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我的学习计划

发布时间:2023-09-03 学习计划

我的学习计划系列。

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我的学习计划【篇1】

明确自己的学习问题

很多同学只是片面知道自己哪一科成绩比较好,哪一科不好,而没有真正地分析过失分的通常都是哪门科目的哪种类型题。想要改变偏科的学习情况,首先要认真分析以往考试中出现的失分题目,找出相对应的知识点;接着,就是要有条理地梳理弱项学科的知识,系统地掌握其重点难点,将知识更好地联系起来;所以在整个高三复习期间,都应该不断地进行归类和总结,理解和掌握学科的整体知识体系。另外,有很多同学还可能是学习方法不对、学习效率不高。所以,同学们应该理智找出自己学习方面所存在的问题,并找到解决问题的方法。

有针对性、循序渐进地学习

大部分同学的成绩之所以很难提高,最根本的原因在于基础知识不够扎实,书本知识不牢固。所以,在解决学习问题时,切忌一开始就做“难”、“偏”、“怪”的题。应该从最基本的知识开始,再利用翻阅以往考试失分题目,找到还掌握得不够牢固的知识点。进而系统梳理,循序渐进地进行学习。

及时调整学习方法

提升考试技巧

不少考生因为缺乏考试技巧,尽管在平时的学习中能够理解老师的授课内容,但是考试时还是无法得高分。这部分考生可以从现在开始有意识地总结一些常用的考试技巧。比如合理分配考试时间,掐表做题;考试时,先跳过难题;加强审题能力;总结常用解题步骤和解题思路;自己规整,规范答题。另外,考生还要适当调整自己的心态。因为考试不止是脑力竞争,还是心态竞争。

我的学习计划【篇2】

学习计划

随着社会的不断进步和发展,人们的生活质量和要求也在不断提高。而教育作为社会不可或缺的一部分,也面临了不小的压力和挑战。在通往成功的道路上,做好学习计划,是每一个人都需要掌握的基本技能。

一、规划时间

首先,要明确学习的目标和计划。目标确定后,就需要合理规划自己的时间。要学会充分利用碎片时间,做到做事有始有终。例如,适当利用午休时间看书;利用通勤时间听录音、背单词等,这都能提高自己的学习效率。

其次,制定学习计划时,要根据自己的实际情况和时间状态来制定。对于学生而言,学习时间是相对固定和规定的,所以需要充分利用好时间,提高效率。而对于上班族和成年人来说,则需要根据自己的工作和生活需求,灵活合理地分配时间。

二、提高学习效率

学习效率与质量密不可分。我们需要针对自己的学习内容和特点,制定合适的学习方法和策略,以提高自己的学习效率和成果。

例如,对于英语学习,可以多以口语为主,加强语感的培养。同时,将听、说、读、写等四项英语技能相结合,做到全面提高。

还可以利用网络学习资源,通过网课、MOOC课程等学习平台,提高学习效率。同时也可以在网上聚集相关领域或专业学习的人群,通过在线交流分享心得、查漏补缺。

三、坚持学习

制定好学习计划和方法很重要,但对于坚持不够的人来说,这种计划往往难以实现。如何克服学习上的拖延和懒惰呢?这需要我们从心态和习惯上,采取一些措施。

首先是形成自觉和主动学习的习惯。要让自己产生对知识的热爱,养成积极进取的心态。其次是适度放松和调整心态。合理安排学习、工作和生活时间,同时避免自我压力和焦虑,保持良好的心态。

最后,我们需要坚定信念和掌握方法。要相信自己的能力和潜力,采用自己最适合的学习方法,坚持不懈地学习下去。虽然学习需要时间和精力,但是只要坚持不懈、乐观进取,最终一定能够取得不俗的成果。

总之,学习计划是推动自己前进的重要基石。在制定学习计划时,我们需要根据自己的实际情况和需求来制定,并结合实际采取相应的措施。在执行学习计划时,我们要坚信自己的能力和潜力,相信自己的进步和成长,乐观进取,不断前进。

我的学习计划【篇3】

主题:我的学习计划

作为一名大学生,我的学习计划是具有远见和条理性的。首先,我要明确自己的学习目标和方向,认真规划我的学习时间,利用每一分每一秒,大力发扬自己的专注和毅力,不断提高自己的综合能力。接下来,我的学习计划分为以下四个方面:

1、基础知识的学习——丰富知识储备

在我看来,没有扎实的基础知识就无法立足于更高的层次上。因此,我要加强各科基础知识的学习,更好地掌握各门功课的要点和难点。对于我比较薄弱的科目,我会按照计划,根据自己的实际情况,定期进行有针对性的复习和练习。[零思考方案网 zHe135.cOm]

2、课程的深入学习——提升知识水平

在基础知识掌握的基础上,我会进一步深入学习不同的课程,不同学科的知识,了解各个领域的前沿发展和重要趋势,关注科技进步、文化沉淀、社会热点及相关时事等方面。为此,我会选择性地赛选书籍、科普动画、学科论文等资料,努力让自己更全面、深层次的掌握当前社会各方面信息。

3、技能的提升——实现自我增值

学习不单单局限于书本上的知识,更与自身实际生活息息相关。因此,我会锻炼自己的实践能力,在实践中不断提升自己的技能水平,同时在自己领悟技术本质的基础上,选择定位最合适、朝气蓬勃的技能进行深入探究、模拟、复现。比如,数据分析、编程开发、文案撰写、语言表述等,这些都是应用最广泛的技能领域,都非常有看好的发展前景。

4、实践项目的开展——完善综合素质

在学习的路程中,重点和难点在于如何将所学的知识应用于实践项目中。为此,我的学习计划还包括参与各项实际项目的计划,这包括学业研究、社会活动、创新创业和志愿服务等多方面。通过计划、执行、总结,我相信这会有助于完善我更多的综合素质。最后,我会以协作、在线互动、主动求职等方式,推动自己获得更广阔的成长空间和更多的实践机会,这是我未来发展的最好支持。

我的学习计划【篇4】

一、学习对象

全体教职工、全体学生

二、学习内容

1.学校主要领导做动员讲话,学习社会主义核心价值观内容;

2.学习中央自治区领导系列讲话;

3.学习教育厅发放的重要文件;

4.学习关于严禁共产党员、国家公职人员和事业单位工作人员持有、传播暴力恐怖音视频的通知;

5.学习揭批“势力”系列文章;

6.学习学校各项规章制度;

7.20xx年各级领导的讲话及开学具体相关文件;

三、学习方式

采取集中学习与个人自学相结合、规定内容和自选内容相结合、集中辅导和交流学习体会相结合等方式进行。

四、有关要求

1.提高认识。加强政治理论学习是提高教职工政治思想

素质的重要手段,全体教职工要提高对政治理论学习的认识,成立以副校长、校长为组长的政治理论学习领导小组,根据区教育局的统一安排,认真组织好集中学习与讨论活动,逐步养成干部、教职工自觉学习的良好习惯,大力营造崇尚学习的良好氛围。

2.精心组织。组织好政治学习和讨论交流活动,做到学习时间提前通知、学习内容事先准备、学习地点事先安排、学习纪律事先告之,做到每次学习有召集人、每次讨论有中心发言人,确保学习、讨论活动不流于形式、不走过场,不断提高政治理论学习的质量。

3.明确任务。认真落实每天2次的集中学习或集中讨论活动。政治学习笔记采用区统一的学习笔记本,学习笔记字数要求教职工不少于5000字,党员不少于10000字。学校将每天对各教师政治理论学习情况进行检查,并将检查结果记载存档。

我的学习计划【篇5】

为进一步扩大学习评选美德少年参与面和覆盖面,深化“做一个有道德的人”主题活动,按照省委文明办工作精神,我校开展“认星争优、做美德少年”一系列活动,现总结如下:

1、利用 10月15日 周一升旗仪式完举行启动仪式,宣布活动的组织、目的、方法步骤,提出具体要求。

2、在校园内滚播电子标语,营造文明氛围。

3、利用黑板报、宣传栏、广播站等宣传工具,以“认星争优,做美德少年”为主题,宣传开展文明美德普及教育的意义和知识。

4、“做美德少年”活动期间,为进一步发掘和宣传我校表现突出的学生,发挥榜样作用,树立向榜样学习的良好氛围,鼓励和带动更多的学生进步,每班开展“每周一星”的评比活动,每次在升旗仪式上公布获奖名单。

5、各班举行以“认星争优,做美德少年活动”为主题的班队活动。

6、结合 11月22日 感恩节开展感恩活动。

恰逢感恩节,号召学生搜集母亲的照片,选出你最喜欢的一张,在班会课上说一说,夸一夸自己的母亲。为妈妈、奶奶或你喜欢的女教师制作贺卡。通过这个活动使学生拥有一颗感恩的心,懂得孝敬父母、善待他人。

7、制作“文明美德”手抄报。

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我的学习计划(系列10篇)


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我的学习计划 篇1

为进一步提升安新分公司路政管理水平、服务质量和行业形象,全面推进高速公路系统化、规范化和标准化管理,按照省公司“规范管理年”活动的部署和《全省交通运输系统基层基础基本功建设实施方案》的要求,结合工作实际,精心整理的100道学习题,以问答的形式归纳了我省高速公路路政大队、收费站和服务区“三基”建设的要点、重点和难点,为使安新分公司路政人员认真学习,在学习中感悟,在感悟中实践,不断增强素质,提高自身水平,现制定本培训学习计划。

一、学习目标

提高基层路政大队的标准化、规范化建设,提升路政执法人员的基本功,增强队伍综合素质和业务技能,夯实基础,激发活力,打造人民群众满意的基层路政大队,使全体路政人员的道德修养与职业道德水平有明显提高,实现依法行政、依法治路。

二、学习内容

学习《全省高速公路“三基”建设一百问》综合篇、路政篇。学习采取统一讲课和自学方式进行,学习时间严格落实签到制度。六月下旬印发试卷综合篇,七月中旬印发试卷路政篇组织路政人员进行闭卷考试。

各大队要以此次学习为契机,全面推进路政“三基”工作落实,加强路政人员职业化培训,完善路政基层管理制度,提升路政信息化服

务水平,充分展示文明执法的良好形象,持续推进安新路政工作取得新发展。

安新分公司路产管理科

20xx年6月10日

我的学习计划 篇2

1、每天6:10起床、打开收音机边听英语,边洗漱吃饭、

2、到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西、

3、充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围学生交流学习经验和解题方法、

4、中午要有午睡习惯,大约在20——40分钟左右、剩下的时间用于背语文的古诗和历史、每天中午背3——5首古诗、

5、在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决、

6、放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习、

7、九年级前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上、

8、到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题、

学习方式:

语文,最重要的就是平时的积累、教课书上的古诗文言要会背,重点段落要会翻译和默写、生词表上的单词要会写、这是前面基础的10分、后面的阅读一定要注意平时的积累,首先要多读好的文章,注意积累其中的词汇、读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高、做题的时候一定要在把握文章中心的基础上、读不懂就再读,要是真的读不懂,那么就是基础功不够了、、、关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去、平时要多读好文章好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助、但关键还是靠自己的感觉、

数学,平时如果作业不多的话,自己多做一点题。所以对于理科,做完了都要检查、检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍、

英语,上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练,学习了语法就多用用,单词一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学多背多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志电视等等,有了较强语感可以大大加强速度及正确率、这全依赖与课外培养、

物理,这是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科、平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等、物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理、做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做、

政治,考试的时候是开卷的。这样题型会相对灵活,但是万变不离其中、考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的、另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给、、、、答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可、

历史,对于大事件一定要清楚地记忆人物时间地点过程和结果、历史的背诵最好是平时就背诵了,要临时记忆效果不太好、历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的、课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试、

地理,同样是课外的积累,推荐《中国地理杂志》一书,对于有需要的人,它是不错的选择、听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助、

我的学习计划 篇3

司财务简介:

集团在全国均有分公司,各分公司规模不一,一般均实行独立核算的原则。财务部门也按公司规模的大小设置财务人员。由于各公司所开展的业务基本相同,因此会计核算也大体一致。各分公司财务操作均属集团财务部管理,集团财务部定期或不定期对各司财务核算进行统一规定,并同时出台相关指导性文件。

分公司财务会计大体分为稽核、收入、支出、货到付款、内部往来、中转分理费核算及月末结帐、编制财务报表几大项,另相关往来科目的'清理、个人帐目的清理、货到付款的清理、内部往来清理也是所要关注的事项,以下就具体事项结合学习进度进行安排。

1,稽核会计:

主要学习事项:

运费,各项费用,员工工资及福利费(生活费),司机及商务人员提成,房租费,签发委托付款通知(部分公司由出纳发)等。

2,收入会计

按出纳交的报表进行收入制证,出纳现金的周盘点,银行余额调节表编制,报送日经营业绩,月末帐中收入与系统核对,款未付等通知的月末入帐,月末统计当月入帐下月装车情况,收据空号的清理,签发转帐单等

3,货到付款会计

对方公司转来货到付款的接收,货到付款的帐务处理,货付清收表的编制及相关清收工作,代收款支付的稽核,签发转帐单等

4,内部往来会计

接收兄弟公司转来的各项成本费用,月末接收兄弟公司转来中转分理成本(并要索取明细按相关文件制度进行核对后签批),转出由兄弟公司承担成本费用,签发转帐单,编制内部往来调节表

5,支出会计

按出纳交的报表进行支出的制证,月末核对各出纳收入支出报表中现金和银行存款是否相符。签发转帐单等

6,税务会计

申领发票,报税,发票的使用及归档管理。

7,月末结帐工作

每月末最后一天前中转分理成本的转出(需计算后再发出转帐单),每月成本费用的计提,月末结帐,报表编制

8,出纳(内勤、外勤、应收)

收付各种款项,办理银行业务,编制出纳日报表,个人借支的登记备查,开具发票,交纳各款项,月结客户收款,催收应收款项,客户对帐单,对帐差异的及时处理。

9,其它

合同、各种财务资料归档管理,待处理财产损溢科目中的货损货差的清理,个人往来的清理,计提科目的清理,二级分公司及网点利润考核(分公司有下属二级公司及网点),月计提折旧、摊销。

我的学习计划 篇4

一、语言基础

字音字形需要关注的是日常生活中容易读错、写错的词,如"褪色"、"舶来品"等。《咬文嚼字》曾经公布了最常写错的100个字(参见附1),可以作为复习参考。其它的偏、难、怪字就不要理它们了。

近义词辨析词,建议做一道归纳一道。比如近义词辨析常见的有四种方法:去除同类项、分搭配对象、两字变四字、比较反义词(参见附2)--当然,同学也可以总结自己习惯的方法--那么每做一道题,就应该将相应的近义词纳入到方法系统中,这样的话,考前要做的并非海量巩固,而是以方法为维度贯穿常见近义词,工作量会大大降低。成语辨析和病句也可以照此办理,尤其是病句,相同语病类型的病句排在一起,症状一目了然。

文学常识和语义衔接,不建议在寒假花时间。如果沉浸在过分琐碎的文学史细节中,反而不利于考场应试。语义衔接的难度则不需要专门突击。

二、文言文

到了这个阶段,文言文只需要做两件事情:一个是巩固考纲内18个文言虚词,尤其是课内的例句,一定要熟,能够做到条件反射最好;然后就是熟悉文言实词、翻译、文意、断句题各自的答题技巧。如文言实词中,看见"肃"就是"严肃",看见"德"就是"道德",这种条件反射式的实词解释基本上都是错的;而把"表"解释成"给……上表请求",一看就是词类活用这种文言文式的翻译方式,基本上都是对的。把握住命题思路,考场上就可以做到事半功倍。

三、诗歌鉴赏

同样,诗歌鉴赏也不必漫天撒网,两件事情也足够:一是熟悉术语系统,即诗歌鉴赏常考的艺术手法和对应例句,像病句题一样,对相应手法烂熟于心;二是练习诗歌翻译,因为大多数考查诗歌内容或主旨的题目中,如果考生实在不知道要答什么,把相应区间的诗句翻译一下,也能拿到绝大多数的分数。

四、现代文阅读

依然是两件事:一是阅读一下史铁生的散文集,挑一些篇目精读,花不了多少时间,要做的是就其中比较难理解的字句先试着结合上下文语境突破一下,也许在考场上会有意想不到的收获;二是就阅读延伸题加以集中突破,学会200字的经营布局方法。学而思高三语文在寒假会花6个课时对此加以详解,鉴于篇幅有限,这里不再赘述。

五、作文

在寒假,我们要做的,就是写好一篇文章。现在大多数同学手里应该已经拿到去年高考优秀作文集,。考生要做的,就是挑其中最对自己胃口的一篇--说得更明确一点,就是最容易模仿的一篇,换一个题目,逐句仿写一遍,把人家的事例换成自己的事例,论述语句只做适当调整。仿写结束后,加以适当润色、修改。在寒假,我们要完成的任务就是写一篇高考一类文,务必在离高考还有最后一个学期的时候找到写一类文的感觉。如果考生基础过于薄弱,那建议找一篇过去的高考一类文,结构规整、层次清楚的'那种,那类文章由于立意问题,现在只能拿到二类,但对于作文长期老大难的同学而言,极容易上手,作文提升10分以上并不是什么遥不可及的梦想。

我的学习计划 篇5

正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。这两大基石的形成又离不开平时的数学学习实践,下面就几个数学学习实践中的具体问题谈一谈如何学好数学。

一、数学运算

运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期,初中代数的主要内容都和运算有关,如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关,会直接影响高中数学的学习:从目前的数学评价来说,运算准确还是一个很重要的方面,运算屡屡出错会打击同学学习数学的信心。

从个性品质上说,运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低,从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看,会做而做错的题不在少数,且出错之处大部分是运算错误,并且是一些极其简单的小运算,错误虽小,但决不可等闲视之,决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。认真分析运算出错的具体原因,是提高运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候,常常要注意以下两点:

1.情绪稳定,算理明确,过程合理,速度均匀,结果准确。

2.要自信,争取一次做对;慢一点,想清楚再写;少心算,少跳步,草稿纸上也要写清楚。

二、数学基础知识

理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。同一个数学概念,在不同人的头脑中存在的形态是不一样的。

1.理解的标准:“准确”、“简单”和“全面”

“准确”就是要抓住事物的本质。“简单”就是深入浅出、言简意赅。“全面”则是既见树木,又见森林,不重不漏。

对数学基础知识的理解可以分为两个层面:一是知识的形成过程和表述;二是知识的引申及其包含的数学思想方法和数学思维方法。

2.记忆是大脑对知识的识记、保持和再现,是知识的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法,比如,看到“一元一次方程”六个字,你就会想到:它的定义是什么?最简方程是什么?它的解的概念,及解方程的一般步骤。不妨先写下所想到的内容,再去查找、对照,这样印象就会更加深刻。总之,分阶段地整理数学基础知识,并能在理解的基础上进行记忆,可以极大地促进数学的学习。

三、数学解题

学数学没有捷径可走,保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。

1.如何保证数量

(1)选准一本与教材同步的辅导书或练习册。

(2)做完一节的全部练习后,对照答案进行批改。

(3)选择有思考价值的题,与同学、老师交流,并把心得记在自习本上。

(4)每天保证1小时左右的练习时间。

2.如何保证质量

(1)题不在多,而在于精。充分理解题意,注意对整个问题的转译,深化对题中某个条件的认识;看看与哪些数学基础知识相联系,有没有出现一些新的功能或用途。

(2)落实:不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。

(3)复习:“温故而知新”,把一些比较“经典”的题重做几遍,把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思,也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。

我的学习计划 篇6

《生活中的比》一课是北师大版小学数学六年级上册第六单元第一节的内容,主要让学生正确认识比,会求比值,知道比和分数、除法之间的关系,感受比在生活中的广泛应用。

教学中,我首先从淘气的五张照片的对比引出除法,继而在马拉松运动员跑步和骑车人比速度中再次应用除法。在生活情境中学生对除法这一已有的知识点有了回顾,在此基础上引进出发的另一种表示方法——比。然后,比的初步认识教学时,放手让学生自学,然后在班内交流汇报。在汇报的过程中,对比的各部分名称、比号的来历、比值的求法、比与除法和分数的关系等等知识点在师生交流中处理清楚。最后利用比的知识解决问题。先让学生回到开头照片的问题,让学生用学到的比的知识解释照片像不像的问题;然后完成“试一试”的题目;接着说出一个比值为1/2的比;最后联系实际关于我校昨天艺术展演男女演员人数比的问题,升华到让学生算出总人数。整个教学过程,充分让学生动起来,学生参与整个教学的过程。有以下特点:

概念引入水到渠成。由于在导入中学生对除法已经有了形象直观的体验——观察照片像不像,然后通过计算长、宽之间的倍数,计算中用到了除法。接着在比较速度中再次用到除法。这样由生活而来学生易于接受,对除法理解更为深刻。在此基础上引入“除法还有另外一种表示方法,那就是我们今天要学习的比”。这时学生对新旧知识间的联系有了清晰的感知。而比的意义也就非常简单了:两个数相除又叫作两个数的比;比的各部分名称形象直观,放手让学生自学,布置好任务,学生的参与合作意识得到充分展示,在学生体验成功的同时,激发了学习数学的兴趣;教学中,我增加了一张比号来历的PPT,使学生明确比号由除号去掉小横线而来,再次加深理解比的意义。这样的教学,在联系生活、联系旧知、扩宽知识面,对概念教学不失为一种好办法。

知识延伸性好,知识容量大。本节课中,学生对“比”这一概念认识还是比较透彻的。练习中出乎我的意料,同学们竟然在验证照片时说道关于“6:4”和“3:2”的关系,分析得头头是道。为后边学习“比的化简”打下坚实的基础。这在我第二节课的教学“比的化简”中也得到验证。教学中,我是真正的教学的组织者,学生化简比的方法灵活多样。这节课容量延展性还是不错的。同时,也看得出,概念教学的深入理解对知识应用至关重要。

整堂课学生参与度高。本节课教学我的教学设计从生活中来,在生活中找比,解释生活中的现象,学生还是比较感兴趣,加之自学的体会,整堂课以学生的活动为主线,人人参与、小组合作,这样学生才真正是学习的主人。这样的课堂当然也会出现这样那样的问题,但是问题刚好也是平时教学中最常见的。比如,学生举例生活中的比说道足球比赛,自然的就引出了比的含义,区分足球比赛那是记录分数的,不是我们所说的比,顺便我就讲到关于比的后想不能为零的问题。这样问题的出现正好给学生们思考的机会,当堂解决。将错误扼杀在萌芽状态,效果还是不错的。

当然,本节课也有不尽人意的地方。在基础知识方面,我觉得自己注重了思维的训练,对学困生照顾不够。比如,求比值还应多训练,因为,学困生毕竟基础较差,算起来还有一定的困难的。今后的教学中,我也一定会注意照顾到学困生。

我的学习计划 篇7

指导思想:

逐渐把构成音乐整体的多种要素采取分解的方法来在完整的音乐背景下进行教学。引导小朋友置身于音乐天地中,从感受音乐进入理解音乐、鉴赏音乐。

同学分析:

六年级下学期对六年级的同学来说是非同寻常的一个学期。家长和老师对他们的期望给他们在学习上有一定的压力,又恰逢我校是刚刚从三个小学合并到一起的新学校,对环境、对老师、对同学都有一定的新鲜感,他们既是原学校的最后一届毕业班同学,也是新学校的第一界毕业班同学,同时还是他们在小学阶段的最后一个学期。对于我校六年级的同学来说,音乐课堂也同样是他们充溢着“新”期望的地方。所以教师在这时候掌握时机,给同学传送学习上的新方法,其效果是显而易见的。另外,六年级的同学,在思想方面更加接近理性的东西,对他们来说,“考虑”问题比一二年级式的“玩玩具”更有兴趣。所以把音乐从整体中分成多种要素,让他们深入理解音乐也是他们所想要的。

教材分析:

本册主要是以鉴赏音乐为主,让同学从多方面多角度去体验音乐,并交叉器乐进课堂教学,丰富同学的音乐感知。同时,教材要求老师和同学们在课前都得从各种渠道中了解歌曲的背景或历史,比方第一课学习舒伯特的两首歌曲,是先让同学到图书馆或网上查阅有关舒伯特的故事和有关歌曲《菩提树》和《野玫瑰》的介绍,而我同样也从网上浏览了相关的资料,然后拿到课堂上与同学们分享。通过这样的交流,同学们的知识空虚了,教材的功能也就实现了。

过程进度:

结合学校制度和教学计划,自己将六年级的课程进度布置如下

日 期

周次

内 容

2.25~3.3

1

开学,定好教学计划、备课。

3.4~3.10

2

学唱两首舒伯特的歌曲《菩提树》

3.11~3.17

3

学唱两首舒伯特的歌曲《野玫瑰》

3.18~3.24

4

听赏一首我国近代优秀歌曲《卖布谣》

3.25~3.31

5

课堂器乐——竖笛教学

4.1~4.7

6

学唱两首不同风格的歌曲《游击队歌》

4.8~4.14

7

学唱两首不同风格的歌曲《草原上升起不落的太阳》

4.15~4.21

8

舞曲

4.22~4.28

9

舞曲

4.29~5.5

10

民族乐器中的打击乐器 民族管弦乐队

5.6~5.12

11

民族乐器中的打击乐器 《我们在春天的早晨》

5.13~5.19

12

五线谱知识 五线谱与简谱

5.20~5.26

13

五线谱知识 《少年,少年,祖国的春天》

5.27~6.2

14

大合唱,组歌 《黄河大合唱》

6.3~6.9

15

大合唱,组歌 《我们走在大路上》

6.10~6.16

16

复习

6.17~6.23

17

复习 六年级音乐期末检查

6.24~6.30

18

复习

7.1~7.7

19

音乐期末检查

7.8~7.14

20

《班级音乐会》

我的学习计划 篇8

一个充满激情且炎热的假期已过,接下来伴着丝丝的凉风到来,我们又迎来了新的学期。新的学期里,作为一名电大学生,个人工作计划必不可少。 我为自己提了以下要求:

学习措施

1、每周坚持上网学习2个小时以上,及时的解决学习中遇到的困难。

2、制订学习的时间表,张贴在办公室和家中,让同事和家人见证、监督自己的学习。

3、利用周六、周日到平谷电大听课。

4、定期完成电大布置的作业。

学习原则

1、循序渐进,持之以恒,不能“三天打鱼两天晒网”。

2、统筹兼顾,科学安排。处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力的使学习工作化,工作学习化。

3、融会贯通,学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平,通过不断实践来丰富工作经验,把知识和经验的积累升华为思维模式的更新,进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习,有效解决在组织工作中存在的问题,真正使思想有明显提高,作风有明显转变,工作有明显的推进。

4、学习和实践相结合。用学习来提高实践能力,用实践来验证学习效果。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,学习的时间是宝贵的,我们是不能浪费这一分一秒的时间,在学习的时候如果遇到了困难,我们不要怕困难,想尽一切办法却克服它。举世无双的珠穆朗玛峰在有心要征服它的攀登者心中的形象并非它的位置,而是它的高度。是的,高度时一种挑战,这种挑战源于你自己的内心。人们常说,只要是金子,在哪里都能闪光。但我想说的是,每一块金子,都是要经过打磨,越多的.磨炼,带来的或许是更耀眼的光芒。所以,我们要不断地挑战自己,不断地战胜自己,迈向更高的山峰。

我的学习计划 篇9

进教育教学改革,培养高素质合格人才,提高整个国民素质,具有重大而深远的意义。如果没有良好的师德,就难以形成忘我工作、团结拚搏的精神面貌,就难以形成良好的工作作风。只有加强师德建设,才能促进良好的师德师风的形成,才能全面提高教职工的职业道德素质和整体水平。,为了切实提高教职工师德修养,特制定如下学习计划:

一、充分认识师德建设的重要意义

1、师德建设是新时期精神文明建设的需要。

教师既是人才的培养者,也是学校精神文明建设的示范者。随着我国的文化服务性行业将逐步开放,西方文化、价值观将随西方的影视、音像、书刊进入我国,这既为我们吸收和借鉴西方有益的科学文化成果提供了方便,也必然会使教师的价值观念受到西方意识形态和生活方式的影响,有可能使教师在理想、信念和追求上产生动摇、困惑、彷徨,引起思想与行为上的失衡,造成思想观念的剧烈冲突。师德建设是学校精神文明建设的核心,因此,加强师德建设成为一项紧迫的任务。

2、师德建设是建立高水平教师队伍的需要。

师资队伍的整体素质提高,不仅表现在高学历和高职称,也表现在高尚的道德素养。近年来,虽然也很重视教师队伍的建设,教师队伍的年龄结构、学历结构正逐步趋向合理。但随着形势的变化,受社会上一些不良思潮的影响,少数教师的职业道德出现了下滑趋势。如:职业理想和信念动摇,职业情感淡漠,不能正确处理“个人发展”和“工作利益的关系”,“精力投入”与“利益回报”的关系,“教书”与“育人”的关系,出现了所谓“人生理想趋向实际、价值标准注重实用、行为选择偏重实惠”的倾向。有的对教学缺乏热情,对学生不负责任,有的重科研,轻教学;也有的只顾业务,不问政治。尽管这些情况只是在少数教师中存在,但严重影响了教师队伍整体素质的提高,严重影响了教学质量和人才培养质量的提高。

3、师德建设是进一步深化素质教育改革的需要。

教师是全面推进素质教育的主力军,是教育教学改革的实施者,全面推进素质教育,不仅需要教师转变思想和观念,更新知识,提高教育教学水平,更需要教师具备良好的职业道德。教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。有了高尚的师德,教师才能热心于教育教学改革,不断研究教学内容,探索新的教学方法,提高教学质量;帮助学生树立远大的理想和崇高的思想境界,激发学生强烈的求知欲望,促使学生形成良好的学习风气。

二、加强思想政治学习,提高思想政治素质

为进一步提高教职工的思想政治素质,重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础上,加强平时个人学习,学习有关政治理论、法律法规等知识,结合自己的实际端正态度,积极投入,深刻领会其精神实质,切实提高自身师德修养。

三、规范自己的言行,做学生的表率

学识只能满足学生一时的求知愿望,真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生未来的立身之本。因此,就对学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素,其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来,对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言,在三百六十行中,只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容,道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。俗话说,言传不如身教,榜样的力量是无穷的。教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样,否则,在学生面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下,教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动,用执著追求真理,敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生,成为学生的楷模。

好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。“一日为师,终身为父”是告诫教师:一是即使只当了一天的教师,对学生也要负责任。既然为“父”,就要遵循“子不教,父之过”的古训。二是当学生有了成绩或成了气候,不要借“父”名抬高自己或去借学生的“光”。三是当学生犯了错,应主动承担起“子不教,父之过,教不严,师之惰”之责任。做到了这三条,才是理解了“一日为师终身为父”的真正的含义,也才算具有师德。

四、坚定信念,全身心投入教育教学工作

各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求,但也有很多共性的方面。其中一个共性的要求就是,无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上碰到什么不顺心的事,都不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上。你的钱包在上班的路上被人偷了,你昨晚同家人吵架了,或者你的职称职务没有顺利提升,由此产生了气愤、懊恼、悲伤和烦躁,这是人之常情。但是当教师站在讲台上,面对学生时,你的角色就要转移到教师这里来,而不能停留在马路、家庭和领导者那里。做到这一点很不容易,这应是师德和职业道德中比较高的要求,是一种境界。达到了这一境界,其师德二字之后才配得上加“高尚”二字。

教师是太阳底下最光辉的职业。古往今来,人们把教师比作浇灌幼苗成长的“园丁”,比作将全部心血化为火焰的“红烛”,比作攀登科学高峰的“云梯”,比作为人类编织幸福的“春蚕”,这些都是对教师无私奉献精神的赞扬。教师更应该具有这样的道德风尚,为献身教育事业而感到自豪,从内心深处迸发出热爱自己职业的感情,只有这样,才能集中精力、兢兢业业搞好教学,努力承担和认真完成工作任务,积极投入教学改革和科研攻关,及时更新教学观念,改革教学方法,优化教学手段,努力提高教学质量。

教师的基本职责是在传授知识的同时,培养、发展学生良好的智力和人格,培养学生的创新能力,培养学生的道德情操。教师要完成自己的基本职责,除了掌握渊博的知识和具有较高的思想水平之外,还必须掌握教育规律。“教书”与“育人”是不可分割的,教书育人是教育工作的一条客观规律,因此教师应在教好书的同时,把育人寓于教学的过程中,发挥教师对学生的潜移默化作用。教师要努力成为正确思想的宣传者,文化科学知识的传播者,优秀品质的体现者。

五、不懈追求,做一名新时代的优秀教师

良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕。因此,在今后的日子里,我们要不断学习,时时以一个人民教师的标准来要求自己。要每天问一问自己:今天你按时上班了吗?工作任务完成了吗?有违规违纪行为了吗?有感到内疚和愧意的事情吗?明天要做什么?打算怎么做?你准备好了吗?在这不断的反思中,促进自己的成长和提高,真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高,成为一名新时期的优秀教师!

我的学习计划 篇10

一、整理规划时间,确定要学习的内容

在开始前,应该是整理出可利用的时间,清楚自己在的空闲时间生活习惯。在此前提下,以每一天为单位,制定学习计划。接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高,合理分配温习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。每天有效学习时间最好保持在6-8个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下,寒假中要做到既不睡懒觉,也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要按照计划来,每天坚持的话,超清你的成绩肯定会进步的。(后面我会做出一个具体的时间安排表,超清你可以根据自身情况做适当调整)

二、温习上学期内容,攻克薄弱环节

应该把寒假分为温习和预习两个阶段,前段时间主要是温习,在此基础上留一个星期的时间对下学期内容进行预习。

今年的寒假假期较短,目标不宜太大、温习范围不宜太广。如果想真正有收获,就不能贪多!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。(超清数学应多用点时间来巩固提高。英语可将平时的上课内容拿来温习,记忆一些固定的用法和常用搭配。把上学期的课文从开始再温习下,有些需要记忆的东西一定要记住。比如每单元的单词及其拼写和固定搭配和固定句式及语法知识。)

三、预习下学期课程:

将下学期的课程提前预习一下,掌握各重要科目(语文、数学、英语)下学期的重难点。预习的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录,等到开学的时候可询问老师。(数学要提前预习前4章,英语要预习前五单元)

四、时间安排表(可根据自身情况作合理调整)

8:00起床之后 刷牙漱口洗脸吃早饭

早上8:30 合理安排30分钟大声朗读背诵英语课文,听一些英语听力。听读是培养英语语感最好的方法。听读的材料可以是上学期的英语教材,也可把下学期教材。

9:00 做寒假功课 先做数学。因为早上头脑是最清醒的,数学逻辑思维比较强,所以先做数学的功课;

10:00 开始休息15分钟,学了一个小时也该舒展舒展筋骨了,因此利用这15分钟的时间充分休息,也活动活动。

10: 20—11:20 做英语寒假功课,给自己每天定一个目标。比如每天做多少页,然后在规定的时间做完。寒假功课做完后可以阅读一些英语读物,写写单词。

下午可以自己安排1个半小时开始学习语文 学习语文的时间可以比较自由,依靠自己的劳逸程度,充分分配自己的时间。实在累了,可以阅读一些课外书籍,这样也可以扩充自己的知识面,为写作积累材料。

晚上可安排一个小时 练习写字和学习写作文,包括语文和英语。时间上可以是今天学习语文,明天就学习英语。坚持每天认真写一页,英语字帖或者语文都行。然后呢可以买本英语方面的作文辅导书,学习写一些小文章。可把时间安排在晚上7:00-8:00

剩下的晚上时间可以自由分配,可以自己看些电影,电视。外国电影必须有英语字幕,慢速的。建议看看bbc的魅力中国,挺适合英语学习的。

建议:1、在寒假里读一些优秀的文章,来提高自己作文水平。 2、在寒假里按时做功课,坚持不拖拉,也不可开小差。 3、制定的计划要坚持。不能半途而废 4、.每天最迟不能超过十点半睡觉 5. 适当的做些运动

注:大年三十、初一、初二放假,初三半天学习时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加实践调查半天。严格按照计划学习和生活。

我的学习计划(系列15篇)


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我的学习计划【篇1】

一、指导思想:

以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六届五中全会精神,牢固树立科学发展观,坚持以人为本的理念,以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨,打造“幸福教育、平安教育”,以《公民道德实施纲要》;教师十不准;新课程的改革探索;各种法律法规及时事政治为主要内容。在深入上下功夫,在开拓上下功夫,在力求务实上下功夫,把全校党员和师生统一到党的十七大精神上来,把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来,为我校教育事业再上一个新台阶提供有力思想保障。

二、学习内容和要求:

1、学习两会精神,进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自学性和坚定性。能在教育工作中,大力推进教育的协调发展,让人民群众接受更好更多的优质教育资源,培养大批社会主义现代化建设有用人才。深化教育教学改革,提高教育教学能力,全面提高教育质量,关键在与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用,切实加强党的基层组织建设,密切教育与人民群众之间的联系,切实提高教育的社会满意度。

2、认真学习教育局推出的教师十不准及处罚条例,做到每个教师人手一份,以便平时能时刻对照,结合学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,让它溶入与自己日常工作与日常生活中,让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。

3、根据学生身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升教师的道德标准,深入贯彻《纲要》精神,引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德,不断提高教师的全面道德修养。

4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹,以加深教师对人生观的进一步理解。

5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习,帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

6、继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,通过学习统一思想,使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

7、认为有必要学习的各种有关的内容。

三、政治学习的领导

以学校班子组成中心学习组,各年级组为学习小组。定期开展学习活动。

四、学习方法

1、认真组织好教师隔周一次的政治学习,做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记,每位教师学习记录不得少于8000字。

2、形式上采取集中和分散相结合。

3、联系实际,适时组织讨论,写好心得体会每期一篇。

五、考核:

1、政治学习情况是教师评优评模的首要必须条件。

2、德育处按照定期学月检查和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。

我的学习计划【篇2】

一、学习计划:

大学四年是我们一生中最美好的时光,而这四年我们寝室四人将一起度过,因此建设一个优秀寝室是必不可少的。当然不能只是建设那个几十平米大的小屋,而是要从多方面入手,加强我们的凝聚力,提高我们的学习成绩。我们有思想、有精力、有拼劲,而且我们有很大的潜力和绝对的信心。

1.集体自习。我们寝室的四个成员各有所长,可以让我们互相促进。每逢周末,我们将集体在寝室或去教室上自习。其间,我们可以把自己在上一周的学习中遇到的问题和一些比较有价值的问题拿出来,大家一起讨论研究。一个人的知识量有限,而且每个人的思维方式不同。有些题目你看起来很难,而他换一个角度一想就明白了。这可以使我们的思想更加开阔。最后,我们再把一些有价值的题目和那些解决不了的问题收集整理。在下一周的时候把疑难问题拿去答疑,当然如果有时间,我们会一起去答疑。

2.互相监督。随着社会的发展,我们的生活也逐渐科技化,电子化,而取代枯燥的学习,诱惑我们的东西也越来越多,我们个人的'自制力有限,常会不自觉的去上网或是闲逛,就把时间白白浪费掉。所以,我们会在发展大家主观能动性的同时,建立互相监督制度,就是让大家互相监督互相提醒,互相制约。我们承诺,我们会在处理好自己的事情的同时,也会监督着室友的日常生活,互相学习,互相进步,绝对不会让挂科违纪的事情发生在

任何一个人身上。

3.晚上熄灯后早早休息,做到早睡早起,争取以良好的精神面貌迎接第二天的学习,努力营造优良学风。

4.褒奖计划。对于带动宿舍学习的舍员进行卫生免值政策。每当宿舍取得成绩与进步时,集体聚餐或游玩。对于不积极主动学习、晚自习不按时上、缺课的舍友,进行“有好的”卫生体罚,以加强其严肃性。

建设“优秀寝室”当然不是这几句话能实现的。我们会随机应变,随时、随势改变我们的战略战术,用实际行动去建设一个真正优秀的寝室。

我的学习计划【篇3】

1, 英语前沿报刊

2,考研英语复习不同于其他科目,需要考生长期积累,考研英语学习计划。我想把自己当年考研时的复习计划与明年研考生分享,希望对大家有帮助。

大三下学期至6月底

大部分研考生这时还要上很多专业课,时间很零散,因此适宜做些考研前的准备工作,如背单词。考生不可能在很短时间记特别多的东西,内容多了容易顾此失彼。建议反复记忆,每天晚上把当天记忆单词用很短的时间看一遍,每周末再把一周记的单词复习一遍。这样每两天背一个小单元,大约一个月就完成第一遍了。以后,仍然要做这样的工作,但复习速度要不断加快。暑假之前,单词最少看4遍。

7月至8月底

这段时间是假期,考生要将主要精力放在阅读部分。前期阅读主要以泛读为主,我选的参考书文章难度较大,但题目并不难,可以用来练习阅读,工作计划《考研英语学习计划》。因为英语考试在下午,所以考生最佳复习时间也最好安排在下午。每天下午我要完成4篇阅读,包括订正答案,全文分析。前一天做过的题目,第二天早上一定要读,每篇大约两遍以上。这样既培养语感,又加深印象。假期结束时,差不多已经把参考书看过一遍了。

9月至10月中旬

阅读是考试中的重点,完形填空和新题型都是在变相地考阅读,所以阅读是复习重点。这段时间考生要开始做精读训练了。考生可选择难度相对低的文章,这很适合考生仔细阅读。考生依然要每天做4篇阅读题,但要注意仔细揣摩作者所出题目的意图,分析文章也要更仔细。在做阅读时,要保证做题速度,规定做题时间。

10月中旬至11月底

对考研真题花时间和精力仔细研读。要模拟真正的考场实景,按照考研时的要求做模考,并给自己评分。本阶段的备考,考生要注意3点:一是按照考研要求来约束自己;二是对题目仔细思考,并参照书中提供的分析,尤其对阅读题的题目进行反复思考;三是考生第一遍做完题,还要有第二遍的复习,甚至第三遍、第四遍。

12月至12月底

我将这段时间用来准备作文。考研作文包括两篇,题型就很明确了。市面上作文参考书很多,我建议考生看两个不同版本的参考书就够了。这一个月中,考生对考研真题中作文看过一遍,并对背诵好文章,最好针对话题作文,自己总结出一套作文模板。这期间阅读主要是读之前做的文章和真题。

1月至考前

所有小块复习都要进行一遍了。这段时间,考生不可过度放松,但也没必要太紧张,可适当做几套模拟题。心态很重要,之前考生已经做了充足的复习准备了,这时只要每天读一些英语,维持语感就可以了

3必须要专门记忆英语大纲中的词汇/《考研英语词汇真题词频语境记忆》(精读版)郭崇兴——该书以近15年的考研真题为统计依据,将考研单词按照历年真题中出现的频率从高到低排列,并且全部选用真题作为例句。这样做的好处是真题例句反复出现,让考生非常熟悉考试文章的句子难度,在考试的时候从容面对。尤其是在基础学习阶段非常有效。

《考研英语词汇·词根联想记忆法》俞敏洪——收录了3300个核心词汇,列出了500个考过的超纲词,标出了新增词、高频词还有好的助记法。是本容易让人背完的词汇书。

《星火考研英语词汇必备》——书分类很好,熟词生意、差距词汇、核心词汇、次常用词汇、超纲词汇、时文阅读词汇。每个单词解释也很精简,方便记忆。《考研英语词汇真题词频语境记忆》(精读版)郭崇兴——该书以近15年的考研真题为统计依据,将考研单词按照历年真题中出现的频率从高到低排列,并且全部选用真题作为例句。这样做的好处是真题例句反复出现,让考生非常熟悉考试文章的句子难度,在考试的时候从容面对。尤其是在基础学习阶段非常有效。

我的学习计划【篇4】

伴着秋收的季节新的学期已经开始,院学生会学习部也将迎来新的工作任务。

在新的学期我部一定会努力工作,在院师生的默契配合下搞好日常工作的同时为提高同学们的学习兴趣而组织相应的活动以培养法学院严谨治学,求真务实,积极活泼,开拓创新的学术氛围与人文氛。接下来的一年我们将在新一任学生会主席的带领下努力做好各项工作,工作计划如下:

一.强化学风检查,增强同学们的纪律感。严明的纪律是学习的保证,新的学期学习部可以组织部员定期检查同学们的上课情况,协助教务处作好出勤及缺勤同学记录,以此督促同学们充分利用可利用的时间。经验证明此举能发挥积极有效的作用,是一个适合大学纪律构建的有效措施,对于法学院严谨治学、勤奋塌实的学风建设起着不可获缺的作用。

二.每两周定时开一次例会,例会上主要汇报两周内的工作,交流思想,并对已完成的工作进行总结,对未完成的工作进行安排。如平时有重要的事情则及时召开临时会议。例会争取各班学习委员参加,共同讨论。做好每次会议及活动的记录工作,一方面正规学习部的各项工作,以便加强管理、提高效率;另一方面可以积极配合我院的评估工作。

三.组织关于本专业的演讲比赛,促进同学们的学术交流,生活交流以丰富文化生活。讲座,一个能传承理念、知识、文明的平台,对于大学生思想熏陶、思维拓展、学识增进有着巨大的意义。讲座应尽可能地涉及社会各个方面,深入学生生活。学习形讲座要普及学科知识,激发兴趣;社会社会生活型讲座应力求新颖,跟随时代潮流,向同学传播当代政治、经济、文化的前沿理念和社会思潮,诸如学生求职、创业等。

四.树立全心全意为同学们服务的思想,广纳贤言,努力发动广大同学为学习部工作提供帮助,尽可能多的开展有利于学习的各项活动。通过各班学习委员充分了解同学们学习上遇到的各种具体情况,发动集体的力量为同学们解决问题,做到从群众中来到群众中去。期末,我们学习部一方面将进行课堂纪律大检查,另一方面积极做好考场的布置工作,为同学们创造一个良好的考试环境。

五.充分利用各种学习资源来开拓同学们的视野,了解课本之外的世界。例如:充分利用电影学习资源,征集有关该电影的随笔和观后感;组织同学参加有关校报的征文活动,分析文章的同时进行学习交流。为增强学生的实践能力定期开展社会调研。

六.关于CET4与CET6考试的工作。大二的同学面临的一大压力就是英语过级考试,因此学习部在此方面会尽心尽力地为大家创造条件提高英语水平。学习部将组织英语讲座、学习报告来唤起同学们为4级做准备的热情,介绍学习方法必备的知识,及时传递考试信息。

七.积极配合校学生会及团委会其他部门开展工作。学习部是学生会的一个重要部门,我们坚决履行为全院学生服务的宗旨,认真完成院内部署的各项任务,且积极配合各部门开展好各项工作,努力把学习部的作用发挥到最大,让学习部发展的更出色,成为同学们学习交流的平台、师生互动的纽带。

学习部有信心迎接走向成功道路上的一切挑战,将各项工作圆满完成。

学习部已积极的工作热情和端正的工作态度投入到学生会的工作当中,各项工作都已步入正轨。本届学生会学习部的所有工作人员名单为:许欢、李宁东、高帆、王源源四人。xx级新生在刚刚结束了对校本部的熟悉之后,开始了对大学各门课程的学习。由于刚刚结束西区的生活,对这里生活的各个方面都还不太熟悉。为了让他们更多的了解这里生活的丰富多彩;能够尽快的熟悉这里的环境,尽快地适应大学生活,我们学习部将尽力为大家做好工作。在九月份中,我部主要展开了两项活动,成绩统计和重修补修。以下是总结:

一、法学院xx学年总成绩统计在结束了上个学期紧张的考试后,九月份我们主要对大二、大三两个年级的成绩进行了统计,一方面为“评优评先”和评定奖学金提供依据,另一方面也对以后成绩的提高提供参考。在此项工作中,学习部各位成员抱着认真负责、积极努力的态度,做好了我们的工作。但是这项工作作为新学年的第一项工作,也暴露出我们在工作中的一些缺陷和不足:如如效率不够高、态度不够认真等,使工作的进度慢了不少,所以以后我们的工作要进行分工,各司其责,互相配合,提高工作的效率。

二、重修补修在结束了上学期的学习后,我院部分同学要进行重修补修,我们要配合我校教务处,为他们提供良好的重修补修条件,在进行了紧张的工作后,我们也发现了不少问题,比如工作不够细心、态度不够端正、通知工作不能及时到位等。在以后的工作中,我们应当认真改正错误,弥补我们的不足。对于已经取得的成绩,我们首先需要得到同学们的肯定,而对于工作中出现的不足和缺陷,我们在以后的工作中一定认真改正,弥补不足,更好的为大家服务,使我们法学院学习部的工作水平和服务质量更上一层楼!

我的学习计划【篇5】

20xx一级建造师计划表

一. 目标:不惜一切,再苦再累再难,没有任何理由,一次性通过;

二. 奖励:国内五日游或者iPhone6一部

三. 精力分配课(100%)

基础课(法律法规(359页)+工程经济(307页)+项目管理(371页))精力花费:50%; 专业课(建筑实务课(480页)),精力花费:50%;

提醒一句:教材必须看透,看到位。特别是专业实务,要保证选择题最少在30分以上。

四. 阶段攻克和时间点控制

第一阶段:教材过第一遍,精讲+全面复习;

7月1日-7月31日,四科全部过第一遍(了解重点+历年考题);

第二阶段:教材过第二遍,重点,侧重点复习

8月1日-8月15日,基础课()过第二遍;(三门过不过有底)

8月16—9月15日,成块时间留给建筑实务,最少看3 遍;小部分时间(洗脚时间)看公共课; 实务课:内容多,繁杂,%比,安装事项;复习感受(前期看一遍,大方向;记忆背诵重点,其他看,但不放弃;冲刺15天,备考,看已经背过内容)

第三阶段:冲刺

五. 问题

1.真题重要:不会重复出;关心真题:覆盖知识点多(热点,难点,考点)复习;实务:真题,发现规律,答案分析,组织思路(答题时间不够);

2.押题:复习不错的基础上;(踏踏实实学)

六.

七.

一、工程经济

经济教材共307页。

复习时间:5月10—5月25日

1、5月10—12日,将13年梅世强课件,过1遍。

2、5月13日—25日,

早晨:6:20—7:20,晚上8点30—9点30

每天早晨看大概20页左右,看2遍,第一天晚上复习完早晨看过的20页后,再继续看向前看20页,看2遍。

按以上计划安排复习,大概在6天左右,就可以将经济过2遍。5月15日就可以完成第一轮经济的复习。

二、法律法规

法规教材共359页;这门课程由于教材变动量过大,所以不再赘述。具体情况自己安排吧。 建议穿插着和专业实务一起。时间大约在1个月左右。

三、项目管理

复习时间:5月10—6月10日

1、5月10—14日,将13年项目管理课件听1遍。(经济在早晚,管理可以安排在中午)

2、5月15日—6月10日,利用中午时间看教材,具体每天看多少页,根据时间安排。方法参照工程经济。

3、中途利用5天时间,将近5年真题,看2遍,时间充裕的话,可以连看带抄。

四、专业实务

建筑实务教材共480页。

复习时间:5月26日—9月20日

5月26日---6月3日,听课件。(早晚看管理,中午可以听实务课件)

6月3日—8月25日,2个月时间,将教材过至少4遍,第1遍细看,第2遍拣重点,第3遍连看带抄过一遍,第4遍加深记忆。(6月10日,管理结束以后,全天候时间复习实务,中途可以夹杂着看一下比较好的老师的习题班,学习一下老师的钥匙思路) 8月25日—9月1日,听近5年的真题讲解,并抄写答案,至少过3遍。

五、冲刺阶段

9月1日—8日,项目管理冲刺,迅速地将教材背育记忆2遍(有了之前的基础,看起来很快)

9月8日---11日,花3天时间将工程经济教材过1遍,计算题,可以参照历年真题做2遍,熟悉一下公式的记忆和利用。

9月11---20日,将专业实务的教材过1遍。

我的学习计划【篇6】

xx党支部围绕“两学一做”主题展开的支部年度工作计划中以线上线下相结合、集体学习、演讲辩论赛等形式,深入开展“两学一做”学习教育活动。下面是关于支部两学一做学习计划。

党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育,并把这项工作作为20xx年党建工作的龙头任务。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。根据市委组织部《关于做好在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育准备工作的通知》文件精神,为确保学习教育扎实有效开展,现就做好前期准备工作有关事宜如下:

一、党支部强化学习教育,筑牢思想基础

1、明确学习内容。紧紧围绕“两学一做”这个主题,制定学习计划,抓好学习教育。要重点学习习近平总书记系列讲话精神,特别是学习领会总书记视察江西时重要讲话精神;要引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。通过学习,进一步提高思想认识,筑牢思想政治基础。

2、明确学习形式。采取召开支部会议、组织专题研讨、开展座谈交流、专家讲学、进行主题演讲等,抓好集中学习和分散学习。写出心得体会

3、明确学习要求。领导班子和领导干部坚持以上率下,带头开展学习教育,自觉做到先学一步、多学一些、学深一层,在此基础上坚持为基层党支部和党员上党课。广大党员要坚持原原本本地学,原汁原味地通读全文,坚持逐篇研读,逐句琢磨,在深化学习中深刻领悟。

二、党支部强化宣传引导,筑牢舆论基础

1、激发党员积极性。以“支部一个不少、党员一个不落”为目标,及时向全体党员传达中央开展“两学一做”学习教育的重大意义,使广大党员充分认识到开展学习教育的重要性,引导广大党员积极投入到学习教育当中,把它作为解决自身突出问题、转变工作作风。

2、提高群众知晓率。坚持把发动群众参与作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手。一方面、上门走访、开展座谈、个别访谈等形式,围绕如何开展好学习教育进行专题调研,广泛听取群众意见建议,通过问计于民,扩大学习教育覆盖面,同时为下一步科学制定方案打下良好基础。另一方面,要充分利用网站、标语、专栏等形式,加大学习教育宣传力度,提前营造浓厚氛围。

三、党支部强化党建工作,筑牢组织基础

1、理顺党员组织关系。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标,开展党员组织关系排查工作。根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等,对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查,切实摸清党员基本信息、流动党员底数、“失联”党员、等情况。同时,要结合排查工作,加强对党员的教育管理,做好党员的思想引导,为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。

2、整顿软弱涣散组织。把整顿软弱涣散基层党组织作为一项基础工作,研究具体整顿措施和帮扶机制,确保在全面开展“两学一做”学习教育之前,完成软弱涣散基层党组织转化工作。

四、党支部强化安排部署,筑牢主要措施

1、落实领导责任。

支部书记要要履行党建第一责任人职责,积极思考,提前谋划,及早介入,扎实做好开展“两学一做”学习教育的相关准备工作。加强基础,

一;每个月落实两个行动。

1;一次集中学习行动。

2;一次党员公益行动。

二;抓重点,每季度落实两个专题。

1;一次专题党课。

2;一次专题讨论。

三;出实效,每半年推进两项工作。

1;上半年开展一次“分片组团下支部”活动,组织一次评选表彰。

2;下半年召开专题组织生活会,开展民主评议党员。

2、做好结合文章。

支部要牢固树立“党建+”理念,把谋划开展“两学一做”学习教育与具体践行“三严三实”要求结合起来,与深化拓展“三大工程”结合起来,与推动发展、深化改革和扶贫攻坚等重点任务结合起来,与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来,做到学习教育前期准备工作与中心工作、日常工作有机融合,实现两手抓、两不误、两促进。

我的学习计划【篇7】

在过去的一年里,实践部在部门定位、部门建设和活动主办等方面都得到了很好的发展,但是也存在很多的不足。新学期伊始,我们在总结上一年工作的基础上,制定了新学期的部门工作计划,具体计划如下:

一、部门建设.

部门内设部长一名,副部长一到两名,主要负责统筹部门的内部建设和各项活动的开展;执行部长一名;执行副部长五名,分别负责部内的实践与调研活动、志愿活动、国际化的开展以及校内学习类活动等。部门内分成四个小组,每位执行副部长带一个小组,每个小组设二到三个组长,负责带领干事开展工作。部门在一般情况下,每周进行一次部门例会,部长、副部长、执行部长以及执行副部长在例会前共同商议例会内容。

二、主要活动.

(一)暑期实践队评比(九月底十月初)

为了对暑期实践工作进行总结与考核,校团委将在新学期开学后4-6周内完成暑期实践队的评比工作。实践部将负责协助团委进行资料的收集以及评比工作的安排。

(二)发旧书活动(十月初)

为了使旧书回收利用,在朝书夕拾活动完成后,新的一学期里还要进行与其相对应的旧书发放活动。实践部将于十月初在外场进行本学期的发旧书活动,并将在去年活动的基础上做出一定的优化。

(三)教室贴课表(十月初)

为了更方便同学们对教室上课情况的了解,实践部将在十月初进行教室贴课表活动。在统计好各教室每天的上课情况后,与宣传部合作做出课表,并将其贴在相应的教室门口。

(四)关于新生一些问题的调研(十月中旬)

为了更好的了解新生入学前后的'一些问题,并锻炼部门内新干事的能力,实践部将在十月中旬进行一次关于新生一些问题的调研,并对调研结果做出一定的反馈。

(五)优秀实践队经验介绍讲座(十月下旬)

(六)国际化交流节(十一月)

为加强与留学生的交流,为中国学生和留学生的交流提供更多机会,我们将举办国际文化交流节这样一个活动,促进多元文化的交流,加深中国同学与留学生之间的友谊。

(七)“我爱我师”获奖优秀教师讲座(十二月)

(八)万事达中心志愿活动(每月1-2次)

(九)各类实践资源、志愿资源、以及留学生义工活动。

(十)日常活动:新闻直击、有声自习教室、自习室攻略。

(十一)学期内实践活动:比如是联系一些企业并与其进行合作,对企业进行参观或者实习等。

我的学习计划【篇8】

为适应新时期教育教学工作的需要,进一步提高自身的教育技术能力和教学实效,特制定本期的远程教育学习计划如下:

一、学习心态

有好的心态是做好事情的开始,因此我先要调整好心态,周一至周五每天工作八小时内,努力把工作做好并完成,以保证工坐业余时间有个放松的心情在网上去学习,这样才能学好东西。

二、学习目标

在有效的时间内全部完成课程和教育理论等内容,并一次性通过考试要求。在这过程中我会把目标分解成短期目标,然后再对短期目标进行阶段性重点主功,以达到实现为目的。

三、本学期学习内容

1、公共必修课

2、专业必修课

四、学习形式

由于网络教育的教学形式是:教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑讨论+学习包+课程作业+学习中心导学辅导。所以我大部分时间会选择网络在线学习

自主学习,遇到疑难问题上网查找资料 、和同学讨论 。

五、学习时间

讲到时间这个问题,作为学习和工作并兼的我,时间是固然紧张的,但是只要去安排,也是能有大量空佘时间的。

1.周一至周五每天5点半到7点学习一个半小时。

2.周六周日每天抽5到6个小时学习。

3.寒暑假利用每天(抽时间)学习5、6个小时。

4.利用“郑州大学远程教育”的网络资源,每周至少上网学习4-5次。

5.每天阅读郑师大发放的每门课程的书籍一小时。

6.每天利用半小时时间,阅读当天报纸杂志,了解国内外的重大新闻、政策形势、提高自己的政策理论水平。

六、学习措施

1.每周坚持上网学习,及时解决学习中遇到的困难。

2.制订学习时间表,张贴在家中,让同事和家人见证、监督自己的学习。

3.定期完成远程教育布臵的作业。

七、学习原则

1.循序渐进,持之以恒,不能“三天打鱼两天晒网”。

2.统筹兼顾,科学安排。处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习工作化,工作学习化。

3.融会贯通,学以致用。通过不断学习业务知识来提高自己的业务水平,通过不断实践来丰富工作经验,把知识和经验的积累升华为思维模式的更新,进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习,有效解决在教学工作中存在的问题,真正使思想有明显提高,作风有明显转变,工作有明显推进。

4.学习和实践相结合。用学习来提高实践能力,用实践来验证学习效果。

我的学习计划【篇9】

第一阶段 口语学习阶段

学习内容: 语音、语调、朗读技巧;

英语经典句型900句;

情景对话口语。

课时设置 40次课 (每次课2小时,中间休息十分钟)

学习目的: 正常口语交流、句子的完整性表达、初步的英语思维建立。 本阶段学员要求:

1。认真完成每次课的家庭作业,保证每节课的课后巩固,以加深对英语的熟悉度。

2。实际应用每个单元的新单词、短语、句子。

第二阶段 基础英语学习时期

学习内容: 高中所有语法知识点;

国外文化的学习;

阅读范围的拓展。

课时设置: 30次课 (每次课2小时,中间休息十分钟)

学习目的: 英语句子的流利表达,能准确地表达自己的想法和观点,有比较成熟的英语思

维,能看懂英语高中课程的英文。

学员要求:

1、除了家庭作业的完成,每周完成2篇英语课外阅读,材料由学习顾问提供。

2、将课文中的活用单词、短语以及课外阅读中的'实用短语、句型等进行笔记整理。为课堂的口语应用和练习(包括场景模拟及故事分享等)进行预习和准备。 本阶段学习顾问要求:

1、每周提供2篇英语课外阅读,阅读内容包括各个领域,如国外校园生活、节假日习俗、社会生活等讲解和拓展。

2、每周提供语法讲解资料,并在学员完成作业后,负责解答学员熄火的知识点,并帮助学员梳理实用技巧和推理方法。

3、检查学员的上课笔记,并进行抽查。

我的学习计划【篇10】

一年之计在于春,一个学期之计在于开始,新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。因此特定下未来三年大学的学习计划,工作计划如下:

1:大学三年一定不能谈恋爱,只有全身心的投入学习才不会有遗憾。 大学就是一个小社会,在这里有不同的人。他们的生活方式以及兴趣爱好都千差万别,从他们身上能让我知道要适应自己很容易但要做到自己活的开心同时别人也快乐是一件非常困难的事。如果我们想在社会这个大舞台上游刃有余那么就必须要处理好人际关系。所以我要在大学第一件事就是处理好人际关系,留的自由身。

2:学习好专业知识。

学习好专业知识是每个大学生必须要做的,只有具备熟练的专业知识才能让我在以后的激烈竞争中获得一席之地,当今社会是人才的社会,假如在大学混上三年,那么我可能也得到一个毕业证,但是那样的话,到了工作是仍然是个落后分子。不想做一辈子的落后分子就要好好的规划自己的将来,最起码的要求是不能让自己饿死。

3:明确学习目标。

身为文秘,一定要打好语言基础。争取获得优良成绩,能切实在大学

里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。

4:抓住时间,充分利用。

常言说:“时间就是生命”。利用好每一分钟就是对生命的延续。不能马不停蹄的学习也不能时时刻刻都做没有用的事,要休息的时候就要休息,这样才能有精神去做好其他的事情。

5:.培养良好的学习兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。我认为,关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中,这样,才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说:学为立世之本,学可以立德,学可以增智,学可以致用。学习是成就事业的基础,是人生的出发点,也是人生的极致。在这世间,任何事都讲究公平,公平,人心就平,心平了就和,和谐安乐由之生焉。学习也是如此,你爱它,它也会回馈于你。

我的学习计划【篇11】

学习目的:

(1)由于历史的原因和开放程度的原因,台湾食品在生产标准和新产品的开发速度上都远远领先于大陆,再加上电子商务的发展,台湾食品今年在大陆的发展呈几何态势增长,为了能更好的促进交流,学校给了我们这次赴台交流的机会,让我们能更好的去学习。

(2)生活和学习阅历是一笔丰富的财产,去嘉南药理科技大学学习为我提供了一次开阔视野,丰富学习阅历的机会。希望通过这次学习收获一笔财富

(3)接触不同的教学理念和教育方式、教育思想,让我们体会更多。台湾的大学比较重视实践,老师也会找比较有社会经验的人来授课,这对我们学习食品专业有很大的帮助,食品就与人们的生活息息相关。

我很感谢学校给我这次赴台交流的机会,也感到荣性,虽然只有四个月的时间。但是我会充分利用时间,合理安排,让这四个月过的充实、丰富、精彩。以下是我在这四个月的学习计划及安排。

在前往嘉南药理科技大学前我会通过网上了解这所学校的教学理念及我们所学专业的课程,给自己一定的准备,让自己能更好的融入学习当中。民-国九十二年因应时代的变迁,为顺应世界潮流,提升教学研究服务之绩效,本系改名为食品科技系。本系成立迄今三十年,在校方及全系师生的共同努力下持续不断的发展,系务蒸蒸日上,在未来希望能与食品相关科系共同积极筹设研究所。瞻望愿景,本系将秉持教育目标,全力培育食品科技专业人才。 学习计划:

1、 我会尽快适应台湾生活,调整好自己。让自己能更好的融入学习中去。

2、 我会在自己所在的专业完成自己的所选的专业课程学习,努力提高自己的专业水平,争取取得良好的学习效果

3、 我会在四个月内尽力学习更多的知识,拓宽自己的视野,进一步提高自己的沟通和交流能力。

最后完成上述学习计划,学期结束后,我会尽快返回安康学院继续学习。与同学交流那边的学习情况,将自己的交流心得与同学分享。

我的学习计划【篇12】

为了进一步提高护理质量,配合20xx年等级医院评审工作的实施,有计划的提高我科护理人员专业技术水平,规范护理人员的医疗护理行为,保障医疗护理安全,根据医院的培训计划,现制定20xx年护理业务培训学习计划:

一、学习目的

1、规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理的基本理论和基础知识。

2、 紧紧围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。

二、 “三基四严”培训的内容与安排

培训方法:

1.全科护士自学各项基础护理操作流程。

2.科室定期举办各类规范培训课程,对全科人员分层次实施理论和技能培训。

3.科室每月组织1次护理查房,每月组织1次业务学习(包括小讲课、专题讲座、各种规范和制度的学习等)和考核,主要由护士长和质控员负责。

学习内容 :

(1)以学习“三基”为基础,同时掌握本专业国内外新进展,并应用到临床工作中。

(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理法等相关法律、法规,必须掌握基本知识,并熟练实践操作。

(3)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与本科室常见病、多发病的预防及用药知识等内容进行学习。

考核方法:

1、每月组织理论或技能操作考核1次,每年1次法律法规知识考核。

2、急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。

三、 培训学习要求

1、依据科室三基三严培训要求及计划认真组织本科室培训。 护理部不定期监督检查,切实起到培训作用,保障学习效果。

2、科室要有学习计划、笔记、考核试卷。

我的学习计划【篇13】

一、指导思想:

刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要我们在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的学习习惯养成教育。

二、培养目标:

1、培养学生根据学习内容和课程安排有计划定时间的进行课前预习的好习惯;

2、培养学生上课专心听讲、认真思考、踊跃提问并能积极回答问题的好习惯;

3、培养学生养成作业时书写工整、不抄袭别人作业、勤思好问、独立守时完成的好习惯;

4、培养学生完成课外阅读和整理错题集等学习习惯,提高学生的学习自主性,形成科学高效的学习方法,养成终身学习习惯。

三、措施方法:

1、预习习惯。教师要起到引导作用。上新课之前,提出几个能引起学生注意的预习作业,提高学生预习的兴趣。并由家长检查签名。这样坚持较长一段时间之后,学生对预习就有了习惯性。在上课时,老师可先用几分钟时间让学生交流一下预习中碰到的困难。这样做到有要求、有督促、有检查的预习,学生预习的习惯久而久之就易养成。

2、听讲习惯。上课专心听讲,集中注意力,这是学生听懂一节课的前提。学生只有明确听课目的,听讲效果才会提高。所以,我每节课都告诉学生教学的内容,明确学习的要求。教师的语言生动、声调变化、鼓励性评价语、各种竞赛、小奖励都使学生养成专心听讲的好习惯。

3、答题习惯。在学生回答问题时,首先要求语言要完整,不要语无伦次。其次,如果学生回答错了或回答的不完整,教师应多鼓励学生,表扬他敢于"说"的勇敢的精神,不要让学生觉得回答问题是种压力而不敢说,不肯说。另一方面要多鼓励学生主动站起来发表自己的观点,不管说对说错都没关系。同桌的两位同学互相说,四人小组讨论等让学生敢说。

4、思考习惯。在每节课中,老师都应该非常留意学生的疑问,学生有什么问题都可以随时发问。这样,每天给学生思考,提问的时间,久而久之,他们思考质疑的习惯就能养成了。

5、作业习惯。培养按时完成作业的习惯。要求学生当天的作业当天完成,并请家长配合检查督促。让学生掌握常规的作业格式要求,书写时做到字迹工整、格式规范、独立完成、卷面整洁、及时订正,不拖拉,不抄袭。

6、及时收集错题,经常整理错题集。

我的学习计划【篇14】

指导思想:

认真贯彻落实陆安市教育局20xx年工作要点精神,牢固树立危机意识,全面改进工作作风,狠抓教学常规和教研工作,营造良好的教学氛围,以管理有效,教学创新,德育务实,服务周到为目标,加强教师队伍建设,加强常规教学管理,注重课堂教学效益,注重学生行为规范的养成教育及学习习惯的培养,全面提高教学质量。

工作目标:

1、加强党支部实体建设,发挥党支部在学校建设和发展中的政治核心和战斗堡垒作用;关爱党员,增强党性,努力学习政治理论和业务知识,使每一个党员带头践行科学发展观,做“三懂六有三好”教师;注重党组织后备力量培养和储备,扩大党组织的影响力和号召力,为学校跨越发展增加骨干力量。切实改变各种集会的纪律状况,做到集会升旗快、齐、静,严整有序。

2、坚决杜绝有偿补课和滥订资料行为,成立整治专班,拿出周密的防控措施,制定严厉的处罚规定,为学校建立良好的社会声誉。

3、工会、教代会围绕“一个中心”,“两个善于”,“三个争取”,“四个突出”扎实开展工作。围绕“一个中心”。坚持围绕教育教学这个中心,服务于提高教育质量这个大局,引导教职工开展多种形式的教育教学活动,为学校发展建功立业;做好“两个善于”。一是善于借势、借风、借力。充分利用各级部门对工会工作的重视,争取在政策和资金等方面的支持,借助各部门的力量推动工会工作新拓展,完成年度工作任务,实现年度工作目标;二是善于贴紧教育教学工作,植根于广大教职工。在政治上保证教职工的主人翁地位,在制度上落实教职工的民主权利、经济利益和精神文化权益,团结教职工为学校的发展作出应有的贡献。实施“三个争取”。争取党支部对工会工作的坚强领导,依法维护教职工的合法权益;争取行政重视、支持,依法按章独立自主地开展工作,发挥工会桥梁纽带作用;争取学校各职能部门的协助,配合学校各阶段的主要工作,协同有关部门有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动。

4、政教处工作将以“一个目标(养成好习惯)”、“两个服务(为家长服务,为学生服务)”、“三个重点(安全稳定、校园文化、德育教育)”、“四个突破(环境卫生、课间管理、两操质量、文明礼仪)”作为本学期的工作目标,扎实细致开展工作,实现工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

5、严格按教育教学规章制度管理。在备课、讲课、辅导、作业批改、测试、评价等各个教学环节上对教师的要求及监督检查要严格按学校规章制度执行。即教学上要坚持“三严”、“六认真”。“三严”是:教学纪律严明,教学行为严谨,教学程序严格。“六认真”是:认真备课,认真上课,认真辅导,认真批改作业,认真组织测试、认真评价。

6、规范教学行为。教学常规涉及教学工作的各个方面和各个环节,严格教学过程管理,规范教学行为。学校将组织学习、检查、监督、通报活动。

7、建立教学过程管理的监督机制,保证教学各个环节的落实。每月对教师的教案、作业批改、学习测试、学生评价分析、听课记录,教研组活动记录等常规教学工作进行大检查,检查结果将记入教师教学业务考核。

8、建立严格的听课、评课制度。每位教师每月听课至少2节,每学期听课至少9节,教研组长每学期听课至少12节。听课后必须要提出自己的看法和意见,要作好听课记录和评析语,主讲教师要写好教学后记,及时总结和反馈课堂教学中的得与失。

10、加强教师队伍建设:继续注重对青年教师的培养,激励他们勇于创新、勇挑重担、勇创一流。利用校本培训,引导广大教师将理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,发现问题与教学反思相结合,使校本培训成为教师沟通、学习、提升的平台,努力打造一支“博学、善导、惠爱、幽默”的教师队伍。

11、继续探索课堂教学改革:“一师一优课、一课一名师”活动是转变教与学方式和以数字化手段推动教学方式改革的载体,学校同时结合“课内比教学”活动,努力打造“健康课堂”,继续抓好“体育传统项目学校”建设,丰富学生的文体生活,凸显学校“体艺特色”。

12、继续抓劳抓实教育教学质量:合理部署、科学指导毕业班,.保证学生在校学习时间和学习效率。加强学籍管理,严格按“四率”考核班级的教育教学效果,把学生的流失率控制在1%以内,将全市后1000名学生的成绩纳入到班级综合考核当中去。加强实验教学和电化教学,实验开出率达100%,电教设备的使用率达95%以上,为学生实验操作中考和体育中考提供有力保障。

13、搞好九年级工作,想办法、找点子,力促中考教育教学质量更上新的台阶,中考成绩陆安市前60名在20人以上,并努力把全市末一千名人数控制在百分之二十以内。

我的学习计划【篇15】

一,家长要帮助孩子制订一个合理的学习计划,尤其是如何充分利用晚上在家的学习时间。不少学生晚上学到9点、10点就很困了,睡一觉起来继续学,但效果却不好。原因就是没有制订一个良好的学习计划,自己虽然很着急,学起来却很忙乱。家长帮孩子制订学习计划要详细,比如几点到几点学哪一科,文理科搭配学,学习50分钟后,大脑已经很疲劳,这时一定要让孩子休息10分钟。这10分钟非常重要,可以让孩子吃点东西,或者做些运动,总之要把孩子调整到兴奋的状态,这样,他在下一科的复习中效率就会很高。

第二,每次考完试后,家长要和孩子分析卷面得失,和孩子一起认清他的能力和实力,分析还有哪些地方可以提分,哪些地方可以补分,多鼓励孩子,这样在培养其毅力的同时,激发起内在的学习动力。

第三,建议家长不要好高骛远,认清孩子的实力后确定目标。压力过大,孩子的内动力会不足,表现在学习上就是使不上劲,经常产生疲劳感。

第四,不要制造自卑感。家长不要将自己的孩子与别人的孩子比,比如说:谁的孩子考上哪所大学了,谁的孩子二模考了多少分等,这会让孩子产生无力感。也不要对学习不紧张的孩子说些威胁或邀功的话,如果孩子自己的内动力不足,只是迫于外部压力学习,这样的学习效果并不好,反倒可能使孩子只注重考试结果而不注重学习的过程。

第五,对孩子的营养要跟上,营养跟不上,孩子学习注意力不集中。吃鱼补大脑,可以让孩子多吃鱼或喝鱼汤;多让孩子吃保持情绪愉悦的食物。晚上学习疲劳时,可以喝些柠檬水、蜂蜜水、牛奶等。

1、全面分析,正确认识自己。

准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际,确定目标。

订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

3、长计划,短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点,不要平均使用力量。

所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

5、计划要全面,还要与班级计划相配合。

计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。

在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率。

时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、计划要留有余地。

10、注意效果,定期检查,及时调整。

检查内容:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。

我的学习计划(系列七篇)


以下是幼儿教师教育网编辑为您准备的“我的学习计划”分析报告,如何才能将范文写的清晰而有条理呢?撰写文章之前,先找一些范文来参考是很有必要的。利用范文中的精彩句子,让文章更有说服力,希望我的分享能够让您感受到生活的乐趣和美好!

我的学习计划 篇1

第一个月

第一周

辅导材料

周一

完成SATOG test 1,2,3中所有的填空题目,对填空题的解题方法进行总

韦氏反义词典

结,对所有考察到的词汇进行同义词、

朗文全英文词典

反义词归类,并且用字典对每个重要的词汇进行查阅,确保意思正确理解。 完成OG test 1 中所有的阅读题,对阅读题的方法进行总结,对阅读的题型以及解题技巧进行总结。

完成OG test2中所有的阅读题,对阅读的方法进行总结。。。同上。 完成 OG test3 中所有的阅读题,同上。

完成 OG test1,2 中所有的语法题,对考察的语法知识进行总结,对题型和解题技巧进行总结。

完成OG test 3 中所有的语法题,同上。同时从 test 2,3 挑选一套数学题完成,对数学词汇进行归纳总结。

完成一篇SAT作文 第二周

完成OG test 5, 6中所有的填空题,对填空题的方法进行总结,对所有考察到的词汇进行同义词、反义词归类。并用词典对重点词汇进行查询,确保意思理解正确。

英文阅读,新闻,

周二

周三 周四

同上 同上

周五 语法难点精解

周六 周日 第一个月

同上

美国名人小故事 辅导材料

周一 韦氏词典 朗文

周二

完成OG test 4里所有的阅读题,对阅读的方法进行总结,对阅读的题型及解题技巧进行总结。

完成OG test 5 中所有的阅读题目,对阅读方法进行总结。技巧进行概括。

新闻、文献资料、

周三 同上

周四

完成OG test 6中所有的阅读题,同上

完成OG test 4,5 中所有的语法题。对语法知识进行总结,技巧和题型进行总结。

完成OG test 6所有语法题。同上,从test5,6中挑选出数学题完成。对词汇进行归纳总结。

完成一篇作文 第三周

同上

周五 语法难点精解

周六 周日 第一个月

同上

美国名人小故事 辅导教材

周一

完成OG test 7,8. PR第一套中所有填空题,对填空题的阶梯方法进行总

韦氏词典朗文词

结,对所有考察的词汇进行同义词、反

典 巴朗教程

义词归类。用词典对每个重要的词汇进行查阅。确保意思正确理解。

完成OG test7 所有阅读,对阅读方法进行总结,对题型和技巧进行总结。

完成OG test 8所有的阅读,同上 完成PR 第一套所有的阅读。同上 完成OG test7,8 所有语法题目,对语法点、难点进行归纳。总结。

完成PR第一套的语法题,同上。 完成一篇作文 第四周

阅读材料。文献 同上 同上

语法难点解析 同上

美国名人小故事 辅导教材

周二 周三 周四 周五 周六 周日 第一个月

周一

完成PR 第二第三第四套中所有的

韦氏词典朗文词典巴

填空题。对方法、技巧进行总结。词汇

朗教程

吃透。

完成PR中第二套所有阅读、对方法、技巧进行总结

完成PR第三套所有阅读,同上 完成PR第四套所有阅读,同上 完成PR第二第三套中所有语法题,对语法点、难点、技巧进行归纳总结。

完成PR第四套中所有语法题。同

新闻、文献。材料 同上 同上

语法难点解析 同上

周二 周三 周四 周五 周六

上。从PR第一、三、四选一套数学题完成。对数学词汇进行总结。

周日 第二个月

周一

完成一篇作文 第一周

范文 辅导教材

完成PR 第五第六第七所有填空

韦氏词典朗文词典

题。对填空题的方法、技巧、题型进行

barron教程

归纳总结。吃透词汇。

完成PR第五套所有的阅读。对方法进、技巧进行总结。

完成PR第六套所有的阅读,同上 完成PR第七套。同上

完成PR第五第六所有语法题。对知识点、难点。技巧进行总结 完成PR第七套所有的语法题。同上。从PR五六七中选一套数学题完成。对数学词汇进行总结。

完成一篇作文 第二周

完成PR八九十所有填空题,对方法、技巧进行总结。词汇吃透、 完成PR第八套所有阅读。对阅读方法进行总结。

完成PR第九套所有阅读。同上 完成PR第十套所有阅读。同上 完成PE第八九所有语法题。对方法技巧进行总结。

完成PR第十套所有语法。总结。从八九十选数学题完成。

完成一篇作文 第三周

完成07年5月,07年10月,09年1月的填空题。总结。吃透词汇

完成07年5月所有阅读。总结

文献。资料。新闻 同上 同上

语法难点解析

周二 周三 周四 周五

周六 周日 第二个月

周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 第二个月

周一 周二

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周三 周四 周五 周六 周日 第二个月

周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日

完成07年10月所有阅读。总结。 完成08年1月阅读。总结、 完成07年5月,07年10月的语法题,总结

完成08年1月所有语法题。总结。从上面选出数学题完成。词汇进行归纳。

完成一篇作文 第四周 模考08年5月 总结分析08年5月 模考08年10月 总结分析08年10月 模考09年1月 总结09年1月 完成一篇作文

辅导材料 周一 周二 周三 周四 周五 周六 范文

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我的学习计划 篇2

一、说明

(一)课程定义:运动心理学是研究人在体育运动中的心理活动特点及规律的科学。

(二)编写依据:本教学大纲是依据《武汉体育学院教学概览》(20xx/2011学年)中各专业本科教学计划。

(三)目的任务:本课程是体育教育专业的专业主干课程。学生通过本课程的学习,应掌握各种心理现象的概念及其在体育运动中的表现特点;理解心理活动的基本规律及在体育运动中的具体表现;了解运动员心理调控的基本理论与方法。 (四)课程类别:体育教育、社会体育、运动训练、民族传统体育学、运动人体科学、公共事业(体育)管理等专业必修课。 (五)学时数与学分:54学时,3学分。 二、教学安排与学时分配

三、教学内容与知识点 第一章 总论

第一节 心理学的研究对象和任务

知识点:心理现象、心理学研究的任务、心理学研究的意义 第二节 人的心理实质

知识点:心理是人脑的机能、心理是客观现实的反映、心理的能动性 第三节 心理学的发展概况

知识点:心理学独立的标志、心理学的学术流派、运动心理学的发展概况

第二章 认识过程 第一节 感觉和知觉

知识点:感觉和知觉的定义、感觉的分类、知觉的分类、感受性与感觉阈限、感受性变化的基本规律、知觉的一般规律、错觉 第二节 表象和想象

知识点:表象和想象的概念、表象的分类、想象的分类 第三节 思维

知识点:思维的定义、思维的种类、思维与语言的关系、思维的过程、思维的形式、问题解决的思维过程、思维的品质 第四节 记忆

知识点:记忆的概念、记忆的种类、记忆过程分析、增强记忆力的基本方法

第三章 情感和意志 第一节 情感

知识点:情绪和情感的概念、情感和需要的关系、情绪和情感的作用和功能、情绪和情感的分类、心境、激情、应激。

意志

知识点:意志的概念、意志过程的特征、意志品质及其与体育运动的关系

第四章 注意 第一节 注意概述

知识点:注意的定义、注意与其它心理现象的关系 第二节 注意的种类

知识点:无意注意、有意注意、有意后注意

注意品质

知识点:注意范围、注意稳定性、注意分配、注意转移

第五章 个性 第一节 个性概述

知识点:个性的概念、个性的特征 第二节 个性倾向性 知识点:需要、动机、兴趣

第三节 气质和性格

知识点:气质的概念、气质的分类、性格的概念、性格的分类、性格的测量、气质和性格的关系 第四节 能力

知识点:能力的定义、能力的分类、能力的个体差异、智商的概念 第六章 青少年学生和运动员的心理特点 第一节 个体心理发展概述

知识点:心理发展的概念、影响个体心理发展的因素 第二节 少年期学生和运动员的心理特点

知识点:少年期学生和运动员生理发展对心理发展的影响、少年期学生自我意识的发展特点、少年期学生认知发展特点 第三节 青年初期学生和运动员的心理特点

知识点:自我意识发展特点、思维发展特点、情感发展特点 第七章 运动知识技能学习过程的心理分析 第一节 运动知识学习过程的心理分析

知识点:知识掌握的一般特点、运动表象的形成、动作概念的形成 第二节 运动技能学习过程的心理分析

知识点:运动技能的定义、运动技能的分类、运动技能的形成过程、练习曲线、影响运动技能迁移的因素 第三节

第八章 学习和锻炼积极性的心理分析

第一节 学习动机

知识点:学习动机与学习效果、影响学习动机的因素 第二节 学习兴趣

知识点:兴趣的定义、学习兴趣的培养 第九章 运动员身体训练的心理学基础 第一节 身体训练的心理学意义

知识点:身体训练对心理的影响、身体训练对心理因素的依存性 第二节 速度素质训练的心理特点

知识点:速度素质与心理素质的关系、发展速度素质的心理特点 第三节 力素质训练的心理特点

知识点:力量素质与心理素质的关系、发展力量素质的心理特点 第四节 耐力素质训练的心理特点

知识点:耐力素质与心理素质的关系、发展耐力素质的心理特点 第三节 灵敏质训练的心理特点

知识点:灵敏素质与心理素质的关系、发展灵敏素质的心理特点

第十章 运动技术训练的心理学基础 第一节 运动技术训练中的心理因素

知识点:运动技术训练与心理因素的关系、心理定向在运动技术训练中的作用 第二节 运动知觉及其在运动技术训练中的作用

我的学习计划 篇3

向你推荐一种有效而节省时间的学习方法:

①:第一轮:预习,查出障碍

(先粗读一遍,了解总体的内容后,在细读;充分发挥独立思考的能力,理清哪些内容已经理解了,哪些内容似懂非懂,哪些根本不懂,并分别标出来或记在预习笔记上)

②:第二轮:听课,破除障碍

(预习中形成的"求知"。"求解"心理定势,在课堂上强化了注意力的集中;听老师讲课是获取知识的最佳捷径;课上不要走神,目,耳,手,脑等几个感官都随着老师的思路活动,利用老师长期用心血编织好的知识网,收取大量的内容储存于脑,为建造知识大厦打下基础)

③:第三轮:复习,扫除障碍

(学生由于听课质量的提高,进一步强化了"求知"的心理定热,在这中热情的鼓舞下便产生了急于复习。巩固。记忆已学知识的心理定势,抓紧时间整理笔记,梳理知识要点;遗忘的规律是先快后慢,根据这条规律,学习过的知识必须在遗忘之前及时复习,等记熟了以后就可以隔长一些时间再复习;实验证明,记忆中最容易忘掉的部分,在酒小时内,趁大脑里的记忆痕迹尚未消失及时复习,只用十分钟时间,就比五天或十天以后用一个小时复习的效果好。)

④:第四轮:作业,学会应用

(做作业是检查自己学习效果的过程;一道习题,经过一错一正的反复过程,即加深了理解和记忆,也学会了用已知的知识去解决未知的问题;做作业是促进知识消化的过程;做作业是提高思维能力的过程;做作业是积累复习资料的过程;做作业是基本训练)

直接障碍学生学习成绩的原因:

⒈缺乏明确的目标,动力不足,自信心差,热情不高,不能把注意里指向老师所讲的课本内容,对学习缺乏兴趣。

⒉学不的法。

⒊不能科学的利用时间。

要想学好,要给自己按排合理的学习计划时间表,以利的学习方法,最佳的精神状况,最高的学习热情——用心学!保证成功!

学习计划: (英语)

1。 每天早上大声朗读课文直到熟练并背诵

2。 学习新单词,本课重点语法及课文。(读单词—结合课文理解记单词—整理重点—写摘要)

3。 每天30分钟做练习题,巩固知识点。

4。 学习新课前需花30分钟复习前一课。(听写单词—背课文—巩固所学的知识点)

5。 听广播(英文),边听边记,将自己听到的记下来。

6。 隔天练习口语45分钟。(Any topic, 每周2。4。6。7)

7。 休息前复习今天所学到的英语,只需脑子里回忆。

8。 周日自我总结。

或者:

周一至周四 :

1、每天在小笔记本上记下10~15个单词(包括新旧单词),利用自己的课余时间将其背熟,一定要掌握,而且经常拿出来复习。

2、晚饭前,先打开平台,在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容,认真复习,该记住的要记住。

3、晚饭后,稍作休息,完成老师布置的作业。(注意:把回家作业当考试做)

4、某一学科的一单元内容结束,应及时进行总复习,然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的,复习一遍后重做,有做错的题目及时掌握。

5、预习第二天要上课的内容,认真做好记录,把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。

6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟,培养一种语感。

周五:

1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。

2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。

3、有空时可以先放松一下自己,听点轻音乐、看些课外的书(通过平台或自己买的都可以)。

周六:

1、早上起来先做些运动,锻炼身体,然后朗读英语或语文的文章,把一些该记的内容记住。

2、继续完成老师布置的作业。

3、下午可打开“名师面授”,选择一些自己薄弱的知识点听几遍,适当地多做一些在线测试。

4、把一周所学的复习一遍,通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目,学习“知识强化”。

5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题,把它当作自己的问题,先做一遍,再看老师的解答。

周日:

除做周六的内容外,早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固,晚上预习下周一的课程内容。

持之以恒,每天进步一点点,成功一定属于你!

你自己可以修改一些

烧柴一点一点烧,很慢。

把柴全部聚集到一起烧,很快。

我的学习计划 篇4

当今世界,信息技术的发展正呈现出日新月异的变化,信息技术在教学中的运用越来越得到普及,为了更好将信息技术与教学有机的进行整合,充分发挥信息技术在教学中的有用价值,全面提高学生学习的积极性,特制定本学期信息技术应用计划:

一、积极参与学校组织的信息技术学习活动,学习相关的信息操作技术和方法,为实现信息技术教学做好理论上的充分准备。

二、在教学中积极利用现有信息技术资源,大力钻研信息技术在课程中可应用之处,合理进行课程与信息技术的大力整合。

三、在教学之余,积极制作相应的教学课件,并将课件应用于教学活动之中,提高学生学习的积极性。

四、在教学之中,大力应用相应的'信息技术资源,通过相应的信息技术化简学习中的难点。

五、利用相关的信息技术,帮助学生拓展知识视野,达到每周至少制作一个课件。

六、及时发现信息应用中存在的问题,并及时改进。

七、按要求上好相应的信息技术课,让学生了解相应的信息技术知识。

八、充分落实相应的信息技术教学活动,上好每周的信息技术教学课程。

我的学习计划 篇5

第一步,各科学习成绩分析

第二步,有针对性地提出改进措施。踏实学习,改进方法。(下学期准备6本笔记本,语文和英语各一本积累本,数学改错本。)

第三步,制定寒假学习计划,具体落实。

温馨提示:

早上6点—8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。早上8点—9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

上午9点—11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。

正午13点—14点:饭后人易疲劳,休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。

最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点—16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

傍晚17点—18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时

间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。

我的学习计划 篇6

为了进一步贯彻落实XX市关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》,我校结合课程改革提出的新理念、新要求,紧紧围绕传承与创新两大主题,以“办高雅学校,做儒雅教师,育文雅学生”为办学理念;把“为学生的终身发展和幸福人生奠基”作为办学目标;确立了“质量立校、特色兴校”的发展方略,积极为学生的全面发展创造条件,探索素质教育之路,培养学生的创新精神和实践能力。特制订素质教育实施方案。

一、目标任务

1、加强领导,健全机制。成立了以校长为组长,德育校长、教导主任、大队辅导员为成员的实施素质教育领导组。建立自我评估制度,分工负责,各司其职,团结一致、既分工又合作;班主任教师具体抓,做到教育教学工作事事有人抓、项项有人管、件件抓落实。

实施素质教育领导小组

组 长:XX

副组长:XX、XX、XX

成 员:XX XX XX

2、坚持以人为本,实现人本管理。学校办学水平的高低,关键在教师。努力造就一支思想过硬、业务精通、文明勤奋、为人师表的教师队伍。

3、全面提高质量,争创特色。德育为首,五育并举,以素质教育《决定》与基础教育《决定》等重要文件为依据,结合校情,千方百计提高教育质量。向管理要质量,向科研要效率。

4、严格执行《计划》,实行课程刚性化管理,开足开齐各门课程,扎实推进素质教育。切实转变教育观念,扎实推进课程改革,努力培养学生的创新精神和实践能力。

5、加强教育,提高学生自防、自教、自护的意识和能力,杜绝一切安全事故。认真开展普法教育,依法治校,依法办学。加强自律,切实抓好行风建设,把学校办成群众满意的教育。

二、实施措施

(一)丰富文化内涵,引领素质教育全面实施。

学校各项工作以“雅”文化这一办学理念为统领,确立了全面、科学的育人目标和“三风一训”,用先进的办学理念引领学校的健康发展和学生的全面发展。“为学生的终身发展和人生幸福奠基”的办学目标是我校全体教师在理性地思考教育的目标与价值的基础上,并经过不断梳理和集体讨论,最终确定下来的。其核心意义是在管理中追求人文精神,尊重师生主体,让每一个师生身心潜能、个性特长在教育教学中得到开发和培养,在教与学的座标中找到位置,施展才能。同时,学校本着“面面墙壁会说话,一草一木皆育人”的原则,重视环境文化的建设,重建书香文化。充分利用操场、楼内外的墙壁、走廊的空间等,凸显校园“三廊一屏”的整体濡染、育人作用。即:以“雅韵廊、书香廊和健体廊”三廊中精选的静态经典文化内容,教学楼主墙体上的电子滚动屏幕中“每日一文”内容为主,组织全校师生诵读、感悟,形成了良好的育人氛围。

(二)、强化德育工作,突出素质教育的“主旋律”。

德育工作是学校的首要工作,德育教育质量是学校的发展之本,生命之本。

1、深化养成教育。

我国伟大的教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么?只是一句话,就是要养成良好习惯。”李岚清说过:“教育学生学会做人,是素质教育的首要任务。”小学是养成良好习惯的关键时期,我们从细节入手,就学生的行为习惯和学习习惯两个方面制定了《“双十”养成教育内容》:把学会倾听、课前预习、与人合作、举止文明、诚实守信等20个养成习惯列入其中,并细化为60个小项,广泛进行宣传学习、强化监督、对照实施,将之贯穿于教育教学的全过程。

2、发展好德育校本课程。

由少队部负责,进一步丰富课程资源,制定《美德课堂分年级目标任务》,按《美德课堂》育人途径创造性开展“知美德规范、唱美德童谣、讲美德故事、学美德人物、诵美德格言”活动。加强《美德课堂》管理,打造课堂亮点,增强教育针对性、实效性,切实保证《美德课堂》的教育质量。

3、开展德育科研研究。

《小组合作学习到成长共同体的研究》作为我校的德育核心科研课题,在提高小组学习有效性的基础上,将学习小组建成日常管理共同体,建设小组合作文化,实行学习及其他表现捆绑式、综合性评价,培养合作、友爱、有竞争意识的学生,有助于良好校风、学风的形成。

4、落实“三个一”教育。一是每学期一次视频教学,制作有感染力的教学光盘,以班进行视频学习。二是每月一个专题教育,把“三爱教育”(爱学习、爱劳动、爱祖国),“三节教育”(节水、节电、节粮)和 “三个习惯”养成教育(卫生习惯教育、合作意识教育、校园秩序教育)分月进行主题教育,并将教育内容细化到每周,做到月月有中心,周周有主题。三是利用大课间操时间,各班主任就班级存在的具体问题进行教育训导。

5、进行星级评比。

我校德育处依据素质教育的要求,出台了星级评比细则。具体做法是:以周、月和学期逐级评出礼仪之星、文明之星、劳动之星、艺术之星等八种班级之星和校园之星,分别在光荣榜中公示表扬,并在德育处备案,成为学校四好少年、优秀学生的推荐依据。同时,通过各种星的评比,以此为导向激励学生,逐步实现育文雅学生的办学目标。

6、坚持活动育人。

坚持用丰富的活动吸引人。首先,充分利用班队会时间以小品、演讲等形式,开展内容丰富、效果显著的教育活动,使学生从中受到思想教育和熏陶。其次,借助各种传统节日、重大时令组织教育活动。三月份,由少队部发起“向雷锋同志学习”倡议活动,深入进行读雷锋书、唱雷锋歌、做时代新人的教育活动。不定期地进行学生书画竞赛、作品展。第三,充分利用其它资源,对学生广泛进行教育。第四,让学生走进爱国主义教育基地接受爱国主义教育;让公安民警为学生进行法制教育,达到良好的教育实效。

(三)、推进教学改革,突出素质教育的“主阵地”。

课堂教学是实施素质教育的主阵地,是促进学生发展的主渠道。本学期我校将以尝试教学理论为指导,借鉴洋思中学、杜郎口中学、山东昌乐二中教学改革成果经验,推进“四环节教学模式实验研究”和“数学五步尝试教学”探索合适小学生学习特点的课堂教学模式,以构建高效课堂,深化素质教育。

1、思想上引领。

认真组织广大教师参加市、县教育部门组织的各类培训活动。采用集体学习与自主学习相结合的办法,组织全体教师认真学习《基础教育课程改革纲要(试行)》、各学科《课程标准》。要求每位教师都整理了相当数量的教学反思、教育随笔、读书笔记。让“先学后教、少教多学、当堂训练”的教学理念深入人心。同时,我们将启动教师外培计划,力争三年内每一教师进行一次外培。此外,学校实行月主题学习制度,及时为教师印发学习资料,打造学习型、科研型教师,为课堂模式的改革提供智力支持。

2、教研上促进。

首先,我们实行“主题式”校本研修办法,以增强研修的目的性、主体性,形成“发现问题一提出问题一探究问题”的良好氛围。在此基础上,通过集中交流、分散学习、资料积累、随机讨论等形式提高研修实效。同时,制定《校本研训制度》,实行教研活动签名登记制度。第三,加强教研组建设,实行教研组长负责制、学校班子成员协助参与制、周教研活动制度。第四,创新教研形式、提高教研质量,开展集体备课、同课异构、示范课、教学论谈等活动,有效促进教学模式的改革。

3、课堂上实践。

学校从学生的实际出发,以课堂教学为抓手,努力实践新课程理念,提高教育教学实效。把“以学定教、先学后教、少教多学”作为课堂的基本要求,制定了《四环节教学模式课堂评价标准》,提炼新教学模式基本理念30条,指导教师对新模式的操作和把握起到导向作用,实现其角色的彻底转变。突出体现以下特征:教学时间-——少教多学;教学流程——先学后教;教学主体——双主体;教学中心——课堂问题;教学形式——合作互动;教学目标——“堂堂清”。使课堂教学的有效性有了很大的提高,对推进素质教育突出了主渠道的重要作用。

(四)、开展特色活动,提升学生综合素质。

1、加强 “三节一会”建设。

学校积极办好一年一度运动会、艺术节、科技节、读书节活动,并开展古诗文诵读比赛、演讲比赛、校园游艺比赛等活动。活动注重全员参与,整体联动,气氛热烈,培养学生兴趣,挖掘学生潜能,不断提升学生的文体艺术素养。

2、提高体育艺术活动课的有效性。

制定《艺术课堂学期教学目标》,实施分年级体育专项训练,实行领导、教师对艺术体育课评议制度,按优秀、合格、不合格三个等次评价体育艺术课堂。

年级运动项目及形式

一年级:平衡训练:游艺活动(如丢手绢、鸭子抱蛋、小兔跳)二年级:技能训练:跳皮筋(单人跳、双人跳)、打沙包。三年级:技能训练:跳皮筋(多人跳、花式跳)。四年级:基础训练:跳绳(双人跳、多人跳)、打羽毛球。五年级:技能训练:花样跳绳、踢毽子。六年级:技能训练:花样踢毽子,呼啦圈(花样式转圈或走动)。

3、积极开展阳光体育运动。

我校高度重视“学生阳光体育运动”的开展,建立健全学校体育工作机制。在开足上好体育课及“两课、两操”(体育课、活动课、眼保健操、广播操)。的同时,统一大课间体育活动,开展校园集体舞活动,成立呼啦圈队、毽子队、跳绳队、羽毛球队四个体育小组。

素质教育是教育改革和发展中的一个永恒主题。我校将践行文化兴校、改革强校之理念,以争当实施素质教育工作市级优秀学校为契机,以校园文化建设和阳光体育运动取得的点滴成绩作为新的起点,进一步更新教育观念,深化教育改革,注重内涵发展,高举素质教育大旗,为创办人民满意、学生向往之名校不懈努力。

我的学习计划 篇7

1、晚上一定要保证睡眠。

2、上课听好课(不要只顾着记笔记,听明白其实更重要)

3、哪不懂,这些就是今天自己要消化的东西。

4、晚上不用苦命的熬夜!

5、每个周末都要把这周的知识,哪怕是草草的,也要过一遍。

好的学习成绩,在于好的学习习惯。学习规律

要想分配好学习时间就要制定学习计划!!!!这是相当重要的!!!

①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。

②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。

③检查效果,及时调整:每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。

④不要贪心,要注意留出空余时间。一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

⑤灵活调整学习计划:确定计划后,就应该严格执行,但在学习中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得,向老师请教学习方法,及时充实调整学习计划。

最后补充几句:计划虽然制定好了,但必须严格按照计划去做,否则辛苦制定的计划一点用也没有!!!而且还浪费墨水!!呵呵!开个玩笑!总之一定要严格按照计划的去做,才能达到最理想的效果!!

高三复习计划

把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌

一忌抛开考纲,盲目复习。高考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确高考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。

二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在高考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。

三忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。

四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。

个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。因此,我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义:它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里,特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。

我的学习计划 篇8

时光流逝,一个虽然漫长但也短暂的寒假过去了。步入了新的学期,但这个学期与别的学期不一样,这个是一个我们最后在母校的一个学期,一旦过去,我们将步入初中。没错,他就是—六年级。

六年的时光,刚开始是非常漫长的,但一眼望去,还是非常短的,犹如一转眼一瞬间。好的环境将进入好的生活。为了去追求那美好的生活,所以要非常努力。所以,我写下了这样一个计划书:

1.要改正在暑假留下的坏习惯,比如:晚睡晚起,(虽然我在暑假打工晚睡也得早起…)有一个良好的睡眠质量,上课才能专心。

2.不多碰电脑。虽然没人说那方头方脑的东西在利弊的何方,不过有时候查查学习资料还是好的,不过也不能呆太久,以防感情受阻,毕竟我们人是有感情的,不要长时间呆在一个没有情感的东西旁边太长时间而把自己的脑细胞一个一个的变成了小芯片,那样就可以了。

3.这个不多说了:上课专心听讲,同学互帮互助。作业认真完成,考试认真考好。不要搞出小抄,不要交头接耳。努力用功进取,争取年级NO.1

4.下课不打闹,放学早回家。不留街逗留,不迟到早退。回家多看书,不出去疯玩。不多看电视,不搞成近视。

这就是我的学期计划,希望老师同学监督,争取能完成。

我的学习计划 篇9

经过上面的训练,自己的思维空间扩展了,看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了,在题后加上几个批注,说明此题的“题眼”及巧妙之处,收益将更大。

四、精做试题探究出题的目的

数学能力的提高离不开做题,“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术,要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。

一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题,不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵,对一个典型题,尽力做到从多条思路用多种方法处理,即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律,即多题一解;不断改变题目的条件,从各个侧面去检验自己的知识,即一题多变。

一道题的价值不在于做对、做会,而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题,不仅可以快速的找到解题的突破口,而且不容易进入出题老师设置的陷阱。

五、学会优化解题过程

解题上要抓好三个字:数,式,形;阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言)。要重视和加强选择题的训练和研究。不能仅仅满足于答案正确,还要学会优化解题过程,追求解题质量,少费时,多办事,以赢得足够的时间思考解答高档题。

要不断积累解选择题的经验,尽可能小题小做,除直接法外,还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。在做解答题时,书写要简明、扼要、规范,不要“小题大做”,只要写出“得分点”即可。

六、分析试卷总结经验

每次考试结束试卷发下来,要认真分析得失,总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。

(1)遗憾之错。就是分明会做,反而做错了的题;

(2)似非之错。记忆得不准确,理解得不够透彻,应用得不够自如;回答不严密、不完整等等。

(3)无为之错。由于不会答错了或猜的,或者根本没有答,这是无思路、不理解,更谈不上应用的问题。原因找到后就消除遗憾、弄懂似非、力争有为。

切实解决“会而不对、对而不全”的老大难问题。

七、错一次反思一次

每次考试或多或少会发生些错误,这并不可怕,要紧的是避免类似的错误在今后的考试中重现。因此平时注意把错题记下来,做错题笔记包括三个方面:

(1)记下错误是什么,最好用红笔划出。

(2)错误原因是什么,从审题、题目归类、重现知识和找出答案四个环节来分析。

(3)错误纠正方法及注意事项。根据错误原因的分析提出纠正方法并提醒自己下次碰到类似的情况应注意些什么。

你若能将每次考试或练习中出现的错误记录下来分析,并尽力保证在下次考试时不发生同样错误,那么在高考时发生错误的概率就会大大减少。

八、把好的做法形成一种习惯

柏拉图说:“优秀是一种习惯”。好的习惯终生受益,不好的习惯终生后悔、吃亏。如“审题之错”是否出在急于求成?可采取“一慢一快”战术,即审题要慢,要看清楚,步骤要到位,动作要快,步步为营,稳中求快,立足于一次成功,不要养成唯恐做不完,匆匆忙忙抢着做,寄希望于检查的坏习惯。

另外将平常的考试看成是积累考试经验的重要途径,把平时考试当作高考,从各方面不断的调试,逐步适应。注意书写规范,重要步骤不能丢,丢步骤等于丢分。根据解答题评卷实行“分段评分”的特点,你不妨做个心理换位,根据自己的实际情况,从平时做作业“全做全对”的要求中,转移到“立足于完成部分题目或题目的部分”上来,不要在一道题上花费太多时间,有时放弃可能是最佳选择。

我的学习计划(系列十三篇)


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我的学习计划【篇1】

光阴似箭,日月如梭。转眼间期中考试即将来临,为了全面提高学生成绩特制定此复习计划:

一、学生情况分析

本年级学生思想表现良好,在学习方面,大部分同学很认真,只有个别学生自制力较差,缺乏学习自觉性;年级中学生基础良莠不齐,学生成绩参差不齐。要想提高本年级复习效果,针对上述情况,必须夯实基础,以本为本,加强语文“双基”能力培养,使他们在原有基础之上加深理解、加深认识,力争从感性认识上升至理性认识高度,进一步激发其学习兴趣,培养良好学习方法,树立学好语文信心,力争使全班同学语文成绩有一定幅度提高。

二、复习重点

1、继续加强学生良好学习习惯培养,如正确读写姿势、朗读方法、课外阅读兴趣等等,如认真完成作业、勤学好问、勤于搜集资料等习惯。

2、继续巩固汉语拼音,教育学生利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话,解决生活中实际问题。

3、准确认读生字,按笔顺正确默写生字,按字结构把字写端正,写匀称,写美观,将书写分灌输于平时测验之中,进一步加强学生生字连词、组词能力;将课本要求生字做到会默写、会组词;将每课“读一读,再抄写”词语做到会默写,少数词语必须按要求熟练造句、“日积月累”做到能理解、会默写、会运用。

4、培养学生良好口语交际能力,熟练运用口语解决生活实际问题。

5、培养良好朗读、默读习惯,学会读通、读懂课文,理

解课文中心,掌握写作方法;将课本(含练习上要求背诵)中要求背诵、默写课文及片段逐一落实,做到熟练背诵,能按照要求进行默写。

6、继续培养联系语言环境和生活实际,理解词语和课文内容。

要学会联系上下文和联系生活实际理解句子本领;掌握句子不同表达方法,体会句子感情色彩;认识夸张修辞方法和表示选择、条件关系复句;会修改常见几种病句

7、能阅读程度适合少儿读物,了解其主要内容,能用自己话叙述其主要内容。

8、加强学生习作能力培养,注重其审题、布局谋篇等能力培养;鼓励学生不拘一格、大胆想象、幻想,写出自己内心想法、感受,真正做到“言为心声”。

三、复习措施

1、对照《新课标》,认真钻研教材,认真钻研复习方法,结合学生以前在学习中出现问题,“对症下药”认真备、上好每一堂复习课。

2、切实减轻学生负担,大力推行素质教育,让每一位学生在复习过程中轻松、自如,没有压力。力争考得轻松,让他们真正在宽舒、和谐、愉悦气氛中乐于复习、勇于复习、勤于复习。

3、多参考教育教学资料,借“他山之石”,来提高、充实自己,并运用到复习课实际中来学以致用。

4、不单纯看重学生测验成绩,要注重其方法培养,要使其既“知其然”,又“知其所以然”,真正授学生以渔。

四、实施步骤

复习初定为三个阶段:

1、第一阶段,以单元为单位,抓住课文重点章节及课后习题,适当练习测验,加深学生巩固与理解,一课一课进行复习。

2、第二阶段,以字、词、句、篇、习作为单位,分门别类进行复习。将全书中知识进行归类,循序渐进,适度练习测验,力争学生融会贯通,熟练掌握并运用解决实际问题。

3、第三阶段,全面检测,查漏补缺。在前两个阶段复习基础上,对全册教材语文知识进行全面检测,用相关模拟测验题进行测验,找出学生仍存在问题,进行重点指导、讲解,帮助学生克服困难,解决疑难问题。

我的学习计划【篇2】

随着大学的扩招,毕业人数的增加,工作不再由国家分配,大学生毕业的黄金时期悄然而逝,应对激烈的竞争,大学生的就业形势也一年比一年严峻,然而市场需求却没有明显的增加,供需矛盾仍然十分突出,就业压力仍然很大。这两年毕业生人数仍有较大增长,应对工作岗位没有明显增加的现实,我们要同富有工作经验的下岗工人,劳动力价格底下的农村富余人口举行竞争,就业形势不容乐观。应对这样的环境,多掌握一门学问就多一门出路,所以,我计划自学会计这门专业。

首先,我对职业环境进行了分析。

此刻在我国,全国数百所高校中几乎每个学校都设有财政专业,尤其是会计专业,每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场,虽说枯寂是热门专业,但如今这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高,且事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前,具有几年会计工作实践经验,并且取得会计职称如注册会计师,ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些状况使就业市场竞争日益激烈。面临这种状况作为当代大学生应当好好筹谋自我的前途,做好合理的规划。真正走进社会工作才不会手忙脚乱,不知从何开始。

其次,我做了详细的规划。

一、明确专业学习目标:

为国家培养一批既懂中国会计,又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务本事、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。

二、明确应具备的本事

1、熟悉专业知识和相关政策法规,有必须的法律学,经济学,管理学及营销学等方面知识。

2、有良好的职业道德,工作认真踏实,谨慎细致,思维敏捷,逻辑分析本事强,对数字敏感,记忆力好。

3、有较强的社交本事,信息快,懂变通,善学习,求上进。

三、了解主要课程:

会计学、审计学、统计学、市场营销、财务会计、财务管理、经济法、资产评估、财务报表分析等

四、具体学习计划:

在学好专业知识的基础上,经过英语四级考试。另外,在校期间考出就业所需要的一些必要的资格证书,掌握必须的就业技巧。利用较充分的课余时间来熟悉相关政策法规,有必须的法律学,经济学,管理学及营销学等方面知识。经过参加一些活动来增强自我的社交本事。

五、应对弱势、威胁

1利用寒暑假去公司实习获得经验。

2多与人沟通习得交流技巧,做好心理准备。

3利用网络。报刊、人际关系等了解经融动向。

4增强竞争力。坚持乐观心态。

5多学些商业技巧,商业谈判。同时增加威信。

6多设计别的领域。适时选择其他行业,应对政策变化

我的学习计划【篇3】

时间如白驹过隙,转眼我已经升入四年级,妈妈说作为学生要不断总结自己,改掉自己的缺点,发扬和保持自己的有点,新的学期,新的开始,我为自己做如下的计划:

1、上课认真听讲、积极回答问题,不做小动作,不东张西望,不发呆走神。

2、认真做到课前预习,课后复习,不懂不知的知识查找资料、请教老师和同学、爸爸妈妈。

3、认真记录各科老师布置的作业,好记性不如个烂笔头,把作业写到小本上。

4、放学后,制定自己的时间安排表,认真独立完成各科老师布置的作业,完成一项在作业记录本上划勾。作业要做到书写干净整洁。正确率还要高。

5、每天坚持阅读30~60分钟,阅读老师或同学推荐的课外书,积累自己好词好句,提升自己语文的写作和表达能力。

6、每天坚持听读英语15~20分钟,加强自己的听力和英语语感,提高自己的英语成绩。

7、坚持每天写字一张,妈妈总是说人如其字,我的字不太漂亮,我要把字写好,用心去观察字的结构,向书法老师请教写字的诀窍,然而,是一定要克服自己的懒惰的。俗话说:“没有丑女人,只有懒女人。”我觉得没有写不好的字,只有不努力的学生。

8、热爱祖国、学校、家庭,团结同学,帮助别人就是帮助自己,乐于奉献,为学校和班级挣荣誉。

9、改掉自己的坏习惯,养成良好的学习和生活习惯。

我相信做到以上几点,在新的学期里,我的学习成绩和知识储备一定可以芝麻开花——节节高,我会努力做到以上内容,争取做到更好的自己。

我的学习计划【篇4】

方案:

今年学校党支部为全面实施素质教育和科教兴国战略,切实加强党的领导。改变作风,不断提高教育教学质量、培养合格人才,为全面建设小康社会的宏伟目标做出应有的贡献特此设置了“三会一课”制度。具体工作目标及采取的具体措施:

1、 学习党的路线、方针、政策和上级的决议、指示,结合小组的实际情况,讨论贯彻执行的具体措施。

2、党员进行思想和工作汇报,检查贯彻执行支部决议和完成小组分配的工作情况,开展批评和自我批评。

3、明确所在部门和小组的工作任务,发挥党员先锋模范作用,保证工作任务全面完成。

4、全面实行校务公开,大力推进依法治校的进程,增强广大教职工参与民主管理的主人翁意识。认真落实责任制。

5、 讨论有关党务方面的工作,如选举小组长,酝酿支委候选人和出席上级党代会代表候选人,研究发展对象,评选优秀党员等。

6、抓好宣传工作,报道先进事迹、人物、工作情况等学生作品等,充分调动了广大师生的积极性。在先进性教育活动中也发挥了不

可估量的作用。

7、认真执行了支部的各项制度,提高“三会一课”和民主生活会质量。

8、加强精神文明建设,提高大学生的文明程度和道德水准,促进和实现社会风气的根本好转。

9、党小组会前,党小组长要向支部书记或有关支委汇报尚定会议内容、形式以及应注意的问题,做到心中有数,并把小组会的内容提前通知每个党员,以便充分准备。

10、党小组会要讲究实效,会议内容不宜过多,要有针对性,每次重点解决一、两个问题。

3月9日

10本一团支部

三会一课实施方案

10本一团支部 20xx年3月9日

我的学习计划【篇5】

随着新学期的到来,生命科学科学院学生会各项工作也将开启新的征程。新学期学生会将以崭新的面貌开展我们的组织工作,我院团委学生会将继续在学校党委的指导和团委的直接领导下,并在院系老师的指导和广大学生的积极参与下,开展结合我院专业特色的活动。从活动中体现我们生科院的特色,从思想,学习实践能力等各方面提高我院学生的素质,我院将在实际工作中以学风建设、校风建设,校园文化建设为主,充分发挥我院团委学生会的模范带头作用和桥梁纽带作用,为学校做出应有的贡献。新学期我们将要总结去年的工作经验并加以创新和完善,并一如既往地以饱满的精神状态和工作激情迎接新一年团委学生会的工作。凡事预则立,为了更好更周到地为同学们服务,也为了更好地指导本学期工作,现制定学生会工作计划如下:

强化内部建设

一、通过多种渠道加强对团委学生会工作的宣传力度,树立学生会的良好形象,加强学生和团委学生会的交流和合作,扩大团委学生会在全院的影响力。

二、通过一系列学生科技、学习、文体活动服务于同学,丰富全院同学的校园生活,培养和锻炼同学的综合素质。

三、注重培养团委学生会下一代成员的综合素质、工作作风和团队精神,为团委学生会将来的发展奠定基础。

四、对团委学生会新一学期的新成员纳新做好充分的准备。

另外,学生会内部也会进一步完善自己的工作,规定如下 1、做好档案材料的整理工作,调动学生干部的积极性,抓好院学生干部、团员、团干、入团积极分子的培养和考核工作创造性,使之成为优秀的学生干部。团委学生会工作计划2、严格规范各项纪律,努力完成各部门工作,做好团委学生会及各部门的常规活动记录。

3、各个部门积极配合其他部门开展的活动,做好各项协调工作,增强学生会内部沟通和了解,强化团队意识;

4、做好学校领导和老师的得力助手,尤其在学生中做好模范带头作用。

5、积极做好推优评选的工作,树立好的榜样,带动全院学生学习氛围,为培养专业人才而准备。

6、对工作积极热情,认真负责,敢于创新。

加强外部交流

一、 全力打造特色品牌学生活动

打造出特色精品活动,我们应该继续抓好团委学生会基础工

作,看似平淡的基础工作决定着全院学生工作的全方位运作,我们要在传承优秀传统的基础上立足弘扬当代大学生的创新精神。在很多细节上进行创新,创出具有生命科学学院特色的活动,达到真正懂得改革创新,培养我院学生实践能力和创造力,同时打响我院自主品牌。

二、 积极配合校领导及校团委学生会的工作,加强与其他院系的

交流合作,更好的完善我院团委学生会工作。

三、 我们将积极开展一系列活动,促进学生的全面发展,加强我院

对外的影响力。以下是我院本学期的活动安排计划:

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在这万象更新的时刻,我院团委学生会将会秉承“厚于德,敏于学”的校训,传承成功经验,开拓创新,在配合学院各项工作的同时,加强团委学生会的内部整理,为我院团委学生会学风建设添砖加瓦,最终实现全心全意为我院师生服务的根本任务。

我的学习计划【篇6】

中考100天复习计划

——用100个日日夜夜换取成功!

姓名:_________________________

——序

少年自有少年狂,涉昆仑,笑吕梁。磨剑九年今日试锋芒,烈火再炼一百日,化莫邪,断金钢!为理想去奋斗,是无比幸福的。高兴着我的高兴,拼搏着我的衡中,青春永不言败!同学们,努力吧!我们要向100天挑战!为100天加油,为100天奋斗!希望,由我们来实现;奇迹,由我们来创造!Never Give Up!

——法

六轮中考复习法:

第一轮:各学科各单元的基础知识复习:(30天)

1.把课本从头到尾认真的看一遍,把相关的知识点画下来,认为重点的要用红笔做记号。

2.把学过的知识进行唤醒,拾起忘记的知识。

3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。

第二轮:各学科各单元的专题知识复习:(20天)

1.买一本有一,二轮复习的辅导书,像点拨,5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍,并做好记号,表明这个我已经看过了但不会。

2.要详细做各单元的复习题,不要漏掉知识点。有难题要看原理。往往一道题含盖的知识点很多,这类综合题是最练习头脑的。

3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学基础,化学方程式,反应原理,各种实验等等。

第三轮 单科目的知识整合:(时间:20天)

1.做一些单科的历年的中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习中考的题是如何解答的,改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。

2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。因为不是每天都能用上,所以会忘记的。

3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。

第四轮:仿真模拟强化复习:(时间:15天)

1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改,找出不足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。

2.要在解题的时候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,总之要在做题的时候学习如何使用技巧。

3.要在做题的时候养成边做边检查的习惯,如果这时候还有写错字,做错题,抄错题等不良习惯,这可就是你中考的杀手了。这些平时不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。后悔不已。

第五轮:强化中考考点,压轴大总结:(时间:10天)

1.找各学校的压轴题来做,历年也可以,这是中考的方向。

2.以往没出过的题在这里进行复习时,今年可能就会出了也不一定的。

3.找同学互换压轴习题,加大见视。

第六轮:考前浏览,(考前5天)

1.把以前所有学过的知识点(册)和总结拿出看,这个时候会的就会了,不会的就还是不会了,只能如此了。

2.把以前所有做过的习题集册拿出来看,由其是错题,看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避免再现。

3.把课本知识再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试时的思考。

——规

数学:

主要记忆课本中的公式,定义,要熟练,做到张口就来。

要多做习题,目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门,不同的题有不同的方法,用不同的技巧,由其是函数中的.动点题是现在出题的热点要多做,但不要做太难的题,以会为主。初中数学的学习重点是函数(包括一次函数,正比例函数,反比例函数,二次函数),重点是意义和性质;三角形(包括基本性质,相似,全等,旋转,平移,对称等);四边形(包括平行四边形,梯形,棱形,长方形,正方形,多边形)的性质,定义,面积;

物理:

主要记忆课本中的公式,定义(重在理解不是死记硬背),对课本上的试验要重看一遍,要理解,要完整,就是把书上的试验都填全就行了,这是考试的重点。物理学分声学,光学,电学,热学,力学。就这几部分。

声学的重点是原理:音色,音调和响度等;

光学的重点是光的性质:反射,折射,平面镜原理,透镜成像(重点)和应用。

电学主要是电流,电压,电阻的串联和并联的性质,电功率,电功,焦耳定律,电磁的性质,现象,试验,单位换算(这里会出大量的题,是重点),公式要熟,变形公式用的要快。

热学主要是物态变化,热力学公式的应用;

力学比较多:简单机械(包括杠杆,滑轮,轮轴,斜面,功,功率,能量转化等)主要把公式,导出公式,公式间的互化等掌握住,实验方法和结论。

化学:

要熟练掌握1-20号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写化学式和方程式,熟记各种药品的俗称,颜色,气味。要熟练质量分数的计算,这是重点,初中的化学计算只有这一个,所以必需要会。各种气体的制取,收集都是重点,还要多做习题掌握题型。

语文:

把握重点 巧用方法

现在中考已经进入冲刺阶段,当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态:一部分同学认为语文知识点繁多,而且中考侧重考查学生的课外迁移能力,考查课本的内容少,因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上,复习语文时十分浮躁;也有一部分同学认为,认真复习课本的知识后,也做了大量的阅读题,考试却不见成效,感觉语文复习无从下手,于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实际上,语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律。从前几年学生复习情况来看,在冲刺阶段,若能够按照老师的复习计划,复习形成知识网络,答题依据正确的技巧方法,稳扎稳打,考试前做到成竹在胸,考试中是能够取得理想的成绩的。

那么,在最后的冲刺阶段,应该讲究哪些策略和方法?

下面结合我们学校老师在最后复习阶段的几点做法,简单谈谈:

首先,应认真“吃”透近两年中考题。 近两年的中考试题,在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定,测试目的明确:从课内外名言名句的积累运用,到课内外文言文的阅读,再到课外现代文的阅读,最后是话题作文的写作。重视考查学生的知识积累,尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验,运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近两年的中考试题,应该怎样分析?现仅就试卷的四大板块简单说明。

一、积累部分。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆,并且能够灵活运用。不但篇篇背诵,还要字字落实,尤其是平时默写时经常出错的字,更要时时“温故”。切记:一字出错,满“盘”皆输。

二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语;对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意;对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等,都要拎出要点,总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章,它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章,这样复习可以起到事半功倍的效果。

近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显,考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系,注重由课内向课外的迁移运用。

文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是:

(1)粗知全文大意,把握文意的倾向性。

(2)详知译句上下文的含义,并逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点。

(3)还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。

(4)另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。

(5)若直译不通,则用意译。须根据上下文推导,不拘泥于原文结构,联系生活实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向,抓住作者基本的感情立场,联系文章主要情节及主要人物,抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。

三、现代文阅读部分。要把握“考点”,掌握答题技巧。 近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于议论的散文和一篇自然科学类的文章。因此,在最后复习中,在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。另外,在阅读题目的设置上,一般都是按照“整体——局部——整体”的顺序进行考查。做题时要牢牢地记住:“答案不在你的脑子里,答案只在原文中”,同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重两个方面,一是信息的筛选,二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中,应该注意句与句、段与段之间的联系,了解作者的观点和文章的写作意图,做到从整体上把握文章,首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找线索找答案。比如,整体感知类的题目,常常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。做此类题,答题时应从三个方面来考虑:一看标题,二看开头、结尾,三找议论、抒情的语句。这些常用的方法和思路一定要熟记于心。再比如,同学们认为最难回答的“理解句子含义及作用”这一类题目,我们可以这样作答:先观察句子的特点及位置,分析其在表意和结构上的作用;结合语境,抓住句子表达时最关键的词语,指出其语境意。此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句,或是一些运用比喻、反问等修辞手法的句子,所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀。凡述种种题型,都有一定的解答思路和方法,所以做阅读题切忌盲目。

四、作文部分。“话题”作文仍然是今年考查的主流。在最后阶段要多读书看报,开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏,并学习别人的语言风格、章法技巧,为写作积累素材,补充新鲜血液。虽学习比较紧张,但仍要每天“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报。在写作中,要善于从大处着眼,小处入手,大题化小,以小见大,学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”;善于联想,张扬个性。让文章体现出你真挚的感情,丰厚的文学积淀,做到文质兼美,富有生活气息。

其次,在复习中要养成良好的学习习惯。

历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文,不能认真审题的毛病。平时做阅读练习,一定要养成认真审题的好习惯,抓准题眼、抓住关键词句,再作答。另外,书写也应重视,若平时书写潦草,则会在积累中出现错别字,在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”,若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯,考试时也就会出现一些不必要的丢分。

总之,“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩,需要扎实的基础知识,正确的答题思路,以及较强的理解表达能力。当然同学们可根据自己的实际情况,在复习中有所侧重。若三者都能兼顾,相信你一定会在中考中取得优异的成绩。

制定计划 勤于复习

中考临近,有些同学开始紧张慌乱起来,对下一步的语文复习感到有些困惑,总觉束手无策。在此,我根据语文学科的特点,就语文复习谈几点自己的意见,希望能为同学们起到指点迷津的作用。

一、认真解读《考试说明》,强化目标意识 每年的语文考试说明是中考命题的直接依据,为了不走弯路,提高复习的效率,我认为同学们要在老师的引导下,认真学习《考试说明》中所列考项,明确目标,逐项对照,务求落实,使复习真正做到有的放矢。

二、制定精密复习计划 “凡事预则立,不预则废。”有效的行为来自精密的计划。同学们要在老师制定的复习计划下,有自己的个人计划,包括时间和内容的安排,也包括复习的方法和巩固的手段。

三、重视专题复习

2月上旬——4月上旬是第一轮复习,着重于从课本入手,依纲扣本,在字、词、句、篇中夯实基础。经过第一轮复习,我认为第二轮复习(4月上旬—5月20日左右)应该进入专题复习阶段,即根据《考试说明》和中考命题规律,打破学科原有顺序,将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中,我认为专题复习是最重要的阶段,通过这一阶段的复习,可以使以前散见于课文中的基础知识系统化,使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系,消除那种只见树木不见森林的迷茫。因此,我们都应该重视这一阶段的复习。根据历年语文考试说明中的所列考项,我们可以将复习内容归为四个专题:

一是基础知识。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。

二是文言文阅读。

三是现代文阅读,包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。

四是写作。在进行专题复习时,首先要明确每项专题的复习要点,然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识,我们还可采取列表、再分类的形式。如复习文学常识时,可按作者姓名、时代(国籍)、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时,可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。

我的学习计划【篇7】

学习部11月工作计划 为进一步贯彻“全心全意为同学服务”的宗旨,落实学习部的各项工作职责,提高学习部的工作效率,经学习部全体成员初步讨论,制定如下十一月工作计划。

一、 在本月内进一步健全考勤制度,加强课堂出勤的考核,更有效的促进学校的学风建设,抓好学生课堂的管理和考核工作。学习部成员必须如质如量的完成每天课堂出勤检查工作任务。注重部门团队精神建设,充分调动部成员的工作积极性和提高办事能力,强调内部的团结性,共同朝着统一的目标为学院和部门的工作服务

二、 继续做好班主任出勤情况的检查,要更加仔细、认真,还有各类通知和报纸

三、 建立健全例会制度,发挥好学习部在学习方面的桥梁和纽带作用。坚持学习部内部例会制度,每周一次。了解每个成员各自分配的任务的进展情况,有什么问题或困难,以及活动结束后的总结,包括成绩和不足,对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益,争取把工作做得更好,把最好的服务献给大家。

四、 为丰富学生的课余生活,让同学更好的融入到大学生活中去,展现当代大学生的精神风貌,学习部决定和演讲口才协会举行一次朗诵比赛。

五、 本月11届13届将要期中考试,我部门为了学风建设,将要举行诚信考试、诚信考场一系列活动,我们选在期中考试前举办该活动,正好可以鼓励同学们抓紧复习,相信可以达到预期的效果。

以上各项工作便是本月的大体计划,我们学习部的每位成员,都将以全心全意的态度为同学们服务,并且从各个方面严格要求自己,具备高度的责任感和奉献精神。相信我们的努力会为我们学院的发展添砖加瓦。我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师同学指正,以便我们工作更好地开展

我的学习计划【篇8】

1、继续养成课前预习,课后复习,坚持做好错题本的习惯。

2、听课时,边听边思考,敢于发问和发言;作业时,全神贯注,迎难而上。

3、注意从各个环节节省时间,提高学习效率。

1、每次考试的成绩和名次,比上一次要有提升。

2、强化薄弱学科的学习,有的放矢,持之以恒。

3、改正不良的学习习惯,提升学习效率。

4、继续注重学习方法,调整好心态。

5、克服胆怯心理,多向他人请教。

每周学习计划

1、整理好各种学习讲义,做好错题本;

2、课前预习要坚持,并在书上标出重

难点和自己的疑问,及时请教解疑;

3、迎接月考,力争使总成绩提高;

4、继续改掉作业粗心习惯。 每天学习安排

1、早晨在5点半起床,背语文英语政治等40分钟。

2、吃早餐时,听英语广播或录音。

3、作业时不看资料和书本(写完再看),每天作业时间控制在2小时内,晚10点前休息。

4、坚持看课外书和杂志。 班级: 姓名:

我的学习计划【篇9】

根据综合实践活动设置的总体目标,我们认为综合实践活动地主要目标包括以下几个方面:

一、培养学生的发现问题和解决问题的能力

发现问题就是能够从现实生活中发现问题、敢于提出问题,它是创造的起点,不会发现问题就没有创造性。综合实践活动通常围绕一个需要解决的实际问题展开。在活动过程中,通过引导和鼓励学生自主地发现问题和提出问题,设计解决问题的方案,收集和分析资料,运用已有的知识与经验,去寻找解决的办法,逐步形成质疑、乐于探究的积极情感和解决问题的能力。

二、培养学生收集、分析和利用信息的能力

综合实践活动展开的过程中,学生需要利用多种有效手段、通过多种途径获取信息,需要整理与归纳信息,并恰当地利用信息,在这个过程中,有利于培养学生收集和处理信息的能力。

三、培养学生的创新意识和创新能力

综合实践活动要求学生在活动过程中不拘泥书本,不迷信权威,鼓励学生充分发挥自己的想像力,独立思考,标新立异,大胆提出自己的新观点、新思路、新方法,并积极主动地去探索,激发他们探究和创新的欲望,培养创新能力。

四、培养学生合作意识和能力

合作意识和能力是现代人应具备的基本素质。小组合作学习是综合实践活动的有效组织形式,这不仅有利于课题研究的开展和发挥学生的特长,更有利于培养学生的合作意识和团队精神,使他们在与同伴分工合作、提出问题、制订方案、收集信息、寻找答案的过程中,学会倾听别人的意见,学会表达自己的观点,学会与别人达成一致,学会分享共同的成果等。

五、培养学生对社会的责任心和使命感

综合实践活动的内容大多是与社会生活实际密切相关的课题,特别是人类的生存和社会发展问题,如环境问题、社区发展等。这些问题与人们生活息息相关。引导学生对这些问题的探究,可培养学生关心社会、关心生态环境、关心可持续发展的社会责任感。

我的学习计划【篇10】

-计划制订要全面

学习计划里除了要有学习的时间外,还应当有进行社会实践、为班集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有娱乐活动、体育运动的时间等。学习计划里不能只有三件事:吃饭、睡觉和学习;如果真是这样,那么这个计划就是片面的、不科学的。

-掌握学习主动权

学习计划的制订,应安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间就是学校规定的学习时间,主要用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学的知识。自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务以后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由支配时间,同学们一般可做两件事:补课和提高。补课,是指弥补自己学习中的欠缺;提高是指深入钻研,开展自己的优势和特长。自由学习时间应当成为制订学习计划的重点部分。同学们一旦抓住了自由学习时间,将会给自己的学习和成长带来极大的好处。同学们应当努力提高常规学习时间的效率,增加自由学习时间,使学习的主动权掌握在自己的手里。

-长计划配短安排

在一个比较长的时间内,究竟干些什么,同学们应当有个大致计划。例如,一个学期、一个学年应该有个长计划。但是实际学习生活变化很多,往往无法预测,因此长计划不可太具体。但是短期内自己要学习什么,要解决什么问题,则应心中有数,并把短期任务的实施具体到每一天。这样把一短期任务,分配到每周、每天去完成,从而使长计划中的任务逐步得到实现。有长计划,没短安排,长计划要实现的目标不容易达到,所以,有长计划,还要有短安排。长计划是明确学习目标,大致安排;而短安排是具体的行动计划。

-计划要突出重点

每一个同学的学习时间都是有限的,而学习内容是无限的,因此学习必须要有重点。学习计划的制定也要保证重点,兼顾一般。所谓重点:一是指自己学习中的弱科,二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力来攻下重点。

-制订从实际出发

订学习计划时,不要脱离学习的实际。有些同学订计划时满腔热情,想得很好,可行动起来,寸步难行,这是因为目标订得过高,计划订得过死、脱离实际的缘故。

-据效果及时调整

每一个计划执行结束或执行到一个阶段,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找找原因,进行必要的调整。检查内容包括:计划提出的学习任务是否完成?是不是基本按计划去做?没有完成计划的原因?什么地方安排太紧?什么地方安排太松?通过检查后,再修订学习计划,改变不科学、不合理的地方。如果同学们有写日记的习惯,那么每天写日记时,一定要把一天学习计划完成的情况认真记录下来,以利改进。

我的学习计划【篇11】

20xx年的孩子们都在紧张地备考,想考出好成绩,想进名校,想成为家长心中的骄傲,平心而论,这些孩子真是鸭梨山大。那么,考名校,是不是只有参加各种各样的培训班,把孩子所有的时间都用在学习上才是正确的选择呢?

通过分析很多家长们的经验后可得出结论,正确抉择很重要!不是让孩子越放松越好,也不是参加的培训班越多越好。而是,要根据孩子自身的爱好的学习情况,做出适合孩子的学习计划。

1、培训班选择

临近考试,培训班就不能再贪多了。因为过多的培训班,孩子不一定能承受的了,可能还会起到副作用。 所以,家长们要根据孩子的学习层次、优缺点等来判定孩子适合的学校,确定目标校,并为之努力。 对于辅导班,可以根据孩子的情况参加。

2、孩子的兴趣爱好

这里不说特长生,只说孩子的兴趣爱好。比如:音乐、读书、外语等等。 如果,孩子有自己的兴趣爱好,家长一定要支持,并鼓励孩子继续保持,千万不要为了,而中途废弃。兴趣产生学习动力,有兴趣的事项,孩子会掌握的更快更牢固。所以,不管爱好是什么,都能得到一些知识,促进孩子的全面发展也提高孩子的自信心。

3、学习强度

近两年,升学压力越来越大,调查称学生家长压力已超过中高考学生家长。今年新政策迟迟不肯出台,家长心里更是添了几分急火。但是,压力增大了,是不是就说明孩子必须加大学习强度?其实不然,对于孩子来说,小学课程是很容易掌握的,其难度很低。所以,郑州各重点中学往年才会采用奥数考察的方式,来区分孩子的学习程度。 但小学奥数的难度,经过系统学习,都不会太难。除非孩子要参加国际类的奥数竞赛,那要另说。

总的来说,是一道坎,但是这只是孩子人生路上的一个开端。为了孩子以后的学习,培养孩子的良好学习习惯和兴趣爱好,让孩子拥有一个健康的心理,阳光的心态更重要。

我的学习计划【篇12】

目的:通过四周的临床实习,进一步培养和提高护士的临床实践技能。

一、目标:

(1)初期尽快让学员了解神经外科病区的环境及护理特色

(2)结合护生临床实践,逐渐学习和培养专科常见疾病的护理

(3)指导实施护理程序

(4)学习常用监护仪、微量泵、血糖仪的使用及保养

二、要求:

(1)初步了解逐步掌握神经外科疾病特点及整体护理

(2)掌握常见的专科护理:鼻饲、气管切开,危重病人翻身等

(3)掌握全麻开颅术后病情观察及护理

(4)了解监护仪、微量泵、血糖仪的使用及保养

三、时间:四周实习

四、方法:集中带教、授课、跟班实习

五、教学实施内容:

第一周:集中带教,介绍病区环境介绍及熟悉各项规章制度,了解病区的设施、布局等

专科护理讲座:神经外科的病情观察

第二周:规范操作,为危重病人翻身、鼻饲的饮食及护理,下胃管、气管切开的护理

第三周:专科护理讲座:

(1)全麻开颅围手术护理及健康教育实施

(2)监护仪、微量泵及血糖仪的使用及维护

(3)神经外科专科特殊用药及护理

第四周:(1)新技术业务学习,贯会学习交流

(2)护理教学查房

(3)整体护理的应用

六、出科:

(1)考核:理论+操作

(2)小结

2023我的学习计划(系列15篇)


通常撰写示范性篇章的过程是如何呢?在信息化社会,文件的撰写和传递的重要性越来越被人们所认识和插手,再写作之前,我相信大家都会寻找一些样板篇来借鉴,如果你对“我的学习计划”充满好奇,那么这篇文章一定能够满足你的需求。

我的学习计划 篇1

我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师、同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室、教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定会在新的学期中取得新的进步。

新学期伊始,每个同学都有自己的新打算、新的目标,特别是在学习方面,大家都想有所起色。

新的一年,新的希望,新的学期,新的开始,新的打算!人还是原来的人,我们的教室依然矗立在那里,同学依旧那么可爱。而我又开始了新的一轮马拉松,不知道这局谁胜谁负。不过我依然会全力以赴,也许这就是命吧!既然我已经走上了这条路,既然已不能回头,那么就让我坚持着走下去吧!我们的父母给我们太多了,所以我们不能伤害他们的,既然已经上了路既然是带着他们的期盼,就不能辜负了他们,就不能放弃。不论前途是什么样的,也不管结果如何,还是要勇敢地去面对的。成长本来就是一件很痛的事,但是我们确实无法拒绝的,因为我们是需要它的

在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动

新年开始,是重新树立目标的开始,是反思和审视自己的开始,是鼓足勇气,继续奋斗的开始,是重塑优秀品格的开始,既然一个美好的开始已经出现,那么就要抓住这个开始去奋斗。

我的学习计划 篇2

一、指导思想

以上级有关远程教育精神、学校工作计划和教务处工作计划为指导,通过卫星数据接收、计算机网络设备,把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里,使他们学习先进的教育理念的教学方法,努力提高我校的教育教学质量。积极配合党委政府,作好农村党员干部、农民群众的培训工作。要切实按照省、市、县等各级远教办的要求,进一步统一思想,优质、高效地完成全年工作任务。我校严格按照?

20xx年度十字乡农村党员干部现代远程教育集中学习教学计划?规定的学习时间和学习内容,认真开展集中学习,所学专题作为站点教学组织管理和教学效果检查评估的重要内容。在全村开展对远程教育再认识再实践再探索再提高的“四再远教”活动,增强全村各远教站点的责任感和使命感,使这项惠民工程在培训农村党员干部、培育新型农民、建设社会主义新农村和构建和谐社会中真正发挥作用。

二、学习安排

我校每月集中学习不少于2次,每次学习不少于2小时(课时),按每个专题30分钟计算,每次可组织4个专题进行学习,即全年总计集中学习应不少于24次,48课时,96个专题。本教学计划安排96个专题,其中省、市安排36课时,72个必学专题,其余12课时,24个教学专题根据县远程办统筹安排进行。

三、工作任务:

1、利用远程教育资源中的“专题教育”对学生进行安全教育、爱国教育、心理辅导、预防青年犯罪等活动。鼓励教师利用电教媒体召开班会,主题中队会,对学生进行形式多样的教育,使学生能接受到全面的远程教育。

2、开展基于远程教育资源管理、应用交流活动,培养一批能够熟练运用远程教育资源进行教学的学科教师,以此来推动远程教育教学的深入应用。

3、完善各类进一步规章制度、工作职责。保证远程教育资源的准时和完整的接收,做好资源的整理、公布。

4、开展基于“比教学”的优质课、示范课的教学研究活动,促进电教资源与课程的整合,鼓励教师利用网络进行教育教学及教研活动,提高教师教育教学水平。

5、认真做好校本培训工作,加强对教师教育技术的培训,努力让全体老师喜欢进入多媒体教室来上课。

6、利用课余时间为学生播放“百部影片”。

我的学习计划 篇3

为了提升个人的整体素质,拓宽视野,增长才干,促进自身素养和专业发展水平的提高,根据章丘市教育体育局《关于开展第二批中小学校长挂职锻炼的通知》要求,制定个人挂职锻炼工作计划:

一、挂职锻炼目标:

通过两个多月时间的深入考察、观摩、学习及与章丘市实验小学领导教师“亲密接触”,了解学习实验小学的发展规划、办学理念、后勤管理、特色活动等一系列管理流程,从中得到经验与借鉴,反思与运用。从而制定出切实可行的学校后勤管理制度,进一步制定和完善本校三年发展规划,为实现个人学校教育的可持续发展和跨越式做出自己应有贡献。

二、锻炼学习时间:

20xx年4月12日——7月6日

三:锻炼学习内容:

1、全面参与市实验小学后勤管理活动,全面了解该校的了解学习实验小学的发展规划、办学理念、后勤管理、特色活动等一系列管理流程。

2、按时参加学校的行政例会等有关会议积极发表个人意见。

3、参与学校的安全管理,争取挂职期间具体负责一次安全管理或后勤管理等方面的大型活动。

4、记好挂职锻炼日记,及时总结挂职锻炼过程的成长经历,反思存在的问题和不足,更好地为将来学校建设积累经验。

5、按照市教育体育局要求,锻炼结束时写好挂职锻炼述职报告或研究论文。

四、锻炼学习方式:

1、自学与拜师相结合

培训过程中,主动虚心向导师学习,不断总结、反思、提升,从实际出发,制定出切实可行的各类计划。

2、学习与实践相结合

通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际,不断提高自身的管理水平和专业水平。

3、考察与观摩相结合

通过考察观光、现场观摩,不断开拓视野,转变观念,向更多的名师和教育同仁学习,获得更多的办学经验。不断缩小与先进学校的差距。

我的学习计划 篇4

新的开始,新的期望。总结过去一学期的工作经验,我们要作好充分准备,迎接新的挑战,争取获得更大的提高。针对学习部自身工作职责以及内部的具体情景,现对xx年20xx年第一学期学习部工作作如下计划:

一、结合本部门的情景,制定新的招收新干部的要求,确保招收高素质的新成员进入学习部

由于刊物审稿工作的要求有所提高,下学期对与新干部的要求明显要严格,初步计划如下:

1、招干分两批次:一是学习部日常工作成员的招收。主要侧重于其团体合作精神及管理本事的培养。二是《旭日》、《军训专刊》审编成员以及学校学生会各类大型活动报道的通讯员的招收,采取考试面试的形式以保证人员的写作水平,并与办公室(他们更了解每次活动情景)合作成立编委小组,提高文稿方面的质量。

2、要求各院系学习部有专门的通讯员,和我部成立通讯小组,负责活动的通讯报道。

3、邀请学校记者团干部对我们的干部进行写作和通讯报道方面的指导和培训,提升内部写作水平。

4、加强新成员的培训与本事培养,使其尽快适应部门工作环境。并加强各院系新一届部长与我部新成员的沟通。

二、加强学风建设,严肃考纪考风,展示我校广大学生的文化修养,展现当代大学生健康向上的精神风貌

学习部一向本着服务大家的宗旨,努力营造良好的学校学习氛围。端正学风,强化纪律观念,调动大家的学习热情,培养全院学生具有进取的学习态度和较强的自学本事,更好地发挥本部责能,

三、《军训专刊》的征稿、审稿、排版以及出版系列工作

《军刊》的工作将是下学期又一大工作重心,汲取XX年的《军刊》的经验,我们务必作好充分准备,争取一开始军训的同时立刻开始《军刊》的宣传及征稿工作,职责落实到位,坚持以各系部长和本部门成员为小组直接到班进行大力宣传,以保证所征集的稿件有更好的质量。

四、《旭日》征稿、审稿、出版系列工作

《旭日》的质量问题是至关重要的,杜绝抄袭,支持原创依然是我们的征稿原则,务必严把质量关。为此,我们在下学期会着重加强内部干部写作水平的培训,同时合理进行人手分工,职责到位。

五、院运会的审稿小组工作

以院运会审稿工作为锲机,加强新旧干部的沟通与交流,提高新一批学习部成员的办事本事及管理本事,继续坚持校与院系学习部间的和谐关系,增强友谊,建立友好的工作关系。其次,以各院系学习部部长为主要审稿人员,内部成员为辅助工作者,保证运动会的稿件数量及质量,并做到公平、公正、公开,使得稿件审查工作得以顺利进行。

六、加强例会监督力度,保证每次例会以高质量召开,并保证工作落实到位

根据本部门例会制度,对例会时间及质量作出明确规定,加强本部与各院系部门交流,工作任务安排到位,到达预期效果。收集各系部门例会工作汇报表,了解各院系学习部对会议资料的明确程度和近段时间的工作计划、成绩、总结及相关报道,作出汇总存档。

七、规范资料管理制度

秘书组要规范管理资料文件(包括部门制度、征稿启示、月结表、会议记录、工作计划及总结、学生干部档案表等),构成必须的历史资料为新一届学习部工作供给经验教训,作参考。学习部档案分为:章程制度、活动策划、工作总结等。

八、通讯录的更新

新的一个学期,通讯录也要进行一次全面的更新,目的'是保证每一次例会能按时按质的进行以及能够迅速安排工作任务。同时,也继续实行一对一职责制工作原则,提高工作效率。

九、举行丰富多彩的学校文化活动

有了本学期的礼貌修身演讲比赛的经验,我们决定再举办一次由学习部组织的大型活动,提高各干部的工作组织本事及协调本事。其次,根据各院系特点,落实任务,初步计划以几个系为单位联手合作开展活动,加强院系间的沟通。

计划赶不上变化,有新的想法或变动将随时作添减。具体细则有待商榷,望指点!同时,期望学习部在教师和主席团的正确领导下能够更加团结工作,不断提高,真正做到为同学服务的宗旨,我们也必须会秉承学习部一向以来的优良工作作风,努力做到最好!

我的学习计划 篇5

为加强城市管理,提高执法水平和正确行使依法行政的能力,提出以下考察学习设想:

一、考察学习的单位

根据现阶段城市管理的需要,结合我局工作开展情况,应组织人员到相关单位考察学习,主要有公安局和交警支队、文化局、交通局、规划局、环保局等。

二、参加考察学习的人员

可安排由局机关人带队,支队派出人(共计四人)参加此次考察学习。

三、考察学习的内容

《滨州市城市管理相对集中行政处罚权暂行规定(试行)》实施后,我们的职能增加了,权力增大了,肩负的任务多了,责任也就更加重了,为了工作的需要,迫切要求我们要进行多方面业务知识的学习,以提高我们的管理水平和综合行政执法能力。

⒈向公安交警学习

深刻学习公安交警良好的队伍建设,优良的工作作风,严明的纪律和高效的为民服务意识。同时,对公安交警在道路管理方面的一些好的经验做法和成功案例进行学习,取人之长,补已之短,以求事半功倍。

⒉向文化局学习

学习了解《滨州市城市管理相对集中行政处罚权暂行规定(试行)》实施前文化局是如何管理网吧和文化市场的,在管理过程中的具体操作程序、管理尺度以及罚款额度、如何收缴罚款、对拒交罚款行为的处理情况等。

⒊向交通局学习

主要是学习交通局的执法程序,取其精华,对我局执法程序中不完善、不实用的方面加以改进。

另外,学习交通局在罚没收入的处理问题上是如何操作的。

⒋向规划局学习

学习规划局在《滨州市城市管理相对集中行政处罚权暂行规

定(试行)》实施前如何对城市规划区内的各类违规建筑物、构筑物等进行查处,罚款额度如何掌握,有什么强制措施,执行力度如何等问题。

⒌向环保局学习

学习环保局在《滨州市城市管理相对集中行政处罚权暂行规定(试行)》实施前对环境噪音、烟尘污染和水体污染的管理方法。主要是如何处理群众举报、如何处理群众反应强烈的问题、如何处理社会热点问题,以及在这些问题处理过程中遇到履教履犯或难以执行等情况时应如何解决。

希望通过安排对上述五个单位的学习,能有利于我们的队伍建设、体制创新、长效管理,能提高我们的行政管理水平和依法行政能力,解决在执法过程中的难点、热点问题。在学习中进取,在进取中前进。

我的学习计划 篇6

今天教大家利用每天一分钟来继续你的学习计划,在制定计划时一定都会写上说每天学习一小时、二小时,而且实际开始学习的时候发现,1小时的时间太长了,怎么学了半天才过去10分钟、20分钟。

然后在遇到各种阻力的时候,很容易为自己找到不学习的借口,今天的时间太紧了,不可能拿出1小时的时间来学习,不如明天学习两小时,把今天的时间给补回来。这回你在制定计划的时候,可以定为每天最少的学习时间为1分钟。

这样在每次学习时,一想只需要1分钟时间就可以完成当天的学习计划。不会对每天的学习计划充分恐惧感。就是遇到再多的阻力和问题,也不会说今天的时间不够用了,明天再说吧。看到这里,有很多人会问,1分钟什么都做不了,要是每天只看一分钟的书,到死的时候也学不会啊。我在这里,解释一下为什么要每天坚持1分钟。

1、让你没有借口。这回,不要说没有时间。

2、最少学习时间是1分钟,而不是只学一分钟。当你看完1分钟之后,不要停要继续下去,等到你累了而且没有不想学了就可以停了。等到你的学习习惯形成之后,可以增加学习的时间。

3、完成每天的学习计划之后,有一种满足感。虽然有些假,但当天的学习计划总是完成了。这样下去,对完成学习计划的动力会慢慢增加。你可以从小的地方来改变,记住量变产生质变。

4、学习短,容易坚持下去。如果每天学习的时间很长,很难坚持。但如果只是1分钟,会很容易坚持。而坚持的时间长了,就变成了一个新的习惯。当你养成了习惯之后,这个习惯会自动推着你达到目标的。

我的学习计划 篇7

20xx年寒假自主学习时间安排在20xx年1月11日-20xx年3月1日,一共50天。整个学习计划分为三个阶段,各个目标安排将分散在50天的时间里。第一阶段20xx年1月11日-20xx年2月10日,为主要计划执行期间。第二阶段为新年,2月11日-2月21日,主要是读书计划执行期。2月22日-3月1日,主要是计划收尾与20xx上半年学习计划制定期。此次寒假学习是20xx年学习计划的延续拓展,也是为20xx年新学期的学习做好准备。此次计划实施方式依然采用自我管理的学习理念,采用计划分解、分步执行的办法,以达到预出设计的目的。

所有任务表的制定与执行实行全部电子化。

一、寒假计划目标表

20xx年寒假战略计划体系

总规划

学广培专德才兼修接轨社会全面提高

项目

大学规划总目标

寒假的项目规划

具体内容

学习方面

注意知识面的广泛性,并逐渐确立专修方向,将学习放在首位,尤其要保证数学与英语的投入与效果,加大计算机的投入力度。

一、专业课“充电计划”

二、英语专项

三、练字专项

A1.建立《会计》、《税法》、《财务管理》三大资料库,梗概知识体系建设

A2.阅读《财务管理》英文版,设立读书笔记

A3会计财报知识应用模拟,《财务、会计、审计一体化模拟教程》、《怎样解读公司财务报表》

A4 BEC自学计划

A5英语阅读计划《英美概况》、《题源文章记六级词汇》

A6英语口语训练《音标训练》

A7创业管理资料搜集

A8 STATA软件使用

生活方面

搞好时间的统筹规划,训练自己的独立性,学习基本的生活技能,并逐渐掌握理财能力。

日常消费管理

积分绩评系统

时间管理系统

理财训练计划

B1.日常消费管理:财务管理计划子项目,用于绩效评价与预算审核

B2.积分绩评系统:自我管理核心

B3.时间管理系统:自我管理子系统

B4.理财训练计划:解决计划所需资金问题,本寒假主要通过家教。

品德方面

树立诚信为本的理念,提升自身的品德修养,培养扎扎实实的作风,进一步完善性格,加强心理素质的锻炼,确立人格培养目标。

读书计划

C1读书计划:《成功要读心理学》

《中华处世绝学》

《出师》

《财报要向一本故事书》

《管理要像一部好电影》

健身方面

将充分利用大学四年时间,扩展健身项目范围,扭转体弱局面,增强机体适应力。

健身专项

健康计划

D1健身专项:以周为单位执行

通过专业训练、内容扩展方式

D2健康计划:改变不健康的生活方式,通过改善饮食等保证身体健康。

社交方面

搞好宿舍内团结,通过社团活动锻炼,在实践中提高,结交好友,训练口才与礼仪,为日后迈入社会打下坚实基础。

形象塑造计划

其余事务管理

E1形象塑造计划:基于充满朝气、展现更加成熟、更加亲近的对外表现力设计。

E2其余事务管理:效率优先,量力而行。

寒假财务预算

项目

预计金额

备注

房租

-400

食品费用

-300

路费

-130

书费

-100

礼品及其他

-100

家教收入

1000

自有资金补足

30

收支合计

我的学习计划 篇8

一、指导思想:

为了加快片区内幼儿教师的成长和发展,提高全体教师,特别是青年教师实施素质教育的能力水平,我园辅导网把教师培养的工作当作一项重要任务来抓,根据片区教师的自身需要和目前《指南》的引领,教育教学观念更新,提高幼儿教师的专业素养,通过教师经验分享,互动交流的方式,拓展教师的学习。

二、培养目标和任务:

结合《指南》要求,根据各个幼儿园教师的实际情况以及作为辅导网的领头辐射作用,本次培训从多个领域出发,多种层面出发,内容涵盖丰富,从对青年教师的管理指导,沟通,以及课题经验的分享交流等。加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过培训,力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力

三、培训对象:

开发区幼儿园辅导网内全体外聘教师

四、培训地点:开发区幼儿园多功能厅

五、活动准备:与后勤衔接:茶水、午餐、音响、话筒、签到表,场地准备等。

活动组织、主持:

六、培训时间:8月18日-8月19日上午8:30-11:00,下午1:00-3:30

六、活动过程:

1.主持人介绍本次培训安排、重点及要求(相关事项温馨提示)

2.主讲教师进行讲座、互动

3.主持人对每次学习内容进行小结。

4.教师互动心得交流

七、培训内容具体安排

8月18日上午:优秀教师浅谈班级管理与常规培养主讲教师:

8月19日上午:研究写作与发表主讲教师:

我的学习计划 篇9

一、目的

公司依靠员工的努力和奉献而发展壮大,员工依赖公司实现自身价值,为公司的发展奉献自己的年华和智慧。培养一批爱岗敬业、能打胜战的业务骨干;造就一支勇于奉献、敢打硬战的管理团队是企业全面实现“鹰式个人,狼式团队“作战计划的重要措施,是新形势下公司发展的强大动力。为此,公司开展“员工综合能力提升学习计划”,为不同层次的员工提供学习环境、发展平台,鼓励员工主动学习,提高自身价值、提升作战能力。

二、课程设置

根据个人、公司发展需要或领导指示,安排学习课程。

三、学习形式

由行政办公室上传课程至群文件。以部门为单位,由部门负责人组织,自行安排学习时间。通过学习研讨,各抒己见,以便真正理解、掌握课程要点,并运用到工作中。

四、考核形式

与在线商学院课程统一进行综合测试。

五、其他要求

1.部门负责人安排部门人员轮流做学习记录,包括学习人员名单、学习记录、心得体会(有条理的记录,心得体会每人至少一句),并将学习记录(电子版)交至行政办公室。

2.未参加学习人员,自学后提交一份学习心得(电子版)至行政办公室。

行政办公室

二〇一五年七月二日

我的学习计划 篇10

大学生学习规划是对我们美好未来的描绘。如果我们重视大学学习规划,就能给予我们梦想很大的助力。高楼大厦都是一块块砖砌成的,我们的理想也同样需要在土地中萌发,然后长成分支明确的大树,才能更好的支撑我们的成果。光阴易逝,从现在起,就好好规划一下自己未来的大学学习之路,让大学生活焕发光彩。

由于我来自于普通的家庭,因此并没有家庭经济的优势,所以我觉得我必须靠自己,闯出自己的一片天地。虽然不是官二代富二代,但也因为这样平凡的家庭,让我从小养成吃苦耐劳的精神。不过我知道光是勤奋还不足以更好的立足于社会。在当今社会,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈。面对如此紧张又严峻的就业和创业局面,我不得不感慨一句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。财管作为一种商业语言,虽然在经济贸易交往中起着不可替代的作用,在我国也具有良好的就业前景。但我们也必须要拥有足够的资本,才能不被社会淘汰。

一:主要学习目标

明确学习目标,打好一定的语言基础。争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。

二:具体安排

1.坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。

2.每天一个小时时间背诵英语课文。

3.每天坚持到自习室上晚自习。

4.对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

5.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。

6.努力学好英语。

7.培养良好的学习兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。我认为,关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中,这样,才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说:学为立世之本,学可以立德,学可以增智,学可以致用。学习是成就事业的基础,是人生的出发点,也是人生的极致。在这世间,任何事都讲究公平,公平,人心就平,心平了就和,和谐安乐由之生焉。学习也是如此,你爱它,它也会回馈于你。

8.提高学习效率。学习成绩不佳,很大程度上是由于学习效率不高。较低的学习兴趣和不良的学习习惯等都能影响学习效率。如果我想大学毕业以后从事会计行业,那么我需要具备什么样的能力,然后就朝着这个方向去学习。

9.增强时间意识,学会合理安排时间,才能更好按时完成学习任务。

10.调整心态是整个大学生涯中的重中之重。我觉得不管什么时候,我都要关注自己的心理变化,及时调整好心态,要不然学着学着,觉得压力太大就去放弃,那样就等于枉费了之前的所有努力。所以要积极面对大学学习任务,平衡好自己的心态,减轻学习的压力。

以上各项内容便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。

我的学习计划 篇11

20xx即将逝去,这一年注定是一个不平凡的一年,在这一年里经历过迷茫与彷徨,收获与失去,快乐与难过,遗憾与后悔,想想这一年来所经历的种种,犹如昨夕,历历在目。新年的钟声即将敲响,感觉非常有必要总结下这一年的得与失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

今年的上半年基本属于迷茫与彷徨期,每天都过得混混沌沌,对未来没有一个既定目标与计划,总感觉离毕业的时间还有蛮长的,总把憧憬放在了“明天” 晚上躺在床上虽会常常在想自己为什么会来到这里,来这里的目的是什么,说的实际点,其实不就是为了学习一份技能,以便为自己能够在这个激烈的社会下生存下来,为自己实现人生目标打下基础。可是,心里想的远远要比实际行动起来要容易地多。就像马云先生曾说我们很多人常有的心态:"晚上想想千条路,早上醒来走原路"的心情和态度来对待自己的生活。

上半年基本就在这样内心的纠结中度过,至今回忆起上半年发生过的事,没有什么太深刻的记忆,也未有过太记忆犹新的事情,想想真是悲哀。下半年是学习最紧张的,也是最充实的,随着一系列的专业课程又陆续开课,压的我都揣不过气来,课程不算很多,但是一下子觉得脑子很乱,没有一个很清晰的条理,一下这个要交作业,一下那个要交作品,感觉每天都有忙不完的事,虽偶尔会懒散一下,但还是坚决地完成了相应的任务,对专业课程掌握的还是差不多,在课下有时也喜欢在网上看看其他的东西,来增加自己的知识面,但偶尔也是聊聊天、逛逛空间,不知不觉时间从我面前走过,此时我却沉醉在这些图片和笑声中,导致这些空闲的时间很少被充分的利用起来。

但回想这半年来,总的感觉还不错,过的还算充实。因为我们要学会劳逸结合,这样才能把学习精力发挥到最好。在学校的这段时间里,老师也经常给我们一些锻炼的机会,而这些锻炼的机会也只有自己去争取,因为每个人都有懒惰性,都希望有人拿着鞭子在后面跟着自己,只有这样,才会感觉到原来自己一直在原地。当我们做这些作品时,时常在想自己学到的这点东西能否在社会上立足,能否在这个竞争如此激烈的社会求得一席之地。越想自己就会觉得自己懂得的知识越少,俗话说:活到老学到老。也许,我们只有不断的总结自己所不足的,不断地为自己充电,补充能量,才能使自己长久地屹立于这个社会上。当我写这篇总结时,我已经觉悟在此刻,我不知道还有多少人像我一样,再次我希望大家不要用虚伪的面孔遮住自己,忘记自己的最终目标。

20xx年的计划: 在人的一生中,两年的时间不能说长,但是,一个青年在大学的这段时光也不能说短。一是因为青春可贵,而是因为大学的几年,几乎可以说是一生的基础。任务非常艰巨,也非常光荣,作好大学学习生涯计划,关系到未来的人生是否精彩。大学两年即将逝去,发现大学里的生活与中学有诸多不同,我们要逐渐学会转型,适应大学里的生活。在这期间,我们要学会学习,学会做事与做人,学会共同生活,学会生存,学会改变,学会向他人学习,学会利用网络学习,让学习成为生命中的一部分。

大学短短几年,却是我们为进入社会的铺的结实而平坦的道路,“适应”两字说起来很简单,然而做起来却很难,不管步入那个陌生的环境,只有适应周边的环境,才能谈到去生存,无法适应何谈生存。人生走的每一步都有其价值和意义,所以,我们要脚踏实地去走好人生的每一步,为你的未来搭好每一个台阶。

20xx将到来,在学好专业课程的同时,增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业课又是我们日后谋生的重要手段,是我们找到工作的重要技能,但在这一年我会更注重网站建设和推广,因为接下来的时间是专业课的强化,我会跟着自己的兴趣和优势去选择,所以给自己订了一份计划:

1、在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,培养自己的交流能力和专业知识的扩展。

2、认真获取最新的技能知识,以便步入社会寻找工作增加自己的筹码。

3、在这一年里,我希望在课余时间去外面找一份关于网站建设和推广相关的工作,也是为自己以后在社会中工作打下基础,因为课堂上的永远是课堂上的,要做到实践与理论相结合,只有在社会中,与别人交流,把自己所学到的运用到实践中,才会知道自己还有哪不懂,找出自己不足的地方,有目的的到课堂上补空缺,让自己在以后的工作中更加得心应手!

总之,今年是一个觉悟的一年!抛弃以前的一切,重新开始!希望自己不辜负父母的期望,也不辜负学校老师的期望,更不要辜负自己的期望,做最出色的自己。最后大声向领创喊出:“今天我以领创为荣,明天领创以为为荣”!

我的20xx,孕育着改变,包含着泪水,痛苦,不舍,惊喜的一年,我亲爱的20xx,我张开双臂迎接你,让我们一起飞翔!相信明天会更好!

我的学习计划 篇12

1、通过展示,使学生学会分享合作成果,增强表达能力,变得更加自信。

2、通过交流互动,使学生学会倾听,学会发现,学会提问,提高应变能力。

情感目标:

1、学生通过与同学合作,体验合作的乐趣。

2、养成保护环境、珍惜劳动成果的好习惯。

3、养成讲文明、讲卫生、不乱丢垃圾的好习惯。

能力目标:

1、提高收集整理的动手能力。

2、提高语言表达能力。

3、学会发现问题、解决问题的能力。

教学重难点:

通过展示活动,学生相互交流、合作学习,获取其他同学的建议,认识到小组合作的重要性。

活动准备:课件,展示道具

学情分析:

经过前一阶段的活动,同学们已在校内外展开了广泛的调查实践活动。我们为了让同学们更全面地了解相关信息,利用网络在课余指导同学们简便、快捷地进行资料查询。同学们收集到大量的资料,文字、数据、图片应有尽有,但稍显不足的是这些资料大都很杂乱,没有经过分类整理,这就要求老师必须引导学生对收集的资料加以整理。引导学生针对出现的种种问题进行研究,讨论出整理资料的方法,再让学生在组长的带领下,围绕本组研究内容对自己的资料进行整理、归纳,使之更简洁更有条理。

设计意图:

让学生有目的地利用网络资源,实现了由课内向课外的便捷延伸,学生可以根据自己的兴趣和能力进行自主选择性学习。而在整理资料的过程中,则让孩子们懂得和形成了交流合作的高效学习方法与互相协助的重要性。各小组利用课余时间准备了本组的汇报内容,老师针对他们的研究内容给他们出出主意、提提建议,并且明确要求:内容要生动有趣、说明要简洁有力、形式要丰富多样。

活动过程:

同学们,又到了我们综合实践活动的实践,我们的口号是什么?“我实践、我体验、我快乐”。

好,我们先来回顾下前面的内容。(播放课件)

经过前面一个周期的实践活动,我相信大家对“白色污染”有了更深刻的了解,下面请各组成员展示一下你们的成果。 在展示课上,同学们异彩纷呈。

一、“网络组”小组成员制作了精美的手抄报,展示了“白色污染”的危害以及白色塑料制品是怎样做成的。

二、“调查一组”“调查二组”的小组成员对餐厅酒家用餐、菜市场超市购物的不同年龄人群派发调查问卷,宣传环保知识。

三、“观察组”的小组成员到小区、小河、路边观察,发现“白色污染”非常严重,小河的水变黑发臭,飘满死鱼虾;小区里的垃圾桶,卫生死角处到处都是食品袋快餐盒;路边更是垃圾满天飞,一个个塑料袋随风而起,在空中无声的嘲笑着我们这些破坏环境的人。小组成

员回来后共同起草了一份倡议书,希望大家从现在做起,从小事做起,让天更蓝水更清。

从同学们展示的成果来看,大家都积极参与了这次活动,下面我们就来一起评价一下自己在这次活动中的表现。

捷胜小学综合实践活动学生评价表

班级_____________ 指导教师____________ 评价人__________

活动反思:

学生的创新精神和实践能力不是在教室里培养的,而是在亲身实践中培养的;学生不是没有能力,而是看教师是否给了他们展示才华的机会。

亲身走进综合实践活动课程,才对该课程的特征有了更加深刻而具体的认识:综合实践活动课是一个重实践、开放性的大课堂,为学生开辟了广阔的自主学习空间;它注重过程与方法、知识与能力的结合,学生在活动过程中学会了怎样去调查,去采访,去上网查资料,在活动中,学生的合作能力、交往能力得到了发展,在实践中获得了亲身感受和最直接的经验;多采用小组合作学习方式,为学生个性的发展和自主性的充分发挥创造了广阔的空间。

我的学习计划 篇13

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

明确就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:"数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。

具体就是目标要便于实现,如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。

科学安排时间

确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。

合理要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。

高效要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

在进行时间安排时,还要注意以下两点:

1、要突出重点也就是说,要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。

今天的内容就介绍到这里了。

我的学习计划 篇14

十一月,我计科系学生分会学习部将总结上个月的工作经验,争取把工作做得更好。我部门会一如既往的紧紧围绕学生会的工作思路,紧抓常规工作,加大晚自习检查力度。

十一月我计科系学生分会学习部的主要工作计划如下:

一、加大对我系的学生晚自习的检查

学风建设月的到来。下个月我部门会加大晚自习的检查力度,规范大一新生的晚自习纪律。我部门每名干事都要认真负责的督查我系的晚自习情况。每天按时检查晚自习。我们要时时不忘自己的职责,对晚自习情况作出详细记录,包括检查日期,违规原因等等,并纠正他们的错误。

二、全力配合院学习部的工作,认真完成院上下达的任务

1.准时参加院学习部每月召开的大会,并认真进行记录。

2.每个星期按时去院学习部办公室进行签到。

3.每天派人配合院上查晚自习。

4.紧张的筹办演讲比赛。

三、对部门干事考核

对于加入我学习部的新干事,将严格依照干事考核标准进行考核,从工作态度、工作能力等方面考察他们,让他们以更加积极、认真、谨慎的态度来完成以后的工作。

四、加强我部门部长干事之间的交流

为了确保以后工作的顺利开展,我部门部长会多注意和新加入我系学习部的干事之间的.交流,让他们尽快融入学习部这个家庭。

五、学习经验交流会

下个月由于是学风建设月,所以没有学习经验交流会。

六、全力配合我系其它部门的工作

在认真完成我本部门的本职工作的情况下,将全力配合我系其它部门的工作。

以上是我学习部在下个月的工作计划。

我的学习计划 篇15

文科生的功底,更在于细水长流,厚积薄发。还有,更重要的是对知识的吸收与消化。食而不化,对一个学生来说,其实是一种致命的弱点。

一、“悟”非常重要。很多读文科的同学往往会否认悟的存在,更缺少悟的过程。其实文科科目的学习,也远不是靠死记硬背就可以解决的。有些同学书背得很熟,可是考试成绩却很不理想。个中缘由,很可能是因为领悟不够。记忆的过程是学的过程,而领悟的过程就是思的过程。学而不思则罔,思而不学则殆。从这个道理来说,山不在高,有仙则名;题不在多,有悟则灵,从而真正达到事半功倍的效果。

二、注意“效率”。所有的老师在高中都会反反复复地说到它。是的,效率是通往成功的捷径。所谓效率不是比谁熬夜熬得晚,而是比谁在相同时间内的.收获更大。与其心猿意马地开夜车,求个心理安慰,倒不如全神贯注地抓紧课堂与晚自习,这样才是应付高三超强度学习的长宜之计。最后的冲刺阶段则不必各门科目平均用力,而应注重策略,有取有舍,有进有退,以短期内提高分数为原则。这也是抓效率的一种方式。

三、注意心情及心态。所有的人都能想象出高三学生的艰苦,如果没有过迷惘与忧伤,那便不是高中。但是要告诉自己:一切都会有的,一切都会好的,一切也都会过去的。同时也要告诉自己,如果一切都不拥有,但也不要放弃笑容。

四、擅用适合的辅导资料。在高三时,老师或者家长都会给考生购买很多的学习资料,让学生被浩瀚的“考题”所淹没。所以选择对于考生本身适合的学习资料尤为重要,在这里给大家可以了解一下《模型解题法》这本学习资料,值得推荐。

好的东西一贯被众多人模仿,网上盗版产品很多,为防止受骗,大家一定要去“慧之光教育”的模型解题法官网购买正版。“慧之光教育”,10年来,专注教育、专注高考,以出版高品质优质教辅为己。10年来,我们已帮数百万中高考学子圆了“上重点,考名牌”梦想,一直被模仿,从未被超越。

五、应该尽早进入临战状态,时不我与,在精神上要有紧迫却又奋进的感觉。,并充斥着对自己的愤恨:为什么不抓紧过去的时间呢!所以请大家切记复习要先紧后松,千万不要等待明天,有一句俗话说得很实在:先紧后松,早做早歇。

六、希望大家做自己的主人。这包含二个方面意思。其一,了解自我。必须清楚自己的成绩状况、学习状态。其二,规划自我,若一度疏懒于拟订学习计划,抱着船到桥头自然直的侥幸心理,但是很快就觉得心里发慌:对学习状况心中无数,对学习目标心中无底,有迷失方向,浑浑噩噩之感。而这绝对是学习大忌。所以提醒大家,特别是在各种重大考试接踵而至的时候,不要忽视自我状况的及时审视,以及中、短期计划的制定。

科学的学习计划系列


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科学的学习计划(篇1)

1.自然地理知识较难,但规律性较强,建议更多地采用理科的复习方法。

①运用图形知识结构,提炼能力要求和具体方法;

②精学精炼,通过典型题和变式图;

③结合区域实际,加强应用原理和方法的训练。

2.人文地理知识理解不难,但内容散,不容易抓住重点,需要记忆内容多。此复习方法与策略要抓住下面几点:

①以现实问题作为切入点,统领人文地理知识;

②结合区域特征,善于进行对比分析;

③拓展知识面,适应现实中人文地理内容的迅速发展;

④加强逻辑推理,学会科学表达。

①整理知识系统:对知识的层次、脉络、体系要整理清楚,列出知识系统表。

②总结知识规律:对地理知识的运动规律、分布规律、变化规律等应进行总结。

③分析知识联系:地理知识有纵向联系、横向联系、多向联系,知识点之间的关系有因果关系,并列关系,从属关系等。

④概括知识结构:概括各局部知识的组成要素,分析要素间的相互关系,列出结构式或关系式。

⑤比较知识异同:知识间的相同、相异、相反、相似,要设计比较项目,列出比较表。由纵向比较,横向比较,中心内容比较,综合比较等。

⑥归纳知识特征:抓住地理事物的特征进行归纳,便于掌握地理事物的特性或区别于其他地理事物的本质特征。

4.重视对地理事实的发生、发展、变化规律进行思考,而不要只注意结论的背诵。

①要学会总结复习方法,对地理事物的成因分析,规律总结,图像判读要领等要能够自己表述,把记忆过程变成思维过程。

②要动态的观察地理事物或现象,对其形成条件,组成要素,构成原理,发展过程,变化趋势等进行分析,从而掌握基本内容。

科学的学习计划(篇2)

每节课间应尽力的走出教室换换脑筋,进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应随手放着《新华字典》,经常不经意的翻看,久而久之,你会累积很多的文字和语文的.基础。

每天下午6:20来教室之前,应先在校园里走走。稍作休息。

语数英学习建议:

一、语文

1、在背诵方面一定要加强。通过反复背诵,默写来加深印象。

2、在语基方面,以学校发的练习为主,在字词等方面过关.做好练习,不可以应付了事.还可以有计划做一些高考题。

3、在作文方面,平时多看一些书(推荐《今世的五百次回眸》),记诵下优美词句化为己用.在考场上写作文为保分数,写成一般式的就好,不必异想天开。

二、数学

1、平时的作业认真完成,并及时做好错题摘入,分析做解的原因,并反复拿出来看一看,练一练。

2、在此基础上,每个周末安排时间看一些课外书籍,精讲精练加深印象,进一步有规律提高数学解题的水平。

3、定期对已学的知识进行复习,整理,找出不足之处改进,装订好试卷,以便复习。

三、英语

1、利用好早读与晚读时间练习听力与熟识课文,运用好手头的资料。

2、做好错题订正,适当做一些课外阅读。

3、对重点语句进行背诵,单词短语定时定期默写以减轻(半)期考的复习负担。

科学的学习计划(篇3)

这学期担任理科高二11班班主任。感觉肩上担子很重。如何才能充分调动每个学生的积极性,让自己的学习潜能发挥到极致?我的班主任无疑起着非常重要的作用。现在,二年级11班这学期的工作计划如下:

第一,班级基本情况

班上有52个人。男生31人,女生21人,住宿生32人,住宿生20人,体育特长生2人。班里男同学比较多,面对学习意识差的问题,需要更多的检查和监督。女生虽然少,但是要注意自己的思想和情绪。全班平均成绩不理想,尖子生也不突出。

第二,认清形势,搞好班级稳定

告诉学生高考的严峻形势。高二就像一块跳板,一个承前启后的舞台!高二是高中生活的关键。可以说,高二是高三最难把握的一年。针对这种情况,一定要做好有志教育,立志有志,自强不息;第二,要培养学生准备持久战;第三,要培养学生的吃苦耐劳精神。让学生明白,只要有信心,努力学习,为自己的目标奋斗,就一定会成功。

第三,这学期的重点

指导学生干部工作,依靠干部和班级集体的力量,进一步形成良好的班级氛围和学风。加强后进生的教育改造,通过“激励教育”和“成功教育”的手段引导和改造后进生。

组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想、爱国主义和集体主义的思想教育;广泛开展爱校爱班等活动;组织各主题班会;学习《校规》、《校规》,认真执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范实施细则》,加强毕业前的心理辅导。

第四,采取的措施

1、注重养成教育:培养良好的学习习惯和生活习惯是学生成长进步的必要条件,良好的行为习惯对一个人的终身发展大有裨益。因此,在课堂上进行良好品德的培养教育是非常必要的。根据学生思想的实际情况,并与学校德育密切配合,本学期将从不同方面和角度对学生进行定期培训。重点实施《中学生日常行为规范》,让学生逐步形成良好的品德、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度,不至于让一个学生掉队。

2、加强后进生管理:面向全体学生,分班级授课,加强对后进生的指导,从关爱学生的角度去理解和关爱学生。与学生和家长沟通,及时了解学生的心理变化,掌握他们在成长道路上的发展。

3、及时了解学习情况:准确把握学生对知识的掌握程度,因材施教,重点难点上下功夫,促进全班稳步扎实的进步。

4、家庭教育的结合:始终与学生家长保持联系,使学校教育与家庭教育有机结合。要用心做好后进生的转化,两头抓,中间促,让全班真正成为团结向上的班级。

科学的学习计划(篇4)

适时调整计划

制订的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果一开始就定出过高的不现实的目标,或许等待自己的就是挫折和失败。所以,要从小目标开始,树立信心,获得技能,进而实现雄心壮志。

在执行学习计划过程中,如果机会不能实现,或自己的活动和应尽的职责有所变动,那么,修改学习计划就很有必要了。因为这是自己的学习计划,所以应该让计划适合自己,为自己服务。

制订的学习计划应充当向导。严格执行学习计划,对培养个人在固定的一段时间里学习的习惯是极其有益的。与此同时,应该保留一些灵活性。如果在计划安排之外还有学习的愿望,或者有些内容必须学习,那么就得增加学习时间。

注意自我管理

为了确保计划的落实,应在学习的实践中对计划的实施状况进行定期自我检查、自我督促、自我验收。计划信息的全过程是:确立目标--采取措施--安排时间--严格执行--检查验收。可以制定一个计划检查验收表,即将某月某日完成的学习任务、进程列成表格,每完成一个项目,就打上一个勾,以便督促检查,一段时间后进行一次验收。

若未完成计划中规定的任务,应查找原因,想出办法,确保计划的全面落实。只要计划是科学和切合自身实际的,一旦定好,就应采取一切措施,坚决执行下去。

确保学习时间

对于学习基础不是很好的同学来说,在开始阶段,自己可支配的自由学习时间几乎没有或者很少,因为他每天能完成老师当天布置的学习任务就很不容易了。但随着学习水平的提高,他的常规学习时间将会逐渐减少,而自由学习时间则相应逐渐增加。由于开始阶段自由学习时间较少,所以,一般学生往往抓不紧,这也恰恰是他被动学习局面难以改变的原因。

因此,刚开始执行学习计划时,可能会觉得时间特别紧张,但这时即使需要占用一部分个人的娱乐和休息时间,也要确保学习计划的完全落实。只要坚持走过了开始这个阶段,过于紧张的学习状况就会逐步改变。

一个学生如果能感到自己学习上与别人有差异,并且希望改变这种学习状况,那他就应该以分秒必争的精神去抓个人的自由时间。一旦抓住了自由学习时间,他就会努力去提高在校常规学习时间的效率,以增加自由学习时间,从而使自己掌握的学习主动权越来越大,一个生动活泼的学习局面也就会逐渐到来。

科学的学习计划(篇5)

一、语文学习计划:

语文是我们日常生活中最重要的一门科目,因为它涵盖了我们的基本沟通交流方式,表达思想和观点,以及阐述自己的主张和立场。以下是我个人的语文学习计划:

1.注重阅读——我将选择经典文学作品,例如《红楼梦》《西游记》等,阅读这些著名作品,提高我的阅读理解能力,加强我的文学素养。

2.多写作文——我会尝试多写一些作文,包括记叙文,议论文以及说明文等。这将有助于提高我的写作技巧和表达能力,让我的文章更加清晰,简洁,有逻辑性。

3.多积累词汇——学习语言的'核心是词汇。我将使用词汇书,阅读新闻报纸,观看电视新闻以及利用应用程序学习新的词汇。

4.培养读写兴趣和习惯——我将保持积极的心态,常常阅读和写作,建立良好的阅读和写作习惯。

二、数学学习计划:

数学是一门需要思考和解决问题的科目。以下是我的学习计划:

1.巩固基础知识——我将重新复习我所学过的数学基础知识,例如:几何,代数和三角函数等,这将有助于我更好地理解高级数学概念。

2.复盘近期内容——我将完成老师布置的数学作业和练习册,以及每周的复习考试。

3.创造性思考——我将学习独特的解题技巧,逐渐发展出自己的数学思考模式和解题方法。

4.大胆尝试——在学习数学的过程中,我将发挥自己的创造力,勇敢尝试解决我以前没有解决的问题,并通过互联网寻求更多的帮助。

三、英语学习计划:

英语是当今世界最广泛使用的语言之一。以下是我的英语学习计划:

1.学会听力——我会从各种媒体中获取英语语音,例如新闻广播和电视等,并在日常生活中积极运用。

2.练习语法——我将熟悉英语语法规则,通过不同的语法练习,例如灵活运用场景对话、找出最佳语法搭配等。

3.学习单词——我将积极背单词,并且使用生动直观的场景模拟方式,以此巩固后记忆的效果。

4.多读英文文献——我将阅读各类英文书籍和杂志,并在阅读中学习新的单词和句型用法,增强英语阅读理解能力。

四、自然科学学习计划:

自然科学是我们理解自然和了解周围世界的基础。以下是我的自然科学学习计划:

1.学习科学理论——我将学习物理,化学,生物学等自然科学的基本理论,并理解它们的应用。

2.实验——我将在实验室中积极投入,并采用不同的来源,如网络资料和学术期刊,以及实验数据来验证知识。

3.探究自然现象——我将在自然环境中积极观察和探索,以加深了解自然现象的本质和运行原理。

4.学习探究方法——我将学会使用各种探究科学问题的方法,例如科学实验,科学调查以及科学思考等,并从中总结出科学探究的思维方法和方法。

科学的学习计划(篇6)

基础类的同学:

寒假期间针对基础没有你们扎实的同学们要更加注重体系的建立,在一轮复习中,我们可能有些知识还没有弄清楚,在寒假比较集中的时间段,要把这些漏洞找到并且填补好。并且在一轮复习中,我们更加注重的是知识点和具体概念的复习,从寒假开始我们要更加注重知识点之间的关联,不是简单的列出一个框架,着重掌握单元与单元之间的关系,概念与概念之间的区别与联系。加强客观题的训练,逐渐熟悉各种客观题的出题模式,加之知识体系的熟知,提高客观题的得分率。

瓶颈类的同学:

此类学生的特点可能是遇到的问题是有一定的知识体系,但学习方法不得当,重难点把握不好,分数停留在某一阶段涨不上去。这类同学需要构建完整知识体系,掌握主干知识,了解重点难点,培养良好的学习习惯和方法。

高分类的同学:

寒假是非常好的时间,整理自己的知识体系,找出自己的漏洞。无论自己在模拟考试中得到过多高的分数,肯定也还会有自己的知识死角,找到这些知识死角对于高分学生来说尤为重要。找到知识漏洞非常有效的办法是把高三所有的错题都保留,错题一定是我们存在的漏洞,要么是知识上的,要么是思维上的,尤其是思维上的总结更为重要,在每次考前都需要查看这些知识死角,对于突破分数有很大的帮助。另外对于高分的学生在寒假期间可以多看些新闻类的文章,关注热点,增强政治背景的学习,这在寒假里也是非常好的安排。

科学的学习计划(篇7)

大学时期对于大多数人来说,是一段充满挑战和压力的时期。在这个阶段,学生们面临着更高的学术要求和更严格的考试标准。然而,挂科成了很多大学生最害怕的事情之一。所以,为了提高学习效率和避免挂科,制定一份详细具体的学习计划是至关重要的。

首先,学习计划需要明确学生的目标和时间安排。将课程表、考试时间表以及作业和论文的截止日期整合在一起。然后制定一个详细的日程安排,在闲暇时间中合理分配学习和休息的时间。根据每个课程所需的学习时间和复习时间来制定每周的计划。例如,每天早上设定一个固定的学习时间,下午和晚上可以根据需要灵活安排。同时,要合理安排休息时间,确保身心放松,保持良好的学习状态。

其次,学习计划需要细化每门课程的学习内容和学习方法。对于每门课程,学生应该明确学习重点和难点,并针对性地制定学习策略。例如,在数学课上,可以将课本的重点知识点用不同颜色的荧光笔标记出来,再通过做一些练习题加深理解。在语言课上,可以积极参与课堂讨论和写作练习,提高语言表达能力。此外,还可以借助各种学习资源,如教学视频、网上课程和学习群组,来丰富自己的学习经验和知识储备。

另外,学习计划也应该包括定期复习和自我评估的环节。定期复习可以帮助巩固学习内容并及时发现差距,而自我评估则是在学习进度上对自己进行客观评估的过程。可以通过做一些模拟考试或者解答老师提供的习题来检验自己的学习成果,并及时做出调整。这样可以及时发现学习上的问题,并采取相应的补救措施。

此外,学习计划还应该包括积极参与课外活动的安排。虽然学业很重要,但是课外活动也是培养学生全面发展和社交能力的重要途径。参加社团、参与志愿者活动、参加学术讲座等都可以提升自己的综合素质和能力,而且也是与人交流、结交朋友的好机会。

最后,学习计划的执行需要坚持和自律。制定计划很容易,但是执行计划却需要毅力和耐心。面对课业压力和各种诱惑,要有足够的自制力和决心来坚持计划。可以设定一些明确的目标和奖励机制,激励自己保持学习的动力。同时也要有适当的休息和放松,让自己保持良好的身心状态。

总而言之,制定一份详细具体的大学学习计划是提高学习效率和避免挂科的重要手段。通过明确学习目标和时间安排,细化学习内容和学习方法,定期复习和自我评估,积极参与课外活动,以及坚持和自律,可以帮助学生有效地应对大学学习的各种挑战和压力。只有做好学习计划的充分准备,才能在大学生活中取得更好的学术成绩和个人发展。

科学的学习计划(篇8)

每次上课前一天晚上看第二天的课,这样你上课是把不太理解的可以重点听一下,不会的可以当堂问,学习效率极大提高。

老师上课讲的都比较系统,好多要注意的地方老师都会指出。

课后的认真做作业非常重要,是巩固和检查你学的情况,课后一定要把今天的课再看一遍。

老师不会把每一种类型的题都给你讲了,这需要你有一本自己的资料,认真做。

5、一定准备一个错题本,把每次作业、练习、考试错的题都抄上去,这样你会记忆更深刻,每次考试前都要看一遍.

中国的考试就这样,你越容易错的地方他越考,看一看你会发现你以前错的地方都是容易考的地方。

语文从作文、阅读(文言文和现代文)、基础知识((字、词、句(语法、标点、修辞)、文体知识、文学常识五个方面))三大方面入手,只要基础知识牢固,坚持 “多读”、“多看”“多写”、“多练”。(1)要博览群书并把好的文章、段落或诗句,其实很美的要多背下来,会不自觉中应用到你的作文里去,会使你的作文日记变得有血有肉;(2)要勤于练笔(从阅读分析中懂得题目立意、篇章结构、语言特色等等去吸取好的经验变成自己的东西(学会应用如写日记、写作文等),你的语文阅读分析和写作水平就会提高很快!成绩一定会很棒的!

英语要掌握词汇量、固定短语、词、时态的区别和用法,坚持 “多读”、“多写”、“多背”“多听”、“多说”,那么你的英语成绩肯定会很出色,成绩一定会很棒的!

都应该是理清知识脉络,就像一棵树有树干、树枝、树叶等组成,各科的知识点就是像树这样分布的,你对照每科的目录看看,就明白了,在自己的脑海中形成脉络、去学习拓展。

数学首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,请尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。

数学、(物理、化学)以及生物都是偏于理科,逻辑实验型的,要理解+记忆;历史、地理、思品都是思维型的,结构树枝型的,学习的时候要理解+记忆,该记的记该背的背,我们倡导“趣味”记忆法,只要感兴趣、方法得当,各科学习一切都变得简单而轻松。

科学的学习计划(篇9)

一、千万要背诵

化学被称为"理科中的文科",离不开记忆。平时着重记什么呢?元素周期表、化学用语、分子式、化学方程式、离子方程式,都是我们记忆的对象;元素、单质、化合物的特性以及变化规律是我们记忆的重点。就拿颜色来说吧,某些类似于"淡黄色固体"、"黑色粉末"、"红棕色"、"紫色"的说法常为出题者所钟爱,背诵了可以收到事半功倍的效果。在做物质推断题时,通过物理性质进行猜测,由于猜测范围较小命中率高,这就是推断题的"题眼"。要求学生背诵、默写元素周期表,做到人人过关。化学用语,化学方程式书写更是要持之以恒常练不懈。

二、千万要练习

化学习题是巩固学生所学化学知识、培养学生能力的形式,也是检验学生学习情况的'手段。通过类似试题的解析,学生才能感悟到守恒法、极端假设法、分摊法、方程式叠加法的应用。

三、千万要设问

创设问题情景,使学生带着问题学。例如设问的方法有①从不同侧面不同角度设问;②抓住知识的关键点、疑难点设问;③对较难或较综合的问题,按认知层次分化知识点,从易到难步步深入地设问;④对学生错误或不全面答案进行反问,不断加大问题的思考力度等等。

四、千万要审题

学生在做练习题时,首先要认真准确地读题,找出已知条件,尤其要找出隐藏起来的已知条件,明白要解决的问题,然后就是要在已知和未知之间搭桥铺路,根据两者在知识体系中的逻辑关系选择求证方法和途径,最后解决问题。

五、千万要评题

针对高考的评分细则,细化评分,针对考题评分逐一分析考点分值及所占比重,这也是复习侧重点。

科学的学习计划(篇10)

在学习的过程中,学会制定学习计划是学习的必备技能,一份学习计划如果制定的足够合理,不仅能帮助我们提升学习效率,更主要的是让学习变得更加的生动,学习过程也会更加的充实,那么,该如何科学的制定学习计划呢,制定学习计划又该需要注意什么?下面就来为大家介绍一下。

如何科学的制定学习计划?

一、适时调整计划

制订的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果一开始就定出过高的不现实的目标,或许等待自己的就是挫折和失败。所以,要从小目标开始,树立信心,获得技能,进而实现雄心壮志。

在执行学习计划过程中,如果机会不能实现,或自己的活动和应尽的职责有所变动,那么,修改学习计划就很有必要了。因为这是自己的学习计划,所以应该让计划适合自己,为自己服务。

制订的学习计划应充当向导。严格执行学习计划,对培养个人在固定的一段时间里学习的习惯是极其有益的。与此同时,应该保留一些灵活性。如果在计划安排之外还有学习的愿望,或者有些内容必须学习,那么就得增加学习时间。

二、注意自我管理

为了确保计划的落实,应在学习的实践中对计划的实施状况进行定期自我检查、自我督促、自我验收。计划信息的全过程是:确立目标--采取措施--安排时间--严格执行--检查验收。可以制定一个计划检查验收表,即将某月某日完成的学习任务、进程列成表格,每完成一个项目,就打上一个勾,以便督促检查,一段时间后进行一次验收。

若未完成计划中规定的任务,应查找原因,想出办法,确保计划的全面落实。只要计划是科学和切合自身实际的,一旦定好,就应采取一切措施,坚决执行下去。

三、确保学习时间

对于学习基础不是很好的同学来说,在开始阶段,自己可支配的自由学习时间几乎没有或者很少,因为他每天能完成老师当天布置的学习任务就很不容易了。但随着学习水平的提高,他的常规学习时间将会逐渐减少,而自由学习时间则相应逐渐增加。由于开始阶段自由学习时间较少,所以,一般学生往往抓不紧,这也恰恰是他被动学习局面难以改变的原因。

因此,刚开始执行学习计划时,可能会觉得时间特别紧张,但这时即使需要占用一部分个人的娱乐和休息时间,也要确保学习计划的完全落实。只要坚持走过了开始这个阶段,过于紧张的学习状况就会逐步改变。

一个学生如果能感到自己学习上与别人有差异,并且希望改变这种学习状况,那他就应该以分秒必争的精神去抓个人的自由时间。一旦抓住了自由学习时间,他就会努力去提高在校常规学习时间的效率,以增加自由学习时间,从而使自己掌握的学习主动权越来越大,一个生动活泼的学习局面也就会逐渐到来。

四、选择固定场所

要实现自己的学习计划,学习场所的选择和时间的管理同等重要。条件好的学校,同学们在课余时间可以到自习室或图书馆去学习,这时最好能避开过道,选择一个干扰较少的位置,准备好学习所需用品,然后静下心来,训练自己按计划一次做完一段工作;每次到自习室或图书馆去学习,最好都能按习惯坐在同一位置,这样有助于快速进入学习状态。

五、学习心无旁骛

有同学说,一边听音乐,一边做功课可以提高学习效率;还有的同学说,一边做健美操,一边背英语单词可以充分利用时间。这些说法是毫无科学依据的,人的大脑各部位的活动是有分工的,有的部位主导形象思维,有的部位主导抽象思维,有的负责人的听觉,有的负责人的视觉。

各个部分的神经系统可以交替兴奋,各司其职。听音乐时专司听觉的神经系统保持兴奋,大脑其他部位的活动就处于相对抑制状态,反之亦然。怎么可能一边听音乐一边学习,还会提高学习效率呢?

制定学习计划试点注意事项:

1、全面分析,正确认识自己。

准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际,确定目标。

订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

3、长计划,短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点,不要平均使用力量。

所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

5、计划要全面,还要与班级计划相配合。

计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。

在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率。

时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、计划要留有余地。

10、注意效果,定期检查,及时调整。

检查内容:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。

制定学习计划的方法及注意事项

科学的学习计划(篇11)

不足:

1、语文基础知识很差,特别是在字音、字形方面。

2、文言知识欠缺,对于文言实词与虚词的用法不能很好的掌握与运用。

3、在古诗词、诗歌鉴赏题,古代诗歌的一些艺术手法不甚了解,表达不清晰。

4、考场作文不新颖、叙事性弱、说服力差,字迹不规范。

措施:

1、字音、字形的积累是一个长期的过程,需要的是耐心,不是一早一夕就可以解决的。因此每天早早读是记忆10个易读错、写错的字或词。

2、保证每天至少40分钟的阅读量,阅读要做到广,阅读时要养成记读书笔记的习惯,阅读完一部小说要写一篇不少于1000字的读后感,阅读不能局限于近现代小说 。

3、将好的作文素材记于一个本子上,好的句子、文章、诗词应多记忆。

不足:

1、高一阶段数学的立体几何、圆与直线的方程学的相当不好。

2、数学做题速度慢,做题少。

3、对于数学难题没有耐心。

措施:

1、首先将老师当天的练习与《优化设计》完成,每天做好预习。

2、每天坚持作30分钟关于立体几何的题。 3、要对数学充满信心,有脚踏实地学数学。

英语:

高一学得太差了!没有优势可言! 不足:

1、英语单词发音不标准,信息听取的分低。

2、英语语法差,对完形填空、语法填空及作文影响大。

3、由于词汇量小,在阅读、写作方面都有一定的局限性。

4、作文句式单一,词汇量小,固定短语搭配积累的少。

措施:

1、每天有认真做好预习工作,并把与之相应的练习完成。每天要将现学的单词、语法掌握,要时常翻看笔记。

2、每天坚持读一篇短文并写summary.

3、要记忆一些听力材料,经典文章。

4、每个单元单词也要复习。

优势:对课本知识记忆较牢固,理解能力很好。 不足:

1、对政治材料题分析不透彻,往往不能抓住要点。 2、政治多选题不能全面分析,正确率低。

3、辨析题回答的要点少,思维存在一定的局限性,无法开放式答题。

措施:开放阅读,关注时事,将政治与生活联系起来。要全面的理解教材,并运用教材。

不足:每当分析历史的主、客观原因时便犯糊涂,对历史背景不了解,历史主观题回答不全面。

不足:地图知识近乎空白,必修1知识不懂。有关地图的题做的一塌糊涂。

措施:要经常找老师请教地图知识,复习必修1的知识,并于实际联系起来。

化学生物课本重,习题不宜过多弄。

精做习题无空洞,再看课本莫闲中。

化学被成为理科中的文科,需要记忆的东西很多。但是虽然多还是很有规律的,但是规律也得记忆啊!还不如就是最简单的,看课本,不厌的看,看的越多越好,如果你一学期能认真的看7遍的话,化学成绩没个不高,但是我必须强调,看书的时候要带着疑问和思考,去看,只有这样你才会明白那些知识,我现在高三也总是每天抱着课本看,化学还是满有意思的。我说了这么多无非是强调课本的重要性。

习题是巩固课本最好的东西,大家要妥善处理这些题目,而且量要较其他理科科目多一,毕竟得抓好基础知识,高一高二就是打基础的时候,基础的好的话,高三会很轻松的,所以高一高二的新友要好好的落实基础。另外还是强调老师的重要性,不会就问他,不懂就问他。

生物课本更重要了,几乎很多题目都是考课本。所以大家要重视课本加上相应的习题就可以了。其实生物很简单的,也是很人文的学科,想学不好它,简直太困难了。

一是复习巩固好高一物理的内容,其中最重要的是机械能一章。电场中的电场力做功、电势能、电势等概念都是建立在能量的基础上的。而机械能一章是高一物理中最难理解的,许多同学当时糊里糊涂就学过来了,并没学懂。因此我们要复习功、功率、动能定理、功能关系、能量守恒定律这些内容,不光要会背概念,还要能熟练运用动能定理、功能关系等规律解决问题。这些做好了,才能让电场的概念学习搭建在稳固的平台上。

二是对抽象概念的学习,要经得起考问,熟记要点,并在运用中掌握。像电势这种抽象概念特别容易忘,更容易与相近的概念混淆。因为生活中没有相应的例子就不太容易记住,而记住了又会觉得不知道有什么用而导致再次遗忘。要想解决,就得硬着头皮,多重复,多比较,先把这些概念都记住,而使用这些概念做出来好些题目的时候,你就会逐渐体会到它们的有用性,掌握起来就快了。一开始难,撑到后面就越发容易了。当然,多记、多画一些图也会有很大帮助。

三是公式的记忆,一定要搞清弄清每个物理量的信息,并把公式放在一起比较,同时寻找物理量之间的关系。许多同学把物理公式当英语单词背,只知道公式怎么写,连其中每个字母具体代表什么意思都不知道,这样硬套公式的做法在高二物理完全行不通。我们得知道物理量的中文名字、定义、矢量还是标量、代数值还是绝对值等信息。同时,公式太多太乱,只有放在一起比较才能理顺,否则极易混淆。当然,要是能由此总结出物理量之间的关系甚至“派别”来,那就不愁学不好电场了。

四是最终的运用,多尝试自己分析电荷的受力和运动,找到回归力学的感觉。老师们常讲电学是“电场搭台,力学唱戏”,电场其实就是力学披了件电学的马甲。在完成了对电场概念、公式、规律的掌握之后,我们就能通过电荷所处的电场环境推知它的受力,剩下的就是分析它的运动情况了。电场中的运动有许多种,需要大家多积累经验,但无外乎也就是高一的那套方法。当你能顺利在脑子里把电场问题翻译成力学问题的时候,你就再也不会怕电场了。

①每周的周六全天(必须保证上午至少3小时,下午2小时,晚上至少2-3小时的学习量,因为这是你暗中积蓄力量的绝佳时机,更重要的是,周六的一天相当于一周每天增加了2课时的学习量,那是很了不起的!)

② 每天的完整时间:

早上6:30?7:15(又是一节课时间!必须做到,当然,一开始可能会艰难些,但只要坚持,不到一个月就可以调整好生物钟。切记,这个时间很重要,要排除万难得到保证)

6:20?7:00之间又有一节课!任务是完成老师布置的作业,加上第一节晚自习,大概差不多了。

晚自习第二节课开始:按自己的学习计划学习。记住,谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己,谁的学习效率就是最高的,就可尽可能的取得进步,追赶先进!但前提是必须把当天的作业独立完成并搞懂。

零散时间:

每节课间应尽力的走出教室换换脑筋,进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应随手放着《新华字典》,经常不经意的翻看,久而久之,你会累积很多的文字和语文的基础。

每天下午6:20来教室之前,应先在校园里走走。稍作休息。

学习是一个系统工程,是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有订好计划再学习,学习才是有计划、有目的、有针对性的,才能克服学习中的盲目性、忙乱性。

有的同学认为,反正老师要讲,课前预习是多余的;有些则认为,反正有些内容看不懂,预习等于“瞎子点灯白费蜡”……这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。关教授说,首先,预习是课前“侦察”,可打有准备之仗;其次,预习可使新旧知识联系,有利于掌握新知识;再次,预习可以克服听课的盲目性,提高学习效率;最后,预习可使听课更专心,与老师配合更默契,从而提高自学能力。此外,预习的科目以自己学习上有困难的基础学科为主,每天预习所花的时间,要服从整体计划。

古人云:“温故而知新”。复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节,回家后应把当天学的知识认真复习一遍,该记的记下来,该理解的理解透了,然后再做作业。做作业时,第一不要看书,第二不要问别人,第三要有时间限制,只有这样,作业才有实际价值。假如每次作业都是先复习,然后像考试一样对待,那就等于一天一次考试,就不会出现作业100分、考试答不上来的情况了。

考试的心态非常重要,同样水平的孩子,以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维,临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维,临场发挥就不佳,所以考前一定要调整好心态。

没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得更深刻,可以使所学的东西更扎实,可以使大脑变得更灵活。所谓学问,就是要又学又问。问是读书的钥匙,是思考的中介,是深钻的体现。当遇到学习上的困难时,应在自己思考的基础上求得别人帮助,但最好不要只问答案,而要共同探讨,以求开拓思路。

许多经验丰富的老师都说,那些经常问问题的同学,他们的能力要优于他人。平时,他们看起来似乎领悟得较慢,但在测验或考试的时候,他们却考得非常好。反之,那些平时似乎什么都懂了的同学,到了考试的时候却往往发傻了,考不出很好的成绩。

学习必须先打好基础,就是把书本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握,尤其是基本概念。如果概念不清楚,即使死记硬背了一些知识,那怕是很用功也是不中用的。所以每当出现一个新概念时,必须搞清楚它的内涵和外延,还要注意它同其他概念的区别,切不可概念还没掌握就急于去做题,以至陷入题海而不能自拔,那等于拿钝刀砍柴,既费时又费力,事倍功半。

当然,光打好基础还不行,还要灵活思维。要把书本上的知识经过自己的理解变成有血有肉的知识,能发挥,能运用,能创造。

科学的学习计划(篇12)

本科学习是每个大学生都要面对的挑战,如何制定一份详细、具体且生动的学习计划是非常关键的。在我即将步入大学的阶段,我也积极思考并制定了一份本科学习计划,以达到高效、有序地完成学业的目标。


我计划在大学的第一学期体验各个学科的课程。本科的学习阶段是我进一步拓宽知识广度和深度的时候,因此我需要尽可能地选择多样化的课程。通过体验各个学科,我能更好地了解自己的兴趣和优势,为未来的学习和职业道路做出合理的规划。我会参加各个学科的课程,积极参与讨论和研究,扩展学科视野,了解不同领域的理论和实践。


我计划在大学的第二学期开始专注于自己的主修课程。在大学的第一学期,我将通过体验不同学科的课程,确定自己的主修方向。一旦确认,我就会专注于这个领域的学习,并选择更为深入的课程。通过这种专注,我可以在我的主修领域中建立扎实的基础知识,并且逐渐掌握更高级的理论和技能。


同时,我也要注重培养自己的问题解决能力和创新思维。大学学习并不仅仅是死记硬背,更重要的是培养自己解决问题的能力。为此,我计划参加各类学习小组、研究团队和实践项目,以提高自己的动手能力和创新思维。我相信通过实践,我可以更好地将所学知识应用于实际问题,并培养自己的团队合作能力和领导能力。


我也要注重提高自己的学习效率。高效地学习是成功的关键,因此我会制定详细的学习计划,每天合理规划学习时间,按时完成作业和任务。我会采用阅读、讲解、归纳总结等多种学习方法,并利用科技工具提高效率,如使用电子学习平台、学习管理软件等。同时,我还会培养自己良好的学习习惯,如每天预览和复习课程内容,及时解决学习中的困惑,遵守学术诚信。


我会积极参与校园文化和社团活动。大学不仅仅是学习的地方,也是实现自己多样化兴趣的机会。通过参与各类社团和团队活动,我可以结识更多志同道合的人,扩展自己的人际网络,并发展自己的领导和组织能力。同时,参与校园文化活动也是丰富大学生活的重要部分,我会积极参加文学、艺术、体育等各类文化活动,丰富自己的人文素养。


我的本科学习计划涵盖了多个方面,并且具有详细、具体且生动的特点。我相信通过自己全面的准备和努力,我能够在大学学习阶段取得优异的成绩,并为自己的未来奠定坚实的基础。无论遇到什么困难和挑战,我都会保持积极进取的心态,不断学习和成长。

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