春游的作文

春游的作文14篇。

顾及到您的需求，我们对“春游的作文”进行了编辑，希望大家能将这篇文章与身边有需要的人分享，让他们也能从中获益。不知道您是否具备写作的良好习惯，写作能够帮助我们超越思维的限制并提升思维的境界，使我们变得更加开阔和自由。因此，不断提升阅读能力对于写作来说是非常必要的。

春游的作文 篇1

春天来了，万物复苏，莺飞草长，陈校长告诉我们好消息，这周二春游。盼啊盼终于盼来了周二，早上一起床，我傻眼了，天空灰蒙蒙的，还下着毛毛细雨，我的峙山文化公园，博物馆看起来都泡汤了。我着急地问妈妈看看学校老师家长群有没有通知？妈妈说：“春游照旧，只是变成了室内春游。”那时我的心情，就像泄了气的气球，呼的一下扁了，心情坏到极点。妈妈给我准备了零食，可我无精打采的来到了学校。

两节课后，班主任徐老师通知我们排队去学校礼堂。本想着就教室吃吃零食，还要到礼堂去干吗？同学们都狐疑的去集合。来到学校大礼堂，二年级五个班级的同学在那里等待了。体育老师拿来了泡沫垫，向我们简单的介绍了游戏规则。这时的二班立即进入战斗状态，5个同学1小组，地上5个垫子，由最后一位同学轮番传递给最前面一位同学，向终点方向冲刺。为了集体的荣誉，同学们着急的喊着加油，加油，进入比赛的同学更是神情紧张地盯着终点。接着又参加了用吸管传递同心圆，这些都是需要同学们齐心协力的集体活动。比赛的热浪一波高过一波，在欢呼声中游戏结束了，可是我们的心情却异常激动。

回到教室，老师们精心准备了香蕉、锅巴、羊角包、矿泉水等，同学们也各自拿出家里带的零食，一起分享美味，表演唱歌、讲故事。最后老师给我们安排了在教室看一场功夫瑜伽电影。

虽然今年的我们没有在阳光下奔跑，在草丛中嬉戏，但一边享受美食，一边看电影，和同学们有说有笑的过了一个与众不同的春游，实在是太难忘了。躺在床上，我痴痴地想着、想着，美美地进入了梦乡。

春游的作文 篇2

今天，我要去春游了。老师说八点准时到学校。我早早的起床了，准备好一切就出发去学校。等同学都到齐了，我们就排着长长的队伍出发了，不一会儿就到了九峰公园。

首先，我们来到儿童乐园坐龙车的地方，这里的人可多了，我们等了好长时间，终于轮到了，我们高高兴兴地坐完了龙车。接着，我们又玩了降落伞，后来我们又来坐咖啡杯的地方玩，我们很幸运，因为没有人，大家就跑去抢位置，结果我没有抢到。不过后来我还是很开心的坐完了咖啡杯。

这时，大家都累了，我们走到观风景的地方，老师说：“坐到凉亭上休息一下吧！”我们马上跑到凉亭上坐下，拿出随身带的零食跟同学一起分享，吃完零食，我们排好队伍开开心心的向大门口走去，等待爸爸妈妈来接我。

春游的作文 篇3

今天我们班去九城印象春游。九城印象里到处是绿茵茵的小草，金灿灿的花儿。春天真像一首动听得曲子，让大自然四处生机勃勃。

同学们像一匹匹脱缰的野马撒欢地跑向一大片绿油油的草地。“嘟嘟嘟”教官一声令下，同学们恋恋不舍得离开游乐园。教官把我们班分成四个小队，我们队取名为雄鹰队。随后开始了我们最期待的游戏环节毛毛虫爬行比赛。我们队选出六个人参加比赛。我们骑在毛毛虫身上，双手紧紧抓住把手，我们使劲地往前跳，结果毛毛虫一动不动。看着其他队慢慢前行，我们急红了脸。“啊！怎么办？”我们着急地喊着。后来在家长的指导下，大家重新调整节奏，一边喊口号一边用力往前跳。“一二一，向前跳！”毛毛虫终于开始往前挪动了。虽然过程很辛苦但是我们还是坚持到了终点。

接着我又挑战了攀岩、高空拓展项目。最让我难忘的是攀岩项目。攀岩项目看着很好玩，我跃跃欲试。刚开始的时候我很兴奋，不一会儿兴奋变成了小忐忑。我继续攀爬着，又过了一会儿，回头望下一看，“哇！好高啊！”顿时我感到一阵阵恐惧，像泄了气的皮球，趴在那动不了了。在爸爸的鼓励下，我硬着头皮坚持爬到了终点。

这次春游让我懂得了一个道理：集体项目要团结才能取胜，个人项目更考验自己的勇气和胆量。

春游的作文 篇4

今天学校组织我们五年级的所有学生到广州市花都故乡里主题公园进行社会实践活动，早上8点钟我背着装有雨衣、太阳帽、矿泉水、面包、零食、毛巾的背包准时回到学校集合，今天虽然是阴天，但都没有影响我的心情，因为昨天晚上我在家里上网查阅了故乡里主题公园的情况，我被主题公园碧水蓝天、古色古香、美伦美唤的迷人景色深深地吸引了。

故乡里岭南文化主题公园的修建旨在重现历史，留住记忆，回归自然，展示文化，展现清末民初祖辈的生活场景。创建于20xx年8月，占地200余亩，首期开发120亩。景区主要分岭南古建筑群、祖辈生活展、百艺坊、拓展竞技场、农庄五个区域。故乡里以建筑为骨架，以水为灵魂，以民俗文化为血肉，当人们跨入故乡里的一瞬间，时光到流，儿时的记忆变得如此的清晰。故乡里的建造是为了要保护祖先留下的文化遗产，延续人们灵魂深处的生活记忆，同时也让未曾经历过这段生活的年轻人能够知道先辈们生活的场景，体味当时的民俗、生活与文化。

今天我和同学们在主题公园里玩的很开心，其中嫁娶场景包粽子场景炸煎堆场景茶店童真岁月馆自梳女场景等景点都给我留下了深刻的印象，公元1900年以前的中国岭南还没有现代工业，没有汽车和高速公路、没有电影和电视，连电灯也没有，我们的先人就是在故乡里一样的环境中，祖祖辈辈日出而作，日落而息，男耕女织，诗礼传家。因此，我们要缅怀过去、珍惜现在、展现未来，努力学好文化知识，将来做一个对社会有贡献的人。

春游的作文 篇5

当老师说明天就要春游了，听到这个消息，我兴奋地如同一只快乐的小鸟，盼望着明天的太阳早点升起来。

第二天，我们乘上了校巴来到了中国影视大乐园。我迫不及待地下了车，进了里面。我和赵天韵他们先到了高级电影院，看了一场“飞机大战”的影片，但让我们万万没有想到的是那个椅子竟然还会旋转。上面还写着：”我们的飞机受到了敌机的攻击，快来帮帮我们吧。”影片里的飞机跟着椅子一起晃动，真是太酷了！这场电影让我从不同的视角进行了非凡的体验。虽然在这里排了好长时间的队，但我认为这是值得的，因为在这里让我感受到了4D特效电影的无穷魅力。

然后，我们又在武打馆、密室逃生、拓展馆等等玩了一会儿，不知不觉就到了返程的时间了，我恋恋不舍地坐上了校巴离开了这里。

我喜欢这次春游，因为它让我们知道电影创作实在是不简单，让我们领略了它的独特之美。为了将来能创作出更有科技含量的作品来，让我们携手一起努力吧！

春游的作文 篇6

美丽的春天又悄悄地来到了我们的身边，微风捎带着甜蜜的花香，给我们送来了春的邀请函。

春在草儿上飘过，小草探出了碧绿的脑袋;春在花儿上舞过，小花露出了灿烂的笑容;春在河面上踩过，小河唱起了欢快的歌。它们好像在对我们暗示：来吧，来宜兴大觉寺玩一玩，踏踏春吧。

来到大觉寺公园里，一汪汪小池塘里的水多么清澈，看着透明的池水倒咉着蓝天白云，青山绿树。会让你不由的身心舒畅。走进景区，温暖的阳光穿过浓密的树林，在地上投下一片片斑驳的阴凉，不时有几只可爱的鸟儿从你眼前飞快地掠过，清脆的叫声透过安逸幽密的树林，是那么的悦耳动听，让人感到心旷神怡。顺着曲折蜿蜒的山路向上走，你会惊喜的发现，路边到处摆放着可爱的小沙弥，它们有大有小，大的比人高，小的如同手掌，每个小沙弥的表情、神态、姿势都不一样，它们是那么的逼真那么的迷人，真让人不由地赞叹能工巧匠们那巧夺天工的高超技艺。

走着，走着，山路一转，一大片美丽的桃林突然映入你的眼帘，只见路的两旁开满了桃花，那些娇嫩的花儿一朵连着一朵，一簇挨着一簇，红粉相间，散发出淡淡的清香，好似朝霞落入山林一般，令你陶醉。我想，如果我们在树下举办个野餐会，让蜜蜂蝴蝶与我们共舞，那该多么美妙呀!来到山顶，眼前豁然开朗，向四下远望，你可以看见连绵起伏的群山，青翠的竹海，挺拔的松林，烂漫的山花。如果幸运的话，还可以听见远处大觉寺里传来悠扬的钟声，让人心安，让人陶醉。

大觉寺也是景区的重要景点，寺庙规模宏大，历史久远，寺外古木参天，尤其是那几株高大的银杏，都有几百岁了，粗壮的树干几个人都抱不过来。让人惊叹不止，走进大觉寺，这儿香火迷漫，到处都是"吗咪吗"的念经声，给人一种至高无上的神圣感。

怎么样?听了我的介绍，你是不是心动了呢?心动不如行动，走我们一起去大觉寺春游吧。

春游的作文 篇7

今天，休息了好几天的太阳公公终于出来了，阳光十分灿烂。我们城南实验小学四年级的学生们一起手拉手，蹦蹦跳跳地上了学校租的大巴车，哈哈！我们要去雅周生态农业园春游了。

一路上，我们说说笑笑，就像一群叽叽喳喳的小鸟。不知不觉，我们就到达了目的地。

一下车，我就看见了一片绿油油的草坪，仿佛是欢迎客人们前来铺设的绿色的地毯。一排排整齐的玻璃大棚特别漂亮。我们跟老师走进大棚，哇！映入眼帘的是一个圆形水池，水池里面有一座迷你版小山，小山上有一盆盆红艳艳的花，美丽极了！往右边走一片神奇的绿蔓使劲往上串，爬满了整个屋顶，让人惊叹生命力的顽强。最吸引我的要数那些热带植物了，有香蕉树、酒瓶树、芒果树……

香蕉树十分挺拔，像一个个威武的巨人，它的叶子巨大无比，都和我的身子差不多大了。一串串青涩的香蕉躲在叶子里面，像一个个害羞的小姑娘。

木瓜树又瘦又高，宛如一位苗条的少女，细细的树干上挂着一个个又大又青的木瓜，好像随时都能掉下来砸到我们的头。

告别了大棚，我们又来到了花园驿站，那里有许多盆栽花草，有嫩得要滴水的多肉植物，有小巧玲珑的碰碰香，有火红的杜鹃花……这些花争奇斗艳，空气中都弥漫着他们的香味呢！许多同学都忍不住买了一些带回去！

参观完，我们就去野餐了。我们现在草坪上铺上桌布，然后拿出了各种各样的美食，有寿司，有小番茄，有面包……我们组的刘剑磊拿了一根筷子，上面插上了鸡翅、寿司、面包……不顾形象地吃了起来。餐后，我们在草坪上嬉戏着，有的玩“贴烧饼”，有的玩“放风筝”，有的玩“鬼抓人”……草坪上成了欢乐的海洋。

这一次春游真是太开心了！

春游的作文 篇8

“明天去春游！”班主任陈老师走进教室，高兴地对大家说。顿时班上的同学有的欢呼起来，有的讨论着明天带什么，有的同学笑地合不拢嘴。[作文5000网 wwW.zw5000.COm]

“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”我们随着欢乐的歌声和银铃般的笑声，飞到了五里去看花。这时，我们看着山上的桃花，远处望去，好象一片红云降落在了上面，又像太阳落山时的落日。走了几步路，一两棵桃树展现在握们的眼前。

象一个身穿粉色衣服的姑娘羞答答地低下了头。这些桃花有的含苞欲放，有的花蕾满枝，有的非常娇艳。你闭上眼睛，变可以闻到一阵阵清香。我走进了桃树林，好像花的海洋。这时有一位同学经不住诱惑，身手要去摘一朵桃花，我连忙去阻止了她，我对她说，一朵桃花就是一个桃子呀！这时一阵微风吹来，把树上的花瓣吹了下来，好象天女散花。给大地撒上了春泥。

桃花旁，油菜花也看了，好像一地的金子，连蜜蜂，蝴蝶也来在上面采采花粉，跳跳舞。油菜花有着小巧玲珑的花瓣，摸上去滑滑的，舒服极了。

五里真是太美了，我真想用彩色的画笔把它画下来，用优美的语句把它说出来。这么美的地方，使人乐而忘返。

春游的作文 篇9

期盼已久的春游终于到了。星期四早上我怀着激动的心情和妈妈早早地来到了学校。同学们穿着统一的班服排着整齐的队伍在老师的带领下，坐上中巴车向蜗牛部落出发了。

上午十点左右我们到达了目的地。一个蜗牛一样的大门出现在面前，蜗牛的嘴里吐出七彩的泡泡。进了大门向右前行到了一个草坪上，拓展公司的教练带领我们训练和游戏。我还亲手种了一棵树。虽然调皮的太阳火辣辣的烤着大地，树木花草都热得弯下了腰。可同学们缺一点也不怕热仍然尽情地玩耍，嬉

下午是自由活动时间，我们玩了穿越丛林。这是一次对勇气和胆量的考验。过独木桥的时候我走的是旁边有网子的这个桥，可还是有点胆战心惊生怕一不小心掉在水里。我和同学们还玩了很多游戏有：走迷宫，堆沙堡等......下午三点四十很快就到了。我们照完集体照后排队准备返校了。

快乐的时光总总是短暂的，在我的意犹未尽中这次春游结束了。

春游的作文 篇10

在春暖花开的阳春三月，我们要去锦绣的鼋头渚春游。大文豪郭沫若诗赞：“太湖佳绝处，究竟在鼋头。”固然我已经去过鼋头渚了，但我依然很高兴。

我们在大巴车上看见了洒满银辉的太湖，我们大家都被吸引住了，说：“哇，好美啊！”李老师立即问：“看见这锦绣的景色，大家可以用什么成语来形收留呢？”陶文澜说：“辽阔无垠。”王浩翔说：“一望无边。”我心里想：“一望无际应该可以吧。”我正预备举起手来，丁嘉昊却抢先了一步，说：“一望无际。”我突发奇想说：“无边无涯。”李老师笑着点了点头。到了鼋头渚，我们先来到了游船码头坐轮船，来到仙人号的露天三楼，只见无边无涯的湖面，在阳光的照映下，湖面鳞波闪闪，金光万道。微风渐渐吹来，水鸟随着船儿飞来飞去，似乎是在迎接我们啊！船儿一直前进，那平静的湖面如同一面铜镜，我不禁想起了刘禹锡的诗句：“湖光秋月两相和，谭面无风镜未磨。”构成了这一幅锦绣的画卷。一下船就见到了一扇大门上写了“太湖仙岛”四个大字，导游姐姐带着我们来到了灵宵宫，那里有睡佛，老子泥像……朱老师帮我们拍了集体照后就回鼋头渚了。吃完午饭，我们来到樱花谷，樱花谷的樱花有的粉里透白，有的白的似雪，还有的粉的似霞。一阵轻风吹过，樱花缓缓地飘了下来，似乎一只只粉红色的精灵在空中跳旋转舞。时间过得好快，转眼间我们就要离开鼋头渚了。

这次春游很开心！

春游的作文 篇11

寒暑易节冬去春来，在不知不觉中，春姑娘踏着轻快的步伐来到了人间。她染绿了小草，染红了海棠，温暖了大地即将到来的将是一个五颜六色的世界。

我建议同学们到河边去走一走，因为河边的景象最能体现春天的味道哦！如果运气好的话，一定能体会到春江水暖鸭先知的美景呢！

你来到美丽的河边，观赏着那碧绿的垂柳，如同小姑娘的辫子，这不禁让我想起贺知章的《咏柳》，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这首耳熟能详的古诗不正是春天动静皆是美景吗？这淡雅的绿色给人一种清新亮丽的感觉，仿佛整个世界焕然一新，看着那碧绿生机的大自然，更让人有一种积极向上的动力啊！ 当你看到脚下的芦苇是那么鲜绿，点缀了整个五彩的春天。走近一看，那毛茸茸的芦苇头就像一条茸尾巴可爱。芦苇随风飘荡，在你的腿上蹭几下就像一只调皮的小狗让人舒服亲近。

春天是多姿多彩的，也是妩媚动人的，春天更是俏人奋进的，听了我的介绍，你还等什么呢？一年之计在于春，让我们赶快投入春天的怀抱吧！

春游的作文 篇12

一年一度的春游终于来了!固然是好动静，但也是一个坏动静，这也许，是最后一次的春游了。所以我要把这次春游深深印在我的脑海里。

一大清早，我就迫不及待起床，背上我的小包，咬着包子，拿着牛奶早早地奔去学校。教室里，同学们像一只只欢快的小鸟，叽叽喳喳叫个不停。过了一会，我们坐上了巴士，展开了春游的旅行，一路上同学有说有笑，兴奋极了。

过了一会，我们终于到了菱溪湖公园，阳光明媚，我们走过曲折的小桥，望见了菱溪湖的宽广，湖水碧绿碧绿。走在菱溪湖公园里的路上，吸着清新的空气，心情舒畅了许多。我们发现了一头牛，活灵活现，远看真像一头趴着的牛。我们看见了黄色的小花、奇形怪状的石头。走出菱溪湖公园，走过一段路程，我们来到了清流河公园。我们在休息的过程中，我们进行了爬树的比赛，只见何嵩一步登上了树枝上，我不禁称赞了一下。我们在柳树下，编织柳环，戴着柳环，留下了一张珍惜的合影照片。

奈何时间流逝地太快，快乐的时光总会过去的，我们恋恋不舍地离开了清流河公园。这一次春游将成为我小学历史中最难忘的一页。

春游的作文 篇13

四月一日清晨,我起得很早，心情十分激动。我们要去春游了。来到湖滨北路，发现同学们都到齐了。我们蹦啊！跳啊！那高兴劲可就无法说了。我们排着队登上旅游大巴，像一群脱笼的小鸟离开校园。

我们来到了长隆欢乐世界。瞧，那里人山人海，游玩项目多得数不胜数。我们小组首先玩墨西哥草帽。我们坐上神奇的墨西哥草帽，系好安全带。开始了，那转盘有时高、有时低、有时转得快、有时转得慢，带着我们在长满仙人掌的沙漠上飞旋。开始的时候我有些紧张，慢慢地就不怕了，张眼向四处看，哇！我们正飞在屋顶上呢。真好玩！

随后，我和林兆滔来到旋转木马项目，我们排着队坐上了木马，我们系好了安全带，木马就开始360度旋转。

然后，我们还买了回旋飞机玩。飞机是由很轻的泡沫做成，它的设计很特别，当你用力把飞机飞出去，飞机飞到远处后，会自动往回飞，就像《愤怒的小鸟》中的回旋鸟。我们玩的心花怒放。

经过了这一次春游，我整个人都放松了，真是一次难忘的春游。

春游的作文 篇14

难忘的春游 林乔

一个晴朗的星期天，天空万里无云，红通通的太阳笑眯眯地照耀着大地。我们大家要去春游了，心里特别高兴。一大清早，大家就赶紧到学校集合，然后乘车到景州乐园。

到了景州乐园，我们一个个排着队，在老师的带领下兴致勃勃地开始游览。首先看到的是蝴蝶生态园，这里有五彩缤纷的蝴蝶，令人目不暇接。有绿色的、有黄色的、还有蓝色的它们有的翩翩起舞，舞姿美丽极了；有的在花丛中嬉戏追逐；还有的玩起了捉谜藏的游戏，可爱极了。这些舞动的蝴蝶与红花绿草相映成趣，构成了一幅生动活泼的闹春图。

我们走呀走，来到了动物表演场，看见两只小黒熊在滑冰。它们滑呀滑，一只小黒熊忽然跳了起来，结果一不小心摔了个四脚朝天，疼得它直抚摸着痛处，大家都捧腹大笑。另一只小黒熊敏捷地爬上栏杆，用一只手撑着栏杆，整个身子笔直地倒立起来，我们都忍不住为它鼓掌喝彩。

然后，我们又看了两只小熊表演打拳击，欣赏了少数民族的吐火、吹口哨和歌舞表演

到了中午，我们乘车依依不舍地离开景州乐园。今天的春游真有趣！我在心里暗暗地盼望着下一次游览活动的快点到来。

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春天作文14篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“春天作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

春天作文 篇1

春姑娘带着五彩缤纷的颜料桶来了，她把柳树染得绿油油的，把桃花涂得粉嘟嘟的，把油菜花画得黄澄澄的

我们看到了她，她在树木上画起了嫩绿的小芽，她在风筝的尾巴上快乐地摇啊摇。我们听到了她，她在小燕子的嘴里叽叽喳喳地叫着，在解冻的小溪里丁丁冬冬地摇着铃铛。

春天来了，动物们似乎接到了春姑娘的信，忙了起来。蜜蜂在花丛中飞来飞去，争先恐后地采着花蜜。蝴蝶在花园里翩翩起舞，给家人们准备足够的粮食。小鸟们为了保护翠绿的树苗，尽心尽力地捕捉害虫。此时，刚刚苏醒的青蛙，再次担当起了田园卫士的责任，目不转睛地盯着害虫，找到机会就会一口吞进肚子里。

春天真是个多姿多彩的季节，我们爱春天。

春天作文 篇2

寒冷的冬天走了，春姑娘悄悄地来到了人间。她摇动着双手，这里的大地脱去了冬装，换上了春装。

透蓝的天空中飘来了几朵白云。它们有的像可爱的小山羊，慢慢的在天空中走着。有的像凶恶的饿狼，在追着猎物飞快地跑，还有的像小房子，站在一朵大白云上、、、、、

连绵起伏的群山，已经脱下了雪白的的大衣，换上的碧绿的新衣。

草地上，小草从黑黝黝的泥土中探出了嫩绿的小脑袋。小花盛开了，花瓣上散发出阵阵花香。小蜜蜂成群结队的被吸引了过来。一只只登录在花心上，伸出了“小管道”--------吸蜜的刺。每一只小蜜蜂都丰收着、开心的回家了。和它的同伴-----

小蜜蜂一起分享了花蜜，它们边吃还边说：“真好吃!真好吃“！

小河清澈见底，水中的鱼儿游来游去。好像都在笑着说：”真舒服呀“

春天真美啊！我们都爱春天！！！

春天作文 篇3

不知不觉，春意满地。

早上打开窗户，新鲜空气就被吹进来了。深呼吸，提神醒脑。不知道什么时候窗外的樟树已经露出了新芽。绿色的新叶可爱可喜，光滑的新叶没有瑕疵。

穿过树林。

各种颜色的花朵盛开，照亮了整个春天。雪白的梨花清澈纯净，紫色的山茶花高贵艳丽，而尚未开花的墨绿色的，现在就像一排野草百合，生机盎然也让人向往。

继续向前走。

站在一棵桃树前，不是因为我爱桃花，而是因为这满是鲜花的枝头上只有几簇新芽。桃树，你为什么痛苦？春天来了，但你这样花开值得吗？

没有再赏花的欲望。看这五颜六色，除了紫色的梦，不知何时夹杂着一丝蓝色的忧伤。

你做梦去吧。想着，加快了脚步。

我又停下来了。我面前是一簇簇各种颜色的野花。开得那么出色自信！我不禁想起了那棵桃树。为了迎接这个春天，即使放弃了活力的再现，也要用花和枝来绽放。我想起李白的诗——，“人生要喝酒，千万不要把他的金杯空对着月亮倾！"。

虽然这种生活态度在今天不被尊重，但至少这种勇气值得我们敬佩！

对于桃花，就算花季过了，她也不会后悔。因为至少她觉得值得。

我就放心了。我深深地看了一眼花，然后大步走回家.

春天作文 篇4

春天，万物复苏，草长莺飞；春天，耕耘播种，充满希望。让我们走进春天，感受那和煦的春风，蒙蒙的细雨，暖洋洋的太阳；感受那泥土的芳香。花草的芬芳，树木的新绿......我走进大自然，倾听春的脚步，感受春的气息，欣赏春的舞蹈。

春风吹来了，他是春姑娘的使者，带着各种色彩的颜料，奉命飞到人间，大笔一挥，染红了桃花的腮，染白了梨花的脸，染黄了迎春花的发辫。

树也不再只有那光秃秃的枝头了，它长出了嫩绿的叶子，像一把巨伞；河边柳树姑娘的.绿辫子，漂亮极了，小声点儿，别打扰她梳头发；小草也把小脑袋露了出来，可爱极了！咦?那是什么？哦！原来是燕子们从南方飞回来了。它们尾尖沾了点儿水面，那小圆晕就荡漾开去！我回过头，田野早已被春姑娘抹上淡淡的新绿......

春天就像童话里的仙女一样，她从海洋上跃登海南岛，又从海南岛跃登大陆南端，一路向北传递春天的消息。她之所以到，冰雪融化了，树木抽芽了，鲜花开放了，冬眠的动物睁开惺忪的睡眼醒过来了......她走过的道路，马上变成了一条五彩路，鹅黄嫩绿，姹紫嫣红，叶儿花儿都充满了生机。

春天，我想变成一朵娇艳的花儿，点缀你；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美你。

春天作文 篇5

温暖的春天来到了，这是牛羊产羔的季节。我急不可耐地等待着初羔的降生，真有些茶饭不思的样貌了。

一天午时，姐姐去放羊迟迟不回来，我等不急就跑到东边的小丘上？望。看见夜幕中有一人踽踽走来。我跑回家拿望远镜一望果真是姐姐，我一口气朝她跑去。跑到跟前，看见她的棉袄下露着羊羔蹄子：“这是你那花脸羊的羔子。”她微笑着说着将羊羔递给了我，我接过羊羔一口气跑回了家，妈妈用黄油祝福了我的小羔。

于是羊群开始很多产羔。我经常陪着妈妈守夜。因为守夜时不能睡觉，我就和妈妈玩扑克，有时猜谜语，有时妈妈还给我讲故事。

不久，要开学了。我的“花脸”的羔子长大了些，跟我也有了感情，我实在是舍不下这些可爱的`小动物。但我看到妈妈每一天守夜的那劳累样貌，真想减轻她的负担制一台“守夜机”。我越这么想越急着想去学校好好学习掌握知识，早日实现自我的夙愿。

春天作文 篇6

冬日，随着春风、随着细雨慢慢的走向远方。桃花听见了细雨的声音，它看见了，看见了春风的面貌，它知道春天快来了，所以它让粉红的花朵赶紧发芽。为迎接春姐姐做好准备。

桃花让大树爷爷去唤醒小河，让小草邀请蝴蝶和蜜蜂为这个盛大的迎接会增加色彩。它还让小河为小鸟伴奏。现在什么都准备好了，只差春姐姐的到来了。

奇怪怎么没有人迎接我呢？

正当春姐姐疑惑不解的时候。砰的一声，天空出现了美丽的烟火。四周的光芒让春姐姐睁不开眼。欢迎你，美丽又可爱的春天。一阵清脆的声音说道，春姐姐看了看，发现树都没有开花，它挥了挥袖子。霎时，桃花开了，树叶长出来了，温暖的阳光布满大地，四周一片生机。

我喜欢春天，喜欢它的生机勃勃。

春天作文 篇7

春天是一年中最美丽的季节。自古以来，她就吸引了无数学者来赞美她。

经过一个寒冷的冬天，春天回到了地球，春风是温暖的，太阳是柔软的。宋代诗人苏轼写道：竹外三两桃花，是春江水热鸭的先知。海滩上长满了艾草，芦笋也开始发芽，河豚正准备逆流而上，从大海回到河流。这个时候也是吃河豚的季节，我们家乡是河豚丰富的地方。如果你来，我一定带你去尝尝。

这时，我们必须选择一天出去郊游，享受无边的春光。睡了一个冬天，小溪醒了，叮咚咚。地上的草是绿色的，地上铺着绿色的毯子。花开了。红粉紫《春日》不是宋代诗人朱写的吗？春天，当你寻找方思水的滨水时，无边无际的景象是新的。每个人都能看到春天的脸，春风吹开的花，千紫千红，到处都是春天的景象。

在这个季节，即使下雨，也不怕。唐代诗人杜甫写道：雨知时节，春来。随风潜入夜，润物细无声。春雨细细，软绵绵，静静落下。落在田里，落在泥里，落在溪水里，滋润着大地，就像妈妈对我轻声说话。

赞美春天的诗太多了，贺的：不知道是谁剪下的好叶子，二月的就像剪刀。李白的：但是现在我想起了那个夜晚，那个暴风雨，我想知道有多少花朵被打破了

我们应该努力学习，每天进步，不要浪费这个美丽的春天。

春天作文 篇8

春姑娘披着彩虹般绚丽的衣服，迈着轻盈的步伐，姗姗而来。她游山玩水，一路嬉戏。所到之处，无论是山间、平地，都是一片新绿，都是一片姹紫嫣红。

春天，就像一幅画，收集大自然的色彩，让花儿争芳斗艳；春天，就像一个大喇叭，滴滴答答，唤醒了大自然。春天一来，小草就从地里探出头来，用稚嫩的小牙打量着这个花花世界：桃花、杏花，梨花、你不让我，我不让你地赶趟儿似地聚拢来，红的像火，粉的像霞，白的像雪，似乎每一朵花都在比美。

一阵春风拂过，每一朵花都随风舞动。风像妈妈温柔的手，轻轻抚摸着世界万物。风吹过哗啦啦的河流，河流解冻了，叮叮咚咚，弹奏出美妙的乐曲；春姑娘来到河边，给河流铺上绿油油的毛毯，在河边的绿毯上，含苞待放的野花马上绽放出鲜艳的色彩；柳树姐姐甩着她那长长的头发，风儿吹过，给她梳头，雨来过，给她洗澡，置身其间，忍不住吟出“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

春日的阳光，暖暖的；春日的天空，蓝蓝的。躺在草地上，抬头望去，三五成群的小燕子，前往电线杆上探索，远看，仿佛就是五线谱上跳动的音符。旁边的小池塘里，聚满了小动物，是怎么回事呢？哦！原来是在那里开演唱会呢！青蛙“呱呱”的歌声，可真动听啊！

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，春天，你真美啊！我喜欢春天！

春天作文 篇9

春天来了，春天来了，作为一座花城的广州，整个城市五彩缤纷：有些地方开着大朵的木兰花，有多特别？开花时，整棵树光秃秃的，只有花，没有叶子；花凋谢后，树上立刻长出嫩绿的嫩芽。在一些地方，红色艳丽的广州市花木棉，也是美食。为了家人的健康，一些老人把树下的落花捡起来带回家。晒干后，他们可以做汤和茶。有些地方有粉红色、紫色和白色的紫荆树。春风如粉色花瓣的雨。我们家门前的马路上到处都是金色的风铃，这条马路上还摆着红色的冲头。路人忍不住停下来，用相机记录下它的美丽。有些人甚至特意去看花，在春天还有一个特别的节日——植树节。

今天，我和王涵约好去海珠湿地公园植树。下午两点半左右，我和王涵到达集合点。首先，我们知道荔枝、龙眼、黄皮和杨桃的不同叶子。然后我们开始植树！我们种下石峡龙眼嫁接苗，先把铁锹和树苗统一起来，按照老师的教学步骤开始植树。首先我们根据苗木的大小挖了一个洞，把苗木放进坑里。然后我们把从坑里挖出来的土填好，把土填实。

然后我们在树干上围了一个像火山一样的圈，但这次我们不能践踏土壤。因为老师说如果你踩上去，水就不会渗下来。最后，我们把水罐装满水，均匀地洒在地上。完成以上步骤后，我们会把现成的牌子挂在树苗上，这样我们的树就可以种植了自然界的一切都有一个新的开始，我们孩子应该制定新年计划？

春天作文 篇10

春天，你向我走来，我向你走来。

我真的来了。

好冷，我是个枯萎的迫切者，

等待你的呼唤。

好独，我是株衰败的小草，

期待你的甘霖降落。

好渴，我是个死马沙漠，

期待你的绿洲，我依然是活马。

你给我打发了寒冷的周循，送来了微风。

你给我罩上温暖的大袄，我迫不及待，我来了。

你给我布荒谬的氛围，苏醒了麻醉的我。

你给我降落甘霖，催足了不再枯萎的我。

你给我堆人生的秘密，豁然开朗了我的昨非。

你是恬静的大地，向我走来，萌出了我埋葬已久的道路。

你是我永恒的情人，也是我金柳般的新娘。

我怕孤独，又怕两个人相处，

不过你来了，

我会鼓起我所有的勇气，朝你拥抱。

春天作文 篇11

我是一株刚刚发芽的嫩绿小草，一株很平凡的小草，我们的兄弟姐妹遍布全世界，各个角落。

我们没有大树那样魁梧，也没有花儿那么娇艳，但是呢，我们草类很坚强，都听说过大诗人白居易说的吧：“野火烧不尽，春风吹又生”。我们可顽强了！

昨晚的风雨很大，我们很害怕，但我们挺过来了。早上起床，你们看到的露珠，并不是暴风雨把我们打败所流下的伤心的眼泪，而是我们战胜了暴风雨后，欣喜的泪珠。

我们草儿虽然很渺小，但作用可不小，可以为大地增添一抹绿色，可以清新空气，擅长无私奉献。

大地母亲把我们孕育出来，不是让我们和花朵比美丽，和大树比高低的，我们有我们的使命，有我们的用途。

所以，我们不会自卑，永远是自信的小草。

就让我做一株平凡的小草吧，我愿意为大地母亲奉献我的一切。

春天作文 篇12

风拂过脸庞，像父亲的手，抚摸着稚嫩的脸蛋，浓浓的父爱。

春天缓缓走向夏天，将接力的手棒传给夏天。

初夏来了。瞧，朝我们走来了。

初夏怎么会是绿色的呢？不是只有春天才是真正的绿色吗？

金黄的油菜花待到最后一阵春风离去，慢慢地蜕变，像蛇一样，□的花谢了，换上了一身全绿色的新装，就快可以榨出菜油了。虽没有金□那样的美丽又高贵，但又平添了几分生气，显得活泼和可爱。

那阵子我喜欢和外婆家的朋友们一起玩，我喜欢外婆家那一片片的田地。

认识的，不认识的都混在一堆里，每个双休日，每个悠闲的下午你总会可以在我外婆家的某处看到我们的身影，听到我们爽朗的笑声，闻到快乐的气息，尝到自由的味道。

望着一片绿油油的油菜花田，想象这是张大床，铺上垫子，铺上被子，软软的，好想和伙伴们一起跳到上面，躺在上面，眼前好像已经呈现了我们兴高采烈的样子的情景，像小猴子似的跳来跳去。

初夏的风吹过，像母亲的花裙子，暖暖的。一点都不像冬天的风，那样的刺骨；不像秋天的风，那样的干燥；更不像盛夏的风，那样的火辣。

看我们玩得多乐

捉迷藏是在这里必须的游戏。围着这块田的四周转显得无聊，有时会忍不住踏进油菜花田里的里面。绿色的油菜花，我们的笑声，还有初夏风微微的呼吸声……

耳边会隐隐约约传来大人的呵斥声，听不清在喊些什么，似乎是在叫我们别再在这里玩了。装作没听见，呵呵，小孩子难道必须不能这样吗？我们跑着、我们跳着，我们像自由的小鸟，在这片蓝天，这片初夏的美好蓝天下玩耍。

“终……终于逮到你了……呼……累死了……”不亦乐乎，这词真恰当。

这时，还有农民带着草帽在各自的地里劳作，让我想起“锄禾日当午，汗滴禾下土”的这句诗句，我们得珍惜我们现在吃的蔬菜水果，大米粗粮等等。凝视着远处他们弯腰、曲背，不知过了多久，听见“去星空看看吧”这句话，我就“清醒”了过来。

我们将一块小池塘比作“星空”，周围是田地，不知道名字的，知道名字的植物长在周边。可以在里面发现小鱼、小虾，还有蝌蚪，没到荷花开时，有一片一片碧绿的荷叶浮着，是个五彩斑斓的星空，是个美丽的小世界，“没准快要开荷花了……”

初夏的荷花可不能那么着急。这里的荷花数量不多，一朵朵是挨着的，三两朵直挺着身子，“占居鳌头”，有种“小荷才露尖尖角”的感觉但都没开放，才是一个个小小的苞。荷花独特的清香似乎已传入鼻中，这是自然的味道啊！

我们躺在柔软的草地上，身旁有小花陪伴，闭上眼睛，沐浴着初夏那丝柔的阳光。

风来了，“包裹”着我们，像被父母开心地拥抱着，童年真快乐，初夏真美丽……

春天作文 篇13

冬叔叔走了，春姑娘又来了。

走到户外，看到去年种的柳树已经梳好了她的马尾辫，一只只燕子从南方飞来，小草从地里探出了头张望着外边的世界。忽然看到远处有一点泛淡黄，走近一瞧，原来是迎春悄悄地开放了，飘出阵阵清香。走到河边，一只青蛙从它冬眠的洞里跳出来了，向河里跑去看它产下的卵。

忽然，我听见轰隆隆的一声响，还没明白过来怎么回事线一样的春雨下起来打在窗户上发出砰砰的声音，就像一个孩子拍打着他手中的鼓，小鸟也唱起了他们独创乐曲“唧唧唧”。它们的声音响成一片，像一次大合唱。河水哗哗地流着，像在为他们伴奏。

脚边的小花开了发出了阵阵清香，泥土也发出清新的味道。

我喜欢的水果草莓，也在这个季节成熟了，它酸甜可口，美味诱人，十分好吃。

春风拂面而来，就像妈妈的手一样轻轻抚摸我脸轻柔，温暖。

春天它是个播种的季节，就像诗中所说“一年之计在于春，一天之计在于晨”。

人们都爱春天，爱它的天高气爽，爱它的云淡日丽。春天好看，春天好听，春天好闻，春天温暖。

春天作文 篇14

是谁让大地复苏？是谁让冰雪融化？是谁让冬眠的动物苏醒？是谁让我们的世界丰富多彩？是春天，是五彩缤纷的春天。

“春风又绿江南岸，明月何时照我还”春风呼呼地刮着，它让人们感觉到春天来了。纯真的孩子们在草地上欢快地放着风筝，那些风筝五颜六色，越飞越高，像一个小黑点。

“好雨知时节，当春乃发生”春雨滋润万物。花儿睁开惺忪的睡眼，露出灿烂的笑容。小草探出了头，尽情地舒展着筋骨。大树爷爷变得更年轻了……世界万物都沐浴在这绵柔的春雨下。

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”随着温暖春天的到来，冰雪慢慢融化，河水清澈见底唱着欢快的歌儿。鸭子优雅地浮在水面上，鱼儿、虾儿……这些小精灵在水底快活地做游戏。

“蔼蔼花蕊乱，飞飞蜂蝶多”桃树、杏树、梨树，都开满了花儿赶趟儿，白的像雪，粉的像霞，红的像火。蜜蜂嗡嗡地叫着，蝴蝶成群飞舞。空气中满是花的清香，嗅一嗅真是令人心旷神怡。

我爱春天，绵柔的春风吹走我心灵的尘埃，无私的春雨滋润我干涸的心田，清澈的春水洗涤我灵魂的疲惫，灿烂的春花点缀我五彩的世界。

亲子游作文14篇

在开始写作之前，我们需要做一些准备工作。写作是一种表达语文能力和思维敏捷的方式，它让我们能够更加专注于事物的细节和核心。对于生活的体悟和感受是写作文必不可少的要素。今天我向大家推荐一篇与“亲子游作文”相关的文章，它非常出色。希望这些参考资料能够帮助你提高工作和学习的质量和效率！

亲子游作文(篇1)

目的：引导宝宝在左右推力中保持平衡，发展宝宝动作的协调性、平衡性。

准备：

玩法： 1、家长推宝宝的双手，向前向后推宝宝，引导宝宝保持平衡。

2、让宝宝靠墙站，妈妈向左向右推宝宝，引导宝宝保持平衡。

3、儿歌：不倒翁，翁不到，推一推，摇一摇，推呀摇呀推不倒。

2、捕鱼儿：

两位家长面对面地站着，两手相握成鱼网状，请宝宝当小鱼儿。让宝宝在鱼网周围自由自在地跑动。家长一边说儿歌一边准备网鱼：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。”让宝宝尽量躲开鱼网。抓住了：如果宝宝给鱼网网住了，家长问宝宝：你是大鱼还是小鱼?如果宝宝回答：“大鱼”，家长就说：“把它送到鱼市上吧。”如果宝宝回答是“小鱼”，就说：“把它送回水里去吧。”然后放开宝宝，重新开始游戏。

可获得的经验： 激发宝宝运动的兴趣。 提高宝宝的反应能力。增强宝宝身体的灵。

温馨提示：家长在玩此游戏的时候，可以让宝宝从鱼网下逃几次，激发宝宝游戏的兴趣。 家长应根据宝宝身体的情况，掌握宝宝的活动量。

附：儿歌：《捕鱼儿》 一网不捞鱼， 二网不捞鱼， 三网才捞鱼。

3、爬的游戏：

在这个时期，孩子的爬行动作已经非常熟练，并喜欢爬高;家长可以准备干净的楼梯，让孩子练习爬上楼梯、爬下楼梯;从地上爬着上床，练习双腿的力量;成人可以仰卧在床上做各种姿势，让孩子爬过你的身体。玩耍的同时，既锻炼了孩子的平衡能力，又促进了亲子交流。这时，应特别注意安全。

19~22个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣，他们喜欢玩有挑战性的游戏。此游戏对婴幼儿的协调能力和视觉灵敏度是一个挑战，在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。

2、家长与幼儿一起拍动彩球。家长也可以边动边说：彩球弹得低、彩球弹得高。语言与球弹起的高度相吻合。

注意事项：

2、 开始时轻轻颠球，以免太高。

1、鼓励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。

2、请家长把宝宝的袖管卷起来，让宝宝尝试自己洗手。

抹点洗手液;手心搓一搓，

手背搓一搓;打开水龙头;

再来冲一冲;我的小手真干净。

希望本文亲子早教活动方案能解决您的问题。

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亲子游作文(篇2)

彤彤是班里的一名小女孩，她身体娇小、眉目清秀、性格安静。在幼儿园，她很少和同伴交流，老师主动与她聊天，她也很少说话。小班孩子人园已经两个月了，彤彤还是有些分离焦虑，每天来园时她总是眼里闪烁着泪光，依偎在妈妈身上迟迟不肯进活动室。

经过观察和分析，我们发现彤彤缺乏的是自信。如何找到契机，培养她的自信心，让她尽快融人集体，是我们最关心的事。仔细观察后，我们还发现，彤彤不仅长得漂亮，也非常爱美。隔几天她就会换个漂亮的发卡，平时爱穿时尚的小靴子和外套。通过家访我们了解到，彤彤特别喜欢穿一套粉红色的运动装，在家非常依恋妈妈。这些信息让我感觉到要改变彤彤，首先要让她与我们建立依恋关系。

一个周末，我在商店看到一套粉红色运动装，觉得很眼熟，我突然想起与彤彤的那套粉红色运动装很相似，这时一个念头在我脑海里闪过，我毫不犹豫地买下了那套运动装。回到家后，我就给彤彤妈妈打电话，与她约定，第二天让彤彤穿上那套粉红色运动装来幼儿园。第二天彤彤穿了她最喜欢的运动装来到幼儿园，我特意跑到门口迎接她，并欣喜地对她说：“咦，彤彤这身粉红色的运动服真好看啊!和老师穿的衣服一样耶，咱们俩的`衣服是亲子装啊!这样我们更像妈妈和孩子了。”只见彤彤甜甜地对着我笑，我立即蹲下身紧紧地拥抱她，她也紧紧地依偎在我的怀里。我感受到彤彤的心离我更近了。

这一天，我发现彤彤的情绪一直很好，便趁机引导她大胆地参与集体活动，与同伴交流。就在这一天，在我的鼓励和帮助下，彤彤第一次在集体中发了言，尽管只是回答了一个很简单的问题。

从此，彤彤变化很大，变得大胆自信、活泼可爱了。现在，彤彤依然喜欢和我穿亲子装，而我也更深切地体会到，爱是教育的前提，爱孩子要有真心和耐心，也要有智慧。

亲子游作文(篇3)

周末，像往常一样，妈妈带我来到图书馆，一到图书馆门口，我轻车熟路的飞奔进二楼亲子区，那里有我最爱看的科学知识和漫画书。

妈妈帮我在图书馆办了一张知识银行的存折，参加文明阅读活动，只要我去看书，图书馆的阿姨就会帮我登记，像银行存款一样，我在里面存储了知识，等攒到一定的积分，就可以参加图书馆的活动了。

今天我来到图书馆，主要是想探索一下人脑方面的知识，在众多的图书中，终于找到我想要的书，于是我找个空位置坐下来，专心致志的读了起来。不知不觉天已经快黑了，到了该回家的时间，我又去图书柜上取了一些图书，用我的市民卡在自动借阅机上完成了借书手续。

我非常喜欢去图书馆，那里有很多很多书，可以增加我的知识量。我的梦想是成为一名科学家，当科学家要懂很多很多知识，图书馆里的书可以帮助我。

亲子游作文(篇4)

一套《暮光之城》五本从考完试就开始，炼田径、跳舞时每天放一本扛在包里和我一起进出，这套书我已经把电影看完了。现在已逐渐看完了，看到妈妈整天捧着龙应台的三本《孩子你慢慢来》《目送》《亲爱的安德烈》我也时不时拿过去看看。看了一眼，就停不下来了，出去爬山我也拿着这本书，一个人边走边看，看得咯咯笑出声来。

《孩子你慢慢来》也看完了，一天吃完饭，正和妈妈讨论看完这本书的感受呢，整本书写了龙应台母亲对孩子的关心和爱，里面可以看得出孩子和大人想法的不一样，比如：她带儿子去公园玩，孩子见到一条飘着的彩带就指着说妈妈你看一条龙，妈妈很吃惊，刚想制止,一阵风吹过来,扭来扭去的飘带确实也是象条龙哦。还有龙应台和孩子讲《水浒传》、《三国演义》时，对有些情节的否定，这哪里能讲给孩子听呢，这不是误导孩子吗，下一次索性把书偷偷藏在柜顶上继续讲另外的书。她教育孩子的方式和我们中国的会不同，你看妈妈我小时候你从来就没给我讲过这么多名著，只是讲了点小故事，哦不过还有背古诗等。还有呢德国的幼儿园虽然老师没有正式教会孩子什么固定的知识，但是在孩子无拘无束的玩耍中也同样学会了认识各种事物，很有探索精神，孩子也变得有主见有自己的想法……”妈妈你看我都讲了很多了，你也讲讲你的想法。说完我的想法，我也要妈妈和我分享一下。

安德烈二岁半时，龙应台要去外面离开孩子购书几个钟，孩子哭得天晕地转，回来后妈妈问停下来不作声的华安，他说我在想事情，妈妈看着小小的人儿，不敢轻漫他，于是蹲下来问他，你在想什么事情呢？他说我在想要是没有了妈妈，我怎么办？他继续玩耍，象是口渴了说妈妈我要喝水一样。这样一个从小就懂得尊重一个孩子的妈妈是我敬重和学习的好榜样；还有在讲《水浒传》及《白雪公主》等故事过程中边讲边不断思考的过程，也是非常值得我学习的，任何知识所处的时代、环境、历史背景的不同，有些东西也许不适应了，在教育孩子中，不能一切知识照搬，要学会独立的、理性的观察、思考，做出自己的判断和选择。另外龙应台从小就开始带孩子出入世界各地，接触了解不同国家的语言、各种肤色迥异的人和不同地方的文化，给小孩提供了一个见识社会的空间和机会，并时常自己思考对孩子教育的方式、方法都是我欣赏和学习的，这种对孩子耐性、温和、宽广的教育，不是自己有足够广博的知识和底气，有足够的经济做后盾，缺任何一个都是无法实现的……。就是在这样无限大的世界里，龙应台还特别注重带孩子走进大自然，愿意耐心的陪伴和等待孩子在自己童年的世界里畅快的、自由翱游，这是一件对孩子来说多么珍贵、开心的事情，而对于成年的他们这又该是多么美好的记忆。妈妈的想法似乎比我的深沉的多。

琐碎平常的日子里，我们互相酿蜜，享受假日的静美，任时光在身后悄悄流淌，不觉中又迎来新一个学年的伊始。

亲子游作文(篇5)

我们都知道作为一名合格的亲子教育教师首先要经过专业的亲子培训。在我来大兴亲子园不到半年时间里就已经被园长允许参加教师培训，并且也取得了让自己满意的成绩。通过培训我清楚地知道亲子教育教师除了学会基础亲子理论外，还要学习亲子理论、亲子游戏和本能的一些知识，只有这样才能使幼儿身心发展得到更好的进步。在工作实践中的学习同样重要，切身体会才能真切掌握亲子教师是如何用一种亲切、温和的态度对待父母、孩子，如何在平等的情感沟通基础上双方互动的。

我是一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上我们“红黄蓝”的新课程的推广使用，大家对新课程都处于摸索探究阶段，对于我挑战更大。但与此同时许多前辈教师丰富资深的经验让我看到了无论如何变革，只要我们本着“真诚奉献、勇于实践，潜心研究，勤于学习”的精神从事教育与教学活动，就没有攻不破的难题，解决不了的挑战。新教案内容丰富，理念新颖，针对的是0—3岁的幼儿。起点高，坡度大，提倡“用到即学”。但作为我们的孩子来讲，他们大多都在不断的学习亲子教育，对于新课程才初步入门。在新课程方面老师们也在齐心协力努力工作着。我想我能做到的就是和前辈们一同商讨课程，希望自己的绵薄之力能起到些微妙作用从而为他们分担一些压力!

园长会上我们曾一起讨论过说：当教师就要当快乐的教师因为我们有教师的睿智;当教师就要当奋斗的教师，因为我们都在不断的提升自己;我们大家都在不断努力着借鉴这些经验争取做一名有思想的教师。所以我还是要快乐而踏实谨慎的工作，活泼而辛勤努力的工作，孩子的每一点进步、一句能连成句子的话语、一个可爱的表情、一个让我想象不到的动作、一个闪动智慧的火花，都是我的快乐，都是对我教师称号的奖赏。

“歌者使人继其声，师者使人继其志”。作为一名幼教工作者，任重而道远，但我相信只要能把教学精神内化为一种品质甚至人格，做事如做人，工作即生活，那“红黄蓝”就是我的快乐，我的爱。

亲子游作文(篇6)

幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。

儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。

幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜欢又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确、委婉。

作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我们的总园长朱敏女士就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!

幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出现在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。

幼儿教师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就可以了，作为幼教必须要有事业心、爱心、责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是平等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。

同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们现在教育的孩子是为未来世界服务的，那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们今天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。

在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿善于与他人合作，能够与他人交流。

对于孩子的教育，我们一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。首先要求孩子的同时，我们自己就要做榜样。主动去了解孩子，尊重他们的爱好。孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好，并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为孩子走向成注意聆听，鼓励孩子多谈关于他自己的事。

家长关心孩子，不仅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“听”。这个“听”，就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。尊重孩子的发言权，让他觉得自己很重要。人际交往中，我们知道这样的一条原则：尊重他人发言权。但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。很多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为当孩子发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低孩子的存在感，让孩子产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法。。很多时候我们家长忽略孩子的想法。

孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，一些父母都是对孩子有求必应，吃的、用的、穿的、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和孩子约定好，如果每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈收拾整理。

我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自己的能力，学到了一些做事的技能;而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或一定的代价;也在无形中培养孩子的责任感。不仅是孩子，我们家长也要以身作则。说到做到。给孩子做榜样。一切都是为了孩子的健康成长。

培养幼儿良好的行为习惯，是一件非常细致的工作。教养员要灵活而机智的运用各种各样的方法，对幼儿进行系统教育。

循循善诱，向幼儿提出明确而严格的要求。

在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时候，我只要幼儿掌握简单的生活规则。比如，上作业课的时候，要安静地坐好，不防碍别人等。接着，提出关于社会行为的要求，比如，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，接受人家的礼物，或者得到人家的帮助要道谢等。

从幼儿的能力来看，既是履行一些内容极其简单的要求，也要做出巨大的努力。如果教养员对他们提出的要求不合理，他们接受不了，那么这样的要求就会落空。当幼儿做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的能力丧失信心，并且对教养员的话产生怀疑，不信任教养员了。

当我向幼儿提出要求的时候，注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。比如，要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告诉幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要专心，眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴……..这样要求具体明确，幼儿才好照着去做。

不断鼓励，让幼儿在练习中慢慢养成。

幼儿的意志力不能持久，注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特点，我采取不断鼓励的办法，矫正幼儿不良的行为。比如，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个暗示，提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。当幼儿受到鼓励的时候，他们为了要从自己的行为中得到愉快，也就会自觉地制止那些不好的行为了。

幼儿往往从细小的过错中，慢慢地养成不良的行为习惯。

在日常生活中常常发生这些事情：有些幼儿容易发脾气，躺在地上拼命用两只小脚踩地板，大哭大叫;有些幼儿喜欢玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他……对这些行为都不能采取姑息的态度，听任它发展下去。

有一次，当我和幼儿下课一起走的时候，一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为，我就马上很严肃地告诉这个小朋友：“不要随便把手神到别人的口袋里。”幼儿喜欢模仿成年人的行为，特别是喜欢模仿跟他们接近并为他们所喜欢的人的行为。我常常用自己的行为去感染幼儿。比如，坐的时候注意姿势端正，搬东椅子用完后要放回原来的地方，答应幼儿的诺言绝对实现。

因势利导，个别教育与经常教育相结合。

幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的兴趣爱好，行为习惯也往往不一样。有一个特别胆小的幼儿，他不习惯集体生活，不相信自己的力量，即使是最简单的事情，也往往不敢去做。对这个幼儿，需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓励他。先是让他做一些简单的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄;吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的锻炼。他的胆子慢慢大起来了。

接着，我还训练他在大众面前讲话的习惯。一次我讲“小白兔”的故事，提问全班的幼儿：“小白兔是什么颜色?”这是一个非常简单的问题，提问之后我就有意识这样说：“阿姨准备请一个勇敢的小朋友来回答这个问题。大家看看谁最近以来比过去勇敢了?”小朋友们不约而同提到了那个曾经胆小的幼儿，他也就大胆地站起来回答了这个问题。

幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的兴趣爱好，行为习惯也往往不一样。有一个特别胆小的幼儿，他不习惯集体生活，不相信自己的力量，即使是最简单的事情，也往往不敢去做。对这个幼儿，需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓励他。先是让他做一些简单的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄;吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的锻炼。他的胆子慢慢大起来了。

接着，我还训练他在大众面前讲话的习惯。一次我讲“小白兔”的故事，提问全班的幼儿：“小白兔是什么颜色?”这是一个非常简单的问题，提问之后我就有意识这样说：“阿姨准备请一个勇敢的小朋友来回答这个问题。大家看看谁最近以来比过去勇敢了?”小朋友们不约而同提到了那个曾经胆小的幼儿，他也就大胆地站起来回答了这个问题。

对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。

那是初次参加幼儿园组织的家长开放日活动，初次看到那么多小花朵们在阳光下绽放光芒，惊喜地发现厚朴不仅会跟着老师唱歌跳舞，还独立完成各种“生活动作”，还学会了人际交往，待人接物，深深地感觉到宝宝的成长，感慨万千。在活动中，老师让家长和自己的孩子合作完成手工制作，又粘，又剪，一眨眼功夫，多数作品已展示在作品栏内。可是，儿子却不紧不慢，不急不躁，加上动手能力相对较弱，当时我一激动也没多想，就帮忙完成。后来，一次宝宝在早教中心上独立课，也是手工画画课，我在门外观摩，看着别的孩子都上交作业了，只是他还在慢吞吞地摆弄，我那个急啊，都想冲进去帮忙，但还是忍住了。

课后，我拿着厚朴完成的还算满意的作品与老师交流经验时，老师反问了我一句“让他自己慢慢完成吧!难道你想破坏他的专注力?”我顿时语塞。后来，看到宝宝在幼儿园的作业，深感惭愧。没想到，这么个小细节却折射出我的大失误，宝宝虽然速度有点慢，但自己的却得到了提高和锻炼。我们不能急于替孩子完成作业，要让孩子成为主体，让孩子在慢慢实践中得到提高。

我跟孩子解释的就是，说到就要做到。厚朴喜欢听睡前故事，但从不边听边睡，反而激动地要求讲多个故事，之前都到了10点了还不睡。我想，马上就要上幼儿园了，这样下去可不行。正好，《婴儿画报》里有一篇《说到做到》的故事，我故意反复地讲他听，多次解释后，加入实践。这个方法就这样开始了，很快就收到了各种成果，以至于到宝宝上幼儿园没发现不适应情况，老师都惊讶地表扬厚朴“相当淡定”。

当然，除了厚朴从6个月开始接受早教，过早得到课堂学习氛围的熏陶和各种锻炼分不开之外，我们也是有约定的，比如，答应他坐妈妈的车去幼儿园的要求，答应准时去接他等等。我想，要让孩子遵守承诺，首先家长要说到做到，答应孩子的事情要及时去完成，如果家长不遵守约定，孩子就会有样学样，养成不遵守承诺的坏习惯。另外，还要做好跟孩子提前沟通，多让他体会到遵守承诺是件很有意义的事，只要孩子能做出承诺，那么孩子的表现往往会出乎大人的意料。

我们家的教育主要以鼓励表扬为主，我的体会是如果你用欣赏的，表扬的眼光看他，他真的会变的如你所想的一样。比如，厚朴的初次翻身，初次抬头，初次向前爬，初次对着我们笑，初次叫爸爸妈妈，初次迈开脚步自己走，初次对妈妈说:“宝宝好爱妈妈”。太多太多的初次，他的每一个进步都让全家人欣喜若狂。慢慢地发现他有许多优点。比如，他能熟练背诵三字经、古诗、儿歌，能说出好几十种水果的名称、清楚地分辨十几种颜色和形状;能认识1000以内的数字，正、倒数1-200数字，5以内的加减法，会熟知并拨打家人手机号码，会说1-100数字英文单词、10种水果英文单词及简单常用的英文短语。

超喜欢音乐，能唱如种太阳、捉泥鳅、找朋友、一分钱、ABC等歌曲，并熟知歌曲名与出处(在哪里听过)。随着音乐，喜欢自编自导自演。熟知班上每个同学的学号和姓名，会清楚地表述在班上的所见所闻，如今天谁没来上课，和谁成为好朋友，谁抢了他的玩具，谁哭了他去帮忙安慰，还说到哪个老师更关心他，他更喜欢哪个老师等等。有一次，我们还惊喜地发现他居然会弹《两只老虎》的头一句，我们掌声雷动，他欢喜不已。

只要他每获得进步，我们都会大方表扬，如“你会弹琴啦，太棒了!”、“宝宝喜欢上幼儿园，宝宝长大了，妈妈为你感到骄傲”等。如果他遇到失败，我们也不过份责备，如“宝宝，积木倒了，没关系，下次你会搭得更高更好看”等等。让他在赞美声中不迷失方向，在批评声中不缺失自信。

在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员。在他不自觉的时候，我们严格按照老师的要求进行检查督促;在他遇到困难的时候，我们及时进行指导。同时，我们注重发现他的不足、特长和兴趣，如他的性格比较内向、胆小，不善于表达情绪、表现自我等，对数字、音乐、英文等比较兴趣。我们将开展有针对性引导，也贪心地希望能得到老师们更多地关注与帮助。希望他在今后的生活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣!

以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助厚朴获得知识、快乐成长的老师们!

亲子游作文(篇7)

有一份职业不需要上岗证，似乎大多数女人都有机会拥有这份职业，可是这份职业是世界上最有技术难度的，并且需要投入的感情最多的一份工作，那就是"妈妈"。有多少人知道应该怎么做妈妈，做到怎样的程度才算是好妈妈?

我在面对即将担任这个角色前，大量看各种早教，胎教的书籍，希望从最开始的环节就让自己的准妈妈角色的技术含量高一些。但是等到宝宝真正降生那一天，我真的慌了，我应该怎么做，应该怎么来爱我的宝贝，才算是尽了自己努力和职责呢。而宝宝成长的每一天都是不可逆的，所以我对她的爱和好都必须及时，必须在最恰当的时间给到最合适的爱和照顾。可是有这么一本指导手册来告诉我们应该如何来做吗?在做妈妈这件事情上，真的是仁者见仁智者见智，完全没有所谓的标准的。所以我没有找到我的红宝书，更何况像我这样一个完美主义加强迫倾向的人一旦做起妈妈来，就是死磕"认真"和"完美"的标准，完全是把自己累死的命，看来我只能创造属于自己的一本红宝书。

可是我又真的有太多的疑问、困惑、矛盾了。

只此一辈子只做的一次妈妈，我一定要做到我的最低标准：让我自己满意;标准：让我的宝宝快乐、独立、自主，有能力幸福。其实这两个标准最终将划上等号。

亲子游作文(篇8)

孩子是我们的希望，我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，并且我们也深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础。以下是我的一些在阅读中的心得：

一、给孩子购买她感兴趣的故事书本。可以让她自主地挑选，她喜欢的故事，提起她的阅读兴趣，在找书时汉字要注有拼音，这样她还会认识新字和词并能完整地读完整本书，使她自主阅读的能有所提高，不会太依靠我们大人。

二、多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间，给予我们的孩子。其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着她阅读15—30分钟就已经足够了!我每天都会陪着我的女儿一起看书或者游戏15—30分钟，并且阅读前我都会让她自己挑选她喜欢书讲给她听。

三、给孩子一个良好的阅读氛围，让她喜欢上阅读。我们每天的阅读时间是晚上洗漱完毕后在温暖的床上来享受“阅读”这一天中最美好的时光，女儿会乖乖地坐在我身边，聚精会神地听我读故事，有时她还会插上一段，有时她会纠正我的错误，有时她拿着书讲给我听，很有意思!她听故事很投入，时而大笑，时而兴奋不已，时而忧虑，时而欢愉，她能完全地投入到故事的情节中去，而我呢也能拾回已经丢失了的童年快乐!

四、阅读无处不在。大街上我们有时会关注那些广告牌上的字，特别是商场的标志和商场的名称，还有酒店以及一些门店的名字，她都很感兴趣。她提问时我都会耐心地回答她。

五、贵在坚持。尽管在我女儿很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候也陪着她阅读，但是不能持之以恒。有时女儿拿着她的书要求我讲故事时，我总是以各种借口推脱，那时女儿总是悻悻地独自拿着书茫然地翻。要培养她一个良好的阅读习惯应坚持。

亲子游作文(篇9)

培养幼儿良好的行为习惯，是一件非常细致的工作。教养员要灵活而机智的运用各种各样的方法，对幼儿进行系统教育。

循循善诱，向幼儿提出明确而严格的要求。

在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时候，我只要幼儿掌握简单的生活规则。比如，上作业课的时候，要安静地坐好，不防碍别人等。接着，提出关于社会行为的要求，比如，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，接受人家的礼物，或者得到人家的帮助要道谢等。

从幼儿的能力来看，既是履行一些内容极其简单的要求，也要做出巨大的努力。如果教养员对他们提出的要求不合理，他们接受不了，那么这样的要求就会落空。当幼儿做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的能力丧失信心，并且对教养员的话产生怀疑，不信任教养员了。

当我向幼儿提出要求的时候，注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。比如，要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告诉幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要专心，眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴。这样要求具体明确，幼儿才好照着去做。

不断鼓励，让幼儿在练习中慢慢养成。

幼儿的意志力不能持久，注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特点，我采取不断鼓励的办法，矫正幼儿不良的行为。比如，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个暗示，提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。当幼儿受到鼓励的时候，他们为了要从自己的行为中得到愉快，也就会自觉地制止那些不好的行为了。

防微杜渐，注意矫正幼儿任何一点细小行为的错误。

幼儿往往从细小的过错中，慢慢地养成不良的行为习惯。

在日常生活中常常发生这些事情：有些幼儿容易发脾气，躺在地上拼命用两只小脚踩地板，大哭大叫;有些幼儿喜欢玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他……对这些行为都不能采取姑息的态度，听任它发展下去。

有一次，当我和幼儿下课一起走的时候，一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为，我就马上很严肃地告诉这个小朋友：“不要随便把手神到别人的口袋里。”幼儿喜欢模仿成年人的行为，特别是喜欢模仿跟他们接近并为他们所喜欢的人的行为。我常常用自己的行为去感染幼儿。比如，坐的时候注意姿势端正，搬东椅子用完后要放回原来的地方，答应幼儿的诺言绝对实现。

因势利导，个别教育与经常教育相结合。

幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的兴趣爱好，行为习惯也往往不一样。有一个特别胆小的幼儿，他不习惯集体生活，不相信自己的力量，即使是最简单的事情，也往往不敢去做。对这个幼儿，需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓励他。先是让他做一些简单的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄;吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的锻炼。他的胆子慢慢大起来了。

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。

无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。

当着生人和外人的面教训孩子科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。”

随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。

随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。”……

幼儿育儿知识不要只是一味想知道幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园春天育儿知识种想法，也应该把你的大班育儿知识想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。

不要让骄傲成为过去式。

宝宝快满22个月了，只要你用心去观察，总会发现宝宝像在春雨滋润下的小树苗，每天都在进步。万物都有它的生长规律，不能操之过急。

在生活中，我让宝宝帮我做许多事。比如帮爸爸找一下手机，帮爸爸递一下遥控器，帮爸爸拿一件衣服……每到这个时候，宝宝总是异常地高兴，看着她那么认真的表情，我亦如此。我想她该是为自己能做很多事而高兴。我呢，更为她是个小助手而高兴。

但是，有时宝宝让我既为她的能力惊喜又为她的安全担忧。每当在公园玩时，她总学着那些大哥哥、大姐姐做一些对她来说比较危险的动作，完全忘记自己有多大，我们劝阻，她却拒绝。她这种“不服输的意识”也让我不忍心去抹杀，我不想认为那是错的。

我希望宝宝在玩中用她那稚嫩的童心悟出一些东西。孩子通过自己的努力发现或悟出的东西才是真正属于自己的，那也是一种“创造力”。

我喜欢问问宝宝的感受，宝宝也总是用她那简短的语言回答着我。从她回答我一个字到一句话，从一句话到主动和我说，我们总是聊得很开心。父母和孩子彼此都是对方的骄傲。所以请尊重孩子的成长时间表，不要让骄傲成为过去式。

我是一名老师，一名很“固执”的老师。我总是相信每个学生，我不喜欢强加给学生什么。

因为我给学生的“提高”的定义是：品德提高，个性提高，习惯提高。有了这些，难道还不够吗?学习成绩?哦，也就是某些人认为的分数，难道有了前者还没有分数?

我的孩子还小，由于各种原因，她一岁半时我就把她送进了早教托班。如今三个月过去了，她令我很骄傲，听老师说，她是最小的，却是最能干的，我相信老师说的，更相信宝宝，其实每个宝宝都懂得很多，我们要相信他们。

每天早上我送她去园里，在门口我就把她放下让她自己走进去，一次，看着她的背影我流泪了——宝宝真棒，她和老师同学打完招呼，自己把鞋脱下并且放在规定的位置，转过头说了声“爸爸再见”。我还能说什么呢?我让老师把她在学校的情况拍一些照片给我，看过之后，我更发现孩子的世界是最精彩的，比童话里还美好。现在她懂得的一天比一天多，每天总会说出让我感到无比幸福的话，这些话语也许我6岁的时候还不会说的。才22个月，她懂得了表达自己的意愿，懂得了做力所能及的事，懂得了礼貌待人，懂得了将好吃的好玩的与别人分享，懂得了不随便丢垃圾，懂得了将饮料瓶丢进可回收垃圾箱里，懂得了上课认真听讲，懂得了回家画画、听音乐、讲故事……

不要要求孩子太多，因为孩子懂得的已经很多;不要给孩子强加目标，孩子心里早有方向;不要总说孩子不对，孩子总是在错中找出对的。

培养幼儿良好的行为习惯，是一件非常细致的工作。教养员要灵活而机智的运用各种各样的方法，对幼儿进行系统教育。

循循善诱，向幼儿提出明确而严格的要求。

在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时候，我只要幼儿掌握简单的生活规则。比如，上作业课的时候，要安静地坐好，不防碍别人等。接着，提出关于社会行为的要求，比如，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，接受人家的礼物，或者得到人家的帮助要道谢等。

从幼儿的能力来看，既是履行一些内容极其简单的要求，也要做出巨大的努力。如果教养员对他们提出的要求不合理，他们接受不了，那么这样的要求就会落空。当幼儿做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的能力丧失信心，并且对教养员的话产生怀疑，不信任教养员了。

当我向幼儿提出要求的时候，注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。比如，要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告诉幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要专心，眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴……..这样要求具体明确，幼儿才好照着去做。

不断鼓励，让幼儿在练习中慢慢养成。

幼儿的意志力不能持久，注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特点，我采取不断鼓励的办法，矫正幼儿不良的行为。比如，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个暗示，提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。当幼儿受到鼓励的时候，他们为了要从自己的行为中得到愉快，也就会自觉地制止那些不好的行为了。

幼儿往往从细小的过错中，慢慢地养成不良的行为习惯。

在日常生活中常常发生这些事情：有些幼儿容易发脾气，躺在地上拼命用两只小脚踩地板，大哭大叫;有些幼儿喜欢玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他……对这些行为都不能采取姑息的态度，听任它发展下去。

有一次，当我和幼儿下课一起走的时候，一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为，我就马上很严肃地告诉这个小朋友：“不要随便把手神到别人的口袋里。”幼儿喜欢模仿成年人的行为，特别是喜欢模仿跟他们接近并为他们所喜欢的人的行为。我常常用自己的行为去感染幼儿。比如，坐的时候注意姿势端正，搬东椅子用完后要放回原来的地方，答应幼儿的诺言绝对实现。

因势利导，个别教育与经常教育相结合。

幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的兴趣爱好，行为习惯也往往不一样。有一个特别胆小的幼儿，他不习惯集体生活，不相信自己的力量，即使是最简单的事情，也往往不敢去做。对这个幼儿，需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓励他。先是让他做一些简单的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄;吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的锻炼。他的胆子慢慢大起来了。

接着，我还训练他在大众面前讲话的习惯。一次我讲“小白兔”的故事，提问全班的幼儿：“小白兔是什么颜色?”这是一个非常简单的问题，提问之后我就有意识这样说：“阿姨准备请一个勇敢的小朋友来回答这个问题。大家看看谁最近以来比过去勇敢了?”小朋友们不约而同提到了那个曾经胆小的幼儿，他也就大胆地站起来回答了这个问题。

对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。

那是初次参加幼儿园组织的家长开放日活动，初次看到那么多小花朵们在阳光下绽放光芒，惊喜地发现厚朴不仅会跟着老师唱歌跳舞，还独立完成各种“生活动作”，还学会了人际交往，待人接物，深深地感觉到宝宝的成长，感慨万千。在活动中，老师让家长和自己的孩子合作完成手工制作，又粘，又剪，一眨眼功夫，多数作品已展示在作品栏内。可是，儿子却不紧不慢，不急不躁，加上动手能力相对较弱，当时我一激动也没多想，就帮忙完成。后来，一次宝宝在早教中心上独立课，也是手工画画课，我在门外观摩，看着别的孩子都上交作业了，只是他还在慢吞吞地摆弄，我那个急啊，都想冲进去帮忙，但还是忍住了。

课后，我拿着厚朴完成的还算满意的作品与老师交流经验时，老师反问了我一句“让他自己慢慢完成吧!难道你想破坏他的专注力?”我顿时语塞。后来，看到宝宝在幼儿园的作业，深感惭愧。没想到，这么个小细节却折射出我的大失误，宝宝虽然速度有点慢，但自己的却得到了提高和锻炼。我们不能急于替孩子完成作业，要让孩子成为主体，让孩子在慢慢实践中得到提高。

我跟孩子解释的就是，说到就要做到。厚朴喜欢听睡前故事，但从不边听边睡，反而激动地要求讲多个故事，之前都到了10点了还不睡。我想，马上就要上幼儿园了，这样下去可不行。正好，《婴儿画报》里有一篇《说到做到》的故事，我故意反复地讲他听，多次解释后，加入实践。这个方法就这样开始了，很快就收到了各种成果，以至于到宝宝上幼儿园没发现不适应情况，老师都惊讶地表扬厚朴“相当淡定”。

当然，除了厚朴从6个月开始接受早教，过早得到课堂学习氛围的熏陶和各种锻炼分不开之外，我们也是有约定的，比如，答应他坐妈妈的车去幼儿园的要求，答应准时去接他等等。我想，要让孩子遵守承诺，首先家长要说到做到，答应孩子的事情要及时去完成，如果家长不遵守约定，孩子就会有样学样，养成不遵守承诺的坏习惯。另外，还要做好跟孩子提前沟通，多让他体会到遵守承诺是件很有意义的事，只要孩子能做出承诺，那么孩子的表现往往会出乎大人的意料。

我们家的教育主要以鼓励表扬为主，我的体会是如果你用欣赏的，表扬的眼光看他，他真的会变的如你所想的一样。比如，厚朴的初次翻身，初次抬头，初次向前爬，初次对着我们笑，初次叫爸爸妈妈，初次迈开脚步自己走，初次对妈妈说:“宝宝好爱妈妈”。太多太多的初次，他的每一个进步都让全家人欣喜若狂。慢慢地发现他有许多优点。比如，他能熟练背诵三字经、古诗、儿歌，能说出好几十种水果的名称、清楚地分辨十几种颜色和形状;能认识1000以内的数字，正、倒数1-200数字，5以内的加减法，会熟知并拨打家人手机号码，会说1-100数字英文单词、10种水果英文单词及简单常用的英文短语。

超喜欢音乐，能唱如种太阳、捉泥鳅、找朋友、一分钱、ABC等歌曲，并熟知歌曲名与出处(在哪里听过)。随着音乐，喜欢自编自导自演。熟知班上每个同学的学号和姓名，会清楚地表述在班上的所见所闻，如今天谁没来上课，和谁成为好朋友，谁抢了他的玩具，谁哭了他去帮忙安慰，还说到哪个老师更关心他，他更喜欢哪个老师等等。有一次，我们还惊喜地发现他居然会弹《两只老虎》的头一句，我们掌声雷动，他欢喜不已。

只要他每获得进步，我们都会大方表扬，如“你会弹琴啦，太棒了!”、“宝宝喜欢上幼儿园，宝宝长大了，妈妈为你感到骄傲”等。如果他遇到失败，我们也不过份责备，如“宝宝，积木倒了，没关系，下次你会搭得更高更好看”等等。让他在赞美声中不迷失方向，在批评声中不缺失自信。

在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员。在他不自觉的时候，我们严格按照老师的要求进行检查督促;在他遇到困难的时候，我们及时进行指导。同时，我们注重发现他的不足、特长和兴趣，如他的性格比较内向、胆小，不善于表达情绪、表现自我等，对数字、音乐、英文等比较兴趣。我们将开展有针对性引导，也贪心地希望能得到老师们更多地关注与帮助。希望他在今后的生活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣!

以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助厚朴获得知识、快乐成长的老师们!

亲子游作文(篇10)

孩子入学已经一个学期了，这是我第一次和老师，家长们面对面的交流，工作的原因，孩子上下学都是奶奶接送，我陪孩子的时间很少，其实对孩子我是有愧疚的。

这次学校的亲子运动会，要求父母必须参加，我还是很感谢老师们的，这次我的收获是最大的。

活动中，一个个孩子脸上都挂着天真无邪开心的笑容，看着孩子表演，我心里无比欣喜，我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。平时，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者妈妈那时更兴奋，激动。

最让我觉得欣慰的是，我发觉每个老师都很爱孩子，有的孩子家长因为各种各样的原因没能到学校参加活动，老师为了照顾这些孩子的感受，充当起了那些孩子们的临时家长，看到老师背起那些孩子在比晒项目中付出的努力，不由自主的和孩子们一起给老师喊着加油。为了能把孩子教育的更好，我想这样的活动是非常有意义的。

通过这次活动我也想到了很多，平时工作忙，跟老师的沟通不够，对孩子的关心和了解还是不够。

为了孩子的美好未来，只有学校、老师、家长一起共同努力才能把我们的下一代教育好。在此，深深的祝愿每一个孩子都有一个幸福的家庭，开心的生活，快乐的学习，也祝愿每一个爱着孩子们的老师有一个美好的人生。

亲子游作文(篇11)

我是一位初为人父的家长，在一直以来的家庭教育中，算是缺席太久吧!在工作进入了一个清闲状态时，我意识到自己作为一位家长的责任和义务，于是我带着我的孩子开始了亲子阅读。我非常庆幸自己有了这样的觉悟，也有了这样带领着孩子进行亲子阅读的行动，在近来的亲子阅读中，我有了非常多不一样的感受与心得：

一、真正走进了孩子的心里

在近来的亲子阅读过程中，我带着孩子读了许多的书这一点还是次要的一点了。因为在与孩子进行阅读的互动中，我这个做爸爸的重新获得了“爸爸”这个称号，也重新博得了我家宝贝的喜欢。当我家宝贝告诉我“爸爸，你也长得很帅”时，我知道我已经真正走进了我家宝贝的心里了。从我家宝贝出生到现在，一直以来我都像是一个局外人一样看着我家老婆照顾孩子关心孩子，我家宝贝甚至看见都说“害怕”。虽然我不觉得自己长得很丑，但也不觉得自己长得很帅，当孩子看见我害怕时，我想他是发自内心的害怕见到我吧!而现在孩子说出我很帅这一点让我明白，我家宝贝已经接受我这个爸爸了。这样说起来像是我是他的后爹似的，但事实上我与他的亲子关系之前就是如此陌生，好在现在终于通过亲子阅读改善过来了。

二、从孩子身上学到了一些

在亲子阅读这个互动中，我不觉得我家宝贝的收获是最大的，反而觉得我这个做爸爸的才是收益最多的那个人。一方面，我得到了我家孩子的肯定与喜欢，另一方面，我也从这个流着我的血脉的孩子身上重新认识了进入社会之后我丢掉了的那部分自己。可以说，是我的孩子帮我找回了初心吧!孩子总是单纯善良的，在与他一起阅读的过程中，我发现自己在社会上打拼的这些年，丧失了很大一部分善良，变成了一个对人冷漠的家伙，而我的孩子重新教会了我，人还是要善良，要有一颗好心，而不是在与人交往的过程中，带着恶意。

三、陪孩子读了许多好知识

亲子阅读，阅读人，也阅读知识。除了和我家孩子重新建立了联系之外，我和孩子也阅读了许多书籍、电影和音乐等。我家宝宝喜欢看书，也喜欢看电影和听音乐，这些我长大之后才有的爱好，因为他们这代人生活环境的改善，他在几岁的时候就萌发了兴趣。我带着他阅读了许多，了解了许多的知识，开阔了我们彼此的眼界。

亲子游作文(篇12)

时光飞逝，丰富多彩的亲子教育系列活动第一阶段结束了，通过第一阶段的活动确实受益非浅;接受亲子教育，有很多收获，也有很多期待。通过第一阶段的活动，我发现来幼儿园不仅仅是送孩子，最重要的是来这里是学习的。向老师学习，在第一次家长会上，园长为我们读了《有这样一个群体》的文章，当时就觉得这个群体有很多值得我们学习的地方。通过这次活动，三位老师的言传身教更让我坚信了这一点。

一是学习老师的耐心和爱心，我们面对孩子的一些看似不合理的行为，经常感到很生气，很无奈，很无助，但老师却用爱心和耐心与幼儿建立依恋情感，让孩子对老师产生好感和信任感。如有些小朋友的依恋行为比较严重，老师常常拍拍他们的小脑袋，拉拉他们的小手，抱抱他们，和他们说上几句悄悄话，很快和老师建立了依恋行为，老师用爱来淡化了这些小朋友的入园焦虑。

二是学习老师的教育方式，我们总是希望能帮助孩子多干一些，有什么事情，总是认为让她做了之后自己还要重新做一遍，干脆自己做算了。参加活动后发现，老师在幼儿动手的过程中只作指导或参考，且激励为主，让幼儿自己开动脑筋，发挥想象，以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练，为以后达到灵活运用打下基础。在活动中，老师尽量让每一个幼儿都动起来，并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿，扬长避短，培养他们的自信心，使她们在活动中不断体验成功，让他们每个幼儿主动成为活动的积极参与者。

向家长学习。通过这个平台，认识了许多家长，大家之间的交流和互动，也使我有向其他家长学习的机会，大有收益。自己在培养孩子过程中所遇到的苦恼和问题可以向其他人倾诉。这使我感到不那么孤单和无助，有时其他家长的一句话、一个简单提示就让人产生茅塞顿开之感。

向孩子学习。“父母是孩子的第一任老师”，但同时“孩子又是父母的镜子”。因此我们在教育孩子的同时，也应该向孩子学习。学习孩子身上所具有的许多美德;学习孩子的好奇;学习孩子的快乐;学习孩子的知足;学习孩子的运动;学习孩子的亲情。

通过第一阶段的亲子教育活动，进一步认识到培养孩子的艰巨性和长期性，十年树木，百年树人。平时在与孩子的认识发生矛盾甚至冲突时，不象以前那么急躁，树立长期培养的耐心和信心，从自身做起，言教不如身教。使我又一次深刻认识到看书的重要性，其实培养孩子的许多问题及解答问题的方法在许多书籍里都有总结。多读书使人充实，使人有智慧。

我希望以后还能参加同类的活动，并期待老师们的精彩分析，期待老师们帮助推荐好书。

亲子游作文(篇13)

常常看到许多美妈们都在妈网上发帖分享自家孩子的早教心得，也有不少的早教机构为各位美妈们不断地提供育儿知识，作为如今早教很热门的一个项目：英语，相信很多美妈们都十分关心这类的话题。现在让我们来看看这位英语早教老师的早教心得吧!，详细地为大家讲述了她的早教感受。

学英语有没有必要呢?肯定是有这个必要性的，不是我们崇洋媚外，而是现在这个社会的形势读书的形势就业的形势，包括世界经济发展的形势，能够用的英语的场合也会越来越多。其实，语言学里面有个很专业的概念叫二语习得。二语，就是第二语言;习得，就是说要在日常交流运用的过程中下意识的培养。所以，其实语言这个东西的功夫在平时，不在早教上了两节课，或者英语培训班培训了两节课。可能各位妈妈还要跟到宝宝共同进步才行。

因为过多的学习，可能会造成宝宝的语言混乱。搞不清楚到底该说什么，说话就会很没有逻辑或者是搞不清楚该用学到的哪种语言来表达，就会非常的困难。三岁以上的宝宝可以多学一些，但是我所说的多学一些，也是指的多学一些日常表达啊之类的，学一些英文儿歌。不要苛求娃娃去背什么26个字母，背单词这些，总之就是去培养娃娃的兴趣，而不是去抹杀他的兴趣。

其实，这么小的时候，主要就是培养娃娃对学习的一种兴趣，如果说我的观点的话，我不赞成正儿八经的去学英语，我认为应该是在日常交流中时不时的给娃娃灌输一点，每次一点点，但是这一点点要在实际生活中再次遇到的时候对娃娃重复，要用有趣的方式，这样子重复的次数多了，宝宝自然就搞清楚了。而如果是在早教中心等地方学的，那么，妈妈应该跟着宝宝一起学，宝宝学的妈妈一定要记住，在日常生活中遇到的时候就进行重复，这样子才有用。比如：我儿子学会的第一个英语单词是Car，他对车子很感兴趣，但是当时还没满1岁，根本就表达不出来，只会指，每次他指我们都会告诉他，这是车子，但是车子对于一个不满1岁的小朋友来说还是比较难发音的。这时候，我就告诉他，车子又叫做CAR!他一遍就记住了……因为是他有兴趣的东西。从此以后，看到路上的车就说CAR!这种情况一直持续到他的语言表达比较丰富的时候，现在就是“车子”和“CAR”相结合的说。并且在此之前，他自己还发明了“妈妈CAR、婆婆CAR、大CAR、小CAR”等一系列说法。当然，现在他很清楚车子就是CAR，也没有造成混乱但是觉得很有意思。

兴趣绝对是的老师，所以，如果各位妈妈想让宝宝学好英语，第一步要做的并不是让他学多少，而是选择让他有兴趣的方法。

有些妈妈也说，自己就不会英语所以没办法教他，如果是这样，又想让宝宝学英语很多妈妈都会找早教中心之类的地方，那么就是我说的，必须跟宝宝共同进步，宝宝学了什么你就必须都学会。我教我儿的所有的英语单词，我们家老老小小全部都学会了，我上班不在家，或者老人带出门耍的时候，一样的会时不时的跟他提起。

所以出门，有时候娃娃突然冒两个英语单词，别个很惊奇的时候，我们家老人都说，妈是英语老师!我在场我都会说，其实不是因为这个，是因为我们家所有的人都在跟到娃儿学英语，共同进步着。必须是这样子才行的。

希望能对各位妈妈有帮助，以上都是我个人的观点，教他这些英语单词，最开始是为了让他更好的表达自己，因为每次他想说什么说不出来的时候，着急的很。我想，换一种角度来让他表达咯!

看完这位英语老师兼妈妈的感受与心得，大家对孩子学习英语是否有了新的看法呢?快来与我们分享一下吧!

对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。

那是初次参加幼儿园组织的家长开放日活动，初次看到那么多小花朵们在阳光下绽放光芒，惊喜地发现厚朴不仅会跟着老师唱歌跳舞，还独立完成各种“生活动作”，还学会了人际交往，待人接物，深深地感觉到宝宝的成长，感慨万千。在活动中，老师让家长和自己的孩子合作完成手工制作，又粘，又剪，一眨眼功夫，多数作品已展示在作品栏内。可是，儿子却不紧不慢，不急不躁，加上动手能力相对较弱，当时我一激动也没多想，就帮忙完成。后来，一次宝宝在早教中心上独立课，也是手工画画课，我在门外观摩，看着别的孩子都上交作业了，只是他还在慢吞吞地摆弄，我那个急啊，都想冲进去帮忙，但还是忍住了。

课后，我拿着厚朴完成的还算满意的作品与老师交流经验时，老师反问了我一句“让他自己慢慢完成吧!难道你想破坏他的专注力?”我顿时语塞。后来，看到宝宝在幼儿园的作业，深感惭愧。没想到，这么个小细节却折射出我的大失误，宝宝虽然速度有点慢，但自己的却得到了提高和锻炼。我们不能急于替孩子完成作业，要让孩子成为主体，让孩子在慢慢实践中得到提高。

我跟孩子解释的就是，说到就要做到。厚朴喜欢听睡前故事，但从不边听边睡，反而激动地要求讲多个故事，之前都到了10点了还不睡。我想，马上就要上幼儿园了，这样下去可不行。正好，《婴儿画报》里有一篇《说到做到》的故事，我故意反复地讲他听，多次解释后，加入实践。这个方法就这样开始了，很快就收到了各种成果，以至于到宝宝上幼儿园没发现不适应情况，老师都惊讶地表扬厚朴“相当淡定”。

当然，除了厚朴从6个月开始接受早教，过早得到课堂学习氛围的熏陶和各种锻炼分不开之外，我们也是有约定的，比如，答应他坐妈妈的车去幼儿园的要求，答应准时去接他等等。我想，要让孩子遵守承诺，首先家长要说到做到，答应孩子的事情要及时去完成，如果家长不遵守约定，孩子就会有样学样，养成不遵守承诺的坏习惯。另外，还要做好跟孩子提前沟通，多让他体会到遵守承诺是件很有意义的事，只要孩子能做出承诺，那么孩子的表现往往会出乎大人的意料。

我们家的教育主要以鼓励表扬为主，我的体会是如果你用欣赏的，表扬的眼光看他，他真的会变的如你所想的一样。比如，厚朴的初次翻身，初次抬头，初次向前爬，初次对着我们笑，初次叫爸爸妈妈，初次迈开脚步自己走，初次对妈妈说:“宝宝好爱妈妈”。太多太多的初次，他的每一个进步都让全家人欣喜若狂。慢慢地发现他有许多优点。比如，他能熟练背诵三字经、古诗、儿歌，能说出好几十种水果的名称、清楚地分辨十几种颜色和形状;能认识1000以内的数字，正、倒数1-200数字，5以内的加减法，会熟知并拨打家人手机号码，会说1-100数字英文单词、10种水果英文单词及简单常用的英文短语。

超喜欢音乐，能唱如种太阳、捉泥鳅、找朋友、一分钱、ABC等歌曲，并熟知歌曲名与出处(在哪里听过)。随着音乐，喜欢自编自导自演。熟知班上每个同学的学号和姓名，会清楚地表述在班上的所见所闻，如今天谁没来上课，和谁成为好朋友，谁抢了他的玩具，谁哭了他去帮忙安慰，还说到哪个老师更关心他，他更喜欢哪个老师等等。有一次，我们还惊喜地发现他居然会弹《两只老虎》的头一句，我们掌声雷动，他欢喜不已。

只要他每获得进步，我们都会大方表扬，如“你会弹琴啦，太棒了!”、“宝宝喜欢上幼儿园，宝宝长大了，妈妈为你感到骄傲”等。如果他遇到失败，我们也不过份责备，如“宝宝，积木倒了，没关系，下次你会搭得更高更好看”等等。让他在赞美声中不迷失方向，在批评声中不缺失自信。

在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员。在他不自觉的时候，我们严格按照老师的要求进行检查督促;在他遇到困难的时候，我们及时进行指导。同时，我们注重发现他的不足、特长和兴趣，如他的性格比较内向、胆小，不善于表达情绪、表现自我等，对数字、音乐、英文等比较兴趣。我们将开展有针对性引导，也贪心地希望能得到老师们更多地关注与帮助。希望他在今后的生活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣!

以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助厚朴获得知识、快乐成长的老师们!

作为有十七年工作经验的一线教师，我深知学生的品格培养和学习成绩的好坏与家长和孩子之间的沟通是密不可分的。随着近期学校组织学习亲子沟通技巧和大量阅读此类书籍，我的内心感悟很深。

教育孩子有很多方法，如“赏识、激励、管教、批评、惩罚等”.但如果亲子之间的关心不好，什么教育手段都是徒劳的。关系是什么?按照的解释是“事物之间相互作用、相互影响的状态”是人与人之间的某种性质的联系。就亲子关系而言，彼此的关系建立在平等的基础上，是相互学习，共同成长的关系，而绝非是一方管教另一方的关系，亲子之间保持密切的关系，是胜过许多教育的，因此，学会与孩子沟通建立相互尊重，彼此平等的亲子关系成为教育孩子的核心问题。

这些沟通问题可能大多数的城市孩子的父母都很重视，也能去实施，但近几年，班级流动儿童的增长，流动儿童的亲子沟通就存在许多问题。对此我有以下看法：

首先是理解和尊重孩子。你是否细心观察、耐心倾听、用心感受孩子的愿望和要求、欢乐和痛苦、梦想和烦恼?可能流动儿童的父母们由于工作的繁忙、生活压力的增强，我们更“重视”的往往是自己，因为只有尊重孩子，你才可能走进孩子的内心，你们才有可能有愉快的沟通。我们在和孩子的接触中，作为父母可能只是发现孩子又长高了，快赶上大人们了，但是我们有没有发现孩子的思想上也有很大的变化，我们看到的可能是孩子不听话、犟嘴、不礼貌的一面，那我们选择的方法是理解和尊重孩子还是批评和责骂孩子呢?我认为作为家长要愿意听孩子们的解释或是他们的意见，少些责骂或冷漠，多些倾听，可能孩子更愿意和我们沟通，只要沟通没有问题，作父母的就有办法去了解孩子的内心，关注孩子的成长。

其次是拥有一颗宽容的心。我们做父母的都想在孩子面前树立“威信”,但是我们要讲究方法，打骂孩子有时确实能让孩子“怕”,但是可曾想过，孩子这究竟是害怕惩罚还是真的信服了你说的话?我觉得，这可能适得其反，暴力只能让孩子内心充满恐惧和仇恨，而宽容才能让孩子感觉你的关心，也只有这样才能让孩子尊重、信服自己的父母。宽容孩子的错误并不是对孩子的错误放任不管，而是当孩子有了过失时，应给孩子一个认识、反省的时间和机会。因为孩子有过错并深感愧疚时，是最需要别人的理解和信任的，而父母就有责任承担这一责任，让自己的孩子能够更优秀，心里更健康。

最后是给孩子树立榜样。你会尊敬一个不停抱怨的人吗?你会和成天唠叨的人相处吗?是的，我们都不愿意。孩子也是同样的心情，这就需要父母的自我调节能力了，在孩子的面前表现出积极、乐观的处世态度，受益的不单单是自己，更重要的是给孩子树立了正面榜样。

家庭教育中的亲子沟通真是一门奇妙的艺术，只要我们做父母的重视它，设法与孩子无话不说、相互信赖、相互学习，相信我们的孩子将是最棒的!

幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师长头发的，可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的。

幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。

如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。

幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。

儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。

幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜欢又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确、委婉。

作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我们的总园长朱敏女士就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!

幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出现在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。

幼儿教师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就可以了，作为幼教必须要有事业心、爱心、责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是平等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。

同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们现在教育的孩子是为未来世界服务的，那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们今天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。

在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿善于与他人合作，能够与他人交流。

在有了我的育儿目标之后，我便从月子期就开始大量阅读了，其中阅读的相关书籍有：李子勋的早教的秘密、希尔斯亲密育儿、蒙梭俐台系列的有吸收力的心灵、发现孩子、以及提升儿童脑功能四步曲、龙应台的孩子、你慢慢来，等等。

其中我发现了一些作者们都比较认同的育儿理念和方法，我做了一些总结和归纳，并打算依据这些指导方针去实践。

1接触自然的重要性：

三岁以前是整个生命进程中最为关键的一个阶段，虽然我们都不记得三岁以前发生了什么，但是正是这个阶段才是培养智慧的关键时期，也是我们无意识吸收外界坏境从而自我成长的重要阶段。错过了这个时期，以后在其他阶段再怎样努力弥补也达不到三岁以前的恰如其分的天分培养的效果。

所以在三岁以前，的早教就是带着宝贝去尽可能接触大自然。去看大海、湖泊、河流、山川、森林、草地、绿树、花朵、沙漠，大自然就是孩子的学习对象，宝宝通过大自然去发展视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉，从大自然中学习最天然和最完美的一切，而这些是人类社会没办法给予宝宝的，所以很简单的方法就是多带宝宝去大自然。

2环境的重要性：

孩子是有着吸收力的心灵，能从大人提供的外界环境中去吸收自己所需，从而成长。而大人为孩子创造的环境就将直接决定着孩子吸收外界事物质量的高低。那到底应该提供什么样的环境的，原则和主旨就是提供给孩子自由的环境，大人不要去打扰破坏孩子的自由成长。落实到可操作的层面可以概括为以下几点：一、提供给孩子真正属于他们的环境，可以让他们玩耍、工作的工具，孩子应该有能适合孩子使用尺寸的所有工具，而不是大人的尺寸，要u让孩子感受到这个环境就是属于他的。二、当孩子通过自己的努力去学习和探索某件事物时，大人在一旁观察，而大人的角色也就是观察者，因为孩子是大自然的鬼斧神工之作，他们自然会学习到他们应得的，只是不要有人为的干扰和破坏，他们就能够在最恰当的时机去掌握那些品质和能力。三、让孩子在正常的环境中去接触那些他们可能犯错误的情境，而不要为了避免他们犯错从而特意改变外界环境，比如家里原来有玻璃花瓶，就是怕孩子打破而特意藏起来，这就剥夺了孩子犯错误的机会，正是把花瓶打破了，孩子才能从这一事件中学习到经验，也才会更加小心翼翼，并且培养起谨慎和细心的品质。

一旦孩子在长大的过程中能发现一件让他们投入注意力和精力去做的事情，也就是我们成人所说的“工作”这样地位的事情，我们一定一定要鼓励孩子坚持去做，为她创造更好的环境去投入她的工作。因为工作就是这样一件神奇的事物能够使孩子安静下来，认真起来，培养注意力和意志力的同时能让孩子拥有自我成就感。我们千万不要在孩子一个人玩的起劲的时候去打扰她，其实这个一点都不难理解，对于我们成年人而言，工作正是我们寻找自我价值的途径，甚至我们的个性都是在工作当中逐渐完善和丰满起来的。所以，我亲爱的孩子，我等待有一天你忘记妈妈在旁边关注着你，一个人像小大人一样专注的做着自己的事情。

学习之路将继续，留待有新的收获和体会的时候再继续补充。

亲子游作文(篇14)

记得曾经看过一篇名为《妈妈，不要对我发火》的文章，文章讲述了一个母亲从一名慈祥仁爱的“猫妈”蜕变成不近人情的“虎妈”后，身为受害者的孩子的感受。这篇文章对我产生了极大的触动，因为我痛苦地发现，现实生活中，自己不知有多少次有意无意地扮演了书中妈妈的角色。

跟天下所有的母亲一样，在儿子小的时候，我对孩子倾注了所有的细致与耐心。在孩子刚出生时，把他抱在怀里，爱不够、亲不够；在孩子开始牙牙学语时，不停地对他重复，哪怕只是一个字；在孩子蹒跚学步时，我总是张开双臂，对他慈爱地说，来吧，别怕！自己慈母形象发生改变，始自孩子踏进各类学前教育班。

可能是自己的教育方法不当，也有可能是孩子智力开发得比较缓慢，总之，自从我家孩子开始“学习”，就表现出种种令人失望的“异常状况”：识字相当吃劲，背诵好的儿歌几天就忘，英语单词怎么也记不住如何正确拼写……看着别人家孩子的“一点就通”，再想到自家孩子的“一窍不通”，再对比一下自己当年从小学到大学的“学霸”经历，无名之火不知从何时起开始在胸中升腾，仅有几岁大的孩子，时不时地成了我这个爱慕虚荣的母亲的泄气筒。呵斥、数落，甚至是挖苦、打骂，这些残忍的手段竟然被我这个自认为有学识、有素养的母亲，统统使用在了一个孩子身上。结果怎样呢？孩子由刚开始的恐惧、委屈、不知所措，变成了后来的渐渐麻木，由小时候对妈妈的依赖亲近变成了陌生疏远。学习成绩非但没有大的起色，还在内心深处隐隐种下一颗不自信的种子。看着孩子这样，作为母亲，我心如刀绞，经过无数次地反思，我终于认识到：必须从我这个当妈的身上改起，再这样用“虎妈”的方式教育下去，一味地拿自己的孩子与别人的“超人”孩子比，自己定会亲手将孩子葬送。孩子能够健康、快乐地成长，才是最重要的。

说改就改，从孩子上小学五年级开始，我将重心转移到对孩子内心的关注和关心上，不再那么重视成绩，试着让孩子学会独立学习、独立思考。利用一切可以利用的时间领孩子到全国各地游览，陶冶身心、增长知识；有意跟孩子一起看进口原声电影，增强心智的同时，增强英语语感；培养孩子的自主能力和理财能力，鼓励他自己坐公交车上学、放学，自己购买学习和生活用品；与孩子交朋友，尝试着走进他的内心，小心翼翼地去修复早年给孩子造成的种种创伤。

如今，两年时间过去了，我惊喜地发现：我把差点弄丢的孩子找回来了。尽管学习上还很吃力，可我明显能够感觉到他的努力；尽管还有点羞涩，可那刚刚进入青春期的小脸上已经绽放出笑容；无论走到哪里，遇到什么状况，基本上都能做到他那个年龄少有沉稳……

前几天再次观看了儿童经典电影《纳尼亚传奇》，有了新的感悟：没有哪个人天生就是英雄。对待孩子，就是要静待花开。

游西湖作文14篇

对于这篇丰富的“游西湖作文”，你一定不能错过，它将给你带来巨大的收益。通过撰写文章，我们能够发现自己的思考盲区并提升思维的深度，作文也能够增强我们的语言表达能力。一篇出色的作文不仅需要流畅的文笔，还需有清晰的思想。为了能够给您提供有意义的建议，我将会竭尽全力！

游西湖作文【篇1】

杭州西湖一年四季风景优美，是个旅游的好去处。不管什么时候，西湖边都是人山人海，挤满了世界各地，五洲四海的朋友 西湖可美了。春天有桃花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花盛开。

春天，雪融化了，树木抽出了新的枝条，柳树姐姐醒了，它用梳子梳着美丽无比的长发。桃花展开自己美丽的花瓣向人们展开美丽的笑脸，像在说：“你们看我美吗？”

夏天，树的叶子变绿了。西湖上的荷花绽开了笑脸，荷叶像给西湖铺上了一层绿地毯。荷花像一个个芭蕾公主一样，在地毯上跳芭蕾舞。

秋天，树叶变黄了，金黄金黄的叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，从树上落下。菊花频频点头，好像在说：“欢迎大家的到来。”

冬天，雪花树间飞舞，梅花盛开了，梅花的枝头积满了软软的白雪，地上一层层雪没过了脚，西湖结了冰，西湖就像一个白色礼服的精灵。

西湖真是人间天堂呀。

游西湖作文【篇2】

星期天，爸爸妈妈带着我与妹妹去杭州最有名的西湖游玩。

我们是晚上去的，晚上的西湖可美了。刚好七点钟，西湖边响起了音乐，原来是音乐喷泉开始“表演”了。我赶紧拉着爸爸妈妈与妹妹去看。现在人不多，我们坐了下来。忽然，妹妹叫了起来：“喷泉！喷泉！”我们向西湖望去，刚才湖面上还是风平浪静，没有一点儿变化。过来一会儿，音乐越来越响，水花溅到了我们的脸上，象似一条飘动的红丝带舞动了起来。音乐喷泉的颜色，一会儿变成红色，一会儿变成黄色，一会儿一半紫一半黄，一会儿又是绿色，还有一些说也说不出来的颜色。

音乐喷泉一会儿是水柱形的，一会儿变成了圆弧形的，一会儿又象花瓣一样绽放，簇拥着中间的“花蕊，”一会儿又象花瓣一样合拢了，可那中间的喷泉，仍然直直地站立着，象草原的哨兵一样挺拔地站着。过了一会儿，音乐停止了，可喷泉还是在舞动着，湖中飘着水，多象一位美丽的少女穿着丝绸在跳舞呀！

音乐喷泉真美啊！西湖的夜景也很美。晚上的湖面在灯光地照耀下，湖面上波光粼粼。断桥在灯光的照耀下，变得金碧辉煌。

西湖的景色真美啊！真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

游西湖作文【篇3】

我是一个爱旅游的人，我去过动物园、天目山、庐山等。其中我最喜欢西湖，喜欢那西湖里那别样红的荷花。

早上，我和一家人一起去看西湖的荷花，我们来到荷塘边，一眼望去，那荷花真美啊！有的荷花荷花像一个害羞的小姑娘，才展开两三片花瓣，有的藏在荷叶底下，还有的像高傲的小姐全展开了。我又看了看那不起眼的像一个大圆盘的绿荷叶，这时，妈妈把一滴水洒在荷花上，过了一会儿，奇迹出现了，洒上去的水成了晶莹透亮的珍珠。

到了中午，我和妈妈一起采菱。妈妈用雨伞勾上了一个绿色的像荷叶的东西，妈妈把它反过来，后面有三四个嫩菱，它穿着绿色的铠甲，我们很难把它掰开。为了能使我吃上嫩菱，妈妈肥了全身的力气。我看了看白白的、新鲜的菱肉，不时的咬了一口。“呀！真好吃。”

到了晚上，我们恋恋不舍的回了家，这里真美，我下次还要来。

游西湖作文【篇4】

今年春天,我和父亲一起去西湖边游玩。

我们下了车，来到了西湖边。西湖边的景色很美丽，柳树姑娘在微风中摇摆着长长的辫子。桃花姐姐笑红了脸，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。小草从地下探出头来，看看春天是不是已经来到。在草地上有许多花朵都绽放了，有红的，有白的，有粉的，有紫的，星星点点，格外引人注目。我一抬头，只见湛蓝深远的天空上，飘浮着几朵洁白的云，几只小鸟在天空中快乐的飞翔着，还欢快的唱着歌，那声音真好听，这使我的心情十分舒畅。

我们走啊走啊，来到了断桥上。从断桥上看，景色也很美。湖水很平静，也很清澈，清得可以看到湖里的'小鱼，清得可以见湖里的小鱼，清得可以映出西湖边美丽的风景。远处，不时有几只游船从平静的湖面划过。雷峰塔、宝俶塔立在湖边，像一位战士守在湖边。

我们又游览了西湖的很多风景优美的地方。当我正看着入迷的时候，母亲打电话说好回家吃饭了。我恋恋不舍地望了望西湖，我希望下次还能再到这风景优美的地方游玩。

游西湖作文【篇5】

杭州的西湖一年四季景色人,是游客们旅游的

春天，小草从地下探出头来，绿油油的一大片像是一块绿色的地毯。柳树的枝叶像小女孩的辫子随着风在空中舞动，有的浸在湖水里仿佛在梳洗自己的长辫子。桃花像一个个少女粉红的笑脸，频频地向小朋友点头。小鸟在桃树上不停地叫着叽叽喳喳……湖里的鱼悠闲地游来游去真是可爱！有的鱼还在吃食物呢。 夏天，西湖里的荷花姑娘绽开了笑脸，荷叶像和花的裙子随风舞动。它给人们献出了可口的莲子和莲藕。莲藕可是出污泥而不染的，只要一洗，就像一个又白又胖的小子。

夏天,西湖里荷花姑娘绽开了笑脸,荷叶像和花的裙子随风舞动。它给人们献出了可口的莲子和莲藕。莲藕可是出污泥而不染的，只要一洗，就像一个又白又胖的小子。

秋天，西湖边的群山上桂花十里飘香，桂花分为金贵和银桂。在树下放上纸，轻轻摇树，桂花纷纷飘落，然后收集起来，回家再放上一点糖，就是有名的桂花糖。千姿百态的菊花争奇斗艳。风儿一吹，梧桐树的树叶像一只只蝴蝶翩翩飞舞。

冬天，小朋友们来到西湖那儿打雪仗。堆雪人。玩得可开心啦！打雪仗打来打去还是分不出那队胜。

西湖一年四季各有千秋真令人心醉。

游西湖作文【篇6】

俗话说：上有天堂、下有苏杭。寒假里，我和爸爸妈妈一起去杭州西湖旅游。

西湖真美丽啊!美丽的西湖不但风光秀丽，而且景色宜人，湖边围饶的树木，正好和湖内碧绿的湖水互相衬托，再加上一些薄雾，简直就象是“人间天堂”，难怪著名诗人苏轼会有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的.感叹。

美丽的西湖不仅有白娘子和许仙的故事，清康熙、乾隆写的御碑。还有许多英雄、历史名人修建的纪念物，令人浮想联翩。有为推翻腐败的满清王朝而牺牲的秋瑾;有精忠报国的岳飞和他的儿子岳云，有水浒人物武松、张顺……

西湖真热闹啊!湖边上有很多人在游玩，其中还有一些外国人.湖面上，漂亮的游船来来往往的，忙得不亦乐乎，还有一群水鸟，一会儿展翅高飞，一会儿在水面上嬉戏.西湖真是太热闹了!

西湖真大啊面积有49平方公里.我们一行三人，走了一小时，却只走了小半圈.过了三小时，已经是下午三点多了，但我们只是粗略地游览了西湖的小部分。

西湖真是太美了!让我留连望返!

游西湖作文【篇7】

被称为“天下第一湖”的杭州西湖，早就是我心中的游览胜地，利用暑假的时间，我们一家乘着高铁疾速向杭州方向挺进。

中午一到杭州，我就和爸爸妈妈赶到西湖边，西湖的景点可真多了，有雷峰塔、断桥残雪、三潭映月、十里苏堤、花莲鱼港、曲院风荷……走在岸边，看那湖水清澈见底，像一块硕大的无暇碧玉;湖边的垂柳倒映在水中轻拂湖面，像一位位秀丽的姑娘正在梳理长发，就连湖底鱼儿也赶过来送上朵朵水花，给姑娘容貌增添许多;远处的山峰被山雾若隐若现罩着，生怕湖边的风儿给吹受凉;微风习习、波纹条条、浮光掠影，在骄阳照耀下，湖面上闪烁着耀眼的银光;从四面八方赶过来的游船，犹如一只只巨大的水鸟，齐聚岛心寻找着那份安静……乘坐着电动观光车来到苏堤，它可是三堤中人气最旺，品味着导游讲述地古老的故事，仿佛让人感受到正与唐宋八大家们以诗会友、高谈阔论……

傍晚时分，我爸爸妈妈再次畅游西湖，不巧得下起了大雨，哗哗的雨声就像首优美的交响乐，打破了往日西湖的宁静。湖面上眨眼间绽放开了无数的水花，这边得刚刚调谢那边得又开了许多，大大小小水花竞相争“艳”，为西湖夜景增添了几分秀色!

西湖的美，让人留恋!西湖的景，让人遐思!

游西湖作文【篇8】

春天的西湖是最漂亮！

梅花，被龚自珍写过的病梅开了以后，次第的就是玉兰。那植物园从曲院风荷的一条路上去。是看玉兰最好的地方，路边从一个情逗初开的含羞少女！变成了热情奔放的一丛丛！一簇簇，然后在不经意之间！就消失了！，玉兰开了之后就是樱花！那日本的樱花还是很合适杭州的气候的！开的奔放！也热情！如同日本的一样！然后就是杭州人引以为自豪的桃花了啊！据说西湖的桃花是同其他的桃花不一样！其他的桃花是粉红色的！西湖的桃花是深紫色的！

嫣红色的！就是很深的红！带一点淡淡的暗，一株桃花，种上一株杨柳，然后再桃花！再杨柳，就是小调上面所唱的：杭州西湖六掉桥！间株杨柳间株桃了啊！然后呢？然后就是无边的春色在西湖蔓延！西湖的茶，西湖的荷。西湖的桂，西湖的雪，一阵阵的风月无边，在风中吸着那些春秋残存直流传到今天的传奇浪漫了……

游西湖作文【篇9】

在我的家乡浙江有一个人间天堂叫杭州，杭州美景数西湖。西湖是我做梦都想去的地方。

这一天终于来了，一个星期天，妈妈带我去游览西湖。西湖又名西子湖，湖中有岛，岛中有湖。西湖大得看不到边，湖面水平如镜，可以照出人影，在阳光照射下，波光粼粼，金光闪闪，只要有一点儿风，湖面就闻风而动，荡起一圈一圈的波纹。西湖的水碧绿清澈，水中有各种各样的鱼，有的在水中吐泡泡，有的故意露出肚白翻着跟头显示自己的本领，还有的忽然跃出水面把你吓一大跳......西湖里的荷花更是迷人，满满的荷花挨挨挤挤，粉的花、绿的叶，有的还是花骨朵儿，有的只是张开一两朵花瓣，有的把全部的美丽都展示给我们看，还有许多蜻蜓停留在花朵上，漂亮极了。西湖的美不仅在于湖，还有山，只有在山的衬托下，西湖才显得更加美丽，群山连绵起伏，若隐若现，再加上满山树木郁郁葱葱，云雾在山腰飘动如同进入仙境。西湖三面环山，焰城的一面有喷泉音乐，水花跟着音乐跳着舞，参观的人们心里也跟着音乐翩翩起舞......西湖真是“人间的天堂”。

不知不觉太阳快下山了，我们还要赶回梅城的汽车，就依依不舍地离开了西湖，西湖那美丽的景色深深地映在我的脑海中。

游西湖作文【篇10】

人们都说：”上有天堂，下有苏杭。“春天我们一家玩赏了人间天堂西湖。

我看见过美不胜收的千岛湖，玩赏过令人陶醉的江南。却从没见过西湖的景色。一路上开满了各种各样的花，有一朵朵像美丽的蝴蝶停在枝头上的樱花;有一朵朵像亭亭玉立的花精灵一样在指头跳舞。路上绿树红花，令人陶醉。

西湖的水真净啊，净得如一片明亮的镜子。一艘艘游船上传来阵阵欢笑声，伴着”叮叮咚咚“的溪流声形成了一支欢乐的歌曲。

在音乐喷泉旁的柳树像观众一样看着中心的水精灵手拉着手在空中跳着芭蕾。伴着音乐的节奏，在春风的帮助，柳树的辫子随风舞动，像在为水精灵伴舞。如走进了仙境一样的地方。

在断桥上我一直不明白———断桥为什么得以此名。后来经过了解才知道。因为桥的两端方位不同，一端积雪，一端不积雪。冬天，从远处看就像中间断开了。才由此得名————断桥。这座桥虽然短，但是它充满了感人的故事。

刚刚走出西湖景区，就经常转过头去看它，最后还是依依不舍的离开了这个风景迷人的地方。

游西湖作文【篇11】

暑假，我和爸爸、妈妈还有外婆一起来到了杭州。吃完午饭后，我们直奔西湖。

下了车，只觉得绿意扑面而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。湖水清澈见底，清的可以看见湖里活泼的小鱼自由自在地游来游去；西湖的水真静啊，在阳光的照射下波光粼粼，犹如一面明亮的镜子；西湖的水真绿啊，绿得仿佛就像是一块无瑕的翡翠。绵绵的细雨下在了明镜似的西湖上，仿佛是给西湖盖了一层白纱，湖水也显得绿了很多。往前走，就可以看见一片接着一片碧绿的荷叶，它们像一个个碧绿的大圆盘，又像一只只绿色的小船。每一片荷叶上都居住着一颗晶莹剔透的露珠，它们像顽皮的小娃娃似的，眨着一双明亮的眼睛。荷花已经开了不少了，它们在这些荷叶之间冒出来。有的才展开了两三片花瓣，像一个害羞的小姑娘；有的花瓣全展开了，露出了 金黄色的小莲蓬，犹如一位亭亭玉立的少女，阿娜多姿，形态万千；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这些荷花飘着浓郁的芳香，引来了许多蜜蜂和蝴蝶在荷花间翩翩起舞。

我们乘着游船，穿梭在两旁种满柳树和荷花的西湖上，河边的柳树，梳理着自己秀丽的头发，微风吹过，柳树摆动着细长的“手臂”，好像在欢迎远道而来的客人。不一会儿，船停了，我们来到了西湖里著名的景点——三潭印月，也就是一元人民币印在背面的图案。“三潭”其实是湖中鼎立的三个石塔，亭亭玉立的立在碧波荡漾的湖面上。每逢中秋佳节，皓月当空，月影、塔影人影交相辉映，形成“天上月一轮，湖中景城三”的绮丽景观。三潭印月还被誉为西湖中的“盆景”，翠绿的树，弯曲的小桥，碧绿的湖水，阿娜多姿的睡莲，紫的、粉的、白的，颜色鲜丽，构成了一幅美丽的山水画。

杭州西湖，犹如仙境。我爱杭州，更爱风景如画般的西湖。

游西湖作文【篇12】

“上有天堂，下有苏杭”！如果把杭州比作天堂的话，那么，西湖就是天堂里最璀璨的那颗明珠。就象一幅活动的风情画，西湖一年四季有着各自的美丽。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”！春天的西湖象一位俏美的少女，刚刚脱去冬装，别样活泼可爱。最热闹的去处要数苏堤了，游人们聚集到这里。青青的草坪上星罗棋布地分布着许多桃树、柳树。桃花开的正盛，让人目不暇接：雪白的、粉红的，鲜红的……柳树也不甘示弱，被春姑娘唤醒的它们形态各异：有的弯着腰，好像在鞠躬；有的垂下长长的辫子，似乎在梳理自己的头发；还有的挺直了身子，真像一个英武的大将军……

“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”！夏天的西湖，又是另一种风情。曲院风荷是人们赏荷的好去处。连片的荷叶遮天蔽日，已经完全看不到水面；荷叶中点缀着盛开的荷花，泛出粉色的光泽，红红的荷花和嫩绿的荷叶搭配起来真是让人流连忘返！柳浪闻莺则是纳凉的好地方，成片的杨柳树遮住了太阳的烈焰，带给人们丝丝清凉。那儿的杨柳和湖边的可不一样，一个个都笔挺笔挺，似乎是在全神贯注地听老师讲课呢！成群结队的杨柳连在一起真像绿色的海洋。到了晚上，湖边的音乐喷泉前面更是挤满了人，一个个水龙头喷出来的水随着音乐上下摆动，有时会喷得很高很高，然后落下来；有时他会停一会儿，然后突然喷出来；还有时，他会恶作剧地突然改变方向，溅你一身。

“人闲桂花落，夜静春山空”！秋天到了，杭州的市花——桂花，也盛开了。她展开自己娇小的身体，散发出浓郁的香气，这个时节的杭州，绝对是“满城尽飘桂花香”。杭州城最好的观桂花地点就是满陇桂雨。走入满陇桂雨，最大的感受就是香。闻着浓郁的香气在园中散步，微风吹来，一粒粒小巧玲珑的桂花从树上掉下来，调皮地落在你的头上、身上，让你感受一场桂花浴。聪明的杭州人，更是把芬芳的桂花做了特色美食：桂花糖、桂花糕都是杭州有名的特色小吃，如果你有机会来来杭州，一定要尝一下。菊花，则是秋季的另一位主角，在杭州植物园，每年秋天都会安排菊花展，那里的菊花形态各异：有的花瓣呈丝状，还有的绽开时就象一张小脸……

“遥知不是雪，为有暗香来”！冬天，自然少不了雪。因为纬度的关系，杭州冬天冷是冷，雪却是不多，断桥上的雪更是难得一见，站在宝石山上望去好像一条白带子，连接着白堤和苏堤，又仿佛苏堤和白堤手拉手，成了好朋友，雪把大地都变成了白茫茫的一片。元旦过后，灵峰的梅花露出了笑脸，散发出淡淡的清香，虽然没有桂花的香气浓郁，但却也有自己的风骨：历经酷寒，傲雪开放。粉的、黄的、红的、白的，那淡雅的颜色，似乎是在告诉我们：“我没有菊鲜艳，但我就是我！”

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”！西湖，无论四季变迁，还是气候的变化，每一天都是如此美丽！作为一个杭州人，生活在一个如此美丽的城市里，我们不用象白居易一样感叹“何日更重游！”实在是太幸福了！

游西湖作文【篇13】

西湖是中外闻名的旅游景点，我对西湖也早有耳闻，想去看看西湖是不是名不虚传。

这不，机会悄悄来到了我身边。暑假时，奶奶提出去西湖欣赏一下风景，我高兴地从椅子上跳起来，迫不及待地想去看看西湖十大美景。

苏堤是西湖第一美景，也是西湖的元首。苏堤名字的由来是苏东坡在杭州做官时，派人疏浚西湖，利用挖出的葑泥构筑而成，人们为了感谢他，就取名苏堤。我一个人走在宽阔的路上，苏堤是一条长长的路，好像走不到尽头。路旁的柳树弯下了腰，使我想起了一首诗，飞鸿千尺挂西湖，犹是苏公旧日堤。走在苏堤上，我望着西湖好大好大呀，一眼望不到边，西湖好平好平，平静得像一面镜子，在水天相接的地方隐隐地看见几艘游艇。苏堤有六个拱桥，分别是映波、锁澜、望山、压堤、东浦和跨虹，这些桥各有特色。

游西湖作文【篇14】

暑假里，我和妈妈来到了杭州西湖，我们被那儿的景色深深地迷住了。

一走进西湖，一股淡雅的.香气直往我鼻里钻，那是西湖的荷花所发出的香气。雨后的西湖，在阳光的照耀下笼罩着一层蒙蒙的薄雾，让人感觉如同在仙景一般。这里游人如织，一幅美丽的景象。

不知不觉中，我们已经来到了断桥。在断桥边，一片片荷叶漂浮在水上，荷叶挨挨挤挤，像一个个舞姿优美的舞者，跳起了优美的舞蹈，这使我想起了古代诗人苏轼写过的一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

坐上一艘小船，在西湖上行驶着，享受微风抚摸着你的脸，没有比这更舒服的事情，也是欣赏西湖最好的办法了。

小船在西湖上驶过，留下一道道痕迹，可很快又被风儿抹去，留下一个个开心的回忆。西湖的水，无比清澈，一条条小鱼在水中快乐地嬉戏着，有的躲在荷叶下，似乎在玩捉迷藏；有的时而跃出水面，时而落入水中，好像在玩“跳高”呢！它们你追我赶，开心极了！这美丽的西湖又让我想起了古代诗人苏轼写的一句诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。

西湖，你给我留下了美好的印象，我以后一定会来看你的！

温暖的春天作文14篇

如何才能创作出高品质的文章？文章满足个性和思维的呈现，通过创作能为人们提供无外界干扰的独立思考的空间。多读好文章，能让笔尖在写作时更顺畅，“温暖的春天作文”这篇文章绝对值得一读，知识富者通过阅读拓宽视野，深思熟虑者则从书中汲取灵感，欢迎使用我们提供的资源！

温暖的春天作文【篇1】

大年三十的夜晚，听着外面噼里啪啦的鞭炮声，看着春晚，翻着手机里铺天盖地而来的，各种各样的祝福短信。大多都是现在教的学生发的，或让你开心，或让你感动，或让你温暖......

忽然一条别样的信息跃入眼帘：语文老师，您的课生动有趣，别开生面。您的每一节课我都有不同收获，尤其是您课堂上的小故事。最后，祝您阖家幸福美满，羊年吉祥！

我有点儿懵，有点儿感动，还有些惭愧。我有那么好吗？其实说实话，从高中转到初中后，总有些怅然若失；总觉得初中孩子顽皮、懵懂无知；总是郁郁寡欢，无法燃起那十二分的热情。现在想想，其实最无知的还是自己啊！俗话说得好：到什么山上唱什么歌。而我还固执地原地徘徊。

这条信息在众多纷纭复杂的祝福短信中，脱颖而出，一下子深深印入我的脑海，除了内容的特殊外，还有一个很重要的因素。为什么总有种似曾相识的感觉呢？这个号码18203xxxx76。

忽然，脑中灵光一闪，电光石火间，犹如神佛开光一般，那些沉睡的记忆一一苏醒。这不就是自那次学习以来，总会在你需要的时候送来关切和问候的神秘人吗？

依稀记得，十二月份外出学习，当我拖着行李箱，一路车马劳顿，终于抵达目的地，安排好食宿后，拿出手机准备给家人报平安。却意外发现留言：老师，您明天就要走了，一路平安！我们会想你的。仔细一看，原来是昨天的，可能忙着收拾行李，被忽略了吧。顿时，一股暖流缓缓滑过心底，被人牵挂的感觉真好！一路的疲劳顿时消失了一大半，只是这个号码有些陌生，不知是哪个调皮可爱的孩子。

接下来的时间里，隔三岔五总能收到来自这个号码的消息。

老师，今天听课累吗？要多注意休息哦！

温暖的春天作文【篇2】

三月春风，仿佛是那最温暖、最慈祥的母亲的手，在抚摸着我们的脸，是温暖的、是亲切的、是关怀的、是……

这温暖的春风，就在我们悄无声息间见见逼近我们，让我们毫无察觉之力，只能感觉得到这风如晨曦般。

不知道人们有没有发现，这一股股春风，虽还是带一点冷冽的气息，但，更多的是温暖得不可察觉的气息，还有一丝丝清香的味道，伴随着风飘来的方向，花儿的芬香伴随在风中，草儿的.清香飘舞在风中……

晨曦微露清风飘，万缕千绪可化解。清晨的阳光微微露出，千条万缕的思绪都可已化解。

春风的到来化解无数人烦恼的思绪，扫开无数人忧愁的心情，让人神清气爽，每天都怀着快乐的心态去面对生活。

温暖的春天作文【篇3】

冬天好像是一位匆匆的过客，厚棉袄刚穿了没几天，小燕子就千里迢迢赶回老家告诉我们：春天来啦!

一回到老家那个风景怡人的小村子里，我便走出家门，去寻找春天的气息。

走入田野，红的、粉的、黄的、紫的、白的……各种无名的野花，一丛丛、一簇簇，都在盛开，都在欢唱，都在风的轻抚下送来阵阵的花香。它们正在嚷嚷呢!你听，它们在说：“春天来啦!春天来啦!”

咦?是谁把一条闪闪发光的银饰丢入草丛啦?仔细一看，噢，原来是春姑娘的银饰——小河呀!刚刚开化的小河特别兴奋，瞧，冬天的一片落叶掉入水中，立刻激起了水花的笑声，旋涡把落叶放在她怀里转呀转，看着黄叶狼狈的样子，小溪发出了“哗啦啦”的笑声，继续流向远方，远处传来小河的声音：“春——天——来——啦!哗啦啦……”

嘻嘻，树婆婆们也被这情景所感染，纷纷拿出自己的“翡翠”镶在树枝上，春风使者掠过，小“翡翠”们渐渐长大了，哦，这是树婆婆的孩子小树叶呀。小树叶活泼极了，在一起嬉笑：“春天来了?”“沙沙，来啦来啦——”

哟，山伯伯也耐不住寂寞，披上自己漂亮的绿衣服来助兴啦!它觉得不够，又扯了一些白云给自己做了个圆顶帽，看着水中自己的倒影，山伯伯也笑了起来，边笑边说：“嗯，春天来啰!呵呵!”

是啊，春天来了!它像一个魔术师，变出了嫩嫩的绿，变出了艳艳的红，变出了灿灿的黄，变出了幽幽的蓝，变出了五彩的世界，变出了精彩的生活!

我爱这春天!爱它的五颜六色，爱它的多姿多彩，爱它的蓬勃向上，我——爱——春——天!

温暖的春天作文【篇4】

分开了嘈杂的乡市投进了大天然的怀抱，倾听着鸟儿的欢鸣尔的口就像长了翅膀一样腾飞了。

小河经由了冬的沉静，唱起了欢乐的曲调。“春江水暖鸭先知”，成群的鸭子“扑通”、“扑通”地跳下了水，文皂的浪花跳起了欢喜的'跳舞。河滩上的家葱长势实佳，精壮的身子矗立在大片的马兰头丛中，好像在拍板向我答恶。

河岸的菜地碧绿一片，偶然望到一些颜色的装点，那是紫色的豌豆花，红色的马铃薯花，还有这色彩斑斓的蝴蝶正翩翩讫舞。暖暖的阳光下，马铃薯蹲在地里下蛋蛋，豌豆苗伸长手臂到处爬，黄瓜腰里别着狼牙棒，像个找碴的坏蛋。碧绿的菜地里满是些笨蠢欲动的家伙。

遥处的群山一座靠着一座，就像一助分裂的疏弟兄。红云在山底安闲地游走它也沉醉在了热乎乎的春景春色面。

爸爸弛启了广大的臂膀，妈妈绽开了久奉的笑容。昨日野中的冷霜未被春地的暖阳驱散。大手牵着小手，一只笑容鹞子拴着三颗伏飞的心由由然飞上了蓝天。哈！暖暖的阳光，暖暖的江水，热暖的东风，暖暖的爱装谦心坎充斥世间！

温暖的春天作文【篇5】

老师，降温了，要注意添加衣服。千万不要生病啊！如果没带厚衣服，要记得买哦！

老师，今天下雨了呢！你那儿是阴天还是晴天啊。

老师，明天你就要回来了。好激动、好期待！老师，我们等着你！

心下很是纳闷：这究竟是哪个懂事儿而又细腻的孩子呢？

学习了半个月，终于回来了。

刚走到办公室外的院子里，正在教室门口玩的几个孩子远远看见我，便飞一般旋进教室，老师回来啦！老师回来啦！瞬间教室里响起一片欢呼声。说真的，此时的心里，就像春天刚破冰的溪流，哗啦啦地一路欢快地流淌。

来到教室，迎接我的是满教室欢快而热烈的掌声，还有那一张张如春天的花园里，正怒放的娇艳花朵般的笑脸。我沉浸在这片洋溢着热情的花海里，渐渐淡忘了短信的事。

一晃又到元旦放假了。元旦前一天，我们大家都陆陆续续收到了孩子们的苹果和贺卡。因为我们是住校班，孩子们提前上课，下午四点左右便开始离校了。我正低头收拾桌面东西，忽然嘀地一声，有短信进来。拿起来一看：老师，元旦快乐！感谢您给予的妈妈般的温暖。您那么热情，那么快乐，那么真诚，那么。呵呵！老师，不知怎么夸您了。反正，我们就是喜欢您！亦惊亦喜的同时，我又情不自禁想起了，前段日子里，那些如春风般温暖的短信。我下定决心，开学以后一定要查个水落石出，以解心头的迷惑。

温暖的春天作文【篇6】

去年的冬天持续了特别久，一直到今年的三月还不见温度上升。

春节那几天还是温暖的，阳光普照。那几日在家乡的村庄里一切都那么惬意；初一早晨的炊烟和断断续续的鞭炮声响，还有白白胖胖的汤圆，甜甜的。老家不是元宵节吃汤圆，而是在大年初一这天，因为那天一家人都在，寓意团团圆圆。

每到大年初一这天，一家人早早就要起床一起包汤圆，爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔婶婶；农村条件有限，很多食物都是纯手工做的，这汤圆看起来不大，但是过程不简单，先用石磨把糯米推成浆，磨浆的过程不容易，看起来八寸的石磨要两人才能推动，而且还得两人配合默契。

每年奶奶都会在腊月二十八九把浆磨好，再把水滴尽，然后初一早早起来包汤圆，最后把一个一个半个拳头大的汤圆包进红糖外加一些花生粉和圆放进滚烫的水里煮熟。

记得八岁那年初一，一家人在一起吃汤圆的情景，爷爷奶奶总会讲起家里老一辈吃汤圆的分量，还有给我们小孩子出谜语，首先就是汤圆的，我们很聪明一下就猜准，然后又会出很多谜语，大家一起热热闹闹开开心心的。我那次一共吃了八个，都夸我好口福。

很喜欢那个时候一家人的和睦，可是美好的时光太短。十年后的今天，那样的场景依旧历历在目。可是一家人再也凑不齐。十岁那年，父亲兄弟两不和，一家人不欢而散，此后的冷言冷语，奇怪的眼神，彼此冰冷的心。尔后的很多年，春节里的所谓团聚，怎样来说都残缺不全。

十七岁那年，爷爷抱着遗憾永远离开了我们。我们都没有想到，自那年的不欢而散后，一家人再团聚会是在爷爷的葬礼上。而那时我们每个人同样沉重的心情都回忆到以前一家人同样高兴的心情，是不是同时也成了我们永远的遗憾？

今年春节，我们一家人重新团聚是在爷爷的坟前，看见坟前长出好些嫩草，远处好些花儿都已孕苞待放，而现在的我们，一家人也有说有笑。我们一起看向家门前，好多以前爷爷种的花也快开了吧！

我好像听到爷爷像以前那样高兴得跟我说：“乖孙女，春暖花开了。”

温暖的春天作文【篇7】

春天，现在随处可见，如：地上的小草在发芽，草丛里的花儿在生长，但今天我要带着大家去寻找古诗中的春天。

古诗中描写春风的有不少，如：冯延巳《谒金门》中的“风乍起，吹皱一池春水”，贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。这些诗句让我觉得古诗中的春天，和现在的春天不完全相同，古诗中的春天更加的优美，也十分有韵味。

古诗中描写的春花也让我记忆犹新，我记得的古诗有，叶绍翁的《游园不值》中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，这句诗说的是这满园的春色是关不住的，看，一枝红杏从栅栏里长出来了，就算没有亲眼看到，我们仿佛也能闻到红杏花的花香，这就是古诗的魅力。

其他古诗中描写春草和春树的句子同样也是十分的优美。

描写春草的有白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”。这句话的意思是尽管野火把小草都烧完了，但是，来年春天一吹，小草又重新开始茁壮生长了。

描写春树的有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这名话说的是这棵树像玉石一样绿，万条柳枝垂下来，十分优美，让人觉得身临其境，十分开心。

这就是我在古诗中找到的春天，通过我的发现，你们是不是也爱上这诗中的美丽春天了呢？

温暖的春天作文【篇8】

暖和的春天来了，小燕子也成群结队的往南飞……

春天的春景春色，春雨，春花，春树，春水，让每个人着迷。但给我印象最深的，是春天的天空和那哺育了万物生灵的春雨。

腊尽春回，抬头放眼望去，天穹湛湛，天空像一副丝绒。起风了，羽毛似的白云随风漂浮着，好象大海中浮动的白帆；过了一会，风越刮越浅。轻风怎么搬不动这看似如斯轻的棉花糖？他们一动不动的悬在天空；天上偶尔飞过几只燕子，显得分外盎然。

春天的阳光让人惬意，使人暖和。能让人整理生一种亲切。正所谓“日暖风清”也许就是说春天这暖洋洋的天色和清爽心怡的东风吧！

春雨更是令人陶醉不已。它不象夏天的雨，有着来的粗犷，去的豪爽的美；也不象秋雨那样有着时大时小，乱人情绯的美。春雨有着自己唯一无二的锦绣。雨丝细如牛毛，大时密如罩着轻纱，小时尤如那晶莹的一根根水晶线绳荡漾在空中。飘飘洒洒、朦朦胧胧，既轻又细，给人以视觉、触觉的享受。这是春雨独占的柔柔的美。

有了这些前提，植物可就绝不拘束的放任生长了！树芽儿向上用力的向上钻，探出一个个小脑袋享受这春天的阳光和轻风。花儿，草儿，把春天的角角落落都给重新“粉刷”了一遍，使得春天的锦绣天衣无缝了。红的、黄的、白的、紫的、蓝的……各种各样的鲜花争奇斗艳，是春天的一大景观。

暖和的春天融化了小河，暖和的春天带来了生气希望，暖和的春天带来了但愿……

温暖的春天作文【篇9】

春天到了，小草发芽了，小树绿了，燕子又从暖和的南方飞回来了，小动物也苏醒了。我从房子里跑出来，外面的空气好新鲜呐！

今天是礼拜天，我跟妈妈说：“我想去外面放鹞子。”妈妈说：“好的。”我和妈妈一起拿着鹞子走向迎宾广场。迎宾广场的人可多了，非常热闹。老爷爷和老奶奶们都在锻炼身体。有扭秧歌的，有练健身操的。还有良多小朋友们在玩游戏，有的在骑木马，有的在荡秋千，还有的也在放鹞子，嬉闹笑声不中断。天上飘着各式各样的鹞子。我的蝴蝶鹞子飞得可高了！鹞子在天上飞，我们在地上跑着。我玩了一下战书，锦绣的鹞子也被我收下来了。今天玩得很开心！回到家里我还和妈妈说：“春无邪锦绣啊！春天的阳光好暖和！”

温暖的春天作文【篇10】

春天不像夏天小姐那么炎热，不像秋天名流那么凉爽，不像冬天跳舞家那么严寒，她就是一个让人感到暖和的小精灵，一个来点缀大地、装扮大地的小女孩。

春天女孩来了！小草儿哥哥脱掉那枯黄的、丢脸的外套，换上碧绿的西装。千金小花们兴奋地抬起它那个锦绣的小脑袋，穿上色彩斑斓的公主裙，在轻风的抚摩下跳起了柔美的芭蕾舞。这个时候，枯黄的草堆变成了一片碧绿的草地，那不起眼的小花丛变成了万紫千红的花海。

嗯？以前那光秃秃的桃树枝呢？岂非消失不见了不成？嘻嘻，它在这儿哩。这光秃秃已经抽出了嫩绿的叶芽来，而且有几朵桃花小姐不管大树妈妈的奉劝，静静地打开花瓣大门，偷偷地看着在个锦绣的世界。一阵微风吹过，可爱的桃花小姐摆动粉红的裙子，在向你招手，绿叶小男孩也对你哗啦哗啦地唱起悦耳的`歌谣。

咦？小河上那些厚厚的冰哩？岂非被可恶的小偷偷走了吗？呵呵，这不太简朴了，被太阳公公用金手指点化了吹！小河似乎终于被讨厌的冰块解放了，它哗啦哗啦”叮叮咚咚’，唱着欢快地歌曲向目的地奔流而去。

”淅淅沥沥““”滴滴答答“”下起了雨来啦！春雨密密的、细细的，时不时还被调皮的风“送”进小房子里去呢。不外春雨再淘气，它仍是个好孩子，匡助大地妈妈，用自己的乳汁去润泽津润大地妈妈。

雨滴喜欢制造音乐。“滴滴答答”是雨滴妹妹拥抱花雨伞发出的，“叮叮咚咚”是雨滴妹妹亲吻屋顶发出的。叮叮咚咚、淅淅沥沥、哗啦哗啦、滴滴答答，那么多声音组合在一起，就是一支悦耳的乐曲。

春天啊，你是生气希望勃勃的，你是暖和锦绣的。我喜欢你！

温暖的春天作文【篇11】

春天，使大地上的万物苏醒，嫩绿的小草从柔软的土地里钻出来，河边的柳树又披上了它那长长的“头发”。

春天的天空，湛蓝而美丽，雪白的云朵如羊儿般在天空奔跑。火红的太阳就像热气球飘荡在空中。小朋友的风筝高高地挂在天空，有蓝的、红的、绿的，有机器猫、小燕子、喜羊羊，真是让人眼花缭乱。天空中不时还荡漾着孩子们的笑声。

春天的风，很柔软，它轻轻地、轻轻地抚过你的脸颊，像妈妈的手让人无比温暖。

春天的绵绵细雨，从天空中落下，滴答滴答，它落在了屋顶上；滴答滴答，它落在了人们的花伞上；滴答滴答，哦，它落进了大地妈妈的怀抱里。

春天的天干净；春天的风温暖；春天的雨滋润，我爱春天！

温暖的春天作文【篇12】

春天，是万物复苏的季节，春天，是一切生物开始迅速生长的季节。在春天，所有东西会飞速的开始生长，转眼间冬天便不复存在。

在春天，小草解冻了。原本冻起来的小河不复存在，小鱼们开心了，一个一个都醒过来了，它们在小河里面活蹦乱跳，小虾在清澈的河水里面也来回游动。小河流淌的速度越来越快了，很快也回复了原先速度，变得更加清澈了。

在春天，树木发芽了。随着春天的到来，树木一点一点地开始长出小叶子，那青翠劲，好像一夜之间，就变了一个样子似的。还没等多久，就早已经枝繁叶茂了，小鸟们叽叽喳喳地飞来，抓紧来这里搭窝筑巢了，开心地不得了。

在春天，动物苏醒了。那一个个小动物，都从自己冬眠的出所里走出来。你看那笨拙的熊，伸完懒腰后从洞中慢慢的爬出来，一不小心，把头在树洞上面碰了一下，疼的不禁嗷嗷直叫，结果惊动了整个森林，把动物都吵醒了。

在春天，植物发芽了。你看那小草，经过一冬天的严寒，不但没有死去，还“野火烧不尽，春风吹又生”变得更加旺盛，羊儿开始津津有味地啃起了小草。而花儿把整个草原装点得更加美丽、更加可爱，变成了一幅美丽的油画。

在春天，学生上学了。放完这一整个寒假之后，所有的小学生、中学生、高中生都鼓足了精神，来到个把月不见的学校里，开始了一个新学期的学习生涯。新的知识，是充实大脑最好的一个途径了。新知识让我们更加有文化了。

这就是生机勃勃的春天，春天不仅只有这几种东西，而更多美好的事物还是需要等待你们用善于观察的眼睛来发现它、感受它。春天会让人心旷神怡，“一年之计在于春”让我们抓住春天，做觉得有意义的事吧!

温暖的春天作文【篇13】

人们总说“谁言寸草心，报得三春晖”是描写母亲的，可是，我觉得是描写我的父亲。

记得那是一个寒冷的冬天，在冰冷的夜晚，我在看电视，爸爸前来叮嘱我：“上床时一定要盖好被子，晚上也不要踢被子，会着凉的。”

我洗完脚，上床盖好被子，睡得正香时，一个高大的身影从门后出现，我迷迷糊糊之间看到，原来是爸爸。我在心里想：爸爸来我卧室干什么？而且这么晚了，怎么还不睡？

爸爸轻轻地走到我的床边，拿起被子，小心翼翼地盖在我的身上。爸爸为何那么小心，就是因为不想吵醒我。爸爸边帮我盖被子，嘴边还不时的嘀咕着：“我不是叫她不要踢被子，她怎么还要踢。”爸爸在我的头上亲了一口，就悄悄地走了。我在爸爸走的那一刻，眼角出现了两行泪水。为什么我会哭，因为爸爸在来帮我盖被子的时候，穿的是一件衬衫和一条衬裤，在这么冰冷的房间里，爸爸只穿了这么少的衣服，使我感动，但是正因为感动的力量，爸爸走后，房间里温暖了许多。

啊！父爱是温暖的春天。

温暖的春天作文【篇14】

当春天第一次到来时，它仍然有冬天的影子，早晚都不可避免地冷。

和朋友去操场跑步。一个是通过考试，另一个对身体也有好处。

操场上有很多人，会有几个空瓶子被丢弃在跑道上。有一个老妇人拖着一个大塑料袋，不时弯腰捡起一个空瓶子并把它放进袋子里，这也很令人满意。

我手里的一瓶水快用完了，我要走了，毕竟夜风无情，它让我感到寒冷。

我们走到门口，奶奶正在捡瓶子。在一排灯光下，她弯腰艰难地站了起来。我震惊了，揪住我的心，拧开瓶盖，对我的朋友说，“等等我。”边走边喝完剩下的水，再次拧开瓶盖，递给老太太：“老太太，这个瓶子是给你的，老太太？”她直到打了几次电话才反应过来。她拿起瓶子，抬头看着我，有点茫然。她恢复了常态，把瓶子放进了包里。一只手放在我的胳膊上，另一只手拍着另一只手的胳膊。用当地的话来说，“谢谢”随着她的微笑传播开来。她不停地说，“谢谢，把瓶子给我拿来！”我有点不好意思地说“没关系，只想回家。"她说了一句很长的话“哦，——”，然后又对我说了声谢谢。"

我们站在灯光下，像奶奶和孙女一样。黄光照在她的脸上，照亮了岁月在她脸上留下的痕迹，她眼中的微泪，她可爱而亲切的微笑，以及周围空气中的温暖气氛。

我把一片好心放进瓶子，祖母收到了。我认为她的心也应该是温暖的。当她对我微笑并向我道谢时，她心底的温暖从眼角溜走，渗入我的心脏，弥漫在周围的空气中。不管风有多冷，我总是喜欢温暖的感觉。

春天是鸟、花和阳光的季节。给你的心一些温暖不是更好吗？

写春游的作文

写作是抽象思维和文字表达的完美结合，通过作文可以深刻感受到作者的思想深度，也能激发我们对抽象问题的思考和探索。优秀的作文能引起读者的赞叹和称赞。本文为您提供了关于“写春游的作文”的详细内容，以上建议仅供参考，请具体情况具体分析！

写春游的作文【篇1】

今天是木曜日，春景春色明媚，风和日丽，恰是远足的好时机，所以我校举行了春游流动。

我们一大早就来到学校，8点的时候我们出发了。到了金星农张，我们兴奋的下了车。我们听老师说………。我们去玩了，玩到11：20.11：20恰是吃午饭的时候。我们集合在一起老师说：这次我们要自己动手做午饭吃。我们很兴奋。食品是由金星农张那边提供的。我们来到他们指定的地方。我们很兴奋的分成4小组。每小组有7个人我们很快就分好共了。2个人拿柴，1个人搞鸡蛋，1个人预备切东西，1个人预备炒菜，1个人洗菜，1个人洗碗。我们开始动手了，我把窝洗一遍，把油放进窝里，然后把1位同学切好的青菜放进窝里炒了一下子，我把盐放到菜上再炒一下。ok搞定了。我们的第一道菜搞定了。我们很兴奋。我把窝再清洗一遍。然后又把油放进窝里，再把另一个同学切好的西红柿放进窝里，炒了一下。又把另一个同学搞好的鸡蛋放进窝里和西红柿和弄和弄，再炒一下。又搞定了第二道菜。我把窝再清洗一遍，把三位同学搞好东西一起放进窝里，猪肉.火腿肠.鸡蛋。先把猪肉炒好然后把火腿肠放进去，。炒了一下子。大功告成。我们的老师来了，老师看见我们炒的菜。说：“我来尝尝好不好吃”，老师吃了几根青菜，说:“还可以”。听到老师说的这句话，我们很兴奋。我又让几个同学去打饭。他们回来了，端着香喷喷的米饭。我们兴奋的吃起我们自己亲手劳动所得来的成果。菜都给我们吃光了，我们休息一下子。有去玩了。到了2：45的时候，我们来到大门集合。兴奋的离开了金星农张回到了学校。

写春游的作文【篇2】

来到木兰山脚下，我仰起头一看，呀！好高啊！整座山气势磅礴，十分雄伟壮观。

我们汽车沿着弯延曲折盘山公路向山顶行进。一路上，我们往山下看，田地、树林、汽车和房屋变得越来越小，连山脚下小河也变成了一条弯弯曲曲带子。一阵阵槐花清香从车窗外飘来，令人神清气爽。汽车急转弯时候，向窗外望去，仿佛自己悬浮在空中，此时，我心都提到了嗓子眼，大气都不敢出。

终于到达了目地--木兰山风景游览点。经过非常长一段台阶，来到了“唐木兰将军坊”。大家都非常熟悉花木兰吧，据说她出生在黄郡西陵，也就是木兰山所在地--黄陂。为了替父从军，她女扮男装，奔赴杀场，英勇杀敌，屡立战功，被提拔为将军。她英名代代相传。

参观过“唐木兰将军坊”后，我们又来到一间屋子，到了阳台后，我们才知道这里原来是观赏木兰山景观光台，这个阳台其实是支在悬崖峭壁上，向远望去，整个木兰山尽收眼底。草木郁郁葱葱，几处黄色琉璃瓦在阳光下闪闪发光。

顺着羊肠小道，通过一座座山寨，绕过一片片林子，终于来到了我们向往金顶。金顶四周被一米多高围墙围着，我踮起脚，伸长了脖子，极力想一睹围墙外美丽风光。一边，河水穿过黄橙橙油菜地，绿油油麦田，红艳艳桃林，恰似一幅色彩斑澜图画，宛如诗境，美不胜收。另一边，群山绵延起伏，怪石林立，山势十分险峻。

此时，我腿已经非常乏了，但是一阵山风吹来，我顿时觉得精神头儿特足，继续向下一个目地前进着。

我们来到了名为“舍身岩”一个怪石旁边，这块巨石几乎有一半悬在峭壁之上，一块小石头从这掉下去都会摔得粉碎，胆大人们都聚集在这儿，为是站在石头尖上留下一张倩影。因为后面风景非常优美，而且还可以将后面棋子石摄入镜头。我因心里实在害怕而没敢亲身体验，留下一大遗憾。

太阳惭惭西下，时间不允许我饱览大山在夕阳中身姿。我们依依不舍地离开了木兰山，再见了，木兰山。

写春游的作文【篇3】

春天又到了，天色徐徐变温暖了，我们全家一起去春游。

春游前，我们先把好吃的、好玩的、好用的都收拾好。我预备的用品是：昆虫盒，我要用它来观察昆虫；照相机，我要用它来给我们拍照；还有帐篷，用来在外过夜。东西都预备好了后，爸爸开车带着我们一家去森林。

到了那里，我们看到了森林里开满了各种各样的花。有黄色的迎春花、粉红色的桃花、金黄色的油菜花、红色的玫瑰花……都披发发着浓浓的香味。除了一大片一大片的小花，我们还看到了嫩绿的小草，高大的树木……到了中午，我们开始野餐了。我们拿出丰盛的食品，有三明治、饮料、水、面包，苹果、葡萄……我们一家把这些吃的`都吃完了。吃完后，我们一家正预备把那些掉到草坪里面的面包渣收拾起来，一群蚂蚁爬了过来，蚂蚁们把那些残渣全都搬到它们的洞里去了。

这次春游我最喜欢的是和爸爸妈妈一起挖野菜。一开始，我拿着小铲子用力地挖，可是怎么也挖不动。我自言自语地说：“这个野菜怎么用力挖也挖不动呀？”我不死心，继承挖，哪知一下用力过猛，把脸嘣的全是泥了，爸爸妈妈都冷笑我。妈妈看不下去了，说：“让我来教教你吧。”我就随着妈妈学，过了一会儿，我终于学会了，而且挖了好多野菜呢！看着一篮子的野菜，我就想：回家后可以做给爸爸妈妈吃，让他们试试我的手艺。我们玩到了下战书，该回家了。我拿出照相机，我们一家拍了一张照片留作纪念。

春游真有趣，我喜欢春游。

写春游的作文【篇4】

怎样知道春天来了呢?那就是花开了，草绿了，燕子飞回来了，这一切都告诉我们春天来了!在这细雨绵绵的季节，我们踏着春天的脚步，展开了我们盼望已久的春游活动。

汽车快乐的奔驰在马路上，车内更是热闹非凡。我们一会儿唱歌，一会儿讲笑话，一会儿猜谜语……不知不觉便来到了我们的第一个目的地——淇澳岛白石街。这是一条历史悠久的老街，是爱国主义教育基地。它总长米。我们中国工人运动伟大先驱苏兆征的故居就坐落在白石街内。在这短短的几十分钟里，我们还参观了古炮台遗址，苏兆征塑像，苏兆征故居……革命前辈们的'爱国精神早已深深地印在了我的脑海里。我要好好学习，长大后像苏兆征爷爷一样，为祖国做出伟大的贡献。

又是一段路程，我们便来到了刺激又好玩的金苹果乐园。我们一进门，迎面便是一座白色花岗岩精心雕塑的百龟宴。它重60吨，传说此乃龙王九子，龙头龟身蛇尾，背负九十九只神态各异的小龟，龙龟昂首，口含佛珠，周游波涛大海。雕像栩栩如生，神态安详，像是在为我们祝福平安健康吧!

在老师的一声令下，我们便开始分组活动了，我们首先来到了“鬼屋”。一听“鬼屋”这名，就使人胆战心惊。“耳听为虚，眼见为实”还是进去看个究竟吧!一进门，屋里黑漆漆的，什么也看不见。我们挨着墙壁一步一步艰难地走着。突然，一个满身鲜血，眼睛发绿，披头散发的“人”出现在面前，吓了我一大跳。仔细一看，原来是个假人，真是虚惊一场，但那假人偶尔发出的一两声惨叫声，还是使同学们的尖叫声响彻了整间屋子，令人毛骨悚然。最终，同学们互相鼓励，团结一致，终于走出了鬼屋。此时，我摸了摸头，全是冷汗。真是个名副其实的鬼屋啊!

为了放松紧张的心情，我们随后骑了双人单车。这看似简单，骑起来却异常困难。它真正考验的是两个人的默契。要是你一个人往前踩，一个向后踏，那可就会摔跤了。

紧接着，我们又去了“欢乐小舞台”。台上艳丽的服饰，欢快的舞步，发自心灵的音乐，掀起阵阵欢乐之风，感染着我们每位游客，心情也不由得轻快起来。最后，在主持人的邀请下，我们游客也跟着一起跳了竹竿舞，好开心。

快乐的时间总是短暂的，临走时，乐园里的鸽子正在展翅飞翔，像是给我们送别吧。我向它们挥了挥手，快乐地走出了乐园。

我爱春游，春游是对春天美好时光的留念，是对旅游的快乐感悟。

写春游的作文【篇5】

4月30日，也就是我们去春游的'那一天，我无比激动。压制不住想立即去春游的那种心情。

早上，我早早背着我的小背包去了七喜店，买了些东西，就回学校了。在学校待着出发。

终于，我们出发了，在路上，良多同学都在吃东西，他们说说笑笑，搞得车上变成了“菜市场”，我们坐了大约半个多小时的车，闻声有同学说刚才路上有人被车撞了，头流了良多血，我问了一下，后来也没多大在意。

坐了大概50多分钟的车，我们终于到了。进了门，后来，有几个同学不默写，被方老师抓住了，还要随着方老师做一个多小时的“保镖”。我们终于自由了，各玩各的，各找各的伙伴去玩，我随着一些同学几乎一直在一个地方玩，根本没去其他地方玩，我们在那玩“水上冒险”，还看见有几个七班的同学玩最难玩的吊环而掉进了水里，全身湿透。我们没管就去玩了我们也玩了良多“冒险关卡”，我不小心从“泰山木板跳”上掉了下来，那感觉，哎，甭提了。

后来我们遇见了三位同学，就一起“吃大餐”了，吃完还不收拾，垃圾全部扔在那，人都跑了。过了不久，我们又得知小梁同道的手机掉水里了，我们碰见了他，七嘴八舌地问着到底怎么了。

问完后，我们又去重新玩了一遍“冒险关卡”，接着就坐在那等待着集合。

春游就这样结束了，不外我们更期待着下次去哪里春游，真但愿是长隆欢乐世界啊！

写春游的作文【篇6】

星期一早上八点我门城南小学一到三年的同学坐车去番禺春游,这一天,天气灰蒙蒙的,有时下几滴雨,一路的春色让我想到识字一课文里描写春天的几个词语:春回大地、万物复苏、春暖花开、柳绿花红、百鸟争鸣。大约十点，我们终于到了春游的地方。有一位老师对我们说：“这里是美森欢乐园，现在跟着你们的哥哥去自由活动吧。”我们总共玩了七次，第一次是玩了飞机大炮，第二次是玩了110车，第三次是玩了碰碰车，第四次是玩了自由车，第五次是走迷宫，第六次是玩钓鱼，第七次是进鬼屋，其中我最喜欢的活动有三种，第一种是玩碰碰车，因为你碰我，我碰你，而且大家碰在一起就更加好玩了；第二种是玩自由车，因为那条路很小，老是撞来撞去的，很好玩；第三种是玩钓鱼，因为钓到了一条鱼，我就会很开心。

大约下午三点，我们离开美森欢乐园，四点半回到了学校，这次的春游真让人难忘。

写春游的作文【篇7】

阳春三月，阳光灿烂，一天，和煦的春风把我们送到了仙岩风景区。

首先，我们沿着山路，拾级而上来到了梅雨潭。梅雨潭的水色如翡翠，瀑流从上冲下时，一朵朵白梅似的水花随风飘落，使人心旷神怡。站在梅雨潭边，举目望去，梅雨瀑的美景尽收眼底。在梅雨瀑对面，一块凸起的岩石上有一座梅雨亭，坐在亭边，不必仰头，便可见梅雨瀑的全体。在梅雨瀑的右边，有一座被水勾勒出的观音打坐像，她看上去是那么的慈祥、平静。导游叔叔告诉我们：梅雨瀑千变万化，在书法家的眼里，它犹如一个人字;在游客的眼里，它好像一条整齐而平滑的布;在朱自清的眼里，它好似一位亭亭玉立的少女

离开梅雨潭，我们穿过竹林来到了龙须潭。龙须潭清澈见底，那的水冷如雪。一阵微风拂过，那瀑布犹如两条龙须在空中翩翩起舞。据说，从前有位威风凛凛的将军，名叫木兰。他为民除害，将一条小恶龙锁在了龙须潭里，小恶龙无法动弹，只能日夜摇摆着那长长的龙须。也许现在这美丽的龙须潭就是那条小恶龙知错悔改变成的。多么动人的传说故事啊，让美丽的仙岩山水又增添了几分神秘。

最后，我们来到了雷响潭。雷响潭正上方有一座铁桥，站在铁桥上，往下俯视，雷响潭水深数丈，潭面水平如镜，给人一种摇摇欲坠的感觉。一进雷响潭，一股寒气突然袭来，使人十分凉爽，这时，语文老师给我们讲了一个动听的传说故事。据说雷响潭潭底有一只金水牛，价值连城，抓住了它，可以发大财，甚至有可能成为亿万富翁。这时。不少男同学捡起小石子拼命地往潭里扔，好像想把金水牛赶出来。当小石子掉入水中，一阵阵震耳欲聋的声音响起，可能是他们把正在做美梦的金水牛吵醒而发出的吼叫声吧!

夕阳西下，我们依依不舍得离开了仙岩风景区，一路上，我们还在细细回味。

写春游的作文【篇8】

星期五，老师带着同学们到公园去春游。公园里，大地铺上了碧绿的地毯；桃花开了，远远望去，像一片火红的朝霞；柳树绿了，柳枝细细的，风一吹，好象在跳优美的舞曲；花坛里的花开了，五颜六色的，可美啦！ 有的同学在绿茵茵的草地上唱歌，小红拉琴，小刚指挥，大家唱起了《春天在哪里》的歌；有的小朋友坐在软绵绵的草地上画画，用画笔画下了春天的美景；有的小朋友在老师的带领下在清清的河里自由自在地划船；还有的在爬假山，一边爬，一边叫“冲啊。”

这次春游真愉快，同学们下次还想去！

我们期盼已久的春游终于来到了，我们高兴极了，脸上都洋溢着开心的微笑，好似花儿一样。

今天天公爷爷也作美，非常晴朗凉爽。春风在向我们招手、春光在向我们微笑。我们走进了盐渎公园。先去了八桥小趣，来到了绳索桥，我和几个胆大的同学一溜烟地跑了过去，还有几个同学不敢过，刘老师带着她们往前走，走得很慢，已到对岸的同学们像小喇叭似的在呼喊：“刘老师加油！高颖加油……”在老师的带领下，在我们的鼓励下，她们终于战胜了恐惧，通过了绳索桥，脸上都是胜利的微笑。接着我们又开始玩有趣的蹦蹦桥，有个同学不敢走，把一只脚伸进去了，又缩回来，一次、两次、三次……周围的同学一直激励着他，啊！他终于勇敢地迈出了脚步，走了过来。我想，此时此刻他应该是非常开心的，因为他超载了自我！

我最喜欢玩的是五环桥了，这个项目不仅仅我喜欢，还有很多同学也喜欢玩，因为它难度最大，最具有挑战性。我排了很长时间的队，终于轮到我了，我双手牢牢地抓住横梁，小心翼翼地爬上去，每走出一步，我都很激动，很兴奋，距终点越来越近了！有的同学是第一次爬，当我们都勇敢地到达终点时，老师夸我们都是班级的小勇士。我们都高兴地笑着，是多么地自豪啊！

我觉得这次春游是很有意义，既让我们亲近了大自然，又增进了我们师生之间的情谊，这也是我们第一次和刘老师一起春游，我很兴奋，真期待明年的春游早日到来！

今天在新奥学校老师的带领下，同学们徒步到体育馆和人民公园春游！

不经意间发现，草儿绿了，花儿开了，柳树发芽了，不时还听到小鸟的“喳喳”声。这不禁让我想起了朱自清的《春》早春的体育馆里空气可真好呀！穿过体育馆来到人民公园，我家里这儿这么近，还从未曾在白天仔细的观赏一下春天的人们公园。看！梨花和桃花老远就映入我们的眼帘，还有一些不知名的小花小草在争相比美。湖水早就化冻了，在微风的吹拂下也不安分的荡起波纹，沙滩上的细沙借着春风的劲，也来骚扰我们的眼睛。啊！公园里实在太美了！

在老师的带领下，同学们一起在人工湖南边，小桥东边的空地上做起了游戏。首先老师给我们分好组，然后让我们起一个关于春天的组名，我们叫“春意盎然”组。就像这春意浓郁的人们公园一样，到处充满着生机。游戏开始了，第一次是双腿夹气球来回跳，结果我们得了倒数第一。第二次双人并排，挑着气球跑，这一次我们齐心协力夺得了第一名……

在快乐的游戏中，我们的身影渐渐的短了，原来，中午悄悄地来到了，我们只好恋恋不舍的离开了人民公园。

记得我第一次到少年宫学武术的时候，才上幼儿园大班，当我第一次走进武术班的大门时，看到眼前很多陌生的小朋友，心里有说不出的害怕，紧拉着妈妈的手不放。这时，董老师走过来说：“潇逸是最棒的！”听了这句话，我果真不害怕了，跟着老师走进了练功厅。

从此，不管刮风下雨，还是酷暑严寒，我都坚持练习。每当我碰到困难不想练时，“潇逸是最棒的！”这句话就在我耳旁响起，于是我咬牙一直坚持下来。

我现在是二年级的小学生了，练武已有三年，在这三年里，我在武术方面获得了不小的成绩，这虽与我自己的努力和爸爸、妈妈的帮助分不开，但最重要的就是董老师的“潇逸是最棒的！”这句话时时鼓励着我，激励我前进。一分辛劳，一分收获，六岁时我就首次在国际大酒店为日本友人表演了中华武术，让日本人大吃一惊。接着的表演一次接着一次，最令我自豪的是，今年我囊括了绍兴市武术比赛丁组全部三个第一。告诉你们一个最新消息，最近在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中，我得了一块金牌呢！你们说，我棒不棒？！

是的，我是最棒的，无论现在，还是将来！

今天，我们全校同学要去景洲乐园度过一个愉快的春游。早上，同学们带着好吃的，准备出发。

我们来到景洲乐园的门口，有一个卡通人物来迎接我们。我们一起牵着手，快乐的前进。大家都看到了那里的山清水秀的.风景，我也不例外，我也是第一次来到这么美丽的地方。我们晒着炎热的太阳，去看动物的表演。那里有老虎、狮子，还有豹子……给大家表演精彩的才艺。大家来到“蝴蝶乐园”里，里面都是真的蝴蝶，可爱极了。我还是第一次摸到了真正的蝴蝶，感觉很好。我们在“蝴蝶乐园”里面还看到了五颜六色的虫蛹，我也是第一次看到的。后来，大家又来到了一个大舞台前，在这里表演了一个民族文化的歌舞。看完表演，我们在舞台对面的椅子上吃午餐。大家都毫不犹豫的吃起来，而且是大口大口的。我们还去了很多景点，给我留下了深刻的印象。

我面对着那么多的第一次，都充满了好奇。我想：要是下次再来这里春游的话，我一定会更开心！

星期二，老师带同学们到公园去春游。碧蓝的天空飘着几朵白云，阳光显得格外明亮，照在同学们身上暖洋洋的。小草穿上了一件绿色的新衣服，绿油油的草地上开满了一朵朵鲜艳的花，五颜六色的花给大地又换上了一件美丽的花衣服。

湖边的垂柳长满了嫩绿的小叶，长长的枝条随着和煦的春风舞动着。

同学们有的在唱歌，在丁丁的指挥下，冬冬拉起了手风琴，明明和利利唱着动听的歌曲；有的在玩捉迷藏的游戏，你躲我藏，玩得可开心了；有的在草地上画画；有的和老师一起在湖里自由自在地划船；还有的在静静地观赏风景。

你看，老师和同学们都陶醉在这美丽的春天里。

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写春游的作文【篇9】

前几天，我报名参加了学校组织的“走出课堂，体现生活”的春游活动。

这天，我们该出发了，大家都欢呼雀跃、兴奋不已。我们穿着整整齐齐的校服，落落大方，就像兄弟姐似的，准备向深圳出发。在车上，我看见很多美丽的景物，大家时时会发出造赞叹的声音----“太美了！太美了！”一路上，我们唱着歌、玩着游戏，开心极了。

不知不觉，我们来到仙湖植物园，这里可大了，里面种了许多品种的植物。导游姐姐带着我们参观邓小平爷爷1992年亲手种的一棵树，名叫高山榕，这棵树虽然已经很老了，但它长得枝繁叶茂，也很有纪念价值，所以很多人在围观。参观完，我们来到一片青草地，大家都在这里玩耍。有的在跑来跑去，弄得满头大汗。有的围成一个大圈，在玩丢手绢。还有的躲在一旁津津有味地吃零食，生怕给老师发现。

阳光灿烂的中午到了，我们离开仙湖植物园，这时我们的肚子都饿得咕咕叫，然后便来到饭店吃饭。今天的饭菜挺丰富的，有肉丸，有鸡蛋，有豆腐等。吃饱饭后，我们去下一站——海洋世界。

来到海洋世界，我们先去观看表演，这场表演非常精彩。有几个男跳水运动员站在高高的平台上，勇敢地往下跳，并在空中做了几个动作，再落到水里，哇！好厉害啊！我们不约而同地欢呼起来，一阵阵热烈的掌声传出来。我想：他们肯定经过长时间的刻苦训练才有今天的成绩，这时我想起在书上读过一句话“台上一分钟，台下十年功”。接下来是表演水上芭蕾，有几女孩子随着动听的乐曲在水中翩翩起舞，做到各式各样的动作。她们舞姿十分优美，大家都看得入了迷。不一会儿，几个小丑摇摇摆摆地走出来，他们带着一些玩意跑上平台，也要表演高空跳水，我们都觉得很有创意。他们开始表演了，有的骑着摇摆车跳下去，有的骑着弹弹球往下跳，还有的在跳板上弹下去，逗得大家哈哈大笑！我们看着这么精彩的表演，都笑得像绽开的棉花似的——合不拢嘴。主角终于出场了，有海豚和海豹，它们一摇一摆地走上台，顽皮地和我们打招呼。它们既可爱又聪明，还会做20以内的计算。你看，工作人员给它们出了一道5+1=的算式给它做，只见它的尾巴在水里拍了6下，表示得数是6，它真的会算出得数呢，真是太棒了！看完表演，我们玩了些机动游戏，特别是坐着火车游览故事城，沿途我们看到了很多著名的童话故事和寓言故事的木偶，有我读过的《格林童话》，《安徒生童话故事》等等。

不久，我们就要离开了。临走前我们照了几张相作为留念，便依依不舍地上了车，踏上回家的路程。

写春游的作文【篇10】

老师说要带我们去绿色学校春游，我高兴地跳啦起来。终于等到啦春游那天，我早早就起床啦，洗刷得特别快，催着爸爸早点把我送到学校。

我们乘上车，迎着灿烂的阳光去绿色学校春游喽。一进绿色学校，我就看见密密麻麻的大树，还带着一股股清香扑鼻而来，原来绿色学校里许许多多的花儿开放啦。转眼，老师带领我们来到啦大棚基地。我们钻进一个大棚摘草莓。红红的草莓躺在地上像一个个红色的陀螺，草莓里面还嵌着一颗颗黑黑的小籽，咬一口，连汁水都流出来啦，接着，我就挑又大又红的草莓摘啦一大包带回家。不久，我们又来到啦捉泥鳅的地方。由于有去年的经验，我知道泥鳅喜欢躲在角落里，于是，我就找啦个角落抓泥鳅。泥鳅还真淘气，全身滑溜溜的，但它们仍是被我捉住啦二十多条，离开的时候，我看它们可怜，就又把它们放回啦原来的地方。

我们还玩啦良多有趣的项目，吃啦好多好吃的食物。不知不觉就到啦下战书，老师带领我们离开啦绿色学校，真但愿能在绿色学校多呆一会儿。

春天的温暖作文14篇

作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文是内心交流的一种方式，一篇好的作文，除了文笔好，还要思路清晰。如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的春天的温暖作文14篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！

春天的温暖作文 篇1

温暖的春天，春一步步接近们。看蓝蓝的天上白云朵朵，太阳照上身上暖暖的。你的心，是否也会开始觉得温暖？在这个温暖的季节里，给牵挂的他（她）一句温暖的祝福吧。即使是一条短信，一个电话。让他（她）明白你的关心和祝福。开始吧，现在马上到鲜花工坊挑一束最美丽的鲜花。并且把满满的心意用小纸条贴在花语墙上。送给他（她）的同时写下你的祝福，让的关心和语言温暖他（她）。

祝福我们的朋友能学业有成、幸福美满。祝福们的好友能天天开心、笑口常开。

祝福们的亲友能身体健康、万事如意。平时，那些体贴、关心的话不好意思说出口吗？来吧，行动吧。

把所有想说的话全部说出来吧。

春天的温暖作文 篇2

依然清楚地记得，上个学期我的数学成绩下滑了很多。妈妈急得直跺脚，下定决心一定要把我的数学教好。

晚上，我把做好的题目拿给妈妈看，妈妈皱着眉头，很不高兴，显然——我错了很多很多题！妈妈头也不抬，叫我拿着椅子坐过来。我战战兢兢地坐下，十分紧张。妈妈看着我，眼睛红红的，我更加担心了。妈妈平静地说：“这道题目做错了，不能直接除，可以先……”看着妈妈不但没有生我的气，反而这样耐心地教我题目，我不禁眼眶湿润了。看到妈妈每天拖着疲惫的身体上班、下班，晚上还要生气，一遍遍地教我答题……妈妈真的好辛苦！

母爱是人间最美好的情感。她像天边一道美丽的彩虹，像春天拂过的温暖春风，像给人间带来福音的小天使，像雨后早晨绿叶上的一滴露珠……让我们在母爱的陪伴下，自信地、坦然地走在人生的漫漫长路上吧！

春天的温暖作文 篇3

暖和的春天来了，小燕子也成群结队的往南飞……

春天的春景春色，春雨，春花，春树，春水，让每个人着迷。但给我印象最深的，是春天的天空和那哺育了万物生灵的春雨。

腊尽春回，抬头放眼望去，天穹湛湛，天空像一副丝绒。起风了，羽毛似的白云随风漂浮着，好象大海中浮动的白帆；过了一会，风越刮越浅。轻风怎么搬不动这看似如斯轻的棉花糖？他们一动不动的悬在天空；天上偶尔飞过几只燕子，显得分外盎然。

春天的阳光让人惬意，使人暖和。能让人整理生一种亲切。正所谓“日暖风清”也许就是说春天这暖洋洋的天色和清爽心怡的东风吧！

春雨更是令人陶醉不已。它不象夏天的雨，有着来的粗犷，去的豪爽的美；也不象秋雨那样有着时大时小，乱人情绯的美。春雨有着自己唯一无二的锦绣。雨丝细如牛毛，大时密如罩着轻纱，小时尤如那晶莹的一根根水晶线绳荡漾在空中。飘飘洒洒、朦朦胧胧，既轻又细，给人以视觉、触觉的享受。这是春雨独占的柔柔的美。

有了这些前提，植物可就绝不拘束的放任生长了！树芽儿向上用力的向上钻，探出一个个小脑袋享受这春天的阳光和轻风。花儿，草儿，把春天的角角落落都给重新“粉刷”了一遍，使得春天的锦绣天衣无缝了。红的、黄的、白的、紫的、蓝的……各种各样的鲜花争奇斗艳，是春天的一大景观。

暖和的春天融化了小河，暖和的春天带来了生气希望，暖和的春天带来了但愿……

春天的温暖作文 篇4

寒冷的冬天暂时离开了，盼望已久的春天终于来到了！

寒冷的风已被温暖的风取代，街边的灌木丛从深绿变为嫩绿了，冰面也融化了，这一切都表明——春天来了！

抬起头仰望天空，可以看到许多各式各样的风筝，五彩缤纷的，很漂亮，可以看出都是些小孩子放的，因为……好吧，告诉你，都是一些卡通图案！这些风筝，就像给蔚蓝的天空披上了彩色纱衣，春天，充满了活力。

除了这，还有更好玩的呢！俗话说“春雨贵如油”，乌云密布了几天，终于等到了一场雨。盼望已久的春雨！贵如油的春雨！在这蒙蒙细雨下，我们愉快的玩耍，快活极了！

春天。没有冬天的寒冷，没有夏天的炎热，正是耕种的季节，不是有句谚语“清明前后，种瓜点豆”嘛，现在，农民们都开始了耕作，我相信，很快，种下的种子就会长大，长成幼苗，然后……而我呢，也会像这种子一样，慢慢的长大……

喜欢春天，喜欢春雨，喜欢……喜欢春天的一切。

春天的温暖作文 篇5

春天是百花盛开的季节，是美丽的季节，是一个热闹非凡的季节，还是一个令我快乐的季节。

春天的太阳十分温暖。太阳公公可勤劳了，它提着公文包，早早的来上班了。它那红红的脸露出了甜甜的微笑，戴着一副墨镜酷酷的。它工作的时候很悠闲，还喝着百事可乐。它把温暖的阳光洒向大地，大地万物都被太阳的阳光叫醒了。小朋友们脱下了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的衬衫，到操场上尽情地玩耍，太阳开心地说：“小朋友们，要多运动噢！这样身体才会健康。”

春天一片生机勃勃的景象。小草们在泥土里待不往了，迫不及待地冲出了泥土，探出了小脑袋，看到了外面的世界。小草们穿上了嫩绿的衣服，见到阳光的小草开心地说：“我们要天天晒太阳，这样身体才能长得棒棒的。”花园里百花齐放，争奇斗艳，真热闹。它们要为什么事情争奇斗艳呢？原来它们正在举行一年一度的比美大赛，谁长得最漂亮，谁就能穿上五彩裙，成为天下第一美花儿。它们一个比一个漂亮，就在这时，一个又高又美的花儿出现在花儿们的中间，于是主持人就把这位又高又美的花儿选定为天下第一美花，穿上了五彩裙。其他的花一脸愤怒的表情说：“我才是最美的花！”

春天热闹极了！“叽叽喳喳”小鸟们站在枝头上欢快地唱歌，“呱呱呱”小青蛙也出来为小鸟们伴奏。小朋友们在操场开心地踢着足球，满头大汗，还有一些小朋友在草地上放风筝。“哈哈哈。”真热闹啊！

我喜爱这美丽的春天，他给我们带来了温暖，我们要珍惜这温暖的春天。

春天的温暖作文 篇6

四季中的冬天不像春天那么温暖，也不像秋天那么凉爽，更不像夏天那么炎热，它是非常寒冷的。

冬天的风“呼呼”的刮了起来，吹在脸上，会感到十分的冷，这种冷不是一般的冷，而是刺骨的寒冷。

冬天的早晨，向远处望去，柏树和松树挺立在地上，其他的树的叶子多纷纷扬扬的飘落下来，大多数的花都枯萎了，只有腊梅花还是迎着寒风，傲霜斗雪，还散发出阵阵芳香。

小动物们都冬眠了，狗熊和青蛙都在冬天之前把自己的肚子填得饱饱的，所以冬天可以不用出来找东西吃了。蛇因为到了冬天会感到很冷，所以，到了冬天，它们就会集体睡在一个洞里面，这就是相互取暖了。动物们冬眠了，就连小老鼠都可以把它们弄来弄去。

冬天，路上的人非常稀少，都躲在屋子里，不出来。在路上的人不是穿上了厚厚的棉衣，带上了手套和围巾，就是躲在车子里。

虽然冬天非常寒冷，但是我还是很喜欢它，因为为下雪的时候我和其他的小朋友可以堆雪人、打雪仗等等。

大雪把大地打扮得像一个银装素裹的世界。

冬天给大地带来了无比美丽，给我们带来无穷的乐趣，我爱冬天。

春天的温暖作文 篇7

初春，还是一个寒冷的时节。孤单地走在空荡的大街上，明白了曾经匪夷所思的一个词――温馨。

我是在冬天来到这个世界荒凉的世界的，一直偏爱着秋天，厌恶着夏天，唯独春天，是很模糊的空白。

曾几何时，我还是个脑袋里只有高兴与不高兴的白痴，那时在小学过得也不错，虽然现在只记得在一起称之为朋友的玩伴和那时认为很厉害的同桌们。这段空白，希望可以有人来填补它，后来，也就真的遇到了。

小透。

属于春天的女孩，很平凡却又不平凡。背负着诅咒的家族，每个人都有或多或少的悲哀，因为奇怪的体质，不能正常地同类生活。就在透到来的那一天，一切都重新开始了。

寒冷的冬天总会过去，温暖的春天正在冰层下渴望见到这个世界，它会的，透一直相信着。

“你说，雪化了之后会变成什么？”

“嗯，我认为，会变成春天哦。”

小透的话溶化了波鸟的心，从此可以生活在温馨的春天中。

不需要感谢透，因为她是春天的女孩，等待着同样可以温暖她的心的人出现。而我也在期待着，属于我的春天。

春天的温暖作文 篇8

寒冷的冬天过去了，温暖的春天到来了，为什么说春天温暖呢?答案就在下面。

春天是温暖的，春回大地，温度上升。小草、小花都开开心心的'破土而出。

春天是温暖的，树木抽出嫩芽。小动物们从他们的洞穴里出来，与它们的伙伴玩耍，呼吸新鲜的空气，感受春天的气息。人们也都脱掉了厚重的棉袄换上了轻薄的衣服。

为什么春天到了，万物就苏醒了呢?答案也在下面。

万物苏醒，是因为天气热了。那为什么天气热了，它们就醒来了呢?那么就让我们追随春的脚步来看看吧!

在阳光明媚的春天里，我和爸爸妈妈去植物园，早晨的身后，那里依然是彻骨的寒风。但到了中午，温度就升高了，身上有了岑岑汗水，花也竞相开放了，柳枝也舒展着自己的身体，人们也都出来相聚游玩、踏青、随着春的音律在翩翩起舞。所以所说，正是温度的回升，使得万物复苏了。

春天多么美好啊，春回大地，一派生机勃勃的景象，我爱春天这神奇般的力量。我爱春天这欢快的舞姿。

春天的温暖作文 篇9

那一件事，给我留下的感动，是如此绵长深切。

在一个细雨飘洒的温暖的春天里。一天，我骑着自行车去学校。由于路面滑湿，我渐渐放慢了车速。突然，我看见公路旁有一大群人围着。我下车，小心翼翼地推着，生怕滑倒。“难道出事了吗？”我的心开始有点不安。我锁了自行车，然后挤进人群中，发现一位老婆婆斜躺在地上，可能是不小心滑倒在地，伤着了骨头，不能站起来。有位路人打了120电话，但救护车还是没到，我用可怜的眼光看着老婆婆，才发现她那右脚摔破了，流血不止。不知怎么的我的心像被人宰一刀一样，十分的痛。我正想放好自行车去扶一扶婆婆。

这时，从人群中走出一个高大的青年男子。他蹲下身子，用亲切的声音问道：“阿婆，您没事吧！”婆婆摇了摇头，她的脸色越来越苍白。青年男子急了，马上把自己的衬衫的撕下一角，然后，小心翼翼地为阿婆包扎。接着，他慢慢地扶起婆婆，亲切和蔼地说：“我背您去医院好不好？”婆婆用沙哑而苍老的声音说：“谢谢。”和蔼的青年刚要背起阿婆，另一个男子，也伸出了援助之手，扶住婆婆。他用浓浓的四川口音说：“婆婆，别怕，我来背你。”一边用自己的纸巾帮阿婆抹汗。他争不过和蔼青年，只好小心翼翼地把阿婆扶上青年的背上。“阿婆，你过了大半辈子了，你最怀念是什么？你的儿孙乖吗？”他是为了不让阿婆感到伤口疼痛而尽量转移话题，阿婆果然忘记了疼痛，笑盈盈地问我们这问我们那的。“烦劳大家让一让，给阿婆过去，记住别撞到阿婆的伤口啊！”人们都很自觉地让开，给两位青年过去。和蔼青年背着阿婆小心翼翼地走着，生怕阿婆有一点损伤。在一旁的四川男子更是小心扶着婆婆，一边抹去婆婆脸上的汗水，一边不停地同阿婆聊着点什么。人们看着他们的身影，直到在大雾中渐渐远去，远去……

我一边骑着自行车，一边感动地欣赏这里的风景。那是多么美丽的风景啊！

从那以后，每当我遇到别人有困难的事，我总会尽自己的能力去做。

春天的温暖作文 篇10

春天不像夏天小姐那么炎热，不像秋天名流那么凉爽，不像冬天跳舞家那么严寒，她就是一个让人感到暖和的小精灵，一个来点缀大地、装扮大地的小女孩。

春天女孩来了！小草儿哥哥脱掉那枯黄的、丢脸的外套，换上碧绿的西装。千金小花们兴奋地抬起它那个锦绣的小脑袋，穿上色彩斑斓的公主裙，在轻风的抚摩下跳起了柔美的芭蕾舞。这个时候，枯黄的草堆变成了一片碧绿的草地，那不起眼的小花丛变成了万紫千红的花海。

嗯？以前那光秃秃的桃树枝呢？岂非消失不见了不成？嘻嘻，它在这儿哩。这光秃秃已经抽出了嫩绿的叶芽来，而且有几朵桃花小姐不管大树妈妈的奉劝，静静地打开花瓣大门，偷偷地看着在个锦绣的世界。一阵微风吹过，可爱的桃花小姐摆动粉红的裙子，在向你招手，绿叶小男孩也对你哗啦哗啦地唱起悦耳的`歌谣。

咦？小河上那些厚厚的冰哩？岂非被可恶的小偷偷走了吗？呵呵，这不太简朴了，被太阳公公用金手指点化了吹！小河似乎终于被讨厌的冰块解放了，它哗啦哗啦”叮叮咚咚’，唱着欢快地歌曲向目的地奔流而去。

”淅淅沥沥““”滴滴答答“”下起了雨来啦！春雨密密的、细细的，时不时还被调皮的风“送”进小房子里去呢。不外春雨再淘气，它仍是个好孩子，匡助大地妈妈，用自己的乳汁去润泽津润大地妈妈。

雨滴喜欢制造音乐。“滴滴答答”是雨滴妹妹拥抱花雨伞发出的，“叮叮咚咚”是雨滴妹妹亲吻屋顶发出的。叮叮咚咚、淅淅沥沥、哗啦哗啦、滴滴答答，那么多声音组合在一起，就是一支悦耳的乐曲。

春天啊，你是生气希望勃勃的，你是暖和锦绣的。我喜欢你！

春天的温暖作文 篇11

寒冷的冬姑娘离去了，温暖的春姑娘悄悄的来临了。

春天，地上的冰雪融化了；燕子从南方飞回来了；小草从地下钻出了小脑袋；花儿齐声向人们问好；柳树像亭亭玉立的少女在梳理自己的头发；小鸟在枝头叽喳叫；泉水在石流上叮咚叮咚的流着；春雨沙沙的下着，好像为大树、小草、花儿、解渴；冰冷的太阳又变温暖了，照射着花草树木，让植物有充足的力量成长；小朋友们在大地上快乐的放风筝。

果园里，桃花绽开了红彤彤的笑脸，梨花张开了白茫茫的笑脸……田野里，麦苗像跟大地穿了一件绿油油的衣裳。

池塘里，青蛙在荷叶上呱呱叫，小鱼在水里自由自在的游来游去。

春天真是一个万物复苏的季节。

春天的温暖作文 篇12

风悄悄的吹来了，春天的脚步更近了。

春是万物复苏的季节，一场春雨过后，各种生物都渐渐地从睡梦中醒来，看着这新奇的世界。

草地上，早已退去了冬天的枯黄，迎来了一片又一片的嫩绿，那些小草，已经慢慢的露出了小小的头顶，改变着大地。绿油油的草地上，盛开着一丛又一丛的不知名的花，一只只蝴蝶，穿着户五彩缤纷的花衣，在花丛中飞来飞去，开心的翩翩起舞，野花五颜六色，散发出淡淡的香气，使人神清气爽。远远望去，这里简直就是一片花的海洋，点缀了大地。

小溪也渐渐地融化，水中的鱼儿恢复了以往的生机，游来游去，不时的窃窃私语。两岸边，花红柳绿，柳条抽出新芽，那光秃秃的枝干上又有了以往的生机勃勃的景象。风轻轻的拂过，柳条随风荡漾。溪水在阳光的照耀下波光粼粼，荡起一圈圈涟漪。

燕子从南方飞回来了，停在树梢上，叽叽喳喳的叫个不停，仿佛是在迎春。它们不知疲惫的在天空中飞翔，哪里都可以听到它们的歌声。

我也喜欢春天，喜欢温暖明媚的阳光；喜欢在阳光下欢快的玩耍，感受那份喜悦，那份欢乐。在冬后再现活力

春天真的来了，带来了美丽，带来了舒畅。

春风吹来，万物复苏，大梦同醒，大地再现生机与活力，再次充满欢笑和喜悦，春天的脚步近了……

春天的温暖作文 篇13

今天，我乘上了118路公交车，车上人良多，站着的人把原本就狭窄的车厢走道堵得水泄不通，我好不收留易站到了“老弱病残专座”的旁边。过了两站，“老弱病残专座”上站起一位中年妇女，我立刻坐到了那个座位上。

公交车又行驶了一站后，车上来了一位老奶奶，她一步一晃地走到了我旁边。我心想：要不要给老奶奶让座?可车上人这么多，假如站着肯定不惬意，算了吧，那么多人都坐着，他们也没让啊。合法这时，我前边的一位伯伯起身让了座：“来，阿姨，您坐吧。”老奶奶连声道谢，微笑着坐到座位上。

我整理时羞愧不已：真该死，犹豫什么?当考虑到自己站着会不好受时，又何曾想到老奶奶一头白发了，站着会更难熬难过。我又想起前几天演的话剧《车厢里的春天》，恰是由于在车厢里人们不中断让座，才使得车厢里向春天一般暖和。只有人人怀着一颗关爱他人的心，这个世界才会永远停留在春天，才会像春天一样生气希望勃勃，暖和将洒满世界每个角落。想到这里，我立刻起身给身旁的伯伯让座。当伯伯对我说“谢谢”时，我立刻快乐得像小天使一样。

“匡助他人，快乐自己。”我想这句话说得很有道理，当你扶持着一位残疾人过马路时，当你帮一位白叟拎东西时，当你向卖艺人捐募一元钱时，当你主动帮卖报纸的叔叔捡被风刮得披发落满地的报纸时……你都会感到快乐。假如人人都能怀有一颗爱心，去关爱他人，并用实际步履来证明，那么整个地球会永远像春天一样布满活力与生气希望，东风会将这种爱心带到世界的每个角落去，去暖和每一个人的心田。

春天的温暖作文 篇14

老师，降温了，要注意添加衣服。千万不要生病啊！如果没带厚衣服，要记得买哦！

老师，今天下雨了呢！你那儿是阴天还是晴天啊。

老师，明天你就要回来了。好激动、好期待！老师，我们等着你！

心下很是纳闷：这究竟是哪个懂事儿而又细腻的孩子呢？

学习了半个月，终于回来了。

刚走到办公室外的院子里，正在教室门口玩的几个孩子远远看见我，便飞一般旋进教室，老师回来啦！老师回来啦！瞬间教室里响起一片欢呼声。说真的，此时的心里，就像春天刚破冰的溪流，哗啦啦地一路欢快地流淌。

来到教室，迎接我的是满教室欢快而热烈的掌声，还有那一张张如春天的花园里，正怒放的娇艳花朵般的笑脸。我沉浸在这片洋溢着热情的花海里，渐渐淡忘了短信的事。

一晃又到元旦放假了。元旦前一天，我们大家都陆陆续续收到了孩子们的苹果和贺卡。因为我们是住校班，孩子们提前上课，下午四点左右便开始离校了。我正低头收拾桌面东西，忽然嘀地一声，有短信进来。拿起来一看：老师，元旦快乐！感谢您给予的妈妈般的温暖。您那么热情，那么快乐，那么真诚，那么。呵呵！老师，不知怎么夸您了。反正，我们就是喜欢您！亦惊亦喜的同时，我又情不自禁想起了，前段日子里，那些如春风般温暖的短信。我下定决心，开学以后一定要查个水落石出，以解心头的迷惑。

关于春游和春游的作文模板10篇

人们要表达，是可以借助文字来表达，通过写作文可以培养我们健康的情感，要想入作文的大门，更重要的是多练。怎么样才能写出来让人过目不忘的文章呢？以下由小编为大家精心整理的“关于春游和春游的作文模板10篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于春游和春游的作文(篇1)

今天我们要去春游。早上，同学们都背着鼓鼓的书包来到了学校。上了车，同学们都很兴奋，唧唧喳喳地说个不停，像一群快乐的小鸟。

我们将要去的地方是将军山。老师点完名，我们就出发了。听老师说，将军山是宋代大将军岳飞抵抗入侵金兵的古战场，将军山由此而得名。很快，我们就到了将军山脚下。一眼望去，将军山不是很高，春风刚刚给它换上了绿色的.衣裳。山边有一片片金灿灿的油菜花，送来阵阵清香，令人心旷神仪。我们迈开欢乐的脚步，向山上走去。山上青松挺直，像威武的将军。翠绿的竹子，似一个个英勇的士兵。路旁粉红的樱花绽放出朵朵微笑。池边低垂触水的嫩嫩的绿柳轻抚着清澈的水面。春天的将军山真美呀！

我们已经走累了，也有点口渴，老师让大家停下歇一会儿。我们就坐在草地上吃吃喝喝了起来，大家吃得可开心拉！不一会儿，草地上丢下了很多包装袋和瓶子。老师见了赶紧说：“同学们，快把垃圾捡起来，不能乱仍，我们要爱护环境！做个保护环境的小卫士哦！不然，将军山就不美了。”听老师一说，大家一起行动起来捡垃圾，大家都想做一个爱护环境的小卫士！

时间过的真快，已经到回去的时候了，我们依依不舍的离开了将军山。回首望去，沐浴在夕烟下的将军山美丽如画。

这是我的第一次春游，我玩得好开心呦！将军山！我还要来看你哦。

关于春游和春游的作文(篇2)

4月3日早晨，我们整装待发了。上了巴士大约20分钟左右，就到了云居山。我们不约而同的拿出了小白花，下了车。沈老师在一边不停地强调：“面无表情，严肃郑重！”尽管如此，还是有一些同学在嘻嘻哈哈的说话。在上山的路上旁边都是绿油油的大树和小草，从远处看就像一片绿色的海洋。路旁边的松树和柏树显得生气勃勃，枝干上的绿叶正在茂盛时期，阳光透过嫩绿的树叶，树叶马上变的透明起来，仿佛那是一块无瑕的嫩绿色的水晶。草地上还有许多小草，当中最有名的小草就是三叶草。三叶草的叶子呈翠绿色有三片叶子，叶子的形状是椭圆形的。三叶草的根是长长的，细细的。根的颜色是由绿到白的，像渐变色一样漂亮。虽然周围有那么多漂亮的植物但是我还是感觉爬山真的好累啊！=o=

献完了小白花，走下云居山。我们走着快活的步伐，来到了万松书院。来到万松书院下边，我们就看到了一条横幅：远离雾霾天气，“天然氧吧”万松书院欢迎你！我看了之后好兴奋！因为氧吧是指一个地方空气很清新，地方很阴凉。还是天然的那么档次更高啦！走进去果然十分凉爽但是太阳实在是太毒辣了，连氧吧也低不值了。到了吃中饭的地方给人的感觉好凉爽啊，周围都是大树。这地方真像一个大广场，要是80个或100个人在这儿做个操一定不感觉拥挤。

转眼间，回学校的时间到了。我们一个个恋恋不舍，再看了一眼“天然氧吧”万松书院。我心里暗暗的想：再见了云居山，再见了天然氧吧！

关于春游和春游的作文(篇3)

冬爷爷披着雪花慢悠悠地离开了，春姑娘迈着轻快的脚步走来了。在3月5日，正逢惊蛰，我们小队相约在植物园来寻找春天的足迹。

春天的植物园正如作家朱自清笔下写的：一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼；又如诗人孟浩然所说：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。这次在植物园，我们的'活动分为了四个板块。

活动一：认植物。大家东奔西走，不愿放过任何一种花草树木的介绍，最后在本子上记录下上百种的植物名称，简直让人大开眼界！

活动二：采集标本。我们收集到迎春花、山茶花、玉兰花的花瓣，四叶草、垂柳枝……在这么多的标本中，我对一片法国梧桐树的枯叶印象深刻，它仿佛是冬爷爷给我们留下的送别礼呢！

活动三：玩游戏。我们相聚在儿童探索园的迷宫中玩了一场热闹的捉迷藏，之后大家一起分享了冰糖葫芦和美食。活动四：参观大温室，我们置身于热带雨林和沙生植物区，看到了各种奇花异草。我最喜欢

这次活动中，我们增长了对大自然的植物认识，既感受到一年之计在于春，也提高了团队协作能力，增进了友谊。

关于春游和春游的作文(篇4)

春天是我最喜欢的季节，在这个草长莺飞花红柳绿的季节里，我们又迎来了一年一度的春游。这次春游的目的地是“欢乐谷”，可我没去。

因为在这美好的季节里我不能把时间浪费在游乐设施上，所以我和几个没去的小伙伴自己搞了一次小春游，我们的春游目一大早在大人的带领下来到了磨山，来到这个被阳光沐浴着、被春风抚摸着、被大地滋润着的美好环境中。先找到一块绿茵茵的草地搭好了帐篷，接着我们孩子们就投入到大自然的怀抱中去了。在“绿地毯”上打着羽毛球、放着风筝、趴在地上捉着各种小虫、欣赏着花草树木。看着天上漂浮的风筝飞向远方，把我们美好的梦想也跟着带去了远方·。我们沉静在大自然的喜悦中，不过这不是我最开心的，最开心的是我为大自然“播种”在磨山的一个小角落里我们发现了一大片白茫茫“蒲公英林”，那一株株小小的蒲公英在阳光的照射下发射着七彩的光辉。我轻轻的来到一颗蒲公英旁，慢慢的蹲下身子，轻手摘下一朵拿在手中观察着。发现蒲公英一个个黑黑的种子上都背着一把把小小的“降落伞”呢！而这些“降落伞”都是倒挂在蒲公英身上的。我轻轻的对着风的方向一吹，那一把吧倒挂的“降落伞”立刻从我手中的“发射器”飞了出去，变成了无数把飘向远方，飞到各个角落安家落叶去了。看着这一个个小精灵们带着我的理想飞向了五湖四海，它们就是来年的希望，每个“降落伞”落脚的地方，明年又是一片美丽的蒲公英园

我们几个小伙伴们在这一大片蒲公英园里尽情的播撒着我们的理想，为春天撒下了无限的希望和爱。这次春游让我真正体会到了春天的乐趣，也让我播撒了理想的种子。而这些理想会生根发芽，所以我喜欢这次难忘的春游。

关于春游和春游的作文(篇5)

这周星期四，分部全体师生到东山春游。你瞧，老天爷见我们一张张可爱的笑脸也禁不住笑了起来，春光明媚的好天气伴随我们上了车。在公交车上男生表现出了绅士风度，李老师露出了会心的微笑。

到第一站——钟鼓楼，钟鼓楼矗立在山边上，看上去雄伟壮观，古香古色。我们一个个高兴地下了车，我与杨魏韩手拉手一边登阶梯还一边数“1、2、3……”最后气喘吁吁的登上最后一梯303梯，六棱形的钟鼓楼的翘角上挂着小风铃随着风叮铃铃的响，里面还有六层虽然我们看不见，却也能感到雄伟壮观！举目远眺整个德阳城映入眼帘，一幢幢楼房错落其间，有如一片房海。一辆辆小汽车真像我们手里的玩具车，而那些“玩具车”上坐着蚂蚁人。哈哈！真好玩。你看！在绵远河上坐落的几座桥怎么那么小呀！我见吴雨鲜找起自己家来，我也东寻西找，发现我家房子淹没在房海之中。回头一看大厅挤满了人，他们在看什么呀？我也跟着凑热闹，只见一口悬挂正中的足有两米多高的铜钟，每一面都刻着成语：吉祥如意、风调雨顺、国泰民安、紫气东来。钟一响浑厚绵长的声音把幸福安康的祝福带给大家。

我们依依不舍的离开了钟鼓楼，到了东山。一路上花朵竟相开放，报春的小精灵？——迎春花，金黄金黄的油菜花，五瓣粉桃花，紫白色的豌豆花，路边的野花也不甘示弱，还有柳条加油助威，小草也露出了可爱的头，吮吸春天的甘露。一派春的景象。我们来到马场，欢呼起开，找到一块宽阔草地开始野餐，然后大家开展活动，跳皮筋，套圈圈，捉虫子，聊天，嬉戏，一派生龙活虎的景象。“集合”李老师告诉我们一个好消息：做海盗船1。刺激有好玩……

2：00我们走出了东山大门。坐着公车回到学校。

这次春游不但让我们玩的尽兴还让我们感受到了春的气息。这次春游我好开心！

关于春游和春游的作文(篇6)

又是一个春暖花开的季节，我们迎来了一年一度的春游活动。这是我们小学阶段最后一次春游了，这次春游与以往不同，是以小组形式去九溪马老爷农庄烧烤。

经过精心准备，终于盼来春游这一天。充满了欢声笑语的大巴车把我们送到了九溪公交车站，我们以小组为单位，步行前往烧烤地点。我们准备了校报，在路上进行义卖活动，宣传学校形象。我们好不容易找到一个“目标”一位正在晨练的阿姨，可惜她没有带钱，我们继续努力寻找新的“目标”。

不一会儿，我们便到了马老爷农庄，宽敞的空地上放着24张大桌子，我们坐下来满怀期待地等着去拿烧烤的用具和食物。同学们拿来了一串串的里脊肉、鱿鱼串和“骨肉相连”等，男生们又勤劳地拿来了蔬菜串。我们迫不及待地拿起肉串，在铺了锡箔纸的烤炉上，擦上油赶紧烤了起来。“呲”，“呲”，“呲”到处传来烤肉的声音。我这面烤烤，翻一面再烤烤，一不小心肉快烤焦了，烟顿时扑面而来，熏得我满脸通红，不得不躲到一边去了，坐在烤炉旁的许可也被油溅到几点。接着青菜、玉米、土豆都拿上来烤了。

我又拿起一串里脊肉烤了起来，这回我很有经验了，熟练地拿起刷子，给肉上油，然后上炉子烤了起来，多翻几次，烤得很香了，在我的精心烹制下，肉串烤好了，我刷上调料尽情地吃了起来，烤肉的香味在空中弥漫。

吃饱了！我们开始在春光下自由地活动，有的同学打起了羽毛球，有的同学玩起了纸牌，还有的同学在溪水边嬉戏……

这是小学阶段最后一次春游，也是我们小学里玩得最快乐的一次春游，丰富多彩的活动让我难以忘怀，同时体会到了同学之间的深厚情谊。

关于春游和春游的作文(篇7)

春天阳光明媚，万物复苏，正是春游的好季节。

周日下午，在老师的带领下我们三一班全体同学和家长来植物园游玩。老师先带着我们看植物园的植物，千奇百怪，有的像小鸟，有的像兔子，有的像猴子……太神奇了！还有几只大石龟，栩栩如生，仿佛在对我们说：欢迎你们的.到来。

游玩园后，我们分成四组，互相认识，然后竞争激烈的拔河比赛开始了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，结果我们输了。然后是跳绳比赛，我跳了91个，虽然没有得第一，但我开心极了！

自由活动的时候，我和张振铎等同学进行足球比赛，我们配合默契，打了个0：5，我开心的像拿了世界杯的冠军一样！然后我们又进行了抱成团和绑腿接力。同学和家长都很开心，我还赢得了奖品呢！

时间过得真快啊！我们相互告别，依依不舍的离开了植物园。这次郊游同学们加深了友谊，增长了见识，我特别感谢我的老师和班委会的成员给我们策划了精彩而有意义的活动。

关于春游和春游的作文(篇8)

我们终于盼到春游啦！这次我们的目的地是奉贤玉穗园，听说那里特别好玩，玩的项目也特别的多，有混水捉鱼、玩水车、滑草、拔萝卜等,其中我最喜欢玩的就是滑草和混水摸鱼了！

滑草可是很刺激的！老师让我们两个人一组，拉着滑车往山上跑，然后一个人坐在前面，一个人坐在后面往下滑。游戏开始了，我和眭园同一部车，我们把车拉上了山坡，眭园说：“我有点害怕，还是你坐前面吧！”我说：“好吧。”于是，我们坐好，脚一蹬，滑车迅速地滑了下去，风在我们的耳边呼啸而过，感觉特别的凉快，可是没过多少时间，车子就已经滑到了下面。

唉！如果下次再能来的话，我一定要再玩一次！

滑好草之后，老师带我们到了一个水池，“混水摸鱼”的活动又要开始了！我暗自心想：我一定要亲自捉到鱼。接下来的时间里，大家谁也顾不上衣服湿了或脏了，都低头用心地去捉鱼。只是鱼太狡猾了，滑溜溜的，找着了，却抓不到。忽然，我发现了目标，看它还挺悠闲自得呢！我猛地一扑，嘿，还真给我抓到了！听——“抓着了！”的声音此起彼伏，俗话说：“聪明一世，糊涂一时。”鱼再狡猾，也难逃我们的手心。

一天的活动眨眼就结束了，这次的春游使我感到特别开心，也很有趣！

4月24日，阳光明媚，微风徐徐，我们班在晓园公园举行了大家盼望已久的春游活动。

同学们手拉着手高兴地进入了晓园公园，在五颜六色的花世界里，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂快乐地歌唱，欢迎着我们的到来。大家在公园里玩得可开心了。有的同学在荡秋千，像一只只顽皮的小鸟在天空中飞来飞去；有的同学在玩碰碰车，像一个个乱动的小皮球，你撞我一下，我撞你一下，时不时地发出嘭嘭的响声；还有的同学在舀鱼，鱼儿东游游，西游游，就是不让你舀到。

同学们愉快地结束了这次春游活动，大家盼望着下次活动地早日到来。

关于春游和春游的作文(篇9)

“去春游喽!”在一个春意盎然的星期五，我校的同学开展了一次有趣的春游——到广州故乡里主题公园。

坐了许久的车……

“到了!立正，大家准备下车!”教官一声严肃的命令声，把我们沉甸甸的感情埋藏在心里。

下车了，我们班就像一群刚落水的野鸭子左顾右盼，我们又像刚离开妈妈的蒲公英，才刚见世面。突然，我看到故乡里的两棵苍天古树，它就像是一位卫士，时刻保护着故乡里。

我们看了祖辈生活用品展。最让我怀念得是石头羽毛球，它比当地的羽毛球大一些多，我真想拿着它打败天下无敌手啊!石头羽毛球直径好像是2分米，据说它好像是石头做的，非常珍贵，是当地居民最喜欢的物品之一。我想：这个石头羽毛球的制作者应该非常聪明吧!

蜡像展也非常好看，想到生活习俗，当然就想到太公分猪肉啦!那里的人蜡像人物栩栩如生，我好想又走进那无人不知，无人不晓的分猪肉场景里了。不只是这个，我还去看了书塾教书场景。只见老师教得有模有样，学生学得认真严肃。

我走出房子，猛得发现了四周都是绿的，这就是春天吗?只见远处小草度过了寒冷的冬天，正从土地里重新爬起来做运动。花儿随风而舞，似乎在展现自己婀娜的舞姿。大树爷爷也按捺不住了，脱下了它雪白色的旧棉袄，又重新换上了绿色的新装。在这境界里，我的身体也动了起来。春天，你这翠绿的王子，又给我们带来了光明，带来了希望，带来了温暖，带来了快乐，带来了勇气。春天，终于又回来了!你把冬天的寒冷带走了。是你，是你，让整个地球重生了!

看完了其它房间之后，我们还参加了野炊活动和游戏项目。

时间一分一秒得流涩着!到了时间，我们依依不舍地离开了故乡里主题公园……

关于春游和春游的作文(篇10)

有趣的春游春游小学生优秀作文

春游了，春游了！今天，我们来到远近闻名的太子湾公园。

一进公园，映入眼帘的.便是花，有郁金香，樱花，远处就望见雪白如云的花朵，若不是我花粉过敏，我一定会凑过去闻个够。水，我们休息的地方便有湖，等我们休息后，我便走过桥，绕到湖面的另一边，那儿有一根树干，空心的，架在湖面上，到那边的一个岛上，岛很小，只能站满五六个人，但却是拍照的好地方，即可以拍到水中的鱼儿嬉戏，又可以拍到岸上的风车与假山，别有一番风味。

玩累了，我便回到活动地，在台布上躺着晒太阳，即让人舒服又让人惬意，不知不觉中，我竟然睡着了，但才一会，我还是被说话声吵醒了，眼前的景象让人感到多么愉快。

几个小时后，我们集合出发了。来到章太炎纪念馆，里面摆放着章太炎生前用过的物品,多得让人眼花缭乱.我们在纪念馆里看到一只四脚蛇,都让同学们感到特别惊讶。过了一会儿，我们离开这里，上了车。

一天就这样眨眼而过，我上车时一直坐在窗边，望着太子湾公园，不舍离去，真想让时间停留。

春游游记作文

如何写好一篇作文？作文是考察学生语文能力的重要组成部分，也是我表达情感和想法的好方式。在写作文时，开头和结尾一般控制在两行半至三行半的篇幅内。为了方便您，我为您搜集了一些与“春游游记作文”相关的重要信息，请务必收藏此页，以防遗失重要资料！

春游游记作文 篇1

在前往学校的路上，旁边的花儿对着我笑；大树摇摆着它的枝叶在向我招手；小鸟给我唱一首动听的歌曲。告诉你，我今天去春游了！

九点半左右，我们到达第一个春游景点——雷州三元塔公园，在车上憋足了气的同学们迫不及待的冲下了车，向三元塔奔去。在通往三元塔的大道两边繁花似锦，绿草如茵。有两行亭亭玉立的桄榔树，清风摇曳，叶影婆娑，更显得具有浓郁的南国热带风光。园内最引人注目的是三元塔。它如擎天一柱，高耸入云。此塔坐东向西，楼阁式砖木结构，用棱角牙子砖和线砖互相叠涩出檐，下大上小，逐层递减，好像一根竹笋。虽然这座塔十分高，可是在好奇心的驱动下，我只好放下背包，奋勇向前。我走到二层的时候还好，可是，到了第三层就再也顶不住了。因为我有恐高症，所以我赶快下去……

参观完三元塔，我们就来到了西湖。刚踏入门口，就情不自禁地叫了起来：“多美啊！”放眼望去，湖边一行行杨柳，生机勃勃，柔软的柳枝刚好擦着湖面的清波，在湖中垂柳倒影的衬托下，就像无数的少女在对着湖水低头梳理自己的头发。侧耳一听，杨柳在秋风的吹动下，发出沙沙的响声，像姑娘们在低声细语，又像自然界里奏出一首首动听的歌曲。再看看湖面，水平如镜，清澈见底。能与杭州西湖相比美。朝远处看，一尊白色的雕像立在湖上，这个人名叫寇准。他原是宋朝的宰相，后被贬雷州。

时间过得可真快啊！老师喊集合了，同学们恋恋不舍地离开了西湖，踏上了回家之路……

春游游记作文 篇2

闲着，逛着，聊着。大家做鸟兽散罢，一时间都成了小组。

我们组主要负责找野山茶。在其挂上牌子，美美地再合张照，就可以自由活动啦。想象是美好的，觉得最多也就十多分钟左右嘛，但现实却很骨感。

"哎，你看那像不像是啊？"我问向身旁的菲菲，拿着(样本)叶子就像其跑去。(我和赵迪菲找一珠野山茶)"不是吧？这叶子好像不太一样，颜色也有些区别……"就这样一句问、一句答的，找到了好多相似的植物，有的长得过于矮，有的叶子颜色又好像不大一样……走走停停，途中倒遇见不少红山茶。"那前面那棵有点相似耶。"快步上前对比了一下样本，"真的有些像啊。"也是这时，发现了上面挂着的班级牌。不过也没事，至少看一野山茶的样貌吧。

跳下台阶，来到树根前，同时也看清了牌上字体："含笑！怎么又是含笑！"有些失望了(好像那株植物是叫含笑来着)，不过逛了这么久，也知道这些植物不是那么好找的。转角处好巧不巧又碰到了在闲逛的吴老师。前方五米(大约)不又有一株相似的植物，得到"特权"的我俩光明正大踏进了草坪……emmm……又是红山茶！怎么这么多红山茶啊！(抓狂)细看之下，红山茶和野山茶不仅名字不同，样子也不同呢。红山茶叶只稍带有齿状，叶边全是小小的锯齿，而野山茶的叶却是圆润的。叶子的形状大致都相同，都是上下两头尖，中间圆，很像眼睛。

最后还是在启智楼前面那个转角处，也就是解散的那个地方找到的(当然，全靠队友，毕竟也尽力了嘛，嘿嘿)这也不能怪我们啊，谁让这牌子上说"高达七米"，这连一米都还没有啊！(无语)(其实我一直以为野山茶应该是棵树类似的植物，没想到尽是草丛一样的一堆！震惊！)

挂好牌子，摆个pose“咔嚓”，嘿嘿，无事一身轻，抓紧时间逛够啊！

春游游记作文 篇3

每个人一生中总会遇见很多阻碍，但总有那么那么几次，让人许多年后依然记忆犹新，忘不了面对它们时的无力，忘不了了突破它后的高兴。其实很多时候，突破，就是打败自己。

那是我们小学阶段最后一次春游。天还没亮，我们就踏上了旅途。带着喜悦的心情，伴随着明媚的阳光，与即将毕业的图学们一起出发，去完成我们最后一次集体活动。

“哇，足足50米高啊!”伴随着一声感叹，我看见一条直入云霄的轨道。“世界级轨道，接近90度的倾斜角!诶，我们去玩这个吧!”我的好朋友指着牌子上的简介，兴奋的对我们说“啊…这个…”只是想着自己站在50米高处，我的双推就止不住的微微颤抖，连声音都跟着颤起来。可看到朋友们那么兴奋的眼神，只好硬着头皮答应了，“那我们拐回来的时候再玩。”

朋友一口答应下来，可这终究是权宜之计。没多久就回到了轨道，朋友手舞足蹈的奔向楼梯，我跟他们身后。每上一层，我的心脏就加速几分，手心的汗也越来越多。朋友看出了我的紧张，仿作轻松的跟我探讨“在五十米高的地方做过上车顺着轨道滑下来，那种感觉一定很酸爽”我听了这话，直接跪在台阶上，要不我们回去吧。朋友看出我的恐慌，轻声对我说。

我们心中也打起了退堂鼓。可是没想到错过了这次就很难有机会了，特别是这次最后一次旅行，我可不想留下遗憾。想到这，我的双腿似乎恢复了些许力量，继续往上去。

当我真正站在50米高空时，那种从灵魂深处涌现的恐惧，布满了我浑身上下的每个细胞。我盯着那条可怕的轨道出神。却也努力物资及大气;每个人都要做些自己本不敢做的事情，这样一生才不会有太多遗憾。我握紧拳，心中的恐惧以减少几分，随着列车归位，我也下决心，虽然我仍后怕，我的双腿仍旧颤抖，可我还是上了这列超越自己的列车。

那天晚上回家，QQ班级群上聊的很多。最多的就是那50米高的列车，我和他们讨论的津津有味。不是因为它刺激，而是因为我站在那50米高的平台上，超越了自己。

很多时候，最大的阻碍不是眼前的挑战成困难，而是心中那个退缩的自己，超越自己，才能突破。

春游游记作文 篇4

今天，晴空万里、烈日当头，我们去大青峰春游。

早上八点，我们整装待发后，在操场集合，体育委员的红旗像或一样燃烧着。

到了八点十分，我们出发了。队伍像一条长龙，浩浩荡荡地开去，我们个个都精神饱满，体力充足。

路上，我看见有的树刚抽出新的枝条，长出新的嫩芽，显得格外绿；路旁的小溪像淘气的孩子蹦着，跳着；天上的小鸟，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“加油，只要坚持，很快到目的地的。

到了目的地，我们自由活动。我们有的野炊，有的休息，有的去摘“小儿拳”，有的在草地上打滚，似乎没有丝毫累意。

大约快十点四十了吧。余、曾老师带着我们往山下走，走着走着，我忽然觉得一片绿景映出眼帘。我定睛一看，看见满山遍野的松树，个个苍翠欲滴；其中一棵松树高的惊人，像一棵参天松直入云端，真像孙悟空的如意金箍棒，想长多长就长多长。

这时，爸爸来接我了，我怀着依依不舍的心情对树说：“再见了！”

春游游记作文 篇5

下了好几天的雨，今天天空终于开始放晴，春风拂面，和煦的阳光开始普照大地，让人感到暖融融的，顿觉感觉神清气爽。我早早的起了床，因为我们学校组织我们去春游。

上午，我们乘着大巴浩浩荡荡地来到了开心农场，我一下子就被农场里的景色给迷住了。那里有草地、有游乐圆、有菜园、还有小河……我们玩了转转杯、小火车、淘气城堡，大家玩得不亦乐乎。中午到了，我们在树荫下就餐，大家交换着吃各自带来的零食和点心，同学们吃得可开心了。

下午，我们又去了申隆生态园，那里景色秀丽，风景宜人。一走进“百鸟园”，我的眼前一亮，那披着一身五颜六色“外衣”的孔雀真是美极了！还有有天鹅、野鸭、还有小蜂鸟呢！从“百鸟园”出来，我们又去了游乐场看鸟儿表演，玩了滑滑梯，还乘了快艇。

快乐地时光总是很快过去，我们带着无限的眷恋，离开了申隆生态园，不过心中依然满是希望，期待着下一次的秋游能早点来临！

春游游记作文 篇6

三月份，我们学校决定去春游，当我们听到这个消息的时候，高兴万分，手舞足蹈，后来我们热切的盼望着那天的到来。

这天终于到来了，我们又紧张又兴奋，我们把该准备的东西都备齐了，就等着旅游车的到来，真可谓万事俱备只欠东风，在这个时间，我们敬爱的校长又唠叨了几句，不过也是为我们好，让我们外出要注意安全。

八点，车一到校门口，我们都争先恐后的去抢个好位子，我速度慢，抢到的是最后一排位子，车开动了，我便一边吃零食一边看风景，还没到目的地，我便全吃完了。

九点半，车到了火山岛地质公园，我们一下车就先集合，统计完毕，我们便检票开始了我们的游览。检票的时候下起了小雨，导游把我们带到玄武阁避雨，等雨小一点，导游带我们去看大海，海浪汹涌，一浪高过一浪。接着我们去了古堡、状元楼......当然我们还留下来很多美好的回忆——照片。后来我们走的时候，又有些人买了些纪念品，等到上车，我们恋恋不舍的离开了地质公园，前往普照寺。

下午一点，一到普照寺我们经过了藏经阁、大雄宝殿、地藏殿，但可惜的是，这些都没有对外开放。径直往后走，便看到了一尊大佛像，佛像大约有33米高，佛像两边有两座古塔，他们的前面还有两百多层阶梯，阶梯底部有一尊释迦摩尼像，看完这些之后，我跟几个伙伴去爬山，我们爬到山顶，看到那里立着3块巨大的石头，有些人爬到石头上看风景，我不敢往上爬便下来了，后来在半路上遇到队友，又跟着爬上去了，这回我争当勇者，跟队长一起爬到那又高又大的石头上面，举目四望，四下的景色尽览眼底，真是站得高看得远啊，我看到远远的一座叫莲池会的桥，还有一艘叫般若的船，还有很多游人。从高处往下看，一切事物都变得那么渺小。此时，不觉想到一句杜甫的诗句“会当凌绝顶 一览众山小”。

下午三点，我们集合准备离开普照寺，我们都还想多玩一会，不过留的时间越长就越舍不得，所谓日久生情，只能看着普照寺慢慢的离我们越来越远...

再见了，火山地质公园；再见了，普照寺。今天，我们玩得真开心。

春游游记作文 篇7

清晨，天蒙蒙亮，我从床上爬起，背着昨天准备的东西，向集合地走去。

一路上，小鸟在前面引路，风儿在我的耳边歌唱。朦朦的雾像是给大地披上了一件轻纱，让大地有着童话般的美丽。

坐在大巴上，看行人来来往往，看车辆川流不息；看天空白云悠闲，看蓝天高远明亮。

到了。同学陆陆续续地下车了。我坐在绿油油的草地上，吃着零食，兴致勃勃地看着周围的风景。鸟儿欢快地歌颂着大自然，云朵在天上变幻无常，像狮子，在天上怒吼；像和尚，在天上专注地念经；像少女，把天空看成她的舞台……

微风轻轻吹，感觉特别惬意。我叫来好朋友，把美景与她分享，像树上的麻雀，在聊家常。

我坐不住了，站起来，走在鹅卵石路上，两旁银杏树的仿佛在夹道欢迎我，向我介绍春天的无限魅力。

走累了，又坐在树下休息，喝着茶，闭着眼，享受“春风之餐”。

“集合了！”不知谁大喊一声，我恋恋不舍地收拾了下书包，一步三回头地向这仙境般的地方告别。

春游游记作文 篇8

今天，我们二七班同学一起去春游。

首先，我们坐大巴来到东方明珠里的历史陈列馆。在这里有各种各样的历史文物、还有很多老上海的场景，里面的人都是蜡像，看上去活灵活现的，我们看得津津有味。

逛完历史陈列馆后，我们回到大巴上，又去了滨江森林公园。到了公园以后，我们先吃了午饭，之后去游乐园玩游戏。我先玩了旋转飞椅，椅子先慢慢转了起来，然后一边旋转一边上升，升到了半空中，几乎有大树一样高了。在上面可以看到各种各样的花草树木和房子，看脚底下的时候有一种会踢到人的感觉，但是我一点也不头晕，觉得有趣极了。下了飞椅后，我去捞金鱼，”成绩“一点也不好，才捞到了一条，但是旁边的很多其他同学一条也没有捞到；捞到金鱼后，我发现钱放在书包里，而书包又被放在很远的椅子上集中保管了，所以没能把金鱼带走，真的有点悲哀啊。之后我又玩了海盗船，在玩的时候，我们都选择坐在船的两头，因为这个地方最”刺激“，想想我五岁和妈妈一起去坐海盗船后，宣布”再也不坐海盗船“的”誓言“，我觉得自己真的又长大了很多。

今天真是快乐的一天。

春游游记作文 篇9

今天，是我们去春游的日子！领取了学校为我们准备的食物，我们就怀着无比兴奋的心情上了大巴车！

到了游乐园，我们集体第一个玩的项目是海盗船。海盗船的工作人员说：“海盗船甩得很重！”可是，我觉得一点儿也不重！比起我之前玩的90度海盗船可差远了。我们集体第二个玩的项目是招财进宝。这是一个可以喷水的项目，乘坐在座椅上，我惊讶地发现：可以喷水的东西竟然是一把闪闪发光的钥匙。喷完水后，我浑身都有点湿了！我们刚要排队玩第三个项目——摇头飞椅的时候，陈老师就招呼我们把装满零食的书包放到了要野餐的地方，并分配了小组，随后导游姐姐请组长发给我们每人一张票，并请小组成员协商好后共同去玩！我们小组先去玩了鬼城，鬼城里面一片漆黑，还伴有鬼的叫声，所以同学们都害怕极了！当看到第三个鬼的时候，那个鬼居然会动，它探出了头和身体，注视着我们，左摇右摆，所以嘉嘉被吓哭了！同学们也被吓得一路尖叫着逃了出来，纷纷要求工作人员退钱。因为工作人员解释说不能退钱，所以，我为了不白白浪费钱，就壮着胆子跟拿手电筒的叔叔说：“我去！”到了里面非常黑！非常恐怖！我吓得闭上了眼睛，紧紧抓着叔叔的手，慢慢地挪着小小的步子走。到了最后，出现了一个坟墓，上面写了一个红红的、大大的“家”字，走过去时有个幽灵突然从坟墓里冒了出来，吓得我飞也似的跑出了出口！随后，我去玩了摇头飞椅，便和同学们去野餐了。吃完饭我们又去玩了几个项目：咖啡杯、旋转木马……

不一会儿，导游姐姐就招呼我们排队去另外的地方玩了！到了那里，我不由得兴奋起来。呀！这些有点冒险的项目都是我喜欢玩的呀！尤其是其中的滚轮！我爬上去滚下来，滚下来爬上去，虽然心里很气，但是我也发明了一种不掉下来的方法：就是不要踩在滚轮上，而是踩在滚轮中间的缝隙里！

然后，我们去参观了马场。先看到了一匹大黑马，随后又看到了几匹马，有白色的、有棕色的、还有黑色的，真帅气！

不知不觉，我们回学校的时间就到了，同学们不舍地坐上了大巴车返回了学校！今天真快乐！真希望一学期有两次、三次春游！！

春游游记作文 篇10

3月9日，学校组织大家去春游。可是天空却不给力——老是下雨，但我们还是兴致勃勃。

上午10点左右，我们来到了岭南印象园，冒着雨来参观。岭南印象园中富有特色的街巷、宗祠、民居和店铺等，充分展现了岭南传统文化的精华。景区突出原生的岭南文化和乡土景观，复原岭南民间繁荣生活场景，适应蓬勃发展的大城市周边旅游日益生活化的趋势，满足现代都市居民不断增长的文化溯源、访古寻幽、复归田园的旅游需求，将成为以岭南建筑完整、民间文化深厚、田园乡村风情浓郁，融文化溯源、旅游观光、乡村度假、休闲娱乐等功能为一体的文化旅游大观园。成为现代人了解岭南古文化的窗口，岭南人回味溯源本土文化的沃土，外地人短时间了解岭南文化的课堂，满足了广大游客一天了解岭南民间千年古文化的心愿。 岭南印象园是典型的岭南传统风格建筑群落。民居依水而建，或窄门高屋，或镬耳高墙。悠长的青云巷、古朴的趟栊门、精致的满洲窗，小溪蜿蜒，池塘清澈，处处散发着岭南水乡的韵味

无论是儿时记忆中的滚铁环、拉黄包车、打陀螺、打弹弓、推独轮车，还是激动人心的鱼乐无穷；抑或是乐趣无穷的“风生水起”、好玩又刺激的陶艺制作，都会把您带入无穷的欢乐中。我就玩了鱼乐无穷。我拿起小网，看见有鱼游过来就把它捞起来。我捞到了十几条鱼呢！要走了，我怕它们晕车就把它们放了。有一些同学没有放掉小金鱼，把小金鱼带走了。

下午1点我们来到了广东科学中心。我们开始分组行动。有儿童天地，实验与发现，数码世界，交通世界，绿色家园，飞天之梦，人与健康，感知与思维8个主题馆。我最喜欢玩镜子迷宫了。我们一组领了小棒。一进去就有很多镜子，到处都有人影，让我们看的眼花缭乱，我们用小棒打看看哪个是真的，哪个可以过。要到出口了，刘承恩一心急，一看要到出口了他就赶紧跑，毫无防备。不料那个是镜子，刘成恩撞到了镜子四脚朝天。我们把他扶起，找到了真的出口。我们又玩了一次，这回是我中招了，我也撞到了镜子。我很开心。

春游真好玩！

春游游记作文 篇11

春雨唱歌呀，滴答滴答，春风弹琴呀，沙沙沙沙，春雷打鼓，轰隆隆隆，春水鼓掌春水鼓掌哗啦啦啦今天上午，春天又举行了一次音乐会:天空下着倾盆大雨，春雨像调皮的小精灵一样从天而降，只听叮咚一声，春水又像莲花般绽开了，观众们响起了热烈的掌声;春风，这个优雅斯文的淑女，弹起了悠扬悦耳的古筝，纤细的手指在琴弦上波动，闭月羞花之貌让人醉倒，春雷呢，本来就是一个强壮的小伙子，打起鼓来，也当然是震天动地的了。轰隆隆--只听一声巨响，乌云抖动了一下，给小树们增添了许多生机。这一天，我们家族的阿公、阿婆、伯伯、叔叔、阿姨去踏青扫墓了!

刚走到乡间墓地的时候，天放晴了，演员们都停止了演奏。一派初晴春色展现在大家眼前:连绵不断的山峰顶天立地，山上可是层峦叠翠，大地被流金般的油菜花覆盖着。乳白色的山雾披在半山腰，呈现出若隐若现的景象;山脚下，豌豆花好像要参加春的宴会，紫色的束胸服，白色的旗袍，像一个活脱脱的千金大小姐;卷心菜舞女不但婀娜多姿，而且还热情大方:欢迎来到这个森林氧吧!她边说边提起了碧绿的舞裙;麦子，这个稳健优雅的绅士，身体像箭一样笔直，不过，风一吹，摇头摆尾，做出礼貌的姿态:欢迎光临!您好!先生!您好!小姐!

正当我陶醉在春色之中时，嘣!紧接着哗--的一声，我变成了落汤鸡。怎么回事?我抬头一看，心里一下子全明白了:原来，是我的老顽童阿公调皮捣蛋，将一颗小炸弹--鞭炮扔进河中，哗--河中绽开了鞭炮之花，正好溅在了我的身上。

这一场景，赢得了大家疯狂的爆笑。

阿公啊阿公，你已经顽皮得无药可救了!

拜了太公的墓，该拜二太太的墓了。

去二太太墓的山又高又陡，要走二十分钟。

呼哧呼哧喘着粗气，终于到了。我手脚发麻，四肢酸痛，站都没法站了，所以我只能呆呆地看着被映山红簇拥着的墓碑了。

非常遗憾，没能见到阿太的墓。由于路滑山高，走上去怕摔倒，所以我只能在山脚观览众山了。

山脚下，金黄的衬衫，粉红色的.舞裙，成了我们眼中的第一个焦点。我摘了一枝油菜花，它经过雨水的冲洗，开放得更加艳丽。

模特美，没有桃花美;树叶多，没有桃花多，桃花寄托了我们对逝者的怀念之情，替代了我们的哀思。

细雨洗碑净，花祭慰思情。我们带着哀思，带着欣慰和满足踏上了返程的列车。

春游游记作文 篇12

“出发！”杨老师一声令下，我们601第一个走出校门，登上了大巴，向我们的春游地点——长隆欢乐世界出发。

也许是抵挡不住心里的兴奋，车开了一个多小时，我也没睡着。听见同学们的谈笑声，我觉得好晕。我只能静静地靠在椅子上。“到了！到了！”不知是谁喊了一声，同学们便不约而同地往窗外看。我也用了九牛二虎之力爬了起来，当我爬起来的那一瞬间，我觉得天昏地暗。终于到了，我晕晕乎乎的下了车。

导游带我们去了第一个项目——3D电影。我们找好座位戴上了眼镜，灯光暗了下来，屏幕上也闪出几个大字——侏罗纪。接着几只恐龙出现了，他们奔跑着，打打闹闹。突然天下起雨，剧场里，从天而降的水滴使观众们大叫，几个石头飞了过来，好像石头马上要打到自己一样，大家都躲来躲去。在紧张中电影结束了。

走出剧场的大门，刺眼的阳光照着我，可能是车上的兴奋与太累的原因，我的头又晕胃有酸。什么也玩不了了，在每项活动中，我都没参加。吴嘉仪看出我的难受，她也过来陪我一起帮同学看包。

“你干嘛不玩？”我问吴嘉仪。

“你的脸色好难看，我陪你啊！” 吴嘉仪笑了笑。

“可是你又没有生病，你可以去玩啊！”我爬在书包上说。

“我们是好朋友啊！有难同当啊！” 吴嘉仪拍了拍我的肩膀。

这一刻，我第一次感受到了朋友的温暖，是那么舒服，那么稀有。

中午吃饭时，我的胃酸了起来，好像有什么东西涌上喉咙，我立马跑到了，垃圾桶旁，呕了起来。在我最难受时，一只手拍了拍我的背，另一只手递给了我一张纸巾。抬头一看是吴嘉仪和米老师。我虽然开心，但笑不出来。“喝点水吧！”米老师递给我一瓶水。接着，吴嘉仪带我来到了桌子旁，我躺了下来。

不知过了多久，熊老师和其他同学回来了熊老师看见我脸色发白，细心的照顾了我一下午。

当同学又去玩时，我有呕了起来。陈壮新不知从哪儿冒出来说了一句：“没事吧！”我还没来得及回答，这人有不见了。虽然只有一句话，却让我的心头温暖了很久……

回来的路上，我一上车就睡着了。当我醒来时，发现身上多了一件衣服。看看吴嘉仪，她只穿着单薄的一件短袖。我的心顿时像被火烧的一样温暖。

这次春游真特别，虽然什么也没玩，但那些温馨的话语也许会一辈子留在我的心头！

春游作文

我们会将难忘的事写进自己的作文本，通过写作文有利于提升我们的叙述技巧。要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的，怎么书写好自己的作文呢？以下是由小编为你整理的《春游作文》，希望你更多关注本网站更新。

春游作文 篇1

星期五，我们去了期盼已久、做梦都能梦到的森林公园。以前我和姥姥、姥爷去过，可是这次不一样，我是和同学们一起去的。

刚到学校，我看见我们班的同学都戴着帽子，红的、白的、粉的、紫的、黑的，什么颜色都有，真像一朵朵五颜六色的花朵。接着，老师把我们安排到了3号班车上。刚一坐定，我们就开始叽叽喳喳地说了起来，像刚学会说话的小孩子，想展现一下自己的说话才能一样。突然，一座高高的棕色大门闯入了我的视线，上面写着四个大字“森林公园”，我像考了一百分一样叫起来：“到站了！”

那里绿树成荫，柳絮纷飞，偶尔还有几片榆钱儿飘落下来。在美丽的春色里，我们在魏老师的带领下，排着整齐的队伍前行……走累的时候，老师让我们在大秋千旁边休息，大家分享着带来的零食，有说有笑，微风轻轻地从脸颊吹过，感觉无比地舒适。吃饱喝足之后，我们几个女生玩起了编花篮，“编，编，编花篮……”

第二站，我们来到了攀山网。开始，看着那高高的网，我的腿直发软，一直没有勇气去尝试。但是，看着薛杨冰琪、何俊扬她们爬得那么开心，我也鼓足勇气站到了攀山网面前，后来居然一口气爬了上去。谢谢你，攀山网，你让我的胆子大了很多。

接下来，老师带我们去看了表演，还让小朋友们上去做游戏呢！我是第二轮游戏的时候上去的。游戏的规则是：用一口气从一个苹果数到二十个苹果，谁数的多谁就获胜。眼看就要到我了，我心里真是又紧张又激动，“一个苹果、两个苹果……”我只数了十个苹果，可能是因为我气息不够吧，看来，以后一定要多练习练习了。

最后，在一首温暖的《感恩的心》的歌声中，我们的春游结束了。这真是一次快乐又好玩的春游啊！

春游作文 篇2

今天早上春景春色明媚，天色晴朗。我们学校组织一到三年级的小朋友到儿童公园春游。8点，我们准时坐上大巴从学校出发，一路上大家有说有笑，不知不觉地就来到了儿童公园。

大家一进入大门就看见许多游乐项目。有“鬼屋”，有“摇头飞椅”，还有“双层木马”、“海盗船”等。大家高兴极了，一下子就被各式各样、五彩缤纷的游戏给吸引住了。

我怀着紧张的心情先来到了“鬼屋”，里面有许多巨大的恐龙，它们一个个都高大凶猛，让小朋友们感到心惊胆战。接下去我坐了“双层木马”，我选了一只可爱的小鹿，骑在它背上，忽上忽下，旋转起来，太有趣了！最后我又来到“海盗船”上，左摆右摆的真刺激啊！几个胆小的女孩都吓的大喊大叫。

休息的时间到了，大家集合在一起，从书包中拿出家里预备好的零食，津津有味的和小朋友一起分享。半天的时间一眨眼就过去了，我带着痛快的心情，依依不舍地坐上了大巴车回到了学校。今天的春游真开心啊！

春游作文 篇3

礼拜天的早晨，阳光明媚，学校组织同学们去猴山春游。

来到猴山，猴山上的猴子真多呀!有的在猴山里钻来钻去，有的活蹦乱跳，有的在追逐打闹，还有的坐在石头上悠闲得意的举目远眺。同学们看到后，个个乐得合不拢嘴，七嘴八舌的议论纷纷。可是，笑笑同学却不能来亲眼目睹猴子们淘气的样子，由于她生病发热了，非常的难熬难过，不能和同学们一起春游，可是她也很想看看可爱的小猴子。于是，同学们就想把猴山上的景色给笑笑具体的`描述一番。小明对小丽说：“小丽，站在最上面的猴子最好看!你看它的四肢全是咖啡色，尾巴翘起来，像是在给我们打招呼，我们回去就给笑笑讲讲这一只吧。”小丽说:“不好不好，应该是下面的两只猴子最好看，似乎是猴妈妈在给猴宝宝顿毛发，多么温馨呀!”小明和小丽觉得哪一只都好看，最后决定，把他们看到的全部讲给笑笑听。

时间过的真快，很快就到了集合的时间，大家都依依不舍的离开了猴山。

春游作文 篇4

三月，当第一朵桃花盛开的时候，春天来了。柳树发芽了，燕子从南方飞回来了。又到了踏青的日子了，那么，去哪里春游好呢？还记得李白的诗句“烟花三月下扬州”吗？所以我建议大家去瘦西湖游览，感受一下春天大自然的清新美好。

瘦西湖有许多风景名胜。去瘦西湖不去看五亭桥，相当于白去了一趟。五亭桥又名莲花桥，每到满月之夜，五亭桥下的十五个桥洞，每个桥洞都含着一个月亮。谈到白塔，就会想到“一夜造塔”的故事。二十四桥出自唐代著名诗人杜牧的诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”。长堤春柳也很值得一游，桃花红了，杨柳绿了，它们都换上了新装。湖水很清澈，你可以坐游船，感受一下“船在水中行，人在画中游”的意境。

瘦西湖的花也多。在万花园赏花最适宜了。那里有宝塔花、串串红、紫丁香、蔷薇花、牡丹花、杜鹃花，以及许多不知名的花儿。它们在阳光下争奇斗艳、竞相开放，好不美丽。

我们可以在瘦西湖拍照、尽情享受春天的美丽。不多说了，大家还是亲自来看看吧。到时一定会让你们大饱眼福的。

听了我的介绍，你们心动了吧，心动不如行动。“良时莫需掷，好句须频读”现在正值三月，我建议大家有空不妨来瘦西湖好好领略一下她优美的风光。

春游作文 篇5

春姑娘又踏着片片绿叶向我们走来。万物复苏，柳绿花红，鸟语花香。这时去春游肯定会让你对大自然有一种焕然一新的感觉。去的地方我已经想好了。我建议同学们本次春游去休闲广场。理由如下：

1、我们可以到休闲广场去植树。植树的好处数不胜数。

2、休闲广场有许多健身器。我们可以在那儿趁着大好春色锻炼身体。

3、休闲广场的景色美不胜收。那里栽着几排柳树，微风轻轻一吹，柳树姑娘们就跳起了优美的舞蹈，展现着自己婀娜多姿的腰肢。走进休闲广场，出现在你面前的是两个三角形的大池塘。春天，池塘里诞生出了许多可爱的浮萍宝宝。夏天，池塘里长出了很多荷花。荷花姐姐们伴着凉爽的夏风跳起了一支支轻盈的舞蹈。此时，鱼儿、蝌蚪、荷叶都成了荷花姐姐的忠实舞迷。秋天，寒风轻轻地向池塘吹了一口气。鱼儿们、虾儿们都害怕地躲了起来。冬天，天气寒冷，地冻天寒，池塘里的水全都结冰了。

由于时间关系，大家还是亲自去看看吧！

春游作文 篇6

经过了长期的等待，我终于盼来了春游！在春游的前一天，我早早地准备好了午饭，也准备好了一切去春游必备的东西。只为明天的春游！春游终于来了！我从起床到到校这段时间内！我心情肯定是激动无比！经过了同学们在教室打闹的时刻，我们要跟随老师、导游去我们目的地：国家一级保护区湿地公园！上了公交车！由于要去长达2多个小时的路程，在公交车上，我们找了位置坐下来，并热闹起来了，有时候唱歌，有时候有人安静地听歌，而我正在位置上看昨天早已下好的动漫。我心想：这路这么长啊！终于，在长达2多小时的路终于到了。

我们来到了湿地公园！导游带我们参观了许多地方，其中童趣童玩那个地方实在太好玩了我们。有摇椅、荡秋千，甚至有很好玩的走木桩，我们玩得兴致勃勃，导游说：“在往前走，就可以吃午饭了！”我们乖乖地听导游的话，去了那儿前面的草地上，终于可以吃东西了！我胃口大开！狼虎吞咽地吃东西。吃完了东西，我们班主任朱老师给我们班拍了几张纪念照，还有小组照，当然！我也拍了不少，最关键是：我拍到了一个亮点，结果照片被某人无情地删了，但是我却忘不了陈怡楠那太好笑的表情了。

快要回去了，我们小组跟着老师和导游还有别的小组，带着在岸上的美好回忆回去了，当然！照片我一直会好好储存着，因为那是我们最快乐的时刻了。

春游作文 篇7

阳光明媚，东风拂面。今天我们终于去了企盼已久的春游。

下了车后，我们就像刚飞出笼子的小鸟，飞向了绿色学校。我们先玩了趣桥。在橡棋桥上我胆战心惊，在滚桶桥上我轻手轻脚。然后，我们又去走了铁链。我在铁链上慢慢地走动，笑得合不拢嘴。

到了中午，我们在植物园里吃午饭。我们吃到了别人带来的快乐，也吃出了自己的快乐。下战书，我们又去摘草莓。绕了一大圈之后，我们来到一个大棚，又大又红的草莓看得我口水直流。接着，我们去捉泥鳅。泥鳅真桀黠呀！我一遇到它，它就从我手中溜走了。可我和鲍宣蓉合作，仍是捉了十多条。

下战书两点，我们依依不舍地离开了绿色学校。我喜欢春的景色，我爱拥抱春天。

春游作文12篇

写作可以提高我们的内容表达和文字组织能力，还有助于更加深入地反思自己，并更加享受生活的点滴。在这个快节奏的时代，优秀的写作可以给人们带来一份平静。要写好作文，关键在于什么呢？以上内容仅供参考。

春游作文 篇1

今天，唐老师要带我们去北山公园春游，我们都乐开了花，心里美滋滋的。

我们拾级而上，只见苍劲有力的“龙岗山”几个大字映入我们眼帘，往上走，我们来到了一片竹林，竹子密密麻麻生长在一起，更可爱的是竹子那耸人高空的青翠茎叶，亭亭玉立，微风吹来，摇曳多姿，一片沙沙声，是那么温柔细腻。

我们走到了半山腰，只见花儿们竟相开放，个个眉开眼笑，心花怒放，红的似火，白的像雪，粉的如霞，黄的赛金，有的仰脸微笑，有的低头含羞，有的迎见引蝶，还有无数含苞待放殷红殷红的花骨朵，像是顽皮的孩子正撅着小嘴，向我们耍小姐脾气呢！就在这时，我深呼吸一口，神新气爽。小鸟在这里安家落户，嬉戏玩耍，像是在向我招手。

春的使者——海棠花，海棠花正争先恐后地开放着，花儿压满了整个枝头，这里全是绿、鲜绿、浅绿、深绿、黄绿、灰绿，各种的绿色，连接着、交错着、变化着、波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到山顶，绿到山腰。

我们又走到了一条小径通幽，别有天地的小路，这条小路直通一个个池塘，小池塘的中心有一个小亭子，我们都说这是水上城市，一个个柳树姑娘都把它们长长的辫子放在池塘的水里洗，在柳树姑娘的身后有一棵棵粗壮高大的松树，它们像一个个“守护神”时时刻刻地保护着柳树姑娘。看到这些，我不尽想起了唐朝诗人贺知章的诗句：“万条垂下绿丝绦”这句话。

迷人的北山呀！你哺育了这么多生命，你的儿女们个个都是那么生机勃勃，你真幸福呀！

春游作文 篇2

我们学校举行了去长江大堤那边去春游。我们老师说“明天去长江大堤哪去春游，不要零食可以带一下巧克力饼干，还有一些水，”我们听了心里开心极了

，有一些人出了教室大声说；“太好了，”有一些人连蹦三尺高，我心里也不由自主了。第二天，天气晴朗，阳光明媚，太阳公公在天空对我们笑，来到学校，班上的人已经到了就差我一个了，老师分了组，把我安插到第七小组我是那儿的队长，开始出发了，在马路上我看到许多花和沿路的行人。警察叔叔也在管理交通，我们不一会儿就到了。

下了车我们开始上了振风塔，老师在后面看着，上了两层时，同学们说要上完，上了七层时同学们很难过，“不上了”一个同学说“下去吧！”去长江底去玩玩！”我们说“好”又出发了！到了长江最前端，哪儿的风景美如画、再来的过程中老师把我们拍了一些照片，开开心心的一点也不累，不一会到了终点站焚烟亭，本班是第一个来到这的，六年级早就回了班，我们在哪儿，有人玩手机有人唱歌无与伦比，可是这时，老师说：“11点了，回去吧！要不然怕你们家长着急了！”回去吧！同学们回去了，到了学校，同学们又开始快乐了要和别人谈一谈自己到了终点站，啊！多美好的春游以后还要再来这里一次！

安庆滨临长江，新建的长江大堤，气势雄伟，如一条卧龙，守卫着安庆，滨江公园，更给大堤增添了一道靓丽的景色。这次春游大堤，让我难忘，使我更热爱我的家乡安庆了。

春游作文 篇3

这一天阳光明媚，我们期盼已久的春游活动终于到了，同学们在老师的组织下有序地上了车准备出发。大家都很兴奋，我更是激动无比，内心一直想着早点到达目的地，经过两个小时的路程，我们到了惠州古石龙农场。

到了农场后，我们开始了春游活动。

最有趣的是第一个活动抓泥鳅。我们组先领了一个桶，然后就下去抓泥鳅了。泥鳅滑溜溜的，怎么抓也抓不住。但是我们都没有放弃，当发现一条泥鳅，我们组四个人齐心协力，围着它不让它跑掉，一起抓，手稍微捏紧一些，很快我们组抓到了一条又大又肥的泥鳅，接着第2条、第3条我们高兴极了，等抓完泥鳅后我们把自己也变成了大泥鳅。

第二个活动很有意义，那就是插秧。我们每个人领了秧苗，弯着腰认真地把秧苗插到秧田里，虽然腰背有些酸痛，但是我们一直坚持着。我小心翼翼地把秧苗扶正，心里想着：小秧苗呀，你快点长大吧！小秧苗在风中摇摆，好像也对我说：小朋友，谢谢你。经过同学们的努力，一片绿色的小秧苗很快就插好了。我们一步一个脚印，慢慢地往田边上走，一排排的小秧苗笔直地站在田里，好像在对我们行注目礼。我想起了《悯农》这首诗，这一次插秧让我们真正体验到了粒粒皆辛苦，以后我们一定要加倍珍惜粮食。

我们还进行了植树、滚铁环和制作牛奶香皂等活动，大家玩得非常开心。

快乐的时光总让人感觉过得特别快，我们依依不舍地离开了农场。

这真是一次难忘的春游活动啊！

春游作文 篇4

用GBS大致能找到我们司徒街小学，可你要问我们小学在那路上，这可就犯了难，你要从南边进来，那是朝阳西路132弄，可你要是打北面来，这儿又成了后塘街了，一条路两名！不管它了，反正司徒街小学的金字招牌挂在校门口，您不致于认错门吧？

言归正传，接下来我来介绍我们五（1)班。我们班在学校的一幢叫“自强”楼的楼内。上楼梯，到二楼，挨着右手坐北朝南的便是我们五（1)班了。在我们班的对面(南面)是六（1)班，隔了一个楼梯口的左边(东边)是五(2)班。我们班的面积有四十多平方米，教室内窗明几净，书香浓郁。在教室的正面，一块硕大的黑板横贯南北，黑板的上方有12个大字：美就在身边，需要我们去发现。它揭示了我们同学不但要读好书，而且还要做一个心灵美、道德高尚的好学生。我们的教室很宽敞，六十张课桌椅和老师用的多媒体大讲台放在里面都不显得挤，还能留出后面一大块地来。教室还有一个优点，那就是亮堂！北面和西边一共有八扇大玻璃窗，光照十分明亮与柔和。那么，教室内的亮点是什么呢？对了，那就是我们的图书角与《学习园地》栏了。图书角在教室左前方靠东北的角落里，书架里藏有同学们自发捐献的百十本图书，因此同学们都非常珍爱，这里的书摆放的'最整齐，这里柜子擦得最干净！《学习园地》是由二块宣传板组成，挂在教室的后墙上，不要小瞧了它，这上面可都是我们班大画家、大书法家、大作家的作品呢！有空的话，请您来欣赏哟……。

差不多了吧，晒得够多够细了吧！等六十个同学挤挤一堂上课时，你再来我们班级看一看，我们的同学有多认真，你再在窗外听一听，我们的读书声有多响亮，我们的歌声有多动听！

……

春游作文 篇5

星期一，这个阳光明媚的一天，我校的三、四、五年级去共青森林植物园春游。在共青森林植物园里，我们参加了许多项活动：有美丽的花展，有趣的碰碰车，令人头晕的疯狂老鼠，神奇的阿拉伯飞毯，还乘坐了能浏览风景的森林小火车等等。

我最喜欢的是花展。走进温室，迎接我们的是迎春花，它金黄的颜色，散发出春天的喜悦，工作人员把它选为迎接客人的花。往里走，梨花映入我们的眼帘，它那洁白的小花发出淡雅的清香。旁边是郁金香，它们举着一个个小酒杯，仿佛在欢迎我们的到来。再往里走，是一片仙人球和仙人掌，一个个仙人球像带刺儿的绿皮球一样，一株株仙人掌长得真高，比我们学校的郭老师还要高。还有一种美丽的植物，我叫不出名字，它像冬天从天空中飘下来的洁白的雪花一样好看。有许多同学非常留恋这里，我们就在这里拍了全班合影。接着，我们跟老师去游览下一个景点了。

春游作文 篇6

阳光沐浴大地，一派生机勃勃。

“辰山植物园”几个大字在阳光的映射下熠熠生辉，似乎是在欢迎我们的到来。河道两边的柳树在微风的吹拂下缓缓舞动，雪花般的柳絮迎面飞来，散入绿草丛丛，不禁令人生疑这是在春还是冬。

走人园区，巨大的暖房映入眼帘，“蚕宝宝”立起脊背，摇身成为一个温和的大恐龙。

随着人群没入龙嘴，各式奇花异草尽收眼底。高的、矮的、大的、小的、生在雨林的、长在沙漠的……三大馆藏，奇特美丽，各种在外难得一见的奇花异草在这都能看见。

走出暖房，成片的绿荫，伴着蓝天白云倚在挖空一半的辰山的怀抱里，甚是美丽。

于是拿起相机，对准焦距，将这成片的美景收入这小小四方盒，同时，那孩童嬉戏时的笑脸、游客呼吸着清新空气、饱览着良山美景时的愉悦表情，也一同揽入镜头中国。

春游辰山，爱上辰山植物园。

春游作文 篇7

伴着鸟语花香和蔚蓝的大海，我们来到了“灵玲马戏”。

一下车，每个人都兴奋极了，左顾右盼地张望着，心都早己飞进马戏城，与那些可爱的小动物起舞了！

“大家看，这是白虎。”随行的导游姐姐说道。我们冲向白虎园，映入眼帘的是三只威猛雄壮的白武。它们身手敏捷，眼神犀利，尖锐地望着我们。可我们“初生犊牛不怕虎”，都凑到它跟前打招呼。

“这是，美丽的孔雀。”我们来到了孔雀园。园里的孔雀身姿欣长，优雅美丽，高傲的身姿，小巧的步伐，都令人沉迷。“看！它开屏了！”不知谁惊叫了一声，所有人的眼光随着它所指的方向看去。孔雀真的开屏了！它缓慢的张开它的尾巴，形成了一个美丽的圆，随着它的步伐左右摆动。我们纷纷拿出手机，相机，记录下这美的瞬间。

我们走进马戏馆，马戏开始啦！

开场是位美丽女歌手的演唱，一首《甜蜜蜜》顿时俘获我们的心，全场都安静地跟唱，陶醉在音乐中。

其中最令我印象深刻的，便是那些小动物们的表演了。看！那只机灵的小猴子骑着单车上了河马的背。看！那只憨厚可爱的大熊正与人类在一起跳绳呢！它一跳，身上的肥肉就跟着颤抖，真是太萌啦！看！那只伸手敏健的袋鼠正在和小丑进行一场决斗！只见袋鼠戴着手套，挥舞着拳头，跳起来踢，每一下都正中要害，不一会，那个小丑就倒在地上，连连哀叫。

直到出马戏城，我还回忆无穷。这次春游，不仅开阔了眼界，也放松了心情。这真是美好的一天。

春游作文 篇8

春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步像我们走来，到处都有她的杰作。我建议同学们春游能去人民公园走一走，看一看，欣赏一下春姑娘的杰作，观赏一下生机勃勃的春天。

一进公园门，一定会让你陶醉在这迷人的景色当中。春姑娘唤醒了桃花，一簇簇桃花争先恐后地向你拥来，这边一簇粉嘟嘟的桃花像没睡醒似的，或有仿佛是一位害羞的小姑娘，这打开了一扇小小的“窗户”;而那边一簇红艳艳的桃花可就不一样了。

它们大方的露出了笑脸，好似是一个个正在迎宾的礼仪小姐;还有的桃花姑娘们雪白雪白的十分漂亮，可却睡起了懒觉——到现在还没有打开它们的大门，估计还在家里梳妆打扮，对这镜子臭美呢!又可能想以一个更美丽的面孔迎接好朋友——春姑娘的到来。在这样美丽的桃花林中，仿佛让你置身于云霞之中。于是，这幅春姑娘杰作之桃花林图便诞生了。

而在那又大又圆的池塘里，迷人的景色也不必桃花们逊色。在那里，微风轻轻地吹拂着，池塘里水清澈见底，耳边不时传来天鹅们戏耍时的“咕咕”声，每当天鹅游过水面，身后便泛起一圈圈涟漪。这便是春姑娘第二幅杰作了。

春姑娘到处游荡，河边的柳树姑娘也被春姑娘叫来的风伯伯轻轻一吹，把自己的“长辫”一甩，“辫子”立即痛痛快快地洗了个澡，绿色的嫩芽便悄悄地萌发着……

在这里，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。形成了烂漫无比的春天。

春游作文 篇9

万物复苏，草长莺飞；，耕耘播种，充满希望。周末，我们一家走进春天，去感受那和睦的春风，芬芳的花草，暧暧的太阳

来到插旗山，看到的一切仿佛仙境一般。青翠的像一个个哨兵，挺立在路旁；睁开朦胧的双眼，偷偷从土里钻出来，再加上五颜六色的鲜花，美丽极了。

到了"红军井"，我们就开始做饭了。我们先去拾柴，和小姨驾轻就熟，不一会儿就捡了很大一堆，可我和却从没做过这活，老半天才打到一点柴，手还被刺得"哎哟"直叫。柴捡得差不多了，用几块石头砌成一个简单的灶，便开始生火。小姨点了好多次也没点燃柴火，我说："让我试试吧。"小姨见我跃跃欲试，便退到了一边。我先把火柴堆好，然后用一张报纸把火引燃，终于让柴火燃烧起来。我们用带来的铁锅做饭，再煮了一锅香喷喷的鱼汤，在草地上摆上我们带来的丰盛的食物，开始细细品尝，一大堆饭菜被我们一扫而光，细心的还拍下了我们狼吞虎咽的镜头留作纪念。

吃完饭，我们在附近悠闲地漫步，尽情呼吸着山间清新的空气，欣赏着四处美丽的，直到太阳快要下山，才恋恋不舍地回家了。这真是一次难忘的。

文章整体不错，有重有轻，有条理，具体描写了野外生火，烧菜的，过程也表达得很清楚，如果再把大家享受自己的劳动成果时的画面描述下，文章可能会更有生气哟！继续努力！

春游作文 篇10

这是又一个新的起点——春意融融，鸟语花香。

才这么一眨眼的功夫，又到了春季社会实践活动的时间了。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在这春暖花开的季节里，最适合不过的就是去春游了！这次的目的地是古朴素质的岭南印象园和现代先进的广东科技中心。它们位于美丽的广州大学城里。

经过一小时左右的车程，我们到了岭南印象园。进了大门以后，我发现周围有很多菊花，绽放花香，为园里添上一笔生机。园内有许许多多的岭南式房屋，一眼望去，就好似进入了古代的闹市区。这里可能卖什么的都有吧，单是一条街我就看见了理发店，“美容院”，卖鱼丸的，卖棉花糖的，甚至连拉“黄包车”的也有。

除此之外，这里的文化特色也颇有看头。园内仿造了许多名人豪宅，陈宅，都很有看点，古老而坚固的顶梁柱，坚硬的石缸，宽敞的居室，以及那中华民族气节之灵魂！

在园内吃过午饭后，我们乘车转移到了广东科技中心。在车上远眺它。哇！堂堂正正地耸立在珠江边，整齐雄伟的轮廓，广阔的体积，十分地吸引人。我怀着崇敬的心情走进了中心内部。

科技中心占地面积广大，分了几个大区，外面紧邻着一个极大的人造湖，再往远些，便是宏伟的珠江了。我们首当其冲，果断进入“儿童乐园”。钢刀“儿童乐园”的门口，便看见一个醒目的标志——“幼儿园和小学生可入内”。我们就端着“杯具”了。迫不得已，我们去了“人与健康”区域。我们在此了解了许多关于人体、生育、预防病症、健康等知识。

我们还在“动物世界”中，我们得知了恐龙的灭绝猜测原因，动物的发达神经系统；在“交通区”，我们对太空、天之知识有了更深的了解，而且还使我们更向往太空。在科技中心里，我们还参观了牛顿万有引力、伽利略斜塔实验，水滴频闪实验等，使我们对物理更加有印象和动力去学习。

我想我应该很难忘记这次春季社会实践活动的了。它使我懂得了很多。至少，它是一次春日下的旅途，激励我在青春里费力起跑。

春游作文 篇11

今天，班上的大部分同学都去实践活动了。而我和另外三个同学留在学校里。打扫卫生、做作业。我却和一群小朋友玩了一整天，同时懂得了一小朋友孤独的心。

我和另一个同学被看班的老师叫去帮忙——看住一年级的十几个小朋友。我希望不要看到那位曾吓到我的小朋友。那天我去检查眼保健操……唉！不提了。但是我还是发现她今天和我一样没参加学校的春游。

上午，在有趣的电视中度过。中午，我和另一个同学一致决定带他们好好玩一玩。在内天井，我们与快乐相伴，尽情玩耍。还有几个特别害羞，躲在角落里，默默地看着，不时发出几声笑。在我的鼓励下也就不害羞了。那个女孩也在其中，我知道她很想交一个朋友，但是没有一个小朋友喜欢她。

我不知道原因，只知道她很自卑。玩游戏时我们小手拉小手，她就匆匆跑开。在我的邀请下终于来玩了。只是他们班的小朋友不愿意和她玩，一下子就松手。她幼小的心里一定非常难受。那么小的孩子，身边没有一个朋友。那是多么孤独、无助。在班级里，同学经常用扫把欺负她。她害怕被人骂，每当她害怕时，她会颤抖不止。只有看到一副温柔的面孔才会停下。

今天，同学们收获了课外知识，而我却懂得了一个自卑、孤单的小心灵。

春游作文 篇12

星期六上午，春光明媚，万里无云，妈妈带着我兴高采烈地去许昌的西湖公园游玩。

走进古香古色的公园大门，首先映入我们眼帘的是一个巨大的人工湖——小西湖。湖水碧绿碧绿的，在阳光下波光粼粼。湖面上漂着各式各样的游船，十分好看。湖边的垂柳婀娜多姿，那翠绿的枝条直垂到湖面上，像一位位少女在对着镜子似的湖面梳理自己的秀发呢！

沿着湖岸往里走，就来到了游乐场。这里有“旋转木马”，“过山车”“碰碰车”等许多好玩的项目。游乐场里到处是孩子们灿烂的笑脸，到处是孩子们欢乐的笑声。这里真是儿童的乐园啊！我也坐了大象滑梯，从又高又长的象鼻子上倏地一下滑下来，那感觉可真爽。

之后，我们来到了雷锋像前。只见一身洁白的雷锋昂首挺胸，手握冲锋枪，两眼炯炯有神，好像正在认真地站岗放哨。妈妈还让我站在雷锋像前留了影呢！

过了小桥，我们就到了牡丹园。牡丹已经开了不少，有粉红色的，有紫红色的，露出金黄色的花蕊。每朵花都有碗口那么大，看起来雍容华贵，闻一闻浓香扑鼻。真不愧是国花啊！但这些牡丹花都像害羞的小姑娘似的，隐藏在绿叶丛中，显得更加可爱了。

出了牡丹园，我们登上了德星亭。一阵风吹过，让人神清气爽。放眼望去，公园的大半景色尽收眼底。花坛里的花竞相开放，姹紫嫣红。公园里游人如织。西湖公园可真是人们休闲娱乐的好去处。

中午时分，我和妈妈才依依不舍地走出公园。我爱景美如画的西湖公园，更爱美丽可爱的家乡许昌！