同桌作文。
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关于同学同桌作文【篇1】
“朋友你今天就远走，干了这杯酒，朋友······”电视里播出了田震的《朋友》。我坐在柔和的灯光下，翻开陈旧的相册，翻开“友情”，翻开那令人遐想的友情······
转眼间，我睁开眼睛，我变成了以前那个调皮的我，旁边站着我的朋友——古一飞。
古一飞是我从小最要好的兄弟，也是我最好的拍档，相册里的古一飞大汗淋淋像刚从浴室中出来一样，看着这张照片，我想起了那件事······
还是7岁那年吧。一个中午，太阳高照，我们俩趁着大人在睡午觉，蹑手蹑脚地跑了出来，此时的我，一副大汗淋淋的样儿，古一飞见我如此地热，便对我说：“姜楠，不如我们去吃西瓜吧！”“西瓜？哪儿来的西瓜？”“上我家去摘呀！”听到这话我可慌乱了，要知道，他家的西瓜谁敢摘呀？狼狗在外面守护加上他爸爸急躁的脾气，谁摘他家的西瓜就等于自讨苦吃。我赖在地上，不肯去。而他，硬是把我拉了去。到了门口，我看见西瓜前的狼狗，不禁退后了几步，可古一飞呢？大摇大摆的走了进去，这时，狼狗朝他喊了几声，这时的古一飞知道他要受到狼狗的攻击了，连忙摘下了一个西瓜就往回跑。我俩并肩跑着，然后纵身钻进菜园子里，大约经过了二十多分钟，狼狗走了，我们俩心中的大石头才落了地。
我们俩躲在了树荫下，打开了西瓜吃了起来，我们吃的是西瓜，而融化的是友情，这时，一个照相机闪光灯一亮······
我回到了现实，看着那照片，才知道他走了······
回忆是那鲜艳油彩，时间是那橡皮擦，想将它擦去，只不过——友情永远擦不干净！
关于同学同桌作文【篇2】
她有着一双大大的眼亮，圆圆的脸，留着一头乌黑长发，她就是我的同桌施颜兮。她有一个在我眼里特别不好的毛病：老师上课的时候，喜欢在桌板底下看课外书，我多次提醒她：老师在讲课，你还在看课外书，小心被老师骂！而她却给我一个白眼，说：哼，我被老师骂是我自己的事情，管好你自己就行了，多管闲事！
可是，有一次，她的举动却让我大吃一惊，改变了我以前对她的看法。
那是一节作文课，老师让我们在课堂上完成一篇作文。这样一来，我后排座位上，有写作法宝抄网上作文件的大神们也慌了神。而且老师安排的这篇作文还比较难写，班上大多数的同学都愁眉苦脸着呢，放眼教室，同学们一个个用手托着脑袋，使劲地想着，就连我们班的写作大神级别的人物班长也在其中。过了许久，我实在是想不出来了，于是，我便把目光投向了我座位四周的人，我的后座同学失去了往日的神力，现在连作文开头都还没写好，还有班长，也就写了六七行。此时，当我把目光投向我的同桌作文件本时，我呆若木鸡了：只见她下笔如有神地写着，都写满一页纸了！
老师穿梭在教室座位间，看着同学们写作的进度，摇了摇头，还轻轻地叹了口气，脸上写满了失望。突然，在一片寂静中，我的同桌冒出一句：老师！我的作文写好了！顿时，全班的同学们发出一阵阵的赞叹声，嘴巴都变成O型，目光不约而同地朝她投去。老师有点感到惊讶地走到她的座位旁，仔细地品读着她的作文。过了一会儿，老师举起她的作文本向我们展示，说：看看施颜兮同学的作文，写了一页半，而且写得文章非常优美，精彩。接下来我给大家读一读她写的片段。说着，老师开始读起了她的作文来
从那天起，我才发现我的同桌是一位如有神助的作文写作能手！
关于同学同桌作文【篇3】
在那圆圆的脸上有着一个高耸的鼻梁，鼻梁上有着一双聚光的小眼睛。两条毛毛虫一样的眉毛看上去格外显眼。最让我记忆犹新的是那两只大耳朵，他的耳朵可神奇了，会前后摆动，就像动画片里的图图，令我们都叫他动耳神童。他还有这今年最流行的公鸡发型，看起来特帅。这就是我的同桌吴严卓。
吴严卓不但是我的同桌，他还是我兴趣班里的搭档。我们一起在学拉丁舞。他在我们班里可是国宝级别的，跳双人拉丁时就是要男搭档，所以每次跳双人拉丁时他总是低着头羞红着脸。记得一次，老师竟安排我和吴严卓在桐庐大剧院舞台上跳双人组合，到了最后跳好还要扇他一个清脆响亮的耳光。那时我们天天排练，每天练三小时，练的时候，不是他慢半拍，就是我快半拍。就这样他还没少挨我打，我们练了N次，也付出了很多汗水，功夫不负有心人，我们表演非常成功。
我们还是住同一个小区的，常常一起做公交车回家。有一次，一个挺着大肚子阿姨拉着一个小妹妹上了车，慢慢的走在过道上，他看那些叔叔阿姨没有让位之意，就突然嗖的一下站起来说：阿姨您坐我们这边吧!因为我们坐得比较后面一点，有点不太方便，这是吴严卓红着脸说完的。阿姨也微笑着对我们说：不用了，我们也没几站，站一会就到了。阿姨还没说完只见吴严卓跨过我大腿来到阿姨身边，他拉着小妹妹来到我身边，踢了踢我，意识我让坐，这时阿姨也走了过来，谢谢你了小朋友阿姨说着，不客气他羞着脸挠挠头说着。
这就是我的同桌，我的搭档，我的同伴，一个喜欢帮助别人又害羞的小男生吴严卓。
关于同学同桌作文【篇4】
从一年级到四年级，我在茅以升读书。那时候，我有一个最要好的同学——骆玲漪，我们常常一起上学，一起回家，一起造作业，一起玩耍，由于我们住的很近，所以我们常常会结伴回家。
记得有一次，快要放学了，安老师把我们叫到办公室门口，对我们俩说：“骆玲漪妈妈打电话过来说你们的家长都很忙，叫你们俩一起回家。”我们下楼来，天已经下起了倾盆大雨，骆玲漪问我：“王珏，你有雨伞吗？”我摇摇了头，她从书包里拿出一把伞，那是一把很小的雨伞，我们都是班里的高个子不错哦不错哦，加上我们的大书包，那么小的伞，我根本收留不下我们两个人撑回家。骆玲漪跟我说：“王珏，那我先回去了，你等一会儿”我只好点点头，她就在这大雨中徐徐消失了踪影。
看着同学们一个个被家长接走。我不知道我到底该怎么办。我甚至有些怪我妈妈，怪我妈妈为什么不来接我；有些怪骆玲漪，怪骆玲漪在这时候太不够朋友了。风往教授教养楼里吹来，我退了几步，感觉越来越冷，雨也往教授教养楼里下。徐徐地，雨越下越大，风刮得更猛烈了，吹得我瑟瑟发抖，这其实是太冷了！这时，一个认识的身影映入眼帘，我想可能是骆玲漪，走近点看，恰是骆玲漪，她那条浅蓝色的牛仔裤已经变成了深蓝色，左手撑着一把伞，右手还握着一把雨伞。整理时，一股暖流涌上心头，这不恰是暖暖的友情吗？我们俩说说笑笑，走在回家的路上。
固然我已经转学，可是这暖暖的友情我永远也不会健忘。
关于同学同桌作文【篇5】
在我们的生活中，只要你处处留心，一定能发现去多有趣的东西，下面我来说说我和家人一起做的实验吧！
吃完晚饭，我们的实验就开始了，这个实验的名字叫“鸡蛋浮沉实验”我先把鸡蛋小心翼翼地放进水杯里，屏住呼吸，目不转睛地盯着实验杯，只见鸡蛋像潜水员一样，慢慢地下沉，一直沉到了杯底。然后我把鸡蛋捞出，向水杯里放了点盐，用筷子搅了搅，只见鸡蛋懒洋洋地躺在杯底，一动不动，好像一个熟睡的娃娃。我又向杯里倒了点盐，搅了搅，但顽皮的鸡蛋依然纹丝不动。我有点垂头丧气，感觉让鸡蛋浮起来希望不大。可是，我不甘心。于是，我又往杯子里加放了一大勺盐，再把鸡蛋放了下去，又拿起实验杯搅了搅，结果会怎样呢？我的心不住地怦怦直跳，似乎要破口而出，只见鸡蛋抖了一下，仿佛一下子轻了许多，从杯底竖了起来，又像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上“冒”，最后终于“破水而出”，成功浮出了水面。大家异口同声地高呼：“成功了！成功了！鸡蛋终于浮起来了！”
做完实验后，我的脑海里出现了一个问题：为什么鸡蛋在盐水里能浮起来呢？我去网上查了资料：原来物体的重量大于水的浮力时，物体就下沉；物体的重量小于水的浮力时，物体就上浮。水是有比重的，我们在水中加盐，是为了增加水的比重。当水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋自然就会浮出水面。这也正是“死海”淹不死人的原因所在。原来如此呀！我恍然大悟。小小实验真有趣！不仅好玩，而且还让我掌握了生活中的科学知识。
关于同学同桌作文【篇6】
每个人都有烦恼，我的同桌最近也有了许多烦恼，我天天坐在他身边，也为他着急。
我的同桌叫洪雨，他是个虎头虎脑的小男孩，一张爱说笑的嘴巴，嗅觉异常灵敏的鼻子，两颗水晶般的眼睛镶嵌在脸上，显得不失活泼又不呆板。
表面上看，他的确是个惹人喜爱的小男孩，他爱说爱笑，是个阳光男孩，没什么烦恼。但是，到现在我才明白，并不是所有人都没有烦恼的。
早读时，他用书盖住脑袋，趴在桌子上，眉头紧皱着。我关切地问他怎么了，可他却难过地摇了摇头，像个小可怜。
这可不是他平时的作风呀！
放学时，他是最后一个离开教室的，我悄悄地跟在他后面。只见他背着书包，手插在口袋里，独自走在路上。沉重的书包把弱不禁风的他压得似乎越来越矮了。我才察觉，最开朗的人也有孤独的时候呀！
一连几个星期，他好像变了个人似的，孤言寡语。我疑惑不解，好几次想开口问他，可话到嘴边又咽了下去怕伤了他的自尊，使他愈加孤僻。
后来问同学，才知道他是因为成绩下降而烦恼的。哎，他的父母外出打工，没人辅导他，才导致成绩下降的呀！
原来非常开朗的人也是又烦恼的！
如果世上没有烦恼的话，那该多好。随着时间的转变，洪雨的烦恼是否会消失？
关于同学同桌作文【篇7】
我的同桌同学马强，平时听老师讲课总是东张西望的，做作业也总是马马乎乎，每次考试成绩总是排在全班的后几名，虽然学习不好，但他有一个特长，就是擅长搞笑。
一天，学校期中考试，马强有一道题不会，他看前面的同学是个三好学生，他就想：“作弊一回不会让教师看见的。”于是，他就像长颈鹿一样伸长脖子照前座的同学抄，正好被监考老师看见，老师说：“不许偷看！”考完试，老师给大家讲题，老师说：“现在我来提问”，马强一听心当时就提起来了，吓得他马上把脖子缩到衣服里……下课后，同学们被他的滑稽样给逗的哈哈大笑。马强急红了脸，对大家说：“笑什么笑，我这叫大丈夫能屈能伸！”
第二天，在上语文课时，老师讲的是地球的'故事，老师说：“马强说说地球是什么形状的？”而此时马强正在想昨天晚上看电视踢足球的事，甚至连书都拿倒了，他隐约听到老师提问的是球，就随口回答：“贝克汉姆进球了……”同学们被逗得前仰后合的，老师也被他搞的哭笑不得。
关于同学同桌作文【篇8】
我的这个同学，他长得牛高马大，说起高度他在全班的排行可是数一数二的。没错，他就是林豪同学。
林豪的力气挺大。那次，学校搬迁，我们需要帮二年级把他们的桌椅搬到校史厅，要跨越整个操场，这是一段比较长的间隔。我们全班每人要协助搬一套桌椅。个子矮小的我只能勉委曲强地推过去，抬起来非常吃力。而林豪不一样。他左手把桌子抬到肩膀上，右手把椅子轻轻抬起来，还健步如飞。寻常人的气力有限，还不能这样搬。他搬完一套又一套，看见他来往返回了几回。我不得不佩服！他的力气的确大，又有热心肠。
也许他能做体力活，但是一旦赶上要动脑的那些，他就不想做，懒披发。真是希奇的人。
开学第一周，他就开始不交功课了。老师批评了他，他笑嘻嘻地保证说明天一定把全部功课都做完交上来；第二天，林豪仍是一如既往地没有交功课，他对造作业的热情真不如搬东西的热情。一直到现在，他的功课呀，仍旧是想交就交，不想交就不交。老师也无可奈何。在课堂上，他读书的声音很小，词语他基本都能读对，读课文就中断中断续续的。说明他仍是有学习潜力的嘛。老师督促一下，他就当真学一下，过不了多久，他又变回原样。唉林豪呀林豪，能不能自觉一点、当真一点？
下课的时候，他就是活泼幽默的笑星。今天早上下课的时候，坐在他附近的女生凑过来问了我：“今天日记我打算写林豪，你猜我怎么写？”我正要启齿，不知什么时候，林豪竟泛起在我们旁边，插了一句：“写我很帅呗！”哈哈，这个人也太自恋了吧。
对，这就是班的超级帅哥——林豪同学。
关于同学同桌作文【篇9】
他，个子高高的，眉清目秀，头发乌黑乌黑的几个月前光荣“下岗”的大门牙至今还没没有长出来，说话挺幽默的，让人忍不住想笑。他是谁？他就是我以前的同桌——吴浩天。
一提到他，我的话语可就要滔滔不绝了。吴浩天性格开朗，活泼淘气。吴浩天学习成绩优异，特别是数学，虽然他年龄是班上最小的，但他的成绩却是班上最棒的。数学课他发言特别积极，总是把手举得高高的。要是老师没有让他回答问题，他就会非常失落的长叹一口气。
他还是一个善良的、乐于助人的男孩子。记得有一次我们一起去上书法课的时候，发现钢笔没有墨水了。“这可怎么办，老师规定要用钢笔写字的呀！”顿时，我心里泛起了一股急意。突然，我想起了讲台上的备用墨水，可打开瓶盖，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同学用完了。“怎么办？怎么办？”我急得满头大汗，这时，他沉默了一会儿，说：“这样吧，我给你一点墨水，也许能撑一会儿呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出钢笔。只见他把墨水一点点输进我的钢笔里，他本来就很少的墨水变得更少了。那天，还真多亏了他，我才撑了下来呢！
他还是我们班的笑料，没有事的时候总爱编些笑话，逗得我们肚子都笑疼了。这不我们刚学过《春晓》这首诗，他就随即朗诵了这样的诗句：春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来风雨声，不知死多少。看着他摇头晃脑的架势，大家笑得前仰后合。
这是我的同桌，一个善良、淘气又幽默男孩——吴浩天。
关于同学同桌作文【篇10】
我的同桌叫蔡少峰，他身材矮小，有一头乌黑的头发，眼睛小小的，鼻子下面一张小巧的嘴巴，眼珠转来转去的，好像在想什么鬼点子，他样子调皮，也带点可爱。他是一个活泼好动的小男孩，他的爱好是踢足球，还踢得有模有样呢！
我的同桌虽然调皮，但也助人为乐。我记得有一次，我忘记带铅笔盒回校，非常着急，于是，我在上课前问同学借笔用，可大家都不舍得把笔借给我用。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。心急如焚的我有点坐立不安，正当我绝望的时候，突然有人拍了一下我的肩膀，吓了我一跳，我扭头一看，原来是同桌蔡少峰，他说：“你有什么心事？”我低下头不好意思地说：“我把铅笔盒留在家里了，你能借一枝笔给我用吗？”同桌知道我的心事后，连忙说：“当然可以！”我听了，放下了心头的大石，刚才那焦急的心情也一扫而光。“谢谢你少峰，你真是雪中送炭啊！”。“不客气，同学之间就应该团结友爱互相帮助。何况你以前也帮助了我呀！”少峰一边说递给我一支笔。我接过笔，连忙说：“谢谢！谢谢！”少峰摆摆手说：“不用谢，这是我应该做的。”
多好的同桌呀！在我困难的时候帮助了我。我为有这样的同桌而感到骄傲！
点评：小作者在文中介绍了自己熟悉的同桌，开头小作者先是简单地介绍了同桌外貌、性格、爱好。让同桌的形象跃然纸上。接着抓住人物的语言、动作等来展现同桌在我忘了带铅笔盒回校，最无助的时候，及时雪中送炭的事。突出了同桌助人为乐的精神。
