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写树的作文通用

发布时间:2023-09-03

树的作文。

这是幼儿教师教育网编辑为你整理的“写树的作文”类内容希望对你有所帮助,请加入收藏夹以便下次可以随时查看。写作是学习语文的有效途径,写作可以让我们发现问题思考问题解决问题让我们更具有探究精神。为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。

写树的作文 篇1

一棵果树上结满了各种各样的果子,有苹果,香蕉,橘子,香梨……

一颗颗果子在果树中像精灵般地上窜下跳。忽然,苹果说:“果友们,你们最喜欢住在哪里呢?”

香蕉说:“我最喜欢生活在热带雨林,每天都可以晒太阳,冲热水澡。”

橘子说:“我最喜欢生活在沙堆中,每天都能享受沙子带来的按摩。”

香梨说:“我没有要求,只要平原和山地,我都能平静的住下。”

苹果说:“你们太没挑战性了,我喜欢生活在高原和缺氧的地方,只有在那里,我结出的果子是最甜的。”

我看着这诱人的果子,在树上有说有笑的玩着,我对着它们说:“我能和你们一起玩吗?”我的说话声惊动了它们,果子们恢复原来的样子一动不动的挂在果树上。好客的苹果先探出小脑袋来说:“你会不会吃了我们。”

我说:“我保证不会吃你们。”

苹果说:“那好吧!我先送你一对翅膀吧,这样你也好在果树上飞驰了。”

苹果的话刚说完,我背上就多了一对隐形的翅膀,一下子就飘浮到果树上去了。

起床了!起床了!峰峰起床了!是谁在叫啊!我不情愿的睁开眼,啊!原来刚刚是在做梦啊!真开心啊,真希望明天再做同样的梦,我要和神果们一起玩耍做游戏。

写树的作文 篇2

今天是植树节,老师带领我们去给去年种下的“幸福树”除草、松土、浇水。

来到操场旁的小树林,眼前的“幸福树”已经比我还高了。刚种下“幸福树”那会儿,它只是一根光秃秃的树干,如今已经长出许多枝桠,充满了生机。我拿起锄头准备松土,却发现小树的根部已经被杂草包围了。这些坏家伙,都是来跟小树抢营养的,我要把它们通通消灭掉。挥起锄头,我将杂草连根除去,又将树根周围的土弄松,让树根可以尽情地呼吸。松完土,就该给小树浇水了。渴了一寒假的小树,迫切地需要清水的滋养。只见水刚倒下去,就被它喝光了。

喝饱了的小树,枝条上鼓着一个个芽苞,好像随时会炸开,伸出一两片嫩叶来。一阵风吹来,小树不停地向我们挥手。再见!小树,我会常来看你的。

写树的作文 篇3

在马路边、学校里,到处都有梧桐树的身影,你们认识它吗?

高大的法国梧桐矗立在学校门口,每天都随着金灿灿的阳光一起迎接新的一天。春天,微风轻轻地吹拂着。梧桐树上刚长出来的嫩叶也随着风儿朝我们点头,好像在欢迎同学们的到来。每当这时,我的心情就会特别愉悦!

马路边,也有一排又一排的梧桐树。夏天时,它们的作用就凸显啦!烈日炎炎,太阳烘烤着大地,人们热得大汗淋漓。这时候,梧桐树可就是人们的“救星”啦!原来,梧桐树上长满了手掌般的叶子,一片挨着一片,一层叠着一层,犹如一把绿色的巨伞,给人们在夏日带来一丝清凉。

其实,梧桐树也有调皮的时候呢!每年春末,学校里的法国梧桐树就开始飘絮了。每当大风呼呼袭来,毛絮就开始了游行。它们随着风到处乱飞,飞到学校的每一个角落,这可把保洁阿姨给愁坏了!这么多毛絮怎么清理啊!不仅是这样,毛絮在游行时,还会飞入人们的眼睛和嘴巴里,可难受了!

可是,梧桐毛絮是从哪儿来的呢?梧桐毛絮是干什么的呢?于是我找到了《中国青少年百科全说·植物卷》,书中写道:梧桐树的毛絮就是种子,小毛絮下有一粒种子,像降落伞一样随风飘得很远,到远处安家。梧桐树种子就靠这个方法传播的。

瞧!这就是梧桐树,它既给我们带来了喜悦和凉爽,也带来了一些小烦恼。

写树的作文 篇4

穿个操场就能看见学校的小树林。

小树林里面有很多可爱的小昆虫,有蚂蚁,蚂蚱,金龟子,蜗牛……一到下课的时候就有很多同学飞跑过去抓小昆虫,和小昆虫们一起玩耍。有的人蹦起来想捉天上的蝴蝶,有的人小心翼翼的靠近停在树叶上的蚂蚱猛扑过去,再猛扑过去还是让蚂蚱飞走了,还有的人只是蹲下来静静地观察蚂蚁怎么搬家。小树林成了同学们的生物课堂。

那里的树木也很有趣,有的枝干像是麋鹿头上的角翘了起来,有的枝干仿佛在玩“

1、2、3”木头人的游戏,从远看它们是一朵绿色的围墙,近看它们仿佛是守卫校园的战士一动不动地在这里站岗。

随着春姐姐的到来,柳树长出了新的嫩芽,花儿争相开放,小草也从土里探出了呆萌萌的小脑袋,整个小树林如初生的婴儿一般可爱。

夏天,小树林枝繁叶茂,撑起一把把浓绿的大伞,为同学们遮阳避雨。

秋天,小树林换上了金黄的头发,满地的落叶是它最后的歌唱。

最美的是冬季,等到白雪飘飘的时候,白雪覆盖着小树林,帮它穿上了一件厚厚的白棉袄,远看像天上的白云朵朵,美极了!

我爱学校的小树林,它给学校带来了新鲜的空气,带来了一片生机,更带来了同学们的欢笑声。

写树的作文 篇5

在我的家乡里,有着一棵跟我关系密切的一棵树,从小到大它一直陪伴着我。

这棵树就是柿子树,我最喜欢秋天的柿子树,树上的柿子像过年时的灯笼一样,红红火火代表着吉祥。柿子也有各种味道,没有成熟的柿子吃过去非常涩,像是舌头外有一层膜包着。整棵树的柿子在躲猫猫,藏在柿子树碧绿又清爽的绿叶,看着整棵树我的心情慢慢舒畅起来。

每一次回到家第一眼看我这棵“好伙伴”跟小时候一样,摘下代表着吉祥的柿子,大口大口地吃起来,吃得津津有味。

有一次回到家中,跟以前一样做了同样的事。但是我跟我的同学打电话,邀请她一起来赏秋天的况味,吃着秋天的柿子。我们在一起的时光过的很快,在柿子树下吃着柿子闻着新鲜的空气。柿子树的落叶飘下来落在了我的胸前,我将它拿起放在眼前望着整个世界,鸟儿从我的头顶飞过,这一天真是美好!

到了夜晚,告别了自己最喜欢的同学,可我自己却迟迟不想离开这美丽的秋天,直到妈妈已经快要发火的时候才恋恋不舍地走进房间。

写树的作文 篇6

一年一度的植树节到了,阳春三月,碧绿晴天,春姑娘迈着轻轻地脚步来到我们身边。大地万物复苏,小草从土地里探出头来了,这是春天万物生长的季节。李华、莉莉和我抬着树苗,扛着铁锹,拎着水桶,兴高采烈的来到学校后面的山坡上植树。

我们分好工,李华拿起铁锹,开始挖坑。他一边挖坑,一边喊着口号:“嗨....

哟,嗨哟。”坑挖好了,看,莉莉把树苗扶的直直的插进坑里,小树苗像站岗的士兵一样笔直地立在那里,莉莉看着手扶的树苗儿心想:“等你们长大了,就可以保护这片土地啦!”接着李华用铁锹小心翼翼地把土培好。最后我提来了水,一边浇一边轻轻地说:“小树苗,快喝吧,喝饱了,快快长大吧!”不一会儿,我们就把一颗小树植好了。

蓝天下不远处的大树上飞着两只小鸟,它们看着新栽的小树苗好像在说:“我们又有新家了。”

看到小鸟欢快,大地上绿树红花,我们笑红了脸,这真是一个快乐的植树节!

写树的作文 篇7

20xx年的植树节来了,我望着车库门口那亭亭玉立的小石榴树,不禁回想到了我一年级时的那个植树节。同样是阳春三月,阳光明媚的日子,我与爷爷在车库门前种下了这棵小树苗。转眼间,三年过去了,小树苗不再是小树苗,而是一棵茁壮成长的大树了。而我也不是那个懒惰的我,而是一个积极向上,奋发图强的我。我与小树一起成长这,我们一起向上拼搏着。

记得我与小树之间的一段非常难忘的经历。那是在一次考试后,我面对着那张仅有88分的试卷而感到十分的沮丧。那一个个鲜红的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一样脆弱的心给击破了。我无法面对那张试卷,更无法面对妈妈看到试卷后愤怒中带着失望的表情,这让我十分地难受。在回家时,我经过车库,看了一眼我的小树。是谁把我的小树脆弱的枝条给折断了呢?由于没有心情,我没有去理会小树,径直回家去了。我被妈妈说了一顿,虽然妈妈后来鼓励了我,我心中的坎还是没有过去,于是在后一段时间无心上课,在课堂上多次被老师批评。有一天,我又经过车库时,惊讶地发现我那脆弱的小树在它折断的枝条上竟抽出了许多的嫩枝条。这时,我不禁感叹;小树的生命力真强啊!同时我也在反思我自己的行为,我不能被这点失败打倒。之后,我找回了自己,上课也认真了。

小树,你是我的老师,你教会了我许多东西,我愿与你一同成长,共同进步。

写树的作文 篇8

3月12日国际植树节,老师带来到义务植树公园植树,这可是我第一次植树。

到达了目的地之后,同学们都带上了铁锹|、铲子、水壶早早得来到了公园,等待着植树的开始。老师给每两个同学发了一棵树苗后,大家便都热火朝天地干起来。

我也不甘示弱,专心致志地挖起来了坑,可是二十一世纪的小皇帝小公主们哪会植树呢?这不我挖着居然挖到了两条蚯吲,吓得我差点没叫,后来同学帮我用土把它们埋起来,终于,我挖好了圆柱形的坑,刚要将小树苗放进去,老师走告诉我,在放小树苗之前,树苗的塑料袋和绳子解开,不然小树苗会有塑料袋包着,绳子捆着而吸收营养而枯死的。我这才恍然大悟,解开了塑料袋和绳子,将小树苗轻轻地放到了坑里,又小心翼翼地用土将坑填平,刚从河里打水来浇小树苗。老师走了告诉我,将树放入土中填平后,不可以马上就浇水,先要用土在小树苗周围建起城堡水份地不白流失。还有次给树浇水要浇两桶,才不会枯死。我照老师说的先用石头泥土在小树周围建起城堡,接着又从河里打了两桶水均匀地倒在了城堡的围墙里。

最后,我在小树上挂上了的小木牌,希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了,我在远处看着亲手种下的小树露出的笑容。我种下的不只是小树,绿色、是希望。我希望大家每人都可以种上一棵小树,的地球便成了绿色的世界。

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