生活作文。
写一篇作文你知道顺序有那些吗?作为一种反映时代变化和社会发展的方式作文具有重要意义,作文为我们提供了一个探索人类信仰和精神生活的场所。写作文要首先进行构思,保证有一定的思路和想法再去写,经过栏目小编反复整理筛选我们最终推出了最新的“生活作文”,希望这篇文章对您有所帮助!
生活作文(篇1)
然的,生活有许多的值得我们去铭记的日子,我没有仔细地琢磨,但总的感觉是已接受
愿意去挣什么高低,尽管在我的心里也在想,但是当我真正的面对这一切时,我总是愿
    保持这样的一种心境其实,是不容易的,而且这样的心境保持,是需要一点修养的
级的职称、有人当了领导、有人出了国、有人有比较丰厚的赞助提成,别人所有的这一切,
是一种心境是属于我的,这就是坦然和平淡。前几天,钱钟书先生走了,他在走的时候,
花篮,也不留骨灰。让人们在他的学问和书籍中,去了解他。我对一些年轻的朋友说,WwW.yjS21.coM
为一代学人或是大家了。但是钱先生的为人和他对生活的心境,是可以学的。
这么多的躁杂和浮躁了呢?世界是不是就会没有多少热闹的声息了,这也许就是一般的
这样的一个学贯中西的人,一个一生都不去追逐名利的人,他的人格精神,也许不是一
种评价和解释能够完成的。所以钱先生这样的人,在一个时代
生活作文(篇2)
记得看到过这样一句话:“生活的悲哀在于,人真的可以变成自己曾经所讨厌的样子”。那么,真的是这样么?也许是,也许不是。走在学习之路上,我们每天都在接受新的东西,伴随着奔跑,知识在积累,眼界也在慢慢的开阔。成长的结果必然是摆脱曾经那个幼稚、无知、鲁莽的自己。人会变,因为只有变化才能让自己更好的生活,改变自我,才能继续追求卓越。但是,我们的改变会与自己曾经的期盼背道而驰么?我想,这关乎我们对自己的把握,关乎信仰。
《中庸》得开篇是这样说的:“天命之谓性;率性之谓道;修道之谓教。道也者,不可须臾离也;可离,非道也”。一个拥有完整人格的人,他有着自己的行为准则,他的改变也必然是在自己的道路上不断完善自我。修道之谓教,“教”我理解为信仰,而信仰作为一个人的最高行为准则,这样的人又怎么会变成自己所讨厌的样子?
我想,我们需要一个信仰。信仰不是盲从更不是迷信。我想,真正信仰上帝的人肯定不是为了让上帝去拯救他们,而是因为相信有神,让他们懂得了谦逊,学会了宽容,让他们能在困难面前永不低头,拥有对生活的无限热情和希望。因为他们有一个阳光、正向的人生观和价值观。于是,他们活得清醒,活得快乐。
我庆幸在自己的道路上,在无数个夜晚的迷途中,终于对自己有了一个大致的把握。或许我的信仰还为确立,但至少有一个大致的方向,让我不致迷失。至少,在我看来。
生活作文(篇3)
那年与同伴一起走过的光阴说长不长、说短不短,却一直都是五彩斑斓互相照应的前行,以至于后来在短暂的分别里蜕变也变得如此撕心裂肺。
而今,又迎来了一个属于雪的季节,却再没能看到一片落雪。雪季无雪,这是南国的冬天么?也许明天,就能看到我想要的情境也不一定呢。
这一年,不期待所有美好都如期将至,只希望全力奔跑便能守得云开见月明。问一声“明天,你好!”从此我便只做我自己,不悲观不厌世,努力朝着梦想最初的方向奔跑,即使疼痛,也要笑的很漂亮。
君子兰,属石蒜科,多年生草本,春天开花。然而,不知何故,我家栽培几年的君子兰,从未开过花。
君子兰既怕寒冷,又忌曝晒。几年来,冬夏季节,为防寒避暑,从室内到阳台,搬出搬进,够麻烦的了。尤其是它一直不开花,我也就失去了信心,任其自然。每周仅仅浇一次水,并不怎么关心它,对它不抱多大希望。对于主人的冷落,它似乎并不在意,依然顽强生长。几片老叶枯萎了,我用剪刀拦腰剪去褐色的枯叶,毫不痛惜。
春节前后两个多月,家中无人。怕给别人带来麻烦,不想请人来浇花,送人又拿不出手,就往花盆里一次浇足水,将花盆放在一个装满水的破璃罐头瓶上,听天由命,让它自生自灭。
三月下旬,回家一看,屋内到处都是灰尘,一片孤寂。昏暗的灯光,闷热的房间,仿佛压得人喘不过气来,心里感到沉闷、烦躁、抑郁。我立即动手抹桌擦地,打扫卫生,一直忙碌到深夜。带着一身臭汗,我疲惫地坐在沙发上休息,偶尔抬头向窗台望去,突然惊喜地发现那株被我遗弃的君子兰,依然倔强地挺立在干燥的花盆里,忍耐着干旱、孤独。6片绿叶分成两列,左右各半,像穷困人家的少女,婷婷玉立,不折不挠,茁壮成长。面对生机焕发的君子兰,我惊叹不已:“奇迹.真是奇迹!”
从此,我倍加珍惜这株日日夜夜陪伴我的君子兰。读书写作之余,我总要站在窗台前,欣赏那几片莹洁可爱的绿叶,在春日阳光下熠熠闪烁。两列绿叶中间,一株嫩稚坚挺的尖芽饱孕着青春丰润的生命力,欢欣地绽开了笑靥,迎接终于到来的春天。
每次伫立窗前,对花沉思,我总感到神游于清纯幽胜之境,胸中涌动起一股勃勃生机。每有邪思杂念,烦躁不安,看到此花则面红耳赤,自觉惭愧。
有人介绍,用芝麻做肥料,可以使多年不开花的君子兰开花吐艳,我想不妨试试。但无论能否开花,我还是要由衷赞美君子兰,赞美它那种正直朴实、坚强不屈、积极上进的精神。在它身上,仿佛有一种把衰退的热情重新点燃的能量,给人以希望和信心。
我不懂什么乐理,在唱歌方面可谓是五音不全,但我却喜欢听歌。说到喜欢,也不是整天都沉浸在音乐之中,就是在工作闲暇之余,在寂静的夜晚,独自一人慢慢儿品味一些柔和的旋律,细细地享受音乐给我带来的那一份平和、淡然和静好。
今夜,又是一个寂静的夜晚,总喜欢一人伏在书桌前一边听歌一边整理点材料。一首呼斯楞当年唱红歌坛的《鸿雁》让我不由得再一次促笔沉浸在他深邃而悠远的歌声之中。他的曲调扬仰深沉间又略带点沧凉,他的声音激越清纯又有地老天荒的籍婉苍茫。就是这一首《鸿雁》唱出了多少漂泊游子的心声,这样的夜晚听着这样的歌,内心深处将一缕缕愁思凝聚成一股绵绵不绝的情思。
“晴空一鹤排云上”,双双对对排成行,那翱翔的翅膀发出啼血的呼唤,带着故乡的眷恋飞向远方。天苍茫,向何方,飞过芦苇荡,离愁恰似一地的秋草黄。
看红尘万丈,岁月琉璃如烟似梦,人生太多太多的过往都在不经意间随着流年的风悄然滑落,而“漂泊”两个简单的字眼却蕴含了多少游子内心的辛酸。异地的艰难,有梦亦有泪,总有一股对高空的向往,也总会在目不能及的地方痴望。秋日的风清凉如许,想起长空远去的鸿雁,内心摇曳着深秋的寂寥,装点着这一季的清凉,任凭窗外淡淡的月色朦胧了浓浓的乡愁,细细聆听岁月奔走的呢喃,此刻却泻成一纸忧伤的思恋。
曾几何时,异乡寻梦,一路风尘卜卜走来,那些走过的痕迹,在满目沧桑的伤痕中已不堪回首,生怕碰粹记忆中的断章残页。岁月无情,总无法遮掩那副饱经风霜的面容,毕竟谁都无法逃避岁月的摧残,那些曾经稚嫩的脸庞再也寻不回昔日自信的微笑。
记忆中的童年已然沉淀在故乡村旁的小河里,青石板上再也寻不回儿时纯真的故事,如今的我只像一片无根的云在人生旅途上漂泊,静静地聆听心灵的声音,在这样寂静的夜晚,以素心为笔,将一份淡淡的乡思和残留的记忆婉约成青涩的句段,于我也是一种默然欢喜。
夜,阑珊。
一叶轻舟,邂逅一抹枫桥的情怀,迷离了渔家的烟火。
一千零一夜的故事,仿若生命的画外音。
心底含蓄的渴望在蔓延,静静走过了山长水远的旅程。见或不见,你就在那里,终是暖了心眸。来或不来,我就在这里,无惊无扰,笑语嫣然。灵魂深处那一幕纯白,早已重逢了千山万水,悠然尘世,守候这一季的花开时光。心间彩蝶漫舞,相约开往春天的地铁,不见,不散。
心灵,仿若一枚青涩的梅子,从未蒙尘,在流年的花蕊里明媚。山峦清唱,聆听风花呓语,缠绵着雪月,暖了心扉,暖了欢颜。
一片夜色里,心事徜徉。漫步阑珊,若有若无的思绪,浸暖了北国的寒冬。枕着一帘碎碎念,悠然回到生命的原乡。
点点滴滴的碎忆,如片片飞羽,庭前,轻盈挥洒暗香。走过一季一季光阴的截拦,心中的痴念,固执如初。初初遇的念想,穿越了北国的冬夜,在岁月里葱茏。
人与人的相遇,相逢,也许冥冥之中早就注定,总有一个人,是你致命的缘。一眸相遇,抵得过世间所有的暖。
或许,每个人的青春里,都住着那么一个寂静的人,悉心收藏。那个人,与你在生命的路上,演绎着一段不老的光阴。一幅记忆的画面,萦绕在岁月里,一些回声,在万水千山盘旋。
生活作文(篇4)
晚上,妈妈拖着疲惫的身体回来了,干了一天的工作,回到家坐到椅子上动也不想动。我为妈妈泡上一杯茶,给妈妈敲一敲肩膀。妈妈闭着眼睛很享受的样子。
“妈妈,你太辛苦了,我给你洗脚好吗?”“啊?”妈妈睁开眼睛等着我,好像有点不肯相信自己的耳朵。我坚定地说:“妈妈,今天我要帮你洗脚。”她一听赶忙推托:“不不不,这怎么行,我的脚很脏,还是自己来洗吧!”说着赶紧站起来……“不,妈妈,我今天一定要给你洗!”我把妈妈又按回椅子上,“小时候,你给我洗过多少次脚,现在我给你洗一下又有什么?”妈妈这才安心地坐下来。
我端来一盆水,试了试水温,蹲下来,把水盆放到妈妈脚边。我先挽起自己的衣袖,再把妈妈的裤管卷起来,裤管上沾了很多的尘土,然后脱下她的鞋子,一股难闻的味道扑鼻而来。我忍不住一阵恶心,下意识地捏住鼻子。妈妈无论如何也不肯让我洗了,她连忙弯下腰去,自己拿起洗脚布按住了脚:“快,快走开,我早就叫你不要洗了,你还不听话!”我想父母平时对我关怀得无微不至,难道今天我就被这一点小小的困难吓倒吗?我赶忙拦住妈妈,伸手抢过毛巾,说:“妈妈,你照顾我的时候嫌弃过我吗?”妈妈不说话了,我听到她轻轻地吁了一口气,然后她的手按上了我的头顶,轻轻地抚摸着。我有些难为情了,更让人不好意思的是,她还在我的额头上“叭”地亲了一下。
我低着头用心地洗着。妈妈的脚上皮肤很干,皱纹很多,有的地方都生出了老茧,摸上去厚厚的,硬硬的,妈妈,为了我,你是多么辛苦啊!我的眼睛有些湿润了。空气中弥漫着水气,我们都没有说话,静静的,只听到毛巾从水里拎出来的声音。妈妈的脚洗好了,我拧干毛巾,把脚擦干:“妈妈,洗好了!”我抬起头,兴奋地看着妈妈。妈妈微笑着,可是我分明看到她的眼晴里亮晶晶的。
生活作文(篇5)
今天的雨淅沥淅沥地,说下就下,持续了好几个小时,感觉到有点凉,今日的雨没有春天般那样欢快活泼,没有夏天般那样热情、富有活力,没有冬天般那样冰冷剌骨。
常听人家说,秋季!秋季!丰收的季节!人也精神百倍!质问着自己,秋天来了,真有这么好吗?怀着一颗跟平常一样的心穿梭在街道上,望着灯红酒绿的夜色,心里揣摩着,秋天当真是这样的一个季节吗?
来到图书馆,看到书架上陈列着一排排整齐的各式各样、各行各业的.书籍,随手拿起一本文学小刊,小心地用手一页页地翻开,那些朴实平淡的文字深深地吸引了我,翻着翻着,到了书本的三分之二,眼前一亮,一个标题为《秋天究竟是一个什么样的季节》静下心来仔细地看了看,里面有这样一句话:“秋天,是一个容易让人抒发情感的季节,有落叶的悲伤,有收获的愉悦!”腼腆地一笑,是吗?真是这样的吗?有的人在这个季节收获到了成功,但也有的人在这个季节失去了很多。想着想着,我得到了什么而我又失去了什么,想了许多,既没有失去什么,也没有得到什么,也许我的生活还停留在初春的萌芽中!有的时候很想了解别人是怎么生活又是怎么工作的,这对于一个步入社会不久的我来说也许会是很好的借鉴。
也许我正处在一颗盟发的幼芽,需要所有人的帮助。但是,我发觉并不是所有的事情都能象我所想的那么简单单纯。在工作上,自认为觉得很扎实,可还是有许许多多的地方不如自己的意。
忽然一首熟悉得再熟悉不过了的词浮现在我的脑海里,那便是《天净沙·秋思》了:
记得刚开始读这首词的时候被它的意境所感动,只是迟迟未能机会到那种“枯藤老树昏鸦”而引起的悸动。而今的这潇潇秋雨,这沉淀了秋那浓浓凄清的秋雨,却让我感受到“夕阳西下,断肠人在天涯”的无限悲凉。
生活作文(篇6)
一场突如其来的疫情侵入我的生活,顿时人心慌慌,我的生活也有了翻天复地的变化。
疫情刚开始,正逢春节放假,所有人都被吓傻了,乖乖呆在家中。除夕夜,没了鞭炮噼里啪啦声,连辞旧迎新的大聚餐也取消了。简单一餐后,和家人看着春晚,一言不发。有些冷清,但毕竟陪伴我的还有家人与春晚,还是有家的味道。宅在家生活一天又一天,从有趣到烦躁再变成无聊。每天打理着花花草草,跟小鸟絮絮叨叨地唠嗑,一遍一遍翻看着各种书。感觉自己仿佛被无情的手抓住了,我心中呐喊:这日子何时到个头呀!
随着疫情的持续,寒假结束了。我们又被迫开始了网课生涯。每天盯着电脑,上一个个不认识的老师的课。好怀念我的亲爱的老师们啊!当老师下课提问,却没有任何回应时,我心里一阵寂寞。多希望同学、好朋友们此时出现在我面前,与我聊天,一起玩耍。我可以敞开2个月关闭的话匣子,也可以当个倾听者,听朋友们的爱恨情仇我盼望着这一切能够早点实现。
随着疫情的消散,大家终于可以出门了。可是除了戴口罩,动不动就要出示健康码,还要被那手枪似的体温计一阵狂扫,好不麻烦。最重要的,我们接触患者的几率增加了,这让人十分担忧。在外是一阵的警惕,回家是各种的消毒,最后自己得病了。什么病?哈哈,疑心病!觉得身边人有病,觉得自己被传染上了。想想自己的症状,真是哭笑不得。
终于一个振奋人心的消息传来,4月20日开学了。我不禁欢呼起来,4月20日我怀着兴奋的心情踏上了这熟悉的上学道路,在我默念了100次我回来了之后总算到了学校,再次来到温暖的教室,看见日思夜想的同学与老师,我激动不已,只不过我们都多了一个小跟班口罩。我每天都要戴着它,基本上罩不离身,这实在太烦了。戴着口罩说话不仅没话费劲,听不清楚,还又闷又热。另外很多课也没开,我心爱的社团也还是停课状态,但不管怎样,总算还是和大家见面了。
虽然现在已习惯了天天戴口罩的生活,但仍然希望早一点摘下口罩。希望大家能正常的呼吸,朋友能好好交流。
生活作文(篇7)
在生活里捡星星-记叙文600字
相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文,记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等,来表达一定的中心的一种文体形式。那么应当如何写这类型的作文呢?以下是小编为大家收集的在生活里捡星星-记叙文600字,仅供参考,大家一起来看看吧。
人安静地生活,哪怕是静静地听着风声,亦能感受到诗意的生活。——海德格尔
我们的日子是冗长的,在几十年的光阴里不停徘徊蹀躞。假若生活最初的背景是白色的,荒芜的,那么这么长这么长的'时间里,我们总得给自己找点事情来做吧——于是我们当起画家、建筑师、作家。
漫长的时日抻拉成宇宙,各种年龄段的蜕变化为绵延的绚烂的星系,珍贵的回忆变成漂亮的行星,无关痛痒的或者悲伤的过去就让它们流星,一闪即逝。
而各种稀碎的欢喜就隐匿在各个角隅,以一点微光照亮着黑夜里的彷徨。
生活是美的,是诗意的。
晨光穿过窗扉,书桌上未合的书本的文字温暖起来,桌面划出的各种痕迹里无声无息地淌过了百年岁月。
假若此时我们睁开眼,一定可以发现原来早晨也可以这么漂亮。
床头上摆着的玻璃瓶里,安安静静地插着买来的花。光影提起笔在上面写下几句诗,然后不甚满意的将它摘下来抛进清风里。
可惜我们没有这样一双纯粹的眼睛,发现不了世界真情的独白。
邻居家的牵牛花开了,爬进了你的窗户。你到外面走走,平日里走的红砖小路旁开满了鲜花。晴日里,四处都闪着新绿的光,淡的像烟雾。晒化了的樱花的粉色不小心流进你的眼睛,你再看乏味的生活就处处透露着难言的可爱。
你静坐窗边,天空和云朵给你写诗,一朵朵的阳光扑到你脸上,给你一个温柔的拥抱。此时你再侧耳倾听,一定会听见风的絮语,鸟的歌唱。
我们要在单调的日子里发现特别的色彩,因为每一次的不期而遇下都藏着一颗星星。而我们要擦干净双手,放逐此前的悲伤,用满心的悸动捡起它,欣赏它的光如何照亮自己的脸颊。
我们要在生活里捡星星,因为不论结局好坏,最后我们的一切都是一首诗。
生活作文(篇8)
随着时代的发展,语文学科在众多学科中“脱颖而出”,成为了高考中占分最多的学科,更成为了我们要运用一生的一种能力。当大家抱书苦读时,又是否抬头细心观察生活中的语文呢?
我曾经在很小的时候听到过一个故事:一个盲人讨钱,他在一块板子上写着:我什么也看不见。一上午过去了,他一分钱也没有收到。一位大作家来了后,在板子上添了几笔。一下午,这位盲人收到了许多人的钱。再看看板子上,写着:春天到了,可是我什么也看不见。
这就是语言艺术,这就是生活中的语文。
走在大街上,到处都有语文。广告商用成语改编出了广告,“默默无蚊(闻)”、“一箭钟情”这样有创意的广告,使得产品成了热销商品。用“三锅演义”这样有趣的词语命名的餐厅也得到了食客的钟爱。用好玩、有趣的语言命名商品,这就是生活中的语文。
拥堵的大街上,到处都有语文。新手的车屁股不再只挂上“新手”的牌子,“不要吻我,我怕羞。”“前方女司机”这样妙趣横生的警示语让后面的司机嘴角微扬,心情也变得轻松起来,从而维持了道路安全。
好玩的“车屁股文化”就是生活中的语文。
快速发展的信息时代,到处都有语文。聊天的时候,大家用“偶”代替“我”,“灰”代替“飞”,使单调的聊天也变得那样有趣,这就是生活中的语文。
语文在生活中无处不在,到处都有值得我们学习的东西。我想,只要我们有一双善于发现的眼睛,善于学习的心,认真观察生活中每一个字、句,就一定能学好语文,做个骄傲的中国人!
生活作文(篇9)
生活其实也是我们的老师,它可以教会我们很多东西。
我觉得生活中学到的东西更有意义,比如:面对困难时要坚强。就像歌曲《阳光总在风雨后》里面有一句歌词难免曾经跌倒和等候,要勇敢的抬头。要勇敢面对生活,就像桑兰那样做一件事要有耐心、恒心和坚持不懈、永不放弃的精神。要把眼光、计划放的长远一些。在社会上要尊敬和关心家人、老师、朋友,学习他人的优点和长处,不要小看别人。要善于研究与发现,就可以进行发明与创造!我们要学习这些精神。
有一次,我来到了博物馆。我看见了一个大概60岁多的老奶奶被一个年轻人绊倒了,因为我要去看电影,不能耽误了。所以我只看了一眼就哼着一首美妙小曲急着走了。突然我感觉到我的脑子里出现了一个天使和一个恶魔。天使对我说:刚才那个老奶奶太可怜了我们应该帮助她,把她扶起来。反而不能不理她、不管她呀!但恶魔却说:不用管!不用管!反正不是我们受伤,不用把她扶起来。又不碍事儿我停下了脚步,想:虽然不是我们受伤,但一个老奶奶绊倒了,可不是一件小事啊!我知道老奶奶的身体很弱,到了冬天,那不是更弱吗!。我们应该帮助她才对!再说了我还是少先队队员里的一员呢!我觉得自己推算的很对,不应该听恶魔的话。顿时我非常惭愧。当我转过头来,看见一个5岁的小女孩,把老奶奶扶了起来走了。这时我低下了头,想:我应该给一个5岁的小女孩做榜样,可她却给我做榜样,我应该向她学习这种助人为乐、尊老爱幼的精神。
这让我明白了我们要关心亲人、朋友、老师!而且我们还要学会帮助别人,鼓励他人!
生活作文(篇10)
深夜时分,在暗影依稀的夜色下拉开落地窗帘,望一眼窗外静谧的夜,蕴藏着另一种的落寞孤单,恰似我此时的心境,有种难言的寂寞,在无声低唤。
顺手拿起一支香烟,点燃后深深吸了一口,烟雾在夜色中看不出形状,只有一股干燥的焦烟气流在鼻孔里若即若离。走近阳台,凭栏凝望,漆黑的夜看不出是幽是怨,寒风阵阵,剥落的烟灰瞬间被挤进来的冷风刮得无影无踪,遗留清冷的瑟意在心中搁浅。
这个冬天,来得有些迟,感觉不太冷。从秋的远离开始,冬一直带着暖意蹒跚而行,徘徊在我的感触中。
处在这个“乱世纷争”的世界,有些时候,人的内心是荒凉而空虚的,如寒冬一样。当这些烦扰杂绪显现时,我们不妨静下心去理清头绪,还原自己一个反省空间。这就好比一个人,终日汲汲于富贵,切切于名禄,桎梏于外物,他又怎么可能出离尘世而追寻幽独?又好比是一匹马,如果被拴上了车套,他只有一味地卖力奔驰,哪还有机会停下来思索自己的生命呢?
人的一生,但凡都是寂寞的,寂寞衍生出很多欲望,欲望就像一片汪洋大海,那么无边无际,总会虎视眈眈与我们对峙,稍一失足,便会卷入浩瀚苍茫,万劫不复。人一旦被欲望缠身,便难以得到安宁,时刻仿佛忧患在身,无论得宠还是受辱,在心理上都时时会处于惊恐之中。人生历世,多一物多一心,少一物少一念,不为外物所拘,心安理得处,就可明心见性。
人是情感动物,总是随着心里的感想而行。偶尔的冲动和抉择,会改变我们的一生。人在冲动的情况下,会造成永远无法挽回的痛苦,最后落下遗憾终身,追悔莫及。而抉择是人生的必经课,大到工作、婚姻、朋友,小到挑选家常日用,都要面临抉择。关系到一生的幸福和快乐,我们如何为自己的未来作一次抉择?这个时候,是转折点,是考验成熟与智慧的共识。一个迈向成熟的人,会理智去处理事情,会顾虑后果而放下心里所想,不是一味去索取,去伤害他人,从中满足自己的贪欲。一个把快乐建立在别人痛苦之上的人,是自私而又可悲的,他们的灵魂除了麻木不仁,还有多少的良心在世?只能算是苟且偷生罢了。
香烟渐渐在夜风中燃烬了一半,除了深抽一口,我一直用审视的目光去观察它,看它在夜风中明灭。我并不爱抽烟,为了使烟能成功地燃烧起来,不得不去吸了一口。
有些东西,实在不能勉强,俗话说:强扭的瓜不甜。自己不喜欢做的事不做,自己喜欢做的事,会伤及他人亦不能做。我们不再是不谙世事小孩一个,做什么事要三思,真是要经过大脑深思熟虑,妥善处理而后行。这样,自己的人生才不会被绊倒,没有阻滞,才会畅通顺达。
生活作文(篇11)
中学时代,我有一个梦想,将来做一名教师。
最初产生梦想的原因似乎是看不上自己当时的老师。地理老师太严厉,每每搞得课堂气氛异常紧张,让人感到太压抑。我想,如果我当老师,我一定让我的课堂是轻松和谐的,让学生在轻松愉快的氛围中上完一节课。数学老师脾气太坏,上课总是打人。我想如果我是老师,就算学生再过分,我也绝对不会动手打他的。如果学生犯了错误,我必定是晓之以理,动之以情,使之心悦诚服地改正。班主任太偏心,就喜欢学习好的学生,他们无论犯了什么错误都可以得到原谅。而差生就不同了,他从来不听差生的任何解释,动不动就让差生写检查站在讲台上念,动不动就让差生站在教室门口上课,动不动就罚差生打扫卫生。我想如果我是班主任,一定多给差生一些关心,和他们做朋友,耐心地教导他们,用爱而不是“刑罚”来转化他们。
我还想,如果我是老师,我绝不像现在的老师那样成天摆着一幅“臭架子”,高高在上,显得那么不可一世。我要俯下身来,走进学生中去,倾听他们的心声,和他们打成一片。我要让我的学生喜欢我而不是害怕我,要让我的学生尊敬我而不是讨厌我。
总之,我编织了许多美好的计划,只待梦想实现的那一天去一一实践。今天,这个梦想终于成为了现实。20xx年的夏天,大学毕业,我正式成为一名乡村小学教师,对此,我曾经感到无比的幸福,以为自己终于可以践行曾经的种种想法了。然而,教了没多久,我就发现自己那许多的想法多么地不现实,甚至有点幼稚与天真,所以总觉得那么可笑。
在教学中,我抛开老师严肃的“臭架子”,随和地对待眼前的每一个孩子,却使得课堂乱成一团,以致无法讲下去。我不愿大声呵斥捣蛋的孩子,想用大度换来他的自觉,反而助长了他的嚣张气焰。我说我绝对不会动手责罚不听话的孩子,却一再食言。还记得那天,当我耐心劝导了几次的孩子一如既往甚至变本加厉地捣蛋时,我的愤怒超越了理智,举起了手中的教鞭重重在打在了他的身上,教鞭落到孩子身上的那一刻,心猛地一沉,脑海里有个声音不停地在问:“这是我吗?我怎么会打孩子?我这是怎么了?我为什么会打孩子?”同样式在那一刻,心中所有的美好愿望都被击个粉碎。后来,我开始想念我曾经的老师。
地理老师虽然严厉,但是他的严厉使他拥有一个安静的课堂,可以让他把知识讲给我们听,不像我由于缺少严厉使得课堂混乱不堪,以致无法完成教学任务。数学老师惩罚了扰乱纪律的学生,使他不再影响老师的讲解与同学的学习。班主任原谅好学生是因为他们大多时间爱学习、爱劳动、遵守纪律,偶尔犯个小错,只能是人无完人孰能无过罢了。而差生屡屡犯错,屡屡承诺改正,最后又屡屡食言,使得班主任无法再相信他的任何一句话。
我似乎理解了他们。渐渐地,我也在不知不觉中发生了变化,有时变得连我自己都不适应。为了安静,我大声呵斥窃窃私语的孩子;为了能够继续讲下去,我歇斯底里地呼喊,直到嗓子干疼;为了让听讲的孩子听到我的声音,我把违反纪律的孩子赶出教室;为了一群孩子而惩罚一群孩子……最终,我变得言不由衷,变得凶神恶煞。这一切都不是我所愿意的,更不是我所喜欢的,但是我实在无法忍受那些个顽皮的孩子向我的耐性发起的一再挑战。
某天,在网上看了许多谴责老师的言论,犀利的语言,毫不留情,把我们贬得一无是处,对此,我只能若笑,从他们激烈的言辞中我看到了他们心中那美好的想法,从他们美好的想法中似乎看到了曾经的自己。是呀,自己原来不也是这样仅站在学生的角度看待老师的吗?
唉,我是老师,我开始站在老师的角度思考问题……
生活作文(篇12)
时间在不经意间匆匆流逝,随着科技的发展,社会的进步,一款叫“微信”的手机软件诞生了。它就像一对无话不谈的好朋友,整天躲在绿色框底里低声密谈。你猜它给我们的生活带来怎样的变化?它虽没有张扬的外型,可却总被人们摆放在手机里最显眼的位置,因为它的朋友圈可以让你每时每刻了解到亲人朋友的生活状态;它的语音、视频可以让你想念的人立马“出现”在你的面前;它的支付功能又可以让你随时随地想买什么就买什么……
瞧,外婆又娴熟地打开微信,点开视频聊天,外公那张笑呵呵的脸便出现在手机屏幕上,看着他们聊得热火朝天幸福的样子,我不禁想起外婆之前的感慨:二十多年前,外公离开故乡,独自一人在异国闯荡,每每思念家中妻儿时,就只能提笔写信给远在家乡的外婆,可是寄信最快也要几天,慢的话就要十几天了。外婆又不认识字,收到信还要找人代读,一点秘密都没有。现在好了,她想看外公时就发视频,想说话就发语音,可方便了。
还记得有一次,我和妈妈一起去超市买东西,当我们提着一大袋东西准备付钱时,一向健忘的妈妈突然惊呼一声:“哎呀,钱包忘带了。”“那怎么办啊?”我不知所措地看着妈妈。只见妈妈不慌不忙地拿出手机,我想,她肯定要去求救爸爸了。谁知,“嘀,嘀”两声后,微信好像一位神奇的魔术师居然把钱给付了,真是看得我目瞪口呆,立马抢过妈妈的手机左拨右滑,一脸疑惑地问道:“妈妈,你是怎么做到的?”妈妈一脸得意地夺过手机:“这个微信有个支付功能,只要对着商家的二维码一扫,就可以付款啦!”这也太酷了吧!
不过最有趣的是,我那个一直喜欢用大屏幕,大字体老人机的爷爷也换上了智能手机,一开始不习惯还总嫌弃手机功能太多,触摸屏的,不小心手抖就能点出一大堆东西来,可是后来学会了微信里的抢红包功能后,就跟着了魔似的,只要有“抢红包游戏”,爷爷就死死盯着手机,生怕错过任何一个红包,要是手慢,没抢到,他就会像泄了气的皮球一般“呼呼”直喘气;要是手快,抢到了,他又开心地像个不倒翁左摇右摆哈哈大笑起来。
就在今年过年时,爷爷还神神秘秘地说:“睿睿,我要给你个特殊礼物。”我一听既兴奋又期待,随着“嘀,嘀”声响起,我一看,爷爷居然用微信红包给我发了压岁钱。“爷爷,你怎么还会发红包了?”我一脸兴奋地问道。“我人老心可不老,时代在进步,我也得进步啊!”哈哈哈……大家都被爷爷的话给逗笑了,爷爷的变化真让人刮目相看!
微信的用途可真多啊!它给我们的生活带来了翻天覆地的变化,也让我们的生活变得更加多姿多彩了。
生活作文(篇13)
【文题设计】
请选取自己生活中最熟悉的一种物品(如电视机、台灯、手机、电风扇、钢笔等)为写作对象,以“我的生活少不了它”为题,写一篇不少于500字的说明文。
【技法指导】
以某一生活物品作为说明对象,这属于说明文中的事物说明文。事物说明文要求客观准确地介绍具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等,使读者了解和认识该事物。此类说明文在说明风格上,大多属于科学小品文,需要体现知识性、科学性和趣味性。我们在写作事物说明文时,要注意以下几点:
一、观察搜集,筛选素材
要想把某一生活物品介绍清楚,我们首先要对该物品有一个比较全面的了解,包括物品的外观形状、材料质地、内部构造、特点功能等。可以通过“用眼观察、用手触摸、查阅资料”等形式,来获得有关该物品的第一手科学知识。比如介绍迷你电脑小风扇时,通过观察它的外表,可知它是座式四叶型小风扇,外形小巧,蓝色外罩,白色风叶,铝合金材质;通过阅读说明书或上网查阅资料,能够了解该物品的主要性能,可360度调转方向,带USB接口,静音电机,甚至可以了解它的电压数据、功率大小及工作原理等。只有掌握了充分的素材知识,才能将该生活物品介绍得清楚明白。
二、抓住特征,安排顺序
有关该生活物品的科学知识会有很多,介绍说明时不必面面俱到,而要抓住该物品最显著的特点,才能主次分明地把物品介绍清楚。如介绍迷你小风扇,要抓住它“轻巧、便捷”的特点;介绍毛巾,要抓住它“柔软、吸水”的特点;介绍电磁煎锅,要紧扣它“少油烟、不粘锅”的特点。当然,在明确说明重点后,还要采用科学合理的说明顺序,对于介绍物品而言,可以采用空间顺序,如从上到下、先中间后两边、由外而内等;也可以采用逻辑顺序,如由主到次、由表及里等。只有重点突出,层次分明,才能让读者清晰地了解该物品。
三、运用方法,说明生动
说明方法种类繁多,比较适合介绍物品的说明方法有举例子、打比方、列数字、作比较、分类别、作诠释、作引用、摹状貌等。这些说明方法在运用时,要力求恰当、准确。如介绍“可爱的跳舞娃娃”,用列数字的方法说明“跳舞娃娃身高大约12CM左右”;用作比较的方法说明“它的眼睛是一个黄豆粒大小的小黑珠,晶莹透亮”;用摹状貌的方法说明“按下开关以后,可爱的跳舞娃娃便开始一左一右,轻轻盈盈地摆动起来,头也会像新疆舞中扭脖子的姿势一般,配着美丽的身体,俏皮有趣”。我们通过具体贴切的说明方法,就可以把该物品介绍得既准确具体,又生动形象。
【例文展示】
我的生活少不了它
——奇妙的“暖宝宝”
寒冷的冬天里,有一个可以取暖的物品,这大概就是人生中最幸福的事情了!你还害怕寒风凛冽时不敢出门吗?有了暖宝宝,你就什么都不用怕了。
暖宝宝,据说最早是由日本人发明的。它的学名叫“一次性取暖片”,又叫“热力贴”。从外形看,暖宝宝薄如纸、轻如棉,柔软而富有弹性。我最喜欢用的,是购自“天猫超市”的一个畅销品牌,一袋50片,每片有成人的手掌那么大,还印有各式卡通图片,很是可爱。
大家可能觉得奇怪,这像一张膏药似的小布片,怎么就能给人带来温暖呢?让我们来探究一下它的小秘密吧!
暖宝宝的发热原理并不复杂,就是利用原电池加快氧化反应速度,将化学能转变为热能。简单说来,暖宝宝里面主要用碳粉、铁粉、水和食盐水,再加点添加剂,就组成一个原电池放电。由于没有正负极,电子无法分正负电子导出,直接形成短路,这样就产生了热量。
有人会问:我买来的暖宝宝使用前并不发热呀?那是因为暖宝宝在使用前不能发生反应,所以袋子材质要很特别。暖宝宝一般是由“原料层、背胶层和无纺布袋”组成。无纺布袋是采用微孔透气膜制作的,它还得有一个常规不透气的“外衣”——背胶层。我们在使用暖宝宝时,一旦揭开那张贴纸,空气就会透过原本被密闭的气孔,迅速进入暖宝宝,铁粉以及其他原料在空气作用下快速发生化学变化,产生热量。
在冬天,暖宝宝可是我必不可少的保暖用品,因为我们这儿地处长江下游地区,虽说是位于祖国的南方,其实冬天非常湿冷,室内又没有北方那令人羡慕的供暖设备。在教室上课时,便捷的暖宝宝就成了我的“温暖之源”了。每天早晨,我会取出一片暖宝宝,揭去后面的衬纸,把它贴在内衣的后腰部位,抹平贴好后,就可以温暖大半天了。
我还常给奶奶送去暖宝宝,因为暖宝宝可以给身体提供热量,敷在肩膀、腰、膝盖等地方都可以,奶奶有老寒腿,我常帮她贴在膝盖上,奶奶可高兴呢,常说我孝顺乖巧,因为暖宝宝发热温度最高达60多度,又可持续发热十多个小时,所以我常叮嘱奶奶,隔一两个小时要查看一下,防止烫伤。
这就是我冬天的好伙伴——暖宝宝,既方便又实用,你们也喜欢它吗?
【老师点评】
作者在写作时,注重了观察外观和查阅资料,文中有关暖宝宝的科学知识详实而具体。作者抓住了说明对象“便利”的特点,采用从外而内的逻辑顺序,首先介绍其外观特点,然后,科学地介绍了它的发热原理和使用方法,层次清晰。说明中巧妙地运用了列数字、作比较、打比方等说明方法,将深奥的科学原理寓于通俗生动的说明表达中,将说明对象的科学知识介绍得明白如话。