实训总结报告。
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实训总结报告 篇1
实习单位：郑州管城回族区福利幼儿园
实习时间：20_年05月16日至20_年06月10日
一、实习机构简介：
该机构分为两部分，一个是郑州市管城回族区福利幼儿园，即该机构的主体部分，另一个是管城区奇色家园托养中心。
(一)管城区福利幼儿园
该幼儿园主要是做学前融合教育，即让普通孩子和特殊孩子以8：1的比例一起接受教育。园内有樱桃班2个，橘子班2个，苹果班1个，即小班、中班、大班，还有一个资源班、早疗班，其中资源班全是特殊孩子。每个班级配有三名老师，一名幼教老师，一名特教老师，还有一名生活老师。
(二)管城区奇色家园托养中心
1、中心的成立：智障青年职训中心于20_年3月在中国之友基金会的资助和中国台湾财团法人第一社会基金会的帮助下率先在河南为16岁以上的智障青年提供 家庭式 服务。
20_年7月，智障青年职训中心得到了西安 慧灵身心障碍者服务站 的帮助，把 社区化 的观念引入到服务中。
20_年8月，在省、市残联和区委、区政府的关怀支持下，成立了管城回族区奇色家园托养中心，为身心障碍者提供专业的、人本的 社区化家庭式 服务。
2、远景：让社会大众了解、接纳这群纯真无争的身心障碍者，给他们提供机会，平等参与社区建设，促进社会的平等融合。
3、使命：尊重身心障碍者，推广社区化服务模式，提高他们的生活品质和社会地位，促进社会和谐。
4、服务目标：
1)培养身心障碍者的独立生活能力，让他们象普通人一样享受社交、娱乐、培训和就业的快乐。
2)引导大众正确地认识智障问题，为身心障碍者争取 平等机会、平等参与 的社会环境。
3)为社会工作专业大学生提供专业化的实习基地，以推动社工行业在中国的发展。
4)通过 社区化家庭式 服务模式的示范效应，为其他机构提供成功经验，推动非盈利机构的发展。
5、服务内容：
1)日间活动
日间活动站近500平方，通过评估学员的人际沟通、社会技能、居家生活、休闲生活、社区生活、实用学科、健康维护等八大领域的情况，为其设计个别化服务计划。利用社区资源(如：图书馆、博物馆、市场、公园、居民小区等)为智障青年提供小组活动和个别辅导，让他们在自然的环境中学习日常生活所需要的技能，帮助他们发掘潜能，增强自理自立能力，提高生活品质。
2)职业培训
音乐及戏剧调理室
让服务对象接受职业培训，主要是为中轻度智障青年提供职业技能训练。
从社会技能和清洁技能入手，通过评估学员的兴趣爱好、劳动技能和社会适应能力等相关方面的情况。课程中融入手工制作、烹饪、艺术调理等内容，为他们参与社会工作做准备，重点培养其工作意识，工作人格和工作技能。
3)家庭式住宿服务
为更好的照顾智障人士，奇色家园在社区内租赁了一套293平方的复式楼，给他们提供了一个安全舒适的家居生活环境，由一位家庭妈妈和一位家庭助理与10名学员组成一个家庭，拥有与普通自然家庭相同的设备、设施和生活，增强学员与人相处及独立生活能力，享受家庭生活乐趣，使学员能够更好更快的融入社会。
但这些家庭并不封闭，经常安排学员走出去参加社区活动，如与邻居聊天、唱卡拉OK、回归大自然、购物等，从日常的生活训练、清洁服务发展到手工美劳、艺术调理形式多样的社区活动。
二、实习目标：
1. 与有经验的一线社工交流，向其学习并寻求知指导;
2. 通过为期一个月的实习接触学习社会工作领域新的知识内容并验证自己是否适合从事社会工作
3. 通过实习查漏补缺，知道自己该学什么，怎么学习更有效，更容易应用，使自己返校后可以有方向有目标的学习，提高学习效率;
4. 通过实习积累经验，为今后的学习和找工作打下基础;
5. 调整认知心态，了解并学习智障服务的实务技巧
6. 体验完整正式的社会工作实习模式并从中有所收获
实训总结报告 篇2
电子设计实训报告实训总结示例如下：
一、实训目的
本次电子设计实训旨在让学生掌握电子设计的基本流程、工具和技能，提高学生的实践能力和创新能力，培养学生对电子电路的理解能力和分析能力。
二、实训内容
本次电子设计实训包括以下三个部分：
1.电路原理分析：学生需要根据电路图对电路进行原理分析，包括对电路元件的作用、电路分析方法等。
2.电路设计：学生需要根据电路原理分析结果进行电路设计，包括对电路的布局、连接方式、滤波器等元件的选择等。
3.电路仿真与测试：学生需要将设计好的电路进行仿真，并对仿真结果进行分析和测试，包括对电路的电流、电压、功率等指标的测试等。
三、实训步骤
1.电路原理分析
在这一部分中，学生需要根据电路图对电路进行原理分析，包括对电路元件的作用、电路分析方法等。学生需要使用一些工具，如万用表、示波器、逻辑分析仪等。在分析电路时，学生需要特别注意电路中的滤波器、电源等元件的作用和选择。
2.电路设计
在这一部分中，学生需要根据电路原理分析结果进行电路设计，包括对电路的布局、连接方式、滤波器等元件的选择等。学生需要使用一些工具，如电子制作板、焊接工具、电路编辑器等。在设计电路时，学生需要特别注意电路的可靠性和稳定性。
3.电路仿真与测试
在这一部分中，学生需要将设计好的电路进行仿真，并对仿真结果进行分析和测试，包括对电路的电流、电压、功率等指标的测试等。学生需要使用一些工具，如仿真软件、测试仪器等。在测试过程中，学生需要特别注意电路的稳定性和可靠性。
四、实训总结
通过本次电子设计实训，学生可以掌握电子设计的基本流程、工具和技能，提高学生的实践能力和创新能力，培养学生对电子电路的理解能力和分析能力。同时，学生也可以加深对电路原理的理解和掌握，提高对电路设计的能力和技巧。
实训总结报告 篇3
在一周的生产实习中，我在公司领导的指导下，完成了生产部门的实训任务。学到了在书本上学不到的东西。对生产部门和车间的工艺流程有了一定了解;通过车间实习的学习，使我更加系统的掌握机床，加深了我对车床的理解。为以后的设计和实践打下了坚实的基础。
在实习生活中，我始终保持着积极的心态，不懂就问，多问多查，不怕做小事，虚心的向工人师傅请教。在工人师傅的热心指导下，我对各项工业操作有了基本的了解和掌握。这些知识与技能都是我在校学习中不曾接触过的，是我在报告中所学知识得以实践了才能真正掌握，也为我走向社会打下了坚实的基础。实训使我了解到，现代机械制造工业的生产方式及工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。
短短两周的生产实习中，我受益匪浅，并使我对我国机械设计及其自动化有了一定的认识，这次实习是我们走出校园，踏入社会的必经之路，通过本次实习使我们更多的接触社会，了解社会，提高我们的实践能力，使我们在社会能力上有了很大的提高，让我们更早的为自己书写一份满意的答卷。
实训总结报告 篇4
为期一周的实训结束了，这短短的一周我学到的不仅仅是知识技能，还有做人的道理。
实训期间每天早上我们的实训内容是：到公司的部门，进行一天中最重要的工作的清理工作，然后就是到各公司去跟着老员工学习，在他们的帮助下我熟悉了公司的工作内容以及公司的相关制度。并且在跟随老员工完成自己所负责的部门工作的过程中，我也明白了自己的不足之处。
这一周，我主要的工作就是做一些表格的制作。通过对公司的各部门的熟悉以及老员工的指点，我明白了公司的规章制度是公司发展的前提。公司的制度是公司在实际情况下对各个部门的考核制度。公司制度中有各岗位的相关规定，如：行政制度、办公用品的采购和发放规定;员工工资的核算，薪金的支付规定;办公室的保洁工作，办公用品的采购和发放;对办公室环境的整洁卫生、办公用品的采购和管理、卫生的维护等等。
一星期的实训结束了，在这一周里我学到了很多东西，同时也让我明白了公司的发展的道路是多么的艰难，我一定会继续努力的，在以后的工作中加强自己学习的。
实训总结报告 篇5
电火花实训报告总结结尾
通过本次电火花实训课程的学习与实践，我深刻地认识到了电火花加工的重要性以及其在制造业中的应用广泛性。本次实践课程主要包括了理论学习与实际操作两个部分，其中理论学习在于帮助我们深刻了解电火花加工的基本原理和加工过程，而实际操作则围绕电火花加工机床的正确使用、刀具选择以及加工技巧等方面进行了详细的实战练习，并通过加工样件的制作让我们真正体验到了电火花的加工效果以及其在细小工件加工方面的优越性。
本次实践过程以实际操作为主，通过实践的方式进行了对知识点的探究与应用，让我们通过自己的亲身感受更好地理解了电火花加工技术的特点和应用，同时也对我们未来的职业生涯也有着重要的启示意义。在此，我认为我们在学院所学的专业知识和实践能力都需要经过实践的考验，因此，我们需要在工作过程中积极学习、勇于实践，不断提高自己的工作能力和水平。
在电火花实践中，我不但深刻体会到了实际操作的过程和技巧，更是感受到了团队协作在实践过程中的重要性。因此，在未来的工作中，我们需要时刻保持团队合作的精神，相互协作、互帮互助，才能在工作中取得更好的效益与成绩。同时，我们也需要充分发挥个人的主观能动性，养成自我学习的习惯，加强实践训练，全面提高自己的综合素质和技能水平。
总之，在今后的发展过程中， 我们需要努力学习和掌握电火花加工的相关技术，积极应用于实践之中，不断提升自身实际操作能力、团队协作能力和创新思维能力。只有这样，才能更好地适应未来生产和市场的变化，为个人的职业生涯和社会的发展贡献自己的力量。
实训总结报告 篇6
国际货运代理实训报告示例如下：
国际货运代理实训总结
国际货运代理是一种为客户提供全球化物流服务的公司，其服务范围包括货运、仓储、运输、报关、报检等环节。在实训中，我们学习了国际货运代理的基本流程、客户需求分析和服务谈判、物流成本控制、物流风险管理等方面的知识。
一、国际货运代理的基本流程
国际货运代理的基本流程包括以下几个步骤：
1. 客户发出订单：客户向货运代理发出货物需求订单，包括货物的名称、数量、重量、体积、运输方式、目的地、包装要求等信息。
2. 货运代理接收订单：货运代理收到客户的订单后，开始进行货物跟踪和确认，以确保货物能够安全到达目的地。
3. 货物包装和运输：根据客户的要求，货运代理对货物进行包装，并安排运输方案，包括运输工具、运输路线、运输时间等信息。
4. 货物到达目的地：货物通过运输工具到达目的地后，货运代理与客户进行确认，并为客户提供货物跟踪服务。
5. 货物报关和报检：货物到达目的地后，货运代理为客户办理报关和报检手续，以确保货物能够安全到达目的地并符合法律和标准的要求。
6. 货物仓储和配送：货物到达目的地后，货运代理为客户安排货物仓储和配送服务，以确保货物能够及时得到处理和利用。
二、客户需求分析和服务谈判
在实训中，我们学习了如何进行客户需求分析和服务谈判，以为客户提供优质的服务。客户需求分析是指货运代理通过对客户需求的了解和分析，为客户提供更加精准的物流服务。服务谈判是指货运代理与客户在物流服务方面进行协商和谈判，以获得更好的服务价格和服务质量。
三、物流成本控制
物流成本控制是国际货运代理中非常重要的一个环节，它直接关系到公司的盈利能力。在实训中，我们学习了如何通过合理的物流成本管理，降低公司的成本，提高公司的盈利能力。
四、物流风险管理
物流风险管理是指货运代理在为客户提供物流服务的过程中，对客户的风险进行识别、评估和控制。在实训中，我们学习了如何识别和评估客户的风险，以及如何通过风险管理手段降低客户的风险，以保障公司的利益。
国际货运代理实训总结
通过国际货运代理实训，我们学习到了许多关于国际货运代理的知识和技能，包括国际货运代理的基本流程、客户需求分析和服务谈判、物流成本控制和物流风险管理等方面的知识。这些知识和技能将为我们未来的工作提供重要的帮助。
实训总结报告 篇7
风险管理实训报告实训总结示例如下：
一、实训背景
随着金融市场的不断发展，风险管理已经成为金融工作中不可或缺的一部分。本实训旨在让学生了解风险管理的基本方法和工具，掌握风险管理的基本流程和技巧，培养学生在实际工作中运用风险管理的能力。
二、实训内容
本实训主要包括以下内容：
1. 风险管理的概念和重要性。
2. 风险管理的基本方法和工具。
3. 风险管理的基本流程和技巧。
4. 案例分析：在实际工作中运用风险管理的方法和技巧。
三、实训结果
通过本实训，学生可以掌握风险管理的基本方法和工具，了解风险管理的重要性和基本流程，并能够在实际工作中运用风险管理的方法和技巧。在案例分析中，学生可以更深入地了解风险管理的应用，提高自己的风险管理能力。
四、实训总结
通过本实训，学生可以掌握风险管理的基本方法和工具，了解风险管理的重要性和基本流程，并能够在实际工作中运用风险管理的方法和技巧。同时，学生也可以提高自己的分析和解决问题的能力，培养团队合作精神和沟通能力。
风险管理实训是金融领域的重要实践性课程，能够帮助学生掌握风险管理的基本方法和工具，了解风险管理的重要性和基本流程，并能够在实际工作中运用风险管理的方法和技巧。通过本实训，学生可以提高自己的综合素质，为今后的职业发展打下坚实的基础。
实训总结报告 篇8
税务会计实训报告的实训总结示例如下：
税务会计实训是一种将学生置身于实际会计工作中，通过实践操作来加深对会计知识的理解和掌握的方法。在税务会计实训中，学生需要掌握税务法规、会计基础、税务会计报表编制、税务申报等方面的知识，并能够运用这些知识解决实际问题。
在税务会计实训中，学生需要完成以下任务：
1. 熟悉税务法规，包括税法法规、税务政策、税务规定等，了解税务会计的基本概念和原理。
2. 编制会计报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等，并正确计算会计利润和财务报表的数据。
3. 编制税务会计报表，包括税务申报表、税务财务报表等，并正确计算税务数据。
4. 解决实际问题，通过模拟案例或实际案例，解决税务问题，包括税务申报、税务检查、税务纠纷等。
在税务会计实训中，学生需要掌握以下技能：
1. 会计基础知识，包括货币计量、会计科目、会计凭证等。
2. 税务法规知识，包括税法法规、税务政策、税务规定等。
3. 税务会计报表编制技能，包括会计报表的编制、会计利润和财务报表的数据计算等。
4. 税务申报技能，包括税务申报表的编制、税务财务报表的编制、税务数据的计算等。
5. 解决实际问题技能，通过模拟案例或实际案例，解决税务问题，包括税务申报、税务检查、税务纠纷等。
税务会计实训是一种有效的学习方式，能够帮助学生加深对会计知识的理解和掌握，提高解决实际问题的能力，培养团队协作精神。同时，税务会计实训也能够让学生了解税务法规、了解税务会计的重要性，提高学生的社会责任感。
实训总结报告 篇9
java实训的自我总结
实训已经进行两周多了，还有一周就要正式结束了，突然发现自己似乎又重蹈覆辙了，再一次一次的不经意中和某些人的就距离却是越来越来大，总是想偷一下懒，总是想着马马虎虎过去算了，没有那么精打细算过。结果不经意有些人人开始脱颖而出，有些人开始展露锋芒，而我也开始黯淡下去。我是想好好学学别人的，结果画虎不成反类犬。原来我也是不轻易臣服的人，我即便不去领导他们也没有人可以领导我。给我分的实训小组连个能交流的人都没有，身边一个研究生只会不停地打击我，我只能不知所谓的笑笑。这个项目小组真让我郁闷，组长谁也领导不了，组长不是我，我也懒得管，乐得清闲。
这两周究竟自己学到了什么，确实在脑海中总还是模糊不清的，J2SE，J2EE，HTML，JScrip特效，CSS，JAVAweb，Servlet，JDBC，数据库快速建模，数据池，单态模式，JFreechart，俄罗斯方块项目，人力资源项目，购物网项目，这都算是过来了，可是心里却不是很有谱自己心里七上八下的，自知学的只有四成火候，又不断地被人打击打击么还没有可以交流，心中这两天的抑郁让我难以忍受，总是喉咙里很堵，心里着实闷得难受。回去想跟室友聊聊，他只说了一句，寂寞才说爱，活该。我就更郁闷了，我一直对自己说我只是活着我只是深爱着。明天就要进行最后一周实训了，各项目都到了结束完善阶段，也是所学的整理复习阶段。看着周围有人夸夸其谈，有人韬光养晦，自己心里也很没底，项目结项之后还有个考核我都十分担忧。其实这各阶段我更担忧的是我发现自己的学力已经下降，可能是长时间习惯不听老师讲课，只靠自学和考前突击。现在听讲师讲课总是听着听着就跑神了，听着听着就觉得没意思了，总想自己看书自己单干，可真的有时间的时候我却提不起精神去单搞，总是事倍功半花了三四个小时有时候只是把讲师四十分钟的搞完。然后精疲力竭的倒下。
拥有太多的东西总是不会去珍惜的。我懒惰的恶习让我异常痛苦。我现在唯一拥有的财富就剩下我的青春了，我发誓我会努力努力再努力，捍卫自己的青春，我说过我会成为伟人的。以后我会给自己出本自传的。人生只有一次，人生在世至少不能辜负自己。
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