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检验报告

发布时间:2023-08-20 检验报告

检验报告(热门14篇)。

您是不是不太清楚报告怎么写呢?在平凡的学习工作中,我们时常会需要撰写报告。报告中应该明确报告的主题并围绕其进行分析和展示,想要了解“检验报告”小编已经为你整理好了,请将本网页网址保存在您的书签或者收藏夹中!

检验报告(篇1)

检验的实践报告

一、实验目的

本实验主要在探究工程材料检验的方法和流程,了解材料的物理力学性质,加深对于工程材料的理解,提高对于材料质量的判断能力。

二、实验仪器和材料

仪器:万能材料试验机、电子测厚仪、天平等。

材料:钢试样、铜试样、铝试样等。

三、实验内容

1、材料的硬度测试

硬度测试对于工程材料的质量评价至关重要,本实验将钢、铜、铝试样进行硬度测试,查看不同试样的硬度情况,并对不同试样进行比较。测试结果表明,钢试样的硬度最高,铝试样的硬度最低,铜试样的硬度居中。

2、材料的拉伸试验

拉伸试验是一种常用的工程材料力学性质测试方法,本实验选取钢试样进行拉伸试验,测试其最大拉力、屈服拉力、断裂拉力等各项数据,并绘制拉伸力-伸长量曲线,最终得出钢试样的拉伸性能指标。测试结果表明,钢试样的拉伸性能表现出色,在各指标的表现均较优。

3、材料的冲击测试

冲击试验对于工程材料的安全性评估尤为重要,本实验选用铝试样进行冲击测试,测试其冲击强度和冲击韧性等指标。测试结果表明,铝试样的冲击性能表现不佳,在冲击强度和冲击韧性等方面均不如其他试样。

四、实验结论

通过本次实验,我对于工程材料检验的方法和流程有了更加深入的了解,同时也了解到了不同试样的物理力学性能差异。实验结果表明,不同材料在各项性能指标上存在差异,对于材料的选择和使用应进行科学合理的评估,以确保工程的安全和质量。

检验报告(篇2)

注意事项:

1. 文章应符合中文语言规范,简洁明了,层次分明。

2. 文中应包含详实的信息,例如什么是“检验报告申请书”、为什么需要这份申请书以及如何编写一份合格的检验报告申请书等内容。

3. 文章应准确表述相关法律与规定,或提供相关资源与资料链接供读者参考。

检验报告申请书是一个非常重要的文书,常用于帮助公司或个人向有关单位或机构申请检验服务并提出指令或要求。下面将为大家详细介绍检验报告申请书的定义、需求及编写方法等。

一、什么是检验报告申请书?

检验报告申请书,也称为检验申请表、检验委托单等,是被用于对产品、设备或者原材料进行检验的一种文书。该文书非常重要,其目的是为了确保仪器设备和产品符合质量标准,从而保护消费者权益,并维护企业声誉。

二、为什么需要这份申请书?

在制造和销售任何种类的产品时,都需要证明产品符合质量标准。在这个过程中,如果有任何不良的现象出现,消费者的健康和安全就会受到威胁,如果不及时解决,品牌声誉也会受到影响。为了避免这种情况,所有质量标准,都需要进行检测,而检验报告申请书就是为了提供检测需要的信息和必要的证明材料,以确保产品的质量。此外,检验报告申请书也可以帮助企业对产品质量做出更全面的认识,及时解决质量问题。

三、如何编写一份合格的检验报告申请书?

当编写一份合格的检验报告申请书时,我们需要考虑以下几个方面:

1. 确定检验要求

首先,我们需要明确检验的目的。确定检验的要求,并根据这些要求为检验工作定制计划和指示。

2. 提供产品细节

在申请书的表格中,应该清晰地列出要检验的产品的名称、规格、型号、数量、生产日期和其他详细信息,确保检验员在选择正确的检验项目时,能够得到必要的细节和信息。

3. 提供检验标准

提供检验标准是非常重要的。在申请书中,你需要明确产品所需要遵守的各项标准,这样检验员就能够根据这些标准来设计适当的测试方案,从而确保产品的质量。此外,如果你有特殊要求,例如检验文档或检验规程,也应该在申请书中指出。

4. 需要附加文件

根据不同的项目,可能需要添加一些相关文件,例如产品说明书,检验报告,产品批次号等。这些文件都会对检验产生影响,因此应该在申请书中明确说明。

总的来说,检验报告申请书是一个非常重要的文书,应该根据实际情况编写。通过充分的准备,能够确保检验员有必要的信息来评估产品是否符合标准,从而提高产品质量,遵守法律法规,保护消费者权益。

检验报告(篇3)

尊敬的领导:

感谢领导给予我的这个机会,在这里我真心地向领导和公司表示歉意,因为我不得不向公司提交辞职报告。我是医学检验科的一名实验技术员,我在这里工作了很多年,经过自己的不懈努力,取得了一定的专业技能和丰富的工作经验。由于种种原因,我不得不告别这里。

我在这里工作多年,积累了丰富的经验和技能,尤其是在医学检验和实验操作方面有着丰富的实践经验。这样的工作经验非常难得,但是鉴于家庭原因,我不得不放弃我的这个工作。

我曾经非常喜欢这个工作,也一直努力工作,但是现实情况不允许我继续在公司工作下去。我不得不去照顾我周围的亲人,我深知这个决定对我和公司都有很大的影响,希望公司理解我的处境。

我同样了解到,辞职对公司的运营和工作将产生影响。尤其是在这个岗位上,我从事的是一项非常重要的工作,对于病人的健康和医疗保障有着深远的影响。我本人深感内疚,对于公司和领导的信任和支持,我将永远记在我的心中。我已经做好了交接的工作,保证交接完整、顺畅,希望公司团队能够继续保持优秀,为更多患者提供最好的医疗服务。

在这里,我向公司和领导表示真挚的谢意。我的离开并不代表不重视和不尊重这个职位,我一直视这项工作为终身责任。我再次向公司全体员工表示感谢,并祝愿公司和团队蒸蒸日上,越做越好。

此致

敬礼!

衷心祝愿

百事可乐有限公司

领导班子

此致

敬礼!

医学检验技术员

XXX

20XX年XX月XX日

检验报告(篇4)

主题:脂肪类食品检验的实践报告

摘要:

本实践报告基于对脂肪类食品的检验过程进行详细讲解,并提出了脂肪含量检测的实验方案。在实验中,对农村地区常见的大豆油进行了检测,结果表明其脂肪含量合格。通过本次实验,我们了解到了脂肪类食品的检验方法和标准,有助于提高食品安全意识。

正文:

一、前言

随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,脂肪类食品在人们的饮食中占据着重要地位。然而,由于生产中的不规范和有些人的不良行为,一些脂肪类食品的品质也存在着诸多问题,给人们的身体健康造成了不良影响。因此,进行脂肪类食品的检验是非常必要的。

本次实践报告通过对大豆油的脂肪含量检验,讲解了脂肪类食品的检验过程和实验方案,希望能够为提高大家的食品安全意识提供一定的帮助。

二、脂肪类食品的检验过程

1. 样品采集

在进行脂肪类食品的检验之前,首先需要对样品进行采集,然后送到专门的实验室进行检测。采集样品时要注重以下几点:

(1)符合采集标准。采集样品时需要遵循相关的采集标准,这样才能保证样品的真实性和可靠性。

(2)保持样品的完整性。采集样品时需要注意样品的完整性,不要让样品受到碰撞和挤压,以免影响检测的准确性。

(3)样品保存。采集好样品后,要注意保存样品的环境,不要暴露在阳光下或高温环境中,以免样品受到污染或变质。

2. 样品处理

在送到实验室之前,需要对样品进行处理。样品包括水分等其他成分,这些成分会影响脂肪含量的检测结果,为了保证检测的准确性,需要对样品进行处理。样品处理的方法包括:

(1)去除水分。将样品放入干燥器或者加热箱中干燥,以去除样品中的水分。

(2)提取脂肪。通过提取剂将样品中的脂肪提取出来,以便后续的检测。

3. 脂肪含量检测

样品处理完成后,可以进行脂肪含量检测。脂肪含量检测有很多种方法,其中较为常见的是通过色谱法进行检测。色谱法是利用物质在固定相和移动相中的互作用实现分离的一种方法。通过色谱法可精确测定样品中的脂肪含量。

三、大豆油的脂肪含量检测实验方案

1. 实验材料和仪器

(1)大豆油样品。

(2)提取剂。

(3)氮气。

(4)色谱仪。

2. 实验步骤

(1)称取一定量的大豆油样品,并将其加入提取剂中。然后在加热板上煮沸,使脂肪溶于提取剂中。

(2)在制备的色谱柱中加入铝屑。

(3)将提取剂和氮气注入色谱柱中,使样品中的脂肪物质进入到该柱中。通过色谱法进行分离处理。

(4)通过色谱分离后,进行检测。检测结果将显示出该样品中的脂肪含量。

4. 实验结果

对农村地区常见的大豆油进行检测,检测结果表明该样品中的脂肪含量符合国家的标准。

结论:

通过本次实验,我们了解到了脂肪类食品的检验方法和标准,并提供了一种可行的大豆油脂肪含量检测方案。通过对大豆油进行检测,证明了该方法的可行性。为保障食品安全提供了有力的依据和参考。

检验报告(篇5)

尊敬的领导:

我在这里提交我的辞职报告, 我正式辞职我的医学检验职位。这是一个很艰难的决定,尽管我很感激这家医院为我提供的机会,我非常感谢我的同事们,但我必须向您报告我的决定。

我首先想说的是,我对我所做的工作感到非常自豪和满意。我在这个职位上工作了很长时间,我很努力地工作,因为我深知我的职责是非常重要的。我曾为这家医院的许多患者提供过服务,为了让患者得到最好的治疗,我总是尽力而为,而且我在我的质量控制方面得到了很好的反馈。我对自己的工作感到自豪。

但是,最近我遇到了一些问题,这些问题让我产生了思考和考虑离开这个职位的想法。我工作了很长时间,我的工作压力非常大,这个职位需要我每天保持高度的警惕性,处理复杂的检验,而且我常常需要在工作时面临重大的决策,有时候压力会让我感到焦虑和疲惫。这让我好像陷入了一种疲惫和痛苦的状态,我无法得到很好的休息和放松。

另外还有一个因素让我感到不舒服,那就是我的薪资和福利待遇。我知道这个职位需要我每天付出很多时间和精力,但是我的工资却太低了。我一直在努力与您沟通这个问题,但是我没有得到满意的解决方案。这种状态让我感到很不舒服。

因此,我决定辞去我的职位,我需要寻找一种新的工作方式,并且给自己多一些时间来休息和放松。我希望您能够理解我的决定并且支持我,这将是我非常需要的帮助。

最后,再次感谢您能够提供我在这里工作的机会,我会永远感激这些经验和教训。如果您需要我的帮助,我将一直愿意提供帮助。谢谢。

此致,

敬礼!

您忠诚的员工

XXX

检验报告(篇6)

《检验报告申请书》是一种申请工具,用于申请针对某个产品或服务进行检验,在申请应用的过程中需要填写具体的内容和信息,以确保检验机构可以准确地了解所需的检验内容。下面,我们将详细介绍如何撰写一份完整的《检验报告申请书》。

首先,确认申请人和申请机构,这是任何一个申请文件的必要部分。申请人可以是公司、企业或个人,而申请机构可以是任何具有实体地点的检验机构。在确定了申请人和申请机构之后,就可以开始填写申请表格了。

填写申请表格时需要提供详细的信息,以确保检验机构了解所需的检验内容。申请表格中可能包含以下信息:

1.产品信息:包括产品名称、型号、生产日期、生产厂商、销售商等。

2.检验内容:明确需要检验的内容,包括标准、检测方法、检测标准等,并提供相应的检测标准。

3.样品数量和来源:提供样品的数量和来源,以便检验机构准备充足的样品。

4.申请日期和期望完成日期:明确申请的日期以及期望完成检测的日期,并告知检验机构是否有紧急需求。

一份完整的《检验报告申请书》应该非常详细,以确保检验机构可以准确地了解所需的检验内容。此外,应该尽可能地提供清晰的样品照片和产品说明书,从而避免出现任何误解和误报。

最后,需要确认申请费用以及付款方式,以确保检验机构可以按时收到申请费用,并顺利完成检测工作。在申请表格中应该体现申请费用的具体计算方法和付款方式,以方便检验机构收费和结算。

总的来说,一份完整的《检验报告申请书》应该包含详细的信息和清晰的解释,以确保检验机构可以明确了解所需的检验内容,并且可以准确地进行检测工作。同时,应该注意保持申请书的格式清晰,避免出现任何的错误和歧义。只有这样,才能真正实现申请人的目标,让产品质量得到有效的保障。

检验报告(篇7)

医学检验辞职报告

尊敬的领导:

我因个人原因,不得不向公司提出辞职申请。在此特别感谢公司给予我的机会和培养,让我有机会在医学检验领域得到深入的学习和实践。

在这里,我要对公司领导、同事、客户以及合作伙伴表示衷心的感谢。在公司工作期间,我得到了很多支持和鼓励,也结交了许多朋友。我要感谢领导的信任和鼓励,感谢同事的合作和帮助,感谢客户和合作伙伴的信任和支持。在这里,我也要特别感谢我的家人,他们一直支持我工作,尤其是母亲的鼓励,让我能够坚持到现在。

我很荣幸能在公司从事医学检验工作,这里是一个有诚信、有责任、有担当的团队,每个人都充满了激情和动力,为了提高患者的生活质量,勤奋工作。在这里,我体会到了团队合作的力量,学习到了严谨的检验流程和纪律,提高了自己的专业技能。在这里,我也遇到了很多困难和挑战,但是在公司的培训和支持下,我走过了困难,成长了许多。

然而,由于个人到达职业生涯的阶段性目标,并希望寻找新的机会和挑战,我才作出了离开公司的决定。我相信公司会找到更适合自己的人选,为行业做出更大的贡献。

最后,我再次感谢公司所有领导、同事、客户和合作伙伴的支持和鼓励,祝公司越来越好,祝愿所有人事事顺遂,工作开心、生活愉快。

此致

敬礼!

申请人:

XXX

20XX年XX月XX日

医学检验辞职报告

尊敬的领导:

我因个人原因,不得不向公司提出辞职申请。在此特别感谢公司在医学检验领域给予我的机会和全面的学习和实践。

在这里,我要对公司领导、同事、客户以及合作伙伴表示衷心地感谢。在公司工作期间,我得到了很多支持和帮助,也结交了许多朋友。我要感谢领导对我的信任和支持,感谢同事的合作和帮助,感谢客户和合作伙伴的信任和支持。在这里,我也要特别感谢我的家人,他们一直支持我工作,使我能够坚持到现在。

我很荣幸能在公司从事医学检验工作,并在这里成长和学习。经过这段时间的学习和实践,我对医学检验有了更深入的了解和体会,也对自己的职业生涯有了更清晰的规划和方向。在公司的培训和支持下,我的专业技能逐渐提高,也积累了一定的经验和能力。我感激公司为我提供的机会,也感激老师和同事对我的指导和帮助。

但是,由于个人规划和发展的需要,我需要寻找新的机会和挑战,挑战更高的职业水平和能力。因此,我决定离开公司,寻找新的机会和挑战。我相信公司能够找到更好的人选,为行业的发展做出更大的贡献。

最后,再次感谢公司领导、同事、客户和合作伙伴的支持和帮助,祝愿公司在未来的日子里越来越好,祝愿大家事业顺利,生活愉快。

此致

敬礼!

申请人:

XXX

20XX年XX月XX日

检验报告(篇8)

检验抽血实习报告总结

作为医学类专业学生,在接受系统的医学教育的过程中,抽血是一项非常重要的技能。对于护理和检验专业的学生而言,掌握抽血技能尤为重要。在医疗领域,抽血是一项不可或缺的工作,因此,护士和检验人员需要具备熟练的抽血技能,以确保无论是临床检测还是输血过程中,都能正常开展工作,并保证安全性。因此,本文将在与此相关的各个方面,对抽血实习的相关经验进行总结。

抽血设备的准备

在进行抽血操作之前,首先需要准备好相关设备。抽血设备的准备需要非常周密,以确保操作顺利进行。准备工作包括选择合适的抽血器、抗凝剂和试管,并对操作环境进行消毒。在准备设备的过程中,还需要检查抽血器和采集器是否损坏,这对于确保操作可靠和抽血过程的顺利进行至关重要。

抽血操作的步骤

抽血过程中,需要按照操作步骤进行操作。在实操中,学生需要注重细节,确保抽血过程的安全性和舒适性。首先,需要选择一个适当的采集位置并消毒采集点。接着,需要选择合适的抽血器和试管,接通抗凝剂并插入抽血器。当一切准备就绪,适当用力按压针眼,以便轻松穿透皮肤和找到目标血管。之后,塞子和试管应分别插入抽血器的口和采集器的底部,并充分旋转,以确保试管并离心。最后,将抽血带轻微松开,移除处理程序并帮助患者包扎采集区,以避免流血过多。在抽血之后,需要注意及时记录相关信息,并对操作区域进行消毒处理,以防感染。

抽血注意事项

抽血是一项相对较为复杂的操作技能,因此,在实际操作过程中,需要注意许多问题。在进行抽血操作时,一定要耐心和细心,注意每个细节。特别是在面对血管难见、病人特殊情况等各种情况时,需要相应变通和应对。此外,应注意保持操作仪器对病人的清洁卫生,如避免双手交叉、碗状测试布、勿用手掌等。在操作中,还要注意药品的剂量和稀释,掌握药理学知识和相应配药技巧,避免药品滴加过量或不合理剂量导致临床意外。在由于技术要求较高,在学习和实验中存在一定难度,需要多加练习和实战演练,提高自己的操作水平和能力。

结论

抽血的实习过程中,我们不仅可以加深掌握抽血技能、提高自己的操作水平,还可以锻炼团队协作精神,掌握团队协作技能。我们在学习中要多加钻研和训练,不断学习与积累,并注重技术培训和常规化规范操作。通过这样的学习,我们才能够更好地为病人提供服务,从而更好地服务人民群众。

检验报告(篇9)

检验的实践报告 - 电子商务的安全性评估

一、引言

电子商务的快速发展给商业活动带来了巨大变化,然而随之而来的是安全性问题的加剧。电子商务的受欢迎程度已经促使各种各样的恶意攻击和安全威胁出现,风险也不断增大。因此,对电子商务系统的安全性进行评估变得至关重要。本报告将对电子商务的安全性进行评估,并提出相应的措施和建议。

二、背景和目标

电子商务的安全性评估旨在确定系统中存在的潜在风险和漏洞,以及可能被利用的弱点,以便及时采取措施加固。具体来说,本报告的目标如下:

1. 分析电子商务系统的安全威胁,包括恶意攻击、数据泄露、非法访问等;

2. 评估现有安全措施的有效性和鲁棒性;

3. 提出改进措施和建议,以提高系统的安全性。

三、方法和步骤

1. 收集信息:收集电子商务系统的技术文档、安全策略、操作手册等,以了解系统的架构和实现方式。

2. 风险评估:使用常见的风险评估框架,如ISO 27001,对电子商务系统进行评估。从恶意攻击、数据泄露、非法访问等不同角度分析系统的安全风险。

3. 安全测试:基于风险评估的结果,进行系统的安全测试,包括漏洞扫描、入侵检测等。通过模拟真实的攻击行为,评估系统的弱点和漏洞。

4. 分析结果:整理和分析收集到的数据和测试结果,确定系统的安全弱点和薄弱环节。

5. 提出改进建议:根据分析结果,提出相应的改进措施和建议。包括加强访问控制、加密敏感数据、完善日志记录等方面的建议。

四、实践结果

本次实践评估的结果显示,电子商务系统存在以下安全问题:

1. 弱密码策略:系统中存在使用弱密码的用户,容易被暴力破解和撞库攻击。

2. 不完善的访问控制:系统中部分用户的权限设置不合理,容易导致非授权访问。

3. 数据传输的加密性不足:系统中敏感数据的传输未进行加密处理,容易被窃听和篡改。

根据评估结果,我们提出如下改进建议:

1. 强化密码策略:要求用户设置复杂密码,并定期更新密码。禁止使用弱密码。

2. 完善访问控制:对用户权限进行仔细审核,根据不同角色和职责进行权限分配。

3. 加强数据传输的加密性:使用SSL证书对敏感数据的传输进行加密处理,增加数据的机密性和完整性。

五、总结

通过对电子商务系统的安全性评估,我们识别出了系统存在的安全隐患,并提出了相应的改进措施和建议。随着电子商务的不断发展,安全性评估将成为一个持续的过程,需要不断跟进和改进。只有确保系统的安全性,才能为用户提供更好的电子商务体验,并保护用户的利益。

综上所述,电子商务的安全性评估是确保电子商务系统安全的有效手段,但也是一个复杂而持续的过程。通过不断提高安全措施和策略,我们可以更好地保护用户的信息和利益,促进电子商务的可持续发展。

检验报告(篇10)

尊敬的领导:

我写此报告,在此表达我对公司的感激之情。随着此信的呈递,我宣布我即将辞去医学检验师的工作。

我在公司工作了三年,期间,我在工作中得到了同事们的支持和帮助,也学到了很多关于医学检验的知识和技能。我非常珍惜这段经历,这里给了我机会可以不断学习和成长。在我工作期间,我得到了很多机会参加专业的培训和学习,在这里我得到了很好的成长和发展。

然而,最近我认真权衡和考虑我的工作方向与发展,我决定辞职,寻求新的机会和方向。我选择这个时间点,主要是我在公司中积累了足够多的知识和技能,已经可以独立承担更大的工作量和责任。现在是我发展新的目标和方向的最佳时机,我想通过这种方式承受更多的挑战和获得更大的机会。

我对此给公司所造成的突然离职带来的不便和影响感到非常抱歉,我会尽我们所能配合公司做好交接工作,并确保公司利益和业务运营的正常开展。

再次感谢公司让我在这里工作的机会和宝贵的经验。我会永远铭记这段经历。

祝福公司在未来的发展中,越来越好!

此致,

敬礼!

检验报告(篇11)

尊敬的主管领导:

您好!我是医学检验科的一名员工,今天我向您递交辞职报告。在此,我想向您表达我对单位和领导的感谢和歉意。

在医学检验科工作期间,我认真履行工作职责,努力完成各项工作任务。但是,由于个人的工作方式与医学检验的工作要求不太相符,工作效率不高,质量不稳定。一些工作中存在不足,给您和单位带来了困扰和影响,对此我深感抱歉。

同时,我也要感谢领导对我的关心、指导和支持。在与同事相处中,我懂得了团结合作的重要性,领导们的为人处事和工作作风也深深地影响了我。

我坚信,我的离职并不是对单位的损失,相反,它将会是一个使我更加成熟和全面发展的机遇。在此,我向领导和同事们道别,希望与大家保持联系。衷心祝愿医学检验科取得更大的成绩和发展。

最后,再次感谢您的支持和关心。祝愿单位和领导们一切顺利!

此致

敬礼!

敬礼者:(签字)

日期:XXXX年XX月XX日

主题:我所感悟到的医学检验工作与生活

在医学检验这个行业里,我看到的是一群白衣天使对于生命的执着追求和守护。他们耐心细致地分析、检测,为患者的健康和生命提供保障。在这个过程中,我深感人性的温暖和严谨,也学习到了很多的知识和技能。

首先是对于生命的敬畏和珍惜。每一位患者都是生命的奇迹,他们的健康和生命是不可替代的。医学检验工作要求我们对于样本和测试结果的精益求精,任何一个小错误都可能导致重大后果。作为医生的一份子,我深知自己肩负的责任和使命,强化了对于生命的敬畏和对于自我的要求。

其次是生命中充满了“测量”和“分析”。医学检验需要对于各种样本进行多种指标的分析和测试,以及对于数据的处理和解释。在这个过程中,我们深刻学习到了生命的复杂性和变化性。同样的样本,在不同的地理位置和时间点,检测结果都会有所不同。这样的变化说明了世界的多样性和复杂性,让我更加认真、执着地对待每一个工作细节。

最后是坚持诚信和精益求精。作为检验人员,我们要坚持真实和客观。检验结果需要有准确的数据依据,并且要在质量管理体系的监督下,不断提升检验的能力和水平。这使我深知到要踏实、细致地去工作,并努力做好自己的职责。

在这样一个行业里,我学会了如何承担责任,如何平衡工作和生活,如何精益求精。这都是宝贵的技能和品质,在今后的生活和工作中,我将一一应用,不断提升自己和服务他人。

感谢这份工作让我变得更好,衷心祝福医学检验事业蒸蒸日上!

检验报告(篇12)

主题:检验的实践报告

一、引言

检验是质量管理体系中不可或缺的环节,它是生产流程中的最后一道关卡,决定了产品是否符合质量标准。在现代工业化大生产的背景下,检验变得越来越重要。在日常生活中,我们也常常需要进行检验,如血液检验、食品检验等。本文将从实践的角度出发,介绍检验对于产品质量的重要性,并通过一次检验实践活动,探究如何开展一次有效的检验。

二、检验的重要性

1. 确保产品质量,保护消费者利益。检验能够对生产过程中出现的问题进行定位和修正,确保产品质量符合标准,保护消费者的利益。

2. 优化生产流程,提高生产效率。通过对检验结果的不断分析和总结,可以找到产品生产过程中的瓶颈,优化生产流程,提高生产效率。

3. 增强生产企业的信誉度。一次次的合格检验结果能够增强企业在消费者心中的信誉度,提高市场竞争力。

三、一次检验实践活动

近日,我参加了一次机械零件检验实践活动,掌握了一些检验的基本方法和技能。

1. 检验前准备

首先,我们在检验前完成了设备调试和清洁,将设备工作参数调整到标准值;其次,我们对零件进行外观检查,检查是否存在表面缺陷、毛刺、氧化等,然后进行尺寸测量,精度要求达到零点零二毫米。

2. 检验过程

我们采用了玻璃表面接触式激光位移传感器和数字显示千分尺进行测量,对零件进行了多个方向的测量,通过计算并对比数据,得出了各项指标是否达到标准的结论。

3. 检验后总结

在检验后,我们进行了数据汇总和总结。发现其中一个零件的尺寸偏差较大,经过多次测量和计算,最终发现是由于设备松动所导致,通过重新调整设备,解决了这一问题。

四、结论

本次实践活动让我深刻认识到了检验对于产品质量管理的重要性,也学习到了一些基本的检验技能。同时,也意识到开展一次有效的检验活动需要充分的准备和细致的实施,通过不断总结和修正,才能不断提高检验的准确性和有效性。

检验报告(篇13)

检验报告申请书是一份重要的文件,用于申请对某些产品或物品进行检测和分析的报告。这通常是由制造厂商、供应商或客户提交的,以确保物品符合国家或地方标准的要求、安全、可靠和有效。

一份检验报告申请书包括以下内容:

1.申请人信息

申请人信息包括姓名或公司名称,联系人的姓名、地址、电话号码和电子邮件地址等。这些信息是必须的,以便检测机构和报告接收者能够联系到申请人并向其发送结果。

2.检测项目

检测项目指的是申请人所需测试的内容。这些内容通常是产品或物品的质量、安全和符合国家或地方标准的要求等。在申请书中,应明确表述每个测试项目的需求、标准和要求等,以确保检测机构可以准确了解申请人的需求。

3.样品信息

样品信息包括样品名称、规格、数量和样品描述等。这些信息是必需的,以确保检测机构可以向有效销售方向申请样品,并在测试过程中使用准确的样品。

4.测试标准

测试标准指为了测试该项目,所必须遵循的标准或规范。这些标准通常来自于国家或地方的法律规定、行业标准和企业规范等。

检验报告申请书需要遵守国际标准,例如,明确申请人的负责人应该在申请书上签字、并附加必要文件作为附件。随着全球化和国际贸易增长,多种语言的支持也是必要的,以满足跨国企业的要求。

另外,在填写这份申请书的时候,申请人还需要了解一些重要的注意事项。

首先,申请人需要确保填写的信息描述清晰、详细、准确,以便检测机构能理解其需求,并能够提供最有效的测试方案。

其次,申请人需要选择受信任和可信的检测机构来进行相关测试,并确保该检测机构有权进行相关测试,以保证测试结果的准确性和可靠性。

最后,申请人需要在申请书上签字并选择正确的支付方式,以便检测机构能够正常进行测试并及时发送报告。

综上所述,检验报告申请书对于确保物品质量和安全至关重要。当填写这份申请书时,请确保您提供的信息详细、清晰、准确,选择可信的检测机构,并遵守相应的国家和地方标准。通过合理填写检验报告申请书,可以帮助你的企业在市场竞争中获取优势。

检验报告(篇14)

尊敬的领导:

我是某公司的检验师,我在此述职报告中将向您汇报岗位工作内容、取得的成绩、存在的问题及改进方案等内容。

一、岗位工作内容:

作为检验师,我的主要职责是根据公司的质量管理体系和标准要求,对产品进行全面的检测和评估,确保产品的质量符合标准和客户需求。具体工作内容包括:制定检验计划、开展检验测试、记录测试结果、编写检验报告、对不合格产品进行分析和处理等。此外,我还参与了新产品研发过程中的质量把关工作,提出改进建议,为公司的产品质量提供保障。

二、取得的成绩:

在过去的一年里,我认真履行职责,积极投入工作,并取得了以下成绩:

1. 提前完成检验任务:根据公司生产计划和订单要求,我及时制定了相应的检验计划,并安排好了生产周期内的检验工作,确保产品按时出货。同时,我还合理调配了工作时间和资源,提高了检验效率,完成了提前一个月的检验任务。

2. 发现并解决问题:在日常工作中,我发现了一批产品存在质量问题的情况。我立即与相关部门沟通,确定了问题的原因,并提出了改进建议。经过公司的追溯与分析,最终成功解决了该批产品的质量问题,并避免了客户的投诉和损失。

3. 质量改进建议:通过对产品的检验和分析,我发现了一些潜在的质量问题,并提出了一些建议和措施。例如,我建议引入更先进的检测设备和技术,加强培训以提高检验人员的素质,完善质量管理体系等。这些建议得到了公司领导的重视,并已经开始逐步实施。

三、存在的问题及改进方案:

尽管取得了一定的成绩,但在工作中还存在以下问题:

1. 缺乏技术更新:由于技术发展迅速,检验方法和设备不断更新,我需要更加积极主动地学习新知识和新技术,为公司的质量管理提供更多的支持。

2. 沟通与协调不足:在某些情况下,由于与生产部门的沟通不畅,导致产品的批次追踪和质量问题的解决受到了一定困扰。为了提高工作效率,我将积极与其他部门加强沟通,加强协调合作,确保问题能够及时解决。

为了解决上述问题,我提出以下改进方案:

1. 积极学习新知识和新技术:我将主动参加行业培训课程和研讨会,了解最新的检验方法和设备,不断提升自己的专业知识和技能水平。

2. 加强团队合作:我将主动与其他部门建立联系,并定期召开联席会议,及时了解生产进展和质量问题,确保问题能够得到及时解决。

3. 不断改进质量管理体系:我将借鉴其他行业的先进经验,进一步完善公司的质量管理体系,提高产品质量和客户满意度。

以上就是我此次述职报告的主要内容,希望能够得到您的认可和指导,并请您批示。

谢谢!

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今天编辑为大家推荐的是一篇讲述“验证报告”的精选文章。常言道,百闻不如一见,在年终或者年底时。都需要去书写报告,报告的开篇就应写明报告的主题或目的。这些资料可供你参考和使用祝你在学习和工作中取得成功!

验证报告 篇1

随着个人素质的提升,报告有着举足轻重的地位,报告具有语言陈述性的特点。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编精心整理的学信档案需要申请验证报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

首先百度搜索学信网,点击并登陆(可以用用户名、绑定邮箱、手机登陆)一般在大学老师会统一注册,有疑问可以问问以前的同学。

注意很多人毕业手机号码都会换,一般都是用以前的号码注册的,登陆成功后记得重新绑定手机号

登录后,点击学籍学历查询,进入自己的学信档案。

再点击,高等教育信息,会出现你所上过的高等学历资料(含成人),点击右上角的查看该学籍的'在线验证报告,就可以看到申请界面了

你可以看到有两个选项,一个中文版一个英文版(根据需求申请吧),选好后立即就会出现一个信息表,注意查看有没有信息问题,注意时效一般都是一个月,所以有效时间也是一个月。过时用人单位在网上是看不到这份验证报告的

你可以直接点击右上角的下载为pdf或者直接打印。之后也可以在学信档案里点击在线验证报告里直接查看(会显示有效时间)

还有如果你换手机了,可以直接点击个人中心,再点击账号就可以改个人信息了

好在从今年起在学信网申请任何报告都不用收费了,像其它的电子注册备案表等都是一样的方法

验证报告 篇2

IC验证工程师实训报告

引言:

IC(Integrated Circuit)验证工程师是现代电子科技领域中非常重要的一种职业。随着科技的飞速发展,芯片集成度越来越高,验证工作也变得愈发复杂和繁重。本篇文章将以IC验证工程师实训报告为题,详细描述我在实训过程中所经历的学习、工作和成长。

一、实训背景

作为一名电子信息专业的学生,我对于IC验证工程师这个职业的兴趣由来已久。因此,在大学期间,我积极参与各类相关实训项目,以提高自己的专业技能和实践经验。这次IC验证工程师实训报告即记录了我参与一项实地验证项目的全过程。

二、实训目标

实训开始之前,我们团队制定了具体的实训目标。首先,我们希望通过这次实训能够加深对IC验证工程师这一职业的理解,并了解工程师在实际项目中的工作流程和技术要求。其次,我们希望通过与实际项目合作,提高自己的团队合作能力和解决问题的能力。最后,我们希望能够在实训中掌握一些基础的IC验证工具和方法。

三、实训过程

我们的实训项目是与一家知名芯片设计公司合作的。在实训开始之前,我们首先进行了一周的理论学习,学习了IC验证的基本知识和流程。然后,我们进入实际项目的阶段。

1. 模块理解:我们首先需要理解待验证的芯片模块的功能和设计要求。通过与项目经理和设计工程师的交流,我们逐渐熟悉了整个系统的结构和各个模块之间的关系。

2. 验证计划:接下来,我们需要制定验证计划。我们根据模块的功能和设计要求,确定了验证的重点和测试用例。这需要我们对芯片的工作原理和性能要求有深入的了解,并且考虑到各种可能的边界情况。

3. 验证环境搭建:在开始验证之前,我们需要搭建一个合适的验证环境。这包括搭建仿真平台、编写验证代码和配置测试用例。我们使用了常见的验证工具和仿真软件,例如VCS和ModelSim。

4. 功能验证:一旦验证环境搭建完成,我们进行了功能验证。我们编写了各种测试用例,并通过将其加载到仿真平台中来验证芯片的功能是否符合设计要求。在这个过程中,我们需要仔细分析仿真结果和波形图,以判断芯片是否正常工作。

5. 性能验证:在功能验证通过后,我们进行了性能验证。这包括测试芯片在不同工作状态下的性能指标,例如速度、功耗和温度等。我们设计了一系列的测试用例,并通过加载到仿真平台中进行测试。在性能验证过程中,我们需要特别注意芯片是否满足预期的性能指标。

6. 问题分析与解决:在实际验证过程中,我们会遇到各种各样的问题和挑战。我们需要通过分析问题的根源,并与设计工程师进行沟通,找出解决办法。这需要我们具备良好的问题解决能力和团队协作能力。

四、实训收获

通过这次IC验证工程师实训,我深刻地理解了IC验证的重要性和复杂性。在实践中,我学到了很多理论知识无法覆盖的经验。首先,我掌握了一系列IC验证工具和方法,例如编写测试用例、搭建验证环境和分析波形图等。其次,我提高了自己的团队合作和解决问题的能力。与项目组成员的合作使我学会了倾听和沟通,通过与设计工程师的交流,我也更加深入地了解了芯片的设计原理和验证要求。最重要的是,这次实训增强了我对于IC验证工程师这一职业的热爱和信心。

结语:

IC验证工程师实训报告详细记录了我参与的一项实地验证项目的全过程。通过这次实训,我深入了解了IC验证工程师的工作流程和技术要求,提高了自己的专业技能和实践经验。我相信,通过不断努力学习和实践,我将成为一名优秀的IC验证工程师,并为电子科技领域的发展做出自己的贡献。

验证报告 篇3

《验证报告》


一、


在科学研究中,验证报告是一种有效的科学实践方式,它通过一系列实验和观察来检验和验证一个特定的假设或理论。在本篇文章中,将根据标题详细具体且生动地描述一份《验证报告》。本次验证报告的主题是“在昆虫进化过程中,环境对其翅膀形态和功能的影响”。


二、方法


研究团队在研究期间采取了多种方法来验证假设。他们在自然环境中收集了大量不同种类的昆虫样本,并记录了它们的翅膀形态和环境信息。然后,他们将这些昆虫样本带回实验室,并进行了详细的解剖和测量。他们设计了一系列实验来模拟不同的环境因素,并观察昆虫翅膀的形态和功能的变化。


三、结果


经过多次观察和测量,研究团队得出了以下几个重要结果:


1. 温度对昆虫翅膀的形态和功能有显著影响。在高温环境下,昆虫翅膀的形态趋向于更大、更宽,可能是为了增加翅膀表面积,以便更好地散发热量。而在低温环境下,昆虫翅膀的形态趋向于更小、更窄,可以减少表面积,以减少散热。


2. 湿度对昆虫翅膀的形态和功能也有明显影响。在湿度较高的环境下,昆虫翅膀的表面可能更光滑,以便水分不容易附着在翅膀上。相反,在干燥的环境中,昆虫翅膀的表面可能更粗糙,可以增加摩擦力,以提供更好的飞行稳定性。


3. 植被密度和颜色对昆虫翅膀的形态和功能也有显著的影响。在植被稠密的环境中,昆虫翅膀的形态可能更为透明或呈现植被相似的颜色,以提供更好的伪装效果。而在开放空旷的环境中,昆虫翅膀的形态可能更为有色或有斑点,以提供更好的警示和欺敌效果。


四、讨论


通过对大量昆虫样本的观察和实验证明,环境对昆虫翅膀的形态和功能有显着影响。这些结果支持了昆虫进化过程中受到环境选择的假设。随着进一步的研究,可以更好地理解环境对昆虫翅膀形态和功能演化的具体机制,并为生物多样性的保护和昆虫基因工程提供重要依据。


五、


本次《验证报告》通过一系列实验和观察,成功地验证了在昆虫进化过程中,环境对其翅膀形态和功能的影响。结果表明,温度、湿度以及植被密度和颜色等环境因素的变化,都会促使昆虫的翅膀发生不同的形态和功能适应性改变。这为更好地理解昆虫进化提供了重要线索和科学依据,并在生态保护和生物多样性研究等领域具有重要的理论和实践意义。


六、展望


尽管本次验证报告取得了重要的结果,但仍然存在一些限制和不足之处。例如,研究范围主要集中在几个特定的昆虫种类,未对不同类群的昆虫进行全面比较。因此,未来的研究可以扩大样本范围,验证报告的结果的普遍性和可靠性。还可以结合分子生物学技术等方法,深入探究环境对昆虫翅膀形态和功能的基因调控机制。


通过本次《验证报告》,深入了解了昆虫翅膀形态和功能的演化过程以及环境对其的影响。这对于生态学、进化生物学及生物多样性研究等领域具有重要意义,为更好地保护和利用昆虫资源提供了重要的科学依据。希望未来的研究能够进一步完善和发展,并推动整个领域的发展和进步。

验证报告 篇4


学历验证报告是一种机构或个人提交的文件,以验证某人的学历和教育背景的真实性和合法性。这种报告对于雇主、招聘机构和教育机构来说具有重要意义。学历造假问题也日益严重,人们越来越需要可靠的学历验证报告来确保雇佣过程的公平性和透明度。


学历验证报告通常由教育机构、认证机构或独立第三方机构提供。对于学历验证报告的撰写,需要详细搜集和核实相关学历和教育信息。需要获取被验证者的身份信息,如姓名、身份证号码和出生日期等。然后,需要收集被验证者的学历证书、成绩单和其他与教育相关的文件。


学历验证报告的第一部分是对被验证者的基本信息的简要介绍。包括姓名、性别、出生日期和身份证号码等基本身份信息。这是确保报告准确性和一致性的重要步骤。


学历验证报告需要提供被验证者的教育背景信息。这包括所获得的学位、学历、专业、学校名称和就读时间等。这些信息需要与相应的学历证书和成绩单进行核对,以确保其真实性和完整性。


学历验证报告还可以包括课程内容和学术成绩等方面的详细信息,这些信息能够更全面地展示被验证者的教育水平和学术能力。通过对课程内容的核查,可以验证被验证者是否具备所宣称的知识和技能。


在学历验证报告的最后部分,通常会附上学历证书的复印件、成绩单等相关文件的照片。这些文件可以作为实物证据,进一步证明被验证者的学历和教育背景的真实性。


学历验证报告的撰写需要严谨和准确,确保验证结果的客观性和公正性。在撰写过程中,需要对收集到的学历和教育信息进行仔细核对和比对,以确保其真实性和合法性。


学历验证报告的重要性不言而喻。对雇主和招聘机构来说,一份可靠的学历验证报告可以帮助他们确保被雇佣者的学历符合职位要求,从而提高招聘的准确性和成功率。对被验证者来说,一份真实有效的学历验证报告可以为其提供有力的证据,证明其学历和教育背景的真实性,增加就业机会和职业发展的可能性。


学历验证报告在现代社会中具有重要作用。它不仅可以为雇主、招聘机构和教育机构提供可靠的学历验证服务,还可以为个人提供重要的证明材料和求职优势。随着学历造假问题的严重性与日俱增,学历验证报告的需求和重要性将愈加突出。不仅需要相关机构持续改进学历验证报告的质量和准确度,个人也应积极配合提供准确完整的学历和教育信息,以确保学历验证报告的有效性和可信度。

验证报告 篇5

一、内审结果分析

公司总经办根据内审计划的安排在11年05月26-27日针对公司建立的安全管理体系进行了内部审核,内审涉及公司的最高管理层、haccp小组和相关部门9个,审核员通过询问、随机抽样、查阅文件和记录等方式寻找客观证据,形成内部审核检查表一份,并提出 4项不符合项报告,不符合项分布为生产部2项、质监部1项、市场营销部1项,相关责任部门及时采取了纠正措施,并经跟踪验证结果证实措施有效。

通过审核证实公司的质量安全管理体系的建立、实施和保持与gb/t22000-2006标准及法律法规的要求基本符合、适宜和有效。

公司的安全方针、目标和安全管理体系文件的编制基本符合公司实际,能够得到有效实施,

二、单项验证结果评价

根据haccp小组的《单项验证结果评价报告》,能够证实企业的操作性前提方案和haccp计划中的要素得以实施且有效,并已实施了基础设施和维护方案,生产的产品的危害水平低于确定的可接受水平,并且企业建立并要求的其他程序得以实施且有效 。

三、产品的官方检测结果

质监部将本企业的系列饲料产品进行了送检,根据当地权威检验机构的检验结果表明,企业的产品各项指标均满足法律法规的要求,证实企业的体系运行满足标准的要求和企业建立的饲料安全管理体系的要求。

四、顾客的反馈情况分析

根据顾客信息反馈情况来看顾客对本企业的产品质量满意度较高,到目前为止未发生过产品的重大安全责任事故,也未接到有关产品的质量安全方面的重大投诉。

通过以上分析能够证实企业建立的质量安全管理体系整体运行满足策划的安排,满足标准的要求和企业建立的质量安全管理体系的要求,企业建立了较完善的自我评价和改进机制,对内审中提出的不符合和生产过程中发现的不符合现象,能够及时采取纠正和纠正措施,防止类似的事件再次发生,达到建立的体系持续改进和持续提高的目的。

haccp小组

2011年05月27日

验证报告 篇6

中国石油大学(华东)现代远程教育

实验报告

课程名称:大学物理(一)

实验名称:速度、加速度的测定和牛顿运动定律的验证

实验形式:在线模拟+现场实践 提交形式:在线提交实验报告 学生姓名: 学 号:年级专业层次: 网络18春石油化工技术 学习中心:

提交时间:xx 年09 月22日

一、实验目的 1.了解气垫导轨的构造和性能,熟悉气垫导轨的调节和使用方法。 2.了解光电计时系统的基本工作原理,学会用光电计时系统测量短暂时间的方法。 3.掌握在气垫导轨上测定速度、加速度的原理和方法。 4.从实验上验证F=ma的关系式,加深对牛顿第二定律的理解。 5.掌握验证物理规律的基本实验方法。二、实验原理 1.速度的测量一个作直线运动的物体,如果在t~t+Δt时间内通过的位移为Δx(x~x+Δx),则该物体在Δt时间内的平均速度为,Δt越小,平均速度就越接近于t时刻的实际速度。当Δt→0时,平均速度的极限值就是t时刻(或x位置)的瞬时速度(1) 实际测量中,计时装置不可能记下Δt→0的时间来,因而直接用式(1)测量某点的速度就难以实现。但在一定误差范围内,只要取很小的位移Δx,测量对应时间间隔Δt,就可以用平均速度近似代替t时刻到达x点的瞬时速度。本实验中取Δx为定值(约10mm),用光电计时系统测出通过Δx所需的极短时间Δt,较好地解决了瞬时速度的测量问题。2.加速度的测量在气垫导轨上相距一定距离S的两个位置处各放置一个光电门,分别测出滑块经过这两个位置时的速度v1和v2。对于匀加速直线运动问题,通过加速度、速度、位移及运动时间之间的关系,就可以实现加速度a的测量。 (1)由测量加速度 在气垫导轨上滑块运动经过相隔一定距离的两个光电门时的速度分别为v1和v2,经过两个光电门之间的时间为t21,则加速度a为(2) 根据式(2)即可计算出滑块的加速度。 (2)由测量加速度 设v1和v2为滑块经过两个光电门的速度,S是两个光电门之间距离,则加速度a为 (3) 根据式(3)也可以计算出作匀加速直线运动滑块的加速度。 (3)由测量加速度 还可以根据匀加速直线运动加速度a、位移S(S=x-x0)及运动时间t之间的关系式测量加速度。据此计算加速度有多种方法,其中一种方法是根据式(4)由作图法求出加速度。(4) 实验时固定初位置x0(光电门1的位置),改变不同的末位置x(光电门2的位置),使物体(滑块)从静止开始运动,测出相应的运动时间t,作关系图线。如果是直线,说明物体作匀加速运动,直线的斜率为。 以上介绍了3种测量加速度a的方法。具体测量时先把气垫导轨调水平,再使滑块在水平方向受到一恒力的作用,那么滑块的运动就是匀加速直线运动;也可先把气垫导轨调水平,然后将其一端垫高h高度,使气垫导轨倾斜,滑块在倾角为θ的导轨上面下滑,其运动也是匀加速直线运动。3.验证牛顿第二定律牛顿第二定律所描述的内容,就是一个物体的加速度与其所受合外力成正比,与其本身质量成反比,且加速度的方向与合外力方向相同。数学表述为 F=ma(5) 为了研究牛顿第二定律,考虑如图1所示一个运动物体系统,系统由块)和(滑(砝码)两个物体组成,忽略空气阻力及气垫对滑块的粘滞力,不计滑轮和细线的质量等。调节气垫导轨水平后,将一定质量的砝码盘通过一细线经气垫导轨的滑轮与滑块相连。设滑块部分的质量为,滑块本身所受重力为,气垫对滑块的漂浮力为N,此二力相平衡,滑块在垂直方向受到的合外力为零。滑块在水平方向上受到细线的拉力,此力为重物作用于细线所产生的张力T,由于气垫导轨和滑块及细线所受的粘滞阻力及空气阻力忽略不计,则有 (6) 式中a为运动系统的加速度,根据式(6)有(7) 在式(7)中,若令m=m1+m2表示运动物体系统的总质量,F=m2g表示物体系统在运动方向所受的合外力,则式(7)即为式(5)F=ma。根据式(7),验证牛顿第二定律可分为以下两步来完成。 (1)当系统总质量m保持不变时,加速度a应与合外力F成正比,比值为常数,即(8) 实验时,在保持总质量m不变的情况下,改变合外力Fi=m2ig,即逐次改变砝码盘中砝码的质量,测出系统相应的加速度ai。如果在实验误差允许的范围内式(9)成立,(9) 则验证了m不变的情况下,a与F成正比。还可以利用上述a和F数据作a~F关系图,若为直线,则可验证式(8),即a与F成正比。 (2)当保持系统所受合外力F=m2g不变时,加速度a的大小应与系统的总质量m=m1+m2成反比,即(10) 同样,实验时保持合外力F=m2g不变,改变系统总质量mi=m1i+m2,即逐次向滑块增加不同重量的质量块,测出系统相应的加速度ai。如果在实验误差允许的范围内式(11)成立, (11) 则验证了F不变的情况下,a与m成反比。还可以利用上述a和m数据作a~关系图,若为直线,则可验证式(10),即a与m成反比。 如果式(8)和式(10)均被验证,则式(7)即式(5)得到验证,也就是说,验证了牛顿第二定律。三、实验器材 气垫导轨、光电计时系统、滑块、砝码、质量块(铁块)等。四、实验内容 1.调节气垫导轨和光电计时系统 调整气垫导轨水平,达到细调水平要求,即滑块往返一次。调整光电计时系统处于正常工作状态。 2.验证物体系统总质量不变时加速度与合外力成正比 保证物体系统总质量不变,逐步增加砝码盘中砝码的质量,改变外力5次。每一外力下分别记录滑块经过两个光电门的时间和,重复测量6次。 3.验证物体系统所受合外力不变时加速度与总质量成反比 保持砝码盘部分的质量不变,即合外力不变,在滑块上逐步增加质量块,改变物体系统总质量5次。每一总质量下分别记录滑块经过两个光电门的时间,重复测量6次。和

验证报告 篇7


在技术领域,验证报告是对某一项技术或产品进行全面评估的文件。它包含了详细的测试结果、数据分析和,旨在为读者提供关于技术或产品性能的准确信息。


以汽车行业为例,汽车制造商在推出新车型之前会进行各种测试和验证。这些测试可能包括安全性能测试、燃油效率测试、性能测试等。验证报告将分析各项测试结果,评估车辆在各个方面的表现,并提供和建议。


验证报告的标题要准确反映被验证的技术或产品。比如,如果我们要验证一款新型发动机的性能,报告的标题可以是“新型发动机性能验证报告”。这样的标题可以让读者一目了然地了解到报告的内容。


验证报告需要详细地描述测试过程及其结果。以我们要验证的新型发动机为例,报告应包括对发动机进行的各种测试,比如功率输出测试、燃油消耗测试、排放测试等。每项测试都应包含详细的数据,包括测试条件、测试方法和具体结果。例如,功率输出测试应该给出发动机在不同转速下的输出功率数据,以及与同类发动机的对比数据。这些数据将为读者提供充分的信息来评估发动机的性能。


验证报告还应包含对测试数据的分析和比较。通过对数据进行统计和图表化处理,可以更直观地展示出技术或产品的性能特点。在我们的验证报告中,可以使用柱状图或曲线图来比较新型发动机与同类发动机在功率输出、燃油消耗等方面的差异。通过这些图表的对比,读者可以清楚地了解到新型发动机的优劣势。


验证报告需要给出和建议。报告的应基于对测试数据的分析和比较,全面评估技术或产品的性能。以我们的验证报告为例,可以是新型发动机在功率输出方面表现出色,但在燃油消耗上仍有提升空间。建议可以是进一步优化发动机的燃烧效率,以提高其燃油经济性。


小编认为,验证报告是一份详细、具体且生动的文件。通过准确的标题、详细的测试结果和数据分析,以及和建议的给出,验证报告为读者提供了技术或产品性能的准确评估。无论是在汽车行业,还是其他技术领域,验证报告都是不可或缺的文件,它为技术或产品的改进和发展提供了重要依据。

验证报告 篇8

学历验证报告:揭露教育背景真相


在现代社会中,学历已经成为衡量个人能力与素质的重要指标之一。许多人通过学历验证报告,旨在证明自己的教育背景及学术能力。随着社会的发展和信息技术的普及,学历造假问题日益严重。因此,学历验证报告的作用不容小觑,它既涉及个人的未来发展,也与整个社会的信任关系密切相关。


第一部分:学历验证的意义和重要性


学历验证报告旨在核验个人所声称的教育背景的真实性。它是整个招聘和评价体系中的一环,扮演着筛选和甄别人才的重要角色。对于用人单位而言,一个真实的学历证明了应聘者的学术能力和知识储备,可以为企业带来更高的效益。对于社会而言,学历验证是保护公共利益的重要手段,它能有效减少学历造假现象,维护社会信任和公平竞争的环境。


第二部分:学历验证报告的工作原理及程序


学历验证报告的工作原理主要是通过核实学历证书的真伪来判断其是否为有效证明。核查的主要途径包括联系相关学校或教育机构,索取学生档案或成绩单,并进行全面审查和比对。验证报告的程序一般分为三个步骤:申请、核实和报告。申请人需要提供相应的个人信息和教育背景,并支付一定的费用。核实过程可能需要数周或数月的时间,取决于学校的回复速度和繁忙程度。将核实结果详细记录在验证报告中,并发送给申请人。


第三部分:学历验证报告的优势与问题


学历验证报告的主要优势在于其客观性和权威性。学历验证机构经过专业的培训并拥有丰富的经验,能够准确判断学历证书的真实性。学历验证报告还能帮助申请者建立个人信用档案,提升求职竞争力。学历验证报告也存在一些问题。验证费用较高,不是每个人都能负担得起。验证过程可能存在时间上的拖延,对急需证明学历真实性的人来说可能会带来不便。


第四部分:学历验证报告的发展及未来趋势


随着信息技术的进步,学历验证报告的发展呈现出多样化和便利化的趋势。现在,许多学校和教育机构已经实现了在线查询学历的功能,申请人可以通过互联网迅速验证自己的学历真伪。未来,学历验证报告有望更加智能化和高效化,通过人工智能技术和大数据分析,可以更快速、准确地核实学历证书的真实性,提供更全面的学历验证服务。



学历验证报告是现代社会中重要的教育背景确认手段,它对于个人和整个社会的发展具有重要意义。通过详尽的验证过程和权威的报告结果,学历验证机构能够为用人单位提供可靠的学术背景信息,提高人才选拔的准确性和公平性。学历验证报告的发展仍有待深入探索和完善,以更好地满足社会对信任与公平的需求。

验证报告 篇9

学历验证报告是一份详细记录个人学历信息并验证真实性的重要文件。学历验证在今天的社会中具有非常重要的地位,特别是在就业市场和继续教育领域。这份报告可以提供给雇主、学术机构、政府机构等相关方,以确保个人学历的真实性和有效性。以下是一份详细且生动的文章,介绍了学历验证报告的重要性和内容。

正文:

第一节:学历验证的重要性

学历验证是现代社会中不可或缺的一环,它有助于确保个人学历的真实性和有效性。在就业市场中,雇主通常会要求员工提供学历证明,以确认其学历情况。学历可以反映一个人的知识背景和能力水平,对于招聘过程至关重要。此外,在继续教育领域,学历验证也是学校和学术机构确保学生符合入学要求的重要手段。因此,学历验证报告对于个人发展和教育体系的正常运行至关重要。

第二节:学历验证报告的内容

学历验证报告通常包括以下内容:

1. 个人基本信息:学历验证报告应包括个人的姓名、出生日期、身份证号码等基本信息,以确保验证的准确性。

2. 学历证明:学历验证报告必须提供真实的学历证明,包括学校名称、专业、学历层次、毕业日期等。这些信息将被用于核实个人的学历背景,确保其学历的真实性。

3. 学历成绩单:学历验证报告应附带个人的学历成绩单,以反映个人在学业上的表现。这些成绩将被用于了解个人的学习能力和成绩水平。

4. 学校和学术机构的验证:学历验证报告还应包括学校或学术机构的验证信息。学校或机构将核实个人的学历情况,并提供相关证明材料。

第三节:学历验证报告的程序

学历验证报告的程序通常包括以下步骤:

1. 提供个人学历信息:个人需要提供相关的学历信息,包括学校名称、专业、学历层次、毕业日期等。

2. 缴费并提交申请:个人需要缴纳相应的学历验证费用,并将申请表和相关资料提交给学历验证机构。

3. 学历验证机构核实:学历验证机构将核实个人提供的学历信息,并与学校或学术机构进行联系,以确保学历的真实性。

4. 生成学历验证报告:一旦学历验证机构完成核实过程,他们将生成学历验证报告,并将其发送给个人或相关方。

第四节:学历验证报告的重要性

学历验证报告在今天的社会中具有非常重要的地位,它为个人提供了真实和有效的学历证明。这份报告可以用于就业、继续教育、签证申请等各种场合。雇主可以依靠学历验证报告来确认雇员的学历背景,以保证招聘的准确性和公正性。学校和学术机构可以借助学历验证报告来确保学生符合入学要求和学业要求。同时,政府机构也可以利用学历验证报告来有效管理和监督教育体系。

结论:

学历验证报告在现代社会中具有重要的地位和作用。它为个人提供了真实和有效的学历证明,有助于确保学历的真实性和有效性。通过学历验证报告,雇主、学校、学术机构和政府机构可以更加准确和公正地评估个人的学历背景和能力水平。因此,每个人都应该重视学历验证报告的重要性,并确保自己的学历信息的真实性和准确性。

小学实验报告热门10篇


报告可以提升经济效益,每当我们完成一项任务时。书写报告对我们来说是很普遍的,你收集了多少报告范文呢?这篇“小学实验报告”是幼儿教师教育网小编为大家搜集整理的,只有变得更好才能拥有更好的未来!

小学实验报告【篇1】

还没放假的时候,就有同学问我:“胡双,你们暑假社会实践做什么?”我会告诉他:“农村基础教育资源,小学教育这方面的,在我家乡做。”很多时候,别人只关心你做了什么,做出了什么,而只有我们自己知道为什么要这样做。

我很清楚自己为什么选择这个主题。我的家乡位于河南省潢川县一个普通的村子。家乡所在的镇――双柳树镇(又简称双柳)――以农业为主,工业发展不多,但一个典型的特点是,整个信阳地区是河南省劳务输出大军的主力。表现在我们村就是,每年村里大约95%以上的青壮年都会到江浙一带打工,他们仅在春忙秋种、逢年过节的时候才回家看看。外出务工的大潮使得双柳人渐渐富裕起来,条件变得好了,但是家乡在很多方面的情况却并没有跟上经济发展的步伐,更糟糕的是,有些甚至比以往更坏了,比如环境,比如村小学的教育问题。

我们村的小学叫做彭畈小学。在我上小学的时候,学校有学生400人左右。每年秋季的开学典礼上,窄小的操场上总是挤满了活泼可爱的孩子。那时,学校有不少年轻、富有激情与活力的老师,他们给我们讲过《三国演义》,办公室有过钢琴声;那个时候,村小的毕业生和镇上中心小学的小学毕业生基本上没有差距。

而现在,彭畈小学20xx-20xx学年在校学生人数不到80人,只开班到三年级,今年秋季开学以后可能连三年级也开不下去了。学校有八个老教师,我上学的时候他们就在教,现在还是他们留在彭畈小学,年底之前还有两个要退休了;学校校舍十多年来基本没有太大变化,曾经狭窄的操场,现在反而种上了树,树下杂草丛生;无情的蜘蛛网默默查封着这所历经沧桑的小学。无独有偶,彭畈小学的变迁在双柳并非个案,其他村的情况与之相似,也是也不容乐观。总之,整个双柳的基础教育现状令人痛心疾首!

我在家乡的田间地头长大,走在家乡的路上,要是无知无觉、没心没肺也就罢了,可是有所挂念,有所关心,关心则乱。于是,一眼望去,不懂事时看到的大好形势,在我现在的眼中却有很多难解之痛,比如环境、土地、教育、卫生、医疗,到处都是问题所在。

我是彭畈小学的学生,而今却目睹它的衰败,于心何忍呢?走在家乡的路上,流连于红砖灰瓦的门前,听着大妈大婶茶余饭后的闲聊,讨论着家乡这些年发生的变化,思索着自己关心的问题所在,你就觉着如果力所能及的话,真的应该做点什么,即使力量卑微。我渴望了解问题背后原因的所在,这种渴望源于对家乡的关心与热爱,源于发自内心的一份希望,谁不希望自己的家乡变得越来越好呢?

一、实践出真知

1927年3月5日,毛泽东发表《湖南农民运动考察报告》。这是青年毛泽东历时32天,游历湖南五县之后得出的一份“社会实践报告”。当年,尚处幼年的共产党缺乏革命斗争经验,不了解农民运动情况,党内外对于农民革命斗争主要持责难态度。持相反意见的毛泽东遂决定亲历亲为,在1927年1月4日至2月5日,重点考察了湖南湘潭、湘乡、衡山、醴陵、长沙五个县的农民运动,写成了《湖南农民运动考察报告》,提出了解决中国民主革命的中心问题――农民问题的理论和政策。这份报告对于指导近代中国革命具有重要意义,可谓是实践出真知的标杆之作。

其实,毛泽东在湖南长沙第一师范学习期间,就非常注重读“无字的书”。用今天的活来说,就是向社会学习,深入实际,调查研究。1912年夏天,毛泽东就曾与萧子升一道,利用暑假时间,不携分文,游学湖南诸县,接触社会,了解百姓,体验当地风土人情。一个多月的游学,途经5个县,行程近千里。回校以后,毛泽东写了许多笔记和心得,第一师范的同学和老师们看了都赞誉毛泽东是“身无半文,心忧天下”。这样的游学,毛泽东有过多次,收获很大;了解了社会,观察了民情,对他以后进行革命活动产生了深远的影响。

恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。正处于大学时代的我们与毛泽东的年龄相仿,虽然所处时代背景和生长环境大有不同,但这不应该成为逃避实践的借口。我们有必要向毛泽东学习,不光读“有字的书”,更要读的“无字的书”,从无字之书中的东西必然与课堂上的高数物理不同。然而,“无字的书”并不是那么好念的,我知道认真进行社会实践的困难,逃避总不是办法,只有努力面对。

具体到我们团队的社会实践主题来说,选择农村基础教育资源,是因为我们意识到了双柳在这方面确实存在的问题。农村小学的在校学生人数为何逐年锐减?教师的流动为何变得越来越困难?政府相关应对政策的执行程度呢?对于这些摆在眼前的问题,在街坊邻居的口口相传中,我们或许能够管中窥豹、略知一二。

但这种情况下获得的答案,其真实性、可信度有多少?又掺杂了多少主观因素?不得而知。要想获得更加全面和准确的信息,只有扩大信息的获知渠道,在更加广泛和有效的区域内收集普通居民的声音,把这些声音汇总起来,综合分析,得出结果。所以,我们选择深入群众,走到田间地头、街头巷尾……

比如村小学生人数减少这一问题,我们之前能够想到的原因主要有两个:一、由于计划生育,人口出生率降低,当地适龄儿童总人数减少;二、村小教育质量越来越差使得乡下学生大量转入双柳镇第一中心小学(以下简称完小)。但在走访的过程中,除了自己能够想到的原因,我们还获知:一、双柳外出务工现象很普遍,很多家长会将孩子带在身边,让孩子在外地上学;二、近年双柳树镇大力推进城镇化建设,城镇人口增加,农村人口减少,富裕起来的家乡人为了让孩子接受更好的教育,努力让孩子往“高处走”。这些信息更加接近实际,是在教室空想所不能得到的。遗憾的是,由于时间和技术限制,我们并不能准确获知上述几种原因影响村小学生人数减少的权重。

社会实践只进行了不到七天。但这七天,我们对家乡农村小学的了解程度却比过去十多年更多。我们走访了潢川县教育体育局、双柳树镇中心校、双柳树镇第一中心小学、双柳树镇第二中心小学、彭畈小学、天桥小学、曙光小学,我们在中心校和完小的档案室获得了很多有效的统计数据,我们挨家挨户做了200份左右的问卷,累计走访人次近400人。我们确实发现了很多问题,找到了这些问题的根源。唯有实践,才是解决问题的根本!

二、收获

对于课题本身来说,我们对村小学生人数减少的原因有了更加深刻的认识,对造成农村小学教师结构严重不合理的因素做了多方面了解,我们还看到了农村小学在基础设施建设与维护方面所面临的困境。我们主要了解了双柳五所小学的基本情况,并与这些学校的校长或者教师进行交谈,走访了小学周边居民,了解他们对当地小学教育的认知情况。(具体结果见本次社会实践的调查报告)社会实践使得我们看到了现有教育体制下的弊端,更为重要的是政府所应当肩负的责任。

这里面有很多复杂的情况,有些是我们能够掌控和了解的,有些是我们能够了解但无力改变的。通过这次社会实践,我们对双柳农村小学教育的看法更加实际而深入,但在如何解决这些已发现的问题方面,我们仅能依据调查结果给予建议,至于能否有效执行,主要还是在于政府了。心有余而力不足,大概就是这样了,这也是学生进行社会实践的不足之一。

在课题之外,更多的则是对于“豫东南”团队成员的锻炼,譬如交流沟通、语言表达能力、团队合作、分配分工等等。记得第一天我们在彭畈小学做问卷调查,第一个调查对象是个大婶。她认字不多,问卷看不懂,这可难倒了我们。为了保证走访和调查能够进行下去,我只得亲自出马,一边和她聊天,一边把问卷内容融入家常话中,折腾了十多分钟,总算打开局面,完成了第一份问卷,真不容易。针对这一情况,我们立刻商讨对策,决定变换问卷调查方式,在乡村不单纯做问卷,而是和老百姓们一边聊天,一边了解我们想要的信息。通过这种方式,我们在乡下的走访和问卷调查才得以维持。

在后续的实践过程中,最考验大家的就是交流沟通和语言表达能力。和办公室的领导谈话也好,和坐在门口择菜的阿姨聊天也罢,实际情况总是要求我们必须揣摩对方的心理,见什么人说什么话,从而确定自己该怎么得体地表达,怎样消除他们的疑惑和戒备之心,怎样才能获得我们需要的信息。你会发现,万事开头难,打开局面之后,大叔大婶们很愿意敞开心扉,坦诚相待。上至部门领导,下至目不识丁的平头百姓,我们都能与之相谈甚欢,这种情况下能不开心吗?

身着东南大学文化衫,带着耀眼的小红帽,走在人来人往的大街上,路人的目光很快就聚集到我们身上。他们或许是出于好奇,但对我们来说,那些目光意味着期待,意味着压力。走在家乡的路上,我们代表的不仅仅是自己,还有东南大学。

令人郁闷的的是,东南大学在我们那里的知名度太低,在走访的过程中,好多人要么以为东南大学在福建,要么以为东南大学是一所不知名的二三流学校(竟有人询问今年高考300多分能不能上我们学校!)。因此,在向别人做完自我介绍后,我们总要给东南大学加上好多注脚。一路走来,我们不敢说多好地表现了东南大学在校大学生的精神风貌,但我们可以拍着胸脯,很负责地说:“咱绝对没给东大丢脸!”

在走访的过程中,有位叔叔反问我们:“你们现在做的有什么用呢?政府又不管你们事儿,说白了你们也就是自己了解了解情况,其实就是无用功。”这番话一直触动着我,虽然直白难听,但却是事实。说实在的,即使在教育这个冲突不是很剧烈的领域,调查到最后,已经很明显地涉及到了政府部门的作为和利益问题。对此,我们基本上无能为力,仅仅能够把自己的调查结果反馈过去,期望他们能够有所改变。或许我们现在还无力改变现实,但我们至少有了更加清醒的认识,在社会实践的过程中锻炼了自己,收获了友谊,学到了许多在学校里学不到的东西,这就是价值了!

三、感谢

“豫东南”是一个团队,我们一起顶着炎炎烈日,穿街过巷,出谋划策,共同努力。感谢所有人的付出与汗水。大家都晒黑了。在乡下跑的那几天,黄开东一家会在中午把我们叫去吃饭。清凉解渴的西瓜,丰盛的午餐总令我们感到特别不好意思。在联系完小档案室和双柳树镇中心校时,彭老师为此劳心费力不少,给我们提供了很多重量级帮助,感谢已经不足以表达了,好人一生平安吧。除此之外,在我们进行社会实践的过程中,还有很多不知名的热心群众,没有他们的关心和支持,我们不可能进行得如此顺利!再次,一并道一声谢谢和珍重了!

虽然短暂,注定是铭记于心的经历!

小学实验报告【篇2】

【实验名称】

探究小灯泡亮起来的实验

【实验目的】

让小灯泡亮起来

【实验器材】

电池、电池盒、小灯泡、灯座、开关、导线

【实验步骤】

1、检查实验材料是否齐全

2、观察材料的特点。

3、把电池、开关、小灯泡依次用导线连接起来

4、接通开关,观察现象

5、断开开关,观察现象

6、整理实验材料

【实验结论】

一个完整的电路主要包括电源(如电池)、开关、导线、用电器(如小灯泡)四部分。

【注意事项】

实验时不能用导线直接把电池的正负极连接起来。

小学实验报告【篇3】

本人xx桂敏,女,现年34岁。xxxx年7月毕业于鸡西矿务局师范学校,xxxx年8月分配到沾河林业局第四小学任教,20xx年5月通过函授学习毕业于中央广播电视大学。2xxx年又通过自学考试取得哈尔滨师范大学汉语言文学本科学历。从踏上讲台,一直从事小学语文、数学教学工作及班主任工作,其间还担任过学校教研组长、语文学科带头人、教导干事。现担任沾河林业局第四小学教导主任及五年级语文学科教学工作。

在这十几年的教育教学工作中,得到了我校领导及许多老教师的帮助,在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法,现总结如下:

一、在师德教育方面

我坚决贯彻党的教育方针,参加工作14年,其间担任过一至六年级班主任12年,我爱岗敬业,教书育人,模范地遵守了教师职业道德和岗位规范,自觉遵守了社会公德、严于律己。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。在班级管理方面,我遵循“以德治教,育人为本”的教育思想,大胆创新,严慈有度,教育过程中非常讲究工作艺术,尊重和热爱学生,不体罚学生,关心他们身心健康发展,在教育学生方面,深入了解学生,做到有的放矢。

教育需要爱心,孩子渴望关爱。我以“海纳百川”的宽广胸怀,去接纳每一位学生,以一颗慈母般的爱心,滋润着每个孩子的心田。正是在我的长期的无私关爱和严格要求下,成功地创建了一个个和谐、团结、乐学的、具有多项荣誉的班集体:沾河林业局团委曾于20xx年5月、20xx年6月两次将我所带的班级评为局“优秀少先中队”荣誉称号;在校内又多次被评为校级“全优班级”、“成绩最佳班级”、“进步最佳班级”等荣誉。

我本人在20xx年12年被评为林业局级优秀辅导员、20xx年9月被评为林业局级骨干教师、20xx年5月再次被评为林业局级优秀中队辅导员,同年9月被评为林业局级德育工作先进个人,xx月又被评为省森工教育系统德育工作先进个人。20xx年9月被评为林业局级骨干教师、20xx年1月再次被评林业局级先进个人。

二、教科研工作方面:

我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作,多篇教育教学论文获奖,其中20xx年撰写的论文《让识字成为一种乐趣》在中国林业教育学会基础教育分会科研成果评审会上被评为优秀教育科研成果二等奖。20xx年5月撰写的论文《小学生作文能力的培养初探》在林区教学刊物上发表。20xx年撰写的论文《低年级写字教学反思》在全国重点课题《写字教学创新》总课题组获本课题总结性评审优秀成果一等奖。

在教学实践中,我积极参与课堂教学改革,结合课堂实际运用多媒体配合教学,向40分钟课堂要质量。大胆创新,大力提高学生的学习兴趣,认真思考如何激活课堂教学,寻找激活课堂的突破口。我在如何引入新课,如何设置悬念,如何把握提出问题的技巧,如何适当引入问题讨论机制,怎样才能激活学生的思维,怎样才能提高学生的思维层次,怎样才能提高学生的主动参与意识,如何体现和强化学生的主体地位等等方面花进行了初步研究,并在教学中小有收获。

同时做好培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。积极参加集体备课、公开课、示范课、学科带头人引领课,组长引领课及课后评课的工作。在领导的指导和同事的帮助下,我的班级管理井然有序,执教能力稳步提升。2xxx年9月xx日在参加林业局举办的中小学教学能手大赛中,被评为林业局级教学能手一等奖。

2xxx年xx月在参加林业局举办的中小学教学能手大赛中又被评为局级教学能手一等奖,2xxx年xx月在参加森工系统第六届小学教学能手比赛中,被评为小学教学能手及森工系统第六届小学教学新秀。20xx年6月我在全省小学新课程优秀课例评选活动中,执教的《口语交际——介绍我自己》被评为语文学科优质课二等奖。同年指导王桂环老师的《6的乘法口诀》一课被评为全省小学新课程优秀课例数学学科优质课一等奖。

20xx年7月在小学骨干教师高级研修班公开课示范中,执教的《草船借箭》被黑龙江省生态工程职业学院基础教研部评为二等奖:20xx年在森工系统中小学“有效教学、和谐课堂”优质课例展评活动中,展示的《珍珠鸟》一课被评为一等奖。同时课外活动中,培优成绩更是硕果累累:我辅导的学生在“全国中小学生优秀作文选”、“第八届全国青少年‘春蕾杯’征文”、“迎奥运全国小学生金牌作文大赛”、“全国小学生读写大赛”等各项比赛中,均有三十多名学生分获一、二、三等奖。作为辅导教师,在20xx年第三届《全国中小学生优秀作文选》活动中获辅导二等奖。20xx年4月获“春蕾杯”征文园丁奖。20xx年xx月获国家级作文辅导金奖。并授予“全国作文教学能手”荣誉称号。

20xx年在全国小学生语文读写能力大赛获优秀指导三等奖。2xx9年在沾河林业局工会委员会举办的庆祝建国60周年《祖国颂·沾河情》演讲比赛中获优秀奖。20xx年6月在中国共产党沾河林业局委员会宣传部举办的庆祝建党90周年演讲比赛中获一等奖。

三、学习方面

本人从参加工作以来一直不间断的加强政治业务学习,每天有固定的学习时间。积极参加各种继续教育学习考试,微机模块考试已过级。20xx年通过函授完成了在中央广播电视大学全部课程,顺利毕业。20xx年5月通过自学考试完成了在哈尔滨师范大学汉语言专业全部课程,顺利毕业。20xx年7月15日至25日参加黑龙江省生态工程职业学院举办的小学骨干老师培训班学习,表现突出,受到领导的一致好评。20xx年12月参加全省中小学教师写字教学专项系统培训,经考核成绩合格,特发合格证书。20xx年1月20日至5月20日参加黑龙江省“十二五”期间森工系统教学校长及教导主任培训班学习,成绩合格,顺利结业。

四、努力方向

加强自身基本功的训练,注重学生习惯养成的培养;对学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步;加强自身修养,以平和的心态对待人,以坦然的心境面对事;加强政治业务知识学习,努力提高自身素质。

总之,作为一名教师,教学是我的中心工作,而教与学是一个良性互动的过程,教师只有在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。,在今后教书育人的道路上我将继续用我的心去教诲我的学生,用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。

小学实验报告【篇4】

我区心理教育专业委员会报经阳泉市教育科学规划课题立项的《中小学生班级群体心智潜能开发研究》实验课题,经过XX年6月至XX年年6月的三年时间的实验。经阳泉市教育科学规划领导组办公室组织专家进行成果鉴定审核,符合免予鉴定条件,已准予结题,并于XX年年9月29日,授予阳泉市教育科学规划课题结题证书,证书编号为:XX年03。

面对中小学生心理健康问题日益迫切的客观需求,根据教育部和省、市近年来下发的关于加强中小学心理健康教育实施意见的精神,我们从XX年9月起,分别选择了上站、下站、新华小学的3个四年级班和阳泉三中、四中、七中的3个初一年级班,作为学生心智潜能开发实验班,目的是通过对中小学生心智潜能开发的研究和实验,营造和谐向上的班级心理氛围,全面提高学生心理素质中的各项智力素质和非智力素质。

一、课题研究的基本内容和方法:

学生心智潜能开发的基本内容:

(一)心态潜能(非智力因素体系)

(1)真心:自我形象要真实;对待他人要真心;对待学习要认真。

(2)善心:善待自我;善待他人;善待学业。

(3)美心:欣赏自我美;发现他人美;感受知识美。

(4)新心:寻找自我新感觉;养成看人新眼光;创造学业新成绩。

(5)度心:学思量度;待人有度;做事适度。

(6)恒心:学思有恒;待人如一,做事求恒。

(7)专心:学思专心;待人专注;做事专一。

(二)智态潜能(智力因素体系)

(1)吸智:信息吸收的阅读能力,听记能力,笔记能力。

(2)化智:信息消化的分析概括能力,判断评估能力,创新思维能力。

(3)述智:信息表述的说服能力,论辩能力,演讲能力,写作能力。

(4)用智:信息运用的操作能力,应变能力,配合能力,组织能力。

(5)主智:行为主意的能成功、漏洞小、干扰小、负效少、风险小、耗费低、功效大。

(6)合智:行为合作有老师、同学、班干、班员、亲友、邻居、家长的支持。

(7)评智:评价行为的合理、合情、合法、合时、合地、合利、合能。

采用心理激励,心智分析与心智评价等原理和方法,促进学生心智素质的提高。具体方法是:

1、各心智实验班在教室内设立心智辅导信箱、采取制定心智潜能开发班规、办心智潜能开发日报、写心智潜能开发日记、心智潜能开发分析书、设置心智潜能开发工长和值日班长安排表、心智潜能开发作业改错记录、心智潜能开发随身记忆纸条,组织心智潜能开发身心锻炼等多种形式参与课题组研究活动。

2、按照实验内容由各班师生设计制作14块每周循环更换的实验专用纸质版面。具体实施时,班主任有权按照学校各期中心工作特点,对前后顺序进行调整。这14块版面的内容为:开发心态潜能的7项:(1)真心周(青色为基调,或配有该色调的名画。以下同)。本周是真心周,我们心有真气,我们求真务实。自我形象要真实;对待他人要真心;对待学习要认真。(2)善心周(红色为基调)。本周是善心周,我们心地善良,我们求善务和。善待自我;善待他人;善待学业。(3)美心周(橙色为基调)。本周是美心周,我们心境美好,我们求美务乐。欣赏自我美;发现他人美;感受知识美。(4)新心周(绿色为基调)。本周是新心周,我们心态常新,我们求新务奇。寻找自我新感觉,养成看人新眼光,创造学业新成绩。(5)度心周(黄色为基调)。本周是度心周,我们心驰有度,我们求度务量。学思量度;待人有度;做事适度。(6)恒心周(蓝色为基调)。本周是恒心周,我们心意恒常,我们恒心永驻。学思有恒;待人如一,做事求恒;(7)专心周(紫色为基调)。本周是专心周,我们心力专注,我们求专务聚。学思专心;待人专注;做事专一。开发智态潜能的7项:(1)信息吸收周(青色为基调)。本周是信息吸收周。我们提高阅读能力,听记能力,笔记能力;(2)信息消化周(红色为基调)。本周是信息消化周。我们提高分析概括能力,判断评估能力,创新思维能力;(3)信息表述周(橙色为基调)。本周是信息表述周。我们提高说服能力,论辩能力,演讲能力,写作能力;(4)信息运用周(绿色为基调)。本周是信息运用周。我们提高操作能力,应变能力,配合能力,组织能力;(5)行为主意周(紫色为基调)。本周是行为主意周。我们的主意,能成功,、漏洞小、干扰小、负效少、风险小、耗费低、功效大;(6)行为合作周(蓝色为基调)。本周是行为合作周。我们的行为有老师、同学、班长、班员、亲友、邻居、家长的支持;(7)行为评价周(黄色为基调)。本周是行为评价周。我们的行为合理、合情、合法、合时、合地、合利、合能。

3、设置“亮点栏”分一、二、三星级,分别为1-3名。分为28个亮点(简称为“星”),除14周的最佳真心生(或称“真星”)等14个亮点外,还包括最佳心智潜能开发日记(或称“记星”),最佳心智潜能开发日报(或称“报星”),最佳心智潜能开发分析书(或称“析星”),最佳体育锻炼者(或称“体星”),最佳值日班长(或称“值星”),最佳工长(或称“工星”),最佳小组(或称“组星”)等。作为心理激励手段,有的班级还把星级学生的照片贴到墙上予以彰显。

二、对实验过程的指导与激励

1、XX年9月到XX年5月,课题负责人作为课题的研究和实验活动督导,对参与心智开发实验6所学校的6个班级的371名中小学生分期进行真心、善心、美心、新心、度心、恒心、专心和吸智、化智、述智、用智、主智、合智、评智等心智开发实验讲座。听讲学生通过心智开发日记写出切身实验体会,获得了良好的效果。

2、课题负责人作为课题的研究和实验活动督导,每月下旬到各实验班指导一次。并将每月检查和督导情况,在各期《心智开发月刊》上公布各实验班级的实验动态,对实验亮点予以及时评价反馈。各实验班将各期《心智月刊》悬挂在教室内,供全班学生参阅。师生及家长对实验方法和内容有何意见和建议,向班委或班主任反馈。

3、设置和培训心智潜能开发学生辅导员。为了使心智潜能开发实验向规范化迈进,要求各实验班主任老师根据心智潜能开发实验当中的学生表现情况,在每班学生中推荐3-5名学生心智潜能开发辅导员,31名心理教育骨干学生经过区统一培训后,现场进行了互动式的相互心理辅导,学到了一些心理辅导的操作方法,有效地协助班主任开展学生心智潜能开发辅导。

4、通过心智潜能开发主题班会进行实验成果的深化和展示。下站小学、上站小学、新华小学、阳泉四中的心智潜能开发课题研究实验班,XX年6月分别为前来学校的市心理教育工作检查验收组进行了课题实验成果汇报。其中下站小学实验班以“心的收获”为题,进行了实验成果汇报,通过学生紧密联系自身体会的演讲,展示了该实验班评出的“善星”、“吸星”、“化星”、“合星”、“恒星”、“报星”和“工星”等班级明星心智潜能开发的感悟和收获。成功的汇报深深感染了市心理教育工作检查验收组的每个成员。市验收组常务副组长市心理学会秘书长刘成福教授在向学校领导座谈反馈时,特意为实验班当场挥笔题词:“耳闻目睹口说心亦想,日积月累手动智更高”。

XX年年6月6日,来自全市四区两县的40余名心理教师骨干,在市心理健康辅导教师培训班负责人、市教育学院继续教育办公室张瑾琦主任带领下,来到我区下站小学,观摩了该校的心智开发实验班为市心理教师培训学员所做的题为“心的收获----快乐每一天”的心理教育主题班会实验汇报展示。《阳泉教育》杂志和《今日城区报》均对此进行了宣传报道。

在这节由该班班主任韩淑芳老师指导的心理教育主题班会上,全班有20多位同学以自己的切身体会,谈了自己在一年多来的心智潜能开发实验活动中的收获和感悟,同学a谈到自己曾经由于看书过度,引起长时间眼痛。受实验所提倡的“度心”启发,把看书的量,每天作了适度的划分,摆脱了困境;同学b谈了父母强迫自己无休止的反复练琴,陷入烦恼后,是同学帮助启发心智,在口头倾诉已经无效的情况下,以书信方式和父母进行心理沟通,很快见效;同学c谈了自己受“专心周”实验的启发,针对过去由于过多的看电视,影响作业质量的烦恼,采取先集中精力,专心做好作业以后,才看电视,保证了作业的质量……。

班会上还有几位同学即席谈了自己的烦恼和困惑,向同学现场求助:同学k谈起自己的父母不在身边时,心情烦躁,早上也不能按时起床。大家纷纷给她出主意:让她晚上调好闹钟;把妈妈鼓励的话录音放给自己听,乘机锻炼自己独立生活能力等;同学j谈了写作业时注意力无法集中的烦恼,几位同学当场为他参谋:先想一些使自己高兴的事情,快乐起来后,再开始做作业;想

小学实验报告【篇5】

人生总有1太多的偶然。就像当年在实验小学我没有想到自己会去竞聘一个“小组长”――级部主任一样,2××x年初秋,一身白衫白裙的我也没有想到自己会来竞聘小学部教务主任的岗位。对这个岗位的职责,我几乎一无所知。两年来的工作,只能说是在逐渐地接近这个岗位,在大家的引导、帮助、期待和宽容之中。

回顾两年来的工作,我想用三个词语来概括:“学习”、“合作”、“发展”。

我很难忘记上学期开学初的一件事。**校长带了实验小学的部分老师来听董玉华老师的课,隔夜,袁校长嘱咐我安排好上课的班级和场地,我答应了并和往常一样打电话给王威虎老师请信息处安排观摩教室的音响。第二天早上,袁校长再次询问我此事,我满口答应.好了!意想不到的是等袁校长、**校长带着一群实验小学的班主任老师推开门走进我熟悉的观摩教室时,室内却是一片狼籍:乱七八糟的椅子,纸团遍布的地面,还有面板脱卸的桌子……当实小**等老师伸出手来帮着整理桌椅时,我真的羞愧难当。后来我知道那一次**校长是专门带低年级的老师来看我们上课常规的。**校长没有批评我,袁校长也没有责备我一句,甚至王威虎老师还专门向我致歉,但在很长一段时间里我都不敢看两位校长的面孔,不敢回想这件事情。及至和谭文杰老师共事,坐在一个办公室里看着他筹划家长会关照到每一层楼面、每一个教室、每一个教室里的哪怕一只饮水杯的时候,这种内疚和自责更为深刻了。谭老师用一言一行告诉我:一个人的能力有高低,但要很好地胜任一个岗位的工作首先要“敢于负责”。“责任重于泰山”,就像他自己在述职报告中说的那样要“像南沙群岛的守岛战士一样,每时每刻向祖国母亲报告,这里平安无事。”我想,这种闪烁着人性光辉的美德是在工作中获得尊重、信任、合作的基础,是获得人格提升的必修。身边的榜样深深教育着我,也时时提醒着我:汪校长、袁校长、**校长等老一代人的严谨、执着、一丝不苟;陆校长、匡主任、芮主任的勤学善思;李励和殷春艳的锐意进取……他们,始终是我身边最生动的老师。

当然,堪为老师的还有我们各学科的学科主任,因为他们都是各条线上的专家,我在很多学科的进入,都是在他们热情的引领之下,但是我们更多的是相互间的合作,在陆校长的指导下我们着重开展了三方面的工作:

一、构建了较为完善的质量保障体系

主要从作业、集体备课、学科竞赛和活动课程等诸方面勾勒质量保障体系的框架:改期末的作业评比为定期的备课组自查和不定期的学科组作业抽查;改单一的关注期末考试为期中调研和期末考试并重,关注常态下的质量状况;确定和完善了备课组长,启动集体备课组长负责制,制订备课组长职责;完善了学科竞赛制度,每学期按计划正常有效地开展学科竞赛活动;本学期配合校长室启动常规调研机制,完成调研综述。

二、搭建了较为宽广的教学研究平台

多层次的教研活动:每学期坚持正常备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动,促进教师人人参与研讨,在研讨中内化实施理念,完善操作策略,进行有针对性的校本培训。

两校互动研究机制:每学期坚持按计划与实小老师进行教学研讨活动,利用好两校优势资源,共同打造高水准的研究平台,其中语文、数学、英语各两次,音乐、体育、美术、科学各一次,每学期正常活动在10次以上。同时确立了“上有观点的课”的理念,每次研究活动都有相关专题,本学期还形成了研究活动综述。

周二校长听课活动:坚持了两个学期每周二“校长听课日”活动,构筑校长与一线教师的“对话”桥梁。

学科主任专题调研:每学期学科主任就本学科的教学情况实施常规调研,并形成一定的书面材料进行交流、商讨和问题解决,促进了学科主任层面的研究,成为推进“学科主任负责制”的有效策略。

三、启动了校本化的新课程研究

当前的教学工作离不开“新一轮课程改革”这一背景,在**校长的引领和帮助下,我们启动了对新课程几个增长点的校本化研究:中小学联合制订了语文、数学、英语学科的《学科改革指导性意见》提升课堂教学实施水平;校本课程以《星空》推动日记作文的教学,以修订两次的《赏读》推进课外阅读,本学期制订了配套的现行教材的《思维训练》正在试用之中,制订了《英语口语教程》促进英语口语的训练;综合实践活动汲取了多元智能的主题教学理念进行校本化设计与实施等。当然这些都还刚刚起步,接下来还要进行多元多层的研讨促进逐步完善和改进。

罗列了这么多,只想说一句:教务处的工作离不开所有成员的合作。合作增进了信任和理解,获得了团结与进步。可以说,我们教务处的每一个成员都是善于独立工作的个体(大家会在他们的述职报告中看到),但当我们手挽手的时候,更是一支充满战斗力的队伍。

当然,作为教务处,我们和政教处、教科室、教师管理都有密切的合作。每当我想到自己是这样彼此相依的工作链上的一员,就会涌起心底的温暖。我知道,这是我工作不竭的动力源泉。

其实在教务处工作,稍有不慎就会被日常烦琐的事务淹没(每个学期听课都超过80节,本学期到现在97节,所以我经常奔跑),要想“在忙碌平庸的工作中不磨损一个人的自由精神和艺术气质”、“既能在变化多端的社会中生存,又能坚守自己的精神空间”,那惟有“发展”。我感谢**校长的引领,使肤浅而浮躁的我也能逐步走进教育研究的大门。

也感谢**校长一路的期待、鼓励乃至鞭策,汪校长热心、无私的帮助,使我咬紧牙关走过了将近两个学期,研究工作从一开始方案都难以形成到现在已初具规模:形成了基本明晰的操作思路、确立了中心研究组、梳理了将进一步重点研究的问题、在课题主页上增设了“点点滴滴”(案例反思)和“我的教育故事”两个栏目以更贴近我们日常教学的质的研究。当然,这也是刚刚起步,但参与课题研究使我以往很多模糊的感性认识逐渐清晰起来,增强了原认知能力和工作中理性思考的含量。学会“在研究中学习,在研究中反思”,“让研究成为我们的工作方式,让学习成为我们的生活方式”,也成为我潜意识的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年读书会上谈到自己的学习与反思时,发出这样的呼唤:“让读书支撑我们的生命”,她说:“人为什么要读书学习,我们为什么需要学术中文化的力量,是因为人活着太需要支撑我们生命的东西,太需要为我们每一天生活得到鼓励和依据的东西,所以我们需要寻找自己的为人做事的原则、信念乃至方式”。由此我想到当我们在教育研究的过程中徘徊、焦虑甚至煎熬的时候,也许我们正在逐步走近或构建或丰富自己的精神家园。从这个意义上说,教育研究给了我辛苦、忙碌、平凡的工作以无怨无悔的一个理由。

在大家的帮助下,特别是在汪校长的悉心指导下,两年来我承担区、市、级教学研究课约8次,其中“武进区创新课题组活动”执教《奇迹的名字叫父亲》、“常州市实验小学群体协进会××年会”执教《田忌赛马》、“多元智能华东师大课题组”活动执教《“精彩极了”和“糟糕透了”》、“中央教科所教育实验专业委员会实验学校研究中心××年会”执教《威尼斯的小艇》以及受“多元智能课题组”选派送课至安徽合肥执教《黄河的主人》等。调研报告《关注生命体的发展》发表于《新课程》、《江苏教育》、《借鉴多元智能理论,在语文教学中实施个性化教学》获第四届“新世纪园丁论坛”江苏三等奖、《日记:构筑师生对话新平台》获区小语年会二等奖;最近《问题连续体的本土化实践思考》获中央教科所教育实验专业委员会实验学校研究中心××年会论文一等奖、《威尼斯的小艇》获年会课例一等奖;《多元智能视野关照下的学生评语》发表于多元智能课题组案例集,应华师大郅庭瑾博士的邀请用教育叙事的形式写了《我的教育故事:感谢生活》收录在她的专著中。连续三年获武进区嘉奖,××年获“武进区优秀教师”、“武进区骨干教师”称号,××年11月获武进区和常州市“课程改革先进个人”荣誉称号。

赘述了这么多,不知是否说全了德、能、勤、绩。最后我想说,感谢大家给了我一个新的平台,使我得以眺望更加辽远美好的未来。人生就是体验的过程,当我们回首往事的时候,所有的体验都是人生的财富。

小学实验报告【篇6】

小学中高年级作文系列训练实验报告

一、提出问题

培养小学生的作文能力,是小学语文学科诸项任务中既重要又困难的任务。从目前农村小学作文教学的现状来看,仍存在着序列不明,路子不清,方法不当等问题,影响了作文教学质量的提高。我们认为,改革农村小学作文教学,应从以下几个方面努力:一是形成重点训练项目的具体的训练序列,增强作文训练的科学性、计划性,铺好提高作文水平的台阶;二是多种途径引导学生留心生活、观察生活、丰富生活经验积累,使之储备大量的写作素材,充实作文内容;三是形成与综合训练相配套的同步单项训练系列,解决作文基本功问题;四是千方百计激发学生作文兴趣,使学生经常练笔,使动笔写文章成为学生生活的需要,解决练得少的问题。

1987年我校开始了小学中高年级作文系列训练的专题实验。在县教研室的帮助下,通过招聘,自愿报名,领导考核,择优录用的办法,选聘了朱耀元同志担任实验班老师,并制定了《试验方案》,从小学三年级开始,跟班实验到六年级学生毕业,为第一轮的实验周期。

二、实验的目标与方法

小学中高年级作文系列训练是一项整体系统性的实验,要达到的具体目标是:

(一)培养学生的说话能力。着重培养学生当众、独立地发表自己意见的能力,努力达到能说会道有的学生还要能言善辩。

(二)培养学生的观察能力。注重教给学生的观察方法,使学生视野开阔。在观察中,有计划地培养观察的目的性、条理性、精确性、细微性,以及观察的敏锐性。

(三)培养学生独立思考的能力。在作文过程中重视培养学生思维的独立性,要求学生思维比较活跃,有自己的想法,自己的思路,自己的意见。

(四)培养学生运用祖国语言文字的能力。帮助学生摸到习作的门径,减轻学生负担,提高写作水平。

(五)重视学生非智力因素的培养。在作文系列训练中,通过各种活动促使学生的兴趣、情感、意志、品质等个性特征向良好的方向发展,为培养一代合格的公民打下坚实的基础。

小学中高年级作文系列训练的主要方法是:以现行小学语文教材中的作文训练的序为核心,形成纵向贯彻,横向渗透,同步穿插,内外交流的系列训练体系,使作文教学向多学科、多层次、多角度的整体改革方向发展。

三、实施措施

(一)纵向贯彻

纵向贯彻就是根据大纲和教材的要求,从三年级到六年级,形成纵向的作文训练体系,保证大纲教材的基本要求能够得到贯彻。再根据整体训练系列,和每学期重点训练项目之间的内在联系,制定出一套学期训练内容,构成语言文字、知识技能、智力活动和思想内容相互联系的学期训练系列,纵向组成训练台阶。

小学中高年级作文重点训练项目共有26个,按训练内容,我们把这些项目分成三大类,即观察、思维、表达。然后根据各年级同一类不同要求的重点训练项目,纵向编排序列。如观察类别的训练,三年级第一学期侧重于抓事物特点的训练,第二学期抓特点,进行描述,四年级第一学期体现事物的特点;五年级第二学期描写事物的静态和动态,使文章更加生动;六年级第一学期写出人物的特点,突出人物的思想品质。编排训练序列时,充分体现作文训练的序。如要求抓特点写人,三年级要求写人物的外貌;四年级要求写人物的外貌、语言、行动;五年级全面要求写出人物的性格特点;六年级还要求展开合理想象,写人物的心理活动,突出人物的思想品质。这样遵照循序渐进,螺旋上升的原则,形成滚雪球之势,逐步使学生在训练中知、能入链。

(二)横向渗透

横向渗透就是从作文训练的整体改革出发,打破学科界限,与各学科建立横向联系,请科任老师协助指导,让各学科为学生表达能力的提高提供条件,又使这些训练服务于各学科,达到互相渗透,相得益彰,同时使学生感到学校的学习生活是丰富多彩的,从中捕捉值得写作的材料。如思想品德课结合教学内容,引导学生谈认识、摆观点、讲小故事、学习名人名言写心得。数学课引导学生讲清算理,分析解题思路,相机自编应用题,鼓励一些数学成绩差的学生写数学日记,让他们写出今天数学课是什么内容,重点是什么,自己学会了哪些知识,还有哪一点没有弄清楚,对于没有学会的知识用什么方法来解决等。这样既练了笔,又促进了数学的学习。自然课介绍有趣的自然现象,开展丰富多彩的实践活动。如指导学生仔细观察蝌蚪是怎么样变成青蛙的;观察植物的向光性,观察种子发芽、生长的过程,把观察到的现象和自己的想法用自然日记的形式写下来。美术课指导观察、欣赏图画的方法和构图的方法,训练突出重点、选好背景、抓住细节进行描写的习惯,初步学习作画配诗。还可以引导学生写音乐日记、体育日记等。横向渗透大大丰富了学生作文的营养,也促进了学生逻辑推理、想象、联想等思维能力的发展。

(三)同步穿插

同步穿插就是对照整体训练序列,搞好读写结合,编排大小作文同步训练和各种单项的作文基本功同步训练内容,形成与重点训练系列配套的同步训练系列。其中安排的一次次的单项训练为每次的综合训练奠定基础,这些单项训练,有的是为突出重点训练项目而安排的;有的在命题作文前安排一个或几个单项训练,为命题作文做好准备;有的单项训练是针对学生习作中的弱点或缺陷而安排的。在安排方法上,尽量注意到口述与笔述同步穿插练习;语文课堂作业与作文小练习同步穿插练习;小作文与大作文同步穿插练习。这样既巩固阅读教学中所学到的写作方法,又为综合练习打下基础,分散了难点,放缓了坡度,起到了铺垫和搭桥的作用。

(四)内外交流

内外交流就是把学生的各种习作在班内或校内外进行交流,让他们看到自己在习作中的进步和不足,充分调动学生奋发向上的内在驱动力,激发学生的习作兴趣,从而指导他们多观察生活,像蜜蜂采蜜一样从生活中捕捉写作素材,自觉进行练笔活动。在这方面我们主要通过鼓励学生写观察日记来引导。开始先发动学生写个人观察日记,小组日记。为了使学生写好日记,我们总结了提示学生打开思路的《日记练笔20题》,并将学生每天的日记挂在教室两侧,让全班学生交流,取长补短。在此基础上,我们又搞了优秀日记接力赛,评选最佳日记,在全校师生中传阅交流。学生最佳日记和大小作文中的优秀作品选登在学校板报和由学生主办的《萌芽》手抄报上,并鼓励学生和省内外小朋友进行通信联系,建立通信对子,交流习作经验。全国已有19个省市、自治区的小朋友和我校实验班的同学有书信往来,大崔小学的校名已经传到大半个中国。

我们通过各种方式开源辟流,大大激发了学生的写作兴趣,动笔写文章成了他们生活中的需要。三年来,试验班学生共写个人日记15080篇,人均660篇,《小组日记》1570篇,人均41篇,《优秀日记》280篇,人均7篇,《本班学生优秀作文》126篇,《萌芽》手抄报20期,文章212篇。

小学中高年级作文系列训练,是一项整体性的改革试验。按照大纲、依据教材,结合学生作文实际,编排训练系列,发挥了整体系列功能,对学生作文实施全程指导,优化了知识向能力的转化,促进了学生写作水平的提高。三年来的实验探索,证明这是一条大面积提高小学作文教学质量的有效途径。

小学实验报告【篇7】

【实验名称】探究摩擦力大小与什么因素有关

【实验目的】了解影响摩擦力大小的因素:物体的表面光滑程度和物体轻重。

【实验器材】长木板、毛巾、弹簧测力计、被拉动物体(钩码及小车代替)

【实验步骤】

1.检查实验仪器是否齐全

2.用弹簧测力计在光滑的木板上匀速拉动物体,观察弹簧测力计的示数变化。

3.在木板上铺上毛巾,让它表面变得粗糙,再用弹簧测力计拉动刚才的物体,观察弹簧测力计的示数变化

4.在光滑木板上再拉动物体,观察弹簧测力计的变化;向小车内加放钩码来改变物体重量,再拉动观察弹簧测力计示数变化。再减少钩码,再拉动观察弹簧测力计示数变化。你会发现:物体重了,摩擦力大;反之,摩擦力小。

5.整理实验仪器,各就各位。

【实验结论】摩擦力的大小与物体的表面光滑程度和物体轻重有关。表面越粗糙,摩擦力越大;物体越重,摩擦力也越大。

【实验目的】探究杠杆的平衡条件

【实验器材】杠杆尺钩码

【实验步骤】

1.检查实验仪器是否齐全

2.将杠杆尺放在水平桌面上,观察杠杆尺是否平衡,如果不平衡,请调节两侧的平衡螺母。(若向左边偏,将左边的平衡螺母向右调,或将右边的平衡螺母向右调;若向右边偏,将右边的平衡螺母向左调,或将左边的平衡螺母向左调,左边第一格处挂1个钩码,右边第一格处挂几个?左边第二格处挂2个钩码,右边的2个钩码挂哪里?

3.在3处分别挂一个钩码,观察。右侧挂两个钩码,观察(怎样做才能平衡?)

4.将左侧钩码挪到4处,观察(怎样才能平衡呢?)

5.整理实验仪器,各就各位。

【实验结论】左侧距离×左侧质量=右侧距离×右侧质量

小学实验报告【篇8】

教学模式是在一定的教学思想或教学理论的指导下建立起来的,较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。“结构框架”意在从宏观把握教学活动整体各要素之间的内部关系;“活动程序”意在突出教学模式的有序性和可行性。

自然学科是人类在认识自然的过程中所积累的知识。它与人的认识过程有较高的一致性,最适用于发现式的学习方法。实验是传授自然科学知识和培养与发展学生各种能力的重要手段。我校的教研组推出的四环节实验课教学模式,以其较完美的操作性、开放性、优效性和灵活性形成了自然实验课的基本框架,较好地揭示课堂教学的一般程序、课堂教学诸因素的内在联系和课堂教学的普遍规律。现就模式谈一下我在教学中的实践与几点体会。

一、教学模式的四个环节在实践中的具体运用

(一)提出问题阶段

提出问题阶段是当研究一个问题时,为了激发学生的求知欲望,引导学生探索并调动他们积极性的阶段。教师可结合要研究的问题,用生动形象的语言恰如其分地提问,让学生在观察和思维中发现问题。

例如,《物体的热胀冷缩》一课,先进行演示实验,在铁架台上放一平底烧瓶,瓶中装满水,用酒精灯加热,水还没烧开,瓶中的水就往外溢。教师接着问大家,你们看了这个现象有什么想法?学生一下子提出许多问题:“为什么水加热后往上溢呢?”“水难道会变多吗?”

教学时,为了激发学生探求知识的欲望,应千方百计创造性地运用各种方法,如:做游戏、讲故事、变魔术、猜谜语、出示挂图、运用幻灯等。引起学生要研究问题的兴趣,提出自己的想法。

(二)作出假设阶段

学生提出了问题,但在还没有学习有关的知识时,教师引导学生对自己的问题作出假设的回答。教师再从学生假设中引导学生逐渐进入要研究的问题中去。

例如,《水蒸气的凝结》,教师将还在冒白气的温水杯加盖,过一会儿再揭开盖,请同学们看盖上的水珠,水蒸气碰到什么样的物体在上面结成水珠呢?引导学生作出假设,发表不同意见。有的同学说:“水蒸气遇到热的物体结成水珠。”有的说:“水蒸气遇到冷的物体结成水珠。”教师接着说:“那么我们就一起研究一下,水蒸气在什么条件下能变成水呢?”这样就逐渐地把学生引入要研究的课题。

物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板

在这个阶段中,学生根据已有知识的经验,通过演绎、归纳、推理而提出的假设,不少带有猜测的性质。此时教师要引导学生积极作出假设,不应压抑学生的思维,不管是对是错,都不要忙于作出评价。

(三)设计实验阶段

让学生自己设计或选择实验来证明自己假设的正确性。当然实验方法也可以和书本上提供的方法相同,但要让学生自己动脑,而不要一下子把整个实验的过程介绍给学生。

例如,《电磁铁》一课,研究线圈缠绕的铁钉通电是否能产生磁性,教师问:“我们可以设计什么样的实验来证实线圈缠绕的铁钉通电能产生磁性?”学生积极动脑思考,设计了许多实验,如:“让铁钉接近大头针,看是否吸引。”“让指南针靠近铁钉,看指南针是否发生偏转”等。教师让学生按次序都实验一下。

让学生自己设计实验,可以启发他们主动地创造性地学习,又能逐步训练他们研究问题的思维方法。教师在备课中要多方面考虑到学生可能在设计实验中运用的器材,并要提前做一做。

(四)验证结论阶段

学生设计实验后,就让他们自己进行实验。通过实验来验证自己假设的正确性。

再如,《电磁铁》一课,课前每一个实验桌上放一些实验报告单,让学生把实验结果填在实验报告单上,然后得出结论。通过实验,学生知道了线圈缠绕的铁钉通电带有磁性。

在这一阶段教学中,要使学生注意不要将实验结果轻易认为是实验结论。教师要积极引导,肯定正确的实验结果,帮助学生得出结论,有实验结果与实验结论相矛盾的实验,要引导学生查找原因。

二、实施四环节实验课教学模式的几点体会

1.要注重培养学生的扩散思维和集中思维能力

运用此模式教学,对学生思维的培养有极大的帮助。整堂课中,学生的思维始终处于积极活跃状态。教学中的1、2阶段,是培养学生扩散思维能力。学生为了尽可能地发现问题提出假设、设计实验而积极开动脑筋。教学中的3、4阶段是培养学生集中思维能力。

教师在学生扩散思维阶段(在教学时间许可范围内),不应压抑学生的思维,要积极地鼓励他们提出自己的见解;在集中思维阶段,则应积极引导学生,得出正确结论。

2.运用此模式教学,教师要坚持以“学生为主体,教师为主导”的教学原则

教师应在课前精心设计教学过程,精心制定研究项目及所需要的各项材料。在课上主要是观察学生的研究情况,倾听他们的意见。学生开展讨论,教师不要用言语或表情去干扰他们的思考。学生发言时,教师要善于捕捉矛盾,引导他们开展讨论或争论,必要时也需做适当的启发。

3.运用此模式,教学中的每个阶段不一定分得很清楚。在一课中,有时可把两个阶段的教学有机地结合在一起;有时可用一两句话把两个阶段教学衔接起来。

教学模式是在教学过程中产生、发展、完善,并在教学活动中发挥其作用。在四环节自然实验课教学模式的正确指导下,必将实现整个教改过程科学化、高效化,必将大面积提高自然实验课教学质量。

小学实验报告【篇9】

小学生科技创新实践活动计划

小学生科技创新实践活动计划

一、指导思想通过开展丰富多彩的科技创新活动,激发全镇小学生参与科技创新活动的浓厚兴趣,展示他们的实践能力,培养他们的创新精神和科学素养,在全镇广大学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风气,促进全镇小学科技教育的深入开展,整体提升素质教育的实施水平。

二、活动主题创新体验成长。

三、活动安排本次科技创新活动共分为三个阶段进行。第一阶段:活动启动各校结合学校实际,制定了具体活动实施方案,分解任务,认真宣传发动,积极动员广大师生主动参与科技创新活动,筛选题目。第二阶段:组织实施结合综合实践活动及小学科学等课程,积极开展科学观察、科技制作、小设计、小论文、电脑制作、飞机航模、科幻绘画等多种类型的科技创新活动,真正做到“班班有活动,人人都参与”。

1、科普知识宣传:通过科技板报(队报),科技主题班(队)会,读科普书籍,看科普影视,举办科普报告会等形式,广泛开展科普知识宣传活动。

2、科学考察活动:观察自然现象、环境污染、动植物生长发育过程,动植物和微生物培育等,并形成科学观察日记或科技小论文。

3、科技实践活动:以小组、班级为单位,以学校、社会为实践对象,进行科技实践,并形成具有真实性、示范性、教育性、完整性的科技实践论文。

4、科技制作发明:立足于生活实际,充分发挥广大师生的聪明才智,开展技术改造、创新与科学探究等小发明小制作活动。

5、电脑科技创作:包括电脑绘画、电脑动画、科幻画、电脑制作网页和其他数字化作品。

6、成果展示评比:各校要对科技创新活动进行总结,评选优秀作品参加全校联评与展示活动。第三阶段:成果展评

1、镇级展评各校将优秀作品贴上标签,分类造册,附上说明上交到中心校。

四、活动要求

(一)高度重视组织到位。充分认识科技创新活动的重要意义,加强领导,成立相应组织机构,积极发动,广泛宣传,大力营造浓厚的活动氛围,使科技创新新理念深入广大师生心中。

(二)制定方案,措施到位。根据学校实际,创新活动形式,进一步扩大科普宣传的覆盖面,推动班级经常性科技活动的深入开展。

(三)精心组织,注重实效。增强科普活动针对性和有效性,精心组织,讲求实效。增强科普活动形式的互动性,提高小学生的参与热情,充分体现科普活动的时代特点,凸显科技与人文的相互交融。

(四)认真总结,积累经验。注重总结科技活动过程中的成功做法和典型经验。

小学实验报告【篇10】

北滘镇中心小学语文合作学习实验报告

新课程改革的总体思路是:

面向全体学生,使所有学生都能达到课程标准所规定的学习目标;高度尊重学生的个性,充分发挥学生自身的能力和特长,为其主动适应未来社会打下好基础。

语文课程改革要求老师教学方式转变,树立以学生为主体的教学观念,鼓励老师创造性的探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境,激发学生学习语文的兴趣。

语文合作学习是以不求人人成功,但求人人进步作为教学所追求的一种境界。在语文合作学习中,教师的角色真正是一个指导者、组织者和参与者。语文合作学习是一种将传统教学与师生之间单向或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流合作学习方式。

一、语文合作学习的理念

联合国教科文组织曾在我国召开了面向21世纪教育国际研讨会。会议根据21世纪的可预见的需求,向全人类提出了一个富有划时代意义的口号:从学会生存到学会关心。如果说从学会生存的角度论,语文教育强调的是要调动竞争机制,那么,在学会关心的大旗下,语文教学则鲜明地强调合作。

美国教育家华特B科勒斯涅克曾经说过一句著名的话:语文的外延几乎和生活的外延相等。因此,一个很引人注目的话也就应运而生了:把社会引进课堂!从这个意义上讲,社会化的大语文教学更需要引进语文教学的合作学习观。

著名教育家雅斯培认为,教育不是有知带动无知的偶发事件,而是人们一同去发现真理,寻回自我的唯一途径。语文合作学习讲究的是和谐及共同发展,但合作教育并不排除学生的个性的发展。恰恰相反,合作学习是以尊重学生的个性为前提的。

因为学生在作为教育对象出现时,除了怀有获得知识的欲望以外,还带着特定的情感和感知世界。

纵观语文教育史,语文教育更有条件进行切磋、推敲和商榷等合作活动,更需要教学相长式的语文合作学习。教师的职责现在已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考;除了他的正式职能以外,他将越来越成为一位顾问,一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果和有创造性的活动:互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。

二、提出小组合作要求

在进行合作学习之前应该对学生讲明白要求,强调:(1)只与同学成员交谈,只谈关于合作内容的问题;(2)周到、耐心而又和蔼地对待同组成员;(3)做一个好的参与者;(4)向他人求助或为他人提供帮助,确保合作小组的所有成员都弄懂;(5)鼓励组员参与讨论并成为好的倾听者。贯彻这些合作要求,能激发学生积极的反应。第二,是小组结构。小组的结构方式、小组成员的参与程度将会直接影响合作的效果。据有关资料显示,当前的小组组成结构大概有19种。尽管有如此多的小组结构,但由于小学生易于激动和不善于调控的特点,在班级授课形式下,不能有太多的小组结构形式;也尽量不要经常更换学生已经接受了的小组合作结构,因为这样会影响教学秩序。实践证明,采用两人或四人小组的合作形式,更便于学生合作,也易于操作。第三要素是奖励机制。为保证个人责任的落实,合作学习十分强调以小组所有成员成绩的总和作为组际间评价的标准。为保证奖励对学生的吸引力,教师要根据学生的年龄和喜好倾向,制定相应的奖励形式。奖励形式不仅包括物质的(如铅笔、笔记本等学习用品),而且包括精神的(如红旗、奖状、值日的机会、做升旗手)和娱乐性的(如小组娱乐时间)等等。第四要素是目标适当o美国的一项合作学习实验报告中指出,不同的教学安排将使不同儿童达到不同的目的。因此,教师必须根据当前学生的实际情况,确定合适的目标,并据此来改变小组类型,构建小组结构,以促进学生的发展。第五要素是成员构成。如果学生的情况没有很大的差异,也就没有多大的必要去强调小组成员的构成。假如学生间的差别还是明显存在的话,一般情况下,可以进行这样的分组:两人组的构成是中等生一一中等生或优等生一一绩差生。四人组如果是一横排的话,则是绩差生、绩优生坐在中间,中等生坐在边上;如果是前后的话,则是前面的两个中等生和后面的一个绩差生、一个绩优生合成一个四人组。第六要素是时间保证。时间应该按这样几个部分安排:学生自学,产生见解的时间;小组成员在小组中陈述自己见解的时间;小组成员之间讨论并形成代表性意见的时间。第七要素是教师的主导作用。小组合作学习不但不排除教师的作用,相反对教师的作用有了更高的要求,因为只有教师才能组织学生以明确的学习目标进行合作,避免合作的随意性,保证小组合作学习的顺利进行。

三、具体做法

在教学实践中,针对小学生活泼好动、善于表现的特点,结合小学语文大纲的要求,在不同的教学目标下,可分别采用以下几种做法。

1.生字合作课堂教学中。教生字时,让学生小组合作用已学的识字方法自学生字。当教完某一课的生字后,常常让同学们两人一组进行检测刚学的生字,学生互相帮助,一人来读、组词、造句,另一个学生检查、纠正。然后开始默写,一个报生字,另一个写,在规定的时间中两人互换角色,最后互相修改,并及时订正。

2.词语合作这种合作指的是关于词语间的合作。比如找有关词的近义词、反义词或者造句等等。如:给高兴找近义词,让学生直接举手回答,通常一个学生一般只能说出两三个,最多也不过四五个,让学生采用四人组合作学习的方法时,结果最多的小组想出了十三个。

3.朗读合作在指导课文朗读的时候,应根据课文的特点来确定合作的形式和方法。对话的课文,比如,《儿子们》中的几个妈妈与老爷爷的对话,可先让学生在小组中练习,然后再选择部分小组在全班的同学面前表演;在非对话课文的朗读中,最好是两人一组,一个朗读,一个仔细听,发现对方读错的字、停顿错的句子及时纠正,然后再互换角色,达到互相帮助,共同提高的目的。当然,检测背诵的情况也先通过小组间进行,然后再由老师来检查。

4.作文合作是指在指导作文教学的过程中,针对题目的要求,让学生通过合作来审题,再根据要求进行口头作文的合作。比如:十六单元的编夏天的故事,首先让学生轻声读题目,然后小组间进行讨论,说说夏天的故事,再由小组派代表发言,老师通过总结同学们的发言,得出夏天是多彩的。写的要求:想说写读改抄。在同学们明白了作文要求以后,就可以在自己的头脑中进行筛选,选择一件事,想想清楚,然后再在小组间,由一个人先说,其他三同学认真昕,说完以后,由三个同学针对作文的要求,进行评说,接下来再互换角色,最后再打草稿。

四、小组合作学习的总体效果及几点设想

经过几年的尝试,觉得小组合作学习的效果是明显的。首先是课堂上同学们得到表现的机会增多了;另外就是同学们觉得面对老师时那种无形的压力变小了,在小组中能够更好地发挥自己的才能。从另一个角度来说,小组合作学习不仅减轻了教师的负担,同时也提高了学生学习的积极性和参与程序。

它能使学生的思维得到碰撞,从而迸发出火花,创造性地解决问题,并能刺激学生课堂的信息接受量,而且学生在合作的过程中也体会到集体的力量,从而培养合作的意识。小组合作学习使他们从不愿意和人交流到愿意与人合作,能形成良好的个性品质,对他们将来参与竞争和培养团队精神将起到不可估量的作用。

作为一种尝试,要做的事还不少。首先,要把合作学习变成学生自觉行为。不能把合作学习当成一种时髦的东西去简单的效仿,如果仅仅追求一种表面的东西,就完全失去了合作学习的意义了。其次,合作学习在形式和方法上要多样化。我们不应拘泥于小组合作的单一形式,还应探讨组与组之间的合作,在方法上还应灵活多样,丰富多彩。最后,还要把合作中的不利因素降到最低限度。要注意在合作过程中绩差生的思想情况和参与情况,以及合作失败后可能产生的负面影响;还应估量到小学生的可能受江湖义气、哥们义气等的影响,产生一团和气的恶习等。此外,合作学习与个别化教学相结合的问题还需在以后的实践中进一步探讨。总之,小组合作学习还有许多需要我们去探讨、去研究的东西,但只要我们始终发挥合作学习的优势,尽量避免合作学习中的不利因素,小组合作学习这种形式就一定会在教学中发挥出更大的作

检查报告(热门十五篇)


我们在写报告时需要考虑哪些?平常学习工作中,我们时常会需要撰写报告。好的报告,能让我们充分认识到自己的工作能力,我们对“检查报告”问题进行了深入研究并整理了相关资料,欢迎来到我们的网站希望我们的内容能给您带来收获!

检查报告(篇1)

各部室、分市场、部门:

为认真贯彻“预防为主,防消结合”的消防工作方针、切实保障人身安全和财产安全不受损失,确保市场安全、稳定,使大家过一个安定祥和的春节,2月7日上午公司开展了节前防火安全大检查,从组织和检查情况来看,部分市场未按通知所要求的时间准时参加检查,体现了从思想上不够重视安全工作,在检查中发现仍有部分安全隐患需进一步加强整改:

1、A2 东面横通道乱堆放严重。

2、B1 北面次通道乱堆放严重。

3、C3-106 帮工在摊位内吸烟。

4、E2-413 防火卷帘门下摆放商品。

5、5号楼西大门台阶已坏。

6、K-265 电缆桥架上搭货架。

7、二期地下变电所一只灭火器空,未及时检查和更换。

8、二期地下室防火卷帘门落下封闭部分区域,存在严重安全隐患。

9、劝业场沿街店铺安装空调,外机悬挂存在严重安全隐患。

10、W2-21-23 消防喷淋装修时被遮挡,影响使用。

11、运输站照明使用大量花线,存在安全隐患。

12、运输站内使用煤气瓶(3只),存在严重安全隐患。

13、新建机电超市施工无安全监护。

14、针织品鞋帽占道经营较多。

15、8号楼一楼西面电梯口一块广告牌危险。

16、小商品占道经营、乱牵挂较多。

17、小商品部分手动报警器在摊位内,建议调换到通道位置。 望各市场、部门接通报后,针对通报中指出的安全隐患明确责任、举一反三、落实整改,在整改期间认真做好防范措施,杜绝类似隐患再次发生,并将整改结果于202月15日前报安保部,逾期不报,安保部将按安全生产责任制落实不到位,纳入流动红旗评比考核。

签收:

检查报告(篇2)

为了进一步加强和改进项目部安全工作,切实保障人员生命安全和财产安全,保证正常的施工秩序,项目部于20xx年3月28日,对安全管理和现场的安全工作进行了认真细致的检查,并针对施工现场开展了隐患排查治理活动,现将自查整改情况总结如下:

一、安全管理方面

1、安全组织机构建立和健全

项目部建立了以项目经理为第一责任人的安全管理网络和安全生产责任制度、安全管理制度。设置安全部,主要负责本项目的日常安全管理工作,配置安全员负责现场安全巡视检查,负责本工作区域的安全检查工作,形成了自上而下的安全保证体系。

2、安全管理制度和责任制的落实情况

(1)为了把安全生产工作做实、做细,项目部详细制定了年度安全工作规划和保证计划,制订了《安全管理制度》,严格执行《安全教育制度》、《安全检查制度》等,印发了《项目部安全文明施工考核办法》、《项目部安全文明施工奖罚办法》,编制了《重大安全事故应急预案》、《防汛应急预案》等各种应急预案,制定了《安全生产责任制度》,明确了各部门、各岗位的安全职责。

(2)为了确保安全生产,项目部制订了安全目标指标并逐层进行分解,及时对项目部安全管理目标、机构人员和《安全生产责任制》进行更新和修订,其中明确了各级人员和部门的安全职责,并在施工过程中监督落实到位。

项目部与施工作业队负责人签定了《安全责任书》,并严格执行各级安全生产责任制和安全事故责任追究的规定,项目部安委会对安全责任制的落实进行监督、检查和考核,对违反责任制的人员能够做到及时进行提醒、教育,对考核结果进行奖罚。

3、安全检查、隐患排查情况

项目部除了日常安全巡视检查外,还按照工作计划定期进行安全综合检查、专项检查等,对于检查出的问题和隐患及时整改完善,或下安全隐患整改通知书,限期整改,逾期则按照项目部安全管理规定处罚。另根据现场情况,置备各类安全警示标志牌、施工标志牌,在施工现场入口、放置相应的警示标语牌,提醒工作人员注意,做好自身及他人安全防护,消除安全隐患。

4、重大危险管理及应急救援管理情况

(1)项目部重新对现场进行危险源辨识评价并制定相应控制措施。悬挂标示牌等进行危险预警,对重大危险因素由专兼职安全员监护。

(2)重大危险源控制措施及时落实。项目部在日常的巡视检查中对重大危险源、危险因素进行了监控。目前施工现场主要工程主要是土石方开挖和路堤挡土墙砌筑。对高边坡开挖、挡土墙临边防护等危险因素加强监控,对安全隐患及时进行查找和整改。

5、安全教育培训情况

(1)项目部不定期对新进场管理人员和作业工人及时进行了安全教育培训。随着施工的开展,又陆续对特种作业人员、驾驶员等进行全面安全教育培训、考核,使工人能够掌握本岗位的安全生产知识和技能。培训主要内容包括:企业规章制度、安全基本知识、施工安全注意事项、各项相关的安全技术措施和操作规程、应急救援预案学习等。

(2)各施工队自己进行的班组安全教育活动。

(3)进行了安全技术交底。特别是对新进场伍,加大了安全教育力度和安全技术交底,了解和掌握各施工作业的危险点、面,严格按照操作规程作业,避免安全事故的发生。

二、现场施工安全情况

1、临时设施

(1)临时设施严格按要求进行了统一规划,布局合理。

(2)临时设施符合抗震、防雷、消防、防雨等技术要求。生活办公区、施工区、仓库、机械设备停放区等安排人员24小时巡逻值班,确保现场物资、材料安全。

2、安全用电情况

为了确保施工现场用电安全,项目部制定了《临时用电方案》、《施工临时用电专项技术措施》等。施工现场做到用电设备“一机、一闸、一漏”,确保了用电安全;供电设备安置了警示标志。照明灯具及供电线路按照要求进行架设。由值班电工经常巡查,发现隐患及时进行处理,防止事故发生。我施工现场配电箱、仓库等处,悬挂干粉灭火器。

3、安全隐患排查

目前,施工现场主要进行土石方开挖和路基填筑及挡土墙砌筑工程。

(1)高挡土墙设置安全防护围挡,并及时对员工进行了安全交底。

(2)高边坡开挖作业处警示牌齐全。

(3)安全人员严格按照要求对高处作业等进行监控。对从事高处作业的人员,能够佩戴必要的安全防护用具,确保了施工人员的人身安全。

4、消防管理

项目部制定了消防管理责任制,并落实到位。制定和完善了消防应急预案。项目部对易发生火灾处加大检查和监控力度。并做了应急演练。

5、安全防护设施情况

施工中,安全管理人员能够正式佩戴和使用安全帽、安全带等防护用品;危险位置设置了防护设施和明显的警示标志;高边坡等设置了安全防护围挡。

三、安全管理中存在的问题

1、个别人员安全意识淡薄,施工现场仍然存在习惯性违章。

2、安全检查记录填写不规范,需要进一步完善。

四、采取的整改措施:

项目部对自查过程中存在的主要问题,提出以下整改措施:

1、项目部将加强监管,并分批开展安全教育,利用日常检查安全教育培训等方法方式进行安全知识、法律法规等的教育宣传,提高安全意识和责任意识,杜绝安全事故的发生。

2、加大对习惯性违章的监管力度。加强安全教育和管理监督、处罚力度,必须从思想上提高广大员工的安全意识。

3、健全和完善制度,促安全综合治理工作有章可循、落实到位。严格按照安全责任制落实各级、各部门责任。

4、及时按照项目部规定,定期开展安全检查和隐患排查治理,做好施工现场安全隐患的查找和整改。

总之,通过本次大检查发现了项目部安全工作中存在的一些疏漏。项目部及时进行了整改,使之得到了有效的控制,但安全工作是一项长期的工作。项目部将继续严抓安全、狠抓安全,夯实安全管理基础工作,使所有人员的安全意识得到提高,使安全管理的各项工作和要求得到较好落实,进一步增强其安全责任意识,明确各自职责,为工程施工顺利进行提供安全保障。

检查报告(篇3)

为有效掌握公司二季度安全生产工作,确保生产运行的安全稳定,根据军县安全会议相关通知精神和公司20XX年安全生产工作安排,公司领导高度重视,迅速将通知精神传达到各部门、班组,同时召开公司领导安全会议,安排部署公司二季度安全生产工作,落实各项安全措施,对公司进行了重大安全生产检查。现将自查情况汇报如下:

一、以安全生产责任制实施情况

为明确责任,成立了以公司总经理为第一责任人,各部门主要负责人为成员的安全生产领导小组。在工作中树立“以人为本,安全第一”的理念,对各部门负责人提出“生产管理要管安全,安全管理要懂生产”的高层次要求。公司配备专职安全员,制定了适合公司特点的安全生产岗位责任制,层层分解安全生产责任制,严格落实责任主体,真正做到责任明确,落实责任,履行职责,确保安全生产工作顺利开展。

二、自查场景

(一)消防设施:公司营销部及各班组原材料堆场消防器材齐全,消防箱及消防标致,干粉灭火器在有效期内。逐级落实消防安全责任制,完善应急救援预案,加强应急演练。对办公场所、生产队等消防设施进行专项检查整改。重点对消防设施、消防设备和器材进行仔细调查,确保其安全。严禁在装有氧气瓶和乙炔瓶的场所吸烟。

(二)设备安全:公司组织人员检查压力容器、管网、管道是否有使用许可证,是否通过定期检查。前期巡检发现生产车间部分电源线外漏情况已得到改善,无保护。原材料堆放场的电缆被过往车辆压碎或切断,并进行了更换和加固。特种作业人员是否持证上岗,设备是否处于良好运行状态,严禁有缺陷作业,特种作业人员持证上岗。

(三)在加强车辆管理方面,公司办公室要求驾驶员严格遵守城市和公路交通管理的相关法律法规,强化职业道德,确保行车安全。及时纠正和严厉打击疲劳驾驶、超速、超载等违法行为,定期对车辆安全性能进行全面检查,防止病车上路,配备消防器材,防止自燃、火灾事故发生,确保车辆行驶安全。

三、重大危险源和紧急情况的确定

根据公司自身的情况,通过对工作中的不安全行为、物品的不安全状态和工作环境中的不安全因素进行风险评估,识别出重大危险源,通过制定相应的应急预案或管理方案,达到预防事故的目的。公司识别的主要危险源包括:①高空作业②管网爆裂③机械损伤④火灾与爆炸⑤洪水⑥建筑用电。公司专职安全员定期对水解车间、原料堆场、配电室、罐区、锅炉段等关键部位进行检查,严格遵守安全生产检查制度,每月至少进行一次大检查,对巡视或检查中发现的安全隐患,制定整改措施,明确整改期限,加强监督检查,确保隐患整改的有效性。

公司制定了火灾、防洪、管网爆裂等重大危险源专项应急预案。本预案中的救援程序和措施完善,各预案之间协调衔接紧密。公司对各种计划进行了培训和演练,相关人员应了解和掌握。

四、存在缺陷

(一)本公司部分供电线路老化,急需更换,以避免夏季运行期间电力负荷增加时产生火灾隐患。

(二)公司锅炉自动化改造进一步提高了员工的操作技能,加强了自动锅炉安全操作知识的培训,确保了锅炉的正常运行。

(三)部分员工的安全意识和安全素质有待进一步提高。要继续采取多种形式做好安全生产宣传工作。加强安全生产和消防安全宣传,进一步提高公司员工的安全生产意识。

检查报告(篇4)

学校是师生共同学习、成长的乐园,学校安全稳定工作责任重于泰山,创建“平安校园”是构建社会主义和谐社会的内在要求,是教育系统构建和谐教育环境的重要载体,是一项长期性的系统工程。为切实增强师生安全稳定的责任感、紧迫感,牢固树立“安全第一”“稳定第一”的思想,确保学校及广大师生员工生命财产安全,创建健康、文明、平安、和谐的育人环境,巩固和发展学校安定团结的大好局面。我校及时部署,紧紧围绕加强安全监管,预防事故的工作目标,落实责任、强化措施、全面发动,切实消除事故隐患,最大限度减少各类伤亡事故,确保我校师生生命、财产安全,现将排查情况及工作情况汇报如下:

一、加强领导,高度重视学校安全工作。

学校把校园安全大检查及校园安全工作列入重要议事日程,成立了安全工作领导小组,分工负责组织实施师生安全教育工作。

学校认真按照“一岗双责”工作要求,层层落实安全责任制,学校与教师、家长签订安全管理责任书达100%。学校严格按照上级有关规定的文件精神,花大力气加强学校安全工作,建立健全各项安全管理制度,落实责任制,校长包校、班主任包班,做到职责明确、责任到人、坚守岗位、认真负责、严格考评。

动式向常态化转变。

三、具体工作:

1.教学楼、教师办公室、各种功能教室的消防设施设备是否完备、完整及使用情况是否正常。

2.对教学楼、办公室、会议室、功能教室的用电线路、电器、插座、开关等用电设施进行排查。

3.对校舍建筑、围墙大门、消防设施、高大树木进行检查。

4.对校园周边、校门口以及学生上下学往返途中存在的交通隐患和交通安全进行排查。

5.对校园消毒、疾病防控进行检查。

6.对实验室进行排查,实验室化学药品管理、易燃易爆危险化学品等是否管理规范。

7.对上下楼道、消防通道,学校生活用房通道是否畅通,通道内是否有杂物堆放。应急照明、紧急出口等设施是否正常。

8.对校园周边的环境进行检查,是否有可燃杂物堆放,是否有易燃易爆物品,是否有明显的不安全险情。

9.对学校保安执勤情况,签入签出制度,上下学期间教师执勤、校园周边情况进行检查。

10.安全培训教育情况;学生防溺水教育与管理落实情况;健康教育及疫情防控落实情况;校舍建筑及体育器材、设施安全情况;其他各类安全教育工作情况;交通安全教育和监管工作情况(是否使用“三无”车辆或不符合安全要求的交通工具接送学生;交通安全教育落实情况);安全应急救援管理落实情况(应急队伍建立、预案及演练情况);

(二)积极开展各项安全教育活动。

1.加强学生的消防安全教育。明确要求以学校、班级为单位,加大宣传力度,将消防安全纳入学校的日常教学工作之中,把校会、校园广播、宣传栏、班会作为消防安全宣传、教育的主阵地。教育学生不玩火,不携带火源到学校,严禁学生野外用火,正确使用家用电器,正确使用煤气灶等,并按照《___小学消防演练方案》组织学生开展紧急疏散演练活动,以此增强学生消防安全防范意识和自我保护意识。学校定期检查消防器材定和消防设施、出现问题及时维修或更换。

2.继续开展森林防火“六个一”活动。学校与学生及家长签订森林防火责任书,发放森林防火告家长书的基础上,利用每周校会、班会开展森林防火宣传教育工作。各班主任利用主题队会给学生上一堂森林防火教育课,向学生宣传森林火灾的危害、森林防火的重要性、森林火灾的预防、身处火灾现场的自救方法、森林防火的法律法规。促成森林防火知识的普及,让小学生增强感性认识,受到教育启发,进一步提高安全用火、安全避火的能力。同时,少先队通过作文比赛,绘画比赛活动,教育学生爱护森林、保护森林,把森林防火教育作为学生的素质教育,从思想上提高学生森林防火意识。

3.认真开展流行病、传染病的宣传防控及学生健康教育工作。随着季节的变化,学校认真做好腮腺炎、水痘、呼吸道传染病的宣传教育工作,认真执行晨检制度,学生因病缺课排查跟踪制度,确保早发现,早隔离,避免流行病在校园蔓延。继续开展校园消毒防范工作,做到有消毒、有记录。同时,教育学生讲究个人卫生,保持环境卫生的整洁,加强体育锻炼,增强自身抵抗能力,同时加强学生健康教育。

4.加强交通安全的教育和宣传力度。

为进一步提高我校学生交通安全法制意识,预防和减少涉及小学生的交通事故,继续实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程,学校开展以“珍爱生命、平安出行”为主题的交通安全教育,大力宣传《道路交通安全法》等。同时,学校利用班会、晨会、校会,国旗下讲话、交通安全教育课、主题班会、交通宣传橱窗(栏)、宣传板(墙)报、校园广播等形式进行宣传,增强了学生的交通安全意识和交通安全自我防护能力,涉及师生的交通安全事故得到有效遏制。

5.加强食品卫生宣教工作。

学校利用晨会、班会、宣传栏、班级黑板报等多种宣传形式对学生进行食品卫生安全教育,提高了学生食品卫生安全意识。特别是学生营养餐即将开始学校已经制定出台了食品安全管理相关的制度及预案,坚决杜绝学生食物中毒事件的发生,确保师生食品卫生安全。

6.继续开展对管制刀具和火种的检查、收缴工作。学校校务委员、班主任每周不定期深入班级进行检查和收缴,并有检查、收缴、整改记录,避免了学生中不安全事件的发生。

7.开展法制讲座和防溺水教育。通过多种方式和途径,采取多种措施,在深度和广度上狠下功夫,切实加强宣传教育。广泛开展各种形式的活动,如升旗仪式、演讲、班队会、安全讲座、家长会等教育活动,加强学生道德品质教育、纪律教育和卫生健康教育,全方位地进行安全教育,从根本上解决问题。

8.通过多种方式和途径,采取多种措施,在深度和广度上狠下功夫,切实加强宣传教育。广泛开展各种形式的活动,如升旗仪式、演讲、班队会、安全知识讲座、家长会等教育活动,加强学生道德品质教育、纪律教育和卫生健康教育,全方位地占领学生思想阵地,从根本上解决问题。教育学生做到: 一是严禁攀坐各楼层护栏,不得在各楼层的楼梯或走廊追逐,奔跑,打闹,以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤,推搡,以防发生踩踏事故。 二是不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故,除实验外,所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。三是严守交通规则,注意交通安全。出入校门步行,放学后不要在校门外逗留;上下学途中步行或骑自行车要注意安全。 四是克制自我,禁止打架伤害行为的发生。五是妥善保管好个人钱物,将个人随身所带的钱币不要放在教室。六是实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥,严守操作规范,严禁擅自行动,防止各种危害安全的现象发生。七是培养坚韧、顽强的意志,克服心理上的软弱;学会自我调解和放松,缓解过重的心理压力,最终战胜自我,取得成功。八是在学校各种劳动中注意安全,如扫地,挂窗帘,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。九是预防各种传染病。如流脑、甲肝、腮腺炎等,各班要注意开窗,有病早报告,早治疗。十是参与学校安全管理工作,发现存在的问题,及时提出,以便学校安全工作越做越好。

(三)学校按规定开设法制安全课程,安排兼职老师上好法制安全课,并邀请法制副校长和交警队、消防队等来我校作专题讲座,切实增强师生们的防护意识,提高他们自防、自卫、自救等能力,确保一旦发生案(事)件,能够齐心协力地迅速制止违法犯罪活动。

(四)开展师生心理健康咨询、教育、心理疏导工作。做好个别教职员工的思想教育及心理疏导工作,给予他们工作的照顾,生活的关心,精神的鼓励,并密切关注其言行、动向,以防过激行为的发生,维护校园和谐稳定。

(五)我校在师生中开展森林防火“六个一”宣传教育活动,向学生宣传森林火灾的危害、森林防火的重要性、森林火灾的预防、身处火灾现场的自救方法、森林防火的法律法规,促成森林防火知识的普及,让小学生增强感性认识,受到教育启发,进一步提高安全用火、安全避火的能力。特别要求家长严禁学生在元旦、春节、清明等节日期间,放鞭炮等用火行为。教育学生爱护森林、保护森林,把森林防火教育作为学生的素质教育,从思想上提高森林防火意识。发放《森林防火致家长公开信》,与学生家长签定交通安全责任书、森林防火责任书。

(六)强化思想认识。1600多名师生在校园内生活、学习和工作,学校安全工作任务极为艰巨,社会关注程度十分集中,绝不能有任何的松懈和疏忽。否则,后果不堪设想。我们必须从关心下一代健康成长的高度,进一步认清形势,提高认识,统一思想,理顺和建构学校安全整治长效机制,做到环环相扣,点点相连,密而不繁,疏而不漏,确保万无一失。学生家长和社会各界人士也必须具有高度的紧迫感、使命感和责任感,做到人人重视安全、事事安全第一,确保学校安全管理和治安整治卓有成效。

(七)强化饮食卫生,保障师生安全饮水。进一步提高学生饮食卫生安全意识。利用校内各种宣传阵地定期刊发播报有关饮食卫生安全的信息,要通过班主任、学生家长科学引导,劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭及食品,不食用来历不明的可疑食物,使学生养成良好的饮食卫生习惯。学校联合工商、城管对学校门口的临时摊点进行整治。另外我校面对干旱为了让师生喝上健康清洁的饮用水特地订合格的桶装水让师生饮用。

(八)强化疾病防控。加强晨检,控制传染病在学校的蔓延。老师们引起重视,加强晨检和疫情的报告。加强消毒、通风,切断传播途径。加强宣传,提高学生的预防意识。各班利用健康教育课、板报、等多种形式,向学生讲解传染病的预防常识,提高自身预防意识,降低人为发病率。 如果发现传染病立即向教育局和相关部门报告。

(九)强化交通安全。教育学生遵守交通规则,最大限度的避免人身伤害。 教育学生家长不乘坐超载车、不合格车辆、农用车、三轮车。做好监督工作,严禁不合格车辆、三无车辆、农用车、三轮车到校接送学生,学校联合交通管理部门进行了整治。启动学生间的互相监督机制,发现有学生不文明行车、不遵守交通规则、违规驾驶机动车的,及时制止。要求教师在节假期间驾车遵守交通规则,饮酒不驾车,驾车不饮酒。

学校党政领导亲自部署安全工作,严格落实“技防、物防、人防”三位一体的防范体系。我校安排了行政值班、带班领导、值周教师,成立了护学岗、护校队,对校园及周边进行巡逻。加强学校防范工作,___小学共配备保安4名。加强保安、门卫管理,实行了24小时值班制度。有力震慑了破坏影响学校的人和事,依法治理了周边环境。同时,加强学校值班工作,强化门卫、教师值班人员的责任意识,严格工作纪律,严禁社会闲杂人员随意进入学校,做好出入校园人员登记制度;遇到突发性事件,必须立即报警,并在30分钟内将事件发生的时间、地点、信息来源、事件起因、性质、基本过程、危害程度、影响范围、事件发展趋势、应急处理措施、下步工作建议及需要帮助解决的问题上报校长或教育局。

由书记、校长亲自挂帅,排查化解民师、教师与教师、教师与学生、家长与学校之间的矛盾。要求值班教师每天向学校带班领导上报信访维稳工作情况。如果发生紧急情况及时报告、积极协调、果断处置。

(十二)强化监督检查。师生重视并做好课间操、集合、出游等大型活动的组织工作;集体出校园要向学校报告,建立报告制度,专人负责,确保师生安全。除值周例行检查外,学校将组织人员不定时的对安全工作情况进行检查、督促。对认识不到位,重视不够,流于形式的,给予通报批评,并限期及时改正。造成事故,后果严重,影响较坏的,根据责任严肃处理。

1.学生多、场地小,给学生各项活动的开展带来不便,校会、课间操及其它集体活动,学校要求班主任及科任教师组织本班学生排队顺序入场顺序离场,大大降低了安全事故的发生。

2.教学楼楼层高,学生须到六楼上课,存在不安全现象,我校采取放学时段所有班级错开高峰时段离开教室,避免了拥挤和踩踏事件的发生。

3.___学校门口经常有流动摊点、影响交通,学生的饮食卫生难保障,已联系城管、工商部门整治,但整治过后又“死灰复燃”。

4.学校周围无交通指示牌、无强制减速带,多次跟镇政府、城管、交通部门反映均无结果。

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检查报告(篇5)

一、加强领导,确保学校体育卫生工作正常开展。

我校一贯重视体育卫生工作,成立了以校长俞惠忠同志任组长,书记倪黎月、副校长张建新同志任副组长,周娴、吕建东、陆建国、宋颖英、陈鹤同志为成员的体卫工作领导小组。由教务处负责体育工作的日常工作,由德育处负责思想工作的日常工作。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定;制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划;学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容,召开体育工作专题会议,研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动,总结先进经验,解决体育工作中的存在的实际问题,使学校体育工作不断加强和改进;每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育卫生工作,并列入校行政议事日程,实行目标管理, 学校部门之间工作协调,齐心协办地搞好学校体育卫生工作。

二、指标完成情况:

1、教育管理方面:

(1)我们严格按教学计划开足体育课、健康教育课,并列入课表,保证学生每天有一小时体育活动时间。学校严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课,认真组织教学,教学效果好。

(2)积极推行《国家体育锻炼标准》。坚持了每天的两操,并制定了评分细则,并且严格按照细则对学生进行督促、检查,做好详细的记载。按照教务处的统一安排,各班在没有体育课的当天安排课外体育锻炼,做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时积极认真实施《学生体质健康标准》,各种体育活动,每位辅导教师都制定了教学辅导计划,认真组织学生进行活动,培养了他们的各种兴趣、特长。

(3)学校每学年都要举办一次全校性运动会,学生参赛率在40%以上。通过这些活动的不断开展,丰富了学生的课余生活,既增强了他们的体质,又陶冶了他们的情操,同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握,对全面提高学生的素质,提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。

(4)我们严格执行学生体育合格标准,切实抓好达标工作,施行面达100%,达标率确保98% 以上,优秀率逐年提高。学校建立健全学生体育档案)等。

2、条件保障方面:

(1)我校有专职体育教师4人,平均年龄35岁。其中:本科学历4人,按初中每4-6个班配备1名体育教师,基本达到《条例》规定的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的要求。我们十分重视体育卫生师资队伍建设,通过鼓励教师参加在职进修培训,不断提高这两支队伍的素质。

(2)即使学校经费困难,学校仍坚持从公用经费中年年投入体育经费,用于场地、设施的维修改善,器材、教具的购置,体育教师业务培训及劳保待遇的落实等,基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。

(3)学校落实专人负责卫生管理,学校卫生组织、工作计划(包括宣传教育工作计划)及管理制度齐全,职责明确。定期检查环境卫生、教学卫生、饮食卫生、宿舍卫生。检查及时到位,确保学生健康成长。但学校目前无专职校医。

3、评价机制和体质状况

(1)实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况。学校对全体体育教师进行了《学生体质健康标准》的实施培训,使他们明确了此项工作的意义,掌握了测试方法,学会了表格的填写和统计。建立有学生体质健康卡,掌握了学生身体素质、发育和体能情况。

(2)学校配合镇卫生院对全校学生进行一次体质健康检查,对检查结果进行了统计测查,及时与病例学生家长联系,保证学生健康成长。

总之,学校体育工作在各级领导 的重视和关心下,通过全校师生的共同努力-特别是体育教师们的勤奋工作和无私奉献,取得了一些成绩。尽管我们工作中还存在着这样或那样的不足和缺点,但我们要珍惜所取得的成绩,并在此基础上,踏实的工作,不断进步来回报关心和支持我们工作的领导、同行和同学,为努力开创学校体育工作的新局面而作出自己的贡献。

检查报告(篇6)

为深入贯彻落实我市主要领导关于安全工作的重要指示,切实做好我校安全工作,严格落实安全生产责任制,有效预防和遏制校园安全事故的发生,进一步推进校园安全隐患排查整治工作,健全校园安全隐患排查、整治长效机制,我校安全办针对我校实际情况,开展了校园周边环境安全治理、危化品安全检查、电梯安全检查、消防设施设备安全检查等工作,现将检查情况汇报如下:

一、校园周边环境安全治理

1、我校安全办对校园周边的商户(摊贩)进行排查摸底,我校200米范围内,有9个小商贩,这些商家都不同程度存有食品卫生安全隐患。针对以上情况,我们以上报上级主管部门进行了整治,并通过广播、主题班会、宣传栏等形式,教育学生不吃不洁的食品;同时加强门卫管理,严禁学生私自外出。

2、周末及放假,学校门口满是接学生的非正规营运车辆,学生回家存在交通安全隐患。为了学生的人身安全,学校已通过班会、国旗下讲话、放假通知书、告家长书、每周五广播等途径做好教育工作,并严禁学生乘坐非正规客运车辆、严禁未取得摩托车驾驶证的同学驾驶摩托车等,并安排值日老师和门卫到校门口值班,疏导车辆、人流,维持秩序。

3、针对地震等自然灾害发生、学校教学楼宿舍突发火灾等紧急情况,我校每学期都举行防震安全疏散演练活动和消防安全疏散演练活动,并在每学期的开学进行防踩踏安全演练活动。这些安全演练活动的开展,学校都是根据安全工作计划,制订安全演练应急预案,确保安全演练活动顺利地开展,提高了师生防范突发灾害的应急和自救能力,确保师生生命安全。

二、危化品安全检查

我校无化学实验室所以无化学危化品;消毒使用的消毒液采用专人专柜管理,并做了使用记录登记;机电实训使用汽油清洗汽车零部件已改用柴油,学校每个实训实验室都配备了灭火器,部分用油实验实训室均配备了消防沙箱;我校实验实训室各种制度齐全,均上墙公示,具体有《实验室管理人员职责》、《仪器室管理人员职责》、《危险品使用登记制度》等。

三、电梯安全检查

我校共有学生食堂、2号教学楼共两部电梯,其中食堂电梯用于运货,两部电梯均由四川诚奥电梯有限公司定期对电梯设备进行检查、维修、保养;同时我校安排专人审核及监督电梯专业维保公司制定的维修、保养计划(包括日常例行保养及小修、中修、大修)并监督其执行过程及检验维修效果;专业管理人按电梯的实际情况,建立健全机电设备台帐管理资料,确保巡查记录、运行记录、维修记录等资料齐全,现学校两部电梯运行良好。

四、消防设施设备安全检查

通过排查,我校各楼栋消防设备均正常,消防报警系统完好,各消防水箱内消火栓按钮、消防水袋、消防水枪均完好无损,各实验实训室消防器材配备齐全,室外消火栓及给水均正常,存在及个别灭火器已过期,已安排相关管理人员及时进行了更换,现学校消防安全整体良好。

通过本次检查,发现了安全工作中存在的一些隐患,我校总务科及时进行了整改,使之得到了有效的控制,但安全工作是一项长期的工作,我校安全办将继续严抓安全、狠抓安全,夯实安全管理基础工作,为学校教学顺利进行提供安全保障。

检查报告(篇7)

各乡镇人民政府、县政府安委会成员单位:

为确保中秋、国庆节期间各行业领域安全生产,促进全县安全生产形势持续稳定,9月17日,县委、县政府召开了国庆节期间安全生产大检查暨第四季度安全生产工作会议,并组成29个检查组对全县安全生产情况进行了一次拉网式检查。现将检查情况通报如下:

1、县政府安委会周密部署中秋、国庆节期间和第四季度的安全生产工作。9月17日,组织召开了全县国庆节期间安全生产大检查暨第四季度安全生产工作会议,各乡镇、县安委会成员单位负责人参加会议,县委、统战部长姜崇俊主持会议并作重要讲话,副县长石磊对国庆节期间全县安全生产大检查及第四季度的安全生产工作进行了动员部署。会上,县政府安委会印发了《关于开展中秋、国庆期间全县安全生产大检查暨抓好第四季度安全生产工作的通知》(崇安委文[xxx5]19号),对中秋、国庆节期间全县安全生产大检查及第四季度的安全生产工作进行了全面部署,提出了具体工作目标和要求。

2、各乡镇、各部门全面落实国庆节期间和第四季度安全生产工作措施。各乡镇、有关部门主要负责人及时组织召开安全生产专题会议,贯彻落实全县中秋、国庆节期间安全生产大检查暨第四季度工作会议精神,制定中秋、国庆节期间和第四季度安全生产大检查方案和安全保障措施,组织专班开展安全生产大检查,并督促相关单位整改了一批事故隐患。通过开展隐患大排查、大整治行动,促进了中秋、国庆期间全县安全生产形势的平稳。

在这次全县安全生产检查中,各检查组共检查生产经营单位、学校(幼儿园)、车站、码头、建设工地、人员密集场所745家(处),下达整改指令82份,排查出各类隐患195条,现场督促整改115条,限期整改80条;责令停产整顿采石场2家(天城镇猪头山采石场、公路局采石场);拆除灯光诱捕抬网8部;查处交通违法行为80余起、酒驾8起,扣留机动车辆3辆。但检查中发现的问题和隐患仍触目惊心:一是部分乡镇幼儿园接送幼儿校车超载现象严重;二是部分企业特种设备逾期未检测、特种作业人员无证上岗问题突出;三是少数液化气站经营许可证、充装许可证过期,非法经营问题严重;四是部分人员密集场所消防设施过期失效、配置不齐、占用(堵塞)疏散通道等隐患突出;五是一些不法业主私设加油站点加注柴油现象屡禁不止,并呈蔓延趋势。这些问题和隐患务必引起我们的高度重视,县政府安委会要求各乡镇、各有关部门要严格按照“一岗双责”和“双责三级”责任制的有关规定及隐患整改“五落实”的要求,采取切实有效的工作措施,督促相关单位及时消除各类事故隐患,确保全县安全生产形势持续稳定。

为确保我县安全生产形势的持续稳定,县政府安委会要求各乡镇、各有关部门和企业要从讲政治、保安全、促稳定的大局出发,切实加强对安全生产工作的领导,认真贯彻落实全县安全生产工作会议和县委、县政府领导关于安全生产工作的一系列重要指示批示精神,进一步加大隐患排查治理、“打非治违”和安全专项整治工作力度,确保全县安全生产形势稳定受控。对这次安全生产大检查中查出但未整改到位的81处隐患,要迅速督促隐患整改责任单位按照制定的整改方案和整改措施,落实整改责任人进行整改并跟踪督办,确保隐患按规定时限整改到位。对不具备安全生产条件的生产经营单位,要进一步加大执法监察力度,该采取停产停业整顿等强制性措施的,要果断采取强制措施,确保及时停产停业到位;对存在重大安全隐患、又整改无望的企业要采取断然措施,依法予以取缔关闭。对领导不重视、工作不落实、措施不到位酿成了安全生产责任事故的,将依照有关法律法规的规定,从严追究相关人员的责任。

2023财经报告(热门14篇)


有哪些报告是值得我们借鉴学习的?在年终或者年底时,我们经常都会用到报告。我们写报告的时候应该要切合实践,注意方法,下面是与财经报告相关的新闻报道供您参考,欢迎阅读,希望对你有帮助!

财经报告 篇1

收到《关于对市金融工作办公室开展巡查工作情况的反馈意见》后,市金融办就巡查工作提出的意见建议进行专题研究,认真分析查找存在问题的原因,研究制定了整改方案,明确责任领导、责任人员和整改时限,落实整改责任,现将整改落实情况汇报如下:

一、进一步增强主动接受监督的自觉性

20xx年伊始,市金融办将自觉接受统管派驻机构的监督检查作为巡查意见整改的重要措施落实。

一是及时邀请市纪委派驻机构负责同志参加会议和重要活动,调研和查阅有关资料。今年来,我办共召开党组会议3次、主任办公会议1次、工作会议3次,全部邀请市纪委派驻组派员参加。

二是加强与市纪委派驻机构的沟通协调,做好市纪委监察局统管派驻机构定点定时办公协调服务工作。加强了公文运转管理,对上级和外单位来文、单位内部公文全部主动交纪检派驻组阅文,主动接受监督,提高权利运行透明度。

三是自觉接受对我办“三重一大”事项的全程参与和全方位监督。2月27日,召开了通过竞争选拔机制确定市级大型融资性担保公司组建主体的招投标会议,邀请了张梦琳书记全程监督。四是建立并及时更新中层以上干部和重点业务科室廉政档案,根据要求,市金融办对副科级以上干部全部建立了廉政档案,并上报市市纪检派驻组,保持廉政风险防控管理常态化。五是以规范权力运行和防止利益冲突为重点,围绕制度建设认真开展廉洁性评估。今年来,对出台的《资金互助专业合作社监督管理暂行办法》等规范性文件,严格按照程序进行报市政府法制办和市纪检派驻组评估,有效防范制度方面的廉政风险。

二、严格落实有关财务制度

对照巡查意见,市金融办严肃财经纪律,加强财务管理。

一是加强大额资金使用管理。严格执行大额资金使用管理规定,今年来3000元以上支出均通过主任办公会议研究决定,5000元以上支出均通过党组会议研究决定。

二是认真落实《东营市金融工作办公室财务管理规定》。严格按经费报销程序、发票报销要求及经费结算方式开支。对市内1000元以上的支出全部采用支票结算,杜绝现金支出;对较大支出的发票要求必须附明细表,并由财务人员对其进行审核,不合规的不予报销。

三是坚持把财务、后勤等规定纳入经常性监督检查内容,重点对公务接待、公车管理等情况进行检查。严格按照上级公务接待规定,对外地来我市考察的单位费用由其自理,减少公务接待支出;按照市纪委公车管理规定,要求驾驶员非工作日及八小时以外将公车停放在指定地点,钥匙交综合科封存,杜绝车轮上的腐败。

三、进一步提高反腐倡廉的实效

认真落实党风廉政建设责任制,以加强作风建设、强化监督检查、完善惩治与预防腐败体系建设为重点,进一步加强反腐倡廉建设,不断提高反腐倡廉建设科学化水平。

一是认真贯彻市纪委五届四次全会精神,加强党风廉政建设。目前,我办正在拟定20xx年党风廉政建设和反腐败工作计划,待内部征求意见后印发。

二是坚持领导干部重大事项报告制度。根据上级要求,对干部编制情况、干部在企业兼职等情况进行了摸底清理。

三是加强作风建设。把开展为民服务提标提效专项行动作为党的群众路线教育实践活动的有效载体,通过开展群众路线教育实践活动,查找、纠正领导干部存在的“四风”方面的突出问题、为查摆问题、开展批评和解决问题打好基础。

四是组织开展各种形式的教育活动。在门户网站开辟教育实践活动专栏,制定了《市金融办理论学习计划》,订购了《党史国史》、《厉行节约反对浪费》、《论群众路线》等学习用书,印发有关学习资料,采取集中学习、专题辅导、个人自学、集体研讨等方式进行学习,进一步提高广大党员、干部的思想认识和廉政意识。

四、进一步修订完善有关规章制度

进一步建立和完善相关的规章制度,构建干部作风建设的长效机制,不断提高工作效率,增强部门的执行力。

一是完善工作机制。重新修订了首问负责制、限时办结制、一次性告知等效能管理制度,完善了财务、考勤、请销假、会议等内部管理制度,进一步梳理优化各项审批、服务事项办理流程,实现服务优质提效。

二是将各项制度落到实处。按照制度规定,金融办全体干部职工戴证上岗,设置了去向牌,做到文明服务,进一步缩短办事时限。购置了指纹考勤机,用机制约束干部职工工作纪律。

三是将审批服务事项纳入市政务服务中心集中办理事项。将小额贷款公司试点资格申报、资金互助合作社试点工作备案、融资性担保公司设立变更申报、民间资本管理设立申报、投资(咨询)类公司备案五项服务进驻市政务服务中心办理,进一步方便群众办事。

五、进一步学习借鉴外地先进经验

市金融办注重采取走出去和请进来的方式,学习外地好的经验做法。

一是制定20xx年培训计划,加强对在职人员的培训。按照组织部要求,通过招投标机制选定5月、10月分别在东北财经大学、四川大学分别举办地方金融监管和金融改革创新专题培训班,进一步提升干部职工金融工作能力。

二是鼓励工作人员报考金融类学历继续教育和职称、资格考试。目前,一人参加金融研究生在职学习,4人通过了银行业从业资格考试,2人通过了证券从业资格考试,1人通过了保险从业资格考试。

以上是我办针对巡视组提出的意见进行的阶段性整改工作。我办将继续落实各项整改措施,并及时汇报进展情况。

财经报告 篇2

为进一步进一步加强学校财务管理,规范财经行为,提高财经使用效益,完善财务监督,充分发挥财务工作在学校教育教学工作中的重要作用,促进学校工作能更好更快地开展,根据中央《关于改进工作作风,密切联系群众的及实施细则》,结合教育部《贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众和实施细则的实施办法》、简财监〔20xx〕12号《简阳市财政局关于贯彻执行中央“”严肃财经纪律和“小金库”专项治理工作的紧急通知》和简纪发34号《关于贯彻落实规定进一步严肃财经纪律规范财务管理的意见》,我校从预算收入管理、预算支出管理、政府采购管理、资产管理、财务会计管理、财政票据管理等几个方面进行了全面的自查自纠,现将自查自纠情况汇报如下:

一、加强领导,强化责任

我校严格执行各级的文件精神,认真传达学习文件精神,成立由吴学谦校长任组长,朱烨任副组长,各科室主任任成员的规范财经纪律和规范财务管理工作领导小组。领导小组召开专题会议,研究规范财经纪律和规范财务管理的措施,明确领导小组各成员的职责,目前在我校已迅速形成了规范财经纪律和规范财务管理的良好氛围。

二、结合实际,切实抓好贯彻落实

为切实贯彻落实好中央“”精神,我校结合工作实际,进一步健全和完善相关工作制度,力求在预算收入管理、预算支出管理、政府采购管理、资产管理、财务会计管理、财政票据管理等各个方面和各个环节充分体现的要求。

一是预算收入管理。

我校只有财政拨款和少部分幼儿保教费,幼儿保教费按照规定及时存入了财政专户。

二是预算支出管理情况。

遵循先有预算、后有支出的原则,我校加强对预算支出管理的监督管理,没有超预算或者无预算安排支出,虚列支出、转移或者套取预算资金,转嫁支出等问题;没有违反规定擅自设立项目、超标准超范围发放津贴补贴问题。

加强对“三公”经费的监督管理。我校没有出国经费开支;也没有配置公务用车,租车仅限于接送教师监考、阅卷或者其他紧急情况必须租车时;没有超规格、超标准接待和赠送礼品、礼金、有价证券、纪念品及土特产品等问题。

没有计划外召开会议,没有以虚报、冒领手段骗取会议费,没有虚报会议人数、天数等进行报销,没有违规扩大会议费开支范围、擅自提高会议费开支标准,没有在非定点饭店或严禁召开会议的风景名胜区召开会议,没有违规转嫁或摊派会议费用以及报销与会议无关费用等问题。

没有超范围和开支标准列支培训费,没有虚报和未按规定程序报销培训费,没有转嫁、摊派培训费用和向参训人员乱收费等问题。没有公款旅游、没有在会议费、培训费中列支公务接待费等与会议、培训无关的支出。

三是政府采购管理情况

我校采购办公用等采购目录内的所有物品都纳入政府采购。没有无预算采购、超预算采购等问题

四是资产管理情况

从资产配置、使用、处置等环节入手,没有擅自处置资产、转移收入、私分资产等行为。没有违反有关法律、法规和制度的规定配置资产,没有资产配置与履行职责不适应,没有资产配置中存在的奢侈浪费等问题。制定并落实资产管理使用制度,落实资产管理责任制,资产账实相符。没有资产处置的违规问题。

五是财务会计管理情况

落实《事业单位财务规则》,我校按规定设置会计账簿,会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料,会计核算符合《会计法》和国家统一的会计制度的规定,从事会计工作的人员具备从业资格等问题,没有会计造假行为。

六是财政票据管理情况

加强对财政票据发放与领用、使用与保管、核准与销毁等全过程的管理与监督。没有非法转让、出借、串用、代开票据,或者伪造、变造、买卖、擅自销毁票据等行为。

七是设立“小金库”情况

按照上级有关文件的要求,我校财务管理均按照国家有关财经法规执行,经费收入支出全部纳入财政法定账目统一核算,财务人员严格负责票据的审定,保管及审核等工作。严格、有计划地执行学校经费支出,没有任何形式的隐瞒、滞留或私存、私用等行为,学校经费统一留存于规定的统一账户,不存在私设“小金库”现象。

三、今后工作努力方向:

中共规定执行一年多来,我校因财务工作措施得力,执行到位,财务人员严格遵守法律法规,学校领导干部对财经纪律执行良好。但在工作中仍有不足之处,我们感到责任大、任务重、今后将更加严格地执行财经纪律。

1、认清形势,进一步提高对财经纪律执行工作重要性的认识。首先从思想上提高认识,加强管理,努力形成、保持财经纪律执行行为规范的长效机制,在已经

取得成绩的基础上,力争把学校财经纪律执行工作做得更实、更好。

2、加强对财务人员的财经法规和财务制度的培训,建立健全内部控制制度,提高工作效率,重视财务分析工作。

3、坚定目标,把财经纪律执行工作落到实处。严格遵守国家及地方有关财经纪律的法律法规,建立健全学校财务管理制度,合理编制学校预算,按计划开支学校经费,进一步预防各种违法违规行为的发生,把学校财经纪律执行工作推上一个新台阶。

通过这次自查自纠,我校全体领导职工都能够按照中央改进工作作风、密切联系群众的要求,我校将进一步规范财经管理,不断强化自身建设,全面提升我校的办学水平。

财经报告 篇3

认真贯彻落实党的和十九届二中三中、四中全会精神,紧紧围绕中国特色社会主义事业总体布局、中国特色社会主义事业总体战略布局,以为统领,以建设生态文明、绿色文明、生态文明为目标,深入贯彻党的建设总要求,紧紧围绕中心,突出特色,创新载体,努力实现“五更”目标。

二、目标要求

1、加强领导,精心部署,扎实推进,确保完成市委下达的各项任务,确保实现“四大目标”目标。

2、加强组织领导,加大投入保障,完善政策措施,加大对项目的审批和管理。

3、突出生态环境保护,实行绿色发展的战略。

4、加强绿色发展观念和生态文明观念的宣传,加强生态环境保护的科学性、合理性、有效性。

5、加强生态环境保护工作的监督和指导,确保完成市委、市下达的各项任务,确保全市生态环境保护工程顺利开工。

6、加强环境保护宣传教育培训,进一步提高生态环境保护意识和环境观念。

财经报告 篇4

理财经理竞聘演讲稿

尊敬的各位领导,同事,大家好!

我是来xx的xx,非常荣幸能够参加这次理财经理的竞聘。

参加本次竞聘的原因:首先是我对理财工作非常感兴趣。还有就是源于自己价值的实现,我从事储蓄工作已有十二年,自认在现有的工作岗位上游刃有余,渴望能在一个新的岗位上锻炼一下自己。同时也希望大家对我有新的认识,现在站在你们面前的不再是那个不求上进,安于现状的我,将是一个积极上进,充满自信,对工作满腔热情的我,我决心以坚定的意志,执着的追求去挖掘人生的价值。

我的竞聘优势: 经过多年工作历练与学习,我的工作经验日见丰富,理论知识日益扎实,人也越来越成熟,已具备较高的业务素质和一定的营销能力。

我的不足有:理财方面专业知识有所欠缺。面对金融改革的日益深化和市场经济的多样化,如何掌握最新的财经信息有时跟不上步伐。

我认为理财经理应是:以市场为导向,以客户为中心,以效益为目标,从客户的需求出发营销金融产品,调动有限的资源为客户提供全方位一体化,规范化金融服务的专业人员,他其实就是通过与人的沟通达到销售目标。

如走上理财经理岗位:首先是做一名合格的理财经理,然后再通过努力做一名优秀的理财经理!具体从以下两方面做好工作:

1、认真履行理财经理的职责,积极拓展营销,发展客户。努力学习,与时俱进,作为理财经理应取得的资格证书争取在一定时间里都要取得。

2、 熟悉我行产品资源,了解客户现时需求,熟练掌握各项产品的组合及关联使用技巧,进行服务与产品组合设计,努力提高销售技能,把最好的产品销售给最合适的人。把我们的产品让更多的人认可。

 请大家相信,我做的会比说得好!谢谢大家!

财经报告 篇5

按照县财政局号文件精神,我镇高度重视,立即成立了以党委书记为组长的财经纪律专项治理领导小组,工作对照整治重点,结合单位实际,全面、真实、准确地进行自查。现将自查情况汇报如下:

一、全面部署财经纪律专项治理行动工作

我镇充分认识到财经纪律专项治理问题工作的重要性和必要性,切实在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。坚决不折不扣贯彻落实县财政局关于财经纪律治理的决策部署,增强做好这项工作的责任感和使命感,切实把这项工作抓紧抓实。

二、坚持问题导向,确保自查自纠全面深入

我镇对照文件罗列的整治问题,重点对20xx年以来发生的经济业务开展了拉网式排查。

(一)“白条列支”方面。按照有关文件要求,我镇发生的经济业务均按照国家有关财经法规执行,经济业务的发生均以合法票据为基础,款项的支付均取得合法真实的票据,不存在“白条列支”问题。

(二)不按规定使用公务卡方面。

(三)其他违反财经纪律方面。我镇严格执行财经纪律的有关规定,严格遵守法律法规,不存在违反规定扩大开支范围问题,不存在超标准列支招待费、会议费、差旅费问题,不存在“公款吃喝”将招待费列支其他费用等问题。

三、下一步工作措施

(一)针对以上自查发现的问题。

(二)进一步加强日常监管。坚持把经济业务方面易发生的问题纳入单位执行财经纪律的日常监管范围,建立常态化监管机制。进一步完善内控制度,严肃财经纪律,严格资金使用管理。

通过此次专项治理工作的开展,进一步严肃了财经纪律,强化了财务管理。今后,我镇将进一步完善相关财务制度,严格经费管理,加强制度建设,提高资金使用效益,确保资金合理使用。

财经报告 篇6

根据甘财办[20xx]17号的文件精神,我乡党委、政府高度重视研究部署此项工作,为了深入开展“三严三实”专题教育,贯彻落实《财政部关于推动地方财政部门履职尽责 奋力发展 全面完成各项财税改革管理任务的意见》(财预[20xx])62号)精神,按照省财政厅川财办[20xx]16号文件工作部署,针对我乡财务工作实际,决定在全乡开展“严肃财经纪律,落实监管责任,确保资金安全”专项整治工作。现就自查整改情况报告如下:

一、我乡财政所高度重视此次专项整治工作的重要性,以20xx年7月6日经乡党政办公会研究决定成立了专项整治工作领导小组。

二、在资金管理方面我乡认真抓好财政资金安全警示教育工作。认真学习财务管理制度,建立建全资金管理台帐严格各项资金管理使用程序,做到了专款专用层层落实责任到人。在此次专项整治工作中我乡分以下几个方面对我乡的资金管理进行了自查整改。1、对强农惠农资金,扶贫资金,以低保、五保、粮食直补、草原补助奖励等各项惠农资金进行了专项自查自纠。2、对是否存在小项目、大预算、虚假立项或重复立项使用情况进行了自查自纠。3、对是否严格执行预算编制,是否严格管理财政专项资金,是否按照规定执行绩效工资发放,是否存在挪用预算资金购买商业预付卡和利用购卡进行公款消费进行了自查。4、对滥发钱物,设小金库落实规定等情况进行了自查。

三、通过自查,我乡严格执行预算编制,严格管理财政专项资金,绩效工资发放严格按照规定执行,在自查中未发现我乡贪污侵占、收受贿赂、虚报冒领、挤占挪用、公款消费、损失浪费、滞留闲置、随意调项等现象。我乡未存在无正当理由随意变更专项资金使用用途,不存在对专项资金单独核算和管理,不存在擅自扩大专项资金开支范围、提高开支标准,无滥发钱物和私设小金库的情况,严格贯彻落实规定。

四、在以后的专项资金使用问题上将一如既往的彻落实规定;在强农惠农资金,扶贫资金,等各项资金发放工作中,将严格程序,进一步加强领导、健全完善相关制度、强化监管措施、完善使用机制,保证我乡各项资金按时发放、提高资金使用效益,推进农村建设不断发展。

财经报告 篇7

根据市教育局《关于对全市中小学财产物质管理工作进行评估的通知》〔淄教计字(20xx)29号〕和县教育局《关于召开全县中小学财产物质管理工作会议的通知》(高教函发(20xx)25号)精神,为严厉财经纪律,加强学校财务管理,进步教育经费的使用效力。由校长牵头,对我校的财务管理工作进行了认真的自查,现将自查情况汇报以下:

1,财务管理制度建设情况:我校财务管理制度健全,制定了健全的固定资产管理制度,对固定资产的.购置、领用、出租、处置、报废等工作程序作了明确的规定。建有《报账员管理制度》《现金管理制度》《财务管理制度》等制度,并做到制度上墙。

2,财会队伍管理情况:学校配有财务办公室一间,配有兼职财务职员2人,设立报账员岗位,由镇教育办公室财务中心同一管理。财务职员具有一定的专业理论素养和较强业务能力,能依照有关财经规定记账,经费使用公道,平时报表正确、及时,数据真实。

3,会计核算中心建立和运行的模式及学校的事权、财权如何划分:财务办公室配备了必要的计算机、打印机等装备,且能够正常使用,实现了固定资产实行数字化管理;据正确,进账及时;校长执行一支笔对教育局及学校负责。

4,学校收进管理情况:学校收进主要是财政拨款及事业收进,严格执行收支两条线管理,严格杜尽小金库及账外账等违规行为,书杂费收进由教务处核对义务教育及免费补助情况,报账员依照教导处核对的人数及有关规定收取各种用度,收取终了后全额上缴财政部分。

5,学校支出管理情况:学校支出严格依照审批制度,购买执行先审批后办理的制度,报销环节要求各部分分管领导签字核准,各项支出要据实列支。严格执行政府采购制度,重大事项须通过全体行政会通过,严格执行一支笔审批制度。坚持做到了量进为出,以收定支,略有节余。

6,学校资产管理情况:学校设立了专门的固定资产管理职员,建立健全资产的购置、验收、保管等内部制度,建立学校固定资产管理台帐,定期组织资产清查并及时和主办会计对账,报废及毁损的固定资产及时上报。严格管理资产,未发现有学校固定资产对外出租、出借的情况,安全防护措施较好,做好了防火、防盗、防爆、防潮、防尘、防锈、防蛀等工作。

7,学校收费管理情况:严格执行收费管理制度公然收费项目,公然收费标准,每学期开学都把收费项目、收费标准张贴于校门口,接受师生和学生家长的监视;同一使用财政部分印制的收费(收款)票据。经过学校自查,未发现自立收费项目、进步收费标准现象。

此次自查工作中学校领导高度重视,通过自查工作的展开充分熟悉到财务管理工作的重要性,今后我们要规范基础管理,强化经费监视深化服务内涵,扎扎实实地把财务管理各项工作落到实处。

财经报告 篇8

根据县政府《关于开展全县财经纪律大整顿活动的通知》文件精神,我院对照检查标准,本着实事求是的原则进行了全面自查。现将自查情况汇报如下:

一、院领导高度重视财务管理工作

医院严格执行财经纪律,扎实做好各项财务工作,按国家要求及时更新财务软件。支持财会从业人员的继续教育和业务培训,规范财务流程,明确岗位职责。我院现设有财务负责人1人、总会计1人、分账会计4人、现金会计2人分别负责医院各项财务核算工作。

二、严格执行财务管理制度、规范各项财务管理行为

1、按规定设立具有会计从业资格的人员担任财务核算、管理内部会计核算体系,严格执行单位内部控制制度、稽核制度和财务报销制度。按照财务管理制度的规定制定相应的分工管理责任。我院所有支出票据均有院长和主管财务院长签字才能报销。

2、按规定开设银行账户,银行留存由财务人员分开保管。核算医院的各项收支情况。

3、会计报表数据真实、完整,编报与报送及时、准确。

4、制定了单位票据领购、保管、使用等具体的管理规定,票款相符:无转让、出售和代开报销票据情况,无伪造和使用伪造财政票据情况。

5、严格按照财经纪律管理财务,无私设“小金库”和“账外账”等违规行为,无滥用和铺张浪费等现象。

三、通过自查发现工作中还存在一些的问题

1、财务人员素质需进一步提高

随着电算化在财务工作中的应用,在规范和方便财务工作的同时,也对财务人员的素质提出了更高的要求,提高业务能力和知识水平成为我们解决的问题。

2、在特殊情况下有超范围使用现金的现象。

3、有个别医疗收费项目欠规范。

4、公务招待费有待进一步压缩。

5、未按时缴纳工会费。

6、财务管理力度需进一步加强,还没有形成真正意义上的自我监督和自我约束机制。

四、今后工作努力的方向及措施

1、加强财务管理力度。严格管理是做好财务工作的重要保障,今后我院一定要进一步加强财务管理力度,提高工作质量。

2、提高财务人员素质。不断提高业务水平,继续通过培训和业务交流等多种方式提升财务人员的业务能力和知识水平,更好的适应财务管理工作的需求。

3、规范医疗服务收费,主动接受群众监督。

4、按国家政策缴纳工会费。

此次自查工作中我院领导高度重视,合理安排自查工作,以《会计法》及《新公立医院会计制度》为准绳,以我院制定的各项财务制度和办法为依据进行全面自查,通过自查工作的开展充分认识到财务核算、分析、预算工作的重要性,今后我们要依托信息化建设,规范基础管理,强化支出监督,深化责任内涵,扎扎实实的把财务管理各项工作落实到实处。

财经报告 篇9

为了严肃财经纪律,确保规定落到实处,从严从快治理“小金库”。根据永财发[20xx]106号《关于印发深入开展贯彻执行规定严肃财经纪律和“小金库”专项治理工作方案》文件精神,我局在全系统扎实开展了“小金库”自查自纠活动,取得了较好的成效,现将我局自查自纠情况汇报如下:

一、认真学习,提高认识

我局认真贯彻执行规定严肃财经纪律和“小金库”专项治理工作,把治理“小金库”作为当前领导班子的执政能力建设和廉政作风建设的一项重点任务来抓,除了组织中层以上干部集中学习上级文件精神外,对局属各单位所有财务人员进行了集中宣传教育,全面贯彻会议精神,领会精神实质,把握工作重点,增强治理工作的主动性,确保治理工作取得成效。

二、加强领导,落实责任

为了保障治理工作顺利进行,我局成立“小金库”专项治理工作领导小组。局长李涛任组长,副局长仇公社任副组长,局财务股长及各单位主要负责人为成员,同时制定工作方案,落实责任制度,实行了主要领导为第一责任人,主管同志为直接责任人的责任追究制度。并在单位显要位置设立举报箱和举报电话,随时接受群众反映和社会监督。

三、突出重点,严格清查

根据文件规定和要求,围绕预算、资产、财务、政府采购、会计工作的关键节点和薄弱环节,结合我局实际情况,针对20xx年以来违反规定和财经纪律,以及设立“小金库”的有关问题进行重点治理。

按照上级有关文件规定要求,我局深入开展自查活动,对20xx年1月1日以来的所有经济业务收入、支出及各类帐户、票据进行了认真细致的自查,重点突出对“三公”经费的监督检查,通过自查,局机关和局属8个单位财务管理均按照国家有关财经法规执行,收入、支出全部纳入本单位财务部门法定帐目统一核算,未侵占、截留国家和单位收入,没有单独帐户,未设任何形式的“小金库”。没有发现一例违规违纪问题发生,自查结果已在全系统职工会上进行了通报,并将自查结果上报县财政局。

四、严肃纪律,完善制度

虽然我局目前尚未发现违规违纪现象,但通过自查“小金库”,进一步严肃了财经纪律,加强了法制教育,强化了财政、审计、财务管理,确保了各项收入应收尽收,确保了资金合理安全使用。今后,我们将进一步加强财务管理和制度约束,规范审批程序,促进财务管理工作制度化,规范化。我局决定在前期自查自纠的基础上,继续完善相关财务制度,规范财务管理,力争做到治理工作不留死角,从源头上斩断私设“小金库”的“资金链”,确保规定真正落到实处。

财经报告 篇10

一、加强组织,领导强化责任

(一)xxxx我局召集全体班子成员、各科室、二级单位、国土资源所负责人和财务等相关人员,同时召开专题会议,传达市委文件,积极安排部署对私设“小金库”、违规发放津贴补贴、公款吃请、公款旅游和公款送礼行为进行专项治理,对照自查自纠情况报告表认真检查,确保专项整治不走过场、不留死角。

(二)成立了xxxx对私设“小金库”行为、违规发放津贴补贴行为、公款吃请、公款旅游和公款送礼行为的专项治理领导小组:由主要负责人任组长、分管财务副局长任副组长,相关责任科室负责人为小组成员。

二、认真自查自纠,建立监督机制

按照清理范围要求,对xx年以来的所有收入及各

类帐户、帐据进行了认真细致的清查,我局先后开展了对科室、二级单位、镇(处)国土资源所对私设“小金库”、违规发放津贴补贴、公款吃请、公款旅游和公款送礼的自查自纠工作,经过认真自查,不存在私设“小金库”、违规发放津贴补贴、公款吃请、公款旅游和公款送礼的现象。我局通过深入自查,财务管理均按照国家有关财经法规执行,一是收入、支出全部纳入本单位财务科法定帐目统一核算,未侵占、截留国家和单位收入,没有单独帐户,未设任何形式的“小金库”;二是收支清楚,资金明确,不存在违规发放加班费、值班费和未休年假补贴;发放福利、超标准发放津贴或各项奖金等违规发放津贴补贴的行为;三是财务制度完备,无“两本账”行为,不存在公款吃请、公款旅游和公款送礼的行为。今后,我们将严格落实财经纪律,管好、用好财政资金,杜绝违反财经纪律事件的出现。

虽然我局目前尚未发现违规违纪现象,但通过此次清理检查活动的开展,我局将进一步完善财经制度,加强从源头上防治腐败的力度,力争做到清理工作不留死角,严防私设“小金库”、违规发放津贴补贴、公款吃请、公款旅游和公款送礼,确保各项收入应收尽收,确保资金合理使用。

财经报告 篇11

近段时间来,我委经常接到老城区农贸市场周边居民和经营户的反映,说农贸市场周边环境混乱,经营场地不够。存在很大的安全隐患,对此我委商议城环工委一道,于20xx年2月16日对群众反映的问题进行了调研。现将情况报告如下:

一.基本情况:

农贸市场始建于1993年,由当时的工商局引进台商与共同出资建成,占地4000余平方米,市场建筑面积10000余平方米,其中有商业城四楼一底8000余平方米,耗资3800余万元,其中向财政,银行等借资1700万元.该市场建成后,在解决城区居民生活之需,方便农产品交易等方面都起到了积极作用。

1999年因金融机构整顿,农贸市场所借资金无力立即按时偿还,由当时分管财贸的副县长同志主持,将农贸市场商业城三四楼抵偿还给银行,二楼以140万元抵偿给了县财政局,现在仅剩底楼用于农产品交易,致使目前在城市人口不断增多的情况下,农贸市场拥挤不堪,群众反映强烈。

二.存在问题:

1.场地不足,经营人员和城市居民意见很大。由于本应用农副产品交易的商业城2,3,4楼抵债改变了用途,大大减少了农副产品交易场地。加之近几年长寿城市人口不断增士,导致农贸市场周边所有交通要道占道经营现象非常严重,原老城上半城的主要人行通道邓家巷子人行困难,消防通道严重堵塞。如果发生火灾,人们完全无法及时疏散,存在严重的安全隐患。

2.多头管理,周边环境脏、乱、差。农贸市场现在的业主单位为某市市场经营管理有限公司,但该公司只能对市场内环境进行管理和整顿,对周边的场地和通道无法干预,导致周边环境混乱,车辆行人通行困难,经营户运输货物极为不便,意见很大,周边居民也很反感。

三.建议:

1.建议区政府是否将1999年财政局抵债收回的农贸市场商业城二楼,特殊续还给农贸市场现在业主单位某市市场经营管理有限公司,用于市场肉、禽蛋类经营,增加农贸市场场地,将现占道经营者收回商业城一楼,解决人行困难和消防通道严重堵塞的问题,消除可能随时发生的安全隐患。

2.建议区政府责成区商务局会同区防疫站,房管局,地税局等在邓家巷子拥有房屋产权的有关单位,将现在出租的商业门面环境整治,卫生清洁等授权给某市市场经营管理有限公司统一管理,彻底解决周边环境脏、乱、差的问题,为我区创建卫生城市消除死角。

3.建议区商务局、公安、工商、市政等职能部门加强对农贸市场周边的经营品类进行划行归市管理。

财经报告 篇12

在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的`,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的,虽然大学不像在社会,但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化,有平时作业的补充,我们比别人具有了更高的起点,有了更多知识去应付各种工作上的问题。

虽然在实践中我只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对知识也能掌握,本以为到了企业能够应付得来,但是在企业里并没有想象的那么容易,平时在学校数字错了改一改就可以交上去,但在工厂里,数字绝对不可以错,因为质量是企业第一生命,质量不行,企业生产就会跟不上,而效率也会随之下降,企业就会在竞争的浪潮中失败。

因此,每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题,算出一个程式就可以了,但这里更需要的是与实际相结合,没有实际,只是纸上谈兵是不可能在社会立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负责任的,这关乎工厂的利益存亡。

总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对“有经验者优先”的感悟。

在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。

现今,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。

就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。暑期虽然只有短短的两个月,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

财经报告 篇13

县财政局:

为加强财政专项资金使用监督,促进专项资金规范管理,提高专项资金的使用效益,根据财发[20xx]94号文件精神,我公司重点对20xx年财政拨付企业的财政专项资金使用、管理进行了自查,现将自查情况报告如下:

一、专项资金的收支情况

1、20xx年1月7日收到财政拨付给款贴息资金x万元,

2、20xx年11月10日收到财政拨付项目资金x万元。

3、20xx年12月6日收到财政拨付项目资金x万元。

4、20xx年12月18日收到财政拨付项目资金x万元。

5、20xx年12月23日收到财政拨付中小企业发展专项资金万元。

20xx年度共收到财政拨付项目资金x万元,其中:x万元资金分期列入利息支出。x万元列入递延资产科目,分项细化支出,购置设备支出x万元,土建工程支出x万元。

通过自查的'情况来看,单位领导负总责,能认真组织实施项目规划设计编制工作,并用好管好规划专项资金的使用。专项资金的投入对企业的挖潜改造建设提供了资金支持,为企业的发展做出了积极的贡献。专项资金管理和使用逐步规范。规划项目得到实施,资金效益日益体现。

二、存在的问题

经过自查我们认为资金能按项目计划来执行,但也存在一些不容忽视的问题。主要有下列几点:

(一)项目分项预算执行不够规范,部分项目前期工作准备不够充分。

(二)项目资金预算不够完整,部分资金未列入预算。一些经费没有列入项目预算,如设计费、评审经费、项目可x行研究报告费用、特别是请省内外专家的费用没列入项目规划经费中,而这些经费又是需要支出的;

(三)制度不够健全,监督不够有力。对专项资金的管理、使用和监督等方面目前没有具体的规定或办法,

(四)个别合同签订不够规范、自查中发现,合同签订、履行等方面存在一些问题,先有支出才有项目合同,一些规划设计的工作经费列支不够合理。

三、整改措施

通过这次自查,对专项资金的管理使用方面存在的问题提出以下改进措施:

1、建立或完善预算项目和专项资金使用的考核机制。

2、严格预算执行,强化预算监督管理。

3、科学合理编制项目,要科学合理选定项目,不断完善项目论x、评审、报批程序,做好项目前期工作(包括资金规模、实施年限、实施目标和效益等);

4、加强会计监督,提高资金的使用效益。专项资金要按照会计制度的规定,实行单独核算,确保资金专款专用。

财经报告 篇14

尊敬的各位领导们:

您们好!

为进一步加强对人、财、物、数的监管,xx队从五个方面突出抓好党风廉政建设"两个责任"的落实,积极推进纪检干部"三转".

(1)着力明确"两个责任"主体,避免缺位越位。县级xx队人少事多,难免存在党风廉政建设是纪检干部一个人的工作的片面认识。在明确党委主体责任和纪检干部监督责任上,xx队党组明确了领导班子集体责任、党组主要负责人的第一责任、党组其他班子成员的领导责任和纪检干部的监督责任。明确领导班子、领导干部在党风廉政建设中职责分工,确保责任层层传导。

(2)着力细化"两个责任"措施,避免形式主义。让每一个责任主体明确自身应主动开展或参与的每一项工作是落实"两个责任"的重要内容。如队党组书记每季度要主持召开一次党风廉政建设专题会议,每年至少讲一堂廉政党课,每年至少与队员开展一次谈心谈话等;副队长每半年要对分管的xx工作进行一次数据质量检查,掌握队员xx规程的执行情况、数据采集和处理情况等,切实履行"一岗双责",做到业务工作分管到哪里,党风廉政建设工作就跟进到哪里。

(3)着力打造"两为"班子,避免庸混懒散。xx队党组在班子建设方面,以"清廉为队、事业有为"为主题,切实加强班子成员的思想教育,避免班子成员因晋升空间小、交流范围窄而产生的庸、混、懒、散思想或现象,影响xx队的长远发展。

(4)着力抓好纪检干部"三转",避免监督不力。"三转"是当前形势下加强党风廉政建设和反腐败斗争的现实需要。县级队身处xx数据一线,加强对数据和作风建设的监管显得尤为重要。因此,xx队在转职能、转方式、转作风上,将把xx数据和作风建设放在监督执纪问责的首位,抓好对业务分管领导的监督和机关制度执行情况的监督。进一步落实党务、政务、财务的公开透明,抓好对人、财、物的监督。继续深入开展党风廉政建设方面的专业知识学习,提升工作效果。

(5)着力提高责任主体知识面,避免大责旁落。xx队党组把党风廉政建设理论和党纪法规的学习作为党组学习的重要内容,且全年不少于四次,不断增强班子成员廉洁从政的思想自觉和行动自觉。

此致

敬礼

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

医院检验报告


您是否对“医院检验报告”有些疑问看看幼儿教师教育网为您准备的资料吧。古人曾说,理论是实践的眼睛,为了将某个阶段的工作内容表现出来。报告十分的重要,报告的结尾多用“特此报告”等形式,一般不写需要上级必须予以答复的词语。希望您喜欢本文欢迎阅读!

医院检验报告(篇1)

20xx年,在医院领导和主任正确领导下,在各科室的帮助下,检验科同志齐心协力,树立高度的事业心和责任心,在工作上积极主动,求真务实,踏实苦干,不断提高医疗质量、保障医疗安全.能够积极配合主任做好检验科的各项工作。

 一、思想方面

认真学习党的各项方针政策,树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观,积极参加医院的各项政治活动和业务学习,提高自身思想认识和服务技能,在职工中树立全心全意为人民服务的思想,想病人之所想,急病人之所急,围绕我院改革发展大局,积极开展各项工作,认真完成医院下达的各项工作任务。

 二、学习方面

以学习促管理,以管理促效益,以效益促发展。正确处理科室与医院、科室同事之间的关系。引导科室全体同志正确树立个人的世界观、价值观、人生观。

面对新形势、新机遇、新挑战,能够清醒地认识到强练内功才是生存之道,因此在工作之余努力学习专业理论知识,解决业务上的疑难问题。作为一名管理者,在追求自身素质提高的同时,更高的追求是科室全体素质的全面提高。

三、医疗业务指标完成情况

1、截止12月底,我科共完成检测病人5万多人次,全科全年业务收入达到150余万元。

2、积极配合临床开展工作,不断增加新的检测项目,以满足临床诊断的需求。

3、参加x省临床检验室间质量评价活动,在血液、免疫、生化等各项目评价中均取得优异成绩。充分显示了我科实验项目检测结果的准确性和在各实验室间的可比性。

4、全面执行室内质量控制,保持资料完备。

5、作好实验仪器的维护和保养工作,对出现各类故障,能认真研究,积极应对,即时自行解决,既保证了我科各类仪器的正常运行,又为医院节省了维修成本。

四、科室质量管理水平不断提高

建立健全科室、个人各项规章制度及质量控制制度,一切工作以检验质量为核心,避免差错事故的发生,坚持要求我科各医务人员具有高度的服务意识,全力搞好以病人为中心的服务工作。定期征求病人及群众意见,针对群众提出的热点难点问题,结合科室实际情况加以解决,赢得了病人的信赖,年内无医疗事故发生。

 五、继续医学教育

目前科室有22名同志;其中18名在原来中专毕业的基础上,通过自学考试正在就读大专。科室上下形成了比、学、赶、帮、超的浓厚学习氛围,呈现一派生机勃勃、奋发向上的景象。

 六、存在的问题

只注意认真做好自己的工作,为领导分忧不够,对同事帮助不足。有时工作不够细致,存在急躁情绪,开拓创新不够。

在新的一年里,我一定以更加饱满的热情,投入到新的工作中去,迎接新的挑战,争取做出更加优异的成绩。

医院检验报告(篇2)

作为检验科的一员,既是医生的眼睛,也是医生的助手,把握自身职责,这是我任职以来的又一准则。应用自己所学的知识,收集到老师的意见,学习到外地的经验,提出意见和建议,给医生当好参谋。到目前为止,己基本能满足医院各类病人检测参数要求;为保证各类病人检测数据的准确性,在检验、检测的全过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品说明书》进行操作,在过去的一年中所出据的检验报告基本能达到准确。在检验业务上能坚决贯彻医疗安全第一的理念,杜绝了医疗事故的发生。更进一步提高医疗服务质量、改善服务态度来争取病人的信任。

日常的临床检验工作,虽然工作比较繁忙,做起来有一定的困难,如很多手工加样工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排,积极支持科主任工作,我不怕麻烦,虚心向老师学习、自己摸索实践,在很短的时间内熟练掌握了手工加样工作,明确了工作程序,提高了工作能力,在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了弥补自己专业知识的空缺,我每天不断的要求自己要把这些知识补上,这不管对自己还是在以后面试打下一个牢固的基础。

“医者父母心”,本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复,于是每次当我进入病房时,我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们,耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心,默默地祈祷他们早日康复。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,热心为大家服务。认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,加班加点按时完成工作。

在过去自己实习的几个月中,在院领导和科主任的领导下,自己兢兢业业,勤奋工作,虽然取得了一些成绩,但由于自己各项素质尚须进一步提高,工作中难免出现这样和那样的问题和错误,比如个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。我衷心的希望各位领导和老师们能及时地给予批评和指正,新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我决心再接再厉,更上一层楼,努力开创工作新局面,使思想觉悟和工作业绩再上一个新水平,为总院的发展做出更大的贡献。

医院检验报告(篇3)

各位领导,同仁:

大家新年好!在这里我要感谢领导对检验科的关心,感谢中心各科室对检验科的大力协助,谢谢您们。

20xx年度本人在中心领导的正确领导下,在科室全体同志的积极配合下,努力学习,积极,以xxx和xxx为指导,坚持科学发展观,带领全科同志大力抓好消毒质量,食品微生物检测,饮食服务行业从业人员体检,职业病和结核病体检,以及甲型h1n1,手足口病等传染病的预防控制工作。按照本中心的预防控制工作要点,现将20xx年度工作总结如下:

一、思想政治工作,实施科学管理,充分调动科室同志工作积极性,全面提高检验工作水平

坚持以人为本,强化激励机制,是抓好管理促进工作的根本途径,人的因素是决定工作成败的关键,做好职工的思想工作,加强职工的素质教育和能力培养尤为重要。

二、做好传染病、突发公共卫生事件应急采样及各项检测工作,为预防和控制重大传染病及加强公共卫生工作提供保证

20xx年度检验科共完成生活饮用水微生物、理化检测各95份,食物微生物共计85份;对饮食服务行业从业人员体检,共计1629人(乙肝表抗阳性77人);为加强职业病防治,对辖区内化工类,粉尘类工人进行职业病体检,共计437人;对辖区内医院及诊所进行了消毒质量监测检测工作(空气、手术器械、医务人员双手及物体表面、消毒剂、消毒锅等),共检测样品476份;配合本单位结核病门诊,对结核病人进行治疗检验,共计234人次;预防接种门诊狂犬病疫苗接种后抗体测定335人次。

三、加强业务学习,提高检测水准,争取顺利通过计量认证

在日常检测中,从收样、检测、原始记录到发出完整报告,我们始终按照各项国家标准,技术规范,按照计量认证的要求,自始至终的做好每一份样品的检测。为顺利通过计量认证,我们已准备好各项工作,等待认证。

四、为适应防病工作的需求,检验工作仍需拓宽业务

五、改不足,促发展

尽管在20xx年取得了一定的成绩,但在科室劳动纪律、规章制度、实验室管理等方面仍然存在一些不尽如人意之处,在20xx年的工作中将努力改进。在新的一年里,我一定以更加饱满的热情,投入到新的工作中去,带领全科室同志迎接新的挑战,争取做出更加优异的成绩。

医院检验报告(篇4)

一、加强管理,提升检验质量

我科严格落实“准确及时、公正诚信、优质服务、科学管理、持续改善”的质量方针,全面运行实验室质量管理体系,进一步强化职工的质量意识和观念对检验前、检验中、检验后的质量进行全程控制管理,坚持做好标本的采集核对工作和实验环境的质量控制;认真做好室内质控和室间比对;认真做好报告单的审核和仪器的维护;认真完善各项记录,用心联系临床,组织检查本科的质量和安全状况,对发现的问题分析原因后进行改善,稳步提高检验质量,有效预防医疗差错和事故的发生。

二、抓好医疗安全工作

搬迁后,应对工作量剧增而工作人员较少的形势,我们为进一步保证质量和安全。认真组织全科人员学习核心制度,强化质

量和服务。每周召开医疗安全会议,找出安全问题和隐患,每月对医疗安全工作进行总结,切实有效保障我科业务的顺利开展。个性对于门诊检验这个我科的窗口部门,要求工作人员礼貌礼貌服务。同时我们加强和临床的沟通和交流,主动认真听取他们的推荐,进行快速、准确和高效的工作,节省病人的时间和间接开支,创造了良好的医疗、社会与经济效益。

三、主要工作成绩

1、截止11月底,全科业务收入到达221.5万元,其中门诊业务收入111.5万元,住院业务收入101.0万元,随着标本量不断攀升,检验科除生化岗位外,其他岗位实行弹性工作制,以保证每一天结果按时发出。

2、用心配合临床开展工作,我科开展了结核病诊断治疗的结核菌培养、药敏检测;精神病患者服用碳酸锂后血锂水平监测,我科是全市能开展此项目的实验室。且不断与临床科室沟通,努力开展新的检测项目,以满足临床诊断的需求。

3、在艾滋病防治方面,由于我院负责全市艾滋病监测、治疗工作任务,我科在整合以后,立刻进行HIV初筛实验室申报工作,经过努力,于5月份透过了HIV初筛实验室验收。一年来,共进行筛查HIV人次,其中可疑待查人次,占%。并用心配合做好HIV病人的CD4、CD8以及病毒载量的的送检工作,共登记送检CD4、CD8人次,病毒载量人次。HIV标本的检测及处理是高风险工作,但我科工作人员为做好全市HIV防控工作,毫无怨言,充分发扬奉献精神,这体现出作为一名医务工作者神圣职责和道德标准。

4、用心配合做好TB病人HIV免费筛查及性病高危人群干预工作,共对TB患者进行免费HIV筛查,其中检测可疑待查名,占%;共对名性病高危人群免费检测。

5、认真作好院内感染控制检测工作,对全院各治疗室、换药室等房间的空气和物体表面以及消毒液进行定期的培养检测工作,为我院院内感染控制工作带给了详实的资料,使这项工作全面走向正规化。

6、做好各实验仪器的维护和保养工作,对出现各类故障,认真研究用心应对及时解决,并完善各种登记资料,这既保证了我科各类仪器的正常运行,又为医院节省了维修成本。

7、全面参加全区临床检验室间质量评价活动,在血液、体液、生化各项目评价中均取得优异成绩。充分显示了我科各实验项目检测结果的准确性和在各实验室间的可比性。为检验结果在区内的互通互认带给了客观依据。

8、建立健全科室、个人各项规章制度及质量控制制度,一切工作以检验质量为核心,避免差错事故的发生,坚持要求我科

各医务人员具有高度的服务意识,全力搞好以病人为中心的服务工作。定期征求病人及群众意见,针对群众提出的热点难点问题,结合科室实际状况认真加以研究和解决,赢得了病人的信赖,年内无医疗事故发生。

四、存在问题

1、人员结构不尽合理,人员数量明显不足,科学分工难以实现。

2、个别专业的设备严重落后,影响实验结果的准确性和及时性。如三分类血细胞分析仪、尿十项分析仪等。

3、设备配备不足,部分项目未能开展。如:化学发光免疫分析仪,PCR分析仪,凝血仪等。

4、未建立LIS系统,检验结果不能即时共享。

五、未来工作

1、加大人才培养和梯队建设力度,加大重点科室建设力度,进一步细化专科设置。

2、推行学习制度和学习方式的改革,建设学习型科室。

3、进一步加强实验室建设,完善内部管理。强化安全忧患意识,严格质量控制,提高检验准确性。

4、进一步加快设备建设和科研力度,提高综合实力,争取成为市级重点专科。

5、加速人才培养。

20__年对我们而言,是辉煌的一年。新的医院,崭新的开始,在新的征程中,只要我们振奋精神,团结一心,克难奋进,开拓创新,共同努力,我们科室和医院的发展必须会蒸蒸日上,我们也必须能在新的征程里开创新局面、夺取新成就、铸就新辉煌。

医院检验报告(篇5)

导语:光阴似箭,日月如梭。一年的实习生活很快就过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千。本人于09年8月被医院正式接纳为检验科实习生。在这一年实习中,自己不断加强学习,提高政治素质和业务素质,准确自我定位,努力做好本职工作,现将一年来的实习情况汇报如下:短短的几个月,在医院党政领导的正确领导下,在检验科主任的带领下,我认真学习各专业知识,锐意进取,求真务实,发扬与时俱进的工作作风,坚持“以病人为中心

韶光似箭,光阴似箭。一年的练习糊口生涯很快就过去了,回顾过去的一年,内心不由感喟万千。本人于09年8月被病院正式采纳为查验科练习生。在这一年练习中, 本身连续加强进修,进步政治本质和交易本质,精确自我定位,竭力做好本职工作,现将一年来的练习环境报告请教以下:短短的几个月,在病院党政带领的精确带领下,在查验科主任的带领下,我 当真进修各专业知识,锐意进步,求真务实,发扬与时俱进的工作风格,坚定“以病工钱中间”的临床办道理念,立足本职岗亭,脚结壮地做好医疗办事工作。总结紧张有以下几项:

一.谨小慎微,做好本职工作

作为查验科的一员,既是大夫的眼睛,也是大夫的帮手,把握本身职责,这是我任职以来的又一标准。利用本身所学的知识,汇集到教授的定见,进修到外埠的经验,发起定见和发起,给大夫当好顾问。到如今为止,己根本能满足病院各种病人检测参数要求;为包管各种病人检测数据的精确性,在查验、检测的全进程中严厉根据《全国临床查验操纵规程》和《产品阐明书》进行操纵,在过去的一年中所出据的查验报告根本能到达精确。在查验交易上能坚定贯彻医疗安定第一的理念,杜绝了医疗变乱的产生。更进一步进步医疗办事质量、改进办局势度来篡夺病人的相信。

二 .专业知识、工作本领和详细工作

平常的临床查验工作,固然工作比较忙碌,做起来有必定的坚苦,如许多手工加样工作,我过去就没做过,但为了搞好工作,服从带领安排,自动赞成科主任工作,我 不怕麻烦,谦和向教授进修、本身摸索实践,在很短的时候内谙练把握了手工加样工作,明了了工作程序,进步了工作本领,在详细工作中构成了一个比较清楚的工作思路,能够顺利的展开工作并谙练美满地完本钱职工作。为了补充本身专业知识的空白,我

每天连续的要求本身要把这些知识补上,这不管对本身还是在以背面试打下一个牢靠的根本。

3、工作立场和勤奋敬业方面

“医者父母心”,本人以费尽心计心情清除病人的难过为己任。我盼望扫数的患者都能尽快的病愈,因而每次当我进入病房时,我都利用有限的时候经心尽力的鼓励他们,耐烦的帮他们明白疾病、建立克服疾病的决议信念,安静地祷告他们早日病愈。 酷好本身的本职工作,能够精的当真的对待每一项工作,热忱为大家办事。当真服从工作规律,包管按时出勤,有效利用工作时候,坚守岗亭,加班加点按时结束工作。

4、在工作中也收到了来自各方面的责怪和斧正,我都一一进行了整改,收到了精良的结果。

在过去本身练习的几个月中,在院带领和科主任的带领下,本身谨小慎微,勤奋工作,固然获得了一些成绩,但因为本身各项本质尚须进一步进步,工作中不免呈现如许和那样的题目和不对,比如个别工作做的还不敷美满,这有待于在今后的工作中加以改革。我衷心的盼望各位带领和教授们能及时地赐与责怪和斧正,新的一年意味着新的入手下手、新的机会、新的挑衅,我决议信念不屈不挠,更上一层楼,竭力首创工作新场面,使思维憬悟和工功课绩再上一个新程度,为总院的成长做出更大更多的贡献。

医院检验报告(篇6)

一、认真学习党的各项方针政策,树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观。

积极参加医院的各项政治活动和业务学习,提高自身思想认识和服务技能,在职工中树立全心全意为人民服务的思想,想病人之所想,急病人之所急,围绕我院改革发展大局,积极开展各项工作,认真完成医院下达的各项工作任务。

二、以学习促管理,以管理促效益,以效益促发展。

正确处理科室与医院、科室同事之间的关系。引导科室全体同志正确树立个人的世界观、价值观、人生观。面对新形势、新机遇、新挑战,能够清醒地认识到强练内功才是生存之道,因此在工作之余努力学习专业理论知识,解决业务上的疑难问题。

三、医疗业务指标完成情况

1、 截止12月底,我科共完成检测病人 5万多人次,全科全年业务收入达到150余万元。

2、 积极配合临床开展工作,不断增加新的检测项目,以满足临床诊断的需求。

3、 参加__省临床检验室间质量评价活动,在血液、免疫、生化等各项目评价中均取得优异成绩。充分显示了我科实验项目检测结果的准确性和在各实验室间的可比性。

4、 全面执行室内质量控制,保持资料完备。

5、 作好实验仪器的维护和保养工作,对出现各类故障,能认真研究,积极应对,即时自行解决,既保证了我科各类仪器的正常运行,又为医院节省了维修成本。

四、科室质量管理水平不断提高

建立健全科室、个人各项规章制度及质量控制制度,一切工作以检验质量为核心,避免差错事故的发生,坚持要求我科各医务人员具有高度的服务意识,全力搞好以病人为中心的服务工作。定期征求病人及群众意见,针对群众提出的热点难点问题,结合科室实际情况加以解决,赢得了病人的信赖,年内无医疗事故发生。

五、 继续医学教育

目前科室有22名同志;其中18名在原来中专毕业的基础上,通过自学考试正在就读大专。科室上下形成了比、学、赶、帮、超的浓厚学习氛围,呈现一派生机勃勃、奋发向上的景象。

六、存在的问题

只注意认真做好自己的工作,为领导分忧不够,对同事帮助不足。有时工作不够细致,存在急躁情绪,开拓创新不够。

在新的一年里,我一定以更加饱满的热情,投入到新的工作中去,迎接新的挑战,争取做出更加优异的成绩。

医院检验报告(篇7)

一转眼,一个月的呼吸内科实习生涯已告一段落,带教老师们和导师对我很好,她们的鼓励和耐心的教受让我树立了信心。在这里也学习到了很多很多的知识,很多专科知识都是在其他科学不到的,所以很感谢这段时间以来各位老师的教学和照顾,衷心的说一声“谢谢你们,可爱的天使们!”

刚到科里时候很无措、很陌生,后来在老师的带领下渐渐的熟悉了这个环境熟悉了工作流程,就开始仔细观看老师的操作,在王老师带领下我学会了静脉输液、肌肉注射、皮试、抽取动脉血气等操作,还学会了使用输液泵、微泵、心电图机等仪器,这些让我受益匪浅,真正把书本的知识应用于临床,还掌握了很多书本上学不到的东西。

开始实习的第一个星期,遇见一个褥疮组织坏死期的患者,坏死面积非常大而且很深,深达骨面,每天王老师带着我一起去换药,看着王老师认真仔细的将坏死组织清除消毒上药,看着患者的伤口一天天长好,那时候真的能体会到护理工作的重要,面对患者家属的感激,一股成就感自豪感油然而生。俗谚道“三分治疗,七分护理”,我对今后从事护理这一行业的信心更加坚定!我希望自己以后能做到像王老师那样无私,真正站到病人的角度为他们考虑,为他们减轻病痛,给他们送去一个微笑,一片温暖!也只有你真心为患者,患者才会给你一颗真心,护患关系才会更融洽!将护理服务作为一个理念进行到底是我对自己的要求,更是今后自己努力的方向!

我在呼吸内科的这一个月不是科里最忙的时候,所以老师有机会

耐心的传授她们的经验给我,手把手的教我,这是很重要的。在这里特别感谢王玲老师和汪蒙老师,手把手的教我操作要点并说出我的不足之处,给我改正的机会。有一次给病人肌肉注射胃复安,自己的手法错的很厉害给病人增加了疼痛,王老师十分生气,回来时狠狠的批评了我,让我回去好好练一练。这样的操作上的不足还有很多,今后会努力改正,提高操作水平,这是做好一个护士最基本的功课。不知道什么时候自己也可以向王老师那样对什么样的血管都可以打上,而且一针见血不增加病人第二针的痛苦。真的好崇拜王老师啊!

在呼吸科也是第一次见过病人过世的科室,实习第三周时候我们的一个病人去世了,是个晚期肺癌广泛转移患者,我刚休假完上班时看见空空的30床,心情很莫名的低落。第四周周一的下班时候,31床突然心衰过世了,我和老师一起为他临终后的护理,为他穿上寿衣,送他最后一程。我还是感觉很难过,下班前还去看了他一眼,没多久人就没了,毕竟是自己刚刚接触的病人真有点难受。同时感觉对患者的一种怜悯,他们是最脆弱的,在生命左后的时段,真的需要温暖,家人的,医生的,护士的,一个问候,微笑,一个细微的动作都可以给她们安慰。更感受到生命的脆弱,生命的凋逝如此迅速,不敢浪费时间,更督促我们好好规划,好好学习工作,好好生活!

在呼吸科感受最深的感受是老师们团结协作,相互帮助的团结精神,老师们无私奉献的精神需要我们去学习继承,科室的人与人之间的关系很和谐,氛围也很好,为我们实习生考虑了很多,谢谢护士长、朱慧老师为我们的学习创造提供的机会,所有的一切都是十分感谢!

医院的个人实习的总结报告

在结束的这一个月的临床内科实习中,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,我认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。

在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度。认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,勤奋学习,以身作则,积极进取。通过这一个月的认真工作,我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。

在实习的日子中,我了解到收治病人的一般过程:如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等,认真写好护理记录,同时观察病人的病容,医学教.育网搜集整理配合老师的指导,了解抗生素对各种消化系统的基本应用。同时,我也了解了胸腹部穿刺的一般过程,以及严格的无菌操作。通过这段时间的实习,我明白了作为一名护士身上应有的职责,无论何时,应把病人放在第一,咏的态度和最负责的行动去关心病人疾苦。在以后的实习中,我一定会努力学习更多知识。

医院个人实习总结报告

不知不觉,在呼吸内科已经实习三个星期,受益匪浅,学到了很多东西,也做了很多错事。真正进入临床,才发现课本上学的很多东西掌握不够扎实,甚至是都忘得一干二净了,遇到情况也不会理论联系实际,灵活运用!

第一周,就学习了量血压,发现看似简单的操作,自己第一次做起来还是会手忙脚乱。测血糖,经常犯得错误是扎针后没有挤够血出来,以至血糖值偏低!测血压,听测器放不到动脉波动处,听不清楚收缩压跟舒张压。静脉输液,自己排气还是偶尔有点空气。穿刺了4个病人,前几天两个病人打肿了,原因可能是进针后没平行再进去,导致失败。今天让我有点欣慰的是终于两个扎成功了,第一次感觉到有点成功感!刚刚开始自己一点都不会看输液卡,不知道bid,qd,q12,q8几种输液放在一起应该先滴注哪瓶,现在开始有点懂了。

留置针封管,我老是马大哈,忘记把开关关了,现在每次都告诉自己要记得封管要关开关!让我铭刻于心的是第一次动脉抽血,是一位老伯,老师看他态度比较好,问我你要不要试一试,其实我压根心里一点底也没有,但真的很想去尝试一下,于是就抱着试一试的态度进针了。我没有扎中,老师过来帮忙,由于我进针的角度深了,老师过来帮忙,弄了好久也抽不出血,病人一直喊疼,老师抽出来,说帮病人重抽。病人很生气,责骂我们护士怎么这样,技术那么烂,当他试验品,抽了半天也抽不到血,让他痛苦了那么久。我一边安慰他,一边帮他按压止血,病人生气的责骂着,那一刻我真的觉得很愧对他,心里很害怕,很难受,我想他会不会投诉我呢,我不断地道歉,最后病人的情绪终于缓解了,可我的心里还是觉得很难受!做护士,真的技术很重要,一针见血,减少病人的痛苦,我想自己以后能不能做到呢?

让我很开心的是,呼吸内科真的很温馨,像个快乐的大家庭一样,个个老师都很年轻,对待学生和蔼友善,也很耐心的去教我们如何接诊病人,分析病情,书写病历,放心让我们去做事情。陈建立老师耐心的教我每一样操作,放心的放手让我去尝试,笨手笨脚的我觉得自己真的有点辜负老师对我的期望,她说做大夫要胆大心细,可是我老是丢三落四,懵懵懂懂的,教了我的东西自己也不会灵活运用,养不成好的习惯,在第一个星期我天天在考虑粗心的自己究竟能不能胜任这些工作,我能不能克服这些困难呢?才一个星期,我告诉自己不能那么灰心丧气的,我不要看低自己,别人能做,我也可以,我要坚强一点,我要学会吃苦,学会忍耐,学会自己处理问题。自己都长那么大了,不要老像个小孩那样,依赖别人了,生活容许不了我那么脆弱与逃避。我始终要走出社会,适应社会的,学会生存!长大了,再也没有人会呵护你自己了,自己要学会照顾自己,好好努力加油!

第二个科室是肾内科,肾移植的病人也跟血液科病人有些相似,就是移植病人对我的病情也都非常关心。一个新病人进来,不等你问,他就会告诉你“我肌酐多少多少高了”。且肾移植的病人也有非常多均年轻人,甚至十几岁的孩子,而移植的肾多是父母一方给孩子献出的,因为如果在医院排队等肾源,要等好几年,非常多人的病情是等不起的。可怜天下父母心啊!所以,对待肾移植的病人,尤其是那种非常非常紧张我病情,总是要抓着大夫不放,一点小小的化验单异常都要大夫说出个所以然来的病人,我发现,大夫一定要有足够的耐心。

本来患肾衰竭的病人,每周花大量的钱来做血透,不论心理上还是经济上,都会非常难承受的。所以难免会不耐烦,甚至拿大夫发泄。可是大夫不可能跟病人针锋相对的,只能是耐着性子劝慰并解释,不然情况只会更糟糕。我就碰到一个四十多岁的男性病人,肾衰竭,肌酐非常高。他每天都会来找大夫好多次,每回均那几个问题“我肌酐为何比上次又高了好几十”“怎么才能让肌酐降下来”“你们快给我想想办法,我都快要死了”,说急了还会跟大夫发火。而我也每回都只好尽量的给他解释,安慰他。本来他对大夫的态度非常差的,可是后来他出院的时还夸我有耐心呢(带药出院,定期再次检查,等到肾功能衰竭到一定程度再来做血液透析)。一句夸赞让我觉得之前的辛苦和委屈都烟消云散了,所有的努力和付出均值得的。

内科几个科室实习下来,感受的一点是,作为实习大夫,开始跟随带教老师管床、管病人了,比起见习阶段,多了一份责任心。以前见习的时,上午去跟着查查房、听主任分析分析病情,帮着做些事情,下午就去上课了,上完课,也不会想到要回去看看病人。而实习以来,多数时间待在科室,我管的病人一定要熟悉,有什么化验单、检查单也均想到要去看一下,偶尔下午去上课了,也在想着上完课后要回去看看什么病人要做什么处理,去病房求教病人有没有什么不太舒服,再记记病程记录。这一点,从心理上就感觉非常不相同。觉得我开始具备作为一位大夫最起码的责任心了。

实习工作总结相关

医院检验报告(篇8)

一、引言

医院检验科作为医疗机构的重要部门,负责对患者进行各种检验项目的实施和结果分析,为临床诊断和治疗提供准确可靠的数据支持。为了确保检验科的工作质量和服务水平,提高患者满意度和医院声誉,我们进行了一次自查,并编写了此报告,总结了发现的问题和改进的措施。

二、设备和仪器管理

1. 设备维护:经过核查,我们发现检验仪器的维护工作存在不规范的情况,一些常规维护操作未按照标准程序执行。为此,我们将完善设备维护计划和记录,定期对设备进行维护和保养,并加强对工作人员的培训,提高其对设备维护的重视和操作规范。

2. 仪器校准:根据质量控制结果和参考值的变化趋势,我们发现有些仪器的校准存在偏差。为确保检验结果的准确性,我们将加强对仪器校准的监督和管理,建立定期校准的制度,并加强对操作人员的培训,提高其对校准的认识和执行。

3. 试剂和耗材管理:我们发现试剂和耗材的库存管理存在问题,有时过期的试剂仍在使用,导致了检验结果的不可靠。因此,我们将建立严格的试剂和耗材管理制度,确保在使用前检查日期,并按时进行库存检查和补充。

三、质量控制体系

1. 质控实施:通过对质量控制样本的分析,我们发现有些项目的质控结果不稳定,说明检验分析过程中存在疏漏。因此,我们将加强对质控样本的实施,确保每个项目都能参与质控,及时发现和纠正问题。

2. 质控数据分析:我们发现质控数据的分析和结果整理不够及时和系统,没有形成有效的数据报告和分析。为此,我们将建立一个完善的质控数据分析与整理的流程,确保及时发现和处理质控异常,提高质量控制的有效性。

四、职业素质和服务态度

1. 员工培训:我们发现有些员工对于新的检验项目和操作流程了解不够,导致操作不规范和结果分析错误。为此,我们将加强对员工的培训,提高其专业知识和技能水平,确保技术操作的准确性和一致性。

2. 服务态度:通过患者满意度调查,我们发现有些患者对检验科的服务态度抱怨较多,主要涉及耐心及沟通等方面。因此,我们将加强对员工的服务态度培训,特别是在与患者沟通和解释结果方面,提高患者满意度。

五、改进措施

1. 建立完善的管理制度:我们将制定更加严格的设备和仪器管理制度,确保设备维护、校准、试剂和耗材使用的规范性。

2. 提高质量控制水平:我们将加强对质量控制样本的实施,提高质控数据的分析能力,确保及时发现和解决质量问题。

3. 加强员工培训:我们将针对不同层级和技术职称的员工,开展有针对性的培训计划,提高其专业素质和服务态度。

4. 加强与患者沟通:我们将加强对员工的沟通和服务态度培训,建立更加平等和有效的沟通机制,提高患者满意度。

在未来的工作中,我们将持续监督和改进自身的工作,提高医院检验科的服务质量和技术水平,为患者提供更加满意的检验服务,为医院的发展贡献力量。

医院检验报告(篇9)

尊敬的各位领导:

下午好!感谢给我这个竞聘述职的机会。我叫李静,20__年7月于淮阴卫校临床检验专业,20__年1月完成东南大学本科成人,现已取得学士学位。下面我将从各个方面陈述我竞聘主管检验师的优势。

一、思想方面在医院各级领导的正确领导下,积极参加医院组织的各项政治活动,坚持以科学发展观为指导,树立正确的人生观、价值观、利益观,爱岗敬业,乐于奉献。作为一名党员,更认识到自己的神圣职责和光荣使命,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,自觉抵御腐败思想的侵袭,做一个受百姓爱戴的真正的白衣天使。对待病人有爱心、耐心、细心、责任心,一切以患者为中心,真正做到医德高尚,廉洁行医,筑建和谐的医患关系。

二、工作方面毕业至今,在我院工作已有18余年,先后在常规、细菌、免疫、PCR等检验室工作过,先担任门诊临检组专业主管。在这期间,认真完成专业主管的工作,积极认真编写门诊检验操作规程,确保检验质量。门诊检验工作相对来说人次多,检验项目杂,环境吵,需要有一股敬业精神。三年来带领临检组成员不断加强思想道德和业务技能的学习,提高工作的责任心,耐心的接待每一位患者,强化“以病人为中心,以质量为核心”的服务理念,尽心尽力为病人服务,及时完成院领导和科主任交给的各项任务。

三、学习方面在认真工作的同时,我也注重自己专业素质的提高。我深知有扎实的理论基础和过硬的技术水平,才能更好的为患者服务,平时坚持学习专业知识,不断汲取新的知识。在业余时间我参加了东南大学的本科成人教育并取得学士学位。我坚持学以致用、用有所成的原则,把学习与工作有机结合,做到学习工作化、工作学习化,两者相互促进,共同提高,更好的为患者服务。

随着现代医疗卫生事业的不断发展,我们也应与时具进,严谨求实,努力提高自己的医疗技术水平,规范自己的医疗服务行为。在以后的工作中,我要注重新知识、新技术的学习,在论文发表和科研上有所提高,以便更好的服务于患者。

谢谢各位领导!

检验科:___

医院检验报告(篇10)

20xx年度本人在院党、政领导的正确领导下,在科室全体同志的大力支持配合下,努力学习、积极工作、大胆管理,敢于创新,认真落实院科两极负责制,带领全科同志发扬吃苦耐劳、开拓创新、敢于胜利的精神,在医院的两个文明建设中取得了一定的成绩,现小结如下:

一、认真学习马列主义,遵纪守法,清政廉洁。

模范遵守院规院纪,服从领导,透明管理。坚持政治理论学习与业务学习相结合,紧跟时代步伐,把握时代脉搏,在医院由铁路转入地方之后,能够较快地转变观念,变压力为动力,牢固树立服务意识,大局意识,积极投身医院和科室的改革,勇于实践,敢于胜利。发扬奉献精神,在科室人员减少,任务增加的情况下,调动科室全体同志精诚协作,牢固树立院兴我荣、院衰我耻的思想,不计个人得失,确保了年度任务的超额完成。

二、以学习促管理,以管理促效益,以效益促发展。

正确处理科室与医院、科室同事之间的关系。引导科室全体同志正确树立个人的世界观、价值观、人生观。面对新形势、新机遇、新挑战,能够清醒地认识到强练内功才是生存之道,因此在工作之余努力学习专业理论知识,解决业务上的疑难问题。作为一名管理者,在追求自身素质提高的同时,更高的追求是科室全体素质的全面提高。目前,科室六名同志在原来中专毕业的基础上,通过自学有三名同志已大专毕业,一名本科在读,一名大专在读。科室上下形成了比、学、赶、帮、超的浓厚学习氛围,呈现一派生机勃勃、奋发向上的景象。

三、自觉遵守院规院纪和科室的有关规章制度

上班不迟到、不早退,工作积极主动,认真负责,为了工作加班加点是经常的事,但从没有向医院提过非分要求,也从未报过一个加班。在科室管理上,更是以一个党员的标准严格要求自己,率先垂范,要求其他同志做到的自己首先做到,要求别人不做的,自己坚决不做。团结科室同志,积极协作,全面完成了医院下达的各项任务。在兼职工会工作中,能够在院党委、院工会的领导下积极主动开展各项活动,为院工会的工作献计出力。

四、以技术革新为着力点,促进科室任务超额完成。

1、20xx年度,根据新形势制定了科室内部奖金分配方案,充分调动了科室人员的工作积极性,全体同志集思广益,挖潜提效,根据我院的具体情况,增开了金标免疫、糖尿病检测、TORCH、Rh血型鉴定等21个新项目,服务了临床、方便了病人、提高了科室检查能力和个人技能,增加了创收,取得了两个文明的同步增长和社会效益与经济效益的双丰收。

2、顺利完成了科室搬迁。20xx年,检验科顾全大局,服从医院统一安排,从病房大楼搬迁至门诊大楼,科室全体同志为不影响临床常规检验工作,放弃休息时间,利用双休日时间,加班加点,顺利完成了科室的搬迁工作,不仅做到了药品、器械无一损坏,而且实现了搬迁工作和日常工作两不误。

3、超额完成了全年的医疗任务。20xx年度,科室完成常规总诊次两万余人次;经济创收47.3万余元;为公路管理段、站体检约1050人次,实现经济创收6.6万元;零星体检100余人次,创收1000余元。

自检自查报告(热门八篇)


俗话说,手中无网看鱼跳。。在幼儿园教师的工作中,经常会提前准备一些需要的资料。资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作!那么,想必你在找可以用得到的幼师资料吧?小编特别编辑了“自检自查报告(热门八篇)”,希望能对你有所帮助,请收藏。

自检自查报告(篇1)

市档案局:

我局档案工作在局党委的领导下,在市档案局的指导下,认真贯彻落实《档案法》、《档案法实施办法》,大力加强档案管理工作,全面夯实档案基础建设,努力提高档案管理水平,积极开发档案资源,拓宽档案为医疗卫生工作服务领域,并大力推行科技兴档和依法治档,使我局综合档案建设工作迈上了新台阶。 根据单位档案工作年终考核的要求,我局不断加强档案整理水平,切实做好档案管理工作,目前各方面已小有成效。对贯彻执行《市级部门档案管理工作考核标准》的情况认真开展了自检自查,对照《市级部门档案管理工作考核标准自查表》现将具体情况报告如下:

档案收集制度;档案统计制度;档案保管制度;档案员岗位职责和达标升级有关措施及方案,同时还加强对各科 室文件材料的收集、整理、归档工作指导,从制度上、措施上有效地保证了档案工作顺利开展。档案工作人员积极参加区档案局组织的业务培训学习,经培训上岗,了解工作职能,熟悉业务,政治素质好、责任心强、爱岗敬业。 根据档案管理的实际需要和市下达的专项目标要求,因办公室条件有限,现有办公用房间,配备了办公桌椅、电脑等基本的办公设施,添置铁橱,门窗、窗帘,基本上满足了档案室防火、防盗、防虫、防鼠、防光、防潮、防湿、防鼠、防磁等的要求。

根据《档案法》和《机关档案工作建设规范》的要求,结合我区档案管理业务建设的情况,每年我们按照区档案局安排的时间按时立卷,请他们现场指导,发现问题及时纠正,对应归档的文件材料,做好文件的收集、归档工作,既得到了档案部门的监督指导,又减少了无效劳动,提高了案卷质量,保障了档案管理的时效性和系统性。对于各基层单位的档案管理工作,我们经常深入基层,要求认真严格按照国家有关档案工作的法律法规立卷,对应归档的文件材料,做好文件的收集、归档工作,对档案文件严格按照程序做好鉴定、销毁、档等工作。

我局从20xx年始将信息化建设纳入重要议事日程,配 备相关信息化设备(具体?),使用市档案局推荐认可的档案管理软件,建立了较完善的案卷级目录数据库,积极推进文件级目录数据库建设,探索建立电子文件数据库。

按照《档案法》的规定,结合我局实际情况,建立健全了八项档案管理制度,即:档案保管制度、各种文件材料归档制度、档案查阅利用制度,档案鉴定销毁制度、档案资料保密制度、档案工作人员守则。按规定收集整理文书、财会、设备、图片等档案。

几年的不懈努力,取得了一定成绩,但还存在一些不足,我们将以这次检查为契机,进一步做好档案管理工作,更好地为群众健康提供良好的服务。

自检自查报告(篇2)

自检自查报告


近年来,随着国家治理水平的提高和社会发展的快速进步,越来越多的企事业单位开始重视自身的自检自查工作。自检自查报告是其中的重要一环,通过对企事业单位内部运营、管理和安全等方面的全面检查,进一步增强企业的自律意识,发现和解决问题,提升工作效率和质量。下面将从标题的角度,详细具体且生动地描述一下“自检自查报告”。


文章开头,可以简单介绍自检自查报告的背景和重要性。自检自查报告是企事业单位对自身进行全面检查、评估和总结的一份重要文件。通过自检自查报告,企事业单位可以发现存在的问题和隐患,提出合理化建议和措施,从而为改进和提升工作质量提供依据。这不仅有助于企事业单位的自我管理和规范化运营,更有利于提升企事业单位的竞争力和可持续发展。


可以分段详细描述自检自查报告的具体内容。自检自查报告应包含对企事业单位各项工作的全面检查。例如,对企业的经营、财务、生产、研发、市场营销、人力资源等方面进行详细梳理和评估。通过对这些方面的检查,可以全面了解企业的运营状况,发现潜在问题和风险。


自检自查报告还应包含对企事业单位内部管理的检查。这包括对企业组织结构、工作流程、决策机制、内部沟通等方面的检查。通过对企业内部管理的检查,可以发现管理层面存在的问题,如是否存在权力过分集中、部门之间合作不充分等。同时,还可以对企业的人力资源管理进行检查,包括员工培训、绩效评估、激励机制等方面的评估。这有助于企业发现人力资源管理中存在的问题,提出改进意见,为员工提供更好的工作环境和发展机会。


除了内部管理,自检自查报告还应包含对企事业单位安全工作的检查。包括对企事业单位安全防范措施的评估,如消防设施、防盗措施等是否健全,对内部员工进行的安全培训是否到位等。同时,还可以对企业环境保护、职业安全健康等方面进行评估。通过对安全工作的检查,可以避免潜在的安全风险,保障员工和企业财产的安全。


自检自查报告的总结部分应对检查结果进行分析,并提出合理化建议。分析部分可以从不同维度对检查结果进行整理和汇总,如问题的严重程度、影响范围、成因等。通过对问题的分析,可以更好地理解问题的本质,找出解决问题的方向和方法。建议部分则应根据分析结果提出可行的改进意见和措施,以促进问题的解决和企事业单位的持续发展。


文章结束时,可以总结自检自查报告的作用和意义。自检自查报告是企事业单位进行全面检查和评估的重要工具,通过自检自查报告,企事业单位可以发现问题,解决问题,从而提升工作效率和质量。自检自查报告不仅有助于企事业单位的自我管理和规范化运营,更有利于提升企事业单位的竞争力和可持续发展。


以上便是关于自检自查报告的详细具体且生动的文章,每篇1000字以上。希望对您有所帮助!

自检自查报告(篇3)

按照市局档案管理工作要求,结合了我矿的档案管理工作,进行了自查,对未整理的的档案进行整理归档,并且进行了查缺补漏,同时制定了有关制度,促进了我矿档案管理规范化,现将情况汇报如下:

任组长的档案管理工作领导小组,配备了2名责任心强,有高中文化水平做档案员,提高了档案管理工作水平。

归档、档案保密、统计、销毁、查阅利用、档案设备维护使用,重大活动档案等级制度等杜绝了因管理不善造成档案丢失,加强档案人员的业务知识培训,确保档案管理有章可循。

部门的文件进行登记造册存档,对本矿上报的各种材料、报表、自查自检报告、上报汇报材料及来矿检查笔录等材料也进行了登记造册存档,对煤矿的所有各类资料分项分类进行了存档,对主要的部分资料并进行了目录登记,做到了想看什么资料,一看档案盒和目录表就知道在哪个盒中。实现了档案管理资料管理有续,查阅资料及时,提高了工作效率。

原来对档案的管理工作认识不足,认为不是重要的资料,如一些记录、一般的资料和每年一更改的资料,感到无关重要,又因档案室空间小,没地方存放也丢失了一部分,再就是也没有统一进行资料编号,和部分档案进行目录登记,下一步我们要进行深化档案的管理工作,重新分类分档,登记造册,并做好目录登记造册,争取做一个合格的煤矿档案管理室。

自检自查报告(篇4)

为营造健康安全的阅读育人环境,近期,我园开展了对幼儿读物、绘本、校园文化的清查活动。

我园本着认真负责的态度,对图书是否存在不健康内容;插图、内容是否有违社会主义核心价值观等方面对幼儿绘本、读物进行了全方位、细致地排查,各分园责任到班、责任到人,确保此次活动扎实落实、行之有效,为幼儿创造健康的阅读环境保驾护航。

幼儿教材、图书、读物均经过本园审查组的严格审查,学校自选图书读物均从正规渠道购置,未出现不符合幼儿认知及审美的'书籍,封面及插画内容无不良现象,绘本图书内容积极健康,符合幼儿年龄特点,适合幼儿阅读。

此次自查活动,不仅规范幼儿园的图书管理工作,还净化了校园文化环境。我园将以此为契机,以多种形式定期对幼儿的书籍进行排查,坚持把图书排查形成园所管理的一种长效机制,规范幼儿园读物的使用,更进一步地提升幼儿园的保教质量,全力呵护幼儿及教师健康的阅读学习环境,弘扬民族正气,传承中国精神。

自检自查报告(篇5)

教练员自检自查报告


近年来,教练员自检自查工作逐渐成为一项重要的管理措施,不仅可以发现问题,追求完善,还能提高教练员的教学质量和培训水平。为了更好地了解教练员自检自查工作的重要性和作用,我对一所当地某体育学校进行了走访和调研。


该学校注重教练员自检自查工作的开展,并特别制定了一套完备的教练员自检自查报告。报告的标题很具有激励性,让教练员意识到自检自查工作的重要性和价值,从而积极主动地参与其中。下面我将详细介绍一下这份报告的内容和特点。


这份报告的内容十分详细。报告从教学内容和目标、课程计划与教学安排、教材使用与开发、教学方法与手段、教学环境与设施、学生评价与满意度等多个方面进行了考察和总结。相比较其他类似的报告,这份报告的内容更全面,对教练员的教学工作进行了全面地审视和评估。


这份报告的内容具体且生动。报告不仅对教练员的工作进行了定性的评定,还采用了定量的统计数据和案例分析等方法进行说明。通过具体的数据和案例,教练员可以更直观地了解到自己的工作中存在的问题和不足之处,从而更有针对性地进行改进和提升。


这份报告的特点是由教练员自己完成和呈报。学校充分尊重教练员的主体地位,要求教练员在一段时间内认真自检自查,并将自检自查报告交与学校进行审核和评估。这种方式能够激发教练员的积极性和责任感,让他们更加主动地寻找问题和改进自我。


这份报告在学校管理中的作用和影响非常明显。学校可以通过这份报告及时发现教练员在教学工作中的问题和困难,提供相应的帮助和指导。学校可以通过对教练员自检自查报告的汇总和分析,了解到教练员整体的教学状况和素质水平,从而科学地进行绩效考核和激励管理。最重要的是,教练员自检自查报告的开展,可以促使教练员不断反思、自我完善,提高自身的教学能力和水平。


在调研过程中,我还了解到这份报告的开展还存在一些问题和挑战。有些教练员对自检自查工作的重要性和意义并不够认识,对待自检自查报告缺乏积极性。有些教练员的自检自查工作存在主观片面的问题,缺乏客观性和全面性。针对这些问题和挑战,学校已经在制定更加完善的自检自查指导方针和措施,以及加强对教练员的培训和引导,帮助他们更好地开展自检自查工作。


小编认为,教练员自检自查报告是一项非常重要的管理工作,对提高教练员的教学质量和培训水平具有重要意义和积极影响。这份报告的内容详细、具体且生动,由教练员自己完成和呈报,发挥了教练员的主体作用。在开展过程中也存在一些问题和挑战,需要学校和教练员共同努力来解决。相信通过不断完善和改进,教练员自检自查报告的作用和效果将会更加显著,促进教练员的持续发展和提升。

自检自查报告(篇6)

喜欢与人沟通交流。在工作中总是一味踏踏实实,埋头干活,不重宣扬。极少主动向上级领导汇报自我的工作和思想,总是觉得自我尽全力干好工作就行,很少和部门及职工交流,有自我封闭,“少说为佳”的不良风气。

一、工作方面:

1、全面系统的分析思考问题做得不够,有时候思考问题比较简单,不能全面系统的通盘思考。

2、开拓创新精神还很不够。在工作中有做好工作的意识,但思路不宽,大胆工作的思想不牢固,不能够很好的掌握工作的全局性,工作缺乏创新精神,不能与时俱进。

二、问题存在的原因

对照先进的同志,剖析思想根源,我觉得我所存在的一系列问题,归根结底是放松了政治理论学习,放松了自我的思想改造,宗旨观念有所淡化,导致自我在许多方面虽明白不足,但常找借口来回避问题。

三、整改措施

透过这次学习实践活动,我认真反思了自我的不足,决心边学边改,立查立纠。在今后的工作中,认真把握好以下几个方面:

1、树立发展的理念,做解放思想的排头兵。在今后的工作中,自我要着眼于新思路、新视野、新举措来做好办公室工作。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识,要开动脑筋,着力研究适应新时期__工作的新方法、新举措;要

转变观念,开拓创新,克服求稳和保守思想,看准的事就大胆试、大胆闯,争当一名合格的__干部。

2、树立楷模的理念,做廉洁自律的排头兵。坚持严于律已,执行廉洁自律的规定,严格约束自我,非份之想不想,非份之财不取、非理之事不为。坚持从实际出发,实事求是的思想路线,时刻牢记党的宗旨,不断加强党性锻炼,做敢于负责的模范,做善于团结的模范,做廉洁奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎实实办事,努力做出榜样。

3、树立奉献的理念,做永葆先进本色的排头兵。作为一名__工作人员,在今后工作中,自我要继续持续旺盛的工作热情,强烈的事业心和职责感,献身__事业,不畏压力,勇挑重担,切实肩负起__工作的神圣使命。在工作中发扬无私奉献精神 。

4、树立自强的理念,做转变作风的排头兵。今后工作中,我要干好工作精神动力,使足劲,脚踏实地、埋头若干,努力改变工作方法,改善工作作风,坚持高起点、高标准、高要求,自强不息,争创一流。用一流的干劲、一流的作风、一流业绩回报__工作。

5、树立求真的理念,做实事求是的排头兵。实事求是,是我们党理论联系实际,密切联系职工的法宝,也是我们党永远立于不败之地的可靠保证。在今后的工作中要坚持带头讲真话、办实事、求实效,在实践中,紧密联系工作的实际,创新工作思路,扎扎实实地做好本职工作,为__工作多作贡献,多立新功。

自检自查报告(篇7)

通过学习“三查三树”教育活动,我认识匪浅,深深体会到要成为一名优秀的共产党员确实还有点距离。在认真进行梳理中,结合思想工作实际,与身边的优秀共产党员相对照,自己进行了认真的反思,通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与党员先进性要求还有一定差距,有必要进行认真查摆自己在党性方面存在的实际问题和不足,并剖析根源,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。

下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。

一、学习收获和不足:

1、政治理论学习的自觉性不强,新的知识不能及时补充,运用理论去指导实际工作不够。学习停留在形式上,学习的深度不够,欠缺理论联系实际,不能用马克思主义理论分析问题、解决问题,认识事物停留在表面上。

二、查找思想根源:

思想上未能引起高度重视,学习时缺乏思考,只从字面上理解没有深刻认识思想精髓,对理论的精神实质思想理解得不深不透。没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。

三、下一步整改措施

开展这次“三查三树”教育活动对我来讲,是一次重要的审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高发挥公务员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。因此,我决心改正不足,从以下几方面入手努力做好本职工作:

(一)加强理论学习,提高自身素质。为了更好的适应现在的工作,我会全面系统学理论,既要学习与工作有关的知识,又要把有关党的路线、方针、政策学深学透,及时掌握新知识、新技术,努力探索新思路和新方法,不断提高自身素质。

(二)从自身做起,切实保障把各项工作落到实处。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴,时时处处把自己的`表现与“三查三树”标准进行对照,规范自己的一言一行,照好镜子,把好尺子,找准差距;工作上牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,严要求。努力干好本职工作,让全校师生满意,让领导放心。

(四)在工作方面要以大局为重,树立全局意识。在完成领导交办任务的同时,也要去帮助同事及时的完成任务,并及时的去自觉的接受领导未传达出去的新任务,使工作效率得到提高,为四中更加美好的明天尽职尽责,以自己的实际行动真正落实这次“三查三树”教育活动。

自检自查报告(篇8)

儿童的阅读有许多关键期,在生活中的每一个时期,儿童都会自然而然地产生不同的精神饥饿感,需要阅读不同的作品来丰富自己的精神世界。我园为切实加强幼儿园图书及班级幼儿图书的使用和管理,为了正确引导孩子,给孩子提供健康优质的精神食粮,制定了图书自查自纠方案。

该项工作采取班级教师初查,教学园长复查,通过开展自查摸底,严格按教育部要求:对查出的问题将立行立改,依法依规严肃处理,绝不姑息。对认定不适应图书,将不适宜图书剔除。

各班教师对班级幼儿绘本图书和教师指导用书做了详细的排查共排查幼儿图书1470册,教师用书59册,班级幼儿图书无不良插图,对于幼儿园教研室、图书室幼儿用书和教师用书开展排查,共计11984册,均无不良插图。

优秀的图书不仅有好玩有趣的故事,更有充满想象力、创造力的展示,有对真善美的颂扬,还会蕴含作者本人对生活乃至社会以及生命各个方面的深刻思考。我们一定要按标准要求选择合适的`图书,孩子才能从书中活动想象力、创造力;情商的培养以及积极自我的构建。让优秀的、积极正面的图书渗透到儿童成长生活方方面面之中。

此次排查工作充分发挥了幼儿园图书的育人功能和作用,优化了藏书资源,改善了图书质量,对促进教师和幼儿健康成长,全面发展起到了积极的作用。

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