开展家庭教育活动总结。
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开展家庭教育活动总结(篇1)
送法进万家家教伴成长
家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。为做好全国首个家庭教育宣传周宣传工作,进一步推进《家庭教育促进法》的宣传普及和贯彻落实,引导广大家庭树立正确家庭教育观念,弘扬中华民族优秀传统文化和优良家风,为喜迎中国共产党第二十次全国代表大会的召开营造良好氛围,柘城县实验小学教育集团总校开展家庭教育宣传周系列活动。
健全机构加强领导
校长李光高度重视家庭教育工作,把办好家庭教育纳入学校的整体计划,亲自部署,并安排政教部门专门负责,班主任、科任教师具体实施。每项工作做到六有,即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结,保证家庭教育周各项工作顺利进行。
宣传到位互相配合
学校通过公众号普及家庭教育促进法知识,提升全体家长学法意识的同时,也让家庭教育从“家事”上升到“国事”,开启了中国父母“依法带娃”的时代。
利用全国妇联、教育部门下发的资料,依托宣传栏、家校鸿书、宣传屏等手段,全方位多角度宣传,加强家长与学生对家庭教育的认识,上升到理论高度,达到同频共振的宣传态势。
家校共育
开展亲子活动
家庭教育宣传周期间,开展家长和孩子们“共读一本书”活动,增进父母与孩子的亲子关系;开展家庭实践活动让孩子们体会父母生活的辛苦,在感受劳动快乐之余,懂得感恩父母。
“双减”之下
巧做家庭教育
“双减政策”下,怎么做好家庭教育?我校逐期推送河南教育网“履家庭责任,做合格家长”为主题的系列讲座,让家长们明确“依法带娃”应当合理安排学习和休息时间,家长以身作则帮助孩子制定包括家务劳动、自娱自乐、体育锻炼等内容的活动时间表,保障度过愉快美好的童年生活。
疫”路有我
关注弱势家庭子女
学校开展了针对弱势群体儿童疫情防控期间的特殊关注教育活动。以班主任和任课教师为中心,采用谈心关爱、心语信箱、心理咨询辅导等形式,帮助家庭困难学生、残疾人家庭子女、留守儿童在疫情防控期间做好心理情绪管理,解决他们在学习、生活中的困难。
亲子教育点滴感悟
教育只有起点,没有终点。通过家庭教育宣传周系列活动的开展,我校形成家庭、学校、社会合育的良好氛围。今后将会把家庭教育贯穿学校教育始终,实现家校共育,共同助力实小学子梦想起航。
容北校区
以爱润家向美而行
为推动《家庭教育促进法》的贯彻落实,在国际家庭日及首个全国家庭教育宣传周期间,实验小学容北校区开展“以爱润家向美而行”“六个一”主题系列活动,树立良好家风,推动社会主义核心价值观在家庭落地生根,形成社会主义家庭文明新风尚!
一次成长
教育讲座促成长
学校每天定时发送家庭教育讲座,传播科学教育理念,树立正确家教观,引导全体家长做智慧父母、建幸福家庭,形成人人知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好氛围。
一场学习
亲子参与共学习
父母不仅是孩子的启蒙老师,更是孩子生活中最好的良师益友。家长和孩子们共同学习《家庭教育促进法》,并用画笔亲手绘制出精美的小报。
一段互动
互动游戏增情感
“爸爸妈妈,你们再不陪我,我就长大了。”孩子的心声,唤醒了多少父母的心,电影可以回放,童年无法重来,成长亦不会再来。不要让成长中的缺席成为遗憾,工作之余,给孩子一个温暖的拥抱,用简单有趣的小游戏多陪陪孩子,那将是他们长大后最重要的安全感。
一封书信
亲子书信产共鸣
爸爸妈妈的信,创意满满,爱意深沉。平时有太多的说不出口的爱,此刻在笔尖上尽情地流露。一封封书信中爸爸妈妈和孩子们心贴心的交流,倾诉自己对孩子的爱和希望!孩子们收到信件,一张张小脸蛋洋溢着幸福的微笑。再看看他们认真读信的样子,有洋溢在脸上的幸福,更有感动于心的泪水。还有的孩子情不自禁地提笔与父母书信互动。
一份美好
亲子陪伴享亲情
倡议每位家长每天陪伴孩子1小时,亲子共同制作手机存放盒,打造亲子陪伴方式,创造亲子陪伴的N种可能。
一次班会
师生共情同分享
以“我爱我家”为主题召开了形式多样的主题班会,学生们通过讲述家风好故事,说自己的拿手家务活,分享快乐生活感悟等,使学生理解父母辛劳,主动接受父母教诲,懂得感恩父母。
父母是孩子人生中的第一位教育者,父母教育孩子的方式,将直接决定他们人生的高度。良好的教育方式,可以起到事半功倍的效果,愿每一个孩子在成长道路上,都能有智慧的父母相伴!
开展家庭教育活动总结(篇2)
为把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高家长教育水平,有效指导学生学习促进学生综合素质的提高。根据我校家长委员会要求,结合开学工作实际举行了家庭教育促进法专题培训活动,邀请部分学生家长观看家庭教育促进法视频讲座,并进行相互交流。现对本次活动总结如下:
一、认真组织落实到位。
本次活动校领导非常重视。活动前召开了专门的班子会议,研究落实相关工作,制定了详细计划,做到了领导落实、教师落实、家长落实、讲座内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由郭校长亲自负责,主管德育工作的陈温良具体负责本次活动的组织实施。提前向广大家长发放了通知,闯明了本次活动的主题、意义、及相关要求。
二、更新观念精选内容切实符合家长的需要。
本次活动的目的就是对家长实行再教育,教学的重点就是普及家庭教育的知识,使家长在了解教育规律的基础上实施科学的家庭教育,因此讲座内容切合学校教育的实际,符合家庭教育的实际。本次家庭教育讲座内容根据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“培养学生良好学习习惯”主题,从本次活动的反馈信息来看家长们十分欢迎这种形式的教学与活动,并为我们办学提出了不少中肯的合理化的建议。
三、活动内容安排丰富多彩。
为丰富本次活动内容,我们在安排观看家庭教育讲座的同时,还安排了教师与家长的交流活动,在专家讲座的基础上,还与家长进行了面对面的交流,及时解答家长疑惑,为家长教育孩子做出正确的指导,实用性很强。
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开展家庭教育活动总结(篇3)
为进一步贯彻落实中国小公民道德建设暨全国双合格家庭教育宣传实践活动领导小组1号文件精神,区妇联高度重视,紧密部署并与有关部门紧密配合,充分利用社会资源,开展了一系列丰富多彩、形式新颖、寓教于乐、参与性强的家庭教育宣传实践活动,现总结如下:
一、提高认识,加强领导
开展“家庭道德教育宣传实践月”活动,是区妇联为落实中央文件精神,将活动深入开展的重要举措。区各级妇联组织充分认识开展“家庭道德教育宣传实践月”活动的重要性,从构建和谐永定的全局出发,以高度的责任感,切实加强对活动的组织和领导。为此,区妇联专门转发了中央小公民双合格领字1号文件,并迅速传达落实文件精神,与相关部门共同研究,认真部署此次活动的顺利开展。
二、扩大宣传,营造氛围
区各级妇联组织充分利用“家庭道德教育宣传实践月”的有利契机,围绕活动内容,运用报刊、广播、电视、互联网、板报、宣传标语、条幅等多种宣传手段集中开展家庭道德教育宣传活动。活动以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“心中有祖国,心中有他人”为主题,突出体现爱国、敬业、诚信、友善这一公民个人层面的价值准则,贴近家长需求、体现亲子特色,改革创新、求真务实,通过家长儿童喜闻乐见的家庭教育实践活动,在全区家长和儿童中传播社会主义核心价值观,促进家长儿童精神的共同成长。
三、活动丰富,注重实效
(一)_月_日,与市妇联联合举办了“现代家庭教育公益巡讲“五进”活动__社区专场,拉开了我区“送家教知识进社区”——科学教子家教知识宣讲宣传活动的序幕。此次现代家庭教育进社区巡讲活动,旨在传播先进的家庭教育理念、科学的教育方法和“以德育人”的成功经验,将进一步推动我区家庭教育健康发展,提升家庭教育水平。
(二)组织开展了“美丽中国,我的中国梦”主题教育活动,参加这次活动的家长和学生以简报、征文、摄影、演讲等多种形式,开展了丰富多彩的主题教育活动,在学生中,评出了演讲壹等奖11名,二等奖16名,三等奖13名;评出了征文壹等奖59名,二等奖62名,三等奖43名;在家长中评出优秀征文获奖者38名。这次活动围绕近代以中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,用文章记录和演讲表达孩子爱国之心,强国之意,报国之志,使孩子们在活动中真正认识了自己,展示了自己,提高了自己,美丽了自己。
(三)积极开展了美丽“中小学生”和最美孝心少年的评选活动,共评出表彰最美“中小学生”55名,其中:中学21名,小学34名。合作__二年级甲班__同学被评为全区最美孝心少年。并推荐上报省里参加了评选活动,这项活动使孩子们树立了人生远大理想,增强了孩子们的正能量。
(四)认真开展了“好妈妈好爸爸好家风”评选活动,仅__校一个学校就评出好妈妈好爸爸120名,完善下发了“做合格家长的20条标准”,宣传、推广、展示了__街道__社区的“立家训、重家教、树家风”活动典型,邀请了市委宣传部、市电视台,对__典型拍摄专题片进行宣传推介,市电视台音乐道节目摄制组在老院子专门拍摄了一期《践行核心价值“家训”厚德载物》节目。这个活动的开展有力促进了社区、家庭、风气的根本好转。推动了和谐家庭,和谐社区,和谐社会的建设。
(五)积极开展打造“绿网”工程。在区委、区政府的支持下,由区文化执法大队牵头,组织相关职能部门到农村、城区所有网吧进行全面清查,定点整治,净化未成年人上网环境,全力打造“绿色网吧”,给未成年人开辟上网的绿色空间,举办了“网脉班”,对广大家长和学生进行了专题培训,指导学生文明健康上网,帮助家长在冢庭中筑起了网络的防线,这个活动的开展,为孩子们科学上网,安全上网撑起一片慰蓝天空,促进了孩子们的健康成长。
开展家庭教育活动总结(篇4)
1、孩子的很多问题源于早年,早年的问题源于家庭教育
2、家庭健全,不等于健全的家庭教育
3、娇宠的孩子一般会出现两个问题:
第一吃不了苦(例如学习的事情,到初中学习压力增大开始显现出来:能学不学到逃学再到到游手好闲至惹是生非)
第二说不得
4、所有的社会问题其实都是人的问题,所有的人的问题都归结于早年,早年的问题可以归结于家庭和教育,且家庭第一,教育第二。
5、家和万事兴,家庭的和谐等于社会的和谐;凡是家庭观念重的地方,那里的社会都会比较和谐
6、人的早年非常重要
7、“人性”其实就是人的情感,没有情感就没有人性
8、七个观念即七个理念:
①所有孩子的问题或者心理问题都是滞后表现,要注重早期的教育
②未成年人的问题是成年人造就的,改变孩子先改变大人
③亲自陪伴要比提供丰富物质更重要:给孩子挣钱不如自己陪伴孩子的时间,给孩子存钱不如教他做人做事的努力
④人性的培育比智力的教育更重要
⑤良好的性格比能力更决定命运(性格:后天社会形成的行为方式)【WwW.Zy185.CoM 范文资源网】
⑥孩子的回报取决于父母的给与(给予他快乐、健康)
⑦大人们好好学习,孩子们才能天天向上
9、年龄越小的孩子越容易惊怕
10、人的胃口是喂出来的;人的脾气是带出来的,一个人的脾气大小与父母的早年教育有关;人的观念是唠叨出来的;人的残忍是孤独无助熬出来;人的无耻是百般迁就溺出来的;
11、青春期的问题都在青春期之前产生的,人在早年的变化最多,变化大可塑性就强,才有教育的价值
注:以下几个问题做父母的可以想想:第一是否关注他的早年;第二是否了解孩子的性格;第三是否关注孩子的全面发展,尤其是人性即情感的发展;第四是否注重性格培养,与人合作等。
开展家庭教育活动总结(篇5)
小学开展家庭教育活动总结
随着社会的发展和教育理念的更新,家庭教育的重要性逐渐被人们所认可。为了加强家庭教育,我们小学开展了一系列的家庭教育活动,取得了良好的效果。
首先,我们组织了一次家庭教育讲座。此次讲座邀请了专业的心理学家为家长们讲解如何进行有效的家庭教育。心理学家首先强调了父母对孩子的示范作用,说明父母是孩子最好的榜样。他还介绍了孩子的成长规律,鼓励家长们要做到耐心倾听和真实理解,给予孩子足够的尊重和关爱。讲座最后,心理学家还解答了家长们关于教育中的困惑和问题,让家长们收获了实用的教育技巧和方法。
其次,我们开展了一次亲子游戏活动。这个活动是为了增强家长与孩子之间的互动和沟通。活动中,家长和孩子一起参与各种游戏,比如争先恐后的跳绳比赛、博物馆的参观等等。这些游戏不仅加强了家庭成员之间的感情,还培养了孩子们的团队合作能力和思维能力。许多家长表示,通过这次活动,他们更加了解自己的孩子,也更加明白与孩子沟通的重要性。
此外,我们还举办了一次家庭园艺活动。这个活动旨在让家长和孩子一起种植花草,感受大自然的魅力。在活动中,家长们教导孩子如何种植和养护花草,让孩子们亲手参与其中。通过与植物的亲密接触,孩子们学会了仔细观察、耐心等待和关爱他人。家长们也在观察孩子们的过程中发现了孩子的潜能,并给予了充分的认可和鼓励。
最后,我们开展了一次亲子互动作文比赛。亲子互动作文是孩子和家长一起合作完成的作文,目的是让家长和孩子一同思考和创作。比赛中,有些家长和孩子一起写了一篇感恩父母的作文,有些则是一起写了一篇对未来的展望的作文。通过这个比赛,家长们和孩子们共同完成了一件有意义的事情,同时也增进了彼此之间的情感交流。
通过这一系列的家庭教育活动,我们小学取得了积极的成效。家长们对家庭教育的关注度增加了,教育意识得到了提高。孩子们的家庭环境变得更加和谐,与家长的关系也更加融洽。我们相信,在家校共同努力下,家庭教育将会得到更大的重视和推广。
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