艺术节方案。
幼儿园开展主题活动,在某种情况下具有影响幼儿身体成长和认知的效果,没有哪个小孩不喜欢玩游戏,一次活动就可以让一个孩子开心高兴一整天。为了活动可以更加精彩,就需要我们提前准备好活动的方案。那么,你是否在寻找幼儿活动方案呢?根据你的需要,小编精心整理了艺术节方案(范本八篇),欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!
艺术节方案(篇1)
为进一步拓展德育内涵和丰富学生校园文化生活,深化学校艺术特色教育工作,努力营造校园积极健康、高雅文明的育人环境,加强校园文化建设,大力推进素质教育,为全体学生提供展示文艺才华的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,促进学生审美能力和水平的提高,激发学生创造和创新能力,促进学生全面发展。学校决定举办第22届校艺术节,为明确工作分工,落实责任,使各项工作顺利进行,特制定本方案。
一、主题:展青春风采,建和谐校园
二、活动时间:20xx年3月
三、参加人员:成都市盐道街中学初中部全体师生
四、组织机构
1、组委会
组 长:何XX
副组长:骆X 贾X 卿X海 刘XX
成 员:罗X 徐X 凌 X 廖X任XX罗XX 钟XX
郭XX 刘X
2、宣传组
杨X 刘瑛(小) XXX武 李XX 叶X
3、后勤保障组
负责人:任刚毅
五、活动内容
1、校艺术节活动月开幕仪式:3月7日(第四周)升旗仪式。
2、《让歌声更嘹亮》师生卡拉ok秀
3、校园文化征集活动
为学校教学楼、食堂、办公楼、停车场及各条道路设计富有特色的名字。3月底交至德育处。
4、绘画、书法比赛
5、艺术讲座:开展小型的艺术讲座,为喜欢美术、音乐的学生介绍中外优秀的艺术作品。
6、闭幕式(文艺汇演)
六、奖项与评奖要求
(一)单项活动奖
每项活动分设一、二、三等奖(根据参赛人数和作品数确定各奖等数额)
(二)优秀组织奖
设优秀组织奖若干
2、优秀组织奖评奖要求:
(1)各班高度重视,指导思想明确,有详细的工作方案和
总结材料。
(2)宣传工作有力,组织工作扎实,学生参与面广,活动效果显著。
(3)在各单项活动中取得较好成绩。
七、说明
1、各项目负责人要根据本方案规定,按要求及时进行各项比赛,并在活动结束后及时将报名情况、比赛结果及相关资料上交并存档。
2、活动期间需悬挂横幅,书写标语牌,各项活动及时张贴海报等。
3、各项活动尽可能利用下午课外活动时间进行,大型活动另行安排。
4、德育处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计,将结果纳入学期末班级考核。
【范例】
一、指导思想:
进一步加强校园文化建设,大力推进素质教育,营造校园积极健康、文明的人文环境,为师生提供展示才华的舞台,促进审美能力和水平的提高,丰富学生的文化活动,发挥个性特长,启迪 智慧,激发创造和创新能力,促进全面发展。
二、活动时间:6月10日—6月20日
三、组委会:
主任:王俊华
副主任:法宏图、左三军、朱亚超
成员:王冬生、马智敏、张雷州、、赵路强、盛晓亮、申德智
四、活动安排及相关要求:
(一)“父爱如山”征文比赛(负责人:朱亚超)
1、参赛对象六年级、一、二年级
2、组织方式:利用本周作文课每位学生写一篇以“父爱如山”为主题的文章,有语文老师初选2篇,以班级为单位交给级段,级段复选定出20篇文章(六年级10篇)上交校艺术节组委会, 评出1、2、3等奖若干进行表彰,优秀文章以版面的形式进行刊登。
(二)孝亲敬长故事赛(负责人:左三军)
1、参赛对象:六、七年级、八年级学生【每班限报一人】
2、故事内容:古今中外和“孝”有关的故事
3、时间安排:下周一(六月十六号)
4、活动地点:操场
5、比赛要求:
1)故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,展现新世纪中学生孝顺的典型
2)故事取材要符合中学生年龄特征和心理特点,要以“知孝、讲孝、懂孝、做孝”为主题,可以尝试有创意的表演形式。
3)感情处理恰到好处,能够较好的调动现场气氛。
4)参赛选手尽量脱稿独立完成,普通话标准,语言流畅,仪态自然。
5)时间控制在3-5分钟以内脱稿完成。
6、奖项设置和评奖办法:
比赛由评委现场打分,计分员按得分高低为序,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
(三)卡拉ok大家唱
1、负责人:付会巾
成 员:张丹、朱伟娜、学生会主席(再加两名学生会成员组成评委)
2、地点: 操场主席台
3、音响:李进朝、朱小刚
4、时间:本周四、周五、周六(6月XX——14日下午三、四节)
5、过程:由学生会负责组织学生提前20名,第二天比赛出10名为优胜者,参加抽奖。
6、报名地点:广播站
(四)体育竞技项目 (总负责:左三军)
一) 一分钟投篮:
1. 裁判:盛小亮 记录员:张长安
2. 参加对象:七八年级每班限报5人,分年级进行比赛。
3. 比赛要求:比赛选手在规定区域内完成一分钟投篮,以进球数量多少记录成绩,多者为胜利者!
4. 奖励办法:按年级段分别取前六名。
5、时间:本周四、周五、周六(6月XX——14日下午三、四节)
二) 跳绳比赛:
1. 裁判:李萌芽 记录员:李萌芽
2. 参加对象:七八年级每班限报5人,分年级进行比赛。
3. 比赛要求:一分钟之内以跳的多的同学为胜利者!由裁判员记录比赛结果。
4. 奖励办法:按年级段分别取前六名。
5、时间:本周四、周五、周六(6月XX——14日下午三、四节)
三) 踢毽子比赛:
1. 裁判:朱伟娜 记录员:李晓华
2. 参加对象:七八年级每班限报5人,分年级进行比赛。
3. 比赛要求:一分钟之内以跳的多的同学为胜利者!由裁判员记录比赛结果。
4. 奖励办法:按年级段分别取前六名。
5、时间:本周四、周五、周六(6月XX——14日下午三、四节)
四)足球过杆射门:
1. 裁判:刘允 记录员:史应
2. 参加对象:七八年级每班限报3人,分年级进行比赛。
3. 比赛要求:在区域内完成规定的过杆,然后把球踢进门里,球不进球门的不记录成绩。裁判记录时间,时间少的为胜!
4. 奖励办法:按年级段分别取前六名。
5、时间:本周四、周五、周六(6月XX——14日下午三、四节)
五)跳棋比赛:
1. 裁判:吴丽 记录员:曹明明
2. 参加对象:七八年级每班限报3人,分年级进行比赛。
3. 比赛要求:按分组俩人进行比赛,决出最后胜利者!
4. 奖励办法:按年级段分别取前六名。
5、时间:本周四、周五、周六(6月XX——14日下午三、四节)
(六)七年级篮球赛
1、负责人:王东生
成 员:申德志、4名学生会成员
2、地点:东篮球场
3、比赛方式:
(1)操场次表每天两场比赛
(2)胜两场的球队,队员都可以参加抽奖
4. 时间:本周四、周五、周六(6月XX——14日下午三、四节)
(七)书画长卷(负责人:法宏图)
1、主题:“祝福中国,喜迎奥运”绘画长卷大型签名活动
2、成员:李萌芽、吴丽、张腾达、盛晓亮、梁晓娟
3、活动时间:星期六下午
4、地点:县文化广场
5、活动过程:
1)当天下行3:00派两名体育教师到文化广场组织场地,另外3:00之前把横幅挂上。
2)学生3:20从学校出发,4:00准时开始活动。
(活动开始前,王主任讲话5分钟)
3)在学生画画的同时,活动组织人员开始组织行人和观众在横幅上签名。
4)5:30左右绘画结束,然后活动组织人员把两幅长卷固定在事前准备好的绳上。
5)6:30活动结束。
备注:凡获奖着都可以凭奖牌参加抽奖,奖品有篮球、地球仪、笔记本、工艺品等。
艺术节方案(篇2)
一、活动宗旨
1.繁荣校园文化,营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围;
2.为学生展示个人才艺与风采搭建舞台;
3.培养学生高雅的艺术欣赏潜力和艺术表现潜力。
二、组织机构
主任:
副主任:
活动组:
职责:各项活动、竞赛的策划、组织与开展
宣传组:
职责:1.各项活动的摄影及新闻报道;
2.艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。
设备组:
职责:1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控;
2.各项活动的摄像及后期制作。
后勤组:
职责:1.艺术节期间各项活动的舞台搭建;
2.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、带给及表演前后的大
型道具、器械的上下场搬运和布置;
3.艺术节期间所需物品的采购工作。
安全保卫组:
职责:负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。
三、活动时间20xx年11月28日--20xx年12月30日
四、活动对象全校师生
五、活动安排
(一)校园文化艺术节启动仪式
1.承办部门:中学部、小学部、大队委
2.时间:11月28日升旗仪式
(二)小学部各项活动
A、“小百灵”班级合唱比赛(与舞蹈比赛同时进行)
1.承办部门:小一年级组协办:音乐组负责人:协助:
2.比赛时间:12月22日(周四下午)
3.比赛地点:小学部报告厅
4.参赛对象:小一年级各班
5.参赛要求:
(1)各班务必按全班实际人数参加;
(2)每班在推荐曲目中自选一首歌,资料要求健康、用心、向上,统一使用伴奏带;
(3)参赛的表演形式可多样化,以演唱为主,要求中、英文各唱一段;
(4)服装统一;
(5)每班演唱时间不超过5分钟,超时作降等处理。
6.评奖办法
(1)评分细则:
①节奏整齐,音准正确,音色统一,具有必须的合唱艺术效果(3分);
②舞台表演准确、恰当,表演形式富有创意(3分);
③精神饱满,富有朝气,台风好,上下台纪律良好,服装整齐统一(2分);
④歌曲资料用心向上,适合学生演唱(2分)。
(2)奖项设定:一等奖2个、二等奖2个。
B“小孔雀”舞蹈比赛(与合唱比赛同时进行)
1.承办部门:音乐组负责人:协助:
2.时间:12月22日(周四下午)
3.地点:小学部报告厅
4.资料:个人或组合形式舞蹈比赛
5.参赛对象:小一各班选出2人(或2个组合),也可为1人+1个组合。
6.参赛要求:
(1)舞蹈主题、形式要用心向上,反映当代小学生的青春活力与良好风貌;
(2)组合人数务必小于四人,且在整个比赛过程中组合不得拆散;
(3)已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛;已以组合形式报名的选手不得再
以个人形式参赛。
7.评奖办法:
(1)选出一等奖2名,二等奖2名;
(2)在所有选手中评出“最具人气奖”,“最佳气质奖”,“最美舞姿奖”等奖项,另设班
级优秀组织奖。
C、“小神笔”绘画摄影比赛
1、承办部门:美术组负责人:协助:
2.时间:截稿时间为12月15日
优秀作品展出时间地点:12月23日—30日地点:少先队室前坪
3.参赛对象:小一各班同学
4.作品范围:
(1)绘画作品:儿童画、漫画、水粉画、水彩画等;
(2)摄影作品:彩色、黑白均可。
5.参赛要求:
(1)参赛作品资料务必围绕参赛主题,作品要求绝对原创,不要抄袭、临摹、网上下载;
(2)绘画作品务必装裱,硬笔书法作品规格不小于21×29mm(A4纸);
(3)摄影作品以单幅照片形式参赛,不收组照。参赛作品不可进行电脑合成。比赛照片规格为7寸,并附作品相关介绍(用纸写好透明胶帖在照片背面);
(4)请在作品背面左下角注明学校、年级、班级、姓名;
(5)以班为单位上交作品,所有作品由各班班主任统一收齐登记,于12月15日放学前
交至本班美术老师处。
6.奖项设定:分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖,另设班级优秀组织奖。
(三)中学部各项活动
A、“梦想未来”课本剧比赛
1.承办部门:初一年级组协办:语文组、英语组
负责人:协助:
2.时间:12月15日下午(周四)第8节课
3.地点:小学部报告厅
4.参赛对象:初一年级各班
5.参赛要求:
(1)在语文或英语课本中选取表演素材进行表演,忠实于课本,能够在原文上进行创新,但要能较好地反应原作的神韵;
(2)资料要求弘扬时代主旋律,能够激发学生努力学习,拼搏进取的精神;能够贴近学生生活实际,充分反应学生的生活和内心世界;
(3)表演形式能够是小话剧、小歌剧、小歌舞剧,节目人数3—8人,可邀请老师参演,时间不超过8分钟,超人数、超时间作扣分处理(每超过10秒扣0.1分);
(4)自备音乐光盘、道具、服装等。
6.评奖办法
(1)评分细则:
主题(3分)
①主题用心、健康、向上,能够有效营造向真、向善、向美的校园艺术教育氛围;
②原创或改编的作品将酌情加分。
节目编排(2分)
①节目编排合理,演出情节跌宕起伏,矛盾冲突明显;
②演员服装、道具、舞美和谐。
表演技巧(4分)
①演员举止大方,表演自然;yjS21.cOm
②表情丰富自然,语言简洁、明了、清晰、标准,动作到位得体,舒畅。
其它(1分):
①能引起观众共鸣;
②比赛时间严格控制在8分钟,超出规定时间者每10秒钟扣0.1分;
③有老师参演的节目奖励0.5分。
(2)奖项设定:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;单项奖设:最佳编剧;最佳指导老师;最佳男、女演员。
B、“七彩阳光”书法绘画摄影海报作品大赛
1.承办部门:劳艺组负责人:协助:
2.时间:截稿时间:12月5日
优秀作品展出时间地点:12月8日--30日中学部大厅
3.参赛对象:初一年级各班同学
4.作品范围:
(1)书法作品:软笔书法、硬笔书法皆可;
(2)绘画作品:儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等;
(3)摄影作品:彩色、黑白均可;
(4)海报作品:以“礼貌用餐”为主题,可手绘、打印,彩色黑白均可,入选作品将直接在食堂展出。
5.参赛要求:
(1)参赛作品资料务必围绕参赛主题,作品要求绝对原创,不要抄袭、临摹、网上下载;
(2)书法、绘画作品务必装裱,硬笔书法作品规格不小于21×29mm(A4纸);
(3)摄影作品以单幅照片形式参赛,不收组照。参赛作品不可进行电脑合成。比赛照片规格为7寸,并附作品相关介绍(用纸写好透明胶帖在照片背面);
(4)请在作品背面左下角注明学校、年级、班级、姓名;
(5)以班为单位上交作品,所有作品由各班美术课代表统一收齐登记,于12月5日放
学前交至本班美术老师处。
6.奖项设定:分组设奖,每一类作品分别评出一、二、三等奖,另设班级优秀组织奖,获奖班级可加班级常规分。
C、“心语心愿”贺卡制作大赛
1.承办部门:劳艺组负责人:
2.时间:截稿时间:12月16日
优秀作品展出时间地点:12月19日--30日中学部大厅
3.参赛对象:初一年级各班同学
4.参赛要求:
(1)以“庆元旦,庆新年”为主题;
(2)贺卡规格不小于21×29mm(A4纸),应可对折;
(3)所有作品务必是提交者本人原创,打印、手绘均可;
(4)请在作品背面左下角注明学校、年级、班级、姓名;
(5)以班为单位上交作品,所有作品由各班宣传委员统一收齐登记,于12月16日放学
前交至本班音乐老师处。
5.奖项设定:评出一、二、三等奖,另设班级优秀组织奖,获奖班级可加班级常规分。
(四)校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目汇演
1.承办部门:xx未来实验学校负责人:
2.活动时间:①汇演现场12月27日下午第8节课;
②录像播放12月30日下午(初一各班教室)
3.地点:①小学部报告厅(小一学生全部到现场观看,初一派部分学生到现场观看。)
②初一各班教室(观看录像)
4.节目资料:
小一:2个节目负责人:
初一:5个节目(含社团)负责人:
教师:3个节目(初一、小一、行政各1个)负责人:
请各项活动负责人注意:
1.请在以上简案的基础上对方案加以细化,制定具体的执行方案(如《报名表》、《活动流程》、邀请评委等),并根据方案具体实施;
2.为了确保各项活动顺利进行,请各活动组认真负责地组织好排练和比赛的各项工作;
3.各项活动获奖名单请于比赛结束后两天内交各学部的学生专干,闭幕式将统一颁奖。
艺术节方案(篇3)
一、指导思想:
为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育发展全面推进素质教育的决定》,进一步深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展,将开展以“走近艺术,展示自我”为主题的校园文化艺术节活动。旨在弘扬校园文化艺术,以师生艺术系列活动为载体,提升学校办学水平,提高教师艺术素养和学生艺术素质,展示学校艺术教育的成果,加强校园文化艺术环境建设,营造良好的文化艺术教育氛围,让艺术走进校园,走近每一个学生,使其在参与活动的过程中锻炼自我,展现自我,从而达到艺术能力和人文素养的整合发展。要通过师生人人参与,不断提高自身素养,发现一批艺术苗子和好的艺术作品,形成我校的艺术教育特色,全面推进我校素质教育的深入开展。
四、时间:20xx年春学期第9~10周(4月11日―7月22日)
五、活动形式:以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式,做到点与面相结合,普及与提高相结合。全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果。
人数:每班择优选择3~4幅作品于4月22日前交至李爱平处。 几点说明:1、内容、主题不限;画种不限。2、比赛用纸、规格统一
几点说明:1、书写内容指定(提前一周公布)、纸张统一提供。2如是硬笔,则一、二年级为铅笔字,三~六年级为钢笔字。
几点说明:1、内容自选,要求健康向上,富趣味性,时代性,重点是体现道理、童趣、某种价值。2时间控制在5分以内。3、评比办法详见评分表
几点说明:1、曲目自选(儿童歌曲,一首),要求健康向上,富时代性。、2时间控制在5分以内。3、伴奏带或碟片自备,或请钢琴老师伴奏。4、比赛次序:按低~高年级的顺序。5、评比办法详见评分表
几点说明:1、曲目自选(儿童歌曲,一首),要求健康向上,富时代性。2、时间控制在5分以内(能有不同声部则有加分)。3、伴奏带或碟片自备,或请钢琴老师伴奏。4、比赛次序:按低~高年级的顺序。5、评比办法详见评分表
几点说明:1、内容自选。2、时间控制在5分以内。3、比赛次序:按低~高年级的顺序。4、建议最好是脱稿。5、评比办法详见评分表
七、设奖思路:
1、所有比赛项目按低、中、年级组设奖,个人项目一等奖1名(3分),二等奖2名(2分),三等奖3名(1分)。集体项目一等奖6分,二等奖4分,三等奖2分;
2、视班级参与情况及总得分,综合考评在全校前二的班级,评为优秀组织奖。次奖项将作为班主任考评的重要依据。
八、活动的大致程序:
1、第八周升旗仪式后进行艺术节宣传发动;
2、艺术节比赛报名单分发、汇总,班主任于每项比赛报名表于比赛前两日上交
艺术节方案(篇4)
一、指导思想
透过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。
二、活动口号
快乐展才艺
三、组织领导
组长:刘家龙
副组长:单宏
组员:王燕、刘荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐组、美术组。
四、艺术节活动时间
20xx年5月21日——5月30日
五、活动资料安排
1、序幕:“艺术让生活更完美”艺术节动员仪式
时间:5月21日早晨7点30分
2、节徽设计活动
负责人:各班班主任、田雪鹏
参加对象:4-6年级
比赛时间:5月21日——5月25日
比赛要求:
①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。(用16开图画纸,并写明设计意图)
②节徽设计以班为单位,鼓励学生人人参与,以班为单位评出总体设计最好的班级。
③节徽设计各班选出最好3份参评,5月24日早8点上交田雪鹏老师。
3、现场绘画大赛:
负责人:沈爱华、辛月霞
参加对象:1-6年级
比赛时间:5月22日下午2点开始
比赛要求:每班2名学生,作品为四开图画纸,时间2小时,资料为“快乐的节日”。1—3年级为蜡笔画;4—6年级为水粉画。
3、书法作品展(软笔书法硬笔书法)
负责人:任永良、孙桂海
参加对象:铅笔书法(1、2年级);钢笔书法(3、4年级);软笔书法(5、6年级)
比赛时间:5月22日1点—1点40
比赛要求:
软笔书法:每班3名,写于宣纸,尺寸为4尺或3尺对开,资料为健康向上的
诗词、警句、格言,不要标点,要求落款。
硬笔书法:每班5名,写于田字格书法纸上,(学校准备)资料为健康向上的诗词、警句、格言,不要标点,要求落款。
其中一二年级硬笔书法作品能够是铅笔书写,三年级为钢笔书写,正楷字体。
评比办法:
评出一二三等奖若干名。
作品上交时间:5月25日
4、我与音乐有约
为了提高学生的音乐欣赏潜力,在艺术节期间每周一天中午利用班班通分年级播放音乐艺术片。《音乐之声》《修女也疯狂1》《修女也疯狂2》让学生在看音乐艺术片的过程中不知不觉地提高艺术欣赏潜力。(田雪鹏负责)
5、大合唱——班班有歌声
负责人:班主任、音乐组
要求:校歌、唐诗歌、课本歌曲
参加对象:1—6年级
时间:5月
6、“我型我秀”——校园歌手大赛
负责人:音乐组(高麟老师主要负责)
参加对象:1-6年级自愿报名
比赛时间:5月28日—5月31日
比赛要求:
①有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处,然后以班级为单位上交名单到金玲老师处。
②报名后自己准备好一首歌曲,有伴奏带,不带原唱,或找老师伴奏。注意演唱技巧,在5.28(星期一下午两点半)在音乐教室、阶梯教室分1、2、3、年级和4、5、6年级两组进行预赛。
③选拔优秀队员参加5月31日的总决赛。并评出5—10名“校园音乐新星”
7、器乐类评比
负责人:音乐组(金玲老师主要负责)
参加对象:1-6年级自愿报名
比赛时间:5月29日下午1点—2点半
比赛要求:
设独奏比赛,各种器乐均可,设苗苗组(初级)、小树组(中级)两个级别。每人演奏一首曲目,时间不超过4分钟。(每班限二人参加,请参赛选手自行压缩曲目时间,时间到将喊停。报名截止到23号,写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。)
选拔出1组器乐联奏(苗苗组)、三个器乐独奏(小树组)参加艺术节闭幕式汇报演出。
8、舞蹈比赛
负责人:音乐组(毕翼老师主要负责)
参加对象:3-5年级
比赛时间:5月29日下午2点半—4点半
比赛要求:
有音乐伴奏,服装整齐,每班一块节目。
选拔出四块舞蹈参加艺术节闭幕式汇报演出。(并给予指导)并排练出一块开幕式舞蹈。
8、庆祝六一文娱节目表演
负责人:音乐组、班主任、(付春国主要负责)
参加对象:3-6年级
比赛时间:5月28日中午12点20
比赛要求:
3—6年级每个班级出一个节目参赛。节目形式从以下自选:小合唱,小品,相声,快板、双簧等均可。要求资料健康,用心向上,侧重质量。
各班根据本班学生实际状况,大力宣传,在学生自愿组合的基础上构成以上节目。每个节目时间在四分钟左右,注意舞台效果。
尾声:艺术节闭幕式暨表彰大会
七、奖励办法
每项评比都进行评比,闭幕式展示优秀作品及颁奖
八、活动要求
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排。动员和组织全体同学用心参加,使更多同学透过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。
2、突出主题,多出精品。“快乐地参与,体验参与的快乐”为本届艺术节的主题,各班在艺术节活动中,围绕学生成长、成材开展活动,在活动的组织中要精益求精,多出精品。
3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的用心性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。
艺术节方案(篇5)
一、活动主题:
秀青春风采、展艺术魅力,
二、活动目的
为进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园艺术氛围,我校将于12月上旬举办z附中第六届艺术节。通过活动展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,提高审美情趣,推动校园精神文明建设。
三、活动对象:全体学生
四、活动内容
(音乐类)
1、器乐独奏比赛
2、舞蹈比赛
3、z附中艺术电影展播
4、教师歌唱比赛
5、“省附好声音”校园十大歌手(学生)比赛(美术类)
1、书画、插花现场比赛
2、“镜头中的省附”摄影大赛
(社团类)
1、各社团展示,如美食社(美食水果拼盘),模联(讲座),文学社(刊物展示)
动漫(COSPALY)等~~~~
五、具体方案
1、器乐独奏比赛
活动对象:全体学生
活动时间:12月4日星期二16:15时—18时地点:报告厅
活动形式:器乐独奏(钢琴除外);参赛曲目时长3分钟以内;自备伴奏音乐。
经费预算:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。优秀奖19名。奖状、奖品支出约800元。(具体奖项数将根据实际报名人数进行调整)
2、舞蹈比赛
活动对象:全体学生
活动时间:12月4号(星期三)16:15
活动地点:舞蹈室
活动形式:以个人、组合或团体形式参赛,舞种不限,要求内容积极健康向上
时间:3分钟以内。
活动预算:冠亚季军、最佳风采奖、最佳创编奖各一;优秀奖若干。(以舞蹈比赛的质量来定)奖状、奖品支出约为400元。
3、艺术节电影展播
活动对象:全校学生自愿观看
活动时间:12月3日、(周一、)17:05—18:00
活动地点:报告厅
活动形式:负责老师先做欣赏提示及介绍,然后播放电影,时间为:50分钟。
4、教师歌唱比赛
活动对象:全校各科组、生活部
活动时间:12月8日周六上午9:00—11:00
活动地点:报告厅
活动形式:初一、初二、初三、各选送三位歌唱选手参赛,高中年级各年级选送一名选手,行政教辅和生活部各选送两名参赛教师。比赛评出“十大教师歌手”及最具台风奖、最具潜力奖等16名教师(现场颁奖);比赛中间穿插艺术节舞蹈比赛前三名同学客串演出。
经费预算:奖状、奖品支出约为1000元。
5、书画、插花现场比赛
活动对象:初一年级、初二年级
活动时间:12月8日9:00—10:00
活动地点:图书馆前
活动形式:以每班3—4人的小组为单位
经费预算:鲜花材料1000元、奖品支出约为800元。(以获奖班级为单位发奖)
6、“省附好声音”校园十大歌手(学生)比赛
活动对象:非毕业班
决赛时间:12月5日(周三)下午16:15,12月6日(周四)下午17:15
活动形式:参与的学生先自行录音然后上传到高中学生会邮箱,再由音乐老师进行筛选,最后决选出15名同学参与决赛。
活动地点:体育馆
经费预算:奖状、奖品支出约为500元。
7、“镜头中的省附”摄影大赛
活动对象:全体学生
活动时间:11月15日至12月(12月8日在校园展示)
活动形式:由宣传部做好前期工作,在饭堂张贴海报。视频、照片等形式。发至设影社开创的邮箱,由高中设影社与美术老师公布邮箱密码,协商评比规则,最终由设影社成员与美术老师共同进行评定,相机自备。到艺术节开幕式时,可以展览前5名的作品,并颁发奖状和奖品。
活动预算:奖状,奖品约200元
8、社团展示
活动时间:12月5日(周三)下午16:15
活动地点:由学生会统一分配
活动形式:各社团根据自己的社团特点进行展演
经费预算:500元,其余部分社团学生自己承担
注:
1、本届艺术节比赛项目的颁奖将于第十五周晨会上颁奖。
2、本届艺术节预算为6000元。
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