排练的日记
发布时间:2023-08-31 排练日记排练的日记。
很多人通过作文写作来进行交流，作文有助于人们流露真情实感，有时好作文灵感是说来就来了，如何让自己的作文在众多人中脱颖而出呢？小编特意为大家收集整理了“排练的日记”，供您参考，并请收藏本页！
排练的日记【篇1】
距离校园艺术节越来越近了，我们的排练也进入了白热化阶段。我们班一共有两个节目，一个是全体男生跳《98k》，一个是我们全体女生合唱《毕业季》。距离校园艺术节越来越近，我们舞蹈跳不齐，快的快，慢的慢，歌唱的严重跑调。
虽然如此，我们还是努力排练，今年的艺术节，是我们参加的最后一个艺术节，我们要给学弟学妹们留下美好的印象，不让小学时光留下遗憾。
我们利用课余时间，和放学后的时间努力排练，舞跳的越来越齐，歌唱的越来越好听，教室里回荡起我们的歌声：
时间可不可以永远停在这个毕业季
别让岁月带走我们青春的记忆
每一次考试你为我打气
就算落榜也有你陪我复习
时间可不可以永远停在这个夏天里
害怕明天过后我就再见不到你
排练的日记【篇2】
今天下午第一节课是班会课，一个外班的女生突然走进了我们班：参加合唱团的，要去礼堂排练合唱咯。说的就是我，上次星期五因为下雨去不成了，没想到真的还会再安排一次。好诶！就等着这一天呢！
我们和全年级参加的人一起去了大礼堂，只见有很多人先到了，音乐老师坐在钢琴旁边等着我们。这次我们就先来练练声音，下次星期五最后一节课那个时候我们再来练歌。
女生们都围在老师身边，老师弹起了伴奏，让我们用呜、啊、嗯这几个口型来唱一段谱。我越唱到后面就越有点彪音，越唱越高，也不知道是怎么了，应该是刚才没喝水的关系吧，发挥地不好。
接下来我保持地还不错，我会用小腹推着喉咙唱歌，这样高音才上得去。老师教脚了我们这个方法，为了示范，她还请我和其他人碰她的肚子，我感到了她在用腹部集中力量升高音。用小腹推进，这样喉咙才有力量，高音才上的去。我很兴奋我在老师讲之前就已经学会了这招，不过这好像是常识。
我们还稍微练了我们在毕业典礼上要唱的那首歌，哇哦，过了这么久我居然还记得歌词诶！希望我能唱得更好，然后竞选领唱的位置。哦耶！就这么决定啦。
排练的日记【篇3】
今天，我们又去排练了，排练弟子规可辛苦了!
上课铃响了有好一会了，我才慢吞吞的站起身来走，因为我不想去。等我走到那里时，人已经差不多快齐了。我到了我位子上，主持人开始讲话了那话多的惊人，可苦了我们，我们要站在那里一动不动的直到你快倒了差不多结束了。更可怕的是，时不时的还有老师来观看，让你不得不提起精神来!开始老师们一个个的讨论着，这个老师要这样，那个老师要那样!到最后还是可苦了我们!
还有动作要摆，最难的一个动作是歪头了，一会这样歪，一会那样歪，反复无数次的，让人觉得好像是歪脖子一样! 有时还有风沙来袭，让你睁不开眼!好辛苦!
当音乐响起来时，我们就唱了，还要和伴舞的同学一致呢!有时老师会直直的盯着你，直到让你心里发毛，没敢叫出声来。一想到今后有那么多天要像今天这样辛苦，我们该怎样挺过来呀!
排练在辛苦我一定会挺过去的!
排练的日记【篇4】
紧张！紧张！明天就要去扬州参加经典悦读的比赛了！我们努力了将近一个月，放弃了练字、社团、甚至语数英三门主科，精心准备的诗朗诵《春江花月夜》，明天就要登上舞台了！你说，我能不紧张吗？
想想排练的那些时光，真是有许多故事呢！
(一)排练困惑多
在节目还没成形时，吴老师一副心事重重的样子，她在我们休息时，还想着接下去怎么排？怎么样整齐、美观呢？折让吴老师一直困惑。而我们呢，因为不能很好地理解老师的意思，所以被骂了个遍。怎么样理解老师的话呢？怎么样让自己做的动作更加舒展、美观呢？这也让我们深深困惑。
(二)排练欢乐多
虽让之前我们被骂了个遍，但我们还是很享受排练的。在节目成形后，老师开始抓整体效果了。一次，在没开始的时候，老师来纠正我们的动作，然后，她对我们说：微笑。老脸拉的跟肚肺一样的。听了这话，我们都哈哈大笑。开始朗诵了，王瑞阳刚说完第一句，陈老师就起了掌：非常好！王瑞阳说完第二句，陈老师说：还能更好！当王瑞阳第三句说完，陈老师手一拍，竖起大拇指：呱呱叫！逗得我们哈哈大笑。
(三)排练心酸多
有一次，老师因为忙着领诵，没有顾及到我们，我们以一种艰难的姿态站了十多分钟。除了最后一排稍微轻松点，其余三排都十分辛苦。我们第一排是跪坐，时间长了脚背很疼，小腿已经麻到没知觉。第二排跪立，时间长了膝盖疼。第三排最辛苦，是半蹲。辛怡出了一头又一头的汗，熊彧晖已经腿发抖了。
排练故事多又多，虽然有困惑，有辛酸，但看到成果，我们依旧很快乐。希望明天我们比赛能够一切顺利！
排练的日记【篇5】
今天，我去少年宫排练节目。因为妈妈和我说是排练《彩云追月+荷塘月色》这两首曲子，所以，我信心百倍地走进了少年宫的大门。一路上，我结识弹柳琴的三年级小女孩和曾经一起排练《丰收锣鼓》的中阮同学。
他们指着一个表情严肃的老师说这是这次排练的指挥，看见她黑着的脸，我的心咯噔一下，心想：今天的排练不会太轻松的。可我转念又想：我都弹奏得这么熟练了，还紧张啥呀！
走进排练大厅，还有许多同学没来，我就和同伴们嘻嘻哈哈地讲着校园趣事。这时，指挥让我弹一曲给她听听。我十指飞舞，拨动着琴弦，不一会就陶醉在美妙的音乐里。弹了一半的时候，指挥让我停下来。我想：一定是看我弹得比较好，要表扬表扬我吧！
可指挥却皱着眉头问我：“你拿到谱子没？”“谱子？什么谱子？”我好奇地问道。指挥递过来一张谱子，我紧张地接了过来，却发现这是一张从来没有练习过的曲谱。顿时，我就像霜打的茄子-----焉了。“这可怎么办呀？”我小声地嘟囔着。这时，指挥拍了拍我的肩膀说：“赶紧去练习。”
郁闷的我嘴巴都能挂篮子了，一边生闷气一边心不在焉地练习着。不一会儿，排练的同学到齐了。彩排开始了，可音响发不出一丁点的声音来。这下，把负责音响的朱老师急得直冒汗。这时，指挥却幽默地说了一句：“你这个机器维修工赶紧来诊断，这个机器不响，到底是生了什么病了？”
指挥的一句话，让我的嘴巴飞扬起来，大伙不由自主地笑了。弹柳琴的小女孩见我笑了，便兴奋地喊起来：“这机器生什么病啊？”撇了她们一眼，心想：你们真够天真的，遇上这么严格的老师，好日子在后面呢！
短暂的开心也没有抚平我的失落，当听到指挥说全部声部一起来一遍时，我听了，便泄了气的皮球，直冒气。
一遍结束了，指挥就指着我，让我一定不要忘记去朱老师那儿拷贝这个曲子的音乐。我委屈地点了点头，继续练习着。好不容易听到指挥说：“今天的排练到此结束！”我便赶跑逃出了这个让我难以呼吸的地方！
排练的日记【篇6】
快要六一了，同学们都抓紧时间排练了。
这不，都快把我给急死了，今天是星期四，下个星期一就是联欢会，可是，后面的动作还没学会呢!要么就是没时间，要么就是排练的地方被别人给占了，今天中午又出现了这个情况，我都快要崩溃了。
读书课的时候，我们把黑板报搞了一会儿就准备去教导处排练了，那儿位置大一点，够我们排练了。可是，我一进去，就传来了一阵争吵声：这是我们先来的，你们凭什么来?就是啊!我们歌还不会唱呢!怎么又吵起来了，唉!又在抢教导处了。不过好在的是，陈楠来了，我俩把一群人全轰回政教处了，她们不让练，就在这里练吧，不过就是位置小了一点啊!天天都要为这个烦死了，闹了许多矛盾。于是，我便想着去说说，把时间平分，一人20分钟。
我打开门，说道：我们一人一半时间排练吧，这样是最好的办法。没想到，她们听都没听，直接拒绝，啪的一声把我给轰出来了。我压根什么都没说好吗，只不过是来提个建议的，用的着这么凶吗?也太过分了吧!想着，我就气呼呼的回到了政教处，带一肚子气排练，真是要气死人了!
眼看着时间一分一秒过去，我们整个队形都不能站了，简直没办法排。我们一气之下，干脆就不排练了，反正也就剩十分钟了，我想，哪怕他们让十分钟给我们也是好的，可是，他们都拒绝了，真的是没有办法。最近这些事，让我们之间的友情裂开了一条缝，矛盾越来越大了，大家都不开心了。我想，要是多有几个教导处就好了，这样，或许就不会发生这种事情了。算了，越想越难受，还是回教室去吧!为了今天这事，徐可言还伤着了呢!损失惨重啊!
希望下一次这种事情别再发生了，好好相处吧，不知道什么时候才能和解呢!
排练的日记【篇7】
今天下午第二.三节课，我和甘若雨.陈楠.周静等人在排练舞蹈。
我们先随着音乐跳，陈楠觉得还不错。我心想：可不能再把陈楠弄哭，今天中午，左鹏程打了甘若雨，又把陈楠感染了，两人就哭了，把脸哭得红彤彤的。其实，她俩只想把舞蹈弄好，到教室里说：解散两个词。
舞蹈越排越好，只是有的人撞在一起。你看，大家一起蹦呀跳呀，手舞动了起来，脚跳起来，身体好灵活小巧，一下子让人赏心悦目，像一只只小精灵在玩耍。正准备休息的时候，杨老师来了，陈楠说：都会排练了，老师。那好，跳个看看。杨老师说。
我们先整齐的站在一起，老师喊起了拍子，我们跳着。不一会，就弄好了!现在到班上去
走的时候，老师还弄了一个小礼物一瓶矿泉水。
我们开心的回到了教室!
排练的日记【篇8】
昨天发了漂亮的校服，晚饭后就让翌斐穿戴整齐，打好领带秀一下。嗯，像个大小伙了，整一个缩小版的爸爸。
在我们全家其他人的强烈要求下，翌斐给我们朗诵了祖国妈妈的诗。大概穿上长袖衬衫后比较热，他一边朗诵，一边悄悄地挠挠屁股，或歪着头擦擦耳朵，这些小动作啊，全被我们观众看在眼里。接下来妈妈学着他表演，他看着妈妈夸张的小动作，笑的人仰马翻。我问他：“好看吗？”他摇摇头。我说“台上几分钟，一定要忍住，哪怕有只蚊子在叮你，也要坚持住。”
接下来又排了几遍，嗯，像模像样了，只是眼睛有时还东瞟西瞟的。让我想起自己最初做presentation时也紧张的`眼睛不知往哪看：）
听得出来，在老师的指导下，翌斐已经知道诗歌的朗诵要抑扬顿挫，还知道最后说“生日快乐，繁荣富强”时要达到高潮。
预祝一五班的诗朗诵取得成功！
排练的日记【篇9】
明天就要表演了，我们今天赶紧抓紧排练。谁知，有人好像存心不让我们排练似的，因为出现了两大趣事。
第一大趣事：我们排练正排的好好地，突然周婧笑着跑过来说：哈哈哈，李其翰哈哈的鞋子掉到泥潭里去了！啊？我一开始还一头雾水，只见他们组的人个个站的老高，把头个个伸的像鸭脖子一样，向围墙外面看，我们这才明白了：李其翰脚一甩，把鞋子甩到别人田里去了。太好玩了！我们都绝望了，不能翻墙呀，正在我们在想办法的时候突然听到围墙外面传来一声最好听的声音：这是谁的鞋子呀？李其翰忙回答：是我的，麻烦您把扔过来，谢谢！后来我看见了一个飞的很低很低的燕子朝我们飞过来，然后落下？错了，那是李其翰的黑白鞋子！
这件事情刚刚过去，接种而来了第二件事
第二大趣事：我们刚刚回去排练还不到一遍，王航就问我：陈楠，你有没有纸呀？我没有，你要纸干什么？我问。王航说：夏天的裤子上弄了狗屎，所以我来问你们要纸巾。什么？哈哈哈哈哈，太好玩了！我抵挡不知我的好奇心，也去看了看，只见夏天裤子有老大一块地方有黄颜色的粑粑，好恶心，后来tae他们向周婧借来了纸巾，这件事情就结束了。
今天中午排练遇到的两大趣事，真是有趣！
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去吃牛排的日记
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去吃牛排的日记【篇1】
期末考试考好了，中午，我和一些小伙伴去诺丁牛排馆吃牛排。到了牛排馆，我就蹦蹦跳跳的上了楼。我点了一份儿童牛排，其他小伙伴有的点了诺丁招排牛排，有的点了菲力牛排……大家点的都不一样。服务员把牛排送上来了，因为刚煎好还很烫，打开锅盖时要用大餐巾纸挡着，不然油会溅到你的脸上。一掀开锅盖一阵香味扑鼻而来，让我垂涎欲滴。我迫不及待地拿起刀叉，开始吃牛排了。我切下一块牛排，放到嘴里细细地品味着，真好吃，牛排很快就被我吃完了。在吃牛排的时候还能吃布丁，喝浓汤，挑喜欢的水果吃。小伙伴们吃完牛排还一起玩耍。
今天我感到真高兴，和小伙伴们一起吃了美味的牛排，并在一起玩耍。真想时间能过得慢一点。
去吃牛排的日记【篇2】
今天，爸爸妈妈带我去吃西餐了。
我们刚走到豪爽客西餐厅门前，我就想：不知道牛排的味道是怎么样的，辣的？还是甜的？哎呀，管不了那么多了，只要好吃就行，还是别想了吧，想着我就要流口水。
我们走进豪爽客一看，哇！这里的生意也太好了吧，好多人哦！还好我们来的早，还有几个位子。于是我们找了一个靠窗边的位子坐了下来，服务员拿出菜单让给我们看，菜单上有各种口味的牛排，我都看花了眼，不知道点哪种味道好。最后还是妈妈帮我解决了这个难题。帮我点了一份牛排套餐和一份鸡米花，还有一杯奶茶爸爸点了一份牛腩煲仔饭，妈妈则点了一份意大利面。我们一家人开心地谈着话，等着享受美味大餐。
我太兴奋，终于可以吃上牛排了，这可是我期盼已久的一顿美餐了。赶快赶快，牛排你快来啊！没想到，等来的不是牛排，而是服务员送来吃牛排用的餐具。我看了看，有叉子、刀、勺子，还有一块红色的餐布。既然餐具都有了，那牛排肯定很快就端来了。果然不出我所料，梦寐以求的牛排端上来了，热呼呼的，在铁板上还发出滋滋的声音，打开盖子，一阵香味扑鼻而来，馋的我直流口水。我迫不及待拿起刀和叉子。因为是第一次，我不会用刀和叉子，所以怎么切也切不断，在一旁的妈妈看出了我的心思，说：来，左手拿叉，右手拿刀，先把牛排用叉子固定好，再用刀将牛排切成一小块一小块，然后再把牛排叉住送进嘴里。这时我恍然大悟。
我学着妈妈的样子，于是，我把切好的牛排放进嘴里嚼呀嚼，嗯牛排可真好吃，软软的，香香的，吃在嘴里肉质嫩滑爽口，味道自然是一级棒。我吃的有滋有味。不一会儿，一盘牛排被我一扫而空，一点也没有浪费，而此刻，爸爸妈妈也吃完了，一家子都吃的饱饱的。
美味的午餐吃完了，不过牛排的味道却在我的嘴里回味无穷！
去吃牛排的日记【篇3】
“咕咕”，“我的肚子好饿。”我说。爸爸说：“不如去吃牛排吧。”我高兴地跳起来，因为我最喜欢吃牛排了，那味道很香。
我们要去宝鑫吃牛排。那非常漂亮，下面是卖珠宝和衣服的，那珠宝闪闪发光，真美。二楼是超市，超市里面什么都有。三楼有很多好玩的，四楼就是好吃的。
我们一进去，一眼望去，人山人海，还有很多很多好吃的。我们坐下了，服务员阿姨过来点菜，我吃儿童牛排，爸爸吃贵族牛排，妈妈吃菲力牛排，我们还点了自助餐。
一点完，妈妈就去自助区，拿了很多好吃的，我接了三杯茶给我、爸爸、妈妈喝。
牛排来了，那牛排非常非常好吃。吃完后，我还吃了冰激淋和爆米花。吃了那么多，我肚子都吃撑了，但是很好吃很好吃。我希望下次还能过来吃牛排。
我最喜欢吃牛排了，这个味道太让人回味了。
去吃牛排的日记【篇4】
星期五下午，我上完电子琴课后和爸爸妈妈出去吃牛排。
我们来到克拉拉吃牛排这里有三种套餐分别是A套餐B套餐和C套餐服务员阿姨说：只有A套餐是两个牛排于是爸爸就要了A套餐，A套餐里有一个顶级牛排一个澳洲牛排小吃和配菜我们又单点了一个台式盐酥鸡。
当牛排上来的时候我已经做好了准备上菜的叔叔准备打开盖子的时候我已经把纸拿好了，叔叔打开盖子的时候油蹦来蹦去，漰了一会我就把纸拿下，开始吃了！我和妈妈发现上面有一些红丝妈妈就给爸爸吃了我自己还是毫不在乎站起来用力的切呀，切呀终于把它切开了我连忙吃了一个味道好极了！我又切了一个我的吃完的时候爸爸说他也不吃了给妈妈吃我自己又把台式盐酥鸡吃完了妈妈也把爸爸剩下的吃完了。回家的时候我想：今天吃得真多呀！
去吃牛排的日记【篇5】
以前，妈妈都是带我去“豪客来”里吃牛排。昨天晚上，妈妈亲手给我煎牛排吃。
妈妈先把锅烧热，然后倒入黄油，再把牛排放进去。不一会儿，牛排就煎好了。最后，妈妈把蘑菇汁烧热，浇在牛排上。立刻，满屋子都飘散着浓浓的香味。
爸爸把牛排切成一块一块的。我迫不及待地尝了一口。哇，好吃极了！
我们一家人开开心心的吃了一餐美味的晚饭。
2025教练日记
可以说作文与我们的一生都有着密切的联系。常写作文可以提升我们的思维能力，写作文的时候要注意语言生动，抓住重点，内容具体，怎么样才能让自己的作文出彩呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“2025教练日记”，感谢您的参阅。
教练日记 篇1
Day 1:
今天是我作为一名驾校教练的第一天。早上六点起床，准备迎接新的挑战。走进驾校，整洁的车辆停放在车场，阳光洒在亮闪闪的车身上。我为自己的新职责感到激动和骄傲。
我将要教授和培养的是那些希望踏上驾驶座、掌握驾驶技能的学员们。对我来说，这是一份重要而且有责任感的工作。我要用心去引导他们，培养他们成为安全可靠的驾驶员。
第一堂课上，我在黑板上写下：“驾驶的三大要素：观察，判断，决策。”我用简洁明了的语言向学员们介绍驾驶的基本原则。我解释道观察是驾驶员必须具备的重要素质，学员们应该时刻关注路况，观察前方、后方和两侧的车辆和行人。
Day 2:
学员们对第一堂课十分兴奋，他们都急切地想学到更多的驾驶技巧。今天我们将进一步学习车辆操作和规避危险的技能。
我挑选了一个宽敞的场地，这里没有其他车辆和行人。首先，我教授学员们正确的坐姿和手势，然后我向他们展示了如何启动和熄火，以及换挡的技巧。
随着时间的推移，学员们逐渐掌握了基本的操作。我教导他们如何通过方向盘来控制车辆的方向，并向他们解释了制动和加速的原理。
Day 5:
今天，学员们已经掌握了基本的驾驶技巧，他们渐渐对自己的技能感到自信。我决定带他们上路，体验真实的驾驶环境。
我们沿着城市的主要道路驶去，早高峰时段，车流量非常大。学员们开始感受到驾驶的复杂性和挑战性，他们要同时控制车辆、观察路况和作出正确的决策。
我时刻提醒他们要观察并预判周围车辆的动向，让自己处于安全的位置。我鼓励他们保持冷静和沉着，不要因为其他驾驶员的急躁而受到影响。
Day 10:
今天是学员们的最后一天训练，他们即将参加驾照考试。在这几个星期里，我亲眼见证了他们的成长和进步。我感到无比欣慰，觉得自己在他们的驾驶生涯中扮演了一位重要的导师角色。
我给学员们进行最后的练习，模拟考试的情境。他们要进行倒车入库、并线、超车等操作。我站在一旁，观察他们的表现，同时为他们加油打气。
Day 15:
今天学员们收到了他们的驾照，这是他们辛苦训练的结果。站在他们面前，我看到他们脸上满满的自信和喜悦。我为他们鼓掌，表达了对他们的祝贺和鼓励。
作为一名驾校教练，我深深体会到驾驶技能的重要性。我帮助学员们掌握驾驶技巧，不仅仅是为了帮助他们通过驾照考试，更重要的是确保他们以后在路上行驶时安全可靠。
每一天，我都为自己所做的工作感到骄傲和满意。我希望能继续培养更多优秀的驾驶员，为社会的安全贡献自己的一份力量。驾校教练这个职业给了我成就感，也让我感到自己的存在变得更加有意义。
教练日记 篇2
早晨，太阳刚从山顶冉冉升起，洒下一片温暖的光芒。作为一名单车教练，我的一天又开始了。我穿上鲜艳的运动装备，戴上头盔，心情愉悦地出发了。
今天的训练场地是一片宽阔的草坪，我看到学员们早早地等在那里。我用手指头敲了敲铃，开始了一天的训练。
上午的训练主题是平衡。我告诉学员们，单车骑行最重要的就是保持平衡。出于安全考虑，我们先从静止平衡开始练习。站在车辆旁边，我示范了准确的站立姿势，双手紧握车把并微微弯曲膝盖，这样才能更好地保持平衡。接着我一个个指导学员们，他们在我指导下慢慢学会了正确的姿势。
下午的训练内容是起步和刹车。我把学员们带到了一条宽敞的公路上，让他们在平坦的路面上练习。我站在道路旁边，看着学员们一个个踩踏着脚踏板，小心翼翼地向前推进。有的学员起步时稍微颤抖了一下，但是我及时告诉他们保持平稳的节奏，很快他们就能顺利地起步了。
训练进行到一半的时候，突然下起了小雨。天空变得灰蒙蒙的，但是学员们的热情却没有丝毫减退。他们骑着单车纷纷加快了速度，水花飞溅在身上。我在旁边告诉他们注意安全，不要滑倒。在雨水中，他们学习到了在复杂天气条件下如何保持平衡和控制车辆。
傍晚时分，太阳渐渐西沉，天空呈现出美丽的橙黄色。我把学员们带到了一个小山坡上，这里既有宽阔的道路，又有柔软的草地。这是他们第一次尝试下坡骑行，我提醒他们放松身体，保持稳定。学员们用力踩踏脚踏板，飞快地下坡。
当太阳彻底西下，天空变得漆黑一片，我给学员们讲述了夜间骑行的注意事项。骑行时要注意穿反光背心，打开车灯和反光器材，严守道路交规。学员们满怀期待地在黑暗中骑行，他们的车灯照耀着前方，确保他们的安全。
一天的训练结束了，学员们都身心疲惫地离开了训练场地。他们离开时向我挥手，向我道别，我也向他们鼓励地微笑着。这些学员们在一天的训练中取得了显著的进步，我感到非常欣慰。
回到家中，我打开电脑，整理了一天的训练内容和学员的进展。看着这些进步，我满足地喝着一杯茶。
作为一名单车教练，每天都是充实又有挑战的。我教授学员们平衡、起步、刹车、下坡骑行等技巧，与他们一起面对各种挑战。我看到他们的进步，看到他们在骑行中的自信和快乐，这是我最大的满足和动力。
明天又是新的一天，我期待着与更多学员一起分享骑行的乐趣，让他们在我的指导下像小鸟一样自由自在地飞翔在道路上。单车教练的日记就此结束。
教练日记 篇3
我们还没走多远，就已经看到一望无际的海水了。贝森德当卷裤筒跃跃欲试。半响，他竟说出一句让我吐血的话：“柯林，请你教我游泳吧！”我“哧”的笑出了声。贝森德当眼泪汪汪地望着我，我只好收下这个“徒儿”。
“首先，第一步，学会蹬腿。”我又说：“学我。”走到岸边趴下，使双腿浸在水中，而头和身体却在岸上。
贝森德当只好下了水，他一脸紧张地说：“如果我真的掉进水里了怎么办？”放心吧，有我在。”我说。杯身在贝森德当这才平静下来，我让他抓好岸上的石头。
“要夹水，不是打水。”我耐心地说。
当我把贝森德当放在岸上时，他已经变成了大肚腩，脸色苍白，双目紧闭呼吸微弱。
贝森德当原本有了一点血色的脸顿时面如土色，浑身不由自主的颤抖。（后来我跟他说时，他死活不肯承认），可却吐出几个字：
“那请王子到岸上趴着练习。”我命令道。
我走到岸边，一边喊口令一边控制贝森德当的脚。
我连忙带贝森德当上岸，用手捧了点水洒在他脸上，喊：“贝森德当，伊丽莎白、士比亚尼、贝林斯塔……”我叫遍了他的所有名字，贝森德当都昏迷不醒。我背起他，朝山顶跑去。
我把事情的经过一五一十地说了出来，雅达尔认真听完后，起身拿出一瓶黑色液体：“他肯定是重病刚好就出来，又十分虚弱。喝这个就行了。”“这是什么？”贝克警惕地望着那又馊又黑的半固体问。
“总之，喝下就行。”雅达尔干脆地说。
贝克吃了惊，说：“四十多度，弄不好会死人的！雅达尔，那药让我先试试有没有什么反应。”并抢过药抿了一口。
“贝克，你没等我说完就喝。一定要有病的人才能吃呀！”他说。
“试试吧！”我轻声对贝克说。贝克满不在乎地仰仰头，哼道：“请便！别忘了雅达尔现在有点问题。”
雅达尔以为我们不信任他，说：“随便。不喝也罢。这种药我喝过，现在还不是活得平平安安，依巴尼乌（懦夫两个）。”
“没那么快的，先去准备一些鱼吧，明天和后天都不能出门，得备粮。”雅达尔说。
贝克刚走，雅达尔就忍痛碰了碰左腿说：“我该不会是骨折了吧？”
雅达尔点点头，但仍有点伤感。
“嗯？”我在贝森德当面前打了一个响指，他仍没有动。
“那他刚才是梦呓了？”雅达尔问。
“真不可思议！真是大千世界，无奇不有啊！”雅达尔喋喋不休的说。
“他是我哥哥斯密达。我跟你们说过的。”斯密塔不无骄傲地说。
“米娃依娜丝。”（我也是）我用这几天苦学的土语说。
“唉！想我们真幸运啊！其他人都生死不明。海浪涌来时，我们已经冲出寨子了。依阿比吉也没出来。”斯密卡说。“等等，现在谁在里面？”斯密塔问。
“贝什么？再说一遍！”斯密塔说。
“啊哈！又抓到一条鱼！”只见贝克手里抱着一条将近十斤重的大鱼高兴地说。“贝克，你刚刚抓了三条，现在几条啦？”斯密达问道。“六条。”贝克头也不回的说。
贝克这才回过头，一看是我，吃惊的问：“柯林，你怎么下山了？快去照顾贝林斯塔和雅达尔吧。这里有我们就够了。”
“这里因为海啸，鱼都感应到了，总是往外跳，一伸手就可以抓到一条。”贝克说。
四年级:郑斯琳
我突然想起贝森德当身份在中国称“太子”，那我教他，岂不是成太子太傅了？罢罢罢，君子一言，驷匹马都难追。柯“君子”不可言而无信。我这么想着。
贝森德当看着我，半天不肯下水。我急了：“你到底学不学呀，小心我把你扔下去喂鲨鱼！”
“第一步：收翻、蹬夹。”我说。贝森德当因不会游泳，双脚直接打在水面上。水花溅得我一脸。
贝森德当有恐水症，本来就对水是的怕得不行，一碰到水就晕。何况泡了已经一段时间了。当场晕了过去，掉入水中。我连忙下水救他，老久才上岸。
我慌了，连忙对他做了人工呼吸，做了好久，贝森德当心跳才平稳。我一松开口，贝森德当就剧烈的咳嗽起来，并吐出了很多水。我咳了几下，清清嗓子说：“敢问贝森德当王子是否坚持学游泳？”
“要，当……然了。”
贝森德当心砰砰直跳，硬着头皮照做了。
“柯……柯林，我想……”贝森德当突然双眼翻白。
我跑进山洞，放下贝森德当，一屁股坐在地上。雅达尔正跪在土堆前为他阿公祈福。贝克见我回来了，连忙问：“他怎么了，鱼呢？”
“尼乌卡斯麦当丁……”雅达尔说出一连串长长的话，我和贝克摇摇头，听不懂！
我对贝克摇摇头说：“不了，我看看贝森德当怎样。”说完伸手摸摸他的额头，又像被火烫到似的缩了回来。惊呼道：“他发高烧了！似乎是四十一度！”
“怎么样？贝克。”我关切地问。贝克脸色发青，嘴唇发紫，问：“这到底是什么？”
“这样我能闻吗？”我问。我打开木塞，一股好闻的味道扑鼻而来：那如同榴莲的味道，臭豆腐的味道有人喜欢有人厌恶。
我心头一惊：是啊，万一这是毒药怎么办？可雅达尔并不至于如此阴险吧？我一摇头就甩掉了心中的杂念，毕竟舍不得孩子，打不到狼。不冒险还是人吗？
我连忙好言好语地说试一试，雅达尔这才高兴。我拿过药，打开贝林斯塔的嘴倒了几滴进去。之后三人就大眼瞪小眼地望着他。
“那我去抓鱼。柯林，看好贝林斯塔。”贝克说完下山了。
“你肯定能康复的。好了，答应我不要管它了。好吗？有我们在呢！”我说。
“父王，请你不要忘了我……”贝森德当迷迷糊糊地说。
“怪了！他到底是谁呀？”雅达尔不安地问。我把贝森德当的故事告诉了雅达尔。雅达尔吃了一惊，捂着嘴巴望着贝森德当，仿佛不认识他。
“我不知道。”我把头转向洞外等着贝克回来。
“嘘……有人来了。”我说。雅达尔知趣的闭上嘴，看了看洞外。只见几个湿漉漉的土人一瘸一拐的向我们走来，地上满是水迹，有几个土人很面熟。我大喜，连忙冲出洞外喊道：“斯密塔，斯密卡，你们还好吧？这位是……”
“依佳嗯个夕吗。”（很高兴见到你）斯密达拍拍胸脯，做了个手势，又摸了摸头上的花纹，拍我。
“对了，其他土人呢？”我问道。
“雅达尔和贝森……”我不小心说漏嘴了，连忙住口。
我把贝森德当的事大概说了。斯密达终于用英语说话了：“我们去帮贝克抓鱼吧！说不准能看见幸存者。”我点点头，让抓鱼技术最低的斯密卡留下照顾雅达尔和发高烧的贝森德当。
“你看看谁来了！”斯密塔说。
“我已经让斯密卡去了我们一起抓鱼吧。”我说。
我走到岸边，纵身跳入水中捕鱼。贝克则伸手等鱼送上手来。最有趣的就是斯密塔，只见他手里紧握手中的尖竹棍用刀片削尖后，看准一条鱼就叉下去，拿起来就有一条鱼。
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教练日记 篇4
轻轻推开体育办公室的门，只见他正在电脑前观看NBA的直播赛。他专心致志地看着，显然没有注意到我的到来。他就是我校的体育老师，也是我的篮球队教练周银龙老师。
周老师，您好！我微笑着对他说。听到我的声音，周老师回过头来，赶紧按了一个停止键，笑着问我：杨雷，你来找我，有什么事吗？我小声地说：我想采访你，可以吗？来，过来坐下说！我帮你倒杯水啊！这真是我见到的最平易近人的老师了，我的心瞬间像在温泉里泡过一样暖暖的。
我紧张地说起了正事：老师，您为什么我还没说完，周老师就提醒我：别紧张，放松心情。听到这句话，我顿时勇气倍增，大胆地抛出了第一个问题：周老师，您为什么要当一名篮球队教练呢？他说：我当这个教练，是为了将我的本领教给更多的人。我希望你们现在能为学校争光，将来为我们国家的篮球事业争光！这样，就不会再有中国的篮球队进不了NBA的说法了。听了他的话，我顿时觉得周老师好伟大啊！
周老师，请问我们小学生打篮球有什么好处呢？
好处可多了，不仅可以锻炼身体，强健体质，还能让一些个子矮的同学长高呢！周老师笑着说。
想到周老师的篮球技术那么好，我问了最后一个问题：您打篮球有什么秘诀吗？当然有，不过最重要的，还是坚持，坚持，再坚持！我点了点头。
在我跟他告别的时候，周老师意味深长地说：在将来的日子里，篮球事业就要靠你们了！
这真是一次难忘的采访。我想，在今后的日子里，我一定会更加认真地参加学校的篮球队训练，将来当一名为国争光的篮球运动员！
教练日记 篇5
今天是我作为教练的第一天，我决定记录下来我的日常工作和心得体会，希望通过这篇日记能够更好地回顾自己的成长和进步。
早晨，我准时到达训练场地，准备好所有需要用到的道具和器材。队员们陆续到达，他们神情专注又充满活力，我感到非常欣慰，因为这意味着他们对训练的态度是认真的，这也是我最为看重的一点。
我开始安排队员们进行热身运动，确保他们的身体得到充分的准备。在热身过程中，我注意观察每个队员的状态，确保他们没有受伤或者身体不适的情况。这也是我作为教练的责任，要保障队员们的身体健康。
接着，我开始安排队员们进行各项训练项目。针对不同的队员，我制定了个性化的训练计划，因为每个人的体质和能力都是不同的。在训练过程中，我时刻关注队员们的表现，及时给予指导和帮助。我告诉他们，团队的成功离不开每个人的努力和付出，只有通过不断的训练和提高，我们才能取得更好的成绩。
午饭时间到了，我和队员们一起吃饭并交流训练中的感受和心得。我告诉他们，作为一名运动员，除了训练之外，合理的饮食和休息也是非常重要的。我鼓励他们要保持良好的生活习惯，只有这样才能有充沛的精力和状态参加比赛。
下午的训练开始了，队员们又投入到紧张有序的训练中。他们互相鼓励，互相帮助，这让我感到非常欣慰和欣慰，因为这是团队精神的体现。在训练中，我不仅是他们的教练，更是他们的朋友和伙伴，我们一起奋斗，一起成长。
晚上，训练结束了，队员们筋疲力尽却充满了满足感。我告诉他们，今天的训练虽然很辛苦，但只有通过这样的拼搏和努力，我们才能赢得比赛的胜利。我们一定要坚定信心，保持毅力，相信自己一定能取得好成绩。
写完这篇日记，我感到非常满足和充实。作为一名教练，我不仅要教会队员们技术，更要教会他们勇气和信心。我愿意陪伴他们一起成长，一起战斗，只有这样，我们才能走得更远，取得更好的成绩。在未来的日子里，我会继续努力，不断提高自己，为队员们带来更好的训练和指导，让他们成为真正的冠军。
教练日记 篇6
早晨的阳光透过蓝天洒在大地上，让人感到温暖而舒适。我提前来到训练场地，为今天的单车教学做准备。作为一名单车教练，我每天都充满激情地迎接新的挑战和机会。今天，我将与一位新手学员进行单车骑行的培训。
08:30
学员小张迟到了几分钟，一脸焦虑地走进训练场。我打开给他准备的车车，温和地笑着说：“别着急，我们还有整个早上的时间。我们先从熟悉单车的基本操作开始。”小张似乎稍微放松了一些，满怀期待地站到单车旁边。
08:45
我先向小张详细介绍了单车的各部分，如踏板、刹车、档位等。然后，我示范了正确的上车姿势和运用踏板的方法，并告诉他正确使用刹车的技巧。小张虽然听懂了，但上车后还是摇摇晃晃，很难保持平衡。我不断鼓励他，告诉他多做几次就会熟练起来。
09:30
通过一番练习，小张开始逐渐适应了单车的平衡感，他学会了轻轻踩下踏板，保持平稳前进。尽管仍然不太稳定，但我看到他的进步，对他的表现非常满意。我对他鼓励道：“你已经掌握了基本的平衡技巧，接下来我们进一步练习骑行的技巧和安全规范。”
10:00
在教学过程中，我一直强调安全意识的重要性。我提醒小张必须遵守交通规则，佩戴好头盔，保持骑行的稳定和注意力。我跟着他一起练习直线行驶、左转、右转和刹车等技能，并教他如何处理一些常见的道路危险情况。小张仿佛一块未经雕琢的宝石，随着我的引导渐渐闪烁出光芒。
11:30
时间过得飞快，小张的技术明显提高了不少。他变得自信而稳定，能够熟练地应对形形色色的道路状况。我带他骑上了一些有挑战性的斜坡和起伏路段，让他学会使用各种档位和体验不同路况下的骑行。虽然一开始小张有些紧张，但经过我的悉心指导，他成功地克服了困难，笑容绽放在他的脸上。
12:00
培训结束了，小张的成长令我感到非常欣慰。我们来到了起点，我向他表扬说：“你今天进步非常大，已经有了很好的单车基础。只要你继续坚持练习和遵守安全规范，相信你很快就能享受到骑行的乐趣和自由。”小张满怀感激地和我道别，离开了训练场。
下午
休息片刻，我回到了教练室整理资料，准备明天的教学。回想起今天与小张的教学过程，我体会到了作为一名单车教练的乐趣和荣耀。每个学员都是一本未开启的书籍，我可以在他们身上留下一笔笔美好的故事，看着他们从迷茫到自信，从控制不住到游刃有余，这让我深感满足与幸福。
单车教练的日常工作是充满挑战性的，但也是非常有意义的。通过我不断的培训与引导，学员们能够逐渐掌握单车技巧，并具备了骑行的安全常识与自信心。当看到他们在训练场上脸上绽放出夺目的笑容时，我感到无比欣慰，乐此不疲地投入到我的工作之中。
教练日记 篇7
今天天气晴朗，阳光明媚，我站在操场旁等待着今天的学员们。作为一名单车教练，我每天都在这里指导学员们骑行技巧。我深知，骑车不仅是一种运动，更是一种生活态度。我总是尽心尽力地教导每一位学员。
第一位学员是一个新手，她手忙脚乱地骑上了自行车，看起来非常不自信。我耐心地教她调整座位高度和踏板位置，然后教她如何正确的踩踏。她不断摔倒，但我始终鼓励她不要放弃。经过几次尝试，她终于稳定地骑起来了，面带微笑。我看到她眼中的喜悦，也感到了满足。
接下来是一位有些经验的学员，他在骑行中遇到了一些困难。他总是在爬坡时气喘吁吁，很快就感到疲劳。我指导他调整齿比，让他更轻松地爬坡。我通过示范和讲解，教他如何正确利用身体力量，并鼓励他不要轻易放弃。他逐渐掌握了技巧，骑行时也不再感到吃力。
最后一位学员是一位年长的女士，她有些担心自己的身体素质。我告诉她，骑行不仅可以锻炼身体，还可以增强心肺功能。我鼓励她尝试骑行，她虽然有些犹豫，但最终还是鼓起勇气骑了起来。她骑得虽然慢，但一直坚持不懈。我在旁边不断鼓励她，让她意识到自己的潜力。最终，她完成了整个训练课程，满脸笑容地表示要继续努力。
一天的训练课程很快结束，学员们纷纷道别离开。我站在操场上回想起今天的教学过程，心中充满了满足和成就感。作为一名单车教练，我不仅教会了他们骑行技巧，更重要的是，我在他们身上看到了坚持和勇气。我深信，只要有恒心和毅力，任何困难都能克服。单车教练日记，记录着我与学员们一起成长的点点滴滴。愿我们一起骑向更美好的未来！
教练日记 篇8
去完迪士尼乐园，我和家人便一起去学滑雪。这次的滑雪教练来自中国台湾，这位教练是女的。她有着长长的头发、小小的眼睛、小小的嘴巴和小小的鼻子。她很温柔，总是笑眯眯的。坐缆车上山滑雪的时候，我总是和她坐在一起聊天。有一次我问她：那您夏天干什么啊？她说：台湾不是靠海吗？我就去冲浪啊。因为冲浪的感觉很像滑雪。我就这样交替着来。我又问她：您从什么时候开始滑雪的呢？她说：xx年。我滑雪的时候老师还会给我拍照，我好喜欢她给我上课。
教练日记 篇9
第一天：
今天我正式成为了一名驾校教练，这是我梦寐以求的工作。作为一名教练，我的责任是教导学员们掌握驾驶技能，并确保他们安全上路。我非常兴奋，但也犯了些微小的紧张。
第一个学员是一个年轻小伙子，他第一次接触驾驶，有些紧张。我耐心地解释了汽车的各种控制器和仪表，并帮助他调整座椅和镜子。然后，我们开始慢慢推进车辆。起初，他脚下踩得并不稳，但很快他就适应了。我一边指导他踩离合器和刹车，一边告诉他如何正确使用方向盘。虽然有时候他还会犯一些错误，但我鼓励他不要放弃，因为这是一个学习的过程。当他终于能够熟练地驾驶并停车时，他充满了成就感，而这也让我感到非常满足。
第二天：
今天是我第二天的工作，我的学员是一个成年女士。她明确告诉我她有些恐惧并且缺乏自信，但她希望通过学习驾驶来克服这些问题。我决定采取更温和的方法来帮助她。我首先倾听她的担忧，然后向她解释了汽车的安全措施和技巧。我告诉她，每个人起步时都有些不自信，但只要她保持冷静，并且相信自己能够做到，她一定会成功。我们慢慢开始，我从旁边指导她，提醒她注意安全问题。她的进步很快，她的驾驶技术在短时间内有了明显的提高。她驾驶着汽车，逐渐变得更加放松，她的信心也随之增加。当她成功地完成了一段相对复杂的路段时，她欣喜若狂。这也让我产生了成就感，因为我不仅教会了她驾驶技巧，还帮助她克服了自己的恐惧。
第三天：
今天我遇到了一位经验丰富的学员，他之前就有驾驶经验，但想要提高自己的技术水平。与这位学员相处非常愉快，因为我们可以分享一些关于驾驶的经验和故事。通过与他的互动，我对于如何更好地传授技术知识有了更清晰的认识。我帮助他纠正了一些不规范的习惯，并向他介绍了一些高级驾驶技巧。他非常乐于接受我的建议，并在我的指导下不断改进自己的驾驶技术。这让我感到非常骄傲，因为看到他的提升也让我意识到我的努力是有价值的。
第四天：
今天是周末，驾校没有正式的训练计划，但我决定利用这段时间来提升自己的技能。我报名参加了一个驾驶教练的培训课程，这样我可以学习到一些新的教学方法和技巧。在课堂上，我与其他教练们分享了自己的经验，并从他们那里学习到了很多宝贵的知识。我发现，作为一名教练，并不仅仅是传授驾驶技术，而是要与学员建立良好的沟通，了解他们的需求和状况。我将这些课程中学到的新方法应用到我的工作中，希望能够给学员们更全面和有效的指导。
第五天：
我已经成为驾校教练的第五天，这几天的工作让我感到非常充实和满足。每位学员都有不同的需求和挑战，每天都是一个新的启示。我学到了如何适应不同的学员，并根据他们的需求和特点来制定个性化的教学方法。每当一位学员在驾驶技术上取得进步时，我都会感到非常高兴，因为这不仅是他们的成就，也是我的成就。我深深地爱上了我的工作，并决心继续努力学习，为学员们提供更好的教学服务。
这是驾校教练的日记的一小部分，记录了他们的教学经历和成果。作为一名教练，他们在每天的工作中付出了努力，帮助学员们掌握驾驶技能并让他们安全上路。无论学员们是初学者还是有经验的驾驶者，驾校教练都要制定个性化的教学计划，并鼓励学员们克服困难。通过亲身经历学员们的进步，驾校教练不仅实现了自己的梦想，也感到了巨大的满足和成就感。
教练日记 篇10
早上6点30分，阳光刚刚开始洒在我的房间。我睁开眼睛，感受到一天的活力即将开始。作为一名单车教练，我每天都会遇到各种各样的学员，分享他们的骑行旅程，帮助他们克服挑战。
第一个学员是杰克，一个40岁的上班族。他以前从来没有骑过自行车，但最近决定要改善自己的生活方式，开始骑行。我给他调整了座位，以确保他的姿势正确。我们首先进行简单的平地练习，逐渐增加了速度和难度。杰克的初次尝试并不完美，偶尔会失去平衡，但他坚持不懈，很快就掌握了基本的骑行技巧。我感到非常骄傲，看着他一点点地进步。
接下来是莉莉，一个17岁的高中生。她是一名运动员，骑自行车是她训练的一部分。我给她安装了一个心率监测器，以便她可以实时了解自己的身体状况。我们在一条长长的上坡路上进行了训练，这对她来说是一个真正的挑战。她开始喘气，但我告诉她要保持均匀的呼吸，并渐渐适应节奏。我注意到她在最后一段路段上加快了节奏，并用全部力气冲刺到了终点。她汗流浃背但微笑着，告诉我这是她做过的最艰难的训练，但也是最有成就感的一次。我鼓励她保持坚持，无论面对什么挑战都能够战胜它们。
下午的第一个学员是大卫，一个45岁的职业骑手。他为了备战下个月的比赛而来找我训练。我们在一条弯陡峭的山路上进行了练习。大卫展现出了他的实力和自信，但他的转弯技巧仍然需要提高。我给他一些建议和指导，让他更好地掌握转弯技巧。他非常聪明，很快就将我的建议付诸实践，并显著提高了他的转弯速度和控制能力。大卫对自己的进步感到满意，他相信自己可以在比赛中取得更多的成功。
傍晚时分，我和我的最后一个学员约翰碰面。约翰是一个52岁的退休人员，热爱自行车运动。他告诉我他参加了马拉松，并希望我能帮助他改进他的骑行技巧，以便能够更长时间地骑行。我和约翰一起制定了一个训练计划，并为他选择了适合他的路线。在骑行过程中，我一直观察着他的骑姿，给出一些改进的建议。约翰听从我的建议，并试图改变他的姿势和动作。他确实感到了不同，并告诉我他终于可以骑更长的距离了。我鼓励他保持坚持和努力，相信他可以达到更高的目标。
随着太阳渐渐下山，一天的工作也接近尾声。回顾今天的学员们，我心中充满了满足感。每一个学员都在不同的方面进步和取得成就，这让我感到非常自豪。作为单车教练，我不仅仅是他们的指导者，更是他们的鼓励者和支持者。我深知骑行不只是一项运动，更是一种生活方式，通过帮助他们充分享受骑行的快乐，我也在实现自己的使命。
这一天的教学结束了，但我知道明天会有新的学员等待我。每一个学员都有自己的目标和挑战，我会继续引导他们，并在他们每一步的进步中感受到成就的喜悦。我非常享受成为单车教练的过程，因为我知道，通过我的指导，他们可以激发出内心的潜力，实现他们的骑车梦想。
写排练的作文精选
有没有可以借鉴的作文的模板呢？作文可以让我们更好地展现自己的个性和思考方式，写作是打破束缚和实现自由的一种途径。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材，幼儿教师教育网为您推荐的“写排练的作文”绝对没错，敬请参阅本文！
写排练的作文【篇1】
翘首以盼的六一就要到了，我和我的朋友一样，准备了一个六一节目。
这个节目是我以我最喜欢的一本书：《查理九世》改编而来的，而且连演员也找好了。还通过了老师的批准。在我们的演员中，每一个同学都与剧中的人物很像（包括那个演狗的），而且做事高效。对于这个，老师说很期待我的作品。
当然，也存在一些问题：首先，排练时间不够。每个星期只有一、三、五三天可以练，离六一还有两个星期。其次，演员们排练时声音太小，休息的同学声音大过了排练的同学。最后：有人偷跑。这样的事屡见不鲜，这会使原来所剩无几的时间越来越少。总的来说，主要的问题在于：演员的配合。
对于这个节目，我想让同学开始战战兢兢，最后茅塞顿开就行了。这是我第一次，自编自导自演节目，时间不多了，我要抓紧时间排练了！
写排练的作文【篇2】
寒冬的冷意渐渐退去，樟树的旧叶落了满地，枝头上满是零碎可却充满了清新的浅黄，在一片浅黄中，有不知名的鸟儿在唱歌。与这样的春景相比，教学楼里的景象却是寒冷的。当然，这样排练的气氛中不断有合唱的歌声相呼应，可却极不和谐，一曲曲都是独立的，似乎都欲把彼此的声音比下去，压下去，都想着要占上风。明着是唱，似乎暗地里也是在争斗着。别班走廊上，还会回响着“把谁班比下去”的口号。
在课间楼道里，遇上别班的同学，是熟悉的，登时心生好奇，想问问他班的排练情况。
“主唱有没有？”
“不知道！”对方回答得模糊但坚决。
“自选了什么曲子？”
“不知道！”对方投来了白眼。我无言，确确实实的，我没有恶意，而我没有想到要做的，他们却怀疑到了。我感觉到敌意，还有说不清的野心。
偶尔跑到别的班走廊上走走，会看到门窗紧闭着，窗帘也合上了。走道上没有一个那个班的人，而里面，模糊地传出合唱的声音。自己班上有耐不住好奇的，把窗户开了，掀起窗帘的一角，但我看到那一班的人集体用冷冷地眼光看我们，又有两个“放哨”的，把窗帘捂上，再锁上了门窗，最后用冷峻的目光，逼迫我们离开。
刹那，我心间掠过小小的悲哀，这是老师说的竟争的社会？可惜，竟争给于冷漠可乘之机，加厚了班级之间，同学心间的墙壁。
不甘之下，逛到另一个班级，令我有些惊讶，窗开着，窗帘也大开着，悦耳的歌声顿时围绕了耳畔，使我感觉到愉悦，里面的人发现了我，笑了笑，更卖力地唱，仿佛我就是观众，我想无论别的班唱得再好，都没有这种气度更有吸引力，可惜这是评委与老师觉察不到的。
在那歌声结束的时候，我霎那间送上了掌声……
写排练的作文【篇3】
星期三下午民乐排练课，我们在听录音，正当我们听得入神时，突然一个姐姐指着墙壁大声尖叫道：“啊，好大的蜘蛛！”大家一起往她指的地方看。哇，真的有一只超级大蜘蛛趴在墙上呢！
这只蜘蛛的腿大约有10厘米长，身体足足有我的一个拳头那么大，这么大的蜘蛛我还从来没有见到过呢。
这时，包老师看到了我们的反应说：“怎么了？蜘蛛有什么好怕的。”可当她回头看到这只超级大蜘蛛时，也吓得尖叫了起来：“我的天哪，这么大的蜘蛛一定要让老伯来帮忙打死。否则，等一下爬到天花板上，就会掉到谁身上呢！”说完就一溜烟儿跑去叫老伯了。老伯倒是一点也不害怕，不慌不忙地拿着扫把，对准超大号蜘蛛“啪”的一下，就把蜘蛛打得奄奄一息。这下大家悬着的心终于放了下来。
哈哈，这真是一堂刺激的排练课啊！
写排练的作文【篇4】
星期五，我们进行了排练。
中午吃完饭以后我们就去了多功能教室。由于今天其中一个主持人生病了，所以只有一个人主持。先是班长让我们整队，再是我小队长出列再整队。我喊：稍息，立正，向右看齐，向前看，稍息。我喊完以后，回位，等另一个队长报告完以后我再上去，先敬礼说：报告中队长，第二小队原有少先队员10名，10到10人，全部出席，报告完毕。然后再敬礼。回去说：立正，稍息。
再然后主持人说：下面有请牛宁婧讲故事。牛宁婧讲好了故事之后，就是快板了，我最喜欢的就是这个快板节目了，因为她们表演得很好。
接着，就是三位女生表演的配乐诗歌朗诵了，首先是王怡宁说第一句，韩欣雨说第二句，施静怡说第三句，然后她们一起说第四句。不过，我觉得，她们应该加些动作才会使节目更完美。
主持人接着说：让我们欣赏我们的作品吧。说着，段鸿鹂走上舞台，吹了一首她最熟练的曲子，我觉得她吹得非常好，让我羡慕不已。
随着曲子的结束，排练也接近了尾声。不过我相信，我们的正式表演一定比排练更出色！
写排练的作文【篇5】
一段幽默的台词不停地从钢花小荷班门口传出，走近一看，原来是我们宋、桂、李、曾四人组在排练，想看看我们的排练吗？那就快来吧！
我大步流星地走上表演区，脱口而出：“小宋乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及大家送掌……”就在这时，桂正熹微笑着，边走边赞美道：“好，太好了，你这首诗比李白的好多了，你们同意吗？”“同意！”只听见观众桂正熹妈妈与桂正熹异口同声地说道。接着，我指着桂正熹的小脑门，说道：“你看看你，还带头同意，假了。”“怎么了。……”
到了我赢了的情节，正准备大摇大摆地走出表演区，就被李宏益一把抓住了：“你干嘛去呀？”“赢了我就跑。”我仰着头，微笑着，骄傲自大地说。“拿歌词跟别人比，丢不丢人？”李宏益皱着眉头说道：“幸亏我来了，没事，我来帮你，我就不信咱俩干不过他一个，我们跟他比……”
排练完了这一遍，我已口干舌燥，可桂正熹说：“不够出色，再来一遍！”我们再次练习，直到满意为止。虽然我们很累，但我们的正式表演很成功，联欢会上收到了老师和同学们热烈的掌声，也让我们深深地明白了：一分耕耘，一分收获！
