技术业务工作总结。
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技术业务工作总结 篇1
本人2014年6月毕业于福建交通职业技术学院网络工程与管理专业，9月进入福建高速公路系统泉厦分公司工作，并于2014年7月份取得了助理工程师职称，2014年现就职于泉州管理分公司泉州北监控分中心，并一直从事机电系统工程建设和维护管理工作。
自毕业参加工作以来，本人遵守公司及所在部门的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作中的各项任务，维护集体荣誉，思想上进，响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，具备求知创新精神，任劳任怨，认真学习机电系统相关知识，不断的完善自我。
在政治上，本人严格要求自已，积极参加各项政治活动。自觉学习政治理论，努力提高自己的政治理论修养，也努力培养自己大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失。在自己的岗位上摆正位置，把高速公路的事业，把为广大人民群众服务的意识放在首位。努力实践全心全意投入在高速公路的根本宗旨。在工作中做到公平公平，公道正视，具有较强的敬业精神和奉献精神。工作中吃苦耐劳，积极主动，作用踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把高速公路机电系统管理理论和实际相结合，积极在本系统中发挥出自身作用。
本人于2014年9月正式参加工作，在进入福建高速公路泉厦分公司工作之初，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的需求，本人通过一理论二实践的学习方式，一边努力学习机电系统相关知识一边请教老同事，在短短半年的时间里，我已能比较熟悉的进行了机电收费系统的维护和管理。为适应部门领导一专多能的口号，跨专业学习通信和监控系统知识，在技术员定岗前已基本摸清了高速机电三大系统的应用流程。
2014年6月，正是我加入高速机电系统技术团队的第一个年头，正当是学习了理论基础知识渴望有结合实际工作发挥关键作用的时刻。晋江征管收收费服务器崩溃，所有数据上传中断。在赶往现场发现此故障后立马将服务网络断开，将数据截留在消息队列上防止数据上传至故障服务器后丢失。在得知新大陆客服无法立刻派出技术人员协助的时候，将故障上报相关领导后开始着手处理服务器的系统安装问题，本人开始搜索了平时阅读的一些培训教材先对ibm服务器进行raid5配置，然后安装操作系统，再进行站级服务器的一些相关配置、安装消息队列、数据库安装配置、建立用户、导入初始化脚本、作业调度设置等工作。结果意想不到的将晋江收费服务器完全的恢复起来，得到了分中心主任的认可。
流量非常高，而出口车道数相当饱和，导致车道设备完好率必须保证。在如此紧张的工作中，每天都保持着组织分中心技术力量时刻准备出发的念头，而且出动维护效率也要保证，在这样一种工作条件下，日复一日的学习整个收费系统维护技能，已了如直掌的掌握了收费系统的各项技能。编写了《便携收费一体机的使用》、《无人值守全自动发卡机简易维护》、《计重设备维护手册》等技术培训教材，并在各收费站组织相关人员进行现场培训，培训效果得到了公司领导的认可。
在实际工作中，本人突破了高速机电系统维护工作局限，努力学习工程管理知识，灵活运用项目管理规范和分中心的相关技术文件，结合实际情况积极与项目相关方，相关人员沟通协调，结合管理了工程项目，并努力向达到优质工程目标进行。
自参加工作以来，本人主要经历了以下几个专项工程，在工程实践中锻炼充实了自己。其主要专项工程经历如下：
2014年已是我进行高速公路系统的第三年，有幸参与了收费系统车道车牌抓拍设备改造专项工程，本工程包括布线、安装和调试等工作。本人作为一名技术人员在项目的前期服从领导安排前往北京汉王公司培训汉王四型机车牌抓拍设备的专业知识，并努力运用所学习过的专业知识，对施工图纸及技术文件进行研究，有不明白及不懂的地方时积极向厂商工程师请教，待工程开工时已对工程施工了如指掌，通过一个月的努力，即完成了从设备的布线，安装和调试工作，并投入正常运行。最终工程全部竣工并赢得了领导的胜任。
本次工程中，我初次进行工程岗位，通过这样的项目，我深刻认识了工程项目的施工管理，设备安装工作的流程等工作，并提高了自己的专业知识水准。
2014年，全省进行etc不停车收费系统试点工程，本人有幸参加了泉州征管所一进一出的试点建设，项目开始时，认真审阅了设备提供商的施工图纸、合同、工程量清单、设备材料清单，后制定了详细的施工计划、在施工过程中，紧抓施工要点，严格执行质量、技术等相关要求，对不合格产品、工序及时处理，从而保证了工程质量的控制，从而顺利验收，在设备试运行阶段，采取积极配合的良好态度，对设备的运行情况进行记录并于厂家技术人员进行沟通和处理，最终获得了相关领导的好评。
2014年3月开始，本人担任主要负责人一职，在全线车道顶棚信号灯改造工程项目中标之后，首先根据车道车辆分流的实际情况制定了led信号灯切换内容。在设备安装方面，根据每个车道顶棚安装位置的特点，做好了安装尺寸的核算再仔细研究了安装工艺，制定了信号灯在各车道的精确安装位置。在施工过程中，本人得到了公司领导的支持，全面落实安全组织质量技术经济等各方面的要求。在完成此项专项工程后，本人学习到了项目管理中的重要知识，对设备安装方案的制定理解得更加透彻。
2014年参加了泉厦扩建机电系统方案设计、招投标等工作，并参加了扩建机电图纸审查和招标书的编制等工作，结合以往工作经验和实际使用情况，在会议上充分发表自己的观点和意见，提出的合理
建议受采纳。在施工期间主要负责称重设备的安装和调试工作，通过对施工图纸的研究，严厉把关了施工质量，并抓紧工期进度，确保9月8日通车前完工。本人与相关的扩建业主、施工单位建立了良好的协调配合互动机制，确保了扩建施工的正常开展。从水头所封闭施工拆除设备工作，到光缆迁移工作，本人都在现场跟踪，组织和协调各方面力量，制定合理的实施方案，确保施工项目和进度的顺利开展。
五、适应信息技术发展的需要，不断学习更新知识。
现代社会的发展日新月异，知识更新地分迅速，如果不及时补充新知识，八年来，为了使得自己能够跟上时代的步伐，进一步提高自己的业务水平，工作之余，我自觉加强学习，读阅了大量的专业报刊、杂志，如《中国交通信息产业》、《电脑报》、《电信知识》等，扩大知识面。对于各种机电系统的培训也积极参加，八年来三次参加了新大陆公司举办的机电三大系统培训。其它培训如下：
1、2014.6 高速公路机电系统防雷技术培训;
还多次参加了由省监控中心以及其他技术研究部门举办的研讨如：1、武汉烽火科技公司关于福建省高速公路sdh通信专网技术交
流研讨 2、上海高德威公司高速公路车辆车牌自动识别系统讲座。尽最大努力参加了各种形式的培训，使自己能跟上高速公路机电系统飞速发展的步伐。
技术工作的一个重要特点就是注重积累，加强交流，理论联系实际，善于思考和总结，积极地将所学知识应用到工作实践中去。几年以来，我先后针对机电系统的日常维护技术和工程建设中以及工作中出现的许多问题进行深入思考，并编写了《便携收费一体机的使用》、《无人值守全自动发卡机简易维护》、《计重设备维护手册》等技术培训教材。上述几本教材均发放至各征管所和分中心技术人员内部交流以，也得到了一致好评。
根据几年来对全省etc不停车电子收费系统的研究，在撰写了《高速公路不停车收费系统的优点与潜在问题》论文，并登载了《城市建设理论研究》杂志。内容提要：从多方面分析了不停车收费系统的优点，同时也分析了与普通收费系统相比存在的缺点，从面全面认识不停车收费系统。
技术业务工作总结 篇2
一、立足于理论与实践的有机结合，充分发挥业务优势
为保持采油一矿原油超产稳产做出了积极的贡献1994年在采油一矿任地质组长。地质作为开发的龙头，我充分发挥自己的业务优势，积极组织开展了各项地质研究与生产运行及各项开发指标的控制，采油一矿的各项地质工作水平一直保持在采油厂前列。同时，工作过程中非常注重运用新理论新工艺新方法，如94年与石油大学合作对西区开展了《非均质研究》工作，为西区各项上产措施的提出提供了可靠的依据。勤于动脑，善于动脑，为保证原油生产任务的圆满完成，狠打聪明措施，在深入调查的基础上，每月提出各类有效上产措施30余项。勤于总结，善于总结，在总结中寻找探索油田生产的规律，在总结中不断提高自己的业务素质和驾驭知识的能力。在95年采油厂春季和上半年采油厂开发技术座谈会上的发言均获得了2等奖的好成绩。
6月至8月担任起了采油一矿生产办副主任的职务，在抓好地质工作的同时，不断强化协调运行好生产、狠抓生产管理。同时，充分利用业余时间先后系统地学习了油田生产、管理方面的理论知识，虚心向老师傅学习，深入现场施工一线，注重在实践中积累经验和吸收教训，很快就适应了工作，成为了领导指挥生产的先行官，在为一矿的原油上产中发挥了积极的作用。
二、立足于增加可采储量和提高采收率，大力推广应用注聚驱三次采油技术，为采油厂持续稳定发展做出了积极的贡献
8月，因工作需要我被调到地质研究所任三次室副主任，主要从事三次采油技术推广与研究工作。由于聚合物驱是一项高新技术，采油厂正处于先导试验和扩大试验阶段，国内外可借鉴的现场试验不多，试验为常规井网污水注入，加之孤岛油田处于特高含水后期开发，油稠、高温、高盐，聚合物试验的条件较苛刻，工作难度非常大，注入管理、开发规律的认识等等国内外更无可借鉴资料，一切工作从零开始，摸着石头过河，这是一项非常具有挑战性的工作。工作一上手，我注重从基础理论入手，认真学习和借鉴了国内外注聚方面的一些规律，查阅了大庆油田关于注聚驱增油方面的有关资料，同时结合孤岛油田注聚开发的实际，不断探索、不断总结，在学习中提高认识，在总结中积累经验，使采油厂的注聚开发效果逐年好转。为了增强注聚开发工作的针对性、眷属、和科学性，与石油大学合作进行了《孤岛油田中一区ng3-4油藏精细描述》工作，对有针对性地进行注聚单元整体调配和提出科学合理的措施方案提供了有力的依据。
该项成果同时获得管理局科技进步成果一等奖。由于三次采油技术关系到孤岛的开发方向，关系到采油厂生存发展的出路，同时其又具有高投入、高风险、高回报的特点，因此，管理局和采油厂领导极为重视，采油厂每月召开一次三次例会，自己都针对注入动态，开发规律的认识及调整措施作重点发言汇报，并且在每季度一次的管理局三次例会上也作重点发言汇报。经过全厂上上下下注聚工作者的共同努力，注聚增油工作取得了明显的效果，受到国内外同等的青睐，总公司领导、全国其他油田同行前来考察、参观学习的络绎不决，根据领导按排自己都向他们作一详细汇报，这样一年汇报次数约30余次，而每次汇报都需要加班加点，精雕细刻。通过一次次的汇报、分析和总结，使自己对注聚开发规律的认识不断提高，业务水平和分析问题、解决问题的能力明显增强，并用于指导实际生产，采油厂的注聚开发效果越来越显著。特别是XX年的注聚效果达到了历史最好水平，有效地缓解了采油厂产量接替不足的矛盾。每次汇报都有新的收获，尤其是在spe年会上宣读论文，在全国石油学会组织的提高采收率会议上的发言并获得优秀证书，在集团公司的“三次采油发展战略研讨会”和“三次采油技术座谈会”上的发言等，都受到有关领导和专家的一致好评。
技术业务工作总结 篇3
近年来，我主要在采掘一线及技术部门从事技术工作，对煤矿安全、生产有了更深刻的认识，个人业务技能也有了很大的提升。20__年5月23日，因工作需要，我从任楼矿煤质运销科调入综掘一区工作。刚开始从事掘进技术工作，我深感“隔行如隔山”，业务上欠缺很多，对一通三防、中腰线管理等不懂。但我知道，“千里之行，始于足下；百尺高台，起于累土。”我认真学习《煤矿安全规程》、《煤矿操作规程》及《作业规程》，争取理解、熟记、会背。在20__年的全公司安全知识竞赛中，我所在的任楼矿代表队获得一等奖，在准备竞赛的过程中，对我的理论知识的提升也有了很大的促进。在井下生产现场，我积极向技术主管学习；虚心向工人、班组长学习。掌握中线的调校、延伸技术，掌握度尺的使用方法，掌握腰线的标定、延伸技术，掌握激光指向仪的安装、调校技术，以准确指导巷道掘进。在一些拐弯、起坡巷道，以上工作并不轻松。特别在任楼矿，地压大、巷道变形快，中线经常要调校，常常是早班给的线，中班工人就汇报，线动了，要调校。技术员经常要撇勾延点才能完成工作。在贯通施工中，以上工作更要一丝不苟、精益求精，以求巷道准确贯通。由于任楼矿开采水平深、地压大，巷道变形快，顶底板、两帮移动量大，巷道支护困难，我们会同科研院所、矿技术部门，积极研究新的支护技术、支护材料，先后试验工字钢对棚支护、“u”形棚支护、平顶“u”形棚支护、锚网支护、锚网梁支护、锚网梁索支护等支护形式。对比各种支护形式的受力性能、破坏形态，研究切实可行的复合支护形式，以有效控制巷道变形量，尽量满足生产要求。在施工前，认真编写技术措施，多学习行业标准及安全规程，多了解生产现场实际，使编写的措施合理、优化，符合实际，便于执行，同时，积极推广使用新技术、新材料、新工艺。措施编写、审批后，积极向区队长、班组长、工人进行贯彻，讲解力求详细、准确，让工人能听明白、能接受，规范操作行为。贯彻后，要对工人进行考试，考试合格方准上岗作业，考试不及格的要经补考合格后才能上岗。对缺席人员，待其回来后，立即贯彻、考试。对一些大的措施，坚持每月贯彻一次。在巷道过断层、过老空等异常情况时，要及时补充专项措施，以指导生产、保证安全。在日常工作中，还要参加跟班、值班，协调、指挥好生产。在施工过程中，紧盯现场，把握工程质量，杜绝隐蔽工程、不合格工程。
20__年1月，我单位施工7346改造风巷。该巷道处于孤岛区，且下帮离F6断层线仅5米掘进。压力大，矿压显现剧烈，支护形式采用11号矿用工字钢对棚支护，梁x腿=3.2mx2.8m。架棚后，不到一个圆班，梁子已明显下沉弯曲，两帮移近量达到0.8m，无法满足生产需要，安全威胁大。作为一个课题，我们决定对这种孤岛高应力、软岩条件下巷道支护形式进行探讨。我们确定了复合支护形式：巷道开掘后，先用锚网梁索形式支护，锚杆间排距0.8mx0.8m，锚索间排距2.0mx2.4m,辅以钢筋梁、金属网，以求巷道围岩尽早自稳，自身形成一定的承载能力；随后，滞后5米套棚加固，采用11号矿用工字钢对棚支护，梁x腿=3.2mx2.8m，棚距0.7m，帮顶不实部分用半圆木接实刹牢。随后，滞后30米，在扒矸机后用双排挑棚加固，2.8m梁子配合28单体，一梁三柱，要求单体初撑力不低于90KN。经过这种支护后，矿压显现明显减弱，顶底板下沉量、两帮移近量明显减缓，基本能满足生产需要，取得了明显的安全效益和经济效益。在综合机械化掘进系统中，由于进尺快，后路运料成了制约生产的主要的因素，后来引进了双向运输皮带机，大大加快了运料效率。但料打到皮带机尾部后，要靠人工将料从底皮带卸掉，有时为了安全起见，还要停皮带，大大降低了效率。在生产实际中，我通过不断学习、不断积累，和同事共同参与研制了底皮带自动卸料装置，不用停机、不用人工，材料到皮带机尾部后，自动滑落到底板上。大大提高了开机率，提高了工作效率，且工人省时省力，赢得了工人的一致好评。后来，在实践中不断摸索，伙同同事们共同研制了“综掘机快速安装技术”、“小型桥式装车站”等创新性项目，解决了生产难题，提高了生产效率。
20__年6月22日，我响应集团公司号召，主动报名到北方公司工作。虽然离家远了、条件没安徽好了，但我工作的热情和干劲没减。我分配到恒煤业调度指挥中心中心后，既当技术员，又当调度员。除了当班做好调度工作外，交了班有下井，参加跟班、值班，用我的知识、经验，为矿上的安全生产工作出谋划策、把好关口。积极学习国家安监局、山西省安监局文件，协助矿做好宣传、学习、贯彻工作。20__年12月22日，因工作需要，矿领导将我从调度指挥中心调到生产技术部，任主管技术员、付部长。这对于一个技术工作者，首先是一种肯定，也是一种更大的考验。我一面杳资料、翻书本；一面多下井，了解生产实际。我认真学习煤矿地质学、矿压治理等方面的专业书籍，了解矿井建设新技术、新材料、新工艺、新设备，并积极引进和吸收，我矿目前已引进并成功运用了5部无极绳绞车，摒弃小绞车运输安全性差、效率低等缺点，变为无极绳连续运输。我参加矿5年发展规划、年度月度计划、生产接替计划的制订工作。我积极研究我矿矿压显现规律，在总工程师的领导下，大胆进行上仓皮带机尾的刷大工程，改变该段巷道行人困难、设备无检修空间、管线吊挂乱等难题，变全矿难点为全矿亮点工程。
回首以往的工作经历，虽有一点点成绩，但缺点和不足之处仍很多。业务上还要加强学习，还要继续进修；工作上，还要脚踏实地、任劳任怨；与同事相处，还要戒骄戒躁、谦虚谨慎。恳请领导和同志们不吝赐教、多多指正。
技术业务工作总结 篇4
姓名:#性别:男年龄:25岁政治面貌:中共党员文化程度:专科。该同志于7月毕业#职业技术学院机械制造及自动化专业；10月至205月在#有限公司顶岗实习，担任PIE部技术员；年7月至今#职业技术学院任车工实训教师；
在校工作期间，我一直从事实践性教学和学生职业技能培训工作。在学校是实践教学、生产中的业务尖子。本人学习精神强，平时刻苦钻研专业知识来提高自己的专业能力。工作三年期间积累了丰富的工作经验和理论知识，对专业知识有了深层的了解，通过理论的学习及其在实践中的运用，对机械行业的各方面知识有了一定的掌握，比如材料的性能、公差的取舍、零件的热处理、加工工艺的制定、刀具的选择、切削参数的选择等知识都有了实践性的验证，明白其真正的原理及用途；20取得了车工三级职业资格等级证书。
在校一直从事生产、教学第一线，具备一定的专业知识和较强的.动手能力，能解决生产当中的些技术难题，对机械加工工艺比较熟悉，能熟练掌握车、铣、刨、磨等职业工种的操作技能和新设备的安装、调试。对职业技能培训积累了一定的经验和基本的教学方法。在教育教学过程中，把自已掌握的知识传授与学生，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，要以回顾学生的视角进行反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。在今后的工作中我会以此为基进一步的提高自我的技能水平，为自我增光添彩，为教育事业尽一份力！
实实，一步一步的将工作完成，现在从事教学工作中，又是担任学生的数控实训工作，特别的注重对学生的技能知识的传授，也想方设法做了一定的课程改革，教学设计，使教学工作得到了很好的评定，领导、同学都给予了肯定。
在从事教学工作即将三年当中，自我可以说走过不少的风雨历程，参加了第二届全国数控技能大赛的学习培训，进行了相关软件的学习，理论的研讨、学习，以及承接了学院的现代制造技术中心的外协加工零件的加工任务等各项实际意义工作、学习，使自己受益深厚，在9月获得了学院首届实训教师技能比武中，数控车床工种第二名成绩，相信通过以后的努力会更加的不断提高；
在工作中，我不仅注重对自我的技能水平提高，同时也在不断的提高自身综合素质，时刻都以乐观主义的态度去面对老师、学生，在生活中积极向上，不断的学习，不断的提高，报着以微笑面对人生，和蔼可亲面对同事及其周边人群，诚信做人，在被评为学院工会活动积极分子；
我坚信共产主义，思想上我始终与党中央保持一致，事事处处能以党员的标准严格耍求自已，以身作则，模范带头。忠于人民的教育事业，为人师表；作风民主，事实求是，团结同志，联系群众，顾全大局，协作办事。热爱本职工作，工作学习热情高，勤于进取。工作上积极主动、任劳任怨，安排的工作从不打折扣，能按质按量的完成领导交办的各项任务。实习工作认真负责，并具有良好的职业道德，对学生诚恳、热心，指导学生有耐心和信心，学生提出的问题能及时的解答。在校工作期间，我曾多次被我院评为先进工会活动积极份子、优秀教师、优秀党员，20荣获系部第一届教学比武综合考核一等奖，-被#学院机械系部评为“优秀教师”荣誉称号。
在教学的业余时间承担了一定的外协零件的加工任务，在加工中解决了零件的定位问题，自己设计制作了定位零件，在主轴孔里安装定位零件，使生产效率得到了相当的提高，并且在细长轴类零件的加工中，对刀具的切削性能，耐磨性做了相关的设计，收到很好的效果。授徒传艺情况
教学工作中，我一直坚持以“教师为主导，学生为主体”原则，
可能也和我是教实训课的原因，在教学中我是对自我首先将所讲知识连接在自己的脑海中，再分成一个个针对性的课题形式对学生进行操作讲解示范，要让学生能容易接受，并学会如何学习的方法，懂得知识的运用；
负责外协产品加工工作，在组织生产过程中，本人参与工艺编制、夹具设计工作，解决生产当中的技术难题，参与了开元仪器厂新产品部件的试制工作和其它厂家产品的加工，使我厂得到了较好的效率。在我所授数控、模具、机制班级的数控实训中的部分同学，现在有从事机床维修工作的，例如#集团公司有一位同学是从普车加工，能独立生产承担着重要任务。再如长江三角洲地带、三一重工、中联重科等单位有不少同学已经起到了骨干的作用，对车床知识掌握的很好，我会以此为基础，不断的去改进提高自我的教学水平，力求使同学们所学知识能尽快的运用到实践当中，为社会贡献应有的力量！
技术业务工作总结 篇5
一、基本情况
我生长于黄沙坪矿，1992年在黄沙坪矿子弟学校高中毕业后，考入冷水江有色工业技工学校电十三班，学习电工专业。1994年在冷水江有色工业技工学校考取了电工五级资格证，毕业后一直在黄沙坪矿长富公司上班，息工后被分配到矿质量控制部从事化验工作，因自己电工专业能力强，又被安排为维修电工，一直从事维修电工至今，我在公司矿多个部门工作过，有着丰富的工作经验。
二、专业理论水平
我毕业以后，在矿内从事过多个工种的工作。20XX年调到质量控制部从事电工工作。因为在冷水江有色工业技工学校学习期间刻苦认真，在学校就考取了电工五级资格证。由于有较深的基础理论知识，在工作中采取理论与实际相结合，很快就熟悉并掌握了本单位电器设备的维修技能。质量控制部是一个计量单位，部门的设备比较齐全，尤其是电子衡器一类的设备，精度要求高，工作心要细。我的师傅是一名电器高级工程师，有着丰富的电器理论与实际基础，在他的带领下，通过自己的不断努力，我在不到一年时间就掌握了PLC编程控制、电室子轨道衡的安装与应用、电子皮带秤及化验用众多电器设备维修维护。我在单位几个不同的部门工作过，工作积极肯干，吃苦耐劳。在工作中，本着以人为本，安全第一的原则，积极完成领导交给的各项工作任务和临时性任务。由于工作态度认真负责，学习虚心进取，在20XX年，我参加了省职业技术鉴定，获得高级电工资格证书。
三、工作表现
我自参加工以来，热爱自己的本职工作，能够正确地对待每一项工作任务，工作投入，热心为大家服务，能遵守劳动纪律，坚守岗位，需要及时完成的任务加班加点都要完成好，以保证生产的正常运行。能遵章守纪，团结同事，务真求实，乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，工作勤勤恳恳，任劳任怨。多年来，我积极参加各种学习和培训，虚心向同志们学习各种技能，不断充实自己，现已成为一个能及时处理设备突发故障及维修技术过硬的岗位能手。
四、工作业绩
在单位上我是技术小组的主要成员之一，参加了许多的技术改造工程和安装工程项目。如20XX年参加安装铁选厂轨道衡的安装与调试，郴州转运站地中衡的设计与安装等。20XX年公司矿要求我部门自主设计安装一台X荧光分析仪，以时时观测选厂选矿情况，帮助选厂浮选工掌握自己当班浮选指标，在师傅的带领下，我又参加了X荧光分析仪的安装与调试，期间还学会了CAD制图，及砂泵的安装运行和维护工作。我积极运用已学的知识，努力为公司矿节能降耗作贡献力量。质量控制部化验室成立已有几十年了，线路老化，有的设备比较陈旧，我努力学习，对老的设备进行改造，使一些老的设备重新焕发光彩。今年，矿铁选厂进行流程改造，我部门担当全部取样机加工、安装、调试任务，我积极配合领导，成功地安装了9台取样机的全部线路及PLC可编程控制，现在已安全正常运行。
五、授徒传艺情况
在质量控制部工作中，我部先后分配了两名大学生，他们有很好的理论基础知识，但是缺乏实际操作经验，处理问题不能做到得心应手，我指导他们本着以人为本，安全第一的原则，把自己知道的知识经验毫无保留地传授给他们，使他们很快就学会的本部门的电器设备技术性能和维修技能，成为我部门的重要人才。
在黄沙坪工作的十多年里，我把黄沙坪矿作为自己的家，一切山矿山利益为重，自始至终服务于企业，扎扎实实，敬业爱矿为矿山的建设做出应有的贡献。
技术业务工作总结 篇6
一、基本情况
19xx年7月高中毕业，当年10月下放在娄底地区，涟源市株木乡刘家村，19xx年3月在湖南煤矿基本建设公司技工学校读书，所学专业为机修，19xx年12月毕业，分配在湖南煤矿基本建设公司第四工程处，在做测量工，19xx年参加湖南省测绘学会举办的矿山测绘班学习半年并结业，19xx年在湖南煤校参加湖南省职称改革考试，获得专业技术学习合格证，并获得测量技术员职称，在岗13年，19xx年8月因工作需要调入湖南理工职业技术学院工作，专业是电工，19xx年12月获电工高级岗位证至今20年。
二、专业理论水平
在学院一直从事电工专业，能掌握学院的一切供电，电工安装、维修，在电业局上岗作业证为高压电工。
三、工作表现
在工作中能听领导的安排，认真干好本职工作，工作兢兢业业，19xx年我带领的班组荣获湖南煤炭工业局先进班组，同年12月参加湖南煤炭工业局先进表彰大会，20XX年被评为先进工作者，后段时间因工作需要调入教务部门，从事实验教师职务，以及实验室管理及设备维护维修工作，做到做一行爱一行，努力做好自己管辖的实验室的工作，不会的.就努力去学，向老师请教，向教授请教，向设备厂家请教。并自学了Protel99软件，帮助学生纠正设计上的错误，控制学生制作PCB上元件的分布，尺寸及合理性，做到即要完成制板又要做到材料的节约。
四、工作业绩
我所管理的实验室其中有一个PCB制板室，现在能熟练掌握所有制板工艺，通过想办法动脑筋，把数控钻用在单面板的做作工艺上，能快速制出合格的单面PCB电路板来，（以前的的工艺是制板后有学生在小钻台上打空），电工考证实验室也进行了设备升级，在原来的电力电子技术及电机控制实验装置（DJDK—1）设备的基础上，利用原有的带各种保护的电源，在其上面增加了两个考证挂件，全部由自行设计安装调试，总共有6套设备配置了12个挂件，四个不同的机床电路，用来满足学生维修电工考证的需要，同时为学院节约了很大一笔购设备的开支。
五、授徒传艺情况
现在我已经离开学院的后勤部门，但是在供电方面有什么难题解决不了的，我还是一如既往的帮学院解决一些难题，包括发电机组，经领导的同意我还是随叫随到，在实践教学方面，我从不保守，把我所掌握的实践知识教给同学们。
技术业务工作总结 篇7
第一，课堂教学的观念必须改变。
1、要从强调技能转变到强调健康。过去中小学体育以“竞技体育”为主，注重技能训练，忽视学生身心能力的全面发展。比如在短跑的教学中，基本上采用小步跑、高抬腿跑、后踢跑、加速跑和起跑、起跑后加速跑、中途跑、终点冲刺跑等练习。
2、从强调结果到强调过程的转变“体育不能按照智育的模式来进行，也不能用智育来衡量和检查”。过去在评价和衡量学生体育课成绩时，强调的是考试结果，而忽视了学生努力学习的过程。因此，我们必须改变体育课的评价机制，关注学生辛苦的学习过程，“让先天不足的学生得到公平的评价”，让所有学生都有快乐的学习过程。
第二，要尽快转变教师的角色。
新课程标准是对不同学生在体育参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的基本要求。它要求教师制定符合学校和学生实际情况的课程教学计划，引导学生主动地、创造性地学习，正确运用各种形式评价学生的学习，创造良好的学习环境，创造良好的学习条件。
1、有必要将课堂教学的教师转变为促进者。
新课程强调教与学的关系是交往中的互动关系，师生是相互主体性的伙伴。在新课程中，传统的教师的教与学生的学将让位于相互的教与学，形成一个真正的“学习共同体”。教学过程不仅是忠实执行教案的过程，也是师生共同开发和丰富课程的过程。
2、有必要将课堂教学管理者转变为引导者。
随着体育课程的改革，体育教师应该从高压管理者转变为学生的引导者。如何引导学生主动地、积极地、创造性地学习？
为了激发学生对体育课的兴趣和热情，我们应该不断思考如何在教学中集中和保持学生的注意力。
第二，要充分发挥学生的主体作用。
第三，要尊重学生之间的差异，创造平等的学习机会。
体育教师首先要充分认识到这些差异，了解和掌握学生的情况，然后针对这些差异采取相应的措施，在目标的确定、内容的安排、方法的采用等方面区别对待，使所有学生都有平等的机会参加体育活动。
3、要把课堂教学的至尊者转变为服务者。
如今，“教育消费”已经成为现实。这个时候，老师只能是一个服务者。学生支付学习费用，国家不仅为受教育者支付教育费用，还为教师提供相应的劳动报酬。投资者和消费者都期待获得相应的回报。这种回报是通过教师的优质服务和学生素质的全面提高来实现的。因此，体育教师应根据体育服务的特殊性，突出学生在体育活动中的主体地位，尊重学生的个性，提供科学合理的教育，根据社会和家长的建议改进服务，做学生真诚的服务者。
第三，要改变课堂教学方式。
1、改变课堂管理方式
体育课程标准不确定的教学内容的变化决定了教师课堂管理方式的变化。传统课堂的老师倾向于采用“结构化”和“封闭式”的管理方式，强调学生要严格遵守老师的规章制度，学生无权选择自己的活动。在新的体育课程标准中，体育教师应采取更多的“非结构化”和“开放式”的课堂管理方法，把主动权交给学生，让他们根据自己的兴趣自由选择项目、组织自己、自主学习和锻炼。
2、改变课堂常规体验
老师在课堂上的位置将不再是固定的讲解和示范的位置，而是和学生一起在操场上进行活动，和他们一起感受运动的快乐。在体育教学中，可以采用易位教学，如游戏课、教学竞赛课、室内课等。让学生备课、设计、组织课堂，让学生当老师，老师当学生。这样可以调动学生的积极性和主动性，增强学生为同学服务的责任感，提高课堂质量。
3、改变课程资源的开发。
我们不应该总是抱怨学校的体育设施太差，而应该学会开发和利用现有的课程资源，想办法充分发挥体育器材的多重功能。例如，跨栏可以用于跨栏、射击和训练。跳绳可以用来做绳操、摔跤、斗智和拉绳等。学会制作简易设备，改造场地设备，合理布置和使用场地设备。总而言之，在体育课程改革的浪潮中，如果你具备优秀的自身素质和向学生传授知识和运动技能的能力，灵活的教学方法，非常和谐的师生关系，以及创新和大胆发展的精神，你一定能够顺利进入新课程，成为新课程中一名优秀的体育教师。
技术业务工作总结 篇8
本人自XX参加工作至今，已经历时XX个春夏秋冬。XX年中，在领导和同事们的.悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我各方面都取得了一定的进步。回顾这XX年的工作，邮政提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，领导给予自己很多工作上的关心，同事们给自己提供了很多宝贵的经验和帮助。这一切让我在各方面都取得不同程度的进步。
作为一名邮政营业员，我是邮政企业最普通、最平凡的一员，工作在邮政企业的最前沿，我们代表着邮政的企业形象，保持邮政企业在市场竞争中的优势，与我们邮政营业员工作岗位息息相关。我们是企业精神面貌与综合素质的“窗口”。营业窗口每天要面对许许多多的客户，对每位客户都应态度热情、和蔼、耐心办理业务更应迅速、准确。这就要求我在与客户直接接触的过程中以真情沟通客户，热情服务客户。我们每个员工都是邮政企业形象的代言人，是邮政企业希望与活力的象征。“干一行、爱一行、钻一行、精一行”是我的工作宗旨。在过去的工作中我严格要求自己，熟练掌握业务技能，每一次业务培训和技能鉴定我都积极参加，希望能从中学习更多业务技能和专业知识。质量是邮政通信的命脉，它直接影响到企业的形象和信誉。在平时的工作中，我通过学习，熟悉业务章程和邮政制度，并以此严格要求自己，不容自己出现一点马虎和差错。工作之余，每天固定抽出一定时间学习，努力提高自身业务水平，迅速、准确的办理一笔笔业务，减少用户等候时间，用心的服务每一位用户，力求达到每一位用户的满意。经过我自身努力也取得了一定的成绩：
20xx年，在XX市邮政系统业务技能大比武中获得邮政综合营业第一名。并被授予“全区邮政业务技术能手”称号。
20xx年，在XX市邮政职工第二次业务技术比武中，荣获邮政营业第一名。并授予“XX市邮政业务技术能手”称号。
20xx年，荣获全市邮政业务技术比武邮政营业专业第一名。20xx年，荣获全市邮政业务技术经武邮政营业专业第一名。
当然，人无完人追求无止境，我的工作还存在许多的不足，这也需要我要去努力的改进和不断学习。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。
短短的十几年的工作生涯，使我的人生角色发生了很大的变化，我不断成长不断学习，对邮政事业我由陌生进而熟悉，热爱并愿意为这之默默奉献。无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。今天，重新体会这段话的含义，联系到我的实际工作，便发现它被赋于了更深刻的内涵。应在每一个平凡的岗位上，发挥自己的光和热，要努力学习和掌握业务知识，提高自己的技能，为干好本职工作打下基础。出于领导对我的信任，自身锻炼和实践，在两网互通、改进程序时，让我给各县区的同事们传授经验和技巧，注意事项，尽量减少差错，有效的提高了工作质量。有锐意进取的情怀，不断升华岗位职能；同时适应时刻保持谦虚的心怀，以搏揽的精神如饥似渴的吸收各种有利于自己发展进步的科学文化知识。把个人的职业道德素养与业务知识相结合。每天早上到了之后，都在班长的组织代领下探讨一下工作中出现的问题以及注意事项，就连口号也喊得异常响亮，“用我们的服务，让用户满意，将心比心，用户称心”。每周还会组织一到两次小型的考试，巩固业务知识。时代在变化，岗位也在变化，这就要求我们与时俱进，不断创新，把本职工作干得最好。我会将在练兵中学到的、体会到的，进行再消化并融会到今后的工作实践中去，同时时刻保持高昂的学习激情，不断汲取知识。在工作上不断努力实现自我，使自己成为一名适应邮政发展需要的优秀员工。
在今后的工作中，我将发扬邮政优势、克服不足，朝着以下几个方向努力：
1、学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将继续坚持不懈地努力学习各种邮政理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。
2、熟练的掌握各种业务技能，特别是计算机操作、五笔输入法、邮政业务等技能才能更好的实践为人民服务的宗旨，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。
3、“学精于勤而荒于嬉”，实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的锻炼自己的胆识和魄力，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作，每一位客户。
作为一名邮政工作人员，只有热爱自己的工作岗位，并把它当作实现自己人生价值的过程和最终目标，而不仅仅是一种谋生的手段，才能尊重自己的工作，从而焕发出极大的职业进取心，产生出源源不断的动力，全身心的，忘我地投入到本职工作中，积极主动完成各项任务。因此，我要把邮政工作当作事业来追求，热爱并尊重这份职业。
技术业务工作总结 篇9
紧张的2xxx年上半年过去了，作为车间的一名技术人员，我在车间领导和同志们的关心和支持下，通过努力工作，为企业做出了应有的贡献。在这半年中，我在工作和生活中高标准要求自己，做了很多工作，现将上半年工作总结如下：
一．加强政治理论和技术知识学习，全面提高自己的政治文化素质和业务水平。
在上半年工作中，我紧跟时代的步伐，加强理论知识方面的学习，并按照八荣八的耻的要求来做人做事，并及时写入常思想江报，积极向党组织靠拢，争取早日成为一名共产党员。在工作中不断的学习新技术新工艺，不断的充实自己，不断的提高自己的技术水平，来指导自己的工作。
1、在平时的工作中，首先做好日常工作，我与车间其他技术员既有分工又有合作，坚持经常和其他技术员进行工作交流，充分发扬民主，杜绝独断专行，统一思想统一步骤，从而圆满完成车间的各项生产任务。2年配合其他技术员根据车间可纺性合理安排小修机台和换喷头机台，累计改纺413台，十几个品种。
2、根据行业协会的精神，7月份公司要求五长丝车间北区停车，我配合其他技术员做好停车期间的工艺处理和平时的串碱工作，并把在工作中遇到的问题及时向车间领导汇报，安排相关人员解决。9月份北区开车，做好开车前期的准备工作，做好工艺处理，提前将各项工艺参数调整到位，确保开车成功，保证产品质量。
3、由于五长丝车间长期纺木桨，导丝轮废丝多，可纺性差，我经常和原液车间的技术员沟通，反映车间的可纺性情况，并与职能处室的技术员多联系沟通，希望能够改变桨粕的配比来提高可纺性，今年公司采取了使用多种桨粕混用的办法，大大提高了可纺性。满筒率由原来的不足80%上升到了现的85%左右。
4、每月将车间的生产情况进行一次总结，及时将总结上交到技术处；将车间的主材消耗进行总结，及时上交计划处。做好统计技术分析工作，将车间生产中出现的异常情况，进行分析采取纠正措施，写出纠正措施报告。
年根据企管处的安排，要求各个车间完成作业指导书的换版工作，新的作业要求按照三合一体系的要求编写，我和其他技术员明确分工，使新的作业指导书包含环境和职业健康方面的内容，更适用于实际操作。3月份将作业指导书及时发放到了职工手中，圆满完成了作业指导书的换版工作。
搞好职工培训工作是我们车间一项长抓不懈的工作，为此我们车间特别制定了培训制度，要求每个班组每月至少组织两次职工培训，开展形式多样的职工培训，对于新工转岗工要求有师带徒合同，由技术员鉴定合格后方可独立上岗。今年5月份组织职工做三合一体系知识答卷，加强了职工对三合一体系知识的了解。又利用业余时间组织职工进行三合一体系知识的学习，使职工对公司的方针目标有更好理解等，为公司内审和外审打下良好基矗配合各工段班组搞好青工技术比赛，提高职工实际操作技能。加强新版作业指导书的学习，今年10月份，组织我车间全体职工全部进行了理论知识考试。提高了职工理论知识。四班职工坚持第二个早班学习，由于四班纺丝工是控制车间产品质量的关键岗位。平时很注重纺丝工工艺知识的学习，对影响产品质量的主要工艺要让职工明白，反复的给职工讲，尤其是六月份总经理走访客户后，带回来的脆断丝筒子，让职工亲自感受脆断丝给用户带来损失，让职工在工作中如何避免脆断丝的产生，始终给职工敲响警钟，增强职工在工作中的责任感。
技术业务工作总结 篇10
xx年12月，经常州市教育局批准成立了常州市中等职业学校机电技术王云清名教师工作室。通过半年的工作，基本完成了预定目标，并在一些方面取得了突破性进展。
一、紧抓重点工作，彰显工作室“领军”效应
xx年上半年工作室全体成员积极投入到国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业工作中，取得了较大的成果，彰显了工作室的领军效应。
1.重点推进“校企合作、工学结合”人才培养模式改革。
xx年上半年搭建了由学校、合作企业共建的实训基地管理机构，成立了以工作室成员为骨干和企业专业技术人员共同组成的数控技术应用专业建设委员会，与相关企业建立了11个校外实训基地。
依托工作室和专业实训基地，为提升校企合作研发工作内涵、进一步提升专业建设水平、提高服务企业的能力提供平台，完成了数控技术应用专业“产教结合研发部”建设方案。结合教学实际为企业进行技术改造与产品开发、工艺革新等。
筹建完成两个“厂中校”建设方案，探索“厂中校”的管理机制，积极发挥其为学校学生进行职业素养培养功能。
完成了相关企业的调研并与相关企业签订相关培养协议，参照机电专业华朋“冠名班”培养的运作机制探索数控技术应用专业的专门化的订单式培养内涵，探索本专业的订单培养机制。
2.着力构建“厚基础、活模块、强实践”的专业课程体系。
上半年工作室全体人员积极参与“厚基础、活模块、强实践”的专业课程体系的构建。参加江苏省数控协作组进行的《机械制图及CAD》《测量技术》《机械制造技术》《机械设计基础》《机床数控技术》《CAD/CAM技术》《数控车削技术训练》《数控铣削技术训练》《数控机床电气安装》《数控机床机械安装》等课程共建共享的开发工作。参与省协作组的课程建设与资源库建设工作，其中工作室领衔人王云清主持一项《机械制图及CAD》课程的开发工作，全体成员参与开发了《测量技术》、《CAD/CAM技术》、《数控铣削技术训练》、《数控机床电气安装》、《数控机床机械安装》5门课程的开发工作。
与此同时，工作室成员已完成《液压气动项目课程》、《机械制图精选试题库》并已正式出版。现正在积极筹备校本精品课程《数控铣、加工中心项目课程》与校本教材《数控车项目式课程-FANUC系统》、《数控机床机械装配与调试》、《数控机床电气与维修》、《机械制图与CAD课程整合》项目课程开发;积极做好校本讲义《现代加工与测量技术》编写的准备工作。
3.基本形成“教、学、做合一”的教学和评价方式以及“五结合”评价体系。
依托工作室建设的数控技术应用专业项目“教、学、做”合一的实施性教学计划初稿已形成并开始试用;部分课程的模块化设置已完成，依托本地企业产品为项目载体，实施理实一体化、项目教学、模拟教学、虚拟教学、仿真教学和岗位教学，构建“教、学、做合一”的教学模式，专业教学理实一体化比例达60%以上。项目教学课程、理论实践一体化课程正在建设中。初步形成了工学结合学习质量评价体系、课堂教学评价体系、学生顶岗实习质量评价体系、“理实一体化”教学质量评价体系、生产性实训质量评价体系、学科学习质量周评价表、项目教学质量评价体系等7个方面的“教、学、做”合一评价方式初稿，并开始试用。完成了多元化评价机制的方案，完成了课程大作业与专业综合素质测评大作业。
4.配套推进实践教学环境建设。
结合学校“三期工程”数控技术应用专业实训基地建设，工作室成员完成了数控机床拆装实训室的改造方案的制定和先进制造技术室建设方案的制订;基本完成数控车床室的车床改造;已完成实训工量具、实习实验物品信息化管理系统的建设。已完成新增校外实训基地的考察方案，具体新增校外实习基地已确定相关企业作为后备。
二、注重成员发展，发挥工作室“推进”功能
1.紧抓课堂教学，促进教学改革。
xx年上半年工作室成员开出各种各类公开课5节，其中有一些是青年教师的汇报课，有一些是骨干教师的研究课，也有骨干教师开出的示范课。结合本专业的特点及当前课改的要求，这些课主要是理实一体化和项目式课程。
与此同时，工作室要求全体成员积极参加省、市“五课教研和两课评比”活动，通过活动来提高工作室成员的课堂教学研究能力和水平，促进职业学校教学质量的提高，促进教师专业化成长，例如赵金猛老师在常州市两课评比中获三等奖。
2.营造浓厚氛围，积极参与课题研究。
进行课题研究是教师专业成长的需要，是解决教育教学实际问题的需要，有利于教师养成严谨的工作作风，有利于教师形成教育科研意识。因此工作室鼓励全体成员积极投入到课题研究中，通过课题研究推进自我发展。
3.不断反思与总结，撰写教育教学论文。
由于工作室成员在这一年中认真做事，感想与感悟良多，稍有闲睱时不断反思、总结，将自己的经验形成文字。xx年工作室成员有多篇论文获奖或者发表，以下是各位成员发表的与工作室工作有关的论文。
4.不断学习专业理论，着力提升成员专业水平。
上半年，工作室定期组织成员进行专业理论学习，不断吸收专业前沿知识和新的教学理念，提高工作室所有成员的专业理论素养，为工作室的教育教学研究打下扎实的理论根基。每月组织一次全体成员参与的专题研究，工作室成员每年学1～2本理论专著，写好读书心得，提升教科研能力。工作室今年开设了2次针对职业教育热点、难点的讲座。
5.积极参加培训，探索专业教师培养规律。
上半年，工作室坚持以教师发展促进学校发展，带动学生发展的理念，积极探索专业教师的成长与培养规律，做到境外培训与境内培训相结合，校外培训与校内培训相结合，专业培训与企业实践相结合，根据各校的教师培训任务，圆满完成了工作室成员的各级、各类培训工作。
6.以参加两赛为抓手，提高成员的实践能力。
参加、指导学生参加技能大赛和指导学生完成创新作品参加创新大赛是检验教师实践能力和技能水平的有效方法。为了提升工作室成员能力，进一步彰显工作室名师效应，上半年工作室对成员参加了相关技能大赛和创新工作培训，包括技能培训和创新思维的培训，取得了满意的成果。
7.提升学历水平，参加各类评选，加快成长速度。
根据各校要求，学校专业教师研究生比例要达到15%以上。为此工作室要求全体成员积极报考在职研究生，提高学历水平，通过努力周伟和赵金猛两位老师考取江苏大学在职研究生。同时鼓励全体成员积极参加溧阳市第八批四类优秀教师评选活动，对照优秀教师标准，查找不足，明确今后努力方向，加快教师特别是青年教师成长速度。
三、完成突击工作，突显工作室“攻坚”能力
上半年，各校在江苏省品牌专业和特色专业申报、高水平实训基地申报、教育信息化建设、国家示范建设的过程中，工作室要求成员作为骨干要认真完成突击工作，收集和整理工作室和个人的各项成果，圆满完成学校布置的任务。
回顾半年的工作室工作，我们还有需要进一步完善之处。这主要表现为：工作室活动时间相对紧张，有些具体计划有时不能按期进行，导致部分工作不能全面实施;工作室成员自身水平、研究能力存在差异，对整体工作有所影响;工作室成员间因地域所限，集体活动有一定的难度;如何引导区域学科发展方向，并有效解决教学中的热点难点问题，还有待进一步加强。为了更好地开展名师工作室以后的各项工作，我们应朝以下方面努力：
1.加强科学规划，解决工学矛盾
工作室要认清教育发展趋势、把握教育发展现状、找准教师培训需求，加强工作计划的科学性、前瞻性;同时，要合理安排活动内容与时间，增进与学校领导的沟通，寻求学校领导的理解与支持，妥善处理工学矛盾。
2.创新工作方式，增强培训实效
工作室要充分借鉴他人的工作经验，创新工作方式，搭建锻炼平台，创造磨砺机会，加强对外交流。通过有效引领、传带，帮助成员内化新理念、新知识、新方法，进一步提高成员的课堂教学能力、课程开发能力、教研科研能力、实践指导能力和活动组织能力，进一步增强培训实效性。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《技术业务工作总结五篇》一文，希望能解决您找不到幼儿工作总结时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了技术业务工作总结专题，希望您能喜欢！