双语学习计划

双语学习计划收藏五篇。

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双语学习计划 篇1

为认真贯彻落实教育规划纲要提出的'全面提高少数民族和民族地区教育发展水平'这项重大任务，坚持以双语教育为突破口，加快推进民族教育事业实现跨越式发展，为营造浓厚双语学习气氛，全面推进双语教育，提高全体教师的国语水平，更好的为双语教学服务。我园特制定此学习方案。

1、结合我园实际情况，根据学校教师双语水平，每周二、周四下午利用放学时间，进行1小时的双语学习。

2、>培训内容主要从幼儿>故事丛书中挑选较为经典的幼儿故事。

3、每位教师每天抄写100字的汉语故事或儿歌。通过双语培训，提高教师的汉语水平，达到汉语授课的标准。

4、每月对教师进行考试一次，对考试不合格的，年终不予评优。

5、创设双语校园环境，利用墙面的布置及宣传栏等，营造有利于开展双语教学工作的校园环境。

6、语言环境创设，在校园内，规定教师之间必须用国语交流，教师与孩子交流时一遍维语，五遍汉语给孩子进行灌耳音。

7、周一升国旗时，要求孩子会唱国歌，并用国语进行国旗下致辞。

双语学习计划 篇2

双语学习计划：解决语言难题，拓展国际视野

作为一个全球化时代的人才，双语能力已经成为同学们的必备技能之一。在学习过程中，通过多元的语言背景和文化交流，不仅可以提升个人综合素质，更能够拓展自己的国际视野。本文将从以下三个方面进一步展开双语学习计划对个人发展的意义。

一、 双语能力在职场竞争中的优势

时至今日，全球化已经成为职场竞争中个人能力提升的热门话题。学习一门外语，不仅可以拓宽个人的人际关系，更能提高个人在职场上的竞争力。如今中英双语教育已经成为中小学教育的一大趋势。通过双语教育的学习，同学们可以充分利用优质的外教和教学资源，掌握更丰富、更灵活的语言表达方式，在职场上与他人的交流能力更胜一筹。

二、 双语能力对文化交流的推动作用

双语教育不仅可以提高同学们的语言水平，还可以更好地促进不同文化之间的交流和理解。学习不同的语言，同学们还可以通过深入了解这些语言所代表的文化背景，来掌握不同文化间的差异、传统和习惯。同时，这种文化交流也可以让同学们更好地了解他人的思维方式，从而更好地沟通合作。

三、 双语能力对个人发展的综合提升

如今，随着社会的发展，国际交流和合作已经变得越来越频繁。双语教育让我们拥有了更多的国际视野，更好地了解世界，使我们能够更加自信、广泛地参与到国际事务中来，在个人发展中发挥出更大的作用。

在双语学习计划中，对于学习者来说最重要的就是保持积极的心态，不断攀升自己对语言的认知。在此基础上，同学们应该充分利用所学知识，鼓励自己大胆尝试，努力跨越语言壁垒，勇于表达自己的观点和想法。总之，拥有双语能力不仅是个人能力的提升，更意味着敞开心扉地迎接更广阔的世界！

双语学习计划 篇3

为认真贯彻落实自治区党委、自治区人民政府《关于大力推进“双语”教学工作的决定》和全区中小学“双语”教学工作会议精神，确保培训质量为核心。在社会主义市场经济条件下，在全面建设小康社会的历史进程中，努力建设一支信心坚定、志向高远、师德高尚、业务精良的教师队伍，是值得我们认真探讨的重要课题。我校为了加强“双语”教师队伍建设，提高民族教师的汉语水平，在双语教师培训方面制定了以下几个方面的计划：

一、组织教师学习教育、教学法规

首先，组织全体“双语”教师学习《教育法》和《教师法》等教育教学法规以及党和国家有关教育的政策文件。学习方法应当多种多样，可以利用电视、广播、报刊、黑板报、宣转栏等宣传媒体开展学习教育活动。其次，要建立教师管理制度。为使教师管理科学化、规范化、制度化，要从学校实际出发制定切实可行的规章制度。广泛开展讨论，教师学习教育教学法规，要及时写出学习体会，在讨论会上进行交流

二、抓好少数民族教师“双语”全员培训工作。

一方面积极选派民族教师到外地参加各种类型的双语水平提高培训，另一方面进行汉语强化培训。制定学校在岗民族教师的“双语”教师培训制度，通过汉族教师、民族教师之间的相互帮助，由乡教育办安排集中培训、每星期五的下午，对全乡双语教师进行“汉语强化培训”。学校汉语教师担任上课，上课时授课教师要提前备课，听课老师做好笔记，要按时完成课堂作业，学期末要进行笔试和口试两种方法来进行测试。

三，完善跟班学习制度，提高学习效果。

本校双语教师与汉族教师一帮一等分层跟班培训，并实行民族教师和汉族教师同年级混合办公，使他们在最短时期内掌握最基本的学科术语及课堂用语，更好地凌驾于课堂教学。目前，双语班的教师已达到能听懂、会说日常用语及课堂用语。通过各种方式不断促进民族教师汉语水平的整体提高，使全校民族教师的汉语水平达到规定的汉语水平考试标准。

四、倡导和推行少数民族教师日常生活和课堂教学交流。

我校让汉语水平好的少数民族教师与汉族教师一起制定教学教研课题，互相讨论，学习的方式，提高双语教师的教学水平。注重直观教学媒体的引进和积累，加大双语班教师使用远程教育网教学。规定全校教职工和学生每天学习四句汉语句子，并广泛开展丰富多彩的课外活动，提高学生双语能力。

五、积极开展校本培训。

学校积极对双语教师进行学科教学培训，在我校的校教研工作中将双语班的教师同汉族教师编为一组，进行集体备课，提出共备一节课，共上一节课、共同写小结。校领导和经验丰富的老教师多听推堂课，即使评课，给双语教师提供积极上进的机会。为迅速让双语教师熟悉教材，认真备课。学校还鼓励学生在升旗、教师与学生宣誓、六一儿童节等重大活动中都使用汉语、教师上台发言使用汉语。积极利用远程教育平台，每周开展一次汉语强化培训。

六、利用远程教育促双语教学。

“远程教育”是教师的好帮手，教师使用远程教育资源不仅学到先进的教学理念和教学方法，而且还学会如何有效进行“双语”教学和开展教研活动，在一定程度上不仅缓解了学校课程资源匮乏等问题；也为开阔学生视野，发展学生思维、推进我校“双语”教学工作起到了积极推动作用。现我校配置了模式二设备，班班通专业设备、光盘教学播设备。经过不断的试验、探索,我校的“双语”教学不断完善。随着社会经济文化的发展民、汉双语社会语言环境的形成,随着教育理念的更新,双语教学必定会迈开大步,为提高少数民族综合素质、构建和谐社会做出应有的贡献。

双语学习计划 篇4

我校是一个汉哈合校，在日常的教育教学工作，双语对老师们来说显得尤为重要，简单的一句哈语会使得学生觉得的很亲切，少数民族教师学汉语会增加同事之间的交流，从而加强教师们在教育教学上的互相学习，同时也为更好地开展教育教学工作奠定了一定的基础。因此为了提高教师们的双语水平，特制订尼勒克县第二小学双语学习计划。

1、在双语教师中选三名汉语较好的教师，专门负责全校师生的双语学习，为双语学习提供相关材料。

2、每周一例会组织教师集体学习，由选出的三位教师向大家教授一句日常用语。

3、开辟校园广播双语专栏，通过校园广播，全校师生每周学四个日常用语

4、民汉教师结对子学习。各年级组的双语教师和汉语教师自愿结成对子，双语教师教汉语教师哈语，汉语教师教授双语教师汉语，形成共同提高的.好局面。

5、积极倡导学生进行双语学习，从而加强学生的民族团结教育。

6、教师自己利用课余时间自主复习或向双语教师请教。

双语学习计划 篇5

一、指导思想

以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以评好课为师训工作的重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型学习型研究型高素质的新型教师队伍。

二、重点工作：

1、加强政治学习和师德培训。

2、继续开展拜师结对活动，促进青年教师的成长与成熟。

3、落实好常规听评课活动，坚持听课后及时评课，学校提倡跨年级听课，鼓励、支持、拓展校外听课渠道。通过听评课活动，进一步规范教师的授课行为，促进课堂教学的规范高效，提高教育教学质量。

4、开展班主任培训工作，加强班主任师资队伍建设。

5、认真开展课题研究。本年度，除将继续加强课题研究的过程管理和档案建设，全面完成其它立项课题的结题和推广工作，并积极参加教育科研部门组织的教研活动，切实开展校本课题研究，以研促教，不断提高教育教学的针对性和实效性。

6、配合市教育体育局局继续做好骨干教师培训工作，开阔其视野，提升其教育教学理论素养和教学实践能力，并充分调动其在实施素质教育、积极参与教科研活动中的主动性和辐射带动作用。

双语学习计划 篇6

柳树巷社区双语学习活动计划

根据我社区关于做好新阶段整进社区帮扶济困工作有关会议精神，为扎实推进我社区针对孤寡老人、残疾人员、困难群体帮扶工作，根据实际，特制订我社区帮扶计划如下

一、 指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七大大和十七届四中全会精神，坚持“以人为本”、“进区入户”开发式帮扶的方针，突出“整区推进”“科技培训”和“产业化扶贫”

三大工作重点，紧紧围绕**提出的建设小康社会的要求，大力实施，“基础扶贫、科学扶贫、社会扶贫”五大工程，强化“科学、资金、队伍”三大管理，切实做好定点帮扶工作，确保各项任务圆满完成。

二、工作重点：

1.巩固本社区原有的资源，在社区党支部的领导下，始终把老龄工作做为一项长期的任务，要从广大老年人精神生活需要出发，组织开展各种有益的活动，推动“和谐社区的建设”

2了解和掌握社区残疾人权益保护情况，听取残疾人意见，为残疾人提供优先、优质、优惠的法律服务。

三。认真学习掌握有关最低生活保障政策，定期实施，及时掌握其近期生活状况，实行动态管理。

4社区要积极为帮扶对象创造就业机会，鼓励他们建立自力更生的就业机会，为构建和谐社区做出贡献。

三、具体工作措施

1.明确帮扶对象，凡持有本辖区常住非农业户口的4050人员、低保人员、特困家庭和有一定劳动能力的残疾人员等均可获得帮扶，必须及时了解掌握帮扶的动态变化情况，做到“出现一个发现一个”

2.进一步做好社区孤寡独居老人关爱工作，针对各种不同需求的独居老人提供各类相关服务，巩固所有老人一对一的结对关爱活动。大力宣传“安康通”呼叫装置，为有这方面需求的老人做好服务工作。

做好老年人的看望、信访工作，热情接待，及时解决他们的工作。

3.落实残疾人最低生活保障制度和登记工作，及时了解掌握残疾人的需求，帮助解决实际困难，保障残疾人的基本生活，推进残疾人就业大力扶持残疾人个体就业。

4.掌握本辖区内就业困难群体的情况，全面了解辖区“4050“人员，双下岗失业人员，单亲下岗失业人员等就业困难个人和家庭基本请况，建立就业困难群体登记台账。广泛动员失业人员参加职业培训。

加强对下岗失业人员择业观念的教育，摒弃把工作分为高低贵贱和眼高手低，过分挑捡的陈旧求职观念，树立自食其力，劳动光荣，市场就业，竞争就业，灵活就业的新观念。

5.结对解困帮扶。要采取多种形式，进一步扩大帮扶队伍，通过辖区内各行政机关，社会团体，企事业单位，辖区内共建单位与帮扶对象结对以及社区党员干部带头结对，群众帮群众你给的行之有效的方式，切实帮助困难群众解决日常生活遇到的各种难题。

要通过宣传发动，广泛吸纳志愿者加入帮扶队伍以满足帮扶需求。

柳树巷社区党工委

二0一一年四月

双语学习计划 篇7

双语学习计划

随着全球化的加剧和国际交流的不断增加，掌握多语言已成为现代社会的基本技能之一。无论是出于职业需求还是个人兴趣，双语能力都具有非常重要的意义。那么如何制定一个高效的双语学习计划呢？

第一步：制定目标

首先，需要明确自己的目标。是想要在工作场合流利地使用一门外语，还是为了游历世界而学习一种语言，或者只是为了丰富自己的知识储备和逐渐掌握一门语言技能？不同的目标需要不同的学习方法和时间安排，因此明确目标非常重要。

第二步：选择学习资源

选择好合适的学习资源。现在可以通过各种途径获取学习资源，例如自学书籍、语言学习软件、在线教程、语言课程等等。需要根据自己的学习方法和需求，选择最适合自己的资源。

第三步：制定学习计划

制定一个详细的学习计划。根据自己的学习目标和现有学习资源，制定一个合理的学习计划。需要考虑学习时间、内容和方法等方面。需要注意的是，学习计划应该是可行和可量化的，以便通过不断地记录和评估来调整和改进自己的学习计划。

第四步：保持学习动力

保持学习动力。学习语言是一个漫长而艰苦的过程，需要付出大量的努力和时间。在学习过程中很容易失去动力，因此需要保持积极的心态，并寻找合适的动力来源，例如设置奖励机制，和其他学习伙伴互相激励等等。

总之，制定一个高效的双语学习计划并不容易，需要考虑很多因素。但只要明确目标，选择合适的学习资源并制定详细的学习计划，并保持良好的学习动力，就一定能够有效地提高自己的双语能力。未来的世界需要更多会双语的人才，希望大家都能够在学习语言的道路上不断前进。

双语学习计划 篇8

为了切实提高学校教职工的“双语”水平，更好的为教学服务，全面做好教职工“双语”学习，学校制定如下双语学习计划：

一、“双语”学习的目的和意义

少数民族地区汉族教师学习少数民族语言，少数民族教师学习汉语，是加强民族团结，促进各民族共同发展、繁荣和进步的重要举措，也是事关经济发展、社会稳定的大事。通过开展教师“双语”学习，使少数民族教师能识读汉语资料，便于各族干部群众之间相互开展交流、增加沟通，，促进社会稳定，促进学校各项工作的落实。

二、“双语”学习的主要措施

1、提高认识，加强领导。学校把“双语”学习工作纳入教师教育培训重要内容，与其他工作同要求，同部署，同落实。统一思想，提高对抓好“双语”培训工作必要性、重要性的认识，坚持以人为本，树立科学发展观，把“双语”教育培训工作摆在重要的工作日程。领导干部以身作则带头学习，带头参加双语学习培训，为开展双语学习起到模范带头作用。每期培训学习都派专人负责组织和管理，使培训学习能够严格纪律、有序进行。

2、坚持集中统一学。采取每星期五利用政治理论集中双语学习，并打好学习考勤。每位老师配发了学习笔记本，通过学习注重应用。

3、双语学习采取结对互助学。根据老师掌握双语水平情况，采取维汉、回汉结对子形式，进行帮扶互助学。

4、模拟测试促进学。采取每学期一次测试方式，提高老师学习双语的积极性和主动性，以此来检验教师学习双语的效果。

双语教学对学习来说，也是极为重要的，在不断的前进和发展中找到更好的方向，是我们一直以来所追求的，相信时间的推移，我们的教学一定会取得更好的成绩的，这是我们一直要做好的事情，不断的前进，不断的发展，我们会得到更好的回报的!

双语学习计划 篇9

一、指导思想

本人以教师职业道德为准绳，以更新师德观念，规范师德行为，提高师德水平为重点，以办人民满意的教育，创家长满意的学校，以学生满意的教师为目标，以爱的教育为核心。进一步深化师德建设，强化师德素质。进一步提高教师双语学习重要性的认识。自治区党委组织部提出：少数民族聚居地区汉族干部能够用少数民族语言与群众直接交流;少数民族干部能够阅读通俗的汉文资料，具备一般的汉文书写能力。

二、业务要求

本人着重提高自己的四种能力。即：听的能力，听懂双语日常工作、学习、生活用语;说的能力，必须掌握2000个以上常用词，满足日常工作、生活需要，民、汉干部之间能直接交流，能够用双语安排和总结工作;读的能力，民族干部能够阅读汉文报刊、文件和日常生活、社交、学习等相关内容;写的能力，民族干部能够掌握基本的汉语日常生活、社会交际和一定工作需要范围内2000个常用词，能够写出一般性的应用文和工作计划、总结、讲话提纲。

三、提高双语水平基本措施

我是一名双语教师，我很喜欢自己目前从事的这个职业，以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。特制定本学期个人双语学习规划如下：

阅读：

1、每天保证一定的阅读量。

2、每天保证一定的听力的时间，至少一小时的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好句子。

3、日常思考的时候，常试用汉语思考，想问题以培养语感。

听力：

1、从MHK做起，多看MHK教材，每天听写一篇，一定要坚持。

2、每周看一部汉语系列的记录片。

3、学习有关汉语教学的资料。

词汇：词汇是重中重要，万万不可经视。

口语：每天坚持对同事用汉语交际，问候。

语法：主要还是靠使用中掌握，坚持写汉语口记的话，会对语法和词汇都大有好处，当然有一本语法书也是很重要的。

双语学习计划 篇10

双语学习计划

随着全球化的发展，英语已成为一种全球共通语言。在面对全球领域的竞争时，掌握好英语，对于我们的个人和国家的未来发展都有着重要的意义。因此，建立一套科学的双语学习计划，是当前亟需解决的一个问题。

首先，要建立一个全面的双语学习计划，就需要从学习目标出发，根据个人的水平和需求进行量身定制。同时，在制定学习计划时，需要考虑到语言学习的不同方面，如阅读、写作、听力和口语等等，因为只有具备全面的语言表达能力，才能真正适应全球化的发展需求。

其次，要建立一个科学的双语学习计划，还需要注重实效性。学习计划需要围绕实际情况进行制定，可以通过参与英语角、阅读英语报刊或者是沉浸式学习等多种途径，来提高语言水平。同时，还需要注重实际应用，将所学的语言知识运用到实际场景之中，才能够真正提高应用能力。

最后，建立一个成功的双语学习计划，需要坚持学习，刻苦努力，而且要注重学习的质量。在学习中，要培养自己的学习习惯和方法，不断完善自己的语言能力。同时，要不断进行自我反思，总结学习过程中的经验和教训，在不断的实践中提高自身的语言水平。

总之，双语学习计划的建立对于我们的成长和发展都有着深远的影响。在全球化竞争的今天，要建立一个科学的双语学习计划，已经成为了我们不可避免的责任和任务。只有坚持不懈地学习，不断提高自身的语言水平，才能够实现个人和国家的崛起。

双语学习计划 篇11

双语学习计划

随着全球化的进程，英语已经成为全球通用的语言，成为了人们生活、学习、工作不可或缺的一部分。然而，学习英语并不是一件容易的事情，需要长时间的努力和耐心。为了更好的提升自己的英语水平，我制定了自己的双语学习计划。下面就展示一下我的学习计划。

阅读英文书籍

读书是最好的学习途径之一，也是提高英语能力的有效途径之一。通过阅读英文书籍，可以提高自己的阅读理解能力和词汇量，不断扩大自己的知识面。同时，读书还能让我们感受到不同国家的文化差异，加深对英语语言的理解。

听英语广播和音乐

听英语广播和音乐是最有趣的学习方式之一，扮演者一种“自然学习”的角色。通过听英语广播和音乐，我们可以更好地学习到地道的英语，不断磨练自己的听力和口语水平。而且，这种学习方式也能带给自己更多的快乐，让英语学习不再成为枯燥的任务。

写英文日记和文章

写英文日记和文章是提高英语写作水平的有效方法。通过写英文日记，我们能够记录自己的生活，将自己的内心深处倾诉出来，同时练习英语口语和写作的能力。而写英文文章，不仅可以提高自己的文字表达能力，还可以帮助我们更好地理解英语语言和文化背景。

参加英语学习班

英语学习班是一种比较系统和正规的学习方式，通过参加英语学习班，我们可以得到更专业的教学指导，更深入的学习英语语法和单词，提高自己的口语和听力水平。除了传统的课堂学习外，现在在线英语学习班也相对成熟，可以更加灵活地学习英语。

总结

双语学习计划是一项长期而艰辛的任务。只有坚持不懈地学习，才能达到预期的效果。在学习过程中，我们要注重不断提高自己的学习方法，灵活应用各种学习方式，遇到困难不放弃，培养自己的学习兴趣，相信自己的英文水平会越来越好。

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五年学习计划收藏

首先想到借鉴一下别人的思路， 理解文章的整体分布，对于读者来说非常必要，写好范文需要注意什么？想要了解“五年学习计划”栏目小编为您整理出详细资讯，阅读本页后你的视野可能会得到更广阔的拓展！

五年学习计划(篇1)

五年级署假学习计划

一、学习目标

在署假期间，我将专注于语文和数学的学习，进一步提高我的阅读理解和数学运算能力。

二、学习计划

1、语文学习

（1）阅读理解

每天选择一篇文章或小说，认真阅读，理解文章意思。

每天完成一篇阅读理解题，对自己的阅读能力进行检验和提高。

（2）口语表达

每天积极参与家庭和社交场合的交流，提高口语表达能力。

每周朗读一篇文章或诗歌，更好地锻炼嘴巴和语感。

（3）写作能力

每周写作一篇作文，不论是记叙、议论或说明文均可，提高自己的写作技巧和表达水平。

每次写作后修改完善，重视错别字和语法错误的纠正。

2、数学学习

（1）数学运算

每天在纸上进行数学计算，加减乘除和小学奥数题都可，强化自己的数学能力。

每周做一次练习册，针对自己薄弱的知识点进行针对性的复习。

（2）数学应用

在生活中积极应用数学知识，例如测量长度、重量等，强化自己的数学应用能力。

每周做一次数学思维题，例如数学谜题和逻辑思考题，锻炼自己的思维能力。

三、学习时间安排

在署假期间，我将每天安排4小时的学习时间，其中2小时用于语文学习，2小时用于数学学习，每天学习对照以上学习计划进行。同时，我也会合理安排时间，早上起床后先进行学习，下午进行其他活动和娱乐。

四、学习成果

通过这个学习计划，我相信我的语文和数学能力都将得到提升，我也将更加自信和积极地迎接新的学期。同时，我也将学会更加合理地规划自己的学习时间，提高自己的自主学习能力，更好地实现自己的学习目标。

五年学习计划(篇2)

五年级上册正是一个关键时期，学生们需要打下牢固的基础，为将来的学习铺平道路。为了帮助学生们有效地学习，树立正确的学习态度，制定了以下五年级上册学习计划。

语文：语文是基础学科，也是思维能力的培养之源。在五年级上册，我们将注重四个方面的学习：阅读理解、写作、古诗词和作文。每周分别安排一天进行阅读理解的训练，包括理解文章的背景、主旨、细节等；每周进行一次写作训练，通过观察事物、描写场景、构思故事，培养学生的写作能力；每周学习一首古诗词，学习其中的意境和修辞手法，提高对古代文化的理解与欣赏；每周进行一次作文培训，引导学生写作能力的提升，包括议论文、记叙文和说明文等。通过这样的学习计划，希望能够培养学生们的语文能力，提高他们的思维和表达能力。

数学：数学是一个实用而重要的学科，也是思维逻辑的训练之所。在五年级上册，我们将注重三个方面的学习：整数、分数和几何。每周进行一周的整数练习，学习整数的加减乘除法，解决实际问题；每周进行一次分数的学习和训练，包括分数的四则运算、简化分数和比较大小；每周进行一次几何的学习，包括直线、线段、射线、角和平面图形等。通过这样的学习计划，希望能够提高学生们的数学思维和问题解决能力。

英语：英语是一门必修的外语课程，也是通往国际化视野的钥匙。在五年级上册，我们将注重四个方面的学习：听、说、读、写。每周进行一次听力训练，培养学生们的听取关键信息的能力；每周进行一次口语训练，提高学生的口语表达能力；每周进行一次阅读训练，培养学生们的理解和阅读能力；每周进行一次写作训练，提高学生们的写作能力。通过这样的学习计划，希望能够提高学生们的英语综合能力，为将来的国际化交流做好准备。

科学：科学是培养学生观察能力和实验能力的重要学科。在五年级上册，我们将注重四个方面的学习：生物、物理、化学和地理。每周进行一次生物实验，让学生们亲自观察和探索生物的奥秘；每周进行一次物理实验，培养学生们的物理思维和实验技巧；每周进行一次化学实验，让学生们亲身体验化学的神奇和实用；每周学习一次地理知识，了解地球的奇妙和环境的保护。通过这样的学习计划，希望能够培养学生们对科学的兴趣和好奇心，激发他们的科学思维和实验精神。

除了以上的主要学科，我们也将注重其他学科的学习，例如历史、地理、音乐、体育等。每周进行一次历史与地理的学习，让学生们了解世界的历史和文化；每周进行一次音乐和体育的训练，培养学生的艺术和身体素质。

五年级上册学习计划涵盖了语文、数学、英语、科学以及其他学科的学习。通过这样的学习，我们希望能够全面培养学生的思维能力、表达能力、问题解决能力和实践能力，让学生们在五年级上学期取得优异的成绩，并为将来的学习奠定坚实的基础。我们相信，只要学生们按照学习计划认真学习，一定能够取得令人骄傲的进步！

五年学习计划(篇3)

我是一个从四年级升入五年级的小学生，为了更好的学习，我制订了一份学习计划。

21世纪是一个高科技的时代，需要一批高科技人材去创造。我们——21世纪的小学生，应在学好各门文化课的同时，多看、多读一些可以扩大我们知识面的课外书籍，以适应科技高速发展的需要。为了有计划的学习，特制定以下学习计划。

1、各科成绩要在四年级期末的基础上提高。

2、每周保持日记三篇以上，主要包括生活趣事、读书感想等。

3、多读课外书籍，提高自己的知识水平。

4、协助班主任抓好班级管理，和同学搞好关系。

1、不乱玩电脑游戏。

2、爱护眼睛，保持正确的书写姿势。

3、每天锻炼身体分钟，周六周日打篮球一小时。

4、见到老师要行礼问好，

5、每天拉琴不少于分钟。

6、不说脏话。

7、平时坚持阅读《我们爱科学》等报刊杂志。

以上是我初步制定的`学习计划，如遇到特殊情况，可做适当调整，但总目标不变。

愉快的暑假结束了，我马上就要成为五年级的学生了，伴随着激动心情的还有很大的压力，五年级新学期里我要更加努力的学习，争取考个好成绩(为小升初做准备)。现在制定这个学习计划，一定按照计划学习。

3、早读语文课本30分钟(或听英语磁带二十分钟);

4、7：20时检查书包、课本、作业、笔袋、红领巾、胸卡;

中午：

1、中午在学校吃中餐或回家吃饭(待定);

3、如果有作业先写作业，如果没有作业就看一些课外书(或者午休20分钟)，准备下午的学习。

五年学习计划(篇4)

随着新学期的开始，我制定了一个详细、具体且生动的五年级上册学习计划。这个学期，我希望能够全面提高自己的学习能力和综合素质。

语文是我最喜爱的学科之一，所以我计划在这个学期更加注重语文的学习。我将每天认真完成课堂上的作业，并且多读一些经典的故事、寓言和诗歌，拓宽自己的阅读面。同时，我也计划积极参加班级的朗读比赛和写作竞赛，提高自己的语言表达能力和写作水平。

数学是我比较薄弱的学科，所以我打算安排更多的时间来提高我的数学水平。我会仔细学习教科书上的知识点，并做一些课后习题来巩固。我会积极参加数学讨论班，和同学们一起解决难题，拓宽数学思维。另外，我还计划每周参加一次数学竞赛，提高自己的思考和运算能力。

英语是一门国际性的语言，也是我必须掌握的重要技能。为了更好地学习英语，我将每天坚持背诵英语单词和短语，通过多听、多读、多说、多写的方式提高我的英语能力。我还打算参加一些英语角、英语演讲比赛等活动，提高自己的口语表达和听力能力。

科学是一门充满趣味性的学科，我很喜欢实验和探索的过程。我计划充分利用实验室和图书馆的资源，积极参与课堂上的实验活动，并主动提问和探索。我还计划每周定期阅读一些科普小书籍，了解科学前沿的知识，并尝试将科学知识应用到日常生活中。

课外活动对于培养综合素质和锻炼身体同样重要。为了全面发展自己，我打算报名参加学校的足球队和艺术兴趣班。足球可以让我锻炼身体，培养团队合作精神，艺术兴趣班可以培养我的审美能力和创造力。

除了学习，我也要注重养成良好的作息习惯和健康饮食。我计划每天早上起床后进行跑步锻炼，晚上按时休息，确保充足的睡眠时间。我还要注意饮食均衡，多吃新鲜蔬菜和水果，少吃垃圾食品，保持健康的身体和积极的心态。

这是我五年级上学期的学习计划。通过这个计划，我希望能够全面提高自己的学习能力和综合素质，成为一个出色的学生。我相信只要努力，我的目标一定能够实现！

五年学习计划(篇5)

作为一名教育工作者，我积累了多年的工作经验，对于五年级学生的学习规划有着深入的了解。五年级是小学生活中的重要阶段，不仅需要加强基础知识的学习，还要培养学生的学习方法和综合能力。在这篇文章中，我将为五年级学生制定一份详细的学习计划，帮助他们在学业上取得更好的成绩和发展。

一、语文学习

语文是学生学习的基础课程，也是综合素质和表达能力的重要工具。五年级学生要注重课文的理解和阅读能力培养。每天至少阅读一篇课外读物，提高阅读理解和鉴赏能力。在学习语文时，也要注重培养学生的写作能力，每周完成一篇作文，注重提高语言表达能力和写作技巧。

二、数学学习

数学是五年级学生需要重点关注的学科之一。在数学学习中，重要的是要建立扎实的数学基础。每天要做一些数学练习题，巩固基本的运算和概念。同时，还要注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。可以引导学生进行一些数学游戏和数学探究活动，培养他们的创新与分析思维。

三、英语学习

英语是一门重要的外语，对于五年级学生来说，开始学习英语是一个很好的机会。英语学习要注重听、说、读、写四个方面的综合培养。每天至少听一些英语磁带或者视频，提高听力和口语表达能力。在学习语法和单词时，可以采用游戏的方式，增加学习的趣味性。阅读英语故事书和课外英语文章，可以提高学生的阅读理解和词汇积累。

四、科学学习

科学是培养学生科学素养和探究精神的重要科目。五年级的科学学习主要是基础知识的学习和实验活动的开展。每周进行一次科学实验，培养学生的实际动手能力和观察能力。在学习科学知识时，要注重知识的联系和应用，让学生了解科学在日常生活中的应用价值。

五、社会与生活学习

社会与生活是培养学生社会意识和生活技能的课程。在五年级，可以通过组织社会实践活动或者社区服务活动，让学生更加关注社会问题和环境保护的意识。在学习课程时，也要注重培养学生的团队合作能力和沟通能力，可以设置小组活动和课堂讨论。

六、艺术与体育学习

艺术和体育是五年级学生个性和兴趣发展的重要方面。可以组织音乐、美术、舞蹈等艺术活动，培养学生的审美意识和创造力。也要注重体育锻炼，可以设计一些体育课活动和运动会，促进学生身体的健康与素质的提高。

七、综合活动与实践

综合活动与实践是教育教学中的重要环节，可以通过校本课程、社会实践、学校活动等方式进行。可以组织学生参加科技创新活动、课外实践课程、社团活动等，培养学生的实践能力和创新精神。

小编认为，五年级学习计划要全面、系统地培养学生的学习能力和综合素质。在制定学习计划时，要针对学生的特点和需求进行综合考虑，充分发挥学生的主体性和积极性，才能提高学生的学习效果和发展潜力。教育工作者需要根据多年的工作经验，针对学生的实际情况进行具体指导，帮助学生树立正确的学习态度和方法，为他们的将来打下坚实的基础。

五年学习计划(篇6)

五年级是小学生活的重要阶段，也是学习的关键时期。为了能够更好地提高学习效果，我制定了一份五年级上册学习计划。这个计划旨在帮助我充分发挥自己的潜能，全面提升各个学科的学习水平。

首先，语文是基础学科，也是我们学习最重要的一门课程。我将每天抽出30分钟的时间进行朗读和背诵。通过不断地重复，我相信我的词汇量将会大幅提高。此外，我还将加强短文阅读和理解能力的训练，每周至少阅读3篇短文，并写下自己的读后感。

其次，数学也是我需要着重加强的一门学科。在五年级上册，我们将学习多位数的加减法，乘法口诀表和简单的分数运算。我计划每天花30分钟进行口算练习和算术题的训练。在课外，我还会使用一些数学游戏和小练习来巩固所学的知识。

此外，英语也是我亟需提高的学科之一。我将每天利用25分钟进行英语听说训练，提高我的听力和口语表达能力。我还会进行英语单词和短语的背诵，每周至少背诵80个新词汇，并使用它们进行语境实践。

除了主要的学科，我还要注意培养自己的综合能力。体育课不仅可以帮助我锻炼身体，还可以培养我的团队合作精神和竞争意识。我计划每周进行3次户外运动，例如：跑步、打篮球等，保持良好的身体素质。此外，我还会报名参加学校组织的各类课外活动，比如美术、音乐、写作等兴趣班，以丰富自己的生活经验。

最后，我还要合理安排学习和休息时间，确保自己有足够的精力和注意力来应对学习。每晚我会规定一个固定的作业时间，保证把作业做完，并留出时间进行复习和预习。我还会保证每天有充足的睡眠时间，早上起床后要做一定的体操运动，保持良好的精神状态。

五年级上册学习计划通过设置每日、每周、每月的目标，帮助我培养自主学习的能力，提高学习效果。我相信只要我坚持按照这个计划进行学习，我的成绩和能力一定会有很大的提高。我期待着在这个学期表现出色，取得优异的成绩。

五年学习计划(篇7)

五年级的时光匆匆过去，又迎来了一个暑假，虽然我们告别了学校，告别了老师，也告别了同学，但我还是要有一个好的暑假计划，好过好我的一个丰富而多彩的暑假！

一、学习计划

1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。

2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。

3.预习六年级上册数学相关内容。

4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。

5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。

6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。

二、生活计划

1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

2. 要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危险违法的事。

3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假！

教学学习计划收藏五篇

如何快速提高写作水平呢？作为专业的写手，我们需要撰写各种类型的文档。而针对“教学学习计划”这一话题我们已经整理了一份完善的范文模板，供您参考。希望能够帮助到您。

教学学习计划 篇1

二年级学习教学计划

一、教学目标：

二年级是小学阶段的关键年级，学生开始接触更加具体的学科知识，教学目标是引导学生养成良好的学习习惯和学习方法，培养学生的基本能力和核心素养。

1. 语文方面：

a. 培养学生良好的口语表达能力，提高学生的听说能力;

b. 培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高学生的阅读理解能力;

c. 培养学生的写作能力，提高学生的文字表达能力。

2. 数学方面：

a. 进一步巩固加减法运算，学习进一步延伸到两位数和三位数的加减法运算;

b. 学习乘法和除法的基本概念和计算方法;

c. 培养学生良好的数学思维能力和问题解决能力。

3. 英语方面：

a. 学习基本的日常用语和问答句型;

b. 学习基本的词汇和句型构造;

c. 培养学生的英语听说能力，提高学生的语音和语调。

4. 科学方面：

a. 学习基本的科学知识，培养学生的科学观察和实验能力;

b. 培养学生的科学思维和探究精神，激发学生对科学的兴趣。

5. 社会方面：

a. 学习国家的基本常识和人物事迹;

b. 培养学生的国家荣誉感和社会责任感。

二、教学内容：

1. 语文方面：

a. 听写训练：通过每周的听写训练，提高学生的听写能力和字词积累;

b. 诵读训练：通过课文的诵读训练，培养学生的语感和口语表达能力;

c. 阅读训练：通过故事阅读和课外读物的推荐，培养学生的阅读理解能力和阅读兴趣;

d. 写作训练：通过日记和作文的写作训练，提高学生的文字表达能力。

2. 数学方面：

a. 加减法运算：巩固两位数和三位数的加减法运算，提高学生的计算熟练度和算术思维能力;

b. 乘法和除法运算：学习乘法和除法的基本概念和计算方法，培养学生的数学思维和问题解决能力。

3. 英语方面：

a. 日常用语训练：通过日常生活场景的练习，培养学生的日常交流能力;

b. 词汇和句型训练：通过词汇和句型的学习，积累学生的英语表达能力;

c. 听说训练：通过听力和口语的训练，提高学生的听说能力。

4. 科学方面：

a. 知识学习：通过有趣的实验和案例，引导学生学习科学知识;

b. 观察和实验训练：通过观察和实验，培养学生的科学精神和动手能力。

5. 社会方面：

a. 学习国家常识：通过学习国家的基本常识，培养学生的民族自豪感;

b. 学习人物事迹：通过学习伟大人物的事迹，激发学生的社会责任感和行动力。

三、教学方法：

1. 情景教学法：通过创设情景，让学生在真实的语境中学习和实践语言。

2. 合作学习法：设立小组合作学习机制，培养学生的合作意识和团队精神。

3. 组织讨论法：通过组织学生进行讨论，激发学生的思维潜能，提高学生的问题解决能力。

4. 实验探究法：引导学生进行实验观察，培养学生的科学思维和实践能力。

四、教学评价：

1. 日常表现评价：通过学生日常的课堂表现、作业完成情况、课外活动等进行评价，综合考察学生的学习态度和学习习惯。

2. 成绩评价：通过考试和测验，评价学生掌握知识的程度和学习能力的提升。

3. 学科素养评价：通过学生的综合素质表现，评价学生的学科素养和核心能力的培养。

小编认为，二年级学习教学计划以培养学生的基本能力和核心素养为目标，通过各种教学方法和评价方式的综合运用，全面提高学生的学习能力和综合素质，为学生未来的学习奠定坚实的基础。这一举措有助于学生不仅在学术上取得进步，同时也能为他们未来的发展做好准备。

教学学习计划 篇2

一、指导思想

高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件，创建素质教育示范校，需要优质的师资队伍。青年教师是学校的希望，学校的未来。因此加强青年教师的队伍建设，不断提高青年教师教育教学水平，使青年教师成为学校发展的主力军，有助于促进学校教育质量和办学水平的提高。

二、培养目标：

(一)、总目标：

1、造就一支“勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”的青年教师队伍，具有团队精神，争创一流业绩，促进青年教师队伍的整体优化。

2、创造条件，帮助青年教师尽快成长，通过几年的培养与锻炼，使青年教师能突颖而出，成为学校的教育、教学骨干。

(二)、远景目标

1、积极高尚的思想品质

2、广博扎实的专业知识

3、较强的教育教学能力

(三)、具体目标：

1、良好的职业道德：

热爱本职工作，具有强烈的责任心、进取心，树立勤奋、拼搏、奋斗精神。

2、较强的理解教材和驾驭教材的能力：

能够全面深入地钻研教材、课程标准，把握教材的重点难点。了解教材内容的前后联系，做到融会贯通;针对学生的实际情况，联系生活巧妙设置问题，引导学生思维。;善于抓住教材的重点、难点和关键点，做到讲课时重点突出，选用方法得当，难点突破。

3、较强的组织教学能力

以学生为本，尊重学生、表扬为主，能以富于情趣的语言吸引学生，用饱满的热情感染学生，利用多种形式调动学生的学习积极性，驾驭课堂能力强，具有随机应变的教育机智。

4、较强的教学能力

根据学科的特点及学生的实际情况，选择和优化课堂教学的方法，探索出适合本学科特点和学生认知规律的教学模式。能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，灵活地运用设疑方式，引发学习兴趣，激发求知欲。

5、较强的教学基本功

表达能力强、富有激情;现代教育技术运用能力强;练就一手好，板书工整、规范、重点突出。

6、较强的班级管理能力

三、培养措施

1、重视青年教师的目标引领，每一位青年教师都要制定自己的发展规划，使自己有攀登目标、有发展行动。

2、重视青年教师的思想政治工作，积极引导，使他们热爱教育事业、教书育人，为人师表。利用各种形式，组织他们学习相关文件、提高认识，以先进教师的事迹，教育激励他们，使他们真正具有乐于奉献的精神。

3、组织开展系列性专题培训，使他们掌握教育教学常规，了解教育教学规律。每两周至少学习一篇教育教学文章，观看一堂优质课视频，并分别写好感触最深的体会。

4.每位青年教师每学期上一堂围绕主题的研究课，积极开展研讨活动，通过说课、听课、评课等活动，全方位提高青年教师的教学能力。

5、重视抓教学反思，要求青年教师经常性地对自己的教学进行反思，每周选择一堂成功之课或不足之课写一反思随笔。每学期至少撰写一篇较高质量的教学论文或教学案例。

6、抓教学基本功比赛，组织演讲、粉笔字、制作课件、板书比赛，以赛促练，掀起青年教师苦练基本功的热潮。

教学学习计划 篇3

学习横撇横钩教学计划

在汉字书写中，横、竖、撇、点、钩、折等是最基本的笔画，其中横撇横钩是最为常见的三种笔画，也是汉字书写中的重要组成部分。掌握横撇横钩的写法和技巧，对于提高汉字书写的速度和美观度有很大的作用。那么如何学习横撇横钩呢？下面我们就来详细介绍一下学习横撇横钩的教学计划。

一、横撇横钩的基本笔画特点

横撇横钩这三个笔画在书写中都有着各自的特点，需要我们不断的练习才能掌握。其中，横是由左到右横向书写的笔画，长度变化较大；撇是由上到下向右斜向书写的波浪型笔画，长度较短；钩是横向书写的一条弧线，常用于补充字形，增加美感。

二、横撇横钩的拼音表

在学习汉字时，我们需要掌握横撇横钩的写法和对应的拼音表。下面是一些常见的横撇横钩笔画和拼音表：

1、横：héng

2、撇：piě

3、钩：gōu

4、横锁：héngsuǒ

5、横折折钩：héngzhézhé gōu

6、竖撇横钩：shùpiěhénggōu

三、横撇横钩的写法

在学习横撇横钩时，我们需要注意笔画的轻重和顺序，才能书写出规范且流畅的字形。下面介绍一些常见的横撇横钩的写法：

1、横

横的写法比较简单，一般是从左到右书写的，长度和粗细可以根据需要调整。书写时需要保证横的平直，同时要避免笔画断断续续。

2、撇

撇的顺序是从上到下斜倾向右书写的，长度一般比横短，但是需要保证笔画连贯。撇的重心在底部，所以在书写时需要注意笔画的顺序和切换。

3、钩

钩是横向书写的一条弧形，一般在横或者竖撇的末尾补充字形。在书写时需要注意钩的大小和粗细，同时也要避免笔画断断续续。

四、横撇横钩的练习方法

掌握了横撇横钩的基本写法和用法后，我们需要不断的练习，才能提升汉字书写的速度和美观度。下面介绍一些横撇横钩的练习方法：

1、模仿练习

可以找一些优秀的汉字书法作品，模仿横撇横钩的写法，不断练习，直到掌握笔画特点和技巧。

2、速写练习

可以在空白纸上练习横撇横钩的速写，熟悉笔画顺序和连笔方式，提升书写速度和准确度。

3、碑帖练习

可以选择一些碑帖进行练习，这样可以提高字形的规范性和美观度，同时也增加学习和欣赏的趣味性。

四、总结

掌握横撇横钩的写法和技巧，对于提高汉字书写的速度和美观度有很大的作用。在学习过程中，我们需要注意笔画的轻重和顺序，同时也需要不断地练习，才能掌握基本的笔法和书写技巧。希望本文能对您提高汉字书写的能力有所帮助。

教学学习计划 篇4

职校幼教学习计划

作为现代社会中备受关注的职业，幼儿教育得到了越来越多的认可和关注。幼儿教育学习计划是职校培养幼教人才的重要一环，旨在为学生提供系统的教育课程，并培养他们具备扎实的专业基础和综合素质。本文将详细探讨幼教学习计划所包括的内容，助力幼教专业学生成为优秀的幼师。

第一部分：理论基础

幼教学习计划的首要任务是为学生奠定扎实的理论基础。学生将学习儿童心理学、教育学、幼儿教育法律法规等相关课程。儿童心理学旨在帮助学生深入了解儿童的心理发展规律与特点，理解儿童行为背后的内在需求。教育学的学习则有助于学生了解教育的基本原理和方法，培养他们具备专业的教育指导能力。幼儿教育法律法规的学习对学生掌握幼教专业相关的法律法规至关重要，保障他们在实践中的合法权益。

第二部分：实践教学

除了理论基础，幼教学习计划还着重培养学生的实践能力。学生将参与到幼儿园的实习教学中，亲身体验幼教工作。他们将在实践中观摩和参与教学，与幼儿零距离接触，并运用所学的理论知识指导实际操作。在实习过程中，学生将扮演助教的角色，积累宝贵的实践经验。学校为学生提供有关实习教师的指导和评估，以确保学生的实习质量和能力提升。

第三部分：课外拓展

幼教学习计划还意在培养学生的综合素质和个人发展。学校将组织各类课外活动，如幼教实践交流会、幼儿亲子活动、心理辅导等。通过这些拓展活动，学生将有机会与其他职校幼教学生交流经验和心得，了解最新的教育研究和发展动态。同时，学校还鼓励学生主动参与社会实践和志愿者服务活动，以提升他们的人际交往能力和社会责任感。

第四部分：毕业论文

幼教学习计划的最后一个重要环节是撰写毕业论文。学生将在最后一年进行独立研究，选择一个与幼教相关的研究课题，展开深入的研究。这一环节旨在培养学生的研究能力和科学思维，加强他们对幼教专业的理解和洞察。学生需完成论文撰写和口头答辩，以展示研究成果。通过毕业论文的准备和答辩，学生将全面巩固自己在幼教领域的知识和技能。

小编认为，职校幼教学习计划同时重视理论基础、实践教学、课外拓展和毕业论文。通过这一全面的培养计划，学生将获得全面的幼教专业知识和能力，为将来成为出色的幼儿教育工作者打下坚实的基础。 职校幼教学习计划是培养优秀幼师的重要途径，有助于提高幼儿教育的质量和水平，影响着社会的未来。

教学学习计划 篇5

一、指导思想:

重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本、以学生为本”的.教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。

二、计划目标:

教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应教学岗位的教育教学工作需要。力求达到:

(1)树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。

(2)完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。

(心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。

(本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。

(5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

(解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

2、认真学习北京大学提供的“网络教学平台”。与辅导老师认真交流，请教自己不知的和一知半解的问题。并做好相应的记录。

(1)认真阅读每一个模块的阅读材料，并完成好相应的阅读检测题。

(大量阅读学员发帖并做好回复。

(3)完成老师布置的各种作业，力求合格率达到85以上。

(4)认真阅读最后一个模块的各项标题，并完成“模拟考试题目”。

三、措施及方法:

1、按时参加学校组织的政治业务学习。

区组织的新课程培训。

3、按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。

4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

教育教学经验文章等。

双语学习计划

古人云，工欲善其事，必先利其器。在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！那么，关于幼师资料你了解哪些内容呢？由此，有请你读一下以下的“双语学习计划”，仅供参考，大家一起来看看吧。

双语学习计划【篇1】

一、指导思想

本人以教师职业道德为准绳，以更新师德观念，规范师德行为，提高师德水平为重点，以办人民满意的教育，创家长满意的学校，以学生满意的教师为目标，以爱的教育为核心。进一步深化师德建设，强化师德素质。进一步提高教师双语学习重要性的认识。自治区党委组织部提出：少数民族聚居地区汉族干部能够用少数民族语言与群众直接交流;少数民族干部能够阅读通俗的汉文资料，具备一般的汉文书写能力。

二、业务要求

本人着重提高自己的四种能力。即：听的能力，听懂双语日常工作、学习、生活用语;说的能力，必须掌握2000个以上常用词，满足日常工作、生活需要，民、汉干部之间能直接交流，能够用双语安排和总结工作;读的能力，民族干部能够阅读汉文报刊、文件和日常生活、社交、学习等相关内容;写的能力，民族干部能够掌握基本的汉语日常生活、社会交际和一定工作需要范围内2000个常用词，能够写出一般性的应用文和工作计划、总结、讲话提纲。

三、提高双语水平基本措施

我是一名双语教师，我很喜欢自己目前从事的这个职业，以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。特制定本学期个人双语学习规划如下：

阅读：

1、每天保证一定的阅读量。

2、每天保证一定的听力的时间，至少一小时的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好句子。

3、日常思考的时候，常试用汉语思考，想问题以培养语感。

听力：

1、从MHK做起，多看MHK教材，每天听写一篇，一定要坚持。

2、每周看一部汉语系列的记录片。

3、学习有关汉语教学的资料。

词汇：词汇是重中重要，万万不可经视。

口语：每天坚持对同事用汉语交际，问候。

语法：主要还是靠使用中掌握，坚持写汉语口记的话，会对语法和词汇都大有好处，当然有一本语法书也是很重要的。

双语学习计划【篇2】

双语学习计划

随着全球化的加速和国际交流的不断增加，双语能力的重要性越来越受到人们的重视。对于许多学生和职场人士来说，双语学习已经成为提升个人竞争力和拓展职业发展空间的必备技能之一。为了帮助大家更好地规划和实施双语学习计划，本文将从如何制定学习计划、如何提高听说读写四个方面进行探讨和总结。

一、制定双语学习计划

1.明确学习目标。首先，应该明确自己想要达到的目标。比如，想要在工作中与外籍客户进行流畅的沟通，或者想要考取某个证书，在明确目标的基础上，才能更好地规划学习内容和时间。

2.寻找适合自己的学习方式。学习方式因人而异，有的人喜欢通过听力训练来提高口语能力，有些人则更喜欢通过阅读来增强词汇量和语感。在选择学习方式时，要根据自己的兴趣、特长和时间安排来考虑。

3.制定具体的学习计划。要制定具体的学习计划，包括每天或每周的学习时间、学习内容、学习方式等。制定计划时要考虑自己的实际情况，不要过度压缩时间，否则会影响学习效果。

二、提高听力能力

1.听力训练。提高听力能力的关键是多听多练。可以听听新闻、电视节目、电影等，注意听出语音语调、单词发音、语言表达等方面的差异。

2.多参加英语角、读书会等活动。这种活动不仅可以提高听力，还可以锻炼口语表达和交流能力，广泛接触不同国家和地区的人文信息。

3.利用在线学习资源。现在有很多在线学习资源，比如YouTube、TED等，可以找到丰富的听力材料和讲座，并且对应的视频提供了字幕，可以帮助我们更好地理解和消化所听到的内容。

三、提高口语能力

1.练习口语。想要提高口语能力，就要多说多练。可以通过和外教对话、参加英语角等方式锻炼口语能力。

2.仿读和模仿。可以找来一些经典短文或者退步绕口令，模仿朗读，不仅可以帮助提高发音和语调，还可以训练语感。

3.建立口语学习档案。可以录制日常对话、演讲等内容，进行反复听取，找出自己的口语问题，并制定相应的口语训练计划。

四、提高阅读和写作能力

1.多读书。阅读是非常重要的，可以通过阅读来积累词汇、了解语言应用和语法结构。建议选择自己感兴趣的专业书籍、名著和英文原版小说。

2.写日记。每天用英语写日记，可以训练语言表达和写作能力。可以写一些日常生活、旅行、工作等方面的经历，也可以写一些自己的感想和心得体会。

3.学习写作技巧。可以阅读英文写作的经典书籍，如《写作的技艺》、《写作清楚与简洁》等，不断掌握提高写作效率和准确性的方法和技巧。

总之，双语学习计划是一个长期的、渐进的过程，需要坚定的信心、耐心和毅力。只有在不断的实践和探索中，才能取得显著的进步。希望本文能为大家提供一些有用的思路和参考，让大家能够更好地规划和实施自己的双语学习计划。

双语学习计划【篇3】

双语学习计划

双语学习计划，是当前广受欢迎的一种学习方式。它指的是在学习的过程中，通过使用两种不同的语言进行学习，帮助学生更好地掌握所学知识。这种学习方式已成为很多学生的选择，旨在提高他们的语言水平和文化素养。

双语学习计划的实施需要有一定的规划和组织。一般来说，双语学习计划需要设置指定的时间表和课程安排。这样可以帮助学生更好地安排学习计划，充分利用双语学习的优势。此外，学生们也应该选择适合他们的学习材料和资源，包括书籍、视频、网络教材、语言学习软件等。

双语学习计划在许多方面都有很大的优势。首先，它可以帮助学生更好地理解和掌握语言，特别是在语法和词汇方面。其次，双语学习计划也可以增加学生的文化素养和跨文化意识。通过学习其他语言和文化，他们可以更好地了解其他国家的历史、艺术、文化和社会生活等方面。这对于帮助学生更好地适应全球化和多元文化的时代是有益的。

当然，双语学习计划也有一些挑战和难点。学习两种语言的课程和时间安排需要更多的精力和时间。学生需要时刻保持专注和学习动力，避免分心和延迟学习计划。此外，学生还需要克服语言和文化的差异，包括发音、语法、词汇和表达习惯等方面的差异。这需要更多的练习和积累。

在双语学习计划中，学生们可以采用多种不同的学习方法和策略。例如，可以将两种语言交替使用，帮助学生建立语言记忆和语感。还可以通过阅读、听力、口语、书写等不同的学习方式，帮助学生全面地掌握语言。此外，学生在进行双语学习的同时，也可以结交许多来自不同国家和文化背景的朋友，加深彼此的交流和理解。

总的来说，双语学习计划是一种有效的学习方式，对于提高学生的语言水平、文化素养和跨文化意识有很大的帮助。在实施双语学习计划时，学生们需要合理安排时间和资源，采用多种不同的学习方法和策略，并保持专注和学习动力，不断提高自己的语言和文化能力。

双语学习计划【篇4】

双语学习计划

在当今全球化的社会中，掌握一门外语已经成为了必须的技能之一。然而，很多人在学习外语的过程中会遇到各种困难，例如缺乏毅力、学习方法不当、语音语调不准确等等。为了帮助大家更好地掌握外语技能，本文提出了一份双语学习计划，希望能给大家一些参考和帮助。

第一部分：准备工作

在开始学习一门外语之前，我们需要做一些准备工作，例如确定学习目标、学习时间和学习地点等等。接下来，让我们逐一来看一下。

1.确定学习目标

学习目标应当明确具体、具有可操作性和可实现性。例如，你可以设定一个短期目标，比如掌握某个单元的词汇和语法；还可以设定一个长期目标，比如通过外语考试或实际应用测试。

2.设定学习计划

在确定学习目标之后，我们需要制定一个详细的学习计划，包括每日学习时间、学习内容、学习方法等等。同时，我们还需要预留一些弹性时间，以便在遭遇困难时有余力调整计划。

3.选择学习材料

学习材料应当根据个人的学习目标和水平来选择，例如教材、听力材料、阅读材料等等。可以根据自己的需求选择线上材料或是实体书籍。

第二部分：学习方法

学习方法的选择对于外语学习的效果至关重要，因此大家需要认真学习和掌握以下方面：

1.听力

听力作为外语学习的入门技能，需要按照难度逐渐提高，从听单词、短语、句子、对话到文章等等。同时，需要大量练习口语表达能力，例如影子跟读、对话模仿等等。

2.阅读

阅读能力是获取外语信息的重要手段，需要培养快速阅读、精读和理解技能。可以从易到难进行训练，例如先阅读简单故事、新闻和广告，逐步阅读长篇杂志和小说。

3.写作

写作能力是外语表达的重要方面，需要提前做好规划，并选择合适的写作方式，例如描述、论述、阐述等等。同时，需要运用学过的语法知识，注重表达清晰、简洁、准确。

第三部分：优化学习效果

为了让学习达到最优效果，以下几点建议供参考：

1.定期复习

外语学习需要反复练习和背诵，因此我们需要定期复习所学内容，巩固记忆。可以选择制作复习资料、背诵单词、听课文或者自己用外语写日记等等。

2.制定考试计划

如果你需要通过考试，那么需要有一个详细的考试计划。可以在备考前根据考试大纲和历年考题，进行整理分类、分析难点和弱点的策略性学习。

3.参与交流活动

外语学习需要联系实际应用，可以通过参与交流、辩论、演讲等活动来提高口语表达能力。同时可以参与线上学习小组、社交网络、论坛等来提高交流水平。

总结

以上就是本文的双语学习计划，只有合理的准备工作、科学的学习方法和优化的效果措施相结合，才能帮助我们更好地掌握外语技能。希望这份计划能够给大家提供一些启示和指导，愿大家都能在外语学习的路上越走越远。

双语学习计划【篇5】

在当今社会，随着全球化的发展，双语能力已经成为现代人所必备的一项技能，能够打开通往世界的大门。双语学习计划旨在提高学习者的英语水平，使他们能够更好地适应全球化的潮流，逐步扩大他们的国际视野，并加强他们的国际竞争力。本文将介绍双语学习计划的目标、方法和推广策略。

一、目标

1. 提高英语技能

双语学习计划的主要目标是提高学习者的英语技能，使他们能够自如地运用英语进行交流。双语学习计划应该注重英语听、说、读、写四个方面的提高，同时也应该注重词汇、语法和语言表达等方面的训练。通过系统性的英语学习，学习者可以逐步获得自信和熟练程度，从而更好地适应国际化的环境。

2. 拓展国际视野

随着国际化的发展，拥有丰富的国际视野已经成为现代人的一项基本素质。双语学习计划应该通过相关的阅读、写作和讨论等活动，拓宽学习者的国际视野，培养他们在跨文化交流方面的能力。

3. 培养国际竞争力

拥有良好的英语技能可以增加学习者在国际竞争中的竞争力。因此，双语学习计划应该注重提高学习者的语言能力，使他们更好地适应全球化的潮流，增强他们在国际市场上的竞争力。

二、方法

1. 系统学习

双语学习计划应该系统地开展，包括语言技能的各个方面的提高。这可以通过定期的课程和培训活动来实现，使学习者受益更多；

2. 积极参与

学习者应该积极地投入到双语学习计划中，通过参加课堂上的讨论、阅读和写作等活动，以及个人独立学习和实践，加强对英语的理解和应用能力；

3. 多样化教学

双语学习计划应该注重多样化的教学方法，包括口语练习、小组讨论、写作作业和实践活动等，以更好地培养学习者的综合能力。

三、推广策略

1. 积极宣传

双语学习计划应该通过宣传印刷品、媒体报道、演讲以及面对面交流等多种方式，积极宣传双语学习计划的意义和价值；

2. 导师制度

在双语学习计划中建立导师制度，为学习者提供个性化的指导和支持，使学习者更容易达到相应的目标；

3. 联合合作

双语学习计划应该与其他相关机构和组织合作，发挥各自的优势，共同推进双语学习计划的开展，并为学习者提供更多的资源和机会。

结语

双语学习计划可以为学习者提供更广阔的视野和更多的机会，促进学习者的全面发展和竞争力的提升。学习者应该积极参与双语学习计划，充分利用时间和资源，努力成为拥有双语技能的“国际人”。

ps学习计划(收藏十五篇)

公司经常交代各类文档撰写提交的任务，利用范文模板可以锻炼写作的逻辑思维能力。范文的写作格式是怎么样的？我们将为您介绍“ps学习计划”的所有方面接下来请看，感恩您的支持希望这篇文章能够为您解答疑惑！

ps学习计划 篇1

PS学习计划

Photoshop是一款广泛应用于图像处理的软件，是许多设计师和平面工作者必备的基本工具。不管是制作海报、插画还是进行照片修图等，PS都能轻松地满足我们的需求。然而，许多人在学习PS的过程中会遇到各种问题，不知道如何系统地学习和提高，这就需要一个完整而科学的学习计划。

一、了解PS的基础知识

在学习Photoshop之前，我们需要了解它的基础知识。首先，要掌握PS的基本功能和界面布局，包括各种面板、工具栏和菜单等。其次，了解PS的工作原理和图像处理原理，例如分辨率、色彩模式、图层等等。同时，也需要学习一些基本的操作技巧，如如何打开、保存和导出图像，如何使用各种工具进行操作以及如何在图像上添加文字、形状等。

二、掌握PS的高级功能

一旦了解了PS的基础知识，可以开始进一步掌握它的高级功能。这包括可以提高你图像处理效率和质量的高级技巧、批处理等实用技能。例如，学习如何使用调整图层和滤镜处理图像以及如何使用插件扩展你的工具。还可以学习如何使用Photoshop进行3D建模和动画制作等更高级的操作。

三、多进行实践

学习Photoshop需要大量的实践和经验。如果没有实践，学习就会变得无聊而没有意义。在实践中能够更深刻地理解和记忆所学内容，并且也能够更好地熟悉调整各种工具和面板。实践不仅仅是将你所学到的技能实际运用到图像处理中，还可以将学习到的技巧应用到自己的设计作品中，这样可以在实践中更好的提高你的技能。

四、参与PS学习社区

参加PS学习社区是深入了解和掌握PS的好方法。可以和其他PS爱好者交流经验，互相帮助和学习。有时候你会碰到一些问题和疑问，和更有经验的用户进行交流会使你感受到更多的灵感和建议。在这个学习社区中你还能了解到有关PS的最新技巧，一些网上不常见的很酷的插件或者设计软件等等。

五、学习素材和观察身边环境

普及你的美学眼光就是最好的方法之一，观察环境能让你时刻接收美学的刺激，有机会学习并掌握各种新的设计方式和方法。你可以经常冲浪搜索素材，看一些其他设计大师的设计，尝试从中汲取经验，并尝试将他们的技巧运用到你的设计中去。

六、持续学习和更新PS技能

设计行业发展日新月异，技能与知识也在不断迭代，所以持续学习是至关重要的。不仅仅是学习Photoshop，还需要了解其他相关的设计工具和技能，例如Illustrator和InDesign，以便更好地适应行业的变化。此外，你还需要不断了解和掌握最新的工具和技术，尝试将其应用到你的设计作品中，这样才能保持竞争力并获得更多的机会。

总之，在学习Photoshop的过程中，需要坚持实践和探索，联合其他爱好者学习和交流，并同时关注其他相关的技能和工具。慢慢的你会发现在Photoshop上大显身手，为你自己设计出很多美丽的作品。

ps学习计划 篇2

PS（Photoshop）是一款非常强大的图像处理软件，它被广泛应用于广告、出版、网站、电影制作等领域。对于想要学习PS软件的人来说，制定一个科学和有效的学习计划是非常重要的。下面将介绍一个PS学习计划，帮助你从零开始迅速入门。

第一阶段：PS基础入门

在学习PS软件之前，我们需要先了解一些基础知识。首先需要掌握PS软件的界面布局和功能区域。菜单栏、工具栏、选项栏、调整面板和面板区是我们需要了解的基本部分。另外，需要了解的还有图像格式，图像分辨率和色彩模型等基础概念。

在熟悉PS软件的基础知识之后，我们可以开始学习一些基本的操作技巧。例如，如何打开和保存图像，如何使用画笔工具、调整面板、图层面板等等。在掌握这些基础操作技巧之后，我们可以利用它们来进行一些简单的图像处理，例如调整色彩、亮度、对比度等。

第二阶段：PS进阶实战

在掌握了基础操作技巧之后，我们可以针对某些具体的图像进行进一步的处理。例如，利用锐化、模糊、涂鸦等工具来对图像进行处理，通过图层叠加的方式实现特殊效果，如镜像、投影等等。此外，我们也可以学习一些修复图像的技巧，如修复划痕或不良背景等问题。

在学习具体技巧的同时，我们还需要了解一些设计要素，如色彩搭配、构图、字体选择等等。这些知识可以使我们的图像制作更加具有美感和吸引力。

第三阶段：PS高级

经过前面的学习，我们已经对PS软件有了较为全面的了解。在这一阶段，我们可以进一步学习PS的高级技巧。例如，学习如何利用路径、矢量图形、过滤器、动画制作等工具进行创意设计。此外，在学习高级技巧的同时，还需要不断练习并观察更多的设计作品，以提高自己的设计水平。

第四阶段：PS实战应用

在学习PS软件的过程中，我们需要不断地将所学应用到实际的设计制作中。无论是学习PS用于网页制作、平面设计、出版印刷等方面，考虑到不同应用的需求，有些细节和技巧需要针对性的学习和应用。

总结

通过以上PS学习计划的阶段性学习，我们可以全面掌握PS的使用技巧和基本的图像设计知识。PS学习是一个不断探索、实践的过程，需要不断的思考和总结，以不断提高自己的设计水平。同时也需要注意在任何时候不要抄袭他人的作品，严谨的法律意识不容忽视，始终保持创意与原创。

注：本文中的学习阶段和技巧只是一个大致的指引，具体学习计划还需要根据自身的目的、需求和兴趣进行合理的调整和规划。

ps学习计划 篇3

PS学习计划

Photoshop是一款全球著名的图像处理软件，广泛用于广告、出版、电影、多媒体、互联网等各个领域。学好Photoshop，对于从事设计、平面制作、影视制作、网站设计等相关行业的人员来说，是非常重要的技能之一。如果你对Photoshop这个软件感兴趣，那么你可以制定一份切实可行的PS学习计划，来提高自己在这个领域的技术水平。

一、了解Photoshop

Photoshop是一款用于图像处理的软件，你需要先了解它的特点、功能和优缺点。

1、Photoshop的主要特点：

- 能够对图层进行深层次的处理

- 能够应用诸如阴影，渐变，模糊等特效处理

- 能够对图像进行裁剪、转换和缩放等操作

- 能够使用笔刷、钢笔等工具完成涂绘和描边等操作

2、Photoshop的主要功能：

- 基础图像编辑：调整亮度、色彩、曲线、对比度等的调整。

- 选择和裁剪工具：用来选择特定或裁剪特定的区域。

- 涂鸦工具：用来绘制或出现线条、形状和图案。

- 图层和蒙版：用来控制一个或多个图层的某些部分的透明度。

- 历史记录和撤销：允许您在图像上撤回不必要的更改。

3、Photoshop的优缺点：

- 优点：Photoshop的涂鸦工具有各种各样的选择。无论你是新手还是专业人士，Photoshop都能找到适合你的涂鸦工具。通过Photoshop轻松地添加各种效果、调整和滤镜。此外，Photoshop还是一个非常好的图片管理工具，通过它可以直观地看到你的图片目录，对图片进行分类整理，并随时搜索。

- 缺点：Photoshop是一个相对高价的软件，它比其他图像编辑软件具有更多的工具和特效功能，难度相应地也更大。此外，Photoshop的操作界面、一些设定、快捷键及一些比较复杂的工具的使用可能会让初学者感到有些吃力。

二、确定学习目标

制定PS学习计划之前，你需要先确定自己的学习目标是什么，考虑下面几个问题：

- 在哪个领域使用PS？比如说平面设计、影视制作、网站制作等等。

- 你的技能现状？是否已经有一定的基础？是否已经进阶到中级或高级？

- 你想掌握哪些功能？比如说图片处理、色彩处理、涂鸦工具、图层和蒙版等等。

三、学习资源的获取

学会Photoshop，需要找到适合自己的学习资源，如：

1、在线课程：有许多在线课程可以帮助你学习Photoshop，包括Adobe官方的视频课程、国内的一些知名在线教育平台如网易云课堂、慕课网等等。

2、书籍：如果你喜欢通过书籍学习，那么市场上有很多Photoshop相关的书籍，从基础到应用都有。

3、视频教程：如果你喜欢通过视频学习，那么网上也有很多视频教程，可以帮助你了解Photoshop的各个功能和特点。

四、制定学习计划

制定一份能够贯彻执行的学习计划，对于学习Photoshop来说非常重要，因为这样才能帮助你养成持续学习、坚持不懈和积极进取的好习惯。以下几个步骤可以帮助你制定一份可行的学习计划：

1、明确学习目标：你的学习目标是什么？是否需要学习某些功能或技能？

2、确定时间：你有多少时间来学习？是否需要平衡学习和日常工作？

3、制定学习计划：确定你每天或者每周需要做的事情，比如学习某篇文章、练习某种技能、观看某个视频。

4、建立测量机制：监控你的学习进度、挑战以及取得的进展水平。这样做可以帮助你更好的了解目前的状况，并更好地改进和适应。

五、实践与创新

Photoshop学习过程中，实践和创新非常重要。实践可以帮助你更好地掌握Photoshop技巧，通过反复实践加深理解和记忆。而创新则是指在学习过程中要不断寻找新的方法、思路和技巧，挑战自己，探索更多有趣的功能。与此同时，你可以尝试做一些创新的作品，来提升自己的创造力和能力。

六、总结

Photoshop学习是一个持久的过程，需要持续的学习和实践。通过以上提到的一些方法和技巧，希望能帮助你更好地了解和掌握Photoshop的有关知识和技术。最后，祝愿你在学习中将充满惊喜和成就。

ps学习计划 篇4

Ps（Photoshop）是目前最流行的图像处理软件，无论在平面设计、网页设计、摄影后期处理等领域都有广泛的使用。学好Ps，对于从事相关领域的人来说是非常必要的，因此制定一份Ps学习计划就显得尤为重要。

一、了解基础知识

无论学习什么知识技能，都需要先了解其基础知识。对于Ps来说，首先需要了解它的界面和常用工具，如选择工具、钢笔工具、画笔工具等。同时也需要掌握快捷键，这能够大大提升工作效率。

二、学习Ps的基础操作

了解基础知识后，需要了解具体的操作方法，如裁剪、调整亮度对比度、使用图层、调整色彩和曲线等。掌握这些基础操作对于后期的图像处理有很大的帮助。

三、学习图像后期处理技巧

图像后期处理可以使原始的图像更加优美和完美。学习图像后期处理技巧可以使照片更加生动、表达更加明确。在这一阶段中，需要学习很多的技巧，如磨皮、美肤、修复、去除背景等等。

四、学习Photoshop高级功能技巧

Ps的高级功能很多，学习这些功能可以帮助设计师更好地完成任务。这些功能包括3D设计、视频特效、动态图效果等等。这其中3D设计非常重要，因为现在三维设计已经成为了一个很流行的设计趋势。

五、跟随名师学习

学习任何一门技术，我们都会遇到各种问题和疑惑。跟随名师学习可以让我们学习更加深入，并且能够得到很多解决问题的技巧和经验。通过跟随名师，学习更加高效，能够少走很多弯路。

六、自我实践

学习是为了实践，只有不断地实践才能够掌握技能。在学习Ps过程中，不断地实践非常重要。通过自己的实践，能够掌握更多的技巧，同时也能够提高自己的审美水平。

七、多参加相关活动

多参加与Ps相关的活动，如比赛、论坛等等，能够拓宽我们的视野，同时也能够让我们更快地掌握技能，并且在参加这些活动过程中，我们也能够结识更多的行业人士，增加我们的人脉网络。

总之，在学习Ps的过程中，我们需要制定一份完整的学习计划，并根据学习计划的步骤一步一步的学习。同时，我们也需要非常努力地跟进学习，不断地实践，多参加活动，这样才能够成为一名优秀的Ps设计师。

ps学习计划 篇5

PS学习计划

Photoshop，简称PS，是当今世界上最为流行的平面设计软件之一，被广泛地应用于广告、杂志、网站、APP等设计领域。对于想要成为一名优秀的平面设计师，学习并掌握PS是非常必要的。本文就PS学习计划展开阐述，希望能够对广大设计初学者有所帮助。

第一部分：PS基础知识的学习

无论对于初学者还是专业设计师，都需要先了解PS的基本操作，如画笔、颜色填充、图层、滤镜、调整图像等。初学者可以通过视频教程、书籍等多种渠道学习，建议在学习过程中多加练习，培养手感。

第二部分：PS进阶技巧的学习

在掌握基础操作之后，可以学习一些进阶技巧，包括UI设计、照片修饰、海报设计等。可以通过PS教程网站、设计论坛等渠道获取，同样需要多加练习。

第三部分：运用设计素材的学习

做一名优秀的设计师，不仅需要掌握一定的技巧，还需要有独特的设计思路和创意。因此，学习运用设计素材也是非常必要的。设计素材包括字体、插图、图标、纹理等，可以通过在线素材库、设计网站等获得。

第四部分：创意设计的实践

最后，设计师需要将所学应用于实践，通过一些具有挑战性的设计项目，不断提高自己的设计水平与设计思维。可以参加设计比赛、设计活动等，提高自己的设计经验。此外，与其他设计师交流，互相学习也是非常重要的。

总结

细心的读者可能会发现，本文所提到的并不仅仅是PS学习计划，而是涵盖了整个平面设计学习的过程。因为，想成为一名合格的设计师，需要学习的知识和技能非常多。但是，只要有坚定的信念和足够的毅力，相信每个人都可以实现自己的设计梦想。

ps学习计划 篇6

PS学习计划

Photoshop，简称PS，是一款业界领先的图像处理软件，不仅广泛应用于美术设计、广告创意、摄影处理等领域。也成为了许多人进行图片编辑、后期制作的不二选择。学习PS也成为了许多人提升自己技能的必经之路。如何进行合理科学的PS学习计划成为了许多人的主题问题，下面笔者将从几个方面来探讨PS学习计划，希望能给广大学习者一些指导。

关注PS工具栏的每一个工具

在进行PS学习时，首先就要弄清楚每一个工具的作用和用途。在PS中，工具栏拥有各种各样的工具，包括画笔、选区、修剪、填充、文字工具等等，这些工具非常丰富。学习者要从头到尾逐步学习每个工具的使用方法。在学习过程中,可以先观看相关视频进行学习，也可以去网站上寻找相关教程来帮助自己掌握这些工具的使用方法。掌握其中一种工具后再学习下一个，累加学习结果可以让你在使用PS时处理的得心应手。

学习篇幅适度控制

PS学习是一个长期而艰辛的过程，因此学习过程中一定要注意分配时间和精力。为了避免学习过程成为一种苦恼，我们必须倾听自己的身体语言并设法解决。PS学习建议控制在2小时以内，否则疲劳感很容易出现。可以选择在每天的空闲时间里花费一部分时间来学习，而不是一次性地集中精神。长期坚持，定期休息，合理规划时间和精力的分配，是取得好的学习效果的必要条件。

掌握PS的操作技巧

除了掌握PS的各种工具外，学习者还应该掌握操作技巧。学会快捷键也能提高使用效率。例如，Ctrl +J 的快捷键可用于复制图像的某一部分；Alt+Backspace 的快捷键可以用来给选定区域填充背景色等等。掌握这些操作技巧能够提高你的处理速度和效果。

多看设计师的作品和相关书籍

设计师在处理图片时，在实际操作中遇到的问题和解决方法可能会非常有用，因此多看一些设计师的作品和相关书籍，还可以从他们的经验中获取很多有益的建议和指导。并且通过研究他们的作品，可以加深自己对中心思想的理解，甚至为自己带来一些创意灵感。

总之，PS学习计划应当综合考虑每个人的实际情况和能力，注重基础理论知识和操作技巧的掌握。合理安排时间和精力，建立坚实的基础是非常重要的。并且，要注意效率问题，为自己的发展规划大量时间，以免忙碌而收效甚微。只要细心学习、落实实践，掌握好基本技能，真正做到心中有数，培养出丰富的表现力和创造力，才能创造出更具个人特色的图片和设计作品。

ps学习计划 篇7

PS学习计划

在当今社会，设计能力与技术已成为各行各业所需的基本素质之一。而Adobe Photoshop（简称PS）作为设计师们最常使用的软件之一，其强大的功能与广泛的应用领域使其备受设计人员的青睐。作为一个希望学习并掌握PS的学习者，一个详细、具体且生动的学习计划是必不可少的。下面将为你提供一个针对PS学习的完整计划，助你快速提升设计技能。

第一阶段：入门与基础

在学习PS之前，你首先需要了解它的基础知识和概念。学习PS前可以在互联网上寻找一些学习资料或视频教程，这些资源可以帮助你对软件的基本功能和界面有一个初步的了解。在这个阶段，你需要学习的内容主要包括：

1. 学习PS的界面和基本操作：了解工具栏、选项栏、图层面板等主要界面元素及其功能。

2. 学习图像的导入和导出：学会打开和保存图像文件，并掌握不同格式的图像文件的区别与应用。

3. 学习PS的基本工具和功能：掌握移动、选择、裁剪、绘画、填充、文字等基本工具的使用。

第二阶段：图像编辑与处理

在掌握PS的基础知识后，你可以开始学习如何对图像进行编辑和处理。这一阶段的学习重点在于掌握图层、滤镜和调色等功能，以及一些常用的特效应用。以下是这个阶段需要学习的内容：

1. 学习图层的使用：了解图层是什么以及如何使用图层来管理和组织图像元素。

2. 学习滤镜的应用：掌握不同种类的滤镜及其效果，学会如何应用滤镜来增强图像的效果。

3. 学习调色的技巧：了解色彩、对比度、亮度、饱和度和色阶等调整工具的使用，学会根据需要对图像进行调色和色彩修正。

4. 学习特效的应用：探索并学习如何应用阴影、光影、模糊、锐化等特效来增强图像的视觉效果。

第三阶段：创意设计与项目实践

在掌握PS的基础操作和图像处理技巧之后，你可以开始进行一些创意设计的实践。这一阶段可以选择一些具体的项目来进行练习和应用。以下是这个阶段的学习内容：

1. 学习合成与融合：了解如何将多个图像合并在一起，并学会使用蒙版和修复工具来进行图像的融合和修复。

2. 学习排版与布局：探索文字的排版和布局技巧，学会如何使用文字工具和图像元素来创作设计作品。

3. 学习创意设计：寻找一些创意设计的案例和资源，学习如何运用PS的各种工具和技巧来实现自己的设计创意。

4. 进行项目实践：选择一些具体的项目或挑战，并尝试将所学的PS技巧应用到实际项目中。可以参加一些设计比赛或者为自己设计一个个人品牌标识等。

第四阶段：深入学习与进阶应用

在完成以上三个阶段的学习之后，你已经具备了一定的PS设计技能。接下来，你可以继续深入学习和进阶应用，提升自己的设计水平。以下是这个阶段的学习内容：

1. 学习高级技巧与工具：探索PS更多高级的功能和工具，如3D设计、动画制作、批处理等。

2. 学习与其他软件的协作：掌握PS与其他设计软件如Adobe Illustrator和Adobe InDesign等的协作使用，了解如何在多个软件之间进行文件交互和编辑。

3. 学习插件和扩展的使用：了解并学习如何安装和使用一些第三方的PS插件和扩展，以提升自己的设计效率和创造力。

4. 持续学习和实践：参与设计社区、阅读相关设计书籍和博客，关注设计趋势与技术的发展，不断积累新的设计资源和技能。

通过以上的PS学习计划，相信你可以系统地学习和掌握Adobe Photoshop的各种功能和技巧，快速提升自己的设计能力。但需要注意的是，学习是一个不断积累和实践的过程，只有在实践中才能真正掌握所学的知识和技能。因此，在学习的过程中要勇于尝试和练习，并且保持学习的热情和耐心，相信你一定能成为一名出色的PS设计师！

ps学习计划 篇8

Ps学习计划：我的成长之路

人生就像一场旅行，需要不断的调整方向，找到前行的路径。对于我而言，成长旅程中最重要的一站就是Ps学习。

提到Ps，我相信很多人都不陌生。这是一款专业的平面图像处理软件，包括图像制作、修图、特效处理、文字编辑等多种功能，广泛应用于广告设计、网络布告等行业。我曾听到过这样一句话：“你只需要掌握35%的Ps技能，就能完成85%的工作任务”。之后，我开启了我的Ps学习之旅。

初入Ps世界，我探索着所有的功能，在各大学习网站搜索资料学习。虽然获得的信息零零散散，但我仍然收获颇丰。慢慢地，我发现学习Ps最重要的是自学。也许刚开始会有点艰难，但经过一定的摸索，反而让我获得的感受更深。不断地搜索和尝试，让我明白了学习Ps的基本方法：梳理知识结构，培养思维能力，增加实践经验。

第一阶段，我主要学习基础操作，包括画笔、调色、滤镜等，这些简单的基础技能的掌握让我可以对图像进行基本处理。例如将图片进行剪裁、修复，进行色彩调整等。这时候，对于一些基础部分的掌握就显得尤为重要。 每天朝九晚五上班，下班后有限的时间去学习，尽可能高效利用时间成为我这个阶段的重点。

第二阶段，我开始涉及Ps的高级功能，例如一些特效处理、合成等。这时候，我逐渐有了一套自己的学习计划，专注于某一领域，例如人像修复、海报设计、插画等，一些常见的应用方式。针对这些领域，进行重点学习和练习。我也会去参加一些相关的培训或者线下活动，增加与其他人的交流和学习，让自己的学习更加高效。

第三阶段，是我学习的高峰期，我开始进行更加具有实际意义的项目，例如为公司、个人制作相关的广告、宣传等，每天都有不断的练习和专业的实践，将所学的技能应用到实际情况中去。这个阶段让我收获颇丰，不但提高了自己的实践操作能力，也让我掌握了Ps在实际生活中的应用场景。

通过Ps的学习，我惊叹于自己的成长。从最初的零基础，到现在的得心应手，不断的学习使我跨越了一个个不可逾越的障碍。学习Ps并不能厚积薄发，而需要平时积累和不断尝试，这是一条漫长而充实的成长之路。

正如那句话所说，“学习就是人生的哲学”。Ps学习只是我成长旅途中的一条路，也是我人生中较为重要的一站。而我，只想一步步领略人生美好的风景线，快乐的走下去。

ps学习计划 篇9

PS学习计划

Photoshop是一款广泛使用的图像处理软件，广泛应用于广告设计、网页设计、数字图形处理等领域。在当今数字时代，掌握PS的技能成为许多行业从业者重要的一项基本技能。因此，建立一个有效、系统的PS学习计划对于掌握这项技能至关重要。

目标设置

在开始PS学习的旅程之前，首先要明确个人的目标。不同领域和行业对PS的应用也不尽相同，因此，明确目标可以帮助我们更快地了解、掌握我们需要的PS技能。例如，一个插画家的目标可能更偏重于学习绘画技巧，而一位平面设计师的目标可能需要更多地了解如何处理图形和文字。

学习材料

在掌握PS技能的过程中，优秀的学习材料是至关重要的。这些材料不仅可以帮助我们了解PS的基础知识，还可以让我们更快地进行进阶学习。网络上有很多优秀的学习资源，包括视频教程、书籍、在线课程和社区交流等。选择适合自己的学习材料并系统地学习是掌握PS技能的关键。

时间管理

管理时间是任何学习计划中的重要元素。要掌握PS技能需要时间和耐心，因此，有一个清晰的时间安排可以帮助我们合理地安排学习时间和空闲时间。建议预留一段每天固定的学习时间，可以每天30分钟或者更多时间的学习时间。定期安排休息时间，避免过度使用眼睛和身体产生疲劳。

实践

Ps的学习需要大量的实际操作，通过实践可以帮助我们更好地理解和掌握技能。实践并创作自己的作品是学习过程中不可或缺的一部分，并通过将学到的技能应用于实际项目中，我们可以提升自己的技能和经验。

总结

掌握Ps需要一定的时间和精力，只有持之以恒地学习和应用，才能进行进一步深入地学习。同时，要建立一个正确的学习方式和方法，包括了解个人目标和需求、选择正确的学习材料、管理时间和实践等。这些都是成功学习和运用PS所必需的重要步骤。

ps学习计划 篇10

PS学习计划：用设计提高职业竞争力

人们常说“画不好画稿不好，定位永远跑偏”，而对于设计师而言也是如此。精美的设计作品需要一定的专业技能作为支持，只有拥有全面的设计技能和思维能力，才能在职业发展上获得更大的发展。因此，设计师的学习计划不可忽视，本文将着重介绍PS学习计划相关主题。

一、学习设计的必要性

对于大多数人，学习设计首先意味着学习一种技能。但是，如果你真正深入了解设计，你就会发现，这不仅仅是学习一种技能，还是学习一种全新的思维方式和工作方式。这种思维方式和工作方式不仅能够让你在个人和团队工作中获得更高的效率和成就感，同时也更利于你在竞争激烈的职场中占有一席之地。

二、PS学习计划的相关主题

1. 基础知识：几何、色彩和设计原则是全面学习设计前的基础。了解了这些基础知识可以让你更深入地理解以后学习的知识点，也更利于你的设计作品达到更好的效果。

2. 画笔和绘画技能：Adobe Photoshop应该是设计师每日必用的一款软件之一。学习如何使用Photoshop中的画笔等工具将是你娴熟运用软件的第一步，并考验你对细节的处理和创造力。

3. 图像创作：许多设计师都需要能够创建和编辑图像，从简单的图形到复杂的图像，适当的平面设计下，可以让图像更富有创意和吸引力。

4. 产品设计：除了创建图像和处理照片外，产品设计也是设计师在日常工作中需要掌握的一项技能。产品设计涉及使用3D建模工具，以及各种制图工具。这项技能可以更具创新性的展示你对设计的理解。

5. UI/UX设计：最近几年，界面设计和用户体验设计是两个备受关注的领域。了解如何设计人性化界面和用户体验，可以提升你的职业竞争力。

三、 总结

总的来说，学习Photoshop设计技术的过程是相对长的，需要不断学习和探索，需要大量的练习，但是掌握了这些技能，你就能在职业生涯中快速成长，提高职业档案并与竞争者区分。因此，学习计划的制定和坚持很重要。坚持学习，越来越了解自己的专业，掌握最新趋势和技术，从而在设计和创新领域中取得更多的成就。

ps学习计划 篇11

PS学习计划：打造完美视觉表达

Photoshop（PS）是一款功能强大的图像处理软件，广泛应用于平面设计、网页设计、摄影后期等领域。在当今视觉文化高度发达的时代，学习PS已经成为了许多设计从业者必备的技能。但是，对于初学者来说，PS的操作繁琐复杂，学习起来难免有一定的困难。因此，制定一份完整的PS学习计划对于初学者来说非常重要。

一、入门基础

在学习PS前，首先需要学习基本的操作方法。这包括选取、剪切、复制、粘贴等基础操作，并且需要掌握常用的工具和面板，如画笔、选择工具、图层面板等。对于初学者来说，可以通过视频教程和在线课程来学习入门知识。

二、进阶技巧

学习基本操作之后，需要深入学习更加高级的技巧，例如图层的合并、图像的调整、滤镜等功能。了解这些技巧可以让设计师更加灵活地应用PS来进行视觉表达。同时还需要学习如何使用PS的排版功能，并学会使用文字效果、渐变、阴影等特效。

三、实践案例

在熟练了PS基础操作和进阶技巧之后，需要进行实践案例的学习。设计师可以通过模仿他人的设计作品来进行练习，并逐渐探索自己的设计风格。在实践过程中，应注意不断反思自己的设计作品，并寻求他人的意见和建议。

四、视觉素材

除了熟悉PS的功能和工具，设计师还需要了解视觉素材的应用。例如，学习如何使用各种图像、矢量素材、纹理和背景等，以及理解这些素材在不同设计场景中的应用方法。在学习视觉素材的过程中，设计师还需要学会使用色彩、线条、图形等元素来创造更有吸引力的设计。

PS虽然是一种工具，但是在视觉设计领域中，它的应用几乎无处不在。制定一份完整的PS学习计划，可以帮助学习者更加全面深入地学习PS的功能和技巧，从而打造出更加完美的视觉表达。

ps学习计划 篇12

PS学习计划

立足于创意设计和艺术表现，Adobe Photoshop（以下简称PS）已成为全球最受欢迎的图像处理和编辑软件之一。它具有独特的优势和功能，能够满足任何设计和美化需求。作为一名设计师或美术爱好者，想要掌握PS是必不可少的技能。本文将介绍适合初学者和进阶者的PS学习计划，包括必备基础、实战操作和深度应用，希望能够对想要学习PS的读者有所帮助。

一、必备基础

1.熟悉界面和工具栏

初学者需要先了解PS的主要界面元素，如菜单栏、工具栏、图层面板、历史记录面板等。其中，工具栏是最重要的窗口之一，它包含了绝大部分的编辑和绘图工具。了解每个工具的作用和用法，才能更好地进行PS操作。

2.学习图像格式和色彩模式

PS支持多种图像格式，如JPEG、PNG、TIFF、RAW等，而每一种格式又有不同的特点和应用场景。此外，颜色模式是影响图像质量和输出效果的关键因素，要注意选择合适的模式。初学者可以通过实践、对比和辨析来加深对这些知识点的理解。

3.掌握图层和蒙版

图层是PS中最为重要的元素，它能够把不同的图像元素叠加在一起，形成更为复杂的组合效果。学习如何创建、编辑和管理图层非常必要。同时，蒙版可以控制图层的某些部分的可见性和透明度，也是设计中常用的属性。

二、实战操作

1.图片调色和修复

在PS中，可以进行针对图片的各种操作，如裁剪、缩放、旋转、亮度对比度、饱和度、色彩平衡、曲线等。这些操作都可以让图片变得更加鲜艳、清晰、有层次感。另外，如何修复坏掉的图片、删去背景、修剪不需要的部分也是实战中需要掌握的技能。

2.文本设计和排版

文本是设计中少不了的元素，PS也提供了多种排版、字体、样式的选择。学习如何设计文本效果、如何改变样式和大小，如何进行排版和文字的对齐、排列等，非常有用。在制作海报、画册、广告等文案设计时，也可以充分发挥文本的作用。

3.图形绘制和处理

PS是一个全方位的设计工具，设计师可以利用它进行各种绘图和处理。例如绘制形状、撤销、绘制自由形状、使用图案、边缘调整或使用平面画笔等等。在学习过程中，可以通过实践来体验不同工具的用法和效果。

三、深度应用

1.图像合成和特效制作

一旦熟悉了图像处理和基础功能，便可以尝试更多的高级应用。例如特效制作、图像合成、图像拼贴等等。这些技能需要花费比较长的时间去学习和练习，但是可以制作出非常炫酷、卓越的作品。

2.网页设计和UI设计

PS在网站设计和UI设计领域也有广泛的应用。学习如何制作网页设计、选定字体、颜色组合，如何设计用户界面，选择和合理运用不同的元素，都可以改善设计的效果和体验。

3.插件调用和批处理

PS有许多插件可以用来增强工作流程，改进处理效率。例如，Lightroom插件可以大大提高照片的批处理效率。了解这些插件以及如何使用批处理功能，可以使设计过程更为高效和方便。

结语

总体来说，PS学习需要投入一定的时间和精力，但是它对设计和艺术表达有举足轻重的影响。通过以上的学习计划，可以掌握PS的基本知识和技能，进而探索更广阔的PS设计领域。希望读者能够在学习中感受到美学和创造的奥妙。

学习新计划(收藏十五篇)

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学习新计划(篇1)

新的学期又到了，这个学期我读初二了，在这关键的时期里，我要认真积极，仔细地规划每一分钟。认真积极投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，由于这是我初二生涯的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。

环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真积极听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。由于任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

1、由于我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的.，不生动。

空闲时间多看课外书，每天记1至2条好词佳句，按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。

2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真积极预习。多做深，精的题目，拓展思维。

3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真积极识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真积极复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

4、循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免由于忘记它们而在中考中失分。认真积极识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。

5、认真积极识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真积极，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真积极复习各点知识，按时完成作业，做笔记。

6、根据考纲认真积极复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真积极记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

7、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真积极参考其他地市的中考题目。

以上的学习计划要认真积极实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。

学习新计划(篇2)

新的学期马上就要到了，我即将步入一个新的学习阶段。我希望自己在大学的每一年都能够有进步，不管是学习方面也好，其他方面也好，我都希望自己的能力可以得到提高。我不想白白浪费掉我大学的时间，希望自己能够利用好这些时间，让自己变得更加的优秀。所以我在学期初，制定一份学习计划，希望在新的学期，我能够收获一些东西。

一、练字计划

我的字从上高中的时候就一直很不好看，但是那个时候每天除了学习还是学习，没有时间给我练字，加上我的字只是不好看，在答题的时候老师还是能够看清我写的是什么，所以我也没有花时间在练字上。现在上大学了，虽然我以后用到的时间不多，但是我还是希望可以把自己的字写得好看一点。至少现在交作业的时候用的还是手写的作业，所以练字的话对我是有利无害的，再加上时间也比较的充裕。练字需要的是坚持，所以希望我这个学期能够坚持住，不要偷懒放弃。

二、阅读计划

在新学期，我希望自己能够多看一些有深度的书籍，而不是像之前那样看一些没有很多营养的小说。在阅读的时候我想把写的好的句子抄下来，并且写一篇读后感，这样既可以让自己的记忆更加的深刻，也可以顺便练字，观察自己练字的成果，还能丰富自己的内涵。

三、课堂学习

我希望自己在上课的时候能够集中注意力，听老师讲课，而不是低头玩手机。如果上课的时候不听，那到大学毕业的时候就会什么都没有学到，感觉自己像白读了一个大学。所以我希望在上课的时候我能够做好笔记，认真的听老师讲课。老师上课讲的内容基本上都是期末考试要考的，所以上课认真的听了，期末考试才会很容易就通过，不会挂科。

四、大学英语x级

这个学期我准备报名英语x级的考试，希望自己能一次就顺利的通过，所以在平时需要我多花一点时间在英语x级上。我买了一套英语x级的真题，准备在考试之前把所有的题目都做完。每天背一些英语x级的单词，下载一个专门背单词的APP，在背单词的同时，还可以知道单词的发音，练习听力。

希望这个学期我可以按照我这个计划来分配好自己的时间，等到期末的时候，在这些方面都能够进步，不会挂科，也顺利的通过了英语x级的考试。

学习新计划(篇3)

完成目标

1.学科作业：复习并完成各学科作业，争取下学期各门功课成绩有所提高，名次力争进班级前八，级部前五十；

2.身体训练：达到身材健美标准。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例；有氧运动和无氧运动交叉，使体能更充沛，耐力更强，爆发力有所提高；

每日任务

体育项目

1.清晨：跑山头公园5000米；

2.早上：哑铃扩胸18个/组、俯卧撑36个/组、仰卧起坐60/组，上述训练每次各3组；（备注：其中“俯卧撑”不仅要纳入身体锻炼的项目，还要纳入政治思想的改造）

3.下午：3点半以后和同学去大海畅游2小时。

文化学习

1.语文：每天学习30分钟，以做作业为主

2.数学：每天学习30分钟，以做作业为主

3.英语：每天学习30分钟，以做作业为主；同时要上网观摩若干英文电影；

4.其它：每天学习20分钟；

5.上网收集学习资料，强烈督促自己每天 上网时间不少于180分钟；

6.课外阅读：属机动时间视情况决定；

7.作文每周一篇（网上完成）；

尊老爱幼

每天抽出一定时间陪伴爷爷奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上网玩游戏。

机动备用

机动时间用来完成未尽的事项。

作息表

07：00—07：10 起床；

07：10—07：30 洗漱、便便；

07：30—08：30 跑山；

08：30—09：00 早餐、看新闻；

09：00—09：30 做语文作业，并上网搜集相关资料；

09：30—09：40 撒尿、喝水、锻炼身体；

09：40—10：10 做数学作业；有必要的话 上网搜搜数学课堂；

10：10—11：30 争取完成英语作业，看英文版大片训练听力提高口语；

11：30—13：30 午餐、午休、看当天专刊报纸；

13：30—14：30 上网放松

14：30—15：00 室内体育锻炼：俯卧撑、仰卧起坐等

15：30—18：00 吃水果零食，游泳；

18：00—18：30 享受晚餐同时对爸爸、奶奶的烹饪技艺进行 友好点评；

18：30—19：00 和爸爸 探讨人生；

19：00—19：30 看新闻联播或者上网浏览新闻（奥运会最新消息）；

19：30—20：10 看其他电视节目；

22：00—07：00 洗澡睡大觉做美梦至次日。

期末考试结束了，当我们还来不及喜或悲的时候，暑假就要来临了。经过一个学期的努力，有些同学觉得很有收获，对于高考充满信心;也有同学会觉得对与上学期所学的知识还有欠缺，对于高考会有些许畏惧20xx年高中暑假学习计划。

在这里，黄冈中学网校很想对网校上所有的高中生说些什么。如果把高考备考比作是一场马拉松比赛，可以说赛事已经进行了2/3。想想在你长跑时既看不到终点，又已经筋疲力尽时，你是什么心情?所以你现在的紧张，彷徨，忧虑是很正常的心理状态，千万别觉得天塌下来了。

人的一生中有很多事情是我们依靠本人的力量不能实现的，我们也不可能改变所有的事，但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。这是多么好的一件事呀。在18岁的时候，我们终于可以做自己的主，选择自己的生活了。还有，我们并不孤独20xx年高中暑假学习计划20xx年高中暑假学习计划。在这关键时刻，我们有同样的奋斗目标，还有你们老师和家长的关心更有我们黄冈网校的鼓励和陪伴。这种感觉是无比幸福的，所以真的应该好好珍惜。

说了这么多，希望我们能够以愉快的心情迎接暑假的到来。另外，为了让大家的暑假过得充实而有意义，给大家提几点建议，制定暑假学习计划。

1、每天有效学习时间最少保持在5~6小时

2、学习时间固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21。既不要睡懒觉，也不要开夜车。

3、制定自己的学习计划，大家应该知道在黄冈网校上最下面一个区域的“工具栏”里有个“学习计划”。请大家根据自己的实际情况制定一个适宜自己的学习计划。结合我们教你们的“四步学习方法”――知识强化，名师面授，智能测评，名师答疑来进行暑假的学习。合理利用时间，统筹规划。但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找时间补一下，可以把知识点没有吃牢做错的题目放在“智能测评”里“我的错题本”里面，做一个归纳，方便你们以后的查阅和复习。

5、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。避免偏科现象。

6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，复习一下薄弱环节才是根本。

7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，进入我们“学习区”里面的“名师答疑”让我们黄冈网校为你解答吧!

8、每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。

真心的希望你们每个高中生都能将复习状态调整到，高效率、高质量地完成自己的复习和预习计划!风雪再大，黄冈中学网校与你一起进步!

学习新计划(篇4)

新学期就要到来了，为了使下个学期学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期打算如下：

一、做好预习。预习是学好各科第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节内容提要；3、找出这节重点与难点；4、找出课堂上应解决重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确学习目；2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题步骤；2、认真审题，弄清题设条件与做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做题，不要急于问教师，更不能抄袭别人作业，要在复习功课基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背科目，要先背再做。

五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记与教辅资料一起运用；4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易，需要持之以恒，但为了美好未来，我决心做到。

学习新计划(篇5)

一、学习安排

1、每天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。

2、到校后利用课前时间多看看这天要讲什么，回顾昨日的东西。

3、充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。

4、中午要有午睡习惯，大约在20——40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每一天中午背3——5首古诗。

5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。

6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。

7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。

8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。

二、学习方式：

1、语文：

（1）最重要的就是平时的积累。教课书上的古诗、文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。

（2）后面的阅读必须要注意平时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇。

（3）作文首先卷面必须要整洁，有必要的话练下字去。平时要多读好文章、好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮忙。

2、数学：

（1）多做题！熟能生巧！

（2）切忌骄。

3、英语：

（1）关键看有没有兴趣！

（2）上课听讲，语法要背，而且要熟练。

（3）单词要努力背诵，反复巩固。

4、物理：

（1）生活中注意观察一下周围的物理现象。

（2）物理的公式、定理理解并记忆，并且懂得举一反三。

5、政治：

（1）对教材必须要熟悉，

（2）做题的时候要好好审题。

6、生物：

（1）对教材也要熟悉。

（2）采用通读的方法。

7、历史：

（1）对于大事件必须要清楚地记忆人物、时间、地点、过程和结果。

（2）平时背诵。

8、地理：

（1）课外的积累。

（2）听天气预报，这对于记忆各省市行政区有帮助。

9、要注意劳逸结合。

学习新计划(篇6)

语文学科是一门基础学科，涉及的知识面特别广，上下五千年，纵横八万里，古今中外，天南地北，无所不包。因此，语文“不是随便可以学好的，非下苦功夫不可”。重点突出“趣”“积”“记”“练”四个要点。

一、趣——培养浓厚的学习兴趣，兴趣是最好的老师，热爱是求知的向导。其实语文知识本身就具有无穷的趣味，那奥妙无比的表意文字，形象生动的修辞方法，跃然纸上的人物形象，扣人心弦的故事情节，无不会引起同学的兴趣，在学习中领略语文的美。

二、积——养成良好的学习习惯学习语文不是一朝一夕的事，那就需要你养成良好的学习习惯。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。只要你坚持下去，你的`语文知识定会取之不竭。

三、记——掌握适用的学习方法识记是学习语文的重要方法。只有识记，方能积累;只有积累，方能丰富。流传千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟记在心，这样，答起卷来，才能挥洒自如。

四、练——提高语文的基本能力听说读写是语文学习的四项基本功，必须苦练，方能提高。所以平时我们既要重视课堂上的语文学习，还要注重平时的基本训练，听说读写都要勤加练习，坚持不懈，考试的时候才会稳操胜券。

复习规划：

(一)重视语言的积累运用

初中阶段学习语文的主要任务，首先是积累大量的语言材料，然后才是理解和运要掌握科学的学习方法。，

1、预习

预习最重要的是能发展自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

2、听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：

A)做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。

B)集中注意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

C)认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比听现成结论的学习效果好。

D)在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。

E)抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语、但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

F)做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记性不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。

G)注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。

3、作业

作业是提高思维能力，掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的前两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：

A)课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B)精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

C)整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。

D)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

E)单元复习的要求：

a)本单元(章节)的知识网络;

b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);

c)自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

(三)总结

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业，做完后先自己检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得好的成绩。同时自己也被评为优秀班干部。

三、中期打算。

试卷如果比较简单：

语文成绩达到90分以上，数学，英语二门学科成绩达到98分以上，地理，生物，政治，历史分别达到47，47，54，56以上。试卷如果比较难：则语文成绩达到85分以上，数学，英语二门学科成绩达到90分以上，地理，生物成绩达到45分以上，政治，历史达到52分以上。

学习新计划(篇7)

初二上学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。初二上学期学习的难度增加了，常识范围更广，课程的内容更加笼统，更加难以理解，需求综合分析并加以推倒才干免除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的办法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中期间的过期，课业负担重，学习特别累，随着课时和常识复杂程度的加重，怎么正确的知道和把握初二年级的学习?

第一。学习生活时刻合理组织安排。

通常早晨是人的记性最好的时分，建议读英语，记单词。白天的自习课最好组织给数学、物理，这时分解题的效率高一些。其它的时刻就要留给语文了，能够多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。

第二。主次分明，把握重点学科。

数学、语文、英语、物理要作为重点来组织学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时刻留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二上学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需求在平时的生活中关注一下。

第三。带着兴趣，带着问题，带着目的听课。

根据课程表的组织，有针对性地预习弱项课程，预习时要澄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是含糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲常识的框架，然后做有关练习和辅导。

第四。要养成良好的学习习惯。

让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到简单出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时分，孩子就相对简单冲刺上去。

第五。课后温习加巩固练习。

每次听完课后，阅读一些有关的辅导资料，做一些有关的习题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自个的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自个就用哪一本。如果不会选择，能够咨询以下老师。如果有问题要及时讨教老师，有意识地提前知道的学习初三、中考的试题，并分项对有关中考题类收拾，进行期间性复习。初二物理要结合奥物的标题，系统知道初二物理下学期的常识点，并做有关的中考试题。

初二上学期的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它能够在某种程度上反映出学生在学习态度上是否规矩、学习办法是否正确、以及对于主要常识点是否能够灵活运用等。在初二结束时，能够通过月考、期中、期末成果让学生考虑在即将到来的初三中，该如何非常好的提高自个才干在中考里取得出色的成果，也能够知道自个在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个细微的常识点都有能够会在中考被考察到，所以不能对任何一个掌握得不够的常识点轻言放弃。

初二上学期的成果也能够会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间期间学生的学习状态是否安稳、初中前半段学习常识的掌握状况等等，所以必定要重视初二上学期的学习，考察自个基础期间的学习状况怎么，以最快的速度做好查漏补缺的作业，因为到了初三是没有时刻再进行基础常识补充复习的。

初二在必定程度大将成果优秀的学生与相对成果较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。

学习新计划(篇8)

根据系领导的指示和班主任的要求，在班委会和学习委员的指导下，为了提高本人XXXX年的学习进度，结合自己的实际，特定如下学习计划：

1、积极参加学习，在计划时间内争取通过所有专业必修课、限选课及自选课的学习及考核。做好课前预习,当堂课的笔记。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。

2、提前对一些个人认为较有难度的课程下手学习。提前是我们最好的加分项，提前完成自己力所能及的较难的课程，使得自己在同学中能够更加突出。但是也要兼顾正常课程的预习。

3、做好相关作业，并且要做到按时完成，不能拖拉堆积课后作业。做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不出要学会“放弃”。

4、做好课后回顾，认真对待每次课后的回顾。如发生因工作原因不能参加学习的情况，主动向同学借录笔记，主动向老师、同学询问相关问题及老师提出要求，此类事件要在发生后三天内完成。

5、合理分配时间，保证每周自学学时不少于8个小时，每天保证一小时学习时间，在学习时做好相关笔记，将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。

6、积极参加分组学习，多与同学交流学习心得，互相帮助、相互提高。在今后的学习过程中要主动积极与大家交流，提高学习效率。

以上为个人的学习计划，相信制定了这个学习计划，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。

学习新计划(篇9)

新学期马上就来了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。因为高二是整个高中学习阶段最重要的环节，它承上启下，使高一的所学知识在高二中更加深刻，同时也是为了紧张忙碌的高三做准备，是我们笑傲高考考场的起跑阶段，所以我会从思想上重视高二，在行动上抓紧高二。

首先，上课的时候，我要认真听讲，集中精力，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要勤学多问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。同时也要讲究学习方法，提高学习效率，争取把学习任务做到事半功倍。

第三，要做好语文课的课前预习。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。在课下时间要多读一些文学作品和文学杂志，增加自己的文学底蕴。需要背诵的文章篇章要及时背诵，并且隔一段时间要有复习，以免遗忘。

第四，在英语学习方面，我要在掌握课堂所学知识的同时，在课下增加词汇量，增大阅读量，增加锻炼口语和听力的机会，争取能融会贯通、举一反三，超越课堂所学。听力上我会加大精听和听写的数量，并且掌握适合自己的听力方法，我会在听课本的录音之外有选择性地听一些英文广播；口语上我会在课堂上积极回答问题，不怕犯错，在生活中做跟读联系，看英文电影或者采访节目，如果有可能会增加多与外国人实际交流的机会；在阅读上我会从易到难，保证每1—2天精读一篇课外文章，不仅是走马观花地读，而是在读的同时注重长难句子的解析和陌生单词的背诵；写作上要多加练习。

第五，在数学学习方面，多做习题，开拓思路，用做题量来提高自己的解题能力，有不懂的问题先自己钻研，不能独立解决的要马上请教老师。建立错题集，每次考试犯的错误都要记下来，认真总结，查缺补漏，及时改正，争取不犯曾经犯过的错误。除了课堂练习以外还要准备课外练习册，在课余时间练习自己的数学习题。

第六，在其他科目的学习上，我会做到不偏科，有些会考科目要重视起来，争取考出一个完美的成绩。对于分科后的其他主要学科，我也要多多背诵，多加练习，多学多问，多做总结。

第七，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，提高效率。并且关心国内外大事，与时俱进，德智体美劳全面发展。

第八，在保证学习成绩稳步提升的同时，我还要保证身体的健康、体魄的强健，在课下时间增加体育锻炼的时间，按时规律地作息，保证自己有充沛的精力投入到学习中去。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，争取身体素质和学习能力的齐头并进，做好高二承上启下这短时间，做一个各方面都很出色的学生。

学习新计划(篇10)

通过层层面试我们学习部的成员已经定了下来。本学期我们部将围绕着同学们的需要，时间的限制来开展一些能丰富同学课余生活的活动。

主要拟订了以下几个方案活动。

一、经验面对面交流会。

邀请高年级的在过去一年中在各个方面表现突出的同学给大一的新生进行一次经验心得的交流，使得大一的学生有自己的方向。

学习方面获得英才奖的个人

学生会工作表现突出的个人

二、大学生未来的职业选择

搜集大学生在校生可选择的未来出路，包括对职业的选择，下载相关的资料和文章以大展板的形式进行宣传。

三、“我的专业我的梦”演讲比赛

选出普通话口才较好的同学选手，进行培训，为参加学校的演讲比赛作好准备。

四、大学生辩论赛

以班为单位在学院内举行，以大一同学为主要对象，选出表现突出的辩手做为校辩论赛做准备。

五、与英语沙龙协会合办英语学习活动

六、与外联部合作，组织同学*到聊城比较成功的企业中去参观学习。增长同学们的和专业知识水平。

七、组织知识竞赛。提高同学们的知识水平。扩大知识面

学习新计划(篇11)

开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。

俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今后，我一定要做到以下几点：

一、做好“三定”。

一定学习目标，语文９７分，数学１００分，英语９８分以上；

二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念；

三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。

二、课前做好预习，找出疑难

不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。”

三、上课专心听讲，认真做好笔记

积极发言，力争堂上知识堂上过关。

四、课后认真完成作业，温故知新

睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。

五、虚心学习别人的长处与优点

不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。

学习新计划(篇12)

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个金色的秋天。在这美好的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我又重新回到美丽的大学校园，又开始了新学期的美丽征途。

在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过几年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！

在新学期里，我有一个新学习目标——不做语言的巨人，要成为行动的主人！用冲锋无往的实践精神，探寻未知世界的生命真谛。我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自身的行动……

当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成就的是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出就哪能有所得。我再次踏入大学，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自身，把自身的理想变为势不可当的动力。

1、学好自身的专业课。不管说自身以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自身，好好学。在生物等学科方面多下功夫。利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。

2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。（第一次没有过的原因自身应该很清楚：四级好过，但也不是轻而易举就可以拿下）背新概念英语，提高口语能力！同时练练听力，扩大词汇的积累量，积极为英语四级考试做准备。

3、多看些文学方面的书，多泡图书馆！不要放弃自身的文学梦想。要多看看那些大家的作品。有机会积极写些随笔，多去图书馆看书，积极投稿，同时和志趣相投的朋友经常交流。

4、合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自身的时间，管理自身的事务。大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。一开始是抱有此种想法的我并不明白时间是自身合理规划的，随着经历了专升本的压力，渐渐我明白，“时间多了很多”正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了，就需要自身安排时间、计划时间、管理时间。安排时间除了做一个时间表外，更重要的是“事分轻重缓急”。手勤快些，多在博客上写些东西，来反省自身，思考生活中的问题！同时上网多转转论坛，积极利用时间来学习。

5、关注时事，开拓自身的眼界！多看书报杂志，经常走出去看看。两近一远。开阔眼界，以游会友。既扩大了视野，有提升了交友能力。

6、保养好自身，健康饮食，锻炼身体，学一到两个实用技能。目的是多接触些人，（周末骑自行车去外头转转）！

7、在政治上要向党组织靠拢。我还是要积极入党，原因很简单—只有不断提升自我素养才会拥有更大的成功。

8、感受努力的快乐，享受胜利的喜悦。这是我所喜欢的，兴趣就是我最大的动力。积极投入自身喜欢的事业当中去。

我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。新学期，为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新学年就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

学习新计划(篇13)

在这个信息时代，学习成为了人们生活中必不可少的一部分。而随着科技不断进步，学习方式也在不断地改变。为此，我们需要制定学习新计划，以适应这个不断发展的世界。

首先，我们需要认真思考自己的学习目标。制定一个明确的学习目标可以帮助我们更好地规划学习流程和时间，从而更快地达到预期效果。在制定目标时，需要考虑自己的实际情况和能力，不要过于追求完美，而是量力而行，逐步实现自己的学习目标。

其次，我们需要选择适合自己的学习方式。传统的课堂教育可能已经不能满足我们的需求，越来越多的人选择在线学习或自主学习。这些学习方式有许多优点，例如时间和空间的自由度更高，适合忙碌的上班族和学生。但是，在线学习和自主学习需要自律和毅力，需要注意时间的管理和学习效率的提高。

第三，我们需要不断更新自己的知识和技能。不断学习是我们应对竞争和变化的最佳方法。我们可以在工作日间或者闲暇时间学习一些新的技能，例如编程、语言、音乐和艺术等等，扩展自己的技能树可能意味着就业机会更多或者取得更好的成就。

最后，我们需要找到学习的动力。学习的初衷是为了使自己更好地适应社会，实现自我价值。但有时会遇到瓶颈期，这是需要找到新的动力和激励。这个时候，我们可以寻找跟我们有类似想法和追求的人，和他们一起分享学习心得和经验，给自己加油打气，为自己激励加油。

总之，制定一个好的学习新计划，需要反复思考，因为这关乎我们的未来和成长。学习不仅是一种解决眼前问题的手段，更是生活的态度和方式。当我们通过不断的学习，一步步提高自己的能力和素质，让我们更加自信、自豪、充实、有价值和有影响力。

学习新计划(篇14)

作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回顾加入某某职业技术来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。学习方面，我克服了从中专到大专转变的种种不适。经过一学期的锻炼，我认识到了大专与中专在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。

1.中专的学习动机十分简单，努力学习和复习，能顺利的上大专。

而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于中专的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在中专阶段可以抛开一切只谋书本;相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解独力强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。

这一点，是在大学学习中需要的别注意的。

2.学习动力方面，由于中专的终极目标是大专，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。中专阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度， 对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力;而大学，则变得截然不同：首先，方面的动力消失。不得不提到的是，由于的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对失去了中专阶段的绝对信赖，因此，方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根到底，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成的所谓各种指标。

其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的中专衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对中专增经(部分)适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。

这个因素因人而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。

3思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。

综上所述，我的大学生活还存在着许多不足和个别优点。我将在下学期的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。

学习新计划(篇15)

署假假期马上就要结束了，我将以新的精神面貌跨进七年级学校的大门。进入七年级，一个完全陌生的学习环境，再加上现在社会的竟争如此激烈，为了尽快适应新生活，并且迎头赶上，为自己提几点要求，作为七年级的学习计划：

一、做好预习工作，对第二天老师要上的课程自己先看上一遍，对新课的内容有大致了解。把第二天老师讲课当作复习，着重听还不算很理解的重点难点，并记好应记笔记。

二、要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

三、尽量抽出时间复习老师所讲的课程，温故而之新，只有掌握好老知识才能为今后的学习打下更好的基础。

四、要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。多发挥自己的强项，即使再繁忙的七年级生活，也不能丢了自己原来的特长，而弱项则需要不断去弥补。

五、上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，

以上是我最基本的学习计划要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学习水平和班级排名，争取向最好的成绩奋进，创造一个属于自己的七年级三年。