童话小学想象作文。
作文显示了个性和思考能力的多样性和特长，写作可以提高我们用语的准确性和流畅度。写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合，有没有比较好的作文给我们参考呢？我们发现了一篇非常有用的“童话小学想象作文”现在分享给大家，我们希望这些信息能够帮助您更好地了解某个领域！
童话小学想象作文 篇1
“橡皮”的聚会
今天在三年级四班的教室里,我们同学都去上体育课了,教室里是那样的安静,而在这时橡皮们却纷纷跳出铅笔盒开起了热闹而又紧急的会议,把本来安静的教室变得热闹非凡。
一块橡皮自豪地说：“我在橡皮工厂的时候,叔叔阿姨可好了,他们给我们增添好几个颜色,还捏成各种各样的形状,把爱美的我们打扮的漂亮极了!现在的小主人也非常爱惜呵护我,用完了赶紧把我擦干净放到铅笔盒里,还定期给我洗澡呢!”
另一块橡皮浑身小窟窿,满脸愁容,可怜巴巴地说：“唉,我真羡慕你呀!我原来也是干净漂亮的,可是,落到我这个淘气的小主人手里,你们看,扎得我浑身都是铅笔眼儿,疼死俺了!还拿钢笔乱花一通,你们看看,你们看看,现在的我简直就是一个小乞丐!”
“呀!这也真太可气了!不能这样糟蹋咱呀!咱们没有功劳也有苦劳啊!”橡皮们都替他打抱不平愤怒地说。
别的橡皮也都述说着自己在小主人那里不同的经历,觉得各自的待遇真的是天壤之别,有的高兴,有的难过。
“我们应该怎么办呢?如何让小主人去珍惜咱呢?”橡皮们都发愁地说,这时,一个老年橡皮很有经验地说：“我们要请铅笔帮忙,让他们给那些不爱文具的同学写一张纸条,让他们醒悟!”橡皮们听了,感觉这个主意超好,于是都纷纷行动起来、、、、、、。
下课铃声响了,同学们回到教室,我们有的同学找不到橡皮,非常着急,有的同学还痛哭流涕呢。突然,他们看见了桌子上的纸条：小主人,我十分愿意为你服务,请爱惜我吧!我们看到后悔极了,决定找回橡皮,永远爱惜他们。
从此,橡皮们变得干净极了,如果橡皮再次聚会的时候,一定个个都满面春风笑开了颜。
【妈妈的话】
这是今天儿子写作业的时候,我发现儿子的橡皮都是铅笔眼,还脏兮兮地,于是就让儿子发挥想象写一篇童话故事,也让儿子认识到自己的错误,对自己的文具要爱惜,从小养成一个好的习惯。
童话小学想象作文 篇2
太阳暖洋洋地照耀着大地，森林里的小动物们也按捺不住了，一个个从家里蹦出来玩游戏去啰。平日里调皮的小猫倒是一反常态，老老实实地从家里搬出一张椅子，坐了下来，抓起了毛线团，又开始织起那件长长的毛衣。
“小猫，走吧，我们去玩球，难得的好天气，快来和我们一起玩！”熊兄弟二人在远处便向小猫招呼着。“不去不去，没看见我忙着呢！”小猫摇了摇它的花尾巴，一口回绝。熊兄弟二人互相对视了一眼，都呆住了。这小猫平日里窜上窜下，别说是好天，就是遇上个刮风下雨的日子，也会来敲他俩的门，拖他们去捉个鱼，玩会球什么的，今天怎么这么不对劲。于是他俩便向小猫走去，一探究竟。“哎呦，你啥时学会织毛衣了？还是你最懂我，知道快过冬了，特意给我织的吧！”大熊心里美滋滋的。“平时，我都把玩具给小猫玩，这呀，肯定是给我织的呗！”小熊心里也乐开了花。“去去去，瞎掺和啥，这是给长颈鹿哥哥的。”“长颈鹿哥哥？这毛衣为啥织给他呀？”熊兄弟二人都在心里打了个问号。
原来，小猫有次跳上了树，爪子抓着树枝耍着各种花样，正玩得不亦乐乎，树枝“咔嚓”一声断了。小猫慌了，闭上眼睛，想象着摔到地上的各种痛。然而迎接它的是软软的“土地”。它呀，正挂在长颈鹿哥哥的脖子上。结果小猫没事，活蹦乱跳的，长颈鹿哥哥反而撞伤了脖子，正在家里休息着呢。小猫过意不去，想着冬天快来了，便亲自织毛衣送给长颈鹿哥哥，为自己的莽撞道歉。
熊兄弟二人知道了，调皮的小猫竟有这么件事，都笑了起来。小猫也不好意思地低着头慢慢织那件长长的毛衣。
童话小学想象作文 篇3
“开会了，开会了！”母鸡咯咯地叫着，“哎，快去看呀！”
“干什么呀？”蝴蝶姑娘一脸疑惑。
“你不知道啊，要开动物读书会了！”母鸡说，“今天下午两点举行。”
“好啊！我也去看看。”蝴蝶高兴地说。
参加会议的动物还真不少。瞧！蚂蚁们排着整齐的队伍来了，蜻蜓是驾着“小飞机”来的，猫咪小姐也把自己打扮得漂漂亮亮的……
“我宣布，动物读书会现在开始。”熊猫教授庄严地说，“首先，由鸟妹妹为大家介绍读书经验。”鸟妹妹不好意思地站起来，满脸通红地说：“其实我也没什么经验，只不过一直保持鸟家族传统的‘鸟儿挑虫式’罢了。这种方法大家可能不太懂，就是像鸟儿找食一样，挑自己喜欢的.书看。”鸟妹妹热心地解释着。
“原来是这样。”大伙儿听了恍然大悟。
“好，大家静一下。接下来由燕子小姐发言。”熊猫教授大声说。“我读书可快了，你们谁都比不上我！”燕子小姐自豪地说，“一本书我一分钟就看完了，我是跳着看的，这种方法叫‘燕子点水式’。”熊猫教授问：“你最喜欢哪本书？里面讲的是什么？”“这……”燕子被这一连串的问题问得哑口无言。
“我和你们不一样，我读书可慢了。我得一个字一个字地辨认，一天才能看完一页。”蜗牛摇着头说，“这种方法叫‘蜗牛辨字法’。”
“这样太慢了。”“我认为这样好。”……蜗牛的话让大家议论纷纷。
我来说几句。”一直没吭声的小蜜蜂站起来说，“我认为读书不应该挑，只要对自己有益，就应该多看，而且读书要认真，要反复思考，一点一滴地积累。这种方法叫‘蜜蜂酿蜜式’。”
“时间不早了。”熊猫教授说，“下面，我们用民主投票的方式来决定谁的读书方法最好。”
投票结果揭晓了，蜜蜂以最多的票数赢得了奖牌，奖牌上面刻着“最佳读书方法”六个字。
童话小学想象作文 篇4
经过人们长时间的水污染、垃圾污染、空气污染------使地球伤心不已，他在太空中哭泣，边哭边说：“地球人真是坏啊，我都供他们吃住，他们还乱丢垃圾，排出对我有害的气体，呜呜呜!”在地球说的同时，我正好听到了地球的自言自语，我想我能为地球做些什么呢?我想到了，我开始帮地球捡垃圾。
我带来了妈妈爸爸，让他们也协助我捡垃圾，我和爸爸排废水，妈妈见垃圾，我们忙了还久，地球上的一小部分的一小部分被我们清理干净了。这时，我想：“地球那么大，就我们三个人捡，实在太累了，我可以用传单招募其他人参与。”说干就干，我立刻打印出了传单，上面写道：“帮地球捡垃圾，排废水，净化空气，所作所为地球会重重有赏。”于是一传十十传百，全世界的人都干了起来。
地球终于被清理干净了，地球也终于露出了那可爱的笑容。可这时，有人问：“不是说重重有赏吗?奖赏呢?”我走出来说了一句：“我们美好的环境，不就是地球对我们最好的奖赏吗?”地球在太空听到我的话，欣慰地笑了!
童话小学想象作文 篇5
沙滩是我们的快乐天地和天堂。
有一天，我们把沙滩变成了一个死亡之地沙漠。我们把一个盒子放到里面，弄一些水到盒子里，插一点花花草草、干树枝和有绿叶的树枝，那就是绿洲。我们又做了很多很多的绿洲。
不知哪个小伙伴来了一句：这里住着一个恶魔！
又有一个小伙伴说：它抢去了所有的绿洲。
还有一个小伙伴说：大家快看，人们正在生气呢！
又有一个人说：他们在对绿洲放声大骂。
我们一起商量打掉其中一个绿洲里的恶魔。
一个小伙伴说：我用机枪对准恶魔，杀了它。有人反驳：那时候还没机枪呢。
我说：用火药，一旦看到他，就轰了它。大家都赞赏我的想法。我们寻啊，寻啊，终于看到了它，我们扔一个大石头过去，就把它杀死了。
我们欢呼着杀死了恶魔，欢呼着胜利，欢呼着救出了人民。
我们真高兴啊！
童话小学想象作文 篇6
小白兔是树林里公认的长跑冠军，每年的长跑比赛他都稳居第一，久而久之，小白兔就变得很骄傲，经常欺负其他小动物，老是嘲笑他们。有一天他在小溪边散步，看到小乌龟慢腾腾地在爬，小白兔停下来对他说：“小乌龟，以你这样的速度走到家，我早就跑到对面的山头上了。”小乌龟没理他，还是埋头认真爬着。小白兔突然心血来潮，他跳了几下挡在小乌龟面前说：“小乌龟，今年的运动会你也来参加吧，每年都是小灰兔、小松鼠跟我比赛，太没劲了。不如今年的比赛你也报名吧。”小乌龟抬起头看着他说：“如果我赢了比赛，你以后能别欺负他们吗？”小白兔听完后哈哈大笑起来，边笑边说：“你想赢我？哈哈哈，真是自不量力。不过我答应你，如果你能赢了我，我就不再欺负他们了。”
转眼运动会就开始了，往年的长跑比赛都没有悬念，因此今年报名参赛的只有小白兔和小乌龟两位选手，在场所有的观众和裁判都为小乌龟捏了一把汗，这个比赛结果太显而易见了。
比赛开始，小白兔一个箭步跑了出去，跑出好远之后停下来看了看还在刚刚离开起跑线没多久的小乌龟，心里暗暗在想，就凭他的速度，我回家吃完饭睡个午觉再来跑都行，于是小白兔不再卖力向前跑，他左蹦右跳，路边摘个小果子吃，河边打口水喝，优哉游哉地逛着。
小乌龟从比赛开始一直奋力往前爬着，他加快速度甩动四肢，眼睛盯着前方遥远的终点，脑袋里只有一个念头，加油向前跑。终于他跑过了小溪，跑过了果树，跑到太阳公公西下，小乌龟还在用力往前爬。突然他看到了离终点不远的一棵大树下，正在呼呼大睡的小白兔，原来小白兔逛了很久逛累了，心想小乌龟肯定还要很久才会到，等自己睡醒了再跑也来得及，竟然大意地在找了个阴凉处睡起觉来。
小乌龟还是努力甩动手脚，跑啊跑，终于跑过了睡着的小白兔，又跑啊跑。终点等候的小动物都在向他招手，小乌龟一鼓作气，终于跑到了终点，赢得了比赛。被欢呼声吵醒的小白兔简直不敢相信自己的眼睛，他跑到终点，对小乌龟说：“小乌龟，恭喜你，我不应该不重视比赛不重视对手，我这样的态度向你道歉。我也不会再嘲笑你们了。希望你们原谅我。”小乌龟和其他小动物都开心地笑了。
童话小学想象作文 篇7
在红叶烂漫时节，在黄叶飞舞之季，迎着阳光，迎着寒风，我们跟着冰波老师走进了微童话课堂。
冰波老师，戴着一副深色眼镜，和蔼可亲，笑容可掬地和我们聊开了微童话，他开门见山直奔主题，寥寥数语一下子吸引了大家。写微童话要经常练笔，文章不论长短，而在于它的数量，笔耕不辍，坚持不懈，文章就会精致，内涵起来。多写作，基础功课就是多阅读，多涉猎一些经典之作，读书破万卷，下笔如有神嘛。其次，要构思好自己的文章，立意鲜明、独特、有自己的见解，这样的文章才会吸引人，、打动人、让人爱不释卷。就如人之相貌已天定，由不得自己选择，但通过自己的努力，文征天下，无限的个人魅力提升。最后是文章不但要有灵魂，更要有情感，有感而发，有血有肉，充满想象，犹如让读者和自己在面对面交流，沉浸其里，这就成了佳作。文章本天成，妙手偶得之，用眼睛看，用手记录下来，更重要的是用心去感受。冰波老师的讲课简洁，通俗易懂，主题集中，获得了大家热烈的掌声。
陆生作老师的讲课，深入浅出，妙语连珠，引人入胜。
从一张简单的图片，启发大家，展开无限想象，写出自己脑海里的故事，脑洞大开，真是创意无限啊!
微童话，短小精悍，一个场景，一个小故事，一段简单的对话，几句点到为止的话语，都可以是一篇情文并貌的精彩之作。在生活里多观察，张开想象的翅膀，生活处处皆学问，大自然馈赠给我们的知识无穷无尽，伸出我们的手抓，时刻住它们。
微童话，就是身边的小精灵，爱写作的小狮子们的小伙伴，放飞梦想，在童话般的季节里微童话更会精彩不断
童话小学想象作文 篇8
地球娃娃笑了
宇宙间有一个地球妈妈叫太阳，她有许多孩子，生活都非常幸福，非常快乐。
可是有个叫地球娃娃的孩子总是满脸愁云常痴痴呆呆地坐着，似乎心里非常痛苦。
太阳妈妈关心地问她为啥不开心，是不是大哥大姐她了。地球娃娃只是摇头，一个劲地掉眼泪。星球妈妈去问水星：“是不是你欺负地球啦?“”水星说：“我没有欺负地球呀!”星球妈妈想：水星说没干，有可能就是我那个土星儿子了。想到这里，她又去找土星，土星也说没有欺负地球娃娃。
妈妈又问了她的好多孩子，可他们都说没有欺负地球娃娃。妈妈又回来问地球娃娃了，她对地球娃娃说：“乖乖，是谁欺负你了，你告诉我，妈妈一定帮你出口气。”
地球娃娃说：“是人类，他们不能和平共处，就用枪炮相互攻击，搞得我伤痕累累，这儿一个洞，那儿一个疤，我真让他们给害惨了!还有那汽车叹的气使我常常咳嗽，工厂里放出来的废气、废渣、毒气，弄脏了我的衣服，蒙住了我眼睛，使我头昏脑胀啊!”星球妈妈听了也禁不住流下了眼泪。
后来太阳妈妈想：光是哭也没有用呀，得想个办法让人类知道才好。于是她用太阳光向人类发了一封十万火急电报。
人类收到电报后，赶紧成立了一个地球环保研究治理中心，制定了保护地球的措施，不让地球再受到污染：
一、每个人都必须自觉保护地球，每年保证栽活一棵树或一棵花，让地球成为鸟呀，兽呀，各种动物的天堂。
二、制造出各种无污染的现代汽车、火车等交通工具。
三、各个工厂要进行综合治理，对废气、废水、垃圾等进行回收，再生产，用它们制造出香气、新型玩具、食品等
四、环保中心的和平鸽每周一次携带高级的探测器巡视地球的各个角落，有险情及时汇报解决。
五、各国领导人必须爱好和平，并在环保研究治理中心培训365个小时，学习《地球环境保护法》，用心治理好国家，造福子孙后代。
六、违反有关环境保护措施的人，将就他送到地下200米处的黑屋子里，让他听不到、看不到外面的世界，禁闭一周。
从这时起，地球娃娃的脸上才露出了笑容，他笑得可甜可欢了。
童话小学想象作文 篇9
树的理想
范思诗
在一片很大的森林里，有一对夫妇。他们相亲后相爱，一直到死。
他们死后，夫妇的儿子和女儿便在森林里摘了满满一包无花果树的树种。准备摘来种到自己家里，去纪念自己的父母。
等他们回到家里，包里只剩下一棵树种，都有各自的理想。有理想的树种觉得太闷了，想让自己记住自己的理想，于是从包里跳了出来；没有理想的树就在包里慢慢睡着了被带回夫妇的家。
有理想的树种呀，跳呀跳呀，跳到了一棵无花果树上，那一棵无花果树也有理想，他很欢迎这些小家伙和自己谈论理想。
“我的理想是看到远处最美的风光，并在那儿住下去。”一棵树种说；另一树种说：“我的理想是当妈妈。”“我的理想是去天堂。”“我的理想是变成一只美丽的蝴蝶，在天上飞呀飞，那才叫好哩！”“我的理想是……”
“我的理想是能好好地生活下去。”那一棵无花果树说。
“嗯，的确很好，我很赞同这个理想。”一棵树种说。
“你的理想呢？”
窗台上的树种回答到：“我没有理想。”
“怎样才能实现理想呢？”那一棵无花果树说。
树种灰心了，理想都不知道怎样实现，要理想干嘛？
“也许我该干些什么。”无花果树想。从那以后，无花果树好好地活了下来。
小树种们慢慢地长大了。可是有一天，来了几位伐木工人要将这些树砍了，当柴烧。
树们觉醒了，虽然理想很简单，但自己还没去实现呢，它们后悔极了。
树们变成了柴，被扔进火里烧成了灰。灰是树的化身，实现理想就在灰身上了。
看哪！一阵风将灰们从地上托起。看到了远处最美的风景，在那儿安家了：灰变成了蝴蝶！在空中飞舞，在阳光的照耀下闪闪发光，美极了……大学排名
蝴蝶碰到了燕子，“燕子，麻烦你告诉树，理想我会帮助它实现的！”燕子点了点头，飞向那树生长的老地方。
到了，到了，燕子停下，对树生长的老地方大声喊：“树、树，灰帮你们实现理想了，树，树，树……”
可是无一人回答燕子。
旁边的老树对自己身边的孩子说：“这就是树的理想。”
