，在这一学期里，我在校团委和学生会主席团的指导下，在组织部各位部长的引领下，在组织部全体同仁的帮助下，完成了从一名校会的新人到校会基层工作者的转变。在这一学期的工作中，我依照“经权之道，打造精英团队；组织情怀，共建人文校会”的部门宗旨，努力工作，取得了一定成果，也暴露了许多不足。现对本学期工作进行如下总结：

一、工作概况：

本学期工作主要分为三阶段，分别为：9月的新人期，10月至12月下旬的工作期与12底的总结期。在工作期内，我主要参与了以下部门工作：

（一）南京财经大学第九届学生会第一次全体会议的策划与服务；

（二）南京财经大学第九届学生会部门信息采集；

（三）团辅活动的策划与服务；

（四）优秀学生会干部与先进个人的信息采集；

（五）行政能力培训；

（六）青马工程的服务；

（七）部门有关制度的拟写；

（八）新闻部与体育部的人事考核工作。

二、工作中的个人优势与取得成果：

我在本学期的工作中主要体现出了以下优势：

（一）善于交流，能与各位同仁较好地合作；

（二）工作较有计划性，在多项工作同时进行时能基本做到不相互干扰；

（三）善于学习，能及时向部长各位同仁求教，在工作中进步。

经过一学期的学习与实践，工作主要取得如下成果：

（一）熟悉校会基本框架了解相关规章制度，融入组织部工作。

（二）了解并逐步熟悉组织部日常工作，能较为独立地处理部分工作；

（三）能较好地完成组织部工作，没有较大工作的疏漏，学期工作基本完成无拖沓。

三、工作中个人劣势与不足：

虽然本学期的工作取得了一定成果，但也不能忽视在此过程暴露出的不足与缺点，只有正视它们，才能不断进步，争取在下阶段的'工作中取得更好的成绩。

我在本学期工作中暴露出以下劣势：

（一）做事对细节把握不够，有些工作不能尽善尽美；

（二）在学期开始的部分工作对于强调个人作用，不利于团队合作；

（三）在工作的创新性方面存在不足，不善于突破传统模式。

在工作上也存在如下不足：

（一）第一次全体会议未能及时度会场与人员完全熟悉，在进场签到工作与应对突发情况上有疏漏；

（二）部门信息的采集与录入速度较慢；

（三）优秀学生会干部与先进个人的名单精校存在疏漏；

（四）团辅工作策划不够完善，创新度不足；

（五）制度拟写不够熟练到位。

四、工作总体回顾：

综观本学期工作，可以用“基本到位”四字加以形容。我做到了任何一个学生会新人都应达到标准，基本完成了一个新人的学习与工作任务。但如果从突出表现方面来看，我的工作地的确没有太多可说。无大过亦无大功，平稳无大波折，是本学期工作大体状况。

五、新学期展望：

基于以上的总结与回顾，在新学期里。主要应将精力集中于工作的创新与突破上，同时兼顾现有工作的完善。而在个人目标方面，我则想把在校会的交际面进一步扩大，更加深入地对组织部所涉及的整体工作情况加以了解，并努力争取留任。

本学期是充实而又忙碌的一学期，在此期间，我经历了许多新事，认识了许多新朋友，学习了许多新技能。总而言之，一切离不开“新”字，而在下学期，关键字应为“善”，即追求完善与发展。我相信，下面的工作将更加忙碌而有激情。

准备调工作总结6篇

时光流逝的如此之快，转眼间我们又将迎来后续的工作，工作总结对你的工作可以起到帮助，总结自己上一阶段的工作，对于之后工作的开展设计富有指导意义的。工作总结怎么写才能更加全面呢？下面的内容是小编为大家整理的准备调工作总结6篇，更多信息请继续关注本网站。

准备调工作总结 篇1

一、基本情况介绍

胥坝乡地处江心洲，四面环江，面积86km2，人口3.57万人。境内有安平圩、子胥圩和文沙圩三大圩口，堤防总长57km，险工险段17处；排涝站8座，总装机47台套，总功率3315kw。其详情如下 ：

（一）三大圩口基本情况。

1、安平圩：堤长24.6km，堤顶高程15.40～16.0米（吴淞高程系,下同），内外坡比1:2.5～1:3.0，堤顶宽度6～8米，保护面积48.3km2（其中保护耕地3.2万亩）。其堤防险工险段8处。分别为：

（1）江滨十一段，长1500米，外江崩岸，内临塘，1996年开始内筑二台，填塘固基，20xx年3月份护岸加固，20xx年进行了水毁护岸工程修复。

（2）重新东风埂 ，长850米，堤脚内外临塘。

（3）杨林横埂，长185米，内外临塘，沙基。汛期管涌严重。已进行填塘压渗，20xx年完成内二台加固。

（4）江滨横埂，长150米，内外临塘，沙基。已灌浆。

（5）叶洲小坟包堤段，长250米，沙基、汛期管涌严重。已填塘固基。20xx年完成750米长的锥探灌浆和减压槽防渗处理工程。

（6）洲头小龙塘，长500米，沙基沙堤，汛期散浸严重，已填塘固基，筑平台。

（7）苏家拐龙塘，长350米，内临塘，外崩岸，已填塘固基，筑平台。20xx年堤外块石护坡。

（8）安平圩中复兴段，长4000米，外滩崩岸严重。20xx年长江委实施了护岸工程。

2、子胥圩：堤长17.1km，堤顶高程15.00～15.50米，内外坡比1:2.5～3.0，堤顶宽6～7米，保护面积23.5km2（其中保护耕地1.7万亩）。其堤防险工险段3处。分别为：

（1）轮渡码头，长300米，外崩岸，在20xx年和20xx年4月进行了抛石护岸。

（2）子胥圩西风埂段（含上垄头），长1200米，外江陡，土质差，沙性严重，内有深塘。已部份内填塘固基。

（3）子胥圩洪楼下小圩段，长1500米，堤身单薄，土质差，渗水严重。在20xx年水利兴修中加固。

3、文沙圩。堤长15.3km，堤顶高程15.20～15.50米，堤顶宽度6～7米，保护面积14.2km2（其中保护耕地0.9万亩）。其堤防险工险段6处。分别为：

（1）文沙圩南江保坍段，长1560米，外崩岸严重，内渗水集中。20xx年9月发生窝崩，20xx年实施沉柳挂淤等抢护措施。20xx年长江委实施了护岸工程。

（2）文沙圩月亮湾段，长500米，堤身薄弱，内外坡陡，20xx年进行了内二台加固。

（3）文沙圩群心沙埂段，长1300米，堤身沙性重，渗水集中。

（4）文沙机排站险工，新站技改，站基沙性重，易渗水。

（5）文沙圩陈光武处，长70米，内外深塘，沙性重。在20xx年内外填塘除险加固。

（6）群心大龙潭段，长125米，沙性重，内深塘，外江滩表层土破坏，汛期易渗水。

以上三大圩口的防汛保证水位是14.50米，力保水位14.74米。

另外安平圩有四个外护圩，分别是杨林上小圩、杨林下小圩，西江上元宝圩、洲头合义圩。

（二）排涝站基本情况。

全乡圩内共有8座排涝站，总装机47台套，总功率3315kw，分别是：

1、安平圩内有西江、杨林两座排涝站，装机22台套，总功率1660kw，有一条主干河和八条支河，总长度25km。

2、子胥圩内有子胥、五星两座排涝站，总装机13台套，总功率1030kw。

3、文沙圩内有4 座排涝站，总装机12台套，总功率625kw。

分别为文沙大站、文沙小站、新洲站、合心站。

以上排涝站的排涝标准确保7—10年一遇（即24小时降雨173—196mm三日排出），争取无涝灾。

分页阅读第1页：一、基本情况介绍第2页：二、汛前准备工作开展情况

二、汛前准备工作开展情况

（一）成立了防汛组织机构，明确了防汛责任制。

为加强组织领导，落实以行政首长负责为核心的防汛责任制。我乡成立了以党委书记为教导员、乡长为指挥长的防汛抗旱指挥所，下设安平圩、子胥圩、文沙圩三个指挥分所以及工程技术组、宣传保卫组、督查组、办公室（后勤）和应急抢险队，各村、各单位也成立了防汛抗旱指挥连，明确防汛责任制，落实防汛器材筹集，制定和完善工作预案、防台风预案及人员撤退方案，并按照乡防汛预案要求落实“三队”人员，对机动抢险队人员登记造册，建立乡级抢险队1支30人，村级抢险队16支340人，汛期不得外出。建立了险工险段、涵闸斗门和各村堤段由乡村主要领导和工程技术人员共同负责的度汛责任制。

（二）进行了大堤清障、险工险段检查及泵站维修。

1、提早对全乡大堤进行清障，结合平时管护，组织人力、机械砍伐堤上杂树。及时制止破坏大堤的行为，广泛宣传水利法规，让人人爱护水利工程，保护水利工程。

2、3月15日，我乡开展了20xx年汛前检查工作。此次检查全乡分为安平片、子胥片、文沙片共三个片，由乡党政领导带领工程技术人员组成防汛检查组，并邀请部份县人大代表，到各村堤段及排涝站进行了全面检查，到各村堤段及排涝站进行了全面检查，对各村及排涝站实行度汛责任卡及检查登记卡制度，做到一级抓一级，一级对一级负责，保证防汛抢险的各项工作落到实处。

3、3月中旬，我乡投资10万余元购置泵站维修配件对杨林站、子胥站、文沙站进行维修，此项工作将于4月上旬结束。与此同时，乡与各排涝站人员签订了河道管护协议，制定了河道主干渠保洁考核办法，确保排水渠道畅通。

（三）筹集了部分防汛器材和经费。

目前我乡已备防汛器材寸子20xx吨、瓜子片20xx吨、黄砂20xx吨、块石20xx吨，集中堆放在文沙圩南江防汛器材库和安平圩江滨防汛器材库；已备木材40m3、编织袋2万条、毛竹200根，集中堆放在乡堤管会仓库。乡财政准备防汛经费20万元；信用社储备30万元。

（四）调查摸底了上堤劳力情况。

我们对全乡劳动力进行了调查摸底工作。据统计全乡劳动力1.9万人，常年外出务工1.4万人，男性至65周岁、女性至55周岁在家上堤劳力约5000人，其中青壮年约2500人。

三、存在问题及建议

（一）存在问题。

1、防汛战线长，险工险段多，特别是子胥圩西风埂等堤段崩岸严重。由于投入有限，过去治理总是小打小敲，不能根治。文沙圩南江段、安平圩中复兴险段加固工程没有经过洪水考验。

2、防汛青壮年劳力少。由于绝大部分青壮年劳力都已外出打工，防汛劳力少，组织难度大。

3、防汛材料短缺。按照防汛预案要求，防汛抢险材料缺口大。

（二）建议。

1、我乡堤防战线长，杂树丛生，汛前清障任务重，请求县防汛指挥部给予物资帮助。

2、由于防汛技术人员缺乏，建议县防汛抗旱指挥部给予技术支持。

3、建议在子胥圩兴建一座防汛器材库。

四、下步工作安排

（一）按照防汛抗旱预案要求落实“三队”人员，特别是机动抢险队人员，要登记造册，通知本人不能外出，做到招之即来，来之能战，战之必胜。

（二）按照防汛抗旱预案要求及时补充险工险段防汛砂石料。

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准备调工作总结 篇2

准备摸排阶段工作总结

摸排阶段是在项目实施过程中的一项重要工作，它对整个项目的顺利进行起着至关重要的作用。在该阶段，我们需要对项目范围、目标、资源和风险等进行全面调研和摸排，以确保项目在后续的实施过程中能够有条不紊地运行。以下是我对准备摸排阶段工作的总结，希望能够对大家有所启发。

在准备摸排阶段的工作中，我们需要对项目的目标进行明确和细化。明确项目的目标是为了确保整个项目团队在后续的工作中有一个统一的方向和目标。我们需要明确项目的目标是什么、为什么要做这个项目，以及项目的成果应该是什么样子的。这些目标的明确有助于项目各方对于项目重点和关注点的理解和认同，从而增强项目管理的效能。

我们需要全面了解和掌握项目的范围和需求。摸排阶段是一个全面调研和收集信息的过程，我们需要对项目影响范围内的相关信息进行收集，并确保对项目范围有一个准确的认知。我们需要了解项目的需求是什么，为什么会有这些需求，以及如何满足这些需求。这需要我们与项目相关的各方进行有效的沟通和协作，在明确范围和需求的基础上，进一步细化项目的任务和工作分解结构。

另外，摸排阶段也是对项目资源进行评估和分配的时候。我们需要了解项目涉及到的人力、财力和物力资源的情况，以及项目是否有足够的资源来支撑实施过程。在进行资源评估的过程中，我们还需要对资源的合理分配进行规划和协调，以确保项目的资源利用率最大化。同时，我们也需要考虑到项目可能面临的资源瓶颈和风险，以便能够及时应对和解决这些问题。

风险管理也是摸排阶段工作中不可忽视的一部分。我们需要对项目可能面临的各种风险进行分析和评估，并制定相应的风险应对策略。这些风险可能来自于内部的组织、技术、人员等方面，也可能来自于外部的市场、政策、竞争等方面。我们需要进行风险识别、风险评估和风险规避等工作，以最大程度地减少项目可能面临的风险，并在项目实施过程中及时做出相应的调整和应对措施。

在准备摸排阶段的工作总结中，我们还需要强调团队的合作和协作。项目的成功离不开项目团队的共同努力和高效协作。我们需要建立一个高效的沟通机制，确保项目相关人员之间的信息共享和协同工作。在团队协作的过程中，我们还应该培养团队成员之间的互信和合作精神，激发他们的积极性和创造力。

在准备摸排阶段的工作中，我们需要全面、细致地对项目进行调研和摸排。明确项目的目标、范围和需求，评估和分配项目资源，管理和应对项目风险，建立高效的团队合作机制，这些都是保证项目后续实施顺利进行的关键环节。只有通过准备摸排阶段的工作，我们才能够使项目在后续的实施过程中以最高的效率、最低的风险和最好的结果来完成。

准备调工作总结 篇3

2019年数学高考备考总结

每个考生都希望发挥自己应有的水平，避免不当失分，所以掌握一些基本的答题技巧非常重要。以下是数学高考备考的总结，希望对大家有所帮助。调整心理，增强信心

（1）合理设定考试目标，营造宽松的考试氛围，以平常心对待高考； （2）合理安排饮食，提高睡眠质量； （3）保持良好的考试准备（4）静能生智慧，安定情绪，净化心灵，满怀信心迎接即将到来的考试。

精心准备，井井有条

（1）重点审查和检查不足之处。以往模拟考试试题的分类和整合，可以按照知识或数学思维方法进行分类。加强联系，形成知识网络结构，以少取胜，以同样的方式适应变化。

（2）找错题、分析原因、对症下药是重点工作。 （3）阅读《考试须知》和《试题分析》，确保不存在知识盲区。 （4）回归教材，回归基础，回归近年高考题型，掌握大体方法。 （5）注意书面表达的规范和简洁，掌握各种常见题型的表达模式，避免出现“有的不对，有的不全”的现象。

（6）考试前应做一定的中低级题，以达到熟悉基本方法和典型问题的目的。 .总的来说，“教师”这一概念的形成经历了很长的历史。杨士勋（初唐

第1页/共3页，学者，泗门博士）《春秋谷梁传书》说：“师不足以教人，所以师老师。”这里的“老师”，其实是先秦乃至历代对老师的称呼之一。 《韩非子》也有云：“有无能之子……师教不可改。”当然，“老师”也指老师。这里的“师”和“师”可以称得上是“师”概念的雏形，但还是不配称得上“师”，因为“师”必须有明确的传授知识的对象和责任明确。进入战斗，通读全文

最容易引起心理紧张、焦虑和恐惧的，是进场后、答题前的“战前”阶段。此时保持稳定的心态非常重要。当你刚收到试卷时，你通常会很紧张。不要急于回答。你可以先阅读整篇论文，尝试从论文中获取尽可能多的信息，从而为实施正确的解题策略铺平道路，一般可以在五分钟内完成。以下几点：

（1）填写所有考生信息，检查试卷是否有问题； （2）调节情绪，尽快进入测试状态，回答那些一目了然并得出结论的简单问题 选择题或填空题（一旦解决，信心会增加，情绪会立即稳定下来）； “老师”大概是市场上人们最熟悉的名字了。可以说是一种让人敬佩甚至畏惧的社会职业。只不过是更早的“先生”概念而已。并非源于教学，而“先生”一词。最初出现的东西与传授知识的含义不同。在《孟子》中，“先生为何如此说？”；在《论语》中，“有酒有食，必有食”；在《国策》、“先生坐下，何来此地？”等，均指“先生”，指为父兄或博学贤德的长辈。其实，《国策》本身就有“长者为贤”之说。可见“先生”的本义。不是“老师”的真正含义，而是更接近“先生”的称谓。今天。好像是

Page 2/3 of 3 “先生”的本义是礼貌和尊称，不是有学问的人的特殊称谓。称“师”为“先生”的记载，最早出现在《礼记·曲礼》中，有“随于先生，勿越礼与人言”，其中“先生”意为“一个人”。长辈、师长”“知者”，与老师、老师的意思基本一致。 （3）对于不能立即回答的问题，浏览时大致分为A类和B类：A类是指熟悉且易于使用的问题； B型是指不熟悉的问题，感觉困难的话题，要注意它们。这是高考数学考试备考的总结。希望大家都能取得好成绩！火山口是我国历史悠久的传统教学法。但随着素质教育的发展，死记硬背作为一种阻碍学生能力发展的死板教学方式逐渐被摒弃。另一方面，教师努力提高学生的汉语素养。事实上，只要运用得当，“死记硬背”与提高学生的素质并不矛盾。相反，它是提高学生汉语水平的重要前提和基础。

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准备调工作总结 篇4

       策点市场调研

       让企业更了解市场

       如何做好市场调研工作

       市场调研是企业制定营销计划的基础。企业开展市场调研可以采用两种方式，一是委托专业市场调研公司来做，二是企业自己来做，企业可以设立市场研究部门，负责此项工作。下面笔者结合近期完成的一次市场调研的体会，介绍组织实施一项市场调研的基本过程。

       一、明确调研目标

       进行市场调研；首先要明确市场调研的目标，按照企业的不同需要，市场调研的目标有所不同，企业＄使经营战略时，必须调研宏观市场环境的发展变化趋势，尤其要调研所处行业未来的发展状况；企业制度市场营销策略时，要调研市场需求状况，市场竞争状况，消费者购买行为和营销要素情况；当企业在经营中遇到了问题，这时应针对存在的问题和产生的原因进行市场调研。

       二、设计调研方案

       一个完善的市场调研方案一般包括以下几方面内容： 1．调研自的要求

       根据市场调研目标，在调研方案中列出本次市场调研的具体目的要求。例如，本次市场调研的目的是了解某产品的消费者购买行为和消费偏好情况等。2．调研对象

       市场调研的对象一般为消费者、零售商、批发商，零售商和批发商为经销调研产品的商家，消费者一般为使用该产品的消费群体。在以消费者为调研对象时，要注意到有时某一产品的购买者和使用者不一致，如对婴儿食品的调研，其调研对象应为孩子的母亲。此外还应注意到一些产品的消费对象主要针对某一特定消费群体或侧重于某一消费群体，这时调研对象应注意选择产品的主要消费群体，如对于化妆品，调研对象主要选择女性；对于酒类产品，其调研对象主要为男性。

       策点市场调研

       让企业更了解市场

       3．调研内容

       调研内容是收集资料的依据，是为实现调研目标服务的，可根据市场调研的目的确定具体的调研内容。如调研消费者行为时，可按消费者购买、使用，使用后评价三个方面列出调研的具体内容项目。调研内容的确定要全面、具体，条理清晰、简练，避免面面俱到，内容过多，过于繁琐，避免把与调研自的无关的内容列入其中。4．调研表

       调研表是市场调研的基本工具，调研表的设计质量直接影响到市场调研的质量。设计调研表要注意以下几点（1）调研表的设计要与调研主题密切相关，重点突出，避免可有可无的问题；（2）调研表中的问题要容易让被调研者接受，避免出现被调研者不愿回答、或令被调研者难堪的问题；（3）调研表中的问题次序要条理清楚，顺理成章，符合逻辑顺序，一般可遵循容易回答的问题放在前面，较难回答的问题放在中间，敏感性问题放在最后；封闭式问题在前，开放式问题在后；（4）调研表的内容要简明、尽量使用简单、直接、天偏见的词汇，保证被调研者能在较短的时间内完成调研表。5．调研地区范围

       调研地区范围应与企业产品销售范围相一致，当在某一城市做市场调研时，调研范围应为整个城市；但由于调研样本数量有限，调研范围不可能遍及城市的每一个地方，一般可根据城市的人口分布情况，主要考虑人曰特征中收入、文化程度等因素，在城市中划定若干个小范围调研区域，划分原则是使各区域内的综合情况与城市的总体情况分布一致，将总样本按比例分配到各个区域，在各个区域内实施访问调研。这样可相对缩小调研范围，减少实地访问工作量，提高调研工作效率，减少费用。6．样本的抽取

       调研样本要在调研对象中抽取，由于调研对象分布范围较广，应制定一个抽样方案，以保证

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       抽取的样本能反映总体情况。样本的抽取数量可根据市场调研的准确程度的要求确定，市场调研结果准确度要求愈高，抽取样本数量应愈多，但调研费用也愈高，一般可根据市场调研结果的用途情况确定适宜的样本数量。实际市场调研中，在一个中等以上规模城市进行市场调研的样本数量，按调研项目的要求不同，可选择200～1000个样本，样本的抽取可采用统计学中的抽样方法。具体抽样时，要注意对抽取样本的人口特征因素的控制，以保证抽取样本的人口特征分布与调研对象总体的人口特征分布相一致。7．资料的收集和整理方法

       市场调研中，常用的资料收集方法有调研法、观察法和实验法，一般来说，前一种方法适宜于描述性研究，后两种方法适宜于探测性研究。企业做市场调研时，采用调研法较为普遍，调研法又可分为面谈法．电话调研法、邮寄法．留置法等。这几种调研方法各有其优缺点，适用于不同的调研场合，企业可根据实际调研项目的要求来选择。资料的整理方法一般可采用统计学中的方法，利用Excel工作表格，可以很方便地对调研表进行统计处理，获得大量的统计数据。

       三、制定调研工作计划 1． 组织领导及人员配备

       建立市场调研项目的组织领导机构，可由企业的市场部、或企划部来负责调研项目的组织领导工作，针对调研项曰成立市场调研小组，负责项目的具体组织实施工作。2．访问员的招聘及培训

       访问人员可从高校中的经济管理类专业的大学生中招聘，根据调研项目中完成全部问卷实地访问的时间来确定每个访问员1天可完成的问卷数量，核定儒招聘访问员的人数。对访问员须进行必要的培训；培训内容包括；（1）访问调研的基本方法和技巧；（2）调研产品的基本情况；（3）实地调研的工作计划；（4）调研的要求及要注意的事项。

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       3．工作进度

       将市场调研项目整个进行过程安排一个时间表，确定各阶段的工作内容及所需时间。市场调研包括以下几个阶段（1）调研工作的准备阶级，包括调研表的设计、抽取样本、访问员的招聘及培训等；（2）实地调研阶段；（3）问卷的统计处理。分析阶段；（4）撰写调研报告阶段。4.费用预算

       市场调研的费用预算主要有调研表设计印刷费；访问员培训费；访问员劳务费礼品费；调研表统计处理费用等。企业应核定市场调研过程中将发生的各项费用支出，合理确定市场调研总的费用预算。

       四、组织实地调研

       市场调研的各项准备工作完成后，开始进行问卷的实地调研工作，组织实地调研要做好两方面工作。

       1．做好实地调研的组织领导工作

       实地调研是一项较为复杂繁琐的工作。要按照事先划定的调研区域确定每个区域调研样本的数量，访问员的人数，每位访问员应访问样本的数量及访问路线，每个调研区域配备一名督导人员；明确调研人员及访问人员的工作任务和工作职责，做到工作任务落实到位，工作目标．责任明确。当需要对调研样本某些特征进行控制时，要分解到每个访问员，例如，某调研项目，调研样本地1000入，要求调研男性600人，女性400人，调研对象的男女比例为3：2，则要求每个访问员所调研样本的男、女比例都应控制为3：2，从而保证对总样本中男、女比例的控制。

       2． 好实地调研的协调、控制工作

       调研组织人员要及时掌握实地调研的工作进度完成情况，协调好各个访问员间的工作进度；

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       要及时了解访问员在访问中遇到的问题，帮助解决，对于调研中遇到的共性问题，提出统一的解决办、法。要做到每天访问调研结束后，访问员首先对填写的问卷进行自查，然后由督导员对问卷进行检查，找出存在的问题，以便在后面的调研中及时改进。

       五、调研资料的整理和分析

       实地调研结束后，即进入调研资料的整理和分析阶段，收集好已填写的调研表后，由调研人员对调研表进行逐份检查，剔除不合格的调研表，然后将合格调研表统一编号，以便于调研数据的统计。调研数据的统计可利用Excel电子表格软件完成；将调研数据输入计算机后，经Excel软件运行后，即可获得已列成表格的大量的统计数据，利用上述统计结果，就可以按照调研目的的要求，针对调研内容进行全面的分析工作。

       六、撰写调研报告

       撰写调研报告是市场调研的最后一项工作内容，市场调研工作的成果将体现在最后的调研报告中，调研报告将提交企业决策者，做为企业制定市场营销策略的依据。市场调研报告要按规范的格式撰写，一个完整的市场调研报告格式由题目．目录、概要、正文、结论和建议、附件等组成。

       市场调研是企业制定营销计划的基础。企业开展市场调研可以采用两种方式，一是委托专业市场调研公司来做，二是企业自己来做，企业可以设立市场研究部门，负责此项工作。下面笔者结合近期完成的一次市场调研的体会，介绍组织实施一项市场调研的基本过程。

       一、明确调研目标

       进行市场调研；首先要明确市场调研的目标，按照企业的不同需要，市场调研的目标有所不同，企业＄使经营战略时，必须调研宏观市场环境的发展变化趋势，尤其要调研所处行业未来的发展状况；

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       二、设计调研方案

       一个完善的市场调研方案一般包括以下几方面内容： 1．调研自的要求

       根据市场调研目标，在调研方案中列出本次市场调研的具体目的要求。例如，本次市场调研的目的是了解某产品的消费者购买行为和消费偏好情况等。2．调研对象

       市场调研的对象一般为消费者、零售商、批发商，零售商和批发商为经销调研产品的商家，消费者一般为使用该产品的消费群体。在以消费者为调研对象时，要注意到有时某一产品的购买者和使用者不一致，如对婴儿食品的调研，其调研对象应为孩子的母亲。此外还应注意到一些产品的消费对象主要针对某一特定消费群体或侧重于某一消费群体，这时调研对象应注意选择产品的主要消费群体，如对于化妆品，调研对象主要选择女性；对于酒类产品，其调研对象主要为男性。3．调研内容

       调研内容是收集资料的依据，是为实现调研目标服务的，可根据市场调研的目的确定具体的调研内容。如调研消费者行为时，可按消费者购买、使用，使用后评价三个方面列出调研的具体内容项目。调研内容的确定要全面、具体，条理清晰、简练，避免面面俱到，内容过多，过于繁琐，避免把与调研自的无关的内容列入其中。4．调研表

       调研表是市场调研的基本工具，调研表的设计质量直接影响到市场调研的质量。设计调研表要注意以下几点（1）调研表的设计要与调研主题密切相关，重点突出，避免可有可无的问题；（2）调研表中的问题要容易让被调研者接受，避免出现被调研者不愿回答、或令被调研者难堪的问题；（3）调研表中的问题次序要条理清楚，顺理成章，符合逻辑顺序，一般

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       可遵循容易回答的问题放在前面，较难回答的问题放在中间，敏感性问题放在最后；封闭式问题在前，开放式问题在后；（4）调研表的内容要简明、尽量使用简单、直接、天偏见的词汇，保证被调研者能在较短的时间内完成调研表。5．调研地区范围

       调研地区范围应与企业产品销售范围相一致，当在某一城市做市场调研时，调研范围应为整个城市；但由于调研样本数量有限，调研范围不可能遍及城市的每一个地方，一般可根据城市的人口分布情况，主要考虑人曰特征中收入、文化程度等因素，在城市中划定若干个小范围调研区域，划分原则是使各区域内的综合情况与城市的总体情况分布一致，将总样本按比例分配到各个区域，在各个区域内实施访问调研。这样可相对缩小调研范围，减少实地访问工作量，提高调研工作效率，减少费用。6．样本的抽取

       调研样本要在调研对象中抽取，由于调研对象分布范围较广，应制定一个抽样方案，以保证抽取的样本能反映总体情况。样本的抽取数量可根据市场调研的准确程度的要求确定，市场调研结果准确度要求愈高，抽取样本数量应愈多，但调研费用也愈高，一般可根据市场调研结果的用途情况确定适宜的样本数量。实际市场调研中，在一个中等以上规模城市进行市场调研的样本数量，按调研项目的要求不同，可选择200～1000个样本，样本的抽取可采用统计学中的抽样方法。具体抽样时，要注意对抽取样本的人口特征因素的控制，以保证抽取样本的人口特征分布与调研对象总体的人口特征分布相一致。7．资料的收集和整理方法

       市场调研中，常用的资料收集方法有调研法、观察法和实验法，一般来说，前一种方法适宜于描述性研究，后两种方法适宜于探测性研究。企业做市场调研时，采用调研法较为普遍，调研法又可分为面谈法．电话调研法、邮寄法．留置法等。这几种调研方法各有其优缺点，策点市场调研

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       适用于不同的调研场合，企业可根据实际调研项目的要求来选择。资料的整理方法一般可采用统计学中的方法，利用Excel工作表格，可以很方便地对调研表进行统计处理，获得大量的统计数据。

       三、制定调研工作计划 1． 组织领导及人员配备

       建立市场调研项目的组织领导机构，可由企业的市场部、或企划部来负责调研项目的组织领导工作，针对调研项曰成立市场调研小组，负责项目的具体组织实施工作。2．访问员的招聘及培训

       访问人员可从高校中的经济管理类专业的大学生中招聘，根据调研项目中完成全部问卷实地访问的时间来确定每个访问员1天可完成的问卷数量，核定儒招聘访问员的人数。对访问员须进行必要的培训；培训内容包括；（1）访问调研的基本方法和技巧；（2）调研产品的基本情况；（3）实地调研的工作计划；（4）调研的要求及要注意的事项。3．工作进度

       将市场调研项目整个进行过程安排一个时间表，确定各阶段的工作内容及所需时间。市场调研包括以下几个阶段（1）调研工作的准备阶级，包括调研表的设计、抽取样本、访问员的招聘及培训等；（2）实地调研阶段；（3）问卷的统计处理。分析阶段；（4）撰写调研报告阶段。4.费用预算

       市场调研的费用预算主要有调研表设计印刷费；访问员培训费；访问员劳务费礼品费；调研表统计处理费用等。企业应核定市场调研过程中将发生的各项费用支出，合理确定市场调研总的费用预算。

       四、组织实地调研

       策点市场调研

       让企业更了解市场

       市场调研的各项准备工作完成后，开始进行问卷的实地调研工作，组织实地调研要做好两方面工作。

       1．做好实地调研的组织领导工作

       实地调研是一项较为复杂繁琐的工作。要按照事先划定的调研区域确定每个区域调研样本的数量，访问员的人数，每位访问员应访问样本的数量及访问路线，每个调研区域配备一名督导人员；明确调研人员及访问人员的工作任务和工作职责，做到工作任务落实到位，工作目标．责任明确。当需要对调研样本某些特征进行控制时，要分解到每个访问员，例如，某调研项目，调研样本地1000入，要求调研男性600人，女性400人，调研对象的男女比例为3：2，则要求每个访问员所调研样本的男、女比例都应控制为3：2，从而保证对总样本中男、女比例的控制。

       2． 好实地调研的协调、控制工作

       调研组织人员要及时掌握实地调研的工作进度完成情况，协调好各个访问员间的工作进度；要及时了解访问员在访问中遇到的问题，帮助解决，对于调研中遇到的共性问题，提出统一的解决办、法。要做到每天访问调研结束后，访问员首先对填写的问卷进行自查，然后由督导员对问卷进行检查，找出存在的问题，以便在后面的调研中及时改进。

       五、调研资料的整理和分析

       实地调研结束后，即进入调研资料的整理和分析阶段，收集好已填写的调研表后，由调研人员对调研表进行逐份检查，剔除不合格的调研表，然后将合格调研表统一编号，以便于调研数据的统计。调研数据的统计可利用Excel电子表格软件完成；将调研数据输入计算机后，经Excel软件运行后，即可获得已列成表格的大量的统计数据，利用上述统计结果，就可以按照调研目的的要求，针对调研内容进行全面的分析工作。

       六、撰写调研报告

       策点市场调研

       让企业更了解市场

       撰写调研报告是市场调研的最后一项工作内容，市场调研工作的成果将体现在最后的调研报告中，调研报告将提交企业决策者，做为企业制定市场营销策略的依据。市场调研报告要按规范的格式撰写，一个完整的市场调研报告格式由题目．目录、概要、正文、结论和建议、附件等组成。

准备调工作总结 篇5

高三学生备考

1．考试前几天该做什么：

1.进一步调整生物钟，把自己每天的精神状态调整到考试的最佳时间，注意吃饭（吃饭和说话）、睡觉（回家的同学必须在10:30前睡觉）、运动、和使用厕所。

2.每天保证一定的时间练手练脑，保证熟练。 3、有针对性地向老师请教指导。

4.每天出去走走，晚上泡脚或者用温水泡个澡，这样可以帮助你休息，恢复体力。不要进行剧烈运动，以防受伤和过度劳累。 2. 进入考场前需要准备什么：

1.文具：包括碳素笔、铅笔（5月模拟考试中有些学生用钢笔答题一科用两种颜色）、一块三角板、一块橡皮，以及使用的绘图工具。

2.身份证和入场券装在一个透明的文具袋里。最好一起进考场。 3.提前熟悉考试环境、考场、前后左右的同学等。三、因为使用金属探测器的同学要注意：现在我们给考生“一个好的从头到脚抚摸”。

发夹---这个特别容易忽略，里面可能有一些金属物，而且很多胶套接头都是金属的，所以要格外小心。

眼镜——根据去年的规定，部分省份的学生在进入安检门前将眼镜放入篮子，顺利通过安检门后再戴上。目前，我省还没有接到关于眼镜的通知，如果没有，将按照去年的规定执行。首饰——耳环、项链等，摘下来就行。也有一些家长愿意给孩子带来幸运的东西，即使不是金属的，也尽量不带。服装 - 需要制服。

紧身胸衣——建议尽量选择运动文胸。如果不习惯，把普通内衣的挂钩剪掉，换上塑料扣子。

1鞋子——大部分考生都会选择运动鞋，注意扣眼是否是金属的。部分考生选择布鞋，注意鞋底支撑部分是否有金属。事实上，这很容易尝试。拿到鞋子后，将它们对折。如果有金属物，就不容易对折。

体内金属——考生有一类，金属必须带入考场。比如牙齿里有金属填充物，体内有钢板和钉子等，都需要医院出具相关证明。

■其他注意事项

提醒家长为考生准备透明塑料雨衣，因为不允许带雨伞。 “还要给孩子准备一件外套，以备不时之需。

别想香烟、打火机、口香糖之类的东西，这些东西是绝对不能带进考场的。金属的被忽略的对象是硬币和纸币的金属线。

你不需要戴手表，考场里有一个时钟。

带水进入的学生考场也要注意，进场后撕掉标识，把水瓶放在脚下，不要放在桌子上。

特别提醒：一定要在20分钟后进入考场提前，安检时站在指定位置，抬头仰视，安检后坐在座位上做好准备。本科目的考试。

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准备调工作总结 篇6

       做好信息调研工作的三点体会

       搞信息调研是解决问题的重要环节，是履行好职责的必然要求。如何抓好信息调研工作，确保工作取得实效，结合自己多年的信息员工作经历，谈以下三点体会。

       一、领导重视是搞好信息调研工作的前提。大家都知道，不论哪个部门的哪一项工作，都离不开领导的重视，没有了领导的重视就不可能搞好，更不可能搞出成效，信息调研工作更是如此。所以，我们在开展工作之前，一定要积极争取主要领导向这方面工作给予倾斜，重点是要保证工作开展有足够的人员保证和经费支持。同时，还要着力发挥好领导在抓工作中的督促、检查和指导作用，通过领导的多方协调，为我们顺利开展工作打好基础。

       二、写信息、搞调研是提升业务水平的最佳途径。可以这样讲，信息调研工作是枯燥的、乏味的，也可以说是务虚的。但搞信息、做调研也是我们提升自身业务水平、最快进入工作角色、不断创新创优业务工作的最佳捷径。因为，写信息、搞调研、做总结的同时，更是我们思考工作、谋划工作的过程。所以，做为一名信息员，应该感到荣幸，绝不应报怨，更不能因为信息调研工作的枯燥，就忽略了信息调研工作的重要性，我们要主动结合工作实际，通过写信息、搞调研，不断提升自身的综合素质、理论修养、业务水平和文字综合能力。

       三、争取其他同志的密切配合是搞好信息调研工作的基础。一个部门不论哪一项工作，都离不开部门全体成员的密切配合；一个人要想做好一项工作，也同样离不开其他同志的支持。因为在一个大家庭当中，每个人都是大家庭不可分割的一分子。特别是写信息、搞调研说白了，就是与文字打交道，就是负责文字材料的起草和编发，在写材料的过程中，我们必须深入、及时地了解工作，把情况摸清、摸透后才能写得出来。特别是一些零散的、不成形的信息和不成熟的经验及做法等，只有通过向同志们了解了最原始的材料，才有可能把工作总结好、挖掘好。所以，我们必须密切团结和带动身边的同志，通过大家的共同努力来把信息调研工作搞好。

历史备课组工作总结简短精选

工作总结我们究竟该如何才能写好它呢？工作总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不含糊。编辑特别整理来自网络的历史备课组工作总结简短，希望对你的工作和生活有所帮助。

历史备课组工作总结简短 篇1

一、本期主要所做工作

1、 积极凸现现代课程理念,追求组内教师的个性发展和终身发展,利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习.组内共积累学习笔记达5000字左右。对历史教学工作起到了极大的推进作用。

2、 深入学生实际,及时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,兴趣,爱好及方法等.

3、 针对各种可能出现的问题,课前积极组织同科教师进行集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景.累计集体备课30节左右。

4、 围绕组内教学开放活动,各位同仁互相听课，并能互相出谋划策,集思广益，团结互助，互有长进.

5、 积极主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课、青年教师汇报课、校优质课评比活动。每位组内教师听课节数达30节左右。

6、 及时了解每个学生对所学知识的掌握情况，组织两个年级的历史教师精心设计单元、阶段练习题。针对学生还存在的问题和不足，及时会诊，查漏补诎。

7、开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动，如（1）、历史人物访谈。（2）、交流历史学习方法、经验。（3）、历史专题报告会。（4）、观看爱国主义影视片。（5）、学习方法，复习方法指导。（6）、社会生活情况调查。从而培养了学生兴趣，拓展其视野，并与同组教师交流心得。

8、 努力开展课题研究，围绕《从纪连海的走红反思历史教学》，组内教师群策群力钻理论，查资料，重实践。

9、 努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。

10、通过多样化方法和现代化手段，努力推进新课程新思想教育，全面提高历史教学质量

二、取得的主要工作成绩

1、积累了一定的教科研理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。

2、本组的各项教研教改活动，取得突出成绩

3，课外活动亦取得一定的效果。学生在活动中学会了做人，掌握了历史知识。

4、课题研究取得阶段性成果，以计算机及网络为辅助工具，加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合，为学生提供自主、合作、探究学习历史的环境和氛围；落实学生主体精神，充分发掘学生学习的原动力和内驱力；培养学生的人文素养、信息素养和科学精神。此外，学生的材料解析水平有了一定的提高。

历史备课组工作总结简短 篇2

本学期在教导处、教科室的直接领导下，在全组教师的共同努力下，历史备课组活动按时、有序召开，时间是每周二下午两节课，每位历史老师都积极准时参加，进行集体备课，共同探讨如何上好课，如何提高学生的学习积极性和学习成绩，比较好地完成了本学期的教学教研工作，现小结如下：

(一)研究新课程，实施新课程本学期是初三实施新课程标准，使用新教材，进行新课改的重要时期。如何实施新课程，用好新教材，上好新课改课，这是摆在全组老师面前的一大课题。此次课程改革所产生的深刻的变化将反映在我们教师的教育观念、教学方式、教学行为的改变上。这都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。根据学校安排，组织全组老师对新课程标准、课改理论进行学习，使全组老师初步把握新课程的基础理念，理解新教材的基本内涵，并充分利用备课活动有计划、有针对性地研讨、分析教材，逐步做到组内统一备课、统一进度、统一讲义、统一教案。做到课堂教学的完全公开，逐步形成了互相观摩、积极研讨的好氛围。学校的公开课活动给了我们老师一个很好的展示机会，既是一个相互学习的机会，也促进了新课改研讨氛围的初步形成，使教师认识到自身存在的问题，认识到更要细心专心全心去做好学好新课程改革。

(二)加强教学教研工作充分利用我们的资料优势，在课堂教学中使用多媒体教学，并收到较好的效果。大多数教师能使用多媒体手段进行课堂教学，而且效果都不错，学生都比较喜欢，又让学生从中得到了更好地锻炼。1、备课方面：全组教师都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上，认真写好规范、详细的教案。2、抽查识记情况：每节课上新课之前，必须先检查上节课的知识识记情况，让学生“温故而知新”，更好地进入下一堂课的学习。3、听课方面：本组老师都能按规定完成听课任务，经常互相听课，互相探讨，互相学习，取长补短，并进行有目的地评课。

(三)加强课堂教学的模式化教学内容地图化。根据教学需要，通过多媒体展示给学生，学生可以形象初三历史备课组工作总结。

时间过得真快，一学期的工作行即将结束，我们深知毕业年级的工作任务重大，意义深远，所以丝毫不敢怠慢。备课组的工作是整个年级历史教学的衔领工作，决定着整个年级的历史教学水平，身为备课组长我本着负责、严谨、开创性的态度开展工作。在这一学期中，我们初三历史组四位老师，立足岗位，团结协作，圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：

一、做好备课组常规工作，批好提前量

按照往届初三历史的经验，本学期工作的重中之重是赶进度，在上学期超前实现教学任务的基础上，本学期有一个良好的开端。我们一开始就制定了一个详细而周密的学年工作计划，具体到本学期的教学进度、考试进度、练习题命题人员安排、月考命题人员安排、周末练习命题人员安排等。

备课组一学期来，按时召开备课组会议、主备试讲工作，按照学校工作要求完成了教学任务。①集体备课我们都是群策群力，平时遇到问题及时沟通，备课时认真研读、解读课程标准，研讨整合教材、探讨习题、争论教学设计，最终统一教案各自再根据所带班级的实际情况二度备课，创造性的开展教学工作。②主备试讲工作按计划有序进行。先在备课组商讨出一个实行教案，然后由主备教师上课，备课组听课，听后主备教师反思教学，备课组评议提出建议，大家统一意见，作为指导性意见应运于自己的教学中。主备试讲在我们备课组很受欢迎，大家通过主备试讲互相学习，达到共同进步。

本学期正常的教学是完成九年级上册历史的教学，我们在第14周学校期中考试时已经全部完成，而且超额完成九年级下册第一单元的教学工作，并且实现了学到哪儿考到哪儿的目标。期末考试我们初三年级考试范围涉及上下两册，下册教学我们完成了四个单元的教学。

二、分析中考、把握方向、确定目标

孙子兵法上讲：“知己知彼，百战不殆”。备战中考，最重要的是要弄清中考考考什么，从而把握中考考命题的方向与发展趋势，以便有针对性地进行复习备考。我们所做的第一件事就是分析近几年来各地的历史中考试题。经过集体讨论，我们得出了如下结论：1、中考在考察具体历史知识上有细化趋势，所以在复习中我们必须强化学生对基础知识的掌握与理解，不能让学生在中考时出现知识性空白。2、中考在较高能力层次上的考察是源于课本，但又高于课本。往往是依托课本知识，给出全新材料，创设全新情境，考察学生归纳、概括、理解、运用课本知识的能力。因此仅仅对课本知识死记硬背是根本行不通的，所以在平时的复习中就要处处渗透对学生能力的培养。这些可以通过对教材的分析、习题的训练等多种方式来培养，同时我们提倡在教学过程中让学生积极参与，坚决推行我部的“先学后教”的课堂教学改革。比如：我们可以让学生来分析教材，谈谈他们对教材的理解与把握，教师进行引导与补充;也可以让学生来讲解解题思路，逐步使学生掌握解题的正确方法。

三、分工合作、互相学习、共同进步

个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的。在知识日新月异的今天，一个人要做到全知全能是不可能的。其实每个人都有自己的优势与劣势，一个人单打独斗，是很难成功的，只有分工合作、互相学习，才能共同进步。为此，我们备课组实行了单元集体备课，设主备课教师。集体备课时先由主备课教师讲解自己的备课思路，其中包括对具体知识点的把握、能力的培养以及习题的设置等多个方面，然后由大家来补充，最后完善。在我们四位老师的通力合作下，我们备课组已经完成了新课的教学任务，进入第一轮复习，针对历史知识琐碎、繁杂、难记等特点，复习时要求备课教师的备课一定要有针对性和实效性，要能够删繁就简，要让学生在最短的时间内把“厚书”变“薄，提高课堂教学质量，达到最大的学习效率。

发扬团队精神，发挥集体智慧，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。做到优势互补，教学资源共享。把教学研究工作落到实处。着力提高课堂效率，向40分钟要质量;课堂上做到精讲多练，课后认真做补缺补差工作。要让每一个学生在学习过程中感受成功的喜悦。注重教学过程，就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。在重视基础知识的同时，还要注重讲清教材的结构;培养学生独立思考的能力;总之，教学中重视培养学生的学科能力，加强学法指导，提高学习效率。

　四、深入研究教材和历史课标，准确把握历史的主干知识，落实复习计划。

我们四位老师利用各种机会研究教材、探讨教学中遇到的问题;共同研讨历史课标，深入领会课标中能力要求的三个层次要求所对应的知识点，在此基础上，按照复习计划，对每个阶段的练习选择相应的精选习题。这样在复习中做到了做、讲、看、练的有机整合，课堂效率大大提高。考前自己编制的浏览复习提纲和中考指导受到学生欢迎。按时组织备课组活动，各位教师遵守工作纪律，认真落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓如何去“备学生”，如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”，做到内容与形式的有机统一，戒形式主义，克服更多的走过场。期中考试后，我们认真分析试卷及自己所教班级的考试情况，互相交流，互相学习，并对以后的教学进行合理的安排;组织听课，在课后,集体交流将存在的优点缺点反馈给各位教师，促进了教学的提高。

五、加强习题训练和学法指导，注重练习效率。

练习中加强学生学习习惯的养成，在学生做题过程中关注提高答题方法和解题技巧的培养和训练，要求学生认真做题，加强学生思维和审题能力的培养，使学生学会从材料中提取有效信息，审题时抓住关键词和限制词，问啥答啥，加强答题的准确性、完整性和规范性。深入探讨题目中的有效信息有哪些、应该怎么解决、还能怎样变化，使学生真正掌握解题方法。并熟悉和掌握开卷考试的方法，为中考奠定坚实的基础，取得良好的效果。

六、重视各种类型的测试，注重讲评，以收到实效。

通过周周清、月考、考前模拟考等多种形式的考试去检验学生知识的掌握，在测试中查漏补缺。周考习题自己设计，选择学生易错易混的、总结性强的、主题性的、有规律的知识。最重要的是选能够对知识点复习起到巩固作用的习题;月考、模拟考试，认真批改，整理错误，分析错因，使学生基础知识的掌握和复习达到自己的高度，提高应试能力。

七. 今后努力的方向

加强集体备课和个人备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生;有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识;在教学中，进一步调动学生的主体性，加强学生自主、合作、探究学习，加强针对性、阶段性目标的完成，要在日常教学中重视培养提高学生在历史学科上对知识理解和练习方法的把握。

当然，教学是永无止境的，还需要我们不断的去探索。知识与能力以及用考试选拔人才的手段是永恒的，战争对统帅来说永远都是新鲜事物，但是只要掌握规律，就有胜算的可能。我们认为只要是在平时的教学工作中注意双基的训练，使自己的学生养成良好的学习风气，注意尖子生的培养及其带动作用，注意教师群体有效的搭配性，统一和谐有效的联合工作确实是可以收到事半功倍的效果，我们对的今年的中考充满着信心。

历史备课组工作总结简短 篇3

在这一学期本备课组认真贯彻党的教育方针，积极开展素质教育，认真贯彻执行学校的教学工作计划，狠抓教学质量，积极开展教研教改活动，通过大家的努力，政治科取得了优异成绩。具体总结如下：

一、认真贯彻党的教育方针，积极开展素质教育，全面提高学生的素质和能力。

本备课组在教学中要求教师全面贯彻和实施素质教育，开展各种形式的教学活动，活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣，使学生的素质和能力有了很大提高。既能够懂得基础知识，又能够学会运用课文的观点、原理去分析实际问题。并且大大提高了课堂教学质量，取得了很好的教学效果。

二、狠抓教学质量，教学成绩不断提高。

本备课组在这一学期内，认真贯彻落实学校领导的要求，狠抓教学质量，要求大家认真深入钻研教材，备好高质量的课，写出高质量的导学案，组织好每一节课的教学组织形式。力求提高课堂气氛，激发学生的学习兴趣。每周做好对每位教师备课情况的深入检查工作，对存在问题及时纠正。通过大家的努力，本学期政治备课组的教学成绩均达到学校的要求，为中考做好准备。

三、狠抓常规教学工作，促进教师的教学水平和业务素质不断提高。

本备课组积极响应学校和教研组的要求，狠抓常规教学工作，在开学初认真做好教学计划，看是否够详细，是否符合九年级的教学实际。并在各阶段认真检查作业布置和考试测试情况，通过认真细致的检查督促，大家的教学积极性很高，教学质量也很高，并取得了很好的教学成绩。另外我们坚持听课、评课制度，大家都把听课看作向别人学习、提高自己教学水平的机会。

四、积极开展集体备课活动，统一时间，统一进度，统一导学案，真正做好课前研讨，案例研讨，备教材编排体系，备编者编写意图，备学情，统一习题，

对试卷进行统一分析，找差距，想方法，及时改进。本备课组积极开展了每日时事新闻报道，把最新时政新闻第一时间传递给学生，激发了学生关心国家大事，关注党的路线方针政策，大大地提高了学生观察分析社会问题的能力，活跃了课余气氛，激发了学生学习兴趣，创造了良好的政治工作学科氛围，对提高学生学习政治科有很大帮助，同时也促进了教学成绩的提高。

五、今后应该努力的方向

要认真研究在新的形势下如何进一步利用多种手段改进政治教学。加强对新课程改革的有关方针和政策以及有关课程改革的有关资料的学习，掌握更多有关这方面的信息，为今后的教学工作奠定良好的基础．使组内的教研、讨论气氛进一步浓厚起来，通过讨论、交流，使大家的知识、理论水平得到进一步的提高。进一步改进教学方法，进一步研究小组合作学习的策略和学生展讲方面的误区，

最大的发挥小组合作学习的积极性，继续保持较高的教学效率。加强同事之间的团结互助、互相关心，使政治科组在全校始终是这方面的标兵。

历史备课组工作总结简短 篇4

高三教学不同于高一高二，从学生的角度来看，面临的是高考，尤其是实施新课程高考，在时间上和往年相比大幅压缩，在较少的时间内完成三年学习的全部内容的学习，可谓是时间紧，任务重；从心理上看，面对高考的竞争，学生面对多方的压力，心理负担非常重。从教师角度看，在较少的时间内完成三年学习的全部学习内容的复习，也是时间紧，任务重，这就要求我们教师必须要强化课堂改革，精讲精练，在有限的时间内，完成有限的内容，确保高考的胜利。为此我们高三历史备课组主要做了一下几个方面的工作。

(一)加强研究、交流，充分发挥教师在复习教学中的主导作用。

1．研究考纲，主导方向。考纲是高考命题的依据，也是复习应考的依据。只有深入研究考纲，才能抓住一轮复习的重点和难点，才能瞄准高考的方向。在每一章节复习前，由备课组集体研究考纲。明确复习教学方向，做到有的放矢。

2．研究教材、教法，主导课堂。高三历史复习教学系统性、逻辑性强，如何让学生面对既深又广的基础知识而不心慌脑胀、手忙脚乱呢？我们高三教师在复习教学中具体做了以下三点：

①强化集体备课。备课组坚持求真务实的作风，在每周召开一次的备课组会(周二上午)上，每次会议研讨本周的教学内容，明确考点与教学重难点，寻找历史与时事的切合点，通过集体研讨，对教学内容大胆取舍，增强课堂教学的针对性和实效性。

②落实听课互评制度，交流教法。根据计划每个历史教师听取本周主要负责教师1--2堂复习课，比较、交流、探讨教法，促进教师教学水平的提高。③坚持精讲精练，提高课堂教学实效。课堂教学由教师主导的时间控制在25分钟以内，主要用于本节课知识体系的构建、重难点内容的讲解分析和习题巩固训练。课堂训练习题的准备坚持量少质优的原则，突出针对性和典型性。

3．研究命题，主导以考促学。

备课组集体研究近三年的高考历史试题，把握命题特点，总结规律。第一轮复习重在落实基础知识，构建知识体系，为主导这一教学方向，本备课组经研讨后决定，实行每两周一次小测试的以考促学制度。第一轮复习测试卷，由本备课组自行命题，考查范围以每单元的复习内容为主，注重试卷命题的系统性、针对性、典型性，真正实现以考促学。

4.做好两个延伸。即课前延伸和课后延伸。为此我们针对教材内容和本周的教学计划，及时制定课前预习学案，和课后的跟踪拓展学案。

(二)钻研、遵循复习教学规律，充分发挥学生的主体性作用。

1．解读课本，夯实基础，需突出学生主体作用的发挥。课堂教学既要教师主导，也要学生主体作用的有效发挥。本学期教师在课堂教学中坚持三讲三不讲的原则，积极构建高效合作优质课堂，在时间分配上坚持“留足学生的、把握自己的”，每节课留给学生15--25分钟时间自主阅读课本，要求详细、全面掌握基本概念，落实具体知识板块，指导学生自主构建每章节的知识体系。让学生在自主复习过程中发现疑问，主动解决疑问。从而调动了学生学习的积极性，有效地提高了学习效率。

2．强化训练，提高解题分析能力，需坚持学生主体性。学生解题分析能力的提高是一个循序渐进的长期过程，不能急于求成。一方面，解题能力强化训练要立足学生实际，注重启发式教学，激发学生探讨问题的兴趣，引导学生的思维，注重学生分析解题思维的养成。另一方面，指导学生学会自主解读例题，归纳总结解题方法与技巧。因此在强化训练中，我们再选提上，努力做到精，而不在于多，更加注重了实效。

(三)搞好分层教学，坚持有所为有所不为，分类提高。

1．对不同层次的班级的教学，采取不同的教学方法。文科班学生基础较好，思维能力较强，因此，复习教学重在加强指导，注重学生自主学习，自主探究。专业班基础较差，学习习惯较差，因此复习教学过程中，教师既要善于激发学生学习兴趣，又要将知识点讲通讲透，同时对教学内容做大胆取舍，有所为有所不为，注重基础知识的落实。

2．抓好对专业生的辅导教学。专业生大多将高考上线希望寄托在文综成绩的提高上，突出“文综效益”对专业生来说尤为重要。在复习教学中，关注他们的历史学科成绩的提高，加强课后个别辅导。

历史备课组工作总结简短 篇5

20xx——20xx学期，在学校领导的支持指导下，经过七年级历史备课组三位教师齐心协力、同舟共济，各项工作得以顺利地完成，本着“在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步”的原则，现对本学期备课组工作总结如下：

一、加强全组教师思想作风和工作作风

一学期来，我们认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表。在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，学习先进的教育教学理论，热爱学生、关心学生，不断提高自身能力，勤勤恳恳，认真做好本职工作。

二、发扬备课组团队协作精神，统筹安排全年级的历史教学工作。

发扬团队精神，发挥集体智慧，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。做到优势互补，教学资源共享。开学初集体认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届初一学生实际情况制定本学科计划。把教学研究工作落到实处。着力提高课堂效率，向40分钟要质量；课堂上做到精讲多练，课后认真做补缺补差工作。要让每一个学生在学习过程中感受成功的喜悦。积极实践我校分层教学的理念。在重视基础知识的同时，培养学生独立思考的能力；让每一位学生都得到更好的发展。

三、按时组织集体备课活动，同时充分发挥教研组、备课组的职能作用。

按时组织备课组活动，各位教师遵守工作纪律，认真落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓如何去“备学生”，如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”，做到内容与形式的有机统一。期中考试后，我们认真分析试卷及自己所教班级的考试情况，互相交流，互相学习，并对以后的教学进行合理的安排；组织听课，积极开展备课组成员之间的互相听课，通过听课、评课，学习他人对教材内容的处理方法，对重难点知识的把握以及教学方法设计的独到之处，从而加以借鉴，使自己的教学水平不断提高。

四、充分开发利用教学资源，丰富历史课堂，教学有成果。

我们的两位老师多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。毛璐老师在开学第一个月的教学诊断中所开设的《夏商周的更替》被评为“优秀课”，孙丹老师开设的校内研究课《秦汉开拓西域和丝绸之路》构思精心，获得组内的一致好评。

最后，本学期七年级历史整体取得了不错的成绩，是全体组员共同努力的结果。在今后的工作中，我们要继续发扬优点，注意弥补不足，争取今后的历史教学取得更好的成绩。

教研组长工作总结十五篇

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教研组长工作总结(篇1)

记得有人说过：“读一本好书犹如与一位智者交谈。”那么一次富有意义的培训更是一场智慧上的盛宴。作为一名年轻的教研组长，虽然满怀一腔教育热情，然而当面临如何开展校本教研等实际的问题时，我深深体会到“纸上得来终觉浅，觉知此事须躬行”。

20xx年3月12到13日，我有幸参加了市中区小学数学教研组长培训，受益匪浅。培训内容丰富多彩，有专题讲座、课堂教学观摩、实践操作和教研组经验交流；培训形式也别具一格，由教研组长自己备课、分片区说课、再全体评课、观看教学、最后又评课说课，这本身就是一次教研的再现，正如夜空中明亮的灯塔航标之于一艘茫茫海域中行驶的航船，亲切温暖并且极具指导意义。

培训中又一次听到李雪梅主任的讲座，曾经听过她的《把数学的“根”留住》等多次讲座，每一次都令人热血沸腾，情绪激昂，这一次，给我们带来的《立足校本教研促进教师专业成长》讲座，从我理解的校本教研，目前校本教研的现状，合格的教研组长是啥样几个方面给我们讲解了作为一个教研组长应该具备的基本素质。对目前校本教研工作的现状的分析可为一针见血，明察秋毫。合格的教研组长是啥样给我们展现了一个教研组长的本色：品行优良的标兵；业务精湛的专家；终身学习的楷模；敢于思考的先锋；研究反思的能手；共享合作的赢家；活动策划的主角；不断超越的勇士。犹如谆谆的教诲，时刻回响在我的耳旁，促进我反思，自省。徐家扁小学实行校本教研目标管理，引领教师专业成长的经验给了我很大的启发，作为一个学校，不管是城市还是农村的学校，都应该加强制度管理，把各项工作落实，做细，做好，教研组工作也是一样，离不开制度的建立健全，作为教师也应该主动参与到各种学习工作中去，加强学习，勤于学习，努力实现自身的专业成长，向李镇西校长一样，每天每天上好课；读好书；思考一个教育问题；写一篇教育随笔或反思日记。徐小的成功经验为我们树立了榜样，值得我们去思考，去学习。当前数学教学的主题：课堂教学的有效性和数学思想方法的渗透更是要求我们每一个教师去深思，去探索。

短短两天紧张与充实相伴，收获与幸福相随。此次培训将不时鞭策我，指导今后的工作和学习。伏案反思，我将尽快消化吸收本次培训成果，内化提高自身素养，以培训为契机，从实处着手，具体从以下几个方面改善今后的教学教研工作。

1、端正认识，正确定位，明确责任。

作为教研组长，我要认真履行自己的职责，上让领导放心，下对学生负责。作为一名教研组长，我时刻牢记领导的信任与嘱托，时刻把教研组作为我生命中的一部分，发挥我最大的潜能，力求让我带领的教研团队拥有最强的凝聚力，以它独特的魅力感染影响着它的每一个成员，总是以最饱满的工作热情投入到它的怀抱，创出更多的精彩与辉煌。

2、立足实际、强化校本教研、以研促教。

作为农村学校，硬件一时我们无法改变，但是立足我校实际，提升教研软环境我们要大有作为。一是多学习，走出去向先进学习；坐下来内部观摩。二是健全教研制度，人人上一节校级公开课。三是加强校本教研，把集体备课活动落到实处。四是注意资料搜集积累，并做到资源共享。用以上形式力促我校教研上台阶，教学上档次。

4、加强学习、提升专业、学研结合。

从自身做起，养成自觉学习、终身学习的习惯，要把学习变成一种自觉的内在需求，一种生存的习惯，通过不断的学习来充实自己，从而学以致用。立足每天，扎实工作，努力使自己的每一节课都做到朴实、平实、扎实。勤于反思，善于总结，我手写我心，实现自我专业的发展。

以上就是我的一点肤浅体会，希望各位领导老师们给与指正。

教研组长工作总结(篇2)

数学教研组长个人工作总结怎么写呢？如果认为教师是一个将学生作为一个完整的人看待，全面地促进学生成长的角色，教师的任务就是引导、帮助和促进学生的成长。下面是小编给大家带来的数学教研组长个人工作总结5篇，希望大家喜欢！

数学教研组长个人工作总结篇1本学年度数学教研组工作是在学习新课程标准以及教师岗位培训的大气候中进行的，指导思想在于不断巩固教学教研成果，把握迁移导向，促进双基教学全面到位。一、本学年度在学校和教研室的指导下，组织全体老师认真总结九年义务教育新课程的教学实践。针对教材问题分年级进行分析反思，审视初三年级中考的成绩与存在问题，对教材提出建设性意见。二、以岗位培训为主题，组织全组教师启动《新课程标准》的学习。更新教育观念，将新课标精神融于教学实践之中，迎接新一轮课程改革的挑战。学习中，由部分教师主讲、撰写辅导材料，结合岗位培训各项要求，认真学习与实践，培训全过程中本组教师出色完成培训任务，考核成绩优异。三、课题研究初见成效，效果显著。本组承担两个“十五”规划国家级课题。课题《中学数学创新思维能力研究与实践》于本学年度进行中期评估，被中国教育学会数学专业委员会授于“先进实验学校”的称号。林志轩老师被评为课题研究先进工作者。吴玲、张光浓被评为课题研究先进实验教师。吴玲老师论文《把握教学契机，拓实思维空间》荣获中国教育学会“十五”规划课题论文评比二等奖，实验教师共有9篇课题研究论文发表在《数学学习》（海南省中学数学学会主办）数学期刊上。课题《现代教育技术优化数学教学》进行阶段性总结，本课题撰写电子文件总结材料《呼唤美感信息，优化课堂环境》科学地反映课题实验的进程与体会，获得行家的重视，选送课件3个，获省二、三等奖。以课题研究为龙头，带动了教学研究活动的健康进展，促进课堂教学质量的提高。四、迁移教研成果，强化双基教学，促进中高考成绩稳步前进。在教学实践中，老师们认识到提高教学质量必须依靠教研，没有教研的教学是不可思议的，教研组通过研究课、调教课的评析、反思，将这种学术研究的氛围迁移到课堂双基教学之中，促使中考、高考成绩稳步前进。根据不完全统计，本学年中考数学科平均分，高分段在上学年列各科之首基础上，稳步提高，特别是促使一大批薄弱生数学成绩明显转机。高考理科数学平均分列各科前列，普通班233班平均分列各科榜首，全年级理科共有9名学生700分以上，其中一名为普通班233班的学生。文科数学科高考成绩喜人，平均分700分以上，共有9名学生，最高分达791分。五、切实组织数学竞赛培训，引导学生扩展知识面，发现与培养一批优秀的教学苗子。本学年度获全国、省高中数学联赛获奖人数：高三组：二等奖3人，三等奖1人（全国奖）；高二组：一等奖3人，二等奖9人（省级奖）；高一组：一等奖3人，二等奖16人（省级奖）；“希望怀”全国数学邀请赛：二等奖2人，三等奖14人。六、全组教师悉心以教学研究与实践，琢造一批精品力作。本组教师撰写教学教育论文多篇获奖或发表在全国、省级杂志上。其中第五次全国中学数学教育优秀论文评选本组教师刘仕爱、林志轩、张光浓撰写的论文获二等奖，陈青、林小芳、吴玲撰写的论文获三等奖。此外，获省一等奖论文3篇，二等奖5篇，三等奖4篇。本学年度本组青年教师：陈少铃、林贻发代表海口市参加海南省青年教师优秀课评选分别获一、二等奖，为学校争得荣誉。数学教研组长个人工作总结篇2伴随着炎炎夏日，不知不觉的就期末了，在钩完不计其数的对号和错号之后就马不停蹄的填写三率表、质量分析表、学科评价表、班级成绩汇总表、年级质量分析、评估手册等等表格和材料。虽然一学期来都像这几天这样一刻也没有闲着，但是也没有感觉有多累，因为我们三年级数学组的老师们一直在手拉手、肩并肩的快乐的工作着，是一个乐于钻研、务实创新的团队，所以团结、和谐、上进仍然是我们本学期的工作目标。回顾上学期工作中的点点滴滴，我觉得用平凡两个字来形容我们三年级数学教研组是最恰当不过了。我想从以下三个方面对教研组的具体工作进行总结：一、齐心协力促和谐在三年级数学组这个大家庭中，我们每个人坦诚相待，经常交流自己的快乐与烦恼，相互的倾听使我们能够互相交心，当组里的老师有困难，有问题，大家总是倾其所能关心帮助。孔秀娟老师怀孕期间的最后一段时间由于身体不适经常请假，我们组主动承担起她的数学课和品生品社课，在她回家生产的日子里按照校领导的安排，我又承担起了三、四班两个班的数学课。在教学中我们各展其能，互帮互助。每次听课后大家都诚恳地提出自己的不同意见，可以说是毫无保留，不仅看到课堂上的生成与亮点，更注重课堂上值得改进的地方。这样，一人上课，大家受益，在互评互助中大大提高了课堂教学效率。在各级各类比赛和活动中，我组教师更是精诚协作。开学初，我就接到了执教区级观摩课的任务，在和王主任交流确定了执教课题后就进行了集体备课。在集体研究的基础上我加入自己个性的内容，进行试教，教研室的刘主任和刘校长以及全组教师多次听、评、提出建议，经过反复修改、试讲，在区级备课研讨会上，很成功的执教了相遇问题这节课。这种一人上阵全组动手的例子有好多。三月份，我组的路朝晖老师接到了参评区级优质课的通知。从接到通知开始，大家就忙开了，反复备课、听课、评课，每一次试教，全组教师都尽量克服困难，和班主任、任课教师调课。在准备的二十几天里，我组教师自觉加班帮助她收集资料、制作课件。一节课凝聚了领导和众多老师的汗水，它在集体的智慧中产生，并在集体的交流中重建，每一次的交流与碰撞，都是对我们教研组老师们的一次提高，也更能体现出我们的协作向上的凝聚力。二、博采众长促提高《论语》中说学而不思则罔，思而不学则殆。作为一个合格的数学教师，要想出色的完成自己的本职工作，必须具有广博的知识、深厚的文化底蕴，这就需要不断学习与吸收，提高自己的专业内涵，积累丰富的知识。这样，在教学中才能给学生以正确的引导，使教学工作更加得心应手。为此，我们不断加强学习，汲取理论素养。本学期我们每位教师根据学校要求制订切实可行的读书计划，加强政治理论和教育理论的学习，认真研究中外教育专家的书籍和各种专业书籍。在个人学习的同时，教研组常进行主题性集体学习和教研活动。在活动中进一步交流学习，使学习与反思共行，反思与学习同步。以往一提到教研活动，大家联想到的就是在某个特定时间、全体教师一本正经地坐在那儿研讨某个问题。而我们组的教研活动不仅仅是如此，而是更具生活化，即在生活中教研，在教研中生活。我们立足教学生活，在每周的教研活动过程中，定时间，定内容，定中心发言人。进一步深化教研力度，在研讨过程中，以教学中一些现实的问题，进行交流学习，解决工作中出现的问题，有效的促进了教学工作和课题研究，提高了教研组的整体教研能力与研究水平。同时开展即时教研，让教研成为一种生活习惯。老师们充分利用空课、课间十分钟甚至是几分钟的时间，进行即时教研。一起探讨教学手法，反思自己的教学行为，使教研渗透在日常工作中的时时刻刻。俗话说：尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的优点。我们组的教师各具特色。大家互相交流，取长补短，充分发挥自己的特长，汲取其他教师的优点，充实完善各自的教学方法，使每个人在教学中逐渐形成鲜明的教学风格。三、兢兢业业求上进在学校这个大家庭中，我们三年级数学组的每位教师都很敬业、尽职、上进。虽然三年级的学生人数最多，多的课桌都已经被挤到讲台上，但没有一位教师喊苦喊累，大家心里都有一个原则，那就是尽自己的平凡之力，做好本职工作。谈到平凡二字，老师们的确是这样迈着平凡的步伐一步一步扎扎实实的一路走来。路朝晖老师天天早来晚走，把班级工作搞的有声有色，六月份被评为区级优秀班主任。梁雪艳老师孩子小，在本学期最后的一个月里，家里看孩子的人陆陆续续换了4个，她克服一切困难，没有因为家里的事耽误工作。王建堂老师和王建荣老师虽然是我们组年龄最大的老师，但是一直是我们组的领头雁，一学期来从来没有迟到、早退和请假，每天一来到就把保洁区打扫的干干净净。最后的两个月，我一直担任两个班的数学，期末复习的三周，高温一直持续不下，我把上课侃称为洗桑拿，每每上完一节课，浑身都被汗水湿透了，每天上午上第二节课的时候，就告诉自己上完这节课就能好好休息了，要坚持可是回到办公室休息一会，就感觉再上一节课也没什么啊！于是第四节课拿着优盘又走进了课堂。就这样每天上午上三节，下午上两节，坚持了3周，终于顺利的结束了期末工作，一直担心的三四班，也取得了很好的成绩。李鹏老师是我们组新增的年轻力量，工作上的事干起来很利索，一直忙忙碌碌。一会改作业，一会改卷子，一会去提水，一会帮我们做课件，我们就侃称他是全能师。不畏劳苦才能达到理想的顶峰，为了给学校这个大家庭添一块砖加一片瓦，也为了能实现自己更高的追求目标，今后我们将以此为起点，努力工作，相信我们教研组会逐渐成熟起来。数学教研组长个人工作总结篇3时光飞逝，转眼本学期工作已近尾声，数学教研组在学期初分备课组制定了适合数学教学的学习计划，由于每位老师都能在自己的岗位上尽心尽力,最终圆满地完成了各项工作任务,现将本学期工作做一个小结。一、做好教研组日常教研活动我们教研组每个成员都能按学校要求认真备课、及时撰写教学案例。在公开课后评课时，每个人都能中肯的提出优缺点，对每个教师的提高都有很大帮助。各位老师除自己钻研业务外，还注重相互学习，通过听课、评课，对诸如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合高效课堂的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，很好地提高了课堂效率。坚持每周一次的集体备课教研制度，每月一次的教研组活动，这既是交流工作和生活经验、提高认识的一个大好机会，我们教研组有效地运用这宝贵的时间，真正发挥了它的作用，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课。科研方面，积极撰写论文，积极从事课题研究，有多位教师多篇论文获奖。二、特别加强教学研究教育现实中，分数不仅是学生的命根子，也成为衡量老师、学校的重要标准。在现实中，我们无法回避应试教育。但是任何事情都是有规律可循，须讲求科学的。正因为如此，备课组特别是高三备课组关注高考动向，研究学业水平毕业会考测试，进行有效复习。既增强了课堂教学的针对性和有效性，又极大的节省了学生的课余时间，提高了教与学的效率。在高三阶段，结合复习要求，帮助学生组构章节知识体系，重视知识与能力的整合;加强对主观题解题思路和解题方法的培养，提高学生审题、解题的能力，重点落实各类题型的通性通法。三、一份耕耘，一份收获经过全体数学教师的共同努力，一学年下来，在各项大赛中取得了不错的成绩：何淑娟老师获县优质课评比一等奖;__等、__老师辅导的__省高中数学竞赛高三组成绩更是喜人，获市、县奖项人数都创了历史之最;__等辅导的理科高二学生，有多人次获市、县各类奖;20__届高考尤其是文数成绩创了历史之最，普通班年级平均分达到了108分。成绩属于过去，相信数学组的明天会更好!数学教研组长个人工作总结篇4一学期又在大家的忙碌中匆匆度过，回望本学期的工作，有让人会心微笑的成绩，也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：一、本组基本情况本教研小组由18名老师组成，这是一个团结奋进的数学教研小组。二、本学期开展的主要工作本学期初，我们教研组确定了如何打造高效课堂的研究主题，在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识，从而提高学生素质。在教学方面。“坐住板凳，狠抓备课，上好每一节课，认真批好每一本作业，保证数学知识的关联性”，是我组在数学教学上的共识。本学期我们数学组积极开展教师上好校内公开课。其中，张燕、邵珠玲、李碧珍、邱巍娟、李林勇等9位老师认真准备并上好了一堂校内公开课。各老师积极参与评课，达到了共同进步的成效。在搞好教学工作的同时，教师们不断对自己进行提高学习，教师们各自利用周三业务学习时间，坚持学习教育教学理论，并力求把学到的知识用到自己的教学活动之中。除了组内组织学习之外，大家还积极参加由县教研室组织的各种教研活动。在做好本职工作之外，本组教师还积极配合班主任对班级进行恰当的，科学的管理，硬是做到不让学生出现安全事故，顺利的、完整的教好每一个学生，让家长放心，学校放心。对于学校举办的各种活动，老师们更是不辞辛苦，尽心尽力的做好属于自己的每一件事情。三、取得的成绩1.三至六年级数学竞赛各班均获得了理想的成绩。2.配合班主任和学校做好各项工作，为学校的工作顺利进行出了应有的力量。四、存在的问题1.由于平时教学任务较重，没有更多空余时间，听评课的机会太少，所以对听评课的基本功有待于进一步提高。2.虽然学了不少理论知识，但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上，也有待于大家继续研究。3.有了新的教育教学理念，如何把这些理念贯穿与自己的教学之中？其实在大喊素质教育的同时，我们却还在不停的进行着应试教育的传统教育方式。4.学生个别成绩好象是不错，但是两极分化严重，如何培优辅差，提高教学效率，这也是实际存在应该思考的问题。五、反思1.我们教师的听课及评课的基本功仍有待于提高，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即：听什么？看什么？想什么？)这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。我们认为应该多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。从而提高教师听评课的能力。2.我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！为我们教学经历锦上添花！数学教研组长个人工作总结篇5一个紧张、充实、奋进的学期即将结束，回顾这一学期我们一年级的数学教研工作，我深感这教研组长的苦与乐，但我感到欣慰，我感到幸运，因为我们组内的每一位老师都是那么兢兢业业，踏踏实实。大家都能根据学期初的教学工作计划，以各级各类活动为契机，以新课程标准的基本理念为指导，在校领导的关心与指导下，顺利完成本学期的教学任务。为了更好地开展教研活动，有效地进行课堂教学，现把本学期教研工作简单小结如下：一、制定切实可行的教研计划：本学期的教研活动计划以教导处工作计划为指导，依据本年级、本学科特点，在征求了其他教师的意见后制定了切实可行的教研计划。计划本着务实的原则，力争有效指导本学期组内教研。为了更好地开展教研活动，我们还通过讨论，制定了具体的实施措施，每次活动有内容、有中心发言人。二、开展扎实有效的教研活动：1、集体学习新的教育教学理论，了解一些新的信息，掌握新的教育教学方法。我们全组6位老师都认真学习了与教育教学相关的书籍，并在数学大组组内进行了交流讨论，对新课程都有了新的认识。2、本学期中，我组开展2节同课异构活动，执教者为林亚妹与吴芳玉，授课内容为《认识人民币》。授课教师做到了认真备课、上课；其他教师认真听课、评课。经过我们积极学习，相互帮助，共同探讨，熟练了新课程的教学理念和教学内容。3、课后积极查找自己在教育教学工作中的失败和不足，并及时相互交流、相互纠正、相互鼓励。通过自评活动，教师之间更进一步了解，教师水平更进一步提高。4、本学期中我们按学校要求以年级为单位开展集体备课，时间为每周三上午，一人为主讲，其他人记录，然后共同讨论，对每堂课进行修改、完善。（第1、2单元主讲人劳芳萌；第3、4单元主讲人为林琼燕；第5、6单元主讲人林亚妹；第7、8单元主讲人吴芳玉；第9、10单元主讲人莫壮宏）5、本学期中，我们全组老师还积极参与网络研讨活动，按学校要求利用在家休整的半天时间上网以组为单位进行研讨、在学校数学组博客随意都能找到一年级数学组成员的的足印。6、除了做好组内教研，我们全体组员还积极参与校内外的各类教研活动。（如听讲座、参与说授评活动、观摩录像课及现场展示课等等。）7、在我校教导处、数学学科组的大力支持与指导下，我组莫壮宏老师顺利通过了由省教育研究培训院组织的全国调教选拨，还承担了“海口、文昌、临高片区联动教研活动现场执教任务，得到与会领导及同仁们的好评。8、我们在抓好日常教学教研工作的同时，积极参与各级教育主管部门组织的论文、案例、教学设计等评选活动。如：莫壮宏老师撰写的论文《错误也是一种美》获市级一等奖；劳芳萌老师撰写的论文《运用信息技术激发学生学习数学的兴趣》获市级三等奖；莫壮宏老师撰写的《信息技术与小学数学的整合》获市级三等奖；莫壮宏老师撰写的《小学数学高效课堂初探》获市级三等奖。三、本学期中通过全组教师的共同努力、积极探索、深入试验，使我们的教研工作得到了顺利的开展，并取得了很好的成绩，具体表现在：1、进一步提高了教师的思想水平，提高了教师的业务水平，对新课标有了进一步的认识，激发了教师的工作热情。2、学习了新的教育教学手段开阔了教育的视野，紧随时代的步伐。3、在教师之间形成了自觉学习、自觉研究，共同帮助、共同提高的好的风气。四、今后努力方向：1、合理安排工作、学习的时间，提高学习和工作的效率。2、更好地做好对学生学习习惯的培养，提高教育教学的质量。3、加大对本组教研活动的开展力度，进一步完善集体备课。4、针对班级及学生的个别差异，抓好培优补差工作。总之，一学期下来我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，教学工作苦乐相伴。在下半个学期的教研组工作中，我们将在不断找出不足、发扬优点，克服缺点，对自己的教学工作多反思、多总结，并开展多种行之有效的活动，促进各方面工作效率的提高。让教研组工作上一个新的台阶。

教研组长工作总结(篇3)

教研组组长工作总结

近一年的时间里，作为教研组组长，我充分发挥自己的领导才能，积极组织教研组的工作，取得了一系列的成绩。在这篇文章中，我将详细地总结一下我担任教研组组长期间所做的工作，并与大家分享这段时间的心得体会。

作为教研组组长，我意识到团队的凝聚力和合作力对于教研组的工作至关重要。因此，在我担任组长的这段时间里，我积极组织并参与每周定期的教研组会议，以促进团队成员之间的交流与合作。在会议上，我鼓励大家发表意见和建议，并倾听他们的想法和困扰。通过这种方式，我能更好地了解教师们的需求和问题，进而提供帮助和指导。我还建立了一个在线交流平台，使团队成员可以随时在这个平台上分享教学经验和资源，这极大地促进了团队的合作和学习氛围。

作为教研组组长，我深刻认识到教学质量的提升需要不断地学习和更新。因此，我鼓励团队成员参加各类教育培训和研讨会，以拓展他们的教学视野和提升他们的专业素养。同时，我也积极组织团队成员进行内部交流和分享，鼓励他们互相学习和取长补短。我还积极与其他学校和教育机构保持联系，邀请一些优秀的教师和教育专家来我校进行讲座和培训，为我校教师提供更多学习和成长的机会。

作为教研组组长，我注重教学资源和教学方法的共享和创新。我鼓励团队成员分享他们的教学资源和经验，使全体教师可以享受到更多优质的教学资源。我还积极探索新的教学方法和教学技术，在教学过程中引入一些创新的元素，提高教学的效果和吸引力。同时，我也鼓励团队成员进行课后反思和评估，不断完善自己的教学方法和策略。通过这样的创新和改进，的教师团队取得了显著的教学成果，学生的学习效果和兴趣也得到了极大的提升。

作为教研组组长，我深刻认识到教育教学工作需要与家长和社会广泛合作。因此，我积极与家长和社区建立良好的沟通和合作关系。我定期组织家长会，向家长们介绍学校的教学情况和改革措施，并倾听他们的意见和需求。我还积极参与社区活动，向社会提供一些教育方面的服务和支持。通过与家长和社会的密切合作，建立起了一个良好的教育共同体，共同努力为学生提供更好的教育。

作为教研组组长，我始终坚持以学生为中心的教育理念，积极组织团队成员的学习和交流，倾听他们的需求和问题，并通过合作和创新提高教学质量。我相信，在团队成员的共同努力下，的教研组会取得更多的成绩，为学生的成长和发展做出更大的贡献。我也会在以后的工作中继续不断地学习和提升自己，努力成为一个更好的教育者和领导者。

教研组长工作总结(篇4)

语文教研组教研中采取了学科小组集体备课、说课教研的方式，即按照年级分为三个教研小组，各自按照本学年的教学任务、教材特点和学生实际，进行说课教研。本期我们坚持做到了教学工作五认真，把教学过程的每个环节教都落实到了实处。

1.备课做到四个“精心”。每位语文教师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。做好各课组的组织工作，积极参加集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。备课时，我们还充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合。

2.在上课上，我们全体语文教师以现代化教学的观点，不断更新教法与手段，促进课堂教学效率的提高。坚持做到“四为主”：教师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到“四突出”：突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教书育人。为了保证教学目标的完成，我们改变"以教为本"的旧观念，树立“以学为本”的新观念，针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法，着力调动学生主动学习的热情，努力做到课堂训练落实，提高单位时间内教学目标的达成度。

3.我们能根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。作业批改及时，认真，保证当天完成，作文在及时批完，决不积压，并规范化。认真批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈。

4.我们既注重学生的整体发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。

教研组长工作总结(篇5)

为加强修养，提高素质，我在语文组制定了适合语文教学的理论学习计划，以最大限度地转变教师的教育观念，改变传统的教学模式，力求用先进的教育理念支撑深化我校的语文教育改革，发挥语文在教改中的龙头作用。以下是我教研组的工作。

一、学习讨论活动力求切实有效

教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要。其次鼓励老师们采取多阅读、多反思、多执笔的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的络资源，经常上浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。另外还组织参加课题研究的老师结合各自研究的课题领域，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学的能力。

善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。几年来，语文教研组每年都有论文获奖。在我的鼓励和带动下，教师们认真教学经验予以提升，在此基础上积极努力提高自己的理论水平，如今，语文教研组已成为最具活力的教研组，成为了学校教研教改的一道亮丽的风景线和窗口。

二、改革课堂结构和教学方法

坚持每周星期二下午的集体教研制度，这是交流经验、提高认识的一个大好机会，我们教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，围绕新的课程改革，结合课题实验或教材、课标进行集体备课，在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。

在教导处的指导下，我们积极开展了教研活动，实行单元集体备课。在集体备课中实行了“三个统一”：统一进度，统一要求，统一内容。每单元先由主备人说课，提出授课，其他人共同讨论，最后形成统一要求，说课人出授课思路。这样集思广益，取长补短，效果明显。集体备课备单元的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，备本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧，做到了“六有”即有计划、有时间、有准备、有问题、有中心发言人、有记录。

坚持听评课制度。各位老师除自己钻研业务外，还注重相互学习，通过听课、评课，对诸如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，很好地提高了课堂效率，提高教师的教学研究能力。坚持学期初计划、期末制度。学期初，根据学校工作，制定教研组计划，期末要认真教研教改的情况，做好工作，要求人人撰写经验或教学案例。

三、组织了各种形式的语文活动

配合语文教学针对初中学生水平参差不齐的特点，本着“能力创新特色”的原则，我们语文教研组组织了各种形式的语文活动，激发学生对语文学习的兴趣，如为扩大学生的阅读面，语文组配合团委成立了“学生文学社”，各班也成立了小小图书角，自带书籍互相传阅，解决学校图书不足的问题；为了培养学生的兴趣，营造良好和谐的校园文化氛围，培养一大批文学爱好者。

在学校的关怀下，语文教研组组织开展了一系列活动，如大型的竞赛活动和读书征文活动，大大提高了学校素质教育的整体水平；为提高书写能力，组织了书法比赛。还配合校团委组织了全校性的演讲比赛，读书交流会等，都锻炼了学生的创新和实践能力，有力地促进了语文教学。

教研组长工作总结(篇6)

说明：小学六年级英语教研组长工作总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。

一.政治思想方面

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

二.教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。

三.继续教育学习方面

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。

四.组长工作

本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在区教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：

一、思想政治方面

在这学期的教学工作中，　我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。初中英语教学工作总结

二、业务素质方面

为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法。

三、教育教学工作方面

认真搞好备课，特别是集体备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在小学的英语学习基础差，远远不足，而且本班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。

因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;　第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此，我制定了具体的计划和目标，利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。

在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正，课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取背诵等方式，提高他们的语言表达能力。

期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前我带领学生进行系统的复习，考试后进行成绩的总结和分析。另外，还发现学生的语言运用能力不够强，所以以后的教学中我要加强对学生——在这方面的训练，力争让学生轻松学习，熟练掌握。而考试结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。初中英语教学工作总结

我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高两班学生的英语运用能力。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想，多与其他教师交流工作经验。

本学期我校英语教研组，以素质教育和学生的发展为根本宗旨，以基础教育课程改革为工作中心，优化教学过程。将围绕课程实施中的实践性问题而展开，学科活动教学中遵循教育教学规律，不断努力提高教研水平和英语教学质量。

(一) 加强教育教学理论的学习，转变教育观念

1、本学期教研组定时定规地开展教育教学的理论学习，并作好学习讨论记录。

2、积极参加教学改革实践，根据小学生学生的特点探讨小学英语教学，创建以活动课为主的教学模式，把教学重点放在培养学生用英语进行交流的能力，采用韵律儿歌、歌曲、表演等小学教学方法，鼓励学生大胆运用英语。

3、转变观念，适应新的教学评价机制

(二) 引导校本教研，提高教研质量

校本教研是理论学习、教学科研、教学工作的整合性活动。它以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主题，研究和解决教学实际问题。

(三)加强常规管理，提高教师英语的科研水平

1、教师注重培养学生良好的学习英语习惯，在教学前要做到三要：

2、本学期将组织教师进行教学改革实践活动，继续请专家定期听、评课，给予专业的指导，从各方面提高学生听、说、读、写的英语表达能力及推动英语教学改革顺利进展的目的。

(四) 推进课题研究工作，加强课题研究工作的管理

本学期我们加强了课题学习与研究，教育观念有了很大改变。我们的英语课题已经规范化了，课题研究逐步落到实处了。今年我们的《运用低年级音乐唱游课模式优化英语口语教学过程 》课题顺利结题。

(五)积极探索，搞好搞活英语活动

本学期，为全面实施素质教育，积极开展教育教学研究活动，我校开展了形式多样的英语教育教学及课外活动。继上学期音乐剧《神奇的课程表》和首届小学生英语歌咏比赛市区一等奖后，本学期我校又参加区口语比赛《我的爷爷》获总分二等奖，节目优秀奖;第二届小学生英语歌咏比赛又荣获市区一等奖。结果是甜蜜的，过程是苦涩的。不过今后我们仍会不断努力，使我们的英语教研组更有生机。

本学期我担任三个班的英语教学。虽然教学经验不多，但我对教学工作认真学习，深入研究教法，并虚心向别人学习。以下是我在本学期的教学感想：

成功之处：

1、运用恰当手段，强化学生学习英语的兴趣。

2、做好教学准备，提高课堂效率。

3、采用多种方法，活跃课堂教学气氛。

4、更新教学观念，全面实施素质教育。

存在的不足：

1、技巧性组织英语课堂教学

本学期教学中，上课时发现有的同学走神、做小动作、低头或看其它书籍等，有时我在想，英语对有些学生来说怎么就那么难学，甚至排斥，是英语不好学?我想还是我本人的问题，对于课堂上的这些问题，我还没有找到一个解决的方法，怎样做教师既可以顺利完成教学任务，增加英语教学的真实性，又可以起到提醒学生的作用?

2、适当的评价

对学生而言，各种评价很重要。适当的评价可以使学生认识自我，树立自信。同时也有助于他们反思及调整自己的学习过程，本学期，在教学过程中教学评价这方面还有待于本人的进一步研究。

不管怎么说，本学期的英语教学工作完成还是不错，虽然还有很多不足之处，我想这些不足，将是今后英语教学工作中的动力和努力方向，相信通过自己的不断努力和提高，我的英语教学工作一定会迈向一个新台阶。

教研组长工作总结(篇7)

光阴荏苒，伴随着课程改革的阵阵热潮，又一个充满挑战、富有收获的学期结束了。回顾我们语文教研组，本学期所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，既有值得继续发扬光大的成绩，也有应该引以为戒的不足。现总结如下：

一、本学期教研工作目标完成情况。

本学期我组的语文教研工作在学校教导处的领导下，在教研组的具体组织下，认真贯彻学校教学改革基本思想，以抓好课程改革和课堂教学为重点。开展了丰富多彩的教研活动，努力把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中。广大教师以前所未有的热情积极投入，学习、参与、实践，形成了浓郁的研讨氛围，使我组教师已成为学校教育科研阵地上的一支生力军。

二、本学期教研活动具体实施情况。

1、继续认真组织教师学习了新课程标准，转变了广大语文教师教学观念。本学期，我们利用每周一下午教研学习时间，组织全组语文教师认真学习语文科新课程标准及相关资料。采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方式，使我们的教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名语文教师不易，当一名优秀的语文教师更不易，不加强学习，是必定要在新课改中落伍，甚至被淘汰的。语文学科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。广大教师已基本能适应语文教学改革。教师们都能认真钻研教材，认真备课。本学年每位教师每课都有新教案，教案突出了精讲、实用的`特点，做到了书本结合，既备知识，又备教法、学法。课堂教学突出了“导”字，注重学生自主学习、合作学习、探究学习能力的培养，充分调动了学生学习的积极性、主动性。同时注意突出重点，攻破难点，全面提高了课堂教学质量。重视了学生的积累和运用，加强了学生听说读写能力和创新意识及实践能力的培养。继续进行了听课制度，本学年每位语文教师互相学习，取长补短。改革了“满堂灌”的课堂教学模式，注重了培养学生的创新意识及实践能力，讲练结合，以读代讲，重感悟，真正做到了讲准、讲活、讲得精要，学懂、学会、学得轻松。教研课后认真评课、认真分析，达到了共同提高教育教学能力的目的。

2、组织教师学习创新教育的理论和教改文章，组织教师学习了教学技能理论，提高了教师教育理论水平和科研能力及教学技能。

三、本学期教研所取得的成绩。

经过全体老师的共同努力，我组教研工作取得了较大成绩。每个教师端正了教学思想，教学观念得到了转变，教学技能和教育教学水平有了较大提高。

四、存在问题。

由于教师的个人教学技能还有待提高，教学方法也需继续改进，使用现代教学技术手段还不够熟练。班级之间语文教学质量发展不平衡，教师“满堂灌”现象时有发生，许多学生存在高分低能的现象。今后我们将继续努力，真正地一步一个脚印地朝前进。使我组语文教研工作更上一层楼，再上一个新台阶。

教研组长工作总结(篇8)

本学期教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平，加强教师理论学习，将实践与理论结合，逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下，在全园教师的齐心努力下，比较圆满的完成了教研计划。现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得经验，使教研工作更好的开展。

一、高标准，严要求，较好的完成教育教学任务。

从今年开始我们重新制定了教师考核制度，明确了教师的工作内容和工作任务做到检查考核有据可查。开展了集体备课活动，每周三、四由年级组长负责组织讨论。并由院长定期和不定期进班听课，督促教师更好的完成教育教学工作。通过采用此方法，本年度教师工作完成率基本达到100%，大部分教师都能按时完成教案，笔记，家长工作，制作教具等任务（不能按时完成的也都补完）。各班的常规较好，幼儿在各方面的常规都有所进步。

二、注重理论学习，提高教师业务水平，今年在教研活动中，我们本着实践与理论相结合的原则。

把学习重点放在了本园园本教研环节：美术和音乐教法上。我们根据教学中教师的实际情况有针对性的学习了美术和音乐教学。再学习完教法理论后，再让教师把理论运用到实践中，组织了美术课观摩教学；在学习音乐教法时，我们把教师

的音乐课录下来，教研活动时全体教师进行观摩，针对课的优缺点进行评议，使教师在讨论中明确音乐教法以及如何在实践中使用。通过教师们的努力我们的学习实践见到了成绩。在十一月的市、区检查交流活动中，我们的音乐活动得到了一致的好评。全园教师的美术和音乐教学能力有了普遍提高。

教研组长工作总结(篇9)

体育教研组工作总结 在这一学期里，我们得到很多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，特别是开学初教务处配备了几名较踏实肯干的体育教师，通过本组几位体育教师的共同

努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。细细回顾这一学期学校体育组的工作，也有很多值得总结的地方： 一、体育教学工作：

常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作：

（1）抓广播操质量和出操队列；

开学初，我们根据教务处工作安排，统一制定出针对不同年级，如何提高广播操质量的方案，每个老师在课堂中认真组织教学，三个新老师从不知从何下手，成长为一个能很好完成教学的好老师；正是所有体育老师的合力，让我校广播操规范程度有了质的飞跃。

（2）抓常规纪律；

常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的规范，逐渐形成学生规范要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分

1

学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。

（3）抓安全教育；

安全是学生接受教育的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的准备上都要体现安全管理，在课堂中要对学生严格规范，增强学生安全意识；所以每位老师不论从备课还是教具的准备，到最后到课堂的实施无一不把安全放首位，确保了本学无一体育教学事故。 （听课、评课；

开学初教务特别强调了体育教师的备课，每个老师都做到一下几点：

1、制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲劳，影响下节课的教学。

7、全组老师虚心请教有经验的领导和老师，使自己理论和实践经验相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

二、体育教研工作：

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：

⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。

⑵认真备课、上课，开展对体育课堂教学的研究工作。

总之，体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下，全体教师团结一致，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的发展共同努力。

四、存在问题：

，特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。

2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。

3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。

4、学末时更不能放松常规教学和课堂纪律。

五、改进措施：(下学期工作思路)

体育教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。

1、组织好学校各项体育工作,做好校级运动会筹备工作

水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。

3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。

4、认真抓好课早操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。

5、加强运动队的训练工作，严格训练。

教研组长工作总结(篇10)

本期即将结束,回顾紧张忙碌的一学期,本学期我们教研组在校长、教务处的正确领导下,始终坚持以”教研带动教学”为中心理念，较好的完成了本学期的教研工作，为总结经验、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下 ：

一、加强学习、更新观念

本学期，文综教研组的教师认真学习有关文科的新课程标准。掌握课程的基本理念，全面提高教师的文科素养，正确把握文科教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的文科课程。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，改革教学模式势在必行。

二、加强教改、积极教研

教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期，我们在学校教务处的带领下，以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探索、改革、创新。鼓励教师随时总结自己的教学得失，一课一反思、积极参与课题研究，教师的科研能力，整体素质都得到了很大程度的提高。

本教研组为了更好的钻研教材，把握知识点，寻找课堂的、切入点以及恰当的教学方法。本学期，本组罗金良、刘树华两位教师的历史同课异构课，梁婷、朱贤欢两位教师的`地理同课异构，根据所讲知识探讨教学方法，研究教学方案，制定教学措施，教研效率极高，教研效果非常好。经过不断的摸索，教师的教学方法和学生学习的方式有了显著的转变，学生在老师的指导下，在新课程的学习中能够自主学习，主动探究，学生提出问题、分析问题、处理问题的能力以及创新能力得到了很快的提高，身心健康得到了全面的发展。

三、抓好教学常规，强化质量意识。

1、狠抓教学常规，是提高教学质量的根本保证。我组严格按国家规定的课程计划上课，不占用学生自习、活动、休息时间，切实减轻学生过重的学习负担。

2、常规检查紧抓不懈。本学期仍继续加强教案、听课纪录、作业等检查，及时分析、总结、反馈，以达到教学工作不断调整、优化。自觉学习教学理论，倡导在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。

3、教学质量是学校教育的生命线，是永恒的主题。全组教师要有全面的教育质量观，不仅要追求好的分数，而且要更加关注学生的个性特点、创新能力、思想品德、身心发展、行为习惯等方面的综合素养的质量观，使学生具备科学知识、科学方法、科学态度和科学精神。

4、积极听课。“尺有所短，寸有所长”，每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。特别是年轻教师，经验不足，教材吃得不透，多听课多思考对提高业务水平尤为重要，因此，全组教师积极开展相互听课的活动，丰富了教学形式，激活了教学方法，使学校教研水平有了很大的提高。

四、发现不足、找准方向

1、课堂教学在新课标理念的熏陶下已注入新的生命，课堂上已呈现欣欣向荣的景象。但是课堂上很多现象都是不可预测的，于是，教师们越来越关注生成。怎样让教师的教更好地适应学生的学？这也是我们遇到的新问题，也是我们最难把握的问题。在以后的教育教学中，我们会引导更多的老师积极主动参与行动研究，让预设与生成相得益彰。

2、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将进一步提高我们的理论素养，用理论来指导、武装我们的实践，从而更好地为学生服务。教学研究工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，相信我们文综组将越来越出色。

3、对电子白板课件的制作需进一步加强学习，不断改进。

五、改进措施

1、加强学习，不断充电，更新观念，研究学情，研究教法，使今后的教学工作更有针对行和实效性。

2、加强集体备课，相互切磋，进一步发挥团队协作精神。

3、加强电子白板教学的专题研究，加强白板课件的制作。

4、积极开展兴趣小组，开辟第二课堂，调动学生学习的积极性。

在过去的一个学期里，在学校的领导和全组教师的共同努力下，本学期的教育科研工作取得了一定的成绩，但也存在着许多不足。新的学期里，我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，再接再厉，努力弥补差距，发扬好的作风和传统，力求文综教研组建设日臻完善。

教研组长工作总结(篇11)

一、

在过去的一年中，作为教研组长，我带领团队努力开展各项教学研究工作，积极推进教育教学改革。现将本年度的工作总结如下。

二、工作内容概述

1. 制定并实施教研计划

2. 组织教师培训与交流

3. 开展课题研究

4. 监督教学质量

5. 参与课程设计与教材开发

三、重点成果

1. 教研计划的顺利实施：本年度，我们根据学校整体发展规划，制定了详细的教研计划。通过定期的教研活动，确保了计划的顺利实施。

2. 教师队伍素质提升：组织了多次教师培训和交流活动，提升了团队的教学水平和研究能力。多名教师在各类教学比赛中获得佳绩。

3. 课题研究取得突破：本年度，我们成功申报并完成了多项省市级课题，研究成果在核心期刊上发表，得到了同行的认可。

4. 教学质量稳步提高：通过有效的监督和指导，教学质量得到显著提升，学生满意度持续升高。

5. 课程与教材建设成果丰硕：参与了多门新课程的设计与教材开发工作，其中的《XXX》教材被列为省级规划教材。

四、遇到的问题和解决方案

1. 面临的问题：部分教师对教研活动积极性不高。

解决方案：通过个别谈心和团队建设活动，增强教师的归属感，提高其参与教研的积极性。

2. 面临的问题：课题研究中存在畏难情绪。

解决方案：鼓励团队成员积极参与，分享成功经验，形成良好的研究氛围。

3. 面临的问题：教材开发中资源整合难度大。

解决方案：发挥团队优势，整合校内外资源，确保教材的实用性和前瞻性。

五、自我评估/反思

作为教研组长，我深知责任重大。在工作中，我努力做到以下几点：一是明确目标，确保教研工作始终围绕学校发展大局；二是注重团队建设，打造和谐共进的教研氛围；三是勇于创新，不断探索教育教学新模式；四是及时总结经验教训，不断提升个人和团队的专业素养。当然，在工作中也存在一些不足之处，如对教师个性化需求的关注不够等。在今后的工作中，我将继续努力改进。

六、未来计划

展望未来，我们将继续做好以下工作：一是进一步完善教研机制，提高教研活动的针对性和实效性；二是加强与兄弟学校的交流合作，拓宽教师视野；三是聚焦核心素养培养，为学生全面发展奠定坚实基础；四是持续推进课题研究与教材开发工作，不断提升教育教学质量。同时，我也将更加关注教师的成长需求，努力打造一支业务精湛、充满活力的教研团队。

教研组长工作总结(篇12)

作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。

1.开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。

2.开展好教研活动，开展常规公开课与主题式教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支

撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。

3.加强校本培训中的集体备课活动。要求全体语文教师加入到学校集体备课中，结合课文的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。

4.重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。

教研组长工作总结(篇13)

本学期在我校教研室的的领导下，学校领导的精心安排下，我们数学教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素质。以提高课堂教学为核心，注重课堂教学的时效性，高效性。从细节抓起，为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下：

一、研读新课标，践行新理念

以“研读新课标，践行新理念”为活动重点，加强我组教师对《20xx版小学数学课程标准)》的学习，不断提高课程实施水平，构建绿色高效课堂。利用网络平台，解读《20xx版小学数学课程标准》，并发表学习感言，并组织“学习新课标，践行新理念”征文活动，评选优秀论文。

分散研修期间，组织全组教师观看优秀课例视频，以研修课例引领研修组打磨优秀课例。磨课期间，公开、公平、公正选出主讲教师，制定切实可行的磨课计划。研修组组织选取课题、制定教案、修改教案，听课、评课、撰写感言、磨课总结等活动。在全组老师的努力下，张亮执教的《两三位数乘两位数的估算》课例被评为滨城区优秀课例。

二、开展课堂教学展示活动，把教学研讨带进课堂

迎接教学示范校验收活动。

本学期，数学组围绕学校“首届校级优质课评选活动”，在公开、公平、公正的原则上评选数学组优质课并选报学校教科室。主要程序是先由教师自愿申报，然后由根据一定比例初评推报，最后是学校组织专门人员评审确定。

2、青蓝工程——师徒结对。

结合本组教师的特点，我组开展师徒结对活动。充分发挥骨干教师的带动作用，以经验带动激情，推动原有骨干教师更上层楼，拉动年轻教师迅速成长。通过师徒共同备课，共同上课等活动，提高年轻老师的业务水平。

加强对青年教师的培养和提高，为青年教师的发展创造环境，给中青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，通过年级组骨干教师“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人，同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。对校本教研活动起到了推波助澜的作用。

三、做新型的创新教师——蹲下来、俯下身子搞教研

1、组建项目组，实事求是搞教研。

数学组分高中低学段分别建设三个项目组，每组学校确定一名教学骨干作为组长，组长自行选择确定两名成员组成项目组，一学年调整更换一次。我们数学项目组：低年级数学组：胡国静、王小红;中高年级数学组成员：王海平、王艳慧、刘娟娟。

2、开展小课题研讨：每个项目组确定一个研究专题，开展行动研究，20xx年xx月xx日学校成功召开《小课题开题》汇报会，会上老师交流研究设想。我们数学组的选题是针对学生改错习惯的养成。中高年级的小课题是：《我的错我来改》的建立和有效使用。

四、严谨教学常规，提升教学质量

难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据我校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要积极参与集体研讨，根据学生实际情况和自己的教学风格进行个性化的修改，写出个性化的二次备课。课后及时写好教学札记。尤其抓好巩固练习课和整理与复习的教学设计。强调教师不仅备出书中仅有的内容，而且要创造性的运用好教材，练习的内容要有密度、坡度、层次，适合好中差三种学生的不同学习需要。每月教导处检查教案、作业一次，教研组进行抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思，反思的内容要有针对性，便于弥补今后课堂教学的不足。

评课的研讨活动，教师们取长补短，不断提升自己的课堂教学水平。

3、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查，期末对学生作业情况进行量化积分。

五、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点

1、积极参与网络教研活动，进一步深钻新课程标准，改变陈旧的传统教学方法，在课堂上创建民主平等的教学氛围，给予学生的创新能力和想象的拓展空间，使学生积极主动的去学习。

难点，提高课堂教学效率。

3、进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率。

4、进一步培养学生的改错学习习惯。

总之，让每一位老师在数学课堂上，都有不同程度的提高，让每一个学生在数学学习方面都取得了进步，这是我们数学教研组对每位老师的期待。

教研组长工作总结(篇14)

一、20xx届高三在组织本学科教研教学上主要做了以下工作：

1）加强集体教研。做好教学计划，统一进度，统一教学内容，统一重点难点。

2）集思广益。调动教研组每个成员的工作积极性，为教学工作出谋划策。老教师丰富的教学经验，年轻教师新颖的教学方法，都是我们教研组宝贵的财富。

3）分工明确。播放听力，编制讲义，筛选试题，各司其职，协同合作。

二、一些有效的做法：

1）一轮复习期间，我们分工合作，以《高考总复习》为依据，把每个模块的知识要点进行提炼，做成课件。大大提高了课堂效率，加大了课堂的容量。基础阶段复习的重点是《高考总复习》中重要的句型，要求学生会背会默写，鼓励学生写作文时灵活运用。

2）每周一套试题。对于每套试题，我们都在第一时间阅出通过率，根据通过率确定讲评的重点和难点，并制作成课件。及时有效地进行讲评。我们还把试卷进行再利用，画出试卷中出现的学生不熟悉的考纲内词汇，让学生在语境中熟悉记忆这些词汇。

3）认真批阅学生习作。总结归纳出学生普遍存在的问题。讲评时，把作文要点一一列出，让学生再翻译，学会正确规范的表达。总而言之，注重基础，抓好落实。是高三备考的关键。

三、工作上的不足之处或教训：

1）语法复习放在了年后，由于时间关系，复习得过于匆忙。本人认为语法复习应在年前结束。因为年后时间紧，大型考试多。应注重阅读，完形及第二卷做题技巧的`训练。不宜再做过多的单选语法题。对语法的系统复习应尽早完成。

2）阅读，完形练得还不够。让学生应保证每天至少两篇的阅读量。

四、对新高三教学的建议：

1）在一轮复习阶段，进行教材梳理的同时，穿插进行系统的语法复习。同时兼顾阅读和完型。

2）高三期间，多做近三年的高考试题。让学生熟悉高考，了解高考。

教研组长工作总结(篇15)

根据市教育局关于围绕教学质量年开展岗位练兵的关文件精神，根据学校教务处、教科室的具体要求，坚持以人为本，积极开展物理教研组的各项工作，扎实开展课改实验，努力提高教学质量。内容包括：

1．物理教研组于双周星期四上午第二节至第五节定期组织开展学习活动，期初，制定学期教研组工作计划和各备课组制定安排教学进度，对上学期末考试进行质量分析，各备课组交流教学和教研工作计划。

2．组织初中教师就提高教育教学质量和教学有效性进行研讨，在全校学校研讨会的初中组召集人在大会做提高教育教学质量和教学有效性主题发言。

和高中会考交流工作经验（主讲人：）。

的比赛工作和教师实验操作考试的准备。

高二教师编写校本课程，形成高一年的“推动人类文明和进步的牧师学”高一年分册和“物理照耀世界”高二年分册，供新一年学生使用。组织备课组老师整理、充实校本练习。.

初二开展教育教学调研工作。通过召开不同层次的学生参加的座谈会，及时了解教师的教学情况和学生对学习的要求和建议。配合教务处开展教学常规检查(检查教案、作业、集体教研、集体备课听课笔记等)，并认真做好质量分析。

7．教研组组织骨干教师到高三年听课，组织高三老师研究近期高考信息，探讨高考命题方向。

教学设计或是评课环节都有突出的表现，具备了良好的教师素质，在全国120多名选手的激烈竞争中脱颖而出，取得一等奖的好成绩。

9．根据物理组制定《物理教研组奥赛工作活动计划》，各备课组认真组织落实竞赛的辅导培训工作，三月份组织初三年学生参加全国应用物理知识竞赛取得优异的成绩，获奖名单如下：

略