走进毛泽东观后感。
怎样为作品名撰写一份全面的观后感呢？观后感的撰写可以锻炼我们的思辨能力，接下来幼儿教师教育网的编辑为大家介绍有关“走进毛泽东观后感”的一些内容，希望您觉得本文很富有启示性！对于一部优秀的作品，观后感不仅要包括对剧情和人物的分析，还要从不同的角度出发进行思考。首先，我们可以从作品的情感表达角度来谈谈自己的感受。走进毛泽东观后感中所表现出的情感何种程度地打动了你？剧情的发展和角色的塑造让你有怎样的共鸣？通过深入分析情感，我们可以更好地理解作品的内涵和主题。其次，我们可以从作品的艺术形式来进行观察和思考。比如，导演对于画面构图的运用，音乐的运用以及演员的表演等方面。这些细节的处理往往能够给我们带来不同的视觉和听觉享受。最后，我们还可以从作品所反映的社会问题和人生哲学进行思考。例如，作品中是否展现出对于社会现象的批判或者对于人生的思考等。通过分析这些问题，我们可以进一步拓展自己的思维和对于世界的认识。总之，撰写一份全面的观后感需要我们对作品的各个方面有深入的思考和分析，而这也是一个锻炼自己思辨能力的好机会。希望通过本文的介绍，能够给大家一些启示和帮助。
走进毛泽东观后感 篇1
毛主席的一生，是平凡普通的一生。 他对子女严格而慈祥，他对学习孜孜不倦的追求，他在衣食住行上的节俭，他回乡拜访乡亲的挚情……一幕幕生活画面，使我看到了作为儿子、兄长、丈夫、父亲的毛泽东，一位普通人。有两个片段在我脑海中萦绕不去。
一个是毛泽东离开家乡时，他写下的诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还！”为了追求革命真理，他在外餐风露宿，毫不退缩。
他的志向多么坚定，他的意志多么坚强！让我感动的还有毛泽东对写作的态度。八十高龄的毛泽东不顾年迈体衰，把自己历年写过的文章重新整理，修改一遍又一遍，如此慎重，为的是给后人留下完整的诗稿。
毛泽东和他的儿子的故事催人泪下、使人振奋。这是发生在抗美援朝时期的一个真实而动人的故事。1950年6月，美帝国主义悍然发动了侵略战争。
为了保卫祖国，无数军人奔赴疆场。毛主席还煞费苦心地割断了爱情，把独子毛岸英送到朝鲜，与朝鲜人民并肩作战。当时，许多同志劝毛主席把岸英留在身边，但他坚定地说：
“谁让他是毛泽东的儿子！”毛岸英到了朝鲜后，全身心地投入了战斗，把生死置之度外，忘我地工作。一天，他命令部队仔细地绘制地图。突然，五架敌机从他们的头上飞过，投下两枚炸弹。为了保护同志们，毛岸英被烈火烧死了。
在场的同志不约而同地流下了泪水。毛主席知道儿子死了，心里很难过，但他把痛苦埋在心里，仍然努力工作。
毛主席一生没有强烈的权力欲望，但他是最有资格掌权的人，也是最有权力的人。一个想当老师的人的头，实际上把中华民族引向了建国的道路。在为他鼓掌的同时，我们不禁惊叹，我们真的很想为他问好！他是一个敢于正视错误的人，虽然他犯了一些错误，当农民因苛税而怒喊“为什么不炸死毛泽东”时，他有的不是愤怒，而是派人展开调查，查清原因，及时解决错误。
他是一个和蔼可亲的老爷爷，老当家。在看他青少年的照片的时候，真的没有发现他长得这么帅，比起周恩来，他在我看来就稍逊色一点，不过晚年他却让人感到很和蔼可亲，他说自己长了一张大中华脸，确实天庭饱满……一看就是个充满智慧的脸，头发也多了，额头爷露出更多，验证了中国走过了那段艰难的岁月，但风采依然在他的脸上，还平添了一份和蔼可亲，他在与非洲总统妻子握手的时候，总统妻子给他施屈膝礼节时，他亦会这种礼节。并且笑得喜人，面容全部舒展，宛如一位农家老爷爷。
毛泽东是一个反对剥削和压迫的人，一生为工农兵争名夺利，争取自由。
他是一个历经二十八年艰难险阻，硬是把在水深火热之中当牛做马的亿万奴隶托为新主人而把骑在奴隶头上作威作福的“原主人”打翻在地的人。
他是一个培养了上百万人才来管理党、军队和国家，带领他们为自己的理想奋斗终生的人。
他是一个把火柴称为洋火，铁丝称为洋丝，棉布称为洋布，水果糖称为洋糖，却把被称为“东亚病夫”的中国改变为能够制造两弹一星，工业门类齐全让世界刮目相看，令欧美又恨又怕的东方巨人。
他是一个摆脱不了卷的人，不仅是一本书，更是一种实践和认识，探索理想社会的发展模式，为人类创造巨大的精神财富。
他是一个虽然在人们心中贵为天子却身穿补丁衣服补丁鞋的，以辣椒红烧肉为佳肴却又三年忌肉与人民共度艰难的人。
他是一个高尚的人，一个纯洁的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味，全心全意为人民谋幸福的人。
看完《走近毛泽东》，为他的深谋远虑，雄韬大略而折服，为他的英勇机智善于外交的风采而折服，也为他的朴实无华，平易近人而折服。
毛泽东是一代伟人，他拥有渊博的才学，他刻苦努力，认真学习。如今我们的学习条件已经很好了，所以我们更应该加倍努力，把握每分每秒，做时间的主人，利用现在的大好光阴，努力学习科学知识，正像一首诗词那样说的：一寸光阴一寸金，寸金难买存光阴。
我们要珍惜这宝贵的时间，不能虚度光阴。像毛主席一样，我们要树立自己的远大志向，为这个理想奋斗一辈子。我们应该培养一点高雅的兴趣。
毛泽东，一个伟大而平凡的名字，我们将永远记住他！
走进毛泽东观后感 篇2
通过观看《走近毛泽东》这部纪录片，让我更接近真实的去了解一代伟人毛泽东不平凡的一生。影片从始至终都给人一种强大的感染力。
这部纪录片里感动我的不是以往那些在电视荧屏上见惯了的宣扬毛泽东主席的宏大场面，而是从一个独特视角从毛泽东少年、青年、中年到壮年最后到老年去为我们展现一代伟人日常生活中的点点滴滴，我认为这样的方式才能更好的凸显出毛泽东主席的平凡而又伟大的形象，一个不被艺术加工的形象、一个有血有肉的伟人形象。
影片中说道毛泽东出生在湘潭一户农村家庭，但是与其他孩子不同的是从小就热爱学习有远大的抱负和理想，在读私塾的时候几经辗转借到那本《盛世危言》，我想这本书对毛泽东后来的成就产生了不小的影响，因为那是一本救亡图存、富国强兵的书。
影片中最让我感动和钦佩的是毛泽东那种高瞻远瞩的眼光和过人的胆识、魄力。蒋介石说，只要我们能控制北京、上海等大城市，我们就能赢得整个中国。可是毛泽东却说，解决了土地问题，就能赢得全中国。
当时恐怕只有毛泽东才能有这样的眼光。他看到当时中国最迫切需要解决的问题是土地问题。后来事实证明确实是毛泽东的观点是正确的。解放战争期间，面对敌我双方兵力上的巨大差距，毛泽东没有丝毫的胆怯，相反却充满斗志，建立农村革命根据地，发动和带领广大人民群众参加革命，同时也克服了一系列困难，最终凭借他的文房四宝击败了武装到牙齿的国民党军队，取得了解放的胜利，建立了新中国。
坐在农家小院就能洞察世界风云，运筹帷幄，决胜于千里之外，不得不让人钦佩毛泽东的军事领导才能，也许真像毛泽东说的那样，用一根白发换来三大战役的胜利，值了！
然而，老年的毛泽东给人更多的是一份和蔼慈祥，曾经叱咤风云的他已经老了，让人感到十分惋惜，但是他依旧可以语惊四座。
我想通过对这部电影的研究，我们可以在以后的学习中更好地把握自己，学习一代伟人的宝贵品质，从而更好地树立正确的世界观、价值观和人生观。
走进毛泽东观后感 篇3
毛泽东是至高无上的，甚至是神圣的。他是我们伟大的领袖，新中国的奠基人。用邓小平的话说，没有毛泽东，就要在黑暗中摸索更长的时间。之前我一直觉得毛主席是一个神一般的人物，不是普通人能够揣摩接触的。
看过《走进毛泽东》以后，我才发现毛主席其实也是一个普通人，他出身平凡并不比其他人多些什么，他之所以能够青史留名，成就一番丰功伟业，只是他比别人付出了更多努力。他有着在普通人眼里谈论梦想的远大抱负，有着别人无法企及的巨大毅力。是他敢于思考别人不敢想和不敢做的事情，最终把梦想变成现实。
走进毛泽东，你会发现他的一生充满了传奇色彩。和我们一样，他最初的梦想是成为一名教师，所以他努力学习诗歌，希望把自己的知识传播给更多的孩子，让他们享受学习的乐趣。然而，在家庭危难之际，他放弃了自己的人生理想，毅然走上了革命道路。
毛主席离开家乡时，他对父亲写下孩儿立志出乡关，学不成名誓不还;埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 那是怎样的一种鸿鹄之志啊!毛主席生平两大爱好：
读书与游泳。毛主席无论走到**从来都是书不离身，他的床上铺满了书，就连外出视察他都会随身带着一箱子书，有人问他这是什么，他总是笑着说： 这些都是我的宝贝与挚友。
的确，在毛主席身上，我们可以看到，书籍是人类不可或缺的朋友。毛主席在闲暇之余喜欢游泳，他说： 我喜欢在水中那种迎着巨浪知难而上的感觉。
毛主席曾经说过，他能下水三千里，过上二百年的自信生活。 由此可见毛主席身上的拼搏精神。
毛主席又是那样的朴实、亲近，他总是走在人民大众之中，跟人民群众情浓意浓，在他的身上从来不存在任何的刻意遮掩，总是那样的真诚、坦荡、随和、率性、自然、豁达。在听到人民群众正在受苦时他就情不自禁的流泪，在听到人民群众战胜了病毒时他就高兴得彻夜不眠。
最让我记忆犹新的是，在一次登山时，毛泽东的随从对他讲到前方没有路了，再走下去天就要黑了 ，毛泽东听完就跟身边的人说： 你们是不是累了啊!不能累了就不干了，路是人走出来的，我们要往前走，不走回头路。
正是毛泽东无所畏惧、勇于探索的精神成就了他的一生。
在毛主席的一生中，他始终相信两个字：人民。他认为，只要人民的问题得到解决，国家就能够保持长期稳定，国家就会繁荣富强。他的一切工作和努力都是为了人民的幸福和福祉。他是中国历史上第一位高呼“人民万岁”的最高领导人。在他心中，党和人民的关系就是鱼和水的关系，没有鱼就不能生存。
因此他始终相信坚持密切联系群众，走群众路线，坚持一切为人民服务的最高宗旨是我们党取得胜利的关键。
我们今天要吸取的不仅仅是他留给我们的一系列的指导思想和理论**，我想我们更需要的是他那种人民利益高于一切的价值观，以及从群众中来到群众中去的踏踏实实的实践精神和伟大的人格魅力。
走进毛泽东观后感 篇4
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思修课上，老师给我们放了纪录片《走进毛泽东》，看完之后，我的心情久久不能平静，电影中的一幕幕常常浮现在我的眼前，我的心受到极大震憾。
毫不夸张的说，《走进毛泽东》是一部能深深打动每一个人的影片。以前也看过很多描写毛主席革命岁月的纪录片和故事片，没有哪一部能够这样鲜活的塑造出有喜怒哀乐的真实毛泽东。影片一开始，湖光塔的影子和摇滚乐传达了新时代的情春情怀，正如毛主席曾经宣称的那样：
“有个性、有猴性、有虎性。”影片中毛主席的率真、无畏不正和我们的心灵是相通的吗？率真：
他不仅是一位威严的领袖，还是一位坦率而可爱的长者，与我们的爷爷没什么不同：游泳之后光着膀子同群众见面，吃饭的时候也会“咂吧”嘴，给客人让烟、布菜，累了也会坐到土坎和铁轨上；无畏：他不畏国民党，敢说“两个太阳”，不畏苏联，主权问题决不让步；不畏美国，“papertiger”既幽默又一语中的。
现在有些别有用心的人污蔑他，说他是“暴君”，一个连“咋不劈死毛泽东”都不放在心上的领袖，此等博大的胸怀古往今来又有哪位领导者能相提并论？听到农民吃苦就流泪，这岂是“暴君”做得出来的？真实的情况是不论在解放前还是建国后，毛主席都是一位廉洁朴素，关心民众疾苦的人民公仆。
我对“立党为公，执政为民”有了真切的感悟。观众一次次的因片中的有趣情景而发笑，但当影片谢幕时，大家都在深思，还有人的眼中噙着泪光，确实，很久没有这样发人深省而感人的片子了。
虽然小的时候和后来看过和读过不少有关毛主席生平的视听影像资料和书籍，但此片中的大量纪实镜头是我过去从未见过的。片中记录了毛主席从年轻到老年许多珍贵的工作片段，他的面容、表情和作风是那样的随和、本色、自然，丝毫没有做作和虚情假意的成分，这样的风格一直保持了一生。关键的一点是：
毛泽东同志的一生，是真正彻底为人民服务的一生。他忧国忧民的意识，是前无古人后无来者的。有这样一幅画面，在一次全国代表大会结束时，成千上万的会议代表出于对毛主席的挚爱，希望他的老人能先离开会议厅，因为他的年龄和身体，他的腿不能站立，所以他只能微笑着看着大家。
感谢周总理的机智，他告诉我们，主席希望你先走，看着你离开会场。当我看到如此多的代表们带着担忧和忧虑回顾他们伟大的领袖时，我的眼泪都流出来了。我相信在那个时代，群众对毛主席的感情是绝对真诚的，根本没有虚假的感情。
这是为什么？答案是毛主席说的：只有赢得民心，中国共产党才能长期生存，人民才能信任我们。
毛泽东同志毕生致力于中国人民解放事业，就像电影里最后一句话：他的作品是《中华人民共和国》。任何偏离毛泽东思想轨道的做法，任何无视全国最广大人民利益的政策，都是不受欢迎的。
历史是最好的见证人。
《走近毛泽东》这部片子主要讲述了毛主席少年、青年、中年、晚年的一些感人的事情、伟大的政策和果断的决定。让我们真正地走近毛泽东，去探究他的光辉一生。为了中华民族的解放和全中国人民的重生，毛主席在半个多世纪的艰难曲折的革命道路上走过了无数次的坎坷。
所以他值得我们尊敬！
毛主席军事和政治上的伟大也无须我赘述，我说说片子中给我印象最深的几个地方吧。其中有一段，毛主席和几们工作人员登山，太阳快下山时，身边的一个人对他说：“主席，前面没路了，太阳也快落山了，我们回去吧！
”毛主席对他说：“你是累了吧，路是人走出来的，我们只走到半山腰，怎么能半途而废呢！”就这么简单的一件小事，给我留下很深印象。
从这些小事中，不难看出毛泽东不达目的、永不放弃的性格。在革命道路上，他凭着这种坚韧，勇往直前。不管前面的路有多险、多难，他总是用自己的脚开辟一条通向人民幸福生活的路。另一件事是，非洲国家领导人访华时，他的妻子按照非洲习俗向毛主席鞠躬，毛主席也向她行了屈膝礼。
当时，班上很多人都笑了。的确，他们很少知道伟人生活中的情景，更不用说毛主席是一个如此风趣的人了。从网上看到写毛主席的一段话，我觉得很好：
毛泽东在外交场合不拘小节，谈笑风生，给朋友们递烟送菜。但他坚持原则，无私帮助西哈努克，坚决抵制苏联的无理要求。
毛泽东，有着亲临战场的不惧，面临危机的不乱，处临动荡的不惊；却又有着运筹帷幄之中，决胜千里之外的智慧、胆识与魄力。
毛泽东，有着纵观全局，横览世事的宏大胸襟。青年时代读了《盛世危言》后发出“人生无处不青山”的慨叹；却又有着细致入微的观察力，农民一句“咋不击死毛泽东”非但未激起他的怒火，反而查出了行政结构的不合理。
写到这里，我心里又是一阵酸酸的。人非圣贤，孰能无错。不管人有多伟大，总有犯错的时候。虽然有近乎完美的人，但我们也应该原谅那些不经意间由人性脆弱的一面造成的错误。
那些错误，让我们以儆效尤，那些伟大的，让我们永远铭记。
--他是诗人，是革命家；他是军人，是总司令；他指挥千军万马，从不开枪；他建立了人民共和国，他不是大元帅。他就是中国近代史上的一代伟人毛泽东。
毛泽东这个伟大而平凡的名字，将永远铭记在我们心中！
走进毛泽东观后感 篇5
影片开头就用了一连串词语来描述：“他是诗人，又是革命家；他是战士，又是统帅；他指挥千军万马，自己不曾开过一枪；他缔造人民共和国，自己不当元帅，作文之观后感:。
这一位“他”让我倍感好奇，“他”到底是谁？尽有如此高的评价。正在我思考时一个响亮的的名字“毛泽东”顿时传入我的耳膜内。
之后，一个场景映入眼帘：此时，毛泽东已是八旬老人了，和友人的交谈还需将头靠在沙发上，看上去体力明显不支，这一画面足以证明他的“生死顺其自然”的真理。。但一句“我生着一副大中华的脸”这让我感受到这位老人以自己是中国人为傲。
毛泽东八岁启蒙，对《四书》、《五经》不大感兴趣，反倒对当时比较进步的古典小说颇感兴趣。表现出他与时俱进的思想。热爱阅读的他，床边床上放满了书，即使再忙也要抽出时间来阅读。
他说“不读书，不看报的领导就不是好领导。”他对读书的热爱和坚持不懈的读书态度是值得我们每一位当代大学习的。
他不求名利，不当元帅。有人问起：“主席不想当元帅吗？
”毛泽东的回答很干脆“帅、将、校统统不要。”他只是无私的奉献自己的一生，为了就是解决新中国。他的很多直系亲属也在这次革命中壮烈牺牲。
现在社会只奉献不求回报的人又有多少呢？就是他的这样一种精神，让中国得到了解放，得到了发展。
美国某人曾这样说：“蒋介石有铺满地毯的总统府和“美龄号”总统座机，可以飞来飞去的指点部下作战，漫步在乡间小道上的毛泽东，却是在世界上最小最简陋的土“司令部”里，用手写电文指挥着一场世界上罕见规模的人们解放战争。三次战役中，毛泽东发了190多封作战电报，取得了最后的胜利。
由此可见战争指挥艺术的高下，不是外在物质条件有多么优越，关键是看指挥员本人有没有眼观全局、运筹帷幄的战略胸怀。这就好比我们当今社会的某些常见现象。举一个现象：
两个人都是学生，同样吸收着老师给予的知识，也同时参加高考，只是一位身在有钱的家庭，物质条件相当优越，教育条件好；另一位身在贫穷的家庭，经济困难，连吃饭、穿衣都成问题的孩子，教育业就可想而知了。最后贫穷的孩子考上了名牌大学，而有钱的孩子却名落孙山。这个常见的现象就可以告诉我们一个很简单的道理，做事不是看你的外在条件有多好就能成功，而是要看你自己本身是如何去奋斗、努力、思考和学习的。
当柬埔寨处于危机和贫困之中时，毛泽东的无偿帮助让人们钦佩和感动；但他坚决抵制和敬畏苏联破坏领土主权的一系列不合理要求，这时毛泽东率直自然性格的体现。
毛泽东在日常生活中不忘悼念陕北的老同志，在病重不能动弹时不忘向患血吸虫病的村服务人员鞠躬。他处处体现了关爱人们的态度。
毛泽东是平凡的，也是伟大的。他作出了一系列普通人做不到的伟大成就。他的精神是不朽的。他的勇敢探索精神更值得我们学习。程度，毛泽东耀眼的光环挡住了我们的视线，灼伤了我们的眼睛。我不知道，如果一代伟人把他供奉到神龛里，是否会让我们敬拜，而不是信仰。
但《走近毛泽东》这部影片却无疑给了我一次细细品茗伟人之首先作为“人”的真实与感动。
它不仅浑洒出伟大毛泽东的雄才伟略及其思想境界，同时又尽现他平凡的一面。它用珍贵的镜头再现伟人的真情，用平凡的视角塑造毛泽东，让我作为观众，把对主席的仰慕变成对真实可信形象的崇敬。它描述了毛泽东少年——青年——壮年——晚年的生活经历，铺陈其在工作生活中可亲可爱的细节，将一个平民化、生活化的主席呈现在了我眼前，使我更深入地了解了毛泽东思想、理论形成的背景，更重要的是使我们更加了解了他的为人、他的生活，使我们切实认识了一个多角度的主席。
首先，他是一位伟大的政治家和战略家。他最伟大的作品是《中华人民共和国》。他毕生的愿望是建设一个富强的中国；
他也是一位伟大的思想家。他最大的贡献是把马克思主义中国化，形成了毛泽东思想；
同时，他也是一位有理想主义情怀的伟大诗人。他的诗揭示了一个革命者的宽广胸怀。他的愿望和爱好反映了诗人的性格。
他很自然，不守规矩。他在外交场合谈笑风生，还向朋友们提供香烟和蔬菜。但他坚持原则，无私帮助西哈努克，坚决抵制苏联的不合理要求。
他，有着亲临战场的不惧，面临危机的不乱，处临动荡的不惊；却又有着运筹帷幄之中，决胜千里之外的智慧、胆识与魄力。
他，有着纵观全局，横览世事的宏大胸襟。青年时代读了《盛世危言》后发出“人生无处不青山”的慨叹；却又有着细致入微的观察力，农民一句“咋不击死毛泽东”非但未激起他的怒火，反而查出了行政结构的不合理。
他喜欢游泳，想欣赏世界上的河流。他热爱祖国的山川，想探索黄河河长江。
他，渴望同人民在一起。
他，平易近人，忧国忧民。在日理万机中还不忘给以前陕北同甘共苦的老乡送糖、酒；在国家处于内忧外患时，还不忘悼念受血吸虫病困扰的村民；在病入膏肓已无力行动时，还不忘向身边的服务人员深深鞠躬以表谢意。
… …当这位曾经被无数人奉为神明，顶礼膜拜，也曾被无数人猛烈抨击过的一代伟人以一位立体的人出现在我们面前的时候，突然发现，功过本身已如云烟留给了历史，伟人的人格魅力却可以穿透时空，给人们心中留下一份永恒的尊敬。