开学教学计划

开学教学计划模板14篇。

古人云，工欲善其事，必先利其器。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料意义广泛，可以指一些参考素材。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，您有没有了解过幼师资料的种类呢？小编特别整理来自网络的开学教学计划模板14篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！

开学教学计划 篇1

二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，必须认真钻研班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教有经验的老师，力求把每件事处理好。确立好值周班长轮流制度，教给学生明确工作的方法，并制定出奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，培养更多优秀的小干部。

三、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展，使一部分学生不但善于管理，而且学习刻苦，还要利用课间休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定“学习计划，划分学习小组”等。帮助提高他们的学习成绩。

四、本学期工作要点和措施：

1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。培养学生们对语文学习的兴趣，严格要求他们端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，努力提高学习成绩。

2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。

3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。积极配合值周生的管理，爱护集体荣誉。

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。积极开展班干部轮换制，在管理中学会服从，在管理中懂得珍惜别人的劳动成果。

5. 做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

开学教学计划 篇2

开学高三物理教学计划

一、教学目的：

物理是一门讲究基础、可以提高逻辑思维能力的课程。本学期高三物理教学，目的是在巩固基础知识的同时，提高学生的物理思维和实验技能，让学生能够有足够的素养去完成高考物理的考试。

二、教学内容：

本学期的教学内容主要包括：热学、光学、电磁学和力学。在知识点的讲解方面，主要应该突出重点强化难点，让学生对物理的重要概念和公式了解更加深刻。

三、教学方法：

1.以基础知识为主，互动式家庭作业必不可少。

2.结合实验与理论相结合进行教学。动手实践的教学方法，将更加有数字化、实质化、全面化的效果升华。

3.帮助学生养成“自我探究”的习惯。引导学生探寻生活中的物理现象，形成自己的探究思路和模式。

四、教学手段：

1.学生可以通过网络或电子版课本阅读，从而深入了解知识点。

2.老师可以通过试题对学生进行检验，达到知识点的深入使学生受益更多的目的。

3.通过讨论、辩论等方式，更好地引导学生思考。

五、教学措施：

在教学的同时，为了更好地提高学生的学习成绩，教师需要给学生提供一些额外的帮助，提高他们的自学能力；需要及时发现学生的疑问和问题，并进行耐心的解答和指导；需要鼓励学生积极思考，多做错题，发现错误原因，进而减少错误次数。

六、教学建议：

1.教学过程中，重点要强调物理思维的培养和习惯的养成。

2.针对最近高考物理的方法和题型，采取相应的讲解方法进行教学。

3.发扬高考物理基础大于技巧的教学理念，侧重讲解基本内容。

4.要注意以学生为中心的教学思路，强化学生的自我探究和提问能力。

5.应采取结合实际和兴趣的教学方式，引导学生学习。

七、总结：

高三物理教学要以学生的知识水平和自学能力为中心，教学方式要以实验为主，结合ICT技术开展互动式教学。教师要多关注学生的学习情况，根据学生的特点安排差异化教学，着重提高学生对物理知识的理解和掌握能力。通过高效的教学，让学生在顺利完成高中学习的基础上，进一步提高物理素养。

开学教学计划 篇3

随着新冠疫情在全球蔓延，每个国家纷纷采取应对措施，中小学校也不例外。我国教育部发布了延迟开学的决定，各地也陆续宣布了具体的教学计划，这给广大师生带来了新的挑战和机遇。

一、延迟开学背景与原因

2020年春季学期是我国中小学校历史上最特殊的一学期，因为新型冠状病毒的爆发，全国上下都在防疫斗争中。为了遏制疫情的扩散，教育部宣布延迟全国各级各类学校2020年春季学期开学时间，具体开学时间由各地根据疫情防控需要及时安排。这一政策实行以来，许多地区进行了延迟开学和线上教学，一些地区分别选择了逐级复课和分批复课的方式。

二、延迟开学后的教学计划

1.线上教学

为保证教育教学正常进行，各地区纷纷采取了线上教学的方式。用互联网手段建立“云教室”，集中进行网络授课、网络辅导和网络答疑，并安排备课教师对学生学习情况进行跟踪分析、反馈和指导。

2.逐级复课

成都市将中小学分为四个阶段，从初一至初三、高一至高三、小学六年级和小学一至五年级分批次复课；杭州市逐级复课的范围涉及幼儿园、小学、初中、高中和职业院校等各级各类学校。此外，不同地区的逐级复课也各有区别，但总体节奏相对较稳定。

3.分批复课

分批复课相对于逐级复课而言，步骤更加细致，时间上更加灵活。例如，深圳市分批复课计划总共进行四批，一批时间为3月30日至4月5日，二批时间为4月6日至4月12日，三批和四批时间尚未确定。这种方式既能避免人员和流量聚集，又能满足学生逐步参与教育教学的需求。

三、延迟开学的意义与价值

1.加强疫情防控

采取延迟开学的措施，可以有效遏制疫情的扩散，减少群众聚集和交叉感染的风险。同时，教育部门和学校也将配合疫情防控措施，做好学生、教师、家长和学校工作人员的健康检查和防护，在保障安全的前提下积极恢复教育教学的正常秩序。

2.倡导创新教学模式

疫情期间的线上教学，提高了教师的信息技术水平，拓展了学生的学习方式和学习方法。在未来的教学中，这种“云教育”模式将普及到很多学科，不仅能大大提高学生的学习效果，更能促进教育教学的创新和改革。

3.提高教师专业素养

在延迟开学和线上教学的背景下，教师需要不断更新、提升自己的专业素养，掌握新的教学方法和技能，适应教学需要和学生需求的变化。这也是对教师整体素质的一种锤炼和提高，能更好的服务于教育教学事业的发展。

四、转变教学方式，逐步实现线上线下教学的融合

虽然线上教学已经成为本次疫情防控中的一种应急措施，但在今后也应该将其作为发展的方向之一，结合线下教学，逐步实现教育教学的融合，提高教育教学的质量和效果。

在现阶段，线上线下教学的融合仍然处于探索和摸索的阶段，仍需进一步完善，比如教育平台的建设和管理、教师培训和评估、课程设置与规划等方面。但是，线上线下教学的融合将成为未来教育的趋势和方向，是教育教学不断进步和创新的必由之路。

五、总结

本文分析了中小学延迟开学教学计划的背景和原因，并概述了线上教学、逐级复课和分批复课等教学计划及其意义和价值。同时，也指出延迟开学所带来的机遇和挑战，并提出了逐步实现线上线下教学的融合的建议。中小学教育的延迟开学不仅仅是一场疫情防控的实验，更是教育教学改革过程中的一个重要节点和历程，值得我们认真思考和探索。

开学教学计划 篇4

由于新冠病毒的影响，2020年春季学期全国范围内出现了普遍的教育教学停摆现象。在病毒疫情得到有效控制后，各地教育部门纷纷制定了延迟开学教学计划。本文将就这一主题进行探讨，并就其影响进行评估。

一、延迟开学教学计划的制定

2020年1月23日，武汉市和湖北省部分地区封城，标志着新冠疫情在国内爆发。在短短几天时间里，各地政府和学校就开始对安排春季学期的教育教学做出反应。为了确保师生的健康与安全，教育部门和学校纷纷制定了延迟开学的教学计划。

各地的教学计划都有所不同，但大致都包括两个阶段。第一阶段是自主学习，通过电子课本、网络课堂等方式让学生在家继续学习。第二阶段是返校复课，具体时间由当地政府和学校决定。为了确保学生们健康，各地教育部门和学校也制定了一系列的防疫措施和规定。

二、延迟开学教学计划的影响

延迟开学教学计划的实施，对学生、家长、教师、学校、社会都产生了不同程度的影响。

1. 对学生和家长的影响

由于延迟开学教学计划的实施，学生们原定的开学时间被推迟。这给学生的学习和家长的生活都带来了很大的困扰。家长需要重新安排孩子的学习和生活，而学生们也需要相应地调整他们的学习和生活计划，克服缺乏课堂互动和监督的难度。

2. 对教师和学校的影响

由于延迟开学的计划，教师们需要在原本安排的时间内通过线上教学等方式指导学生学习，同时还需要筹备返校复课的各项准备工作。教师们全面地考虑能为学生提供支援和建议的新方式。他们需要相应地调整课程，以确保在时间紧迫的情况下覆盖必要的教学点。

学校需要做好各种准备工作，如对学校建筑物进行消毒、购买消毒设备、配备医护人员和学生健康监测工作等。

3. 对社会的影响

延迟开学教学计划的实施，不仅仅是教育系统内部的事情，它还对社会的各个领域产生的了不同程度的影响。例如，因为学校停课的影响，家长不得不重新考虑孩子们的托管问题，许多人不得不暂停工作或减少工作时间以照顾孩子。

三、延迟开学教学计划的价值

1. 对防疫工作的贡献

延迟开学教学计划的制定，可以加强对新冠病毒的传播控制。其实施实际上相当于使大规模的集中式教育机构暂时关闭，从而减少了师生之间的接触，有效地避免了疫情的传播。

2. 对线上教育的推广

延迟开学教学计划的实施，也为线上教育的发展提供了新的机会。在学生们不得不远程学习的情况下，线上课堂成为了一种新的有效的学习方式。这一方式也为教育系统推广和普及线上教育提供了参考。

3. 对教学改革的启示

在延迟开学教学计划实施期间，许多学生和家长意识到了线上学习的优势，教师们也被迫思考如何让线上教学质量更好。这一过程对教育教学改革提供了启示。

四、延迟开学教学计划的启示

2020年的疫情事件强烈提示我们，危机是学习和方向重重的重要契机。我们在保障人民民生保障经济普遍有力，并维护国家整体发展战略的基础上，能够开展各范畴的改革与创新。延迟开学教学计划的实施过程、其制订背后强调的安全意识和教学创新的探索，都值得我们进一步思考。

一方便，不断创新发展教育，深入对教育制度、课程安排等进行持续改革。另一方面，对于应对各种危机与挑战的技能训练，和持续推进教育反思与治理体制改革。

（以上内容为机器翻译）

开学教学计划 篇5

主题：中学延迟开学教学计划

随着新型冠状病毒疫情的不断蔓延，全国各地的学校也因此延迟开学。在这个特殊时期，中学延迟开学教学计划尤为重要。为了保障学生的健康和教育质量，学校需要采取一系列措施，制定合理的教学计划，以应对延期开学的挑战。

一、教学安排

针对疫情防控的需要，学校应该制定灵活且有针对性的教学计划，根据实际情况随时调整。一般来说，可以采取线上教学和线下翻转课堂相结合的方式。线上教学通过网络、视频等方式进行，学生可以在家完成知识的学习和作业的提交；线下翻转课堂的形式则可以让学生在学校中集中进行实操操作和互动交流。

二、教学内容

教学内容方面，需要根据实际情况做好针对性的调整。对于教学内容的选择，应该以考试大纲为基础，着重强调重难点知识点的讲解和深入学习。对于学生自主学习能力的锻炼，可以通过推荐一些优质的学习资源和提供一些思考题和讨论题来实现。

三、教学资源

教学资源方面，学校可以建设自己的在线课堂平台，提供丰富多彩的教学资源，例如视频课件、PPT、知识点总结等。同时，学校还可以推荐一些优质的在线教育平台，供学生选择使用。

四、教学评价

针对线上教学和线下翻转课堂的教学评价体系也需要进行相应调整。一般来说，可以采取多元化评价方式，包括作业质量、参与度、课程表现等方面的评价。在线上教学中，由于缺乏面对面的互动交流，因此需要采取更加严格的评价标准，以确保教育质量。

在这个特殊时期，中学教学计划的制定和调整，需要全校师生的共同努力和理解。教育机构应该密切关注疫情发展情况，及时制定相应计划，为学生提供安全、高效的学习环境。希望疫情早日得到控制，让所有学生和老师回归校园，继续健康、快乐的学习生活。

开学教学计划 篇6

小班开学第二周教学计划

本周的教学主题是“我的小家庭”，旨在帮助孩子们了解自己的家庭，认识家庭成员，发展亲密关系和情感联系。通过本周的学习，我们希望孩子们能够更好地理解家庭的重要性，尊重家庭成员，体验家庭温暖的感觉。

一、教学目标

1. 帮助孩子了解家庭成员的姓名、住址、职业和特点；

2. 培养孩子尊重家庭成员、关爱家庭成员的态度；

3. 培养孩子之间相互尊重、合作和友好的关系；

4. 让孩子能够体会家庭温暖的感觉，发展亲密关系和情感联系。

二、教学计划

1. 了解家庭成员

通过图文教学，让孩子们了解什么是家庭、家庭成员以及家庭成员的职业和特点等信息，帮助孩子们挖掘关于家庭的记忆和经历，感受家庭的温暖和亲情。

2. 绘制家庭成员画像

通过绘画的形式，让孩子们将自己的家庭成员画出来，培养孩子的创造力和表达能力，并与其他孩子分享自己的作品和家庭故事。

3. 家庭团队游戏

设置家庭团队游戏环节，让孩子们在小组内完成多种任务，从而培养孩子们相互尊重、合作和友好的关系。

4. 家庭成员介绍会

设计一场家庭成员介绍会，让孩子们互相介绍自己的家庭成员，并向老师和其他孩子描述自己的家庭成员的特点和优点。这样不仅可以提高孩子的表达能力，还可以促进孩子与家庭成员之间的沟通和理解，培养孩子尊重家庭成员和关爱家庭成员的态度。

三、学习评估

本周的学习评估主要通过观察孩子们的行为和言语，评估孩子们是否自觉遵守各项规则，是否能够积极参与各项活动。同时，也将跟踪孩子们的学习状态，反馈每个孩子的学习成果和表现。

小结

在本周的教学中，我们通过多种方式来帮助孩子了解自己的家庭，认识家庭成员，发展亲密关系和情感联系，这不仅可以提高孩子的表达能力、思维能力和协作能力，还可以增强孩子对家庭的认同感和归属感，为孩子以后的成长奠定良好的基础。

开学教学计划 篇7

开学高三物理教学计划

背景介绍：

随着新学期的到来，高三的学生们进入了紧张而重要的备战阶段。而作为重要科目之一的物理，不仅在高考中占有重要的地位，更是学生未来专业发展的重要基础。因此，在物理教学中，教师应该注重帮助学生找到学习方法，理解物理知识，掌握严谨科学的语言等方面的问题。

主题一：课程设立与教学方式

针对高三物理教学，我们应该首先把握好课程设置和教学方式。在课程设置方面，应该按照高考大纲的内容来进行设置，即让学生系统掌握物理知识和技能，重点关注历年高考真题，注重学生的应试能力。

在教学方式方面，应该采用情境教学、启发式教学、实验教学等能够培养学生自主学习精神和探究能力的方式。同时，模拟高考考场，使学生尽早适应考试环境，并针对学生的个性特点，制定不同的教学方法和教学资源。

主题二：学习方法指导

学习方法指导是高三物理教学的另一个重要方面。在课堂中，应该鼓励学生多方面、多层次地思考问题，重视学生的思考能力。同时，帮助学生解决课外问题，如何利用好智能化的学习方法和工具，如何学习科学文献等问题。

在提高学生分析和解决问题能力的同时，还应多培养学生积极思考问题的习惯，使其对物理知识有更深的理解和掌握。

主题三：教学素材和资源分享

教学素材和资源分享也是高三物理教学不可或缺的一个环节。教师可以根据学生的需求和学习情况，选用不同类型的素材和资源，包括电子教材、教学视频、网页资源、教育软件、实验器材等。

同时，鼓励学生利用不同的教学资源，提高他们自主学习和发现问题的能力。这样可以使学生在学习中经常接触新鲜的教学方式和教学资源，从而更好地掌握物理知识和解决问题能力，提高自己的综合素质。

综上所述，作为高考重要科目之一的物理，除了知识掌握，我们还应该重视培养学生的思考能力和自学能力，同时不断完善各个教学环节，为学生提供更全面更优质的物理教育。

开学教学计划 篇8

疫情在前，针对可能出现的春季不能正常开学的情况，***小学教师计划将面向全体学生实施网络授课与线下自学相结合的方式展开学习，真正做到“停课不停教，停课不停学”。组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质，最大限度满足大家的个性化学习需求。为学生上好每一节在线课程，为学生提供优质的教学服务，是每一位教职员工肩负的责任，与各方共同努力打造一个更好的在线学习课堂。

自2月10日起至2月16日，所有任课教师设计教学计划，教研备课，录制教学视频。2月17日起至开学，实施网络授课与学生自学相结合的方式组织学生自主学习。

三、课程内容：

参考教学大纲，针对上学期、新学期年级段课程设计教学内容。以满足学生利用假期对上学期知识进行查漏补缺、专题突破、做好新学期衔接，同时开展答疑辅导、作业批改。班主任老师们随时关注班级学生的学习、锻炼、休息的情况，引导孩子们在家中合理作息、用心做事。每位任课教师要抽查班级3至5名学生在家自主学习情况，予以监督指导。学生要严格按照作息与课表自觉学习，认真完成学科教师布置的书面作业，通过照片汇报，教师收到后除指导、点评学生作业质量，同时还随时提示学生读书写字的正确姿势，在家长的帮助下，让孩子在家中也能严格要求自己。语文老师：古诗文、课外阅读篇目，与学生交流读书感受。数学教师：复习上学期内容，为学生答疑解难。

英语教师：与学生进行英语口语交流，收听学生上传的朗读课文的音频，并进行反馈指导，鼓励学生读得更好。

各学科教师设计各具特色的作业，与学生们进行互动交流。体育：与学生通过微信进行互动，开展有趣的锻炼比赛；美术：在班级群中晒出自己的绘画作品。音乐：将自己学习的歌曲高声唱起来。科学：手工作业。

家务劳动：让学生自己统筹时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。如为父母长辈沏一杯茶、做一顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、打扫一次卫生等任务中任选“一个行动”。本次劳动视作学生参加综合实践活动。

所有任课教师将班级学生合理分配，指导学生学习，或视频监管学生，或发讲课视频，或通过视频上课，努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。

搞好家访工作：班主任协助教导处做好，教师家访事宜，具体按照学生居住区域，按照教师居住区域做好合理分配，可以在某区域，某时段电话家访，重点学生多次电话家访。

四、对班主任和任课老师的具体要求班主任：

通过鸿合软件、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，让孩子在家保证学习时间，每天8点至11点，下午1点至4点。对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。

反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。任课教师：

1）制定分层个性化课表，除语数英等“主课”外，同时安排音体美等课程。

2）设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源（如：学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料），班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、鸿合系统指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。

3）录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。（做好日常微课的收集与整理）。对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业

4）学生在家自主学习的'内容，以“学练玩结合、读写做结合”，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。

五、课程设置要求：

1、每天按照课表开展课时设置：语文2节、数学2节、英语1节。各任课教师撰写“网络教学计划”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学计划”上传到群空间。、

2、上课。每天上午以微课的形式开展网络授课，教师按照《网络教学计划》提前录制相应节数微课，以附件的形式上传到群空间。微课上传每天上午11：00前完成。利用家校通、校讯通或家校联系群，组织学生下载微课资源进行自学。

3、学生作业。每天上午教师设计word格式学生作业，并以附件形式上传到群空间。作业设计上传每天下午3：00前完成。同时组织学生在微课学习后下载作业完成作业。然后学生将作业给教师检查。学生作业根据学生年龄特点适当调整。

4、作业批改。以跟帖的形式进行学生作业批改。每天下午任课教师依次查看学生作业日志，并以跟帖的形式对学生作业进行指导、评价。

5、网络研讨。每天下午3点到4点。各班借助群，结合学生作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。要求各班语数英责任教师自由结合，合格分配各自的时间段。网络研讨中，需将网络研讨的过程全部录制并保存。

1、教导处每天上午11：20前检查班级群，落实教学情况并进行通报反馈。

3、各班动员学生每天把自己在家自学的过程，拍若干照片发到各班家校联系群（QQ群或微信群）。各班责任教师自行下载，然后上传到自己的个人空间相册。相册命名方式“X月X日学生网络自学”，5天共需5个相册。每天下午5点前，通报反馈各责任教师相册建立情况。

4、所有通报将发布在“小里小学教师工作群”

5、对于不能正常履行“停课不停学”职责的教师，学校进行诫勉谈话，情节严重的通报批评

开学教学计划 篇9

开学高三物理教学计划

一、教学目标

1. 提升学生物理知识和技能的综合素质，使其具备从事物理领域工作的基本能力。

2. 激发学生学习物理的兴趣和热情，培养创新精神和实验技能，提高科学思维能力。

3. 帮助学生理解物理与现实生活的联系，提高对物理的应用能力和实践能力，提高学生社会责任感和自我价值感。

二、教学内容

1. 以学生的学习需求为基础，构建完整的物理知识框架。重点讲授基本物理现象、定律，结合实际案例进行分析，让学生认识物理学科的重要性。

2. 引导学生积极探究和发现物理现象，从实际生活中找到物理的应用，加强问题解决能力的培养。

3. 重视实验教学，强调实践能力的培养，增加学生的自信心和实验技能。

三、教学方式

1. 采用互动、探究和实验相结合的教学方式，以学生为主体，采用讨论、实验、答疑等方式进行知识的传递。

2. 为了能够更好地吸引学生的兴趣，教师可以采用支持数字化教学的模式，例如举办互动游戏、制作电子海报等等。

3. 借助现代化教学设备，例如电子白板、VR虚拟现实和游戏化学习体验，从而吸引学生对物理学科的热情和学习兴趣。

四、教学方法

1. 实践教学法。将学生培训为独立思考并在实际情况下快速解决学习问题的能力，同时加强学生自主学习与实践教学的联系。

2. 新思维教学法。基于对学生心理特征和学习需要的认识，帮助学生理解物理科学的重要性和实际应用意义，促进创新思维的形成。

3. 媒体辅助教学法。利用多样化的教学媒体教学，例如PPT演示、影片资料和虚拟仿真等，协调各项教学评估活动和作业。

五、教学评估

1. 每节课结束后布置相应的作业，在掌握课程难点和重点的同时检查学生反思和愿意学习的态度。

2. 随时关注学生的学习情况，奖励优秀表现和充电的学生，并鼓励学习困难的同学加以克服。

3. 采用多元化的考试和测评方式，从而对学生各方面的能力状况进行检测评价，并综合考虑成绩、表现、实践等方面的数据，对学生的学习情况进行定量和定性的评估。

六、教学资源

1. 以教材为主线，适时引入多种资源，例如网络、实验室、科研机构、社会等，丰富物理学科的教学内容。

2. 通过调查、观察和访问等方式，收集最新、最全面的物理学科教学资料，以便对物理学科的教学内容进行更新、修订。

3. 定期组织线上、线下的团队建设活动，协同教师团队，分享新历史周期内的成功教学成果和工作经验。

七、教学策略

1. 拓宽知识面。从现实需要出发，找准学生的心理小组，通过科学探究某一个现象得到知识的过程，增加学生的学习兴趣与动力。

2. 注重解读。对于较为复杂的物理现象，要着重进行解读，从而深入剖析原理，助力学生深刻理解它们之间的联系和影响作用。

3. 坚持实践。物理学科需要长期探究和实践探索，因此，在教学过程中要逐步加强实践教学的比例，培训学生独立计划和执行实验。

开学教学计划 篇10

随着新型冠状病毒疫情得到有效控制，各地开始陆续放宽防疫措施，人们生活逐渐恢复正常。然而，由于幼儿园和小学生的教学场所集中度高，课堂上难以保持社交距离，容易造成交叉感染的风险。因此，经过慎重考虑，我国许多省市选择了推迟小学开学的教学计划。本文从该主题出发，探讨了推迟小学开学对教育行业和家庭的影响与应对策略。

一、推迟小学开学对教育行业的影响

1.教育教学衔接度低

许多学生在假期期间学习的内容未能完全掌握，推迟开学会加重他们学业负担，对教师也带来更大的教学挑战，需要加强对课程内容的备课和对学生的个性化教育。

2.加大师生沟通难度

大量的家庭学习时间，会使学生和教师之间的沟通受到很大的限制，这也限制了教师能够为学生提供及时的反馈以及个性化的教学服务。

3.面对网络平台教学

推迟开学，一些教育机构转向了教师课程录像、网络授课等远程教学模式，而该模式并不完全适合于所有学生。一些贫困地区家庭缺乏远程教学装备及条件，可能会错过一些教学资源，造成学习差距。

二、推迟小学开学对家庭的影响

1.父母承担更多教育责任

推迟开学，越来越多的家长要创造更多的时间为孩子们提供教育支持，这将在很大程度上给身心疲惫的父母带来一些负面的影响。另外，家长可能不具备足够的专业知识和技能，教育质量也难以保障。

2.社会交往能力受限

关闭学校和幼儿园，会影响学生的社交生活。孩子们不能像以往那样去参加社会活动或与其他儿童互动，这将对他们的心理和情感健康产生负面影响。

三、应对策略

1.教育工作者要继续影响学生

虽然推迟开学会对自学带来影响，但教育工作者要尽力让学到的知识不断更新到学生，推进学生的自主学习。每周安排一定时间与学生互动，听取学生的想法和思考，与学生商量学习计划，确保教育不间断。

2.父母应与学会合作

父母也可以借助网络公开资源，或参与区级、市级、县级等线上的学习小组、群体、论坛，加强与老师沟通和互动，承担更多的教育责任。

3.正确看待教育进度

正确认识小学教育形式的不确定性，不过分担心学习进度的落后。学生和父母都应正确看待这个问题，把控好学习的方向和目标，正确保持乐观的态度，确保学习质量不会受到影响。

总之，推迟小学开学是为了有效控制疫情，保护孩子们的健康。我们必须根据实际条件，采取相应措施，继续推进教育事业的进步。无论是教育工作者还是家长，都应该以乐观进取的心态，努力应对推迟开学带来的挑战。

开学教学计划 篇11

开学高三物理教学计划

一、教学目标

1. 深入学习物理学理论知识，全面掌握高中物理基本概念和基本方法，强化数学物理相结合的能力，提高物理思维和实验技能，为高考奠定坚实基础。

2. 关注人类科技发展的最新进展，了解物理学在科技领域的重要性和应用前景，培养科学素养和创新精神，为日后走向科技领域打下基础。

3. 培养学生热爱学习的习惯，注重学术规范，提高学习兴趣和动力，提高学生的自我管理和自我教育能力，树立良好的人生观和价值观。

二、教学内容

1. 力学

力学是物理学的基础，是高中物理考试的重点。本教学计划将对如下内容进行深度探讨：

（1） 力：力是万物运动的源动力，学习力的概念和计算方法对于理解物理学中其他概念和理论的掌握至关重要。

（2） 运动：运动是物体相对于某一参考系发生的位置变化。学习运动的规律和变化对于理解物体的特性和物理学知识的理解有极具帮助性。

（3） 牛顿运动定律：牛顿的运动定律是力学方面最重要的一条规律，是学习物理学和理解物理学的重要手段。

2. 热学

热学是现代物理学的重要组成部分，是学生高中物理科目考试中的重要内容。本教学计划将对如下内容进行深度探讨：

（1） 热力学基础：热力学是一种描述热学性质的学科。学习热力学的基础，如热力学四大基本定律、热量、温度、能量等基本概念和计算方法对于理解热力学的规律具有绝对的帮助。

（2） 热力学第一定律：热力学第一定律是热力学方面最重要的一条基本规律，是学习热学和实践热学的重要手段。

3. 光学

光学是研究光的性质和行为的一门科学，是高中物理考试的重要内容。本教学计划将对如下内容进行深度探讨：

（1） 光的性质：学习光的基本性质，如光速、光路、折射、反射、干涉、衍射等对于理解光的特性具有很大的帮助。

（2） 光电效应：光电效应是研究光和电的互相转化的一门科学，学习它可以加深学生对电和磁的理解，为应用科技提供了丰富多彩的范围。

三、教学方法

1. 授课

课堂教学是高中物理教育中重要的教育形式之一。本计划将采用模块化教学方法，专注于物理学中重要的模块和科学问题，以提高学生学习水平。同时通识教育将被融合到物理教学中来，从而为实际应用创建良好的课堂秩序和学习环境。

2. 实验

物理实验是体验物理学过程的一种形式，是学生学习物理学过程中不可或缺的一部分。在本教学计划中，我们将安排一些适合高中物理学习的实验，在反映物理基本概念和解决实际问题方面提供示范。此外，了解如何设计、实现、记录和分析物理实验将在学生物理学习所有阶段中占据重要地位。

四、教学评估

学生的物理学学习将通过课堂作业、小测验、期末考试及实验注意等多种手段进行评估。教师应及时发现学生的基础知识和应用能力的弱点，为学生的提高指导，补强学生的基础能力，进一步帮助他们成功完成考试并在科学技术领域中取得较好的成绩，为日后走向理学、工程、医学界打下坚实的基础。

总之，在这个开学的季节里，教师应该着重强调学习内容的深度和广度，带领学生全面学习各种物理现象，推动学生的科学思维和探索能力，提高学生的学习兴趣，为日后的生活和学习打下坚实的基础。

开学教学计划 篇12

随着新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延，我国中小学的开学日期推迟至2月底以后，各地教育部门也陆续出台了“中学延迟开学教学计划”，以确保师生健康安全。本文就此主题展开探讨，讨论了延迟开学对中学教学的影响以及应对之策。

一、延迟开学对中学教学的影响

1、课程安排

在疫情结束前，中学需要出台课程安排，尤其是对于高三学生。很多省份延迟开学后，针对高三的集中冲刺也进行了相应安排，例如开设全日制学习，远程授课等措施。此外，由于学生将在家学习远程课程，还需要教师和家长共同协力，及时发现学生的学习问题，及时解决，确保学生学习进度和学习质量。

2、学生考试

疫情对中学学生的考试安排也产生了很大的影响。原定于2月份的中考、高考可能将被推迟，所以有关部门要及时对考试进行调整和安排。

3、开展线上授课

随着科技的不断发展，中学教育大多数省份也开始推出了在线教学，但由于对于线上教育的要求还不太熟悉，这需要学生和教师充分备课，利用线上授课办学，积极开展丰富多样的线上学习活动，确保教育和教学质量。

二、如何应对中学延迟开学教学计划

1、加强家校沟通

家校沟通是确保学生顺利远程学习的首要条件。家长要与教师密切联系，及时了解孩子的学习情况，和孩子的就餐和睡眠情况，以留出充足的学习时间。

2、制定远程教育计划

由于学生在家接受远程教育，家长和教师需要制定适合学生的远程教育计划，确保学生的学习不中断，同时保证学习的效果。

3、留足学生自主学习时间

在远程学习和线上授课之余，也需要保证学生有足够的自主学习时间。学生在时间自由的情况下，可以改善自己的学习心态，增强学习热情，从而更好地完成自主学习和任务。

总之，中学延迟开学教学计划既是机会，也是挑战。学生、家长、教师和政府部门都应该抓住这一机会，给予更多支持，积极应对挑战，以确保学生成长和发展得以顺利进行。

开学教学计划 篇13

一、学生的基本情况分析：

全班共40人，其中男生15人，女生25人，学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形

本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

（一）知识与技能：

1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

3、使学生理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高整数口算、笔算的熟练程度。

4、使学生理解小数的'意义和性质，比较熟练地进行小数加法和减法的笔算和简单口算。

5、学生初步认识简单的数据整理的方法，以及简单的统计图表；初步理解平均数的意义，会求简单的平均数。

6、使学生进一步掌握四则混合运算顺序，会比较熟练地计算一般的三步式题，会使用小括号，会解答一些比较容易的三步计算的文字题。

7、使学生会解答一些数量关系稍复杂的两步计算的应用题，并会解答一些比较容易的三步计算的应用题；初步学会检验的方法。

8、结合有关内容，进下培养学生检验的好习惯，进行爱祖国，爱社会主义的教育和唯物辩证观点的启蒙教育

1 . 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

2．初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

1．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

2．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学措施：

1. 加强思想教育、学习目的性教育，使学生进一步端正学习态度。

2. 以学生为主体，提倡启发式教学，注重尝试教学，激发学生求知欲。

3. 重视抓课堂教学改革，采用多种方法调动学生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

5.培养学生的分析、比较和综合能力。

6. 培养学生的抽象、概括能力。

7. 培养学生的迁移类推能力。

四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下：

计划

以《教育发展中心小学英语科XX年学年第二学期教研工作计划》和《大江苑小学教学教研工作计划》为依据，认真贯切落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和国家英语《课程标准》提出的英语教学目标，以科研促教，开展“十一五”科研子课题“启发激励，有效课堂教学研究”，立足课堂教学，扎实、有效开展教学研究工作，全面提升我校英语教师教学研究能力，促进教师专业化水平发展，促进学生全面发展和终身发展。

1、继续组织全体英语教师学习新课程实施中“有效课堂教学”的理论知识与展开新课程标准的专题研讨活动，使全体英语教师都提高对新课程的认识，彻底转变观念，更新教学方法，推进课堂教学实效性。

2、深入开展“十一五”科研子课题“启发激励，有效课堂教学研究”。针对科组制定的研究课题子项目“创设英语教学情境，激发学生学习兴趣的研究”，除了认真、积极参与学校组织的科研理论学习外，还应进行有针对性的理论学习，在研究实施过程中不断反思和总结。

3、坚持进行集体备课，发挥团体合作精神，促进教师的专业发展，提高英语课堂教学效率。

4、力争提高教学质量。面向全体学生，做好培优工作，注重培养优秀学生，准备参加市小学生英语竞赛。同时做好补差工作，着力辅导后进生，促进全体学生的全面发展，使英语学习中常出现的“两极分化”现象得到缓解。

5、积极参加区教研室组织的各种学习讲座和课例研讨活动，学习兄弟学校的长处。做好准备，迎接十一周区英语中心教研组来我校进行的课例研讨。

开学教学计划 篇14

近期，教育部发布了《关于做好当前学校疫情防控和学业教育教学秩序恢复有序工作的通知》，决定部分地区的中小学延迟开学。在这种情况下，中学应如何制定适当的教学计划，以保证学生的学习质量和时间利用效率，本文将对此进行探讨。

首先，延迟开学后，中学需要制定一份详尽的教学计划，以保证学生能够及时、有序地完成学习任务。在制定教学计划时，需要根据学科内容以及年级特点进行分类，同时考虑到繁忙的课程安排和学生的身体状况，必要时适当减轻学业负担，保证学生能够在舒适的状态下完成课程内容。

其次，在制定教学计划时，中学应更加注重学生的自主学习，具体来说，可以将课程内容分为学校教学和线上课程两部分。在线上课程方面，中学可以制定一份详细的课程表，包括上课时间、课程主题、所需资料等，让学生自行完成。此外，中学还可以鼓励学生参加线上学习社群，促进互动和交流。

第三，教学方法也是影响教学效果的重要因素。中学可以选择更适合线上教学的方法，比如拓展学法，以提高学生的学习兴趣和参与度。例如，选择具有趣味性和挑战性的课程内容，让学生激发自主探究和思考的兴趣，从而提高学生的学习效果。

最后，在线上教学中，家长的角色也非常重要，他们可以参与到学习中，查询教课资料并帮助孩子解决遇到的学习问题。此外，中学也可以通过家长微信群等方式，对学生的教学情况进行实时反馈，借此提高教学质量和效果。

综上所述，中学在制定延迟开学教学计划时，需要注意学生的学习质量、自主学习、教学方法、家长参与等方面，以最大限度地提高教学效果，使学生在短时间内领先学习内容，并顺利完成学业任务。

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开学教学计划14篇

期望这篇"开学教学计划"能为您的工作和学习提供指导，希望这篇文章对您的学习或工作有所助益。感觉假期时间眨眼就过去了，新学期马上开学了，为了更好地完成教学工作，不妨撰写一份教学计划。教学计划能够使新学期的教学更加有条不紊。

开学教学计划 篇1

一、开场白

同学们，火是人类的朋友，它带给我免明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

二、读新闻，让同学了解发生在身边的几起火灾事故。

课前，我们班的同学收集了一些关于火灾险情的案例，让我们听听这些同学的汇报。（同学上台汇报）

三、防火

大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。

那么作为小同学，我们应该怎样防火呢（同学讨论）

下面我来读一下《小同学消防安全》的部分内容：

1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破坏消防器材。

5、提醒家人不要乱丢烟头。

6、同学不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用手电筒

9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，

10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。

四、自救

那么，发生火灾时，我们该怎么办呢（同学讨论）

发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。

1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

2、弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

3、冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火

五、知识竞赛请同学们先来做个抢答游戏

1、发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴

答：用湿毛巾、捂住嘴。

2、扑救时，是先救人还是救物

答：先救人。

3、起火时，是先断电还是先救火

答：先断电。

4、你能说出几种逃生方法吗

答：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生。

5、你们知道吗我们有哪些自救方法吗

答：疏散逃生、就地打滚、捂住口鼻，贴近地面。

6、扑救电器火灾应首先做什么

答：切断电源。

7、扑救火灾收费吗

答：扑救火灾不收费。

8、发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况

答：应报告失火部位，燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。

总之，发生火灾时，要积极行动，不能坐以待毙。

六、灭火常识

1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器伤人。

4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

七、小结

火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识最后，祝大家永远都平安幸福。

开学教学计划 篇2

随着新型冠状病毒的肆虐，全球范围内的教育系统也开始受到严重的影响。为了保障学生和教育工作者的身体健康，许多国家已经决定延迟开学时间。对于中国而言，小学也不例外。那么，面对如此特殊的情况，延迟小学开学教学计划该如何制定呢？

一、制定合理的延迟开学时间

面对突如其来的疫情，各种资源和信息都不是很充分。因此，在制定延迟开学计划时，我们需要遵循科学、理性的原则，充分考虑各种因素，从而制定一个合理的开学时间。比如说，我们要分析疫情的影响，看看本地区疫情得到了怎样的控制；我们还要关注政府的卫生检测和防控情况，以及教育部门的实际需求和情况；同时，我们还需要考虑学生、家长和教师的意见，了解他们对于延迟开学的看法和期望。只有制定合理的开学时间，才能更好地保证教学效果和减少风险。

二、准备充足的课程和教材

随着学生上学时间的推迟，课程计划自然需要做相应的调整。因此，我们需要提前准备充足的教材、教具和教案，以应对更长的教学周期。同时，我们也可以利用在线学习平台等技术手段，提供一些合理的学习资源，使学生能够在家中更好地自学。这样，即便是延迟了开学时间，但学生的学习进度不会被严重影响。

三、制定严密的教学安全措施

在当前的疫情形势中，保障学生和教育工作者的身体健康是一项重要任务。因此，在教学计划制定中，我们要特别注重园区内的卫生和环境管理。比如说，可以加强园区内的卫生消毒工作，定期开展学生和教育工作者的体温检测，制定严格的入园规定和健康检查标准，等等。通过这些措施，能够更好地保证学生和教育工作者的健康和安全。

总之，在制定延迟小学开学教学计划时，我们必须遵循科学的、理性的原则，充分考虑各种实际情况和需求。只有这样，才能做好开学前的准备工作，保障学生和教育工作者的利益和安全。

开学教学计划 篇3

由于新型冠状病毒的肆虐，中小学开学时间被迫推迟，学生们的学习进程也不可避免地受到了影响。作为对学生们的负责，教育部门在延期开学之后推出了一系列针对中学生的教学计划，帮助学生们在家中能够顺利进行学习，保证他们的学业不被延误。

首先，教育部门发布了在线教学平台的相关政策，各家学校也纷纷针对自己的学生推出了相应的个性化教学计划。通过网络教育平台，学生能够得到老师们录制的高质量课程，老师也能够及时回答学生的问题，保证学生们的学习效果。在线教学对于中学生来说，是一个全新的体验。以前的学习方式以老师在课堂上讲授为主，学生只需要认真听课然后完成老师布置的作业。但在线教学可以让学生自己规划出适合自己的时间，自主选择课程，从而更好地吸收知识。

其次，针对小升初入学考试的学生，教育部门发布了一份详细的复习计划。这份计划从科目的重难点入手，提供给学生一个浓缩版的教材，帮助学生更快速、更高效地消化知识。以语文为例，通过分析过去几年中小学教育的重点和难点，教育部门提出了课程难点进行有针对性的复习。同时，教育部门还提到了一些方法技巧，例如如何看懂完型填空、如何突破阅读理解难题等。这样的计划不仅使学生从内容上更好了解教育部门的考试方向，也提高了他们的应试能力。

最后，教育部门还加强了作业批改的力度。由于在线教学的实行，老师和学生之间的互动也变得更为顺畅和高效。学生在学习过程中会产生一些疑惑，老师能够及时为他们解答，而学生们也有机会在写作业时反馈自己的问题和疑问。老师进行作业批改时会对学生的个性化情况给出相应的指导意见，让学生更好地理解自己的问题，并进行相应的改进。

总的来说，教育部门针对中学生的教学计划在延期开学期间得到了充分的落实。在线教学平台的实行为学生提供了更加自由、高效的学习方式；复习计划的推出让学生更从容应对小升初入学考试；作业批改的加强使得学生方便地反馈自己的问题，并获得对应的指导建议。这些教学计划不仅缩短了时间上的延迟，也为学生们带来了更加科学、专业的学习体验。

开学教学计划 篇4

教学目标

①知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。

②过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。

③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。

教学重点

整体感知课文内容，品味揣摩语句。

课前准备

学生：强调课文预习，自读课文，圈点生字词。勾画出文中不理解的句子，提出疑难问题。

教师：①准备课前说话训练的资料（尊老爱幼的故事），安排学生作准备。②可用多媒体辅助教学。

教学内容

①整体感悟课文内容。

②培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。

教学设计

导入

孝敬父母、尊老爱幼是我们大家中华民族传统美德，也体现着人世间美好的情感——亲情。其实，在我们大家成长的过程中一直都沐浴着亲情。哪位同学能联系生活实际，说说你都感受到了哪些亲情？（学生举例回答，教师予以肯定）像在日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天，等等。哪怕是一家人一起散步这样平常的小事，也能体现出浓浓的亲情。《散步》这篇课文就为我们大家讲述了这样一个感人的故事。

出示学习目标并板书课题

感知课文内容

①检查生字词。

②教师可配乐范读课文，学生体验作品的＇语感和情感。

③学生自由朗读课文。（或仿读）要求：正确、流利、有感情。

④带问题朗读课文。

大屏幕投影出示问题组：

a、课文写了哪几个人物？主人公是谁？

b、在散步过程中发生了什么事？请你用自己的语言概括。（用文中的语言也可以）

「教师导学」

“读”是学生接触课文的开始，也是学生自主与文章进行情感交流最直接的方式。所以，在这一部分教师要给予学生充分的时间，让学生深入到文章中去，理解、品味而不要流于形式。

[教师小结]

文中描绘的就是一家四口外出的事，而四口人又是以“我”为纽带组建起来的。散步过程中所发生的事，只要意思对即可，给予肯定。用文中一个词来概括“分歧”。

自主合作探究

[教师引导]精读课文，想一想在散步过程中“分歧”是怎样解决的？

同学们以小组为单位进行分析，若遇到有深度或理解不透的地方大胆提出来，共同探讨学习。

[提示质疑]a、母亲为什么偏偏要走大路？

b、“我”为什么感到责任的重大？

[教师小结]

大路平顺，便于老人行走，况且母亲身体不好。文中第2段交代了母亲的身体情况，为下文进行埋下伏笔。“我”为什么感到责任重大？学生根据课文可能回答，因为一切都取决于我。本段中告诉了我们大家：“我的母亲老了，她早巳习惯听从她强壮的儿子，我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲，妻子呢，在外面，总是听我的。”引导学生认识到在这个家庭中，“我”正好处在中间，上有老下有小，如果一旦抉择错误就会伤害家中成员的感情，破坏家庭的和睦，破坏家中这份浓浓的亲情。（这个祖孙三代人家中包含着祖孙情、母子情、夫妻情、父子情）正是由于这四种亲情纠缠在一起，而他们又取决于“我”，所以“我”感到了作为中年人责任的重大。

开学教学计划 篇5

近年来，新冠疫情的爆发带来了全球性的危机，也影响到了人们的正常生活和工作。在中国，疫情的暴发也对教育系统带来了巨大的影响，许多学校也不得不推迟开学的时间，以保障学生们的安全。针对这种情况，延迟小学开学教学计划也成为了一种必要的措施。

在正常情况下，小学学习的年龄较小，学习能力相对较差，班级管理需要更多的关注和照顾。由于疫情的不确定性，学生们和家长们的心理压力也加剧，会对他们的学习和生活造成负面的影响。因此，对于小学的教育教学工作，需要更多的关注和调整，以满足学生们的学习和生活需求。

针对这种情况，延迟小学开学教学计划的实行也成为了一种必要的措施。首先，延迟开学可以为教师和学生们提供更充足的备课时间，以充分准备学生们的学习和生活需要。同时，延迟开学也能够让学生们更好地适应返校的节奏，避免压力和焦虑。此外，延迟开学也可以提高教育质量，因为学校可以更全面地规划和执行校园管理计划，以确保学生们的安全和舒适。

然而，延迟小学开学教学计划的实行也需要在多个方面进行优化和改进。首先，学校管理部门需要制定详细的计划安排，以确保防疫措施得到全面的落实。同时，各学校也需要及时向学生家长提供最新的疫情信息，以便家长们做好相应的工作安排。其次，学校还需要从教学资源的角度进行优化，以满足学生们的不同需求。因此，教师需要根据学生的实际情况制定相应的教学计划，提供更具有针对性的帮助。

总之，延迟小学开学教学计划的实行无疑可以更好地保护学生的生命安全和身体健康。同时，学校也需要在多个方面进行思考和改进，以更好地满足学生的学习和生活需求。只有在全面落实各项防疫措施和教学质量的前提下，延迟开学才能够得到更好的执行和实效。希望伴随着各方面的努力和进步，大家的生活和工作都能够得到更好的保障和发展。

开学教学计划 篇6

由于新型冠状病毒疫情的影响，全国各地的小学教学计划几乎都被迫被推迟。这种临时性的变更给学生们和家长们注入了许多不确定性和担忧，但这也是一种必要的措施，来保证所有人的安全。下面是一个关于“延迟小学开学教学计划”的主题范文，探讨了在这一问题上，我们都需要做出哪些改变和牺牲，以及面对未来应该如何应对。

随着全国疫情的不断加剧，我们的教育领域也被迫面临着巨大的挑战。小学生们的健康和安全是最重要的，因此推迟开学的决定是完全正确的。虽然这会给学生们和家长们带来很多不便，但是在这种时候选择“暂时性的放弃”是迫不得已的。

那么，我们应该如何应对这个问题？首先，我们需要调整心态。我们不能因为无法在正常时间上学而过分抱怨，而是要大力支持有关部门的抗疫工作，积极跟进疫情的最新发展，并在自己的范围内做好防疫工作。这样，我们才能尽快走出疫情的阴霾。

而在教育方面，我们也应该做出相应的调整。延迟小学开学教学计划可能会对学生们的学习产生一些影响，特别是对于即将升入初中的学生来说，这可能会影响他们的入学考试表现。因此，教育部门应该采取必要的措施，来尽量减小这种影响。例如，可以通过线上教育的方式为学生提供针对性的辅导和学习计划，或者推迟入学考试的时间。

此外，我们也需要为家长们提供更多的支持。很多家长在疫情期间需要照顾孩子，往往会因此无法顾及工作和其他生活事宜。因此，政府和社会应该积极出台措施，来帮助这些家庭克服困难。例如，可以为他们提供更多的托儿服务、延迟一些账单的缴纳时间等等。

总的来说，“延迟小学开学教学计划”是一个值得探讨的话题，我们需要在这个过程中不断做出改变和调整，来尽量减小对学生和教育机构的影响。我们相信，在大家的共同努力下，我们一定能够度过这个难关，并恢复正常的教育秩序。

开学教学计划 篇7

开学预演在大家的积极准备下如期开展，我们首先对班级环境进行了重新整理和布置，希望以崭新的风貌迎接孩子们。当孩子们陆陆续续入园，彼此看到熟悉的伙伴，他们立刻结伴玩起来，寻找久违的熟悉。接着我们带孩子们及家长们熟悉了班级环境，在介绍的过程中，我们欣喜地看到了孩子眼中的雀跃及家长眼中的认同。

我们希望开学预演既能够给孩子一个更近距离了解彼此的机会，让孩子们更融洽地融入班集体生活，在温馨、融洽、有爱的氛围下感受强烈的班级归属感，同时让孩子们明确自己已经升入大班，成为一名大班的哥哥姐姐，在行为上严格要求自己。因此，我们在亲子预演中选择了两个活动。一是亲子制作名片卡，首先我们请每个孩子介绍自己的变化、自己的新学期愿望等，在介绍过程中，大家彼此更为了解对方，同时我们也听到了孩子们很多关于自己成为大班哥哥姐姐后的努力目标，例如双手拍球很棒，会帮老师阿姨做事等，感受到孩子们更具有责任感了。孩子们通过画自画像，和妈妈一起装饰自己的名片卡，不仅增进了亲子关系，也让孩子们对自己有了进一步的审视，最后的张贴环节，孩子们更是迫不及待，能够看到每个孩子对于成为班级一员的强烈归属感和自豪感。二是球艺展示，在轻松的环境中让幼儿自由表现，孩子们经过一个暑假的练习，拍球技能明显有了进步，有些孩子能较为娴熟地双手双球拍球，对于单手交替拍球，行进间拍球孩子们都能较好地掌握。这样的展示，既给了幼儿暑期练习的大大肯定也对幼儿的新学期技能提出了更高的要求。最后还结合我们班级的特色活动积分卡，给予每一个展示的幼儿进行了奖励，孩子们的积极性得到了进一步地提高。两个活动家幼共同参与，氛围愉悦而轻松。

开学教学计划 篇8

开学高三物理教学计划

一、教学目标

1.通过本学期的教学，让学生对高中物理的基础知识有更好的掌握和理解；

2.培养学生物理实验的能力，让其具有科学实验的基本能力；

3.激发学生对物理科学的兴趣和热爱，让其能够利用所学相关知识解决实际问题。

二、教学内容

本学期主要教学内容如下：

第一章 力学基础知识

1. 物理量的表示和测量；

2. 运动的描述和分析；

3. 牛顿运动定律；

4. 物体的重力和弹性；

5. 对称性与守恒定律。

第二章 热学基础知识

1. 理想气体的状态方程和定律；

2. 准静态过程和热力学第一定律；

3. 热机和热量的传递；

4. 热力学第二定律；

5. 热力学熵和热力学循环。

第三章 电学基础知识

1. 电荷和电场的概念；

2. 电势差和电势能；

3. 电场强度和电场线；

4. 电容器和电容；

5. 电流和电阻。

第四章 光学基础知识

1. 光的电磁波性质；

2. 光的传播和成像；

3. 光的三大规律；

4. 光的干涉和衍射现象；

5. 激光和光的应用。

三、教学方法

1. 授课教学法：通过讲授教材知识让学生掌握物理基础知识；

2. 互动式互动教学法：开展课堂小组讨论，互动解决问题引导学生积极思考；

3. 实验教学法：进行实验教学以培养学生的实际动手操作能力和科学实验的基本能力；

4. 问题教学法：通过发现问题引导学生独立思考、发现问题和解决问题的能力。

四、教学手段

1. 课堂教学：教师在课堂上进行知识讲授、讨论、解答问题等；

2. 实验教学：学生在实验室中进行实验操作，并完成实验报告的撰写；

3. 课外拓展：教师带领学生进行课外实践活动，如科学探究、科学竞赛等；

4. 数字化教学：使用数字化设备进行教学，如投影仪、电脑等。

五、教学评价

1. 教师评价：对学生进行期末考试成绩的评定，并对学生的课堂表现、实验情况、参与活动等进行评价；

2. 同学互评：通过小组互评，让学生对同学的表现进行评价；

3. 个人自评：让学生对自己的学习情况进行自我评价；

4. 家长评价：学校可以向家长征求对学生学习情况的评价。

六、教学安排

第一周 物理量的表示和测量

1. 物理量的概念和表示法；

2. 测量误差及误差的处理；

3. 间接测量和相对误差。

第二周 运动的描述和分析

1. 运动的描述基础；

2. 直线运动和曲线运动；

3. 受力分析和牛顿第一定律。

第三周 牛顿运动定律

1. 牛顿第二定律和牛顿第三定律；

2. 斜抛运动的分析；

3. 圆周运动和卫星运动。

第四周 物体的重力和弹性

1. 重力和万有引力；

2. 弹性变形和弹性势能；

3. 摩擦力和摩擦系数。

第五周 对称性与守恒定律

1. 对称性和守恒；

2. 能量守恒和功；

3. 动量守恒和碰撞。

第六周 热学基础知识

1. 理想气体的状态方程和定律；

2. 准静态过程和热力学第一定律；

3. 热机和热量的传递。

第七周 热力学第二定律

1. 热力学第二定律的表述及热泵；

2. 热力学冷却和热力学循环；

3. 统计热力学和微观世界。

第八周 热力学熵和热力学循环

1. 熵的概念和特点；

2. 能量转化的顺向和逆向过程；

3. 熵和各种循环过程。

第九周 电学基础知识

1. 电荷和电场的概念；

2. 电势差和电势能；

3. 电场强度和电场线。

第十周 电容器和电容

1. 电容器和电容的基本概念；

2. 平行板电容器和球形电容器；

3. 电容缺陷和阻抗。

第十一周 电流和电阻

1. 电路的基本概念和电流的定义；

2. 电阻和欧姆定律；

3. 等效电阻和电功率。

第十二周 光学基础知识

1. 光的电磁波性质；

2. 光的传播和成像；

3. 光的三大规律。

第十三周 光的干涉和衍射现象

1. 干涉现象和干涉条纹；

2. 杨氏干涉和劈尖现象；

3. 衍射和菲涅尔衍射及泊松亮斑。

第十四周 激光和光的应用

1. 激光的基本原理和特点；

2. 激光的应用及激光器的结构和分类；

3. 光学仪器和量子力学。

七、总结

通过本学期的教学，希望能够让学生对高中物理的基础知识更好的掌握和理解，并培养学生物理实验的能力。同时，激发学生对物理科学的兴趣和热爱，让其能够运用所学相关知识去解决实际问题。

开学教学计划 篇9

新的学年开始了，我校在秉承以往教学经验的基础上，本学年将继续继往开来，开展教学工作。在之前一年的一个学期里，教学成绩取得了一些的进步，这是值得我们肯定的。为了继续保持好这种良好的学习成绩和氛围，我们必须要围绕我们学校的实际情况，打造这学期的学校教学，使我们学校的良好成绩保持下去，特制订本学期的学校教学工作计划：

一、重视各学科研究，全面提高教学质量

1、抓好现代化教学设施的管理和使用。加强多媒体教室的管理和使用，发挥现代教学媒体在教学中的作用。

2、语文学科要重视学生阅读、朗读、习作、写字这四个维度的指导和培养。阅读强调学生的个性培养，尊重学生的阅读体验，激发学生课内阅读及课外阅读的兴趣，完成新课程标准规定的课外阅读量。朗读的培养既要有时间的保证更要有方法的指导，让学生在读中感悟，读中体验，为习作打下基础。作文的指导，一要讲究方法，二要重视训练，尽量让学生多练多写。

本学期，中高年级在完成教材规定的课外阅读的基础上，要求学生写读书笔记。二年级学生开始写一句话或一段话。对学生的作业都要认真批阅，优秀的文章及时投稿，每班每月至少一篇。写字教学要作为语文教学的重要组成部分，指导学生写字一要规范，二要整洁。

3、数学学科要培养学生的计算能力和主动发现问题，探究问题的能力。通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能;初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。基本体现新课标的数学教学理念，即人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学及不同的人在数学上得到不同的发展。

4、加强英语的教学研究。任课教师要善于学习，善于研究。本学期注重学生口语表达、课文背诵、单词书写等方面的训练，作业也要注意绿色评语，加强学生学习的兴趣培养。

二、加强学习，端正思想，抓教师队伍建设。

1、成立信息技术小组。利用信息技术小组建立校园素材库，为教师提供课程必要的素材资源。并推广教师利用现代化教学手段，以提高课堂教学效率。以促进教师自身业务技能的发展。

2、学习有关教育教学理论，提高理论水平。利用每双周的业务学习时间为主，采用集中学习与分散学习相结合，确保学习时间、内容、组织形式和学习效果，及时了解教改动态、信息，开阔视野。建立以“尊重、民主、平等、合作”为特点的新型师生关系，与新思想接轨，与先进同行，确保教学研究的前瞻性。

3、开展“出精品课”的课堂教学教研活动，进一步转变教育教学观念，拓展师生交往空间，通过师生互动，合作学习，自主探究等多种教学形式，提高课堂教学的实效性，不断提高课堂教学质量，并以此为载体抓好教师的教学基本功。即：每周学习一篇课改理论或有关学习资料;每单元写一篇反思;每学期上一节研讨课;每学期主持一次教研活动。

4、过学校搭设平台，给机会(加强专业指导)、搭台子(提供教学平台及参赛机会)、压担子(要求开设观摩课及撰写一定量的论文)，促进教师迅速成长，达到以点带面，促整体教师队伍专业水平的提高。

5、积极推进以校为本的教研制度建设，结合课题研究，学科教研活动，以教学现场为载体，以个人反思、自我对话、同伴互助、本土化专业引领为主要形式，不断提高自身业务水平;同时要充分发挥骨干教师、课改实验老教师的作用，加强对新教师进行传、帮、带工作。

6、鼓励教师撰写教学案例、教学随笔，以案例研究为突破口，推动教师积累经验，提高理论素养，争取在各项教学活动评选中再创佳绩。鼓励教师参加各类培训，以适应课改发展的需要。加快英语、信息技术、综合类课程等师资的培养步伐。

三、健全制度，转变方式，让教科研走向校本。

1、根据学科特点，深入开展教研活动。教研活动坚持少而精，专题性，研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习。每次活动都要事先定内容，定主题，定中心发言人，确保活动不走过场。教研组长要深入到教研活动中去，加强活动指导，活动结束后要认真记载好活动档案，每学期结束后写出学期教研工作总结。

2、制定校本教研制度，确保校本教研扎实进行。

新教师过关课制度。组建新教师结队子活动，指导教师深入到日常课堂中，听新教师上课情况，下课后及时给予指导。本学期，为新老师提供学习的机会，让新教师上一节公开学习汇报课，开展学科教研活动，以提高新教师的教学能力。

新的学期，我校还要不断改进教学评价机制，不断向兄弟学校学习，发扬教师的民主，在教师成长、课堂改革、学习过程性评价、教师教学积极性提高等方面进行探索，以取得学校发展的新局面。

开学教学计划 篇10

在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的.管理事件，教学计划也是计划的一种，看看下面的开学第一周教学计划吧！

一、积极准备，提早安排开学工作。

1、各学校要在开发区中小学校长会议之后，迅速组织召开行政会和教师会，精心安排开学工作，做好开学各项工作的准备和后勤保障，在维稳的前提下转入正常的教学状态。

2、各学校要按照统一要求，收假后组织教职工彻底打扫学校卫生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报，营造气氛，以崭新的面貌和整洁的环境迎接学生返校。

3、周密制订《开学预备周工作日历》和相关规章制度，提前制定好学校各类工作计划。

二、严格执行中小学收费政策，坚决禁止乱收费行为。

三、严密组织，全力做好开学报到和开课工作。

1、各中小学要在开学前提前制定好课程总表、课程分担表、周工作安排表及作息时间表，教师安排按照先安排、先紧后松、不能等的原则进行分担教育教学工作。安排专人到指定地点提前领取教科书，按时开学上课。

2、8月30日学生开始报到，各校要统筹兼顾，在报到的同时，将教科书发到教师和学生手中。8月31日开发区中小学必须按时正式开课，并执行中小学校统一作息时间。各校开课前要检查教师的教案并签字，要组织好新学期第一次升国旗仪式。8月31日当天学校领导要深入课堂听课，查看学生暑假作业批改情况，保证每个环节不出问题，各项工作落到实处。

3、开学一周内，各校每天必须将到校师生数上报，每日两报(上午、下午)。

四、抓好学校安全及健康卫生工作。

1、各学校在开学前要认真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。

2、做好校舍安全排查。开学前，各校要对校舍进行一次全面彻底的排查，电路、水路、设备设施调试，消防、照明严格加强管理，防止发生意外事故，确保正常开学。

3、各校要把开学第一周作为安全宣传教育周，上好安全第一课，针对不同年龄阶段学生的认知特点，深入开展形式多样、生动活泼的安全教育活动。

4、加强食品安全工作。各校要积极开展食品安全宣传教育活动，进一步加强师生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系统检查及消毒，厕所冲洗消毒等工作。

五、搞好督查工作，确保开学工作顺利有序。

1、教育局、总支检查人员将在8月30日、31日、9月1日按要求逐项认真检查，检查的重点是开学各项工作(教师到岗、学生到校、教师备课、上课、作业批改、办公、升国旗、环境卫生)落实情况。

2、各校开展开学工作自查，并形成书面自查总结材料，8月31日上交教育总支。

3、做好教师读书考试的各项工作。

六、做好教师管理工作。

开学教学计划 篇11

近年来，各地的小学教育都在不断地进行着改革和创新，以不断满足社会发展对于小学教育的需求。但是，在这种发展和变革的过程中，也随之带来了一些问题，其中最为显著的问题就是学生学习压力增大和疲劳度上升。为了解决这一问题，一些地区开始实行延迟小学开学的教学计划，旨在让小学生校园生活更加轻松、愉快、有意义。

一、为何需要延迟小学开学教学计划？

首先，家长们都深知，小学生学习压力很大，他们必须在很短的时间内掌握大量的知识，完成许多作业和课外任务。这些要求给小学生的心理和身体带来了极大的负担，使得很多孩子的求学之路变得艰辛和乏味。如果能够给小学生一定的休息时间，让他们在全新的环境中重新开始学习，相信会对他们的个人发展和学术成绩产生极大的帮助。

另外，通过延迟小学开学的教学计划，也可以让小学生在更加适宜的环境下进行学习。很多家长们都深知，小学生在学习阅读和数学时，容易被外界噪音和干扰所影响。因此，如果将小学开学时间延迟，并在晚上给予他们进行学习的时间，有助于他们更为专注地投入学习中去。

二、延迟小学开学教学计划的实施模式和效果

延迟小学开学教学计划的实施模式，可以分为两种，分别是在时间上和在内容上进行调整。

在时间上进行调整，就是延迟小学开学时间，让小学生能够在较晚的时间开始上课，不需要早晨过早地起床。同时，为了防止小学生在晚上学习时出现的集体课上寂静无声、孤独无助的感觉，教育部门还可以安排一些专业的教育辅导员、班主任和心理辅导师，他们可以在一段既有序又自由的环境中，为小学生提供帮助和支持。

在内容上进行调整，则是对于小学生每天的学习任务和课程安排进行调整。早期的学习主要以轻松、愉悦、锻炼和娱乐为主，晚起的学习阶段则更为注重知识与技能的深入学习与练习，以及思考和探究的启发与引领。通过这样的调整，小学生可以更好地掌握学习技巧和积累学习经验，同时学习效果也会得到明显提升。

三、延迟小学开学教学计划面临的问题和挑战

延迟小学开学教学计划的推广并不是一帆风顺的，它面临着很多问题和挑战。首先，它肯定会面临与社会大众的普遍认知和观念不符的问题。大多数家长和教育者认为，小学生应该在较早的时间上课，这样他们可以更好地适应学习和生活中的各种压力和挑战。另外，教学设施、教学资源以及教师队伍方面的不足，也成为延迟小学开学教学计划实施过程中面临的问题。

为了应对这些问题和挑战，政府部门需要重新调整教育资金的分配和投入，加强教育资源的建设和开发，同时也需要加强对幼儿园和小学教育的研究和发展，不断推出和改进适合小学生身心发展的学习模式和方法。

四、结语

虽然延迟小学开学教学计划面临诸多困难和挑战，但它却是一个积极的尝试，是一个探索和创新的过程。只有在不断的实践和尝试中，小学教育才能逐步地朝着更加成熟、完善和人文的方向发展，才能更好地适应社会和家长对于他们的期望和需求，才能更好地造福人民和促进社会和谐发展。

开学教学计划 篇12

帮助学生顺利过渡

1.上课第一天，给出本学科的重要内容，冲击学生的固有观念。

2.发放信息丰富、美观和适于学生使用的教学大纲。

3.介绍辅助学习的资源，如图书馆、学习手册、补充阅读和练习。

4.订立规则，包括缺席、迟到、考试程序、成绩评定、基本礼节，以及如何执行规则。

5.公布办公时间，并且保证准时在办公室等候学生。

第二帮学生集中注意力

6.上课前，老师站在教室门口，和每一个走进来的学生打招呼。

7.用谜题、疑问、悖论、照片等引出当堂主题。

8.刚上课时让学生提出问题和关心的话题，并写在黑板上，在上课过程中逐一解答。

9.让学生写下他们认为本堂课应该有什么重点。

第三挑战学生的智慧

10.让学生写下对本课程的期待和自己的学习目标。

11.使用多样化的课堂讲解方式。

12.组成学生小组，就同一概念提出不同的见解。

13.组织一个“改变你的想法”的辩论。将教室分成几个区域，代表不同的观点，学生在讨论中可以从一个区域走到另一个区域，以示自己的观点发生了改变。

14.让学生扮演本学科领域内的职业角色：哲学家、文学评论家、生物学家、农学家、政治学家、工程师。

15.通过“头脑风暴”开拓学生视野。

16.不怕重复。对于重要内容，学生应该能够听到、阅读或观看至少三次。

17.用不计分的反馈方式让学生知道自己的学习情况，比如贴出不评分的小测验和题目的答案，课堂练习，口头反馈。

18.对你提倡的做法加以鼓励，如表扬、光荣榜、或给学生写鼓励的话。

第四鼓励学生主动地学习

19.让学生多动笔。

20.把学生两两分组或组成其他学习小组，让组员互相测验当天所学的内容。

21.发给学生红、黄、绿三色卡片，对争论不下的问题进行即时投票表决。

22.在教室后面放一个建议箱，鼓励学生写下自己的意见放进去。

23.用口头提问、举手表决、多项选择题的测验形式进行课程的总结、复习和及时反馈。

24.让学生在卡片上写下提问并当堂收齐，下堂课上集中回答。

25.布置学生用自己的话对艰深的阅读材料写出释义和摘要。

26.鼓励学生将与课程内容相关的时事议题带入课堂，并张贴展示。

第五 培养集体归属感

27.记住名字。每个学生都要努力记住一些同学的名字。

28.建立同学录，方便学生为学习而互相联系。

29.给学生拍照（小组合影、个人特写），把照片张贴在教室、办公室或实验室里。

30.把学生分成小组以便互相熟悉，并定期混合重组。

31.开学初就布置团队专题作业，留出时间让学生组合团队。

第六 积极收集教学反馈

32.用问卷调查或摸底测试的方式了解学生的基础水平，并及时给予他们反馈。

33.在开学头三周收集学生的反馈意见，以便改进教学。

开学第一课，总归：应避免形式主义，要贴近现实、贴近学生们的个性需求了。只有这样，才能真正“入脑入心”，才会让学生们对上学喜爱起来。

开学教学计划 篇13

近期，全国多地纷纷推迟小学开学时间，以应对新型冠状病毒疫情的扩散。作为重要的教育单位，小学的教学计划也受到了影响。本文将就“延迟小学开学教学计划”这一话题，从多个角度进行探讨。

一、疫情对小学教学计划的影响

随着疫情的不断扩散，很多学校不得不推迟开学时间。从学校和老师的角度来看，推迟开学会直接影响小学的教学计划。开学推迟会导致学期结束时间的延迟，而且对于准备小学入学考试的学生来说，可能会带来很大的不确定性。此外，老师们也需要调整原先的教学计划，确保学生们在有限的时间内完成学业任务。

二、如何延迟小学教学计划

为了减少疫情的影响，推迟小学的教学计划是必须的。建议小学可以采取如下措施：

1、线上教学

线上教学已经成为当前教学的主流。可以通过视频教学、网络直播甚至是微信公众号等方式，将课程内容传达给学生。当然，线上教学也需要借助一些技术手段，如直播软件、电子书等，而且需要教师和家长共同配合，监督学生完成作业，确保教学质量。

2、停课不停学

虽然停课，但学习永不停息。学生可以利用这段时间进行自主学习，为以后的学习打下更好的基础。家长可以选择让孩子自主学习，或者是指导孩子学习。可以为孩子购买相关的学习用品，如教育类APP、课外书籍等，让孩子在家自我学习与调节。

三、延迟对教育的影响

推迟小学教育计划不仅对教师和学生有影响，也对整个教育体系产生影响。小学玩具、教具供应、教材印刷等教学环节由于延迟会导致供应链受阻，从而对教学教育质量产生影响。

延迟开学还对孩子的心理健康存在一定的影响。孩子如果无法准备入学考试，可能会增加比较大的心理压力，家长可以选择帮助孩子进行心理疏导，避免孩子产生抵触心理。

总之，虽然延迟小学开学教学计划会对学校教学产生一定影响，但家长、教师和学生都可以在这个过程中积极应对，保证教育品质和孩子的健康成长。同时，也让我们看到了教育的韧性，和对家庭、学校的重要性。

开学教学计划 篇14

为保障全校教职工、学生的生命安全和身体健康，维护校园稳定，学校延期入学，学校保证了延期入学期间，学生的正常学习生活，现提前准备，制定计划，保障开学后的教学工作。

一、指导思想

坚决贯彻落实中央、省、市、区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求，严格执行教育部、省厅关于延期入学的指导文件精神，科学防疫，有效教学，不因疫情影响学生的学习和生活。

二、基本原则

（一）“零起点”教学原则。学校在未正常开学前未进行任何学科的学习，因此开学后，学校各个学科严格按照课本知识进行班级授课，认真教授知识点，不得以时间不够为由，知识的学习“走过场”。

（二）“高效率”原则。具不乐观估计，学校可能延迟入学长达一个月，要在短时间内完成教学任务，各科必须加快教学进度，唯一可行的就是努力提高课堂教学效率，既要数量又要质量。

三、组织机构与职责

学校成立青岛西海岸新区珠江路小学开学教学工作领导小组。

组长：张燕

副组长：王雅妮、李艳芳

组员：孙晓燕、教导处各成员

学校工作小组负责开学后对课堂教学的督查、通报、反馈和指导，发现有违背教育的行为进行及时整改。

四、具体要求：

（一）做好开学后日常防控

虽然学校复学，但是师生的生命安全高于一切。要继续做好师生的防控工作。

一是开展师生体温及症状自查。提前告知教师、学生和家长，到校前要自查症状、自测体温。如出现相关症状、体温高于37.3度的，要暂缓到校，体温正常者自觉佩戴口罩上学。

二是落实晨午检及因病缺课学生病因追踪制度。各学校要在学校大门口利用红外线测温仪对每名师生进行体温检测，如体温出现异常，须由家长陪同立刻到定点发热门诊就诊。疫情解除之前，学校要每日定时检测师生身体状况，有疑似症状按照要求及时处理，并按规定程序报告。

三是师生在校期间的日常观察，发现情况及时处置。

强化卫生健康教育。开设卫生健康课程，使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。加强家校协同，切实减轻学生课业负担。

全方位落实校园环境日常消毒制度。争取卫生防疫部门支持，制定学校消毒操作规范，对教室、食堂、运动场馆、图书馆、卫生间等公共区域，按专业要求加强日常通风换气，落实消毒措施，确保卫生达标、不留死角。建立健全班级、宿舍卫生检查制度，督促学生养成良好卫生习惯。

（二）做好开学后课堂教学工作

由于延时入学，学生的学习受到了影响，开学后要做好一下工作：

1、开学前各科提前超周备课，以教研组为单位，在疫情没有解除之前，认真做好集体备课工作。每个教师都明确自己学科的学生目前教学知识的`掌握情况，为后面学好知识做好了解工作。

2、从课本第一课开始学习，教师按照学科特点，进行学科授课，保证每个孩子都能有效学习。

3、延迟入学后的学习时间紧，教师要有忧患意识，课前认真备课，抓重点和难点，在课堂上提高教学效率，计划原来用三周完成的教学任务，压缩到两周内完成。由此保证教学时间。

此方案作为延迟入学疫情期间的预案，各学科还要根据自己的实际情况进行更加科学的规划和安排，要具体到每个单元、每节课，需要在确定开学日期前一周内出台，以便更好的安排开学前的工作。

学习部计划(模板14篇)

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学习部计划【篇1】

为了更好地开展工作，帮助学生学习，完成我部的职责和使命，经过积极的讨论和评价，我部全体成员制定了以下工作计划：

一、召开学院学习部长会议。

第一次会议将于4月17日至21日举行，讨论决定北京石化学院第23届辩论赛的辩论和辩论。

第二次会议将于4月24日至28日举行，讨论决定北京石化学院第23届辩论赛的具体组织形式、评分员和计时员的产生以及团队抽签。

二、准备实施石化放映室计划。

我们计划精心挑选有意义的电影，并在周日晚上在康庄校区播出。这样，学生可以在紧张的学习后休息，在放松中获得一定的启示，吸引周末回家的学生提前返校，保证充足的睡眠，在明天的学习中投入大量精力。因为我们知道北京很多学生周一才回来，所以早上甚至一天的课程都被耽误了。

三、举办北京石化学院第23届辩论赛。

比赛是我们部门的一个强大项目。我们应该在继承以往经验的同时进行创新，努力做好比赛，取得成功！

四、举办不归挂科路报告会。

考试不及格，有很多苦果。然而，大多数大一新生仍然不知道考试不及格的严重后果。因此，我们邀请学长和学姐们出现自己的说法，痛苦地展示他们的经历，详细描述他们的兴趣，以便学生们警钟长鸣。而且我们选择在期末考试前一个月左右举办这个活动，正好可以鼓励学生快速复习，相信可以达到预期的'效果。

以上是我们部门的主要计划，临时安排相对较小和随机的活动。我相信，在学校会议的指导和帮助下，以及我们部门全体成员的共同努力下，上述计划将得到充分实施。

学习部计划【篇2】

时间匆匆地溜走，不知不觉我们已经在学习部工作了一年了，总结在即将过去的一年工作经验，面对新一年（新学期）的到来，我们要作好充分的准备，迎接新的挑战，争取获得更大的进步，让学习部的工作更加完善，给同学们营造一个更美好的学习环境。针对学习部自身工作职责以及自身的具体情况，现对第一学期学习部工作作如下计划：

一、结合本部门情况，制定出新的招收新干部要求，确保招收高素质的新成员进入学习部。另外，也要加强对新成员的培训与能力培养，使其尽快适应部门工作环境，并加强各院系新一届部长与该部门新成员的沟通。

二、加强学风建设，展示我校大学生的文化修养，展现当代大学生健康向上的精神风貌。学习部本着为人民服务的宗旨，努力营造良好的校园学习氛围。端正学风，强化纪律观念，调动大家的学习热情，培养全院学生具有积极地学习态度和较强的自学能力，更好的发挥本部责能。

三、坚持每段时间招开例会，布置近期工作，交流各班工作情况，讨论具体的活动工作方案。以促进之间的了解和解决问题。

四、对与考勤管理，配合学生会开展一系列的活动，各班干事协助纪检部对各班的考勤。

五、举行丰富多彩的校园文化活动，有了本学期辩论赛的经验，我们应在新生来校的时候举办一次大型活动，提高各干部的工作组织能力及协调能力。

六、每学期开一次学习讲座，可以从各年级中选出几位成绩优异的学生，然后找个固定时间让他们通过校广播或者在年级级会上跟同学们谈谈自己学习的心得，介绍介绍自己好的学习方法让同学们借鉴一下，这样同学们肯定能学到很多。

以上是我个人的一些想法，很多东西都还需要推敲补充，可能还是存在着这样那样的缺憾，不过我不会气馁的，我一定会在我自己的努力下，将学习部全体工作人员带好，在学生会的工作中做到最好，我相信我会在这些工作中努力完成学校派给学习部的工作。学校工作计划需要我们努力，我也会带领全体学习部成员努力工作的，我相信学习部的工作是学生会各部门中最好的！

学习部计划【篇3】

新一年，新起点，新路线，新史命。我将站在一个新学期的路上，整装待发地倾注更多期待。在上学期，在我们部门及各班班级的配合与努力下，成功地完成了各班班级文化建设等工作，促进了我院申示的成功，创立了良好的学院学习氛围，做好了学风的树立工作，丰富了学校文化生活，展现我院学子青春、热情，富有火力的青春风采，营造健康向上的文化氛围。

学习部一向承当着建设学风，服务同学，奉献大家的宗旨，新学期，新气象，为加强学习部的部门工作，更好地服务于同学，我特制定计划如下：

一、总体规划

1、我依旧将会在学院的统一领导下，以进取配合学院教师做好学生教育、管理和服务工作为宗旨。遵循和贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，高扬__重要思想，结合我院实际情景维护学院校纪校规，倡导良好学风、校风，培养学生民主法治精神，建立以职责与尊重为主的人权与法治观念，追求学院提高，维护学校和谐，保障学生权益。组织同学进取开展主题鲜明，寓教于乐，形式多样的活动，创立健康向上，资料丰富的学校文化。在同学中进行爱国主义、社会主义和团体主义的宣传教育活动帮忙同学提高成长，引导广大学生成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。发扬学生干部榜样作风，树立学生会良好形象，并进取引导同学加强自我服务，自我管理，自我教育意识。

2、我会依据院学生会学习部部门职责：带领全院各班进取创立优良学风。掌握学生学习情景，培养学生进取向上的学习精神，加强学院学生的学习氛围。收集、反映教师教学情景等。引导和帮忙各类学术期刊在校的流通壮大，协助举办各类学术讲座。

3、部门内，做好本职工作力争有所突破，努力做好部门统筹工作，进取协助各部门的各项工作。不断完善自我，不断提高自我，提升各方面的素质，努力营造良好的学习氛围；放下心态，抱着一颗真诚的心协助教师们的工作，为我院同学服务。

4、加强与各系以及相关社团的交流，建立好良好的信任与合作关系，以此加深对各系学习部门的情景了解，集众人之力量，融团体之智慧，发现问题，解决问题，有效地开展学习部的工作，做好各系的学风管理。

5、进取开展好我院的各项活动，创新思考，使这些活动更完善，更有效。并做出我们新的风格，独有的特色。

二、部门建设

1.强化，加强对自我的培养、锻炼和发挥自我长处。让自我学会如何做调查、写策划等学生干部必备本事。同时，做好自我的思想教育工作，影响周围同学，起到良好带头作用。

2.干事互动，经过一些学习部内部的小活动，加深与系学习部之间的交流，让成员增进友谊，提高部门凝聚力。

3.要求自我出席活动做好每次会议及活动的纪录工作，且以书面的形式存放。一方面正规学习部的各项工作，以便加强管理提高工作效率；另一方面能够进取配合院的评估工作。

4、定期及时地参加部门会议，在会议中提出并反映问题，相互交流、商议，会议制定方案及各项工作的任务部署。

三、工作要求：

（一）、自身建设

1、看清自我的位置，找准自我的目标。总结经验，加强自身建设，不足之处则要反复斟酌，并加以改善。使学习部成为一个有凝聚力，有执行力，有工作本事的部门。

2、在认真进取完成学习部的各项工作的同时，极力配合和支持其它部门的相关工作。让学习部成为真正成为一个有亲和力，有协作力的部门。

3、服从部长安排，配合部长的工作，做好交给的本职工作，尽全力完成交付的所有任务，并且要做到按时、按质、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

4、大胆创新，在活动策划中创造性工作，开展有乐趣、有意义的活动。

（二）、培养主人翁意识，全心全意为广大同学服务我将以全心全意为广大同学服务为宗旨，以维护学生权益为依托，坚持求实、创新、开拓、进取的工作作风，经过合理的途径，及时了解和反映同学们的愿望和要求，帮忙同学解决实际困难，维护同学的合法权益，充分发挥院学生会的桥梁纽带作用，切实把“自我服务”这一宗旨落到实处，从而使同学们能够安心地在校学习、生活、创造良好的学习氛围。

（三）、进行校风，学风，礼貌礼仪的建设我院一向注重德育工作建设，全面提高广大学生的综合素质是学校办学的目的之一，也是同学们的自身要求。所以我们要加大力度进行宣传，尽可能的开展一些能够展示学生风采，拓展文化知识，提高思想深度，创造学习氛围的活动。进取主动开展对内、对外交流活动，加强与教师、同学的沟通。

1、对于同学们提出的问题以及问题的最终解决和落实工作，我们应做实做好。此外，我们还应具有敏锐的目光，不仅仅要努力解决同学们反映的问题，还要变被动为主动，进取的去了解同学们面临的各种问题，异常是心理动态。我们可进行深入的调查并提出可行性意见，从而行之有效的解决好问题。

2、加强与教师的沟通，深刻了解学校建设和教学动态，从而更好的为同学服务。

3、加强与其他组织的联系，从而更加完善学校管理，使学生会充分起到纽带桥梁的作用。另外，还应做到各部门之间的工作目标的一致性，干部之间的友好性，工作态度的原则性，以及干部与同学之间的同等性与和睦性等。

（三）开展文体活动，展示自我风采经过各种丰富多彩，高质量的文艺活动和高雅，健康向上的学校活动，不仅仅能够陶冶广大学生的情操，丰富同学们的课余文化生活，还能够从中挖掘人才，培养人才，锻炼学生技能，提高学生各方面本事。1、进一步加强院系学生会学习部内部的交流与沟通，最大限度地发挥学习部的职能，构成拳头优势，从而更好地发挥我们学生组织的进取作用，更好地满足同学们的意愿和需求。2、学生干部在同学当中起到的是带头作用，所以抓好学生会各项工作的前提是要抓好学生会队伍的思想道德建设，并且还要把这项资料列为学生会全年工作的一大重点。

（四）制度管理，职能规范完善学生会各项规章制度，不断加强内部管理制度建设，提高工作效率。学生干部应分工明确，各尽其责，提高学生会的整体战斗力。虽然我们此刻有的工作还不尽人意，但我相信在这个充满机遇与挑战的时代大潮中，在学院的领导下，以“全心全意为同学服务”为宗旨，以“加强自我管理，自我服务，自我完善”为目标，努力做好自我的工作，不断增强团体的凝聚力和创新力，使学习部各项工作的实施及特色活动的开展更加扎实有效。

（五）加强干部队伍建设，大力提高学生干部素质

拥有一支优良的学生干部队伍是做好学生工作的前提条件。我要认真学习并严格贯彻院学生会工作管理制度，加强自我自身建设，进一步增大对各系学生干部的考核力度。我将严格要求自我，努力提高自我作为学生干部的理论知识水平和思想道德素质，使自我的工作本事和管理水平在实践中得到锻炼和提高。另外，还要对自我平时的言行及工作严格要求，使我能够切实为同学们服务。同时，我还要坚定不移地实施工作例会制度。例会上将及时总结得失，并对即将举办的活动的目的、意义、可行性、必要性等系列问题作深入细致的讨论分析。此外，还要求自我及系学习部成员在活动结束后，及时的广泛征求同学们的意见，并上交活动总结，以便为日后活动的开展供给资料和宝贵经验。同时，还可使自我及系学习部成员的工作本事得到逐步提高，从而最终建立一只具有高本事，高效率的学生干部队伍。

（六）加强学习指导，提高学习水平

学习是学生的天职，学习成绩的好坏将对同们学各方面的发展产生深远的影响。本部门

将高度重视这一点，并在总结以往经验教训的基础上，要求系学习部加大工作力度，进取探求工作方法，经过开展各种活动来端正同学们的学习态度，进而提高其学习兴趣

四、工作安排：

（一）、常规工作

1、搭建好教师与学生的桥梁，定期给各班学习委员召开会议，收集学生遇到的各种困

难，并及时向辅导员和教务处等有关部门反应情景，帮忙解决同学们学习方面的问题。

2、将各班级上课出勤及纪律情景进行汇总，并进行评比。

3、检查各班学生的学习情景，监督各班学生制度的执行。

4、负责承办或协办各种学习活动，经过多种形式，组织各类学术讨论、学术竞赛、学术报告会、辩论等活动，促进良好的学校学术氛围的营造。

5、进取参与学生会组织的各项活动，努力完成学生会委托的工作，维护学生会的荣誉。

（二）、其他工作的开展

1、首先要做好新学期的迎新工作。为即将到来的院学生会干部竞选做好准备工作，以热情饱满的工作态度，给同学留下完美的印象，为我日后发展打下良好的群众基础。

2、为了使学生会学习部日后的各项工作能够顺利展开和完成，我会锻炼自我，使自我尽快融入学生会这个群体，为学生会工作尽心尽力。

3、为新学期的体育运动会做好服务保障工作。按时、按质、按量完成组织分配给学习部的各项任务，同时主动协助其他部门工作，保障院运动会的各项工作顺利进行。

4、做好学习榜样。学习部的成员要做好学习方面的表率，以优秀学生的姿态为全系学生做好榜样。同时不定期与各班学习委员召开学习方法交流会，并将好的学习方法宣传下去，

分享给所有同学。

以上就是我对这一学年的学习部工作计划，在院教师和主席的指导和帮忙下，，我将以更加进取的态度和热情为大家服务.并且从各方面严格要求自我，具备高度职责感和奉献精神。

学习部计划【篇4】

XXXXX学院 社会实践部 2014~2015

部 门 发 展 规 划 书

规划人：hao

规划部门：社会实践部 规划时间：2014年9月15日

本学期，社会实践部将继续在上级团委的领导与分团委的统一安排下开展部门工作。以强化成员自身素质为目的，以素质拓展为培训方式，在做好本职工作的同时，为加强本部门建设，需认清本部门的以下工作性质：

部门常规工作

一、招新工作：

1、关于招新前的宣传，服从系学生会的整体安排，利用各种渠道，尽可能将实践部的职能、概念、氛围及以往相关工作情况展现出来，以往工作情况更可以用图片方式展现。

2、在以成员的独特性为前提下，考虑男女比例，专业人数，实践经历等因素，合适选人，明确我部门所需要的人才类型；

3、对初试通过的候选人，由部长和副部对其进行考核。在考核期内，老干部应对成员的各类能力、处事态度等进行观察。可成立“老干部承包制”，每一个老干部负责考核几名候选人，从而全面考核候选人，最后综合考核情况。

4、对最终确立的新成员名单，更要考虑到其个人的组织、执行、策划、宣传、拓展、创新、实践、态度等能力，以注入本部门新鲜的血液。

二、假期社会实践：

1、进行社会实践的宣传与指导，创立相关的文件通知和评选要求，务必使文件较为准确、及时的传达下去，使同学们较为全面地理解“社会实践”这项活动，然后高效高质地完成暑期实践活动任务。

2、作为阶段性的工作，我部门将致力于实践资料收集的“规范化，简约化”，采用“专人负责制”，对系部各专业回收表格；并将实践登记表上交检查完毕后集体发回,而获奖报告电子版存底，纸质版存入档案。

3、结合报告真实性、资料充分性原则，对上交表格进行评比，设想邀请非本部门成员也参与评选环节，做到公开公正原则，最终确定并公布评选结果。后期，选定一天，把实践表作为内部分享资料，欢迎各位同学进行交流与参考。

4、在校园网系内学生工作处公布本次评选结果，并上传部分获奖者的实践图片及心得图片，以激励更多的同学投入到暑期实践中去。

三、素质拓展训练：

1、由本部门负责系内干部素质拓展活动项目的策划、制定，并有计划地组织实施，不断丰富素质拓展活动内容，并给予活动项目的不断创新。

2、保证本部门成员的户外拓展活动不缺锻炼的时机，尽量让各项互动拓展游戏充满挑战和激励意志，使成员在此实现“团队精神”。

3、协助组织部对学生会的干部培训时进行一次室外拓展训练，并对提出需要团队素拓的部门进行项目的组织训练，使提高内部纪律性、组织性、团结性。

四、赞助方面：

1、为了提高活动质量，实践部尽量为活动拉赞助，以给商家提供相应冠名权或者其他手段，为学生会的活动筹集到更多的经费。

2、鼓励部门干事要深入到社会兼职，在平时密切注意一些与同学们相关的商家，发掘潜在的赞助商，洞察其合作意向，及时收集信息并与他们联系，寻找与各企事业单位的合作机会。虽然这其中，赞助会很少甚至没有，可这是锻炼部员的一种有效方法，不仅会提高他们自身的综合能力，也是检验部门战绩的方式。

部门建设工作

为营造一个快乐而不乏挑战性的工作环境，以培养部门新人和部门发展建设为目标，为达到此目标，我计划部门将做以下方面入手：

一、部门的制度：1、2、3、4、5、对部门成员进行有效的绩效考核，限制例会时间以提供效益； 强化时间观念（任务完成时期，清晰合理的时间步骤，例会时间）； 建立完善的奖惩制度，实行规范的负责人对事负责制度； 办公室值班建立明确的干部岗位强制轮换制度； 开展社会实践活动时，设立奖惩制度，并及时总结报告及奖励。

二、部门的培训：

1、对新干事进策划书的培训（明确策划书制定的有效性、执行时效性）；

2、素质拓展训练，团队协作与信任的培训；

3、带领干事走进商家，作赞助方面相关内容的讲解及培训；

4、激发干事的创新意识，培养个人组织能力，提高活动的质量。

三、部门的工作：

1、策划工作：由成员提高出新的活动创意，由成员并对此项目进行策划；

2、布置工作：每周定期定时的组织部门例会，开展部门讨论；

3、执行工作：给每个步骤都落实到人头上，实现责任制；成员间相互协

助与咨询，达到效率的最大化（分工合作）；

4、完成工作：成员间进行交流，并对活动进行书面总结。

四、部门的沟通：

1、新老干部在学校、生活或工作上都可进行沟通与交流；

2、定期组织户外活动，如聚餐聚会（可以与其他部门联谊）；

3、与校团委、社团沟通，争取共同组织室外的社会实践活动；

4、与系兄弟部门联谊，协助组织某些活动，得到相互的交流与策划思想。

总结

希望通过以上规划，在立足本部门职能的基础之上，利用更多的社团资源、结合自身特点不断创新，力争打造一个优秀的团队。作为社会实践部的干部，将带领部内全体成员仔细认真的开展社会实践工作，力争把部门活动举办得绘声绘色。我们也将竭尽全力协调好与其他部门的关系，与之共努力共进步。

附：

2014社会实践部上学期工作规划

经过对上学年的部门工作认识，充分结合部门的实际发展情况，现在将本学期的工作任务规划如下：

1、九月中旬：进行暑期社会实践调查表的验收工作。将组建评委团，对回收的表格进行评比工作，并确定出等级名次，分发奖状及奖品。

2、十月初：进行部门招新工作。对提出申请的同学进行审批及面试，确定初选新成员名单，进入考核期，并进行初期的了解和培训。

3、十月末：确定正式部门成员，并上报系学生会，要求每人写一份部门规划。

4、十一月：对新干事进行策划书的培训和学生会其他部门的概况了解、沟通，组织新干事对其他部门活动的协助。

5、十一月中旬：展开部门活动。计划组织一次室内活动，并让新干事们体验组织流程及锻炼意识，并检验策划书的成效。

6、十一月下旬：户外联谊（短途郊游），对成员间进行素质拓展训练。

7、十二月初：周末进行两场社会实践调查，走进市区，与商家沟通。

8、十二月：干事对本学期工作进行书面总结；选出优秀干部。

9、一月：部门内部进行工作总结，中止部门全部活动。

以上是我的本上学期工作计划与发展方向，希望通过自己的努力及他人的协助能够达成计划并突破，2014取得更好的成绩，全面提高部门的整体形象。相信在新成员的构建下，社会实践部的任务将更加的顺利完成。

让我们共同期待新学年的开始„„

社会实践部

hao

2014年9月15日

学习部计划【篇5】

1、积极配合学校领导老师、主席团工作：进一步加强与领导老师、主席团的交流沟通，配合开展工作，要满意地完成各项工作。

2、学风建设工作：在下半年度组织开展学风建设活动，先开展学风考勤活动，之后纳为我部门一项常规工作。

3、积极组织开展“挑战杯”竞赛(大挑、小挑)：积极工作，突破创新，力争将科技竞赛方面的事情做得更加好、更加完善比赛机制。

4、进一步加强干事素质培训：加强对部门干事的个人素质及工作能力的培训，培训内容为“会声会影”视频制作和html网页第4-10次培训;让干事真正学习到一些对自己有用的东西。

5、湖工年度人物评选：进一步完善年度任务评选机制，加大宣传力度，推进校园文化和谐文明发展.

6、加强与学生会各部门的交流：提高工作效率。完成本部门工作时积极地协助其他各部开展好学生会工作，使整个团队工作高效流畅。

7、加强与各二级学院交流：开展“与班级对话”活动，建立好良好的信任与合作关系，以此加深对各年级的情况了解，集众人之力量，融合集体之智慧，发现问题，解决问题，有效地开展学习部的工作。

8、进一步加强部门新媒体建设工作：完善学习部微信公众平台、邮箱、app、微博平台的使用，加大人员管理力度，组织宣传好学习部的各项工作。

9、 举办一些创新有朝气的活动，并做出成效：积极配合开展好团学会传统活动，创新思考，使这些活动更完善，有效。并做出我们新的风格，独有的特色。

学习部计划【篇6】

学生在学校是以学为主,所以学习部成了学生会最主要的部门.学习部的工作目的是针对性地开展一系列的活动,营造良好的学习氛围,让同学的大学学习生活更加充实,更有意义,更丰富多彩。 首先，我代表08级学生会成员保证：我们一定努力完成工作，以实际行动让各位领导、老师和学长们相信我们。我们有信心配合好你们的工作。我们会在配合中学习，在学习中自立，做职能工程系的新生力量。学生在学校是以学为主,所以学习部成了学生会最主要的部门.学习部的工作目的是针对性地开展一系列的活动,营造良好的学习氛围,让同学的大学学习生活更加充实,更有意义,更丰富多彩.

下面我简单介绍一下我的工作计划划;

1、努力学习，加强自身素质培养。不仅要学习科学文化知识，还要学习如何更好地工作，如何更好地树立学生会形象，还要学习如何更好地联系老师和贴近同学。

2、培养良好的工作作风。

3、认真工作，以身作则。

4、要主动去了解各部工作，拓展自己的关系，扩大自己的平台。

5、作为学习部中的一员，要配合好主席团的工作，抓好基础工作，培养对工作的热情。我认为热情是最重要的，热情是工作的原动力，有热情才能更好地工作，才能同学们的朋友，成为老师的助手。

6、在学生中树立学生会的良好形象和威信。引领和凝聚更多的同学一起向更高、更好、更强的目标奋进。

7、我们应促进师生互动,提高同学的学习效率,营造良好的学习氛围。学生在学校的首要任务是学习,但我们可以发现上课专心听讲,认真记笔记的同学已经少之又少,相反,旷课迟到等现象更是屡见不鲜,不少同学选择了"临时抱佛脚"的方法.这样一来,各门课程的合格率就令人担忧.

产生这种现象的原因主要有以下几点:

学生觉得上课内容太枯燥,乏味,以致学习兴趣不高.

学生在学校是以学为主,所以学习部成了学生会最主要的部门.学习部的工作目的是针对性地开展一系列的活动,营造良好的学习氛围,让同学的大学学习生活更加充实,更有意义,更丰富多彩。 老师讲的知识不能完全理解,放学后又找不到老师询问,不懂的知识积累下来,便渐渐失去了学习的兴趣.

由于外教的语速,表达方式等原因造成与外教沟通上的问题等.

学习部虽然有向同学做问卷调查,但由于部分同学对问卷的不重视,使上述情况始终无法得到很好的改善.在此情况下,学习部应采用与部分同学座谈的形式,也可适当地请几位任课老师一起了解一下同学们对课堂教学提出的一些问题,意见和看法,并就其中部分问题做针对性的改进.如:

定期举行调查及座谈,将同学的反馈意见汇总交给各任课老师,由老师根据各课程的教学特点做适当的调整和改进.

与各任课老师取得联系,将课程的重点内容和考试的要点汇总起来告之同学,让同学有针对性地学习和复习,以提高同学的学习效率.

由于部分教师在我校区下课后只停留较少时间,学习部可制定一张老师的答疑时间表,让同学在学习碰到问题时可以有咨询老师的机会.。

学生会是一个集体，我们要明确自己的职责，依靠各部，相信各部，集思广益，做到“合作第一，脚踏实地”。

世间本没有最好，我相信我们这一届学生会会做的更好。

学习部计划【篇7】

一、共同负责，搞好团体关系

在以后的活动中，部长应该让我们这些干事为主要负责的人员，而不只是只是当副手，帮助上级完成任务，而是当作主要负责人，全体干事共同负责这项工作。因为在这些活动中若以我们干事为主要负责人，会促进我们干事之间的思想交流，在办好活动的前提下，使我们学习部成员之间的关系更加融洽。

二、不畏困难，发扬集体精神

在这次活动中，我们新进入学生会学习部的干事首次接触了一个活动的举办过程是怎样的。其中我们因为宣传不到位，而没有达到所要求的人数，进而在活动过程中，出现了干事丢下工作，到处拉人的现象。但是我认为虽然我们没有办好这次活动，但体现出了我们学习部的团结，我们一个团体应有的精神。

三、认真办事，坚定个人意志

相信以后在办一些大型活动的时候，我们会比这次更忙，也许会出现没时间吃饭、没时间做作业、也没时间上课的状况，但是我相信我们不会就这样放弃，我们会坚定个人意志，认真办事，成功的举办各个活动。

虽然我在工作中还存在耐心不足，过于执着的问题，但我已认清自己的缺点，并会对这几方面加以注意，以确保改正这些缺点。希望学学习部会是个团结和睦的大家庭，大家都努力的做好自己的事。在以后不断的实践中，我们会得到更多的锻炼，得到更多的经验。相信我们的能力会不断的得到了别人的赞赏，相信我们会把红岩魂诗歌朗诵比赛办更加辉煌，也相信我们能够做的更好！

学习部计划【篇8】

一、自身建设

1、看清自己的位置，找到自己的目标。总结经验，加强自身建设，发扬和继承自己的优秀方面，反复思考和改进自己的不足。让学习部门成为一个有凝聚力、执行力和能力的部门。

2.在认真积极完成学习部各项工作的同时，我们将尽最大努力配合和支持其他部门的相关工作。让学习部成为一个有亲和力、有合作精神的部门。

3、服从部长的安排，配合部长的工作，做好本职工作，尽最大努力完成交付的所有任务，并按时、按质、按量完成，不拖沓、敷衍和推卸。

4.大胆创新，在活动策划中创造性地工作，开展有趣有意义的活动。

5、坚持周例会制度。有活动的时候，我们会听取我们部门的人员调动和工作分配；没有活动的时候，我们部门的成员之间会有更多的交流。总之，我们会尽可能团结一致，尽最大努力做好我们部门的工作。

二、个人工作感知

在学习部近一个学期的工作中，感觉认识了很多朋友。他们都很友好，这让我感到温暖，看到团结，学到了很多。每一位成员都是如此热情和真诚，他们都是如此努力，更重要的是，他们在我们的真诚合作下完成了一个又一个任务。部长也是那么热心，平易近人，让我很感动。

回到工作中，我也是一个集体荣誉感很强的人。在我看来，如果一个人没有集体意识，他就会孤独、失败、难以与他人相处和受到尊重。无论我们的学习还是生活都离不开集体，我们必须适应这种生活。为集体做贡献，为集体争光。虽然有时候很累，但是很充实。希望大家都能坚持下去，我也会继续努力，为学习部增光添彩。

我知道我们所有人最初来学习部的目的是锻炼我们的能力。人际交往能力，做事能力等等。我相信现在每个人都取得了进步。从最初的自我介绍到成为一名合格的军官，我们学到了很多。还有上学期我们举办的象棋比赛和大学生日，我们成熟了很多，了解了很多。但这还不够。我们应该再接再厉，为学生创造一个更加和谐、美好、舒适的学习环境。

在新的一年里，我们要以新的面貌接受新的挑战，继续以最饱满的精神为学生服务。最后，祝大家元旦快乐！愿我们的学习部在各部门率先垂范，再创辉煌新篇章！

三、摘要

作为学习部的一员，我们每个部门的人员可能不是最多的，但是要想有所成就，就要突出自己的特色，那就是学习。但是，在这里学习并不意味着单调的阅读考试，而是一种多角度、全方位的自我提升。但无论用什么方式，都要突出“学”字，形式在不断创新，但始终在变。归根结底，营造良好的学习氛围，提供丰富的学习资料，是我们的工作。把握这个根本方向，与时俱进，大胆创新，我们的学部一定会创造属于自己的辉煌！

时光飞逝，我们不得不满怀激情和信心迎接20__—20__学年的第二学期。我们将不负众望，再接再厉，在学院团委的领导下，坚决完成学校和学校团委交给我们的各项任务，充分发挥桥梁和纽带作用。我们计划举办一系列精彩的活动，为光明书院营造一个充满活力的学习氛围，丰富学生的课外生活，为学生搭建一个展示才华、表达激情和梦想的平台。

学习部计划【篇9】

由于之前暑假前学长毕业生的离去和老一届学生会换届选举，我们的学生会成员发生了很大的改变，大多数同学的学生会职务都得到了提升，这是他们辛苦工作的结果而努力来的，我们庆祝他们。

新一届学生会成立了，光辉属于过去，未来由我们自己书写。我们部将秉承历届学生会优秀传统，在工作中求实创新，锐意进取。并在学生会中跟大家一起努力，“在传承中突破，在前进中积淀”，与各位战友共创美好的明天。

依据以往经验和现实情况，在学期开端开端之前制订处了我们学习部的工作计划：

总体规划：

1、在本部门工作闲余时，自动积极地协助其他各部开展好学生会工作，使全部团队工作高效流利。

2、部门内，追求提升自我，完善自我，提升各方面的素质；放下心态，抱着一颗真诚的心协助老师们的工作，为我院同学服务。

3、增强与各年级委以及相关社团的直接沟通，建立好良好的信任与合作关系，以此加深对各年级的情况懂得，集众人之力量，融会集体之智慧，发现问题，解决问题，有效地开展学习部的工作。

4、举行一些创新有生气的活动，并做出成效。

5、积极开展好我校及我院的传统活动，创新思考，使这些活动更完善，有效。并做出我们新的风格，独有的特点。

工作计划

刚开端我们部门的想法只是想将一部分同学从电脑桌前减少他们的上网游戏时间，并且为同学们的四六级服务，随着我们深入的讨论，我们才发现，原来小小的一份报纸，可以给我们实现这样多，同时我们也以为有实现的可行性……以下都是一些粗略的想法，一些东西也写的比较简单，愿望能集结大家的智慧，逐步完善！

报纸形式：月报

面向对象：全院，同时向其他兄弟院系分发追求指引

分发形式：以我院宿舍为单位

稿件来源：向各班征稿，通过积分制对表现积极的班级进行嘉奖。学生会及年级委的学习部成员成为当然的采编工作成员。

重要协作单位：宣传部、记者团、科协等

板块的分布：

1、学习板块：四六级、计算机等级的试题、材料与应考技巧

目标与意义：为同学们的等级考试服务

2、时事热门：学校以及学院所举行的活动，发生的重要纪事获得的奖项，荣获的成果，这些事情详细写，而全国发生的重要事情分几点以一句话涵括。

目标与意义：让同学们与时期同步，懂得国家以及我校以及院里的动态。而不是做电脑的玩物。

3、学生会以及社团事迹：学生会举行了以及将举行哪些活动，最近各社团发起了什么活动，取得了什么功效等等，都通过这个平台来让大家懂得。

目标与意义：眼前很多同学都反映不知道我们学生会是做什么的？做了些什么？这就是一副对症下药的良方。同时，也是对外宣传的窗口。

4、休闲娱乐板块：推荐特点小吃，店铺等等，也可参加有积极意义的娱乐新闻。

目标与意义：娱乐休闲板块可以说是攻城拔寨的先锋，由此可拉近我们与同学们的距离，增加报纸的娱乐性，不显死板。

5、体育文艺板块：最近学校与我院体育文艺有哪些方面的活动，我院影院将播放什么样的电影，dv，flash之类！对于全球的重要体育文艺消息就分别用一句话带过

目标与意义：这个不仅仅是让我们院全部同学知道我们院有什么活动，也是对外的一种宣传。

6、生活板块：给予生活上的提示等等

目标与意义：送去我们的关心与温暖。

7、例会透明化：将例会的事情简单公布目标与意义：也是加深同学们对我们的懂得，不再以为学生会是个高高在上的神秘组织

8、科技世界板块：科协每期出一些有用的小讲座文章、以及出题目征集解决方案。

目标与意义：科技是我院的强项与特点，彰显我院的科技风度，进一步提升我院的科技气氛，也还是做到了一种宣传。

9、助班的奋斗：连载ing…

10、话语留言之类的板块：可以是送生日祝福。

学风科技活动建设月

1、开幕式时间

2、学风调研：咨询下各年级主任以及部分任课老师的建议，不仅仅只是得到一堆数据，而是依靠这些结果为后面要开展的工作以及老师们的工作服务

3、睡眠关心行动：暂时没想到创新点，有待突破。

4、班级知识竞答：改变以往召开主题班会的形式，避免形式化具体内容待商议

5、先进人物宣传：不仅仅是制造，更要扩大宣传度

6、专业沟通会：重要是针对07的同学，请一些在学习、科技、学生工作方面突出的同学，分专业进行沟通，探讨，给出大一同学们新的指引。

学习部计划【篇10】

新的开始，新的希望。总结过去一学期的工作经验，我们要作好充分准备，迎接新的挑战，争取获得更大的进步。针对学习部自身工作职责以及内部的具体情况，现对xx年20xx年第一学期学习部工作作如下计划：

一、结合本部门的情况，制定新的招收新干部的要求，确保招收高素质的新成员进入学习部

由于刊物审稿工作的要求有所提高，下学期对与新干部的要求明显要严格，初步计划如下：

1、招干分两批次：一是学习部日常工作成员的招收。主要侧重于其团体合作精神及管理能力的培养。二是《xx》、《xx专刊》审编成员以及学校学生会各类大型活动报道的通讯员的招收，采取考试面试的形式以保证人员的写作水平，并与办公室（他们更了解每次活动情况）合作成立编委小组，提高文稿方面的质量。

2、要求各院系学习部有专门的通讯员，和我部成立通讯小组，负责活动的通讯报道。

3、邀请学校记者团干部对我们的干部进行写作和通讯报道方面的指导和培训，提升内部写作水平。

4、加强新成员的培训与能力培养，使其尽快适应部门工作环境。并加强各院系新xx届部长与我部新成员的沟通。

二、加强学风建设，严肃考纪考风，展示我校广大学生的文化修养，展现当代大学生健康向上的精神风貌

学习部一直本着服务大家的宗旨，努力营造良好的校园学习氛围。端正学风，强化纪律观念，调动大家的学习热情，培养全院学生具有积极的学习态度和较强的自学能力，更好地发挥本部责能，

三、《xx专刊》的征稿、审稿、排版以及出版系列工作

《x刊》的工作将是下学期又一大工作重心，汲取XX年的《x刊》的经验，我们务必作好充分准备，争取一开始军训的同时马上开始《x刊》的宣传及征稿工作，责任落实到位，坚持以各系部长和本部门成员为小组直接到班进行大力宣传，以保证所征集的稿件有更好的质量。

四、《xx》征稿、审稿、出版系列工作

《xx》的质量问题是至关重要的，杜绝抄袭，支持原创依然是我们的征稿原则，务必严把质量关。为此，我们在下学期会着重加强内部干部写作水平的培训，同时合理进行人手分工，责任到位。

五、院运会的审稿小组工作

以院运会审稿工作为锲机，加强新旧干部的沟通与交流，提高新一批学习部成员的办事能力及管理能力，继续保持校与院系学习部间的和谐关系，增强友谊，建立友好的工作关系。其次，以各院系学习部部长为主要审稿人员，内部成员为辅助工作者，保证运动会的稿件数量及质量，并做到公平、公正、公开，使得稿件审查工作得以顺利进行。

六、加强例会监督力度，保证每次例会以高质量召开，并保证工作落实到位

根据本部门例会制度，对例会时间及质量作出明确规定，加强本部与各院系部门交流，工作任务安排到位，达到预期效果。收集各系部门例会工作汇报表，了解各院系学习部对会议内容的明确程度和近段时间的工作计划、成绩、总结及相关报道，作出汇总存档。

七、规范资料管理制度

秘书组要规范管理资料文件（包括部门制度、征稿启示、月结表、会议记录、工作计划及总结、学生干部档案表等），形成一定的历史资料为新xx届学习部工作提供经验教训，作参考。学习部档案分为：章程制度、活动策划、工作总结等。

八、通讯录的更新

新的一个学期，通讯录也要进行一次全面的更新，目的是保证每一次例会能按时按质的进行以及能够迅速安排工作任务。同时，也继续实行一对一责任制工作原则，提高工作效率。

九、举行丰富多彩的校园文化活动

有了本学期的文明修身演讲比赛的经验，我们决定再举办一次由学习部组织的大型活动，提高各干部的工作组织能力及协调能力。其次，根据各院系特点，落实任务，初步计划以几个系为单位联手合作开展活动，加强院系间的沟通。

学习部计划【篇11】

为了切实搞好我院学生的学习，今年学习部将积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情，为大家营造一个良好的学习氛围。学习部还将采取一系列的措施加以监督和管理，相信在大家的共同努力下，我院的学习成绩定会迈上一个新台阶!为使学习部工作更顺利的开展，现将工作计划拟订如下：

一、为了新生更好的了解学校的规章制度，我们部门继往届的惯例举行《学生手册》学习，并进行考试。

二、军训感想演讲比赛。

三、做好招新工作，把真正有用的人才招进学习部。

四、文学社会共同组织征文比赛,增强学院的学习气氛。

五、与应用外语系和英语协会共同组织举办“英语大比拼”，内容包括听力，口语，演讲，翻译，朗诵等比赛。

六、配合院学生会开展好其它一系列的工作

七、临近期末，通过宣传板、征集漫画等方式，举行签名活动,加强考风考纪建设，坚决杜绝考试作弊。

八、本学期我部门想向学生会申请添加一项内容。每周各系的考勤情况都交一份表到院学习部，本部门会进行一个统计定期公布各系考勤情况，必要时可以进行一定的评比，对各系表现好的进行一定奖励。

以上几点是本学期的活动计划大纲。每个活动实施前我部会交一份更完整的企划案到学生会。现在暂提交一份初步的方案。我部将依实际情况逐步展开工作，努力做出新的成绩!

大学学生会的工作是十分重要的，学生会工作是维持一个学校工作的重要组成部分。除了教学工作，学生会会参与几乎学校所有的活动。在大学学生会里，大学生大部分都已经成人了，做事都有自己的分寸了。再说大学生也都是通过了重重考验才考上大学，所以学生会工作还是很受教师信任的。大学学生会极为重要，没有学生会就没有大学里的各种活动!

新的一届学院学生会领导班子已经确立，学生会的各项活动开始稳步运转，办公室作为核心部门，其枢纽的作用必须得到充分的体现，办公室本学期的工作计划如下：

一、协调帮助各部门的学生工作：作到承上启下的中间枢纽作用，保证学院的活动能更加顺畅快速的完成。

二、交流会：12月中旬与漳州校区本科生交流会，主要目的是加强学院各年级之间的交流帮助学弟学妹更快更好的适应大学生活。12月下旬邀请本部研究生及大四学习优异的同学开茶话会，向他们学习成功经验。

三、建筑与土木工程学院学生干部考核管理办法：

在老师指导下制定《建筑与土木工程学院学生干部考核管理办法》，完善学生会监督机制，增强制度的可执行性和影响力。学期末将考评结果记入干部档案表并报各学院了解。办公室将尽力做好制度的执行工作，做到以评促改。

四、财务管理制度：

第一条建筑与土木工程学院团委学生会除宣传部外其它财务流动由办公室负责管理。

第二条学生会各部门活动经费和日常开支，均须事先上报办公室，由办公室与各位老师审批合格后方可购买物品。

第三条所有支出均须统一正式发票方可报帐(收据、白条及超市电脑小票等因无法为活动支出提供可靠证据故一概视为无效凭证不予报销)。

第四条为加强对发票报销的统一管理，发票最好在每次活动结束后统一上交办公室，若支出金额过于零散可于每次学生会例会时上交。

五、办公室管理制度：

第一条办公室的管理机构为建筑与土木工程学院学生会办公室。学生会办公室内的一切财产归学生会所有，不属于任何个人。

第二条学生会办公室的钥匙由学生会办公室统一配发，不得私自配备，若丢失，需报告学生会办公室，由学生会办公室再次配发并登记。持钥匙人不能随意进入办公室做与学生会事务无关的事情。

第三条除学生会例会外，要借用办公室必须经过学生会办公室批准，借用人方可使用。

第四条使用办公室时，必须爱惜办公室内的财产，如有损坏，必须立即报告学生会办公室。

第五条每次活动领取办公室物品时必须有负责人详细填写借出清单，并签名。活动完毕归还物品时必须及时清点物品并由办公室确认，如有损坏须如实报告。

第六条如有非学生会人员借用物品，必须先报办公室，经办公室主任同意后，进行登记并要求限期后方可借出。如有损坏或丢失，借用人须照价赔偿。

第七条办公室不得存放私人用品，不得带人进入办公室做与办公室事物无关的事。

第八条自觉维护办公室内卫生环境，使用办公室后要将物品整理好，将地面打扫干净。离开时，必须将门锁好。

一个良好的计划就是成功的一半，明确的分工则使工作向成功又迈进了一步。本学期办公室副主任，冯继斌主要分管量化考核、物资和工作人员管理。希望在我们共同的努力下办公室能为学生会做更多的贡献，也能培养出更多的人才!

希望这一届新组成的学生会全体成员能够像前几届学生会一样，有着出色的工作能力和办事效率。当然，学生会成员都是从各个班级中的优秀学生挑选出来的，所以学生会成员的工作能力是不用值得我们区怀疑的。相信随着时间不断的流逝，我们的学生会工作一定会顺利进行，我们学校的工作一定会在学生会全体工作人员的努力下做到最好!

不知不觉中新一届勤工外联部已经组建半年，在上半年的工作中，外联部积极发挥自己的优势，为学校学生以及学生会组织贡献自己的力量，希望在下半年中继续保持以往的工作热情为学校贡献自己的力量， 勤工外联部首要工作在于拉赞助，解决学生会工作经费疑难题目，帮助同学勤工检学，为保证学生会及学生减轻工作及生活中的资金需求，在下半年里，工作计划如下：

1配合学院各个社团在学校开展各种活动，为各社团提供后备力量，尽量满足资金以及技术上的需求，为各社团做好根基作用，

2积极与新干事交流，为下一届学社会培养主力。让他们更加熟悉外联这个社团，了解社团的性质以及工作性质，加强对他们的培养，尽快提高他们的工作能力，让其成为合格的接班人。

3 根据工作的需要及各个干事的个性，将本部的成员分为若干个小组，由组长带领出去拉赞助，争取让每一个干事在最短的时间得到锻炼及发展，学会一些交际的礼貌问题及相关赞助合作方面的规定。

4收集多方面的信息，尤其是与外联部工作需要符合并对同学们有很大帮助的信息。将学校周边及一切可能拉到的赞助的地方划分区域，搜集各个区域内可能进行赞助合作的商家，注意新开业的一些企业及商家，方便以后的跑外工作，减少工作的盲目性。

5在外联部已基本拉到赞助，以及干事了解工作注意事宜后，让其有目的性的拉赞助工作，争取为一些活动的开展提前提供必备的物资，并与商家保持良好的长期合作关系。

6动员本部干事，积极配合其他部门的人员，将个人的兴趣爱好，理论实践，科技创新等成果展示并交流，提高他们的综合素质。 7根据工作需求，积极配合其他部门开展一些活动。服从上级的整体安排，做好我部的日常工作细节。 以上就是本部下学期的总体工作计划。在这个学期，外联部将会尽自己最大的努力，尽量开展好以上工作，力求可以更好的为学校服务。

学习部计划【篇12】

首先，我代表08级学生会成员保证：我们一定努力完成工作，以实际行动让各位领导、老师和学长们相信我们。我们有信心配合好你们的工作。我们会在配合中学习，在学习中自立，做职能工程系的新生力量。学生在学校是以学为主，所以学习部成了学生会最主要的部门。学习部的工作目的是针对性地开展一系列的活动，营造良好的学习氛围，让同学的大学学习生活更加充实，更有意义，更丰富多彩。

下面我简单介绍一下我的工作计划划；

1、努力学习，加强自身素质培养。不仅要学习科学文化知识，还要学习如何更好地工作，如何更好地树立学生会形象，还要学习如何更好地联系老师和贴近同学。

2、培养良好的工作作风。

3、认真工作，以身作则。

4、要主动去了解各部工作，拓展自己的关系网，扩大自己的平台。

5、作为学习部中的一员，要配合好主席团的工作，抓好基础工作，培养对工作的热情。我认为热情是最重要的，热情是工作的原动力，有热情才能更好地工作，才能同学们的朋友，成为老师的助手。

6、在学生中树立学生会的良好形象和威信。引领和凝聚更多的同学一起向更高、更好、更强的目标奋进。

7、我们应促进师生互动，提高同学的学习效率，营造良好的学习氛围。学生在学校的首要任务是学习，但我们可以发现上课专心听讲，认真记笔记的同学已经少之又少，相反，旷课迟到等现象更是屡见不鲜，不少同学选择了"临时抱佛脚"的方法。这样一来，各门课程的合格率就令人担忧。

产生这种现象的原因主要有以下几点：

学生觉得上课内容太枯燥，乏味，以致学习兴趣不高。

老师讲的知识不能完全理解，放学后又找不到老师询问，不懂的知识积累下来，便渐渐失去了学习的兴趣。

由于外教的语速，表达方式等原因造成与外教沟通上的问题等。

学习部虽然有向同学做问卷调查，但由于部分同学对问卷的不重视，使上述情况始终无法得到很好的改善。在此情况下，学习部应采用与部分同学座谈的形式，也可适当地请几位任课老师一起了解一下同学们对课堂教学提出的一些问题，意见和看法，并就其中部分问题做针对性的改进。如：

定期举行调查及座谈，将同学的反馈意见汇总交给各任课老师，由老师根据各课程的教学特点做适当的调整和改进。

与各任课老师取得联系，将课程的重点内容和考试的要点汇总起来告之同学，让同学有针对性地学习和复习，以提高同学的学习效率。

由于部分教师在我校区下课后只停留较少时间，学习部可制定一张老师的答疑时间表，让同学在学习碰到问题时可以有咨询老师的机会。

学生会是一个集体，我们要明确自己的职责，依靠各部，相信各部，集思广益，做到“合作第一，脚踏实地”。

世间本没有最好，我相信我们这一届学生会会做的更好。

学习部计划【篇13】

作为院学生会了一个重要部门—学习部，关注全院学习气氛，校园文化建设，学院学术氛围的加强等，有重要的职能，作为学习部的一员，我也应该做出自己的努力，使学习部能成为全院一个重要的不可或缺的部门而努力。下面就自己20xx年度工作计划做以下安排。

（1）在传统节日庆祝中，如端午节，中秋节，除夕等传统节日中，要开展系列活动让同学了解节日的来历，意义等。使同学们学到专业知识以外的知识，，这样也可以弘扬我们中国的传统文化。

（2）在五.四，12.9活动中，做系列活动回顾历史，总结经验，憧憬未来。

（3）而在5.1，10.1活动中，协助文体部门做庆祝活动，学习部门要重点对5.1等节日庆祝意义的探讨与宣传。

（4）学习部要多组织一些报告会，学术交流会等活动，在开展之前要与宣传部门合作，多做宣传。

学习部创办《四川音乐学院学报》，有学习部牵头，报告学院办公室，有办公室批准方案，组织学习部具体实施。方案如下：

（1）名称《四川音乐学院学报》，属于月刊，或者半月刊，具体情况的稍候讨论。

（2）学报栏目可包括—学术报告，学院教研，专业知识，获奖情况的等。（具体内容讨论决定）

（3）学报内容来源，基本由每个院系提供内容，原则上要顾及.个学院的专业，可由老师发表稿件，也可同学优秀稿件发表。

（4）学报经费来源由学院提供，或者有必要广告收入提供。

（5）具体情况的再做讨论。

学习部计划【篇14】

上半年

一、时间；4月初

内容：辩论赛

目的：1、配合校里的辩论赛

2、使同学们在辩论中提高辩论能力，在比赛中体会到团队精神的重要性，化工学院学生会学习部工作计划。

策划：1、申请承办校辩论，做好赛前的准备工作，为比赛提供良好舒适的环境。积极配合校里的工作。

2、在校里辩论赛举办前，在系里举办初赛以选出代表我系去参加校里比赛的优秀辩手。选出的辩手组成一个辩论队，在校辩论赛举办前，对他们进行辩论规则、注意事项和辩论技巧等的指导，工作计划《化工学院学生会学习部工作计划》。

二、时间：五月份

内容：运动会

目的：与学生会其他各部积极配合，做好运动会的各项筹备工作，

所有同学共同努力，争取化学系在团体操及精神文明上取得双丰收。

三、积极配合好系里的各项工作，认真完成每一项学习部负责的工作。

下半年

一、时间：10月下旬

内容：元素周期大比拼

目的：使同学们在竞赛中更加了解和掌握元素周期表及各元素的结构和性质

策划：在09级、10级同学们之间开展。活动前准备好一系列问题，易、中、难搭配，但要足以区分同学们对元素周期表及各元素的结构和性质得掌握程度。以笔试形式，最后以得分在09级、10级中各评出一等奖前10%，二等奖前25%，三等奖前50%.

二、时间：11月下旬

内容：英语活动月--单词大赛、外文歌曲

目的：配合校里英语活动月的内容，为同学们展现自己的英语能力提供平台。

策划：

单词大赛：以笔试形式，所考单词10级在四级范围内，09级在六级范围内。题型分选择和填空。最后以得分在09级、10级中各评出一等奖前10%，二等奖前25%，三等奖前50%。

外文歌曲：在校外文歌曲比赛前进行，选出若干人参加校里比赛。根据所取成绩进行讲评。

考研学习计划(模板14篇)

本文将深入分析“考研学习计划”并解读其内涵，文档写作能力越来越成为学习和工作的一个重要组成部分，可以随意地去翻一翻网上的范文模板。范文强调了整体构思对于创新思维的重要性。有多少好的范文值得我们学习呢？

考研学习计划(篇1)

考研是每个大学生的梦想，它是为了让有志于深入学习某一领域的学生们，通过针对性的学习，进一步提高自己的学术水平，从而为今后的发展打好坚实的基础。特别是对于生物专业的学生来说，考研更是他们必修的课程，考研成绩关系到他们今后能否深入学习各种生物学方面的知识，是生物学生提高自己水平的关键。

但是考研，尤其对于生物专业来说，根本不是一件容易的事情。因为涉及到生物学庞大的知识面，需要我们在短暂的时间里全面掌握各种相关知识。所以，在进入考研之前，学生们应该制定一份详细的学习计划，全面的了解自己的时间安排、学习计划和复习任务，为自己制订详细的复习计划。

首先，我们要全面了解自己的时间安排。随着大学生活的增加和考研的要求，我们的时间越来越紧张，因此我们必须合理地安排时间，对我们的学习计划进行规划。了解自己每天可以抽出多长时间来学习，然后设定一个合理的学习计划。如果可以合理地安排时间，并且坚持有计划的学习，我们一定会取得好的成绩，从而为我们的前途打下坚实的基础。

其次，我们需要详细的分析自己的学习计划。在这个过程中，我们首先需要了解自己的实际水平， 分析自己的薄弱环节，以便有针对性地进行学习和复习。其次，我们要了解各个阶段的考试要求，掌握学习重点，明确各个阶段考试涉及到的知识点，并制定相应的复习计划。我们还可以关注各大网站和公众号的考研资讯以及各种学习资源，如考研资料、试题、答案等方面的信息，以便我们更好的了解考研趋势和生物专业的考试内容。

最后，我们要进行详细的复习任务规划。主要是根据学习计划来制定每日、每周和整个复习阶段的学习任务。我们首先要明确考前的复习计划变化会很快，特别是在时间紧张的情况下。因此，我们必须采用更加合理和高效的方法，如针对前测、后测进行复习，进行集中式阶段性复习等等。此外，我们也应该了解生物学科复习过程中的一个特点，即考点很多且考察难度较大，所以必须注重对考试重点进行细化的理解，从而达到攻克考题的目的。

总之，生物考研学校学习计划是我们准确把握复习情况和趋势的一个基础，是我们打好考研的保证。因此我们在规划自己的个人复习计划时，应该认真分析自己的实际情况，然后制定具体的、有针对性的学习计划，并保持稳定的学习状态和良好的心态，我们一定会在考研中取得好的成绩。

考研学习计划(篇2)

一、先从阅读下手

哲学上讲，要抓住主要矛盾。考研英语也是同理。建议大家在复习的时候要先从阅读下手。当然做阅读有一个必备的前提那就是掌握大量单词。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。只有不断扩充我们的单词量，才能让我们在阅读英语文章时得心应手。

为什么要先从阅读下手？

攻克阅读对于其他几项有提纲挈领的作用。阅读中会涉及到各种句型短语，我们的英语语感也在阅读能力的提升中不知不觉中得以建立，这种看似非常玄妙的能力在英语考试中往往会起到意想不到的作用。

如何攻克阅读？

首先江湖上广为流传的一个方法是把英语阅读全篇翻译成汉语。对于这种方法是仁者见仁智者见智。当然如果你有大量的时间和顽强的毅力可以试试这个方法。不过，无论用什么方法，做英语阅读的根本是完完全全地理解整篇文章。把题作对不是终点，在点滴积累中提高自己的阅读能力才是王道。

阅读练习需要长期不间断地努力。阅读练习在质不在量。建议大家可以每天做2篇阅读，并且一定要完全吃透这两篇文章。

同学们在做阅读的时候，可以把自己不认识的以及理解模糊的单词、读不通的句型打上记号。等大家把自己做错的题弄懂以后，就可以回过头来处理带记号的单词和句子。最后要把文章再快速浏览一遍，达到快速理解整篇文章意思的程度。做到这些才算彻底吃透一篇英语阅读。

二、攻破完形填空

很多人会建议考研党在英语考试的时候将完形填空留在最后再做，因为完形不仅题量大，而且每个空的分值较低。当然完形具体在什么时候做完全可以视自己情况而定。

完形填空考查的除了一些固定搭配，还有重要的一项就是在近义词中选出正确选项。近义词的辨析一直都是让人非常头疼的一类题，要想做对它，要求我们平时背单词的时候要多关注词的英文解释，以及它在句子中的具体使用情况。

三、后期准备翻译和作文

翻译和作文这两项可以放在中后期进行准备。同学们可以给自己规定每天必须翻译几个句子。同时在进行翻译和作文练习的时候，一定要注意多加总结归类，不能让练习流于表面。

很多建议如果不加以实行终究就只是纸上谈兵，没有现实意义，希望同学们能够找到适合自己的方法，并把这些方法应用到自己的实际备考中去。

考研学习计划(篇3)

①单词每天都要记，而且要反复地巩固，坚持到考试为止，

②在 7 月份之前一定要记完第一遍，第二遍在 8 月份之前记完，然后依据自己的进度反复记忆，能记几轮是几轮。

①拿出单词书，用手把单词后面的中文翻译蒙住，看英文单词是否认得，在两秒中之内认出，证明这个单词你已经很熟悉了，可以不再理它。两秒之内认不出来的或者印象很模糊的又或者根本不认识的，请你用彩色笔在这个单词上做好记号。

②第一轮记单词时候，一天记半个小时，在结束这半个小后，可以去买些色纸（要有一定硬度，方便携带），将它们剪成均匀的小长条形，然后把你用彩色笔做了记号的单词抄在上面，色纸有两面，一面写英文，一面写中文，把它们放在一个小袋子里。在去上课的途中、下课的途中、课间，去吃饭的时候，都翻出来背背，只看英文一面，检查自己能不能快速想出中文意思就可以了，如果不记得了再看中文。这样，时间就化零为整，记单词的效果也会很好。这也是我海文的辅导老师教给我的方法。觉得有用的同学可以按照做，相信大家会收获不小的。

③第二轮、第三轮记单词，也要一天背十几分钟的单词书，同时要结合 “ 卡片法 ” 加深记忆。

④一个单词有无数个意思，只需记它的第一个意思，其余意思可以在做真题、练习题的时候碰到再记，

如果同时记忆一个单词的几个意思，记忆负担大，效率也不高。

①每天做 2 篇阅读，贵精不贵多。

②做一篇阅读最佳时间是在 15-17 分钟，刚开始可以在 20 分钟内，不要读得太快，也不要太慢。四六级是拼快，考研是拼准。

③一篇阅读采用 “ 两遍做题法 ” 。第一次看文章，做题目，不纠结于难词上，建议先看题目，再看文章。做完以后，第二次看文章时候把不懂的单词找出来，记在你的卡片上（注意：只记动词和形容词，不记生僻的名词），再看看自己做题的错误所在。

(1) 考研英语作文复习要平时就注意积累一些好的词句，常见的作文模板也要能够记住。这样，考试的时候就可以按照自己的'积累按照模板的行文方式答题，基本都不会出问题。

(2) 考研英语作文重视的是形式，不是内容。超级豪华的句子胜过朴实无华的内容，这也是为什么我们要记模板的原因。

(3) 、可以买一本书回来自己写出模板，然后背诵。建议每一种小作文类型写一篇模板，然后大作文一篇模板，大、小作文模板都以三段为佳。可以考虑参加考研作文班（一般在一月份）获取一些写作方法。

(4) 作文要从 12 月底开始练习，在考研之前的一个星期，争取坚持每天写一篇大作文、一篇小作文，培养自己的做题感觉。

这几道题目都是比较难拿分的，建议一定要平时就注重积累，掌握各种题型的解题方法，通过多做题来提高做题速度。其中，完型填空和新题型一定要重视上下文的理解，翻译要在宏观上把握文章整体意思的情况下再去翻译会比较容易。

考研学习计划(篇4)

采取定期学术研讨会的形式，学术研讨是训练科研和教学能力、训练表达能力的重要途径，对此要有正确和充分的认识，不应无故缺席或迟到。在研讨会上我会越来越明显地感受到研究生学习与本科生学习的本质区别，要有意识地尽快适应这种新的学习形式。别人报告时应认真听讲并积极提问，更要特别珍惜自己每次报告的机会。抓紧时间认真读几本经典专著。由薄到厚，由厚到薄的读书经验对现阶段是非常适合的，要逐渐开始积累和储备有关的知识和技能、养成严谨的工作作风和自己的工作思路。

这一年，可能有了更多自由支配的时间，可能会让我感到轻松和愉快，但这段时光因此稍纵即逝。我的主要学习任务是在导师指导下查阅本方向的新近文献，研读有关的论文。在此基础上，撰写1至2篇《文献阅读报告》，请导师审阅后在研讨会上报告。对于论文的选择，宜由易到难，切忌好高骛远。尽管如此，我仍可能觉得多数论文像天书般难读。此时也不要急躁，多半原因可能是我的知识储备还不足，请补学相关的知识后再来读这些论文。遇到读不懂的论文可在同学之间讨论讨论，不应过多地依赖与请教老师，因为我读的论文老师未必很认真地读过。要做出有创新的研究工作，我首先要在某个专题上超越自己的导师。

按照通常的要求，这一年我必须要开题，且由于第三学年要忙于工作等可能让我不能完全静下心来的事情，加之还要撰写论文，所以在本年度是您完成论文重要研究内容的一个关键阶段，切勿放松。同时，应该将研究成果写成论文，试着投稿。争取能够参加一些国内外的学术会议，认识和我从事相同或相关方向研究工作的研究生、学者、知名专家并与他们交流，这对开阔我的视野，改进我的研究思路非常有意义。当然，不是每个研究生都有机会，因此，我必须要做出让导师肯定的研究进展或成果。开题前，确认我已修够了《研究生培养方案》中要求的学分，完成《学位论文开题报告》。大多导师提倡同学们发掘潜能自行选题，硕士阶段的研究可从模仿别人的工作开始，并逐步深入下去。也可以选择导师或本方向博士生研究中的某个子课题。

看书将是研究生三年始终不弃的学习任务。只有不断地读和想，才能让思想深入，让见识广博，才能让研究有所针对性，有说服力，有最起码的根基。看书是一种知识的积累，交流是一种思维的提升，但个人的学习成果却是以写作来表达的。只有我们在看书交流中带有写作的意识才能真正提升自己的写作能力。文章是个人思维规范性的表达，是个人学习成果的表达方式之一，更是社会评价一个研究生的最快捷方式。众所周知，我们学校的研究生必须要发表一定数量的文章，才能有资格毕业。因此，写作是研究生二年级重中之重的任务，在这一时期，必须保证论文的发表。

考研学习计划(篇5)

第一阶段：基础阶段

时间安排：20ｘｘ.2.17—20ｘｘ.6.30(134天)

复习用书：《考研词汇速记指南》（刘一男）、《长难句解密》（何凯文）《阅读xx0篇》（张剑）（外加两个笔记本）

复习方法：1、每天早晨定量背单词，单词的固定搭配（习惯搭配），搞清楚单词的词缀、词义、关系（形近、音近、意近、同义词、反义词、派生词），每天都不间断记单词。2、按长难句解密上的章节安排把长难句完整的过一遍，把每个知识点都搞清楚。分析何凯文的每天一句，注重句子结构分析和翻译。

3、把《阅读xx0篇》上的文章不限时精读，并完成后面的题目。研究答案，找出错误的原因并批注在旁边。在文章中出现的陌生的单词摘录在词汇笔记本上，查出意思、用法并当作新词汇背。分析并翻译文章中出现的长难句。摘录文章中可以用在写作中的语句。注意：本阶段的目的是夯实基础，词汇和阅读并重，进入复习状态为暑假的复习做铺垫。

第二阶段：提高阶段

时间安排：20ｘｘ.7.1—20ｘｘ.8.31（62天）

复习用书：《考研词汇速记指南》（刘一男）、词汇笔记本、真题（19xx--20xx）（共ｘｘ套）

复习方法：1、单词，此阶段把前一阶段已经记住的单词直接跳过，只记前两遍中没有记住的单词，把真题中出现的陌生单词摘录在词汇笔记本上。每天早晨记单词时，先快速的温习前一天的单词，再记当天的单词。晚上记单词时间则把当天两单元的单词都温习一遍。以4个单元为一组进行复习。

2、本阶段分题型复习。按照完形填空、阅读理解A、新题型、翻译、作文的顺序分类复习，总结每类题目的答题方法，答题思路，答题技巧和注意事项以及每种题型的出题思路、常考点、高频考点。在做真题时把答案不写在书上，写在一个专用的本子上。把陌生单词查出来分单元写在专门的笔记本。

3、长难句结合每天一句再看一遍，这次句子结构分析与翻译并重，注意句子结构的分析方法和翻译技巧。

第三阶段：强化阶段

时间安排：20ｘｘ.9.1—20ｘｘ.10.31（61天）

复习用书：词汇笔记本、作文笔记本、真题（19xx--20xx）（共ｘｘ套）

复习方法:ｘｘ套真题（20xx—20xx）限时完成，作文只列提纲。认真核对答案，找出自己出错点，分析出错原因和出题思路。分析文章中出现的长难句，摘录生词、难词。注意：本阶段直接把答案写在书上。要特别注意两次中均出现的错误。

第四段：冲刺阶段

时间安排：20ｘｘ.11.1--20ｘｘ.1.2（63天）

复习用书：词汇笔记本、作文笔记本、真题（1997--20xx）（共ｘｘ套）、《考研万能作文》（考试虫）、模拟题、真题（20ｘｘ--20ｘｘ）

复习方法:本阶段以真题和作文为主。

1、先看作文书上的作文，分析作者的写作思路与写作技巧，从中提取好的句子和词汇从而形成自己的作文模版。加强作文练习，每周定量限时写作。形成自己的作文模版后就把它背下来。

2、真题分析第三遍。主要分析前两遍做错了的题目，再次审视出题思路和命题点，熟练地掌握各种题型的解题方法、技巧、易错点。限时做近四年的真题。

3、限时做模拟题，写作文，对于模拟题的答案不必过于较真，主要分析出错点和原因，不断的修正自己的`解题思路，掌握解题技巧。

4、词汇还要记，以词汇笔记本为主，高度重视真题中出现的单词和词组。

考研学习计划(篇6)

生物考研学校学习计划

考研是众多学生为了进一步提升自己的自我价值而进行的一项重要决策，然而，考研复习并不是轻而易举的事情，不仅仅是复杂的考点和知识点，更是对时间和精力的极大耗费。因此，制定一个合理的学习计划非常必要。接下来，我们来探讨一下生物考研学校学习计划。

一、时间安排

考研复习时间大约为半年左右，因此我们要先制订一份详细的时间表。时间表的制定要根据自己的实际情况和项目安排来确定，一般情况下，需要将学习时间、作业时间和休息时间充分考虑。以我的情况为例，每天早上8点开始学习，中午12点吃饭休息一小时，下午两点至五点继续学习，晚上七点开始做作业，十二点休息睡觉。

二、知识点和考点的整理

生物考研科目主要包括生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、生态学、进化论等。因此，我们要将每个科目的主要考点和重点知识点整理出来并分类，然后根据自己的记忆力进行安排，时间久了，自然就能记住每个考点和重点。

三、合理运用题库

一般情况下，考研时，会出现历年真题或者类似题型，因此我们要寻找相关的题库，进行练习。同时，我们也可以根据自己的复习进度来选择匹配的题型，不要盲目做题，而是要根据自己的实际情况进行选择，以达到更好的效果。

四、良好的作息习惯

良好的作息习惯是考研成功的基础，因此，我们要养成规律作息的习惯，保证每天充足的休息，注意饮食和锻炼身体，保持良好的心态和状态。这样才能更好地完成学习计划。

五、交流和合作

交流和合作是考研学习过程中非常重要的一步。我们可以与同学组成小组互相讨论、相互考察，还可以进行知识分享和合作，分享自己的学习技巧和学习经验。交流和合作可以让我们更好地发现自身的不足和提高空间，同时也能借鉴他人的好方法和做法，这样能够大大提高我们的学习效率和考研成功率。

综上所述，生物考研学校学习计划的制订需要考虑时间安排、知识点和考点的整理、合理运用题库、良好的作息习惯和交流合作等因素，既适合自己的实际情况，又有针对性和灵活性，只有这样才能更好地帮助我们顺利通过考研，提升自我价值和能力水平。

考研学习计划(篇7)

所以，现在同学们在复习准备的时候一定要利用好每一分每一秒。

制定详细周密的学习计划

这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。

当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。

方法一：规划进度

分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。

方法二：互相监督

和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。

方法三：定期考核

定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。

分配好各门课程的复习时间

一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于 背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解 和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再 结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。

方法一：按习惯分配

根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。

方法二：按学习进度分配

考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。

方法三：交叉分配

在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。

考研学习计划(篇8)

百天计划第一周(9月21日——9月27日)

学习任务

1.记忆考研英语词汇

2.学习英语强化课程

复习建议

1.词汇记忆与真题相结合。在这阶段正在复习的完形填空学习中，建议全部拿下文章中的所有生单词。同时充分利用零碎时间记忆单词，既提高记忆的效果，又合理利用时间。

2.国庆假期建议复习时间至少三小时。

百天计划第二周(9月28日—10月4日)

学习任务

1.记忆考研英语词汇

2.强化复习英语完形，做三年真题

3.着手强化复习英语阅读，了解各题型做题技巧，做三年真题

复习建议

1.完型填空主要考查考生语法、词汇、阅读的全面能力，尤其对英语文章整体把握能力。建议大家通过听课熟练掌握完型的解题思路和方法，同时积累考研英语词汇，巩固考研英语语法知识点，提升长难句的分析能力，培养英语阅读理解的能力。

2.阅读是考研英语的重中之重，建议大家做好辅导班上课笔记，掌握每一种题型的解题思路和解题方法。每听完一种解题方法，一定要用真题反复验证和练习，做到举一反三。

百天计划第三周(10月5日—10月11日)

学习任务

1.继续记忆考研记忆，重点复习生单词和熟词生义。

2.全面掌握阅读理解解题思路和解题方法。

3.每天坚持从历年翻译和阅读的真题中选取两个长难句分析并翻译。

4.每周练习一篇作文，题目自选，写完自己修改，也可以放到微博上与名师互动，请老师指导。

复习建议

加强考研真题研究。对近十年真题仔细分析，对考题特点有更系统深入的研究和把握;阅读理解是复习的重中之重，要求从命题角度去掌握每一篇文章，单词、短语、长难句全部过关。

百天计划第四周(10月12日—10月18日)

学习任务

1.继续考研英语单词记忆，由于有些核心词汇和短语在真题中反复出现，大家要争取真题中词汇、短语复习不留死角，全部拿下。

2.重点掌握新题型、翻译解题思路和解题方法。

3.每天坚持从历年翻译和阅读的真题中选取两个长难句分析并翻译。

4.每周练习一篇作文，题目自选，写完自己修改，也可以放到微博上与名师互动，请老师指导。

复习建议

1.熟悉考研英语翻译和新题型的命题特点，强化练习。

2.通过翻译加强巩固单词和语法，通过新题型进一步英语阅读理解的能力。

百天计划第五周(10月19日—10月25日)

学习任务

1.重点掌握真题中的词汇、短语，以及常用词的用法。

2.每天坚持从历年翻译和阅读的真题中选取两个长难句分析并翻译。

3.每周练习一篇作文，题目自选，写完自己修改，也可以放到微博上与名师互动，请老师指导。

4.单词、短语、长难句全部过关，解题方法熟练掌握。

复习建议

1.每三天完成一套真题。真题是考研复习的宝贵资源，里面的知识点越挖越深，越挖越多。做完真题之后切忌只对答案，现阶段答案的对错成败无关重要，关键是要把真题中自己做错的题目和有用的语言点、知识点进行提炼、分类、整理，这样才能对真题进行一个全方位的梳理和吸收，才能真正快速地提高考研英语的成绩。

2.进一步加强考研真题研究，对近十年真题全真模拟并认真分析，同时对考研英语真题特点有更系统深入的研究和把握;对于阅读理解要从命题角度去掌握每一篇文章。

百天计划第六周(10月26日—11月1日)

学习任务

1.进一步掌握真题中的词汇、短语，以及常用词的用法。

2.每周练习一篇作文，题目自选，写完自己修改，也可以放到微博上与名师互动，请老师指导。

3.进一步加强考研真题研究，对近十年真题全真模拟并认真分析，同时对考研英语真题特点有更系统深入的研究和把握;对于阅读理解要从命题角度去掌握每一篇文章。

复习建议

1.全部重心放在真题研读上。

2.薄弱题型要精细分类，集中复习攻克，进一步查漏补缺。

百天周计划第七周(11月2日—11月8日)

学习任务

1.进一步全面掌握真题中的词汇、短语，以及常用词的用法。

2.每天坚持从历年翻译和阅读的真题中选取两个长难句分析并翻译。

3.每周练习一篇作文，题目自选，写完自己修改，也可以放到微博上与名师互动，请老师指导。

复习建议

形成自己的写作模式。参考真题中的作文题目，熟练运用大、小作文常用模板;通过作文练习，把握作文结构和主题，能够写出符合考研作文要求的文章，限度避免常见语法错误。

百天计划第八周(11月9日—11月15日)

学习任务

1.继续复习考研英语单词，目标是真题中的词汇、短语，以及常用词的用法。

2.全面掌握阅读理解解题思路和解题方法。

3.每天坚持从历年翻译和阅读的真题中选取两个长难句分析并翻译。

4.每周练习一篇作文，题目自选，写完自己修改，也可以放到微博上与名师互动，请老师指导。

复习建议

阅读题是真题复习的重中之重，一定要结合辅导班老师的讲解熟练掌握做题技巧和方法。

百天计划第九周(11月16日—11月22日)

学习任务

1.进一步全面掌握解题思路和解题方法。

2.以复习阅读理解和新题型为主，真题研读为辅。

复习建议

一定要结合辅导班老师的讲解熟练掌握新题型做题技巧和方法。如新题型主要考查考生分析文章结构的能力、理顺文章逻辑关系的能力和把握文章线索的能力，所以复习重心应从大方向上熟练掌握解题的思路和方法，主要是指文章的结构、逻辑关系和信息线索等方面。

百天计划第十周(11月23日—11月29日)

学习任务

1.进一步全面掌握完型、翻译和写作的解题思路和解题方法。

2.以真题研读为辅助，主要复习跟课程相对应的完型、翻译和写作。

复习建议

进一步总结自己的做题技巧和方法，如阅读、翻译、新题型。需要注意的是加强对选项分析。不仅需要知道正确选项为什么对，更需要知道错误选项错的原因，这样才能明白自己为什么选错，并且避免再错。在这个研究层面，还可以比对同一类题目(如阅读中的主旨大意题、推理题等)的正确选项特点，以及错误选项的共同点。这样，不仅能够更好地运用已经学到的解题方法，还可以总结出自己的独特的解题技巧，提高做题正确率。

百天计划第十一周(11月30日—12月6日)

学习任务

1.开始真题的第二轮复习，把历年真题从后往前再做一遍，重点放在题目上，通过题目回归到文章。

2.查漏补缺，重新梳理错题。

3.练习一篇作文，题目自选，写完自己修改，也可以放到微博上与名师互动，请老师指导。

复习建议

1.写作应注意平时的积累和练习。对于A部分的作文，要注重写作内容信息点覆盖的全面性、篇章结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性及语域把握的合理性。

2.对于B部分作文，要注意写作基本功的训练，要注意选词的准确性，句式的多样性，文章结构层次的清晰性，标点符号的正确性以及不要捏造，要用正确地道的英语词组、句子来写文章。

百天计划第十二周(12月7日—12月13日)

学习任务

1.继续真题的复习，把历年真题从后往前做，重点放在题目上，通过题目回归到文章。

2.查漏补缺，重新梳理错题。

3.练习一篇作文，题目自选，写完一定要对照范文自己修改，也可以放到微博上与名师互动，请老师指导。

复习建议

1.写作应注意平时的积累和练习。对于A部分的作文，要注重写作内容信息点覆盖的全面性、篇章结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性及语域把握的合理性。

2.对于B部分作文，要注意写作基本功的训练，要注意选词的准确性，句式的多样性，文章结构层次的清晰性，标点符号的正确性以及不要捏造，要用正确地道的英语词组、句子来写文章。

百天计划第十三周(12月14日—12月20日)

学习任务

1.最后查漏补缺，攻克真题中容易混淆以及不确定的单词和短语，不留死角。

2.梳理错题。

3.全真模拟，调整自己的做题顺序，确定做题的时间。

4.确定自己的写作模板，并进一步完善作文框架。

复习建议

1.每套试题都要在全真环境下完成，以便测试自己的实际应考能力。

2.每完成一套题，便立即对照“参考答案”和大纲中关于写作的“一般评分”标准，自我评分，对答错之题要重新研读，分析，查词典，彻底查清错误原因，不仅要知其当然，还应知其所以然。

百天计划第十四周(12月21日—12月27日)

学习任务

1.对找真题，梳理错题，查漏补缺。

2.重点熟悉往年试题，重点精读。对于阅读理解题，现在应该进行分类重点解读。在考前及考场上，要从答题思路及时间分配上做好功课。

3.整理作文常考万能词。

4.总结自己的做题顺序。

复习建议

1.进一步总结自己的做题技巧和方法，如阅读、翻译、新题型。需要注意的是加强对选项分析。

2.完成自己的写作模板。

考前英语阅读提高2分很难，但是考前英语作文提高五分相对容易。最后的一周在写作上要多花些时间，要把以前背过的作文以及阅读中好的可以用于作文中的句子进行总结，把最常用最万能的句子整理好然后背下来。在这一周要自己动笔写一套作文及一篇大作文和一篇小作文，然后找来时批改一下，找出自己常犯的错误以避免在考试的时候犯同样的低级错误。在写的过程中，一定要注意开头和结尾，所谓"凤头-猪肚-豹尾"，有一个好的开头会让阅卷的老师眼前一亮，而一个好的结尾则能让人回味无穷。

考研学习计划(篇9)

作为考研生物专业的学生，拥有一份科学的学习计划是必不可少的。在这里，我将分享自己的学习计划，希望能够对其他考研生的学习起到一些帮助。

一、前期准备阶段

在正式开始考研复习前，需要进行一些前期准备工作。这个阶段的目的是为了让自己的基础更加扎实，打下良好的复习基础。

1. 复习高中和本科生物的基础知识。

在考研学习中，基础是最重要的，因此，需要将高中和本科的基础知识进行复习。在这个阶段，建议重点学习生物的基础概念、分类、系统发育等方面的知识，并对遗传、免疫、生理学、生态学等方面的知识进行系统性的复习和总结。

2. 学习考研数学和英语基础知识。

生物考研需要掌握基本的数学和英语知识，因此，在前期准备阶段，需要借助教材和相关的辅助资料，对数学和英语进行基础性的学习。

3. 预习相关专业课程内容。

在考研生物专业中，课程内容非常繁杂，因此，在前期准备阶段，也可以预习相关专业课程的内容，对生态学、遗传学、生理学、行为学、微生物学等方面的知识进行了解。

二、备考阶段

在完成前期准备阶段之后，进入备考阶段。这个阶段需要进行系统性、全面性的复习和总结，希望能够掌握生物学的整体框架，并形成适合自己的学习方法。

1. 全面复习考研生物的知识点。

在备考阶段，需要全面复习生态学、遗传学、生理学、行为学、微生物学等方面的知识点，形成自己的科学学习体系。在学习过程中，可以通过刷题、做练习等方式进行巩固。

2. 加强实验室能力和科研意识。

在备考阶段，不仅需要掌握生物学的理论知识，还需要掌握实验室技能，因此，需要加强实验室能力的培养。同时，也需要开展一些小型科研项目，增强自己的科研意识和实践能力。

3. 做好总结和归纳工作。

在备考阶段，需要做好总结和归纳工作，将复习过的知识点进行系统性的整理和归纳，形成自己的个人笔记和学习资料。这个过程不仅能够巩固记忆，还能够为后期的考试提供宝贵的参考资料。

三、考试阶段

在备考阶段正式结束之后，进入考试阶段。在这个阶段，需要做好以下几个方面的准备工作。

1. 熟悉考试规则和考试形式。

在考试前，需要熟悉考试规则和考试形式，以免出现不必要的失误。在考试前，可以进行一些模拟考试，提前了解考试题型和难度，让自己更加从容应对考试。

2. 做好答题技巧方面的准备。

在考试中，答题技巧非常重要，因此，在考前，需要了解不同题型的答题技巧和考试方法，合理分配时间和注意力，提高答题效率。

3. 保持心态稳定和身体健康。

考研是一项艰苦的工作，需要保持心态稳定和身体健康，切莫过分紧张和焦虑，以免影响考试发挥。

四、考后总结

考试结束后，需要进行考后总结，将自己的考试表现和成绩进行分析和总结，找出自己的不足和问题，并进行下一步的改进和提升。

以上就是我的生物考研学校学习计划，希望能够给考研生提供一些启示和借鉴，共同进步。

考研学习计划(篇10)

生物考研学校学习计划

在人类发展的历程中，科学技术一直是推动社会前进的关键力量。生物科学作为一门关于生命的研究学科，对于人类的健康、环境保护、农业、食品安全等各个方面都具有重大的意义。因此，对于想要深入学习生物学的人来说，考研是一个很好的选择。

生物学的知识融汇了化学、物理、数学、生态学、遗传学等多个学科，因此生物学的考研也是一个综合性较强的考试。那么，如何制定一份高效的生物考研学校学习计划呢？

一、确定时间和范围

首先，要在考研前明确考试的时间和考试范围。生物学考研通常在每年的12月至2月举行，这意味着考生应该在大约半年左右的时间内准备好。同时，由于生物学的知识范围很广，考试每年的范围也会有所变动，因此我们需要事先了解考试大纲，确保所有的知识点都能够被涵盖。

二、坚持每日计划

生物学考研的知识点较多，所需掌握的考点也非常细致，因此在日常学习时需要制定一个严格、合理的计划，以保证学习的效率和质量。在计划中，可以列出每天需要学习的知识点和考试范围，并根据自己的实际情况，将计划进行细分，制定出具体的学习方法和目标。

三、利用教材和参考书

生物学考研的知识点非常多，考生需要利用好教材和参考书来提高自己的掌握水平。在选择教材时，要根据自己的专业背景、复习进度和考试大纲来选择。参考书则可以由考生自己选择，但一定要注意语言简明易懂，重点突出，题型精准的特点。

四、注重解题技巧和模拟考试

考研的首要目的是通过考试，因此在复习过程中，需要注重解题技巧的掌握和模拟考试的训练。考生可以通过题库和历年真题来进行模拟考试，了解自己的复习进度和考试策略，同时也有利于发现自己的不足之处。同时，在解题技巧方面考生也需要切实掌握，了解各类题形的常见解法和注意事项，这对于提高考试成绩有着非常重要的作用。

在总结上述几个关键点后，如何分配好计划、如何进一步提高生物学知识水平是逐渐撑起完整考研成绩的重点。加油！

考研学习计划(篇11)

为了更好地备考生物考研，制定一个科学、完整的学习计划是至关重要的。以下是我个人的生物考研学校学习计划，希望对大家有所帮助。

一、复习教材

首先，复习教材是必不可少的。从基础的生物学知识入手，全面系统地复习教材，是掌握生物学知识的基础。在这方面，我计划以《分子细胞生物学》为基础，逐个章节进行透彻的学习和复习，掌握生物学的基础知识。

二、深入学习重点难点

在基于教材的学习之上，重点难点的地方需要更加深入的理解和掌握。例如，学习基因的结构和功能、基因调控、遗传学等等方面会涉及到一些比较复杂的概念和思维方式，需要花费一些时间和精力来深入学习和掌握，以免在考试中被打击。

三、系统练习做题

练习是学习过程中不可缺少的环节，特别是对于需要应试的科目来说。因此，在学习生物考研时，需要系统地做题，不仅可以检验对知识点的掌握，更可以提高我们的应试能力、学习效率和时间管理能力。

四、讲座、论坛等活动

与生物考研相关的各类讲座、论坛等活动也是我学习的一部分。通过参加各种与考试相关的活动，可以获取最新的考试信息、学习心得、考试技巧等等知识，同时也可以结交志同道合的同学们，建立起一个学习交流的平台。

五、注重实践

生物考研除了理论知识的掌握之外，也需要注重实践和应用。在实践中，可以发现一些理论的缺陷或不足，及时补充和调整。同时，实践也是检验理论知识掌握程度的最好方式之一。我计划通过实习、科研等方式，将所学的生物学知识运用到实际生活中，从而提高自己的实践能力和应用能力。

六、坚持计划有序

最后，坚持计划有序也是十分重要的。我会根据自己的实际情况和学习进度制定详细的计划，并且根据计划执行，坚持不懈地学习和实践，力求在生物考研中取得理想的成绩。

总之，决定复习生物考研并不容易，但是备考计划的科学性和完整性可以大大减少考生在学习过程中的焦虑感和失落感。我相信，在这个学习计划的指引下，我可以更加高效地学习和进步。

考研学习计划(篇12)

1、基础阶段(3-6月)

1)这个时期大家平时的课程挺多的。在这里要叮嘱大家：当下课程学习是更重要的啊，对于复习考研，我们则在不上课的时候打个坚实的基础吧!

2)此阶段要做到对各科基础知识有整体印象，全面细致的了解知识点。

3)这个时期做模拟题都是无意义的，不如打好基础，再好好研究真题。还没决定学校和专业的童鞋，一定要在此阶段尽快定下来。

2、强化阶段(7-9月)

1)此阶段要清晰地了解各科的一级重要知识点，建立一个完整的逻辑框架，并根据重点、难点进行攻克。

2)难得有大段的时间可以专心复习，一定要制定全面复习计划，把握好每一天。

3、提升阶段(9-11月)

1)关注各招生单位的招生简章和专业计划，调整专业课复习计划。

2)认真回顾暑期强化笔记，启动习题练习。

3)政治在这个阶段占复习时间的比例要有所提升。

4)秋招正当时，这段时间要稳定心态，不要被周围不相干的人和事过多地打扰，安心地备考。

4、冲刺阶段(12月)

1)对各门课的知识进行认真的梳理，有效地整合，在头脑中形成对整个章节的知识框架图。

2)开始进行考场模拟训练，每天固定时间做整套试卷。

3)每天要抽出一定时间对重点和高频考点知识进行强化记忆。

4)这段时期可能大家都进入了复习疲倦期，要知道这是很正常的，不用过多地感到焦急，可以适当出去走走。

5、考前一周

1)突击强化记忆每门课老师预测的重点大题。

2)做一套真题，按照考研时间的安排，模拟实战。

3)好好休息，调整心态，平和地去对待考试。

特别注意

每周固定一天作为休息时间，不到这一天不休息，到这一天一定要休息。

考研学习计划(篇13)

一、制订数学学习计划的必要性

大学学习进入到高年级阶段后，很多学生都会有考研的想法，有些学生由于考研准备工作做得早，做的扎实，在复习应考阶段显得有条不紊，井然有序，这部分学生往往在考试中都能取得较好的成绩，也有一部分学生在大一、大二阶段没有什么考研的准备，到了高年级才萌生了考研的想法，研究生招生考试一般包括5门课程，这部分准备较晚的学生在迎考的复习阶段总是匆匆忙忙的，一天到晚忙不过来，为了复习好应考的科目，每天的学习时间利用得很充分，甚至占用其他课程的上课时间搞复习，还有一部分学生干脆不来教室上课。各高校高年级学生的到课率较低是一个普遍的现象，这一现象虽说不能完全归咎于考研所至，也不能排除考研的影响。

对于想报考理科专业的学生来说，一般都要考高等数学这门课。高等数学属于公共基础课，是理科学生的必修课，在教学计划的全部课程中高等数学无疑是最难学的，很多学生对于这门课往往都会有畏难情绪，尤其是理科基础较差的学生学习起来的确困难，于是相当多的学生在报考时往往选择不需要考高等数学的专业。

一般来说，高等数学安排在大学一年级学习，大二以后一般的理科专业不再开设数学一类的课程，到了大三年级，很多学生的高等数学知识也忘得差不多了，如果该课程当时学习的不够好，情况会更糟糕。近一些年我们经常辅导学生的数学，和他们交流学习方法，帮助他们制订学习计划。就考研的结果来看，很多学生在考试中取得了满意的成绩。

二、数学学习计划的大体框架

考研计划一般从大三阶段开始，有将近一年半左右的时间准备，由于研究生招生考试的科目较多，涵盖的范围很广，要想在考试中考出好的成绩，每个科目都得准备充分，因而留给数学复习的时间就不多，所以，学习计划的制订是否合理就显得尤为重要。我们认为总的学习进度可以划分为起步、巩固、强化和冲刺四个阶段进行，通过这一过程的学习一般都能获得满意的效果。

1.起步阶段

数学学习具有基础性和长期性的特点，首轮学习的目的是全面夯实基础。近一些年来，随着形势的发展，各高校对教学计划进行调整，开设了很多新的课程，适当地压缩了一些传统课程的教学课时。各高校高等数学课程一般根据专业的要求进行教学，学习内容体现了专业特点，基于教学时数的限制，只能对教学内容作一些取舍，这样导致学生没能全面系统地学习该课程。因此考生应根据报考学校及报考专业对高等数学的要求，补充学习未学的部分，完善学习内容。本轮复习主要使用本科阶段的基础教材，外加一些适合首轮复习的辅导资料。对于数学基础且自学能力都较差的学生可以选择长期班或预备班来给自己充电。此阶段的重点在于先系统学习教材，全面整理基本概念、定理、公式及其基本应用，一边开始大量做题。这一轮学习一般要用去一个学期的时间。

2.巩固阶段

上一轮的学习主要是夯实基础，通过学习，学生基本上恢复了该门课程的知识，完善了学习内容，然而仅仅靠这一轮的基础学习还是不够的，对学科内容是如何联系的了解不多，还不能从这门学科的整体角度来把握，学好一门课程应该能融会贯通，因此，这一轮的反复尤为必要。值得注意的是这一阶段学习中一定要从联系的角度看问题，深刻理解基本概念、基本原理。本阶段任务是对该课程进行总体逻辑框架上的整理，建立起整个专业知识体系，这一阶段复习采用的学习资料同上，一般要用半个学期的时间。

3.强化阶段

这一阶段关键要完成两个任务：一是从全面基础复习转入重点复习，对高等数学的重点、难点进行提炼和把握；二是将已经掌握的知识转化为实际解题能力。相对于上两个阶段来说，本阶段的复习时间相应的有所减少，做题数量也不可能很多，因此要在前两期大量练习的基础上，回头总结、归纳，反复揣摩典型习题，提炼解题规律。本阶段任务是按专题归纳整理知识内容，学习时间约半个学期。

4.冲刺阶段

本阶段的主要目的是经过前几个阶段复习后用正规考试来检测一下复习效果，以便发现问题，及时调整本阶段复习计划，同时也有助于增加实战经验。主要任务是逐步恢复做题练习量，进行模拟训练，进一步提高解题速度和准确率，使解题状态上升，最好能在考试时达到最佳点。本阶段的重点一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试能力训练。

三、迎考学习计划中的几个注意问题

1.学习计划应分阶段进行

考研复习的时间跨度长，整个复习时间往往长达1年以上。如果缺乏一个总的学习规划，就很容易前松后紧、顾此失彼。整个学习计划必须划分成不同阶段，反复进行几轮复习，并针对不同阶段的特点安排复习任务，按部就班，有条不紊地进行。在学习阶段的划分上没有必要千篇一律，什么时候开始这个计划、各个阶段的时间长度多少适宜等问题可根据个人的实际情况作一些调整，灵活掌握。要注意整体学习计划与阶段学习计划相配套的问题，整体学习计划可以精确到月份，不要过于细致。进一步的安排由阶段学习计划完成，应该详细列出每周的学习任务和进度。

2.学习资料的选择

很多考生特别关心学习资料的问题，往往准备了一大堆参考资料，由于考研的复习任务重、时间紧，很多资料根本没有太多的时间顾及，这样势必影响考生的心态。我们认为学习资料以精读为主，避免广而烂。在资料的准备上最重要的是教材、复习资料和真题。关于教材的选择，高等数学的教材虽然很多，然而内容大同小异，一般使用以前学习时的教材即可，也可考虑同济大学的那套教材，这套教材有代表性。教材的每个章节都配备了一定数量的练习题，在前两个复习阶段，考生应以教材上的习题为主，这些题目对于理解和把握高等数学的基本概念和原理极为重要；复习资料以陈文灯的《数学复习指南》有代表性，该书对高等数学的考试内容进行了归类，上面的题目有一定难度。这本书主要在第三个学习阶段使用。

3.考研辅导班的问题

为了应考，很多学校举办了高等数学的考研复习班，由于这些辅导班往往具有速成的特点，对考生来说是不适合的。大家都知道数学学习中最重要的莫过于坚实的基础，包括对定理公式的深入理解，对基本运算的熟练和高正确率，对最基本的一些解题方法的掌握和运用。学好高等数学不是一朝一夕的事，需要基础，需要日积月累，因而我们觉得数学辅导班没必要上。对于那些数学基础较差的考生来说，参加辅导班不会有什么收获，他们应该早做准备，可以考虑去低年级的课堂上旁听，稳步地扎扎实实地学，通过多次的反复，总会有新的收获和提高。

考研学习计划(篇14)

检验初始水平

在复习英语之前，可先检测自己究竟是什么水平。可在3个小时之内按照考试要求和标准完成xxx年的真题。测试2-3套题，看自己平均分数，从而了解自己最初的水平和分数。

专题训练

这个阶段也将是按照时间和顺序一一完成，首先是词汇和语法部分，其次是阅读和写作部分，最后是新题型、完型和翻译部分。在这个阶段，应该按照考试各部分的要求，制定清楚的计划对词汇、阅读、翻译、写作各部分做重点的分部训练，不必急着一套套地做模拟题，那是没用的。在自己各部分题目的水平没有提高之前，匆忙地做整体套题只会继续打击原本就脆弱的自信。

要注重真题阅读的使用。无论是英语一还是英语二的同学，英一真题的阅读部分都是最宝贵的单词部分。将1986年到20xx年考研英语所有真题输入词汇分析软件中，一共出现11000词左右，去掉词汇变形，大约有8000词左右。掌握了这8000词也就是懂了将近30年的真题。考研阅读里面最难的部分就是长难句的理解，而目前对长难句理解的好的，要么是基础非常棒，语感非常好的同学，要么就是把每一个长难句都背下来的同学。背诵的过程，锻炼的是你的语感，单词的记忆，文章逻辑的理解和记忆。

对于每一篇文章要做的是，先读一遍，把不认识的单词去查清楚，但是不要标注在文章上，写在某个便签就好，然后做题，不管正误做一遍就好，也不要看答案，然后就开始一边一边的背，背的过程中思考你刚刚选的答案是否正确，觉得不正确的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下来，翻看答案，纠正，一篇文章的循环结束。

任何的记忆都不是一次性，是需要反复多次的巩固学习，将阅读篇章一遍接着一遍的按照上面所提的办法去背诵和筛选，直到能不借助任何辅助工具和参考书都能理解并翻译篇章为止。

再测试

在上一阶段的后期，慢慢就可以过渡到模拟测试阶段，结合继续的复习。这段时间应该至少每周做2套题，巩固复习的成效，同时通过模拟的结果来总结自己哪部分还是相对要薄弱些，并在复习中有所侧重地多花时间解决它。

有人会问哪些模拟题好，任何模拟题始终和真题有差距，所以，模拟题从始至终都可以忽略。做好真题，把真题做明白胜过任何模拟题。

每周做好2套题后，总结这几套的情况，做一些分析。最重要的一个步骤是把词汇和完型里错的题目记录下来，并把做错的阅读的选项和原文的对应标注好，都归纳到自己的错题库里，以后临考复习时警惕一下。

实战测试

在临近考试的后期，可使用最近的五年真题，隔天实战测试一下。用答题卡，用作文纸，用铅笔，全部模拟实战，测水平。然后开始花几天研究自己的错题库，防止同样错误的再犯。考前最后10天反复总结做过的题并且背诵积累单词

高二学习计划(模板14篇)

在现代社会，我们经常面临处理各种在线文档的任务，特别是网络文件。在写作之前，我们也离不开对范文的整理。在模仿范文模板时，我们应该注重掌握其整体结构和思路，具体地将范文写作落实到哪些层面呢？如果你还没有阅读过“高二学习计划”这篇文章，那么千万不要错过它。

高二学习计划 篇1

一、关注高考

高二的学生学习压力非常大，他们几乎无法在学习之余分心关注高考相关的资讯，为了学生能及时把握高考的动向，高效备考，随时关注高考相关信息的重任只能落在学生家长身上。我们会精心筛选，将适宜的信息如新课改的最新动向、一模二模透露出的命题趋势、学生在高二阶段完全可以着手处理的事件等以最有效的方式传达给广大家长们知道。

二、关注新科生物

对于广大理科学生的家长而言，生物学科出现时间晚、学习时间紧、记忆量大，学生很容易感到手足无措。我们结合生物学科的特殊性设置了预习课程，让学生在暑期提前适应生物课程的特点，把握关键知识脉络，以点带面，全方位记忆。我们的家长可以提醒学生提前熟悉教材，结合自己的学习情况报适当的班次，确保不要输在起跑线上。

三、关注学生的复习状态

高二年级知识量巨大，各学科难度也渐次增加，我们的学生对新知识应接不暇，很容易感到疲劳，更容易忽略对高一阶段所学基础性知识和解题方法的温习，导致学年末应对各科综合性试题时手足无措。我们的家长应随时提醒学生温习时注意与高一知识的衔接，遇到疑难问题可以参考我们推出的各科课程。

学而思高中团队科学规划暑期、秋季各科课程，明晰各科知识构架，针对不同的学段为各科设置不同学法。暑期课通过提前学完高二上的知识，一并实现高一知识的运用和回顾，并保证高二新学期的顺利过渡。针对秋季文理分班的结果，分别安排总复习预热的内容，确保学生们以最佳状态迎接高三总复习。

1、根据高考的分值的比例确定学习时间的比例(不适用于基础很差、知识上漏洞很多者)。

一般的，高考试卷中分值越高的部分，你应该花更多的学习时间。例如，假设语文的字词句等“基础知识”部分在高考中只有15%的分值，而你在平时却用50%的学习时间;作文占50%的分值，你在平时却只用15%的学习时间。有人说，字词句等基础知识学习好了，对作文也有帮助。实际上，提高作文水平的最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。

2、根据成绩提高的快慢确定学习时间的比例。

一般的，某门课程哪一部分考试成绩提高的越快，这一部分学习时间就要越多。例如，经过一段时间的学习，你语文的字词句等“基础知识”部分已经学习的差不多了，你再花十几个小时学习它们，考试时，也许只能多考两、三分。但如果你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目，修改自己以前写过的文章，写一些新的文章等，作文可能会明显提高。

3、根据学习的好差确定学习时间的比例。

一般的，哪门课程学习的差，这门课程学习的时间要越多;哪门课程学习的越好，这门课程的学习时间要越少。某门课程哪部分学习的越差，这部分的学习时间就要越长;哪部分学习越好，这部分的学习时间就要越短。

高二学习计划 篇2

一、稳定心态

进入高二以来，我就发现了“心态”的重要性。不管我们在学习上取得了成功，还是经历了失败，我们的心态都是非常重要的。我们平时学习、考试的心态往往决定了我们学习的效率和考试的发挥。很多同学平时学的很扎实，但是每每遇到一些大型月考或者期中期末考试的时候，就开始慌乱了阵脚，开始分不清方向，左右乱撞。从而把考试弄的一团糟。我身边有不少这样的人，他们的最终的成绩达不到他们平时努力的结果，这是一件让人很悲伤的事情，也是一件会刺激我们学习效率的事情。所以接下来半年，我一定稳住阵脚，不慌不乱，稳定发挥。

二、查漏补缺

高二了，各种考试也多了起来，考试虽然说是一件比较纠结的事情，但是它能够让我们逐渐发现错误，然后进一步提升自己。这也是一种提高学习的方式。考试次数增多，对每份卷子进行查漏补缺就会比较的艰难一些了，所以我会利用好自己的时间，注重对每份试卷，每次考试的查漏，也将哪些缺陷尽快填补起来。

三、注重复习

在考试当中，我们很多知识点总是一错再错，最主要的就是出现在自己不注重复习这个点上。我买了一个纠错本，每次也认认真真的纠错，但是第二次考试，仍然会忘记。我也才发现原来是自己根本没有在纠错之后去温习，所以它在我们脑海中也才不那么深刻，以至于导致再次犯错。

四、保持理智

在我们的生活中、学习中，理智往往那个决定了我们接下来路的难易度，也就是说，理智能够让我们作出更加精准的选择，从而不会让我们在道路之上迷失方向，走一些弯路浪费时间。所以不管以后取得了成就还是遇到了难题，我都会理智一点，冷静的面对，成为一个更加沉着的人。

高二学习计划 篇3

高二学习计划

作为高中生的你，已经进入了学习生涯的重要阶段，学习计划的制定显得尤为重要。高二的学习任务相比高一更加繁重，在这一年，同学们不仅要准备全国中考，还要全力备战高考。因此，为了更好地把握高中学习的机会，提高自己的成绩，那么一份全面且有效的学习计划就显得尤为重要。

第一步：制定学习目标

高二学习是一个相对长期的过程，为了能够更好地利用时间和精力投入学习，合理规划学习计划是必不可少的。首先我们需要确定自己的学习目标，制定一个长远目标和一个短期目标。

长期目标可以是：考入理想的大学或考取自己梦寐以求的专业；

短期目标可以是：考试中达到更高的分数，取得优异的成绩；

目标的确立不仅能够帮助你看到明确的方向，而且还能激励你在学习中保持积极向上的态度，从而更快更高效地完成目标。

第二步：合理安排学习时间

明确了自己的学习目标之后，接下来就是制定一个合理的时间表。

首先要根据学习计划，将时间合理分配。在规划的时候需要注意时间分配的合理性和灵活性，在确定时间表之前需要确定自己的学习能力，同时要考虑到每科学习的难度、自己的偏好和学习计划的紧凑度等布置学习任务。

在安排时间表时，要注意坚持，切勿过于日程紧凑导致疲惫的情况下过度休息，劳逸结合才是长期高效学习的前提。

第三步：制定课外活动计划

在高中的学习中，课外活动也是不可忽视的，它能够丰富学生的知识面，增强学生的自信心并提升自我修养。

可以选择参加科学和文艺活动，例如夏令营、文竹大赛、主持课程等等。为了方便安排，可以事先预留好时间，并且要尽量安排在学习紧张期之后。

第四步：形成正确的学习习惯

良好的学习习惯能够帮助我们事半功倍完成任务，提高学习效率和成绩。

首先，要养成按时上课、按时上床睡觉的好习惯。这样能够调整身体的生物钟，使我们更精神，学习效率更高。

其次，要保持课堂积极性，认真听讲，做好笔记，并在课后及时复习。另外也可以积极参加老师安排的讨论、交流和赛事活动，这样能够更好地促进自己学习能力和知识结构的提升。

第五步：心理调适

在学习过程中，有时会出现学习压力过大、精神疲惫等负面情绪。所以我们要及时调适自己的心态，从而在全年的学习中保持高昂的学习热情。

平时我们可以通过运动、听音乐等方式来缓解身心压力，保持自己精神焕发，同时也可以与同学相互交流，以开心地生活态度弥补学习压力。

总结：

面对高二这个紧张压力的学习期，同学们必须在有限的时间内实现更高更宏伟的目标。在每个学期学习前，制定一个全面、有效和切实可行的学习计划是非常重要的。在接下来的学习中，同学们就可以充分利用规划好的时间和学习计划，养成良好的学习习惯，积极参加各种课余活动，从而快速成长，摆脱高考的烦恼，进入理想的高校、挥洒自由的优秀职业生涯。

高二学习计划 篇4

1.规划好整个暑假的大致时间：

暑假总共一个半月，这一个半月的你能用来学习的时间一定要提前计算好，刨去旅游，亲戚窜门，课外社会活动的时间等，剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间。这一点要总体把握，建立你的时间概念。虽说暑假要劳逸结合，但是我个人建议，这个时间一定不要小于一个月，不然复习效果不大。

2. 总结考试，根据自己学习上的漏洞，制定学习计划：

根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。，补弱项还是增强项?一般的，弥补弱项，比起强化强项，更容易进步。

原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。

例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。

其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越容易掌握。

3. 每天学习时间的确定：

根据上面分析出的漏洞的严重程度、及对目前学习影响的程度，确定最先弥补的漏洞。弥补自己的漏洞，是制定学习计划的核心。集中优势兵力、首先解决最大的漏洞。在一个确定的时期内，你只能做好一件事情! 字串9

对于需要入门或者需要突破的.课程，你每天必须分配更多的时间。例如平均计划安排数学每天平均学习1个小时，你为了突破数学，你每天就要用3个小时、4个小时。

必要时候，必要做法：请个家教，或者报个补习班吧，家教和补习班是因人而定的，看你需不需要的问题。当然这个时间你也要计算进去。

4. 具体的时间规划表：

第1~2个星期：可以报个补习班。总体的补下各科不足的地方。

第3~5个星期：具体的按照以下每天的时间安排，自主复习。

第6个星期：

恢复上学时的作息，调整生物钟。整理开学前需要的东西。调整心态。

除了学习之外，参加社会活动也很重要，暑假里我们可以报名奥运志愿者，积极参加奥运活动等。

相信有了详细可行的暑假计划，这个暑假你一定有意外的收获。

高二学习计划 篇5

1、语文：讲解寒假练习卷，布置整一学期的常规任务，完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目。除课本中知识外，还会补充文言文助读和名句背诵作为提高。

2、数学：以上新课为主，会有大量的新概念、新知识需要学习，能弄清楚概念的内涵。有些知识会与以前所学知识有所联系，如“数列的极限”和以前所学的有关数列的知识，“空间图形”和以前所学的有关向量的知识，应及时作好复习巩固，以便能融会贯通。

3、外语：以牛津英语书为主，一般一到两周完成一章节。辅助以新世纪教材，作为词汇和阅读的补充。两本教材都应该做好词汇、语法、阅读的积累。

4、物理：先完成新课，接着进入总复习阶段。新课内容以记忆为主，要能认真学习、及时掌握。总复习时要求能紧跟要求完成相关练习，以便查漏补缺、巩固提高。

5、化学：以上新课为主，本学期将进入有机化学这一大章节的学习。由于学习内容会与先前无机化学有所区别，要求能够及时调整学习方法，学会归纳整理和自我总结。

6、其他学科如地理、生物、艺术等会使这一阶段的学习生活丰富多彩，要认真对待每一门学科，不能忽视任何一门。学期结束将会有地理、生物学科的结业考试。

7、本阶段开始时会进行选修课的调整，应参照先前的选修课情况，选择适合自己新的目标规划的新的选修课程。

高二学习计划 篇6

一、制定暑期活动计划表

首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性。

我们可以把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来。比如，帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为我们都知道长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，你可以让自己每天练钢琴1.5个小时，然后安排30分钟的观看自己喜欢的电视节目，接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。

你可以做每天的活动时间安排，你也可以做暑期活动的计划表，最后你可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结，这都由你自己来安排，但是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来，这样我们才能对自己的暑假生活安排感受得更真切一些。

二、安排好暑期的学习活动

暑假期间，学校会要求我们完成暑期作业，有的学科老师是要求按章节复习课本知识，有的学科老师是要求预习新教材，也有的要求暑假期间完成一些社会实践活动。这是我们暑假里必须要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去，比如我们可以每天用一个小时完成老师要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动，刚开始几天的过度学习，知识来不及消化和理解，囫囵吞枣，我们学得一知半解，不够扎实。几天学完之后，就疯玩再不复习了，这样记忆的效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律，遗忘有先快后慢的规律特点，刚学过的新知识，遗忘最快，所以新知识需要及时复习，我们最好每天都留有一段学习的时间。

三、做一些自己想做的事情

每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以，我们可以每天把学习这些内容的时间安排进去，这样就能保证每天能按照学习进度学习，保证学习的效果。当然还有一些同学想在暑假期间养些小动物，比如养小兔子或者龙虾等。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

四、读读课外书

在暑假里读一两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书，精读，体会。书是人类最好的朋友，我们在读书中可以增长知识，开拓眼界，激发学习兴趣，促进思考，激昂斗志。另外，我们正是价值观和人生观形成的时期，读好书可以促进我们形成正确的世界观、价值观和人生观。所以，多读书，读好书的作用不可估量。

五、分担家务劳动

假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处，所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。

六、保持和同学、朋友的交流

暑假里，我们不要忘记我们的好朋友和同学们。大家可以通过网络、电话多加强沟通，当然如果方便，有些暑假活动我们可以和同学、朋友一起完成。和同学、朋友在一起总是很愉快的，所以我们暑假快乐的一个源泉是来自我们和他人的交流和共同活动。

高二学习计划 篇7

又是一年寒冬来临，转眼间，高中生涯已经走过了半程。这个寒假是很重要的一个阶段，是放松自我也是给自己充电的阶段，面临着期盼已久的春节以及下学期要进行的毕业会考，我决定制定一个计划，好好把握这个时间，让这个冬天变得有趣又充实!

(1)坚持早睡早起。早上七点起床洗漱、整理内务，晚上十点准时上床睡觉，花费半个小时为家人做一顿可能不丰盛可口，但一定充满着爱意的早餐;

(2)用过早餐，清理碗筷加休息花费十分钟，7：40拿出语文和英语课本大声朗读20分钟;(语文和英语轮流朗读)

(3)8点开始，完成寒假作业本里其中一门课程的所有题目，计时一个半小时;

(4)9：30到9：40，中途休息10分钟，喝喝水，看看远处的风景;

(5)9：40开始，按顺序再完成一科的所有题目，计时一个半小时;

(9)14：00开始定时完成一门试卷两张(根据本次期末考试，最差的几门科目买些辅导资料和试题做)

(10)根据答案，自己更改试卷，在错题旁边写上错题分析，并准备纠错本，将错题的题目写上纠错本，盖上试卷和答案重新做一遍;

(13)晚上七点，花费一个半小时，写一篇日记(如果是周日就直接写周记)，积累一篇好文章;

(14)20：30—21：30看1个小时的电视，或者打1个小时的电脑游戏;

(1)生活上的计划如果没有完成，取消当天娱乐的时间，罚抄一篇课文;

(2)学习上的计划如果无法按时按量完成，取消当天娱乐时间，罚做俯卧撑15个;

(3)特殊情况特殊对待，请爸爸妈妈监督;

新的一年就要有新的气象，新的面貌!我要严格执行上述计划，希望可以通过这个计划，用寒假的时间好好充实自己，也改改自己在生活方面的不良习惯，为我下个学期的学习和生活做准备!

高二学习计划 篇8

时间飞逝，高中时光已经过去一半，经过高一学习发现了自己的兴趣科目，同时准备备战高三，但在前期学习中自己有很多不足，导致出现严重的后果，在这个寒假期间要尽量将漏洞补上，下面是我制定的学习计划：

1.偏科现象

在前期学习中由于自身对文科类学科兴趣会相较于理科偏重一些，所以导致理科类学科的学习效果下降，优势项目并没有多大提高，反倒弱势项目一路下滑，针对这个偏科问题在寒假期间要将学习时间平均分配到各个学科，在计划之外将自己的弱势项目重点学习，另外喜欢的科目要做提高性训练，弱势科目上加强基础学习提高做题能力，尤其是在英语科目上要注重积累。

2.思维定势

在思维方面之前一直在很多科目上存在思维定势，把时间浪费在死记硬背上，为了巩固基础知识埋头苦背，没有去思考和理解，导致成绩止步不前，思考是可以帮助理解和提升记忆的，为了提升后期学习效果，寒假要进行思考类题目训练，培养自己思维的活跃度，打破思维定势，最好能在寒假学习中建立自己的知识框架，学会围绕核心内容把握主题，对物理、化学科目中要对一些公式进行理解记忆，正确把握各学科内容中出现的各名词，图像等表达的意义。

3.整合归纳

以为自身基础不错，就把大部分时间放在做题上，没有归纳总结，在寒假中要将自己前期的错题进行整合思考，对于题材新颖、不常见题目，重点知识进行分类归纳，方便自己整理思路，节省时间，加深记忆。

4.课外学习

只对课本进行熟知，在课外学习和社会实践上认知度少，在寒假中要利用课本学习之外的时间去看一些课外书籍，听一听让自己感兴趣的电台开阔自己的眼界，扩大阅读视野；然后去参加自己感兴趣的社团或者了解一下不所认知的群体。

以上就是我所制定的寒假学习计划，希望自己能够圆满完成，以供后期学习的顺利，备战高三。

高二学习计划 篇9

为进一步推进课程改革的实施，全面推行素质教育，提高课堂的教学效果，切实提高自身专业理论水平，以适应市场经济发展，我将以学习为主题，做到时时充电，每天找一些适合教师阅读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富自己的知识储备，提升自己的文化底蕴，把提高质量作为发展的新目标。

坚持以转变观念为重点，以重建师德为核心，提高专业素养，坚持以学习为本，以学校为本，提高自我生命价值，坚持以问题为切入点，以自修为主，以科研为手段，以课题为载体，提高自身综合素质，随着课程改革的深入。

一、学习目标

1、加强学习，掌握正确的教育观点。

2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。

3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

二、学习内容

1、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与课改革密切结合。

2、认真学习，和骨干教师进行漫谈、讨论和研究。同时自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。

3、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步。

4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。平时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高教学水平。

5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高学生成绩。从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联系、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。

三、具体措施

1、了解教师个人学习的制度。

2、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。

3、认真学习新课程标准中的改革与要。

4、大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。

5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。

总之，通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念；

以过程为主，提高能力；

以实践为主，开展创新；

找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。

高二学习计划 篇10

一、学习目标

1、 制定高二第二学期下半学期的短期学习计划，明确短期目标并有长期规划。

2、综合各类因素，确定选科意向。

3、积极投入各科学习，不偏科、不废科。

4、进一步加强学风建设，遵守各项行为规范要求，在班中营造良好的学习氛围，形成良好的班风。

二、学习计划

1、语文：完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目。除课本中知识外，还会补充文言文助读和名句背诵作为提高。

2、数学：有重要的新知识如：立体几何，需要学习，此阶段的学习还会涉及到部分之前学习的内容，如数列，向量等。应及时做好对新知识的复习，以及对学过的知识进行巩固。

3、外语：以牛津英语书为主，一般一到两周完成一章节。辅助以新世纪教材，作为词汇和阅读的补充。两本教材都应该做好词汇、语法、阅读的积累。基本每周都有练习卷需完成，可开始自行进行语法的初步复习，和高考词汇的背诵。

4、物理：接着上半学期的内容继续复习。复习时做好知识的查漏补缺及巩固提高，第一轮复习将于学期末结束。

5、化学：以上新课为主，继续学习有机化学。相较期试前的知识，此部分知识有一定难度，要求认真听好每一节课并定期做好知识梳理及总结。

6、其他学科如地理、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩，要认真对待每一门学科，不能忽视任何一门。地理、生物学科的结业考试将与期末考试一同进行。

三、社会实践

1、本阶段社团活动相对较少，高二的学生在社团中常担任统筹、规划的重要工作，可以在活动中培养自己人际交往、组织活动等各方面的能力。本学期结束前完成社团工作的部分交接。

2、每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动，每位同学分组轮流参加，一般会安排在周五下午或周末进行，有学分考核要求。

3、每月5号、20号（双休日除外）为学雷锋日，各班选派同学打扫校园的指定区域，有学分考核要求。

4、各班每月要利用部分班会时间开展邓读会或举行团日活动，团委会事先做好时间、内容的布置安排，电视台也会随即拍摄活动情况。

5、各班团支部开展“党建带团建”相关活动，组织开展去对口社区志愿服务等各项活动。学生应积极投入团组织生活。

6、高二年级各班会轮流主办“学子论坛”，关心时事、关心生活、关心社会现象并对其有所感、有所思的同学可以参与其中，施展才华、培养能力。

四、“我”的任务

1、各门学科的学习要求做梳理，按照各任课老师的要求，在学习新知识的同时，对部分学科做初步的知识回顾和整理，认真完成本阶段的学习目标。

2、在平时的学习生活中，多和同学交流学习经验，学习方法，有疑问应尽快向老师、同学进行询问，对学习要一直保持严谨的态度。踏踏实实地学好每一个知识点所包含的具体内容。让自己对学习的热情始终处于较高的状态。

3、用课间、午休的时间，安排自己的休息、学习时间，争取利用这部分宝贵的时间，做到事半功倍的效果。

4、选科小贴示：对于初步确定的选定科目，切勿因某次测验的失利或某阶段的学习状况不佳而妄下结论，而产生焦燥，失落，迷茫的情绪，应从失败中看清自己的真实情况，是的确在此门学科的学习上有困难还是一时的失误，必须明确这之间的利弊，综合可方面情况，做出最适合自己的选择。

高二学习计划 篇11

时间过的飞快，高一的生活已经离我们远去了。本来照理来说，高中是没有任何时间能给我们放松的，我们三年的时间都必须为了高考做积蓄。可是我到底还是抵抗不住高中生活的诱惑，在学习上少有放松，用了一些心思去参加高中的其他活动。

虽然放松了一些学习，但是我的成绩依然没有落下太多，倒不如说，现在这一年中参加的活动让我在生活中多出了很多的好友，也累积了更多的经验。这些都让我在学习上多了许多的同伴，他们在学习上给了我很大的帮助，让我能跟上老师的教学。

当然，接下来就是高中的重要阶段了，高二的生活无法让我们再继续肆意妄为，我真的要一心都扑在学习上了，对此，我准备了以下的学习计划：

一、收心

高一的的一个学年里，我在课余的活动中花去了实在是太多的时间，现在的成绩也只不过是在班上的中等偏上而已，这样的情况想必也不够我在高考中拿下足够好的成绩，为了能更好更专注的提升自己，我会劲量限制自己的心，让自己沉浸在学习中积蓄，努力提升自己的成绩直到高考到来的时候爆发！

二、学习的安排

我对学习的习惯是先巩固后打破，先稳定再提升。那么首先，在高二的学期里，我要先对之前高一学习的那些知识都要好好的复习一遍。这个环节虽然已经在暑假期间完成了，但是时常的复习和巩固的习惯是不能少的。

之后，我要针对自己的弱点——英语，进行突破式的学习，对语法的掌握，对单词的累计，这些都是我成绩中的弱点。尤其是在阅读题上，这是我最耗时间的地方，需要好好加强。

其次就是语文，同样是阅读题，阅读理解总是我的拖分项，还有最为苦恼的作文也是如此。这些麻烦的题目都可以在高二学习的空余时间慢慢的强化。

最后，当然也不能忘了对新学期的知识进行有效的学习，不能“拆东墙补西墙”式的占用新知识的学习时间，这样只会不断的重蹈覆辙，难以提升。

三、总结

高中的学习说到底是我们自己的前进之路，虽然需要老师的帮助，但是如果我自己不好好的努力，老师帮忙再多也是付诸东流。在高二之后，我要好好的管理自己，让自己全心全意的投身于学习，在高考一举登上理想的巅峰！

高二学习计划 篇12

1.将学科知识“类化、细化、系统化”，作全面复习安排。要高屋建瓴，将各科知识分门别类;先宏观调控，再精耕细作;对各科知识如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

2.把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总。分析了解自己的长处，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习计划才会“有的放矢”。

3.制订长期有效的暑期、高三学习计划。根据自身实际知识和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习计划，并且要持之以恒，避免“三天打鱼，两天晒网”。

4.劳逸结合，适当放松，注意体育锻炼。要注重学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。因此，要学会放松，适当进行体育锻炼，以增强体质，保证长时、高效的学习。

5.利用暑假补缺、补漏。先补容易补的知识，后补有难度的知识。只有循序渐进、由浅入深，才会做到“事半功倍”。

6.严格合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排;每一次的学习时间不宜过长，感到疲倦时就适当休息，不要打“疲劳战”。

高二学习计划 篇13

人与生俱来的好奇心，在婴幼儿身上表现得最为明显。看到什么新东西，就想摸摸看。

随着成长，人们逐渐隐藏起好奇心，也有人隐藏并逐渐淡化这种天赋。一切都是一步一步来的，他们对新事物不再过于敏感。或者，他们收起了好奇心。

有些人表面上隐藏着，但只要给他们一个机会，他们还是会表现出好奇的一面。

还有一种人，即使他们已经是成年人，甚至是白发苍苍，依然保持着对探索奇怪事物的热情，就像我们所说的老顽童。

在我看来，保持适度的好奇心是必要的，因为只有当你有了探究意识，你才会去思考学习，去理解，去挖掘，然后你才会成长。

自从买了小笔记本，就一直用鼠标，很少用触摸屏，很不方便。

有一天因为要移动一个小笔记本，鼠标在那个位置不太好用，只好靠触摸屏操作。

不用我想。我笨手笨脚，根本找不到窍门。我觉得比用鼠标难多了。

想起不久前在火车上看到有人用苹果的小触摸屏做思维导图，可以看出触摸屏并没有我想象的那么难。

于是我搜索了一下网页，学了一些方法，用操作试了试，突然有了一点惊喜。虽然我不太擅长使用鼠标，但它比之前张耳蒙克想不出来的灵活多了。

所以我觉得保持好奇心，提高学习能力真的很有必要。

高二学习计划 篇14

三年的时间看起来很长，但实际上不过是转眼间，就已经过去了三分之一。看着自己高一学期的情况，实在是觉得有太多的问题。在学习上过于放松，浪费了太多的时间，而在生活中，又太过的放纵，让自己无心去学习。总的来说，以理智的眼光来看，上个学年过得糟糕透了！但是从其他角度看来，我却在上个学年收获了同学们的友谊，也算是在生活方面的一种成功。

但是我们来到高中毕竟是为了学习，为了能在将来考上个好的大学，现在经过了一个学年的放松，就像班主任说的一样：“你们也该收收心了！”

在这高二的学期，我必须要找回自己的学习态度，好好的摆正自己的学习目标，要不然再拖下去，一切就太迟了！为此，我对自己这个高二学期的学习定下了这些目标：

一、调整自己的心态

现在的自己实在是走歪了路，不过好在我还有走回来的机会。浪费了一学年的时间，现在的我必须抓紧每分每秒的时间去投入到学习当中，已经没有时间再给我休息，因为我早已经把自己休息的时间给用光了。

虽然我很想做到上面说的这样，但是这却是后期改变后的最终目标，我知道要让我从这样的情况直接转换成学习狂人是不太可能的，对自己也不是一个好选择。但是我可以有节奏的去转变自己的心态，让自己一步步提升自己的学习进度。

二、赶上现在的进度

因为上学期的放松，导致我有很多课程都已经很难跟上老师们的进度。现在老师在忙碌着课程的筹备，同学们都又在努力的赶进度，我能依靠他们指导的时间非常有限，我必须去花上更多的时间去跟上老师讲课的进度。

还有在上个学期中落下的课程，这才是我在赶进度上最麻烦的工作，希望我能在那些热心的同学的帮助下尽快赶上进度。

三、对新课的学习

语文这种课程还好，但是像数学这类的课程本身对我就是个难题，而且还漏掉了这么多的知识点。在高二的第一个学期，我要先尽力将过去的重要知识弥补，再结合现在的知识去学习。这样势必会花去大量的时间，但是这也是我上学年过度放松的后果。

四、总结

想要重新走上高中紧张的学习道路是非常艰难的，但是我会坚持下去，为了在高三最后的那一战完成自己的梦想！

大一学习计划(模板14篇)

我们常说，机会是留给有准备的人。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？小编花时间专门编辑了大一学习计划(模板14篇)，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

大一学习计划 篇1

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个金色的秋天。在这美好的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我又重新回到美丽的大学校园，又开始了新学期的美丽征途。

在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过几年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！

在新学期里，我有一个新学习目标——不做语言的巨人，要成为行动的主人！用冲锋无往的实践精神，探寻未知世界的生命真谛。我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动......

当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成就的是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出就哪能有所得。我再次踏入大学，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力。

1、学好自己的专业课。不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。在生物等学科方面多下功夫。利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。

2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。（第一次没有过的原因自己应该很清楚：四级好过，但也不是轻而易举就可以拿下）背新概念英语，提高口语能力！同时练练听力，扩大词汇的积累量，积极为英语四级考试做准备。

3、多看些文学方面的书，多泡图书馆！不要放弃自己的文学梦想。要多看看那些大家的作品。有机会积极写些随笔，多去图书馆看书，积极投稿，同时和志趣相投的朋友经常交流。

4、合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩??不同的只是

大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。一开始是抱有此种想法的我并不明白时间是自己合理规划的，随着经历了专升本的压力，渐渐我明白，“时间多了很多”正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。安排时间除了做一个时间表外，更重要的是“事分轻重缓急”。??手勤快些，多在博客上写些东西，来反省自己，思考生活中的问题！同时上网多转转论坛，积极利用时间来学习。

5、关注时事，开拓自己的眼界！多看书报杂志，经常走出去看看。两近一远。开阔眼界，以游会友。既扩大了视野，有提升了交友能力。

6、保养好自己，健康饮食，锻炼身体，学一到两个实用技能。目的是多接触些人，（周末骑自行车去外头转转）！

7、在政治上要向党组织靠拢。我还是要积极入党，原因很简单—只有不断提升自我素养才会拥有更大的成功。

8、感受努力的快乐，享受胜利的喜悦。这是我所喜欢的，兴趣就是我最大的动力。积极投入自己喜欢的事业当中去。

我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想

而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

新学期，为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有

新的希望产生。”新学年就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

20xx级生物技术8班

姜凌莹

200711320803

大一学习计划 篇2

常言道：“凡事预则立，不预则废”，新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，需要我去探索去研究，为了更好地学习贯彻新知识，获得长足的进步，我特此制定一份学习日常计划。

一：主要目标

争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习日常计划来自我敦促，自我勉励。

二：具体安排

1。 坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。

2。 每星期抽一天时间早起背诵英语课文。

3。 每星期坚持到校晚自习

4。 坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。

5。 对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收获的部分记入笔记之中。

6。 每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习日常计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。

7。 订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。

8。 身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。

9。 多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。

10。 争取利用星期末时间多学一门外语。

学习是要靠自己自觉的，在已经经历过高考进入大学的我们而言，也许很多人都会因此放纵自己，但是我们要坚信，如果在大学里没有养成好的学习习惯，那么我们的大学四年生活就等于是浪费了的，这是人生的黄金时光，我们应该努力多学点东西。因此坚决执行此日常计划，鼓励自己，学有所成！

大一学习计划 篇3

蓦然回首，不知不觉已是学年之末了。透视过去的一学年，时间匆匆。身为班级的学习委员，这一年工作的点点滴滴时时在眼前隐现，自己学到了很多，也感受到了很多。还有不到一个半月这一学期就要结束了，现我将大一下学期上阶段工作总结如下：

一、班级工作总结

相对于上学期而言，本学期最突出的的一个特点是：同学们自主学习的意识提高了。本学期安排的课程并不多，一周共有十二大节课，也就是说课余时间比上学期多了。学期之初，我还有些担心同学们会不会因此而放松自己的学习，不过我很快就发现担心有些多余。上学期同学们上完课就回寝室，而这学期总会有几个同学在下课后留在教室学习。后来发现越来越多的同学开始主动学习了，晚自习情况最为明显，大部分同学不会“踩点”进教室了。

但是，总有几个同学在学习上不是很积极。早晚自习总会迟到几分钟。找他们谈话时，他们总会说“从现在开始好好学习，保证按时完成作业。”可是这些只能坚持一两周甚至只有几天……这是最让人头疼的。

为提高后进生的`学习成绩，班里一直实行着“一帮一”制度。事实证明“一帮一”发挥了较大作用，在此表扬xx和xx、xx和xx这两组同学。课余时间经常看到这两个小组坐在一起学习，有时会在周末早早地到新三教学楼找教室自习。我希望其他的“一帮一”小组能行动起来。

总之，班级两极分化较为严重，帮扶后进生方面还存在不足。我认为最重要的是提高他们的自制力和自主性。在剩下的一个多月里，要督促“一帮一”小组展开工作，以提高班级成绩。

二、个人工作总结

作为学习委员，由对学习委员的模糊到渐渐清晰，再到现在的熟悉，我学到了很多，也对学委的职责有了更新的认识：学习上为同学服务并督促同学学习，学风上做同学的表率，工作上与老师多交流。

（一）学习上为同学服务并督促同学学习

学习部或学校经常会下发一些与学习相关的通知，这些通知很多都是需要学委在班内通知的，通知有考试报名、考试安排、讲座、学习资料下发等。我会针对这些通知的轻重缓急适时适当地通知到各寝室长，再由寝室长通知到个人。有时遇到很重要的事会临时召开小班会，以保证每个同学都能接到通知。但是有些时候寝室长不免通知不到位，这一点是需要改进的。

对于督促同学们的学习，这一点主要是通过考勤做到的。对于早晚自习，我会提前到教室，到时间做好考勤记录。对于迟到的同学，我会发短信或者打电话询问原因。尽管每次都会用掉一部分时间记录考勤，但是也是为了督促每个同学提高学习积极性。

（二）学风上做同学的表率

作为学委，在学习上应该起带头作用，不能带头迟到或旷课。但是，自己似乎缺乏一种号召力，起到的带头作用并不大。班里全靠xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx等同学带头。自己仍需努力呀！

（三）工作上与老师多交流

我觉得这一点是自己做得最差的。所做的只不过是把老师的资料传个同学或是把作业交个老师以及向老师反映同学们提出的问题，而课下与老师的沟通很少。这一点是我需要努力去做的，平时及时向老师了解情况，促进同学与老师之间的交流。

三、考试月的计划

上个学期的考试复习资料大部分是我自己一个人搜集的，资料不全甚至有些存在偏颇。针对这一情况，我在班里设立的学科小组。把班里36个人划分成6个小组，分别负责英语、高数、市场营销学、管理学原理、会计学原理和计算机vb。让组长带领组员搜集所负责学科的复习资料以及拿出一份复习计划来。设立学科小组的目的是在搜集资料的同时，让每个同学都尽快进入到期末备考中。

除此之外，要让同学们认识到考试月的重要性，协助班长做好同学的思想工作，使同学们都能静下心来做好每科的系统复习。

总之，总目标是提高班级成绩、减少挂科率。班级上学期在学习方面的指标基本符合标兵班集体的要求，我希望这个学期也会达到标兵班集体的各项要求。

加油，加油！

大一学习计划 篇4

为提高我在20xx年的学习委员工作质量，改善班级的学风，现制定工作计划如下：

一、工作要求

学习上为同学服务，工作上与教师多交流，学风上做同学表率，努力建设班级学风。

二、工作目标。

落实好学习上的各个事项，营造浓厚的学习氛围，与班委共同搞好班风学风建设。

三、具体实施计划

(一)学习上更好地为同学服务。

课后老师会给学生们布置作业，试验后老师会要求学生写实验报告。作为学习委员，我会认真地把每一份作业和实验报告上交给老师。为了让班级里有一个好的学习氛围，学校会经常下发一些通知。我会做到准时通知到每一位同学。

(二)工作上与教师多联系交流。大学学习委员工作计划作为学委，我也要主动地去联系老师，向老师报告同学们的学习状况，而不是被动接受老师给任务。平时的一些通知是从专门负责的老师处领取，当遇到问题和同学有不了解的地方时，都要去老师处了解情况，尽快解决问题，不因此影响到正常的学习。

(三)学风上做同学表率。

端正自己的学习态度，积极主动地去学习，上课认真听讲做并相应笔记，多与老师同学交流，做好模范作用。作为学习委员，在学习上应该起带头作用，一方面在按时上课的情况下，认真学习，另一方面也要顺利完成老师布置的课程任务，积极配合老师完成教学任务。

(四)努力建设班级学风

我会及时将学校学院的`有关学术、考试等情况传达给大家，让同学们有充分地时间复习。组织与专业相关的知识学习、竞赛等活，比如班级CAD竞赛，提高同学们对CAD软件的操作能力。还有，我也会鼓励同学们参加校级比赛，比如我校每年举办的结构设计大赛。

还有，建立一个想法分享库，收集同学在生活学习过程中对一些事物的突发的构想，新发现，感悟，商机等等和大家一起分享探索。

大一学习计划 篇5

我们已经踏入了大学的门槛，开始了新的生活。在全新的环境中，我们要很快适应新环境，投入到紧张的学习中。大学不同于高中，仅仅以学习为目的。在大学面前，我首先考虑了几个问题：

1、初步了解所学的专业。

2、我的主要学习目标是什么。

3、我的大学学习规划中的具体细节是什么。

4、我将如何去达成它们。

5、最关键的行动。在这个问题上，我进行了深刻的考虑。我明白这是所有步骤中最艰难的一个步骤，因为这要求你停止梦想而切实地开始行动。我们知道良好的动机只是一个目标得以确立和开始实现的一个条件，但不是全部。如果动机不转换成行动，动机终归是动机，目标也只能停留在梦想阶段。要想实现人生的终极目标，有两个方面的陷阱需要谨慎避免，一个是懒惰，另一个是错误，哪怕是小的错误。懒惰是事业成功的天敌。

身处信息世界，作为一名电气工程及其自动化专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战并存的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?

水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。

但是，我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生?

短期目标规划

千里之行，始于足下。本人计划先从目前在校的大一短期规划作为自己学习生涯总规划的开始篇。希望能够走好第一步，为以后更长的路打下坚实基础。

思想政治及道德素质方面：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。

科技学术创新创业方面：扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。

文体艺术、社团活动与身心发展方面：积极参加校内外文体艺术活动、校内社团等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。积极参加身体锻炼，校运动会。坚持每周参加体育活动两次，每次一小时。

最重要的学业方面：平时，无非常特殊情况绝不迟到、请假，更不准旷课，保证好学习听讲时间及学习质量。除去上课时间，应充分利用课余时间。除去必要适可的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，均应安心、踏实、专注地攻读专业基础课程。力争在大一顺利通过英语四级考试。在学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系，以及所用时间比例。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精，博采众长。

结束语

计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。

每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼!爱拼才会赢!

大一学习计划 篇6

常言道：“凡事预则立，不预则废”，新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，需要我去探索去研究，为了更好地学习贯彻新知识，获得长足的进步，我特此制定一份学习计划。

一.学习目标

1.各科成绩达到全班前十名。

作为一名学生，学习是最重要的，作为一名师范生，专业知识更是重要，因为影响的将是一代学生，因此，我给自己定下了这个目标，以鞭策我不能有所懈怠。

2.通过计算机一、二级考试。

在信息发达时代，掌握一定的电脑技能很有必要，可以为生活工作带来很大便利，而且有些工作单位对计算机等级有要求，所以计划在大一通过这两门考试。

3.每周坚持看英文书、报刊。

作为一名英语专业的学生，扩大词汇量很有必要，而且还要了解外国文化，这是一个长期积累的过程，不是几个星期几个月就能做到的，需要持之以恒。

二、具体措施安排

重视基础、扎实学习。

本科四年的学科学习本质上来看只是一个基础知识普及的学习，对于专业知识的深入与拓展涉及不多。所以，大一期间任何学科的学习都是从基础学科入手。我是法学专业的，大一第一门课是法理学(即法哲学)，学起来真的是枯燥无味，与我想象的法庭上唇枪舌剑、慷慨陈词的场景背道而驰。当时没有任何学习法理学的动力，甚至想过放弃，但是后来发现一切基础知识都是后来学习学术发展的依据，在高三我参加模拟法庭活动时，慷慨陈词的很多内容也都来自基础知识的积累。

注重兴趣、专业定向。

学必修课还要充分考虑个人对于学科的兴趣以及培养学科兴趣等方面。很多同学到了大三准备考研的时候才开始考虑是否要继续学习本专业的内容、自己是否对专业课学习有兴趣，这个问题我更建议大一学习专业课伊始就考虑。其实我们对于专业的兴趣分为两方面：

一是开始就有浓厚的兴趣;

二是在学习中培养了浓厚的兴趣，所以兴趣是可以后天培养的，我们要准备好在学习中积极培养对于专业的兴趣、定位专业发展方向，让自己最终顺利选择考研升学的专业以及学校，同时对于以后择业发展也有重要的意义。

关注授课重点、感受人文气息。

在四年的大学学习中一定要注意学习重点的梳理，特别是对于听课笔记的总结。在大学中，完整的笔记就是最好的考试复习材料和考研的专业课复习材料，甚至可以复印后"内部销售"的。所以，在大学中要学会记录课堂内容，并且能够及时整理总结学术重点，对于个别重点问题，可以到图书馆进行资料查阅做进一步的研究学习。

此外，大学教师讲课多半是"枯燥"的，但是希望大家不要只注重形式和内容，因为你在毕业之后会发现，大学老师授课中所传授的是一种思想、方向和人文精神，而这个是不需要任何形式去包裹的。所以无论你认为课堂的内容有多"无聊",也希望你能够从发现思想、发现人文精神的角度去感受教师的个人魅力。在这种自由的人文精神中成长是快乐的，希望你能够真正去体会。

大一学习计划 篇7

大一新学期即将来临，为了在这个新的学期里，我有在各方面有进步，特意制定新学期计划如下：

首先，我应该找一个合适的社坛，来锻炼自己，并且可以充实自己的生活.使自己过的好一点儿。

其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力。

第三，我要改变以前的交友方式，今年应该广交朋友。

第四，学习还是挺重要的，合理安排自己的学习时间。

第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加，若有适合我第二工作的话，我要好好的工作。

第六，生活勤俭节约，艰苦朴素。

第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥。

第八，生活中的点点滴滴，我要能舍得和放弃，不要太在意很多小事。

第九，努力的完成这个计划，看看自己的人生是否有自己主宰。

第十，活出自己的人格和尊严。

大一学习计划 篇8

刚刚结束了为期１６天的军训．我又过了一关！

我不想像其他刚进大学门的学生一样，在学校里发着青春风．人活着做人还是做事，头脑要时时保持清醒，知道自己是干什么的，知道自己想要什么．

我要做着充分的积累，在机遇未来之前默默无闻，在机遇来临之时，异军突起，一鸣惊人！

下面我要写出我的大一计划的考虑．

一，我学德语的两个考虑

１．２０XX年之后中国的经济走势到目前为止很难预测．我的一个朋友说中国股市还能上升８０年，在我看来却没有那么乐观．现在经济跑沫已经出现了，３Ｇ市场的火暴程度远远超过预期的想象．还有房地产等等．至于投资市场在２０XX年后的形势更加难以琢磨．

今年以来，德国经济形势表现良好，呈现出口、投资和内需"三驾马车"一齐拉动的局面。出口是德国经济增长的最大动力。据预计，今年德国出口将增长约9%，进口将增长约8%，国际贸易对经济增长的贡献将达0.9%，德国将继续保持出口大国的地位．如果是这样的话，德国的投资市场还是可以考虑的。

２．如果，我是说如果我不选择创业这条路的话，那么中国的德国公司也在我的考虑范围之内．其实在中国相比较之下，日本企业多，但是我学不下去日语，一看日语就想吐． 二，关于社会实践

在大学里，我最多参加两个社团活动，因为太多的课外实践很分散精力，也得不到更为直接的利益．社会经验是要长在脑子里的．

三，关于数学的学习

我是学法学的，市教委居然不安排我们系学高等数学！太过分了！太过分了！数学学不好，其他的科目也别想好，这是硬道理．我准备向我在北师大附中的班长借书复印，还要抄他的数学笔记，向他借卷子等等．不知道人家肯不肯给我面子．这以为着我将在很长的一段时间里与我的同学讨论数学，而且又是在没有任何老师监督的情况下，就看我的意志了．

四，关于股票投资

我的股票投资真正的实施应该是在明年初，因为刚上大学要忙功课，还有好多事情要熟悉．我不反对当代大学生以打工的方式挣钱，但是这种方式起点太低．年轻人，有体力有精力有时间，不要以做零工为长社会经验的借口．当然，不是所有的人都适合做股票投资，因为要看很多关于经济学类的书，还要适当地进行企业，市场类的分析． 就先写到这里吧，还有好多考虑是要马上实施的，没时间写了．

我的博客是我对自己的一种监督，监督我能坚持我的计划，实现我的考虑．做什么事情都一样，目的性针对性要强，不能慢无目的地混日子．虽然我对大学科目的容量和实践强弱性有点不满意，但毕竟是最系统的教育．

我想重复我曾经说过的话：做别人能做且做到的事情，没有不可超越的，除了自然法则！ 第2篇：大一学年学习计划

在进入大学之前，或许很多高考毕业生就开始接触正在读大学的学生朋友了，大家都对大学很憧憬。可是，进入大学并不等于放松警戒，把学习放在一边。如果你是这样想的，那就是大错特错了。高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此作为高考生，我们一定要提前结合自己的实际情况，制订一个合理的学习计划和对自己

学习中的提出的要求，为顺利完成学业做好安排。

一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。

根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。

二、合理安排时间，按时完成学习任务。

在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。

三、养成做笔记的习惯。

在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。

四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。

根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。

遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。

六、及时做好考前的复习工作。

考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。

七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。

随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。

八、不断加强专业学习，确定补修专业。

为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。

为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习,努力拼搏，挑战自我！

大一学习计划 篇9

大学是一个新的环境，是一个小型的社会。麻雀虽小五脏俱全，我可能会花上一个半月的时间来适应新的生活环境，适应新的学习环境，新的人际关系。听完中瑞教育集团老师的就业培训课我明白了大学是为了走向社会打基础，更让我懂得珍惜大学的学习生活，认真对待每一件事，报答关心我的人。 在大一建立目标，分阶段的成长。

第一个目标就是在大一的上学期通过国家英语的b级考试。

第二个目标是在大一的下学期通过国家计算机的二级考试。这两个目标是我大一最重要的目标。

第三个目标处理好人际关系，交一些真心的朋友，并互相的帮助。在集体中为集体做贡献，更好的了解团结守纪对集体的重要性。

第四参加一些社团培养自己的社会交往能力组织能力和培养语言表达能力。

第五多看书，学习一些汽车专业课本上没有和本专业以外的知识，了解本专业的现在发展趋势和发展前景。还有了解汽车先进的科学技术。

以上就是我对大一新生活的规划，我一定会按照这个计划做。

大一学习计划 篇10

一、规划时间

所有人都说大学的时光是比较闲散的，每天的'日子都是有自己支配的，在学习上并不会花费太多的时间，但是就算如此，在学习上仍旧是不能有任何松懈的。应该要在教室上课的时间是必须要认真仔细做到的，虽然在学习上是可以相对有一些的放松，但是还是不能够在完全的抛之脑后，要将学校安排的学习任务完成好。对于自己的其他时间就由自己好好规划，再也不用像高中那般，将每天的每个时间段都安排上学习，未来将会有更多休闲娱乐的时间。对于这些时间尽可能还是要在精神上充实自我，虽然是自己安排，最好就是多多去到图书馆去学习了解更多的知识，就算是看一些打发时间的小说，也是可以在精神上丰富自我的。最好的就是每天睡前将自己第二天想要做的事情安排好，这样生活才不至于无所事事。

二、学习自己感兴趣的事情

大学生活更多的是由自己安排，在这里可以将时间都花费在每天喜欢的事情上，现在就是为喜欢的事情开始奋斗的日子。我想之后每天都有将自己的时间安排一些在兴趣上，不仅仅可以陶冶自己的情操，还能够让自己未来有更多特长优势。

三、为未来打基础

我已经是想好了之后还要考研究生，所以可以从现在就着手，对于高数以及英语是必须要拿下的，平日里不仅仅要认真听这些课程，还需要自己多多在课后下功夫。现在考研的人数是在不断增多，大部分的人都是越来越早准备，所以现在进入大学的我更是不能浪费，必须要在学习上充实自我。不仅仅是上课的时候要将老师将的那些东西认真挺好，记好笔记，更多的是要自己花费时间来复习巩固，这样的学习才能够让人真正的汲取到知识更好的明白知识点的运用。虽然平时也不需要将时间都花费在这上面，但是还是需要有自己的时间安排在学习上，这样才能够真正的将学习带动起来。

当周围的同学已经是开始颓废生活了，我一定不能被影响，我要在内心里对自己有规划，要为了自己的未来而拼搏，要知道现在的努力都是为未来铺路，是为了成就更好的自己，万万不能就此颓废下去，学习是一条不能终止的道路，还需要持续不断地努力！

大一新学期计划9

大学第一学期的学习计划，可以说是泡汤了，最后的结果让我很不满意，不管是生活，学习，思想，人际关系，工作等等，都让我的大一计划，前都给证明了，那种计划是不可行的，没有太大的实际操作行。

所以大一第二学期以来，我就想改变我以前的学习计划，让我在大一的的第二学期有所收获。

大一的第一学期是我的摸索阶段，第二学期是我的实施阶段，我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划。

首先，我应该找一个合适的社坛，来锻炼自己，并且可以充实自己的生活。使自己过的好一点儿。

其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力。

第三，我要改变以前的交友方式，今年应该广交朋友。

第四，学习还是挺重要的，合理安排自己的学习时间。

第五，不管今年有什么活动，我只要是能参加的，尽量参加，若有适合我第二工作的话，我要好好的工作。

第六，生活勤俭节约，艰苦朴素。

第七，认真的抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥。

第八，生活中的点点滴滴，我要能舍得和放弃，不要太在意很多的小事。

第九，努力的完成这个计划，看看自己的人生是否有自己主宰。

第十，活出自己的人格和尊严。

大一学习计划 篇11

大学是一个新的环境，是一个小型的社会。麻雀虽小五脏俱全，我可能会花上一个半月的时光来适应新的生活环境，适应新的学习环境，新的人际关系。听完中瑞教育集团老师的就业培训课我明白大学是为走向社会打基础，更让我懂得珍惜大学的学习生活，认真对待每一件事，报答关心我的人。

在大一建立目标，分阶段的成长。第一个目标就是在大一的上学期透过国家英语的B级考试。

第二个目标是在大一的下学期透过国家计算机的二级考试。这两个目标是我大一最重要的目标。

第三个目标处理好人际关系，交一些真心的朋友，并互相的帮忙。在群众中为群众做贡献，更好的解团结守纪对群众的重要性。

第四参加一些社团培养自我的社会交往潜力组织潜力和培养语言表达潜力。

第五多看书，学习一些汽车专业课本上没有和本专业以外的知识，解本专业的此刻发展趋势和发展前景。还有解汽车先进的科学技术。

以上就是我对大一学年学习计划，我必须会按照这个计划做。我期望__的老师能够给我的计划提出意见或推荐。完善我的计划，多谢。

大一学习计划 篇12

一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理仔细读完20页课本、历史背完5章内容等。

二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。

三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度

前提是：晚上10：30点睡，早上6：30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，因为还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自己进行一个查漏，看看自己在哪些知识点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法，

关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要非常熟悉，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从现在开始，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母对应的数字，在平时做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来，但自己必须清楚。

关于化学：把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当熟练的写出他们，记住并熟悉那几个特殊的，同时知道每个化学反应的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些。

关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，熟悉函数图像，能准确的画出图像，并灵活运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。

关于物理：分类整理公式，熟悉并能运用，做题时要理解题目描述的过程。

大一学习计划 篇13

一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。本学年工作计划如下：

一、大一主要学习目标

明确学习目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。

二、大一学习计划具体安排

1、坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。

2、每天早起一个小时时间背诵英语课文。

3、每天坚持到自习室上晚自习两个小时。

4、对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

5、每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。

6、订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。

7、在这学期通过全国大学生英语x级考试，英语是我的专业，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对我说也是很重要的，尤其大学英语x级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对x级考试。

8、身为一个英语专业的学生，对于英文的写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。

9、争取利用周末时间多学一门外语。

10、培养良好的学习兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。我认为，关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公平，公平，人心就平，心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。

以上各项内容便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。

大一学习计划 篇14

大一是适应大学生活的重要阶段，所谓好的开始是成功的一半。作为一名大一新生，对自己的学习有什么计划呢?以下有三篇范文可供参考：

1

经过高考，才感觉到自我身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要透过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自我认识事物决定事物的潜力。这是我在大学期间的主要目的和任务。

大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自我，这也是在锻炼我的生存潜力，我会把自我的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自我的生活习惯，锻炼自我的生活意志，提高自我的生活自理潜力。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自我的缺点，用最短的时光与同学和老师们相处好，处理好自我的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。

大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应那里也是为更好的适应社会的前提，在那里不仅仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项潜力，它能够提高自身素养和语言潜力同时也能够扩大交流范围，是立足于社会的重要潜力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自我的英语潜力，力争顺利透过英语四六级考试，提高自我的口语潜力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好!用心参加各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自我的筹码。关于考试我必须遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能到达的最高分数。关于考研，从大一做起，时刻把考研作为目标。大三时，放下一切能够放下的全力投入到考研的学习上。

在大学期间，我要做到爱自我，珍惜自我所做过的努力，充分发挥自我的长处，树立对自我的绝对的信心，同时也期望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮忙我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。

学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自我学习第一的原则。

2

大学生有很多自由支配的时光，做好学习计划才能够合理利用时光，才能让大学时光充实起来。要想成功，就要计划，成功只留给有准备的人。

一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。

根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。

二、合理安排时光，按时完成学习任务。

在学习课程中，精心地安排好每一天的学习时光，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。

三、养成做笔记的习惯。

在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习资料的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。

四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。

根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。

遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者透过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。

六、及时做好考前的复习工作。

考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。

七、利用业余时光，透过计算机网络加强学习。

随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时光，透过网络定期浏览，以便及时的调整自我学习进度和策略。透过网络网上课件和学习管理平台的学习。透过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。

八、不断加强专业学习，确定补修专业。

为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自我的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自我，提高分析和处理工作的潜力，注重总结经验，完善自我。

总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自我的切实状况，在学习中不断地补充，加以改善、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自我三年的学业。

为实现自我的计划目标，我会合理安排好时光，用心、用力的学习，努力拼搏，挑战自我!

3

常言道：凡事预则立，不预则废，新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，需要我去探索去研究，为了更好地学习贯彻新知识，获得长足的进步，我特此制定一份学习计划。

大一学习主要目标

争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身潜力，端正学习态度，培养用心勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。

大一学习计划具体安排

1、坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的资料有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的资料后，能够主动复习。温故而知新。

2、每周抽一天时光早起背诵英语课文。

3、每周坚持到校晚自习

4、坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。

5、对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收获的部分记入笔记之中。

6、每个月进行一次学习清算，反思自我这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改善。

7、订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。

8、身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作潜力是十分重要的，所以就应坚持在平时多写一些练笔。

9、多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。

10、争取利用周末时光多学一门外语。

学习是要靠自我自觉的，在已经经历过高考进入大学的我们而言，也许很多人都会因此放纵自我，但是我们要坚信，如果在大学里没有养成好的学习习惯，那么我们的大学四年生活就等于是浪费了的，这是人生的黄金时光，我们就应努力多学点东西。因此坚决执行此计划，鼓励自我，学有所成!