六顶思考帽读后感
发布时间:2023-09-14 六顶思考帽读后感六顶思考帽读后感精选。
我们的眼界随着阅读而扩展，大家都被作家所写的受欢迎的图书作品所吸引。对于读后感，你是否有自己的体会？经过编辑精心整理，以下是关于“六顶思考帽读后感”的相关资料。
六顶思考帽读后感 篇1
当今社会日新月异，竞争日益激烈，复盘我们每日紧张的工作内容，不难发现，各种大小会议几乎占据了我们日常工作的半壁江山，同时截取我们日常生活中的零星片段，我们总是感到思维的枯竭，灵感的缺失。如何有效整合，使会议更有效率，思路更简单？《六顶思考帽》这本书给了我很好的启发，运用六顶思考帽方法进行平行思考，一个时间只思考一件事情，最后再将所有不同维度的思考结果集中汇聚整合，而结论也就自然而然的形成了。
一、什么是平行思考？
假设有一座漂亮的大房子。一个在房子前面，一个在后面，另外两个在房子的左右两边。四个人对房子有不同的看法，四个人认为他们看到的右边是正确的。
如果我们用平行思维，那么这四个人就会在房子里走来走去，看到房子的前面、后面、左边和右边。因此，每时每刻，每个人都会平行地思考同一个观点。
这种思考方法与促使每一方都固执己见的争论和冲突的思考方法几乎是相反的。因为大家终于看到了房子的四面八方，房子的到了全面的观察。横向思维意味着任何时候，每个人都能看到同一个方向。
二、一个时间做一件事情
思考最大的敌人就是混乱。我们总是企图在同一时间内做太多事情。我们追求新息，我们受感情的影响，我们追求新的想法和选择，我们必须小心，我们也追求利益，确实有太多的事情要做。
同时戴着六顶思考帽很难思考。而一次只玩一个球则容易了很多。当我们在飞机上降落，掠过一组汽车时，如果我们告诉自己要注意黄色的汽车，我们会发现黄色的汽车在这组中凸出显示。
这就使大脑敏感的一个例子。
三、六顶帽子，六种颜色
每顶帽子都有一种颜色：白、红、黑、黄、绿和蓝。这六顶思考帽的性质和功能描述如下：
白色思考帽像白纸，代表中性和客观。它思考的是客观的事实和数据。
红色思维帽像火，代表情感、直觉和情感。它提供的是感性的看法。
黑色思维帽就像法官的黑色长袍，代表着冷静和严肃。它意味着谨慎和谨慎，它指出了任何观点的风险。
黄色思考帽像阳光。它意味着乐观、充满希望的积极的思考。
绿色是草和蔬菜的颜色，代表丰富、肥沃和活力。绿色思考帽指向的是创造性和新观点。
蓝色是冷色，也是高高在上的天空的颜色。蓝色思维帽是对思维过程和其他思维帽的控制和组织。
六顶思考帽教我们一次做一件事。某个时间我们需要找出危险（黑色帽子方法），某个时间我们要追寻新的观点（绿色帽子方法），某个时间我们又需要关注信息（白色帽子方法）……我们不必在同一时间内做所有事情。
不同的颜色将彼此区分开来。一次用一种颜色，到最后所有的颜色效果都会达到。六顶思考帽正是这样的。我们一次只做一件事，最后一张完整的**就会出现。
六顶思考帽读后感 篇2
《六顶思考帽：如何简单而高效的思考》读后感400字！
英国学者爱德华·德博诺开发了一种思维训练模式，是一种全面思考问题的模型，被称为“六顶思考帽”，在书籍《六顶思考帽：如何简单而高效的思考》中，介绍了平行思考和六顶思考帽的来源、目的和本质，平行思考理论认为每个人都需要以环视事物的眼光去思考，保证在与人沟通交流时是从相同的方向看待立体事物的。
而六顶思考帽认为，在思考之初需要用到白色的客观之帽，尽量列全客观、中立的信息，之后再邀请红色的感性之帽出场，让情绪和直觉成为思考背景的一部分；同时也需要利用到黄色的乐观（冒险）之帽，寻找机会，提供各种想法、建议、方案，与黄色帽类似的绿色之帽，强调提出疯狂的的创意和点子。在此之后，就需要黑色的谨慎之帽出场，负责控制和监控思考过程，考察思考本身，就像乐队的总指挥，始终应该用在思考过程的每个节点上。
在看完这本书之后，我用六顶思考帽的方法梳理近期讨论的问题，情况就相当明了，希望能够继续把学到的知识应用到实践中。
六顶思考帽读后感 篇3
许久没有完整、认真地看完一本书了，托公司的福，今天看完这本叫《六顶思考帽》的书，我感觉这种简便的思维方式对我们的生活、工作、学习都有很大的帮助，今天想跟大家分享一下我的感想，学会运用本书的思维技巧，让自己的人生路更加平坦。
现在我们面对日益全球化的经济世界，所有的经济价值、经济增长和战略力量实际上都来自于创新，即智力资本的扩张，正如本书作者所说：思维将是人类最根本的资源。《六顶思考帽》的作者提出了平行思考程序，我们需要思考“能够成为什么”，而不仅仅是“是什么”。
平行思考示意在任一时刻，每个人都能看到相同的方向，如拔河比赛，每个人用力在一条线上的队伍总是很轻松赢了把力分解掉的那一队。
在这本书中，六顶帽子作为一个符号，帽子的价值在于它表明了一条规则。六种不同颜色的帽子（白色、红色、黑色、黄色、绿色和蓝色）代表六种不同的思维方向。平行思考的全部目的是将每个人的经验和智慧应用到各个方向的思考中。
思维帽的使用顺序不是固定的，也不必每次都使用所有的思维帽。每个人都可以根据实际需要灵活使用思维帽。
在生活、工作和学习中，这六顶思考帽的使用不仅体现在简单的决策上，还可以缓解员工之间的紧张关系。在以往的会议决策中，或者大家都出现思考方向上的争执，那么六顶思考帽就给大家一个标准化的选择。例如说：
请用黄色思维来思考这个问题。这样，既可以避免思维方向不一致带来的问题，又可以提高整个决策的效率。
在瞬息万变的世界里，思维的运转速度直接影响着一个人、一个公司、一个企业乃至整个国家的前途。论语中提及“学而不思则罔”就在我们幼儿时期已朗朗上口，《周易》和《老子》中的活性思维、《韩非子》中的刚性思维对我们中国人的思维都产生了深远的影响。自古以来，我们就不缺乏敏锐的思想家。敏锐的思想家之间的竞争是这个时代最耀眼的标志。
德国著名诗人布莱希特曾说过，思考是人类最大的乐趣。提高思维敏锐度，思考我们“能够成为什么”，这将受益于我们整个生命过程。
六顶思考帽读后感 篇4
这是一本实用型书籍，讲述如何引导思维方式可以更有效地得出自己需要的结论。
我并没有看完哈哈，但是一篇序言和目录，已经足够让我总结出一篇有用的结构笔记，并据此去实践它。
“本书中提出的是一个非常简单的概念，帮助思考者一次只处理一件事。
这样一来，思考者就能够区分情感和逻辑、创意和信息等等。这就是六顶思考帽的概念。每次只戴其中的一顶帽子就意味着采纳某一种特定的思考类型。
蓝帽：蓝色清爽，它也是高于一切的天空的颜色。蓝帽与控制和整理思考过程、有条理地使用其他思考帽有关。
白帽：白色是中立客观的颜色。白帽与客观事实和数据有关。
红帽：红色可能表示生气、愤怒和情感。红帽提供的是感性的看法。
黄帽：黄色是阳光积极的。黄帽代表着乐观，包括希望和积极的思考。
黑帽：黑色是阴郁而严肃的。黑帽代表着谨慎小心，指向一个想法的弱点。也是西方思维方式的要旨，批判性思考和谨慎的态度。
绿帽：绿色会让人想到草地、植物和葱郁繁茂的生长。绿帽代表创造力和新点子。
此外也不妨把它们组成三对帽子：
白帽和红帽，
黑帽和黄帽，
绿帽和蓝帽。”
关于六顶思考帽的使用，大致有两种方向。
一，单独使用
单独使用时，六顶思考帽被用作象征符号，要求进行某种特定类型的思考。在谈话或讨论到了一定的地步时，我们会需要开启某种全新的备选方案：
……我觉得这里我们需要一点绿帽思考。
在同一个会议的后半段，可建议另一个行动方案；
……或许我们在这个问题上应该启用黑帽思考。
思考帽是我们特意创造出来的概念，这是它们的最大优势。没有思考帽，我们会让人们思考的要求既无说服力，也容易显得像人身攻击：
……这里我们需要一点创意。
……不要这么消极。
二，按序列使用
你可以随意根据需要使用任何一顶思考帽。
没必要每顶帽子都用到。
即使是在一个序列中，可以使用两顶、三顶、四顶或者更多的帽子。
按序列使用的类型大致有两种：自然发展和预先设定。
如果不是非常熟练，建议预先设定。
蓝帽始终应该用在会议的开始和结束——像两个书挡。
在以评估为目的的情形下，明智的做法是在使用黑帽之前先使用黄帽。如果黄帽思考的结果是这个点子没什么价值，就没有必要继续进行下去了。另一方面，如果黄帽思考证明这个创意很有价值，则可以继续使用黑帽，找到诸多障碍和困难，这样一来，因为大家已经看到了它的价值和优点，也就有了克服困难的动力。但如果一开始就让大家看到那么多困难，动员起来恐怕就没那么容易了。
有时在最终使用蓝帽之后，不妨重新戴上红帽。最后这顶红帽可以对“思考的表现”提出反馈：大家对我们的思考感觉如何？对结果是否满意？我们是不是做得还不错？’
在思考和讨论的过程中，纪律很重要，不能随心所欲地戴上自己想要的帽子。如果参与者主动说要带上黑帽，那和传统的西方思维方式就没有区别了。
此外必须定时，
即使在小组会议上使用六顶思考帽方法时，会议主持人或协调人仍然可以请与会者进行单独思考。这样一来，人们有可能提出更多点子。在集体讨论中，我们总是忙着听别人讲话，很少有时间进行思考。
“……现在我们转换到黄帽思考。在开始讨论之前，请诸位花两分钟时间单独思考一下。”
对绿帽、黄帽和黑帽而言，这种个人思考方式尤其有用。
即使在大多数集体会议中个人随时都可以（在戴上某一顶相关的思考帽时）自由表达他们的意见，仍然可以专门询问某些人单独思考的结果。
引入某一顶思考帽之后，也可以逐一询问小组中每个人在那顶思考帽下思考得出的结论。如果有足够的时间进行单独思考，这种做法尤其有用。
每人一分钟左右即可，若有更好的建议，可以适当延长。
六顶思考帽最适合用于小组讨论，个人思考也可以，同理在报告和其他交流中。其优点是能够覆盖问题的各个方面。
六顶思考帽读后感 篇5
花了一些时间，囫囵吞枣地读完了《六顶思考帽》，感觉有些收获。
《六顶思考帽》是针对许多会议时间长、达成结论难的一种解决方法，发明创造者为爱德华、德、博诺博士。熟练掌握并正确运用这种方法证明在解决多人议题是有很明显的成效，对个人而言，养成按照《六顶思考帽》所传授的方式去思考问题、找出问题解决路径，也是非常好的。
对于个人而言，人生中要做很多决定，而做正确的决定非常重要。而我却在过去匆忙间做了很多决定，虽然最终有成功、又失败，但成功在哪里、失败原因是什么，却不是很清楚。因此，学会全面思考，多方验证，尽量做出正确决定，是非常有必要的。而《六顶思考帽》给了一个正确的方法。
面对问题时，要知道问题是什么，这就需要用到蓝色思考帽，全面界定问题，理清应该达到的目标。在此基础上，全面收集资料，客观公正的展示收集到的资料和数据，用事实和数据说话，这就是白色思考帽。基于事实和材料，展望美好的未来，找到解决问题好的途径和方法，并运用逻辑思维，使这些路径和方法得到合理的解释，这是在运用黄色思考帽。在此时，还可以运用绿色思考帽，创新解决问题的办法和途径，可以从一个想法出发，而不拘泥于这种想法的合理性，也就是说可以坚持结果导向。之后运用黑色思考帽，对之前找到的资料、得出的结论进行质疑、批判，找出其中存在的隐患、危险，以最大限度的避免既定的目标不能顺利达到。最后，运用红色思考帽，对做出的结论进行感觉，做出是否实行的评价。以上各个步骤，可以重复，可以跳过，也可以提前。
这就是《六顶思考帽》给个人做决定提供的启示，但严谨地实施起来，是个困难。因为人都是有惰性的，搜集资料、不厌其烦的从各个方面去思考、自我否定、自我肯定……都是需要时间和耐心的。但这种方法对正确的决定，是很有帮助的。
其实想起来，这种方法对解决家庭争端，也是有很大帮助的，但前提是两个人都接受这种方式来解决问题。
六顶思考帽，值得好好思考。
六顶思考帽读后感 篇6
读完《六顶思考帽》这本书后，让我们从颜色的角度入手来剖析思考，丰富了我们对于问题的理解程度。
全书介绍了六顶思考的帽子，分别以不同的颜色展示给我们。白色思考帽以事实和数据为依据进行思考，让我们以理性的思考方法来诠释问题的利弊。红色思考帽给人以鲜活的感觉，所以它代表着我们的情绪和感觉，而我们行事的出发点都是以情绪和感觉为基础的，所以我们要控制好自己的情绪和感觉，以使问题的解决得到良性的发展。
黑色思考帽代表谨慎和小心，它总是以相反的观点对我们提出的解决发案表示异议，虽然总是处于暗淡的思考过程，但是它的存在却也弥补我们思考问题过于积极和片面的不足。黄色思考帽代表着阳光和向上，它是对于问题的正面思考，也是建设性的思考，它开阔了我们的视野，让我们能够充满信心去面对每一个问题。
绿色思考帽富有着生机和活力，它让我们以创造性的角度来看问题，使得问题能够升华，但需要我们掌握好技巧控制其升华的程度，它的提出并非是无用，也许解释了问题的本身，也许它开阔了我们的视野等等，要接受这些意见，而最终的意见的执行是以我们的热情程度来考量的。蓝色思考帽是我们对于思考的再思考，使得我们可以结合其他颜色的思考帽子来完成问题的剖析和解决，完成对于思考的监督和总结。
事实上在思考过程中这些方法又相辅相成，我们不可能仅使用一种就完成对问题的解决，灵活而多变的应用才能让我们的思考过程更加完善。
六顶思考帽读后感 篇7
现在我们在处理事情的时候，发现过程可以很不同但是思路清晰确实是必要的。而思考的最大敌人就是混乱。我们总是企图在同一时间内做太多的事情。我们寻找信息，我们受感觉的影响，我们追求新的思路和选择，我们必须小心谨慎，我们还要寻求突破……因为我们有太多的事情要做从而就会造成思维混乱。
我个人觉得《六顶思考帽》就是告诉我们如何将这些东西进行分类，如何可以清晰的思考。让我们的思维更加清晰。
消除自我，我们要进行迅速有效的思考，最大的障碍在于自我。人们总是倾向于在思考的过程中维护自我——思考总是用于在他人身上的，或用来攻击和打倒别人的。思考是用来得出自己的结论，证明显示自己有多么聪明。有时候一些人不同意某人的观点，仅仅是因为想拆别人的台。如果换一个人说出同样的观点，或许就会完全赞成。我们通常并没有完全认识到自我意识对有效的思考而言，是多么的具有破话性。我们没有想过怎样做可以达到最理想的结果。
六顶思考帽，就是让我们通过全方位，不同的思维出发。让我们更加条理，更加清晰。
第一种思维：寻找事物的优点及光明面(黄色)
第二种思维：用创新思维考虑问题(绿色)
第三种思维：客观，全面地收集信息(白色)
第四种思维：从感情，直觉，感性地看待问题(红色)
第五种思维：从事物的缺点，隐患看待问题(黑色)
第六种思维：思维中的控制与组织(蓝色)
在运用中我们以不同颜色的帽子代表着不同的思维。然后作者把这些分成了不同的帽子，在我们需要冷静思考的时候，把这种帽子当做我们一种思考的工具。当我们需要做决策的时候可以把所有的帽子使用一遍让自己通过思维来看清一切。当我们的团队在低谷的时候，我们需要用的最多的就是黄色思考帽了。让我们在突破的时候可能需要用的就是黑色帽子，来让我们更加的优秀。当我们想寻求突破的时候则需要用绿色帽子多一些。身为管理者身上要时时用黑色帽子的思想。向下传达时则需要用黄色帽子等等。
让我们用不同的思维，让思路，目标更加清晰明确!
六顶思考帽读后感 篇8
《六顶思考帽—如何简单而高效地思考》读后感
看到这本书的时候，我下意识的认为这应该是一本有很多实用例子的书吧，因为会教人用六种不同的思维方式来思考问题，同时也会想，是不是和乐嘉的性格色彩学相似等。但是真正拿到手开始阅读后，更多的是理论性的内容，稍微有一点枯燥。我也只是简单地了解了一下六种思维方式。分享给大家：
蓝帽：与控制和整理思考过程、有条理地使用其他思考帽有关。
白帽：与客观事实和数据有关。
红帽：提供的是感性的看法。
黄帽：代表乐观，包括希望和积极的思考。
黑帽：代表着小心谨慎，指向一个想法的弱点。
绿帽：代表创造力和新点子。
书中指明，六顶帽子不代表人的性格，而是在处理问题的时候，根据不同的场景用不同的思维模式思考，比如：
系统测试中，针对一个新系统的上线，会先让大家用黄帽子来做一些积极的思考，如新CRM系统是集团自主研发的，有问题解决迅速，管理主动性高，成本低，生成外呼任务很方便等。
当然任何事情不能只凭一种思考方式，用积极的黄帽思考完后，我们可以再使用黑帽来思考一下，看看系统的弱点，比如员工们的培训成本、适应成本、新旧系统的功能差等。
在我们使用黑帽思考后，我们会再想想黑帽提出的这些问题能不能阻拦黄帽带来的希望，如果大于的很多，那黄帽胜利，如果持平可能就需要加入其他颜色帽子的思考，如果小于的很多，则黑帽胜利、
下面简单介绍一下帽子更多的用法
蓝帽
掌控思考，思考的指导方针、组织，掌控其他思考帽
专注：提出正确的问题，定义问题，列出思考任务
程序设计：按部就班、思考的软件、编舞
控制与监控：主持人、几率和焦点，谁说了算
总结：蓝帽是控制之帽，管理和调动每种帽子的使用，就像是乐队的指挥。
白帽
事实和数据：以中立客观的方式给出事实、不要诠释
这是谁的事实：事实还是可能性？事实还是看法？有没有事实
日式输入：讨论、争论和达成共识、观点从哪里来？先制图
事实、真理和哲学家：事实在大多数时候是真理？哲学的语言游戏用途、绝对真相和“大体上“。
谁带上了这顶帽子：戴上自己的思考帽、让他人戴上、每个人戴上白色帽，以白色思考帽的方式回答问题。
白色本身就象征着中立，只陈述事实，不要带有自己的或社会的观点去评论。
红帽
情绪与感情：中立客观信息的对立面、预感、直觉、印象、无需证明、理由和依据
情绪的语言：情绪不一定有逻辑，也不一定前后一致、情绪可以用适当的语言加以微调、克制为情绪辩解的欲望。
总结：戴上红帽思考，我就可以直言不讳地说“这就是我对此事的感觉”。
黄帽
积极探索：乐观、关注利益和优点、建设性的思考和将想法付诸实现。
投机远见：着眼未来、“假如”的价值，可能的最佳方案。
黑帽
谨慎和小心：某事不符合经验、做法不奏效、指出困难和问题、始终处于法律许可的范围、信守价值观和道德伦理。
内容和过程：指出思考中的错误、质疑证据的说服力、
绿帽
创造性思考：新创意、新概念、新视角、可以创造新店子、备选方案和更多的备选路线、变化、老问题新方案。
大家很容易从每个节点反推到上面六顶帽子分别代表的内容，思维方式一定都是复杂的，遇到不同的事情，及时切换思维模式，希望我们都可以玩转这六顶帽子。
六顶思考帽读后感 篇9
六顶思考帽是德诺博士研究出来的一种思考的方法，一种能够集合众人智慧，增进决策能力的方法。它主要通过白、红、黑、黄、绿、蓝六种颜色的帽子代表六个思考的方向或方面，经过先将问题分解成点，再绘成面的方法，达到能够快速、准确决策的目的。
六顶思考帽分为白色、红色、黑色、黄色、绿色、蓝色。白色帽子代表中性和客观的资料和数据，是现实世界真实公正公平的表述，是情况的一种汇总。红色帽子代表情绪、直觉和情感，是个人的主观感受或认识，可以让感性的东西通过非争论化的途径得到表达。黑色帽子是谨慎的帽子，代表冷静和严肃，是专门挑毛病、找困难、寻风险的帽子，也是辨证思维中主要用到的帽子，为我们有效防范风险及认识漏洞提供了很好的参考。黄色帽子代表阳光和价值，是发现机会的帽子，是乐观、积极向上，主动寻找价值和利润的帽子，它能够使我们积极地面对人生及事物，从各个方面寻找事物好的可利用的价值，然后再以点代面，寻找到好的商机及价值所在。绿色帽子代表丰富、肥沃和生机，是创造性的解决问题的帽子，也是创造性的发现价值的帽子，是新观点及新看法的大本营。蓝色帽子代表冷色和控制，是思考的指挥和司令，对思考的进行及角度的转换起着掌控的作用，可以让思考进行的更容易、更协调、更有建设性。
《六顶思考帽》主要是解决了平常思考时众人多番争论而没有结果的弊病，让思考这个问题也成为可以部署战略和战术的问题，让普通人认为是的难题或者天分成为一种可以掌握的技巧，可以轻车熟路、熟能生巧。
人生是战场。战场不仅要好的战术，更要有战略部署，而且战略比战术更重要。思考是人生成败的基础，没有好的思考能力及决策能力，就不会有好的人生进程及结局。思考也要有战略战术，这样就会让我们在决策问题时更快、更准、更及时，让我们少些迟疑，多些果敢。
六顶思考帽读后感 篇10
工作之余有幸读了爱德华·狄泊诺博士《六顶思考帽》这本书。慢慢地被带入深不可测的思考境界，它把思考归纳成六种帽子，简要的说：白帽是”显示器“，红帽是天真的”小孩“，黑帽是”医生“，黄帽是”乐天派“，绿帽是”发明家“，蓝帽是”军师“。写得很简单，而思维通常是抽象的、枯燥的书中却提出了这一多彩、有趣的思维方式。还有一点最有新意的说法就是：混乱是思考的最大敌人，要求思考者只能在同一时间内使用一顶来思考一件事情，解决问题还是协同思考，所有人一个目标一个帽子，一个思考方向。
对这个观点我是非常认同的，因为有切身体会。往往很多时候在思考一个问题，并且需要做出决策的时候，会理不清头绪，突然之间灵光一闪，冒出一个念头，而你却抓不住它;或者总是不够全面，失之偏颇;花了很多时间去思考，却发现越想越乱，结果还是没有结果，可是却不明白到底是为什么——思考的困惑。
而如果，按照作者的建议，分别在不同的时间，按照一定的顺序，只戴上一顶某种颜色的帽子进行思考，那么你会顺利的，专注的解决每一方面的问题，借助于蓝色帽子对整个思维过程加以控制，将各个思考结果加以综合，那么在这个基础上做出决策就不是困难的事了——因为整个思考的过程是全面而理性的。
我认为这本书中提到的，易于操作的思考方法对于一个团队来说很有价值，可以避免讨论时的方向混乱，提高效率。戴上不同颜色的帽子进行思考，只是让思考的过程更清晰、更条理、更高效、更全面，这个思考的过程决定的只是做出决策的过程，而决策的.内容并不是由这个过程所决定的，是由团队共同的价值判断决定的。
用”六顶思考帽“来考虑我们公司存在的问题，是不是也会起到意外的效果呢?从目前我所在的岗位来看，”六顶思考帽“让我知道该如何管理和运用好自已所拥有的智力资本。做为一名重要客户部主任兼集团客户中心主任。首先，我应运用好”白色思考帽“，用它搜集各管理台席的信息，收集各个台席存在的问题，找到基础数据进行思考。然后，带上”绿色思考帽“，集思广益、开拓创新，提倡所有管理人员用创新的思维去思考，大家提出各自解决问题的办法、好的建议、好的措施。比如说，面对竞争对手运用非正常手段的疯狂营销，大家以创新的思维提出的方法也许有的不对、甚至无法实施。
但是，运用创新的思考方式就是要跳出一般的思考模式。接着，分别戴上”黄色思考帽“和”黑色思考帽“，对所有的想法从”实用性“、”光明面“和”良性面“进行逐个分析，对每一种想法的的”不可实施性“、”危险性“和”隐患“进行分析，找出最佳切合点付之以行动。到了这个时候再戴上”红色思考帽“，从经验、直觉上，对已经过滤的问题进行分析、筛选，做出决定或是决策。在这一过程中，还应随时运用”蓝色思考帽“，对整个过程的顺序进行调整和控制，甚至有时还要刹车。因为，观点可能是正确的，也可能会进入死胡同。所以，在整个思考过程中，应随时调换思考帽，进行不同角度的分析和讨论。
每个人都会有自己的思维模式，有的人偏向于保守(爱用黑色思考帽)，有强烈的风险意识，但缺乏建设性;有的人比较感性，凭感觉做事(常戴红色帽子)，却常常会显得冒失和偏激。因此说，这六顶帽子不能偏向任何一项，否则思考的过程就会片面。如果我们能在思考的过程中有意识地利用这六项思考帽，经常实践和检验自己，慢慢地会形成一种更科学，更全面的思考方式。
从社会发展的进程来看，决定企业命运的要素越来越集中在智力资本的管理与运用方面。思考是生产力，思考是智慧的源泉，只有充分掌握思考这门艺术，挖掘和利用这一科学的充满理性和文明的”软“资源，学习不断，追求不断，创新不断，才能胜任自己的岗位，完成自己的任务!
六顶思考帽读后感 篇11
六顶思考帽是德诺博士研究出来的一种思考的方法，一种能够集合众人智慧，增进决策能力的方法。它主要表现了通过帽子思考的六个方向或方面，有白、红、黑、黄、绿、蓝六种颜色。通过先将问题分解为点，再绘制曲面的方法，可以达到快速、准确决策的目的。
六顶思考帽分为白色、红色、黑色、黄色、绿色和蓝色。白帽代表中立和客观的信息和数据。它是对现实世界的真实、公平、公正的表达和情况的总结。红帽代表情感、直觉和情感。它是个人的主观感觉或理解。它可以让感性的东西通过无争议的方式表达出来。
黑帽子是一顶谨慎的帽子，代表平静和严肃。它是一种专门用于故障查找、困难查找和风险查找的帽子。这也是一顶主要用于辨证思维的帽子，为我们有效防范风险、认清漏洞提供了很好的借鉴。黄色帽子代表阳光和价值，是发现机会的帽子，是乐观、积极向上，主动寻找价值和利润的帽子，它能够使我们积极地面对人生及事物，从各个方面寻找事物好的可利用的价值，然后再以点代面，寻找到好的商机及价值所在。绿色帽子代表丰富、肥沃和生机，是创造性的解决问题的帽子，也是创造性的发现价值的帽子，是新观点及新看法的大本营。
蓝色的帽子代表冷色和控制，是思维的指挥者和指挥者。它在思维过程和角度转换中起着控制作用，可以是思维更容易、更协调、更具建设性。
《六顶思考帽》主要是解决了平常思考时众人多番争论而没有结果的弊病，让思考这个问题也成为可以部署战略和战术的问题，让普通人认为是的难题或者天分成为一种可以掌握的技巧，可以轻车熟路、熟能生巧。
人生是战场。战场不仅要有好的战术，还要有战略部署，战略比战术更重要。思考是人生成败的基础。没有良好的思维能力和决策能力，就没有良好的生活过程和结果。
思考也要有战略战术，这样就会让我们在决策问题时更快、更准、更及时，让我们少些迟疑，多些果敢。
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思考的艺术读后感精选7篇
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思考的艺术读后感 篇1
不错的一个思维偏误清单，有助于我们更好地认识自己、认知事物以及为人处世做决断。略微整理一下，以供有兴趣的你简阅。
在群体里容易按照他人的想法生活，在孤独中容易按照自己的想法生活。但值得记住的只是那些在群体中保持独立的人。
——爱默生
书中的思维偏误的概念，是指系统性地偏离理性，偏离最理想的、合乎逻辑的、理智的思考和行为。今天的世界更倾向于奖励深刻思考和自由行动。
1幸存偏误
根据幸存下来人去估算成功的概率，往往偏高。
2游泳选手身材错觉
人们往往不自觉地将游泳选手和好身材联系在一起，然而事实并非如此。
3过度自信效应
过度自信不是受到了激励，而是自然单纯、不自觉地表现出高估自己的现象。
4从众心理
从众心理（随大溜）：只要别人做什么我也跟着做什么，我的行为就是正确的。这是荒谬的。
5纠缠于沉没成本
不要纠缠于已经投入的成本，唯一重要的是现在的形势及你对未来的评估。
6互惠偏误
没有互惠，人类、动物可能早就灭绝了。但互惠也可能引发报复，然后陷入恶性循环。
7确认偏误之一
确认偏误会让我们我们过滤掉与我们的现有观点相矛盾（反驳证据）的新信息。
8确认偏误之二
请与确认偏误作斗争。
9权威偏误
任何时候都有不同的权威“流行”。存在权威时，社会总是乐于跟从。
10对比照应
当我们同时面对某种难看、便宜、小的东西时，我们就会判断出另一种东西更漂亮、更贵、更大。
11现成偏误
我们依据现成的例子来想象世界。这当然是愚蠢的，因为外界现实中的某种东西不会因为我们更容易想到而出现得更频繁。
12“在好转之前会先恶化”的陷阱
这一情况，可以通过结果的有效性判断。里程碑是明确的，是可以检测的。
13故事偏误
从自传到世界大事——我们将一切炮制成有“意义”的故事。不想扭曲真相，请你设法用无关联的眼光看看自己的生平，你会吃惊的。
14事后诸葛亮偏误
事后诸葛亮偏误绝对是最顽固的思维错误之一，可以恰如其分地称为“我早知道现象”，即事后回顾时一切都显得是可以理解的、不可避免的。
15司机的认识
巴菲特的生活信条是：“请认清你的能力范围，并待在里面。这个范围有多大，并不重要。重要的是知道这个范围的界线在哪里。”
16控制错觉
相信我们能够控制或影响某种我们客观上无法控制或影响的东西的倾向。将注意力集中于你真正能影响的少量东西——坚定不移地只关注其中最重要的那些。其他的，听之任之吧。
17激励过敏倾向
请小心激励过敏倾向。如果你对某个人或某个组织的行为感到吃惊，请你想想，那后面隐藏着什么激励机制。
18回归均值
当你听到诸如“我病了，去看医生，现在我好了，因此是那位医生帮助了我”或“这一年公司业绩很糟糕，我们请了个顾问回来，现在业绩恢复正常了”的话时，很有可能就是回归均值在起作用。
19公地悲剧
对公地人们都想个人利益最大化问题的一个解决方法是将公地私有化或加强管理。对于无法私有化的东西，如臭氧层、海洋、卫星运行轨道等，必须加强管理。
20结果偏误
请你切勿以结果判断决定。结果差并不一定意味着当时所作的决定不对，反之亦然。这个决定是出于理性而作出的吗？如果是，那你下回最好仍然这样做，哪怕上回的结果很糟。
21选择的悖论
请你在端详面前的选项之前，仔细考虑你想要什么。要想作出在事后看来无懈可击的选择是非理性的，因为事情的发展永远有无数种可能性。在存在无限选择的年代，适合你的才是最好的。
22讨喜偏误
你行为不理性，是因为你想讨别人喜欢。
23禀赋效应
我们感觉我们拥有的东西比我们没有拥有的更有价值。换句话说：当我们出售某物时，我们要求的钱多于我们自己愿意为它支付的钱。
24奇迹
不可思议的意外事件就是虽然少见但完全可能发生的事件。它们的发生没什么可吃惊的，如果它们从不发生，那才令人感到意外。
25团体迷失
一群智慧的人作出愚蠢的决定，因为他们每个人都误以为自己的意见是正确的共识，从而作出他们每个人在正常情形下都会拒绝的决定。
26忽视概率偏误
我们是对一件事的预期强度做出反应，而不是对它的概率。我们缺少对概率的直觉理解。人们把这种思维错误称为忽视概率偏误——这会导致作出错误的决定。我们很难区分各种风险，除非风险为零。
27零风险偏误
请你告别零风险的想象，学会怀着“没有什么是安全的”想法生活——无论是你的积蓄、你的健康，还是你的婚姻、你的友谊。请你满足于至少有东西让你保持相对稳定并体验自身的快乐。
28稀少性谬误
我们的一个物品被人夺走了，我们就会认为失去的物品更有魅力。这种反应在心理学里也称为“罗密欧与朱丽叶效应”。我们对稀少性的典型反应是丧失清晰思考的能力。
29忽视基本概率
精确描述误导了我们，让冷静的目光偏离了统计真相。科学里称这种思维错误为忽视基本概率。忽视基本概率是最常见的思维错误之一。
30赌徒谬误
赌博是一件独立事件，不会输的越多赢的概率就越大。现实生活中事件大多有着相互联系——已经发生的事情，会影响未来将要发生的事情。因此请你忘记命运的平衡力量（除了回归均值的情形）。
31锚定效应
现实生活中，锚定效应随处可见。如果老师知道一位学生过去的学习成绩，就会影响他给学生的新论文打分，过去的成绩起了锚定的作用。
32归纳法
归纳法有有诱惑性：“人类一直都是成功的，因此我们也将征服未来的挑战。”然而，只有那些幸存到现在的物种才能这么说。。
33规避损失
损失要比同样多的收益对我们的影响更大。科学里称之为规避损失。我们无法改变：恶比善更有影响力。
34社会性懈怠
人们在团队里的行为不同于单独一人的时候（否则就不存在团队了）。可以通过尽可能彰显个人效率，来缓和团队的弊病。
35指数增长
当事关增长率时，请不要相信你的感觉。人对指数增长没有直观感觉的。真正有助于你的是计算器。
36赢家的诅咒
请你记住沃伦·巴菲特的建议：“千万不要参与拍卖。”做不到？那你就确定一个最高价，从中扣除20%支付赢家的诅咒效应。
37基本特征谬误
我们需要别人协助。特立独行的人——其中一些早就从基因池里消失了。因此我们才会这样过度地关注人。我们将90%的精力都用来关注人，只用10%的精力关情景。
38错误的因果关系
相互关系不等于因果关系。你要看仔细。有时两者之间因果恰恰相反，有时两者之间根本就没有因果关系。
39光环效应
我们让某一个方面照花了眼睛，并由此推及全貌。光环效应挡住了我们的视线，让我们看不到真实的特征。请你排除醒目的特征。
40替代途径
风险从来不是一眼就能看到的。因此，请你时刻考虑你有什么样的替代途径。蒙田怎么说来着：“我的生命充满不幸——这些不幸大多没有发生。”
41预测的错觉
请你对预测持批评态度。训练出了一种条件反射——对每个预测报以一笑，以此去除它的装腔作势。
42关联谬误
早在有意识的思维开始之前，直觉思维就得出了结论。直觉思维偏好可信的故事，作重要决定时不要太顺从直觉。
43框架效应
视表达方式的不同，我们会对同样的事情做出不同的反应。没有框架效应，你什么也不能描述。
44行动偏误
即使毫无用处，也要采取行动。
如果情况不明，请你不要采取任何行动，直到你能更好地分析形势。你要克制自己。
45不作为偏误
不作为偏误总是出现在无论放弃还是行动都会带来损害的地方。在这种情况下大多数人都会选择放弃，因为这样引起的损害主观看来更无害。
46自利偏误
成功归于自己，失败归于外因。这就是自利偏误。
47享乐适应症
当对现有的适应以后，便不会因此的一些改善更开心了。
48自我选择偏误
当我们本身是样品的一部分时，我们必须注意，不要掉进一种以自我选择偏误著称的思维错误的陷阱中。
49联想偏误
我们的大脑是一部联想机器。原则上这也很好：我们食用一种陌生果子，食后如果不舒服会联想到果子，以后会注意。知识就是由此形成的。只是，错误的知识也是这么形成的。
50新手的运气
如果你长期比其他人成功，可以认为自己的才华可能起到作用，但绝不能过于自信。参与的人越多，某人出于纯粹的运气长期成功的概率就越大。
51认知失调
面试失败，你不会承认是你资质不够，而是会劝自己你其实根本不想要这份工作。
52双曲贴现
双曲贴现，也就是我们受及时行乐的想法控制的事实，是我们过去的动物性的一种残留。动物不愿意为在将来得到更多奖励而于今天放弃一种奖励。
思考的艺术读后感 篇2
最近一段时间在尝试减肥，相信很多朋友都有这样的经历。不管是少吃了一顿饭，还是去运动了半小时，第二天早上起来第一件事情就是上称。
如果发现自己的体重减轻了，就会把这个结果归功于昨天的节食或者是运动。但如果体重增加了，我们只会觉得这是正常的，减肥哪有那么快的，然后一转眼就把体重秤上的数字忘记了。
这样的日子持续了2个月，直到有一个朋友问我，你最近老是打卡跑步减肥，体重到底有没有变化啊。
我突然发现，虽然自己觉得运动是有效减肥的途径，但实际上我的体重一直上下波动，甚至可以说基本保持不变。
罗尔夫·多贝里在《清醒思考的艺术》中提到，会出现这样的结果，是因为我变成了确认偏误的受害者。
1、什么是确认偏误？
确认偏误是一种思维误区，它让大脑更倾向于把新信息和我们当下的观点相兼容。
换句话说：我们看不到和现有观点相矛盾的信息。
打个比方，如果有人要写一篇文章，阿里巴巴之所以成功，是因为这个公司有自己独特的企业文化。
这个时候作者就会去挖掘其他类似也有企业文化，并且已经取得成功的公司资料。但事实上，就算有自己的企业文化，最终却是失败的公司也不在少数。而且还有一些公司没有专门去搞自己的企业文化，但也获得了成功。
这两类公司都会被作者忽略，这就是确认偏误带来的影响。
这个问题在写作中特别突出。
很多人写文章的时候，洋洋洒洒就是好几千字，但是真正有用的东西并不多。编辑让他去删减一下字数，结果他觉得每一段话都不可或缺。
作家亚瑟说过一句话：“干掉你的宠儿。”你越是喜欢什么，就越是要小心什么。
聪明的作者都不会在删文这件事情上优柔寡断，因为他们知道文章最后是呈现给读者看的，而不是给自己看的。
2、如何克服确认偏误？
如果想要克服这种思维误区，其实是很难的。
曾经有一个教授让自己的学生做过试验。首先教授把一组数字展示出来：2、4、6，然后学生需要不断报出数字来猜测这组数字的规则，大多数人想的是8，也有人说是10或者12，教授都说符合规则。于是大家少数服从多数，得出一个共同结论是：“后面的数字比前面多2”.
但很遗憾这个规则是错误的，其中有一个学生试探了很多不同的数字：
4→不符合规则。
7→符合规则。
-24→不符合规则。
最后他猜测规则是：后面的数字要比前一个大。这个学生用的方法，就是先思考出一个答案，然后去尝试验证答案是错误的，不断地去寻找反驳的证据。作文互联网是第二个人脑，它帮我们过滤了更多相反的意见，如果你经常逛淘宝就会发现，它会给你推荐你喜欢的东西而不是讨厌的东西。而我们阅读文章的时候，可能会找到很多志同道合的人，进入一个同类人的圈子，但是确认偏误对你大脑的影响也会越来越强。
《清醒思考的艺术》中提到了达尔文的方法。他随身携带一个笔记本，一旦发现和自己的理论冲突的观察，就如实地把他们记录下来，认真地去研究观察背后的原理。这是一个不那么舒服的方法，但作为聪明人，我相信你不会逃避。
思考的艺术读后感 篇3
有六种阻碍思维的坏习惯——“我是更好的”、爱面子、拒绝改变、从众、刻板印象、自我欺骗。都需要注意克服。
“我是更好的”：这种习惯可能从小就有，甚至小时候总认为自己是宇宙的中心的人都不少，笔者就是其中一个。这种习惯不会轻易消失，“我是更好的”这一习惯在人类社会存在已久，但会阻碍我们的思维，破坏客观性，使我们容易自我膨胀。
爱面子：爱面子容易造成推卸责任，找理由，“这不是我的错，我没有别的选择”等等说辞。拒绝承认自己错误的人会加深错误的严重性。
拒绝改变：拒绝改变是一种对新的观点和做法不加思考而拒绝的倾向。拒绝改变是对创造性事物的通常反应，这也是正常表现，因为大脑是习惯性懒惰的，接受新的改变意味着需要采用新的模式。但要克服这种懒惰。
从众：对待从众的正确方式是自己思考，而不去担心到底有多少人支持自己的观点。
刻板印象：刻板印象是概括化的极端形式，概括化根据基本要素将人、地点和观念进行分类。存在刻板印象会导致对事物用预先决定好判断好的想法来套用，因而阻碍了思维的活动。
自我欺骗：许多人对自己能力的认识也存在自我欺骗，如果习惯装作懂很多，就真的会相信自己真的懂很多似的。也就往往认为自己是对的，无异于屁股决定脑袋。
思考的艺术读后感 篇4
内容简介：思考技能是天赋还是养成的习惯？视野狭窄、缺乏好奇心对思考有什么影响？……针对这类我们很少意识到的问题，本书从阐述思考的概念开始，教你打破思考的局限，克服思考的障碍，学会创造性、批判性地思考问题，并有效地沟通想法，从而传达给读者这样一个重要的理念——思考是一门需要学习且可以习得的艺术。在每一章末尾，作者都设置了极具挑战性的练习题，方便读者边学边练，将学到的知识融会贯通。本书最初为大学思考课程设计，因其简单易懂，逐渐被商业、人文、社科、科学等领域广泛采用，是一本兼具科学性与实用性的思考技能训练书。1984年初版后，本书即被美国许多高校选为必修的思考课教材，26年间已修订至第8版。
思考的艺术读后感，来自淘宝网的网友：简单来说，这是一本教你如何进行“反思”的书。 不等不佩服，在思维的逻辑性上，老外的方法还真是很清晰很有条理的。中国的教育一直很强调“技能性”，我们这些勤奋的学生把技术看得无比重要，只是，这些技术的研究更多是在学习前辈的经验和智慧，而不是创新和改变。走出校门，我们这些莘莘学子越来越发现，其实在实......
思考的艺术读后感，来自卓越网的网友：很多孩子在4 岁时用问题轰炸他们的父母，但在18 岁时却丧失了好奇心。这种情况何以发生是非常明显的———至少普遍看来是如此。他们的父母厌倦了回答问题，开始阻止发问，他们责备说：“别问这么多问题，好奇害死猫。”随后，孩子上学了，发现老师也没多少时间回答问题。教室里有太多的男孩子和女孩子，老师必须遵照课程表完......
思考的艺术读后感 篇5
《清醒思考的艺术》读后感800字：
苏东坡：六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
人性都是自私的：公地悲剧，人性就是自私的，人为财死鸟为食亡，要用一定的制度才行，不要那么天真的认为可以感化人类。
人性的自以为是、贪婪：结果偏误。用一两次的结果去推演原因，真相不是那么容易挖掘的，看一个企业，成功因素就更为复杂了，就像很多人看到新闻报道关于成功的案例，以为自己也可以，没有深入挖掘背后的原因和逻辑，也许是人家祖宗十八代积累起来的财富，也许是人家出生名门打小受的教育已经奠定了基础，而哪里有那么多的怀才不遇，很有可能真的是没有才。选择的悖论：正如以前大宝护肤品的广告，只买对的不选贵的，优秀跟爱没有直接关系，大家一直有这样的误导，不断往优秀的方向直奔。最好好的东西都是属于自己的，以为自己可以拥有，怎么可能呢，不然就怨天怨地。特别要从别人手里去抢夺一些东西就是更难了。稀少性谬误，物依稀为贵，即使不是自己想要的，也要去拥有。
人情社会：讨喜偏误，所以嘴炮的人更容易当销售员，穿什么衣服都好看，然后买的衣服远远超出了本来计划的。奇迹，也许本来按照概率就是发生下的，但是人们总以为是什么特殊力量在推动，或者过分带上情感上的东西，偶尔的相遇偏要说成什么缘分之类的，其实压根就没有。
人都是风险厌恶型：改革总是困难的，零风险偏误。人是本能的抗拒风险的，希望什么事情都掌握在自己的手里，出门走路也会被蚂蚁绊倒，那不能为了结婚可能的风险而选择不结婚，不能为了可能发生的风险而拒绝去做一些事情，这个表现在国企、机关单位就特别明显，不作为是很多人的风格，但求无过，不求有功，所以改革的只是少部分人，他们是真心从大局着想，格局更大。
人性不能真实面对自己，高估自己：忽视基本概率，好的东西都是很少的，这和幸存者偏误是一个道理。人们总是很难接受自己会平凡一辈子，总是觉得自己的孩子是全世界最好看的。事后诸葛偏误，人们总是以为自己知道的，特别是在事情发生之后夸夸其谈。
思考的艺术读后感 篇6
今天终于完整粗略读完全书，这两天自己不断结合逆反思想方式，对自己过去这两年的经历去反复回想，发现如果能够早两年看到这本，自己过去很多的时候就不会做出那些愚蠢的选择和决定。
结合逆反思考方式，才能够更好的深入自己的内心，清楚的看到为什么当初自己一而再的犯了很多自己都不敢相信自己会犯的错误。
事后除了懊悔，却不能找到自己深层次的问题出在了什么地方，直到这两天，才发现这本书犹如一面镜子照出了我的人性的丑陋和被大众的感染和仿效的事实。
然而过去自己一直认为自己是个特立独行的人，很多时候自己心里因自己思考问题的深度而自以为傲，但是现在猛然发现我过去两年所做的事情更多的是被影响而失去了自己的思考，现在自己已经变成自己曾经瞧不起的大众。
随着把全书看完后，逆反思想再次的将久别的.自己的唤醒过来，虽然不曾见到作者，但是我深深的知道他是我的知心老师，值得我一辈子尊敬的老师，很感激他写的这本书能如此的洗涤和滋润我的思想。
说到这里，我更不得不感谢李老师对我的帮助和悉心指导，不管今后自己成功与否，我知道，您是我应该感恩的人，您已经是我们生命中不可或缺的重要的人之一，我内心一直憧憬着历史上的水泊梁山的好汉一起做着替天行道的大事，在我的心中，能加入你们的团队，犹如加入水泊梁山一样令我神往，现在只是担心我配不配，能不能像那108将一样拥有自己的一个特别的才干贡献出来。
这两天我也反复去正反思考我选择走金融道路的可行性，最后反省出自己当初决定的动机和多少的盲目和冲动，在逆反的思考里面挑出了一些站不住脚的理由。
然而当自己把这些理由都不纳入我考虑选择交易员的选择时，而且我尽量去考虑做交易员或投资工作的风险、内心长期将要面临的压力、坚持大量的学习和一切我目前能想到的负面时，我还是理性的继续选择做交易员这样的选择，所以我相信我今后不会后悔今天的选择，加上老师的帮助和指导相信自己能够征战资本市场的。
读完本书让我觉得最难的是如何将逆反思考融入自己思想，融入自己的血液，融入自己的本能反应，这是一个漫长的过程，需要时候保持思想的警惕性和敏锐性，从现在开始自己有意无意的训练自己在每一件事情上去逆反思考它的反面或是每一个不同的可能。
感谢李老师的推荐，我会永久保存这本书，不定期的翻阅，直到逆反思考成为自己思考的全部。
思考的艺术读后感 篇7
考虑时间：状态最佳的1个小时比状态不佳的2个或3个小时更有效率；
考虑地点：例如你看书学习需要一个更适合的环境，在图书馆呆上一天往往能看完两三本普通书籍，但在自己家里恐怕难以做到。根据自己的习惯去选择合适的地点，看看自己在哪些环境中能更好的激发自己的思考能力。
考虑条件：有的人思考都需要一些灵感，可能你习惯身旁有一杯茶，一杯咖啡，或者需要一首合适的音乐，或者需要在校园某角落去聆听自然的的声音。为自己的思考创造条件。
学会全神贯注：保持全神贯注意味着当思维游离时，能够将注意力转向我们的思考目的和问题。被打断不要担心，只要能够及时的调整过来，更有效率的回到思考主线上。
应对挫折：思维混乱、心理障碍等都会影响思考，一个好的思考者能够掌握应对挫折的策略。
本书还有个好处就是每个章节后面都有思考的训练题，在无聊时也不妨打开进行一次思考的训练。
2023顶碗少年读后感精选6篇
以下内容为您提供关于顶碗少年读后感的完整分析，在作者写的作品中有着让自己感触颇多的情节。 通过读后感，我们可以更好地体会作品所表达的人性和情感，你是否还在思考如何写作品的读后感？供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
顶碗少年读后感 篇1
今天我们学完了第一单元课文。里面有一篇课文，虽然是一篇简读课文，但让我过目不忘！
主要讲了：一个十分英俊的少年，他要表演杂技——顶碗。那个少年十分优雅的做着动作，一切都很顺利，但是，在做一的难度十分大的转身时，碗掉了！之后，少年十分歉意的向大家鞠一躬，又重来。但是又在那个动作，碗又掉了。少年脸上写着不安，开始不知所措。
这时，一位老人走出来，在他耳边说几句，少年冷静下来，一切重新开始。观众们叫少年下来，表演下一个节目。可，少年坚持了下去，在那个动作，碗没有掉下来。他，成功了！他，坚持了下来！
我看完这篇文章，想到一个小段子。在一个美式足球比赛中，红队的比分跟白队相差巨大，红队的跑锋无论如何都无法突破白队的跑锋。当红队准备放弃时，红队的跑锋坚持下来，支撑了红队。红队的跑锋一次又一次的前进，最后红队输了，只差一分。但红队明白了坚持。
“坚持就是胜利！”这一句，鼓舞了多少人。看看这两个小故事，不是都是坚持下来才成功的么？我自己做一件事没多久就放弃了，如果当初坚持一下，说不定结果跟现在截然不同。我会记住“失败乃成功之母”。
顶碗少年读后感 篇2
作家赵丽宏写的《顶碗少年》赞扬了顶碗少年在挫折面前永不放弃的精神。
文章主要描写了：表演杂技顶碗的少年，第一次表演，原本表演的很顺利，谁也没想到碗会摇摇晃晃并最终掉了下来。让所有观众都惊呆了!第二次表演，眼看身体已经转了过来，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌，可是碗最后还是掉了下来。这次，少年也慌了，他呆呆地站着，脸上全是汗珠，少年有些不知所措了。第三次，少年再次振作，鼓起勇气向自己挑战，这时观众更紧张了。场子里静的没有一丝声息，有一些女观众索性用手捂住了眼睛。在少年的努力下终于成功了!
失败者总会面临各种压力，有时我们就是因为压力才会失败。因此，如果我们曾经付出了艰辛的努力，就一定要自信的面对挑战。这是一场成功的表演。尽管顶碗少年前两次表演都失败了，但是第三次他终于战胜了紧张情绪取得成功。而且他表现出的勇气和不放弃的精神令人折服。顶碗少年不仅是个成功的表演者，也是自我的战胜者。
顶碗少年读后感 篇3
今天，我们学习了作家赵丽红的文章《顶碗小年》，课文主要写了作者20多年前，去看杂技表演，一位英俊的少年出场了，头顶上顶着一摞碗，在舞台上轻松自在的舒展着身躯，可到了关键时刻，他头上的一摞碗掉了下来，可他并没有灰心，又顶了一摞新碗，开始表演，又是到了关键时刻，他头上的碗仿佛故意捣乱，又掉了下来，可他还是没有灰心，又鼓起勇气，又顶了一摞新的碗。他终于成功了。
这篇课文告诉了我们，失败乃成功之母，我们不要被生活中挫折和困难打倒，要有坚持不懈的精神，一定要把每一件事做好。就像顶碗少年那样，虽然失败了两次，但并没有灰心，在不懈的努力下成功了。
有一次，星期天，我见妈妈在剥蒜苗，我就赶快去帮忙。和老妈一起剥蒜苗，剥了几根我就不想剥了，可是老妈鼓励我把剩下的蒜苗剥完，一会，我就和老妈把蒜苗剥完，并得到了奶奶的夸奖，所以，以后做任何事情，要坚持不懈，不能半途而废。
我们要学习顶碗少年那样，坚持不懈的精神。
顶碗少年读后感 篇4
“世界荣誉的桂冠，却是用荆棘编织而成的。”每次成功都不会那么容易，是要付出辛苦的。
当我静静地看完《顶碗少年》这个故事是，被那位少年深深地震撼了：
在一个大幅度转弯时，那一大叠碗突然从顶碗少年的头上掉了下来。少年不气馁，试了一次又一次，始终没有成功。当第三次时，少年微微摆动了一下脑袋，碗摇晃了一下，却没有掉下来。观众席上爆发出热烈的掌声。
我们应该学习少年的这种精神，失败了，没关系，再来！再来！没关系，谁能一下子就能成功的？再来！再来！放弃，是可悲的，只有没有用的人才会轻易放弃某种东西。我们要学会把放弃埋到地底下，与放弃绝交！
我们得拼搏。人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人才可能取得成功。不要因为困难而退缩，困难是一种很奇怪的东西：你弱，他就强，你强，他就弱；你退，他就进，你进，他就退；你软，他就硬，你硬，他就软。不要轻易地放弃，如果放弃了，也许你将失去一次宝贵的机会。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风。
当你在人生的道路上，遇到那丛荆棘时，擦一擦额上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进，你终会看到蓝蓝的天空，白白的云朵，和属于你的那道七色彩虹。
顶碗少年读后感 篇5
今天，我读了《顶碗少年》这一篇课文，我懂得了许多道理。
一位英俊的顶碗少年，三次扣人心弦的表演，面对失败，顶碗少年选择了坚持，终于获得了成功。人生需要拼搏，拼搏的过程才是最大的享受。我们应该和顶碗少年一样，无论背负多重的责任，面对多大的打击，都不能轻易放弃，要时时、处处锻炼自己的意志，因为只有敢于拼搏的人，才是命运真正的主人。
孟子曾经说过这样的一句话：故天将降大任于是人也，必先苦其心志。劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。这句话告诉我们只要坚持、不放弃，就会取得好成绩。
我读过这篇课文后的感受是：做什么事都要坚持，永不放弃，如果放弃就会一无所获，如果坚持就会得好的成绩，如果放弃后悔就来不及了。失败是成功之母，让我们努力拼搏，一定会得一个好的成绩的！
顶碗少年读后感 篇6
在这个星期三，我们学了《顶碗少年》这篇文章。学完这篇文章，我的启发是：只有敢于面对困难，才能成功。
本文写顶碗少年第一次表演失败，他深鞠一躬之后重新开始表演；第二次碗又掉下来，他镇定之后再鞠一躬；第三次他终于把碗稳住了，赢得了全场暴风雨般的掌声。
本文作者用回忆的方式，详细描写了顶碗少年三次的过程，说明了这是一场惊心动魄的杂技表演，表达了作者对顶碗少年不怕挫折，敢于拼搏的赞叹之情。
文中有些句子令我的印象十分深刻，同时也有着深沉的意思。比如：“这真是一场惊心动魄的拼搏。”作者着重从三个方面写出了这是一场惊心动魄的表演。（1）作者通过少年表演时的动作，神态的描写，说明表演动作难度大，技巧性强。（2 ）具体描写了观众看表演时的反应，体现出表演扣人心弦。（3）运用拟人的手法对碗进行描写，侧面说明了表演难度大，也烘托出了当时的紧张气氛。再比如“最后他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躺。”两位演员不断变换姿态，进一步地表现了他们的技艺高超，表现精彩……
我们应该和顶碗少年一样，无论面对多大的打击，都不能轻言放弃。
帽子读后感十三篇
阅读可以带来心情愉悦，可以培养才智，而这本书的故事已经深深打动了许多人。你了解读后感这种写作方式吗？今天我们为大家带来了一篇关于“帽子读后感”的文章。
帽子读后感【篇1】
学校：台湛路小学班级：五.2
姓名:王福龙指导老师：潘老师
今天，我一口气看完了这本书。《魔法师的帽子》是芬兰著名女作家图韦·杨松1948年创作的童话故事，也是她的被国外译得最多的代表作之一，受到世界各国儿童的欢迎。
当翻开这本书时，我仿佛进入了一个美妙的童话世界。小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友爱、互助和乐天的性格、爱冒险的精神，像磁铁一样深深地吸引着我，促使着我迫不及待地往下看。
最精采的一章要数第七章了，使我留下了深刻的印象，由于某甲、某乙把手提包还给了木民妈妈，木民妈妈便准备为工人开个晚会，某甲、某乙手提包内的宝石之王终于在晚会上同大家见面了。魔术师在月球上发现了珠宝之王，于是黑豹和它的主人来到了木民谷。他们变成了黑猫和白鼠，来参加聚会。魔法师说明来意，但某甲、某乙不同意交换宝石之王。
魔法师答应为在座的每一个人变出想得的东西。某乙希望得到和宝石之王一样的宝石。魔法师变出了宝石之后，某乙便把宝石之王送给了魔法师，魔法师拿着宝石走了。
从此，木民谷的人民过上了幸福的生活。读完这个故事，我想：魔术师有能力得到宝石，但他没有用魔法抓住宝石之王。
魔法师说过：“不能把宝石硬拿走，要不然就是抢了。不过你们不能跟我交换吗？
读完这本书，我明白了无论我做什么，我都应该用理性说服别人，而不是武断。我要克服自私自利的不良思想，从小培养人与人之间的良好合作精神。一定要做到“己所不欲，勿施于人”。
帽子读后感【篇2】
魔法师的帽子优秀读后感范文
《魔法师的帽子》讲了一个童话故事，故事发生在姆咪谷，讲的是姆咪一家的生活。姆咪一家是类似于微型河马那样的小动物。他们的生活很有趣：他们睡山洞，到海岛上旅行，在海上钓鱼……姆咪特罗尔、小嗅嗅、小吸吸偶尔发现了一顶神奇的帽子。这顶帽子使他们家的生活充满了魔法：它能变出五朵小云，还把姆咪家变成了一片森林，还有奇境，玫瑰花，意想不到的事情。
有一天，有个叫蚁狮的小动物，在土里听到姆咪特罗尔、小嗅嗅、小吸吸说他们那种小动物钻土钻得很慢，那只蚁狮不服气，说：“你们信不信，我能在三秒之内钻土。等我钻完了，我就把你们吃掉！”谁知，蚁狮中计了，钻到了一个瓶子里。姆咪特罗尔、小嗅嗅、小吸吸把他带到了家里。把他放在魔法师的帽子里，等待奇迹。为了防止他变成一个很凶猛的动物钻出来，就在帽子上放了一本很厚的词典。结果，满屋子全是词典上的字。姆咪妈妈知道了，便把这顶帽子扔进了河里。姆咪特罗尔把帽子又捡回来。意想不到的是，帽子里装满了木莓汁。姆咪妈妈把粉红色的有毒的植物不小心放到了魔法师的帽子里，家里变成了森林。他们去海上钓鱼。钓了一条很大的鱼。没有想到的是，他们都到地下室玩的时候，郝木伦竟然自己把鱼吃了七分之一。
他们忘掉了郝木伦，玩了起来。郝木伦喜欢做植物标本，大部分时间都在叹息。魔法师寻找到了红宝石。“不能把宝石硬拿走，要不然就是抢了。不过你们不能跟我交换吗？比方说我用两个钻石山和一个山谷的珍珠跟你交换。”某甲、某乙不同意。魔法师采用满足大家愿望的方法，最后每个人都得到了满足。魔法师只能实现别人的愿望，不能满足自己的愿望。在让某甲、某乙许愿的时候，某甲、某乙想出了个办法：请魔法师变出一个一模一样的红宝石。魔法师很高兴。他也得到了自己想要的东西。我很喜欢这个故事，因为这个故事很温馨，充满了魔法，充满了奇境，充满了一帮可爱的`孩子们对家的付出。而且每个动物身上都有勇气、智慧、不怕苦。我喜欢姆咪爸爸，因为他有很多好主意，很爱写作；我喜欢姆咪妈妈，姆咪妈妈很滑稽，但有一群懂事、乖巧、可爱的孩子；我喜欢姆咪特罗尔，因为他妈妈丢了一点东西，他就发到报纸上，他很爱妈妈；我喜欢斯诺尔克小妞尽管筋疲力尽，还是找到了最好的东西：美人像。我喜欢郝木伦，郝木伦很专心，爱做植物标本；我喜欢小嗅嗅，小嗅嗅爱吹口琴；我喜欢小吸吸，很胆小；我喜欢某甲、某乙。某甲、某乙很可爱，很聪明，也很勇敢。即使害怕，也不把自己珍爱的东西送给别人。自己珍爱的东西是千金都不能换的；我喜欢魔法师，魔法师不凶恶。姆咪一家的生活是多么快乐幸福，就算是一些看起来不太乐观的事情，他们也可以转悲为喜。
我喜欢姆咪一家。
帽子读后感【篇3】
《魔法师的帽子》是由世界著名儿童文学大师、女画家托芙扬松创作的，她创作的“眠涔取毕盗邢蚨琳哒故玖艘桓龀渎真诚善良和美丽的新奇世界。
那些可爱的姆咪们住在森林里，样子像直立的微型小河马，胖胖的、很羞涩，热爱阳光。它们与自己的森林环境形成了一个统一和谐的美丽世界。
这本书主要讲了一个春天的早晨开始，姆咪特罗尔从寒冷的冬眠中醒来，它和朋友小嗅嗅、小吸吸在山顶发现了一顶帽子，这顶帽子很神奇，可以把清水变成树莓汁，可以把鸡蛋壳变成五朵小云，令人惊奇的事情接二连三的发生。八月的夜晚，动物们举行了盛大的晚会，因为红宝石，魔法师来到了姆咪谷，实现了每个姆咪的愿望。
阅读完这个奇幻的故事，我深深地感受到作者的幻想真奇妙，想象力是多么地丰富。同时我也感受到书中的主人公赫木伦，它坚持收集标本和邮票并全部收集完了，他这种持之以恒坚持不懈的精神值得我们学习。
这本书很奇幻也很有趣，我十分喜欢。
帽子读后感【篇4】
本书讲述了魔法师不小心见他的帽子弄丢了，帽子被姆咪一家发现了，它使姆咪谷出了乱子，不久，他们家来了两个小家伙——某甲和某乙，他们拿走了魔法师的红宝石，最后，魔法师找到了他们，在他们的宴会上给每个人变了一样东西，然后变了一个一模一样的红宝石，自己拿走了。
我觉得姆咪特罗尔和魔法师都很善良。姆咪特罗尔关心小嗅嗅，小嗅嗅走后，姆咪特罗尔希望魔法师把整个餐桌飞到小嗅嗅所在的地方，小嗅嗅要是看见了肯定热泪盈眶。魔法师见到某甲和某乙有他想要的红宝石，没有抢也没有争，而是跟他们商量，最后，他们没有同意，魔法师也就不在争下去了。
我也很善良，上次我在地铁里碰见一位老奶奶，见她没有位置坐，我便把我的座位让给了她，我看见她洋溢出了慈祥的微笑。
我们要像姆咪特罗尔和魔法师那样善良，才会有更多的朋友。
帽子读后感【篇5】
今年暑假
，我读了一本有趣的书——《魔法师的帽子》。这本书是芬兰著名作家宋太阳1948年写的一个童话故事。第一次我不完全明白，第二次读到，我被书中的小故事深深吸引，仿佛我也来到了这个奇妙的魔法世界。
《魔法师的帽子》主要讲述了木民一家的冒险旅程：小木民矮子精和
朋友们在山上发现了一顶魔术师的帽子，妈妈
妈妈无意中把几株
当植物标本被扔进魔法帽子时，树枝以魔法般的速度生长，最后梅民家的房子被紧紧地包裹起来。不管什么东西，一到这顶帽子里，就会变成谁也想象不到的其它东西：一个蛋壳扔进帽子，即刻变成了一朵云彩；一粒花籽儿飞进了帽子，它就疯长起来，使姆敏的家变成了一座密林……这顶帽子让木民谷的居民们带来了许多欢乐和麻烦。
这本书里充满了大胆和奇异的幻想，让我也情不自禁地想要拥有一顶这样的魔法帽，假如我有一顶魔法帽，我想先放进一片树叶，变成一朵朵雨云，给干旱地区送去雨水，让地里干渴的庄稼尽情畅饮，让高温炙烤下的人们享受雨水的清凉；假如我有一顶魔法帽，我会放入一根火柴，让它变成一艘巨大的火箭，带着我飞出太阳系，去探索更多的未知星球和外星人；假如我有一顶魔法帽，我会放入一支粉笔，让它变成一个巨大的电子黑板，让
老师们再也不受粉笔灰的侵扰，还要变出一个巨大的扫帚，让全班
同学再不要打扫班级卫生；假如我有一顶魔法帽，我会变出许多许多课本，捐助给贫困灾区的孩子们，让他们
开学时，我可以像我们一样快乐地学习。如果我有一顶魔法帽子，我希望它能成为许多魔法帽子，帮助更多需要帮助的人！
这本书给我假期带来了很多快乐。它给了我想象的翅膀，让我体验到幻想世界无尽的快乐。我也意识到，只有团结互助，热爱生活，关爱他人，才能获得真正的幸福。
帽子读后感【篇6】
【魔法师的帽子作品简介】
《魔法师的帽子》是托芙杨松最出色的童话作品，创作于1948年。作者以生活在自由天地里的矮子精“木民”为主人公，创作了一系列的童话，这是其中最著名的一部，除此之外还有《彗星来到木民山谷》等。
这部童话的主人公姆咪特罗尔是芬兰作家托芙詹森根据北欧民间童话中森林里的一种奇怪的矮人而创作的。活跃在这个童话故事中的木人其实是一群孩子。故事围绕一个魔术师的帽子展开。这是一顶木民在姆咪谷找到的高筒黑礼帽，他们捡回来的时候没想到帽子是魔法师的，不知其中有魔气，能产生魔力。
但是帽子的奇迹使他们不能不相信，这是一顶神通广大的帽子：当他们把它倒过来当字纸篓时，扔进去的蛋壳竟膨胀成五朵小云彩，小伙伴们就驾着云彩四处飞翔，八方飘游;姆咪特罗尔钻进帽子“***”，出来就成了谁也认不出的怪物;魔帽能把一只被姆咪特罗尔诱捕来的蚁狮变成一只小小的刺猬;流进帽子里的水会变成木莓汁;姆咪妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来，最后像厚厚的绿毯子把姆咪家的房子裹了个严实。于是，姆咪家没门没窗，只是密密一大片野草野花。
这些绿色的藤蔓会开玩笑，把帽子卷到妈妈的头上，把它举到高处
这些奇异的童话故事所形成的生动活泼的世界，给了爱活泼、爱冒险的妈妈一个表达自己快乐性格和冒险精神的世界。
范文一：读《魔法师的帽子》有感
帽子有遮阳、装饰、防护等很多作用。不仅如此，颜色也五彩斑斓，式样更是形态各异。我特别喜欢帽子。有一天，我来到图书馆，发现了一顶神秘的“帽子”《魔术师的帽子》。
这本书是由世界著名的芬兰儿童文学大师托芙杨松写的。她生于19xx年，曾获国际安徒生儿童文学作家奖。这个故事描述了一群可爱的小木乃伊和魔术师的帽子之间有趣的事情。
它告诉我们：要礼貌地待人待事;要克服自私自利、改掉坏思想;抵制生活中的**、别被**左右;从自已开始，让生活变得真诚、善良，这样就能让世界统
一、和谐。
帽子读后感【篇7】
《魔法师的帽子》是托芙杨松最出色的童话作品，创作于1948年。
《魔法师的帽子》读后感1就在这个寒假里，我读了一本好书，名字叫做《魔法师的帽子》，这本书的作者是托芙·杨松。”这句话使我明白了：我们生活在集体当中，自己的力量是很小的，只有和别人合作，力量才会更加强大。
一个魔术师的帽子在木棉谷丢了。妈妈小珠不小心发现了魔术师的帽子。姆咪特罗尔，小吸吸，小嗅嗅，**尔克小妞，**克小子坐在彩云上面可开心了。几天过后姆咪特罗尔他们回家了，姆咪妈妈把赫木伦收集的一个种子扔到了那个有魔法的帽子里，结果整个屋子都变成了森林，姆咪特罗尔和他的朋友都不认识自己的家了，后来他们从地道里爬到了家里，觉得这房子好不错有好多树的果实。
我喜欢这些木乃伊调皮捣蛋、对世界好奇的样子，这会让我的生活更美好！
《魔法师的帽子》读后感12走进童话世界，踏上远足的路程，来到神秘的山谷——姆咪谷。”小嗅嗅叫了起来。”是姆咪妈妈在叫。
多么惜可啊！”某甲同情地说，“亲一下某乙的子鼻会让你兴高起来吗？”……而且，某甲和某乙还给姆咪特罗尔看了手提箱里的东西——一颗和豹子脑袋一样大的宝石！
这可是那位魔法师一直在找的！
a和b还帮妈妈找到了她的手提包。为了开庆祝会，姆咪谷的伙伴们忙了一整天。但因为是在晚上，红宝石灯突然亮了起来！在宇宙中寻找宝石的魔术师看见宝石的光是从地上发出的，就直奔姆咪谷去了。
现在魔术师飞到世界的尽头，老鼠妈妈进了她的巢。
当姆咪妈妈、姆咪爸爸、姆咪特罗尔、小嗅嗅、小吸吸等人物出来后，我就不由自主地被这个有趣的故事深深地吸引住了。姆咪爸爸却没有那么失望，他对家人说:“看看大海带走了什么，会不会又带来了什么？
”于是大家便分头去寻找大海给自己的礼物。
这个故事告诉我们，我们不能因为一点点挫折或失败而失去信心。在现实中，往往是上帝让我们失去了一扇门，却为我们打开了一扇窗。
相较于我们学过的课文《渔夫和魔鬼》里的渔夫和公主们的善良美丽，我觉得这些姆咪更可爱，更善良，更天真，可以说这是孩子们耳熟能详的动画形象，也是大人们童年时的回忆。可爱善良的姆咪一家子，我爱你们！
帽子读后感【篇8】
我告诉你哦！我最近看了一本书，书名叫《魔法师的帽子》，虽然以前也看过类似的故事书，但是我一拿起这本书，就被里面的情节深深吸引，恨不得一口气读完。现在我把这本书介绍给你。我相信你会和我一样着迷的！
《魔法师的帽子》中有这么几位主人公： 小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸 ，讲他们无意中发现了魔法师的帽子。他们不知道这个帽子是谁的？
有什么魔力。就因为他们什么都不知道，他们把蚂蚁狮子变成了刺猬，把小矮人变成了一个不知名的怪物。他们经历的每一件事都很有趣。最后，魔术师回来了，把他们换回了原来的样子，帮助村民们一个接一个地实现了他们的愿望。大家都很高兴和满意。
我喜欢他们美好的家庭。你知道为什么吗？因为他们知道如何互相帮助，团结和帮助别人。他们是一个活泼的家庭。在童话里有句话：
让我们把尾巴缠在一起吧！这句话再次体现了他们团结互助、关爱生命、关爱他人的精神。
“人人为我，我为人人”，团结友爱是这个世上最最珍贵的东西，让我们共同为这个社会付出一点点，也许就会收获意想不到的回报的。
帽子读后感【篇9】
这本书总共讲了三件事。第一部讲述了姆咪特罗尔和他的小朋友：小嗅探器，小嗅探器。当他们从东方醒来时，他们发现山顶上有一顶帽子——魔术师的帽子。这顶帽子可以把鸡蛋皮变成五朵小云，把河水变成李子汁，把蚂蚁狮子变成世界上最小的刺猬，把妈妈一家变成一片大森林，等等。一些奇妙有趣的事情接二连三地发生。
第二件讲述了姆咪一家和姆咪的伙伴们一起去航海的一些精彩冒险，和赫木伦遇到了哈蒂法特纳人，因为这次别哈蒂法特纳人的夜袭的遭遇，因此**尔克小妞还是去了她一头如海浪般弯曲美丽的头发。
第三件事讲述了某甲和某乙像格罗克光明正大的买下了世界上最大的宝石，他们还帮姆咪妈妈找到她的手提袋，因此在盛夏八月底余万，姆咪一家正与小动物们在森林中举行生的大庆祝晚会，为了感谢大家的好意某甲和某乙。他们把世界上的大红宝石展石给山谷里的所有动物，正好赶上被魔法看到。最后，a和b把明亮的红宝石给了魔术师。
我对整片故事的感想是，这个世界是多姿多彩的，有很多新奇的东西等着你去发现，比如，故事中魔法师的帽子就是一件非常新奇的东西也给姆咪谷带来了很多变化，其次我认为世界这么的大就应该出去闯一闯，快阔视野。它应该像故事中的姆乃伊一样，驾驶着冒险之旅出海。最后，我想说这本书太美了！
帽子读后感【篇10】
这本书讲了姆咪一家、小嗅嗅、小吸吸、麝鼠、斯诺尔克小妞、赫木伦、小咪咪和魔法师的帽子发生一系列的冒险故事。
姆咪特罗尔、小嗅嗅和小吸吸在山顶上找到了一顶帽子并不经意间往里面扔了一个蛋壳，结果那个蛋壳变成了5朵小云。大家才发现这是一顶有魔法的帽子。
姆咪一家发现了哈蒂法特纳岛，在那里，赫木伦拿了哈蒂法特纳人的晴雨表，哈蒂法特纳人非常生气，于是就来追赫木伦，赫木伦爬上一根桅杆，幸好小嗅嗅出了个好点子，让他晃动桅杆，才将哈蒂法特纳人吓跑。哈蒂法特纳人为了追回晴雨表，夜袭了姆咪一家的帐篷，帐篷里大乱，哈蒂法特纳人最终夺回了自己的晴雨表。
还讲了姆咪一家人在荒岛上发现了许多好东西。斯诺尔克小子在一个被劈裂的山谷里发现了一座金山；赫木伦发现了一个样子像女神的木头船头；还发现了一些救生服和废气的木头。
这本书语言优美，故事幽默搞笑，我很喜欢这本书。
帽子读后感【篇11】
《魔法师的帽子》，这本书是一本有趣的童话书，是世界儿童文学大师托芙·扬松于1948年发表的。在暑假里，我仔仔细细地去把这本书看了一遍，这本书里的“姆咪”，一群似人非人的童话人，给我留下了深刻的印象。
这本书的主人公——姆咪特罗尔，与他的伙伴在一个春天的早晨，走到了山顶，并找到了魔法师的帽子，而这顶帽子能把一样东西变成另一样谁也想象不到东西，它能把蛋壳变成彩色的云朵，能让姆咪家变成森林……而这顶帽子让姆咪谷接连发生了许多令人惊讶的东西。
我觉得第四章是最为有趣的一章，在这一章里，因为赫本伦拿走了哈蒂法特纳人的晴雨表，于是哈蒂法特纳人夜袭姆咪一家的帐篷，拿回了晴雨表，使赫本伦十分不开心，而小嗅嗅却很开心，因为他认为晴雨表本来就属于哈蒂法特纳人，当初赫本伦拿的时候他就阻止了赫本伦。在我看来，小嗅嗅十分理智，他知道的确是赫本伦打搅了哈蒂法特纳人在先，于是他没有支持赫本伦去拿晴雨表，而不像赫本伦那样因为哈蒂法特纳人曾要把他杀了而去报复他们，却没有想到是自己打搅了别人在先。在生活中，我们也需要这个理由，像一个小小的嗅探者，去了解事物的根源，不要盲目地责怪别人。没有这个原因，恐怕只会像赫本·伦那样因为晴雨表和哈蒂法特纳的人制造恐慌。
而在第四章，让我感到有趣的还有姆咪爸爸的乐观，当姆咪妈妈正抱怨着奶油被海浪冲走时，姆咪爸爸则告诉大家，海浪既能把奶油冲走，也一定能把一些东西冲上来。这种乐观精神在生活中越来越少了。每个人都在抱怨生活让他失去了很多，但没有人想过生活会给他带来什么。遇到不幸时，大多数人都像妈妈一样。他们只考虑不幸带来的不幸，而不考虑作为木乃伊父亲的不幸带来的财富。随时随地保持乐观的态度是我在这本书中学到的最好的启示。
姆咪这个大家庭，它教会了我乐观、理智、团结、坚持、勇敢，我也要像它们一样用乐观的心态面对生活，乐观——才是人生最重要的。
帽子读后感【篇12】
《魔法师的帽子》是由芬兰世界著名儿童文学大师托芙扬松的作品。凭借本人幽默风趣的写作风格，她所写的“姆咪谷”系列故事，影响到了全世界。
帽子是遮阳品。可是文中所写的“帽子”可不是用来遮阳的。因为它是一顶魔术师的帽子，不仅能让我们变魔术，还能教会我们生活的真谛，让我们享受生活。
这本书讲述了一群天真可爱的小咪咪和一顶神奇的帽子之间的故事。其中最令人印象深刻的一段是：在一次宴会上，你在a和b的手提箱里发现了一颗耀眼晶莹的红宝石。
魔法师为了得到这块红宝石，无怨无悔的实现了大家的梦想。他没有抢劫，而是用自己的劳动换来大家的信任和钦佩，这显示了魔术师的友谊和善良。如果全世界的人都像魔术师一样友好善良，那么世界将永远看不到残酷无情的战争！
这个故事告诉我们，要有组织，不要自大：抵制生活中的**，不要被**控制；从自己做起，让身边的人和生活边的真诚；礼貌待人，做事；克服自私，忘记不良思想。
只有这样才能让这个世界变得更加美好、统
一、和谐。
世界上有各种各样的帽子。每个人都有自己的喜好。但是无可挑剔的是，图书馆里的那本《魔法师的帽子》是全世界人民的喜爱！
帽子读后感【篇13】
假期里我看了《魔法师的帽子》这本书，翻开这本书，我仿佛进入了童话世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友爱、互助的性格、爱冒险的精神，像磁铁一样深深吸引着我，给我留下了深刻的印象。
最精彩的一章是第七章。在这一章中，因为a和b把手提包还给了小梅敏的母亲，所以a和b手提包里的宝石之王终于在聚会上遇见了你。魔术师在月球上发现了宝石之王。a和b希望得到和宝石之王一样的宝石。魔术师换了宝石后，b把宝石之王给了魔术师。魔术师把宝石之王带走了。从那以后，木民谷的人民过着幸福的生活。
魔术师采用了满足每个人愿望的方法。最后，大家都满意了。同时，魔术师也得到了他想要得。读了这个故事，我懂得了不管做什么事都要以理服人，不能专横武断，应该克服自私自利的坏思想。从小培养人与人之间互相合作的好思想，一定要做到自己不愿别人对自己做的事情，自己首先应该不对别人做这种事。
中考读后感范文精选
我们怎样才能把读后感更好地写出来呢？在阅读作品的过程中，我们会产生新的感受。我们可以通过读后感将新学的知识转化为自己的知识，来不断充实自己，下面的内容主题为中考读后感范文，是栏目小编为你整理的，但愿对你的学习工作带来帮助！
中考读后感范文 篇1
第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
中考读后感范文 篇2
大仲马《三个火枪手》读后感，对于《三个火枪手》已经仰慕很久，终于有机会看完了这本书，书中讲到四个性情各异的朋友间的友情，老__巨滑却又不失绅士之气的老人，疯狂到为一个女人发动一场战争的贵族，心如蛇蝎貌美如花的女人……这只是一个好玩的故事而已。而故事里面最吸引人的，是每一个人物，都充满了对世界的热情。更多初中作文尽在巨人作文网。
对这本书仰慕许久，终于在这个双休日躺在床上看完了。可惜我不是法国人，对那段历史并不太了解，但一部热情的作品，有时候的确可以超越许多东西。我觉得这个好的故事有两种好法，一种是发人深省的，作家会在这篇故事里承载许多东西，包括他的思想，他的理念，他的憧憬甚至他心灵深处最茫然的疑问;而另一种则轻松的多，没有批判没有愤怒没有挑衅没有悲悯，他只是想讲个有趣的故事而已，而甚至我觉得，写这个故事是为了什么，好玩而已。而《三个火枪手》就是这一类的故事。
四个性情各异的朋友间的友情，老__巨滑却又不失绅士之气的老人，疯狂到为一个女人发动一场战争的贵族，心如蛇蝎貌美如花的女人……这只是一个好玩的故事而已。而故事里面最吸引人的，是每一个人物，都充满了对世界的热情。动不动就说出的爱，动不动就以生命为赌的决斗，也许在现实中我们会觉得这个是轻率，但既然我们是莫名其妙来到这个世界上的，我们又何必把生命看的太沉重。树立自己的价值观哪怕是幼稚，爱自己选择的女人哪怕是疯狂，憎恨自己的敌人哪怕是残忍……反正又不是圣人，错了就改，痛了就哭，也许这是一句很俗气的话“我无法选择我的人生是快乐还是痛苦，我只求他货真价实。”
每一个人都在选择自己的人生，在以前，我看史记觉得很不理解，为什么有人会为了一句赞赏而为其送命;我看__山伯爵都看不下去，为什么他会如此恨的热烈;我用我的价值观来判断，这个是对的，这个是错的。我总是希望说服别人，希望大家都走到正确的道路上。
但是现在我觉得，到底什么是正确的?我不知道哪条路是对的，我甚至连选择后悔最少的路都做不到。
就和达尔大尼央一样，他爱的情人最后死在他同样追求过的一个女人的手上，他勇敢，正直，忠诚，聪明……但却仍保护不了他深爱的女人。我想他也会后悔吧，他会哭，会报仇，他的人生路还是要走下去。以后仍然会有爱情，幸福，后悔，泪水。
我喜欢过这样反反复复的人生，看新的故事，也不时翻阅以前的感动;认识新的朋友，但遇见老朋友仍然可以默契地聊天。有说笑，有争吵;有猜疑，有原谅;有泪水，有快乐……就好象我每天看见这个城市的夕阳，有时候我会很惆怅，有时候我又会觉得很安心。但无论如何，只有愿意去看，才会产生这些情感。
只有新鲜地活着，才会有新鲜的喜怒哀乐。有那么多不知道的事情，有那么多无法把握的事情，有那么多无法理解的事情，会不会还蛮好玩的。有许多事情我做不到，这个也没什么丢脸的，只要我想做的事情，我就去货真价实地做一遍吧。
中考读后感范文 篇3
小马要过河，不知深浅，问牛大伯，牛大伯说水浅，能趟过去。可在一旁的松鼠告诉它，水很深，不能过。小马没了主意，它的妈妈让它多想想，试一试。于是小马按着妈妈的话终于过了河。
由此，我不禁联想到“实践”这两个字。相传古代英国把西红柿只作为观察植物，谁也不敢试着吃一吃，认为有巨毒。终于有位画家鼓起勇气吃了一个西红柿，他没有被毒死，反而第一个尝到了西红柿那甘甜的滋味。我想，谁都怕死，而那位画家为了真理的验证，勇于实践，为人类的食物中增添了一样新的食物。他吃的那个西红柿一定比我们吃的任何一个都甜。而实践不是盲目的，它必须要靠理论的指导。实践也不应是被别人所左右的，要靠自己的头脑和勇气。正如那匹小马，如果它一味听信牛大伯的话就会马上下河，如果它一味听信松鼠的话就永远过不了河。它只有借鉴前二者的话并根据自己的实际进行判断，才能顺利并且成功地渡过河。所以说，实践是需要一个过程的。
实践是人类向前发展的必经之路，有时候实践是要经过上百次甚至上千次的失败才能达到目的的。我们伟大的党在中国最黑暗的时候没有向帝国主义屈服，没有被民族资本工业所诱惑而毅然地走上了社会主义这条很少有人走过的道路，靠着自己的实践，经过一步步的摸索与奋斗，终于建立了新中国。当今又在分析了当前形势与本国特点的前提下，没有被外来思潮所干扰与困惑，毅然走上了改革开放这条具有中国特色的实践之路。我相信，靠不断的实践必能取得成功。
相反，有些人自己唯唯诺诺，不敢实践，看到别人实践成功还眼馋或阻拦，这样的人只能庸庸碌碌地过一辈子。我们是祖国的未来，应该勇于实践，大胆创新，因为实践的结果固然不一定成功，但空想的结果一定不会成功。
中考读后感范文 篇4
花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！
当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？
中考读后感范文 篇5
我读《西游记》
文/江西一考生
敢问路在何方，路在脚下??
——题记
再读《西游记》，不再是当初的那份浅薄，也不是为了钦慕某个人或某项本领，而是一种对人生的领悟，对生命的升华。
孙悟空，童年的纯真
西游中孙悟空总是主角，让人不觉把目光投向了他，犹如磁铁对铁屑的吸引，却又觉得理所当然。粗看，他有七十二般变化、筋斗云诸多本领，还有一根金光闪闪的金箍棒；细品，陡然发现那就是我们那纯真的童年，总是无忧无虑，自由自在，充满纯真的顽皮，无畏，也充满了对未知世界的好奇。看着他，似乎你也回到了那金色的童年，总勾起几丝甜蜜。
猪八戒，青春的萌动
八戒意味着戒去八项事，让一个青年戒去心中的萌动，却不可行。他就像人生的青春期，青春开始萌动，开始对异性的追求，也是开始创业的黄金时段。可身上却总是有着一些缺点，懒惰、贪吃。陡然发现其实这就是我们的青年时代，雄心万丈却又屡屡出错。
沙悟净，中年的麻木
沙悟净在西游中似乎总是一个人默默地挑着担子走在最后面，脸上总是一个表情，却又充满干劲，勤劳似乎不好说，是一种逆来顺受吧!他脱去了稚嫩，也失去了激情，有的只有麻木。这就是中年人的真实写照啊！人到中年，尝过了太多的酸甜苦辣，历经了种种挫折，已经对它们麻木了，只是扎扎实实地前行。
唐玄奘，老年的顿悟
唐玄奘，似乎眼中充满了智慧的光芒，气质更是脱俗，每一句话都充满玄妙，令人再三品味，不得不称赞他是一名智者。但，我认为他更应该是一名老者，经历了沧海桑田般，就如老年对生命的感悟，充满了理性的光辉，眼中没有一丝迷茫，全然是一种淡然，一种智珠在握的感觉，即使泰山崩于前也面不改色。沧桑的眼神在他眼中偶现，看见他，犹如看见了自己爷爷辈的人一样。
在西游中，演绎的不是西游，而是人生，童年、青年、中年、老年尽在其中，让人们有了一种对生命的顿悟。
在人生的路中，让我们充满悟空的蓬勃朝气，带着八戒的无畏，携着悟静的成熟，怀着唐僧的理性上路吧!未来永远属于我们!
［评点］
《西游记》是妇孺皆知的古典名著，而小作者却写出了新意，呈现出了不少的亮点，具体说来有以下方面：
一、结构优美，众星捧月。文章采用了题记小标的总分总结构形式，以统一的小标题格式将各个片段组合在了一起，脉络清晰，一目了然。
二、触点独特，角度创新。小作者对《西游记》的感触点很独到，将四位主人公与人生的四个阶段巧妙地联系了起来，进而写人物，谈人生，启智慧。旧坛装新酒，视角很独特，很有创新之意。
我读《青鸟》
梦幻的天堂
飞翔过青鸟
它携带着
幸福的微笑——引子
当时光把所有的稚嫩涂成斑驳一片，当风儿早已把童年的风筝吹走，当我不知不觉地长大，那些野菊花，那些雪娃娃也都纷纷离开了。每当我孤单一人时，我都会捧起《青鸟》，让它带领我去寻找幸福，寻找童年。
《青鸟》是诺贝尔文学奖获得者梅特林克写的一篇话剧。写的是穷苦樵夫家的孩子蒂蒂尔和美蒂尔，在光神的指引下去寻找代表幸福的青鸟的故事，用诗一般的语言为我们展示了幸福的真谛。
读过它，我知道了，原来，幸福并不是遥不可及的。正如光神最后所说的：“回去吧，亲爱的孩子们，幸福的青鸟就在那里，在那间破旧的小茅屋里，在那温暖的炉火旁。和爱你们的爸爸妈妈在一起。”正是这样，幸福不需要大把大把的金钱，幸福不需要奢华舒适的生活，幸福只是你能做着你喜欢做的事，和你所爱的人快乐地在一起就是了。为什么还要哀叹幸福的可望而不可即呢？这也就是《青鸟》这部作品的魅力所在。学会用乐观豁达的心，去看整个世界，去品味人生，那么你将永远是幸福的。
每次翻开这本书，都有一种久违的温馨扑面而来。仿佛是陪蒂蒂尔、美蒂尔一起，做了一个美丽的梦。梦里，尽是童年天真的欢笑，单纯的愿望。像主人公一样，不管是在思念的故土见到自己深深怀念的爷爷奶奶，还是在未来的国度见到还未出生的孩子的灵魂，他们都用一颗童真而善良的心去对待。每每咀嚼着这些文字，都会想到我的童年那些单纯而调皮的往事，都令我含着泪微笑。如同生命沙滩上那些闪闪发亮的贝壳，不能忘记。也许我们在慢慢长大，也许我们离那些灿烂的故事越来越远，但我们永远都不会忘，最初的最初，我们是如何让阳光尽情地在笑脸上踩着舞步。
梅特林克曾说过，青鸟之所以是青鸟，不仅仅是因为它的珍贵与美丽，它还代表了人类亘古不变的幸福和单纯。是的，不管如何，我们每一个人的心底，总有一片美丽的净土，那里承载着的，是幸福，是单纯，是那只美丽的青鸟。我由衷地珍爱着《青鸟》这本书，愿青鸟这只可爱的鸟儿，可以把快乐幸福带给所有人!
我静静地闭上眼，那只青鸟，在梦幻的天堂里，飞翔着，飞翔着??
［评点］这篇文章犹如一只在考场上放飞的青鸟，深深地吸引了阅卷老师的眼球，终评为满分作文。它的特色主要有以下几个方面：
一、选材新颖，材料丰富。小作者选取了名著《青鸟》来作为写作的素材，选材上就占据了新颖独特的优势，同时，行文中巧妙地穿插介绍了《青鸟》的主要内容及主人公的有关事迹，小作者对《青鸟》的理解和认识是深刻的。
二、领会主旨，感悟“幸福”。文章重在谈自我读《青鸟》的感受与启迪，围绕《青鸟》的主旨“对快乐幸福的追求与向往”，联系自我感受启发，由此，感悟出幸福的真谛。
三、诗化语言，文采斐然。文章的语言富有诗意，几行小诗的引子，比喻排比等修辞手法的运用，启迪哲思的语句等，使得这篇文章的语言才情顿显，文采出众。
我读《骆驼祥子》
此情莫待成追忆，只是当时已惘然。——题记
大家评老舍，评这本《骆驼祥子》总是离不开所谓的“三起三落”之说，着眼的永远是旧社会吃人的面孔，灼人的日头。但我从这本书中，却读出了三段情，读出了让人伤怀有感慨的“莫待之情”。此情之中，给予我们平等、自尊、宽容的力量。
倚枕江南烟雨，杳杳没孤鸿
这第一情，出自一双锐利的眸子，她毒辣，她倔强，她执着，她敢爱敢恨。她出嫁时娘家没来一个亲人，她难产而死时也没等到希冀中的美好生活。
她——虎妞，她在腹中藏了个小枕头，骗祥子已有身孕时，就注定夺走了祥子的幸福与自己的未来。
三十多岁的女子，膀大腰圆，她执着追求的爱情只不过找个伴，找一个肩膀，找一份温存，但她自私地为自己着想时，夺走了他人的自由和快乐。
平等地追求幸福与快乐，才应该是这段感情的真谛，虎妞以为自己心中寂寥便强加以人的爱情，只能换以一个自己消亡的苦果。若她好好珍惜，或许消亡时了无遗憾。
是的，此情随她的逝去，变成杳然而去的孤鸿。
三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急这第二情，便是个清澈又浑浊的女子——小福子。惨遭抛弃，遭人凌辱，以出卖纯洁谋生。我们每每读到此，并非施以唾弃，而常含怜悯，并且为之振奋——她勇敢地追求自己在灵魂上的平等，追求真挚的情感。
她沦落在人们的眼角，她沦落在旧社会的唾沫星子里，但她眸子里，不失一份坚强与自尊。她勇敢地爱上了主人公祥子，但我们记住的仅仅是她追求爱情的不卑不亢。
老舍先生笔下，她以死升华了弱小的身躯，升华了自尊的灵魂，升华了晚来风急中，不屈的力量，化作追忆，但灵魂永恒。
她逝去，此情已成追忆；但风中，是她自尊的目光。
万里飘蓬双布履，十年回首一僧衣第三情，便是老舍先生笔下这个自私自利，一毛不拔的刘四爷。这个自私至极，毫无人性的旧社会老败家子，当他唯一的亲情失去后，一个人独立街头时，也只剩下了追忆之情。
终其一生，家财万贯，可唯一的女儿已死于自己的守财之奴性之下，再逍遥的生活，也只换来一颗空巢，守着铜臭味四溢的财富，回忆自己与女儿的快乐时光。
这只怕是最为颓唐的老境吧！父女之情，一朝只剩追忆——万里飘蓬，一双布鞋足矣；十年回首，一僧衣甚暖，因为有爱相随。而钱的锁链，只换得北京冬日，街头寒风。
若她宽容地接纳，他一定不会只得一段失落的父女情。
合上《骆驼祥子》时，开头这句诗时时回荡在耳边，或许是倔强与自尊，或许是宽容与慷慨，都要惜今日的阳光。
是呀，父母温存的目光，友人的笑靥，老师的教诲，少年郎，莫待此情，只怕成为一纸追忆。或许我们终会消亡，或许此情难留，但这一路上，我们拾了平等、自尊。宽容放在羽翼上，把珍惜放眸中，此情一定不会蹉跎。我们的生命一定不枉，这定是老舍先生胸中的大爱吧！
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