思考作文。
以下是一篇精彩的介绍“思考作文”的文章赶快来看看吧，作文是我人生中最美好的表达情感的方式，写作是提高逻辑思维和创新思维的有效手段。我们写作文要具体有内容，不要空泛，写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢？
思考作文【篇1】
去年暑假，妈妈去贵州支教，顺便带上了我。于是我开始了一次难忘的贵州之旅。其中最令我难忘的便是一同支教的南开中学校长张老师上的一堂课，着实令我受益匪浅。这课的标题问题是——我们为什么要学语文，标题问题虽朴实无华，然而内收留着实丰硕，在我看来可谓是雅俗共赏，适合每个热爱思索的人去听。
课的开始是一个家喻户晓但又令人费解的问题：是先有鸡仍是先有蛋？咦，这不是小学时与同学争得面红耳赤却没有谜底的一道标题问题吗？这该如何回答呢，我四下张望，许多同学也像我一样，对这道题布满了爱好。紧接着，张老师缓缓地说：“这道题有两种比较好的谜底。第一种从进化的角度说，以前的鸡不是现在的鸡，以前的蛋不是现在的蛋，所以这个问题没有意义；第二种便是从语文的角度上来说，谜底当然是蛋。另外这句话本身就有问题，蛋有良多，什么恐龙蛋啊的，鸵鸟蛋啊，所以严谨的来说应该是问先有鸡仍是先有鸡蛋。”
“啊哦，”同学们似懂非懂的发出感触，有一位同学着急了，“那到底实现有鸡仍是先有蛋呢？”
“实在呢也得从语文角度出发，先给这鸡蛋一个定义。定义一：鸡生的蛋称为鸡蛋，很显著从这个定义上看先有鸡；定义二：能孵出鸡的蛋，这样说的话就先有蛋。”
“原来如斯啊！”同学们恍然大悟。
一堂别开生面的语文课就此开始，在这堂语文课上张老师和我们聊起了数学书上的用词错误，给我们讲了什么是三观，还以重庆卫视上的一部电视剧的主题曲为例，讲述了人生的历程。令我印象最深的便是对对联的.事。
张老师给我们出了一个对联，上联是“孙行者”，求对句。由于我在语文考试中刚刚碰到了这道标题问题，所以我立马对出了下联：胡适之。老师和同学们都对我投来了赞赏的目光。据张老师说，在1932年，清华大学入学考试的国文试题中有对对子小题，“孙行者”，求对句。试毕，高中者仅一人，所对为“胡适之”。白化文说，“此对天机超逸，流转天然”。论及对仗文学的虚实字平仄声，此对可谓炉火纯青。查出题者陈寅恪，高中者周祖谟也！张老师还在黑板上写下了四个人的名字：王引之、祖冲之、韩退之、胡适之让我分析一下哪个最好那个最次。这我可不行了，只得退下阵来，请张老师分析。
张老师说：“自出题以来，哪个最好便众说纷纭，这些从对联上讲都对。我个人以为祖冲之最次，‘冲’太过莽撞不好。上联孙行者又名孙悟空，空等于色，色等于空，而适字，也包含这种蕴藉包收留之意，因而最好！好了，课结束了，大家再见。”
而我还沉醉在这种文字的海洋中不能自拔，脑海中回忆着老师说的每一句话，太出色了，语文原来这么有趣！
同时也令我深思，就像我们班的某些同学，对语文就是不感冒，学不好语文。然而语文是我们的国语，我们天天都在使用，怎么会学不好语文呢？想到这，我对中国现今教育产生了迷惑，哪应该有什么0分的作文呢？这本身就是一个笑话。仁者见仁智者见智，每个人都可以拥有不同的态度，就像考究对联哪个适合哪个不适合，都可以有自己的看法。你岂非能硬说胡适之比王引之好么，别人也可能有不同的见解呢！机器人似的思惟同一教育并不能给中国未来带来提高，而恰恰相反，对中国未来长短常不利的。
至此，我不再趁波逐浪，人云亦云，而是拥有了自己思索的能力。
思考作文【篇2】
李雨田是我在书法班的同学。一张国字脸，浓浓的眉毛，一双不很大却有神的眼睛把他衬托得十分活泼可爱。但他的性格并非如斯，你经常能看到他在悄悄地思索。
李雨田去年才开始第一次学书法，水平突飞猛进，写得字一天比一天好。我不知道他有什么灵丹妙药，不解地问老师：“他提高为什么这样大呢？”老师一笑，说：“你看，你问我的时间他都用在思索上了。”我抬起头看了看对面的李雨田：只见他的目光不停地在老师的字与自已的字之间穿梭，像在搜寻不同的地方，不时还用手指在桌子上画一画，之后眯上眼睛想一会就又开始写字了。老师过去一看，果然写得端正有力，象把老师的字复印下来似的。而且次次下课后，他还会总结出一些令人信服的结论与大家分享。
李雨田对电器也很感爱好。有一回妈妈办公室新添了一台碎纸机，他征得妈妈同意后，便找了张废纸放进了碎纸机。碎纸机“嘎吱嘎吱”地工作起来，他连忙蹲下去研究完整的纸是怎么变成碎纸条的。经由一番思索，他给出了公道的解释。
这样爱思索的他，怎不让人印象深刻呢？
思考作文【篇3】
过年的这几天，我一直都在玩炮，有大炮二踢脚、各种鞭炮，还有花炮、摔炮等等，所在多有。而且，就在尽情地玩耍中悟出了一个很重要的道理。
前几天，哥哥来我家做客，实在就是和我一起玩。但是眼里的爸爸硬要我写作文。我心里想的是放炮，写作文是我最最最最苦恼的事儿。于是我想了好多好多的办法。第一个办法是我自己刻意地要求自己快点写完，并且质量特别高，这样爸爸一定会让我们出去玩。可是我写作的速度其实是太慢了，划定时间内根本完成不了。一计不成我又来一计。每写四十来分钟爸爸都让我休息一下。我就利用这休息的十几分钟帮爸爸扫地、擦桌子，干一些力所能及的家务活。我的努力终于换来了爸爸的妥协，当我鼓起勇气和爸爸商量：让我和哥哥出去玩一小会儿，寒假还长，明天写也可以，好爸爸你就允许了我这个小小的哀求吧！爸爸终于给我放了假。
回到家我一直在想：每次放炮时我比哥哥还要技术好，而学习却常常做不到，尤其是写作文。我就从放炮想起，琢磨这前因后果，研究了好半天，终于明白了：只要你感爱好就一定能做好。所以在今后的学习中，我力争对自己所学的科目主动去感爱好，从学习中找乐趣，特别是作文训练更应该拳不离手、曲不离口，以勤补拙，培养浓厚的作文爱好，这样我的学习成绩，尤其是作文水平就一定会一天比一天棒！
思考作文【篇4】
人生是什么？有的人说，人生如棋、如画、如镜……对我而言，人生恰似一卷丰硕多彩的书，如不细细品读，何以从中取乐？
那么学会尊重也莫过于此。在校园中，我在每一天都认当真真、仔仔细细地做任何一件事，由于我想收成快乐与利益。我常扪心自问：今天我尊重别人了吗？我会得到别人的尊重吗？
虽我不能把事情做得与想象那样夸姣，但是我会首先考虑做这件事有什么意义，对自己与同学有没有好处，这么做有没有违反道德规则，能不能得到同学与同学之间的尊重。
简朴的拿那堂英语课来说吧！说实话，原来我对英语并不感爱好，可脑袋里总往好的方面想：国家有国家的语言，外国的语言，一定比汉语有趣吧。徐徐地，我喜欢上了英语。可班里的有些同学并不这么想，他们以为英语不重要，语文与数学才是主课，所以在其它课上都吵吵闹闹、无法无天。直到后来董老师给了我们严肃地批评，并且讲了做人做事的基本原则——尊重他人。
在糊口中，每个人都渴想自己能获得被人的尊重，但是，假如你不尊重别人，就别想得到别人的尊重！
我们没有任何理由以高山仰止的目光去审阅别人，也没有任何资格用不悄一顾的神情去冷笑他人，更何况是家人以及老师。
思考作文【篇5】
期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感触感染留在我们的心中：或是因小有崭获的成就感而骄傲，或是深陷于考试暗影中难以自拔的沮丧，更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。总之，每次考后，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。老师告诫我们不要被面前一时的成绩所疑惑。白叟言：小心驶得万年船。因此对于一次考试的成功，不要盲目乐观，你不可能做到完美无缺。你也许有不会的地方，也许有马虎的地方，即使这些你都没有而得了满分，你也会有方法不佳的地方。如果你一意孤行、夜？自大，失败只是早晚到来的结局。因此善待每次考试后的分析总结，不中断反省自己，发现问题，主动改进。在顺利登陆理想的彼岸之前，请不要轻言成功。
常言道：胜负乃兵家常事，更何况从小到大我们要经历过无数次的考试。考前养精蓄锐，充分预备；考场上一往无前，全力以赴；胜利的结局虽然可喜，但失败的结局意义更重大。失败乃成功之母。失败的痛苦是成长的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失败的教训是成长的养料，我们仍需为人生理想的高峰不中断攀登。
老师还告诉我们不经历风雨怎能见彩虹。只有经历过无数风雨的浸礼，才能获得真正的成功。我们应该感谢考试，为我们架起人天生功的跳板；感谢考试，为我们铺就攀登高峰的门路。从考试中我们经历过失败、痛苦、成功，也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。怀一颗聪明之心，怀一颗虔诚之心，怀一颗热忱之心，积极投入糊口、学习、工作，而不是消极避世，也不是做闲云野鹤。面对分数与名次，胜不骄、败不馁；面对荣耀与辱没，宠辱不惊、卧薪尝胆。
期中考试过去了，但它并不是结束，而是新的征程的开始。我们还有许多的事要做，还有许多的东西等着我们总结、反思。我想将文学巨匠冰心的话赠与每一位努力、战斗的同学：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以，假如失败，我们无须遗憾，由于那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星，假如我们一味自怨自艾，遗憾诉苦，那就太失败了，由于那成功是我们俯首可拾却没有哈腰去拾的至宝。”。最后，但愿我们每一位同学把本次考试作为一个新的出发点，去努力，去奋斗，去实现自己弘远的理想。
考试后，是每个学生碰到的一个小小的挫折。
考试后，我像从深山中蹦跳而出的小猴子那样自由安闲；我又像是从笼子刚刚飞出来的小鸟，没有任何烦恼……我可以看自己喜欢的电视，又可以玩自己爱玩的游戏，真是太好玩了。不会在被学习喘的压不外气来。
领到卷子以后，一看卷子中的错题，都做过，但是为什幺还这样错下去呢？我反复的问自己。到最后，我终于知道我为什么还这样错下去：1、平时不多练；2、不多巩固；3、不多做训练题。哎，现在后悔也来不及了，谁让当初自己不好好训练，考了个这样的成绩。苦恼、苦恼、真苦恼；悔不该、悔不该、真悔不该。
我这次吸取了教训，下次只要当真，一定能考一个好成绩。Www.YJS21.cOm
思考作文【篇6】
回首过去，我像一棵小草，偎依在母亲的怀抱中。那时我不知道天有多高，地有多厚。有一天我知道了大地之辽阔，蓝天之高远，我才知道我在世上是多么微不足道，是多么地渺小……
清晨，天刚蒙蒙亮，一阵可恶的声音又传来了。我不情愿地洗漱更衣。唉，今天又要考试，我这读了五年的“圣贤书”，还不会背呢！怎么办？我的脑海里不禁浮现出班主任“横眉冷对”的眼神，和父母那滔滔不绝的唠叨。随后，我便找出那堆“精神营养品”，开始了我的“文化海洋之游”。
通过一次次的考试，一次次的失败，我知道人必须经过追求和奋斗才能生存，这就是所谓的“适者生存”的道理。
也不知道从什么时候起，我喜欢把我心里的烦恼写在纸上，然后折成飞机放飞出去，最后再捡回来订成一个小本子。在这个“飞机“上，我可以不受束缚，不会因为“诽谤”别人而受到谴责。我朋有一种“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的舒畅。这样的方式不仅可以让我发泄自己的情绪，而且还有助于提高自己的写作能力。但是好景不长，因为有两个人侵犯了我的这种自由倾诉心声的隐私权，但是我又没有能力把他们告上法庭，因为他们是我的父母。看来以后，我必须加倍小心，绝对不再留什么“后手”了。
通过我的努力，我的一篇文章终于在校刊上发表了。拿着老师发给我的奖品，我心里感到甜滋滋的。
我已经不再是那棵小草了，虽然我再怎么生长也不如天高，不如地大，但是我有了追求，我也拼搏过了，这一切都证实着我已经长大了。
成长，是每一个人的必经之路。
成长，是锋利和磨刀石。
要知道，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。所以，让我们来珍惜这美好的时光吧，让我们的人生在不断地磨砺中发出它那耀眼的光彩吧！
思考作文【篇7】
考生在写作考试时有两种常见写作顺序。一种是先写大作文，另一种是先写小作文。到底哪一种更为可取呢?
假如先写大作文的话，因为大作文在写作中得分的比重大，所以可以先攻克难关，有充分的时间来写大作文，可以避免因为花过多时间在小作文上而导致大作文写不完的情形。但假如大作文的时间花得太长了，小作文没写好的话，也是很可惜的。而且，考生在刚提笔写作的时候，通常需要一段时间来进入写作状态，这样一来，大作文的前半部门可能写得就会不如人意。
反之，假如先写小作文，固然可能有大作文还等在后面的心理压力，但好处更多。首先，小作文比较简朴，套话多，结构收留易，表达法也更加固定，所以写起来比较顺利，可以增强自决心信念。其次，进入写作状态是需要时间的，先写小作文可以让自己的笔头越写越顺，等到20分钟后开始写大作文的时候，正好进入最佳状态，来面对大作文。
总之，我个人以为，仍是先写小作文，然后再写大作文更为可取。当然，假如考生习惯了先写大作文的话，也是完全可以按照自己的步调来进行的。但无论先写大作文仍是小作文，都需要分配好时间，那就是小作文20分钟左右，大作文40分钟左右。
思考作文【篇8】
良多人喜欢波斯猫，哈巴狗，梅花鹿之类的动物。而我却喜欢蚂蚁。良多人都讨厌蚂蚁，是的，我以前也是这样的，可是，就在那个礼拜六的下战书，我改变了对蚂蚁的看法。我不是喜欢它的长相，而是赏识它们那团结友爱的精神。
那天下战书，我和妈妈一块到外面玩，忽然，我发现在路的中间有蚂蚁穿过，就对妈妈说：“妈妈，蚂蚁！”妈妈说：“管它干什么。”我神秘地笑了笑，就一脚踩伤了七八只蚂蚁。这时我我认为其他的蚂蚁会很仓皇地爬回洞里，但是我万万没想到，其他的蚂蚁居然不顾自己的生死，把那些受了伤的同伴背起来，深一步，浅一步地把它们抬回洞里。我又这样反复了好几回，其他的蚂蚁还是那样重复的做着。“我错了，我错了，我不该这样做。”心底响起了一种声音。
蚂蚁虽小，可是它们却是那样的团结，为了救自己的同伴竟然能不顾及自己的生命，这种精神其实是太伟大了。
每当我再次看到它们的时候，在我眼里它们不再是渺小、丑陋的了，而是高大还让我敬畏。
思考作文【篇9】
端午节，老公带着孩子们回老家看望白叟，顺便让孩子们去亲近大天然。
村庄旁边有一条中国闻名的泌水倒流的泌阳沙河，夏天，孩子们在小河里洗澡嬉戏，是多么的快乐。固然我没能陪同，但我能感觉到孩子们玩得很开心，我也就感到很舒心。
老公陪同孩子们来到沙河，看见河两岸的小树，茁壮成长，一片葱葱绿绿，想起了儿时的树林，在树林里放猪、放羊，在树上掏鸟蛋的快乐时光；在小河里，老公看见了久违的小鱼；在河边的沙滩上，老公又发现了三个鸟蛋，感到好高兴，勾起儿时的记忆。
我们70后的人，常常能弄到点野味，对我们来说，特别是男孩，那是绝对的美餐。老公赶快叫孩子们来分享他的快乐，这么有营养的东西肯定要让孩子们享用哟！可是，老公的快乐在儿子的眼里是伤心、是可怜，当时，儿子给老公上了一课：我们不能吃，赶快放回原处，鸟妈妈回来找不到鸟蛋了，该多着急、多伤心呀！老公很有感慨，回来就对我讲起这件事，让我就此事写一篇日记。
我们家的成员有70后的、80后的、00后的、还有孩子的爷爷奶奶的那一代30后的，对吃鸟蛋的事有各自的意见：
孩子奶奶的意见：不能吃，特别是小孩儿不能吃，吃了，脸上会长麻子的。
70后的意见：这么好的营养物质，多灾得呀！不吃白不吃。
80后的意见：我们不吃，别人也会吃的。
00后的意见：鸟妈妈会难过伤心的。
70后这一代，是见证改革开放的一代。
改革开放前，我们是吃什么，什么都好香；玩什么，什么都好玩；穿什么，什么都好看。那时候的糊口，单纯轻松，到处是青山绿水。谁家来了亲戚或是出了远门回来，一个村庄的人都要过来嘘寒问暖，拉拉家常。村庄的谁要是出远门了，多久没有音讯，村庄的人都有点牵挂，见了他的家人少不了问候一下。
改革开放过程中，70后经历着糊口节奏的改变，学习着生存技能，进步着糊口水平，品味着忙碌糊口，享受着高科技带来的利便，疏远着健康、温馨、轻松的糊口方式。无奈的面临着，环境污染、生态失衡、食物问题、诚信问题、教育问题…...
过度开发天然资源，让好些东西失去了自然的本性，这样下去，我们将会给子孙昆裔留下什么呢？
