教师节表彰大会发言稿。
那我们究竟怎样才能写好一份发言稿呢？我们要学会让自己的语言充满意义，当某些会议我们要进行上台演讲的时候。发言稿能够提高我们演讲的专业性和信度，发现一篇网络上的好文“表彰大会上的教师发言稿(分享)”非常值得一看，感谢您的关注希望您能喜欢我们的文章并分享给您身边的朋友们！
表彰大会上的教师发言稿(分享) 篇1
各位领导、各位老师、同志们：
今天，我们在这里隆重集会，举行xx市庆祝第xx个教师节暨表彰大会。在此，我首先向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候，向即将受到表彰的`单位和个人表示热烈的祝贺，向长期关心、支持我市教育事业的各级领导和社会各界表示衷心的感谢!
为贯彻落实好这次大会精神，我再强调以下几点：
一是各校要组织开展好学校的教师节庆祝活动。
教师节是我们老师自己的节日，各校要组织学校教职工开展好教师节庆祝活动，营造浓厚的节日氛围，让广大教师感受到节日的温暖。
二是尽快领会传达会议精神。
会后，教育局和各学校要及时传达大会精神，要将龙书记、陈市长对全市广大教师的关怀和慰问转达给每位教师，尤其要认真组织学习领会陈市长的讲话精神，切实把思想和行动统一到陈市长的讲话上来，以奋发有为的精神状态，千方百计破解教育工作热点难点问题，加快实现x教育的进位赶超。
三是希望今天受到表彰的先进单位和个人，戒骄戒躁，再接再厉。
在今后的工作中创新求发展，勇创佳绩；希望全市广大教育工作者以先进为榜样，恪尽职守，无私奉献，要结合当前开展的群众路线教育实践活动，就前一段时间查摆出来的问题，抓好整改落实，为x的教育事业做出更大的贡献。
最后，祝各位领导身体健康、事事顺心！祝全市广大教职员工节日愉快、工作顺利！
表彰大会上的教师发言稿(分享) 篇2
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！今天，我们又聚集在一起，庆祝教师节，欢庆每一个为教育事业默默奉献、辛勤耕耘的教师。感谢大家对教育事业的不懈努力，感谢你们将自己最好的年华献给了学生和教育。今天，在这个特殊的日子里，我很荣幸代表全校教师发言，表达我们对于教师节的热忱祝贺，同时也想与大家分享一些我们教师的真挚心声。
首先，我想向所有的同行致敬。无论年龄、学科、职称、薪资等因素，我们所有的教师联合在一起，为了学生的成长和未来，发挥着不可替代的作用。我们不仅仅是知识的传授者，也是道德、情感和智力的引导者。我们承担着极高的责任和压力，但是，我们以高度的敬业精神和坚定的信念，日夜努力，尽力提高学生的学习水平和生活品质。
我们知道，作为一名教师，我们需要的不仅仅是教学能力、知识储备和对学习理论的熟练掌握。更重要的是，我们必须具备关爱心、耐心、责任心、细心和耐心。因为每个孩子都是独一无二的，每个孩子都需要被真正、认真地关心和呵护。也就是在这样一个互相关心、互相尊重、互相信任和互相成长的大家庭中，孩子们才能得到全面的、深入的、自主的、创新的教育。
但是，在教育事业中，我们经常会遇到很多困难和挑战。有一些家长对待我们的教育工作存在误解，把课业成绩作为惟一的标准，忽视了孩子的全面发展；有一些孩子面临的学习和身体问题会让我们感到力不从心。但是，我们并不气馁，我们会继续努力，沉着应对，勇敢面对各种困难和挑战。我们知道，愿意和我们一起并肩奋斗、支持我们的同行、领导和家长都是我们重要的后盾和助力。
在此，我要感谢学校领导一直以来对教育事业的重视和支持，要感谢所有家长对我们工作的理解和配合，也要感谢所有孩子的努力和付出。我们的共同努力和付出，正是推动教育事业蓬勃发展的根源。
最后，我要向所有的教师致以崇高的敬意和感激之情。你们是伟大的教育工作者，是中国未来的建设者。愿我们为教育事业共同奋斗，愿我们为学生的未来呈现美好的明天。（以上为发言稿）
表彰大会上的教师发言稿(分享) 篇3
教师节表彰大会是对一年来在教学、科研、管理、思想政治教育等方面坚持创新、表现突出的教师进行表彰和奖励的重要活动。作为一年一度的重要会议之一，它体现了教育管理部门对教育工作的高度重视，对广大教师的尊重和关怀，是广大教师们所期待的重要节日。每一次的教师节表彰大会都是一次智慧的结晶、一次精神的盛宴，也是广大教师们锐意进取、不断进步的动力。在教师节表彰大会上，不仅有颁发荣誉证书、奖励金和荣誉称号等，更重要的是对教师的工作进行认真的总结、评价和表彰，对教师进行精神鼓舞，让教师们感受到学校领导、教育管理部门和社会各界对他们辛勤付出的认可和支持，从而进一步激发教师们的工作热情和创造力。
表彰大会上的教师发言稿(分享) 篇4
一、简要回顾20xx年承担北医学生生产实习情况
我院是96年4月正式成为北京医科大学教学医院的，同年6月承担北医五年制临床专业学生的生产实习，到20xx年，我院已完成6届学生共62人的生产实习教学工作。1998年通过了北京地区高等医学院校临床教学基地的评估。
二、承担全程临床教学工作情况
在各级领导的关心支持下，通过全院教职员工的共同努力，历时三年的教学工作得以顺利实施。
（一）领导重视，为教学工作搭台；政策扶持，为教学工作保驾
自承担北医全程临床教学工作以来，院领导一直给予高度的重视与支持，至今已召开三次教学工作会。
20xx年主题：《贯彻"科教兴院"思想全面开创临床教学新局面》，动员全院职工积极参与、关心、支持教学工作；要求大家要明确任务，分清职责，切实行动起来，全面做好临床教学的一切准备工作。
20xx年主题：《全面完成临床教学任务争创北京大学临床医学院》，把教学工作列为该年全院工作的重中之重，要求全院上下要齐心协力、统一思想，将教学工作与临床医疗结合起来，高质量、高标准地完成临床教学任务，为创建北京大学临床医学院奠定良好基础。
20xx年，以"总结过去、寻找差距，完善措施、展望未来，努力使教学工作迈上新台阶"为主题，出台了《临床教学工作奖惩暂行办法》，每年从科研教育教学基金中提取50万元作为专门的临床教学基金；临床教学实行科主任负责制；加大对任课教师及优秀教学科室的奖惩力度，奖惩额从20xx元到5万不等。
（二）健全了教学组织机构；完善了各项规章制度
1、健全组织机构
（1）成立了以院长为主任的教学工作委员会，统一负责全院的教学工作，并按其职能明确了各位委员的工作职责。
（2）立了德育教育办公室。以保证学生的德育教育及党团组织和医德医风建设工作。
（3）成立了教学督导组。由5名老专家组成的医院教学督导组，负责督促、检查各级教学及教学管理工作。
（4）确立了教学机构及人员配置。设立了教研室和教研组，并聘任了教研室（组）主任、教学秘书，明确了各自的职责。
（5）加强了科研教育处的建设，增加了教学管理人员5名。
2、完善规章制度
（1）完善了教学及管理制度。为保证教学质量、使教学及教学管理工作规范化、科学化，建立健全了教学目标管理制度、各级教学管理人员听课制度、教学检查细则、集体备课制度、教学差错登记制度、教学档案管理条例等多项规章制度。
（2）明确了各级岗位职责。明确了教学办公室、教学督导组、教研室（组）、教务管理人员等17项岗位职责，做到违章有人纠、责任有人担。
（3）制定了教学质量考核标准。包括：教研室教学工作考核细则、教学查房考核标准、教师教学质量评估标准、教师试讲标准等。
（4）规定了各阶段教学情况总结制度及要求；编制了桥梁课（操作）考试细则。
（5）编定了教研组工作手册；督导组工作手册；班主任工作手册；（均已投入使用）。
（三）从软件到硬件进行了充分的准备
1、进行了教师培训
（1）计算机操作技能培训。着重讲述了多媒体教学课件的制作、网络教学知识的应用，对教学课件制作起到了积极的促进作用。
（2）教学理论、教学知识培训。以教育学、教育心理学、讲课和查房技巧等为内容的教学培训，总计人数138。
（3）备课、上课、教学管理等方面的培训。对承担桥梁课、系统课、中小科课的科主任、教学秘书、教师及机关各处处长共108人进行了有针对性的大型教学培训，共同学习"如何正确对待教学与医院生存发展的关系"、"如何处理教学与临床的关系"等内容。并请人民医院杨宗于教授、王会民老师分别就如何讲好课和怎样做好教学管理工作进行了培训。
（4）英语口语培训。共举办了四期110人参加的英语口语培训班，聘请美籍教员Balr.Steven授课。提高了我院教师英语口语水平，为今后的双语教学打下了良好的基础。
（5）外出听课、提高讲课水平。组织教师269人次到人民医院进行了桥梁课及系统课的全程跟班学习，并对听课情况进行考勤、检查和总结，检查结果在院周会上公布。
（6）创办了"科研、教育、教学信息"，不定期地传达、反馈有关教育教学的重要信息。
2、组织试讲与讲课比赛加强练兵
（1）组织了桥梁课、系统课及中小科课的备课及试讲。前后共进行了9次试讲，试讲总人数达241人次。人民医院来专家共计69人83人次。
a.试讲程序：根据人民医院五年制临床课程的设计，把教学课题分解给教研室，然后由教研室主任具体落实到人，分A、B角备课；先由我院教学督导组及教办进行试讲点评、试讲教师限期修改完善讲稿、课件，请人民医院专家来把关指导；科教处汇总意见后以书面形式反馈，教师再修改、完善讲稿、熟练教学内容，然后送讲稿请人民医院专家审核、指正；再完善、再修改，最后再一次向人民医院专家进行课堂全仿真试讲。
b.试讲评议与反馈：每一次试讲，人民医院专家对每一位老师的讲课，从内容的准确性、表达的合理性、效果的选择等，均进行详尽地指点，甚至一个形体语言、一个汉字的书写、一个英文单词的发音、一张演示文稿的字体颜色，他们都以一个行家里手的眼光，从学生接受的程度、从保证教学质量的角度给予指正。我们的老师也从开始?"抹不开"到习惯，从习惯到自然。
每一次试讲结束后，我们都将专家的意见整理成文并以书信的形式详尽地反馈给每一位老师。老师们则结合反馈意见对其教学方案进行修正调整。02年至今，我们共书写试讲反馈信230多封。
（2）定期举办讲课比赛
教研室、教研组踊跃参加，通过比赛，营造了氛围、提高了水平、锻炼了队伍。投身教学、锻炼提高、保证质量已成为广大教师的共识。
在这里，我代表我们医院要再一次特别地感谢人民医院王杉院长、教办周庆环主任，谢谢你们对我院最诚挚、最慷慨的援助；还要特别地感谢人民医院那些可敬可爱的专家们不辞辛苦，顶酷暑、冒严寒，从早坐到晚，从他们身上，我们看到了教学工作的神圣、教师职业的
表彰大会上的教师发言稿(分享) 篇5
尊敬的各位领导、尊敬的优秀教师、亲爱的同事们：
很高兴能在今天与大家相聚，共同欢庆这一重要的时刻——我们的表彰大会。
在这个令人振奋的时刻，我想向在座的每一位教师表达我的谢意。你们的辛勤付出、无私奉献和专业精神，是我们学校各项工作顺利开展的关键因素。你们是这个学校的重要组成部分，也是我们教育事业不可或缺的一环。
我相信，大家都不是为了这些表扬而来，我们在学校从事教育工作，目的不是为了得到赞赏和荣誉，而是为了培养出优秀的学生，造福社会和祖国。我们始终要保持教育初心，做到让学生们真正发掘自己的潜能，成为未来的栋梁。
然而，这也并不代表我们不能享受荣誉和成就感。今天我们聚在一起，的确是为了表彰那些在教育教学工作中取得了突出成绩的同事们。你们是学校的好榜样，在学生们的心目中具有很高的威望和地位。
每个获奖者背后都有一个耐心的教育者，每个优秀的学生身后都有一个培育的老师。教育事业是一个艰苦而美好的事业，每个人的付出都是无价的。你们获得这些成就，是借助学生们的才华和勤奋，也是借助了自己的智慧和努力。
我相信，这份荣誉不仅是对获奖者们的认可，也是对每个在座的教师的激励。我们每个人都应该视之为对我们整体工作的褒奖，在今后的工作中更加拼搏和奋斗，争取走出更好的成绩。
最后，我要感谢每一个为教育事业默默付出的人，不仅是在座的同事们，也包括不在座的所有教育工作者们。让我们携手共进，为了更美好的未来，共同为教育的蓬勃发展而努力！
