六年级写人作文。
作文是一种展示自己学术能力和文化素养的形式，通过写作我们可以更好地表达我们的情感和内心感受。一篇好的作文往往具备多个方面的条件，优秀的作文一般的结构框架是怎样的？建议您保留本文以便参考。
我六年级写人作文【篇1】
我的妈妈年轻时非常漂亮，我看见照片中年轻的妈妈，我惊呆了，长长的乌黑的头发，水汪汪的眼睛，白白的皮肤。而现在，我的妈妈变得很大众化，黑色的头发中夹带着很多白发，眼神变得暗淡，皮肤变得粗糙，脸上还有淡淡的皱纹。我认为妈妈之所以变得这么大众化，全是因为她的“小气”。
“双十一”那天，吃完晚饭后，妈妈就去商场买东西了。8点半妈妈回来了，她左手拎着一个纸袋子，右手拿着塑料袋，好几个袋子挂在胳膊肘上，肩上又挂着几个小袋子。妈妈放下大包小包，坐在沙发上。不一会儿，又站起来，让我们试穿她买的上衣、裤子、鞋子……看合不合适。我们都忙得不可开交，穿上新衣服给妈妈看，妈妈满意了，再换下一件。有不适合的，妈妈又整理好，放回袋子里，过几天再回商场去换。等我们试完，我问妈妈：“妈妈，你给我们买了这么多东西，你买了些啥呀？”“我嘛……我家里已经有很多衣服了，所以没有买。”其实我知道她的衣服都已经过时了，有的甚至已经褪色，我看见妈妈淘宝的购物车里全是各式各样的衣服，但都因为价格太昂贵，都不舍得买。唉，我的妈妈实在太小气了。
可是有一件事改变了我对她的看法。
有一段时间，同学们流行玩遥控坦克。有的还给没有的同学炫耀，我很是羡慕。妈妈回来，我想跟她说，但想起衣服的事，妈妈连好衣服都不舍得买，还会给我买坦克吗？但我还是决定去问一下。我忐忑不安地走到妈妈身边，小心翼翼地试探：“妈妈，班级里很多同学都有遥控坦克，我也想要，可以吗？”让我意想不到的是，妈妈答应了。此时，我心中感到一股暖流在涌动。
我明白了，妈妈是自己省吃俭用，她是对自己小气，留给我的却是饱含深情的期待和满满的爱啊！
我六年级写人作文【篇2】
我爸爸可是车迷呀，别看他平时总是穿一身笔挺的西装，打着端正的领带，一双擦得闪亮的黑皮鞋以及他那一脸的严肃。在家里，他可就像是个不会老的大男孩。
在家的柜台上，有几辆爸爸已收藏了十几年的汽车模型，许多汽车都是复古型的，可见这收藏的年份也一定不校这些模型车，可都是他的宝贝呀，平日他从来都不会让我们拿出来摆弄，更不会让我们玩，万一哪里有点磕磕碰碰，就算只掉了一小块漆，他也会心疼死的！
瞧，弟弟一直粘着爸爸，一定想要看看柜台顶上的那辆模型车。爸爸平时，只要弟弟一开口，几乎都能满足他，可此时，爸爸一脸的为难，又有些不情愿。看见他在经过许久的考虑后，对弟弟说道：爸爸可以拿下来给你看看，但你千万不能乱玩呀。你可以答应我吗？只见弟弟认真又诚恳的点了两下头，眼里充满了期待和好奇。爸爸这才肯放心些，从柜顶上小心翼翼地取下车，放在桌子上。
自从家里多了一个小弟弟后，家里的玩具车也开始增多。这回爸爸也可过瘾了，他总会抽出时间陪儿子玩玩车。
平时他在公司里也算比较忙，陪弟弟的时间也不多。但一到双休日，爸爸和弟弟亲的就像是他的大哥哥。爸爸带着弟弟到大草坪上去玩车，他的车技可不赖呀！只见他紧攥着遥控器，两个大拇指不停地在左右上下移动着，他的双眼炯炯有神，紧盯着车子，一刻也不松。几圈开下来，爸爸放下手中的遥控器，我发现他的手心里已有许多汗了。
这就是我的爸爸，一个不老男孩，在玩车时，比谁都快活。
我六年级写人作文【篇3】
圣诞节快到了，珍妮与约翰商量从开支中省出一部分来给老人做件棉衣：他穿得太单薄了，这么大的年级每天出去挨冻，怎么受得了。约翰点头默许了。
前不久，妈妈带我去参加了沪港杯作文比赛。据说这个奖项的含金量非常高。一路上，我的心忐忑不安------我能行吗？
为了改掉我的这个毛病，我采用了奖励式和惩罚式的方法，怎么说呢？比如，我这一天上课都在聚精会神地听老师讲课，那我就可以去买一根棒棒糖奖励自己一下。相反，如果我上课又走神了，那我就罚自己做一个星期的家务。我要买一本摘抄本，里面抄一些好词好句以及名人名言。我还要养成每天写一篇日记的好习惯，这样才能把作文写得越来越来越好！
据了解，今年高考作文为拉开档次，下调各个档次的基准分，重新设定不同档次的标准分值。作文阅卷按四档给分，其中一类文50分起评，二类文40分，三类文30分，四类文为0到29分，相应地，作文也取消往年36分的及格线。
我六年级写人作文【篇4】
“孔子”这个字眼，我相信说无人不知无人不晓不是夸张，而是事实。
孔子，春秋末期鲁国的思想家，教育家。他三岁时父亲离世，撇下这孤儿寡母。十七岁时母亲又离开人间，虽然母亲留下他一人孤苦伶仃地漂泊在世，但是他没有失去信心，而是努力造就自己，凭着他受到的教育，开办私塾，把自己学到的和积累的知识教给他的学生，被他所教育过的学生大多都是平民家，而孔子却免费教育他们，一文不收，只希望自己教育出的学生将来能出人头地。
不只是中国，其他国家的人也了解孔子不少，他一生教过多达三千名学生，而著名的就有七十几个。
许多国家，还创办了孔子教育学校，这说明孔子思想对其他国家的影响也很大。他55岁时率弟子一起周游其他列国，把自己的教学方法介绍给其他列国，可是他们一行人在周游过程中多次被困遇险。孔子把“仁”和“义”视为道德的最高原则，“仁”可以将它理解为对人的关心，"义"则是道德，他讲求学生道德好，对他人关心关爱，他的学生把他说的名言警句记录下来，流传至今。孔子的《论语》是我们小学生必读的经典书目。
孔子只是一个普普通通的人，但他用自己的行动使自己被后人评为“世界文人之首”。他不仅在中国历史上填上了浓重的一笔，也在许多人的心中深深地刻下了两个字——孔子。
我六年级写人作文【篇5】
我的表妹双双，是一个做事认真，非常细心的小女孩。
那年，双双上二年级。暑假里，我和双双正一起做作业。双双在练字。双双手握铅笔，认真地写着。我凑上前一瞧，哇！横平竖直，太棒了！
她写完了，仔细地打量着自己的成果。但我发现，她的眼里居然充满了失望的神色！她自言自语道：写的不怎么样，还得改改说着，随手拿起一块半截拇指大的橡皮擦起来。
过了一会儿，双双抬起头，问我写的好不好，我狠狠地表扬了他。双双拿起纸，自己看了看，又皱起了眉头。我问：怎么了？她说：我觉得写得不够好，要改改好、精益求精，不到满意决不罢休！说着，又改了起来。
只见她左手拿着橡皮，右手握着铅笔，一会儿用力的擦着，一会儿一笔一划，认真地写着。她的铅笔刨了又刨，还是没有停下。一擦，一写；又擦，又写；再擦，再写。
双双的眼睛睁的大大的，目不转睛的盯着练字纸，嘴唇紧紧地抿着，脸蛋红扑扑的。她写出来的字很优美，我都有点佩服呢！但她还是时不时的皱皱眉头。
终于，在两个小时以后，双双改到自己满意了。可是，那块橡皮竟然不翼而飞用光了！一抬头，我又见她在一本数学作业本上擦擦改改了双双做事认真得令人无语，但是这倒令喜欢偷懒的我自叹不如，反倒要让我学习学习呢！
我六年级写人作文【篇6】
（WWw.Jab88.COM 88教案网）
转眼间，六年的小学生活也将画上了一个圆满的句号。小学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了，我就要离开这留恋不已的母校了，我很舍不得，可是也没有办法。但在母校的每个角落，都珍藏着我们的友谊，播种着我们的梦想，我们童年的脚印留在了校园的小路上。
日月如梭，光阴如箭，六年啊，我已舍不得您那温暖的怀抱，学校就像我的第二个家，可我从没想过我们真的要走了，不再在那个与我们共同度过了多少年时光的小学了，觉得心里霎时间空了好多，一下子觉得少了什么东西，却怎么也找不回来。
语文学科中的作文是以“语言”为载体，或阐述某一个观点，或说明某一个道理，或再现某一个场景，或抒发某一种情感，它运用的是想象、推理和论证等手法，它需要的是“驾驭语言”的能力。
我六年级写人作文【篇7】
说起这位“大朋友”，大家一定都不陌生。他，就是我五年级的班主任——王老师。
回忆起这位“大朋友”，我们都会心照不宣的相视而笑。
还记得，那是五年级的第一堂语文课，上课铃刚打响，他迈着大步走了进来，高高的个子，一脸温和的微笑，当他走到讲台前，先是环顾了一下教室四周，然后就听见他那爽朗的声音：“亲爱的同学们，大家好！我是你们的班主任王**，你们就叫我老王吧。”这一句话把原本忐忑的我们逗笑了，整个课堂气氛也非常活跃，下课后，教室里炸开了锅，同学们议论纷纷，都在说王老师好随和啊！
王老师也是一个非常有责任心的老师。每一次誊写的作文，他经常要改到深更半夜。第二天，我们都能看到他敖红了得双眼，当作文本发下来的时候，我打开一看，真仔细呀，一个错别字也逃不过他的“法眼”，旁边还有好多批注，表扬的、建议的都有。看到他拖着疲惫的身子出现在教室门口时，滚烫的泪滴在我眼眶里打转儿。
王老师，您是园丁，用智慧和心血浇灌着祖国的花朵；您更像慈母，把满腔的爱无私的献给了您的学生；生活中，您无微不至的呵护着我们的健康。
记得那是一年一度的校运动会，我们班的“飞毛腿”宋**一路“过五关斩六将”，势如破竹地闯进了总决赛。只听见发令枪一响，宋**就如同飞驰的骏马，向前狂奔，可是，天有不测风云，隔壁班的运动员突然改变“航线”冲进了宋**的跑道，由于宋**速度极快，被他绊住了脚跟，重重的摔在地上，王老师在后方远远的看见了，不顾一切的冲了过去，那种飞奔的速度恐怕连“飞人”罗伯特也望尘莫及。只见他抱起宋**，推开人群，向校医务室跑去。后来一看，宋**已经上了止痛药水，再看王老师，满头大汗，衬衫都湿透了。那流淌的汗里，是关爱，更多的是焦急……
上课时，他是我们亲爱的“大朋友”，下课后，他又是生龙活虎的体育健将，很快便与我们男生打成一片，打篮球、踢足球……到处都有他潇洒的英姿。快看，足球场上王老师“狮子一甩头”，嘿，球进了！围观者的欢呼声不绝于耳，操场上空回荡的喝彩声经久不息。
学期结束了，我们将要分开了，心中有太多的不舍。打开老师写给我的评语，仔仔细细的读了七八遍，其中一句话深深震撼着我：孩子，风雨中练就硬功，雄鹰才能搏击长空。我会把这一句话藏在心底，我要在风雨中磨练自己，成为王老师说的搏击长空的雄鹰！
王老师不仅是我最尊敬的老师，更是我心目中永远的“大朋友”！
我六年级写人作文【篇8】
她是我的邻家大姐姐，学习很好。她扎着一把长长的马尾辫，很俏皮。高高的个子给人一种莫名的安全感。淡淡的眉毛下面有一双水灵灵，好似珍珠的大眼睛，翘翘的，可爱极了！她高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，雪白的皮肤，很是好看。
有一次，我在写作业，碰到了难题，爸爸教我就是对牛弹琴，我急得焦头烂额。这时，我看见邻家大姐姐正在晾衣服。她好像察觉到有一双眼睛正在看着她，她转过头来，看见我那副模样，便离开了她家的阳台，我也继续我的思路。过了一会儿，我隐约听见了敲门声。“谁啊！”我探出头，大声问道。“小妹妹，是我呀！”大姐姐温柔的说道。我眼睛一亮，立刻说道：“好，好，马上来，马上来！”我不顾前面有什么东西，反正直直向前冲。“咔嚓”（开门的声音）真是大姐姐耶！我马上把她拉到客厅坐了下来。
“小妹妹，你是不是不会做题啊？”大姐姐问道。“恩恩！”我终于“有救”了！我不尽偷笑起来。“快拿过来给我看看！也许我还会哦！”大姐姐面带微笑地对我说。“好的！等等奥！我马上来，马上来！”说着，我以飞快的速度跑了来回，差一点点就摔跤了。“小心点儿啊！别受伤了，我会等你的！别急，别急。”大姐姐非常关心我。不一会儿，试卷拿来了。
“来，给我看看。”大姐姐接过试卷，温柔的说道，“这题我会，拿笔来。我教你！”我不敢怠慢，立刻按她说的做。“这应该用方程式，还有这个，这是几何题，是要你画图的哦！……”大姐姐一边看一边为我解答。联系生活实际，我会了。我对大姐姐说：“谢谢你！你真好！”大姐姐笑眯眯地说：“不客气，会了就好！以后要是再有不会的尽管找我！我随时欢迎！”我心想：这个大姐姐真好！
大姐姐的微笑总是那么的甜。她对我比亲人还要亲！真是胜似亲人啊！
我六年级写人作文【篇9】
出现危机时，人们就会竭尽全力在逆境中寻找转机。此类逆向思维立意的作文中，考生切忌不要一味地追求思路的新奇。
记得在四年级的时候吧。我们是班里最幽默的组合，兔子组合，很搞笑吗，我不觉得，因为刘妍喜欢兔子，她是紫兔子，我是蓝兔子。在体育课上，我和她会在后操场上奔跑玩耍，一起打闹，一起玩耍，一起开心，一起哭泣。在我们最开心的时候，整个学校都会充满我们的欢声笑语。在学校的每个地方都会有我和她的背影。
我的梦就是做一位着名的作家，我喜欢写作文，但是我不知道，写作文会给我的祖国带来什么？但是我就喜欢写作文，我不是没心没肺，别人都说我是个傻子，我不这么觉得。我喜欢写小说，我家电脑，被我打字打坏了，大约坏了2个了，呵呵。我也介绍完了，下面，我们就一起写我们的中国梦，好不好？
忘不了，我的启蒙老师郭老师给我学习上的激励。从一年级开始，我的学习成绩一般般，课堂也是出了名的小哑巴。在一个星期的语文课中，我连3个问题也回答不了。但老师却一而再再而三的把我叫起来回答问题，当时我觉得很尴尬，但现在想想却是老师给我的一种激励，我很感激老师，老师这是在教我在社会的一种生存的方法。我永远也不会忘记。
