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党课开讲啦观后感(范例六篇)

发布时间:2023-09-04

党课开讲啦观后感。

这篇文章将帮助您更深入地了解“党课开讲啦观后感”的内涵和含义,什么样的作品名观后感才算优秀而有创意的呢?一部好的作品总是能使我们的情绪有所转变。观后感有他自己独特的格式,观后感写作可以帮助我们理顺心中的突破口,阅读本文将会帮助您更加了解自己的行为和决策方式!

党课开讲啦观后感(篇1)

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,北京市房山区燕山工委东风街道按照街道跟着上级走、社区跟着街道走、活动跟着问题走“三步走”战略,不断强化党员干部能力素质,全面提升街道工委党建规范化制度化水平,实现主题教育活动“齐步走”。

一、街道跟着上级走

东风街严格按照北京街严格按照北京市、房山区委、燕山工委的总体部署安排,采取规定行动 结合自选动作,不断深化主题教育效果。一是按要求先学先改,提前预热主题教育活动。自2019年6月起,东风街开设了以不忘初心,牢记使命为主题的教育月定期开课。课堂分为秘书班、青年讲堂、清洁政府学校等部分。支部书记领导、青年骨干促进学习、纪检干部监督,三位一体促进街道主题教育学习取得实际成果。二是按照规定行动,促进主题教育有序进行。严格按照主题教育时间表路线图进行。党史党规集中自学,认真讨论学习经验,同时推进主题党课,有效促进研究整改。地区党员的政治敏感性和思想意识不断提高,主题教育学习达到了预设效果的前提。三是突出自选动作,不断创新学习形式。开展寻找周围英雄的主题活动,挖掘群众周围的英雄故事,用人们的语气讲述自己的故事,让英雄站起来,让历史更加美好。通过寻找英雄活动,投身解放战争潮流的铁血军人赵世杰、抗美援朝老兵蒙其芝等众多英雄事迹广为人知。

二、社区跟着街道走

如何让主题教育效果更好的向基层延伸?东风街道针对社区党员特点采取分类管理,根据不同类型的党员制定不同的时间表路线图,确保社区跟着街道走,党员跟着党组织走。一是每个社区党组织都根据实际情况制定主题教育方案,将主题教育融入日常,融入每月的“三会一课”和主题党日活动当中,确保主题教育不跑偏、不走样、不脱离实际。二是探索党员分类教育办法,在东风街道羊一社区试点,将党员划分为岗位类、关爱类、归属类、协管类、联动类五种类别,岗位类主要是生活在本社区,年龄在75岁以下,身体健康,具有认岗履行党员责任能力的党员;关爱类主要是生活在本社区,年龄在75岁以上,年老体弱或年龄虽轻但患有重病生活自理受限或行动困难,不具备认岗履行党员责任能力的党员;归属类是组织关系在本社区,但长期不在本社区居住生活,只交党费,不能参加本社区党组织的各项活动的人户分离或外出务工的党员;联动类是党员生活在本社区但其组织关系隶属于企业,主要是指燕化公司管理的离退休党员;协管类是生活在本社区组织关系隶属机关或企业在职报道党员。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,东风街道羊一社区主要试点对五种类别党员采用特定形式的教育管理办法,既符合社区的党员实际,也增强党员的党性意识,把党员政治责任、使命担当引导到社区建设中来,推动了主题教育的有效开展。

三、活动跟着问题走

在主题教育活动中,东风街道着重以问题为导向,访民情解民忧,力争做到燕山工委、办事处未呼先应、有呼必应、一呼百应的目标要求,实实在在的解决一批百姓的操心事、烦心事、揪心事。一是未呼先应,开展专题调研,深入查找问题。7—9月份,在“访民情解民忧”调研活动中,东风街道共收集整理居民反映的需求120件。按照问题反映事项类别,街道召开研讨会,认真进行分类统计,由街道自行办理46件,各委办分局办理74件。9—10月份,东风街道领导班子陆续开展走访慰问、国庆保障、作风整顿、专项整治、加强党的政治建设、党建引领“街道吹哨、部门报到”改革、“接诉即办”和“三呼三应”等专题调研活动,调研问题36个,现场解决问题15个。在走访慰问专题调研中,街道班子成员对接3户居民进行走访慰问,听取他们对地区发展的意见建议,并对困难人群进行慰问。二是有呼必应,严格落实“街乡吹哨、部门报到”机制。主题教育期间,街道就违法建设、交通出行等吹哨30余次,通过吹哨,联合住建、消防、城管、物业等部门完成对木头岭、东流水等社区举报的违法建设拆除,实现了全年拆违任务的68﹪。在“12345”接诉即办工作中,街道共受理各类案件326件,办结314件,办结率为96.32﹪。三是一呼百应,充分发挥党组织团结服务群众的功能。东风街道工委在大走访、大调研的同时,积极培树了一批党员示范户、先锋岗、经营户,并依托区域化党建,召开党建协调委员会,汇聚起各方资源,凝聚起多方力量,推进城市基层有效治理,达到了党组织组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众一呼百应的效果。

讲政治、顾大局、促发展是街道工委开展主题教育的生命线。下一步,东风街道工委将紧紧抓住管党治党这一“牛鼻子”,以机关作风整顿专项治理为突破口,不断以实干守初心,以作为赴使命,在创新中守正,在守正中发展,通过实施“三步走”战略,有效实现“不忘初心、牢记使命”主题教育“齐步走”。

党课开讲啦观后感(篇2)

习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论在新时代、新形势下,应时代需要、民族发展而生,是党和人民实践经验和集体智慧的集大成,是指导全党全国人民为实现中华民族伟大复兴的行动纲领,更是每一个共产党员应当坚守初心、勇担使命的智慧导引。在深入贯彻学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》中,我受到了思想洗礼、理论强化,现将几点心得体会总结如下。

带着问题学,找准靶向。我国改革开放进入新时代,经济发展总量、国民生活水平得到了显著提升,国际地位和影响力也举足轻重。即便如此,我们的发展依然面临着区域、城乡之间发展不平衡的矛盾,依然存在环境承载能力和发展速度的矛盾,依然存在群众的获得感和发展总量之间不匹配的矛盾。怎么解决好这些问题,怎样维护好、促进发展与民生,是摆在每一个党员干部面前的课题。习近平新时代中国特色社会主义思想,就是系统地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,对全面深化改革、全面推进依法治国、社会主义民主政治、社会主义文化繁荣以及美丽中国建设、国防军队建设等各个方面指明了前进方向和战略政策。对于工作在基层一线的我们,更是鼓舞了干劲,加足了马力,争取每一场攻坚战的全面胜利,坚定了为老百姓谋幸福的初心。

在实践中学,总结经验。习近平新时代中国特色社会主义思想,是指导我们党员干部在工作学习实践中克服各种困难,战胜各种阻力,争取全面胜利的重要利器。我们每一个党员要真正结合新时代赋予青年人的使命,联系我们生存的现实世界和实践过程,用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践,有针对性的学习,筑牢思想之基,补足精神之钙。在实践中积累经验,用积累的经验去指导实践,不断丰富自己的工作和学习,增进对完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化、推动构建新型国际关系等重大现实问题的理解。

知行合一学,练好本领。学习习近平新时代中国特色社会主义思想,就是要在学习和工作的实践中,学以致用、以用促学,真正做到融会贯通、知行合一。学习习近平新时代中国特色社会主义思想要要真信笃行,要坚持长期学,不能搞一阵风,要坚持结合实践学,不能搞务虚不务实的形式主义,要紧密结合新时代,有针对性地学习,要原原本本、逐字逐句地学,要真学真懂、真信真用。在工作岗位上,踏踏实实、勤勤恳恳,磨砺坚强意志,*过硬真功夫,逢山开路,遇水搭桥,见招拆招,化解工作中的难题,提升工作质量和水平,知行合一,不忘初心。

党课开讲啦观后感(篇3)

今天我观看了党课开讲啦--党的光辉历程专题讲座,主要学习了我党的光辉奋斗历程。这让我深刻的认识到了我党性质中“是中国特色社会主义事业的领导核心”这句话的含义。我国取得今天这样举世瞩目的成就与中国共产党的正确领导是分不开的。

中国共产党在1921年7月1日诞生。从此,中国革命和建设事业有了坚强的领导核心。各种积极的变化也在中华大地上发生,前行在共产主义的光明道路上。

中国共产党领导了新民主主义革命、社会主义改造和建设、社会主义现代化建设和改革开放。领导中国人民从站起来到富起来,再到强起来。

在中国共产党的领导下,我国生产力发展迅速,综合国力大大增强,人民生活水平大幅提高,取得了举世瞩目的成就。使社会主义的中国屹立在世界的东方。

作为教育工作者的我们,必须全面深入地了解党的奋斗历程和光辉业绩。把中国共产党不畏艰难,开拓创新的精神更好的运用在教书育人的工作中,为学生成绩的提高和学校教育事业的发展供献力量!

全体党员通过对党光辉发展历程的学习,深深的感受到中国共产党在中国发展道路上不可替代的作用。今后,我们会努力地学习党的理论知识,不断提高为人民服务的本领!

党课开讲啦观后感(篇4)

10月16日晚上8点,我们学校党支部组织党员以线上线下各种方式收看了由中央党校副校长谢春涛主讲的第1期节目《党的光辉历程》。谢校长声情并茂的为我们讲述了过去的一百年间,中国共产党团结带领人民,书写了中华民族几千年历最恢宏的史诗,向我们解释了中国共产党为什么能?中国共产党为什么能赢得人民群众的定拥护?中国共产党与别的政党有什么不同?我在本次党课中收获满满,谢校长的讲解使我热血沸腾,感想颇多。

从谢校长慷慨激昂的讲述中,我更深刻地理解了为什么党是历史和人民的选择。因为党始终把人民利益放在第一位,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,我想中国共产党真正用自己的行动赢得了十四亿国人无条件的赤诚的信任。最后在谈及共产党员入党动机功利性问题上,撒老师的表述让我印象深刻。功利可以这样来看待功在当代,利在千秋。

百年风雨兼程,百年峥嵘岁月,红旗飘飘,党旗烈烈,祖国欣欣向荣,经济蓬勃发展,人民安居乐业,伟大的中华民族正在朝着复兴之路奔驰,谁也无法阻挡我们迈向富强的步伐进入全面小康社会,我们的国家和人民会更好!生在这个人民有信仰,国家有希望的时代,很幸福,感谢一代一代的共产党党员前赴后继的努力,从严治党,始终保持纯洁的初心,我们的未来大有可为!一代人有一代人的长征路,作为党员教师的我们应积极学习马克思主义理论,结合学习四史,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命,为实现两个一百年奋斗目标,实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量!

党课开讲啦观后感(篇5)

10月16日观看了《党课开讲啦》节目第1期:《党的光辉历程》,让我印象最深刻的是谢春涛所讲的中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、社会主义为什么好,记忆尤深,感慨颇多!

课上,谢春涛院长从中国共产党对新冠肺炎疫情的防控成就入手,通过大量实例、数据,深刻诠释了党为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的永恒主题,全面解读了中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献,深刻阐明了党以人民为中心的发展思想,系统阐释了中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。正如谢院长所讲:一百年来,我们党回答了很多问题,为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,从来没有改变,无论是历史还是当下,中国共产党始终同人民群众想在一起干在一起,风雨同舟,为实现人民对美好生活的向往不懈努力。倡导广大党员要看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,铭记党的光辉历史,赓续红色血脉,行稳致远走好新时代长征路。

一部中国共产党历史就是一部教科书。几次革命低潮,我们党都没有丧失信心,在每一次失败以后,我们党都认真分析原因,纠正过去的错误,总结经验、汲取教训,然后确立新的方向继续前行。当再一次回顾历史,我们不禁想起没有共产党就没有新中国这一伟大历史结论。一百年历史的变迁对于共产党人这不是序幕的结束,而是辉煌的开始。反思我们党的发展历程,我觉得我们党成功的一个很重要的原因就是经得起失败,并在失败中不断学习。学习党史,以活生生的中共党史进行革命的传统教育和党的政策教育,让我们完整地了解党的历史,了解党的优良革命传统,了解党的政策和策略的发展轨迹,应该说是一件既有历史意义又有现实意义的事情。

在世界四大文明古国中,有3个先后都失败之后变成几个国家,惟独中华民族得以生生不息。创造了灿烂的文明,也正是这种自强不息的精神,激励着历代众多的杰出人物,开拓进取,奋斗不止,为国家、民族的兴旺发达贡献自己的聪明才智,使中华民族的屹立世界民族之林。

我们了解中国共产党的历史,了解党所走过的艰辛历程,并真正懂得今天的幸福生活来之不易,以此来激发我们热爱党,热爱祖国,热爱社会主义的真情实感。党的光辉历程给了我们前进的勇气和动力。这次党课思想深刻、内涵丰富,青年党员的成长让我们感受到新一代青年人的坚定信仰,如果信仰有颜色,那一定是中国红!这句话深深印入每一个共党人心里。作为纪检监察干部,通过对党史的学习,我加深了对中国共产党的理解和认识,在今后的工作中,更应该立足本职,牢记忠诚、干净、担当要求,发挥监督保障执行、促进完善发展职能,为高新区跨越式发展作出应有贡献!

党课开讲啦观后感(篇6)

在全党深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮中,习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲的出台,我们能够深刻领会精神实质,把工作和学习和习近平新时代中国特色社会主义思想相结合,在社区更好地服务群众起到了非常重要得作用.

一、三十讲充分反映了习近平总书记以巨大的政治勇气和强烈的责任担当

推动改革开放和社会主义现代化建设取得历史性成就,推动党和国家事业全面开创新局面、发生历史性变革的历史进程;充分反映了习近平总书记提出的一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略,为习近平新时代中国特色社会主义思想的创立发挥的决定性作用、作出的决定性贡献,为党员干部深入了解党的十九大精神,深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质提供了权威课件。

二、三十讲集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵

党的十九大报告用“八个明确”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容,提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略。关于新时代我国社会主要矛盾。习近平总书记多次强调,要顺应人民群众对美好生活的向往,坚持以人民为中心的发展思想,并对我国发展不平衡不充分的问题进行阐述,提出解决对策。习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵非常丰富,涵盖坚持党的领导和全面从严治党,涵盖“五位一体”、“四个全面”,涵盖国防和军队建设、维护国家安全、“一国两制”和祖国统一、对外战略。

三、三十讲体现了习近平总书记治国理政的思想方法、风格特点及作为大国领袖的风采

我们能深切感受到,习近平总书记总是站在中国特色社会主义发展全局、实现中华民族伟大复兴中国梦的高度,站在人类前途命运的高度,站在国内大局和国际大局相互联系的高度,全面审视中国和世界的发展,把党和人民事业放到历史长河和全球视野中来谋划,体现了作为马克思主义政治家、理论家、战略家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力。他善于联系中国的历史和文化、结合自己的经历谈对一些重大问题的看法和体会,善于讲中国故事、中国共产党故事,善于引用历史典故,思想精辟深刻、鞭辟入里,同时语言又很生动、接地气,有强大感染力和人格魅力,产生广泛国际影响。

我们要通过认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲,进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,落实到具体的工作中去。

党课开讲啦观后感(篇7)

为响应中央办公厅开展党课和优秀党课展播活动的要求,10月16日,计算机学院党支部组织学生党员发展对象、入党积极分子在9号教学楼314室观看《党课开讲啦党的光辉历程》节目。

晚上8点整,活动正式开始,由主持人为参加人员播放节目视频。视频中,中央党校副校长谢春涛联系了武汉金银潭医院的张定宇院长,张定宇介绍,我国在新冠肺炎疫情中的防控举措和应对效果让全世界都为之震撼。同时,谢春涛通过讲述宁夏西海固地区脱贫致富的故事,展示了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨和执政为民的执政理念,折射出从1921年到2021年,中国大地的沧桑巨变。中国共产党团结带领中国人民,谱写了中华民族历的恢弘诗篇。

本次观看活动,使计算机学院学子们深入了解了党的光辉历程,激发了学生对党和国家的热爱,鼓励学生积极投身于祖国现代化建设,以实际行动为祖国增光添彩。

党课开讲啦观后感(篇8)

近日,习近平总书记在山西考察时,有一幅与群众坐在炕头上拉家常的场景温暖着人心。亲民爱民莫过于走进群众身边,留在群众心间。基层工作说来实质上就是群众工作,“坐在炕头上拉家常”,这朴素、不“讲究”的方式,拉近了与群众之间的距离,折射出总书记的为民情怀,也为广大基层干部树立了行动标杆。我们不妨称之为“炕头”工作法。

“炕头”工作法,实质是“为民”。“水有源,故其流不穷;木有根,故其生不穷”,全心全意为人民服务是党的根本宗旨,也是基层工作的价值取向。上面千条线,下面一根针,基层工作千头万绪,但始终离不开“群众”二字,脱离群众就会成为无源水、无根木。要找准工作的着力点和发力点,搞清楚自己在做什么,弄明白自己为什么这样做。基层群众关心的问题都是看得见、摸得着的“小事”,他们关心庄稼收成好不好、粮食价格贵不贵。要正本清源理解工作实质,把握好基层工作的核心要义,站稳人民立场,才能在繁杂的事务中坚守初心,不走偏、不走样;才能在为民服务中履职尽责,落得实、落得细。

“炕头”工作法,思路是“与民”。“群之所为事无不成,众之所举业无不胜”。群众路线是党的生命线,解决基层问题,不断提升基层治理能力离不开群众的支持。要摆正位置,弄清楚“依靠谁、我是谁”的问题。基层干部就是普通群众中的一员,要坚持从群众中来,到群众中去,多到基层转一转,接地气才更有“人气”。基层反映出的问题,也应该坚持在群众身边找答案。要在工作上依靠群众,行动上扎根群众,多到群众家中坐一坐、房前屋后走一走、田间地头看一看,“眼见为实”了解群众真正缺什么、需要什么。始终与群众想在一起、干在一起,弯腰俯身听民意,才能撸起袖子解民忧。

“炕头”工作法,目的是“利民”。“利民之事,丝发必兴。”群众利益无小事,衣食住行、柴米油盐都是具体的、实际的民生关切。检验工作成效,要找准工作定位,搞清楚基层工作做得好不好由谁来评判的问题。群众是检验工作的“试金石”,要始终把群众满意不满意、高兴不高兴作为检验基层工作成效的根本标准,靶向发力、真刀真枪解决群众的烦心事、揪心事,才能把工作做到群众心坎上。要在走基层、察民情的过程中,着力群众急难愁盼的痛点、堵点,逐项解决、逐项落实,把短板补得再扎实一些,以实打实的工作推动基层有变化、群众有获得。

央视网“走基层、听民生”栏目的开卷语说道,“住在农家的炕头上,收获的才不只是建议”。修炼好基层工作的“炕头”工作法,厘清楚我是谁、依靠谁、为了谁,多到群众家中坐坐“热炕头”,听听“心里话”,暖心暖人也暖情。

党课开讲啦观后感(篇9)

我通过学习我们党的发展史,重温我们党从成立以来为中华民族和中国人民建立所做的不朽的功勋。我对党的历史有了更加深刻的理解,明白了如今幸福生活的来之不易。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴,更坚定了我为实现共产主义而奋斗的信心和勇气。

接下来我方从这几面自我约束,自我提升:

第一,提高理论思维能力,加强政治理论修养。我们应该不断提高自己的马克思主义理论水平。要树立马克思主义的世界观,首先要熟读马克思主义经典著作,学习马克思主义经典理论,这样才能为加强自身修养提供必要的理论前提。

第二,认真履行教师的责任和义务。我们要真正成为队伍中的榜样和模范,不仅要在思想认识上成为先锋,更要在日常学习、生活、工作中率先垂范。

第三,加强科学文化修养,实现人生的价值。掌握建设社会主义所必备的各种科学文化知识,提高自己的科学文化素养,使自己成为党的事业发展需要的高素质人才。

此次学习让我们受益匪浅,我们还需不断地完善自己,提高自己修养,使自己的思想和行动始终适应新形势的发展要求和党的目标,跟上时代前进的步伐。

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