为自己加油读后感。
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为自己加油读后感(篇1)
在这个烈日炎炎的暑假，书带我进入了一个不一样的世界。那里安静和谐，没有一丝喧闹，只有优美的词句带给我的无限遐想。
“加油”，是我们经常说的一个词语。而奇怪的是，在生活中，我们更多地是为他人加油，对自己却是那样吝啬！加油往往可以给他人动力，是他人更加努力，更有信心！可轮到自己是，去不是给自己加油，而是打击。遇到问题，我们似乎总是认为自己不行，没有能力。这是多么愚蠢的想法，许多事实证明，为自己加油会让自己自信，比他人的帮助跟有效。因为困难和问题需要自己解决，只有为自己加油，只有信心，才能战胜一切困难。
《为自己加油》这个故事中的志飞一开始与生活中的许多人相似，都缺乏自信心，不敢大声说出心中所想。但通过朋友的帮助和自己的努力，志飞逐渐找到自信。而自信的第一步，就是为自己加油，其次，便是朋友的帮助。故事中的志飞没少受朋友们的真诚帮助。许多人认为朋友可有可无，却不知朋友的重要性。有句俗语叫“在家靠父母，出门看朋友”便说明了朋友的重要性。出门在外，没有朋友，只有孤独相伴。故事中的志飞与小洁虽只见过几次面，却建立了深厚的友谊，好不让人羡慕。生活中的我们，朋友明明在身边，却不懂珍惜。争吵是难免的。朋友是可遇不可求的，我们知道要珍惜朋友，珍惜友谊！
“你是不是觉得帮助别人，会让自己更有信心，也更快乐？”林小洁有些害羞的说。帮助别人，说着容易，做起来却……在公交车上，老爷爷老奶奶抓着扶手晃晃悠悠，刹车时险些摔倒却无一人让位；马路上骑自行车狂飙，撞了行人逃之夭夭。试问，这样你还会自信吗？而作为国家未来继承人的我们，通过这本书——《为自己加油》的启发，应该更多地帮助别人，快乐自己，也更增强自己的信心。
这本书让我明白：每个人都有帮助他人的能力，不要小看自己的力量，就算只是螺丝钉，只要找准位置，也可以发挥最大力量，让我们尽自己最大力量去帮助他人，让自信伴我成长！
为自己加油读后感(篇2)
《拥抱文明幸福成长》读后感之《为自己加油》我是一个长相平凡的女孩，曾多次为自己平凡的长相而烦恼，许多次嫉妒其他女孩子出众的容貌，这使我心里十分不爽、自卑。但当我发现自己的优势时，我经常为自己加油，鼓励自己。从那时起，我开始变得自信和阳光。我长着一双圆溜溜的眼睛，或许因为我近视的缘故吧，本大大的眼睛竟越来越小了，再加上那蒜头似的鼻子，哎，丑的没话说了，只有那唯一的小酒窝算得上最美丽的地方了，我便因此自卑。
进入小学后，因在第一天给老师留下了较好的映象，便开始了我的“小助手”生涯。在帮老师处理班级琐事时，我似乎忘掉了我那并不美丽的脸庞，开始了我那忘我的“工作”……“工作”完后，老师舒心的一笑，就如放下了我心中的石头，赶走了“工作”的疲惫。回到家后，我照起了镜子，我猛然发现我变美了，又猛然明白了：
实世上，世界上没有完美的人或完美的事。容貌、身材，与生俱来，很难改变，如果总是耿耿于怀、闷闷不乐，还不如面对现实，学会接纳自己的不足。其实生活就像一个圆，完美和不完美是构成生活的两个不能缺少的部分，我不必为自己的不完美而自卑，因为我是世上的“独一无二”！
我也和他人一样，眼前也是一片灿烂的风景！从今往后，我开始为自己加油，告诉自己：容貌并不代表一切，不要只看自己没有的，要多看看自己拥有的，了解自己、肯定自己、喜欢自己，这样就会感到，我们其实很富有、很幸福！
是的，每个人都有自己的闪光，让我们为它欢呼，为我们自己欢呼！
为自己加油读后感(篇3)
《为自己加油》这本书是我近来读的一本书，书上有句话，我觉得写得特别好，这句话是：自信，就是先为自己加油。
对于这句话，我的理解是：自信，就是要让自己有信心，相信自己绝对能做到，并且做好。
文中一个叫吴志飞的男孩，性格胆怯，但因为老师选中了他，所以他硬着头皮尽量铃鼓旗队，在看了一场表演后，他心动了，放下心来，一次偶然，他跟着老师去了养老院，上回表演铃鼓的一名女孩邀请他上台演出！他去了，所以他体会到了和别人分享的快乐，他决定更加自信。那个女孩是校长的女儿。
然而，当我们都喜欢这个的时候，手鼓队和国旗队被取消了！因为校长的女儿有先天心脏病，又住了院。但是，他们并不放弃。他们让老师们继续教他们。
终于，在校长要走的时候，他们的表演开始了！校长看到后，开心地笑了
这本书主要讲的是自信。校长的女儿虽然患有先天性心脏病，但她乐观向上，开朗开朗。同学们，我们周围没有特别自信的同学。让我们重拾信心，向姑娘们学习！
自信让人更美丽！为自己加油吧！
为自己加油读后感(篇4)
暑假我读了《为自己加油》这本书，作者是台湾的作家邵正宏。书的主人翁是一个四年级男孩吴志飞，他原本缺乏自信，通过同学朋友的鼓励和自己的努力，他渐渐找回信心，成为一个有自信、爱帮助别人的人。
有一次班级选出参加铃鼓旗队的队员，吴志飞被选中，但他胆怯地想退出。在好朋友小威和王闻道的共同参与、互相打气下，也硬着头皮参加了。
后来吴志飞用跳棋的方法设计编排了一个旗舞，结果很有创意，得到江老师的赞同，这让吴志飞找回了信心，不必老把上次跳旗舞出错的事情放在心上了。
一个星期天老师让同学们到养老院关心一下老人，回来分享了这次活动的深刻体会。吴志飞给大家讲了养老院的一个老爷爷给他讲的`故事先知斗法。他的故事讲得非常精彩，同学们听得都入迷了，老师说同学们要象志飞故事里人一样有勇气面对挑战。这次吴志飞心想以后上台会更有信心不再害怕了。
鼓励同学参加铃鼓旗队比赛的林校长要离开学校，比赛不能进行了，因为他的女儿林小洁有先天性心脏病需要治疗要人陪伴。林小洁是也是铃鼓队的一员，吴志飞有一次在医院看到她的义演，她曾对吴志飞说过，帮助别人会让自己更加自信。为了能以铃鼓旗队来欢送校长展示练习许久的成果，也为了鼓励重病的林小洁，吴志飞在同学和爸爸的一起努力帮助下设计演讲计划，召集家长继续让同学们练习铃鼓旗舞，结果赢得了热烈的掌声和大家的支持。后来铃鼓旗队也获得新校长的支持。
林小洁笑脸面对困难，让吴志飞不再胆怯，由此，我知道了：帮助别人会让自己更加自信。我们不要害怕困难，只要有信心，再大的困难都能克服。
为自己加油读后感(篇5)
今天，我又翻开一本我已看过多遍的书——台湾作家邵正宏的《为自己加油》。它讲述了一个四年级的原本缺少自信的男孩——志飞的故事。四年级下学期，志飞被选上参加铃鼓旗队。志飞因为害羞，在队里闹出不少笑话，心情非常差，所以总想打退堂鼓退出铃鼓旗队。直到他认识了校长的女儿——小洁，小洁是个开朗，自信的女孩，她常常鼓励志飞去帮助他人，使志飞渐渐的找回了自信......
读完这本书后，我想到了自己。记得我刚上学时，上课总是不敢主动回答问题，因为我怕答错了被同学们笑话。可有一天，老师突然让我回答问题，当时，我非常紧张，低着头，结结巴巴地回答了问题，感觉心都快要跳了出来。这时老师走到我跟前，亲切的对我说："刘新怡，你回答的很对，希望你以后要抬起头，自信的回答问题。"。这时，同学们也给了我掌声，我非常高兴，紧张一下子就没了。后来，我在同学有困难时，也会不时的帮助他们。所以，我的自信心慢慢的建立了起来。
今天，我再一次读了这本书，更加理解了自信二字的重要性。当我们遇到困难时，首先要在心里鼓励自己，就像“我能做到”或“相信自己能做好”这类话。还要多帮助别人，因为在你帮助别人时，自己会很开心，同时你的自信心就会慢慢变强。所以，我们要多鼓励自己，多帮助别人，做个阳光自信的学生。
为自己加油读后感(篇6)
我非常喜欢邵正宏写的《为自己加油》这本书，因为这本书的小主人公，四年级的学生志飞跟我的性格很像，志飞也是很内向，很害羞，不敢跟人说话。缺乏自信。但是，一个学期过后，志飞却出乎我们的意料，他变得很阳光，充满自信，一点都不害羞，让我们看看这个学期发生了什么？
班上要选取铃鼓队队员，害羞的志飞也被选上了，他忐忑不安，觉得自己肯定跳不好。特别有一次安排，他走错了步子，走到其他队伍里去了遭到同学们的嘲笑。之后，志飞十分自责，自信心受到打击。可是后来他利用弟弟的跳棋，编制除了特别的旗舞，受到同学和老师的赞可，是他跌落谷底的心情再次活跃了起来。之后，他认识了自信的林小洁，林小姐很爱帮助别人。但是，林小洁突发心脏病，校长被迫离职，（因为林小洁是校长的女儿）旗鼓队面临解散，但志飞还想召集铃鼓队欢送校长，他爸爸说让志飞自己个人在家长面前演讲，说服他们的孩子参加铃鼓队。最后，害羞的志飞终于走上了舞台，面对那么多的家长，开始了演讲，也终于获得家长的认同。
在这本书里，对志飞最大的影响的还是林小洁，林小洁说了一句话：“你绝不觉得帮助别人会让自己更快乐？”志飞正是在林小洁的话战胜自己的胆怯。
我想：我也要像志飞一样勇敢地面对困难，战胜自己的胆小，成为一个有自信心的孩子，我也要为自己加油。
