体育的作文。
作文是很重要的一项技能，写作能够使人看到别人无法看到的世界。背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。以下是由栏目小编为你整理的《描写体育的作文》，请收藏好，以便下次再读！
描写体育的作文 篇1
“哈哈哈，打到喽！你快下来！”一个同学高兴地跳起来。这就是我们在体育课上进行打“老虎”活动的情景。
游戏活动刚开始，何晓燕抱着球，选了几个同学做凶猛的“小老虎”，我也是其中之一。周围同学手拉手，围成一个圈，他们各个都像是有着丰富经验和熟练技术的`小猎手，十分沉着自信。何晓燕率先展开了攻势，把球用力向圈内一抛，同学们紧盯着球，只见球飞快地向我滚来，说时迟，那时快，我两脚一叉，敏捷地躲过了，球从我的裤档下穿过。这我才松了口气，心想：“还算幸运。”周围的同学也替我捏了把汗。就在这时，球正好滚到小猎手叶盛脚下，她先机警地向四周侦查了一下，然后右手托球，左手紧握拳，使劲一打。这一打可不得了，小老虎袁国俊躲闪不及，球正好砸在他身上，那副狼狈相引得大家直笑，只好垂头丧气地下了场。紧接着，小猎手们施行了连续快攻战术。小猎手唐盈望着滚向他得球，兴奋地说：“我来接！”然后，做了前滚翻，再用腿一蹬，顺势将球传出，这姿势真美！球直奔小猎手孙纯真那儿，可她正跟一旁的同学说说笑笑，见球来了，急得手忙脚乱，只好用手一拍，可惜太轻了，速度太慢了，球缓缓地向我滚来。这次我轻而易举地就跨过了球。全班同学一阵哄笑，孙纯真的脸“唰”地一下红了。
有趣的体育活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。
描写体育的作文 篇2
我们的体育老师张老师，他的脾气怪怪的，时而严肃，时而温和，长着一张国字形的脸，脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，走起路来昂首挺胸，让人一看便知道他是个体育老师。
我的体育老师很凶，上第一节课的时候就明确提出规定：一、上课不许穿皮鞋，否则罚跑五圈。上课不许穿牛仔裤，否则法跑三圈我一听，心里很紧张，心想：老师怎么这么凶，我会不会被罚。下了课，我们几个在一起讨论老师的话是真是假，谁也不敢试一试。有一天，卢欣忘了这一点，下节课刚好是体育课，她可着急了，可孙演却说：老师说的不一定是真的，今天可有人做试验品了。我们带着疑问去上体育课，一上课，老师就检查有没有人违反规定，老师走到卢欣那儿，严肃的问：你怎么穿皮鞋。卢欣像不会说话一样，结结巴巴的说：我我我忘忘了。老师大发雷霆地说：去给我跑五圈。卢欣只好默默的离开位置想跑道跑去。同学们都相信了，谁也不干违反规定......
这就是我们班的体育老师。
描写体育的作文 篇3
上体育课啦，同学们像潮水般涌出教室，奔向宽大的操场。操场上顿时传来我们的欢呼雀跃声。
我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，心旷神怡。同学们有的跳长绳，两人各拿绳子的两头，甩出弧形门洞，其他人依次进入其中，有节奏地蹦跳。女孩的两条长辫像蜻蜓的翅膀，上下飞舞；有的在自由地追逐奔跑，玩得满头大汗；有的玩累了，坐在操场边，抬头仰望无边无际的蓝天和飘过头顶的千变万化的云朵。我们则练习投篮，一、二、三，跨步上篮，瞄准篮框，腾空跃起，一个猛扣。投中喽！投中喽！我们欣喜若狂地叫喊着。好球！加油！同学们不约而同地为投中的同学鼓掌。
正当我们玩得兴起时，传来了恼人的下课铃声。我们只能恋恋不舍、气喘吁吁地回了教室。
我多么盼望，多么期待每天都有一节多姿多彩的体育课啊！
描写体育的作文 篇4
如果把每天的感受分为开心、难过和平常三种的话，那么今天，我的感受就是难受，难受，非常难受。因为今天有魔鬼体育课!
下午上体育课，老师先把我们分成六队，每队1-6人，然后在我们前方50米的地方放上障碍物，要我们跑过障碍物后再直跑，来来回回4次就可以了。这要求听起来简单，但跑起来真心难!我前面4人已经跑完了，个个满头大汗，情况进入白热化!
终于轮到我了。一声哨响，我飞快地奔了出去，脚下似乎装了一个风火轮。一圈，二圈，在第三圈时，我感到体能在急剧下降，快没力气了，呼吸困难，像一条鱼落在干巴巴的岸上，腮在一张一合。放弃，还是坚持？我一咬牙，迅速调整好呼吸，飞快地向第四圈奔去到终点了，唉，我只跑了1分48秒，顶多算合格。老师看我们个个累成这样，就让我们自由休息，走动。这让我长长的舒了口气。我坐在草坪上，大口大口地喘气。你不知道，大家跑完后，要么肚子疼，要么喉咙痛，要么脚痛而我属于第2种，当时就觉得喉咙又干又疼，像一把火卡在喉咙里，吐不出来，又咽不下去，这种感觉真不好受啊!于是我暗下绝心，体育上一定要努力，不然可跟不上其他同学了。
今天的魔鬼400米赛跑正式拉下帷幕了。
描写体育的作文 篇5
说起体育课，我不知上过多少次，但是那一堂体育课让我真正体会到什么叫做难忘。
“丁零零……”上课铃声还没有停，同学们已经飞奔到操场上，体育课谁不爱上？
操场中间摆着一个形似山羊躯干的架子，橘黄色的“小肚子”胀得鼓鼓的，四个支架像山羊那轻巧的四条腿，踏脚板呈抖状，像一个小滑坡。“山羊”前面铺着一块长方形的海绵垫。
老师首先简洁地向我们介绍了跳“山羊”的五个动作过程，又讲解了动作要领。接着，老师做了几次示范动作——快速助跑，双脚起跳，两臂前伸支撑“山羊”，收腹、提臀、屈魏，两腿伸直向两侧分开，两手积极快速推离“山_羊”，使身体向上方腾起。同时抬上体、挺身腾越，最后并腿着地，屈膝成半蹲状，两臂料上举，身体直立。这一连串的精彩表演，博得同学们一阵热烈的喝彩声。
下面轮到同学们“大显身手”了，他们有的像一只小燕子，轻快地飞了过去；有的一屁股坐在了“山羊”背上，自己还在丈二和尚摸不着头脑，两边的同学早已开怀大笑了；还有的因为没掌握要领，身体虽过去了，但双脚没站稳，跌了个嘴啃泥，让大家忍俊不禁。
我真盼望自己能够赶快尝尝跳“山羊”的滋味。一个又一个同学跳过去，终于轮到我了，可我又有些胆怯了，心里像有一面小鼓在“冬冬”作响，害怕在同学们面前“献丑”。这时，体育老师那鼓励的'目光给了我力量和信心。我猛吸一口气，镇静地望着“山羊”架，果断地开始助跑。先往后踏一步，然后加速助跑，离踏跳板不远时，猛地踏上板，双手支撑住身体，两腿分开侧伸，越了过去。幸亏老师及时扶住，否则就真要在海绵垫上“献丑”婆。此时，我才感觉到跳“山羊”不过如此，心里面那小鼓的响声消失了，恢复了平静。
“丁零零……”下课铃声响了，同学们陆续离开了操场。我看着“山羊”，真正地领悟到，世上再难的事，只要勇敢地去战胜它，它就会向我们屈服的。
描写体育的作文 篇6
风，寂静地吹着，天空好似薄薄透明的一层银白色纱。探向薄纱里的那轮和天空融为一体的晨阳。天空越发明亮，艳红的一阕太阳照入校园。早晨的阳光是灿烂的，和同学们的笑脸一样喜人，因为今天是第七届体育文化节。
上午，老师领我们来到操场，保持安静，立正站好。主席台上一位学生用洪亮的嗓子说道：“我宣布，第七届体育文化节开幕！第一项，出旗！”主席台后面传出了庄重严肃的节奏，升旗手们踏着整齐的步伐向前迈去。“第二项，升国旗唱国歌，全体老师立正，行注目礼，全体少先队员敬礼！”主席台上，又传出了一声响亮的声音。全操场“刷——”一声地都敬了礼，唱出了有力的歌声，天空中，回声嘹亮，响彻云霄。开始了班级表演，有的表演拍皮球，还有的表演骑马舞……
开幕式结束后，比赛正式开始了，首先参加比赛的是一至四年级的同学，体育老师有力地喊着，只见他们规整地迈着每一步，立正、稍息是那么整齐，声音是那么的洪亮。心想：“弟弟妹妹们都那么坚定、执着的面对，也许他们早已坚信自己会胜利。”看到他们毫不示弱，出强有力地做着每一步，我们做为五年级的哥哥姐姐们，一定要做得更好，给他们做个榜样。
我们五年级开始表演武术操了，我们仔细回忆着武术操的每一步要领，每一个动作都像放电影一样在脑海里闪现。然后跟着音响里的节奏做了起来，操场上，列队整齐，每个同学表情都很严肃。我先深呼了一口气，然后一只手握紧成拳头，一只手变成了掌，做了个抱拳礼。首先向左扭头，双手成拳，收并于腰两侧，然后猛地把头摆向前，双手成掌，力量猛力往下集中。反复两遍，然后加快速度，最后双手往上，慢慢双手握拳收并与脖子外，然后收并与腰的两侧。校园里回荡着我们铿锵有力的口号声，也回荡着同学们坚定的心。
下午比赛跳长绳，我们的心情都很紧张。因为四年级时，我们得了年级的倒数第一，经过了那次失败后，我们坚持不懈的练习，希望今天能有一个好成绩。比赛开始了，第一名同学冲了进去，他像鱼儿一样在海里欢快地跳跃，绳子像波浪一样不停得摆动。第二名同学紧跟了上去，第三名、第四名……同学们接二连三跳得很顺利，仿佛就像鱼儿在海里追逐嬉戏，又好像战马奔腾，飞速前进。同学们一直用心的数着，“1，2，3，……”。长绳像铁链一样“啪、啪、啪”有力地响着，也打出了一缕缕轻烟和尘土，我的心也跟着同学们紧张了起来，默默地为同学加油，同学们额头上冒出了密密麻麻的汗珠。老师很心疼地对大家说：“休息一会儿吧，轮换着跳，别累着了。”可同学们不顾老师的劝说，全力以赴，好像战士们在冲锋陷阵。同学们跳得越来越顺利，伴着上下飞舞的长绳，欢快地跳跃着，那轻盈的步伐显得那样轻松，愉快，简直像欢快飞翔的小燕子，真是有趣。同学们越跳越有劲，因为大家都有同一个信念：“发挥自己最好的水平去争取胜利，为班级争光。”
“344个！”我们跑向老师，激动地说。
“耶！”我们欢呼着，虽然没有达到400个的目标，但和去年相比，已经进步多了。
休息了一会儿，老师面带微笑地说：“以前还是倒数第一呢，现在又得了个第一！”我们全班同学都兴奋不已，像中了彩一样，欢呼跳跃起来。
体育节结束了，我的心情久久不能平静，心中感慨万千，就算山再高，水再深，那又怎样，我们不能把自己经历千山万水缝合过的恐惧再次剪开，只要有一份执着和坚定的信念，并且坚持不懈的努力，所有的困难一定能克服。另外，在课余之时，一定要多锻炼身体，只有拥有健康的身体，才能全身心地投入到学习当中。
描写体育的作文 篇7
一脸黄皮肤，在他那高高的鼻梁上面总是会有一副墨镜，每天他身上穿着一件阿迪达斯的运动服，体现出了黑社会的气息。
他的名字叫做魏巍，从小就在少林寺练下了一身的功夫，他的肌肉十分的发达，硬的要死，我们班的同学给他起了一个十分和蔼的名字：大卫。这个名字我们是从书上看来。这个老师平常十分的平易近人，他比任何老师都要和蔼。
我曾经在暑假里学过几天散打。有一天，我正和几个伙伴正要一起去操场上打球，这时他看到了我，用手语让我的三个伙伴先走，找我有事，我走上去，问他什么事，他不回答，直接向我来了一个左勾拳，我弯身就躲了过去，我心里明白老师想让我陪他过几招，我也只好奉陪了，我们俩个各自摆好了阵势，开始出击了，我向他来了一个扫荡腿，没想到被老师给躲了过去，他这下又给我一个鞭腿，我采用师父教我的摔跤方法，可是最后被魏老师给打败了。
这位老师是如此的和蔼，对我们是如此的好。
