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毕业论文工作总结()

发布时间:2023-09-07

毕业论文工作总结。

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毕业论文工作总结(篇1)

本科毕业论文(设计)是教学工作的一项重要组成部分,它对于培养学生综合运用知识能力、提高综合素质起着极其重要的作用。根据国家教育部文件《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔20xx〕1号)和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高〔20xx〕2号)指示,“要大力加强实验、实习、实践和毕业设计(论文)等实践教学环节”。20xx年2月28日,由学校教务处组织9名各学科专家,分别对药科学院、公共卫生学院、中药学院、医药商学院、生命科学与生物制药学院、医药信息工程学院进行了20xx届本科毕业论文(设计)的中期检查。检查过程中,专家组先听取二级学院有关毕业论文(设计)中期自查的情况汇报,然后按照《广东药学院本科毕业论文(设计)工作条例》的要求,检查毕业论文(设计)有关材料,对学生完成毕业论文(设计)的情况进行了详细了解。

检查发现,各二级学院领导均比较重视,毕业论文(设计)各项工作均能按照《条例》要求进行。各二级学院均进行了中期自查,并完成自查总结,对主要存在问题进行了分析,提出解决措施。08届毕业论文(设计)的选题基本保证一人一题,大部分二级学院审批表、开题报告、中期检查记录表、选题一览表等基本搜集齐全,部分二级学院学生已经完成毕业论文初稿。相对于xx届毕业论文(设计),论文规范化方面有较大进步;但主要问题仍体现在毕业论文(设计)的质量上,仍需加强对学生的选题、完成论文过程等方面的指导,使学生的创新精神和实践能力得到最大程度的训练。【gZ85.cOm 工作总结之家】

一、药科学院

1、概况:药科学院在学生实习之前,对学生进行了毕业论文的规范化培训,对毕业论文各环节时间节点等做了专门规定。本次检查发现收集回来的毕业论文资料,如开题报告、审批表、中期检查记录表等,均能按照《条例》要求规范填写,时间节点顺序合理。

2、存在问题:药科学院08届共有1671名毕业生,但收集回来的毕业论文资料不足300份,从现有的论文选题上看,部分在校外实习的学生选题与专业方向有一定差距,部分论文题目表述不尽合理。负责人反馈,由于实习生人数庞大,二级学院在安排实习上困难重重,因此部分未具备带教毕业论文的条件的实习单位也安排了学生实习、完成毕业论文,难以保证毕业论文质量。而个别实习单位带教老师对我校的毕业论文管理不予配合,拒绝盖章签字等。在07届论文带教中取得良好效果的“双导师”联合培养模式,也由于学生人数众多难以兼顾安排,撤销了校内导师带教。

3、建议:如何在保证学生完成实习任务的同时,提高毕业论文及实习质量,是工作重点也是难点。建议提高对毕业论文教学环节的重视,继续加强毕业论文的管理,保证毕业论文各环节任务下达的畅顺,毕业论文指导教师熟悉毕业论文的管理过程、质量要求和撰写规范等。强化毕业论文选题学术把关,可以考虑以教研室为单位,分块负责学生的毕业论文带教和校外实习基地实习生毕业论文的质量监控;对校外实习的学生建议继续采用“双导师”联合培养模式,加强对毕业论文的监控和指导,另外,建议发动教职工积极参与,在巩固和维护好现有高质量实习基地的基础上,进一步加大力度开拓新的高质量实习基地,尽量筛选实习条件较好的基地安排学生实习,为不断提高学生的毕业论文质量提供条件保障。

二、公共卫生学院

1、概况:公共卫生学院08届共有644名本科毕业生,分4批在各个教研室完成专题实习。毕业论文各环节的管理基本到位,毕业论文选题上按照“一人一题”的要求进行,基本与专业方向相符合。对毕业论文进行了自查,并对存在的问题进行了归纳,形成了自查报告。其中第一批、第三批全部学生以及第二批大部分学生已经完成毕业论文答辩。

2、存在问题:少量由实习基地带教的毕业论文质量有待提高;个别教研室指导教师的意见没有针对性,甚至几个学生的意见完全相同;部分论文时间节点不合理;少数论文内容松散,不十分切题。

3、建议:加强与实习基地的沟通,保证基地指导教师熟悉我校毕业论文的管理过程、质量要求和撰写规范等。因在校外完成毕业论文的学生人数较少,可以尽量选择水平较高且有一定科研能力的实习基地完成毕业论文带教,保证毕业论文质量。在学生开始实习之前,加强学生毕业论文管理过程、撰写规范等方面的培训。向指导教师反馈专家意见,及时整改。

三、中药学院

1、概况:中药学院领导非常重视毕业论文教学环节,编制了指导教师、毕业生的职责细则,指导性比较强;主管院长为学生论文撰写规范开设了3次指导讲座,并把毕业论文的范文挂在学生公共邮箱网页上供学生参考学习,做到从源头上减少差错。大部分选题能结合专业培养目标要求,难度、份量等符合要求。对校外实习生实施双导师制,保证毕业论文质量。

2、存在问题:中期检查记录表未见到,各类表格的签名审批有缺项。个别题目的广度、学术含量有待斟酌。参考文献引用欠规范。

3、建议:及时补完中期检查记录表,继续加强毕业论文规范性指导。

四、医药商学院

1、概况:总体工作达到《毕业论文(设计)工作条例》要求,有关检查材料较齐全,对毕业论文进行了比较认真仔细的自查,并对存在问题提出整改措施。大部分选题能符合专业培养目标要求。

2、存在问题:开题报告、中期检查记录表、审批表等大部分缺少签名审批,参考文献欠规范。

3、建议:对学生加强毕业论文的规范化指导,指导教师本身要求熟悉毕业论文的管理过程、质量要求和撰写规范。

五、生命科学与生物制药学院

1、概况:生学院领导重视,按学校有关工作条例进行毕业论文(设计)的管理工作,有关材料基本收齐。检查认为毕业论文管理到位,开题工作、学生对题目的掌握情况、工作的可行性、工作态度等都严格把关,认真负责。绝大部分选题为实验性论文选题,难度、份量、对学生综合训练程度等符合专业培养目标要求。

2、存在问题:校外实习学生的毕业论文相关材料时间关系不合理;部分指导教师的意见没有针对性,过于简单;少数参考文献欠规范。

3、建议:对学生加强毕业论文规范化指导;加强与实习基地的沟通;加强对毕业论文指导教师的培训,保证指导教师熟悉毕业论文的管理过程、质量要求和撰写规范等。

六、医药信息工程学院

1、概况:毕业设计管理比较到位,制定了专门的管理文件,对选题的原则和工作量等均有详细规定,使毕业设计工作制度化、规范化,值得借鉴。院长亲自带头开展题目介绍专题。开题工作也非常严格,有关学生对题目的掌握情况、工作的可行性、工作态度等都严格把关。

2、存在问题:部分毕业设计相关材料时间关系不合理;填报内容存在针对性不强或不合理的情况,如:预期结果填的是“顺利通过论文答辩”,创新之处是空白,课题的目的不明确等;部分参考文献欠规范。

3、建议:进一步落实、细化、完善毕业论文管理条例,增加时间节点表,规范毕业设计资料的格式、时间上的逻辑关系等;对学生加强毕业设计规范化的指导;加强对毕业设计指导教师的培训,保证指导教师熟悉毕业设计的管理过程、质量要求和撰写规范等。

通过20xx届本科毕业论文(设计)中期检查,教务处及各二级学院对毕业论文(设计)的总体情况有一定了解,专家组也提出了很好的意见和建议,请各二级学院根据专家的意见和建议积极进行整改和完善,加大教学基地开拓和建设的力度,强化毕业论文的中途监控和指导,不断克服困难,为本年度毕业论文工作的顺利圆满完成作出努力。

毕业论文工作总结(篇2)

毕业论文是本科学生综合运用所学基础知识、专业知识和基本技能,进行科学研究初步训练,掌握科学研究基本方法,培养独立工作能力的主要环节。根据学校统一安排,本人对10位同学的毕业论文进行了严格而认真的指导,其中法学的7位,思想政治教育专业的3位,并于20xx年5月中旬完成了毕业论文的答辩工作,于5月底前完成了此次毕业论文的所有相关工作。现将具体情况总结如下:

一、毕业论文总体情况

大部分学生论文写作态度认真,能够虚心接受指导教师的指导,虽然一部分学生受工作压力的影响,但大部分学生还是基本能按照学校规定的写作进度及要求完成论文各个环节的工作。10份毕业论文中,成绩良好(8089分)8份,占80%,成绩中等(70-79分)2份,占20%,没有不及格的论文。大部分论文的成绩为中上。

二、存在的问题

从10位同学毕业生的毕业论文的情况来看,存在的主要问题有:

第一,学生论文的创新性有待进一步将强。大部分论文都是在重复别人的观点,有作者自己独立见解的'论文还是较少,。

第二,部分学生因就业的压力和参加公务员考试使毕业论文的写作进度和论文质量受到影响。

第三,在答辩过程中,一些有深度的问题或者需要独立思考的问题,有些同学往往回答得不理想。

毕业论文工作总结(篇3)

毕业设计已经落幕了,在这段日子里我真的是感触颇深,受益匪浅!它让我学到了独一无二的东西,让我学会了学习,让我看到了自我的潜力,让我变得自信起来!

回想这近一个月的辛苦日子,我的感觉是既苦又甜的。在做毕业设计之前,我并没有学习过JSP编程,之所以选取了这个课题,就是想在大学这最终一个阶段里学点对自我有用的知识,我当时能够说是雄心壮志,很有信心能做好这个课题。这学期很早就来到学校,准备毕业设计的事情,可事情并没有我想得那么简单,一开始配个什么开发环境,就搞得我头晕,想问别人,用词都不专业,所以就不敢问,就一天没完没了的在网上查资料,看别人是怎样弄的……此刻想起来,一个如此简单的问题,我却弄了个半天,真的是有点蠢!!也难怪被别人笑……

出师不利,我的信心少了一半,再加上时间还早,毕业设计的事情我就暂时放下了。这一放可不得了,一下就放了近两个月,中途也曾着急过,想试着去问问谁,该如何开始我的毕业设计,可我并没有得到我想要得答案,都说不急不急,时间还早!好,没有办法,看书看不懂,又没人指教,我真的是心有余而力不足!就这样,我就带着这种时而急躁时而无奈的情绪,昏昏谔谔地度过了两个月。

最终一个月了,一向被动的我们最终打电话给了我们的指导教师,见了教师,我才明白了事情的严重性……一出办公室的大门,我就感觉头上有一片乌云笼罩着,当时的我真的有点不知所措,以前存在的侥幸心理此刻看来根本是不可能的,“自力更生,丰衣食足”,我现在才真正的明白了这句话的真谛,原来一切都得靠自我!

当时的情绪是沉重的,虽然教师分了一个比较简单的模块给我做,可对于我这个JSP编程的初学者却是不易的,所有的一切我心里一点谱儿都没有,一切都还是个未知数,想到这些我心里甚至还有些发毛。

接下来的日子,真的能够用“疯狂”两个字来形容。开始两天,我就像只无头苍蝇在网上疯狂的查找与我的毕业设计有关的JSP程序,什么BBS、留言板,论坛……我一骨碌儿地下了一大堆,可没有一个是能用的,真的是很郁闷,我差点就要崩溃了……两天下来,我的程序一点进展都没有,我四处求援,却是到处碰壁,逼得我无路可走!最终,我只好选取一步步的自我慢慢做下去,我就不相信我就不能自我完成这个程序。第三天,我就参造着教师给的示例网站,用生涩的JSP编程语言艰难地进行着我的程序。对于我这个JSP编程的“门外汉”,一切都得从头学起,学习相关的知识,查询相关的资料,编写代码,调试程序……每一步我都要花比其他人多一倍的时间去完成,遇到棘手的问题,我也没有人能够问,只能到网上查资料。之后的这几天,我完全像着了魔似的,白天黑夜,每一天只休息三四个小时,一向研究着我的设计。遇到困难,我会急躁不安,解决了问题,我也会欣喜若狂,程序每一步的成功都让我很有成就感,我完全融入到了我自我JSP编程世界中。整个设计过程都是我一步一步艰辛的走出来的。

最初的成功是让我觉得十分有成就感,然而欣喜之余,我却十分清楚自我的设计还存在很的大的问题,我此刻的系统都是用最原始的JSP语言完成的,而我的课题要求是基于MVC模式的,并且我的系统功能还太简单,所以我还需要超多的改善。我不是一个追求完美的人,但我做事情只求问心无愧,尽力把它做到最好。所以后面的日子,我又开始研究什么是MVC模式,什么是STRUTS框架以及怎样去实现他们的功能。此过程是烦闷的,再加上离答辩的时间已经不多了,还要一边的赶论文,这段日子更是忙得让人透可是气来,我真是狠不得一天能掰成两天来用,那真的是在争分夺秒,和时间在赛跑,看自我天天在那里硬撑,连我自我都担心要是自我那一天突然倒下该怎样办……

在答辩的最终的一刻,我都没有放下我的程序,“有付出就有收获”,总算勉强到达了我自我预期的标准,心中的大石头总算是放下了,剩下的就是答辩了。一提到答辩,一向不自信的我就开始紧张起来,深呼吸再次的深呼吸,我不想在最终关头栽个大跟头,我要好好地走完最终这一步!

最关键的时候最终到了,一个月来的辛苦努力就看我这短短的十几分钟的表现了。一踏上讲台,我的心速就开始加快,讲起PPT声音也有点打颤,还好几分钟后,我逐渐适应了这个状态,信心恢复了不少,总算顺利地把我一个月来的劳动成果展示在了大家面前。

就此,我的毕业答辩结束了,我大学的最终一堂课也结束了,我的整个大学生活也彻底的画上了一个句号!

也许有人会说我太疯狂,甚至说我走火入魔,这样做太不值,然而我自我却觉得很值。虽然在这次毕业设计中,我只是用最简单的语言完成了一个功能比较简单的系统,许多高深的JSP编程技术我都还不了解,然而它却把我这个JSP编程的“门外汉”引入了门,让我对JSP编程产生了浓厚的兴趣,对我今后更深一步的学习JSP打下了坚实的基础,同时也提高了我的自学潜力。从中获取的超多经验和技巧也将成为我人生中一笔宝贵的财富。所以,我要感激学校给我这次机会,要感激指导教师给我的悉心指导,感激身边的同学对我的大力支持和帮忙。在今后的学习和工作中,我会更加的努力,以更丰厚的成果和出色表现来回报以前鼓励,关心,支持我的教师,同学和朋友们!

毕业论文工作总结(篇4)

都说我们90后出生的孩子是21世纪的小主人,大多数每个家庭都是一个孩子,我们的父母从小就惯着我们,生怕我们瞌了,碰了的或着有点闪失。

如今我们都已经长大了,也不在是娇生惯养的小孩子了。马上步入社会的我们还不知道将来会发生什么事情,也不知道社会到底是什么样子的。

我已经学了五年多的服装设计,当时学服装是觉得缝纫是一门手艺,即使将来老了也不会为了养家糊口而找不到工作,多一门手艺就不会挨饿受冻,就不会被人欺负了。我觉得当今社会还是学一门手艺是最重要,最实际的。

很多快要毕业的大学生,觉得自己的学历很高在选择工作方面要求太高,觉得自己什么都会很有信心。自信是件好事,但是过于自信反而对自己在找工作方面不利,找来找去还是最低极的工作,每天想着跳巢不好好的工作,换来换去自己一事无成,当看到朋友同学争了很多的钱,过上幸福的日子很着急,回想自己当初认真做好一件事一份工作该多好。

现在学习服装设计的'人越来越多,但是真正坚持到最后的人却很少。我们每天都在学校里学习服装设计方面的知识,对生产制作服装并不了解。现在通过在工厂实习对生产制作服装有了一定的了解,我觉得现在应该打好基础,从最基本的缝纫开始学起,应该试着扎每一道工序,了解每道工序的步骤,熟练的进行缝制,当熟练到一定程度的时候,。.。

毕业论文工作总结(篇5)

在教务处统一安排和学院毕业论文领导小组精心策划下,电气系答辩一组以认真严谨扎实的工作作风,顺利完成了我系20xx年53名本科生的毕业论文答辩工作。

一、基本情况

本次参加电气系一组毕业论文答辩的学生有60名,其中电气本科40人、专升本20人,全部顺利通过答辩。从整体上看,通过老师的指导,学生基本掌握了论文的写作规范、能够基本做到语言通顺。但部分学生理论功底较差、知识贫乏、对毕业设计的重视程度不够,论文有拼凑之嫌。

二、经验总结

为保证毕业论文答辩的顺利进行,本小组认真落实指导教师和评阅教师的工作安排,实施严格有效的督察和指导,每位老师能从大局出发,积极负责的指导和评阅,在答辩之前,指导老师对学生在答辩过程中应注意的问题及时沟通,在答辩过程中,给学生充分表达的机会,并联系学生在以后的工作或学习中遇到的问题进行分析,提供相关的帮助。

三、存在的问题和不足

1、论文写作方面:学生分析问题和应用所学知识解决问题的能力较差、基础理论不扎实,缺乏日常的锻炼和积累、个别论文存在整段抄袭的情况。

2、论文答辩方面、学生综合知识面窄、理论深度不够、知识之间衔接和转换能力差,答非所问或者避而不答。个别学生缺乏自信,不能作答、个别学生表达能力太差。

3、教务部门在管理上缺乏规划,制度不规范,毕业设计模板不统一,各种文件命令让人措手不及。

4、维普系统有漏洞,加大了学生和老师的工作量。

毕业论文工作总结(篇6)

工作任务完成情况:

本篇论文的题目是《借鉴日韩经验推动我国农村生态文明建设的路径探析》,主要是采用理论联系实际的研究方法,收集、参考和阅读大量关于农村生态文明的文章书籍,总结国内外学者在这方面的研究成果,结合我国实际情况,多学科综合研究相结合。本文采用了行政管理学、政治学、法学等相关的理论作支持,对所采集资料中所涉及到的各种零散理论和方法进行系统化处理,对我国生态文明建设进行分析。希望本文的研究能为我国农村生态文明建设提供一些参考。经过几个月的学习和努力,我顺利完成了毕业论文的写作。

主要创新点:

本文分析了我国农村生态文明存在的困境,研究了近邻日韩的经验,通过对比找出适合我国的发展道路。现在农村生态文明问题令人担忧,而本文在建设我国农村生态文明中提出了自己的想法。比如很多人认为日韩农村基层自治组织发挥了巨大作用,我国应直接借鉴学习,但本文中认为,日韩的农村基层管理组织之所以发挥了巨大的作用根本在于它充分调动了农民的自主性,我国情况与日韩有所区别不能直接学习其农村基层管理模式,而是应该从调动农民积极性令其自主建设家乡上做起。

工作状况:

新学期伊始,我们开始毕业论文的选题,我所选的题目是《借鉴国外经验推动我国农村生态文明建设的路径探析》,当选题定下来之后,在指导老师的指点下,我开始查找有这方面的资料。资料已经查找完毕了,接下来我开始对所搜集的资料进行整理、分析研究。我在电脑中都进行分类的整理,然后针对不同部分的写作内容进行归纳和总结。

整理好资料后,在老师的指导基础上,完成了毕业论文的开题报告,并及时提交给老师进行沟通,听取老师的意见。当一切准备工作就绪,我开始着手毕业论文初稿的写作。在写作过程中遇到就及时和指导老师联系沟通,请教老师,并和同学互相交流。老师认为我的题目应该改为借鉴日韩经验,其结构也要进行大的调整。在指导老师的帮助下,困难一个一个解决掉,最终完成了毕业论文的初稿。这次毕业论文的写作过程是我的一次再学习、再提高的过程,同时也是对我所学知识的检验。我按照老师规定的时间提交了毕业论文的初稿,请指导老师审阅、修改。老师将初稿出现的问题及时反馈给我时,我才发现毕业论文中的漏洞很多。在老师的指导下我开始进行毕业论文反复的修改过程。我非常耐心的,带着一个严谨认真的态度,进行毕业论文的修改。经过老师的指导,经过多次修改,毕业论文基本成形。另外,每次老师要求开会指导时,我都会争取准时参加,因为我希望每次都能通过老师的指导而有更多的收获,以使得我的`论文更加完善。

收获、体会及建议:

之前也进行过学年论文等论文写作,但是比起这次的毕业论文来说。毕业论文的写作更是一个长期的巨大工作,要不断的精心修改,细心认真,比起其他论文更要静下心来认真完成。不仅如此,在写作态度上也更为严谨认真。整个写作过程中我都在不断学习,完善自己的知识体系,更新自己的认识范围。不断整理各方面资料,不断总结重写,经过这次论文写作,我明白了自己的知识还是那么欠缺,要学习的东西还很多,在以后的生活里还要不断学习,通过实践不断认识自己的欠缺和补充自己的知识。要走的路还很长,但是经过努力完成了论文还是很开心的。毕业论文的顺利完成,首先要感谢张导师对我的帮助,感谢您提出宝贵的意见和建议,感谢您的细心指导和关怀。导师和善的态度减轻了我们不少的心理负担。细心耐心的指导每一个同学的毕业论文,然后提出最中肯的意见,才能使我们完成毕业论文,再次向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。另外,要感谢在大学期间所有传授我知识的老师和互相帮助的同学们。

毕业论文工作总结(篇7)

本科毕业论文是高等学校应届毕业生按照教学计划在毕业前必须完成的反映学生综合知识水平和代表学生见解、能力及成果的学术论文,是培养大学生的创新能力、实践能力和创新精神的重要实践环节,同时也是实现培养目标和检验教学质量的关键环节,是人才培养质量的全面检验。

城市与环境学院地理科学专业三届(08、09、10)本科毕业生的毕业论文工作,经过全系师生的共同努力,通力合作,较圆满地完成了毕业论文各环节的工作任务。通过毕业论文工作,进一步规范了我系毕业论文的组织、指导与答辩等主要环节的工作程序,提高了我系毕业论文工作的质量和水平,积累了经验,取得了较好的效果,现总结如下:

一、前期准备工作

根据学校关于本科毕业论文(设计)工作安排意见,我院于各学年11月-12月期间召开会议进行动员,成立本科毕业论文工作领导小组,明确工作职责,并向老师传达毕业论文选题、开题、指导、检查、答辩等要求,确定指导教师人选。同时,召开全体本科毕业生会议,向学生传达关于毕业论文工作时间安排、写作要求等。

1、领导小组构成组长:吴国玺

成员:袁胜元董东平朱俊阁郑敬刚闫慧

李中轩孙艳丽曹志刚何富中

2、指导教师的遴选

三届本科毕业生共计134人,系毕业论文领导小组经过研究决定:毕业生的毕业论文指导教师须具备高级职称资格或具有硕士学历以上的教师,共7人。每人指导学生最多不超过8人。

3、命题与选题

为了使学生能有较大的选择空间,地理科学专业在教师中进行广泛征题,要求指导教师每人拟订的题目数是所指导学生数的两倍,所拟题目具有较强的专业性、学术性,难易程度适中,充分保证了学生一人一题。

4、开题

学生选题经确认后,填写毕业论文选题审批表,经系毕业论文工作领导小组审核后正式下达毕业论文任务书,选派指导教师,组织学生认真进行开题的各项准备工作。按毕业论文工作计划安排,组织学生在第七学期末完成开题报告。

二、中期检查

为了保证毕业论文工作按计划进行,保证毕业论文的质量,本科毕业论文工作领导小组于每年年3~4月对所有指导教师的指导情况及学生论文写作情况进行了中期检查,检查结果发现:大部分指导教师和学生能按计划进度进行,但也有个别教师与学生联系较少,指导较少(原因是:部分学生在校外实习未返校)。4月中旬,学校也组织了有关人员对各系本科毕业论文工作进展情况进行了全面检查。

三、毕业论文的评审与答辩

1、修改与定稿

按照毕业论文工作计划安排,要求学生于4月底完成毕业论文初稿,经指导教师审阅后进行不少于3次的修改,于5月初定稿。大部分指导教师和学生能按要求完成论文,但也有个别学生滞后,随后,指导教师和论文审阅人对各个学生的毕业论文进行评审并评出成绩。对于论文评阅,要求教师按照论文的学术水平、论文使用的研究方法、论文规范性、论文结果等进行全面、认真地审阅和评分。

2、答辩安排

我院于5月初成立了当届本科毕业论文答辩委员会,负责毕业论文的评阅及答辩总体安排。答辩委员会下设2个答辩小组,学生分2组进行答辩。答辩前,系答辩委员会对学生毕业论文答辩资格进行了审查,并要求参加答辩的学生在答辩时必须以多媒体课件(PPT)的形式进行陈述和汇报,经审查,134名毕业生的论文均具备答辩资格。

在正式答辩前,召开了答辩组成员的培训工作会议,通报答辩的安排、要求及程序,并于答辩前一天把答辩的分组和出场次序通知到每位参加答辩的学生,确保答辩能严格按照规章制度进行,为答辩工作的顺利开展作了很好的准备,确保5月15-25日期间答辩小组对所有学生的毕业论文进行答辩完毕。整个答辩过程严肃而有序,各答辩组成员能严格按照标准和要求完成了答辩任务。

在毕业论文答辩工作结束后,答辩委员会进行了毕业论文成绩总评,同时根据毕业生人数比例(5%)评选出本年度校级优秀毕业论文2-3篇。

毕业论文工作总结(篇8)

毕业论文到这里算是初步结束了,看着这一沓论文,回想这几个月的经历,不禁感慨万千。从去年底的论文选题开始时所面临的那一番迷茫和烦躁到现在的“小有成就”,这几个月的经历给了课堂之外的另一番收获和感悟。

从一开始的选择论文主题,就经历了一番坎坷,原计划的打算写一些关于互联网广告方面的,但是发现和部分同学的选题有所冲突,在和论文指导老师的沟通之后,将选题定在了手机广告这一方向。因为手机广告在近几年的确是越来越普及,越重要。可是之前对手机广告的了解不多,这就需要我去认真仔细的去翻阅资料,面对着那一大堆关于手机广告和无线广告方面的资料,有时候真是有一种想放弃的感觉,可是作为在大学里所面临的最后一道考验,我不想就这么逃避。静下心来,坐在“书山”面前继续寻找那些资料。通过一段时间的学习,不仅完成了对论文资料的补充,同时也学习到了其他有关的知识,丰富了自己在广告这方面的一些认知和理解。

在阅读了部分参考资料,对手机广告有了初步的认知之后,一个大概的框架就初步产生了,但是由于个人知识面的局限和不足,还是不太完善,在与论文指导老师沟通之后,通过老师的细心指导和讲解,逐渐提高了认识,扩大了论文的视角。更好的完善论文的写作。指导老师对于一个论文主题的把握和掌控能力也是我所需要学习的。当你接触到一个新课题时,需要从全方位的去了解这个选题,找出核心因素、关键点,这样才能更好的完成这个课题。这需要时间阅历的积累,更需要个人知识的积淀。

在论文的框架初步搭建好之后,就需要对开始撰写论文了,一边对着参考资料,一边及时的查询最新的信息,在指导老师的叮嘱下,逐字逐句的精炼文字,更加准确的将观点和意思表达出来。这一过程是一个较为漫长的过程,也是一个需要细心的过程。在这一过程中,那颗原本略显浮躁的心逐渐安静下来,用更加认真、积极的态度面对着这项考验。

人生就像一面镜子,你用什么样的态度去面对她,她就会用同样的结果反馈给你。面对论文,如果你用认真的态度面对它,你所获得的将会是满意的成绩和丰收。论文能够顺利完成,首先需要感谢的就是我的论文指导老师——朱建邦老师,感谢他对我的细心指导和帮助,同时他也用行动告诉我该怎样去面对社会、面对人生。同时感谢其他给予我帮助的老师和同学。

毕业论文工作总结(篇9)

XX年3月,我开始了我的毕业论文工作,时至今日,论文基本完成。从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再到对思路逐渐的清晰,整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战,紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受,我感慨万千,在这次毕业设计的过程中,我拥有了无数难忘的回忆和收获。

3月初,当开题报告定下来的时候,我当时便立刻着手资料的收集工作中,当时面对浩瀚的书海真是有些茫然,不知如何下手。我将这一困难告诉了导师,在导师细心的指导下,终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。

在搜集资料的过程中,我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆、网上查找各类相关资料,将这些宝贵的资料全部记在笔记本上,尽量使我的资料完整、精确、数量多,这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类,及时拿给导师进行沟通。4月初,资料已经查找完毕了,我开始着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就及时和老师联系,并和同学互相交流,请教专业课老师。在大家的帮助下,困难一个一个解决掉,论文也慢慢成型。4月底,论文基本完成。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习,再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。

毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里,面对无数书本的罗列,最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;为了论文我曾赶稿到深夜,但看着亲手打出的一字一句,心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布,实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中,让我对我所学过的知识有所巩固和提高,在今后的日子里,我仍然要不断地充实自己,争取在所学领域有所作为。

在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。

在此更要感谢我的指导老师,是你们的细心指导和关怀,使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。

毕业论文工作总结(篇10)

一、工作概况

本届物联网专业学生共有90余名学生,分为两个班。由我们物联网教学组8位教师分别进行指导。我所分配的十余名学生在选题上想比去年,有了很大的不一样。这期中有几位学生从未去了解毕业设计是什么,在选题上更是千奇古怪,被驳回了一次又一次。选题是毕业设计十分重要的一个环节,论文的一切资料都与选题有关,并且毕业设计,意在设计二字,强调在于新颖,可是又不能天马行空,毕业设计是基于现实方面有必须的基础,要有必须的实用性。最终是由我给他们供给了一个大概思路,让他们确立了题目。

由于大三的最终一个学期,学生们要外出实习,本次毕业设计工作早在大三上学期的期末就开始了,截止至5月24日答辩,共计时长6个多月。这半年的时间里,有几位学生是在期末的时候就已经将选题确立好,并已经完成了部分毕业设计的工作,甚至于有一位学生已经完成了初稿的提交,令我吃惊。

xx、xx等几位学生,在进行毕业设计的过程中,时常来询问我的意见,根据我的提议来进行修改,大部分的学生在3月底提交完初稿之后,修改了4、5遍才合格。而xx同学一度认为自我的论文写的十分出色,抱着初稿即定稿的态度把论文给我过目,想法是很好的,论文资料也比较详实。但由于写的太过于详尽,导致在过程和分析方面太过于繁杂,让人看上去有些不知所云。很多地方都是比较重复的,我在提出意见后,他很快的就进行了修改,虽没有做到初稿即定稿,可是只修改一边就完成定稿也是值得表扬的。

二、学生的不足方面

因为学生是在实习中进行论文的书写与设计,所以进度普遍比较缓慢,有部分学生甚至是在交初稿的前一个星期才开始动笔,做出来的设计质量自然也是不怎样合格的,虽不至于驳回重写,但也有很大篇幅要进行修改。

选题方面是一个问题,选题的范围太小,没有自我的思落,大部分学生都是做的监控方面的方案设计,实在是千变一律,资料上也比较相似。

三、总结

24日答辩完成后,也意味着本届的毕业设计工作的结束,总体上来说这一届学生,还是让我比较满意的。这一次的毕业设计工作也对我有了必须的启发,在下一次的工作之中,我想我能做到更好。

毕业论文工作总结(篇11)

根据学校现状和长远发展规划,为了做好12安装班学生的教育工作,现将本学期工作总结如下:

我担任了安装专业的理论教师和班主任。一年多以来,我以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为专业理论课的老师,课前认真备课,依据自己对教材的生疏,多方面去搜集相关进行资料。认真制定计划,注重研究教学理论,积极参教研组的活动。经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

此外,为提高讲课效果和教学质量,我除了注重研究教材,把握好基储重点难点,还采用多媒体教学多样形式。通过培养学生学习实用技术课的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

我通过教学,稳定优等生成绩,提高中等生成绩,帮助差生进步,让不同层次的学生掌握都了专业理论知识。在全校技能比赛中,我班有一人获得一等奖,两人获得三等奖。在应知应会考试中,学生通过率100%,等到了校领导的肯定。

作为班主任,我深刻明白教育是爱心事业。为培养高素质的劳动者,我注意以德为本,结合生活实际,循循善诱,多方面、多角度去培养学生的品德和人格。带领学生参加志愿者活动,锻炼学生的社会实践能力。运动会期间,鼓励学生积极参加学校各校比赛,提升班级的凝聚力,并取得了篮球比赛全校第一的好成绩。

同时,根据学生的性格特点去点拔引导,经常与出现状况的学生家长保持联系,与家长共同教育和管理好学生。对个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生。而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立从德、智、体、美、劳全方面发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

通过我的不断努力,班上学生没有发生很严重的违纪行为,保持了良好的班风和学风。就业单位对我班学生的素质十分满意。

毕业论文工作总结(篇12)

毕业论文是本科学生综合运用所学基础知识、专业知识和基本技能,进行科学研究初步训练,掌握科学研究基本方法,培养独立工作能力的主要环节。根据学校统一安排,本人对10位同学的毕业论文进行了严格而认真的指导,其中法学的7位,思想政治教育专业的3位,并于20xx年5月中旬完成了毕业论文的`答辩工作,于5月底前完成了此次毕业论文的所有相关工作。现将具体情况总结如下:

一、毕业论文总体情况

大部分学生论文写作态度认真,能够虚心接受指导教师的指导,虽然一部分学生受工作压力的影响,但大部分学生还是基本能按照学校规定的写作进度及要求完成论文各个环节的工作。10份毕业论文中,成绩良好(8089分)8份,占80%,成绩中等(70-79分)2份,占20%,没有不及格的论文。大部分论文的成绩为中上。

二、存在的问题

从10位同学毕业生的毕业论文的情况来看,存在的主要问题有:

第一,学生论文的创新性有待进一步将强。大部分论文都是在重复别人的观点,有作者自己独立见解的论文还是较少,。

第二,部分学生因就业的压力和参加公务员考试使毕业论文的写作进度和论文质量受到影响。

第三,在答辩过程中,一些有深度的问题或者需要独立思考的问题,有些同学往往回答得不理想。

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