学习国语计划

最新学习国语计划(收藏九篇)。

俗话说，凡事预则立，不预则废。在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料意义广泛，可以指一些参考素材。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢？为此，小编花时间整理了最新学习国语计划(收藏九篇)，感谢您的参阅。

学习国语计划 篇1

国语学习计划

为了能够更好地融入华人社会，我决定开始学习国语。国语作为全国性的官方语言，不仅在日常生活中使用广泛，也在工作、学习和社交等各个场合中都扮演着至关重要的角色。因此，通过学习国语，我不仅可以更加深入地了解中国文化，同时也可以与更多的人交流沟通，拓展人际关系。

在国语学习中，我将采取以下计划：

一、学习目标

我的学习目标是能够达到基本的听说读写能力，掌握一定的词汇和常用表达，能够自如地与别人进行简单的交流和沟通。

二、学习方法

1. 听力

首先，我会通过学习汉字和发音规则，慢慢提高自己的听力水平。在听力练习中，我将通过听国语新闻、电视剧、电影和歌曲等来提高自己的听力技能，并结合听力材料练习口语。

2. 口语

对于口语练习，我将与国语为母语的朋友进行交流，锻炼自己的语感和发音。同时，我还会通过参加国语角或语言交换等社交活动，提升口语表达能力。还可以简单的以旁听者的身份参加中文讲座和听讲解，提升自己的听说能力。

3. 阅读和书写

阅读和书写是学习国语的另两个重要方面。对于汉字的学习，我将通过书写汉字和词语来提高自己的书写能力。而在阅读方面，我会选择一些适合自己水平的读物，如新闻、简单故事和儿童读物等来进行练习。有兴趣也可以透过中国文化之类的读物来更加深入了解中国文化。

三、学习资料

为了能够更好地学习国语，我将使用以下学习资料：

1. 《标准国语》

2. 《实用汉语语法》

3. 《HSK标准教程》

4. 词典和学习资料软件，如汉字、成语和词语等。

四、学习时间

学习国语需要长期的坚持和耐心。因此，我将每天抽出一定的时间进行学习，可以是半小时或一小时，根据个人情况来定制学习时间。同时，要注意在学习中适时地休息，不要过度劳累，有时候收敛下也是不错的。

在国语的学习中需要有一定的毅力和耐心，要始终坚持下去，并与身边的人进行交流和实践。相信，通过不断的练习和努力，我一定能够达到自己的学习目标，更好地融入这个温暖的大家庭，成为一个真正具有国际视野和中国深厚文化底蕴的人。

学习国语计划 篇2

国语学习计划：

随着我国的发展，汉语越来越成为国际交流中重要的沟通工具。如今，全球有超过10亿的人口使用汉语，并在越来越多的国家和地区中开设了汉语教学课程。 国语作为一种重要的工具语言，具有广泛的应用，不仅在商业、文化、政治、教育等领域中发挥重要的作用，也在人际交往中起到了关键的作用。因此，学好国语，不仅能够提升自身价值，也是日常生活中必不可少的技能之一。

为此，我提出了一份国语学习计划，旨在帮助自己提高国语言语水平，让自己成为一名更优秀的人。

一、听力理解：

听力能力是学习语言的基础，尤其是对于汉语的学习。在汉语的学习中，听力水平直接反映着语言学习者的语言水平。因此，为提升听力能力，我将从以下几个方面进行学习：

1. 音乐欣赏：日常生活中，通过听汉语歌曲或者其他汉语演唱的音乐，提高自己的聆听能力，让自己习惯于汉语语音的语调、韵律、情感等方面。

2. 看电影：国产电影一直以来都是学习汉语的好素材。通过看国语电影、纪录片、电视剧等影视作品， 培养自己的听力，了解更多汉语中的离散语言、俚语、成语、习语等。

二、口语训练：

语言学习中，口语是最重要的。口语能力是一种实用的技能，能够帮助我们更加自如地进行日常交流。下面是如何通过口语锻炼自己的国语能力：

1. 实践机会：定期通过与中国朋友、师生进行交流，提高自己的口语水平，并不断强化语言的可应用性。

2. 模仿发音：不断模仿汉语语音，比如说背诵汉语口语音标，模仿汉语标准发音，以便更好地掌握语音知识，提高口语能力。

三、阅读理解：

汉语阅读能力是汉语学习中不可或缺的一项技能。读懂一段语言是一种非常重要的能力，下面是提高阅读能力的方法：

1. 了解多种文体：阅读报刊杂志，了解不同的文体，从新闻到学术论文，从小说到诗歌，能够扩大自己的汉语知识面，提高阅读能力。

2. 阅读汉字：多读汉字，扩大学习汉字的应用范围，帮助自己更好地阅读并理解汉语古籍、文学作品等。

总之，汉语对于我们来说已经成为一种必要的技能，学好国语对于个人以及国家的发展都有着重要的意义。通过实施上述学习计划，相信自己的汉语水平一定会有所提高。

学习国语计划 篇3

近年来，学习国语的热度越来越高。随着经济全球化的不断发展，各行各业中的国语应用越来越广泛，许多人也意识到了学习国语的重要性。为此，制定一份“学习国语计划”对于初学者来说，是非常必要的。

首先，我们需要掌握国语的基本语法和词汇。在学习国语的早期阶段，语法和词汇是学习的重点。我们可以通过背单词、看教材等方式提高国语词汇量。同时，在掌握好语法基础的同时，也要通过听说读写的方式来加强对词汇的理解和使用。

其次，我们进一步地操练口语表达和听力。国语是一门非常实用的语言，我们必须要掌握好口语以便在日常生活中随时使用。在练习口语过程中，我们可以找到一些能够交流的语言伙伴，通过交流不断地提高口语能力。另外，在听新闻、听讲座等环境中，不断地培养自己的听力，理解别人的意思。

再次，我们要提高阅读能力。阅读对于学习国语有着至关重要的作用。当我们能够熟练地阅读，就能够更深入地理解语言的使用。我们可以阅读在线文章、小说等，通过阅读丰富自己的知识，并更好地理解语言背景和文化特点。

最后，我们还需要不断地练习写作。写作能够帮助我们更好地掌握语言的准确性和流畅度。我们可以写博客、练习写作等，反复练习从而提高写作能力。

综上所述，制定一份“学习国语计划”可以帮助初学者更好地掌握国语，提高听说读写能力，进一步提高对语言的理解和应用。学习国语有助于我们更好地融入社会和扩大自己的国际视野，这对于今后的发展具有非常重要的作用。

学习国语计划 篇4

国语学习计划

随着中国的崛起和地位的提高，越来越多的人开始学习汉语，但是如果没有一个有效的学习计划，学习效果就难以达到。 国语学习计划是一项系统性的学习计划，旨在提高学习者的技能水平并提高他们的汉语使用能力。 以下是我针对国语学习计划的建议和范文。

第一步：听说读写基础。

要成为一个成功的汉语学习者，需要掌握听说读写的基本技能。对于基础学习者，最好的方法是参加语音班。学习这种普通话语音可以帮助你准确地发音，并使听力和口语技能更加流利。 除此之外，你还可以通过阅读和听取国内广播电台的方式来提高自己的汉语技能。

第二步：建立学习环境。

学习汉语不能仅仅依靠学校上课，需要在日常生活中建立学习环境。建议在日历上标注你学习目标，增加学习的规律性，并与朋友分享你的进度和经验。此外，了解中国文化也是学习语言的关键，包括阅读文化类书籍、看中国电影等。

第三步：开展汉语对话。

用汉语交流是提高汉语技能的关键。 因此，加入语言交流俱乐部，与中国留学生沟通和交流可以提高你的口语技能。 如果你的语言能力达到了一定的水平，你可以把目光放到在线对话和视频会话上，这是增强语言技能和应用汉语的最佳方法。

第四步：学习汉语语法。

了解汉语语法是用好语言的重要基础。 语法规则可以用来进行合理的汉语组合，使想要表达的信息更加清楚和明确。

第五步：用汉语进行写作。

最后，学习者需要将他们学到的汉语知识应用到写作中。 写作可以帮助学习者深入思考并表达更加清晰明了的思想。可以从简单的单词、句子和段落开始高效地练习基础写作技巧。 当您逐渐掌握写作技巧时，您可以尝试写一些短文并分享它们，从而获得反馈和激励。

总之，国语学习计划可以帮助汉语学习者更系统、更有效地学习和提高自己的汉语技能水平。 基于个人的需求、目标和能力水平，定制一个个人化的国语学习计划是至关重要的。 通过刻意练习和实践，可以逐步变得更好，打造出一名地道的汉语学习者身份。

学习国语计划 篇5

学习国语计划——我的成长之路

我是一名来自非华裔家庭的孩子，从小在家里用母语长大，直到上学才学习到汉语拼音。在学校里，我得承认，我的汉字基础非常薄弱，常常感到无助和无能为力。一次期末考试时，我的语文成绩只有中下等，和我那些母语是汉语的同学相比显得非常落后。

我开始认识到，汉语是我的薄弱点，它不仅仅是语文成绩上的问题，更会影响我未来的发展。于是我决定学习国语，让它成为我人生中不可或缺的一部分。

首先我找到了一位国语老师，预约了一些私人课程，每周约定两个小时，用来系统性地学习发音、基本词汇和句型。这一开始就让我有了很大的进步，我的口音逐渐变得更加地纯正，我获得了自信心去与汉语母语的同学们进行交流。

但是，最艰难的部分还在前面，因为学好汉语需要的时间和毅力非常长久。所以我开始了我的自学之旅。我大量地阅读汉语杂志和书籍，每天至少学一些新的汉字和词汇。我加入了汉语角，鼓励自己多与汉语母语的人进行对话，提高锻炼口语。

然而，学习汉语不仅仅是提高口语能力。我了解到，掌握汉语特别强的汉字和短语非常重要，并能为我提供更深层次的文化理解。因此，我继续读一些名著和现代文学，让我了解汉语诗歌、小说和戏剧更多的方面。这种阅读也帮助我更好地理解中国历史和文化的背景，进一步提升了我的汉语水平。

在学习汉语时，我也尽可能地将它应用到生活中。当我去中国旅行时，我努力讲汉语，虽然它很不完美，但我这样做并没有遇到困难，而是得到了很多认可和赞赏。

总的来说，我的学习国语计划已经持续了数年，并取得了惊人的成就。我汉语口语和英语口语一样好，我的汉字能力也得到了显著的提升。汉语不仅成为了我的技能之一，也帮助我更加了解中国文化和历史。

现在，我十分感激自己花费了这么多时间和精力在学习国语上，让我更好的融入并理解中国文化。学习国语需要耐心和长期的付出，但它对我个人成长的贡献可以说是无价的。

学习国语计划 篇6

一、前言

国语是我们日常交流和学习的重要工具，而学习国语不仅有助于我们提升语言能力，还能更好地了解和融入中国文化。针对国语学习的需求，我制定了一份完整的国语学习计划，旨在帮助自己更好地掌握国语，逐步提高口语、听力、阅读和写作能力。

二、学习目标

1. 提高自己的口语能力，能够拥有基本的沟通和聊天能力；

2. 提高自己的听力能力，能够听懂基本的日常对话和短句子；

3. 提高自己的阅读能力，能够读懂简单的文字和文章；

4. 提高自己的写作能力，能够用简单的句子表达自己的想法和观点。

三、学习计划

1. 口语练习

口语是国语学习中最为关键的一部分，因为只有通过口语，我们才能与人进行实质性的交流和学习。要想提高自己的口语能力，一定要不断练习和运用。我会在以下几个方面进行口语练习：

（1）日常口语练习：每天练习基本的问候语和交际用语，例如：“你好！”、“谢谢！”、“再见！”等等。

（2）听说练习：听取一些简单的对话或短句子，然后模仿对话内容进行练习，最后进行对话练习。

（3）角色扮演：模拟生活中可能遇到的场景，进行角色扮演，例如：买东西、看电影、预订餐厅等等。

2. 听力练习

听力是语言学习中必不可少的能力，通过听力，我们可以更好地理解和掌握语言的发音、语法和用法。为了提高自己的听力能力，我会进行以下几个方面的练习：

（1）基础听力练习：先进行一些简单的听力测试，例如：听音辨字、听音辨词等等，然后进行相关的听力练习。

（2）听取一些简单的对话和短句子，反复听取，直到能够听懂并记住内容。

（3）听取一些常用的话题，例如：交通、购物、旅游等等，通过听力练习来提高自己的听力能力。

3. 阅读能力练习

阅读能力对于学习国语来说也是至关重要的，通过阅读，我们可以更好地了解国内外的文化和社会动态，并且提高自己的阅读理解能力。为了提高自己的阅读能力，我会进行以下几个方面的练习：

（1）词汇练习：积累一些常用的词汇和短语，例如：天气、时间、食物、运动等等，通过对这些词汇进行阅读练习，来提高自己的阅读能力。【WWW.lIUXue86.coM 出国留学网】

（2）阅读练习：选择一些简单的文章，例如：新闻报道、故事、诗歌等等，进行阅读练习，逐渐提高自己的阅读理解能力。

（3）句子结构练习：通过理解句子结构、语法和意思来提高自己的阅读能力，例如：对不同的语法和句子结构进行分析和练习。

4. 写作能力练习

写作能力是国语学习中非常重要的一部分，通过写作能力，我们可以更好地表达自己的想法和观点、逐渐掌握语言的用法。为了提高自己的写作能力，我会进行以下几个方面的练习：

（1）写作练习：选择一些简单的话题，例如：描述家乡、介绍自己、谈论健康等等，进行写作练习，逐渐提高自己的写作能力。

（2）句子练习：通过写作，来加深对不同句子结构和语法的理解，从而提高自己的写作能力。

（3）文章结构练习：通过学习常用的文章结构和写作方法，来提高自己的写作能力，例如：开头、中间和结尾的写作方法、段落的连接等等。

四、学习评估

通过以上的学习计划和练习方法，我将会逐步提高自己的国语能力。在学习过程中，我会对自己进行评估，以检验自己的学习成果。具体的评估方法包括：

（1）口语评估：通过进行口语测试，记录平时的口语表现，来评估自己的口语能力。

（2）听力评估：进行听力测试，来评估自己的听力能力。

（3）阅读评估：通过检测自己对文章的理解程度、阅读速度等等来评估自己的阅读能力。

（4）写作评估：对自己写作的文章和句子进行评估，来检验自己的写作能力。

五、总结

国语学习计划是一项长期的任务，需要我们不断地积极努力和坚持。通过以上的学习方法和评估，相信我们都能够在学习中逐步提高自己的国语水平。在接下来的学习过程中，我们要根据自己的实际情况，合理安排学习计划，切实增强学习的兴趣和动力，从而达到事半功倍的效果。

学习国语计划 篇7

【国语学习计划】

在中国这样一个拥有五千年悠久历史与优秀文化传统的国家，学好国语就显得尤为重要。国语不仅是我们日常生活中最基本的交流工具，更是我们了解国家文化、沟通交流、提升自己综合素质的必备工具之一。如何学好国语，成为我们这个时代中每一个人都迫切需要解决的问题。下面我分享一下我关于国语学习计划的思考。

谈到国语，首先要考虑开口讲：流利的语音和标准的发音是国语的基础。如今，随着机器翻译等人工智能技术的崛起，越来越多的人放弃了费劲的口语练习。但是我们应该认识到，标准的口语发音只有在我们自己才能发出。要学好国语，首先要勇于开口，多多练习。

其次，汉字是中文的基础，每个中文学习者都要学好汉字。汉字虽然形体复杂，但其内涵却是非常丰富的，它记录了中国悠久的历史、文化和思想，也是中文中最重要的组成部分。我们应该在学习国语的同时，认真学好汉字，不仅可以加深对于国语的理解，还可以拓展我们的知识面。

最后，国语教学中注重思辨能力的培养。在我们的学习生涯中，教师往往会强调口头表达能力，而少有人注重思辨能力的学习。学好国语不仅仅是要会说会写，更要有思辨的能力。我们可以通过阅读国语文学经典，学习语言的思想内涵，刻意培养自己的思考和表达能力。

总之，学习国语是每一个中国人的必修课。我们可以通过积极学习，多说多练，提高自己的语音发音和口头表达能力，认真学好汉字，拓展知识面，注重思辨能力的培养，成为一名出色的国语学习者。而且，学好国语不仅可以提升自己的综合素质，也可以帮助我们更好地了解和传承中国传统文化，扩大自己的视野，增强中华民族的凝聚力。

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国语学习计划(收藏9篇)

在日常的工作中我们需要快速地处理各种文档，寻找到一篇好的范文也是非常需要时间的。写范文时需要注意哪些格式要求呢？经过细致的筛选幼儿教师教育网小编为大家整理出了一篇最新的“国语学习计划”，希望本文能让您喜欢！

国语学习计划 篇1

国语学习计划

一、为什么要学习国语

中文是中华民族的共同语言，作为世界上最古老的文字之一，中文文化源远流长，是人类文明的重要组成部分。学习国语不仅可以加深对中国文化的了解，还可以提高日常沟通的效率和水平，对个人的学习、工作和生活都有很大的好处。

二、国语学习的方法

1. 听：多听国语广播、电视以及网络上的音频，听懂它的音调、语速和口音；

2. 说：多参加汉语角、和语伴交流，锻炼口语能力；

3. 读：多读中文书籍、杂志和报纸，开阔阅读面；

4. 写：多写汉字、练习书法，提高写作能力。

三、国语学习计划

1. 制定学习计划

学习国语需要有个明确的学习计划，制定一个合理的时间表，合理规划好每天的学习进度。

2. 选择学习资料

根据个人的水平和需要，选择合适的学习资料。建议选择一些权威性的国语教材，例如《新实用汉语》、《HSK标准教程》等。

3. 学习发音

中文的音调和声调相当重要，在学习国语的过程中需要着重练习发音，掌握标准的音调和声调。

4. 学习词汇和语法

掌握一定的词汇和基础语法是学习国语的基础。可以通过基础教材、词汇书以及阅读来积累。

5. 交流沟通

学习国语需要积极参加各种汉语角、语言交流活动，多与汉语母语者进行对话，通过实践来提高口语水平。

6. 持之以恒

学习国语需要坚持不懈，每天抽出一定的时间进行学习和练习。只有持之以恒，才能取得良好的学习成效。

四、学习国语的好处

1. 提高沟通能力

学习国语可以提高与汉语母语者的沟通能力，更好地了解和融入中国文化之中。

2. 帮助职业发展

在中国国内工作或与中国公司合作时，学习国语可以提高在职业领域中的竞争力和人际关系处理能力。

3. 增强文化自信

了解中文文化，学习国语可以增强个人的文化自信心，更好地传承和发扬中华文化。

4. 丰富课余生活

学习国语还可以享受到更多的文化体验，例如参加中国传统文化活动、品尝中华美食等等。

五、总结

通过制定一个合理的学习计划，选择合适的学习资料，不断练习听说读写，尽可能地参加汉语交流活动，我们可以更好地学习和掌握国语。学习国语不仅可以提高个人的沟通能力和职业竞争力，还可以增强个人的文化自信，为个人的课余生活增添色彩。希望每个人都能认识到学习国语的重要性，并在自己的学习生涯中得到不断的提升。

国语学习计划 篇2

国语学习计划

随着中国的崛起，国际地位不断提升，学习汉语已经成为了世界范围内的热门话题。在国内，学好国语也是非常必要的，不仅可以促进各地交流，而且有助于提高沟通能力和职场竞争力。因此，制定一份国语学习计划也变得日益重要。

我制定了以下的国语学习计划，旨在帮助自己和其他有需要的人更加高效地学习国语。

一、拓展词汇量

词汇是语言沟通的基础，拓展词汇量是学习国语的必修课。学习计划中的第一个任务是拓展词汇量。每天选取5个陌生的汉字，学习并掌握它的读音、意义和用法。每周也可以适当添加其他类型的词汇学习，比如成语、习惯用语和俚语等。

另外，通过不同的途径汲取词汇也是非常必要的。可以通过听中文广播、看中文电影、阅读中文小说等方式来积累词汇，并尝试在日常交流中使用新学的词汇和表达方式。

二、提升口语表达能力

学习汉语，最终的目标是流利、准确地表达自己的思想和观点。提升口语表达能力是学习计划中的第二个任务。可以通过以下几种方式来实现：

1.每天背诵一篇短文，并尝试用汉语复述。

2.利用网络或者语音识别技术进行语音对话练习。

3.找一个国语母语水平的朋友，和他或她进行对话，并接受批评和建议。

三、掌握基本语法

汉语语法是相对复杂的，但学好语法是学习流利的汉语不可或缺的一部分。学习计划中的第三个任务是掌握汉语的基本语法规则，理解词语之间的搭配和语法结构，进而帮助自己更加自如地表达思想和观点。

四、阅读汉语经典著作

阅读是学习汉语的一种非常有效的方法。经典文学著作直接体现了中国人的思想、文化习惯以及语言表达方式。阅读经典著作可以帮助我们更好地理解中国文化和语言，也有助于提高汉语水平。因此，学习计划的第四个任务是不断阅读经典汉语作品，比如《红楼梦》、《三国演义》等。

五、启发中文思维

中文和英文有着不同的语言特征和表达方式。英文更加注重逻辑性和简约性，而中文则更多的采用联想和比喻等手法。因此，学习汉语需要适应中文思维方式，才能更好地表达。

学习计划中的第五个任务就是启发中文思维，例如学习谚语、歇后语等，尝试理解其中的比喻和象征意义，这对于提高中文思维方式有极大的帮助。

综上所述，为了学好国语，制定一份合理的学习计划非常必要。不断学习、练习和总结，才能逐步提高汉语水平，更好地参与到国内和国际交流中。希望我的国语学习计划能对大家有所帮助。

国语学习计划 篇3

【国语学习计划】

在中国这样一个拥有五千年悠久历史与优秀文化传统的国家，学好国语就显得尤为重要。国语不仅是我们日常生活中最基本的交流工具，更是我们了解国家文化、沟通交流、提升自己综合素质的必备工具之一。如何学好国语，成为我们这个时代中每一个人都迫切需要解决的问题。下面我分享一下我关于国语学习计划的思考。

谈到国语，首先要考虑开口讲：流利的语音和标准的发音是国语的基础。如今，随着机器翻译等人工智能技术的崛起，越来越多的人放弃了费劲的口语练习。但是我们应该认识到，标准的口语发音只有在我们自己才能发出。要学好国语，首先要勇于开口，多多练习。

其次，汉字是中文的基础，每个中文学习者都要学好汉字。汉字虽然形体复杂，但其内涵却是非常丰富的，它记录了中国悠久的历史、文化和思想，也是中文中最重要的组成部分。我们应该在学习国语的同时，认真学好汉字，不仅可以加深对于国语的理解，还可以拓展我们的知识面。

最后，国语教学中注重思辨能力的培养。在我们的学习生涯中，教师往往会强调口头表达能力，而少有人注重思辨能力的学习。学好国语不仅仅是要会说会写，更要有思辨的能力。我们可以通过阅读国语文学经典，学习语言的思想内涵，刻意培养自己的思考和表达能力。

总之，学习国语是每一个中国人的必修课。我们可以通过积极学习，多说多练，提高自己的语音发音和口头表达能力，认真学好汉字，拓展知识面，注重思辨能力的培养，成为一名出色的国语学习者。而且，学好国语不仅可以提升自己的综合素质，也可以帮助我们更好地了解和传承中国传统文化，扩大自己的视野，增强中华民族的凝聚力。

国语学习计划 篇4

国语学习计划是一项非常重要的任务。随着全球化的加速和中国的崛起，掌握流利自如的中文能力已经成为一个不可或缺的技能。在这篇文章中，我将分享我的国语学习计划，并给出一些建议供大家参考。希望这篇文章能帮助大家在中文学习的路上取得更多的进展。

1. 练习听力和口语

对于初学者来说，练习听力和口语是很重要的。建议找到一位中国朋友或教师来帮助你练习语音和口语。如果没有机会与他们进行面对面的训练，也可以使用在线平台像italki来进行在线对话。另外，也要多听新闻、电视节目和中文歌曲，这样能够帮助你更好地理解中文并提高口语表达的能力。

2. 阅读中文书籍

阅读是提高中文能力的必修课。买一些简单的中文书籍（像绘本或小说），尝试逐步阅读每一章节。在阅读的同时可以使用字典或翻译工具来帮助自己理解。此外，可以定期阅读一些中文报纸或杂志以了解实时的事件、风俗习惯、文化和历史。这将使你的语言能力得到更丰富的提高。

3. 学习语法和词汇

掌握语法和词汇是学习中文的重要桥梁。在中文学习的早期，学习语法是必须要进行的。可以参考中文学习书籍中的语法和例句。随着中文水平的提高，可以学习一些高级词汇和用法。强烈建议使用中文学习的App或软件，像Du Chinese或Pleco。这些应用能够为你提供大量的语法知识和词汇练习。

4. 提高写作能力

提高写作能力需要大量的练习。可以从写日记或组织语言开始。组织语言的过程可以帮助你学会批判性思考和分析。同时，也可以上传自己的作品到平台像HelloTalk上，分享学习心得和交流。注意中文写作的规则和常用语，如：用词准确，语法清晰，组句有逻辑性。

5. 参与中文学习的社交活动

当你练习语言的时候，建议花点时间社交和参与中文学习活动。可以加入一些汉语角或中文课程。参加中国文学和文化的活动，例如阅读或观看中国电影。这样做可以为你提供口语练习的场所和机会。

在这个快速发展的世界中，拥有中文能力是非常重要的技能。从阅读、听力、口语，到语法和写作，这里提出的各个要素都是学习中文的关键。当你努力实施国语学习计划时，请记住目标非常清晰地表明：你希望学习中文，成为领先的文化交流者！

国语学习计划 篇5

国语学习计划：如何提高中文水平？

作为中国的官方语言，国语在全球范围内被广泛使用，并且成为了很多人必须学习的语言之一。无论你是留学生、外国人、还是国内的学生，掌握国语对于日常生活、学习和工作都非常重要。但是，要想提高中文水平，需要一个长期的学习计划，并且需要付出经历和耐心。

下面是一些实用的国语学习计划，可以帮助你提高你的中文水平。

一、词汇积累

掌握词汇非常重要，它是一切语言学习的基础。关于词汇积累，以下是一些建议：

1. 每天花时间背单词

在词汇学习中，背单词是非常重要的，每天花费一点时间背单词，建议采用分级记忆的方式，如第一天背300个单词，第二天只需要背前一天背的那300个单词，之后逐渐增加记忆的单词数量。

2. 利用实用的语境进行词汇学习

将新学的单词应用到实用的语境中，如：用零售场景、餐厅场景等进行学习。通过使用这些单词，你可以更好地理解词汇的含义和用法。

3. 使用词典

当你遇到不认识的单词时，使用中英文翻译查词典进行学习。如有条件，可以使用中文翻译的在线词典，如汉典、百度汉语等，便于查询，增加词汇的积累。

二、阅读与听力

1. 选择适合自己水平的文章

初学者可以阅读简单的文章，如儿童文学、短篇小说等。中级读者可以选择一些比较容易阅读的新闻、杂志等。高级读者可以挑战一些文学作品、长篇小说等。

2. 反复阅读

阅读是提高中文水平的有效方法，但是只读一次是不够的，应该反复阅读，以更好地理解文章的含义。在阅读时，应留意单词的用法，需要的话可以在侧边或者另一页上记录生词，以便回顾学习。

3. 认真听讲国语媒体

无论是听电视广播、电视剧，还是听国语歌曲、手机APP上的新闻broadcast，都可以帮助扩大语言基础。听取国语的同时，可以通过"听写"的方式，进行国语口语的改进。

三、交流实践

语言学习的最终目的是要能够正常交流，所以交流实践非常关键。以下是一些实用的方法：

1. 参加中文口语班级，与汉语教师交流

在全球都有很多针对国语学习的班级，里面有专业的教师能够帮助提高口语、听力等语言技能。

2. 参加语言交流活动

参加一些语言交流活动，与汉语为母语的人互动交流，以提高中文口语水平。可以通过社交网络、被认识的中国人朋友、旅游中认识的工作者等种方式开展。

3. 意境式的国语学习

可以通过模拟现实情境和沉浸式语言学习，如使用介绍当地风俗，介绍当地食品等，帮助提高口头表达能力和中文交流能力。

总之，学习国语需要一个系统的学习计划，并且需要长期的努力和辛勤付出。通过逐步增加词汇量、阅读、听力、口语演练，最终目的是能够自如地交流和表达自己的思想和意见。

国语学习计划 篇6

注：本文以一个任务型文章的形式呈现，希望可以更好地帮助读者实践国语学习计划。

任务一 如何有效地学国语

做好学国语必备准备：

国语的基础知识

首先，我们需要掌握一些基本的国语知识，包括汉语拼音、汉字笔画的书写顺序和读音规律等。这些都是学好国语的基础，只有掌握了基础知识，才能更好地学习和使用国语。

学国语的工具

在学习国语的过程中，我们需要一些合适的工具，例如教材、词典、语音软件等等。选择合适的教材和工具可以更好地帮助我们理解和提高国语水平。

学习国语的方法

不同的人有不同的学习习惯和方法，所以我们需要找到适合自己的学习方法。例如，有的人喜欢背单词和短语来记忆，有的人则愿意看更多的电影和综艺节目来提高语感。

任务二 国语的实战运用

在我们学好了国语基础后，就要开始实战运用了。下面是一些有效的方法：

看国语电影和电视剧

看电影和电视剧可以帮助我们提高听力和口语水平，同时了解中国文化和社会。我们可以选择一些由国语演员出演的电影和电视剧来提高国语水平。

用国语交流

学习国语的目的是为了能够更好地用它来交流。我们可以通过跟国语母语者聊天、参加国语会话班等方式来锻炼自己的口语和表达能力。

阅读国语文章和小说

阅读国语文章和小说可以帮助我们提高阅读和写作能力，同时了解中国文化和历史。我们可以选择一些历史、文学或时事等类型的国语读物来提高国语水平。

任务三 国语学习记录与复盘

国语学习记录

我们需要记录下自己的国语学习计划和进展，以便更好地了解自己的学习情况和不足之处。我们可以在笔记本或者电子设备上记录下自己的学习过程、学习目标和计划表，也可以使用语音记事软件等工具，方便实用。

国语学习复盘

每隔一段时间，我们需要对自己的国语学习进行复盘，即回顾自己过去的学习经历，总结成功和失败的经验和教训。这样可以帮助我们更好地发现自己的不足之处，并及时调整学习策略。

任务四 国语学习提高方案思考

在国语学习的过程中，我们需要不断提高自己的学习水平和能力，下面提供一些有效的国语提高方案：

国语培训课程

参加国语培训班可以让我们更加系统地学习国语，提高各方面的语言能力。

旅行

到中国旅行可以帮助我们更好地了解国语和中国文化，同时也可以锻炼我们的国语口语和听力能力。

社交活动

参加一些中国文化的社交活动，例如中华文化节、中国节、中华餐厅等可以让我们更好地了解中国文化，同时锻炼国语交流能力。

结语

国语学习是一项长期的任务，我们需要付出足够的时间和精力来学习和提高。只要坚持不懈地学习和思考，一定可以取得优秀的成绩。

国语学习计划 篇7

一、国语学习计划

作为使用普及度最高的语言，国语（汉语）不仅是中华文化的代表，也是中国人交流和沟通的重要工具。 无论是人际交往，还是职场沟通，都需要流畅、准确、优雅的语言能力，因此，国语学习成为了每个人必备的能力之一。本篇文章将介绍一些关于国语学习的经验，并提出国语学习计划，以帮助提高语言水平。

二、国语学习的重要性

作为国人，我们首先要从认知上意识到国语学习的重要性。国语是中华民族最重要的语言，它是我们传承与发展中华文化的一项重要媒介。在工作、生活、学习中，国语能帮助我们更舒畅、更快捷地与人交流。同时，在国际交流中，国语也日益重要，随着中国经济的快速发展，越来越多的国家和地区开始学习中文，学习国语已成为通向更广阔国际舞台的必经之路。

三、国语学习的经验

1. 了解基础知识

语言的学习，首要是了解一些基本的语音、语法和词汇。在学习国语前，需要去了解汉字的基本知识、音韵规则、词汇量等等。掌握了汉字的基础，再通过学习音韵规律，就可以准确快速地正确发音。

2. 阅读、听力

在中文学习过程中， 英语老师会建议学生大量阅读，多听多说。少年儿童学习普通话也一样，阅读必不可少。看书、报纸、杂志、甚至精品课程、电视剧都有助于提高选学者的语文水平。

3. 参加口语培训

在国语学习中，参加口语培训也是非常重要的。课堂教学中增加对话时间、设计更多的口语训练是非常有效的方法。

4. 主动表达

在学习国语的过程中，为了更好的提高语言能力，要积极跟人交流，特别是跟普通话说得好的人交流、把自己的思想、感受表达出来。

四、国语学习计划

1. 制定目标

在学习前，我们需要制定明确的学习目标，可以包括汉字识认，语音发音，语法规律等等一系列具体的内容。同时，制定有期限的计划，计划可以包括每个星期学习的时间和内容。

2. 强化听说能力

要想学好国语，就必须注重听和说。了解汉字、学习语法只是建立文字和语言知识的基础，要想在交流中流利地表达出来，还是需要练习口语和听力能力。

3. 注重语文的日常应用

学习国语，需要融入生活。平时可以主动去看电视剧、读报纸杂志、找到一些中文学习资料以及进行互动、讨论，这样不仅能提高自己的语言水平，同时，还能学习到一些中华文化的知识。

4. 持之以恒，不急躁

学习国语是一个持之以恒的过程。做好计划，分解目标，一步一步走来，并且不要急躁，因为急躁会影响学习质量，阻碍我们取得更好的进步。

五、总结

国语学习对于每个中国人都是必不可少的。虽然在学习过程中我们经常会遇到各种各样的困难，但是只要我们坚持，持之以恒，便能够潜移默化地提高自己的语言水平。通过一系列的学习计划，我们可以更加有针对性地提高我们的语言水平，同时在学习过程中也能够感受到中文的无限魅力。

总之，国语学习不仅是学习语言的过程，还是感悟中华文化的过程。在掌握好基本知识的同时，我们还需要注重文化的传承。只有不断地丰富、提高我们的国语能力，才能更好地表现我们中华民族的底蕴和魅力。

国语学习计划 篇8

国语学习计划

一、前言

中文是世界上使用人数最多的语言，它的字形、发音、语法结构和词汇等方面都极其丰富，世界各地都有数以亿计的华人使用中文进行交流。对于非华人来说，学会中文可以帮助他们更好地了解中国文化、历史和经济，也有利于他们在与中国人交往中更好地沟通。因此，学习国语对于我们来说是一项非常重要的任务。

二、目标

为了提高自己的国语水平，我制定了如下的国语学习计划：

1.每天花费至少30分钟时间进行听、说、读、写的国语学习。在读写方面，我将首先熟练掌握拼音，之后逐步学习汉字的笔画和结构，并通过词汇积累和写作练习来提升写作能力。在听说方面，我将通过模仿、练习和与人交流来增强口语表达能力，并利用有声读物和中文影视作品来提升听力能力。

2.参加国语培训班。在学习中，我还将参加一些国语培训班，尤其是以听说为主的培训班，以提高自己的口语表达能力和听力能力。

3.和中国人交流。我在学习国语的同时，也将积极地与来自中国的朋友交流，这不仅能加深我对中国文化和社会的了解，还能提高我在与中国人交流时的表达能力。

三、具体措施

为了达成上述目标，我制定了以下具体措施：

1.词汇积累。我将利用一些词汇书籍，根据主题逐步学习相关词汇，增加自己的中文词汇量。

2.笔画和结构练习。对于汉字的笔画和结构，我将关注其中的规律和特点，从而提高自己的写作能力。

3.练习口语表达。我将利用口语练习软件和参加培训班等方式，练习口语表达，并尝试与中国人进行口语交流。

4.阅读和听力练习。我将利用有声读物和中文影视作品来提高自己的听力能力，并通过阅读中文书籍来提高自己的阅读能力。

四、总结

学习国语是一个持久而艰苦的过程，需要花费大量的时间和精力。但是，只有通过不断的学习和实践，才能够取得较好的效果。我相信通过我的不断努力和坚持，我一定能够提高自己的国语水平，更好地领略中国文化的魅力。

国语学习计划 篇9

国语学习计划

近年来，随着国家语言政策的不断推广和中国经济的繁荣，越来越多的国际友人来到中国生活和工作。在这样的背景下，学好国语已成为了一个很重要的问题。怎样才能学好国语呢？我制定了以下的国语学习计划，希望可以对你有所帮助。

一、听力学习

语言是一种重要的听觉输入和输出的互动方式，因此听力是学习语言的第一步。首先，每天听一段20至30分钟的清晰语音的录音，能够帮助你熟悉语音和语调，并提高你的听力水平。

其次，通过多听CD、看影视剧、听广播，以及跟中国人交流等方式来逐步提高听力水平。当你逐渐熟悉国语的语音和发音规则后，你就可以开始深入研究拼音和汉字的学习了。

二、学习拼音和汉字

学习汉字和拼音也是学好国语的关键环节。学习中国汉字的最佳方法是按照日常生活的需要，学习最常见的1500个汉字。同时，建议你采用保留汉字笔画的方法来学写汉字，这样可以将汉字的笔画和结构牢记于心，避免出现写错的情况，也能够培养良好的字形美感。

关于汉字的语言释义学习，可以通过各种方法来学习，例如阅读新闻报纸、看电影电视剧、阅读童话故事等。同时，在读书的时候，可以每一段的开始和结束都标注标点符号，以便于理解长句子，还可以通过参加文化体验活动来了解汉字的文化意义和历史背景。

三、语法知识学习

对于学习语言来说，语法知识是必不可少的。为了使学生更好地理解国语的语法知识，我们需要采取多种教学方法，包括说明、演示、举例子等。在教学过程中，建议使用比较贴近生活的话题和情境，启发学生自然熟练掌握语言表达的规则和技巧，从而提高学生的口语能力和交际能力。

同时，学语言的时候，语法上的灵活运用也是非常重要的。在语言学习的过程中，我们应该注重练习口语和阅读，对于不熟悉的表达方式和句式，可以多做练习，并结合语言的逻辑思维来运用。

四、写作技能学习

不管是学习何种语言，写作技能的学习都是相当复杂和繁琐的。对于学好国语来说，有必要花时间来自学、学习写作技能。首先，需要有一个标准的汉语写作软件，这样可以帮助你避免词语，用词清晰，文笔流畅。其次，写作的关键在于积累，就要多读英汉字典以便更好的理解用词方法和关键字与意义的区别。

五、语言能力训练

学习选择语言科目时，语言能力训练是不可避免的。目前像新东方、壹赫兹、世界语言等诸多语言学校都可以提供语言能力训练课程。学员们可以从地道态读和听力训练中获得实践的经验技巧，同时也可以随时联系实践教材，长时间练习自己的语言技巧，立即得到反馈和答疑解惑。

六、总结与反思

学习国语是一个长期的进程，要不断总结和反思自己的学习方法。我总结了上述国语学习计划，希望可以对你有所帮助。始终记住：多听多说多练，才是学好国语的关键。祝你学习愉快，取得好成绩。

最新国语学习计划

如何在短时间内提升写作水平以达到范文的水平？文书撰写能力是职场人士必备的核心技能之一，借鉴优秀范文可以帮助我们更好地追求成功和个人成就。为了为您提供更好的服务，我们特别编辑了名为“国语学习计划”的文章，欢迎访问我们的网页以了解更多信息！

国语学习计划 篇1

国语学习计划：

随着我国的发展，汉语越来越成为国际交流中重要的沟通工具。如今，全球有超过10亿的人口使用汉语，并在越来越多的国家和地区中开设了汉语教学课程。 国语作为一种重要的工具语言，具有广泛的应用，不仅在商业、文化、政治、教育等领域中发挥重要的作用，也在人际交往中起到了关键的作用。因此，学好国语，不仅能够提升自身价值，也是日常生活中必不可少的技能之一。

为此，我提出了一份国语学习计划，旨在帮助自己提高国语言语水平，让自己成为一名更优秀的人。

一、听力理解：

听力能力是学习语言的基础，尤其是对于汉语的学习。在汉语的学习中，听力水平直接反映着语言学习者的语言水平。因此，为提升听力能力，我将从以下几个方面进行学习：

1. 音乐欣赏：日常生活中，通过听汉语歌曲或者其他汉语演唱的音乐，提高自己的聆听能力，让自己习惯于汉语语音的语调、韵律、情感等方面。

2. 看电影：国产电影一直以来都是学习汉语的好素材。通过看国语电影、纪录片、电视剧等影视作品， 培养自己的听力，了解更多汉语中的离散语言、俚语、成语、习语等。

二、口语训练：

语言学习中，口语是最重要的。口语能力是一种实用的技能，能够帮助我们更加自如地进行日常交流。下面是如何通过口语锻炼自己的国语能力：

1. 实践机会：定期通过与中国朋友、师生进行交流，提高自己的口语水平，并不断强化语言的可应用性。

2. 模仿发音：不断模仿汉语语音，比如说背诵汉语口语音标，模仿汉语标准发音，以便更好地掌握语音知识，提高口语能力。

三、阅读理解：

汉语阅读能力是汉语学习中不可或缺的一项技能。读懂一段语言是一种非常重要的能力，下面是提高阅读能力的方法：

1. 了解多种文体：阅读报刊杂志，了解不同的文体，从新闻到学术论文，从小说到诗歌，能够扩大自己的汉语知识面，提高阅读能力。

2. 阅读汉字：多读汉字，扩大学习汉字的应用范围，帮助自己更好地阅读并理解汉语古籍、文学作品等。

总之，汉语对于我们来说已经成为一种必要的技能，学好国语对于个人以及国家的发展都有着重要的意义。通过实施上述学习计划，相信自己的汉语水平一定会有所提高。

国语学习计划 篇2

随着经济全球化和信息化的不断发展，习得国语的需求越来越迫切。长期以来，国语作为中国交流、商务、文化交流的通用语言，大大简化了艰难的人际交往和治理的历程。因此，国家和社会都十分重视国语教育和学习，各种学习机会和资源都广泛开放给学习者。

国语学习计划是一种简单易操作、可通过网络实施的自主学习计划。它针对各种学习者，提供综合性的学习资源和工具，帮助学习者全面提升国语听说能力、写作能力、阅读理解能力、文化意识和信息获取能力。这个计划的目标是，让学习者掌握一定的国语交际能力和文化认知水平，满足他们在商务、旅游、学习和工作中的沟通和交流需求。

国语学习计划的实施条件和流程很简单。首先，学习者需要注册一个在线账户，选择合适的学习时段，接受初步的语言测评和学习评估，根据个人需求和兴趣选择相应的学习资源和工具。在学习过程中，学习者可以利用移动设备、电脑和网络，随时随地参与在线听力、口语、阅读和写作练习，与其他学习者交流和互动，提交作业和评价反馈。学习的周期和内容可以根据学习者个人的时间和能力进行自主安排和调整，以达到相应的学习目标和效果为止。

国语学习计划的核心资源包括：听力练习资源、口语练习资源、阅读素材和评析、写作技巧和范例、文化导读和互动游戏。听力练习资源主要包括日常对话、新闻资讯、商务会话、旅游导览、音频剧和课程录音等，旨在提高学习者的听力理解和口音模仿能力。口语练习资源主要包括口语课程录音、口语表达游戏、模拟会话和实时互动等，旨在提高学习者的口语表达和交际能力。阅读素材和评析主要包括各种主题的阅读资料、读后感、词汇测验和解题技巧等，旨在提高学习者的阅读速度和理解能力。文化导读和互动游戏主要包括文化背景、历史知识、人文艺术和社交礼仪等，旨在提高学习者的文化意识和语境理解能力。

国语学习计划的优势在于：便捷实用、个性定制、多元丰富、集体互动、监督跟进。便捷实用的功能让学习变得更加轻松和有趣。个性定制的学习方案让学习者根据自己的兴趣选择和安排课程。多元丰富的学习资源让学习者有更多选择和练习的机会。集体互动的学习氛围让学习者感受到更多的和谐和鼓励。监督跟进的学习服务让学习者有更多的帮助和指导。

国语学习计划的实施和推广需要依靠各方的合力和力量。首先，国家和地方政府需要出台有力的政策和措施，鼓励和支持国语学习的推广和普及。其次，学校和教育机构需要把国语学习与通识教育和职业教育有机结合，提高学生的发展综合能力和实践能力。最后，网络和软件企业需要开发出优质的在线学习平台和学习资源，满足不同用户的学习需求和体验要求。

国语学习计划是一个值得期待和支持的教育创新。它改变了传统的国语教学模式，弥补了地理、时间和资源的限制，让更多学习者可以在其中受益和成长。希望国语学习计划可以在未来的发展中获得更广泛和深入的推广，更好地服务于中国和世界的交流和发展。

国语学习计划 篇3

初入职场的我，发现自己的国语表达能力与同龄人相比有些欠缺。为了能更好地沟通和表达自己，我开始了一段国语学习之旅。

第一步，是提高自己的语感。我去买了一些语文书籍，尤其是诗歌散文类的，每晚花半小时阅读一些，逐渐让自己对于文字有了更深的领悟。

第二步，是加强自己的语音练习。为了发音准确，我每天练习读报，尤其是政治新闻和社会热点，让自己能在日常生活中更流利、更自信地表达自己的看法和意见。

第三步，是扩大自己的词汇量。我开始收集一些生僻或者有趣的汉字，并且学习它们的意思和用法。同时，我也加强了对于词语搭配和用法的关注，逐渐能够运用丰富的词汇更加贴切地表达自己的思想。

第四步，是锻炼自己的写作能力。每周我会写一篇关于生活、工作或者社会的题材文章，并且由周围的朋友或者师长进行修改和指导，让自己的表达更加得到完善。

以上四步虽然只是国语学习的简单方法，但是经过我一年的坚持和努力，我已经能够在日常生活中更加自如地表达自己，同时也拓展了自己的视野和思想。愿意尝试国语学习的朋友，也希望可以从中得到启示和帮助。

国语学习计划 篇4

国语学习计划

作为一名学习国语的非母语者，我意识到提高国语能力对我个人和职业发展至关重要。为此，我决定制定一个详细具体且生动的国语学习计划。这个计划将帮助我逐步提高听、说、读、写的能力，并为我提供丰富多样的学习资源。

首先，我将分配每天至少两个小时的学习时间。这段时间将专门用于听力和口语练习。我将找一些有趣的国语电影或电视剧，每天观看一小时。通过观看和听力练习，我将尽量提高我的听力理解能力，熟悉国语的发音和语调。在第二个小时，我将尝试与那些说国语的人进行真实交流，无论是通过线上社交平台还是进入语言交流群。这样一来，我可以应用我在观看电影和电视剧中学到的国语知识，并获得及时的反馈和纠正。

为了提高国语的读写能力，我计划每周阅读一本国语小说或者杂志。这将帮助我熟悉不同的语法结构和词汇，并提高我的阅读理解能力。为了增加生词的量，我将尽可能多的使用词典，并将这些生词添加到我个人的生词本中。此外，我还将经常写国语日记，并请我的国语朋友做校正。通过写作的实践，我将提高自己的语法和词汇运用能力，逐渐变得更加自信。

除了这些日常学习活动，我还将寻找更多的国语学习资源。例如，我可以通过在线课程学习国语语法和词汇。我甚至可以尝试寻找一些国语学习伙伴，与他们定期练习语言。我还计划积极参加一些国语角或国语交流活动，以提高我在真实环境中使用国语的能力。

为了检查自己的学习进度，我将定期制定小目标，并记录自己的学习进展。例如，我可以设定一个目标，每周掌握十个新单词，并测试自己的记忆。我还可以定期参加国语水平考试，以评估自己的进步和发现自己的不足之处。

最后，我将鼓励自己保持积极和耐心。学习一个新语言需要时间和坚持，但我相信只要我坚持下去，我一定能够达到自己的目标。我会时刻提醒自己不要害怕犯错误，因为错误是学习的一部分，通过改正错误，我将不断提高。

总的来说，我的国语学习计划包括每天两个小时的听力和口语练习，每周阅读和写作练习，寻找额外的学习资源和定期检查学习进度。通过这个计划，我相信我将能够提高自己在国语方面的能力，并达到自己设定的目标。

国语学习计划 篇5

国语学习计划

近年来，“汉语热”开始席卷全世界，越来越多的人开始重视学习汉语。作为世界上最为复杂的语言之一，汉语不仅需要投入巨大的精力和时间才能掌握，还需要确立正确的学习思路和方法。为此，制定一份有针对性的国语学习计划显得尤为重要。

一、制定学习目标

学习国语的目的在于能够听、说、读、写，与中国人交流，并在职场和学术领域中取得更好的表现。因此，初学者需要理性且合理地制定目标，有计划地进行学习。

在制定目标时，可以考虑能够应对家庭、旅游、工作或学习场景下的沟通需要，比如每日对话、餐馆点餐、购物、银行业务等。对于进阶学习者，还可以制定阅读、口语提升、汉字拼音输入法等具体目标。

二、学习资源

学习国语的资源丰富，选择适合自己的资源，可以事半功倍。可以通过以下途径获取学习资源：

1、在中国留学或工作，接触到汉语环境。

2、到中国语言培训机构进行学习，如孔子学院、留学中心、华文学习中心等。

3、在网上搜索国语学习资源，如学习网站、在线课程、电子书籍等，其中一些资源是免费提供的。

4、通过与中国人交流，学习语言和文化。

三、学习方法

学习国语需要有科学合理的方法。下面提供以下几种方法：

1、听力和口语练习应该怎样选择？

为了提高听力和口语能力，可以多听汉语歌曲、电影、新闻和访谈节目等。养成多听国语的习惯，加强听力训练。学习国语时，可以找到语伴与本地人交流，多开口说话，并且练习正确的基本发音。

2、汉字读写练习应该如何进行？

汉字是学习国语的核心难点之一。初学者需要掌握汉字的基本知识和拼音，逐个学习常用汉字及其读音。除了练习书写以外，可以多看汉字的使用场景，逐渐加深汉字的印象，提高阅读速度和正确率。

3、如何记忆国语语法？

汉语语法十分复杂，初学者在掌握词汇及语音的同时，需要善于总结和归纳语法规则。可以通过阅读汉语语法书籍、听力材料以及大量练习来加深理解。另外，可以将学习到的语法知识进行整理和分类，方便记忆和运用。

四、学习环境

学习国语的环境也是影响学习效果的重要因素。可以借助以下方法来创造良好学习环境：

1、挑选适合你的学习时间和地点，避免与其他事务干扰彼此。

2、在学习汉语时，可以使用各种辅助工具和应用程序，如汉字输入法、翻译软件包等。

3、学习国语的过程中，可以设置目标和奖励激励自己，并避免越来越远离目标。

总之，制定国语学习计划不仅需要学习目标的明确，还需要有针对性的资源和方法去支撑实现。合适的学习环境和工具可以为学习者提供良好的学习条件。只要抓好这几点，相信每一个学习者都能在学习国语中取得长足的进步。

国语学习计划 篇6

学习国语计划——提高语言能力，拓展视野

随着国内经济的不断发展，国内和海外对华人学习普通话的需求逐渐增加。相应地，学习国语的班级和私人培训机构也越来越多。但是，学习国语并非只是为了应对职业需求，更是一种拓展视野和跨越文化的方式。因此，本文将从以下几个方面详细介绍学习国语计划。

一、制定计划

首先，我们需要评估自己的语言能力，了解自己需要提高的地方。我们可以通过听、说、读、写四个方面来评估自己的国语水平，然后制定针对性的计划来提高自己的语言能力。例如，通过听力训练来提高自己的听力，通过阅读练习来提高自己的阅读理解能力。

二、选择学习方式

学习国语有很多种方式，每种方式都有其优点和缺点。选择适合自己的学习方式是提高语言能力的关键。例如，有些人喜欢上课方式，可以选择参加线下或线上国语培训班；有些人则偏爱自学，可以选择下载国语教材和辅导资料进行学习；还有些人则通过交流学习，可以结识一位懂国语的朋友来进行互动学习。

三、密集追踪学习效果

学习是一个长期的过程，不能一蹴而就。因此，我们需要密集追踪自己的学习效果。根据自己的学习计划，设定一些小目标，如每天练习20分钟的听力，每周读一本国语小说等。然后设立监督机制，将学习情况记录在笔记本中，每月进行总结和评估。

四、适当运用语言环境

提高国语水平不仅仅是掌握语法、单词和语音，更涉及到语言使用场景的适应和应对。因此，我们需要积极利用语言环境，与懂国语的人士尽可能多地交流，例如参加社交活动、参观博物馆等。

五、自我激励

学习国语需要持之以恒，如果没有自我激励，会很容易失去动力。因此，我们要对自己设置目标，并且在达成这些目标后予以奖赏，例如决定学会一千个单词后就去旅游等。

总之，学习国语并非一蹴而就的过程，而是一个跨越文化和拓展视野的过程。制定学习计划、选择适合自己的学习方式、密集追踪学习效果、适当运用语言环境和自我激励都是成功学习的关键。通过不断的努力和实践，我们一定可以提高自己的国语水平，拓展自己的视野，探索更广阔的天地。

国语学习计划 篇7

随着中国的崛起，汉语的地位举足轻重，学习汉语也日益受到世界各国人民的关注。作为一个中国人，我认为掌握好国语是至关重要的，因为它不仅展现了一个人的语言能力，更是展现了一个人的文化素养。因此，我开始了我的国语学习计划。

首先，我需要掌握国语的基本语法和词汇。语法和词汇是汉语学习的基础，理解它们是提高语言能力的关键。我会认真阅读相关汉语语法书籍和词典，并逐字逐句的进行模仿、练习。同时，我会积极地参加国语学习班和讲座，聆听专业人士讲解汉语学习的方法和技巧。

其次，我需要提高自己的听说读写能力。听说读写是汉语学习的四个方面，也是汉语能力的重要方面。我计划在日常生活中积极使用国语，不断练习，以提高自己的运用能力。我会看一些有趣的汉语杂志和书籍，多听国语广播和电视节目，这有助于我更好地理解国语的运用情况。另外，我会不断写作，通过写作来提高自己的语言表达能力。

最后，我需要深入了解中国文化和历史。语言和文化不可分割，学习语言也需要学习文化背景，这有助于更好地理解国语的含义和运用。我会阅读一些中国历史和文化的书籍，了解中国的传统文化和现代社会运作。我会积极参加各种文化活动，例如参观博物馆、剧院和美术馆等等，以更深入地了解中国的文化和艺术。

总之，我的国语学习计划是一个长期的、渐进的过程，我相信只有坚持下去才能取得进一步的突破和提升。我希望通过不断的学习，提高自己的国语能力，同时更好地理解和表达中国的文化价值。

国语学习计划 篇8

“学习国语计划”是一项旨在帮助人们学习中国官方语言——国语——的计划。这个计划旨在帮助人们提高他们的口语、听力和阅读理解技能，以便他们能够更好地融入当地社会，并更好地了解中国文化。本文将详细介绍这个计划并为您提供相关信息。

首先，这个计划的目标是帮助人们学习基本的汉语语法和词汇，并提高他们的听说读写能力。这个计划将使用新的教学方法，包括语音朗读、听力训练、阅读理解、口语表达和写作练习。这些教学方法使学生能够更容易地理解和使用汉语。

“学习国语计划”将针对不同程度的汉语学习者。由于汉语的语法和发音较为复杂，初学者需要更多的指导和练习。计划将分为不同程度的课程，从基础课程到进阶课程，以满足不同水平的学生需求。

为了让学生更好地体验并学习这门语言，还将为学生提供全新的汉语学习环境。这个计划将配备最新的教学设施和设备，包括先进的语音录音和多媒体教学设施，让学生更加方便地了解和学习汉语。

此外，“学习国语计划”还将邀请一些优秀的汉语教师来授课。这些教师将帮助学生理解汉语的语法和词汇，并为他们提供个性化的教学辅导和支持。例如，通过帮助学生纠正语音错误、指导口语练习和组织日常交流活动等方式帮助学生更加轻松地掌握汉语。

最后，“学习国语计划”将不断改进和升级。我们将定期进行科学评估和调整，以确保学习成果符合学生的需求和期望，并能真正提高他们的汉语能力。

总之，“学习国语计划”是一个为人们提供优秀汉语学习环境和教学资源的计划。它将为人们提供入门课程、基础课程和进阶课程，并为学生提供教学资源、语音录音和多媒体设施。在体验和学习中，它将为学生提供更多教学辅导和支持，以保证学生掌握汉语和了解中国文化。

无论你是新到中国的外国人、或是中国本地人，只要你想学习国语，都可以加入这个计划。一起加入“学习国语计划”，和我们一起探索汉语的魅力吧！

最新月学习计划收藏

要如何准确分析一篇范文呢？为了实施这个计划，我们需要编写多种类型的文档。幸好，范文的存在为我们带来了极大的方便。本文将会深入剖析“月学习计划”这部作品。

月学习计划 篇1

学习部部门学习计划（一）

一、定期开展部门会议，注意培养新成员，聆听大家的创新想法。 1.加强部门成员间的交流，适当组织部门出游，增加部门气氛。 2.处理事情的时候尽量多人帮忙，可以提高办事效率和质量。

二、协助其他部门做好相关工作，完成好学生会和学院安排的其他工作。 多和学生会其他部门联系，团结合作。

三、重新启动“我的大学证精彩”的考证信息普及工作。 1.搜集考证信息，张贴海报，让更多人看到并且知道考证的步骤，准备工作等。 2.可以找些可以咨询的部门，联系电话，让那些想要考证却一头雾水的人有方向。

四、完善学习部博客，需定期上传部门活动信息及工作总结。 搜集学习部活动信息及工作状况，并作出总结，及时上传。

五、 11 月份校运动会，广播稿的审理。运动会期间签到要求部门成员遵守学院 规定，准时在规定地点签到。 1.审稿的时候又到了，要做好及时出席，不代签，不早退等等。 2 审稿要认真，万万不可徇私舞弊。 3 积极配合其他部门的工作，使得学生会的工作顺利…

六、本学期承办的活动选择： 电影配音大赛，知识竞赛，辩论赛： ①、让新生学习些策划书。 ②、负责好联系各个专业和部门，落实参赛选手和比赛时间。 ③、具体的比赛计划等参照策划书。 ④、做好活动总结。

学习部部门学习计划（二）

学习部是一个服务全系学习工作的集知道性、联络性、服务性为一体的部门。我部在不断努力为全系师生营造一个积极活泼、互助融洽、严谨求学的良好氛围。同时，也积极配合院教务处开张各种别开生面的活动，为广大同学提供及时的学习动态，考试信息。

学习部主要负责开展的活动，这里作一个简单的介绍：

新生学习经验交流会，主要是为解决新生升学后对大学学习生活茫然的现象，就学习方法，学习方向，生活工作，心理健康，社团活动的方面给予一定的指导。

国家英语四、六级考试经验交流会，主要是邀请资深老师和有经验的优秀学生传授经验、接受方法，以及帮助广大同学为通过四、六级考试找捷径。

考研学习经验交流会，这是为有志向进行深造的同学，提供考研信息和指导，作复习准备心理指导的互助方式活动。

与兄弟系开展形式多样的互相学习，互相交流经验的活动。如辩论赛，英语竞赛，演讲比赛等等。为丰富学习生活，展示自我风采提供一个平台。

我部上学期应院教务处的要求，成立了教务信息联络站，目前正着手创建辩论团，培养同学们的辩论口才，应变能力，舞台仪态风度等，而且，我部正携手与新闻网络部创办财经论坛，以提高我系同学对专业知识的应用。

以上活动和一些日常性的，更具有特色的活动和工作都是我部成员共同努力的结果。在和大程度上提高了我部门内部成员的组织领导能力。考虑思变能力。应变能力。交际沟通能力和一系列动手能力，使各位在身心上都得到了很大的发展。

主要任务是参加学生会的各项活动，比如运动会、艺术节等等；开展一届学习方法研讨会，邀请全年级前三名，及单科成绩第一名的同学作一篇学习心得，和大家一起分享自己的学习方法和感受，并且现场回答同学的提问，解答同学的学习疑惑；协作老师工作；参加节日的宣传，比如“爱耳日”、环保宣传、法律道德宣传……

一 部 门 职 责：

负责检察全校班级的晚点名，让主管科室及时了解情况。

组织同学开展一些知识竞赛，作文比赛，知识讲座，各种学术活动。

对全校学习委员的考核和培训。

了解和返回各班的学习情况和遇到的困难。

在学校领导下，大力提倡学习知识，并帮助学生树立正确的学习目标，端正学习态度，转变学习态度，并开展一些相关的活动。

积极配合学校和各部门开展各种大型活动。

学习部作为学生会的主要部门，肩负着组织和管理学生，出勤检查及学生学习状况调查等方面的工作

，是学生与老师之间沟通的桥梁，也是学生和学生之间交流的纽带。

①。定期召开各班学习委员会议，了解各班学习情况，将各种意见、建议和要求，向有关部门或老师汇报。

②。根据了解到的情况，组织有关学习方法介绍或经验交流。

③。组织有关的知识竞赛、作文比赛等活动。

④。及时掌握学生会及各班干部的学习成绩，给予表扬或采取有效措施给予帮助。

具体工作

1 开展形式多样的知识竞赛。 2 邀请学校或举办各种与学习有关的专题讲座或报告会，开拓同学的学术视野。 3 举办各种经验交流活动，如读书活动心得交流会，新老学生学习交流会、思想交流会等。 4 联系各班学习委员，深入了解和调查同学一定时期内的学习动向和意见，及时向学校有关部门反映，促进教与学的交流、发展。 5 负责学校各类社团组织工作的指导与建设。

一、部门简介：

学习部是隶属于学生会的重要部门，主要工作是收集同学们学习生活中遇到的问题，并及时地予以协调解决；通过举办丰富多彩的集知识性、趣味性于一体的活动，激发同学们学习的兴趣，培养创新思维和科学的学习方法，极大地丰富同学们的学习生活；同时增进师生间的交流，完善教育中教与学的环节。

我部主要担任学校早读检查工作的角色，及时向有关部门反映学生学习中实际问题；召开学习方面的交流会；调动学生的学习积极性；团结学生、树立良好的学风。可算是最靠近广大同学的为民部门。

二、部门职责：

学生以学为本，学习部它通过组织各种形式的系列活动，营造良好的校园学术氛围，提高学生学习的主动性和积极性，加强广大学生的专业技能，为广大同学创设一个优良的求学环境。其工作简介如下：

1、 以多元化的形式开展学术活动，举行“辩论赛”“英语演讲比赛”“演讲比赛”等有关学习方面的活动，发掘我系各方面的人才。

2、 选拔人材组织并管理有条理的进行活动。

3、 月底我们统计考核数据，奖励成绩优秀的班级。

4、 了解各种过级考试的信息，及时通知到各个班上。

5、 通过开展各种形式的科技活动及学术讲座，增强校园学术气氛，培养学生的科技意识，提高学生的科研能力，引导广大同学发奋学习，立志成才。

我部会在学生会的领导下，团结一致，锐意进取，开拓创新，力求在学生活动开展中打造出一片精彩天地。

一般格式如下： 要根据你的具体情况去策划

一、活动名称……

二、活动目的

……

三、活动简介

……

四、活动日程

活动预定十二月初开展

（再议）

第一阶段（活动前）

①

②

第二阶段（活动开展）

①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。

②各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。

③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。

第三阶段（活动评选）

①选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。

②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票（投票工作由学生会组织）或者由学生会投票评选。

③最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。

④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。

五、活动所需资源

校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用

六、经费预算

依具体情况再议

七、活动要求及细则

一对活动参与者

1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。

2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。

二对活动组织者

1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。

2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。

三作品评分（投票）标准（依照前面采取哪种方式评选来决定）

1、充分展现了专业特色，展现与其他专业的不同特点。

2、作品具有创新精神，体现出新的理念。

3、表现出该专业在社会上的作用，以及对未来的展望。

八、活动参与者

九、活动组织者

月学习计划 篇2

《生活中的比》一课是北师大版小学数学六年级上册第六单元第一节的内容，主要让学生正确认识比，会求比值，知道比和分数、除法之间的关系，感受比在生活中的广泛应用。

教学中，我首先从淘气的五张照片的对比引出除法，继而在马拉松运动员跑步和骑车人比速度中再次应用除法。在生活情境中学生对除法这一已有的知识点有了回顾，在此基础上引进出发的另一种表示方法——比。然后，比的初步认识教学时，放手让学生自学，然后在班内交流汇报。在汇报的过程中，对比的各部分名称、比号的来历、比值的求法、比与除法和分数的关系等等知识点在师生交流中处理清楚。最后利用比的知识解决问题。先让学生回到开头照片的问题，让学生用学到的比的知识解释照片像不像的问题；然后完成“试一试”的题目；接着说出一个比值为1/2的比；最后联系实际关于我校昨天艺术展演男女演员人数比的问题，升华到让学生算出总人数。整个教学过程，充分让学生动起来，学生参与整个教学的过程。有以下特点：

概念引入水到渠成。由于在导入中学生对除法已经有了形象直观的体验——观察照片像不像，然后通过计算长、宽之间的倍数，计算中用到了除法。接着在比较速度中再次用到除法。这样由生活而来学生易于接受，对除法理解更为深刻。在此基础上引入“除法还有另外一种表示方法，那就是我们今天要学习的比”。这时学生对新旧知识间的联系有了清晰的感知。而比的意义也就非常简单了：两个数相除又叫作两个数的比；比的各部分名称形象直观，放手让学生自学，布置好任务，学生的参与合作意识得到充分展示，在学生体验成功的同时，激发了学习数学的兴趣；教学中，我增加了一张比号来历的PPT,使学生明确比号由除号去掉小横线而来，再次加深理解比的意义。这样的教学，在联系生活、联系旧知、扩宽知识面，对概念教学不失为一种好办法。

知识延伸性好，知识容量大。本节课中，学生对“比”这一概念认识还是比较透彻的。练习中出乎我的意料，同学们竟然在验证照片时说道关于“6:4”和“3:2”的关系，分析得头头是道。为后边学习“比的化简”打下坚实的基础。这在我第二节课的教学“比的化简”中也得到验证。教学中，我是真正的教学的组织者，学生化简比的方法灵活多样。这节课容量延展性还是不错的。同时，也看得出，概念教学的深入理解对知识应用至关重要。

整堂课学生参与度高。本节课教学我的教学设计从生活中来，在生活中找比，解释生活中的现象，学生还是比较感兴趣，加之自学的体会，整堂课以学生的活动为主线，人人参与、小组合作，这样学生才真正是学习的主人。这样的课堂当然也会出现这样那样的问题，但是问题刚好也是平时教学中最常见的。比如，学生举例生活中的比说道足球比赛，自然的就引出了比的含义，区分足球比赛那是记录分数的，不是我们所说的比，顺便我就讲到关于比的后想不能为零的问题。这样问题的出现正好给学生们思考的机会，当堂解决。将错误扼杀在萌芽状态，效果还是不错的。

当然，本节课也有不尽人意的地方。在基础知识方面，我觉得自己注重了思维的训练，对学困生照顾不够。比如，求比值还应多训练，因为，学困生毕竟基础较差，算起来还有一定的困难的。今后的教学中，我也一定会注意照顾到学困生。

月学习计划 篇3

制定计划前

长远计划和短期安排即使有长远计划，却没有短期安排，目标是很难到达的。所以长远计划和短期

安排两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排；而短期安排则是具体的行动计划。

一个具有灵活性的计划计划安排一方面要有具体明确的要求和量化指针，以便于执行和检查验收，

另一方面，也不能过于僵死呆板，没有任何的灵活变通。在具体安排时，就应是在紧凑，不浪费时间的前提下，持续必须的弹性和保险系数，便于应付偶然状况。比如，你能够每一天晚上空出半个小时，作为机动时间，专门完成一天当中没有完成的计划；每周抽出半天时间，专门完成本周未完成的计划。

制定计划中

区分常规学习时间和自由学习时间常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师

布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你能够用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势。自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。所以我们就应提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。针对重点进行制定计划重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点资料。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。注意联系新教材与学过的教材之间的知识点，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，必须要回过头去把有关的旧课弄懂。

从实际出发来制定计划

（1）知识潜力的实际：每个阶段，计划学习多少知识？培养哪些潜力

（2）时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少？

（3）教学进度的实际：掌握老师教学进度，妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到“冲击”。实际状况，主要包括以下四方面的资料：你目前的学习成绩；你的学习素质（记忆力、理解力、观察力等）；你的学习心态；影响你进步的外部因素。彼，是指你应对的学习和考试，主要体此刻教学大纲和考试说明中。这些资料，在教材和各种教辅资料中对每一学科、每一章节的学习目标、考试要求，都有明显提示，可供参考。另外这些资料还会渗透在老师讲课的过程中，他会告诉你哪些是重点，哪些是难点，透过超多习题提升你的解题潜力和应试潜力。由此看来，知己知彼其实重在“知己”，即透彻分析自己，了解自己。透过对自己的透彻分析，你能够明白自己哪些方面欠缺，哪些方面是具有优势，能够明确自己发展的方向，该定立什么样的中短期目标，该采取哪些措施。透彻分析能够说是你制定计划、实现目标的基础

应从难到易制定计划在制定计划时，能够先将某一时段内要完成的所有事情罗列出来，并分为三类：

a类：重要而紧急的事；

b类：重要而不紧急的事；

c类：不重要不紧急的事。具体安排时，你必须要先完成a类，然后是b类，最后是c类。这样先难后易地安排，一方面能够保证你精力最充沛时完成最重要、最紧急的任务，提高学习效率，另一方面，在攻克较难的任务之后再完成较简单的任务，你会觉得更自信，更简单。

应制定一个“能做完”的计划就应做出这样的计划：这天早晨要背过多少单词；这天上午要做完几道习题；这天晚上要预习哪一节资料，到达一种什么效果；你不仅仅要在学习的量上有明显规定，更要在学习的质上有保证，要个性强调“做完”多少。这样做对你学习效率的提高有十分明显的作用。如果只是去做，做多做少、做好做坏都是做了，但这样的“做”对你的学习是有害的。

合理安排时间制定计划高一学生就应抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30—50分钟能够缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每一天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。提高学习时间的利用率早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，能够安排着重记忆的科目，如外语。情绪比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，能够安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目，零星的、注意力不易集中的时间，能够安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样能够提高时间利用率。

制定计划后

简单的回顾列表：

1、是否完成了计划中的学习任务？

2、是不是按照计划去执行任务的？

3、学习效果如何？

4、如果有任务没有完成，那是什么原因？（安排过紧、太松？）

记得补上缺漏，重新修订计划。你也能够透过日记来记录一天的学习计划进度，便于改善和回顾。

回答以下问题，能够帮忙你进行透彻分析。

（1）你目前的学习成绩在班内与全年级的上游、中游还是下游

（2）在所有学科中，你比较喜欢哪些科目？厌恶哪些科目？原因是什么？

（3）哪些科目成绩较好？哪些科目成绩较差？原因是什么？

（4）哪些科目提升潜力较大，哪些科目应持续此刻的优势？

（5）下一步学习，你准备重点突破哪些科目？采取什么样的学习方法？

（6）你认为自己的记忆力、理解力如何？学过的东西老记不住是因为本身记忆力差？还是因为没有采取适宜的记忆方法？

（7）你对未来是否充满信心？

（8）你是否有明确的奋斗目标？是否愿为实现这一目标而全身心付出？

（9）你觉得自己的自制力如何？上课时是否能集中注意力？自习时是否能按时完成作业？空闲时间能否自主安排？

（10）你交往的朋友中，哪些对你的发展有帮忙的？哪些可能诱导你偏离奋斗方向？

（11）你经常浏览什么资料的网站？这些网站对你的学习和成长有何帮忙？有何不良影响？

（12）你父母对你上学的期望是什么？在家中能否为你带给较适宜的学习场所？根据对这些问题的回答，你能够制定合理的中短期学习目标。

月学习计划 篇4

通过实施对老师素质又有了新的要求，进一步推进新课改，提高老师素质，又重新提了日程，随着课程改革深入，素质教育全面推进，老师现有文化知识，教育思想和教育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育需要。学校立足岗位，以集体备课。业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地抓好老师业务学习，作为老师我要通过自主学习来满足现代教育需要，全面提高教学质量。

一、学习目标：

为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要， 现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划：

1、加强学习，掌握正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

2、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

3、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。

二、学习内容：

根据自身情况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。本学期，在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。

三、具体措施：

1、了解老师个人学习的制度。多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高老师的业务水平。认真学习新课程标准中的改革与要求。

2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。

3、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。

4、通过个人自学保证老师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高能力;以实践为主，开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。

四、 具体方案：

1 、充分利用学校订购的教学刊物进行研究，寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。

2、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断交流自己的体会，改进自己的教学方法。

3、按照学校提出的读书指导意见，认真学习教育家的书如《给老师的一百条建议》、《教育新理念》等专业书籍，每学期至少读 2本书，做到边读书，边反思。

4、读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，每读完一本教育专着，写好一篇有质量的读后感，形成自己的成果。

月学习计划 篇5

又是莺啼燕语的三月春时，处处弥漫着生命的气息。新一学期的工作也在这一派生机勃勃中展开。3月18日下午榕树小组齐聚西山实验中学集中研修，对两年多的学习进行了总结，这两年多来，榕树组进行了多次教学研讨，观课评课、记录反思，不断打磨，不断成长。在回顾中更明确了前行的方向，指引着今后的着手事项，经过细致讨论，组员们一起对本学期的工作进行了认真规划：

一、在教学实践中总结提升

本学期榕树组员需要完成各自的课例研究。挑选一节课，进行课前构思，将构思形成于实际，再进行必要反思总结，找出优缺，思考可完善之处。在组内交流展示自己的课例，于交流碰撞中突破瓶颈，不断提升。

二、在研究反思中细思深悟

积极着手课题研究，榕树组的小课题研究有关议论文写作教学中记叙的指导，旨在探讨高中议论文写作中记叙成分的写作要领，通过实际教学反馈来寻找议论文记叙的有效策略，再运用于实际教学指导学生写作。通过理论实际的不断尝试，来完善写作教学，形成行之有效的写作方法。

三、在名作阅读中延伸拓展

本学期，全体组员要认真阅读肖xx老师的《我就想浅浅地教语文》。肖老师的教学智慧历来为人称道，其教学理念、教学方法都值得深入学习。本学期阅读此作，组员要认真完成读书笔记，从阅读中获取教学新思考，提升自己的教学能力。

两年多的学习让我们收获许多，而新学期开始，新的挑战新的成长等待着我们，榕树组员将用热情执着在这条语文路上不断耕耘，以期相遇更芬芳的教学美景！

最新实习学习计划收藏15篇

我们整理了以下有关“实习学习计划”的内容供您参考，我们在撰写范文时需要从哪些方面考虑？使用范文模板可以让写作者更好地理解写作过程中的难点和挑战。范文为我们的写作提供了很好的参考价值，烦请您认真研究下面的内容！

实习学习计划 篇1

教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。"师者，所以传道受业解惑也。"要想成为一个合格的教师，实习是必不可少的。实习是迈进教师领域的第一步，也是关键的一步，所以虽说计划赶不上变化，但是没有计划就无从应对变化，因此为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，我觉得能来金华二中的实习是一次很好的机会，希望能把这次工作做到最好，为此我根据学科以及具体的个人情况，制定以下个人实习计划。

一。教育实习概要：

1、实习地点：浙江师范大学附属中学（金华二中）

2、实习时间：9月19日—11月10日

3、授课科目：高二物理

4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，教育调研

二。教育实习目的：

1、通过教育实习，使自身更好地认识教育工作的重要意义，增强当人民教师的光荣感和责任感，进一步热爱教育事业。

2、通过教学工作实习，将所学的教学理论、知识和基本技能综合运用于教学实践，培养从事学科教学的独立工作能力。

3、通过班主任工作实习，了解班级管理的各种常规工作，熟悉班主任工作的技能与方法，增强班主任工作的经验，从而独立开展班级活动的能力。

4、通过教育科研实习，引导实践教育科研方法，熟悉教育研究基本程序，探索教育规律，为造就研究型教师打下良好的教育科研基础。

5、通过教育实习，深入了解中学实际情况，提高师范技能水平和质量。

三。教育实习的计划

1、物理教学实习工作：

物理教学实习是教育实习的中心任务，教学实习在物理任教师叶老师为主的金一中物理教研组老师指导下进行，计划如下：

（1）充分锻炼提高自已的物理教学水平，多听课（物理学科的不同老师的课以及其他非物理的优秀教师的的课），做好听课记录，写好教学设计，并主动虚心向物理教师学习，做到多思、多问、多做。

（2）认真钻研高中物理的教材、新课程标准和教学指导意见，掌握教材的精神实质，对于基本概念、基础知识、基本技能和基本实验，弄懂弄清，扎实掌握。

（3）利用实习时机，深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学三维目标、教学重点、难点、教学方法，写出详细教案，并主动向科任教师请教，完善教案。每节课上课前进行检查性试讲，同组队员参加听课，并邀请指导教师参加，试讲后由听课师生提出意见，然后对教案进行修改和补充，最后送指导老师批阅后再进行教学。

（4）及时的做好教学反思工作，对教学过程中遇到的问题，教学设计中的优点与不足进行总结，通过教学反思提高教学技能。

（5）坚持互相听课和评议制度。在说客、试讲、上课等活动中，虚心向指导教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助，共同提高。

（6）认真做好作业批改和下班辅导学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，经过集体研究，作出统一正确答案，然后才着手批改作业。作业批改后，送回指导老师审阅后再发给学生，对于作业中的普遍错误，进行集体辅导，个别错误，当面指导。

（7）积极组织和指导学生开展课外学习，主要是开展与物理学科知识相关的研究活动，注重提高学生的物理兴趣，教导学生物理学习方法，培养学生物理研究能力。

2、班主任工作：

班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、细心、耐心、用心做好班主任工作。计划如下：

（1）尽快熟悉学生特点，了解本班情况和各个学生的背景，性格和品行等，尽可能把学生的名字和本人对上号，记住学生的名字。积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。

（2）坚持每天早读，早操，晚自习都到班级里督促指导学生学习，抓好自修课纪律，提高效率。

（3）提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

（4）开展有意义的主题班会，为每个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，尽力动员每一个同学参与其中，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

（5）定期与学生谈心交流，了解学生的`思想动态，及时疏导解决学生的问题。配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不断进步。

（6）积极向优秀的班主任学习，请教他们的成功经验和管理班级的新的体验。

（7）做好班主任日记。把自己的班级工作的心得经验与其他队友交流。

（8）班主任日常工作计划

6：20早操，班主任在签到后到达操场，检查学生出操情况。

6：35早读，检查学生早自习纪律以及早读情况，让他们安静下来等老师来领读。

12：35查寝，检查学生的午睡情况，让他们安静下来睡觉后者看书。

14：00预备，检查学生是否安静下来听第一节课。

16：30答疑，解答学生对物理的疑难问题。

20：30眼保健操，检查学生眼保健操做的情况。

22：00就寝熄灯，走访寝室，了解学生的情况并且让他们动作快点上床睡觉。

对班级日常发生的突发状况，本着热爱学生的原则，对其进行思想教育，提高学生的思想道德水平，并且教会学生处理问题的方法，提高他们解决问题的能力。

3、教育调查和教育科研

在搞好教学和教育实习的前提下，合理安排时间进行教育调查或教育科研，锻炼调查研究和教育科研能力。

（1）从学校和当地情况出发开展调查。

（2）写调查报告或科研论文。

4、总结阶段

（1）完成教学工作、班主任工作总结；

（2）汇报提交个人总结报告、完成实习成绩考核与评定；

（3）协助队长和实习队其他成员编写一本"金中实习简讯"；

（4）配合队长安排搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用。

实习学习计划 篇2

为培养新入司大学生的实际应用能力，增强其毕业后的工作适应性，公司特制定新入司大学生实习计划，希望通过实习，使新入司大学生能熟悉公司各个部门及各岗位的工作流程，了解保险市场及保险机构的实际运作过程，初步接触各种保险营销的方法与技巧，培养大学生分析与解决问题的能力，增强沟通能力，使新入司大学生能很快胜任与该专业相关的工作。

一、实习目的：

1、增长知识，包括银行、保险、证券、外贸、企业管理等方面的知识;

2、培养能力，包括基本能力，如沟通能力、协调能力、办公设备使用能力、计算机操作能力、会计电算化操作能力、也包括专业能力，如营销能力、理财能力、风险管理能力等。

3、提升基本素质，如吃苦耐劳、与人合作、勤奋踏实、诚实守信等。

4、学会在实践中吸取实际技术知识，技巧能力，巩固、补充、扩大和提高所学的理论，培养自身理论联系实际的能 力，并能在实践中发现问题和提出解决措施。

5、组织管理工作能力得到初步锻炼。

二、实习内容

(一)主要实习内容

1、通过参加新人培训班学习相关保险知识，了解保险营销策略;

2、通过到公司各部门工作，学习各部门实际内容及流程，了解人寿保险公司的组织结构及其管理体系。

(二)实习部门及时间

新入司大学生实习时间共有两个月，具体实习部门及分配时间如下：

1、xx部二十天(含为期七天的新人培训班);

3、xx部十天;

3、xx部十天;

4、xx部十天;

5、xx部十天。

实习大学生在实习期间要严格遵守单位纪律，由各部门抓好考勤。要求大学生在为期两个月的实习过程中了解各部门工作流程、相关规章制度、熟悉各项实务，为今后更好的工作打好基础。

三、 实习报告

在实习结束后，学生要交纳实习报告，实习报告要求如下：

1、 总结学习的主要收获和心得体会;

2、 实习过程中对各部门的了解和看法;

3、 实习过程中遇到的问题及自己提出的解决方法;

4、 实习报告不得少于1000字。

实习学习计划 篇3

一、教育实习的目的和意义

1．巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。

2．在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。

3．通过实习，全面检查我们的教学技能和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以促进我们的教学能力。

二、教育实习时间安排

我们的教育实习时间为八周，自20xx年9月20日至11月14日。我们把时间分为四个阶段：

1．准备阶段（6月下旬至9月20日）

（1）队长把实习计划、通讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教导处，打电话过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。

（2）队员们在暑假期间学习备课，练好基本师范技能。

（3）由带队老师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。

（4）由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。

（5）初定9月18日出发。

2．见习阶段（9月20日至9月26日）

（1）到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。

（2）9月20日早上，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从即日起参加班级活动，了解学生思想、学习情况，在原班主任指导下指定班主任工作计划。

（3）听原科任老师的课，参加科组教研活动。

（4）在原科任老师指导下进行备课、预讲。

（5）准备班会内容。

3．实习阶段（9月27日至11月07日）

（1）上好试教课，同组实习生可互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮助。

（2）继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。

（3）及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。

（4）做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。

（5）国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。

4．总结阶段（11月08日至11月14日）

（1）每个队员写工作总结和个人鉴定。

（2）队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处教师教育科。

（3）队长组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。

（4）队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。

（5）原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成绩。最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教师教育科。

（6）征求江门新会陈瑞祺中学领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见，整理好送回教务处教师教育科。

（7）写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。

（8）搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。

（9）各队员应研究如何为实习学校做好事。

（10）联系安排返校的交通工具，全体队员于11月15日返校。

返校后，由队长召开全体队员会议，采用无记名投票方式评出“优秀实习生”，和其他材料一起上交给教务处教育实践科评审。

三、教育实习的内容和要求

1、教学实习工作安排及有关注意事项：

（1）实习老师见习期间必须参加原任教师的授课，做好记录，课后虚心请教；条件允许的话争取多听本科组老师的课，并开始备课。

（2）每位实习老师须讲10节新课以上（不包括重复课），其中6节独立课（不需要教师指导，独立写出教案）。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业上课。

（3）每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容。深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，进行集体备课，确定教学目标、重难点、教学方法，写出详细教案。教案必须交原任教师指导，必须按指导教师的意见进行修改。

（4）每节课上课前应进行检查性预讲，同专业的实习老师必须参加听课，并邀请原任教师指导，预讲后由听课师生提出意见，实习老师对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后方能试教。

?（5）实习授课期间，如出现课时冲突等情况，一定要请示原任老师批准。

（6）实习期间每位队员至少讲一次面向全体队员的公开课。

（7）对比较复杂的疑难问题，要经过集体的研究，做出统一的正确答案，送原科任老师审批，然后才能着手批作业，作业批改后，应先在小组内互相检查，防止错漏，批改完成后要送回原科任老师审阅后才可发给学生，对于作业中存在的普遍错误，要进行集体的辅导，个别错，个别当面批改。应重视对中学生进行学习兴趣和学习方法的培养指导。

（8）实习老师应根据本学科知识及专长组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动、知识讲座、或指导阅读各类课外读物。未经学校批准或同意，实习生不得擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进行其他活动。

（9）实习老师必须登记好教学的新课节数、重复课节数、听课节数、小组对自己听课节数、辅导学生数、实验课节数以及专题讲座内容、次数以及科技活动次数等，并写入总结。

2、班主任实习工作安排及有关注意事项：

（1）见习周期间须迅速了解学校的规章制度，并通过看学生手册、学籍登记表、学生姓名表、座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，同时要制定班主任工作计划。

（2）见习老师必须掌握班级学生情况，建立学生档案，了解班风、班规及目前存在问题。

（3）领导班集体，对班集体进行思想教育，认真指导班委开展工作，发动班的模范作用。

（4）做好个别教育工作，每位实习老师须在全面了解全班各方面的基础上，深入了解一名后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况，作好个别学生的转化工作，并做好记录。

（5）尊敬原班主任，要虚心向原班主任学习，一切工作须在原班主任指导下进行，要维护原班主任的威信，批准请假和批评学生，必须请示原班主任。

（6）认真执行学校各种制度和班规，开展活动不得与学校、班的制度发生冲突。开展各项活动必须提出申请，原班主任、级组长甚至学校请示批准后才能开展，并要注意安全，特别不要开展危险性的活动。

（7）开展班主任日常工作，指导早操、课间操、眼保健操，以及文体活动、团队活动，检查教学日记、检查卫生、批改周记，检查作业、家访等。

（8）进行早读、晚修，轮班的值班工作，以及参加教工例会，不参与会者须请示原班主任和队长。

（9）每实习老师上一次主题班会课，独立主持一次班活动（包括班课，团课，班干部会议，班、团活动），全体实习老师必须出席，必要的话应积极参与准备工作，发扬团结互助精神。

（10）实习老师登记好主题会的次数、辅导班会的次数、重点教育的学生的人数，写好总结。

3、教育调查和教育科研

每位实习生在搞好教学和教育实习的前提下，安排一定时间进行教育调查或教育科研，锻炼调查研究和教育科研能力。调查研究必须在取得实习学校同意后进行，具体要求如下：

（1）从实习学校和当地情况出发，进行调查，调查内容可结合当地情况加以选择。例如，实习学校的某学科的教学传统风格、教育教学改革经验、中学生学习某学科的心理特点、学习习惯及学习方法、综合实践活动情况、开展素质教育情况等的调查研究。

（2）教育科研可以对某学科优秀教师的教学经验进行专题研究，也可以和实习学校指导教师合作共同进行某项教育教学改革实验。

（3）写出调查报告或科研论文（五千字左右）。此项成果作为教育实习成绩评定的重要依据之一。优秀调查报告或教育科研论文，可作为毕业论文。

（5）教育调查和教育科研能力是中小学教师必须具备的基本素养，每位实习生均需独立完成教育调查报告。如果确实所调查的课题较大，需要多学科共同协助完成，并需要涉及调查问卷的发放和数据的统计，有较大研究意义的，在征得中学指导教师及混编带队教师同意后，可合作完成，合作人数最多不超过3人。

实习学习计划 篇4

每个人都是自己生活里的主角，在社会里与人们的交往中，以自己独有的触角、姿态演绎着属于自己的故事。故事里的每个情节除了需要我们用心经营外，还需要有效的沟通达到顺理成章的连接。幽默的手法则是活跃沟通的最好通道。

现在的我马上就要面临大学毕业了，总起来说还有一个半月的时间，我还没有实习过，不过最近我终于了解我了这么多年的愿望，我前一个月来到基层参加计划生育工作，这好似对我能力的一次极大的提高，我很感谢在毕业之前能有这样的一次实习。

这是我大学毕业前第一份实习的工作，也是唯一的一份；下一份那将是自己奋读多年的靠岸。当中不知会延伸出多少里的路，布满多少未知的方向牌，但却相信在无助的时候，这次难得的实习经验，会是跋涉中我最好使的指南针。

刚接触这个工作的时候，带着学生的稚气与纯粹我用最直板的态度面对。自娱自乐地上演着自认为出色的工作表现。可现实的赤裸总会在很多不经意间袒露，简单的心一下子接收到的是社会的不简单。督促育龄妇女按时查环查孕是计生工作很重要的一环，电话催促则是最直接的方式。刚开始面对眼前一大堆到期对象的名单，为提高工作的执行力度，对每个对象每个星期我都会打成十通电话催促，并夹带着官腔得吓人的语气。可收到的结果却——不是被挂电话就是被骂脏话，偶尔有些口头上愿意配合的，行动上也不见得马上行动。心就像个鼓满气的汽球却被锐器扎上似的，漫漫泄气掉。苦恼之时，想到了上司之前告诫过的那翻话，要变通着适应社会，学会用一种幽默的方式与别人沟通。之后，我试着用家庭式的幽默和慰问式的语气带入电话中，才发觉情况有了转变——在一种轻松的状态下，大家都以体谅的态度对待，已查的比率上升了不少。而且在电话里，妇女们还不是津津有道的聊到她们的家庭、孩子，乐此不疲。上司也因此表扬了我的成绩，肯定了我的付出。而感觉收获最大的是学到了职场上的沟通要领——以幽默沟通彼此的心灵。

人因为群居而组成了团体，构成了社会，结成了生活。而沟通在所有这些过程中就像水一样承担着使人们生存的使命。在学校里，对于组织里的沟通虽然有过专门的课程学习，但更多的是停在理论层次上，缺乏真实度与参与感。出来实习了，才发现职场上的沟通要比理论上的要复杂和紧凑得多，任何时候、任何地点都需要沟通来维持彼此间的关系与工作，不论是组织内部还是外部、个人还是团队间。因此，良好的沟通艺术对于交际有着至关重要的作用，它影响着人们对信息的理解度与认同感，甚至于组织的决策。

我所实习的单位是一个基层的计划生育部，主要负责计生的统计工作。这个与自己所学专业相差甚远的职业，说实在的，学到的并不会很多，但却很实在。让我接触到社会很多不同阶层的人，遇到了很多只会在某个阶层发生的事，得到了好多以前从未有过的感受。大的有主管领导被暗中施暴致残的事，小的有因沟通不畅造成的口角纷争。每一件经历的事都提醒着我社会的复杂，人性的难懂，还有有效沟通的重要性。像在人力资源管理里所说到的，有效的沟通能明晰员工对企业的经营战略与规划等方面的疑惑，使员工从本部门的实际出来，向企业的长效目标迈进。在课堂上对这样的话没太大的在意，上班了才切身体会到个中的深邃。社会是不纯粹的，人性是多样的，在这样的状态下，人们要生存就要学着变通。这是实习给我的体会。也许正是因为人要学着变通适应社会，学会沟通，尤其是沟通的技巧，便成了人们处世的基本。记得上司曾忠告过我的死板老实的个性，她说在这个世界上每个人都是为着自己的利益而活着，不管是对谁，留着半分戒心都是必须的。凡事都要学着用弹性的方式面对，自己才不会那么容易受伤，别人也会好过一些。而我所强调的用幽默的方式沟通彼此的心灵用意就在这。

在信息经济时代，信心取代土地、资金等其他传统的资源成为一线的经济资源。在信息的采集、传达、翻译、接受过程中无不需要沟通的有效性来维持。而沟通的有效性取决于对信息时效性、适用性、连续性、精辟性、畅通性等的掌握。幽默则是促进沟通的有效进行的活跃剂。在轻快的状态下，信息的流动将呈现最畅通、爽快的效果。实习过程给我留下最多正是幽默在沟通中所起的事半功倍的显效。

在实习的时候我学到了很多平常在学校根本无法接触的问题，而这些问题又是我毕业以后必须要面临的问题。这次实习时我毕业以后工作的预演，我知道了在毕业后工作要做什么了，这是毕业前最宝贵的一课。

计划生育工作在中国已经开展了几十年了，可以说是取得了巨大的成果。中国的人口得到的有效的控制，这是值得我们每个人欣喜的事情。不过最近几年我们国家又出现了一部分人冒着被处罚的危险，多生超生，这是不值得提倡的，是需要我们继续加大宣传的。不过我相信我们国家的前景是好的，个别事例影响不了我们国家。我相信我们的国家的明天一定会更加的繁荣、富强！

实习学习计划 篇5

为了做好20xx级各专业毕业实习工作，使实践教学工作更加规范化，更具有可操作性，特制定本实施方案。

一、性质和任务

学生毕业实习是教学计划中的重要组成部分，是提高教学质量，巩固所学理论知识和培养独立工作能力的实践性教学环节，是学生参加工作，走向社会，把理论和实践相结合，检验学生学习情况所不可缺少的实践课程。根据教学计划，我院学生在毕业前要进行毕业实习，目的是培养学生对实际问题的分析能力，为最后一学期毕业论文的撰写打下坚实的实践基础。每位学生必须提高思想认识，认真对待实习中的各项工作。

二、实习专业和学生人数

1、20xx级工商管理专业：二表25人；三表96人2、20xx级会计学专业： 二表150人；三表529人

3、20xx级国际贸易专业：二表25人（含留学生3人），三表64人（含留学生1人，借读生1人），俄语实验班12人

4、20xx级市场营销专业：61人5、20xx级物流管理专业：59人共计：1021人。

三、实习时间

根据培养方案，物流管理专业毕业实习时间为第12周至第18周，共7周；其他专业毕业实习时间为第11周至第17周，共7周。13级国际经济与贸易俄语实验班实习时间为第11周至第18周。寒假过后第八学期开学开始进行为期15周的毕业论文撰写工作。第八学期撰写毕业论文期间，需要进行调研的同学，应按学院相关规定办理相关请假手续并签订安全协议。

四、实习地点

学生自主联系实习单位。20xx年11月16日前将自己的实习单位上报给

指导教师（后附毕业实习地点详况表，实习地点、联系方式，必须如实填写）。俄语实验班学生赴俄罗斯进行为期8周的毕业实习。有特殊情况的可经教务处审批，在国内相关单位进行实习。

五、实习内容

实习内容以实习大纲要求为主，并结合毕业生就业方向或毕业论文研究方向。

六、实习要求

1、实习人员必须严格遵守实习单位的规章制度。2、严禁泄露实习单位的有关商业秘密及技术情报等

3、遵守时间，坚守岗位，注意安全，待人有礼貌，文明实习。4、尊重实习单位指导人员，听从指导教师指挥，结合自己的研究课题方向，认真实习，做好实习日记和实习心得。

七、学生实习考核方法：

实习成绩总分100分，由以下两项内容构成：

（一）提交3000字左右的实习报告一份。此项50分。实习报告必须以实习所在单位的实际实习的内容为主，不得撰写成理论论文形式和其他文体形式，对于应付了事，不负责任学生，由系部老师负责把关，凭此一项就有权取消其整个实习成绩。

（二）学生每周向指导教师汇报一次，指导教师要有相应的记录及指导意见，以此作为考勤成绩，此项50分。

实习报告须在毕业实习的最后一周内上交给指导教师。由指导教师在一周内给出毕业实习成绩。逾期不交者不得进行毕业设计，推迟一年毕业。实习报告格式见附件。

八、各系及指导教师工作

1、各系根据各专业性质和特点，结合实际对实习大纲进行必要的修改和调整，并在召开实习动员会的时候，将实习大纲的基本要求和实习内容给学生讲清楚，以避免实习内容和实习大纲不符的现象的发生。

2、各系根据情况在11月4日前召开毕业实习动员会，将实习要求和实

习内容等有关需要注意的事宜向学生讲清楚。

3、在学生实习的最后一周（即物流管理专业及俄语实验班为第18周；其他专业为第17周）内，收齐学生毕业实习报告等材料，并及时上报实习成绩。对于不符合实习要求和规定的学生及时上报教学院长处理，由学院统一拿出处理意见。

4、实习采用导师制，由指导毕业论文的教师负责该毕业生实习工作。具体要求是：指导教师每周要和指导的学生联系一次，由学生汇报实习情况和论文开题情况，并对学生进行相应的指导，指导教师要有相应的记录。

5、实习结束后的一周内（寒假前）由各系负责分专业将实习总结上交教科办。

实习学习计划 篇6

学校办学要突破传统的偏重课堂知识讲授、轻视岗位技能训练的做法，切实加强实践教学，创新出有利于培养和提高学生职业技能的教学方法，顶岗实习正是让学生与企业零距离接触的一种好办法。按照20xx级教学计划，顶岗实习是校内实训向校外的延伸，是学生必须完成的学习任务。

顶岗实习工程是一项内容、头绪复杂，任务繁重的工作，为了顺利做好20xx届毕业生顶岗实习工作，根据学院精神，特制定以下工作计划：

一、成立顶岗实习领导小组、顶岗实习工作和指导小组

1、顶岗实习领导小组

组长：谢社初

副组长：唐健人

工作职责：主要负责安排各专业的顶岗实习工作计划和教学大纲，落实顶岗实习的单位、指导教师以及具体的实习内容，包括毕业设计等环节、就业指导，落实措施，组织实施和监督检查。

2、学生工作组：

组长：黄凯

成员：谷臣鸣吴飞

工作职责：主要负责学生顶岗实习协议的签订，学生顶岗实习期间的思想教育、职业素养培养以及工作的纪律和安全管理，处理学生违纪、违约文件，把握学生的动向。

3、顶岗实习指导小组

组长：吕东风

副组长：于昆伦、刘琳、吴飞、张弘、周友初

工作职责：主要负责顶岗实习单位的联系，实习计划的落实，实习过程的检查，实习期间的指导，加强就业指导并动态把握学生的实习动向。

实习学习计划 篇7

新学期一开学就迎来了为期两个月的顶岗实习。对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我一直以来都是带着憧憬的，但我又怕我没有经验什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是，这对于自身是一个机遇，一个向前迈进的机会，人总是要成长的，原地踏步是不可能的，很高兴我终于向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习中我可以学到很多书本上教不到的实践，这也是相当宝贵的。因此，制定实习计划也就势在必行了。

我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢?那是因为我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是相同的，方便我像以前一样，我可以像学习一样的实习;再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被分配到白杨街道社区的同学般担心实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不需要像去萧山的实习生一样搬行李;学校有食堂，我也就不用担心去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料。因为我不喜欢事情脱离控制这样会让我的心很没底。

想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的未来作作考虑了。对于以后，我有我的一番打算。所以，在实习时，我会好好实习，听指导老师的'话，就像一个好学生上课专心听课下课认真完成老师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习;同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。

实习学习计划 篇8

一、教育实习的目的

教育实习是师范专业的一门必修课程，是高等师范院校课程体系的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是全面检验学校教育教学质量和办学水平的重要手段，同时也可为今后的教育教学改革提供依据。

通过教育实习，进一步加深对党和国家的教育方针的理解，提高对教育工作重要性的认识，增强当一名人民教师的光荣感和责任感;使学生初步了解中学、小学教育和教学工作的特点，了解素质教育与基础教育改革的新进展，以及新时期对教师的要求;培养学生从事教育和教学工作的能力。

二、教育实习对象及时间安排

本次教育实习对象为20xx级师范专科生。实习专业为语文教育、政治历史教育、英语教育、数学教育、物理教育、化学教育、体育教育、音乐教育、美术教育、小学教育，共计10个专业，实习生共1086人。

三、实习工作的组织和安排

本次教育实习采用“集中组织”和“分散实习”相结合的模式。

根据我校教育实习要求,充分考虑方便学生就业的需要，鼓励学生自己联系实习学校，没有条件联系实习学校的实习生，由学校统一安排集中实习。

集中实习的实习生由教务处会同教学系集中安排，实习生不得随意变更实习学校。

分散实习的实习生回生源所在地自行联系实习学校，其程序为：

(1)教学辅导员统一到教务处实践科开取教育实习介绍信;

(2)实习生凭介绍信到有就业意向或较为熟悉的学校联系实习。实习指导教师必须具备中教一级(小教、学前专业指导教师须具有中级职称)及其以上职称;

(3)学生将联系确定的实习学校的有关信息填表，并在规定时间内报各系备案;

(4)各教学系统一用电子表格形式将有关实习工作的材料报送教务处实践科。

四、教育实习的内容和要求

本次教育实习内容包括教学工作实习、班主任工作实习和社会调查实习三项。

1、教学工作实习

教学工作实习是教育实习的主要内容。实习生应虚心接受实习学校原任课教师的指导，积极参加备课、听课、上课、辅导、评改作业、考试等教学各环节的活动。要按教学原则组织课堂教学，教案未经指导教师审批不得进行课堂讲授;尽可能实习各种类型的课，尽可能争取多上课，要求每位实习生至少上足8节课(均为不重复课)。同一学校的实习生要经常组织相互听课并作好听课笔记，在教师指导下评课，互相切磋，共同提高。要求每个专业选1-2名课堂教学有特色的实习生上一堂示范汇报课，向实习学校教师、领导和我校有关领导汇报。

2、班主任工作实习

班主任工作实习要求在原任班主任的指导下进行，实习生须在第一周的上半周制订好实习期间的班主任工作计划(如多人实习同一班级需共同制订计划)，内容包括班主任工作的目的、要求、内容、方法、时间安排等。要运用教育科学理论指导班主任工作实习，深入到学生中去，做好思想工作和调查工作，组织主题班会;实习生之间要互相配合，防止各自为政和活动过多，影响正常教学。

实习学习计划 篇9

又是一个新学期的开始，新学期要有新气象。为了让院学生会实践部更好的发展，也为了使之能走的更远，特计划如下：

第一学期：

一、爱国主义宣传活动

1、活动内容

10~~11月设为电影节，电影节期间，每个月放两次电影，内容多为爱国的教片。

2、活动目的

培养学生的爱国热情，让学生懂得做人，为人的道理，同时丰富学生的课余生活。

二、领导意识学习

1、活动内容

11月，联系学习部和管理系学生会，由管理系资深教师对全校学生进行基本管理知识讲座。

2、活动目的

加强学生对管理的了解，培养学生的管理能力。

三、实践中介

1、活动内容

12月，开始找工作单位，主要是为寒假不回家而想找一份工作的学生提供机会。

2、活动目的

对本想在放假期间找到工作或想锻炼自己的 学生服务。

四、跳蚤市场

1、活动内容

12月中旬以后，开始为“跳蚤市场”做准备，结合宣传部，进行物品的登记。元旦回来后，第一星期的周末进行“跳蚤市场”

2、活动目的

将高年级的学生不需要的东西以低价卖出，既有利于低年级的学生购买到价格便宜的物品，也有利于高年级学生卖掉自己不需要的东西。

第二学期：

一、迎新工作

3月，结合文艺部进行一次“迎新生返校”演出。

让学生体验到校园这个大家庭给予的温暖。

二、献爱心活动

4月上旬，联系各个系的外联部部长，筹集资金，与生活部配合发动各个系学生进行一次“义务献血”活动，并在期间放一到二次有关“义务献血”的影片。让“义务献血”这个光荣的公益性活动走进校园，为社会做出一份贡献。

三、家教中心

4月下旬，与各个系的“家教中心”取得联系，进行统一管理，选拔优秀的家教，提高渭南师范的荣誉。给广大的师范学生提供一个星期的实习机会。

四、外联实践

5月下旬至六月，设为电影节，同样，每两个星期放一次电影。提高学生的兴趣，丰富学生的业余生活。期间，会让公关实践部所有人员出去跑赞助，前几次会由部长带领，而且会积极与各系外联部保持联系，同时会主动热情与其他部进行配合。

院学生会实践部

20xx年

实习学习计划 篇10

专业实习是一个重要的教学环节，是检验学生对理论知识掌握程度、能否适用于毕业实践的主要手段，也是毕业生开拓就业市场、向社会自我推荐的重要途径。通过专业实习，也可以加强我们教学单位与生产单位的关系，收集生产单位对我们办学的意见和建议，使我们能够总结经验，进一步改进我们的办学方向，提高教学质量，提高我院毕业生的竞争力。

一、实习目的

1.使学生全面接触社会、认识社会、尽早适应社会。

2.使学生在学校所学到的理论知识和实验技能全面地应用于生产实践，提高学生的综合素质。

3.使学生基本掌握药品及食品生产、检验、流通等领域里的工艺过程、管理方式、政策法规等生产要素，努力培养学生在药品行业独立的工作能力。

4.通过专业实习，及时获得反馈信息，不断改进教学工作，提高办学质量。

二、实习对象

1.中药学、食品科学与工程和药物制剂专业20xx级本科。

三、实习形式与安排

1.实习形式

原则上由学生充分发挥本人的能力或利用各种社会关系，自行联系实习单位，以便为就业奠定基础。

个人联系实习单位确有困难的学生，由学院酌情安排实习单位。

2.实习单位

中药学、药物制剂专业：凡与中药学、药学专业有关的企业、事业单位。具体包括制药企业、药品检验所、药品科研单位、药品经营单位、医院制剂室、医院药房、各类医药学校等。

食品科学与工程专业：与食品有关的机关、企事业单位。具体包括食品生产加工企业、食品监督机构、食品检验检疫机构、食品销售企业、食品类学校等。

3.时间安排

按照培养方案要求，从20xx年3月3日起，至5月5日止，共8周时间，暂定6月10日在院内进行实习总结(具体时间依据毕业生办理离校手续时间)。

毕业论文二次答辩的同学做好4月中旬返校答辩准备，具体时间另行通知。

四、实习要求

1.每位实习学生必须仔细学习并保管好实习计划、实习生守则、实习成绩考核表，明确实习任务与要求，掌握时间，保证实习严格按计划进行。

2.了解实习单位的自然情况，包括发展历史、现状、发展规划、特点、体制、运转程序等问题。

3.掌握实习单位的厂房设计、车间布局、设备种类、主要品种的配方、生产工艺流程、成品与半成品的检验方法等。

4.能够发现实习单位在生产、经营、管理、技术、工艺等方面存在的问题，并敢于大胆提出改进意见或设想。

5.及时书写实习日志(实习手册)，对一天的工作、学习情况进行认真记录总结。

6.实习生在返校后必须提交：

(1)填写合格的专业实习手册，内容必须是与专业相关。

(2)表格及相关评语填写完全并签字盖章齐备的专业实习成绩考核表，盖章单位必须与本专业相关。

(3)20xx年1月至3月通化到实习地和5月至6月10号之间实习地到通化的往返车票，火车汽车均可。

(4)实习照片(电子版)，本人在实习单位大门厂牌前的照片、与实习单位指导教师的合影、与我院教师去检查时的合影、在工作岗位的工作照片各1张。

五、检查考核

1.在专业实习期间，学院领导及指导教师不定期到学生实习单位检查学生的实习情况。

2.委托学生实习单位的有关负责同志对实习学生进行检查考核，在学生实习结束时出具书面考核鉴定意见。

3.学生实习成绩分为优、良、中、及格、不及格五个档次，由学生实习单位的鉴定意见(30%)、指导教师意见(30%)、实习手册(40%)三部分组成，每项必须写明成绩档次。综合实习成绩记入学生档案，实习成绩不及格者不能毕业。

六、组织领导

实习工作领导小组成员如下：

组 长：于俊林

副 组 长：徐 晶、滕坤

组 员：关颖丽、邵信儒、何文兵、姚慧敏

实习联系电话：

学院办公室：0435-3209377

于俊林： 0435-3209355，15144557008

徐 晶：0435-3202678，15004351827

滕 坤：0435-3202678，13500951237

邵信儒：13943582787

关颖丽：15944586169

姚慧敏：15943581869

何文兵：15843588010

实习学习计划 篇11

实习学习计划

近年来，实习已经成为了一种常见的学习方式。实习不仅可以让我们更好地了解所学专业，还可以培养我们的职业素养和实践能力。为此，我将结合自身经历进行实习学习计划的撰写。

一、实习目标

1.了解行业发展状况：了解本行业目前的市场情况、发展趋势及未来发展方向，以便更好地把握行业发展机会。

2.掌握实践技能：在实习过程中，能够打好技术底子，掌握专业技能，熟悉行业操作规程，提升实战能力。

3.增强团队意识：实习是人与人之间最好的交流平台，能与同事们密切配合、沟通，学习沟通技巧，增强团队协作精神。

二、实习计划

1.了解公司及职位：在实习期前，查阅公司官网和招聘信息，了解公司的发展历史、主营业务及实习职位要求。

2.积极学习实践：充分利用实习期间，学习公司的技术、业务规程和管理要求，配合实际工作。

3.向同事请教：在实习期间，积极融入团队，向周围的同事请教问题，并认真记录、整理所学内容。

4.及时反馈工作情况：在实习的过程中，定期向导师汇报工作情况及学习成果，听取反馈意见并加以改进。

5.多与同事交流：积极与同事交流沟通，学习他们在职场上积累的经验和做事的方法，从而更好地适应工作环境。

三、实习总结

1.实习经历的收获：实习经历给予了我更深入的行业和专业经验，拓宽了应用知识，加强了工作技能，帮助我更好地适应职场。

2.对职业发展的影响：实习学习不仅是积累实践经验，更是为自己职业规划开启一扇窗户。实习让我们更好地了解自己的专业方向和职业兴趣，对职业规划具有重要意义。

3.对未来的展望：通过实习学习，能够让我们更清晰地认识专业与自身的匹配度，更好地制定职业计划，规划未来的职业发展方向。

总之，实习学习计划是完整的职业发展计划不可或缺的一部分。在未来的实习过程中，我将一步步提高自己的实践能力，并把实习所学知识与工作使用相结合，以实际行动节奏追求更为高效的职业发展。

实习学习计划 篇12

1、进行课堂教学实习。

每个文科、理科方向实习生必须担任语文一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是语文、数学的教学。英语方向学生必须担任英语一周、语文一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是英语教学。现代教育技术专业实习生，必须担任电脑一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是电脑教学。

2、实习班主任、少先队辅导员工作。

每个实习生在原班主任的指导下必须实习班主任工作两周和少先队辅导员工作。组织少先队活动一次以上，进行家访不少于两人次，做好学生的思想品德教育工作。

3、每个实习生必须认真钻研教学大纲。

熟悉教材，认真备好课、写好教案，进行试教，教案必须经原科任老师审查同意后方准上课，课后要进行辅导和认真批改作业。

4、虚心主动向实习学校的领导、老师学习。

学习其教育、教学经验。(听听各年级、各种类型的示范课。为今后走上教坛积累工作经验。

实习学习计划 篇13

一．丰富扎实自身专业知识

常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习，汲取更多的知识，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对学生，满足学生们无穷的求知欲。尤其是化学这门学科，与人们的日常生活密切相关。只有掌握好专业知识，并大量积累生活常识和课外知识，才能使教学过程变得生动、有趣，容易被学生接受。同时化学学习中会遇到大量的抽象概念，也必须联系学生生活，使之通俗易懂。

二．要真正做到“学以致用”。

“学以致用”，简简单单的四个字，其内涵却极其丰富，其意义也极其深远。

1．教学方面，在老师的指导下，充分运用教学法上所学过的理论知识来指导实践。

备课时，多方面收集材料，仔细地钻研教材，然后对教材进行分析整合，使知识的输入更具整体性、系统性。同时，运用所学的计算机基础知识，制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件，提高学生的学习兴趣。

授课时，根据授课内容的特点，结合本班学生的实际，灵活选用讲授法、实验探究法、演示实验法、讨论法等，使同学们一步步地得到训练，最终能用自如地运用所学知识，达到教学目的。

2．教师工作方面，充分发挥我在学生会里学到的'组织管理的能力。 首先，在原班主任的指导下，根据本班学生的情况，制订出切实可行的实习计划。有计划地开展各种工作，体现出工作的条理性。其次，奖惩分明，实行评分制，在班上形成良性竞争，相互促进。再次，明确分工，发挥小干部的作用，提高学生的自我管理能力，师生共同管理班级。

3．与学生相处方面，充分利用所学的心理学、教育学方面的知识，处理好学生各种问题

实习学习计划 篇14

按照《陕西师范大学教育实习暂行规定》的精神,结合我院情况,现将教育实习工作安排如下:

一、教育实习年级

毕业年级

二、日程

1、5月底以前联系实习学校。

2、6月到7月上旬根据联系情况,院上统一安排,具体由带队老师落实年级、教学内容和食宿等事宜。

3、实习时间：9月1日—10月31日。

4、11月1日实习总结、报帐。

三、组织领导

1、教育实习领导小组(组成如下)

组长:刘新平副组长:李文铭杜叶婷李万社

成员:实习指导教师、学生辅导员

2、各实习小组由实习学校领导、指导教师及我院带队教师组成领导小组(组长由实习学校担任),对实习生的思想、业务、生活全面负责。

四、经费

根据学校规定的经费开支标准,另行制定细则。

五、实习内容

1、实习生每人上新课不少于六节,每节课均须认真备课,写好教案,正式上课前都要进行试讲,经指导教师许可并在教案上签字后,方可上课。对学生进行课后辅导并认真批改作业。

2、每个实习生都要在原班主任指导下担任见习班主任,协助班主任做好日常考勤,学生教育,组织第二课堂,开展文体活动以及组织班会,团组织活动等。

六、关于实习成绩评定

1、按“陕西师范大学教育实习成绩评定标准”执行(见“陕西师范大学教育实习薄”1—5页;37页)。

2、为了做好教育实习成绩的评定工作,在课堂教育实习开始前,各实习学校可选听1—2名实习生的课进行全组试评。一方面使实习生学习如何分析、评析一堂课,另一方面便于教师统一评定标准。

3、实习结束后,实习成绩由实习带队教师带回交院办公室。

七、关于总结工作

实习结束后,每个实习生必须写实习总结和调查报告各一份,内容为课堂教学经验体会、班主任工作心得或专题调查报告等,返校前进行小组座谈交流,较好的总结在全年级大会上交流并向有关方面推荐。

八、实习携带东西

1、实习成绩登记表,教育实习薄。

2、教材及参考资料(在院资料室以实习小组为单位登记借阅,返校后归还)。

3、指导教师聘书(每四人一位指导教师)。

九、其他有关问题

1、各实习小组要组织全体实习生学习《陕西师范大学教育实习的规定》,《陕西师范大学教育实习成绩评定标准》等文件,并在整个实习过程中予以贯彻执行。

2、各实习带队教师及班、团干部应结合实习各阶段实习生的思想实际做好思想工作,确保实习工作顺利进行,各实习小组应每周召开会议一次,开展批评与自我批评,发扬优点,及时纠正不良现象,群策群力搞好工作。

3、实习生既是实习学校的学生,又是实习学校的教师,所以既要尊敬实习学校的领导、教师、员工,又要为实习学校的学生做好表率,实习生离开实习学校必须经实习带队教师和指导教师批准。

4、发扬勤俭节约的精神,超过标准的开支不予报销,对现金发票单据要妥善保存,实习结束后立即办理报帐手续。

5、注意安全,带队教师及实习生的往返交通,公私财物保管,劳动,外出以及日常生活等方面都要注意安全工作,杜绝一切事故发生。

6、凡是实习期间严重违犯纪律的学生,教育实习成绩按零分计,并按情节给予适当纪律处分。

7、各实习小组到达实习点后,要在第一周内将本实习小组的具体教学安排报院办公室,以便统一检查。

实习学习计划 篇15

回首这两个月来，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是这些滋味见证了自己一点点的进步。

从刚到这个班时学生们热烈的掌声来欢迎我的时刻开始，心里的甜的，他们都是一群很活泼的孩子，虽然还不太懂事，但是如果老师细心知道他们也会认真听。少数学生还会成天跟在我后面问题，回想起这样的情景，心里真的是很开心的。当然也有不愉快的时候，有的学生对于上课讲话这个问题屡教不改，明明答应得好好的上课不讲话了，却总是拿不出实际行动来。当然，这只是个别学生，还有自习课学生完全没有自习概念，好像学校安排了仔细课就是让他们玩，让他们轻松的，只不过是把玩的地方放在了教室而已。也许他们刚从小学升上来还体会不到，我觉得在这一点上我也做得不够好，没有能改变他们的这种习惯。

在担任班主任的这一个多月星期里，我做得最多调的就是课堂纪律这一问题。因为我觉得纪律是做好一切的根本，没有良好的纪律，不要说学到知识，坐在教室里也会让人心情不愉快。虽然有了一定的效果，但是班里的纪律还是不尽如人意。因为以前他们实在是太散漫了，我记得去听第一堂课的时候，教室里简直跟市场一样吵，上课和下课根本没什么区别，依然会有同学擅自离开坐位到别的同学那里去讲话，打闹，做什么的都有，那时又没有麦，我坐在后面根本就听不到老师在讲什么，可以想像那是怎么样的一种学习环境。不要说自觉性不强的同学，即使是自觉性稍微强一点的也绝对没有那么强的定力来好好听一堂课。老师有时候也不想管，只是顾着把自己的课上完就好了。

坐在前面的同学还能学到一些东西，可是做在后面的就完全学不到老师所讲授的知识。我想，这也是导致两极分化严重的一个最主要的因素。所以我真的是很有压力，怕我去上课的时候也是这种我无法接受的情景。不过还好后来有了麦，我也特别强调纪律这个问题，所以课堂纪律有了一点点改善，不过还是很不让人满意的。而现在，班主任又做了一个令我想不到的决定，她把所有调皮，爱讲课打闹的学生全都放到后面去了，把比较听话的一部分放在前面。也许这是希望好的同学更好，但也绝对会导致本来有点差的同学会变得更差......

最新学习计划小学收藏

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？小编现在推荐你阅读一下最新学习计划小学收藏，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

学习计划小学(篇1)

一、指导思想

以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“评好课”为师训工作的重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型学习型研究型高素质的新型教师队伍。

二、重点工作

1、增强政治学习和师德培训。

2、继续开展“拜师结对”活动，促进青年教师的成长与成熟。

3、落实好常规听评课活动，坚持听课后及时评课，学校提倡跨年级听课，鼓励、支持、拓展校外听课渠道。通过听评课活动，进一步规范教师的授课行为，促进课堂教学的规范高效，提高教育教学质量。

4、开展班主任培训工作，增强班主任师资队伍建设。

5、认真开展课题研究。本年度，除将继续增强课题研究的过程管理和档案建设，全面完成其它立项课题的结题和推广工作，并积极参加教育科研部门组织的教研活动，切实开展校本课题研究，以研促教，不断提高教育教学的针对性和实效性。

6、配合市教育体育局局继续做好骨干教师培训工作，开阔其视野，提升其教育教学理论素养和教学实践能力，并充分调动其在实施素质教育、积极参与教科研活动中的主动性和辐射带动作用。

三、主要措施

1、增强领导。根据局要求，建立学校骨干教师培养工作领导小组，负责检查、督促、指导、考核，项目领引，帮助骨干教师完成每年的目标任务，并负责上送年度考核结果。

2、自加压力。各类骨干教师要按照自身实际，制订一个向上一个层次目标的成长计划书，从师德水平、课堂教学、教育教学科研等方面对照条件，分解目标，按学年度制订自己的成长计划书。

3、引入竞争机制。对于高层次听课活动、展示活动继续采用申报制，学校择优批准。凭听课反思、学习体会、上翻版课等报销外出活动的费用。

4、组织各类活动。组织各类研讨、沙龙活动，在碰撞中激发灵感，在实践中提升能力。

5、建立健全人才培养梯队，重视名教师培养工作，做好市级学科教改带头人、教学能手、教坛新秀的培养、推荐工作。努力培养一支“师德修养好、业务能力强、学识水平高、发展潜力足”的事业型、复合型、科研型的教师队伍。

学习计划小学(篇2)

一、完成暑假作业

1．7月1日至7月10日：完成语文、数学作业。

每天上午18面暑假之友或18面口算书；每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸；每4天写一篇作文（暑假总结除外）

2．7月11日至7月14日：完成英语作业。

每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词；每天下午做英语小报和背一个模块单词。

二、旅游

三、学习一种技能

1．学习烧饭做菜

四、加强写作能力

1．完成暑期作业的5篇作文

2．阅读四大名著

你看，我的暑期生活丰富多彩，做到学习、娱乐两不误。我希望我能按暑假计划达到我所制定的目标。

愉快的暑假到了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面：学习计划、生活计划。

第一，学习计划，具体如下：

1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。

2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。

3.预习六年级上册数学相关内容。

4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。

5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。

6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。

第二，生活计划具体如下：

1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

2.要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。

3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假!

作息时间表如下：

1.每天7：30——7：50起床、洗漱。

2.每天7:50——8:20吃饭。

3.每天8:20——8:50读英语。（每天一个模块）

4.每天8:50——10:00写暑假作业。（语文、数学各四页）

5.每天10:00——12:00玩电脑、看课外书。

6.每天12:30——1500吃饭、午休。

7.每天15:00——15:40练字帖。

8.每天15:40——16:40预习五年级新知识或复习四年级旧知识。

9.每天16:40——18:10锻炼、玩乐。

10.每天18:10——19:30吃饭。

11.每天19:30——20:30看课外书或博文。

12.每天20:30——21:40看电视。

13.每天21:40——21:50写暑假记录。

14.每天21:50开始入睡。

15.每天抽时间做一件我力所能及的家务。

暑假每天我都要认真按照以上作息时间做！如遇到特殊情况（如辅导班、旅游等），要当日事当日毕！过一个充实、快乐、劳逸结合、改善自我的暑假！

学习计划小学(篇3)

一、时间安排

1、 每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；

每天保障一小时的无负担课外阅读；

每天保障一小时的英语自学；

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、 计划与非计划

如无特殊情况，每天必须完成以上计划；

每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排； 如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行； 可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1、 不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2、 语文课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺； 把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、 数学课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺； 自己注意计算细心化的纠正。

4、 英语课程计划

英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听英语的磁带，时间不限； 假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；

三、活动安排

1、 随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

2、 至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

3、 每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、 每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；

6、 每周玩电脑1小时左右，重点加强打字能力的提高；

暑假学习计划每天日程安排：

7:00~8;00起床(刷牙洗脸吃饭)

8:00~9:00做老师布置的作业

9:00~10:00做课外作业

10:00~14:00自由活动

14:00~15:00做课外作业

15:00~16:00自由活动

16:00~17:00做课外作业

17:00~21:00自由活动

从另一个角度写的:

1.帮妈妈做力所能及的家务劳动....

2.做有意义的公益劳动......

3.学会一项家务技术或其他的小技术...

4.改掉一个坏毛病、缺点..

5.读一部好书，写出读后感....

6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力....

7.看一部好的电影,试着写出观后感...

8.学一首好歌....

9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事

10.完成假期作业,并努力做到最好...

11. 要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整.

12.天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果.

13.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等。

学习计划小学(篇4)

寒假每日学习时间表 (可以根据个人的情况调整)

7：21 起床

7：40 洗漱完毕

7：40--8：00 听一篇英语听力

8：00 吃早饭

8：20---9：05 做作业【第一节课】

9：15—10：00做作业【第二节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)

10：10---10：55 复习【第一科】

11：05--- 11：50阅读 【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】

12：00 吃午饭

12：30---13：30 午休 【午睡，实在睡不着的话休息会】

13：40—14：25做作业【第三节课】

14：35---15：20复习【第二科】

--------- 半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】---------------------------

15：50---16：35做题【做数学题，物理，化学题】(单周)【英语训练→完形填空，阅读理解等】(双周)

16：45---吃晚饭 自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)

吃完饭后---21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等

10：00 睡觉

注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成。

学习计划小学(篇5)

一、 预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以预习就是自学。预习要做到下列四点：

1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。

2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。

3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。 、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。

二、上课。课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：

1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。

2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。

3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。

4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。

5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。 6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。

7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示，是本节课的高度概括和总结。

8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边记一边听，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。

三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作业必须做到：

1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。

2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学和知识，找到解决问题的途径和方法。

3、态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后，认真检查验算，避免不应有的错误发生。

4、作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作，才能促进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力;同时也能检验自己掌握的知识是否准确，从而克服学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的基础。

5、认真更正错误。对于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷。

6、作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一次写成，切忌涂改过多。书写工整，步骤简明有条理，完整无缺。作业时，各科都有各自的格式，要按照各学科的作业规范去做。

7、作业保存好，定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考。

四、复习。复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。同时还要通过归纳、整理，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。复习要做到：

1、当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来。对老师讲授的主要内容，在全面复习的基础上，抓住重点和关键，特别是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。重点内容要熟读牢记，对基本要领和定律等能准确阐述，并能真正理解它的意义;对基本公式应会自行推导，晓得它的来龙去脉;同时要搞清楚知识前后之间的联系，注意总结知识的规律性。

2、单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。有些需要记忆的知识，要在理解的基础上熟练地记忆。

3、期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习。复习时，在全面复习的前提下，特别应着重弄清各单元知识之间的联系。

4、期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进行系统复习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。

5、假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的.部分。这样可以避免边学边忘，造成高三总复习时负担过重的现象。

6、在达到上面要求基础上，学有余力的同学，可在老师的指导下，适当阅读一些课外参考书或做一些习题，加深对关知识的理解和记忆。

学习计划小学(篇6)

愉快的暑假已经静悄悄地离开了我，新学期正迈着轻盈的步伐向我走来……

新的学期到了，我制定了一份新学期的计划：

首先，我要把上个学期做得好的地方一直坚持下去，把自己做得不好的地方要改正。在上课前，不管是什么科目，我都要把课本上要学习的地方预习一遍，不懂的地方，上课时，举手问老师，还要改掉我胆小的习惯。不管是我回答错误了，还是正确了，都要积极举手。上课时注意力要集中，不能像以前那样开小差，也要改掉书写不认真的坏习惯。哦，对了，我还要养成一个经常复习的习惯。不然，学得快，忘得也快，不复习就会把已经学了的知识都忘了的。

第二，我放学回来到家的时候是五点十五至五点二十。我一回到家就开始写作业，妈妈六点回家，我就争取在六点十分之前写完我一天的全部作业，如果我有不会写的题目，就等妈妈回来检查的时候问她了。

第三，六点半之前我和妈妈吃完晚饭，然后用半小时的时间在楼下散散步，玩一玩，转一转，溜达溜达（顺便陪我妈妈减减肥）。

第四，从七点到七点半这段时间，我就开始读课外书，读书是我一天中必不可少的。还有，从七点半到八点，在这段时间里，就开始读英语。

第四，如果是个双休日，星期六，我就早点起来，争取用一上午的时间，写完周末的语文数学作业。下午，我就在姥姥家和弟弟、姐姐玩。星期天的上午，就把精力放在读课外书和读英语上。星期天下午，上特长班——学画画了。

怎么样，我新学期制定的学习计划不错吧，又简便，又实用。

学习计划小学(篇7)

在放寒假的第一天，我就给自己制定了一个严密的学习计划，希望自己可以度过一个充实的寒假。

我的学习计划把我的寒假安排的满当当的。我计划在放假前把所有的作业都一扫而光，在过年后用三天的时间把上册的知识复习一下，我们的圣人孔子说过“温故而知新”嘛！剩下时间就要用来预习下册新的知识了，要不然怎么能在高手如云的学校有立足之地呢？我把我的这些学习计划写在了一张纸上，贴在我的学习桌前，让它小小的纸张发挥大作用，它可以起到一个提醒督促的`作用。

说与做是两码事，在我的寒假学习计划上可真是体现的淋漓尽致啊！我每天早上等到太阳姐姐晒到被子上才起床，一整天手中的笔写写停停，总是禁不止电视与电脑的诱惑，放在学习桌前的寒假学习计划表成了废纸一张。我的作业到大年初十才全部完成，复习计划用了五天的时间，预习计划更是完成的不堪入目，数学只预习了老师必须让预习的前两单元，其他的学科几乎在原地踏步走。我的自制力与效率也太差了！

我的寒假学习计划就完成得这么不尽人意，原因是什么？我自己觉得是有点懒散，没有想学习的那股劲头，自制力太差，学习效率太低。我一定要认真改正，让自己以后所有的计划成为现实而不是泡影，希望在下一年寒假能够过得充实快乐些！

学习计划小学(篇8)

莫泊桑说：“人生活在期望之中，一个期望破灭了或实现了，就会有新的期望产生。”新春就是新的企盼、新的期望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更完美的明天，让我们再一次踏上征途！

追求：是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自我到底做了什么可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗不，我期望，在小学生活的最终半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我必须要珍惜每一秒时间，争取不让自我有荒度的一刻。

新学期到了，那么大家必须会有新的打算，我的打算又是什么呢其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听教师讲课，上课要进取发言。不仅仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还期望自我能在毕业考试上考出好成绩。我明白，要做到这些是很难很难的，可是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得十分容易。

我想，人的期望是会随时改变的，不一样的时间，不一样的情景下，我们每个人的期望也是不一样的。在新学期里，我的期望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊！同时，我也期望能在这最终的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些完美的东西。我想，我必须会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自我的母校，都对他有着十分深刻的感情，我也要做这样的人。

我明白，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不一样。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自我平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自我的一份力量，这就已经足够了。

新学期里人人都有新计划，你必须也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自我的目标前进吧！

学习计划小学(篇9)

快乐的暑假过后，我将是一名初三的学生。我妈妈说三年级是至关重要的一年。我要加油！预测是站得住脚的，如果你不这样做，你就会浪费。为了更好的安排时间，妈妈让我制定计划，老师让我们根据自己的情况制定学习计划。

首先，每天6: 10起床。洗漱5分钟，喝水5分钟，读经典30分钟，按计划读英语10分钟。

第二，7点吃早饭，然后7点半检查书包和上学必备物品。

第三，上课认真听讲，积极发言。

四.回来吃午饭，先做作业，看完故事书或者听完吴姐姐的历史再打个盹。

五.下午放学休息一下，先做作业，然后复习当天学习的内容，跟上老师的进度，认真预习新课，为第二天做准备。

六.每天晚上睡觉前看故事书，9: 30到10: 00睡觉。

七、周末完成老师布置的作业可以自由安排。

八、每周写两篇书面日记，口语博客不限。注意改版！

九、做好语文“错”和数学“错”。

十、武术，走，坚持学习，尽量不缺课，不迟到。

以上是我这学期的学习计划，希望大家监督。

学习计划小学(篇10)

学习英语，你是否为自己制定了好的英语学习计划呢？这里为大家提供一份英语学习计划，供大家参考。

一、总则：

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

10、相信自己，一定能够学好英语。

二、分则：

(一)听力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。

4、重视精听，听无数遍。

(二)口语：

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。

3、注意在朗读过程中纠正发音。

(三)阅读：

1、每周阅读一份英语报纸。

2、每次整理笔记。

(四)写译：

1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。

2、注意整理笔记。

学习计划小学(篇11)

一、时间安排

1、每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；

每天保障一小时的无负担课外阅读；

每天保障一小时的英语自学；

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、计划与非计划

如无特殊情况，每天必须完成以上计划；

每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；

可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2、语文课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

4、英语课程计划

英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；

若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

三、活动安排

1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；

5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；

6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；

7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；

8、其他：根据具体情况，灵活安排。

每天日程安排：

8:00~8;30起床(刷牙洗脸吃饭)

8:30~9:00做老师布置的作业

9:00~10:00做课外作业

10:00~13:00玩

13:00~14:00做课外作业

14:00~15:00玩

15:00~16:00做课外作业

16:00~21:00玩

从另一个角度写的:

1.帮妈妈做力所能及的家务劳动....

2.做有意义的公益劳动......

3.学会一项家务技术或其他的小技术...

4.改掉一个坏毛病、缺点..

5.读一部好书，写出读后感....

6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力....

7.看一部好的电影,试着写出观后感...

8.学一首好歌....

9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事

10.完成假期作业,并努力做到最好...

11.要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整.

12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些第三,每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲13.天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果.

14.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能

小学生寒假学习计划二：小学生寒假学习计划：我的寒假生活计划（434字）

今天我的语文卷子有一个小作文：寒假快到了，你在寒假里有什么打算？请按一定顺序把自己想做的几件事写下来，好吗？

一大早我吃完早饭后，先写两篇寒假作业。写完后，先上会QQ农场，然后再玩会儿摩尔庄园。然后再写一篇司马彦的字贴，再来一篇口算。这时就该吃午饭了。吃完午饭后，再吃一根冰棍，再看会笑猫日记，再上网写篇博客。这时就该吃晚饭了。吃完晚饭后，再弹会琴，再玩会儿游戏，最后就上床睡觉了。

妈妈和我又进行了一下修改：

寒假快到了，我想给自己订一个学习计划，让我的生活更加丰富多采。

一、每天写两篇寒假作业，成老师的作业。

二、每天写一篇字贴，练练自己的铅笔字。

三、每天看一小时书，提高自己的知识量。

四、每天继续做一篇口算，提高准确率，改掉马虎的毛病。

五、每天继续坚持写博客，提高写作水平、多交博友、增加访问量。

六、每天玩半小时QQ农场和半小时摩尔庄园，劳逸结合。

七、每天继续练琴，自己作作小曲子。

八、每天画幅小漫画，写些自己的心里话。

希望我的寒假计划能按期完成，我的寒假生活有滋有味。

小学生寒假学习计划三：小学生寒假学习计划

小学生的寒假生活马上就要开始了，各位同学一定对自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同学都是在寒假刚开始时想法颇多，但是随着寒假的推进，寒假刚开始时的那些想法就逐渐在脑中消失了，寒假过成了每日吃喝玩乐、昏睡无度的日子，到了临近开学，才发现自己该做的事情没有做，想做的事情已经没有时间做了，自己都感觉这个寒假过得一无所获、无聊乏味。那么如何才能让自己的寒假生活过得轻松愉快又有意义呢？

一、制定寒假活动计划表

首先就是要把我们寒假刚开始的各种寒假安排的想法落实到纸面上，自己制定一个寒假生活安排计划表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对寒假活动安排的条理性和次序性。

我们可以把自己这个寒假大概想做的几个主题活动写出来。比如，帮助家里多做些家务劳动；安排两个星期的外出旅游；看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为我们都知道长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，你可以让自己每天练字半个小时，然后安排30分钟的观看自己喜欢的电视节目，接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。

你可以做每天的活动时间安排，你也可以做寒假活动的计划表，最后你可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结，这都由你自己来安排，但是我还是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来，这样我们才能对自己的寒假生活安排感受得更真切一些。

二、安排好寒假的学习活动

寒假期间，老师要求同学们完成寒假作业，按章节复习课本知识。这是我们寒假里必须要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去，比如我们可以每天用一个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着寒假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动，刚开始几天的过度学习，知识来不及消化和理解，囫囵吞枣，我们学得一知半解，不够扎实。几天学完之后，就疯玩再不复习了，这样记忆的效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律，遗忘有先快后慢的规律特点，刚学过的新知识，遗忘最快，所以新知识需要及时复习，我们最好每天都留有一段学习的时间。

三、做一些自己想做的事情

每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用寒假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以，我们可以每天把学习这些内容的时间安排进去，这样就能保证每天能按照学习进度学习，保证学习的效果。当然还有一些同学想在寒假期间养些小动物，比如养小兔子。寒假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的`时候没有时间和精力来做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、运动和饮食

寒假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以寒假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。每天的睡眠时间不宜过多，一般每天不要超过10小时，有的同学觉得反正没什么事情可干，还不如睡觉，这是没有提前制定寒假生活计划的后果。另外提醒同学的一点是，不要觉得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天补觉。发生这种现象的同学不在少数，这样长期的昼夜颠倒睡眠，会打乱身体固有的睡眠节律，严重的会导致精神不振、身体不适、身体抵抗力下降等。所以我们要养成早睡的习惯和午睡的习惯。

当然寒假期间还要给自己安排一些适当的体育运动时间，或者每天晚饭后外出散散步也好，总之，不要寒假整天待在家里不动，适当出门伸伸胳膊，活动一下腿脚，呼吸一下室外空气对身体有好处。

饮食也是我们要注意的，要按时吃饭。我们的同学由于自由在家，所以吃饭也不按时吃了，中午父母不回来吃饭，就干脆不吃，找点零食充饥。当然还有的同学在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干净净，吃东西无所节制，这样也是不行的。开学的时候，我们会发现有的同学感觉一下子瘦了下来，有的同学感觉突然胖了一大圈，多半就是这个原因。

五、旅游外出

有的同学要在寒假期间安排旅游外出。其实旅游外出我们可以学到很多书本上学不到的东西，所以我们旅游外出的时候要做个有心人。由于是旅游，我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心观察，亲身感受。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。很多同学总是写作文时不知道写什么，其实，这些写作的素材是源于我们的日常生活中，平时多想多写，积攒多了，就不会为无事无人可写而发愁了。

六、读读课外书

在寒假里读一两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书，精读，体会。书是人类最好的朋友，我们在读书中可以增长知识，开拓眼界，激发学习兴趣，促进思考，激昂斗志。另外，我们正是价值观和人生观形成的时期，读好书可以促进我们形成正确的世界观、价值观和人生观。所以，多读书，读好书的作用不可估量。

七、分担家务劳动

假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处，所以建议同学在寒假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。

八、保持和同学、朋友的交流

寒假里，我们不要忘记我们的好朋友和同学们。大家可以通过网络、电话多加强沟通，当然如果方便，有些活动我们可以和同学、朋友一起完成。和同学、朋友在一起总是很愉快的，所以我们寒假快乐的一个源泉是来自我们和他人的交流和共同活动。

学习复习计划收藏九篇

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学习复习计划【篇1】

小升初考试中加入口语测试体现了国家小学英语课程改革的要求和趋势。和听力一样，口语的表达是对英语语言本事活学活用的一种表现。它具体要求小学生能进行基本的会话，就生活中涉及的一些真实场景进行描述沟通。从以往的考试试题来看，口语考试主要有这几种考试的题型。题型的设计上也体现了由易到难的原则。具体资料包括：朗读单词，音标，朗读句子，按实际情景回答问题，看图回答问题，看图讲故事等。

笔者认为同样遵循以课文为本的原则，我们要思考口语考试的材料来源。绝对不是教师们凭空编题目，考试要考核的资料大部分都是来自同学们自我的课本。翻开课本的功能话题部分，从总体来看，笔者尝试将小学六年的基本话题和基本资料总结归纳如下。有些资料涉及较高要求的，是针对口语本身较好的同学提出来的。

口语的练习需要同学们大胆开口说，如果你是性格比较内向，害羞的同学则需要遵循序渐进的方法，“逼迫”自我开口说。首先自我在房间内认真听磁带，放一句跟读一句，注意模仿磁带内的语音语调。句子和单词都过关了，就开始模仿读课文。经过一段时间练习后，开始自我和镜子中的自我对话。

注意目光的交流，手势得体，表情自然。然后尝试找自我的同桌或好朋友针对每个话题来练习对话。练习过程中遇到不会的表达，要记得及时请教教师。平时多参加一些课外的英语角活动，也能有效的锻炼自我的胆量。

以上从从词汇，听力，阅读，语法和口语五个方面给即将面临小升初的同学提出了一些英语学习的'提议。期望同学们充分利用好时间多多练习，及时发现和改善自我的不足。衷心期望在新学期开学的时候，你已经在英语学习方面快人一步了。祝愿各位同学在小升初的考试中考出好的成绩!

学习复习计划【篇2】

我是走读生，梳洗吃饭后，马上骑自行车去学校。学校7：20开始早读，我到的时间一般是7：10，有时候会更早。那时教室里的人还少，不出5个人。我静坐下来。

饮食也是我们要注意的，要按时吃饭。我们的同学由于自由在家，所以吃饭也不按时吃了，中午父母不回来吃饭，就干脆不吃，找点零食充饥。当然还有的同学在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干净净，吃东西无所节制，这样也是不行的。

7：20，早读开始。因为已经学习一小段时间了，所以会比慢到的同学更快进入状态，读的效率就比较高。早读7：50结束。

上午有4节课，下午3节课。

上课我从来不打瞌睡。这和我的作息安排有关。认真听讲，作好笔记。

有的同学要在寒假期间安排旅游外出。其实旅游外出我们可以学到很多书本上学不到的东西，所以我们旅游外出的时候要做个有心人。我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，在旅游的过程中，亲身感受。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。很多同学总是写作文时不知道写什么。

我通常会去找老师，请教前一天做练习遇到的问题或是上课时不明白的地方。不管他能不能把问题讲明，有时实在没有什么问题，就先温习下一节课的内容。同学有时也会趁机问他们遇到的问题，实在没办法就一起找老师。有时上厕所还讨论问题。这样反复发现问题，有人说从来没有问老师问题习惯，有人觉得错太多，问老师问题很没面子，其实是自己想得太多了。错的多说明问题大，更应该问了。并且从一开学就应该养成请教老师问题的习惯，不要待到最后想问都不好意思。

在寒假里读两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书，精读，体会。书是人类最好的朋友，我们在读书中可以增长知识，开拓眼界，激发学习兴趣，促进思考，激昂斗志。我们正是价值观和人生观形成的时期。

中午放学回到家是12点左右。先回房间整理书包，等齐家人一起吃饭。我把早上各科的作业列出来，挑一些适合中午做的。吃完午饭再继续学习一会，然后午睡，大概躺下眯20分钟就起床。老师说午睡最好是30分钟，超过一小时会越睡越累。没必要睡30分钟，但我会保证一定有午睡。

人的生中有很多事情是我们依靠本人的力量不能实现的，我们也不可能改变所有的事，但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。我们并不孤独，在这关键时刻，你有梦想，有和你并肩作战的同学，还有老师和家长的关心更有我们好好学习网的鼓励和陪伴。这种感觉是无比幸福的，所以真的应该好好珍惜。

午睡起床后先喝一杯水，再去学校。下午上课，我一般提前到，先看看书。有的人提前到，却趴在书桌上睡，我认为那不好，跟在课间睡觉是一个道理，另外在教室睡觉还有毁形象。

下午17：00放学，放学后要考试或统练。回到家大概18点，先去阳台养鱼。然后写晚上的学习计划，把早上、下午各科的作业列出来。预计用的时间也标上，以督促自己提高效率。

一般我会把晚上学习时间控制在5小时左右，列出任务的好处就是你该做多少事一目了然。你会在15分钟后要去吃晚饭时，很清楚现在还可以读单词，而不是在那里空想今天还有多少事要做，会不会做不完。就不会把你该做的最重要的事落下。心中有数，只要自己按照计划，一步一步走，就能从容地完成学习任务。而且，你能选出完成任务的最佳时间，比如在20点到21点完成数学或英语，而不是在23点才想起数学没有写。等到学习任务都完成了，再去做你喜欢做的事情，看看作文集什么的。

8点半到9点会喝一杯咖啡。然后洗澡。这样接下来的学习，精神状态就有保障。

我一般在晚上12点就熄灯，有时会再学习15分钟。这15分钟用来整理一下晚上复习的科目中有问题的地方，把第二天的功课表看一看，看看美文，或者把当晚背诵的内容再背一遍。然后，安然入睡。

我只在寒假、二轮复习和三轮复习时列过长期计划。

寒假有12天，我买了一本英语练习《5年高考3年模拟》，每天做两章。买了一册数学的预测卷，买了一册综合预测卷，共9卷。每天下午的3：我就拿起来做，一天做数学，一天做综合。每天做《语文月刊》的合订本里的3套文言文阅读和1套专项练习。每天起床后和睡觉前的15分钟用来专攻我最薄弱的化学。那时我寒假每天学习14小时。那时用8开白纸列了一张表。

每节课下课后，我通常会去找老师，请教前一天做练习遇到的问题或是上课时不明白的地方。有时老师有事，走得比较急，我就去请教同学。不管他能不能把问题讲明，我都会道声谢。有时实在没有什么问题，就先温习下一节课的内容。同学有时也会趁机问他们遇到的问题，我就尽力帮着解决，实在没办法就一起找老师。有时上厕所还讨论问题。这样反复发现问题，请教、解决，才不会使问题越积越多。有人说从来没有问老师问题习惯，这是不好的。有人觉得错太多，问老师问题很没面子，其实是自己想得太多了。错的多说明问题大，更应该问了。并且从一开学就应该养成请教老师问题的习惯，不要待到最后想问都不好意思。课间有人选择踢毽子，我认为流一堆汗再平静需要过渡。有人选择睡觉，那会在上课时还晕晕的。两种都会影响听课效率。如果你实在需要休息，我建议到厕所洗个脸、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校园风景。

中午放学回到家是12点左右。先回房间整理书包，等齐家人一起吃饭。我把早上各科的作业列出来，挑一些适合中午做的。吃完午饭再继续学习一会，然后午睡，大概躺下眯20分钟就起床。老师说午睡最好是30分钟，超过一小时会越睡越累。我觉得他说的很有道理，没必要睡30分钟，20分钟就足够了，但我会保证一定有午睡。

毫无疑问，我是一个资质平庸的普通人。我没有那些高考状元的非凡的能力。从另一方面讲，我所想出来的这种方法是一个适合大多数人的方法。学会合理安排时间，做好学习计划，可以使我们学习生活程序化。每天像时钟一样滴答滴答地摆动，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

学习复习计划【篇3】

期终考试说到底还是应试，所以出好一份试装，并进行练习和讲评是很重要而且必要的。所以我们五个教师分工，由每人负责一单元的练习卷的编制。由老师对每一单元进行有效的练习及讲评。对出现错误进行汇总和归类。

复习的时间安排：

初二：

1、1———3 第一单元的复习及作业练习。（ 郁建卫）

2、5——7 第二单元的复习及作业练习。（郁建卫）

3、8——10 第三单元的复习及作业练习。（郁建卫）

4、12——14。 第四单元的复习及作业练习。（王漪）

5、15——17 第五单元的复习及作业练习。（王漪）

6、19——21 第六单元的复习及作业练习。（王漪）

7、22————考试 综合练习并归类。

初一：

1、1————10 7A第六单元，7B第一，二单元复习及作业练习（张永珍）

2、11———16 第三，四单元复习及作业练习（张秀娟）

3、17———23第五，六单元复习及作业练习。（李莺）

学习复习计划【篇4】

（一）复习字母，人人过关

本学期学习的26个英文字母是重点部分，首先要求学生能够正确认读，其次，要求学生能够按照正确格式书写单词，因此在复习时候，我准备采用人人过关的形式，由我来检查学生一个个的.认读和书写，力求基础知识人人过关。

（二）复习单词，同桌合作

1．过好单词关。单词是学习英语的基础，针对目前学生存在的基础差、习惯差的现状，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。

（1）按词汇表复习单词。

（2）按词性归类复习单词。

（3）多作练习题

（三）复习句型，小组合

日常用语是本册课本学习的重点，也是考试的考点。每单元都有几句日常用语，从见面打招呼的不同说法到吃东西，祝愿语等，要让学生掌握不同用语的使用条件和场合，指导学生在语境中复习并熟记他们的读写。因此，我准备采用四人小组合作的形式：

1.小组合作背诵课文

2. 读单元重点句型

3.利用黄冈小状元来复习句型

学习复习计划【篇5】

临近寒假，幼儿园为孩子们设计、安排了一套丰富的寒假计划。建议小朋友们在寒假中做到“4个学会”，完成“6个一”。

4个学会

“学会生活”

“学会做事”

“学会交往”

“学会学习”

“学会生活”

要求小朋友们一日生活要有规律，什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规则。建议中、大班的小朋友，做个小小的寒假计划，比如大班小朋友学习看钟表、认识时间。

数学作为门基础学科，作为解答物理的工具，重要性自然不言而喻。平时练习时多注意两门学科之间的联系，关注哪些数学知识在物理上有重要应用并加以重视，对提高成绩很有帮助。尤其是带电离子的运动，由于北京08、09、10年、11年的考题中都没怎么出现这方面的试题，希望能够引起广大考生的注意。每年物理高考常会出现的一些热点问题。

“学会做事”

即自己的事情自己做，如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜，中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、收拾餐具、洗袜子等，鼓励小朋友帮助父母和老人做些力所能及的事情。

“学会交往”

即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中，学会有礼貌，与人交流，大方地展示自己的才艺和作品。

平时：早上点读英语至6。午饭后放松一下睡两小时，14点学习至17。晚饭后尽量看一下新闻，40学习至24点即可休息。周六：一切照常，只要将晚上看电视的时间增加1小时即可。大假：早上依然读英语，但不用规定时间学习。

“学会学习”

则鼓励小朋友们通过与自然、社会的接触，学习更多活的知识。

6个一：读一本书、讲一个故事、讲一件春节里有趣的事、画一张画、做一件手工作品、帮家长做一件有意义的事。

幼儿园老师希望家长们能够让小朋友在“中感悟到幼儿园新的教育理念和方法，不要给小朋友们加重负担、留作业，强迫他们按成人意愿做他们自己不喜欢做的事情，让他们享受寒假和新春佳节给他们带来的快乐。

在前期学习中由于自身对文科类学科兴趣会相较于理科偏重一些，所以导致理科类学科的学习效果下降，优势项目并没有多大提高，反倒弱势项目一路下滑，针对这个偏科问题在寒假期间要将学习时间平均分配到各个学科，在计划之外将自己的弱势项目重点学习，另外喜欢的科目要做提高性训练，弱势科目上加强基础学习提高做题能力，尤其是在英语科目上要注重积累。

这些坏习惯不能纵容孩子!!

学习复习计划【篇6】

这个学期我过得很快乐，在不知不觉中寒假就来到了，期末考试成绩还不错，所以我可以过一个开心年了!上学的时候，我总是盼望着放假，因为放假可以看电视、玩电脑、睡懒觉。可是，现在放假了，我又想上学了，因为学校里有很多好朋友，可以跟大家在一起，比看电视、玩电脑开心多了。不管怎么样，这个假期还是来了，我要让这个假期过得充实快乐，于是，就想给自己制定一份计划表。

老师布置的作业一定要快速、认真地完成，争取开学能评上优秀作业;这个学期我养成了早睡早起的好习惯，不过在假期里我还是想放松一下，所以我的第一个打算就是睡懒觉;可是因为平时功课紧张，现在放假了，终于可以看看电视、玩玩电脑了，这个学期看书和写博客坚持得不太好;放假时间充足了，我要用更多的时间去看书，想读的书很多，暑假里我学会了游泳;在寒假里我想去游泳，我要赶快挣够50颗星。

般我会把晚上学习时间控制在5小时左右，列出任务的好处就是你该做多少事一目了然。你会在15分钟后要去吃晚饭时，很清楚现在还可以读单词，而不是在那里空想今天还有多少事要做，会不会做不完。就不会把你该做的最重要的事落下。就能从容地完成学习任务。你能选出完成任务的最佳时间，比如在20点到21点完成数学或英语。

学习复习计划【篇7】

6：30起床，之后背英语上册课本30分钟，课文、单词全部包括。

7：30正式读完，然后花1个小时的时间去写作业(语文、数学、英语)

8 ：00开始吃早饭，8：15分吃完，之后做45分钟的作业。

9：00开始复习史地生政文数英。大声朗读并背诵30分钟

9：30完毕，30分钟学习时间为做作业时间。

1 0：00看电视30分钟，

10：30我要负责家中卫生情况，洗衣服或打扫或整理，一直到11：10分，放松20分钟。

每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，{早上2个半小时，晚上1个小时}学习时间最好固定在：上午8：下午14：晚上19：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的!

11：30分开始听英语，听30分钟(自己读30分钟英语)。

12：00正式开始吃饭，午饭时间为15分钟，12：15分钟后45分钟为看电视时间。

下午1：00到2：00为做作业时间，2：00后复习语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治30分钟。

2：30分做完手写任务，接着开始进去午觉，自然醒后便可放松，一直至6：00时吃饭，15分钟后，晚饭完毕。

6：15分，读数学定律15分钟，6：30分后，至7：00为运动时间。

小学生的寒假生活马上就要开始了，各位同学一定对自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同学都是在寒假刚开始时想法颇多，但是随着寒假的推进，寒假刚开始时的那些想法就逐渐在脑中消失了，寒假过成了每日吃喝玩乐、昏睡无度的日子，才发现自己该做的事情没有做，想做的事情已经没有时间做了。

7：00整打开电视看新闻，直至7：30后可自己自由活动。

9：00上床睡觉。

学习复习计划【篇8】

今天我的语文卷子有一个小作文：寒假快到了，你在寒假里有什么打算?请按一定顺序把自己想做的几件事写下来，好吗?

一大早我吃完早饭后，先写两篇寒假作业。先上会QQ农场，然后再玩会儿摩尔庄园。再来一篇口算。这时就该吃午饭了。吃完午饭后，再吃一根冰棍，再看会笑猫日记，再上网写篇博客。这时就该吃晚饭了。吃完晚饭后，再玩会儿游戏。

凡事预则立“不预则废，寒假开始的时候”同学们回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么，有哪些应该在假期中反思改进，科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。家长可以根据自己孩子的具体情况，听取老师的建议。协助孩子安排寒假的时间，让孩子在寒假结束的时候有所收获，有所进步。

妈妈和我又进行了一下修改：

寒假快到了，我想给自己订一个学习计划，让我的生活更加丰富多采。

一、每天写两篇寒假作业，成老师的作业。

二、每天写一篇字贴，练练自己的铅笔字。

三、每天看一小时书，提高自己的知识量。

四、每天继续做一篇口算，提高准确率，改掉马虎的毛病。

五、每天继续坚持写博客，提高写作水平、多交博友、增加访问量。

六、每天玩半小时QQ农场和半小时摩尔庄园，劳逸结合。

七、每天继续练琴，自己作作小曲子。

八、每天画幅小漫画，写些自己的心里话。

希望我的寒假计划能按期完成，我的寒假生活有滋有味。

学习复习计划【篇9】

一、词汇词汇的学习是英语学习中最基础也是最重要的部分。没有充足的词汇量为基础，任何人都不可能自由的使用英语进行沟通和交流。目前广州市小学英语课本四会词汇的总量在810个左右。而四会要求的短语结构在145个左右。应对这么多的词汇要如何有效的去记忆呢有些同学十分烦恼地说：“我每一天都很努力地背诵，但常常是今日背明天忘，似乎效果很差。”我们先来看看同学们平时背记单词的一些常用方法：1、大声朗读，边读边写。一遍一遍重复，但收效甚微。读完了写完了，背了什么也忘记了。2、花很多时间制作精美的单词卡，将英语单词和中文意思写在同一张卡片上，随时拿出来读记。但由于单词本身过于零散，缺少前后的联系或相关性，很难熟练的记住很多的单词。3、用笔抄写，不读出声音。每个单词至少写20遍以上，当天写完可能能够记得住，但过几天在回头来听写，能记得的单词已经很少了。这些方法的使用因人而异，具体不能说哪个方法完全不好，每个同学都有自我独特的记忆单词的方法。那里我们探讨的是有效的有用的方式方法。笔者要提出的是，不要忘记万事万物之间都存在必须的联系。单词也不例外。尝试去找到一种你自我感兴趣的方式记忆单词，将背记单词的“苦差事”变成乐趣，不但能大大提高记忆速度并且必定增强你学习英语的兴趣。下头笔者就简单几种单词记忆的策略。1、书本知识还原法，能够用来记忆名词。小学英语课本中，名词除了人名以外，大部分都是来源于生活。能够尝试将这些名词挑选出来，放到自我熟悉的环境中，例如学校，家庭，公园等地方，一一对号来记忆。纸上的符号一下子就变得生动而具体了。2、词汇自然联系法，能够用来记忆形容词。形容词是用来描绘事物的性质与特征的。当你学习形容词时不妨联系它的反义词一齐来记忆。例如：white–black，dark–bright等。3、词汇分类记忆法。将小学英语的所有词汇作个汇总，根据不一样的标准来划分归类记忆是很趣味的有效的方法。首先根据课文涉及的不一样主题来分类，笔者认为具体能够这样来分：A、食品类：包括水果，饮料，餐具，一日三餐。B、自然类：包括植物，动物，方向，天气，国家和城市C、学习类：包括文具，学科，语言，国籍D、家庭类：包括日用品，玩具，房间，亲属，外貌E、爱好和习惯类：包括颜色，服装，运动，时间，节日，职业，频率，数字其次还能够按照语法点出发，从词的词性来划分。具体分类将在语法部分进一步阐述。